1. 三种可遗传变异的比较 项目 类型 基因突变 基因重组 染色体变异 概念 DNA 分子中发生碱基对的替换 增添和缺失, 而引起的基因结构的改变 在生物体进行有性生殖的过程中, 控制不同性状的基因的重新组合 因染色体数目或结构发生变化而导致生物性状发生变异

Size: px
Start display at page:

Download "1. 三种可遗传变异的比较 项目 类型 基因突变 基因重组 染色体变异 概念 DNA 分子中发生碱基对的替换 增添和缺失, 而引起的基因结构的改变 在生物体进行有性生殖的过程中, 控制不同性状的基因的重新组合 因染色体数目或结构发生变化而导致生物性状发生变异"

Transcription

1 遗传 变异和进化 生物的变异与进化

2 1. 三种可遗传变异的比较 项目 类型 基因突变 基因重组 染色体变异 概念 DNA 分子中发生碱基对的替换 增添和缺失, 而引起的基因结构的改变 在生物体进行有性生殖的过程中, 控制不同性状的基因的重新组合 因染色体数目或结构发生变化而导致生物性状发生变异

3 适用范围 生物种类生殖方式 所有生物 ( 包括病毒 ) 均可发生无性生殖 有性生殖 自然状态下只发生于真核生物有性生殖过程中, 为核遗传有性生殖 真核生物细胞增殖过程中均可发生无性生殖 有性生殖 类型 自然突变诱发突变 交叉互换自由组合人工 DNA 拼接技术 染色体结构变异 染色体数目的变异 发生时期 DNA 复制时 ( 有丝分裂间期 减数第一次分裂前的间期 ) 减数分裂四分体时期及减数第一次分裂过程中 细胞分裂期

4 产生机理产生结果 DNA 上发生碱基对的增添 缺失 改变, 从而引起 DNA 碱基序列即遗传信息的改变产生新的基因 非同源染色体上非等位基因的自由组合 ; 交叉互换只产生新的基因型, 不产生新的基因 由于细胞分裂受阻, 体细胞中染色体组成倍地增加 ; 直接由生物的配子, 如未受精卵细胞 花粉粒发育而来, 使染色体组数成倍地减少不产生新的基因, 但可引起基因数目或顺序的变化 镜检 光镜下均无法检出, 可根据是否 有新性状或新性状组合确定 光镜下可检出 育种 应用 诱变育种 杂交育种 基因工程育种 单倍体育种 多倍体育种

5 2. 网络图示 (1) 基因突变的原因 特点等

6 (2) 基因重组与进化的关系

7 3. 单倍体 二倍体和多倍体

8

9 4. 几种育种方法的比较 杂交育种 诱变育种 单倍体育 种 多倍体育种 基因工程育 种 原理 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 基因重组 1 选育纯种 : 杂 转基因 (DNA 常用 方式 交 自交 选优 自交 2 选育杂种 杂交 杂 辐射诱变 激光诱变 空间诱变 花药离体培养, 然后再加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 重组 ) 技术将目的基因导入生物体内, 培育新 交种 品种

10 育 种 程 序 1 使位于不 可以提高变 同个体的优 异的频率 1 明显缩短 器官巨 打破物种 优 良性状集中 加速育种进 育种年限 大, 提高 界限, 定 点 到一个个体上 2 操作简便 程或大幅度地改良某些性状 2 所得品种为纯合子 产量和营养成分 向改变生物的性状

11 有利变异 缺点 1 育种时间长 2 不能克服远缘杂交不亲和的障碍 少, 需大量处理实验材料 ( 有很大盲目 技术复杂且需与杂交育种配合 只适用于植物, 发育延迟, 结实率低 有可能引发生态危机 性 ) 应用 用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦 高产青霉菌 用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦 三倍体无子西瓜 八倍体小黑麦 转基因 向日葵豆 转基因抗虫棉

12 5. 现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的比较 达尔文自然选择学说 现代生物进化理论 基本观点 1 遗传变异是自然选择的内因 ; 2 过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料, 加剧了生存斗争 ; 3 变异一般是不定向的, 定向的自然选择决定着生物进化的方向 ; 4 生存斗争是自然选择的过程, 是生物进化的动力 ; 5 适者生存是自然选择的结果 ; 6 自然选择过程是一个长期 缓慢 连续的过程 1 种群是生物进化的基本单位, 生物进化的实质在于种群基因频率的改变 ; 2 突变和基因重组 自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节 ; 3 突变和基因重组提供了生物进化的原材料 ; 4 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 ; 5 隔离是新物种形成的必要条件

13

14 2. 基因频率及基因型频率的计算 (1) 基因频率的计算方法 1 定义法 : 根据定义 基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比 某基因总数例, 基因频率 = 100% 某基因和其等位基因的总数 2 基因位置法 : 若某基因在常染色体上, 则基因频率 = 某基因总数种群个体数 2 100%, 若某基因只出现在 X 染色体上, 则基因频率 = 某基因总数 100% 2 雌性个体数 + 雄性个体数 3 借助基因型频率 : 若基因在常染色体上, 则该对等位基因中, 显 ( 或隐 ) 性基因的频率 = 显 ( 或隐 ) 性纯合体基因型频率 +1/2 杂合体基因型频率

15 (2) 由基因频率求基因型频率的方法 哈迪 温伯格公式法 : 在一个有性生殖的自然种群中, 当种群较大, 种群内个体间的交配是随机的, 没有突变发生 新基因加入和自然选择时, 存在以下公式 :(p+q)2=p2+2pq+q2=1, 其中 p 代表一个等位基因的频率,q 代表另一个等位基因的频率,p2 代表一个等位基因纯合子 ( 如 AA) 的频率,2pq 代表杂合子的频率,q2 代表另一个纯合子 (aa) 的频率

16 6. 运用现代进化理论分析生物的进化适应性和新物种的形成 内因 遗传保留有利变异, 变异为选择提供原始材料 原 因 外因 相互作用 生物生存的各种环境条件, 如各种生态因素对生物的影响 生物生存的各种环境条件对生物的变异进行选择, 淘汰不利变异, 积累 和加强有利变异, 推动着生存斗争, 表现为生物的进化 适应性 环境对生物的变异进行定向选择, 使有利的变异在生物类群中得到积累 和加强, 形成了生物的适应性 结 果 多样性 物种形成 同一物种的不同种群, 由于生活环境的变化, 形成了具有不同适应性的 生物类群, 当变异积累到一定程度而出现生殖隔离时, 便形成了新物 种 ; 同一物种的不同类型及新物种的出现均表现为生物的多样性 进化 生物新类型的形成导致生物进化 ; 物种的形成是生物进化的质的飞跃

17 例 1 ( 改编题 ) 下列与变异有关的叙述中, 正确的是 ( ) A. 子代的性状分离是基因重组的结果 B. 用二倍体植物的花药离体培养, 能得到叶片和果实较小的单倍体植物 C. 肺炎双球菌抗药性的变异来源有基因突变 基因重组和染色体变异三种类型 D. 若蝗虫的两个次级精母细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同, 其原因最可能是发生过交叉互换 答案 :D

18 例 2 ( 济宁 5 月模拟 ) 右图为果蝇体细胞染色体图解, 以下叙述错误的是 ( ) A. 从染色体组成分析, 如图所示的果蝇可以产生 16 种配子 B. 图中所示的细胞具有两个染色体组, 其中 Y 染色体上的基因并不全是控制性别的基因 C. 对此果蝇进行基因组测序时需要检测 5 条染色体上基因的脱氧核苷酸排列顺序 D.Ⅱ Ⅲ Ⅳ X( 或 Y) 四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息答案 :C

19 例 3 ( 改编题 ) 玉米 (2N=20) 是重要的粮食作物之一 已知玉米的高秆 易倒伏 (A) 对矮秆 抗倒伏 (a) 为显性, 抗病 (B) 对易感病 (b) 为显性, 控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上 现有两个纯合的玉米品种甲 (AABB) 和乙 (aabb), 据此培养 AAbb 品种 根据材料分析回答 :

20 (1) 由品种 AABB aabb 经过 a b c 过程培育出新品种的育种方式称杂交育种为,F 2 的高秆抗病玉米中纯合子占 1/9 (2) 将图 1 中 F1 与另一玉米品种丙杂交, 后代的表现型及其比例如图 2 所示, 则丙的基因型为 aabb (3) 过程 e 常采用 花药离体培养由 AaBb 得到 Ab 个体 与过程 a b c 的育种方法相比, 过程 a e f 的优势是 明显缩短育种年限 与过 程 g 的育种方式相比, 过程 d 育种的优势是 能定向改造生物性状 (4) 上述育种方法中, 最不容易获得矮秆目标品种的是 [ g ] 诱变育种, 原因是 基因突变的频率较低, 而且是不定向的

21 (5) 欲使玉米中含有某种动物蛋白成分可采用上述 [ d ] 基因工程育种方 法, 若现有玉米均为晚熟品种, 欲培育早熟品种可采用 [ g ] 法 诱变育种 方 (6) 在一块高秆 ( 纯合子 ) 玉米田中, 发现了一株矮秆玉米 请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因 ( 简要写出所用方法 结果和结论 ) 将矮秆玉米与高秆玉米杂交 ; 如果子一代为高秆, 子二代高秆 矮秆 =3 1( 或出现性状分离 ), 则矮秆性状是基因突变造成的 ; 否则, 矮秆性状是环境引起的 ( 或矮秆玉米与高秆玉米种植在相同环境条件下, 如果两者未出现明显差异, 则矮秆性状是环境引起的 ; 否则, 矮秆性状是基因 突变的结果 )

22 例 4 下图表示生物新物种形成的基本环节, 对图示分析正确的是 ( ) A. 图中 A 表示基因突变和基因重组, 为进化提供原材料 B. 种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 C. 图中 B 表示地理隔离, 是新物种形成的必要条件 D. 图中 C 表示生殖隔离, 指两种生物不能杂交产生后代答案 :B

23 例 5 ( 江苏卷改编 ) 某植物种群中,AA 个体占 16%,aa 个体占 36%, 请问 : (1) 该种群随机交配产生的后代中,AA 个体百分比为,A 16% 的基因频率,a 40% 的基因频率, 60% 与亲代种群相比是否发生了进化? 请简述理由 没有进化, 因为种群的基因频率没有发生变化 (2) 若该种群全部自交, 则产生的后代中 AA 个体百分比为,A 28% 的基因频率, 40% 与亲代种群相比是否发生了进化? 简述理由 没有进化, 因为种群的基因频率没有发生变化

24 (3) 若在某环境条件下, 具有隐性性状的个体均被淘汰, 则该植物种群 中随机交配的方式有 3 种 若是显性个体被淘汰,A 的基因频率 比 a 的基因频率 下降得快 ( 下降或上升得快 慢 差不多 ) 原因 是前者杂合子也受到选择作用, 后者则不然 由此可见, 自然选择 使种群基因频率定向改变, 从而决定了生物进化方向

李集临 徐香玲 大豆的电离辐射诱发突变 1 M1 茎扁化 叶片畸形 2 M2 弱株矮生型 3 M 无主茎类型 斗 Mz 典型矮生型 Me 茎扁化 主茎分裂为2 一个结实 一个完全不孕 6 M 主茎不孕 侧枝结实 7 M2 十胜长叶 中出现的多分枝 两侧分枝 株形收敛 分枝少类型及不孕株 B M2 短果校 长花序突变单株 图版 I 李集临 徐香玲 大豆的电离辐射诱发突变 9 对照 减数分裂中期 X1

More information

二倍体, 经过减数分裂染色体数目减半, 精子中只含有一个染色体组 ;D 项错误, 父亲传给儿子的染色体为 22+Y, 儿子传给孙女的常染色体条数为 22 条, 来自父亲的 0~22 条, 而 Y 染色体不传给孙女, 故男性体内的全套染色体中有 0~22 条通过儿子传给孙女 答案 :C 4. 右图为某

二倍体, 经过减数分裂染色体数目减半, 精子中只含有一个染色体组 ;D 项错误, 父亲传给儿子的染色体为 22+Y, 儿子传给孙女的常染色体条数为 22 条, 来自父亲的 0~22 条, 而 Y 染色体不传给孙女, 故男性体内的全套染色体中有 0~22 条通过儿子传给孙女 答案 :C 4. 右图为某 第二章基因和染色体的关系 第 1 节减数分裂和受精作用 一 选择题 1. 某二倍体动物细胞内含 10 条染色体 10 个 DNA 分子, 且细胞膜开始缢缩, 则该细胞 ( ) A. 处于有丝分裂中期 B. 正在发生基因自由组合 C. 将形成配子 D. 正在发生 DNA 复制解析 : 题中细胞膜开始缢缩, 推测为后期, 而细胞内含有 10 条染色体, 则细胞两极分别含有 5 条染色体, 而该生物为二倍体生物,

More information

C. 单倍体植株生长迅速 D. 后代不发生性状分离 11. 下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是 ( ) A. 抗虫棉 基因工程 B. 无籽西瓜 单倍体育种 C. 黑农五号 大豆品种 基因突变 D. 生产啤酒 无氧呼吸 12. 下列关于基因工程的叙述中, 正确的是 ( ) A. 基因工程是

C. 单倍体植株生长迅速 D. 后代不发生性状分离 11. 下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是 ( ) A. 抗虫棉 基因工程 B. 无籽西瓜 单倍体育种 C. 黑农五号 大豆品种 基因突变 D. 生产啤酒 无氧呼吸 12. 下列关于基因工程的叙述中, 正确的是 ( ) A. 基因工程是 第六章从杂交育种到基因工程单元测试 一 选择题 ( 每小题 2 分, 共 50 分 在每小题所给的四个选项中只有一个正确 答案 ) 1. 用杂合子 (DdEe) 种子获得纯合子 (ddee), 最简捷的方法是 ( ) A. 种植 F2 选不分离者 纯合体 B. 种植 秋水仙素处理 纯合体 C. 种植 花药离体培养 单倍体幼苗 秋水仙素处理 纯合体 D. 种植 秋水仙素处理 花药离体培养 纯合体 2.

More information

准确, 并且尽可能选取发病率较高的单基因遗传病进行调查, 若发病率太低会大大增加调查的难度, 并有可能失去调查的准确性 至少分析患者三代之内所有家庭成员的性状, 才可以得出其遗传方式, 一代 两代不足以提供足够的分析资料 6. 已知某小麦的基因型是 AaBbCc, 三对基因分别位于三对同源染色体上,

准确, 并且尽可能选取发病率较高的单基因遗传病进行调查, 若发病率太低会大大增加调查的难度, 并有可能失去调查的准确性 至少分析患者三代之内所有家庭成员的性状, 才可以得出其遗传方式, 一代 两代不足以提供足够的分析资料 6. 已知某小麦的基因型是 AaBbCc, 三对基因分别位于三对同源染色体上, 春榜教育 www.chunbang100.com 第五章综合检测题 本试卷分第 Ⅰ 卷 ( 选择题 ) 和第 Ⅱ 卷 ( 非选择题 ) 两部分 满分 100 分, 考试时间 90 分钟 第 Ⅰ 卷 ( 选择题共 45 分 ) 一 选择题 ( 共 30 小题, 每小题 1.5 分, 共 45 分, 在每小题给出的 4 个选项中, 只有 1 项符合题目要求的 ) 1. 生物在紫外线 电离辐射等影响下将可能发生突变

More information

Ⅱ. 生物的生长 发育 繁殖的相关计算 一 细胞分裂各期的染色体 DNA 同源染色体 四分体等数量计算 该种题型主要有两种出题方法 : 1. 给出细胞分裂某个时期的分裂图, 计算该细胞中的各种数目 该种情况的解题方法是在熟练掌握细胞分裂各期特征的基础上, 找出查各种数目的方法 : (1) 染色体的数

Ⅱ. 生物的生长 发育 繁殖的相关计算 一 细胞分裂各期的染色体 DNA 同源染色体 四分体等数量计算 该种题型主要有两种出题方法 : 1. 给出细胞分裂某个时期的分裂图, 计算该细胞中的各种数目 该种情况的解题方法是在熟练掌握细胞分裂各期特征的基础上, 找出查各种数目的方法 : (1) 染色体的数 高中生物公式大全 Ⅰ. 生物代谢的相关计算 主要是根据光合作用和呼吸作用的有关反应式的计算 : 1. 根据反应式中原料与产物之间的关系进行简单的化学计算, 这类题目的难度不大 2. 有关光合作用强度和呼吸作用强度的计算 : 一般以光合速率和呼吸速率 ( 即单位时间单位叶面积吸收和放出 CO2 的量或放出和吸收 O2 的量 ) 来表示植物光合作用和呼吸作用的强度, 并以此间接表示植物合成和分解有机物的量的多少

More information

学年度山东省济南一中第二学期高一学段质量检测A

学年度山东省济南一中第二学期高一学段质量检测A 2008-2009 学年度山东省济南一中第二学期高一学段质量检测生物试卷 (A 卷 ) 一 单项选择题 :( 每空 1 分, 共 60 分 ) 1. 下列关于减数分裂的描述中, 正确的是 A. 第一次分裂, 着丝粒分裂, 同源染色体不配对 B. 第一次分裂, 着丝粒不分裂, 同源染色体配对 C. 第二次分裂, 着丝粒分裂, 同源染色体配对 D. 第二次分裂, 着丝粒不分裂, 同源染色体不配对 2.

More information

[ 教材封面 ] 教材出版社 : 人民教育出版社 教材版本 : 普通高中课程标准实验教科书 教材册次 : 必修 2 遗传与进化 2 / 14

[ 教材封面 ] 教材出版社 : 人民教育出版社 教材版本 : 普通高中课程标准实验教科书 教材册次 : 必修 2 遗传与进化 2 / 14 第二学期第一周 [ 课程内容 ] 必修 2 第六章从杂交育种到基因工程 第 1 节杂交育种与诱变育种 第 2 节基因工程及其应用 1 / 14 [ 教材封面 ] 教材出版社 : 人民教育出版社 教材版本 : 普通高中课程标准实验教科书 教材册次 : 必修 2 遗传与进化 2 / 14 1. 杂交育种依据的主要遗传学原理是 ( ) A. 染色体变异 B. 基因连锁交换 C. 基因自由组合 D. 基因突变

More information

﹙表11﹚學習領域課程計畫

﹙表11﹚學習領域課程計畫 表 4-1 學 習 領 域 課 程 計 畫 花 蓮 縣 馬 遠 國 民 中 小 學 105 學 年 度 第 一 學 期 一 年 級 國 語 領 域 課 程 計 畫 設 計 者 : 馬 妤 菲 老 師 1 本 領 域 每 週 學 習 節 數 ( 5 ) 節, 補 救 教 學 節 數 ( 0 ) 節, 共 ( 5) 節 2 本 學 期 學 習 目 標 : 1. 能 認 讀 本 課 的 語 句 語 詞 及

More information

A. 没有 DNA 和染色体的复制 B. 分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 C. 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核, 因此子细胞中染色体减少一半 D. 无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中, 有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 7. 如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体 DNA 含量变化

A. 没有 DNA 和染色体的复制 B. 分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 C. 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核, 因此子细胞中染色体减少一半 D. 无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中, 有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 7. 如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体 DNA 含量变化 2012 年专题训练 细胞的生命历程和减数分裂 01 一 选择题 1.A 和 a 为控制果蝇体色的一对等位基因, 只存在于 X 染色体上 在细胞分裂过 程中, 发生该等位基因分离的细胞是 ( ) A. 初级精母细胞 B. 精原细胞 C. 初级卵母细胞 D. 卵原细胞 2. 关于人体癌细胞的叙述, 不正确的是 ( ) A. 癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变 B. 癌细胞比所有正常细胞分裂周期长

More information

广东省果梅种质资源主要性状的鉴定评价 周碧容 易干军 甘廉生 吴和原 李宝林 谢耀明 黄永红 张海彪 阐述了广东省果梅种质资源的果实主要性状 生物学特性和植物学特征 主要包括栽培类型 果形 果重 肉质 果实可食率 果实内含物 果核核尖尖度 果实成熟期 花 树型和抗病性等 结果表明 广东果梅种质资源变异广泛 蕴含有大量可供生产利用的优良种质 栽培上有白梅 青梅 红梅和黄梅 类 成熟期 月上旬至 月上旬

More information

D. 在同样的环境中, 表现型相同, 基因型不一定相同 6. 一对杂合黑色豚鼠交配, 产下了 4 只小豚鼠, 这 4 只小豚鼠的表现型是 ( ) A. 全部黑色 B. 黑白各一半 C. 黑白之比为 D. 以上情况均有可能 7. 父亲 母亲正常, 生了一个白化病的儿子 问这对夫妻以后所生子

D. 在同样的环境中, 表现型相同, 基因型不一定相同 6. 一对杂合黑色豚鼠交配, 产下了 4 只小豚鼠, 这 4 只小豚鼠的表现型是 ( ) A. 全部黑色 B. 黑白各一半 C. 黑白之比为 D. 以上情况均有可能 7. 父亲 母亲正常, 生了一个白化病的儿子 问这对夫妻以后所生子 新课标 2012-2013 学年高一上学期期末考试生物试题 一 选择题 1. 下列属于相对性状的是 ( ) A. 狗的长毛与卷毛 B. 兔的长毛与猴的短毛 C. 豌豆的黄粒与圆粒 D. 人的单眼皮和双眼皮 2. 下列属于等位基因的是 ( ) A.A 与 b B.Y 与 y C.E 与 E D.f 与 f 3. 根据下列生物遗传因子的组成分析, 属于纯合子的是 ( ) A.DDtt B.ddTt C.DdTt

More information

第二十六章 北 美

第二十六章  北  美 一 选择题 ( 均为单项选择题, 共 50 分,1-10 题每题 2 分, 其余每题 1 分 ) 1. 下面四种人类遗传系谱中, 一定不是伴 X 染色体显性遗传的是 ( 带 的为患者 )( ) A. B. C. D. 2. 已知水稻高秆 (T) 对矮秆 (t) 为显性, 抗病 (R) 对感病 (r) 为显性, 这两对基因在非同源染色体上 现将一株表现型为高秆 抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,

More information

材料 方法

材料 方法 生物技术通报 张发洲 杨慧兰 为了构建单纯疱疹病毒 型 感染细胞多肽 真核表达质粒 应用 技术从 株 的基因组中扩增 基因 并连接至真核表达载体 对阳性克隆进行菌落 酶切和测序鉴定后 成功构建了重 组质粒 用 转染试剂盒将重组质粒 转染至 细胞中 并用 及 检测其表达情况 结果显示 基因在 细胞中得到正确表达 真核表达质粒 的构建成功 为进 一步研究 对宿主细胞的影响奠定了基础 单纯疱疹病毒 型 感染细胞多肽

More information

8. 用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交, 全是黑色短毛狗 代的雌雄个体相互交配, 的表现型及数量如下表所示 据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于 ( ) 黑色短毛 黑色长毛 白色短毛 白色长毛 雌性雄性 A. 一对同源染色体上 B. 一对姐妹染色单体上 C. 两对常染色体上 D. 一对常染色

8. 用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交, 全是黑色短毛狗 代的雌雄个体相互交配, 的表现型及数量如下表所示 据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于 ( ) 黑色短毛 黑色长毛 白色短毛 白色长毛 雌性雄性 A. 一对同源染色体上 B. 一对姐妹染色单体上 C. 两对常染色体上 D. 一对常染色 2016~2017 学年北京西城区高二上学期期末生物试卷 一 选择题 ( 共 50 分 ) 1. 下列不属于相对性状的是 ( ) A. 水稻的高杆与矮杆 B. 豌豆的紫花与白花 C. 家兔的长毛与细毛 D. 小麦的抗病和不抗病 2. 下列哪项不属于豌豆作为经典遗传实验材料的原因 ( ) A. 闭花 自花传粉植物 B. 具有易于区分的相对性状 C. 豌豆花较大, 易于去雄和人工授粉 D. 是单性花,

More information

学年甘肃省金昌市永昌一中高二(上)期末生物试卷

学年甘肃省金昌市永昌一中高二(上)期末生物试卷 2014-2015 学年甘肃省金昌市永昌一中高二 ( 上 ) 期末生物试卷 一 选择题 ( 每小题只有一个正确答案, 共 30 小题, 每小题 2 分, 共 60 分 ) 1.(2 分 )(2014 秋 金昌校级期末 ) 下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中, 不正确的是 ( ) A. 与细胞表面积和体积的比例有关 B. 细胞核的大小是有一定限度的 C. 细胞的体积与细胞核无关 D. 细胞体积过大不利于细胞内外物质交换

More information

所示 据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于 黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛 雌性 雄性 A. 一对同源染色体上 B. 一对姐妹染色单体上 C. 两对常染色体上 D. 一对常染色体和 X 染色体上 9. 牵牛花的红花 A 对白花 a 为显性, 阔叶

所示 据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于 黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛 雌性 雄性 A. 一对同源染色体上 B. 一对姐妹染色单体上 C. 两对常染色体上 D. 一对常染色体和 X 染色体上 9. 牵牛花的红花 A 对白花 a 为显性, 阔叶 北京市西城区 2016 2017 学年度第一学期期末试卷 高二生物 2017.1 试卷满分 :120 分 考试时间 :100 分钟 A 卷 [ 必修 2] ( 共 100 分 ) 一 选择题 ( 每个题目的四个选项中只有一个符合要求, 共 50 分 ) 1. 下列不属于... 相对性状的是 A. 水稻的高杆与矮杆 B. 豌豆的紫花与白花 C. 家兔的长毛与细毛 D. 小麦的抗病和不抗病 2. 下列哪项不属于...

More information

班级: 姓名: 考号:

班级: 姓名: 考号: 第二章基因和染色体的关系单元复习 第 I 卷 ( 本部分共 60 分 ) 一 选择题 ( 每小题 1.5 分, 共 60 分 ): 1. 对一个四分体的叙述, 不正确的是 ( ) A. 有两个着丝点 B 有四个 DNA 分子 C. 有两对姐妹染色单体 D. 有四个染色体 2. 人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为 ( ) 1 有丝分裂 2 无丝分裂 3 减数分裂 A. 1 B.3 C. 123 D.13

More information

05第三章 生命的延续.doc

05第三章 生命的延续.doc 第三章生命的延续 重点难点解析 本章讲述了生殖方式 配子发生 减数分裂和受精, 根据教学大纲, 要求重点掌握 :1 精子和卵子发生的过程 ;2 减数分裂的概念 过程及各期的特征 熟悉 : 精卵发生的特征 一般了解 :1 生殖的不同方式 ;2 受精的过程及意义 ;3 卵裂及胚泡的形成 本章内容中, 减数分裂是三大遗传定律的细胞学基础, 学习时应同遗传变异的规律紧密联系 同时, 减数分裂是一种特殊的有丝分裂,

More information

<4D F736F F D20C9FACEEFCAD4BEED20C5C5B0E6CEC4BCFE2E646F63>

<4D F736F F D20C9FACEEFCAD4BEED20C5C5B0E6CEC4BCFE2E646F63> 湖北省部分重点中学 2015-2016 学年度上学期高二期中考试 生物试卷 命题人 : 洪山高中戴红缨 审题人 : 武汉市 49 中罗艳 一 单项选择题 ( 每题 2 分, 共 50 分 ) 1. 下列关于种群的叙述正确的是 ( ) 1 种群是进化的基本单位 2 种群是繁殖的基本单位 3 种群是群落的基本单位 4 种群是物种的存在形式 5 种群可以作为研究生态系统能量流动的单位 A. 12 B. 123

More information

动画发展史

动画发展史 ⅠⅡ1 2 3 Ⅲ Ⅳ ~ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

程汉良 夏德全 吴婷婷 孟学平 吉红九 董志国 陈淑吟 对文蛤 青蛤 硬壳蛤 江户布目蛤 薄片镜蛤 和菲律宾蛤仔 种帘蛤科贝类和 个地理种 群文蛤 大连 连云港 湛江 防城港 的细胞色素 氧化酶亚基 基因片段的核苷酸序列进行了分析 以探讨这一序列在种质鉴定 种群遗传结构和分子系统发生研究中的应用价值 测序结果 表明 所有物种扩增片段长度均为 序列 含量 明显高于 含量 物种间共有变异位点 个 其中简约信息位点

More information

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國立中山大學學位論文典藏.PDF 國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 ( 暑 期 專 班 ) 碩 士 在 職 專 班 碩 士 論 文 漢 初 異 姓 諸 侯 王 研 究 研 究 生 : 林 裕 斌 撰 指 導 教 授 : 劉 文 強 教 授 中 華 民 國 97 年 5 月 摘 要 本 篇 論 文 探 究 的 對 象 是 漢 朝 初 年 八 位 異 姓 諸 侯 王, 並 涵 蓋 與 操 縱 他 們 興 盛 殞 落 息 息 相

More information

商 周 三 代 年 代 學 的 研 究 經 過 近 五 年 的 努 力, 完 成 夏 商 周 年 表 本 大 事 概 覽 中 夏 商 周 三 代 的 大 事 紀 年, 即 採 用 夏 商 周 斷 代 工 程 的 考 論 成 果 對 於 無 法 考 證 年 份 的 史 事 或 發 生 在 史 前 時

商 周 三 代 年 代 學 的 研 究 經 過 近 五 年 的 努 力, 完 成 夏 商 周 年 表 本 大 事 概 覽 中 夏 商 周 三 代 的 大 事 紀 年, 即 採 用 夏 商 周 斷 代 工 程 的 考 論 成 果 對 於 無 法 考 證 年 份 的 史 事 或 發 生 在 史 前 時 中 外 歷 史 大 事 概 覽 編 者 說 明 : 1. 傳 說 時 代 與 夏 商 周 年 表 : 人 類 在 未 有 文 字 記 事 之 前, 口 耳 相 傳 的 神 話 傳 說, 是 先 民 對 自 然 變 化 的 體 驗 與 歷 史 經 歷 的 口 述 這 些 傳 說, 或 者 存 有 誇 張 和 穿 鑿, 隨 著 考 古 文 物 的 出 土 與 歷 史 學 家 的 努 力, 汰 偽 存 真,

More information

第 三 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 贯 彻 以 人 为 本 安 全 第 一 预 防 为 主 综 合 治 理 的 方 针 各 单 位 及 教 职 工 学 生 应 树 立 安 全 意 识, 履 行 安 全 义 务 承 担 安 全 责 任 第 四 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 坚 持

第 三 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 贯 彻 以 人 为 本 安 全 第 一 预 防 为 主 综 合 治 理 的 方 针 各 单 位 及 教 职 工 学 生 应 树 立 安 全 意 识, 履 行 安 全 义 务 承 担 安 全 责 任 第 四 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 坚 持 校 发 2015 28 号 北 京 科 技 大 学 实 验 室 技 术 安 全 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 学 校 实 验 室 安 全 管 理, 防 止 实 验 室 安 全 事 故 发 生, 保 障 教 职 工 及 学 生 的 人 身 财 产 安 全, 促 进 学 校 各 项 事 业 健 康 稳 定 发 展, 根 据 国 家 相 关 法 律 法 规, 结 合 学 校

More information

2015年全国硕士研究生入学考试

2015年全国硕士研究生入学考试 2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 佛 山 科 学 技 术 学 院 自 命 题 考 试 科 目 考 试 大 纲 ( 科 目 名 称 : 农 业 知 识 综 合 二 科 目 代 码 :340 ) 一 考 查 目 标 农 业 知 识 综 合 二 侧 重 于 动 物 生 产 类 综 合 知 识 的 考 查 考 试 内 容 应 主 要 涵 盖 动 物 遗 传 学 动 物 生 理 学 动

More information

中国商人必胜宝典--各地商人性格特征剖析

中国商人必胜宝典--各地商人性格特征剖析 -- 13 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - 1 - - 2 - 570 350-3 - - 4 - (1) (2) (3) 100-5 - ! ( ) 1985-6 - 20 21 300 600-7 - (1) (2) (3) (4) ( ) - 8 - 24-9 - - 10 - ! 20 20 30 100 1994 5 5 5! - 11 -

More information

500 C ~ C 2

500 C ~ C 2 ???? 19 16 * 4 16 500 C ~ C 2 20 20 1 29 12 5 2 50 5 3 5 20 40 30 ** 10 5 6 10 3 3 N 39 4 10 4 * ** ** 21 -, 3 2 9 9 9 11 13 13! >! 167 500 500 2 21 21 2 210 32 10 ~ ~ 100 ~ 2 16 100 4 8 5 35 4 29

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D204238A67EABD7B2C4A447BEC7B4C1BCCCBEF0B0EAA4A4B0CFB0ECA4E8AED7A5D3BDD0AED130313037>

<4D6963726F736F667420576F7264202D204238A67EABD7B2C4A447BEC7B4C1BCCCBEF0B0EAA4A4B0CFB0ECA4E8AED7A5D3BDD0AED130313037> 臺 北 縣 立 樟 樹 國 中 96 學 年 度 第 二 學 期 區 域 性 自 然 科 學 領 域 資 賦 優 異 教 育 方 案 實 施 計 劃 一 依 據 : ( 一 ) 特 殊 教 育 法 第 二 十 九 條 ( 二 ) 特 殊 教 育 法 施 行 細 則 第 四 條 第 二 項 ( 三 ) 身 心 障 礙 及 資 賦 優 異 學 生 鑑 定 標 準 二 目 的 : ( 一 ) 推 廣 資

More information

(A) A + T G + C = 1 (B) A + C G + T = 1 ( C) A + G ( D) G + 1 C = 1. T + C A + T 13. 15. 19. - (D) HCO 3 2. 23. 32. 34. 5. A + G 11.DNA T + C = 0.4 DNA 15. 19. A. 1 B. 1 C. 1 D.

More information

! " # $ % CIP. / 2006. 6 ISBN 7-80664 - 222-6 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. - - Ⅳ. G624. 246 CIP 2006 049794 0431-8563443 0431-8561180 0431-8561177 1377 130061 www. cccbs. net 880 1230 32 310 11. 125 2006 7 1 2006 7

More information

前 言 为深入贯彻落实2012年中央1号文件精神 推进 农业科技促进年 活动 激励扎根农村基层 为农 业科教兴村作出杰出贡献的带头人 农业部于2012年 启动了百名农业科教兴村杰出带头人资助项目 该项 目是江苏华西集团公司捐赠500万元在中华农业科教基 金会设立 华西仁宝基金 开展的专项资助活动 资 助项目计划三年面向全国资助100名农业科教兴村杰出 带头人 每人资助5万元 按照项目申报和评审工作要求

More information

序 1995 年 我 走 进 了 朝 阳 区 将 台 乡 五 保 老 人 院, 如 今 17 年 后, 十 分 欣 喜 有 机 会 为 这 本 流 金 岁 月 小 集 作 序 在 多 年 陪 伴 孤 单 老 人 的 过 程 中, 我 深 深 地 体 会 到 每 位 老 人 的 生 命 里 其 实 都

序 1995 年 我 走 进 了 朝 阳 区 将 台 乡 五 保 老 人 院, 如 今 17 年 后, 十 分 欣 喜 有 机 会 为 这 本 流 金 岁 月 小 集 作 序 在 多 年 陪 伴 孤 单 老 人 的 过 程 中, 我 深 深 地 体 会 到 每 位 老 人 的 生 命 里 其 实 都 1 序 1995 年 我 走 进 了 朝 阳 区 将 台 乡 五 保 老 人 院, 如 今 17 年 后, 十 分 欣 喜 有 机 会 为 这 本 流 金 岁 月 小 集 作 序 在 多 年 陪 伴 孤 单 老 人 的 过 程 中, 我 深 深 地 体 会 到 每 位 老 人 的 生 命 里 其 实 都 积 累 了 许 多 独 特 的 光 彩 与 体 验 2001 年 我 在 中 国 青 少 年 发

More information

123 5060 50 5060 19 5060 19

123 5060 50 5060 19 5060 19 122 201011 1975 1974 1976 123 5060 50 5060 19 5060 19 124 50 60 1976 L 19 5060 19741976 50 125 19 126 80 80 127 1975 21 1974 1974 50. 128 / / 50 129 130 L AA 131 70 132 1974 70 133 1980 2010 80 134 T 1980726

More information

工 造 价 15 邗 江 南 路 建 设 工 一 标 市 政 公 用 6000 中 机 环 建 集 团 有 限 公 胡 美 娟 16 邗 江 南 路 建 设 工 二 标 市 政 公 用 6337 17 品 尊 国 际 花 园 1# 2# 3# 4# 7# 9# 10# 11# 楼 地 库 C 区 工

工 造 价 15 邗 江 南 路 建 设 工 一 标 市 政 公 用 6000 中 机 环 建 集 团 有 限 公 胡 美 娟 16 邗 江 南 路 建 设 工 二 标 市 政 公 用 6337 17 品 尊 国 际 花 园 1# 2# 3# 4# 7# 9# 10# 11# 楼 地 库 C 区 工 2 工 造 价 1 新 纪 元 广 场 房 屋 建 筑 40689 11000 中 机 环 建 集 团 有 限 公 叶 正 君 2 3 大 上 海 御 龙 湾 二 期 A 区 A2~A4 商 业 楼 A 区 地 下 车 库 万 科 蜀 冈 地 块 商 品 房 项 目 二 期 工 ( 万 科 花 园 )1#-8# 住 宅 楼 A16-2 地 下 车 库 工 幼 儿 园 13# 15# 18# 20#

More information

第一篇 建置区划

第一篇 建置区划 第 八 篇 金 融 保 险 1986 年 至 2003 年, 全 县 金 融 体 制 不 断 改 革, 金 融 体 系 逐 步 形 成, 各 金 融 机 构 运 转 正 常, 存 贷 款 余 额 增 长, 逐 步 扭 亏 为 盈 全 县 4 大 保 险 公 司 开 展 多 种 保 险 业 务, 保 费 收 入 增 长, 理 赔 规 范 及 时 第 一 章 金 融 1986 年 至 2003 年, 蒙

More information

untitled

untitled 33 3 17 No. 35 1 2 3 18 179 104 4 5 6 19 No. 35 7 8 20 9 21 No. 35 10 22 23 No. 35 24 11 AA 25 No. 35 12 26 13 2013 27 No. 35 14 28 29 No. 35 15 30 16 17 31 No. 35 18 32 19 20 33 No. 35 21 34 22 2016 1

More information

78 云 芝 79 五 加 皮 80 五 味 子 81 五 倍 子 82 化 橘 红 83 升 麻 84 天 山 雪 莲 85 天 仙 子 86 天 仙 藤 87 天 冬 88 天 花 粉 89 天 竺 黄 90 天 南 星 91 天 麻 92 天 然 冰 片 ( 右 旋 龙 脑 ) 93 天 葵

78 云 芝 79 五 加 皮 80 五 味 子 81 五 倍 子 82 化 橘 红 83 升 麻 84 天 山 雪 莲 85 天 仙 子 86 天 仙 藤 87 天 冬 88 天 花 粉 89 天 竺 黄 90 天 南 星 91 天 麻 92 天 然 冰 片 ( 右 旋 龙 脑 ) 93 天 葵 中 国 药 典 2015 年 版 目 录 一 部 药 材 和 饮 片 1 一 枝 黄 花 2 丁 公 藤 3 丁 香 4 九 里 香 5 九 香 虫 6 人 工 牛 黄 7 人 参 8 人 参 叶 9 儿 茶 10 八 角 茴 香 11 刀 豆 12 三 七 13 三 白 草 14 三 棱 15 三 颗 针 16 千 年 健 17 千 里 光 18 千 金 子 19 千 金 子 霜 20 土 木 香

More information

43081.indb

43081.indb 163 56 52 55 45 56 64 62 45 61 195156200712 19751219901119974 1997420009 2000920026 20026 195552200712 19826 199261994819948 19991019991020009 2000920026 200262007122004 5 164 195255200712 2000919931220009

More information

一 天 吃 两 顿, 从 不 例 外 我 上 班 就 是 找 一 个 网 吧 上 网 上 网 的 内 容 很 杂, 看 新 闻, 逛 论 坛, 或 者 打 打 小 游 戏 如 果 没 钱 上 网, 我 会 独 自 一 个 人 到 一 个 偏 僻 的 地 方, 静 静 地 坐 着 发 呆 这 也 是

一 天 吃 两 顿, 从 不 例 外 我 上 班 就 是 找 一 个 网 吧 上 网 上 网 的 内 容 很 杂, 看 新 闻, 逛 论 坛, 或 者 打 打 小 游 戏 如 果 没 钱 上 网, 我 会 独 自 一 个 人 到 一 个 偏 僻 的 地 方, 静 静 地 坐 着 发 呆 这 也 是 内 容 简 介 这 是 一 部 自 传 体 小 说, 也 是 一 本 向 年 轻 人 传 授 发 财 之 道 的 教 科 书 2005 年, 作 者 老 康 三 十 而 立, 带 着 老 婆, 拖 着 儿 子 ; 没 有 存 款, 没 有 房 子 ; 读 的 是 烂 学 校 破 专 业, 一 无 所 长 ; 毕 业 后 混 了 多 年, 稀 里 糊 涂, 不 幸 下 岗 ; 因 为 混 得 差, 朋

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ~ 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ~ 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ~ 46 47 ~ ~ 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 3 Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 1

More information

第一节染色体数目变异的类型 高参考价值的真题 答案 学长笔记 辅导班课程, 访问 : 一 染色体组的概念和特征 染色体组 : 一种生物维持其生命活动所需要的一套基本的染色体称为染色体组或基因组 (genome) 一个染色体组的各个染色体间形态 结构和载有的基因均彼此

第一节染色体数目变异的类型 高参考价值的真题 答案 学长笔记 辅导班课程, 访问 :  一 染色体组的概念和特征 染色体组 : 一种生物维持其生命活动所需要的一套基本的染色体称为染色体组或基因组 (genome) 一个染色体组的各个染色体间形态 结构和载有的基因均彼此 第 7 章染色体数目变异 第一节染色体数目变异的类型 第二节整倍体 第三节非整倍体及其应用 第一节染色体数目变异的类型 高参考价值的真题 答案 学长笔记 辅导班课程, 访问 :www.kaoyancas.net 一 染色体组的概念和特征 染色体组 : 一种生物维持其生命活动所需要的一套基本的染色体称为染色体组或基因组 (genome) 一个染色体组的各个染色体间形态 结构和载有的基因均彼此不同, 并且构成一个完整而协调的整体,

More information

张天时 孔 杰 刘 萍 王清印 张庆文 在中国对虾 家系建立过程中 我们采用定向交配对子代进行选育的方法 采用 种中国对虾人工授精方法 即整个精荚移植 精荚切块移植 输精管移植和精液移 植 共进行了 例雌虾的人工授精实验 有 尾雌虾成功产卵并孵化出仔虾 成功率为 建立了 个全同胞家系和 个半同胞家系 在受精卵孵化 育苗的基础上 同时进行了 不同家系幼体生长情况的研究 结果表明受精率 孵化率 存活率以及初期生长在

More information

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

0-1

0-1 第三章 孟德尔遗传规律 Ⅰ Ⅱ 分离规律 独立分配规律 1 Ⅰ 分离规律 第一节一对相对性状的遗传第二节分离规律的解释第三节分离规律的验证第四节显性性状的表现及其与环境的关系第五节分离规律的应用 2 第一节 一对相对性状的遗传 一 单位性状和相对性状 二 孟德尔的豌豆杂交试验 3 一 单位性状和相对性状 性状 (character): 生物体所表现的形态 特征和生理特性 4 单位性状 (unit character):

More information

D. 图 II 中含有两个染色体组的细胞有 A B C C D 4 下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图, 据图分析正确的是 ( ) A. 图 2 产生的子细胞一定为精细胞 B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有 35 C. 图示 5 个细胞均含有同源染色体 D. 该生物的体细胞中均含有 2 个

D. 图 II 中含有两个染色体组的细胞有 A B C C D 4 下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图, 据图分析正确的是 ( ) A. 图 2 产生的子细胞一定为精细胞 B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有 35 C. 图示 5 个细胞均含有同源染色体 D. 该生物的体细胞中均含有 2 个 2013 届高考生物一轮复习高分跨栏专题五细胞的生命历程 1. 右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图, 下列错误的是 ( ) A.a 结构主要由纤维素和果胶组成 B.b 表示细胞膜,c 表示细胞核 C.d 结构的形成需要高尔基体的参与 D.e 的蛋白质成分是在 G2 期合成的 2. 图甲为细胞核及其周围部分结构示意图 ; 图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中 DNA 含量变化曲线 下列相关叙述正确的是

More information

[56] [58] [54] [55] [71]

[56] [58] [54] [55] [71] 11 60 19921 199211 [61] 19994 199948 [43] 200010 2015728 223 [56] 19995 2015728 [58] 20045 2011519 [54] 20021 2014429 [55] 20115 2011519 [71] 20106 2010617 55 20164 2016415 224 [46] 20144 2014429 [50]

More information

信息匹配(共5小题;每小题2分,满分10分)

信息匹配(共5小题;每小题2分,满分10分) 遗传规律与伴性遗传 课后加餐训练卷 ( 一 )[ 难点多练 ] 一 选择题 1. 下列关于孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法正确的是 ( ) A. 各基因在 F1 的体细胞中的表达机会均等 B. 自由组合定律的核心内容是 受精时雌雄配子随机结合 C. 理论上 F1 自交后代中各种基因型个体发育成活的机会相等 D. 为了验证所作假设正确, 孟德尔设计并完成了自交实验 2. 人类 Rh 血型是由 1

More information

untitled

untitled 2009 1 30 3 850 46 2 200861 5 2007 200862 12 2008194 14 2008195 20 2008196 21 2008197 22 2008116 25 2008269 28 1 2008 12 31 25 50% 1987 9 28 2 30 25 20 15 3 30 25 20 15 4 200861 2008 12 17 5 2009 2012

More information

未命名-1

未命名-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ss a c y e vg 13 14 15 16 17 18 19 H 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 发现生命的螺旋 克里克在提出 中心法则 时曾指出 遗传信息是沿 D N A - R N A - 蛋白质的方向流动的 遗传信息不可能从 R N A 回到 D N

More information

第八章遗传和变异第一节分离定律一 遗传学的三大定律 1. 孟德尔 : 遗传学的奠基人, 用豌豆杂交实验发现了基因分离定律和自由组合定律 奥地利人,21 岁起做修道士,29 岁起进修自然科学和数学,3 年后修毕,43 岁时在自然科学研究会上宣读了自己研究豌豆杂交的论文 植物杂交试验 2. 摩尔根 :

第八章遗传和变异第一节分离定律一 遗传学的三大定律 1. 孟德尔 : 遗传学的奠基人, 用豌豆杂交实验发现了基因分离定律和自由组合定律 奥地利人,21 岁起做修道士,29 岁起进修自然科学和数学,3 年后修毕,43 岁时在自然科学研究会上宣读了自己研究豌豆杂交的论文 植物杂交试验 2. 摩尔根 : 第一章走进生命科学第一节生命科学发展简史 1 第二节走进生命科学实验室 7 第二章生物的物质基础第一节生物体内的元素及无机化合物 12 第二节生物体的有机化合物 20 第三节植物体水和矿物质代谢 34 第三章生命的结构基础第一节细胞膜 41 第二节细胞核和细胞器 51 第三节非细胞生物 病毒 71 第四章生命的物质变化和能量转换第一节生物体内的化学变化 77 第二节呼吸作用 91 第三节光合作用 101

More information

化学实验基础

化学实验基础 2013 届高三生物周考三 班级 姓名 记分 一 选择题 ( 每题 4 分, 共 44 分 ) 1. 孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式 为了验证孟德尔遗传方式的正确性, 有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验 在下列预期结果中, 支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是 A. 红花亲本与白花亲本杂交的 F1 代全为红花 B. 红花亲本与白花亲本杂交的

More information

A. 图示中 Ⅰ Ⅱ 分别表示细胞增殖与细胞分化 B. 图示中 b~e 具相同 DNA, 但其 mrna 不同 C. 若 a 为植物细胞, 而 d 能在体外条件下培养成一个植物体则说明 d 具有全能性 D. 图 Ⅲ 细胞处于有丝分裂后期, 若 a 的基因型为 AaBb, 则 Ⅲ 所产生的两个子细胞基

A. 图示中 Ⅰ Ⅱ 分别表示细胞增殖与细胞分化 B. 图示中 b~e 具相同 DNA, 但其 mrna 不同 C. 若 a 为植物细胞, 而 d 能在体外条件下培养成一个植物体则说明 d 具有全能性 D. 图 Ⅲ 细胞处于有丝分裂后期, 若 a 的基因型为 AaBb, 则 Ⅲ 所产生的两个子细胞基 2012 年专题训练 细胞的生命历程和减数分裂 07 一 选择题 1. 永州市质监局查获冷水滩区某豆腐加工店使用非食用原料碱性橙 Ⅱ, 浸染豆腐皮, 碱性橙 Ⅱ 是一种偶氮类碱性染料, 俗名 王金黄, 为致癌物, 过量摄取 吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性的中毒伤害 若用药物抑制癌细胞, 关键是抑制下列哪种物质的形成 ( ) A. 染色体 B. 四分体 C. 运载体 D. 溶酶体 2. 大多数细胞和微生物的边长不到

More information

第 卷 第 期 年 月 水 生 生 物 学 报 肠 丫 搔蒸霎 原 位杂 交 和 原 位 技 术在 鱼 类基 因 定位 中 的 应 用 黄 袁仕 取 梅 朱作言 中 国科 学 院 水 生 生 物 研 究 所 淡 水 生 态 与 生 物 技 术 国 家 重 点 实验 室 武 汉 陕 西 师 范 大学 生 命 科 学 院 西 安 # 万 尸 了夭 如 趾 郑 人 扭寿 卿 关 键词 艺 只 妙 毛山知

More information

11 ( 22) 12 ( 22) 13 22) 14 ( 2004 62) ( 426) 15 () ( 1991 6) 16 () ( 2004 62) 17 ( 2004 62) 18 ( 1996 29) 19 ( 2004 62) 20 ( 21 2006 35) 22 ( 2004 62

11 ( 22) 12 ( 22) 13 22) 14 ( 2004 62) ( 426) 15 () ( 1991 6) 16 () ( 2004 62) 17 ( 2004 62) 18 ( 1996 29) 19 ( 2004 62) 20 ( 21 2006 35) 22 ( 2004 62 1 59 1 ( 1997 37) 2 ( 2005 22 ) ( 2006 28) 3 ( 2011 41) ( 2012 20) 4 ( 2004 62) ( 5 2000 063) ( 6 2010 15) ( 7 24) 8 ( 1997714 ) 9 ( 466) 10 ( 250 ) 3 11 ( 22) 12 ( 22) 13 22) 14 ( 2004 62) ( 426) 15 ()

More information

2R 型菌的 DNA+DNA 酶 加入 S 型菌 注射入小鼠 3R 型菌 +DNA 酶 高温加热后冷却 加入 S 型菌的 DNA 注射入小鼠 4S 型菌 +DNA 酶 高温加热后冷却 加入 R 型菌的 DNA 注射入小鼠 以上 4 个实验中小鼠存活的情况依次是 A. 存活 死亡 存活 存活 B. 存

2R 型菌的 DNA+DNA 酶 加入 S 型菌 注射入小鼠 3R 型菌 +DNA 酶 高温加热后冷却 加入 S 型菌的 DNA 注射入小鼠 4S 型菌 +DNA 酶 高温加热后冷却 加入 R 型菌的 DNA 注射入小鼠 以上 4 个实验中小鼠存活的情况依次是 A. 存活 死亡 存活 存活 B. 存 大庆实验中学 2016 2017 学年度上期期中考试 高三生物试题 一 选择题 ( 每小题只有一个正确答案, 共 40 小题 40 分 ) 1. 下列分子中不含氢键的是 A. T2 噬菌体的 DNA B.tRNA C. 甘氨酸 D. 质粒 2. 下列有关组成细胞的化合物的叙述, 不正确的是 A. 三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生 B. 酸 碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态

More information

生命科学研究 房 蓓 武泰存 王景安 以玉米沈单 号为材料 用溶液培养的方法研究了缺锌 低锌和正常供锌对玉米生长发育的影响 进一步明确了一定量低锌比缺锌对玉米的伤害更大 并对其 同工酶谱及蛋白质表达进行了分析 结果表明 一定浓度的低锌培养使玉米生长受抑及受害最重 且地上部分比地下部分更敏感 低锌和缺锌处理时 种同工酶的酶谱和蛋白表达与正常供锌时均有明显的差异 尤其在一定量低锌浓度时 有些同工酶的表达增强或被特异性诱导

More information

2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为

2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调 结 构 建 品 牌 细 管 理 重 过 程 为 宗 旨, 以 规 范 管 理 深 化 内 涵 为 2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 年 教 学 工 作 安 排 2015 2016 学 年 第 二 学 期 教 学 工 作 计 划 二 O 一 六 年 三 月 十 日 2016 年 地 质 工 程 系 教 学 工 作 安 排 2016 学 年 我 系 将 在 总 结 过 去 工 作 的 基 础 上, 结 合 今 年 学 院 以 抓 质 量 强 内 涵 促 改 革 调

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203136BCADBBD8D2E4D3EBD1D0BEBF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203136BCADBBD8D2E4D3EBD1D0BEBF2E646F63> 一 九 八 八 年 创 刊 回 忆 与 研 究 第 十 六 辑 上 海 市 新 四 军 历 史 研 究 会 浙 东 浙 南 分 会 编 二 O 一 三 年 十 二 月 1 ( 封 面 折 页 字 ) 编 委 会 顾 问 丁 公 量 丁 柯 吴 文 达 汪 志 荣 戚 南 强 李 国 经 主 编 陈 晓 光 副 主 编 葛 奇 忠 方 思 朋 编 委 ( 按 姓 氏 笔 画 为 序 ) 方 思 朋 王

More information

萧山中学课程建设方案.doc

萧山中学课程建设方案.doc - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 2 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 3 3 3 3 4(2) 4(2) 4(2) 4(2) 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4(2) 4(2) 4(2) 4(2) 2 2 2 2 4 4 4 4 2 2 2 2 2

More information

( ) 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 121.2 117.5 125.8 122.0 130.9 126.8 135.4 131.5 140.3 136.0 144.9 140.2 153.5 147.9 160.6 154.7 165.1 160.3 167.7 163.9 169.3 165.8 169.6 166.7 170.0 167.8

More information

Microsoft Word - 9pinggb_A4.doc

Microsoft Word - 9pinggb_A4.doc 九 评 共 产 党 大 纪 元 系 列 社 论 2004 年 11 月 http://dajiyuan.com http://epochtimes.com 目 录 公 告 大 纪 元 发 表 系 列 社 论 九 评 共 产 党... 3 九 评 之 一 评 共 产 党 是 什 么... 4 前 言... 5 一. 以 暴 力 恐 怖 夺 取 和 维 持 政 权... 5 二. 以 谎 言 为 暴 力

More information

Microsoft Word - 9pinggb_A4-f4.doc

Microsoft Word - 9pinggb_A4-f4.doc 九 评 共 产 党 大 纪 元 系 列 社 论 2004 年 11 月 http://dajiyuan.com http://epochtimes.com 目 录 公 告 大 纪 元 发 表 系 列 社 论 九 评 共 产 党... 4 九 评 之 一 评 共 产 党 是 什 么... 4 前 言...5 一. 以 暴 力 恐 怖 夺 取 和 维 持 政 权... 5 二. 以 谎 言 为 暴 力

More information

理 论 探 索 事 业 单 位 改 革 的 五 点 思 考 余 路 [ 摘 要 ] 事 业 单 位 改 革 是 中 国 改 革 的 重 要 环 节, 其 影 响 力 和 难 度 不 亚 于 国 有 企 业 改 革 本 文 着 重 围 绕 推 进 事 业 单 位 改 革 应 考 虑 的 五 个 方 面

理 论 探 索 事 业 单 位 改 革 的 五 点 思 考 余 路 [ 摘 要 ] 事 业 单 位 改 革 是 中 国 改 革 的 重 要 环 节, 其 影 响 力 和 难 度 不 亚 于 国 有 企 业 改 革 本 文 着 重 围 绕 推 进 事 业 单 位 改 革 应 考 虑 的 五 个 方 面 目 录 理 论 探 索 事 业 单 位 改 革 的 五 点 思 考 1 信 息 交 流 省 编 办 刘 维 寅 副 主 任 到 我 市 对 市 县 政 府 机 构 改 革 工 作 进 行 实 地 评 估 11 我 市 部 分 部 门 试 点 实 行 部 门 内 部 行 政 审 批 制 度 改 革 工 作 13 我 市 三 项 措 施 确 保 机 构 编 制 监 督 活 动 常 态 化 14 基 层

More information

日 本 位 于 亚 洲 东 部, 太 平 洋 西 北 角, 是 我 国 东 方 的 一 个 岛 国 在 洪 积 世 ( 注 1) 的 大 部 分 时 期 内, 日 本 与 大 陆 相 连 大 约 在 洪 积 世 晚 期 至 冲 积 世 ( 注 2) 初 期, 日 本 各 地 发 生 海 进, 出 现

日 本 位 于 亚 洲 东 部, 太 平 洋 西 北 角, 是 我 国 东 方 的 一 个 岛 国 在 洪 积 世 ( 注 1) 的 大 部 分 时 期 内, 日 本 与 大 陆 相 连 大 约 在 洪 积 世 晚 期 至 冲 积 世 ( 注 2) 初 期, 日 本 各 地 发 生 海 进, 出 现 前 言 日 本 是 我 们 的 邻 国 文 献 可 考 的 两 国 关 系, 至 少 已 有 21 个 世 纪 古 代 日 本 文 化 的 发 展 晚 于 中 国, 而 日 本 民 族 却 能 在 固 有 文 化 的 基 础 上 对 外 国 文 化 采 取 选 择 吸 收 和 创 新 的 态 度, 形 成 自 己 独 特 的 文 化 封 建 末 期, 中 国 和 日 本 同 受 西 方 列 强 的

More information

2深化教育教学改革、创新人才培养模式

2深化教育教学改革、创新人才培养模式 高 职 物 流 管 理 专 业 人 才 培 养 模 式 的 创 新 与 实 践 1 李 选 芒 2 赵 居 礼 摘 要 高 职 物 流 管 理 专 业 人 才 培 养 模 式 改 革 的 重 点 是 明 确 专 业 培 养 目 标, 构 建 适 应 培 养 目 标 的 课 程 体 系, 营 造 职 业 技 术 训 练 的 教 环 境, 建 设 双 师 结 构 的 师 资 队 伍 陕 西 工 业 职

More information

,,,,,,,,,,,,,, :,,,, 1 ?,,, :,,,?,,?, :,,,,,,,,,? :,, :,,?, :??, :,!,, 2 ,,,,,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,,,,,,, :, 3 !?!?,!,!,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,? :??,, 4 ,,,,,,, :?, :,,,,,,,,,,,,,, 5 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?,??

More information

Microsoft Word - 9pinggb_let.doc

Microsoft Word - 9pinggb_let.doc 九 评 共 产 党 大 纪 元 系 列 社 论 2004 年 11 月 http://dajiyuan.com http://epochtimes.com 目 录 公 告 大 纪 元 发 表 系 列 社 论 九 评 共 产 党... 4 九 评 之 一 评 共 产 党 是 什 么... 5 前 言... 5 一. 以 暴 力 恐 怖 夺 取 和 维 持 政 权... 5 二. 以 谎 言 为 暴 力

More information

Microsoft Word - 9pingb5_let.doc

Microsoft Word - 9pingb5_let.doc 九 評 共 產 黨 大 紀 元 系 列 社 論 2004 年 11 月 http://dajiyuan.com http://epochtimes.com 目 錄 公 告 大 紀 元 發 表 系 列 社 論 九 評 共 產 黨... 3 九 評 之 一 評 共 產 黨 是 甚 麼... 4 前 言... 4 一. 以 暴 力 恐 怖 奪 取 和 維 持 政 權... 5 二. 以 謊 言 為 暴 力

More information

103.06.23退休權益.ppt [相容模式]

103.06.23退休權益.ppt [相容模式] 臺 中 市 政 府 人 事 處 不 可 不 知 之 退 休 權 益 1 大 綱 一 退 休 撫 卹 理 論 二 現 行 退 休 制 度 (85 制 ) 三 再 任 停 止 領 受 月 退 休 金 及 優 惠 存 款 四 案 例 分 享 五 公 務 人 員 退 休 撫 卹 法 草 案 (90 制 ) 六 公 務 人 員 保 險 法 103 年 1 月 29 日 修 法 七 結 語 一 退 休 撫 卹

More information

Microsoft Word - 1.《國文》試題評析.doc

Microsoft Word - 1.《國文》試題評析.doc 許 清 龍 老 師 試 題 評 析 國 文 試 題 評 析 / 命 中 事 實 100 學 年 度 私 醫 聯 招 的 國 文 科 考 題, 有 上 課 的 同 學 應 該 發 出 會 心 一 笑, 甚 至 狂 笑, 因 為 老 師 的 命 中 率 實 在 太 高 了 除 了 基 本 的 字 音 字 形 字 義 成 語 的 題 型 外, 時 序 的 題 型 考 了 干 支 判 別 題 目 完 全 可

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf ,,,,,,,,,,, ( ),,, :,,,, ",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 ,,,,,,,,,,,,,,, 1. 1. 1 (, ),,,,,,,,,,,, 2 ( ),,,,,,, ( ),,,, ( ),,,,,,,,,,, 3 1. 2,,,, ;, ;, ;,,,, ( ), :,,,,,,,,,, : 4 ,,,,,, ( / ),,,,,,,, ( ) ( ),,,,

More information

$%%& ()*+, %&, %-&&%%,. $ %,, $,, & /$- 0(1 $%%& %& 234 %-%, 5&%6&633 & 3%%, 3-%, %643 -%%% :::; 7<9; %-%, 3$%$ :::;

$%%& ()*+, %&, %-&&%%,. $ %,, $,, & /$- 0(1 $%%& %& 234 %-%, 5&%6&633 & 3%%, 3-%, %643 -%%% :::; 7<9; %-%, 3$%$ :::; $%%& ()*+, %&, %-&&%%,. $ %,, $,, & /$- 0(1 $%%& %& 234 %-%, 5&%6&633 & 3%%, 3-%, %643 -%%%-- 7889 :::; 7

More information

# $# #!# # # # # # # %# # # &# # # # #! "

# $# #!# # # # # # # %# # # &# # # # #! "!! " "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " #$% & (($ (($!$ ) #) )!* )!!+ # )!) "!+ ) #!+ + )!*!!, +!-!#!+,!( # $!+!!) ) "!, ) #! )!$ )! )!$!#! +!* " #!) #!)!( + *!* $!(!+! " $!$ # $!$ +!,!,!) ) &! " #

More information

实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名 称 等 所 有 时 间 都 为 学 生 装 好 行 李 出 发 时 间, 请 提 前 0 分 钟 将 行 李 运 到

实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名 称 等 所 有 时 间 都 为 学 生 装 好 行 李 出 发 时 间, 请 提 前 0 分 钟 将 行 李 运 到 附 件 :.014 年 实 习 生 进 出 实 习 单 位 用 车 方 案 南 京 医 科 大 学 014 年 6 月 实 习 学 生 进 出 实 习 单 位 用 车 计 划 教 务 处 编 014 年 6 月 5 日 实 习 上 下 点 表 格 解 释 和 相 关 纪 律 要 求 : 1 表 格 中 所 有 名 词 都 为 简 称, 包 括 医 院 名 称 四 年 级 五 年 级 各 专 业 名

More information

3 基 金 杠 杆 从 分 级 基 金 的 概 念, 我 们 知 道 了 分 级 基 金 的 A 份 额 是 每 年 获 得 固 定 收 益 的 稳 健 份 额,B 份 额 是 具 有 杠 杆 效 应 的 激 进 份 额 分 级 基 金 中 的 杠 杆 一 般 有 三 类 : 份 额 杠 杆 =(A

3 基 金 杠 杆 从 分 级 基 金 的 概 念, 我 们 知 道 了 分 级 基 金 的 A 份 额 是 每 年 获 得 固 定 收 益 的 稳 健 份 额,B 份 额 是 具 有 杠 杆 效 应 的 激 进 份 额 分 级 基 金 中 的 杠 杆 一 般 有 三 类 : 份 额 杠 杆 =(A 分 级 基 金 入 门 1 概 述 分 级 基 金 是 指 通 过 对 基 金 收 益 分 配 的 安 排, 将 基 金 份 额 分 成 预 期 收 益 与 风 险 不 同 的 两 类 或 多 类 份 额, 并 将 其 中 一 类 份 额 或 多 类 份 额 上 市 进 行 交 易 的 结 构 化 证 券 投 资 基 金 通 常 所 谈 到 的 分 级 基 金 是 将 母 基 金 产 品 ( 可 以

More information

简报158期.doc

简报158期.doc 党 员 干 部 现 代 远 程 教 育 简 报 第 15 期 ( 总 第 158 期 ) 中 共 山 东 省 委 农 村 党 员 干 部 现 代 远 程 教 育 领 导 协 调 小 组 办 公 室 2012 年 10 月 31 日 喜 迎 十 八 大 威 海 市 组 织 开 展 系 列 主 题 宣 传 活 动 迎 接 党 的 十 八 大 一 是 发 挥 党 建 电 视 栏 目 作 用 强 化 宣 传

More information

zt

zt !" !"!"!###!$ !!" #$ %& ( $( )% &# *%!($!#!!%%!"%! &!)%!&"!* #($!& # (!! ?!!""#!$ % # & %!"#$%&"" ()))*)))+ (,)-#*),+./,),),)0 12122222+ (3333333+ 4),),),)0 (,)5677,+ ()))89))+ :;;5 $ # ( )$ # ( ($

More information

<4D F736F F D20B6AFCEEFD2C5B4ABD1A7BDCCD1A7B4F3B8D9>

<4D F736F F D20B6AFCEEFD2C5B4ABD1A7BDCCD1A7B4F3B8D9> 动物遗传学 教学大纲 ( 动物科学专业用 ) 动物科学技术学院 动物遗传学 ( 课程代码 :100135 总学时 56 学时 / 讲授 40 学时 / 实验 16 学时 ) 一 课程的性质 地位和任务遗传学是研究生物遗传和变异的一门科学, 是生命科学的核心学科 动物遗传学作为遗传学的一个分支, 是动物育种学的理论基础和畜牧兽医学科的专业基础课程 通过对本课程学习, 要求学生掌握动物遗传学的基本原理和基本的实验技能,

More information

Twig_Genetics.indd

Twig_Genetics.indd 遗传学 生物 细胞和 DNA 遗传学 第一部分 : 基因和 DNA 什么是 DNA? DNA 是细胞中存在的长形大分子, 它携带着遗传信息来指导细胞应该制造什么样的蛋白质 这个分子由四种碱基组成 : 腺嘌呤 胸腺嘧啶 鸟嘌呤和胞核嘧啶, 它们按照一定的顺序排列在 DNA 的长分子上 碱基的排列顺序决定了细胞会生成什么样的蛋白质 每个人的 DNA 序列都不一样, 当然同卵双胞胎除外 什么是 DNA?

More information

? ⅠⅡⅢ Ⅳ 1 2

? ⅠⅡⅢ Ⅳ 1 2 ? ⅠⅡⅢ Ⅳ 1 2 1 2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 ~ 7 1 1 8 ~ ~ ~ ~ 9 1 2 10 11 12 2 1 13 2 2 14 15 3 1 16 17 3 2 18 19 4 1 20 4 2 21 22 23 5 1 24 5 2 25 26 6 1 ~ 27 6 2 28 29 30 7 1 31 7 2 32 33 34 8 1 35 8 2 36

More information

A. 细胞核体积缩小 B. 细胞内水分减少 C. 酶的活性降低 D. 细胞内呼吸速率减慢 6.(2010 山东理综,7) 蚕豆根尖细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期, 然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期, 其染色体的放射性标记分布情况是 ( ) A. 每条染色体

A. 细胞核体积缩小 B. 细胞内水分减少 C. 酶的活性降低 D. 细胞内呼吸速率减慢 6.(2010 山东理综,7) 蚕豆根尖细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期, 然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期, 其染色体的放射性标记分布情况是 ( ) A. 每条染色体 2012 年专题训练 细胞的生命历程和减数分裂 02 一 选择题 1. 下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA 含量的变化 下列叙述中, 正确的是 ( ) A. 若图 1 表示减数分裂, 则图 1 的 CD 段表示同源染色体分开 B. 若图 1 表示减数分裂, 则图 1 的 BC 段一个细胞中可能含有 0 条或 1 条 Y 染色 体 C. 若两图均表示有丝分裂, 则两图的 DE 段一个细胞内只含 2

More information

上海科技大学 2019 年攻读硕士学位研究生 招生考试试题 科目代码 :842 科目名称 : 遗传学 考生须知 : 1. 本试卷满分为 150 分, 全部考试时间总计 180 分钟 2. 所有答案必须写在答题纸上, 写在试题纸上或草稿纸上一律无效 3. 考生可在中英文中任选一种语言作答 一. 单选题

上海科技大学 2019 年攻读硕士学位研究生 招生考试试题 科目代码 :842 科目名称 : 遗传学 考生须知 : 1. 本试卷满分为 150 分, 全部考试时间总计 180 分钟 2. 所有答案必须写在答题纸上, 写在试题纸上或草稿纸上一律无效 3. 考生可在中英文中任选一种语言作答 一. 单选题 上海科技大学 2019 年攻读硕士学位研究生 招生考试试题 考生须知 : 1. 本试卷满分为 150 分, 全部考试时间总计 180 分钟 2. 所有答案必须写在答题纸上, 写在试题纸上或草稿纸上一律无效 3. 考生可在中英文中任选一种语言作答 一. 单选题 ( 每题 4 分, 共 40 分 ) 1. 以下情况中, 子一代中患病概率男 / 女比例最高是 : A. 常染色体显性遗传病 ; 父亲正常,

More information

生物真题+模拟卷(14).FIT)

生物真题+模拟卷(14).FIT) 教 师 招 聘 考 试 中 学 生 物 全 真 模 拟 试 卷 ( 一 ) 渊 时 间 院 120 分 钟 满 分 院 100 分 冤 一 尧 单 项 选 择 题 渊 圆 园 小 题 袁 每 小 题 员 分 袁 共 圆 园 分 冤 员 援 关 于 人 体 细 胞 功 能 和 结 构 的 叙 述 袁 正 确 的 是 渊 粤 援 在 细 胞 核 内 砸 晕 粤 能 够 传 递 和 表 达 遗 传 信 息

More information

答案 B 解析:A 黑暗条件下, 叶肉细胞只有呼吸作用, 二氧化碳从细胞内向细胞外扩散,1 增大, 细胞表现为从环境吸收氧气,4 减小,A 正确 ; B 光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用, 二氧化碳从细胞内向细胞外扩散,1 增大, 细胞表现为从环境吸收氧气,3 减小,B 错误 ; C 光强等于

答案 B 解析:A 黑暗条件下, 叶肉细胞只有呼吸作用, 二氧化碳从细胞内向细胞外扩散,1 增大, 细胞表现为从环境吸收氧气,4 减小,A 正确 ; B 光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用, 二氧化碳从细胞内向细胞外扩散,1 增大, 细胞表现为从环境吸收氧气,3 减小,B 错误 ; C 光强等于 2018 德州平原教师招聘 笔试重要分析生物学科软文高中学段 考点 细胞呼吸 1. 有氧呼吸 (1) 有氧呼吸的过程 (2) 总反应式 酶 C H O +6H O+6O 6CO +12H O+ 能量 6 12 6 2 2 2 2 注 : 生成物 H O 中的氧来自反应物中的 O,[H] 来自反应物中的水和葡萄糖 生成物 CO 中的 C 来自葡萄糖,O 来自反应物中的水和葡萄糖 2. 无氧呼吸 (1)

More information

生 水 物 生 若 以 水 生 植 被 演 替过 程 划 分 则 可 把 上 述 学 报 卷 个 湖泊 大 体上 分 为 种生 态 类 型 桥墩 湖 南 青 菱 湖 属 原 生 演 替 型 扁 担 塘 属 次 生 演替 型 黄 家 湖 属 严 重 破 坏 衰退 型 北 青菱 湖 属 沉 水植 物 灭

生 水 物 生 若 以 水 生 植 被 演 替过 程 划 分 则 可 把 上 述 学 报 卷 个 湖泊 大 体上 分 为 种生 态 类 型 桥墩 湖 南 青 菱 湖 属 原 生 演 替 型 扁 担 塘 属 次 生 演替 型 黄 家 湖 属 严 重 破 坏 衰退 型 北 青菱 湖 属 沉 水植 物 灭 !!! 生 水 物 生 若 以 水 生 植 被 演 替过 程 划 分 则 可 把 上 述 学 报 卷 个 湖泊 大 体上 分 为 种生 态 类 型 桥墩 湖 南 青 菱 湖 属 原 生 演 替 型 扁 担 塘 属 次 生 演替 型 黄 家 湖 属 严 重 破 坏 衰退 型 北 青菱 湖 属 沉 水植 物 灭 绝 型 研 究方 法 采 样 站 的设 置 墩 湖 自西 向东 设 根 据 湖 泊 区 的

More information

A. 与 1 相比, 234 的分裂增殖能力加强, 分化能力减弱 B.567 的核基因相同, 细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C.234 的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D. 进入 c 过程的细胞, 酶活性降低, 代谢减慢继而出现凋亡小体 6. 细胞分化和细胞癌变过程中 ( ) A. 都受基因

A. 与 1 相比, 234 的分裂增殖能力加强, 分化能力减弱 B.567 的核基因相同, 细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C.234 的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D. 进入 c 过程的细胞, 酶活性降低, 代谢减慢继而出现凋亡小体 6. 细胞分化和细胞癌变过程中 ( ) A. 都受基因 2012 年专题训练 细胞的生命历程和减数分裂 10 一 选择题 1. 具有分化能力的细胞是 ( ) A 心肌细胞 B 肝细胞 C 肠上皮细胞 D 皮肤生发层细胞 2. 在分裂前期的细胞核中, 动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是 A. 染色质集缩成染色体的方式不同 B. 染色体的基本结构不同 C. 纺锤丝的不同 D. 核仁和核膜的解体方式不同 3. 菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长, 在分裂过程中不会发生的是

More information

? Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

More information

An Introduction to Medical Genetics

An Introduction to Medical Genetics 1 生命体存在的 3 个要素 2 遗传信息是生命最根本的信息 3 基因组的概念 基因组 : 单倍体染色体保护的全部遗传信息 4 5 性状与性状的遗传 性状遗传的分子基础 : 基因 性状组和基因组 基因组学研究的主要思路 6 什么是遗传学? 遗传学 : 解释性状遗传的规律和机制的科学 性状 : 群体中的个体在某个性质上有别于其他个体的特征 遗传性状 : 可以从上一代遗传给下一代的性状 性质 : 群体

More information

<4D F736F F D205FD2C5B4ABD3EBBDF8BBAF5F20D7DBBACFB2E2CAD42E646F63>

<4D F736F F D205FD2C5B4ABD3EBBDF8BBAF5F20D7DBBACFB2E2CAD42E646F63> 遗传与进化 综合测试 本试卷分选择题和非选择题两部分, 满分为 150 分 第 Ⅰ 卷选择题 ( 共 70 分 ) 一 选择题 : 本大题包括 26 小题, 每题 2 分, 共 52 分 每小题只有一个... 选项最符合题意 1. 有一种家鼠, 当用黄色鼠和灰色鼠杂交, 得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是 1.. 1 将子 一代中黄色鼠交配, 子二代中的黄色和灰色比例是 2.. 1 对上述现象的解释中不正确的是

More information

3 功能 : 糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源 4. 糖的鉴定 : 原理 : (1) 淀粉 : 遇碘液变蓝色, 这是淀粉特有的颜色反应 (2) 还原性糖 ( 单糖 麦芽糖和乳糖 ): 与斐林试剂反应, 可以产生砖红色沉淀 (3) 斐林试剂 : 配制 :0.1g/mL 的 NaOH 溶液 (2m

3 功能 : 糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源 4. 糖的鉴定 : 原理 : (1) 淀粉 : 遇碘液变蓝色, 这是淀粉特有的颜色反应 (2) 还原性糖 ( 单糖 麦芽糖和乳糖 ): 与斐林试剂反应, 可以产生砖红色沉淀 (3) 斐林试剂 : 配制 :0.1g/mL 的 NaOH 溶液 (2m 教院附中 2010 年高二生物学业水平测试必修 1 最后冲刺暨考点过关第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子 一 组成细胞的原子和分子 1 细胞中含量最多的 6 种元素是 C H O N P S 2 组成生物体的基本元素:C 元素 3 生物界与非生物界的统一性和差异性统一性 : 组成生物体的化学元素种类, 在无机自然界都可以找到, 没有一种元素是生物界特有的 差异性 : 组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大

More information