教育教学知识与能力 考点 教学设计题 语文设计内容语文 ( 识字课 ) ( 阅读课 ) 美术 教学目标 知识与技能过程与方法情感态度价值观 正确理解 XX XX 认识 XX XX 等生字词的含等生字, 掌握汉字了解 X 的风义 ; 能复述课的基本笔画和常用格特点 表现手法 文大意, 能有的偏旁部首,

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考点 极限 ( 单选题 + 解答题 ) 1 洛必达法则 (1) 概念 : 在分子与分母导数都存在的情况下, 分别对 分子分母进行求导运算, 直到该极限的类型为可以直接代入 求解即可 限 (2) 适用类型 : 通常情况下适用于 2 求 0 或型极限的方法 0 0 型或者是型极 0 (1) 通过恒等变形

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 数学学科 学员专用 请勿外泄 考点 极限 ( 单选题 + 解答题 ) 1 洛必达法则 (1) 概念 : 在分子与分母导数都存在的情况下, 分别对 分子分母进行求导运算, 直到该极限的类型为可以直接代入 求解即可 限 (2) 适用类型 : 通常情况下适用于 2 求 0 或型极限的方法 0 0 型或者是型极 0 (1) 通过恒等变形约去分子 分母中极限为零或无穷的

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怎么看 的出题角度是 评析 看法 启示 理解 等 此类题目首先需要表明自己正确的态度, 其次需要结合相关的理论给出理由 其中常考的理论有 : 教育学部分中的新课改 教学原则 教学规律 ( 如是否实现了学生为主体 ) 德育原则 德育规律 班级管理等 ; 心理学部分的小学生认知发展的特点 ( 是否尊重了

教育教学知识与能力 考点 教学设计题 设计内容识字类阅读类 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度 价值观 认识 XX XX 等生字, 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首, 能按笔顺规则写字 通过自读和小组互读等形式能认准生字并学会运用生字 能够体会到识字的乐趣, 养成良好的书写习惯 正确理解 XX XX 等生字词的含义 ; 能复述课文大意, 能有感情地朗读课文 通过自主思考和小组合作等形式,

相关的理论给出理由 其中常考的理论有 : 教育学部分中的新课改 教学原则 教学规律 ( 如是否实现了学生为主体 ) 德育原则 德育规律 班级管理等 ; 心理学部分的小学生认知发展的特点 ( 是否尊重了学生的年龄特征 ) 需要层次理论及动机理论等 怎么办 的出题角度是 如何应对 如何做 这类题目一般需

教育教学知识与能力 考点 教学设计题 设计内容识字类阅读类 教学目标 知识与技能过程与方法情感态度价值观 认识 XX XX 等生字, 掌握汉正确理解 XX XX 等生字词的含义 ; 字的基本笔画和常用的偏旁部首, 能按能复述课文大意, 能有感情地朗读课文 笔顺规则写字 通过自读和小组互读等形式能认准通过自主思考和小组合作等形式, 总结归纳生字并学会运用生字 本文的人物形象特征 能够体会到识字的乐趣,

保教知识与能力 考点 儿童发展理论 ( 单选题 ) 1. 阿诺德 格塞尔 : 经典实验 双生子爬楼梯, 证明成熟的重要性 2. 弗洛伊德 : 人格结构论以及性欲阶段论 3. 班杜拉 : 社会认知理论观察学习是指人通过观察他人 ( 榜样 ) 的行为及其结果而习得新行为的过程 1 直接的观察学习 2 抽

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 学员专用请勿外泄 保教知识与能力 考点 儿童发展理论 ( 单选题 ) 1. 阿诺德 格塞尔 : 经典实验 双生子爬楼梯, 证明成熟的重要性 2. 弗洛伊德 : 人格结构论以及性欲阶段论 3. 班杜拉 : 社会认知理论观察学习是指人通过观察他人 ( 榜样 ) 的行为及其结果而习得新行为的过程 1 直接的观察学习 2 抽象性观察学习 3 创造性观察学习强化分为三种类型

考点 材料分析题 从具体的设问角度可以分为两大类, 包括 怎么看 和 怎么办 : 怎么看 的出题角度是 评析 看法 启示 理解 等 此类题目首先需要表明自己正确的态度, 其次需要结合相关的理论给出理由 其中常考的理论有 : 教育学部分中的新课改 教学原则 教学规律 ( 如是否实现了学生为主体 ) 德

教学目标 教学过程 教育教学知识与能力 考点 教学设计题 设计内容识字类阅读类 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 课堂导入 内容新授 随堂练习 认识 XX XX 等生字, 正确理解 XX XX 等掌握汉字的基本笔画和常生字词的含义 ; 能复述课文大用的偏旁部首, 能按笔顺意, 能有感情地朗读课文 规则写字 通过自读和小组互读通过自主思考和小组合作等等形式能认准生字并学会形式,

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一 重要考点 考点 昼夜长短的变化 ( 以北半球为例 )( 单选题 ) 考点 锋面与天气 ( 单选题 ) 比较项 目 冷锋暖锋准静止锋 概念 冷气团主动向 暖气团方向移 暖气团主动向 冷气团方向移 冷暖气团势力 相当 移动缓慢 hdoffcncom 1

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 地理学科 学员专用 请勿外泄 一 重要考点 考点 昼夜长短的变化 ( 以北半球为例 )( 单选题 ) 考点 锋面与天气 ( 单选题 ) 比较项 目 冷锋暖锋准静止锋 概念 冷气团主动向 暖气团方向移 暖气团主动向 冷气团方向移 冷暖气团势力 相当 移动缓慢 hdoffcncom 1 动的锋动的锋的锋 锋面剖 面示意 图 锋面符 号 锋面坡 度 较大较小很小

一 重要考点 考点 昼夜长短的变化 ( 以北半球为例 )( 单选题 ) 考点 锋面与天气 ( 单选题 ) 比较项目冷锋暖锋准静止锋冷气团主动向暖气暖气团主动向冷气冷暖气团势力相概念团方向移动的锋团方向移动的锋当 移动缓慢的锋 锋面剖面 示意图 锋面符号

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 地理学科 学员专用请勿外泄 一 重要考点 考点 昼夜长短的变化 ( 以北半球为例 )( 单选题 ) 考点 锋面与天气 ( 单选题 ) 比较项目冷锋暖锋准静止锋冷气团主动向暖气暖气团主动向冷气冷暖气团势力相概念团方向移动的锋团方向移动的锋当 移动缓慢的锋 锋面剖面 示意图 锋面符号 锋面坡度较大较小很小 降水区的 位置 降水强度大 ( 多狂风暴雨 ) 小

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

综合素质 考点 材料分析题 1. 材料分析题解题思路 2. 材料分析题解题模板第一段 ( 总 ): 点明材料性质 - 材料中 XXX 教师的做法好不好 对不对 合不合理, 那么对的做法是因为他遵循了 体现了 符合 XXX, 因此有利于 XXX; 对于不对或不合理的做法是因为违背了 XXX, 所以就不

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 学员专用 请勿外泄 综合素质 考点 材料分析题 1. 材料分析题解题思路 2. 材料分析题解题模板第一段 ( 总 ): 点明材料性质 - 材料中 XXX 教师的做法好不好 对不对 合不合理, 那么对的做法是因为他遵循了 体现了 符合 XXX, 因此有利于 XXX; 对于不对或不合理的做法是因为违背了 XXX, 所以就不利于 XXX 第二段 ( 分析 ):

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考点 辅音的分类 ( 单项选择题 ) manner place Voicing Bilabial Labiodental Dental Alveolar Palatal Velar Glottal Stops or plosives Fricatives Affricates VL p t k VD

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 英语学科 学员专用 请勿外泄 考点 辅音的分类 ( 单项选择题 ) manner place Voicing Bilabial Labiodental Dental Alveolar Palatal Velar Glottal Stops or plosives Fricatives Affricates VL p t k VD b d g VL f θ

考点 声音的特性 ( 单选题 ) 1. 声速 : 声波在每秒内传播的距离叫声速 ; 声音在 15 空气中的速度为 340m/s 2. 回声 :(1) 听见回声的条件 : 原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上 ( 教室里听不见老师说话的回声, 狭小房间声音变大是因为原声与回声重合 );(2) 回

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 物理学科 学员专用 请勿外泄 考点 声音的特性 ( 单选题 ) 1. 声速 : 声波在每秒内传播的距离叫声速 ; 声音在 15 空气中的速度为 340m/s 2. 回声 :(1) 听见回声的条件 : 原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上 ( 教室里听不见老师说话的回声, 狭小房间声音变大是因为原声与回声重合 );(2) 回声的利用 : 测量距离 3.

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湖南教师招聘考试交流 QQ 群 :285038434 面试预计 18 日左右, 岳阳中公教育明天特开设面试课程 需提前 8 月 16 日前报名 湘阴县 2016 年教师招聘考试笔试成绩公布 考号 学段学科 笔试成绩 名次 0101 小学语文 79 55 0102 小学语文 82.5 35 0103 小学语文 58.5 90 0104 小学语文 80.5 48 0105 小学语文 88 6 0106

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第一部分 考点精编 考点 中国美术史先秦 : 商代青铜器为 四羊方尊 司母戊鼎 ( 单选题 ) 秦汉 :(1) 兵马俑特点是 1 崇尚写实, 手法严谨 ;2 性格鲜明, 形象生动 ;3 在总体布局上, 利用众多直立静止体的重复, 造成排山倒海的气势, 使人产生敬畏而难忘的印象 ( 单选题 + 简答题

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 美术学科 学员专用 请勿外泄 第一部分 考点精编 考点 中国美术史先秦 : 商代青铜器为 四羊方尊 司母戊鼎 ( 单选题 ) 秦汉 :(1) 兵马俑特点是 1 崇尚写实, 手法严谨 ;2 性格鲜明, 形象生动 ;3 在总体布局上, 利用众多直立静止体的重复, 造成排山倒海的气势, 使人产生敬畏而难忘的印象 ( 单选题 + 简答题 ) (2) 霍去病墓前石刻包括马踏匈奴

考点 百家争鸣 ( 单选题 + 材料分析题 ) 学派时期人物主要观点 核心思想 : 仁 礼 是其思 想体系的核心, 实现 爱人 必须 遵循 忠恕 春秋 孔子 政治主张 : 孔子提倡 为政以 德, 以 礼 治国的同时, 逐步 改良政治 儒家 天命观念 : 主张对鬼神敬而远之教育思想 : 主张 有教无类

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 历史学科 学员专用 请勿外泄 考点 百家争鸣 ( 单选题 + 材料分析题 ) 学派时期人物主要观点 核心思想 : 仁 礼 是其思 想体系的核心, 实现 爱人 必须 遵循 忠恕 春秋 孔子 政治主张 : 孔子提倡 为政以 德, 以 礼 治国的同时, 逐步 改良政治 儒家 天命观念 : 主张对鬼神敬而远之教育思想 : 主张 有教无类 因材施教 和启发诱导 ;

考点 被子植物的一生 ( 单选题 ) 1. 种子的萌发 (1) 种子萌发的自身条件 : 种子必须具有完整的 有生物活性的且度过休眠期的胚 (2) 种子萌发的环境条件 : 充足的水分 足够的氧气和适宜的温度 2. 营养器官的生长 (1) 根的生长根的生长由根尖部分来完成, 伸长区细胞不断地伸长, 分生

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 生物学科 学员专用 请勿外泄 考点 被子植物的一生 ( 单选题 ) 1. 种子的萌发 (1) 种子萌发的自身条件 : 种子必须具有完整的 有生物活性的且度过休眠期的胚 (2) 种子萌发的环境条件 : 充足的水分 足够的氧气和适宜的温度 2. 营养器官的生长 (1) 根的生长根的生长由根尖部分来完成, 伸长区细胞不断地伸长, 分生区不断分裂产生新细胞 成熟区

笔试当天再度提分的秘密 看直播听预测 考前直播预测, 轻松助你抢分 直播时间 : 11 月 3 日 7:40-8:20 考前心理辅导 + 科目一预测 11 月 3 日 11:40-12:20 科目二预测 直播入口 : ( 扫码后, 选择对应学段进入一直播房间听预测 ) 考后对答案

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招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62

2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121

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C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师

C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师

考点 百家争鸣 ( 单选题 + 材料分析题 ) 学派时期人物主要观点 核心思想 : 仁 礼 是其思想 体系的核心, 实现 爱人 必须遵 循 忠恕 春秋 孔子 政治主张 : 孔子提倡 为政以 德, 以 礼 治国的同时, 逐步改 良政治 儒家 天命观念 : 主张对鬼神敬而远之教育思想 : 主张 有教无类

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 历史学科 学员专用 请勿外泄 考点 百家争鸣 ( 单选题 + 材料分析题 ) 学派时期人物主要观点 核心思想 : 仁 礼 是其思想 体系的核心, 实现 爱人 必须遵 循 忠恕 春秋 孔子 政治主张 : 孔子提倡 为政以 德, 以 礼 治国的同时, 逐步改 良政治 儒家 天命观念 : 主张对鬼神敬而远之教育思想 : 主张 有教无类 因材施教 和启发诱导 ;

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考点 字形辨析 ( 案例分析题 ) 易错汉字积累 ( 括号内为正确书写 ) 爱带 ( 戴 ) 白晰 ( 皙 ) 爆 ( 暴 ) 乱 报筹 ( 酬 ) 暴 ( 爆 ) 炸 卑却 ( 怯 ) 辩 ( 辨 ) 析 恶 ( 噩 ) 耗 材 ( 才 ) 华 喝采 ( 彩 ) 翱 ( 遨 ) 游 娘两 ( 俩

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 初中语文学科 学员专用 请勿外泄 考点 字形辨析 ( 案例分析题 ) 易错汉字积累 ( 括号内为正确书写 ) 爱带 ( 戴 ) 白晰 ( 皙 ) 爆 ( 暴 ) 乱 报筹 ( 酬 ) 暴 ( 爆 ) 炸 卑却 ( 怯 ) 辩 ( 辨 ) 析 恶 ( 噩 ) 耗 材 ( 才 ) 华 喝采 ( 彩 ) 翱 ( 遨 ) 游 娘两 ( 俩 ) 更叠 ( 迭 )

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2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

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2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 英语学科 学员专用 请勿外泄 9.9 元冲刺密押课助力教资笔试 青霄有路终须到, 金榜无名誓不归! 冲刺直播看这里, 最后提分进行时! 9.9 元冲刺预测直播课, 火热抢购中! 班次名称 讲授科目 上课安排 价格 报名 入口 冲刺预测 中小学 综合素质 幼儿 综合素质 幼儿 科目二 10 月 31 日 9.9 元 9.9 元 9.9 元 小学 科目二 11

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

考点 病句辨析 ( 案例分析题 ) 1. 成分残缺或赘余 例 : 时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念, 反之, 随着年龄的增长, 对故乡的思念愈发日久弥坚 ( 愈发 与 弥 重复 ) 2. 搭配不当 例 : 此次电影节 12 天里吸引了 20 多万名观众, 来自 40 多个国家的近 2500 名

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微信 :zjjsks QQ 群 : 级数 1 收敛的充分必要条件为 : 对于任意给定的正数, 总存在正整数 N, 使得当 N p 1 时, 对于任意的正整数, 都有 p 成立. 5. 正项级数收敛判定 1 设级数, 若 0( 1,, ) 1, 则称为正项级数. 正项级数收敛的充分必要条

微信 :zjjsks QQ 群 :9871630 018 上半年全国教师资格笔试重要分析 ( 高中数学 ) 考点 级数的敛散性 1. 定义 i 若数项级数的部分和数列 { i1 S } lim S S i 的极限存在, 即, 则称级数 i1 收敛, i i lim S 否则就称级数 i1 发散. 当级数 i1 S 收敛时, 称极限值 为此级数和, 称. 几个重要级数 (1) 几何级数 ( 等比级数

中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8

学员专用 请勿外泄 ( 正文从第 3 页开始 ) 考前预测押题 考后直接对答案 9.9 元冲刺密押课助力教资笔试 青霄有路终须到, 金榜无名誓不归! 冲刺直播看这里, 最后提分进行时! 9.9 元冲刺预测直播课, 火热抢购中! 班次名称 讲授科目 上课 安排 价格 报名 入口 冲刺预测 中小学 综合

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 初中语文学科 学员专用 请勿外泄 ( 正文从第 3 页开始 ) 考前预测押题 考后直接对答案 9.9 元冲刺密押课助力教资笔试 青霄有路终须到, 金榜无名誓不归! 冲刺直播看这里, 最后提分进行时! 9.9 元冲刺预测直播课, 火热抢购中! 班次名称 讲授科目 上课 安排 价格 报名 入口 冲刺预测 中小学 综合素质 幼儿 综合素质 10 月 31 日

第一部分 考点精编 考点 运动解剖学 1. 基本轴 : 运动解剖学规定人体有三个互相垂直的基本轴, 描述人体或关节运动时一般都绕这三个轴进行转动 垂直轴 : 呈上下方向, 并与水平面相垂直的轴 矢状轴 : 呈前后方向, 并与水平面平行的轴 冠状轴 : 或称额状轴, 呈左右方向, 并与水平面平行的轴

2018 年下半年全国教师资格笔试重要分析 体育学科 学员专用 请勿外泄 第一部分 考点精编 考点 运动解剖学 1. 基本轴 : 运动解剖学规定人体有三个互相垂直的基本轴, 描述人体或关节运动时一般都绕这三个轴进行转动 垂直轴 : 呈上下方向, 并与水平面相垂直的轴 矢状轴 : 呈前后方向, 并与水平面平行的轴 冠状轴 : 或称额状轴, 呈左右方向, 并与水平面平行的轴 ( 单选题 ) 2. 解剖学方位术语

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2016年苏州高新区公开招聘教师

2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :

LH D0010 初中生物教师 否 LH D0010 初中生物教师 否 LH D0011 初中英语教师

LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510002616 74.70 82.00 79.08 1 是 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510016197 67.40 85.67 78.36 2 否 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510022469 64.50 85.00 76.80 3 否 LH2018002D0002

小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学

丹阳市教育系统部分事业单位 2018 年集中公开招聘教师笔试成绩公示 名次 准考证号 职位代码 职位名称 笔试成绩 1 111111170116 001 小学语文教师 92 2 111111170609 001 小学语文教师 91.5 3 111111170326 001 小学语文教师 90.5 4 111111170416 001 小学语文教师 89 4 111111170605 001 小学语文教师

高中数学 高中数学 高中数学 高中数学

2016 年岱岳区事业单位公开招聘总成绩 ( 教育类 ) 岗位名称岗位代码考号笔试成绩面试成绩总分名次 职教中心教师 1 3001 1300111422 70 86 78 1 职教中心教师 1 3001 1300111404 72.8 80.2 76.5 2 职教中心教师 1 3001 1300111415 70.4 76.2 73.3 3 职教中心教师 2 3002 1300211727 74.9

2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践

标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

考点 学前儿童注意发展的规律 ( 单选题 ) 1. 注意的选择性 2. 注意的范围 3. 注意的稳定性 ( 在良好的教育环境下,3 岁幼儿能集中注意 3~5 分钟,4 岁幼儿能集中注意 10 分钟,5~6 岁幼儿能集中注意 15 分钟左右, 如果教师组织得法,5~6 岁幼儿可以集中注意 20 分钟

保教知识与能力 考点 认知发展理论 ( 单选题 ) 1. 皮亚杰认知发展理论 阶段年龄重要特征 感知运动阶段 前运算阶段 具体运算阶段 0~2 岁 2~7 岁 7~11 岁 形式运算阶段 11~16 岁 学员专用请勿外泄 1. 仅靠感觉和动作适应外部环境, 应付外界事物 2. 获得了客体的永恒性 (9~12 个月 ) 1. 万物有灵论 2. 一切以自我为中心 3. 思维具有不可逆性 刻板性 1. 这个阶段的标志是守恒观念的形成

2017創形パンフ表1_表4

2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

语文 语文 语文 语文 语文

2018 年雨湖区公开招聘教师笔试成绩 准考证号 考试科目教育综合知识 专业知识 总成绩 排名 备注 18303010606 语文 86.5 78.3 80.76 1 18303011207 语文 79.5 78.8 79.01 2 18303010213 语文 66.0 84.0 78.60 3 18303010529 语文 75.5 76.3 76.06 4 18303010924 语文 72.5

安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法

创伤救护 教学意义 教学目标 1 2 3 4 教学重点与难点 教学方法 教学时数 4 教师课前准备 1 2 PPT 学生课前准备 1 2 11 安全救护教学设计 一 教学导入 教学过程设计 二 学情了解 三 学习新课 1. 指压止血法 1 2 3 4 1.5 12 3 13 安全救护教学设计 14 2. 加压包扎止血法 1 1/3 2/3 15 安全救护教学设计 2 3cm 3 3. 止血带止血法

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考点 学前儿童注意发展的规律 ( 单选题 ) 1. 注意的选择性 2. 注意的范围 3. 注意的稳定性 ( 在良好的教育环境下,3 岁幼儿能集中注意 3~5 分钟,4 岁幼儿能集中注意 10 分钟, 5~6 岁幼儿能集中注意 15 分钟左右, 如果教师组织得法,5~6 岁幼儿可以集中注意 20 分钟

保教知识与能力 考点 认知发展理论 ( 单选题 ) 1. 皮亚杰认知发展理论 阶段年龄重要特征 感知运动阶段 0~2 岁 1. 仅靠感觉和动作适应外部环境, 应付外界事物 2. 获得了客体的永恒性 (9~12 个月 ) 前运算阶段 2~7 岁 1. 万物有灵论 2. 一切以自我为中心 3. 思维具有不可逆性 刻板性 具体运算阶段 7~11 岁 1. 这个阶段的标志是守恒观念的形成 ( 守恒性 ) 2.

云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 <2016 年最新考研资料 > 1-1 本套资料没有真题注 : 若考前收集到最新考研真题, 我们将免费邮件发送给购买资料的考生, 若考生自己购买到的话, 本店以市场价格报销购买真题的费用! 2-2 中药学 笔记, 此笔记为高分研究生复习所用, 借助

云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......3 1 云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 1-1 本套资料没有真题注

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中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

第 六 条 办 法 第 五 条 ( 三 ) 协 会 考 评, 考 评 指 考 核 评 价 第 七 条 办 法 第 六 条 职 业 操 守 包 括 的 内 容 : 个 人 诚 信 不 做 假 账 不 偷 漏 税 不 贪 污 盗 窃 等 第 八 条 企 业 财 务 管 理 人 才 评 价 实 行 五 星

企 业 财 务 管 理 人 才 评 价 办 法 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 企 业 财 务 管 理 人 才 评 价 办 法 ( 以 下 简 称 办 法 ), 制 定 本 细 则 第 二 条 办 法 第 一 条 根 据 国 务 院 机 构 改 革 和 职 能 转 变 方 案 精 神, 指 国 务 院 机 构 改 革 和 职 能 转 变 方 案 规 定 的 按 规 定 需 要

他 随 身 带 有 二 三 十 张 古 方, 白 天 卖 药, 夜 晚 将 药 材 精 细 研 末, 按 方 配 制 对 于 病 人 服 药 后 反 应, 特 别 留 心 发 现 问 题, 就 近 向 老 医 生 老 药 贩 虚 心 求 教, 千 方 百 提 高 药 效 同 时 对 于 春 夏 秋

绵 延 二 百 年 的 成 都 同 仁 堂 成 都 陈 同 仁 堂 是 古 老 的 中 成 药 铺, 清 代 乾 隆 年 间 开 设 在 成 都 湖 广 馆 街 口, 历 史 悠 久 专 业 丸 散, 兼 营 膏 丹 以 货 真 价 实, 言 不 二 价 而 闻 名 所 制 药 品 畅 销 本 市 和 川 西 北 农 村 山 区 及 云 南 贵 州 陕 西 甘 肃 等 省 并 远 至 新 疆 西 藏

目 录 第 一 章 地 方 陪 同 导 游 人 员 服 务 程 序...1 第 一 节 地 方 陪 同 导 游 人 员 的 概 念 与 职 责...1 第 二 节 服 务 准 备...2 一 熟 悉 接 待 计 划...2 二 落 实 接 待 事 宜...5 三 物 质 和 知 识 的 准 备...

马 鞍 山 高 级 技 工 学 校 旅 游 服 务 与 管 理 专 业 模 拟 导 游 教 案 0 目 录 第 一 章 地 方 陪 同 导 游 人 员 服 务 程 序...1 第 一 节 地 方 陪 同 导 游 人 员 的 概 念 与 职 责...1 第 二 节 服 务 准 备...2 一 熟 悉 接 待 计 划...2 二 落 实 接 待 事 宜...5 三 物 质 和 知 识 的 准 备...6

走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 是 我 们 先 人 用 生 命 之 血 打 造 的 家 园 走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 的 浪 涛 承 载 过 千 百 万 只 我 们 先 人 驶 向 今 天 的 航 船 走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 的 每 一 座 青 山 都 刻 满 了 我

走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 是 我 们 先 人 用 生 命 之 血 打 造 的 家 园 走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 的 浪 涛 承 载 过 千 百 万 只 我 们 先 人 驶 向 今 天 的 航 船 走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 的 每 一 座 青 山 都 刻 满 了 我 们 先 人 垦 殖 的 足 印 走 吧, 到 三 峡 去 : 看 峡 江 上 的 悬 棺, 看 藏

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第 一 章 皇 城 惊 变 战 争 与 和 平, 自 古 以 来 就 是 矛 盾 的 对 立 面, 却 又 是 密 不 可 分 的 两 个 整 体 长 久 的 和 平, 必 会 带 来 血 腥 残 酷 的 战 争, 混 乱 次 序 的 大 战 之 后 必 会 迎 来 一 段 歌 舞 升 平 的 和 平 年 代 卡 米 拉 大 陆 按 着 不 可 抗 拒 的 自 然 规 律 旋 转 着, 和 平 与

( 地 ( ) 组 织 机 构 代 码 企 业 详 细 名 称 哈 密 地 伊 吾 792268282 新 疆 广 汇 新 能 源 有 限 公 司 玛 纳 斯 663633976 玛 纳 斯 祥 云 化 纤 有 限 公 司 玛 纳 斯 74866269611 玛 纳 斯 澳 洋 科 技 有 限 责

附 件 2016 年 国 家 重 点 监 控 企 业 名 单 一 废 水 国 家 重 点 监 控 企 业 名 单 ( 共 2660 家 ) 新 疆 维 吾 尔 自 治 (65 家 ) ( 地 ( ) 组 织 机 构 代 码 企 业 详 细 名 称 乌 鲁 木 齐 新 792287504 新 疆 帕 戈 郎 清 真 食 品 有 限 公 司 乌 鲁 木 齐 头 屯 河 72237822 新 疆 乌 苏

申請機構基本資料

第 1 頁, 共 17 頁 有 機 農 糧 產 品 驗 證 申 請 書 驗 證 基 準 : 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準 第 一 部 份 及 第 三 部 份 驗 證 類 別 : 農 糧 產 品 農 糧 產 品 驗 證 類 型 : 初 次 申 請 重 新 申 請 驗 證 增 項 評 鑑 重 新 評 鑑 農 糧 產 品 經 營 業 者 名 稱 : 填 寫 日 期 :

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Microsoft Word - 三方协议书与接收函的相关说明学生版.doc

三 方 协 议 书 与 接 收 函 的 相 关 说 明 各 位 同 学, 毕 业 生 就 业 签 约 已 进 入 较 繁 忙 阶 段, 由 于 不 少 同 学 签 订 三 方 协 议 书 时 对 落 户 档 案 派 遣 等 常 规 手 续 都 不 甚 了 解, 漏 办 各 类 手 续 不 仅 影 响 自 身 工 作 效 率, 也 可 能 对 毕 业 派 遣 造 成 问 题 有 鉴 于 此, 大 学

附件1

附 件 金 融 负 债 与 权 益 工 具 的 区 分 及 相 关 会 计 处 理 规 定 为 进 一 步 规 范 优 先 股 永 续 债 等 金 融 工 具 的 会 计 处 理, 根 据 中 华 人 民 共 和 国 会 计 法 企 业 会 计 准 则 第 22 号 金 融 工 具 确 认 和 计 量 ( 以 下 简 称 金 融 工 具 确 认 和 计 量 准 则 ) 和 企 业 会 计 准 则 第

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4...... 9.. 19 22 24 27 35 41-1 -~1~ 46 49 57 60 64 66 68 71. - 2 -~2~ - 3 -~3~ ( ) ( ) - 4 -~4~ - 5 -~5~ - 6 -~6~ ( ) ( ) ? - 7 -~7~ ( ) - 8 -~8~ 1942 1947 1624 70 300-9 -~9~ ! 2853 1962 1949 5 27 9 17

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邻居啊 第二天 对门却悄无声息了 莫非昨夜的吵闹 仅是个幻觉 夜幕拉下时 寒风又吱溜溜地叫个不停 老婆 睡下后 我这只夜猫子 继续兴致勃勃地跟着福尔 摩斯去探案 白天的喧嚣退去了 周围格外安静 正 是读书的好时候 突然 响起了钟摆声 哒 哒 哒 节奏匀称 不疾不徐 声响却愈来愈大 格外突兀 了 原来

李 绍 武 过了元宵节 年味渐渐淡去 如同浓浓的香茶经过不断 冲泡 稀释 日子又寡淡稀松起来 已经立春了 而严寒还霸 气十足 迟迟不肯退场 回想起来 那天晚上还是有些不同寻常的 灰黄的日头 一落下 寒风便骤然而起 带着尖厉的哨音在夜空中横冲直 撞 撞得四下里哐哐哐乱响 这种情况下 竟然还有野猫发 情 在楼下声嘶力竭地哀嚎 让人心惊胆寒 我和老婆躺在 被窝里 看一部正热播的言情剧 俊男靓女们给爱情折磨成

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首 都 师 大 校 发 2015 121 号 ( 经 2015 年 第 23 次 校 长 办 公 会 讨 论 通 过 ) 根 据 学 校 工 作 安 排, 定 于 2015 年 12 月 9 日 至 2016 年 1 月 13 日 布 置 开 展 本 年 度 专 业 技 术 职 务 评 议 聘 任 工 作 现 依 据 学 校 聘 任 制 度 改 革 的 相 关 文 件 精 神, 提 出 以 下 工

其 他 方 面 也 可 以 采 用 同 样 的 方 式, 这 样 又 可 以 锻 炼 除 语 文 方 面 的 其 他 能 力 了 而 英 语 方 面, 我 认 为 配 合 英 语 专 业 举 办 英 语 演 讲 比 赛 就 很 不 错 这 样 开 展 一 系 列 的 创 新 活 动, 锻 炼 多 方

2016 年 团 总 支 学 生 会 工 作 计 划 在 11-XX 年 度 里, 建 筑 与 艺 术 学 部 团 总 支 学 生 会 将 会 在 总 结 去 年 工 作 经 验 的 基 础 上, 进 一 步 贯 彻 的 优 良 传 统 坚 持 团 结 务 实 创 新 的 工 作 精 神, 紧 密 围 绕 学 生 会 自 我 教 育, 自 我 管 理, 自 我 服 务 的 方 针, 加 强 内 部

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國 立 臺 南 大 學 104 年 度 內 部 控 制 制 度 整 體 層 級 自 行 評 估 計 畫 一 辦 理 依 據 : 行 政 院 政 府 內 部 控 制 監 督 作 業 要 點 ( 以 下 簡 稱 作 業 要 點 ) 二 計 畫 目 的 : 本 校 為 落 實 自 我 監 督 機 制, 以 合 理 確 保 內 部 控 制 持 續 有 效 運 作, 由 相 關 單 位 依 職 責 分 工 評

统计工作情况汇报

专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 申 报 材 料 填 报 要 求 与 说 明 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 表 填 报 要 求 和 说 明 一 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 表 填 报 要 求 和 说 明 ( 一 ) 填 表 要 求 : 申 报 人 要 具 体 全 面 真 实 准 确 地 填 写 任 现 职 以 来 的 思 想 政 治 表 现 学 术 水 平

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送 報 伕 楊 逵 胡 風 譯 呵, 這 可 好 了! 我 想 我 感 到 了 像 背 著 很 重 很 重 的 東 西, 快 要 被 壓 扁 了 的 時 候, 終 於 卸 了 下 來 似 的 那 種 輕 快 因 為, 我 來 到 東 京 以 後, 一 混 就 快 一 個 月 了, 在 這 將 近 一 個 月 的 中 間, 我 每 天 由 絕 早 到 深 夜, 到 東 京 市 底 一 個 一 個 職

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斷 翅 天 使 天 色 未 央, 冷 冽 寒 風 放 肆 在 無 人 煙 的 街 道 橫 行 亂 竄, 接 近 凌 晨 時 候 的 公 路 上 還 不 見 任 何 轎 車 的 蹤 影 靜 謐 的 空 氣, 被 急 促 的 足 聲 打 破 ; 在 沒 有 其 它 雜 音 的 清 晨, 噠 噠 的 腳 步 聲 顯 得 特 別 響 亮 一 個 小 身 影 疾 步 掠 過 路 燈 下 的 光 芒, 來 到

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中 国 科 学 院 国 家 科 学 图 书 馆 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 培 养 方 案 为 保 证 中 国 科 学 院 国 家 科 学 图 书 馆 ( 以 下 简 称 国 科 图 ) 博 士 研 究 生 的 培 养 质 量, 进 一 步 优 化 和 规 范 国 科 图 博 士 研 究 生 的 培 养 工 作 根 据 教 育 部 颁 发 的 关 于 修 订 研 究 生 培 养 方 案 的

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申 论 就 是 针 对 特 定 事 实, 用 论 据 进 行 论 证, 申 述, 把 事 情 说 清 楚, 讲 明 白 公 务 员 考 试 申 论 就 是 针 对 当 前 存 在 的 社 会 热 点 和 难 点 问 题, 进 行 分 析 论 证, 提 出 对 策 申 论 的 本 质 : 公 务 员 的 思 维 方 式 那 么 如 何 写 好 申 论 作 文? 申 论 文 章 写 作 高 分 技 巧

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行 政 许 可 3716000101503 申 请 律 师 执 业 许 可 初 审 服 务 指 南 滨 州 市 司 法 局 发 布 2015-09-01 1 申 请 律 师 执 业 许 可 初 审 服 务 指 南 目 录 一 办 理 要 素 ( 一 ) 事 项 名 称 和 编 码 4 ( 二 ) 实 施 机 构 4 ( 三 ) 申 请 主 体 4 ( 四 ) 受 理 地 点 4 ( 五 ) 办 理

图 文 聚 焦 国 培 计 划 (2013) 甘 肃 省 农 村 小 学 音 乐 骨 干 教 师 短 期 集 中 培 训 9 月 4 日 开 班 了, 学 员 老 师 们 从 甘 肃 省 各 个 县 市 州 汇 聚 湖 南 一 师, 开 始 了 为 期 14 天 的 培 训 学 习 : 鲜 明 的

. 国 培 简 报 国 培 计 划 (2013) 中 西 部 项 目 甘 肃 省 小 学 音 乐 短 期 集 中 培 训 班 二 〇 一 三 年 第 一 期 总 第 三 十 期 本 期 内 容 图 文 聚 焦 (1) 学 员 发 言 音 乐 学 员 代 表 在 国 培 开 班 典 礼 上 的 讲 话 (1) 课 堂 掠 影 (3) 教 师 心 语 (5) 国 培 掠 影 (12) 教 学 交 流 (14)

环 境, 我 在 巩 固 在 校 期 间 所 学 习 的 理 论 知 识 的 同 时, 不 断 的 充 实 己, 利 用 业 余 时 间 主 动 学 习 专 业 知 识, 技 能, 把 理 论 联 系 到 工 作 实 践 中 作 为 一 名 工 作 生 活 中 的 党 员, 我 始 终 注 意 与

个 人 入 党 转 正 申 请 书 多 篇 范 例 大 学 生 入 党 转 正 申 请 书 敬 爱 的 党 支 部 : 去 年 月 24 日 我 被 党 组 织 吸 收 为 中 国 共 产 党 预 备 党 员, 到 今 年 月 24 日 预 备 期 满, 为 了 便 于 党 组 织 对 我 的 考 察, 现 将 自 己 半 年 来 的 情 况 做 如 下 总 结 : 大 四 一 学 期 几 乎 没

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区

附件 2018 年 特岗教师 招聘笔试成绩及参加资格复审人员名单 ( 潼南区 ) 序号身份证号码准考证号 1 510821*********019 5021101316 82 83 165 潼南区 小学数学 是 2 500102*********743 5021101804 85 77 162 潼南区 小学数学 是 3 530321*********726 5021101412 76 84 160

考点 空间知觉 ( 单选题 ) 1. 方位知觉 :3 岁仅能辨别上下 ;4 岁开始辨别前后 ;5 岁开始能以自身为中心辨别左右 镜面示范 ;7~8 岁才能以客体为中心辨别左右 2. 深度知觉 : 吉布森和沃克设计 视崖 实验 6 个月大的婴儿已有深度知觉 3. 形状知觉由易到难的顺序是圆形 正方形

保教知识与能力 考点 认知发展理论 ( 单选题 ) 1. 皮亚杰认知发展理论 阶段年龄重要特征 感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段 0~2 岁 2~7 岁 7~11 岁 11~16 岁 1. 仅靠感觉和动作适应外部环境, 应付外界事物 2. 获得了客体的永恒性 (9~12 个月 ) 1. 万物有灵论 2. 一切以自我为中心 3. 思维具有不可逆性 刻板性 1. 这个阶段的标志是守恒观念的形成

语文 是 语文 是 092X 01 语文 是 语文 是 语文 是 3948

2018 年苏州市相城区公开招聘教师笔试成绩查询及领取面试准考证相关事项公告 一 请语文 数学 英语学科取得面试资格的考生, 于 2018 年 1 月 25 日 ( 周四 ) 上午 9:00 集中相城实验中学尚德楼四楼报告厅领取面试准考证 请政治 历史 物理 化学 音乐 体育 美术 科学 特教 幼教学科取得面试资格的考生, 于 2018 年 1 月 25 日 ( 周四 ) 下午 1:00 集中相城实验中学尚德楼四楼报告厅领取面试准考证

考点 音乐术语 ( 单项选择题 ) 1. 音乐常用速度标记 Grave 庄板 Largo 广板 Lento 慢板 Adagio 柔板 Andante 行板 Moderato 中板 Allegretto 小快板 Allegro 快板 Vivace 急快板 Presto 急板 rit. 渐慢 a tem

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 音乐学科 学员专用请勿外泄 考点 音乐术语 ( 单项选择题 ) 1. 音乐常用速度标记 Grave 庄板 Largo 广板 Lento 慢板 Adagio 柔板 Andante 行板 Moderato 中板 Allegretto 小快板 Allegro 快板 Vivace 急快板 Presto 急板 rit. 渐慢 a tempo 原速 2. 音乐常用力度标记

Microsoft Word 年临沭县教育系统部分事业单位公开招聘教师笔试成绩公示

考号报考单位报考岗位成绩 3713290001 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290002 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290003 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 42.9 3713290004 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290005 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290006 合并招聘单位 A 小学语文教师

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35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018

2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

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玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,