北京信息职业技术学院2012届毕业生就业状况调查报告

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1 北京信息职业技术学院 216 年度就业质量报告 北京高校毕业生就业指导中心 北京信息职业技术学院 216 年 12 月

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3 本次调查研究工作, 得到了学校主管领导以及就业工作同志的大力支持 在此, 谨向北京信息职业技术学院的同仁表示衷心的感谢! 希望学校领导 就业工作同志和各院系老师对本报告提出批评和建议, 我们将继续努力, 争取更好地服务北京地区各高校的就业研究工作 北京高校毕业生就业指导中心 216 年 12 月 -i-

4 目录 第一章背景与概况... 4 一 背景...4 二 概况...5 第二章毕业生基本情况与毕业去向... 错误! 未定义书签 一 毕业生规模与结构... 错误! 未定义书签 二 毕业去向情况... 错误! 未定义书签 1 就业率... 错误! 未定义书签 (1) 总体情况... 错误! 未定义书签 (2) 不同性别毕业生就业率... 错误! 未定义书签 (3) 不同生源地毕业生就业率... 错误! 未定义书签 (4) 不同院系毕业生就业率... 错误! 未定义书签 (5) 不同专业毕业生就业率... 错误! 未定义书签 2 落实就业地区分布... 错误! 未定义书签 3 落实就业单位类型分布... 错误! 未定义书签 4 落实就业行业分布... 错误! 未定义书签 第三章毕业生调查数据分析 一 引言 ( 一 ) 调查方法...15 ( 二 ) 分析方法...15 ( 三 ) 样本特征...15 二 自主创业 ( 一 ) 自主创业的原因...18 ( 二 ) 自主创业的地区...18 ( 三 ) 自主创业的行业...2 ( 四 ) 创业工作与所学专业的相关程度...21 ( 五 ) 创业项目的筹资途径...22 ( 六 ) 创业组织经营年限及人员规模...23 ( 七 ) 创业项目投资额及实现利润额...24 ( 八 ) 创业过程中遇到的问题...24 三 毕业生调查数据分析 ( 一 ) 毕业生专业培养及就业创业教育反馈 专业认同情况 专业培养情况 对就业教育及服务的评价 对创业教育及服务的评价 创业计划情况 创业教育的收获...69 ( 二 ) 毕业生就业结果 就业满意度...7 -ii-

5 2 就业地区 就业城市类型 单位类型 就业行业 年薪 福利保障 发展前景 稳定性 人职匹配情况 落实工作与期望相符情况 ( 三 ) 毕业生求职过程 求职积极程度 简历投递 面试机会及工作机会 求职周期和收到第一份录用通知的时间 求职花费 求职渠道 第四章用人单位调查数据分析 一 用人单位调查样本特征 二 调查单位招聘本校毕业生情况 实际和计划招聘数量情况 实际和计划招聘专业情况 薪酬和福利保障情况 落户政策对 216 年招聘计划的影响 未来三年对本校毕业生的需求趋势 三 调查单位对本校毕业生职业能力和职业素养的需求 对毕业生各项职业能力和职业素养的重视程度 对目前供职于本单位毕业生的职业能力和职业素养提升的期待 对毕业生职业发展有助益的学校经历 工作中表现优秀的毕业生所具备的特征 毕业生入职后转换工作的原因 四 调查单位对本校毕业生培养质量的评价 总体满意度评价 专业知识和技能的总体满意度评价 对求职过程中表现的积极程度评价 五 调查单位对本校就业服务的评价 有效校园招聘渠道 最需要本校提供的就业服务 对本校就业指导与服务工作的评价 附录 iii-

6 第一章背景与概况 一 背景 213 年, 教育部 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [213]25 号 ) 中强调 : 高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映 发布高校毕业生就业质量年度报告, 是高等学校建立健全就业状况反馈机制 引导高校优化招生和专业结构 改进人才培养模式 及时回应社会关切的一项重要工作 各地 各高校要高度重视高校毕业生就业质量年度报告的编制发布工作, 把编制发布高校毕业生就业质量年度报告作为服务经济社会发展 展示高校育人成果的重要契机, 切实加强领导, 精心组织编制, 适时公开发布 教育部 关于做好 216 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 教学 [215]12 号 ) 提出, 要进一步健全高校毕业生就业质量年度报告制度, 各地各高校要在每年年底前编制和发布就业质量年度报告, 将创新创业相关情况以及有就业意愿尚未就业毕业生 升学 暂不就业等内容纳入就业质量报告, 更加科学 客观地反映高校毕业生就业创业状况和特点 在北京市教委的领导下, 北京高校毕业生就业指导中心自 211 年起连续六年在全市范围内组织开展北京高校毕业生就业状况及用人单位调查研究, 形成了对北京地区高校毕业生就业创业整体状况和北京地区人力资源市场需求情况宏观把握 调研充分 数据翔实 具有公信力的调查报告, 使北京地区各级就业主管部门以及各高校能够准确研判并全面把握北京地区高校毕业生就业创业工作的整体形势, 更加有效地改进就业创业服务与高等教育教学改革工作 同时, 受北京地区部分高校委托, 北京高校毕业生就业指导中心从 212 年开始, 陆续协助高校开展高校毕业生就业质量调查研究工作, 并以全面准确的数据信息 科学完善的数据分析得到相关高校的高度认可和好评 今年, 北京高校毕业生就业指导中心受学校委托, 由 3 月开始进行毕业生就业质量调查研究工作 为了让调查研究工作能够充分反映毕业生当年就业质量状况, 回应社会和高校关注,4 月, 我们全面调整了毕业生调查问卷中的相关内容 ;6 月及 11 月, 我们分别完成毕业生及用人单位调研工作 ;12 月, 我们在对调研数据进行科学细致地统计分析基础上, 形成学校就业 -4-

7 质量年度报告 二 概况 本报告通过对学校 216 届毕业生和用人单位调查数据的统计分析, 全面描述了学校毕业生的就业 创业状况以及毕业生和用人单位对学校教育教学和就业服务工作的反馈意见 报告主要内容为 : 第一章, 介绍本次调查研究工作的背景和报告概况 第二章, 毕业生基本情况与毕业去向 ( 本章数据来源于学校 216 届毕业生就业派遣库, 截止 216 年 1 月 31 日 ) 第三章, 毕业生调查数据分析 ( 本章数据来源于学校 216 届毕业生就业状况调查,216 年 4 月进行 ) 第四章, 用人单位调查数据分析 ( 本章数据来源于学校 216 年用人单位调查,216 年 1 月进行 ) 第五章, 学校就业工作特色 通过本报告, 我们将全面掌握学校 216 届毕业生毕业去向分布状况 ; 了解 216 届毕业生对学校就业服务与人才培养的评价意见 ; 了解 216 届毕业生的求职过程与求职结果 ; 了解用人单位对毕业生的数量需求情况 ; 了解用人单位对毕业生的职业能力与职业素养评价 ; 了解用人单位对学校的人才培养与就业服务工作的评价 -5-

8 第二章毕业生基本情况与毕业去向 为全面 客观 真实反映本校 216 届毕业生的基本情况与毕业去向, 本章所有数据来源 于本校 216 届毕业生就业派遣数据库 ( 截至 216 年 1 月 31 日 ) 一 毕业生规模与结构 本校 216 届毕业生总数为 1867 人, 在性别和生源地区方面的分布如下表所示, 男生 1276 人, 占 68.3%, 女生 591 人, 占 31.7%; 北京生源 15 人, 占 8.3%, 京外生源 367 人, 占 19.7% 表 1 毕业生性别与生源地区分布 性别 生源地区 人数 % 男生 女生 北京生源 京外生源 本校 216 届毕业生来自 7 个院系的 4 个专业, 毕业生人数最多的 3 个院系是计算机通信工程学院 软件与信息工程学院和经济管理学院, 分别有 和 266 名毕业生 密云教学部毕业生人数最少, 有 95 人 就专业而言, 毕业生人数最多的 3 个专业是电子信息工程技术 机电一体化技术和计算机网络技术, 分别有 和 116 名毕业生 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 毕业生人数最少, 有 14 人 表 2 毕业生院系与专业分布 院系 专业 人数 % 机电一体化技术 电子与自动化工程学院 (N=256) 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 数控技术 计算机通信工程学院 (N=658) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 17.9 计算机网络技术

9 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 通信技术 通信网络与设备 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 会展策划与管理 商务英语 市场营销 经济管理学院 (N=266) 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 税务 ( 税务会计 ) 物流管理 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 14.7 应用英语 ( 外事管理 ) 17.9 会计 ( 注册会计师 ) 密云教学部 (N=95) 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 15.8 金融与证券 税务 ( 注册税务师 ) 汽车工程系 (N=126) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 16.9 图文信息技术 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 软件与信息工程学院 (N=368) 计算机信息管理 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 数字艺术系 (N=98) 数字展示 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 二 毕业去向情况 -7-

10 根据本校 216 届毕业生就业派遣数据库, 毕业生去向包括 签署三方协议 单位开具 用人证明 自主创业 国内升学 求职中 5 类 其中, 除 求职中 外, 其余 4 类 为就业 1 就业率 (1) 总体情况 本校 216 届毕业生就业率为 95.3% 其中,68.5% 与用人单位签署三方协议,18.4% 由单位开具用人证明,8.4% 选择国内升学 以自主创业为就业去向的比例不高于.5% 表 3 全体毕业生毕业去向 人数 % 签署三方协议 就业 单位开具用人证明 自主创业 1.1 国内升学 未就业 求职中 (2) 不同性别毕业生就业率 数据显示, 本校 216 届毕业生中男生 女生的就业率分别为 94.7% 和 96.8%, 男生就业率比女生低 2.1 个百分点 男生与用人单位签署三方协议的比例比女生高 5.6 个百分点, 男生由用人单位开具用人证明的比例比女生高 1.2 个百分点, 男生国内升学的比例比女生低 9. 个百分点 表 4 不同性别毕业生毕业去向 男生 女生 (N=1276) (N=591) 人数 % 人数 % 签署三方协议 就业 单位开具用人证明 自主创业 1.1. 国内升学 未就业 求职中 (3) 不同生源地毕业生就业率 -8-

11 数据显示, 本校 216 届毕业生中北京生源 京外生源的就业率分别为 94.5% 和 98.9%, 北京生源就业率比京外生源低 4.4 个百分点 北京生源与用人单位签署三方协议的比例比京外生源高 84.2 个百分点, 北京生源由用人单位开具用人证明的比例比京外生源低 75.4 个百分点, 北京生源国内升学的比例比京外生源低 12.9 个百分点 表 5 不同生源地毕业生毕业去向 北京生源 京外生源 (N=15) (N=367) 人数 % 人数 % 签署三方协议 就业 单位开具用人证明 自主创业. 1.3 国内升学 未就业 求职中 (4) 不同院系毕业生就业率 数据显示, 本校 7 个院系的就业率均在 91.% 以上 数字艺术系的就业率最高, 为 1.%, 计算机通信工程学院的就业率最低, 为 91.% 数字艺术系的毕业生与用人单位签署三方协议的比例最高, 密云教学部的毕业生与用人单位签署三方协议的比例最低 ; 软件与信息工程学院的毕业生由用人单位开具用人证明的比例最高, 经济管理学院的毕业生由用人单位开具用人证明的比例最低 ; 电子与自动化工程学院的毕业生自主创业的比例最高 ; 经济管理学院的毕业生国内升学的比例最高, 数字艺术系的毕业生国内升学的比例最低 表 6 不同院系毕业生毕业去向 院系 人数 就业 % 未就业 % 签署三方协议单位开具用人证明自主创业国内升学求职中 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系

12 (5) 不同专业毕业生就业率 数据显示, 本校 4 个专业的就业率均在 78.8% 以上 电子商务等 18 个专业的就业率最高, 为 1.%, 通信网络与设备专业的就业率最低, 为 78.8% 汽车技术服务与营销专业的毕业生与用人单位签署三方协议的比例最高, 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 专业的毕业生与用人单位签署三方协议的比例最低 ; 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 专业的毕业生由用人单位开具用人证明的比例最高 ; 机电一体化技术专业的毕业生自主创业的比例最高 ; 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 专业的毕业生国内升学的比例最高 表 7 不同专业毕业生毕业去向 就业 % 未就业 % 专业人数签署三方协单位开具用人自主创国内升议证明业学 求职中 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销

13 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 落实就业地区分布 数据显示, 从就业地区来看,97.8% 的毕业生选择落实在北京就业,2.2% 的毕业生选择在京外就业 其中, 京外就业的毕业生最主要选择在中部地区 (1.%), 其次是东部地区 (.8%), 再次为西部地区 (.4%) 同时, 根据全国经济区的划分, 除北京外, 本校毕业生落实就业比例较高的三个经济区依次为 : 黄河中游经济区 (.7%) 东部沿海经济区 (.5%) 长江中游经济区 (.4%); 落实就业比例最低的经济区为东北经济区 (.1%) 和南部沿海经济区 (.1%) 表 8 落实就业地区分布 (1) 人数 % 北京地区 东部地区 13.8 中部地区 西部地区 5.4 注 : 东部地区 : 天津 上海 辽宁 河北 山东 浙江 江苏 广东 福建和海南 1 省市以及港澳台地区 ; 中部地区 : 吉林 黑龙江 山西 湖南 湖北 河南 江西和安徽 8 省 ; -11-

14 西部地区 : 重庆 四川 陕西 宁夏 甘肃 内蒙 青海 新疆 西藏 贵州 云南和广西 12 省市 表 9 落实就业地区分布 (2) 人数 % 北京地区 东北经济区 2.1 北部沿海经济区 3.2 东部沿海经济区 8.5 南部沿海经济区 2.1 黄河中游经济区 11.7 长江中游经济区 7.4 西北经济区 2.2 注 : 根据国务院发展研究中心在 十一五 期间对全国经济区的划分, 将全国划分为 : 东北经济区 : 辽宁 吉林和黑龙江 3 省 ; 北部沿海经济区 : 北京 天津 河北和山东 4 省市 ; 东部沿海经济区 : 上海 江苏和浙江 3 省市 ; 南部沿海经济区 : 福建 广东和海南 3 省以及港澳台地区 ; 黄河中游经济区 : 陕西 山西 河南和内蒙古 4 省 ; 长江中游经济区 : 湖北 湖南 江西和安徽 4 省 ; 西南经济区 : 云南 贵州 四川 重庆和广西 4 省市 ; 西北经济区 : 甘肃 青海 宁夏 西藏和新疆 4 省 为了便于研究, 本报告所指北部沿海经济区仅包括天津 河北和山东 北京单独进行分析 3 落实就业单位类型分布 就就业单位类型而言, 本校毕业生落实就业比例较高的前三名单位类型依次为 : 其他企业 ( 民营 / 私营企业等 )(78.3%) 国有企业(11.3%) 三资企业(3.3%); 落实就业比例最低的单位类型为农村建制村 (.1%) -12-

15 8.% 78.3% 7.% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 1.%.%.7%.2%.3%.2%.4% 2.% 机关 科研设计单位 高等教育单位 中初教育单位 医疗卫生单位 其他事业单位 11.3% 国有企业 3.3% 三资企业 其他企业 ( 民营 / 私营企业等 ).1%.1% 农村建制村 城镇社区 3.1% 其他 图 1 落实就业单位类型分布 表 1 落实就业单位类型分布 人数 % 机关 12.7 科研设计单位 4.2 高等教育单位 5.3 中初教育单位 3.2 医疗卫生单位 6.4 其他事业单位 国有企业 三资企业 其他企业 ( 民营 / 私营企业等 ) 农村建制村 1.1 城镇社区 1.1 其他 落实就业行业分布 就就业行业而言, 本校毕业生落实就业比例较高的前三个行业依次为 : 信息传输 软件和信息技术服务业 (29.5%) 居民服务 修理和其他服务业(1.3%) 批发和零售业(9.5%); 落实就业比例最低的行业为采矿业 (.1%) -13-

16 3.% 29.5% 25.% 2.% 15.% 1.% 5.%.%.9%.1% 8.4% 农 采矿制造 林 牧 渔业 业 业 3.5% 1.1% 电建筑力 业热力 燃气及水生产和供应业 9.5% 批发和零售业 4.8% 2.8% 交通运输 仓储和邮政业 住宿和餐饮业 4.1% 1.% 3.1% 3.%.6% 信息金融房地 传输 软件和信息技术服务业 业 产业 租赁和商务服务业 科学研究和技术服务业 水利 环境和公共设施管理业 1.3% 居民服务 修理和其他服务业 1.8% 1.2% 教育卫生和社会工作 7.% 7.3% 文化 体育和娱乐业 公共管理 社会保障和社会组织 图 2 落实就业行业分布 表 11 落实就业行业分布 人数 % 农 林 牧 渔业 15.9 采矿业 2.1 制造业 电力 热力 燃气及水生产和供应业 建筑业 批发和零售业 交通运输 仓储和邮政业 住宿和餐饮业 信息传输 软件和信息技术服务业 金融业 房地产业 租赁和商务服务业 科学研究和技术服务业 水利 环境和公共设施管理业 9.6 居民服务 修理和其他服务业 教育 卫生和社会工作 文化 体育和娱乐业 公共管理 社会保障和社会组织

17 第三章毕业生调查数据分析 一 引言 ( 一 ) 调查方法 本章所有分析数据来源于北京信息职业技术学院 216 届毕业生就业状况调查 本调查采用问卷法, 问卷共 41 道题, 包括毕业生基本情况 教育培养与就业服务 求职过程 就业结果和自主创业五个部分, 不同去向的毕业生分别回答问卷中不同部分的题目 216 年 4 月, 我们面向北京信息职业技术学院 216 届毕业生进行网络问卷调查, 并制定了科学完善的数据清理标准 在对重复数据 缺失数据等数据进行细致全面的清理后, 去除了无效问卷, 最终有效问卷为 1282 份 ( 二 ) 分析方法 数据清理后, 使用统计分析软件 SPSS2. 进行分析 具体采用频率分析 交叉分析 方差分析等方法 ( 三 ) 样本特征 此次北京信息职业技术学院 216 届毕业生就业状况调查有效样本的数量为 1282 份, 在性别 生源地区 学历层次方面的分布如下表所示, 其中男生占 68.7%, 女生占 31.3%; 北京生源占 82.%, 京外生源占 18.% 表 12 调查样本性别 生源地分布 性别 生源地区 N % 男生 女生 北京生源 京外生源 从院系分布来看, 如下表和下图所示, 有效样本数量最多的 3 个院系分别是计算机通信 工程学院 经济管理学院和软件与信息工程学院, 分别有 和 28 份, 共占到有效样 -15-

18 本总数的 75.1% 有效样本数量最少的是密云教学部, 只有 8 份 45.% 4.% 41.1% 35.% 3.% 25.% 2.% 15.% 11.4% 17.8% 16.2% 1.% 5.%.% 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院.6% 6.6% 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 6.2% 数字艺术系 图 3 调查样本院系分布 表 13 调查样本院系分布 院系 N % 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 8.6 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 从专业分布来看, 如下表所示, 有效样本数量最多的 3 个专业分别是电子信息工程技术 通信技术和计算机网络技术, 分别有 和 92 份, 共占到有效样本总数的 23.7% 有效 样本数量最少的是会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 金融与证券, 只有 1 份 表 14 调查样本专业分布 专业 N % 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 3.2 电子信息工程技术

19 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 4.3 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 1.1 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 1.1 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 8.6 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 11.9 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 2.2 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 二 自主创业 调查结果显示, 共有 17 名受访毕业生报告毕业去向为 自主创业, 占总受访毕业生人 -17-

20 数的 1.3% ( 一 ) 自主创业的原因 总体而言, 毕业生自主创业最主要的原因是个人理想 (35.3%), 其次是有好的创业点子 想实践 (29.4%), 再次为受他人邀请合伙创业 (11.8%) 期待有较高收入 (11.8%) 4.% 35.% 3.% 25.% 2.% 29.4% 35.3% 15.% 11.8% 11.8% 1.% 5.% 5.9% 5.9%.% 有好的创业点子想实践 个人理想 受他人邀请合伙创业 受到政策号召或环境影响 期待有较高收入 未找到合适的工作 图 4 自主创业的原因 表 15 自主创业的原因 N % 有好的创业点子想实践 个人理想 受他人邀请合伙创业 受到政策号召或环境影响 期待有较高收入 未找到合适的工作 ( 二 ) 自主创业的地区 从创业地区来看,88.2% 的毕业生选择在北京创业,11.8% 选择在京外创业 其中, 京外 创业的毕业生最主要选择在东部创业 (11.8%) -18-

21 9.% 88.2% 8.% 7.% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 1.%.% 北京创业 11.8% 东部创业 图 5 自主创业地区 表 16 自主创业地区 N % 北京创业 东部创业 注 : 东部地区 : 天津 上海 辽宁 河北 山东 浙江 江苏 广东 福建和海南 1 省市以及港澳台地区 ; 中部地区 : 吉林 黑龙江 山西 湖南 湖北 河南 江西和安徽 8 省 ; 西部地区 : 重庆 四川 陕西 宁夏 甘肃 内蒙 青海 新疆 西藏 贵州 云南和广西 12 省市 同时, 根据全国经济区的划分,88.2% 的毕业生选择在北京创业, 其他毕业生最主要选择在东部沿海经济区 (5.9%) 北部沿海经济区(5.9%) -19-

22 9.% 88.2% 8.% 7.% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 1.%.% 5.9% 5.9% 北京地区北部沿海经济区东部沿海经济区 图 6 自主创业地区 表 17 自主创业地区 N % 北京地区 北部沿海经济区 东部沿海经济区 注 : 根据国务院发展研究中心在 十一五 期间对全国经济区的划分, 将全国划分为 : 东北经济区 : 辽宁 吉林和黑龙江 3 省 ; 北部沿海经济区 : 北京 天津 河北和山东 4 省市 ; 东部沿海经济区 : 上海 江苏和浙江 3 省市 ; 南部沿海经济区 : 福建 广东和海南 3 省以及港澳台地区 ; 黄河中游经济区 : 陕西 山西 河南和内蒙古 4 省 ; 长江中游经济区 : 湖北 湖南 江西和安徽 4 省 ; 西南经济区 : 云南 贵州 四川 重庆和广西 4 省市 ; 西北经济区 : 甘肃 青海 宁夏 西藏和新疆 4 省 为了便于研究, 本报告所指北部沿海经济区仅包括天津 河北和山东 北京单独进行分析 ( 三 ) 自主创业的行业 毕业生自主创业的行业主要集中于第三产业, 占 82.4% 其中, 前三位依次为商业服务 业 (41.2%), 文化 体育和娱乐业 (17.6%), 信息产业 (11.8%) -2-

23 45.% 4.% 41.2% 35.% 3.% 25.% 2.% 17.6% 15.% 11.8% 11.8% 1.% 5.% 5.9% 5.9% 5.9%.% 采矿 / 建筑 / 水电气业 商业服务业 信息产业 教育及科研 行业 文化 体育和娱乐业 社会服务与管理行业 其他行业 图 7 自主创业的行业 表 18 自主创业的行业 N % 第二产业 采矿 / 建筑 / 水电气业 商业服务业 信息产业 第三产业 教育及科研行业 文化 体育和娱乐业 社会服务与管理行业 其他 ( 四 ) 创业工作与所学专业的相关程度 从自主创业与所学专业的相关性来看, 调查评分均分为 2.24 其中,17.6% 的人表示创业工作与所学专业 相关,17.6% 的人表示 不好说,64.7% 的人则表示 不相关 或 很不相关 -21-

24 4.% 35.% 3.% 25.% 35.3% 29.4% 2.% 17.6% 17.6% 15.% 1.% 5.%.% 相关不好说不相关很不相关 图 8 创业与所学专业的相关程度 表 19 创业与所学专业的相关程度 N % 相关 不好说 不相关 很不相关 注 : 得分 5= 很相关,4= 相关,3= 不好说,2= 不相关,1= 很不相关 ( 五 ) 创业项目的筹资途径 本题为多选题, 结果显示,7.6% 的毕业生主要依赖单一的筹资途径,29.4% 的毕业生依赖两种及以上筹资途径 其中, 自筹资金 (88.2%), 银行贷款 (23.5%), 天使投资 (17.6%) 是最主要的三种途径 -22-

25 9.% 88.2% 8.% 7.% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 1.% 11.8% 17.6% 11.8% 5.9% 23.5%.% 自筹资金技术融资天使投资风险投资政府扶持银行贷款 图 9 创业项目的筹资途径 表 2 创业项目的筹资途径 N % 自筹资金 技术融资 天使投资 风险投资 政府扶持 银行贷款 ( 六 ) 创业组织经营年限及人员规模 1 创业组织经营年限 调查显示, 从经营年限来看, 本校毕业生的创业组织平均经营年限为 2.92 月 (N=12) 表 21 创业组织经营年限 N 中值均值标准差 创业组织人员规模 调查显示, 从人员规模来看, 创业组织的人数平均为 3.31 人 (N=13) -23-

26 表 22 创业组织人员规模 N 中值均值标准差 ( 七 ) 创业项目投资额及实现利润额 1 创业项目投资额 调查显示, 本校毕业生的创业项目投资金额平均为 9.23 万元 (N=13) 表 23 创业项目投资额 N 中值均值标准差 创业项目利润额 调查显示, 本校毕业生的创业项目实现的总利润额平均为 万元 (N=11) 表 24 创业项目年利润 N 中值均值标准差 ( 八 ) 创业过程中遇到的问题 总体而言, 毕业生自主创业过程中遇到的最主要的困难是寻找资金支持 (29.4%), 其次是产品与服务研发 (17.6%), 再次为工商注册手续办理 享受创业优惠政策 创业团队组建及管理, 均占 11.8% -24-

27 3.% 29.4% 25.% 2.% 17.6% 15.% 11.8% 11.8% 11.8% 1.% 5.% 5.9% 5.9% 5.9%.% 寻找资金支持 工商注册手续办理 享受创业优惠政策 寻找经营场地 创业团队组建及管理 产品与服务研发 产品与服务营销 风险控制 图 1 创业遇到的问题 表 25 创业遇到的问题 N % 寻找资金支持 工商注册手续办理 享受创业优惠政策 寻找经营场地 创业团队组建及管理 产品与服务研发 产品与服务营销 风险控制 三 毕业生调查数据分析 ( 一 ) 毕业生专业培养及就业创业教育反馈 1 专业认同情况 (1) 选择本专业的方式 1 总体情况调查毕业生如何选择现有所学专业,66.1% 的人表示是 自主选择,21.1% 的人表示是 父母意见,7.8% 的人表示是 他人推荐 ( 除父母外 ),3.5% 的人表示是 专业调剂 -25-

28 7.% 66.1% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 21.1% 1.%.% 7.8% 自主选择 父母意见 他人推荐 ( 除父 母外 ) 3.5% 专业调剂 1.4% 其他 图 11 毕业生选择本专业的方式 2 不同院系毕业生专业选择方式就院系而言, 卡方检验显示, 不同院系毕业生的专业选择方式存在非常显著性差异 (χ ²=9.46,p<.1) 1 毕业生表示 自主选择 比例最高的院系是数字艺术系, 表示 父母意见 比例最高的院系是密云教学部, 表示 他人推荐 ( 除父母外 ) 比例最高的院系是经济管理学院, 表示 专业调剂 比例最高的院系是汽车工程系 1 本报告中的 显著 均指在 95% 的置信水平下显著 -26-

29 % 2% 4% 6% 8% 1% 电子与自动化工程学院 19.9% 8.9% 4.1% 3.4% 63.7% 计算机通信工程学院 9.1% 3.%.6% 21.8% 65.5% 经济管理学院 16.7% 9.2% 1.8% 2.2% 7.2% 自主选择父母意见 密云教学部.%.% 25.% 12.5% 62.5% 他人推荐 ( 除父母外 ) 专业调剂其他 汽车工程系 9.4% 1.2% 5.9% 3.5% 8.% 软件与信息工程学院 6.3% 5.8%.% 34.1% 53.8% 数字艺术系 6.3% 5.% 2.5% 1.3% 85.% 图 12 不同院系毕业生选择本专业的方式 -27-

30 3 不同专业毕业生专业选择方式就专业而言, 卡方检验显示, 不同专业毕业生的专业选择方式存在非常显著性差异 (χ ²=377.2,p<.1) 毕业生表示 自主选择 比例最高的专业是电子商务 ( 网络营销 ) 等 2 个专业, 表示 父母意见 比例最高的专业是金融与证券, 表示 他人推荐 ( 除父母外 ) 比例最高的专业是电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ), 表示 专业调剂 比例最高的专业是软件技术 -28-

31 % 5% 1% 15% 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 5.%.% 5.%.%.% 66.7%.% 33.3%.%.%.% 1.%.%.%.% 53.8% 12.% 28.2% 1.7% 4.3% 23.1% 38.5%.% 38.5%.%.% 93.3%.% 6.7%.% 25.%.% 75.%.%.% 1.3% 82.8%.% 6.9%.%.% 1.%.%.%.% 24.4% 62.8% 4.7% 2.3% 5.8% 17.4% 73.9% 5.4% 自主选择 1.1% 2.2% 父母意见 6.7% 8.% 3.3% 1.% 他人推荐 ( 除父母外 ).% 44.4% 专业调剂 3.7% 51.9%.%.% 其他 22.2% 51.9% 7.4% 18.5%.%.%.% 1.%.%.% 8.% 76.%.% 16.%.% 8.5% 81.4%.% 3.4% 6.8%.% 75.%.% 12.5% 12.5% 2.7% 69.% 3.4%.% 6.9% 图 13 不同专业毕业生选择本专业的方式 -29-

32 % 2% 4% 6% 8% 1% 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 36.4%.% 63.6%.%.% 41.% 14.8% 27.9%.% 16.4% 4.8% 9.5%.% 4.8%.% 7.7% 82.1%.% 1.3%.% 73.9% 4.3% 13.% 4.3% 4.3%.% 92.%.% 4.% 4.% 17.1% 57.1% 2.9% 14.3% 8.6% 4.2% 83.3% 4.2% 4.2% 4.2% 37.8% 55.6% 自主选择.% 6.7%.% 父母意见.%.% 5.%.% 5.% 他人推荐 ( 除父母外 ) 27.4% 65.3% 7.4% 专业调剂.%.% 18.8% 6.3% 75.% 其他.%.% 16.7% 77.8%.%.% 5.6% 18.4% 52.6% 2.6% 23.7% 2.6% 7.4% 77.8% 7.4%.% 7.4% 13.% 78.3% 2.2% 6.5%.% 12.% 84.%.%.% 4.% 6.3% 81.3%.% 12.5%.% 14.1% 76.6% 4.7%.% 4.7% 15.4% 61.5%.% 7.7% 15.4% 18.8% 68.8% 6.3%.% 6.3% 图 14 不同专业毕业生选择本专业的方式 ( 续 ) -3-

33 表 26 毕业生选择本专业的方式 院系 专业 % 他人推 N 自主父母专业其荐 ( 除父选择意见调剂他母外 ) 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 卡方检验 x²=9.46*** x²=377.2*** -31-

34 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 (2) 对本专业的态度 1 总体情况调查对本专业的态度时,69.9% 的毕业生表示 很喜欢 或 喜欢 所学专业,23.1% 认为 不好说,7.% 则表示 不喜欢 或 很不喜欢 所学专业 5.% 45.% 4.% 35.% 3.% 25.% 2.% 15.% 1.% 5.%.% 49.9% 23.1% 2.% 5.9% 1.1% 很喜欢 喜欢 不好说 不喜欢 很不喜欢 图 15 毕业生对待本专业的态度 2 不同院系毕业生对本专业的喜欢程度就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对本专业的喜欢程度存在非常显著性差异 (F=16.42,p<.1) 其中, 对本专业的喜欢程度排名前三的院系依次为 : 数字艺术系 汽车工程系 软件与信息工程学院 -32-

35 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 16 不同院系毕业生对待本专业的态度 3 不同专业毕业生对本专业的喜欢程度就专业而言, 方差检验显示, 不同专业的毕业生对本专业的喜欢程度存在非常显著性差异 (F=5.16,p<.1) 其中, 对本专业的喜欢程度排名前三的专业依次为 : 电子商务 ( 平台开发 ) 广告设计与制作 计算机信息管理 -33-

36 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 图 17 不同专业毕业生对待本专业的态度 -34-

37 表 27 毕业生对待本专业的态度 % N 均值 标准差 很喜欢 喜欢 不好说 不喜欢 很不喜欢 方差检验 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院系 密云教学部 F=16.42** * 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 专业 广告设计与制作 F=5.16*** 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术

38 26.. 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开 发 ) 36.. 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理

39 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 注 : 得分 5= 很喜欢,4= 喜欢,3= 不好说,2= 不喜欢,1= 很不喜欢 (3) 从事本专业相关工作的意愿 1 总体情况对于从事本专业相关工作的意愿,71.1% 的毕业生表示 很愿意 或 愿意,19.3% 认为 不好说,9.6% 则表示 不愿意 或 很不愿意 5.% 48.4% 45.% 4.% 35.% 3.% 25.% 2.% 22.7% 19.3% 15.% 1.% 5.%.% 7.9% 1.7% 很愿意愿意不好说不愿意很不愿意 图 18 毕业生对从事本专业相关工作的意愿 -37-

40 2 不同院系毕业生对从事本专业相关工作的意愿就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对从事本专业相关工作的意愿存在非常显著性差异 (F=11.71,p<.1) 其中, 对从事本专业相关工作意愿程度排名前三的院系依次为 : 软件与信息工程学院 数字艺术系 汽车工程系 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 19 不同院系毕业生对从事本专业相关工作的意愿 3 不同专业毕业生对从事本专业相关工作的意愿就专业而言, 方差检验显示, 不同专业的毕业生对从事本专业相关工作的意愿存在非常显著性差异 (F=4.6,p<.1) 其中, 对从事本专业相关工作意愿程度排名前三的专业依次为 : 电子商务 ( 网络营销 ) 电子商务( 平台开发 ) 软件测试技术 -38-

41 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 图 2 不同专业毕业生对从事本专业相关工作的意愿 -39-

42 表 28 毕业生对从事本专业相关工作的意愿 院系专业 % 很不 N 均值标准差很愿不好不愿意愿意说愿意意 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 方差检验 F=11.71*** F=4.6*** -4-

43 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 注 : 得分 5= 很愿意,4= 愿意,3= 不好说,2= 不愿意,1= 很不愿意 2 专业培养情况 (1) 对本专业课程设置的评价 1 总体情况对于本专业课程设置的满意程度,75.8% 的毕业生表示 很满意 或 满意,18.% 认为 不好说,6.3% 则表示 不满意 或 很不满意 6.% 54.3% 5.% 4.% 3.% 2.% 21.5% 18.% 1.%.% 5.1% 1.2% 很满意满意不好说不满意很不满意 图 21 毕业生对本专业课程设置的评价 -41-

44 2 不同院系毕业生对本专业课程设置的评价就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对本专业课程设置的评价存在非常显著性差异 (F=1.22,p<.1) 其中, 对于本专业课程设置满意程度排在前三名的院系依次为 : 软件与信息工程学院 汽车工程系 数字艺术系 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 22 不同院系毕业生对本专业课程设置的评价 3 不同专业毕业生对本专业课程设置的评价就专业而言, 方差检验显示, 不同专业的毕业生对本专业课程设置的评价存在非常显著性差异 (F=3.87,p<.1) 其中, 对于本专业课程设置满意程度排在前三名的专业依次为 : 电子商务 ( 网络营销 ) 电子商务 电子商务( 平台开发 ) -42-

45 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 图 23 不同专业毕业生对本专业课程设置的评价 -43-

46 表 29 毕业生对本专业课程设置的评价 院系专业 % 很不 N 均值标准差很满不好不满意满意说满意意 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 方差检验 F=1.22*** F=3.87*** -44-

47 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 注 : 得分 5= 很满意,4= 满意,3= 不好说,2= 不满意,1= 很不满意 (2) 对本专业教师授课水平的评价 1 总体情况对于专业教师授课水平的评价,85.8% 的毕业生表示 很满意 或 满意,12.3% 认为 不好说,1.9% 则表示 不满意 或 很不满意 6.% 57.7% 5.% 4.% 3.% 28.1% 2.% 1.%.% 12.3% 1.5%.4% 很满意满意不好说不满意很不满意 图 24 毕业生对本专业教师授课水平的评价 2 不同院系毕业生对本专业教师授课水平的评价 就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对本专业教师授课水平的评价存在非常 显著性差异 (F=4.8,p<.1) 其中, 对本专业教师授课水平满意程度排在前三名的院系 -45-

48 依次为 : 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 25 不同院系毕业生对本专业教师授课水平的评价 3 不同专业毕业生对本专业教师授课水平的评价就专业而言, 方差检验显示, 不同专业的毕业生对本专业教师授课水平的评价存在非常显著性差异 (F=4.15,p<.1) 其中, 对本专业教师授课水平满意程度排在前三名的专业依次为 : 电子商务 ( 平台开发 ) 电子信息工程技术( 中英 HD 合作 ) 电子商务( 网络营销 ) -46-

49 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 图 26 不同专业毕业生对本专业教师授课水平的评价 -47-

50 表 3 毕业生对本专业教师授课水平的评价 % N 均值 标准差 很满意 满意 不好说 不满意 很不满意 方差检验 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院系 密云教学部 F=4.8** * 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 专业 广告设计与制作 F=4.15** * 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术

51 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开 发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理

52 8 2 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 注 : 得分 5= 很满意,4= 满意,3= 不好说,2= 不满意,1= 很不满意 (3) 所学专业知识满足工作需要的情况 1 总体情况对于所学专业知识满足工作需要的程度,52.% 的毕业生表示 很多 或 多,29.7% 认为 不好说,18.2% 则表示 少 或 很少 35.% 3.% 32.% 29.7% 25.% 2.% 2.% 15.% 14.1% 1.% 5.% 4.1%.% 很多多不好说少很少 图 27 毕业生所学专业知识满足工作需要的程度 -5-

53 2 不同院系毕业生对所学专业知识满足工作需要程度的评价就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对所学专业知识满足工作需要的程度存在非常显著性差异 (F=17.17,p<.1) 对所学专业知识满足工作需要的程度排在前三名的院系依次为 : 软件与信息工程学院 汽车工程系 数字艺术系 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 28 不同院系毕业生所学专业知识满足工作需要的程度 3 不同专业毕业生对所学专业知识满足工作需要程度的评价就专业而言, 方差检验显示, 不同专业的毕业生对所学专业知识满足工作需要的程度存在非常显著性差异 (F=6.61,p<.1) 对所学专业知识满足工作需要的程度排在前三名的专业依次为 : 电子商务 软件测试技术 电子商务 ( 网络营销 ) -51-

54 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 图 29 不同专业毕业生所学专业知识满足工作需要的程度 -52-

55 表 31 毕业生所学专业知识满足工作需要的程度 院系专业 % N 均值标准差很不好很多少多说少 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 方差检验 F=17.17*** F=6.61*** -53-

56 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 注 : 得分 5= 很多,4= 多,3= 不好说,2= 少,1= 很少 (4) 所学专业技能满足工作需要的情况 1 总体情况 对于所学专业技能满足工作需要的程度,53.5% 的毕业生表示 很多 或 多,29.7% 认为 不好说,16.8% 则表示 少 或 很少 35.% 3.% 34.2% 29.7% 25.% 2.% 19.3% 15.% 13.3% 1.% 5.%.% 3.5% 很多多不好说少很少 图 3 毕业生所学专业技能满足工作需要的程度 2 不同院系毕业生对所学专业技能满足工作需要程度的评价就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对所学专业技能满足工作需要的程度存在非常显著性差异 (F=15.36,p<.1) 对所学专业技能满足工作需要的程度排在前三名的院系依次为 : 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 -54-

57 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 31 不同院系毕业生所学专业技能满足工作需要的程度 3 不同专业毕业生对所学专业技能满足工作需要程度的评价就专业而言, 方差检验显示, 不同专业的毕业生对所学专业技能满足工作需要的程度存在非常显著性差异 (F=5.95,p<.1) 对所学专业技能满足工作需要的程度排在前三名的专业依次为 : 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务( 网络营销 ) 电子商务 -55-

58 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 图 32 不同专业毕业生所学专业技能满足工作需要的程度 -56-

59 表 32 毕业生所学专业技能满足工作需要的程度 院系专业 % N 均值标准差很不好多多说 少 很少 方差检验 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 F=15.36*** 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) F=5.95*** 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术

60 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 注 : 得分 5= 很多,4= 多,3= 不好说,2= 少,1= 很少 (5) 对所学专业的社会需求程度的评价 1 总体情况 对于所学专业的社会需求程度评价,62.3% 的毕业生表示 很高 或 高,29.5% 认为 不好说,8.2% 则表示 低 或 很低 45.% 4.% 4.7% 35.% 3.% 29.5% 25.% 2.% 21.6% 15.% 1.% 5.%.% 6.8% 1.4% 很高高不好说低很低 图 33 毕业生对所学专业的社会需求程度的评价 2 不同院系毕业生对所学专业的社会需求程度的评价就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对所学专业的社会需求程度的评价存在非常显著性差异 (F=7.13,p<.1) 其中, 对所学专业社会需求的程度排在前三名的院系依次为 : 汽车工程系 数字艺术系 软件与信息工程学院 -58-

61 电子与自动化工程学院 3.72 计算机通信工程学院 经济管理学院 3.85 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 4.1 数字艺术系 图 34 不同院系毕业生对所学专业的社会需求程度的评价 3 不同专业毕业生对所学专业的社会需求程度的评价就专业而言, 方差检验显示, 不同专业的毕业生对所学专业的社会需求程度的评价存在非常显著性差异 (F=7.81,p<.1) 其中, 对所学专业社会需求的程度排在前三名的专业依次为 : 软件测试技术 电子商务 ( 网络营销 ) 计算机信息管理 -59-

62 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 图 35 不同专业毕业生对所学专业的社会需求程度的评价 -6-

63 表 33 毕业生对所学专业的社会需求程度的评价 院系专业 均标准 N 值差电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) % 不很很高好低高低说 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 方差检验 F=7.13** * F=7.81** * -61-

64 3 51. 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开 发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理

65 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 注 : 得分 5= 很高,4= 高,3= 不好说,2= 低,1= 很低 对就业教育及服务的评价 (1) 参与情况 对于学校的就业教育及服务, 参与比例最高的前三项依次为校园招聘会 / 宣讲会 (84.3%), 就业实习 / 实践 (82.1%), 就业指导课程 (77.1%) -63-

66 .% 1.% 2.% 3.% 4.% 5.% 6.% 7.% 8.% 9.% 校园招聘会 / 宣讲会 84.3% 就业信息服务 64.4% 职业测评 64.9% 就业指导课程 77.1% 就业指导讲座 工作坊与活动 6.9% 团体职业辅导 46.9% 个体职业辅导 35.5% 困难帮扶 32.1% 学校就业推荐 69.7% 学院就业推荐 65.6% 就业实习 / 实践 82.1% 就业相关政策咨询 53.% 图 36 毕业生就业教育及服务的参与情况 -64-

67 (2) 满意程度毕业生向我们反馈了他们参与学校提供的就业教育和服务的情况, 并对参与过的教育和服务项目进行了满意度评价 满意度最高的前三项依次为 : 困难帮扶 (4.59), 个体职业辅导 (4.51), 就业相关政策咨询 (4.46) -65-

68 校园招聘会 / 宣讲会 4.26 就业信息服务 4.29 职业测评 4.37 就业指导课程 4.32 就业指导讲座 工作坊与活动 4.34 团体职业辅导 4.41 个体职业辅导 4.51 困难帮扶 4.59 学校就业推荐 4.32 学院就业推荐 4.37 就业实习 / 实践 4.25 就业相关政策咨询 4.46 图 37 毕业生就业教育及服务的满意度 -66-

69 表 34 毕业生就业教育及服务的参与情况及满意度评价 N 参与情况 (%) 满意程度 (%) 均标准 N 很满满不好不满很不参加过未参加过值差意意说意满意 校园招聘会 / 宣讲会 就业信息服务 职业测评 就业指导课程 就业指导讲座 工作坊与活动 团体职业辅导 个体职业辅导 困难帮扶 学校就业推荐 学院就业推荐 就业实习 / 实践 就业相关政策咨询 注 : 得分 5= 很满意,4= 满意,3= 不好说,2= 不满意,1= 很不满意 4 对创业教育及服务的评价 (1) 参与情况对于学校的创业教育及服务, 参与比例最高的前三项依次为创业相关讲座 (44.6%), 创业课程 (38.6%), 参观创业企业 (33.5%) 45.% 4.% 35.% 3.% 25.% 38.6% 44.6% 3.6% 25.% 33.5% 31.4% 31.4% 2.% 15.% 1.% 5.%.% 创业课程 创业相关讲座 创业类学生社团活动 创业计划大赛 参观创业企业 与创业者交流 参与创业企业的实习项目 -67-

70 图 38 毕业生创业教育及服务的参与情况 (2) 满意程度 毕业生针对他们参与过的创业教育和服务项目进行了满意度评价 满意度最高的前三项 依次为 : 参与创业企业的实习项目 (4.58), 创业计划大赛 (4.57), 创业类学生社团活动 (4.54) 创业课程 创业相关讲座 创业类学生社团活动 创业计划大赛 参观创业企业 与创业者交流 参与创业企业的实习项目 图 39 毕业生创业教育及服务的满意度 表 35 毕业生创业教育及服务活动中的参与情况及满意程度 N 参与情况 (%) 满意程度 (%) 均标准参加 N 很满满不好不满很不未参加过值差过意意说意满意 创业课程 创业相关讲座 创业类学生社团活动 创业计划大赛 参观创业企业 与创业者交流 参与创业企业的实习项目 注 : 得分 5= 很满意,4= 满意,3= 不好说,2= 不满意,1= 很不满意 5 创业计划情况 对于毕业生的创业计划,3.4% 的毕业生表示在上学期间已经开始创业, 其中有 1.2% 的毕 业生表示会在毕业后停止创业, 而 2.2% 则表示会在创业路上继续前进 -68-

71 在上学期间没有创业的毕业生中,5.1% 的毕业生表示会在毕业后马上开始创业,56.1% 表示不会创业,35.3% 打算工作积累一段时间再创业 ( 平均时间 3.83 年 ) 6.% 56.1% 5.% 4.% 35.3% 3.% 2.% 1.% 5.1% 2.2% 1.2%.% 上学期间未创业, 毕业后也不打算创业 上学期间未创业, 毕业后打算马上创业 上学期间未创业, 毕业后打算工作几年再创业 上学期间创业了, 毕业后打算继续创业 上学期间创业了, 毕业后打算暂停创业 图 4 毕业生创业计划情况 表 36 毕业生创业计划情况 N % 上学期间未创业, 毕业后也不打算创业 上学期间未创业, 毕业后打算马上创业 上学期间未创业, 毕业后打算工作几年再创业 上学期间创业了, 毕业后打算继续创业 上学期间创业了, 毕业后打算暂停创业 创业教育的收获 对于创业教育的收获, 毕业生认为最主要的收获是了解了什么是大学生创业 (27.4%), 其次是了解了相关创业政策 (26.2%); 19.8% 的人表示在接受创业教育后没有什么收获 -69-

72 3.% 25.% 27.4% 26.2% 2.% 15.% 15.4% 19.8% 1.% 5.% 6.2% 5.1%.% 了解了什么是大学生创业 启发了我的创业意识 激发了我的创业热情 明确了我的创业计划 了解了相关创业政策 没有任何收获 图 41 毕业生创业教育的收获 表 37 毕业生创业教育的收获 N % 了解了什么是大学生创业 启发了我的创业意识 激发了我的创业热情 明确了我的创业计划 了解了相关创业政策 没有任何收获 ( 二 ) 毕业生就业结果 1 就业满意度 (1) 总体情况在就业满意度调查方面,69.1% 的毕业生表示 很满意 或 满意,24.9% 认为 不好说,6.% 则表示 不满意 或 很不满意 -7-

73 6.% 5.% 5.1% 4.% 3.% 2.% 19.% 24.9% 1.%.% 5.% 1.% 很满意满意不好说不满意很不满意 图 42 毕业生就业满意度 (2) 不同院系毕业生就业满意度就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对目前工作的满意度存在非常显著性差异 (F=7.3,p<.1) 汽车工程系就业满意度最高, 电子与自动化工程学院就业满意度最低 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 43 不同院系毕业生就业满意度 (3) 不同专业毕业生就业满意度 -71-

74 就专业而言, 方差检验显示, 不同专业的毕业生对目前工作的满意度存在非常显著性差 异 (F=4.56,p<.1) 电子商务 ( 平台开发 ) 专业就业满意度最高, 会展策划与管理 ( 会展策 划师 ) 金融与证券专业就业满意度最低 -72-

75 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 图 44 不同专业毕业生就业满意度 -73-

76 表 38 毕业生就业满意度 % N 均值 标准差 很满意 满意 不好说 不满意 很不满意 方差检验 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院系 密云教学部 F=7.3** * 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 专业 广告设计与制作 F=4.56** * 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术

77 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开 发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理

78 1 2.. 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 注 : 得分 5= 很满意,4= 满意,3= 不好说,2= 不满意,1= 很不满意 2 就业地区 (1) 总体情况就不同就业地区而言, 毕业生期望首选在京就业的比例为 98.3%, 最终落实在京就业的为 98.5%; 期望首选和最终落实在东部的比例均为.8%; 期望首选和最终落实在中部的比例均为.7%; 期望首选在西部的比例为.2%, 最终落实在西部的为.% 同时, 根据全国经济区的划分, 毕业生除北京地区外, 毕业生就业首选排名前三的区域为东部沿海经济区 (.5%), 长江中游经济区 (.4%), 东北经济区 (.4%), 最终落实排名前三的区域为长江中游经济区 (.4%), 东部沿海经济区 (.4%), 东北经济区 (.3%) 表 39 期望首选与最终落实就业地区 (1)( %) 期望首选 最终落实 北京就业 东部就业.8.8 中部就业.7.7 西部就业.2. 表 4 期望首选与最终落实就业地区 (2)( %) -76-

79 期望首选 最终落实 北京地区 东北经济区.4.3 北部沿海经济区.1.2 东部沿海经济区.5.4 南部沿海经济区.1.1 黄河中游经济区.1.1 长江中游经济区.4.4 西南经济区.2. 西北经济区.. (2) 不同生源地毕业生就业地区 就不同生源地区而言, 北京生源的毕业生最终落实在京就业的比例为 99.5%, 期望比例 为 99.7%; 京外生源的毕业生最终落实在京就业的比例为 92.9%, 期望比例为 9.7% 表 41 不同生源地区毕业生期望首选与最终落实就业地区 (1) 期望首选 最终落实 生源地区 N % 北京就业东部就业中部就业西部就业 北京生源 京外生源 北京生源 京外生源 表 42 不同生源地区毕业生期望首选与最终落实就业地区 (2) % 东北北部沿东部沿南部沿黄河中长江中西南西北生源地区 N 北京经济海经济海经济海经济游经济游经济经济经济地区区区区区区区区区 期望 北京生源 首选 京外生源 最终 北京生源 落实 京外生源 (3) 不同院系毕业生就业地区 就不同院系而言, 毕业生最终落实在京就业的比例高于期望比例的为经济管理学院 汽 车工程系 软件与信息工程学院 ; 毕业生最终落实在京就业的比例与期望的比例完全相同的 为密云教学部 数字艺术系 ; 毕业生最终落实在京就业的比例低于期望比例的为电子与自动 化工程学院 计算机通信工程学院 -77-

80 表 43 不同院系毕业生期望首选与最终落实就业地区 (1) 期望首选 最终落实 院系 N % 北京就业东部就业中部就业西部就业 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 表 44 不同院系毕业生期望首选与最终落实就业地区 (2) % 北部东部南部黄河长江东北西南西北院系 N 北京沿海沿海沿海中游中游经济经济经济地区经济经济经济经济经济区区区区区区区区 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 期经济管理学院 望密云教学部 首汽车工程系 选软件与信息工程学院 数字艺术系 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 最经济管理学院 终密云教学部 落汽车工程系 实软件与信息工程学院 数字艺术系 (4) 不同专业毕业生就业地区 -78-

81 就不同专业而言, 毕业生最终落实在京就业的比例高于期望比例的为计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 汽车电子技术( 汽车电脑应用 ) 嵌入式技术与应用( 移动互联开发 ) 等 7 个专业 ; 毕业生最终落实在京就业的比例与期望的比例完全相同的为电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 等 3 个专业 ; 毕业生最终落实在京就业的比例低于期望比例的为电子信息工程技术 会展策划与管理 通信技术 表 45 不同专业毕业生期望首选与最终落实就业地区 (1) 期望首选 专业 N % 北京就业东部就业中部就业西部就业 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术

82 最终落实 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术

83 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 表 46 不同专业毕业生期望首选与最终落实就业地区 (2) 期望首选 % 东西西北部东部南部黄河长江北南北专业 N 北京沿海沿海沿海中游中游经经经地区经济经济经济经济经济济济济区区区区区区区区 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 )

84 最终落实 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 )

85 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 就业城市类型 根据行政级别把中国内地城市分为三种类型, 直辖市 ( 包括北京 上海 天津 重庆 ), 副省级城市 ( 包括哈尔滨 长春 沈阳 大连 济南 青岛 南京 杭州 宁波 厦门 广州 深圳 武汉 成都 西安 15 个城市 ) 和地级城市及以下 ( 如苏州 保定等, 也包括部分省会城市如福州 长沙等 ) 调查显示, 就城市类型而言, 毕业生期望首选在直辖市的比例为 98.9%, 最终落实在直辖市的比例为 98.5%; 期望首选在副省级城市的比例为.5%, 最终落实在副省级城市的比例为.7%; 期望首选在地级城市及以下的比例为.7%, 最终落实在地级城市及以下的比例为.8% 表 47 期望首选与最终落实就业城市类型 (%) 期望首选 最终落实 直辖市 副省级城市.5.7 地级城市及以下 单位类型 -83-

86 (1) 总体情况 总体而言, 毕业生期望首选与最终落实的三个主要类型为 : 民营 / 私营企业 (3.2%,4.9%), 国有企业 (29.%,22.%), 事业单位 (17.7%,14.8%) 45% 4% 4.9% 35% 3% 29.% 3.2% 期望首选 25% 22.% 2% 17.7% 14.8% 15% 1% 5% 8.4% 7.1% 5.5% 6.2% 9.2% 9.% 最终落实 % 机关 事业单位 国有企业 三资企业 民营 / 私营企 业 其他 图 45 期望首选与最终落实就业单位类型 表 48 期望首选与最终落实就业单位类型 期望首选 最终落实 N % N % 机关 事业单位 国有企业 三资企业 民营 / 私营企业 其他 (2) 不同院系毕业生就业单位类型 就不同院系而言, 计算机通信工程学院期望首选机关的比例最高, 经济管理学院最终落 实在机关的比例最高 ; 电子与自动化工程学院期望首选和最终落实在事业单位的比例最高 ; 计算机通信工程学院期望首选国有企业的比例最高, 电子与自动化工程学院最终落实在国有 企业的比例最高 ; 软件与信息工程学院期望首选和最终落实在三资企业的比例最高 ; 软件与 信息工程学院期望首选民营 / 私营企业的比例最高, 密云教学部最终落实在民营 / 私营企业的比 例最高 表 49 不同院系毕业生期望首选与最终落实就业单位类型 -84-

87 % 院系 N 机关 事业单位 国有企业 三资企业 民营 / 私营企业 其他 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 期望密云教学部 首选汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 最终密云教学部 落实汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 (3) 不同专业毕业生就业单位类型 就不同专业而言, 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 专业期望首选和最终落实在机关的比例 最高 ; 金融与证券专业期望首选事业单位的比例最高, 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 专业最终落 实在事业单位的比例最高 ; 通信网络与设备专业期望首选和最终落实在国有企业的比例最高 ; 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 专业期望首选三资企业的比例最高, 软件技术 ( 中英 HD 合 作 ) 专业最终落实在三资企业的比例最高 ; 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 专业期望首选民营 / 私 营企业的比例最高, 会计 ( 注册会计师 ) 专业最终落实在民营 / 私营企业的比例最高 表 5 不同专业毕业生期望首选与最终落实就业单位类型 期望首选 % 专业 N 机事业单国有企三资企民营 / 私营关位业业企业 其他 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术

88 最终落实 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 )

89 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 就业行业 (1) 总体情况毕业生期望就业行业主要集中于第三产业, 占比 79.8% 其中, 期望就业人数最多的行业主要包括信息产业 (41.%), 商业服务业 (13.3%), 其他行业 (1.3%) 毕业生落实就业行业主要集中于第三产业, 占比 81.3% 其中, 落实就业人数最多的行业主要包括信息产业 (42.1%), 商业服务业 (14.7%), 教育及科研行业 (8.%) -87-

90 45% 4% 35% 3% 25% 2% 15% 1% 5% % 5.8% 4.2% 6.%.5% 3.5% 1.% 农 林 牧 渔业 制造业采矿 / 建筑 / 水电气业 14.7% 13.3% 商业服务业 42.1% 41.% 信息产业 8.1% 8.% 1.3% 7.5% 7.1% 6.4% 7.7% 5.9% 3.9% 3.1% 金融地产业 教育及科研行业 文化 体育和娱乐业 社会服务与管理行业 其他行业 期望首选 最终落实 图 46 期望首选与最终落实就业行业 表 51 期望首选与最终落实就业行业 期望首选 最终落实 N % N % 第一产业 农 林 牧 渔业 第二产业 制造业 采矿 / 建筑 / 水电气业 商业服务业 信息产业 第三产业 金融地产业 教育及科研行业 文化 体育和娱乐业 社会服务与管理行业 其他 其他行业 (2) 不同院系毕业生就业行业 就不同院系而言, 毕业生期望首选信息产业比例最高的院系为软件与信息工程学院, 最 终落实信息产业比例最高的院系为软件与信息工程学院 ; 毕业生期望首选商业服务业比例最 高的院系为汽车工程系, 最终落实商业服务业比例最高的院系为汽车工程系 表 52 不同院系毕业生期望首选与最终落实就业行业 % 院系 N 农 林 牧 制 造 业 采 矿 / 建 商 业 服 信 息 产 金 融 地 教育 及科 研行 文化 体育 和娱 社 会 服 其 他 行 -88-

91 渔业 筑 / 水电气业 务业 业 产业 业 乐业 务与管理行业 业 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 期经济管理学院 望密云教学部 首汽车工程系 选软件与信息工程学院 数字艺术系 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 最经济管理学院 终密云教学部 落汽车工程系 实软件与信息工程学院 数字艺术系 (3) 不同专业毕业生就业行业 就不同专业而言, 毕业生期望首选信息产业比例最高的专业为软件测试技术 电子商务 ( 平台开发 ), 最终落实比例最高的专业为电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ); 毕业生期 望首选商业服务业比例最高的专业为税务 ( 注册税务师 ), 最终落实比例最高的专业为物流管 理 表 53 不同专业毕业生期望首选与最终落实就业行业 期 望 首 % 社采教会矿 / 商育文服农 建其业金融及化 务专业 N 林 制造筑 / 信息他服地产科体育与牧 业水产业行务业研和娱管渔业电业业行乐业理气业行业业 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 )

92 选 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 )

93 最终落实 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备

94 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 年薪 (1) 总体情况就总体而言, 毕业生期望工作转正后平均年薪 6.47 万元, 而最终落实的平均年薪为 5.4 万元, 低于期望年薪 期望年薪 最终落实 图 47 期望与落实年薪 ( 万元 ) 表 54 期望与落实年薪 ( 万元 ) N 均值 标准差 中值 期望年薪 最终落实 (2) 不同院系毕业生年薪 就不同院系而言, 所有院系毕业生最终落实的年薪均低于期望年薪 其中, 期望年薪最 -92-

95 高的是汽车工程系 (8.51 万元 ), 最低的是软件与信息工程学院 (3.62 万元 ); 最终落实年薪 最高的是密云教学部 (7.17 万元 ), 最低的是软件与信息工程学院 (2.78 万元 ) 期望年薪 最终落实. 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 48 不同院系毕业生期望与落实年薪 ( 万元 ) 表 55 不同院系毕业生期望与落实年薪 ( 万元 ) 期望年薪 最终落实 N 均值 标准差 中值 N 均值 标准差 中值 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 (3) 不同专业毕业生年薪 就不同专业而言, 会计 ( 注册会计师 ) 专业毕业生最终落实的年薪 (7.67 万元 ) 显著高于 期望的年薪 ; 电子商务 (1.14 万元 ) 等 4 个专业毕业生最终落实的年薪与期望的年薪差异不 大 ; 电子信息工程技术 (4.88 万元 ) 等 26 个专业毕业生最终落实的年薪显著低于期望的年薪 期望年薪最高的是电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 专业 (11.5 万元 ), 最低的是电子商务专 业 (1. 万元 ); 最终落实年薪最高的是电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 专业 (9.1 万元 ), 最低的是电子商务专业 (1.14 万元 ) -93-

96 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 期望年薪 最终落实 图 49 不同专业毕业生期望与落实年薪 ( 万元 ) -94-

97 表 56 不同专业毕业生期望与落实年薪 ( 万元 ) 期望年薪 最终落实 N 均值 标准差 中值 N 均值 标准差 中值 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 )

98 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 福利保障 (1) 五险 1 总体情况总体而言,86.6% 表示 有五险,9.5% 表示 五险不全,3.9% 表示 没有五险 9.% 86.6% 8.% 7.% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 1.%.% 9.5% 3.9% 有五险五险不全没有五险 图 5 毕业生享受五险情况 2 不同院系毕业生享受五险情况就院系而言, 卡方检验显示, 不同院系毕业生在目前单位享受五险的情况存在非常显著性差异 (χ²=42.3,p<.1) 毕业生表示 有五险 比例最高的院系是密云教学部, 表示 五险不全 比例最高的院系是软件与信息工程学院, 表示 没有五险 比例最高的院系是经济管理学院 -96-

99 % 2% 4% 6% 8% 1% 12% 电子与自动化工程学院 4.2%.8% 94.9% 计算机通信工程学院 1.1% 4.% 85.9% 经济管理学院 5.6% 7.4% 87.% 密云教学部.%.% 1.% 有五险 五险不全 没有五险 汽车工程系 5.3% 2.6% 92.1% 软件与信息工程学院 2.3% 19.7% 78.% 数字艺术系 4.2% 5.6% 9.3% 图 51 不同院系毕业生享受五险情况 表 57 毕业生享受五险情况 N % 有五险五险不全没有五险 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院系 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 卡方检验 x²=42.3*** -97-

100 (2) 公积金 1 总体情况 总体而言,75.9% 表示 有公积金,24.1% 表示 没有公积金 8.% 75.9% 7.% 6.% 5.% 4.% 3.% 24.1% 2.% 1.%.% 有 没有 图 52 毕业生享受公积金情况 2 不同院系毕业生享受公积金情况就院系而言, 卡方检验显示, 不同院系毕业生在目前单位享受公积金的情况存在非常显著性差异 (χ²=35.4,p<.1) 毕业生表示 有公积金 比例最高的院系是软件与信息工程学院, 表示 没有公积金 比例最高的院系是密云教学部 -98-

101 % 2% 4% 6% 8% 1% 电子与自动化工程学院 23.7% 76.3% 计算机通信工程学院 22.4% 77.6% 经济管理学院 37.7% 62.3% 密云教学部 5.% 5.% 有 没有 汽车工程系 2.3% 79.7% 软件与信息工程学院 12.7% 87.3% 数字艺术系 33.3% 66.7% 图 53 不同院系毕业生享受公积金情况 表 58 毕业生享受公积金情况 N % 有没有 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院系 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 卡方检验 x²=35.4*** -99-

102 8 发展前景 (1) 发展空间 1 总体情况总体而言,5.8% 的毕业生表示发展空间 很大 或 大,38.5% 认为 不好说,1.7% 则表示 小 或 很小 4.% 38.5% 35.% 33.1% 3.% 25.% 2.% 17.7% 15.% 1.% 5.% 7.1% 3.6%.% 很大大不好说小很小 图 54 毕业生发展空间情况 2 不同院系毕业生发展空间 就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生的发展空间存在非常显著性差异 (F=11.33, p<.1) 其中, 汽车工程系毕业生认为落实工作发展空间大的比例最高 -1-

103 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 55 不同院系毕业生发展空间情况 表 59 毕业生发展空间情况 N 均值标准差 % 很大大不好说小很小方差检验 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院系 密云教学部 F=11.33*** 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 注 : 得分 5= 很大,4= 大,3= 不好说,2= 小,1= 很小 (2) 发展路径 1 总体情况总体而言,62.5% 的毕业生表示发展路径 很清晰 或 清晰,3.8% 认为 不好说, 6.8% 则表示 不清晰 或 很不清晰 -11-

104 5.% 45.% 4.% 35.% 3.% 25.% 2.% 15.% 1.% 5.%.% 45.2% 3.8% 17.3% 5.1% 1.7% 很清晰 清晰 不好说 不清晰 很不清晰 图 56 毕业生发展路径情况 2 不同院系毕业生发展路径 就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生的发展路径存在非常显著性差异 (F=13.38, p<.1) 其中, 汽车工程系毕业生认为落实工作发展路径清晰的比例最高 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 57 不同院系毕业生发展路径情况 -12-

105 表 6 毕业生发展路径情况 % N 均值标准差 很清晰 清晰 不好说 不清晰 很不清晰 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院密云教学部 系汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 方差检验 F=13.38*** 注 : 得分 5= 很清晰,4= 清晰,3= 不好说,2= 不清晰,1= 很不清晰 9 稳定性 (1) 总体情况总体而言, 对于在目前单位的预期工作时长,25.% 的毕业生表示在目前单位的预期工作时间是在 1 年以内,56.3% 的毕业生表示在 1 到 3 年之间,11.9% 的毕业生表示在 3-5 年之间, 6.7% 的毕业生表示会工作 5 年及以上 6.% 56.3% 5.% 4.% 3.% 25.% 2.% 11.9% 1.% 6.7%.% 1 年以内 1~3 年 3~5 年 5 年及以上 图 58 毕业生预期在目前单位工作时间 -13-

106 (2) 不同院系毕业生就业稳定性就院系而言, 卡方检验显示, 不同院系毕业生预期在目前单位工作时长存在非常显著性差异 (χ²=69.1,p<.1) 毕业生预期在目前工作单位 1 年以内比例最高的院系是数字艺术系, 预期工作时长 1-3 年比例最高的院系是计算机通信工程学院, 预期工作时长 3-5 年比例最高的院系是汽车工程系, 预期工作时长 5 年及以上比例最高的院系是密云教学部 -14-

107 % 2% 4% 6% 8% 电子与自动化工程学院 11.9% 22.9% 19.5% 45.8% 2.7% 计算机通信工程学院 6.2% 11.9% 61.3% 32.5% 经济管理学院 3.7% 7.4% 56.4% 14.3% 1 年以内 密云教学部 14.3% 28.6% 42.9% 1~3 年 3~5 年 5 年及以上 26.9% 汽车工程系 6.4% 2.5% 46.2% 27.2% 软件与信息工程学院 1.2% 13.3% 58.4% 32.9% 数字艺术系 9.6% 8.2% 49.3% 图 59 不同院系毕业生预期在目前单位工作时间 -15-

108 表 61 毕业生预期在目前单位工作时间 N % 1 年以内 1~3 年 3~5 年 5 年及以上 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院系 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 卡方检验 x²=69.1*** 1 人职匹配情况 (1) 所学专业与工作的相关程度 1 总体情况对于所学专业与工作相关程度的评价,57.4% 的毕业生表示 很相关 或 相关,21.6% 认为 不好说,21.% 则表示 不相关 或 很不相关 45.% 43.% 4.% 35.% 3.% 25.% 2.% 15.% 14.4% 21.6% 14.% 1.% 5.%.% 7.% 很相关相关不好说不相关很不相关 图 6 毕业生所学专业与工作相关程度 2 不同院系毕业生对所学专业与工作相关程度的评价 就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对所学专业与工作相关程度的评价存在 非常显著性差异 (F=17.71,p<.1) 其中, 所学专业与落实工作相关程度最高的前三个院 -16-

109 系为 : 软件与信息工程学院 汽车工程系 数字艺术系 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 61 不同院系毕业生所学专业与工作相关程度 3 不同专业毕业生对所学专业与工作相关程度的评价就专业而言, 方差检验显示, 不同专业的毕业生对所学专业与工作相关程度的评价存在非常显著性差异 (F=6.6,p<.1) 其中, 所学专业与落实工作相关程度最高的前三个专业为 : 软件测试技术 电子商务 ( 平台开发 ) 计算机信息管理 -17-

110 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 图 62 不同专业毕业生所学专业与工作相关程度 -18-

111 表 62 毕业生所学专业与工作相关程度 院系专业 % 很均标准很不 N 不好不值差相相关相说相关关关 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合 作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 方差检验 F=17.71** * F=6.6*** -19-

112 15. 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开 发 ) 81. 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 )

113 7 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 注 : 得分 5= 很相关,4= 相关,3= 不好说,2= 不相关,1= 很不相关 (2) 教育层次与工作的适配情况 1 总体情况从学历层次与岗位要求的匹配程度看,14.7% 的毕业生表示教育层次高于岗位要求,72.4% 的毕业生表示教育层次恰好满足岗位要求,12.9% 的毕业生表示教育层次低于岗位要求 8.% 7.% 72.4% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 1.% 14.7% 12.9%.% 高于岗位要求恰好满足岗位要求低于岗位要求 图 63 毕业生教育层次与工作的适配情况 2 不同院系毕业生教育层次与工作适配情况 就院系而言, 卡方检验显示, 不同院系毕业生的教育层次与工作适配情况存在非常显著 -111-

114 性差异 (χ²=57.66,p<.1) 软件与信息工程学院毕业生的教育层次高于落实工作的比例 最高, 计算机通信工程学院毕业生的教育层次与恰好满足岗位需求的比例最高, 电子与自动 化工程学院毕业生的教育层次低于落实工作的比例最高 -112-

115 % 2% 4% 6% 8% 1% 11.1% 电子与自动化工程学院 23.9% 65.% 计算机通信工程学院 11.6% 9.4% 79.% 经济管理学院 11.7% 2.4% 67.9% 密云教学部 2.% 2.% 6.% 高于岗位要求 恰好满足岗位要求 低于岗位要求 21.3% 汽车工程系 2.7% 76.% 24.9% 软件与信息工程学院 8.7% 66.5% 数字艺术系 13.9% 19.4% 66.7% 图 64 不同院系毕业生教育层次与工作的适配情况 -113-

116 3 不同专业毕业生教育层次与工作适配情况就专业而言, 卡方检验显示, 不同专业毕业生的教育层次与工作适配情况存在非常显著性差异 (χ²=211.77,p<.1) 软件测试技术专业毕业生的教育层次高于落实工作的比例最高, 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 等 3 个专业毕业生的教育层次与恰好满足岗位需求的比例最高, 金融与证券专业毕业生的教育层次低于落实工作的比例最高 -114-

117 % 5% 1% 15% 电子商务电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术计算机网络技术计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 42.9% 57.1%.% 4.% 6.%.% 33.3% 66.7%.% 11.9% 82.2% 5.9% 1.% 9.%.% 21.4% 64.3% 14.3% 5.% 5.%.% 4.3% 73.9% 21.7%.% 1.%.% 7.4% 7.6% 22.1% 11.% 78.1% 11.% 21.1% 68.4% 1.5% 38.9% 61.1%.% 22.7% 4.9% 36.4%.%.% 1.% 22.7% 4.9% 36.4% 25.5% 72.7% 1.8%.% 1.%.%.% 87.5% 12.5% 高于岗位要求 恰好满足岗位要求 低于岗位要求 图 65 不同专业毕业生教育层次与工作的适配情况 -115-

118 % 5% 1% 15% 软件测试技术软件技术软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语市场营销市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术数字展示税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术通信网络与设备图文信息技术物流管理信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 72.7% 27.3%.% 2.2% 76.1% 21.7%.% 78.6% 21.4% 4.% 72.% 24.% 7.1% 85.7% 7.1% 31.3% 68.8%.% 11.1% 7.4% 18.5% 13.6% 68.2% 18.2% 14.3% 62.9% 22.9%.% 1.%.% 5.2% 84.5% 1.3%.% 93.3% 6.7% 15.4% 76.9% 7.7% 12.9% 58.1% 29.% 2.8% 66.7% 12.5% 7.1% 92.9%.% 9.1% 77.3% 13.6% 14.3% 5.% 35.7% 13.3% 76.7% 1.% 1.% 7.% 2.% 12.5% 62.5% 25.% 高于岗位要求 恰好满足岗位要求 低于岗位要求 图 66 不同专业毕业生教育层次与工作的适配情况 ( 续 ) -116-

119 表 63 毕业生教育层次与工作的适配情况 院系 专业 % N 高于岗位 恰好满足岗 低于岗位 要求 位要求 要求 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 电子商务 电子商务 ( 平台开发 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 电子信息工程技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 广告设计与制作 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 机电一体化技术 计算机网络技术 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 计算机信息管理 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 金融与证券 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 汽车技术服务与营销 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 软件测试技术 软件技术 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 商务英语 市场营销 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数控技术 数字展示 税务 ( 税务会计 ) 税务 ( 注册税务师 ) 通信技术 卡方检验 x²=57.66*** x²=211.77*** -117-

120 通信网络与设备 图文信息技术 物流管理 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 移动通信技术 影视动画 ( 动画方向 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 应用英语 ( 外事管理 ) 总体 落实工作与期望相符情况 (1) 总体情况总体而言,66.7% 的毕业生表示 很相符 或 相符,22.5% 认为 不好说,1.8% 则表示 不相符 或 很不相符 5.% 45.% 4.% 35.% 3.% 25.% 2.% 15.% 1.% 5.%.% 48.% 22.5% 18.7% 9.2% 1.6% 很相符 相符 不好说 不相符 很不相符 图 67 毕业生落实工作与期望相符情况 (2) 不同院系毕业生落实工作与期望相符情况就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生落实工作与期望相符情况存在非常显著性差异 (F=8.57,p<.1) 其中, 评分排名前三的院系依次为 : 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 -118-

121 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 68 不同院系毕业生落实工作与期望相符情况 表 64 毕业生落实工作与期望相符情况 % N 均值标准差 很相符 相符 不好说 不相符 很不相符 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院密云教学部 系汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 方差检验 F=8.57*** 注 : 得分 5= 很相符,4= 相符,3= 不好说,2= 不相符,1= 很不相符 ( 三 ) 毕业生求职过程 1 求职积极程度 (1) 总体情况对于求职过程中自己的积极程度评价,85.% 的毕业生表示 很积极 或 积极,13.2% 认为 不好说,1.9% 则表示 不积极 或 很不积极 -119-

122 5.% 45.% 4.% 35.% 3.% 25.% 2.% 15.% 1.% 5.%.% 5.% 35.% 13.2% 1.7%.2% 很积极 积极 不好说 不积极 很不积极 图 69 毕业生求职积极程度 (2) 不同院系毕业生求职积极程度 就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生对求职积极程度的评价存在差异 (F=2.22, p<.5) 其中, 汽车工程系毕业生求职积极程度更高 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 7 不同院系毕业生求职积极程度 -12-

123 表 65 毕业生求职积极程度 % N 均值标准差 很积极 积极 不好说 不积极 很不积极 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院密云教学部 系汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 注 : 得分 5= 很积极,4= 积极,3= 不好说,2= 不积极,1= 很不积极 方差检验 F=2.22* 2 简历投递 面试机会及工作机会 (1) 总体情况调查显示, 毕业生求职过程中平均投递简历 7.74 份, 平均收到面试邀请 4.28 份, 平均收到录取通知 2.79 份 投递简历收到面试邀请收到录取通知 图 71 毕业生投递简历数 面试邀请数 录用通知数 -121-

124 表 66 毕业生投递简历数 面试邀请数 录用通知数 N 均值 标准差 中值 投递简历 收到面试邀请 收到录取通知 (2) 不同院系毕业生简历投递 面试机会及工作机会 就不同院系而言, 毕业生投递简历数量最多的前三院系是 : 经济管理学院 (11.41 份 ) 软件与信息工程学院 (8.65 份 ) 汽车工程系(7.74 份 ); 面试机会最多的前四院系是 : 经济 管理学院 (6.23 次 ) 汽车工程系(4.92 次 ) 数字艺术系(4.14 次 ) 密云教学部(4.14 次 ); 收到录取通知数量最多的前三院系是 : 经济管理学院 (4.1 份 ) 汽车工程系(3. 份 ) 数 字艺术系 (2.91 份 ) 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 投递简历 收到面试邀请 收到录取通知 图 72 不同院系毕业生投递简历数 面试邀请数 录用通知数 表 67 不同院系毕业生投递简历数 面试邀请数 录用通知数 投递简历 收到面试邀请 收到录取通知 N 均值标准差 中中 N 均值标准差值值 N 均值标准差 中值 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院

125 数字艺术系 求职周期和收到第一份录用通知的时间 (1) 求职周期 1 总体情况调查显示, 毕业生求职初始到最终落实工作所用时间平均为 2.54 个月 表 68 毕业生求职周期 N 中值均值标准差 不同院系毕业生求职周期就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生求职初始到最终落实工作所用时间存在显著性差异 (F=3.38,p<.1) 电子与自动化工程学院求职初始到最终落实工作所用时间最长 (3.22 个月 ), 经济管理学院 软件与信息工程学院求职初始到最终落实工作所用时间最短 (2.34 个月 ) 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 73 不同院系毕业生求职周期 表 69 毕业生求职周期 院系 N 均值标准差中值方差检验电子与自动化工程学院 F=3.38** 计算机通信工程学院

126 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 (2) 收到第一份录用通知的时间 1 总体情况就收到第一份录用通知的时间而言, 毕业生平均在毕业前 7.22 个月拿到第一份录用通知, 主要集中在 215 年 11 月拿到第一个录取通知 表 7 毕业生收到第一份录用通知的时间 N 中值 均值 标准差 不同院系毕业生收到第一份录用通知的时间 就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生拿到第一份录用通知的时间存在非常显 著性差异 (F=12.92,p<.1) 密云教学部拿到第一份录用通知的时间最早, 软件与信息工 程学院拿到第一份录用通知的时间最晚 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 74 不同院系毕业生收到第一份录用通知的时间 -124-

127 表 71 毕业生收到第一份录用通知的时间 N 均值 标准差 中值 方差检验 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院系 密云教学部 F=12.92*** 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 求职花费 (1) 总体情况 调查显示, 毕业生用于求职的花费平均为 元 表 72 毕业生求职花费 N 中值 均值 标准差 (2) 不同院系毕业生求职花费 就院系而言, 方差检验显示, 不同院系的毕业生的求职花费存在非常显著性差异 (F=8.8, p<.1) 花费较多的院系为: 计算机通信工程学院 ( 元 ) 经济管理学院( 元 ) 电子与自动化工程学院( 元 ) 12. 1, , 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 密云教学部 汽车工程系 软件与信息 工程学院 数字艺术系 图 75 不同院系毕业生求职花费 -125-

128 表 73 毕业生求职花费 N 均值 标准差 中值 方差检验 电子与自动化工程学院 计算机通信工程学院 经济管理学院 院系 密云教学部 F=8.8*** 汽车工程系 软件与信息工程学院 数字艺术系 总体 求职渠道 本题为多选题, 结果显示, 毕业生最主要采用的三种求职渠道为学校组织的招聘会 学校发布的招聘信息 院系发布的招聘信息 总体来看, 通过学校资源求职成功的比例达到所有渠道的 73.9% 7.% 69.6% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 38.7% 31.2% 24.6% 28.3% 2.% 1.%.% 学校组织的招聘会 学校发布的招聘信息 院系发布的招聘信息 老师推荐 9.4% 校友资源 3.5% 3.5% 其他校园渠道 政府渠道 社会渠道 9.5% 用人单位自设渠道 亲友渠道 1.3% 其他渠道 图 76 毕业生求职渠道 表 74 毕业生求职渠道 N % 学校组织的招聘会 学校发布的招聘信息 院系发布的招聘信息

129 老师推荐 校友资源 其他校园渠道 政府渠道 社会渠道 用人单位自设渠道 亲友渠道 其他渠道

130 第四章用人单位调查数据分析 ( 本章数据来源于北京高校毕业生就业指导中心 216 年用人单位调查 ) 一 用人单位调查样本特征 调查单位在单位所在地 单位性质 单位行业 单位人员规模方面的分布如下表所示 就单位所在地而言, 北京地区所占的比例最高 (1.%); 就单位性质而言, 民营 / 私营企业所占的比例最高 (38.8%); 就单位行业而言, 信息产业所占的比例最高 (31.8%); 就单位人员规模而言,1-3 人所占的比例最高 (28.2%) 表 75 样本特征 N % 单位所在地 北京地区 事业单位 国有企业 单位性质 三资企业 民营 / 私营企业 其他 农 林 牧 渔业 制造业 采矿 / 建筑 / 水电气业 商业服务业 单位行业 信息产业 金融地产业 教育及科研行业 文化 体育和娱乐业 社会服务与管理行业 其他行业 人及以下 单位人员规模 1-3 人 人 人以上

131 二 调查单位招聘本校毕业生情况 1 实际和计划招聘数量情况 216 年每家调查单位实际招聘本校毕业生人数约为 35 人 其中, 招聘男生人数约为 23 人, 女生人数约为 12 人 ; 招聘北京生源毕业生人数约为 28 人, 京外生源毕业生人数约为 6 人 217 年每家调查单位计划招聘本校毕业生人数约为 19 人 其中, 招聘男生人数约为 12 人, 女生人数约为 12 人 ; 招聘北京生源毕业生人数约为 18 人, 京外生源毕业生人数约为 7 人 年实际招聘 总体男生女生北京生源京外生源 217 年计划招聘 图 77 实际和计划招聘数量情况 表 76 实际和计划招聘数量情况 216 年实际招聘 217 年计划招聘 N 均值 标准差 N 均值 标准差 总体 男生 女生 北京生源 京外生源

132 2 实际和计划招聘专业情况 216 年调查单位实际招聘本校毕业生人数较多的 3 个专业依次为机电一体化技术 计算机网络技术 汽车技术服务与营销 调查单位实际招聘人数最少的 3 个专业依次为计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 软件技术( 中英 HD 合作 ) 应用英语( 涉外办公管理 ) 217 年调查单位计划招聘本校毕业生人数较多的 4 个专业依次为计算机网络技术 市场营销 机电一体化技术和汽车技术服务与营销 调查单位计划招聘人数最少的 3 个专业依次为嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 应用英语( 涉外办公管理 ) 软件技术( 中英 HD 合作 ) 表 77 实际招聘和计划招聘专业情况 216 年实际招聘 217 年计划招聘 均值排序 N 招聘标准标准权重均值排序 N 招聘权重均值差差均值 机电一体化技术 计算机网络技术 汽车技术服务与营销 电子信息工程技术 市场营销 计算机信息管理 电子商务 信息安全技术 ( 网络安全管理 ) 商务英语 影视动画 ( 动画方向 ) 图文信息技术 会计 ( 注册会计师 ) 会展策划与管理 ( 会展策划师 ) 移动通信技术 汽车电子技术 ( 汽车电脑应用 ) 电子商务 ( 网络营销 ) 软件技术 通信网络与设备 计算机应用技术 ( 智能楼宇 ) 影视动画 ( 影视方向 ) 应用电子技术 ( 广播电视网络 ) 广告设计与制作 金融与证券 物流管理 数控技术

133 应用英语 ( 外事管理 ) 税务 ( 注册税务师 ) 嵌入式技术与应用 ( 移动互联开发 ) 通信技术 电子信息工程技术 ( 中英 HD 合作 ) 市场营销 ( 中英 HD 合作 ) 数字展示 软件测试技术 电子商务 ( 平台开发 ) 税务 ( 税务会计 ) 会展策划与管理 模具设计与制造 ( 快速原型设计 ) 应用英语 ( 涉外办公管理 ) 计算机网络技术 ( 中英 HD 合作 ) 软件技术 ( 中英 HD 合作 ) 薪酬和福利保障情况 关于薪酬情况, 调查单位为 216 届本校专科生提供的平均年薪为 5.68 万元 表 78 毕业生薪酬情况 ( 单位 : 万元 ) N 中值均值标准差 专科生 从福利保障情况来看, 就五险而言, 为毕业生提供五险的调查单位占比 97.6%, 五险不 全的单位占比 2.4% -131-

134 1.% 9.% 8.% 7.% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 1.%.% 97.6% 有五险 2.4% 五险不全 图 78 毕业生享受五险情况 表 79 毕业生享受五险情况 N % 有五险 五险不全 积金 就公积金而言,83.5% 的调查单位为毕业生提供公积金,16.5% 的调查单位表示不提供公 9.% 8.% 83.5% 7.% 6.% 5.% 4.% 3.% 2.% 16.5% 1.%.% 有 没有 图 79 毕业生享受公积金情况 -132-

135 表 8 毕业生享受公积金情况 N % 有 没有 落户政策对 216 年招聘计划的影响 落户政策对调查单位 216 年招聘计划影响的均值为 2.59, 相当于百分制的 51.8 分 其中,23.5% 的调查单位认为影响 非常大 或 大,25.9% 表示 一般,5.6% 表示 不大 或 几乎没有 3.% 25.% 25.9% 22.4% 28.2% 2.% 15.% 14.1% 1.% 9.4% 5.%.% 非常大大一般不大几乎没有 图 8 落户政策对 216 年招聘计划的影响 表 81 落户政策对 216 年招聘计划的影响 N % 非常大 大 一般 不大 几乎没有

136 6 未来三年对本校毕业生的需求趋势 未来三年调查单位对本校毕业生数量的需求趋势上,34.1% 表示对本校毕业生数量的需求将与目前持平,37.6% 表示对本校毕业生数量的需求将增加,27.1% 表示不确定未来毕业生的需求趋势,1.2% 的调查单位表示需求将减少 4.% 35.% 34.1% 37.6% 3.% 27.1% 25.% 2.% 15.% 1.% 5.%.% 1.2% 减少与目前持平增加不确定 图 81 未来三年对本校毕业生的需求趋势 表 82 未来三年对本校毕业生的需求趋势 N % 减少 与目前持平 增加 不确定 三 调查单位对本校毕业生职业能力和职业素养的需求 1 对毕业生各项职业能力和职业素养的重视程度 216 年, 调查单位招聘毕业生时重视程度较高的三个职业能力依次为 : 学习能力 沟通与表达能力 专业性知识与技能 ; 重视程度较低的三个职业能力依次为 : 职业规划能力 组织与管理能力 职业适应能力 -134-

137 组织与管理能力 职业规划能力 学习能力 沟通与表达能力 专业性知识与技能 职业适应能力 执行能力 通识性知识与技能 自我管理能力 创新能力 图 82 对毕业生各项职业能力的重视程度 表 83 对毕业生各项职业能力的重视程度 首选 第二位 第三位 加权 N % N % N % 均值 标准差 排序 学习能力 沟通与表达能力 专业性知识与技能 执行能力 自我管理能力 创新能力 通识性知识与技能 职业适应能力 组织与管理能力 职业规划能力 调查单位招聘毕业生时重视程度较高的三个职业素养依次为 : 责任感强 爱岗敬业 积 -135-

138 极主动 ; 重视程度较低的三个职业素养依次为 : 渴望成功 忠于职守 勇于承担责任 渴望成功 责任感强 爱岗敬业 忠于职守 积极主动 勇于承担责任.5. 勤奋努力 自信心强 忠诚可靠 乐于合作 严谨细致 遵规守信 图 83 对毕业生各项职业素养的重视程度 表 84 对毕业生各项职业素养的重视程度 首选 第二位 第三位 加权 N % N % N % 均值 标准差 排序 责任感强 爱岗敬业 积极主动 勤奋努力 忠诚可靠 严谨细致 遵规守信 乐于合作 自信心强 勇于承担责任 忠于职守 渴望成功

139 2 对目前供职于本单位毕业生的职业能力和职业素养提升的期待 调查单位认为目前供职于本单位的大学生最有待提升的三个职业能力依次为 : 专业性知识与技能 沟通与表达能力 学习能力 ; 最不需要提升的三个职业能力依次为 : 组织与管理能力 通识性知识与技能 职业规划能力 专业性知识与技能 1.4 通识性知识与技能 组织与管理能力 沟通与表达能力 学习能力 职业规划能力 创新能力 职业适应能力 自我管理能力 执行能力 图 84 对毕业生各项职业能力提升的期待 表 85 对毕业生各项职业能力提升的期待 首选 第二位 第三位 加权 N % N % N % 均值 标准差 排序 专业性知识与技能 沟通与表达能力 学习能力 创新能力 自我管理能力

140 执行能力 职业适应能力 职业规划能力 通识性知识与技能 组织与管理能力 认为目前供职于本单位的毕业生最有待提升的三个职业素养依次为 : 责任感强 积极主 动 爱岗敬业 ; 最不需要提升的三个职业素养依次为 : 忠于职守 乐于合作 遵规守信 遵规守信 乐于合作 忠于职守 责任感强 积极主动 爱岗敬业 严谨细致 渴望成功 勤奋努力 勇于承担责任 忠诚可靠 自信心强 图 85 对毕业生各项职业素养提升的期待 表 86 对毕业生各项职业素养提升的期待 首选 第二位 第三位 加权 N % N % N % 均值 标准差 排序 责任感强 积极主动 爱岗敬业 严谨细致

141 勤奋努力 忠诚可靠 自信心强 勇于承担责任 渴望成功 遵规守信 乐于合作 忠于职守 对毕业生职业发展有助益的学校经历 数据显示, 调查单位认为对毕业生职业发展最有助益的前三项学校经历依次为 : 实习实践活动 担任学生干部 社会活动 ; 助益程度较低的前三项学校经历依次为 : 公开发表论文 参与科研课题 创业实践 参与科研课题 创业实践 公开发表论文 实习实践活动 担任学生干部 社会活动 勤工俭学 竞赛活动 课外自学的知识和技能 社团活动 课堂所学的知识和技能 图 86 对毕业生职业发展有助益的学校经历 表 87 对毕业生职业发展有助益的学校经历 -139-

142 首选 第二位 第三位 加权 N % N % N % 均值 标准差 排序 实习实践活动 担任学生干部 社会活动 勤工俭学 课外自学的知识和技能 课堂所学的知识和技能 社团活动 竞赛活动 创业实践 参与科研课题 公开发表论文 工作中表现优秀的毕业生所具备的特征 调查单位认为在本单位工作中表现优秀的毕业生主要具备的三个特征依次为 : 实习实践经历丰富 专业对口 社团或学生工作经验丰富 ; 较少具备的四个特征依次为 : 女性 来自城市 来自名校 来自农村 -14-

143 来自城市 来自名校 女性 实习实践经历丰富 专业对口 社团或学生工作经验丰富 学习成绩好 来自农村 形象气质佳 男性 中共党员 文体特长多 学历层次高 图 87 工作中表现优秀的毕业生所具备的特征 表 88 工作中表现优秀的毕业生所具备的特征 首选 第二位 第三位 加权 N % N % N % 均值 标准差 排序 实习实践经历丰富 专业对口 社团或学生工作经验丰富 学习成绩好 形象气质佳 中共党员 学历层次高 文体特长多 男性 来自农村 来自名校 来自城市 女性

144 5 毕业生入职后转换工作的原因 数据显示, 调查单位认为毕业生入职后转换工作的三个主要原因依次为 : 转换职业或行业 难以胜任工作要求 家庭原因 ; 较不重要的三个原因依次为 : 单位未履行签约时承诺 人际关系不和谐 工作环境差 单位未履行签约时承诺人际关系不和谐工作环境差其他 转换职业或行业 难以胜任工作要求 家庭原因 不能发挥专业所长 准备求学深造 创业或从事自由职业 薪酬福利偏低 工作压力太大 不能实现职业理想 缺少职业发展空间 不认同单位组织文化 图 88 毕业生入职后转换工作的原因 表 89 毕业生入职后转换工作的原因 首选 第二位 第三位 加权 N % N % N % 均值 标准差 排序 转换职业或行业 难以胜任工作要求 家庭原因 不能发挥专业所长 准备求学深造 创业或从事自由职业

145 工作压力太大 不认同单位组织文化 缺少职业发展空间 不能实现职业理想 薪酬福利偏低 其他 工作环境差 人际关系不和谐 单位未履行签约时承诺 四 调查单位对本校毕业生培养质量的评价 1 总体满意度评价 216 年, 调查单位对所招聘的本校毕业生总体满意度均值为 4.34, 相当于百分制的 86.8 分 其中,95.3% 的调查单位表示 很满意 或 满意,4.7% 表示 一般 6.% 56.5% 5.% 4.% 38.8% 3.% 2.% 1.%.% 4.7% 很满意满意一般 图 89 总体满意度评价 表 9 总体满意度评价 N % 很满意 满意 一般

146 2 专业知识和技能的总体满意度评价 216 年, 调查单位对所招聘的本校毕业生专业知识和技能的总体满意度均值为 4.28, 相当于百分制的 85.6 分 其中,88.2% 的调查单位表示 很满意 或 满意,11.8% 表示 一般 5.% 45.% 4.% 35.% 3.% 25.% 2.% 15.% 1.% 5.%.% 48.2% 4.% 11.8% 很满意 满意 一般 图 9 专业知识和技能的总体满意度评价 表 91 专业知识和技能的总体满意度评价 N % 很满意 满意 一般 对求职过程中表现的积极程度评价 216 年, 调查单位对我校毕业生在求职过程中表现的积极程度评价均值为 4.27, 相当于百分制的 85.4 分 其中,88.2% 的调查单位表示 很积极 或 积极,1.6% 表示 一般, 1.2% 表示 不积极 -144-

147 5.% 45.% 4.% 35.% 3.% 25.% 2.% 15.% 1.% 5.%.% 48.2% 4.% 1.6% 1.2% 很积极 积极 一般 不积极 图 91 对求职过程中表现的积极程度评价 表 92 对求职过程中表现的积极程度评价 N % 很积极 积极 一般 不积极 五 调查单位对本校就业服务的评价 1 有效校园招聘渠道 216 年, 调查单位招聘本校毕业生最常用的三个校园招聘渠道依次为 : 学校组织的招聘会 学校组织的宣讲会 校企合作培养 ; 较不常用的两个校园招聘渠道为 : 其他校园渠道 校友推荐 -145-

148 学校组织的招聘会 1.69 学校组织的宣讲会 校企合作培养 老师推荐院系发布的招聘信息 学校发布的招聘信息 校友推荐不通过校园渠道招聘毕业生.12 其他校园渠道 图 92 有效校园招聘渠道 表 93 有效校园招聘渠道 首选 第二位 第三位 加权 N % N % N % 均值 标准差 排序 学校组织的招聘会 学校组织的宣讲会 校企合作培养 老师推荐 院系发布的招聘信息 学校发布的招聘信息 校友推荐 不通过校园渠道招聘毕业生 其他校园渠道 对于所选择的校园招聘渠道的服务, 调查单位的满意度均值为 4.39, 相当于百分制的 87.8 分 其中,1.% 的调查单位表示 很满意 或 满意 -146-

149 6.% 54.9% 5.% 45.1% 4.% 3.% 2.% 1.%.% 很满意 满意 图 93 校园招聘渠道服务的满意度 表 94 校园招聘渠道服务的满意度 N % 很满意 满意 最需要本校提供的就业服务 调查单位最需要本校提供的前三项就业服务依次为 : 人才培养合作 学校对毕业生的推荐工作 校园招聘会的组织 ; 较不需要本校提供的前三项就业服务为 : 就业派遣手续的办理 配合用人单位开展人力资源调查 组织实习实践活动 -147-

150 人才培养合作 学校对毕业生的推荐工作 校园招聘会的组织 1.39 招聘信息的发布 1.21 根据用人单位的个性化需求并提供相应服务.95 组织实习实践活动.51 配合用人单位开展人力资源调查.36 就业派遣手续的办理 图 94 用人单位最需要本校提供的就业服务 表 95 用人单位最需要本校提供的就业服务 首选 第二位 第三位 加权 N % N % N % 均值 标准差 排序 人才培养合作 学校对毕业生的推荐工作 校园招聘会的组织 招聘信息的发布 根据用人单位的个性化需求并提供相应服务 组织实习实践活动 配合用人单位开展人力资源调查 就业派遣手续的办理 对本校就业指导与服务工作的评价 调查单位对调查单位对本校就业指导与服务工作总体满意度 ( 各个条目加总 ) 的均值为 4.5, 相当于百分制的 9. 分 其中, 满意度较高的前 3 项工作依次是 : 校园招聘会的组织 招聘信息的发布 学校对毕业生的推荐工作 ; 满意度较低的 3 项工作依次是 : 配合用人单位开展人力资源调查 了解用人单位的个性化需求并提供相应服务 组织实习实践活动 -148-