目录背景与概况... 1 一背景... 1 二概况... 2 第一部分毕业生基本情况与毕业去向... 3 一毕业生总体规模... 3 二毕业生就业流向分析... 4 ( 一 ) 整体就业流向情况...4 ( 二 ) 本科生就业流向情况...5 ( 三 ) 硕士生就业流向情况...6 ( 四

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听荃岑
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2 目录背景与概况... 1 一背景... 1 二概况... 2 第一部分毕业生基本情况与毕业去向... 3 一毕业生总体规模... 3 二毕业生就业流向分析... 4 ( 一 ) 整体就业流向情况...4 ( 二 ) 本科生就业流向情况...5 ( 三 ) 硕士生就业流向情况...6 ( 四 ) 博士生就业流向情况...7 ( 五 ) 毕业生生源地情况分析...8 ( 六 ) 毕业生性别及就业率情况分析...10 ( 七 ) 少数民族毕业生就业情况分析...12 三各院系各专业毕业生情况 ( 一 ) 各院系毕业生就业情况...15 ( 二 ) 各专业毕业生就业情况...16 四毕业生就业情况 ( 一 ) 总体情况...19 ( 二 ) 就业地区分布...20 ( 三 ) 就业单位类型...21 ( 四 ) 就业行业类型...21 第二部分就业创业工作主要特点一政策措施二就业创业指导服务三大学生自主创业分析 i-

3 ( 一 ) 我校毕业生自主创业的区域选择...25 ( 二 ) 自主创业的行业选择...26 ( 三 ) 自主创业动因分析...27 ( 四 ) 对创业教育及服务的评价...28 第三部分就业相关分析一毕业生就业质量趋势分析 ( 一 ) 签约薪酬...30 ( 二 ) 专业相关度...31 ( 三 ) 就业满意度...32 ( 四 ) 所学专业知识满足工作需要的程度...33 二用人单位对我校毕业生的使用评价 ( 一 ) 总体满意度评价...35 ( 二 ) 专业知识和技能的总体满意度评价...35 ( 三 ) 对毕业生各项职业能力和职业素养的重视程度...36 ( 四 ) 调查单位对我校就业服务的评价...37 第四部分就业发展趋势分析一就业流向趋势二就业率趋势第五部分就业对教育教学的反馈一根据就业情况, 合理控制调整教育结构二根据就业情况, 优化学生培养方案 ii-

4 一背景高校毕业生就业事关经济发展和民生改善大局, 关乎社会安定稳定, 党中央国务院高度重视发布高校毕业生就业质量年度报告, 建立健全就业质量反馈机制, 是及时回应社会关切接受社会监督的一项重要工作根据教育部关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 [2015]44 号 ) 和关于做好 2017 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 ( 教学 [2016]11 号 ) 要求, 各地各高校要在每年年底前编制和发布就业质量年度报告, 科学客观地反映高校毕业生就业创业状况和特点 2017 年, 为继续响应教育部和北京市教委要求, 进一步建立健全毕业生就业创业状况反馈机制, 本校委托北京高校毕业生就业指导中心开展毕业生就业创业状况调查和用人单位用人需求调研北京高校毕业生就业指导中心在市教委的领导下, 自 2011 年起连续七年在全市范围内组织开展北京地区高校毕业生就业创业状况及用人单位需求状况调查, 形成了对北京地区高校毕业生就业创业整体状况和北京地区人力资源市场需求情况调研充分数据翔实具有公信力的调查报告, 帮助各级就业主管部门以及各高校准确研判并全面把握北京地区高校毕业生就业创业工作的整体形势, 推动北京地区就业创业服务与高等教育教学改革工作我校 2017 届毕业生就业质量调研工作于 2017 年 3 月启动为了让调查能够充分反映毕业生当年就业质量状况, 回应社会关注,3 月底, 我们部分调整了毕业生调查问卷 ;4 月中下旬, 全面启动毕业生及用人单位调查, 并分别于 6 月及 10 月, 完成毕业生及用人单位调研工作 ;12 月, 基于对调研数据的科学统计分析, 现形成我校毕业生就业质量年度报告 -1-

5 二概况本报告数据主要来源于学校 2017 届毕业生就业创业状况和用人单位需求调查, 以及 2017 届毕业生的就业信息库通过综合所有数据, 报告全面描述了我校毕业生的就业创业状况, 毕业生和用人单位对学校教育教学和就业创业服务工作的反馈意见报告主要内容为 : 前言背景与概况第一部分毕业生基本情况与毕业去向 ( 本章数据来源于本校 2017 届毕业生就业信息库, 数据截至 2017 年 11 月 30 日 ) 第二部分就业创业工作主要特点第三部分就业相关分析 ( 本章涉及毕业生的调查数据来源于 2017 届毕业生就业创业状况调查,2017 年 4~6 月进行 ; 涉及用人单位的调查数据来源于 2017 年用人单位需求调查,2017 年 4~10 月进行 ) 第四部分就业发展趋势分析第五部分就业对教育教学的反馈根据教育部全国高校毕业生就业管理与监测系统统计数据显示, 我校 2017 届本科毕业生初次就业率为 96.22%, 硕士研究生初次就业率为 97.06%, 博士研究生初次就业率为 100%, 综合初次就业率为 96.7%( 截止时间为 2017 年 8 月 31 日 ) 根据北京市教委发布 2017 年北京地区高校毕业生就业质量年度报告统计时间节点计算, 我校 2017 届本科毕业生就业率为 96.22%, 硕士研究生就业率为 98.24%, 博士研究生就业率为 100%, 综合就业率 97.06%( 截止时间为 2017 年 10 月 31 日 ) 整体来看, 我校 2017 届毕业生就业率保持在较高水平的同时, 签约率明显提升, 签约薪酬持续增长专业相关度和满意度较高 -2-

6 第一部分毕业生基本情况与毕业去向一毕业生总体规模中央音乐学院 2017 届毕业生总数 545 人, 其中本科生 344 人, 研究生 201 人 ( 硕士研究生 170 人, 博士研究生 31 人 )( 见表 1-1) 表 1-1 中央音乐学院 2017 届毕业生基本数据系名专业名称人数学历 ( 人数 ) 生源地 ( 人数 ) 本科研究生北京生源京外生源作曲视唱练耳作曲系电子音乐作曲电子音乐制作音乐录音指挥系指挥音乐学音乐学系音乐艺术管理音乐治疗音乐教育学院音乐教育钢琴钢琴系电子管风琴手风琴管弦系管弦民乐系民乐声乐歌剧系声乐歌剧提琴制作中心提琴制作乐队学院交响乐总计

中央音乐学院 2017 届整体就业流向情况总人数出国升学签协议签合同单位用人证明自由职业自主创业综合 545 91 116 141 52 116 21 比例 100% 16.7% 21.29% 25.

7 二毕业生就业流向分析截止到 2017 年 11 月 30 日, 我校整体就业率为 98.54%( 见表 1-2, 图 1-1); 本科生就业率 97.68%( 见表 1-3, 图 1-2); 硕士研究生就业率 100%( 见表 1-4, 图 1-3); 博士研究生就业率 100%( 见表 1-5, 图 1-4) ( 一 ) 整体就业流向情况表 1-2 中央音乐学院 2017 届整体就业流向情况总人数出国升学签协议签合同单位用人证明自由职业自主创业综合比例 100% 16.7% 21.29% 25.88% 9.55% 21.29% 3.86% 就业率 98.54% 图 1-1 中央音乐学院 2017 届毕业生就业流向情况 3.86% 1.47% 9.55% 21.29% 16.70% 21.29% 出国升学签协议签合同单位用人证明 25.88% 自由职业自主创业待就业 -4-

04% 22.97% 3.78% 就业率 97.68% 图 1-2 中央音乐学院 2017 届本科生就业流向 3.78% 2.

8 ( 二 ) 本科生就业流向情况表 1-3 中央音乐学院 2017 届本科生就业流向情况总人数出国升学签协议签合同单位用人证明自由职业自主创业本科生比例 100% 24.13% 31.11% 13.67% 2.04% 22.97% 3.78% 就业率 97.68% 图 1-2 中央音乐学院 2017 届本科生就业流向 3.78% 2.32% 22.97% 24.13% 出国升学签协议签合同 2.04% 13.67% 31.11% 单位用人证明自由职业自主创业待就业 -5-

9 ( 三 ) 硕士生就业流向情况表 1-4 中央音乐学院 2017 届硕士生就业流向情况总人数出国升学签协议签合同单位用人证明自由职业硕士生自主创业比例 100% 4.7% 4.7% 41.77% 25.3% 18.83% 4.7% 就业率 100% 图 1-3 中央音乐学院 2017 届硕士生就业流向 4.70% 4.70% 4.70% 18.83% 25.30% 41.77% 出国升学签协议签合同单位用人证明自由职业自主创业待就业 -6-

10 ( 四 ) 博士生就业流向情况表 1-5 中央音乐学院 2017 届博士生就业流向情况总人数出国升学签协议签合同单位用人证明自由职业博士生比例 100% 0% 3.23% 74.2% 6.46% 16.13% 0% 自主创业就业率 100% 图 1-4 中央音乐学院 2017 届博士生就业流向 16.13% 3.23% 6.46% 74.20% 出国升学签协议签合同单位用人证明自由职业 -7-

( 五 ) 毕业生生源地情况分析 2014 年 -2017 年本科毕业生京内生源与京外生源人数比基本保持稳定 2014 年 -2017 年本科毕业生以京外生源为主 ( 见图 1-5) 图 1-5 2014-2017 本科毕业生生源情况 400 350 300 250 200 150 100 50 0 317 351 323 336 344 301 300 304 16 23 15 40

11 ( 五 ) 毕业生生源地情况分析 2014 年年本科毕业生京内生源与京外生源人数比基本保持稳定 2014 年年本科毕业生以京外生源为主 ( 见图 1-5) 图本科毕业生生源情况毕业生数北京生源人数京外生源人数 2014 年年毕业研究生京内生源与京外生源人数比基本保持稳定 2014 年年毕业研究生以京外生源为主 ( 见图 1-6) 图毕业研究生生源情况毕业生数北京生源人数京外生源人数我校 2017 届毕业生生源地分布为 : 东北地区 153 人占全体毕业生总数的 28.05%; 华北地区 134 人占全体毕业生总数的 24.59%; 中南地区 124 人占全体毕业生总数的 22.76%; 华东地区 92 人占全体毕业生总数的 16.88%; 西南地区 21 人占全体毕业生总数的 3.86%; 西北地区 21 人占全体毕业生总数的 3.86%% ( 见表 1-6, 图 1-7) -8-

12 表届毕业生生源地情况生源地本科硕士博士生源地本科硕士博士北京市上海市天津市江西省河北省广东省河南省福建省山西省安徽省山东省陕西省内蒙古甘肃省辽宁省四川省吉林省广西省黑龙江省重庆市江苏省云南省浙江省新疆湖北省宁夏湖南省总计图届毕业生生源地情况北京市天津市河北省河南省山西省山东省内蒙古辽宁省吉林省黑龙江省江苏省浙江省湖北省湖南省上海市江西省广东省福建省安徽省陕西省甘肃省四川省广西省重庆市云南省新疆宁夏 -9-

13 ( 六 ) 毕业生性别及就业率情况分析本科毕业生男女生人数比基本保持稳定 2017 年男生就业率高于女生就业率 ( 见表 1-7, 图 1-8, 图 1-9) 表本科毕业生性别及就业率对比毕业年份男生数女生数男女生比就业率 _ 男生就业率 _ 女生 : % 93.3% : % 97.58% : % 97.31% : % 96.18% 图本科毕业生性别对比 2014 年年 2016 年男生人数女生人数 2017 年图本科毕业生男女生就业率对比 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 87.70% 93.30% 98.28% 97.58% 99.22% 97.31% 100% 96.18% 男生人数女生人数 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% % % -10-

14 毕业研究生男女生人数比基本保持稳定 2017 年毕业研究生男女生就业率均为 100%( 见表 1-8, 图 1-10, 图 1-11) 表毕业研究生性别及就业率对比毕业年份男生数女生数男女生比就业率 _ 男生就业率 _ 女生 : % 93.08% : % 100% : % 99.35% : % 100% 图毕业研究生性别对比 2014 年年 2016 年男生人数女生人数 2017 年图毕业研究生男女生就业率对比 2014 年 2015 年 2016 年 2017 年 97.83% 93.08% 96.08% % % 99.35% 100% 100% 男生人数女生人数 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 110% -11-

( 七 ) 少数民族毕业生就业情况分析 2014-2017 年本科少数民族毕业生四年就业率均保持在 96% 以上, 研究生少数民族毕业生四年就业率均保持在 100%( 见表 1-9, 图 1-12) 表 1-9 2014-2017 少数民族毕业生就业率情况统计毕业年份 ( 本科 ) 就业率 _ 少数民族 ( 研究生 ) 就业率 _ 少数民族 2014 100% 100% 2015 96.

15 ( 七 ) 少数民族毕业生就业情况分析年本科少数民族毕业生四年就业率均保持在 96% 以上, 研究生少数民族毕业生四年就业率均保持在 100%( 见表 1-9, 图 1-12) 表少数民族毕业生就业率情况统计毕业年份 ( 本科 ) 就业率 _ 少数民族 ( 研究生 ) 就业率 _ 少数民族 % 100% % 100% % 100% % 100% 图年 2015 年 2016 年 2017 年 50% 60% 70% 80% 90% 100% 100% 100% 96.30% 100% 100% 100% 96.97% 100% 本科少数民族就业率研究生少数民族就业率我校 2017 届毕业生中, 共有 56 名少数民族学生具体民族分布情况 ( 见表 1-10, 图 1-13, 图 1-14) 表

16 图届本科毕业生少数民族分布壮族维吾尔族 3% 6% 蒙古族 6% 朝鲜族 12% 哈萨克族 3% 满族 40% 回族 27% 京族 3% 图届毕业研究生少数民族分布土家族 13% 朝鲜族 4% 蒙古族 13% 回族 26% 满族 44% -13-

17 三各院系各专业毕业生就业情况中央音乐学院作为全国艺术院校中唯一的一所全国重点大学和 211 工程建设院校,2017 年又进入国家双一流学科建设高校行列, 一直以来以培养社会主义音乐事业建设者和接班人为己任现设有作曲系音乐学系指挥系钢琴系管弦系民乐系声乐歌剧系音乐教育学院提琴制作研究中心乐队学院附属中等音乐学校等 11 个教学单位 2017 年, 在全校 47 个本科毕业专业方向中有 42 个专业就业率达到 100%( 见表 1-11, 表 1-13), 在研究生毕业的 40 个专业方向中就业率均为 100%( 见表 1-12, 表 1-14) -14-

18 表 1-11 中央音乐学院 2017 届本科毕业生各院系就业情况人数出国升学签协议签合同单位用人证明自由职业自主创业就业率总计 % 作曲系 % 指挥系 % 音乐学系 % 音乐教育学院 % 钢琴系 % 管弦系 % 民乐系 % 声乐歌剧系 % 提琴制作中心 % ( 原始数据来自北京高校毕业生就业平台及资源管理系统, 统计数据截止为 2017 年 11 月 30 日 ) 表 1-12 中央音乐学院 2017 届毕业研究生各院系就业情况人数出国升学签协议签合同单位用人证明自由职业自主创业就业率总计 % 作曲系 % 指挥系 % 音乐学系 % 音乐教育学院 % 钢琴系 % 管弦系 % 民乐系 % 声乐歌剧系 % 提琴制作中心 % 乐队学院 % ( 原始数据来自北京高校毕业生就业平台及资源管理系统, 统计数据截止为 2017 年 11 月 30 日 ) -15-

19 表 1-13 中央音乐学院 2017 届本科毕业生各专业就业情况学历专业总数签约数灵活就业数专业就业率本科生合计 % 作曲与作曲技术理论 ( 作曲 ) % 作曲与作曲技术理论 ( 视唱练耳 ) % 作曲系作曲与作曲技术理论 ( 电子音乐作曲 ) % 作曲与作曲技术理论 ( 电子音乐制作 ) % 作曲与作曲技术理论 ( 音乐录音 ) % 指挥系音乐表演 ( 指挥 ) % 音乐学 % 音乐学系音乐学 ( 音乐艺术管理 ) % 音乐学 ( 音乐治疗 ) % 音乐教育学院音乐教育 % 音乐表演 ( 钢琴 ) % 钢琴系音乐表演 ( 电子管风琴 ) % 音乐表演 ( 手风琴 ) % 音乐表演 ( 小提琴 ) % 音乐表演 ( 中提琴 ) % 音乐表演 ( 大提琴 ) % 音乐表演 ( 低音提琴 ) % 音乐表演 ( 长笛 ) % 音乐表演 ( 双簧管 ) % 音乐表演 ( 单簧管 ) % 管弦系音乐表演 ( 巴松 ) % 音乐表演 ( 萨克斯管 ) % 音乐表演 ( 小号 ) % 音乐表演 ( 圆号 ) % 音乐表演 ( 长号 ) % 音乐表演 ( 大号 ) % 音乐表演 ( 竖琴 ) % 音乐表演 ( 西洋打击乐 ) % 音乐表演 ( 古典吉他 ) % 音乐表演 ( 板胡 ) % 音乐表演 ( 二胡 ) % 民乐系音乐表演 ( 琵琶 ) % 音乐表演 ( 阮 ) % 音乐表演 ( 柳琴 ) % -16-

20 音乐表演 ( 三弦 ) % 音乐表演 ( 古琴 ) % 音乐表演 ( 扬琴 ) % 音乐表演 ( 筝 ) % 音乐表演 ( 箜篌 ) % 民乐系音乐表演 ( 笛子 ) % 音乐表演 ( 笙 ) % 音乐表演 ( 唢呐 ) % 音乐表演 ( 民族打击乐 ) % 音乐表演 ( 大提琴 ) % 音乐表演 ( 低音提琴 ) % 声乐歌剧系音乐表演 ( 声乐与歌剧演唱 ) % 提琴制作中心音乐表演 ( 提琴制作 ) % ( 原始数据来自北京高校毕业生就业平台及资源管理系统, 统计数据截止为 2017 年 11 月 30 日 ) 表 1-14 学历中央音乐学院 2017 届毕业研究生各专业就业情况专业总数签约数灵活就业数专业就业率研究生 / 博士生合计 % 作曲与作曲技术理论 ( 作曲 ) % 作曲与作曲技术理论 ( 视唱练耳 ) % 作曲与作曲技术理论 ( 电子音乐技术理论 ) % 作曲系作曲与作曲技术理论 ( 作品分析 ) % 作曲与作曲技术理论 ( 电子音乐作曲 ) % 作曲与作曲技术理论 ( 和声 ) % 作曲与作曲技术理论 ( 配器 ) % 作曲与作曲技术理论 ( 音乐录音艺术 ) % 指挥系音乐表演 ( 指挥 ) % 音乐表演 ( 双钢琴演奏 ) % 音乐学系音乐学 % 音乐教育学院音乐教育 % -17-

21 钢琴系管弦系民乐系音乐表演 ( 钢琴 ) % 音乐表演 ( 手风琴 ) % 音乐表演 ( 小提琴 ) % 音乐表演 ( 单簧管 ) % 音乐表演 ( 大提琴 ) % 音乐表演 ( 低音提琴 ) % 音乐表演 ( 器乐伴奏 ) % 音乐表演 ( 西洋打击乐 ) % 音乐表演 ( 长笛 ) % 音乐表演 ( 竖琴 ) % 音乐表演 ( 小号 ) % 音乐表演 ( 长号 ) % 音乐表演 ( 二胡 ) % 音乐表演 ( 琵琶 ) % 音乐表演 ( 古琴 ) % 音乐表演 ( 扬琴 ) % 音乐表演 ( 板胡 ) % 音乐表演 ( 筝 ) % 音乐表演 ( 三弦 ) % 音乐表演 ( 笛子 ) % 音乐表演 ( 阮 ) % 音乐表演 ( 唢呐 ) % 音乐表演 ( 民族打击乐 ) % 音乐表演 ( 声乐伴奏艺术 ) % 声乐歌剧系音乐表演 ( 声乐与歌剧演唱 ) % 提琴制作中心提琴制作 % 交响乐 % 乐队学院交响乐室内乐合奏 % ( 原始数据来自北京高校毕业生就业平台及资源管理系统, 统计数据截止为 2017 年 11 月 30 日 ) -18-

22 四毕业生就业情况 ( 一 ) 总体情况根据我校 2017 届毕业生的就业去向, 我们将用人单位以职业吻合度为标准进行了划分, 第一类为国家院团部队院团和院校音乐学院 ; 第二类为地方艺术院团和院校 ; 第三类为综合性大学艺术学院 ; 第四类为普教系统音乐教师 ; 第五类为文化公司和事业单位按照此分类, 我校毕业生去向情况统计如下 ( 见表 1-15) 表 1-15 中央音乐学院 2017 届毕业生单位去向分类签约单位类别划分本科生硕士生博士生总计第一类 : 国家院团部队院团和院校音乐学院 34.05% 18.31% 47.83% 28.37% 第二类 : 地方艺术院团和院校 19.15% 18.31% 4.35% 16.32% 第三类 : 综合性大学艺术学院 2.13% 14.08% 43.47% 15.61% 第四类 : 普教系统音乐教师 14.9% 33.8% 0% 21.98% 第五类 : 文化公司和事业单位 29.77% 15.5% 4.35% 17.72% 总计 100% 100% 100% 100% 从上表的就业单位分类数据来看, 我校大部分毕业生选择了留在北京从事乐团演出或到地方院团院校及普教系统相关单位工作, 即第一类第二类和第四类单位第一类单位就业学生主要在传统知名单位从事艺术专业演出教学工作 ; 第二类单位就业学生主要赴各地方艺术院团院校进行演出与艺术教育教学工作 ; 第四类单位就业学生主要从事音乐普及教育工作按数据统计, 选择这三类单位的毕业生有 66.67%, 其中本科生占 68.1%, 硕士生占 70.42%, 博士生占 52.18% 总体上我校毕业生专业相关度职业吻合度高, 且专业相关度职业吻合度随学历层次的提高继续上升 -19-

23 ( 二 ) 就业地区分布就业数据显示,61.21% 的毕业生落实在北京工作从地理位置看 1, 京外就业的毕业生最主要选择在东部地区 (23.33%); 从经济区域看 2, 京外就业的毕业生最主要选择在东部沿海经济区 (7.88%) 总体来看, 本校毕业生多数选择在经济发达地区工作发展具体从学历层次来看,60.96% 的本科生选择在北京就业, 其次选择在东部地区 (22.60%) 61.41% 的研究生选择在北京就业, 其次选择在东部地区 (23.91%) ( 见图 1-15 图 1-16) 图 1-15 落实就业地区分布 (1) 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 北京东部地区中部地区西部地区本科生 60.96% 22.60% 7.53% 8.90% 研究生 61.41% 23.91% 11.41% 3.26% 总体 61.21% 23.33% 9.70% 5.76% 图 1-16 落实就业地区分布 (2) 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 北京东北经济区北部沿海经济区东部沿海经济区南部沿海经济区黄河中游经济区长江中游经济区西南经济区西北经济区本科生 60.96% 4.11% 6.16% 8.90% 4.11% 4.11% 4.79% 0.68% 6.16% 研究生 61.41% 5.98% 8.15% 7.07% 5.43% 4.35% 5.98% 0.54% 1.09% 总体 61.21% 5.15% 7.27% 7.88% 4.85% 4.24% 5.45% 0.61% 3.33% 1 东部地区 : 天津上海辽宁河北山东浙江江苏广东福建和海南 10 省市以及港澳台地区 ; 中部地区 : 吉林黑龙江山西湖南湖北河南江西和安徽 8 省 ; 西部地区 : 重庆四川陕西宁夏甘肃内蒙青海新疆西藏贵州云南和广西 12 省市 2 根据国务院发展研究中心在十一五期间对全国经济区的划分, 将全国划分为 : 东北经济区 : 辽宁吉林和黑龙江 3 省 ; 北部沿海经济区 : 北京天津河北和山东 4 省市 ; 东部沿海经济区 : 上海江苏和浙江 3 省市 ; 南部沿海经济区 : 福建广东和海南 3 省以及港澳台地区 ; 黄河中游经济区 : 陕西山西河南和内蒙古 4 省 ; 长江中游经济区 : 湖北湖南江西和安徽 4 省 ; 西南经济区 : 云南贵州四川重庆和广西 4 省市 ; 西北经济区 : 甘肃青海宁夏西藏和新疆 4 省为了便于研究, 本报告所指北部沿海经济区仅包括天津河北和山东北京单独进行分析 -20-

24 ( 三 ) 就业单位类型分布从学历层次看, 本科生最主要落实的单位类型依次为其他企业 (25.34%) 中初教育单位 (19.79%) 国有企业(16.85%) 研究生最主要落实的单位类型依次为高等教育单位(28.37%) 其他企业 (24.46%) 中初教育单位 (13.04%) ( 见图 1-17) 图 1-17 落实就业单位类型分布 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 机关高等教育单位中初教育单位其他事业单位国有企业三资企业其他企业其他本科生 0.68% 8.22% 19.79% 8.23% 16.85% 0.68% 25.34% 20.21% 研究生 2.17% 28.37% 13.04% 8.26% 11.96% 24.46% 11.74% 总体 1.52% 19.67% 14.39% 8.23% 12.70% 0.30% 24.85% 18.34% ( 四 ) 就业行业分布从学历层次看, 本科生主要落实的就业行业依次为文化体育和娱乐业 (39.4%) 教育 (34.88%) 信息传输软件和信息技术服务业 (9.42%) 研究生最主要落实的就业行业依次为教育 (41.3%) 文化体育和娱乐业(39.78%) 信息传输软件和信息技术服务业(7.72%) 图 1-18 落实就业行业分布 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 信息技术服务业教育文化体育和娱乐业公共管理其他本科生 9.42% 34.88% 39.40% 1.37% 14.93% 研究生 7.72% 41.30% 39.78% 1.63% 9.57% 总体 7.53% 37.08% 39.51% 1.52% 14.36% -21-

25 第二部分就业创业工作主要特点一政策措施 ( 一 ) 学校坚持一把手工程, 推动就业创业工作的稳步发展学校党政领导十分重视毕业生的就业创业工作, 成立了以党委书记赵旻院长俞峰为首的双组长以及党委副书记苗建华为副组长的领导小组, 各院系党总支书记系主任学生处团委教务处研究生部等部门负责人组成的校级毕业生就业创业工作领导小组成员, 定期召开会议研究毕业生就业创业工作学校上下形成联动机制, 分层制定各级就业创业工作目标各院系的党总支书记和辅导员班主任齐心协力, 深入做好毕业生在学业上思想上心理上的各项工作, 确保我校毕业生就业率的增长 ( 二 ) 学校积极落实就业经费机构人员三到位 2017 年学校为学生就业指导中心批复 44.3 万元经费, 其中含大学生创业基金 30 万元学校党委明确表示, 会持续增加经费支持力度, 确保大学生就业创业工作的稳步开展 ; 学校在教学硬件条件紧缺的情况下, 确保供需见面会小型招聘会毕业生工作会议场所等的优先使用, 并在学校东校区设立了专门的毕业生用人洽谈室和大学生创业活动室两个专用场地 ( 共 70 平方米 ) 二就业创业指导服务 ( 一 ) 完善就业创业课程体系, 为大学生就业创业提供坚实基础 2017 年学生就业指导中心精心打造大学生职业生涯规划和就业创业指导两门课程, 将原来网络加面授的形式全部转变为课堂教学, 强化创新创 -22-

26 业教育, 引导并鼓励学生学习创业理念, 拓展创业思路, 参与创业实践学生就业指导中心还邀请相关就业创业领域的专家用人单位负责人我校优秀毕业生代表走进课堂, 引导同学们合理规划和选择自己的发展方向从实施情况来看, 课程进行顺利, 学生反映良好在我校学年大课评议中, 教学部门对 294 名上课学生进行不记名测评, 学生对课程满意度为 98.32%, 属于优秀级别 ( 二 ) 继续做好一年一度的供需见面会, 增加小型招聘会和招聘宣讲会为保证我校 2017 届毕业生就业质量进一步提高, 学校多方联系用人单位, 邀请全国一线院团院校和知名公司来我校参加招聘会今年共有 54 家用人单位走进校园, 其中包括中国爱乐乐团中央歌剧院北京交响乐团上海爱乐乐团深圳交响乐团等来自全国各地 20 家国内著名院团 ; 哈尔滨音乐学院广西师范大学浙江师范大学等 20 家知名院校 ; 杭州娃哈哈集团有限公司北京市柏斯琴行有限公司北京中音阶梯艺术培训有限公司等 13 家公司参会单位共为我校毕业生提供 535 个就业岗位 2017 年学生就业指导中心继续加强与用人单位的联系密度, 积极邀请院团院校来我校进行专场招聘活动中央民族乐团上海爱乐国安乐团苏州科技大学安徽师范大学等 17 家用人单位的到来, 累计为 2017 届毕业生提供了 83 个工作岗位 ( 三 ) 完善就业预警机制, 实现就业工作的全面信息化 2017 年学生就业指导中心完善了就业预警机制, 从 3 月开始启动就业数据月报机制, 对于每个学生的就业状况都进行多维度的信息跟踪, 及时解决毕业生就业遇到的困境央音就业直通车作为中央音乐学院就业信息的第一发布 -23-

27 平台, 随时将最新的就业资讯贯穿于学生中间, 第一时间发布各相关单位的招聘信息, 为毕业生提供信息支持据统计从 2016 年 9 月 1 日至 2017 年 8 月 31 日央音就业直通车共发布各类招聘信息 526 条, 累计阅读人次, 获得人的关注, 已成为我校毕业生及社会音乐专业求职者就业信息获取的最主要途径, 更得到了社会家长与学生们的广泛认可学生就业指导中心还将信息采集到的大数据进行分类处理, 针对每一位学生的就业意向就业行业就业地点予以点对点的信息推送, 从而提高学生求职成功率 ( 四 ) 落实目标牵引与教育动员, 入伍服义务兵役工作有新的突破根据中央军委的指示及教委的工作部署, 学生处武装部加大宣传力度, 学生就业指导中心通过就业信息网微信平台发布消息, 及时更新征兵入伍信息, 并在学校各处张贴宣传海报, 做到落实目标牵引到位辅导员同期组织召开学生会议, 以教育动员的形式, 宣传国家的优惠政策, 宣传服兵役报效国家作为锻炼和发展自身的良好途径, 大学生入伍已经得到了部分毕业生的认同 ( 五 ) 深入开展大学生自主创业工作大学生创新创业工作越来越受到国家和社会的关注, 我校积极响应国家号召, 紧紧把握以大众创业万众创新为标志的创新驱动发展战略机遇, 组织开展大学生创新创业大赛, 大力扶植创业团队, 宣传创新创业政策,2017 年, 我校刘镜池同学的创业项目乐享乐响荣获第三届中国互联网 + 大学生创新创业大赛北京赛区总决赛二等奖, 李景元同学的创业项目 Ensemble Novel 现代音乐室内乐团 ; 朱甄同学的创业项目甄玺传媒丝路少年秀 ; 刘尊飞同学的创业项目斫琴匠荣获第三届中国互联网 + 大学生创新创业大赛北京赛区总决赛三等奖 -24-

三大学生自主创业分析 ( 一 ) 我校毕业生自主创业的区域选择北京高校毕业生就业指导中心对我校 2017 届毕业生进行的就业创业状况调查报告显示, 我校 93.33% 的毕业生会选择在北京创业, 从地理位置上看, 京外创业的毕业生最主要选择在东部地区 (6.67%); 从经济区域来看, 京外创业的毕业生最主要选择在东北经济区 (6.67%) 创业 ( 见图 2-1, 表 2-1) 100.

28 三大学生自主创业分析 ( 一 ) 我校毕业生自主创业的区域选择北京高校毕业生就业指导中心对我校 2017 届毕业生进行的就业创业状况调查报告显示, 我校 93.33% 的毕业生会选择在北京创业, 从地理位置上看, 京外创业的毕业生最主要选择在东部地区 (6.67%); 从经济区域来看, 京外创业的毕业生最主要选择在东北经济区 (6.67%) 创业 ( 见图 2-1, 表 2-1) 100.0% 90.0% 93.3% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 北京地区 13.3% 东北经济区图 2-1 自主创业地区表 2-1 自主创业地区 (N= 有效样本人数 ) N % 北京地区东北经济区注 : 根据国务院发展研究中心在十一五期间对全国经济区的划分, 将全国划分为 : 东北经济区 : 辽宁吉林和黑龙江 3 省 ; 北部沿海经济区 : 北京天津河北和山东 4 省市 ; 东部沿海经济区 : 上海江苏和浙江 3 省市 ; 南部沿海经济区 : 福建广东和海南 3 省以及港澳台地区 ; 黄河中游经济区 : 陕西山西河南和内蒙古 4 省 ; 长江中游经济区 : 湖北湖南江西和安徽 4 省 ; 西南经济区 : 云南贵州四川重庆和广西 4 省市 ; 西北经济区 : 甘肃青海宁夏西藏和新疆 4 省为了便于研究, 本报告所指北部沿海经济区仅包括天津河北和山东北京单独进行分析 -25-

29 ( 二 ) 自主创业的行业选择我校毕业生自主创业的行业全部集中于第三产业, 占 100% 其中, 前三位依次为教育及科研行业 46.67% 文化体育和娱乐业 33.34% 社会服务与管理 13.34%( 见图 2-2, 表 2-2) 50.00% 45.00% 46.67% 40.00% 35.00% 33.34% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 13.34% 10.00% 5.00% 0.00% 6.67% 商业服务业教育及科研行业文化体育和娱乐业社会服务与管理图 2-2 自主创业的行业表 2-2 自主创业的行业 (N= 有效样本人数 ) N % 商业服务业第三产业教育及科研行业文化体育和娱乐业社会服务与管理

( 三 ) 自主创业动因分析调查显示, 我校毕业生选择自主创业的主要原因依次为 : 期待有较高收入 (40.00%) 和受他人邀请合伙创业 (20.00%) 从中能够看出, 大部分创业者并非是受环境的影响, 而是出于自己的愿望和受他人影响而选择创业 ( 见图 2-3, 表 2-3) 40.0% 40.0% 35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 20.0% 15.0% 13.

30 ( 三 ) 自主创业动因分析调查显示, 我校毕业生选择自主创业的主要原因依次为 : 期待有较高收入 (40.00%) 和受他人邀请合伙创业 (20.00%) 从中能够看出, 大部分创业者并非是受环境的影响, 而是出于自己的愿望和受他人影响而选择创业 ( 见图 2-3, 表 2-3) 40.0% 40.0% 35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 20.0% 15.0% 13.3% 13.3% 10.0% 6.7% 6.7% 5.0% 0.0% 受他人邀请合伙创业个人理想有好的创业点子想实践期待有较高收入未找到合适的工作受到政策号召或环境影响图 2-3 自主创业的动因表 2-3 自主创业的动因 (N= 有效样本人数 ) N % 受他人邀请合伙创业 3 20% 个人理想有好的创业点子想实践期待有较高收入 6 40 未找到合适的工作受到政策号召或环境影响

( 四 ) 对创业教育及服务的评价 1 本科生参与情况对于学校的创业教育及服务, 参与比例最高的前三项依次为创业相关讲座 54.32%, 创业课程 47.122%, 与创业者交流 28.78%( 见图 2-4) 参与创业企业的实习项目与创业者交流参观创业企业创业计划大赛创业类学生社团活动创业相关讲座创业课程 16.19% 28.78% 14.75% 16.19% 22.30% 47.12% 54.

31 ( 四 ) 对创业教育及服务的评价 1 本科生参与情况对于学校的创业教育及服务, 参与比例最高的前三项依次为创业相关讲座 54.32%, 创业课程 %, 与创业者交流 28.78%( 见图 2-4) 参与创业企业的实习项目与创业者交流参观创业企业创业计划大赛创业类学生社团活动创业相关讲座创业课程 16.19% 28.78% 14.75% 16.19% 22.30% 47.12% 54.32% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 图 2-4 本科生创业教育及服务的参与情况 2 研究生参与情况对于学校的创业教育及服务, 参与比例最高的前三项依次为创业相关讲座 25.52%, 与创业者交流 22.07%, 创业课程 15.17%( 见图 2-5) 参观创业企业创业计划大赛参与创业企业的实习项目创业相关讲座与创业者交流创业类学生社团活动创业课程 11.03% 10.34% 9.66% 14.48% 15.17% 22.07% 25.52% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 图 2-5 研究生创业教育及服务的参与情况 -28-

32 第三部分就业相关分析一毕业生就业质量总体分析为全面了解本校毕业生的就业创业情况, 及时掌握毕业生的就业动向自主创业以及对学校专业培养的评价反馈等重要信息, 我校委托北京高校毕业生就业指导中心对 2017 届毕业生进行就业创业状况调查 (2017 年 4-6 月进行 ) 本节数据均来自此次调查本调查采用问卷法问卷共 47 道题, 包括毕业生基本情况教育培养与就业服务求职过程就业结果和自主创业五个部分不同去向的毕业生分别回答问卷中不同部分的题目 2017 年 4 月, 我们开始进行网络问卷调查在对重复数据缺失数据, 异常值等进行细致全面的清理后, 最终有效问卷为 423 份在性别生源地区和学历层次方面的分布如下表所示, 其中, 男女调查比例为 0.49:1; 京外生源的毕业生多于北京生源, 占 91.96%; 本科生占 65.72%, 研究生占 34.28% ( 见表 3-1) 人数有效 % 性别生源地区学历层次男生女生北京生源京外生源本科生研究生表 3-1 调查样本性别生源地区学历层次分布 -29-

( 一 ) 签约薪酬北京高校毕业生就业指导中心对我校 2017 届毕业生进行的就业创业状况调查报告显示, 本科生期望工作转正后平均年薪 11.27 万元, 而最终落实的平均年薪为 10.9 万元, 略低于期望年薪 ( 见图 3-1) 11.50 11.00 10.50 10.00 9.50 9.00 8.50 8.00 11.27 期望年薪 10.

33 ( 一 ) 签约薪酬北京高校毕业生就业指导中心对我校 2017 届毕业生进行的就业创业状况调查报告显示, 本科生期望工作转正后平均年薪万元, 而最终落实的平均年薪为 10.9 万元, 略低于期望年薪 ( 见图 3-1) 期望年薪最终落实图 3-1 本科生期望与落实年薪 ( 万元 ) 研究生期望工作转正后平均年薪万元, 而最终落实的平均年薪为 11.1 万元, 略低于期望年薪 ( 见图 3-2) 期望年薪最终落实图 3-2 研究生期望与落实年薪 ( 万元 ) -30-

33% 很相关相关不好说不相关图 3-3 本科生对从事本专业相关工作的意愿对于专业与工作的相关度, 表示目前的工作与所学专业匹配度很相关或相关的研究生占 78.84%, 认为专业匹配度不相关的研究生占 1.

34 ( 二 ) 专业相关度北京高校毕业生就业指导中心对我校 2017 届毕业生进行的就业创业状况调查报告显示, 对于专业与工作的相关度, 表示目前的工作与所学专业匹配度很相关或相关的本科生占 86.05%, 认为专业匹配度不相关的本科生占 2.33% ( 见图 3-3) 70.00% 60.00% 62.79% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 23.26% 11.63% 2.33% 很相关相关不好说不相关图 3-3 本科生对从事本专业相关工作的意愿对于专业与工作的相关度, 表示目前的工作与所学专业匹配度很相关或相关的研究生占 78.84%, 认为专业匹配度不相关的研究生占 1.92% ( 见图 3-4) 45.00% 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 38.46% 40.38% 19.23% 1.92% 很相关相关不好说不相关图 3-4 研究生对从事本专业相关工作的意愿 -31-

35 ( 三 ) 就业满意度北京高校毕业生就业指导中心对我校 2017 届毕业生进行的就业创业状况调查报告显示, 关于对目前工作满意度的评价,80.14% 的本科生表示很满意或满意,5.6% 的本科生则表示不满意或很不满意 ( 见图 3-5) 不满意 5.60% 不好说 14.30% 满意 42.23% 很满意 37.91% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 45.00% 图 3-5 本科生就业满意度关于对目前工作满意度的评价,81.9% 的研究生表示很满意或满意,3.85% 的研究生则表示不满意或很不满意 ( 见图 3-6) 不满意 3.85% 不好说 14.25% 满意 49.70% 很满意 32.20% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 图 3-6 研究生就业满意度 -32-

36 ( 四 ) 所学专业知识满足工作需要的程度北京高校毕业生就业指导中心对我校 2017 届毕业生进行的就业创业状况调查报告显示, 对所学专业知识和技能满足工作需求的情况, 有 79.5% 的本科生认为所学专业知识和专业技能足够满足工作需要 ( 很多或多 ); 而 8.28% 的本科生认为所学专业知识和技能满足工作需要尚有不足 ( 少或很少 )( 见图 3-7) 很少 2.52% 少 5.76% 不好说 12.23% 多很多 38.49% 41.01% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 45.00% 图 3-7 本科生所学专业知识满足工作需要的程度对所学专业知识和技能满足工作需求的情况, 有 80% 的研究生认为所学专业知识和专业技能足够满足工作需要 ( 很多或多 ); 而 3.45% 的研究生认为所学专业知识和技能满足工作需要尚有不足 ( 少或很少 )( 见图 3-8) 少 3.45% 不好说 16.55% 多 40.69% 很多 39.31% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 45.00% 图 3-8 研究生所学专业知识满足工作需要的程度 -33-

37 二用人单位对我校毕业生的使用评价本单元数据来源于 2017 年 4~10 月进行的用人单位用人需求调查本次北京地区高校毕业生培养质量就业服务及社会需求调查问卷共有 25 道题, 包括用人单位基本情况社会需求情况培养质量反馈就业服务反馈四个部分本调查采用网络问卷和现场填答两种方式, 调查对象为招收本校毕业生的用人单位在对重复数据缺失数据和异常值等进行细致全面的清理后, 去除无效问卷, 最终有效问卷为 30 份参与调查的用人单位在单位所在地单位性质单位行业人员规模方面的分布如下表所示其中, 京外地区 (53.33%), 事业单位 (70.00%), 教育及科研行业 (53.33%) 及人 (40.00%) 类型的用人单位所占的比例最高 ( 见表 3-2) N % 单位所在地北京地区京外地区机关事业单位单位性质国有企业三资企业民营 / 私营企业商业服务业单位行业教育及科研行业文化体育和娱乐业人及以下人员规模人人表 3-2 用人单位样本特征 -34-

( 一 ) 总体满意度评价北京地区高校毕业生培养质量就业服务及社会需求调查报告显示, 用人单位对所招聘的我校毕业生总体满意度均值为 4.43, 相当于百分制的 88.67 分其中,100.

0% 很满意满意图 3-9 总体满意度评价 ( 二 ) 专业知识和技能的总体满意度评价用人单位对所招聘的我校毕业生的专业知识和技能的满意度均值为 4.40, 相当于百分制的 88.00 分其中,100.

38 ( 一 ) 总体满意度评价北京地区高校毕业生培养质量就业服务及社会需求调查报告显示, 用人单位对所招聘的我校毕业生总体满意度均值为 4.43, 相当于百分制的分其中,100.00% 的单位表示对毕业生很满意或满意 ( 见图 3-9) 60.0% 56.7% 50.0% 40.0% 43.3% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 很满意满意图 3-9 总体满意度评价 ( 二 ) 专业知识和技能的总体满意度评价用人单位对所招聘的我校毕业生的专业知识和技能的满意度均值为 4.40, 相当于百分制的分其中,100.00% 的单位表示对毕业生的专业知识和技能很满意或满意 ( 见图 3-10) 60.00% 60.00% 50.00% 40.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 很满意满意图 3-10 专业知识和技能的总体满意度评价 -35-

39 ( 三 ) 对毕业生各项职业能力和职业素养的重视程度调查显示, 用人单位招聘毕业生时重视程度较高的三项职业能力依次为 : 专业性知识与技能沟通与表达能力创新能力同时, 用人单位重视程度较高的三项职业素养依次为 : 爱岗敬业责任感强勤奋努力 ( 见图 3-11, 图 3-12) 通识性知识与技能专业性知识与技能学习能力创新能力沟通与表达能力组织与管理能力执行能力自我管理能力职业适应能力职业规划能力图 3-11 对毕业生各项职业能力的重视程度爱岗敬业责任感强 0.37 忠诚可靠勤奋努力 0.47 积极主动 0.03 严谨细致勇于承担责任遵规守信忠于职守 0.47 乐于合作自信心渴望成强功图 3-12 对毕业生各项职业素养的重视程度 -36-

40 ( 四 ) 对本校提供的就业服务的需求和评价调查用人单位需要我校提供的就业服务数据显示, 最需要的前七项就业服务依次为 : 学校对毕业生的推荐工作 (100.00%), 招聘信息的发布 (96.67%), 校园招聘会的组织 (96.67%), 组织实习实践活动 (96.67%), 就业派遣手续的办理 (96.67%), 了解用人单位的个性化需求并提供相应服务 (96.67%), 配合用人单位开展人力资源调查 (96.67%) 而从满意程度看, 校园招聘会的组织 (4.83) 招聘信息的发布(4.76) 就业派遣手续的办理(4.59) 是毕业生较为满意的服务 ( 见图 3-13) 校园招聘会的组织, 96.67% 4.83 招聘信息的发布, 96.67% 4.76 就业派遣手续的办理, 96.67% 4.59 组织实习实践活动, 96.67% 4.52 了解用人单位的个性化需求并提供相应服务, 96.67% 4.52 学校对毕业生的推荐工作, % 4.50 人才培养合作, 96.67% 4.48 配合用人单位开展人力资源调查, 96.67% 4.45 需求评价图 3-13 对本校提供的就业服务的需求和评价 -37-

41 第四部分就业发展趋势分析一就业流向趋势 2017 年随着国家宏观经济层面的深度调整, 就业形势将面临更加严峻的压力习近平总书记在 2015 年 2 月 10 日提出 : 要疏解北京非首都功能的要求后, 相关部门制定了更加细致的执行方案, 北京城市功能的重新定位以及相关落户年龄的政策限制, 都将相对减少艺术类毕业生在京就业机会, 对于想留京发展的毕业生产生不利影响, 留京签约难度持续增大习近平总书记在党的十九大报告中强调坚定文化自信, 推动社会主义文化繁荣兴盛, 中央音乐学院作为全国艺术院校中唯一的一所国家重点大学和 211 工程建设院校及双一流学科建设高校, 承担着为社会主义事业培养合格艺术人才, 推动国家艺术水平发展, 实现中华民族的伟大复兴的历史使命我校将致力于培养学生的家国情怀, 引导毕业生到祖国需要的地方去就业随着东部沿海经济较发达城市对音乐类毕业生的日益饱和, 中西部城市对音乐文化生活的日益需求以及对儿童素质教育的重视, 渴望优秀音乐人才落户当地的需求进一步提升, 我校毕业生的就业理念也在随之转变我校将坚持继续围绕一带一路长江经济带和京津冀协同发展等国家重大战略, 主动对接人才需求, 引导毕业生走向基层, 开拓毕业生就业岗位 -38-

42 二就业率趋势习近平总书记在党的十九大报告中强调就业是最大的民生, 就业是民生之本, 增进民生福祉是发展的根本目的在保持就业率稳定的基础上, 进一步提高毕业生就业质量是学校教育教学的中心任务现阶段, 我国社会的主要矛盾已转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾人们对音乐文化生活的追求以及欣赏水平的持续增长, 使得音乐普及教育方面的需求持续增大对此, 学校将积极采取措施, 创造项目进行自我吸纳, 以组建中央音乐学院交响乐团扩大继续教育学院远程教育学院考级委员会以及孔子学院的整体办学规模, 提供更多创新创业就业机会, 充分发挥我校人才蓄水池功能学校重视不断提高学生培养质量和就业竞争力, 学生的整体素质高, 毕业生质量高, 多年来一直得到用人单位的认可 ; 学校重视毕业生就业市场建设, 在就业管理就业服务上有良好的声誉, 毕业生就业工作扎实规范, 已经形成了具有较大影响力的品牌 ; 学校与一批固定的用人单位群体建立了稳定的良好的长期合作关系 ; 学校设立了就业创业的三级责任体系, 分清各自主体责任, 充分发挥院系与主导教师的作用, 继续确保毕业生就业率的高水平 -39-

43 第五部分就业对教育教学的反馈一根据就业情况, 合理控制调整教育结构中央音乐学院始终坚持高精尖国际化的办学目标, 不盲目扩招, 不盲目追求办学规模, 以保证教学质量学校每年的招生规模都控制在 560 人左右, 全院本科及研究生在校生保持在 2300 人左右学校不断优化调整学科和专业结构, 形成与世界一流音乐学院相适应的人才培养体系 ; 树立全面发展观念, 弘扬个性发展, 力争为国家输送具有较高创新力的优秀音乐人才学校将根据毕业生的就业去向逐步调整教育结构, 在维持现有办学规模不变的基础上, 适当扩大硕士研究生和博士研究生的招生人数二根据就业情况, 优化学生培养方案根据我校 2017 届毕业学生的就业数据, 本科生毕业后选择从事自由职业 (22.97%) 升学 (31.11%) 出国 (24.13%) 的比率较高, 从事自由职业的学生需要有更强的上台实践能力, 因此学校根据近几年就业情况的变化, 以及社会对音乐人才的需求情况, 适时调整办学思路, 逐步由专业单一型的培养模式向宽口径多技能方向拓展鼓励学生掌握更多的专业知识, 实行了辅修专业副科的培养模式, 以适应有的用人单位要求学生一专多能的需求在表演专业的培养方案中强化了提高实践能力的合奏合唱重奏重唱以及伴奏的训练, 为培养我校拔尖人才精英人才以及通才适应社会各个岗位工作要求打下了坚实基础对于表演类专业特别优秀的学生, 学校注重其个性发展于 2010 年 9 月启动国家教育体制改革试点项目探索艺术类拔尖创新人才选拔培养模式实施 -40-

44 了拔尖创新人才培养计划, 每年进行一次选拔, 优中选优, 对入选的学生实行特殊培养模式与艺术实践管理模式, 同时给予一定的经费支持, 最终培养出专业上拔尖综合素质全面, 具有国际一流水准的音乐专业人才, 以适应国家对高端专业人才的需求对于音乐创作及理论研究型人才的培养, 强调学生的适应能力, 重视实践能力的提高作曲专业开设小型歌舞剧影视剧音乐剧音乐创作等灵活多样的教学活动, 启发学生关注音乐与话剧舞剧影视剧等其它艺术形式的结合, 以适应更广泛的社会需求音乐学专业在保证学生科研能力提高的同时, 引导学生广泛参与书籍编辑翻译, 音乐会策划音乐评论及报道写作等活动, 拓展学生多样性技能, 增强学生就业能力此外, 学校重视以艺术实践学分带动艺术实践教学我校的实践教学学分以艺术实践的形式获得艺术实践是我校教学工作中极为重要的环节, 是课堂教学的延伸, 要求各表演类专业的学生必须以实践音乐会演奏的形式, 按照演奏时间来计算学分学校大力度发展学生艺术实践, 贯彻全新的艺术实践理念, 策划和组织丰富多彩形式多样的院内和院外艺术实践项目同时, 学校及各系部积极举办各种音乐节大师班等艺术学术活动, 以此带动学生参与实践, 为学生参与艺术实践开拓平台学生一方面通过参与活动中的讲座大师班等, 获得专业的进步, 同时广泛参与活动中所举行的实践演出, 通过与中外艺术家的合作, 获得丰富的实践经验, 为将来就业打下良好的基础 -41-

45 注 : 根据北京市教委 2017 年规定 : 1 就业率 =( 签约数 + 灵活就业 )/ 毕业生总数 x100% 2 签约数 = 签三方协议 + 签劳动合同 + 上研读博 + 出国留学 3 灵活就业数 = 单位用人证明 + 自由职业 + 自主创业 -42-

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