目录 一 2017 届毕业生就业基本情况及分析... 5 ( 一 ) 毕业生就业基本情况 总体情况 不同专业毕业生就业情况 就业地区分布情况... 8 ( 二 ) 本专科毕业生就业情况分析 本专科毕业生就业单位性质分布

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1 2017 年毕业生就业质量年度报告 首都医科大学学生部 ( 处 ) 研究生思想工作部北京市高校毕业生就业指导中心 二〇一七年十二月

2 目录 一 2017 届毕业生就业基本情况及分析... 5 ( 一 ) 毕业生就业基本情况 总体情况 不同专业毕业生就业情况 就业地区分布情况... 8 ( 二 ) 本专科毕业生就业情况分析 本专科毕业生就业单位性质分布 本科毕业生深造情况分析... 9 ( 三 ) 5+3 一体化毕业生就业情况分析...10 ( 四 ) 研究生就业情况分析 毕业研究生就业单位性质分布 毕业研究生深造情况...10 二 毕业生就业趋势分析 ( 一 ) 毕业生就业率保持相对稳定...10 ( 二 ) 本科毕业生深造率持续提高 ( 三 ) 毕业生就业单位性质分布稳定 三 就业质量跟踪与反馈 ( 一 ) 毕业生求职结果调查 总体情况 毕业生初始年薪调查 学科专业与工作岗位的相关程度 就业满意度调查 ( 二 ) 毕业生求职过程调查 求职周期 求职渠道...15 ( 三 ) 用人单位调查与分析 对本校毕业生未来需求 满意度评价...16 ( 四 ) 对学校教育教学的反馈 对本专业课程设置的评价 对本专业教师授课水平的评价 研究生对教育教学的反馈 毕业生对专业教育与职业发展需要的评价 毕业生对大学所受能力训练满足实际工作要求的情况 用人单位对毕业生各项职业能力的重视程度 用人单位对本校毕业生职业能力提升的期待 用人单位对毕业生职业素养的重视程度 用人单位对毕业生职业素养提升的期待 四 就业工作举措...23 ( 一 ) 高度重视, 深入落实就业工作 一把手 工程 ( 二 ) 以社会需求为导向, 优化 招生 - 培养 - 就业 机制 ( 三 ) 丰富就业指导形式, 加大就业服务力度 ( 四 ) 多措并举, 大力拓宽就业渠道 ( 五 ) 加强创业教育, 培养创业意识, 为毕业生提供有效的创业指导和服务 ( 六 ) 关注就业特殊群体需求, 加大帮扶力度 ( 七 ) 加大就业队伍培训力度, 提高就业指导水平

3 首都医科大学创建于 1960 年, 是北京市重点高校, 同时也是北京市政府 国家卫生计生委 教育部共建院校 校本部设有基础医学院 药学院和公共卫生学院等 10 所学院和 1 个学部 1 所研究院 ; 临床有首都医科大学宣武医院 附属北京友谊医院 附属北京朝阳医院 附属北京同仁医院 附属北京天坛医院 附属北京安贞医院等 20 所临床医学院暨附属医院, 有 38 个临床专科学院 专科学系 中心 学校本专科专业齐全, 5+3 一体化专业中有临床医学 ( 包括儿科方向 ) 和口腔医学 ; 本科专业中有临床医学 基础医学 口腔医学 预防医学 药学 中医学 中药学 护理学 生物医学工程 假肢矫形工程 康复治疗学 公共事业管理 ( 卫生管理 ) 医学实验学 法学 ( 卫生法学 ) 临床药学 医学检验技术等 19 个专业 高职高专教育设有护理 医学检验技术 药学等 14 个专业 学校培养医学与医学相关学科的学术型和应用型人才, 形成了全方位 多层次 创新型人才培养模式 目前, 学校和附属医院有教职员工医务人员 人 其中院士 7 人, 教授 769 人, 副教授 1172 人 ; 博士生导师 567 人, 硕士生导师 987 人 全日制在校生 人, 其中研究生 3574 人, 长学制学生 1714 人, 本科生 3781 人, 高专高职生 1863 人, 留学生 585 人 学校学科力量雄厚, 目前有教育部 国家卫生计生委 卓越医生教育培养计划 试点项目 4 个 ;7 个国家级特色专业和 10 个市级特色专业 ; 有 8 个国家重点学科,60 个国家临床重点专科 ( 含中医 ), 14 个国家中医药管理局重点 ( 培育 ) 学科,6 个国家临床医学研究中心 拥有一批国家级和市级重点实验室和研究中心, 累计科研经费 21.4 亿元 学校拥有一级学科博士学位授权点 8 个, 硕士学位授权点 11 个 ; 按照三级学科统计, 有 59 个博士学位授权点和 78 个硕士学位授权点 ; 有 9 个博士后科研流动站 3

4 学校积极推进国际交流与合作, 先后与美国 加拿大 澳大利亚 英国 香港 台湾等 19 个国家和地区的高校签订了友好交流合作协议, 开展联合培养 学者互访 科研合作 2017 年, 在学校认真贯彻落实国务院办公厅 教育部和北京市关于毕业生就业创业工作各项政策, 始终把就业工作作为学校人才培养的重要环节, 完善全员就业机制, 丰富就业指导形式, 大力开拓就业市场, 细化就业服务体系, 不断提升学生就业能力, 顺利完成了 2017 年毕业生就业工作 4

5 一 2017 届毕业生就业基本情况及分析 为全面 客观 真实的反映本校 2017 届毕业生的基本情况与毕业去向, 报告所有数据以北京市教委 北京高校毕业生就业平台及资源管理系统 全口径毕业生就业数据为准, 统计截止时间为 2017 年 10 月 31 日 ( 一 ) 毕业生就业基本情况 1. 总体情况本校 2017 届毕业生总数为 2706 人, 从性别 生源地区和学历层次方面的分布情况来看 : 男生 784 人, 占 29%, 女生 1922 人, 占 71%; 北京生源 1422 人, 占 52.55%, 京外生源 1284 人, 占 47.45%; 专科生 702 人, 占 25.94%, 本科生 803 人, 占 29.67%, 研究生 1201 人, 占 44.38%( 其中 5+3 一体化毕业生 147 人, 占 5.43% 人 ) 本校 2017 届毕业生中北京生源和京外生源的就业率分别为 97.47% 和 95.65%, 北京生源就业率比京外生源高 1.82 个百分点 具体来看, 北京生源国内升学, 出国 ( 境 ) 留学的比例低于京外生源, 而签署三方协议的比例则高于京外生源 本校 2017 届毕业生中专科生 本科生 5+3 一体化 研究生的就业率分别为 99.29% 93.27% 97.28% 97.25%, 专科生的比例最高, 为 99.29%; 本科生的比例最低, 为 93.27% 具体来看, 选择签署三方协议的毕业生中, 专科生比例最高 ; 选择国内升学的毕业生中, 本科生比例最高 ( 见表 1.1) 表 届毕业生就业率统计 专科生本科生 5+3 一体化研究生 (N=702) (N=803) (N=147) (N=1054) 5

6 就业 深造 未就业 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 签署三方协议 签订劳动合同 单位开具用人证明 自主创业 国内升学 出国 ( 境 ) 留学 求职中 拟升学不就业 不同专业毕业生就业情况数据显示, 本校 33 个专业的就业率均在 82.61% 以上 法学 ( 卫生法学专业方向 ) 等 15 个专业的就业率最高, 为 %, 中西医结合的就业率最低, 为 82.61% 具体来看, 选择签署三方协议比例最高的专业为计算机应用技术 临床医学 ( 山区定向 ) 医学检验技术 护理和公共卫生与预防医学; 选择国内升学比例最高的专业为预防医学 ( 见表 1.2) 表 1.2 不同专业毕业生就业情况 就业 % 未就业 % 专业 签署三方 协议 签订劳动 合同 单位开具 用人证明 自主 创业 国内 升学 出国 求职中 拟升学 不就业 法学 ( 卫生法学专业方向 ) 公共事业管理 ( 卫生管理专业方向 ) 公共卫生与预防医学护理护理学基础医学 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 %

7 计算机应用技术 人数 % 康复治疗学 人数 % 口腔医学 人数 % 口腔医学 (5+3 一体化 ) 人数 % 口腔医学技术 人数 % 临床药学 人数 % 临床医学 人数 % 临床医学 (5+3 一体化 ) 人数 % 临床医学 ( 儿科学 ) 人数 % 临床医学 ( 儿科医学专 人数 业方向 5+3 一体化 ) % 临床医学 ( 妇产科学 ) 人数 % 临床医学 ( 内科学 ) 人数 % 临床医学 ( 其他 ) 人数 % 临床医学 ( 山区定向 ) 人数 % 临床医学 ( 外科学 ) 人数 % 社会医学与卫生事业 人数 管理 % 生物学 人数 % 生物医学工程 人数 % 卫生信息管理 人数 % 药学 人数 % 医学检验技术 人数

8 医学实验技术应用心理学预防医学中西医结合中药学中医学 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 就业地区分布情况根据就业数据显示,83.20% 的毕业生落实在北京工作 从地理位置看 1, 京外就业的毕业生最主要选择在东部地区 (10.94%); 从经济区域看 2, 京外就业的毕业生最主要选择在北部沿海经济区 (5.52%) 总体来看, 本校毕业生多数选择在经济发达地区工作发展 具体从学历层次来看,98.92% 的专科生选择在北京就业, 其次选择在西部地区 (1.08%) 83.76% 的本科生选择在北京就业, 其次选择在东部地区 (8.88%) 90.83% 的 5+3 一体化毕业生选择在北京就业, 其次选择在东部地区 (5.83%) 70.33% 的研究生择在北京就业, 其次选择在东部地区 (20.61%) ( 二 ) 本专科毕业生就业情况分析 1 东部地区 : 天津 上海 辽宁 河北 山东 浙江 江苏 广东 福建和海南 10 省市以及港澳台地区 ; 中部地区 : 吉林 黑龙江 山西 湖南 湖北 河南 江西和安徽 8 省 ; 西部地区 : 重庆 四川 陕西 宁夏 甘肃 内蒙 青海 新疆 西藏 贵州 云南和广西 12 省市 2 根据国务院发展研究中心在 十一五 期间对全国经济区的划分, 将全国划分为 : 东北经济区 : 辽宁 吉林和黑龙江 3 省 ; 北部沿海经济区 : 北京 天津 河北和山东 4 省市 ; 东部沿海经济区 : 上海 江苏和浙江 3 省市 ; 南部沿海经济区 : 福建 广东和海南 3 省以及港澳台地区 ; 黄河中游经济区 : 陕西 山西 河南和内蒙古 4 省 ; 长江中游经济区 : 湖北 湖南 江西和安徽 4 省 ; 西南经济区 : 云南 贵州 四川 重庆和广西 4 省市 ; 西北经济区 : 甘肃 青海 宁夏 西藏和新疆 4 省 为了便于研究, 本报告所指北部沿海经济区仅包括天津 河北和山东 北京单独进行分析 8

9 1. 本专科毕业生就业单位性质分布在就业的 1446 人中, 有 1249 人在京内 京外医疗卫生机构就业, 比例为 86.38%, 就业情况充分反映了我校的学科特色 行业优势 ( 见表 1.3) 表 1.3 本专科毕业生就业单位性质 总计医疗卫生单位科研事业单位医药企业 公司 人数 百分比 100% % 6.98% 2. 本科毕业生深造情况分析本科毕业生中, 共有 288 人国内升学, 占毕业生总数的 35.87%, 67 人出国留学, 占毕业生总数 8.3% 根据各专业的学科特点, 我校各专业升学率也不相同, 研究型专业和就业岗位需要高学历的专业考研率比较高, 其中基础医学专业最高, 达到 78.57%; 其次为药学 中医学和临床药学专业, 为 77.50% 65.0% 和 63.41%, 临床医学专业升学率为统招生统计数据 ( 见图 1.1) 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 33.33% 25.00% 6.25% 78.57% 12.82% 52.17% 63.16% 33.05% 43.90% 77.50% 63.41% 65.00% 55.17% 51.35% 图 1.1 本科各专业升学率 9

10 ( 三 ) 5+3 一体化毕业生就业情况分析我校 5+3 一体化毕业生就业人数为 147 人, 其中 114 人在京内就业,29 人在京外就业 ; 毕业生在医疗卫生机构就业的比例达到 96.67% 5+3 一体化毕业生就业质量比较高, 但随着医疗行业对于学历要求的不断提高, 仍有很多毕业生选择继续深造 有 21 人考博,2 人出国, 升学比例为 14.28% ( 四 ) 研究生就业情况分析 1. 毕业研究生就业单位性质分布我校毕业研究生 ( 包括硕士研究生与博士研究生 ) 就业单位性质主要是医疗卫生单位, 比例为 79.5% ( 见表 1.4) 表 1.4 研究生就业单位性质 总计 医疗卫生单位 企业 教育事业单位 其他事业单位 人数 百分比 100% 79.5% 13.14% 5.10% 2.28% 2. 毕业研究生深造情况共有 125 名毕业研究生国内升学, 占 11.86%,17 名出国深造, 占 1.61%, 更多研究生选择先就业 升学单位除本校外, 还有北京大学医学部 北京协和医学院 中国医学科学院 南京医科大学 清华大学等 二 毕业生就业趋势分析 ( 一 ) 毕业生就业率保持相对稳定 近五年, 我校毕业生就业率保持稳定, 各学历层次的就业率都保 持在 96% 以上 ( 见表 2.1) 10

11 表 届毕业生人数及就业率统计 毕业年份 本专科长学制研究生三年制研究生人数就业率人数就业率人数就业率 % % % % % % % % % % % % 注 : 根据北京市教委统计节点的变化, 届毕业生数据为当年 8 月 31 日统计数据, 届毕业生数据为 10 月 31 日统计数据 ( 二 ) 本科毕业生深造率保持较高水平近五年, 我校毕业生选择深造的人数保持着较高水平, 本科毕业生出国率和研究生的升学率今年涨幅明显, 本科生升学率和研究生出国率基本维持在一个稳定的区间 ( 见表 2.2) 表 届毕业生深造率统计 年份 本科毕业生 三年制研究生 升学率出国率深造率升学率出国率深造率 % 5.6% 40.6% 7.1% 0.5% 7.6% % 4.3% 40.0% 7.6% 0.9% 8.5% % 3.7% 42.3% 8.8% 1.1% 9.8% % 5.7% 44.2% 9.3% 1.0% 10.3% % 8.34% 44.21% 11.86% 1.61% ( 三 ) 毕业生就业单位性质分布稳定近五年, 我校毕业生就业单位性质总体分布基本稳定,80% 以上本专科及研究生在医疗卫生事业单位就业, 其中在京内 京外三级以上医院就业比例达 50% 以上 学校受北京市卫生和计划生育委员会委托, 自 2004 年起在北京地区招收本 专科农村基层定向班, 使北京农村地区的卫生人才得到了有效的补充, 在一级医院就业的本专科毕业生主要为定向生 11

12 三 就业质量跟踪与反馈为切实掌握我校 2017 届毕业生的就业现状, 充分了解毕业生的收入水平 学科专业与工作岗位相关程度 就业满意度 求职周期 求职渠道以及用人单位对毕业生的需求 对教育教学的反馈等情况, 我校委托第三方机构对 2017 届毕业生及用人单位进行网络问卷调查 于 2017 年 4 月对 1 毕业生 ( 研究生包括 5+3 一体化毕业生 硕士研究生和博士研究生 ) 进行网络问卷调查, 并制定了科学完善的数据清理标准 在对重复数据 缺失数据等数据进行细致全面的清理后, 去除了无效问卷, 最终有效问卷为 1642 份 数据清理后, 使用统计分析软件 SPSS20.0 进行分析 具体采用频率分析 交叉分析 方差分析等方法 向用人单位发放问卷 60 份, 有效问卷 41 份, 均为各级医疗卫生事业单位性质单位 ( 一 ) 毕业生求职结果调查 1. 总体情况就不同就业地区而言, 调查显示,82.24% 的毕业生落实在北京工作 京外就业的毕业生最主要选择在东部地区 (11.78%); 从经济区域看, 京外就业的毕业生最主要选择在北部沿海经济区 (5.30%) 总体来看, 本校毕业生多数选择留京工作发展 从期望与实际的差异来看, 毕业生毕业期望在北京就业的比例高于实际在京就业比例 具体来说, 北京生源的毕业生最终在京就业的比例为 99.60%, 略高于期望比例 (99.19%); 而京外生源的毕业生最终在京就业的比例为 65.90%, 低于期望 (72.19%) 就总体单位选择类型而言, 调查显示, 毕业生最终落实的三个主要就业单位类型依次为 : 事业单位 (90.49%) 国有企业(3.73%) 民营 / 私营企业 (3.63%) 从就业期望看, 分别有 0.98% 0.59% 0.10% 12

13 的毕业生期望在机关 事业单位 其他单位工作而未能如愿 2. 毕业生初始年薪调查就总体而言, 毕业生期望工作转正后平均年薪为 万元, 而最终落实的平均年薪为 9.76 万元, 低于期望年薪 就不同学历层次而言, 数据显示, 5+3 一体化毕业生 研究生的期望年薪和最终落实年薪均高于本科生 主要由于医学工作行业的特殊性, 年轻医师需要住院医师规培 科室轮转等学习过程, 专科主要为技术岗位 ( 见图 3.1) 研究生 5+3 一体化 本科生 专科生 最终落实 期望与实际的差异 图 3.1 不同学历层次毕业生期望与落实年薪 ( 万元 ) 3. 学科专业与工作岗位的相关程度对于专业与工作的相关度, 表示目前的工作与所学专业匹配度 很相关 或 相关 的毕业生占 95.19%, 认为专业匹配度 不相关 或 很不相关 的毕业生占 1.18% ( 见图 3.2) 13

14 80% 70% 67.84% 60% 50% 40% 30% 27.35% 20% 10% 0% 3.63% 0.98% 0.20% 很相关相关不好说不相关很不相关 图 3.2 对于所学专业与即将从事的工作相关程度 4. 就业满意度调查关于对目前工作满意度的评价,81.67% 的毕业生表示 很满意 或 满意,2.26% 的毕业生则表示 不满意 或 很不满意 ( 见图 3.3) 70% 60% 57.55% 50% 40% 30% 24.12% 20% 10% 0% 16.08% 2.16% 0.10% 很满意 满意 不好说 不满意 很不满意 图 3.3 毕业生对目前已落实的工作的满意度 ( 二 ) 毕业生求职过程调查 1. 求职周期调查显示, 毕业生从开始求职到最终落实工作平均用时 4.40 个月, 平均毕业前 5.07 个月拿到第一份录用通知, 主要集中在 2017 年 3 月拿到第一个录取通知 ( 见图 3.4) 14

15 研究生长学制本科生专科生 求职周期 ( 月 ) 第一份录用通知的时间 ( 毕业前月 ) 图 3.4 求职周期 2. 求职渠道从调查了解毕业生主要的求职渠道, 结果显示, 本校毕业生最主要采用的三种求职渠道依次为学校组织的招聘会 学校发布的招聘信息 用人单位自设渠道 总体来看, 通过学校资源求职成功的比例达到所有渠道的 73.04% ( 见图 3.5) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 学校组织的招聘会学校发布的招聘信息用人单位自设渠道院系发布的招聘信息老师推荐社会渠道政府渠道校友资源亲友渠道其他校园渠道其他渠道 21.86% 14.02% 11.08% 10.49% 6.67% 2.75% 0.69% 31.76% 37.65% 51.37% 71.57% 图 3.5 求职渠道 ( 三 ) 用人单位调查与分析 1. 对本校毕业生未来需求 15

16 在未来三年, 用人单位对本校毕业生数量的需求趋势上,48.78% 的用人单位表示对本校毕业生数量的需求将与目前持平,36.59% 表示需求将增加,9.76% 表示需求将减少, 还有 4.88% 表示尚不确定 ( 见图 3.6) 不确定, 2 人, 4.88% 减少, 4 人, 9.76% 增加, 15 人, 36.59% 与目前持平, 20 人,48.78% 图 3.6 用人单位未来三年对本校应届毕业生需求 2. 满意度评价用人单位对所招聘的本校毕业生总体满意度均值为 4.32, 相当于百分制的 分 其中,97.56% 的单位表示对毕业生 很满意 或 满意 ( 见图 3.7) 16

17 % 26 人 34.15% 14 人 2.44% 1 人 很满意 满意 一般 毕业人数 所占 % 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 图 3.7 用人单位未来本校应届毕业生满意度 ( 四 ) 对学校教育教学的反馈 1. 对本专业课程设置的评价对于本专业课程设置的满意程度, 表示 很满意 或 满意 的毕业生占 78.56%, 表示 不满意 或 很不满意 的占 6.15% ( 见图 ) 70% 60% 61.57% 50% 40% 30% 20% 16.99% 15.29% 10% 0% 5.36% 0.79% 很满意满意不好说不满意很不满意 图 4.1 专科毕业生对所学专业培养计划满意度 17

18 研究生长学制本科生专科生 图 4.2 不同学历毕业生对本专业课程设置的评价 2. 对本专业教师授课水平的评价对于专业教师授课水平的评价,89.95% 的毕业生表示 很满意 或 满意,1.58% 的毕业生则表示 不满意 或 很不满意 ( 见图 ) 70% 60% 61.39% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 28.56% 8.47% 1.28% 0.30% 很满意 满意 不好说 不满意 很不满意 图 4.3 毕业生本专业教师授课水平的评价 18

19 研究生长学制本科生专科生 图 4.4 不同学历毕业生对本专业教师授课水平的评价 3. 研究生对教育教学的反馈调查显示, 表示对本校研究生培养质量 很满意 或 满意 的占 87.29%, 表示 不满意 或 很不满意 的研究生占 2.54% 对于自己导师满意度评价,95.49% 的研究生对自己导师表示 很满意 或 满意, 1.27% 的研究生则表示 不满意 或 很不满意 ( 见图 ) 70% 60% 62.12% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 25.17% 10.16% 1.96% 0.58% 很满意 满意 不好说 不满意 很不满意 4.5 研究生对所学专业培养计划满意度 19

20 70% 63.97% 60% 50% 40% 30% 31.52% 20% 10% 0% 3.23% 0.46% 0.81% 很满意满意不好说不满意很不满意 图 4.6 研究生对导师的满意度 4. 毕业生对专业教育与职业发展需要的评价对于所学专业的社会需求程度评价, 认为本专业社会需求 很高 或 高 的毕业生占 79.35%, 认为需求 低 或 很低 的毕业生占 6.58% ( 见图 4.7) 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 42.20% 37.15% 14.07% 5.48% 1.10% 很高 高 不好说 低 很低 图 4.7 专业教育与职业发展需要情况 5. 毕业生对大学所受能力训练满足实际工作要求的情况对于所学专业知识和技能满足工作需要的情况, 分别有 73.75% 和 75.03% 的毕业生认为所学专业知识和专业技能足够满足工作需要 20

21 ( 很多 或 多 ); 而 8.34% 和 7.43% 的毕业生认为以上两个方面满足 工作需要尚不足 ( 少 或 很少 ) 47.93% 45.43% 28.32% 27.10% 专业知识 专业技能 17.90% 17.54% 7.61% 6.58% 0.85% 0.73% 很多 多 不好说 少 很少 图 4.8 毕业生所学专业知识和技能满足工作需要的程度 6. 用人单位对毕业生各项职业能力的重视程度调查显示, 用人单位招聘毕业生时重视程度较高的两项职业能力依次为 : 学习能力和专业性知识与技能 ( 见图 4.9) 职业规划能力 通识性知识与技能 专业性知识与技能 职业适应能力 学习能力 自我管理能力 4.24 执行能力 组织与管理能力 4.02 创新能力 沟通与表达能力 图 4.9 用人单位对本校毕业生各项职业能力的重视程度 21

22 7. 用人单位对本校毕业生职业能力提升的期待用人单位认为目前供职于该单位的毕业生最有待提升的三项职业能力依次为 : 专业性知识与技能 创新能力 沟通与表达能力 ( 见图 4.10) 通识性知专业性知学习能力创新能力沟通与表组织与管执行能力自我管理职业适应职业规划识与技能识与技能达能力理能力能力能力能力 图 4.10 用人单位对毕业生各项职业能力提升的期待 8. 用人单位对毕业生职业素养的重视程度 用人单位重视程度较高的三项职业素养依次为 : 爱岗敬业 责任 感强和渴望成功 ( 见图 4.11) 渴望成功 4.32 自信心强 4.24 爱岗敬业 责任感强 4.22 忠诚可靠 乐于合作 忠于职守 4.22 遵规守信 勇于承担责任 4.20 严谨细致 勤奋努力 积极主动 图 4.11 用人单位对毕业生职业素养的重视程度 22

23 9. 用人单位对毕业生职业素养提升的期待 最有待提升的三项职业素养依次为 : 责任感强 爱岗敬业 积极 主动 ( 见图 4.12) 爱岗敬业 责任感强 忠诚可靠 勤奋努力 积极主动 严谨细致 勇于承担责任 遵规守信 忠于职守 乐于合作 自信心强 渴望成功 图 4.12 用人单位对毕业生职业素养提升的期待 四 就业工作举措 ( 一 ) 高度重视, 深入落实就业工作 一把手 工程校党委 校行政高度重视毕业生就业工作, 认真落实 一把手 工程, 把毕业生就业工作摆在突出位置 今年年初, 学校党政工作要点中明确提出了就业工作目标及相应措施 ; 在 首都医科大学 2017 届本 专 ( 高职 ) 毕业生就业工作意见 首医大校字 号文件中, 把就业的各项工作落实到每个细节 校长办公会多次听取就业工作汇报, 把毕业生就业工作列入学校重要议事日程 主管就业工作的刘芳副书记多次出席全校本专科就业工作联席会, 听取校本部与临床医学院的就业工作汇报, 现场办公, 现场解决问题 强化校院两级毕业生就业工作领导和协调机制, 分工协作, 齐抓共管 各二级学院十分重视就业工作, 认真落实学院就业工作 一把手 工程, 定期向学校汇报毕业生就业工作进展情况 学校将此项工 23

24 作列为考核学院领导班子的一项重要内容, 并在中层干部会上将各学院就业工作情况进行通报 使学校就业工作形成了自上而下 自下而上的新格局, 推进了就业工作的全员化开展 ( 二 ) 以社会需求为导向, 优化 招生 - 培养 - 就业 机制学校根据社会需求和就业情况, 科学的按照 招生 培养 就业 一体化模式培养人才, 根据实际情况每五年对各专业人才培养方案进行修订 今年, 根据就业形势和行业需求情况, 学校在招生专业 招生规模方面进行了进一步优化, 加大了市场急需的儿科学 精神医学 听力语言与康复学 临床医学 ( 远郊定向 ) 预防医学( 远郊定向 ) 等专业的招生规模, 为各远郊区卫计委定向培养专业人才, 极大程度的填补了基层卫生单位的空缺, 同时根据市场需求有针对性调整的专业人才, 为北京市基层医疗事业可持续发展提供了积极贮备 ( 三 ) 丰富就业指导形式, 加大就业服务力度丰富内容形式, 深化课程建设 在进一步丰富 完善 医学生职业生涯规划 大学生就业与创业指导 教学计划和内容基础上, 加强创新创业教育, 鼓励毕业生自主创业 ; 规范了教研室的集体备课和听课制度, 每学期进行两次集体备课, 学期初教师们针对自己讲课内容, 提出教学方案 ; 学期末交流讲课体会, 总结教学经验, 不断改进教学方法和提高教学水平 同时建立公共邮箱, 及时 有针对性地解答学生们的问题 做到了课上 课下教师与学生的有效互动 开展丰富多彩的课外指导活动 针对用人单位进校园招聘宣讲越来越早的现状, 学校在学年初, 围绕 2017 届毕业生就业实际需要, 组织开展了就业推进月的相关活动 活动月内容包括大学生就业技能提升及就业指导系列讲座 青春大讲堂活动 学生社团活动 校园招聘活动等, 使学生了解目前就业形势, 解决求职疑惑, 掌握求职技巧, 24

25 分享成功经验, 规划学业及职业发展, 积极理性地面对毕业前的人生抉择, 为毕业生最终成功就业提供指导和帮助 ( 四 ) 多措并举, 大力拓宽就业渠道加大宣传力度, 向用人单位推荐毕业生 2017 年为毕业生印制就业宣传手册 2000 册, 将学院简介 专业介绍 学生分布及人数统计情况, 向用人单位发放, 为用人单位提供人力资源, 积极向用人单位推荐我校毕业生 积极组织校园供需见面会, 拓宽就业市场 学校为 2017 届毕业生举办 2 场大型校园招聘会, 根据两阶段学生的需求, 我们在邀请用人单位方面做了精心设计, 第一场主要邀请的是京内外各大医院, 第二场除邀请医院等单位以外, 还邀请了部分公司和京外用人单位, 共计邀请 176 家用人单位, 提供岗位需求 4742 个 ; 另外, 我校还与北京中医药大学 北京大学医学部 中国协和医科大学四所院校联合举办了大型校园招聘会 1 场, 京内外 150 余家大型医疗卫生单位及企业参加了此次供需见面会, 提供招聘岗位近 5000 个, 提供招聘岗位近 5000 个 ; 我校举办小型专场招聘会 10 场, 提供岗位需求 250 余个 ; 通过网站等其他途径提供岗位 800 余个 我校今年通过各种渠道进行招聘会, 提供就业岗位共计 5634 个, 人均比 4.3:1; 为毕业生发送短信 4000 条, 短信生均 3:1; 部分学院还组织具有专业特点的小型招聘会 10 场, 提供岗位数 400 余个 鉴于进京指标逐年减少的形势, 学校加强京外就业市场建设, 建立 首医毕业生京外就业单位名录, 现已建立联系的单位 280 余家, 均寄送了我校 2017 届毕业生生源信息宣传材料 召开 4 场用人单位人事部门负责人座谈会, 加强沟通, 了解岗位需求 为了进一步搭建学校和各用人单位的交流沟通平台, 及时了解社会对学校的人才需求, 掌握社会对我校教育教学和人才培养质量等方 25

26 面的意见建议, 学校组织召开了北京各区县 61 家各区县卫生局和医院人事处负责人座谈会, 为提高学校就业服务质量提供了有益的参考 推进信息化建设, 利用微信平台 网络平台和短信平台为毕业生提供便捷的就业服务 通过网站等其他途径提供岗位 892 个, 共计 5634 个, 人均比 4.3:1; 为毕业生发送短信 4000 多条, 短信平均 3:1; 同时学生处开通了官方微信和微博平台, 及时发送就业需求信息和宣传就业政策, 通过多种媒体渠道完善和推进就业信息化建设 ( 五 ) 加强创业教育, 培养创业意识, 为毕业生提供有效的创业指导和服务学校根据医学院校教育特点, 结合我校专业实际情况 2017 年采取网络课程和专家讲座等形式, 对学生进行创业教育 在我校 BB 平台增加创业方面的课件, 鼓励有创业需求的学生自修课程 ; 针对有条件开展创业项目的学院或团队, 给予一定的经费支持 ; 配合校团委组织学生参加各类创新创业竞赛 创业模拟等实践活动, 着力培养学生创新精神 创业意识和创新创业能力 各学院在就业指导过程中要融入创业教育, 为有需求的学生提供有效的创业指导与创业服务 ( 六 ) 关注就业特殊群体需求, 加大帮扶力度学校高度重视有特殊需求群体毕业生的就业工作, 进行摸底排查, 建立帮扶档案, 掌握就业困难群体的就业一手资料, 实行 一生一策 动态管理 精准帮扶 优先为就业困难学生提供就业指导 心理咨询 技能培训 就业推荐和就业信息服务等 对于家庭经济困难的毕业生, 给予重点指导 重点服务 重点推荐, 帮助他们顺利完成就业 我校对享受城乡居民最低生活保障家庭的毕业生, 进行了一次性求职补贴 2017 届我校本专科 ( 含 5+3 一体化毕业生 ) 有特殊需求毕业生 189 人, 学校为其有针对性的提供了约百余家用人单位近千余条有效岗位 26

27 需求信息, 累积短信发送 2000 余条, 提供的有效岗位需求信息比累积达到 4:1, 发布信息比累积达到 5.3:1 ( 七 ) 加大就业队伍培训力度, 提高就业指导水平学校高度重视就业工作队伍的建设, 就业指导队伍培训力度进一步加强 学校就业指导队伍的工作内容十分丰富, 专业知识涉及范围广, 对就业指导的教师要求严格, 就业指导队伍必须是一个专业能力强 综合素质过硬的队伍 因为这个队伍所要胜任的工作关系到毕业生未来的发展, 他们既要有医学专业背景, 了解学生的培养计划 ; 又要熟悉心理学 法律法规 职业生涯规划 教育学等的相关知识 学校一方面采取聘请专家学者 行业成功人士等, 开展全员就业指导队伍的培训 ; 另一方面通过选派骨干教师参加全国 北京市等就业指导培训, 熟悉就业领域最新的进展, 掌握先进的教学方法和指导方式, 学习就业咨询 个体咨询等技巧和方法, 全面提升就业指导队伍的专业化和专家级水平 2017 年参加北京高校毕业生就业管理岗岗前培训 2 人, 学习交流工作会 2 人, 北京高校就业工作人员专业化培训 政策法规专题 5 人 校级层面开展就业政策培训 2 次, 使就业工作人员及时了解国家政策和就业形势, 做好毕业生的就业辅导和指导工作 27

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