社區藥局實綜合評論 Commentary 習教學系列㈤北醫大推展社區藥局實習教學成效 吳姿樺 1,2 簡瀅珊 1 王文甫 2 許光陽 2,3 3 許秀蘊 臺北醫學大學藥學系臨床藥學科 1 臺北市藥師公會 2 3 臺北醫學大學藥學系 摘要 97 95 My2TMU 壹 前言 1 1 2 3 貳 開拓歷程與課程實施重點 97 6 50 4 96 98 8 THE JOURNAL OF TAIWAN PHARMACY Vol.29 No.3 Sep. 30 2013 250
區藥局實習教學系列㈤ 5-6 My2TMU 97 160 3 表一社區藥局實習課程推展時程與執行成效 97.06 97.12 98.06 99.08 1. 2. 3D 100.03 100. 06-08 100.11 1. 2. 21 3. 1. 3D 2. / 101.10 3D (99-101 ) 36 42 47 87.2% (80-91.3%) 圖一 99-101 年度選修社區藥局實習學生對 實習前課程安排流程相關之回饋意見 29 3 Sep. 30 2013 藥學雜誌第 116 冊 9 社
社區藥局實習教學系列㈤ 綜合評論 Commentary 圖二 99-101年度選修社區藥局實習學生對實習指導藥師或藥局環境資源相關之回饋意見 圖三 99-101年度選修社區藥局實習學生學習成效自評 參 實習情境模擬教材的研擬與撰寫 從課程實施初期之實習學生回饋意見中 顯示 在各家藥局所完成的 160小時實習課程 10 學生實習後所繳交的實習記錄手札中 彙整教 學重點增修課程實施內涵如下 一 瞭解藥局日常運作及管理 內涵與學生學習成效不一 經探討可能與實習 (一) 認識開業條件與支援體系 (二) 藥 教學藥局的環境差異譬如所服務住居民眾特質 品上架及擺設原則 (三) 藥品銷售 盤點與補 等有關 因此 本系於三年前開始由歷年實習 貨 (四) 認識管制藥品並熟悉請購與管理 THE JOURNAL OF TAIWAN PHARMACY Vol.29 No.3 Sep. 30 2013
區藥局實習教學系列㈤( ) ( ) ( ) ( ) 二 熟悉健保調劑作業及申報 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三 促進社區民眾自我醫療 ( ) ( ) ( ) ( ) 四 促進社區民眾自我照護 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 21 社 99-100 7 (11 ) (31 ) 42 43 277 95% (100-101 ) () () () ( ) 3D ( ) 肆 總結 102 PowerCam 藥學雜誌第 116 冊 11 29 3 Sep. 30 2013
社區藥局實綜合評論 Commentary 習教學系列㈤ 致謝 參考資料 : 1. 101 2 2. 97 12 3. 100 5 4. 98 12 5. 96 96 6 6. 98 98 6 7. 101 11 Implementation and Outcomes of Community Pharmacy Practicum at Taipei Medical University Tzu-Hua Wu 1,2, Ying-Shan Chien 1, Wen-Fu Wang 2, Kwang-Yang Hsu 2,3, Shiow-Yunn Sheu 3 Abstract Department of Clinical Pharmacy, School of Pharmacy, Taipei Medical University 1 Taipei Pharmacy Association 2 School of Pharmacy, Taipei Medical University 3 Community Pharmacy Practicum was implemented as an elective course of School of Pharmacy, Taipei Medical University (TMU) in 2008 to reflect the needs of multidimensional professional programs and the readiness of learning platform in community pharmacy. With the additional supports from "Program for promoting teaching excellence of universities" of Ministry of Education, TMU employs case-based situated teaching strategy to promote learning environments, quality of teaching and active learning. This report describes the important initiation by alumni, registered community pharmacists during the development of practicum course in community pharmacy. The informatics technology system of My2TMU is also utilized to facilitate feedback from both students' learning and pharmacists' teachings in order to define the teaching features of TMU Community Pharmacy Practicum. 12 THE JOURNAL OF TAIWAN PHARMACY Vol.29 No.3 Sep. 30 2013