ebookg 80-3

Similar documents
<4D F736F F F696E74202D DAAF7BFC4C2BEB3F5BB50C3D2B7D3C2B2A4B A4C029205BACDBAE65BCD2A6A15D>

Microsoft PowerPoint - wu_si_chong_2nd_hua_zu_hun_su

Microsoft Word - 國雅-總統府報告詞 doc

Weight Control

Microsoft Word 葉禾田

19 19

與 具 對 照 貳 具 名 稱 : 主 題 內 容 說 明 研 發 具 擇 偶 與 婚 姻 1-1 影 響 擇 偶 的 因 素 設 計 理 念 現 在 的 社 會 處 於 資 訊 爆 炸 的 時 代, 人 們 很 容 易 從 網 路 上 電 腦 上 接 收 到 許 多 消 息 然 而, 在 電 腦


Microsoft Word ªÀ°Ïµo®i-¤º¤å_12¸¹¦r_

林宜旻博論第二章.doc


校园之星

基層地政人員工作壓力與離職傾向關係之研究-以臺北縣地政事務所為例

Microsoft Word - 01-台大

Appendex

引 言 基 督 徒 的 第 一 次 退 休 会 ( 马 太 福 音 4:23-5:1) 许 多 甚 至 不 去 假 装 成 为 基 督 徒 的 人 也 都 会 开 口 赞 同 耶 稣 在 其 登 山 宝 训 里 的 教 导 十 几 个 世 纪 以 来, 有 多 少 学 者 政 治 家 和 诗 人 在

Microsoft Word - 心理學(包括諮商與輔導)-實戰模擬.doc

Microsoft Word - 96年赴馬來西亞報告書-0328.doc

第 8 章 法家的政治思想.pps

MyCOS

第二章 文獻探討

重庆市人民政府关于印发重庆市国民经济和社会发展第十个五年计划人才发展重点专题规划的通知

PowerPoint Presentation - Overview of Child Development

精要

探 討 是 否 因 為 成 人 片 的 存 在, 導 致 青 少 年 犯 罪 頻 率 提 高 探 討 成 人 片 存 在, 社 會 是 否 會 因 此 受 到 影 響 了 解 網 路 成 人 影 片 對 青 少 年 的 接 觸 分 析 青 少 年 對 色 情 的 看 法 三 研 究 流 程 設 定

200910全文.doc

请在此输入标题

投稿類別:商業類

國立中山大學學位論文典藏

Microsoft Word - 遊戲玩家Kano品質分類與其人格特質之相關性研究.doc


<4D F736F F D20D5C5ECBFD5E3BDADCAA C8CBB2C5B9A4B3CCC5E0D1F8C8CBD4B1CDC6BCF6C8CBD1A1C9EAB1A8B1ED >

华南理工大学广州学院

Microsoft Word - 试评卡尼曼经济心理学研究及其影响.docx

sktl00012_read.pdf

untitled

Microsoft Word - %E9%BB%83%E7%90%AC%E6%B7%A8%EF%BC%BF09.04%E6%B3%95%E7%90%86%E5%AD%B8%E6%9C%9F%E4%B8%AD%E8%AE%80%E6%9B%B8%E5%BF


证券投资基金的绩效评价风险调整收益指标探讨

EMBA《管理沟通与团队作业》课程大纲

政府再造的基本精神:小而美或小而能?

課務組第三次行政會議資料:

目 录 一 概 况 2 二 背 景 4 三 培 训 班 情 况 6 四 无 领 导 小 组 讨 论 12 五 实 践 活 动 12 六 课 外 与 社 交 活 动 13 七 新 闻 报 道 13 八 总 结 和 建 议 14 九 附 件 17 1 学 员 名 单 2 授 课 导 师 名 单 3 课

國防醫學院護理研究所碩士論文草案

Microsoft Word - (103-2高中部)體育常識測驗題庫.docx

1 2 3 GARCH GARCH α > 0 α i > 0 p α i + q β j < 1 i = 1 j = 1 α < 0 β < 0 p α i + q β j < 1 i = 1 j = 1 1. GARCH α + β > 1 α β α > 0 β < 1 α + β > 1 4

王 聖 雄 闕 月 清 林 純 真 林 鎮 坤 吳 佩 伊 曾 明 生 林 靜 萍 沈 彥 廷 林 麗 娟 王 靜 枝 林 桑 伊 李 叔 穎 陳 孟 鈺 蔡 岳 璋 23 陳 昭 君 24 陳 昱 文 湯 添 進 黃 郁 婷 李 炳 昭 25 黃 盈 晨 劉 濤 北 歐 式 健

第一章 犯罪與之概念 5 有 反社會 Antisocial 與 無社會適應性 Asocial 等特性之 行為 稱為犯罪行為 從心理層面 Psychological Perspective 觀之 犯罪行為是指個體因 外在環境或內在疾病 遺傳缺陷等導致焦慮 痛苦 挫折等厭惡的 複雜情緒 因為個體欲舒緩此

2014 版 工 程 造 价 人 才 培 养 计 划 工 程 造 价 (Cost Engineering) 专 业 本 科 人 才 培 养 方 案 一 工 程 造 价 二 招 生 对 象 : 高 中 毕 业 生 三 修 业 年 限 : 四 年 四 授 予 学 位 : 工 学 学 士 五


人生的滋味

<4D F736F F D DA451A447A67EB0EAA5C1B0F2A5BBB1D0A87CA74BB8D5A44ABEC7B657C342A4F1A7C7A4BDA5ADA9CAA4A7BDD7AD7A2D2D ADD72E646F63>

穨社區處遇之可行性研究.PDF

<4D F736F F F696E74202D20B160A8A3AF6BB568A4A7AF66A65DAF66BEF728A950ABDBE2CE29>

屏 東 教 大 運 動 科 學 學 刊 第 九 期 ( ) 壹 緒 論 休 閒 (leisure) 是 現 代 人 應 付 繁 鎖 生 活 調 劑 身 心 不 可 或 缺 的 活 動 近 來 研 究 顯 示 : 民 眾 為 紓 解 日 常 生 活 與 工 作 壓 力, 進 而 改 善 健


Microsoft Word doc

20 1 [1](PP )[2](PP )[3](PP15-32)[4](PP ) [5](PP )[6](PP73-79)[7](PP )[8](PP )[9](PP18-30)[10](PP39-47)

國家圖書館典藏電子全文

<4D F736F F D DAAECA5F4A965A5F4A448ADFBC0B3A8E3B3C6A4A7AFE0A44F2DAED1A657ADB62E646F63>

单元八: 逆商管理

目 錄 12K 第 一 章 總 論 及 憲 法 基 本 原 理 憲 法 前 言 1-1 第 二 章 基 本 人 權 2-1 第 三 章 中 央 政 府 體 制 之 一 ( 總 統 行 政 立 法 ) 3-1 第 四 章 中 央 政 府 體 制 之 二 ( 司 法 考 試 監 察 ) 4-1 第 五

光華高中104學年度第一學期二年級體育常識測驗題庫

关于广州白云国际机场股份有限公司

Ps22Pdf

參 考 文 獻

( ) ( ) 103 2,

海运法规通讯第4期.doc

运 动 干 预 对 老 年 糖 尿 病 - 域 型 患 者 生 命 质 量 的 影 响 重 糖 尿 病 并 发 症 袁 无 肝 尧 肾 等 脏 器 功 能 损 害 袁 血 压 180~105 mmhg 袁 心 电 图 正 常 曰 渊 6 冤 能 按 照 课 题 组 安 排 空 余 时 间 袁 坚 持

<4D F736F F D20CAD4C2DBD7D4C8BBB7A8D1A7B5C4C1F7B1E4BCB0C6E4C6F4CABE2E646F63>

中國大陸貪腐問題及廉政工作

中国科技论文在线中文稿件模板

目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 4 第 一 篇 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 5 ( 一 ) 总 体 规 模... 5 ( 二 ) 院 系 及 专 业 结 构... 5 二 就 业 率 及 毕 业 去 向...

untitled

中国工商银行股份有限公司

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _2__3_

Microsoft PowerPoint - Relationships Among locus of Control, Psychology Status

第五章 實驗面面觀

[5] 2005 [1] [2] [3] knowledge is justified true belief [4] % [6] 75% 20% 35% 56%

[ ] GÂU-TSÁ Content JSP EXPRESS 5 JSP LIVING J 20 J 21 LIVE

untitled

壹 組 織 功 能 健 全 空 間 的 魔 法 師 處 長 側 寫 每 當 看 著 處 長 埋 首 專 注 畫 著 空 間 配 置 圖 時, 我 都 會 忍 不 住 想 問 處 長, 為 何 大 學 及 研 究 所 讀 中 文 系, 博 士 班 卻 跳 tone 的 讀 建 築 及 都 市 設 計

10 / 10 1 / Peter Drucker authority power

标题

1. 前 言 2012 年 2 月 3 號 凌 晨, 於 北 市 街 頭 發 生 計 程 車 司 機 被 歐 事 件, 警 方 據 報 循 線 找 到 一 名 日 籍 男 子 友 寄 隆 輝, 該 男 子 表 示 因 為 酒 醉 和 司 機 有 了 爭 執 且 語 言 不 通, 才 衝 動 傷 人,

P

察 影 响 个 体 幸 福 感 的 因 素 袁 形 成 增 进 个 人 幸 福 尧 促 进 社 会 和 谐 与 幸 福 的 解 决 方 案 已 经 成 为 了 当 前 积 极 心 理 学 研 究 的 重 点 袁 并 由 此 掀 起 了 一 场 以 幸 福 心 理 学 课 程 为 核 心 的 幸 福

454 餐 旅 暨 家 政 學 刊 第 三 卷 第 四 期 民 國 九 十 五 年 Love What I Choose, Choose What I Love The Developing Course of Food and Beverage Management Majored College

汕头招聘【汕头大学纳思教学点】现招聘多位兼职全职英语、日语、

資源班教材設計-性教育篇

Cricket Square, Hutchins Drive P. O. Box 2681 Grand Cayman KY Cayman Islands 11 Codan Trust Company (Cayman) Limited Cricket Square, Hut

7 307, , ,929 70,251 8 (6,157) (13,847) 8 40,772 56,404 80,077 58,035 1,698 2, , ,492 9 (90,619) (99,126) 339, ,366 14

投稿類別:商業類

<4D F736F F D2031B9ABB9B2B9DCC0EDD1A7BDCCD1A7B4F3B8D92DD0A4BEFCB7C9A1A2C0E0D1D3B4E52E646F63>

附件4

( ) : ,,, 10 %,,, :,,,,, : (1) ; (2), ; (3), ; (4), ; (5) ( ), (2003),,,,,,, , 20,, ST,,,, :? ( ) 3 ( ) 77


<ABCAADB1BD64A5BB2E707364>

Microsoft Word - 人力資源管理-雅虎、匯豐 遊戲式管理.doc

第 129 期 國 中 校 長 儲 訓 班 個 案 研 究 集 106

Transcription:

Essentials of Organizational Behavior

3 1. ; 2. ; 3. ; 4. ; 5. ; 6. ; 7. ; 8. 3.1 A t t i t u d e s

3 47 3.1.1 Job Satisfaction

48 20 30 50

3 49 3.1.2 Cognitive dissonance,

50

3 51 3.1.3 - The Attitude-Behavior Relationship 60 A - B A - A - B 25 A - B

52 3.2, Personality 16 3-1 16 3-1 16 1. 2. 3. 4.

3 53 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 3.2.1 - Myers-Briggs Type Indicator M B T I 100 E I S N T F P J 16 3-1 16 I N T J

54 E S T J E N T P 13 Price Club 13 N T 5 % 200 M B T I M B T I 3 M M B T I 3.2.2 M B T I 5 Big Five 5 (1) e x t r o v e r s i o n

3 55 (2) a g r e e a b l e n e s s (3) c o n s c i e n t i o u s n e s s (4) emotional stability (5) openness to experience 5 5 3

56 3.2.3 5 Locus of control i n t e r n a l s e x t e r n a l s A u t h o r i t a r i a n i s m M a c h Niccolo Machiavelli M a c h i a v e l l i 16

3 57 s e l f - m o n i t o r i n g, risk propensity

58 3.2.4-6 6 3-2 3-2

3 59 160 3-1 R I C A E S 3-1 1 2 3

60 3.3 P e r c e p t i o n 3.3.1

3 61 3.3.2, attribution theory 3 1 2 3

62 10

3 63 3.3.3 Assumed similarity s t e r e o t y p i n g

64 h a l o e f f e c t 3.4 l e a r n i n g 3-2 law of effect

3 65 ( C o n s e q u e n c e ) 3-2 ( s h a p i n g ) ( m o d e l i n g )

66 3-3 a b i l i t y 3-3,,,

3 67

68 A B B