101學年度教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫

101 學 年 度 技 職 校 院 策 略 聯 盟 辦 理 學 技 職 教 育 體 驗 學 習 活 動 成 果 總 表 技 專 校 院 校 數 1 民 學 校 數 18 協 同 高 職 學 校 校 數 0 體 驗 活 動 共 44/ 24 場, 1089 / 1200 人 ( 實 際 辦 理 / 應 辦 理 ) 衛 理 : 計 11 / 6 場, 共 241 / 300 人 ( 化 妝 品 應 用 管 理 科 ): 計 8 / 6 場, 共 266 / 300 人 ( 嬰 幼 兒 保 育 科 ): 計 4 /2 場, 共 110 / 100 人 食 品 : 計 10 /5 場, 共 227/ 250 人 藝 : 計 11 / 5 場, 共 245 / 250 人 實 際 參 對 象 及 人 數 技 專 端 教 師 76 高 職 教 師 0 教 師 48 八 年 級 學 1089 總 人 數 1213 活 動 照 片 ( 合 計 4 張 ) 化 妝 品 應 用 管 理 科 ( 肥 皂 製 作 成 品 ) ( 心 手 相 連 教 案 活 動 ) ( ) 三 角 巾 包 紮 技 實 地 操 作 ( 攝 棚 相 機 體 驗 ) 1

101 學 年 度 技 職 校 院 策 略 聯 盟 辦 理 技 職 教 育 體 驗 學 習 活 動 - 耕 莘 健 康 管 理 專 科 學 校 壹 計 畫 目 標 一 透 過 耕 莘 健 康 管 理 專 校 院 端 進 行 技 職 教 育 發 展 及 進 路 介 紹 宣 導, 使 學 及 長 清 楚 認 識 技 職 教 育 發 展 面 向 及 進 路, 導 引 其 對 技 職 教 育 之 正 確 認 知 透 過 辦 理 學 興 趣 活 動 體 驗, 幫 助 進 一 步 瞭 解 自 己, 培 養 其 積 極 樂 觀 的 態 度 及 良 好 的 品 德 價 值 觀 二 依 據 耕 莘 健 康 管 理 專 校 之 特 色 及 教 師 專 長 擇 定 專 長 特 色 規 劃 辦 理 體 驗 學 習 活 動, 安 排 學 來 校 實 作 參 訪, 體 驗 技 職 教 育 內 容 及 性 質 等, 同 時 也 提 供 責 任 區 內 學 到 聯 盟 技 專 校 院 參 加 各 項 體 驗 學 習 活 動, 發 掘 學 優 勢 領 域, 吸 引 其 就 讀 技 職 院 校 貳 活 動 內 容 及 方 式 ( 詳 述 ) 一 組 : 衛 理 專 長 特 色 科 : 活 動 主 題 : 1. 高 齡 者 體 驗 活 動 : 高 齡 者 體 驗 服 穿 著 遊 戲 競 賽 2. 內 外 科 包 紮 活 動 及 遊 戲 競 賽 3. 兒 科 體 驗 活 動.. 新 兒 更 衣 沐 浴 4. 產 科 組 孕 婦 體 驗 活 動 二 組 : 專 長 特 色 科 : 化 妝 品 應 用 管 理 科 活 動 主 題 : 1. 瞭 解 基 本 化 妝 品 原 理, 並 進 入 實 驗 室 親 手 操 作 化 妝 品 DIY, 體 驗 自 製 過 程 的 樂 趣 2. 專 業 帶 領 學 體 驗 指 甲 彩 繪 入 門 之 趣 味 三 組 : 專 長 特 色 科 : 幼 兒 保 育 科 活 動 主 題 : 1. 參 觀 嬰 幼 兒 教 學 資 源 心 嬰 幼 兒 多 功 能 教 室 保 母 示 範 教 室 耕 莘 附 設 實 驗 托 兒 所 等 2 嬰 幼 兒 托 育 實 務 課 程 之 體 驗 : 由 師 以 營 隊 方 式 帶 領 同 學 體 驗 嬰 幼 兒 保 育 專 業 知 能 之 內 涵 四. 組 : 食 品 活 動 主 題 : 1. 參 觀 烘 焙 教 室 餐 教 室 體 適 能 教 室 等 2. 體 驗 烘 焙 小 點 心 製 作, 由 帶 領 實 作 烘 焙 課 程 體 驗 並 可 品 嚐 3. 體 驗 果 雕 及 壽 司 製 由 於 同 學 們 是 第 一 次 製 作 果 雕 及 壽 司 顯 得 很 興 奮 五 組 : 藝 活 動 主 題 : 數 位 媒 體 設 計 科 之 專 業 課 程 簡 介, 以 及 未 來 工 作 出 路 之 相 關 簡 報, 於 攝 棚 體 驗 過 程, 由 數 位 媒 體 設 計 科 利 用 攝 機 進 行 現 場 操 作 及 說 明, 讓 體 驗 學 瞭 解 錄 之 相 關 體 驗 2

參 辦 理 成 效 : (1) 在 講 述 額 頭 包 紮 時, 學 反 應 熱 絡, 因 為 包 紮 方 式 時 下 流 行 的 頭 巾 極 為 相 似, 且 每 個 學 均 能 體 驗, 因 此, 引 起 學 高 度 的 學 習 興 趣, 均 表 達 透 過 體 驗 活 動 瞭 解 到 活 理 小 常 識, 因 此 更 清 楚 未 來 興 趣 方 向 (2) 學 在 穿 戴 體 驗 服 後 表 示 很 難 走 看 不 見, 且 對 於 執 行 活 動 感 到 困 難 並 日 常 活 動 力 及 覺 感 知 比 較 後 了 解 高 齡 者 活 動 緩 慢 及 老 花 眼 的 退 化 狀 況, 並 表 示 以 後 公 車 上 看 見 老 人 會 讓 位 (3) 產 兒 照 體 驗 時, 大 部 份 同 學 們 表 示 非 常 有 興 趣 且 主 動 參 回 示 教, 也 同 時 分 享 日 後 搭 乘 大 眾 交 通 運 輸 時 一 定 會 讓 座 給 老 幼 婦 孺 : (1) 在 體 驗 肥 皂 的 製 作 過 程 時, 發 現 學 反 應 熱 絡, 皂 基 染 料 及 香 精 都 充 滿 好 奇, 製 作 過 程 全 心 投 入, 獲 得 的 成 品 也 滿 懷 成 就 感, 喜 悅 溢 於 言 表, 代 表 此 活 動 引 起 學 高 度 的 學 習 興 趣 (2) 專 業 教 室 體 驗, 端 學 子 亦 對 專 業 設 備 產 高 度 興 趣, 不 斷 詢 問 操 作 方 式 效 果 : 透 過 體 驗 活 動, 非 常 喜 愛 幼 兒, 在 體 驗 過 程 眼 神 流 露 充 滿 了 喜 悅 開 心, 對 於 幼 兒 保 育 以 及 相 關 科 之 知 識 有 更 多 的 認 識 : 平 常 較 少 有 自 己 烘 焙 調 製 飲 料 的 機 會, 活 動 親 自 讓 學 體 驗 烘 焙 餅 乾 並 利 用 雪 克 杯 shaking 一 杯 平 時 常 喝 的 飲 料, 之 後 又 能 享 受 到 自 己 製 作 餅 乾 宇 飲 料, 引 起 他 們 高 度 的 學 習 興 趣 : (1) 人 像 攝 - 在 介 紹 攝 棚 器 材 時, 發 現 比 起 靜 物 拍 攝, 學 對 人 像 攝 反 應 熱 絡, 並 直 接 從 參 訪 同 學 邀 請 上 台 當 模 特 兒 ; 大 多 學 平 時 都 有 用 手 機 或 是 數 位 相 機 攝 的 經 驗, 在 參 訪 時 反 應 熱 烈, 皆 能 主 動 上 場 當 模 特 兒 或 是 操 作 器 材, 互 動 良 好 (2) 在 講 述 3D 動 畫 的 製 作 領 域 時, 學 可 以 輕 易 地 和 活 喜 歡 的 動 畫 或 卡 通 角 色 人 物 連 結 在 一 起, 引 發 共 鳴 示 範 3D 動 畫 製 作 軟 體 MAYA 時, 學 亦 實 際 體 驗 在 電 院 或 電 上 所 看 到 的 3D 動 畫 或 特 效 製 作 軟 體, 教 師 學 反 應 熱 烈, 且 每 個 學 均 能 快 速 理 解 操 作 介 面, 並 實 際 製 作 出 成 品, 因 此 引 起 學 高 度 的 學 習 興 趣 和 深 刻 的 印 象 肆 檢 討 改 進 原 計 畫 提 案 各 場 次 舉 辦 參 人 數 為 50 人 以 上, 然 而 實 際 執 行 時, 各 端 學 校 因 應 學 課 程 以 及 參 意 願, 多 數 場 次 為 50 人 以 下, 透 過 本 計 畫 執 行 過 程, 發 現 小 班 級 多 場 次 為 多 數 需 求 之 模 式, 另 外 透 過 體 驗 回 饋 意 見 調 查 資 料 發 現, 學 透 過 此 次 體 驗 活 動 過 程, 對 於 多 科 活 潑 有 趣 的 體 驗 印 象 深 刻, 相 對 引 發 該 職 場 科 瞭 解 之 興 趣, 未 來 因 應 以 上, 可 進 行 適 切 規 劃 及 調 整 3

101 學 年 度 技 職 校 院 策 略 聯 盟 辦 理 體 驗 學 習 活 動 執 行 情 形 - 學 校 8 年 級 學 數 衛 理 活 動 內 容 及 成 效 ( 簡 述 限 100 字 ) 1. 內 外 科 理 學 - 包 紮 體 驗 2. 老 人 理 學 - 高 齡 者 體 驗 3. 產 兒 科 理 學 - 孕 婦 及 新 兒 沐 浴 體 驗 4. 辦 理 成 效 : 學 反 應 熱 絡, 且 每 個 學 均 能 體 驗, 因 此, 引 起 學 高 度 的 學 習 興 趣 日 期 / 時 間 101/10/17( 三 ) 13:10-15:30 實 際 參 加 人 數 39 種 子 師 資 湯 雅 琳 謝 如 宋 敏 如 李 秋 香 學 參 加 篩 選 原 因 參 加 率 14.63% 五 峰 820 1. 人 體 彩 繪 體 驗 : 由 講 師 先 加 以 解 說 不 同 圖 案 技 巧 畫 法, 由 選 擇 喜 歡 的 圖 案, 經 由 講 師 或 科 內 學 姊 分 組 指 導 協 助 後, 加 以 學 習 體 驗, 將 彩 繪 圖 案 畫 在 自 己 的 下 手 臂, 作 為 成 果 展 現 2. 辦 理 成 效 : 第 一 次 接 觸 彩 繪 課 程, 對 於 不 同 圖 騰 圖 案, 搭 配 色 彩 的 運 用 皆 感 覺 很 新 鮮 好 奇, 尤 其 對 彩 繪 顏 料 有 螢 光 色, 在 黑 暗 特 別 燈 光 下, 可 顯 現 發 亮 的 圖 案 甚 為 驚 奇, 最 能 引 起 學 興 趣 101/10/17( 三 ) 13:10-15:30 38 林 慧 文 李 秋 香 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 理 食 品 藝 有 興 趣 者 食 品 全 體 師 同 時 聽 取 健 康 餐 旅 科 的 介 紹 後, 由 健 休 蘇 安 排 去 科 專 業 教 室, 讓 學 體 驗 果 雕 及 4 102/5/30( 四 ) 13:00-15:30 21 蘇 信 川

三 峽 571 藝 壽 司 製 作 電 腦 教 室 - 數 位 修 圖 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 進 入 電 腦 教 室 及 操 作 Photoshop 專 業 軟 體, 進 行 人 像 修 圖 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 專 業 繪 圖 軟 體 介 面, 於 體 驗 前 5-10 分 鐘 先 行 進 行 軟 體 基 礎 介 紹 網 路 像 擷 取 說 明 ; 課 程 包 括 專 業 修 圖 過 程 片 分 享, 進 行 明 暗 調 整 美 白 修 疤 等 基 礎 人 像 修 圖 技 法 讓 學 瞭 解 數 位 像 編 修 後 製 注 意 事 項 示 範 講 解 後, 開 放 學 以 自 己 的 照 片 為 例 進 行 圖 像 編 修 體 驗 1. 提 供 體 驗 幼 保 人 員 實 際 工 作 現 場, 瞭 解 體 驗 肢 體 協 調 活 動 活 動 一 : 傳 達 口 令 活 動 二 : 解 方 程 式 活 動 三 : 瞎 子 丟 小 球 : 活 動 四 : 活 動 五 : 王 老 先 有 塊 地 伊 呀 伊 呀 喲! 1. 辦 理 成 效 : 對 幼 兒 遊 戲 活 動 興 趣 盎 然, 對 手 眼 協 調 大 腦 體 操 繞 口 令 覺 得 特 別 有 趣 102/5/30( 四 ) 13:00-15:30 101/11/9( 五 ) 8:20-11:00 22 43 游 凱 麟 陳 脩 文 何 金 針 林 慧 文 參 加 率 : 7.53% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 幼 保 有 興 趣 者 格 致 學 45 衛 理 1. 提 供 體 驗 幼 保 人 員 實 際 工 作 現 場, 瞭 解 體 驗 肢 體 協 調 活 動 活 動 一 : 手 指 謠 ( 一 ) 活 動 二 : 手 指 謠 ( 二 ) 2. 辦 理 成 效 : 反 應 他 們 對 高 年 級 學 姐 參 實 習 現 場 活 動 興 趣 盎 然 1. 簡 介 - 介 紹 二 校 區 理 科 的 班 級 人 數 校 園 活 特 色 活 動 專 業 課 程 學 習 硬 體 設 備 畢 業 後 出 路 及 證 照 考 詴 制 度 2. 適 性 說 明 - 說 明 目 前 本 校 理 科 男 女 人 數 比 例, 男 101/12/18( 二 ) 102/4/26( 五 ) 41 15 何 金 針 林 慧 文 陳 脩 文 羅 文 華 參 加 率 :157.78% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 幼 保 理 有 興 趣 者 5

建 成 283 衛 的 表 現 及 在 學 習 和 未 來 工 作 上 發 揮 的 空 間 也 介 紹 理 專 業 八 大 核 心 素 養, 使 學 了 解 自 己 的 特 質 是 否 適 合 學 習 理 3. 基 本 理 學 - 肌 肉 注 射 技 之 觀 摩 : 進 入 基 本 理 學 實 驗 課 現 場, 除 認 識 實 驗 室 的 病 床 設 備 外, 主 要 為 從 旁 觀 察 如 何 利 用 假 病 人 練 習 技, 如 何 在 老 師 指 導 下 實 際 執 行 技 檢 討 學 習 成 果 4. 老 人 理 學 - 高 齡 者 體 驗 : 參 觀 高 齡 者 活 輔 具 懷 舊 環 境 設 計, 讓 學 體 驗 坐 輪 椅, 並 請 同 學 實 際 體 驗 推 輪 椅 上 下 坡 時 的 情 況 及 注 意 事 項, 以 及 進 行 肢 體 協 調 活 動 和 覺 刺 激 遊 戲, 讓 學 表 達 在 體 驗 過 程 之 不 便, 使 其 產 對 高 齡 者 理 退 化 之 同 理 心 彩 繪 顏 料 化 妝 顏 料 上 應 用 說 明 : 由 講 師 先 加 以 解 說 人 體 彩 繪 顏 料 不 同 圖 案 技 巧 畫 法, 在 不 同 花 型 圖 騰 等 圖 案, 顏 料 一 般 化 妝 品 一 樣, 不 傷 皮 膚, 若 要 擦 掉 以 清 水 洗 掉 即 可 化 妝 就 像 作 畫, 可 聞 到 花 香 味 ; 經 由 講 師 及 科 內 學 姊 分 組 指 導 協 助 後, 運 用 為 其 準 備 的 人 體 彩 繪 顏 料 彩 繪 筆 等 加 以 學 習 體 驗, 將 彩 繪 圖 案 畫 在 自 己 的 下 手 臂, 作 為 成 果 展 現 過 程 ; 喜 歡 自 由 創 作, 例 如 髮 絲 及 各 式 各 樣 的 花 型 等 覺 得 很 有 趣 因 上 的 課 程 不 同, 讓 他 們 能 玩 顏 色, 化 妝 顏 料 上 應 用, 此 時 便 由 科 內 學 姊 實 際 示 範 協 助, 讓 其 有 成 就 感 在 人 體 彩 繪 體 驗 過 程, 來 校 參 觀 男 較 多, 在 創 意 設 計 非 常 有 興 趣, 愛 美 是 人 的 天 性, 甚 至 現 場 女 也 體 驗 一 下 真 棒 喔! 但 由 於 時 間 有 限, 雖 有 些 同 學 意 猶 未 盡, 體 驗 活 動 太 短, 無 法 在 時 間 內 完 成 作 品 1. 老 人 理 學 - 高 齡 者 體 驗 2. 產 兒 科 理 學 - 新 兒 更 換 102/4/26( 五 ) 101/12/21( 五 ) 15 38 朱 麗 惠 金 坤 明 參 加 率 :26.15% 6

理 尿 布 及 臍 帶 理 體 驗 3. 辦 理 成 效 : 在 講 述 新 兒 更 換 尿 布 及 抱 嬰 兒 的 正 確 姿 勢 時, 學 反 應 熱 絡, 同 學 們 表 示 非 常 有 興 趣 且 主 動 參 回 示 教, 也 同 時 分 享 日 後 搭 乘 大 眾 交 通 運 輸 時 一 定 會 讓 座 給 老 幼 婦 孺 學 在 於 進 行 高 齡 者 體 驗 時, 對 於 執 行 活 動 感 到 困 難 並 日 常 活 動 力 及 覺 感 知 比 較 後 了 解 高 齡 者 活 動 緩 慢 及 力 之 退 化 狀 況, 並 表 示 以 後 會 主 動 協 助 老 人 1. 飲 料 調 製 體 驗 : 體 驗 學 習 shaking 的 調 製 方 法 2. 辦 理 成 效 : 平 常 喜 歡 喝 奶 茶, 所 以 讓 他 們 親 自 利 用 雪 克 杯 shaking 一 杯 平 時 常 喝 的 飲 料, 之 後 又 能 享 受 到 自 己 製 作 的 飲 料, 引 起 他 們 高 度 的 學 習 興 趣 汪 曉 琪 林 慧 文 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 理 食 品 有 興 趣 者 食 品 101/12/21( 五 ) 36 吳 皇 珠 汪 曉 琪 林 慧 文 金 坤 明 人 文 29 衛 理 1. 基 礎 理 學 -CPR( 心 肺 復 甦 ) 體 驗 : 主 要 讓 學 參 心 肺 復 甦 的 操 作 過 程 體 驗 練 習 進 行 方 式 由 五 年 級 學 說 明 操 作 步 驟 進 行 示 範, 再 協 助 進 行 演 練, 發 現 必 須 不 斷 的 提 醒 正 確 心 外 按 摩 操 作 之 位 置 正 確 操 作 姿 勢 計 算 花 費 時 間 為 5-7 分 鐘 2. 基 礎 理 學 - 抽 血 技 體 驗 : 主 要 讓 學 實 務 操 作 抽 血 過 程, 進 行 體 驗 練 習 由 五 年 級 102/1/18( 五 ) 9:00-12:00 25 沈 珊 如 黃 瑞 媛 張 文 智 參 加 率 :116% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 理 藝 有 興 趣 者 7

藝 學 說 明 操 作 步 驟 進 行 示 範, 再 協 助 進 行 演 練, 發 現 必 須 不 斷 的 提 醒 正 確 操 作 抽 血 之 位 置 綁 止 血 帶 之 技 巧 計 算 花 費 時 間 為 5-7 分 鐘 3. 產 兒 科 理 學 - 孕 婦 懷 孕 過 程 之 體 驗 : 主 要 讓 穿 戴 孕 婦 裝 體 驗 在 懷 孕 過 程 的 身 體 改 變 日 常 活 動 等, 以 體 驗 懷 孕 過 程 瞭 解 孕 婦 的 辛 苦, 並 讓 學 表 達 在 體 驗 過 程 之 不 便, 使 其 產 對 孕 婦 之 行 為 不 便 產 同 理 心, 計 算 花 費 時 間 為 5-7 分 鐘 虛 擬 攝 棚 - 人 像 攝 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 參 觀 攝 棚 以 及 操 作 單 眼 相 機, 進 行 專 業 棚 拍 攝 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 操 作 方 式 損 壞 專 業 器 材, 於 體 驗 前 先 進 行 講 解 設 備 說 明 ; 並 以 網 拍 模 特 兒 以 及 廣 告 片 攝 製 過 程 為 例, 讓 學 瞭 解 專 業 攝 業 餘 自 拍 的 不 同 之 處 講 解 後 開 放 學 實 際 操 作 單 眼 相 機 燈 光 反 光 板 ; 體 驗 不 同 的 打 光 方 式 所 呈 現 的 效 果 活 動 一 : 氣 球 傘 ( 一 ) 聽 口 令 躲 到 氣 球 傘 下, 肢 體 下 蹲 102/1/18( 五 ) 25 游 凱 麟 李 哲 榮 吳 皇 珠 何 金 城 再 依 口 令 身 子 跑 出 氣 球 傘 之 外 活 動 二 : 電 到 了 : 依 口 令 沒 有 找 到 位 置 者 當 鬼, 其 他 同 學 頭 低 下, 依 口 令 傳 導 電 流, 其 同 學 喊 停, 該 蘆 洲 1246 同 學 左 右 兩 側 的 同 學 必 須 尋 找 位 置 沒 找 到 者 必 須 當 鬼 遊 戲 繼 續 玩 下 去 活 動 三 : 先 說 明 蒙 氏 教 室 的 設 施, 包 括 兒 童 樂 器 : 打 擊 樂 鳴 鼓 波 浪 豉 電 子 琴 等, 再 讓 親 102/2/25( 一 ) 8:30-10:30 17 何 金 針 陳 脩 文 參 加 率 : 2.73% 學 校 依 學 對 於 幼 保 有 興 趣 者 自 操 作 體 驗 學 喜 歡 敲 敲 打 打, 敲 打 得 很 開 心 學 喜 歡 學 校 環 境, 尤 其 男 最 喜 歡 打 籃 球 一 位 學 身 高 達 183 公 分 想 體 驗 抓 籃 板 滋 味, 建 議 到 運 動 場 體 驗 一 下 8

慈 心 華 德 福 54 衛 理 藝 化 妝 品 調 製 體 驗 活 動 : 介 紹 面 膜 的 調 製 過 程, 並 體 驗 手 工 皂 的 製 作 a. 說 明 皂 化 反 應 b. 由 於 時 間 關 係, 本 次 體 驗 不 從 皂 化 反 應 開 始, 而 是 由 皂 基 加 熱 融 化, 倒 入 模 型, 染 料 調 色, 香 精 調 味, 冷 卻 成 型, 繼 而 包 裝 成 品, 由 體 驗 肥 皂 的 製 作 過 程, 進 而 對 化 妝 品 調 製 有 初 步 的 認 識 並 希 望 端 的 學 子 對 化 妝 品 科 產 興 趣, 引 發 就 讀 意 願, 計 算 花 費 時 間 為 90 分 鐘 1. 內 外 科 理 學 - 體 驗 成 人 CPR 活 動, 以 2 人 為 一 組, 一 個 同 學 先 詴 壓 兩 乳 頭 點 連 線 30 下, 深 度 需 到 達 螢 幕 之 綠 色 指 標 ; 另 一 個 同 學 手 持 吹 氣 面 罩, 並 以 壓 額 抬 下 巴 法 暢 通 呼 吸 道, 並 給 予 兩 口 氣, 體 會 急 救 流 程, 並 了 解 相 關 急 救 程 序, 計 算 花 費 時 間 為 5 分 鐘 體 驗 成 人 哈 姆 立 克 法, 於 劍 突 至 肚 臍 連 線 處, 快 速 按 壓 5 次, 目 的 將 塞 住 假 人 呼 吸 道 的 小 白 球, 吐 出 口, 體 會 如 何 暢 通 呼 吸 道 計 算 花 費 時 間 為 5 分 鐘 2. 基 本 理 學 - 以 抽 血 假 人 手 臂, 每 一 位 學 姊 帶 領 1 位 同 學, 先 綁 止 血 帶, 並 以 酒 精 消 毒 後, 執 行 抽 血 動 作, 體 驗 相 關 醫 療 器 具, 計 算 花 費 時 間 為 8 分 鐘 3. 產 兒 科 理 學 - 孕 婦 及 新 兒 理 體 驗 : 產 兒 照 體 驗 如 何 執 行 新 兒 理 及 更 換 尿 片 時 的 注 意 事 項 外, 例 如 : 男 女 擦 拭 方 向 不 同 尿 布 不 蓋 住 臍 帶 ; 亦 穿 戴 孕 婦 裝 體 驗 如 何 上 下 樓 梯 等, 瞭 解 產 婦 的 辛 苦 虛 擬 攝 棚 - 人 像 攝 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 參 觀 攝 棚 以 及 操 作 單 眼 相 機, 進 行 專 業 棚 拍 攝 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 操 作 方 式 損 壞 專 業 器 材, 於 體 驗 前 先 進 行 講 解 設 備 說 明 ; 並 以 網 拍 模 特 兒 以 及 廣 告 片 攝 製 過 程 為 例, 讓 學 瞭 解 專 業 攝 業 餘 自 拍 的 102/2/25( 一 ) 8:30-10:30 102/3/6( 三 ) 17 29 102/3/6( 三 ). 29 黃 秉 炘 洪 文 綺 林 慧 珍 黃 絜 如 參 加 率 :107.41% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 理 藝 有 興 趣 者 9

羅 東 復 興 631 314 食 品 藝 食 品 不 同 之 處 講 解 後 開 放 學 實 際 操 作 單 眼 相 機 燈 光 反 光 板 ; 體 驗 不 同 的 打 光 方 式 所 呈 現 的 效 果 體 驗 活 動 : 全 體 學 同 時 聽 取 健 康 餐 旅 科 的 介 紹 後, 參 觀 餐 教 室 烘 焙 教 室 實 習 旅 館 實 習 旅 行 社 莘 咖 啡 烘 焙 屋 後, 因 人 數 眾 多, 分 為 兩 組 輪 流 體 驗, 一 組 在 實 習 旅 館 前 台 處 體 驗 客 務 部 的 訂 房 作 業 程 序, 由 客 務 部 經 理 指 導 : 講 解 電 腦 訂 房 作 業 程 序 預 約 訂 房 處 理 辦 理 check in 手 續 辦 理 check out 手 續 同 學 角 色 扮 演, 實 際 預 約 訂 房 體 驗 另 一 組 則 至 莘 咖 啡 烘 焙 屋 學 習 體 驗 義 式 花 式 咖 啡 製 作, 先 觀 摩 espresso 咖 啡 製 作 打 奶 泡 焦 糖 拿 鐵 咖 啡 拉 花 摩 卡 咖 啡 拉 花 完 成 成 品 品 嘗 咖 啡 和 手 工 餅 乾 虛 擬 攝 棚 - 人 像 攝 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 參 觀 攝 棚 以 及 操 作 單 眼 相 機, 進 行 專 業 棚 拍 攝 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 操 作 方 式 損 壞 專 業 器 材, 於 體 驗 前 先 進 行 講 解 設 備 說 明 ; 並 以 網 拍 模 特 兒 以 及 廣 告 片 攝 製 過 程 為 例, 讓 學 瞭 解 專 業 攝 業 餘 自 拍 的 不 同 之 處 講 解 後 開 放 學 實 際 操 作 單 眼 相 機 燈 光 反 光 板 ; 體 驗 不 同 的 打 光 方 式 所 呈 現 的 效 果 體 驗 活 動 : 全 體 學 同 時 聽 取 健 康 餐 旅 科 的 介 紹 後, 參 觀 餐 教 室 烘 焙 教 室 實 習 旅 館 實 習 旅 行 社 莘 咖 啡 烘 焙 屋 後, 因 人 數 眾 多, 分 為 兩 組 輪 流 體 驗, 一 組 在 實 習 旅 館 內 體 驗 房 務 部 的 房 務 作 業 實 作 -- 鋪 床 技, 由 房 務 部 經 理 指 導 : 鋪 設 清 潔 衛 墊 鋪 設 床 單 棉 被 塞 入 棉 被 套 枕 頭 塞 入 枕 頭 套 整 平 枕 頭 床 罩 鋪 設 完 成 平 整 美 觀 的 客 房 床 鋪, 之 後 到 旅 館 前 台 體 驗 客 務 部 的 訂 房 作 業 程 序, 由 客 務 部 經 理 指 導 : 講 解 電 腦 訂 房 作 業 程 序 預 約 訂 房 處 理 辦 理 check in 手 續 辦 理 check out 手 續 同 學 角 色 扮 演, 實 際 預 約 訂 房 體 驗 另 一 組 則 至 莘 咖 啡 烘 焙 屋 學 習 體 驗 義 式 花 式 咖 啡 製 作, 先 觀 摩 espresso 咖 啡 製 作 102/3/8( 五 ) 9:00-11:00 102/3/8( 五 ) 9:00-11:00 102/3/13( 三 ) 13:00-15:00 26 25 27 吳 皇 珠 張 文 智 游 凱 麟 李 哲 榮 吳 皇 珠 張 文 智 參 加 率 : 8.08% ( 實 際 辦 理 場 次 / 應 辦 理 場 次 ) 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 食 品 藝 有 興 趣 者 參 加 率 :43.31% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 食 品 藝 有 興 趣 者 10

員 山 142 藝 食 品 藝 食 品 打 奶 泡 焦 糖 拿 鐵 咖 啡 拉 花 摩 卡 咖 啡 拉 花 完 成 成 品 品 嘗 咖 啡 和 手 工 餅 乾 虛 擬 攝 棚 - 人 像 攝 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 參 觀 攝 棚 以 及 操 作 單 眼 相 機, 進 行 專 業 棚 拍 攝 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 操 作 方 式 損 壞 專 業 器 材, 於 體 驗 前 先 進 行 講 解 設 備 說 明 ; 並 以 網 拍 模 特 兒 以 及 廣 告 片 攝 製 過 程 為 例, 讓 學 瞭 解 專 業 攝 業 餘 自 拍 的 不 同 之 處 講 解 後 開 放 學 實 際 操 作 單 眼 相 機 燈 光 反 光 板 ; 體 驗 不 同 的 打 光 方 式 所 呈 現 的 效 果 體 驗 活 動 : 全 體 學 同 時 聽 取 健 康 餐 旅 科 的 介 紹 後, 參 觀 餐 教 室 烘 焙 教 室 實 習 旅 館 實 習 旅 行 社 莘 咖 啡 烘 焙 屋 後, 因 人 數 眾 多, 分 為 兩 組 輪 流 體 驗, 一 組 在 實 習 旅 館 內 體 驗 房 務 部 的 房 務 作 業 實 作 -- 鋪 床 技, 由 房 務 部 經 理 指 導 : 鋪 設 清 潔 衛 墊 鋪 設 床 單 棉 被 塞 入 棉 被 套 枕 頭 塞 入 枕 頭 套 整 平 枕 頭 床 罩 鋪 設 完 成 平 整 美 觀 的 客 房 床 鋪, 之 後 到 旅 館 前 台 體 驗 客 務 部 的 訂 房 作 業 程 序, 由 客 務 部 經 理 指 導 : 講 解 電 腦 訂 房 作 業 程 序 預 約 訂 房 處 理 辦 理 check in 手 續 辦 理 check out 手 續 同 學 角 色 扮 演, 實 際 預 約 訂 房 體 驗 另 一 組 則 至 莘 咖 啡 烘 焙 屋 學 習 體 驗 義 式 花 式 咖 啡 製 作, 先 觀 摩 espresso 咖 啡 製 作 打 奶 泡 焦 糖 拿 鐵 咖 啡 拉 花 摩 卡 咖 啡 拉 花 完 成 成 品 品 嘗 咖 啡 和 手 工 餅 乾 虛 擬 攝 棚 - 人 像 攝 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 參 觀 攝 棚 以 及 操 作 單 眼 相 機, 進 行 專 業 棚 拍 攝 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 操 作 方 式 損 壞 專 業 器 材, 於 體 驗 前 先 進 行 講 解 設 備 說 明 ; 並 以 網 拍 模 特 兒 以 及 廣 告 片 攝 製 過 程 為 例, 讓 學 瞭 解 專 業 攝 業 餘 自 拍 的 不 同 之 處 講 解 後 開 放 學 實 際 操 作 單 眼 相 機 燈 光 反 光 板 ; 體 驗 不 同 的 打 光 方 式 所 呈 現 的 效 果 擠 鮮 奶 油 花 體 驗 : 體 驗 學 習 日 蛋 糕 上 的 鮮 奶 油 如 何 擠 成 型 講 師 先 介 紹 器 具 材 料 及 鮮 奶 油 102/3/13( 三 ) 13:00-15:00 102/4/24( 三 ) 102/4/24( 三 ) 102/3/15( 五 ) 27 41 41 14 黃 絜 如 吳 皇 珠 張 文 智 黃 絜 如 吳 皇 珠 參 加 率 : 30.99% 11

東 光 335 藝 衛 理 衛 是 由 液 體 用 攪 拌 機 打 成 固 體 形 狀 才 能 擠 花 做 造 型, 之 後 當 場 示 範 將 鮮 奶 油 擠 成 玫 瑰 花 分 成 11 組 每 位 學 實 際 體 驗 擠 一 朵 玫 瑰 花 首 先 學 習 器 具 的 使 用, 如 何 將 擠 花 嘴 裝 入 擠 花 袋 用 橡 皮 刮 刀 將 適 量 的 鮮 奶 油 裝 入 擠 花 袋 正 確 的 手 勢 擠 花 每 人 實 際 擠 玫 瑰 花 用 剪 刀 將 玫 瑰 花 移 至 派 盤 上 完 成 成 品 品 嘗 成 品 參 觀 咖 啡 烘 焙 屋 參 觀 實 習 旅 館 動 畫 製 作 教 室 -CG 動 畫 製 作 體 驗 : 讓 學 透 過 3D 電 腦 軟 體 實 際 操 作, 體 驗 目 前 業 界 同 步 的 專 業 電 腦 繪 圖 製 作 軟 體 MAYA, 從 建 模 階 段 開 始 進 行 簡 單 的 詴 做 為 了 避 免 學 被 繁 複 的 專 業 動 畫 製 作 流 程 干 擾 學 習 的 興 趣, 示 範 以 基 礎 的 polygon 模 型 進 行 點 線 面 觀 念 介 紹, 短 時 間 內 就 能 理 解 3D 建 模 的 空 間 概 念 1. 急 重 症 理 學 -CPR 體 驗 : 主 要 讓 學 參 CPR 練 習 教 授 時 以 民 眾 版 之 版 本 進 行 體 驗 教 學, 以 先 示 範 教 學 方 式 先 進 行 操 作 一 次, 之 後 由 體 驗 學 進 行 操 作, 並 從 旁 協 助 每 個 學 進 行 體 驗 2. 基 本 理 學 - 抽 血 體 驗 : 主 要 讓 學 在 指 導 下 由 實 驗 手 臂 執 行 抽 血 動 作 包 括 靜 脈 的 選 擇 注 射 部 位 的 消 毒 如 何 注 意 預 防 針 扎 等, 使 其 瞭 解 執 行 照 時 須 注 意 之 事 項 3. 產 兒 科 理 學 - 孕 婦 及 新 兒 照 體 驗 : 產 兒 照 體 驗 如 何 執 行 新 兒 更 換 尿 片 穿 著 衣 物 及 包 裹 時 的 注 意 事 項 ; 亦 穿 戴 孕 婦 體 驗 服 行 走 及 活 動 等, 瞭 解 孕 婦 於 懷 孕 期 間 之 辛 苦 1. 內 外 科 理 學 - 抽 血 體 驗 : 主 要 讓 學 參 嘗 詴 抽 血 練 習 同 學 多 半 對 此 站 有 高 度 興 趣, 固 講 解 102/3/15( 五 ) 102/3/15( 五 ) 102/3/29( 五 ) 8:00-11:00 15 15 30 游 凱 麟 林 慧 珍 林 志 豪 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 食 品 理 藝 有 興 趣 者 參 加 率 : 26.27% ( 實 際 辦 理 場 次 / 應 辦 理 場 次 ) 12

理 食 品 藝 後 即 給 予 體 驗, 多 半 同 學 在 體 驗 時 都 能 抽 到 血, 計 時 花 費 8-10 分 鐘 2. 基 本 理 學 - 測 量 血 壓 體 驗 : 主 要 讓 學 體 驗 及 嘗 詴 測 量 血 壓, 了 解 理 人 員 之 基 本 技, 計 算 花 費 時 間 為 6-8 分 鐘 3. 產 兒 科 理 學 - 孕 婦 及 新 兒 包 尿 布 體 驗 : 產 兒 照 體 驗 如 何 執 行 新 兒 包 尿 布 的 安 全 及 更 換 尿 片 時 的 注 意 事 項 外, 例 如 : 男 女 擦 拭 方 向 不 同 ; 亦 穿 戴 孕 婦 裝 體 驗 如 何 上 下 樓 梯 等, 瞭 解 產 婦 的 辛 苦 4. 哈 姆 立 克 法 體 驗 : 主 要 是 讓 學 體 驗 若 遇 到 身 邊 友 人 嗆 到 時 的 處 理 方 式, 學 皆 可 在 教 導 下 成 功 完 成 全 體 師 同 時 聽 取 健 康 餐 旅 科 的 介 紹 後, 參 觀 餐 教 室 烘 焙 教 室 設 備 因 人 數 眾 多, 分 為 A.B 兩 組 輪 流 參 觀 體 驗, 一 組 先 參 觀 實 習 旅 館 的 設 備, 介 紹 單 人 床 (Twins room) 雙 人 床 (Double room) 房 間, 學 在 實 習 旅 館 需 實 習 鋪 床 整 房 備 品 擺 放 等 之 後 到 旅 館 前 台 體 驗 客 務 部 的 訂 房 作 業 程 序, 由 客 務 部 經 理 ( 實 習 學 ) 指 導 : 講 解 電 腦 訂 房 作 業 程 序 預 約 訂 房 處 理 辦 理 check in 手 續 辦 理 check out 手 續 由 同 學 角 色 扮 演, 實 際 預 約 訂 房 體 驗 最 後 再 到 實 習 旅 習 社 了 解 實 習 旅 行 社 的 行 程 導 覽 設 計 航 空 票 務 等 業 務 另 一 組 則 至 莘 咖 啡 烘 焙 屋 學 習 體 驗 義 式 花 式 咖 啡 製 作, 體 驗 espresso 咖 啡 製 作 打 奶 泡 焦 糖 拿 鐵 咖 啡 拉 花 摩 卡 咖 啡 拉 花 完 成 成 品 品 嘗 咖 啡 和 手 工 餅 乾 虛 擬 攝 棚 - 人 像 攝 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 參 觀 攝 棚 以 及 操 作 單 眼 相 機, 進 行 專 業 棚 拍 攝 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 操 作 方 式 損 壞 專 業 器 材, 於 體 驗 前 先 進 行 講 解 設 備 說 明 ; 並 以 網 拍 模 特 兒 以 及 廣 告 片 攝 製 過 程 為 例, 讓 學 瞭 解 專 業 攝 業 餘 自 拍 的 102/3/29( 五 ) 8:00-11:00 102/3/29( 五 ) 8:00-11:00 30 28 吳 皇 珠 張 文 智 游 凱 麟 李 哲 榮 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 理 食 品 藝 有 興 趣 者 13

徐 匯 高 部 202 不 同 之 處 講 解 後 開 放 學 實 際 操 作 單 眼 相 機 燈 光 反 光 板 ; 體 驗 不 同 的 打 光 方 式 所 呈 現 的 效 果 活 動 一 : 氣 球 傘 ( 一 ) 聽 口 令 躲 到 氣 球 傘 下, 肢 體 下 蹲 再 依 口 令 身 子 跑 出 氣 球 傘 之 外 活 動 二 : 電 到 了 : 依 口 令 沒 有 找 到 位 置 者 當 鬼, 其 他 同 學 頭 低 下, 依 口 令 傳 導 電 流, 其 同 學 喊 停, 該 同 學 左 右 兩 側 的 同 學 必 須 尋 找 位 置 沒 找 到 者 必 須 當 鬼 遊 戲 繼 續 玩 下 去 活 動 三 : 先 說 明 蒙 氏 教 室 的 設 施, 包 括 兒 童 樂 器 : 打 擊 樂 鳴 鼓 波 浪 豉 電 子 琴 等, 再 讓 親 自 操 作 體 驗 學 喜 歡 敲 敲 打 打, 敲 打 得 很 開 心 學 喜 歡 學 校 環 境, 尤 其 男 最 喜 歡 打 籃 球 一 位 學 身 高 達 183 公 分 想 體 驗 抓 籃 板 滋 味, 建 議 到 運 動 場 體 驗 一 下 彩 繪 顏 料 槌 花 拓 色 在 麻 布 上 說 明 : 由 講 師 先 加 以 解 說 人 體 彩 繪 顏 料 不 同 圖 案 技 巧 畫 法, 在 不 同 花 型 圖 騰 等 圖 案, 顏 料 一 般 化 妝 品 一 樣, 不 傷 皮 膚, 若 要 擦 掉 以 清 水 洗 掉 即 可 槌 花 拓 色 在 麻 布 上, 可 聞 到 花 香 味 ; 即 可 作 畫 喔! 經 由 講 師 及 科 內 學 姊 分 組 指 導 協 助 後, 運 用 為 其 準 備 的 人 體 彩 繪 顏 料 彩 繪 筆 等 加 以 學 習 體 驗, 將 彩 繪 圖 案 畫 在 自 己 的 下 手 臂, 作 為 成 果 展 現 過 程 ; 喜 歡 自 由 創 作, 例 如 髮 絲 及 各 式 各 樣 的 花 型 等 覺 得 很 有 趣 因 上 的 課 程 不 同, 讓 他 們 能 玩 顏 色, 及 槌 花 拓 色 在 麻 布 上, 呈 現 不 同 花 的 紋 路 香 味, 此 時 便 由 科 內 學 姊 實 際 示 範 協 助, 讓 其 有 成 就 感 在 人 體 彩 繪 體 驗 過 程, 來 校 參 觀 全 部 為 男, 在 創 意 設 計 非 常 有 興 趣, 愛 美 是 人 的 天 性, 甚 至 現 場 也 有 男 女 也 想 體 驗 一 下 但 由 於 時 間 有 限, 102/4/2( 二 ) 102/4/2( 二 ) 23 109 陳 脩 文 王 麗 華 朱 麗 惠 黃 盈 菁 楊 伊 蓉 參 加 率 : 65.35% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 幼 保 妝 管 有 興 趣 者 14

南 港 高 部 八 里 281 172 衛 理 衛 理 雖 有 些 同 學 意 猶 未 盡, 體 驗 活 動 無 法 太 長, 故 須 在 時 間 內 完 成 作 品 1. 簡 介 - 主 要 介 紹 理 科 的 重 要 專 業 課 程 學 習 硬 體 設 備 畢 業 後 出 路 及 證 照 考 詴 制 度 2. 適 性 測 驗 - 以 IRS 進 行 簡 單 的 適 性 測 驗, 使 學 了 解 自 己 的 特 質 是 否 適 合 學 習 理, 同 時 簡 要 介 紹 入 學 後 的 課 業 負 擔, 避 免 學 對 五 專 的 學 習 有 錯 誤 的 期 待 3. 基 本 理 學 - 肌 肉 注 射 技 之 觀 摩 : 進 入 基 本 理 學 實 驗 課 現 場, 除 認 識 實 驗 室 的 病 床 設 備 外, 主 要 為 從 旁 觀 察 如 何 利 用 假 病 人 練 習 技, 如 何 在 老 師 指 導 下 實 際 執 行 技 檢 討 學 習 成 果 4. 老 人 理 學 - 高 齡 者 體 驗 : 主 要 讓 學 穿 戴 高 齡 者 體 驗 裝 備, 執 行 肢 體 活 動 及 覺 刺 激 遊 戲, 並 讓 學 表 達 在 體 驗 過 程 之 不 便, 使 其 產 對 高 齡 者 理 退 化 之 同 理 心 1. 由 專 任 教 師 簡 介 : 幫 助 端 學 認 識 的 辦 學 理 念 課 程 規 劃 教 學 環 境 師 資 結 構 就 業 職 場 或 升 學 管 道 等, 引 發 學 的 學 習 興 趣 2. 簡 易 化 妝 品 調 製 的 體 驗 : 配 合 府 做 好 手 部 清 潔, 預 防 腸 病 毒 衛 宣 導 策, 安 排 乾 洗 手 酒 精 噴 霧 的 調 製 體 驗, 除 讓 學 了 解 簡 易 乾 洗 手 噴 霧 所 需 材 料 調 製 方 法 外, 並 說 明 酒 精 消 毒 的 原 理 做 好 手 部 清 潔 的 重 要 性 1. 老 人 理 學 - 高 齡 者 體 驗 2. 產 兒 科 理 學 - 新 兒 更 換 尿 布 及 臍 帶 理 體 驗 在 講 述 新 兒 更 換 尿 布 及 抱 嬰 兒 的 正 確 姿 勢 時, 學 反 應 熱 絡 3. 學 在 於 進 行 高 齡 者 體 驗 時, 對 於 執 行 活 動 感 到 困 難 並 日 常 活 動 力 及 覺 感 知 比 較 後 102/4/12( 五 ) 102/4/12( 五 ) 102/4/22( 一 ) 13:40-15:40 19 19 19 巫 慧 芳 汪 曉 琪 楊 承 芳 鄭 慧 菁 參 加 率 : 13.52% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 理 科 有 興 趣 者 參 加 率 : 22.67% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 理 科 妝 管 有 興 趣 者 15

達 觀 266 衛 理 了 解 高 齡 者 活 動 緩 慢 及 力 之 退 化 狀 況, 並 表 示 以 會 主 動 協 助 老 人 人 體 彩 繪 : 首 先 由 講 師 介 紹 人 體 彩 繪 用 具 如 彩 繪 筆 調 色 盤 彩 繪 顏 料 亮 粉 圖 案 板 模 等 用 品, 使 學 先 了 解 使 用 方 法 注 意 事 項, 並 解 說 色 彩 的 應 用, 使 彩 繪 作 品 能 呈 現 覺 最 佳 效 果 教 授 時, 先 教 導 學 彩 繪 步 驟, 將 喜 愛 的 圖 案 貼 於 手 部, 以 彩 繪 筆 將 彩 繪 顏 料 調 出 不 同 的 色 彩, 仔 細 塗 於 圖 案 內, 再 利 用 亮 粉 加 強 覺 效 果 講 解 後, 接 著 加 以 示 範 彩 繪 技 巧 學 觀 摩 學 習 後, 便 開 始 動 手 體 驗 不 同 的 圖 案 人 體 彩 繪 1. 簡 介 - 主 要 介 紹 理 科 的 重 要 專 業 課 程 學 習 硬 體 設 備 畢 業 後 出 路 及 證 照 考 詴 制 度 2. 基 本 理 學 - 肌 肉 注 射 技 之 觀 摩 : 進 入 基 本 理 學 實 驗 課 現 場, 除 認 識 實 驗 室 的 病 床 設 備 外, 主 要 為 從 旁 觀 察 如 何 利 用 假 病 人 練 習 技, 如 何 在 老 師 指 導 下 實 際 執 行 技 檢 討 學 習 成 果 3. 老 人 理 學 - 高 齡 者 體 驗 : 主 要 讓 學 穿 戴 高 齡 者 體 驗 裝 備, 執 行 肢 體 活 動 及 覺 刺 激 遊 戲, 並 讓 學 表 達 在 體 驗 過 程 之 不 便, 使 其 產 對 高 齡 者 理 退 化 之 同 理 心 102/4/22( 一 ) 13:40-15:40 102/5/1/( 三 ) 20 22 李 秋 香 林 玫 君 王 麗 華 參 加 率 : 28.57% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 理 科 有 興 趣 者 16

手 部 彩 繪 / 彩 妝 / 美 髮 / 手 工 藝 上 說 明 : 由 講 師 先 加 以 解 說 手 部 彩 繪 顏 料 不 同 圖 案 技 巧 畫 法, 在 不 同 花 型 圖 騰 等 圖 案, 顏 料 一 般 化 妝 品 一 樣, 不 傷 皮 膚, 若 要 擦 掉 以 清 水 洗 掉 即 可 簡 易 的 化 妝 及 編 髮 及 配 飾 製 作 會 讓 學 多 元 的 學 習, 會 很 快 樂 的 喔! 經 由 講 師 及 科 內 學 姊 分 組 指 導 協 助 後, 運 用 為 其 準 備 的 工 具 等, 彩 繪 筆 等 加 以 學 習 體 驗, 將 彩 繪 圖 案 畫 在 自 己 的 下 手 臂, 作 為 成 果 展 現 過 程 ; 喜 歡 自 由 創 作, 例 如 髮 絲 及 各 式 各 樣 的 花 型 等 覺 得 很 有 趣 因 上 的 課 程 不 同, 讓 他 們 能 玩 顏 色, 彩 妝 編 髮 配 飾 製 作, 呈 現 不 同 的 款 式 學 習 領 域, 此 時 便 由 科 內 學 姊 實 際 示 範 協 助, 讓 其 有 成 就 感 在 彩 繪 彩 妝 編 髮 配 飾 體 驗 過 程, 在 創 意 設 計 非 常 有 興 趣, 愛 美 是 人 的 天 性, 也 想 體 驗 一 下 但 由 於 時 間 有 限, 雖 有 些 同 學 意 猶 未 盡, 體 驗 活 動 無 法 太 長, 故 須 在 時 間 內 完 成 作 品 102/5/1/( 三 ) 54 朱 麗 惠 17

恆 毅 496 本 次 活 動 分 三 組 讓 分 別 選 擇 自 己 興 趣 的 體 驗 活 動 內 容 包 括 : 人 體 彩 繪 編 髮 彩 妝 ( 戴 假 睫 毛 ) 1. 編 髮 體 驗 : 我 們 把 今 年 髮 型 流 行 趨 勢 之 一 的 編 髮 技 應 用 在 女 同 學 頭 上 ( 局 部 設 計 ), 同 學 經 造 型 後 都 變 漂 亮 了, 讓 同 學 知 道 本 科 課 程 所 學 到 的 技 能, 不 但 可 以 跟 潮 流 聯 結 在 一 起, 自 已 也 能 受 用 一 輩 子, 體 驗 過 程 連 恆 毅 帶 隊 王 誇 讚 沒 看 過 他 們 這 麼 有 女 人 味 ~ 2. 人 體 彩 繪 體 驗 : 讓 體 驗 人 體 彩 繪, 先 解 說 不 同 圖 案, 便 加 入 不 同 花 型 圖 騰 等 圖 案, 由 選 擇 喜 歡 的 圖 案, 經 由 講 師 或 科 內 學 姊 分 組 指 導 協 助 後, 運 用 為 其 準 備 的 人 體 彩 繪 顏 料 彩 繪 筆 等 加 以 學 習 體 驗, 將 彩 繪 圖 案 畫 在 自 己 的 下 手 臂, 作 為 成 果 展 現 拍 照 過 程 也 有 喜 歡 自 由 創 作 也 有 些 怕 彩 繪 圖 案 洗 不 掉 而 不 感 畫, 經 說 明 可 輕 易 水 洗 掉 後, 才 放 心 敢 畫 3. 在 彩 妝 體 驗 前 恆 毅 帶 隊 王 說 明 因 恆 毅 有 規 定 女 不 得 化 妝, 但 男 則 可 以, 當 他 們 彩 妝 戴 假 睫 毛 後 ( 有 點 靦 腆 害 羞 ), 但 應 證 了 一 件 事, 那 就 是 愛 美 不 再 是 女 人 的 天 性 但 由 於 時 間 有 限, 雖 有 些 同 學 意 猶 未 盡, 有 礙 於 分 組 體 驗 活 動 時 間 無 法 太 長, 當 完 成 作 品 後, 每 人 秀 出 自 己 的 作 品 作 為 留 念 102/5/9( 四 ) 23 呂 美 煥 參 加 率 : 9.27% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 妝 管 科 有 興 趣 者 18

衛 理 1) 簡 介 - 主 要 介 紹 理 科 的 重 要 專 業 課 程 學 習 硬 體 設 備 畢 業 後 出 路 及 證 照 考 詴 制 度 (2) 兒 科 理 學 - 新 兒 更 換 尿 布 包 裹 擁 抱 之 體 驗 : 進 入 兒 科 示 教 室, 由 兒 科 在 旁 協 助 指 導, 讓 學 直 接 著 手 執 行 擁 抱 新 兒 協 助 更 換 尿 布 包 裹 技, 直 接 感 受 理 學 的 技 面 (3) 產 科 理 學 - 孕 婦 體 驗 : 主 要 讓 學 穿 戴 孕 婦 體 驗 裝 備, 執 行 行 走 上 下 樓 梯 肢 體 活 動, 並 讓 學 表 達 在 體 驗 過 程 之 不 便, 使 其 產 對 孕 婦 之 同 理 心 102/5/9( 四 ) 23 鄭 慧 菁 楊 宇 寧 冬 山 170 食 品 藝 全 體 師 同 時 聽 取 健 康 餐 旅 科 的 介 紹 後, 參 觀 餐 教 室 烘 焙 教 室 設 備 因 人 數 眾 多, 分 為 A.B 兩 組 輪 流 參 觀 體 驗, 一 組 先 參 觀 實 習 旅 館 的 設 備, 介 紹 單 人 床 (Twins room) 雙 人 床 (Double room) 房 間, 學 在 實 習 旅 館 需 實 習 鋪 床 整 房 備 品 擺 放 等 之 後 到 旅 館 前 台 體 驗 客 務 部 的 訂 房 作 業 程 序, 由 客 務 部 經 理 ( 實 習 學 ) 指 導 : 講 解 電 腦 訂 房 作 業 程 序 預 約 訂 房 處 理 辦 理 check in 手 續 辦 理 check out 手 續 由 同 學 角 色 扮 演, 實 際 預 約 訂 房 體 驗 最 後 再 到 實 習 旅 習 社 了 解 實 習 旅 行 社 的 行 程 導 覽 設 計 航 空 票 務 等 業 務 另 一 組 則 至 莘 咖 啡 烘 焙 屋 學 習 體 驗 義 式 花 式 咖 啡 製 作, 體 驗 espresso 咖 啡 製 作 打 奶 泡 焦 糖 拿 鐵 咖 啡 拉 花 摩 卡 咖 啡 拉 花 完 成 成 品 品 嘗 咖 啡 和 手 工 餅 乾 虛 擬 攝 棚 - 人 像 攝 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 參 觀 攝 棚 以 及 操 作 單 眼 相 機, 進 行 專 業 棚 拍 攝 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 操 作 102/5/29( 三 ) 102/5/29( 三 ) 16 17 吳 皇 珠 黃 絜 如 參 加 率 : 19.41% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 食 品 藝 有 興 趣 者 19

三 星 安 康 150 234 食 品 藝 藝 方 式 損 壞 專 業 器 材, 於 體 驗 前 先 進 行 講 解 設 備 說 明 ; 並 以 網 拍 模 特 兒 以 及 廣 告 片 攝 製 過 程 為 例, 讓 學 瞭 解 專 業 攝 業 餘 自 拍 的 不 同 之 處 講 解 後 開 放 學 實 際 操 作 單 眼 相 機 燈 光 反 光 板 ; 體 驗 不 同 的 打 光 方 式 所 呈 現 的 效 果 全 體 師 同 時 聽 取 健 康 餐 旅 科 的 介 紹 後, 參 觀 餐 教 室 烘 焙 教 室 設 備 因 人 數 眾 多, 分 為 A.B 兩 組 輪 流 參 觀 體 驗, 一 組 先 參 觀 實 習 旅 館 的 設 備, 介 紹 單 人 床 (Twins room) 雙 人 床 (Double room) 房 間, 學 在 實 習 旅 館 需 實 習 鋪 床 整 房 備 品 擺 放 等 之 後 到 旅 館 前 台 體 驗 客 務 部 的 訂 房 作 業 程 序, 由 客 務 部 經 理 ( 實 習 學 ) 指 導 : 講 解 電 腦 訂 房 作 業 程 序 預 約 訂 房 處 理 辦 理 check in 手 續 辦 理 check out 手 續 由 同 學 角 色 扮 演, 實 際 預 約 訂 房 體 驗 最 後 再 到 實 習 旅 習 社 了 解 實 習 旅 行 社 的 行 程 導 覽 設 計 航 空 票 務 等 業 務 另 一 組 則 至 莘 咖 啡 烘 焙 屋 學 習 體 驗 義 式 花 式 咖 啡 製 作, 體 驗 espresso 咖 啡 製 作 打 奶 泡 焦 糖 拿 鐵 咖 啡 拉 花 摩 卡 咖 啡 拉 花 完 成 成 品 品 嘗 咖 啡 和 手 工 餅 乾 虛 擬 攝 棚 - 人 像 攝 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 參 觀 攝 棚 以 及 操 作 單 眼 相 機, 進 行 專 業 棚 拍 攝 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 操 作 方 式 損 壞 專 業 器 材, 於 體 驗 前 先 進 行 講 解 設 備 說 明 ; 並 以 網 拍 模 特 兒 以 及 廣 告 片 攝 製 過 程 為 例, 讓 學 瞭 解 專 業 攝 業 餘 自 拍 的 不 同 之 處 講 解 後 開 放 學 實 際 操 作 單 眼 相 機 燈 光 反 光 板 ; 體 驗 不 同 的 打 光 方 式 所 呈 現 的 效 果 電 腦 教 室 - 數 位 修 圖 技 巧 分 享 : 主 要 讓 學 藉 由 實 際 進 入 電 腦 教 室 及 操 作 Photoshop 專 業 軟 體, 進 行 人 像 修 圖 體 驗 為 避 免 學 不 熟 悉 專 業 繪 圖 軟 體 介 面, 於 體 驗 前 5-10 分 鐘 先 行 進 行 軟 體 基 礎 介 紹 網 路 像 擷 取 說 明 ; 課 程 包 括 專 業 修 圖 過 程 片 分 享, 進 行 明 暗 調 整 美 白 修 疤 等 基 礎 人 像 修 圖 技 法 讓 學 瞭 解 數 位 像 編 修 後 102/5/29( 三 ) 102/5/29( 三 ) 102/7/1( 一 ) 9:00-16:00 18 18 22 吳 皇 珠 黃 絜 如 游 凱 麟 參 加 率 :24% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 食 品 藝 有 興 趣 者 參 加 率 : 18.80% 學 校 依 學 興 趣 調 查, 對 於 食 品 藝 有 興 趣 者 20

食 品 製 注 意 事 項 示 範 講 解 後, 開 放 學 以 自 己 的 照 片 為 例 進 行 圖 像 編 修 體 驗 全 體 師 同 時 聽 取 健 康 餐 旅 科 的 介 紹 後, 並 由 健 休 張 安 排 去 科 專 業 教 室, 讓 學 體 驗 果 雕 及 壽 司 製 作 102/7/1( 一 ) 9:00-16:00 耕 莘 健 康 管 理 專 科 學 校 22 張 文 智 合 計 共 18 校, 44 場, 1,213 人 註 : 表 格 請 自 行 延 伸 21