核 准 文 號 : 苗 栗 縣 私 立 育 民 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 (101 度 入 學 學 生 適 用 ) 中 華 民 國 101 年 2 月 7 日
苗 栗 縣 私 立 育 民 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 核 章 處 聯 絡 資 料 承 辦 人 教 務 主 任 校 長 魏 廷 原 劉 適 源 劉 昭 一 電 話 傳 真 公 告 網 址 (037)353888 # 139 (037)355899 www.ymvs.mlc.edu.tw
苗 栗 縣 私 立 育 民 工 業 家 事 職 業 學 校 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 目 錄 壹 學 校 現 況 與 分 析 一 群 科 別 班 級 數 學 生 數... 1 二 學 校 背 景 分 析... 2 三 學 校 發 展 願 景 與 策 略... 4 貳 課 程 規 劃 一 課 程 規 劃... 7 ( 一 ) 規 劃 理 念 與 原 則... 7 ( 二 ) 規 劃 特 色... 8 二 課 程 發 展 組 織 與 運 作 機 制... 9 ( 一 ) 組 織 架 構... 9 ( 二 ) 規 劃 流 程 及 工 作 要 項... 10 三 群 科 歸 屬 表... 13 四 各 群 科 課 程 規 劃... 14 ( 一 ) 科 教 育 目 標... 14 ( 二 ) 校 訂 課 程 科 目 規 劃... 15 ( 三 ) 課 程 架 構 表... 21 ( 四 ) 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表... 28 ( 五 ) 科 目 開 設 流 程 表... 46 ( 六 ) 科 選 課 建 議 表 ( 以 進 路 為 導 向 )... 60 参 資 源 配 合 一 師 資 方 面... 83 ( 一 ) 一 般 科 目 教 師 員 額... 83 ( 二 ) 專 業 科 目 教 師 員 額... 84 二 教 學 設 施 方 面... 85 ( 一 ) 教 學 設 施 整 合 規 劃... 85 ( 二 ) 校 訂 課 程 所 需 設 備 規 劃... 86 I
肆 附 錄 一 可 能 面 臨 問 題 及 建 議 解 決 方 案 ( 含 資 源 需 求 )... 93 ( 一 ) 可 能 面 臨 問 題... 93 ( 二 ) 建 議 解 決 方 案... 93 二 課 程 發 展 委 員 名 單... 94 三 校 訂 科 目 教 學 綱 要... 95 ( 一 ) 一 般 科 目 1 應 用 文 ⅠⅡ... 95 2 論 孟 選 讀 ⅠⅡ... 96 3 文 法 與 修 辭 ⅠⅡ... 97 4 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 ⅠⅡ... 98 5 基 礎 文 法 寫 作 ⅠⅡ... 99 6 兒 童 美 語 ⅠⅡ... 100 7 英 文 閱 讀 ⅠⅡ... 101 8 數 學 演 算 ⅠⅡ... 102 9 數 學 進 階 ⅠⅡ... 103 10 實 用 數 學 ⅠⅡ... 104 11 恐 怖 主 義 與 反 恐 ⅠⅡ... 105 12 野 外 求 生 ⅠⅡ... 106 13 當 代 軍 事 科 技 ⅠⅡ... 107 14 日 文 ⅠⅡ... 108 ( 二 ) 各 科 專 業 科 目 1 汽 車 工 業 英 文... 109 2 汽 車 學 Ⅰ( 汽 油 引 擎 )...110 3 汽 車 學 Ⅱ( 汽 車 底 盤 )...111 4 汽 車 學 Ⅲ( 汽 車 電 系 )...112 5 汽 車 學 Ⅳ( 柴 油 引 擎 )...113 6 發 動 機 概 論 Ⅰ...114 7 發 動 機 概 論 Ⅱ...115 8 發 動 機 概 論 Ⅲ...116 9 發 動 機 概 論 Ⅳ...117 10 電 子 電 路...118 11 數 位 電 子 學...119 II
12 工 業 電 子 學... 120 13 微 電 腦 結 構... 121 14 週 邊 電 路... 122 15 數 位 技 術... 123 16 電 腦 網 路... 124 17 微 處 理 機... 125 18 美 容 與 衛 生 ⅠⅡ... 126 19 色 彩 學 專 題 ⅠⅡ... 127 20 家 政 概 論 專 題 ⅠⅡ... 128 21 時 尚 產 業 概 論 ⅠⅡ... 129 22 時 尚 彩 繪 化 妝 ⅠⅡ... 130 23 時 尚 飾 品 創 作 ⅠⅡ... 131 24 門 巿 服 務 ⅠⅡ... 132 25 美 容 造 型 素 描 ⅠⅡ... 133 26 韻 律 美 姿 ⅠⅡ... 134 27 美 姿 美 儀 ⅠⅡ... 135 28 美 容 專 業 英 文 ⅠⅡ... 136 29 美 容 專 業 日 文 ⅠⅡ... 137 30 幼 兒 教 保 概 論 ⅠⅡ... 138 31 嬰 幼 兒 發 展 與 保 育 ⅠⅡ... 139 32 幼 兒 教 保 活 動 設 計 ⅠⅡ... 140 33 教 保 行 政... 141 34 親 職 教 育... 142 35 幼 兒 文 學... 143 36 動 畫 欣 賞... 144 37 圖 書 導 讀... 145 38 幼 兒 遊 戲... 146 39 幼 兒 韻 律... 147 40 幼 兒 戲 劇... 148 41 兒 童 福 利 法... 149 42 幼 兒 早 期 療 育... 150 43 幼 兒 法 令 與 政 策... 151 44 幼 兒 行 為 觀 察 與 輔 導... 152 III
45 幼 兒 行 為 改 變 技 術... 153 46 特 殊 幼 兒 教 育... 154 47 幼 兒 發 展 專 題 ⅠⅡ... 155 48 人 類 發 展 專 題 ⅠⅡ... 156 49 老 人 照 顧 專 題 ⅠⅡ... 157 50 婚 姻 與 家 庭 專 題 ⅠⅡ... 158 51 觀 光 學 概 要 ⅠⅡ... 159 52 觀 光 行 政 與 法 規... 160 53 日 文 會 話 與 聽 力 Ⅰ-Ⅳ... 161 54 英 文 會 話 與 聽 力 Ⅰ-Ⅳ... 162 55 英 文 閱 讀 與 寫 作 ⅠⅡ... 163 56 日 文 與 會 話 Ⅰ-Ⅵ... 164 57 觀 光 日 語 與 會 話 Ⅰ-Ⅵ... 165 58 台 灣 觀 光 資 源 ⅠⅡ... 166 59 觀 光 資 源 規 劃 ⅠⅡ... 167 60 田 野 調 查 方 法 論... 168 61 研 究 方 法... 169 62 人 際 溝 通 ⅠⅡ... 170 63 面 試 技 巧 ⅠⅡ... 171 64 航 空 業 務... 172 65 票 務 管 理... 173 66 遊 客 心 理 學 ⅠⅡ... 174 67 消 費 者 心 理 學 ⅠⅡ... 175 68 風 景 區 管 理 ⅠⅡ... 176 69 度 假 村 管 理 ⅠⅡ... 177 70 生 態 保 育 ⅠⅡ... 178 71 解 說 服 務 ⅠⅡ... 179 72 烘 焙 ⅠⅡ... 180 73 中 餐 烹 調 實 習 ⅠⅡ... 181 74 西 餐 烹 調 實 習 ⅠⅡ... 182 75 基 礎 刀 工 ⅠⅡ... 183 76 食 物 學 ⅠⅡ... 184 77 食 品 安 全 與 衛 生... 185 IV
78 餐 飲 安 全 與 衛 生... 186 79 國 際 禮 儀 ⅠⅡ... 187 80 餐 桌 禮 儀 ⅠⅡ... 188 81 人 際 關 係 與 溝 通... 189 82 採 購 學... 190 83 地 方 美 食 ⅠⅡ... 191 84 台 灣 小 吃 ⅠⅡ... 192 85 餐 旅 服 務 技 術 ⅠⅡ... 193 86 餐 旅 實 務... 194 87 零 售 管 理 ⅠⅡ... 195 88 流 通 管 理 ⅠⅡ... 196 89 物 流 管 理 ⅠⅡ... 197 90 商 業 概 論 ⅢⅣ... 198 91 經 濟 學 ⅢⅣ... 200 92 計 算 機 應 用 ⅠⅡ... 201 93 行 銷 學 概 論 ⅠⅡ... 202 ( 三 ) 各 科 實 習 科 目 1 專 題 製 作... 203 2 噴 射 引 擎 診 斷 維 修 實 務... 204 3 汽 車 專 業 美 容 實 務... 205 4 機 車 修 護 與 技 能... 206 5 汽 車 修 護 與 技 能... 207 6 車 輛 定 期 檢 測 維 修 技 能... 208 7 自 動 變 速 箱 實 務 技 能... 209 8 汽 車 實 習 ( 底 盤 )... 210 9 汽 車 設 備 實 習 ( 底 盤 )...211 10 汽 車 實 習 ( 電 系 )... 212 11 汽 車 設 備 實 習 ( 電 系 )... 213 12 汽 車 實 習 ( 柴 油 )... 214 13 汽 車 設 備 實 習 ( 柴 油 )... 215 14 汽 車 實 習 ( 綜 合 )... 216 15 汽 車 設 備 實 習 ( 綜 合 )... 217 16 汽 車 美 容 實 習... 218 V
17 汽 車 空 調 實 習... 219 18 輕 型 機 車 綜 合 實 習 技 能 Ⅰ... 220 19 重 型 機 車 綜 合 實 習 技 能 Ⅰ... 221 20 輕 型 機 車 綜 合 實 習 技 能 Ⅱ... 222 21 重 型 機 車 綜 合 實 習 技 能 Ⅱ... 223 22 車 輛 電 路 整 合 實 務 技 能... 224 23 車 輛 底 盤 整 合 實 務 技 能... 225 24 電 子 電 路 實 習... 226 25 數 位 電 子 學 實 習... 227 26 電 腦 軟 體 應 用... 228 27 電 腦 軟 體 應 用 實 習... 229 28 專 題 製 作 IⅡ... 230 29 網 頁 製 作 技 術... 231 30 基 礎 電 子 實 習... 232 31 套 裝 軟 體 實 習... 233 32 硬 體 裝 修... 234 33 網 路 架 設... 235 34 電 腦 繪 圖... 236 35 多 媒 體 設 計... 237 36 程 式 設 計 實 習 ⅠⅡ... 238 37 電 腦 遊 戲 設 計 實 習 ⅠⅡ... 239 38 電 腦 多 媒 體 設 計... 240 39 影 像 處 理... 241 40 電 子 儀 表 量 測... 242 41 電 腦 網 路 實 習... 243 42 微 處 理 機 實 習... 244 43 單 晶 片 實 習 ⅠⅡ... 245 44 微 電 腦 控 制 實 習 ⅠⅡ... 246 45 電 腦 應 用 IⅡ... 247 46 企 業 資 訊 管 理 ⅠⅡ... 248 47 電 子 商 務 實 務 ⅠⅡ... 249 48 網 站 程 式 設 計 ⅠⅡ... 250 49 美 膚 Ⅰ-Ⅳ... 251 VI
50 美 髮 Ⅰ-Ⅳ... 252 51 美 顏 Ⅰ-Ⅳ... 253 52 專 題 製 作 ⅠⅡ... 254 53 藝 術 指 甲 ⅠⅡ... 255 54 彩 繪 設 計 ⅠⅡ... 256 55 戲 劇 彩 妝 ⅠⅡ... 257 56 男 士 理 髮 ⅠⅡ... 258 57 新 娘 袐 書 實 務 ⅠⅡ... 259 58 芳 療 指 壓 ⅠⅡ... 260 59 美 容 造 型 實 務 ⅠⅡ... 261 60 美 髮 造 型 實 務 ⅠⅡ... 262 61 專 題 製 作 ⅠⅡ... 263 62 器 樂 I-Ⅳ... 264 63 幼 兒 造 型... 265 64 教 學 媒 體 設 計 與 應 用 ⅠⅡ... 266 65 教 保 實 務 ⅠⅡ... 267 66 幼 兒 餐 點 製 作 ⅠⅡ... 268 67 保 母 技 能 實 務... 269 68 手 工 藝... 270 69 家 事 技 藝... 271 70 教 具 技 藝... 272 71 奧 福 音 樂... 273 72 打 擊 音 樂... 274 73 戲 劇 音 樂... 275 74 專 題 製 作... 276 75 專 題 製 作... 277 76 烘 焙 食 品 製 作 實 習 ⅠⅡ... 278 77 中 式 點 心 製 作 實 習... 279 78 西 式 點 心 製 作 實 習... 280 79 創 意 料 理 設 計 與 實 習 ⅠⅡ... 281 80 台 菜 料 理 實 習 ⅠⅡ... 282 81 賣 場 規 劃 與 管 理 ⅠⅡ... 283 82 銷 售 實 務 ⅠⅡ... 284 VII
83 專 題 製 作 ⅠⅡ... 285 84 門 市 服 務 ⅠⅡ... 286 85 網 頁 設 計 ⅠⅡ... 287 86 中 文 文 書 處 理... 288 87 會 計 套 裝 軟 體 ⅠⅡ... 289 88 會 計 實 務 ⅠⅡ... 290 89 廣 告 創 意 與 設 計... 291 90 商 品 包 裝 設 計... 292 91 稅 務 法 規 實 務... 293 92 商 事 法 概 要... 294 93 電 子 商 務 實 務 ⅠⅡ... 295 94 網 站 程 式 設 計 ⅠⅡ... 296 95 電 腦 多 媒 體 製 作 ⅠⅡ... 297 VIII
壹 學 校 現 況 與 分 析 一 群 科 別 班 級 數 學 生 數 表 1-1-1 育 民 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 一 百 度 群 科 別 班 級 數 學 生 數 群 別 科 別 班 級 數 學 生 數 動 力 機 械 群 汽 車 科 4 班 146 人 合 計 1 科 4 班 146 人 電 機 電 子 群 資 訊 科 3 班 95 人 合 計 1 科 3 班 95 人 家 政 群 美 容 科 3 班 72 人 幼 兒 保 育 科 3 班 57 人 合 計 2 科 6 班 129 人 餐 旅 群 觀 光 事 業 科 2 班 16 人 餐 飲 管 理 科 4 班 212 人 合 計 2 科 6 班 228 人 總 計 6 科 19 班 598 人 1
二 學 校 背 景 分 析 表 1-2-1 育 民 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 內 部 因 素 分 析 表 內 部 織 ( 組 素 ) 因 分 析 因 素 學 校 規 模 校 舍 設 備 教 師 資 源 行 政 人 員 優 勢 ( 對 達 成 目 標 有 利 的 ) 1. 為 中 小 型 之 私 校, 彈 性 大, 容 易 改 革 2. 董 事 會 支 持 校 務 求 新 求 變 1. 多 項 丙 級 檢 定 考 場, 有 利 學 生 考 取 證 照 2. 各 科 基 本 設 備 良 好 劣 勢 ( 對 達 成 目 標 有 害 的 ) 1. 缺 學 生 活 動 中 心, 不 易 舉 辦 大 型 活 動 2. 圖 書 藏 書 量 有 待 加 強 1. 部 份 設 備 需 汰 舊 換 新 2. 新 科 技 設 備 缺 經 費 購 置 1. 教 師 教 學 能 力 不 弱, 且 具 1. 私 立 學 校, 教 師 流 動 率 熱 誠, 對 學 校 政 策 配 合 度 高, 影 響 教 學 品 質 高, 有 利 於 建 教 合 作 發 展 1. 行 政 人 員 具 服 務 熱 誠 1. 學 制 複 雜, 行 政 工 作 業 務 量 大, 壓 力 重 學 生 素 質 1. 客 籍 愛 家 愛 鄉 特 性, 就 地 就 學 意 願 高 2. 學 生 升 學 意 願 高, 學 校 升 學 率 逐 漸 增 加 1. 學 生 出 生 率 下 降, 學 生 來 源 短 缺 2. 學 生 素 質 普 遍 不 高 分 析 因 素 舉 例 : 學 校 規 模 校 舍 空 間 教 學 設 備 人 力 資 源 學 生 素 質 家 長 參 與 校 友 支 援 學 校 特 色 等 2
表 1-2-2 育 民 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 外 部 因 素 分 析 表 分 析 因 素 地 理 交 通 環 境 機 會 威 脅 ( 對 達 成 目 標 有 利 的 ) ( 對 達 成 目 標 有 害 的 ) 1. 位 於 苗 栗 市, 交 通 便 利 1. 週 遭 國 立 學 校 林 立, 競 爭 2. 大 湖 南 湖 交 通 唯 一 出 大 口, 容 易 吸 引 學 生 就 讀 3. 距 中 山 高 苗 栗 出 口 近 外 部 境 ( 環 素 ) 因 家 庭 背 景 區 域 就 學 人 口 社 區 參 與 1. 客 籍 人 口 較 多, 學 生 具 有 吃 苦 耐 勞 之 特 性 1. 一 般 家 庭 社 經 地 位 不 高, 無 法 負 擔 較 重 學 費 1.3 年 內 就 學 人 口 保 持 穩 定 1.5 年 後 入 學 人 口 數 大 幅 下 降 1. 與 社 區 互 動 往 來 密 切, 奠 定 學 校 未 來 發 展 1. 社 會 價 值 重 高 中 輕 高 職, 對 招 生 產 生 不 良 影 響 地 方 資 源 區 域 企 ( 產 ) 業 1. 地 方 資 源 有 利 於 發 展 客 家 文 化 1. 部 份 科 系 缺 乏 地 方 資 源 1. 鄰 近 新 竹 竹 南 工 業 科 學 1. 部 份 產 業 逐 漸 萎 縮, 不 利 園 區, 有 利 學 生 就 學 與 建 教 合 作 學 生 就 業 分 析 因 素 舉 例 : 地 理 交 通 區 域 就 學 人 口 社 區 參 與 地 方 資 源 區 域 產 企 業 社 會 發 展 等 3
三 學 校 發 展 願 景 與 策 略 本 校 創 立 於 民 國 五 十 七 年 九 月, 由 創 辦 人 魏 綸 洲 先 生 省 議 員 任 內, 有 鑑 於 苗 栗 市 及 其 鄰 近 鄉 鎮 之 廣 大 學 區, 尚 無 一 所 高 級 工 商 職 業 學 校, 乃 與 柯 亮 太 先 生 商 定 以 配 合 國 家 政 策, 培 育 青 年, 回 饋 社 會, 建 設 國 家 為 宗 旨, 而 向 臺 灣 省 政 府 教 育 廳 爭 取 設 校 遂 於 民 國 五 十 八 年 四 月 奉 准 籌 設, 旋 即 同 年 五 月 一 日 成 立 苗 栗 縣 私 立 育 民 高 級 工 商 職 業 學 校 創 校 籌 備 會, 並 正 式 運 作, 此 為 本 校 命 名 之 始, 因 此 訂 定 每 年 五 月 一 日 為 本 校 之 校 慶 日 同 年 七 月 二 十 一 日 第 一 屆 董 事 會 奉 准 設 置, 公 推 魏 綸 洲 先 生 當 選 為 董 事 長, 敦 聘 柯 亮 太 先 生 榮 任 校 長 並 於 同 年 九 月 一 日 舉 行 開 學 典 禮, 明 定 誠 正 篤 行 為 校 訓 本 校 因 地 處 苗 栗 市 郊 龜 山 臺 地 上, 空 氣 清 新, 寧 靜 安 祥, 鳥 語 花 香, 風 景 秀 麗, 遠 眺 青 山 綠 水, 環 繞 苗 栗 公 館 一 帶, 田 疇 房 舍 相 映 地 靈 人 傑, 猶 如 放 射 無 限 的 生 命 力, 堪 稱 興 學 讀 書 充 滿 朝 氣 之 佳 境 草 創 初 期, 雖 難 免 校 舍 與 設 備 較 為 簡 陋, 學 生 亦 不 多, 然 近 年 來, 本 校 因 位 居 苗 栗 縣 治 所 在 地 最 重 要 之 交 通 動 脈, 縣 內 外 環 幹 道 連 接 以 後, 交 通 極 便, 校 車 易 達 全 縣 各 地, 師 生 一 心 一 德, 絃 歌 不 輟, 在 於 樂 育 英 才 之 共 識 成 長, 竟 突 破 瓶 頸, 師 生 人 數 劇 增, 並 逐 年 增 設 新 科, 添 置 最 新 機 械 儀 器 電 腦 等 實 習 設 備 圖 書 以 及 增 建 修 齊 館 工 科 大 樓 等 專 科 教 室 與 實 習 工 場 等, 規 模 皆 臻 完 備 民 國 七 十 六 年 為 因 應 社 會 環 境 的 變 遷 及 本 地 學 子 之 需 求, 遂 改 制 為 私 立 育 民 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 本 校 除 現 有 : 汽 車 電 子 資 訊 餐 飲 管 理 美 容 幼 兒 保 育 等 六 科, 九 十 七 年 起 將 曾 設 普 通 高 中 觀 光 事 業 科 及 資 料 處 理 科 各 一 班, 且 職 業 類 科 與 多 家 優 良 廠 商 及 各 大 幼 教 單 位, 訂 立 合 作 關 係, 提 供 本 校 學 生 畢 業 前 後 實 習 及 就 業 機 會 畢 業 校 友 均 能 投 入 國 家 建 設 之 行 列, 成 為 社 會 發 展 之 幹 部, 為 校 爭 光 三 十 餘 年 來, 在 歷 任 校 長 的 篳 路 籃 縷, 師 生 的 承 先 啟 後, 付 出 個 人 的 心 力, 大 4
家 攜 手 同 心, 合 作 無 間, 使 育 民 穩 健 成 長, 各 方 面 都 建 立 起 良 好 的 基 礎 及 制 度 相 信 在 現 任 校 長 遲 月 速 及 師 生 共 同 推 動 下, 必 能 發 揚 學 校 既 有 的 特 色, 迎 合 教 育 改 革 的 新 趨 勢, 創 造 更 美 好 的 前 景 在 急 遽 社 會 變 遷 之 下, 各 種 教 改 力 量 持 續 不 斷 地 衝 擊 教 育 的 體 制 與 實 務, 試 圖 促 使 教 育 產 生 適 切 的 改 革, 以 滿 足 社 會 改 造 和 個 人 發 展 的 需 求 高 職 教 育 過 去 幾 十 年 的 發 展, 每 年 入 學 學 生 多 達 高 級 中 等 學 校 學 生 的 七 成 左 右, 為 社 會 和 產 業 培 育 許 多 基 層 技 術 人 才, 促 進 國 內 之 社 會 和 經 濟 發 展, 貢 獻 甚 偉 不 過 面 臨 新 興 社 會 需 求 的 展 現, 高 職 教 育 需 要 盡 速 且 切 實 地 掌 握 時 代 的 脈 動, 才 能 持 續 發 揮 教 育 績 效, 維 持 其 社 會 重 要 教 育 機 構 角 色 要 面 對 越 來 越 厲 害 的 競 爭, 高 職 發 展 的 過 程 中 會 有 越 來 越 多 的 挑 戰 在 此 種 態 勢 下, 學 校 的 教 育 以 提 供 符 合 社 會 和 學 習 者 需 求 的 高 品 質 教 育, 永 續 經 營 與 成 長 為 主 要 目 標 本 校 發 展 願 景 如 下 : 行 動 策 略 : 1. 秉 持 全 人 教 育 能 力 本 位 的 理 念, 培 養 具 國 際 觀 之 傑 出 人 材 2. 以 尊 重 為 前 提, 在 有 禮 貌 尚 整 潔 守 紀 律 的 要 求 下, 教 導 學 生 從 他 律 走 向 自 律 3. 融 合 人 文 科 技, 均 衡 五 育 發 展 4. 提 昇 學 術 水 準, 充 實 新 穎 設 備 5. 技 能 升 學 並 重, 就 業 深 造 兼 顧 6. 開 發 推 廣 教 育, 增 進 在 職 進 修 機 會 7. 辦 理 綜 合 高 中, 發 展 學 生 適 性 教 育 1. 進 行 教 育 需 求 評 估 分 析, 以 為 學 校 發 展 策 略 之 參 考 2. 召 開 校 務 發 展 會 議 擬 訂 學 校 發 展 遠 景 教 育 目 標 教 育 方 針 學 生 能 力 指 標, 3. 進 行 學 校 師 資 調 配 校 舍 空 間 設 備 調 整 及 社 區 資 源 運 用 之 統 整 規 劃 以 為 學 校 課 程 規 劃 之 參 考 4. 普 通 高 中 以 升 學 為 主, 高 職 部 採 建 教 合 作, 培 養 基 層 人 員 ; 推 動 升 學 就 業 兩 相 宜 之 校 務 5. 積 極 改 善 圖 書 館 自 動 化 設 施, 網 際 網 路 化 圖 書 管 理 系 統 配 合 班 班 可 上 網 教 育 政 策, 建 置 分 散 式 圖 書 管 理 永 續 發 展 的 圖 書 館, 改 善 圖 書 館 室 設 備, 提 供 社 區 全 校 師 生 優 質 服 務 5
6. 本 校 與 社 區 生 活 圈 可 密 切 結 合, 並 使 資 源 共 享, 功 能 互 補 ; 一 方 面 運 用 社 區 資 源 充 實 本 校 教 育 內 容 與 提 昇 教 育 品 質, 二 方 面 建 設 本 校 成 為 社 區 的 教 育 資 源 中 心, 塑 造 社 區 文 化 風 格, 落 實 社 區 總 體 營 造 的 理 念 此 外, 本 校 社 區 化 的 結 果, 學 生 在 社 區 學 校 就 讀, 既 可 增 加 學 習 及 休 閒 生 活 的 時 間, 亦 能 增 進 愛 護 社 區 的 情 懷 7. 訂 定 教 學 設 備 發 展 計 畫, 有 效 充 實 各 項 教 學 設 備, 支 援 教 師 教 學 活 動, 有 效 達 成 充 實 國 高 中 各 科 及 職 業 科 專 業 教 室 教 學 設 備, 教 學 設 備 以 資 源 共 享 為 原 則, 並 因 應 職 業 學 程 學 術 學 程 課 程 水 平 整 合 6
貳 課 程 規 劃 一 課 程 規 劃 ( 一 ) 規 劃 理 念 與 原 則 過 去 五 十 餘 年 來, 我 國 經 濟 發 展 的 顯 著 成 就, 已 成 為 舉 世 聞 名 的 事 實 究 其 原 因, 職 業 教 育 成 功 的 發 展, 培 育 了 無 數 的 基 層 技 術 人 力, 促 進 我 國 社 會 繁 榮 安 定, 建 設 突 飛 猛 進, 經 濟 全 面 發 展, 產 業 水 準 不 斷 提 升, 無 庸 置 疑 的, 職 業 教 育 確 實 居 功 厥 偉 而 綜 覽 職 業 教 育 發 展 史, 課 程 之 規 劃 設 計 與 發 展, 更 為 其 核 心 關 鍵 之 處 政 府 遷 台, 民 國 41 年 10 月 首 度 公 布 高 級 工 業 職 業 學 校 暫 行 課 程 標 準, 歷 經 4 次 修 訂, 課 程 內 函 由 單 位 行 業 訓 練 課 程 進 入 群 集 課 程 學 分 制 課 程 現 行 高 職 課 程 標 準 為 民 國 87 年 公 佈,89 年 實 施 至 今, 技 職 體 系 各 類 課 程 內 容 存 在 重 疊 無 法 銜 接 之 現 象 加 上 國 民 中 小 學 九 年 一 貫 課 程 於 91 度 實 施 後, 為 使 94 年 度 入 學 高 職 的 新 生, 課 程 得 以 順 利 銜 接, 教 育 部 於 91 年 規 劃 完 成 高 級 職 業 學 校 課 程 綱 要 草 案,93 年 修 正 高 級 職 業 學 校 群 科 課 程 暫 行 綱 要, 此 高 職 新 課 程 暫 行 綱 要 已 於 94 年 2 月 公 佈,95 度 將 正 式 實 施 94 年 公 布,95 度 將 正 式 實 施 之 課 程 暫 行 綱 要 是 將 職 校 科 別 及 綜 高 專 門 學 程 的 類 別 歸 納 為 15 個 群 98 年 3 月 31 日 更 公 布 99 職 校 課 程 綱 要, 以 實 群 實 科 為 規 劃, 各 群 由 同 一 個 課 程 發 展 委 員 會 發 展 課 程 綱 要 課 程 綱 要 中 的 部 訂 必 修 課 程 只 規 劃 到 群 核 心 一 般 及 專 業 科 目 所 以 留 給 學 校 很 大 的 辦 學 和 課 程 發 展 空 間, 職 校 可 透 過 這 種 課 程 彈 性 發 揮 學 校 辦 學 特 色, 裨 益 學 生 適 性 發 展 學 校 本 位 課 程 發 展 是 本 次 課 程 改 革 的 最 主 要 特 色, 基 於 學 校 背 景 分 析 及 發 展 策 略, 本 校 課 程 規 劃 理 念 與 原 則 為 : 1. 由 技 職 教 育 及 學 校 教 育 目 標 引 領 規 劃 2. 落 實 能 力 本 位 教 育 3. 加 強 興 趣 選 修, 提 供 科 際 整 合 和 適 性 發 展 機 會 4. 兼 顧 現 在 和 未 來 的 需 要, 培 養 學 生 調 適 社 會 變 遷 的 能 力 7
( 二 ) 規 劃 特 色 1. 培 養 基 本 學 科 能 力 依 據 技 職 體 系 職 校 課 程 發 展 之 精 神, 本 校 預 定 開 設 的 課 程 著 重 於 基 礎 學 科 的 修 習, 一 年 級 的 課 程 大 多 是 共 同 科 目, 培 養 學 生 基 本 學 科 能 力, 以 奠 定 爾 後 學 習 之 基 礎 2. 兼 顧 學 生 升 學 與 就 業 需 求 學 生 進 入 學 校 可 依 據 自 己 的 學 習 成 就 能 力 興 趣 選 擇 升 學 或 就 業 目 標, 透 過 課 程 選 修, 實 現 自 己 的 理 想 3. 著 重 課 程 的 銜 接 與 統 整 配 合 國 中 九 年 一 貫 課 程 技 職 體 系 課 程 普 通 高 中 課 程 暫 綱 綜 合 高 中 課 程 暫 綱 的 實 施, 本 校 課 程 規 劃 著 重 縱 向 銜 接 及 橫 向 統 整 8
二 課 程 發 展 組 織 與 運 作 機 制 ( 一 ) 組 織 架 構 私 立 育 民 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 課 程 發 展 組 織 架 構 校 務 會 議 校 務 發 展 委 員 會 校 務 發 展 顧 問 師 資 規 劃 空 間 規 劃 設 備 規 劃 小 組 課 程 發 展 委 員 會 課 程 發 展 諮 詢 小 組 學 校 行 政 支 援 單 位 動 力 機 械 群 課 程 研 究 小 組 汽 車 科 教 學 研 究 會 電 機 電 子 群 課 程 研 究 小 組 資 訊 技 術 科 教 學 研 究 會 電 子 科 教 學 研 究 會 家 政 群 課 程 研 究 小 組 美 容 科 教 學 研 究 會 幼 保 科 教 學 研 究 會 商 業 群 研 究 小 組 流 通 管 理 科 教 學 研 究 會 餐 旅 群 課 程 研 究 小 組 餐 飲 科 教 學 研 究 會 觀 光 科 教 學 研 究 會 一 般 科 目 課 程 研 究 小 組 國 文 領 域 教 學 研 究 會 英 文 領 域 教 學 研 究 會 數 學 領 域 教 學 研 究 會 自 然 領 域 教 學 研 究 會 社 會 領 域 教 學 研 究 會 藝 術 生 活 科 技 領 域 教 學 研 究 會 體 育 健 康 與 護 理 教 學 研 究 會 綜 合 活 動 科 目 研 究 小 組 國 防 通 識 教 學 研 究 會 圖 1 課 程 發 展 組 織 架 構 圖 9
( 二 ) 規 劃 流 程 及 工 作 要 項 1. 蒐 集 資 料 (1) 教 育 部 94 年 公 布 之 職 業 學 校 群 科 課 程 暫 行 綱 要 暨 設 備 標 準 (2) 各 課 程 發 展 中 心 網 站 資 料 (3) 蒐 集 或 製 定 相 關 表 件 2. 進 行 需 求 評 估 分 析 3. 訂 定 科 教 育 目 標 及 科 核 心 能 力 4. 擬 定 各 項 章 程 辦 法 及 細 則 (1) 擬 定 校 定 科 目 設 計 與 審 查 程 序 a. 校 定 科 目 設 計 原 則 (a) 參 考 本 校 現 有 師 資 設 備 (b) 參 考 社 會 需 求 (c) 符 合 學 生 需 求 b. 校 定 科 目 設 計 與 審 查 程 序 如 下 : 設 計 者 提 出 科 目 大 要 各 群 科 規 劃 作 業 小 組 初 審 學 校 課 程 發 展 委 員 會 複 審 正 式 列 入 科 目 表 讓 學 生 選 修 (2) 擬 定 校 定 科 目 大 要, 撰 寫 格 式 (3) 擬 定 排 課 原 則 與 方 式 (4) 擬 定 學 生 選 課 方 式 (5) 擬 定 補 救 教 學 施 行 細 則 (6) 擬 定 重 補 修 學 分 施 行 細 則 10
(7) 擬 定 成 績 考 查 辦 法 補 充 規 定 5 師 資 人 力 資 源 規 劃 (1) 依 全 校 總 班 級 數, 統 計 所 有 之 總 時 數 (2) 調 查 近 三 年 教 師 退 休 人 數, 並 統 計 各 學 科 教 師 人 數 (3) 分 析 統 計 各 科 教 師 之 基 本 教 學 時 數 (4) 做 出 各 科 目 教 師 及 教 學 時 數 分 析 表 (5) 校 內 人 力 資 源 調 查 並 分 析 統 計 (6) 人 力 資 源 供 需 整 合 6. 空 間 資 源 規 劃 (1) 現 有 空 間 調 查 調 查 學 校 現 有 之 空 間 及 使 用 率, 如 實 習 工 場 教 室 辦 公 室 圖 書 館 活 動 中 心 運 動 場 校 園 輔 助 場 地 等 區 域 (2) 需 求 空 間 調 查 依 據 學 校 班 級 數 學 生 數 教 學 時 數 以 決 定 空 間 之 需 求 (3) 空 間 需 求 整 合 依 據 學 校 未 來 發 展 趨 勢 作 空 間 需 求 整 合 與 規 劃 7. 設 備 資 源 規 劃 (1) 設 備 資 源 整 合 (2) 設 備 新 置 及 汰 舊 換 新 之 經 費 預 算 與 計 劃 8. 社 會 資 源 規 劃 與 運 用 (1) 在 職 業 技 能 上 運 用 企 業 界 之 資 源 a. 安 排 學 生 赴 相 關 事 業 單 位 參 觀 或 見 習, 體 驗 職 業 工 作 世 界 b. 安 排 學 生 赴 相 關 事 業 單 位, 接 受 工 作 崗 位 的 訓 練 或 實 習 c. 遴 聘 校 外 具 有 實 務 經 驗 之 專 業 人 員 至 校 專 題 演 講 d. 瞭 解 企 業 界 對 人 力 需 求, 縮 短 學 生 與 企 業 技 能 水 準 之 差 距 (2) 在 學 校 行 政 上 運 用 社 會 社 團 之 資 源 11
a. 活 動 課 程 結 合 社 會 之 有 關 社 團, 辦 理 師 資 交 流, 活 動 觀 摩, 擴 展 學 生 社 交 之 能 力 與 範 圍 b. 結 合 學 校 社 會 家 庭 資 源 辦 理 社 區 親 職 活 動 環 保 反 毒 等 活 動 (3) 在 學 校 功 能 上 運 用 學 生 家 長 之 資 源 健 全 家 長 會 組 織, 結 合 家 長 資 源, 勉 勵 教 師 激 勵 學 生, 提 高 學 校 聲 望 (4) 在 課 程 師 資 上 運 用 鄰 近 學 校 的 人 力 設 備 資 源 蒐 集 鄰 近 四 技 二 專 學 校 之 設 科 及 情 形, 未 來 發 展 暨 應 具 備 條 件, 作 為 輔 導 校 內 優 異 學 生 預 修 四 技 二 專 之 資 訊 9. 溝 通 宣 導 10. 擬 定 學 校 整 體 課 程 架 構 表 11. 擬 定 各 類 課 程 領 域 開 設 學 分 數 表 12. 規 劃 校 訂 必 選 修 科 目 13. 各 科 規 劃 小 組 擬 定 教 學 科 目 與 學 分 數 14. 各 科 規 劃 小 組 擬 定 各 領 域 課 程 開 設 流 程 表 15. 各 科 規 劃 小 組 擬 定 各 開 設 科 目 表 16. 各 科 規 劃 小 組 擬 定 教 學 科 目 時 數 總 表 17. 各 科 規 劃 小 組 規 劃 不 同 進 路 選 課 建 議 表 18. 各 科 規 劃 小 組 撰 寫 科 目 大 要 19. 召 程 發 展 委 員 會 審 議 20. 召 開 校 務 會 議 21. 呈 報 教 育 部 中 部 辦 公 室 核 備 22. 正 式 實 施 23. 成 效 檢 討 修 正 12
三 群 科 歸 屬 表 表 2-3-1 育 民 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 群 科 歸 屬 表 群 別 動 力 機 械 群 電 機 電 子 群 家 政 群 餐 旅 群 商 業 管 理 群 科 別 汽 車 科 資 訊 科 電 子 科 時 尚 造 型 科 幼 兒 保 育 科 觀 光 事 業 科 餐 飲 管 理 科 流 通 管 理 科 13
四 各 群 科 課 程 規 劃 ( 一 ) 科 教 育 目 標 表 2-4-1 育 民 高 級 工 業 家 事 職 業 學 校 各 科 教 育 目 標 科 別 汽 車 科 資 訊 科 時 尚 造 型 科 幼 兒 保 育 科 觀 光 事 業 科 餐 飲 管 理 科 流 通 管 理 科 科 教 育 目 標 1. 培 養 學 生 具 有 汽 車 技 能 及 專 業 知 識 之 車 輛 實 務 人 員 2. 培 養 學 生 利 用 專 業 工 具 及 電 腦 對 車 輛 進 行 診 斷 之 能 力 3. 兼 顧 理 論 與 實 務 的 教 學, 讓 學 生 從 中 獲 得 基 本 知 識 4. 啟 發 學 生 潛 能, 進 而 發 揮 創 造 思 考 之 能 力, 進 而 參 加 各 項 創 作 競 賽 5. 培 養 優 良 職 業 道 德 及 終 身 學 習 觀 念, 以 符 合 時 代 的 需 求 6. 訓 練 學 生 考 取 證 照 :ㄧ 年 級 : 機 器 腳 踏 車 修 護 證 照 二 年 級 : 汽 車 修 護 證 照 三 年 級 : 乙 級 證 照 培 訓 7. 培 訓 學 生 參 加 技 藝 技 能 競 賽, 以 肯 定 自 我 學 生 能 力 1. 傳 授 資 訊 科 技 之 相 關 知 識 訓 練 資 訊 應 用 之 基 本 技 能 2. 培 養 學 生 具 備 電 腦 軟 體 應 用 電 腦 硬 體 維 護 之 基 本 能 力 3. 輔 導 學 生 參 加 資 訊 相 關 的 技 能 檢 定 4. 輔 導 學 生 適 性 發 展, 朝 升 學 與 就 業 的 生 涯 規 劃 5. 培 養 繼 續 進 修 之 興 趣 與 能 力, 奠 定 終 身 學 習 之 基 礎 1. 培 育 從 事 美 容 美 髮 相 關 行 業 之 基 層 人 才, 奠 定 學 習 專 業 知 能 之 基 本 能 力 2. 培 養 美 容 與 造 型 之 專 業 知 能, 增 進 專 業 技 能 與 職 場 工 作 能 力 3. 充 實 美 體 與 保 健 之 基 本 知 能, 發 展 多 元 職 業 導 向 與 就 業 之 適 應 能 力 4. 陶 冶 職 業 品 德, 培 養 敬 業 樂 群 負 責 積 極 進 取 及 勤 勞 服 務 工 作 態 度 5. 提 升 人 文 及 科 技 素 養, 豐 富 生 活 內 涵, 並 增 進 創 造 生 活 與 藝 術 美 感 6. 兼 顧 升 學 與 就 業, 培 養 繼 續 進 修 之 興 趣 與 能 力, 以 奠 定 終 身 學 習 之 基 礎 7. 培 養 創 造 思 考 及 適 應 社 會 變 遷 之 生 活 能 力 1. 傳 授 嬰 幼 兒 發 展 之 基 本 專 業 知 識 學 科 術 科 實 務 及 正 確 的 服 務 理 念 2. 教 導 幼 保 科 相 關 之 韻 律 器 樂 說 故 事 戲 劇 表 現 等 基 本 實 務 訓 練, 佐 以 琴 法 訓 練 嬰 幼 兒 餐 點 製 作 丙 級 保 母 檢 定 之 基 礎, 做 強 化 教 育 3. 訓 練 學 生 具 備 電 腦 軟 體 應 用 丙 級 網 頁 設 計 之 基 本 能 力 4. 養 成 學 生 在 專 題 研 究 資 料 方 面 做 蒐 集 整 理 分 析 處 理 及 運 用 等 能 力 5. 培 養 成 為 幼 教 工 作 人 員 進 修 之 興 趣 與 能 力, 奠 定 終 身 學 習 及 生 涯 發 展 之 基 礎, 可 搭 配 社 區 教 學 第 二 專 長 課 程 6. 輔 導 升 學 與 就 業, 培 養 學 生 學 科 基 本 能 力, 為 未 來 競 爭 奠 定 穩 固 之 實 力 ; 同 時 參 與 幼 托 機 構 參 觀 見 習 實 習, 並 與 各 大 專 院 校 合 作, 參 觀 大 學 附 幼 附 設 老 人 福 利 機 構 特 教 學 校 社 會 工 作 等 面 向 的 了 解 1. 傳 授 觀 光 旅 遊 導 覽 旅 館 餐 飲 之 基 本 專 業 知 識 及 正 確 的 服 務 理 念, 2. 加 強 餐 旅 英 語 日 語 會 話 基 本 溝 通 能 力, 輔 導 參 加 相 關 技 能 檢 定 3. 訓 練 觀 光 事 業 相 關 實 務 作 業 與 服 務 技 能 為 主, 結 合 輔 導 升 學 與 就 業, 與 學 界 業 界 密 業 聯 繫, 使 所 學 能 契 合 所 需 1. 傳 授 學 生 餐 飲 業 相 關 專 業 知 識 與 搬 能, 訓 練 學 生 可 取 得 該 年 級 丙 級 證 照, 以 達 職 業 學 校 學 習 就 業 的 教 育 目 標 2. 多 元 化 學 習 學 習 環 境, 培 養 及 發 展 專 業 興 趣, 並 積 極 訓 練 學 生 於 高 職 可 取 得 三 張 相 關 證 照 訓 練 學 生 專 業 技 能 及 餐 飲 職 場 道 德, 增 加 職 場 競 爭 能 力 鼓 勵 學 生 繼 續 升 學 進 修, 提 升 自 我 能 力 3. 提 升 學 生 餐 飲 專 業 素 養, 協 助 培 養 傑 出 餐 飲 人 才, 從 事 餐 飲 相 關 行 業 或 可 自 行 創 業 1. 培 養 學 生 具 有 流 通 管 理 及 商 業 現 代 化 等 新 知 識 與 實 務 2. 傳 授 有 關 商 業 暨 服 務 業 所 需 之 現 代 經 營 技 術 與 基 本 知 識 3. 培 養 企 業 經 營 管 理 之 知 能 4. 涵 養 誠 信 勤 奮 及 熱 忱 之 工 作 態 度 5. 提 升 人 文 素 養 及 繼 續 進 修 之 能 力 14
( 二 ) 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 2-4-2-1 動 力 機 械 群 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 群 別 科 別 一 般 能 力 專 業 能 力 相 對 應 校 訂 科 目 學 分 數 動 力 機 械 群 汽 車 科 1. 學 習 及 生 活 適 應 之 基 礎 能 力 : (1) 具 備 解 決 問 題 及 情 緒 管 理 之 能 力 (2) 啟 發 尊 重 生 命 之 自 我 意 識 (3) 奠 定 生 涯 規 劃 之 基 本 能 力 (4) 養 成 終 身 學 習 之 態 度 2. 職 業 與 人 文 素 養 : (1) 陶 冶 人 文 基 本 素 養 (2) 養 成 尊 重 之 態 度 (3) 培 養 同 儕 學 習 之 能 力 (4) 養 成 敬 業 樂 群 之 精 神 (5) 訓 練 積 極 進 取 之 觀 念 (6) 培 養 自 我 表 達 及 人 際 關 係 之 技 巧 (7) 培 養 樂 於 服 務 社 會 之 態 度 (8) 增 進 國 際 瞭 解 之 能 力 1. 具 備 車 輛 維 修 的 基 礎 能 力 2. 具 備 車 輛 零 件 裝 配 與 組 合 的 能 力 3. 具 備 機 車 修 護 的 基 礎 能 力 4. 具 備 重 型 機 車 維 修 之 基 本 維 修 能 力 5. 具 備 自 動 變 速 箱 的 維 修 能 力 6. 具 備 電 腦 噴 射 引 擎 基 本 操 作 的 能 力 7. 具 備 電 腦 噴 射 引 擎 儀 器 操 作 的 能 力 8. 具 備 電 子 電 路 識 別 的 能 力 9. 具 備 專 業 儀 器 之 基 本 操 作 能 力 10. 具 備 車 輛 美 容 之 操 作 的 能 力 11. 具 備 發 動 機 原 理 認 知 的 能 力 12. 具 備 四 輪 定 位 之 基 本 操 作 能 力 13. 具 備 專 業 手 冊 之 閱 讀 能 力 14. 具 備 車 輛 廢 氣 檢 測 操 作 的 能 力 專 題 製 作 汽 車 工 業 英 文 機 車 修 護 與 技 能 汽 車 修 護 與 技 能 車 輛 定 期 檢 測 維 修 技 能 自 動 變 速 箱 實 務 技 能 噴 射 引 擎 診 斷 維 修 實 務 汽 車 專 業 美 容 實 務 汽 車 學 ⅠⅡⅢⅣ 發 動 機 概 論 ⅠⅡⅢⅣ 汽 車 實 習 ( 底 盤 ) 汽 車 設 備 實 習 ( 底 盤 ) 汽 車 實 習 ( 電 系 ) 汽 車 設 備 實 習 ( 電 系 ) 汽 車 實 習 ( 柴 油 ) 汽 車 設 備 實 習 ( 柴 油 ) 汽 車 實 習 ( 綜 合 ) 汽 車 設 備 實 習 ( 綜 合 ) 汽 車 美 容 實 習 汽 車 空 調 實 習 輕 型 機 車 綜 合 實 習 技 能 ⅠⅡ 重 型 機 車 綜 合 實 習 技 能 ⅠⅡ 4 2 4 3 4 3 3 4 10 車 輛 電 路 整 合 實 務 技 能 3 車 輛 底 盤 整 合 實 務 技 能 備 註 : 能 力 敘 寫 原 則 1. 以 行 為 目 標 來 敘 寫 2. 可 參 考 : 行 政 院 主 計 處 編 印 之 中 華 民 國 職 業 標 準 分 類 ; 行 政 院 勞 工 委 員 會 編 印 之 中 華 民 國 職 業 分 類 典 職 務 工 作 敘 寫 3. 亦 可 依 其 專 業 屬 性 及 新 職 場 情 況 敘 寫 4 4 4 4 3 10 15
表 2-4-2-2 電 機 電 子 群 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 群 別 科 別 一 般 能 力 專 業 能 力 電 機 電 子 群 資 訊 科 1. 生 活 適 應 及 未 來 學 習 之 基 礎 能 力 (1) 具 備 解 決 問 題 及 調 適 情 緒 之 能 力 (2) 啟 迪 尊 重 生 命 之 意 識 (3) 奠 定 生 涯 發 展 之 基 本 能 力 (4) 養 成 終 身 學 習 之 態 度 2. 人 文 素 養 及 職 業 道 德 (1) 陶 冶 人 文 基 本 素 養 (2) 養 成 尊 重 差 異 之 態 度 (3) 培 養 同 儕 學 習 之 能 力 (4) 涵 養 敬 業 樂 群 之 精 神 (5) 具 有 工 業 安 全 與 環 境 衛 生 之 能 力 3. 公 民 資 質 及 社 會 服 務 之 基 本 能 力 (1) 深 植 積 極 進 取 之 觀 念 (2) 培 養 自 我 表 達 及 人 際 關 係 處 理 之 技 巧 (3) 陶 冶 民 主 法 治 之 素 養 (4) 養 成 樂 於 服 務 社 會 之 態 度 (5) 增 進 國 際 瞭 解 之 能 力 備 註 : 能 力 敘 寫 原 則 1. 具 有 使 用 基 本 工 具 及 電 子 儀 器 之 能 力 2. 熟 悉 各 種 電 子 元 件 及 產 品 之 測 量 方 法 3. 了 解 電 子 電 路 原 理 及 檢 修 電 子 設 備 之 技 能 4. 具 備 邏 輯 電 路 的 基 本 觀 念, 並 能 設 計 簡 易 邏 輯 電 路 5. 熟 悉 各 種 週 邊 電 路 之 原 理 及 功 能 6. 熟 悉 電 腦 硬 體 組 裝 測 試 及 檢 修 7. 認 識 處 理 機 的 內 部 構 造 及 運 作 原 理 8. 認 識 單 晶 片 的 運 作 原 理 及 應 用 9. 認 識 電 腦 網 路 及 通 信 器 材 之 基 本 原 理 及 結 構 10. 熟 悉 辦 公 室 自 動 化 軟 體 的 操 作 11. 熟 悉 網 頁 設 計 電 腦 繪 圖 及 多 媒 體 設 計 12. 熟 悉 結 構 化 程 式 語 言 的 語 法, 及 具 備 程 式 設 計 的 能 力 13. 熟 悉 資 料 庫 的 存 取 方 式 及 具 有 建 立 資 料 庫 的 能 力 14. 具 有 研 究 專 題 及 專 題 製 作 之 能 力 15. 具 有 查 閱 專 業 使 用 手 冊 認 識 接 線 圖 或 電 路 圖 之 能 力 16. 瞭 解 產 業 發 展 概 況 相 對 應 校 訂 科 目 電 子 電 路 電 子 電 路 實 習 數 位 電 子 學 數 位 電 子 學 實 習 工 業 電 子 學 微 電 腦 結 構 電 腦 軟 體 應 用 電 腦 軟 體 應 用 實 習 專 題 製 作 IⅡ 應 用 文 IⅡ 論 孟 選 讀 IⅡ 文 法 與 修 辭 IⅡ 數 學 演 算 IⅡ 數 學 進 階 IⅡ 實 用 數 學 IⅡ 基 礎 文 法 寫 作 IⅡ 英 文 閱 讀 IⅡ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 IⅡ 當 代 軍 事 科 技 IⅡ 野 外 求 生 IⅡ 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 IⅡ 週 邊 電 路 網 頁 製 作 技 術 基 礎 電 子 實 習 套 裝 軟 體 實 習 硬 體 裝 修 網 路 架 設 電 腦 繪 圖 多 媒 體 設 計 程 式 設 計 實 習 IⅡ 電 腦 遊 戲 設 計 實 習 IⅡ 電 腦 多 媒 體 設 計 影 像 處 理 電 子 儀 表 量 測 數 位 技 術 電 腦 網 路 微 處 理 機 電 腦 網 路 實 習 微 處 理 機 實 習 單 晶 片 實 習 IⅡ 微 電 腦 控 制 實 習 IⅡ 電 腦 應 用 IⅡ 企 業 資 訊 管 理 IⅡ 電 子 商 務 實 務 IⅡ 網 站 程 式 設 計 IⅡ 學 分 數 1. 以 行 為 目 標 來 敘 寫 2. 可 參 考 : 行 政 院 主 計 處 編 印 之 中 華 民 國 職 業 標 準 分 類 ; 行 政 院 勞 工 委 員 會 編 印 之 中 華 民 國 職 業 分 類 典 職 務 工 作 敘 寫 3. 亦 可 依 其 專 業 屬 性 及 新 職 場 情 況 敘 寫 2 2 2 2 3 3 3 3 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 6 6 2 2 2 2 3 3 3 3 6 6 6 6 4 4 16
表 2-4-2-3 家 政 群 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 科 別 一 般 能 力 專 業 能 力 時 尚 造 型 科 1. 生 活 適 應 及 未 來 學 習 之 基 礎 能 力 (1) 具 備 解 決 問 題 及 調 適 情 緒 之 能 力 (2) 啟 迪 尊 重 生 命 之 意 識 (3) 養 成 終 生 學 習 之 態 度 2. 人 文 素 樣 及 職 業 道 德 (1) 陶 冶 人 文 基 本 素 養 (2) 養 成 尊 重 差 異 之 態 度 (3) 涵 養 敬 業 樂 群 之 精 神 3. 公 民 資 質 及 社 會 服 務 之 基 本 能 力 (1) 深 植 積 極 進 取 之 觀 念 (2) 培 樣 自 我 表 達 及 人 際 關 係 處 理 技 巧 (3) 陶 冶 民 主 法 治 之 素 養 (4) 養 成 樂 於 服 務 社 會 之 態 度 1. 具 備 美 容 護 膚 的 基 礎 能 力 2. 具 備 美 髮 造 型 的 能 力 3. 具 備 彩 粧 設 計 的 能 力 4. 具 備 展 現 美 姿 美 儀 及 呈 現 良 好 儀 態 的 能 力 5. 具 備 操 作 美 容 衛 生 行 為 的 能 力 6. 具 備 整 體 造 型 藝 術 展 現 的 能 力 7. 具 備 管 理 家 庭 與 建 立 良 好 家 庭 教 育 觀 念 的 能 力 相 對 應 校 訂 科 目 美 容 與 衛 生 I- II 美 顏 I Ⅳ 美 膚 I - Ⅳ 美 髮 I -Ⅳ 色 彩 學 專 題 I- II 家 政 概 論 專 題 I- II 時 尚 產 業 概 論 I- II 專 題 製 作 I II 時 尚 彩 繪 化 妝 I -II 時 尚 飾 品 創 作 I -II 門 市 服 務 I -II 美 容 造 型 素 描 I -II 藝 術 指 甲 I- II 彩 繪 設 計 I- II 韻 律 美 姿 I -II 美 姿 美 儀 I -II 戲 劇 彩 妝 I -II 男 士 理 髮 I- II 美 容 專 業 英 文 I- II 美 容 專 業 日 文 I- II 新 娘 秘 書 實 務 I- II 芳 療 指 壓 I- II 美 容 造 型 實 務 I II 美 髮 造 型 實 務 I II 學 分 數 4 8 8 10 2 4 2 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 17
幼 保 科 1. 生 活 適 應 及 未 來 學 習 之 基 礎 能 力 (1) 具 備 解 決 問 題 及 調 適 情 緒 之 能 力 (2) 啟 迪 尊 重 生 命 之 意 識 (3) 奠 定 生 涯 發 展 之 基 本 能 力 (4) 養 成 終 身 學 習 之 態 度 2. 人 文 素 養 及 職 業 道 德 (1) 陶 冶 人 文 基 本 素 養 (2) 養 成 尊 重 差 異 之 態 度 (3) 培 養 同 儕 學 習 之 能 力 (4) 涵 養 敬 業 樂 群 之 精 神 3. 公 民 資 質 及 社 會 服 務 之 基 本 能 力 (1) 深 植 積 極 進 取 之 觀 念 (2) 培 養 自 我 表 達 及 人 際 關 係 處 理 之 技 巧 (3) 陶 冶 民 主 法 治 之 素 養 (4) 養 成 樂 於 服 務 社 會 之 態 度 (5) 增 進 國 際 瞭 解 之 能 力 1. 具 備 嬰 幼 兒 發 展 的 基 本 概 念 2. 具 備 嬰 幼 兒 各 階 段 基 本 的 保 育 技 能 3 具 備 幼 兒 課 程 設 計 的 基 礎 能 力 4 具 備 簡 易 幼 兒 教 具 製 作 的 能 力 5 具 備 基 本 樂 器 彈 奏 的 能 力 幼 兒 教 保 概 論 ⅠⅡ 嬰 幼 兒 發 展 與 保 育 Ⅰ.Ⅱ 幼 兒 教 保 活 動 設 計 ⅠⅡ 教 保 行 政 親 職 教 育 幼 兒 文 學 動 畫 欣 賞 圖 書 導 讀 幼 兒 遊 戲 幼 兒 韻 律 幼 兒 戲 劇 兒 童 福 利 法 幼 兒 早 期 療 育 幼 兒 法 令 與 政 策 幼 兒 行 為 觀 察 與 輔 導 幼 兒 行 為 改 變 技 術 特 殊 幼 兒 教 育 幼 兒 發 展 專 題 ⅠⅡ 人 類 發 展 專 題 ⅠⅡ 老 人 照 護 專 題 ⅠⅡ 婚 姻 與 家 庭 專 題 ⅠⅡ 專 題 製 作 ⅠⅡ 器 樂 ⅠⅡⅢⅣ 幼 兒 造 型 ⅠⅡ 教 學 媒 體 設 計 欲 製 作 ⅠⅡ 教 保 實 務 ⅠⅡ 幼 兒 餐 點 製 作 ⅠⅡ 保 母 技 能 實 務 ⅠⅡ 手 工 藝 家 事 技 藝 教 具 技 藝 奧 福 音 樂 打 擊 音 樂 戲 劇 音 樂 4 6 8 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 8 4 6 14 6 4 2 2 2 2 2 2 備 註 : 能 力 敘 寫 原 則 1. 以 行 為 目 標 來 敘 寫 2. 可 參 考 : 行 政 院 主 計 處 編 印 之 中 華 民 國 職 業 標 準 分 類 ; 行 政 院 勞 工 委 員 會 編 印 之 中 華 民 國 職 業 分 類 典 職 務 工 作 敘 寫 3. 亦 可 依 其 專 業 屬 性 及 新 職 場 情 況 敘 寫 18
表 2-4-2-4 餐 旅 群 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 群 別 科 別 一 般 能 力 專 業 能 力 相 對 應 校 訂 科 目 學 分 數 餐 旅 群 餐 飲 管 理 科 觀 光 事 業 科 1. 工 作 態 度 認 真 負 責, 1. 有 餐 飲 專 業 知 識 及 經 烘 焙 ⅠⅡ 8 中 餐 烹 飪 實 習 ⅠⅡ 穩 定 性 高 驗 8 西 餐 烹 飪 實 習 ⅠⅡ 2. 具 雙 向 溝 通 能 力,E.Q 2. 具 基 本 電 腦 文 書 能 6 專 題 製 作 良 好 力 2 基 礎 刀 工 ⅠⅡ 4 3. 注 意 餐 飲 場 所 工 作 安 3. 具 餐 飲 相 關 證 照 者 食 物 學 ⅠⅡ 4 全 4. 能 配 合 餐 飲 產 業 特 性 食 品 安 全 衛 生 1 4. 現 場 反 應 靈 敏 度 佳 工 作 餐 飲 安 全 衛 生 1 5. 態 度 和 善 親 切, 了 解 5. 具 團 隊 工 作 能 力 國 際 禮 儀 ⅠⅡ 2 服 務 業 本 質 及 特 性 6. 具 語 文 能 力 ( 尤 其 英 餐 桌 禮 儀 ⅠⅡ 2 文 ) 人 際 關 係 與 溝 通 1 7. 具 餐 飲 相 關 機 器 設 備 採 購 學 2 操 作 能 力 地 方 美 食 ⅠⅡ 6 1. 培 養 敬 業 精 神 2. 培 養 工 作 責 任 感 3. 具 備 良 好 人 際 溝 通 技 巧 4. 將 情 緒 做 良 好 的 調 適 與 管 理 5. 培 養 足 夠 的 抗 壓 性 台 灣 小 吃 ⅠⅡ 6 餐 旅 服 務 技 術 ⅠⅡ 2 餐 旅 實 務 2 烘 焙 食 品 製 作 實 習 ⅠⅡ 8 中 式 點 心 製 作 實 習 3 西 式 點 心 製 作 實 習 3 創 意 料 理 設 計 與 製 作 ⅠⅡ 6 台 菜 料 理 實 習 ⅠⅡ 6 1. 有 專 業 知 識 及 行 政 觀 光 學 概 要 4 法 規 概 念 觀 光 行 政 與 法 規 6 2. 具 備 基 本 電 腦 文 書 日 文 會 話 與 聽 力 4 能 力 英 文 會 話 與 聽 力 4 3. 具 備 餐 旅 相 關 證 照 英 文 閱 讀 與 寫 作 6 專 題 製 作 6 者 觀 光 日 語 會 話 10 4. 具 備 語 文 相 關 證 照 台 灣 觀 光 資 源 6 者 觀 光 資 源 規 劃 6 5. 具 備 團 隊 工 作 能 力 研 究 方 法 6 6. 具 備 簡 易 英 文 日 文 人 際 溝 通 4 語 文 溝 通 能 力 票 務 管 理 2 7. 具 備 服 務 能 力 遊 客 心 理 學 4 風 景 區 管 理 4 生 態 保 育 4 19
表 2-4-2-5 商 管 群 校 訂 課 程 科 目 規 劃 表 群 別 科 別 一 般 能 力 專 業 能 力 相 對 應 校 訂 科 目 學 分 數 1. 生 活 適 應 及 未 來 學 習 之 基 礎 能 力 商 事 法 概 要 稅 務 法 規 實 務 2 2 2. 人 文 素 養 及 職 業 道 德 3. 公 民 資 質 及 社 會 服 務 之 基 本 能 力 4. 涵 養 誠 信 勤 奮 及 熱 忱 之 工 作 態 度 商 管 群 流 通 管 理 科 1. 培 養 商 店 經 營 及 管 零 售 管 理 Ⅰ Ⅱ 理 之 能 力 流 通 管 理 Ⅰ Ⅱ 2. 培 養 學 生 具 有 流 通 行 銷 學 概 論 Ⅰ Ⅱ 管 理 及 商 業 現 代 化 專 題 製 作 Ⅰ Ⅱ 等 新 知 識 與 實 務 銷 售 實 務 Ⅰ Ⅱ 3. 傳 授 有 關 商 業 暨 服 賣 場 規 劃 與 管 理 Ⅰ 務 業 所 需 之 現 代 經 Ⅱ 營 技 術 與 基 本 知 識 1. 培 養 企 業 經 營 管 理 商 業 概 論 Ⅰ~ Ⅳ 之 知 能 經 濟 學 Ⅰ ~ Ⅳ 2. 培 養 對 經 濟 及 商 業 4 4 6 6 4 4 8 12 環 境 之 認 識 1. 培 養 現 代 行 銷 及 服 務 之 能 力 2. 培 養 辦 公 室 作 業 及 電 子 商 務 新 知 之 能 力 電 子 商 務 實 務 Ⅰ Ⅱ 網 站 程 式 設 計 Ⅰ Ⅱ 電 腦 多 媒 體 製 作 Ⅰ Ⅱ 會 計 實 務 I Ⅱ 會 計 套 裝 軟 體 Ⅰ Ⅱ 廣 告 創 意 與 設 計 商 品 包 裝 設 計 6 6 4 4 2 2 2 1. 培 養 考 取 專 業 證 照 門 市 服 務 Ⅰ Ⅱ 相 關 之 能 力 中 文 文 書 處 理 計 算 機 應 用 I-IV 網 頁 設 計 Ⅰ Ⅱ 4 2 6 4 20
( 三 ) 課 程 架 構 表 表 2-4-3-1 動 力 機 械 群 汽 車 科 課 程 架 構 表 101 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.50% 必 修 8 4.17% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 12 6.25% 校 訂 選 修 合 計 92 47.92% 部 專 業 科 目 8 學 分 8 4.17% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 22 學 分 22 11.46% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 2 1.04% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 10 5.21% 必 修 26 13.54% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 32 16.67% 合 計 100 52.08% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 80 41.67% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 至 少 修 習 80 學 分 90 學 分 習 學 分 及 格 學 分 數 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 至 少 30 學 分 以 上 及 格 分 數 備 註 :1. 百 分 比 計 算 以 可 修 習 總 學 分 為 分 母 2. 上 課 總 節 數 = 可 修 習 總 學 分 + 活 動 科 目 + 彈 性 教 學 時 間 3. 部 定 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 依 課 綱 之 科 目 屬 性 認 定 4. 校 訂 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 由 各 校 認 定 30 學 分 說 明 21
表 2-4-3-2 電 機 電 子 群 資 訊 科 課 程 架 構 表 101 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.5% 必 修 8 4.2% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 14 7.3% 校 訂 選 修 合 計 94 49.0% 部 專 業 科 目 15 學 分 15 7.8% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 15 學 分 15 7.8% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 13 6.8% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 5 2.6% 必 修 13 6.8% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 37 19.3% 合 計 98 51.0% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 65 33.8% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 至 少 修 習 80 學 分 98 學 分 習 學 分 及 格 學 分 數 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 至 少 30 學 分 以 上 及 格 分 數 備 註 :1. 百 分 比 計 算 以 可 修 習 總 學 分 為 分 母 2. 上 課 總 節 數 = 可 修 習 總 學 分 + 活 動 科 目 + 彈 性 教 學 時 間 3. 部 定 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 依 課 綱 之 科 目 屬 性 認 定 4. 校 訂 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 由 各 校 認 定 30 學 分 說 明 22
表 2-4-3-3 家 政 群 時 尚 造 型 科 課 程 架 構 表 101 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.5% 必 修 0 0% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 16 8.33% 校 訂 選 修 合 計 88 45.83% 部 專 業 科 目 14 學 分 14 7.29% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 6 學 分 6 3.13% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 12 6.25% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 26 13.54% 必 修 30 15.63% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 16 8.33% 合 計 104 54.17% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 52 27.08% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 至 少 修 習 80 學 分 80 學 分 習 學 分 及 格 學 分 數 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 至 少 30 學 分 以 上 及 格 分 數 備 註 :1. 百 分 比 計 算 以 可 修 習 總 學 分 為 分 母 2. 上 課 總 節 數 = 可 修 習 總 學 分 + 活 動 科 目 + 彈 性 教 學 時 間 3. 部 定 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 依 課 綱 之 科 目 屬 性 認 定 4. 校 訂 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 由 各 校 認 定 30 學 分 說 明 23
表 2-4-3-4 家 政 群 幼 保 科 課 程 架 構 表 101 入 學 學 生 適 用 項 目 相 關 規 定 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 70 36.46% 必 修 0 0% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 16 8.33% 校 訂 選 修 合 計 86 44.79% 部 專 業 科 目 16 學 分 16 8.33% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 4 學 分 4 2.08% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 22 11.46% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 14 7.29% 必 修 46 23.96% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 4 2.08% 合 計 106 55.20% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 50 26.04% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 畢 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 業 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 至 少 修 習 80 學 分 80 學 分 條 習 學 分 及 格 學 分 數 件 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 分 數 至 少 30 學 分 以 上 及 格 30 學 分 備 註 :1. 百 分 比 計 算 以 可 修 習 總 學 分 為 分 母 2. 上 課 總 節 數 = 可 修 習 總 學 分 + 活 動 科 目 + 彈 性 教 學 時 間 3. 部 定 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 依 課 綱 之 科 目 屬 性 認 定 4. 校 訂 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 由 各 校 認 定 說 明 24
表 2-4-3-5 餐 旅 群 觀 光 事 業 科 課 程 架 構 表 101 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 70 36.46% 必 修 6 3.13% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 16 8.33% 校 訂 選 修 合 計 92 47.92% 部 專 業 科 目 4 學 分 4 2.08% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 24 學 分 24 12.5% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 24 12.5% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 42 12.5% 必 修 6 21.88% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 0 3.13% 合 計 100 52.08% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 30 15.63% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 至 少 修 習 80 學 分 80 學 分 習 學 分 及 格 學 分 數 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 至 少 30 學 分 以 上 及 格 分 數 備 註 :1. 百 分 比 計 算 以 可 修 習 總 學 分 為 分 母 2. 上 課 總 節 數 = 可 修 習 總 學 分 + 活 動 科 目 + 彈 性 教 學 時 間 3. 部 定 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 依 課 綱 之 科 目 屬 性 認 定 4. 校 訂 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 由 各 校 認 定 30 學 分 說 明 25
表 2-4-3-6 餐 旅 群 餐 飲 管 理 科 課 程 架 構 表 101 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 70 36.46% 必 修 6 3.13% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 14 7.29% 校 訂 選 修 合 計 90 46.88% 部 專 業 科 目 4 學 分 4 2.08% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 24 學 分 24 12.5% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 22 11.46% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 24 12.5% 必 修 2 1.04% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 26 13.54% 合 計 102 53.13% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 52 27.08% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 至 少 修 習 80 學 分 80 學 分 習 學 分 及 格 學 分 數 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 至 少 30 學 分 以 上 及 格 分 數 備 註 :1. 百 分 比 計 算 以 可 修 習 總 學 分 為 分 母 2. 上 課 總 節 數 = 可 修 習 總 學 分 + 活 動 科 目 + 彈 性 教 學 時 間 3. 部 定 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 依 課 綱 之 科 目 屬 性 認 定 4. 校 訂 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 由 各 校 認 定 30 學 分 說 明 26
表 2-4-3-7 商 管 群 流 通 管 理 科 課 程 架 構 表 101 入 學 學 生 適 用 一 般 科 目 專 業 及 實 習 科 目 畢 業 條 件 項 目 相 關 規 定 學 校 規 劃 情 形 學 分 百 分 比 (%) 部 定 66-76(34.4-39.6%) 72 37.50% 必 修 0 0% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 14 7.29% 校 訂 選 修 合 計 86 44.79% 部 專 業 科 目 12 學 分 12 6.25% 定 實 習 ( 實 務 ) 科 目 18 學 分 18 9.38% 專 業 科 目 校 訂 實 習 ( 實 務 ) 科 目 必 修 12 6.25% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 22 11.46% 必 修 14 7.29% 各 校 課 程 發 展 組 織 自 訂 選 修 28 14.58% 合 計 106 55.21% 實 習 ( 實 務 ) 科 目 學 分 數 至 少 30 學 分 60 31.25% 可 修 習 總 學 分 數 184-192 192 學 分 彈 性 教 學 時 間 0-8 0 節 活 動 科 目 18 ( 含 班 會 及 綜 合 活 動, 不 計 學 分 ) 18 節 上 課 總 節 數 210 節 210 節 畢 業 學 分 數 160 學 分 ( 報 經 主 管 機 關 核 定 後 增 減 之 ) 160 學 分 部 定 科 目 及 格 率 至 少 85% 85% 專 業 及 實 習 科 目 至 少 修 至 少 修 習 80 學 分 90 學 分 習 學 分 及 格 學 分 數 並 至 少 60 學 分 以 上 及 格 60 學 分 實 習 ( 實 務 ) 科 目 及 格 學 至 少 30 學 分 以 上 及 格 分 數 備 註 :1. 百 分 比 計 算 以 可 修 習 總 學 分 為 分 母 2. 上 課 總 節 數 = 可 修 習 總 學 分 + 活 動 科 目 + 彈 性 教 學 時 間 3. 部 定 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 依 課 綱 之 科 目 屬 性 認 定 4. 校 訂 專 業 實 習 ( 實 務 ) 科 目 由 各 校 認 定 30 學 分 說 明 27
( 四 ) 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 表 2-4-4-1 動 力 機 械 群 汽 車 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 101 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 目 每 週 授 課 節 數 第 一 第 二 第 三 備 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 部 語 文 領 域 國 文 Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 ( 註 明 採 用 版 本 ) 英 文 Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 定 必 修 數 學 領 域 數 學 Ⅰ- Ⅱ 8 4 4 一 歷 史 2 社 會 領 域 般 自 然 領 域 地 理 6 2 公 民 與 社 會 基 礎 物 理 2 基 礎 化 學 6 2 2 註 可 以 彈 性 調 減 至 多 4 學 分 合 計 4-8 學 分 ( 註 明 採 用 版 本 ) 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) ( 註 明 採 用 版 本 ) 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) ( 註 明 採 用 版 本 ) 基 礎 生 物 2 音 樂 ( ) 表 各 校 自 選 二 科, 共 4 學 分 科 藝 術 領 域 美 術 4 2 2 藝 術 生 活 生 活 科 技 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 家 政 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 計 算 機 概 論 第 一 第 一 應 開 設 生 活 領 域 生 活 領 域 4 2 2 目 生 涯 規 劃 之 計 算 機 概 論 B, 再 另 選 一 科 法 律 與 生 活 共 4 學 分 環 境 科 學 概 論 健 康 與 體 育 Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體 育 領 域 健 康 與 護 理 ⅠⅡ 2 1 1 男 女 生 均 須 修 習, 各 校 視 需 要 自 行 全 民 國 防 教 育 ⅠⅡ 2 1 1 規 劃 選 修 課 程 小 計 72 19 19 13 9 6 6 各 群 依 屬 性 不 同 得 進 行 差 異 性 規 劃 專 動 力 機 械 概 論 IⅡ 4 2 2 業 應 用 力 學 2 2 科 機 件 原 理 2 2 目 小 計 8 0 0 2 2 2 2 實 機 械 工 作 法 及 實 習 4 4 科 機 電 識 圖 與 實 習 IⅡ 4 2 2 習 引 擎 原 理 及 實 習 4 4 目 液 氣 壓 原 理 及 實 習 4 4 科 電 工 概 論 與 實 習 3 3 電 子 概 論 與 實 習 目 3 3 小 計 22 4 4 5 9 0 0 專 業 及 實 習 科 目 合 計 30 4 4 7 11 2 2 部 定 必 修 科 目 合 計 102 25 25 18 18 8 8 各 群 依 屬 性 不 同 得 進 行 差 異 性 規 劃 28
表 2-4-4-1 動 力 機 械 群 汽 車 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 101 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 目 每 週 授 課 節 數 第 一 第 二 第 三 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 一 數 學 ⅢⅣ 般 8 學 分 8 4 4 必 科 8.8% 小 計 目 8 0 0 4 4 0 0 專 汽 車 工 業 英 文 業 2 學 分 2 0 0 0 0 2 0 修 科 目 2.2% 小 計 2 0 0 0 0 2 0 專 題 製 作 4 4 科 機 車 修 護 與 技 能 4 4 實 汽 車 修 護 與 技 能 3 3 習 26 學 分 車 輛 定 期 檢 測 維 修 技 能 4 4 目 科 28.8% 自 動 變 速 箱 實 務 技 能 4 4 目 噴 射 引 擎 診 斷 維 修 實 務 3 3 汽 車 專 業 美 容 實 務 4 4 小 計 26 4 0 3 3 8 8 校 必 修 學 分 數 合 計 36 4 0 7 7 10 8 應 用 文 IⅡ 論 孟 選 讀 IⅡ 4 2 2 文 法 與 修 辭 IⅡ 訂 科 目 選 修 科 目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 當 代 軍 事 科 技 IⅡ 野 外 求 生 IⅡ 2 1 1 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 IⅡ 12 學 分 數 學 演 算 IⅡ 13.3% 數 學 進 階 IⅡ 2 1 1 實 用 數 學 IⅡ 基 礎 文 法 寫 作 IⅡ 英 文 閱 讀 IⅡ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 IⅡ 4 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 12 0 0 1 1 5 5 校 訂 選 修 一 般 科 目 開 設 16 學 分 汽 車 學 Ⅰ( 汽 油 引 擎 ) 發 動 機 概 論 Ⅰ( 汽 油 引 擎 ) 3 3 汽 車 學 Ⅱ( 汽 車 底 盤 ) 3 3 發 動 機 概 論 Ⅱ( 汽 車 底 盤 ) 10 學 分 汽 車 學 Ⅲ( 汽 車 電 系 ) 11.1% 2 2 發 動 機 概 論 Ⅲ( 汽 車 電 系 ) 汽 車 學 Ⅳ( 柴 油 引 擎 ) 發 動 機 概 論 Ⅳ( 柴 油 引 擎 ) 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 10 3 3 2 2 0 0 校 訂 選 修 專 業 科 目 開 設 12 學 分 32 學 分 汽 車 實 習 ( 底 盤 ) 35.8% 汽 車 設 備 實 習 ( 底 盤 ) 4 4 汽 車 實 習 ( 電 系 ) 汽 車 設 備 實 習 ( 電 系 ) 4 4 汽 車 實 習 ( 柴 油 ) 汽 車 設 備 實 習 ( 柴 油 ) 4 4 汽 車 實 習 ( 綜 合 ) 汽 車 設 備 實 習 ( 綜 合 ) 4 4 汽 車 美 容 實 習 汽 車 空 調 實 習 3 3 輕 型 機 車 綜 合 實 習 技 能 ⅠⅡ 重 型 機 車 綜 合 實 習 技 能 ⅠⅡ 10 5 5 備 註 29
車 輛 電 路 整 合 實 務 技 能 車 輛 底 盤 整 合 實 務 技 能 3 3 應 選 修 學 分 數 小 計 32 0 4 4 4 9 11 校 訂 選 修 實 習 科 目 開 設 32 學 分 選 修 學 分 數 合 計 54 3 7 7 7 14 16 校 訂 科 目 學 分 數 合 計 90 7 7 14 14 24 24 可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32 184-192 依 彈 性 時 間 變 動 彈 性 教 學 節 數 0-8 0 0 0 0 0 0 可 作 為 補 救 教 學 輔 導 活 動 重 補 修 或 自 習 之 用 必 修 科 目 活 動 科 目 18 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 修 科 目 不 計 學 分 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必 修 科 目 不 計 學 分 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35 30
表 2-4-4-2 電 機 電 子 群 資 訊 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 101 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 目 建 議 授 課 節 數 第 一 第 二 第 三 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 部 語 文 國 文 Ⅰ - Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 領 域 英 文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數 學 數 領 域 學 Ⅰ Ⅱ 8 4 4 定 必 修 科 目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 72 學 分 37.5% 15 學 分 7.8% 15 學 分 7.8% 社 會 領 域 自 然 領 域 藝 術 領 域 生 活 領 域 歷 史 2 地 理 6 2 公 民 與 社 會 基 礎 物 理 2 基 礎 化 學 6 2 基 礎 生 物 音 樂 美 術 4 2 2 藝 術 生 活 生 活 科 技 2 2 家 政 計 算 機 概 論 生 涯 規 劃 2 2 法 律 與 生 活 2 2 備 註 可 以 彈 性 調 減 至 多 4 學 分 合 計 4-8 學 分 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) ( ) 表 各 校 自 選 二 科, 共 4 學 分 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) ( ) 表 各 校 自 選 二 科, 共 4 學 分 環 境 科 學 概 論 健 康 體 育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 與 健 康 與 護 理 I Ⅱ 2 1 1 男 女 生 均 須 修 習, 各 校 視 全 民 國 防 教 育 I Ⅱ 2 1 1 需 要 自 行 規 劃 選 修 課 程 小 計 72 21 21 11 7 6 6 各 群 依 屬 性 不 同 得 進 行 差 異 基 本 電 學 IⅡ 6 3 3 電 子 學 IⅡ 6 3 3 數 位 邏 輯 3 3 小 計 15 3 3 6 3 0 0 基 本 電 學 實 習 IⅡ 6 3 3 電 子 學 實 習 IⅡ 6 3 3 數 位 邏 輯 實 習 3 3 小 計 15 3 3 3 6 0 0 部 定 必 修 科 目 合 計 102 27 27 20 16 6 6 31
表 2-4-4-2 電 機 電 子 群 資 訊 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 101 度 入 學 學 生 適 用 建 議 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目 第 一 第 二 第 三 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 校 科 一 目 般 8 學 分 數 學 ⅢⅣ 8 4 4 4.2% 小 計 8 0 0 4 4 0 0 訂 電 子 電 路 2 2 必 修 科 目 校 訂 選 修 科 目 專 業 科 目 數 位 電 子 學 2 2 13 學 分 工 業 電 子 學 3 3 6.8% 微 電 腦 結 構 3 3 電 腦 軟 體 應 用 3 3 小 計 13 0 0 2 2 6 3 實 電 子 電 路 實 習 2 2 習 數 位 電 子 學 實 習 2 2 科 電 腦 軟 體 應 用 實 習 3 3 目 13 學 分 專 題 製 作 IⅡ 6 3 3 6.8% 小 計 13 0 0 2 2 3 6 必 修 學 分 數 合 計 34 0 0 8 8 9 9 應 用 文 IⅡ 論 孟 選 讀 IⅡ 4 2 2 課 程 三 選 一 文 法 與 修 辭 IⅡ 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 數 學 演 算 IⅡ 數 學 進 階 IⅡ 4 2 2 14 學 分 實 用 數 學 IⅡ 基 礎 文 法 寫 作 IⅡ 7.3% 英 文 閱 讀 IⅡ 4 2 2 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 IⅡ 當 代 軍 事 科 技 IⅡ 野 外 求 生 IⅡ 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 IⅡ 2 1 1 小 計 14 0 0 1 1 6 6 電 子 儀 表 量 測 5 學 分 數 位 技 術 2 2 課 程 二 選 一 2.6% 電 腦 網 路 微 處 理 機 3 3 小 計 5 0 0 0 2 3 0 週 邊 電 路 各 校 原 則 開 設 規 定 選 修 學 分 2 2 網 頁 製 作 技 術 1.2 倍 之 選 修 課 程, 供 學 生 自 基 礎 電 子 實 習 由 選 修 3 3 套 裝 軟 體 實 習 硬 體 裝 修 網 路 架 設 2 2 電 腦 繪 圖 多 媒 體 設 計 3 3 程 式 設 計 實 習 IⅡ 37 學 分 電 腦 遊 戲 設 計 實 習 IⅡ 6 3 3 19.3% 電 腦 多 媒 體 設 計 影 像 處 理 2 2 電 腦 網 路 實 習 微 處 理 機 實 習 3 3 單 晶 片 實 習 IⅡ 微 電 腦 控 制 實 習 IⅡ 6 3 3 電 腦 應 用 IⅡ 企 業 資 訊 管 理 IⅡ 6 3 3 電 子 商 務 實 務 IⅡ 網 站 程 式 設 計 IⅡ 4 2 2 小 計 37 5 5 3 5 8 11 選 修 學 分 數 合 計 56 5 5 4 8 17 17 備 註 32
校 訂 科 目 合 計 90 5 5 12 16 26 26 彈 性 教 學 時 間 0 0 0 0 0 0 0 合 計 ( 學 分 ) 192 32 32 32 32 32 32 畢 業 學 分 數 為 160 學 分 科 必 目 修 科 目 活 動 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 修 科 目 不 計 學 分 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必 修 科 目 不 計 學 分 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35 33
表 2-4-4-3 家 政 群 時 尚 造 型 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 101 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 建 議 授 課 節 數 目 第 一 第 二 第 三 備 註 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 國 文 Ⅰ - Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 (A) 語 文 領 域 英 文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數 學 領 域 數 學 Ⅰ - Ⅳ 8 2 2 2 2 (A) 歷 史 2 2 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 社 會 領 域 地 理 2 2 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 公 民 與 社 會 2 2 基 礎 物 理 2 2 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 自 然 領 域 基 礎 化 學 2 2 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 一 基 礎 生 物 2 2 般 音 樂 0 ( ) 表 各 校 自 選 二 科, 共 4 學 分 科 藝 術 領 域 美 術 2 2 目 藝 術 生 活 2 2 生 活 科 技 2 2 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 家 政 0 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 計 算 機 概 論 2 2 生 活 領 域 ( ) 表 各 校 自 選 二 科, 共 4 學 分 生 涯 規 劃 0 法 律 與 生 活 0 環 境 科 學 概 論 0 健 康 與 體 育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體 育 領 域 健 康 與 護 理 I Ⅱ 2 1 1 男 女 生 均 須 修 習, 各 校 視 需 要 自 行 全 民 國 防 教 育 I Ⅱ 2 1 1 規 劃 選 修 課 程 小 計 72 19 19 13 9 6 6 各 群 依 屬 性 不 同 得 進 行 差 異 性 規 劃 專 家 政 概 論 ⅠⅡ 4 2 2 家 庭 教 育 ⅠⅡ 4 2 2 業 色 彩 概 論 2 2 家 政 職 業 倫 理 2 2 科 家 政 行 銷 與 服 務 2 2 小 計 目 14 4 2 2 2 2 2 家 政 行 職 業 衛 生 與 安 全 2 2 實 美 容 實 務 2 2 習 科 膳 食 與 營 養 實 務 2 2 目 小 計 6 0 2 0 4 0 0 專 業 及 實 習 科 目 合 計 20 4 4 2 6 2 2 部 定 必 修 科 目 合 計 92 23 23 15 15 8 8 34
表 2-4-4-3 家 政 群 時 尚 造 型 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 101 度 入 學 學 生 適 用 校 訂 科 專 必 業 科 修 目 選 修 學 分 必 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 美 容 與 衛 生 ⅠⅡ 4 2 2 色 彩 學 專 題 I II 2 1 1 家 政 概 論 專 題 I II 4 2 2 時 尚 產 業 概 論 I II 2 1 1 小 計 12 3 3 3 3 美 膚 Ⅰ-Ⅳ 8 2 2 2 2 美 髮 Ⅰ-Ⅳ 10 2 2 3 3 美 顏 Ⅰ-Ⅳ 8 2 2 2 2 專 題 製 作 ⅠⅡ 4 2 2 小 計 30 4 4 7 7 4 4 修 學 分 數 合 計 42 4 4 10 10 7 7 應 用 文 ⅠⅡ 4 2 2 論 孟 選 讀 ⅠⅡ 4 2 2 文 法 與 修 辭 ⅠⅡ 4 2 2 當 代 軍 事 科 技 ⅠⅡ 2 1 1 野 外 求 生 ⅠⅡ 2 1 1 恐 怖 主 義 與 反 恐 主 義 ⅠⅡ 2 1 1 數 學 演 算 ⅠⅡ 6 3 3 數 學 進 階 ⅠⅡ 6 3 3 實 用 數 學 ⅠⅡ 6 3 3 基 礎 文 法 寫 作 ⅠⅡ 4 2 2 英 文 閱 讀 ⅠⅡ 4 2 2 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 ⅠⅡ 4 2 2 時 尚 彩 繪 化 妝 ⅠⅡ 4 2 2 時 尚 飾 品 創 作 ⅠⅡ 4 2 2 門 市 服 務 ⅠⅡ 4 2 2 美 容 造 型 素 描 ⅠⅡ 2 1 1 韻 律 美 姿 ⅠⅡ 4 2 2 美 姿 美 儀 ⅠⅡ 4 2 2 美 容 專 業 英 文 ⅠⅡ 4 2 2 美 容 專 業 日 文 ⅠⅡ 4 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 26 藝 術 指 甲 ⅠⅡ 4 2 2 彩 繪 設 計 ⅠⅡ 4 2 2 戲 劇 彩 妝 ⅠⅡ 4 2 2 男 士 理 髮 ⅠⅡ 4 2 2 新 娘 秘 書 實 務 ⅠⅡ 4 2 2 芳 療 指 壓 ⅠⅡ 4 2 2 美 容 造 型 實 務 ⅠⅡ 4 2 2 美 髮 造 型 實 務 ⅠⅡ 4 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 16 選 修 學 分 數 合 計 58 5 5 7 7 17 17 目 校 訂 科 目 學 分 數 總 計 100 9 9 17 17 24 24 可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32 彈 性 教 學 時 間 0 0 0 0 0 0 0 部 定 活 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 動 修 科 科 目 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 目 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35 各 校 視 需 要 自 行 規 劃 三 選 一 三 選 一 三 選 一 三 選 一 二 選 一 二 選 一 二 選 一 二 選 一 二 選 一 畢 業 學 分 數 為 160 學 分 可 作 為 補 救 教 學 輔 導 活 動 重 補 修 或 自 習 之 用 必 修 科 目 不 計 學 分 必 修 科 目 不 計 學 分 35
表 2-4-4-4 家 政 群 幼 保 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 101 度 入 學 學 生 適 用 課 程 建 議 授 課 節 數 科 目 類 別 第 一 第 二 第 三 備 註 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 部 語 文 國 文 Ⅰ - Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 A 版 領 域 英 文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數 學 可 以 彈 性 調 減 至 多 4 學 分 合 計 數 學 領 域 8 2 2 2 2 4-8 學 分 歷 史 2 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 社 會 地 理 2 領 域 6 學 定 公 民 與 社 會 2 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 基 礎 物 理 1 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 自 然 基 礎 化 學 1 領 域 4 學 一 基 礎 生 物 2 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 般 音 樂 藝 術 2 ( ) 表 各 校 自 選 二 科, 共 4 學 分 科 美 術 4 2 目 領 域 藝 術 生 活 必 生 活 科 技 2 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 家 政 學 生 活 計 算 機 概 論 2 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 4 領 域 生 涯 規 劃 ( ) 表 各 校 自 選 二 科, 共 4 學 分 法 律 與 生 活 環 境 科 學 概 論 修 健 康 與 體 育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體 育 領 健 康 與 護 理 Ⅰ.Ⅱ 2 1 1 男 女 生 均 須 修 習, 各 校 視 需 要 自 全 民 國 防 教 育 Ⅰ. Ⅱ 2 1 1 行 規 劃 選 修 課 程 小 計 70 19 19 11 9 6 6 各 群 依 屬 性 不 同 得 進 行 差 異 性 規 劃 家 家 庭 生 活 管 理 實 務 2 以 家 政 群 實 務 開 於 第 一 第 一 二 政 群 嬰 幼 兒 照 護 實 務 2 為 例 實 服 飾 實 務 4 各 科 依 科 屬 性 擇 2 科, 每 科 2 學 科 專 務 美 容 實 務 分 業 膳 食 與 營 養 實 務 可 於 第 一 二 彈 性 及 家 政 概 論 ⅠⅡ 4 2 2 實 色 彩 概 論 2 2 習 家 政 行 職 業 衛 生 與 安 全 2 2 科 目 家 庭 教 育 ⅠⅡ 4 2 2 家 政 職 業 倫 理 2 2 目 家 政 行 銷 與 服 務 2 2 小 計 20 4 4 4 4 2 2 部 定 必 修 科 目 合 計 90 23 23 15 13 8 8 36
表 2-4-4-4 家 政 群 幼 保 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 101 度 入 學 學 生 適 用 課 程 建 議 授 課 節 數 科 目 備 類 別 第 一 第 二 第 三 註 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 幼 兒 教 保 概 論 Ⅰ.Ⅱ 4 2 2 各 校 視 需 要 自 行 規 劃 專 嬰 幼 兒 發 展 與 保 育 Ⅰ.Ⅱ 6 3 3 業 必 幼 兒 教 保 活 動 設 計 Ⅰ.Ⅱ 8 4 4 修 教 保 行 政 2 2 親 職 教 育 2 2 小 計 22 5 5 4 4 2 2 專 題 製 作 Ⅰ.Ⅱ 4 2 2 器 樂 Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ 8 2 2 2 2 實 幼 兒 造 型 Ⅰ.Ⅱ 4 2 2 習 必 教 學 媒 體 設 計 欲 製 作 Ⅰ.Ⅱ 6 3 3 修 教 保 實 務 Ⅰ.Ⅱ 14 3 3 4 4 幼 兒 餐 點 製 作 Ⅰ.Ⅱ 6 3 3 保 母 技 能 實 務 Ⅰ.Ⅱ 4 2 2 小 計 46 4 4 8 8 11 11 校 定 必 修 科 目 選 修 科 目 一 般 選 修 專 業 選 修 實 習 選 修 應 用 文 Ⅰ.Ⅱ 論 孟 選 讀 Ⅰ.Ⅱ 文 法 與 修 辭 Ⅰ.Ⅱ 數 學 演 算 Ⅰ.Ⅱ 數 學 進 階 Ⅰ.Ⅱ 實 用 數 學 Ⅰ.Ⅱ 兒 童 美 語 Ⅰ.Ⅱ 英 文 閱 讀 Ⅰ.Ⅱ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅰ.Ⅱ 4 2 2 6 3 3 4 2 2 當 代 軍 事 科 技 Ⅰ.Ⅱ 野 外 求 生 Ⅰ.Ⅱ 2 1 1 恐 怖 主 義 與 反 恐 主 義 Ⅰ.Ⅱ 小 計 16 0 0 1 1 7 7 幼 兒 文 學 動 畫 欣 賞 2 2 圖 書 導 讀 幼 兒 遊 戲 幼 兒 韻 律 3 3 幼 兒 戲 劇 兒 童 福 利 法 幼 兒 早 期 療 育 2 2 幼 兒 法 令 與 政 策 幼 兒 行 為 觀 察 與 輔 導 幼 兒 行 為 改 變 技 術 特 殊 幼 兒 教 育 3 3 幼 兒 發 展 專 題 Ⅰ.Ⅱ 人 類 發 展 專 題 Ⅰ.Ⅱ 老 人 照 護 專 題 Ⅰ.Ⅱ 婚 姻 與 家 庭 專 題 Ⅰ.Ⅱ 4 2 2 小 計 14 0 0 4 6 2 2 手 工 藝 家 事 技 藝 教 具 技 藝 奧 福 音 樂 打 擊 音 樂 戲 劇 音 樂 2 2 2 2 小 計 4 0 0 0 0 2 2 校 訂 科 目 合 計 102 9 9 17 19 24 24 彈 性 教 學 時 間 0 0 0 0 0 0 0 各 校 原 則 開 設 規 定 選 修 學 分 1.2 倍 之 選 修 課 程, 供 學 生 自 由 選 修 各 校 原 則 開 設 規 定 選 修 學 分 1.2 倍 之 選 修 課 程, 供 學 生 自 由 選 修 各 校 原 則 開 設 規 定 選 修 學 分 1.2 倍 之 選 修 課 程, 供 學 生 自 由 選 修 可 作 為 補 救 教 學 輔 導 活 動 重 補 修 或 自 習 之 用 37
部 定 必 修 科 目 合 計 ( 學 分 ) 192 32 32 32 32 32 32 畢 業 學 分 數 為 160 學 分 活 動 班 會 6 1 1 1 1 1 1 科 目 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35 必 修 科 目 不 計 學 分 必 修 科 目 不 計 學 分 38
表 2-4-4-5 餐 旅 群 觀 光 事 業 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 101 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 目 每 週 授 課 節 數 第 一 第 二 第 三 備 註 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 部 語 文 領 域 國 文 Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 採 用 A 版 本 英 文 Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數 學 領 域 數 學 Ⅰ Ⅱ 4-8 3 3 採 用 B 版 本 一 歷 史 2 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 社 會 領 域 地 理 6-10 2 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 採 用 A 版 本 公 民 與 社 會 2 定 基 礎 物 理 2 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 般 自 然 領 域 基 礎 化 學 4-6 2 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 採 用 A 版 本 基 礎 生 物 2 音 樂 ( ) 表 各 校 自 選 二 科, 共 4 學 分 藝 術 領 域 美 術 4 2 2 科 藝 術 生 活 必 生 活 科 技 社 會 關 切 議 題 須 開 設 課 程 融 入 教 學 家 政 ( 參 考 總 綱 六 之 ( 一 ) 之 7) 計 算 機 概 論 第 一 第 一 應 開 設 生 活 領 域 生 活 領 域 4 2 2 生 涯 規 劃 之 計 算 機 概 論 B, 再 另 選 一 科 目 法 律 與 生 活 共 4 學 分 環 境 科 學 概 論 健 康 與 體 育 Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 修 體 育 領 域 健 康 與 護 理 ⅠⅡ 2 1 1 男 女 生 均 須 修 習, 各 校 視 需 要 自 行 全 民 國 防 教 育 ⅠⅡ 2 1 1 規 劃 選 修 課 程 小 計 66-76 20 20 11 7 6 6 各 群 依 屬 性 不 同 得 進 行 差 異 性 規 劃 專 餐 旅 概 論 ⅠⅡ 4 2 2 業 餐 旅 概 論 ⅢⅣ 4 2 2 科 餐 旅 概 論 ⅤⅥ 目 4 2 2 科 小 計 實 餐 旅 英 文 與 會 話 Ⅰ-Ⅳ 8 2 2 2 2 習 餐 旅 服 務 Ⅰ-Ⅳ 10 3 3 2 2 科 飲 料 與 調 酒 ⅠⅡ 目 6 3 3 小 計 24 5 5 7 7 0 0 目 專 業 及 實 習 科 目 合 計 28 7 7 7 7 0 0 部 定 必 修 科 目 合 計 98 27 27 18 14 6 6 各 群 依 屬 性 不 同 得 進 行 差 異 性 規 劃 39
表 2-4-4-5 餐 旅 群 觀 光 事 業 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 101 度 入 學 學 生 適 用 每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目 第 一 第 二 第 三 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 一 數 學 ⅢⅣ 6 3 3 般 6 學 分 必 科 3.1% 目 小 計 6 0 0 3 3 0 0 觀 光 學 概 要 ⅠⅡ 4 2 2 修 觀 光 行 政 與 法 規 Ⅰ-Ⅳ 專 6 1 1 2 2 業 24 學 分 日 文 會 話 與 聽 力 Ⅰ-Ⅳ 4 1 1 1 1 科 12.5% 英 文 會 話 與 聽 力 Ⅰ-Ⅳ 4 1 1 1 1 科 目 英 文 閱 讀 與 寫 作 ⅠⅡ 6 0 0 0 0 3 3 小 計 24 3 3 3 3 6 6 實 專 題 製 作 ⅠⅡ 6 3 3 目 習 6 學 分 科 3.1% 目 小 計 校 6 0 0 0 0 3 3 必 修 學 分 數 合 計 36 3 3 6 6 9 9 訂 科 目 應 用 文 ⅠⅡ 4 2 2 一 論 孟 選 讀 ⅠⅡ 4 2 2 般 16 學 分 文 法 與 修 辭 ⅠⅡ 4 2 2 科 8.3% 當 代 軍 事 科 技 ⅠⅡ 2 1 1 目 野 外 求 生 ⅠⅡ 2 1 1 選 應 選 修 學 分 數 小 計 16 0 0 2 2 6 6 校 訂 選 修 一 般 科 目 開 設 16 學 分 日 文 與 會 話 Ⅰ - Ⅵ 10 1 1 2 2 2 2 觀 光 日 語 與 會 話 Ⅰ-Ⅵ 10 1 1 2 2 2 2 台 灣 觀 光 資 源 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 觀 光 資 源 規 劃 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 修 田 野 調 查 方 法 論 4 4 研 究 方 法 4 4 人 際 溝 通 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 專 面 試 技 巧 Ⅰ Ⅱ 2 1 1 業 42 學 分 航 空 業 務 2 2 科 科 21.9% 目 票 務 管 理 2 2 遊 客 心 理 學 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 消 費 者 心 理 學 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 風 景 區 管 理 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 目 度 假 村 管 理 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 生 態 保 育 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 解 說 服 務 Ⅰ Ⅱ 4 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 42 校 訂 選 修 專 業 科 目 開 設 72 學 分 實 習 科 目 O 學 分 O% 應 選 修 學 分 數 小 計 校 訂 選 修 實 習 科 目 開 設 0 學 分 選 修 學 分 數 合 計 58 2 2 8 12 17 17 校 訂 科 目 學 分 數 合 計 94 5 5 14 18 26 26 可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32 184-192 依 彈 性 時 間 變 動 備 註 必 修 科 目 活 動 科 目 18 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 修 科 目 不 計 學 分 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必 修 科 目 不 計 學 分 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35 40
表 2-4-4-6 餐 旅 群 餐 飲 管 理 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 101 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 目 每 週 授 課 節 數 第 一 第 二 第 三 名 稱 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 部 語 文 領 域 國 文 Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 (A 版 本 ) 英 文 Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數 學 領 域 數 學 Ⅰ Ⅱ 6 3 3 (B 版 本 ) 歷 史 2 2 (A 版 本 ) 備 註 定 一 社 會 領 域 地 理 2 2 (A 版 本 ) 公 民 與 社 會 2 2 (A 版 本 ) 基 礎 物 理 2 2 (A 版 本 ) 般 自 然 領 域 基 礎 化 學 2 2 (B 版 本 ) 基 礎 生 物 2 2 (B 版 本 ) 音 樂 0 藝 術 領 域 美 術 2 2 必 科 藝 術 生 活 2 2 生 活 科 技 2 2 家 政 0 目 生 活 領 域 計 算 機 概 論 2 2 (A 版 本 ) 生 涯 規 劃 0 法 律 與 生 活 0 修 科 目 環 境 科 學 概 論 0 健 康 與 體 育 Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體 育 領 域 健 康 與 護 理 ⅠⅡ 2 1 1 全 民 國 防 教 育 ⅠⅡ 2 1 1 小 計 70 20 20 11 7 6 6 專 業 餐 旅 概 論 ⅠⅡ 4 2 2 科 目 小 計 4 2 2 0 0 0 0 實 餐 旅 英 文 與 會 語 Ⅰ-Ⅳ 8 2 2 2 2 習 餐 旅 服 務 Ⅰ-Ⅳ 10 3 3 2 2 科 飲 料 與 調 酒 ⅠⅡ 6 3 3 目 小 計 24 5 5 7 7 0 0 專 業 及 實 習 科 目 合 計 28 7 7 7 7 0 0 部 定 必 修 科 目 合 計 98 27 27 18 14 6 6 男 女 生 均 須 修 習 41
表 2-4-4-6 餐 旅 群 餐 飲 管 理 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 101 度 入 學 學 生 適 用 每 週 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目 第 一 第 二 第 三 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 必 一 數 學 ⅢⅣ 6 3 3 般 6 學 分 科 3.1% 目 小 計 6 0 0 3 3 0 0 修 專 烘 焙 ⅠⅡ 8 4 4 業 22 學 分 中 餐 烹 調 實 習 ⅠⅡ 8 4 4 科 11.5% 西 餐 烹 調 實 習 ⅠⅡ 6 3 3 科 目 校 訂 科 目 目 選 實 習 科 目 一 般 科 目 2 學 分 1% 14 學 分 7.3% 小 計 22 4 4 4 4 3 3 專 題 製 作 2 2 小 計 2 0 0 0 0 2 0 必 修 學 分 數 合 計 30 4 4 7 7 5 3 應 用 文 ⅠⅡ 4 2 2 論 孟 選 讀 ⅠⅡ 4 2 2 文 法 與 修 辭 ⅠⅡ 4 2 2 當 代 軍 事 科 技 ⅠⅡ 2 1 1 野 外 求 生 ⅠⅡ 2 1 1 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 ⅠⅡ 2 1 1 數 學 演 算 ⅠⅡ 2 1 1 日 文 ⅠⅡ 2 1 1 基 礎 文 法 寫 作 ⅠⅡ 4 2 2 英 文 閱 讀 ⅠⅡ 4 2 2 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 ⅠⅡ 4 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 14 1 1 3 3 13 13 校 訂 選 修 一 般 科 目 開 設 34 學 分 修 基 礎 刀 工 ⅠⅡ 4 2 2 食 物 學 ⅠⅡ 4 2 2 餐 飲 安 全 與 衛 生 1 1 食 品 安 全 與 衛 生 1 1 國 際 禮 儀 ⅠⅡ 2 1 1 科 專 餐 桌 禮 儀 ⅠⅡ 2 1 1 業 24 學 分 人 際 關 係 與 溝 通 科 1 1 12.5% 目 採 購 學 2 2 地 方 美 食 ⅠⅡ 6 3 3 目 台 灣 小 吃 ⅠⅡ 6 3 3 餐 旅 服 務 技 術 ⅠⅡ 2 1 1 餐 旅 實 務 2 2 應 選 修 學 分 數 小 計 24 0 0 2 6 7 9 校 訂 選 修 專 業 科 目 開 設 33 學 分 烘 焙 食 品 製 作 實 習 ⅠⅡ 8 4 4 實 中 式 點 心 製 作 實 習 3 3 習 26 學 分 西 式 點 心 製 作 實 習 3 3 科 13.5% 創 意 料 理 設 計 與 製 作 ⅠⅡ 6 3 3 目 台 菜 料 理 實 習 ⅠⅡ 6 3 3 應 選 修 學 分 數 小 計 26 校 訂 選 修 實 習 科 目 開 設 26 學 分 選 修 學 分 數 合 計 64 1 1 7 11 21 23 校 訂 科 目 學 分 數 合 計 94 5 5 14 18 26 26 可 修 習 學 分 數 總 計 192 32 32 32 32 32 32 必 修 活 動 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 修 科 目 不 計 學 分 18 科 目 科 目 綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必 修 科 目 不 計 學 分 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35 備 註 42
表 2-4-4-7 商 管 群 流 通 管 理 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 101 度 入 學 學 生 適 用 建 議 授 課 節 數 課 程 類 別 科 目 第 一 第 二 第 三 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 部 國 文 Ⅰ - Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 語 文 領 域 英 文 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 定 必 修 科 目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 72 學 分 37.5% 12 學 分 6.25% 18 學 分 9.38% 數 學 領 域 數 學 Ⅰ Ⅱ 8 2 2 2 2 社 會 領 域 自 然 領 域 藝 術 領 域 生 活 領 域 歷 史 2 地 理 6 2 公 民 與 社 會 基 礎 物 理 2 基 礎 化 學 6 2 基 礎 生 物 美 術 2 音 樂 4 2 藝 術 生 活 生 活 科 技 2 家 政 計 算 機 概 論 Ⅰ 2 4 生 涯 規 劃 法 律 與 生 活 環 境 科 學 概 論 健 康 與 體 育 Ⅰ - Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 體 育 領 域 健 康 與 護 理 I-Ⅱ 2 1 1 全 民 國 防 教 育 I - Ⅱ 2 1 1 2 2 小 計 72 19 19 13 9 6 6 部 定 必 修 一 般 科 目 72 學 分 商 業 概 論 I-Ⅱ 4 2 2 經 濟 學 I-Ⅱ 8 4 4 小 計 12 2 2 4 4 0 0 部 定 專 業 科 目 12 學 分 會 計 學 I-Ⅱ 6 3 3 會 計 學 Ⅲ-Ⅳ 4 2 2 計 算 機 概 論 Ⅱ 2 2 計 算 機 概 論 Ⅲ-Ⅳ 6 3 3 小 計 18 3 5 5 5 0 0 部 定 實 習 科 目 18 學 分 部 定 必 修 科 目 合 計 102 24 26 22 18 6 6 備 註 43
表 2-4-4-7 商 管 群 流 通 管 理 科 教 學 科 目 與 學 分 ( 節 ) 數 表 ( 續 ) 101 度 入 學 學 生 適 用 課 程 類 別 科 目 建 議 授 課 節 數 第 一 第 二 第 三 備 註 名 稱 學 分 名 稱 學 分 一 二 一 二 一 二 校 專 零 售 管 理 I-Ⅱ 業 4 2 2 訂 科 12 學 分 流 通 管 理 I-Ⅱ 4 2 2 目 6.25% 物 流 管 理 I-Ⅱ 4 2 2 必 小 計 12 2 2 2 2 2 2 賣 場 規 劃 與 管 理 I-Ⅱ 4 2 2 修 實 習 銷 售 實 務 I-Ⅱ 4 2 2 科 科 目 14 學 分 專 題 製 作 I-Ⅱ 6 3 3 7.29% 小 計 校 訂 必 修 實 習 科 目 開 設 14 學 分 目 14 0 0 2 2 5 5 必 修 學 分 數 合 計 26 2 2 4 4 7 7 校 應 用 文 I-Ⅱ 論 孟 選 讀 I-Ⅱ 4 2 2 三 選 一 文 法 與 修 辭 I-Ⅱ 數 學 演 算 I-Ⅱ 訂 選 修 科 目 一 般 科 目 專 業 科 目 實 習 科 目 數 學 進 階 I-Ⅱ 4 2 2 三 選 一 14 學 分 實 用 數 學 I-Ⅱ 基 礎 文 法 寫 作 I-Ⅱ 7.29% 英 文 閱 讀 I-Ⅱ 4 2 2 三 選 一 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 I-Ⅱ 當 代 軍 事 科 技 I-Ⅱ 野 外 求 生 I-Ⅱ 恐 怖 主 義 與 反 恐 作 為 I-Ⅱ 2 1 1 三 選 一 小 計 14 0 0 1 1 6 6 校 訂 選 修 一 般 科 目 開 設 42 學 分 商 業 概 論 Ⅲ-Ⅳ 4 2 2 22 學 分 經 濟 學 Ⅲ-Ⅳ 6 3 3 計 算 機 應 用 I-Ⅱ 6 3 3 11.45% 行 銷 學 概 論 I-Ⅱ 6 3 3 小 計 22 0 0 3 3 8 8 校 訂 選 修 專 業 科 目 開 設 22 學 分 門 市 服 務 I-Ⅱ 4 2 2 網 頁 設 計 I-Ⅱ 4 2 2 中 文 文 書 處 理 2 2 會 計 套 裝 體 I-Ⅱ 4 2 2 會 計 實 務 I-Ⅱ 4 2 2 28 學 分 廣 告 創 意 與 設 計 2 2 二 選 一 商 品 包 裝 設 計 14.58% 稅 務 法 規 實 務 2 2 二 選 一 商 事 法 概 要 電 子 商 務 實 務 I-Ⅱ 網 站 程 式 設 計 I-Ⅱ 6 3 3 三 選 一 電 腦 多 媒 體 製 作 I-Ⅱ 小 計 28 6 4 2 6 5 5 校 訂 選 修 實 習 科 目 開 設 38 學 分 選 修 學 分 數 合 計 64 6 4 6 10 19 19 校 訂 科 目 合 計 90 8 6 10 14 26 26 彈 性 教 學 時 間 0 0 0 0 0 0 0 合 計 ( 學 分 ) 192 32 32 32 32 32 32 畢 業 學 分 數 為 160 學 分 科 修 目 科 動 活 班 會 6 1 1 1 1 1 1 必 修 科 目 不 計 學 分 44
綜 合 活 動 12 2 2 2 2 2 2 必 修 科 目 不 計 學 分 每 週 教 學 總 節 數 210 35 35 35 35 35 35 45
( 五 ) 科 目 開 設 流 程 表 類 別 : 一 般 科 目 ( 含 部 定 校 訂 一 般 科 目 ) 表 2-4-5-1-1 動 力 機 械 群 汽 車 科 科 目 開 設 流 程 表 課 程 類 別 部 定 科 目 備 註 :1. 科 目 如 無 相 關 聯 性 者 應 分 列 填 寫, 列 請 自 行 增 刪 調 整, 空 白 列 請 刪 除 2. 以 科 為 單 位, 若 全 校 ( 群 ) 一 般 科 目 開 設 流 程 相 同 時, 則 以 校 ( 群 ) 為 單 位, 全 校 ( 群 )1 表, 表 頭 之 科 省 略 第 一 第 二 第 三 第 一 學 課 程 第 一 第 二 領 域 期 第 二 第 一 第 二 語 文 領 域 國 文 Ⅰ 國 文 Ⅱ 國 文 Ⅲ 國 文 Ⅳ 國 文 Ⅴ 國 文 Ⅵ 英 文 Ⅰ 英 文 Ⅱ 英 文 Ⅲ 英 文 Ⅳ 英 文 Ⅴ 英 文 Ⅵ 數 學 領 域 數 學 Ⅰ 數 學 Ⅱ 數 學 Ⅲ 數 學 Ⅳ 社 會 領 域 歷 史 地 理 公 民 與 社 會 自 然 領 域 基 礎 物 理 基 礎 化 學 基 礎 生 物 藝 術 領 域 美 術 藝 術 生 活 生 活 領 域 生 活 科 技 計 算 機 概 論 健 康 與 體 育 Ⅰ 體 育 Ⅱ 體 育 Ⅲ 體 育 Ⅳ 體 育 Ⅴ 體 育 Ⅵ 體 育 領 域 健 康 與 護 理 Ⅰ 健 康 與 護 理 Ⅱ 全 民 國 防 全 民 國 防 Ⅰ 全 民 國 防 Ⅱ 數 學 ⅢⅣ 應 用 文 IⅡ 應 用 文 I 應 用 文 Ⅱ 論 孟 選 讀 IⅡ 論 孟 選 讀 I 論 孟 選 讀 Ⅱ 文 法 與 修 辭 IⅡ 文 法 與 修 辭 I 文 法 與 修 辭 Ⅱ 當 代 軍 事 科 技 當 代 軍 事 科 當 代 軍 事 科 技 IⅡ 技 I Ⅱ 校 野 外 求 生 IⅡ 訂 野 外 求 生 I 野 外 求 生 Ⅱ 科 恐 怖 主 義 與 反 恐 怖 主 義 與 恐 怖 主 義 與 反 目 恐 作 為 IⅡ 反 恐 I 恐 Ⅱ 數 學 演 算 IⅡ 數 學 演 算 I 數 學 演 算 Ⅱ 數 學 進 階 IⅡ 數 學 進 階 I 數 學 進 階 Ⅱ 實 用 數 學 IⅡ 實 用 數 學 I 實 用 數 學 Ⅱ 基 礎 文 法 寫 作 IⅡ 基 礎 文 法 寫 作 I 基 礎 文 法 寫 作 Ⅱ 英 文 閱 讀 IⅡ 英 文 閱 讀 I 英 文 閱 讀 Ⅱ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 IⅡ 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 I 基 礎 英 文 閱 讀 與 寫 作 Ⅱ 46