Q8. 校 車 有 些 司 機 態 度 很 差! 例 如 都 走 到 車 門 口 了, 居 然 關 門 開 走, 令 人 傻 眼 (99 學 年 度 第 2 場 ) A8. 學 生 所 提 供 狀 況, 可 能 是 已 達 載 運 人 數, 不 能 超 載 依 據 道 路 交 通 安 全 規 則 第

全 校 師 生 座 談 會 歷 年 會 議 記 錄 - 總 務 處 校 車 類 Q1. 1. 校 車 的 收 費 感 應 系 統 很 差, 常 常 導 致 搭 車 大 排 長 龍, 且 造 成 冷 氣 外 洩, 現 在 學 校 不 是 提 倡 節 能 減 碳 嗎? 2. 校 車 採 投 幣 收 費 不 是 比 較 快 嗎? 也 可 以 防 止 悠 遊 卡 臨 時 沒 錢 的 窘 境 (97 學 年 度 第 一 場 ) A1. 1. 遇 到 類 似 這 樣 的 問 題, 可 以 即 刻 向 事 務 組 反 應, 每 台 校 車 上 也 有 設 置 意 見 箱 校 車 的 感 應 系 統 在 裝 設 到 車 上 前 皆 有 做 過 檢 測, 可 能 是 個 別 的 車 子 設 定 不 良, 謝 謝 反 應 這 個 問 題 2. 因 為 以 往 台 北 市 公 車 曾 出 現 使 用 投 幣 收 費 方 式 有 司 機 舞 弊 的 問 題, 另 外 採 投 幣 收 費 的 方 式, 也 可 能 會 出 現 投 代 幣 等 非 法 的 情 形 發 生 Q2. 可 否 增 加 假 日 的 校 車 班 次? 建 議 可 以 在 不 同 的 站 設 置 不 同 的 時 刻 表 才 不 會 不 知 道 校 車 是 否 到 站? (96 學 年 度 研 究 所 ) A2. 因 為 司 機 也 要 休 息, 再 者, 我 們 已 經 增 加 很 多 班 次, 目 前 平 日 白 天 有 62 班 次 晚 上 有 12 班 次 經 費 上 也 有 問 題, 所 以 不 太 可 能 時 刻 表 的 部 分 我 們 可 以 評 估, 如 果 可 行 就 會 改 變 現 行 作 法 Q3. 每 次 實 習 完, 校 車 經 榮 總 都 沒 位, 能 否 保 障 一 些 座 位 給 實 習 生? 不 然 穿 彈 性 襪 走 山 路, 真 的 很 累 (98 學 年 度 大 學 部 ) A3. 接 駁 車 依 學 校 規 定 路 線 及 法 定 載 客 量 行 駛, 無 法 保 障 特 定 對 象 座 位 Q4. 校 車 發 車 時 間 似 乎 有 誤 差 ( 例 :5 點 半 發 車, 但 尚 未 打 鐘 已 發 車 ), 每 輛 校 車 的 時 間 ( 車 上 時 間 ) 有 1 至 3 分 鐘 的 誤 差, 使 同 學 追 著 車 跑, 建 議 可 以 將 所 有 時 間 統 一 (98 學 年 度 大 學 部 ) A4. 已 責 成 駕 駛 同 仁 每 週 校 正 接 駁 車 上 時 鐘 並 準 時 開 車 Q5. 校 車 於 尖 峰 時 段 在 捷 運 站 的 班 次 太 少, 能 否 加 開? 因 10 點 常 等 不 到 校 車, 上 課 會 遲 到, 校 內 循 環 車 可 以 延 長 到 10 點 10 分 嗎? 再, 能 否 在 週 六 日 下 午 就 開 始 有 校 車 班 次?(98 學 年 度 大 學 部 ) A5. 校 內 巡 迴 接 駁 車 自 4 月 15 日 起 延 長 行 駛 至 10 點 10 分, 請 多 多 利 用 教 育 部 大 專 院 校 落 實 節 能 減 碳 三 年 計 畫 責 成 各 級 學 校 用 電 應 油 每 年 負 成 長 1.5%, 增 加 班 次 除 了 增 加 耗 油 外, 駕 駛 加 班 也 會 超 過 法 定 時 數 Q6. 校 內 巴 士 座 位 有 限, 但 需 趕 上 課, 能 否 開 放 站 立? 若 無 法 開 放 站 立, 是 否 可 在 尖 峰 時 間 加 開 校 車 班 次?(98 學 年 度 研 究 所 ) A6. 依 據 道 路 交 通 安 全 規 則 第 78 條 第 1 款 規 定, 載 運 乘 客 不 得 超 過 核 定 人 數, 在 車 體 外 表 均 有 標 示 載 運 人 數, 違 反 規 定 將 會 遭 告 發 上 課 尖 峰 時 段 接 駁 車 10 分 鐘 1 班 次,07:30~10: 10 另 有 巡 迴 校 門 口 實 驗 大 樓 及 行 政 大 樓 間 接 駁 車, 下 課 尖 峰 時 段 接 駁 車 5 分 鐘 1 班 次 Q7. 實 驗 大 樓 處 的 下 山 路 段, 坡 道 極 彎 且 陡, 校 車 開 的 速 度 很 快, 同 學 騎 機 車 下 山 時 常 遇 到 校 車, 容 易 發 生 相 撞, 可 否 請 校 車 司 機 降 低 車 速?(98 學 年 度 研 究 所 ) A7. 已 告 知 司 機 同 仁 注 意 行 車 速 度, 另, 接 駁 車 上 裝 有 行 車 紀 錄 器, 事 務 組 定 時 下 載 查 核 1

Q8. 校 車 有 些 司 機 態 度 很 差! 例 如 都 走 到 車 門 口 了, 居 然 關 門 開 走, 令 人 傻 眼 (99 學 年 度 第 2 場 ) A8. 學 生 所 提 供 狀 況, 可 能 是 已 達 載 運 人 數, 不 能 超 載 依 據 道 路 交 通 安 全 規 則 第 78 條 第 1 款 規 定, 載 運 乘 客 不 得 超 過 核 定 人 數, 總 務 處 會 要 求 司 機 服 務 態 度 目 前 接 駁 前 擋 風 玻 璃 設 置 LED 面 版 標 示 路 線, 載 運 人 數 已 達 核 定 人 數 會 顯 示 座 位 已 滿 請 搭 下 班 車 也 會 提 醒 司 機 注 意 與 同 學 的 溝 通 互 動 Q9. 同 學 不 知 校 車 改 時 間?(99 年 第 2 場 ) A9. 總 務 處 會 先 寄 E-mail 通 知, 希 望 同 學 也 養 成 收 信 的 習 慣, 此 外 也 會 寄 給 學 生 會 長, 今 後 會 加 強 訊 息 之 公 告 Q10. 在 交 通 顛 峰 時 段, 常 常 因 校 車 客 滿 而 遲 到, 請 協 助 解 決 此 問 題 (99 學 年 度 大 學 部 ) A10. 接 駁 車 路 經 榮 總 及 校 外 街 道, 因 路 況 而 影 響 行 車, 交 通 尖 峰 時 段 會 有 延 遲, 因 此 在 上 學 日 07:45~09:10 09:40~10:10 及 13:10~13:30 加 開 校 內 巡 迴 接 駁 車, 若 捷 運 站 等 車 人 數 較 多, 請 步 行 到 校 門 口, 校 內 巡 迴 接 駁 車 一 定 會 載 運 完 畢 Q11. 希 望 學 校 能 提 供 六 日 接 駁 車 ( 隔 一 小 時 一 輛 ) 讓 我 們 僑 生 和 外 地 學 生 在 六 日 下 山 時 較 為 方 便 (99 學 年 度 大 學 部 ) A11. 學 校 位 處 山 坡 地, 提 供 接 駁 車 服 務, 方 便 師 生 同 仁 上 下 山, 接 駁 車 班 次 逐 年 增 加, 由 95 學 年 每 日 52 班 次 96 學 年 56 班 次 97 學 年 62 班 次 98 學 年 72 班 次,99 學 年 含 校 內 巡 迴 接 駁 車 班 次 達 85 班 次, 學 校 已 將 有 限 的 資 源 作 最 大 運 用 另, 教 育 部 規 定 各 級 學 校 應 每 年 用 油 應 負 成 長 1.5%, 依 據 勞 動 基 準 法, 星 期 例 假 日 應 予 勞 工 休 假, 且 駕 駛 同 仁 的 加 班 時 數 已 達 勞 基 法 規 定 上 限, 假 日 無 法 加 開 接 駁 車 學 校 也 了 解 學 生 需 求, 積 極 爭 取 公 車 假 日 行 駛 校 園, 目 前 大 南 客 運 已 向 台 北 市 政 府 公 共 運 輸 處 提 出 路 權 申 請,216 公 車 假 日 白 天 每 小 時 行 駛 校 園 1 次, 待 委 員 會 審 核 通 過 後 即 可 實 施 Q12. 這 學 期 校 車 班 次 有 調 整 過, 原 因 為 何? 似 乎 不 符 合 學 生 上 下 學 的 時 間 (100 學 年 度 ) A12. 上 學 期 的 一 堂 課 程 中, 有 同 學 針 對 校 車 的 發 車 時 間 及 搭 車 人 數 做 了 統 計 及 研 究, 並 提 出 改 善 的 建 議 經 事 務 組 評 估 及 驗 證 過 後, 才 修 正 校 車 發 車 時 間, 現 有 校 車 發 車 時 間 規 畫 更 能 提 高 校 車 的 使 用 效 率 Q13. 台 聯 大 校 車 發 車 時 間 不 符 合 同 學 至 中 央 大 學 修 課 時 間 (100 學 年 度 ) A13. 台 聯 大 交 通 車 時 間 表 由 中 央 大 學 整 合 各 校 需 求 訂 定, 同 學 有 其 他 需 求 可 向 本 校 台 聯 大 辦 公 室 或 中 央 大 學 台 聯 大 辦 公 室 反 應 Q14. 校 車 調 漲 是 為 了 汰 舊 換 新, 但 為 何 到 現 在 校 車 還 是 舊 的? 從 2 元 漲 到 6 元 漲 幅 太 大 (103 學 年 度 ) A14. 104 年 度 新 購 校 車 預 算 已 於 校 務 基 金 管 理 委 員 會 通 過, 目 前 進 行 申 購 程 序 中 目 前 接 駁 車 每 人 次 成 本 約 18.8 元, 使 用 者 負 擔 不 到 三 分 之 一 將 來 視 營 運 成 本 增 減 及 校 務 基 金 狀 況, 評 估 接 駁 車 收 費 調 整 Q15. 學 校 為 了 添 購 新 校 車 而 調 漲 車 資 屬 於 合 理 的 範 圍, 但 想 請 問 車 資 是 會 一 直 維 持 6 元, 還 是 能 夠 調 回 原 車 資 (2 元 )? 另 外, 汰 換 所 有 的 校 車 約 需 多 久 時 間?(103 學 年 度 ) 2

A15. 接 駁 車 漲 價 後 其 收 費 將 優 先 汰 換 老 舊 公 務 車, 預 計 104 年 度 至 106 年 將 採 購 2 部 新 車, 目 前 接 駁 車 每 人 次 成 本 約 18.8 元, 使 用 者 負 擔 不 到 三 分 之 一 將 來 視 營 運 成 本 增 減 及 校 務 基 金 狀 況, 評 估 接 駁 車 收 費 調 整 Q16. 為 了 鼓 勵 全 校 師 生 培 養 運 動 習 慣, 能 否 讓 校 園 內 校 車 採 取 免 費 搭 乘, 這 樣 可 增 加 大 家 由 捷 運 站 步 行 往 返 校 門 口 的 意 願, 也 可 和 目 前 校 友 會 提 供 的 校 園 巡 迴 接 駁 車 同 步 (104 學 年 度 ) A16. 這 是 一 個 很 不 錯 的 提 議, 在 可 能 的 情 況 下 也 希 望 接 駁 車 能 免 費, 但 需 考 量 校 務 基 金 狀 況 接 駁 車 本 來 是 不 收 費 的, 因 校 務 基 金 吃 緊, 民 國 97 年 校 務 基 金 管 理 委 員 會 秉 持 使 用 者 付 費 的 原 則, 建 議 接 駁 車 收 費, 經 過 一 連 串 的 校 內 討 論, 最 後 經 擴 大 行 政 會 議 決 議, 每 趟 收 費 2 元, 同 年 10 月 1 日 實 施 接 駁 車 逐 年 老 舊, 為 了 維 護 行 車 安 全 及 乘 客 的 舒 適 感,103 年 規 劃 逐 年 汰 換 接 駁 車, 但 囿 於 法 規 限 制, 政 府 預 算 不 能 購 買 接 駁 車, 只 能 自 籌 經 費, 以 接 駁 車 收 入 購 置 新 車, 但 以 每 趟 收 費 2 元 計 算, 約 需 4 年 接 駁 收 費 才 能 汰 換 1 部 車, 緩 不 濟 急, 雖 然 接 駁 車 行 駛 一 個 人 次 的 成 本 是 18.8 元, 但 學 校 考 量 使 用 者 負 擔 與 感 受, 精 算 汰 換 接 駁 車 所 需 費 用, 提 出 調 高 為 每 趟 收 費 6 元 之 方 案, 經 過 校 內 多 次 的 溝 通 討 論, 包 括 由 學 生 會 做 的 問 卷 調 查, 其 中 認 為 調 漲 合 理 的 有 74%, 同 意 調 漲 為 6 元 的 有 55%, 經 擴 大 行 政 會 議 通 過 調 漲 為 每 趟 6 元,103 年 8 月 1 日 實 施 自 103 年 調 漲 後, 學 校 分 別 於 104 年 及 105 年 汰 換 2 部 接 駁 車, 基 於 使 用 者 付 費 原 則, 而 且 目 前 校 務 基 金 並 不 寬 裕 的 情 況 下, 接 駁 車 完 全 免 費 有 困 難, 但 為 了 鼓 勵 大 家 能 在 校 內 多 多 使 用 大 眾 交 通 工 具, 校 長 也 多 次 指 示, 研 擬 接 駁 車 的 優 惠 措 施, 下 學 期 新 增 校 內 接 駁 車 新 路 線 收 費 將 會 有 優 惠 垃 圾 回 收 類 Q1. 可 否 於 圖 書 館 旁 或 山 下 籃 球 場 旁 增 設 垃 圾 桶? (96 學 年 度 第 三 場 ) A1. 在 傳 統 醫 學 大 樓 乙 棟 曾 設 置 過 垃 圾 桶, 但 因 附 近 民 眾 及 非 住 宿 同 學 常 在 該 處 丟 棄 家 庭 垃 圾, 造 成 髒 亂 及 衛 生 問 題 而 迫 於 今 年 停 用 請 同 學 儘 量 將 垃 圾 減 量 並 隨 手 帶 走, 或 是 到 警 衛 室 內 丟 棄 另 補 充 : 學 生 宿 舍 汅 水 道 常 因 同 學 隨 意 丟 棄 垃 圾 而 阻 塞 不 通, 請 同 學 愛 護 學 校 公 共 設 施 Q2. 學 校 在 人 行 道 處 是 否 可 增 設 一 些 垃 圾 桶?(98 學 年 度 大 學 部 ) A2. 學 校 曾 在 校 園 戶 外 放 置 垃 圾 桶, 台 北 市 垃 圾 隨 袋 徵 收 費 用 後, 戶 外 垃 圾 桶 經 常 堆 滿 民 眾 生 活 垃 圾, 不 得 已 才 收 起 來 Q3. 想 請 問 關 宿 舍 回 收 還 有 電 力 需 求 的 問 題, 前 幾 年 慈 青 社 有 針 對 公 共 空 間 做 回 收 垃 圾 桶 的 反 應, 很 多 人 用 完 餐 沒 有 分 類 垃 圾 的 習 慣, 把 廚 餘 等 直 接 丟 到 一 般 垃 圾, 不 知 道 這 幾 年 是 否 有 改 善 的 比 較 好? 就 我 所 知, 慈 青 社 現 在 有 貼 更 多 的 資 源 回 收 的 標 誌, 輔 助 大 家 回 收 再 來, 是 關 於 電 力 問 題, 學 校 很 多 地 方 都 很 耗 電, 教 室 及 宿 舍 都 沒 有 換 成 LED 燈, 宿 舍 年 底 要 繳 電 費 也 發 現 很 多 同 學 用 電 需 求 滿 兇 的 希 望 學 校 可 以 從 這 方 面 去 輔 導 他 們, 之 前 曾 聽 聞 教 育 部 有 漲 學 校 的 電 費, 導 致 校 內 電 費 多 了 很 多, 或 許 可 以 從 學 生 面 及 公 共 面 著 手, 說 不 定 可 以 從 公 佈 全 寢 宿 舍 電 費, 看 哪 一 寢 最 高, 甚 至 可 以 有 獎 勵 或 處 罰 機 制, 希 望 可 以 從 節 電 的 長 程 計 劃 去 規 範, 達 到 節 電 的 目 標 (104 學 年 度 ) 3

A3. 總 務 處 : 資 源 回 收 部 分, 這 是 一 個 很 好 的 概 念, 每 個 家 庭 也 都 在 這 樣 子 做, 如 果 是 硬 體 上 的 資 源 回 收 裝 置 不 夠, 比 如 說 垃 圾 桶 設 置 不 足, 請 告 知 總 務 處, 總 務 處 一 定 會 補 充 但 如 果 是 同 學 習 慣 不 好, 就 要 在 不 同 的 場 合 從 生 活 教 育 或 公 民 道 德 教 育 來 著 手 另 外, 現 在 已 經 有 很 多 電 燈 換 成 T5 燈 泡,T5 已 經 是 省 電 燈 具, 雖 然 LED 更 省 電, 但 全 面 更 換 需 要 一 大 筆 錢 學 校 已 逐 步 的 從 T8 T9 汰 換 到 T5 燈 泡, 若 在 很 短 的 時 間 內 又 更 換 成 LED, 這 樣 的 花 費 很 龐 大, 因 此 總 務 處 營 繕 組 都 是 採 逐 步 的 汰 換 的 方 式 辦 理 事 務 組 組 長 : 垃 圾 的 部 分, 我 們 這 兩 年 來 每 一 學 期 都 會 跟 慈 青 社 開 一 次 討 論 會 議 檢 討 會 議, 大 家 在 會 議 裡 也 覺 得 很 奇 怪, 國 小 國 中 高 中 垃 圾 分 類 都 很 確 實, 到 大 學 的 時 候 大 家 好 像 突 然 之 間 都 不 會 分 類 了 因 為 校 內 空 間 很 有 限, 所 以 我 們 會 在 有 限 的 空 間 做 二 分 類 或 四 分 類 我 們 使 用 者 做 第 一 次 分 類, 而 清 潔 阿 姨 在 收 垃 圾 的 時 候 必 須 到 特 定 的 空 間, 比 如 說 樓 梯 間 或 垃 圾 場 做 第 二 次 分 類, 清 潔 廠 商 會 做 第 三 次 分 類 因 為 我 們 跟 慈 青 社 合 作, 所 以 有 一 些 堪 用 的 物 品, 我 們 會 集 合 起 來 送 給 需 要 的 福 利 單 位, 但 是 發 現 現 在 的 社 福 機 構 不 使 用 二 手 用 品, 因 此 派 專 車 分 送, 但 兩 次 都 被 拒 絕, 最 後 還 是 拿 回 來 當 垃 圾 處 理 不 過, 我 們 還 是 會 持 續 做 這 件 事 校 長 補 充 : 關 於 更 換 省 電 燈 泡 的 部 分, 雖 然 沒 有 辦 法 一 次 做 到, 但 同 學 提 議 的 點 很 好, 宿 舍 節 電 比 賽, 看 哪 一 寢 用 的 電 比 較 少, 這 部 分 是 可 以 去 做 的, 可 以 請 總 務 處 或 學 務 處 規 劃 一 個 方 式, 讓 大 家 一 起 參 與, 這 也 是 教 育 的 一 環, 表 示 我 們 對 節 能 減 碳 與 省 電 的 重 視 校 園 環 境 類 Q1. 環 山 道 的 水 溝 蓋 處, 柏 油 路 面 高 低 差 距 甚 多, 十 分 危 險 (1.95 學 年 度 第 一 場 2.96 學 年 度 第 二 場 ) A1. 1. 暑 假 期 間 環 山 道 做 了 全 面 水 溝 蓋 的 材 質 改 善, 使 用 防 滑 的 材 質 如 同 學 有 發 現 哪 處 的 路 面 易 造 成 危 險, 可 隨 時 向 總 務 處 反 映, 會 派 人 前 去 巡 視 改 善 2. 因 山 坡 路 段 一 段 時 間 後 路 面 就 會 出 現 不 平 整 的 狀 況, 這 也 是 學 校 要 花 費 許 多 經 費 在 道 路 的 維 護 上 請 同 學 有 任 何 道 路 安 全 問 題 都 即 刻 告 知 總 務 處, 我 們 會 儘 速 改 善 另 校 園 小 徑 的 照 明 問 題, 將 實 地 探 勘 後 依 實 際 需 求 加 強 照 明 設 備 Q2. 校 園 內 路 況 太 差, 特 別 是 校 門 口 機 車 柵 欄 前 有 個 坑 洞, 對 騎 士 造 成 危 險 (97 學 年 度 第 二 場 ) A2. 學 校 自 94 年 度 始 編 列 預 算, 由 山 頂 往 下 陸 續 整 修 道 路, 目 前 校 門 口 的 那 一 段 路 尚 未 整 理, 明 年 度 會 繼 續 編 列 預 算 處 理 下 雨 天 造 成 的 坑 洞 的 確 會 造 成 行 車 危 險, 也 請 同 學 發 現 問 題 時, 請 馬 上 通 報 校 方 Q3. 學 生 活 動 中 心 各 樓 層 的 出 入 口, 下 雨 過 後 會 積 水 (97 學 年 度 第 二 場 ) A3. 會 請 活 動 中 心 管 理 員 處 理 Q4. 行 政 大 樓 附 近 之 死 角 是 否 有 加 裝 監 視 器 或 派 人 巡 邏 (96 學 年 度 第 一 場 ) 4

A4. 監 視 器 在 各 個 校 園 出 入 口 有 安 裝, 有 關 校 園 死 角 加 裝 監 視 設 備, 將 配 合 校 區 通 盤 規 劃 檢 討, 視 校 園 安 全 及 需 求 加 設 另 目 前 行 政 大 樓 附 近 設 有 6 個 巡 邏 點, 警 衛 均 在 固 定 時 間 巡 邏, 會 請 警 衛 多 加 注 意 Q5. 颱 風 過 後 可 否 儘 快 清 理 步 道? (97 學 年 度 第 二 場 ) A5. 事 務 組 會 監 督 外 包 廠 商, 儘 快 於 颱 風 過 後 清 掃 Q6. 是 否 有 人 反 應 過 四 活 前 坡 道 上 之 金 屬 排 水 溝 蓋 易 滑? 校 方 將 如 何 改 善 此 狀 況?(98 學 年 度 大 學 部 ) A6. 道 路 中 的 金 屬 蓋 下 方 多 為 機 電 或 排 水 用 管 道, 主 要 用 途 為 檢 修 及 維 護 用, 總 務 處 已 將 金 屬 蓋 面 塗 樹 酯 舖 上 金 剛 砂 進 行 防 滑 處 理, 後 續 會 持 續 觀 察 是 否 有 剝 落 並 立 即 修 補 Q7. 校 園 四 處 砍 樹, 用 馬 達 吹 落 葉 不 符 節 能 減 碳 (98 學 年 度 大 學 部 ) A7. 學 校 對 於 茂 密 的 樹 進 行 疏 枝, 有 礙 水 土 保 持 的 樹 或 枯 木 進 行 砍 除 ; 已 督 責 廠 商 不 得 使 用 吹 葉 機, 事 務 組 加 強 查 核 Q8. 線 上 申 請 修 繕 後, 經 常 延 宕 很 久 維 修 人 員 才 來 處 理 或 處 理 不 完 善, 而 線 上 修 繕 回 報 卻 已 顯 示 處 理 完 畢, 請 學 校 加 強 要 求 廠 商, 或 改 換 其 他 廠 商 處 理?(98 學 年 度 研 究 所 ) A8. 校 內 的 小 型 修 繕 案 會 由 本 校 技 工 及 機 電 維 護 人 員 直 接 處 理, 複 雜 或 須 汰 換 更 新 時 才 外 包 給 廠 商 處 理 如 有 延 宕 很 久 才 處 理 或 處 理 不 完 善 問 題, 可 向 營 繕 組 直 接 反 映, 營 繕 組 會 妥 適 處 理 Q9. 夜 間 11 點 後, 為 維 護 夜 歸 學 生 的 安 全, 能 否 在 第 一 教 學 大 樓 前 多 留 一 盞 燈?( 一 樓 廁 所 雖 有 燈 光 及 監 視 器, 但 此 路 段 仍 屬 偏 暗 )(98 學 年 度 研 究 所 ) A9. 一 教 前 步 道 景 觀 燈 原 設 定 即 為 夜 間 11 點 後 關 閉, 僅 留 前 後 道 路 高 燈 各 1 盞, 總 務 處 為 考 量 夜 歸 同 學 安 全 及 不 浪 費 電, 評 估 可 將 步 道 景 觀 燈 延 長 至 夜 間 12 點 Q10. 因 校 門 口 轉 往 致 和 樓 道 路 是 單 線 道, 車 子 出 入 時, 感 應 器 亮 紅 燈 時 間 過 短, 易 有 安 全 死 角, 可 否 改 善?(98 學 年 度 研 究 所 ) A10. 該 感 應 器 以 車 速 20 公 里 計 算 亮 紅 燈 時 間, 應 已 足 夠 Q11. 實 驗 大 樓 停 車 處 的 地 板 石 塊 剝 落, 雨 天 路 滑, 常 有 同 學 意 外 摔 車, 是 否 可 以 重 鋪?(98 學 年 度 研 究 所 ) A11. 將 請 營 繕 組 隨 時 檢 視 停 車 處 地 板 是 否 有 剝 落 情 形, 並 立 即 修 復 Q12. 是 否 可 在 傳 統 醫 學 乙 棟 後 方 停 車 場 設 立 遮 雨 棚? 因 常 年 下 雨, 機 車 很 容 易 壞 掉, 且 從 停 車 場 走 至 傳 統 醫 學 乙 棟 時, 下 雨 天 不 方 便 (98 學 年 度 研 究 所 ) A12. 為 校 園 環 境 整 體 美 觀 及 其 他 校 園 建 設 優 先 考 量, 暫 無 設 置 雨 遮 規 劃 Q13. 可 以 從 校 門 口 到 山 頂 操 場 通 一 條 電 扶 梯 之 類 的 嗎? 每 天 這 樣 爬 樓 梯 實 在 太 累 了!(99 年 第 1 場 ) A13. 校 每 年 均 向 教 育 部 爭 取 無 障 礙 設 施 改 善 計 畫 補 助, 於 每 一 階 層 建 物 內 增 設 電 梯, 以 改 善 校 園 無 障 礙 環 境 及 可 及 性, 後 續 也 規 劃 增 設 平 台 以 連 接 各 處 Q14. 校 內 緊 急 求 救 如 何 使 用, 該 按 哪 裡? (99 學 年 度 大 學 部 ) 5

A14. 建 置 緊 急 求 救 系 統, 有 戶 外 求 救 電 話 箱 20 個 對 講 機 354 個 及 延 伸 壓 扣 663 個, 按 壓 求 救 電 話 箱 及 對 講 機 紅 色 按 鈕, 可 與 警 衛 室 值 勤 人 員 對 講, 若 無 法 或 不 方 便 講 話, 警 衛 也 可 以 從 系 統 查 出 位 置 前 往 救 援 延 伸 壓 扣 按 壓 後, 訊 號 傳 送 到 警 衛 室, 可 在 最 近 的 對 講 機 與 警 衛 對 講, 若 無 法 或 不 方 便 講 話, 警 衛 也 可 以 從 系 統 查 出 位 置 前 往 救 援 Q15. 關 於 晚 上 的 場 地 利 用, 各 處 室 對 於 出 借 場 地 給 社 團 有 許 多 限 制 與 規 定, 為 何 有 這 麼 多 考 量? (99 學 年 度 大 學 部 ) A15. 總 務 處 : 管 理 學 生 活 動 中 心 的 大 禮 堂 表 演 廳 及 各 會 議 室, 各 系 館 場 地 由 各 系 管 理, 需 使 用 場 地 向 管 理 單 位 申 請 另 外, 使 用 場 地 請 維 持 場 地 的 清 潔 並 管 控 時 間, 逾 時 使 用 影 響 管 理 員 休 息 及 違 法 加 班, 取 消 活 動 務 必 預 先 告 知 管 理 人, 以 免 空 等 浪 費 人 力 與 能 源 教 務 處 : 本 校 校 園 是 屬 於 開 放 式 空 間, 教 師 發 展 中 心 大 廳 都 可 以 事 前 申 請 使 用, 唯 希 望 負 責 同 學 必 須 負 起 保 管 責 任, 以 免 公 物 設 備 遭 受 破 壞 或 失 竊 至 於 教 室 等 場 地 ( 有 關 教 務 處 課 務 處 所 管 部 分 ) 之 出 借 與 否 需 考 量 環 境 清 潔 設 施 維 護 及 門 禁 管 理 等 因 素, 故 需 訂 定 相 關 規 定 由 大 家 共 同 遵 守 ; 在 前 列 各 項 因 素 無 虞 狀 況 下, 將 儘 可 能 提 供 使 用 Q16. 軍 艦 岩 入 口 處 樹 木 應 經 常 修 剪, 以 防 行 徑 無 光 危 急 安 全, 並 減 少 昆 蟲 叮 咬 (100 學 年 度 ) A16. 學 校 會 督 促 廠 商 定 期 修 剪 樹 枝, 然 而 本 校 屬 於 山 區, 在 蚊 蟲 防 制 上 較 為 困 難, 也 請 各 位 同 學 多 加 體 諒 Q17. 可 否 增 加 校 門 口 附 近 之 海 報 張 貼 空 間?( 如 校 門 口 候 車 亭 的 海 報 經 常 沒 地 方 貼, 也 發 生 過 期 限 還 沒 到 海 報 就 消 失 的 情 況 )(100 學 年 度 ) A17. 校 門 口 佈 告 空 間 除 校 車 候 車 亭 外, 在 警 衛 室 前 機 車 道 旁 邊 有 一 排 佈 告 欄, 同 學 也 可 使 用 Q18. 為 何 學 校 的 柏 油 路 面 ( 男 三 舍 到 活 動 中 心 校 門 口 到 活 動 中 心 以 及 環 山 道 路 ) 坑 坑 疤 疤, 特 別 是 人 孔 水 溝 蓋 不 平 的 問 題 很 嚴 重 (100 學 年 度 ) A18. 此 項 提 議 學 校 目 前 也 有 在 關 注, 之 後 會 再 評 估 是 否 整 修 人 孔 水 溝 蓋, 改 善 路 面 不 平 的 問 題 Q19. 通 識 中 心 二 樓 女 廁 故 障 頻 率 高, 是 否 有 較 好 解 決 辦 法?(100 學 年 度 ) A19. 感 謝 同 學 熱 心 反 映, 營 繕 組 會 通 盤 檢 視 故 障 原 因, 並 評 估 設 備 是 否 過 於 老 舊 需 汰 換 Q20. 圖 資 大 樓 電 梯 移 動 時 會 搖 晃, 及 發 生 停 止 對 位 不 準 之 情 況 ( 雖 請 專 人 來 保 養 維 修 後, 情 況 略 有 改 善, 但 電 梯 有 時 仍 會 出 問 題, 是 否 有 較 好 解 決 辦 法?) (100 學 年 度 ) A20. 大 樓 電 梯 保 養 由 原 廠 負 責, 已 要 求 增 加 保 養 頻 率, 會 持 續 追 蹤 改 善 Q21. 圖 資 以 及 上 山 路 上 應 設 置 垃 圾 桶, 以 防 外 人 入 校 時 亂 丟 垃 圾 ; 山 下 球 場 沒 有 提 供 垃 圾 桶, 雖 有 人 清 理 但 仍 看 起 來 髒 亂 ; 另 也 無 廁 所 可 用, 造 成 運 動 同 學 如 廁 及 更 換 衣 物 的 不 便 (100 學 年 度 ) A21. 學 校 曾 經 在 戶 外 廣 設 垃 圾 桶, 清 理 發 現 都 是 家 庭 生 活 垃 圾, 所 以 只 好 全 部 收 起 來, 但 每 天 均 會 清 理 山 下 籃 球 場 50 公 尺 內 有 警 衛 室 之 洗 手 間 可 使 用 Q22. 學 校 垃 圾 桶 只 有 簡 單 的 兩 種 分 類, 建 議 要 增 設 廚 餘 桶, 以 減 少 洗 餐 盒 的 現 象 (100 學 年 度 ) 6

A22. 民 國 88 年 開 始 實 施 垃 圾 分 類 時, 學 校 也 曾 在 校 園 各 處 放 置 不 同 資 源 分 類 的 垃 圾 桶, 但 結 果 是 回 收 數 量 很 少 經 調 整 後 現 有 的 垃 圾 桶 數 為 四 個, 一 為 紙 類 回 收 一 為 瓶 罐 類 回 收 另 兩 個 則 為 一 般 垃 圾 資 源 回 收 的 垃 圾 集 中 後 另 聘 有 專 人 整 理, 因 此 同 學 不 需 擔 心 分 類 不 當 的 問 題 資 源 回 收 每 年 約 有 40 萬 元 收 入, 皆 納 入 校 務 基 金 Q23. 實 驗 大 樓 與 研 究 大 樓 卸 貨 區 車 輛 經 常 亂 停, 影 響 師 生 行 走 時 的 安 全 ; 有 時 會 有 廠 商 或 工 人 在 大 樓 內 抽 菸 (100 學 年 度 ) A23. 卸 貨 車 皆 領 取 有 臨 時 停 車 的 卸 貨 核 可 證, 必 須 在 40 分 鐘 內 卸 完 貨 物 離 開, 若 有 其 它 違 規 事 項, 事 務 組 會 再 加 強 取 締 Q24. 環 山 道 路 封 路, 一 教 柵 欄 於 8:00~17:20 封 閉, 僅 開 放 部 分 時 間 供 汽 機 車 進 出, 開 放 時 間 是 否 太 短?( 對 於 第 二 節 要 上 山 上 課 的 同 學 不 方 便 ) (100 學 年 度 ) A24. 為 了 同 學 方 便, 特 別 在 9:50~10:10 及 12:00~13:30 開 放 一 教 前 柵 欄, 請 同 學 善 加 利 用, 把 握 時 間 其 它 時 間 若 是 同 學 有 用 車 需 求, 建 議 可 將 車 輛 停 在 男 一 三 舍 及 女 一 二 舍 的 機 車 停 車 棚, 汽 車 則 可 停 在 環 山 附 近 Q25. 為 何 環 山 道 路 在 未 封 閉 之 前, 一 教 閘 門 限 制 晚 上 10 點 後 才 開 放?(100 學 年 度 ) A25. 校 車 會 在 一 教 前 迴 轉, 容 易 和 回 男 二 女 三 舍 的 機 車 及 從 實 驗 大 樓 離 開 的 機 車 發 生 擦 撞, 因 此 過 去 一 教 前 柵 欄 在 晚 上 十 點 後 開 放 之 原 因 便 是 為 了 要 避 開 校 車 行 駛 時 間 ( 至 晚 間 10:40) 現 在 是 因 應 環 山 封 閉 而 開 放, 因 此 也 將 校 車 迴 轉 區 調 整 在 原 來 迴 轉 區 旁 邊 的 停 車 處 Q26. 第 一 教 學 大 樓 前 的 地 磚 突 起, 造 成 騎 車 不 安 全, 為 何 不 刨 除 換 柏 油 路 面?( 這 様 在 晚 上 騎 車 也 比 較 安 全 ) (100 學 年 度 ) A26. 一 教 前 的 空 間 原 是 用 於 提 供 上 下 課 同 學 行 走, 因 此 當 初 路 面 設 計 為 地 磚 而 非 柏 油 路 針 對 同 學 提 出 的 建 議, 待 環 山 工 程 結 束 後 會 再 評 估 是 否 要 整 修 路 面 Q27. 未 來 環 山 開 放 後, 可 否 仍 在 中 午 12:00~13:30 開 放 一 教 前 柵 欄 呢?(100 學 年 度 ) A27. 會 考 慮 實 施 的 可 能 性, 但 由 於 機 車 行 駛 的 噪 音 會 干 擾 一 教 內 上 課 的 同 學, 且 一 教 外 的 人 行 道 在 上 下 課 時 間 都 有 許 多 的 同 學 行 走, 因 此 盡 可 能 的 不 開 放 汽 機 車 通 行 Q28. 人 社 院 女 廁 牆 壁 太 低, 門 縫 太 大, 如 廁 時 很 尷 尬 (100 學 年 度 ) A28. 感 謝 同 學 提 出, 會 派 人 前 往 了 解 及 進 行 必 要 改 善 Q29. 往 動 物 中 心 研 究 大 樓 之 單 行 道 問 題, 原 校 車 於 實 驗 大 樓 前 停 車 改 為 只 停 行 政 大 樓, 原 校 車 行 駛 方 向 改 為 單 行 道 向 下 (100 學 年 度 ) A29. 構 想 很 好, 但 接 駁 車 不 在 實 驗 大 樓 站 停 靠 上 下 車, 對 於 師 生 很 不 方 便, 礙 難 施 行 Q30. 鑒 於 近 日 軍 艦 岩 此 景 點 越 來 越 熱 門, 假 日 越 來 越 多 遊 客, 難 免 會 有 上 廁 所 的 需 求, 但 傳 甲 傳 乙 及 圖 資 都 沒 有 公 廁, 加 上 有 門 禁 外 人 無 法 進 入, 所 以 同 學 非 常 困 擾, 怕 讓 他 們 進 大 樓 會 有 東 西 遺 失 的 顧 慮, 請 問 總 務 處 是 否 可 能 在 警 衛 室 或 是 新 建 大 樓 新 增 一 樓 公 共 廁 所, 謝 謝! (102 學 年 度 ) A30. 目 前 已 有 很 多 校 外 人 士 借 用 警 衛 室 的 廁 所, 類 此 情 形 可 指 引 到 警 衛 室 借 用 Q31. 請 全 面 充 分 供 應 廁 所 衛 生 紙, 尤 其 是 一 教 女 廁 一 二 樓 經 常 沒 有 衛 生 紙 可 用, 謝 謝!(102 學 年 度 ) 7

A31. 將 督 促 管 理 人 員 注 意, 若 還 有 此 狀 況 發 生, 請 即 時 通 知 總 務 處 事 務 組, 會 馬 上 派 人 補 上 Q32. 圖 資 大 樓 電 梯 時 常 於 尖 峰 時 刻 大 排 長 龍, 希 望 能 將 電 梯 的 設 定 改 為 聯 動 式, 並 將 的 機 制 更 改 為 : 尖 峰 時 刻 ( 如 : 上 下 班 時 間 及 中 午 吃 飯 時 間 ) 開 三 檯 電 梯, 平 時 開 兩 檯, 晚 間 ( 六 點 半 或 七 點 過 後 ) 開 一 檯?(102 學 年 度 ) A32. 圖 資 大 樓 電 梯 現 階 段 的 開 放 方 式, 係 於 101 年 度 因 應 電 價 上 漲, 本 校 推 動 節 約 能 源 之 電 費 零 成 長 節 電 具 體 措 施, 本 措 施 經 該 年 度 行 政 主 管 會 議 通 過 執 行 之 政 策 為 使 各 大 樓 力 行 節 約 能 源 措 施, 遂 有 今 圖 資 大 樓 的 電 梯 之 開 放 方 式, 其 節 電 方 式 是 管 委 會 與 本 大 樓 節 電 責 任 區 劃 由 生 科 院 共 同 匯 聚 之 共 識 對 於 同 學 建 議 調 整 電 梯 運 作 機 制, 建 請 可 由 大 樓 管 委 會 先 行 調 查 需 求, 若 當 時 節 電 政 策 已 不 符 使 用 情 形 需 要, 本 大 樓 的 節 電 方 式, 總 務 處 可 配 合 作 技 術 上 之 調 整 Q33. 傳 統 醫 學 甲 棟 靠 球 場 側, 有 個 貌 似 餐 廳 或 聚 會 的 場 所, 不 知 是 否 有 考 慮 讓 廠 商 進 駐, 使 同 仁 們 用 餐 更 加 方 便?(102 學 年 度 ) A33. 那 地 方 的 確 是 個 餐 廳, 但 目 前 仍 由 衛 生 福 利 部 國 家 中 醫 藥 研 究 所 管 理, 有 朝 一 日 可 望 收 回 應 用 Q34. 學 校 新 改 建 的 機 車 閘 門 入 口 處 那 個 突 出 的 減 速 墩 很 不 自 然, 時 常 有 要 摔 車 的 錯 覺 感, 不 知 是 否 能 將 其 改 為 平 地, 在 該 處 加 裝 上 道 路 反 射 鏡, 使 機 車 騎 士 能 夠 看 清 楚 後 方 是 否 有 汽 車 通 過?(102 學 年 度 ) A34. 新 設 的 臨 時 機 車 動 線, 主 要 是 配 合 本 校 頂 尖 研 發 大 樓 興 建 工 程 基 地 調 整 需 要 所 設 置 預 計 在 105 年 初, 整 個 機 車 動 線 將 配 合 新 建 大 樓 有 更 完 善 建 置 由 於 校 門 車 輛 行 駛 空 間 減 少, 相 對 也 希 望 機 車 汽 車 通 過 校 門 口 的 速 度 能 降 到 最 安 全 範 圍, 因 此 設 置 的 減 速 墩, 其 目 的 就 是 希 望 同 學 們 降 低 機 車 車 速 通 過, 並 在 匯 入 主 線 時 可 停 止 查 看 來 車, 如 同 道 路 交 通 安 全 管 理 規 則 之 停 車 再 開 標 誌 無 論 是 撤 除 減 速 墩 或 增 設 反 射 鏡, 都 可 能 造 成 機 車 駕 駛 者 在 匯 入 車 道 時 有 速 度 太 快 的 風 險 因 此, 為 確 保 同 學 們 的 安 全 將 風 險 降 低, 總 務 處 才 有 當 下 方 式 的 設 置, 請 同 學 多 諒 解 Q35. 環 山 道 路 何 時 會 通 車?(103 學 年 度 ) A35. 環 山 道 路 有 研 究 生 宿 舍 與 游 泳 池 2 個 建 案, 游 泳 池 已 經 完 工 ; 學 生 宿 舍 預 計 今 年 九 月 完 工, 總 務 處 目 標 訂 於 104 年 底 開 放 環 山 道 路 的 通 行 這 段 期 間, 總 務 處 除 持 續 督 促 研 究 生 宿 舍 工 程 加 緊 趕 工 外, 亦 同 時 加 速 趕 辦 環 山 道 路 區 域 人 行 動 線 空 間 建 置 並 將 搭 配 校 園 交 通 接 駁 車 的 路 線 規 劃 調 整, 設 置 相 關 硬 體 設 施 Q36. 之 前 全 家 便 利 商 店 有 增 設 洗 手 台, 堵 塞 後 同 學 不 能 使 用, 要 怎 麼 報 修?(104 學 年 度 ) A36. 經 查, 全 家 便 利 商 店 洗 手 台 並 未 故 障, 係 因 超 商 為 了 省 卻 清 潔 維 護 工 作 而 關 閉 使 用 營 繕 組 已 告 知 超 商 不 可 如 此 行 事 倘 日 後 洗 手 台 堵 住 或 修 繕 需 要, 同 學 除 了 向 超 商 反 映 外, 亦 可 直 接 通 知 總 務 處 營 繕 組, 一 定 會 盡 快 處 理 Q37. 可 否 24 小 時 開 通 活 動 中 心 電 梯?(104 學 年 度 ) A37. 活 動 中 心 配 置 B1 是 社 團 辦 公 室,1 樓 是 是 校 內 各 式 各 樣 的 會 議 廳,2 3 樓 是 體 育 活 動 空 間, 4 樓 是 學 生 活 動 場 所 及 心 諮 商 中 心 的 辦 公 室,5 樓 是 布 查 餐 廳 6 樓 是 心 諮 商 中 心 6 樓 出 口 8

是 心 諮 商 中 心 辦 公 室, 因 為 曾 經 發 生 過 竊 案,5 樓 布 查 餐 廳 夜 間 會 有 校 外 人 士 進 出, 為 了 管 理 安 全 以 及 節 能 減 碳, 在 非 上 班 時 間 就 關 閉 電 梯, 只 有 4 樓 到 5 樓 提 供 行 動 不 便 的 人 士 使 用 電 梯, 並 由 布 查 餐 廳 的 人 員 陪 同 進 出 學 生 若 需 要 從 B1 搬 東 西 到 4 樓 的 活 動 場 所, 請 提 前 洽 事 務 組 協 助 Q38. 針 對 剛 剛 說 的 活 動 中 心 裡 面 的 電 梯 問 題, 失 竊 的 部 分 是 六 樓, 但 大 部 分 學 生 會 使 用 的 是 B1 到 4 樓, 未 來 是 否 可 能 在 某 個 時 間 點 之 後, 限 制 電 梯 只 開 放 1 樓 到 5 樓, 或 用 感 應 裝 置 ( 門 禁 卡 ) 的 方 式 限 制 搭 乘?(104 學 年 度 ) A38. 這 部 電 梯 的 原 始 設 計 無 法 做 這 樣 的 調 整, 之 前 曾 詢 問 廠 商 若 要 做 那 樣 的 設 定, 需 要 更 換 電 路 版, 費 用 大 概 需 8 萬 多 元, 雖 然 價 格 不 是 非 常 高, 但 活 動 中 心 從 1 樓 到 6 樓 開 放 以 後, 每 1 層 樓 都 是 相 通 的, 考 量 到 管 理 上 的 安 全, 同 學 若 是 有 這 樣 的 需 要, 只 要 事 前 跟 事 務 組 提 出, 事 務 組 一 定 會 協 助 Q39. ( 接 續 上 一 問 題 ) 如 果 辦 活 動 要 使 用 電 梯, 要 透 過 什 麼 樣 的 方 式 申 請 呢?(104 學 年 度 ) A39. 打 電 話 或 E-MAIL, 並 留 下 聯 絡 方 式, 就 會 回 復 事 務 組 組 長 補 充 : 只 要 有 借 場 地 的 話, 基 本 上 那 天 都 會 有 留 守 的 管 理 員, 就 可 以 請 管 理 員 協 助 做 開 啟 動 作, 如 果 是 在 沒 有 借 場 地 而 沒 有 管 理 員 留 守 的 情 況 下, 就 必 須 要 事 先 與 事 務 組 聯 繫, 事 務 組 會 把 鑰 匙 放 在 警 衛 那 裡, 請 駐 衛 警 協 助 但 請 注 意, 半 夜 是 不 能 開 放 的 Q40. 山 上 籃 球 場 有 部 分 籃 框 因 地 層 下 陷 造 成 場 地 不 平, 容 易 造 成 學 生 受 傷, 是 否 能 盡 速 修 繕? (104 學 年 度 ) A40. 體 育 室 : 山 上 籃 球 場 地 是 屬 於 填 充 土 方, 較 容 易 造 成 坍 陷, 這 幾 年 來 學 校 已 經 進 行 幾 次 修 補, 因 土 石 再 度 流 失 造 成 現 有 凹 凸 不 平 現 象, 地 坪 全 面 整 修 需 一 筆 龐 大 經 費, 但 為 了 安 全, 本 室 會 繼 續 與 總 務 處 研 商, 並 盡 快 籌 籌 措 所 需 費 用, 早 日 完 成 籃 球 場 地 平 整 修 總 務 處 : 有 關 山 上 籃 球 場 地 層 不 平 的 狀 況, 其 實 是 一 個 大 範 圍 的 工 程 問 題, 由 於 整 個 山 頂 運 動 場 的 原 始 設 置, 在 工 程 技 術 上 是 採 用 挖 填 平 衡 的 方 式 進 行, 整 個 台 地 的 南 邊 ( 朝 市 區 方 向 ) 為 填 方 邊 坡, 簡 單 說 即 填 土 築 成, 於 原 大 地 地 層 之 上 再 填 築 10M 厚 不 等 的 土 壤, 相 對 的 回 填 區 地 層 就 較 為 鬆 散 脆 弱 尤 其 在 民 國 90 年 9 月 北 市 遭 遇 納 莉 風 災 的 超 大 豪 雨, 造 成 整 個 邊 坡 下 陷 約 90 公 分, 總 務 處 除 了 進 行 邊 坡 加 強 保 護 外, 對 於 下 陷 的 地 層 也 持 續 進 行 監 測 及 裂 縫 修 補 由 於 這 個 問 題 涉 及 大 地 工 程 層 面, 且 整 體 改 善 經 費 龐 大, 現 階 段 礙 於 校 園 維 護 經 費 限 制, 所 以 在 維 護 上 確 實 是 無 法 立 即 將 球 場 修 整 至 標 準 球 場 空 間, 而 總 務 處 也 會 持 續 監 測 修 補, 在 安 全 使 用 考 量 下, 盡 可 能 的 滿 足 使 用 需 求, 這 個 問 題 的 難 處, 也 請 同 學 們 諒 解 Q41. 圖 資 大 樓 火 警 系 統 不 明 原 因 啟 動 會 造 成 地 下 室 動 物 房 的 實 驗 動 物 受 到 驚 嚇, 尤 其 是 晚 上 常 是 我 們 做 動 物 行 為 實 驗 的 時 間, 一 受 驚 嚇 就 會 影 響 實 驗 結 果, 所 以 請 務 必 減 少 這 種 false alarm (104 學 年 度 ) A41. 有 關 圖 資 大 樓 火 警 設 備, 是 屬 於 智 慧 型 火 警 警 報 系 統 (R 型 -Honeywell 品 牌 ) 隨 當 初 大 樓 建 構 建 置 的 它 是 一 套 極 為 靈 敏 定 址 偵 測 發 報 的 系 統, 每 只 偵 測 器 都 有 固 定 編 碼, 警 報 發 報 都 可 由 中 央 監 控 系 統 明 確 找 出 是 哪 個 位 置 出 現 火 警 風 險, 以 利 警 衛 與 值 班 人 員 抵 達 可 以 迅 速 釐 清 發 報 位 置 並 釐 清 原 因 因 此, 是 不 會 有 原 因 不 明 的 狀 況 9

火 警 系 統 發 報, 不 外 乎 兩 種 狀 況, 一 是 偵 測 器 確 實 的 接 收 到 環 境 變 化 ( 煙 熱 光 ); 另 一 則 是 設 備 系 統 的 本 身 故 障 後 者 狀 況, 總 務 處 營 繕 組 駐 有 消 防 設 備 士 常 設 人 員, 每 日 針 對 全 校 近 50 棟 建 物, 採 輪 動 式 的 例 行 檢 查 測 試, 目 的 是 盡 可 能 的 排 除 設 備 故 障 狀 況, 避 免 false alarm 發 生, 以 保 障 全 校 師 生 的 生 活 中 的 消 防 安 全 圖 資 大 樓 發 報 狀 況, 以 今 年 度 累 積 案 例 而 言, 確 實 都 是 偵 測 器 正 常 作 動 (normal alarm) 而 回 饋 系 統 ; 我 們 探 究 原 因, 在 於 圖 資 大 樓 確 實 是 眾 多 不 同 使 用 單 位, 從 B2 停 車 場 B1 動 物 中 心 1~3F 是 圖 書 館 4~9F 又 分 屬 不 同 學 科 研 究 單 位, 大 樓 使 用 狀 況 與 本 校 研 究 實 驗 大 樓 類 似, 相 同 的, 對 於 火 警 發 生 風 險 導 致 警 報 啟 動 機 率 就 大 為 增 加 分 析 本 年 度 發 生 狀 況, 有 兩 次 是 煙 霧 啟 動 其 餘 為 空 間 潮 濕 儀 器 蒸 氣 及 其 他 氣 味 ; 由 於 現 有 的 偵 測 器 設 備 尚 無 法 達 到 完 整 人 工 智 慧 來 鑑 別 真 實 火 警 發 生 可 能 性, 因 此, 在 有 可 能 的 風 險 下, 我 們 就 必 須 以 審 慎 的 方 式 來 因 應 火 災 的 發 覺, 多 是 因 為 煙 味 或 看 到 濃 煙 而 警 覺, 而 消 防 設 備 系 統 最 主 要 目 的 就 是 避 免 在 無 人 實 驗 空 間 發 生 火 災 意 外, 而 未 能 即 時 發 現, 造 成 其 他 空 間 人 員 避 難 逃 生 延 誤 感 謝 校 園 師 生 同 仁 們 的 諒 解 與 包 容, 全 校 消 防 設 備 保 養 及 維 護 是 總 務 處 營 繕 組 的 責 任, 我 們 會 盡 可 能 的 排 除 所 有 問 題 並 維 護 設 備 的 正 常 運 作, 以 盡 量 避 免 誤 報 造 成 各 單 位 困 擾 無 障 礙 空 間 類 Q1. 校 園 內 的 無 障 礙 空 間 設 施 不 足 (96 學 年 度 大 學 部 ) A1. 物 治 系 有 爬 樓 梯 的 輔 具 可 出 借 當 初 在 建 校 舍 時 並 無 規 劃, 目 前 已 在 改 進, 但 有 些 建 物 因 為 構 造 問 題, 阻 滯 難 行, 無 障 礙 空 間 是 我 們 正 在 努 力 克 服 的 問 題 Q2. 學 校 的 無 障 礙 設 施 不 足, 使 受 傷 或 不 方 便 的 同 移 動 困 難 (103 學 年 度 ) A2. 在 教 育 部 營 造 友 善 無 障 礙 校 園 環 境 政 策 下, 總 務 處 自 96 年 至 102 年 期 間, 依 據 內 政 部 建 築 物 無 障 礙 設 施 設 計 規 範 已 完 整 改 善 各 館 舍 無 障 礙 環 境 由 於 本 校 區 地 處 山 坡, 在 校 園 的 交 通 移 動 上, 既 存 在 先 天 的 地 形 起 伏, 對 於 同 學 提 到 無 障 礙 設 施 不 足, 使 受 傷 或 不 方 便 的 同 移 動 困 難, 如 屬 於 硬 體 設 施 部 分, 總 務 處 會 再 依 法 令 檢 視 校 內 各 館 舍 環 境 無 障 礙 設 施 外, 亦 歡 迎 有 行 動 不 便 之 需 要 的 師 生 同 仁 提 出 具 體 建 議 以 利 確 實 改 善 若 為 指 引 或 接 駁 上 的 需 要, 於 校 園 網 站 - 心 理 諮 商 中 心 網 頁 中 提 供 有 無 障 礙 設 施 綠 色 生 活 地 圖 可 供 參 考 教 學 區 各 大 樓 門 禁 管 制 已 整 合, 行 動 不 便 同 學 若 需 於 門 禁 管 制 時 段 使 用 各 大 樓 電 梯, 請 與 總 務 處 事 務 組 聯 絡, 辦 理 大 樓 門 禁 設 定, 減 少 不 便 停 車 類 Q1. 校 門 機 車 刷 卡, 有 跟 車 的 情 形, 可 否 擬 辦 法 避 免 發 生?(95 學 年 度 第 一 場 ) A1. 機 車 通 行 刷 卡, 柵 欄 放 下 的 延 遲 時 間 是 為 維 護 同 學 安 全, 請 同 學 遵 守 規 定 Q2. 機 車 的 通 行 車 費 從 150 元 漲 到 900 元, 請 學 校 說 明 (97 學 年 度 第 二 場 ) 10

A2. 總 務 處 參 照 其 他 學 校 收 費 標 準, 提 案 經 本 校 95 學 年 度 第 15 及 16 次 行 政 主 管 會 報 討 論 修 正 後, 提 送 本 校 95 學 年 度 第 8 次 擴 大 行 政 會 議 討 論 修 正 通 過 汽 機 車 通 行 證 調 整 費 率 在 96 學 年 度 即 開 始 實 施 機 車 通 行 證 費 用 900 元 在 此, 與 全 省 的 校 園 機 車 通 行 收 費 作 一 比 較, 陽 明 是 唯 一 允 許 學 生 進 入 校 園 的 學 校, 台 北 市 很 多 學 校 採 取 機 車 進 入 校 園 每 次 投 幣 10 元 這 樣 計 算 下 來, 我 們 每 學 年 收 費 900 元, 只 是 一 個 酌 收 費 用 Q3. 有 些 白 色 的 停 車 格 卻 是 紅 牌 車 佔 用, 導 致 紅 線 區 有 車 位, 白 色 區 卻 車 位 不 足, 是 否 有 辦 法 改 善?(96 學 年 度 研 究 所 ) A3. 我 們 會 提 醒 及 勸 說 紅 牌 車 輛 請 先 停 滿 紅 線 區, 以 紅 線 為 優 先 停 放 的 區 域 Q4. 是 否 可 增 加 校 園 停 車 格?(97 學 年 度 大 學 部 ) A4. 校 園 內 可 作 為 停 車 空 間 均 已 劃 為 停 車 格, 全 校 停 車 格 機 車 1983 個, 汽 車 731 個, 目 前 辦 理 通 行 證 機 車 1802 枚, 汽 車 641 枚, 停 車 格 位 足 夠, 惟 本 校 開 放 學 生 汽 機 車 進 入 校 園, 辦 公 上 課 地 點 停 車 無 法 滿 足 所 有 師 生 需 求, 所 以 過 去 有 教 學 區 抽 籤 的 制 度 但 同 學 上 課 時 間 不 一, 偶 有 停 車 空 位 卻 因 抽 籤 沒 抽 中 而 不 能 停 放, 同 學 則 建 議 廢 止 抽 籤, 先 來 者 先 停, 後 到 者 找 不 到 距 上 課 地 點 最 近 的 停 車 位, 則 停 到 較 遠 的 停 車 位 Q5. 漲 停 車 費, 但 是 可 以 使 用 的 資 源 卻 變 少?(96 學 年 度 研 究 所 ) A5. 漲 停 車 費 的 原 因 是 因 為 以 前 在 安 全 改 善 或 是 道 路 上 的 施 工 皆 由 校 方 吸 收, 但 負 荷 過 重 所 以 漲 價 沒 有 停 車 位 的 問 題 不 是 發 生 在 學 生 身 上, 也 有 很 多 老 師 要 上 課 也 找 不 到 停 車 位 Q6. 為 什 麼 有 時 停 車 沒 有 妨 礙 到 別 人 卻 收 到 違 規 單?(97 學 年 度 研 究 所 ) A6. 本 校 的 管 理 辦 法 以 通 行 証 的 顏 色 區 分, 停 於 區 域 外 一 律 違 規 Q7. 建 議 活 動 中 心 附 近 能 否 有 遮 雨 的 停 車 棚?(97 學 年 度 大 學 部 ) A7. 活 動 中 心 周 邊 現 況 無 寬 廣 合 適 的 位 置 可 供 設 置 停 車 場 及 遮 雨 遮 ; 且 現 有 周 邊 汽 機 車 位 均 位 於 道 路 之 人 行 道 兩 側, 依 道 路 安 全 相 關 規 定, 道 路 兩 側 不 得 設 置 有 礙 行 車 安 全 之 障 礙 物 Q8. 機 車 違 反 規 定, 登 記 違 規 2 次 將 停 用 通 行 證 半 年, 可 否 將 緩 衝 之 違 規 次 數 提 高 至 3 次? 且 於 新 學 期 開 始 將 記 錄 歸 零?(95 學 年 度 第 二 場 ) A8. 登 記 違 規, 乃 為 維 護 同 學 在 校 園 內 的 安 全 緩 衝 機 會 是 為 愛 護 同 學 的 權 益, 請 同 學 自 愛, 避 免 違 規 Q9. 希 望 可 以 開 放 黃 牌 可 停 全 校 停 車 格, 且 可 先 開 1 次 申 誡 單, 不 要 立 刻 開 罰 停 車 證 能 否 再 降 價?(98 學 年 度 大 學 部 ) A9. 學 校 的 汽 機 車 管 理 及 停 車 位 劃 分 均 先 與 學 生 會 討 論, 相 關 法 規 如 汽 機 車 管 制 辦 法 及 車 輛 違 規 管 理 辦 法 經 主 管 會 報 及 行 政 會 議 討 論 通 過 後 始 執 行 Q10. 近 年 來 校 內 騎 車 人 數 持 續 增 加, 但 停 車 位 卻 沒 增 加, 有 請 問 校 方 有 實 際 上 的 對 策 嗎?( 例 : 增 設 停 車 位 )(98 學 年 度 大 學 部 ) A10. 校 園 內 可 作 為 停 車 空 間 均 已 劃 為 停 車 格, 全 校 停 車 格 機 車 1983 個, 汽 車 731 個, 目 前 辦 理 通 行 證 汽 車 674 張, 機 車 1893 張, 並 未 超 過 總 停 車 格 位 數, 惟 各 館 舍 附 近 停 車 位 有 限 當 工 作 或 上 課 地 點 附 近 的 停 車 位 已 滿 時, 請 停 到 較 遠 的 停 車 位 11

Q11. 為 何 研 究 大 樓 的 走 廊 沒 有 機 車 停 車 格? 可 否 畫 停 車 格?( 包 括 臨 時 停 車 格 )(98 學 年 度 研 究 所 ) A11. 依 建 築 管 理 辦 法 相 關 規 定, 本 大 樓 騎 樓 為 公 共 走 道, 依 法 不 得 堆 置 障 礙 物, 以 維 繫 公 共 安 全 Q12. 可 否 開 放 住 宿 同 學 的 機 車 可 停 研 究 大 樓, 如 不 行, 可 否 調 降 住 宿 同 學 停 車 費? 另, 是 否 可 開 放 實 驗 大 樓 的 停 車 位 給 持 黃 色 車 牌 的 同 學?(98 學 年 度 研 究 所 ) A12. 音 樂 前 廳 ( 全 家 便 利 商 店 前 ) 住 校 生 與 非 住 校 生 均 可 停 放 機 車, 距 離 研 究 大 樓 不 遠, 請 同 學 多 加 利 用 Q13. 教 職 員 可 停 學 生 車 位, 但 反 之 則 否, 因 此 有 時 候 停 車 格 有 空 位 但 學 生 無 法 停 車, 是 否 有 更 好 的 規 劃?(98 學 年 度 研 究 所 ) A13. 因 為 老 師 授 課 及 學 生 上 課 地 點 流 動, 偶 爾 教 職 員 停 車 位 有 空 位, 事 務 組 將 加 強 宣 導 教 職 員 儘 量 停 放 於 教 職 員 停 車 位 Q14. 校 內 汽 車 停 車 費 1 年 6000 元 對 學 生 來 說 負 擔 太 重, 是 否 有 打 折 空 間?(98 學 年 度 研 究 所 ) A14. 學 校 的 汽 機 車 管 理 及 停 車 位 劃 分 均 先 與 學 生 會 討 論, 相 關 法 規 如 汽 機 車 管 制 辦 法 及 車 輛 違 規 管 理 辦 法 經 主 管 會 報 及 行 政 會 議 討 論 通 過 後 始 執 行 Q15. 機 車 的 棚 子 是 否 可 以 再 延 伸, 現 在 的 狀 況 等 於 是 一 半 以 上 的 車 子 得 颳 風 淋 雨 (99 學 年 度 大 學 部 ) A15. 機 車 棚 的 延 伸 須 考 量 本 身 高 度 是 否 能 再 延 伸, 過 低 將 會 對 用 路 行 人 造 成 危 險, 也 會 縮 短 所 在 道 路 路 寬, 影 響 汽 車 行 進 安 全 Q16. 研 究 大 樓 實 驗 大 樓 停 機 車 不 便, 如 何 可 以 順 利 解 決 此 問 題?(99 學 年 度 研 究 所 ) A16. 停 車 不 便 是 學 校 常 在 思 考 如 何 解 決 的 問 題, 目 前 校 友 會 有 捐 一 筆 款 項, 提 供 學 校 校 車 加 班 車 燃 油 費 使 用, 以 增 加 接 駁 車 班 次 方 式 方 便 同 學 搭 校 車, 減 少 騎 乘 機 車, 也 請 同 學 多 多 利 用 接 駁 巴 士 校 園 內 可 作 為 停 車 空 間 均 已 劃 為 停 車 格, 全 校 停 車 格 機 車 1983 個, 汽 車 731 個, 目 前 辦 理 通 行 證 機 車 1802 枚, 汽 車 641 枚, 整 體 停 車 格 位 足 夠, 惟 本 校 開 放 學 生 汽 機 車 進 入 校 園, 辦 公 上 課 地 點 如 行 政 大 樓 實 驗 大 樓 及 研 究 大 樓 等 處, 停 車 位 無 法 滿 足 所 有 師 生 需 求, 所 以 過 去 有 教 學 區 抽 籤 的 制 度, 住 校 生 汽 機 僅 能 停 放 宿 舍 區, 非 住 校 生 機 車 通 行 證 約 約 6 百 多 張, 提 供 250 張 教 學 區 通 行 證 抽 籤 但 同 學 上 課 時 間 不 一, 偶 有 停 車 空 位 卻 因 抽 籤 沒 抽 中 而 不 能 停 放, 學 生 會 建 議 廢 止 抽 籤, 先 來 者 先 停, 後 到 者 找 不 到 距 上 課 地 點 最 近 的 停 車 位, 願 意 停 到 較 遠 的 停 車 位 現 在 所 有 非 住 校 生 汽 機 車 都 希 望 能 停 放 教 學 區 的 實 驗 大 樓 及 研 究 大 樓 附 近, 的 確 無 法 滿 足 所 有 人 需 求 學 校 也 一 直 在 想 辦 法 解 決 此 問 題, 希 望 增 加 接 駁 車 班 次, 減 少 同 學 騎 乘 機 車, 但 行 政 院 規 定 學 校 用 油 每 年 須 負 成 長 1.5%, 且 駕 駛 同 仁 加 班 時 數 已 達 勞 基 法 上 限, 若 募 款 順 利, 將 部 分 接 駁 車 班 次 外 包, 可 增 加 班 次, 方 便 同 學 搭 校 車, 減 少 騎 乘 機 車, 增 進 交 通 安 全, 解 決 停 車 問 題 Q17. 目 前 汽 車 停 車 證 學 生 和 教 師 的 費 用 是 相 同 的, 但 所 能 享 用 的 停 車 格 數 量 卻 大 不 相 同 ( 紅 色 車 格 學 生 不 可 使 用, 但 白 色 車 格 卻 是 所 有 人 皆 可 使 用 ), 如 果 可 停 的 車 位 有 這 樣 的 落 差, 是 否 停 車 證 的 費 用 也 該 調 整? (99 學 年 度 大 學 部 ) 12

A17. 為 避 免 老 師 尋 找 停 車 位 耽 誤 上 課 時 間, 且 應 給 予 適 度 的 尊 重, 因 此 應 保 留 部 分 停 車 格 給 教 師 學 校 停 車 費 參 照 其 他 學 校 收 費 標 準, 提 案 經 本 校 95 學 年 度 第 15 及 16 次 行 政 主 管 會 報 討 論 修 正 後, 提 送 本 校 95 學 年 度 第 8 次 擴 大 行 政 會 議 討 論 修 正 通 過 Q18. 汽 車 停 車 格 不 應 有 紅 藍 之 分, 行 政 重 要 職 務 如 校 長 等 首 長 之 專 屬 停 車 格 是 可 以 接 受 的, 但 其 餘 停 車 格 就 應 該 平 等, 有 先 來 後 到 之 分 (100 學 年 度 ) A18. 一 個 老 師 停 車 遲 到, 損 失 的 將 會 是 整 班 學 生 的 上 課 權 益, 劃 分 學 生 及 教 職 員 的 停 車 格 是 對 於 老 師 及 行 政 人 員 的 尊 重 Q19. 雖 然 全 校 的 停 車 格 是 足 夠 的, 但 在 教 學 區 的 停 車 位 不 太 充 足 (ex. 醫 學 二 館 旁 ), 可 否 改 善 (100 學 年 度 ) A19. 醫 學 二 館 旁 經 評 估 後 已 無 法 再 增 設 停 車 位, 總 務 處 已 施 工 增 闢 行 政 大 樓 東 側 機 車 停 車 格 ( 縮 減 綠 地 ) Q20. 學 校 並 無 這 麼 多 的 機 車 停 車 格, 但 為 何 發 出 超 出 數 量 的 停 車 證?(100 學 年 度 ) A20. 事 實 上, 全 校 的 機 車 停 車 格 是 足 夠 負 荷 所 發 出 的 機 車 停 車 證 的, 但 因 為 每 位 同 學 都 想 就 近 停 在 自 己 的 宿 舍 或 活 動 區 域 周 邊, 才 會 感 覺 停 車 格 不 足 Q21. 目 前 因 環 山 封 閉 及 一 教 前 閘 門 僅 在 部 分 時 間 開 放, 導 致 實 驗 大 樓 的 停 車 位 嚴 重 不 足, 是 否 有 更 好 的 因 應 措 施? 應 規 劃 更 多 停 車 格, 而 不 是 讓 同 學 隨 意 亂 停 車 (100 學 年 度 ) A21. 學 校 在 山 坡 地, 可 以 作 為 停 車 空 間 有 限, 無 法 提 供 所 有 非 住 校 生 汽 機 車 停 放 教 學 區, 環 山 封 閉 期 間, 同 學 在 一 教 樓 管 制 期 間 若 有 用 車 需 要, 機 車 可 停 放 男 一 舍 東 側 停 車 場, 汽 車 可 停 放 神 農 坡 路 靠 學 生 餐 廳 路 段 Q22. 宿 舍 區 停 車 棚 由 於 沒 有 劃 線, 機 車 太 多 或 亂 停 時, 會 導 致 有 些 同 學 無 法 停 進 去, 建 議 增 劃 停 車 格 位?(100 學 年 度 ) A22. 標 準 的 停 車 格 寬 為 80 公 分, 然 而 同 學 找 不 到 位 置 停 車 時 都 會 挪 動 他 人 車 輛 勉 強 空 出 位 置 將 自 己 的 車 停 入, 因 此 停 車 格 的 大 小 並 無 太 大 實 質 意 義 經 勘 查 過 後 男 一 旁 停 車 棚 確 未 畫 停 車 格, 會 利 用 暑 假 期 間 機 車 較 少 時 施 工 Q23. 人 社 中 心 白 色 大 門 外 ( 欄 杆 旁 ), 紅 線 區 內 是 否 可 停 車? ( 常 發 生 有 些 人 停 車 被 開 單, 卻 有 些 人 照 樣 違 規 停 如 果 能 停 車 建 請 劃 停 車 格, 不 能 停 車 可 否 設 置 禁 止 停 車 標 記 ) (100 學 年 度 ) A23. 該 處 不 能 停 車 詳 細 的 汽 車 管 制 辦 法 及 違 規 處 理 辦 法 請 上 總 務 處 網 站 查 詢 Q24. 希 望 可 多 增 設 有 遮 雨 篷 的 機 車 停 車 格 (ex. 圖 書 館 旁 之 停 車 格 ) (100 學 年 度 ) A24. 設 雨 棚 須 考 量 校 園 觀 瞻, 雜 項 執 照 也 不 易 申 請 Q25. 校 園 內 違 規 停 車 開 罰 的 標 準? 為 何 住 宿 生 機 車 不 能 停 在 研 究 大 樓 或 行 政 大 樓?(100 學 年 度 ) A25. 未 停 放 於 規 定 區 域 之 停 車 格 線 內 汽 機 車 均 屬 違 規, 例 如 黃 色 汽 機 車 通 行 證 停 放 實 驗 大 樓 騎 樓 的 停 車 格, 或 藍 色 汽 機 車 通 行 證 停 放 於 實 驗 大 樓 中 庭 ( 無 停 車 格 ), 基 本 上 違 規 停 車 就 會 開 罰, 若 是 有 同 學 覺 得 被 開 的 罰 單 不 合 理, 可 前 往 總 務 處 申 訴 因 住 宿 生 已 享 有 上 課 便 利 性, 13

若 是 允 許 住 宿 生 也 能 在 研 究 大 樓 或 行 政 大 樓 等 教 學 行 政 區 停 車 是 不 公 平 的, 因 為 如 此 一 來 會 大 幅 縮 減 非 住 宿 生 能 停 車 的 空 間 Q26. 學 校 在 實 施 有 關 校 園 無 機 車 之 規 劃, 目 前 學 校 態 度 與 作 法 是 如 何? (100 學 年 度 ) A26. 校 長 : 去 年 底, 學 生 會 會 長 展 開 一 問 卷 調 查 學 生 對 校 園 無 機 車 配 套 措 施 的 建 議, 該 問 卷 超 過 1000 人 填 寫, 其 中 有 大 量 同 學 提 到 反 對 校 園 無 機 車 政 策 的 實 施 聽 到 同 學 反 對 的 聲 浪, 校 長 當 時 寫 了 一 封 信, 解 釋 實 施 校 園 無 機 車 的 動 機 及 想 法, 最 主 要 的 原 因 是 為 了 維 護 機 車 騎 士 及 行 人 的 安 全, 二 來 也 希 望 透 過 增 加 師 生 在 校 園 內 行 走 的 頻 率, 提 高 師 生 間 的 互 動 今 年 二 月 下 旬, 又 針 對 此 政 策 召 開 會 議, 聽 取 九 位 學 生 代 表 的 意 見, 當 時 同 學 提 出 大 量 建 議, 充 分 的 與 學 校 溝 通 交 流, 校 長 在 此 會 議 中 也 更 能 從 學 生 觀 點 理 解 學 生 的 看 法 但 目 前 由 於 擋 土 牆 工 程 的 實 施, 環 山 封 閉, 只 好 暫 緩 校 園 無 機 車 的 實 施 也 要 請 各 位 同 學 注 意, 目 前 環 山 封 閉 與 校 園 無 機 車 政 策 是 無 關 的 因 此 目 前 是 希 望 各 位 同 學 提 出 關 於 配 套 措 施 的 意 見, 以 及 建 議 在 校 園 哪 幾 個 點 設 立 行 走 間 可 暫 時 休 憩 的 地 點 Q27. 全 面 禁 止 汽 機 車 是 為 了 避 免 車 禍, 但 重 點 應 放 在 取 締 (ex. 限 速 行 人 遵 守 交 通 規 則 ) 或 改 善 (ex. 高 事 故 率 地 點 交 通 指 揮 ) 上, 將 校 內 道 路 當 成 市 區 道 路 辦 理 若 實 施 後 事 故 率 並 無 下 降, 再 實 施 禁 行 汽 機 車 也 不 遲 (100 學 年 度 ) A27. 就 像 有 人 騎 乘 機 車 不 戴 安 全 帽, 考 量 安 全, 不 執 行 阻 擋 取 締 ; 測 速 攝 影 系 統 價 格 昂 貴, 暫 不 採 購 使 用 Q28. 希 望 校 方 可 對 校 外 之 車 輛 做 管 制, 因 有 時 校 外 車 輛 在 校 內 違 規 就 無 法 可 管 ( 因 車 輛 特 徵 不 足 ), 加 上 有 些 路 段 無 監 視 器, 如 此 可 能 造 成 校 園 師 生 的 危 險 (100 學 年 度 ) A28. 校 外 人 士 因 洽 公 需 要, 汽 機 車 可 在 校 門 口 換 證 進 入 校 園, 違 停 仍 會 告 發, 事 務 組 即 時 通 知 收 費 亭, 繳 清 違 規 處 理 費 才 能 離 校 Q29. 是 否 可 建 立 女 二 男 三 直 接 通 往 學 餐 的 汽 機 車 道 呢? 如 此 可 方 便 上 層 交 通, 不 必 得 先 繞 遠 路 下 山 再 上 山 (100 學 年 度 ) A29. 女 二 男 三 本 來 就 有 直 接 通 往 學 餐 的 汽 機 車 道 若 是 男 二 女 三 則 因 距 離 短 坡 度 陡, 建 立 車 道 後 行 車 危 險, 目 前 已 闢 有 二 條 階 梯 步 道 Q30. 傳 乙 飲 水 機 販 賣 機 旁 原 本 有 畫 機 車 停 車 格, 但 現 在 取 消 了, 不 知 是 否 可 恢 復, 以 利 停 車? (102 學 年 度 ) A30. 此 區 為 騎 樓 屬 行 人 走 道, 經 觀 察, 圖 資 週 邊 機 車 格 均 有 空 位 可 供 機 車 停 放 Q31. 實 驗 大 樓 兩 側 機 車 停 車 格 數 量 不 足, 可 否 增 加 停 車 空 間 或 者 開 放 大 樓 門 口 停 放?(102 學 年 度 ) A31. 校 園 機 車 停 車 格 之 設 置 需 考 量 交 通 法 規 人 行 通 道 消 防 安 全 及 校 園 整 體 規 劃 等, 依 規 定 大 門 口 不 得 設 置 停 車 格 Q32. 是 否 可 在 傳 統 醫 學 乙 棟 後 方 停 車 場 設 立 遮 雨 棚? 除 了 常 年 下 雨, 機 車 很 容 易 壞 掉, 且 下 雨 天 要 穿 雨 衣 必 須 淋 著 雨 穿 本 問 題 曾 於 98 學 年 度 被 提 出, 過 了 近 五 年 的 時 間, 身 為 校 園 一 份 子 的 我 們 仍 然 希 望 能 夠 改 善 停 車 環 境, 希 望 校 方 能 看 見 我 們 的 需 求, 若 僅 是 因 為 美 觀, 相 信 有 經 過 建 築 師 良 善 的 設 計 的 話, 遮 雨 棚 並 不 一 定 會 醜 化 校 園 (102 學 年 度 ) 14

A32. 由 於 該 處 機 車 停 車 位 數 量 眾 多, 如 作 停 車 棚 的 設 置, 整 個 量 體 是 相 當 龐 大, 雖 單 一 的 外 型 景 觀 可 透 過 良 善 設 計 美 化, 但 對 於 校 園 整 體 景 觀 的 一 體 性 發 展 卻 有 較 不 利 的 影 響, 且 建 置 的 成 本 與 效 益 亦 是 需 考 量 重 點 校 園 整 體 規 劃 發 展 政 策, 是 以 無 車 環 境 為 最 終 目 標, 現 階 段 仍 是 以 這 樣 的 目 標 作 為 校 園 環 境 設 施 建 設 為 方 向 Q33. 關 於 停 車 證 的 收 費 ( 機 車 900/ 學 年, 汽 車 6000/ 學 年 ), 是 否 太 貴 昂 貴? 根 據 97 學 年 度 第 二 場 校 方 之 回 答 ( 如 下 圖 ), 校 方 表 明 收 費 標 準 是 參 照 其 他 學 校, 但 經 過 搜 集 資 料, 發 現 北 市 其 他 學 校 並 不 盡 然 收 取 高 昂 停 車 證 費 用 如 : 政 大 汽 車 收 費 為 每 學 年 2,000 元, 機 車 不 收 費 師 大 汽 車 收 費 爲 每 月 400 元 整, 一 年 共 4,800 元 北 藝 大 汽 車 收 費 為 每 學 期 1,100 元, 機 車 每 學 期 200 元 A33. 台 大 汽 車 通 行 證 收 費 分 日 間 夜 間 及 全 日 三 種, 日 間 與 夜 間 每 年 8400 元 ( 跨 時 段 另 費 ), 全 日 停 車 每 年 12000 元 此 收 費 方 式 已 行 之 有 年, 而 且 停 車 費 的 收 入 全 數 用 在 學 校 及 同 學 身 上 Q34. 校 長 家 到 活 動 中 心 前 面 道 路 甚 至 是 郵 局 前 面 的 道 路, 雖 然 已 經 畫 紅 線 了, 但 可 能 是 因 為 比 較 近 的 關 係, 常 會 有 紅 線 停 車 的 狀 況, 這 對 行 人 及 車 輛 來 說 都 是 滿 危 險 的 一 件 事, 想 請 問 學 校 對 於 這 方 面, 會 有 什 麼 樣 的 處 理 方 法?(104 學 年 度 ) A34. 事 務 組 組 長 : 違 規 停 車 問 題, 在 這 次 交 通 精 進 計 畫 的 說 明 會 也 有 提 到, 上 班 時 段 事 務 組 要 求 組 內 同 仁 進 行 取 締, 非 上 班 時 段 則 要 求 駐 衛 警 執 行 巡 邏 任 務 時 進 行 取 締, 也 發 現 大 部 分 是 為 了 到 活 動 中 心 參 加 活 動 的 同 學 或 布 查 餐 廳 的 客 人 因 為 那 裡 是 危 險 路 段, 上 學 期 在 那 兒 連 續 發 生 好 幾 次 的 車 禍, 後 來 請 交 通 專 家 來 現 勘 指 導, 取 消 了 一 些 汽 車 停 車 格, 並 畫 上 禁 停 紅 線, 若 違 規 停 車, 就 喪 失 了 提 升 交 通 安 全 系 數 的 目 的, 這 部 分 事 務 組 會 再 加 強 勸 導 加 取 締 校 長 補 充 : 這 件 事 是 在 上 學 期 交 通 委 員 會 通 過 的 事, 個 人 支 持 這 件 事, 如 果 大 家 瞭 解 校 長 的 家 前 面 道 路, 以 前 門 口 路 邊 是 可 以 停 汽 車 的, 但 現 在 把 他 畫 上 紅 線, 目 的 是 為 了 讓 從 宿 舍 下 來 的 人 車 視 線 好 一 點 衍 伸 出 的 問 題, 也 有 學 生 在 臉 書 上 反 映 過, 寄 給 我 一 些 照 片, 有 人 白 天 會 停 在 那 個 地 方, 雖 然 那 裡 本 來 是 可 以 停 汽 車, 但 現 在 規 定 不 能 停, 我 會 請 總 務 處 取 締 違 停 不 要 只 針 對 機 車, 汽 車 違 停 也 要 比 照 辦 理, 畢 竟 汽 車 造 成 的 危 險 性 可 能 更 大 順 便 跟 各 位 講 一 下, 上 禮 拜 周 末 有 加 袍 典 禮, 那 天 有 很 多 的 同 學, 機 車 都 停 到 紅 線 上 去 了, 但 所 有 事 情 一 定 有 個 例 外, 或 許 那 天 因 為 這 樣 造 成 了 一 些 交 通 上 的 不 便, 但 總 要 有 一 個 彈 性, 也 因 此 那 天 就 沒 有 嚴 格 的 執 行 取 締, 並 且 有 教 官 引 導 大 家, 在 此 也 跟 大 家 做 一 個 補 充 校 園 流 浪 動 物 Q1. 建 議 本 校 能 否 建 立 校 狗 校 貓 制 度?(97 學 年 度 大 學 部 ) A1. 經 詢 問 實 施 校 狗 制 度 的 學 校, 均 由 學 生 社 團 負 責 照 料 飼 養 另, 再 次 呼 籲 同 學 不 要 餵 養 流 浪 狗, 降 低 流 浪 狗 逗 留 校 園 誘 因 Q2. 所 上 同 學 之 前 在 護 理 館 及 活 動 中 心 之 間 的 三 叉 路 口 同 時 被 7, 8 隻 狗 追, 跟 懷 生 社 反 應 後, 並 沒 有 明 顯 改 善 懷 生 社 有 說 要 發 相 關 手 冊 及 資 料, 但 研 究 生 並 沒 有 收 到 相 關 資 訊? 學 校 並 沒 有 負 責 處 理 此 事 的 主 要 單 位, 那 學 生 出 事, 受 傷 時 應 由 誰 負 責? (99 學 年 度 研 究 所 ) 15

A2. 學 務 長 : 可 利 用 夜 間 警 衛 電 話 2820-2568 及 校 園 緊 急 按 鈕, 也 請 大 家 夜 間 盡 量 結 伴 同 行 在 此 也 澄 清 一 個 觀 念, 懷 生 社 一 直 都 非 常 致 力 於 校 園 野 狗 管 理, 但 這 並 不 是 他 們 的 責 任 跟 義 務, 出 發 點 只 是 希 望 用 不 同 於 以 往 的 概 念 (ex. 捕 狗 隊 ), 協 助 大 家 解 決 問 題 研 究 生 若 需 要 校 園 野 狗 資 訊, 心 諮 商 中 心 則 非 常 樂 意 提 供 心 諮 商 主 任 : 校 園 流 浪 狗 可 通 報 心 理 諮 商 中 心 ( 山 腰 上 的 家 ) 事 務 組 校 園 警 衛 協 助 處 理, 相 關 手 冊 以 聯 絡 懷 生 社 及 事 物 組 印 製 後 再 發 給 全 校 師 生 校 長 : 晚 間 離 開 實 驗 室 前 可 先 通 報 夜 間 警 衛 保 全, 但 畢 竟 夜 間 外 包 的 警 衛 人 力 有 限, 請 同 學 切 勿 濫 用 ; 實 驗 到 夜 晚 易 疲 勞, 請 互 相 提 醒 行 車 安 全, 並 盡 量 在 各 環 節 上 做 好 宣 導 與 預 防, 以 降 低 車 禍 危 險 總 務 長 : 請 利 用 校 園 緊 急 按 鈕 之 定 位 功 能 及 對 講 機, 可 即 時 與 警 衛 對 話 總 務 處 : 台 灣 流 浪 動 物 問 題 嚴 重, 在 Animal Planet ( 或 Discovery) 電 視 頻 道 也 被 報 導 過 本 校 位 唭 哩 岸 山 麓, 校 園 86% 為 山 坡 地 形, 自 然 是 流 浪 動 物 棲 息 好 地 點 也 因 山 坡 地, 捕 狗 隊 常 無 功 而 返, 即 使 捕 獲, 也 是 較 溫 馴 的 狗, 傳 統 捕 狗 方 式 效 果 不 彰, 狗 羣 也 不 穩 定 本 校 自 98 學 年 度 開 始 學 習 並 推 行 TNR 政 策 ( 捕 捉 Trap 絕 育 Nurter 回 置 Return) 作 為 校 園 流 浪 動 物 管 理 模 式, 正 視 校 園 流 浪 動 物 公 共 議 題 此 過 程 深 受 關 懷 生 命 協 會 與 台 大 關 懷 生 命 社 的 輔 導 與 協 助 本 校 自 98 年 9 月 開 始 運 作 TNR 政 策 迄 今, 共 執 行 誘 捕 行 動 27 次, 以 校 內 母 狗 為 首 要 目 標, 已 結 紮 流 浪 狗 15 隻 ( 公 狗 5 隻 母 狗 10 隻 ), 照 顧 的 幼 犬 前 後 共 24 隻 ( 公 幼 犬 14 隻 母 幼 犬 10 隻 ), 送 養 成 功 21 隻,( 公 幼 犬 13 隻 母 幼 犬 8 隻 ), 並 保 持 追 蹤 100 年 4 月 份 誘 捕 公 狗 1 條, 評 估 不 易 馴 服, 獸 醫 師 協 助 安 置 他 處, 目 前 尚 有 山 上 村 新 增 母 狗 1 條 及 三 角 公 園 公 狗 7 條, 積 極 誘 捕 後 進 行 結 紮, 狗 的 地 域 性 使 新 的 流 浪 狗 不 易 進 入 校 園, 流 浪 狗 數 量 得 以 控 制, 狗 羣 也 相 對 穩 定, 人 與 動 物 和 平 共 存 Q3. 晚 上 時 常 看 見 野 狗 聚 集 於 山 頂 操 場 暗 處, 雖 未 有 同 學 被 攻 擊, 但 確 實 是 一 個 潛 在 問 題 (100 學 年 度 ) A3. 因 學 校 大 部 分 是 山 坡 地, 過 去 請 捕 狗 隊 或 廠 商 進 行 捕 捉 成 果 不 彰, 實 施 流 浪 狗 TNR 計 畫 後, 流 浪 狗 數 量 已 獲 控 制, 狗 羣 也 比 較 穩 定, 若 遭 流 浪 狗 威 脅, 可 電 話 2826-1234 請 駐 衛 警 之 援 Q4. 校 園 內 的 狗 有 點 多, 之 前 有 同 學 將 車 停 在 女 一 女 二 舍 的 停 車 棚, 隔 天 就 被 狗 占 據, 一 靠 近 要 去 取 車 就 被 狗 吠, 導 致 這 位 同 學 很 多 天 都 不 敢 去 騎 車 再 來, 有 認 識 的 同 學 在 環 山 道 路 經 過 游 泳 池 也 被 狗 追, 再 上 去 到 靠 近 女 三 的 車 棚 也 是 有 很 多 狗 聚 集, 一 經 過 就 一 直 吠 或 靠 近, 感 覺 也 不 太 安 全, 不 知 這 問 題 該 向 誰 反 映?(104 學 年 度 ) A4. 請 教 過 本 校 懷 生 社, 狗 在 車 棚 占 據 或 盤 據 的 情 況 要 如 何 改 善, 懷 生 社 的 指 導 老 師 及 同 學 樂 觀 的 告 知, 人 如 果 聚 集 了, 狗 自 然 就 會 避 開, 以 後 男 五 舍 女 五 舍 開 始 使 用 後, 環 山 的 停 車 場 就 會 開 始 有 較 多 的 同 學 經 過 總 務 處 也 覺 得 應 該 要 找 別 的 方 式 來 引 導 狗 兒 到 別 的 地 方 去, 例 如 用 餵 食 引 導, 這 是 一 個 比 較 好 的 辦 法 總 務 處 會 跟 懷 生 社 密 切 合 作 並 且 也 會 密 集 的 去 那 些 地 方 看, 如 果 有 狗 盤 據 就 會 努 力 把 狗 引 導 到 別 的 地 方 事 務 組 組 長 補 充 : 流 浪 狗 是 一 個 非 常 複 雜 的 課 題, 學 校 已 經 成 立 了 校 園 犬 貓 管 理 小 組, 所 以 同 學 如 果 看 到 小 貓 也 會 打 電 話 來, 告 知 兩 天 沒 看 到 母 貓 餵 食 了, 希 望 事 務 組 趕 快 派 人 去 餵 食, 生 命 教 育 在 陽 明 是 很 大 的 優 點 不 過, 要 驅 離 流 浪 狗 並 沒 有 那 麼 容 易, 因 為 狗 有 地 域 性, 若 驅 離 16

了 這 批, 又 會 有 其 他 沒 有 被 節 育 打 預 防 針 的 狗 進 來, 造 成 狗 羣 相 對 不 穩 定 因 此, 我 們 要 針 對 校 內 的 狗 做 行 為 訓 練, 讓 他 們 不 要 干 涉 到 車 道 及 人 活 動 的 地 方 我 們 知 道 女 一 女 三 舍 的 問 題 比 較 嚴 重, 我 們 一 開 始 請 警 衛 每 兩 小 時 巡 邏 時, 把 狗 趕 離 人 活 動 的 地 方, 但 因 為 人 力 吃 緊, 也 嘗 試 買 驅 狗 器, 大 家 可 以 看 到 有 個 綠 綠 的, 很 像 信 箱 的 東 西 裝 在 那 裡, 驅 狗 器 的 理 論 是 發 出 狗 不 喜 歡 的 頻 率 而 使 狗 離 開 那 個 區 域, 但 後 來 發 現 效 用 不 大 現 在 事 務 組 和 懷 生 社 合 作, 告 知 哪 些 地 方 不 能 餵 食, 當 時 就 是 發 現 因 為 有 人 在 那 裡 餵 食, 所 以 狗 兒 才 會 到 那 裡 聚 集 因 此, 事 務 組 請 懷 生 社 跟 所 有 志 工 媽 媽 聯 繫, 要 求 他 們 餵 食 的 地 點 由 事 務 組 指 定, 一 定 要 遠 離 人 群 ; 同 時 責 成 駐 衛 警 在 巡 邏 時, 把 牠 們 驅 離 到 不 靠 近 人 的 區 域 女 三 舍 旁 邊 的 狗 是 懷 生 社 照 顧 的, 目 前 也 在 進 行 行 為 訓 練, 希 望 讓 牠 們 能 遠 離 車 棚, 回 到 中 途 站 事 務 組 也 曾 和 懷 生 社 討 論, 是 否 可 以 把 狗 關 在 圍 籬, 限 制 狗 的 活 動 範 圍, 但 懷 生 社 認 為 那 樣 的 話 狗 兒 還 是 會 鑽 出 來, 反 而 造 成 突 發 狀 況, 對 交 通 安 全 並 沒 有 幫 助, 只 要 做 好 行 為 訓 練 即 可 懷 生 社 也 表 示, 那 群 狗 對 女 三 舍 舍 區 的 安 全 其 實 有 相 當 的 幫 助 現 在 大 家 只 要 看 到 狗 狗 的 耳 朵 有 剪 耳 的, 就 是 有 打 過 預 防 針, 也 定 期 經 過 狗 醫 師 評 估, 牠 的 性 情 是 溫 馴 的, 適 合 回 置 校 園 的, 在 去 年 104 年 捕 狗 時, 有 兩 三 隻 比 較 兇 猛 的 狗, 都 沒 有 放 回 校 園 現 在 是 執 行 TNVR 的 政 策 Q5. 針 對 流 浪 狗 的 部 分, 目 前 環 山 道 路 上 常 常 有 狗 趴 在 那 裡 睡 覺 或 走 動, 有 些 同 學 在 經 過 環 山 時 為 了 閃 避 狗 而 摔 車, 但 現 在 這 隻 狗 還 在 校 內, 造 成 機 車 族 的 問 題 請 問 對 道 路 上 的 校 狗 有 什 麼 解 決 方 案?(104 學 年 度 ) A5. 事 務 組 組 長 : 現 在 已 經 在 進 行 調 整 餵 食 的 區 域, 盡 量 往 山 坡 的 區 域 餵 食, 也 會 對 狗 兒 做 行 為 訓 練, 這 是 獸 醫 師 跟 懷 生 社 提 出 的 想 法 這 個 問 題 在 第 一 次 開 校 園 犬 貓 小 組 會 議 已 經 有 充 分 討 論, 懷 生 社 會 結 合 志 工 媽 媽 一 起 來 做 這 件 事 懷 生 社 也 很 樂 觀 的 認 為 說, 現 在 是 因 為 環 山 道 路 人 潮 較 少, 狗 兒 才 會 在 那 邊 聚 集, 當 那 個 區 域 人 活 動 頻 繁 的 時 候, 以 狗 的 特 性 就 會 遠 離 那 個 區 域 學 生 在 說 明 會 的 時 候 也 提 出, 希 望 在 學 生 活 動 頻 繁 的 時 間, 駐 衛 警 可 以 去 協 助, 事 務 組 會 配 合 調 整 駐 衛 警 勤 務, 雖 然 無 法 長 期 的 執 行, 但 可 以 在 人 潮 較 多 的 尖 峰 時 間 派 駐 衛 警 協 助 交 通 安 全, 尤 其 是 機 車 棚 出 來 的 那 個 點 宿 舍 環 境 類 Q1. 交 誼 廳 是 否 有 人 打 掃? (97 學 年 度 第 一 場 ) A1. 有 外 聘 的 阿 嫂 負 責 打 掃, 若 發 現 沒 有 打 掃 的 現 象 可 即 時 向 事 務 組 反 應 另 外 希 望 加 強 宿 舍 自 治 單 位 的 功 能, 及 同 學 自 己 的 自 治 能 力 Q2. 早 上 運 動 的 阿 公 阿 嬤 講 話 聲 擾 人 清 夢, 可 否 限 制 行 人 通 行 至 宿 舍 區 的 時 間?(97 學 年 度 第 一 場 ) A2. 學 校 屬 於 開 放 空 間, 無 法 限 制 一 般 民 眾 進 入, 但 是 可 立 即 打 電 話 跟 管 理 員 反 映, 請 管 理 員 去 勸 導 Q3. 電 表 問 題 而 超 出 之 電 費, 如 何 處 理?(95 學 年 度 第 一 場 ) A3. 宿 舍 的 電 表, 技 正 技 師 皆 有 作 紀 錄, 隨 時 查 證 ; 如 有 任 何 問 題, 請 上 網 至 總 務 處 請 修 或 向 生 輔 組 提 出, 查 核 後 做 合 理 處 置 17

Q4. 男 一 洗 澡 間 天 花 板 鋼 筋 已 裸 露 ; 汙 水 管 已 生 鏽, 因 之 前 已 破 裂, 糞 水 四 溢, 儘 管 修 了 破 裂 的 水 管, 其 他 水 管 仍 有 破 裂 的 風 險 之 虞 洗 澡 間 天 花 板 油 漆 亦 剝 落 (99 學 年 度 大 學 部 ) A4. 總 務 處 : 男 一 舍 將 於 今 年 暑 假 全 面 淨 空 整 修, 每 個 樓 層 的 廁 所 及 浴 室 將 全 面 翻 修, 包 含 天 花 板 牆 面 地 坪 照 明 及 通 風 等, 也 會 將 各 排 水 管 線 重 新 配 管 建 置 學 務 處 : 學 校 將 於 100 年 暑 假 進 行 男 一 舍 全 面 性 整 修, 屆 時 同 學 的 提 問 將 會 全 數 獲 得 改 善, 敬 請 期 待 Q5. 宿 舍 的 廁 所 和 浴 室 可 否 改 裝 成 自 動 燈? 因 為 我 在 寒 假 或 是 假 日 時, 總 看 到 燈 是 亮 的, 不 知 道 這 樣 會 浪 費 多 少 電 力? 白 天 時 也 是 開 著, 我 是 覺 得 或 許 可 以 調 成 晚 上 (12 點 以 後 ) 變 電 腦 控 制 或 全 自 動 (99 學 年 度 大 學 部 ) A5. 廁 所 及 浴 室 燈 具 現 階 段 暫 無 規 劃 改 裝 為 自 動 感 應 燈, 主 要 為 考 量 宿 舍 廁 所 及 浴 室 應 保 持 明 亮, 同 時 避 免 自 動 感 應 器 錯 判 感 應 不 到 時, 即 關 閉 燈 具 造 成 不 必 要 的 危 險 及 驚 嚇, 建 議 假 日 或 長 假 不 用 時, 請 宿 舍 管 理 員 或 同 學 們 手 動 將 燈 具 開 關 關 閉 Q6. 男 二 舍 四 樓 浴 室 經 常 沒 有 熱 水, 可 否 改 善?(99 學 年 度 第 一 場 ) A6. 學 生 遇 有 熱 水 供 應 問 題, 請 即 刻 反 應 給 宿 舍 管 理 員, 營 繕 組 接 獲 管 理 員 通 知 後 會 立 即 趕 赴 處 理 並 排 除 最 近 原 因 為 加 壓 馬 達 故 障, 現 已 排 除 Q7. 學 校 是 否 會 增 建 學 生 宿 舍? (100 學 年 度 ) A7. 新 的 學 生 宿 舍 將 建 置 於 校 區 西 南 偶 坡 地 上, 現 已 通 過 水 土 保 持, 接 續 辦 理 加 強 山 坡 地 開 發 審 查, 預 計 年 底 取 得 建 築 執 照,102 年 開 工,104 年 完 工 (102 學 年 度 ) Q8. 女 三 男 三 宿 舍 熱 水 供 應 不 穩 定, 希 望 能 從 根 本 改 善, 另 外, 也 希 望 總 務 處 或 相 關 單 位 說 明 問 題 原 因 (102 學 年 度 ) A8. 本 校 學 生 宿 舍 已 啟 用 多 年, 管 線 設 備 較 為 老 舊, 當 同 學 反 應 熱 水 供 應 問 題 後, 總 務 處 營 繕 組 立 即 查 勘 測 試 觀 察 並 及 時 更 換 了 數 個 重 要 零 件 設 備, 目 前 供 應 已 逐 步 穩 定 特 別 說 明 的 是, 建 築 機 電 設 備 維 護 如 同 對 發 燒 的 病 人 診 斷, 需 逐 步 測 試 觀 察 更 換 調 整, 往 往 需 要 花 費 一 點 時 間 的 對 於 造 成 同 學 們 的 不 便, 還 請 多 諒 解 包 容 Q9. 學 校 的 柏 油 路 不 夠 平 整, 對 摩 托 車 輪 胎 很 傷 (102 學 年 度 ) A9. 由 於 路 面 的 刨 除 重 鋪, 所 需 的 成 本 及 費 用 是 相 當 高 的, 對 於 路 面 的 維 護 往 往 會 累 積 至 一 定 的 量, 方 來 作 全 面 性 重 鋪 因 此, 校 園 道 路 鋪 面, 如 有 坑 洞 產 生, 總 務 處 原 則 先 以 常 溫 瀝 青 混 凝 土 先 行 修 補, 後 續 在 經 費 許 可 及 符 合 效 益 下, 將 會 作 全 面 性 的 重 鋪 Q10. 男 三 舍 之 前 常 常 半 夜 發 生 火 警 的 警 示, 但 後 來 都 發 現 不 是 真 正 的 火 災, 這 樣 的 情 況 如 果 太 過 頻 繁, 同 學 會 麻 痺, 如 果 哪 天 真 的 發 生 火 災, 同 學 就 會 連 逃 的 意 願 都 沒 有 (104 學 年 度 ) A10. 營 繕 組 組 長 : 男 三 舍 這 兩 次 的 火 警, 經 查 有 一 次 確 實 是 偵 煙 器 受 潮 濕 而 發 報, 另 一 次 是 同 學 誤 觸 消 防 系 統 啟 動 的 火 警 系 統 發 報, 不 外 乎 兩 種 狀 況, 一 是 偵 測 器 確 實 的 接 收 到 環 境 變 化 ( 煙 熱 光 ); 另 一 則 是 設 備 系 統 的 本 身 故 障 後 者 狀 況, 總 務 處 營 繕 組 駐 有 消 防 設 備 士 常 設 人 員, 每 日 針 對 全 校 近 50 棟 建 物, 採 輪 動 式 的 例 行 檢 查 測 試, 目 的 是 盡 可 能 的 排 除 設 備 故 障 狀 況, 避 免 設 備 故 障 的 發 生, 以 保 障 全 校 師 生 消 防 安 全 校 內 50 棟 的 建 物, 每 一 棟 都 有 消 防 系 統, 偵 測 器 有 溫 差 式 及 有 感 知 式, 這 些 都 會 連 通 到 總 務 處 的 營 繕 組, 各 位 若 有 機 會 到 營 繕 18

組 的 話 就 會 看 到 有 一 顆 紅 色 的 燈, 只 要 他 一 亮, 就 表 示 某 一 棟 的 消 防 警 示 啟 動, 營 繕 組 人 員 就 要 立 即 上 線 去 看 監 控 系 統 這 樣 統 計 下 來, 幾 乎 平 均 每 兩 三 天 就 會 亮 一 次, 只 要 燈 一 亮, 營 繕 組 就 要 趕 快 去 找 是 哪 一 棟 哪 逼 樓 哪 一 區 有 狀 況 同 學 也 許 會 覺 得 男 三 舍 的 警 報 很 頻 繁, 但 事 實 上 各 個 大 樓 都 會 有 這 樣 的 現 象 尤 其 在 每 年 三 至 5 月 反 潮 的 天 候 下, 學 校 位 於 山 區 又 潮 濕, 相 當 容 易 因 潮 濕 而 發 生 警 報 的 動 作 另 外, 每 次 警 報 發 生 的 時 候, 管 理 人 員 都 會 第 一 時 間 到 達 現 場, 在 確 認 無 火 警 疑 慮 後, 就 會 把 警 報 系 統 復 歸 營 繕 組 組 長 補 充 : 火 災 的 發 覺, 多 是 因 為 煙 味 或 看 到 濃 煙 而 警 覺, 而 消 防 設 備 系 統 最 主 要 目 的, 就 是 避 免 實 驗 空 間 無 人 時 發 生 火 災 意 外, 而 未 能 即 時 發 現, 造 成 其 他 空 間 人 員 避 難 逃 生 延 誤 很 感 謝 校 園 師 生 同 仁 們 的 諒 解 與 包 容, 全 校 消 防 設 備 保 養 及 維 護 是 總 務 處 營 繕 組 的 責 任, 我 們 會 盡 可 能 的 排 除 有 問 題 的 設 備, 避 免 誤 報 造 成 各 單 位 困 擾 其 他 類 Q1. 可 以 把 全 家 換 成 7-11 嗎?(99 學 年 度 第 一 場 ) A1. 學 校 為 方 便 住 宿 同 學 添 購 民 生 必 需 品, 需 透 過 公 開 招 標 招 募 便 利 商 店, 所 有 超 商 皆 可 來 投 標, 無 法 只 鎖 定 某 一 特 定 廠 商 Q2. 海 報 張 貼 要 跑 許 多 處 室 才 能 在 校 內 全 部 的 場 地 張 貼, 是 否 能 有 個 負 責 單 位 統 整? 或 是 有 個 統 一 具 效 力 的 章?(99 學 年 度 大 學 部 ) A2. 總 務 處 : 在 候 車 亭 張 貼 海 報 向 事 務 組 申 請, 承 辦 同 仁 在 海 報 適 當 位 置 蓋 章 確 認, 並 填 寫 張 貼 期 間, 留 下 張 貼 者 聯 絡 電 話, 要 求 張 貼 期 滿 自 行 移 除, 以 免 佈 告 欄 髒 亂, 也 養 成 同 學 負 責 習 慣 學 務 處 : 由 於 各 海 報 張 貼 處 非 屬 單 一 管 理 單 位, 為 尊 重 各 管 理 單 位, 請 同 學 逐 一 獲 取 管 理 單 位 授 權 後 再 做 張 貼 Q3. 是 否 可 以 設 置 校 園 植 物 小 檔 案 標 示 牌?(99 學 年 度 大 學 部 ) A3. 學 校 植 物 數 量 頗 多, 將 以 拍 照 後 標 示 放 置 網 頁 方 式 處 理 Q4. 最 近 校 園 一 些 事 件 頻 傳, 比 如 前 陣 子, 醫 學 系 學 生 在 校 門 附 近 遭 人 用 鋁 棒 攻 擊, 前 幾 天 在 校 園 內 也 有 同 學 的 車 遭 砸 壞, 而 研 究 生 常 須 留 校 做 實 驗 或 討 論 報 告 到 很 晚, 研 究 大 樓 位 置 較 偏 僻, 請 問 針 對 校 園 安 全 是 否 有 更 加 強 的 作 法?(99 學 年 度 研 究 所 ) A4. 晚 間 離 開 實 驗 室 前 可 先 通 報 警 衛 保 全, 但 畢 竟 夜 間 外 包 的 警 衛 人 力 有 限, 且 須 執 行 巡 邏 勤 務 及 值 班 台 守 衛, 如 果 晚 歸 學 生 均 要 求 警 衛 協 助, 實 務 上 會 有 困 難 總 務 處 加 強 校 園 夜 間 照 明 警 衛 巡 邏 及 建 置 緊 急 通 報 系 統, 同 學 因 實 驗 或 討 論 報 告 而 晚 歸, 請 互 相 成 羣 結 伴 或 尋 求 學 長 姐 陪 同 Q5. 圖 資 大 樓 電 梯 可 分 流, 以 疏 散 尖 峰 時 間 人 潮 並 節 省 電 力 (100 學 年 度 ) A5. 關 於 分 流 問 題, 會 再 評 估 未 來 將 考 慮 電 梯 不 停 二 樓, 以 達 節 能 減 碳 之 效 Q6. 希 望 總 務 處 可 簡 化 借 用 場 地 的 步 驟 (100 學 年 度 ) A6. 同 學 擬 借 用 場 地 時, 先 上 網 查 看 該 場 地 及 時 段 是 否 沒 人 借 用, 電 話 向 事 務 組 預 約, 到 課 輔 組 填 寫 表 單 陳 核 即 可, 程 序 應 屬 簡 便 19

Q7. 人 社 院 頂 樓 平 台 是 否 可 安 排 利 用 ( 如 設 置 咖 啡 廳 )?(100 學 年 度 ) A7. 屋 頂 建 置 咖 啡 廳 等 固 定 設 施 屬 違 章 建 築 Q8. 醫 工 系 可 否 擁 有 自 己 的 系 館?(100 學 年 度 ) A8. 學 校 空 間 有 限, 但 已 規 劃 整 合 同 一 個 學 院 儘 量 在 同 一 大 樓 Q9. 全 家 可 改 24 小 時 嗎? A9. 全 家 便 利 商 店 曾 經 24 小 時 營 業, 但 午 夜 後 購 買 人 數 很 少, 避 免 人 力 浪 費 並 節 能 減 碳, 修 正 為 學 期 間 營 業 到 凌 晨 2 點, 若 有 購 物 需 求 請 提 前 處 理 Q10. 可 以 在 警 衛 室 增 設 腳 踏 車 輪 胎 打 氣 機 嗎? A10. 總 務 處 將 購 置 簡 易 型 打 氣 機, 提 供 師 生 同 仁 借 用 Q11. 校 方 是 否 能 統 一 清 洗 實 驗 衣?( 避 免 同 學 們 在 宿 舍 洗 衣 機 清 洗 實 驗 衣 ), 以 防 各 種 實 驗 的 汙 染 物 chemical 和 致 癌 物 殘 留 在 洗 衣 機 上, 進 而 影 響 貼 身 衣 物 汙 染 以 上 實 驗 藥 劑 (102 學 年 度 ) A11. 建 議 由 各 系 所 統 一 辦 理, 集 中 消 毒 清 洗 Q12. ( 補 充 上 一 問 題 ) 建 議 校 方 統 一 清 洗 實 驗 衣, 避 免 部 分 同 學 在 宿 舍 洗 衣 機 清 洗 實 驗 衣, 如 此 可 預 防 其 它 後 續 仍 有 同 學 在 清 洗 衣 物 時 被 汙 染! 若 只 有 部 分 系 所 自 行 清 洗, 可 能 無 法 有 效 解 決 此 問 題, 謝 謝!(102 學 年 度 ) A12. 建 議 由 系 所 或 學 院 統 一 辦 理, 總 務 處 將 宣 導 學 生 宿 舍 禁 止 洗 實 驗 衣 Q13. 針 對 外 籍 教 授, 公 文 加 註 英 文 翻 譯 (102 學 年 度 ) A13. 依 據 行 政 院 秘 書 處 編 印 文 書 處 理 手 冊, 公 文 製 作 公 文 格 式 公 文 用 語 及 處 理 注 意 事 項 均 以 中 文 表 現, 並 無 外 語 公 文 規 範 及 參 考 範 例 公 文 加 註 英 文 翻 譯, 除 須 兼 具 外 語 專 業 能 力 外, 還 需 熟 稔 公 文 格 式 公 文 製 作 及 公 文 用 語 才 能 翻 譯 出 與 原 本 的 意 涵 與 精 神 符 合, 對 全 校 行 政 同 仁 而 言 無 法 達 到 為 使 本 校 之 外 籍 師 生 能 夠 得 知 校 方 重 要 訊 息 與 權 益, 建 議 承 辦 單 位 可 透 過 本 校 之 英 文 網 頁 及 e-mail 方 式, 將 訊 息 公 告 或 傳 達 全 校 外 籍 師 生 Q14. 學 校 裡 的 全 家 可 以 換 成 7-11 嗎?(102 學 年 度 ) A14. 學 校 最 初 尋 求 超 商 進 駐 時, 因 為 學 生 人 數 不 多, 因 此 第 一 次 招 標 沒 有 任 何 廠 商 投 標, 之 後 商 請 全 家 便 利 商 店 進 駐, 經 營 得 不 錯, 期 滿 後 再 公 開 招 商, 有 很 多 廠 商 投 標, 唯 有 7-11 仍 無 意 願 全 家 已 配 合 學 校 做 了 很 多 改 善, 貨 品 也 更 多 元 化 Q15. 對 於 寄 到 學 校 收 發 室 之 郵 件, 是 否 能 以 mail 的 方 式 通 知 學 生? 常 常 有 同 學 反 應 說 不 知 道 有 信 件, 也 不 曉 得 寄 到 哪 該 去 哪 收, 故 希 望 能 夠 請 收 發 室 以 電 子 郵 件 的 方 式 通 知 學 生 (103 學 年 度 ) A15. 寄 至 學 校 之 郵 件, 處 理 方 式 分 為 平 信 及 掛 號 郵 件 兩 種, 說 明 如 下 : 一. 平 信 郵 件 : 每 日 分 類 後 放 置 行 政 大 樓 一 樓 郵 件 室 各 單 位 信 箱 內, 由 系 所 或 宿 舍 專 責 人 員 領 回 轉 交 二. 掛 號 郵 件 : 文 書 組 每 日 於 系 統 登 錄 後 公 告 於 網 頁, 並 透 過 校 內 電 子 郵 件 通 知 收 件 人, 公 告 及 郵 件 通 知 方 式 如 下 : ( 一 ). 網 頁 公 告 : 20

1. 本 校 入 口 網 / 陽 明 校 園 資 訊 / 郵 件 查 詢 2. 陽 明 大 學 首 頁 行 政 單 位 / 總 務 處 文 書 組 郵 件 查 詢 ( 二 ). 主 動 通 知 : 1. 系 統 登 錄 後 會 自 動 寄 送 E-MAIL 通 知 收 件 人,E-MAIL 信 箱 為 本 校 ym 之 帳 號 2. 郵 件 上 有 收 件 人 手 機 號 碼, 文 書 組 另 以 手 機 簡 訊 通 知 Q16. 今 年 畢 業 離 線 程 序 是 否 如 以 往 繁 複? 有 無 更 簡 便 的 方 式? 是 否 能 在 線 上 系 統 填 寫, 不 必 跑 校 內 各 單 位 辦 理 離 校?(103 學 年 度 ) A16. 學 務 長 : 在 畢 業 典 禮 當 天, 各 單 位 同 仁 會 在 行 政 大 樓 駐 點, 讓 同 學 可 以 直 接 完 成 離 校 手 續, 詳 細 時 間 地 點 之 後 會 再 公 告 Q17. 若 是 當 天 在 行 政 大 樓 完 成 離 校 手 續, 但 學 士 服 沒 有 當 天 還, 還 是 得 要 跑 離 校 流 程 嗎?(103 學 年 度 ) A17. 畢 業 典 禮 當 日 因 故 來 不 及 歸 還 學 位 服, 由 學 系 簽 請 學 校 同 意 由 班 代 或 系 辦 收 集 統 一 歸 還 保 管 組, 仍 可 辦 理 離 校 流 程 學 務 長 補 充 : 醫 學 系 畢 業 典 禮 撥 穗 結 束 後 已 經 五 點 多, 對 於 這 樣 的 系 可 以 事 先 跟 學 校 申 請, 班 上 學 士 服 由 班 代 集 中 收 集 繳 還 保 管 組, 若 有 做 出 申 請, 其 他 的 手 續 辦 完 即 可 領 取 畢 業 證 書 離 校, 感 謝 保 管 組 的 協 助 Q18. 請 問 關 於 牙 醫 系 系 館 日 前 失 火 的 問 題, 是 否 能 有 公 開 的 說 明 及 確 切 的 檢 討? 系 館 的 安 全 防 火 設 施 是 正 常 運 作 的 嗎? 攸 關 安 全, 且 許 多 營 隊 活 動 器 材 或 是 個 人 用 具 都 在 系 館, 實 在 經 不 起 燒, 且 失 火 當 時 隔 壁 教 室 就 有 學 生 實 在 滿 危 險 的, 不 免 有 些 擔 心 (104 學 年 度 ) A18. 這 次 消 防 隊 來 滅 火 同 時 也 做 了 很 審 慎 的 火 場 調 查, 整 個 調 查 過 程 中 營 繕 組 鐘 組 長 全 程 陪 同, 在 第 一 線 直 接 瞭 解 狀 況 火 警 的 原 因, 消 防 單 位 鑑 識 結 果 主 因 是 電 線 走 火, 系 辦 公 室 天 花 板 T8 燈 具 故 障 以 後, 不 知 情 的 同 學 開 燈, 發 現 燈 沒 有 亮, 未 關 閉 電 源 就 離 開 了, 雖 然 燈 具 壞 了, 但 線 路 持 續 的 供 電, 導 致 天 花 板 輕 鋼 架 感 電 受 熱 造 成 火 災 火 災 當 下 消 防 系 統 正 常, 警 鈴 及 通 報 的 訊 號 都 迅 速 運 作, 因 此, 警 衛 室 跟 總 務 處 值 班 人 員 才 能 在 第 一 時 間 通 知 消 防 隊 當 天 晚 上 來 了 十 幾 部 的 消 防 車, 也 配 合 進 行 人 員 疏 散 大 樓 斷 電 等 必 要 處 置 若 是 當 時 有 正 確 的 關 閉 電 源, 這 樣 的 事 情 就 不 會 發 生, 僅 需 更 換 燈 具 即 可 有 關 用 電 安 全 消 防 安 全 的 防 護 觀 念, 總 務 處 責 無 旁 貸, 會 持 續 加 強 宣 導, 也 請 同 學 對 消 防 警 鈴 保 持 警 覺 性 所 幸 當 天 在 場 的 同 學 都 很 機 警, 迅 速 疏 散, 才 沒 發 生 狀 況, 請 大 家 保 持 正 確 消 防 防 災 概 念 21