计 算 机 软 件 与 理 论 专 业 硕 士 研 究 生 培 养 方 案 一 学 科 简 介 计 算 机 软 件 与 理 论 专 业 是 计 算 机 科 学 与 技 术 所 属 的 二 级 学 科, 主 要 涉 及 软 件 设 计 开 发 维 护 和 使 用 过 程 中 涉 及 的 理 论 方 法 和 技 术, 探 讨 计 算 机 科 学 与 技 术 发 展 的 理 论 基 础, 研 究 领 域 包 括 计 算 理 论 程 序 设 计 与 理 论 软 件 工 程 技 术 计 算 机 网 络 技 术 高 性 能 计 算 信 息 安 全 理 论 与 方 法 理 论 计 算 机 科 学 计 算 机 应 用 技 术 生 物 信 息 学 及 其 他 多 学 科 交 叉 研 究 等 本 学 科 现 有 教 授 5 人, 副 教 授 2 人, 有 博 士 学 位 的 教 师 7 人, 与 国 内 外 重 要 学 术 研 究 机 构 和 大 学 有 着 广 泛 深 入 的 交 流 合 作 近 年 来 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 面 上 项 目 省 部 级 项 目 十 余 项, 横 向 项 目 多 项 在 国 内 外 权 威 刊 物 上 发 表 100 余 篇, 出 版 教 材 10 余 部 本 学 科 现 有 湖 南 师 范 大 学 计 算 机 应 用 研 究 中 心, 可 以 依 托 低 维 量 子 结 构 与 调 控 教 育 部 重 点 实 验 室 的 并 行 计 算 工 作 站 和 电 子 与 通 信 工 程 实 验 室 的 仪 器 设 备, 图 书 资 料 丰 富 本 专 业 设 立 了 软 件 工 程 技 术 信 息 安 全 及 优 化 设 计 网 络 与 数 据 通 信 模 式 识 别 与 数 字 图 像 处 理 生 物 信 息 学 等 研 究 方 向, 逐 步 形 成 了 自 己 的 特 色 : 面 向 学 科 发 展 需 要, 紧 紧 围 绕 地 区 经 济 社 会 发 展 的 实 际 问 题, 根 据 信 息 技 术 开 发 和 应 用 要 求, 实 现 专 业 与 科 研 项 目 基 础 研 究 与 应 用 开 发 相 结 合 二 培 养 目 标 培 养 德 智 体 全 面 发 展 有 坚 实 的 计 算 机 理 论 基 础, 掌 握 软 件 设 计 开 发 维 护 和 使 用 过 程 中 涉 及 的 理 论 方 法 和 技 术 等 方 面 的 人 才 应 掌 握 计 算 机 软 件 与 理 论 专 业 的 基 础 理 论 和 研 究 方 法 以 及 本 专 业 必 备 的 专 门 知 识, 具 有 独 立 承 担 科 学 研 究 能 力 或 专 门 技 术 工 作 能 力, 胜 任 高 校 教 学 与 科 研 以 及 软 件 研 究 设 计 开 发 和 维 护 工 作 三 学 制 与 学 习 年 限 学 制 为 3 年 研 究 生 在 读 期 间 学 习 认 真, 成 绩 优 良, 科 研 能 力 突 出, 在 规 定 的 学 制 完 成 之 前 已 达 到 研 究 生 提 前 毕 业 要 求, 可 申 请 提 前 毕 业, 提 前 毕 业 研 究 生 在 校 学 习 时 间 最 短 不 得 少 于 2 年 研 究 生 在 学 制 规 定 的 学 习 年 限 期 间 因 特 殊 原 因 未 能 完 成 所 有 学 业, 可 延 长 学 习 年 限, 延 长 毕 业 研 究 生 在 校 学 习 年 限 不 得 超 过 4 年 ( 不 含 休 学 时 间 ) 提 前 毕 业 及 延 长 学 习 年 限 的 要 求 参 照 湖 南 师 范 大 学 研 究 生 提 前 毕 业 及 延 长 学 习 年 限 的 有 关 规 定 四 研 究 方 向 及 简 介 ( 一 ) 软 件 工 程 技 术 软 件 工 程 技 术 主 要 涉 及 到 程 序 设 计 语 言, 数 据 库, 软 件 开 发 工 具, 系 统 平 台, 标 准, 设 计 模 式 等 方 面 本 研 究 方 向 主 要 从 事 面 向 对 象 的 软 件 技 术 软 件 工 程 及 其 工 具 与 环 境 软 件 体 系 结 构 的 研 究 和 设 计, 从 事 大 型 软 件 数 据 库 理 论 与 应 用 技 术 研 究 ( 二 ) 信 息 安 全 及 优 化 设 计 信 息 安 全 是 指 信 息 网 络 的 硬 件 软 件 及 其 系 统 中 的 数 据 受 到 保 护, 不 受 偶 然 的 或 者 恶 意 的 原 因 而 遭 到 破 坏 更 改 泄 露, 系 统 连 续 可 靠 正 常 地 运 行, 信 息 服 务 不 中 断 优 化 设 计 是 指 求 解 优 化 设 计 问 题 中 的 算 法 本 研 究 方 向 主 要 从 事 公 钥 密 码 分 组 密 码 入 侵 检 测 病 毒 防 范 移 动 与 无 线 网 安 全 安 全 系 统 集 成 等 方 面 的 研 究, 从 事 遗 传 算 法 蚁 群 算 法 等 具 有 群 体 智 能 特 征 的 优 化 算 法 研 究 与 设 计 ( 三 ) 网 络 与 数 据 通 信
计 算 机 网 络 是 指 将 地 理 位 置 不 同 的 具 有 独 立 功 能 的 多 台 计 算 机 及 其 外 部 设 备, 通 过 通 信 线 路 连 接 起 来, 在 网 络 操 作 系 统, 网 络 管 理 软 件 及 网 络 通 信 协 议 的 管 理 和 协 调 下, 实 现 资 源 共 享 和 信 息 传 递 的 计 算 机 系 统 数 据 通 信 是 指 在 数 据 处 理 机 之 间 按 照 达 成 的 协 议 传 送 数 据 信 息 的 通 信 本 研 究 方 向 主 要 从 事 计 算 机 网 络 无 线 传 感 器 网 络 以 及 物 联 网 的 研 究 和 软 件 设 计 与 开 发, 从 事 分 布 式 网 络 环 境 下 的 信 息 系 统 的 研 究 与 应 用, 从 事 复 杂 网 络 系 统 建 模 分 析 与 控 制 研 究, 从 事 复 杂 网 络 中 的 路 由 理 论 与 关 键 技 术 研 究 ( 四 ) 模 式 识 别 与 数 字 图 像 处 理 模 式 识 别 是 指 对 表 征 事 物 或 现 象 的 各 种 形 式 的 信 息 进 行 处 理 和 分 析, 以 对 事 物 或 现 象 进 行 描 述 辨 认 分 类 和 解 释 的 过 程, 是 信 息 科 学 和 人 工 智 能 的 重 要 组 成 部 分 数 字 图 像 处 理 是 通 过 计 算 机 对 图 像 进 行 去 除 噪 声 增 强 复 原 分 割 提 取 特 征 等 处 理 的 方 法 和 技 术 本 研 究 方 向 主 要 从 事 指 纹 脸 像 虹 膜 等 特 征 识 别 身 份 和 图 像 数 字 水 印 技 术 研 究, 从 事 数 字 水 印 技 术 人 工 智 能 与 自 然 语 言 理 解 等 研 究 ( 五 ) 生 物 信 息 学 生 物 信 息 学 (Bioinformatics) 利 用 应 用 计 算 机 科 学 信 息 学 统 计 学 等 方 法 研 究 生 物 学 的 问 题 随 着 人 类 基 因 组 计 划 的 成 功, 近 10 年 来 大 量 的 分 子 生 物 学 实 验 数 据 成 指 数 级 增 长, 其 对 计 算 资 源 的 要 求 远 远 超 过 了 计 算 机 硬 件 的 增 长 速 度 生 物 信 息 学 在 序 列 组 装 和 比 对 基 因 识 别 蛋 白 质 结 构 预 测 致 病 基 因 的 探 测 等 发 挥 了 重 要 的 作 用 本 研 究 方 向 主 要 是 新 一 代 测 序 数 据 下 的 序 列 组 装 复 杂 疾 病 全 基 因 组 关 联 分 析 及 相 关 研 究 领 域 五 课 程 设 置 及 学 分 要 求 组 别 课 程 编 号 课 程 名 称 学 时 公 共 必 学 分 开 课 学 期 授 课 考 试 100000000012 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 与 实 践 研 究 36 2 1 讲 座 考 试 100000000014 自 然 辩 证 法 18 1 1 讲 座 考 试 100000000007 硕 士 学 位 英 语 课 程 108 3 1 面 授 讲 课 考 试 备 注 6 学 分 专 业 必 方 向 限 选 课 程 任 意 选 211081202001 算 法 分 析 与 设 计 60 3 1 面 授 讲 课 考 试 211081202002 程 序 设 计 理 论 60 3 1 面 授 讲 课 考 试 211081202003 软 件 工 程 60 3 1 面 授 讲 课 考 试 211081202004 物 联 网 和 云 计 算 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202005 现 代 网 络 技 术 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202006 模 式 识 别 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202007 并 行 与 分 布 计 算 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202008 软 件 工 具 与 环 境 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202009 移 动 计 算 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202033 复 杂 网 络 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202010 分 布 式 系 统 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202011 分 布 式 数 据 库 系 统 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202012 软 件 质 量 控 制 和 测 试 60 3 2 面 授 讲 课 考 试 211081202013 图 象 处 理 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 211081202014 计 算 机 密 码 学 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 211081202015 决 策 支 持 系 统 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 9 学 分 至 少 6 学 分 至 少 4 学 分
组 别 课 程 编 号 课 程 名 称 学 时 学 分 开 课 学 期 授 课 考 试 211081202016 信 息 论 与 编 码 学 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 备 注 211081202017 网 络 和 计 算 机 安 全 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 211081202018 数 据 仓 库 与 数 据 挖 掘 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 211081202019 人 机 界 面 设 计 和 分 析 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 211081202020 软 件 体 系 结 构 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 211081202021 面 向 对 象 的 分 析 和 设 计 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 211081202022 生 物 信 息 学 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 211070201032 文 献 阅 读 40 2 2 面 授 讲 课 考 查 必 修 环 实 践 环 节 2 节 学 术 活 动 2 4 学 分 六 培 养 环 节 1 个 人 培 养 计 划 硕 士 生 应 在 入 学 1 个 月 内, 在 导 师 的 指 导 下 制 定 个 人 培 养 计 划 个 人 培 养 计 划 应 包 括 课 程 学 习 实 践 环 节 和 学 位 论 文 等 计 划 个 人 培 养 计 划 由 导 师 指 导 小 组 审 查 通 过 后 报 学 院 及 研 究 生 处 备 案 2 学 术 活 动 在 读 期 间, 硕 士 生 应 听 取 不 少 于 6 场 由 学 校 学 院 实 验 室 学 位 点 组 织 的 高 水 平 学 术 讲 座 ; 公 开 主 讲 不 少 于 1 次 有 关 文 献 阅 读 学 术 研 究 等 内 容 的 学 术 报 告 学 术 活 动 占 2 学 分, 根 据 学 生 参 加 学 术 活 动 的 考 勤 和 学 生 主 讲 的 学 术 报 告 质 量 进 行 考 核 3 实 践 环 节 实 践 环 节 占 2 学 分, 其 中 科 研 实 践 占 1 学 分, 社 会 实 践 占 1 学 分 具 体 要 求 参 照 湖 南 师 范 大 学 科 学 学 位 硕 士 研 究 生 实 践 环 节 实 施 与 考 核 管 理 办 法 4 中 期 考 核 研 究 生 在 论 文 开 题 前, 第 四 个 学 期 初 进 行 中 期 考 核 具 体 要 求 参 照 湖 南 师 范 大 学 研 究 生 中 期 考 核 实 施 管 理 办 法 七 培 养 ( 一 ) 导 师 负 责 与 集 体 培 养 相 结 合 导 师 为 主 导 负 责 研 究 生 的 业 务 指 导 和 思 想 政 治 教 育 ; 成 立 计 算 机 软 件 与 理 论 专 业 研 究 生 指 导 小 组, 协 助 导 师 指 导 研 究 生 的 学 习 与 科 学 研 究, 提 高 研 究 生 培 养 质 量 ( 二 ) 课 程 学 习 与 科 学 研 究 相 结 合 注 重 课 程 学 习, 夯 实 学 科 基 础, 通 过 课 程 学 习 使 研 究 生 掌 握 计 算 机 软 件 与 理 论 专 业 的 系 统 知 识 和 前 沿 问 题 ; 要 求 每 位 研 究 生 都 应 参 与 导 师 的 科 研 课 题, 使 研 究 生 在 参 与 科 研 课 题 研 究 中 学 习, 在 学 习 中 研 究, 努 力 提 高 研 究 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 研 究 能 力 和 创 新 能 力 ( 三 ) 教 育 教 学 与 社 会 实 践 相 结 合 进 一 步 丰 富 实 践 教 育 的 内 涵 与 形 式, 将 实 践 教 育 贯 穿 于 研 究 生 培 养 全 过 程, 充 分 发 挥 实 践 教 育 的 全 面 育 人 功 能 ; 积 极 引 进 社 会 教 育 资 源, 加 强 产 学 研 战 略 合 作, 促 使 广 大 研 究 生 走 向 社 会, 提 高 他 们 服 务 社 会 的 能 力
八 攻 读 学 位 期 间 发 表 学 术 论 文 的 规 定 硕 士 生 在 答 辩 前 必 须 在 省 级 及 以 上 公 开 刊 物 上 发 表 至 少 一 篇, 所 有 论 文 发 表 前 应 须 经 导 师 认 可, 发 表 后 由 导 师 组 共 同 认 定 发 表 的 论 文 必 须 导 师 是 第 一 作 者 学 生 是 第 二 作 者 ; 或 学 生 是 第 一 作 者 九 学 位 论 文 学 位 论 文 工 作 是 研 究 生 培 养 的 重 要 组 成 部 分, 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题 分 析 问 题 和 解 决 问 题 能 力 的 重 要 环 节 学 位 论 文 工 作 一 般 包 括 以 下 几 个 主 要 环 节 : 开 题 报 告 论 文 中 期 考 核 和 论 文 评 阅 与 答 辩 等 ( 一 ) 开 题 报 告 硕 士 生 应 于 第 四 学 期 初 完 成 开 题 报 告 开 题 报 告 的 时 间 与 论 文 通 讯 评 阅 的 时 间 间 隔 不 少 于 10 个 月 开 题 主 要 目 的 是 帮 助 研 究 生 确 定 研 究 方 向, 开 题 报 告 的 审 查 重 点 是 考 查 硕 士 生 的 文 献 收 集 整 理 综 述 能 力 和 研 究 设 计 能 力 开 题 报 告 书 中 包 含 详 细 的 文 献 综 述, 其 中 包 括 一 定 数 量 的 外 文 文 献 ( 二 ) 论 文 进 展 报 告 和 中 期 检 查 硕 士 生 在 撰 写 论 文 过 程 中, 定 期 向 导 师 组 作 进 展 报 告, 并 在 导 师 的 指 导 下 不 断 完 善 论 文, 定 期 组 织 论 文 中 期 检 查 ( 三 ) 论 文 评 阅 与 答 辩 硕 士 生 学 位 论 文 必 须 由 导 师 认 可 后, 再 进 行 专 家 评 阅 和 答 辩 十 经 典 书 目 1. 美 Sartaj Sahni, 数 据 结 构. 算 法 与 应 用, 机 械 出 版 社, 北 京,2006 2. 算 法 设 计 与 分 析. 周 培 德. 机 械 工 业 出 版 社.2005 3. 算 法 与 数 据 结 构. 傅 清 祥. 王 晓 东. 电 子 工 业 出 版 社.2006 4. Banjamin C. Pierce, Types and Programming Laungages,The MIT Press,2008. 5. Daniel P. Friedman, Mitchell Wand and Christopher T. Haynes,Essentials of Programming Lanugages, The MIT Press, 2007. 6. Robert Harper, Programming Languages:Theory and Practice(Working Draft) 7. ( 美 )Craig Zacker,Networking The Complete Reference,2006 8. 张 海 藩, 软 件 工 程, 人 民 邮 电 出 版 社, 2005 9. 胥 光 辉, 金 凤 林, 丁 力. 软 件 工 程 方 法 与 实 践, 机 械 工 业 出 版 社,2005 10. 刘 云 浩, 物 联 网 导 论, 科 学 出 版 社,2010 11. 陈 国 良, 并 行 算 法 的 设 计 与 分 析, 高 等 教 育 出 版 社,2005 12. 李 代 平, 张 信 一, 罗 寿 文, 方 海 翔, 分 布 式 并 行 计 算 技 术, 冶 金 工 业 出 版 社,2004 13. 孙 即 祥, 现 代 模 式 识 别, 国 际 科 技 大 学 出 版 社,2006 14. ( 希 腊 )Sergios Theodoridis,Konstantinos Koutroumbas,Pattern Recognition,Second Edition, 机 械 工 业 出 版 社,2003 15. 谭 德 强, 实 用 软 件 工 具 与 环 境 教 程 C++ 高 级 编 程, 清 华 大 学 出 版 社,2006 16. [ 美 ]Mary Poppendieck,Tom Poppendieck 著 朱 崇 高 译, 敏 捷 软 件 开 发 工 具
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