C97231( 考 ( 一 )97-003) 大 學 入 學 考 試 中 心 指 定 科 目 考 試 研 究 用 試 卷 卷 1 - 作 答 注 意 事 項 - 考 試 時 間 :80 分 鐘 作 答 方 式 : 選 擇 題 用 2B 鉛 筆 在 答 案 卡 上 作 答, 修 正 時 應 以 橡 皮 擦 拭, 切 勿 使 用 修 正 液 非 選 擇 題 用 黑 色 或 藍 色 原 子 筆, 在 非 選 擇 題 答 案 卷 上 作 答 祝 考 試 順 利 本 試 卷 之 著 作 權 屬 於 財 團 法 人 大 學 入 學 考 試 中 心 基 金 會 本 試 卷 ( 含 參 考 答 案 ) 預 定 於 97 年 6 月 4 日 公 布 在 大 考 中 心 網 站 http://www.ceec.edu.tw
第 1 頁 C97231 第 一 部 分 : 選 擇 題 ( 佔 55 分 ) 一 單 選 題 ( 佔 34 分 ) 說 明 : 第 1 至 第 17 題, 每 題 選 出 一 個 最 適 當 的 選 項, 劃 記 在 答 案 卡 之 選 擇 題 答 案 區 每 題 答 對 得 2 分, 答 錯 或 劃 記 多 於 一 個 選 項 者 倒 扣 2/3 分, 倒 扣 至 本 大 題 之 實 得 分 數 為 零 為 止 ; 未 作 答 者, 不 給 分 亦 不 扣 分 1. 下 列 中 文 字, 前 後 讀 音 完 全 相 同 的 選 項 是 : (A) 懧 愚 昏 昧 / 泥 濘 難 行 (B) 劖 石 得 泉 / 鐵 鑱 銅 鼎 (C) 踽 踽 獨 行 / 白 玉 瑀 璜 (D) 瘡 痏 傷 痛 / 臺 榭 園 囿 2. 下 列 文 句 內 字 義 完 全 相 同 的 選 項 是 : (A) 今 有 一 言, 可 以 解 燕 國 之 患, 報 將 軍 之 仇 者 / 滄 浪 之 水 清 兮, 可 以 濯 吾 纓 (B) 師 者, 所 以 傳 道 受 業 解 惑 也 / 歧 路 之 中 又 有 歧 焉, 吾 不 知 所 之, 所 以 反 也 (C) 雖 然 同 是 將 軍 客, 不 敢 公 然 仔 細 看 / 諸 侯 之 禮, 吾 未 之 學 也 雖 然, 吾 嘗 聞 之 矣 (D) 你 這 永 不 適 人 的 主 見, 我 竊 以 為 斷 斷 不 可 / 是 以 堯 舜 三 王 之 治, 必 本 於 人 情 ; 不 立 異 以 為 高, 不 逆 情 以 干 譽 3. 下 列 中 文 字, 前 後 意 義 完 全 相 同 的 選 項 是 : (A) 泉 可 飲 牛, 牛 飲 之, 力 倍 增, 故 蠻 民 往 往 率 數 十 百 牛 飲 焉 / 先 是, 庭 中 通 南 北 為 一, 迨 諸 父 異 爨, 內 外 多 置 小 門 牆, 往 往 而 是 (B) 秦 以 區 區 之 地, 致 萬 乘 之 權, 招 八 州 而 朝 同 列, 百 有 餘 年 矣 / 欲 富 國 足 民 而 無 俟 於 禮 樂, 其 敝 必 至 於 聚 斂 子 游 能 以 絃 歌 試 於 區 區 之 武 城, 可 謂 聖 人 之 徒 矣 (C) 相 傳 魏 環 極 先 生, 嘗 讀 書 山 寺, 凡 筆 墨 几 榻 之 類, 不 待 拂 拭, 自 然 無 塵, 初 不 為 意, 後 稍 稍 怪 之 / 只 是 安 某 要 算 他 老 人 家 第 一 個 得 意 學 生, 分 雖 師 生, 情 同 骨 肉, 我 今 日 稍 稍 的 有 些 知 識, 都 是 我 這 恩 師 的 教 導 成 全 (D) 某 舊 來 緣 此 不 能 寐, 寧 可 呼 燈 來 隨 手 寫 了, 方 睡 得 著 程 子 贈 溫 公 數 珠, 只 是 令 它 數 數 而 已, 如 道 家 數 息 是 也 / 垂 老 猶 困 於 閭 里, 益 不 喜 與 世 人 交, 而 人 亦 不 復 見 過 獨 沈 次 谷 先 生 數 數 過 予, 必 以 其 所 為 詩 見 示, 而 商 榷 其 可 否 4. 下 列 一 段 古 文, 依 文 意 選 出 排 列 順 序 最 恰 當 的 選 項 : 鬪 者, 甲 忘 其 身 者 也, 忘 其 親 者 也, 忘 其 君 者 也 乙 憂 忘 其 身, 內 忘 其 親, 上 忘 其 君, 是 刑 法 之 所 不 舍 也 丙 家 室 立 殘, 親 戚 不 免 乎 刑 戮, 然 且 為 之, 是 忘 其 親 也 丁 行 其 少 頃 之 怒, 而 喪 終 身 之 軀, 然 且 為 之, 是 忘 其 身 也 戊 君 上 之 所 惡 也, 刑 法 之 所 大 禁 也, 然 且 為 之, 是 忘 其 君 也 聖 王 之 所 不 畜 也 ( 荀 子 榮 辱 篇 ) (A) 甲 丁 丙 戊 乙 (B) 乙 丙 丁 戊 甲 (C) 丙 丁 戊 甲 乙 (D) 丁 丙 戊 甲 乙 5. 明 哲 想 寫 一 篇 關 於 鴻 門 宴 的 報 告, 除 了 史 記, 他 在 圖 書 館 中 還 看 到 下 列 圖 書 : 甲 左 傳 乙 漢 書 丙 戰 國 策 丁 三 國 演 義 戊 世 說 新 語 己 資 治 通 鑑 庚 呂 氏 春 秋 辛 通 鑑 紀 事 本 末 他 要 借 那 些 書, 才 能 找 到 最 多 的 相 關 資 料? (A) 甲 丙 戊 (B) 甲 己 庚 (C) 乙 丁 辛 (D) 乙 己 辛 - 1 -
C92231 第 2 頁 6. 依 據 下 引 文 字, 有 關 作 者 為 學 態 度 的 說 明, 敘 述 正 確 的 選 項 是 : 僕 自 三 十 以 後, 讀 經 史, 輒 有 所 筆 記 歲 月 既 久, 漸 成 卷 帙, 而 不 敢 錄 以 示 人 語 曰 : 良 工 不 示 人 以 璞 慮 以 未 成 之 作, 誤 天 下 學 者 ( 顧 炎 武 譎 觚 十 事 ) (A) 勤 勉 精 進, 但 缺 乏 自 信 (B) 博 學 多 聞, 不 露 才 揚 己 (C) 廣 稽 典 籍, 忌 空 發 議 論 (D) 治 學 嚴 謹, 且 謙 遜 審 慎 7. 好 的 作 品 都 經 過 作 者 的 巧 心 剪 裁, 藉 揀 擇 材 料 去 取 文 字 以 強 化 主 旨 下 列 文 論 所 討 論 的 內 容, 偏 重 剪 裁 的 選 項 是 : (A) 其 會 意 也 尚 巧, 其 遣 言 也 貴 妍 (B) 文 之 所 尚, 不 外 當 無 者 盡 無, 當 有 者 盡 有 (C) 夫 所 謂 文 者, 必 有 諸 其 中, 是 故 君 子 慎 其 實 (D) 凡 為 文 以 意 為 主, 以 氣 為 輔, 以 辭 采 章 句 為 之 兵 衛 8. 關 於 下 引 作 品 詞 意 的 敘 述, 正 確 的 選 項 是 : 常 記 溪 亭 日 暮, 沉 醉 不 知 歸 路 興 盡 晚 回 舟, 誤 入 藕 花 深 處 爭 渡, 爭 渡, 驚 起 一 灘 鷗 鷺 ( 李 清 照 如 夢 令 ) (A) 隱 含 日 暮 花 殘 的 感 傷 (B) 記 述 心 凝 形 釋 的 自 得 (C) 敘 寫 忘 情 遊 賞 的 愉 悅 (D) 流 露 天 真 無 邪 的 童 趣 9. 古 人 書 信 往 來, 往 往 論 及 文 章 學 術, 乃 至 人 生 問 題 以 下 各 則 書 信 流 露 死 生 感 悟 的 選 項 是 : (A) 柳 宗 元 與 蕭 翰 林 俛 書 : 人 生 少 得 六 七 十 者, 今 已 三 十 七 矣, 長 來 覺 日 月 益 促, 歲 歲 更 甚 大 都 不 過 數 十 寒 暑, 則 無 此 身 矣, 是 非 榮 辱 又 何 足 道 (B) 韓 愈 答 崔 立 之 書 : 僕 雖 不 賢, 猶 將 耕 於 寬 閒 之 野, 釣 於 寂 寞 之 濱 ; 求 國 家 之 遺 事, 考 賢 人 哲 士 之 終 始, 作 唐 之 一 經, 垂 之 於 無 窮, 誅 姦 諛 於 既 死, 發 潛 德 之 幽 光 (C) 歐 陽 脩 與 尹 師 魯 第 一 書 : 每 見 前 世 有 名 人, 當 論 事 時, 感 激 不 避 誅 死, 真 若 知 義 者, 及 到 貶 所, 則 慼 慼 怨 嗟, 有 不 堪 之 窮 愁 形 於 文 字, 其 心 歡 戚 無 異 庸 人, 雖 韓 文 公 不 免 此 累 (D) 鄭 燮 范 縣 署 中 寄 舍 弟 墨 第 四 書 : 我 想 天 地 間 第 一 等 人, 只 有 農 夫, 而 士 為 四 民 之 末 農 夫 上 者 種 地 百 畝, 其 次 七 八 十 畝, 其 次 五 六 十 畝, 皆 苦 其 身, 勤 其 力, 耕 種 收 穫, 以 養 天 下 之 人 使 天 下 無 農 夫, 舉 世 皆 餓 死 矣 10. 關 於 下 列 短 文, 敘 述 正 確 的 選 項 是 : 猴, 山 溪 之 獸 也 獵 者 得 之, 斷 其 尾, 掣 以 鎖, 戴 以 面 具, 教 之 百 戲 喜 怒 悲 歡, 無 不 中 節 往 來 通 衢, 藉 以 餬 口 於 是 梨 園 傀 儡 而 外, 復 多 一 作 偽 之 境 焉 君 子 曰 : 名 韁 利 鎖 之 中, 鼓 舞 喧 闐 之 境, 日 以 假 面 具 對 人, 而 忘 其 山 溪 之 性 者 多 矣! 吾 知 其 無 以 全 身, 而 卒 為 人 所 弄 也 ( 彭 翊 弄 猴 ) (A) 以 猴 喻 人, 感 嘆 喪 失 真 實 自 我 的 可 悲 (B) 以 假 面 具 比 喻 名 利, 強 調 它 的 虛 假 無 用 (C) 失 去 真 實 自 我 的 人, 終 將 淪 為 被 嘲 笑 捉 弄 的 對 象 (D) 人 應 當 離 棄 世 間, 歸 隱 山 林, 才 不 須 以 假 面 具 處 世 - 2 -
第 3 頁 C97231 11. 下 列 文 句 中, 最 能 呈 現 人 面 對 季 節 景 象 時, 引 發 嘆 逝 之 感 的 選 項 是 : (A) 窗 外, 初 夏 正 以 滿 山 滿 谷 的 新 綠 展 呈 山 外 還 是 山, 連 嶂 疊 崿, 又 山 山 皆 被 樹, 致 有 林 迴 巖 密 的 奇 觀 所 有 深 深 淺 淺 的 綠 色 都 欣 然 充 滿 生 機, 在 六 月 的 陽 光 下 油 油 地 綿 延 至 無 垠 無 際 (B) 大 雪 壓 境 的 幾 天 前, 寒 氣 埋 伏 而 來 皚 皚 白 雪 先 是 覆 蓋 峰 頂, 然 後 是 山 腰, 直 到 接 近 坡 地 時, 雪 花 遂 簌 簌 飄 落 到 城 市 在 枝 頭, 在 屋 頂, 在 林 中 蜿 蜒 小 徑, 乾 淨 的 雪 公 平 而 均 勻 地 鋪 蓋 下 來 一 夜 醒 來, 先 是 訝 異, 繼 而 喜 悅, 驚 覺 天 地 都 已 幻 化 寧 靜 的 白 色 (C) 不 知 從 哪 裡 來 的 一 枚 樹 葉, 飄 墜 在 我 們 的 腳 前 那 樣 輕, 怕 跌 碎 的 樣 子 我 撿 了 起 來, 我 試 想 分 辨 它 是 什 麼 樹 葉? 梧 桐 的, 楓 槭 的, 還 是 樗 櫟 的? 但 我 恍 若 看 到 這 不 是 一 張 樹 葉, 分 明 是 一 張 日 曆, 一 張 被 不 可 見 的 手 扯 下 來 的 日 曆 這 上 面 寫 著 的 是 一 個 無 形 的 字 : 秋 (D) 滿 塘 葉 黯 花 殘 的 枯 梗 抵 死 苦 守 一 截 老 根, 北 地 裡 千 宅 萬 戶 的 屋 樑 受 盡 風 欺 雪 壓 猶 自 溫 柔 地 抱 著 一 團 小 小 的 空 虛 的 燕 巢 然 後, 忽 然 有 一 天, 桃 花 把 所 有 的 山 村 水 廓 都 攻 陷 了 柳 樹 把 皇 室 的 御 溝 和 民 間 的 江 頭 都 控 制 住 了 春 天 有 如 旌 旗 鮮 明 的 王 師, 因 長 期 虔 誠 的 企 盼 祝 禱 而 美 麗 起 來 12-13 題 為 題 組 閱 讀 下 引 文 字 後, 回 答 12-13 題 甲 午 刻 入 昭 慶, 茶 畢, 即 棹 小 舟 入 湖 山 色 如 蛾, 花 光 如 頰, 溫 風 如, 波 紋 如 ; 纔 一 舉 頭, 已 不 覺 目 酣 神 醉, 此 時 欲 下 一 語 描 寫 不 得, 大 約 如 東 阿 王 夢 中 初 遇 洛 神 時 也 ( 袁 宏 道 < 初 至 西 湖 記 >) 乙 此 時 月 如 鏡 新 磨, 山 復 整 妝, 湖 復 頮 面, 向 之 淺 斟 低 唱 者 出, 匿 影 樹 下 者 亦 出, 吾 輩 往 通 聲 氣, 拉 與 同 坐 韻 友 來, 名 妓 至, 杯 箸 安, 竹 肉 發 月 色 蒼 涼, 東 方 將 白, 客 方 散 去 吾 輩 舟 酣 睡 於 十 里 荷 花 之 中, 香 氣 拍 人, 清 夢 甚 愜 ( 張 岱 < 西 湖 七 月 半 >) 12. 根 據 文 意, 內 依 序 最 適 合 填 入 的 選 項 是 : 頮 面 : 洗 面 (A) 酒 / 綾 / 縱 (B) 酒 / 絮 / 駕 (C) 泉 / 絮 / 縱 (D) 泉 / 綾 / 駕 13. 關 於 上 列 兩 段 引 文, 敘 述 錯 誤 的 選 項 是 : (A) 均 呈 現 作 者 清 雅 高 潔 的 審 美 趣 味 (B) 均 以 西 湖 的 美 景, 暗 寓 人 生 如 夢 的 哲 思 (C) 均 傳 達 作 者 沉 浸 在 西 湖 美 景 中, 而 暢 達 適 意 (D) 均 寫 出 西 湖 的 湖 光 山 色, 頗 具 詩 情 畫 意 之 感 14-15 為 題 組 閱 讀 下 文 後, 回 答 14-15 題 孔 子 燕 居, 子 貢 攝 齊 而 前 曰 : 弟 子 事 夫 子 有 年 矣, 才 竭 而 智 罷, 振 於 學 問, 不 能 復 進, 請 一 休 焉 孔 子 曰 : 賜 也, 欲 焉 休 乎? 曰 : 賜 欲 休 於 事 君 孔 子 曰 : 詩 云 : 為 之 若 此 其 不 易 也, 若 之 何 其 休 也! 曰 : 賜 欲 休 於 事 親 孔 子 曰 : 詩 云 : 孝 子 不 匱, 永 錫 爾 類 為 之 若 此 其 不 易 也, 如 之 何 其 休 也! 曰 : 賜 欲 休 於 事 兄 弟 孔 子 曰 : 詩 云 : 妻 子 好 合, 如 鼓 瑟 琴 兄 弟 既 翕, 和 樂 且 耽 為 之 若 此 其 不 易 也, 如 之 何 其 休 也! 故 學 而 不 已, 闔 棺 乃 止 ( 韓 詩 外 傳 ) - 3 -
C92231 第 4 頁 14. 關 於 本 文 主 旨, 說 明 正 確 的 選 項 是 : (A) 齊 家 治 國 才 是 求 學 的 主 要 目 的 (B) 求 學 處 世 皆 當 竭 心 盡 力 無 可 逃 避 (C) 為 人 處 世 之 難, 較 求 學 有 過 之 無 不 及 (D) 事 有 輕 重 緩 急, 求 學 當 先 於 事 君 事 親 15. 依 文 意 判 斷, 文 中 處, 最 適 宜 填 入 的 選 項 是 : (A) 既 明 且 哲, 以 保 其 身 (B) 風 雨 如 晦, 雞 鳴 不 已 (C) 如 切 如 磋, 如 琢 如 磨 (D) 夙 夜 匪 懈, 以 事 一 人 16-17 為 題 組 閱 讀 下 文 後, 回 答 16-17 題 孟 子 之 平 陸, 謂 其 大 夫 曰 : 子 之 持 戟 之 士, 一 日 而 三 失 伍, 則 去 之 否 乎? 曰 : 不 待 三 然 則 子 之 失 伍 也 亦 多 矣 凶 年 饑 歲, 子 之 民, 老 羸 轉 於 溝 壑, 壯 者 散 而 之 四 方 者, 幾 千 人 矣 曰 : 此 非 距 心 之 所 得 為 也 曰 : 今 有 受 人 之 牛 羊 而 為 之 牧 之 者, 則 必 為 之 求 牧 與 芻 矣 求 牧 與 芻 而 不 得, 則 反 諸 其 人 乎? 抑 亦 立 而 視 其 死 與? 曰 : 此 則 距 心 之 罪 也 他 日 見 於 王 曰 : 王 之 為 都 者, 臣 知 五 人 焉 知 其 罪 者, 惟 孔 距 心 為 王 誦 之 王 曰 : 此 則 寡 人 之 罪 也 ( 孟 子 公 孫 丑 下 )( 注 : 孔 距 心 : 大 夫 名 王 : 齊 王 ) 16. 孟 子 認 為 孔 距 心 面 對 人 民 遭 受 凶 年 饑 歲 之 苦, 最 應 採 取 的 行 動 是 : (A) 捐 出 自 己 的 俸 祿 給 饑 民, 以 示 愛 民 之 意 (B) 將 稅 收 退 還 給 饑 民, 並 立 即 協 助 安 葬 死 者 (C) 凶 年 饑 歲 為 天 災, 非 邑 宰 之 失, 故 不 必 處 理 (D) 向 齊 王 尋 求 支 援, 若 仍 然 無 法 解 決 問 題, 則 去 職 17. 齊 王 自 認 有 罪 的 根 本 理 由 是 : (A) 未 能 及 時 處 罰 失 職 之 為 都 者 (B) 未 能 嘉 勉 唯 一 知 罪 的 孔 距 心 (C) 未 能 正 視 孔 距 心 的 求 援, 使 人 民 受 苦 (D) 未 能 善 盡 國 君 職 責, 以 致 臣 子 失 職, 人 民 受 苦 二 多 選 題 ( 佔 21 分 ) 說 明 : 第 18 題 至 第 24 題, 每 題 的 五 個 選 項 各 自 獨 立, 其 中 至 少 有 一 個 選 項 是 正 確 的, 選 出 正 確 選 項 標 示 在 答 案 卡 上 每 題 3 分, 每 選 對 一 個 選 項, 可 獲 0.6 分, 每 選 錯 一 個 選 項, 倒 扣 0.6 分, 整 題 未 作 答 者, 不 給 分 亦 不 扣 分 若 在 備 答 選 項 以 外 之 區 域 劃 記 一 律 倒 扣 0.6 分 倒 扣 到 本 大 題 之 實 得 分 數 為 零 為 止 18. 下 面 文 句, 完 全 沒 有 錯 別 字 的 選 項 是 : (A) 提 起 這 段 陳 年 往 事, 不 禁 讓 人 有 椎 心 泣 血 般 的 痛 楚 (B) 熱 戀 中 的 情 侶, 為 所 愛 的 人 無 怨 無 悔 地 付 出 也 再 所 不 惜 (C) 電 視 節 目 主 持 人 舌 燦 蓮 花, 妙 語 如 珠, 贏 得 觀 眾 如 雷 掌 聲 (D) 環 保 問 題 值 得 關 注, 執 法 人 員 對 於 污 染 環 境 者 應 嚴 懲 不 怠 (E) 為 了 減 少 開 銷, 董 事 長 不 惜 紆 尊 降 貴, 與 基 層 同 仁 共 用 辦 公 室 - 4 -
第 5 頁 C97231 19. 下 列 關 於 書 信 名 片 柬 帖 的 使 用, 敘 述 正 確 的 選 項 是 : (A) 台 端 用 以 敬 稱 對 方 (B) 恭 啟 可 作 為 信 封 的 啟 封 詞 (C) 敬 啟 可 作 為 信 箋 的 署 名 敬 辭 (D) 脩 謝 為 繳 交 學 費 的 封 套 用 語 (E) 名 正 具 為 名 片 背 面 留 言 時 的 署 名 20. 岳 飛 滿 江 紅 : 白 了 少 年 頭 的 白, 即 使 變 白 的 意 思, 下 列 的 詞 語 具 有 此 種 用 法 的 選 項 是 : (A) 如 若 不 能 誠, 不 能 信, 我 們 便 綑 綁 起 自 己 的 手 腳, 徹 底 啞 了 自 己 的 嗓 子 (B) 我 偶 然 問 道 : 你 第 一 次 上 課, 講 些 什 麼? 他 笑 著 答 我 : 我 古 今 中 外 了 一 點 鐘 (C) 冬 天 遲 升 的 太 陽 已 照 滿 院 子, 我 該 去 上 學 了, 可 是 那 種 感 動 是 這 般 深 深 的 震 撼 了 我 (D) 古 代 政 治 思 想 中 的 節 儉 教 訓 都 總 括 在 這 一 個 公 式 裡, 直 接 的 範 圍 了 中 國 財 政 二 千 年 之 久 (E) 那 些 純 樸 的 舊 事, 濃 密 了 我 的 靈 犀, 只 要 我 回 到 那 竹 林 山 結 環 抱 的 綠 湖, 我 就 能 從 水 影 中 看 到 自 己 21. 下 列 文 句 的 語 意, 具 有 層 層 遞 進 表 現 方 式 的 選 項 是 : (A) 陰 陽 之 和, 不 長 一 類 ; 甘 露 時 雨, 不 私 一 物 ; 萬 民 之 主, 不 阿 一 人 (B) 不 聞 不 若 聞 之, 聞 之 不 若 見 之, 見 之 不 若 知 之, 知 之 不 若 行 之, 學 至 於 行 之 而 止 矣 (C) 儒 生 過 俗 人, 通 人 勝 儒 生, 文 人 逾 通 人, 鴻 儒 超 文 人, 故 夫 鴻 儒, 所 謂 超 而 又 超 者 也 (D) 彼 采 葛 兮, 一 日 不 見, 如 三 月 兮 ; 彼 采 蕭 兮, 一 日 不 見, 如 三 秋 兮 ; 彼 采 艾 兮, 一 日 不 見, 如 三 歲 兮 (E) 今 陛 下 致 昆 山 之 玉, 有 隨 和 之 寶, 垂 明 月 之 珠, 服 太 阿 之 劍, 乘 纖 離 之 馬, 建 翠 鳳 之 旗, 樹 靈 鼉 之 鼓 22. 下 列 陳 義 芝 現 代 籤 詩 的 詩 句, 涵 有 努 力 有 成, 遠 景 可 期 之 意 的 選 項 是 : (A) 你 彷 彿 覺 得 自 己 是 一 隻 鷹 欲 飛 / 風 在 哪 裡? 你 向 天 空 問 / 彷 彿 覺 得 是 一 股 浪 在 太 陽 下 閃 動 / 海 說 等 變 成 大 江 再 到 我 懷 裡 (B) 清 冷 的 月 光 匯 聚 成 河 呼 喚 你 / 夜 讀 的 燈 火 恰 是 那 水 上 浮 晃 的 一 條 船 / 天 光 已 出 手 去 解 繫 舟 的 纜 繩 / 前 方 啊 前 方 江 流 無 限 開 闊 (C) 遠 方 好 像 有 歌 聲, 確 實 有 歌 聲 / 槐 花 已 經 開 了 喜 訊 就 要 到 了 / 你 的 心 醞 釀 著 蜜, 噓, 不 要 聲 張 / 春 天 也 醞 釀 著 你 給 你 一 座 世 界 的 花 園 (D) 你 聽 到 出 車 聲 回 馬 聲 當 頭 炮 蹦 跳 聲 / 立 士 的 立 相 的 呼 聲 還 有 將 帥 移 防 聲 / 莽 蒼 的 曠 野 追 問 分 歧 的 水 路 : 走 吧 / 你 的 心 還 在 猶 豫 什 麼 你 的 眼 還 在 望 什 麼 (E) 渴 望 擁 有 一 雙 鳥 的 翅 膀 / 卻 只 有 一 雙 腳 在 山 崖 跋 涉 / 渴 望 擁 有 一 座 南 方 的 家 園 / 卻 只 能 在 陌 生 的 異 鄉 流 浪 / 渴 望 碰 到 一 個 知 心 的 人 / 那 人 卻 在 重 山 之 外 23. 下 列 有 關 二 曲 寫 作 特 色 的 比 較, 正 確 的 選 項 是 : 甲 風 飄 飄, 雨 瀟 瀟, 便 做 陳 摶 睡 不 著 懊 惱 傷 懷 抱, 撲 簌 簌 淚 點 拋 秋 蟬 兒 噪 罷 寒 蛩 兒 叫, 淅 零 零 細 雨 打 芭 蕉 ( 關 漢 卿 大 德 歌. 秋 ) 乙 隔 簾 聽, 幾 番 風 送 賣 花 聲 夜 來 微 雨 天 階 淨 小 院 閑 庭, 輕 寒 翠 袖 生 ; 穿 芳 徑, 十 二 闌 干 憑 杏 花 疏 影, 楊 柳 新 晴 ( 貫 雲 石 殿 前 歡 ) (A) 甲 曲 善 用 疊 字 渲 染 自 然 界 的 聲 響, 烘 托 主 角 人 物 的 情 懷 天 階 : 此 處 指 三 台 星, (B) 乙 曲 巧 用 比 擬, 化 人 為 蝶, 穿 梭 庭 院 花 徑, 側 寫 春 光 之 爛 漫 泛 指 天 空 (C) 均 利 用 自 然 物 象 的 摹 寫, 如 蟬 噪 杏 花 等, 呈 現 季 節 的 特 色 (D) 均 寫 閨 情, 甲 曲 直 言 懊 惱 淚 拋, 較 為 直 率 ; 乙 曲 寄 情 於 景 物 與 動 作, 較 為 幽 微 (E) 均 書 寫 室 內 外 空 間, 甲 曲 寫 人 居 室 內 而 耳 聞 室 外 秋 聲 ; 乙 曲 則 由 室 內 走 出 室 外, 親 見 春 景 - 5 -
C92231 第 6 頁 24. 閱 讀 下 文 後 作 答 : ( 邴 ) 原 十 一 而 喪 父, 家 貧, 早 孤 鄰 有 書 舍, 原 過 其 旁 而 泣 師 問 曰 : 童 子 何 悲? 原 曰 : 孤 者 易 傷, 貧 者 易 感 夫 書 者, 必 皆 具 有 父 兄 者, 一 則 羨 其 不 孤, 二 則 羨 其 得 學, 心 中 惻 然 而 為 涕 零 也 師 亦 哀 原 之 言 而 為 之 泣 曰 : 欲 書 可 耳! 答 曰 : 無 錢 資 師 曰 : 童 子 茍 有 志, 我 徒 相 教, 不 求 資 也 於 是 遂 就 書 一 冬 之 間, 誦 孝 經 論 語 ( 三 國 志 魏 書 邴 原 傳 注 引 原 別 傳 ) 根 據 前 文, 下 列 敘 述 正 確 的 選 項 是 : (A) 文 中 書 舍 一 詞 是 指 賣 書 的 店 舖 (B) 文 中 老 師 為 邴 原 流 淚, 是 因 為 同 情 他 身 世 孤 苦 和 年 少 失 學 (C) 欲 書 可 耳 之 書 字, 與 不 求 資 之 資 字, 均 作 名 詞 用 (D) 邴 原 在 一 冬 之 間 就 能 誦 讀 孝 經 論 語, 顯 示 他 不 只 是 可 造 之 材, 更 重 要 的 是 有 心 向 學 (E) 夫 書 者, 必 皆 具 有 父 兄 者, 一 則 羨 其 不 孤, 二 則 羨 其 得 學 之 意, 與 人 樂 有 賢 父 兄 之 意 相 通 第 二 部 分 : 非 選 擇 題 ( 佔 45 分 ) 說 明 : 請 依 各 題 指 示 作 答, 答 案 務 必 寫 在 答 案 卷 上, 並 標 明 題 號 一 簡 答 題 (18 分 ) 閱 讀 下 列 資 料, 依 框 內 要 求 作 答 母 親 今 年 已 經 七 十 五 歲 了, 她 和 一 般 身 處 邊 緣 的 原 住 民 老 人 一 樣, 安 詳 寧 靜, 對 這 忙 碌 瞬 息 萬 變 的 世 界 視 若 無 睹, 彷 彿 活 在 歷 史 之 外 十 三 歲 輟 學 之 後, 母 親 開 始 參 與 村 子 裡 的 鋤 草 團 按 部 落 之 習 俗, 每 至 夏 季 農 忙 時, 婦 女 便 彼 此 邀 約 組 成 若 干 鋤 草 團, 以 集 體 耕 作 之 方 式, 互 助 合 作 團 隊 通 常 由 較 年 長 且 具 領 導 能 力 之 婦 女 當 召 集 人, 一 大 清 早, 便 由 她 召 喚 整 隊 出 發 工 作 當 中, 召 集 人 除 了 負 責 決 定 作 息, 且 要 隨 時 鼓 舞 士 氣, 藉 古 老 山 歌 之 唱 和 來 對 抗 身 心 之 疲 憊 與 炎 炎 驕 陽 直 到 傍 晚, 整 隊 回 家, 又 得 忙 碌 家 事 就 在 這 種 集 體 勞 動 中, 婦 女 們 培 養 友 誼, 學 習 如 何 與 別 人 交 往, 傳 遞 歷 史 經 驗 與 生 活 常 識, 陶 成 人 格, 成 就 德 性, 來 塑 造 卑 南 族 婦 女 的 典 型 民 國 四 十 年 代 中 期 以 後, 村 子 裡 的 部 落 性 格 迅 速 解 體, 鋤 草 團 再 也 組 織 不 起 來, 卑 南 族 男 女 所 熟 悉 的 世 界, 正 快 速 地 從 各 個 角 落 退 隱 消 失 幾 年 前, 在 母 親 的 領 導 下, 村 子 裡 的 婦 女 模 擬 了 鋤 草 團 完 工 後 的 傳 統 慶 祝 儀 式, 原 是 歡 樂 的 慶 典, 如 今 竟 充 滿 憑 弔 的 氣 氛, 吟 唱 老 歌 時, 大 家 都 哭 了, 哭 得 好 深 好 深 ( 整 理 自 孫 大 川 母 親 的 歷 史, 歷 史 的 母 親 ) 簡 述 上 文 的 內 容 旨 趣, 並 從 鋤 草 團 一 事 論 析 原 住 民 傳 統 社 會 的 文 化 特 色 請 注 意 : 不 得 直 接 抄 錄 原 文 或 組 合 若 干 原 文 片 段 作 答 文 長 以 二 百 字 為 度 二 作 文 (27 分 ) 近 年, 某 些 民 間 人 士 發 起 千 里 步 道 運 動 這 項 運 動 的 訴 求 為 : 探 查 連 結 一 條 環 繞 全 臺 的 步 道, 供 徒 步 者 與 自 行 車 悠 遊 其 中 ; 步 道 周 邊 立 法 設 為 美 麗 風 光 保 留 區, 保 留 台 灣 山 海 平 原 的 自 然 與 人 文 之 美 這 一 訴 求 如 果 實 現, 人 們 可 以 背 著 行 囊 或 騎 著 單 車, 走 進 各 地 的 生 活 場 域, 享 受 步 道 沿 線 豐 美 的 自 然 生 態 與 在 地 的 人 文 風 貌 請 你 依 據 千 里 步 道 運 動 的 精 神, 結 合 自 身 的 在 地 生 活 經 驗, 再 加 上 一 些 想 像 設 計, 描 寫 出 一 段 你 心 目 中 理 想 的 步 道 樣 貌 ; 並 且 省 思 構 築 千 里 步 道 的 意 義 與 價 值 題 目 自 訂, 文 長 不 限 - 6 -
第 7 頁 C97231 問 卷 調 查 辛 苦 了! 以 下 25~31 題 是 本 試 卷 相 關 問 題 的 問 卷 調 查, 你 的 意 見 是 我 們 日 後 改 進 命 題 的 參 考, 非 常 希 望 你 能 仔 細 填 答, 並 請 將 它 依 題 號 標 示 在 答 案 卡 上, 謝 謝 你 的 協 助 25. 你 認 為 這 份 試 題 具 有 哪 些 特 色?( 可 複 選 ) (A) 評 量 語 文 理 解 與 應 用 能 力 (B) 評 量 文 學 知 識 與 鑑 賞 能 力 (C) 評 量 文 化 知 識 與 體 悟 能 力 (D) 評 量 語 文 表 達 與 應 用 能 力 (E) 注 重 語 文 生 活 化 (F) 注 重 文 學 深 度 (G) 回 歸 高 中 教 學 基 本 面 (H) 試 題 能 鑑 別 考 生 程 度 (I) 題 型 創 新 具 巧 思 (J) 文 白 比 例 適 中 26. 你 認 為 這 份 試 題 有 哪 些 尚 待 改 進 之 處?( 可 複 選 ) (A) 試 題 取 材 不 均 (B) 試 題 內 容 超 出 課 程 範 圍 (C) 記 憶 性 試 題 比 例 過 高 (D) 高 中 教 材 選 文 命 題 比 例 偏 低 (E) 試 題 內 容 敘 述 題 意 不 清 (F) 試 題 選 項 缺 乏 誘 答 力 (G) 題 幹 選 項 敘 述 過 於 冗 長 (H) 命 題 技 巧 刻 板 缺 乏 創 意 (I) 單 多 非 選 擇 題 配 分 不 當 (J) 試 題 不 易 鑑 別 考 生 程 度 27. 若 與 本 次 研 究 測 試 中 的 學 測 國 文 選 擇 題 相 較, 你 覺 得 這 份 試 卷 選 擇 題 整 體 難 度 如 何?( 單 選 ) (A) 學 測 國 文 試 題 難 度 較 高 (B) 指 考 國 文 試 題 難 度 較 高 (C) 兩 卷 試 題 難 度 都 適 中 (D) 兩 卷 難 度 都 太 高 (E) 兩 卷 試 題 都 很 簡 單 28. 你 認 為 這 份 試 卷 是 否 能 在 80 分 鐘 內 作 答 完 成?( 單 選 ) (A) 時 間 充 裕, 應 有 時 間 檢 查 (B) 時 間 足 夠, 但 沒 時 間 檢 查 (C) 時 間 不 足, 只 做 完 三 分 之 二 試 題 (D) 時 間 完 全 不 夠, 大 部 分 沒 做 完 29. 你 對 於 簡 答 題 的 看 法 為 :( 可 複 選 ) (A) 試 題 資 料 已 提 供 充 足 的 資 訊, 可 以 掌 握 題 意 (B) 試 題 資 訊 不 足, 無 法 掌 握 作 答 方 向 (C) 即 使 沒 有 讀 過 試 題 資 料, 也 能 夠 依 據 平 時 對 原 住 民 文 化 的 了 解 作 答 (D) 字 數 限 制 為 200 字, 無 法 盡 情 發 揮 (E) 即 使 字 數 沒 有 200 字 的 上 限, 還 是 無 法 寫 到 那 麼 多 字 30. 你 的 作 文 題 目 是 :(A) 千 里 步 道 運 動 (B) 捨 與 得 31. 你 對 於 作 文 題 目 的 看 法 是 :( 可 複 選 ) (A) 試 題 貼 近 個 人 生 活 經 驗, 容 易 發 揮 (B) 試 題 與 個 人 生 活 經 驗 無 關, 不 易 發 揮 (C) 引 導 文 字 能 有 效 啟 發 思 考, 幫 助 寫 作 (D) 引 導 文 字 干 擾 寫 作 方 向, 沒 有 幫 助 (E) 作 文 題 目 對 特 定 性 別 族 群 或 某 類 組 學 生 有 利 - 7 -