Microsoft Word - 辽宁石化职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2015）.doc

辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 Liaoning Petrochemical College 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 2015 年 1 月

目 录 1 基 本 情 况... 1 1.1 学 院 概 况... 1 1.2 办 学 条 件... 2 1.3 在 校 生 及 招 生 情 况... 3 1.4 师 资 队 伍... 4 1.5 实 训 基 地... 7 1.6 职 业 技 能 鉴 定 机 构... 8 1.7 资 源 表... 8 2 学 生 发 展... 9 2.1 就 业 质 量... 9 2.2 计 分 卡... 17 2. 3 学 生 素 质... 17 3 学 校 教 学... 29 3.1 提 升 教 学 质 量 举 措... 29 3.2 专 业 建 设... 32 3.3 课 程 建 设... 33 3.4 现 代 信 息 技 术 应 用... 34 3.5 实 训 基 地 建 设... 36 3.6 专 兼 结 合 的 双 师 型 教 师 队 伍 建 设... 41 3.7 院 校 治 理 能 力... 44 3.8 国 际 交 流 与 合 作... 45 3.9 教 学 质 量 监 控... 46 4 服 务 地 方... 47 4.1 服 务 产 业... 47 4.2 技 术 服 务 与 培 训... 49 4.3 校 地 合 作... 51 4.4 服 务 贡 献 表... 53 5 政 府 履 责... 53 5.1 政 策 与 项 目 支 持... 53 5.2 办 学 经 费... 54 6 问 题 与 展 望... 54 6.1 进 一 步 推 进 内 涵 建 设, 不 断 提 升 教 学 质 量... 54 6.2 以 职 教 集 团 为 依 托, 加 强 校 企 校 际 合 作 办 学... 55 6.3 增 加 学 生 在 校 体 验, 提 升 大 学 生 素 养, 促 进 毕 业 生 就 业 创 业... 55 1

表 格 目 录 表 1-1 本 校 2013-2014 学 年 度 主 要 办 学 条 件...2 表 1-2 本 校 2014 学 年 度 主 要 办 学 监 测 指 标...2 表 1-3 本 校 2013-2014 学 年 度 各 专 业 学 生 人 数 分 布 情 况...3 表 1-4 本 校 2014 级 不 同 招 生 口 径 计 划 招 生 数 和 实 际 录 取 数...4 表 1-5 本 校 2013-2014 学 年 度 专 任 教 师 来 源 结 构 表...5 表 1-6 本 校 辽 宁 省 职 业 院 校 教 学 名 师 一 览 表...6 表 1-7 本 校 辽 宁 省 职 业 院 校 专 业 带 头 人 一 览 表...6 表 1-8 本 校 辽 宁 省 青 年 教 育 科 研 骨 干 教 师 一 览 表...7 表 1-9 我 校 校 内 实 践 基 地 情 况 一 览 表...8 表 1-10 本 校 校 外 实 习 实 训 基 地 情 况 一 览 表...8 表 1-11 本 校 职 业 技 能 鉴 定 机 构 及 鉴 定 内 容...8 表 1-12 资 源 表...9 表 2-1 本 校 2014 届 毕 业 生 各 专 业 初 次 就 业 率...9 表 2-2 本 校 2012 届 2013 届 毕 业 生 计 分 卡...17 表 2-3 2014 年 我 校 学 生 技 能 竞 赛 获 奖 情 况...18 表 2-4 2014 年 本 校 学 生 参 加 科 技 竞 赛 获 奖 情 况 一 览 表...20 表 2-5 2014 年 本 校 学 生 为 第 一 发 明 人 申 报 专 利 一 览 表...22 表 2-6 2013-2014 学 年 度 本 校 学 生 获 取 符 合 专 业 面 向 职 业 资 格 证 书 一 览 表...23 表 2-7 本 校 2014 届 毕 业 生 在 校 期 间 获 取 的 符 合 专 业 面 向 职 业 资 格 证 书 一 览 表.24 表 2-8 本 校 2012 届 2014 届 毕 业 生 获 得 各 专 业 本 科 学 历 证 书 情 况 一 览 表...25 表 2-9 2014 年 本 校 心 理 健 康 教 育 活 动 一 览 表...28 表 2-10 2014 年 我 校 教 师 获 教 学 成 果 奖 一 览 表...33 表 2-11 2014 年 我 校 教 师 参 加 信 息 化 大 赛 获 奖 一 览 表...35 表 2-12 2014 年 我 校 教 师 参 加 辽 宁 省 教 育 软 件 大 赛 获 奖 一 览 表...35 表 2-13 专 业 与 校 外 实 训 基 地 对 接 情 况 一 览 表...39 表 4-1 服 务 贡 献 表...53 表 5-1 2014 年 专 项 资 金 拨 款 一 览 表...53 表 5-2 2013-2014 学 年 度 学 院 学 生 奖 助 学 金 资 助 一 览 表...54

图 表 目 录 图 1-1 学 院 2013-2014 学 年 度 五 个 重 点 专 业 在 校 生 分 布 图...4 图 1-2 本 校 2013-2014 学 年 度 专 任 教 师 来 源 结 构 图...5 图 1-3 本 校 2013-2014 学 年 度 专 任 教 师 职 称 结 构 图...5 图 1-4 本 校 2013-2014 学 年 度 专 任 教 师 年 龄 结 构 图...6 图 2-1 本 校 2013 届 毕 业 生 半 年 后 就 业 率...10 图 2-2 本 校 2013 届 各 专 业 毕 业 半 年 后 的 就 业 率...11 图 2-3 本 校 2013 届 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 的 人 数 (%)...12 图 2-4 本 校 2013 届 毕 业 生 半 年 后 月 收 入...12 图 2-5 本 校 2013 届 毕 业 生 的 就 业 现 状 满 意 度 (%)...13 图 2-6 本 校 2013 届 各 专 业 毕 业 生 的 就 业 现 状 满 意 度 (%)...14 图 2-7 本 校 2013 届 毕 业 生 对 母 校 满 意 的 人 数 (%)...15 图 2-8 本 校 2013 届 毕 业 生 是 否 愿 意 推 荐 母 校 给 亲 戚 朋 友 就 读 的 人 数 (%)...15 图 2-9 本 校 2013 届 不 同 成 绩 人 群 的 工 作 与 专 业 相 关 度 (%)...16 图 2-10 本 校 2013 届 不 同 成 绩 人 群 的 就 业 现 状 满 意 度 (%)...16 图 2-11 2014 年 学 院 申 请 专 利 情 况...21 图 4-1 本 校 2013 届 2014 届 毕 业 生 在 辽 宁 省 就 业 的 比 例...47 图 4-2 2013 届 2014 届 毕 业 生 用 人 单 位 规 模...48 图 4-3 2013 届 2014 届 毕 业 生 到 国 家 骨 干 企 业 就 业 比 例...48 图 4-4 本 校 2013 届 毕 业 生 就 业 量 最 大 的 前 2 位 产 业 的 比 例 及 半 年 后 月 收 入...49 图 5-1 2013 年 办 学 经 费 收 入 构 成...54

案 例 目 录 案 例 1 改 变 图 书 借 阅 方 式, 拓 展 图 书 馆 服 务 功 能...2 案 例 2 日 常 竞 赛 与 大 赛 选 拔 并 重, 促 进 学 生 就 业 能 力 提 高...19 案 例 3 突 出 发 挥 石 化 研 究 所 作 用, 注 重 培 养 学 生 创 新 创 业 能 力...22 案 例 4 获 得 应 用 本 科 学 历, 畅 通 求 学 深 造 之 路...25 案 例 5 开 展 校 园 心 理 剧 大 赛, 延 伸 心 理 课 实 践 教 学 内 容...29 案 例 6 承 办 中 石 油 汽 ( 煤 柴 ) 油 加 氢 大 赛, 展 现 双 赢 的 校 企 合 作 机 制...38 案 例 7 学 习 服 务 双 促 进, 校 企 合 作 添 光 彩...41 案 例 8 任 务 驱 动 式 培 训, 青 年 教 师 过 教 学 关...42 案 例 9 技 能 大 赛 助 推 进 步, 提 升 青 年 教 师 教 学 能 力...43 案 例 10 技 能 考 核 过 三 关, 青 蓝 工 程 结 硕 果...43 案 例 11 发 挥 石 化 研 究 所 技 术 优 势, 开 展 科 研 和 社 会 服 务 工 作...50 案 例 12 以 职 业 教 育 集 团 为 依 托, 构 建 中 高 职 一 体 化 人 才 培 养 体 系...51

新 闻 分 享 目 录 新 闻 分 享 1 学 院 2014 年 师 资 队 伍 建 设 佳 报 频 传...7 新 闻 分 享 2 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 夺 全 国 职 业 院 校 职 业 技 能 竞 赛 魁 首...18 新 闻 分 享 3 清 扫 市 容 环 境, 让 城 市 更 美 丽...27 新 闻 分 享 4 学 院 召 开 加 强 内 涵 建 设 提 升 教 学 质 量 大 会...30 新 闻 分 享 5 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 教 务 处 获 全 国 职 业 教 育 先 进 单 位 称 号...32 新 闻 分 享 6 学 院 一 项 课 题 获 2014 年 职 业 教 育 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖...34 新 闻 分 享 7 我 院 教 师 荣 获 2014 年 凤 凰 创 壹 杯 全 国 职 业 院 校 信 息 化 大 赛 二 等 奖...36 新 闻 分 享 8 学 院 一 门 课 程 进 入 2014 年 上 半 年 全 国 高 校 教 师 网 络 培 训...36 新 闻 分 享 9 辽 宁 石 油 化 工 职 业 教 育 集 团 在 我 市 成 立...51

1 基 本 情 况 1.1 学 院 概 况 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 隶 属 辽 宁 省 教 育 厅 2002 年, 由 辽 宁 省 政 府 批 准, 辽 宁 省 教 育 厅 与 中 国 石 油 锦 州 石 化 公 司 签 订 校 企 共 建 办 学 协 议, 将 始 建 于 1952 年 的 国 家 级 重 点 中 专 辽 宁 石 油 化 工 学 校 和 锦 州 石 化 公 司 职 工 大 学 合 并, 组 建 成 为 省 内 第 一 所 政 府 与 企 业 共 建 的 省 属 公 办 独 立 高 职 院 校 2010 年 11 月, 学 院 被 教 育 部 财 政 部 确 定 为 第 一 批 国 家 骨 干 高 等 职 业 院 校 项 目 建 设 单 位 2013 年 10 月, 学 院 以 优 秀 等 级 通 过 验 收, 是 接 受 验 收 的 39 所 骨 干 建 设 院 校 中 获 得 优 秀 等 级 的 18 所 院 校 之 一 学 院 现 有 全 日 制 在 校 生 4820 人, 教 职 工 417 人, 专 任 教 师 271 人 其 中, 教 授 副 教 授 133 人, 博 士 硕 士 160 人, 省 级 教 学 名 师 4 人, 省 级 专 业 带 头 人 6 人, 省 青 年 教 育 科 研 骨 干 4 人 学 院 现 有 3 个 校 区, 固 定 资 产 总 额 1.78 亿 元, 其 中 教 学 科 研 仪 器 设 备 总 值 7362.4 万 元 开 设 专 业 24 个, 有 省 级 以 上 重 点 专 业 8 个 特 色 专 业 5 个 学 院 紧 密 依 托 石 化 行 业, 确 立 校 企 共 建 合 作 育 人 的 办 学 理 念, 笃 行 德 以 修 身 技 以 立 业 的 办 学 原 则, 优 出 优 势 特 出 特 色 的 品 牌 观, 吃 粗 粮 产 精 品 的 质 量 观, 无 培 不 稳 无 培 不 活 的 服 务 观, 借 助 校 企 合 作 的 体 制 机 制 优 势, 形 成 了 校 园 安 全 文 明 学 生 就 业 乐 业 的 良 好 局 面, 取 得 了 显 著 成 绩 2014 年, 学 院 牵 头 组 建 辽 宁 石 油 化 工 职 业 教 育 集 团, 并 成 功 承 办 成 立 大 会 和 全 省 化 工 类 院 校 毕 业 生 就 业 洽 谈 会, 协 助 中 国 石 油 锦 州 石 化 公 司 承 办 了 中 国 石 油 汽 ( 煤 柴 ) 油 加 氢 装 置 操 作 工 职 业 技 能 竞 赛 ; 学 院 与 沈 阳 化 工 学 校 本 溪 化 学 工 业 学 校 签 订 中 高 职 一 体 化 人 才 合 作 培 养 办 学 协 议, 形 成 了 中 职 高 职 本 科 对 接 的 一 体 化 职 教 体 系 ; 学 院 被 推 举 为 中 国 高 职 研 究 会 文 化 育 人 工 作 委 员 会 副 主 任 单 位, 教 务 处 被 评 为 全 国 职 业 教 育 先 进 单 位 ; 信 息 化 环 境 下 化 工 安 全 技 术 课 程 改 革 与 实 践 荣 获 2014 年 职 业 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 二 等 奖 在 全 国 职 业 院 校 石 油 化 工 生 产 技 术 职 业 技 能 竞 赛 中 学 院 代 表 队 荣 获 一 等 奖 第 一 名, 在 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 辽 宁 赛 区 D 类 ( 高 职 组 ) 比 赛 中 学 院 代 表 队 荣 获 特 等 奖 第 一 名 1

1.2 办 学 条 件 表 1-1 本 校 2013-2014 学 年 度 主 要 办 学 条 件 办 学 条 件 数 量 办 学 条 件 数 量 占 地 面 积 ( 平 方 米 ) 213331.2 专 任 教 师 数 ( 人 ) 271 建 筑 面 积 ( 平 方 米 ) 144437.8 兼 职 教 师 数 ( 人 ) 108 专 业 数 ( 个 ) 24 图 书 ( 万 册 ) 33.61 高 职 在 校 生 数 ( 人 ) 4820 教 学 科 研 仪 器 设 备 总 值 ( 万 元 ) 7362.4 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 表 1-2 本 校 2014 学 年 度 主 要 办 学 监 测 指 标 基 本 监 测 指 标 理 工 类 高 职 达 标 比 例 2014 年 生 师 比 18 14.83 具 有 高 级 职 务 教 师 占 任 课 教 师 的 比 例 (%) 20 49.79 具 有 研 究 生 学 位 教 师 占 专 任 教 师 的 比 例 (%) 15 64.81 生 均 教 学 科 研 仪 器 设 备 值 ( 元 / 生 ) 4000 15274.69 新 增 教 学 科 研 仪 器 设 备 所 占 比 例 (%) 10 10.39 生 均 图 书 ( 册 / 生 ) 60 70 生 均 年 进 书 量 ( 册 ) 2 2 百 名 学 生 配 教 学 用 计 算 机 台 数 ( 台 ) 8 43 百 名 学 生 配 多 媒 体 教 室 和 语 音 实 验 室 座 位 数 ( 个 ) 7 20.21 生 均 教 学 行 政 用 房 ( 平 方 米 / 生 ) 16 20.18 生 均 宿 舍 面 积 ( 平 方 米 / 生 ) 6.5 6.62 生 均 占 地 面 积 ( 平 方 米 / 生 ) 59 44.26 注 : 主 要 办 学 监 测 指 标 参 考 普 通 高 等 学 校 基 本 办 学 条 件 指 标 ( 试 行 ) ( 教 发 2004 2 号 ) 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 案 例 1 改 变 图 书 借 阅 方 式, 拓 展 图 书 馆 服 务 功 能 为 方 便 教 师 学 生 查 阅 资 料, 学 院 图 书 馆 继 在 西 区 实 训 基 地 建 立 图 书 资 料 室 之 后, 又 在 北 校 区 应 用 化 学 系 环 境 监 测 实 训 室 设 立 图 书 资 料 专 柜 投 入 基 础 化 学 化 学 实 验 工 业 分 析 环 境 监 测 等 方 面 的 工 具 书 标 准 手 册 以 及 实 践 教 学 参 考 资 料 将 图 书 资 料 引 入 实 训 室, 有 利 于 教 师 和 学 生 在 实 践 教 学 和 科 研 教 学 中 方 便 快 捷 地 查 询 资 料, 有 效 提 高 专 业 图 书 资 料 的 利 用 率 2

1.3 在 校 生 及 招 生 情 况 1.3.1 在 校 生 情 况 我 院 共 有 全 日 制 在 校 生 4820 人, 高 中 起 点 学 生 有 4593 人, 中 职 起 点 学 生 有 227 人 开 设 24 个 专 业, 其 中 龙 头 专 业 石 油 化 工 生 产 技 术 专 业 在 校 生 为 859 人, 工 业 分 析 与 检 验 炼 油 技 术 化 工 设 备 维 修 技 术 生 产 过 程 自 动 化 四 个 重 点 专 业 分 别 为 303 人 361 人 501 人 235 人 全 校 各 专 业 在 校 生 平 均 人 数 为 201 人, 总 体 结 构 合 理 本 校 2013-2014 学 年 度 各 专 业 学 生 人 数 分 布 情 况 见 表 1-3, 其 中 的 五 个 重 点 专 业 在 校 生 分 布 见 图 1-1 表 1-3 本 校 2013-2014 学 年 度 各 专 业 学 生 人 数 分 布 情 况 序 号 系 ( 部 ) 专 业 名 称 学 制 学 生 人 数 占 在 校 生 总 数 比 例 (%) 重 点 专 业 1 石 油 化 工 生 产 技 术 三 701 14.54% 2 石 油 化 工 生 产 技 术 二 158 3.28% 国 家 级 3 石 油 化 工 系 精 细 化 学 品 生 产 技 术 三 185 3.84% 校 级 4 高 分 子 材 料 应 用 技 术 三 162 3.36% 国 家 级 5 应 用 化 工 技 术 三 292 6.06% 校 级 6 工 业 分 析 与 检 验 三 292 6.06% 7 应 用 化 学 系 工 业 分 析 与 检 验 二 69 1.43% 省 级 8 环 境 监 测 与 治 理 技 术 三 180 3.73% 校 级 9 化 工 设 备 维 修 技 术 三 501 10.39% 省 级 10 机 械 技 术 系 数 控 技 术 三 174 3.61% 11 制 冷 与 冷 藏 技 术 三 121 2.51% 12 生 产 过 程 自 动 化 技 术 三 235 4.88% 国 家 级 13 自 动 化 系 电 气 自 动 化 技 术 三 204 4.23% 省 级 14 机 电 一 体 化 技 术 三 198 4.11% 15 商 务 英 语 三 107 2.22% 16 应 用 外 语 系 商 务 日 语 三 87 1.8% 17 国 际 贸 易 实 务 三 125 2.59% 18 计 算 机 系 计 算 机 网 络 技 术 三 92 1.91% 19 南 校 区 炼 油 技 术 三 303 6.29% 国 家 级 20 化 工 设 备 与 机 械 三 129 2.68% 21 检 测 技 术 及 应 用 三 110 2.28% 22 供 用 电 技 术 三 112 2.32% 校 级 23 文 秘 三 27 0.56% 24 油 气 储 运 技 术 三 159 3.3% 国 家 级 3

25 有 机 化 工 生 产 技 术 三 97 2.01% 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 学 生 处 合 计 4820 100% 12 54% 5% 18% 10% 7% 6% 石 油 化 工 生 产 技 术 工 业 分 析 与 检 验 炼 油 技 术 化 工 设 备 维 修 技 术 生 产 过 程 自 动 化 其 他 专 业 图 1-1 学 院 2013-2014 学 年 度 五 个 重 点 专 业 在 校 生 分 布 图 1.3.2 招 生 情 况 2014 年, 学 院 面 向 全 国 17 个 省 市 进 行 招 生, 招 生 专 业 24 个, 计 划 招 生 数 2200 人, 全 部 为 高 中 起 点 学 生 录 取 1897 人, 平 均 录 取 分 数 380 分, 省 内 理 科 最 高 录 取 分 数 478 分, 其 中, 自 主 招 生 录 取 429 人, 普 通 高 考 录 取 1316 人 实 际 报 到 1745 人, 新 生 报 到 率 为 92%, 其 中, 本 省 报 到 1532 人, 外 省 报 到 213 人 本 校 2014 级 不 同 招 生 口 径 计 划 招 生 数 和 实 际 录 取 数 见 表 1-4 表 1-4 本 校 2014 级 不 同 招 生 口 径 计 划 招 生 数 和 实 际 录 取 数 招 生 口 径 计 划 招 生 数 ( 人 ) 录 取 数 ( 人 ) 实 际 报 到 数 ( 人 ) 报 到 率 (%) 自 主 招 生 450 429 429 100% 普 通 高 考 ( 省 内 ) 1188 1191 1103 92.6% 普 通 高 考 ( 省 外 ) 562 277 213 76.9% 合 计 2200 1897 1745 92% 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 招 生 就 业 办 公 室 1.4 师 资 队 伍 1.4.1 专 任 教 师 来 源 结 构 学 院 有 专 任 教 师 271 人 其 中, 由 普 通 高 等 学 校 毕 业 的 208 人, 由 211 985 重 点 学 校 毕 业 的 63 人 其 中, 省 内 高 校 毕 业 的 211 人, 省 外 高 校 毕 业 的 有 60 人, 毕 业 后 直 4

接 入 我 校 的 有 234 人, 国 有 企 业 调 入 的 有 37 人 教 师 的 学 缘 结 构 来 源 地 区 及 工 作 经 历 合 理 见 表 1-5 和 图 1-2 表 1-5 本 校 2013-2014 学 年 度 专 任 教 师 来 源 结 构 表 学 缘 结 构 人 数 来 源 地 区 人 数 工 作 经 历 人 数 普 通 高 等 学 校 208 省 内 高 校 211 国 有 企 事 业 调 入 37 211 985 重 点 学 校 63 省 外 高 校 60 毕 业 生 就 业 234 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 人 事 处 图 1-2 本 校 2013-2014 学 年 度 专 任 教 师 来 源 结 构 图 1.4.2 专 任 教 师 职 称 结 构 及 学 位 结 构 学 院 专 任 教 师 中, 现 有 正 高 级 职 称 26 人, 副 高 级 职 称 107 人, 中 级 职 称 119 人, 初 级 职 称 19 人, 见 图 1-3 具 有 硕 士 以 上 学 位 的 160 人 7% 10% 44% 39% 正 高 级 职 称 副 高 级 职 称 中 级 职 称 初 级 职 称 图 1-3 本 校 2013-2014 学 年 度 专 任 教 师 职 称 结 构 图 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 人 事 处 1.4.3 专 任 教 师 年 龄 结 构 学 院 专 任 教 师 中,29 岁 及 以 下 22 人,30-34 年 龄 段 64 人,35-39 年 龄 段 32 人,40-44 年 龄 段 36 人,45-49 年 龄 段 64 人,50-54 年 龄 段 44 人,55-59 年 龄 段 9 人 专 任 教 师 年 龄 结 构 见 图 1-4 5

70 60 50 40 30 20 10 0 专 任 教 师 年 龄 情 况 29 岁 及 以 下 30-34 岁 35-39 岁 40-44 岁 45-49 岁 50-54 岁 55-59 岁 图 1-4 本 校 2013-2014 学 年 度 专 任 教 师 年 龄 结 构 图 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 人 事 处 1.4.4 专 任 教 师 双 师 素 质 比 例 2014 年, 专 任 教 师 取 得 双 师 证 书 197 人, 双 师 素 质 教 师 比 例 为 72.7% 1.4.5 专 任 教 师 人 均 企 业 实 践 时 间 2014 年 进 站 教 师 共 21 人, 进 站 1667 天, 专 任 教 师 人 均 进 站 6.2 天 1.4.6 教 学 名 师 专 业 带 头 人 青 年 教 育 科 研 骨 干 教 师 和 骨 干 教 师 学 院 现 有 省 教 学 名 师 4 人, 省 带 头 人 6 人, 省 青 年 教 育 科 研 骨 干 教 师 4 人, 见 表 1-6, 表 1-7, 表 1-8 院 级 专 业 带 头 人 33 人 ( 含 企 业 专 业 带 头 人 6 人 ), 骨 干 教 师 59 人 ( 含 企 业 骨 干 教 师 16 人 ) 表 1-6 本 校 辽 宁 省 职 业 院 校 教 学 名 师 一 览 表 序 号 系 部 教 师 姓 名 1 思 政 教 研 部 徐 继 春 2 机 械 技 术 系 李 晓 东 3 自 动 化 系 刘 玉 梅 4 石 油 化 工 系 齐 向 阳 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 人 事 处 表 1-7 本 校 辽 宁 省 职 业 院 校 专 业 带 头 人 一 览 表 序 号 专 业 教 师 姓 名 1 石 油 化 工 生 产 技 术 齐 向 阳 2 工 业 分 析 与 检 验 王 英 健 3 化 工 设 备 维 修 技 术 武 海 滨 4 生 产 过 程 自 动 化 技 术 刘 玉 梅 5 生 产 过 程 自 动 化 技 术 李 忠 明 6 炼 油 技 术 于 月 明 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 人 事 处 6

表 1-8 本 校 辽 宁 省 青 年 教 育 科 研 骨 干 教 师 一 览 表 序 号 系 部 教 师 姓 名 1 石 油 化 工 系 杨 连 成 2 计 算 机 系 席 宁 3 机 械 技 术 系 金 雅 娟 4 石 油 化 工 系 付 丽 丽 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 发 展 规 划 科 研 处 新 闻 分 享 1 学 院 2014 年 师 资 队 伍 建 设 佳 报 频 传 根 据 省 教 育 厅 关 于 全 国 优 秀 教 师 全 国 优 秀 教 育 工 作 者 等 先 进 个 人 拟 推 荐 人 选 公 示 的 公 告 辽 宁 省 教 育 厅 关 于 公 布 2014 年 度 辽 宁 省 职 业 院 校 省 级 教 学 名 师 和 专 业 带 头 人 评 选 结 果 的 通 知, 我 院 师 资 队 伍 建 设 接 连 传 来 喜 讯 自 动 化 系 李 忠 明 石 油 化 工 系 齐 向 阳 分 别 当 选 全 国 优 秀 教 师 和 辽 宁 省 职 业 院 校 教 学 名 师, 应 用 化 学 系 王 英 建 自 动 化 系 李 忠 明 分 别 当 选 辽 宁 省 职 业 院 校 专 业 带 头 人 教 育 部 开 展 的 2014 年 全 国 优 秀 教 师 评 选 活 动 由 人 事 部 门 严 格 按 照 自 下 而 上 逐 级 推 荐 民 主 择 优 的 方 式 进 行, 严 格 执 行 两 审 三 公 示 制 度, 确 保 评 选 公 平 公 开 公 正 此 次 评 选 全 国 优 秀 教 师 共 66 人, 其 中 高 职 学 院 仅 我 院 一 家 省 教 育 厅 组 织 开 展 的 2014 年 度 辽 宁 省 职 业 院 校 省 级 教 学 名 师 和 专 业 带 头 人 评 选 工 作 是 经 各 市 各 校 择 优 限 额 推 荐, 省 教 育 厅 对 申 报 项 目 进 行 专 家 评 审 网 上 公 示, 并 经 厅 长 办 公 会 审 定, 确 定 50 名 教 师 为 2014 年 度 辽 宁 省 职 业 院 校 省 级 教 学 名 师 99 名 教 师 为 2014 年 度 辽 宁 省 职 业 院 校 省 级 专 业 带 头 人 其 中, 我 院 齐 向 阳 在 省 教 学 名 师 公 布 顺 序 中, 排 名 第 一 学 院 教 师 先 后 荣 膺 国 家 优 秀 教 师 省 教 学 名 师 省 专 业 带 头 人 荣 誉, 是 我 院 近 年 来 师 资 队 伍 建 设 工 作 成 效 的 突 出 体 现, 为 我 院 骨 干 校 后 示 范 期 教 师 领 军 人 物 培 养 奠 定 了 良 好 基 础, 并 将 有 力 促 进 教 学 改 革, 进 一 步 提 高 我 院 人 才 培 养 质 量 1.5 实 训 基 地 1.5.1 校 内 实 践 基 地 7

表 1-9 我 校 校 内 实 践 基 地 情 况 一 览 表 校 内 实 践 建 筑 总 面 积 设 备 数 大 型 设 备 数 工 位 数 生 均 校 内 实 习 实 践 基 地 基 地 数 ( 个 ) ( 平 方 米 ) ( 台 套 ) ( 台 套 ) ( 个 ) 使 用 时 间 ( 学 时 / 生 ) 112 22330.6 5552 120 6540 442 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 1.5.2 校 外 实 习 实 训 基 地 表 1-10 本 校 校 外 实 习 实 训 基 地 情 况 一 览 表 校 外 实 习 实 训 基 地 数 ( 个 ) 各 专 业 平 均 数 ( 个 ) 接 待 学 生 量 ( 人 次 ) 接 受 半 年 顶 岗 实 习 学 生 数 ( 人 ) 生 均 校 外 实 习 实 训 基 地 实 习 时 间 ( 天 / 生 ) 62 2.6 1576 1576 32.7 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 1.6 职 业 技 能 鉴 定 机 构 学 院 设 有 职 业 技 能 鉴 定 机 构 5 个, 可 鉴 定 工 种 53 个, 其 中, 国 家 级 2 个, 省 级 3 个, 为 毕 业 证 书 与 职 业 资 格 证 书 对 接 提 供 了 支 持 见 表 1-11 表 1-11 本 校 职 业 技 能 鉴 定 机 构 及 鉴 定 内 容 序 号 职 业 技 能 鉴 定 站 ( 所 ) 鉴 定 内 容 建 立 单 位 全 称 工 种 数 等 级 级 别 部 门 1 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 国 家 职 业 技 能 鉴 定 所 11 高 级 省 级 省 市 部 门 2 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 特 有 工 种 鉴 定 站 11 高 级 国 家 级 行 业 3 全 国 计 算 机 信 息 高 新 技 术 考 试 鉴 定 站 4 高 级 省 级 省 市 部 门 4 全 国 计 算 机 应 用 技 术 证 书 考 试 点 1 国 家 级 中 央 部 委 5 中 国 石 油 锦 州 石 化 职 业 技 能 鉴 定 中 心 26 高 级 省 级 行 业 合 计 5 53 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 1.7 资 源 表 8

表 1-12 资 源 表 序 号 指 标 单 位 2013 年 2014 年 1 生 师 比 9.29 14.83 2 双 师 素 质 专 任 教 师 比 例 % 78.09 72.7 3 专 任 教 师 人 均 企 业 实 践 时 间 天 1.9 6.2 4 企 业 兼 职 教 师 专 业 课 课 时 占 比 % 50.54 50 5 生 均 教 学 科 研 仪 器 设 备 值 元 / 生 14505.07 15274.69 6 生 均 校 内 实 践 基 地 使 用 时 间 学 时 / 生 342.9 442 7 生 均 校 外 实 习 实 训 基 地 实 习 时 间 天 / 生 32.7 32.7 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 2 学 生 发 展 2.1 就 业 质 量 2.1.1 毕 业 生 初 次 就 业 率 本 校 2014 届 毕 业 生 总 体 初 次 就 业 率 92.14% 各 专 业 初 次 就 业 率 见 表 2-1 表 2-1 本 校 2014 届 毕 业 生 各 专 业 初 次 就 业 率 序 号 专 业 名 称 毕 业 生 数 ( 人 ) 就 业 数 ( 人 ) 就 业 率 (%) 1 应 用 化 工 技 术 81 79 93.83 2 有 机 化 工 生 产 技 术 38 36 92.11 3 精 细 化 学 品 生 产 技 术 37 35 97.30 4 石 油 化 工 生 产 技 术 381 351 89.24 5 炼 油 技 术 145 132 88.28 6 工 业 分 析 与 检 验 119 114 94.12 7 化 工 设 备 维 修 技 术 191 170 87.43 8 化 工 设 备 与 机 械 60 52 83.33 9 油 气 储 运 技 术 51 45 86.27 10 高 分 子 材 料 应 用 技 术 34 34 100.00 11 制 冷 与 冷 藏 技 术 32 30 93.75 12 供 用 电 技 术 40 26 60.00 13 数 控 技 术 44 40 90.91 14 机 电 一 体 化 技 术 71 67 92.96 15 电 气 自 动 化 技 术 64 60 93.75 9

16 生 产 过 程 自 动 化 技 术 66 65 98.48 17 检 测 技 术 及 应 用 38 32 84.21 18 计 算 机 网 络 技 术 28 28 100.00 19 环 境 监 测 与 治 理 技 术 62 60 96.77 20 国 际 贸 易 实 务 39 39 100.00 21 商 务 英 语 31 31 100.00 22 商 务 日 语 27 27 100.00 23 文 秘 ( 英 语 强 化 ) 27 19 70.37 合 计 1706 1572 92.15 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 招 生 就 业 处 2.1.2 毕 业 生 半 年 后 就 业 率 2.1.2.1 2013 届 毕 业 生 半 年 后 总 体 就 业 率 本 校 2013 届 毕 业 半 年 后 的 就 业 率 为 95.4%, 比 全 国 骨 干 校 (93.3%) 高 2.1 个 百 分 点 见 图 2-1 本 校 全 国 骨 干 校 ( % ) 100 80 95.4 93.3 60 40 20 0 毕 业 半 年 后 的 就 业 率 图 2-1 本 校 2013 届 毕 业 生 半 年 后 就 业 率 (%) 注 : 毕 业 半 年 后 就 业 率 是 指 毕 业 第 二 年 的 1 月 份 以 后, 调 查 收 集 的 就 业 人 数 占 毕 业 生 总 数 的 比 例 分 子 是 受 雇 全 职 工 作 ( 平 均 每 周 工 作 32 小 时 或 更 多 ) 人 员 受 雇 半 职 工 作 ( 平 均 每 周 工 作 20 小 时 到 31 小 时 ) 人 员 和 自 主 创 业 就 业 人 员, 分 母 是 毕 业 生 数 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2013 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 10

2.1.2.2 2013 届 毕 业 半 年 后 各 专 业 就 业 率 本 校 2013 届 毕 业 半 年 后 就 业 率 较 高 的 专 业 是 应 用 化 工 技 术 专 业 油 气 储 运 技 术 专 业 有 机 化 工 生 产 技 术 专 业, 均 为 100% 见 图 2-2 本 校 全 国 骨 干 校 0 20 40 60 80 100 (%) 应 用 化 工 技 术 油 气 储 运 技 术 有 机 化 工 生 产 技 术 电 气 自 动 化 技 术 工 业 分 析 与 检 验 炼 油 技 术 高 分 子 材 料 应 用 技 术 精 细 化 学 品 生 产 技 术 本 校 平 均 环 境 监 测 与 治 理 技 术 石 油 化 工 生 产 技 术 化 工 设 备 与 机 械 数 控 技 术 化 工 设 备 维 修 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 机 电 一 体 化 技 术 100 100 100 98 97 97 96 96 95.4 95 95 95 95 91 91 91 90 94 图 2-2 本 校 2013 届 各 专 业 毕 业 半 年 后 的 就 业 率 (%) 注 1: 国 际 贸 易 实 务 等 专 业 因 回 答 该 问 题 的 样 本 数 较 少, 所 以 没 有 包 括 在 图 中 注 2: 全 国 骨 干 校 化 工 设 备 维 修 技 术 专 业 数 据 缺 失 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2013 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 2.1.3 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 度 本 校 2013 届 毕 业 生 的 工 作 与 专 业 相 关 度 为 66%, 比 全 国 骨 干 校 (62%) 高 4 个 百 分 点 见 图 2-3 毕 业 生 对 就 业 质 量 的 主 观 感 受 较 好 11

( % ) 100 80 60 本 校 66 全 国 骨 干 校 62 40 20 0 工 作 与 专 业 相 关 度 图 2-3 本 校 2013 届 毕 业 生 工 作 与 专 业 相 关 的 人 数 (%) 注 : 工 作 与 专 业 相 关 度 是 指 毕 业 生 做 为 知 识 的 使 用 者, 对 工 作 是 否 与 所 学 专 业 相 关 问 卷 的 自 我 判 断 和 回 答 计 算 公 式 的 分 子 是 受 雇 全 职 工 作 并 且 与 专 业 相 关 的 毕 业 生 人 数, 分 母 是 受 雇 全 职 工 作 ( 包 括 与 专 业 相 关 及 无 关 ) 的 毕 业 生 人 数 工 作 与 专 业 相 关 度 越 高, 该 指 标 体 现 专 业 培 养 帮 助 毕 业 生 更 多 地 得 到 市 场 价 值 的 实 现 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2013 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 2.1.4 毕 业 生 半 年 后 的 月 收 入 本 校 2013 届 毕 业 半 年 后 的 月 收 入 为 3156 元, 略 高 于 全 国 骨 干 校 (3083 元 ) 见 图 2-4 本 校 全 国 骨 干 校 ( 元 ) 4500 3600 3156 3083 2700 1800 900 0 毕 业 半 年 后 的 月 收 入 图 2-4 本 校 2013 届 毕 业 生 半 年 后 月 收 入 注 : 毕 业 半 年 后 的 月 收 入 是 指 大 学 生 毕 业 半 年 后 实 际 每 月 工 作 收 入 ( 包 含 工 资 奖 金 业 绩 提 成 现 金 福 利 补 贴 等 所 有 月 度 现 金 收 入 ) 的 平 均 值 收 入 的 高 低, 是 毕 业 生 质 量 的 市 场 价 值 体 现 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2013 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 12

2.1.5 就 业 现 状 满 意 度 2.1.5.1 总 体 就 业 现 状 满 意 度 本 校 2013 届 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 为 71%, 比 全 国 骨 干 校 (60%) 高 11 个 百 分 点 见 图 2-5 100 % ( ) 80 60 本 校 71 全 国 骨 干 校 60 40 20 0 就 业 现 状 满 意 度 图 2-5 本 校 2013 届 毕 业 生 的 就 业 现 状 满 意 度 (%) 注 : 就 业 现 状 满 意 度 是 由 被 调 查 的 就 业 毕 业 生 对 自 己 目 前 的 现 状 进 行 满 意 度 打 分 它 代 表 毕 业 生 对 就 业 的 主 观 满 意 程 度 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2013 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 2.1.5.2 各 专 业 就 业 现 状 满 意 度 本 校 2013 届 毕 业 生 就 业 现 状 满 意 度 平 均 值 为 71%, 满 意 度 最 高 的 专 业 是 石 油 化 工 生 产 技 术 为 84% 见 图 2-6 13

0 20 40 60 80 100 (%) 石 油 化 工 生 产 技 术 84 炼 油 技 术 电 气 自 动 化 技 术 工 业 分 析 与 检 验 本 校 平 均 化 工 设 备 与 机 械 化 工 设 备 维 修 技 术 机 电 一 体 化 技 术 应 用 化 工 技 术 环 境 监 测 与 治 理 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 77 74 73 71 70 66 62 59 56 56 图 2-6 本 校 2013 届 各 专 业 毕 业 生 的 就 业 现 状 满 意 度 (%) 注 : 国 际 贸 易 实 务 等 专 业 因 回 答 该 问 题 的 样 本 数 较 少, 所 以 没 有 包 括 在 图 中 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2013 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 2.1.6 母 校 总 体 满 意 度 和 校 友 推 荐 度 2.1.6.1 母 校 总 体 满 意 度 本 校 2013 届 毕 业 生 对 母 校 的 总 体 满 意 度 为 91%, 与 全 国 骨 干 校 (91%) 持 平 见 图 2-7 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 较 高 的 专 业 是 化 工 设 备 与 机 械 专 业 (96%) 和 工 业 分 析 与 检 验 专 业 (95%) 14

( % ) 100 90 本 校 全 国 骨 干 校 91 91 80 70 60 50 校 友 满 意 度 图 2-7 本 校 2013 届 毕 业 生 对 母 校 满 意 的 人 数 (%) 注 : 母 校 满 意 度 是 指 被 调 查 毕 业 生 对 母 校 回 答 满 意 范 围 人 数 的 百 分 比 调 查 分 为 无 法 评 估 很 不 满 意 不 满 意 满 意 很 满 意 5 项 其 中, 满 意 很 满 意 属 于 满 意 范 围, 其 余 属 于 不 满 意 范 围 计 算 公 式 的 分 子 是 回 答 满 意 范 围 人 数, 分 母 是 回 答 不 满 意 范 围 和 满 意 范 围 的 总 人 数 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2013 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 2.1.6.2 母 校 推 荐 度 本 校 2013 届 毕 业 生 愿 意 推 荐 母 校 为 77%, 比 全 国 骨 干 校 (65%) 高 12 个 百 分 点 ; 不 愿 意 推 荐 母 校 为 9%, 比 全 国 骨 干 校 (11%) 低 2 个 百 分 点, 见 图 2-8 毕 业 生 愿 意 推 荐 母 校 比 例 较 高 的 专 业 是 工 业 分 析 与 检 验 专 业 和 化 工 设 备 与 机 械 专 业, 均 为 92% ( % ) 100 80 77 65 本 校 全 国 骨 干 校 60 40 20 9 11 14 24 0 愿 意 推 荐 不 愿 意 推 荐 不 确 定 图 2-8 本 校 2013 届 毕 业 生 是 否 愿 意 推 荐 母 校 给 亲 戚 朋 友 就 读 的 人 数 (%) 注 : 母 校 推 荐 度 是 在 同 等 分 数 同 类 型 学 校 条 件 下, 毕 业 生 是 否 愿 意 推 荐 母 校 给 亲 戚 朋 友 去 就 读 的 指 标 计 算 公 式 的 分 子 是 回 答 愿 意 推 荐 人 数, 分 母 是 回 答 愿 意 推 荐 不 愿 意 推 荐 不 确 定 的 总 人 数 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 中 国 2013 届 大 学 毕 业 生 社 会 需 求 与 培 养 质 量 调 查 15

2.1.7 用 人 单 位 满 意 度 学 院 招 生 就 业 办 公 室 对 2012~2014 年 三 年 毕 业 生 用 人 单 位 的 调 查 结 果 显 示, 用 人 单 位 对 毕 业 生 的 满 意 度 分 别 为 92% 93%,93.6% 表 明 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 综 合 素 质 和 工 作 表 现 认 可 度 较 高 2.1.8 学 习 成 绩 对 就 业 相 关 度 和 就 业 现 状 满 意 度 的 影 响 本 校 2013 届 在 校 期 间 学 业 较 好 人 群 ( 指 在 校 平 均 成 绩 在 91 分 及 以 上 人 群 ) 的 工 作 与 专 业 相 关 度 就 业 现 状 满 意 度 均 高 于 本 校 平 均 值, 见 图 2-9, 图 2-10 表 明 较 好 的 学 业 成 绩 对 毕 业 生 的 专 业 相 关 度 就 业 现 状 满 意 度 等 方 面 均 产 生 积 极 影 响 ( % ) 100 学 业 较 好 人 群 本 校 平 均 80 60 72 66 40 20 0 工 作 与 专 业 相 关 度 图 2-9 本 校 2013 届 不 同 成 绩 人 群 的 工 作 与 专 业 相 关 度 (%) 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 社 会 需 求 与 培 养 质 量 年 度 报 告 (2014) ( % ) 100 80 60 学 业 较 好 人 群 74 71 本 校 平 均 40 20 0 就 业 现 状 满 意 度 图 2-10 本 校 2013 届 不 同 成 绩 人 群 的 就 业 现 状 满 意 度 (%) 参 照 数 据 来 源 : 麦 可 思 - 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 社 会 需 求 与 培 养 质 量 年 度 报 告 (2014) 16

2.1.9 自 主 创 业 比 例 本 校 2013 届 毕 业 生 毕 业 半 年 后, 自 主 创 业 比 例 为 2.0 % 2.2 计 分 卡 本 校 2012 届 2013 届 毕 业 生 计 分 卡 见 表 2-2 表 2-2 本 校 2012 届 2013 届 毕 业 生 计 分 卡 序 号 指 标 单 位 2013 年 2014 年 1 就 业 率 % 98.87 95.4 2 月 收 入 元 3050 3156 3 理 工 农 医 类 专 业 相 关 度 % 83 69 4 母 校 满 意 度 % 94 91 5 自 主 创 业 比 例 0.5 2.0 6 雇 主 满 意 度 % 93 93.6 7 专 业 大 类 月 收 入 元 (1) 生 化 与 药 品 大 类 元 3200 3377 (2) 资 源 开 发 与 测 绘 大 类 元 3100 3152 (3) 制 造 大 类 元 3150 2953 (4) 环 保 气 象 与 安 全 大 类 元 2920 2939 (5) 材 料 与 能 源 大 类 元 2900 2857 (6) 文 化 教 育 大 类 元 2450 2216 (7) 电 子 信 息 大 类 元 2750 (8) 财 经 大 类 元 2610 参 照 数 据 来 源 : 本 校 2012 届 数 据 来 源 于 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 招 生 与 就 业 处 ;2013 届 来 源 于 麦 可 思 - 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 社 会 需 求 与 培 养 质 量 年 度 报 告 (2014), 其 中 财 经 大 类 电 子 信 息 大 类 因 回 答 该 问 题 的 样 本 数 较 少, 没 有 包 括 在 表 中 2. 3 学 生 素 质 2. 3.1 技 能 竞 赛 获 奖 学 院 重 视 学 生 职 业 技 能 培 养 和 训 练, 配 备 指 导 教 师, 并 把 学 历 证 书 与 职 业 资 格 证 书 对 接 融 入 人 才 培 养 方 案 在 组 织 承 办 与 指 导 技 能 大 赛 上, 积 累 了 丰 富 经 验, 曾 获 得 2013 年 辽 宁 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 优 秀 组 织 奖 2013 年 辽 宁 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 特 殊 贡 献 奖 荣 誉 称 号 2014 年, 学 院 再 接 再 厉, 在 全 国 职 业 院 校 石 油 化 工 生 产 技 术 职 业 技 能 竞 赛 上, 我 院 代 表 队 以 86.4 分 位 居 全 国 第 1 名 全 年 组 织 学 生 参 加 各 类 技 能 竞 赛 共 获 得 省 部 级 以 上 17

奖 项 10 个, 其 中 获 特 等 奖 1 个 一 等 奖 3 个 二 等 奖 2 个 三 等 奖 3 个 优 秀 奖 1 个 表 2-3 2014 年 我 校 学 生 技 能 竞 赛 获 奖 情 况 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 指 导 教 项 目 名 称 项 目 类 别 级 别 学 生 名 单 师 名 单 全 国 职 业 院 校 石 油 化 工 生 产 技 术 孙 昊 阳 杨 文 刘 小 隽 孙 晓 职 业 技 能 竞 获 得 全 国 第 1 名, 团 体 技 能 大 赛 国 家 级 龙 任 鹏 宇 琳 孙 志 岩 一 等 奖 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 ( 辽 宁 赛 区 ) 技 能 大 赛 国 家 级 李 祎 诺 何 玲 特 等 奖 中 第 一 名 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 ( 辽 宁 赛 区 ) 一 等 奖 技 能 大 赛 国 家 级 袁 光 宇 侯 颖 第 五 届 外 研 社 杯 全 国 高 职 高 专 英 语 写 作 大 赛 ( 辽 宁 赛 区 ) 三 等 奖 技 能 大 赛 国 家 级 汪 赞 军 何 玲 辽 宁 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 英 语 非 专 业 组 一 等 奖 技 能 大 赛 省 部 级 孟 鑫 辽 宁 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 英 语 非 专 业 组 三 等 奖 技 能 大 赛 省 部 级 王 禹 皓 辽 宁 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 英 语 专 业 组 二 等 奖 技 能 大 赛 省 部 级 李 曼 辽 宁 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 英 语 专 业 组 三 等 奖 技 能 大 赛 省 部 级 姚 晓 溪 辽 宁 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 邵 琦 马 涛 技 能 大 赛 省 部 级 报 关 项 目 优 秀 奖 刘 佳 辽 宁 省 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 李 浩 睿 勾 云 技 能 大 赛 省 部 级 计 算 机 网 络 项 目 二 等 奖 鹤 李 雪 岩 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 新 闻 分 享 2 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 夺 全 国 职 业 院 校 职 业 技 能 竞 赛 魁 首 12 月 15 日 锦 州 晚 报 近 日,2014 年 全 国 职 业 院 校 石 油 化 工 生 产 技 术 职 业 技 能 竞 赛 在 河 北 秦 皇 岛 举 行, 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 代 表 队 以 86.4 分 的 优 异 成 绩 荣 获 全 国 一 等 奖 第 一 名 此 次 竞 赛 由 全 国 石 油 和 化 工 行 业 职 业 技 能 竞 赛 组 委 会 中 国 化 工 教 育 协 会 化 学 工 业 职 业 技 能 鉴 定 指 导 中 心 主 办, 全 国 石 油 和 化 工 职 业 教 育 教 学 指 导 委 员 会 石 油 化 工 技 术 类 专 业 委 员 会 承 办 18

竞 赛 共 设 置 加 氢 裂 化 仿 真 和 常 压 蒸 馏 实 操 两 个 比 赛 项 目, 全 国 共 有 17 家 院 校 代 表 队 参 加 决 赛 经 过 两 天 激 烈 角 逐, 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 代 表 队 以 其 过 硬 的 操 作 技 能, 沉 着 应 战, 位 居 总 成 绩 第 一 名, 获 团 体 一 等 奖 多 年 来, 学 院 借 助 校 企 合 作 办 学 体 制 优 势, 成 立 校 企 合 作 董 事 会 和 教 学 指 导 委 员 会, 注 重 挖 掘 和 发 挥 其 独 特 作 用, 大 力 开 展 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 改 革 和 项 目 化 教 学 改 革, 着 力 建 设 全 国 示 范 性 实 训 基 地 和 双 师 结 构 师 资 队 伍, 办 学 水 平 和 能 力 显 著 提 升 仅 近 3 年, 先 后 获 得 全 国 化 工 总 控 工 化 工 设 备 维 修 等 全 国 职 业 技 能 大 赛 一 等 奖 ; 连 续 6 年 毕 业 生 就 业 率 在 全 省 本 专 科 院 校 中 名 列 前 茅, 并 受 到 省 政 府 通 报 嘉 奖 案 例 2 日 常 竞 赛 与 大 赛 选 拔 并 重, 促 进 学 生 就 业 能 力 提 高 我 院 从 职 业 行 业 特 点 入 手, 深 入 了 解 实 际 岗 位 需 求, 合 理 调 整 教 学 培 养 内 容 的 同 时, 愈 发 注 重 激 发 和 调 动 学 生 学 习 兴 趣 为 加 强 实 践 环 节 学 习 效 果, 促 进 专 业 培 养 质 量 提 高, 采 取 了 日 常 竞 赛 与 大 赛 选 拔 并 重, 促 进 学 生 职 业 能 力 提 高 等 措 施 例 如,12 月 27 日, 我 院 在 西 区 实 训 基 地 举 行 了 燃 料 油 生 产 工 综 合 职 业 技 能 竞 赛 竞 赛 由 实 训 处 主 办, 石 油 化 工 系 承 办, 并 聘 请 原 锦 州 石 化 公 司 加 氢 车 间 齐 洪 奎 主 任 为 技 术 教 练 个 人 赛 报 名 380 人, 团 体 赛 报 名 74 支 队 伍 经 过 初 赛 和 决 赛, 个 人 赛 评 出 一 等 奖 8 名, 二 等 奖 20 名, 三 等 奖 33 名 ; 团 体 赛 评 出 一 等 奖 1 名, 二 等 奖 2 名, 三 等 奖 5 名 这 次 竞 赛, 充 分 发 挥 校 企 共 建 基 地 的 作 用, 既 促 进 了 师 资 队 伍 建 设, 又 极 大 地 提 高 了 学 生 技 能 水 平, 增 强 了 职 业 信 心 再 如, 以 自 动 化 系 为 代 表 的 系 部 开 展 学 生 实 践 能 力 系 列 竞 赛 活 动, 即 从 各 专 业 开 课 的 重 点 课 程 实 训 项 目 中 选 取 考 核 题 目, 学 生 现 场 抽 取 题 目 进 行 实 际 操 作, 考 评 教 师 19

按 照 实 训 项 目 考 核 标 准 现 场 评 分, 考 核 成 绩 单 独 计 分, 纳 入 到 本 学 期 成 绩 和 就 业 成 绩 总 排 名 ; 每 学 期 对 考 核 成 绩 优 秀 的 同 学 颁 发 单 项 实 践 能 手 证 书, 在 第 三 学 年 对 各 学 期 参 加 实 践 能 力 竞 赛 成 绩 突 出 的 学 生 由 学 院 颁 发 专 业 实 践 能 手 证 书 和 学 生 实 践 能 力 推 荐 证 书 该 活 动 与 日 常 教 学 相 辅 相 成, 同 就 业 推 荐 密 切 相 关, 利 于 促 进 良 好 学 习 风 气 和 学 习 环 境 的 创 建, 有 效 帮 助 了 学 生 适 应 中 石 油 中 石 化 等 企 业 网 上 招 聘 考 试, 切 实 提 升 了 学 生 就 业 能 力 石 化 系 应 化 系 还 分 别 开 展 了 化 工 总 控 工 和 化 学 检 验 工 职 业 技 能 竞 赛 按 照 国 家 职 业 标 准 确 定 竞 赛 内 容, 通 过 理 论 实 际 操 作 和 仿 真 操 作 竞 赛, 既 培 养 了 学 生 动 手 能 力, 提 高 学 生 知 识 水 平 和 专 业 素 养, 促 进 了 学 生 就 业 能 力 提 高, 又 为 参 加 化 工 教 育 协 会 举 办 大 赛 选 拔 了 参 赛 选 手 2.3.2 科 技 活 动 及 申 报 专 利 学 院 鼓 励 支 持 学 生 参 加 科 技 和 创 新 创 业 竞 赛, 培 养 学 生 创 新 精 神 和 实 践 能 力, 将 提 高 学 生 培 养 质 量 作 为 核 心 任 务, 不 断 创 新 人 才 培 养 水 平 出 台 学 生 申 报 专 利 鼓 励 政 策 和 关 于 鼓 励 学 生 参 加 科 技 和 创 新 创 业 竞 赛 的 管 理 办 法 等 文 件, 成 立 了 学 生 科 技 协 会, 举 办 科 技 讲 座 及 专 利 讲 座 并 由 发 展 规 划 与 科 研 处 团 委 石 化 研 究 所 牵 头, 积 极 组 织 学 生 参 加 各 类 创 新 创 业 竞 赛, 在 国 家 省 市 级 各 类 创 新 创 业 竞 赛 中 取 得 良 好 成 绩 2014 年, 在 挑 战 杯 彩 虹 人 生 全 国 职 业 学 校 创 新 创 效 创 业 大 赛 中, 我 院 有 1 个 作 品 获 得 国 家 二 等 奖,2 个 作 品 获 得 国 家 三 等 奖 ; 在 创 青 春 促 振 兴 辽 宁 省 大 学 生 创 业 大 赛 中, 我 院 的 3 个 参 赛 作 品 获 得 辽 宁 省 二 等 奖,6 个 参 赛 作 品 获 得 辽 宁 省 三 等 奖 ; 在 锦 州 市 创 青 春, 圆 梦 想 青 年 创 新 创 业 大 赛 中 1 项 获 得 一 等 奖,1 项 获 得 优 胜 奖 见 表 2-4 表 2-4 2014 年 本 校 学 生 参 加 科 技 竞 赛 获 奖 情 况 一 览 表 序 号 项 目 名 称 学 生 名 单 指 导 教 师 名 单 获 奖 情 况 1 锦 州 市 雾 霾 大 气 污 染 来 源 调 查 分 析 及 防 治 朱 美 玲 张 培 琳 纪 宵 鹤 孟 宁 裴 佳 莹 温 泉 贾 威 2014 年 挑 战 杯 彩 虹 人 生 全 国 职 业 学 校 创 新 创 效 创 业 大 赛 二 等 奖 2 生 物 柴 油 创 意 计 划 乔 彦 文 魏 岩 尹 键 李 志 广 杨 连 成 王 楠 楠 2014 年 挑 战 杯 彩 虹 人 生 全 国 职 业 学 校 创 新 创 效 20

3 多 功 能 远 程 监 测 仪 昝 鑫 赵 建 雄 韩 嘉 骏 4 聚 六 亚 甲 基 胍 盐 酸 盐 创 业 计 划 5 邻 苯 基 苯 酚 创 业 计 划 6 7 格 润 生 态 科 技 有 限 公 司 创 业 计 划 利 用 原 生 态 耕 地 打 造 绿 色 生 态 蔬 果 基 地 8 苯 乙 烯 化 苯 酚 创 业 计 划 乔 彦 文 王 志 广 崔 颖 白 爽 张 亚 北 李 志 广 孙 昊 阳 刘 艳 爽 曾 祥 新 黄 瑶 王 基 跃 徐 洪 强 刘 爽 王 齐 许 阳 杨 连 成 王 楠 楠 杨 连 成 杨 连 成 金 亮 朱 彬 伞 增 杰 王 林 王 硕 李 添 季 宏 祥 吴 娜 谢 标 王 娜 闫 琳 ( 辽 工 ) 王 楠 楠 9 甲 基 磺 草 酮 创 业 计 划 吴 娜 尹 健 吕 建 东 王 楠 楠 10 11 废 旧 电 子 电 路 板 金 属 回 收 战 鹰 智 能 家 居 有 限 责 任 公 司 林 诗 博 马 成 举 彭 水 战 东 陈 玉 明 袁 光 宇 李 京 陶 王 云 龙 周 航 霍 天 聪 贾 威 梁 伟 张 皓 创 业 大 赛 三 等 奖 创 青 春 促 振 兴 辽 宁 省 大 学 生 创 业 大 赛 二 等 奖 创 青 春 促 振 兴 辽 宁 省 大 学 生 创 业 大 赛 三 等 奖 12 杀 菌 涂 料 王 艺 霖 王 修 涛 杨 连 成 13 邻 苯 基 苯 酚 创 业 计 划 昝 鑫 赵 建 雄 魏 岩 崔 颖 韩 嘉 骏 杨 连 成 锦 州 市 创 青 春, 圆 梦 想 青 年 创 新 创 业 大 赛 一 等 奖 14 水 杨 酸 甲 酯 创 业 计 划 韩 嘉 骏 闫 博 刘 新 洋 伏 彦 兵 王 建 红 汤 万 进 锦 州 市 创 青 春, 圆 梦 想 青 年 创 新 创 业 大 赛 优 胜 奖 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 发 展 规 划 与 科 研 处 2014 年, 学 院 新 增 专 利 61 项 其 中, 学 生 为 第 一 发 明 人 的 专 利 有 8 项, 见 图 2-11 和 表 2-5, 有 12 名 学 生 参 与 专 利 申 报 工 作 另 有 6 项 学 生 为 第 一 发 明 人 的 专 利 正 在 申 报 审 理 中 11% 学 生 申 请 专 利 教 师 申 请 专 利 89% 图 2-11 2014 年 学 院 申 请 专 利 情 况 21

表 2-5 2014 年 本 校 学 生 为 第 一 发 明 人 申 报 专 利 一 览 表 序 申 请 号 名 称 申 请 人 发 明 人 号 1 2014206271286 多 功 能 充 电 手 机 套 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 白 爽 吴 娜 杨 连 成 2 2014206265529 手 机 游 戏 手 柄 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 孙 昊 阳 王 楠 楠 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 魏 岩 黄 子 沐 3 2014206263773 有 毒 气 体 预 警 安 全 帽 锦 州 凯 创 化 工 科 技 有 限 公 司 杨 连 成 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 4 2014206258281 多 功 能 活 动 扳 手 王 志 广 王 楠 楠 锦 州 凯 创 化 工 科 技 有 限 公 司 一 种 液 位 可 调 节 量 筒 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 5 2014206270014 魏 岩 杨 连 成 装 置 锦 州 凯 创 化 工 科 技 有 限 公 司 一 种 带 有 杀 菌 效 果 的 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 6 2014207347935 崔 颖 吴 娜 杨 连 成 鱼 缸 过 滤 器 锦 州 凯 创 化 工 科 技 有 限 公 司 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 7 2014207356563 一 种 鱼 缸 供 氧 装 置 崔 颖 吴 娜 杨 连 成 锦 州 凯 创 化 工 科 技 有 限 公 司 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 魏 岩 张 亚 北 杨 连 8 2014207973676 一 种 防 潮 隔 离 晾 衣 架 锦 州 凯 创 化 工 科 技 有 限 公 司 成 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 发 展 规 划 与 科 研 处 案 例 3 突 出 发 挥 石 化 研 究 所 作 用, 注 重 培 养 学 生 创 新 创 业 能 力 学 院 突 出 发 挥 石 化 研 究 所 作 用, 注 重 培 养 学 生 创 新 创 业 能 力 在 学 院 政 策 的 支 持 下, 石 化 研 究 所 直 接 负 责 学 生 创 新 创 业 的 培 训 和 指 导, 并 积 极 参 与 牵 头 组 织 学 生 参 加 各 类 创 新 创 业 竞 赛 2013 年 开 始 实 施 大 学 生 课 外 学 术 科 技 创 新 创 业 310 计 划 即 10 名 学 生 搞 科 研, 完 成 科 技 创 新 创 业 项 目 共 10 项, 申 请 专 利 10 项 实 际 带 领 学 生 10 名 搞 科 研, 指 导 20 余 名 学 生 参 加 创 新 创 业 竞 赛, 产 生 创 新 创 业 作 品 16 项, 其 中 获 辽 宁 省 大 学 生 挑 战 杯 竞 22

赛 二 等 奖 2 项 三 等 奖 3 项, 获 2014 全 国 职 业 学 校 创 新 创 效 创 业 大 赛 三 等 奖 2 项, 获 锦 州 市 创 青 春 圆 梦 想 青 年 创 新 创 业 大 赛 一 等 奖 1 项, 优 胜 奖 1 项 指 导 学 生 申 报 专 利 15 项, 其 中 7 项 实 用 新 型 专 利 1 项 发 明 专 利 获 批 由 于 学 生 创 新 和 实 践 能 力 强, 受 到 企 业 青 睐, 如 精 化 1131 班 王 旭 张 亚 北 同 学 获 省 级 挑 战 杯 竞 赛 二 等 奖, 分 别 被 中 石 化 石 家 庄 炼 化 分 公 司 和 中 国 神 华 煤 制 油 股 份 有 限 公 司 录 用 ; 材 料 1231 班 王 志 广 白 爽 申 报 了 实 用 新 型 专 利, 被 中 国 石 油 吉 林 石 化 公 司 录 用 2. 3.3 职 业 资 格 证 书 2013-2014 学 年 度, 学 院 5 个 职 业 技 能 鉴 定 机 构 对 我 院 13 个 专 业 进 行 职 业 技 能 鉴 定, 共 有 2193 名 学 生 获 取 的 符 合 专 业 面 向 职 业 资 格 证 书, 证 书 种 类 有 14 种 其 中, 获 取 高 级 职 业 资 格 证 书 有 1521 人, 获 取 中 级 职 业 资 格 证 书 672 人 见 表 2-6 表 2-6 2013-2014 学 年 度 本 校 学 生 获 取 符 合 专 业 面 向 职 业 资 格 证 书 一 览 表 序 号 专 业 代 码 专 业 名 称 专 业 方 向 代 码 专 业 方 向 学 生 获 取 的 符 合 专 业 面 向 职 业 资 格 证 书 名 称 名 称 等 级 人 数 发 证 机 构 鉴 定 地 点 1 530201 应 用 化 工 技 术 530201 应 用 化 工 技 术 化 工 总 控 工 高 级 126 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 4 530205 精 细 化 学 品 生 产 技 术 530205 精 细 化 学 品 生 产 技 术 化 工 添 加 剂 制 造 工 高 级 73 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 8 530207 炼 油 技 术 530207 炼 油 技 术 燃 料 油 生 产 工 高 级 276 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 10 530208 工 业 分 析 与 检 验 530208 工 业 分 析 与 检 验 分 析 工 高 级 528 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 11 530208 工 业 分 析 与 检 验 530208 工 业 分 析 与 检 验 分 析 工 中 级 168 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 12 530209 化 工 设 备 维 修 技 术 530209 化 工 设 备 维 修 技 术 化 工 检 修 钳 工 高 级 290 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 14 530209 化 工 设 备 维 修 技 术 530209 化 工 设 备 维 修 技 术 钳 工 中 级 152 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 15 550103 高 分 子 材 料 应 用 技 术 550103 高 分 子 材 料 应 用 技 术 聚 合 工 高 级 41 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 17 550204 制 冷 与 冷 藏 技 术 550204 制 冷 与 冷 藏 技 术 制 冷 设 备 维 修 工 中 级 46 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 18 580103 数 控 技 术 580103 数 控 技 术 数 控 车 床 操 作 工 中 级 80 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 23

19 580202 21 580202 22 580202 23 580203 电 气 自 动 化 技 电 气 自 动 化 化 工 检 修 电 580202 术 技 术 工 高 级 32 电 气 自 动 化 技 电 气 自 动 化 580202 术 技 术 维 修 电 工 高 级 45 电 气 自 动 化 技 电 气 自 动 化 580202 术 技 术 维 修 电 工 中 级 226 生 产 过 程 自 动 生 产 过 程 自 化 工 仪 表 维 580203 高 级 110 化 技 术 动 化 技 术 修 工 合 计 13 13 13 13 证 书 种 类 : 14 2193 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 校 内 校 内 校 内 校 内 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 2014 届 1706 名 毕 业 生 获 得 符 合 专 业 面 向 的 职 业 资 格 证 书 率 为 100.00% 其 中, 获 得 中 级 职 业 资 格 证 书 339 人, 取 率 为 19.87%; 获 得 高 级 职 业 资 格 证 书 1367 人, 获 取 率 为 80.13% 见 表 2-7 表 2-7 本 校 2014 届 毕 业 生 在 校 期 间 获 取 的 符 合 专 业 面 向 职 业 资 格 证 书 一 览 表 毕 业 获 得 证 书 的 毕 业 生 获 得 序 号 专 业 代 码 专 业 名 称 专 业 方 向 代 码 专 业 方 向 名 称 生 总 数 中 级 人 数 比 例 高 级 人 数 比 例 证 书 率 ( 人 ) ( 人 ) (%) ( 人 ) (%) (%) 1 530201 应 用 化 工 技 术 530201 应 用 化 工 技 术 81 0 0.00 81 100.00 100.00 2 530202 有 机 化 工 生 产 有 机 化 工 生 产 技 530202 技 术 术 38 0 0.00 38 100.00 100.00 精 细 化 学 品 生 产 精 细 化 学 品 生 产 3 530205 530205 技 术 技 术 37 0 0.00 37 100.00 100.00 4 530206 石 油 化 工 生 产 石 油 化 工 生 产 技 530206 技 术 术 381 160 41.99 221 58.01 100.00 5 530207 炼 油 技 术 530207 炼 油 技 术 145 0 0.00 145 100.00 100.00 6 530208 工 业 分 析 与 检 验 530208 工 业 分 析 与 检 验 119 0 0.00 119 100.00 100.00 化 工 设 备 维 修 化 工 设 备 维 修 技 7 530209 530209 技 术 术 190 0 0.00 190 100.00 100.00 8 530211 化 工 设 备 与 机 械 530211 化 工 设 备 与 机 械 60 0 0.00 60 100.00 100.00 9 540403 油 气 储 运 技 术 540403 油 气 储 运 技 术 51 0 0.00 51 100.00 100.00 高 分 子 材 料 应 用 高 分 子 材 料 应 用 10 550103 550103 技 术 技 术 34 0 0.00 34 100.00 100.00 11 550204 制 冷 与 冷 藏 技 术 550204 制 冷 与 冷 藏 技 术 32 0 0.00 32 100.00 100.00 12 550306 供 用 电 技 术 550306 供 用 电 技 术 40 0 0.00 40 100.00 100.00 24

13 580103 数 控 技 术 580103 数 控 技 术 45 45 100.00 0 0.00 100.00 14 580201 机 电 一 体 化 技 术 580201 机 电 一 体 化 技 术 71 0 0.00 71 100.00 100.00 15 580202 电 气 自 动 化 技 术 580202 电 气 自 动 化 技 术 64 60 93.75 4 6.25 100.00 生 产 过 程 自 动 化 生 产 过 程 自 动 化 16 580203 580203 技 术 技 术 66 66 100.00 0 0.00 100.00 17 580207 检 测 技 术 及 应 用 580207 检 测 技 术 及 应 用 38 0 0.00 38 100.00 100.00 18 590102 计 算 机 网 络 技 术 590102 计 算 机 网 络 技 术 28 0 0.00 28 100.00 100.00 环 境 监 测 与 治 理 环 境 监 测 与 治 理 19 600101 600101 技 术 技 术 62 8 12.90 54 87.10 100.00 20 620304 国 际 贸 易 实 务 620304 国 际 贸 易 实 务 39 0 0.00 39 100.00 100.00 21 660108 商 务 英 语 660108 商 务 英 语 31 0 0.00 31 100.00 100.00 22 660110 商 务 日 语 660110 商 务 日 语 27 0 0.00 27 100.00 100.00 23 660112 文 秘 660112_1 英 语 强 化 27 0 0.00 27 100.00 100.00 合 计 23 23 23 23 1706 339 19.87 1367 80.13 100.00 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 2. 3.4 获 取 应 用 本 科 毕 业 证 书 自 2008 年 9 月 开 办 以 来, 应 用 本 科 文 理 共 5 个 专 业, 涵 盖 全 院 所 有 专 业 迄 今 为 止, 共 有 6404 名 专 科 生 攻 读 本 科, 报 本 科 人 数 平 均 占 各 级 专 科 人 数 的 70% 从 开 办 本 科 至 今 的 5 届 学 生 中, 有 75% 获 得 了 本 科 学 历, 其 中 72% 的 学 生 获 得 了 学 士 学 位 2013 届 2014 届 获 得 应 用 本 科 学 历 的 学 生 分 别 有 548 人 775 人, 各 占 两 届 学 习 人 数 的 76.4% 80.3% 获 得 各 专 业 本 科 学 历 情 况 见 表 2-8 表 2-8 本 校 2012 届 2014 届 毕 业 生 获 得 各 专 业 本 科 学 历 证 书 情 况 一 览 表 化 学 工 程 与 工 艺 专 业 应 用 化 学 专 业 过 程 装 备 与 控 制 工 程 专 业 自 动 化 专 业 社 会 工 作 与 管 理 专 业 届 学 获 获 学 获 获 学 获 获 学 获 获 学 获 获 次 习 证 证 习 证 证 习 证 证 习 证 证 习 证 证 人 人 率 人 人 率 人 人 率 人 人 率 人 人 率 数 数 (%) 数 数 (%) 数 数 (%) 数 数 (%) 数 数 (%) 2013 335 234 69.85 110 94 85.45 105 64 60.95 124 115 92.74 43 41 95.35 2014 495 411 83.03 114 89 78.07 166 102 61.45 132 120 90.91 57 53 92.98 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 继 续 教 育 学 院 案 例 4 获 得 应 用 本 科 学 历, 畅 通 求 学 深 造 之 路 我 院 学 生 孟 辉, 在 专 科 第 二 年 参 加 了 化 学 工 程 与 工 艺 专 业 自 考 应 用 本 科 学 习, 在 25

2011 年 8 月 获 得 本 科 证 书 后, 直 接 就 读 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 硕 士 研 究 生, 现 已 毕 业, 正 在 英 国 赫 尔 大 学 攻 读 博 士 学 位, 并 获 英 国 政 府 全 额 奖 学 金 开 设 自 考 本 科 为 学 生 搭 建 了 专 本 立 交 桥, 提 供 了 继 续 深 造 机 会, 更 为 增 强 就 业 竞 争 力 乃 至 终 生 个 人 发 展 力 提 供 了 平 台 对 在 校 期 间 未 能 获 得 应 用 本 科 证 书 的 毕 业 生, 学 院 还 进 行 跟 踪 服 务, 实 现 网 络 辅 导, 直 至 完 成 学 业 2. 3.5 社 团 活 动 学 院 以 志 愿 者 服 务 大 学 生 晨 跑 升 旗 活 动 等 为 载 体, 结 合 学 风 建 设, 将 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 融 入 学 生 教 育 管 理 全 过 程, 营 造 富 有 特 色 的 校 园 文 化 2014 年, 学 院 10 余 个 社 团 组 织 学 生 开 展 了 各 类 主 题 社 会 实 践 活 动 例 如, 举 办 校 园 文 化 艺 术 节 文 艺 演 出 文 书 法 绘 画 大 赛 篮 排 球 比 赛 棋 类 比 赛 新 生 文 字 录 入 大 赛 参 加 创 新 创 业 竞 赛 无 偿 献 血 趣 味 运 动 会 清 扫 市 容 环 境 暑 期 三 下 乡 校 园 形 象 大 使 评 选 敬 老 爱 老 活 动 普 法 志 愿 者 深 入 居 民 社 区 开 展 普 法 宣 传 等 一 系 列 活 动 充 分 展 示 了 青 年 学 生 的 积 极 向 上, 活 泼 热 情 爱 心 和 责 任 展 现 了 校 园 文 化, 丰 富 了 课 余 生 活, 学 生 能 力 得 到 了 良 好 锻 炼, 社 会 责 任 感 和 个 人 素 养 不 断 增 强 26

新 闻 分 享 3 清 扫 市 容 环 境, 让 城 市 更 美 丽 2014 年 5 月 10 日 上 午, 学 院 环 保 协 会 组 织 学 生 志 愿 者 会 同 锦 州 市 拥 抱 阳 光 爱 心 协 成 员, 自 带 扫 除 用 具 清 洁 了 人 民 街 交 通 岗 附 近 的 马 路 围 栏 活 动 圆 满 成 功, 长 达 一 千 米 围 栏 在 志 愿 者 们 的 努 力 下 变 得 干 净 整 洁 周 围 的 居 民 在 志 愿 者 们 的 感 染 下 也 纷 纷 参 与 了 活 动 将 这 份 正 能 量 继 续 传 递 下 去, 会 感 染 更 多 人 加 入 我 们 中 来 2. 3.6 大 学 生 晨 跑 为 贯 彻 落 实 教 育 部 国 家 体 育 总 局 共 青 团 中 央 关 于 开 展 全 国 亿 万 学 生 阳 光 体 育 运 动 的 决 定 ( 教 体 艺 [2006]6 号 ), 学 院 从 2007 年 5 月 至 今, 一 直 坚 持 有 序 组 织 大 学 生 晨 跑 运 动 大 学 生 晨 跑, 对 增 强 体 质, 磨 练 意 志, 行 为 养 成, 纪 律 观 念 等 综 合 素 质 的 提 升 有 着 及 大 地 促 进 作 用, 其 效 果 是 显 著 的 7 月 23 日 在 辽 宁 省 第 十 二 届 运 动 会 暨 第 九 届 大 学 生 田 径 运 动 会 上, 我 院 运 动 健 儿 奋 力 拼 搏, 满 载 而 归, 共 获 得 奖 牌 15 枚, 取 得 了 大 学 生 丙 组 ( 大 专 组 ) 团 体 总 成 绩 第 6 名 女 子 团 体 第 2 名 的 佳 绩, 创 造 了 我 院 田 径 竞 赛 历 史 最 好 记 录 开 展 大 学 生 晨 跑 运 动, 不 仅 得 到 学 院 领 导 的 大 力 支 持 倡 导, 而 且 还 得 到 了 省 教 育 厅 的 充 分 肯 定 27

2. 3.7 心 理 拓 展 训 练 学 院 重 视 学 生 心 理 健 康 教 育 工 作, 设 置 心 理 咨 询 中 心 独 立 机 构, 成 立 学 院 心 理 健 康 教 育 工 作 领 导 小 组, 学 生 心 理 协 会 干 部 有 80 人 通 过 培 训 心 理 协 会 学 生 干 部 心 理 健 康 知 识 竞 赛 心 理 健 康 活 动 月 购 置 心 理 健 康 教 育 信 息 化 管 理 系 统 建 立 心 理 咨 询 中 心 网 站 等 形 式 加 强 心 理 健 康 教 育, 心 理 咨 询 和 健 康 教 育 体 系 初 步 形 成 学 院 采 取 多 种 途 径 开 展 心 理 健 康 知 识 宣 传 教 育, 并 以 活 动 为 载 体, 培 育 健 康 的 心 理 素 质 例 如, 围 绕 5.25 大 学 生 心 理 健 康 活 动 月, 开 展 丰 富 多 彩 形 式 多 样 的 心 理 健 康 宣 传 教 育 活 动 ; 办 心 灵 驿 站 系 列 广 播 节 目 25 期 ; 开 展 雨 石 工 作 室 网 上 咨 询 ; 利 用 手 机 短 信 平 台 做 心 理 咨 询 等 全 年 开 展 心 理 健 康 教 育 活 动 11 次, 学 生 参 加 6054 人 次 见 表 2-9 心 理 咨 询 中 心 荣 获 锦 州 市 心 理 卫 生 工 作 先 进 单 位,1 名 教 师 被 评 为 锦 州 市 心 理 卫 生 协 会 优 秀 工 作 者,1 名 教 师 当 选 为 锦 州 市 心 理 卫 生 协 会 常 务 理 事,1 名 教 师 当 选 为 锦 州 市 心 理 卫 生 协 会 理 事,3 名 教 师 被 评 为 锦 州 市 心 理 卫 生 协 会 科 普 宣 传 积 极 分 子 表 2-9 2014 年 本 校 心 理 健 康 教 育 活 动 一 览 表 序 号 活 动 名 称 参 加 人 数 参 与 率 用 智 慧 点 亮 女 性 人 生 三 八 节 与 女 大 学 生 对 话 快 乐 与 幸 福 01 150 104.67% 专 题 讲 座 02 明 日 看 我 领 导 能 力 素 质 训 练 团 队 学 生 干 部 团 体 小 组 训 练 16 150.00% 03 成 长 路 上 相 伴 行 人 际 交 往 能 力 训 练 团 队 团 体 辅 导 16 81.25% 04 我 爱 我 让 我 们 的 心 灵 一 同 成 长 心 理 健 康 知 识 竞 赛 400 100% 演 绎 心 灵 点 亮 青 春 校 园 心 理 剧 大 赛 暨 心 理 健 康 课 实 践 教 学 05 400 100% 成 果 展 示 活 动 28

06 梦 想 启 航, 我 心 飞 扬 心 理 征 文 比 赛 1500 92.00% 07 心 随 影 动, 阳 光 心 理 优 秀 心 理 影 片 展 播 活 动 1500 95.00% 08 绘 画 心 理 治 疗 工 作 坊 40 122.5% 09 别 着 急 把 高 考 埋 掉 与 新 同 学 的 心 灵 对 话 心 理 专 题 讲 座 1541 99.29% 10 2014 级 学 生 干 部 心 理 拓 展 训 练 455 101.10% 11 大 学 生 心 理 疾 病 预 防 与 危 机 干 预 机 制 心 理 委 员 专 题 培 训 36 86.11% 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 心 理 咨 询 中 心 案 例 5 开 展 校 园 心 理 剧 大 赛, 延 伸 心 理 课 实 践 教 学 内 容 学 院 将 优 秀 校 园 心 理 剧 通 过 大 赛 的 形 式 选 拔 出 来, 并 以 展 演 的 形 式 让 学 生 从 中 体 验 心 理 的 细 微 变 化, 引 起 共 鸣, 提 高 学 生 心 理 自 助 与 互 助 能 力, 进 一 步 激 发 同 学 们 对 身 边 生 活 体 验, 关 注 自 我 心 灵 健 康, 进 而 达 到 宣 泄 释 压 和 领 悟 目 的 心 理 剧 作 品 展 现 了 心 理 个 案, 延 伸 心 理 课 堂 教 学 内 容, 将 丰 富 心 理 健 康 课 教 学 资 源, 延 伸 心 理 健 康 课 实 践 教 学 内 容 3 学 校 教 学 3.1 提 升 教 学 质 量 举 措 经 过 三 年 骨 干 校 建 设, 学 院 取 得 了 优 秀 等 级 学 校 的 建 设 成 果, 办 学 理 念 与 办 学 实 力 得 到 明 显 提 升 形 成 了 具 有 专 业 特 色 的 教 学 体 系, 符 合 产 业 升 级 需 求, 可 以 实 现 学 生 技 能 训 练 企 业 员 工 岗 位 培 训 等 功 能 在 骨 干 校 建 设 基 础 上, 为 进 一 步 深 化 内 涵 建 设, 提 高 教 学 质 量, 创 建 优 质 高 职 院 校, 学 院 根 据 教 育 部 高 等 职 业 教 育 创 新 发 展 三 年 行 动 计 划 (2015-2017 年 ) ( 征 求 意 见 稿 ) 的 基 本 精 神, 制 定 了 以 加 强 内 涵 建 设, 提 升 教 29

学 质 量 为 核 心 的 三 年 行 动 计 划 三 年 行 动 计 划 思 路 是 : 以 提 高 课 堂 教 学 质 量 为 突 破 口, 以 推 进 教 学 方 法 改 革 为 抓 手, 提 升 教 师 教 学 能 力 水 平, 深 化 课 堂 教 学 改 革, 提 高 教 学 管 理 水 平 和 效 率, 统 筹 规 划 教 学 条 件 建 设 项 目, 加 强 双 师 型 教 师 队 伍 建 设, 创 建 优 良 学 风, 建 立 动 态 考 核 评 价 体 系, 全 面 提 升 学 院 教 学 质 量 经 过 三 年 时 间 达 到 教 师 善 教 学 生 乐 学 用 人 单 位 满 意 的 教 学 质 量 水 平, 实 现 教 学 管 理 动 态 高 效 教 学 改 革 成 效 显 著 师 资 水 平 一 流, 创 建 优 质 高 职 院 校 具 体 措 施 是 : 通 过 三 年 建 设, 依 托 双 师 型 教 师 队 伍 建 设, 强 化 教 学 管 理 水 平, 破 解 教 与 学 难 题, 大 幅 度 提 升 教 师 课 堂 教 学 能 力, 全 面 提 升 学 院 教 学 质 量 即 : (1) 教 师 的 教 学 能 力 大 幅 提 升 项 目 导 向 课 程 改 革 取 得 实 效, 实 训 教 学 的 指 导 效 果 明 显 改 善, 推 进 现 代 信 息 技 术 改 造 传 统 教 学, 开 发 社 区 教 育 课 程 (2) 教 学 管 理 水 平 先 进 有 效 建 立 教 务 管 理 教 学 过 程 大 数 据 信 息 管 理 平 台, 改 革 考 试 方 法, 加 强 实 训 教 学 过 程 管 理 与 考 核 评 价, 发 布 校 内 教 学 质 量 年 度 报 告, 教 学 条 件 建 设 规 划 科 学 合 理 (3) 建 设 一 流 的 双 师 型 教 师 队 伍 制 定 和 执 行 反 映 自 身 发 展 水 平 的 双 师 型 教 师 标 准 ( 高 于 国 家 规 定 标 准 ), 按 专 业 大 类 配 备 足 额 教 师, 加 快 兼 职 教 师 队 伍 建 设, 出 台 支 持 教 师 积 极 参 与 教 学 改 革 的 职 称 评 聘 政 策 (4) 学 生 学 习 积 极 性 显 著 提 升 建 立 学 生 综 合 排 名 动 态 统 计 系 统, 就 业 招 聘 管 理 办 法, 完 善 和 实 施 学 籍 管 理 细 则, 促 进 职 业 技 能 培 养 与 职 业 道 德 养 成 相 融 合 新 闻 分 享 4 学 院 召 开 加 强 内 涵 建 设 提 升 教 学 质 量 大 会 为 创 建 优 质 高 职 院 校, 达 到 教 师 善 教 学 生 乐 学 用 人 单 位 满 意 的 教 学 质 量 水 平, 11 月 12 日 下 午, 学 院 召 开 了 加 强 内 涵 建 设 提 升 教 学 质 量 专 题 大 会, 近 170 名 教 师 参 加 了 会 议 会 议 分 别 听 取 了 党 委 书 记 王 家 夫 关 于 加 强 内 涵 建 设 的 思 考 的 主 旨 讲 话 和 副 院 长 李 晓 东 关 于 落 实 学 院 加 强 内 涵 建 设, 提 升 教 学 质 量 三 年 行 动 计 划 工 作 部 署 会 议 由 院 长 徐 继 春 主 持 30

王 书 记 从 职 业 教 育 发 展 背 景 学 院 目 前 存 在 的 发 展 瓶 颈 和 如 何 提 高 教 学 质 量 三 个 方 面 就 如 何 抓 好 内 涵 建 设 进 行 了 阐 述 首 先 从 今 年 国 家 对 高 职 教 育 发 展 实 施 的 系 列 举 措 切 入, 重 点 对 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定, 从 顶 层 设 计 发 展 方 向 核 心 任 务 治 理 能 力 办 学 特 色 5 个 方 面 进 行 了 解 读 ; 总 结 了 我 院 办 学 过 程 中 在 教 学 改 革 质 量 评 价 就 业 平 台 搭 建 师 资 队 伍 建 设 4 大 方 面 存 在 的 瓶 颈 和 短 板 ; 并 就 今 后 如 何 加 强 内 涵 建 设 提 升 教 学 质 量 提 出 6 点 意 见 王 书 记 指 出, 一 要 把 课 堂 模 式 改 革 作 为 这 次 内 涵 建 设 或 教 学 改 革 的 切 入 点 ; 二 要 以 加 强 师 德 建 设 为 重 点, 不 断 提 升 教 书 育 人 的 能 力 和 水 平 ; 三 要 抓 好 课 堂 模 式 的 改 革 ; 四 要 改 革 考 试 方 式 方 法 ; 五 要 做 好 校 企 深 度 融 合 的 进 一 步 提 升 ; 六 要 解 放 思 想 促 改 革, 凝 心 聚 力 寻 突 破 李 院 长 重 点 解 读 了 学 院 加 强 内 涵 建 设, 提 升 教 学 质 量 三 年 行 动 计 划 (2015-2017 年 ) 中 的 7 项 计 划, 即 教 师 课 堂 教 学 能 力 提 升, 双 师 型 师 资 队 伍 能 力 提 升, 课 程 改 革 深 入 推 进, 教 学 管 理 水 平 和 效 率 提 高, 教 学 基 本 建 设 科 学 规 划, 学 风 建 设 有 效 推 进, 考 核 评 价 方 法 手 段 标 准 更 新 他 强 调, 这 7 项 计 划 均 是 针 对 目 前 我 们 内 涵 建 设 中 存 的 问 题 制 定 的 计 划 的 实 施, 对 于 勤 于 思 考 善 于 钻 研 教 学 的 教 师 来 说 是 发 挥 才 能 提 升 31

自 我 赢 得 肯 定 的 机 遇, 而 对 于 能 力 平 平 不 思 进 取 的 教 师 来 说 则 是 压 力, 希 望 大 家 为 学 院 发 展 为 自 我 提 升 积 极 行 动 起 来, 化 压 力 为 机 遇 最 后, 徐 院 长 深 入 阐 释 了 会 议 召 开 的 背 景, 要 求 大 家 要 将 加 强 内 涵 建 设, 提 升 教 学 质 量 放 在 当 前 职 业 教 育 大 发 展 大 变 革 的 背 景 下 深 刻 理 解 其 重 要 性 他 强 调, 目 前 职 业 教 育 学 苗 越 来 越 少 招 生 规 模 越 来 越 大 办 学 层 次 越 来 越 高 招 生 录 取 方 式 越 来 越 灵 活 大 型 国 企 招 工 越 来 越 难, 因 此, 必 须 全 面 树 立 危 机 意 识, 必 须 从 根 本 上 提 高 教 育 教 学 质 量, 以 实 现 学 生 就 业 乐 业 学 院 社 会 形 象 良 好 的 办 学 目 标 3.2 专 业 建 设 以 学 院 牵 头 组 建 的 辽 宁 石 油 化 工 职 业 教 育 集 团 为 平 台, 深 入 研 究 辽 宁 区 域 产 业 结 构 与 人 才 需 求, 发 挥 国 家 骨 干 校 专 业 群 建 设 成 果, 拓 展 专 业 建 设 领 域, 成 功 申 办 热 能 动 力 设 备 与 应 用 机 械 制 造 与 自 动 化 社 会 管 理 与 服 务 三 个 新 专 业 ; 调 整 商 务 英 语 专 业 方 向 为 石 化 产 品 营 销 与 管 理 专 业 方 向 ; 适 时 撤 消 文 秘 专 业 计 算 机 软 件 专 业 目 前 有 20 个 专 业 与 石 化 行 业 对 接, 实 现 了 专 业 资 源 共 享, 提 升 了 学 院 的 专 业 社 会 服 务 综 合 能 力, 凸 显 出 我 院 在 石 化 行 业 的 专 业 办 学 能 力 根 据 专 业 特 点 而 组 建 的 4 个 专 业 群 专 业 教 学 指 导 委 员 会, 多 年 来 一 直 致 力 于 专 业 建 设 课 程 开 发 教 师 培 训 等 活 动 2014 年, 有 15 名 教 师 成 为 全 国 石 油 化 工 行 业 指 导 委 员 会 的 专 业 指 导 委 员 会 成 员 教 务 处 被 评 为 全 国 职 业 教 育 先 进 单 位 新 闻 分 享 5 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 教 务 处 获 全 国 职 业 教 育 先 进 单 位 称 号 8 月 7 日 锦 州 日 报 日 前, 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 等 六 部 门 下 发 关 于 表 彰 全 国 职 业 教 育 先 进 单 位 和 先 进 个 人 的 决 定, 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 教 务 处 荣 膺 全 国 职 业 教 育 先 进 单 位 称 号 本 次 获 得 先 进 单 位 共 298 家, 均 为 国 家 二 级 单 位 其 中, 高 职 院 校 79 家, 辽 宁 有 3 家 近 年 来, 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 积 极 探 索 职 业 教 育 改 革, 按 照 双 元 双 线 双 证 人 才 培 养 模 式 改 革 总 体 要 求, 大 力 推 进 校 企 合 作 体 制 机 制 建 设 专 业 建 设 课 程 建 设 师 资 队 伍 建 设 和 实 训 基 地 建 设 并 取 得 实 效 32

3.3 课 程 建 设 学 院 以 骨 干 校 52 门 项 目 化 课 程 (34 门 专 业 核 心 课 程 和 18 门 公 共 类 课 程 ) 建 设 成 果 为 引 领, 进 一 步 深 化 课 程 改 革 在 石 油 化 工 生 产 技 术 化 工 设 备 维 修 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 炼 油 技 术 4 个 重 点 专 业 全 面 实 施 完 善 制 定 课 程 标 准 工 作 课 堂 教 学 侧 重 实 施 考 核 评 价, 抓 好 课 程 建 设 成 果 向 教 学 质 量 转 化 这 一 环 节 开 展 全 员 参 与 的 课 堂 教 学 精 细 化 设 计 活 动, 通 过 精 细 化 课 堂 教 学 设 计 活 动 进 一 步 强 化 课 堂 教 学 质 量, 调 动 学 生 学 习 的 积 极 性, 学 生 厌 学 情 况 得 到 明 显 改 善, 激 发 了 教 师 教 学 的 积 极 性 课 堂 精 细 化 设 计 进 一 步 完 善 了 相 关 教 学 知 识 点 的 教 学 资 源, 并 通 过 数 字 化 学 习 资 源 中 心 和 网 络 直 播 课 堂 实 现 资 源 共 享 开 展 多 种 形 式 的 课 程 评 价 考 核 模 式, 通 过 建 立 试 题 库 组 织 期 中 教 学 考 试 增 加 实 训 考 核 成 绩 的 比 例 等 一 系 列 手 段, 提 高 学 生 对 教 师 课 堂 的 关 注 度, 提 高 课 程 教 学 改 革 成 果 到 教 学 质 量 的 转 化 率 学 院 出 台 相 关 鼓 励 措 施, 鼓 励 教 师 开 展 项 目 化 课 程 教 学 改 革 与 实 施, 鼓 励 开 发 网 络 课 程, 网 络 课 程 门 数 由 52 门 增 加 到 82 门 2014 年, 学 院 获 得 教 学 成 果 奖 9 项 其 中, 获 国 家 级 教 学 成 果 奖 二 等 奖 1 项 ; 省 级 教 学 成 果 奖 一 等 奖 2 项, 二 等 奖 6 项, 三 等 奖 1 项, 见 表 2-10 化 工 安 全 技 术 等 11 部 教 材 入 选 为 职 业 教 育 十 二 五 国 家 级 教 材 规 划 选 题 立 项 表 2-10 2014 年 我 校 教 师 获 教 学 成 果 奖 一 览 表 序 号 项 目 名 称 级 别 获 奖 日 期 备 注 1 信 息 化 环 境 下 化 工 安 全 技 术 课 程 改 革 与 实 践 国 家 级 2014.07 2 信 息 化 环 境 下 化 工 安 全 技 术 课 程 改 革 与 实 践 省 部 级 2014.04 3 创 新 办 学 体 制 机 制 提 升 专 业 建 设 水 平 的 研 究 与 实 践 省 部 级 2014.04 4 依 托 校 企 合 作, 实 现 职 业 教 育 五 个 对 接 研 究 与 实 践 省 部 级 2014.04 5 基 于 石 化 行 业 背 景 的 和 精 行 校 企 文 化 建 设 省 部 级 2014.04 6 泵 维 护 与 检 修 课 程 建 设 省 部 级 2014.04 7 高 分 子 材 料 应 用 技 术 专 业 工 学 结 合 人 才 培 养 模 式 探 索 与 实 践 省 部 级 2014.04 齐 向 阳 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 国 家 二 等 奖 齐 向 阳 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 辽 宁 省 一 等 奖 徐 继 春 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 辽 宁 省 一 等 奖 李 晓 东 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 辽 宁 省 二 等 奖 王 家 夫 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 辽 宁 省 二 等 奖 杨 雨 松 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 辽 宁 省 二 等 奖 张 立 新 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 辽 宁 省 二 等 奖 33

8 高 职 教 育 教 学 质 量 校 内 监 控 体 系 建 设 研 究 ( 研 究 报 告 ) 省 部 级 2014.04 9 校 企 共 建 四 位 一 体 的 高 职 教 育 实 训 基 地 研 究 与 实 践 省 部 级 2014.04 10 汽 提 塔 半 实 物 仿 真 实 训 系 统 省 部 级 2014.04 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 发 展 规 划 与 科 研 处 梁 清 山 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 辽 宁 省 二 等 奖 王 家 夫 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 辽 宁 省 二 等 奖 李 忠 明 荣 获 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 辽 宁 省 三 等 奖 新 闻 分 享 6 学 院 一 项 课 题 获 2014 年 职 业 教 育 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖 近 日, 我 院 齐 向 阳 主 持 的 信 息 化 环 境 下 化 工 安 全 技 术 课 程 改 革 与 实 践 荣 获 2014 年 职 业 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 二 等 奖 这 是 我 院 建 院 以 来 首 次 获 得 国 家 级 教 学 成 果 奖, 是 我 院 科 研 工 作 的 一 项 重 大 突 破, 标 志 着 我 院 国 家 骨 干 高 职 院 校 建 设 过 程 中 教 育 教 学 改 革 工 作 取 得 明 显 成 效 今 年 1 月 份, 省 教 育 厅 下 发 关 于 开 展 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 奖 评 审 工 作 的 通 知 本 次 职 业 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 评 选 活 动 首 先 由 省 ( 市 ) 教 育 厅 进 行 省 内 评 选 全 国 ( 含 军 事 院 校 ) 共 有 1028 项 成 果 上 报 教 育 部 评 审 教 育 部 通 过 网 上 盲 评 专 家 会 评 及 网 上 公 示 等 一 系 列 严 格 公 开 公 正 的 评 审 程 序, 共 有 451 个 项 目 获 奖, 其 中, 特 等 奖 1 项 一 等 奖 50 项 二 等 奖 400 项 职 业 教 育 国 家 级 教 学 成 果 奖 是 国 务 院 确 定 的 职 业 教 育 教 育 领 域 最 重 要 的 一 项 国 家 级 奖 励, 它 与 国 家 自 然 科 学 奖 技 术 发 明 奖 科 学 技 术 进 步 奖 并 称 我 国 四 大 国 家 级 奖 励, 其 中 国 家 级 教 学 成 果 奖 是 我 国 教 育 领 域 中 唯 一 的 一 项 国 家 级 奖 励, 代 表 了 当 前 我 国 高 等 教 育 教 学 工 作 的 最 高 水 平, 是 衡 量 教 育 水 平 的 重 要 指 标, 体 现 了 近 年 来 我 国 在 高 等 教 育 教 学 改 革 方 面 所 取 得 的 重 大 进 展 3.4 现 代 信 息 技 术 应 用 学 院 利 用 半 年 时 间 对 骨 干 校 建 设 资 源 库 进 行 整 合, 实 现 专 业 资 源 库 和 课 程 资 源 库 校 园 网 资 源 共 享, 提 高 了 资 源 库 的 利 用 率 开 展 信 息 化 技 术 应 用 能 力 培 训, 对 多 媒 体 一 体 机 应 用 技 术 开 展 认 证 制 度, 发 挥 多 媒 体 终 端 设 备 的 课 堂 教 学 中 的 应 用 发 挥 网 络 直 播 课 堂 作 用, 展 示 公 开 课 程 建 立 教 学 管 理 大 数 据 平 台, 实 现 动 态 管 理 建 立 学 院 官 方 微 信 公 众 平 台 和 教 务 信 息 微 信 平 台, 实 现 学 院 资 讯 公 开, 教 务 信 息 公 开 方 便 快 捷, 提 高 了 工 作 效 率 和 管 理 效 率 34

作 为 2013-2015 年 辽 宁 省 职 业 教 育 石 油 化 工 信 息 化 建 设 项 目 牵 头 建 设 单 位, 我 院 联 合 沈 阳 市 化 工 学 校 本 溪 市 化 工 学 校, 重 点 开 发 以 常 减 压 加 氢 裂 化 联 合 装 置 虚 拟 现 实 仿 真 软 件 6 个, 其 中 以 锦 州 石 化 公 司 第 三 套 催 化 装 置 为 案 例, 引 进 企 业 机 制, 对 教 学 资 源 进 行 建 设, 创 建 适 应 工 作 过 程 导 向 课 程 模 式 的 学 习 环 境, 为 辽 宁 省 职 业 教 育 信 息 化 教 学 资 源 建 设 作 出 了 贡 献 2014 年, 学 院 积 极 组 织 教 师 参 加 国 家 和 辽 宁 省 组 织 的 信 息 化 大 赛, 获 得 国 家 级 职 业 院 校 信 息 化 大 赛 一 等 奖 1 项 ; 获 得 省 级 一 等 奖 2 项, 二 等 奖 1 项, 三 等 奖 2 项 ; 参 加 2014 年 辽 宁 省 教 育 软 件 大 赛 获 奖 9 项 其 中, 二 等 奖 1 项, 三 等 奖 5 项, 优 秀 奖 3 项, 见 表 2-11, 表 2-12 学 院 一 门 课 程 进 入 2014 年 上 半 年 全 国 高 校 教 师 网 络 培 训 计 划 表 2-11 2014 年 我 校 教 师 参 加 信 息 化 大 赛 获 奖 一 览 表 序 号 项 目 名 称 级 别 获 奖 日 期 备 注 1 高 职 信 息 化 教 学 设 计 国 家 级 2014 石 红 锦 获 得 凤 凰 创 壹 杯 获 得 全 国 职 业 院 校 信 息 化 大 赛 二 等 奖 2 高 职 信 息 化 教 学 设 计 省 部 级 2014 石 红 锦 付 丽 丽 获 得 一 等 奖 3 高 职 信 息 化 教 学 设 计 省 部 级 2014 潘 长 满 获 得 三 等 奖 4 高 职 信 息 化 教 学 设 计 省 部 级 2014 穆 德 恒 张 静 波 获 得 三 等 奖 5 高 职 网 络 课 程 省 部 级 2014 赵 显 日 二 等 奖 6 高 职 网 络 课 程 省 部 级 2014 张 辉 刘 小 隽 晏 华 丹 获 得 一 等 奖 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 表 2-12 2014 年 我 校 教 师 参 加 辽 宁 省 教 育 软 件 大 赛 获 奖 一 览 表 序 获 奖 作 品 名 称 级 别 号 日 期 备 注 1 零 件 数 控 铣 削 编 程 与 加 工 网 络 课 程 省 部 级 2014.8 侯 海 晶 获 得 二 等 奖 2 零 件 数 控 车 削 编 程 与 加 工 网 络 课 程 省 部 级 2014.8 赵 显 日 获 得 三 等 奖 3 实 用 英 语 ( 石 化 方 向 ) 多 媒 体 课 程 省 部 级 2014.8 訾 薇 纪 述 获 得 三 等 奖 4 过 程 控 制 技 术 多 媒 体 课 程 省 部 级 2014.8 冯 晓 玲 马 菲 获 得 三 等 奖 5 精 细 化 学 品 推 销 技 术 多 媒 体 课 程 省 部 级 2014.8 胡 英 华 郑 颖 卓 获 得 三 等 奖 6 水 污 染 控 制 技 术 多 媒 体 课 程 省 部 级 2014.8 杨 巍 获 得 三 等 奖 7 化 学 分 析 技 术 网 络 课 程 省 部 级 2014.8 王 新 司 颐 付 丹 杨 巍 获 得 优 秀 奖 8 实 用 英 语 多 媒 体 课 程 省 部 级 2014.8 侯 颍 获 得 优 秀 奖 9 化 学 分 析 技 术 多 媒 体 课 程 省 部 级 2014.8 付 丹 王 新 姜 玉 华 获 得 优 秀 奖 数 据 来 源 : 辽 宁 石 化 职 业 技 术 学 院 2013-2014 学 年 度 人 才 培 养 工 作 状 态 数 据 采 集 平 台 35

新 闻 分 享 7 我 院 教 师 荣 获 2014 年 凤 凰 创 壹 杯 全 国 职 业 院 校 信 息 化 大 赛 二 等 奖 日 前,2014 年 全 国 职 业 院 校 信 息 化 教 学 大 赛 在 南 京 落 下 帷 幕 我 院 石 油 化 工 系 教 师 石 红 锦 荣 获 得 大 赛 高 职 组 信 息 化 教 学 设 计 比 赛 二 等 奖 此 次 大 赛 共 有 来 自 全 国 37 个 地 区 1468 名 教 师 的 726 件 参 赛 作 品 分 别 参 加 了 中 职 组 信 息 化 教 学 设 计 信 息 化 课 堂 教 学 信 息 化 实 训 教 学 和 高 职 组 信 息 化 教 学 设 计 信 息 化 课 堂 教 学 网 络 课 程 等 6 个 项 目 的 比 赛 我 院 石 红 锦 老 师 的 参 赛 作 品 是 注 塑 生 产 塑 料 瓶 盖, 石 老 师 经 过 省 级 选 拔 进 入 全 国 大 赛, 并 在 全 国 大 赛 中 通 过 初 赛 现 场 决 赛, 最 终 以 优 异 的 成 绩 为 学 校 赢 得 了 荣 誉 此 次 全 国 职 业 院 校 信 息 化 教 学 大 赛 获 奖, 再 一 次 展 示 了 我 院 教 师 过 硬 的 信 息 化 教 学 能 力 和 专 业 素 养, 有 助 于 进 一 步 带 动 和 推 进 我 院 教 师 掌 握 和 运 用 现 代 信 息 技 术, 促 进 教 育 教 学 水 平 的 提 高 新 闻 分 享 8 学 院 一 门 课 程 进 入 2014 年 上 半 年 全 国 高 校 教 师 网 络 培 训 计 划 日 前, 由 副 院 长 梁 清 山 主 讲 的 化 工 企 业 管 理 实 务 课 程 与 教 学 课 程 被 教 育 部 高 等 教 育 司 选 入 2014 年 上 半 年 全 国 高 校 教 师 网 络 培 训 计 划 中 的 网 络 直 播 课 程 全 国 高 校 教 师 网 络 培 训 计 划 是 高 教 司 为 促 进 优 质 教 学 成 果 的 应 用 与 共 享, 进 一 步 提 高 高 校 教 师 业 务 水 平 和 教 学 能 力 制 定 的 该 计 划 以 研 讨 交 流 先 进 教 学 理 念 经 验 技 术 和 方 法 为 主 要 内 容, 由 高 校 教 学 名 师 奖 获 得 者 国 家 精 品 开 放 课 程 主 持 人 国 家 级 教 学 团 队 带 头 人 等 担 任 主 讲 教 师, 通 过 全 国 高 校 教 师 网 络 培 训 系 统, 为 高 校 教 师, 重 点 是 中 青 年 教 师 提 供 培 训 其 中 网 络 直 播 课 程 全 国 共 有 6 门, 我 院 的 化 工 企 业 管 理 实 务 课 程 与 教 学 为 其 中 之 一 3.5 实 训 基 地 建 设 3.5.1 校 内 实 训 基 地 建 设 学 院 体 现 辽 宁 省 教 育 部 门 与 中 国 石 油 锦 州 石 化 公 司 双 主 体 办 学 的 体 制 优 势, 有 36

效 吸 纳 企 业 建 设 资 金, 进 行 产 权 融 合, 并 按 照 实 践 教 学 职 工 培 训 技 能 鉴 定 科 研 服 务 四 位 一 体 的 建 设 思 路, 坚 持 资 源 共 享 企 业 培 训 优 先 的 原 则, 将 西 区 实 训 基 地 建 设 成 投 资 主 体 多 元 化 设 备 功 能 开 放 化 运 行 管 理 企 业 化 的 产 学 研 基 地 目 前, 该 基 地 已 成 为 中 国 石 油 和 化 工 行 业 职 业 教 育 与 培 训 示 范 性 实 训 基 地 全 国 总 工 会 职 工 教 育 培 训 百 家 优 秀 示 范 点 单 位 2014 年, 由 企 业 投 资 近 1000 万 元, 在 学 院 西 区 建 设 完 成 全 国 高 职 院 校 首 套 实 训 装 置 汽 ( 煤 柴 ) 油 加 氢 装 置 两 套 和 HSE 应 急 演 练 实 训 装 置 一 套, 这 三 套 装 置 均 为 2014 年 中 国 石 油 汽 ( 煤 柴 ) 油 加 氢 装 置 操 作 工 职 业 技 能 竞 赛 指 定 装 备 由 学 院 投 资, 建 设 甲 苯 歧 化 实 训 装 置 一 套 校 企 共 建 四 位 一 体 实 训 基 地, 使 学 院 实 训 设 备 配 置 水 平 与 管 理 水 平 显 著 提 升, 为 学 生 的 职 业 技 能 训 练 职 业 素 质 训 导 创 造 了 良 好 的 条 件 研 究 项 目 校 企 共 建 四 位 一 体 的 高 职 教 育 实 训 基 地 研 究 与 实 践 荣 获 辽 宁 省 2014 年 职 业 教 育 和 成 人 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 目 前, 学 院 成 功 申 请 到 辽 宁 省 职 业 教 育 创 新 型 实 训 基 地 建 设 项 目, 将 建 设 以 模 拟 产 品 为 纽 带 的 精 细 化 工 校 内 实 训 基 地 西 区 实 训 基 地 部 分 实 训 装 置 37

案 例 6 承 办 中 石 油 汽 ( 煤 柴 ) 油 加 氢 大 赛, 展 现 双 赢 的 校 企 合 作 机 制 10 月 23-25 日, 中 石 油 2014 年 汽 ( 煤 柴 ) 油 加 氢 装 置 操 作 工 职 业 技 能 竞 赛 在 我 院 西 区 实 训 基 地 成 功 举 办, 来 自 28 家 炼 化 企 业 的 84 名 选 手 参 加 了 比 赛 我 院 校 企 合 作 企 业 方 锦 州 石 化 公 司 荣 获 此 次 竞 赛 优 秀 组 织 奖, 一 人 获 得 银 牌 一 人 获 得 铜 牌 一 人 获 得 优 秀 奖 集 团 公 司 领 导 对 赛 事 组 织 工 作 给 予 高 度 评 价 : 氛 围 好 服 务 好 效 果 好 示 范 好 比 赛 期 间 集 团 公 司 领 导 视 察 了 实 训 基 地, 并 对 校 企 合 作 的 办 学 模 式 给 予 了 高 度 的 评 价 大 赛 的 成 功 承 办, 为 培 养 我 院 学 生 实 际 操 作 技 能 搭 建 了 平 台 拓 宽 了 渠 道 营 造 了 氛 围 引 领 了 方 向 通 过 大 赛, 实 训 基 地 培 训 实 训 能 力 得 到 进 一 步 增 强, 彰 显 了 我 院 近 年 来 建 设 的 巨 大 成 就 和 良 好 的 发 展 态 势, 也 扩 大 了 学 院 在 中 石 油 企 业 的 影 响 力 大 赛 期 间, 校 企 双 方 进 行 了 人 才 培 养 模 式 的 交 流, 对 校 企 合 作 办 学 机 制 体 制 进 行 了 深 入 探 讨 3.5.2 校 外 实 训 基 地 建 设 学 院 为 有 效 利 用 合 作 企 业 的 资 源 优 势, 突 破 学 生 就 业 难 实 习 难 顶 岗 实 习 难 的 问 题, 与 合 作 企 业 签 订 协 议, 使 企 业 既 有 优 先 选 择 毕 业 生 的 权 利, 实 现 成 果 共 享 ; 又 有 参 与 学 生 的 培 养 过 程, 分 担 高 职 教 育 责 任, 实 现 过 程 共 管 责 任 共 担, 目 前, 已 建 立 62 38

个 稳 固 的 校 外 实 习 就 业 基 地,2013-2014 学 年 度 接 受 半 年 顶 岗 实 习 学 生 数 1576 人, 接 收 应 届 毕 业 生 1413 人 专 业 与 校 外 实 训 基 地 对 接 情 况 见 表 2-13 序 号 1 基 地 名 称 北 方 华 锦 化 学 工 业 集 团 有 限 公 司 表 2-13 专 业 与 校 外 实 训 基 地 对 接 情 况 一 览 表 主 要 对 接 专 业 工 业 分 析 与 检 验 应 用 化 工 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 制 冷 与 冷 藏 技 术 2 北 方 燕 华 建 筑 安 装 工 程 公 司 机 电 一 体 化 技 术 电 气 自 动 化 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 3 大 连 福 佳 大 化 集 团 有 限 公 司 4 大 连 金 源 石 油 化 工 有 限 公 司 5 大 连 凯 飞 化 工 股 份 有 限 公 司 工 业 分 析 与 检 验 石 油 化 工 生 产 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 机 电 一 体 化 技 术 应 用 化 工 技 术 有 机 化 工 生 产 技 术 工 业 分 析 与 检 验 化 工 设 备 维 修 技 术 电 气 自 动 化 技 术 应 用 化 工 技 术 有 机 化 工 生 产 技 术 工 业 分 析 与 检 验 化 工 设 备 维 修 技 术 电 气 自 动 化 技 术 应 用 化 工 技 术 6 中 国 石 油 抚 顺 石 化 公 司 炼 油 技 术 石 油 化 工 生 产 技 术 有 机 化 工 生 产 技 术 化 工 设 备 维 修 技 术 7 抚 顺 石 化 乙 烯 工 程 公 司 钳 工 队 化 工 设 备 与 机 械 化 工 设 备 维 修 技 术 8 抚 顺 伊 科 思 新 材 料 合 成 橡 胶 股 份 公 司 高 分 子 材 料 应 用 技 术 工 业 分 析 与 检 验 化 工 设 备 维 修 技 术 机 电 一 体 化 技 术 供 用 电 技 术 9 中 国 石 油 哈 尔 滨 石 化 公 司 炼 油 技 术 石 油 化 工 生 产 技 术 有 机 化 工 生 产 技 术 化 工 设 备 维 修 技 术 10 呼 伦 贝 尔 金 新 化 工 有 限 公 司 工 业 分 析 与 检 验 应 用 化 工 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 制 冷 与 冷 藏 技 术 11 葫 芦 岛 市 凯 斯 科 技 发 展 有 限 公 司 精 细 化 学 品 生 产 技 术 应 用 化 工 技 术 12 葫 芦 岛 陶 普 维 农 化 工 公 司 精 细 化 学 品 生 产 技 术 应 用 化 工 技 术 13 吉 林 亮 宇 特 种 沥 青 有 限 公 司 高 分 子 材 料 应 用 技 术 工 业 分 析 与 检 验 化 工 设 备 维 修 技 术 机 电 一 体 化 技 术 供 用 电 技 术 14 江 苏 虹 港 石 化 有 限 公 司 炼 油 技 术 化 工 设 备 维 修 技 术 石 油 化 工 生 产 技 术 15 锦 州 华 新 电 力 电 子 有 限 公 司 机 电 一 体 化 技 术 电 气 自 动 化 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 16 锦 州 开 元 石 化 有 限 责 任 公 司 工 业 分 析 与 检 验 应 用 化 工 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 制 冷 与 空 调 技 术 17 锦 州 理 想 包 装 机 械 有 限 公 司 化 工 设 备 维 修 技 术 制 冷 与 冷 藏 技 术 18 锦 州 石 化 精 细 化 工 公 司 精 细 化 学 品 生 产 技 术 应 用 化 工 技 术 19 锦 州 新 锦 化 机 械 制 造 有 限 公 司 化 工 设 备 维 修 技 术 制 冷 与 冷 藏 技 术 数 控 技 术 20 锦 州 永 嘉 化 工 有 限 公 司 工 业 分 析 与 检 验 应 用 化 工 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 制 冷 与 冷 藏 技 术 21 锦 州 中 油 燃 料 油 有 限 公 司 有 机 化 工 生 产 技 术 工 业 分 析 与 检 验 化 工 设 备 维 修 技 术 电 气 自 动 化 技 术 应 用 化 工 技 术 22 辽 工 维 森 电 子 有 限 公 司 机 电 一 体 化 技 术 电 气 自 动 化 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 23 24 25 26 辽 宁 宝 来 石 油 化 工 集 团 有 限 公 司 辽 宁 北 方 锦 化 聚 氨 酯 实 业 有 限 公 司 辽 宁 大 唐 国 际 阜 新 煤 制 天 然 气 有 限 责 任 公 司 辽 宁 华 锦 通 达 化 工 股 份 有 限 公 司 机 动 处 有 机 化 工 生 产 技 术 工 业 分 析 与 检 验 化 工 设 备 维 修 技 术 电 气 自 动 化 技 术 应 用 化 工 技 术 精 细 化 学 品 生 产 技 术 制 冷 与 冷 藏 技 术 工 业 分 析 与 检 验 应 用 化 工 技 术 生 产 过 程 自 动 化 技 术 制 冷 与 冷 藏 技 术 化 工 设 备 与 机 械 化 工 设 备 维 修 技 术 39