1.3.................... 2 1.4.................... 15 Previous Next First Last Back Forward 1

Similar documents
: p Previous Next First Last Back Forward 1

优合会计考点直击卷子之财经法规答案——第八套

:

Avision

: p Previous Next First Last Back Forward 1

<4D F736F F D20B5F8C4B1A55CAFE0B5FBA6F4ACF6BFFDAAED2E646F63>

5. 閱 讀 下 文, 推 斷 內 最 適 合 填 入 的 詞 語 依 序 為 何? 人 也 真 是 一 個 絕 字, 一 邊 向 左, 一 邊 向 右, 一 副 的 樣 子, 偏 又 相 連 著, 各 說 各 話 各 走 各 路, 卻 又 人, 這 麼 一 個 簡 單 的 字, 竟 包 含 如 此

一 总 体 要 求 一 ) 严 格 把 握 定 义 地 方 政 府 融 资 平 台 是 指 出 地 方 政 府 自 资 设 立 并 承 担 连 带 还 款 责 任 的 机 关 事 业 企.l 三 类 法 人 ( 二 ) 完 善 " 名 单 制 " 管 理 各 银 行 要 继 旗 完 善 融 资 平

很 活 潑, 和 氣 的 像 一 家 人 在 張 主 任 慈 祥 的 臉 上, 常 帶 著 微 笑, 在 手 術 或 特 別 檢 查 時, 跟 隨 他 身 邊 會 給 我 扼 要 性 的 解 釋, 可 惜 他 英 年 早 逝, 我 常 念 著 他 陳 振 武 教 授, 沉 默 寡 言, 在 學 術

量 來 調 節 體 溫 隨 年 齡 老 化, 真 皮 層 之 厚 度 約 減 少 20%, 其 中 的 血 管 汗 腺 與 神 經 末 梢 的 數 量 也 隨 之 減 少, 造 成 老 人 的 體 溫 調 節 功 能 降 低 發 炎 反 應 減 慢 對 觸 覺 與 痛 覺 感 降 低 提 供 皮 膚

Microsoft Word - 中餐烹調-素食乙級 doc

( 제4조 제1 항 관련) 1 이 한약조제지침서에 수재한 한약의 품질은 따로 정하고 있는 규정이 없는 한 대한약 전 또는 대한약전외 한약( 생약) 규격집 의 규격에 따르고, 상기규격집에 수재되지 아니 한 것은 기성한약서에 대한 잠정규정 ( 보건사회부 예규

人 体 穴 位 全 图 简 介 我 们 可 从 十 大 人 体 穴 位 图 与 ( 眼 头 面 手 脚 胸 耳 背 足 及 全 身 ) 对 应 图 上 找 到 你 所 需 要 的 穴 位 并 按 摩 保 健 如 眼 睛 不 好, 可 从 面 眼 手 足 耳 穴 位 图 ( 有 详 细 说 明 ) 中

<4D F736F F D20BAC3C2E8C2E8CAA4B9FDBAC3C0CFCAA6322E646F63>

专 业 高 分 子 化 学 高 分 子 化 学 ( 第 三 版 ), 潘 祖 仁, 化 学 工 业 出 版 社 综 药 物 化 学 综 药 物 化 学 ( 第 六 版 ), 郑 虎 主 编, 人 民 卫 生 出 版 社 化 工 综 参 见 化 工 原

.0 引 言

!"# $%& %!"# $%& %!"#$%& %! ( )***%% ) $)! +**+),,* -)+.* )( ) +, +*.*)+..**! )$,*)+$))$!"!#

育儿知识100问(二)

Avision

A.68 B.70 C.80 D.100 答 案 A 解 析 丁 产 品 的 可 变 现 净 值 =110-2=108( 万 元 ), 成 本 =100+40=140( 万 元 ), 可 变 现 净 值 低 于 成 本, 产 品 发 生 的 减 值, 所 以 丙 材 料 的 可 变 现 净 值 =1

教 案 ( 首 页 ) 课 课 编 号 结 构 力 学 总 计 :80 学 时 名 称 学 分 5 其 中 : 类 别 必 修 课 ( ) 选 修 课 ( ) 理 论 课 ( ) 实 验 课 ( 讲 课 :80 学 时 ) 实 验 : 学 时 任 课 教 师 曹 志 翔 职 称 副 教

中華民國青溪協會第四屆第三次理監事聯席會議資料

重庆理工大学学报 社会科学 q j m A m m m K w ERFm q 缩减 数据的准确性可得到保障 此外 一引言 随着我国对生态文明建设的重视建设资源节约 型和环境友好型社会成为国家发展的一大任务 随着我国经济的不断发展和人们生活水平的 因此环保 绿色也会成为各个行业未来发展的一 提高 尤其

1 6. ( 3 ) 軟 體 測 試 用 以 評 估 系 統 在 短 時 間 內 可 承 受 的 限 度, 此 種 測 試 常 被 稱 為 下 列 何 者? 1 黑 箱 測 試 ( B l a c k B o x T e s t i n g ) 2 迴 歸 測 試 ( R e g r e s s i


筆 已 知 的 資 料? ( 1 ) T C P ( T r a n s m i s s i o n C o n t r o l P r o t o c o l ) 不 提 供 下 列 那 一 項 服 務? 1 最 小 頻 寬 保 證 ( M




从 因 人 设 事 谈 起 一 部 文 学 作 品 ( 尤 其 是 长 篇 小 说 ) 的 结 构 至 关 重 要, 因 为 它 是 文 本 整 体 的 组 织 方 式 和 内 部 构 造, 既 是 形 式 又 是 内 容 ; 乃 是 表 达 主 题 最 有 效 的 艺 术 手 段 元 代 戏 曲

循经指压疗法

Microsoft Word - HERBRECIPES《中國藥膳》.doc

毛主席的猪


附件1.FIT)

北魏山东佛教文化个案研究


Microsoft Word - 第三章第三節.doc


(Microsoft Word - outline for Genesis 18\243\2721\243\25519\243\27238.doc)

<4D F736F F D20BDD7A16DA5BCA5A1A4D1A16EAABAB871B27ABB50A448B1A12E646F63>

PowerPoint 演示文稿

中共贺州市委员会

附件

最新文物管理执法全书(十一).doc

证券投资基金信息披露XBRL标引规范第2号<半年度报告摘要>

条款

業 用 地 出 讓 最 低 價 標 準 不 得 低 於 土 地 取 得 成 本 土 地 前 期 開 發 成 本 和 按 規 定 收 取 的 相 關 費 用 之 和 工 業 用 地 必 須 採 用 招 標 拍 賣 掛 牌 方 式 出 讓 其 出 讓 價 格 不 得 低 於 公 佈 的 最 低 價 標

Jeffery Lee

(Microsoft Word - ec kc\255^\272q\273R\245x27-52.doc)

Historical Fund Prices_TC_mt_2017.pdf

<4D F736F F D20312EA1B6BDCCCAA6D7CAB8F1CCF5C0FDA1B72E646F63>

,

Fsher

文 每 由 充 羊 * 亚 就 N 有 达 品 周 成 虽 驰 水 拟 希 公 下 它 当 上 希 仿 上 潘 注 可 当 缪 歇 传 湖 也 也 对 多 生 古 反 或 只 牛 分 可 妙 西 4 期 杨 宏 芹 发 展 之 源 与 流 7 e < x ; > u 0 V 转 义 可 表 示 短

./


Microsoft Word - 长安大学.doc

Microsoft Word - 第5-7章

前 言

天主教永年高級中學綜合高中課程手冊目錄

關懷生命、永續經營

1

︻南區中小學科學教育輔導工作計畫︼詳細計畫及說明書

Microsoft Word - 我的撞球時代.doc

吴 燕 / 国 民 政 府 时 期 四 川 县 级 司 法 人 事 制 度 改 革 研 究 司 法 公 署, 或 称 法 院 司 法 处 ; 在 人 事 任 命 上, 司 法 厅 省 政 府 地 方 军 事 当 局 高 等 法 院 均 可 委 派 县 级 司 法 人 员 ; 审 判 权 的 大 小

《米开朗琪罗传》

<4D F736F F D20D2BBB0E3B0ECCAC2B3CCD0F22E646F63>

公共圖書館利用教育方案規劃之研究


<4D F736F F D B0EABB79A4E5B8D5C344BBBCB065AAA9>


康體藝術

: Previous Next First Last Back Forward 1

Microsoft Word - 1--《材料力学基本训练》-2011(中学时内部使用版)---第1章 绪 论.doc

ⅠⅡⅢ Ⅳ

过 程 排 除 A 正 确 答 案 是 B 14.A 解 析 本 题 考 查 思 修 第 八 章 中 国 人 权, 新 增 考 点 其 中 直 接 考 查 宪 法 保 障 是 人 权 保 障 的 前 提 和 基 础 A 人 权 保 障 的 最 后 防 线 是 司 法 保 障,B 人 权 保 障 的

山东轻工业学院

柳州化工股份有限公司




2. 下 列 理 解 和 分 析, 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( ) A. 水 手 在 伦 敦 讲 东 印 度 群 岛 的 所 见 所 闻, 匠 人 在 火 炉 边 讲 自 己 的 人 生 经 历, 他 们 讲 的 故 事 各 有 特 点, 但 同 属 于 传 统 故 事 模 式

内 容 简 介 华 北 东 北 华 东 华 中 华 南 西 南 西 北 以 及 新 疆 八 个 区 域 气 候 变 化 评 估 报 告 由 中 国 气 象 局 组 织 八 个 区 域 气 象 中 心 实 施, 共 有 43 个 单 位 的 169 位 专 家 参 与 了 评 估 报 告 的 编 写

%E6%89%BF%E5%85%88%E5%95%9F%E5%BE%8C-99[1].cdr

3.1 ( ) (Expectation) (Conditional Mean) (Median) Previous Next

!##$!% "&! %( $#!##)!& $!##*!##*! "

Untitled

恩 典 1 * 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 在 门 口 欢 迎 学 生 ; 倾 听 他 们 的 快 乐 或 烦 恼 预 备 活 动 <10 分 钟 A. 顺 境 或 逆 境 B. 平 衡 书 本 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 课 堂 教 学 概

目 录

团 契 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 在 门 口 欢 迎 学 生, 聆 听 他 们 分 享 本 周 开 心 或 烦 恼 的 事 -- 无 预 备 活 动 <10 分 钟 A 味 觉 检 测 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 时 间 表 B 偶 像

团 契 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A. 种 子 发 芽 无 使 用 上 星 期 的 物 品 1 预 备 活 动 <10 分 钟 B. 种 子 C. 生 长

恩 典 课 堂 教 学 概 览 1 * 欢 迎 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 在 门 口 欢 迎 孩 子 们, 聆 听 他 们 开 心 或 烦 恼 的 事 情 预 备 活 动 <10 分 钟 A. 婴 孩 时 间 赞 美 和 祈 祷 <10 分 钟 B. 耶 稣

Microsoft Word - FINAL CHINESE VER- MOH OOB CODE OF PROFESSIONAL CONDUCT _AMENDED VERSION II_ edited

第 八 条 凡 在 考 评 过 程 中 提 供 虚 假 信 息 的, 一 经 查 实, 视 情 节 轻 重, 扣 除 该 实 验 室 5~10 分, 并 通 报 批 评 第 九 条 文 科 学 院 没 有 实 验 室 的, 其 学 院 年 度 工 作 目 标 管 理 考 核 中 实 验 室 工 作

窑 缘 愿 窑 意 义 重 大 袁 与 之 相 关 的 表 观 遗 传 学 研 究 主 要 来 自 动 物 实 验 遥 有 学 者 发 现 母 鼠 对 幼 仔 的 舔 舐 和 理 毛 渊 造 蚤 糟 噪 蚤 灶 早 葬 灶 凿 早 则 燥 燥 皂 蚤 灶 早 袁 蕴 郧 冤 及 弓 背 看 护 行

评 估 内 容 与 内 涵 评 估 方 式 评 2.2 管 理 制 度 (10 ) 重 点 制 度 落 实 情 况 4 院 级 和 职 能 部 门 有 明 确 的 会 议 制 度 培 训 制 度 质 量 评 价 制 度 师 资 培 训 制 度 评 价 体 系 等, 并 有 实 施 办 法

评 标 准 扣.4 全 科 医 学 科.4. 建 立 全 科 医 学 科 作 为 培 训 基 地 的 综 合 医 院 独 立 设 置 全 科 医 学 科, 牵 头 承 担 全 科 住 培, 与 相 关 临 床 轮 转 科 室 密 切 协 同, 指 导 帮 助 基 层 实 践 基 地 加 强 带 教

Untitled


控 制 评 价 结 果 推 测 未 来 内 部 控 制 的 有 效 性 具 有 一 定 的 风 险 二 内 部 控 制 评 价 结 论 根 据 公 司 财 务 报 告 内 部 控 制 重 大 缺 陷 的 认 定 情 况, 于 内 部 控 制 评 价 报 告 基 准 日, 不 存 在 财 务 报 告

Transcription:

: zwp@ustc.edu.cn Office: 1006 Phone: 63600565 http://staff.ustc.edu.cn/~zwp/ http://fisher.stat.ustc.edu.cn

1.3.................... 2 1.4.................... 15 Previous Next First Last Back Forward 1

1.3,, ( ) ( n),, ( ). A, A m, A P (A) = m n = A Ω : A A.,. Previous Next First Last Back Forward 2

I n 1 I II n 2 I II n 1 n 2 I n 1 II n 2 I II n 1 + n 2 n, r n r n r n(n 1) (n r + 1) = P r n. n, r ( ) n n(n 1) (n r + 1) n! = = r r! r!(n r)! Previous Next First Last Back Forward 3

n, r ( ) ( ) n + r 1 r,.,,? :,. : C 2 4 = 6.?, 3 : C 2 4 /2 = 3 Previous Next First Last Back Forward 4

,,,. 6 3, 2, 3,. 1, C6 2 ; 2, C4 2 ; 3. : C6 2 C4 2 = 6! 4! 4! 2! 2! 2! = 6! 2! 2! 2! = 90. Previous Next First Last Back Forward 5

7 3,, 3, 2,. :.. 3,, ( ),, 2! ( ), : 7! 3! 2! 2! 1 2! = 7! 3! (2!) 3., : Previous Next First Last Back Forward 6

n, k, n 1, n 2,, n k, n 1 +n 2 + +n k = n,. n! n 1! n 2!... n k! n, k,, n 1, n 2,, n k, n 1 + n 2 + + n k = n,,. n! n 1! n 2! n k! Previous Next First Last Back Forward 7

N M n m (1) (2) : A = { m } (1) Ω = N n, A = ( n m) M m (N M) n m, P (A) = Cm n M m (N M) n m N n = ( n m ) ( M N (2) Ω = C n N, A = C m M C n m N M, P (A) = Cm M C n m N M C n N ) m ( N M ) n m N Previous Next First Last Back Forward 8

n, m (m n + 1). A = { }? : (1) Ω = (n + m)!, P (A) = A Ω = n!cm n+1m! (n + m)! A = n!c m n+1m! (2) Ω = (n + m 1)!, A = (n 1)!Cn m m! P (A) = A Ω = (n 1)!Cm n m! (n + m 1)! Previous Next First Last Back Forward 9

r 1 n n (1) A={ r } (2) B={ } (3) C={ m } : Ω = n r (1) A = r! (2) B = Cnr! r (3) C = Cr m (n 1) r m,r,n.,. r, n 1, n,., r + n 1, 1 Previous Next First Last Back Forward 10

( ) r, 1 ( ) n 1,, C r r+n 1 = C n 1 r+n 1. ( ) n + r 1 Ω = n 1 (1) A = 1 (2) B = Cn r (3) C = ( ) r m+n 1 1 r m ( ) Previous Next First Last Back Forward 11

Maxwell Boltzmann r r r 365 n = 365 B r = 40 P (B) = 0.109 r = 50, P (B) = 0.03 r = 55 P (B) 0.01 Previous Next First Last Back Forward 12

x + y + z = 15, (x, y, z). 15 3, 1, 2, 3 x, y, z., ( ) C15+3 1 = C17 2 17 16 = = 136; 2 ( ) C 3 1 15 1 = C14 2 14 13 = = 91. # 2 : Previous Next First Last Back Forward 13

n N (1) (2) (3) : A, B, C (1)-(3) Ω = P n N. (1) n N n A = C n N n+1n! (2) B = C n/2 N n+1 n! (3) C = { C n N/22 n n!, nc n 1 (N 1)/2 2n 1 (n 1)! + C n (N 1)/22 n n!, N is even N is odd Previous Next First Last Back Forward 14

1.4. Ω 0 < m(ω) < + Ω A, P (A) = m(a) m(ω) Definition A A A " m(ω) Ω. Previous Next First Last Back Forward 15

[0, T ] t(t T ) A={ } : x, y A = {(x, y) x y t}, Ω = {(x, y) 0 x, y T } P (A) = m(a) m(ω) = 1 (1 t T )2. Previous Next First Last Back Forward 16

a l(l < a) E ={ } ρ 1.1: Previous Next First Last Back Forward 17

θ Ω = {(ρ, θ) : 0 ρ a/2, 0 θ π/2}. (ρ, θ) Ω ρ l 2 sinθ. E = {(ρ, θ) Ω : ρ l 2 sinθ} m(ω) = πa π/2 4, m(e) = l 0 2 sinθdθ P (E) = m(e) m(ω) = 2l πa. π 2l ˆpa π Monte-Carlo. Previous Next First Last Back Forward 18

A, B, C E={ ABC } (1/4) A, B C, D AB CD (1/3) Previous Next First Last Back Forward 19