77
2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2 R&D 78
5-1 2000 2006 5-2 R&D 1997 2006 2007 2005 R&D 17.5 1/7 1/5 R&D14.4200010 6 7 4 5 R&D R&D OECD 2006 37 34 2000 12.9% 2005 10.9%2003 1570 490 79
31.2% 2005 17.7% 2006 2006 R&D 65.8% 16.1% 15.4% 2.7% R&D R&D 5-3 OECD 5-3 R&D 2000 2006 2007 2006 150.2 R&D 13.1 8.7% 30.0 20.0% 107.1 71.3% 5-4 2000 44.8 9.5% 8.7%5 5.1 5.3%OECD 2006 R&D 61.2%R&D 61.4% R&DR&D21.8% 21.9% 17.0% 16.7% 5-1 80
5-4 R&D 1997 2006 2007 5-1 R&D 2000 2006 R&D R&D R&D 2000 49.8 38.7 21.5 15.9 20.9 14.9 2001 51.8 41.6 21.5 16.6 18.8 13.7 2002 60.7 49.1 23.6 18.8 20.9 15.3 2003 63.0 50.7 23.4 18.4 20.1 15.0 2004 70.0 56.3 24.7 20.0 20.6 16.3 2005 83.5 68.7 29.8 24.5 23.2 18.6 2006 92.6 75.6 33.0 26.9 24.7 19.9 2006 R&D R&D 2005 10.8% 10.0% 10.5% 9.6% 6.8%2000 2006 R&D R&D 10.9% 11.8% 7.3% 9.1% 2.9% 5.0% 6 3 2005 2006 2006 2000 R&D R&D 54.0% 55.7% 61.2% 61.4% 23.4% 22.9% 21.8% 21.9% 22.6% 21.4% 17.0% 16.7% 81
2006 5-5 R&D 2006 2007 R&D 2006 7 R&D 7 53.7% 1999 82
高校相辅相成的高等教育体系 多形式的高等教育 高等教育毕业生是科技人力资源的主要来源 建国以来至 2005 年底 中国高等教育为各行各 业培养和输送了 5406 万大学毕业生 其中 普通高校毕业生占 46% 成人高校占 38% 自学考试 占 14% 网络高校占 2% 进入 21 世纪以来 中国高等教育进入了一个空前的发展时期 招生规模不断扩大 2006 年 高等教育本专生招生总规模达 827.7 万 比 2005 年增长 5.2% 是 2000 年招生总数的 3.8 倍 其中 普通高校招生 530.0 万 成人高校 184.4 万 网络高校 113.3 万 同年招收研究生 39.8 万 比 2005 第 五 章 科 技 人 力 资 源 大幅度推进高等学校扩招 是党中央国务院的决策 同时也是社会经济发展的客观需要 高 校扩招的实践 使更多的年轻人能够进入高校接受高等教育 同时也大大促进了教育体制的创新 学科结构调整和教育观念的变革 政府增加了教育经费支出 高校教学和科研基础设施得到了重 大改善 为了使更多的农村学生和家庭生活困难的孩子能够上得起大学 政府采取了一系列资助 贫困生的优惠政策措施 如高校从学校社会事业收入中提取 4% 6% 的经费用于资助家庭经济困 难学生 学校后勤部门为学生提供更多勤工助学的机会 银行为高校贫困生提供了各种助学贷款 各级政府和社会团体也给贫困大学生提供了各种助学金 政府的配套政策措施使得高校的扩招得 以实现 而高校的扩招为中国科技人力资源总量的增长做出了贡献 面对现代科学技术的迅猛发 年增长 9.1% 是 2000 年招生总数的 3.1 倍 其中博士 5.6 万 硕士 34.2 万 图 5-6 进入 21 世纪以来 中国高等教育进入了一个空前的发展时期 83
2006 2696.6 2006 11.8% 1.2 140.4 2556.2 2006 186.94 2005 22.3% 134.2 25.3 19.7 7.7 2000 57.1% 2006 49.5% 200671.8% 13.5% 10.6% 4.1% 5-7 5-7 (1995 2006) 2006 15.920003.9 62.1% 18.3% 59.5% 5.6% 16.6% 2.6 16.6% 13.3 83.4%2000 63% 4 59 % 84
5.6% 1999 14.3% 16.6% 1999 21.1% 2006 18.3% 5-8 5-8 (1995 2006) 1995 2002 2010 2006 3841 530 863 973 2006 863 9737590849302 64.9% 16549 18659 46.4% 1015 2006 863 973 85
12828 5004 7824 2006 20063112006 34313631318 12 86 2006 6384 16454 3815 2006 60.1% 13% 8.1% 2.6% 1.6% 14.6% 2006 43865 3982 2006 4172 22.3% 2006 10271 268595 2005 18.9% 35 2429 55549 2005 24.6% 10271 45 7887 76.8% 2006 277 44349 45 47.3% 2005 45.9% 2006158 30880 2005 97.4% 195.44 2005 1 100 30 2006 79 10 2006 1067 849 218 20 86
24 973 57 863 85 53 195 71 10 2004 100 60 1000 10000 2006 103 99 1998 2006 97 8 799 308 14 1107 98%94% 42 30 231 2006 24 57 9733039 175 70 88 20032007 2006 85 13 14 25 653 2005 9 653 87
2010 5 300 2006 2006 50 5000 50 50 2004 2006 50 2004 10 2005 15 2006 25 2004 2006 1 7 1 2006 13.4 5-92006 90% 20064.2 88
5-9 1995 2006 2006 20% 2000 4.6 1978 2006 106.74 27.49 2006 79% 2006 2005 2002 14.3% 2006 31.3% 2005 13.1% 2005 14 2005 2006 152020 150 89
2006 2006 50 6075 1746 1110 21 110 6000 15000 2006 863 973 2734 2388 346 2006 17879.6% 22612.6% 78% 63% 72% 81% 54%863 72% 90