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如 果 用 一 句 话 来 概 括,2013 年 职 业 院 校 特 别 是 中 等 职 业 学 校 就 业 持 续 向 好, 并 且 保 持 在 较 高 水 平 2013 年 中 职 学 校 的 毕 业 生 就 业 率 是 96.81%, 是 自 2006 年 来 第 八 年 保 持 在 95%

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序 屈 指 数 来, 柔 情 滑 落 指 尖 : 是 父 母 给 了 我 们 生 命, 是 家 人 给 了 我 们 亲 情, 是 朋 友 给 了 我 们 友 谊 ; 是 不 幸 给 了 我 们 成 熟, 是 挫 折 给 了 我 们 坚 定 ; 是 苦 难 给 了 我 们 刚 毅, 是 逆 境 给 了

活 动 虽 然 简 朴 而 天 真, 但 它 的 竞 技 形 式 对 后 世 有 着 深 远 的 影 响. 到 了 城 邦 时 期 的 雅 典, 已 经 特 别 重 视 对 奴 隶 主 子 弟 的 体 育, 智 育, 德 育 和 美 育 的 和 谐 教 育. 孩 子 们 到 了 13 岁, 就 升

** 状 态 二 亚 健 康 亚 健 康 是 指 处 于 健 康 和 疾 病 两 者 之 间 的 一 种 状 态 即 机 体 内 出 现 某 些 功 能 紊 乱 但 未 影 响 到 行 使 社 会 功 能 主 观 上 有 不 适 感 觉 它 是 人 体 处 于 健 康 和 疾 病 之 间 的 过 渡

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2016 年 中 外 合 作 专 业 招 生 计 划 专 业 名 称 招 生 类 别 学 历 学 制 招 生 计 划 合 作 学 校 土 木 工 程 理 工 类 本 科 2+3 18 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 / 赫 尔 兹 明 登 / 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 理 工 类 本 科 2+3 20 德 国 雅 德 大 学 电 子 信 息 工 程 理 工 类 本 科 2+3 30 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 理 工 类 本 科 2+3 15 德 国 雅 德 大 学 埃 姆 登 / 里 尔 应 用 科 学 大 学 德 语 ( 经 贸 方 向 ) 理 工 类 本 科 2+3 20 德 国 雅 德 大 学 经 济 学 ( 经 济 工 程 方 向 ) 理 工 类 本 科 3+1 30 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 / 赫 尔 兹 明 登 / 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 物 流 管 理 文 理 兼 本 科 4 62 德 国 奥 斯 纳 布 吕 克 应 用 科 学 大 学 汉 语 国 际 教 育 文 史 类 本 科 2+2 40 韩 国 韩 南 大 学 翰 林 大 学 朝 鲜 语 文 理 兼 本 科 2+2 40 韩 国 顺 天 乡 大 学 网 络 系 统 管 理 理 工 类 专 科 1.5+1.5 100 韩 国 济 洲 汉 拿 大 学 旅 游 管 理 文 史 类 专 科 1.5+1.5 100 韩 国 济 洲 汉 拿 大 学 合 肥 学 院 对 外 合 作 交 流 概 况 我 校 的 对 外 合 作 与 交 流 始 于 上 世 纪 80 年 代, 至 今 已 有 30 多 年 历 史 1985 年 安 徽 省 与 当 时 的 联 邦 德 国 ( 西 德 ) 下 萨 克 森 州 签 订 了 友 好 省 州 合 作 协 定, 明 确 我 校 与 下 萨 克 森 州 ( 以 下 简 称 下 州 ) 各 应 用 科 技 大 学 之 间 的 合 作 作 为 省 州 政 府 教 育 合 作 项 目, 并 受 到 德 方 的 高 度 重 视 我 校 也 是 当 时 中 德 教 育 文 化 交 流 中 德 方 重 点 援 助 中 国 的 二 所 应 用 型 大 学 之 一, 下 州 无 偿 援 助 了 400 万 马 克, 其 中 300 万 马 克 用 于 实 验 室 建 设,100 万 马 克 用 于 教 师 培 训 和 学 科 建 设 下 州 的 汉 诺 威 奥 斯 纳 布 吕 克 东 弗 里 斯 兰 希 尔 德 斯 海 姆 等 应 用 科 技 大 学 分 别 与 我 校 合 作 共 建 机 械 制 造 工 程 电 子 技 术 生 物 工 程 化 学 工 程 建 筑 工 程 经 济 与 企 业 管 理 等 专 业 在 德 方 的 支 持 下, 我 校 建 成 了 一 批 实 验 室,70 余 名 教 师 赴 德 进 修 在 此 期 间, 我 校 还 利 用 世 界 银 行 贷 款 派 出 10 多 名 教 师 赴 美 国 等 国 进 修, 现 在 这 批 去 国 外 进 修 的 教 师 已 成 为 我 校 的 业 务 骨 干, 在 教 学 科 研 学 科 专 业 建 设 等 方 面 发 挥 了 重 要 的 作 用 90 年 代 后 期, 我 校 与 下 州 高 校 的 合 作 由 单 一 的 受 援 逐 渐 向 教 育 科 研 合 作 交 流 及 人 才 培 养 转 变, 开 始 互 派 教 师 赴 对 方 讲 学, 互 派 留 学 生, 取 得 了 积 极 的 效 果 进 入 21 世 纪 以 来, 这 种 合 作 交 流 进 一 步 向 前 发 展, 我 校 与 下 州 所 有 应 用 科 技 大 学 达 成 多 项 新 的 合 作 交 流 协 议, 与 多 所 应 用 科 技 大 学 按 照 2+3 3+1 等 的 模 式 合 作 培 养 机 械 电 子 计 算 机 建 筑 管 理 德 语 专 业 人 才, 开 始 了 全 面 深 入 大 规 模 的 合 作 交 流 据 不 完 全 统 计, 德 方 先 后 约 400 多 人 次 教 授 来 我 校 讲 学 和 开 展 科 研 活 动, 常 年 有 20 位 语 言 老 师 长 期 在 我 校 任 教, 另 每 年 有 60 人 次 左 右 专 业 教 授 来 校 任 教 有 8 位 专 家 因 在 校 工 作 成 绩 突 出 获 安 徽 省 政 府 颁 发 的 黄 山 友 谊 奖, 其 中 莱 勒 斯 教 授 霍 恩 教 授 分 别 于 2011 年 2014 年 获 得 中 国 政 府 友 谊 奖 有 600 余 名 德 国 学 生 来 我 校 进 行 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 与 我 校 学 生 共 同 进 行 课 程 设 计 及 进 行 短 期 语 言 培 训 我 校 向 德 国 派 出 进 修 学 习 及 开 展 科 研 活 动 的 教 师 300 余 人 次 向 德 国 应 用 科 学 大 学 派 出 留 学 生 1600 余 人 近 年 来, 我 校 还 与 下 州 高 校 合 作 申 报 了 欧 盟 亚 欧 链 项 目 和 DAAD 项 目, 共 建 了 中 德 环 境 技 术 转 化 中 心 与 此 同 时, 这 种 合 作 交 流 也 拓 展 到 下 州 以 外 的 高 校, 先 后 与 霍 尔 布 隆 应 用 科 学 大 学 罗 伊 特 林 根 大 学 罗 斯 托 克 大 学 建 立 了 合 作 交 流 关 系 此 外 还 与 奥 地 利 里 奥 本 大 学 考 夫 施 泰 茵 大 学 开 展 项 目 合 作 和 学 术 交 流 2010 年 增 加 了 与 德 国 汉 诺 威 应 用 科 学 大 学 合 作 的 3+1 专 业,2010 年 中 外 合 作 办 学 项 目 物 流 管 理 专 业 获 国 家 教 育 部 批 准 2012 年 中 外 合 作 办 学 项 目 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 专 业 获 国 家 教 育 部 批 准 2013 年 中 外 合 作 办 学 项 目 工 业 设 计 专 业 获 国 家 教 育 部 批 准 从 1998 年 我 校 与 韩 国 韩 瑞 大 学 签 订 合 作 交 流 协 议 以 来, 与 韩 国 高 校 的 合 作 交 流 也 在 不 断 发 展 目 前 我 校 与 韩 瑞 大 学 韩 南 大 学 培 材 大 学 汉 城 大 学 顺 天 乡 大 学 汉 拿 大 学 韩 巴 大 学 翰 林 大 学 京 仁 教 育 大 学 建 阳 大 学 汉 阳 大 学 协 成 大 学 世 宗 大 学 尚 志 大 学 国 立 釜 庆 大 学 等 15 所 大 学 建 立 了 友 好 关 系 与 韩 瑞 大 学 合 作 培 养 的 2+2 汉 语 国 际 教 育 专 业 和 与 汉 拿 大 学 合 作 培 养 的 1.5+1.5 信 息 安 全 与 管 理 专 业 ( 原 网 络 系 统 管 理 专 业 ) 和 旅 游 管 理 专 业 已 于 2006 年 开 始 招 生, 项 目 进 行 顺 利, 与 顺 天 乡 大 学 合 作 培 养 的 2+2 朝 鲜 语 专 业 于

2007 年 开 始 招 生, 多 批 学 生 已 顺 利 毕 业,2009 年 开 始 汉 语 国 际 教 育 (2+2) 专 业 作 调 整, 该 专 业 学 生 将 分 别 至 韩 国 的 韩 南 大 学 和 翰 林 大 学 进 行 后 二 年 阶 段 的 学 习 我 校 先 后 派 出 多 名 老 师 赴 韩 国 教 授 汉 语, 目 前 有 数 名 老 师 在 韩 攻 读 学 位, 派 出 1500 余 名 留 学 生 赴 韩 学 习 ; 每 年 均 有 六 十 多 名 韩 国 留 学 生 在 我 校 学 习 汉 语 及 接 受 学 位 教 育, 常 年 有 10 多 名 韩 国 教 师 在 我 校 教 授 韩 语, 两 位 教 师 荣 获 安 徽 省 黄 山 友 谊 奖, 其 中 赵 诚 惠 老 师 因 在 我 校 工 作 成 绩 突 出, 为 中 韩 友 谊 做 出 贡 献 被 授 予 中 国 政 府 友 谊 奖, 并 于 2013 年 获 全 国 我 最 喜 爱 的 外 教 称 号 除 此 之 外, 我 校 还 与 日 本 久 留 米 大 学, 美 国 北 亚 利 桑 那 大 学 西 班 牙 瓦 伦 西 亚 理 工 大 学 意 大 利 都 灵 理 工 大 学 意 大 利 米 兰 工 业 大 学 爱 尔 兰 都 柏 林 理 工 大 学 法 国 孔 泰 大 学 台 湾 铭 传 大 学 台 湾 云 林 科 技 大 学 等 高 校 开 展 了 合 作 与 交 流, 从 而 形 成 了 我 校 多 方 位 多 层 面 的 对 外 合 作 交 流 的 局 面 通 过 30 多 年 的 对 外 教 育 合 作 与 交 流, 提 升 了 我 校 的 办 学 理 念, 丰 富 了 我 校 培 养 应 用 型 人 才 的 办 学 内 涵, 巩 固 了 我 校 国 际 化 的 办 学 定 位, 大 大 提 高 了 我 校 的 办 学 水 平 合 肥 学 院 中 外 合 作 专 业 介 绍 专 业 介 绍 : 物 流 管 理 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养, 教 育 部 批 准 的 中 外 合 作 办 学 项 目 ) 学 制 : 四 年 (3.5+0.5) 授 予 学 位 : 国 内 管 理 学 学 士 德 国 企 业 经 济 与 管 理 文 学 学 士 培 养 目 标 : 充 分 利 用 中 德 合 作 双 方 的 优 质 教 学 资 源, 全 面 引 进 德 国 应 用 型 大 学 的 教 学 模 式, 培 养 具 有 扎 实 的 专 业 基 础 知 识 和 较 强 的 语 言 沟 通 能 力, 能 够 选 择 与 使 用 恰 当 的 技 术 资 源 管 理 工 具 和 信 息 技 术, 解 决 物 流 与 供 应 链 管 理 中 复 杂 问 题 的 高 层 次 应 用 型 国 际 化 现 代 物 流 管 理 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 50% 的 课 程 模 块 的 教 学 任 务 由 德 国 专 家 教 授 担 任, 本 专 业 分 为 德 语 学 习 和 专 业 学 习 两 个 阶 段, 第 一 阶 段 ( 第 1-2 学 期 ), 学 生 按 规 定 完 成 德 语 学 习 并 通 过 德 方 举 行 的 德 语 水 平 考 试 后, 可 进 入 第 二 阶 段 为 更 好 地 促 进 学 生 掌 握 德 语 语 言, 顺 利 进 入 第 二 阶 段 专 业 课 的 学 习, 德 方 大 学 特 制 定 了 第 一 阶 段 赴 德 强 化 德 语 的 提 升 项 目 通 过 自 愿 报 名, 系 部 选 拔 的 方 式, 入 学 后 学 校 将 派 送 一 批 学 生 第 一 年 赴 德 完 成 德 语 学 习, 并 给 予 每 位 赴 德 学 生 一 定 的 资 助 第 二 阶 段 ( 第 3-8 学 期 ), 第 3 至 5 学 期 在 合 肥 学 院 进 行 专 业 基 础 模 块 和 部 分 专 业 模 块 的 学 习, 其 中 若 干 模 块 由 德 国 教 授 来 合 肥 学 院 任 教, 第 6 学 期 在 德 国 奥 斯 纳 布 吕 克 应 用 科 学 大 学 学 习, 回 国 后 继 续 进 行 专 业 模 块 的 学 习, 并 需 用 中 德 双 语 撰 写 毕 业 论 文 和 完 成 论 文 答 辩 主 要 课 程 ( 模 块 ): 企 业 经 济 学 国 民 经 济 学 基 础 财 务 管 理 会 计 学 控 制 销 售 与 物 流 运 筹 学 物 流 管 理 物 流 信 息 管 理 / 技 术 分 领 域 物 流 供 应 链 管 理 与 控 制 采 购 管 理 沟 通 与 关 键 能 力 管 理 方 案 / 工 具 物 流 项 目 实 训 企 业 物 流 国 际 物 流 与 贸 易 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 国 内 外 物 流 企 业 工 商 企 业 物 流 部 门 相 关 行 政 管 理 和 研 究 机 构 等 企 事 业 单 位 从 事 物 流 规 划 设 计 物 流 项 目 管 理 物 流 成 本 管 理 和 国 际 物 流 等 工 作, 本 专 业 还 将 为 优 秀 毕 业 生 赴 德 深 造 攻 读 硕 士 学 位 创 造 机 会 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 本 专 业 于 2011 年 9 月 正 式 招 生, 目 前 共 有 237 名 在 校 生 2012 年 通 过 了 安 徽 省 教 育 厅 和 国 家 教 育 部 的 中 外 合 作 专 业 的 合 格 评 估,2013 年 通 过 了 德 国 学 术 交 流 中 心 (DAAD) 的 专 业 评 估 已 有 55 名 同 学 顺 利 毕 业, 毕 业 生 中 15% 以 上 选 择 在 德 国 就 业 和 读 研 深 造, 其 他 学 生 在 上 海 合 肥 等 地 就 业 土 木 工 程 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 ) 培 养 目 标 : 本 专 业 学 习 借 鉴 德 国 应 用 科 学 大 学 人 才 培 养 模 式, 融 合 了 东 西 方 先 进 的 教 育 思 想 和 教 育 理 念, 发 挥 中 德 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 系 统 地 掌 握 工 程 力 学 建 筑 结 构 和 工 程 施 工 的 基 础 知 识 实 施 方 案 : 本 专 业 是 根 据 合 肥 学 院 与 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 赫 尔 兹 明 登 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 的 合 作 办 学 协 议 开 设 的 专 业, 实 行 2+3 双 文 凭 人 才 培 养 模 式 学 生 学 习 分 两 个 阶 段 完 成, 第 一 阶 段 在 我 院 完 成 两 年 的 基 础 课 程 学 习, 达 到 德 国 应 用 科 学 大 学 要 求 的 入 学 条 件 后, 可 赴 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 赫 尔 兹 明 登 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 选 择 土 木 工 程 建 筑 学 房 地 产 经 济 与 管 理 基 础 设 施 建 设 经 济 工 程 建 筑 管 理 和 建 筑 设 备 工 程 等 专 业 中 的 一 个 专 业 攻 读 学 士 学 位 完 成 第 二 阶 段 的 学 习 修 完 两 校 教 学 计 划 规 定 的 课 程, 成 绩 合 格, 可 获 得 双 方 院 校 颁 发 的 学 历 证 书, 符 合 双 方 院 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 双 方 学 士 学 位

主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 高 等 数 学 德 语 语 法 德 语 听 力 与 口 语 德 语 精 读 与 写 作 专 业 德 语 英 语 大 学 物 理 线 性 代 数 画 法 几 何 建 筑 制 图 与 CAD 体 育 房 屋 建 筑 学 建 筑 力 学 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 工 程 施 工 设 计 规 划 质 量 监 督 及 工 程 监 理 等 单 位, 以 及 在 政 府 部 门 教 育 和 科 研 单 位 从 事 相 关 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 本 专 业 共 有 94 名 学 生 赴 德 国 希 尔 德 斯 海 姆 赫 尔 兹 明 登 哥 廷 根 应 用 科 学 大 学 学 习, 已 有 46 名 顺 利 毕 业, 毕 业 生 中 80% 以 上 选 择 在 德 国 继 续 读 研 深 造, 其 他 学 生 选 择 回 国 就 业 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 ) 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 良 好 的 科 学 与 工 程 素 养, 系 统 地 掌 握 计 算 机 硬 件 软 件 及 应 用 领 域 的 基 础 理 论 和 基 本 技 能, 具 备 计 算 机 应 用 系 统 分 析 设 计 开 发 和 集 成 能 力, 掌 握 中 德 两 种 语 言 的 高 级 应 用 型 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 人 才 培 养 方 案 按 照 合 肥 学 院 与 德 国 雅 德 大 学 两 校 合 作 培 养 协 议, 实 行 2+3 联 合 培 养 形 式, 即 双 校 园 两 段 式 双 文 凭 的 人 才 培 养 模 式 前 两 年, 学 生 在 合 肥 学 院 完 成 基 础 德 语 及 相 关 专 业 基 础 课 程 的 学 习 ; 后 三 年, 符 合 条 件 的 学 生 前 往 德 国 雅 德 大 学 进 行 相 关 专 业 学 习 毕 业 实 习 及 毕 业 论 文 的 撰 写 与 答 辩 学 生 顺 利 完 成 学 业 并 达 到 规 定 的 要 求 后, 可 分 别 获 得 两 校 颁 发 的 本 科 毕 业 证 书 和 学 士 学 位 证 书 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 德 语 专 业 德 语 高 等 数 学 大 学 物 理 信 息 技 术 I 信 息 技 术 II 电 工 电 子 基 础 I 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 IT 企 业 从 事 嵌 入 式 系 统 开 发 工 程 师 移 动 互 联 网 应 用 开 发 工 程 师 应 用 系 统 集 成 工 程 师 等 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 已 有 8 届 学 生 赴 德 国 学 习 目 前 多 数 同 学 均 能 在 规 定 的 时 间 内 完 成 学 业, 期 间 有 不 少 学 生 还 获 得 了 德 国 国 家 奖 学 金 和 下 萨 克 森 州 奖 学 金 的 资 助 在 取 得 中 德 两 校 的 学 历 和 学 位 证 书 后, 许 多 学 生 选 择 留 德 工 作 或 在 慕 尼 黑 工 业 大 学 布 伦 瑞 克 工 业 大 学 斯 图 加 特 大 学 等 德 国 知 名 高 校 继 续 读 研 电 子 信 息 工 程 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 ) 培 养 目 标 : 本 专 业 根 据 与 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 合 作 办 学 协 议, 以 " 双 校 园 两 段 式 双 文 凭 " 人 才 培 养 模 式, 融 合 东 西 方 先 进 的 教 育 思 想 和 办 学 理 念, 发 挥 中 德 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 德 智 体 全 面 发 展 的 具 有 良 好 科 学 素 养 的 扎 实 系 统 地 掌 握 电 子 设 备 与 信 息 系 统 研 究 开 发 与 应 用 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能 与 方 法 的 高 级 技 术 人 才, 使 之 具 备 从 事 信 号 处 理 传 输 交 换 及 检 测 技 术 的 研 究 与 教 学 工 作, 电 子 设 备 与 系 统 的 研 制 生 产 与 应 用, 电 子 技 术 通 信 技 术 及 计 算 机 技 术 应 用 与 开 发 工 作 的 能 力 实 施 方 案 : 本 专 业 人 才 培 养 方 案 按 照 合 肥 学 院 与 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 两 校 合 作 办 学 协 议 制 定, 实 行 2+3 双 文 凭 人 才 培 养 模 式, 修 完 两 校 教 学 计 划 规 定 的 课 程, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书, 符 合 两 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 双 方 学 士 学 位 本 专 业 学 生 前 两 年 在 合 肥 学 院 完 成 一 定 的 德 语 学 习 及 相 关 专 业 基 础 课 程, 通 过 德 方 专 家 组 织 的 德 语 及 专 业 课 考 核 后, 前 往 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 参 加 三 个 月 的 德 语 培 训 学 习 后, 进 行 DSH 考 试, 通 过 DSH 考 试 的 学 生 进 入 第 三 学 期 专 业 学 习, 后 三 年 在 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 学 大 学 需 完 成 本 科 阶 段 其 余 课 程 的 学 习, 期 间 可 在 电 子 信 息 工 程 生 物 医 学 工 程 媒 体 技 术 三 个 相 近 专 业 方 向 中 任 选 一 个 继 续 完 成 学 业, 毕 业 实 习 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 按 照 德 方 要 求 实 施 完 成 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 德 语 大 学 物 理 高 等 数 学 英 语 电 路 理 论 系 列 课 程 高 级 语 言 程 序 设 计 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 科 研 院 所 中 外 合 资 企 业 和 外 资 企 业 从 事 电 子 技 术 或 信 息 系 统 方 面 的 设 计 技 术 开 发 系 统 运 行 维 护 科 研 工 作 等, 也 可 在 德 国 申 请 继 续 攻 读 硕 士 学 位 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2009 年 至 今, 共 有 131 位 同 学 赴 德 国 安 哈 尔 特 应 用 科 技 大 学 学 习, 已 毕 业 54 位 学 生, 其 中 除 了 部 分 在 德 国 或 回 国 就 业 的 同 学 之 外, 大 部 分 同 学 选 择 在 德 国 继 续 攻 读 硕 士 学 位 机 械 设 计 制 造 及 其 自 动 化 专 业 ( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 )

培 养 目 标 : 本 专 业 学 习 借 鉴 德 国 应 用 科 学 大 学 人 才 培 养 模 式, 融 合 东 西 方 先 进 的 教 育 思 想 和 教 育 理 念, 注 重 发 挥 中 德 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 宽 厚 的 机 械 工 程 及 自 动 化 专 业 基 础 理 论 较 强 的 实 践 能 力 和 创 新 精 神, 能 在 机 械 工 程 领 域 从 事 设 计 制 造 研 发 以 及 教 学 管 理 和 营 销 等 方 面 工 作 的 高 级 工 程 应 用 型 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 人 才 培 养 方 案 根 据 合 肥 学 院 和 德 国 雅 德 大 学 合 作 培 养 协 议, 实 行 2+3 双 文 凭 人 才 培 养 模 式, 修 完 两 校 培 养 方 案 中 规 定 的 模 块, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书, 符 合 两 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 双 方 学 士 学 位 本 专 业 学 生 前 两 年 在 合 肥 学 院 完 成 基 础 德 语 及 相 关 专 业 基 础 模 块 学 习 ; 后 三 年 在 德 国 雅 德 大 学 完 成 相 关 专 业 模 块 学 习 主 要 课 程 ( 模 块 )( 国 内 部 分 ): 德 语 高 等 数 学 线 性 代 数 大 学 物 理 大 学 物 理 实 验 计 算 机 信 息 技 术 电 工 电 子 技 术 机 械 制 图 与 CAD 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 德 国 企 业 或 德 资 企 业 从 事 机 械 产 品 设 计 制 造 及 生 产 管 理 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 本 专 业 2006 年 首 批 招 生, 至 今 已 有 100 余 名 学 生 赴 德 国 雅 德 大 学 机 械 信 息 机 械 制 造 机 电 一 体 化 等 专 业 学 习, 学 生 毕 业 后 一 部 分 选 择 继 续 在 德 国 慕 尼 黑 工 业 大 学 卡 尔 斯 鲁 厄 大 学 斯 图 加 特 大 学 柏 林 工 业 大 学 等 高 校 攻 读 硕 士 博 士 学 位, 或 者 在 德 国 博 世 西 门 子 大 众 汽 车 蒂 森 克 虏 伯 贝 塔 斯 曼 等 公 司 工 作, 其 余 回 国 后 在 德 国 阿 斯 格 拉 有 限 公 司 德 国 隆 德 齿 轮 箱 有 限 公 司 等 德 资 企 业 工 作 德 语 专 业 ( 经 贸 方 向 )( 本 科, 与 德 国 合 作 培 养 ) 学 制 :(2+3) 授 予 学 位 : 国 内 文 学 学 士 德 国 高 校 相 关 学 科 学 士 培 养 目 标 : 本 专 业 以 双 校 园 两 段 式 双 学 士 学 位 为 合 作 培 养 模 式, 融 合 了 中 德 大 学 先 进 的 教 育 思 想 和 教 育 理 念, 注 重 发 挥 中 德 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 熟 练 掌 握 德 语, 具 有 较 扎 实 的 德 语 语 言 知 识 和 语 言 应 用 能 力, 并 且 系 统 掌 握 经 济 学 企 业 管 理 学 知 识 的 国 际 化 高 级 复 合 型 人 才 实 施 方 案 : 学 生 第 一 第 二 学 年 的 课 程 在 合 肥 学 院 完 成 之 后, 参 加 德 方 的 语 言 和 专 业 选 拔 考 试 考 试 合 格 者 将 在 德 国 雅 德 大 学 威 廉 港 校 区 旅 游 经 济 经 济 信 息 经 济 工 程 和 经 济 学 等 专 业 完 成 后 三 年 的 课 程 在 德 期 间 学 生 的 德 语 语 言 水 平 须 达 到 德 福 考 试 16 分 学 生 修 完 两 校 教 学 计 划 规 定 的 课 程 和 学 分, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书 ; 符 合 两 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 两 校 学 士 学 位 主 要 课 程 ( 模 块 )( 国 内 部 分 ): 专 业 导 论 课 ( 德 ) 涉 外 礼 仪 基 础 德 语 中 级 德 语 德 语 听 说 德 语 阅 读 与 写 作 德 语 科 技 阅 读 德 语 国 家 国 情 德 语 国 家 国 情 研 讨 中 级 德 语 综 合 训 练 经 济 学 基 础 经 济 法 企 业 管 理 学 会 计 学 微 观 经 济 学 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 中 德 ( 外 ) 企 事 业 单 位 从 事 管 理 德 语 翻 译 等 工 作, 毕 业 五 年 后 能 够 适 应 工 作 岗 位 要 求, 具 备 独 立 工 作 能 力, 能 够 担 任 专 任 项 目 管 理 和 经 理 等 职 务 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 每 届 均 有 学 生 在 雅 德 大 学 学 习 期 间 获 得 DAAD( 德 国 学 术 交 流 中 心 ) 优 秀 外 国 学 生 奖, 其 中 07 级 王 玲 同 学 获 得 了 德 国 教 育 研 究 部 长 婉 卡 与 哥 廷 根 大 学 校 长 联 名 颁 发 的 成 绩 优 异 奖 09 级 王 涛 同 学 在 雅 德 大 学 学 习 期 间 获 得 SAP-ABAP 杯 软 件 编 程 比 赛 第 二 名 目 前 已 经 有 三 十 余 名 学 生 顺 利 毕 业, 毕 业 生 有 选 择 继 续 在 德 国 各 大 高 校 ( 哥 廷 根 大 学 慕 尼 黑 工 业 大 学 斯 图 加 特 大 学 汉 诺 威 大 学 等 ) 攻 读 硕 士 学 位, 也 有 在 博 世 西 门 子 公 司 奥 迪 汽 车 公 司 SAP 软 件 公 司 Xiting 有 限 公 司 汉 莎 航 空 公 司 等 知 名 德 国 企 业 工 作 汉 语 国 际 教 育 专 业 ( 本 科, 与 韩 国 合 作 培 养 ) 学 制 :(2+2) 授 予 学 位 : 国 内 文 学 学 士 韩 国 高 校 相 关 学 科 学 士 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 能 适 应 社 会 需 要 的 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 扎 实 的 汉 韩 双 语 能 力 和 良 好 的 中 外 文 化 素 养, 能 从 事 汉 语 国 际 推 广 跨 文 化 交 流 等 相 关 工 作, 并 且 有 广 泛 社 会 适 应 性 和 发 展 潜 能 的 涉 外 高 级 复 合 型 人 才 要 求 学 生 既 有 扎 实 的 汉 语 言 文 字 及 中 国 文 化 基 础 知 识, 又 有 很 强 的 韩 语 听 说 读 写 译 能 力, 熟 悉 韩 国 的 社 会 经 济 和 文 化 ; 具 备 较 强 的 汉 语 国 际 推 广 及 跨 文 化 交 流 能 力 ; 了 解 我 国 对 外 交 往 的 有 关 方 针 政 策 和 法 规 ; 具 有 从 事 教 育 文 化 交 流 商 贸 涉 外 管 理 等 相 关 工 作 的 专 业 知 识 和 基 本 能 力 实 施 方 案 : 本 专 业 属 于 安 徽 省 教 育 厅 批 准 的 我 校 与 韩 国 高 校 合 作 办 学 项 目 充 分 运 用 国 外 的 优 质 教 育 教 学 资 源, 采 取 2+2 双 学 士 学 位 人 才 培 养 模 式, 实 现 跨 文 化 环 境 培 养 跨 文 化 复 合 型 人 才 的 目 标 定 位 第 一 第 二 学 年 课 程 在 我 校 完 成, 第 三 第 四 学 年 课 程 自 费 在 韩 国 合 作 高 校 完 成, 修 满 相 关 专 业 规 定 学 分, 达 到 两 校 毕 业 和 学 位 授 予 要 求, 可 获 得 两 校 颁 发 的 毕 业 证 书 和 学 士 学 位 证 书

主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 现 代 汉 语 语 言 学 概 论 古 代 汉 语 中 国 古 代 文 学 中 国 现 当 代 文 学 中 国 文 化 通 论 对 外 汉 语 教 学 概 论 韩 语 ( 口 语 听 力 阅 读 精 读 ) 商 贸 韩 语 韩 语 应 用 文 写 作 韩 国 文 化 汉 韩 翻 译 外 事 知 识 与 实 务 计 算 机 文 化 基 础 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 国 内 外 有 关 机 构 各 类 学 校 新 闻 出 版 和 企 事 业 单 位 从 事 对 外 汉 语 教 学 翻 译 中 韩 文 化 交 流 涉 外 事 务 等 相 关 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 已 有 200 余 学 生 赴 韩 国 友 好 大 学 留 学, 其 中 130 余 人 已 毕 业 学 生 留 学 韩 国 的 主 要 专 业 有 韩 国 语 教 育 同 声 传 译 国 际 通 商 经 营 学 经 融 学 等 学 生 完 成 本 科 阶 段 学 业 后, 或 在 韩 国 直 接 就 业, 或 回 国 就 业 创 业, 主 要 从 事 汉 韩 双 语 教 育 翻 译 新 媒 体 传 播 对 外 贸 易 及 涉 外 事 务 管 理 等 部 分 学 生 进 入 国 内 或 者 国 外 知 名 大 学 攻 读 硕 士 研 究 生 朝 鲜 语 专 业 ( 韩 语 )( 本 科, 与 韩 国 合 作 培 养 ) 学 制 :(2+2) 授 予 学 位 : 国 内 文 学 学 士 韩 国 高 校 相 关 学 科 学 士 培 养 目 标 : 本 专 业 采 取 自 选 专 业 双 校 园 两 段 式 双 学 位 的 人 才 培 养 模 式, 利 用 国 外 的 优 质 教 育 教 学 资 源, 培 养 具 有 扎 实 的 韩 语 语 言 基 础 知 识, 熟 练 的 韩 语 应 用 能 力 和 较 强 的 跨 文 化 交 际 能 力, 了 解 韩 国 经 济 文 化 和 社 会 等 方 面 的 基 本 发 展 状 况, 系 统 掌 握 国 际 贸 易, 外 企 管 理, 涉 外 旅 游 和 新 闻 等 领 域 相 关 知 识 的 应 用 型 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 名 称 沿 用 国 家 统 一 标 准 名 称 朝 鲜 语, 合 作 办 学 方 为 韩 国 顺 天 乡 大 学 第 一 二 学 年 课 程 在 合 肥 学 院 完 成, 以 韩 语 学 习 为 主 韩 语 水 平 达 到 韩 语 等 级 考 试 四 级 水 平, 经 顺 天 乡 大 学 考 核 合 格 后, 第 三 四 学 年 在 韩 国 顺 天 乡 大 学 学 习 可 以 自 由 选 择 专 业 学 生 修 完 两 校 规 定 的 课 程, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书 ; 符 合 两 校 学 士 学 位 授 予 条 例 的, 可 授 予 两 校 的 学 士 学 位 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 专 业 导 论 课 ( 韩 ) 基 础 韩 国 语 韩 国 语 口 语 韩 国 语 写 作 初 级 韩 国 语 阅 读 中 级 韩 国 语 阅 读 韩 国 语 听 力 韩 中 翻 译 韩 国 社 会 文 化 二 外 英 语 托 业 英 语 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 从 事 翻 译 外 经 贸 业 务 涉 外 文 秘 涉 外 旅 游 韩 语 教 学 等 方 面 的 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 已 出 国 学 生 数 共 计 173 人, 学 生 出 国 后 主 要 在 韩 国 语 经 营 学 观 光 经 营 国 际 通 商 金 融 学 新 闻 放 送 电 影 动 漫 媒 体 设 计 机 械 工 程 等 专 业 学 习 毕 业 生 多 从 事 韩 国 语 教 育 对 外 经 贸 翻 译 银 行 等 工 作 或 进 入 韩 国 各 知 名 大 学 继 续 研 究 生 阶 段 的 深 造 信 息 安 全 与 管 理 ( 专 科, 与 韩 国 合 作 培 养 ) 学 制 :(1.5+1.5) 培 养 目 标 : 本 专 业 以 " 双 校 园 两 段 式 双 文 凭 " 为 人 才 培 养 模 式, 融 合 中 韩 两 国 的 教 育 思 想 和 教 育 理 念, 发 挥 中 韩 大 学 的 特 色 和 优 势, 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 掌 握 韩 语, 现 代 计 算 机 系 统 的 软 硬 件 知 识, 具 有 计 算 机 网 络 组 建 管 理 和 维 护 能 力 及 网 络 应 用 软 件 开 发 能 力, 适 应 中 韩 文 化 交 流 韩 资 企 业 及 商 务 机 构 所 需 的 复 合 型 工 程 应 用 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 人 才 培 养 方 案 按 照 合 肥 学 院 与 韩 国 济 州 汉 拿 大 学 两 校 合 作 培 养 协 议, 实 行 "1.5+1.5" 双 文 凭 人 才 培 养 模 式, 修 完 两 校 教 学 计 划 规 定 的 课 程, 成 绩 合 格, 可 获 得 两 校 颁 发 的 学 历 证 书 学 生 前 一 年 半 在 合 肥 学 院 完 成 基 础 韩 语 及 相 关 专 业 基 础 课 程, 后 一 年 半 经 本 人 申 请, 考 核 合 格, 在 韩 国 济 州 汉 拿 大 学 完 成 相 关 专 业 课 程 学 习 优 秀 学 生 可 在 韩 国 升 本 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 韩 语 专 业 韩 语 C 语 言 程 序 设 计 数 据 结 构 电 路 与 电 子 技 术 网 络 操 作 系 统 电 子 商 务 商 务 理 论 管 理 信 息 系 统 数 据 通 信 原 理 计 算 机 网 络 基 础 数 据 库 原 理 与 应 用 组 网 工 程 网 络 工 程 信 息 与 网 络 安 全 Web 应 用 系 统 开 发 网 络 系 统 管 理 移 动 通 信 概 论 多 媒 体 制 作 技 术 RFID 基 础 物 流 管 理 无 线 网 络 技 术 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 在 IT 企 业 从 事 网 络 集 成 工 程 师 网 络 系 统 管 理 工 程 师 网 络 系 统 运 维 工 程 师 等 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 至 今, 赴 韩 留 学 学 生 人 数 达 到 310 人, 其 中 200 名 学 生 已 顺 利 毕 业 该 专 业 学 生 在 韩 留 学 期 间 多 人 多 次 获 得 汉 拿 大 学 颁 发 的 各 类 奖 学 金 已 毕 业 的 学 生 中 近 120 名 同 学 顺 利 考 取 韩 国 汉 阳 大 学 济 州 大 学 韩 南 大 学 首 尔 市 立 大 学 京 畿 大 学 等 高 校, 继 续 本 科 阶 段 的 学 习 ; 本 科 毕 业 后 部 分 学 生 继 续 研 究 生 阶 段 的 学 习, 或 就 职 于 韩 资 或 中 韩 合 作 企 业

旅 游 管 理 专 业 ( 专 科, 与 韩 国 合 作 培 养 ) 学 制 :(1.5+1.5) 培 养 目 标 : 本 专 业 培 养 适 应 现 代 国 际 旅 游 业 发 展 需 要, 能 够 熟 练 使 用 韩 语, 了 解 韩 国 的 社 会 文 化 背 景, 熟 悉 中 国 旅 游 地 理 和 文 化 知 识, 掌 握 旅 行 社 和 星 级 酒 店 运 行 方 式 与 管 理 方 法, 具 有 较 强 的 国 际 旅 游 企 业 经 营 管 理 和 导 游 技 能 的 高 级 专 门 人 才 实 施 方 案 : 本 专 业 由 合 肥 学 院 与 韩 国 汉 拿 大 学 共 同 培 养, 实 行 1.5+1.5 学 制, 即 前 一 年 半 在 我 校 旅 游 系 就 读, 后 一 年 半 经 本 人 申 请, 考 核 合 格 赴 韩 国 汉 拿 大 学 相 关 专 业 就 读, 成 绩 合 格 者 可 获 中 韩 双 方 高 校 颁 发 的 专 科 文 凭 成 绩 优 秀 者, 可 继 续 在 韩 国 攻 读 本 科 学 位 主 要 课 程 ( 国 内 部 分 ): 韩 语 精 读 韩 语 听 力 口 语 中 国 旅 游 地 理 旅 游 领 队 业 务 韩 国 概 况 韩 国 民 俗 与 文 化 计 算 机 文 化 基 础 中 国 古 代 文 化 旅 行 社 管 理 旅 行 社 产 品 及 市 场 开 发 等 就 业 方 向 : 毕 业 生 可 从 事 韩 语 导 游 星 级 酒 店 管 理 等 工 作, 也 可 在 涉 韩 企 事 业 单 位 从 事 旅 游 市 场 开 拓 产 品 开 发 翻 译 宣 传 文 秘 和 管 理 等 工 作 合 作 项 目 实 施 情 况 介 绍 : 自 2006 年 开 设 以 来, 该 专 业 赴 韩 留 学 学 生 人 数 达 到 270 人, 多 人 多 次 获 得 汉 拿 大 学 颁 发 的 各 类 奖 学 金, 多 名 学 生 毕 业 后 继 续 在 韩 国 深 造, 攻 读 本 科 和 硕 士 学 位 2015 年, 在 韩 国 的 44 名 专 科 毕 业 生, 有 24 人 通 过 韩 语 TOPIK4 级 考 试, 分 别 被 中 央 大 学 世 宗 大 学 汉 拿 大 学 庆 尚 大 学 等 高 校 录 取, 继 续 在 韩 国 攻 读 本 科 学 位