Transcription

1 银川能源学院 毕业设计 ( 论文 ) 工作手册 ( 教师用 ) 教务处二 一五年六月

2

3 目录 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 工作规范... 1 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 工作流程 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 相关表格... 25

4

5 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 工作规范为规范和加强我校本科生毕业设计 ( 论文 ) 的过程管理, 不断提高毕业设计 ( 论文 ) 的质量和水平, 根据教育部办公厅 关于加强普通高等学校毕业设计 ( 论文 ) 工作的通知 ( 教高厅 [2004]14 号 ) 精神, 结合学校实际, 特制定本工作规范 一 目的意义 1 毕业设计( 论文 ) 的主要目的在于培养和检验大学生综合运用专业知识和专业技术, 独立解决经济与社会发展中实际问题的实践能力和创新能力 ; 使学生掌握工程设计和科学研究的基本方法, 树立探求真理的科学态度和服务社会的责任意识 2 毕业设计( 论文 ) 是本科专业人才培养方案的重要环节, 是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现, 是学生毕业与学位资格认证的重要依据, 也是学生完成学业的标志性成果 各院 ( 部 ) 务必高度重视 精心组织 加强指导 确保质量 二 组织管理 3 毕业设计( 论文 ) 工作实行学校 院 ( 部 ) 两级管理, 以院 ( 部 ) 为基础 全校的毕业设计 ( 论文 ) 工作在学校统一领导下, 由教务处及相关职能部门 院系 指导教师分工协作完成 各教学环节管理工作程序见 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 工作流程 4 学校成立由分管教学副校长任组长的本科毕业设计( 论文 ) 工作领导小组, 全面负责学校毕业设计 ( 论文 ) 宏观管理工作 主要成员由教务处 科研处 教学督导与评估办公室 校企合作办公室等部门和院 ( 部 ) 负责人组成, 具体工作由教务处负责, 主要职责是 : ⑴ 负责统筹安排全校毕业设计 ( 论文 ) 各项工作的时间和进度 ; ⑵ 负责毕业设计 ( 论文 ) 的过程管理 质量监控和检查评估等 ; ⑶ 负责对现有的毕业设计 ( 论文 ) 管理制度进行修改或补充 ; ⑷ 组织优秀毕业设计 ( 论文 ) 和优秀指导教师的评选工作 ; 1

6 ⑸ 组织各院 ( 部 ) 进行经验交流, 做好工作总结 5 各院 ( 部 ) 成立由院长 ( 主任 ) 担任组长的毕业设计 ( 论文 ) 工作领导小组, 负责本院 ( 部 ) 毕业设计 ( 论文 ) 组织管理工作 主要成员由院 ( 部 ) 领导 教研室主任 教学秘书等人员组成, 主要职责是 : ⑴ 按照学校有关毕业设计 ( 论文 ) 工作的规定和要求, 根据本院 ( 部 ) 专业特点, 制定本院 ( 部 ) 毕业设计 ( 论文 ) 工作方案并报教务处备案 ; ⑵ 审定毕业设计 ( 论文 ) 选题, 遴选并安排指导教师和企业导师 ; ⑶ 检查 指导毕业设计 ( 论文 ) 工作, 解决工作过程中出现的问题 ; ⑷ 组织中期检查 答辩 成绩评定和推优工作 ; ⑸ 撰写本院 ( 部 ) 毕业设计 ( 论文 ) 年度质量报告并报教务处 ⑹ 做好毕业设计 ( 论文 ) 的资料归档工作, 每届学生的毕业论文 ( 设计 ) 要在答辩后一周内收齐, 统一装袋 编号编目 登记归档 6 各院( 部 ) 以专业 ( 教研室 ) 为单位, 成立毕业设计 ( 论文 ) 指导小组, 对本专业毕业设计 ( 论文 ) 的全过程进行管理和质量监控 主要成员由指导教师担任, 人数约 5~7 人, 主要职责是 : ⑴ 组织教师对选题进行论证 ; ⑵ 确定毕业设计 ( 论文 ) 任务的要求 ; ⑶ 检查 督促教师加强对学生的指导 教育及考勤等管理工作 ; ⑷ 检查毕业设计 ( 论文 ) 工作的进度和质量 ; ⑸ 推荐本专业优秀毕业设计 ( 论文 ) 和优秀指导教师 7 各院( 部 ) 应为学生举办关于毕业设计 ( 论文 ) 选题要求 设计方法 撰写格式 文献查阅和论文答辩等内容的专题讲座 三 基本要求 8 毕业设计( 论文 ) 的主要任务是学生在教师的指导下, 独立完成所选定的设计 专题研究, 编写出设计说明书并绘制出相应的图纸, 或撰写出专业论文 毕业设计是培养学生解决实际问题的初级作品, 毕业论文是培养学生独立分析问题和解决问题能力的科研实践训练 2

7 9 毕业设计( 论文 ) 应遵循 真题真做 双师指导 市场检验 的基本原则和体现 选题应用性 内容专业性 表达规范性 作品创新性 的基本要求 10 毕业设计( 论文 ) 应符合 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范 要求, 做到观点明确 论证充分 模型合理, 推理严密 计算准确, 层次分明 条理清晰, 内容完整 语言精练 四 指导要求 11 学校实行校内外指导教师相结合, 以学校指导教师为主的 双师指导 模式 鼓励企业工程技术人员 行业专家及社会专业人士, 作为企业导师参与指导学生毕业设计 ( 论文 ), 共同研究和解决企业行业和社会发展领域中的实际问题 12 毕业设计( 论文 ) 指导教师和企业导师应具有中级以上职称或硕士 博士学位, 具有实际设计 研究工作经验, 治学严谨 工作认真并具有指导毕业设计 ( 论文 ) 的能力 具有初级职称教师可协助导师指导毕业设计 ( 论文 ) 13 毕业设计( 论文 ) 指导教师和企业导师由教研室提名, 经院 ( 部 ) 毕业设计 ( 论文 ) 工作领导小组审批后报教务处备案 指导教师和企业导师一经确定, 不宜随意更换 校内指导教师指导学生人数以 6~8 人为宜, 理工科不超过 10 人, 文科不超过 15 人 企业指导教师指导学生人数不超过 5 人 14 提倡建立以指导经验丰富的教师为组长, 专业课和基础课教师参与的毕业设计 ( 论文 ) 导师组对学生进行指导 首次担任毕业设计 ( 论文 ) 指导工作的教师, 在认真学习本工作规范的基础上, 还应对指导题目进行试做, 院 ( 部 ) 应指定经验丰富的教师帮助做好指导工作 15 指导教师和企业导师要严格要求学生, 重视学生独立工作能力 分析解决问题能力 实践创新能力的培养以及研究和设计方法的指导, 注重启发和调动学生的主动性 创造性 其主要职责是 : ⑴ 学习和掌握学校有关毕业设计 ( 论文 ) 工作的相关文件 ; ⑵ 指导学生选题, 把握好难易度, 确保选题的专业性和应用性 ; ⑶ 填写任务书并下发给学生, 做好文献资料和设计条件等准备工作, 对课 3

8 题中的关键问题应预先做设计或试验研究 ; ⑷ 指导学生正确撰写开题报告, 并认真审阅, 给出评语 ; ⑸ 严格要求学生, 审定学生的工作计划, 定期检查学生完成的进度和质量, 跟进指导并及时提出修改意见 ; ⑹ 采用集中指导与个别指导相结合的方式, 每周对每一个学生的指导时间不得少于 2 学时, 每周指导次数不少于 2 次 ; 企业导师每月指导次数不少于 1 次 对多人承担的题目, 既要让学生参与总体方案论证, 又要有明确分工 ⑺ 毕业设计 ( 论文 ) 指导期间, 指导教师应坚守岗位, 不得随意出差 确需出差时, 须经主管院长 ( 主任 ) 批准, 出差时间超过一周及一周以上, 应委派水平相当的教师代理指导 否则按教学事故处理 ⑻ 对毕业设计 ( 论文 ) 写出评语, 预审答辩资格, 指导学生做好毕业设计 ( 论文 ) 答辩准备, 协助答辩小组完成答辩和成绩评定 16 毕业设计( 论文 ) 是理论与实践相结合, 教学与科研 生产相结合的专业综合训练项目, 毕业设计 ( 论文 ) 指导包括选题 任务下达 开题 过程指导 评阅 答辩等教学全过程, 其工作量计算如下 : ⑴ 校内指导教师工作量 = 执行周数 周学时数 K1 K2 其中 : 执行周数 =12 周, 周学时数 =6 学时,K1 为人数系数 ( 即, 指导人数 <6 人时,K1 为 0.8;6 人 指导人数 8 人时,K1 为 1; 指导人数 >8 人时, K1 为 1.2),K2= 指导题目数 / 指导人数 ⑵ 企业指导教师工作量 = 执行周数 1/2 指导题目数 其中 : 执行周数 =12 周, 指导题目数 5 个 ⑶ 外聘高校教师担任指导教师, 工作量计算参照企业导师执行 ⑷ 指导教师若被评为优秀指导教师和优秀企业指导教师, 则按学校优秀教师的奖励标准给予奖励 ; 若指导教师未按毕业设计 ( 论文 ) 指导要求按时完成, 则根据指导情况在指导工作量的基础上乘以 的系数 ( 如 : 指导工作量计算为 60 学时, 则最终指导工作量 =60 0.8=48 学时 ) 五 学生要求 4

9 17 申请参加毕业设计( 论文 ) 的学生, 必须是我校全日制在校本科学生, 并已修完本专业人才培养方案规定的课程且成绩合格 若有特殊情况者, 须由院 ( 部 ) 说明原因, 并报教务处备案 18 学生进行毕业设计( 论文 ) 的基本要求与基本任务是 : ⑴ 学生应积极 主动 独立地完成毕业设计 ( 论文 ) 任务书所规定的全部任务, 努力创新 ; ⑵ 要在实践中选题, 从企业 ( 社会 ) 需求中选题, 并在选题后积极主动与指导教师和企业导师联系, 虚心听取导师的意见 ; ⑶ 在导师指导下, 仔细研读设计 ( 论文 ) 任务书及有关资料, 做好毕业设计 ( 论文 ) 开题报告和工作计划制定等工作, 定期向导师汇报进度和完成情况 ; ⑷ 尊敬老师, 团结同学, 服从安排, 自觉爱护教学仪器设备和公共设施, 坚持节约, 杜绝浪费 ; ⑸ 作好充分准备, 按指定时间和地点参加毕业设计 ( 论文 ) 答辩 ; ⑹ 按规定时间将毕业设计 ( 论文 ) 及有关资料按统一装订要求交所在院系存档 ; ⑺ 要有实事求是的科学态度, 凡弄虚作假和抄袭他人毕业设计 ( 论文 ) 者, 经调查核实, 视情节按违纪或作弊处理, 毕业设计 ( 论文 ) 成绩以零分计 ; ⑻ 严格遵守纪律, 无故缺勤按旷课处理, 学生累计耽误时间超过毕业设计 ( 论文 ) 总时间的三分之一及其以上者, 不能参加答辩, 不评定成绩, 必须重新学习 六 选题要求 19 毕业设计( 论文 ) 选题应根据专业培养目标和教学大纲要求, 切实做到与科学研究 技术开发 经济建设和社会发展紧密结合, 基本要求和原则是 : ⑴ 坚持一人一题, 若多人一题, 应保证每个学生独立完成属于自己任务范围内的工作, 并在题目上加以区别, 且独立完成的毕业设计 ( 论文 ) 内容比例应不低于 60%, 使每个学生都能受到全面训练 ⑵ 坚持真题真做, 选题应从企业 ( 社会 ) 需求中来, 又是以解决企业 ( 社 5

10 会 ) 中的实际问题为归宿, 反对闭门造车, 凭空臆造 ; 要保证在实验 实习 工程实践和社会调查等社会实践中完成的设计 ( 论文 ) 选题达到 60% 以上 ⑶ 坚持大小适宜, 选题要有足够的工作量, 但又必须在规定的时间内能够完成, 不能过大 过偏或过小 ; 积极鼓励优秀本科生提前了解和参与有关课题的实际研究, 为选题和课题研究 ( 设计 ) 做准备 ⑷ 坚持难易适度, 选题应具有一定的深度 难度及先进性, 任务具体 份量适当 进度明确, 经学生努力能够完成 选题过易, 失去综合训练意义 ; 选题过难, 学生可能很难驾驭 ⑸ 坚持改革创新, 重复课题不超过两届, 保留课题应有所创新 20 选题工作安排在毕业实习前一学期, 原则上由指导教师和企业导师提出备选题目, 经毕业设计 ( 论文 ) 指导小组 ( 教研室 ) 初审和院 ( 部 ) 审定后, 向学生公布选题指南, 供学生参考 ; 鼓励学生在教师指导下从企业 ( 社会 ) 需求中, 在专业背景下自主选题 21 学生选题应在毕业实习前一学期期末完成, 指导教师 企业导师 指导小组 ( 教研室 ) 和院 ( 部 ) 要根据选题原则和要求, 严格审核, 对不符合要求的选题要修正或重选 选题一经确定, 中途不得随意更改, 如因特殊原因确需改变时, 需及时报院 ( 部 ) 批准 选题结束后, 由院 ( 部 ) 按要求格式, 汇总教务处备案 七 完成要求 22 毕业设计( 论文 ) 的完成是学生为实现其选题主要技术指标或论点, 对所取得的实践素材 ( 数据 ) 和文献资料加以分析 论证, 从而得出结论或初级作品的全过程 23 毕业设计( 论文 ) 设计及撰写的基本程序是 : 对选题进行剖析 拟定实施方案 ( 规划步骤 预期成果及工作程序 ) 深入实际调研和搜集文献资料 方案比较与选择 理论分析 实践分析 ( 工程或工艺设计 实验研究或数据分析处理 形象塑造 ) 技术经济分析 设计 ( 论文 ) 的实施 中期检查 修改 导师审阅 再次修改 导师审阅 修订完善定 6

11 稿 指导教师和企业导师评分 审阅教师盲审 修改定终稿 微机打印 ( 或制成光盘 ) 装订成册 24 毕业设计( 论文 ) 主要包括 : ⑴ 题目 : 要求作者用最恰当 简明的词语真实地反映设计 ( 论文 ) 的核心内容及所研究的范围和深度, 使人一目了然 ⑵ 摘要 : 要求作者用 200 字左右的中文和与之相应的外文简要说明设计或研究工作的目的 方法 作品 ( 结果 ) 和结论 ; 有何独到见解 ; 所得作品 结论 方法的理论水平和技术水平或应用前景 ⑶ 关键词 : 要求作者从设计 ( 论文 ) 标题或内容中挑选出最能表达该作品 ( 论文 ) 中心内容的名词性术语作为关键词 ⑷ 正文 : 要求作者在该部分真实 客观 全面地反映自己的论点 研究内容, 具体展现创造性成果, 得出正确的观点作为结论 毕业设计则主要表现为作品和说明 ⑸ 参考文献 : 要求作者将作品中参考引用过的主要文献书目依次列出以示对他人成果的尊重, 同时也便于读者明晰作品中的观点 成果及其与前人工作的界限 八 答辩要求 25 答辩是审查设计( 论文 ) 的一种必要形式 各院 ( 部 ) 应成立毕业设计 ( 论文 ) 答辩委员会 答辩委员会一般由 5~7 人组成, 设主任委员 1 人, 由院长 ( 主任 ) 担任, 主持本院系毕业论文 ( 设计 ) 答辩工作 答辩委员会委员应有 1~ 2 名企业工程技术人员 行业专家或社会专业人士参与 答辩委员会主要职责是 : ⑴ 组织指导答辩工作, 提出答辩程序及要求 ; ⑵ 审定学生毕业设计 ( 论文 ) 成绩 ; ⑶ 对答辩小组评定的成绩进行复审及裁定 ; ⑷ 推荐本院系校级优秀设计 ( 论文 ) 和优秀指导教师 26 院 ( 部 ) 答辩委员会可设若干答辩小组, 每组 3~5 人, 答辩小组应设组 7

12 长 1 人 秘书 1 人, 组长一般由答辩委员会成员担任 ; 答辩小组应有 1~2 名企业工程技术人员 行业专家或社会专业人士参与 指导教师和企业导师不得以毕业答辩小组成员的身份, 参加对自己指导学生的毕业设计 ( 论文 ) 答辩 27 院( 部 ) 答辩委员会和答辩小组名单送交教务处备案后, 由各院 ( 部 ) 在答辩开始前张榜公布 28 答辩前, 指导教师 企业导师和评阅教师应对学生毕业设计 ( 论文 ) 及成果进行认真审查, 根据相关标准写出评语并给出成绩交答辩委员会 ; 学生应将指导教师 企业导师和评阅教师审阅 评分 并修改后的毕业设计 ( 论文 ), 按要求整理装订, 交答辩委员会 29 有下列情况之一者, 不得参加答辩 ⑴ 工作量明显不足或未完成规定任务的最低限度要求 ; ⑵ 成果存在较大错误, 经指导教师或评阅教师指出而未修改 ; ⑶ 剽窃他人成果或照抄他人设计 ( 论文 ); ⑷ 撰写格式和装订的规范性达不到学校要求的 ; ⑸ 毕业设计 ( 论文 ) 成果在文字上或其他方面未满足任务书规定的最低要求 30 答辩前一天, 院 ( 部 ) 公布参加答辩学生名单 分组名单 出场次序和时间 答辩以公开方式进行, 每个学生答辩时间一般为 10~15 分钟 答辩主要程序为 : ⑴ 学生携带所需材料准时到达指定地点 ; ⑵ 会议组织者简要介绍答辩小组人员情况 ; ⑶ 学生向答辩小组如实报告题目 技术指标或主要论点 前人工作基础 撰写过程 重要结论 理论价值或关键技术价值 本作品不足及完善方向和方法等 时间不得超过 10 分钟 ⑷ 答辩小组成员对作品中有关问题提问, 提问主要针对如下几个方面 : 成果中的论点 观点 疑点 ; 成果所涉及的基本理论 设计和计算方法 实验方法 测试方法等 ; 阶段性成果的价值 ; 与选题内容相关的国内外动态 ; 该设计 ( 论文 ) 不足及进一步完善的方向和方法等 学生须当场回答或稍做准备后回答 8

13 提出的问题 31 答辩小组应对答辩过程进行准确 详细记录, 内容包括参加答辩成员名单 答辩时间 地点 答辩学生 提问及回答情况等 答辩记录由答辩小组秘书负责填写, 院 ( 部 ) 存档 32 答辩成绩评定要求如下: ⑴ 答辩小组成员在答辩之后, 直接在答辩评分表上打分, 最后取统计平均分 ; ⑵ 答辩小组成员要公平 公正地对参加答辩的本组学生评定成绩 如在成绩评定中发生重大意见分歧, 可采取 同行评议 或以多数人意见为准, 必要时可提交院 ( 部 ) 答辩委员会复审, 答辩委员会经过集体讨论后对答辩成绩作最后确认 ; ⑶ 答辩小组要从设计或研究成果的质量 专业能力表现 答辩水平以及不足等方面签署意见 ; ⑷ 答辩工作结束后, 答辩小组应向院 ( 部 ) 答辩委员会汇报本组学生的答辩情况, 由院 ( 部 ) 答辩委员会进行审定 九 成绩评定 33 毕业设计( 论文 ) 的成绩, 按五级分制 ( 优秀 良好 中等 及格 不及格 ) 评定 百分制与五级分制换算标准是 :100~90 分为优秀,89~80 分为良好,79~70 分为中等,69~60 分为及格, 低于 60 分为不及格 ; 获优秀等次的人数控制在答辩设计 ( 论文 ) 的 15% 以内 34 毕业设计( 论文 ) 的成绩由指导教师和企业导师 评阅教师及答辩小组的评分组成, 上述三个环节分别按百分制评分, 其最终成绩由三个环节按规定的比例折合加权而成, 具体计算方法是 : 毕业设计 ( 论文 ) 的最终成绩 = 指导教师和企业导师评定分 40%+ 评阅教师评定分 20%+ 答辩小组评定分 40% 评分具体要求如下 : ⑴ 指导教师评定分 : 由指导教师和企业导师在学生参加答辩前根据毕业设计 ( 论文 ) 完成情况及其质量加以评定, 给出成绩 ; 评定成绩时, 指导教师和企 9

14 业导师会商写出不少于 300 字有针对性的评语 ; ⑵ 评阅教师评定分 : 为减少和避免指导教师评阅造成的主观偏差, 所有设 计 ( 论文 ) 都要求在指导教师和企业导师评分后, 由院系指定指导教师和企业导 师以外的一名教师进行独立盲审评阅, 评定成绩并写出不少于 200 字的评语 ; 成绩也应在学生参加答辩前给出 ⑶ 答辩小组评定分 : 学生答辩分数, 由答辩小组根据学生答辩情况给出, 并写出不少于 100 字的评语 ⑷ 指导教师及企业导师 评阅教师和答辩小组评分要做到, 实事求是, 不 从印象出发, 不以个人的学术偏好作为评定毕业设计 ( 论文 ) 成绩的依据 ; 对学 生独立工作能力和科学态度在评分时应有所体现 等级 35 毕业设计 ( 论文 ) 评分标准如下表 : 优秀 良好 中等 及格 项目 选题应用性内容专业性表达规范性作品创新性答辩深入性 毕业设计 ( 论文 ) 立足于解决企业行业和社会发展领域中的实际问题, 从企业 ( 社会 ) 需求中来, 到企业 ( 社会 ) 需求中去, 应用价值高 毕业设计 ( 论文 ) 从企业 ( 社会 ) 需求中来, 对解决企业行业和社会发展领域中的实际问题有较高应用价值 毕业设计 ( 论文 ) 从企业 ( 社会 ) 需求中来, 对解决企业行业和社会发展领域中的实际问题有一定应用价值 毕业设计 ( 论文 ) 从企业 ( 社会 ) 需求中来, 但提出的对策或方案一般, 应用指导性不强 能熟练综合运用所学专业基础理论 基本知识和基本技能 方法解决本专业领域内实际问题, 按期圆满完成工作任务 能较好地综合运用所学专业基础理论 基本知识和基本技能 方法解决本专业领域内实际问题, 按期完成工作任务 能基本运用所学专业基础理论 基本知识和基本技能 方法解决本专业领域内实际问题, 按期完成工作任务, 但在非主要内容上有欠缺和不足 能基本运用所学专业基础理论 基本知识和基本技能 方法分析实际问题, 基本完成工作任务 毕业设计 ( 论文 ) 格式符合学校规定和要求, 文字材料层次分明, 条理清晰, 论述充分, 符合逻辑规范和科研规范 ; 设计作品和说明书符合国家制定的设计规范要求 毕业设计 ( 论文 ) 格式符合学校规定和要求, 文字材料层次分明, 条理清晰, 论述较充分, 基本符合逻辑规范和科研规范 ; 设计作品和说明书基本符合国家制定的设计规范要求 毕业设计 ( 论文 ) 格式符合学校规定和要求, 文字材料通顺, 但论述有个别错误或表达不清楚 ; 设计作品和说明书基本符合国家制定的设计规范要求, 但有小的缺陷 毕业设计 ( 论文 ) 格式符合学校规定和要求, 文字材料基本通顺, 层次基本分明 ; 设计作品和说明书基本符合国家制定的设计规范要求, 但在非主要方面存在一些缺陷或差错 毕业设计 ( 论文 ) 有自己的独到见解, 质量高 毕业设计 ( 论文 ) 有一定的独到见解, 质量较高 毕业设计 ( 论文 ) 有自己的见解, 但质量一般 毕业设计 ( 论文 ) 能够做到论述正确, 有一定说服力, 但没有自己的见解 答辩思路清晰, 回答问题准确 全面 深入 答辩思路清晰, 能比较全面 深入地回答主要问题 答辩思路基本清晰, 对主要问题的回答基本准确, 但分析不够深入 答辩能叙述和回答问题 10

15 等级 不及格 项目 选题应用性内容专业性表达规范性作品创新性答辩深入性 毕业设计 ( 论文 ) 提不出所研究问题的解决对策或方案 在运用所学专业基础理论 基本知识和基本技能 方法分析实际问题时出现不应有的原则错误, 工作任务不能按期完成 毕业设计 ( 论文 ) 格式基本符合学校规定和要求, 但文字材料不通顺 ; 设计作品和说明书不符合国家制定的设计规范要求, 或有原则性错误 在方案论证 分析 实验中独立工作能力差, 毕业设计 ( 论文 ) 未达到最低要求 答辩时对毕业论文 ( 设计 ) 的主要内容阐述不清, 对主要问题回答错误或回答不出 36 答辩通过, 方可获得毕业设计 ( 论文 ) 成绩或学分 答辩未通过的设计 ( 论 文 ) 限时进行修改或重做, 完成后可再给一次答辩机会 ; 无故不参加答辩者不 允许再进行答辩, 成绩按不及格处理 37 毕业设计 ( 论文 ) 不及格者, 不能获得毕业证书和学士学位证 ( 只发给 结业证书 ) 在毕业后一年内, 可向学校申请补做一次, 补作答辩通过者, 换 发毕业证书, 不再授予学士学位 38 毕业设计 ( 论文 ) 补做一般在学生工作过程中进行, 也可由院 ( 部 ) 与学 生沟通后确定 ; 补做毕业设计 ( 论文 ) 严格按本工作规范执行 ; 补做毕业设计 ( 论 文 ) 答辩结束后, 院 ( 部 ) 将毕业设计 ( 论文 ) 成绩送交教务处 ; 各院 ( 部 ) 应将补做规 定及时告知初次毕业设计 ( 论文 ) 不及格者, 由学生自主选择是否补做 十 质量评价 39 学校实行学校 院 ( 部 ) 两级质量监控与评价制度 学校着重通过前期 中期 后期三个阶段的检查, 对毕业设计 ( 论文 ) 的有关工作或事项进行评价, 并提交检查情况报告或工作总结, 由教务处负责组织实施 40 前期检查在第八学期第 1~2 周进行, 主要检查指导教师和企业导师 的确定 到岗情况, 选题和任务书的落实情况等 ; 要求毕业设计 ( 论文 ) 选题和 导师的分配应在毕业实习的前一学期结束前完成, 第八学期第 1 周前完成毕业 论文 ( 设计 ) 的开题报告 前期检查的质量要求 : ⑴ 选题是否合适, 是否体现专业性和应用性并做到一人一题 ; ⑵ 指导教师和企业导师资格及指导的学生数是否符合要求 ; ⑶ 任务书填写是否规范 合理 ; ⑷ 是否严格执行学校的毕业设计 ( 论文 ) 工作规范 ; 有无切合实际的工作方 11

16 案和进程安排 41 中期检查在 4 月底 毕业设计 ( 论文 ) 初稿完成时进行, 主要检查学生毕业设计 ( 论文 ) 初稿完成情况, 指导教师和企业导师指导情况及毕业设计 ( 论文 ) 工作中存在的困难和问题 ; 要求指导教师和企业导师指导检查应有书面记录, 并将指导检查情况和意见向指导小组 ( 教研室 ) 和院 ( 部 ) 毕业设计 ( 论文 ) 工作领导小组汇报 教务处通过不同方式抽查了解各院 ( 部 ) 中期检查情况, 并协助解决有关问题 中期检查的质量要求 : ⑴ 开题报告填写是否清晰 准确 合理, 符合学校要求 ; ⑵ 指导教师和企业导师指导记录规范 全面 ; ⑶ 院 ( 部 ) 对毕业设计 ( 论文 ) 有关文档整理 管理是否及时 规范 42 后期检查在答辩阶段及结束后进行, 主要检查学生毕业设计 ( 论文 ) 的完成 答辩及成绩评定情况, 以及毕业设计 ( 论文 ) 成绩的登录 报送与归档等 后期检查的质量要求 : ⑴ 答辩委员会及答辩小组的组成符合要求 ; ⑵ 毕业设计 ( 论文 ) 过程的相关文件完整齐全 ; ⑶ 毕业设计 ( 论文 ) 各环节评分合理, 评语明确 具体, 有针对性 ; ⑷ 毕业设计 ( 论文 ) 质量高, 体现 选题应用性 内容专业性 表达规范性 作品创新性 的基本要求 ; ⑸ 毕业设计 ( 论文 ) 装订及成绩登录 报送与归档符合要求 43 各院( 部 ) 应在毕业设计 ( 论文 ) 工作结束后, 撰写毕业设计 ( 论文 ) 质量报告并连同报表按要求及时送交教务处 质量报告重点包括以下内容 : ⑴ 本届毕业设计 ( 论文 ) 选题及成果情况统计分析 统计分析可从毕业设计 ( 论文 ) 类型数量情况 在实践中完成数量情况 完成形式情况 双师指导情况 答辩通过情况 成绩分布情况等不同角度进行 ⑵ 本届毕业设计 ( 论文 ) 选题及成果质量分析 要分析选题及成果体现应用性 专业性 实践性 创新性 实效性 规范性等要求的情况, 通过院系内各专业的横向对比, 分析各专业的差异和优劣 ; 通过纵向对比, 分析与上届同专 12

17 业学生毕业设计 ( 论文 ) 的提高与进步 ⑶ 本届毕业设计 ( 论文 ) 工作的经验做法 不足及改进措施 44 每届毕业设计( 论文 ) 结束后, 于新学年初组织对各院 ( 部 ) 的部分毕业设计 ( 论文 ) 进行随机抽查 聘请校内外的专家对抽查的毕业设计 ( 论文 ) 进行评价, 提出改进意见 45 教务处在各院( 部 ) 质量报告和随机抽查的基础上, 做好全校毕业设计 ( 论文 ) 年度工作总结和经验交流 ; 教学督导与评估办公室在检查评估的基础上发布学校毕业设计 ( 论文 ) 年度质量报告 十一 档案管理 46 学生答辩后, 各院 ( 部 ) 按先后顺序, 将下列材料装入教务处统一制作的学生毕业设计 ( 论文 ) 专用档案袋 : 选题审批表 任务书 开题报告表 指导记录表 中期检查表 指导教师审阅评价表 评阅教师审阅评价表 答辩评分表 答辩记录表 毕业设计 ( 论文 ) 规范装订本 图纸 软件光盘 外文文献及译文等 各院 ( 部 ) 要认真填写毕业论文 ( 设计 ) 专用档案袋袋封面, 注明所装材料, 档案袋编号可用毕业届别的后两位数加学号的方法编排, 手写字体要工整, 并妥善保存四年以上 学校将随时抽查毕业设计 ( 论文 ) 归档情况 47 毕业设计( 论文 ) 备选题目一览表 选题汇总表 答辩委员会 ( 小组 ) 成员名单 答辩分组表 成绩汇总表 优秀毕业设计 ( 论文 ) 推荐表 优秀毕业设计 ( 论文 ) 推荐汇总表以及毕业设计 ( 论文 ) 情况统计表等, 由院 ( 部 ) 根据时间 进度安排均一式二份填表, 一份留院 ( 部 ) 存档, 一份留教务处存档 48 教师查阅毕业设计( 论文 ), 须办理借阅手续 学生一般不得复印保存的毕业设计 ( 论文 ), 有特殊需要复印者, 需经指导教师同意, 主管院长 ( 主任 ) 批准 凡私自复印毕业设计 ( 论文 ) 而造成不良后果者, 要追究其责任 对涉及技术机密的设计 ( 论文 ), 应在档案袋左上角注明 机密 字样, 由院 ( 部 ) 资料管理人员负责保管, 未经指导教师同意, 不得借阅 十二 推优规定 49 校级优秀毕业设计( 论文 ) 每年评选一次 ; 评优比例根据当年毕业生人 13

18 数和专业结构确定, 原则上控制在应届毕业生人数的 3%; 院 ( 部 ) 推荐参评校级优秀毕业设计 ( 论文 ) 的作品, 综合成绩应达到优秀等级 50 校级毕业设计( 论文 ) 评优办法如下 : ⑴ 每届毕业设计 ( 论文 ) 成绩评定后, 毕业设计 ( 论文 ) 指导小组向院 ( 部 ) 提名推荐优秀毕业设计 ( 论文 ), 院 ( 部 ) 毕业设计 ( 论文 ) 领导小组对推荐的设计 ( 论文 ) 进行评审 遴选和推荐 ⑵ 推荐参评的校级优秀毕业设计 ( 论文 ) 应进行必要的精简修改, 优秀毕业设计应不超过 6000 字, 优秀毕业论文应不超过 8000 字 主要内容包括 : 中英文摘要 中英文关键词 正文 主要参考文献等 ⑶ 院 ( 部 ) 推荐参评校级优秀毕业设计 ( 论文 ) 时, 应同时送交优秀毕业设计 ( 论文 ) 推荐汇总表 校级优秀毕业设计 ( 论文 ) 推荐表 毕业设计 ( 论文 ) 成绩评定表 ( 复印件 ) 优秀毕业论文( 设计 ) 打印稿和电子稿 ⑷ 教务处对推荐材料进行汇总整理, 按学科专业组织有关专家进行评审并报学校本科毕业设计 ( 论文 ) 工作领导小组审定 51 对被评为校级优秀毕业设计( 论文 ) 的学生, 由学校颁发优秀毕业设计 ( 论文 ) 证书并通报表彰, 记入学生学籍档案, 其毕业设计 ( 论文 ) 编入 银川能源学院 XX 届优秀毕业设计 ( 论文 ) 汇编 52 学校每年组织评选一次毕业设计( 论文 ) 优秀指导教师和优秀企业导师, 并予以表彰奖励 十三 其他规定 53 各院( 部 ) 可依据本工作规范, 结合本院 ( 部 ) 专业特点制定实施细则, 但不能降低标准, 实施细则送交教务处备案 54 本工作规范自发布之日起执行, 由教务处负责解释 14

19 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范 为了保证我校本科生毕业设计 ( 论文 ) 的质量, 按照规范化要求, 特制定 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范 一 毕业设计 ( 论文 ) 撰写内容 毕业设计 ( 论文 ) 撰写内容构成包括 :⑴ 前置部分 : 封面 题名页 设计说 明或摘要 关键词 目录 插图和附表清单 ;⑵ 主体部分 : 绪论 ( 引言或序言 ) 正文 结论 ( 结语 ) 参考文献 致谢 ;⑶ 附录部分 : 设计图样 附表 程序 等 ( 一 ) 封面和题名页 使用银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 统一封面和题名页格式 ( 二 ) 题目 题目应该简短明确 有概括性, 字数不宜超过 20 个字 如有些细节必须 放进标题, 则可以分成主标题和副标题 题目应和任务书的题目保持一致 ( 三 ) 中英文设计说明或内容摘要 1. 设计说明 : 主要介绍设计任务来源 设计标准 设计原则及主要技术 资料, 中文字数要在约 200 字左右 英文设计说明内容应与中文设计说明一致, 词汇和语法必须准确 2. 论文摘要 : 论文第一页为中文摘要, 约 200 字左右, 语言力求精炼 摘要主要是简要说明研究工作的目的 方法 结果和结论, 重点说明本论文的 成果和新见解 英文摘要内容应与中文摘要一致, 词汇和语法必须准确 ( 四 ) 中英文关键词 为了便于文献检索, 应在摘要下方另起一行注明设计 ( 论文 ) 的关键词, 关 键词是从设计 ( 论文 ) 标题或内容中挑选出最能表达该作品中心内容的名词性术 语, 一般选取 3~5 个 关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不用标点 符号 ( 五 ) 目录 目录页排在中英文摘要之后, 按照设计 ( 论文 ) 的章 节 附录等前后顺序, 编写序号 名称和页码 一般按三级标题编写, 理工科设计 ( 论文 ) 可采用 ; 文科设计 ( 论文 ) 可采用 一 ( 一 ) 1 ; 要求标题层次清 15

20 晰, 目录中的标题应与正文中的标题一致, 附录也应依次列入目录 ( 六 ) 插图和附表清单文中所有附表要有表号 表题, 插图要有图号 图题 ; 所有的图表都应按序号列于目录页之后的插图和附表清单中 ( 七 ) 正文毕业设计说明书 ( 论文 ) 正文包括绪论 ( 引言或序言 ) 正文主体与结论( 结语 ) 三部分, 其内容分别如下 : 1. 绪论 ( 引言或序言 ): 包括问题的提出及背景 国内外现状 前人所做的结果 ; 以及说明本课题的意义 目的 研究范围及拟解决的主要问题 2. 正文主体 : 是对研究工作及内容的详细表述, 其内容包括 : 基本概念和理论基础 ; 研究工作的基本前提和与其相关的证明材料及其分析 假设和条件 ; 模型的建立, 实验方案的拟定 ; 设计计算的主要方法和内容 ; 实验方法 内容及其分析 ; 理论论证分析以及解决的问题和得出的结论等 学生根据毕业设计 ( 论文 ) 课题的性质, 一般仅涉及上述某一部分内容 要求做到论点鲜明, 论据充分, 论证严谨, 内容充实 层次分明, 详略得当, 数据真实, 公式推导和计算结果无误 3. 结论 ( 结语 ): 是作者经过分析判断 归纳综合, 得出正确的学术观点, 以及与已有结果比较还存在的问题和进一步开展研究的见解与建议 结论 ( 结语 ) 要写得概括 准确 完整 ( 八 ) 参考文献参考文献是毕业设计 ( 论文 ) 不可缺少的组成部分, 凡有引用他人成果之处, 均应按设计 ( 论文 ) 中所出现的先后次序列于参考文献中 并且只应列出正文中以标注形式引用的正式出版物, 包括期刊 书籍 论文集和会议文集等 一篇论著在论文中多处引用时, 在参考文献中只应出现一次, 序号以第一次出现的位置为准 一般做毕业设计 ( 论文 ) 的参考文献不宜过多, 但应列入主要的文献 ( 含外文文献 ) ( 九 ) 致谢致谢应以简短的文字对在课题研究和设计说明书 ( 论文 ) 撰写过程中曾直接或间接给予自己帮助的人员或单位表示自己的谢意, 这不仅是一种礼貌, 也 16

21 是对他人劳动的尊重, 是治学者应有的思想作风 ( 十 ) 附录附录是对于一些不宜放在正文中, 但有参考价值的内容, 可编入毕业设计 ( 论文 ) 的附录中, 例如公式的推演 重要数据 表格 公式 图纸 程序, 学生在读期间发表的论著 取得的科研成果 ( 专利 获奖 鉴定等 ) 和工程实现的社会评价及有关资料 ( 以目录清单形式给出, 其书写格式同参考文献 ), 供读者阅读论文时参考 附录的篇幅不宜太多, 附录一般不要超过正文 二 毕业设计 ( 论文 ) 编写要求 ( 一 ) 毕业设计 ( 论文 ) 成果与字数 1. 毕业论文 : 论文主体部分字数要在 8000 字以上 ; 参考文献不低于 15 篇 其中外语类论文要有 6000 个以上外文单词, 并有一定数量的外文参考文献 2. 毕业设计 ( 理工类专业 ): 学生必须独立完成设计图纸 软件 作品等相关成果 ; 并要写出 6000 字以上的毕业设计说明书, 参考文献不低于 10 篇 3. 毕业设计 ( 文科类专业 ): 学生必须独立完成设计 ( 创作 ) 作品 ; 并要写出 5000 字以上的毕业设计说明书, 参考文献不低于 6 篇 ( 二 ) 毕业设计 ( 论文 ) 的写作细则 1. 书写毕业设计 ( 论文 ) 用 A4 打印或书写, 汉字必须使用国家公布的简化规范字 2. 标点符号毕业设计 ( 论文 ) 中的标点符号应按新闻出版署公布的 标点符号用法 使用 3. 名词术语与名称科技名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准 部颁标准中规定的名称, 尚未统一规定或叫法有争议的名称术语, 可采用惯用的名称 使用外文缩写代替某一名词术语时, 首次出现时应在括号内注明其含义 外国人名一般采用英文原名, 按名前姓后的原则书写 一般很熟知的外国人名 ( 如牛顿 爱因斯坦 马克思等 ) 可按通常标准译法写译名 4. 物理量名称 符号与计量单位 17

22 物理量名称和符号应采用国家标准 (GB3100~GB ); 计量单位及符号应按国务院 1984 年发布的 中华人民共和国法定计量单位 及 GB3100~ 执行, 不得使用非法计量单位与符号 计量单位可采用汉字或符号, 但应前后统一 非物理量的单位 ( 如件 台 人等 ) 可采用汉字与符号混写的方式, 例如件 / 台 元 /km 5. 数字按国家语言文字工作委员会等七单位 1987 年发布的 关于出版物上数字用法的试行规定, 除习惯用中文数字表示的以外, 一般均采用阿拉伯数字 公历世纪 年代 年 月 日 时间和各种计数 计量, 均用阿拉伯数字 年份不能简写, 如 1999 年不能写成 99 年 数值的有效数字应全部写出, 如 : 0.50:2.00 不能写作 0.5:2 6. 标题层次毕业设计 ( 论文 创作 ) 的全部标题层次应有条不紊, 整齐清晰 相同的层次应采用统一的表示体例, 正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应, 不应有与标题无关的内容 编号方法应符合国家标准 理工类设计 ( 论文 ) 标题编号的样式可依次采用 1;1.1;1.1.1;1;1); a 书写 ; 文科类设计 ( 论文 ) 标题编号的样式可依次采用 一 ( 一 ) 1 (1) ; 第一 书写 例如 : 科技论文的编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法, 第一级为 等, 第二级为 等, 第三级为 等, 但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级, 两级之间用下角圆点隔开, 每一级的末尾不加标点 各层标题均单独占行并顶格书写, 第一级标题居中书写 ; 第二级标题序数顶格书写, 后空一格接写标题, 末尾不加标点 ; 第三级空两格书写序数, 后空一格书写标题 三级以下单独占行的标题均空两格书写序数, 后空一格写标题 正文中对总项包括的分项采用 (1) (2) (3) 单独序号, 对分项中的小项采用 的序号或数字加半括号, 括号后不再加其他标点 7. 注释毕业设计 ( 论文 ) 中正文中有某一特定内容需要进一步解释或补充说明时, 可加注说明, 注释排在页末 ( 即将注文放在该加注页的下端 ) 而不用在文中注 18

23 ( 即夹在正文中的注 ) 若在同一页中有两个以上的注释时, 按各注释出现的先后, 按序编注号, 注释只限于写在注释符号出现的同页, 不得隔页 注释用数字加圆圈标注 ( 如 12 ) 8. 公式公式原则上应居中书写 若公式前有文字, 文字空两格写, 公式仍居中写 公式较长时最好在等号 = 处转行, 如难以实现, 则可在 + - 运算符号处转行, 运算符号应在转行后的行首 公式的编号应按题序编排, 用圆括号括起放在公式右边行末, 公式和编号之间不加虚线 文中引用公式时, 一般用 见式 (X-X) 或由公式 (X-X) 的形式 9. 表格每个表格应有表序和表题, 表序和表题应写在表格上放正中, 表序后空一格书写表题 (5 号宋体 ) 表格允许下页接写, 表题可省略, 表头应重复写, 并在右上方写 续表 表格中文字采用五号宋体 10. 插图毕业设计 ( 论文 ) 的插图须精心制作, 文图相符, 内容正确, 图面整洁 精练 美观, 文字 画法和符号符合国家或行业标准 每幅插图应有图序和图题, 图序和图题应放在图位下方居中处 图应在描图纸或在白纸上绘成, 也可以用计算机绘图, 不得采用复印方式 图序 图题和图内字体均为五号宋体 图幅小于或等于 A3 图幅时应装订在论文内, 大于 A3 图幅时按国标规定单独装订作为附图 文中所有附表要有表号 表题, 插图要有图号 图题 ; 所有的图表都应具有 自明性, 即不阅读正文, 就可理解图表的意思 11. 软件软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在论文后面, 特殊情况可在答辩时展示, 不附在论文内 12. 参考文献参考文献的著录格式要按国家标准 GB/T 规定 参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号, 序码要用方括号括起 ( 如 [1] [2]), 而不使用园括号, 参考文献采用全角输入法输入并集中列于文末 各类 19

24 (1) 期刊文章 [ 序号 ] 主要责任者. 文献题名 [J]. 刊名, 出版年份, 卷号 ( 期号 ): 起止页码. 期刊没有卷次的, 可按 [ 序号 ] 主要责任者. 文献题名 [J]. 刊名, 出版年份 ( 期号 ): 起止页码. 书写 (2) 专著 [ 序号 ] 主要责任者. 文献题名 [M]. 出版地 : 出版者, 出版年 : 起止页码. (3) 译著 [ 序号 ] 作者. 书名 [M]. 译者. 出版地 : 出版者, 出版年.( 专著中的析出文献应注明起止页码 ) (4) 会议论文集 [ 序号 ] 主要责任者. 文献题名 [A] 主编. 论文集名 [C]. 出版地 : 出版者, 出版年 : 起止页码. (5) 学位论文 [ 序号 ] 主要责任者. 文献题名 [D]. 保存地 : 保存单位, 年份. (6) 科技报告 [ 序号 ] 主要责任. 文献题名 [R]. 报告地 : 报告会主办单位, 年份. (7) 专利文献 [ 序号 ] 专利所有者. 专利题名 [P]. 专利国别 : 专利号, 发布日期. (8) 国际 国家标准 [ 序号 ] 标准代号, 标准名称 [S]. 出版地 : 出版者, 出版年. (9) 报纸文章 [ 序号 ] 主要责任者. 文献题名 [N]. 报纸名, 出版日期 ( 版次 ). ⑽ 电子文献 [ 序号 ] 主要责任者. 电子文献题名 [ 文献类型 / 载体类型 ]. 电子文献的出版或可获得地址, 发表或更新的期 / 引用日期 ( 任选 ). 三 毕业设计 ( 论文 ) 排版格式 ( 一 ) 用纸及页面设置要求 20

25 毕业设计 ( 论文 ) 一律用打印机打印 使用 A4 规格的纸张, 封面用指定纸张打印 正文页面设置规定如下 : 左边距 2.75cm, 右边距及上下边距 2.5cm, 页眉页脚 1.5cm, 页码号打在页下方居中, 装订线在左侧, 编辑存盘时采用普通视图 ( 二 ) 打印和排版格式要求 1. 中英文设计说明 ( 摘要 ) 与关键词设计说明 :( 黑体, 三号, 居中 ) 摘要 :( 黑体, 三号, 居中, 字间空一字符 ) ( 空一行 ) XXXXXXXXXXXXX( 宋体, 小四号, 开头空 2 字符 ) ( 空一行 ) 关键词 :( 黑体, 小四号, 左对齐 )XXX;XXX;XXX( 宋体, 小四号, 每一关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不打标点符号 ) ( 另起一页 ) Abstract : (Times New Roman, 三号加粗, 大写, 居中 ) ( 空二行 ) XXXXXXXXXX(Times New Roman, 小四号, 小写, 开头空 2 字符 ) ( 空一行 ) Key words : (Times New Roman, 四号加粗, 左对齐 )xxx;xxx;xxx(times New Roman, 小四号, 每一关键词之间用分号隔开, 最后一个关键词后不打标点符号 ) 2. 目录目录 ( 黑体, 三号, 居中, 字间空二字符 ) ( 空一行 ) 目录内容排版格式如下表 : 21

26 标题级别 书写形式理工类文科类 一级 1 一 二级 1.1 ( 一 ) 三级 正文 排版格式 小四号黑体, 顶格书写, 题号与文字间空一格小四号宋体, 题序空一格, 题号与文字间空一格小四号宋体,, 题序空二格, 题号与文字间空一格 正文文字用宋体小四号汉字和小四号 Times New Roman 英文字体, 每 自然段首行缩进 2 个字符 每章 ( 一级标题 ) 题目居中 黑体小三号 ; 每节 ( 二级标题 ) 题目左对齐 宋体四号加黑 ; 每小节 ( 三级标题 ) 题目左对齐 宋体小四号加黑 每章题目与每节题目之间的行距设置为 : 每章题目后设单倍 行距, 段后 0.5 行 每节题目与小节题目之间的行距设置为 : 每节题目后设单 倍行距, 段后 0.5 行 正文行间距设置为 :23 磅 ( 如有图表将行距调大即可 ) 正文中具体的标题序号和正文排版格式如下表 : 理工类 文科类 1 ( 黑体小三号, 居中 ) 一 ( 黑体小三号, 居中 ) ( 内容用宋体小四号 ) ( 内容用宋体小四号 ) 1.1 ( 宋体四号加黑, 左对齐 ) ( 一 ) ( 宋体四号加黑, 左对齐 ) ( 内容用宋体小四号 ) ( 内容用宋体小四号 ) ( 宋体小四号加黑, 左对齐 ) 1. ( 宋体小四号加黑, 居左, 左缩进 2 个字符 ) ( 内容用小四号宋体 ) ( 内容用小四号宋体 ) 1 ( 用与内容同样大小的宋体, 左缩进 2 个字符 ) (1) ( 用与内容同样大小的宋体, 左缩进 2 个字符 ) 1) ( 用与内容同样大小的宋体, 左缩进 2 个字符 ) 第一 ( 用与内容同样大小的宋体, 左缩进 2 个字符 ) 4. 参考文献 参考文献 :( 黑体, 三号, 居中 ) [1] X X X X X ( 宋体, 五号, 左对齐 )

27 [2] X X X X X 5. 致谢致谢 :( 黑体, 三号, 居中 ) X X X X X ( 宋体, 小四号, 每段开头空 2 字符 ) 6. 附录附录 : ( 黑体, 三号, 左对齐 ) X X X X X ( 宋体, 小四号 ; 资料清单与参考文献同格式 ) 四 毕业设计 ( 论文 ) 装订要求 ( 一 ) 毕业设计 ( 论文 ) 经指导教师和评阅教师审阅评分并修改后, 学生应严格按照封面 题名页 设计说明或摘要 关键词 目录 插图和附表清单 正文 参考文献 致谢 附录部分的前后顺序, 在教务处指定的校内打印部装订成册, 封面纸张和颜色由学校指定 ( 二 ) 毕业设计 ( 论文 ) 页面要清楚整洁, 符合学校统一要求, 每位学生需提交 3 本装订好毕业设计 ( 论文 ) 文本, 并按规定时间提供给答辩委员会 ( 三 ) 学生在提交装订成册的纸质毕业论文 ( 设计 ) 文本同时, 应以班级为单位, 将班级每位同学的毕业论文 ( 设计 ) 电子文档, 收齐后按学号顺序汇集成在一张光盘, 交院系存档 电子文档原则上为 WORD 文件 ( 非电子化材料除外 ), 采用其它编辑器编辑的论文, 请提交 PDF 格式文件 ; 每个文档以学生毕业设计 ( 论文 ) 题目为文件名 ; 电子版文档应与印刷本内容一致 ( 四 ) 不宜打印装订的作品或材料, 提交相应成果 各院 ( 部 ) 可参考本规范, 进一步补充或细化适合本专业特点的撰写要求, 但不得降低学校所提出的基本要求 23

28 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 工作流程 院 ( 部 ) 根据人才培养方案及本工作规范制定本专业毕业设计 ( 论文 ) 工作方案 10 月 31 日前, 指导教师和企业指导教师提出备选题目, 经教研室初审和院 ( 部 ) 审定后, 向学生公布选题指南 ; 院 ( 部 ) 将 备选题目一览表 报教务处备案 11 月 30 日前, 学生和指导教师见面, 确定毕业设计 ( 论文 ) 题目 ; 指导教师填写 选题审批表 报院 ( 部 ) 审核 ; 院 ( 部 ) 审核汇总后将 选题汇总表 报教务处备案 12 月 15 日前, 指导教师填写 毕业设计 ( 论文 ) 任务书 一式四份, 院 ( 部 ) 审核后留存一份备查, 发给指导教师 企业导师和学生各一份 12 月 31 日前, 院 ( 部 ) 组织毕业设计 ( 论文 ) 教学动员, 指导教师同学生见面, 布置任务, 提出具体要求, 正式开始做毕业设计 ( 论文 ) 第八学期第一周学生交开题报告 指导教师审定开题报告 ; 教务处 院 ( 部 ) 组织前期检 4 月 30 日前, 学生完成毕业设计 ( 论文 ) 初稿 ; 指导教师认真填写 指导记录表 ; 院 ( 部 ) 抽查毕业设计 ( 论文 ) 进展情况 ; 教务处组织中期检查 5 月 31 日前, 指导教师和评阅教师审阅评分, 学生提交格式和装订规范的毕业设计 ( 论文 ) 6 月 20 日前, 院 ( 部 ) 组织毕业答辩, 评定毕业设计 ( 论文 ) 成绩, 推荐校级优秀毕业设计 ( 论文 ), 并向教务处上报 成绩汇总表 等资料 6 月 30 日前, 资料归档, 毕业设计 ( 论文 ) 工作总结 24

29 银川能源学院毕业设计 ( 论文 ) 相关表格 ( 一 ) 需装入毕业生毕业设计 ( 论文 ) 资料袋内的相关表格表 1: 本科毕业设计 ( 论文 ) 选题审批表表 2: 本科毕业设计 ( 论文 ) 任务书表 3: 本科毕业设计 ( 论文 ) 开题报告表 4: 本科毕业设计 ( 论文 ) 指导记录表表 5: 本科毕业设计 ( 论文 ) 中期检查表表 6: 本科毕业设计 ( 论文 ) 指导教师审阅评价表表 7: 本科毕业设计 ( 论文 ) 评阅教师审阅评价表表 8: 本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩记录表表 9: 本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩评分表 ( 二 ) 需院系和教务处存档的相关表格表 10: 本科毕业设计 ( 论文 ) 备选题目一览表表 11: 本科毕业设计 ( 论文 ) 选题汇总表表 12: 本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩委员会 ( 小组 ) 成员名单表 13: 本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩分组表表 14: 本科毕业设计 ( 论文 ) 成绩汇总表表 15: 本科优秀毕业设计 ( 论文 ) 推荐表表 16: 本科优秀毕业设计 ( 论文 ) 推荐汇总表表 17: 本科毕业设计 ( 论文 ) 情况统计表表 18: 本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩评分参考标准 25

30 表 1: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 选题审批表 院 ( 部 ): 专业 : 学生姓名 班级 学号 指导教师 职称 学位 企业导师 职称 单位 选题名称题目来源 工程实际 研究项目 自拟 地点 校内 校外 题目类型 理论研究 应用研究 工程设计 技术开发 产品开发 其它类型 课题完成形式 选题的目的 理论与实践意义 : 毕业论文 毕业设计 其他形式 指导教师和企业导师会商意见 : 院 ( 部 ) 本科毕业设计 ( 论文 ) 工作领导小组审核意见 : 指导教师签字 : 企业导师签字 : 年月日 组长签字 : 年月日 备注 : 26

31 表 2: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 任务书 院 ( 部 ): 专业 : 学生姓名 班级 学号 指导教师 职称 学位 企业导师 职称 单位 选题名称起止时间设计 ( 论文 ) 的主要任务与基本要求 : 进度安排 : 院 ( 部 ) 本科毕业论文 ( 设计 ) 工作领导小组意见 : 指导教师签字 : 企业导师签字 : 年月日 组长签字 : 年月日 备注 : 注 :1. 任务书由指导老师填写 2. 任务书在第七学期下达给学生 3. 本表一式四份, 院 ( 部 ) 指导教师 企业导师 学生各一份 27

32 表 3-1: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 开题报告 ( 理工类 ) 院 ( 部 ): 专业 : 设计 ( 论文 ) 题目学生姓名 班级 学号 指导教师 职称 学位 企业导师 职称 单位 一 研究目的 ( 选题的意义和预期应用价值 ) 二 与本课题相关的国内外研究现状 ( 文献综述 ), 预计可能创新的方面 三 研究的主要内容与可行性分析 四 本课题研究的主要方法和步骤 五 研究进度安排 六 导师意见 指导教师签字 : 企业导师签字 : 年月日七 院 ( 部 ) 本科毕业论文 ( 设计 ) 工作领导小组意见 注 : 可附页 组长签字 : 年月日 28

33 表 3-2: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 开题报告 ( 文科类 ) 院 ( 部 ): 专业 : 设计 ( 论文 ) 题目学生姓名 班级 学号 指导教师 职称 学位 企业导师 职称 单位 一 研究目的和意义 ( 理论意义或实践意义 ) 二 与本课题相关的国内外研究现状 ( 文献综述 ), 预计可能创新的方面 三 本课题研究的主要内容 四 本课题研究的主要方法 五 研究进度安排 六 导师意见 : 指导教师签字 : 企业导师签字 : 年 月 日 七 院 ( 部 ) 本科毕业论文 ( 设计 ) 工作领导小组意见 : 注 : 可附页 年月日 组长签字 : 29

34 表 4: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 指导记录表院 ( 部 ): 专业 : 设计 ( 论文 ) 题目 学生姓名专业班级 指导教师职称学位 企业导师职称单位 指导时间 指导记录 指导教师或 企业导师签字 1. 主要问题 2. 修改意见 1. 主要问题 2. 修改意见 1. 主要问题 2. 修改意见 1. 主要问题 2. 修改意见 1. 主要问题 2. 修改意见 备注 : 指导教师每周对每一个学生的指导时间不得少于 2 学时, 每周指导次数不少于 2 次 ; 企业导师每月至少 1 次 ; 此 表可根据所需增添指导记录格数 30

35 表 5: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 中期检查表 院 ( 部 ): 专业 : 学生姓名 班级 学号 指导教师 职称 学位 企业导师职称单位 论文 ( 设计 ) 题目 检查时间 指导教师和企业导师对课题完成的内容 质量 进度及学生工作态度等方面的总体评价 : 初稿存在的问题与修改建议 : 指导教师签字 : 企业导师签字 : 年月日院 ( 部 ) 本科毕业论文 ( 设计 ) 工作领导小组意见 : 组长签字 : 年月日 注 : 本表一式四份, 院 ( 部 ) 指导教师 企业导师 学生各一份 31

36 表 6-1: 银川能源学院 201 届本科毕业设计指导教师审阅评价表 院 ( 部 ): 专业 : 学生姓名 班级 学号 指导教师 职称 学位 企业导师 职称 单位 设计题目审阅项目设计选题 X1 设计内容 X2 评价要素 分值 选题能结合社会实际或工程实践 ; 选题符合专业培养目标, 体现综合训练基本要求 ; 选题难易适度 ; 具有创新性, 对国民经济或区域经济发展具有应用价值 20 设计方案符合国家政策 ; 具有合理性 创造性 艺术性 ; 设计成果能正确表达设计理念或内容 要求, 符合标准 ; 设计成果对某一领域有明显改进或独特见解并有一定的应用价值 35 得分 设计能力 X3 设计表达 X4 设计体现出作者具有较为扎实的基本理论和专业知识 ; 体现出作者已能够综合应用知识独立分析问题和解决问题 ; 能较好地立足实验 实习或工程实践开展设计工作 ; 查阅文献广泛, 运用恰当 ; 研究方案或技术路线合理, 设计步骤完整, 设计思路新颖 ; 数据运算 分析处理正确 ; 论证充分 ; 外语和计算机应用能力强等 设计制作效果好 ; 表达手段具有完整性 规范性 ; 原始资料齐全, 采用数据可靠, 理论分析和数据处理正确 ; 设计说明书条理清楚, 文字简练, 逻辑性强, 用语符合技术规范, 图表清楚 ; 设计格式符合学校要求 成果价值 X5 研究设计成果具有一定水平, 在某些领域产生积极影响, 或在学术刊物上发表与毕业设计内容相关的论文, 或设计成果被社会应用并产生一定的效益等 10 总成绩 X X=X1+X2+X3+X4+X5 指导教师和企业导师评语 : 指导教师签名 : 企业导师签名 : 年月日 注 : 指导教师和企业导师评语必须手写, 字数不少于 300 字 32

37 表 6-2: 银川能源学院 201 届本科毕业论文指导教师审阅评价表 院 ( 部 ): 专业 : 学生姓名班级学号 指导教师职称学位 企业导师职称单位 论文题目 审阅项目评价要素分值得分 论文选题 X1 论文内容 X2 科研能力 X3 论文表达 X4 成果价值 X5 选题能结合社会实际或实践活动 ; 选题符合专业培养目标, 体现综合训练基本要求 ; 题目难易适度 ; 具有创新性, 对文化研究 国民经济或区域经济发展具有一 20 定的理论意义或应用价值 立论正确, 对相关研究领域的研究现状把握准确, 在一定领域探索了有价值的现象 规律, 或提出了一些具有创新意义的新命题 新方法 ; 纠正了前人在该领域 35 研究过程中的一些不当观点或错误结论, 从而对该领域研究具有一定的促进作用 内容完整, 有较高学术水平或应用价值等 论文体现出作者具有较为扎实的基本理论和专业基础知识 ; 体现出作者能够综合应用知识分析问题和解决问题的工作 ; 能较好地运用实验 实习或社会调查开展论文研究工作 ; 能对本项目作技术经济分析或对应用前景等作分析 ; 查阅文献广 20 泛, 运用恰当 ; 研究方案或技术路线合理 ; 数据运算 分析处理正确 ; 外语和计算机应用能力强等 ; 论文结构合理, 层次分明 ; 语言表达准确, 文笔流畅, 图表规范 ; 说理透彻, 逻 15 辑性强, 善于总结提炼 ; 论文格式符合学校统一要求 研究成果具有一定水平, 在某些领域产生一积极影响, 或在学术刊物上发表与毕业论文研究内容相关的论文, 或研究成果被社会应用并产生一定的效益等 10 总成绩 X X=X 1+X 2+X 3+X 4+X 5 指导教师和企业导师评语 : 指导教师签名 : 企业导师签名 : 年月日 注 : 指导教师和企业导师评语必须手写, 字数不少于 300 字 33

38 表 7-1: 银川能源学院 201 届本科毕业设计评阅教师审阅评价表 院 ( 部 ): 专业 : 学生姓名 班级 学号 评阅教师 职称 学位 设计题目 审阅项目评价要素分值得分 设计选题 X1 设计内容 X2 选题能结合社会实际或工程实践 ; 选题符合专业培养目标, 体现综合训练基本要求 ; 选题难易适度 ; 具有创新性, 对国民经济或区域经济发展具有应用价值 设计方案符合国家政策 ; 具有合理性 创造性 艺术性 ; 设计成果能正确表达设计理念或内容要求, 符合标准 ; 设计成果对某一领域有明显改进或独特见解并有一定的应用价值 设计能力 X3 设计表达 X4 成果价值 X5 设计体现出作者具有较为扎实的基本理论和专业知识 ; 体现出作者已能够综合应用知识独立分析问题和解决问题 ; 能较好地立足实验 实习或工程实践开展设计工作 ; 查阅文献广泛, 运用恰当 ; 研究方案或技术路线合理, 设计步骤完整, 设计思路新颖 ; 数据运算 分析处理正确 ; 论证充分 ; 外语和计算机应用能力强等 ; 设计制作效果好 ; 表达手段具有完整性 规范性 ; 原始资料齐全, 采用数据可靠, 理论分析和数据处理正确 ; 设计说明书条理清楚, 文字简练, 逻辑性强, 用语符合技术规范, 图表清楚 ; 设计格式符合学校要求 研究设计成果具有一定水平, 在某些领域产生积极影响, 或在学术刊物上发表与毕业设计内容相关的论文, 或设计成果被社会应用并产生一定的效益等 总成绩 X 评阅教师评语 : X=X1+X2+X3+X4+X5 评阅教师签名 : 年月日 注 : 评阅教师评语必须手写, 字数不少于 200 字 34

39 表 7-2: 银川能源学院 201 届本科毕业论文评阅教师审阅评价表 院 ( 部 ): 专业 : 学生姓名 班级 学号 评阅教师 职称 学位 论文题目 审阅项目评价要素分值得分 论文选题 X1 论文内容 X2 科研能力 X3 论文表达 X4 成果价值 X5 选题能结合社会实际或实践活动 ; 选题符合专业培养目标, 体现综合训练基本要求 ; 题目难易适度 ; 具有创新性, 对文化研究 国民经济或区域经济发展具有一定的理论意义或应用价值 立论正确, 对相关研究领域的研究现状把握准确, 在一定领域探索了有价值的现象 规律, 或提出了一些具有创新意义的新命题 新方法 ; 纠正了前人在该领域研究过 35 程中的一些不当观点或错误结论, 从而对该领域研究具有一定的促进作用 内容完整, 有较高学术水平或应用价值等 论文体现出作者具有较为扎实的基本理论和专业基础知识 ; 体现出作者能够综合应用知识分析问题和解决问题的工作 ; 能较好地运用实验 实习或社会调查开展论文研究工作 ; 能对本项目作技术经济分析或对应用前景等作分析 ; 查阅文献广泛, 运 20 用恰当 ; 研究方案或技术路线合理 ; 数据运算 分析处理正确 ; 外语和计算机应用能力强等 ; 论文结构合理, 层次分明 ; 语言表达准确, 文笔流畅, 图表规范 ; 说理透彻, 逻辑 15 性强, 善于总结提炼 ; 论文格式符合学校统一要求 研究成果具有一定水平, 在某些领域产生一积极影响, 或在学术刊物上发表与毕业论文研究内容相关的论文, 或研究成果被社会应用并产生一定的效益等 总成绩 X X=X1+X2+X3+X4+X5 评阅教师评语 : 评阅教师签名 : 年月日 注 : 评阅教师评语必须手写, 字数不少于 200 字 35

40 表 8: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩记录表院 ( 部 ): 专业 : 论文 ( 设计 ) 题目 学生姓名班级学号 答辩小组组长职称学位 答辩小组成员 答辩记录 ( 包含学生对论文或设计讲述情况 答辩小组提出问题情况 学生回答情况等 ) 记录人员 ( 签字 ): 年月日 36

41 表 9: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩评分表 院 ( 部 ): 专业 : 论文 ( 设计 ) 题目学生姓名 班级 学号 指导教师 职称 学位 企业导师 职称 单位 指导教师和企业导师评分 评阅教师评分 姓名职称学位打分签名 答辩小组 名单 答辩小组评议得分 答辩小组评语 : 答辩小组组长签字 : 年月日 毕业论文 ( 设计 ) 最终综合得分 等级 院 ( 部 ) 本科毕业论文 ( 设计 ) 工作领导小组意见 : 组长 ( 签字 盖章 ): 年月日 注 : 毕业论文 ( 设计 ) 最终综合得分 = 指导教师和企业导师评定分 40%+ 评阅教师评定分 20%+ 答辩小组评定分 40%;90 分以上为优秀,89~80 分为良好,79~70 分为中等,69~60 分为及格,60 分以下为不及格 答辩小组评语必须手写, 字数不少于 100 字 37

42 表 10: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 备选题目一览表 院 ( 部 ): 专业 : 序号毕业论文 ( 设计 ) 题目指导教师职称学位企业导师职称题目类型题目来源 注 :1. 题目类型 : 理论研究 应用研究 工程设计 技术开发 产品开发 其它类型 ; 2. 题目来源 : 工程实际 研究项目 自拟 ; 3. 本表一式两份, 一份院 ( 部 ) 存档, 一份送交教务处 制表人 : 院 ( 部 ) 领导签字 ( 公章 ): 填表日期 : 38

43 表 11: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 选题汇总表 院 ( 部 ): 专业 : 序号学生姓名学号 毕业论文 ( 设计 ) 题目 指导教师职称学位企业导师职称题目类型题目来源 注 :1. 题目类型 : 理论研究 应用研究 工程设计 技术开发 产品开发 其它类型 ; 2. 题目来源 : 工程实际 研究项目 自拟 ; 3. 本表一式两份, 一份院 ( 部 ) 存档, 一份送交教务处 制表人 : 院 ( 部 ) 领导签字 ( 公章 ): 填表日期 : 39

44 表 12-1: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩委员会成员名单 院 ( 部 )( 盖章 ): 院 ( 部 ) 领导 : 年月日姓名职称学历职务备注 注 :1 请在备注栏内注明答辩委员会主任 副主任 2 本表一式两份, 一份院 ( 部 ) 存档, 一份送交教务处 表 12-2: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩小组成员名单 院 ( 部 )( 盖章 ): 院 ( 部 ) 领导 : 年月日姓名职称学历职务备注 注 :1 本表分组填写, 请在备注栏内注明组号和组长 秘书等信息 2 本表一式两份, 一份院 ( 部 ) 存档, 一份送交教务处 40

45 表 13: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 答辩分组表 院 ( 部 ): 专业 : 组号组长小组成员答辩地点答辩时间学生人数学生名单 注 :1 本表一式两份, 一份院 ( 部 ) 存档, 一份送交教务处 ; 2 本表在网上公布 制表人 : 院 ( 部 ) 领导签字 ( 公章 ): 年月日 41

46 表 14: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 成绩汇总表 院 ( 部 ): 专业 : 序号学生姓名学号 毕业论文 ( 设计 ) 题目 指导教师评分 评阅教师评分 答辩成绩 综合评定成绩 题目类型 完成形式 注 :1 题目类型 : 理论研究 应用研究 工程设计 技术开发 产品开发 其它类型 ; 2 完成形式 : 毕业论文 毕业设计 其他形式 2 本表一式两份, 一份院 ( 部 ) 存档, 一份送交教务处 ; 制表人 : 院 ( 部 ) 领导签字 ( 公章 ): 年月日 42

47 表 15: 银川能源学院 201 届优秀本科毕业设计 ( 论文 ) 推荐表 院 ( 部 ): 专业 : 学生姓名 班级 学号 指导教师 职称 学位 企业导师 职称 单位 设计 ( 论文 ) 题目设计 ( 论文 ) 提要 : 推荐教师姓名职称学位 推荐教师点评 : 院 ( 部 ) 意见 : 推荐教师签字 : 年月日 院系领导签字 ( 公章 ): 年月日 注 : 本表一式两份, 一份院 ( 部 ) 存档, 一份送交教务处 43

48 表 16: 银川能源学院 201 届优秀毕业生设计 ( 论文 ) 推荐汇总表 院 ( 部 ): 序号学生姓名学号毕业论文 ( 设计 ) 题目 指导教师 ( 职称 / 学位 ) 企业导师 ( 职称 ) 综合成绩 注 : 本表一式两份, 一份院 ( 部 ) 存档, 一份送交教务处 ; 制表人 : 院 ( 部 ) 领导签字 ( 公章 ): 年月日 44

49 表 17: 银川能源学院 201 届本科毕业设计 ( 论文 ) 情况统计表 院 ( 部 ): 序号专业 学生人数 理论研究 设计 ( 论文 ) 题目类型 应用研究 工程设计 技术开发 产品开发 其它 设计 ( 论文 ) 完成形式 毕业设计 毕业论文 在实践中完成情况 其数量比例合计正高他 指导教师职称情况 副高 中级 初级 双师指导情况 数量 比例 优良中 成绩分布 及格 不及格 总数 比例 (%) 注 : 本表一式两份, 一份院 ( 部 ) 存档, 一份送交教务处 制表人 : 院 ( 部 ) 领导签字 ( 公章 ): 年月日 45

50 表 18-1: 银川能源学院 201 届本科毕业设计答辩评分参考标准 序号项目评分内容分值得分 1 设计选题 X1 2 设计内容 X2 3 设计能力 X3 4 设计表达 X4 5 答辩效果 X5 选题能结合社会实际或工程实践 ; 选题符合专业培养目标, 体现综合训练基本要求 ; 选题难易适度 ; 具有创新性, 对国民经济或区域经济发展具有应用价值 设计方案符合国家政策 ; 具有合理性 创造性 艺术性 ; 设计成果能正确表达设计理念或内容要求, 符合标准 ; 设计成果对某一领域有明显改进或独特见解并有一定的应用价值 设计体现出作者具有较为扎实的基本理论和专业知识 ; 体现出作者已能够综合应用知识独立分析问题和解决问题 ; 能较好地立足实验 实习或工程实践开展设计工作 ; 查阅文献广泛, 运用恰当 ; 研究方案或技术路线合理, 设计步骤完整, 设计思路新颖 ; 数据运算 分析处理正确 ; 论证充分 ; 外语和计算机应用能力强等 设计制作效果好 ; 表达手段具有完整性 规范性 ; 原始资料齐全, 采用数据可靠, 理论分析和数据处理正确 ; 设计说明书条理清楚, 文字简练, 逻辑性强, 用语符合技术规范, 图表清楚 ; 设计格式符合学校要求 答辩准备充分, 态度认真 ; 陈述内容紧扣主题, 概念清楚, 论点正确, 简明扼要, 重点突出 ; 回答问题思路清晰, 表述准确 充分 ; 思维敏捷, 有创新意识或独特见解 ; 答辩语言流畅, 表达能力强 总得分 X(X1+X2+X3+X4+X5): 备注 46

51 表 18-2: 银川能源学院 201 届本科毕业论文答辩评分参考标准 序号项目评分内容分值得分 1 论文选题 X1 2 论文内容 X2 3 科研能力 X3 选题能结合社会实际或实践活动 ; 选题符合专业培养目标, 体现综合训练基本要求 ; 题 目难易适度 ; 具有创新性, 对文化研究 国民经济或区域经济发展具有一定的理论意义 或应用价值 立论正确, 对相关研究领域的研究现状把握准确, 在一定领域探索了有价值的现象 规律, 或提出了一些具有创新意义的新命题 新方法 ; 纠正了前人在该领域研究过程中的一些不当观点或错误结论, 从而对该领域研究具有一定的促进作用 内容完整 规范, 有较高学术水平或应用价值等 论文体现出作者具有较为扎实的基本理论和专业基础知识 ; 体现出作者能够综合应用知识分析问题和解决问题的工作 ; 能较好地运用实验 实习或社会调查开展论文研究工作 ; 能对本项目作技术经济分析或对应用前景等作分析 ; 查阅文献广泛, 运用恰当 ; 研究方案或技术路线合理 ; 数据运算 分析处理正确 ; 外语和计算机应用能力强等 论文表达 X4 5 答辩效果 X5 论文结构合理, 层次分明 ; 语言表达准确, 文笔流畅, 图表规范 ; 说理透彻, 逻辑性强, 善于总结提炼 ; 论文格式符合学校统一要求 答辩准备充分, 态度认真 ; 陈述内容紧扣主题, 概念清楚, 论点正确, 简明扼要, 重点突出 ; 回答问题思路清晰, 表述准确 充分 ; 思维敏捷, 有创新意识或独特见解 ; 答辩语言流畅, 表达能力强 总得分 X(X1+X2+X3+X4+X5): 备注 : 47

52 48