淮海工学院毕业设计 ( 论文 ) 管理规定毕业设计和毕业论文 [ 以下简称毕业设计 ( 论文 )] 是本科专业人才培养计划中最后一个综合性实践教学环节, 是培养学生工程实践能力理论研究能力和创新意识的重要途径, 是学生毕业及学位资格认定的重要依据之一, 是高等教育质量的重要评价内容因此, 做好

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2 淮海工学院毕业设计 ( 论文 ) 管理规定毕业设计和毕业论文 [ 以下简称毕业设计 ( 论文 )] 是本科专业人才培养计划中最后一个综合性实践教学环节, 是培养学生工程实践能力理论研究能力和创新意识的重要途径, 是学生毕业及学位资格认定的重要依据之一, 是高等教育质量的重要评价内容因此, 做好学生的毕业设计 ( 论文 ) 工作, 对培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有极其重要的意义为了进一步规范我校的毕业设计 ( 论文 ) 工作, 切实保证我校本科生毕业设计 ( 论文 ) 的教学质量, 结合上级有关文件规定, 对原淮海工学院毕业设计 ( 论文 ) 工作条例进行了修订各单位应以此为指导, 结合各专业特点认真做好毕业设计 ( 论文 ) 工作第一条毕业设计 ( 论文 ) 的目的与要求毕业设计 ( 论文 ) 主要目的是培养学生正确的设计思想和缜密的思维方法严谨的科学态度和独立的工作能力, 培养学生综合运用所学理论知识训练基本技能以及分析解决工程实际问题的能力, 初步具备从事科学研究的能力, 要根据专业性质有所侧重, 以加强学生从事科研的基本技能训练因此, 毕业设计 ( 论文 ) 工作要着重培养学生以下几个方面的能力, 即 : 调查研究中外文献资料的查阅及综合分析的能力 ; 综合应用所学专业知识分析解决实际问题的能力 ; 独立开展研究完成课题的工作能力 ; 试验方案的制定仪器设备的选型安装 - 2 -

3 调试及实验数据的测试采集与分析处理的能力 ; 设计计算与绘图的能力, 包括网络和计算机应用的能力 ; 逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力 ; 撰写设计说明书或论文的能力等第二条毕业设计 ( 论文 ) 的组织与管理毕业设计 ( 论文 ) 工作在学校的统一领导下, 采取校院系分级负责的管理办法组织实施一教务处职责 1. 负责全校毕业设计 ( 论文 ) 管理工作, 通过制定和修订毕业设计 ( 论文 ) 有关规章制度进行宏观指导 2. 负责为顺利开展毕业设计 ( 论文 ) 工作提供场地等方面的政策保证 3. 负责组织对毕业设计 ( 论文 ) 的开题中期答辩等教学环节进行质量监督和检查 4. 负责进行毕业设计 ( 论文 ) 工作的考核总结, 组织经验交流和质量评估等工作 5. 负责组织学校优秀毕业设计 ( 论文 ) 优秀指导教师的评选工作二学院职责 1. 负责本学院毕业设计 ( 论文 ) 工作的组织管理工作, 结合各专业特点, 制定院毕业设计 ( 论文 ) 的实施细则 - 3 -

4 2. 成立毕业设计 ( 论文 ) 工作领导小组, 负责毕业设计 ( 论文 ) 工作动员, 负责定期和不定期检查毕业设计 ( 论文 ) 工作的进度和质量 3. 审批答辩委员会和答辩小组的组成人员 4. 做好毕业设计 ( 论文 ) 工作总结和评优推荐工作, 并及时报送教务处三系职责 1. 按照专业培养目标和毕业设计 ( 论文 ) 工作的基本要求, 研究制订毕业设计 ( 论文 ) 教学大纲 2. 审定毕业设计 ( 论文 ) 题目, 进行毕业设计 ( 论文 ) 动员, 组织落实课题到位, 审查任务书填写情况 3. 根据指导教师条件, 确认指导教师名单, 并将题目和指导教师名单上报学院, 积极为指导教师和学生提供适当的资料实验条件等 4. 检查督促教师加强对学生的考勤与指导, 把握毕业设计 ( 论文 ) 工作进度和质量 5. 组织安排好开题报告中期检查和后期工作 6. 组织毕业设计 ( 论文 ) 的评阅答辩和成绩评定 7. 进行毕业设计 ( 论文 ) 的工作小结, 报学院归档第三条毕业设计 ( 论文 ) 的选题及任务下达一选题原则毕业设计 ( 论文 ) 选题以工程设计工程技术研究软件工程和理论研究四大类为主, 并遵循以下原则 : - 4 -

5 1. 课题必须符合本专业的培养目标满足教学基本要求, 体现本专业基本训练内容, 使学生得到比较全面的锻炼 2. 理工类专业的课题应尽可能结合生产科研和实验室建设的实际任务, 为学生提供较强的工程背景 ; 人文管理类专业则要依据本专业的特点, 尽量从经济管理社会发展的实际出发进行选题选题要有明确的针对性, 避免过空过大, 使学生有具体的工作内容, 在完成毕业设计 ( 论文 ) 过程中, 得到理论联系实际的锻炼 3. 选题应贯彻因材施教原则, 课题类型应多样化, 以利于学生根据自身特点选择不同类型的课题, 并充分发挥学生的积极性和创造性, 使学生的知识与能力有较大的提高 4. 选题应有利于巩固深化和拓宽学生所学知识, 有利于培养学生的独立工作能力和创新能力 5. 课题的工作量和难易程度要适当, 能做出适当的阶段性成果, 使学生在指导教师的指导下在规定时间内经过努力能够按时完成任务 6. 选题原则上要求一名学生一个课题, 且不得与往届重复由多个学生共同完成的课题, 必须明确每个学生各自独立完成的工作内容和要求, 以保证每个学生都能受到较全面的训练, 又具有各自的特点, 同时要培养学生的团队协作精神 7. 毕业设计 ( 论文 ) 题目选定后, 由系审查备案, 且不得随意更改特殊情况确需更改者, 必须提交书面申请, 经系主任和学院领导批准 - 5 -

6 8. 具备条件的学生可以自选题目二选题审题的工作程序及要求 1. 毕业设计 ( 论文 ) 题目一般由指导教师提出, 并填写毕业设计 ( 论文 ) 选题审题表, 经系教师集体讨论和负责人审定后生效 2. 毕业设计 ( 论文 ) 所选题目中, 如果同一项课题需由 2 名及 2 名以上同学完成, 应在申报课题的名称上加副标题以示区别, 并且在设计 ( 论文 ) 要求中加以体现 3. 选题审题工作应于毕业设计 ( 论文 ) 工作开始前 3 周内完成并落实到学生, 以便学生及早考虑和准备三任务书的填写与下达 1. 课题确定后, 指导教师应根据各课题的具体情况以及本专业毕业设计 ( 论文 ) 教学大纲要求认真填写毕业设计 ( 论文 ) 任务书, 经系主任审查签字后生效, 并于毕业设计 ( 论文 ) 开始后 1 周内以书面形式下达给学生 2. 任务书中除布置整体工作内容, 提供必要的资料数据外, 还应提出明确的技术要求和量化的工作要求, 包括开题报告外文资料翻译设计说明书 ( 论文 ) 设计( 论文 ) 完成要求等并按毕业设计 ( 论文 ) 各环节拟定阶段工作进度 ( 一般以周为单位 ), 列出部分推荐参考文献目录 3. 任务书内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式打印或按有关要求用黑或蓝黑墨水笔工整书写, 不得随便涂改或潦草书写, 禁止打印在其它纸上后剪贴 - 6 -

7 第四条对指导教师的要求毕业设计 ( 论文 ) 教学实行指导教师负责制, 指导教师应对整个毕业设计 ( 论文 ) 阶段的教学活动全面负责一指导教师的条件 1. 指导教师应由讲师以上 ( 含讲师 ) 职称有一定实践经验的教师担任, 初级职称人员不得单独指导毕业设计 ( 论文 ), 但可协助指导教师工作指导教师由系安排, 经学院领导审查后方可担任 2. 在校外做毕业设计 ( 论文 ), 可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称及以上的科研人员工程技术人员担任指导教师, 但应有本专业中级职称以上的教师负责联系, 掌握进展情况并协助解决相关问题二指导教师的职责 1. 指导教师应为人师表教书育人, 对学生严格要求应始终坚持把对学生的培养放在第一位, 避免出现重使用轻培养现象 2. 指导教师要重视对学生独立工作能力分析解决问题的能力创新能力的培养及设计思想和科学研究基本方法的指导应注重启发引导, 注意调动学生的主动性创造性 3. 指导教师对学生进行思想及职业道德教育, 负责对学生进行考勤 4. 指导教师对学生的毕业设计 ( 论文 ) 的内容格式和材料的完整性负全责 - 7 -

8 三指导教师的具体任务 1. 选择课题, 规范地填写毕业设计 ( 论文 ) 选题审题表和毕业设计 ( 论文 ) 任务书, 同时进行资料收集等向学生下达任务前的准备工作 2. 指导学生做好开题报告并给予审定, 批改译文及外文摘要 3. 定期与学生进行讨论交流答疑和指导, 并按任务书的要求检查学生的工作进度和质量, 并填写毕业设计 ( 论文 ) 中期检查表 4. 配合学校学院系进行毕业设计 ( 论文 ) 各阶段检查 5. 指导学生正确撰写毕业设计说明书 ( 论文 ), 包括拟定提纲撰写初稿和修改定稿等督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作 6. 毕业设计 ( 论文 ) 结束阶段, 按毕业设计 ( 论文 ) 的规范化要求检查学生的工作完成情况 ; 对学生进行答辩资格预审, 并对学生的工作态度知识与能力成果水平说明书 ( 论文 ) 质量等写出恰如其分的评阅意见, 同时给出推荐成绩 7. 参加毕业设计 ( 论文 ) 答辩 8. 收齐学生毕业设计 ( 论文 ) 的全部资料成果, 审查合格后在资料袋上列出清单, 并在规定结束日期前交系院验收保存 9. 认真审阅被推荐的优秀毕业设计 ( 论文 ) 摘要 ( 小论文 ) 四指导人数与指导时间 1. 为确保毕业设计的质量, 每名指导教师所指导的学生人 - 8 -

9 数, 理工类专业不超过 7 人, 人文管理类专业不超过 10 人若指导教师数量不足, 经院系领导批准, 可聘请本专业退休教师或院系外高级技术人员担任指导教师 2. 指导教师每周都要和学生进行面对面指导, 做好记录第五条对学生的要求 1. 根据毕业设计 ( 论文 ) 任务书的具体要求, 拟定毕业设计 ( 论文 ) 总体方案与工作计划 2. 尊敬并虚心接受教师及有关工程技术人员的指导和检查, 定期向指导教师汇报毕业设计 ( 论文 ) 工作进度工作设想, 听取指导教师的教诲 3. 按时独立地完成毕业设计 ( 论文 ) 工作所规定的全部任务, 充分发挥自己的主观能动性和创造性, 培养自己分析问题解决问题的能力, 努力提高毕业设计 ( 论文 ) 水平不弄虚作假, 不伪造数据, 不抄袭和剽窃别人的成果, 并填写淮海工学院本科生毕业设计 ( 论文 ) 诚信承诺书, 违者毕业设计 ( 论文 ) 成绩按不及格处理 4. 严格遵守纪律, 因事病等原因需请假的, 应先向指导教师办理请假, 请假手续按学校相关规定执行, 对违反规定的, 成绩按不及格论处 5. 节约材料爱护仪器设备, 严格遵守操作规程及实验室有关规章制度 ; 热爱劳动, 定期打扫卫生, 保持整洁的工作环境 6. 学生在外单位进行毕业设计 ( 论文 ) 的, 严格按学生在 - 9 -

10 校外单位进行毕业设计 ( 论文 ) 的管理规定 ( 试行 ) 执行 7. 结合毕业设计 ( 论文 ) 课题, 理工类学生必须至少阅读三篇人文管理类学生至少阅读六篇以上与课题相关的专业外文资料, 并完成一万印刷符号以上的译文 8. 毕业设计的计算书说明书图纸等, 毕业论文以及前期工作材料必须符合规范化要求, 否则不能取得答辩资格 9. 申请校毕业设计 ( 论文 ) 成绩优秀的学生, 在交毕业设计 ( 论文 ) 的同时交纳一篇 3000 字左右的小论文 ( 详细论文摘要 ) 10. 毕业设计 ( 论文 ) 成果资料以及实验记录本在答辩前应交指导教师收存, 学生不能擅自带离学校毕业设计 ( 论文 ) 成果经指导教师同意方可公开发表或申请专利 11. 毕业设计 ( 论文 ) 成绩不及格者不得毕业, 发给结业证书不及格学生按照淮海工学院结业生返校重修课程及考试管理办法执行, 安排在下一届毕业设计 ( 论文 ) 期间进行考核及格者换发毕业证书, 经补做仍不及格或逾期不申请补做者, 不再安排补做第六条毕业设计 ( 论文 ) 的评阅与答辩一毕业设计 ( 论文 ) 的评阅答辩工作开始前, 答辩委员会应组织对学生完成的图纸及软硬件成果进行验收和对毕业设计说明书 ( 论文 ) 的评阅工作说明书 ( 论文 ) 的评阅由指导教师与答辩小组评阅教师分别进行指导教师对学生整个毕业设计 ( 论文 ) 中的工作态度

11 工作能力成果的水平进行全面评价, 写出评阅意见并给出推荐成绩 ; 答辩小组评阅教师 ( 指导教师不担任所指导学生的论文评阅教师 ) 着重评阅成果的质量与水平, 写出评语, 给出成绩, 并根据课题涉及的内容及要求, 以有关基本概念基本理论为主, 准备好不同难度的问题, 在答辩时进行提问二毕业设计 ( 论文 ) 的答辩 1. 毕业设计 ( 论文 ) 完成后学生必须进行答辩, 答辩前各院系应对学生进行答辩资格审查, 审查的内容包括 : 出勤情况毕业设计 ( 论文 ) 工作任务完成情况毕业设计 ( 论文 ) 规范化要求等 2. 各院系须成立答辩委员会, 全面负责答辩与评分工作, 答辩委员会下设若干答辩小组答辩委员会由院系领导答辩小组组长以及若干副教授职称以上教师组成, 设主任委员 1 人 ( 一般由院系领导或学术水平较高的教师担任 ), 副主任委员 1 人答辩小组人数以 3-5 名为宜, 设组长 1 人, 具体负责答辩工作, 组长应由有经验的责任心强的具有高级职称的教师担任 ; 成员可以是本院系教师, 也可以是相关院系教师, 必要时也可聘请校外具有本专业背景中级以上职称人员参与答辩, 但须事先经学院领导批准 3. 在校外做毕业设计 ( 论文 ) 的学生原则上回校答辩, 学生比较集中又有较强指导力量的校外毕业设计 ( 论文 ) 单位经批准可由院系派出教师在该单位组织答辩, 答辩小组成员由所在单位中级以上职称的技术人员组成, 并严格按答辩要求进行

12 4. 答辩时间 : 学生介绍分钟, 教师提问及学生答辩 15 分钟左右 5. 参加优秀成绩评选的毕业设计 ( 论文 ) 须经学生本人申请, 填写优秀毕业设计 ( 论文 ) 申请表, 经指导教师或评阅教师推荐后, 由院系答辩委员会统一组织优秀毕业设计 ( 论文 ) 公开答辩 6. 指导教师评阅教师和答辩小组成员对学生的毕业设计 ( 论文 ) 及答辩情况按评分标准分别在本科毕业设计毕业论文评分表上给出成绩, 交答辩小组组长 7. 答辩结束后, 由答辩小组组长召集小组成员评议学生的毕业设计 ( 论文 ) 成绩, 计算评分均值, 其中指导教师评分占 40%, 评阅人评分占 20%, 答辩小组评分占 40% 由院系召集答辩组组长专门会议, 最后确定毕业设计 ( 论文 ) 成绩, 向学生张榜公布 8. 毕业设计 ( 论文 ) 的评阅与答辩工作必须严格按毕业设计 ( 论文 ) 评阅与答辩的规范化要求 ( 附件一 ) 进行第七条毕业设计 ( 论文 ) 的成绩评定 1. 学生的毕业设计 ( 论文 ) 成绩应按本科毕业设计和毕业论文评分标准 ( 附件二三 ) 进行评定, 评定过程中, 应以学生独立完成工作任务的情况成果的质量水平独立工作能力和创新精神工作态度和工作作风以及答辩情况为依据, 客观公正地反映真实成绩, 不应以学生过去的成绩或指导教师的水平来决定

13 2. 毕业设计 ( 论文 ) 成绩采用五级分制, 即优秀良好中等及格不及格成绩分布要呈正态分布, 根据答辩评定的成绩, 从高分到低分, 控制优秀人数在各专业学生人数的 15%, 最多不超过 20%, 要确保抽查复评不降评, 如出现降评情况, 相关院系应拿出处理意见并报教务处对工作态度差达不到毕业设计 ( 论文 ) 要求的学生, 应评为不及格 3. 各院系可以参照毕业设计 ( 论文 ) 评分标准, 结合专业特点调整相应的毕业设计 ( 论文 ) 答辩评分标准 4. 毕业设计 ( 论文 ) 成绩在答辩工作全部结束后, 经答辩委员会审定学院领导批准, 报教务处备案第八条毕业设计 ( 论文 ) 的制度化管理毕业设计 ( 论文 ) 的组织管理工作应做到制度化, 规范化主要包括以下工作环节 : 一毕业设计 ( 论文 ) 的动员毕业设计 ( 论文 ) 开始前, 必须进行由院系领导全体指导教师及学生参加的毕业设计 ( 论文 ) 动员会, 组织学生和指导教师认真学习毕业设计 ( 论文 ) 工作的有关规定, 明确职责及要求, 使指导教师和学生充分认识到毕业设计 ( 论文 ) 工作的重要性二毕业设计 ( 论文 ) 的检查与抽查各院系毕业设计 ( 论文 ) 领导小组要在毕业设计 ( 论文 ) 的全过程中要不断督促和检查指导教师和学生按照规定保质保量完成任务 ; 对不认真负责的教师要提出批评, 责令其改正, 直至

14 取消其指导资格, 被取消指导资格的教师不得参加任何形式的年度评优活动 ; 对违反规定的学生要按照学校相关规定处理 ( 一 ) 校内检查检查分前中后三个时期进行 1. 前期 : 着重检查指导教师到岗情况, 选题是否符合要求, 是否具有课题进行所必需的条件, 进度安排是否合理, 任务书填写是否符合要求, 是否下达到每一个学生, 开题工作落实和进展情况等 2. 中期 : 各院系组织毕业设计 ( 论文 ) 中期检查着重检查学风工作进度工作量饱满程度教师指导情况及毕业设计 ( 论文 ) 工作中存在的困难和问题, 并采取必要有效的措施解决存在的问题各院系应有书面检查记录, 发现情况要及时处理教务处将通过不同方式了解各院系期中检查情况, 协助解决有关问题指导教师可通过期中检查对学生进行阶段考核, 填写毕业设计 ( 论文 ) 中期检查表, 写出考核评语考核结束后将优秀学生及表现较差的学生名单报院系, 作为优秀成绩评定及重点考核的对象 3. 后期 : 答辩前, 一方面要着重对学生进行答辩资格审查, 根据任务书及毕业设计 ( 论文 ) 规范化的要求, 检查学生完成工作任务的情况, 组织对毕业设计 ( 论文 ) 文字材料进行检查及软硬件成果的验收 ; 另一方面要检查指导教师及评阅教师对毕业设计 ( 论文 ) 评语的填写情况

15 ( 二 ) 抽查在校省级以上教育主管部门毕业设计 ( 论文 ) 抽查中, 对出现被定性为不合格的毕业设计 ( 论文 ), 做如下处理 : 1. 指导教师年度考核不能为优, 并取消相应的工作量, 教师所在学院给予相应的处理意见, 并报教务处备案 2. 不合格的毕业设计 ( 论文 ) 所涉及到的已经毕业的学生, 收回毕业证书和学位证书, 学生按相关规定可重新修读四校优秀毕业设计 ( 论文 ) 和优秀指导教师评选 1. 毕业设计 ( 论文 ) 结束后, 各院系从每届毕业设计 ( 论文 ) 中推荐 2% 参加校优秀毕业设计 ( 论文 ) 评选, 从指导教师中推荐 4% 参加校优秀指导教师评选教务处将组织专家评审, 对获得校优秀毕业设计 ( 论文 ) 的学生和优秀指导教师进行表彰具体评选条件和办法参见本科生优秀毕业设计 ( 论文 ) 及优秀指导教师评选办法 2. 各院系将推荐的优秀毕业设计 ( 论文 ) 摘要 ( 小论文,3000 字左右,Word 文档 ) 于学期结束前交教务处整理编印成册五毕业设计 ( 论文 ) 工作小结毕业设计 ( 论文 ) 结束后, 各院系必须认真总结, 以专业为单位写出书面总结报告工作总结的内容根据本科毕业设计 ( 论文 ) 工作总结提纲 ( 附件四 ) 进行书写总结报告于学期结束前交到教务处六毕业设计 ( 论文 ) 的资料归档以及规范化要求毕业设计 ( 论文 ) 的资料必须包括 :

16 1. 毕业设计 ( 论文 ) 前期工作材料包含 : (1) 毕业设计 ( 论文 ) 选题审题表要求在毕业设计工作开始前 3 周内完成 (2) 毕业设计 ( 论文 ) 任务书要求在毕业设计工作开始后 1 周内完成 (3) 毕业设计 ( 论文 ) 开题报告要求在毕业设计工作开始后 2-3 周内完成 (4) 毕业设计 ( 论文 ) 外文参考资料译文 ( 附原文 ) 要求翻译一万印刷符号以上的有关技术资料, 内容尽量结合毕业设计 ( 论文 ) 课题, 并说明出处译文一律要求打印, 连同封面及原文装订, 于毕业设计 ( 论文 ) 工作开始后 4 周内完成 (5) 毕业设计 ( 论文 ) 中期检查表要求在毕业设计 ( 论文 ) 工作中期完成 2. 毕业设计说明书 ( 论文 ) 及图纸软硬件成果等毕业设计说明书 ( 论文 ) 一律打印在 A4 纸上, 字数要求理工类八千字以上人文管理类一万字以上, 并附有 300 汉字左右的中文摘要及对应的外文摘要有关撰写的格式及标准按照本科毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范执行 3. 毕业设计 ( 论文 ) 后期工作材料包含 : (1) 毕业设计 ( 论文 ) 评语指导教师评语和评阅教师评语要求在学生毕业答辩前完成, 答辩委员会评语要求在答辩结束时完成

17 (2) 毕业设计 ( 论文 ) 答辩记录 (3) 毕业设计 ( 论文 ) 评分表以上毕业设计 ( 论文 ) 的各类资料必须装订后, 统一编制目录和序号, 存放在各院系资料室中, 存放期按照学校档案管理规定执行第九条其他一毕业设计 ( 论文 ) 工作的具体内容时间进度严格按淮海工学院本科毕业设计 ( 论文 ) 工作进程 ( 附件五 ) 执行二本规定自公布之日起执行, 学校以前公布的毕业设计 ( 论文 ) 有关规定与本规定不符的, 一律以本规定为准三本规定解释权归教务处附件 : 1. 毕业设计 ( 论文 ) 评阅与答辩的规范化要求 2. 本科毕业设计 ( 论文 ) 评分标准 ( 理工类 ) 3. 本科毕业论文评分标准 ( 经管文科类 ) 4. 本科毕业设计 ( 论文 ) 工作总结提纲 5. 毕业设计 ( 论文 ) 工作进程 6. 本科毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范主题词 : 毕业设计 ( 论文 ) 实践教学管理规定通知淮海工学院办公室 2010 年 6 月 8 日印发

18 附件 1: 毕业设计 ( 论文 ) 评阅与答辩的规范化要求一毕业设计 ( 论文 ) 评阅与答辩教师资格及评语填写要求 1. 毕业设计 ( 论文 ) 的评阅者以及答辩委员会 ( 小组 ) 成员应当由具有讲师或相当职称以上的教师担任, 不能随意降低标准 2. 指导教师评语必须包含下列内容 : (1) 独立完成毕业设计 ( 论文 ) 任务书规定工作的情况 ; (2) 创新性评价 ; (3) 写作的规范化程度 ; (4) 存在的问题 ; (5) 建议成绩评定 ; (6) 是否可以提交答辩 3. 评阅教师评语必须包含下列内容 : (1) 毕业设计 ( 论文 ) 选题的价值与意义 ; (2) 创新性评价 ; (3) 工作量大小 ; (4) 写作的规范化程度 ; (5) 存在的问题 ; (6) 建议成绩评定 ;

19 (7) 是否可以提交答辩 4. 答辩委员会 ( 小组 ) 的评语应根据学生答辩时回答问题的情况 ( 知识掌握程度逻辑思维能力口头表达能力回答问题的正确性等 ) 以及各成员投票的综合结果填写, 并给出成绩 5. 毕业设计 ( 论文 ) 的评语应当用黑或蓝黑墨水钢笔工整书写或按统一的电子文档标准格式打印, 不得随便涂改或潦草书写, 禁止打印在其它纸上后剪贴有关年月日等日期的填写, 应当按 GB/T 规定的要求, 一律用阿拉伯数字书写, 如 2010 年 6 月 18 日二毕业设计 ( 论文 ) 答辩会场的规范化要求 1. 答辩会场可设在经专门布置的教室会议室办公室或实验室内会场要整洁美观, 具有热烈庄重的气氛, 体现答辩工作是学校教学工作中一项非常重要的活动 2. 答辩会场正面 ( 讲台 ) 的墙上要悬挂写有淮海工学院学院专业届毕业设计 ( 论文 ) 答辩的红色横幅 3. 为提高答辩效果, 答辩会场尽可能配备多媒体

20 附件 2: 淮海工学院本科毕业设计 ( 论文 ) 评分标准 ( 理工类 ) 序号项目内容权重分值优秀 (90-100) 良好 (80-89) 参考标准中等 (70-79) 及格 (60-69) 不及格 ( <60) 评分能独立查阅文献, 有分析能阅读老师指定的资料能阅读老师指定的参考能阅读老师指定的参未按时完成教师指整理各类信息并从中获文献, 有分析整理各类信资料文献有分析整理考资料, 有实施方案, 定参考资料的阅 1 开题情况取新知识的能力能准确理解课题任务, 制定出合息, 从中获取新知识的能力根据对课题的理解制各类信息的能力, 有实施方案, 开题报告一般开题报告基本符合要求读, 实施方案不合理, 开题报告基本格的具体实施方案, 开题定出具体实施方案, 开题不符合要求报告书写规范, 质量高报告质量较高 2 资料翻译翻译准确, 文字流畅, 语句通顺, 信息量足, 紧扣课题内容按要求数量完成译文, 翻译准确, 译文质量较好, 结合课题程度较高按要求数量完成译文, 翻译基本准确, 译文质量尚可, 能结合课题内容按要求数量完成外文翻译, 质量一般没有按要求完成外文翻译学习态度端正, 作风严学习态度较认真, 工作纪学习态度尚可, 能遵守工学习态度一般, 能遵学习马虎, 纪律松谨, 工作纪律性强, 严格律性较好, 能较好地按任作纪律, 基本完成任务书守工作纪律, 在指导散, 不能按时完成平时按任务书进程独立完成务书进程要求独立完成中规定的各阶段工作内老师的帮助下能按期任务 3 工作各阶段工作任务各阶段工作任务容, 独立工作能力一般完成任务情况

21 序号项目内容权重分值优秀 (90-100) 良好 (80-89) 参考标准中等 (70-79) 及格 (60-69) 不及格 ( <60) 评分课题设计合理, 理论分课题设计较合理, 计算课题设计较合理, 计算课题设计基本合理, 计课题设计不合理, 计析有依据, 计算调试正调试正确, 实验数据较调试基本正确, 实验数算调试无大错, 实验数算调试不通, 实验数确, 实验数据准确, 性准确, 性能指标较好, 据性能指标一般, 有一据性能指标等基本达据性能指标与任务 4 课题完成质量能指标好, 有较强的计算机应用能力和动手能力功能建模正确, 运行结有较好的计算机应用能力和动手能力功能建模正确, 运行结定的计算机应用能力和动手能力功能建模基本正确, 运到任务书要求功能建模基本正确, 运书要求相差甚远功能建模不正确, 无果合理界面友好文果较合理界面友好, 行结果基本合理界面行结果存在一些问题法运行界面菜单混档齐全规范, 有详细文档较齐全友好, 有文档界面一般, 有文档乱, 无文档的使用手册设计方案有独到见解设计方案有较合理的改设计方案有改进或有新设计方案一般设计方案陈旧, 应用 5 创新有创意, 有实际应用价进或新颖的见解实用的见解性差值性较好 6 设计论文撰写质量文字流畅, 语言准确, 格式规范术语图表计量单位符合标准化, 论述层次清晰, 逻辑性强英文摘要简练准确流畅文字通顺, 语言准确, 格式规范, 符合逻辑术语图表计量单位基本符合标准化论述层次基本清晰结构合理英文摘要简练准确论文结构基本合理文字通顺, 格式较规范术语图表计量单位基本符合标准化英文摘要准确论文结构基本合理, 文字尚通顺, 格式基本符合规范化要求术语图表计量单位存在一些问题英文摘要基本准确论文结构不合理, 文字不通顺, 格式不规范术语图表计量单位不符合标准, 英文摘要有错误语言简练准确有重能比较流利准确地阐能基本阐述论文的主要能基本阐述论文的主要对论文的内容阐述不点地阐述论文的主要内述论文的主要内容, 能内容, 对提出的主要问内容, 回答问题有错误, 清, 经提示后仍不能 7 答辩容, 能准确且有条理地回答各种问题, 概念清较好地回答大多数的问题, 概念清晰思维敏题回答一般, 无原则性错误经提示后能作补充或进行修正回答清楚晰思维敏捷实物操捷实物操作演示顺利作演示顺利

22 附件 3: 淮海工学院本科毕业论文评分标准 ( 经管文科类 ) 序号项目内容权重分值优秀 (90-100) 良好 (80-89) 参考标准中等 (70-79) 及格 (60-69) 不及格 ( <60) 评分除全部阅读教师指定的除全部阅读教师指定的能阅读教师指定的参考能基本阅读教师指定的未能阅读完教师指定参考文献外, 还阅读较参考文献外, 还阅读一资料, 并能写出具有一参考资料, 开题报告的质的参考资料, 文献综 1 开题情况多的自选资料, 并认真写出质量较高的开题报告, 有较强的分析整理定的自选资料, 并认真写出较好的开题报告, 有一定的分析整理各类定质量的开题报告有分析整理各类信息的能力量一般述差, 开题报告不符合要求各类信息并从中获取信息并从中获取新知新知识的能力识的能力 2 资料翻译翻译准确, 文字流畅, 语句通顺质量好, 信息量足, 紧扣课题内容能较好完成规定的外文翻译, 译文质量较好, 能与课题紧密结合能按时完成规定的外文翻译, 译文质量尚可, 能结合课题翻译资料基本完成规定的外文翻译, 译文无大错外文翻译没有达到规定的要求平时学习态度认真, 科学作风严谨, 工作纪律性强, 学习态度比较认真, 科学作风良好, 工作纪律学习态度尚好, 能遵守工作纪律, 基本完成任学习态度一般, 工作纪律性尚好, 在指导教师的帮学习马虎, 工作作风不严谨, 纪律松散, 3 工作情况严格按照任务书中规定的进度独立开展各项工作性好, 能按时完成任务书规定的任务, 独立工作能力较强务书规定的任务, 独立工作的能力一般助下能按期完成任务书规定的任务不能按时完成任务书规定的任务 4 学术水平与创新论文有独到的见解, 富有新意或对某些问题有较深刻的分析, 有较高的学术水平或较大的实用价值论文有一定的见解, 或对某一问题分析较深, 有一定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法, 并作一定的分析, 能理论联系实际论文基本完成, 但论文中自己的见解不多论文不能成立或有重大毛病

23 序号项目内容权重分值优秀 (90-100) 良好 (80-89) 参考标准中等 (70-79) 及格 (60-69) 不及格 ( < 60) 评分观点鲜明, 论据确凿, 观点正确, 论据可靠, 观点正确, 论述有理有观点基本正确, 并能对观基本观点有错误或主 5 论证能力论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力, 文章材料翔实对事物有一定的分析能力和概括能力, 能应用所学知识阐述有关问据, 但独立研究体现得不足, 论文缺乏一定的深度, 材料能说明观点, 点进行一定的论述, 分析概括能力和研究能力一般要材料不能说明观点, 论证能力差可靠, 有说服力题面也比较宽论文结构严谨, 逻辑性论文结构合理, 符合逻论文结构基本合理, 层论文结构中有不合理部论文空泛, 结构混乱, 6 撰写质量强, 论述层次清晰, 语句通顺, 语言准确生动, 论文完全符合规范辑, 文章层次分明, 语言通顺准确, 论文达到规范化要求次比较清楚, 文理通顺, 基本达到规范化要求分, 逻辑性不够强, 论述基本清楚但不严密不完整, 或说服力不强, 论文文字表达不清, 文题不符或文理不通, 有抄袭现象, 论文达不化要求勉强达到规范化要求到规范化要求能简明扼要地阐述论文能比较流利清晰地阐能叙述出论文的主要内能叙述论文的主要内容, 不能叙述或叙述不清 7 答辩情况的主要内容, 准确流利回答各种问题, 概念清晰, 思维敏捷, 逻辑述论文的主要内容, 能较正确地回答与论文有关的问题, 逻辑性较强容, 对提出的主要问题一般能回答, 无原则错误对某些主要问题虽不能回答或有错误, 但提示后能作补充说明或进行纠论文的主要内容, 主要问题答不出或错误较多, 经提示后仍不性强正能正确回答

24 附件 4: XXX 专业本科毕业设计 ( 论文 ) 工作总结提纲为了客观地总结毕业设计 ( 论文 ) 工作的成功经验, 发现存在的问题和不足, 提出改进毕业设计 ( 论文 ) 工作的措施及建议, 特制定本总结提纲各系参考本提纲, 以专业为单位写出书面报告, 于每届毕业生离校前 ( 即第八学期末 ) 交教务处毕业设计 ( 论文 ) 工作小结的内容包括 : 一本届毕业设计 ( 论文 ) 工作基本情况统计 : 1. 本专业毕业学生情况统计 ; 2. 教师提供课题情况和学生选题情况, 课题的来源情况及比例, 各种类型的课题数量及比例等统计 ; 3. 指导教师人数及安排情况 ( 含接收单位派出的指导人员 ), 各类职称的教师数量及所占比例统计 ; 4. 成绩评定及分布情况, 按优良中及格不及格缓答辩统计二本届毕业设计 ( 论文 ) 工作的准备组织情况任务书完成情况和主要工作经验三执行淮海工学院毕业设计 ( 论文 ) 管理规定情况以及对本条例的意见和建议四与往届相比, 对提高毕业设计 ( 论文 ) 质量有显著效果的做法或改革措施与效果 ( 尤其在选题与指导工作方面的新举措 ) 五本届毕业设计 ( 论文 ) 质量与水平及突出成果六目前存在的主要问题及今后改进措施七评选推荐本届毕业设计 ( 论文 ) 工作中表现突出的指导教师和优秀毕业设计 ( 论文 ) 情况

25 附件 5: 淮海工学院本科毕业设计 ( 论文 ) 工作进程序号工作程序工作要求完成时间备注 1 成立毕业设计各学院成立毕业设计 ( 论文 ) 工作领导小第七学期中 ( 论文 ) 工作领组, 全面负责本部门毕业设计 ( 论文 ) 工后期导小组作报教务处 2 第七学期末申报课题, 初步组织教师申报课题并审核, 组织学生选题, 或第八学期安排计划确定指导教师初 3 召开指导教师和全体毕业生毕业设计 ( 论第七学期末毕业设计 ( 论文 ) 文 ) 动员会, 做好思想发动工作, 认真学或第八学期动员习毕业设计 ( 论文 ) 工作要求评分标准初纪律等有关规定 4 指导教师根据课题及任务要求填写毕业设毕业设计 ( 论下达毕业设计计 ( 论文 ) 任务书, 并下达给学生, 毕业文 ) 开始后一 ( 论文 ) 任务书设计 ( 论文 ) 环节开始运行周 5 开题报告毕业设计 ( 论学生应在开题调研后, 在指导教师指导下, 文 ) 开始后二写出开题报告, 各院系检查开题情况到三周 6 外文翻译毕业设计 ( 论学生结合自己的课题, 按照要求完成外文文 ) 开始后四翻译工作周 7 中期检查各院系组织毕业设计 ( 论文 ) 中期检查, 毕业设计 ( 论指导教师认真检查毕业设计 ( 论文 ) 进展文 ) 中期情况, 填写中期检查表 8 学生按本科毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范撰写毕业设计报毕业设计 ( 论的要求认真撰写毕业设计报告书或毕业论告书毕业论文文 ) 工作后期文, 交指导教师批阅 9 答辩准备毕业设计报告书毕业论文送交评阅教师毕业设计 ( 论审阅 ; 成立答辩委员会及答辩小组, 确定文 ) 答辩前一答辩日程答辩委员会与小组名单以及答周辩日程安排表报教务处备案 9 毕业设计 ( 论文 ) 答辩与成绩评定按管理规定第六条有关要求执行 10 推优评优工作推荐评选校级优秀毕业设计 ( 论文 ) 和答辩后一周优秀指导教师, 填写评优推荐表和汇内总表, 报教务处报教务处 11 毕业设计 ( 论文 ) 毕业设计 ( 论文 ) 各类材料按管理规定归档要求进行整理归档答辩后 12 各院系总结毕业设计 ( 论文 ) 工作, 按附毕业设计 ( 论文 ) 学期结束前件四的要求, 写出一份书面总结报告报教工作总结一周内务处, 并报毕业设计 ( 论文 ) 汇总表报教务处

26 附件 6: 淮海工学院本科毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范一毕业设计 ( 论文 ) 撰写的内容与要求一份完整的毕业设计 ( 论文 ) 应包括以下几部分内容 : 设计 ( 论文 ) 题目目录摘要和关键词正文结束语致谢参考文献附录等 1. 设计 ( 论文 ) 题目毕业设计 ( 论文 ) 题目应该用简短明确的文字写成, 通过标题把毕业设计 ( 论文 ) 的内容专业特点概括出来题目字数要适当, 一般不宜超过 20 个字如果有些细节必须放进标题, 为避免冗长, 可以将主标题与副标题分列, 把细节放在副标题里 2. 目录目录是毕业设计 ( 论文 ) 的篇章名目, 要按顺序写清楚论文构成部分和章节的名称, 对应地用小括号注明页码序号 3. 摘要和关键词 ( 中文在前, 英文在后 ; 外语类毕业论文的摘要则颠倒顺序 ) 摘要应反映毕业设计 ( 论文 ) 的精华, 概括地阐述课题研究的基本观点主要研究内容研究方法取得的成果和结论摘要字数要适当, 中文摘要一般以 300 字左右为宜, 英文摘要一般以字符左右为宜摘要包括 : 1) 论文题目 ( 中英文摘要都应开列 ); 2) 摘要正文 ; 3) 关键词关键词是直接选自文献标题或内容中具有实质意义作为标引和检

27 索文献主题概念的名词或词组关键词的个数一般取 3 5 个左右 4. 正文正文是作者对研究工作的详细表述其内容包括 : 问题的提出, 研究的目的意义理论依据, 基本观点, 解决问题的基本方法与实验手段, 设计计算的主要方法和内容, 必要的统计数据和图表, 以及研究得出的结果与对结果的讨论等 5. 结束语结束语包括对整个研究工作进行归纳和综合而得到的结论, 以及对问题的进一步探讨与设想或建议等 6. 致谢谢辞通常以简短的文字对在课题研究与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师答疑教师和其他人员表示自己的谢意 7. 参考文献参考文献是毕业设计 ( 论文 ) 中引用文献出处的目录表, 应列出主要参考书和文献资料的名录作者姓名出版社或期刊名称以及出版日期或期刊的卷数期数页码等参考文献直接反映了毕业设计 ( 论文 ) 的取材来源材料的广博程度和可靠程度, 也是作者对他人知识成果的承认和尊重, 一份完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料 8. 附录对于一些不宜放在正文中, 但又具有参考价值的内容 ( 例如公式的推导编写的计算机程序实验数据等 ) 可以编入毕业设计 ( 论文 ) 的附录中二理工类毕业设计 ( 论文 ) 工作量要求理工类毕业设计 ( 论文 ) 可以分为下述几种类型 : 工程设计

28 理论研究实验研究计算机软件综合论文等根据我校情况, 分别对这几种类型的毕业设计 ( 论文 ) 提出以下具体要求 : 1. 工程设计类论文学生至少要独立完成 A0 图纸合计 3 张, 其中至少有 1 张图纸是计算机绘图, 并应有一份八千字以上的设计说明书 ; 各院系可根据不同专业的特点, 制定更为具体的要求 2. 理论研究类论文学生应对选题的目的意义本课题国内外的研究现状进行综述, 提出立论的基本依据, 通过分析提出自己的方案, 并进行建模仿真和设计计算等论文字数应在一万二千字以上 3. 实验研究类论文学生应在阐明实验研究目的的基础上, 从制订实验方案开始, 独立完成一个完整的实验应取得足够的实验数据, 并对其进行分析和相应的处理, 给出必要的实验曲线图表等, 得出实验结论论文字数应在一万字以上 4. 计算机软件类论文学生应独立完成一个应用软件或较大软件中的一个或数个模块设计调试, 保证足够的工作量, 同时要写出一万字以上的软件使用说明书和论文, 并提交程序 5. 综合论文类论文学生应完成前四种类型论文中所包括的 2 和 3 类内容, 并且完成一万字以上的论文三经管文科类毕业论文要求经管文法外语类毕业论文可以分为下述几种类型 : 专题论辩综述综合论文等

29 1. 专题类论文专门论述某一学科中的某一学术问题的学术论文撰写该类型论文, 要求在前人研究成果的基础上, 以直接论述的形式, 从正面提出对某一学科中某一学术问题的新见解 2. 论辩类论文论辩是根据充分的论据, 针对他人在某一学科中的某一学术问题的见解提出其问题, 通过辩论来发表新见解 3. 综述类论文综述是归纳总结介绍或评论古今中外人士对某一学科中的某一学术问题的见解 4. 综合类论文综合是将综述类和论辩类两种形式结合起来的一种论题以上四种类型论文均要写出一万字以上的论文另外 : 外语专业毕业论文选题的确定要符合外语教学大纲的基本要求, 与所学专业的内容相衔接毕业论文要用所学的第一外语撰写, 语言要正确规范, 通顺得体 ; 毕业论文的篇幅不得低于 3000 个外文单词 ; 英文摘要约 150 个单词, 中文摘要约 150 个字四毕业设计 ( 论文 ) 的写作细则 1. 书写毕业设计 ( 论文 ) 正文要根据学校统一制作的电子文档标准格式用计算机打印在 A4 纸上, 或按有关要求用黑或蓝黑墨水笔在 A4 纸上工整规范书写毕业设计 ( 论文 ) 文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字 2. 标点符号

30 毕业设计 ( 论文 ) 中的标点符号应按新闻出版署公布的标点符号用法使用 3. 名词名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准部标准中规定的名称, 尚未统一规定或叫法有争议的名词术语, 可采用惯用的名称使用外文缩写代替某一名词术语时, 首次出现时应在括号内注明全称外国人名一般采用英文原名, 按名前姓后的原则书写一般很熟知的外国人名 ( 如牛顿爱因斯坦达尔文马克思等 ) 应按通常标准译法写译名 4. 量和单位毕业设计 ( 论文 ) 中的量和单位必须符合中华人民共和国的国家标准 GB3100-GB , 它是以国际单位制 (SI) 为基础的非物理量的单位, 如件台人元等, 可用汉字与符号构成组合形式的单位, 例如件 / 台元 /km 5. 数字毕业设计 ( 论文 ) 中的测量统计数据一律用阿拉伯数字 6. 标题层次毕业设计 ( 论文 ) 的全部标题层次应统一有条不紊, 整齐清晰, 相同的层次应采用统一的表示体例, 正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应, 不应有与标题无关的内容各级标题不得成为任何一页的最后一行文字章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法, 第一级为等, 第二级为等, 第三级为等, 但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级, 两级之间用下角圆点隔开, 每一级的末尾不加标点

31 7. 注释毕业设计 ( 论文 ) 中有个别名词或情况需要解释时可加注说明, 注释可用页末注 ( 将注文放在加注页的下端 ), 而不可用行中插注 ( 夹在正文中的注 ) 注释只限于写在注释符号出现的同页, 不得隔页引用文献标注应在引用处正文右上角用和参考文献编号表明, 字体用五号字 8. 公式公式应居中书写, 公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末, 公式与编号之间不加虚线 9. 表格每个表格应有自己的表序和表题, 表序和表题应写在表格上方居中排放, 表序后空一格书写表题表格允许下页续写, 续写表题可省略, 但表头应重复写, 并在右上方写续表表题不得成为任何一页的最后一行文字 10. 插图毕业设计的插图必须精心制作, 线条要匀称, 图面要整洁美观每幅插图应有图序和图题, 图序和图题应放在图位下方居中处, 图序和图题一般用五号字, 图后和图题不得成为任何一页的首行文字图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成, 也可以用计算机绘图 11. 参考文献参考文献一律放在文后, 参考文献的书写格式要按国家标准 GB 规定参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字顺序编号, 序码用方括号括起五毕业设计 ( 论文 ) 资料的组成填写与装订 ( 一 ) 毕业设计 ( 论文 ) 资料的组成

32 1. 毕业设计 ( 论文 ) 选题审题表 ; 2. 毕业设计 ( 论文 ) 任务书 ; 3. 毕业设计 ( 论文 ) 开题报告 ; 4. 毕业设计 ( 论文 ) 外文参考资料译文 ( 附原文复印件 ); 5. 毕业设计 ( 论文 ) 中期检查表 ; 6. 毕业设计 ( 论文 ) 评语 ; 7. 毕业设计 ( 论文 ) 答辩记录 ; 8. 毕业设计 ( 论文 ) 评分表 ; 9. 毕业设计说明书或毕业论文 ( 包括 : 封面诚信承诺书中外文摘要目录正文结论致谢参考文献附录等 ); 10. 工程图纸程序等 ( 二 ) 毕业设计 ( 论文 ) 资料的填写毕业设计 ( 论文 ) 各类资料统一使用学校提供的电子文档标准格式, 一律打印在 A4 纸上, 不得打印后粘贴需要手写的资料, 在手写时要求认真填写, 字体要工整, 版面要整洁, 并一律用黑或蓝黑墨水书写所有材料中的签名一律手写 ( 三 ) 毕业设计 ( 论文 ) 资料的装订毕业设计 ( 论文 ) 按统一顺序装订 : 外封面毕业设计说明书或毕业论文后期材料 ( 评语答辩记录评分表 ) 前期材料( 选题审题表任务书开题报告外文参考资料译文和原文复印件中期检查表 ), 装订成册后与工程图纸程序光盘原始记录等一起保存

第二条学校推行导师负责制指导教师需具有讲师 ( 中级 ) 以上职称人员担任, 每个学生在进入专业学习阶段或二年级就明确专业学业导师, 让学生尽早接触并参与导师各类科研活动, 提高学生综合素质和能力, 学生在三年级下学期应确立毕业设计 ( 论文 ) 指导教师及毕业设计 ( 论文 ) 工作方向第三条

第二条学校推行导师负责制指导教师需具有讲师 ( 中级 ) 以上职称人员担任, 每个学生在进入专业学习阶段或二年级就明确专业学业导师, 让学生尽早接触并参与导师各类科研活动, 提高学生综合素质和能力, 学生在三年级下学期应确立毕业设计 ( 论文 ) 指导教师及毕业设计 ( 论文 ) 工作方向第三条南京工业大学文件南工校教 [2016]39 号南京工业大学本科生毕业设计 ( 论文 ) 管理办法毕业设计 ( 论文 ) 是本科专业人才培养方案中重要的综合实践教学环节, 是培养学生理论研究能力创新能力综合实践能力的重要途径为了加强毕业设计 ( 论文 ) 工作的规范管理, 提高毕业设计 ( 论文 ) 的质量, 特制定本办法第一章目的与要求第一条毕业设计 ( 论文 ) 应着重培养学生以下几方面的能力,