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1 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 工作条例 总则第一条毕业设计 ( 论文 ) 是高等学校人才培养计划中重要的实践性教学环节, 是实现本科人才培养目标的重要阶段 为加强对毕业设计 ( 论文 ) 工作的管理, 确保人才培养质量, 特制定本条例 第一章毕业设计 ( 论文 ) 工作组织与领导第二条在学校主管教学校长的统一领导下, 由教务处具体负责组织全校毕业设计 ( 论文 ) 工作, 各教学单位与相关部门要密切配合, 保证毕业设计 ( 论文 ) 工作顺利进行 第三条学院成立由党政领导 教研室负责人组成的毕业设计 ( 论文 ) 领导小组, 主管教学工作的院长担任组长 第四条毕业设计 ( 论文 ) 领导小组的主要任务是 : ( 一 ) 组织制定学院本年度毕业设计 ( 论文 ) 工作实施细则和工作时间安排 ; ( 二 ) 组织对初次指导毕业设计 ( 论文 ) 的教师的培训工作 ; ( 三 ) 组织教研室拟定毕业设计 ( 论文 ) 工作计划 ; ( 四 ) 审定毕业设计 ( 论文 ) 题目 ; ( 五 ) 组织各专业召开毕业设计 ( 论文 ) 动员会 ; ( 六 ) 检查教师指导情况和学生毕业设计 ( 论文 ) 进度与质量 ; ( 七 ) 负责组建专业毕业设计 ( 论文 ) 答辩委员会 ; ( 八 ) 组织答辩 二次答辩工作, 审核毕业设计 ( 论文 ) 成绩并推选校级优秀毕业设计 ( 论文 ); ( 九 ) 负责对毕业设计 ( 论文 ) 工作进行总结与经验交流 第五条教研室是直接组织与指导毕业设计 ( 论文 ) 工作的基层单位, 其主要任务是 : ( 一 ) 根据专业人才培养目标制定 毕业设计 ( 论文 ) 大纲 ; ( 二 ) 确定毕业设计 ( 论文 ) 指导教师, 组织填写和审查 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 课题选题表 ; ( 三 ) 组织填写和审查 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 任务书 ; ( 四 ) 检查毕业设计 ( 论文 ) 进展情况及其质量, 及时研究解决出现的问题 ; ( 五 ) 毕业设计 ( 论文 ) 评阅 答辩 成绩评定 总结等工作 第二章毕业设计 ( 论文 ) 的工作程序第六条毕业设计 ( 论文 ) 一般分为如下四个阶段 : ( 一 ) 实习 ( 调研 ) 阶段 : 通过实地调查研究, 或查阅有关文献资料, 完成一份实习 ( 调研 ) 报告 ( 二 ) 制定总体设计方案或试验研究方案阶段 : 在实习 ( 调研 ) 的基础上, 提出完成任务的设想与途径 设计型课题的学生要做设计方案论证报告 ; 论文型课题的学生要做论文开题报告 经指导教师审查合格后, 可以进入下一阶段 ( 三 ) 方案实施和技术设计阶段 : 进行试验研究 数据处理 设计计算 绘制图纸和经济性分析等等 ; 整理和编写毕业设计 ( 论文 )

2 ( 四 ) 毕业答辩和成绩评定阶段 : 答辩 成绩评定 撰写评语 工作总结等 第三章毕业设计 ( 论文 ) 的选题第七条毕业设计 ( 论文 ) 选题应遵循以下原则 : ( 一 ) 符合专业培养目标, 满足本专业教学基本要求, 使学生能够综合运用所学知识, 得到全面的训练 ( 二 ) 体现 教学 科研 生产 相结合的原则 ( 三 ) 供学生可选题目 ( 含独立完成内容的子题目 ) 的数量应多于学生人数 ; 允许优秀学生自选或自拟课题 ( 四 ) 一名学生一个题目 当多名学生参加一个课题时, 必须明确每名学生独立完成的任务, 给出每名学生的子题目 ( 五 ) 课题不得与往届重复 ( 六 ) 选题的份量和难度要适当, 有足够的知识覆盖面, 所选题目的难度和工作量要与毕业设计 ( 论文 ) 相应的工作时间相当 第四章指导教师的要求与责任第八条指导教师的思想素质 业务能力 工作责任心直接影响毕业设计 ( 论文 ) 工作, 在选定指导教师时严格遵循以下几点原则 : ( 一 ) 指导教师要具有中级及以上职称和具有较高的学术水平 丰富的实践经验与高度的责任心 助教 研究生不能单独指导毕业设计 ( 论文 ), 但可以协助指导 指导教师一经确定, 不得随意更换 ( 二 ) 初次指导毕业设计 ( 论文 ) 的教师上岗前须经过培训, 经学院领导小组认定合格后, 方能上岗 ( 三 ) 由于学生多而指导力量不足或学生到外单位做毕业设计 ( 论文 ) 时, 学院可以聘请外单位具有中级及以上职称的科技人员承担指导工作, 但要有本专业的教师协助指导 外聘的指导教师须报教务处备案 ( 四 ) 毕业设计 ( 论文 ) 教学工作实行指导教师负责制, 每位指导教师所指导的学生数不能超过 10 名 指导教师应确保对学生的指导时间 ( 一般每周不少于 2 次, 每次不少于 2 小时 ) 第九条指导教师的具体任务 : ( 一 ) 确定课题, 填报 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 课题选题表 ( 二 ) 准备资料 落实实习 ( 调研 ) 单位, 填写 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 任务书 ( 三 ) 下达毕业设计 ( 论文 ) 任务书, 明确课题的目的 性质 内容 原始数据及要求 ( 四 ) 指导学生制定实习计划 拟定实习调研提纲 搜集参考资料 ( 五 ) 指导学生拟定毕业设计 ( 论文 ) 的工作计划和填写 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 进度计划与考核表, 签署意见, 作为平时检查和考核的依据 ( 六 ) 审定学生拟定的设计 研究方案或开题报告 ( 七 ) 定期检查学生的工作进度和质量, 按时进行答疑与指导 ( 八 ) 指导学生正确编写毕业设计说明书或撰写毕业论文及其它技术文件 ( 九 ) 在毕业设计 ( 论文 ) 最后阶段, 按任务书和毕业设计 ( 论文 ) 的规范要求检查学生

3 完成任务情况, 对学生进行答辩资格预审 ( 十 ) 指导学生做答辩准备, 并参加毕业设计 ( 论文 ) 的答辩工作 ( 十一 ) 指导学生做好毕业设计 ( 论文 ) 的工作总结, 并根据学生的工作态度 工作能力 毕业设计 ( 论文 ) 质量, 实事求是地写出考核评语 第五章对学生的要求第十条学生要根据毕业设计 ( 论文 ) 工作要求, 做好以下工作 : ( 一 ) 学生在接到任务书后的 2 周内, 在教师的指导下, 拟定毕业设计 ( 论文 ) 的工作计划, 填写 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 进度计划与考核表 ( 一式两份 ) ( 二 ) 在教师的指导下, 拟定实习计划 调研提纲, 搜集必要的参考文献资料 实习 ( 调研 ) 结束后, 将实习 ( 调研 ) 报告交指导教师, 作为评定毕业设计 ( 论文 ) 成绩的依据之一 ( 三 ) 学生应独立完成规定的工作任务, 不得弄虚作假或抄袭别人的成果 否则, 一经发现取消毕业设计 ( 论文 ) 答辩资格, 按 不及格 处理 ( 四 ) 毕业设计 ( 论文 ) 格式必须符合规范化要求 ( 五 ) 答辩结束后, 应将毕业设计 ( 论文 ) 资料 成果及时整理 装订, 交教研室收存 第十一条学生应严格遵守纪律 学生应在指导教师指定的地点进行毕业设计 ( 论文 ) 工作, 并严格遵守 大连交通大学学生考勤和请假制度 凡抽查无故三次不到者, 毕业设计 ( 论文 ) 成绩降低一级 累计旷课时间达到或超过一周者, 取消答辩资格, 按 不及格 处理 第六章毕业设计 ( 论文 ) 答辩及成绩评定第十二条在学院毕业设计 ( 论文 ) 领导小组的领导下, 各学院按专业成立毕业设计 ( 论文 ) 答辩委员会 答辩委员会一般由主任 副主任 委员 秘书共 7~11 人组成 ( 设主任 1 人 副主任 1~2 人 ) 各答辩委员会根据工作需要可组织若干答辩小组, 但每个答辩小组成员一般不得少于 5 人, 设答辩小组长 1 人 答辩委员会及答辩小组成员必须由具有中级及以上职称的人员担任 答辩委员会名单应于答辩开始前一个月报教务处审核, 经主管校长批准后以学校文件下达并备案 学校成立校级答辩委员会 ( 按学科或专业大类组建 ), 进行全校抽样答辩 示范答辩和及格答辩 第十三条专业答辩委员会应在答辩开始前对学生的毕业设计 ( 论文 ) 进行预审, 确定并公布准予参加答辩的学生名单及其答辩时间和地点填写 毕业设计 ( 论文 ) 答辩日程安排表 报教务处备案 第十四条学院答辩委员会的主要职责是 : ( 一 ) 组织和审核答辩小组成员 ; ( 二 ) 领导答辩小组进行毕业设计 ( 论文 ) 的答辩工作 ; ( 三 ) 主持本专业毕业设计 ( 论文 ) 的评优答辩工作 ; ( 四 ) 主持本专业毕业设计 ( 论文 ) 的二次答辩或及格答辩工作 ; ( 五 ) 聘请毕业设计 ( 论文 ) 评阅人 ( 指导教师不能兼任被指导学生的评阅人 ); ( 六 ) 根据指导教师和评阅人的意见, 审核学生的答辩资格 ; ( 七 ) 审核学生毕业设计 ( 论文 ) 的答辩成绩 最后成绩 ; ( 八 ) 组织评选校优秀毕业设计 ( 论文 );

4 ( 九 ) 完成毕业设计 ( 论文 ) 答辩工作的总结报告 ; ( 十 ) 解决答辩中有争议或其他有关问题 第十五条答辩小组的主要职责是 : ( 一 ) 具体组织答辩工作 ; ( 二 ) 评定学生答辩成绩, 并写出评语 ; ( 三 ) 向专业答辩委员会推荐校优秀毕业设计 ( 论文 ); ( 四 ) 研究解决答辩中有关问题 第十六条在进行毕业设计 ( 论文 ) 答辩之前, 需做好以下准备工作 : ( 一 ) 要认真做好学生毕业设计 ( 论文 ) 的评阅工作, 评阅分为指导教师评阅和评阅人评阅 评语应针对课题从毕业设计 ( 论文 ) 的质量 规范性 图纸质量等做具体评价, 字数一般在 100 字左右 1 指导教师评阅 指导教师应对学生的毕业设计( 论文 ) 认真审查, 对学生的毕业设计 ( 论文 ) 的完成情况质量 工作能力 工作态度及外语水平等, 写出评语, 提交答辩委员会作为学生答辩资格审核和成绩评定的依据之一 2 评阅人评阅 评阅人由答辩委员会聘请 评阅人对学生的毕业设计( 论文 ) 进行认真评阅, 并写出评语并签字, 提交答辩委员会作为学生答辩资格审核和成绩评定的依据之一 ( 二 ) 学生应在答辩前一周将毕业设计 ( 论文 ) 送交评阅人评阅 指导教师与评阅人要在学生答辩前两天, 将学生的毕业设计 ( 论文 ) 返还学生 学生要认真进行答辩准备, 拟出自述提纲 第十七条学生答辩开始时将设计报告 ( 计算说明书 ) 或论文交答辩小组 答辩结束后, 将全部毕业设计 ( 论文 ) 资料 成果以及设计报告 ( 计算说明书 ) 或论文装入专用的档案盒内, 交给答辩小组或指导教师收存 第十八条每名学生答辩时间一般控制在 30~40 分钟, 其中学生简要自述毕业设计 ( 论文 ) 内容约为 15 分钟 第十九条学生自述主要内容包括 : 毕业设计 ( 论文 ) 课题的目的 任务及要求 ; 设计 ( 论文 ) 的主要特点 ; 分析和计算的主要依据与结论 ; 设计中的体会及改进意见 ; 对本课题的评价与展望等 第二十条答辩委员会或答辩小组在答辩过程中必须指派专人在 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 答辩记录卡 上记录 第二十一条优秀毕业设计 ( 论文 ) 的评定必须经学生本人申请, 指导教师或评阅人推荐, 在学院范围内进行大组答辩, 根据答辩情况确定学生的成绩 第二十二条毕业设计 ( 论文 ) 成绩采用五级记分制 ( 即优秀 良好 中等 及格 不及格 ) 成绩的评定由三部分组成, 即由指导教师 (40%) 评阅人(20%) 和答辩小组 (40%) 分别评定成绩, 填入 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 成绩考核表 ( 一式两份 ), 一份由教研室保存备查, 一份放入学生毕业设计 ( 论文 ) 档案盒中 第二十三条成绩的评定必须坚持标准, 从严要求 优秀 成绩的一般掌握在 15% 以内 ; 良好 成绩的一般掌握在 30% 左右 ; 中等 成绩的一般掌握在 40% 左右 ; 及格及以下一般掌握在 15% 左右 第二十四条毕业设计 ( 论文 ) 答辩全部结束后, 各答辩小组将初评成绩汇总给答辩委员会审查, 最后报教学院长批准, 学院办公室公布, 教务处备案

5 第二十五条对以下毕业设计 ( 论文 ), 学院答辩委员会可进行二次答辩 : ( 一 ) 小组答辩不及格的毕业设计 ( 论文 ); ( 二 ) 小组答辩虽然及格, 但可根据教务处的统一安排, 抽取部分参加抽样答辩 ; ( 三 ) 小组答辩有争议的毕业设计 ( 论文 ) 第二十六条毕业设计 ( 论文 ) 不能免修 缓修, 只能重修 第七章毕业设计 ( 论文 ) 制度化管理第二十七条毕业设计 ( 论文 ) 检查 检查分前 中 后三阶段进行 ( 一 ) 前期 : 教研室检查课题落实情况 检查结果汇总后填入 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 课题落实情况统计表, 报送教务处实践教学科备案 ( 二 ) 中期 : 各专业依据学生填写的 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 课题进度计划表 进行毕业设计 ( 论文 ) 中期检查工作 由各学院组织一次中期检查 ( 每生普查 ), 填写 毕业设计 ( 论文 ) 中期检查记录表 检查后, 学院对毕业设计 ( 论文 ) 实施情况进行阶段小结, 对所发现的问题及时提出整改措施和解决方法 ( 三 ) 后期 : 各专业答辩前对学生进行答辩资格审查 根据 毕业设计 ( 论文 ) 任务书 毕业设计( 论文 ) 课题进度计划表 及 毕业设计 ( 论文 ) 规范化要求, 由指导教师和评阅人检查学生完成任务的情况, 并对文字材料及图纸和软 硬件成果的数量和质量进行审核和验收 第二十八条成绩评定与材料归档 答辩结束后, 学院在规定结束日期后三天内将毕业设计 ( 论文 ) 成绩单交教务处教务科 学院将学生毕业设计 ( 论文 ) 有关材料 中期检查记录及毕业设计 ( 论文 ) 工作总结等材料归档 第二十九条评选校优秀毕业设计 ( 论文 ) 工作 毕业设计 ( 论文 ) 答辩工作结束后一周内, 各学院要从成绩为 优 的毕业设计 ( 论文 ) 中评出 3% 作为校优秀毕业设计 ( 论文 ) 指导教师填报 大连交通大学优秀毕业设计 ( 论文 ) 申报表, 附学生整理的 3000 字左右的论文摘要打印稿, 送交学院答辩委员会组织评选 第三十条毕业设计 ( 论文 ) 总结 毕业设计 ( 论文 ) 工作结束后一个月内, 各专业要做好毕业设计 ( 论文 ) 工作总结 内容包括 : 毕业设计 ( 论文 ) 基本情况统计 ( 含课题选题及完成情况, 学生成绩分析等 ); 对提高毕业设计 ( 论文 ) 质量有显著效果的做法 工作经验 ; 毕业设计 ( 论文 ) 工作中存在的问题 体会及改进措施等 工作总结以学院为单位报送教务处实践教学科备案 第三十一条毕业设计 ( 论文 ) 的资料保存 毕业设计 ( 论文 ) 资料应装入专用的档案盒内 由各专业教研室或学院资料室保存, 保存期为 4 年 第八章工作量计算与奖励第三十二条毕业设计 ( 论文 ) 答辩期间 ( 含评阅 ) 的工作量, 按照每生 2 教时计 第三十三条返聘或外聘的毕业设计 ( 论文 ) 指导教师, 按学校有关规定支付报酬 第三十四条获得校 优秀毕业设计 ( 论文 ) 指导教师和学生, 学校将颁发证书和奖金 附则第三十五条本条例由教务处负责解释 第三十六条本条例自公布之日起执行, 原 大连铁道学院毕业设计 ( 论文 ) 工作条例 废止

6 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 规范化要求 一 说明书 ( 论文 ) 撰写内容与要求 1. 题目 : 简短 明确, 不超过 20 个字 2. 中外文摘要 : 简要叙述本设计 ( 论文 ) 的主要内容 中文摘要在 400 汉字左右, 外文摘要不超过 350 个实词 3. 正文目录 : 按三级标题编写 ( 即 : ) 4. 引言 ( 前言 ): 用 800 字左右说明 1 设计 ( 论文 ) 的目的 意义及技术要求 ;2 课题发展概况及存在的问题 ;3 设计的指导思想 ;4 应解决的主要问题 5. 正文 : 全面表述 1 研究的前提 假设和条件 ;2 模型的建立, 设计 实验方案的拟定 ; 3 基本概念和理论基础 ;4 计算的主要方法和内容 ;5 设计 实验方法及结果和意义的阐述 ; 6 理论在实际中的应用等 6. 结论 : 根据设计得出正确的观点 1 找到了什么规律, 解决了什么理论或实际问题 ;2 有何创新 ;3 存在的不足及其完善的可能方向 7. 谢辞 : 简述设计 ( 论文 ) 工作的体会, 对有关人员表示谢意 8. 参考文献 : 将课题研究中参考过的主要文献列出 9. 附录 : 不宜放在正文中, 但有参考价值的内容, 编入毕业设计 ( 论文 ) 附录中 10. 封底 二 毕业设计 ( 论文 ) 要求 1. 设计类机械 材料 土建等专业 : 独立完成一定数量的图纸, 采用计算机绘图,10000 字左右的设计说明书 电专业 : 独立完成设计工作, 有完整的系统电气原理图或电气控制系统图 设计应包括任务的提出, 方案论证或文献综述, 设计与计算, 实验调试及结果分析等 论文字数 字以上 2. 理论研究类 : 论文的字数要在 字以上 应包括选题的目的 意义 国内外的问题研究综述, 问题的提出和分析, 研究工作方案, 结论等 3. 实验研究类 : 独立完成一个完整的实验, 取得足够的实验数据, 实验要有探索性, 而不是简单重复已有的工作 论文应包括文献综述, 实验装置, 实验分析研究与结论等 论文字数 字以上 4. 软件开发类 : 独立完成一个软件或较大软件中的一个模块, 有足够的工作量 写出 字以上的论文和必要的软件使用说明书 论文应包括综述 系统总体设计 系统实现 性能分析 结论等 要进行软件测试 5. 文管类 : 论文字数 字左右, 论点正确, 有足够的依据, 论点与论据一致, 论据充分支持论点, 有必要的数据资料, 理论 观点 概念准确 清晰 6. 在完成毕业设计 ( 论文 ) 的同时, 要完成不少于 外文字符的翻译 ( 或译出 3000 汉字 ), 且译文内容必须与题目 ( 或专业内容 ) 有关 ; 撰写的实习 ( 调研 ) 报告 : 文管类不得少于 5000 字 ( 外语专业不少于 6000 词 ), 其他类不得少于 3000 字 ; 参考文献数量不低于 10 篇, 至少 1 篇外文文献

7 三 毕业设计 ( 论文 ) 编写格式 1. 基本要求 : 纸张 :A4, 单面打印 页边距 : 上 2.5cm, 下 2.5cm, 左 2.5cm 右 2.5cm 页眉 :1.5cm, 页脚 :1.75cm, 左侧装订 行距 : 固定值 20 磅 页码 : 页面底部居中 宋体 小五 数字 1,2,3 等 2. 中外文摘要 中文摘要 : 标题 摘要 ( 三号 黑体 居中 ) 正文 ( 小四 宋体,400 字左右 ) 关键词 ( 五号 黑体 ):3-5 个主题词 ( 宋体 五号 ) 外文摘要 ( 另起一页 ): 标题 Abstract ( 三号 Times New Roman 加黑 居中) 正文 ( 小四 Times New Roman) Key words( 五号 Times New Roman 加黑):3-5 个主题词 ( 五号 Times New Roman) 与中文关键词对应 3. 目录 标题 目录 ( 三号 黑体 居中 ) 章标题 ( 小四号 宋体 加黑 ) 节标题 ( 小四 宋体 ) 页码 ( 小四 宋体 ) 4. 论文正文 页眉 : 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 )( 居中 小五 黑体 ); 章标题 ( 三号 黑体 居中 ) 节标题 ( 四号 黑体 居左 ) 正文 : 小四 宋体 5. 标题 参考文献 ( 四号 黑体 居中 ): 参考文献的著录, 在行文中引用的地方标号 一般以出现的先后次序编号, 编号以方括号括起, 放在右上角, 如 [1], [3~5], 然后在 参考文献 一节中, 按标号顺序一一说明文献出处 示例如下 :( 字体为五号 宋体 ) 期刊类 :[ 序号 ] 作者 1, 作者 2, 作者 n. 文章名 [J]. 期刊名, 出版年, 卷次 ( 期次 ): 论文在刊物中的页码图书类 :[ 序号 ] 作者 1, 作者 2, 作者 n. 书名 [M]. 出版地 : 出版者, 出版年会议论文集 :[ 序号 ] 作者 1, 作者 2, 作者 n. 论文名 [A]. 论文集名 [C], 出版地 : 出版者, 出版年, 论文在刊物中的页码四 毕业设计 ( 论文 ) 资料的组成 装订 1. 学校统一制定的档案盒, 学院或教研室负责资料整理 2. 外文翻译原文 译文 ( 独立成册 ), 由学生装订 3. 毕业设计 ( 论文 ) 内容 ( 含图纸 ), 由学生装订

8 一般应按毕业设计 ( 论文 ) 封面 ( 题目 ) 中 外文摘要 目录 引言 ( 前言 ) 正文 结论 谢辞 参考文献 ( 或资料 ) 附录 封底的顺序装订成册 ( 图纸按国标折叠成 A4 非装订格式, 单独存放 ) 4. 毕业设计 ( 论文 ) 相关资料, 由教研室负责组织装订 按评阅书 毕业设计 ( 论文 ) 任务书 课题进度计划表 实习 ( 调研 ) 报告 答辩记录卡 成绩考核表 其它的顺序装订成册 5. 要求完整准确填写档案盒上的各项内容, 侧脊由教研室统一打印, 包括学院, 专业班级, 学生姓名

9 大连交通大学关于计算机软件开发类毕业设计的有关规定 一 计算机软件开发类的毕业设计, 均要进行软件测试及现场运行, 并由各专业答辩委员会组织验收 二 承担软件开发类毕业设计的学生应向学院答辩委员会提出验收申请 三 验收方法 1 验收人员: 由各专业答辩委员会聘请校内或学院内熟悉计算机软件技术的人员组成若干个软件验收组, 负责本学院的软件验收 每个验收组由 3 名具有中级及以上职称的教师组成, 设组长 1 人, 组员中一般应包含 1 名所验收软件学生的指导教师 2 验收方式: 由学生向验收组提交论文中所涉及的计算机软件部分, 包括源程序 执行程序和使用说明, 将源程序编译成执行程序后并运行, 在程序真实 运行结果正确和程序文本资料完整的情况下, 当场将源程序和执行程序拷贝到存储介质 ( 如软盘 光盘等 ) 上, 连同程序文本资料一起交验收组, 即可通过验收 软件验收未通过者, 不能参加毕业设计 ( 论文 ) 答辩 验收组的工作应实事求是, 认真负责 验收结束后, 由验收组填写软件验收报告, 并将验收报告与全部验收材料 ( 包括存储介质 资料等 ) 一并交学生所在学院 3 验收时间: 验收工作应安排在毕业设计 ( 论文 ) 工作完成后, 答辩之前 各专业答辩委员会在进行答辩资格审查时, 应将是否已通过验收作为审查的一项重要内容 附件 3: 大连交通大学计算机软件验收报告

10 大连交通大学本科生毕业设计 ( 论文 ) 工作检查内容及办法 为了提高毕业设计 ( 论文 ) 的质量, 加强毕业设计 ( 论文 ) 的监督管理, 使毕业设计 ( 论文 ) 工作更加制度化 规范化, 特制定本检查办法, 请各学院参照此检查内容, 在毕业设计 ( 论文 ) 管理工作中随时做好自查自改 一 组织管理 1. 检查各学院毕业设计 ( 论文 ) 管理文件是否完善 组织是否健全 ; 2. 检查专业毕业设计 ( 论文 ) 大纲 毕业设计 ( 论文 ) 指导书是否完善 是否符合要求 二 选题 1. 检查选题是否符合培养目标, 是否能达到综合训练的目的 ; 2. 检查选题类型 来源是否符合要求 ; 3. 检查题目申报 选题程序是否规范 ; 4. 检查指导教师是否符合要求 ; 5. 检查 毕业设计 ( 论文 ) 课题落实统计表 填写是否规范 三 任务书和实习 ( 调研 ) 报告 1. 检查指导教师是否按时将任务下达给学生 ; 2. 检查任务书的填写是否规范 完整, 任务是否明确 ; 3. 检查指导教师是否按时指导学生开题 ; 4. 检查学生的实习 ( 调研 ) 报告是否规范 ; 5. 学校将组织抽查 四 中期检查根据毕业设计的题目 任务书和工作进度计划, 检查毕业设计 ( 论文 ) 工作进展情况, 对出现的问题应及时协调解决, 保证毕业设计 ( 论文 ) 的质量和按时完成任务 1. 检查指导教师是否能按时指导学生 ; 2. 检查学生毕业设计 ( 论文 ) 任务执行情况 ; 3. 各学院组织中期检查, 应涉及每位学生, 并填写 毕业设计 ( 论文 ) 中期检查表 ; 学校将组织抽查 五 答辩检查学院将答辩的时间地点提前一周报到教务处, 学校将随机参加学院或教研室的答辩, 对答辩的组织情况进行抽查 1. 检查答辩组组成是否规范 ; 2. 检查答辩的环境是否整洁 安静, 学生答辩必备的条件是否满足 ; 3. 检查答辩程序是否规范 ; 4. 学生答辩材料 ( 毕业设计说明书 ( 论文 ) 外文翻译 图纸 相关材料等) 是否齐全规范 ; 5. 上报 毕业设计 ( 论文 ) 答辩日程安排表, 学校将进行抽查 六 毕业设计 ( 论文 ) 检查按照 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 评价办法 进行检查

11 大连交通大学本科生校外毕业设计 ( 论文 ) 管理办法 为了规范我校学生到校外做毕业设计 ( 论文 ) 管理工作, 保证学生校外毕业设计 ( 论文 ) 的质量, 特制定本管理办法 一 资格条件同时具备下列基本条件方可到校外做毕业设计 ( 论文 ): 1 学生必须已取得除毕业设计( 论文 ) 以外专业培养计划规定的全部学分 2 学生已经与校外单位签署工作协议, 或学校已经与校外单位签署了联合指导协议 3 校外单位必须具有指导学生毕业设计( 论文 ) 的相关专业技术人员 ( 中级职称及以上者 ) 和学生所学专业相关的工作条件 二 基本程序 1 学生本人提出书面申请 2 学生提供校外单位同意接受做毕业设计( 论文 ) 的邀请函 3 学院与校外单位及学生本人签署指导协议和安全协议 4 校外指导教师按照 大连交通大学毕业设计( 论文 ) 工作手册 的要求填写毕业设计 ( 论文 ) 选题表和毕业设计 ( 论文 ) 任务书, 并经校内指导教师审核合格后方可作为设计题目 5 经学生所在学院同意并由主管院长签字后, 方可到校外做毕业设计 ( 论文 ) 6 学院将在校外做毕业设计( 论文 ) 的学生名单汇总, 填写 学生在校外做毕业设计 ( 论文 ) 情况汇总表, 并上报教务处存档 7 学生开题报告须经校外指导教师和校内指导教师同意, 学院审查通过 三 设计指导要求 1 学生必须在校内做完开题报告后方可到校外单位做毕业设计( 论文 ) 2 学生在校外做毕业设计( 论文 ) 期间, 须经常与校外指导教师保持联系, 接受指导教师对毕业设计 ( 论文 ) 情况的检查和指导, 并每周与校内指导教师至少联系 1 次, 如实汇报毕业设计 ( 论文 ) 进展情况, 指导教师给予相应的指导 3 校内指导教师在条件允许的情况下, 可到学生所在的校外单位去指导, 了解学生的表现和毕业设计 ( 论文 ) 情况, 并做好毕业设计 ( 论文 ) 的指导工作

12 4 学生要在毕业设计( 论文 ) 中期 ( 毕业设计的第 7~8 周 ) 返校一周, 接受校内指导教师对毕业设计 ( 论文 ) 的阶段检查和指导, 经校内指导教师检查合格后方可返回设计单位 如果没有按时完成毕业设计 ( 论文 ) 阶段性任务, 应在校内完成阶段性任务后离校, 达不到要求者不许离校 5 学生在毕业答辩的前二周返回学校, 毕业设计 ( 论文 ) 答辩及成绩评定在校内进行 6 学院要专门成立校外毕业设计( 论文 ) 的答辩组, 对校外毕业设计 ( 论文 ) 的质量严格把关 四 其它规定 1 各学院应严格按照条件审批, 控制到校外做毕业设计 ( 论文 ) 的人数, 保证毕业设计 ( 论文 ) 质量 2 校外单位应按照 大连交通大学毕业设计( 论文 ) 实施细则 的要求指导毕业设计 ( 论文 ), 学生返校时, 须上交任务书 进度表及校外指导教师的毕业设计 ( 论文 ) 书面评阅意见 3 在校外单位做毕业设计( 论文 ) 期间所需的一切费用由各学院 学生本人同校外单位协商解决 4 学生离校期间的安全由学生本人和指导单位负责 五 本办法自印发之日起实行, 由教务处负责解释 附件 4: 大连交通大学校外毕业设计 ( 论文 ) 协议书 ( 参考 ) 附件 5: 大连交通大学本科生校外进行毕业设计 ( 论文 ) 申请表

13 大连交通大学本科生优秀毕业设计 ( 论文 ) 摘要选编撰写规范 为了做好 优秀毕业设计 ( 论文 ) 摘要选编 工作, 保证 优秀毕业设计 ( 论文 ) 摘要选编 的质量, 真实反映我校毕业设计 ( 论文 ) 教学水平, 特制定本规范, 具体要求如下 : 1. 以学院为单位随 优秀毕业设计 ( 论文 ) 申报表 上交 优秀毕业设计 ( 论文 ) 摘要 电子文档和纸质文档两种 2. 用 A4 纸打印, 行间距为单倍行距, 页边距是上 下 左 右各为 2cm, 正文一律采用 5 号宋体 3. 每篇摘要限 3000 字左右 ( 含图表 ), 即不超过 4 页 要求主题明确, 数据可靠, 逻辑严密, 文字精炼, 图形大小合适 规范, 图号清楚 4. 参考文献表采用顺序编码制, 文献作者罗列不超过三名, 多余三名的后加 等 参考文献具体请按以下格式给出 : (1) 期刊 [ 序号 ] 作者. 题名 [J]. 刊名, 年, 卷 ( 期 ): 起始页码. (2) 专著 [ 序号 ] 作者. 题名 [M]. 出版地 : 出版者, 出版年. 起始页码. (3) 论文集 [ 序号 ] 论文集题名 [C]. 出版地 : 出版年. 析出文献起始页码. (4) 专利 [ 序号 ] 专利所有者. 专利题名 [P]. 专利国别 : 专利号, 出版日期. 5. 毕业设计 ( 论文 ) 摘要参考格式 : 题目 ( 居中, 三号黑体字 ) 学生姓名 : ( 空四格 ) 指导教师 : ( 一律采用小四号宋体 ) 大连交通 学院 ( 系 ), 专业 ( 专业班级 )( 小五号宋体 ) 摘要 ( 小五号宋体, 顶头 ) ( 中文摘要以 200~250 字为宜 ) 关键词 ( 小五号宋体, 顶头 ) ABSTRACT ( 小五号英文词, 宋体, 顶头 ) ( 英文摘要以约 150 个实词为宜 ) KEY WORDS ( 小五号英文词, 宋体, 顶头 ) 优秀毕业设计 ( 论文 ) 摘要正文部分分章节描述 1 ( 小四号宋体, 加黑, 顶头, 序号与文字间空两格 ) 1.1 ( 五号宋体, 顶头, 序号与文字间空两格 ) 参考文献 :( 五号宋体, 加黑, 顶头 ) [1] ( 小五号宋体, 顶头, 序号与文字间空两格 ) [2] [3]

14 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 评价办法 毕业设计 ( 论文 ) 是实现本科培养目标的重要教学环节, 是评价本科教学质量的一项重要指标 为了进一步规范毕业设计 ( 论文 ) 工作的管理, 促进毕业设计 ( 论文 ) 的质量不断提高, 特制订本办法 一 评价范围 : 本科毕业设计 ( 论文 ) 二 评价依据 : 大连交通大学毕业设计( 论文 ) 工作条例 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 规范化要求 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 评分标准 三 评价要求 : 评价过程分为教学单位自评 专家评价两个阶段 1. 每年 9 月初, 各教学单位组成专家组, 按毕业设计 ( 论文 ) 学生人数的 30% 抽查毕业设计 ( 论文 )( 要求涉及到每位指导教师 每个班级 ) 按照 大连交通大学毕业设计( 论文 ) 质量评价表 ( 见附件 5) 项目的内容逐一检查 评价所抽查的毕业设计 ( 论文 ), 并形成抽查报告 2. 各教学单位依据抽查的结果, 结合本单位实际, 按照 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 ) 工作评价指标体系 ( 见附件 6) 进行毕业设计 ( 论文 ) 工作自评 3. 抽查报告和自评总结要上报学校, 同时在本单位内通报抽查结果, 并针对存在的问题进行整改 4. 抽查报告 质量评价表 自评总结等要与毕业设计 ( 论文 ) 教学资料一并保存 5. 每年 9 月末, 学校聘请校内外专家抽查毕业设计 ( 论文 ), 抽查比例为毕业设计 ( 论文 ) 学生人数的 5%~10% 根据抽查结果形成抽查报告, 并向全校通报 四 本办法自公布之日起实施 由教务处负责解释 附件 6: 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 ) 质量评价表 ( 理工类 ) 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 ) 质量评价表 ( 文管类 ) 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 ) 质量评价表 ( 艺术类 ) 附件 7: 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 ) 工作评价指标体系

15 毕业设计 ( 论文 ) 样本

16 摘 要 ( 摘要 之间空两格, 采用三号字 黑体 居中, 与正文空一行 ) ( 正文内容采用小四号宋体, 400 字左右 ) 关键词 : 五号 黑体 顶格 对齐 采用五号 宋体 3-5 个 纸张 :A4, 单面打印页边距 : 上 2.5cm, 下 2.5cm, 左 2.5cm, 右 2.5cm 页眉 :1.5cm, 页脚 :1.75cm, 左侧装订行距 : 固定值 20 磅

17 ABSTRACT ( 用三号字 Times New Roman 字体 加黑 居中 与内容空一行 ) 正文 ( 空两格 内容采用小四号 Times New Roman 字体 不超过 350 个实词 ) Key words: 采用五号 Times New Roman 字体 与中文关键词对应 五号 Times New Roman 加黑 居左

18 目 录 ( 三号 黑体 居中 目录两字空两格 与正文空一行 ) 第一章 ( 空两格 ) ( 小四号 宋体 加黑 ) ( 小四号 宋体 ) 第四章 ( 空两格 ) ( 小四号 宋体 加黑 ) 谢辞 ( 小四号 宋体 加黑 ) 8 参考文献 ( 小四号 宋体 加黑 ) 9 附录 ( 小四号 宋体 加黑 ) 10 不标页码

19 大连交通大学 2005 届本科生毕业设计 ( 论文 ) 第一章 ( 居中 三号 黑体 空一行 ) 1.1 ( 四号 黑体 居左 ) ( 四号 黑体 居左 ) ( 正文小四号 宋体 空两格 ) 正文开始标注页眉, 黑体, 小五号, 居中 表 1-3 ( 宋体五号, 居中, 位于表上 ) ( 宋体五号, 垂直居中 ) ( 表与正文空一行 ) ( 小四号 宋体 ) ( 下一章另起一页 ) 第二章 ( 居中 三号 黑体 空一行 ) 2.1 ( 四号 黑体 居左 ) ( 四号 黑体 居左 ) ( 正文 小四号 宋体 空两格 ) ( 宋体五号 ) 正文开始标注页码 : 位置 : 页面底端 ( 页脚 ) 对齐方式 : 居中字体 : 宋体 小五 图 2-5 ( 宋体五号居中, 位于图下, 图与下文空一行 ) 1

20 谢 辞 ( 四号 黑体 居中 致谢两字间空两格 ) 正文 ( 空两格 宋体 小四号 ) ( 空一行 ) ( 另起一页 ) 参考文献 ( 四号 黑体 居中 ) ( 空一行 ) [1] 王传昌. 高分子化工的研究对象 [J]. 天津大学学报,1997,53(3):1-7 作者姓名论文题目杂志名称出版年份 \ 页码 [2] 王连芬. 层次分析法引论 [M]. 北京 : 中国人民大学出版社,1990. 作者姓名书名出版地出版者出版年 [3] Joe Tidd[ 英 ], 陈劲译. 创新管理 ---- 技术 市场与组织变革的集成 [M]. 北京 : 清华大学出版社,2002. 原著者姓名国别翻译者姓名书名出版者出版年 [4] 姚光起. 一种氧化锆材料的制备方法. 中国专利, , 申请者专利名国家专利号授权日期 [5] Pamela M Franklin, Catherine P Koshland, Donald Lucas, et al. Evaluation of combustion by-products of MTBE as a component of reformulated gasoline [J]. Chemosphere, 2001, 42(3): ( 以上, 如果需要两行的, 第二行文字要位于序号的后边, 与第一行文字对齐 序号后面空一格, 中文采用五号宋体, 外文采用五号 Times New Roman 字体 ) 参考文献不少于 10 篇, 至少 1 篇外文文献 ( 另起一页 ) 附 录 ( 四号 黑体 居中 附录两字间空两格 )

21 大连交通大学 2005 届本科生毕业设计 ( 论文 ) 外文翻译 (A4 纸复印 ) 外文原文 页眉 : 黑体, 小五号, 居中 ( 另起一页 ) 中文翻译 ( 三号 黑体 居中 ) ( 空一行 ) 正文 ( 小四号 宋体 间距 :20 磅 不少于 外文字符或译出 3000 汉字 )

22 大连交通大学 2005 届本科生毕业设计 ( 论文 ) 实习 ( 调研 ) 报告 实习 ( 调研 ) 报告居中 ( 三号 黑体 居中 与正文空一行 ) ( 正文 小四号 宋体 间距 :20 磅 ) 页眉 : 黑体, 小五号, ( 内容包括 : 课题的来源及意义, 国内外发展状况, 本课题的研究目标 研究内容 研究方法 研究手段和进度安排, 实验方案的可行性分析和已具备的实验条件以及主要参考文献等 ) ( 页码 : 小五号 宋体 页脚底端 居中 ) 1

23 毕业设计 ( 论文 ) 用表

24 表 1 毕业设计 ( 论文 ) 任务书 题 目 起讫日期年月日至年月日 学生姓名 专业班级 所在学院 指导教师 职称 所在单位 年月日

25 任务及要求 : 1. 设计 ( 研究 ) 内容和要求 ( 包括设计或研究内容 主要指标与技术参数, 并根据课题性质对学生提出具体要求 ) ( 宋体 小四 ) 2. 原始依据 ( 包括设计或论文的工作基础 研究条件 应用环境 工作目的等 ) ( 宋体 小四 ) 3. 主要参考文献 ( 宋体 小四 ) 指导教师签字 : 教研室主任签字 : 年月日

26 表 2 大连交通大学届毕业设计 ( 论文 ) 指导教师情况统计表 学院 : 填表人 : 填表日期 : 教研室教师姓名职称 学生专业 ( 或专业方向 ) 指导学生人数 是否是初次指导 是否外聘 合计 : 指导教师人 其中 : 正高人, 副高人, 中级人 主管院长 ( 签字 ):

27 表 3 大连交通大学届毕业设计 ( 论文 ) 课题选题表 学院 教研室 题 目 实习 ( 调研 ) 或合作单位指导教师 职 称 指导学生数 学生姓名 课题类型 课题来源 专业班级 设计类 研究类 软件类 科研 生产 教学 其他 ( 在对应的课题类型和来源处填 ) 课题简介 ( 写不下可另附页 ): 任务及要求 ( 写不下可另附页 ): 工作量分配估计 ( 周数 ) 备注 : 实习调研 阅读资料 设计计算 设计绘图 实验制造 上机运算 机 动 答 辩 0.5 教研室主任 : 学院院长 : 年 月 日

28 表 4 大连交通大学届本科毕业设计 ( 论文 ) 情况统计表 学院 : 教研室 : 填表人 : 填表日期 : 课题类型课题来源指导教师学生序号课题名称设研软科生教其成绩姓名职称姓名专业班级学号计究件研产学他 备注 主管院长签字 :

29 表 5 毕业设计 ( 论文 ) 进度计划与考核表 学生姓名专业班级指导教师 本课题其他人员 题目 时间 计划完成内容 学生工作进展情况 ( 由学生手写 ) 指导教师检查意见 签名 日期 ( 手写 ) 第 1 周 第 2 周 第 3 周

30 第 4 周 第 5 周 第 6 周 第 7 周

31 第 8 周 第 9 周 第 10 周 第 11 周

32 第 12 周 第 13 周 第 14 周 指导教师签字 : 年月日 注 : 1. 计划完成内容 由学生本人在毕业设计 ( 论文 ) 开始时制定并交由指导教师审核签字 2. 第周 依据毕业设计 ( 论文 ) 的实际执行周数

33 表 6 大连交通大学届在校外单位进行毕业设计 ( 论文 ) 情况统计表 学院 ( 盖章 ): 序号 学生姓名专业班级题目名称毕业设计 ( 论文 ) 单位地点 校外指导教师 姓名 职称 校内指导教师姓名 学院意见 : 主管院长签字 : 注 : 此表一式二份, 一份学院存档, 一份报教务处备案

34 表 7 毕业设计 ( 论文 ) 题目更改申请表 学院 : 学生姓名 专业班级 指导教师 更改日期 原毕业设计 ( 论文 ) 题目现毕业设计 ( 论文 ) 题目 更改原因和理由指导教师签字 : 日期 : 专业或教研室意见负责人签字 : 日期 : 学院意见主管院长签字 : 日期 : 备注注 : 此表一式二份, 一份学院存档, 一份报教务处备案

35 表 8 毕业设计 ( 论文 ) 成绩考核表 学生姓名专业班级 题 目 评审者考核项目评分 ( 每项满分 10 分 ) 1 工作态度与遵守纪律的情况 指导教师 评阅人 掌握基本理论 专业知识 基本技能的程度和阅读外文的水平独立工作能力 综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度完成任务的情况与水平 ( 工作量及说明书 论文与图纸 软 硬件实物成果质量和创新性 ) 说明书 论文质量 ( 正确性 条理性 创造性和实用性 ) 及图纸质量 ( 视图完整 布局合理 图面整洁 线条清晰 标注规范 ) 技术水平 ( 理论 分析 计算 实验和软 硬件实物性能以及创新性 ) 7 完成任务的情况与水平 ( 按规范化要求 ) 答辩小组 ( 或答辩委员会 ) 8 说明书 论文 图纸与实物成果的质量和创新性 9 答辩时讲述的条理性及系统性 10 回答问题的正确性 总评成绩 总评成绩等级 ( 优 良 中 及格 不及格 ) 指导教师签字 : 评阅人签字 : 答辩小组组长 ( 答辩委员会主任 ) 签字 : 注 : 此表一式两份, 一份由教研室保存, 另一份装入学生毕业设计 ( 论文 ) 档案袋中

36 表 9 毕业设计 ( 论文 ) 答辩记录卡 学生姓名 专业班级 题 目 自述情况 : 回答问题情况 : 答辩得分总分 平均得分 答辩地点 : 记录人 : 年月日

37 表 10 毕业设计 ( 论文 ) 评阅书 题 目 学生姓名专业班级所在学院 指导教师职称所在单位 1. 指导教师评语 : 签名 : 年月日

38 2. 评阅人评语 : 签名 : 年月日

39 3. 答辩小组评语 : 签名 : 年月日

40 表 11 大连交通大学参加毕业设计 ( 论文 ) 答辩申请书 学生姓名学院专业班级 题目指导教师 答辩前学生填写毕业设计 ( 论文 ) 工作总结和参加答辩申请 : 指导教师对学生参加毕业设计 ( 论文 ) 答辩的意见 : 指导教师 : 年月日

41 表 12 优秀毕业设计 ( 论文 ) 申报表 题 目 学生姓名学院专业班级 指导教师职称所在单位 申 报 理 ( 申报理由应包括 : 1 对论文内容 论文质量 学术水平的评价 2 对论文具体说明推荐的理由 3 推荐的论文摘要是否符合编写要求 ) 由 答辩委员会意见 答辩委员会主任 ( 签字 ): 年月日 学院审核意见 学院院长 ( 签字 ): 年月日 学校审批意见 ( 盖章 ) 年月日 注 :1 本表由各专业指导教师推荐申报, 并附上按照规定格式撰写的 3000 字左右的论文, 经专业答辩委员会签署意见后报所在学院审核, 然后提交教务处报学校审批 2 本表提交学校审批的时间为毕业答辩结束后一周内, 过时按自动放弃申报处

42 表 13 大连交通大学届毕业设计 ( 论文 ) 工作总结 学院 : 年月日 序号 专业或专业方向 指导教师 课题类型 课题来源 学生成绩 学生 课题 人数 正高 副高 中级 人数 数 设计 研究 软件 科研 生产 教学 其它 优 良 中 及格不及格 合计比例 % 一 毕业设计 ( 论文 ) 中间过程 ( 包括选题情况 前期准备情况 中期检查情况 后期答辩情况 ) 二 经验和教训三 不足和改进措施四 意见和建议 ( 另附页 )

43 表 14 学院 : 大连交通大学届毕业设计 ( 论文 ) 答辩日程安排表 年月日 专业答辩组成员答辩时间答辩地点学生人数

44 表 15 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 答辩随机检查表 日期学院专业班级学生姓名指导教师 题 目 参加答辩教师数 答辩时间 答辩地点 自述 分 ; 回答问题 分 ; 合计 分 毕业设计 ( 论文 ) 材料的完整性 ( 有的打 ) 任务书外文翻译实习 ( 调研 ) 报告设计说明书 ( 论文 ) 图纸评阅书 其它 答辩情况 : 检查人签字 : 年月日

45 表 16 毕业设计 ( 论文 ) 记载 题 目 学生姓名学院专业班级 指导教师职称所在单位 成 绩 综合评语 : 经毕业设计 ( 论文 ) 答辩委员会综合评定成绩为 : 答辩委员会主任 ( 签字 ): 年月日 注 : 此表应存入学生个人档案

46 附件

47 附件 1 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 工作程序表 序号 工作内容 完成时间 负责部门 ( 人 ) 1 填写并审核 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 毕业设计 ( 论文 ) 的前一学期期末学院 教研室课题选题表 2 填写并审查 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 毕业设计 ( 论文 ) 的前一学期期末教研室任务书 3 召开毕业设计 ( 论文 ) 动员会 毕业设计 ( 论文 ) 开始前 学院 教研室 4 成立毕业设计 ( 论文 ) 领导小组 毕业设计 ( 论文 ) 进行学期的第 2 学院周前 5 下达 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 任务书 毕业设计 ( 论文 ) 开始前 指导教师 6 呈交毕业实习 ( 调研 ) 报告 毕业实习结束后 指导教师 7 填写并呈报 大连交通大学届毕业设计 ( 论毕业设计 ( 论文 ) 进行学期的第 2 学院 教研室文 ) 课题落实统计表 周前 8 填写并审查 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 接到任务书后的 2 周以内课题进度计划表 指导教师 9 进行设计方案论证或论文开题报告 接到任务书后的 2 周以后 教研室 10 呈交外文文献翻译资料 毕业设计 ( 论文 ) 进行学期的第 9 指导教师周前 11 毕业设计 ( 论文 ) 中期检查 毕业设计 ( 论文 ) 进行学期的第学院 教研室 12 周左右 12 组建毕业设计 ( 论文 ) 专业答辩委员会 毕业设计 ( 论文 ) 进行学期的第学院 教研室 13 周前 13 毕业设计 ( 论文 ) 答辩资格审查 指导教师 毕业设计 ( 论文 ) 进行学期的第专业答辩委员会评阅人评阅 17 周前 14 毕业设计 ( 论文 ) 答辩及成绩评定和呈报 填毕业设计 ( 论文 ) 进行学期的第专业答辩委员会写评语等 18 周左右 15 填报 大连交通大学优秀毕业设计 ( 论文 ) 申毕业设计 ( 论文 ) 答辩后报表 指导教师 16 评选校级优秀毕业设计 ( 论文 ), 并呈报 统计毕业设计 ( 论文 ) 答辩后 1 周内专业答辩委员会表 等有关材料 17 毕业设计 ( 论文 ) 总结 毕业设计 ( 论文 ) 工作结束后 1 学院 教研室周内 18 毕业设计 ( 论文 ) 的全部资料归档 毕业设计 ( 论文 ) 工作结束后一个学院 教研室月内 9 月份 19 编辑印刷 大连交通大学优秀毕业设计 ( 论文 ) 9 月份摘要选编 实践教学科

48 附件 2 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 评分标准 ( 理工类 ) 优秀良好中及格不及格 工作情况 能力水平 设计 ( 论文 ) 情况 答辩情况 其它 态度端正, 守纪律, 表现好, 独立工作能力强, 科学作风严谨 能熟练地综合运用所学的基础知识和专业知识 方案 ( 立论 ) 正确, 计算分析 ( 实验方案 ) 正确 严谨, 结论合理 态度端正, 守纪律, 表现较好, 有一定的独立工作能力, 科学作风良好 能较好地运用所学的基础知识和专业知识 方案 ( 立论 ) 正确, 计算分析 ( 实验方案 ) 正确, 结论合理 态度尚好, 守纪律, 有一定的独立工作能力 能运用所学基础知识和专业知识上, 但在非主要内容上有欠缺 方案 ( 立论 ) 正确, 计算分析 ( 实验方案 ) 基本正确 译文质量好译文质量较好译文质量尚可译文无大错 计算机应用能力和动手能力强有一定的创造性 新见解, 有较高的学术水平或较大的实用价值说明书 ( 论文 ) 条理清楚, 论证充分, 语句通顺图纸齐全 正确 整洁, 制图符合国家标准, 质量高说明书 ( 论文 ) 完全符合规范化要求 思路清晰, 论点正确, 基本概念清楚, 对所提出的问题回答正确 计算机应用能力和动手能力较强 有某些独立见解, 有一定的学术水平或实用价值 说明书 ( 论文 ) 条理清楚, 论证正确, 语句通顺 图纸齐全 正确 整洁, 制图符合国家标准 说明书 ( 论文 ) 达到规范化要求 思路清晰, 论点正确, 概念较清楚, 对所提出的主要问题回答正确 计算机应用能力和动手能力尚可 提出了自己的看法, 选题有一定的价值 说明书 ( 论文 ) 内容基本完整, 语句通顺 图纸完备 基本正确, 但质量一般 说明书 ( 论文 ) 符合规范要求 思路较清晰, 论点基本正确, 对所提出的主要问题回答正确 态度一般, 守纪律, 独立工作能力一般 在运用所学基础知识和专业知识方面, 没有大的原则性错误 方案 ( 立论 ) 基本正确, 计算分析 ( 实验方案 ) 基本正确 计算机应用能力和动手能力一般 选题有一定的价值, 但自己的见解不多 说明书 ( 论文 ) 语句通顺, 但论述有个别错误 图纸质量不高, 有个别错误 说明书 ( 论文 ) 基本符合规范要求 思路一般清晰, 对主要问题的回答有不确切之处, 经启发后能准确回答 工作不努力 不认真 学习态度和遵守纪律不好, 独立工作能力差基本概念和基本技能未掌握, 在运用基础知识和专业知识中出现不应有的原则性错误 实验方案基本不正确, 主要数据有错误 外文翻译达不到规定的要求计算机应用能力和动手能力欠缺 设计 ( 论文 ) 未达到基本要求 说明书 ( 论文 ) 文理不通, 质量很差 图纸不全或有原则性错误 不符合规范化要求 对设计 ( 论文 ) 的主要内容阐述不清, 基本概念糊涂, 对主要问题回答有错误, 虽经启发仍不能正确地回答 设计 ( 论文 ) 被确认为抄袭或弄虚作假

49 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 评分标准 ( 文管类 ) 项目优秀良好中及格不及格 工作情况 实习 ( 调研 ) 报告 外文翻译 论文答辩情况 其它 态度端正, 守纪律, 表现好, 独立工作能力强, 科学作风严谨 除全部阅读教师指定的参考资料 文献外, 还阅读较多的自选资料, 并认真写出有见解的调研报告, 质量高 态度端正, 守纪律, 表现较好, 有一定的独立工作能力, 科学作风良好除全部阅读教师指定的参考资料 文献外, 还能阅读一定的自选资料, 并认真写出调研报告, 质量较高 态度尚好, 守纪律, 有一定的独立工作能力 阅读了教师指定的参考资料 文献, 并写出调研报告, 质量较好 态度一般, 守纪律, 独立工作能力一般 能阅读教师指定的参考资料 文献, 并写出调研报告, 质量一般 译文质量好译文质量较好译文质量尚可译文无大错 论证资料充分, 能熟练地掌握和运用基本理论, 观点正确, 论述清晰缜密, 论文内容详实, 表达准确流畅 论文有一定的创造性 新见解, 有较高的学术水平或较大的实用价值 论证资料齐全, 能较熟练地掌握和运用基本理论, 观点正确, 论述清晰, 论文内容详实, 表达通顺论文有某些独立见解, 有一定的学术水平或实用价值 论证资料较齐全, 能较熟练地掌握和运用基本理论, 观点基本正确, 论述较清晰, 论文内容较充分, 文字通顺 论文提出自己的看法, 选题有一定的价值 论文完全符合规范化要求论文达到规范化要求论文符合规范要求 思路清晰, 论点正确, 基本概念清楚, 对所提出的问题回答正确 思路清晰, 论点正确, 概念较清楚, 对所提出的主要问题回答正确 思路较清晰, 论点基本正确, 对所提出的主要问题回答正确 观点 内容论述等主要方面基本符合要求 选题有一定的价值, 但论文中自己的见解不多论文基本符合规范要求 思路一般清晰, 对主要问题的回答有不确切之处, 经启发后能准确回答 工作不努力 不认真 学习态度和遵守纪律不好, 独立工作能力差 没有完成任务书所规定的工作量, 调研报告不符合要求 外文翻译达不到规定的要求 资料准备不充分, 基本观点具有错误或主要材料不能说明观点, 内容空乏, 结构混乱, 文字表达不清 论题不能成立或有重大毛病 不符合规范化要求 对设计 ( 论文 ) 的主要内容阐述不清, 基本概念糊涂, 对主要问题回答有错误, 虽经启发仍不能正确地回答论文被确认为抄袭或弄虚作假

50 工作情况 调研论证 外文翻译 模型设计 论文 答辩情况 其它 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 评分标准 ( 艺术类 ) 优秀良好中及格不及格 态度端正, 守纪律, 表现好, 独立工作能力强, 科学作风严谨能查阅文献以及从事其他形式的调研, 较好理解课题任务并提出实施方案, 有分析整理各类信息, 从中获取新知识的能力 态度端正, 守纪律, 表现较好, 有一定的独立工作能力, 科学作风良好 能阅读教师制定的参考资料, 分析整理各类信息能力较好, 实施方案合理 态度尚好, 守纪律, 有一定的独立工作能力 能阅读教师制定的参考资料, 但分析整理各类信息能力一般, 实施方案基本合理 译文质量好译文质量较好译文质量尚可译文无大错 构思新颖, 结构合理, 方案设计有深度 局部构思新颖, 结构合理, 方案设计有一定深度 图面表达正确无误, 表现 图面表达正确无误, 图纸 力强, 图纸质量高 质量较好 有一定的创造性 新见解, 有某些独立见解, 有一定有较高的学术水平或较大的学术水平或实用价值的实用价值 结构严谨, 层次分明, 论结构完整, 论证正确, 语据充足, 论述充分, 语言言流畅流畅 说明书 ( 论文 ) 完全符合 说明书 ( 论文 ) 达到规范 规范化要求 化要求 思路清晰, 论点正确, 基本概念清楚, 对所提出的问题回答正确 思路清晰, 论点正确, 概念较清楚, 对所提出的主要问题回答正确 态度一般, 守纪律, 独立工作能力一般 能阅读教师制定的参考资料, 但分析整理各类信息能力较弱, 实施方案基本合理 构思较好, 结构较合理, 构思正确, 结构基本合理方案设计水平一般 图面表达基本正确, 图纸 图面表达基本正确, 图纸 质量一般或有小的缺陷 质量不高 提出自己的看法, 选题有一定的价值 结构基本合理, 语言文字基本正确 说明书 ( 论文 ) 符合规范要求 思路较清晰, 论点基本正确, 对所提出的主要问题回答正确 选题有一定的价值, 但自己的见解不多 结构不够完整, 层次不够清晰, 语言文字基本准确 说明书 ( 论文 ) 基本符合规范要求 思路一般清晰, 对主要问题的回答有不确切之处, 经启发后能准确回答 工作不努力 不认真 学习态度和遵守纪律不好, 独立工作能力差 能阅读教师制定的参考资料, 但分析整理各类信息能力弱, 实施方案不合理 外文翻译达不到规定的要求 构思不明确, 结构不合理 图纸有原则性错误 设计 ( 论文 ) 未达到基本要求 说明书 ( 论文 ) 文理不通, 质量很差 不符合规范化要求 对设计 ( 论文 ) 的主要内容阐述不清, 基本概念糊涂, 对主要问题回答有错误, 虽经启发仍不能正确地回答 设计 ( 论文 ) 被确认为抄袭或弄虚作假

51 验收具体内容附件 3 计算机软件验收报告 学生姓名专业班级指导教师职称 题 目 姓名职称工作单位本人签名 验收组 成员 组长 组员 组员 软件项目 概况 开发工具 存储介质 软件资料名称 份数 软件资料名称及份数 源程序所用语言源程序字节数 ( 或行数 ) 程序运硬件行环境软件 软件开发的主要特点 软件主要用途 程序编译情况 验收 意见组长 ( 签名 ): 日期 : 年月日 用计算机打印或黑色钢笔 签字笔填写 同答辩记录一同存入学生毕业设计 ( 论文 ) 资料中

52 附件 4 大连交通大学本科生校外毕业设计 ( 论文 ) 协议书 甲方 : 乙方 : 大连交通大学学院丙方 : 一 甲方 乙方和丙方本着平等自愿的原则签订本协议, 并同意承担各自的责任, 履行各自的义务 二 甲方愿意接收丙方自年月日至年月日到本方进行毕业设计 ( 论文 ), 并按照 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 工作条例 的要求安排毕业设计 ( 论文 ) 的各个环节, 包括指导教师的指派 题目的选择 任务书的下达 日常工作的指导 检查等等 三 甲方向丙方提供毕业设计 ( 论文 ) 必需的技术 设备及其它工作条件保证 四 丙方的安全 伤病及其它问题, 在甲方期间由甲方负责, 在旅途中由丙方本人负责, 在校期间由乙方负责 五 乙方不向甲方提供任何费用, 也不干预甲方与丙方之间的经济问题 六 乙方应指定专业指导教师与甲方指导教师及丙方联络, 解决毕业设计 ( 论文 ) 进行过程中出现的各种问题 七 丙方应按照 大连交通大学毕业设计 ( 论文 ) 工作条例 规定的进度 质量 规范等要求认真完成自己的任务, 并在规定的答辩时间一周前返回乙方接受答辩资格审查 如质量 规范等不符合要求, 丙方不具备答辩资格将不能参加答辩, 不能按时毕业 八 丙方的毕业设计 ( 论文 ) 成绩考核表中的指导教师评分由甲方指导教师和乙方指导教师协商给定 九 本协议一式三份, 由甲 乙 丙三方各执一份, 经三方签字后生效 十 其它未尽事宜, 由甲 乙 丙三方协商解决 甲方 ( 公章 ): 代表 ( 签字 ): 乙方 ( 公章 ): 大连交通大学学院代表 ( 签字 ): 丙方 ( 签字 ): 年月日

53 附件 5 大连交通大学本科生校外进行毕业设计 ( 论文 ) 申请表 学生姓名专业班级学号 联系电话 除毕业设计 ( 论文 ) 外未修得学分数 毕业设计题目 毕业名称设计单位电话 单位地址 校外指导 姓名 职称 联系电话 教师职务 学历 E_mail 校内指导教师 姓名 职称 联系电话 申请原因 : 校内指导教师审查意见 ( 包括对毕业设计质量的控制办法 ): 申请人签字 : 年月日 学生所在学院审查意见 : 指导教师签字 : 教研室主任签字 : 年月日 主管院长签字 : 年月日注 : 1. 学生在校外毕业设计 ( 论文 ) 必须到学院办理审批手续, 手续不全的不予答辩, 并作私自离校处理 ; 2. 学院受理申请在校外进行毕业设计的截止时间为当年毕业设计 ( 论文 ) 工作开始前一周 没有办好申请手续的, 不得外出做毕业设计 ; 3. 在校外做毕业设计的同学必须严格遵守 大连交通大学本科生校外毕业设计 ( 论文 ) 管理办法

54 附件 6 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 ) 质量评价表 ( 理工类 ) 编号 : 学生姓名专业班级指导教师题目成绩 序号 选1 题评估要素 评估内容 权值 1.1 指导思想 8 分 评价标准 A 级 C 级 A B C D 题目的难易程度适中 工作量适当, 完全符合本专业培养目标的要求, 使学生得到了全面训练 1.2 重复情况 2 分往届 同届题目 ( 内容 ) 不重复 1.3 结合实际 2 分题目与科研 生产相结合 1.4 成果价值 2 分有理论价值 技术价值 经济价值和应用推广价值 题目的难易程度 工作量基本合适, 基本符合本 专业培养目标的要求% 2 实习 ( 调研 ) 报告 10 分与题目联系紧密, 内容充实, 符合规范能联系题目, 内容基本正确, 基本规范 3 外文翻译 5 分能联系题目, 字数符合要求, 译文准确 流畅字数符合要求, 译文基本正确 4 设计 论文 4.1 综合运用知识能力 10 分能熟练地综合运用所学的基础知识和专业知识 4.2 设计 ( 实验 ) 方案 10 分 4.3 说明书 ( 论文 ) 撰写质量 图纸质量 10 分 方案 ( 立论 ) 正确, 计算分析 ( 实验方案 ) 正确 严谨, 结论合理 说明书 ( 论文 ) 条理清楚, 论证充分, 文字通顺, 符合技术用语要求, 符号统一, 编号齐全 ; 图纸齐全 正确 整洁, 制图符合国家标准, 质量高 在运用所学基础知识和专业知识方面, 没有大的原则性错误 方案 ( 立论 ) 基本正确, 计算分析 ( 实验方案 ) 基本正确 说明书 ( 论文 ) 内容基本完整, 文理通顺, 但论述有个别错误 ( 或表达不清楚 ); 图纸质量不高, 有个别错误 4.4 创新能力 5 分有独特的见解或创新, 水平较高设计 ( 论文 ) 达到了基本要求 4.5 技术经济分析能力 5 分能合理分析题目运用到实际中的经济效果分析了题目运用到实际中的经济效果 4.6 规范化程度 5 分说明书 ( 论文 ) 完全符合规范化要求说明书 ( 论文 ) 基本符合规范要求 5 成绩评定 10 分成绩评定合理成绩评定较合理 6 基本材料规范性 10 分材料齐全 完整 规范, 装订成册材料齐全 完整 基本符合规范, 装订成册 等级 7 其它 总评等级 +6 毕业设计 ( 论文 ) 工作有特色或有抄袭等酌情加减分 -20 优良中及不及格评语 : 专家签名年月日 注 :1. 评选等级分为 A B C D 四个等级,B 介于 A 和 C 之间, 比 C 差为 D 2.A B C D 权值系数分别为 :

55 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 ) 质量评价表 ( 文管类 ) 编号 : 学生姓名专业班级指导教师题目成绩 序号 评估要素 1 选题 评估内容 权值 1.1 指导思想 8 分 1.2 重复情况 2 分往届 同届题目不重复 1.3 结合实际 2 分题目与科研 生产相结合 评价标准 A 级 C 级 A B C D 题目的难易程度 工作量适当, 完全符合本专业培养目标的要求, 使学生得到了全面训练 1.4 成果价值 2 分有理论价值 技术价值 经济价值和应用推广价值 2 实习 ( 调研 ) 报告 10 分 题目的难易程度 工作量有不足, 基本符合本专 业培养目标的要求% 除阅读教师指定的中外文文献外, 还阅读其它了较多自选文献, 阅读教师指定的中外实习文文献, 内容基本正确, 内容充实, 有见解 质量高 质量一般 3 外文翻译 5 分能联系题目, 字数符合要求, 译文准确 流畅字数符合要求, 译文基本正确 4 论文 4.1 综合运用知识能力 10 分能熟练地综合运用所学的基础知识和专业知识 在运用所学基础知识和专业知识方面, 没有大的原则性错误 4.2 论点论据 10 分论点正确, 论述清晰缜密观点基本正确, 论述基本清晰 4.3 论文撰写质量 10 分论文内容翔实, 表达准确流畅论文内容较充分, 文字通顺 4.4 技术经济分析能力 5 分能合理分析题目运用到实际中的经济效果分析了题目运用到实际中的经济效果 4.5 创新能力 5 分有独特的见解或创新, 水平较高论文提出了自己的看法, 选题有一定价值 4.6 规范化程度 5 分论文完全符合规范化要求论文基本符合规范化要求 5 成绩评定 10 分成绩评定完全合理成绩评定较合理 6 基本材料规范性 10 分材料齐全 完整 规范, 装订成册 材料齐全 完整 基本符合规范, 装订成册 等级 7 其它 总评等级 +6 毕业设计 ( 论文 ) 工作有特色或有抄袭等酌情加减分 -20 优良中及不及格评语 : 专家签名年月日 注 :1. 评选等级分为 A B C D 四个等级,B 介于 A 和 C 之间, 比 C 差为 D 2.A B C D 权值系数分别为 :

56 计 论文 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 ) 质量评价表 ( 艺术类 ) 编号 : 学生姓名专业班级指导教师题目成绩 序评估号要素选1 题评估内容 权值 1.1 指导思想 8 分 1.2 重复情况 2 分往届 同届题目不重复 1.3 结合实际 2 分题目与科研 生产相结合 评价标准 A 级 C 级 A B C D 题目的难易程度 工作量适当, 完全符合本专业培养目标的要求, 使学生得到了全面训练 1.4 成果价值 2 分有理论价值 技术价值 经济价值和应用推广价值 题目的难易程度 工作量有不足, 基本符合本专 业培养目标的要求% 等级 2 实习 ( 调研 ) 报告 5 分与题目联系紧密, 内容充实, 符合规范与题目联系紧密, 内容基本正确, 规范 3 外文翻译 5 分能联系题目, 字数符合要求, 译文准确 流畅字数符合要求, 译文基本正确 4.1 模型设计 10 分构思新颖, 结构合理, 方案设计有深度构思较好, 结构合理, 方案设计体现一般水平 4 设4.2 说明书 ( 论文 ) 撰写质量 10 分 说明书 ( 论文 ) 条理清楚, 论证充分, 文字通顺, 符合技术用说明书 ( 论文 ) 内容基本完整, 文理通顺, 但论语要求, 符号统一, 编号齐全述有个别错误 ( 或表达不清楚 ) 4.3 图纸质量 10 分 图面表达正确无误, 表现力强, 图纸质量高 图面表达基本正确, 图纸质量一般 4.4 创新能力 10 分 有独特的见解或创新, 水平较高 设计 ( 论文 ) 水平一般 4.5 技术经济分析能力 5 分 能合理分析题目运用到实际中的经济效果 分析了题目运用到实际中的经济效果 4.6 规范化程度 5 分 论文完全符合规范化要求 论文基本符合规范要求 5 成绩评定 10 分 成绩评定合理 成绩评定较合理 6 基本材料规范性 10 分 材料齐全 完整 规范, 装订成册 材料齐全 完整 基本符合规范, 装订成册 7 其它 毕业设计 ( 论文 ) 工作有特色或有抄袭等酌情加减分 总评等级 优 良 中 及 不及格 评语 : 专家签名年月日 注 :1. 评选等级分为 A B C D 四个等级,B 介于 A 和 C 之间, 比 C 差为 D 2.A B C D 权值系数分别为 :

57 序号 附件 7 大连交通大学本科毕业设计 ( 论文 ) 工作评价指标体系 评价要素 权值 1 组织管理 10 2 选题 3 指导教师 4 学生情况 10 5 毕业设计 ( 论文 ) 效果 评价内容 1. 组织机构 2. 毕业设计 ( 论文 ) 教学大纲 3. 毕业设计 ( 论文 ) 工作计划 1. 机构健全, 职责明确, 任务具体 2. 符合本专业培养计划的目标要求, 内容详细完整 3. 制定了详细的工作计划, 并严格执行 A 评价标准 1. 机构健全, 职责基本明确 2. 符合本专业培养计划的目标要求, 内容基本完整 3. 制定了工作计划, 并执行 4 1. 教学要求 绝大多数题目符合本专业培养目标的要求 选题确定后无随意更改, 更改率 10% % 题目基本符合本专业培养目标的要求 选题更改率 20% % 4 2. 重复率 三年课题无重复 三年课题的重复率为 10% 4 3. 结合实际 与科研 生产相结合的题目比例 80% 与科研 生产相结合的题目比例 60% 4 4. 成果价值 有理论价值 技术价值 经济价值和应用推广价值的设计有理论价值 技术价值 经济价值和应用推广价值的设计 ( 论 ( 论文 ) 15% 文 ) 5% 2 1. 师资结构 高级职称指导教师占 50% 以上, 首次指导教师占 20% 以下高级职称指导教师占 30% 以上, 首次指导教师占 40% 以下 2 2. 学术水平 50% 以上指导教师有科研或已发表科研论文,50% 以上指导 30% 以上指导教师有科研或已发表科研论文,30% 以上指导教教师有已发表教学研究论文及其它教学研究成果师有已发表教学研究论文及其它教学研究成果 3 3. 指导情况 工作认真负责, 治学严谨, 每周对每位学生指导不少于四工作比较认真负责, 每周对每位学生指导不少于两次, 每次次, 每次不少于两小时 不少于两小时 3 4. 指导学生人数指导教师指导学生人数不超过 8 人指导教师指导学生人数不超过 10 人 学生独立工作能力 2. 进度执行情况 综合运用能力 方案设计 外文翻译和文献应用能力 技术经济分析能力 1. 说明书 ( 论文 ) 撰写质量 2. 图纸 ( 图表 ) 质量 1. 绝大多数学生能独立完成全部工作量 2. 绝大多数安进度要求进行 1. 大多数学生能独立完成全部工作量 2. 大多数安进度要求进行 绝大多数学生能达到能力培养要求大多数学生能达到能力培养要求 1. 说明书 ( 论文 ) 思路清晰 文字表达能力强 符合技术要求 书写规范的占 80% 以上 2. 图纸规范 符合国标 图面整洁的占 80% 以上 C 1. 说明书 ( 论文 ) 思路清晰 文字表达能力强 符合技术要求 书写规范的占 60% 以上 2. 图纸规范 符合标准 图面整洁的占 60% 以上 5 成果特色有创新与实用性的设计 ( 论文 ) 10% 有创新与实用性的设计 ( 论文 ) 5%~ A 1 B 0.8 等级 C 0.6 D 0.3 答辩小组成员不少于 5 人, 答辩组织工作严谨, 安排科学合理, 认真组织 二次答辩 答辩小组成员不少于 3 人, 答辩组织工作较好, 安排有序, 组织 二次答辩 5 1. 组织 6 答辩评分 5 2. 评阅评语具体 有针对性, 有签名有评语, 有签名 5 3. 评分成绩评定合理, 严格控制比例 成绩评定较合理, 控制比例 7 专家评审 14 毕业设计 ( 论文 ) 质量抽查结果毕业设计 ( 论文 ) 成绩与专家评审成绩符合程度 90% 毕业设计 ( 论文 ) 成绩与专家评审成绩符合程度 80% 总评等级 优良中及不及格 评价说明 : 自评单位 : 年月日