总毕业实习报告, 交系 ( 部 ) 存档第七条整个毕业实习报告环节分拟定专业方向进行毕业实习报告和答辩三个阶段各系 ( 部 ) 应按阶段制定出详细的工作流程第三章毕业实习报告的专业方向第八条毕业实习报告的专业方向确定原则 ( 一 ) 专业方向必须符合本专业的培养目标及教学基本要求, 并且有

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些傅
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1 济宁职业技术学院毕业实习报告管理办法济职院字号第一章总则第一条毕业实习报告是高职高专人才培养方案的重要组成部分, 是教学过程中最后一个重要的实践性教学环节, 目的是培养学生综合运用所学的理论知识专业知识和基本技能, 提高独立分析和解决实际问题的能力, 是完成高素质技能型人才基本训练和培养从事技术应用与技术推广工作的初步能力的一个重要的教学环节, 也是培养优良的思维品质, 进行综合素质教育的重要途径通过毕业实习报告的教学过程, 培养学生综合运用所学的基本理论专业知识和技能, 解决实际问题的能力 ; 培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风 ; 培养学生勇于实践勇于探索和开拓创新精神第二条为加强对毕业实习报告工作的规范化管理, 根据教育部省教育厅有关规定和高职高专专业培养目标的要求, 结合学院实际情况, 特制定本办法第二章组织管理第三条毕业实习报告工作实行院系分级管理, 并实行系 ( 部 ) 主任领导下的指导教师负责制, 明确分工, 协调运行, 确保毕业实习报告工作的顺利实施第四条学院的毕业实习报告工作在主管院长的统一领导下, 由教务处进行宏观管理负责制定政策, 定期组织毕业实习报告检查, 组织经验交流, 评选院级优秀毕业实习报告成果和优秀指导教师第五条各系 ( 部 ) 负责毕业实习报告的过程管理及质量控制, 成立毕业实习报告领导小组, 根据专业培养目标和人才培养方案, 拟定毕业实习报告工作具体计划, 并组织实施 ; 做好组织动员检查总结和资料归档工作 ; 根据具体情况确定各毕业实习报告小组指导教师和学生名单 ; 成立答辩委员会负责毕业实习答辩 ; 负责评选推荐本系 ( 部 ) 优秀毕业实习报告成果和优秀指导教师等工作第六条教研室主任或专业负责人, 应根据本专业人才培养方案, 负责毕业实习报告工作各个环节的具体实施, 贯彻执行院系 ( 部 ) 对毕业实习报告管理的规定, 根据学生顶岗实习的情况, 确定指导教师, 报系 ( 部 ) 审定 ; 组织指导教师向学生下达毕业实习报告任务书, 并检查任务书的填写情况 ; 不定期检查指导教师的工作, 把握毕业实习报告的进度和质量 ; 组织毕业实习答辩和成绩评定工作 ; 进行毕业实习工作总结 ; 汇

2 总毕业实习报告, 交系 ( 部 ) 存档第七条整个毕业实习报告环节分拟定专业方向进行毕业实习报告和答辩三个阶段各系 ( 部 ) 应按阶段制定出详细的工作流程第三章毕业实习报告的专业方向第八条毕业实习报告的专业方向确定原则 ( 一 ) 专业方向必须符合本专业的培养目标及教学基本要求, 并且有一定的典型性, 体现本专业基本训练的内容, 使学生受到全面锻炼 ( 二 ) 专业方向尽可能结合生产管理等任务, 有利于增强学生责任感紧迫感和经济观念 ( 三 ) 专业方向要有一定的综合性, 覆盖知识面较多, 有益于学生综合运用所学的理论知识与技能 ( 四 ) 专业方向具体内容可以多种多样, 应贯彻因材施教的原则, 使学生的创造性得以充分发挥 ( 五 ) 专业方向具有可完成性, 在保证教学基本要求的前提下, 使毕业实习报告在教学计划规定的时间内, 学生在指导教师的指导下经过努力能够完成第九条专业方向一般先由指导教师提出申请报告 ( 或由学生提出, 经教师初审后提出申请报告 ), 经教研室主任或专业负责人审核后, 报系 ( 部 ) 主任批准, 方可列入计划专业方向确定后应向学生公布, 学生根据自己的情况和兴趣, 申报选择意向第十条毕业实习报告专业方向必须保证教学基本要求, 重视发挥学生的创造性, 调动学生的积极性第十一条各专业方向的内容确定后, 按统一格式, 由系 ( 部 ) 汇总, 报教务处备案专业方向一经确定, 中途不得随意更改如特殊原因要改变时, 必须在毕业实习报告开始前两周内由指导老师提出申请, 经教研室主任或专业负责人及系 ( 部 ) 批准, 并报教务处备案第四章指导教师条件及主要职责第十二条指导教师的条件 ( 一 ) 毕业实习报告的指导教师, 原则上由具有中级职称 ( 或相当于中级职称 ) 及以上的教师工程技术人员企业管理人员担任, 初级职称的人员可协助指导教师工作指导教师可由各教研室主任或专业负责人组织申报, 系 ( 部 ) 主任审定 ( 二 ) 指导教师应具有实际工作的经验, 具有与专业方向内容有关范围内较全面的知识, 教风严谨, 业务水平高, 责任心强, 能够做到为人师表, 教书育人, 严格要求学

3 生第十三条指导教师的主要职责 ( 一 ) 指导教师负责编写毕业实习报告指导书任务书指导学生毕业实习报告撰写答辩等各项工作 ( 二 ) 指导教师应在毕业实习报告内容上对学生提出具体要求, 指导学生完成毕业实习报告 ( 三 ) 指导教师必须全面了解学生的情况, 分析学生的条件, 指导学生制定并周密安排毕业实习报告的进度计划等, 有针对性地培养和训练学生, 指导过程应有的放矢 ( 四 ) 指导教师必须在学生答辩前审查完毕业实习报告并认真写出审阅评语 ( 五 ) 指导教师要向答辩委员会提供有关学生工作态度能力水平毕业实习报告的质量等方面的评语建议和意见, 并督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作 ( 六 ) 每个指导教师指导学生的人数一般为 20 人左右指导教师因事请假应事先向学生布置好任务或申请委托他人代为指导请假超过一周以上者, 须经系主任批准同意, 超过两周者, 应及时调整指导教师第五章对学生的要求第十四条基本要求 ( 一 ) 学生应高度重视毕业实习报告工作, 严格要求自己, 自觉遵守学习纪律和各项规章制度, 要遵守所在单位的有关规章制度, 特别要注意人身安全和财产安全 ( 二 ) 毕业实习报告过程中, 要尊敬老师, 团结互助, 虚心学习, 勤于思考, 敢于实践, 勇于创新, 按指导教师的要求, 保质保量的按时完成毕业实习报告任务 ( 三 ) 必须独立完成毕业实习报告, 一旦发现套用和抄袭他人成果者, 按作弊论处对学习不努力不认真敷衍了事回避指导, 未完成各阶段任务及严重违纪者, 指导教师有权不推荐其参加毕业答辩第十五条毕业实习报告正文字数 ( 不少于 3000 字 ) 各系( 部 ) 可根据专业的具体要求做适当调整第六章毕业实习报告的评阅第十六条指导教师评阅指导教师应对学生的毕业实习报告进行认真全面审查, 对学生毕业实习报告的完成情况及水平工作能力及工作态度等写出评语并评定成绩第十七条评阅人评阅由答辩委员会聘请评阅人主要对毕业实习报告进行认真细致的评阅, 并评定成绩应在答辩前 7 天将毕业实习报告送评阅人

4 第七章毕业答辩及成绩评定第十八条毕业实习报告完成后都要进行答辩, 以检查学生是否达到基本要求答辩前做好各项准备工作, 各系 ( 部 ) 要成立答辩委员会, 答辩委员会下设答辩小组答辩采用公开答辩和小组答辩两种形式所有系 ( 部 ) 均应从指导教师与评阅人评定成绩均为优秀的毕业实习报告中选取 1-2 名学生参加全系公开答辩, 以起到示范作用答辩时先安排公开答辩, 后安排小组答辩答辩委员会由 5-7 人组成, 设主任一名, 成员一般由中高级职称的教师担任, 由系 ( 部 ) 主任聘请, 也可以适当邀请有实践经验的工程师或专家参加, 答辩委员会负责有关答辩事宜, 主持公开答辩, 协调各答辩小组的工作, 处理答辩过程中出现的问题每个答辩小组一般不少于 3 人组成, 设组长一名答辩小组负责各专业毕业实习报告的具体答辩工作, 答辩前向学生公布答辩的时间和地点第十九条答辩程序和要求根据学生呈报的毕业实习报告成果, 答辩委员会审定答辩资格学生介绍毕业实习报告 (10-15 分钟 ), 提问和答辩 (10-15 分钟 ) 答辩委员会或答辩小组协商确定每个学生的评语和成绩第二十条毕业实习报告的成绩评定 ( 一 ) 评定方法 1. 毕业实习报告的成绩采用五级记分制 : 优秀 ( 分 ) 良好(80 89 分 ) 中等 (70 79 分 ) 及格(60 69 分 ) 不及格(60 分以下 ) 2. 采用结构分评定总成绩 : 由指导教师评分评阅人评分和答辩评分三部分组成, 其相应比例为 3:3:4 ( 二 ) 评分标准 1. 优秀 ( 分 ) 独立全面完成毕业实习报告任务 ; 质量高或有创见, 具有很强的独立思考和独立工作能力及实验研究和查阅科技资料的能力 ; 答辩中, 基本概念清楚, 回答问题正确, 反映出有坚实的基础理论和专业知识 ; 工作态度严肃认真积极主动肯于钻研刻苦踏实 2. 良好 (80-89 分 ) 独立全面完成毕业实习报告任务 ; 设计质量较高或对原设计有一定程度的改进, 具有较强的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料的能力 ; 答辩中, 基本概念清楚, 回答问题较正确, 反映出有较扎实的基础理论和专业知识 ; 工作态度严肃

5 认真积极主动肯于钻研刻苦踏实 3. 中等 (70-79 分 ) 能完成毕业实习报告任务 ; 设计质量尚好, 具有一定的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料的能力 ; 答辩中, 基本概念清楚, 回答问题尚正确, 基本理论和专业知识掌握得较好 ; 工作态度认真, 能努力完成规定的任务, 但毕业实习报告中有某些小的错误 4. 及格 (60-69 分 ) 毕业实习报告内容基本符合任务要求 ; 能在老师指导下完成规定的主要任务 ; 质量一般, 独立工作能力实验研究能力查阅资料能力一般 ; 在答辩中, 基本概念较清楚, 对毕业实习报告中的问题回答无重大的原则性错误, 工作态度一般 5. 不及格 (60 分以下 ) 属于下列情况之一者给予不及格 : 大部分内容不符合任务书要求, 质量差, 有较大原则性错误或很多错误, 虽经教师指出, 仍未认真改正 ; 工作态度不认真, 未完成规定的主要任务或抄袭严重 ; 工作能力综合应用能力和查阅资料能力均差 ; 在答辩中, 基本概念模糊, 有原则性错误, 经启发, 仍不能正确回答 ; 有三分之一时间未参加毕业实习报告工作第八章毕业实习报告教学质量检查第二十一条指导教师要经常了解学生毕业实习报告进展情况, 及时给予具体指导每个阶段要做一次检查, 期中要进行一次全面检查, 并向系汇报期末要认真审查毕业实习报告, 严把教学质量关第二十二条在毕业实习报告初始阶段和中期, 各系至少要开二次会议, 汇报交流经验, 研究部署下一步任务系领导除平时深入基层随机抽查外, 要认真组织好期中教学检查, 对发现的问题, 及时研究处理第二十三条教务处组织专家组, 在毕业实习报告过程中到各系进行检查或随机抽查第二十四条学院每年组织一次毕业实习报告教学专项评估评估工作由院教务处负责, 并吸收其他有关专家参加第九章其他第二十五条毕业实习报告结束后, 由学生将毕业实习报告交指导教师评阅毕业答辩结束后, 将指导教师评审表评阅人评审表答辩记录总成绩评定表等装入学生

6 毕业实习报告袋 ( 与学生毕业实习报告订在一起 ) 毕业实习报告资料交于系( 部 ) 统一保管, 保存期至少五年对评选出的优秀毕业实习报告应作为学院教学成果的一部分, 交教务处资料室实施永久保存第二十六条按 5% 的比例选送优秀毕业实习报告, 以系 ( 部 ) 为单位汇总, 按规定时间交报教务处第二十七条毕业实习报告结束后, 各专业应认真填写工作总结报告表, 内容包括 : 毕业实习报告基本情况统计成绩分析及典型经验, 存在问题改进措施及建议等, 并于每年 9 月 30 日前交教务处第二十八条本办法是对毕业实习报告教学的基本要求, 各系 ( 部 ) 在不降低基本要求的前提下, 可根据实际情况, 制定出有专业特色的毕业实习报告管理工作办法第二十九条本办法自发布之日起实行, 由教务处负责解释二〇〇八年五月十六日

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