. 實用文寫作 ( 通告 ) 等級準則 9CW 只抄錄題目或大段抄錄題目資料沒有任何實用文格式格式正確, 然完全未能對應重點沒有標題 ( 或標題沒有通告二字 ) 及沒有特此通告 / 上通告兩項, 只有署名及日期誤用其他實用文格式, 例如把通告寫成書信要點不足 ( 項要點不足 (

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位梗许
7 years ago
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1 0 全港性系統評估中三級中國語文寫作評估 9CW. 實用文寫作 ( 通告 ) (i) 活動 [ 香江少年軍 ] 活動徽章考驗日報考娛樂章 ( 全文最少出現一次 ) (ii) 日期及時間 0 年 5 月 9 日 ( 星期日 ) 上午 :0- 下午 :0 (iii) 地點 - 大湖東城工業區遊樂場 (iv) 注意事項 / 須知穿著表演服飾以戲劇 / 歌舞等形式表演帶備少年軍軍證及活動徽章表格 (v) 截止日期截止日期 ( 自行擬定, 合理即可 ) (i) 格式標題 -[ 香江少年軍 ] [ 活動徽章考驗日 ] [ 報考娛樂章 ] 通告 ( 必須置中 ) (ii) 結束語 - 以上通告各少年軍隊員 /[ 各 ] 隊員 / 全體隊員 / 各組隊員或特此通告各少年軍隊員 /[ 各 ] 隊員 / 全體隊員 / 各組隊員 ( 非必要項目 ) (iii) 職銜 -[ 香江 ] 少年軍領袖 (iv) 署名 - 黃志偉 [ 啟 / 謹啟 ] ( 不接受黃志偉先生 / 黃先生 ) (v) 發出日期 - 必須是 0 年月 0 日備註不接受 : -- 標題寫法 : 頂格書寫, 沒有置中意圖 -- 標題內寫上的之有關等字 -- 有標題, 但正文全以點列方式表達, 作一項格式錯誤論 -- 分段沒有退入兩格, 作一項格式錯誤論 (vi) 報名方法隊員向領袖報名 [ 呼籲 : 請隊員報名從速 ] 學生所寫的要點如超乎上述所列的基本要求, 則毋須理會如有多加項目而不符合通告格式者, 作一項格式錯誤論如超出要求的資料與題目出現矛盾, 作一項錯誤論 ( 最多扣一項 ) [ ]: 非必要項目 c 香港考試及評核局 0

2 . 實用文寫作 ( 通告 ) 等級準則 9CW 只抄錄題目或大段抄錄題目資料沒有任何實用文格式格式正確, 然完全未能對應重點沒有標題 ( 或標題沒有通告二字 ) 及沒有特此通告 / 上通告兩項, 只有署名及日期誤用其他實用文格式, 例如把通告寫成書信要點不足 ( 項要點不足 ( 項或或格式不完整 ( 項或或要點齊備格式不完整 ( 項欠缺或錯誤 ) 文句尚通順要點不足 ( 項或格式不完整 ( 項或要點不足 ( 項或格式不完整 ( 項或要點不足 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 要點不足 (- 項欠缺 / 錯誤 ) 格式不完整 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 要點不足 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 格式不完整 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 要點不足 (- 項欠缺 / 錯誤 ) 充實充實 ( 註 : 評等者, 錯別字不多於個 ) 文句通順 c 香港考試及評核局 0

3 . 實用文寫作 ( 啟事 ) (i) (ii) 主題 - 募集舊物 / 資源回收目的 ( 全文最少出現一次 ) 有效地處理舊物, 延長堆填區使用期或舊物循環再用, 減少廢物 (iii) 募集 / 回收物品對象衣服床單玩具手袋鞋子餐具 (iv) 回收時段 [0 年 ] 月日至 5 月日 (v) 回收地點 - 九龍界明街方方社區中心 (vi) 查詢查詢 -( 自行擬定, 合理即可 ) (vii ii) 呼籲 - 請市民踴躍捐贈舊物 0 全港性系統評估中三級中國語文寫作評估格式 (i) 標題 -[ 方方社區中心 ] [ 資源回收 / 募集舊物 / 募集 / 舊物循環再用 ] 啟事 ( 必須置中 ) (ii) 職銜 - 方方社區中心幹事 (iii) 署名 - 黃志偉 [ 啟 / 謹啟 ] ( 不接受黃志偉先生黃先生) (iv) 發出日期 - 必須在 0 年月日至月 8 日期間不接受 : 9CW 備註 -- 標題寫法 : 標題頂格書寫, 沒有置中意圖 -- 標題內寫上的之有關等字 -- 有標題, 但正文全以點列方式表達, 作一項格式錯誤論 -- 分段沒有退入兩格, 作一項格式錯誤論學生所寫的要點如超乎上述所列的基本要求, 則毋須理會如有多加項目而不符合啟事格式者, 作一項格式錯誤論如超出要求的資料與題目出現矛盾, 作一項錯誤論 ( 最多扣一項 ) [ ]: 非必要項目 c 香港考試及評核局 0

4 9CW. 實用文寫作 ( 啟事 ) 等級準則只抄錄題目或大段抄錄題目資料沒有任何實用文格式雖具正文職銜署名及日期, 然沒有標題格式正確, 然未能對應題目要求誤用其他實用文格式, 例如把啟事寫成書信標題欠啟事二字, 而標題的文字亦與募集或回收活動無關, 加上沒有沒有職銜及署名要點不足 ( 項要點不足 ( 項或或格式不完整 ( 項或或要點齊備格式不完整 ( 項欠缺或錯誤 ) 文句尚通順要點不足 ( 項或格式不完整 ( 項或要點不足 ( 項或格式不完整 ( 項或要點不足 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 要點不足 (- 項欠缺 / 錯誤 ) 格式不完整 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 要點不足 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 格式不完整 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 要點不足 (- 項欠缺 / 錯誤 ) 充實充實 ( 註 : 評等者, 錯別字不多於個 ) 文句通順 c 香港考試及評核局 0

5 . 實用文寫作 ( 報告 ) I. 調查 ( 下列粗黑體為關鍵字 ) (i) 緣起.. 老師吩咐何堅取習作簿 (ii) 經過.. 何堅與陳大成陳大成到樓教員室兩人在走廊追逐何堅坐在樓梯扶手樓梯扶手上向下翻 (iii) 結果.. 何堅為了追上對方向下滑失去平衡向後何堅從樓樓梯空隙墮地受傷通知老師報警 0 年全港性系統評估向後受傷領袖生 * 關鍵字描述能帶出相同意思應予接受 II. 建議 -- 最少項 II. 校內增加安全教育宣傳, 在周會 / 體育課教導同學注意校園安全中三級中國語文寫作評估格式 (i) 對象 [ 香江書院 ] 李校長 (ii) 標題 [0 年 ][ 香江書院 ] [ 學生墮樓 ] 意外調查報告 / 調查報告 ( 必須書寫在橫線上 ) (iii) 小標題調查結果或意外 [ 事件 ] 始末... 丙 [ 改善校園安全 ] 建議或乙調查結果及 [ 改善校園安全 ] 建議 (iv) 職銜 [ 香江書院 ] 訓導主任 (v) 署名黃志偉啟 / 謹啟 / 上 ( 署名與啟相連 ) (vi) 日期 0 年月日至月 0 日期間之內 9CW 備註接受 : -- 接受正確書信形式的報告不接受 : -- 意外報告 / 報告作標題 -- 有標題, 但正文全以點列方式表達, 作一項格式錯誤論 -- 小標題只列丙, 沒有書寫該項的重點 -- 分段首行沒有退入兩格, 作一項格式錯誤論 -- 標題內寫上的之有關等字新增安全設施樓梯間的空隙加裝安全網聘請專業人員 / 公司定期檢查校園的安全設施自擬 ( 合理即可 ) 學生所寫的要點如超乎上述所列的基本要求, 則毋須理會如超出要求的資料與題目出現矛盾, 作一項錯誤論 ( 最多扣一項 ) 如有多加項目而不符合報告格式 ( 如寫上祝頌語 ), 作一項格式錯誤論 * [ ]: 非必要項目 c 香港考試及評核局 0 5

6 . 實用文寫作 ( 報告 ) 9CW 等級準則只抄錄題目或大段抄錄題目資料沒有任何實用文格式格式正確, 然完全未能對應重點漏填標題或標題欠報告二字, 也沒有列寫小標題, 只有下款及日期錯認 / 漏填標題, 也沒有列寫小標題下款及日期標題與報告無關 ( 即使有調查報告四字 ), 也沒有列寫小標題下款及日期誤用其他實用文格式, 例如把報告寫成建議書等要點不足 ( 項要點不足 ( 項要點不足 ( 項要點不足 ( 項欠缺或以上 / 錯誤 ) 或或或格式不完整 ( 項或格式不完整 ( 項或格式不完整 ( 項或或格式不完整 ( 項或要點不足 ( 項要點不足 (- 項要點不足 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 欠缺 / 錯誤 ) 欠缺 / 錯誤 ) 格式不完整 ( 項欠格式不完整 ( 項欠缺 / 錯誤 ) 缺 / 錯誤 ) 要點不足 (- 項欠缺 / 錯誤 ) 充實充實 ( 註 : 評等者, 錯別字不多於個 ) 文句通順 c 香港考試及評核局 0 6

7 0 年全港性系統評估中三級中國語文 9CW-9CW. 文章寫作寫作評估評卷參考等級結構文句詞語運用錯別字標點寫成新詩 / 對話體只抄錄題目 / 只有圖畫不雅帶有侮辱或戲謔成份離題 ; 文意不完沒有分段文句不通用詞失當很多錯別字誤用標點符號整頗多不切題 ; 空結構鬆散, 段落文句欠通順用詞生硬偶有錯別字偶爾誤用標點泛銜接欠自然符號, 但不礙文意大致切題 ; 結構大致完文句大致通順用詞大致恰當很少錯別字一般整, 分段大致恰當能恰當運用標點符號切題 ; 充實結構完整, 段落文句通順銜接自然用詞準確 5 主題明確 ; 結構嚴謹, 脈絡行文流暢, 句式用詞生動傳神豐富 ; 意念完整分明, 呼應得宜多變註 :. 如評為一等, 結構最高只能為三等, 其餘項目則不受影響. 考生答卷所寫通常為繁體字, 若寫成簡化字 ( 字形正確, 以中國政府 986 年所頒布之簡化字總表為據 ), 亦應接受 c 香港考試及評核局 0 7

(Chi)_.indb

(Chi)_.indb 1,000,000 4,000,000 1,000,000 10,000,000 30,000,000 V-1 1,000,000 2,000,000 20,000,00010,000,0005,000,000 3,000,000 30 20% 35% 20%30% V-2 1) 2)3) 171 10,000,00050% 35% 171 V-3 30 V-4 50,000100,000 1) 2)