我是誰？
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- 免 公
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1 ( 十 二 ) 我 在! 借 張 曉 風 散 文 再 看 戲 劇 行 動 作 者 簡 介 張 曉 風 是 台 灣 著 名 作 家 她 既 寫 散 文 小 說, 又 是 著 名 的 劇 作 者, 她 早 年 的 武 陵 人 第 五 牆 自 烹 等 作 品, 曾 多 次 搬 上 舞 台 內 容 簡 介 這 篇 散 文 的 內 容 並 不 複 雜, 簡 單 來 說, 是 叩 問 人 是 誰? 我 是 誰? 從 而 肯 定 人 存 在 的 意 義 和 價 值 亘 古 以 來, 對 生 命 意 義 的 探 討 就 是 文 學 藝 術 的 重 要 課 題, 也 因 如 此 並 不 好 說, 甚 或 容 易 流 於 老 生 常 談 ; 然 而 張 曉 風 以 飽 蘸 感 情 的 筆 端, 就 近 取 譬, 娓 娓 道 來, 饒 有 興 味 我 們 先 借 用 戲 劇 行 動 (dramatic action) 這 基 本 戲 劇 概 念 來 解 讀 這 篇 散 文 這 個 戲 劇 行 動 貫 串 始 終, 就 是 : 我 在 在, 英 文 是 Being, 似 乎 是 靜 態 的, 為 什 麼 是 行 動? 因 為 這 個 在 能 夠 啟 動 一 切 可 能, 是 一 切 自 覺 努 力 的 開 始 自 覺, 是 人 之 所 以 為 人 的 特 點, 一 塊 石 頭 一 棵 樹 木 一 隻 蝴 蝶 一 頭 熊 貓, 僅 僅 只 是 不 自 覺 的 存 有 ; 天 地 間 唯 有 人 才 懂 得 自 覺 其 存 在, 有 情 有 覺, 並 由 此 啟 動 種 種 價 值 追 求 從 戲 劇 角 度 閱 讀 我 們 知 道 文 字 符 號 影 像 各 擅 勝 場, 各 有 魅 力, 不 能 彼 此 替 代 我 們 在 掌 握 知 識 時, 要 是 多 劍 合 一, 以 文 字 統 合 其 以 外 的 聲 色 光 影 觸 感 甚 至 意 念 想 像, 自 會 產 生 一 種 全 新 的 認 知 經 驗 這 篇 文 章 充 滿 着 作 者 抒 發 的 感 情, 以 及 對 宗 教 哲 理 的 體 會, 就 像 是 一 齣 古 典 詩 劇, 也 似 現 代 的 獨 腳 戲 文 章 內 很 多 場 面 都 似 是 在 唸 獨 白, 透 過 獨 白, 或 敘 事, 或 抒 情, 層 層 推 進, 最 後, 以 人 生 取 向 的 答 案 作 結 要 是 把 全 文 內 容 視 作 戲 劇 的 七 個 分 場, 倒 也 別 饒 趣 味 第 一 場 是 最 遙 遠 的 經 驗 作 者 臥 病 在 床, 有 應 在 場 而 竟 不 在 場 的 缺 席 之 痛 回 想 小 學 三 年 級, 在 學 校 課 室 裡, 有 小 學 同 學 和 我, 老 師 逐 一 呼 名, 學 生 逐 一 虔 敬 地 回 應, 清 脆 的 聲 音 像 是 告 訴 宇 宙 我 是 我, 我 是 一 個 真 實 的 存 在 這 樣 的 一 呼 一 應, 是 天 地 間 最 純 真 率 直 的 交 流, 被 愛 的 幸 福 感 滿 滿 綻 開, 可 是, 這 一 刻 他 偏 缺 席 了! 從 內 容 言, 基 本 的 戲 劇 元 素 包 括 時 地 人 戲 劇 行 動 和 情 節 簡 言 之, 第 一 場 1
2 的 元 素 便 是 : 時 間 : 小 學 三 年 級 地 點 : 學 校 課 室 角 色 : 小 學 同 學 我 情 節 : 老 師 逐 一 點 名, 學 生 虔 敬 地 回 應 我 們 也 可 依 這 樣 的 方 法 來 分 析 餘 下 的 分 場 這 些 分 場 又 可 區 分 為 兩 類 第 一 類 是 與 個 人 經 驗 相 關 的 : 第 二 場 第 三 場 第 六 場 時 間 長 大 後 婚 後 某 年 某 日 地 點 旅 行 途 中 的 山 水 勝 景 異 鄉 的 表 演 場 所 圖 書 館 角 色 山 水 勝 景 我 表 演 者 我 作 家 古 人 我 情 節 山 水 的 美 態 似 在 向 我 們 召 喚, 剎 那 間 投 緣 天 地, 有 天 人 合 一 的 感 覺 表 演 節 目 的 開 幕 曲 長 干 行 悠 悠 道 出 故 鄉 的 呼 喚 我 思 鄉 情 切 召 喚 古 人, 滿 是 閱 讀 的 激 情 作 者 透 過 這 三 場, 從 不 同 角 度 帶 出 我 對 山 水 故 鄉 和 古 人 的 深 情 和 感 激, 這 就 是 我 在 共 在 的 可 貴 經 驗 美 景 當 前, 剎 那 間 我 們 都 會 感 動 一 種 喜 悅 油 然 而 生 ; 這 不 是 來 自 慾 望 的 滿 足, 也 不 是 來 自 競 爭 的 勝 利, 而 是 一 種 難 以 用 文 字 表 達 的, 平 安 的 而 寧 謐 的 喜 悅 今 天, 我 們 還 可 以 藉 此 來 重 新 喚 醒 那 與 生 俱 來 的 對 大 自 然 的 崇 敬 嗎? 李 白 的 靜 夜 思 為 什 麼 千 古 傳 誦? 所 謂 人 離 鄉 賤, 獨 在 異 鄉 為 異 客, 不 免 有 身 份 認 同 的 問 題 我 是 誰? 我 在 哪 裏? 我 的 所 屬 是 什 麼? 既 是 昔 日 之 所 生, 也 是 他 日 之 所 葬, 今 日 有 緣 於 此, 也 自 是 情 之 所 繫 啊! 一 個 個 新 知 舊 雨 穿 越 時 空 被 召 喚 到 跟 前, 或 入 座 對 談, 或 起 而 激 辯, 偶 有 體 悟, 偶 有 發 現, 便 恍 兮 惚 兮 的 進 入 這 個 新 世 界, 這 經 驗 最 教 愛 讀 書 的 人 迷 戀 第 二 類 包 括 兩 段 來 自 舊 約 聖 經 的, 面 對 上 帝, 不 同 的 一 正 一 反 答 案, 啟 發 了 我 對 生 命 的 肯 定 和 對 世 界 的 承 擔 時 間 三 千 年 前 地 點 聖 殿 第 四 場 角 色 老 先 知 以 利 和 小 先 知 撒 母 耳 情 節 受 天 音 的 召 喚, 撒 母 耳 回 答 : 我, 在 這 裡! 某 年 某 日 伊 甸 園 亞 當 第 七 場 上 帝 呼 喚 墮 落 了 的 亞 當, 亞 當 噤 若 寒 蟬, 不 敢 承 擔 第 四 場 的 情 節 一 似 進 行 宣 誓 儀 式, 場 面 激 動 人 心 我, 在 這 裏! 意 思 是 我 隨 2
3 時 待 命, 勇 往 直 前, 為 的 是 去 創 造 一 個 美 好 的 世 界 我 向 上 帝 禱 告, 求 祂 俯 察 : 我 只 是 一 個 凡 人, 不 能 超 越 局 限, 渺 小 如 拼 圖 板 上 的 一 小 塊, 但 此 時 此 際 在 這 裏, 容 許 我 承 擔 : 我 在 作 為 亞 當 的 子 孫, 我 當 然 不 免 有 叛 逆 凶 戾 的 時 候, 但 是, 只 要 敢 於 承 擔, 便 懂 得 向 善 只 是 短 短 一 句 如 撒 母 耳 說 的 我 在, 就 是 人 生 終 極 的 迴 響, 作 法 上 也 是 與 第 一 分 場 遙 遙 呼 應 我 在 聽, 在 思 索 不 是 還 有 一 個 分 場 嗎? 對, 是 第 五 場 這 場 寫 的 是 在 澎 湖 小 離 島 的 一 夜 我 本 來 是 要 到 這 裏 來 捐 書, 是 想 為 孩 子 們 設 置 閱 覽 室, 沒 料 到 幾 杯 酒 下 肚, 島 上 的 小 學 家 長 說 起 話 來, 才 讓 我 曉 得 這 兒 最 缺 乏 的, 是 淡 水 知 識 分 子 滿 以 為 學 問 最 要 緊, 然 而, 衣 食 足 則 知 榮 辱, 原 來 他 們 連 衣 食 的 基 本 需 要 也 有 欠 缺! 這 個 意 外 的 發 現, 使 我 不 禁 認 真 傾 聽, 而 且 思 索 起 來 這 第 五 場 在 內 容 上 十 分 要 緊, 尤 其 是 這 麼 一 小 段 : 我 能 為 他 們 做 什 麼? 在 同 盞 共 飲 的 黃 昏, 也 許 什 麼 都 不 能, 但 至 少 我 在 這 裏, 在 傾 聽, 在 思 索 我 能 做 的 事 張 曉 風 這 裏 寫 得 動 人 極 了 她 很 理 智, 知 道 自 己 也 許 什 麼 都 做 不 來, 但 是, 仍 然 動 人, 因 為 她 用 心 傾 聽, 用 心 思 索 思 索 她 至 少 可 以 做 點 什 麼 只 要 肯 思 索, 就 有 希 望 了 歷 史 上 最 有 名 的 我 在, 是 法 國 哲 學 家 笛 卡 兒 (Rene Descartes, ) 說 的 他 的 我 思, 故 我 在 (I think, therefore I am.) 很 多 人 都 聽 過 了 他 說 我 們 可 以 懷 疑 這 個 懷 疑 那 個, 似 乎 什 麼 都 不 能 夠 確 定, 可 是, 就 在 我 們 懷 疑 的 時 候, 這 個 思 考 者 的 存 在, 卻 是 怎 樣 也 不 能 否 定 的 所 以 : 我 思, 故 我 在 現 在, 張 曉 風 用 文 學 家 的 筆 調, 倒 過 來 說 : 我 在, 故 我 思 她 說 得 如 此 有 情, 卻 反 過 來 使 文 章 別 具 一 種 哲 理 深 度 正 如 前 面 說 的, 人 與 其 他 存 有 的 不 同, 只 因 人 懂 得 自 覺 努 力 而 自 覺 努 力, 就 是 從 思 索 開 始 是 傾 聽 和 思 索, 使 我 在 成 為 有 效 的 戲 劇 行 動 澎 湖 小 離 島 這 一 段, 就 恍 如 畫 龍 點 睛 一 樣, 給 我 在 這 齣 戲, 奠 定 了 舞 台 焦 點, 讓 一 切 的 回 答 點 名, 思 念 故 鄉, 以 至 回 應 神 山 山 水 水 與 古 人 的 召 喚, 都 有 了 根 據 都 因 為 我 在, 我 懂 得 傾 聽, 我 懂 得 思 索 我 懂 得 思 索, 才 想 到 讓 母 親 在 生 命 結 束 前 看 看 世 界 1 我 懂 得 思 索, 才 想 到 去 當 三 天 清 潔 工 2 我 懂 得 思 索, 才 想 到 怎 樣 善 用 本 有 的 一 對 腳, 去 走 出 自 己 的 人 生 請 參 見 戲 看 二 十 篇 第 二 篇 媽, 想 不 想 去 看 看 外 面 的 世 界? 讓 人 充 滿 期 待 的 戲 劇 行 動 請 參 見 戲 看 二 十 篇 第 三 篇 角 色 扮 演 的 意 義 從 做 騷 的 角 度 看 田 北 辰 的 我 的 掃 街 心 路 歷 程 請 參 見 戲 看 二 十 篇 第 十 一 篇 且 看 這 些 腳 色 讀 三 寸 金 蓮 3
4 一 切 戲 劇 行 動 的 背 後 都 有 感 情 (emotion), 一 切 行 動 背 後 也 應 該 有 思 索 沒 有 感 情, 行 動 就 動 不 起 來 ; 沒 有 思 索, 行 動 就 沒 有 方 向 這 就 是 似 乎 靜 態 的 我 在, 是 如 此 有 力 的 戲 劇 行 動 的 理 由 延 伸 閱 讀 張 曉 風 是 位 游 走 於 不 同 文 體 的 作 者, 我 們 用 讀 戲 劇 的 角 度 去 閱 讀 這 篇 散 文, 於 是 會 有 嶄 新 的 發 現, 會 對 文 章 主 題 有 更 深 刻 的 理 解 學 生 可 嘗 試 翻 閱 張 曉 風 的 戲 劇 作 品 這 位 作 家 的 劇 作 也 是 富 有 哲 理 的 她 獨 樹 一 幟 的 戲 劇 風 格, 與 我 在 互 相 呼 應 教 學 建 議 張 曉 風 喜 歡 點 名 的 感 覺 這 篇 散 文 就 從 點 名 開 始 教 師 也 許 可 以 和 學 生 一 起 玩 個 點 名 的 遊 戲, 引 起 動 機 教 師 認 真 地 逐 一 叫 喚 學 生 的 名 字, 滿 懷 感 情 地, 就 好 像 長 輩 第 一 次 想 起 這 個 名 字, 讓 它 伴 隨 這 孩 子 一 生, 鼓 勵 這 孩 子 朝 某 個 方 向 努 力 似 的 然 後, 給 叫 喚 的 同 學 站 起 來, 走 到 課 室 前 面, 面 對 全 體 同 學, 回 應 在! 回 應 的 時 候, 也 要 非 常 認 真, 甚 至 可 以 加 上 一 些 身 體 語 言, 例 如 舉 起 手 來, 或 者 緊 握 拳 頭, 或 者 深 深 鞠 躬, 或 者 恭 謹 敬 禮 不 必 刻 意 求 異, 只 期 望 認 真 的 設 計 一 個 自 己 覺 得 舒 服 的, 有 意 思 的 姿 勢 這 樣 全 班 都 點 過 名 後, 讓 學 生 都 坐 下 來, 認 真 地 分 享 這 過 程 的 感 覺 4
5 我 在 代 序 張 曉 風 記 得 是 小 學 三 年 級, 偶 然 生 病, 不 能 去 上 學 於 是 抱 膝 坐 在 床 上, 望 著 窗 外 寂 寂 青 山 遲 遲 春 日, 心 裏 竟 有 一 份 巨 大 幽 沉 至 今 猶 不 能 忘 的 淒 涼 當 時 因 為 小, 無 法 對 自 己 說 清 楚 那 番 因 由, 但 那 份 痛, 卻 是 記 得 的 為 什 麼 痛 呢? 現 在 才 懂, 只 因 你 知 道, 你 的 好 朋 友 都 在 那 裏, 而 你 偏 不 在, 於 是 你 癡 癡 的 想, 他 們 此 刻 在 升 旗 嗎? 他 們 在 操 場 上 追 追 打 打 嗎? 他 們 在 教 室 裏 挨 罵 嗎? 他 們 到 底 在 幹 什 麼 啊? 不 管 是 好 是 歹, 我 想 跟 他 們 在 一 起 啊! 一 起 挨 罵 挨 打 都 是 好 的 啊! 於 是, 開 始 喜 歡 點 名, 大 清 早, 大 家 都 坐 得 好 好 的, 小 臉 還 沒 有 開 始 髒, 小 手 還 沒 有 汗 濕, 老 師 說 : XXX 在! 正 經 而 清 脆, 彷 彿 不 是 回 答 老 師, 而 是 回 答 宇 宙 乾 坤, 告 訴 天 地, 告 訴 歷 史, 說, 有 一 個 孩 子 在 這 裏 回 答 在 字, 對 我 而 言 總 是 一 種 飽 滿 的 幸 福 然 後, 長 大 了, 不 必 被 點 名 了, 卻 迷 上 旅 行, 每 到 山 水 勝 處, 總 想 舉 起 手 來, 像 那 個 老 是 睜 著 好 奇 圓 眼 的 孩 子, 回 一 聲 : 我 在 我 在, 和 某 某 到 此 一 遊 不 同, 後 者 張 狂 跋 扈, 目 無 餘 子, 而 說 我 在 的 仍 是 個 清 晨 去 上 學 的 孩 子, 高 高 興 興 的 回 答 長 者 的 問 題 其 實 人 與 人 之 間, 或 為 親 情 或 為 友 情 或 為 愛 情, 那 一 種 親 密 的 情 誼 不 是 基 於 我 在 這 裏, 剛 好, 你 也 在 這 裏 的 前 題? 一 切 的 愛, 不 就 是 同 在 的 緣 份 嗎? 就 連 神 明, 其 所 以 為 神 明, 也 無 非 由 於 昔 在 今 在 恒 在, 以 及 無 所 不 在 的 特 質 而 身 為 一 個 人, 我 對 自 己 只 能 出 現 於 這 個 時 間 和 空 間 的 局 限 感 到 另 一 種 可 貴, 彷 彿 我 是 拼 圖 板 上 扭 曲 奇 特 的 一 塊 小 形 狀, 單 獨 看, 毫 無 意 義, 及 至 恰 恰 嵌 在 適 當 的 時 空, 卻 也 是 不 可 少 的 一 塊 天 神 的 存 在 是 無 始 無 終 浩 浩 莽 莽 的 無 限, 而 我 是 此 時 此 際 此 山 此 水 中 的 有 情 和 有 覺 有 一 年, 和 丈 夫 帶 著 一 團 年 輕 人 到 美 國 和 歐 洲 去 表 演, 我 堅 持 選 崔 顥 的 長 干 行 作 為 開 幕 曲, 在 一 站 復 一 站 的 陌 生 城 市 裏, 舞 台 上 碧 色 綢 子 抖 出 來 粼 粼 水 波, 唐 人 樂 5
6 府 悠 然 導 出.. 君 家 何 處 住 妾 住 在 橫 塘 停 船 暫 借 問 或 恐 是 同 鄉 渺 渺 煙 波 裏, 只 因 一 錯 肩 而 過, 只 因 你 在 清 風 我 在 明 月, 只 因 彼 此 皆 在 這 地 球, 而 地 球 又 在 太 虛, 所 以 不 免 停 舟 問 一 句 話, 問 一 問 彼 此 隸 屬 的 籍 貫, 問 一 問 昔 日 所 生, 他 年 所 葬 的 故 里 那 年 夏 天, 我 們 也 是 這 樣 一 路 去 問 海 外 中 國 人 的 隸 屬 所 在 啊! 一 九 八 三 年 九 月 廿 四 日 我 到 香 港 教 書, 翌 日 到 超 級 市 場 去 買 些 日 用 品, 只 見 人 潮 湧 動, 米 油 罐 頭 衛 生 紙 都 被 搶 購 一 空 當 天 港 幣 與 美 金 的 比 例 跌 至 最 低 潮, 已 到 了 十 與 一 之 比 朋 友 都 替 我 惋 惜, 因 為 薪 水 貶 值 等 於 減 了 薪 當 時 我 站 在 十 四 年 後 一 九 九 七 的 陰 影 裏, 望 著 快 被 搬 空 的 超 級 市 場, 心 裏 竟 像 疼 惜 生 病 的 孩 子 一 般 的 愛 上 這 塊 土 地 我 不 是 港 督, 不 是 黃 華, 左 右 不 了 港 人 的 命 運 但 此 刻, 我 站 在 這 裏, 跟 異 域 的 中 國 人 在 一 起 他 們 沒 有 國 家, 九 十 年 來 此 處 只 是 殖 民 地, 但 他 們 仍 然 締 造 了 經 濟 上 的 奇 蹟 而 我, 仍 能 應 邀 在 中 文 系 裏 教 古 典 詩, 至 少 有 半 年 的 時 間, 我 可 以 跟 這 些 可 敬 的 同 胞 併 肩, 不 能 做 救 星, 只 是 在 一 起, 只 是 跟 年 輕 的 孩 子 一 起 回 歸 於 故 國 的 文 化 一 九 九 七, 香 港 的 命 運 會 如 何? 我 不 知 道, 只 知 道 曾 有 一 個 秋 天, 我 在 那 裏, 不 是 觀 光 客, 是 在 那 裏 舊 約 聖 經 裏 記 載 了 一 則 三 千 年 前 的 故 事, 那 時 老 先 知 以 利 因 年 邁 而 昏 瞶 無 能, 坐 視 寵 壞 的 兒 子 橫 行, 小 先 知 撒 母 耳 卻 仍 是 幼 童, 懵 懵 懂 懂 的 穿 件 小 法 袍 在 空 曠 的 大 聖 殿 裏 走 來 走 去 然 而, 事 情 發 生 了, 有 一 夜 他 聽 見 輕 聲 呼 喚 : 撒 母 耳! 他 雖 渴 睡 卻 是 個 機 警 的 孩 子, 跳 起 來, 便 跑 到 老 以 利 面 前 : 你 叫 我, 我 在 這 裏! 我 沒 有 叫 你, 老 態 龍 鍾 的 以 利 說 : 你 去 睡 吧! 孩 子 去 躺 下, 他 又 聽 到 相 同 的 叫 喚 : 撒 母 耳! 我 在 這 裏, 是 你 叫 我 嗎? 他 又 跑 到 以 利 跟 前 不 是, 我 沒 叫 你, 你 去 睡 吧 第 三 次 他 又 聽 見 那 召 喚 的 聲 音, 小 小 的 孩 子 實 在 給 弄 糊 塗 了, 但 他 仍 然 盡 快 跑 到 以 利 面 前 老 以 利 驀 然 一 驚, 原 來 孩 子 已 經 長 大 了, 原 來 他 不 是 小 孩 子 夢 裏 聽 錯 了 話, 不, 他 已 聽 到 第 一 次 天 音, 他 已 面 對 神 聖 的 召 喚 雖 然 他 只 是 一 個 稚 弱 的 小 孩, 雖 然 他 連 6
7 什 麼 是 天 之 鍾 命 也 聽 不 懂, 可 是, 舊 時 代 畢 竟 已 結 束, 少 年 英 雄 會 受 天 承 運 挑 起 八 方 風 雨 小 撒 母 耳, 回 去 吧! 有 些 事, 你 以 前 不 懂, 如 果 你 再 聽 到 那 聲 音, 你 就 說 : 神 啊! 請 說, 我 在 這 裏 撒 母 耳 果 真 第 四 度 聽 到 聲 音, 夜 空 爍 爍, 廊 柱 聳 立 如 歷 史, 聲 音 從 風 中 來, 聲 音 從 星 光 中 來, 聲 音 從 心 底 的 潮 聲 中 來, 來 召 喚 一 個 孩 子 撒 母 耳 自 此 至 死, 一 直 是 個 威 儀 赫 赫 的 先 知, 只 因 多 年 前, 當 他 還 是 稚 童 的 時 候, 他 答 應 了 那 聲 呼 喚, 並 且 說 : 我, 在 這 裏 我 當 然 不 是 先 知, 從 來 沒 有 想 做 救 星 的 大 志, 卻 喜 歡 讓 自 己 是 一 個 緊 急 待 命 的 人, 隨 時 能 說 我 在, 我 在 這 裏 這 輩 子 從 來 沒 喝 得 那 麼 多, 大 約 是 一 瓶 啤 酒 吧, 那 是 端 午 節 的 晚 上, 在 澎 湖 的 小 離 島 為 了 紀 念 屈 原, 漁 人 那 一 天 不 出 海, 小 學 校 長 陪 著 我 們 和 家 長 會 的 朋 友 吃 飯, 對 著 仰 著 脖 子 的 敬 酒 者 你 很 難 說 不 他 們 喝 酒 的 樣 子 和 我 習 見 的 學 院 人 士 大 不 相 同, 幾 杯 下 肚, 忽 然 紅 上 臉 來, 原 來 酒 的 力 量 竟 是 這 麼 大 的 起 先, 那 些 寬 闊 黧 黑 的 臉 不 免 有 一 份 不 自 覺 的 面 對 臺 北 人 和 讀 書 人 的 卑 抑, 但 一 喝 了 酒, 竟 人 人 爭 著 說 起 話 來, 說 他 們 沒 有 淡 水 的 日 子 怎 麼 苦, 說 淡 水 管 如 何 修 好 了 又 壞 了, 說 他 們 寧 可 傾 家 蕩 產, 也 不 要 天 天 開 船 到 別 的 島 上 去 搬 運 淡 水 而 他 們 嘴 裏 所 說 的 淡 水, 從 臺 北 人 看 來 也 不 過 是 鹹 澀 難 嚥 的 怪 味 水 罷 了 只 是 於 他 們 卻 是 遙 不 可 及 的 美 夢 我 們 原 來 只 是 想 去 捐 書, 只 是 想 為 孩 子 們 設 置 閱 覽 室, 沒 有 料 到 他 們 紅 著 臉 粗 著 脖 子 叫 嚷 的 卻 是 水! 這 個 島 有 個 好 聽 的 名 字, 叫 鳥 嶼, 岩 岸 是 美 麗 的 黑 得 發 亮 的 玄 武 石 組 成 的 浪 大 時, 水 珠 會 跳 過 教 室 直 落 到 操 場 上 來, 澄 瑩 的 藍 波 裏 有 珍 貴 的 丁 香 魚, 此 刻 餐 桌 上 則 是 酥 炸 的 海 膽, 鮮 美 的 小 管 然 而 這 樣 一 個 島, 卻 沒 有 淡 水 我 能 為 他 們 做 什 麼? 在 同 盞 共 飲 的 黃 昏, 也 許 什 麼 都 不 能, 但 至 少 我 在 這 裏, 在 傾 聽, 在 思 索 我 能 做 的 事 讀 書, 也 是 一 種 在 有 一 年, 到 圖 書 館 去, 翻 一 本 春 在 堂 筆 記, 那 是 俞 樾 先 生 的 集 子, 紅 綢 精 裝 的 封 面, 打 開 封 底 一 看, 竟 然 從 來 也 沒 人 借 閱 過, 真 是 古 來 聖 賢 皆 寂 寞 啊! 心 念 一 動, 便 把 書 借 回 家 去, 書 在, 春 在, 但 也 要 讀 者 在 才 行 啊, 我 的 讀 書 生 涯 竟 像 某 些 人 玩 碟 仙, 彷 彿 面 對 作 者 的 精 魄 對 我 而 言, 李 賀 是 隨 召 而 至 的, 悲 哀 悼 亡 的 時 刻, 我 會 說 : 我 在 這 裏, 來 給 我 唸 那 首 苦 晝 短 吧! 唸 吾 不 識 青 天 高, 黃 地 厚, 唯 見 月 寒 日 暖, 來 煎 人 壽 讀 那 首 韋 應 物 的 調 笑 令 的 時 候, 我 會 輕 輕 的 唸 : 胡 馬 胡 馬, 遠 放 燕 支 山 下, 跑 沙 跑 雪 獨 嘶, 東 望 西 望 路 迷, 迷 路 迷 路, 邊 草 無 窮 日 暮 一 面 覺 得 自 己 就 是 那 匹 從 唐 朝 一 直 狂 馳 至 今 不 停 的 戰 馬, 不, 也 許 不 是 馬, 只 是 一 股 激 情, 被 美 所 迷, 被 莽 莽 黃 沙 和 胭 脂 紅 的 落 日 所 震 懾, 因 而 心 緒 萬 千, 不 知 所 止 的 激 情 7
8 看 書 的 時 候, 書 上 總 有 綽 綽 人 影, 其 中 有 我, 我 總 在 那 裏 舊 約 創 世 紀 裏, 墮 落 後 的 亞 當 在 涼 風 乍 至 的 伊 甸 園 把 自 己 藏 匿 起 來 上 帝 說 : 亞 當, 你 在 那 裏? 他 噤 而 不 答 如 果 是 我, 我 會 走 出, 說 : 上 帝, 我 在, 我 在 這 裏, 請 你 看 著 我, 我 在 這 裏 不 比 一 個 凡 人 好, 也 不 比 一 個 凡 人 壞, 有 我 的 遜 順 祥 和, 也 有 我 的 叛 逆 凶 戾, 我 在 我 無 限 的 求 真 求 美 的 夢 裏, 也 在 我 脆 弱 不 堪 一 擊 的 人 性 裏, 上 帝 啊, 俯 察 我, 我 在 這 裏 我 在, 意 思 是 說 我 出 席 了, 在 生 命 的 大 教 室 裏 幾 年 前, 我 在 山 裏 說 過 的 一 句 話 容 許 我 再 說 一 遍, 作 為 終 響 : 樹 在 山 在 大 地 在 歲 月 在 我 在 你 還 要 怎 樣 更 好 的 世 界? ( 選 自 張 曉 風 我 在, 台 北.. 爾 雅 出 版 社 有 限 公 司,2004 年 12 月 出 版 ) 8
2013年度西藏自治区教育厅
附 件 3: 西 藏 自 治 区 国 土 资 源 厅 2016 年 度 部 门 预 算 2016 年 3 月 16 日 1 目 录 第 一 部 分 西 藏 自 治 区 国 土 资 源 厅 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 单 位 构 成 第 二 部 分 西 藏 国 土 资 源 厅 2016 年 度 部 门 预 算 表 一 财 政 拨 款 收 支 总 表 二 一 般 公 共 预 算 支 出 表
薛 秦 高 继 宁 宋 明 锁 文 洪 梁 瑞 敏 贾 跃 进 内 蒙 古 自 治 区 (3 人 ) 琪 格 其 图 米 子 良 赵 震 生 辽 宁 省 (8 人 ) 田 素 琴 白 凤 鸣 肖 瑞 崇 黄 恩 申 白 长 川 杨 世 勇 李 敬 林 王 秀 云 吉 林 省 (5 人 ) 赵 继 福
2014 年 全 国 名 老 中 医 药 专 家 传 承 工 作 室 建 设 项 目 专 家 名 单 北 京 市 (5 人 ) 王 文 友 张 志 真 王 应 麟 黄 丽 娟 高 才 达 天 津 市 (5 人 ) 马 融 于 志 强 吴 炳 忠 武 连 仲 张 洪 义 河 北 省 (6 人 ) 韩 志 河 张 士 舜 李 淑 荣 刘 玉 洁 刘 启 泉 高 慧 山 西 省 (6 人 ) 北 京 市
1 2032.1.16, 6:01 AM 2 2032.1.16, 6:01 AM 3 2032.1.16, 6:01 AM ( ) 4 2032.1.16, 6:01 AM 5 2032.1.16, 6:01 AM 6 2032.1.16, 6:01 AM 9 2032.1.16, 6:01 AM 10 2032.1.16, 6:02 AM 1 1 2009 7 2 3 2 2009 7 1
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华 中 科 技 大 学 党 员 发 展 材 料 填 写 参 考 中 共 华 中 科 技 大 学 委 员 会 组 织 部 2010 年 3 月 31 日 目 录 1 党 员 发 展 材 料 一 览 表... 1 2 入 党 志 愿 书 填 写 参 考... 2 3 申 请 入 党 积 极 分 子 培 养 考 察 登 记 表 填 写 参 考... 13 4 华 中 科 技 大 学 发 展 党 员 综 合
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作 者 自 序 開 始 營 商 辦 我 在 直 一 至 九 一 七 九 九 年 七 帶 年 了 在 太 身 太 體 檢 孩 查 子 舉 家 醫 從 生 上 告 海 知 遷 由 來 於 香 長 港 期 肝 為 了 生 我 活 的 植 肝 手 病 已 經 非 開 常 始 幸 壞 運 手 術 最 是 多 成 還 功 有 的 三 年 壽 那 命 種 一 九 九 八 年 去 了 美 國 做 了 肝 臟 移 在
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2 3 1995 11 4 771 5 94 1993 221 6 7 8 368 268 100 300 325 250 284 300 1995 8 12 9 10 277 1964 11 12 13 A=A 277 1964 14 1 15 16 17 18 19 20 21 [+ ] 22 23 24 25 26 1990 27 28 1978 29 30 31 32 33 34 35 36
> > >> < 當母親禱告時
当 母 亲 祷 告 时 时 间 : 40 分 钟 引 言 我 们 一 起 来 祷 告 母 亲 的 工 作 是 世 界 上 最 难 的 工 作 我 们 教 会 有 一 个 爱 家 小 组, 最 近 爱 家 小 组 的 人 越 来 越 多, 有 些 年 轻 爸 妈 从 不 同 的 地 方 来 参 加, 因 为 这 些 父 母 都 觉 得, 养 孩 子 难, 教 孩 子 更 难 我 们 也 是 年 轻 父
材 料 目 录 1. 党 员 发 展 及 转 正 流 程 图 2. 申 请 入 党 人 员 基 本 信 息 及 培 养 记 录 表 3. 思 想 汇 报 传 阅 及 意 见 反 馈 表 4. 入 党 积 极 分 子 培 养 考 察 表 5. 政 治 审 查 函 调 信 模 板 6. 政 治 审 查
发 展 党 员 工 作 的 流 程 及 工 作 模 板 为 了 贯 彻 落 实 学 校 关 于 发 展 党 员 工 作 的 若 干 规 定, 进 一 步 规 范 发 展 党 员 中 的 工 作 环 节, 细 化 工 作 要 求, 方 便 二 级 党 组 织 及 党 支 部 具 体 工 作 中 执 行 有 关 规 定, 学 校 党 委 组 织 部 参 照 市 委 教 育 工 委 北 京 高 校 发 展
目 錄 1. 青 椒 炒 肉 絲 2 2. 茄 汁 燴 魚 片 3 3. 乾 煸 四 季 豆 4 4. 黑 胡 椒 豬 柳 5 5. 香 酥 花 枝 絲 6 6. 薑 絲 魚 片 湯 7 7. 醋 瓦 片 魚 8 8. 燜 燒 辣 味 茄 條 9 9. 炒 三 色 肉 丁 10 10. 榨 菜 炒
餐 旅 管 理 系 基 礎 烹 調 實 務 指 導 老 師 : 胡 永 輝 班 級 : 餐 旅 一 乙 學 號 :4A4M0073 姓 名 : 何 雨 柔 0 目 錄 1. 青 椒 炒 肉 絲 2 2. 茄 汁 燴 魚 片 3 3. 乾 煸 四 季 豆 4 4. 黑 胡 椒 豬 柳 5 5. 香 酥 花 枝 絲 6 6. 薑 絲 魚 片 湯 7 7. 醋 瓦 片 魚 8 8. 燜 燒 辣 味 茄 條
不 知 道 过 了 多 久, 似 乎 是 很 久 很 久 好 痛! 头 痛, 眼 睛 痛, 身 体 的 每 一 处 都 痛, 费 力 的 睁 开 迷 蒙 的 双 眼, 依 浣 尘 看 到 有 一 束 光 向 自 己 袭 来, 真 的 是 闪 电 吗? 被 劈 到 那 可 就 必 死 无 疑 了 啊!
凤 鸣 乱 世 : 弃 妃 逍 遥 / 作 者 : 姒 诗 尔 妃 闺 中 指 尖 流 年 一 逃 不 开 的 潜 规 则 炎 热 的 夏 季, 一 场 突 然 而 至 的 暴 雨, 解 决 了 某 个 剧 组 的 燃 眉 之 急! 为 了 达 到 预 期 的 效 果, 导 演 本 来 决 定 采 用 大 型 洒 水 车 来 制 造 下 雨 的 效 果, 没 想 到 天 公 作 美, 送 了 这 么
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單 元 教師手冊 等差數列 1 1 2 3 4 5 n n 6 n 7 2 1 n 2 3 n 4 a 1 a 1 d a 1 2 d n a n a 1 n 1 d 5 a n a 1 n 1 d 6 N-8-3 N-8-4 8-n-05 8-n-06 8-n-07 3 n n n 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 1 1, 3, 5, 7, 9 2, 9, 5, 4, 3 1,
来 正 式 组 织 关 系 转 出 后 未 收 到 组 织 关 系 介 绍 信 回 执 的 党 员 排 查 的 主 要 任 务 是, 核 查 党 员 身 份 信 息, 摸 清 流 动 党 员 底 数, 理 顺 党 员 组 织 关 系, 健 全 完 善 党 员 档 案, 对 与 党 组 织 失 去 联
中 共 宁 波 市 鄞 州 区 教 育 局 委 员 会 文 件 甬 鄞 教 党 2016 11 号 中 共 宁 波 市 鄞 州 区 教 育 局 委 员 会 关 于 开 展 党 员 组 织 关 系 集 中 排 查 的 通 知 各 区 属 学 校 ( 单 位 ) 党 组 织, 局 机 关 党 总 支 : 为 贯 彻 落 实 全 面 从 严 治 党 要 求, 严 格 党 员 日 常 教 育 管 理 监 督,
國立中山大學學位論文典藏
1 19521981 2 3 4 1 2 1983 4 4 3 4 4 1994 7 54 1 5 6 5 1985 1 143 6 126 2 7 8 9 10 11 12 7 1 1979 1 2 1990 2 3 1991 6 4 1993 11 5 1994 12 6 1996 7 7 1998 9 8 1999 5 9 1999 5 10 1999 9 11 1999 9 8 1995 2
生命科学学院2015-2016学年度学风建设实施方案
生 命 科 学 学 院 2016-2017 学 年 度 学 风 建 设 实 施 方 案 学 风 是 学 校 治 学 精 神 治 学 态 度 和 治 学 原 则 的 综 合 体 现, 是 形 成 良 好 院 风 校 风 的 基 础 和 前 提, 是 培 养 高 素 质 人 才 的 关 键 学 风 的 好 坏 直 接 影 响 到 教 学 改 革 的 步 伐 和 教 学 质 量 的 提 高, 影 响 到
一 大聖 起源與簡述: 1 本宮溯自清光貳年(西元一八二二年) 有位唐先賢黃迎 奉請 北極玄上帝金尊東渡來台 由烏石港上陸至四圍保埤口 後遷到 外澳石空中路嶺上 茅蓋神堂供人膜拜 化蒼民墾土農耕 後澤 被農信仰日深 為祈求石空 風調雨順 保佑黎民平安 先賢數 人等誠心合建永固廟堂 因高水長 所稱為(
玄濟世弘新世界大聖 暨 癸已年慶祝祖廟台灣第一行宮二十週年慶典 企劃書 機關指導單位 海峽交流基金 內政部宗司 交通部觀光局東北角管理處 宜蘭縣政府 宜蘭縣議 頭城鎮公所 頭城鎮代 宗指導單位 協 中華民國 宜蘭縣 總廟三清宮 中華玄上帝弘協 中國崇 新北市玄上帝弘協 中華三清 玄上帝研究 主 辦 單 位 祖廟台灣第一行宮外澳接宮管委 協 辦 單 位 大陸湖北省十堰市協 建法石真廟 聯 絡 地 址
目 录 专 稿 季 烨 文 革 之 初 北 京 师 大 二 附 中 的 红 色 暴 力 姜 培 良 之 死 与 仇 恨 教 育 评 论 唐 燕 关 于 北 京 女 十 中 教 师 孙 迪 之 死 给 王 友 琴 纠 错 校 史 王 逸 伦 编 辑 合 肥 市 第 六 中 学 校 史 关 于 文 革
记 忆 121 期 教 育 专 辑 ( 二 ) 1 目 录 专 稿 季 烨 文 革 之 初 北 京 师 大 二 附 中 的 红 色 暴 力 姜 培 良 之 死 与 仇 恨 教 育 评 论 唐 燕 关 于 北 京 女 十 中 教 师 孙 迪 之 死 给 王 友 琴 纠 错 校 史 王 逸 伦 编 辑 合 肥 市 第 六 中 学 校 史 关 于 文 革 中 的 记 忆 述 往 刘 海 鸥 书 声 朗 朗
2830 281264-1 - 1-2 3-4 - 5-6 7-8 - 9 10-11 12 17 - - 17 27 28 29 29 29 30 31 37 37 40 37 40-2 - 37 41 56-57 58-59 - 60 62-63 66-67 69-70 71-71 - 72 77 - - 3 - 2300 875 (90) ( ) 100104 (76) ( ) 13609-4
淡江大學種子課輔社台南服務隊
淡 江 大 學 種 子 課 輔 社 台 南 服 務 隊 課 程 企 劃 低 年 級 課 表 1/24( 一 ) 1/25( 二 ) 1/26( 三 ) 1/24( 四 ) 08:00~09:30 相 見 歡 作 業 & 閱 讀 時 間 作 業 & 閱 讀 時 間 課 程 總 驗 收 之 09:30~10:10 小 隊 時 間 小 隊 時 間 小 隊 時 間 超 級 智 多 星 10:10~11:20
第二章
中 国 建 筑 股 份 有 限 公 司 内 部 控 制 手 册 (2009 年 版 ) 目 录 第 一 章 总 则 1 编 制 内 部 控 制 手 册 目 的 依 据 1 2 内 部 控 制 手 册 的 适 用 范 围 1 3 内 部 控 制 基 本 原 则 1 4 内 部 控 制 的 基 本 要 求 2 5 内 部 控 制 组 织 机 构 4 6 内 部 控 制 手 册 的 更 新 与 监 督 4
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目 錄 1. 蒸 豬 肉 丸 2. 蜜 汁 腰 果 3. 鳳 梨 蝦 球 4. 金 菇 扒 芥 菜 5. 松 鼠 黃 魚 6. 椒 鹽 魷 魚 7. 時 蔬 燴 蝦 丸 8. 粉 蒸 小 排 骨 9. 酥 炸 黃 魚 條 10. 彩 椒 炒 魷 魚
中 餐 烹 調 期 中 考 報 告 指 導 老 師 : 胡 永 輝 組 別 : 第 三 組 學 號 :9A4M0247 姓 名 : 葉 采 姍 目 錄 1. 蒸 豬 肉 丸 2. 蜜 汁 腰 果 3. 鳳 梨 蝦 球 4. 金 菇 扒 芥 菜 5. 松 鼠 黃 魚 6. 椒 鹽 魷 魚 7. 時 蔬 燴 蝦 丸 8. 粉 蒸 小 排 骨 9. 酥 炸 黃 魚 條 10. 彩 椒 炒 魷 魚 蒸 豬
要 及 时 为 入 党 积 极 分 子 确 定 两 名 培 养 联 系 人, 进 行 联 络 帮 助 要 定 期 ( 每 季 度 至 少 一 次 ) 听 取 培 养 联 系 人 的 思 想 和 工 作 情 况 汇 报, 及 时 完 成 入 党 积 极 分 子 登 记 表 ( 见 附 件 2) 的 填
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条 件 的 限 制, 可 在 广 西 参 加 普 通 高 考, 特 指 不 受 学 籍 户 籍 迁 入 的 年 限 限 制, 但 在 高 考 报 名 时 考 生 的 学 籍 户 籍 必 须 已 迁 入 广 西 二 外 来 人 员 需 要 提 供 的 审 查 材 料 ( 一 ) 按 照 自 治 区 招
广 西 壮 族 自 治 区 南 宁 市 招 生 考 试 院 南 招 考 院 2015 25 号 关 于 做 好 外 来 务 工 人 员 随 迁 子 女 和 外 省 户 籍 学 籍 迁 入 人 员 在 南 宁 市 参 加 2016 年 普 通 高 考 全 国 统 考 报 名 资 格 审 查 工 作 的 通 知 各 县 招 生 办, 市 区 各 普 通 高 中 中 职 学 校 : 按 照 自 治 区 招
本 土 天 蝗 傳 奇 - 台 灣 大 蝗 生 活 史 及 生 態 習 性 的 研 究 摘 要 台 灣 大 蝗 在 交 配 時 警 覺 性 降 低, 蝗 會 背 著 蝗 跳 到 遠 處, 但 不 會 飛, 肚 子 餓 時 會 進 食, 但 蝗 不 會 交 配 後 蝗 會 選 擇 土 質 堅 實 植
中 華 民 國 第 四 十 八 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 中 組 生 物 及 地 球 科 學 科 第 三 名 031708 本 土 天 蝗 傳 奇 ~ 台 灣 大 蝗 蟲 生 活 史 及 生 態 習 性 的 研 究 學 校 名 稱 : 臺 北 市 立 麗 山 國 民 中 學 作 者 : 指 導 老 師 : 國 一 陳 夢 晴 竇 俊 明 國 一 林 宜 潔 國 一
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校務基金 部門（T類）經費核銷教育訓練
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目 錄 ~ 升 學 篇 ~ 壹 技 專 校 院 考 招 分 離 制 度 簡 介 2 貳 105 學 年 統 一 入 學 測 驗 重 要 日 程 表 3 參 105 學 年 度 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 考 試 類 別 與 考 試 科 目 一 覽 表 4 肆 技 專 院 校 招 生 管
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比 較 香 港 免 費 報 紙 的 內 容 和 風 格 本 文 分 析 現 時 香 港 中 文 免 費 報 章 的 內 容 和 風 格, 並 與 之 前 蔡 志 厚 及 蘇 鑰 機 在 傳 媒 透 視 2006 年 1 月 號 發 表 的 香 港 免 費 報 章 內 容 風 格 各 異 文 章 所 得 結 果 作 比 較, 觀 察 經 過 九 年 之 後 免 費 報 紙 的 變 化 我 們 選 取
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民 事 訴 訟 法 入 門 講 義 附 章 法 的 運 用 思 維 之 培 養 附 章 學 習 民 事 訴 訟 之 際, 應 留 意 處 甚 多, 本 附 章 只 提 出 幾 點 以 供 參 考, 雖 其 中 有 民 事 訴 訟 之 特 有 者, 然 多 數 可 與 全 部 法 律 共 通 壹 真 正 之 記 憶 術 重 要 的 是 理 解, 不 是 記 憶, 記 憶 的 出 發 點, 在 於 理
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民 事 訴 訟 法 入 門 講 義 附 章 法 的 運 用 思 維 之 培 養 附 章 學 習 民 事 訴 訟 之 際, 應 留 意 處 甚 多, 本 附 章 只 提 出 幾 點 以 供 參 考, 雖 其 中 有 民 事 訴 訟 之 特 有 者, 然 多 數 可 與 全 部 法 律 共 通 壹 真 正 之 記 憶 術 重 要 的 是 理 解, 不 是 記 憶, 記 憶 的 出 發 點, 在 於 理
第一章 實習動機與目的 第一節 實習動機 當知道大四要在實習與專題中做抉擇的時候 我決定選擇了三明 治實習 或許我是想要多個工作經驗 選擇實習會讓我多了一年的工 作經驗 對我來說 面對客人 面對一大群同事有時是種挑戰 也能 跟著很多人學習到很多不同的事情與價值觀 一間公司主管是否會傾 聽員工說話 這
摘 要 在 選 擇 實 習 店 家 時, 真 的 很 猶 豫 要 不 要 繼 續 待 在 自 己 熟 悉 的 輕 井 澤 實 習, 因 為 有 先 待 一 個 月 了, 漸 漸 熟 悉 店 裡 的 人 事 物, 在 餐 飲 業 遇 到 的 客 人 種 類 會 比 較 多, 也 比 較 容 易 上 手, 以 後 離 職 後, 也 會 有 多 了 一 年 的 工 作 經 驗, 所 以 工 作 中 我 覺
電子支付機構使用者身分確認機制及交易限額暨交易紀錄保存管理辦法草案總說明
電 子 支 付 機 構 使 用 者 身 分 確 認 機 制 及 交 易 限 額 管 理 辦 法 草 案 總 說 明 為 落 實 執 行 防 制 洗 錢 金 融 行 動 工 作 組 織 (Financial Action Task Force, 以 下 簡 稱 FATF) 發 布 之 防 制 洗 錢 / 打 擊 資 助 恐 怖 主 義 國 際 標 準 第 十 項 第 十 一 項 建 議 及 其 註 釋,
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莊 子
作 家 追 踪 莊 子 鄧 城 鋒 博 士 2012 年 5 月 5 日 1 1. 莊 子 與 莊 子 2. 逍 遙 遊 要 義 3. 齊 物 養 生 要 義 4. 莊 子 與 文 學 2 莊 子 ( 前 369?- 前 286?) 莊 子 之 家 世 及 社 會 地 位 有 書 可 讀, 不 耕 不 役 其 學 無 所 不 窺, 不 求 實 用 沒 落 貴 族 消 極 厭 世, 不 求 上 進 莊
NeverStop NeverStop 400K/200K 300K P 400K 200K 50 Don't think you can not do it just because you Don't think you can do it. 150~165 16 18 165~175 20 1
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Microsoft PowerPoint - 33期1021 [相容模式]
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第 期 98年10月出刊 中華民國九十八年十月出刊 發行單位 慈濟大學 發行單位 師資培育中心 發 行 人 王本榮 總 編 輯 何縕琪 主 編 許智香 沈麗芬 饒瑞鳳 編 輯 沈麗芬 饒瑞鳳 杜世琪 版面設計 陳冠臻 電 話 03-8565301 轉 2950/2951 網 址 http //www.tepc.tcu.edu.tw/ 地 址 970 花蓮市中央路三段701號 培 養 善 種 人 師
单 元 / 页 数 内 容 标 准 学 习 标 准 教 学 步 骤 及 活 动 教 具 BC 1.1 男 孩 女 孩 BC 2.1 白 纸 有 礼 貌 地 与 人 沟 通 BC 3.3 认 识 字 词 ( 第 1 页 ) 单 元 一 : 我 1 男 女 作 出 反 应 BC 2.1.4(a) 应 用
edaya 华 语 ( 三 ) 学 习 标 准 BC 1.1.2 辨 别 简 单 的 句 子 BC 1.1.4 聆 听 及 明 白 单 项 指 示 与 要 求, 并 在 教 师 的 辅 导 下 作 出 适 当 的 反 应 BC 1.1.8 (b).1 有 礼 貌 地 发 问 和 BC 2.1.3 有 礼 貌 地 提 出 要 求 BC 2.1.4 (a) 应 用 浅 白 的 语 言 介 绍 自 己.5
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體 檢 通 知 單 ( 體 檢 當 天 請 務 必 攜 帶 ) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 公 司 名 稱 : 上 銀 科 技 股 份 有 限 公 司 依 勞 委 會 所 訂 勞 工 健 康 保 護 規 則 第 十
錄 用 通 知 單 一 台 端 應 徵 本 公 司 實 習 生 乙 職, 經 複 審 結 果 決 定 錄 用, 請 依 技 術 生 教 育 訓 練 契 約 起 始 時 間 ( 星 期 一 ) 上 午 七 時 五 十 分, 攜 帶 下 列 文 件 向 本 公 司 人 資 部 辦 理 報 到 手 續, 如 資 料 不 齊 全 將 無 法 完 成 報 到 手 續 : 1 本 通 知 單 2 身 份 證 影
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報 告 ( 一 ) 作 用 報 告 是 一 種 帶 有 敘 述 說 明 性 質 的 文 書, 可 以 是 下 級 用 來 向 上 級 敘 述 或 匯 報 某 些 事 情 或 工 作 進 展 的 文 件, 也 可 以 是 某 些 機 關 團 體 對 其 成 員 會 眾, 或 受 委 托 者 對 委 托 者 就 特 定 事 情 的 報 告 ; 可 以 用 來 介 紹 狀 況 分 析 現 象 說 明 原
王正龙讲大病.doc
疑 难 杂 症 的 治 疗 方 法 王 正 龙 目 录 (1) 心 脏 病...1 (2) 斑 疹 ( 附 银 屑 病 搔 痒 带 状 疱 疹 )...3 (3) 中 风...5 (4) 高 血 压...7 (5) 糖 尿 病...10 (6) 虚 痨...12 (7) 肺 结 核...13 (8) 咳 嗽...14 (9) 哮 喘 ( 附 : 慢 性 气 管 炎 支 气 管 炎 咽 炎 胸 腔 积
《晚年周恩来》目录
...1...4...4...6...9...13...22...35...38 " "...47...47...50...54 " "...57...65...76...76 " "...83 " "...85...91 " "...97 " "...103... 110... 110 " "...123...127...138...139...146...146...155...157...164...173
穨學前教育課程指引.PDF
i 1 1.1 1 1.2 1 4 2.1 4 2.2 5 2.3 7 2.4 9 2.5 11 2.6 1 2 1 5 3.1 1 5 3.2 1 5 19 4.1 19 4.2 19 4.3 2 1 4.4 29 4.5 38 4.6 4 3 4.7 47 50 5.1 5 0 5.2 5 0 5.3 6 2 5.4 9 4 5.5 1 2 6 ( ) 1 2 7 ( ) 1 31 ( ) 1
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