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1 我 是 一 只 IT 小 小 鸟 作 者 序 2009 年 3 月 的 某 个 晚 上, 我 跟 侯 磊 同 学 在 万 柳 宿 舍 卧 谈 我 们 聊 起 初 来 北 大 软 件 学 院 时 的 志 向 与 苦 闷, 我 们 梳 理 影 响 自 己 的 人 和 事, 说 各 自 的 实 习 感 受 和 找 工 作 的 风 风 雨 雨, 说 学 校 的 教 育 制 度 和 各 个 公 司 的 文 化 一 夜 痛 快 淋 漓 地 说 下 来, 我 们 不 由 总 结 出, 要 是 研 一 或 更 早, 有 师 兄 师 姐 能 够 这 么 提 醒 我 们, 这 一 路 我 们 可 能 就 会 走 得 更 从 容 更 自 觉 现 在 我 们 都 成 师 兄 师 姐 了, 或 许 我 们 能 够 在 毕 业 之 前 把 这 些 经 验 教 训 留 下, 以 期 给 师 弟 师 妹 们 一 些 借 鉴 与 帮 助 我 联 系 上 博 文 视 点 的 周 筠 老 师 ( 查 看 Gtalk 记 录, 是 3 月 16 日 ), 说 我 想 召 集 些 身 边 的 计 算 机 背 景 的 应 届 生 朋 友, 在 毕 业 之 前, 讲 讲 自 己 求 学 实 习 找 工 作 等 的 经 历 与 感 悟, 对 本 身 也 是 一 个 " 立 此 存 照 " 和 反 思 自 己 的 好 机 会 接 下 来 就 是 跟 周 老 师 还 有 许 莹 等 编 辑 朋 友 的 面 对 面 交 流, 然 后 与 各 位 编 辑 一 道, 去 向 身 边 的 朋 友 向 朋 友 的 朋 友 约 稿 为 了 体 现 IT 从 业 人 员 的 层 次, 出 版 方 还 特 意 邀 请 了 几 位 有 工 作 经 验 的 朋 友 加 入 作 者 群, 他 们 对 IT 产 业 与 职 场 的 认 识, 能 够 丰 富 我 们 的 视 野 关 于 这 本 书 的 成 书 过 程, 有 一 些 事 情 要 说 明 我 忝 列 主 编 之 名, 其 实 不 过 是 作 为 作 者 群 体 与 出 版 方 之 间 的 联 络 人, 对 本 书 的 贡 献 寥 寥, 自 然 不 敢 贪 功 我 最 先 联 系 的 作 者 是 侯 磊 与 唐 雅 薇, 之 后 大 多 数 在 北 京 的 应 届 生 作 者, 都 由 他 们 联 系 ; 而 北 京 之 外 的 应 届 生 作 者, 以 及 几 位 有 工 作 经 验 的 朋 友, 都 是 由 出 版 方 邀 请 过 来 的 各 位 作 者 贡 献 初 稿 后, 接 下 来 的 编 辑 统 筹 工 作, 也 多 由 出 版 方 的 周 筠 老 师 许 莹 编 辑 夏 青 编 辑 白 爱 萍 编 辑 完 成 我 们 各 自 零 乱 的 文 字, 到 现 在 终 于 集 结 成 书, 除 了 要 感 谢 上 面 提 到 的 各 位 编 辑 老 师 辛 勤 有 效 的 工 作, 还 需 要 提 到 的 是 编 程 之 美 -- 微 软 技 术 面 试 心 得 的 两 位 作 者 : 邹 欣 老 师, 他 一 直 关 心 本 书 的 进 度, 并 提 出 不 少 中 肯 的 建 议 ; 刘 铁 锋, 本 来 也 在 本 书 邀 请 的 作 者 之 列, 后 由 于 个 人 原 因 撤 稿, 但 他 积 极 参 与 了 本 书 的 前 期 准 备 工 作 -- 跟 侯 磊 一 样, 虽 然 书 中 没 能 见 到 他 们 的 文 字, 但 他 们 于 幕 后 为 本 书 做 的 不 少 工 作 是 应 该 被 提 及 并 感 谢 的 人 所 处 的 人 生 阶 段 不 同, 立 场 或 视 角 就 不 一 样 现 在 我 们 都 已 毕 业, 再 要 回 顾 自 己 的 求 学 历 程, 可 能 会 用 三 言 两 语 就 把 它 打 发 掉, 但 这 些 毕 业 之 前 的 文 字, 写 的 都 是 自 己 作 为 学 生 感 兴 趣 的 东 西, 是 自 己 作 为 学 生 认 为 重 要 的 东 西 这 种 体 验 很 难 再 现 -- 所 幸 我 们 留 下 的 文 字 不 是 事 后 的 点 评, 而 是 亲 历 现 场 的 记 录 这 个

2 集 子 里 记 录 下 的, 是 我 们 大 学 生 活 所 不 能 绕 过 的 东 西 : 专 业 / 技 术 方 向 选 择 社 团 活 动 竞 赛 实 验 室 实 习 找 工 作 出 国 技 术 社 区 人 际 交 往 时 间 管 理 压 力 管 理 我 们 具 有 各 自 的 独 特 性 -- 我 们 兴 趣 各 异, 有 不 同 的 家 庭 背 景, 不 同 的 知 识 储 备, 不 同 的 思 维 方 式 但 在 现 实 中, 我 们 也 会 碰 到 类 似 的 人 生 选 择 的 关 口, 我 们 会 犯 类 似 的 错 误, 有 类 似 的 迷 惘, 也 会 为 类 似 的 精 彩 鼓 掌, 而 且 很 明 显 的, 我 们 是 类 似 的 一 群 人 -- 都 跟 IT 沾 边 因 此 对 每 个 作 者 而 言, 这 本 书 既 写 给 自 己, 也 写 给 所 有 有 类 似 经 历 的 师 弟 师 妹 们 胡 江 堂 2009 年 8 月 于 北 京 作 者 简 介 蒋 宇 东 现 就 职 于 上 海 某 公 司 ( C++ 程 序 员 ) 博 客 : 居 振 梁 现 待 业, 夯 实 基 本 功 博 客 : 刘 帅 现 就 职 于 Amazon(SDE-Test) 博 客 : 李 成 现 就 职 于 北 京 飞 维 美 地 信 息 技 术 有 限 公 司 ( 软 件 工 程 师 ) 博 客 : 温 卫 斌 现 就 职 于 中 国 农 业 银 行 软 件 开 发 中 心 博 客 : 胡 江 堂 现 就 职 于 赛 诺 菲 巴 斯 德 ( SAS 程 序 员 ) 博 客 : 辜 新 星 现 就 职 于 Google( 助 理 产 品 经 理 ) 博 客 : 刘 未 鹏 现 就 职 于 微 软 亚 洲 研 究 院 ( 程 序 员 ) 博 客 : 唐 雅 薇 现 就 职 于 IBM 中 国 研 发 中 心 ( 上 海 ) 博 客 :

3 张 弦 现 就 职 于 百 度 ( 软 件 工 程 师 ) 博 客 : 秦 琴 现 就 职 于 中 国 银 行 博 客 : 张 凯 峰 现 就 职 于 IBM 中 国 软 件 开 发 中 心 ( 软 件 工 程 师 ) 博 客 : 庄 表 伟 博 客 : 宋 劲 杉 现 就 职 于 北 京 亚 嵌 教 育 研 究 中 心 ( 讲 师 ) 博 客 : 程 露 博 客 : 黄 小 明 现 就 职 于 某 外 资 企 业 ( 软 件 开 发 及 项 目 管 理 ) 博 客 : 易 晓 东 现 就 职 于 某 电 子 商 务 网 站 ( 运 营 负 责 人 ) 博 客 : 简 朝 阳 现 就 职 于 阿 里 巴 巴 ( MySQL & Oracle DBA ) 博 客 : 林 健 现 于 中 国 科 学 院 计 算 技 术 研 究 所 就 读 ( 硕 博 连 读 ) 博 客 : 高 昂 现 于 中 科 院 地 理 所 攻 读 博 士 学 位 博 客 : 徐 宥 现 于 Washington University 就 读 ( 博 士 ) 博 客 : 推 荐 序 I 从 2006 年 开 始, 我 在 微 软 亚 洲 研 究 院 参 与 了 实 习 生 培 训 新 员 工 招 聘 与 培 训 等 工 作 ; 也 走 访 了 十 多 所 大 学 的 计 算 机 系 和 软 件 学 院, 还 在 几 个 学 校 讲 授 软 件 工 程 这 门 课 在 此 期 间, 有 幸 结 识 了 不 少 有 想 法 的 大 学 生 朋 友 他 们 中 的 一 些 人, 就 是 这 本 书 的 作 者 中 国 的 高 等 教 育 体 系 中, 大 约 有 10% 的 学 生 在 学 习 与 IT 相 关 的 专 业 ( 计 算 机 科 学 软 件 MIS 等 ) 这 些 学 生 在 接 受 了 4~6 年 左 右 的 教 育 之 后, 对 这 个 教 育 系 统 有 些 什 么 反 馈 呢?IT 教 育 迫 切 要 改 变 的 做 法 是 什 么? 根 据 我 个 人 的 经 验 和 同 学 们 的 反 馈, 下 面 是 一 些 建 议 : 和 实 践 结 合 软 件 教 育 离 不 开 实 践, 不 要 太 强 调 闭 卷 考 试, 老 师 一 定 要 让 学 生 实 践 实 习 做 真 实 的 项 目 和 幻 想 的 项 目 是 有 很 大 区 别 的 自 己 从 头 写 程 序 和 维 护 正 在 使 用 中 的 代 码 是 有 很 大 区 别 的 没 有 真 实 的 需 求, 没 有 软 件 的 增 量 开 发, 没 有 真 实 的 团 队 合 作, 程 序 设 计 和 软 件 工 程 中 的 大 部 分 理 论 都 沦 为 空 谈 遗 憾 的 是, 很 多 学 生 就 这 样 以 空 对 空, 也

4 混 毕 业 了 和 各 种 学 科 的 结 合 现 在 专 业 分 得 太 细, 一 个 专 业 清 一 色 背 景 的 学 生 在 一 起, 和 其 他 年 级 其 他 专 业 的 同 学 有 交 流 么? 没 有! 希 望 计 算 机 科 学 教 育 能 把 别 的 学 科 的 知 识 联 系 起 来, 比 如, 和 工 业 设 计 用 户 体 验 设 计 艺 术 设 计 自 动 控 制, 甚 至 心 理 学 商 学 联 系 起 来 ; 希 望 把 计 算 机 有 趣 的 发 展 历 史 放 进 来, 讲 讲 图 灵, 讲 讲 冯 o 诺 依 曼, 讲 讲 各 种 语 言 的 源 头 和 流 派 分 支, 讲 讲 IT 企 业 有 趣 的 真 实 故 事 等 等 培 养 学 生 对 这 个 行 业 的 兴 趣 热 情 和 敏 感 度 提 倡 互 动, 介 绍 同 学 上 相 关 的 论 坛 网 站, 开 拓 视 野 如 何 教 创 新? 在 学 校 里 听 领 导 的 报 告, 会 听 到 很 多 次 和 " 创 新 " 相 关 的 词 汇 你 会 觉 得 这 个 学 校 的 领 导 的 确 非 常 想 创 新 但 是 另 一 方 面, 我 听 到 一 些 同 学 反 映 教 材 教 案 教 学 方 法 都 是 几 年 甚 至 十 多 年 不 变 的 老 一 套, 和 实 际 脱 节 得 厉 害 怎 么 教 创 新? 除 了 让 学 生 打 下 坚 实 的 专 业 基 础 之 外, 学 校 可 以 做 的 一 件 事 就 是 -- 允 许 学 生 试 验, 失 败, 再 试 验, 再 失 败 创 新 不 是 公 式 推 导, 不 是 一 旦 学 好 例 题, 就 能 模 仿 炮 制 的 解 题 方 法, 要 给 同 学 们 试 验 和 失 败 的 机 会 有 人 问, 学 生 失 败 了, 上 课 怎 么 给 分 呢? 我 说, 如 果 同 学 们 能 够 认 真 总 结 经 验 教 训 同 样 也 可 以 得 到 比 较 好 的 分 数 经 验 教 训 能 帮 助 他 们 更 好 地 创 新 我 的 软 件 工 程 课 程 的 评 分 标 准 大 致 是 : 1. 有 创 新 的 想 法, 并 成 功 实 现 : 优 2. 有 创 新 的 想 法, 失 败 了, 能 认 真 总 结 : 优 3. 无 创 新 的 想 法, 最 多 只 能 得 : 良 好 当 学 校 和 老 师 鼓 励 同 学 们 没 有 后 顾 之 忧 地 去 创 新 去 失 败 的 时 候, 很 多 同 学 的 动 力 热 情 会 大 大 增 加, 从 " 要 我 学 " " 要 我 做 " 变 成 " 我 要 学 " " 我 要 做 " 无 论 创 新 成 败 与 否, 同 学 们 都 会 收 获 良 多 作 为 一 个 " 业 界 人 士 ", 我 讲 了 这 么 多 意 见 和 建 议, 其 实 很 多 老 师 学 校 领 导 也 早 就 意 识 到 了 这 些 和 其 他 许 多 问 题 提 意 见 总 是 容 易 的, 难 的 是 尽 自 己 的 能 力 改 变 现 实 这 本 书 里 的 很 多 主 人 公 并 没 有 停 留 在 提 意 见 或 埋 怨, 而 是 自 己 行 动 起 来, 改 变 现 状 作 为 一 个 " 客 座 讲 师 ", 我 正 在 课 程 中 实 践 我 上 面 提 到 的 想 法, 有 学 生 喜 欢, 也 有 学 生 不 爽 -- 因 为 课 不 好 混 了 书 中 的 许 多 故 事 常 常 让 我 幻 想 -- 如 果 我 们 的 教 育 系 统 能 多 帮 助 他 们 一 下, 也 许 会 有 更 多 的 学 生 能 少 走 弯 路, 成 为 IT 业 快 乐 的 小 小 鸟, 甚 至 大 鹏 鸟! 希 望 更 多 学 生 老 师 在 看 到 这 本 书 之 后, 能 一 起 动 手, 让 梦 想 早 日 成 为 现 实

5 邹 欣 研 发 经 理 微 软 亚 洲 研 究 院 技 术 创 新 中 心 2009 年 8 月 于 北 京 推 荐 序 II 博 文 视 点 计 划 出 版 一 本 讲 述 IT 人 成 长 经 历 的 书 -- 我 是 一 只 IT 小 小 鸟, 邀 请 了 20 多 名 IT 行 业 在 职 人 员 研 究 生 和 本 科 生 写 一 下 自 己 的 成 长 经 历 一 滴 水 中 见 世 界, 从 这 些 作 者 的 亲 身 经 历 和 人 生 感 悟 中, 可 以 看 到 中 国 IT 业 的 进 步, 以 及 在 饱 受 国 人 责 骂 中 艰 难 前 行 的 中 国 IT 教 育 在 此, 我 向 中 国 数 百 万 在 校 IT 相 关 专 业 学 子 推 荐 此 书 我 也 算 是 一 只 "IT 小 小 鸟 " 了 1993 年 我 从 广 西 大 学 本 科 毕 业, 机 缘 巧 合 下 从 1994 年 开 始 自 学 计 算 机, 并 跳 槽 到 IT 公 司 工 作, 于 1999 年 考 入 北 京 理 工 大 学 计 算 机 学 院 读 研 期 间 四 处 打 工, 毕 业 后 留 校 在 计 算 机 学 院 任 教 至 今, 十 多 年 了, 始 终 没 有 脱 离 IT 这 个 圈 子 因 此, 书 中 各 位 作 者 的 成 长 经 历 引 起 我 的 很 多 共 鸣 我 一 直 在 关 注 和 思 索 国 内 软 件 技 术 的 应 用 推 广 及 IT 人 才 的 培 养 问 题 2003 年, 我 在 CSDN" 程 序 人 生 " 论 坛 发 表 了 一 篇 长 长 的 自 传 -- 一 个 普 通 IT 人 的 十 年 回 顾, 全 面 回 顾 与 总 结 了 自 己 这 段 人 生 经 历, 集 中 表 述 我 对 这 一 问 题 的 思 考, 引 起 了 许 多 学 生 和 IT 行 业 在 职 人 士 的 强 烈 共 鸣 和 激 烈 反 响 此 文 在 网 络 上 被 四 处 转 贴, 甚 至 被 转 贴 到 海 外 的 华 人 论 坛, 而 我 个 人 也 收 到 近 千 封 邮 件 2006 年 下 半 年, 因 自 己 在 计 算 机 软 件 教 学 实 践 中 受 挫, 于 是 在 个 人 博 客 上 发 表 我 被 中 国 计 算 机 教 育 的 现 实 打 败 了 一 文, 出 乎 意 料, 这 篇 其 实 不 过 是 发 牢 骚 的 文 章 竟 也 引 发 了 一 场 激 烈 的 论 战, 一 场 有 关 计 算 机 学 习 与 计 算 机 教 育 方 式 的 论 战 --" 理 论 先 行 " 还 是 " 实 践 第 一 " 足 见 大 家 对 这 些 问 题 的 关 注 程 度 我 曾 经 是 一 名 " 四 处 打 工 " 的 程 序 员, 先 后 在 十 多 家 软 件 企 业 " 露 过 面 " " 干 过 活 ", 毕 业 后 又 当 了 七 年 计 算 机 专 业 的 教 师, 接 触 了 大 量 的 本 科 生 和 研 究 生, 在 思 索 与 实 践 的 过 程 中, 渐 渐 对 一 些 问 题 有 了 更 深 入 的 认 识, 而 我 的 一 些 观 点, 在 本 书 所 选 取 的 这 些 "IT 小 小 鸟 " 的 成 长 经 历 中 也 得 到 了 验 证, 我 把 其 中 一 些 要 点 " 过 滤 " 出 来, 希 望 能 对 本 书 读 者, 尤 其 是 那 些 还 在 校 学 习 的 大 学 生 们 有 所 帮 助 1. 兴 趣 是 第 一 原 则 如 果 你 仔 细 阅 读 本 书 所 有 文 章, 一 定 会 发 现 一 个 特 点 : 几 乎 所 有 作 者 都 对 计 算 机 技 术 或 IT 行 业 有 兴 趣 这 种 强 烈 的 兴 趣, 是 他 们 持 续 努 力 并 最 终 成 长 为 优 秀 IT 人 才 的 强 大 推 动 力 然 而 很 不 幸, 对 于 刚 进 大 学 且 对 所 学 专 业 并 不 了 解 的 学 生, 偏 僵 化 和 脱 离 实 际 的 中 国 高 等 教 育 体 制, 恰 恰 在 " 扼 杀 " 学 生 对 本 专 业 兴 趣 的 方 面 " 效 率 极 高 "

6 在 此, 我 鼓 励 所 有 在 校 大 学 生, 一 定 要 尝 试 发 现 你 的 兴 趣 所 在 特 长 所 在, 然 后 围 绕 这 些 来 确 定 发 展 方 向, 不 要 盲 目 从 众 和 跟 风 另 一 个 在 学 生 中 很 常 见 的 问 题 是 :" 我 不 知 道 我 的 特 长 在 哪 里, 我 也 不 知 道 干 哪 个 工 作 最 有 可 能 出 成 绩 " 其 实 大 学 就 是 让 你 思 索 和 解 决 这 个 问 题 的 最 佳 场 所 之 一, 你 可 以 放 心 大 胆 地 进 行 各 种 尝 试, 在 实 践 中 逐 渐 了 解 自 己 另 外, 尝 试 从 另 一 个 角 度 思 考 问 题 :" 我 不 知 道 喜 欢 干 什 么 工 作, 那 我 知 不 知 道 不 喜 欢 干 什 么 工 作?", 去 掉 你 不 喜 欢 的, 是 不 是 就 接 近 了 你 所 喜 欢 的? 读 者 不 妨 仔 细 分 析 一 下, 书 中 这 些 IT 人 最 初 是 如 何 形 成 对 IT 的 兴 趣 的, 相 信 一 定 会 有 所 启 发 2. 他 山 之 石, 可 以 攻 玉, 但 不 可 照 搬 本 书 介 绍 了 许 多 人 的 成 长 经 历, 对 读 者 而 言, 的 确 是 " 他 山 之 石, 可 以 攻 玉 " 但 另 一 方 面, 没 有 一 个 人 的 经 历 是 可 以 复 制 的, 因 为 环 境 不 同, 时 代 不 同 更 重 要 的 是 每 个 人 都 是 独 一 无 二 的, 而 且 世 上 万 物 时 时 刻 刻 都 在 变 化 当 中 对 于 青 年 学 生 而 言, 不 要 看 到 书 中 某 人 做 某 件 事 有 较 大 收 获, 然 后 你 也 想 来 个 原 样 照 搬 要 仔 细 分 析 作 者 的 个 性 拥 有 的 独 特 经 历, 再 结 合 他 当 时 所 处 的 环 境, 弄 明 白 他 当 时 为 何 会 做 出 某 个 决 定 写 到 这 里, 我 不 禁 联 想 到 中 学 语 文 课 本 中 收 录 的 名 篇 -- 庖 丁 解 牛 中 庖 丁 所 说 的 话 : 臣 之 所 好 者, 道 也 ; 进 乎 技 矣 大 道 无 术, 其 实 成 功 的 基 本 原 则 是 相 对 稳 定 的, 而 走 向 成 功 的 具 体 方 法 则 因 人 因 时 因 地 而 异 重 读 庖 丁 解 牛, 再 看 看 书 中 各 位 作 者 的 人 生 经 历, 是 挺 有 意 思 的 一 件 事 3. 软 件 技 术 的 学 习 方 法 前 面 谈 到 2006 年 我 在 CSDN 引 发 的 针 对 软 件 技 术 学 习 是 " 理 论 先 行 " 还 是 " 实 践 第 一 " 的 论 战 其 实 大 家 只 要 看 看 书 中 诸 位 作 者 的 成 长 经 历, 能 找 到 几 位 是 " 理 论 先 行 " 的? 大 多 是 " 实 践 先 行 ", 然 后 在 实 战 之 后, 再 开 始 补 上 " 理 论 " 这 一 基 础 对 于 在 校 学 生, 我 建 议 在 本 科 低 年 级 ( 大 一 或 大 二 ) 就 要 开 始 了 解 一 种 主 流 的 软 件 开 发 与 运 行 平 台, 熟 练 掌 握 一 种 开 发 工 具, 这 样 你 就 具 备 了 进 行 开 发 实 践 的 前 提 然 后, 用 你 所 掌 握 的 技 能 和 工 具 去 大 量 实 践, 在 实 践 中 真 正 地 理 解 和 掌 握 计 算 机 科 学 相 关 理 论, 发 现 自 己 在 知 识 和 技 能 上 的 不 足, 然 后 有 意 识 地 加 以 弥 补 更 重 要 的, 要 在 实 践 中 找 到 一 种 " 感 觉 " 一 个 " 方 向 " 读 者 不 妨 分 析 书 中 各 位 作 者 在 这 点 上 是 如 何 做 的, 相 信 会 有 启 发 近 年 来, 软 件 技 术 在 飞 速 发 展, 许 多 技 术 领 域 都 已 发 展 出 一 个 庞 大 而 复 杂 的 体 系, 在 技 术 背 后, 需 要 大 量 计 算 机 科 学 理 论 作 为 根 基 和 灵 魂 在 这 种 时 代 背 景 下," 如 何 高 效 地 学 习 软 件 技 术 " 成 了 一 个 需 要 严 肃 对 待 和 认 真 思 考 的 问 题 就 软 件 技 术 而 言, 我 所 看 到 的 是 一 张 庞 大 的 " 知 识 之 网 ", 其 结 构 类 似 于 互 联

7 网 中 相 互 链 接 的 网 页, 各 种 知 识 和 技 术 之 间 都 有 直 接 或 间 接 的 联 系 而 任 何 一 个 人, 穷 其 一 生 之 力, 恐 怕 也 只 能 掌 握 这 张 " 大 网 " 中 的 一 小 块 区 域 对 个 人 而 言, 面 对 客 观 存 在 的 " 软 件 技 术 大 网 ", 大 脑 中 要 形 成 一 个 " 小 网 "-- 一 个 活 生 生 的 可 动 态 扩 充 的 " 知 识 之 网 " 这 个 小 网 是 大 网 的 映 射, 但 不 是 机 械 的 映 射, 而 是 建 立 在 个 人 能 动 性 基 础 之 上 的 动 态 的 " 知 识 之 网 " 能 否 形 成 这 一 知 识 之 网, 对 学 习 软 件 技 术 至 关 重 要 这 张 " 知 识 小 网 " 上 的 " 节 点 ", 就 是 你 掌 握 的 " 已 经 建 立 了 彼 此 联 系 " 的 具 体 知 识 在 学 习 新 知 识 培 养 新 技 能 时, 只 要 能 找 到 新 旧 知 识 的 结 合 点, 就 可 以 让 新 知 识 成 为 新 节 点, 从 而 扩 充 你 的 " 知 识 之 网 " 软 件 学 习 的 过 程, 就 是 你 " 织 网 " 的 过 程 如 果 在 学 习 过 程 中 未 能 织 成 这 一 知 识 之 网, 你 学 到 的 就 只 是 零 散 的 没 多 少 用 的 知 识, 这 种 知 识 学 再 多 意 义 也 不 大 我 建 议 读 者 仔 细 看 一 下 书 中 作 者 是 如 何 " 编 织 " 自 己 的 " 知 识 之 网 " 的, 这 对 读 者 构 造 有 个 人 特 色 的 知 识 之 网 是 有 帮 助 的 4. 名 校 效 应 书 中 作 者 大 多 出 身 " 名 门 ", 有 北 大 清 华 南 大 华 工 等 国 内 知 名 院 校 一 般 而 言, 由 于 要 挤 进 " 名 校 " 大 门 不 易, 能 进 入 这 里 的 人 大 多 已 经 具 有 相 当 的 潜 力, 加 上 名 校 一 般 都 具 有 独 特 的 学 习 和 科 研 氛 围, 其 中 的 老 师 和 同 学 大 都 满 怀 理 想, 积 极 进 取, 在 这 种 环 境 中 学 习, 人 就 容 易 成 才 然 而, 中 国 优 质 的 教 学 资 源 并 不 多, 而 且 高 度 集 中 于 少 数 几 个 大 城 市, 大 多 数 学 生 无 缘 进 入 名 校, 这 是 客 观 事 实 我 的 本 科 学 业 是 在 一 所 普 通 大 学 完 成 的, 而 研 究 生 学 业 则 在 北 理 工 这 样 一 所 重 点 大 学 完 成 后 来 又 接 触 了 一 些 北 京 其 他 重 点 高 校 的 老 师 和 学 生 的 确, 重 点 大 学 与 普 通 高 校 在 学 习 氛 围 和 总 体 环 境 上 是 有 差 异 的, 我 也 曾 对 此 大 为 感 慨, 但 我 也 要 指 出, 尽 管 " 名 校 效 应 " 的 确 存 在, 但 最 终 起 决 定 作 用 的 还 是 你 自 己! 身 处 " 不 入 流 " 的 普 通 高 校, 只 有 大 专 或 中 专 学 历 走 自 考 之 路 或 是 非 科 班 出 身 这 些 外 在 的 不 利 条 件 都 不 是 决 定 性 的 一 个 有 志 气 的 人, 总 能 在 环 境 的 束 缚 中, 通 过 默 默 积 聚 实 力, 最 终 突 破 环 境 的 限 制, 登 上 一 个 新 台 阶 也 许 你 付 出 了 很 大 努 力, 仍 发 现 由 于 起 点 和 机 遇 的 不 同, 有 的 人 远 远 地 领 先 于 你, 而 你 看 上 去 " 永 远 " 也 无 法 追 上 他, 达 到 他 的 高 度 即 使 这 样, 也 不 要 气 馁, 你 只 要 尽 力, 也 就 无 愧 于 心 了 我 一 直 非 常 欣 赏 这 样 一 段 话 : 人 生 如 同 打 牌, 能 抓 到 一 手 好 牌 固 然 是 运 气 好, 但 重 要 的 是, 你 不 能 靠 运 气 生 活, 而 要 琢 磨 怎 样 把 手 上 这 把 看 上 去 " 不 怎 么 样 " 的 牌 打 好 事 实 上, 你 可 以 从 历 史 中 找 到 无 数 例 子, 这 些 一 开 始 并 没 有 抓 到 好 牌 的 人 最

8 终 却 取 得 很 大 的 成 就, 做 出 了 重 大 贡 献 很 多 时 候, 个 人 所 处 的 生 存 和 发 展 环 境 不 能 自 主 选 择, 由 于 环 境 的 限 制 和 其 他 因 素 的 影 响, 也 许 别 人 可 以 当 个 架 构 设 计 师, 而 你 只 能 当 个 " 底 层 " 的 普 通 程 序 员, 这 没 有 关 系, 大 家 在 人 格 上 都 是 平 等 的, 只 不 过 能 力 有 高 低 罢 了 再 普 通 的 工 作, 如 果 能 做 到 精 益 求 精, 也 很 了 不 起, 也 是 一 种 成 功, 关 键 是 你 有 没 有 这 样 一 种 思 想 : 即 使 我 " 落 魄 " 到 在 街 边 摆 摊 卖 豆 浆, 也 要 努 力 成 为 这 条 街 上 " 最 好 " 的 " 豆 浆 摊 "! 最 后, 引 用 庄 子 逍 遥 游 中 那 飞 扬 的 文 字 作 为 本 文 结 尾 : 北 冥 有 鱼, 其 名 为 鲲 鲲 之 大, 不 知 其 几 千 里 也 化 而 为 鸟, 其 名 为 鹏 鹏 之 背, 不 知 其 几 千 里 也 怒 而 飞, 其 翼 若 垂 天 之 云 鹏 之 徙 于 南 冥 也, 水 击 三 千 里, 抟 扶 摇 而 上 者 九 万 里, 去 以 六 月 息 者 也 希 望 书 中 这 些 "IT 小 小 鸟 ", 最 终 都 能 成 长 为 " 遨 游 于 九 天 之 上 " 的 " 鲲 鹏 " 也 希 望 所 有 的 读 者, 都 能 从 书 中 受 益, 迈 出 人 生 向 上 的 步 伐! 金 旭 亮 北 京 理 工 大 学 计 算 机 学 院 2009 年 8 月 于 北 京

9 一 蒋 宇 东 梦 断 计 院, 我 和 我 最 后 的 倔 强 握 紧 双 手 绝 对 不 放 下 一 站 是 不 是 天 堂 就 算 失 望 不 能 绝 望 -- 五 月 天 倔 强 引 子 : 我 的 感 悟, 我 的 忏 悔 我 曾 就 读 的 沈 阳 航 空 工 业 学 院 的 计 算 机 科 班 (05 级 ), 属 于 二 本 院 校 的 一 本 专 业 我 的 大 部 分 同 学 都 是 高 考 重 点 大 学 的 落 榜 生 调 剂 而 来, 算 是 高 考 中 的 失 败 者 吧 毕 业 后 去 了 上 海 一 家 IT 创 业 公 司 没 有 可 以 向 人 炫 耀 的 面 经, 没 有 华 丽 的 背 景, 只 有 一 点 点 学 习 的 感 悟, 和 几 分 失 败 的 忏 悔, 与 大 家 分 享 上 篇 梦 断 计 院 大 学 生 活 马 上 就 要 结 束 了, 不 禁 感 叹 时 光 飞 逝, 物 是 人 非 刚 踏 入 大 学 校 门 的 时 候, 踌 躇 满 志, 虽 然 那 时 甚 至 不 知 道 C 语 言 是 什 么 东 西, 但 是 仍 然 对 自 己 四 年 后 的 形 象 充 满 了 无 限 的 憧 憬 : 拥 有 雄 厚 的 基 础 知 识 良 好 的 学 术 能 力 出 众 的 技 术 才 华, 是 未 来 的 科 学 栋 梁 如 今 的 现 状 却 是 : 为 了 得 到 一 个 可 以 糊 口 的 IT 民 工 职 位 抓 破 头 皮, 在 郁 闷 与 苦 恼 中 为 获 得 一 个 工 作 机 会 而 暗 自 庆 幸, 至 于 什 么 专 心 学 术 什 么 科 学 栋 梁, 似 乎 距 离 自 己 越 来 越 遥 远 直 到 此 刻, 我 仍 然 不 认 为 自 己 的 大 学 生 活 是 完 全 堕 落 的, 我 也 不 认 为 自 己 读 的 书 是 无 用 的, 我 更 不 认 为 自 己 没 有 学 习 计 算 机 科 学 的 资 质, 那 么 问 题 究 竟 出 现 在 什 么 地 方? 我 想 这 里 有 很 多 原 因, 大 部 分 是 自 己 的, 但 也 绝 对 不 能 忽 视 环 境 对 人 的 影 响 对 环 境 的 反 思 1. 计 院 的 第 一 大 问 题 -- 学 生 普 遍 基 础 薄 弱 在 我 东 奔 西 走 找 工 作 的 时 候, 才 真 正 体 会 到 自 己 原 来 喜 欢 炫 耀 的 基 础 知 识 是 多 么 薄 弱, 而 它 们 又 是 那 么 重 要 我 曾 经 在 面 试 时 因 为 说 不 清 进 程 间 的 通 信 机 制 而 当 场 被 无 情 BS, 也 因 为 对 于 自 己 能 力 的 不 自 信 而 放 弃 一 家 很 牛 的 公 司 的 研 发 部 提 供 的 笔 试 机 会 先 要 说 说 我 所 在 的 计 院 的 第 一 大 问 题 -- 专 心 做 学 问 的 人 太 少 了, 学 生 普 遍 基 础 薄 弱

10 本 科 四 年, 在 这 里 能 看 到 的 真 正 对 计 算 机 感 兴 趣, 并 且 肯 专 心 研 究 搞 学 术 的 学 生 真 是 凤 毛 麟 角 计 院 的 大 环 境 是 网 游 成 风," 腐 败 " 猖 獗 没 有 几 个 人 肯 安 下 心 来 读 书, 即 使 那 几 个 老 老 实 实 听 课 的 " 好 学 生 " 也 只 不 过 是 为 了 一 个 高 高 的 GPA, 一 个 可 以 在 家 长 同 学 面 前 显 摆 的 奖 学 金 证 书 而 真 正 希 望 学 东 西 做 学 问 的 人 太 少 了 我 找 工 作 时, 手 里 握 着 一 摞 奖 学 金 证 书, 后 来 被 证 明 绝 对 是 废 纸, 任 凭 你 怎 么 吹 嘘 自 己 的 成 绩, 没 有 哪 个 公 司 会 真 的 拿 来 仔 细 看 上 一 眼 回 归 正 题, 什 么 才 是 真 正 的 基 础 扎 实? 我 的 理 解 是, 不 仅 要 牢 牢 掌 握 大 学 课 本 中 关 于 计 算 机 核 心 课 程 的 理 论 知 识, 而 且 还 要 深 入 实 践 ; 对 于 该 方 向 非 常 重 要 的 技 术 思 想 概 念 名 词 技 术 要 点 都 要 有 良 好 的 把 握, 比 如 可 以 随 手 写 出 快 速 排 序 哈 希 查 找 等 经 典 的 常 用 算 法, 熟 记 线 程 与 进 程 的 概 念 它 们 的 差 别, 并 且 能 够 解 释 清 楚 诸 如 僵 尸 进 程 之 类 的 问 题 ; 会 Linux 的 不 仅 仅 是 就 会 几 条 Shell 命 令, 或 者 干 脆 就 会 装 个 系 统 ; 用 C++ 的 不 仅 仅 要 会 语 法 ( 不 知 道 这 是 不 是 绝 大 多 数 计 算 机 专 业 毕 业 生 对 于 C++ 的 理 解 程 度 ), 起 码 要 了 解 一 些 常 用 的 标 准 库, 知 道 什 么 是 STL, 了 解 些 基 本 的 OO 思 维 方 法 ; 学 过 网 络 的 最 起 码 要 用 过 Socket; 了 解 数 据 库 的 不 能 仅 仅 就 会 写 几 个 SQL 语 句 背 两 条 范 式 等 说 到 这 里 不 禁 有 点 激 动, 前 几 天 在 一 个 IT 论 坛 上 看 到 一 个 关 于 大 学 读 书 无 用 论 的 帖 子, 说 读 书 无 用 的 人 恐 怕 这 些 基 础 知 识 掌 握 得 也 不 怎 么 样, 连 基 础 的 东 西 都 没 弄 明 白 怎 么 好 意 思 说 自 己 读 过 书? 没 读 过 书 怎 么 好 意 思 说 读 书 没 用?! 其 实 不 是 读 书 无 用, 是 肯 安 心 读 书 的 人 太 少, 而 书 读 得 足 够 多 的 人 更 少 倘 若 没 有 这 些 基 础, 仅 仅 会 用 这 个 工 具 那 个 框 架, 充 其 量 也 不 过 是 个 IT 民 工, 今 后 的 发 展 必 定 受 到 制 约, 选 择 只 有 三 条 :a. 做 一 辈 子 IT 民 工 ;b. 将 大 学 时 欠 下 来 的 债 补 上 ;c. 改 行 这 里 我 不 想 说 太 多, 话 归 正 题 如 果 要 我 重 新 去 选 择, 我 一 定 会 在 学 习 每 一 门 课 程 的 同 时 尽 量 找 到 相 关 的 资 料, 扩 展 每 一 个 话 题 同 时, 将 一 些 最 常 用 的 思 想 技 术 方 法 记 录 下 来, 并 且 苦 练 到 可 以 熟 练 应 用 的 地 步, 并 且 时 常 加 以 回 顾 真 正 基 础 雄 厚 的 人 应 该 是 可 以 将 常 用 的 基 础 性 知 识 熟 记 成 诵 的 人, 提 到 一 个 基 本 的 名 词 或 话 题 能 够 将 其 来 龙 去 脉 解 释 清 楚 的 人 2. 计 院 的 第 二 大 问 题 -- 学 风 不 正, 涣 散 成 性 计 院 的 学 风 不 正, 涣 散 成 性, 早 已 名 声 在 外 我 想 一 方 面 要 怪 罪 于 我 们 学 生 自 己, 对 前 途 不 负 责 任, 将 大 好 的 宝 贵 时 光 都 用 在 了 网 游 泡 妞 喝 酒 等 事 情 上 ; 可 另 一 方 面, 计 院 的 领 导 及 老 师 就 真 的 没 责 任 了 吗? 如 今 的 老 师 大 都 想 着 自 己 的 小 项 目 能 赚 多 少 钱, 如 今 的 领 导 多 数 考 虑 自 己 负 责 的 这 一 块 不 要 出 问 题 而 影 响 到 头 上 的 乌 纱 帽 " 一 切 为 了 学 生 ", 表 面 看 起 来 冠 冕 堂 皇, 实 则 是 句 空 话 老 师 根 本 没 时 间 或 没 水 平 备 课, 上 课 照 本 宣 科 念 幻 灯 片, 考 试 之 前 为 了 保 证 及 格 率 不 忘 帮 大 家 " 划 划 范 围 "

11 记 得 大 学 一 年 级 的 " 计 算 机 导 论 " 课, 一 个 老 头 足 足 念 了 一 个 学 期 的 PPT, 内 容 就 是 "C 语 言 基 础 " 数 字 逻 辑 " " 离 散 数 学 " 课 程 的 前 1/3 内 容 巨 枯 燥, 而 且 朗 读 水 平 超 级 差 劲 也 难 怪 很 多 人 从 一 开 始 就 认 为 进 入 计 院 如 同 进 入 火 坑 大 学 四 年 学 下 来 不 知 道 计 算 机 专 业 的 学 完 了 究 竟 能 做 什 么 到 了 毕 业 时, 领 导 开 始 担 心 就 业 率 了, 早 就 内 外 成 患, 以 涣 散 颓 废 为 风 的 计 算 机 学 院 又 岂 能 在 短 时 间 里 奋 发 起 来? 这 个 时 候 开 始 埋 怨 学 生 这 个 不 是 那 个 不 对, 仿 佛 一 切 问 题 都 是 学 生 的, 我 想 问 问 你 们 早 干 什 么 来 的? 之 前 有 那 么 多 时 间 不 好 好 调 教 你 的 学 生, 为 什 么 这 个 时 候 才 想 起 来 教 育? 在 这 样 的 学 习 环 境 下, 除 了 主 动 自 学, 多 多 上 网 搜 集 信 息 泡 图 书 馆, 还 能 有 什 么 选 择 呢? 但 话 说 回 来 我 没 完 全 做 到, 最 终 问 题 还 出 在 自 己 : 不 够 坚 定, 有 时 会 随 着 大 环 境 一 起 堕 落, 浪 费 了 很 多 时 间 3. 计 院 第 三 大 问 题 -- 实 践 环 节 薄 弱, 人 才 位 置 错 放 看 着 自 己 简 历 中 可 怜 的 实 践 经 验, 面 对 人 才 市 场 上 实 践 经 验 黄 金 般 的 价 格, 自 己 不 禁 暗 自 悔 恨 很 多 人 都 在 用 理 论 扎 实 来 搪 塞 自 己 实 践 方 面 的 低 能, 我 想 这 个 借 口 根 本 站 不 住 脚 首 先, 计 算 机 这 个 学 科 的 性 质 就 决 定 了 没 有 实 践, 理 论 几 乎 没 法 理 解 得 扎 实 透 彻 就 好 比 熟 记 骑 自 行 车 要 领 的 人 可 能 根 本 不 会 骑 车 一 样 我 们 不 排 除 有 未 来 的 图 灵 Knuth 一 类 的 大 牛, 即 使 不 写 什 么 重 要 的 代 码, 理 论 也 是 巨 牛 无 比 但 是 对 大 多 数 学 过 数 据 结 构 与 算 法 的 人 来 说, 能 用 C 写 个 Dijkstra 最 短 路 算 法 就 算 不 错 了, 你 要 给 他 个 什 么 城 市 公 交 线 路 选 择 问 题, 他 保 准 晕 菜, 当 场 崩 溃 ( 这 样 的 例 子 我 见 多 了 ) 其 实 我 们 的 同 学 中 真 的 有 些 非 常 出 色, 只 不 过 是 放 错 了 位 置, 尤 其 是 女 生, 我 觉 得 大 多 数 都 不 适 合 去 编 程 倘 若 不 是 在 计 院, 可 能 他 们 已 经 凭 借 着 自 己 其 他 方 面 出 色 的 能 力 在 他 们 适 合 的 领 域 崭 露 头 角 了 我 不 只 听 到 一 个 人 抱 怨 自 己 不 适 合 编 程, 当 然 一 些 人 是 纯 粹 为 自 己 的 涣 散 找 借 口 -- 这 些 人 估 计 换 个 环 境 也 还 是 那 样 但 是 大 一 大 二 的 时 候, 我 们 的 老 师 我 们 的 领 导 又 在 干 啥 呢? 一 些 必 要 的 引 导 总 是 你 们 的 职 责 吧, 干 嘛 叫 这 些 同 学 走 过 了 大 学 四 年 才 意 识 到 自 己 不 适 合 学 计 算 机? 总 之, 种 种 因 素 所 致, 大 多 数 同 学 四 年 没 编 过 几 行 代 码, 课 程 设 计 不 过 草 草 了 事 ( 据 说 某 些 老 师 甚 至 推 荐 同 学 去 校 外 找 人 代 做 毕 设 ), 所 以 毕 业 时, 之 前 做 过 的 东 西 根 本 不 敢 往 简 历 里 写, 因 为 根 本 没 啥 技 术 含 量, 都 是 Copy 的

12 对 自 身 的 反 思 1. 项 目 反 思 当 我 向 面 试 官 夸 夸 其 谈 自 己 所 谓 有 技 术 含 量 的 项 目 经 验 时, 不 住 地 冒 虚 汗, 甚 至 还 被 一 个 考 官 当 场 揭 穿 并 遭 到 无 情 BS 现 在 想 想, 更 加 悔 恨 不 已 我 也 曾 经 意 识 到 实 践 的 问 题, 也 曾 经 雄 心 勃 勃 地 要 写 有 技 术 含 量 的 代 码 大 学 里 我 自 己 写 过 两 个 自 认 为 是 比 较 有 技 术 含 量 的 项 目 不 过 两 个 项 目 皆 因 打 不 完 的 补 丁 层 出 不 穷 的 新 Bug 臃 肿 而 杂 乱 的 代 码, 导 致 自 己 对 于 继 续 开 发 与 维 护 失 去 信 心 与 兴 趣, 最 终 搁 浅 失 败 究 其 原 因, 主 要 是 自 己 太 浮 躁 这 个 问 题 在 应 届 毕 业 生 人 群 中 及 IT 行 业 里 是 普 遍 存 在 的 刚 刚 会 编 程 就 开 始 YY 自 己 能 写 出 多 牛 逼 的 程 序, 做 多 牛 逼 的 软 件 事 实 证 明, 任 何 牛 逼 的 软 件 都 不 是 一 下 子 就 那 么 牛 逼 的, 必 须 要 循 序 渐 进 地 展 开 当 时, 刚 刚 背 熟 了 C++ 的 语 法, 就 萌 生 了 要 写 一 个 牛 逼 系 统 证 明 自 己 的 想 法 其 实 这 个 想 法 没 有 错, 错 就 错 在 我 们 没 有 进 行 必 要 的 积 累, 而 且 缺 乏 对 于 系 统 模 块 逐 步 开 发 并 测 试 的 耐 心 在 网 上 下 载 了 点 别 人 的 设 计 经 验, 自 己 就 开 始 照 猫 画 虎 地 写 代 码 其 结 果 可 想 而 知, 调 试 了 n 久 代 码 才 能 勉 强 地 运 行, 而 且 极 其 不 稳 定 整 个 项 目 乱 成 一 团, 打 一 个 补 丁 又 出 两 个 Bug 那 种 这 个 时 候 其 实 应 该 吸 取 经 验, 对 代 码 进 行 重 写, 对 系 统 进 行 改 进, 甚 至 有 必 要 重 新 设 计 而 我 又 开 始 浮 躁 了, 觉 得 这 个 算 不 了 什 么, 吸 取 教 训, 再 写 个 更 有 技 术 含 量 的 牛 逼 程 序 一 定 成 功 于 是 竟 然 无 厘 头 地 放 弃 了 那 一 堆 研 究 了 将 近 一 个 月 的 代 码, 开 始 了 新 的 项 目 设 计 这 个 项 目 的 结 果 更 加 可 笑, 我 最 终 甚 至 都 没 有 完 整 运 行 整 个 程 序, 因 为 无 论 我 怎 么 调 试, 程 序 到 一 半 的 时 候 都 会 莫 名 其 妙 地 崩 溃, 而 杂 乱 的 设 计 与 垃 圾 代 码 使 得 我 想 赶 紧 将 这 些 破 玩 意 儿 放 入 回 收 站 这 时 我 一 方 面 感 觉 自 己 也 没 啥 能 力 写 软 件, 估 计 再 写 也 就 是 九 流 货 色, 没 啥 发 展 ; 另 一 方 面 开 始 责 怪 学 校, 为 什 么 没 有 一 丁 点 儿 编 程 的 氛 围, 那 样 也 不 至 于 我 孤 军 奋 战 我 还 傻 了 吧 唧 地 郁 闷 了 好 一 阵 子, 之 后 做 了 一 个 我 虽 然 不 后 悔, 但 是 却 觉 得 很 幼 稚 的 决 定 -- 加 入 考 G 大 军, 并 专 门 学 习 一 年 的 英 语 其 实 现 在 想 想 那 时 真 是 愚 蠢 得 很, 明 知 道 做 软 件 一 次 成 功 是 不 可 能 的, 还 偏 偏 犯 这 种 错 误 为 什 么 呢? 答 案 就 是 当 时 太 急 功 近 利 了, 以 为 自 己 多 牛 逼, 写 个 程 序 不 费 事 但 实 际 遇 到 困 难 的 时 候, 又 没 有 耐 心 与 毅 力 去 解 决, 甚 至 感 觉 之 前 的 工 作 是 在 浪 费 时 间 虽 然 现 在 想 想 可 笑, 但 是 此 刻 很 多 人 ( 可 能 我 也 在 内 ) 还 在 犯 着 同 样 的 错 误 总 之, 急 功 近 利 很 容 易 导 致 莫 名 的 失 败 感, 并 且 会 为 自 己 的 失 败 ( 其 实 这 个 不 能 叫 失 败 ) 找 各 种 借 口, 然 后 在 借 口 的 安 慰 下 完 全 放 纵 自 己 这 一 点 也 体 现 在 了 我 考 G 的 过 程 中

13 2. 个 性 反 思 当 时 项 目 上 的 挫 败 感 使 得 我 对 于 计 算 机 学 院 完 全 失 去 了 信 心, 眼 看 就 是 最 最 关 键 的 大 三 了, 这 将 决 定 我 今 后 的 出 路, 我 该 如 何 是 好? 这 个 时 候 我 是 这 样 想 的, 如 果 考 研, 恐 怕 会 从 一 个 火 坑 跳 到 另 外 一 个 火 坑 从 而 可 能 会 与 许 多 和 我 一 样 迷 茫 的 同 学 一 起 继 续 两 年 " 打 酱 油 " 的 生 活 因 为 种 种 幻 想 以 及 对 自 己 不 准 确 的 定 位, 导 致 我 想 到 了 考 G 出 国 于 是 花 了 1000 多 在 新 东 方 报 名, 成 天 夹 着 厚 厚 的 " 红 宝 书 " 去 图 书 馆 现 在 来 看, 我 不 后 悔 当 初 的 决 定, 因 为 我 确 实 在 这 个 过 程 中 学 到 了 很 多 知 识, 也 认 识 了 很 多 朋 友 而 且 我 觉 得, 如 果 当 时 因 为 害 怕 而 没 有 去 尝 试, 自 己 会 在 悔 恨 中 度 过 前 半 生 但 是 我 觉 得 当 时 的 考 G 绝 对 是 泡 沫, 它 让 我 产 生 了 种 种 幻 觉, 以 为 自 己 因 为 考 G 水 平 就 高 了 不 少 这 个 泡 沫 膨 胀 了 半 年 多, 最 后 以 一 个 失 败 的 分 数 为 标 志 迅 速 地 破 灭, 就 好 像 金 融 危 机 一 样 其 实, 如 果 这 个 时 候, 我 能 意 识 到 前 面 问 题 的 严 重 性, 最 差 也 应 该 把 握 住 得 考 G 这 个 机 会 然 而, 我 又 没 有 做 到 回 顾 整 个 考 G 的 过 程, 我 在 不 断 为 自 己 找 借 口 : 我 埋 怨 背 单 词 太 苦, 于 是 经 常 为 自 己 开 小 差 ( 游 泳 看 杂 书 电 影 等 ); 我 做 题 受 到 打 击 时, 埋 怨 周 围 没 有 人 跟 我 一 起 准 备 ; 我 还 以 考 G 为 借 口, 糊 弄 自 己 的 专 业 课, 糊 弄 自 己 的 课 设, 糊 弄 自 己 的 前 程! 而 每 当 被 天 书 般 的 GRE 习 题 打 击 之 后, 总 是 自 己 傻 了 吧 唧 地 郁 闷, 而 没 有 用 心 去 总 结, 去 努 力 提 升 自 己, 因 此 浪 费 了 不 少 时 间 虽 然, 在 此 期 间 我 从 没 有 放 纵 过 自 己, 每 天 都 尽 可 能 地 坚 持 呆 在 图 书 馆 或 自 习 室 里, 但 是 对 于 本 身 英 语 基 础 就 很 薄 弱 的 我 来 说, 面 对 这 样 大 的 挑 战, 如 此 糟 糕 的 状 态 又 怎 么 能 成 功 呢? 最 后 的 结 果 可 想 而 知, 我 用 了 一 年 的 时 间 专 门 学 习 英 语, 虽 然 英 文 水 平 有 了 一 些 进 步, 但 是 与 巨 额 的 开 销, 以 及 自 己 辛 苦 的 付 出 绝 对 不 成 比 例 现 在 我 的 GRE 单 词 也 忘 得 差 不 多 了, 不 知 道 这 个 曾 经 的 美 丽 留 学 梦 会 不 会 随 着 我 的 科 学 梦 一 起 从 此 破 灭 呢 下 篇 为 梦 前 行 又 是 五 月, 去 年 的 这 个 时 候 我 还 捧 着 厚 厚 的 红 宝 书, 乘 坐 熟 悉 的 217 路 公 交 车 赶 去 新 东 方 学 GRE; 前 年 的 这 个 时 候, 我 忙 碌 于 ACM-ICPC 和 数 学 建 模 竞 赛 今 年 五 月, 我 坐 在 实 验 室 中, 筹 划 着 自 己 的 毕 业 设 计, 追 寻 着 自 己 的 梦 想 与 未 来 大 一 : 问 自 己 -- 这 个 专 业 到 底 要 学 什 么 记 得 上 大 学 前 的 那 个 假 期, 看 过 一 个 我 们 学 校 学 生 拍 的 DV, 名 叫 完 美 动

14 物, 其 中 还 算 是 比 较 真 实 地 反 映 了 现 在 大 学 生 的 学 习 与 生 活 状 况 看 着 片 中 主 人 公 毕 业 前 声 嘶 力 竭 的 忏 悔, 我 暗 暗 告 诉 自 己, 决 不 能 荒 废 掉 宝 贵 的 大 学 时 光 之 前 一 直 有 志 于 从 事 核 物 理 与 工 程 的 研 究, 不 料, 高 考 却 使 我 阴 错 阳 差 来 到 了 计 算 机 学 院 之 前, 我 对 计 算 机 没 什 么 了 解, 更 不 知 道 C 语 言 究 竟 是 哪 一 国 的 语 言 不 过, 我 的 内 心 却 强 烈 希 望 自 己 能 学 有 所 成, 成 为 一 个 领 域 的 牛 人 大 一, 我 花 了 一 年 的 时 间 去 探 询 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 到 底 要 学 什 么, 我 对 这 些 是 否 有 兴 趣, 将 来 要 从 事 什 么 工 作 听 人 家 说 计 算 机 专 业 的 学 生 要 首 先 掌 握 一 门 编 程 语 言, 于 是 我 自 己 跑 到 书 店, 随 便 挑 了 一 本 很 厚 的 C++ 教 材, 开 始 啃 了 起 来 就 这 样,C++ 成 为 了 我 的 入 门 编 程 语 言 -- 没 想 到 四 年 后 的 今 天, 我 还 要 靠 着 它 混 饭 吃 我 大 量 翻 看 各 种 杂 志 与 人 物 访 谈, 希 望 能 够 在 其 中 找 到 我 的 未 来 大 一 的 时 光 很 快 就 过 去 了, 这 期 间, 我 努 力 培 养 自 己 对 计 算 机 的 兴 趣, 努 力 去 寻 找 自 己 未 来 的 方 向 " 计 算 机 专 业 到 底 要 学 什 么 ", 这 个 问 题 经 过 大 一 一 年 的 探 索 渐 渐 地 清 晰 起 来 我 从 网 络 及 图 书 馆 里 学 到 了 很 多 的 知 识, 看 到 了 一 个 新 的 天 地, 我 也 深 深 地 为 这 个 世 界 着 迷 此 时, 我 发 现 学 校 里 的 课 程 教 育 和 我 对 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 的 理 解 有 很 大 的 差 别 课 堂 上 多 数 老 师 都 在 重 复 着 幻 灯 片 里 的 文 字, 一 部 分 希 望 上 进 的 同 学 耐 心 地 接 受 着 这 种 方 式 的 " 科 普 " 教 育, 考 试 之 前 花 费 大 把 的 时 间 对 老 师 划 的 " 范 围 " 里 的 知 识 进 行 机 械 地 记 忆, 之 后 考 出 一 个 令 人 瞠 目 结 舌 的 高 分 ( 信 不 信 由 你, 我 们 班 有 平 均 分 95 以 上 的 ); 另 一 部 分 同 学 则 将 自 己 的 大 好 时 光 寄 托 于 网 络 游 戏, 或 是 花 天 酒 地 终 日 穿 梭 于 声 色 场 所 这 段 时 间 我 觉 得 自 己 是 那 么 的 孤 独, 我 试 图 融 入 周 围 学 习 比 较 认 真 的 同 学 当 中, 我 希 望 他 们 和 我 一 起 去 探 索 那 个 未 知 的 天 地 但 是, 我 发 现 没 有 人 可 以 与 我 一 起 去 探 讨 计 算 机 问 题, 也 没 有 人 和 我 一 起 去 做 程 序 我 不 断 问 自 己, 为 什 么 这 种 教 育 方 式 得 到 了 这 么 多 老 师 以 及 身 边 这 么 多 同 学 的 认 可, 难 道 是 我 错 了? 杂 志 上 访 谈 中 那 些 名 人 的 学 习 经 历 难 道 仅 仅 是 天 才 的 专 利? 是 不 是 要 成 为 高 手 一 开 始 都 要 去 背 概 念 去 考 高 分, 去 经 历 这 个 " 乏 味 的 " 阶 段, 至 于 动 手 编 程 要 等 把 这 些 都 做 好 了 以 后 再 练 直 到 大 二 上 学 期 结 束, 我 终 于 确 定, 学 校 的 教 育 并 不 合 理, 多 数 老 师 讲 的 是 " 垃 圾 ", 照 本 宣 科 的 很 有 可 能 是 他 们 自 己 都 没 学 明 白 的 东 西 而 计 算 机 科 学 与 技 术 也 不 是 仅 仅 学 学 概 念 就 可 以 成 为 高 手 的, 况 且 按 照 学 校 的 这 种 方 式 学 下 去, 似 乎 概 念 都 学 不 好, 充 其 量 不 过 是 个 记 忆 高 手 罢 了 这 里 插 一 句, 事 实 也 证 明 了 我 的 这 种 说 法 我 的 考 试 成 绩 虽 然 不 是 非 常 突 出, 却 也 还 算 过 得 去, 每 个 学 期 基 本 上 都 能 拿 到 院 里 的 二 等 或 三 等 奖 学 金 但 是 在 我 后 来 求 职 的 时 候, 这 些 靠 背 概 念 就 能 拿 到 的 奖 学 金 证 书 并 没 有 起 到 什 么 作 用 以

15 我 的 面 试 经 历 来 看, 我 简 历 当 中 最 打 动 面 试 官 的 地 方 恰 恰 是 我 利 用 课 余 时 间 及 逃 课 所 写 的 程 序, 还 有 利 用 背 考 试 题 的 时 间 所 读 的 课 外 书 这 里 请 大 一 大 二 的 学 弟 学 妹 们 好 好 考 虑 一 下 : 时 间 有 限 的 情 况 下, 在 高 高 的 GPA 和 实 际 编 程 能 力 的 训 练 之 间 我 们 应 该 如 何 权 衡 大 二 ~ 大 三 : 为 了 心 中 的 理 想 拼 搏 -- 准 备 编 程 竞 赛 在 新 东 方, 我 发 现 自 己 是 井 底 之 蛙 大 二 的 寒 假 我 没 有 回 家, 在 沈 阳 新 东 方 报 了 个 TOEFL 班, 初 衷 并 不 是 想 出 国, 而 是 要 利 用 假 期 恶 补 一 下 英 语 但 是 到 了 新 东 方 我 发 现 到 这 里 并 不 仅 仅 是 学 习 英 语, 我 接 触 到 了 很 多 新 的 思 想, 认 识 了 很 多 有 理 想 的 同 学," 留 学 " 在 这 里 更 多 的 是 理 想 的 代 名 词 我 被 这 种 氛 围 深 深 地 吸 引 了, 我 开 始 意 识 到 自 己 之 前 好 像 一 只 坐 在 井 底 的 青 蛙, 外 面 却 是 更 加 广 阔 的 世 界 这 时 我 拼 命 学 习, 不 仅 仅 是 英 语, 还 有 编 程 因 为 学 校 要 到 大 三 才 开 设 数 据 结 构 课 程, 而 我 知 道 要 编 写 好 的 程 序 必 须 熟 练 掌 握 这 门 课 于 是 我 弄 来 了 清 华 大 学 严 蔚 敏 的 数 据 结 构 (C 语 言 版 ) 教 材, 先 是 去 努 力 理 解 里 面 的 概 念 与 理 论, 然 后 再 将 练 习 册 中 的 习 题 逐 个 地 编 程 解 决 这 时 我 还 知 道 了 有 一 个 叫 做 ACM-ICPC 的 编 程 竞 赛, 有 很 多 大 学 生 都 参 加, 为 了 练 习, 我 经 常 到 浙 大 的 在 线 评 判 系 统 上 去 答 题 总 之, 这 个 假 期 我 没 有 休 息, 努 力 去 学 习 英 语 和 编 程 开 学 之 后, 我 开 始 " 心 安 理 得 " 地 逃 课, 对 于 一 些 听 了 让 人 " 坏 脑 子 " 的 课 程 我 基 本 不 听, 甚 至 不 去, 而 且 心 里 不 再 有 从 前 逃 课 时 的 " 负 罪 感 " 了 这 里 要 插 一 句, 请 大 家 不 要 误 解 为 大 学 里 没 有 好 老 师, 没 有 值 得 听 的 课 其 实 还 是 有 一 些 比 较 负 责 的 老 师, 他 们 的 课 程 丰 富 有 趣, 讲 解 得 透 彻 易 懂, 而 且 包 含 着 很 多 经 验 之 谈 举 个 例 子, 我 们 大 三 时 开 设 的 " 操 作 系 统 " 课 程 就 非 常 不 错, 尽 管 当 时 我 在 备 战 GRE, 但 是 整 个 学 期 我 没 有 落 过 一 节 课 刻 苦 练 习, 准 备 参 赛 我 把 大 部 分 的 时 间 都 用 来 练 习 编 程 学 习 算 法, 因 为 我 们 学 校 第 一 次 有 资 格 去 参 加 区 域 性 的 ACM 竞 赛 我 发 现 仅 仅 是 那 本 数 据 结 构 书 并 不 能 满 足 ACM 的 要 求, 我 就 到 MIT 的 OpenCourseWare 去 学 他 们 的 算 法 导 论, 正 好 还 可 以 顺 便 练 练 听 力 ACM 的 题 目 要 求 有 较 强 的 数 学 建 模 能 力 及 Coding 能 力, 有 些 题 目 难 得 让 人 根 本 找 不 到 思 路, 还 有 一 些 看 似 简 单 的 经 典 算 法 题 目 其 中 却 暗 含 着 大 量 的 陷 阱 我 每 天 坚 持 至 少 8 个 小 时 的 算 法 理 论 学 习 及 编 程 练 习, 多 则 长 达 14 个 小 时 这 段 时 间 可 以 说 是 我 编 程 能 力 提 高 最 快 的 时 光 我 学 到 了 很 多 的 知 识, 其 中 最 大 的 收 获 就 是 对 于 一 种 陌 生 的 算 法 或 形 式 化 描 述, 我 能 很 快 地 理 解, 并 用 程 序 去 模 拟 它 的 流 程 其 实 大 多 数 看 似 非 常 复 杂 的 算 法 都 是 由 这 些 最 基 本 的 算 法 思 想 演 化 而 来 的, 扎 实 的 算 法 理 论 基 础 对 于 今 后 的 相 关 课 程 学 习 是 非 常 有 帮 助 的 对 于 现

16 在 程 序 员 中 流 行 的 " 算 法 无 用 论 ", 因 为 我 还 没 有 接 触 到 正 规 的 企 业 开 发, 所 以 暂 时 不 予 评 论, 但 是 我 相 信 : 要 想 成 为 优 秀 的 程 序 员, 对 于 基 本 算 法 有 深 入 与 精 确 的 理 解 应 该 是 一 项 必 需 的 基 本 技 能 然 而, 虽 然 我 进 行 了 近 三 个 月 的 刻 苦 努 力, 但 是 比 赛 的 结 果 却 仍 以 失 败 告 终 原 因 有 很 多, 有 外 部 的, 但 更 多 的 是 自 己 的, 比 起 更 多 的 程 序 高 手, 我 只 不 过 是 个 普 通 的 Coder, 资 质 一 般, 接 触 编 程 的 时 间 不 如 他 们 长, 训 练 的 强 度 也 不 如 他 们 大, 用 " 脚 后 跟 " 想 想 就 知 道 结 果 了 吧 其 实 当 时 我 将 更 多 的 希 望 放 在 了 明 年 的 比 赛 上, 不 过 后 来 因 为 备 考 GRE 而 放 弃 了 参 加 数 学 建 模 竞 赛 参 加 数 学 建 模 竞 赛 是 我 大 学 生 活 当 中 比 较 有 意 义 的 经 历, 也 是 在 这 里, 我 找 到 了 和 我 有 共 同 爱 好 的 同 学, 我 们 可 以 进 行 交 流, 对 问 题 进 行 争 论 甚 至 争 吵, 我 体 会 到 了 与 别 人 合 作 的 快 乐 数 学 建 模 竞 赛 实 际 上 就 是 一 个 迷 你 的 科 研 过 程 别 人 提 出 一 个 问 题, 这 个 问 题 可 能 出 自 于 不 同 的 领 域, 而 且 大 都 目 前 没 有 得 到 很 好 的 解 决 参 赛 者 用 三 天 的 时 间 搜 集 与 查 阅 资 料, 针 对 问 题 提 出 合 理 的 数 学 模 型 进 行 解 释, 通 过 实 验 得 出 数 据 进 行 验 证, 最 后 写 成 论 文 我 很 喜 欢 这 种 完 全 不 同 于 课 堂 与 考 试 的 研 究 方 式, 我 也 非 常 喜 欢 用 学 过 的 数 学 知 识 去 解 决 一 些 实 际 的 问 题 从 大 二 开 始, 我 参 加 了 两 次 全 国 比 赛, 一 次 美 国 的 比 赛 得 了 一 个 省 级 二 等 奖, 一 个 国 际 二 等 奖 结 果 一 般, 但 我 觉 得 过 程 更 重 要 ( 决 定 比 赛 结 果 的 往 往 有 很 多 原 因 ) 这 个 过 程 中 我 学 会 了 很 多, 包 括 一 些 有 用 的 数 学 知 识, 分 析 问 题 的 方 法, 数 学 建 模 的 一 些 技 巧 ; 我 试 着 去 学 习 如 何 快 速 地 掌 握 一 个 陌 生 的 理 论 并 将 它 运 用 在 建 模 中, 如 何 与 队 友 配 合, 如 何 发 挥 团 队 每 个 成 员 的 最 大 优 势 等 依 然 清 晰 地 记 得 2008 年 的 那 个 寒 假, 我 们 留 在 学 校 参 加 美 国 建 模 竞 赛 的 情 景 我 的 一 个 队 友 是 我 的 同 班 同 学, 他 的 文 笔 非 常 好, 英 文 水 平 也 不 错, 主 要 负 责 参 赛 论 文 的 写 作 ; 另 一 个 是 数 学 系 的 学 生, 当 时 还 是 我 们 学 校 建 模 协 会 的 主 席, 他 的 数 学 功 力 不 错, 主 要 是 进 行 模 型 的 分 析 及 公 式 的 推 导 ; 我 则 主 要 负 责 问 题 分 析 与 计 算 机 求 解 等 方 面 的 工 作 我 们 的 配 合 非 常 默 契, 而 且 也 都 渴 望 能 够 取 得 好 的 成 绩 我 们 队 是 所 有 组 里 最 刻 苦 的, 通 常 是 早 上 6 点 起 床 去 实 验 室, 直 到 晚 上 10 点 才 回 去 记 得 当 时 做 了 不 少 练 习 题, 阅 读 并 分 析 了 近 几 年 来 MCM 的 Outstanding 论 文, 而 且 逐 渐 形 成 了 我 们 自 己 的 配 合 与 交 流 方 式 及 解 题 风 格 经 过 了 将 近 三 个 星 期 的 集 训, 我 们 满 怀 信 心 与 激 情 地 开 始 准 备 比 赛 但 事 事 难 料, 竞 赛 的 前 一 天 半 夜, 我 竟 然 高 烧 39 度, 队 友 冒 着 严 寒 ( 那 时 的 沈 阳 格 外 冷 ), 半 夜 陪 我 跑 到 附 近 的 医 院 打 点 滴, 照 顾 我 休 息, 一 直 陪 我 到 第 二 天 清 晨 才 回 去 这 让 我 非 常 感 动, 同 时 也 深 深 感 到 了 有 好 的 团 队 与 氛 围 是 多 么 重 要 之 后 的 竞 赛, 我 发 挥 一 般, 不 过 通 过 我 们 齐 心 协 力 的 配 合, 拼 了 四 天 三 夜, 总 算 按 时 完 成 了 那

17 篇 一 万 多 词 的 英 文 论 文 虽 然 最 终 的 结 果 没 有 达 到 我 们 为 学 校 创 造 历 史 的 期 望, 但 遗 憾 却 无 法 掩 盖 这 难 忘 的 美 好 经 历 我 忘 不 了 那 段 奋 斗 的 日 子, 忘 不 了 大 家 一 起 通 宵 讨 论 数 学 模 型, 忘 不 了 生 病 时 队 友 的 关 怀, 忘 不 了 单 老 师 的 耐 心 指 导, 忘 不 了 朱 老 师 每 次 总 是 在 最 后 多 发 一 盒 饭 给 我, 更 忘 不 了 大 家 为 了 同 一 目 标 一 起 拼 搏 的 时 光! 大 三 ~ 大 四 : 考 G 与 求 职 大 三 下 学 期, 我 决 定 加 入 考 G 大 军 当 初 决 定 考 G 的 原 因 有 很 多, 不 过 简 单 来 说 就 是 对 现 状 的 失 望 与 逃 避, 以 及 对 自 己 梦 想 的 憧 憬 与 向 往, 我 并 没 有 对 自 身 的 条 件 及 现 实 情 况 做 足 够 的 评 估, 这 从 某 种 程 度 上 已 经 决 定 了 失 败 的 结 果 这 个 决 定 是 草 率 的, 但 是 我 却 从 来 没 有 后 悔 过, 因 为 在 整 个 备 考 的 过 程 中 我 付 出 了 很 大 的 努 力, 虽 然 努 力 得 还 不 够 ; 也 收 获 了 很 多, 我 甚 至 因 为 这 段 时 间 的 英 文 积 累 在 后 来 的 求 职 过 程 中 得 到 了 一 个 去 外 企 工 作 的 机 会 虽 然 有 足 够 的 心 理 准 备, 但 是 此 次 北 京 之 行 仍 给 了 我 很 大 的 触 动 本 来 以 为 虽 然 外 界 形 势 不 太 乐 观, 拥 有 " 中 国 硅 谷 " 的 北 京 会 受 到 一 些 影 响, 机 会 仍 会 很 多, 但 我 在 北 京 转 了 将 近 一 周 的 时 间, 发 现 在 规 模 最 大 的 招 聘 会 上 也 仅 仅 有 很 少 的 几 家 公 司, 而 且 竞 争 异 常 激 烈 直 到 现 在 我 还 清 晰 地 记 得 招 聘 会 上 拥 挤 的 人 群, 诸 多 求 职 者 焦 急 的 神 情 在 求 职 的 过 程 中, 我 曾 经 很 多 次 遭 遇 因 为 学 校 不 是 重 点 大 学 而 被 HR 当 场 拒 收 简 历 的 尴 尬, 我 也 经 受 了 在 网 上 投 了 几 十 份 简 历 而 杳 无 音 信 的 焦 虑, 以 及 在 某 公 司 的 面 试 现 场 被 人 毫 不 留 情 鄙 视 的 无 奈 总 之, 找 工 作 的 过 程 中 经 历 了 不 少 挫 折, 同 时 也 带 给 我 很 多 的 思 考 凭 借 着 还 算 流 畅 的 英 文 口 语, 我 得 到 了 去 北 京 一 家 软 件 外 企 做 技 术 支 持 的 机 会 为 时 一 年 的 GT 备 考 并 没 有 得 到 我 想 要 的 结 果, 这 个 机 会 也 算 是 对 于 那 一 阶 段 努 力 的 一 个 结 果 与 回 报 吧 另 外, 因 为 自 己 课 余 做 的 两 个 不 是 很 成 功 但 却 有 一 点 点 技 术 含 量 的 小 项 目, 我 还 得 到 了 去 上 海 一 家 做 游 戏 的 创 业 公 司 做 C++ 开 发 的 机 会 技 术 支 持 主 要 是 与 客 户 进 行 沟 通, 帮 助 他 们 解 决 产 品 使 用 过 程 中 的 一 些 技 术 性 问 题 这 个 职 位 需 要 比 较 强 的 交 际 能 力, 以 及 英 文 口 语 能 力 ( 公 司 产 品 主 要 面 对 的 是 欧 美 客 户 ), 但 是 对 于 技 术 方 面 可 能 会 涉 及 得 比 较 少, 而 且 几 乎 不 需 要 去 写 什 么 代 码 那 个 C++ 开 发 职 位 则 需 要 一 些 实 际 的 编 码 能 力, 工 作 中 更 多 的 时 间 将 会 是 与 机 器 打 交 道 出 于 对 自 己 实 际 情 况 的 考 虑, 我 选 择 了 去 上 海 的 那 家 创 业 公 司 这 主 要 是 因 为 我 更 喜 欢 从 事 技 术 开 发 方 面 的 工 作, 并 且 在 与 人 交 往 方 面 不 是 很 擅 长 这 家 创 业 公 司 里 的 员 工 基 本 都 是 80 后, 感 觉 大 家 工 作 都 很 有 激 情, 而 且 工 作 环 境 也 比 较 开 放 自 由, 这 也 正 是 我 想 要 的 工 作 这 里 要 说 一 下, 很 多 人 都 认 为

18 技 术 支 持 或 销 售 不 如 程 序 开 发 工 作 " 好 ", 我 对 此 观 点 向 来 不 是 很 认 同 在 我 看 来, 每 个 岗 位 提 供 的 机 会 都 是 一 样 的, 只 不 过 是 工 作 环 境 的 不 同 而 已 而 每 个 人 的 特 点 与 爱 好 不 同, 所 以 并 不 是 所 有 的 计 算 机 专 业 学 生 都 要 去 做 开 发 特 别 是 一 些 交 际 能 力 很 强 而 对 技 术 不 是 非 常 感 兴 趣 的 同 学, 可 能 技 术 支 持 或 销 售 等 方 面 的 职 位 更 加 适 合 他 们 选 择 了 适 合 自 己 的 环 境, 不 仅 会 工 作 得 很 愉 快, 而 且 可 能 很 快 就 会 在 这 个 岗 位 上 崭 露 头 角, 我 想 这 要 比 做 一 个 每 天 闷 闷 不 乐 的 " 代 码 民 工 " 好 得 多 吧 结 语 : 我 想 对 师 弟 师 妹 们 说 一 定 要 弄 清 楚 上 大 学 首 要 的 任 务 明 白 自 己 是 来 干 什 么 的, 走 出 这 里 的 时 候 自 己 要 收 获 什 么, 自 己 希 望 成 为 什 么 样 的 人 每 个 人 都 必 须 要 有 明 确 的 目 标, 除 非 你 想 过 四 年 打 酱 油 的 生 活 这 一 点 我 做 到 了, 虽 然 做 得 不 好, 走 了 弯 路, 但 是 我 没 有 白 白 荒 废 四 年 的 时 间 要 有 扎 实 的 学 科 基 础 不 要 将 自 己 局 限 在 得 一 个 高 分 的 狭 小 范 围 内, 仅 仅 看 到 眼 前 的 荣 誉 无 疑 是 目 光 短 浅 的 表 现 要 注 意 学 习 的 扩 展 性, 要 努 力 去 理 解 并 掌 握 本 专 业 常 用 的 的 核 心 思 想 与 技 术, 达 到 熟 记 于 胸 的 程 度 发 现 自 己 的 优 势, 选 择 适 合 自 己 的 出 路 不 要 仅 仅 看 中 程 序 员 的 高 薪 水, 做 最 适 合 自 己 的 方 向 的 工 作 才 是 最 最 重 要 的 学 过 理 论 要 注 重 实 践 可 以 自 己 做 一 些 力 所 能 及 的 小 东 西, 有 意 从 事 计 算 机 方 向 的 同 学 需 要 熟 练 掌 握 一 门 程 序 设 计 语 言 一 个 开 发 工 具 一 个 系 统 平 台 和 一 种 编 程 思 想 自 己 动 手 做 一 些 有 一 定 技 术 含 量 的 项 目 最 好 是 能 够 利 用 好 假 期 的 时 间, 出 去 实 习 实 习 经 历 将 是 毕 业 时 " 卖 身 " 的 有 力 筹 码 切 忌 浮 躁 急 功 近 利 假 如 以 你 的 实 力 可 以 通 过 五 年 的 时 间 成 为 一 个 领 域 的 高 手, 如 果 自 己 期 望 缩 短 到 三 年 的 时 间 或 更 短, 最 终 很 可 能 要 用 八 年 十 年 的 时 间, 甚 至 可 能 永 远 都 做 不 到 目 标 要 坚 定 对 于 自 己 已 经 决 定 的 选 择, 要 执 著 地 追 求, 直 到 在 其 中 获 得 了 你 满 意 的 成 果 做 事 情 不 为 自 己 找 借 口, 借 口 == 失 败 以 前 听 别 人 说 " 要 有 自 己 的 理 想, 并 坚 持 自 己 的 理 想 ", 总 感 觉 说 得 很 " 空 ", 但 是 现 在 我 却 从 内 心 深 处 认 同 这 种 说 法 刚 上 大 学 的 时 候, 我 也 曾 彷 徨 过 很 长 时 间, 我 不 知 道 自 己 究 竟 要 干 什 么, 看 不 清 何 处 才 是 自 己 的 未 来 后 来, 我 看 了 很 多 广 为 流 传 的 成 功 人 士 的 故 事 及 他 们 的 心 得 体 会, 对 我 影 响 最 大 的 两 个 人 是 李 开 复 和 苹 果 的 Steve Jobs 开 复 老 师 的 那 本 做 最 好 的 自 己 我 不 知 道 究 竟 读 过 了 多 少 遍, 而 且 每 一 次 读 都 有 更 深 的 体 会 与 强 烈 的 认 同 其 实 对 于 外 部 环 境 的 困 惑 与 不 满 也 使 得 我 苦

19 闷 彷 徨 甚 至 想 放 弃, 但 读 过 开 复 老 师 的 书, 我 懂 得 了 对 于 自 己 无 法 改 变 的 事 物, 要 有 接 受 它 的 胸 怀 ; 而 对 于 自 己 可 以 改 变 的 事 物, 要 不 遗 余 力 地 去 改 变 它 每 到 我 感 觉 苦 闷 无 助 的 时 候, 我 总 是 努 力 地 提 醒 自 己 : 无 论 外 界 环 境 如 何, 我 所 能 做 的 就 是 尽 自 己 的 力 量, 利 用 周 围 有 利 的 环 境, 去 追 寻 理 想 要 做 到 这 一 点 的 确 很 难, 所 以 要 时 常 提 醒 自 己 督 促 自 己 Steve Jobs 那 句 著 名 的 " 你 是 要 继 续 卖 糖 水, 还 是 要 改 变 世 界 " 曾 无 数 次 激 发 我 追 求 理 想 的 激 情 与 决 心 一 次 偶 然 的 机 会, 在 YouTube 上, 我 看 到 了 一 段 Steve Jobs 在 Stanford 的 演 讲 视 频 从 此, 每 当 缺 乏 Follow My Heart 的 勇 气 时, 我 都 会 去 听 这 段 演 讲 ( 可 能 已 经 听 过 上 百 遍 了 ), 有 时 甚 至 会 听 得 热 泪 盈 眶 与 大 家 分 享 这 段 话 : Your time is limited, so don't waste it living in someone else's life. Don't be trapped by dogma which is living with the results of other people's thinking. Don't let the noise of others' opinions drown out your own inner voice. And the most important, have the courage to your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary. 愿 和 每 一 个 有 梦 想 的 同 学 一 道,Follow Our Heart, 实 现 我 们 的 梦 想! 网 友 跟 帖 Tiny fool Apr 1, 10:37 am 我 的 看 法 是, 核 心 问 题 在 于 眼 界 计 算 机 专 业 的 课 程 都 学 好 了 ( 我 的 意 思 是 不 要 限 于 考 试 的 标 准 ), 其 实 是 很 不 错 的 我 看 到 过 很 多 例 子, 很 多 人 很 努 力, 但 是 水 平 原 地 打 转, 甚 至 慢 慢 地 就 落 后 于 他 的 朋 友 们 原 因 在 于, 就 他 所 学, 他 已 经 不 知 道 自 己 该 继 续 往 什 么 方 向 努 力 了 在 学 校 的 学 生 的 不 幸 在 于, 我 们 曾 经 是 一 个 非 常 仰 视 大 学 的 国 家, 我 们 的 父 母 老 师, 天 天 告 诉 我 们 考 上 大 学 一 切 就 OK 了 然 而 现 在 社 会 发 展 了, 大 学 门 槛 也 低 了, 我 们 到 处 都 可 以 看 到 大 学 生 了, 用 人 单 位 的 门 槛 也 高 了 自 学 的 朋 友 也 一 样, 你 学 会 了 贝 叶 斯, 开 始 流 行 hmm, 你 学 会 了 hmm, 开 始 流 行 rcf 但 是, 我 们 每 个 人 都 不 是 傻 子, 我 们 天 生 就 有 每 天 都 上 升 的 空 间, 只 是 我 们 的 眼 界 太 窄, 看 不 到 路 在 何 方 而 已 小 马 xioama Apr 1, am 作 为 一 个 毕 业 15 年 的 过 来 人, 我 也 来 说 几 句, 其 实 进 了 大 学, 一 切 都 是 靠 自 学 我 一 直 在 说 的 一 句 话 就 是 " 在 大 学 里 能 学 习 到 的 唯 一 的 东 西 就 是 学 习 " 因 为 毕 业 后, 根 本 不 可 能 靠 在 大 学 里 课 堂 上 学 习 到 的 东 西 混 饭 吃, 新 毕 业 的 人 在 用 人 单 位 看 来, 等 于 一 张 白 纸, 所 不 同 的 就 是 这 张 纸 的 吸 墨 能 力 有 多 强 * Apr 6, pm 说 些 什 么 呢? 似 乎 想 说 的 话 有 太 多 太 多, 却 又 无 从 说 起!

20 我 没 过 四 级, 不 是 因 为 我 不 努 力, 我 努 力 过 了 我 也 挂 过 很 多 课, 不 是 因 为 我 不 好 学, 是 因 为 我 觉 得 好 多 课 程 根 本 没 有 用 曾 经 也 无 数 次 的 彷 徨 迷 茫 过, 但 是 我 从 没 有 放 弃 过 四 年 我 唯 一 没 变 的 是 一 颗 上 进 心, 一 份 责 任 心, 一 颗 感 恩 的 心, 一 份 信 心 记 住 不 要 放 弃 自 己! * Apr 7, am 文 章 中 说 的 大 学 中 的 种 种 弊 病, 我 觉 得 是 几 乎 每 一 个 大 学 每 一 个 学 院 和 每 一 个 大 学 生 都 有 可 能 遇 到 的 不 单 单 在 我 们 计 算 机 我 觉 得 你 这 篇 文 章 蛮 有 哲 理 的, 但 更 多 的 是 对 现 实 的 不 满, 但 发 泄 不 满 没 有 任 何 意 义 因 为 现 实 就 是 现 实 与 其 为 这 些 烦 恼, 厌 烦, 不 如 考 虑 一 下 如 何 在 现 实 的 情 况 下 通 过 自 己 最 大 的 努 力 去 取 得 成 功 会 好 些 我 觉 得 梦 归 根 到 底 是 梦, 回 顾 和 反 省 应 该 更 多 地 关 心 自 己, 因 为 环 境 不 是 我 们 说 了 算 的, 我 们 说 得 算 的 只 有 自 己 Jeffrey Zhao Apr 1, am 大 风 气 真 的 那 么 重 要 吗? 的 确 大 风 气 很 不 好, 我 也 承 认, 但 是 我 绝 对 相 信 你 能 找 出 10 个 志 同 道 合 的 人, 再 退 一 步, 认 真 治 学 的 老 师 和 同 学 出 来, 这 样 的 小 团 体 还 不 够 吗? 现 在 互 联 网 那 么 发 达, 到 处 都 能 交 流, 资 源 之 充 沛 只 会 让 人 接 受 不 完, 我 觉 得 没 有 理 由 怪 什 么 精 神 不 精 神, 资 源 不 资 源 当 看 不 清 世 界 发 展, 那 么 可 以 看 清 过 去 的 发 展 啊, 过 去 有 哪 些 是 不 变 的, 很 少 变 的, 一 般 以 后 改 变 的 可 能 性 也 不 大 把 时 间 投 资 在 这 些 方 面, 一 般 总 是 有 很 大 好 处 的 -- 尤 其 是 周 围 的 人 都 不 怎 么 投 资 的 时 候 至 于 方 向 : 交 流 交 流 交 流 fang xu Apr 2, 2009@10:44 am 我 很 反 感 这 种 一 味 拿 主 观 能 动 性 来 说 事 的 事 情 哪 有 这 么 极 端 牛 人 和 庸 人 都 是 少 数, 他 们 可 以 很 少 受 环 境 影 响, 但 是 在 正 态 分 布 中 心 附 近 的 大 多 数 是 很 容 易 被 塑 造 的 大 学 生 虽 然 不 是 小 孩 子, 但 依 然 缺 乏 磨 练 不 够 成 熟 虽 然 不 管 怎 样, 学 生 的 能 力 分 布 也 会 是 个 正 态 分 布, 但 好 的 向 导 会 使 平 均 值 提 高 基 因 自 身 可 以 发 生 遗 传 突 变, 但 是 环 境 会 对 其 进 行 筛 选 或 是 诱 发 突 变 人 也 是 一 样 Kaiix Apr 3, 2009@11:10 am 我 不 知 道 同 在 这 种 情 况 的 朋 友 怎 样 想, 对 这 几 年 反 思, 有 抱 怨, 有 自 责 抱 怨 环 境, 没 有 人 能 够 在 我 稍 偏 出 方 向 时 给 我 一 声 提 醒 ; 抱 怨 没 有 可 以 一 同 讨 论 研 究 技 术 的 同 伴, 哪 怕 一 个 也 好 ; 抱 怨 老 师 好 像 透 明 人, 这 几 年 没 有 几 个 老 师 让 我 记 住 名 字 ; 抱 怨 自 己, 恍 恍 惚 惚, 似 乎 学 了 很 多, 其 实 学 到 很 少 总 是 告 诉 自 己 除 了 自 己 的 问 题 其 他 的 一 切 都 是 借 口 环 境 真 的 那 么 重 要 吗,

21 难 道 我 真 的 不 能 够 享 受 这 份 孤 独? 我 认 为 除 非 有 非 常 好 的 自 制 力 和 强 大 的 目 标 驱 动, 想 做 到 这 点 真 的 很 难, 非 常 同 意 能 够 享 受 思 维 的 孤 独 是 更 为 贵 重 的 品 质 今 年 也 大 四 了, 回 顾 过 往, 遗 憾 很 多 但 可 喜 的 是 在 学 校 最 后 一 年 时 自 己 的 思 想 成 熟 很 多," 朝 闻 道, 夕 可 死 ", 整 理 心 情, 继 续 向 前 走

22 二 刘 帅 在 失 望 中 寻 找 希 望 曾 经 多 少 次 跌 倒 在 路 上 曾 经 多 少 次 折 断 过 翅 膀 如 今 我 已 不 再 感 到 彷 徨 我 想 超 越 这 平 凡 的 生 活 -- 汪 峰 怒 放 的 生 命 引 子 : 失 望 中 有 希 望 么 我 是 为 数 不 多 的 本 科 毕 业 工 作 三 年 后 再 读 研 究 生 的 人 上 本 科 以 来 的 十 年, 却 大 部 分 是 在 茫 然 中 度 过 的 我 迷 迷 糊 糊, 跌 跌 撞 撞 痛 苦 中 有 奋 斗, 挣 扎 中 有 快 乐 高 中 的 理 想 如 此 简 单 : 上 清 华, 考 北 大 我 的 高 中 绝 对 是 在 盲 目 自 负 中 浓 墨 重 彩 地 走 过 的, 因 为 自 己 的 勤 奋 和 对 数 理 化 的 热 爱, 班 级 第 一 名 的 头 衔 时 刻 挂 在 自 己 身 上, 结 果 除 了 清 华 北 大 之 外, 对 任 何 学 校 都 不 怎 么 关 心, 再 加 上 学 校 对 于 学 生 除 了 考 出 好 成 绩 之 外 什 么 都 不 关 心 的 教 学 方 式, 使 得 自 己 对 于 大 学 专 业 前 途 等 一 切 的 一 切 都 处 于 超 级 茫 然 状 态, 仿 佛 自 己 的 一 生 只 是 为 了 去 清 华 北 大 读 书, 仅 此 而 已 多 么 可 笑 的 理 想 与 人 生 目 标, 但 也 正 是 这 样 的 目 标 促 使 自 己 在 高 中 阶 段 不 断 努 力 永 不 放 弃 然 而, 我 一 个 初 中 同 学 的 成 绩 一 直 排 在 我 前 面, 我 没 有 任 何 办 法 超 越 他, 因 此, 高 考 估 完 分 数 后, 知 道 清 华 已 经 没 有 希 望, 于 是 就 不 知 道 自 己 的 下 一 个 目 标 是 哪 里 了 那 时, 对 其 他 学 校 认 知 的 匮 乏 让 自 己 无 助 起 来, 最 后 的 抉 择, 是 希 望 选 择 一 个 好 的 专 业, 于 是 比 较 热 门 的 计 算 机 科 学 与 技 术 和 通 信 工 程 专 业 成 了 自 己 的 首 选 计 算 机 这 种 奇 妙 的 东 西, 相 信 没 有 哪 个 学 理 工 科 的 男 孩 子 不 热 爱 吧, 于 是 我 就 选 择 了 计 算 机 作 为 自 己 的 专 业 根 据 专 业 来 选 择 学 校, 按 道 理 说 也 算 是 一 种 策 略 吧, 但 我 了 解 的 学 校 资 源 实 在 太 少, 再 加 上 自 己 当 时 是 个 不 愿 意 与 任 何 人 交 流 的 人, 于 是 最 终, 听 从 了 亲 戚 的 安 排, 去 了 西 安 电 子 科 技 大 学, 一 所 电 子 类 的 相 当 专 而 小 的 学 校 我 的 母 校 -- 西 安 电 子 科 技 大 学, 被 国 外 教 授 礼 节 性 地 夸 赞 为 " 中 国 的 MIT", 但 显 然, 我 们 都 清 楚, 这 种 赞 誉 实 在 是 过 了 现 在 想 想, 本 科 时 候 的 自 己 是 多 么 的 不 合 群, 多 么 的 2 当 时 自 己 的 价 值 观 念 是 读 书 为 要, 一 切 让 道, 完 全 套 用 自 己 的 高 中 思 维 来 应 对 大 学 生 活, 最 终 到 处 碰 壁 清 晰 记 得 几 个 经 典 段 子 军 训 时, 宿 舍 其 他 同 学 闲 暇 时 听 的 歌 曲 以 流 行 摇 滚 为 主, 当 时, 著 名 的 爱 华 ( 后 来 被 SONY 收 购 ) 和 SONY 的 超 薄 Walkman 还 是 一 种 奢 侈 品 罗 大 佑

23 唐 朝 乐 队 等 的 音 乐 在 宿 舍 里 面 回 荡, 而 我 当 时 出 校 一 次, 带 回 了 一 盘 歌 唱 祖 国 的 磁 带, 回 来 后 遭 到 了 几 乎 所 有 人 的 唏 嘘, 此 时 自 己 才 发 现, 原 来 我 和 别 人 的 差 异 是 如 此 的 大 但 当 初 哪 里 会 认 为 是 自 己 的 问 题 啊, 一 如 既 往 地 认 为 所 有 人 都 很 2, 坚 持 着 自 己 的 风 格, 一 如 既 往 地 跟 大 家 不 太 合 还 清 晰 地 记 得, 当 时 军 训 结 束, 几 乎 所 有 人 都 脱 掉 军 装 穿 上 带 有 自 己 个 性 的 衣 服 去 开 学 院 的 一 次 全 体 会 议, 唯 有 我 一 个 人 穿 着 军 装 进 去, 结 果 被 所 有 人 视 为 异 类 -- 而 且 我 不 仅 穿 着 军 装 进 去, 还 挂 着 肩 上 的 领 花 横 杠, 一 切 的 一 切 都 印 证 着 一 个 农 村 来 的 孩 子, 接 受 着 最 最 红 色 的 正 统 教 育, 他 的 入 校 阶 段 的 生 活 会 是 多 么 的 尴 尬! 本 科 四 年 定 调 : 迷 迷 糊 糊 庸 庸 碌 碌 地 拿 着 奖 学 金 我 是 科 班 -- 却 没 学 懂 计 算 机 我 是 传 统 意 义 上 的 计 算 机 科 班 出 身, 学 过 数 据 结 构 编 译 原 理 操 作 系 统 汇 编 语 言 计 算 机 原 理 计 算 机 系 统 结 构 离 散 数 学 概 率 论 计 算 机 网 络 数 据 库 单 片 机 算 法 设 计 数 理 统 计 高 级 语 言 程 序 设 计 面 向 对 象 程 序 设 计, 从 DOS 的 Tubro Pascal 时 代 学 起, 一 直 学 到 VC6 然 而, 我 却 并 没 有 学 懂 计 算 机 本 科 时, 自 己 的 考 试 成 绩 一 直 排 在 前 面, 但 几 乎 所 有 的 时 间 和 精 力 都 花 在 了 犯 迷 糊 做 作 业 和 游 戏 上 本 科 阶 段 是 我 们 精 力 最 最 充 沛 时 间 最 最 富 裕 最 最 容 易 跟 其 他 人 拉 开 距 离 的 阶 段, 如 何 处 理 这 段 生 活, 将 会 造 成 最 后 的 千 差 万 别, 遗 憾 的 是, 当 时 却 没 有 人 告 诉 我 这 一 点 我 像 高 中 阶 段 一 样, 只 学 习 那 一 点 点 可 怜 的 上 课 讲 的 知 识, 几 乎 不 看 教 材 不 怎 么 看 课 外 资 料, 课 后 的 作 业 基 本 是 独 立 完 成, 却 从 来 不 是 主 动 地 思 考 从 各 个 可 能 的 角 度 出 发 寻 找 到 解 决 问 题 的 方 法, 而 是 沿 着 老 师 讲 过 的 固 定 的 模 式, 或 者 寻 找 类 似 的 解 答 方 法, 然 后 稍 微 变 换, 从 而 完 成 解 答 我 总 是 认 真 听 老 师 讲 课, 每 次 上 课 从 来 不 预 习, 从 来 不 会 计 划 这 学 期 我 要 干 什 么 这 堂 课 我 要 干 什 么, 我 机 械 地 听 着 每 一 节 课, 机 械 地 在 迷 糊 中 重 复 着 作 业 考 试, 我 几 乎 每 一 个 学 期 都 会 拿 到 奖 学 金, 可 那 又 怎 么 样 呢? 拿 数 据 结 构 这 门 课 程 为 例, 严 蔚 敏 老 师 的 经 典 教 材 相 信 几 乎 学 过 计 算 机 的 人 都 是 耳 熟 能 详 的, 这 本 书 上 的 算 法 和 数 据 结 构 短 小 精 悍 我 们 的 授 课 老 师, 却 只 讲 最 简 单 的 概 念 和 不 深 的 理 论 描 述, 给 我 的 感 觉 就 是," 数 据 结 构 " 几 乎 是 门 和 " 离 散 数 学 " 差 不 多 的 数 学 课 -- 他 用 最 肤 浅 的 知 识," 成 功 地 " 告 诉 了 我 们 " 数 据 结 构 " 是 门 几 乎 不 用 动 手 写 程 序 的 课 程, 只 用 上 课 听 听 就 好 了 于 是 乎, 一 门 需 要 动 手 实 践 将 会 极 大 地 提 高 我 们 编 程 素 养 和 思 维 能 力 的 课 程, 就 被 我 们 这 样 迷 迷 糊 糊 上 完 了 震 撼 : 在 清 华 听 朱 仲 涛 老 师 的 " 数 据 结 构 " 课 2005 年 准 备 研 究 生 考 试 的 时 候, 我 旁 听 了 朱 仲 涛 老 师 的 " 数 据 结 构 " 课, 当 时

24 的 感 觉 只 能 用 两 个 字 来 形 容 : 震 撼 在 他 的 课 上, 我 对 数 据 结 构 有 了 全 新 的 认 识, 对 计 算 机 也 有 了 一 点 与 以 往 不 同 的 了 解 他 的 讲 课 风 格 非 常 独 特, 他 只 用 1/5 的 时 间 简 述 一 下 要 讲 的 内 容, 剩 下 的 时 间 都 是 当 场 写 程 序 著 名 的 约 瑟 夫 环 Dijkstra 算 法 Prime 算 法 快 速 排 序 堆 排 序 锦 标 赛 排 序 Tarjin 强 连 通 分 量 Convex Hull 等 深 的 浅 的, 教 材 上 有 的 没 有 的, 全 部 在 课 堂 上 从 0 开 始 实 现 : 每 遇 到 一 个 算 法, 一 边 写 程 序, 一 边 讲 解, 不 懂 就 将 程 序 的 运 行 结 构 拿 出 来 分 析, 并 不 时 地 穿 插 离 散 数 学 概 率 论 内 存 管 理 C 语 言 汇 编 语 言 等 知 识, 几 乎 将 我 们 学 到 的 东 西 非 常 恰 到 好 处 地 拿 出 来, 让 我 们 从 心 里 面 觉 得 原 来 所 有 的 知 识 是 连 贯 的, 我 们 之 前 的 积 累 都 是 有 用 的, 并 且 富 有 成 就 感 我 清 晰 地 记 得 他 在 工 业 工 程 系 课 堂 上 讲 " 栈 " 的 时 候, 用 计 算 几 何 中 的 Convex Hull( 计 算 几 何 中 求 凸 包 的 算 法, 由 美 国 ACM 大 牛 Graham 发 明, 该 算 法 通 过 nlogn 复 杂 度 求 出 平 面 中 一 堆 点 的 最 外 层 包 围 矩 形 边 界 ) 来 显 示 栈 的 使 用 这 个 算 法 在 A4 纸 上 写 说 明 最 少 也 要 两 页, 加 上 里 面 具 体 的 技 术, 个 人 觉 得 可 以 给 3 个 小 时 的 时 间 来 考 查 一 个 训 练 有 素 的 程 序 员 是 否 合 格 而 朱 老 师 在 1.5 小 时 的 时 间 里, 一 边 讲, 一 边 写, 用 最 优 雅 的 方 式, 完 整 地 实 现 了 这 个 算 法, 写 完 程 序, 一 个 编 译 错 误 也 没 有, 成 功 运 行, 随 机 的 点, 优 雅 的 边 界, 当 时 全 班 鼓 掌 两 分 钟 他 说 :" 我 很 自 信, 即 使 是 最 顶 级 的 程 序 员, 也 不 能 将 我 的 代 码 优 化 多 少 了 " 他 的 课 让 我 明 白 :" 数 据 结 构 ", 以 及 一 切 计 算 的 课 程 里 面, 凡 是 自 己 不 理 解 的 东 西, 自 己 说 不 清 道 不 明 的 东 西, 其 实 有 很 多 人 是 理 解 的 我 的 老 师 没 有 给 我 必 要 的 关 键 性 指 导, 但, 不 可 否 认 有 一 些 同 学, 他 们 总 是 先 知 先 觉, 他 们 总 是 会 问 " 为 什 么 这 门 课 程 要 这 么 上 ", 他 们 总 是 会 思 考 自 己 是 不 是 走 在 正 确 的 路 上, 于 是 他 们 大 量 丰 富 自 己 的 实 践, 从 而 也 优 雅 地 完 成 了 本 科 学 业 但 遗 憾 的 是, 我 和 大 部 分 我 的 同 学 们, 就 这 样, 因 为 缺 乏 必 要 的 指 导, 迷 迷 糊 糊 庸 庸 碌 碌 地 过 完 了 本 科 现 在 回 想 过 去, 才 发 现 自 己 当 时 多 么 无 知 多 么 机 械 其 实, 不 懂 的 时 候, 不 管 任 何 时 候, 你 都 可 以 去 问 老 师 同 学, 从 而 节 省 大 量 的 时 间 和 精 力 我 们 必 须 在 年 轻 的 时 候 有 意 地 培 养 自 己 独 立 思 考 的 能 力, 经 常 想 一 想, 我 要 的 是 什 么 为 什 么 要 做 这 件 事 做 这 件 事 有 什 么 好 方 法 这 样 做 有 什 么 好 处 和 坏 处 如 何 改 进 等, 也 要 与 人 交 流 沟 通, 讲 出 自 己 的 想 法, 请 别 人 指 正 我 们 需 要 培 养 的 是 自 己 的 思 考 方 式, 而 不 是 简 单 地 获 取 知 识 计 算 机 专 业 需 要 大 量 时 间, 需 要 付 出 大 量 精 力, 也 需 要 极 大 的 耐 心 但 大 部 分 像 我 一 样 的 80 后 都 做 不 到 而 做 到 的, 现 在 几 乎 没 有 例 外 地 都 找 到 了 很 好 的 工 作 公 司 不 重 视 技 术 -- 与 我 的 兴 趣 冲 突

25 本 科 毕 业 后 我 就 参 加 了 工 作, 一 干 就 是 三 年 我 工 作 的 地 方 是 个 典 型 的 国 有 企 业 转 制 后 的 股 份 制 公 司, 计 算 机 公 司, 以 系 统 集 成 和 网 络 为 主, 软 件 是 副 业 我 的 项 目 经 理 和 部 门 经 理 对 我 很 好, 现 在 我 依 然 感 谢 他 们 只 是, 我 实 在 无 法 接 受 这 样 的 工 作 状 况 : 待 遇 一 般, 沟 通 匮 乏, 无 视 积 累, 没 有 传 承, 频 繁 的 软 件 部 门 高 层 更 换 预 示 着 软 件 的 步 履 维 艰 也 许, 我 们 把 软 件 业 务 全 部 外 包 会 更 好, 但 是 那 么 多 为 公 司 辛 勤 工 作 的 员 工 将 何 去 何 从 呢? 工 作 阶 段, 我 的 角 色 还 真 不 少, 有 点 需 求 分 析, 有 点 系 统 设 计, 大 量 的 软 件 开 发, 大 量 的 系 统 实 施, 一 点 点 知 识 探 索, 一 点 点 售 前 支 持 既 是 典 型 的 多 面 手, 又 是 行 行 肤 浅 的 门 外 汉 很 少 有 人 能 从 技 术 上 指 导 我, 不 是 因 为 我 很 牛, 只 是 因 为 我 们 实 在 不 是 个 以 技 术 见 长 的 公 司, 而 我 自 己, 却 十 分 喜 欢 技 术, 喜 欢 和 计 算 机 打 交 道, 喜 欢 盯 着 计 算 机 的 输 出 而 后 体 会 其 无 穷 的 美 感 这 是 我 喜 欢 做 的 事, 但 工 作 却 不 允 许 我 这 么 做 考 研 读 研 定 调 : 开 始 改 变 思 维 习 惯, 化 机 械 记 忆 为 主 动 思 考 若 只 有 机 械 思 维 -- 上 了 清 华 又 如 何 工 作 的 第 三 年, 我 准 备 考 研 了 我 的 如 意 算 盘 是, 当 2006 年 8 月 我 的 工 作 合 同 到 期 的 时 候, 能 自 然 而 顺 利 地 过 渡 到 研 究 生 阶 段 当 时 我 设 想 了 4 种 结 果 : 上 清 华 计 算 机 系 的 研 究 生, 将 来 去 Microsoft 或 IBM 工 作 ; 调 剂 到 清 华 软 件 学 院, 依 然 可 以 去 好 的 外 企 工 作 ; 调 剂 到 其 他 院 校 ; 考 研 失 败, 就 当 什 么 都 没 发 生 过, 继 续 工 作, 或 者 从 头 再 来 以 上 的 每 一 个 结 局, 我 都 能 承 受, 不 算 破 釜 沉 舟, 但 绝 对 全 力 以 赴 在 每 一 个 下 班 的 晚 上, 在 每 一 个 周 末 的 分 分 秒 秒, 我 蹬 着 自 行 车 冲 到 清 华, 吃 饭 看 书, 回 来 睡 觉, 利 用 工 作 的 间 隙 继 续 看 书 就 这 样, 没 有 任 何 杂 念, 没 有 任 何 包 袱, 风 风 雨 雨 地 跑 着, 简 简 单 单 地 过 着 带 着 对 未 来 的 期 盼, 和 对 现 有 生 活 的 改 变, 坚 持 着 也 曾 经 偶 尔 想 过 放 弃, 但 更 多 的 是 受 理 想 的 驱 使 考 研 的 结 果, 我 进 了 清 华 大 学 软 件 学 院 但 仔 细 回 想 考 研 的 过 程, 我 却 依 然 没 有 摆 脱 思 维 的 局 限 -- 以 机 械 记 忆 为 主 的 学 习 方 式 也 许 是 我 觉 得 时 间 太 宝 贵, 也 许 是 真 的 连 思 考 的 时 间 都 没 有 了, 我 每 看 到 一 个 题 目, 总 是 会 先 看 答 案, 让 答 案 来 指 引 我 的 思 路, 而 不 是 用 自 己 的 脑 子 想 问 题 这 种 学 习 方 式 在 短 期 内 的 确 会 取 得 很 大 的 成 果, 但 却 贻 害 无 穷 长 此 以 往, 会 使 人 丧 失 判 断 力 理 解 力 和 交 流 能 力, 只 留 下 可 怜 的 记 忆 力 -- 这 样 的 人 难 有 大 成 这 样 的 学 习 方 式 会 使 我 们 的 思 考 方 式 沦 为 简 单 地 重 复 和 机 械 地 回 忆, 胆 子 变 小, 创 新 力 几 乎 丧 失 -- 对 于 计 算 机 这 种 快 速 变 化 和 要 求 很 高 的 学 科 来 说, 显 然 没

26 有 什 么 价 值 读 研 之 后 我 终 于 正 视 了 自 己 思 维 的 机 械 与 缺 乏 活 力 的 问 题 我 有 意 识 地 努 力 尝 试 去 改 变 看 书 的 时 候, 我 每 看 一 会 儿 就 想 想 作 者 在 说 什 么, 以 训 练 自 己 的 概 括 能 力 ; 看 看 作 者 表 述 得 是 否 合 理, 以 训 练 自 己 的 怀 疑 能 力 ; 勤 于 反 思, 以 训 练 自 己 提 出 问 题 的 能 力 但 习 惯 是 长 久 养 成 的, 显 然 改 变 也 是 需 要 一 段 时 间 的 实 习 之 门 定 调 : 快 想, 快 说, 快 干 IBM 实 习 : 和 以 前 的 工 作 不 一 样 呢 IBMCRL 的 环 境 不 错, 普 通 员 工 的 办 公 场 所 也 算 宽 敞 : 电 脑 两 台, 都 是 高 配 置 空 调 很 凉 快, 体 制 宽 松, 但 人 们 的 工 作 非 常 紧 凑 忙 碌, 压 力 大, 追 求 高 效 作 为 一 个 曾 有 过 工 作 经 验 的 实 习 生, 在 这 里 体 会 到 了 完 全 不 一 样 的 感 觉 工 作 效 率 高 速 度 快 CRL 的 整 体 工 作 节 奏 不 太 像 IBM 这 种 巨 人 的 风 格 Mentor 是 个 急 性 子 的 女 博 士, 脑 子 非 常 聪 明, 解 决 问 题 的 能 力 很 强 同 样 的 新 问 题, 她 能 够 很 大 胆 地 想 出 新 办 法 CRL 要 求 员 工 讲 话 简 短, 注 重 效 率, 跟 人 沟 通 开 门 见 山, 且 从 来 不 喜 欢 重 复 我 在 这 里 体 会 到, 很 多 时 候, 如 果 不 能 在 头 三 句 话 里 就 把 一 个 问 题 说 清 楚, 后 面 就 可 能 永 远 没 有 开 口 的 机 会 了 对 新 问 题 的 反 应 快 这 里 的 正 式 员 工 论 智 商, 确 实 赶 上 了 清 华 排 名 10%~ 30% 的 人 才 了 没 办 法, 只 能 以 勤 补 拙 了 工 作 量 大 这 里 一 天 的 工 作 量, 相 当 于 在 以 前 单 位 工 作 一 个 星 期 像 战 争 一 样 的 生 活, 让 我 每 次 下 班 后 见 墙 就 想 靠, 见 床 就 想 睡 不 过 感 觉 也 非 常 充 实 没 有 心 计, 人 比 较 单 纯 有 什 么 说 什 么, 不 用 耍 心 眼, 不 用 藏 着 掖 着 可 以 把 辛 苦 的 差 事, 努 力 做 得 简 单 而 快 乐 配 套 设 施 不 错 运 动 场 所 还 行, 咖 啡 好 喝 求 职 之 路 定 调 : 再 次 痛 感 基 本 功 的 重 要 " 完 美 时 空 " 面 试 的 不 完 美 经 历 -- 崩 溃 之 余 也 反 思 有 了 本 科 时 找 工 作 的 教 训, 现 在, 我 一 心 就 想 找 个 重 视 技 术 团 队 氛 围 很 好 周 围 人 水 平 都 比 较 高 的 地 方, 于 是 投 简 历 基 本 上 都 以 外 企 和 好 的 技 术 公 司 为 主 找 工 作 到 现 在, 我 一 共 面 试 了 17 个 公 司, 拒 掉 5 家, 被 拒 11 家, 最 终 签 下 Amazon 挂 掉 的 原 因 无 非 是 这 几 个 : 英 语, 思 维 习 惯, 扎 实 的 算 法, 兴 趣 点 其 中 挂 掉 的 比 较 典 型 的 公 司 之 一 是 " 完 美 时 空 "-- 我 认 真 地 准 备 了 差 不 多 两 个 星 期, 可 以 算 是 全 力 以 赴, 却 一 无 所 获, 下 面 讲 的 就 是 我 面 试 " 完 美 时 空 " 的 不 完 美 经 历 工 作 场 所 在 一 个 角 落 里, 问 了 半 天 才 找 到 地 方, 上 去 一 看, 傻 眼 了, 完 全 不 像 想 象 的 那 样 : 大 大 的 工 作 场 所, 有 休 息 的 地 方, 装 饰 豪 华, 反 而 像 一 个 稍 微 大 点 的 机 房, 大 家 紧 张 地 工 作 着, 梦 想 实 现 进 度 等 在 这 个 局 促 的 环 境 下 显 得 尤 为 珍 贵 可 以 肯 定 地 讲, 以 前 同 学 说 的 招 人 不 怎 么 做 事 的 想 法 是 多 么 的 幼 稚, 哪

27 个 创 业 阶 段 的 公 司 会 用 1 万 多 的 月 薪 供 着 一 个 不 干 活 的 主 儿? 经 过 3 层 楼 的 寻 找, 终 于 在 7 楼 找 到 一 间 没 有 被 占 用 的 会 议 室,HR 让 我 等 下, 自 己 去 叫 程 序 部 的 两 位 Manager 下 来, 我 当 时 以 为 技 术 面 试 应 该 会 限 于 我 做 过 的 几 个 题 目, 而 那 几 个 题 目 我 已 经 翻 来 覆 去 地 想 过 了 但 很 遗 憾, 针 对 题 目 问 的 问 题 很 少, 而 且 我 基 本 上 不 知 所 措 一 个 Manager 先 问 我 当 时 为 什 么 把 题 目 全 部 做 了, 然 后 让 我 挑 一 个, 说 说 做 得 怎 么 样? 我 就 把 自 己 实 际 考 虑 的 怎 么 样 做 会 更 完 美 等 一 系 列 想 法 都 讲 出 来, 接 着 他 问, 题 目 是 这 么 要 求 的 吗? 你 从 题 目 能 看 出 来 要 求 什 么? 我 就 说 要 将 客 户 端 和 服 务 器 端 放 在 一 起, 要 用 多 线 程, 界 面 不 能 死, 要 处 理 异 常 等, 最 好 启 用 log 记 录 然 后 他 问, 哪 些 是 题 目 要 求 的? 你 认 为 最 重 要 的 是 什 么, 等 等? 我 就 又 讲 了 用 TCP 和 发 送 接 收 文 本 信 息 等 貌 似 他 还 是 不 满 意, 他 一 直 强 调 我 将 一 个 简 单 的 问 题 考 虑 复 杂 了, 貌 似 我 一 直 没 有 抓 住 重 点, 很 郁 闷 之 后 问 const 的 问 题, 问 我 是 不 是 想 过,Java 是 不 是 精 通, 我 说 是, 又 被 问 到,Java 如 何 实 现 const,java 的 const 和 C++ 一 样 吗? 怎 么 实 现 的? 这 个 问 题 又 让 我 崩 溃 了 再 然 后, 开 始 随 便 问 了, 打 击 更 大 先 问, 是 否 玩 过 游 戏, 都 玩 过 哪 些, 自 然 答 玩 过 谈 到 网 游, 突 然 问 有 没 有 想 过 升 级 算 法 怎 么 设 计, 我 思 考 的 时 候, 直 接 被 打 断," 考 虑 过 没 有 ", 答 " 考 虑 过 " " 怎 么 实 现?", 我 沿 用 暴 雪 的 魔 兽 的 算 法 基 本 上 讲 了 一 下, 也 不 知 道 答 得 咋 样 此 后 因 为 我 星 际 玩 得 最 多, 问 如 何 保 证 种 族 的 平 衡 性, 这 个 我 又 傻 了, 居 然 说 了 根 据 实 际 运 作 的 过 程 来 反 馈, 以 及 提 了 一 点 攻 击 属 性 和 兵 种 等 这 个 问 题 又 答 得 很 差, 其 实 还 是 平 时 没 有 怎 么 去 想, 脑 子 之 前 没 有 转 过, 现 场 去 转 总 会 犯 傻 的 下 来 想 想, 应 该 是 保 证 各 个 种 族 的 兵 种 基 本 上 都 既 有 对 应 兵 种, 又 有 相 克 兵 种, 每 一 个 兵 种 攻 击 都 设 计 它 的 强 项 和 弱 项, 每 一 种 战 术 都 有 相 克 的 战 术, 如 果 考 虑 到 这 些, 应 该 就 能 保 证 基 本 的 平 衡 了 不 知 道 这 样 回 答 对 不 对, 至 少 比 当 场 回 答 得 好 又 问, 如 果 让 你 设 计 口 袋 西 游, 你 怎 么 设 计? 这 个 问 题 估 计 我 又 扯 淡 了, 没 答 到 点 子 上, 全 凭 自 己 的 想 象 来 再 后 面 就 是 项 目 经 验 的 回 顾 了, 这 次 比 以 往 每 次 都 来 得 深 入 同 样 被 问 到,lucence 的 文 件 索 引 怎 么 实 现 的? 唉, 知 其 然 不 知 其 所 以 然, 这 是 我 一 贯 的 问 题,NB 的 公 司 总 是 问 到 我 的 软 肋 答 曰, 没 看 过 又 问, 如 果 不 用 lucence, 你 怎 么 办? 有 没 有 替 代 方 案, 你 觉 得 整 个 项 目 你 最 引 人 瞩 目 的 地 方 是 什 么, 你 最 愿 意 展 示 的 是 什 么? 我 曾 经 讲 过 无 数 遍 这 个 项 目, 不 同 的 公 司 关 注 点 很 不 一 样, 像 这 样 被 抓 住 问 的 还 是 第 一 次 之 后 谈 到 在 IBM 做 的 项 目, 谈 到 了 一 点 测 试, 直 接 被 问 到, 你 觉 得 自 动 化 测 试 框 架 怎 么 设 计? 如 果 这 样 设 计 性 能 不 好 怎 么 办? 怎 么 优 化? 我 对 测 试 本 来 就 不 怎 么 懂, 这 样 面 下 来 又 崩 溃 了 然 后 问 平 时 我 的 项 目 大 概 有 多 少, 怎 么 做 的 测 试, 答 曰 较 少 用 到 了

28 Junit, 被 问 到 Junit 哪 些 地 方 不 好 等, 所 有 关 于 测 试 的 这 些 东 西 基 本 全 挂 终 于 不 问 问 题 了, 估 计 也 不 需 要 再 问 了, 我 有 多 少 水 分 他 们 应 该 知 道 了, 他 们 理 想 的 人 应 该 不 是 我 他 们 希 望 招 聘 到 精 通 游 戏 设 计, 精 通 并 且 思 考 过 很 多 游 戏 及 相 关 系 统 底 层, 并 且 对 测 试 比 较 熟 悉 的 人, 很 遗 憾 我 不 是 本 以 为 我 会 面 数 据 安 全 部, 结 果 程 序 部 C++ 部 门 的 两 个 人 下 来 把 我 面 傻 了 游 戏 设 计, 游 戏 中 的 设 计, 以 及 一 些 底 层 的 问 题 测 试 框 架 和 相 关 东 西, 基 本 上 每 一 个 问 题 都 答 不 好,HR 问, 你 自 己 给 自 己 打 几 分, 我 说 80, 他 忽 悠 了 我 一 下, 我 又 说 70~80, 然 后 边 上 的 Manager 诡 异 地 一 笑, 我 意 识 到 不 对, 看 来 真 的 是 很 惨, 可 能 不 及 格 曾 经 寄 予 了 太 多 的 希 望, 曾 经 抱 着 无 数 的 幻 想, 现 在 看 来, 我 不 属 于 完 美 这 次 挂 掉, 对 我 来 说 意 义 很 大 其 实 这 是 必 然 的 好 的 外 企 或 好 的 技 术 公 司 希 望 招 聘 到 的 学 生 是 做 事 超 级 投 入, 特 别 乐 意 思 考, 充 满 活 力, 并 且 具 备 一 定 的 行 业 知 识 的 因 此, 在 面 试 准 备 的 时 候, 应 该 充 分 了 解 自 己 应 聘 的 公 司, 多 思 考, 多 关 注 架 构 等 背 后 的 东 西, 才 能 应 付 比 较 深 层 次 的 技 术 面 试 另 外, 谦 虚 和 善 愿 意 向 别 人 学 习 擅 长 理 性 思 维, 是 技 术 类 工 作 面 试 中 的 加 分 项 结 语 : 总 能 看 见 希 望 的 亮 光 跌 跌 撞 撞 地 前 行 中, 还 是 能 悟 出 一 些 道 理, 与 大 家 分 享 1. 珍 惜 每 一 个 生 命 阶 段 每 一 个 人 的 生 活 都 是 精 彩 的, 没 有 必 要 厚 此 薄 彼, 也 没 有 必 要 给 自 己 太 多 的 打 击 每 个 人 独 立 地 拥 有 时 间, 也 许 我 很 笨, 也 许 我 很 穷, 所 以 我 需 要 花 费 比 别 人 更 多 的 宝 贵 时 间, 仅 此 而 已, 我 要 的 是 -- 享 受 过 程 2. 做 自 己 的 主 人 不 要 辜 负 上 帝 给 我 们 的 聪 慧 的 大 脑, 用 它 来 独 立 地 想 问 题, 用 自 己 的 眼 睛 来 看 世 界, 用 自 己 的 心 灵 来 感 受, 用 自 己 的 金 口 来 提 问 不 要 害 怕, 不 要 退 缩 3. 加 强 实 践 与 执 行 力 不 要 欠 生 活, 不 要 欠 工 作 出 来 混, 总 是 要 还 的, 你 不 会 的 知 识, 你 懒 于 想 通 的 东 西, 总 是 会 在 一 个 必 要 的 时 候 提 醒 你 惩 罚 你 将 没 有 搞 懂 的 希 望 做 到 的 东 西, 写 在 纸 上 贴 在 面 前, 认 真 实 践, 当 你 做 到 的 越 来 越 多 的 时 候, 你 就 会 越 来 越 自 信, 你 的 层 次 会 提 高 的 相 信 我, 人 与 人 之 间 的 差 距 很 大, 原 因 在 于 自 我 控 制 力 有 差 距

29 三 辜 新 星 时 刻 调 整 方 向 : 找 到 人 生 的 蓝 海 我 想 知 道 流 星 的 美 丽 是 否 值 得 去 寻 求 于 是 我 心 狂 奔 羽 化 成 黑 夜 的 彩 虹 蜕 变 成 月 光 的 清 风 幸 福 了 我 很 久 -- 郑 钧 流 星 引 子 : 骑 单 车 的 故 事 小 时 候 看 过 一 个 关 于 单 车 的 故 事 : 爸 爸 教 儿 子 骑 单 车, 儿 子 总 也 学 不 会 爸 爸 看 出 了 问 题 所 在, 于 是 在 再 一 次 示 范 后 让 儿 子 看 身 后 弯 弯 曲 曲 的 车 轮 印, 并 语 重 心 长 地 说 : 我 儿, 虽 然 你 看 见 别 人 骑 车 时 车 头 很 直, 但 那 也 是 因 为 他 在 时 刻 调 整 方 向, 才 能 顺 利 前 进 啊! 故 事 里 的 儿 子 有 没 有 学 会 骑 车 我 不 得 而 知, 但 这 个 故 事 一 直 都 能 让 我 在 回 顾 自 己 的 成 长 历 程 时 想 起, 显 然 是 个 好 故 事 本 科 四 年 定 调 : 大 一 有 点 瞎 忙, 而 后 自 己 做 主 大 一 我 是 社 团 狂 2002 年, 我 考 入 北 京 大 学 计 算 机 系 能 进 入 梦 寐 以 求 的 大 学, 学 习 我 当 时 觉 得 最 酷 的 专 业, 自 然 非 常 高 兴 进 入 北 大 后, 我 就 一 心 追 逐 起 自 己 梦 想 中 的 大 学 生 活 : 加 入 了 校 团 委 社 团 文 体 部, 跟 着 一 帮 虽 然 只 比 我 高 一 两 届 但 说 话 做 事 明 显 成 熟 很 多 的 师 兄 师 姐 们, 忙 着 认 识 各 个 学 院 的 朋 友, 忙 着 办 各 种 文 艺 晚 会, 忙 着 管 理 北 大 超 过 100 个 学 生 社 团 ; 拿 了 把 吉 他 就 拉 人 组 成 表 演 团 体, 参 加 了 北 大 校 内 最 火 的 新 生 文 艺 汇 演, 在 北 大 百 周 年 讲 堂 的 舞 台 上 过 了 一 把 主 唱 瘾 ; 成 为 了 学 院 团 校 的 积 极 分 子, 每 期 不 落 地 参 加 所 有 的 活 动 ; 还 担 任 了 团 支 部 的 职 务 我 非 常 清 楚 地 记 得, 大 一 期 间, 我 每 周 光 各 种 例 会 就 有 三 个 半 然 而, 大 一 也 是 学 习 压 力 最 大 的 时 期, 不 仅 各 种 基 础 课 程 数 量 多 难 度 大, 而 且 几 乎 所 有 的 新 生 都 要 面 临 转 变 学 习 方 式 以 适 应 大 学 学 习 的 问 题 所 以, 我 当 时 的 生 活 特 别 紧 张, 任 何 时 候 的 感 受 都 是 一 个 字 : 忙 很 快, 瞎 忙 的 结 果 就 白 纸 黑 字 地 送 到 我 的 面 前, 我 的 " 高 等 数 学 " 期 中 考 试 只 考 了 不 到 80 分 一 纸 惊 醒 梦 中 人, 我 突 然 意 识 到, 我 曾 经 梦 想 的 自 由 自 在 的 大 学 生 活, 也 不 是 那 么 无 拘 无 束, 至 少 还 有 分 数 这 样 的 硬 指 标 在 衡 量 着 我 的 前 进 或 退 步, 提 醒 我 不 要 迷 失 方 向 在 初 高 中, 我 从 老 师 父 母 那 里 听 到 了 太 多 次 一 个 美 丽 的 " 传 说 ": 现 在 努 力 学 习 吧, 过 了 高 考, 一 切 就 都 解 脱 了, 大 学 将 是 你 自 由 发 展 的 天 堂 现 在 看 来, 事 实 要 让 很 多 将 这 " 传 说 " 当 作 最 后 一 根 稻 草 的 高 中 生 失 望 了 大 学 的 确 提 供 了 非 常 丰 富 的 能 力 培 养 机 会 和 广 阔 的 个 人 发 展 空 间, 但 归 根 结