幼 稚 園 到 12 年 級 英 語 程 度 有 限 的 學 生 都 要 參 加 衡 量 各 州 英 語 學 習 者 的 英 語 理 解 和 交 流 情 況 的 世 界 級 教 學 設 計 和 評 估 (WIDA ACCESS for ELLs ) 測 試 教 師 根 據 測 試 的 結 果 來 監
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- 际再 古
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1 CHINESE 支 持 學 生 獲 得 成 功 學 生 成 就 目 標 費 郡 學 校 董 事 會 為 學 生 設 立 了 三 個 縂 的 成 就 目 標, 從 而 為 學 校 系 統 教 育 學 生 的 工 作 設 立 了 一 個 框 架 這 三 個 目 標 是 : 追 求 優 秀 的 學 業 發 展 基 本 生 活 技 巧 向 社 區 和 世 界 展 示 責 任 感 如 果 您 希 望 了 解 有 關 學 校 理 事 會 為 學 生 設 立 的 成 就 目 標 的 具 體 信 息, 請 上 網 然 後 點 擊 School Board 學 習 計 劃 費 郡 公 立 學 校 的 學 習 計 劃 (POS) 對 規 定 教 學 計 劃 做 出 了 定 義 其 中 包 括 : 每 個 年 級 水 平 和 課 程 的 教 學 内 容 以 及 基 本 知 識 與 技 巧 得 到 批 准 的 教 學 資 源 評 估 活 動 與 維 州 學 習 標 準 一 致 您 可 以 在 任 何 一 所 學 校 或 者 上 網 查 閲 學 習 計 劃 介 紹 和 其 他 學 習 計 劃 測 試 3 到 8 年 級 的 學 生 要 參 加 維 州 學 習 標 準 (SOL) 閲 讀 和 數 學 測 試 他 們 也 要 參 加 以 下 學 習 標 準 測 試 : 歷 史 / 社 會 學 ( 維 州 學 習 4 年 級, 以 及 公 民 學 和 經 濟 學 8 年 級 ), 科 學 (5 年 級 和 8 年 級 ), 以 及 寫 作 (8 年 級 ) 在 高 中, 學 生 在 完 成 了 具 體 的 課 程 以 後 要 參 加 學 習 標 準 測 試 這 些 課 程 是 : 英 語 (2), 數 學 (3), 科 學 (3), 和 歷 史 (3) 某 些 有 殘 障 的 學 生 要 參 加 維 州 變 通 成 就 標 準 測 試 (VMAST) 有 關 人 員 對 這 些 評 估 的 網 上 閲 讀 和 數 學 題 目 進 行 了 變 通, 以 便 殘 障 學 生 能 夠 參 加 測 試 從 2014 年 暑 假 開 始, 只 有 那 些 有 資 格 獲 得 標 準 畢 業 證 書 的 學 生 才 能 夠 參 加 維 州 變 通 成 就 標 準 測 試 的 代 數 I 和 課 程 末 閲 讀 測 試 對 於 那 些 不 能 參 加 學 習 標 準 測 試 的 殘 障 學 生, 他 們 可 以 參 加 維 州 替 代 評 估 項 目 (VAAP) 以 及 維 州 替 補 評 估 項 目 (VSEP) 3-8 年 級 某 些 英 語 程 度 有 限 (LEP) 的 學 生 有 資 格 參 加 維 州 年 級 水 平 替 代 (VGLA) 閲 讀 測 試 3-8 年 級 的 殘 障 學 生 也 可 以 參 加 維 州 年 級 水 平 替 代 歷 史 科 學 和 寫 作 測 試 這 些 測 試 基 於 年 級 水 平, 或 者 基 於 正 常 的 學 習 標 準 測 試 的 課 程 内 容 在 整 個 學 年 裏, 教 師 都 在 不 斷 收 集 學 生 的 資 料, 以 便 用 於 學 生 的 評 估 FCPS-Handbook-Supporting Achievement
2 幼 稚 園 到 12 年 級 英 語 程 度 有 限 的 學 生 都 要 參 加 衡 量 各 州 英 語 學 習 者 的 英 語 理 解 和 交 流 情 況 的 世 界 級 教 學 設 計 和 評 估 (WIDA ACCESS for ELLs ) 測 試 教 師 根 據 測 試 的 結 果 來 監 督 他 們 學 術 英 語 的 進 步 情 況 幼 稚 園 的 學 生 要 參 加 發 展 閲 讀 評 估 第 二 版 : 單 詞 分 析 測 試 1-2 年 級 學 生 以 及 剛 剛 進 入 維 州 公 立 學 校 的 3 年 級 學 生 要 參 加 發 展 閲 讀 評 估 第 二 版 (DRA2) 測 試 幼 稚 園 到 2 年 級 學 生 要 參 加 數 學 推 理 評 估 教 師 根 據 以 上 測 試 的 結 果 來 對 教 學 進 行 計 劃 納 格 裏 埃 利 非 語 言 能 力 測 試 - 第 二 版 (NNAT2) 以 及 認 知 能 力 測 試 (CogAT ) 被 用 在 高 級 學 習 服 務 甄 別 過 程 中 1 年 級 學 生 參 加 納 格 裏 埃 利 非 語 言 能 力 測 試 - 第 二 版 測 試,2 年 級 學 生 參 加 認 知 能 力 定 制 版 的 測 試 3-8 年 級 沒 有 能 力 測 試 成 績 的 學 生 也 要 參 加 以 上 測 試 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 給 學 生 測 試 辦 公 室 打 電 話, 號 碼 是 畢 業 要 求 畢 業 要 求 根 據 學 生 哪 一 年 進 入 9 年 級 以 及 學 生 選 擇 獲 得 哪 一 種 證 書 來 決 定 學 生 可 以 選 擇 獲 得 標 準 畢 業 證 書 或 者 高 級 學 習 證 書 學 生 必 須 得 到 標 準 學 分 以 及 經 過 認 證 的 學 分 才 能 有 資 格 畢 業 當 學 生 成 功 地 通 過 高 中 水 平 課 程 時, 學 生 可 以 得 到 一 個 標 準 學 分 當 學 生 成 功 地 完 成 一 個 具 體 的 課 程 並 且 通 過 該 課 程 的 維 州 課 程 末 學 習 標 準 測 試 以 後, 學 生 可 以 得 到 一 個 經 過 認 證 的 學 分 有 資 格 接 受 特 殊 教 育 服 務 的 學 生 可 能 有 資 格 根 據 他 們 的 個 人 教 育 計 劃 (IEP) 來 尋 求 其 他 的 證 書 選 擇 如 果 您 需 要 更 多 有 關 畢 業 要 求 方 面 的 信 息, 可 以 上 網 您 也 可 以 和 任 何 一 所 費 郡 公 立 學 校 高 中 的 咨 詢 指 導 部 或 者 特 殊 教 育 部 聯 係 在 特 殊 服 務 部 干 預 和 預 防 辦 公 室 的 指 導 下,Woodson 成 人 高 中 提 供 全 國 外 部 證 書 (National External Diploma) 項 目 以 及 GED 如 果 您 需 要 這 方 面 的 信 息, 請 打 電 話 學 生 學 習 計 劃 學 生 學 習 計 劃 過 程 使 得 學 生 能 夠 識 別 自 己 的 興 趣 和 優 點, 制 定 學 習 職 業 和 個 人 目 標, 制 定 學 習 計 劃, 加 入 學 生 成 就 目 標, 對 自 己 的 學 習 加 以 反 省 每 個 學 生 都 將 和 咨 詢 指 導 教 師 以 及 家 庭 一 起 努 力, 利 用 家 庭 聯 係 網 站 建 立 一 個 個 人 計 劃 學 生 從 7 年 級 開 始 制 定 學 生 學 習 計 劃, 到 12 年 級 結 束 前, 還 要 不 斷 對 這 一 計 劃 進 行 更 新 和 審 查 學 校 和 家 庭 的 合 作 對 於 這 一 計 劃 的 成 功 是 至 關 重 要 的 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 上 網 或 打 電 話
3 特 殊 項 目 費 郡 公 立 學 校 向 學 生 提 供 許 多 特 殊 項 目 以 下 就 是 這 些 項 目 的 一 個 清 單, 每 個 項 目 都 有 一 個 簡 單 的 介 紹 如 果 您 希 望 得 到 有 關 這 些 項 目 的 詳 細 信 息, 請 打 每 個 項 目 的 電 話, 或 者 上 網 ( 如 果 列 出 的 話 ) 成 人 和 替 代 高 中 Bryant 替 代 高 中 Landmark 職 業 學 院 和 Mountain View 學 校 向 那 些 希 望 在 非 傳 統 教 育 環 境 下 學 習 的 學 生 提 供 可 以 得 到 證 書 的 項 目 費 郡 成 人 高 中 和 全 國 外 部 證 書 項 目 專 門 向 成 年 人 提 供 可 以 得 到 證 書 的 學 習 項 目 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 成 人 和 社 區 教 育 成 人 和 社 區 教 育 (ACE) 向 所 有 年 齡 的 人 提 供 範 圍 廣 泛 的 就 業 和 個 人 發 展 的 教 育 機 會 這 些 項 目 在 地 方 學 校 和 社 區 設 施 中 舉 辦, 地 點 非 常 方 便 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 上 網 或 者 打 電 話 高 級 學 習 費 郡 公 立 學 校 (FCPS) 高 級 學 習 項 目 提 供 具 有 挑 戰 性 的 學 習 經 歷, 其 目 的 是 滿 足 範 圍 廣 泛 的 高 級 學 習 者 的 獨 特 學 習 需 要 通 過 一 整 套 的 機 會, 學 生 們 參 與 複 雜 的 學 科 學 習, 從 而 為 他 們 今 後 進 入 更 高 年 級 學 習 更 加 複 雜 和 高 強 度 的 課 程 做 好 準 備 如 果 您 需 要 更 多 有 關 小 學 項 目 的 信 息, 請 打 電 話 如 果 您 需 要 更 多 有 關 中 學 項 目 的 信 息, 請 打 電 話 如 果 您 需 要 更 多 有 關 高 中 項 目 的 信 息, 請 打 電 話 , 或 和 您 孩 子 的 學 校 聯 係 大 學 先 修 (AP) 大 學 先 修 (AP) 項 目 在 每 個 課 程 領 域 都 向 學 生 提 供 充 滿 挑 戰 的 教 學 和 大 學 水 平 的 課 程 大 學 先 修 課 程 包 括 英 語 世 界 語 言 社 會 學 數 學 科 學 以 及 藝 術 和 實 用 藝 術 大 學 先 修 課 程 的 對 象 主 要 是 11 年 級 和 12 年 級 學 生, 其 他 滿 足 課 程 要 求 的 學 生 也 可 以 參 加 一 些 大 學 先 修 課 程 也 向 低 年 級 學 生 開 放 我 們 要 求 參 加 大 學 先 修 課 程 的 學 生 都 要 參 加 大 學 先 修 考 試, 為 他 們 的 年 級 縂 平 均 得 分 增 加 額 外 的 1.0 個 學 分 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 上 網 Centreville, Chantilly, Fairfax, Falls Church, Herndon, Langley, Madison, McLean, Oakton, South County, West Potomac, West Springfield, Westfield 以 及 Woodson 高 中, TJ 科 技 高 中, 以 及 Hayfield 和 Lake Braddock 中 學 都 提 供 大 學 先 修 課 程 其 他 費 郡 公 立 學
4 校 高 中 可 能 提 供 比 較 少 一 些 的 大 學 先 修 課 程, 作 爲 國 際 學 士 (IB) 項 目 的 補 充 如 果 您 希 望 得 到 費 郡 高 中 提 供 的 大 學 先 修 課 程 的 清 單, 請 上 網 點 擊 Parents, 然 後 再 點 擊 Advanced Academic Programs 替 代 學 習 中 心 設 立 替 代 學 習 中 心 (ALC) 的 目 的 是 向 那 些 受 到 紀 律 處 罰 的 幼 稚 園 到 12 年 級 的 學 生 提 供 繼 續 接 受 核 心 課 程 教 育 的 機 會 有 些 學 生 的 學 校 以 及 家 庭 也 可 能 要 求 把 學 生 放 在 一 個 其 它 的 教 育 環 境 中, 以 便 改 進 學 生 的 行 爲 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 職 業 和 技 術 教 育 綜 合 高 中 提 供 以 下 領 域 的 課 程 : 商 業 和 信 息 技 術 家 庭 和 消 費 者 科 學 健 康 和 醫 療 科 學 低 級 預 備 役 軍 官 培 訓 營 市 場 學 技 術 和 工 程 學 教 育 以 及 貿 易 和 工 業 教 育 此 外, 各 所 中 學 提 供 商 業 和 信 息 技 術 家 庭 和 消 費 者 科 學 以 及 技 術 和 工 程 學 教 育 課 程 費 郡 公 立 學 校 還 通 過 Chantilly, Edison, Fairfax, Falls Church, Marshall 以 及 West Potomac 高 中 學 院 向 所 有 高 中 學 生 提 供 高 級 技 術 和 專 業 選 擇 課 程 可 能 向 學 生 提 供 校 車 服 務 州 長 指 定 的 科 學 技 術 工 程 學 和 數 學 學 院 坐 落 在 Chantilly 和 Marshall 高 中, 課 程 重 點 是 工 程 學 機 器 人 以 及 網 絡 安 全 州 長 提 供 的 健 康 科 學 學 院 坐 落 在 Falls Church 和 West Potomac 一 些 以 社 區 為 基 地 的 特 別 項 目 向 具 有 特 殊 興 趣 的 學 生 提 供 服 務, 其 中 包 括 classroom-onthe mall, 執 照 臨 床 護 士 以 及 民 房 建 設 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 給 就 業 和 技 術 教 育 辦 公 室 打 電 話, 號 碼 是 , 或 者 上 網 然 後 點 擊 Students 就 業 和 過 渡 服 務 就 業 和 過 渡 服 務 向 接 受 特 殊 教 育 服 務 的 學 生 家 長 和 教 師 提 供 中 學 后 計 劃 支 持, 滿 足 殘 障 個 人 教 育 法 的 過 渡 要 求 提 供 的 服 務 還 包 括 在 各 所 高 中 派 駐 就 業 和 過 渡 代 表 (ETR), 在 各 所 高 中 學 院 提 供 資 源 教 師, 向 參 加 社 區 工 作 的 學 生 提 供 職 業 教 練, 協 助 技 術 支 持, 以 及 正 式 職 業 評 估 與 就 業 相 關 的 教 學 通 過 以 下 課 程 和 項 目 進 行 : 為 就 業 接 受 教 育 (EFE) 工 作 意 識 和 過 渡 (WAT) 辦 公 室 技 術 和 程 序 等 課 程, 在 Pulley 和 Davis 職 業 中 心 為 嵗 的 學 生 提 供 的 項 目, 以 及 在 Chantilly,South Lakes 和 Mount Vernon 高 中 設 立 的 中 學 后 就 業 過 渡 (STEP) 項 目 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話
5 大 學 成 功 項 目 大 學 成 功 項 目 幫 助 那 些 有 志 進 入 大 學 學 習, 但 是 面 臨 相 當 大 障 礙 的 學 生 提 供 為 大 學 教 育 做 好 準 備 進 入 大 學 並 且 在 大 學 學 習 中 獲 得 成 功 的 服 務 大 學 成 功 項 目 服 務 的 對 象 是 那 些 傳 統 上 無 法 進 入 大 學 校 園 學 習 的 學 生, 比 如 家 庭 裏 從 來 沒 有 人 接 受 過 大 學 教 育 的 學 生 少 數 族 裔 學 生 以 及 需 要 相 當 大 的 財 政 幫 助 才 能 上 大 學 的 學 生 大 學 成 功 項 目 包 括 四 個 單 獨 項 目 : 通 過 個 人 決 心 不 斷 進 取 項 目 (AVID) 大 學 夥 伴 項 目 (CPP) 早 期 識 別 項 目 (EIP) 以 及 通 向 學 士 道 路 與 通 路 聯 絡 項 目 每 個 項 目 都 有 其 獨 特 的 指 導 思 想 和 服 務, 其 中 包 括 對 學 習 表 現 進 行 監 督 輔 導 設 立 目 標 職 業 探 討 協 助 大 學 申 請 過 程 協 助 申 請 大 學 獎 學 金 到 大 學 校 園 進 行 訪 問 準 備 SAT 考 試 家 長 會 議 以 及 夏 令 營 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 早 期 兒 童 甄 別 和 服 務 早 期 兒 童 評 估 團 隊 向 2 嵗 到 5 嵗 的 兒 童 提 供 全 面 的 發 展 評 估 顯 示 出 明 顯 發 育 遲 緩 的 學 生 可 能 被 認 爲 有 資 格 接 受 特 殊 教 育 早 期 兒 童 甄 別 和 服 務 工 作 由 特 殊 教 育 辦 公 室 管 理, 這 個 辦 公 室 的 電 話 是 藝 術 和 科 學 小 學 Bailey s 藝 術 和 科 學 小 學 該 小 學 的 學 習 項 目 綜 合 了 藝 術 和 技 術, 教 學 方 式 生 動 活 潑, 目 標 是 把 學 習 變 成 創 造 性 的 經 歷 Bailey s 小 學 和 肯 尼 迪 中 心 的 通 過 藝 術 改 變 教 育 (CETA) 項 目 結 成 夥 伴, 通 過 一 體 化 教 師 發 展 計 劃, 向 學 生 提 供 全 美 國 最 好 的 藝 術 和 科 學 教 育 學 生 們 進 行 研 究, 製 作 舞 臺 劇, 進 行 音 樂 創 作, 設 計 科 學 試 驗, 並 且 製 作 博 物 館 展 品 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 , 或 者 登 上 Bailey s 藝 術 和 科 學 小 學 的 網 站, 網 址 是 Hunters Woods 藝 術 和 科 學 小 學 該 小 學 的 學 習 項 目 把 藝 術 科 學 和 技 術 綜 合 進 教 學 大 綱 該 校 的 藝 術 教 育 和 喬 治 梅 森 藝 術 學 院 結 成 夥 伴, 發 展 學 生 的 觀 察 能 力 和 創 造 性 Hunters Woods 小 學 也 和 肯 尼 迪 中 心 的 通 過 藝 術 改 變 教 育 (CETA) 項 目 結 成 夥 伴, 通 過 一 體 化 教 師 發 展 計 劃, 向 學 生 提 供 全 美 國 最 好 的 藝 術 和 科 學 教 育 科 學 發 展 項 目 向 科 學 課 程 和 特 殊 項 目 提 供 支 持 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 點 電 話 或 者 或 者 登 上 Hunters Woods 藝 術 和 科 學 小 學 的 網 站, 網 址 是 以 上 兩 所 小 學 都 招 收 其 他 校 區 的 學 生, 學 生 家 長 可 為 學 生 提 出 申 請
6 為 母 語 並 非 英 語 的 學 生 設 立 的 英 語 課 程 (ESOL) 費 郡 公 立 學 校 的 所 有 學 校 都 提 供 ESOL 服 務 超 過 35,000 名 學 生 接 受 這 項 服 務, 以 幫 助 他 們 發 展 他 們 的 英 語 水 平, 提 高 他 們 的 學 習 成 績 ESOL 教 師 和 其 他 教 師 密 切 配 合, 利 用 專 門 的 教 學 和 材 料, 幫 助 學 生 在 英 語 學 習 中 獲 得 進 步 如 果 您 需 要 更 多 的 信 息, 請 打 電 話 , 或 者 上 網 然 後 點 擊 Parents 費 郡 也 在 全 郡 各 地 開 辦 ESOL 成 人 課 程 如 果 您 希 望 了 解 成 人 課 程 的 地 點 和 日 程, 請 打 電 話 延 長 學 年 (ESY) 服 務 如 果 一 個 學 生 的 個 人 教 育 計 劃 (IEP) 小 組 認 爲 需 要 向 學 生 提 供 延 長 學 年 服 務, 那 麽 學 生 就 會 得 到 這 種 服 務 根 據 2004 年 通 過 的 殘 障 個 人 教 育 法 (IDEA), 作 爲 免 費 和 適 當 的 公 共 教 育 (FAPE) 的 一 部 分, 所 有 延 長 學 年 服 務 以 及 校 車 都 是 免 費 的 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 上 網 然 後 點 擊 Parents, 再 點 擊 Special Education 家 庭 和 早 期 兒 童 教 育 項 目,Head Start, Early Head Start 通 過 家 庭 和 早 期 兒 童 教 育 計 劃 Head Start 和 Early Head Start (FECEP, HS, EHS) 項 目, 學 生 家 長 其 他 志 願 工 作 者 以 及 社 區 聯 絡 人 和 學 校 工 作 人 員 一 起 向 兒 童 提 供 全 面 的 服 務, 以 滿 足 學 生 的 教 育 健 康 營 養 社 交 以 及 情 感 需 要 本 項 目 在 63 所 學 校 的 課 堂 内 向 超 過 1,400 名 年 齡 從 3 嵗 到 5 嵗 的 學 生 提 供 服 務 本 項 目 還 在 Reston-Herndon 和 Springfield 地 區 的 三 所 小 學 向 剛 出 生 的 嬰 兒 到 3 嵗 的 兒 童 以 及 即 將 成 爲 家 長 的 夫 婦 提 供 全 面 的 服 務 如 果 您 希 望 了 解 有 關 資 格 標 準 和 其 他 方 面 的 信 息, 請 打 電 話 ( 英 語 ) 或 ( 西 班 牙 語 ) 家 庭 和 學 校 夥 伴 關 係 家 庭 和 學 校 夥 伴 關 係 組 織 的 多 文 化 家 長 座 談 會 和 研 討 會 幫 助 學 校 管 理 人 員 和 教 師 了 解 費 郡 公 立 學 校 日 益 多 元 的 學 生 人 口 的 學 習 背 景 由 家 庭 和 學 校 夥 伴 關 係 用 多 種 語 言 發 行 的 網 上 和 印 刷 出 版 物 向 家 長 提 供 有 關 返 校 晚 會 家 長 - 教 師 會 議 家 庭 作 業 幫 助 以 及 對 學 生 成 功 至 關 重 要 的 其 他 話 題 的 信 息 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 , 或 者 上 網 然 後 點 擊 Parents. 藝 術 費 郡 公 立 學 校 的 藝 術 課 程 向 幼 稚 園 到 12 年 級 的 所 有 學 生 提 供 全 面 循 序 漸 進 和 不 斷 積 累 的 藝 術 教 育 ; 向 所 有 幼 稚 園 到 6 年 級 學 生 提 供 初 級 藝 術 和 普 通 音 樂 教 育 除 了 初 級 音 樂 教 學 以 外,5 年 級 和 6 年 級 學 生 可 以 參 加 樂 隊 教 學,4 年 級 到 6 年 級 學 生 可 以 參 加 管 弦 樂 隊 教
7 學 在 中 學 和 高 中 裏, 學 生 們 可 以 選 擇 範 圍 廣 泛 的 選 修 課 程, 其 中 包 括 舞 蹈 音 樂 戲 劇 藝 術 和 視 覺 藝 術 如 果 您 需 要 更 多 的 信 息, 請 打 電 話 , 或 者 上 網 高 中 學 院 六 所 高 中 向 那 些 有 興 趣 學 習 職 業 和 技 術 教 育 美 術 和 世 界 語 言 的 學 生 提 供 高 級 技 術 和 專 業 選 修 課 程 在 學 院 選 修 課 程 中, 學 生 為 今 後 的 大 學 學 習 和 職 業 需 要 進 行 職 業 和 學 業 兩 方 面 的 準 備 這 六 所 學 院 設 在 Chantilly, Edison, Fairfax, Falls Church, Marshall 和 West Potomac 高 中 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 給 職 業 和 技 術 教 育 辦 公 室 打 電 話, 號 碼 是 或 者 上 網 然 後 點 擊 Students 科 學 和 技 術 高 中 Thomas Jefferson 科 學 和 技 術 高 中 向 學 生 提 供 全 面 的 大 學 準 備 課 程, 重 點 是 科 學 數 學 和 技 術 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 , 或 者 上 網 跨 部 門 替 代 學 校 跨 部 門 替 代 學 校 向 存 在 風 險 的 青 少 年 提 供 教 育 項 目 這 些 青 少 年 由 費 郡 機 構, 比 如 法 庭 精 神 健 康 機 構 或 者 酒 精 和 毒 品 服 務 機 構 安 置 在 特 殊 的 教 育 環 境 之 中 家 長 和 學 校 也 可 以 請 求 把 一 個 學 生 安 置 在 特 殊 的 教 育 環 境 之 中 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 國 際 學 士 證 書 項 目 (IB) 國 際 學 士 (IB) 項 目 以 國 際 視 角 向 學 生 提 供 全 面 和 具 有 挑 戰 性 的 教 育, 如 果 學 生 成 功 地 完 成 國 際 學 士 課 程 並 且 通 過 六 個 領 域 裏 的 評 估 英 語 世 界 語 言 社 會 學 科 學 數 學 和 一 個 選 修 課 程, 那 麽 學 生 就 可 以 獲 得 學 士 學 位 證 書 學 校 系 統 要 求 尋 求 國 際 學 士 證 書 的 學 生 參 加 社 區 服 務 和 其 他 課 外 活 動 ( 創 造 性 行 動 和 服 務 ), 個 人 研 究 ( 長 篇 論 文 ), 以 及 知 識 理 論 課 程 國 際 學 士 項 目 歷 時 兩 年,11 年 級 和 12 年 級 的 所 有 學 生 都 可 以 參 加 學 生 也 可 以 選 擇 單 項 國 際 學 士 課 程 國 際 學 士 課 程 要 求 學 生 參 加 國 際 學 士 考 試, 獲 得 内 部 和 外 部 評 估 學 生 可 以 在 年 級 平 均 縂 學 分 中 獲 得 額 外 1.0 個 學 分 如 果 您 需 要 更 多 有 關 國 際 學 士 項 目 的 信 息, 請 上 網 Annandale, Edison, Lee, Marshall, Mount Vernon, South Lakes 和 Stuart 高 中 以 及 Robinson 中 學 提 供 國 際 學 士 項 目 其 中 一 些 學 校 選 擇 提 供 數 量 有 限 的 大 學 先 修 課 程, 作 爲 國 際 學 士 項 目 的 補 充 費 郡 公 立 學 校 的 網 站 上 提 供 了 每 所 費 郡 高 中 提 供 的 國 際 學 士 課 程 的 清 單 請 上 網 然 後 點 擊 Parents, 再 點 擊 Advanced Academic Programs 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 和 有 關 學 校 聯 係, 或 者 給 高 級 學 習 項 目 辦 公 室 打 電 話, 號 碼 是
8 與 職 業 相 關 的 國 際 學 士 項 目 (IBCP) 國 際 學 士 (IB) 項 目 研 發 出 有 關 國 際 教 育 的 一 個 框 架 這 個 框 架 把 國 際 學 士 的 視 野 以 及 教 育 原 則 和 地 方 項 目 結 合 起 來, 解 決 參 與 職 業 教 育 學 生 的 需 要 與 職 業 相 關 的 國 際 學 士 項 目 (IBCP) 的 目 的 是 向 那 些 提 供 與 職 業 相 關 課 程 的 學 校 和 大 學 提 供 支 持 提 供 與 職 業 相 關 的 國 際 學 士 項 目 的 學 校 包 括 Annandale, Lee, Mount Vernon, South Lakes 和 Stuart 高 中 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 和 學 校 或 者 高 級 學 習 項 目 辦 公 室 聯 係, 電 話 是 國 際 學 士 中 學 項 目 (IBMYP) 國 際 學 士 中 學 項 目 (IBMYP) 向 所 有 中 學 (6 年 級 或 7 年 級 ) 到 高 中 10 年 級 的 學 生 提 供 高 強 度 的 學 習 經 驗, 其 重 點 是 國 際 學 士 中 學 項 目 的 個 人 經 驗 項 目 國 際 學 士 中 學 項 目 包 括 三 個 教 育 組 成 部 分 : 課 程 和 評 估 服 務 就 是 行 動 以 及 文 化 意 識 國 際 學 士 中 學 項 目 支 持 批 判 性 思 維 和 自 我 反 思, 重 點 是 學 習 21 世 紀 的 技 巧, 為 迎 接 新 挑 戰 做 好 準 備 國 際 學 士 組 織 授 權 四 個 國 際 學 士 中 學 項 目 夥 伴 關 係 學 校 提 供 國 際 學 士 中 學 項 目 : Whitman 中 學 和 Mount Vernon 高 中 Hughes 中 學 和 South Lakes 高 中 Glasgow 中 學 和 Stuart 高 中 Holmes 中 學 以 及 Poe 中 學 和 Annandale 高 中 另 外 三 個 夥 伴 關 係 學 校 也 在 等 候 授 權 :Key 中 學 和 Lee 高 中 Twain 中 學 和 Edison 高 中 以 及 Robinson 中 學 高 中 聯 校 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 和 各 參 與 學 校 聯 係, 或 者 打 電 話 給 教 學 服 務 辦 公 室, 號 碼 是 國 際 學 士 小 學 項 目 (IBPYP) 國 際 學 士 小 學 項 目 (IBPYP) 提 供 一 套 支 持 以 探 索 為 基 礎 的 教 學 的 框 架 通 過 這 一 項 目, 學 生 們 學 習 概 念, 並 把 對 概 念 的 理 解 應 用 到 不 同 的 情 況 和 不 同 學 科 領 域 中 國 際 學 士 小 學 項 目 的 重 點 是 發 展 基 本 技 巧, 在 培 養 關 鍵 學 習 態 度 和 學 習 者 特 性 的 同 時, 支 持 費 郡 公 立 學 校 的 畢 業 生 肖 像 項 目 Belvedere 小 學 獲 得 了 提 供 國 際 學 士 小 學 項 目 的 授 權, 從 而 對 Stuart 校 群 的 一 體 化 國 際 學 士 項 目 做 出 補 充 如 果 您 希 望 得 到 更 多 信 息, 請 和 該 校 或 者 高 級 學 習 項 目 辦 公 室 聯 係, 電 話 號 碼 是
9 通 過 内 容 學 習 語 言 通 過 内 容 學 習 語 言 (LTC) 項 目 就 是 以 前 的 小 學 外 語 (FLES) 項 目 這 種 學 習 語 言 的 方 式 使 得 學 生 能 夠 在 加 強 和 豐 富 他 們 通 過 普 通 學 習 項 目 獲 得 的 概 念 的 同 時, 發 展 語 言 的 基 本 交 流 技 巧 從 學 年 開 始, 通 過 内 容 學 習 語 言 項 目 將 把 重 點 放 在 科 學 概 念 上, 其 中 包 括 科 學 技 術 工 程 學 藝 術 和 數 學 (STEAM) 技 巧 科 學 技 術 工 程 學 和 數 學 教 學 建 立 在 學 生 為 解 決 問 題 而 進 行 調 查 的 驅 動 力 之 上 把 這 樣 的 技 巧 和 語 言 學 習 結 合 起 來 將 向 學 生 提 供 一 種 掌 握 目 標 語 言 的 獨 特 方 式, 同 時 也 為 他 們 為 成 爲 成 功 的 全 球 公 民 而 獲 得 21 世 紀 技 巧 進 行 準 備 通 過 内 容 學 習 語 言 模 式 向 所 有 小 學 生 提 供 了 語 言 學 習 的 機 會 一 般 來 説, 本 項 目 每 個 星 期 向 學 生 提 供 60 分 鐘 的 語 言 教 學 參 加 通 過 内 容 學 習 語 言 項 目 的 學 生 將 有 機 會 在 中 學 或 高 中 裏 繼 續 學 習 他 們 在 小 學 裏 學 習 的 語 言, 或 者 學 習 另 外 一 種 世 界 語 言 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 , 或 者 上 網 然 後 點 擊 Parents 圖 書 館 信 息 服 務 圖 書 館 信 息 服 務 (LIS) 向 學 校 圖 書 館 項 目 的 各 個 方 面 提 供 支 持, 並 且 向 整 個 費 郡 公 立 學 校 社 區 提 供 所 需 要 的 信 息 這 個 綜 合 性 幼 稚 園 前 到 12 年 級 項 目 從 所 有 學 校 圖 書 館 行 政 辦 公 室 以 及 費 郡 公 立 學 校 特 別 圖 書 館 藏 獲 得 材 料 使 用 者 可 以 通 過 圖 書 館 信 息 服 務 系 統 在 學 校 裏 或 者 從 家 裏 進 入 範 圍 廣 泛 的 綫 上 訂 購 數 據 庫 以 及 數 碼 書 籍 資 料 這 些 服 務 向 學 校 系 統 教 學 工 作 的 所 有 領 域 提 供 支 持 圖 書 管 理 員 教 授 學 生 和 教 師 怎 樣 利 用 這 些 服 務 導 師 工 程 導 師 工 程 向 費 郡 公 立 學 校 以 學 校 為 基 地 的 導 師 / 輔 導 員 項 目 提 供 支 持 這 個 項 目 創 建 于 1999 年, 其 宗 旨 是 把 學 校 系 統 的 每 一 個 學 生 和 一 個 充 滿 愛 心 和 負 責 任 的 成 年 人 聯 係 起 來, 建 立 導 師 - 學 生 關 係 許 多 小 學 中 學 和 高 中 學 生 通 過 一 系 列 模 式 成 功 地 參 加 導 師 / 輔 導 員 項 目, 其 中 包 括 傳 統 的 一 對 一 的 關 係 以 及 小 組 團 隊 以 及 同 齡 人 輔 導 導 師 工 程 的 重 點 是 幫 助 學 生 發 展 他 們 的 長 處 以 及 能 力, 努 力 幫 助 學 生 發 揮 出 他 們 的 所 有 潛 力 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 , 或 者 上 網 然 後 點 擊 Community 中 學 課 后 項 目 所 有 費 郡 公 立 學 校 中 每 個 星 期 五 天 向 學 生 提 供 全 面 的 高 質 量 的 課 后 活 動 每 所 學 校 的 具 體 項 目 有 所 不 同, 但 是 所 有 的 活 動 都 注 重 四 個 關 鍵 戰 略 : 學 習 支 持 和 豐 富 生 活 社 交 技 巧 和 青 少 年 發 展 健 康 的 體 魄 和 娛 樂 以 及 家 庭 和 社 區 參 與 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 上 網 然 後 點 擊 Parents
10 網 絡 校 園 費 郡 公 立 學 校 的 網 絡 校 園 以 網 絡 為 基 地 提 供 高 中 課 程 網 絡 校 園 提 供 的 課 程 在 内 容 方 面 和 傳 統 課 堂 提 供 的 課 程 相 同 網 絡 校 園 利 用 多 媒 體 講 授 課 程 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 和 學 校 的 咨 詢 指 導 教 師 交 談, 或 者 上 網 然 後 點 擊 Students 夥 伴 關 係 我 們 鼓 勵 公 司 商 社 和 社 區 組 織 和 學 校 系 統 結 成 夥 伴 關 係 費 郡 公 立 學 校 的 擊 掌 結 盟 (Give Me Five) 活 動 通 過 以 下 方 式 促 進 和 學 校 系 統 的 夥 伴 關 係 : 做 孩 子 的 導 師 和 一 所 學 校 建 立 夥 伴 關 係 和 整 個 學 校 系 統 結 成 夥 伴 關 係 向 一 個 現 有 的 夥 伴 關 係 提 供 支 持 幫 助 形 成 或 者 發 展 一 項 教 育 活 動 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 心 理 服 務 心 理 學 家 是 兒 童 發 展 和 精 神 健 康 專 家 他 們 和 學 生 家 長 和 學 校 工 作 人 員 一 起 努 力, 最 大 限 度 地 發 揮 每 個 學 生 的 潛 在 能 力, 在 學 習 和 社 交 活 動 中 獲 得 成 功 每 個 學 校 都 配 備 了 一 位 心 理 學 家 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 給 心 理 服 務 辦 公 室 打 電 話, 號 碼 是 學 校 咨 詢 指 導 服 務 學 校 咨 詢 指 導 教 師 利 用 全 國 標 準 和 維 州 教 育 部 學 校 咨 詢 標 準 提 供 課 堂 課 程 小 組 咨 詢, 並 向 學 生 提 供 個 人 計 劃 咨 詢 和 反 應 服 務 學 校 咨 詢 項 目 解 決 所 有 學 生 的 學 習 社 交 和 情 感 以 及 大 學 和 就 業 需 要, 把 他 們 培 養 成 終 生 的 學 習 者 以 及 對 全 球 社 會 做 出 貢 獻 的 成 員 咨 詢 指 導 教 師 和 學 生 家 庭 學 校 工 作 人 員 以 及 其 他 社 區 成 員 合 作, 以 便 提 供 全 面 和 學 生 的 年 齡 和 發 育 相 適 應 的 活 動 此 外, 學 校 咨 詢 指 導 教 師 還 提 供 預 防 項 目, 其 中 包 括 家 長 教 育 咨 詢, 以 及 在 需 要 的 情 況 下 推 薦 學 校 和 社 區 資 源 每 個 費 郡 公 立 學 校 高 中 都 設 立 了 就 業 中 心, 其 主 要 工 作 是 幫 助 學 生 為 中 學 后 教 育 機 會 以 及 職 業 選 擇 進 行 探 討, 做 出 規 劃 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 和 您 孩 子 就 讀 學 校 或 學 校 咨 詢 服 務 部 聯 係, 電 話 號 碼 是 , 或 者 上 網
11 社 會 工 作 服 務 每 所 學 校 或 中 心 都 配 備 了 學 校 社 會 工 作 者 他 們 向 學 生 家 長 和 學 校 工 作 人 員 提 供 咨 詢 和 其 他 服 務 社 會 工 作 者 是 學 校 學 生 家 庭 以 及 社 區 之 間 的 一 個 紐 帶 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 給 社 會 工 作 和 支 持 服 務 辦 公 室 打 電 話, 號 碼 是 幼 稚 園 前 到 12 年 級 特 殊 教 育 特 殊 教 育 教 學 辦 公 室 指 導 和 支 持 幼 稚 園 前 到 12 年 級 教 育 項 目 課 程 以 及 服 務 的 制 定 貫 徹 執 行 和 評 估, 以 便 滿 足 殘 障 學 生 的 特 殊 需 要 兒 童 甄 別 服 務 幫 助 學 生 家 庭 鑒 別 需 要 特 殊 教 育 服 務 和 支 持 的 兒 童 除 了 向 早 期 兒 童 和 校 學 生 提 供 服 務 以 外, 該 辦 公 室 還 向 中 學 殘 障 學 生 提 供 服 務, 支 持 他 們 從 高 中 到 中 學 后 教 育 和 就 業 的 過 渡 特 殊 教 育 學 生 爲 了 成 功 地 獲 得 和 參 加 教 育 經 歷 而 需 要 的 相 關 和 額 外 的 服 務 和 支 持 包 括 : 經 過 調 整 的 體 育 課 輔 助 性 技 術 服 務 耳 聾 和 重 聽 服 務 職 療 和 理 療 服 務 言 語 和 語 言 服 務 視 覺 障 礙 服 務 如 果 您 需 要 更 多 有 關 特 殊 教 育 服 務 方 面 的 信 息, 請 上 網 然 後 點 擊 Parents, 或 者 打 電 話 幼 稚 園 前 到 12 年 級 特 殊 教 育 經 過 調 整 的 課 程 經 過 調 整 的 幼 稚 園 前 到 12 年 級 課 程 項 目 向 所 有 學 校 教 育 低 發 病 的 殘 障 學 生 的 工 作 提 供 直 接 和 間 接 的 支 持 這 些 殘 障 包 括 自 閉 症 智 障 嚴 重 智 障 以 及 身 體 障 礙 幼 稚 園 前 到 12 年 級 應 用 行 爲 分 析 (ABA) 項 目 運 用 應 用 行 爲 分 析 的 原 理, 其 主 要 目 標 是 支 持 對 患 有 自 閉 症 和 相 關 疾 病 的 學 生 的 特 殊 教 育 教 學 在 一 些 指 定 的 學 前 班 小 學 和 中 學 課 堂 裏, 教 師 使 用 應 用 行 爲 分 析 來 調 整 學 生 的 行 爲, 講 授 新 的 技 巧 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 打 電 話 暑 期 學 習 項 目 費 郡 公 立 學 校 暑 期 學 習 項 目 向 學 生 提 供 衆 多 的 學 習 和 豐 富 生 活 的 機 會 恢 復 學 分 學 院 向 學 生 提 供 幫 助 在 他 們 過 去 不 及 格 的 課 程 中 獲 得 標 準 課 程 學 分 的 課 程 恢 復 學 分 學 院 暑 期 學 習 課 程 有 兩 期, 學 生 每 期 可 以 上 一 個 課 程 學 院 還 提 供 補 習 課 程, 為 學 生 重 新 參 加 學 習 標 準 測 試 進 行 準 備
12 暑 期 網 絡 校 園 使 高 中 生 有 機 會 加 速 他 們 的 學 習 項 目, 或 者 獲 得 恢 復 學 分 中 學 和 高 中 英 語 並 非 母 語 (ESOL) 的 學 生 可 以 通 過 參 加 暑 期 ESOL 課 程 提 高 他 們 的 英 語 技 巧 學 生 們 也 可 以 在 不 同 的 夏 令 營 裏 學 習 到 具 有 挑 戰 性 的 科 學 技 術 工 程 學 以 及 數 學 暑 期 課 程 您 可 以 在 我 的 費 郡 公 立 學 校 家 庭 (My FCPS Family) 上 得 到 更 多 有 關 暑 期 活 動 方 面 的 信 息, 也 可 以 上 網 如 果 您 希 望 了 解 成 人 和 社 區 教 育 中 心 的 活 動 信 息, 請 打 電 話 , 或 者 上 網 如 果 您 希 望 了 解 藝 術 學 院 活 動 方 面 的 信 息, 請 打 電 話 , 有 關 技 術 探 險 夏 令 營 的 信 息, 請 打 電 話 , 有 關 科 學 技 術 工 程 學 和 數 學 夏 令 營 的 信 息, 請 打 電 話 , 有 關 時 裝 夏 令 營 方 面 的 信 息, 請 打 電 話 , 有 關 Thomas Jefferson 科 技 高 中 的 課 程 信 息, 請 上 網 有 關 學 院 和 ESOL 課 程 方 面 的 信 息, 請 打 電 話 第 一 條 款 第 一 條 款 是 一 項 聯 邦 資 金 目 前, 費 郡 公 立 學 校 44 所 低 家 庭 收 入 學 生 比 例 最 高 的 學 校 通 過 這 項 聯 邦 資 金 獲 得 額 外 的 款 項 和 支 持 第 一 條 款 資 金 提 供 額 外 的 資 源 來 實 現 四 個 重 要 目 標 : 改 進 語 言 藝 術 戰 略 和 技 巧 ; 發 展 數 學 概 念 和 技 巧 ; 促 進 批 判 性 思 維 和 解 決 問 題 技 巧 ; 鼓 勵 學 生 家 庭 參 與 孩 子 的 教 育 通 過 合 作 和 最 好 的 教 學 實 踐, 第 一 條 款 學 校 中 高 資 質 的 工 作 人 員 努 力 縮 小 學 生 的 學 習 成 就 差 距, 幫 助 所 有 學 生 掌 握 維 州 大 學 和 職 業 閲 讀 和 數 學 標 準 如 果 您 希 望 得 到 更 多 信 息, 請 打 電 話 過 渡 高 中 項 目 四 所 學 校 提 供 夜 校, 以 滿 足 以 下 學 生 的 教 育 需 要 : 英 語 水 平 有 限 的 學 生 18 嵗 或 18 嵗 以 上 的 學 生 學 歷 有 限 學 業 中 斷 或 者 從 來 沒 有 上 過 學 以 及 / 或 者 嚴 重 低 於 年 級 水 平 的 學 生 如 需 更 多 信 息, 請 打 電 話 , 或 者 上 網 志 願 工 作 者 費 郡 公 立 學 校 歡 迎 志 工 前 往 各 所 學 校, 在 各 個 領 域 提 供 服 務 我 們 敦 促 社 區 成 員 和 附 近 的 學 校 辦 公 室 聯 係, 參 加 志 工 活 動
13 世 界 語 言 沉 浸 項 目 一 些 經 過 挑 選 的 小 學 和 中 學 提 供 法 語 西 班 牙 語 日 語 韓 語 和 德 語 的 沉 浸 式 教 學 每 年 1 月, 所 有 小 學 都 向 即 將 升 入 一 年 級 的 學 生 提 供 申 請 表 格 您 也 可 以 上 網 然 後 點 擊 Parents, 再 點 擊 Language Immersion 如 果 您 需 要 更 多 信 息, 請 給 世 界 語 言 辦 公 室 打 電 話, 號 碼 是
目 录 高 考 改 革 1. 上 海 浙 江 高 考 方 案 公 布, 对 比 研 判 高 考 改 革 趋 势 (1) 2. 尹 后 庆 : 努 力 释 放 高 考 改 革 对 高 中 教 育 带 来 的 红 利 (7) 3. 解 读 高 考 改 革 方 案 中 的 综 合 素 质 评 价, 技 术 难 点 如 何 破 题 (9) 4. 刘 坚 : 充 分 发 挥 成 长 记 录 的 教 育 功 能
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男 子 大 專 組 單 打 ( 主 賽 ) 香 港 大 學 孔 軍 凱 1409 1 香 港 城 市 大 學 黃 嘉 浩 1373 2 香 港 理 工 大 學 吳 卓 軒 1168 3 香 港 理 工 大 學 洪 振 軒 1087 3 香 港 城 市 大 學 麥 子 謙 988 5 香 港 理 工 大 學 黃 健 惺 919 5 香 港 專 業 教 育 學 院 ( 葵 涌 ) 彭 子 深 902 5
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马 为 名 的 教 会, 而 且 还 可 找 到 他 不 少 遗 迹 多 马 的 英 文 是 Thomas, 也 翻 译 成 托 马 斯, 许 多 西 方 人 给 子 女 取 名 叫 托 马 斯, 来 纪 念 这 位 伟 大 的 宣 教 士 接 下 来 我 们 思 想 另 一 个 人, 就 是 雅
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第一章.FIT)
第 一 章 美 丽 触 手 可 及 一 些 天 生 好 动 的 懒 人 袁 根 本 静 不 下 心 去 美 容 院 做 护 理 袁 通 常 总 是 用 一 些 最 野 懒 冶 的 方 法 来 保 养 自 己 遥 比 如 下 飞 机 以 后 感 觉 头 发 很 乱 袁 就 用 手 当 梳 子 随 手 梳 两 下 曰 脸 上 很 干 袁 就 往 脸 上 涂 些 酸 奶 尧 牛 奶 或 者 蜂 蜜 噎 噎
大 綱 最 有 利 標 目 的 及 類 型 最 有 利 標 之 辦 理 方 式 準 用 最 有 利 標 取 最 有 利 標 精 神 最 有 利 標 之 類 型 及 其 相 關 規 定 適 用 最 有 利 標 準 用 最 有 利 標 及 取 最 有 利 標 精 神 作 業 程 序 及 實 務 分 析
最 有 利 標 作 業 程 序 實 務 分 析 交 通 部 採 購 稽 核 小 組 陳 秘 書 牧 民 日 期 :101 年 05 月 21 日 大 綱 最 有 利 標 目 的 及 類 型 最 有 利 標 之 辦 理 方 式 準 用 最 有 利 標 取 最 有 利 標 精 神 最 有 利 標 之 類 型 及 其 相 關 規 定 適 用 最 有 利 標 準 用 最 有 利 標 及 取 最 有 利 標
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國立嘉義高中９６學年度資優班語資班成班考國文科試題
國 立 嘉 義 高 中 96 學 年 度 資 優 班 語 資 班 成 班 考 國 文 科 試 題 一 選 擇 題 (70%, 每 題 2 分 ) 1. 下 列 各 詞 中 的 字, 何 者 讀 音 正 確? ( 甲 ) 抽 搐 :ㄒㄩˋ ( 乙 ) 贗 品 :ㄧㄢˋ ( 丙 ) 內 訌 :ㄏㄨㄥˋ ( 丁 ) 鞭 笞 :ㄔ ( 戊 ) 烘 焙 :ㄅㄟˋ ( 己 ) 泥 淖 :ㄓㄠˇ ( 庚 ) 猝
她 氣 色 很 差 我 跟 她 打 了 兩 次 招 呼 她 才 回 我 這 樣 妳 去 打 個 電 話 給 她 看 看 她 現 在 人 在 哪 裡 好 資 料 應 該 在 這 裡 這 地 方 是 前 幾 天 不 是 怎 麼 了 在 找 什 麼 尹 小 姐 下 午 就 出 去 到 現 在 還 沒 回
這 段 時 間 玲 玲 跟 媽 媽 玩 得 真 的 很 開 心 妳 看 看 不 管 是 坐 船 或 是 烤 地 瓜 玲 玲 的 笑 容 都 一 直 掛 在 臉 上 尹 小 姐 是 真 的 很 愛 玲 玲 玲 玲 也 很 需 要 媽 媽 我 也 很 疼 玲 玲 難 道 說 玲 玲 跟 我 在 一 起 她 不 快 樂 不 開 心 當 然 不 是 這 個 意 思 玲 玲 跟 奶 奶 在 一 起 一 定 也
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特 殊 教 育 教 師 初 任 教 職 歷 程 之 探 究 / 梁 碧 明 林 彥 岑 劉 育 靈 戴 君 宴 鍾 宏 亮 71 特 殊 教 育 教 師 初 任 教 職 歷 程 之 探 究 梁 碧 明 1 林 彥 岑 2 劉 育 靈 2 戴 君 宴 2 2 鍾 宏 亮 1 國 立 東 華 大 學 特 殊 教 育 學 系 助 理 教 授 2 國 立 東 華 大 學 特 殊 教 育 學 系 實 習 教
(UI) 5 ( 5 3 (Webcert) (Telecert) (PIN) 6-7 (3) 13 (REX) (MWE) ( REX (3) 1
DLLR 马里兰州劳工 许可和监管部 www.mdunemployment.com DLLR/Pub./DUI 4034 2017 12 (UI) 5 (https://mwejobs.maryland.gov) 5 3 (Webcert) (Telecert) 5 5-6 6 7 12 21 7 (PIN) 6-7 (3) 13 (REX) (MWE) (https://mwejobs.maryland.gov)
在这巍峨壮丽的洛矶山下，一群年轻而又朝气蓬勃的高中毕业生们，即将迎着金秋的朝阳，飞向大西洋和太平洋两岸的高等学府
高 中 毕 业 生 的 脚 印 任 仪 在 这 巍 峨 壮 丽 的 洛 矶 山 麓, 一 群 年 青 而 又 朝 气 蓬 勃 的 高 中 毕 业 生 们, 即 将 迎 着 金 秋 的 朝 阳, 飞 向 大 西 洋 和 太 平 洋 两 岸 的 高 等 学 府 这 里 所 谈 的 三 位 华 裔 子 女, 他 们 就 读 于 丹 佛 市 三 所 不 同 的 公 立 高 中, 他 们 将 分 别 进 入
教 育 部 97 年 度 教 育 實 習 績 優 獎 示 例 彙 編 壹 實 習 輔 導 理 念 與 目 標 海 倫. 凱 勒 : 最 美 好 的 東 西 是 看 不 到 摸 不 到 的, 但 可 以 用 心 感 覺 維 克 多 雨 果 : 有 比 大 海 更 遼 闊 的 景 色, 那 是 天 空,
臺 北 市 立 清 江 國 民 小 學 曾 麗 美 - 臺 北 市 立 清 江 國 民 小 學 曾 麗 美 有 愛 無 礙 不 是 口 號, 也 不 是 道 德 勸 說, 而 是 深 入 人 心 的 感 動 了 解 接 納 尊 重 關 懷 肯 定, 是 教 育 的 理 想 境 界 我 希 望 透 過 實 習 輔 導, 感 恩 惜 緣 的 理 念, 與 實 習 教 師 共 同 成 長, 用 心 感 受
2016 年 春 季 外 国 人 特 别 录 取 招 生 简 章 1. 招 生 日 程 3 2. 招 生 院 系 4 3. 招 生 人 数 6 4. 申 请 资 格 6 5. 选 拔 方 式 7 6. 提 交 材 料 7 7. 申 请 费 8 8. 申 请 者 注 意 事 项 8 9. 奖 学 金
革 新 梨 花 -- 迈 向 世 界 教 育 巅 峰 Innovation Ewha 2016 学 年 度 春 季 学 期 外 国 人 特 别 录 取 招 生 简 章 이 화 여 자 대 학 교 梨 花 女 子 大 学 - 1 - 2016 年 春 季 外 国 人 特 别 录 取 招 生 简 章 1. 招 生 日 程 3 2. 招 生 院 系 4 3. 招 生 人 数 6 4. 申 请 资 格 6
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第 二 章 幼 兒 教 育 現 任 教 育 部 部 長 杜 正 勝,93 年 5 月 26 日 在 立 法 院 教 育 及 文 化 委 員 會 第 五 屆 第 五 會 期 報 告 我 國 教 育 政 策 之 現 況 與 未 來 發 展 中, 提 出 與 幼 兒 教 育 有 關 的 教 育 施 政 重 點 及 發 展 方 向, 有 下 列 三 項 :(1) 推 動 國 民 教 育 幼 兒 班, 國 教
目 录 厦 门 市 第 十 四 届 人 大 常 委 会 第 二 十 八 次 会 议 议 程 (1) 厦 门 市 第 十 四 届 人 大 常 委 会 第 二 十 八 次 会 议 日 程 安 排 表 (2) 厦 门 市 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 关 于 批 准 2015 年 厦 门 市 地 方 政 府 新 增 债 券 发 行 计 划 及 市 本 级 预 算 调 整 的 决 议 (5)
目 錄 1 NTK Rewards Club 特 別 優 惠 2 簡 介 3 教 育 咨 詢 4 學 生 成 就 5 九 龍 分 校 課 程 及 常 規 課 程 私 人 課 程 組 合 復 活 節 操 練 課 程 6 美 國 應 試 課 程 8 新 SAT 10 國 際 預 科 文 憑 課 程 12
IB SAT ACT AP SSAT IBDP IBMYP GCE AL PRE-U I/GCSE 目 錄 1 NTK Rewards Club 特 別 優 惠 2 簡 介 3 教 育 咨 詢 4 學 生 成 就 5 九 龍 分 校 課 程 及 常 規 課 程 私 人 課 程 組 合 復 活 節 操 練 課 程 6 美 國 應 試 課 程 8 新 SAT 10 國 際 預 科 文 憑 課 程 12
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經 濟 部 中 小 企 業 處 與 台 灣 金 融 研 訓 院 共 同 主 辦 第 8 屆 中 小 企 業 財 務 人 員 測 驗 試 題 科 目 : 中 小 企 業 財 務 會 計 實 務 入 場 通 知 書 號 碼 : 注 意 :1 本 試 卷 正 反 兩 頁 共 70 題 ( 第 1-40 題, 每 題 1 分 ; 第 41-70 題, 每 題 2 分 ), 限 用 2B 鉛 筆 在 答 案
(2) ( ) 1. (1) (2) ; 2. : (1) 2. : (1) ; ( ) 57
2012 17 Chinese Vocational and Technical Education ( 100000) : : ; ; :G714 :B :1004-9290(2012)0017-0056-05 1 ( ) 1. 56 (2) ( ) 1. (1) (2) ; 2. : (1) 2. : (1) ; ( ) 57 (2) (2) ; (3) ( ) 1. (4) : ( 2) :
第二章 幼兒教育
29 90 90 39 28 397 144 17,111 89 3,150 10,034 20,099 243,090 39 14.21 2-1 89 3,150 88 145 4.83% 1,230 39.05% 88 170 1,920 60.95% 88 75 30 2-1 89 2,547 80.86% 412 13.08% 166 5.27% 25 0.79% 11 88 2 199 88
CASPP (California Assessment of Student Performance and Progress) CAHSEE (California High School Exit Exam) 织 加 利 福 尼 亚 州 评 估 学 生 的 学 习 成 绩 和 进 步 新 的
A-G 期 限 描 述 i 每 个 字 母 对 应 于 一 个 进 入 UC 或 CSU 大 学 机 构 所 需 的 科 目 A = 历 史 B = 英 语,C = 数 学,D = 实 验 室 科 学,E = 外 语,F = 视 觉 和 表 演 艺 术,G = 大 学 预 备 选 修 课 ACT 申 请 大 学 的 标 准 考 试 满 分 36 分 测 量 学 生 英 语 数 学 阅 读 和 科 学
朝陽之燦—彩繪教育的天空
臺 北 市 立 中 正 高 級 中 學 黃 昱 幃 - 夢 想 領 航 夢 想 領 航 臺 北 市 立 中 正 高 級 中 學 黃 昱 幃 由 本 人 所 設 計 的 教 師 節 卡 片, 於 2007 年 成 為 台 北 市 教 育 局 認 可, 並 核 發 的 教 師 節 賀 卡, 我 為 這 張 卡 片 設 計 的 主 題 為 夢 想 領 航, 那 是 因 為 師 者, 所 以 傳 道 授 業
開 始 上 學 了 本 份 資 料 內 容 順 利 開 始 學 校 生 活 2 你 的 孩 子 的 教 育 6 學 校 生 活 8 技 術 在 學 校 的 運 用 11 歡 迎 你 來 上 學 上 學 準 備 清 單 12 學 生 家 長 14 學 校 資 料 夾 15 Kindergarten 教
NSW 公 立 學 校 著 著 領 先 開 始 上 學 了 Time to start school Family guide to starting Kindergarten 為 有 孩 子 開 始 Kindergarten 學 習 的 家 庭 提 供 的 資 訊 開 始 上 學 了 本 份 資 料 內 容 順 利 開 始 學 校 生 活 2 你 的 孩 子 的 教 育 6 學 校 生 活 8 技
30.00% 25.00% 25.00% 22.50% 20.00% 15.00% 12.50% 15.00% 12.50% 10.00% 7.50% 5.00% 2.50% 2.50% 0.00% 文 学 理 学 工 学 法 学 教 育 学 管 理 学 历 史 学 艺 术 学 ( 三 ) 学 生
四 川 文 理 学 院 2014 年 本 科 教 学 质 量 报 告 2014 年 来, 在 教 育 主 管 部 门 的 关 怀 指 导 下, 在 学 校 党 政 班 子 的 正 确 领 导 下, 广 大 师 生 员 工 团 结 一 心, 按 照 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 和 教 育 部 对 办 应 用 型 本 科 的 要 求, 深 入 贯 彻 落 实 学 校
全 民 普 法 和 守 法 是 依 法 治 国 的 长 期 基 础 性 工 作 党 的 十 八 大 以 来, 以 习 近 平 同 志 为 总 书 记 的 党 中 央 对 全 面 依 法 治 国 作 出 了 重 要 部 署, 对 法 治 宣 传 教 育 提 出 了 新 的 更 高 要 求, 为 法 治
ib 7 7 2 好 中 共 广 东 省 委 文 件 * 粤 发 2016J 18 号 中 共 广 东 省 委 广 东 省 人 民 政 府 转 发 省 委 宣 传 部 省 司 法 厅 关 于 在 全 省 公 民 中 开 展 法 治 宣 传 教 育 的 第 七 个 五 年 规 划 (2016 2020 年 ) 的 通 知 各 地 级 以 上 市 党 委 人 民 政 府, 各 县 ( 市 区 ) 党 委
HOME AWAY Union 8/17/2018 Fri 7:30 PM Union County Chapman 8/24/2018 Fri 7:30 PM Union County A. C. Flora 8/31/2018 Fri 7:30 PM Union County Gaffney 9
Union 8/17/2018 Fri 7:30 PM Union County Chapman 8/24/2018 Fri 7:30 PM Union County A. C. Flora 8/31/2018 Fri 7:30 PM Union County Gaffney 9/7/2018 Fri 7:30 PM Gettys D Broome High School Union County
作, 以 因 應 迎 接 推 動 特 別 支 援 教 育 政 策 的 挑 戰 目 前, 國 立 特 別 支 援 教 育 綜 合 研 究 所 (NISE) 依 各 障 別 分 別 辦 理 為 期 約 2 個 月 的 特 別 支 援 教 育 師 資 專 業 研 習 課 程, 參 加 研 習 教 師 須
四 國 立 特 別 支 援 教 育 綜 合 研 究 所 ( 一 ) 單 位 簡 介 1970 年 代, 由 於 當 時 日 本 對 重 度 障 礙 多 重 障 礙 者 教 育 尚 缺 乏 相 關 經 驗, 為 系 統 發 展 改 善 重 度 障 礙 與 多 重 障 礙 者 教 育, 文 部 省 ( 教 育 部 ) 特 於 1971 年 ( 昭 和 46 年 ) 創 立 國 立 特 殊 教 育 綜 合
11页词库答案
11 页 词 库 答 案 AP 13 Sophomore 2 Class Rank 11 Elective 7 Senior 4 Honors 15 GPA 10 Credit 5 Freshman 1 Diploma 9 GT 14 Fine Art 12 Regular 16 Junior 3 Prerequisite 8 Required 6 Extra-Curricular 17 Twenty-One
國立大湖高級農工職業學校
國 立 頭 城 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 NATIONAL TOU-CHENG HOME ECONOMICS & COMMERCIAL VOCATIONAL HIGH SCHOOL 103 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 行 政 會 報 會 議 紀 錄 中 華 民 國 103 年 10 月 13 日 0 國 立 頭 城 高 級 家 事 商 業 職 業 學 校 103 學 年 度
广州市广外附设外语学校
广 州 市 广 外 附 设 外 语 学 校 广 外 外 校 2015 6 号 从 优 秀 走 向 卓 越 广 州 市 广 外 附 设 外 语 学 校 2015-2016 学 年 工 作 计 划 2014-2015 学 年, 学 校 在 董 事 会 的 正 确 领 导 下, 在 传 承 奋 进 创 新 工 作 思 路 的 指 引 下, 全 体 教 工 奋 力 拼 搏, 克 难 攻 坚, 继 续 贯 彻
目 录
教 育 时 代 期 刊 号 03 青 年 教 育 季 度 期 刊 2010 年 8 月 30 日 目 录 细 节 决 定 成 败 沈 怡 婷 冠 军 总 是 非 常 注 重 细 节 的, 并 且 他 们 知 道 细 节 的 重 要 性, 就 像 一 英 里 是 一 英 寸 一 英 寸 加 叠 起 来 的 多 做 5 分 钟 的 练 习, 多 看 15 分 钟 的 录 像 来 总 结 经 验, 或 者
加拿大留学申请指南之
加 拿 大 留 学 指 南 之 中 学 篇 加 拿 大 飞 桥 教 育 集 团 2013 年 8 月 加 拿 大 留 学 申 请 指 南 之 中 学 篇 目 录 导 言...3 一 加 拿 大 教 育 体 系 简 介...3 二 加 拿 大 的 中 学 教 育...4 1 学 制...4 2 课 程 及 课 时 安 排...4 3 考 核 和 评 价 机 制...5 4 课 堂 组 织 形 式...6
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0 1 2 * Hallahan, D. P., & Kauffman, J. M. (1997). Exceptional Learners: Introduction to Special Education (seventh ed.) Boston: Allyn & Bacon. 3 4 13.59% 34.13% 34.13% 0.13% 13.59% 0.13% 2.14% 2.14% :
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$200 W W W. H C C S - M D. C O M 2003-2004 2004 学 年 第 二 期 校 刊 主 编 哈 踏 维 青 简 年 : 四 朱 月 大 鸣 日 专 通 题 知 野 报 2 0 0 4 2 5 本 通 期 简 介 大 哈 联 家 维 系 论 各 位 家 文 时 地 收 我 知 站 上 通 登 告 长 记 到, 请,. 中 到 文 如 学 学 校 果 校 的 你
204 戲劇學刊 第一幕 場景 縹緲村中 樵夫上 整理著一個大竹簍 另一個村民甲路過 村民甲 又要上山啊 樵 夫 是啊 拿些蔬菜水果給山裡來了的那個婆婆 婆婆挺有意思的 會說許多的妖怪 故事 今兒個不知又會說些什麼 村民甲 真有意思的 改天也給我說說 樵 夫 那有什麼問題 只怕我說得不好 整理好竹簍
新編京劇 狐仙故事 Fox Tales 趙雪君* Chao, Hsueh-Chun 戲劇學刊 第十四期 頁203-245 民國一 年 臺北 國立臺北藝術大學戲劇學院 TAIPEI THEATRE JOURNAL 14 2011 : 203-245 School of Theatre, Taipei National University of the Arts 收稿日期 2011.3.13 通過日期
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從 家 庭 因 素 探 究 都 市 原 住 民 父 母 教 育 觀 之 個 案 研 究 79 國 立 教 育 研 究 院 籌 備 處 從 家 庭 因 素 探 究 都 市 原 住 民 父 母 教 育 觀 之 個 案 研 究 指 導 教 授 : 洪 若 烈 博 士 組 員 : 陳 明 和 林 啟 泓 黃 錦 雄 劉 慶 堂 劉 慶 斌 王 國 亨 陳 登 祿 80 從 家 庭 因 素 探 究 都 市 原
学 的 人 数 达 到 1294.7 万 人,79.5% 的 随 迁 子 女 在 公 办 学 校 就 读 但 是, 按 照 过 去 的 高 考 制 度, 这 些 学 生 只 能 回 到 户 籍 地 参 加 高 考 2010 年 7 月, 党 中 央 国 务 院 召 开 了 全 国 教 育 工 作 会
异 地 高 考 制 度 的 困 境 与 出 路 吴 鹏 中 国 人 民 大 学 公 共 管 理 学 院 副 教 授 异 地 高 考 制 度, 是 指 允 许 进 城 务 工 人 员 及 其 他 非 本 地 户 籍 就 业 人 员 随 迁 子 女 在 流 入 地 参 加 高 考 的 制 度 这 一 制 度 的 提 出, 是 为 了 解 决 大 量 城 市 流 动 人 口 的 子 女 获 得 父 母 务
關 發 給 之 學 分 證 明 者, 得 依 其 符 合 之 專 業 人 員 類 別, 備 齊 證 明 文 件 向 最 後 參 加 訓 練 之 主 管 機 關 申 請 發 給 該 類 人 員 專 業 訓 練 結 業 證 書 ( 三 ) 本 計 畫 生 效 後, 附 件 二 所 列 各 類 專 業 人
年 福 利 機 構 專 業 人 員 訓 練 實 施 計 畫 中 華 民 國 98 年 5 月 6 日 台 內 童 字 第 098084004 號 令 中 華 民 國 99 年 月 3 日 台 內 童 字 第 099084033 號 令 中 華 民 國 0 年 月 7 日 台 內 童 字 第 00840554 號 令 中 華 民 國 0 年 月 9 日 社 家 幼 字 第 000645 號 函 中 華
第十一届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛
第 十 四 届 21 世 纪 新 东 方 杯 全 国 中 小 学 生 英 语 演 讲 比 赛 天 津 赛 区 小 学 低 年 级 组 半 决 赛 通 知 中 国 日 报 社 21 世 纪 杯 全 国 英 语 演 讲 比 赛 创 办 于 1996 年, 是 每 年 在 英 国 伦 敦 举 办 的 国 际 公 众 英 语 演 讲 比 赛 (INTERNATIONAL PUBLIC SPEAKING COMPETITION)
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教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 補 助 辦 理 補 救 教 學 作 業 要 點 修 正 規 定 中 華 民 國 101 年 11 月 30 日 臺 國 ( 二 ) 字 第 1010193922B 號 令 訂 定 發 布 教 育 部 國 民 及 學 前 教 育 署 補 助 直 轄 市 縣 ( 市 ) 政 府 辦 理 補 救 教 學 作 業 要 點 中 華 民 國 102 年 11 月 28
國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 校 務 章 則 中 華 民 國 101 年 9 月 壹 教 務 處 目 一 國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 教 務 處 分 層 負 責 明 細 表 2 二 國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 教 科 書 選 用 暨 採 購 辦 法 7 三 國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 排 配 課 實 施 要 點 10 四
81 T. Parsons patternmaintenance integration goal attainment adaptation L. Althusser state appa- ratus 84 2
1995 11 1 81 T. Parsons patternmaintenance integration goal attainment adaptation L. Althusser state appa- ratus 84 2 1989 197-198 84a 1989 3 1. 4 2. 2-3 3. 3-4 1984 82 5% 400 10% 350 82 4 81 1989 203
福建福州农村商业银行股份有限公司信息披露制度
龙 岩 市 永 定 区 农 村 信 用 合 作 联 社 2015 年 度 报 告 2016 年 4 月 26 日 - 1 - 目 录 第 一 章 重 要 提 示...- 3 - 第 二 章 释 义 及 重 要 提 示...- 3 - 第 三 章 基 本 情 况 简 介...- 4 - 第 四 章 会 计 数 据 和 财 务 指 标 摘 要...- 5 - 第 五 章 董 ( 理 ) 事 会 报 告...-8-
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聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 聖 公 會 仁 立 紀 念 小 學 校 園 通 訊 2010 年 度 第 一 期 第 1 頁 \\\\ 校 園 通 訊 2010-2011 年 度 第 一 期 鄭 秀 薇 總 校 長 在 日 本, 有 一 個 傳 說 故 事 是 這 樣 說 的 : 有 一 對 仁 慈 的 老 夫 婦, 生 活 窮 困, 靠 賣 木 柴 過 活 一 天 老 人 在 同 情 心 的
資 訊 國 力 發 展 論 壇 2016 年 度 報 告 資 訊 軟 體 人 力 向 下 扎 根 與 培 育 指 導 單 位 : 教 育 部 行 政 院 科 技 會 報 主 辦 單 位 : 國 立 成 功 大 學 國 立 臺 灣 科 技 大 學 國 立 臺 灣 師 範 大 學 協 辦 單 位 : 電 腦 學 會 資 訊 學 會 執 行 單 位 : 教 育 部 資 通 訊 軟 體 創 新 人 才 推
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國 立 臺 中 教 育 大 學 特 殊 多 教 媒 育 體 學 教 系 學 方 案 對 國 小 智 能 障 礙 學 生 時 間 概 念 學 習 成 效 之 影 響. 17. 特 殊 教 育 與 輔 助 科 技 學 報, 民 100,3 期,17-36 頁 多 媒 體 教 學 方 案 對 國 小 智 能 障 礙 學 生 時 間 概 念 學 習 成 效 之 影 響 吳 柱 龍 臺 中 教 育 大 學 (
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进 出 口 食 品 添 加 剂 检 验 检 疫 监 督 管 理 工 作 规 范 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 进 出 口 食 品 添 加 剂 检 验 监 管 工 作, 确 保 进 出 口 产 品 质 量 安 全, 保 护 公 众 人 身 健 康, 根 据 中 华 人 民 共 和 国 食 品 安 全 法 及 其 实 施 条 例 中 华 人 民 共 和 国 进 出 口 商 品 检 验 法
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Title 廣 州 方 言 用 語 " 都 " 干 擾 學 生 書 面 語 學 習 情 況 初 探 Author(s) Lee, Che-hung; 李 志 雄 Citation Lee, C. [ 李 志 雄 ]. (2008). Guangzhou fang yan yong yu "du" gan rao xue sheng shu mian yu xue xi qing kuang chu
54 臺 中 教 育 大 學 學 報 : 人 文 藝 術 類 Abstract Temple crafts always made of best techniques and material. However the Hakka temple crafts in Pingtong Liodwei
臺中教育大學學報 人文藝術類 00 年 0( ) - 庶民生活意象於屏東六堆客家廟宇工藝之表現形式研究 53 庶民生活意象於屏東六堆客家廟宇工藝之表現形式研究 A Study of Citizen Living Images on Hakka Temple Crafts Forms in Pingtong Liodwei 李堅萍 Zen-Pin Lee 收件日期 年 月 日 接受日期 年 月 日 摘
有讀寫困難的資優生 2 OP.indd 1 2015/12/10 6:16:26 PM (1990) 70(Maker, 1977) 2009 (Baum, 2012) 2014 2 (Nicpon, Allmon, Sieck, & Stinson, 2011; The International Dyslexia Association, 2013) (Assouline & Whiteman,
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高 年 级 参 赛 作 品 (1) 我 叫 爱 中 国, 今 年 十 二 岁, 在 三 藩 市 出 生 我 一 岁 半 的 时 候, 爸 爸 妈 妈 带 了 哥 哥 和 我 去 中 国 的 香 港 居 住 这 段 时 间, 我 在 香 港 读 了 三 年 幼 儿 园, 毕 业 后 在 小 学 读 到 三 年 级, 学 了 些 少 中 文 其 中 的 时 间, 我 们 经 常 去 广 东, 东 莞 旅
第二章.FIT)
第 你 的 肌 肤 状 况 如 何 钥 你 平 常 所 用 的 护 肤 方 法 正 确 吗 钥 爱 是 女 人 的 天 性 袁 所 以 女 人 们 总 是 想 方 设 法 地 令 自 己 变 更 尧 更 动 人 遥 是 护 肤 方 法 不 当 也 会 造 成 相 反 效 果 的 哦 遥 看 看 我 们 的 懒 人 保 养 大 计 袁 内 容 超 全 尧 超 实 用 的 哦 袁 帮 你 全 面 保 护
四、實習處發展計畫書
四 實 習 處 發 展 計 畫 書 ( 一 ) 計 畫 緣 起 知 識 經 濟 時 代 的 來 臨, 嚴 重 衝 擊 傳 統 職 業 教 育 的 定 位 與 功 能, 為 因 應 時 代 潮 流 的 改 變, 本 校 實 習 工 作 以 培 養 健 全 之 商 業 基 層 人 才 為 目 標, 考 量 社 會 結 構 及 就 業 市 場 變 遷, 悉 心 規 劃 各 科 專 業 課 程, 充 實 各
甬教〔2016〕1号++关于印发宁波市教育局2016年工作要点和2015年工作总结的通知.doc
甬 教 2016 1 号 关 于 印 发 宁 波 市 教 育 局 2016 年 工 作 要 点 和 2015 年 工 作 总 结 的 通 知 各 县 ( 市 ) 区 教 育 局, 大 榭 开 发 区 社 会 发 展 保 障 局, 东 钱 湖 旅 游 度 假 区 社 会 事 务 管 理 局, 宁 波 国 家 高 新 区 教 育 文 体 局, 宁 波 杭 州 湾 新 区 社 会 事 业 发 展 局, 各
天府简报
天 府 简 报 第 一 百 五 十 六 期 THE TIANFU COLLEGE OF SWUFE 二 一 六 年 三 月 十 七 日 本 期 目 录 : 学 校 记 事...2 新 学 期 开 学 第 一 天 学 校 领 导 巡 视 教 学...2 西 南 财 经 大 学 天 府 学 院 绵 阳 校 区 安 全 大 检 查... 3 成 都 校 区 2016 年 春 季 开 学 安 全 检 查...4
竹師附小---風城憶
> (Chinese Traditional Version) - - Page 1 of 21 Page 2 of 21 Page 3 of 21 Page 4 of 21 伟 Page 5 of 21 陈 陈 蒋 蒋 蒋 进 Page 6 of 21 给 鲜 Page 7 of 21 Page 8 of 21 2011-03-07: Reunion in La Palma, Southern
孫 理 蓮 及 其 弱 勢 關 顧 事 工 Missionary Lillian R. Dickson and Her Ministries for The Underpriviledged 黃 信 吉 一 緒 論 ( 一 ) 研 究 動 機 與 目 的 在 台 灣 的 基 督 教 宣 教 史 中,
孫 理 蓮 及 其 弱 勢 關 顧 事 工 Missionary Lillian R. Dickson and Her Ministries for The Underpriviledged 黃 信 吉 摘 要 本 文 採 用 : 傳 記 新 聞 報 告 信 等 資 料, 呈 現 宣 教 士 孫 理 蓮 (Lillian R. Dickson, 1901 1983) 在 台 灣 的 事 蹟, 其 中
淡 江 大 學
淡 江 大 學 104 學 年 度 學 士 二 年 制 在 職 專 班 招 生 簡 章 目 錄 壹 報 考 資 格 及 相 關 規 定 P.3 貳 報 名 與 注 意 事 項 P.3 參 考 試 日 期 地 點 P.6 肆 招 生 學 系 名 額 備 審 資 料 及 考 試 方 式 P.7 伍 修 業 年 限 及 上 課 地 點 P.7 陸 評 分 方 式 P.7 柒 錄 取 及 公 告 P.7 捌
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2014 年 9 月 30 日 基 金 管 理 人 : 宝 盈 基 金 管 理 有 限 公 司 基 金 托 管 人 : 中 国 农 业 银 行 股 份 有 限 公 司 报 告 送 出 日 期 :2014 年 10 月 27 日 1 重 要 提 示 基 金 管 理 人 的 董 事 会 及 董 事 保 证 本 报 告 所 载 资 料 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏,
如 來 明 妃
如 來 明 妃 靈 魂 如 果 出 現, 虛 虛 的 影 子 影 子 啊, 沒 有 彩 色 你 若 是 實 相, 轉 成 法 性 了, 就 變 成 彩 色 形 相 都 彩 色 如 果 看 到 自 己 的 親 人 死 去 回 來 看 到 彩 色 的, 他 不 會 不 用 輪 迴 你 若 有 實 相 以 後 哇 ~ 那 你 享 受 人 生, 享 受 在 實 相 中 不 用 期 待 未 來 死 後 有 了
學 過 程 技 能 中 是 重 要 的 一 環, 雖 然 控 制 變 因 的 課 程 要 進 入 小 學 階 段 才 會 接 觸, 但 我 們 嘗 試 讓 孩 子 在 科 學 遊 戲 中, 察 覺 到 不 同 的 條 件 會 影 響 比 賽 結 果, 進 而 讓 孩 子 把 這 些 條 件 一 一
千 迴 百 轉 見 真 章 ~ 一 個 積 木 角 的 發 現 參 加 組 別 : 幼 稚 園 組 主 要 領 域 : 學 前 教 育 次 要 領 域 : 自 然 與 生 活 科 技 綜 合 活 動 參 賽 者 姓 名 : 謝 淑 美 莊 旭 瑋 張 美 月 李 健 銘 學 校 名 稱 : 基 隆 市 長 興 國 小 附 設 幼 稚 園 教 學 主 題 : 迴 力 鏢 ( 積 木 陀 螺 ) 角 落
新 西 兰 皇 后 镇 Queenstown 置 位 于 南 太 平 洋 的 新 西 兰, 主 要 由 南 北 两 个 大 岛 组 成, 而 皇 后 镇 就 位 于 南 岛 的 南 部 中 心 许 多 旅 游 者 都 把 皇 后 镇 作 为 旅 游 线 路 的 节 点, 向 四 周 辐 射 状 地
新 西 兰 皇 后 镇 Queenstown 置 位 于 南 太 平 洋 的 新 西 兰, 主 要 由 南 北 两 个 大 岛 组 成, 而 皇 后 镇 就 位 于 南 岛 的 南 部 中 心 许 多 旅 游 者 都 把 皇 后 镇 作 为 旅 游 线 路 的 节 点, 向 四 周 辐 射 状 地 设 计 自 己 的 旅 行 线 路 实 用 信 息 环 境 皇 后 镇 位 于 南 岛 高 原 区 的
注 册 资 本 :12.5 亿 元 人 民 币 公 司 类 型 : 股 份 有 限 公 司 ( 非 上 市 ) 法 定 代 表 人 : 李 留 法 经 营 范 围 : 控 股 投 资 ; 计 算 机 及 软 件 应 用 服 务 ; 科 技 服 务 ; 机 械 设 备 及 矿 山 设 备 销 售 非
天 瑞 集 团 股 份 有 限 公 司 公 司 债 券 2015 年 度 中 期 报 告 上 交 所 : 14 天 瑞 02 124815.SH 14 天 瑞 03 124977.SH 15 天 瑞 01 127053.SH 15 天 瑞 02 127099.SH 银 行 间 : 14 天 瑞 集 团 债 02 1480375.IB 14 天 瑞 集 团 债 03 1480520.IB 15 天 瑞
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淡 江 大 學 104 學 年 度 碩 士 在 職 專 班 招 生 簡 章 目 錄 壹 報 考 資 格 及 相 關 規 定 P.3 貳 報 名 與 注 意 事 項 P.3 參 考 試 日 期 地 點 P.7 肆 招 生 學 系 ( 所 ) 名 額 資 格 條 件 及 考 試 方 式 P.8 伍 修 業 年 限 及 上 課 地 點 P.13 陸 評 分 方 式 P.13 柒 錄 取 及 公 告 P.13
室, 嘗 試 以 新 的 啟 發 方 式, 讓 渴 望 親 近 文 學 藝 術 的 靈 魂, 有 一 個 可 以 思 考 對 話 相 互 激 盪 的 自 由 空 間 沒 有 教 學 進 度 的 催 逼, 沒 有 考 試 壓 力 的 負 荷, 可 以 狂 放 地 攀 登 世 界 的 靈 山, 重 溫
從 紅 樓 到 綠 園 --- 個 國 文 老 師 的 生 命 敘 事 陳 美 桂 高 中 教 師 喜 歡 閱 讀 看 電 影 走 路 閒 逛 尋 找 有 特 色 的 店 喜 歡 感 受 舊 時 代 的 氛 圍 以 及 新 潮 流 的 張 力 個 性 熱 情 而 膽 怯 成 熟 而 幼 稚 複 雜 而 單 純 想 做 自 己 有 自 己 的 標 記 自 己 的 風 格 自 己 的 想 法 自 己 的
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目 录 一 简 介 二 大 学 看 重 哪 些 方 面 三 课 程 规 划 高 中 课 程 成 绩 绩 点 大 学 预 科 课 程 (AP), 国 际 课 程 IBDP 课 程 及 其 他 四 个 人 简 历 五 考 试 简 历 介 绍 荣 誉 寒 暑 假 项 目 社 团 志 愿 者 活 动 才 艺
升 学 指 导 手 册 华 东 康 桥 国 际 学 校 升 辅 组 编 2016.1 1 目 录 一 简 介 二 大 学 看 重 哪 些 方 面 三 课 程 规 划 高 中 课 程 成 绩 绩 点 大 学 预 科 课 程 (AP), 国 际 课 程 IBDP 课 程 及 其 他 四 个 人 简 历 五 考 试 简 历 介 绍 荣 誉 寒 暑 假 项 目 社 团 志 愿 者 活 动 才 艺 活 动 等
2016-2020資訊教育總藍圖(公聽會草案)
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Pharmacology Study Report
**************************************************************************** WUXI ASSOCIATION OF GREATER WASHINGTON AREA (WAGWA) NEWSLETTER 无 锡 同 乡 会 会 员 通 讯 Volume 2, No. (3) January 2012 ***************************************************************************
111 OF
Southwest Associated University and Middle School Teacher Training in Yunnan Wen Liming National 8 1938 1939 OF Abstract: As the largest university in China during the war with Japan, the National Southwest
編 輯 大 意 一 本 指 引 係 配 合 中 學 華 文 課 本 編 寫 而 成, 提 供 教 師 教 學 參 考 之 用 二 本 書 編 寫 重 點 如 下 : ( 一 ) 作 者 : 詳 細 介 紹 作 者 生 平 及 成 就 ( 二 ) 題 解 : 介 紹 課 文 主 旨 及 相 關 背 景
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栋梁留学
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第五章 縮略詞語普及度調查及分析
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101學年度新生成長營學生手冊
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國 立 豐 原 高 中 學 生 手 冊 校 史 本 校 之 設 立, 係 政 府 為 配 合 九 年 國 教 之 需 要 於 民 國 五 十 七 年 二 月 由 前 台 灣 省 台 中 一 中 校 長 周 封 岐 先 生 兼 籌 備 主 任 另 由 台 中 縣 豐 原 市 各 界 人 士 推 薦 廖 忠 雄 先 生 等, 組 成 促 進 委 員 會, 協 助 興 建 事 宜 旋 遵 省 令 以 原
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淡 江 人 文 社 會 學 刊 第 三 十 一 期 壹 前 言 留 學 教 育 是 清 末 自 強 運 動 過 程 中 一 項 重 要 課 題 清 末 自 受 西 力 衝 擊 以 來, 師 夷 長 技 以 制 夷 的 觀 念, 無 論 在 政 治 運 用 上 或 文 化 意 識 上, 都 成 為 中 國 傳 統 社 會 型 態 求 突 破 的 準 則 然 而, 如 何 師 夷 才 能 達 到 具 體
( 此 行 无 正 文 ) 深 圳 市 教 育 局 2015 年 3 月 23 日 ( 联 系 人 : 梁 为, 联 系 电 话 :82178661) 2
深 教 2015 100 号 深 圳 市 教 育 局 关 于 印 发 深 圳 市 中 小 学 智 慧 校 园 建 设 与 应 用 标 准 指 引 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 教 育 局 各 新 区 公 共 事 业 局, 市 教 科 院 市 电 教 馆, 市 局 直 属 各 学 校 : 我 局 编 制 了 深 圳 市 中 小 学 智 慧 校 园 建 设 与 应 用 标 准 指 引 ( 试 行