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1 给 排 水 工 程 技 术 专 业 教 学 计 划 1

2 给 排 水 工 程 技 术 专 业 人 才 培 养 方 案 一 招 生 对 象 与 学 制 招 生 对 象 : 高 中 毕 业 生 三 职 生 学 制 : 全 日 制 三 年 二 培 养 目 标 与 就 业 岗 位 高 等 职 业 教 育 以 服 务 为 宗 旨, 以 就 业 为 导 向, 以 素 质 为 本 位, 面 向 就 业 岗 位 培 养 生 产 建 设 管 理 服 务 一 线 的 高 等 技 术 应 用 型 人 才 为 目 标 本 专 业 培 养 适 应 我 国 现 代 化 建 设 需 要, 拥 护 党 的 基 本 路 线, 具 有 良 好 的 综 合 素 质, 德 智 体 美 等 方 面 全 面 发 展, 掌 握 本 专 业 必 备 的 基 础 理 论 知 识 和 专 业 知 识, 具 有 本 专 业 的 基 本 岗 位 能 力 和 专 业 技 能, 适 应 给 排 水 工 程 建 设 生 产 一 线 的 技 术 管 理 等 岗 位 要 求 的 高 等 技 术 应 用 性 专 门 人 才 就 业 单 位 与 就 业 岗 位 就 业 单 位 市 政 公 司 安 装 工 程 公 司 建 筑 工 程 公 司 消 防 工 程 公 司 自 来 水 公 司 污 水 处 理 厂 排 污 企 业 污 水 处 理 与 节 能 减 排 相 关 行 业 水 质 检 验 环 境 监 测 环 保 公 司 水 处 理 药 剂 公 司 物 业 管 理 公 司 与 企 事 业 单 位 后 勤 部 门 水 处 理 设 备 公 司 小 型 设 计 院 勘 察 研 究 院 设 计 所 就 业 岗 位 从 事 给 排 水 工 程 施 工 设 备 安 装 运 营 维 护 项 目 管 理 工 程 监 理 工 程 概 预 算 编 制 从 事 消 防 工 程 施 工 运 行 管 理 设 备 维 护 采 购 消 防 设 备 销 售 从 事 生 产 操 作 技 术 管 理 设 备 运 行 维 护 水 质 检 验 设 备 及 工 艺 流 程 选 型 从 事 水 质 化 验 监 测 ; 水 处 理 药 剂 的 生 产 销 售 从 事 水 暖 电 设 备 安 装 维 护 管 理 从 事 水 处 理 设 备 的 生 产 销 售 售 后 服 务 从 事 给 水 工 程 排 水 工 程 建 筑 给 水 排 水 工 程 的 设 计 三 培 养 模 式 根 据 高 等 职 业 教 育 培 养 目 标, 强 调 以 能 力 培 养 为 主 线, 采 用 以 专 项 基 本 能 力 综 合 实 务 能 力 顶 岗 实 践 能 力 411 三 阶 段 培 养 模 式 ; 明 确 每 个 阶 段 培 养 的 重 点 目 标, 及 其 内 涵 和 培 养 方 法, 最 终 达 到 职 业 上 岗 能 力 411 三 阶 段 人 才 培 养 模 式 的 内 涵 411 三 阶 段 人 才 培 养 模 式, 就 是 将 学 生 的 知 识 素 质 能 力 的 培 养 融 入 整 个 教 学 过 程 中 ; 将 学 生 能 力 的 培 养 分 为 : 基 础 能 力 ( 基 本 素 质 和 基 本 技 能 ) 综 合 能 力 顶 岗 能 力 三 2

3 大 块 进 行 以 培 养 高 素 质 建 设 类 高 等 技 术 应 用 型 人 才 为 目 的, 以 职 业 能 力 为 支 撑, 以 工 程 实 践 为 载 体, 以 顶 岗 能 力 为 目 标 411 三 阶 段 人 才 培 养 模 式 主 要 有 三 个 阶 段 的 能 力 培 养 构 成, 每 个 阶 段 都 有 各 自 阶 段 主 要 培 养 目 标, 各 个 阶 段 之 间 的 能 力 又 是 有 机 统 一, 互 相 支 持, 互 相 影 响 的 第 一 个 4 就 是 前 四 学 期, 以 基 本 能 力 为 培 养 目 标 即 为 第 一 阶 段 : 第 一 阶 段 主 要 采 用 理 论 教 学 和 实 践 教 学 相 结 合 的 方 式, 培 养 学 生 的 基 本 能 力 同 时 将 学 生 的 理 论 知 识 内 化 为 学 生 素 质, 并 通 过 实 践 教 学 将 素 质 转 化 为 专 项 基 本 能 力, 并 通 过 相 应 的 单 项 职 业 能 力 考 试, 取 得 各 单 项 职 业 资 格 证 第 二 个 1 就 是 第 五 学 期, 以 综 合 实 务 能 力 为 培 养 目 标 即 为 第 二 阶 段 : 第 二 阶 段 主 要 采 用 工 程 项 目 的 实 务 模 拟 方 式, 培 养 学 生 的 专 业 综 合 实 务 能 力, 将 学 生 内 化 的 素 质 和 已 有 的 基 本 能 力, 综 合 形 成 能 独 立 完 成 一 个 工 程 项 目 的 完 整 的 专 业 综 合 能 力 第 三 个 1 就 是 第 六 学 期, 以 顶 岗 能 力 为 培 养 目 标 即 为 第 三 阶 段 ; 第 三 阶 段 主 要 采 用 工 程 现 场 实 践 的 方 式 学 生 在 一 个 真 实 的 工 程 建 设 环 境 中, 将 已 形 成 的 专 业 综 合 能 力 运 用 到 实 际 工 作 中 去, 同 时 还 将 一 些 非 专 业 的 知 识 和 素 质 转 化 成 能 力 运 用 到 实 践 中, 形 成 真 正 的 职 业 能 力 ; 通 过 参 加 岗 位 资 格 考 试, 取 得 执 业 资 格, 最 终 形 成 全 面 顶 岗 就 业 能 力 四 知 识 能 力 素 质 结 构 ( 一 ) 知 识 结 构 通 用 知 识 : 1. 具 备 必 备 的 政 治 哲 学 法 律 心 理 美 学 和 人 文 社 会 科 学 基 本 知 识 ; 2. 掌 握 专 业 必 备 的 语 文 数 学 外 语 等 基 本 知 识 ; 3. 具 有 计 算 机 的 通 用 知 识 和 应 用 能 力 ; 4. 掌 握 适 合 本 人 特 点 的 体 育 锻 炼 知 识 专 业 知 识 : 1. 掌 握 给 排 水 工 程 技 术 的 基 本 理 论 工 艺 流 程 设 备 构 造 及 运 行 管 理 的 专 业 知 识 ; 2. 掌 握 给 排 水 工 程 结 构 的 一 般 知 识 给 排 水 施 工 技 术 和 施 工 验 收 规 范, 熟 悉 施 工 工 序 施 工 机 械 施 工 材 料 和 施 工 测 量 的 基 本 知 识 ; 3. 掌 握 工 程 预 算 的 编 制 程 序 和 方 法, 掌 握 施 工 组 织 设 计 的 编 制 方 法 ; 熟 悉 工 程 项 目 管 理 和 工 程 建 设 监 理 的 基 本 知 识, 掌 握 工 程 预 算 软 件 的 基 本 操 作 方 法 ; 4. 熟 悉 有 关 设 计 规 范, 掌 握 给 水 排 水 管 道 和 建 筑 给 水 排 水 工 程 的 基 本 知 识 和 设 计 方 法, 掌 握 计 算 机 辅 助 设 计 软 件 的 基 本 操 作 方 法 ; 5. 熟 悉 主 要 职 业 技 能 操 作 的 基 本 知 识 与 要 求, 掌 握 职 业 技 能 操 作 的 方 法 ( 二 ) 能 力 结 构 基 础 能 力 : 1. 具 有 运 用 语 言 和 文 字 准 确 表 达 自 己 意 图 的 能 力 ; 3

4 2. 具 有 信 息 搜 集 判 断 与 处 理 的 基 本 能 力 ; 3. 具 有 清 晰 的 逻 辑 思 维 与 判 断 能 力 ; 4. 具 有 相 关 专 业 数 据 的 处 理 及 计 算 能 力 ; 5. 具 有 计 算 机 操 作 的 能 力 ; 6. 具 有 借 助 工 具 书 阅 读 和 翻 译 本 专 业 外 文 资 料 及 口 语 会 话 的 基 本 能 力 ; 7. 具 有 社 会 交 往 处 理 公 共 关 系 的 基 本 能 力 专 业 能 力 : 1. 具 有 正 确 识 读 和 熟 练 绘 制 给 排 水 专 业 施 工 图 的 基 本 能 力 ; 2. 具 有 自 来 水 厂 和 污 水 处 理 厂 运 行 岗 位 的 操 作 能 力, 能 对 水 样 进 行 水 质 检 验, 能 对 常 见 的 给 水 排 水 设 施 进 行 维 护, 能 分 析 和 解 决 运 行 中 出 现 的 问 题 ; 3. 能 测 量 放 线, 能 进 行 一 般 给 水 排 水 构 筑 物 和 管 道 的 施 工, 能 分 析 和 解 决 施 工 中 出 现 的 问 题 ; 4. 能 编 制 给 水 排 水 工 程 预 算, 能 编 制 施 工 组 织 设 计 文 件, 能 参 与 工 程 项 目 管 理 和 工 程 建 设 监 理 工 作, 能 熟 练 利 用 工 程 预 算 软 件 编 制 工 程 预 算 ; 5. 能 进 行 一 般 给 水 排 水 管 道 工 程 和 建 筑 给 水 排 水 工 程 的 设 计 计 算, 能 熟 练 利 用 计 算 机 辅 助 设 计 软 件 绘 制 工 程 图 ; 6. 具 有 较 强 的 实 际 动 手 操 作 能 力, 基 本 达 到 中 级 工 的 操 作 技 术 水 平 ; 7. 具 有 较 强 的 施 工 现 场 组 织 和 管 理 以 及 处 理 施 工 中 技 术 问 题 的 能 力 ; 8. 具 有 运 用 规 范 和 技 术 标 准 对 工 程 质 量 进 行 检 验 的 基 本 能 力 ; 9. 具 有 一 二 个 主 要 工 种 操 作 的 初 步 技 能 综 合 能 力 : 1. 具 有 创 新 与 创 业 的 基 本 能 力 ; 2. 具 有 爱 岗 敬 业 与 团 队 合 作 精 神 的 能 力 ; 3. 具 有 公 平 竞 争 与 组 织 协 调 的 能 力 ; 4. 具 有 自 学 与 参 与 终 生 教 育 的 基 本 能 力 ; 5. 具 有 较 强 的 社 会 适 应 能 力 ( 三 ) 素 质 结 构 思 想 道 德 素 质 : 热 爱 共 产 党 热 爱 社 会 主 义 祖 国 拥 护 党 的 基 本 路 线 和 改 革 开 放 的 政 策 ; 具 有 科 学 的 世 界 观 人 生 观 和 爱 国 主 义 集 体 主 义 社 会 主 义 思 想 ; 具 有 良 好 的 职 业 道 德 和 行 为 规 范 ; 具 有 敬 业 精 神 团 队 意 识 和 创 新 能 力 文 化 素 质 : 具 有 专 业 所 必 需 的 文 化 基 础 和 文 化 修 养 ; 掌 握 适 当 的 语 言 文 学 艺 术 历 史 哲 学 美 学 法 律 道 德 心 理 学 等 人 文 社 科 知 识 ; 具 有 较 高 的 文 化 品 位 审 美 情 趣 文 化 和 科 学 4

5 素 养 业 务 素 质 : 具 有 从 事 本 专 业 岗 位 工 作 所 必 需 的 专 业 知 识 专 业 能 力 及 专 业 技 能 ; 掌 握 综 合 处 理 给 排 水 工 程 相 关 技 术 及 管 理 问 题 的 基 本 能 力, 初 步 具 有 主 要 工 作 操 作 的 基 本 技 能 身 心 素 质 : 掌 握 体 育 运 动 和 科 学 锻 炼 身 体 的 一 般 方 法 和 技 能, 养 成 良 好 的 生 活 和 体 育 锻 炼 习 惯, 具 有 健 康 的 体 魄 ; 具 有 良 好 的 心 理 素 质, 能 够 经 受 挫 折, 不 断 进 取 ; 具 有 广 泛 的 社 会 交 往 能 力, 适 应 各 种 社 会 环 境 ; 思 路 开 阔 善 于 处 理 突 发 问 题 五 构 建 职 业 岗 位 群 职 业 能 力 课 程 体 系 本 着 基 本 理 论 知 识 与 实 务 能 力 培 养 并 重 的 原 则, 构 建 以 职 业 能 力 为 主 线 的 课 程 体 系 ; 强 化 实 践 教 学 环 节 从 而 达 到 构 建 职 业 岗 位 群 --- 职 业 能 力 --- 课 程 体 系 设 置 三 者 相 辅 相 成, 最 终 使 学 生 具 备 职 业 上 岗 能 力 职 业 岗 位 群 专 项 能 力 对 应 课 程 市 政 公 司 安 装 工 程 公 司 建 筑 工 程 公 司 技 术 与 管 理 消 防 工 程 公 司 技 术 与 管 理 采 购 安 装 识 读 给 排 水 工 程 施 工 图 ; 编 制 一 般 给 排 水 工 程 的 施 工 组 织 设 计 ; 施 工 现 场 布 置 及 施 工 方 案 的 制 定 ; 进 行 给 排 水 工 程 量 的 计 算 ; 施 工 现 场 管 理 ; 施 工 进 度 计 划 的 编 制 ; 施 工 内 业 文 件 的 编 制 和 归 档 ; 参 与 图 纸 会 审 及 技 术 交 底 ; 给 排 水 工 程 质 量 验 收 及 安 全 管 理 ; 定 位 及 抄 平 放 线 垂 直 度 控 制 给 排 水 变 形 观 测 ; 绘 制 城 市 给 排 水 建 筑 给 排 水 工 程 施 工 图 竣 工 图 ; 阅 读 和 编 制 工 程 图 技 术 说 明 ; 市 政 给 排 水 管 道 的 设 计 计 算 ; 建 筑 给 排 水 管 道 的 设 计 计 算 识 读 建 筑 消 防 工 程 施 工 图 ; 编 制 一 般 消 防 工 程 的 施 工 组 织 设 计 ; 施 工 现 场 布 置 及 施 工 方 案 的 制 定 ; 施 工 现 场 安 装 与 管 理 ; 熟 悉 消 防 设 备 的 特 性 ; 消 防 工 程 质 量 验 收 及 安 全 管 理 给 排 水 工 程 图 识 读 ; 给 排 水 管 道 工 程 技 术 ; 建 筑 制 图 与 识 图 ; 给 排 水 CAD; 建 筑 力 学 ; 水 工 结 构 ; 建 筑 给 排 水 工 程 ; 给 排 水 工 程 施 工 技 术 ; 给 排 水 工 程 测 量 ; 给 水 排 水 工 程 预 算 与 施 工 组 织 管 理 ; 土 建 工 程 施 工 技 术 ; 工 程 建 设 法 规 与 合 同 管 理 建 筑 给 排 水 工 程 ; 给 排 水 工 程 图 识 读 ; 给 排 水 CAD; 建 筑 消 防 工 程 ; 工 程 建 设 法 规 与 合 同 管 理 5

6 熟 悉 水 处 理 的 基 本 理 论 工 艺 流 程 ; 能 够 组 织 水 处 理 的 生 产 操 作 及 管 理 ; 自 来 水 公 了 解 设 备 结 构, 熟 悉 处 理 设 备 操 作 及 司 污 水 处 理 维 护 ; 厂 排 污 企 业 自 来 水 厂 污 水 处 理 厂 的 运 行 维 护 ; 污 水 处 理 与 节 熟 悉 生 产 药 剂 特 性 ; 能 减 排 给 排 水 管 道 的 设 计 计 算 ; 提 出 工 艺 方 案 和 技 改 措 施 水 质 检 验 ; 针 对 不 同 水 质 进 行 常 规 项 目 的 检 验 ; 环 境 监 测 ; 环 进 行 简 单 环 境 项 目 的 监 测 保 公 司 物 业 管 理 熟 悉 给 排 水 的 系 统 安 装 施 工 管 理 ; 公 司 与 企 事 业 了 解 暖 通 建 筑 电 气 的 相 关 知 识, 能 单 位 后 勤 部 门 够 进 行 简 单 施 工 及 管 理 掌 握 水 处 理 设 备 的 种 类 特 性 ; 水 处 理 设 了 解 新 型 设 备 的 发 展 动 态 ; 备 工 程 公 司 了 解 合 同 法 规 相 关 知 识, 能 够 进 行 合 同 制 定 管 理 小 型 设 计 市 政 给 排 水 管 道 的 设 计 计 算 ; 院 勘 察 研 究 建 筑 给 排 水 管 道 的 设 计 计 算 ; 院 设 计 所 水 处 理 工 艺 的 设 计 计 算 六 理 论 课 程 体 系 水 处 理 工 程 技 术 ; 水 泵 与 水 泵 站 ; 水 质 检 验 技 术 ; 给 排 水 工 程 图 识 读 ; 给 排 水 CAD; 建 筑 力 学 ; 水 工 结 构 ; 给 排 水 管 道 工 程 技 术 ; 给 水 排 水 工 程 预 算 与 施 工 组 织 管 理 ; 水 力 学 与 应 用 水 质 检 验 技 术 ; 水 处 理 工 程 技 术 建 筑 电 气 ; 建 筑 电 气 施 工 技 术 ; 土 建 施 工 技 术 ; 建 筑 消 防 工 程 ; 暖 通 空 调 工 程 ; 工 程 建 设 法 规 与 合 同 管 理 水 处 理 工 程 技 术 ; 水 泵 与 水 泵 站 ; 建 筑 给 排 水 工 程 ; 给 排 水 工 程 施 工 技 术 ; 电 气 消 防 技 术 ; 工 程 建 设 法 规 与 合 同 管 理 给 排 水 工 程 图 识 读 ; 给 排 水 管 道 工 程 技 术 ; 建 筑 制 图 与 识 图 ; 给 排 水 CAD; 建 筑 力 学 ; 水 工 结 构 ; 建 筑 给 排 水 工 程 ; 给 排 水 工 程 施 工 技 术 ; 水 力 学 与 应 用 ; 暖 通 空 调 工 程 ( 一 ) 公 共 基 础 课 1. 思 想 道 德 修 养 和 法 律 基 础 1) 思 想 道 德 修 养 思 想 道 德 修 养 课 是 以 马 克 思 主 义 为 指 导, 以 人 生 观 价 值 观 道 德 观 教 育 为 主 线, 综 合 运 用 相 关 知 识, 依 据 大 学 生 成 长 的 基 本 规 律, 教 育 和 引 导 大 学 生 加 强 自 身 思 想 道 德 修 养 的 一 门 课 课 程 的 根 本 目 的 和 主 要 任 务 是 : 以 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导, 贯 彻 以 德 治 国 的 思 想, 落 实 公 民 道 德 建 设 实 施 纲 要, 对 大 学 生 进 行 以 人 民 服 务 为 核 心, 以 集 体 主 义 为 原 则 的 社 会 主 义 道 德 教 育, 培 养 大 学 生 高 尚 的 理 想 情 操 和 良 好 的 道 德 品 质, 引 导 和 帮 助 大 学 生 树 立 正 确 的 人 生 观 价 值 观, 做 有 理 想 有 道 德 有 文 化 有 纪 律 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 2) 法 律 基 础 知 识 法 律 基 础 是 一 门 思 想 道 德 修 养 课, 与 形 势 与 政 策 课 相 结 合, 以 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 思 想 为 指 导, 对 大 学 生 进 行 社 会 主 义 法 律 教 育 的 课 程 主 要 任 务 是 传 授 必 要 的 法 律 基 础 知 识, 使 学 生 充 分 认 识 依 法 治 国, 建 设 社 会 主 义 法 治 国 家, 加 强 民 主 法 制 建 设 的 重 要 性 必 要 性 艰 巨 性 和 长 期 性, 树 立 法 律 意 识 和 公 民 意 识, 增 强 法 制 观 念 和 社 会 6

7 责 任 感, 依 法 办 事, 依 法 律 己, 以 适 应 社 会 主 义 现 代 化 建 设 的 需 要 教 育 学 生 了 解 宪 法 行 政 法 经 济 法 刑 法 诉 讼 法 中 与 学 生 关 系 密 切 的 有 关 基 础 知 识, 初 步 做 到 知 法 懂 法 指 导 学 生 提 高 有 关 法 律 问 题 的 理 解 能 力, 对 是 与 非 的 分 析 判 断 能 力, 以 及 依 法 律 己 依 法 做 事 依 法 维 权 依 法 同 违 法 行 为 作 斗 争 的 实 践 能 力 培 养 学 生 树 立 法 制 观 念, 增 强 适 应 依 法 治 国 必 须 的 法 律 知 识, 提 高 思 想 政 治 素 质 2. 大 学 英 语 在 高 中 英 语 的 基 础 上 巩 固 扩 展 学 生 的 基 础 词 汇 和 基 础 语 法 ; 培 养 学 生 听 说 读 写 的 基 本 技 能 和 运 用 英 语 进 行 交 际 的 能 力 ; 使 学 生 能 听 懂 简 单 对 话 和 短 文, 能 围 绕 日 常 话 题 进 行 初 步 交 际, 能 读 懂 简 单 应 用 文, 能 模 拟 套 写 语 篇 及 简 单 应 用 文 ; 提 高 学 生 自 主 学 习 和 继 续 学 习 的 能 力, 并 为 学 习 专 业 英 语 打 下 基 础 3. 高 等 数 学 学 习 高 等 数 学 的 基 础 知 识 和 原 理 必 学 与 限 定 选 学 内 容 : 函 数 指 数 函 数 数 列 与 数 列 极 限 向 量 概 率 与 统 计 初 步 极 限 与 导 数 导 数 的 应 用 积 分 及 其 应 用 微 分 及 应 用 统 计 通 常 教 学, 提 高 学 生 的 数 学 素 养, 培 养 学 生 的 基 本 运 算 基 本 计 算 工 具 使 用 空 间 想 象 数 形 结 合 思 维 和 简 单 实 际 应 用 等 能 力, 为 学 习 专 业 课 打 下 基 础 4. 计 算 机 应 用 基 础 学 习 计 算 机 的 基 础 知 识 常 用 操 作 系 统 的 使 用 文 字 处 理 软 件 的 使 用 计 算 机 网 络 的 基 本 操 作 和 使 用, 掌 握 计 算 机 操 作 的 基 本 技 能, 具 备 文 字 处 理 能 力, 数 据 处 理 能 力, 信 息 获 取 整 理 加 工 能 力 网 上 交 际 能 力, 为 以 后 的 学 习 和 工 作 打 下 基 础 5. 体 育 进 一 步 学 习 体 育 与 卫 生 保 健 的 基 础 知 识 和 运 动 技 能, 掌 握 科 学 锻 炼 和 娱 乐 休 闲 的 基 本 方 法, 养 成 自 觉 锻 炼 的 习 惯 ; 培 养 自 主 锻 炼, 自 我 保 健, 自 我 评 价 和 自 我 调 控 的 意 识, 全 面 提 高 身 心 素 质 和 社 会 适 应 能 力, 为 终 身 锻 炼 继 续 学 习 与 创 业 立 业 奠 定 基 础 6. 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 本 课 程 从 提 高 实 际 教 学 效 果 的 目 的 出 发, 注 意 马 克 思 主 义 中 国 化 的 三 大 理 论 成 果 之 间 的 衔 接, 主 要 使 学 生 了 解 马 克 思 主 义 中 国 化 的 历 史 进 程, 从 而 较 系 统 地 掌 握 中 国 化 的 马 克 思 主 义 理 论 课 程 主 要 阐 述 马 克 思 主 义 基 本 原 理 与 中 国 实 际 相 结 合 产 生 的 三 大 理 论 成 果 : 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想, 从 社 会 主 义 建 设 的 道 路 选 择 和 主 要 内 容 出 发, 把 三 大 理 论 成 果 的 内 容 交 织 融 合 起 来, 作 为 一 脉 相 承 的 科 学 体 系 加 以 说 明 和 学 习 ( 二 ) 职 业 技 术 课 1. 建 筑 制 图 本 课 程 通 过 学 习 制 图 和 识 图 的 基 本 知 识 几 何 作 图 方 法 有 关 国 家 标 准 及 给 排 水 制 图 的 原 则 培 养 学 生 具 有 熟 练 的 识 图 能 力 绘 图 能 力 空 间 想 象 力 和 思 维 能 力 2. 房 屋 建 筑 概 论 7

8 本 课 程 是 一 门 承 上 启 下 的 专 业 课 程, 是 在 学 习 建 筑 制 图 等 课 程 基 础 上 开 设 的, 并 为 后 续 课 程 的 学 习 打 下 良 好 的 基 础, 同 时 建 筑 概 论 是 给 水 排 水 专 业 从 事 设 计 施 工 管 理 等 工 作 所 必 备 的 基 本 知 识, 也 是 训 练 绘 制 施 工 图 的 重 要 过 程 通 过 学 习 民 用 建 筑 设 计 民 用 建 筑 构 造 工 业 建 筑 设 计 城 市 规 划 的 任 务 和 城 市 环 境 管 线 工 程 综 合 等 方 面 的 知 识, 要 求 学 生 了 解 民 用 与 工 业 建 筑 设 计 的 基 本 原 理 和 方 法, 了 解 一 般 民 用 和 工 业 建 筑 构 造 原 理 和 做 法, 能 够 正 确 识 阅, 抄 绘 建 筑 图 3. 水 力 学 与 应 用 本 课 程 通 过 学 习 液 体 的 物 理 性 质, 静 水 力 学 基 本 规 律, 水 动 力 学 基 本 概 念, 恒 定 流 连 续 性 方 程 能 量 方 程 动 量 方 程 及 应 用, 流 态 的 判 别 及 水 头 损 失 计 算, 孔 口 出 流, 管 嘴 出 流, 有 压 管 流 计 算, 明 渠 均 匀 流 基 本 特 征, 水 力 计 算, 非 均 匀 流 的 基 本 概 念 及 水 面 曲 线 的 定 性 绘 制 方 法, 堰 流 及 渗 流 的 基 本 规 律, 使 学 生 了 解 液 体 的 物 理 性 质 及 作 用 在 液 体 上 的 力 ; 掌 握 静 水 压 强 的 特 性 静 水 压 强 的 基 本 方 程 形 式 意 义 及 应 用 ; 了 解 水 动 力 学 的 基 本 概 念, 掌 握 恒 定 流 连 续 方 程 能 量 方 程 及 应 用, 了 解 动 量 方 程 及 其 应 用 ; 了 解 孔 口 及 管 嘴 出 流 的 特 点 掌 握 及 计 算 方 法 ; 掌 握 有 压 管 流 的 水 力 计 算 ; 了 解 明 渠 非 均 匀 流 堰 流 及 渗 流 的 基 本 规 律 4. 建 筑 电 气 ( 给 排 水 ) 本 课 程 通 过 学 习 正 弦 交 流 电 路 建 筑 供 配 电 系 统 照 明 系 统 建 筑 信 息 系 统 建 筑 安 全 防 范 系 统 和 建 筑 防 雷 与 安 全 用 电, 要 求 学 生 掌 握 电 工 基 本 理 论 了 解 供 配 电 系 统 掌 握 照 明 系 统 了 解 建 筑 信 息 和 安 全 防 范 系 统 掌 握 建 筑 防 雷 与 安 全 用 电 原 理, 会 识 读 供 电 照 明 施 工 图 为 今 后 学 习 电 气 施 工 技 术 以 及 走 上 工 作 岗 位 打 下 基 础 5. 水 质 检 验 技 术 本 课 程 通 过 学 习 水 化 学 及 水 微 生 物 学 基 本 知 识, 水 质 指 标 与 标 准, 玻 璃 仪 器 与 设 备, 化 学 试 剂 与 试 液, 水 质 分 析 基 本 方 法 与 操 作, 常 规 水 质 项 目 检 验, 使 学 生 了 解 水 质 指 标 与 标 准 ; 掌 握 常 规 玻 璃 仪 器 和 电 热 设 备 小 型 分 析 仪 器 的 使 用 和 保 养 ; 掌 握 常 用 试 液 和 标 准 试 液 的 配 置 方 法 ; 掌 握 水 质 容 量 分 析 比 色 分 析 的 基 本 方 法 ; 具 有 水 质 分 析 基 本 操 作 和 常 规 水 质 项 目 检 测 的 能 力 ; 具 有 水 质 评 价 的 基 本 能 力 6. 水 泵 与 水 泵 站 本 课 程 通 过 学 习 水 泵 的 构 造 原 理 性 能 与 调 节 以 及 水 泵 的 应 用 泵 站 工 程 规 划 设 计 运 行 管 理 的 科 学, 是 给 排 水 专 业 的 主 干 课 程, 本 课 程 的 基 本 任 务 是 通 过 水 泵 的 基 本 构 造 原 理 性 能 等 基 本 理 论 知 识 和 泵 站 工 程 教 学 环 节 的 训 练, 使 学 生 掌 握 水 泵 的 理 论 知 识, 具 备 给 水 排 水 泵 站 的 规 划 设 计 运 行 管 理 施 工 等 方 面 的 能 力 7. 工 程 力 学 与 水 工 结 构 本 课 程 通 过 学 习 静 力 学 基 本 原 理, 静 定 结 构 内 力 分 析 和 绘 制 内 力 图 的 有 关 知 识, 构 件 应 力 分 析 及 强 度 理 论, 杆 件 的 刚 度 和 稳 定 性 ; 钢 筋 混 凝 土 材 料 的 力 学 性 能 ; 钢 筋 混 凝 土 受 弯 构 件 裂 缝 控 制 及 挠 度 计 算 ; 钢 筋 混 凝 土 水 池 的 构 造, 使 学 生 领 会 力 系 的 简 化 与 平 衡 条 件, 杆 8

9 件 的 强 度 刚 度 和 稳 定 性 的 计 算 原 理 和 方 法, 会 进 行 一 些 材 料 的 力 学 实 验, 并 具 有 分 析 给 排 水 结 构 几 何 稳 定 性 计 算 静 定 结 构 及 简 单 的 超 静 定 结 构 内 力 和 变 形 的 初 步 能 力 8. 建 筑 给 水 排 水 工 程 本 课 程 是 给 排 水 工 程 专 业 的 主 干 课 程 之 一, 是 一 门 为 工 业 和 民 用 建 筑 提 供 必 需 的 生 产 条 件 和 舒 适 卫 生 安 全 的 生 活 环 境 的 应 用 科 学 其 任 务 是 培 养 学 生 具 有 建 筑 内 部 的 给 水 消 防 给 水 排 水 雨 水 热 水 供 应 以 及 水 景 游 泳 池 给 水 排 水 小 区 给 排 水 和 中 水 工 程 的 基 本 理 论, 设 计 原 理 方 法 和 安 装 管 理 方 面 的 基 本 知 识 和 技 术, 具 有 一 般 建 筑 给 水 排 水 工 程 的 实 际 能 力 9. 工 程 测 量 ( 给 排 水 ) 本 课 程 通 过 学 习 测 量 的 基 本 知 识 测 量 仪 器 的 使 用 方 法 与 基 本 维 护 技 术 给 排 水 工 程 测 量 方 法, 使 学 生 掌 握 给 排 水 工 程 测 量 的 基 本 知 识 基 本 原 则 和 操 作 技 能 10. 电 气 消 防 技 术 本 课 程 是 专 业 课 之 一, 通 过 对 建 筑 消 防 系 统 基 本 组 成 工 作 原 理 案 例 分 析 和 图 纸 识 读 等 方 面 的 学 习, 为 电 气 消 防 系 统 的 设 计 安 装 调 试 维 护 打 下 基 础, 为 从 事 建 筑 消 防 工 程 做 好 理 论 与 技 能 方 面 的 准 备 11. 热 工 学 基 础 本 课 程 是 专 业 技 术 基 础 课 之 一, 是 从 事 通 风 空 调 供 热 及 锅 炉 设 备 工 作 的 高 等 技 术 管 理 和 施 工 安 装 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 基 础 理 论 知 识 本 课 程 的 任 务 是 让 学 生 具 备 一 定 的 热 工 学 知 识, 学 习 热 力 学 的 基 本 定 律 气 体 性 质 状 态 参 数, 以 及 导 热 对 流 辐 射 和 传 热 过 程 的 有 关 知 识 掌 握 热 工 学 的 基 本 知 识 以 及 相 关 参 数 的 计 算 以 便 在 将 来 的 工 作 中 面 对 与 能 源 特 别 是 与 热 能 有 关 的 问 题 时, 能 采 取 技 术 上 先 进 经 济 上 合 理 的 有 效 措 施 12. 水 处 理 工 程 技 术 ( 上 下 ) 本 课 程 是 主 要 专 业 课 之 一, 主 要 讲 授 给 水 水 质 处 理 排 水 水 质 处 理 的 基 本 原 理 方 法, 通 过 本 课 程 的 学 习 使 学 生 掌 握 基 本 的 水 处 理 方 法, 对 各 种 不 同 水 质 的 常 规 处 理 方 法 有 一 较 为 全 面 的 认 识, 对 各 种 水 处 理 构 筑 物 的 结 构 特 点 处 理 对 象 有 一 清 晰 认 识, 要 求 学 生 具 有 初 步 解 决 问 题 的 能 力 13. 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术 本 课 程 是 主 要 专 业 课 之 一, 针 对 给 排 水 工 程 中 水 的 输 送 分 配 和 废 水 的 收 集 及 排 放 的 管 道 系 统 的 工 程 设 计 及 计 算 理 论 所 需 要 的 内 容, 使 学 生 基 本 掌 握 给 排 水 管 道 系 统 的 功 能 系 统 结 构 和 规 划 设 计 原 理, 水 力 计 算 的 基 本 方 法, 学 会 进 行 管 道 系 统 规 划 和 设 计, 编 制 工 程 设 计 文 件, 初 步 具 备 分 析 和 解 决 理 论 及 工 程 实 际 问 题 的 能 力 14. 给 水 排 水 工 程 施 工 技 术 本 课 程 是 一 门 实 践 性 很 强 的 专 业 课 程, 学 习 给 排 水 工 程 施 工 过 程 中, 常 用 的 材 料 和 机 具 的 选 用 施 工 程 序 施 工 方 法 和 施 工 组 织 管 理 的 基 本 理 论 基 本 知 识 使 学 生 具 有 给 排 水 工 9

10 程 过 程 中 通 用 材 料 附 件 机 器 和 机 具 以 及 基 本 操 作 技 术 的 基 本 知 识, 并 具 有 初 步 的 选 择 和 应 用 能 力 15. 给 排 水 Auto CAD 本 课 程 培 养 学 生 熟 练 应 用 AutoCAD 软 件 进 行 给 排 水 工 程 制 图 的 能 力 课 程 包 括 理 论 讲 解 和 上 机 实 践 两 部 分 理 论 讲 解 部 分 主 要 介 绍 AutoCAD 软 件 的 基 本 功 能 和 使 用 方 法, 基 本 二 维 绘 图 及 编 辑 命 令 的 使 用 以 及 应 用 AutoCAD 软 件 绘 制 给 排 水 工 程 图 纸 的 方 法 步 骤 等 上 机 实 践 部 分 主 要 指 导 学 生 熟 悉 和 正 确 使 用 AutoCAD 基 本 命 令 进 行 绘 图 操 作, 并 进 行 各 类 给 排 水 工 程 图 纸 的 绘 制 训 练 16. 给 排 水 工 程 图 识 读 本 课 程 通 过 建 筑 给 水 排 水 施 工 图 识 读 给 水 工 程 ( 排 水 工 程 ) 工 程 图 识 读 水 泵 站 工 程 图 识 读 的 学 习, 由 浅 入 深 地 介 绍 了 给 水 排 水 工 程 专 业 常 见 工 程 施 工 图 的 基 本 组 成 图 示 方 法 编 排 顺 序 及 读 图 技 能, 为 今 后 能 适 应 的 工 作 需 要 打 下 坚 实 的 基 础 17. 给 水 排 水 工 程 预 算 与 施 工 组 织 管 理 本 课 程 是 一 门 综 合 性 实 践 性 都 较 强 的 专 业 课 程, 主 要 教 学 任 务 旨 在 使 学 生 掌 握 编 制 施 工 组 织 设 计, 重 点 掌 握 施 工 方 案 的 确 定, 施 工 进 度 计 划, 资 源 计 划 及 施 工 平 面 图 的 编 制, 使 学 生 熟 悉 建 筑 工 程 工 程 量 清 单 计 价 的 基 本 要 求 及 计 价 依 据 的 收 集 与 准 备, 掌 握 工 程 预 算 与 报 价 编 制 的 基 本 方 法 18. 暖 通 空 调 工 程 技 术 本 课 程 在 紧 密 联 系 基 础 理 论 的 基 础 上, 系 统 地 阐 明 了 采 暖 通 风 与 空 调 技 术 基 本 原 理 与 应 用, 并 能 反 映 出 这 门 技 术 当 代 的 发 展 水 平 使 学 生 在 学 完 本 课 程 并 辅 以 一 定 的 实 践 环 节 后, 能 具 有 一 般 建 筑 的 采 暖 通 风 空 调 系 统 的 设 计 与 管 理 的 初 步 能 力 ( 三 ) 选 修 课 1. 音 乐 欣 赏 通 过 感 受 与 鉴 赏 表 现 创 造 音 乐 与 相 关 文 化 的 学 习, 丰 富 学 生 的 生 活, 使 学 生 在 劳 逸 结 合 的 基 础 上 更 好 的 学 习, 帮 助 学 生 建 立 起 音 乐 与 人 生 的 密 切 联 系, 为 终 身 学 习 和 享 受 音 乐 奠 定 基 础 2. 心 理 健 康 通 过 大 学 心 理 健 康 学 的 学 习 让 学 生 了 解 一 些 心 理 常 识 和 一 些 如 何 面 对 生 活 人 生 的 方 法 建 立 健 全 的 心 智 体 系, 树 立 不 怕 挫 折, 越 挫 越 勇 的 意 志 力, 从 而 更 好 更 健 康 的 学 习, 为 今 后 走 上 工 作 岗 位 打 下 坚 实 的 心 理 基 础 3. 职 业 规 划 与 就 业 指 导 通 过 学 习 公 共 关 系 的 产 生 与 发 展 公 共 关 系 的 基 本 职 能 与 原 则 公 共 关 系 的 组 织 机 构 及 人 员 公 共 关 系 工 作 程 序 公 关 礼 仪 概 述 公 关 静 态 礼 仪 公 关 语 言 礼 仪 公 关 动 态 礼 仪 就 业 制 度 与 就 业 形 势 ; 认 识 职 业 与 转 变 观 念 ; 认 识 自 我 与 人 职 匹 配 ; 生 涯 规 划 与 实 施 策 略 ; 10

11 目 标 理 想 与 职 业 选 择 ; 就 业 程 序 与 就 业 准 备 ; 面 试 技 巧 与 初 人 职 场 ; 遵 纪 守 法 与 权 益 保 护 使 学 生 了 解 就 业 形 势, 掌 握 就 业 有 关 技 巧 ; 了 解 公 共 关 系 的 基 本 职 能 与 原 则 以 及 公 关 礼 仪 的 组 成 组 分 ; 能 够 运 用 所 知 识 知 道 自 己 的 人 际 交 往 七 实 践 课 程 体 系 ( 一 ) 专 项 ( 单 项 ) 能 力 训 练 训 练 项 目 基 本 内 容 基 本 要 求 训 练 场 地 计 算 机 系 统 的 基 本 组 成 常 用 外 接 设 备 的 熟 悉 计 算 机 系 统 的 基 本 组 成 常 使 用 ; 键 盘 操 作 与 指 法 用 外 接 设 备 的 使 用 ; 掌 握 1. 计 算 机 应 用 训 练 ;Windows 的 基 本 Windows 的 基 本 操 作 ; 掌 握 Word 基 础 实 训 操 作 ;Word Excel PPt Excel PPt Internet 的 使 用 能 计 算 机 房 Internet 的 使 用 ; 简 单 力 ; 考 取 计 算 机 一 级 B 资 格 证 书 的 网 页 制 作 流 体 密 度 测 定 ; 流 体 黏 性 演 示 实 验 ; 静 水 压 强 及 真 空 量 测 ; 能 量 方 2. 水 力 学 实 训 程 及 文 丘 里 流 量 计 率 定 实 验 ; 动 量 方 程 实 验 ; 通 过 对 实 验 的 观 察 分 析, 加 深 对 水 力 基 本 概 念 现 象 规 水 力 学 实 训 室 雷 诺 实 验 ; 有 压 管 道 沿 程 及 局 部 水 头 损 失 实 验 ; 管 道 水 击 现 象 综 合 演 示 实 验 律 与 基 本 原 理 的 理 解 10KV 及 以 下 的 电 气 掌 握 各 电 气 设 备 装 置 元 课 堂 训 练 3. 建 筑 电 气 实 设 备 装 置 元 件 供 件 供 电 线 路 的 安 装, 调 试 运 行 与 现 场 教 学 相 训 电 线 路 的 安 装, 调 试 运 检 查 实 验 等 结 合 行 检 查 实 验 等 参 观 一 些 校 外 ( 内 ) 全 面 了 解 水 处 理 工 艺 流 程 工 程 4. 专 业 参 观 认 建 筑 给 排 水 水 处 理 施 工 步 骤 施 工 现 场 的 组 织 管 理 知 实 习 暖 通 消 防 设 施, 大 型 等 获 得 观 察 问 题 和 解 决 问 题 的 校 外 ( 内 ) 给 排 水 工 程 施 工 现 场 能 力 分 析 天 平 的 使 用 和 熟 悉 水 质 检 验 的 原 理 方 称 量 标 准 溶 液 的 配 制 5. 水 质 检 验 法 仪 器 要 求, 能 够 进 行 常 规 与 标 定 酸 碱 度 测 定 实 训 水 质 项 目 的 检 验 工 作, 考 取 化 验 DO COD P CL- ph 工 资 格 证 书 SS 等 的 测 定 化 验 实 训 室 各 种 叶 片 泵 性 能 曲 线 测 定 ; 叶 片 泵 构 造 了 解 水 泵 的 性 能 与 构 造, 能 6. 水 泵 性 能 给 排 水 实 抽 水 装 置 组 成 与 工 作 原 够 熟 练 计 算 水 泵 的 流 量 和 扬 程 构 造 实 训 训 大 厅 理 认 识 其 他 各 种 水 泵 并 进 行 水 泵 的 选 型 工 作 原 理 及 构 造 11

12 7. 建 筑 给 水 排 水 实 训 进 行 室 内 建 筑 给 水 排 水 消 防 雨 水, 热 水 系 统 参 观 认 识 和 设 计 通 过 自 己 参 观 实 习 动 手 查 找 资 料, 自 己 动 手 布 管 计 算 更 好 的 领 会 这 门 课 程 的 实 质, 具 备 进 行 简 单 建 筑 给 排 水 设 计 的 能 力 课 堂 训 练 与 现 场 教 学 相 结 合 8. 给 排 水 测 量 实 训 平 面 控 制 测 量, 高 程 控 制 测 量, 大 比 例 尺 地 形 图 测 绘 ; 建 筑 工 程 中 控 制 点 位 测 量 放 线 熟 练 掌 握 水 准 仪 经 纬 仪 和 全 站 仪 的 使 用 方 法, 具 备 根 据 施 工 图 纸 进 行 工 程 施 工 定 位 放 线 能 力, 以 及 具 备 小 区 域 大 比 例 尺 测 绘 的 能 力 校 园 内 测 绘 实 习 参 观 火 灾 自 动 报 警 通 过 参 观 直 观 了 解 自 动 报 9. 电 气 消 防 技 术 系 统 自 动 喷 水 灭 火 系 统 防 排 烟 系 统 ; 火 灾 探 测 器 编 码 ; 火 灾 报 警 警 系 统 自 动 喷 水 灭 火 系 统 防 排 烟 系 统 的 组 成 和 工 作 原 理 掌 握 火 灾 探 测 器 的 编 码 方 法 和 火 仿 真 实 验 室 控 制 器 的 编 程 灾 报 警 控 制 器 的 编 程 方 法 主 要 采 用 引 导 的 方 法 完 成 教 学 首 先 学 生 以 小 组 为 单 位 配 备 项 目 1: 气 体 p-v-t 关 相 关 实 验 设 备 和 器 材, 之 后 由 指 10. 热 工 学 基 础 系 测 定 项 目 2: 综 合 传 热 性 能 导 老 师 讲 解 实 验 目 的 实 验 内 容 及 实 验 步 骤, 学 生 操 作 过 程 中, 热 工 实 验 室 实 验 指 导 老 师 对 学 生 遇 到 的 问 题 及 时 进 行 处 理, 最 后 由 指 导 老 师 根 据 实 验 结 果 进 行 综 合 评 价 给 水 : 颗 粒 自 由 沉 淀 11. 水 处 理 实 训 实 验 絮 凝 沉 淀 实 验 气 浮 实 验 过 滤 与 反 冲 洗 实 验 活 性 炭 吸 附 实 验 离 子 交 换 软 化 实 验 电 渗 析 除 盐 实 验 给 水 处 理 工 艺 流 程 演 示 排 水 : 曝 气 设 备 冲 氧 性 能 实 验 完 全 混 合 式 活 性 污 泥 法 处 理 系 统 的 观 测 和 运 行 污 泥 沉 降 比 和 污 泥 指 数 的 测 定 排 水 处 通 过 对 实 验 的 观 察 分 析, 加 深 对 水 处 理 基 本 概 念 现 象 规 律 与 基 本 原 理 的 理 解 ; 掌 握 一 般 水 处 理 实 验 技 能 和 仪 器 设 备 的 使 用 方 法, 具 有 一 定 的 解 决 实 验 技 术 问 题 的 能 力 ; 学 会 设 计 实 验 方 案 和 组 织 实 验 的 方 法 ; 学 会 对 实 验 数 据 进 行 测 定 分 析 与 处 理, 从 而 能 得 出 切 合 实 际 的 结 论 水 处 理 实 训 室 理 工 艺 流 程 演 示 12. 给 排 水 管 道 工 程 技 术 实 训 给 水 管 网 排 水 管 网 雨 水 管 网 的 体 制, 设 计 计 算 进 行 小 型 设 计, 达 到 熟 悉 设 计 步 骤, 规 范 要 求, 熟 练 查 表 课 堂 训 练 与 课 余 时 间 练 习 相 结 合 施 工 过 程 中, 常 用 的 13. 给 排 水 施 工 实 训 材 料 和 机 具 的 选 用 施 工 程 序 施 工 方 法 和 施 工 组 织 管 理 及 验 收 程 序 通 过 参 观 实 习 了 解 工 程 施 工 过 程 中 使 用 的 材 料 机 器 设 备 以 及 基 本 操 作 技 术 的 基 本 知 识 校 外 的 基 本 理 论 基 本 知 识 12

13 14. 给 水 排 水 工 程 CAD AutoCAD 软 件 的 基 本 功 能 和 使 用 方 法, 基 本 二 维 绘 图 及 编 辑 命 令 的 使 用 以 及 应 用 AutoCAD 软 件 绘 制 给 排 水 工 程 图 纸 的 方 法 步 骤 等 熟 练 应 用 AutoCAD 软 件 进 行 给 排 水 工 程 制 图 的 能 力 熟 悉 和 正 确 使 用 AutoCAD 基 本 命 令 进 行 绘 图 操 作, 并 进 行 各 类 给 排 水 工 程 图 纸 的 绘 制 训 练 课 堂 训 练 与 课 余 时 间 练 习 相 结 合 15. 给 排 水 工 程 图 识 读 实 训 给 排 水 工 程 图 所 设 计 的 设 备 图 水 工 构 筑 物 管 道 网 络 图 通 过 阅 读 大 量 实 际 工 程 图 达 到 能 够 熟 练 识 读 的 程 度 课 堂 训 练 与 课 余 时 间 练 习 相 结 合 16. 给 排 水 工 程 预 算 与 施 工 组 织 掌 握 工 程 概 预 算 的 基 本 知 识, 学 会 利 用 定 额 编 制 建 设 工 程 概 算 施 工 图 预 算 施 工 预 算 等 技 能 掌 握 工 程 概 预 算 的 基 本 知 识 和 基 本 方 法 ; 具 备 正 确 编 制 单 位 工 程 施 工 图 预 算 以 及 单 位 工 程 竣 工 结 算 和 竣 工 决 算 能 力 课 堂 训 练 与 课 余 时 间 练 习 相 结 合 17. 暖 通 空 调 技 术 实 训 供 热 通 风 与 空 调 的 基 本 原 理 设 备 工 艺 流 程 通 过 参 观 实 习 更 好 的 领 会 这 门 课 程 的 实 质, 掌 握 各 系 统 的 组 成 和 工 作 原 理 课 堂 训 练 与 课 余 时 间 练 习 相 结 合 ( 二 ) 综 合 实 务 能 力 训 练 项 目 基 本 内 容 基 本 要 求 训 练 场 地 水 质 检 验 技 术 培 训 能 够 进 行 常 规 水 质 项 目 检 测 综 合 动 手 实 务 培 训 管 道 工 培 训 能 够 进 行 常 规 管 道 下 料 安 装 调 试 水 泵 电 机 配 电 盘 培 训 了 解 设 备 结 构 能 够 进 行 简 单 检 修 安 装 调 试 综 合 设 计 实 务 训 练 泵 站 设 计 给 水 厂 设 计 污 水 厂 设 计 城 镇 管 网 设 计 设 计 取 水 方 式 ; 泵 站 布 置 ; 绘 图 设 计 给 水 处 理 工 艺 流 程, 各 构 筑 物 选 型 ; 绘 图 设 计 污 水 处 理 工 艺 流 程, 各 构 筑 物 选 型 ; 绘 图 设 计 给 水 ( 或 排 水 雨 水 ) 管 网 布 局 ; 计 算 ; 绘 图 实 训 室 : 集 中 训 练 与 现 场 观 摩 实 训 相 结 合 设 计 建 筑 给 水 ( 或 排 水 建 筑 给 排 水 设 计 中 水 消 防 ) 管 网 布 局 ; 计 算 ; 绘 图 13

14 ( 三 ) 顶 岗 实 习 项 目 毕 业 顶 岗 实 习 基 本 内 容 基 本 要 求 训 练 场 地 了 解 建 筑 工 程 公 司 建 筑 工 程 工 程 公 市 政 工 程 公 司 安 装 公 综 合 运 用 所 学 的 司 市 政 工 程 公 司 司 自 来 水 厂 污 水 处 理 专 业 知 识 和 专 业 技 能, 安 装 公 司 自 来 水 厂 厂 设 计 院 消 防 工 程 公 进 一 步 训 练 设 计 技 能 污 水 处 理 厂 设 计 院 司 水 处 理 设 备 工 程 公 和 实 践 动 手 能 力 培 养 消 防 工 程 公 司 水 处 司 物 业 管 理 部 门 等 企 业 分 析 问 题 解 决 实 际 问 理 设 备 工 程 公 司 物 的 管 理 体 制 和 工 作 流 程, 题 的 能 力 进 一 步 获 得 业 管 理 部 门 中 进 行 一 领 会 专 业 特 点 技 术 要 零 距 离 上 岗 的 能 力 线 的 技 术 与 管 理 的 顶 求 施 工 组 织 和 管 理, 熟 岗 实 习 悉 相 关 的 法 规 和 规 范 ( 四 ) 岗 位 职 业 资 格 培 训 与 考 证 根 据 学 历 教 育 与 职 业 技 能 教 育 并 重 的 原 则, 在 教 学 中 推 行 认 证 教 育, 努 力 提 高 学 生 的 专 业 技 能 水 平 根 据 建 筑 行 业 职 业 资 格 证 书 的 相 关 标 准, 经 过 专 项 基 本 能 力 培 养, 组 织 学 生 通 过 技 能 考 试 取 得 各 种 资 格 证 书 1. 取 得 社 会 承 认 的 各 种 技 能 资 格 证 书 ; 如 社 会 劳 动 保 障 部 颁 发 的 CAD 计 算 机 绘 图 员 测 量 工 化 验 工 等 技 术 工 种 证, 教 育 部 颁 发 的 计 算 机 一 级 B 英 语 B 级 等 资 格 证 等 应 用 证 书 2. 对 社 会 不 组 织 考 试 的 职 业 能 力, 按 学 校 制 定 的 各 专 项 能 力 考 核 标 准, 学 生 可 通 过 学 校 组 织 的 能 力 考 试, 取 得 学 院 颁 发 的 相 应 资 格 证 3. 按 照 相 关 的 上 岗 签 定 认 证 标 准 进 行 强 化 训 练 学 生 根 据 自 身 情 况 和 就 业 需 求 选 择 岗 位 进 行 培 训, 通 过 专 项 岗 位 培 训 和 进 一 步 的 学 习 相 关 知 识, 参 加 技 能 考 核, 要 求 每 个 学 生 至 少 获 得 四 个 技 能 资 格 证 书 八 职 业 技 能 证 书 要 求 给 排 水 工 程 技 术 专 业 序 号 项 目 发 证 机 关 考 证 时 间 ( 学 期 ) 选 择 1 计 算 机 一 级 B 教 育 部 考 试 中 心 一 二 必 选 2 英 语 B 级 高 等 学 校 英 语 应 用 能 力 考 试 委 员 会 二 必 选 3 CAD 职 业 培 训 证 书 国 家 劳 动 和 社 会 保 障 部 中 国 就 业 培 训 技 术 指 导 中 心 五 任 选 两 个 14

15 4 化 验 工 / 员 国 家 劳 动 和 社 会 保 障 部 中 国 就 业 培 训 技 术 指 导 中 心 五 5 管 道 工 国 家 劳 动 和 社 会 保 障 部 五 6 中 级 测 量 工 甘 肃 省 劳 动 厅 五 7 施 工 员 甘 肃 省 建 设 厅 六 8 中 级 电 力 工 甘 肃 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 四 通 过 强 化 训 练, 要 求 学 生 毕 业 时 至 少 取 得 4 项 职 业 技 能 证 书 职 业 技 能 ( 资 格 ) 选 修 课 序 第 一 学 年 第 二 学 年 第 三 学 年 课 程 名 称 内 容 号 一 二 一 二 一 二 1 CAD 职 业 培 训 证 书 学 会 安 排 内 容 30 2 化 验 员 甘 肃 省 劳 动 厅 / 学 院 安 排 内 容 90 3 管 道 工 甘 肃 省 劳 动 厅 安 排 内 容 30 4 中 级 测 量 员 甘 肃 省 劳 动 厅 安 排 内 容 30 5 施 工 员 甘 肃 省 建 设 厅 安 排 内 容 30 合 计 备 注 课 余 时 间 校 内 课 余 时 间 校 内 课 余 时 间 校 内 课 余 时 间 校 内 课 余 时 间 校 内 15

16 九 给 排 水 工 程 技 术 专 业 教 学 周 数 分 配 表 ( 表 1) 课 别 学 期 周 数 分 配 第 一 学 年 第 二 学 年 第 三 学 年 一 二 一 二 一 二 合 计 占 周 数 百 分 比 (%) 理 论 教 学 实 践 性 教 学 课 堂 教 学 考 试 军 事 技 能 训 练 2 暑 期 社 会 调 查 与 实 践 2 2 课 程 设 计 1 1 测 量 实 习 1 专 业 认 识 实 习 1 综 合 实 训 18 顶 岗 实 习 其 他 入 学 毕 业 教 育 军 训 期 间 进 行 综 合 实 训 期 间 进 行 机 动 学 期 教 学 周 数 合 计 寒 暑 假 学 期 总 周 数

17 十 给 排 水 工 程 技 术 专 业 教 学 进 程 表 ( 表 2) 类 别 课 程 编 号 课 程 名 称 按 学 期 是 否 分 配 核 心 课 程 考 试 考 查 总 学 时 数 课 堂 教 学 实 验 实 习 实 训 实 践 教 学 第 一 学 年 第 二 学 年 第 三 学 年 认 识 实 习 课 程 一 二 三 四 五 六 设 计 一 公 共 课 1 军 训 周 (2 周 ) 2 国 防 教 育 军 事 理 论 (18 次 ) 3 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 暑 期 社 会 实 践 周 (2 周 ) (2 周 ) 6 形 势 与 政 策 教 育 1~ (2 次 )(2 次 )(2 次 )(2 次 ) 7 大 学 英 语 高 等 数 学 计 算 机 应 用 基 础 体 育 心 理 健 康 教 育 (10 次 ) 12 就 业 指 导 (10 次 ) 二 小 计 专 业 课 13 建 筑 制 图 房 屋 建 筑 概 论 ( 后 6) 15 水 力 学 与 应 用 ( 前 10) 必 修 课 16 建 筑 电 气 ( 给 排 水 ) 专 业 认 识 实 习 2 30 一 周 ( 一 周 ) 18 水 质 检 验 技 术 课 余 水 泵 与 水 泵 站 工 程 力 学 与 水 工 结 构 是 建 筑 给 水 排 水 工 程 是 一 周 4 21 工 程 测 量 ( 给 排 水 ) 一 周 4 23 电 气 消 防 技 术 是 热 工 学 基 础 水 处 理 工 程 技 术 ( 上 下 ) 是 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术 是 一 周 4 27 给 水 排 水 工 程 施 工 技 术 是 给 排 水 Auto CAD 给 排 水 工 程 图 识 读 给 水 排 水 工 程 预 算 与 施 工 组 织 管 理 是 暖 通 空 调 工 程 技 术 综 合 实 训 周 18 周 33 顶 岗 实 习 周 18 周 小 计 合 计 选 修 课 1 大 学 生 人 文 基 础 2 锅 庄 舞 3 音 乐 欣 赏 (10 次 ) (10 次 ) (10 次 ) 17

18 十 一 给 排 水 工 程 技 术 专 业 理 论 课 程 教 学 进 程 表 ( 表 3) 编 号 课 程 名 称 按 学 期 分 配 第 一 学 年 第 二 学 年 第 三 学 年 课 堂 教 考 一 二 一 二 一 二 考 试 学 查 一 公 共 课 1 国 防 教 育 军 事 理 论 1 36 (18 次 ) 2 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 4 形 势 与 政 策 教 育 1~4 16 (2 次 ) (2 次 )(2 次 )(2 次 ) 5 大 学 英 语 高 等 数 学 计 算 机 应 用 基 础 体 育 心 理 健 康 教 育 1 15 (10 次 ) 10 就 业 指 导 4 13 (10 次 ) 二 小 计 专 业 课 建 筑 制 图 ( 前 10) 2 房 屋 建 筑 概 论 ( 后 6) 3 水 力 学 与 应 用 建 筑 电 气 ( 给 排 水 ) 水 质 检 验 技 术 水 泵 与 水 泵 站 工 程 力 学 与 水 工 结 构 建 筑 给 水 排 水 工 程 工 程 测 量 ( 给 排 水 ) 电 气 消 防 技 术 热 工 学 基 础 水 处 理 工 程 技 术 ( 上 下 ) 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术 给 水 排 水 工 程 施 工 技 术 给 排 水 工 程 图 识 读 给 水 排 水 工 程 预 算 与 施 工 组 织 管 理 暖 通 空 调 工 程 技 术 小 计 综 合 实 务 能 力 训 练 毕 业 顶 岗 实 习 三 合 计 1448 选 修 课 1 大 学 生 人 文 基 础 1 20 (10 次 ) 2 音 乐 欣 赏 2 20 (10 次 ) 小 计 40 18

19 序 号 十 二 给 排 水 工 程 技 术 专 业 实 践 课 程 教 学 进 程 表 ( 表 4) 第 一 学 年 第 二 学 年 第 三 学 年 课 程 名 称 实 践 项 目 一 二 一 二 一 二 课 时 备 注 小 计 ( 学 时 ) 课 内 课 外 1 军 训 基 本 军 事 技 能 训 练 2 周 60 课 外 2 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 8 8 课 内 3 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 8 8 课 内 4 暑 期 社 会 实 践 暑 期 社 会 实 践 与 调 查 2 周 2 周 120 课 外 5 计 算 机 应 用 基 础 上 机 操 作 训 练 课 内 6 体 育 户 外 活 动 课 内 7 心 理 健 康 教 育 5 5 课 内 8 就 业 指 导 7 7 课 内 9 房 屋 建 筑 概 论 2 2 课 内 10 水 力 学 与 应 用 实 验 实 训 课 内 11 建 筑 电 气 实 习 参 观 课 内 12 专 业 认 识 实 习 专 业 认 识 实 习 1 周 30 课 外 课 余 13 水 质 检 验 技 术 实 验 实 训 20 课 外 10 次 综 合 毕 6 学 时 参 实 习 参 观 6 实 业 观 实 习 14 水 泵 与 水 泵 站 10 实 验 实 训 4 务 顶 4 学 时 实 能 岗 验 实 训 课 程 设 计 1 周 力 实 8 学 时 参 1 周 课 15 建 筑 给 水 排 水 工 程 38 参 观 实 习 8 训 习 观 实 习 程 设 计 20+ 练 16 工 程 测 量 测 量 实 习 50 课 内 1 周 17 电 气 消 防 技 术 实 习 参 观 课 内 18 热 工 学 基 础 实 验 实 训 水 处 理 工 程 技 术 ( 上 下 ) 实 习 参 观 实 验 实 训 4 5 次 4 5 次 28 实 习 参 观 8 课 时 20 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术 课 程 设 计 1 周 30 1 周 课 程 设 计 21 给 水 排 水 工 程 施 工 技 术 实 习 参 观 课 内 22 给 排 水 Auto CAD 上 机 操 作 课 内 23 给 排 水 工 程 图 识 读 读 图 实 训 课 内 实 验 实 训 20 课 时 24 给 水 排 水 工 程 预 算 与 施 工 组 织 管 理 大 作 业 课 内 25 暖 通 空 调 工 程 技 术 实 习 参 观 8 8 课 内 26 综 合 实 训 综 合 实 训 18 周 顶 岗 实 习 顶 岗 实 习 18 周 540 课 时 数 合 计 ( 学 时 )

20 十 三 给 排 水 工 程 技 术 专 业 教 学 学 时 分 析 表 ( 表 5) 课 程 类 别 学 时 占 总 学 时 的 百 分 数 (%) 备 注 理 论 课 军 训 60 公 共 课 实 践 课 社 会 实 践 120 实 训 实 验 0 小 计 理 论 课 专 业 基 础 与 专 业 技 术 课 实 践 课 课 程 设 计 与 综 合 练 习 236 实 验 92 专 业 认 识 实 习 30 综 合 实 训 540 顶 岗 实 习 小 计 选 修 课 理 论 课 实 践 课 小 计 合 计 其 中 理 论 课 其 中 实 践 课 理 论 课 : 实 践 课 = 1:

21 十 四 本 计 划 的 主 要 特 点 及 实 施 措 施 本 次 计 划 的 修 订 是 依 据 学 院 的 整 体 要 求 进 行 的, 教 学 计 划 的 修 订 工 作 充 分 体 现 了 以 能 力 为 本 位 以 就 业 为 导 向 的 教 育 思 想, 对 高 职 人 才 培 养 目 标 的 正 确 定 位, 和 对 教 育 目 标 认 识 的 进 一 步 深 化 1. 按 照 以 能 力 培 养 为 重 点 综 合 素 质 全 面 协 议 发 展 为 目 标 的 要 求, 制 定 了 专 业 知 识 结 构 与 要 求 能 力 结 构 与 要 求 素 质 结 构 与 要 求, 以 及 详 细 的 教 学 进 程 与 学 时 分 配 表 2. 理 论 教 育 与 实 践 教 学 并 重, 贯 穿 于 人 才 培 养 全 过 程 3. 思 想 教 育 不 断 线, 为 学 生 建 立 良 好 的 人 生 态 度 打 好 基 础 4. 课 程 的 设 置 切 合 专 业 和 岗 位 的 要 求, 使 用 权 毕 业 具 有 更 好 的 业 务 适 应 能 力 5. 课 程 的 设 备 及 课 程 内 容 进 一 步 体 现 了 由 传 统 课 程 到 项 目 教 学 的 转 变 强 调 教 学 环 节 的 目 的 性 岗 位 性 及 工 程 性, 培 养 学 生 的 进 取 精 神 和 创 业 精 神, 为 今 后 的 就 业 打 好 基 础 6. 外 语 计 算 机 教 育 不 断 线, 使 学 生 毕 业 时 外 语 通 过 国 家 二 级 应 用 能 力 考 试, 计 算 机 通 过 国 家 一 级 考 试, 并 取 得 证 书 7. 实 践 教 学 环 节 学 时 多 内 容 充 实 学 习 课 程 设 计 毕 业 实 践 有 利 于 培 养 学 生 的 实 践 能 力, 突 出 教 学 内 容 的 实 用 性 和 针 对 性, 体 现 了 以 技 术 应 用 和 实 践 能 力 培 养 为 重 点 8. 注 重 素 质 教 育, 每 位 学 生 在 校 期 间 必 须 参 加 由 校 团 委 ( 系 团 总 支 ) 组 织 的 素 质 教 育 活 动, 并 将 其 成 绩 纳 入 学 生 综 合 素 质 测 评 中 执 笔 人 : 王 荣 杨 欣 审 核 : 张 萍

22 给 排 水 工 程 技 术 专 业 课 程 教 学 大 纲 22

23 军 事 理 论 军 事 技 能 课 程 教 学 大 纲 依 据 教 育 部 总 参 谋 部 总 政 治 部 印 发 的 普 通 高 等 学 校 军 事 课 教 学 大 纲 结 合 我 院 的 实 际 情 况, 制 定 甘 肃 建 筑 职 业 技 术 学 院 军 事 课 教 学 大 纲 ( 以 下 简 称 大 纲 ) 一 课 程 性 质 第 一 条 : 军 事 课 程 是 普 通 高 等 学 校 本 专 科 学 生 的 一 门 必 修 课 军 事 课 程 以 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 江 泽 民 同 志 关 于 国 防 与 军 队 建 设 的 重 要 论 述 为 指 导, 按 照 教 育 要 面 向 现 代 化 面 向 世 界 面 向 未 来 的 要 求, 适 应 我 国 人 才 培 养 的 战 略 目 标 和 加 强 国 防 后 备 力 量 建 设 的 需 要, 为 培 养 高 素 质 的 社 会 主 义 事 业 的 建 设 者 和 保 卫 者 服 务 二 课 程 目 标 第 二 条 : 军 事 课 程 以 国 防 教 育 为 主 线, 通 过 军 事 课 教 学, 使 大 学 生 掌 握 基 本 军 事 理 论 与 军 事 技 能, 达 到 增 强 国 防 观 念 和 国 家 安 全 意 识, 强 化 爱 国 主 义 集 体 主 义 观 念, 加 强 组 织 纪 律 性, 促 进 大 学 生 综 合 素 质 的 提 高, 为 中 国 人 民 解 放 军 训 练 后 备 兵 员 和 培 养 预 备 役 军 官 打 下 坚 实 基 础 的 目 的 三 课 程 要 求 第 三 条 : 军 事 课 ( 含 军 事 理 论 教 学 和 军 事 技 能 训 练 ) 列 入 学 校 的 教 学 计 划, 成 绩 记 入 学 生 档 案, 按 照 大 纲 组 织 实 施 军 事 课 教 学, 严 格 考 勤 考 核 制 度 第 四 条 : 军 事 理 论 教 学 时 数 为 36 学 时, 在 完 成 规 定 的 学 时 之 外, 积 极 开 设 选 修 课 和 举 办 讲 座 在 军 事 理 论 教 学 中, 掌 握 好 深 度 和 广 度, 不 断 改 进 教 学 方 法, 积 极 采 用 以 计 算 机 为 中 心 的 多 媒 体 教 学, 确 保 教 学 质 量 第 五 条 : 军 事 技 能 训 练 时 间 为 2 3 周, 实 际 训 练 时 间 不 得 少 于 14 天 在 组 织 军 事 技 能 训 练 时 以 中 国 人 民 解 放 军 的 条 令 条 例 为 依 据, 严 格 训 练, 严 格 要 求, 培 养 学 生 良 好 的 军 事 素 质 四 课 程 内 容 第 六 条 : 军 事 理 论 课 主 要 内 容 和 教 学 目 标 军 事 理 论 课 主 要 内 容 第 一 部 分 : 中 国 国 防 一 中 国 国 防 概 述 国 防 历 史 ; 主 要 启 示 二 国 防 法 规 国 防 法 规 体 系 ; 公 民 国 防 权 利 和 义 务 三 国 防 建 设 国 防 领 导 体 制 ; 国 防 建 设 成 就 ; 国 防 建 设 目 标 和 政 策 武 装 力 量 建 设 ; 四 国 防 动 员 人 民 武 装 动 员 国 民 经 济 动 员 人 民 防 空 动 员 交 通 战 备 动 员 国 防 教 育 教 学 目 标 : 了 解 我 国 国 防 的 历 史 和 现 代 化 国 防 建 设 的 现 状, 熟 悉 国 防 法 规 和 国 防 政 策 的 基 本 内 容, 明 确 我 军 的 性 质 任 务 和 军 队 建 设 指 导 思 想, 掌 握 国 防 建 设 和 国 防 动 员 的 主 要 内 23

24 容, 增 强 依 法 建 设 国 防 的 观 念 第 二 部 分 : 军 事 思 想 概 述 一 军 事 思 想 概 述 形 成 与 发 展 ; 体 系 与 内 容 ; 二 毛 泽 东 军 事 思 想 科 学 含 义 主 要 内 容 历 史 地 位 和 现 实 意 义 ; 三 邓 小 平 新 时 期 军 队 建 设 思 想 科 学 含 义 主 要 内 容 ; 地 位 作 用 四 江 泽 民 论 国 防 与 军 队 建 设 主 要 内 容 地 位 作 用 ; 五 胡 锦 涛 关 于 国 防 和 军 队 建 设 重 要 论 述 主 要 内 容 地 位 作 用 教 学 目 标 : 了 解 军 事 思 想 的 形 成 与 发 展 过 程, 熟 悉 我 国 现 代 军 事 思 想 的 主 要 内 容 地 位 作 用 及 科 学 含 义, 树 立 科 学 的 战 争 观 和 方 法 论 第 三 部 分 : 战 略 环 境 概 述 一 战 略 环 境 概 述 基 本 要 素 战 略 与 战 略 环 境 ; 二 国 际 战 备 格 局 现 状 和 特 点 发 展 趋 势 ; 三 我 国 周 边 安 全 环 境 演 变 与 现 状 发 展 趋 势 国 家 安 全 政 策 第 四 部 分 : 军 事 高 技 术 一 军 事 高 技 术 概 述 概 念 与 分 类 ; 发 展 趋 势 ; 对 现 代 作 战 的 影 响 二 高 技 术 在 军 事 上 的 应 用 精 确 制 导 技 术 ; 隐 身 伪 装 技 术 ; 侦 察 监 视 技 术 ; 电 子 对 抗 技 术 ; 航 天 技 术 ; 指 挥 控 制 技 术 ; 新 概 念 武 器 三 高 技 术 与 新 军 事 变 革 教 学 目 标 : 了 解 军 事 高 技 术 的 内 涵 分 类 发 展 趋 势 及 对 现 代 战 争 的 影 响, 熟 悉 高 技 术 在 军 事 上 的 应 用 范 围, 掌 握 高 技 术 与 新 军 事 变 革 的 关 系, 激 发 学 习 科 学 技 术 的 热 情 第 五 部 分 : 信 息 化 战 争 一 信 息 化 战 争 概 述 二 信 息 化 战 争 的 特 征 和 发 展 趋 势 三 信 息 化 战 争 与 国 防 建 设 教 学 目 标 : 了 解 信 息 化 战 争 的 形 成 发 展 趋 势 和 与 国 防 建 设 的 关 系, 熟 悉 信 息 化 战 争 的 特 征, 树 立 打 赢 信 息 化 战 争 的 信 心 第 七 条 军 事 技 能 训 练 内 容 和 教 学 目 标 第 六 部 分 : 军 事 技 能 训 练 内 容 一 内 务 条 令 教 育 二 纪 律 条 令 教 育 三 队 列 条 令 教 育 1 单 个 军 人 队 列 动 作 训 练 2 分 队 队 列 动 作 训 练 教 学 目 标 : 了 解 中 国 人 民 解 放 军 三 大 条 令 的 主 要 内 容, 掌 握 队 列 动 作 的 基 本 要 领, 养 成 良 好 的 军 人 作 风, 增 强 组 织 纪 律 观 念, 培 养 集 体 主 义 的 精 神 第 七 部 分 : 轻 武 器 射 击 ( 依 据 实 际 情 况 和 条 件 组 织 实 施 ) 24

25 一 武 器 常 识 二 简 易 射 击 学 原 理 三 射 击 动 作 和 方 法 四 实 弹 射 击 教 学 目 标 : 了 解 轻 武 器 的 战 斗 性 能 和 基 本 射 击 理 论, 掌 握 半 自 动 步 枪 射 击 的 动 作 要 领, 完 成 第 一 练 习 实 弹 射 击 第 八 部 分 : 战 术 一 战 斗 类 型 和 战 斗 样 式 二 战 术 基 本 原 则 三 单 兵 战 术 动 作 教 学 目 标 : 了 解 战 斗 的 基 本 类 型 和 基 本 样 式, 掌 握 战 术 基 本 原 则 的 主 要 内 容, 学 会 单 兵 战 术 的 基 本 动 作 要 领 第 九 部 分 : 军 事 地 形 学 一 地 形 对 军 队 战 斗 行 动 的 影 响 二 地 形 图 基 本 知 识 三 现 地 使 用 地 形 图 教 学 目 标 : 了 解 地 形 对 作 战 行 动 的 影 响, 掌 握 地 形 图 的 基 本 知 识, 学 会 现 地 使 用 地 形 图 的 方 法 第 十 部 分 : 综 合 训 练 ( 根 据 实 际 ) 一 行 军 二 宿 营 三 野 外 生 存 教 学 目 标 : 了 解 行 军, 宿 营 的 基 本 程 序 方 法, 培 养 野 外 生 存 能 力 五 课 程 建 设 第 八 条 军 事 教 师 是 完 成 军 事 课 程 目 标 的 具 体 执 行 者 和 组 织 者 学 院 在 核 定 的 教 师 总 编 制 内, 按 照 军 事 课 程 教 学 任 务 配 备 相 应 数 量 的 合 格 军 事 教 师 第 九 条 军 事 教 师 要 努 力 提 高 自 身 思 想 素 质 和 业 务 能 力, 积 极 参 加 教 学 改 革 和 学 术 研 究, 不 断 提 高 教 学 质 量, 开 创 教 学 科 研 工 作 新 局 面 第 十 条 有 计 划 地 安 排 军 事 教 师 接 受 继 续 教 育 和 培 训, 不 断 改 善 知 识 结 构, 提 高 军 事 理 论 水 平 和 学 历 学 位 层 次, 以 适 应 教 学 科 研 工 作 需 要 第 十 一 条 建 立 健 全 军 事 课 教 学 规 章 制 度 和 教 师 聘 任 制 度, 建 立 军 事 课 教 学 档 案 并 实 行 规 范 化 管 理 第 十 二 条 : 军 事 课 程 教 材 的 使 用 由 军 训 办 和 教 务 处 协 商 确 立, 要 选 用 经 过 普 通 高 等 学 校 军 事 教 学 指 导 委 员 会 审 定 的 教 材 25

26 第 十 三 条 : 军 事 课 课 程 评 价 包 括 学 生 学 习 效 果 教 师 教 学 状 况 课 程 建 设 以 及 对 本 课 程 的 定 位 等 方 面 学 生 学 习 效 果 应 包 括 学 生 的 学 习 态 度 学 习 过 程 和 学 习 效 果 的 评 价, 通 过 学 生 自 评 互 评 和 教 师 评 定 进 行 军 事 教 师 教 学 状 况 应 包 含 教 师 专 业 素 质 教 学 能 力 科 研 能 力 教 学 工 作 量 和 课 程 教 学 等, 通 过 教 师 自 评 学 生 评 价 同 行 专 家 评 议 等 方 式 进 行 课 程 建 设 评 价 的 内 容 应 包 含 课 程 结 构 体 系 课 程 内 容 教 材 建 设 教 学 管 理 师 资 配 备 与 培 训 经 费 保 障 以 及 课 程 目 标 的 完 成 情 况 等 课 程 定 位 应 包 含 课 程 指 导 思 想 机 构 建 制 保 障 措 施 等 评 价 过 程 中, 应 重 视 学 生 的 学 习 效 果 和 反 应, 重 视 社 会 各 方 面 的 评 价 七 附 则 第 十 四 条 : 本 大 纲 是 学 院 开 展 军 事 课 程 教 学 的 基 本 依 据, 也 是 开 展 课 程 评 估 和 教 材 建 设 的 重 要 依 据 第 十 五 条 : 学 院 可 根 据 实 际 情 况 和 专 业 特 点, 对 教 学 内 容 作 适 当 调 整 第 十 六 条 : 本 大 纲 自 2008 年 9 月 起 在 本 院 施 行 26

27 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 教 学 大 纲 ( 试 用 修 订 稿 学 时 48) 一 课 程 性 质 和 任 务 ( 一 ) 课 程 性 质 : 本 课 程 是 高 等 学 校 开 设 的 思 想 政 治 理 论 必 修 课 ( 二 ) 教 学 目 标 与 任 务 : 本 课 程 主 要 以 为 人 民 服 务 为 核 心, 以 集 体 主 义 为 原 则 的 社 会 主 义 道 德 教 育, 以 及 优 秀 的 中 国 传 统 道 德 和 革 命 传 统 教 育, 培 养 学 生 高 尚 的 理 想 情 操 和 良 好 的 道 德 品 质, 树 立 体 现 中 华 民 族 特 色 和 时 代 精 神 的 社 会 主 义 价 值 标 准 和 道 德 规 范 以 发 展 社 会 主 义 市 场 经 济 为 总 体 背 景, 结 合 社 会 主 义 道 德 建 设 中 的 重 大 理 论 问 题 和 实 践 问 题, 针 对 大 学 生 成 长 成 才 中 的 各 种 实 际 道 德 困 惑, 在 理 论 和 实 践 相 结 合 的 基 础 上, 对 大 学 生 进 行 较 为 系 统 的 树 立 社 会 主 义 道 德 观 荣 辱 观 教 育, 提 高 大 学 生 的 道 德 修 养 与 法 律 修 养 的 自 觉 性, 引 导 学 生 做 一 个 四 有 的 社 会 主 义 现 代 化 事 业 的 合 格 建 设 者 和 可 靠 接 班 人 二 课 程 教 学 的 基 本 要 求 思 想 道 德 修 养 和 法 律 基 础 课, 是 高 等 学 校 思 想 政 治 理 论 课 程 体 系 的 重 要 组 成 部 分, 是 帮 助 大 学 生 提 高 思 想 道 德 素 质 和 法 律 素 质 的 重 要 课 程 本 课 程 以 马 克 思 主 义 为 指 导, 以 正 确 的 人 生 观 价 值 观 道 德 观 和 法 制 观 教 育 为 主 要 内 容, 以 社 会 主 义 荣 辱 观 贯 穿 教 学 的 全 过 程, 通 过 理 论 学 习 和 实 践 体 验, 帮 助 大 学 生 形 成 崇 高 的 理 想 信 念, 弘 扬 伟 大 的 爱 国 主 义 精 神, 确 立 正 确 的 人 生 观 和 价 值 观, 加 强 思 想 品 德 修 养, 增 强 学 法 守 法 的 自 觉 性, 全 面 提 高 思 想 道 德 素 质 和 法 律 素 质 三 教 学 内 容 和 要 求 绪 论 珍 惜 大 学 生 活 开 拓 新 的 境 界 (6 学 时 ) 教 学 目 的 与 要 求 : 帮 助 大 学 生 了 解 大 学 学 习 生 活 的 新 特 点, 认 清 肩 负 的 历 史 责 任, 树 立 明 确 的 成 才 目 标 ; 认 识 社 会 主 义 荣 辱 观 在 大 学 生 成 长 成 才 中 的 重 要 意 义 和 在 本 课 程 中 的 主 线 作 用 ; 了 解 本 课 程 的 特 点 内 容 及 学 习 方 法, 激 发 起 学 习 本 课 程 的 兴 趣 和 热 情 教 学 重 点 : 1. 认 识 大 学 生 活 特 点, 树 立 新 的 学 习 理 念, 明 确 成 才 目 标 ; 2. 提 高 思 想 道 德 素 质 和 法 律 素 质, 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 学 难 点 : 树 立 新 的 学 习 理 念 ; 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 适 应 人 生 新 阶 段 一 认 识 大 学 生 活 特 点, 提 高 独 立 生 活 能 力 27

28 二 树 立 新 的 学 习 理 念, 培 养 优 良 学 风 三 确 立 成 才 目 标, 塑 造 崭 新 形 象 第 二 节 提 高 思 想 道 德 素 质 和 法 律 素 质 一 思 想 道 德 和 法 律 二 思 想 道 德 素 质 和 法 律 素 质 三 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 第 三 节 学 习 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 的 意 义 和 方 法 一 学 习 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 的 意 义 二 学 习 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 的 方 法 第 一 章 追 求 远 大 理 想 坚 定 崇 高 信 念 (6 学 时 ) 教 学 目 的 与 要 求 : 帮 助 大 学 生 认 识 理 想 信 念 在 成 长 成 才 中 的 重 要 意 义, 坚 定 中 国 特 色 社 会 主 义 共 同 理 想 和 马 克 思 主 义 信 念, 正 确 认 识 个 人 理 想 与 社 会 理 想 的 关 系 理 想 与 实 践 的 关 系, 把 握 实 现 理 想 的 基 本 条 件, 促 进 大 学 生 树 立 科 学 的 理 想 信 念 教 学 重 点 : 1. 理 想 信 念 对 大 学 生 成 长 成 才 的 重 要 意 义 ; 2. 确 立 马 克 思 主 义 的 科 学 信 念 ; 3. 坚 持 个 人 理 想 与 社 会 理 想 的 统 一 教 学 难 点 : 1. 认 清 实 现 理 想 的 长 期 性 艰 巨 性 和 曲 折 性 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 理 想 信 念 与 大 学 生 成 长 成 才 一 理 想 信 念 的 含 义 与 特 征 二 理 想 信 念 对 大 学 生 成 长 成 才 的 重 要 意 义 第 二 节 树 立 科 学 的 理 想 信 念 一 认 识 大 学 生 的 历 史 使 命 二 确 立 马 克 思 主 义 的 科 学 信 念 三 树 立 中 国 特 色 社 会 主 义 的 共 同 理 想 第 三 节 架 起 通 往 理 想 彼 岸 的 桥 梁 一 坚 持 个 人 理 想 与 社 会 理 想 的 统 一 二 立 志 高 远 与 始 于 足 下 三 认 清 实 现 理 想 的 长 期 性 艰 巨 性 和 曲 折 性 四 在 实 践 中 化 理 想 为 现 实 第 二 章 继 承 爱 国 传 统 弘 扬 民 族 精 神 (4 学 时 ) 28

29 教 学 目 的 与 要 求 : 帮 助 大 学 生 深 入 认 识 爱 国 主 义 这 一 民 族 优 良 传 统 在 历 史 发 展 过 程 中 的 重 要 作 用, 引 导 大 学 生 将 远 大 的 理 想 与 对 祖 国 的 高 度 责 任 感 使 命 感 结 合 起 来, 继 承 爱 国 主 义 传 统, 弘 扬 民 族 精 神 和 时 代 精 神, 以 热 爱 祖 国 为 荣, 以 危 害 祖 国 为 耻, 做 新 时 期 忠 诚 的 爱 国 者 教 学 重 点 : 1. 新 时 期 的 爱 国 主 义 教 学 难 点 : 1. 爱 国 主 义 与 经 济 全 球 化 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 中 华 民 族 的 爱 国 主 义 传 统 一 爱 国 主 义 的 科 学 内 涵 二 爱 国 主 义 的 优 良 传 统 三 爱 国 主 义 的 时 代 价 值 第 二 节 新 时 期 的 爱 国 主 义 一 爱 国 主 义 与 经 济 全 球 化 二 爱 国 主 义 与 爱 社 会 主 义 和 拥 护 祖 国 统 一 三 爱 国 主 义 与 弘 扬 民 族 精 神 四 爱 国 主 义 与 弘 扬 时 代 精 神 第 三 节 做 忠 诚 的 爱 国 者 一 自 觉 维 护 国 家 利 益 二 促 进 民 族 团 结 和 祖 国 统 一 三 维 护 祖 国 统 一 四 增 强 国 防 观 念 五 增 强 国 家 安 全 意 识 第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值 (4 学 时 ) 教 学 目 的 与 要 求 : 通 过 较 为 系 统 地 学 习 人 生 观 价 值 观 理 论, 引 导 学 生 深 入 思 考 有 关 人 生 是 什 么 人 生 意 义 是 什 么 等 基 本 问 题, 领 悟 人 生 真 谛 树 立 正 确 的 人 生 观, 积 极 投 身 人 生 实 践, 创 造 有 价 值 的 人 生 教 学 重 点 : 用 科 学 高 尚 的 人 生 观 指 引 人 生 ; 创 造 有 价 值 的 人 生 教 学 难 点 : 1. 用 科 学 高 尚 的 人 生 观 指 引 人 生 ; 29

30 2. 人 生 的 自 我 价 值 与 社 会 价 值 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 树 立 正 确 的 人 生 观 一 人 生 观 的 科 学 内 涵 二 追 求 高 尚 的 人 生 目 的 三 确 立 积 极 进 取 的 人 生 态 度 四 正 确 认 识 人 生 价 值 五 用 科 学 高 尚 的 人 生 观 指 引 人 生 第 二 节 创 造 有 价 值 的 人 生 一 人 生 价 值 的 标 准 与 评 价 二 人 生 价 值 实 现 的 条 件 三 在 实 践 中 创 造 有 价 值 的 人 生 第 三 节 科 学 对 待 人 生 环 境 一 促 进 自 我 身 心 的 和 谐 二 促 进 个 人 与 他 人 的 和 谐 三 促 进 个 人 与 社 会 的 和 谐 四 促 进 人 与 自 然 的 和 谐 第 四 章 加 强 道 德 修 养 锤 炼 道 德 品 质 (6 学 时 ) 教 学 目 的 与 要 求 : 通 过 学 习 道 德 的 基 本 理 论 知 识, 帮 助 大 学 生 深 刻 认 识 道 德 在 社 会 生 活 中 的 重 要 作 用, 自 觉 继 承 中 华 民 族 优 良 道 德 传 统 和 人 类 道 德 文 明 的 优 秀 成 果, 弘 扬 社 会 主 义 道 德 ; 恪 守 公 民 基 本 道 德 规 范, 努 力 提 高 道 德 修 养 的 自 觉 性 教 学 重 点 : 1. 社 会 主 义 道 德 与 社 会 主 义 市 场 经 济 的 关 系 ; 2. 社 会 主 义 道 德 的 核 心 和 基 本 原 则 ; 3. 大 学 生 与 诚 信 道 德 教 学 难 点 : 1. 社 会 主 义 道 德 与 社 会 主 义 市 场 经 济 的 关 系 ; 2. 社 会 主 义 道 德 的 核 心 和 基 本 原 则 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 道 德 及 其 历 史 发 展 一 道 德 的 起 源 与 本 质 二 道 德 的 功 能 与 作 用 三 道 德 的 历 史 发 展 30

31 第 二 节 继 承 和 弘 扬 中 华 民 族 优 良 道 德 传 统 一 继 承 和 弘 扬 中 华 民 族 优 良 道 德 传 统 的 重 大 意 义 二 中 华 民 族 优 良 道 德 传 统 的 主 要 内 容 三 继 承 和 弘 扬 中 华 民 族 优 良 道 德 传 统 第 三 节 践 行 和 弘 扬 社 会 主 义 道 德 一 社 会 主 义 道 德 建 设 与 市 场 经 济 二 为 人 民 服 务 是 社 会 主 义 道 德 建 设 的 核 心 三 集 体 主 义 是 社 会 主 义 道 德 建 设 的 原 则 第 四 节 恪 守 公 民 基 本 道 德 规 范 一 我 国 公 民 基 本 道 德 规 范 二 树 立 和 践 行 社 会 主 义 荣 辱 观 第 五 章 领 会 法 律 精 神 理 解 法 律 体 系 (8 学 时 ) 教 学 目 的 与 要 求 : 通 过 学 习 了 解 社 会 主 义 法 律 的 内 涵 运 行 机 制 和 法 律 体 系, 领 会 社 会 主 义 法 律 精 神, 帮 助 大 学 生 从 整 体 上 了 解 我 国 法 律 体 系 的 基 本 框 架 及 公 民 在 法 律 关 系 中 的 权 利 与 义 务 ; 使 学 生 学 会 面 对 和 正 确 处 理 生 活 中 常 见 的 法 律 问 题, 懂 得 运 用 法 律 武 器 维 护 自 己 的 合 法 权 益 教 学 重 点 : 1. 社 会 主 义 法 律 精 神 ; 2. 宪 法 的 特 征 和 原 则 ; 3. 我 国 公 民 的 基 本 权 利 和 义 务 ; 4. 社 会 主 义 法 律 体 系 的 构 成 教 学 难 点 : 1. 宪 法 的 特 征 和 原 则 ; 2. 社 会 主 义 法 律 体 系 的 构 成 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 法 律 的 概 念 及 其 历 史 发 展 一 法 律 的 词 源 二 法 律 的 一 般 含 义 三 法 律 的 历 史 发 展 第 二 节 社 会 主 义 法 律 精 神 一 社 会 主 义 法 律 的 本 质 二 社 会 主 义 法 律 的 作 用 三 社 会 主 义 法 律 的 运 行 第 三 节 我 国 宪 法 确 立 的 基 本 原 则 和 制 度 31

32 一 我 国 宪 法 的 特 征 和 基 本 原 则 二 我 国 的 国 家 制 度 三 我 国 公 民 的 基 本 权 利 与 义 务 第 四 节 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系 一 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系 的 形 成 二 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系 的 特 征 三 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系 的 构 成 第 六 章 树 立 法 治 理 念 维 护 法 律 权 威 (4 学 时 ) 教 学 目 的 与 要 求 : 通 过 学 习 帮 助 大 学 生 树 立 依 法 治 国 的 法 律 理 念, 培 养 法 治 思 维 方 式, 增 强 对 社 会 主 义 法 律 制 度 的 认 同 感 和 维 护 法 律 权 威 的 责 任 感 与 自 觉 性, 掌 握 社 会 主 义 法 律 修 养 的 途 径 和 方 法 教 学 重 点 : 树 立 社 会 主 义 法 治 观 念 ; 培 养 社 会 主 义 法 律 思 维 方 式 ; 维 护 社 会 主 义 法 律 权 威 教 学 难 点 : 培 养 社 会 主 义 法 律 思 维 方 式 ; 维 护 社 会 主 义 法 律 权 威 教 学 基 本 内 容 第 一 节 树 立 社 会 主 义 法 治 理 念 一 树 立 社 会 主 义 法 治 理 念 的 意 义 二 社 会 主 义 法 治 理 念 的 基 本 内 容 三 自 觉 树 立 社 会 主 义 法 治 理 念 第 二 节 培 养 社 会 主 义 法 治 思 维 方 式 一 法 治 思 维 方 式 的 基 本 含 义 和 特 征 二 正 确 理 解 法 治 思 维 方 式 三 培 养 法 治 思 维 方 式 的 途 径 第 三 节 维 护 社 会 主 义 法 律 权 威 一 维 护 法 律 权 威 的 意 义 二 保 障 法 律 的 至 上 地 位 三 努 力 成 为 法 律 权 威 的 坚 定 维 护 者 第 七 章 遵 守 行 为 规 范 锤 炼 高 尚 品 格 (10 学 时 ) 教 学 目 的 与 要 求 : 学 习 和 认 识 在 公 共 生 活 中 维 护 公 共 秩 序 的 两 种 基 本 手 段, 即 道 德 规 范 和 法 律 规 范 的 特 点 32

33 和 作 用, 了 解 社 会 公 德 的 基 本 要 求 和 公 共 生 活 中 的 相 关 法 律 规 范, 帮 助 大 学 生 树 立 在 公 共 生 活 中 自 觉 遵 守 社 会 公 德 和 法 律 规 范 的 意 识, 养 成 良 好 的 文 明 行 为 习 惯 ; 帮 助 大 学 生 正 确 认 识 当 前 我 国 的 就 业 形 势, 自 觉 提 高 自 身 的 职 业 道 德 和 职 业 法 律 素 质, 树 立 正 确 的 择 业 观 和 创 业 观, 做 好 艰 苦 创 业 实 践 成 才 的 准 备 ; 学 习 与 恋 爱 婚 姻 有 关 的 道 德 与 法 律 规 范, 帮 助 大 学 生 正 确 对 待 恋 爱 婚 姻 问 题, 树 立 正 确 的 恋 爱 婚 姻 观 教 学 重 点 : 公 共 生 活 中 的 道 德 规 范 与 相 关 法 律 规 范 ; 职 业 生 活 中 的 道 德 规 范 与 相 关 法 律 规 范 ; 恋 爱 婚 姻 家 庭 中 的 道 德 规 范 相 关 法 律 教 学 难 点 : 1. 社 会 公 德 的 实 践 与 养 成 ; 2. 树 立 正 确 的 择 业 观 与 创 业 观 ; 3. 正 确 认 识 处 理 恋 爱 关 系 教 学 基 本 内 容 第 一 节 公 共 生 活 中 的 道 德 与 法 律 一 公 共 生 活 与 公 共 秩 序 二 公 共 生 活 中 的 道 德 规 范 三 公 共 生 活 中 的 有 关 法 律 第 二 节 职 业 生 活 中 的 道 德 与 法 律 一 职 业 生 活 中 的 道 德 规 范 二 职 业 生 活 中 的 有 关 法 律 三 大 学 生 的 择 业 与 创 业 第 三 节 婚 姻 家 庭 生 活 中 的 道 德 与 法 律 一 恋 爱 婚 姻 家 庭 中 的 道 德 规 范 二 婚 姻 家 庭 生 活 中 的 有 关 法 律 第 四 节 个 人 品 德 养 成 中 的 道 德 与 法 律 一 个 人 品 德 及 其 作 用 二 个 人 品 德 与 道 德 修 养 三 个 人 品 德 与 法 律 修 养 四 实 践 性 教 学 该 课 程 实 践 性 教 学 环 节 主 要 是 通 过 组 织 参 观 听 英 模 事 迹 报 告 会 读 书 会 社 会 服 务 社 会 调 查 和 撰 写 社 会 调 查 报 告 观 看 有 关 影 视 录 像 片 课 堂 演 讲 或 讨 论 等 形 式 完 成 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 33

34 序 号 课 程 内 容 课 时 分 配 理 论 学 时 实 践 学 时 机 动 作 业 1 绪 论 第 一 章 第 二 章 4 4 第 三 章 4 5 第 四 章 6 6 第 五 章 第 六 章 4 8 第 七 章 8 2 小 计 40 8 合 计 48 ( 二 ) 教 学 方 法 教 学 方 法 上, 宜 以 讲 授 法 为 主, 自 学 法 为 辅 采 用 多 媒 体 教 学, 电 子 教 案 和 电 子 课 件 的 制 作, 应 以 本 大 纲 为 依 据, 教 学 中 应 充 分 发 挥 教 师 的 主 体 地 位 和 主 导 作 用 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 该 课 程 为 考 试 科 目, 平 时 成 绩 包 括 平 时 作 业 社 会 实 践 等 成 绩, 占 30%; 期 末 考 试 成 绩 占 70% ( 四 ) 适 用 教 材 本 大 纲 所 依 据 的 教 材 为 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 国 家 统 编 教 材 (2013 年 修 订 版 ), 高 等 教 育 出 版 社 出 版 执 笔 人 : 王 瑛 审 核 人 : 王 瑛 34

35 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 实 践 教 学 大 纲 ( 试 用 稿 ) 一 课 程 说 明 课 程 类 别 : 公 共 必 修 课 开 课 学 期 :1 总 课 时 :8 二 指 导 思 想 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 作 为 一 门 思 想 政 治 教 育 主 要 课 程, 传 统 的 以 概 念 为 中 心 的 说 教 式 的 教 学 已 不 受 学 生 欢 迎, 并 且 起 不 到 预 期 的 效 果, 这 就 要 求 我 们 加 强 实 践 教 学 环 节, 把 原 来 的 纯 理 论 教 学 变 为 理 论 与 实 践 相 结 合 的 教 学 方 式 这 是 结 合 社 会 现 实 对 学 生 进 行 思 想 政 治 教 育, 提 高 他 们 分 析 问 题 和 解 决 问 题 能 力 的 重 要 方 式, 是 调 动 学 生 学 习 本 课 程 主 动 性 和 积 极 性 的 重 要 手 段 通 过 实 践 性 教 学, 引 导 学 生 学 以 致 用, 学 会 用 理 论 知 识 去 解 决 实 际 问 题, 提 高 综 合 素 质, 使 学 生 在 实 践 中 知 荣 明 耻, 从 而 对 学 生 进 行 人 生 引 导, 实 现 高 职 生 在 思 想 道 德 和 法 律 规 范 上 的 知 行 统 一 三 教 学 目 的 ( 一 ) 本 大 纲 以 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导, 适 应 全 面 建 设 小 康 社 会 对 人 才 培 养 的 需 要 和 大 学 生 个 体 学 习 成 才 的 需 要, 总 结 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 教 学 经 验, 使 实 践 教 学 规 范 化 制 度 化 ( 二 ) 制 订 本 大 纲, 旨 在 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 全 面 提 高 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 实 践 教 学 水 平 和 质 量, 提 高 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 教 学 的 针 对 性 和 实 效 性, 促 进 大 学 生 思 想 政 治 素 质 的 提 高 ( 三 ) 深 化 教 学 改 革, 着 重 对 教 学 内 容 教 学 方 法 教 学 评 价 等 方 面 进 行 改 革, 加 强 实 践 教 学, 培 养 大 学 生 的 实 践 能 力 创 造 能 力, 提 高 大 学 生 的 综 合 素 质 ( 四 ) 在 教 学 改 革 中, 把 实 践 教 学 纳 入 整 个 教 育 改 革, 其 目 的 是 深 化 课 堂 理 论 教 学, 提 高 大 学 生 实 践 能 力, 让 大 学 生 在 实 践 中 升 华 思 想 境 界, 铸 造 优 良 思 想 品 德 ( 五 ) 在 实 践 教 学 中, 帮 助 大 学 生 运 用 马 克 思 主 义 立 场 观 点 去 分 析 实 际 问 题, 解 决 实 际 问 题, 提 高 大 学 生 的 认 识 能 力 思 辨 能 力 和 实 践 能 力 ( 六 ) 通 过 实 践 教 学, 使 大 学 生 更 好 地 掌 握 课 堂 理 论 学 习 知 识, 在 实 践 中 学 会 做 事, 学 会 做 人, 使 他 们 成 为 全 面 建 设 小 康 社 会 的 建 设 者 和 接 班 人 四 教 学 内 容 ( 一 ) 撰 写 社 会 调 查 报 告 (2 课 时 ) 教 学 目 标 : 社 会 调 查 包 括 社 会 道 德 公 德 教 育 学 院 发 展 和 大 学 生 生 活 等 方 面, 要 求 进 行 实 地 考 查, 实 事 采 集, 经 过 分 析 研 究, 写 出 有 实 际 内 容 理 论 水 平 和 参 考 价 值 的 调 查 报 告 通 过 撰 写 调 查 报 告, 提 高 学 生 们 用 马 克 思 主 义 立 场 观 点 和 方 法 面 对 实 际 问 题, 做 出 正 确 的 价 值 判 35

36 断 和 行 为 选 择 的 能 力 ; 培 养 学 生 自 主 学 习 选 择 探 索 的 能 力 ; 发 展 采 用 多 种 方 法 特 别 是 现 代 信 息 技 术, 收 集 筛 选 和 组 织 信 息 的 能 力 教 学 内 容 : 1. 社 会 调 查 报 告 的 调 查 方 法 ; 2. 社 会 调 查 报 告 的 写 作 方 法 ; 3. 范 文 赏 析 ; 4. 写 作 指 导 教 学 重 难 点 : 1. 社 会 调 查 报 告 的 写 作 方 法 2. 社 会 调 查 报 告 的 调 查 方 法 教 学 方 法 和 建 议 : 1. 教 师 提 前 安 排 撰 写 调 查 报 告 的 相 关 要 求 ; 2. 学 生 以 小 组 为 单 位 选 题 查 阅 资 料, 进 行 社 会 调 查 ; 3. 教 师 辅 导 ; 4. 学 生 整 理 分 析 资 料, 完 成 调 查 报 告 的 写 作 ( 二 ) 明 确 理 想 信 念, 规 划 职 业 生 涯 (2 课 时 ) 教 学 目 标 : 通 过 指 导 学 生 明 确 人 生 理 想 和 学 习 目 标, 规 划 职 业 生 涯, 使 学 生 避 免 学 习 的 盲 目 性 和 被 动 性, 让 学 生 在 职 业 探 索 和 发 展 中 少 走 弯 路, 节 省 时 间 和 精 力 ; 同 时 对 学 生 起 到 内 在 的 激 励 作 用, 使 学 生 产 生 学 习 实 践 的 动 力, 激 发 学 生 不 断 为 实 现 各 阶 段 目 标 和 终 极 目 标 而 努 力 进 取 教 学 内 容 : 1. 明 确 人 生 理 想 和 学 习 目 标 ; 2. 规 划 职 业 生 涯 教 学 重 难 点 : 1. 职 业 生 涯 规 划 教 学 方 法 和 建 议 : 1. 教 师 引 导 学 生 明 确 人 生 理 想 和 学 习 目 标 ; 2. 学 生 查 阅 相 关 资 料 ; 3. 教 师 辅 导 ; 4. 学 生 规 划 职 业 生 涯 并 使 其 日 趋 完 善 ( 三 ) 法 律 案 例 分 析 / 模 拟 法 庭 (2 课 时 ) 教 学 目 标 : 通 过 组 织 教 学 相 关 内 容 案 例 分 析 或 模 拟 法 庭, 将 理 论 与 实 际 结 合, 拉 近 理 论 与 现 实 的 距 36

37 离, 拓 宽 学 生 视 野, 增 强 法 律 意 识, 加 深 学 生 对 所 学 知 识 的 理 解 ; 培 养 学 生 独 立 思 考 认 识 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 ; 使 学 生 进 一 步 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观 教 学 内 容 : 1. 组 织 法 律 教 学 内 容 相 关 案 例 ; 2. 发 现 问 题 分 析 问 题 ; 3. 总 结 教 学 重 难 点 : 1. 法 律 案 例 分 析 / 模 拟 法 庭 的 组 织 教 学 方 法 和 建 议 : 1. 教 师 提 前 组 织 教 学 内 容 相 关 案 例 ; 2. 教 师 组 织 讨 论 与 分 析 ; 3. 总 结 ( 四 ) 演 讲 / 讨 论 (2 课 时 ) 教 学 目 标 : 通 过 结 合 教 学 内 容 联 系 当 前 实 际, 选 择 主 题 进 行 演 讲 或 分 组 讨 论, 使 学 生 理 论 联 系 实 际, 加 深 学 生 对 所 学 知 识 的 理 解, 通 过 同 学 之 间 思 想 的 交 流 拓 宽 视 野 ; 培 养 学 生 独 立 思 考 认 识 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 ; 培 养 学 生 表 达 能 力 与 组 织 能 力, 提 高 学 生 综 合 素 质 教 学 内 容 : 1. 演 讲 / 讨 论 主 题 的 确 定 ; 2. 演 讲 / 讨 论 方 法 与 技 巧 讲 解 ; 3. 演 讲 / 讨 论 评 价 教 学 重 难 点 : 1. 演 讲 / 讨 论 评 价 教 学 方 法 和 建 议 : 1. 教 师 提 前 安 排 演 讲 / 讨 论 的 相 关 要 求 ; 2. 学 生 以 小 组 为 单 位 选 题 查 阅 整 理 资 料 ; 3. 学 生 准 备 演 讲 稿 或 讨 论 提 纲 ; 4. 教 师 辅 导 ; 5. 学 生 完 成 演 讲 / 讨 论 ; 6. 教 师 评 价 ( 五 ) 开 展 第 二 课 堂 ( 课 外 ) 教 学 目 标 : 通 过 组 织 形 式 多 样 的 社 会 活 动, 使 学 生 在 实 践 中 拓 宽 视 野, 加 深 同 学 们 对 所 学 理 论 的 理 解, 培 养 学 生 独 立 思 考 认 识 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力, 使 学 生 进 一 步 树 立 正 确 的 世 界 观 37

38 人 生 观 和 价 值 观, 拉 近 理 论 与 现 实 的 距 离, 培 养 学 生 对 社 会 的 责 任 感 教 学 内 容 : 知 识 竞 赛, 演 讲 比 赛, 辩 论 赛 ; 诗 歌 比 赛 ; 大 型 图 片 展 ; 各 种 社 会 公 益 活 动, 志 愿 者 活 动 ; 纪 念 活 动 ; 社 会 调 查 活 动 ; 听 校 内 各 种 专 题 讲 座 ; 观 看 爱 国 主 义 影 视 片 ; 带 领 学 生 参 观 我 院 校 史 展 览 室 教 学 重 难 点 : 1. 活 动 的 策 划 与 组 织 五 考 核 办 法 根 据 学 生 社 会 调 查 报 告 的 撰 写 课 堂 演 讲 或 讨 论 及 参 与 活 动 等 情 况 进 行 评 价, 计 入 学 生 的 平 时 成 绩, 占 总 评 成 绩 的 15%-25% 六 其 他 环 节 ( 一 ) 做 好 实 践 性 教 学 活 动 的 方 法 和 技 巧 指 导 ( 二 ) 对 于 实 践 性 教 学 活 动 的 成 果 要 及 时 汇 总 整 理, 建 立 资 料 档 案, 包 括 学 生 参 观 访 问 心 得 体 会, 观 看 影 视 资 料 的 心 得 体 会, 社 会 调 查 报 告 学 生 论 文 和 学 生 制 作 多 媒 体 课 件 等 执 笔 人 : 王 瑛 审 核 人 : 王 瑛 38

39 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 教 学 大 纲 ( 试 用 修 订 稿 学 时 68) 一 课 程 性 质 和 任 务 ( 一 ) 课 程 性 质 : 本 课 程 是 高 等 学 校 开 设 的 思 想 政 治 理 论 必 修 课 ( 二 ) 教 学 目 标 与 任 务 : 通 过 教 学, 使 学 生 了 解 近 现 代 中 国 社 会 发 展 的 规 律, 以 及 中 国 共 产 党 人 实 现 马 克 思 主 义 基 本 原 理 与 中 国 具 体 实 际 相 结 合 的 两 次 历 史 性 飞 跃, 产 生 了 两 大 理 论 成 果, 增 强 坚 持 中 国 共 产 党 的 领 导 和 走 社 会 主 义 道 路 的 信 念, 理 解 和 掌 握 有 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系, 确 立 科 学 社 会 主 义 的 信 仰 和 建 设 有 中 国 特 色 社 会 主 义 的 共 同 理 想, 立 志 为 改 革 开 放 和 现 代 化 建 设 事 业 贡 献 力 量 ; 并 培 养 和 提 高 学 生 运 用 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 分 析 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 二 课 程 教 学 的 基 本 要 求 本 门 课 的 教 学, 就 是 要 完 整 准 确 地 向 学 生 讲 授 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 的 基 本 立 场 主 要 理 论 观 点 和 科 学 方 法 注 重 学 生 对 理 论 的 系 统 性 以 及 基 本 理 论 基 本 观 点 基 本 方 法 的 理 解 和 运 用 三 教 学 内 容 和 要 求 第 一 章 马 克 思 主 义 中 国 化 的 历 史 进 程 和 理 论 成 果 (8 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 了 解 和 掌 握 马 克 思 主 义 中 国 化 的 历 史 进 程 及 理 论 成 果, 了 解 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 形 成 的 时 代 背 景 社 会 历 史 条 件 及 形 成 和 发 展 过 程 ; 帮 助 学 生 理 解 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 是 马 克 思 列 宁 主 义 的 基 本 原 理 同 中 国 实 践 相 结 合 的 产 物 ; 帮 助 学 生 掌 握 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 的 科 学 体 系 和 主 要 内 容, 树 立 坚 持 中 国 共 产 党 的 领 导 和 走 社 会 主 义 道 路 以 及 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 坚 定 信 念 ; 帮 助 学 生 充 分 认 识 在 新 世 纪 新 阶 段 落 实 科 学 发 展 观, 不 断 开 拓 马 克 思 主 义 发 展 的 新 境 界 的 重 大 意 义 教 学 重 点 : 1. 马 克 思 主 义 中 国 化 的 科 学 内 涵 及 其 历 史 进 程 ; 2. 毛 泽 东 思 想 的 科 学 体 系 历 史 地 位 和 重 要 意 义 ; 3. 邓 小 平 理 论 的 科 学 体 系 历 史 地 位 和 重 要 意 义 ; 4. 三 个 代 表 重 要 思 想 的 科 学 体 系 历 史 地 位 和 重 要 意 义 ; 5. 科 学 发 展 观 的 科 学 体 系 历 史 地 位 和 重 要 意 义 教 学 难 点 : 1. 马 克 思 主 义 中 国 化 的 科 学 内 涵 ; 2. 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 的 历 史 地 位 和 重 要 意 义 ; 3. 科 学 发 展 观 的 主 要 内 容 39

40 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 马 克 思 主 义 中 国 化 的 科 学 内 涵 及 其 历 史 进 程 一 马 克 思 主 义 中 国 化 的 提 出 二 马 克 思 主 义 中 国 化 的 科 学 内 涵 三 马 克 思 主 义 中 国 化 的 历 史 进 程 和 重 要 意 义 四 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 是 马 克 思 主 义 中 国 化 的 最 新 理 论 成 果 第 二 节 毛 泽 东 思 想 一 毛 泽 东 思 想 的 形 成 和 发 展 二 毛 泽 东 思 想 的 科 学 体 系 和 主 要 内 容 三 毛 泽 东 思 想 历 史 地 位 和 指 导 意 义 第 三 节 邓 小 平 理 论 一 邓 小 平 理 论 的 形 成 和 发 展 二 邓 小 平 理 论 的 科 学 体 系 和 主 要 内 容 三 邓 小 平 理 论 历 史 地 位 和 指 导 意 义 第 四 节 三 个 代 表 重 要 思 想 一 三 个 代 表 重 要 思 想 的 形 成 和 发 展 二 三 个 代 表 重 要 思 想 的 科 学 体 系 和 主 要 内 容 三 三 个 代 表 重 要 思 想 历 史 地 位 和 指 导 意 义 第 五 节 科 学 发 展 观 一 科 学 发 展 观 的 形 成 二 科 学 发 展 观 的 主 要 内 容 三 科 学 发 展 观 的 指 导 意 义 第 二 章 马 克 思 主 义 中 国 化 理 论 成 果 的 精 髓 (4 学 时 ) 教 学 目 标 与 要 求 : 帮 助 学 生 了 解 解 放 思 想 实 事 求 是 与 时 俱 进 是 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 的 精 髓 帮 助 学 生 认 识 党 的 思 想 路 线 的 主 要 内 容 和 重 要 意 义 ; 认 识 创 新 是 一 个 民 族 进 步 的 灵 魂, 是 一 个 国 家 兴 旺 发 达 的 不 竭 动 力, 也 是 一 个 政 党 永 葆 生 机 的 源 泉 实 践 基 础 上 的 理 论 创 新 是 社 会 发 展 和 变 革 的 先 导 教 学 重 点 : 1. 党 的 思 想 路 线 形 成 和 发 展 的 过 程 ; 2. 党 的 思 想 路 线 的 主 要 内 容 和 重 要 意 义 ; 3. 与 时 俱 进 是 马 克 思 主 义 的 理 论 品 质 教 学 难 点 : 1. 党 的 思 想 路 线 的 主 要 内 容 和 重 要 意 义 ; 2. 与 时 俱 进 是 马 克 思 主 义 的 理 论 品 质 40

41 教 学 基 本 内 容 第 一 节 实 事 求 是 思 想 路 线 的 形 成 和 发 展 一 实 事 求 是 思 想 路 线 的 形 成 和 确 立 二 实 事 求 是 思 想 路 线 的 重 新 确 立 和 发 展 第 二 节 实 事 求 是 思 想 路 线 的 内 容 和 意 义 一 党 的 思 想 路 线 的 基 本 内 容 二 党 的 思 想 路 线 的 重 要 意 义 第 三 节 解 放 思 想, 实 事 求 是, 与 时 俱 进 一 实 事 求 是 是 马 克 思 主 义 中 国 化 理 论 成 果 的 精 髓 二 解 放 思 想 是 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 的 一 大 法 宝 三 不 断 推 进 理 论 创 新 四 坚 定 不 移 走 自 己 的 路 第 三 章 新 民 主 主 义 革 命 的 理 论 (6 学 时 ) 教 学 目 的 与 要 求 : 帮 助 学 生 了 解 近 代 中 华 民 族 的 历 史 任 务 和 近 代 中 国 革 命 的 任 务 ; 掌 握 新 民 主 主 义 的 总 路 线 ( 包 括 新 民 主 主 义 的 目 的 对 象 动 力 领 导 力 量 性 质 和 前 途 ) 新 民 主 主 义 革 命 的 道 路 新 民 主 主 义 基 本 纲 领 新 民 主 主 义 革 命 的 基 本 经 验, 认 识 到 新 民 主 主 义 理 论 是 毛 泽 东 思 想 的 重 要 内 容, 对 中 国 革 命 起 到 重 要 指 导 意 义 教 学 重 点 : 1. 近 代 中 华 民 族 的 历 史 任 务 和 近 代 中 国 革 命 的 任 务 ; 2. 新 民 主 主 义 的 总 路 线 ( 包 括 新 民 主 主 义 革 命 的 对 象 动 力 领 导 性 质 和 前 途 ); 3. 新 民 主 主 义 的 政 治 纲 领 经 济 纲 领 文 化 纲 领 ; 4. 新 民 主 主 义 革 命 的 道 路 ; 5. 新 民 主 主 义 革 命 的 基 本 经 验 和 意 义 教 学 难 点 : 1. 近 代 中 华 民 族 的 历 史 任 务 和 近 代 中 国 革 命 的 任 务 ; 2. 新 民 主 主 义 革 命 的 道 路 ; 3. 新 民 主 主 义 革 命 理 论 的 意 义 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 新 民 主 主 义 革 命 理 论 的 形 成 一 近 代 中 国 国 情 和 中 国 革 命 的 时 代 特 征 二 中 国 革 命 经 验 的 概 括 和 总 结 第 二 节 新 民 主 主 义 革 命 的 总 路 线 和 基 本 纲 领 一 新 民 主 主 义 革 命 的 总 路 线 二 新 民 主 主 义 的 基 本 纲 领 41

42 第 三 节 新 民 主 主 义 革 命 的 道 路 和 基 本 经 验 一 新 民 主 主 义 革 命 的 道 路 二 新 民 主 主 义 革 命 的 三 大 法 宝 三 新 民 主 主 义 革 命 理 论 的 意 义 第 四 章 社 会 主 义 改 造 的 理 论 (4 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 了 解 新 民 主 主 义 社 会 的 社 会 性 质, 要 求 学 生 认 识 新 民 主 主 义 社 会 向 社 会 主 义 社 会 过 渡 的 条 件 和 必 要 性 过 渡 时 期 总 路 线 及 其 提 出 的 历 史 必 然 性 帮 助 学 生 掌 握 三 大 改 造 的 基 本 经 验 ; 区 别 社 会 主 义 改 造 和 改 革 的 关 系 教 学 重 点 : 1. 新 民 主 主 义 社 会 向 社 会 主 义 社 会 过 渡 的 条 件 过 渡 时 期 总 路 线 及 其 提 出 的 历 史 必 然 性 ; 2. 三 大 改 造 的 基 本 经 验 教 学 难 点 : 1. 新 民 主 主 义 社 会 向 社 会 主 义 社 会 过 渡 的 条 件 过 渡 时 期 总 路 线 及 其 提 出 的 历 史 必 然 性 ; 2. 确 立 社 会 主 义 制 度 的 重 大 意 义 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 从 新 民 主 主 义 到 社 会 主 义 的 转 变 一 新 民 主 主 义 社 会 是 一 个 过 渡 性 的 社 会 二 党 在 过 渡 时 期 的 总 路 线 第 二 节 社 会 主 义 改 造 道 路 和 历 史 经 验 一 适 合 中 国 特 点 的 社 会 主 义 改 造 道 路 二 社 会 主 义 改 造 的 历 史 经 验 第 二 节 社 会 主 义 基 本 制 度 在 中 国 的 确 立 一 社 会 主 义 基 本 制 度 的 初 步 确 立 二 确 立 社 会 主 义 基 本 制 度 的 重 大 意 义 第 五 章 社 会 主 义 的 本 质 和 根 本 任 务 (4 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 了 解 党 对 社 会 主 义 认 识 的 曲 折 发 展, 搞 清 楚 什 么 是 社 会 主 义 怎 样 建 设 社 会 主 义 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 基 本 的 理 论 问 题 ; 深 刻 理 解 邓 小 平 关 于 社 会 主 义 本 质 科 学 论 断 的 涵 义 及 其 对 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 实 践 所 具 有 的 重 大 指 导 意 义 ; 深 刻 理 解 社 会 主 义 的 根 本 任 务 和 社 会 主 义 初 级 阶 段 发 展 生 产 力 的 重 要 性 和 迫 切 性, 充 分 认 识 我 们 党 代 表 先 进 生 产 力 的 发 展 要 求 的 重 要 性 教 学 重 点 : 1. 什 么 是 社 会 主 义 怎 样 建 设 社 会 主 义 是 邓 小 平 理 论 的 根 本 问 题 ; 2. 社 会 主 义 本 质 的 内 涵 特 点 及 其 理 论 和 现 实 意 义 ; 3. 社 会 主 义 的 根 本 任 务 ; 42

43 4. 发 展 是 党 执 政 兴 国 的 第 一 要 务 ; 5. 科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 教 学 难 点 : 1. 社 会 主 义 本 质 的 内 涵 特 点 和 意 义 2. 对 社 会 主 义 本 质 与 社 会 主 义 特 征 关 系 的 理 解 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 中 国 特 色 社 会 主 义 建 设 道 路 的 初 步 探 索 一 中 国 特 色 社 会 主 义 建 设 道 路 初 步 探 索 的 理 论 成 果 二 党 对 社 会 主 义 认 识 的 曲 折 发 展 第 二 节 对 社 会 主 义 的 本 质 的 新 认 识 一 社 会 主 义 本 质 理 论 的 提 出 二 社 会 主 义 本 质 理 论 的 重 要 意 义 第 三 节 社 会 主 义 的 根 本 任 务 一 发 展 才 是 硬 道 理 二 发 展 是 党 执 政 兴 国 的 第 一 要 务 三 代 表 中 国 先 进 生 产 力 的 发 展 要 求 四 科 学 技 术 是 第 一 生 产 力 第 六 章 社 会 主 义 初 级 阶 段 理 论 (4 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 认 识 我 国 正 处 于 并 将 长 期 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 必 然 性 ; 认 清 中 国 的 社 会 主 义 现 代 化 建 设 必 须 从 这 个 基 本 国 情 出 发 的 重 要 意 义 ; 深 刻 理 解 党 在 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 路 线 基 本 纲 领 帮 助 学 生 认 识 中 国 经 济 社 会 发 展 的 战 略 目 标 和 战 略 步 骤 ; 认 识 和 理 解 全 面 建 设 小 康 社 会 的 目 标 和 意 义 教 学 重 点 : 1. 社 会 主 义 初 级 阶 段 是 邓 小 平 对 我 国 基 本 国 情 和 社 会 发 展 阶 段 的 新 判 断 ; 2. 社 会 主 义 初 级 阶 段 理 论 形 成 和 发 展 科 学 内 涵 基 本 特 征 主 要 矛 盾 ; 3. 基 本 路 线 的 立 论 根 据 和 基 本 内 容 ; 4. 四 项 基 本 原 则 是 立 国 之 本 ; 5. 初 级 阶 段 的 基 本 纲 领 的 提 出 主 要 内 容 意 义 ; 6. 中 国 经 济 社 会 发 展 战 略 的 目 标 和 步 骤 ; 7. 全 面 建 设 小 康 社 会 的 内 涵 特 点 目 标 意 义 教 学 难 点 : 1. 对 中 国 正 处 于 并 将 长 期 处 于 社 会 主 义 初 级 阶 段 这 一 基 本 国 情 的 科 学 认 识 ; 2. 对 全 面 建 设 小 康 社 会 的 理 解 教 学 基 本 内 容 : 43

44 第 一 节 社 会 主 义 初 级 阶 段 是 我 国 最 大 的 实 际 一 社 会 主 义 初 级 阶 段 理 论 的 形 成 和 发 展 二 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 科 学 涵 义 和 主 要 特 征 三 我 国 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 长 期 性 第 二 节 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 路 线 和 基 本 纲 领 一 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 主 要 矛 盾 二 社 会 主 义 初 级 阶 段 基 本 路 线 的 提 出 及 其 主 要 内 容 三 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 纲 领 第 三 节 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 发 展 战 略 一 三 步 走 的 发 展 战 略 二 全 面 建 设 小 康 社 会 第 七 章 社 会 主 义 改 革 和 对 外 开 放 (8 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 认 识 社 会 主 义 的 基 本 矛 盾, 理 解 改 革 是 社 会 主 义 社 会 发 展 的 动 力, 掌 握 改 革 发 展 稳 定 的 辩 证 关 系 ; 认 识 对 外 开 放 是 我 国 的 一 项 长 期 的 基 本 国 策 教 学 重 点 : 1. 社 会 主 义 社 会 的 基 本 矛 盾 ; 2. 改 革 是 社 会 主 义 发 展 的 动 力 ; 3. 改 革 发 展 稳 定 的 关 系 ; 4. 对 外 开 放 的 客 观 必 然 性 教 学 难 点 : 1. 改 革 是 社 会 主 义 发 展 的 动 力 ; 2. 改 革 发 展 稳 定 的 关 系 ; 3. 中 国 的 发 展 离 不 开 世 界 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 改 革 开 放 是 决 定 当 代 中 国 命 运 的 关 键 抉 择 一 改 革 开 放 是 一 场 新 的 伟 大 革 命 二 社 会 主 义 社 会 的 基 本 矛 盾 四 正 确 处 理 改 革 发 展 稳 定 的 关 系 第 二 节 坚 定 不 移 地 推 进 全 面 改 革 一 改 革 是 全 面 的 改 革 二 正 确 处 理 改 革 发 展 稳 定 的 关 系 第 三 节 毫 不 动 摇 地 坚 持 对 外 开 放 一 中 国 发 展 离 不 开 世 界 二 对 外 开 放 是 全 方 位 多 层 次 宽 领 域 的 开 放 44

45 三 不 断 提 高 开 放 型 经 济 水 平 第 八 章 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 经 济 (6 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 充 分 认 识 发 展 和 建 立 社 会 主 义 市 场 经 济 的 重 要 意 义, 弄 清 市 场 经 济 是 商 品 经 济 发 展 的 客 观 要 求 ; 了 解 我 国 经 济 体 制 改 革 的 必 要 性 取 得 的 成 就 以 及 建 立 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 的 目 标 和 任 务 ; 帮 助 学 生 正 确 认 识 我 国 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 经 济 制 度 分 配 制 度 ; 帮 助 学 生 充 分 认 识 促 进 我 国 国 民 经 济 又 好 又 快 发 展 的 途 径 和 重 要 意 义 教 学 重 点 : 1. 建 立 和 完 善 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 ; 2. 坚 持 和 完 善 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 经 济 制 度 ; 3. 社 会 主 义 初 级 阶 段 分 配 制 度 的 改 革 与 完 善 ; 4. 促 进 国 民 经 济 又 好 又 快 发 展 的 途 径 和 意 义 教 学 难 点 : 1. 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 的 基 本 特 征 ; 2. 社 会 主 义 公 有 制 的 主 体 地 位 及 表 现 形 式 ; 3. 如 何 看 待 我 国 现 阶 段 的 收 入 差 距 ; 4. 提 高 自 主 创 新 能 力, 建 设 创 新 型 国 家 的 意 义 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 建 立 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 一 中 国 社 会 主 义 经 济 体 制 的 选 择 过 程 二 社 会 主 义 市 场 经 济 理 论 的 形 成 和 发 展 三 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 的 基 本 特 征 第 二 节 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 基 本 经 济 制 度 一 社 会 主 义 初 级 阶 段 基 本 经 济 制 度 的 确 立 二 坚 持 公 有 制 经 济 的 主 体 地 位 三 鼓 励 支 持 和 引 导 非 公 有 制 经 济 发 展 第 三 节 社 会 主 义 初 级 阶 段 的 分 配 制 度 一 坚 持 按 劳 分 配 的 主 体 地 位 二 多 种 分 配 方 式 并 存 三 深 化 分 配 制 度 改 革, 健 全 社 会 保 障 体 系 第 四 节 促 进 国 民 经 济 又 好 又 快 发 展 一 国 民 经 济 又 好 又 快 发 展, 要 求 好 与 快 的 有 机 结 合 二 提 高 自 主 创 新 能 力, 建 设 创 新 型 国 家 三 转 变 经 济 发 展 方 式, 坚 持 走 中 国 特 色 新 型 工 业 化 道 路 四 建 设 社 会 主 义 新 农 村 45

46 五 统 筹 区 域 发 展 六 建 设 资 源 节 约 型 环 境 友 好 型 社 会 第 九 章 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 政 治 (2 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 了 解 和 认 识 社 会 主 义 民 主 的 优 越 性 和 中 国 特 色 社 会 主 义 民 主 政 治 建 设 的 基 本 内 容, 了 解 和 认 识 依 法 治 国, 建 设 社 会 主 义 法 治 国 家 的 基 本 内 容 和 重 大 意 义 ; 了 解 和 认 识 推 进 政 治 体 制 改 革, 发 展 社 会 主 义 民 主 政 治 的 重 大 意 义 教 学 重 点 : 1. 中 国 特 色 社 会 主 义 的 政 治 制 度 ; 2. 依 法 治 国, 建 设 社 会 主 义 法 制 国 家 的 意 义 ; 3. 积 极 稳 妥 地 推 进 政 治 体 制 改 革 教 学 难 点 : 1. 坚 持 党 的 领 导 人 民 当 家 作 主 和 依 法 治 国 的 有 机 统 一 ; 2. 社 会 主 义 社 会 的 民 主 自 由 和 人 权 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 中 国 特 色 社 会 主 义 的 民 主 政 治 一 坚 持 党 的 领 导 人 民 当 家 作 主 和 依 法 治 国 的 有 机 统 一 二 人 民 民 主 专 政 三 人 民 代 表 大 会 制 度 四 中 国 共 产 党 领 导 的 多 党 合 作 和 政 治 协 商 制 度 五 民 族 区 域 自 治 制 度 六 基 层 群 众 自 治 制 度 第 二 节 依 法 治 国, 建 设 社 会 主 义 法 治 国 家 一 依 法 治 国 是 党 领 导 人 民 治 理 国 家 的 基 本 方 略 二 加 强 社 会 主 义 法 制 建 设 第 三 节 推 进 政 治 体 制 改 革, 发 展 民 主 政 治 一 深 化 政 治 体 制 改 革, 扩 大 社 会 主 义 民 主 二 社 会 主 义 社 会 的 民 主 自 由 和 人 权 第 十 章 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 (4 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 了 解 和 认 识 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 建 设 的 战 略 地 位 根 本 任 务 和 指 导 方 针 ; 了 解 和 认 识 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 的 基 本 内 容 ; 了 解 和 认 识 加 强 思 想 道 德 建 设 和 教 育 科 学 文 化 建 设 是 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 建 设 的 重 要 内 容 和 中 心 环 节 教 学 重 点 : 1. 社 会 主 义 文 化 建 设 的 战 略 地 位 和 意 义 ; 2. 社 会 主 义 文 化 建 设 的 根 本 任 务 和 主 要 内 容 ; 46

47 3. 建 设 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 教 学 难 点 : 1. 社 会 主 义 文 化 建 设 的 战 略 地 位 和 意 义 ; 2. 建 设 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 发 展 社 会 主 义 先 进 文 化 一 坚 持 社 会 主 义 先 进 文 化 的 前 进 方 向 二 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 建 设 的 根 本 任 务 三 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 建 设 的 基 本 方 针 第 二 节 建 设 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 一 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 是 社 会 主 义 意 识 形 态 的 本 质 体 现 二 坚 持 马 克 思 主 义 的 指 导 思 想 三 树 立 中 国 特 色 社 会 主 义 的 共 同 理 想 四 弘 扬 民 族 精 神 和 时 代 精 神 五 树 立 社 会 主 义 荣 辱 观 第 三 节 加 强 思 想 道 德 建 设 和 教 育 科 学 文 化 建 设 一 加 强 思 想 道 德 建 设 二 发 展 教 育 和 科 学 三 深 化 文 化 体 制 改 革, 大 力 发 展 文 化 事 业 和 文 化 产 业 第 十 一 章 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 (2 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 理 解 构 建 和 谐 社 会 主 义 社 会 的 科 学 涵 义 和 重 要 意 义, 认 识 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 基 本 原 则 和 主 要 任 务 教 学 重 点 : 1. 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 科 学 涵 义 ; 2. 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 重 要 意 义 ; 3. 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 基 本 原 则 和 目 标 任 务 教 学 难 点 : 1. 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 重 要 意 义 ; 2. 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 基 本 原 则 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 重 要 性 和 紧 迫 性 一 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 提 出 二 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 科 学 含 义 三 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 重 要 意 义 47

48 第 二 节 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 总 体 思 路 一 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 指 导 思 想 基 本 原 则 和 目 标 任 务 二 加 快 推 进 以 改 善 民 生 为 重 点 的 社 会 建 设 第 十 二 章 祖 国 完 全 统 一 的 构 想 (6 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 了 解 和 认 识 实 现 祖 国 完 全 统 一 是 中 华 民 族 的 根 本 利 益 所 在, 了 解 和 认 识 台 湾 问 题 的 由 来 和 实 质, 了 解 和 认 识 和 平 统 一 一 国 两 制 构 想 的 形 成 发 展 及 其 基 本 内 容 和 重 要 意 义 教 学 重 点 : 1. 实 现 祖 国 完 全 统 一 是 中 华 民 族 的 根 本 利 益 所 在 ; 2. 和 平 统 一 一 国 两 制 构 想 的 形 成 发 展 及 其 基 本 内 容 和 重 要 意 义 ; 3. 新 形 势 下 和 平 统 一 一 国 两 制 构 想 的 重 要 发 展 教 学 难 点 : 1. 实 现 祖 国 完 全 统 一 是 中 华 民 族 的 根 本 利 益 所 在 ; 2. 和 平 统 一 一 国 两 制 的 科 学 构 想 ; 3. 对 和 平 统 一 一 国 两 制 构 想 的 丰 富 和 发 展 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 实 现 祖 国 完 全 统 一 是 中 华 民 族 的 根 本 利 益 一 维 护 祖 国 统 一 是 中 华 民 族 的 爱 国 主 义 传 统 二 实 现 祖 国 完 全 统 一 是 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 历 史 任 务 之 一 三 实 现 祖 国 完 全 统 一 是 中 国 人 民 不 可 动 摇 的 坚 强 意 志 第 二 节 从 武 力 解 放 台 湾 到 和 平 解 放 台 湾 一 台 湾 问 题 的 由 来 和 实 质 二 武 力 解 放 台 湾 的 方 针 三 和 平 解 放 台 湾 的 方 针 第 三 节 和 平 统 一 一 国 两 制 的 科 学 构 想 一 和 平 统 一 一 国 两 制 基 本 方 针 的 形 成 和 确 立 二 和 平 统 一 一 国 两 制 构 想 的 基 本 内 容 和 重 要 意 义 三 一 国 两 制 构 想 在 香 港 澳 门 的 成 功 实 践 第 四 节 新 形 势 下 和 平 统 一 一 国 两 制 构 想 的 重 要 发 展 一 对 和 平 统 一 一 国 两 制 构 想 的 丰 富 和 发 展 二 新 世 纪 新 阶 段 的 对 台 方 针 政 策 第 十 三 章 国 际 战 略 和 外 交 政 策 (4 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 认 识 当 今 时 代 主 题 的 变 化 和 当 今 世 界 发 展 的 特 点, 以 及 新 时 期 我 国 的 外 交 战 略 和 外 交 政 策 48

49 教 学 重 点 : 1. 当 今 国 际 形 势 发 展 的 特 点 ; 2. 和 平 与 发 展 成 为 时 代 主 题 的 主 要 依 据 ; 3. 中 国 坚 持 走 和 平 发 展 的 道 路 ; 4. 坚 持 独 立 自 主 的 和 平 外 交 政 策 教 学 难 点 : 1. 世 界 多 极 化 和 经 济 全 球 化 趋 势 在 曲 折 中 发 展 ; 2. 独 立 自 主 和 平 外 交 政 策 的 基 本 原 则 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 国 际 形 势 的 发 展 及 特 点 一 和 平 与 发 展 是 当 今 时 代 的 主 题 二 世 界 多 极 化 和 经 济 全 球 化 趋 势 在 曲 折 中 发 展 三 中 国 坚 持 走 和 平 发 展 的 道 路 第 二 节 独 立 自 主 的 和 平 外 交 政 策 一 独 立 自 主 和 平 外 交 政 策 的 形 成 和 发 展 二 独 立 自 主 和 平 外 交 政 策 的 基 本 原 则 三 维 护 世 界 和 平, 促 进 共 同 发 展 第 十 四 章 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 依 靠 力 量 (2 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 明 确 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 必 须 依 靠 广 大 工 人 农 民 知 识 分 子, 依 靠 各 族 人 民 的 团 结, 依 靠 最 广 泛 的 爱 国 统 一 战 线 懂 得 党 领 导 的 人 民 军 队 是 保 卫 祖 国 的 钢 铁 长 城 和 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 重 要 力 量 教 学 重 点 : 1. 中 国 特 色 社 会 主 义 的 依 靠 力 量 ; 2. 巩 固 和 扩 大 新 时 期 爱 国 统 一 战 线 ; 3. 巩 固 加 强 各 民 族 人 民 的 团 结 合 作 ; 4. 中 国 人 民 解 放 军 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 重 要 力 量 教 学 难 点 : 1. 在 社 会 变 革 中 出 现 的 新 的 社 会 阶 层 是 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 建 设 者 ; 2. 巩 固 和 扩 大 新 时 期 爱 国 统 一 战 线 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 是 全 国 各 族 人 民 的 共 同 事 业 一 工 人 农 民 和 知 识 分 子 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 根 本 力 量 二 新 的 社 会 阶 层 是 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 建 设 者 三 尊 重 劳 动 尊 重 知 识 尊 重 人 才 尊 重 创 造 49

50 四 巩 固 和 加 强 各 族 人 民 的 团 结 合 作 第 二 节 巩 固 和 发 展 爱 国 统 一 战 线 一 统 一 战 线 是 中 国 革 命 建 设 和 改 革 的 重 要 法 宝 二 新 时 期 爱 国 统 一 战 线 的 内 容 和 基 本 任 务 三 正 确 贯 彻 党 的 民 族 政 策 和 宗 教 政 策 第 三 节 加 强 国 防 和 军 队 现 代 化 建 设 一 中 国 人 民 解 放 军 是 保 卫 祖 国 的 钢 铁 长 城 和 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 重 要 力 量 二 建 立 巩 固 的 国 防 是 国 家 现 代 化 建 设 的 战 略 任 务 三 新 世 纪 新 阶 段 人 民 军 队 的 历 史 使 命 四 积 极 推 进 中 国 特 色 军 事 变 革 第 十 五 章 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 领 导 核 心 (2 学 时 ) 教 学 目 标 及 要 求 : 帮 助 学 生 认 识 只 有 坚 持 中 国 共 产 党 的 领 导 才 能 实 现 社 会 主 义 现 代 化, 了 解 改 善 和 加 强 党 的 建 设 的 重 要 性, 认 识 在 新 的 历 史 条 件 下 加 强 党 的 建 设 的 新 要 求 和 途 径, 坚 定 对 党 的 领 导 的 信 心 教 学 重 点 : 1. 中 国 共 产 党 是 工 人 阶 级 的 先 锋 队, 同 时 是 中 国 人 民 和 中 华 民 族 的 先 锋 队 ; 2. 党 的 执 政 地 位 是 历 史 和 人 民 的 选 择 ; 3. 加 强 党 的 执 政 能 力 建 设 ; 4. 加 强 党 的 先 进 性 建 设 教 学 难 点 : 1. 中 国 共 产 党 是 工 人 阶 级 的 先 锋 队, 同 时 是 中 国 人 民 和 中 华 民 族 的 先 锋 队 ; 2. 加 强 党 的 执 政 能 力 建 设 ; 3. 加 强 党 的 先 进 性 建 设 教 学 基 本 内 容 : 第 一 节 党 的 领 导 是 社 会 主 义 现 代 化 建 设 的 根 本 保 证 一 中 国 共 产 党 的 性 质 和 宗 旨 二 中 国 共 产 党 的 执 政 地 位 是 历 史 和 人 民 的 选 择 三 坚 持 党 的 领 导 必 须 改 善 党 的 领 导 第 二 节 坚 持 立 党 为 公 执 政 为 民 一 保 持 党 同 人 民 群 众 的 血 肉 联 系 二 实 现 好 维 护 好 发 展 好 最 广 大 人 民 的 根 本 利 益 第 三 节 以 改 革 创 新 精 神 全 面 推 进 党 的 建 设 一 党 的 建 设 是 一 项 伟 大 的 工 程 二 加 强 党 的 执 政 能 力 建 设 50

51 三 加 强 党 的 先 进 性 建 设 四 实 践 性 教 学 课 程 实 践 性 教 学 环 节 参 考 学 时 为 8 学 时, 主 要 是 根 据 实 际 情 况 通 过 演 讲 组 织 参 观 社 会 调 查 撰 写 小 论 文 和 观 看 有 关 影 视 录 像 片 等 形 式 完 成 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 课 时 分 配 理 论 学 时 实 践 学 时 机 动 作 业 1 第 一 章 第 二 章 4 3 第 三 章 第 四 章 4 5 第 五 章 4 6 第 六 章 4 7 第 七 章 第 八 章 6 9 第 九 章 2 10 第 十 章 4 11 第 十 一 章 2 12 第 十 二 章 第 十 三 章 4 14 第 十 四 章 2 12 第 十 五 章 2 小 计 合 计 68 ( 二 ) 教 学 方 法 教 学 方 法 上, 以 讲 授 法 为 主, 自 学 法 为 辅 采 用 多 媒 体 教 学, 电 子 教 案 和 电 子 课 件 的 制 作, 应 以 本 大 纲 为 依 据, 并 应 充 分 发 挥 教 师 的 主 体 地 位 和 主 导 作 用 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 该 课 程 为 考 试 科 目, 平 时 成 绩 包 括 平 时 作 业 社 会 实 践 等 成 绩, 占 30%; 期 末 考 查 成 绩 占 70% ( 四 ) 适 用 教 材 本 大 纲 所 依 据 的 教 材 为 : 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 国 家 统 编 教 材 (2010 修 订 版 ), 高 等 教 育 出 版 社 出 版 执 笔 人 : 王 瑛 审 核 人 : 王 瑛 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 51

52 一 课 程 说 明 实 践 教 学 大 纲 ( 试 用 稿 ) 课 程 类 别 : 公 共 必 修 课 开 课 学 期 :2 总 课 时 :8 二 指 导 思 想 和 基 本 原 则 ( 一 ) 指 导 思 想 坚 持 以 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想 为 指 导, 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 全 面 落 实 党 的 教 育 方 针, 使 学 生 在 社 会 实 践 活 动 中 深 化 理 论 知 识, 接 受 国 情 教 育 ( 二 ) 基 本 原 则 在 实 践 教 学 过 程 中, 应 始 终 遵 循 以 下 原 则 : 第 一 实 效 性 原 则 实 践 教 学 活 动 必 须 贴 近 社 会 针 对 学 生 的 思 想 实 际 来 确 定, 不 搞 形 式 主 义 第 二 可 行 性 原 则 实 践 教 学 形 式 有 助 于 全 面 地 考 察 学 生 对 所 学 理 论 知 识 的 理 解 与 掌 握 程 度, 并 能 提 高 学 生 运 用 所 学 知 识 基 本 原 理 去 分 析 与 解 决 问 题 的 能 力, 加 深 对 中 国 现 代 化 建 设 实 践 的 认 识, 有 利 于 实 践 教 学 与 课 堂 教 学 结 合, 促 进 思 想 政 治 理 论 课 与 专 业 课 的 有 机 结 合 第 三, 时 效 性 原 则 概 论 课 程 反 映 我 国 社 会 主 义 建 设 鲜 活 的 实 践, 课 堂 教 学 要 突 出 难 点 和 热 点, 故 作 为 课 堂 教 学 延 伸 的 实 践 教 学 也 具 有 时 效 性, 实 践 教 学 要 把 握 社 会 热 点, 体 现 时 代 特 征 三 教 学 目 的 通 过 实 践 教 学, 延 伸 和 深 化 课 堂 教 学, 加 深 学 生 对 课 堂 教 学 所 学 知 识 的 理 解 和 领 会, 进 一 步 了 解 历 史 了 解 社 会, 提 高 学 生 认 识 问 题 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力, 进 一 步 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观 ; 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 使 学 生 成 为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 事 业 的 合 格 建 设 者 和 接 班 人 四 教 学 要 求 ( 一 ) 实 现 实 践 教 学 与 学 校 中 心 工 作 相 统 一 概 论 实 践 教 学 活 动 的 开 展 与 学 校 的 思 想 政 治 工 作 和 教 学 工 作 的 有 关 要 求 相 一 致, 并 服 从 学 校 的 中 心 工 作, 密 切 配 合 有 关 部 门 开 展 相 应 的 实 践 活 动 ( 二 ) 实 现 课 堂 教 学 与 实 践 教 学 相 统 一 课 堂 教 学 是 概 论 课 程 实 施 的 主 渠 道, 实 践 教 学 是 课 堂 教 学 的 深 化 ( 三 ) 实 现 主 讲 教 师 和 辅 助 教 师 相 结 合 概 论 主 讲 教 师 是 实 践 课 指 导 者 和 具 体 组 织 者, 要 依 据 党 的 教 育 方 针 和 育 人 目 标, 创 造 性 地 开 展 实 践 教 学 ; 学 校 学 院 等 相 关 政 工 队 伍 是 概 论 实 践 教 学 的 重 要 辅 助 力 量 52

53 五 教 学 内 容 ( 一 ) 论 文 撰 写 (2 课 时 ) 论 文 撰 写 需 要 进 行 资 料 收 集 或 实 地 考 查, 再 经 过 分 析 研 究, 写 出 有 实 际 内 容 理 论 水 平 和 参 考 价 值 的 论 文 论 文 撰 写 可 采 取 个 人 单 独 完 成 和 小 组 集 体 完 成 两 种 方 式 ( 二 ) 演 讲 或 讨 论 (4 课 时 ) 结 合 教 学 内 容, 联 系 当 前 实 际, 选 择 主 题 进 行 演 讲 或 分 组 讨 论 要 求 每 一 位 学 生 在 讨 论 前 都 要 到 图 书 馆 或 上 网 查 阅 有 关 资 料, 准 备 好 演 讲 稿 或 讨 论 提 纲 ( 三 ) 观 看 录 像 (2 课 时 ) 为 了 让 学 生 更 好 地 理 解 和 把 握 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 和 三 个 代 表 重 要 思 想, 组 织 学 生 观 看 复 兴 之 路 百 年 小 平 等 纪 录 片, 并 要 求 学 生 撰 写 观 后 感 ( 四 ) 参 观 考 察 ( 课 外 时 间 ) 通 过 组 织 参 观 校 史 馆, 八 办 省 博 物 馆 地 震 博 物 馆 等 爱 国 主 义 教 学 基 地, 增 强 大 学 生 爱 国 情 感, 激 发 爱 国 热 情, 帮 助 学 生 树 立 为 建 筑 业 的 人 生 奋 斗 目 标 ( 五 ) 文 章 研 读 ( 课 外 时 间 ) 在 教 师 指 导 下, 研 读 重 要 的 政 策 文 献 读 重 要 的 时 政 文 章, 撰 写 读 后 感 六 实 践 教 学 考 核 为 了 确 保 实 践 教 学 落 实, 把 实 践 教 学 活 动 与 课 程 考 核 结 合 起 来 实 践 教 学 活 动 考 核 成 绩 计 入 该 课 程 成 绩, 占 课 程 成 绩 的 占 总 评 成 绩 的 15%--25% 七 其 他 环 节 ( 一 ) 做 好 实 践 性 教 学 活 动 的 方 法 和 技 巧 指 导 ( 二 ) 对 于 实 践 性 教 学 活 动 的 成 果 要 及 时 汇 总 整 理, 建 立 资 料 档 案, 包 括 学 生 参 观 访 问 心 得 体 会, 观 看 影 视 资 料 的 心 得 体 会, 社 会 调 查 报 告 学 生 论 文 和 学 生 制 作 多 媒 体 课 件 等 执 笔 人 : 王 瑛 审 核 人 : 王 瑛 53

54 形 势 与 政 策 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 16) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 形 势 与 政 策 课 程 是 根 据 中 宣 部 教 育 部 思 想 政 治 理 论 教 育 05 方 案 而 开 设 的 公 共 必 修 课, 是 高 校 思 想 政 治 理 论 课 之 一 它 是 以 马 列 主 义 毛 泽 东 思 想 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 为 指 导, 紧 密 结 合 国 际 形 势, 特 别 是 我 国 改 革 开 放 和 社 会 主 义 现 代 化 建 设 的 形 势, 针 对 学 生 的 思 想 实 际 开 展 形 势 与 政 策 教 育 教 学, 教 育 和 引 导 大 学 生 正 确 认 识 国 情, 正 确 理 解 党 的 路 线 方 针 和 政 策, 激 发 爱 国 热 情 和 提 高 社 会 主 义 觉 悟 的 一 门 重 要 课 程, 是 对 学 生 进 行 形 势 与 政 策 教 育 的 主 渠 道 主 阵 地, 在 大 学 生 思 想 政 治 教 育 中 担 负 着 重 要 使 命, 具 有 不 可 替 代 的 重 要 作 用 ( 二 ) 基 本 要 求 通 过 本 课 程 的 学 习, 要 求 学 生 能 正 确 认 识 党 和 国 家 面 临 的 形 势 和 任 务, 理 解 和 拥 护 党 的 路 线 方 针 和 政 策, 提 高 投 身 于 建 设 社 会 主 义 事 业 的 自 觉 性 二 教 学 的 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 的 基 本 内 容 1. 形 势 与 政 策 的 有 关 理 论 ; 党 的 基 本 理 论 基 本 路 线 基 本 纲 领 和 基 本 经 验 教 育 ; 2. 当 前 国 际 形 势 与 国 际 关 系 的 状 况 发 展 趋 势 和 我 国 的 对 外 政 策 教 育 ; 3. 我 国 改 革 开 放 和 社 会 主 义 现 代 化 建 设 的 形 势 任 务 和 发 展 成 就 教 育 ; 4. 党 和 国 家 重 大 方 针 政 策 重 大 活 动 和 重 大 改 革 措 施 教 育 ; 5. 国 内 外 时 事 政 治 热 点 问 题 及 我 国 政 府 的 原 则 立 场 教 育 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1. 了 解 国 内 外 重 大 时 事 ; 2. 正 确 认 识 党 和 国 家 面 临 的 形 势 和 任 务, 理 解 和 拥 护 党 的 路 线 方 针 和 政 策 ; 3. 增 强 实 现 改 革 开 放 和 社 会 主 义 现 代 化 建 设 宏 伟 目 标 的 信 心 和 社 会 责 任 感, 提 高 投 身 于 建 设 社 会 主 义 事 业 的 自 觉 性 三 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 ( 一 ) 重 点 : 帮 助 学 生 认 清 当 前 所 处 时 代 的 特 点, 全 面 地 掌 握 形 势 发 展 的 规 律, 政 策 变 化 的 原 因 和 趋 势 ( 二 ) 难 点 : 如 何 使 学 会 运 用 马 克 思 主 义 的 立 场 观 点 和 方 法 分 析 形 势 理 解 政 策, 并 努 力 做 到 理 论 联 系 实 际 四 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 : 54

55 1. 每 学 期 安 排 4 个 理 论 学 时, 合 班 进 行, 进 入 课 表 2. 实 践 活 动 以 与 学 院 各 系 部 团 委 宣 传 部 各 学 生 社 团 配 合 开 展 相 关 活 动 的 方 式 进 行 ( 二 ) 本 课 程 采 用 多 媒 体 课 件 讲 授 法 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 以 课 后 大 作 业 或 小 论 文 作 为 课 程 考 核 成 绩 ( 四 ) 补 充 说 明 : 1. 本 大 纲 依 据 中 共 中 央 国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 意 见 ( 中 发 [2004]16 号 ) 和 中 共 中 央 宣 传 部 教 育 部 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 高 等 学 校 思 想 政 治 理 论 课 的 意 见 ( 教 社 政 [2005]5 号 ) 提 出 的 时 势 方 案 进 行 编 写 2. 本 大 纲 依 据 三 年 制 相 关 的 专 业 教 学 计 划 制 定 3. 由 于 形 势 与 政 策 课 的 内 容 具 有 理 论 性 与 时 效 性 的 特 点, 因 此 其 内 容 具 有 特 殊 性, 不 同 于 传 统 课 程 有 固 定 的 教 学 内 容 体 系 本 课 程 教 学 内 容 根 据 教 育 部 社 政 司 和 甘 肃 省 教 育 厅 下 发 的 每 学 期 高 校 形 势 与 政 策 教 育 教 学 要 点, 主 要 围 绕 党 和 国 家 推 出 的 重 大 战 略 决 策 和 当 代 国 际 国 内 形 势 的 热 点 焦 点 问 题, 并 结 合 我 校 教 学 实 际 情 况 和 学 生 关 注 的 热 点 问 题 来 确 定 4. 本 大 纲 在 学 时 及 内 容 安 排 上 可 以 根 据 实 际 情 况 略 作 调 整 执 笔 人 : 杨 玉 荣 审 核 : 王 瑛 55

56 英 语 教 学 大 纲 ( 适 用 于 各 专 业, 参 考 学 时 156) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 高 职 高 专 英 语 课 是 一 门 既 重 视 发 展 语 言 能 力, 也 重 视 发 展 交 际 能 力 的 面 向 全 院 所 有 专 业 学 生 的 公 共 基 础 课 配 合 学 生 的 专 业 课 程 学 习, 全 面 培 养 和 训 练 学 生 的 英 语 听 说 读 写 译 能 力, 使 学 生 牢 固 掌 握 学 过 的 基 本 英 语 知 识, 提 高 学 生 准 确 理 解 和 运 用 英 语 的 技 能 学 生 通 过 本 课 程 的 学 习, 能 正 确 理 解 所 学 课 文 的 篇 章 结 构, 熟 悉 英 语 语 言 基 本 的 规 范 并 掌 握 常 用 的 词 汇 短 语 和 句 型, 强 化 学 生 运 用 语 言 的 能 力, 提 高 学 生 在 未 来 工 作 和 学 习 中 所 出 现 的 相 关 涉 外 的 活 动 和 材 料 的 处 理 能 力 ( 二 ) 基 本 要 求 通 过 传 授 系 统 的 基 础 语 言 知 识 ( 语 音 语 法 词 汇 篇 章 结 构 语 言 功 能 等 ), 对 学 生 进 行 严 格 的 语 言 基 本 语 言 技 能 ( 听 说 读 写 译 ) 训 练, 培 养 学 生 初 步 运 用 英 语 进 行 交 际 的 能 力, 同 时 指 导 学 生 学 习 方 法, 培 养 学 生 逻 辑 思 维 能 力 和 独 立 工 作 能 力, 丰 富 学 生 的 社 会 文 化 知 识, 提 高 学 生 的 综 合 素 质 就 业 竞 争 力 持 续 学 习 的 能 力 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 1. 阅 读 与 语 法 教 程 Unit 1 Text A Text B Inspirational story Three Days to See (Excerpts) Companionship of Books Grammar part :the use of the nouns Unit 2 Text A Text B Affection The Giving Tree Dad, Will you have dinner with me Grammar part :the use of the pronouns Unit 3 Life Style Text A Stress Text B Downshifting( 慢 节 奏 生 活 ) Grammar part :the use of the adjectives Unit 4 Text A Text B Western culture Cowboys Thanksgiving Day in United States Grammar part :the use of the adverbs 56

57 Unit 5 lectures Text A Breaking night :from homeless to harvard Text B Walls and bridges Grammar part :the use of the pronouns Unit 6 Text A Literature Pip meets a stranger Text B the Wisdom of One World Grammar part :the use of the verbs Unit 7 Biography Text A Michael Jackson Text B Alfred Nobel ---- A man of contrasts Grammar part :the use of the verbs tenses Unit 8 Exploring the Ancient World Text A Text B Ancient Egypt the exploration of the Vikings Grammar part :the use of the infinite verbs Unit 9 Encyclopedia of Knowledge Text A Soft Drinks,Soft Bones Text B A Humorous View Grammar part :the use of the sentence structures Unit 10 Text A T ext B Education What s University Education for Edges of community college Grammar part :the use of grammatical agreement Unit 11 Text A Text B Communication How to Behave at an Interview Question Time Grammar part :the use of subjunctive mood and reversion Unit 12 Animals Text A Text B the Gift of Language the Wolf and the Dog Grammar part :the use of Conversion of part of speech 2. 翻 译 与 写 作 教 程 第 一 篇 高 职 高 专 英 语 翻 译 教 程 57

58 第 一 章 概 论 第 二 章 词 语 的 翻 译 第 三 章 句 子 翻 译 技 巧 第 四 章 常 见 句 型 的 翻 译 第 五 章 段 落 语 篇 的 翻 译 第 六 章 常 见 文 体 的 翻 译 第 二 篇 高 职 高 专 英 语 写 作 教 程 第 一 章 词 汇 应 用 基 础 第 二 章 句 子 的 组 成 结 构 与 变 化 第 三 章 段 落 的 写 作 笫 四 章 文 章 的 写 作 第 五 章 大 学 英 语 A,B 级 作 文 概 况 第 六 章 社 交 书 信 介 绍 第 七 章 社 交 书 信 模 板 第 三 篇 商 务 英 语 信 函 翻 译 与 写 作 教 程 第 一 章 商 务 信 函 的 特 点 及 翻 译 技 巧 第 二 章 商 务 函 电 的 主 要 流 程 介 绍 及 翻 译 解 析 第 三 章 商 务 函 电 的 写 作 3. 听 说 教 程 Unit one Welcome to Our College! Unit two My Major Unit three Beautiful city Unit four Unit five Unit six College Life& Business life News Report Career Plan, Interview and Curriculum Vitae Unit seven About PRETCO (PART ONE) Unit eight About PRETCO (PART TWO) Unit nine Unit ten About TOEIC (PART ONE) About TOEIC (PART TWO) ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1. 基 础 阶 段 ( 第 一 学 期 )--- 阅 读 与 语 法 教 程 以 及 部 分 翻 译 与 写 作 教 程 教 学 时 数 : 学 时 96 教 学 要 求 : 主 要 帮 助 学 生 复 习 初 高 中 学 过 的 英 语 基 础 知 识 点, 如 名 词 冠 词 代 词 数 词 介 词 情 态 动 词 连 词 形 容 词 和 副 词 等, 对 学 生 进 行 阅 读 能 力 的 培 养, 进 一 步 58

59 理 清 语 法 脉 络, 掌 握 常 见 句 式 的 翻 译 以 及 应 用 文 的 基 本 写 作 掌 握 六 百 到 八 百 单 词 和 词 组 以 便 能 够 顺 利 地 进 入 提 高 阶 段 的 学 习 1) 阅 读 方 面 : 讲 授 课 文 时, 一 边 讲 解 课 文 的 基 本 内 容, 一 边 介 绍 阅 读 方 法 和 技 巧 利 用 讲 解 课 文 逐 渐 培 养 学 生 的 语 言 感 觉 能 力 使 学 生 掌 握 基 本 阅 读 技 巧, 能 以 每 分 钟 60 个 单 词 的 速 度 阅 读 生 词 率 不 超 过 5% 的 一 般 性 读 物 和 课 本 所 设 读 物 能 较 熟 练 地 查 阅 英 语 词 典 和 初 步 学 会 查 阅 参 考 书, 独 立 解 决 大 部 分 语 言 难 点 和 一 些 背 景 知 识 问 题 2) 语 法 方 面 : 讲 解 每 课 所 列 语 法 项 目 的 构 成 用 法 指 导 学 生 做 配 套 语 法 练 习 以 帮 助 学 生 打 下 牢 固 扎 实 的 语 法 基 础, 并 能 较 好 的 运 用 于 实 践 掌 握 并 能 综 合 运 用 自 己 所 学 的 语 法 知 识, 语 法 概 念 清 楚, 形 式 正 确 对 复 杂 语 法 现 象 具 有 一 定 的 分 析 能 力 3) 翻 译 方 面 : 通 过 词 汇 语 法 教 学 使 学 生 能 就 本 教 材 所 列 句 子 进 行 英 汉 互 译 2. 提 高 阶 段 ( 第 二 学 期 )---- 翻 译 与 写 作 教 程 剩 余 部 分 听 说 教 程 B 级 真 题 辅 导, 教 学 时 数 :60 教 学 要 求 : 根 据 高 职 高 专 学 生 学 习 和 毕 业 后 工 作 的 实 际 需 要, 对 学 生 进 行 听 力 口 语 写 作 阅 读 理 解 词 汇 翻 译 等 技 能 的 训 练 1) 语 音 方 面 : 重 点 放 在 正 音 和 语 调 的 训 练 上 要 求 学 生 较 系 统 的 掌 握 英 语 语 音 和 基 础 知 识, 了 解 英 语 发 音 的 基 本 规 律, 掌 握 英 语 各 种 语 音 现 象 的 特 点 并 能 自 觉 指 导 自 己 语 音 训 练 在 语 流 中 语 调 自 然, 较 好 地 掌 握 朗 读 技 巧 2) 听 说 语 音 方 面 : 正 确 朗 读 课 文, 讲 解 其 中 的 重 点 句 型, 要 求 学 生 背 诵 课 文 段 落 使 学 生 能 用 英 语 进 行 简 单 的 日 常 对 话 能 听 懂 英 语 国 家 人 士 日 常 生 活 社 会 生 活 的 谈 话, 要 求 理 解 中 心 大 意, 抓 住 主 要 内 容 或 论 点, 能 辨 别 说 话 人 的 态 度 和 语 气 3) 词 汇 方 面 : 正 确 领 读 每 课 词 汇 并 讲 解 重 点 词 的 用 法 通 过 课 堂 教 学 及 对 词 汇 记 忆 方 法 的 指 导, 使 学 生 在 入 学 水 平 的 基 础 上, 增 加 1000 多 个 单 词 要 求 拼 写 正 确, 能 英 汉 互 译, 能 在 听 说 读 写 中 正 确 运 用 重 点 放 在 培 养 学 生 通 过 语 境 学 习 和 记 忆 词 汇 的 能 力 4) 写 作 方 面 : 通 过 介 绍 欣 赏 英 语 的 篇 章 结 构 及 语 言 的 运 用, 在 掌 握 一 些 常 用 的 英 语 句 型 的 基 础 上, 训 练 并 提 高 学 生 的 写 作 能 力 两 学 期 的 教 学 内 容 各 有 侧 重, 但 每 个 技 能 的 训 练 不 是 完 全 割 裂 独 立 的, 而 是 有 计 划 的 循 序 渐 进, 相 辅 相 成 尤 其 是 在 第 二 学 期 要 将 各 个 方 面 的 能 力 进 行 有 重 点 的 综 合 训 练, 通 过 相 应 的 指 导, 以 使 得 学 生 综 合 能 力 得 到 强 化, 综 合 素 质 得 到 提 高 三 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 高 职 学 生 英 语 基 础 普 遍 较 差, 水 平 参 差 不 齐, 对 英 语 没 有 兴 趣, 缺 乏 学 习 主 动 性 因 此, 在 教 学 过 程 中, 首 先 帮 助 学 生 树 立 自 信 心, 关 注 学 生 和 学 生 所 学 专 业 及 所 需 的 相 关 英 语 方 面 的 知 识, 充 分 发 挥 学 生 在 学 习 过 程 中 的 主 动 性 和 积 极 性, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣, 营 造 宽 松 和 谐 的 学 习 气 氛 从 而 培 养 学 生 自 主 学 习 英 语 的 能 力, 养 成 良 好 的 学 习 思 考 的 习 惯 四 大 纲 说 明 59

60 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 教 学 时 数 ( 节 ) 1 听 说 20 2 语 法 34 3 词 汇 12 4 课 文 和 课 后 练 习 36 5 听 写 20 6 指 导 做 题 34 7 合 计 156 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 教 学 方 法 : 讲 授 指 导 练 习 使 用 教 具 : 板 书 录 音 机 多 媒 体 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 第 一 学 期 学 校 内 部 统 一 组 织 考 试 ; 第 二 学 期 学 生 参 加 全 国 高 等 学 校 英 语 应 用 能 力 考 试 B 级 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 李 小 金 主 编 阅 读 与 语 法 教 程, 李 静 主 编 翻 译 与 写 作 教 程, 封 娇 主 编 听 说 教 程 西 安 交 通 大 学 出 版 社 (2013 年 8 月 出 版 ) 执 笔 人 : 李 小 金 审 核 : 封 娇 60

61 高 等 数 学 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 64) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 高 等 数 学 是 高 等 职 业 技 术 学 院 教 学 计 划 中 一 门 重 要 的 基 础 课, 同 时 也 是 学 习 其 他 学 科 及 一 切 工 程 技 术 不 可 缺 少 的 工 具 ( 二 ) 基 本 要 求 本 着 服 务 社 会, 培 养 国 家 所 需 要 的 人 才 的 宗 旨, 遵 循 拓 宽 基 础, 强 化 能 力, 立 足 应 用 与 必 须, 够 用 为 度 的 原 则, 注 意 由 浅 入 深, 由 易 到 难, 循 序 渐 近 的 进 行 本 门 课 程 的 教 学 通 过 本 门 课 程 的 学 习, 使 学 生 获 得 必 要 的 数 学 基 础 理 论 和 常 用 的 数 学 运 算 方 法, 把 学 生 培 养 成 有 较 宽 的 数 学 基 础 和 较 熟 练 的 基 本 技 能, 具 有 一 定 的 逻 辑 思 维 能 力 和 创 新 意 识, 有 较 强 应 用 能 力 的 高 素 质 人 才, 同 时 也 为 学 习 后 继 课 程 奠 定 必 要 的 数 学 基 础 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 1. 极 限 和 连 续 初 等 数 学 函 数 的 极 限 无 穷 小 与 无 穷 大 函 数 极 限 的 运 算 函 数 的 连 续 性 2. 导 数 与 微 分 导 数 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 可 导 与 连 续 的 关 系 函 数 和 差 积 商 的 导 数 高 阶 导 数 微 分 运 算 法 则 3. 导 数 的 应 用 函 数 单 调 性 的 判 定 函 数 的 极 值 函 数 的 最 值 4. 不 定 积 分 不 定 积 分 的 概 念 不 定 积 分 的 基 本 公 式 和 运 算 法 则 直 接 积 分 法 换 元 积 分 法 分 部 积 分 法 5. 定 积 分 及 其 应 用 定 积 分 的 概 念 定 积 分 的 性 质 牛 顿 - 莱 布 尼 茨 公 式 定 积 分 的 换 元 法 分 部 积 分 法 用 微 元 法 求 平 面 图 形 的 面 积 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1. 极 限 与 连 续 (1) 了 解 函 数 极 限 的 概 念 (2) 掌 握 求 极 限 与 连 续 的 四 则 运 算 的 关 系 (3) 理 解 复 合 函 数 的 概 念, 会 分 解 复 合 函 数 61

62 (4) 了 解 无 穷 小 与 无 穷 大 的 概 念, 了 解 无 穷 小 的 性 质 (5) 掌 握 两 个 重 要 极 限 (6) 理 解 复 合 函 数 连 续 性 的 概 念 (7) 会 利 用 函 数 的 连 续 性 求 极 限 重 点 : 函 数 极 限 的 运 算, 两 个 重 要 极 限 难 点 : 极 限 的 概 念, 无 穷 小 的 概 念, 函 数 连 续 性 的 概 念 2. 导 数 与 微 分 (1) 理 解 导 数 的 定 义 及 几 何 意 义, 掌 握 求 曲 线 在 定 点 的 切 线 方 程 和 法 线 方 程, 知 道 函 数 可 导 与 连 续 的 关 系 (2) 掌 握 函 数 和 差 积 商 的 求 导 法 则, 复 合 函 数 的 求 导 法 则 及 基 本 初 等 函 数 的 求 导 公 式 (3) 会 求 函 数 的 高 阶 导 数 (4) 理 解 微 分 的 概 念 及 几 何 意 义, 掌 握 微 分 公 式 和 微 分 运 算 法 则 重 点 : 求 定 点 处 的 切 线 方 程 和 法 线 方 程, 和 差 积 商 求 导 法 则, 复 合 函 数 的 求 导, 微 分 公 式 和 微 分 运 算 法 则 难 点 : 复 合 函 数 的 求 导, 导 数 和 微 分 的 概 念 3. 导 数 的 应 用 (1) 掌 握 函 数 单 调 性 的 判 定 方 法 和 函 数 极 值 的 求 法 (2) 会 解 函 数 最 大 值 和 最 小 值 的 简 单 应 用 问 题 重 点 : 函 数 单 调 性 的 判 定 方 法 和 极 值 的 求 法 难 点 : 函 数 极 值 的 求 法 4. 不 定 积 分 (1) 了 解 不 定 积 分 概 念 和 几 何 意 义 (2) 掌 握 不 定 积 分 基 本 公 式 和 运 算 法 则 (3) 掌 握 直 接 积 分 法, 第 一 类 换 元 积 分 法, 第 二 类 换 元 积 分 法, 分 部 积 分 法 重 点 : 不 定 积 分 基 本 公 式 和 运 算 法 则, 直 接 积 分 法, 第 一 类 换 元 积 分 法, 分 部 积 分 法 难 点 : 第 一 类 换 元 积 分 法, 第 二 类 换 元 积 分 法 5. 定 积 分 及 其 应 用 (1) 了 解 定 积 分 的 定 义 几 何 意 义 及 其 性 质 (2) 掌 握 牛 顿 - 莱 布 尼 茨 公 式, 掌 握 定 积 分 的 换 元 法 和 分 部 积 分 法 (3) 掌 握 用 微 元 法 计 算 平 面 图 形 的 面 积 重 点 : 牛 顿 - 莱 布 尼 茨 公 式, 定 积 分 的 换 元 法 和 分 部 积 分 法, 用 微 元 法 计 算 平 面 图 形 的 面 积 62

63 难 点 : 定 积 分 的 定 义, 定 积 分 的 换 元 积 分 法, 用 微 元 法 计 算 平 面 图 形 的 面 积 三 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 ( 一 ) 要 狠 抓 基 本 概 念 和 基 本 理 论 的 讲 解, 让 学 生 在 理 解 的 基 础 上 记 住 法 则 公 式 定 理 熟 练 掌 握 公 式 法 则 定 理 是 学 好 本 课 程 的 关 键 例 如, 导 数 的 基 本 公 式 是 求 导 与 积 分 的 基 础, 一 定 要 让 学 生 把 这 些 公 式 记 熟 记 透 ( 二 ) 要 让 学 生 多 做 些 课 堂 练 习, 通 过 提 问 上 黑 板 做 题 的 形 式 让 学 生 对 所 学 知 识 得 到 加 深 巩 固 ( 三 ) 很 多 学 生 学 到 后 面 的 知 识 就 把 前 面 的 内 容 忘 了, 所 以 在 教 学 过 程 中 要 注 意 温 故 知 新, 在 讲 授 过 程 中 时 不 时 的 把 前 面 所 讲 过 的 某 些 重 要 知 识 点 再 温 习 一 遍, 使 以 前 所 学 内 容 和 正 讲 授 知 识 点 紧 密 结 合 起 来, 提 高 学 生 对 知 识 的 灵 活 运 用 能 力 四 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 教 学 时 数 习 题 课 时 数 1 极 限 与 连 续 导 数 与 微 分 导 数 的 应 用 不 定 积 分 定 积 分 及 其 应 用 总 复 习 4 小 计 合 计 64 ( 二 ) 本 课 程 采 用 讲 授 法 教 具 : 直 尺 三 角 板 圆 规 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 闭 卷 考 试 ( 作 业 平 时 课 堂 表 现 等 作 为 平 时 成 绩 占 总 评 成 绩 的 30%, 期 末 考 试 成 绩 占 总 评 成 绩 的 70%) ( 四 ) 教 材 参 考 书 : 高 等 数 学 甘 建 强 薛 炜 主 编 中 国 传 媒 大 学 出 版 社 出 版 社 出 版 执 笔 人 : 甘 建 强 63

64 计 算 机 应 用 基 础 课 程 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术, 学 时 64) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 带 有 计 算 机 基 础 知 识 和 计 算 机 基 本 操 作 技 能 及 应 用 性 质 的 一 门 计 算 机 普 及 课, 它 作 为 非 计 算 机 专 业 专 科 生 的 必 修 课, 亦 可 作 为 参 加 国 家 计 算 机 等 级 一 级 考 试 的 必 修 课 计 算 机 技 术 和 应 用 的 高 速 发 展, 使 各 类 先 进 的 科 学 技 术 均 离 不 开 它, 计 算 机 的 普 及 和 应 用, 是 实 现 工 业 自 动 化 各 种 管 理 现 代 化 办 公 室 自 动 化 现 代 通 信 及 网 络 现 代 化 的 基 础 ( 二 ) 基 本 要 求 使 学 生 掌 握 计 算 机 的 基 础 知 识 基 本 操 作 技 能 熟 练 掌 握 Windows 操 作 系 统 Word 文 字 处 理 Excel 电 子 表 格 软 件 和 PowerPoint 幻 灯 片 制 作 的 基 本 功 能 及 使 用 方 法 计 算 机 网 络 的 基 本 功 能 和 各 种 应 用 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 (1) 计 算 机 基 础 知 识 计 算 机 产 生 和 发 展, 计 算 机 中 数 的 表 示 与 运 算, 微 型 计 算 机 系 统 组 成, 多 媒 体 技 术, 汉 字 处 理 等, 计 算 机 病 毒 的 检 测 与 预 防 (2)Windows 操 作 系 统 应 用 基 础 Windows 概 述,Windows XP 的 安 装 启 动 与 退 出,Windows XP 的 基 本 操 作, 文 件 管 理, 附 件,Windows XP 设 置 等 (3)Word 2003 文 字 处 理 系 统 Word 2003 的 基 本 功 能, 文 挡 的 建 立 编 辑 排 版 储 存 与 打 印, 使 用 样 式 与 模 板, 表 格 制 作 与 处 理,Word 2003 图 形 功 能, 公 式 的 编 排 (4) Excel 2003 电 子 表 格 Excel 2003 概 述, 工 作 簿 与 工 作 表, 公 式 与 函 数 计 算, 数 据 图 表, 数 据 清 单, 数 据 透 视 表, 数 据 分 析 与 决 策, 数 据 共 享 (5) PowerPoint 2003 PowerPoint 2003 概 述, 创 建 演 示 文 稿, 演 示 文 稿 的 编 辑, 幻 灯 片 的 制 作, 优 化 演 示 文 稿, 幻 灯 片 的 设 置 与 文 稿 打 印 (6) 计 算 机 网 络 基 础 与 应 用 计 算 机 网 络 概 述, 计 算 机 网 络 配 置 与 通 信 协 议, 局 域 网 基 础, 网 络 互 联,Internet 基 础 及 其 应 用 64

65 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 了 解 计 算 机 的 基 础 知 识 和 基 本 工 作 原 理 (2) 熟 练 掌 握 Windows 操 作 系 统 的 主 要 功 能 和 基 本 操 作 方 法 (3) 熟 练 掌 握 Word 2003 的 基 本 功 能, 能 用 Word 2003 建 立 文 挡, 并 编 辑 和 排 版, 插 入 编 辑 图 形 和 建 立 编 辑 表 格 (4) 掌 握 Excel 2003 的 主 要 功 能 和 基 本 操 作 方 法, 能 建 立 工 作 簿 与 工 作 表, 用 公 式 与 常 用 函 数 进 行 计 算 并 生 成 数 据 图 表 (5) 掌 握 PowerPoint 2003 的 主 要 功 能 和 基 本 操 作 方 法, 能 创 建 演 示 文 稿 和 幻 灯 片 并 会 播 放 (6) 了 解 计 算 机 网 络 的 基 础 知 识, 掌 握 局 域 网 基 本 组 成, 掌 握 互 联 网 Internet 的 基 本 功 能 和 接 入 方 法, 熟 练 掌 握 互 联 网 Internet 在 有 关 领 域 的 应 用 三 实 训 ( 实 验 实 习 课 程 设 计 上 机 操 作 综 合 练 习 等 ) 上 机 实 习 操 作 :20 综 合 练 习 :10 四 教 学 中 应 注 意 的 问 题 五 大 纲 说 明 理 论 : 突 出 重 点 实 践 : 多 上 机 练 习 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 计 算 机 基 础 知 识 Windows 操 作 系 统 Word 2000 文 字 处 理 系 统 Excel 2000 电 子 表 格 PowerPoint 计 算 机 网 络 基 础 与 应 用 小 计 合 计 64 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 讲 授 演 示 ( 多 媒 体 教 室 ) 上 机 实 习 操 作 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 65

66 参 加 全 国 计 算 机 等 级 ( 一 级 ) 考 试 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 全 国 计 算 机 等 级 考 试 ( 一 级 ) 教 程 赖 晓 京 主 编 中 国 铁 道 出 版 社 出 版 执 笔 人 : 赖 晓 京 审 核 : 赖 晓 京 66

67 健 美 操 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 96) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 健 美 操 是 在 音 乐 伴 奏 下 运 用 各 种 不 同 类 型 的 操 化 动 作, 融 体 操 舞 蹈 音 乐 为 一 体 的 体 育 项 目, 它 内 容 丰 富 形 式 多 样 ( 不 受 年 龄 性 别 场 地 的 限 制 ), 能 充 分 展 现 各 种 优 美 的 人 体 造 型, 体 现 青 春 活 力 健 美 操 分 为 健 身 健 美 操 和 竞 技 健 美 操 两 大 类, 本 课 程 只 进 行 健 身 健 美 操 的 教 学 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 培 养 学 生 学 习 健 美 操 的 兴 趣 和 独 立 锻 炼 健 美 操 的 能 力, 养 成 锻 炼 的 习 惯, 从 而 不 断 提 高 健 康 水 平 2. 学 习 掌 握 健 美 操 的 基 本 步 伐 基 本 技 术 组 合 动 作 和 成 套 动 作 以 及 专 项 理 论 知 识, 促 进 身 体 全 面 发 展 3. 指 导 学 生 了 解 健 美 操 的 创 编 原 则, 学 会 健 美 操 的 创 编 的 方 法 与 步 骤, 丰 富 课 余 生 活 4. 提 倡 刻 苦 锻 炼 的 意 志 品 质 和 蓬 勃 向 上 的 进 取 精 神, 加 强 美 学 教 育, 树 立 正 确 的 审 美 观 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 健 身 健 美 操 的 基 本 理 论 基 本 技 术 及 其 应 用 1. 理 论 部 分 (1) 健 美 操 运 动 概 述 ; (2) 健 身 健 美 操 的 创 编 原 则 和 方 法 ; (3) 中 国 大 学 生 健 身 健 美 操 竞 赛 规 则 与 裁 判 法 简 介 ; (4) 健 美 操 锻 炼 的 运 动 负 荷 和 自 我 保 证 体 系 2. 实 践 部 分 (1) 基 本 技 术 及 专 项 身 体 素 质 1 头 颈 动 作 : 屈 伸 转 振 绕 和 绕 环 2 肩 部 动 作 : 提 肩 与 沉 肩 振 肩 收 肩 与 展 肩 绕 和 绕 环 3 上 肢 动 作 : 基 本 手 型 ( 合 掌 分 掌 拳 ) 手 臂 的 举 屈 伸 摆 振 绕 和 绕 环 4 躯 干 动 作 : 含 胸 展 胸 上 体 的 屈 转 绕 绕 环 髋 部 的 提 顶 摆 绕 绕 环 5 下 肢 动 作 : 屈 伸 踢 摆 及 健 美 操 七 种 基 本 步 伐 ( 踏 步 提 膝 跳 弹 踢 腿 跳 后 踢 腿 跳 开 合 跳 踢 腿 跳 弓 步 跳 ) 6 专 项 身 体 素 质 : 力 量 柔 韧 耐 力 协 调 性 (2) 组 合 动 作 与 成 套 动 作 67

68 1 身 体 各 部 位 动 作 组 合 2 全 国 健 美 操 大 众 锻 炼 标 准 规 定 动 作 ( 一 级 二 级 ) ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1. 增 强 体 质 2. 塑 造 健 美 形 体, 培 养 端 庄 体 态 ; 3. 发 展 身 体 素 质, 提 高 艺 术 素 养 ; 4. 焕 发 精 神 面 貌, 陶 冶 高 雅 情 操 三 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 1. 身 体 素 质 练 习 安 排 在 每 一 次 课 中, 不 再 单 独 列 出 2. 考 试 根 据 学 生 动 作 完 成 情 况 评 分 3. 每 章 节 的 授 课 时 数 均 包 含 练 习 复 习 学 时 四 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 第 一 学 期 第 二 学 期 第 一 学 期 第 二 学 期 1 基 本 理 论 4 2 基 本 动 作 及 其 组 2 合 身 体 素 质 练 习 身 体 素 质 测 验 或 理 论 测 验 成 套 规 定 动 作 考 试 2 2 小 计 合 计 96 注 : 每 学 期 在 制 定 具 体 的 授 课 计 划 时, 上 述 课 时 分 配 可 根 据 实 际 情 况 进 行 小 幅 改 动 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 采 用 讲 解 和 示 范 法 练 习 法 比 赛 法 预 防 和 纠 正 错 误 法 电 化 教 学 法 等 方 法 教 学 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 1. 考 核 内 容 : 等 级 套 路 考 核 : 大 众 健 身 操 等 级 套 路 一 二 级 2. 考 核 方 法 : 68

69 等 级 套 路 考 核 : 每 6 人 一 组, 站 成 不 同 的 方 向 进 行 ; 3. 考 试 标 准 : 等 级 套 路 考 核 标 准 : 成 套 动 作 评 分 依 据 分 数 评 分 标 准 准 确 性 协 调 性 幅 度 表 现 力 节 奏 感 动 作 完 成 90 分 动 作 协 调 动 作 幅 度 表 现 音 乐 合 拍 质 量 好 以 上 准 确 优 美 大 力 强 快 慢 分 明 质 量 较 好 80 - 动 作 基 本 较 协 调 优 动 作 幅 度 有 一 定 表 节 奏 基 本 稍 有 错 误 89 分 准 确 美 较 大 现 力 正 确 能 完 成 有 明 显 错 误 分 动 作 有 明 显 错 误 不 够 协 调 个 别 动 作 幅 度 小 表 现 力 一 般 节 奏 有 明 显 错 误 能 完 成 有 60 - 动 作 有 严 重 动 作 大 部 分 动 表 现 力 不 音 乐 节 奏 严 重 错 误 69 分 身 体 错 误 僵 硬 作 幅 度 小 够 错 乱 不 能 完 成 60 分 以 下 不 能 完 成 动 作 不 能 协 调 动 作 无 幅 度 无 表 现 力 不 听 音 乐 节 奏 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 教 材 : 形 体 健 美 与 健 美 操, 黄 宽 柔 等 编, 高 等 教 育 出 版 社,1997 年 出 版 参 考 书 : 1. 健 美 操, 曹 锡 璜 田 赐 福 编, 高 等 教 育 出 版 社,1991 年 出 版 2. 健 美 操 教 程, 王 洪 编, 人 民 体 育 出 版 社,2001 年 出 版 3. 全 国 健 美 操 大 众 锻 炼 标 准, 中 国 健 美 操 协 会 编, 北 京 体 育 大 学 出 版 社,2001 年 出 版 4. 健 美 操, 健 美 操 编 写 组 编, 南 京 大 学 出 版 社,1992 年 出 版 5. 健 美 操 竞 赛 规 则 裁 判 法, 中 华 人 民 共 和 国 国 家 体 育 运 动 委 员 会 审 定, 人 民 体 育 出 版 社,1996 年 出 版 执 笔 人 : 吴 瑞 审 核 : 马 希 华 69

70 篮 球 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 96) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 使 学 生 了 解 篮 球 运 动 的 基 本 规 律, 较 系 统 地 掌 握 篮 球 运 动 的 基 本 理 论 基 本 知 识 基 本 技 能, 并 能 够 运 用 所 学 知 识 组 织 和 实 施 大 众 健 身 工 作 1. 具 体 任 务 (1) 通 过 教 学 对 学 生 进 行 精 神 文 明 教 育 品 德 教 育 和 专 业 思 想 教 育 (2) 结 合 篮 球 运 动 的 特 点, 在 教 学 中 培 养 学 生 的 集 体 主 义 精 神 团 结 合 作 精 神, 培 养 良 好 的 竞 争 意 识 (3) 掌 握 篮 球 运 动 的 基 本 理 论 基 本 知 识 基 本 技 能 (4) 掌 握 篮 球 运 动 的 基 本 运 动 方 法 和 手 段 ( 二 ) 基 本 要 求 (1) 在 篮 球 课 教 学 中 贯 穿 素 质 教 育, 教 书 育 人 并 重 (2) 教 学 中, 加 强 实 践 环 节 教 学, 重 视 学 生 全 面 素 质 的 培 养 (3) 教 学 中, 积 极 创 造 和 改 善 教 学 条 件, 充 分 重 视 教 学 方 法 的 创 新 与 改 革, 利 用 现 代 化 教 学 手 段, 培 养 学 生 的 创 新 能 力, 不 断 提 高 教 学 质 量 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 理 论 部 分 : 1 篮 球 运 动 概 述, 篮 球 技 战 术 简 介 2 篮 球 运 动 竞 赛 主 要 规 则 与 裁 判 法 实 践 部 分 : 1 基 本 技 术 (1) 移 动 : 基 本 站 立 姿 势, 起 动, 变 向 跑, 变 速 跑, 侧 身 跑, 后 退 跑, 跨 跳 步 急 停, 前 后 转 身, 侧 滑 步, 后 撤 步 (2) 运 球 ; 原 地 高 低 运 球, 体 前 换 手 变 向 运 球, 运 球 急 停 急 起, 运 球 后 转 身 (3) 传 接 球 : 双 手 胸 前 传 接 球, 单 手 肩 上 传 接 球, 单 手 体 侧 传 接 球, 单 双 手 反 弹 传 接 球, 双 手 头 上 传 接 球 (4) 投 篮 ; 原 地 单 手 肩 上 投 篮, 原 地 跳 起 单 手 肩 上 投 篮, 行 进 间 篮 下 单 手 肩 上 高 低 手 投 篮, 运 接 球 急 停 跳 起 单 手 肩 上 投 篮 (5) 突 破 : 原 地 持 球 行 进 间 接 球 急 停, 顺 步 交 叉 步 突 破 (6) 抢 篮 板 球 : 挡 抢 和 冲 抢 篮 板 球 70

71 (7) 防 守 对 手 : 防 守 有 球 无 球 对 手 的 方 法 和 要 求 (8) 抢 打 断 球 : 拉 拧 抢 球, 横 断 球, 挑 打 球 (9) 篮 球 游 戏 及 熟 悉 球 性 的 练 习 : 提 高 学 习 兴 趣, 提 高 应 变 能 力 和 身 体 素 质 2 基 本 战 术 (1) 个 人 战 术 行 动 (2) 战 术 基 础 配 合 1 进 攻 战 术 基 础 配 合 传 切 配 合, 掩 护 配 合, 策 应 配 合 2 防 守 战 术 基 础 配 合 挤 过 配 合, 交 换 防 守 配 合, 围 守 中 锋 配 合 3 全 队 战 术 配 合 人 盯 人 防 守 与 进 攻 人 盯 人 防 守,1 3 1 落 位 进 攻 区 域 联 防 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1. 掌 握 篮 球 的 基 本 技 术 和 相 关 理 论, 树 立 终 身 体 育 的 观 念 2. 了 解 篮 球 竞 赛 的 裁 判 方 法 和 竞 赛 规 则 3. 发 展 学 生 对 篮 球 的 兴 趣 和 爱 好 4. 利 用 所 学 知 识 达 到 锻 炼 身 体 的 目 的 三 教 学 中 应 注 意 的 几 个 问 题 如 何 搞 好 篮 球 专 项 教 学, 笔 者 认 为 以 下 几 个 问 题 应 引 起 重 视 : 一 教 学 大 纲 教 学 计 划 的 制 定 要 有 连 续 性. 因 为 学 生 在 校 其 间 有 两 个 学 期 的 专 项 学 习 时 间, 所 以 每 学 期 的 学 习 内 容 要 有 连 续 性, 技 术 动 作 的 学 习 要 由 易 到 难, 战 术 的 学 习 要 由 简 单 的 基 础 配 合 到 复 杂 的 全 队 配 合. 例 如 传 球 技 术 的 学 习 : 二 人 传 接 球 二 人 传 接 球 中 间 有 一 名 防 守 队 员 三 人 传 接 球 中 间 有 二 名 防 守 队 员 半 场 " 五 对 五 " 移 动 中 传 接 球. 再 如 战 术 学 习 :" 二 打 一 " " 三 打 二 " " 三 打 三 " " 四 打 四 " " 五 打 五 ". 四 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 第 一 学 期 第 二 学 期 第 一 学 期 第 二 学 期 篮 球 运 动 概 述, 篮 球 技 战 术 简 1 介 篮 球 运 动 竞 赛 主 要 规 则 与 裁 判 法

72 2 移 动 运 球 传 接 球 投 篮 突 破 2 2 抢 篮 板 球 7 素 质 测 验 或 理 论 测 验 防 守 对 手 抢 打 断 球 篮 球 游 戏 及 熟 悉 球 性 的 练 习 个 人 战 术 行 动 战 术 基 础 配 合, 快 功 与 防 守 快 功 人 盯 人 防 守 与 进 攻 人 盯 人 防 守, 落 位 进 攻 区 域 联 防 教 学 比 赛 复 习 考 试 6 6 小 计 合 计 96 注 :1. 第 二 学 期 的 各 项 授 课 内 容 再 第 一 学 期 的 基 础 上, 加 大 难 度 2. 每 学 期 在 制 定 具 体 的 授 课 计 划 时, 上 述 课 时 分 配 可 根 据 实 际 情 况 进 行 小 幅 改 动 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 1. 讲 授 : 由 任 课 教 师 以 教 学 班 为 单 位, 进 行 课 堂 讲 授 2. 实 践 : 室 外 的 技 战 术 教 学 及 锻 炼 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 1. 考 核 内 容 与 比 例 总 分 为 100 分, 其 中 (1) 平 时 成 绩 ( 占 30%): 考 勤 平 时 表 现 等 (2) 技 战 术 及 能 力 考 试 成 绩 ( 占 70%) 72

73 2. 考 核 方 法 与 形 式 (1) 实 践 考 核 : 主 要 考 核 室 外 教 学 的 重 点 内 容, 采 用 技 术 演 练 的 方 法 进 行, 分 为 达 标 和 技 评 技 能 考 核 : 采 用 课 堂 实 习 的 方 式 进 行 (2) 平 时 成 绩 : 包 括 课 堂 表 现 课 外 锻 炼 情 况 等 给 予 评 定 3. 篮 球 考 核 内 容 方 法 评 分 标 准 (1) 实 践 考 试, 内 容 方 法 评 分 标 准 附 后 4. 考 试 内 容 和 方 法 第 一 学 期 考 试 : 考 试 内 容 : 投 篮 考 试 方 法 :( 图 二 ) 学 生 在 以 篮 圈 投 影 为 圆 心,4 米 为 半 径 所 划 的 半 圆, 且 圆 心 与 罚 球 线 两 端 相 连 而 构 成 的 三 个 弧 线 区 域 外, 按 从 左 至 右 ( ) 的 顺 序 投 篮 十 次 男 生 必 须 采 用 原 地 跳 起 或 运 球 急 停 跳 起 单 手 肩 上 投 篮, 否 则 投 中 无 效 女 生 原 地 单 手 肩 上 投 篮, 如 采 用 原 地 技 评 跳 起 单 手 肩 上 投 篮, 技 评 在 原 基 础 上 升 一 个 等 级 评 分 标 准 ( 男 女 同 ) 达 标 投 中 : 次 成 绩 技 评 等 级 评 价 标 准 优 动 作 连 贯 协 调, 起 跳 迅 速 有 力, 手 法 规 范 正 确, 示 范 效 果 好 良 动 作 较 连 贯 协 调, 起 跳 较 迅 速, 手 法 正 确 中 动 作 基 本 连 贯 协 调, 起 跳 较 缓 慢, 手 法 正 确 及 格 动 作 不 够 连 贯 协 调, 能 起 跳 后 在 空 中 出 手, 手 法 不 正 确 差 动 作 不 连 贯 不 协 调, 不 能 起 跳 后 在 空 中 出 手, 手 法 不 正 确 以 上 标 准, 除 去 起 跳 动 作 后, 也 可 作 为 女 生 技 评 标 准 第 二 学 期 考 试 : 考 试 方 法 : 图 一, 考 生 从 位 置 1 起 动 右 手 运 球 到 达 2, 做 体 前 变 向 换 手 运 球 至 3, 双 73

74 手 胸 前 传 球 给 陪 考 人, 接 球 跳 步 急 停 交 叉 步 突 破 行 进 间 投 篮 ( 方 式 不 限 ), 投 中 后 自 抢 篮 板 球 从 另 一 半 场 完 成 同 样 动 作 返 回 ( 左 手 强 手 的 同 学 可 选 择 反 方 向 进 行 ) 每 人 1 次 机 会, 未 到 达 指 定 位 置 一 次, 达 标 加 时 5 秒 ; 未 达 标 者 可 加 试 1 次, 但 技 评 将 下 降 1 个 等 级 ; 考 生 起 动 开 表, 最 后 一 次 投 中 停 表 评 分 标 准 达 标 (50 分 ) 男 时 间 (S) 成 绩 女 时 间 (S) 成 绩 技 评 (10 分 ) 等 级 分 值 评 价 标 准 优 9 10 动 作 正 确 协 调 熟 练, 投 篮 1 次 投 中, 有 明 显 的 实 战 感 良 8 9 动 作 较 正 确 熟 练, 投 篮 1 次 投 中 中 7 8 动 作 基 本 正 确 熟 练, 身 体 不 够 协 调 及 格 6 7 动 作 基 本 正 确, 不 熟 练, 不 协 调 差 6 以 下 动 作 不 正 确, 不 熟 练, 不 协 调, 失 误 多 平 时 成 绩 ( 占 40 分 ) 主 要 包 括 : 课 堂 学 习 态 度, 课 堂 纪 律, 出 勤 情 况 等 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 1. 教 材 球 类 运 动 篮 球, 孙 民 治, 高 等 教 育 出 版 社,2001 年 7 月 2. 参 考 资 料 最 新 竞 赛 规 则 裁 判 法 执 笔 人 : 马 希 华 审 核 : 马 希 华 74

75 田 径 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 96 ) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 1. 培 养 学 生 爱 祖 国 爱 人 民 热 爱 党 和 社 会 主 义, 教 育 学 生 爱 集 体 遵 纪 守 法 团 结 互 助 等 优 良 品 德 2. 系 统 地 掌 握 田 径 运 动 基 本 理 论 基 本 技 术 基 本 技 能, 提 高 分 析 判 断 能 力, 具 有 指 导 群 众 进 行 健 身 活 动 的 能 力 3. 全 面 提 高 学 生 的 身 体 素 质, 强 健 体 魄 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 在 专 项 练 习 内 容 中, 提 高 学 生 终 生 参 加 健 身 活 动 的 能 力 在 教 学 过 程 中 注 意 个 别 对 待, 对 基 础 差 的 学 生 要 加 强 辅 导, 对 基 础 好 的 学 生 提 出 更 高 的 要 求 2. 在 教 学 中, 要 有 目 的 地 组 织 学 生 相 互 观 摩, 这 既 是 一 种 教 学 组 织 形 式, 又 是 一 种 很 好 的 教 学 方 法, 教 学 初 期 阶 段, 通 过 相 互 观 摩, 能 更 好 地 认 识 技 术, 加 深 对 技 术 的 理 解, 后 期 阶 段, 可 以 培 养 学 生 观 察 问 题 分 析 问 题 和 判 断 问 题 的 能 力 3. 重 视 课 堂 中 思 想 品 德 教 育, 把 爱 祖 国 爱 人 民 爱 党 爱 集 体 组 织 纪 律 教 育, 贯 彻 在 课 堂 的 各 环 节 4. 加 强 安 全 措 施 预 防 伤 害 事 故 及 运 动 损 伤 等 方 面 的 教 育 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 1. 理 论 部 分 (1) 田 径 运 动 技 术 原 理 (2) 田 径 运 动 竞 赛 裁 判 法 2. 实 践 部 分 (1) 短 跑 (2) 中 长 跑 (3) 接 力 跑 (4) 跨 栏 (5) 跳 远 (6) 三 级 跳 远 (7) 跳 高 (8) 铅 球 (9) 标 枪 75

76 (10) 身 体 素 质 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1. 教 学 中 应 结 合 田 径 教 学 的 特 点 进 行 学 生 的 思 想 道 德 教 育, 加 强 组 织 纪 律 性 培 养 学 生 刻 苦 顽 强 坚 忍 不 拔 的 品 质 2. 注 重 基 本 技 术 的 传 授, 通 过 实 践 课 着 重 介 绍 有 关 田 径 教 材 中 跑 跳 投 等 各 项 教 材 动 作 的 要 点 重 点 难 点 三 教 学 中 应 注 意 的 几 个 问 题 1 教 师 应 严 格 执 行 大 纲, 按 统 一 的 教 学 进 度 进 行 教 学, 保 证 大 纲 进 度 教 案 与 讲 稿 的 一 致 2 理 论 课 讲 授 的 内 容 重 点 要 突 出, 结 合 实 践, 培 养 学 生 的 动 手 操 作 能 力 3 在 实 践 课 中, 要 注 重 培 养 学 生 的 技 术 运 用 能 力 和 裁 判 能 力 4 教 研 室 要 定 期 的 进 行 教 法 研 究, 经 常 总 结 教 学 经 验 和 不 足 四 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 : 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 序 号 课 程 内 容 第 一 学 期 第 二 学 期 第 三 学 期 第 一 学 期 第 二 学 期 第 三 学 期 1 田 径 运 动 技 术 原 理 概 述 4 2 田 径 运 动 竞 赛 裁 判 法 4 3 短 跑 12 4 中 长 跑 4 5 接 力 跑 6 6 跨 栏 7 身 体 素 质 测 试 跳 远 18 9 三 级 跳 远 4 10 跳 高 8 11 铅 球 标 枪 13 身 体 素 质 练 习 考 试 小 计 合 计 96 注 : 每 学 期 在 制 定 具 体 的 授 课 计 划 时, 上 述 课 时 分 配 可 根 据 实 际 情 况 进 行 小 幅 改 动 ( 二 ) 教 授 方 法 : (1) 讲 授 : 由 任 课 教 师 以 专 选 教 学 班 为 单 位, 进 行 课 堂 讲 授 (2) 实 践 : 室 外 的 技 战 术 教 学 及 身 体 素 质 锻 炼 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 76

77 一 考 试 内 容 : 100 米 1500 米 跳 高 跳 远 铅 球 立 定 跳 远 专 项 身 体 素 质 : 随 堂 测 验 综 合 评 价 :( 包 括 学 生 参 与 意 识 学 习 态 度 人 际 关 系 进 取 精 神 提 高 幅 度 考 勤 ) 技 术 评 定 评 分 标 准 等 级 标 准 分 优 秀 (A) 分 良 好 分 中 等 分 及 格 60 分 以 下 不 及 格 能 熟 练 正 确 的 完 成 该 项 技 术 规 格 要 求 : 运 作 连 贯 规 范 协 调 自 然 实 效 性 好 能 正 确 完 成 该 项 技 术 规 格 要 求, 动 作 较 连 贯 自 然, 协 调, 实 效 性 较 好 能 完 成 该 项 技 术 的 主 要 环 节 的 规 格 要 求, 部 分 技 术 阶 段 有 一 定 缺 点, 不 够 协 调 自 然, 实 效 性 一 般 能 基 本 完 成 该 项 技 术 的 主 要 环 节 的 规 格 要 求, 动 作 不 够 协 调 自 然, 实 效 性 较 差 不 能 完 成 该 项 目 技 术 的 规 格 要 求, 技 术 动 作 存 在 错 误, 紧 张, 不 协 调, 实 效 性 差 项 目 标 准 分 数 100 米 1500 米 跳 高 ( 米 ) 各 项 目 达 标 成 绩 评 分 表 1( 男 生 ) 跳 远 ( 米 ) 铅 球 ( 米 ) 立 定 跳 远 ( 米 ) 100 分 12 秒 5 4 分 53 秒 秒 7 5 分 秒 9 5 分 7 秒 秒 1 5 分 14 秒 秒 3 5 分 22 秒 秒 5 5 分 29 秒 秒 7 5 分 37 秒 秒 9 5 分 45 秒 秒 1 5 分 52 秒 秒 5 6 分 8 秒 秒 0 6 分 24 秒 秒 5 6 分 40 秒 说 明 1 铅 球 重 量 男 子 :5 公 斤 ; 女 子 :4 公 斤 ; 2 达 标 分 超 过 100 分 者, 可 适 当 加 分, 给 以 鼓 励 3 每 学 期 考 试 项 目 可 选 择 至 少 两 个 项 目 ( 77

78 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 1. 张 瑞 林, 体 育 与 健 康, 山 东 大 学 出 版 社,2002,8 2. 袁 作 生, 现 代 田 径 科 学 训 练 法, 人 民 体 育 出 版 社,1997,10 3. 沈 信 生, 田 径 百 问, 人 民 体 育 出 版 社,1999,11 执 笔 人 : 李 登 云 审 核 : 马 希 华 78

79 足 球 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 96) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 通 过 本 门 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 足 球 运 动 的 基 本 理 论 知 识, 基 本 技 术 和 基 本 战 术, 掌 握 足 球 运 动 的 基 本 方 法, 掌 握 主 要 的 竞 赛 规 则 和 裁 判 方 法 ; 具 备 基 本 的 足 球 运 动 能 力 裁 判 能 力 ; 培 养 学 生 组 织 纪 律 性 和 团 结 协 作 的 精 神 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 在 足 球 课 教 学 中 贯 穿 素 质 教 育, 教 书 育 人 并 重 2. 教 学 中, 加 强 实 践 环 节 教 学, 重 视 学 生 全 面 素 质 的 培 养 3. 教 学 中, 积 极 创 造 和 改 善 教 学 条 件, 充 分 重 视 教 学 方 法 的 创 新 与 改 革, 利 用 现 代 化 教 学 手 段, 培 养 学 生 的 创 新 能 力, 不 断 提 高 教 学 质 量 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 Ⅰ. 理 论 部 分 1. 足 球 起 源 和 足 球 运 动 的 特 性 2. 足 球 规 则 与 裁 判 法 Ⅱ. 技 战 术 部 分 1. 足 球 技 术 (1) 踢 球 : 脚 内 侧 踢 球 脚 背 正 面 踢 球 脚 背 内 侧 踢 球 脚 背 外 侧 踢 球 ( 介 绍 ) (2) 接 球 : 脚 内 侧 接 球 ( 地 滚 反 弹 空 中 ) 脚 背 外 侧 ( 地 滚 反 弹 ) 胸 部 接 球 ( 挺 胸 式 ) (3) 头 顶 球 : 前 额 正 面 顶 球, 前 额 侧 面 顶 球 跳 起 顶 球 ( 介 绍 ) (4) 运 球 : 脚 背 正 面 运 球 脚 背 外 侧 运 球 脚 内 侧 运 球 (5) 抢 截 球 : 正 面 抢 球 ( 正 面 跨 步 抢 球 ) 侧 面 抢 球 ( 合 理 冲 撞 抢 球 ) (6) 假 动 作 ( 介 绍 ) (7) 掷 界 外 球 : 原 地 掷 界 外 球 助 跑 掷 界 外 球 (8) 守 门 员 技 术 ( 介 绍 ) 2 足 球 战 术 (1) 传 球 (2) 跑 位 (3) 二 过 一 配 合 : 传 切 直 插 二 过 一 踢 墙 式 二 过 一 交 叉 掩 护 二 过 一 回 传 反 切 二 过 一 ( 介 绍 ) 79

80 (4) 选 位 与 盯 人 (5) 保 护 与 补 位 (6) 中 路 进 攻 边 路 进 攻 混 合 防 守 ( 介 绍 ) (7) 定 位 球 战 术 : 任 意 球 攻 防 战 术 角 球 攻 防 战 术 点 球 (8) 基 础 战 术 教 学 训 练 方 法 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 在 足 球 专 项 教 学 中, 了 解 学 生 的 心 理 状 态, 唤 醒 他 们 的 心 理 动 机, 对 足 球 运 动 产 生 兴 趣, 达 到 学 生 对 足 球 知 识 技 术 技 能 提 高 的 目 的, 还 有 利 于 增 加 学 生 集 体 主 义 精 神, 进 取 拼 搏 精 神 以 及 勇 敢 果 断 的 意 志 品 质 三 教 学 中 应 注 意 的 几 个 问 题 1. 教 师 应 严 格 执 行 大 纲, 按 统 一 的 教 学 进 度 进 行 教 学, 保 证 大 纲 进 度 教 案 一 致 2. 理 论 课 讲 授 的 内 容 重 点 要 突 出, 培 养 学 生 的 应 用 操 作 能 力 3. 教 研 室 要 定 期 的 进 行 教 法 研 究, 经 常 总 结 教 学 经 验 和 不 足 四 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 第 一 学 期 第 二 学 期 第 一 学 期 第 二 学 期 1 足 球 起 源 与 足 1 球 运 动 特 性 2 足 球 规 则 与 裁 判 法 踢 球 接 球 头 顶 球 运 球 身 体 素 质 测 验 或 理 论 测 验 射 门 抢 截 球 假 动 作 ( 介 绍 ) 守 门 员 技 术 4 4 ( 介 绍 ) 10 掷 界 外 球 足 球 战 术 训 练 考 试 6 6 小 计 合 计 96 注 : 每 学 期 在 制 定 具 体 的 授 课 计 划 时, 上 述 课 时 分 配 可 根 据 实 际 情 况 进 行 小 幅 改 动 ( 教 学 内 容 第 二 学 期 比 第 一 学 期 难 度 递 增 ) ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 80

81 1. 讲 授 : 由 任 课 教 师 以 教 学 班 为 单 位, 进 行 课 堂 讲 授 2. 实 践 : 室 外 的 技 战 术 教 学 及 锻 炼 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 1 成 绩 评 定 实 践 成 绩 % 平 时 成 绩 % 技 能 成 绩 % 总 成 绩 考 试 方 法 (1) 实 践 成 绩 : 40% (2) 平 时 成 绩 : 平 时 成 绩 占 30%, 考 勤 平 时 表 现 等 (3) 技 能 成 绩 :30% 根 据 学 生 技 评 情 况 予 以 评 定 1 脚 内 侧 传 接 球 和 脚 背 内 侧 传 接 球 (10 分 ) 方 法 : 两 人 相 距 米 左 右, 用 脚 内 侧 传 接 球 要 求 : 踢 球 动 作 规 范, 传 球 准 确 接 球 要 把 球 停 在 自 己 的 控 制 范 围 内 评 分 方 法 : 传 接 地 滚 球 满 分 各 为 5 分 每 项 技 术 动 作 准 确 效 果 好 5 分, 较 好 4 分, 一 般 3 分, 较 差 2 分, 差 1 分 2 挺 胸 式 接 球 (10 分 ) 方 法 : 两 人 相 距 离 3 5 米, 一 人 抛 球 另 一 人 做 挺 胸 式 接 球, 然 后 交 换 要 求 : 挺 胸 接 球, 动 作 协 调, 停 球 效 果 好 评 分 方 法 : 技 术 动 作 正 确 效 果 好 5 分, 较 好 4 分, 一 般 3 分, 较 差 2 分, 差 1 分 3 前 额 正 面 顶 球 (10 分 ) 方 法 : 两 人 相 距 3 5 米, 一 人 抛 球 另 一 人 做 前 额 正 面 顶 球, 然 后 交 换 要 求 : 顶 出 的 球, 落 点 准 确, 技 术 动 作 规 范 评 分 方 法 : 技 术 动 作 正 确 效 果 好 5 分, 较 好 4 分, 一 般 3 分, 较 差 2 分, 差 1 分 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 1. 教 材 全 国 体 育 院 校 教 材 委 员 会 足 球 教 材 编 写 组. 现 代 足 球. 北 京 : 人 民 体 育 出 版 社, 参 考 书 (1) 杨 一 民 主 编. 中 国 体 育 教 练 员 岗 位 培 训 教 材 - 足 球. 北 京 : 人 民 体 育 出 版 社,1997. (2) 亚 洲 足 球 联 合 会 编 著. 亚 洲 足 球 教 练 员 C 级 培 训 教 程. 北 京 : 人 民 体 育 出 版 社,1999. 执 笔 人 : 武 承 辉 杨 治 强 审 核 : 徐 伟 君 81

82 武 术 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 96) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 : 本 课 程 为 了 让 学 生 了 解 武 术 的 基 本 理 论, 掌 握 武 术 锻 炼 身 体 的 方 法, 培 养 自 觉 锻 炼 身 体 的 习 惯, 促 进 学 生 身 心 健 康 水 平 增 加 学 生 对 传 统 文 化 的 了 解, 培 养 爱 国 主 义 精 神 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 运 用 多 样 化 的 教 学 手 段, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣, 使 得 学 生 由 被 动 学 习 转 化 为 主 动 学 习 2. 教 学 中 采 用 分 解 和 完 整 由 简 单 到 复 杂 的 教 学 方 法, 突 出 重 点, 还 要 注 意 个 体 差 异, 区 别 对 待 3. 注 意 讲 解 动 作 的 名 称 的 含 义, 便 于 记 忆 理 解, 还 要 讲 解 动 作 的 攻 防 含 义, 便 于 练 出 神 来, 练 出 武 术 套 路 的 韵 味 来 二 教 学 内 容 和 要 求 : ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 1. 理 论 部 分 : (1) 武 术 概 述 : 武 术 的 概 念 简 史 特 点 作 用 内 容 分 类 (2) 武 术 教 学 与 训 练 2. 基 本 技 术 : (1) 初 级 长 拳 (2) 二 十 四 式 太 极 拳 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1. 教 学 中 结 合 武 术 的 特 点 进 行 思 想 道 德 教 育, 加 强 组 织 纪 律 性, 培 养 学 生 刻 苦 顽 强 坚 忍 不 拔 的 品 质 2. 注 重 基 本 技 术 的 传 授, 在 动 作 规 格 方 法 上 严 格 要 求, 使 学 生 了 解 武 术 运 动 的 基 本 规 律, 熟 练 的 掌 握 三 套 主 要 套 路, 并 培 养 他 们 具 有 讲 解 示 范 的 能 力 3. 理 论 课 深 入 浅 出, 配 合 电 化 教 学, 让 学 生 着 重 掌 握 武 术 的 一 般 概 论 教 学 法 和 图 解 知 识 ; 通 过 教 学 实 践, 让 学 生 具 有 组 织 武 术 教 学 和 课 外 看 图 自 学 的 能 力 4. 通 过 考 试 方 法 和 内 容 的 改 革, 促 进 学 生 灵 活 的 掌 握 课 本 知 识 三 教 学 上 应 注 意 的 问 题 1 注 意 结 合 学 生 思 想 实 际 和 武 术 课 的 特 点, 对 学 生 加 强 思 想 政 治 教 育 和 武 德 安 全 教 育, 充 分 调 动 学 生 勤 学 苦 练 的 自 觉 性, 教 书 育 人 2 要 以 学 生 为 主 体, 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用, 不 断 地 总 结 改 进 教 学 方 法 82

83 3 教 师 在 教 学 中 要 认 真 备 课 严 格 要 求 切 实 执 行 大 纲 上 好 课, 加 强 课 外 辅 导 在 使 学 生 牢 固 掌 握 基 本 知 识 基 本 技 术 的 基 础 上 注 意 加 强 各 种 能 力 的 培 养 正 确 处 理 好 传 授 知 识 培 养 能 力 提 高 素 质 三 者 之 间 的 关 系, 以 实 现 教 学 的 整 体 优 化 四 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 第 一 学 期 第 二 学 期 第 一 学 期 第 二 学 期 武 术 运 动 概 述 武 术 1 2 教 学 与 训 练 法 武 术 基 本 技 法 和 基 本 术 语 基 本 功 武 术 操 组 合 动 作 基 本 动 作 五 步 拳 2 4 初 级 长 拳 第 三 路 二 十 四 式 太 极 拳 20 6 复 习 考 试 常 用 武 术 技 击 方 法 小 计 合 计 96 注 : 每 学 期 在 制 定 具 体 的 授 课 计 划 时, 上 述 课 时 分 配 可 根 据 实 际 情 况 进 行 小 幅 改 动 ( 二 ) 教 学 方 法 使 用 道 具 提 示 : 1 讲 解 示 范 法 2 练 习 法 3 纠 正 错 误 法 4 评 价 法 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 1. 考 核 内 容 总 分 为 100 分, 其 中 (1) 平 时 成 绩 ( 占 30%): 考 勤 平 时 表 现 等 (2) 技 战 术 及 能 力 考 试 成 绩 ( 占 70%): 长 拳 注 : 技 战 术 及 能 力 考 试 不 及 格 者, 给 与 一 次 重 考 机 会, 重 考 与 缓 考 同 时 进 行 2. 考 核 标 准 (1) 优 秀 (90 分 以 上 ): 动 作 规 范, 方 法 清 楚, 劲 力 顺 达, 节 奏 分 明, 手 眼 配 合 协 调, 熟 练 完 成 套 路. (2) 良 好 (80 分 以 上 ): 动 作 规 范, 方 法 清 楚, 劲 力 比 较 顺 达, 手 眼 有 配 合, 能 较 熟 练 地 完 83

84 成 套 路. (3) 中 等 (70 分 以 上 ): 动 作 比 较 规 范, 方 法 比 较 清 楚, 能 较 熟 练 地 完 成 套 路. (4) 及 格 (60 分 以 上 ): 动 作 无 大 错 误, 方 法 比 较 清 楚, 演 练 时 虽 有 短 暂 遗 忘 动 作 不 协 调 现 象, 但 僵 劲 不 太 明 显, 能 独 立 完 成 套 路,( 遗 忘 不 超 过 两 次 ). (5) 不 及 格 (60 分 以 下 ): 动 作 不 规 范, 方 法 不 清 楚, 套 路 不 熟 练 ( 不 能 独 立 完 成 套 路 ) 3. 考 试 方 法 (1) 平 时 成 绩 : 据 平 时 表 现 进 行 综 合 评 定 (2) 技 战 术 及 能 力 考 试 : 学 期 末 集 中 进 行, 亦 可 上 完 即 考 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : [1] 蔡 仲 林 周 之 华 主 编, 武 术, 高 等 教 育 出 版 社,2005 年 [2] 全 国 体 育 学 院 教 材 委 员 会 主 编, 中 国 武 术 教 程 ( 上 下 册 ), 人 民 体 育 出 版 社,2004 年 [3] 李 杰 主 编, 长 拳 刀 术 剑 术 棍 术 枪 术, 人 民 体 育 出 版 社,2001 年 [4] 全 国 体 育 学 院 教 材 委 员 会 审 定, 武 术 理 论 基 础, 人 民 体 育 出 版 社,1997 年 [5] 陈 厚 荣 陈 春 茗 主 编, 长 拳 套 路, 江 西 高 校 出 版 社,1995 年 [6] 陈 厚 荣 陈 春 茗 主 编, 太 极 拳 套 路, 江 西 高 校 出 版 社,1995 年 [7] 徐 才 主 编, 武 术 学 概 论, 人 民 体 育 出 版 社,1999 年 执 笔 人 : 应 文 审 核 : 马 希 华 84

85 建 筑 制 图 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 60 ) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 一 门 研 究 用 投 影 法 ( 主 要 是 正 投 影 法 ) 绘 制 土 建 工 程 图 和 解 决 空 间 几 何 问 题 的 理 论 与 方 法 的 技 术 基 础 课, 是 工 程 技 术 人 员 表 达 设 计 意 图 交 流 技 术 思 想 指 导 生 产 施 工 等 必 须 具 备 的 基 本 知 识 和 技 能 其 主 要 任 务 是 : 1. 研 究 平 行 投 影 ( 主 要 是 正 投 影 ) 的 基 本 理 论 及 其 运 用 2. 培 养 空 间 想 象 能 力 和 空 间 分 析 的 初 步 能 力 3. 培 养 绘 制 和 阅 读 土 建 专 业 图 的 能 力 4. 培 养 认 真 细 致 的 工 作 作 风 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 掌 握 各 种 投 影 法 的 基 本 理 论 和 作 图 方 法, 主 要 是 以 正 投 影 法 为 主 2. 能 正 确 地 使 用 绘 图 仪 器 和 工 具, 掌 握 正 确 的 绘 图 方 法, 提 高 绘 图 的 速 度 和 质 量 3. 会 运 用 投 影 关 系 及 投 影 规 律 进 行 投 影 图 与 空 间 物 体 的 转 换, 能 正 确 地 识 读 和 绘 制 建 筑 形 体 的 投 影 图 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 绪 论 本 科 程 的 性 质 任 务 ; 本 科 程 的 内 容 和 学 习 方 法 ( 一 ) 制 图 基 本 知 识 1. 制 图 工 具 和 仪 器 的 使 用 方 法 2. 制 图 基 本 规 定 (1) 图 纸 幅 面 : 图 纸 幅 面 图 框 线 标 题 栏 会 签 栏 (2) 图 线 : 图 线 的 种 类 规 格 及 应 用 (3) 字 体 (4) 比 例 (5) 尺 寸 标 注 ( 二 ) 投 影 作 图 1. 投 影 的 基 本 知 识 (1) 投 影 的 基 本 概 念 和 分 类 (2) 正 投 影 的 基 本 特 征 (3) 三 面 投 影 图 85

86 2. 点 的 投 影 (1) 点 的 三 面 投 影 (2) 点 的 空 间 坐 标 3. 直 线 的 投 影 (1) 直 线 的 三 面 投 影 (2) 各 种 位 置 直 线 的 投 影 特 性 : 一 般 位 置 直 线 ; 投 影 面 的 平 行 线 ; 投 影 面 的 垂 直 线 (3) 直 线 上 的 点, 分 割 线 段 成 定 比 (4) 两 直 线 的 相 对 位 置 : 平 行 相 交 交 叉 4. 平 面 的 投 影 (1) 平 面 的 表 示 法 (2) 各 种 位 置 平 面 的 投 影 特 性 : 一 般 位 置 平 面 ; 投 影 面 的 平 行 面 ; 投 影 面 的 垂 直 面 (3) 平 面 上 的 直 线 和 点 : 5. 基 本 形 体 的 投 影 (1) 平 面 体 的 投 影 (2) 曲 面 体 的 投 影 (3) 组 合 体 投 影 图 的 尺 寸 标 注 : 基 本 形 体 的 尺 寸 标 注 基 本 形 体 截 口 尺 寸 标 注 (4) 组 合 体 投 影 图 的 阅 读 : 读 图 应 具 备 的 基 本 知 识 读 图 的 基 本 方 法 与 步 骤 6. 轴 测 投 影 (1) 轴 测 投 影 基 本 知 识 : 轴 测 投 影 的 形 成 种 类 及 特 点 ; 轴 向 变 形 系 数 及 轴 间 角 (2) 轴 测 图 的 画 法 : 正 等 测 图 正 面 斜 等 测 正 面 斜 二 测 图 的 画 法 ; 平 行 于 坐 标 面 圆 的 轴 测 图 的 画 法 (3) 轴 测 投 影 的 选 择 7. 剖 面 图 与 断 面 图 (1) 剖 面 图 : 剖 面 图 的 形 成 ; 剖 面 图 的 种 类 ; 剖 面 图 的 画 法 及 标 注 (2) 断 面 图 : 断 面 图 与 剖 面 图 的 区 别 ; 断 面 图 的 种 类 ; 断 面 图 的 画 法 及 标 注 8. 展 开 图 (1) 平 面 体 表 面 的 展 开 (2) 可 展 曲 面 体 表 面 的 展 开 9. 工 程 管 道 的 表 示 方 法 (1) 管 道 阀 门 单 双 线 图 的 画 法 (2) 管 道 剖 面 图 的 画 法 (3) 管 道 轴 测 图 的 画 法 10. (1) 房 屋 建 筑 的 基 本 知 识 (2) 总 平 面 图 86

87 (3) 建 筑 平 面 图 (4) 建 筑 立 面 图 (5) 建 筑 剖 面 图 (6) 建 筑 详 图 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 通 过 本 科 程 的 教 学, 应 使 学 生 达 到 下 列 基 本 要 求 : 1. 掌 握 正 投 影 的 基 本 理 论 和 作 图 方 法, 了 解 轴 测 投 影 的 基 本 知 识 和 画 法 2. 能 通 过 作 图 解 决 一 般 的 空 间 定 位 和 度 量 问 题 3. 能 正 确 使 用 绘 图 仪 器 和 工 具, 掌 握 用 仪 器 绘 图 的 方 法 和 技 能 4. 所 绘 图 样 应 做 到 : 投 影 正 确 投 影 图 的 选 择 与 配 置 恰 当 尺 寸 完 全 字 体 工 整 图 面 整 洁 并 符 合 国 家 制 图 标 准 三 实 训 ( 实 验 实 习 课 程 设 计 上 机 操 作 综 合 练 习 等 ) 为 加 强 实 践 性 教 学 环 节, 在 例 题 和 作 业 选 型 上, 要 注 意 工 程 实 际 四 教 学 中 应 注 意 的 问 题 讲 课 时 必 须 精 选 内 容 贯 彻 少 而 精 的 原 则, 讲 清 基 本 概 念 基 本 理 论 和 基 本 方 法, 同 时 还 应 结 合 高 职 教 育 的 特 点, 注 意 培 养 学 生 的 自 学 能 力 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 1. 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 绪 论 1 实 时 践 数 机 动 作 业 数 ( 一 ) 制 图 基 本 知 识 1 制 图 工 具 和 仪 器 的 使 用 方 法 1 2 制 图 基 本 规 定 2 ( 二 ) 投 影 作 图 1 投 影 的 基 本 知 识 2 2 点 的 投 影 直 线 的 投 影 平 面 的 投 影 立 体 的 投 影 轴 测 投 影

88 7 剖 面 图 与 断 面 图 展 开 图 工 程 管 道 的 表 示 方 法 建 筑 施 工 图 4 小 计 60 总 计 60 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 本 课 程 主 要 采 用 讲 授 法 谈 话 法 和 演 示 法 相 结 合 的 教 学 方 法, 把 讲 解 基 本 原 理 和 展 示 模 型 紧 密 结 合 起 来, 以 加 强 教 学 的 直 观 性 使 用 教 具 : 三 角 板 圆 规 量 角 器 和 一 系 列 模 型 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 考 试 课 闭 卷 考 试 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : (1) 教 材 名 称 : 工 程 制 图 ; 主 编 : 尚 久 明 ; 出 版 社 : 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 (3) 参 考 书 : 土 木 建 筑 制 图 ; 主 编 : 乐 荷 卿 ; 出 版 社 : 武 汉 工 业 大 学 出 版 社 (4) 参 考 书 : 建 筑 制 图 ; 主 编 : 朱 福 熙 何 斌 ; 出 版 社 : 高 等 教 育 出 版 社 执 笔 人 : 曲 玉 凤 审 核 : 于 鹏 祖 88

89 房 屋 建 筑 概 论 教 学 大 纲 ( 适 用 于 适 用 于 给 排 水 技 术 专 业, 参 考 学 时 36) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 房 屋 建 筑 概 论 是 研 究 房 屋 的 构 造 组 成 构 造 形 式 及 各 个 组 成 部 分 的 细 部 构 造 做 法 的 学 科 学 习 和 研 究 房 屋 建 筑 概 论 的 基 本 原 理 和 方 法, 是 供 热 通 风 与 空 调 工 程 技 术 专 业 所 必 须 的 基 础 知 识, 将 为 后 续 有 关 课 程 的 学 习 奠 定 必 要 的 基 础 本 课 程 的 主 要 任 务 是 研 究 民 用 建 筑 的 构 造 以 及 民 用 建 筑 的 设 计 问 题 ; 工 业 建 筑 ( 以 单 层 工 业 厂 房 为 主 ) 的 构 造 等 问 题, 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 一 般 的 建 筑 构 造 原 理 和 构 造 方 案, 并 根 据 建 筑 结 构 施 工 的 需 要, 选 择 合 理 的 构 造 方 案 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 掌 握 工 业 与 民 用 建 筑 的 构 造 原 理 及 一 般 的 构 造 方 案 2. 具 有 识 读 和 绘 制 建 筑 施 工 图 的 能 力 3. 具 有 恰 当 正 确 地 选 择 建 筑 构 造 方 案 和 方 法 的 能 力 4. 具 有 根 据 建 筑 构 造 原 理 设 计 构 造 方 案 的 能 力 5. 具 有 正 确 领 会 设 计 意 图 的 能 力 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 第 1 章 房 屋 建 筑 概 论 概 述 内 容 : 1.1 房 屋 的 组 成 : 1.2 建 筑 物 的 分 类 和 等 级 划 分 1.3 建 筑 标 准 化 1.4 房 屋 的 变 形 缝 要 求 : 熟 悉 民 用 建 筑 及 单 层 工 业 厂 房 的 构 造 组 成 及 各 组 成 部 分 的 作 用 ; 了 解 房 屋 建 筑 概 论 的 影 响 因 素 和 要 求 ; 掌 握 民 用 建 筑 的 分 类 及 等 级 划 分 建 筑 模 数 的 含 义 和 应 用, 熟 悉 变 形 缝 的 三 种 形 式, 掌 握 伸 缩 缝 沉 降 缝 防 震 缝 的 设 置 原 则 第 2 章 基 础 和 地 下 室 内 容 : 2.1 概 述 2.2 基 础 的 类 型 和 构 造 要 求 : 89

90 了 解 地 基 与 基 础 关 系, 地 基 的 分 类 掌 握 影 响 基 础 埋 置 深 度 的 因 素 基 础 的 类 型 和 对 应 的 适 用 情 况 及 各 种 基 础 的 构 造 地 下 室 防 潮 和 防 水 构 造 第 3 章 墙 体 内 容 : 3.1 墙 体 的 作 用 与 分 类 3.2 墙 体 构 造 3.3 隔 墙 3.4 复 合 墙 体 要 求 : 了 解 墙 体 的 作 用 和 类 型 砖 墙 的 主 要 材 料 熟 悉 砖 墙 的 组 砌 方 式 常 用 的 墙 体 厚 度 及 隔 墙 构 造 和 复 合 墙 体 构 造 掌 握 墙 体 的 细 部 构 造 及 墙 体 的 装 修 第 4 章 楼 板 与 地 坪 内 容 : 4.1 楼 板 层 的 组 成 与 要 求 4.2 楼 板 层 的 类 型 与 构 造 4.3 地 坪 的 构 造 4.4 顶 棚 构 造 4.5 阳 台 和 雨 篷 要 求 : 熟 悉 楼 板 层 与 地 坪 的 基 本 构 成 类 型 与 要 求 ; 掌 握 钢 筋 混 凝 土 楼 板 的 类 型 与 构 造 特 点 ; 掌 握 地 面 的 类 型 与 构 造 熟 悉 顶 棚 构 造 雨 篷 与 阳 台 构 造 第 5 章 屋 顶 内 容 : 5.1 概 述 5.2 平 屋 顶 的 构 造 5.3 坡 屋 顶 的 构 造 要 求 : 了 解 屋 顶 的 作 用 和 要 求 类 型 及 组 成 ; 熟 悉 坡 屋 顶 的 构 造 层 次 平 瓦 屋 面 的 构 造 作 法 掌 握 平 屋 顶 排 水 坡 度 的 形 成 和 主 要 排 水 方 式 ; 屋 顶 的 排 水 组 织 柔 性 和 刚 性 防 水 屋 面 的 构 造 层 次 和 细 部 构 造 要 点 及 各 层 次 的 作 用 ; 保 温 隔 热 原 理 和 构 造 方 案 第 6 章 楼 梯 与 电 梯 内 容 : 6.1 概 述 6.2 钢 筋 混 凝 土 楼 梯 90

91 6.3 楼 梯 的 细 部 构 造 6.4 电 梯 与 自 动 扶 梯 6.5 室 外 台 阶 与 坡 道 要 求 : 熟 悉 钢 筋 混 凝 土 楼 梯 的 特 点 ; 栏 杆 踏 步 扶 手 等 的 构 造 做 法 及 其 连 接 构 造 ; 台 阶 与 坡 道 的 形 式 尺 寸 和 构 造 作 法 ; 电 梯 和 自 动 扶 梯 的 布 置 方 式 和 类 型 掌 握 楼 梯 的 类 型 和 设 计 要 求 ; 楼 梯 的 组 成 和 尺 度 ; 楼 梯 细 部 构 造 ; 钢 筋 混 凝 土 梁 式 楼 梯 和 板 式 楼 梯 的 适 用 条 件 和 构 造 第 7 章 窗 与 门 内 容 : 7.1 窗 与 门 的 作 用 与 分 类 7.2 窗 与 门 的 构 造 要 求 : 熟 悉 门 窗 的 作 用 与 分 类 ; 掌 握 门 窗 的 尺 度 和 各 种 门 窗 框 的 安 装 方 法 第 8 章 建 筑 工 业 化 简 介 内 容 : 8.1 概 述 8.2 建 筑 工 业 化 体 系 分 类 与 类 型 要 求 : 了 解 建 筑 工 业 化 的 意 义, 熟 悉 各 类 民 用 工 业 化 建 筑 体 系 的 特 点 及 构 造 第 9 章 工 业 建 筑 简 介 内 容 : 9.1 概 述 9.2 单 层 工 业 厂 房 的 主 要 结 构 构 件 9.3 单 层 工 业 厂 房 的 围 护 构 件 及 其 他 构 造 要 求 : 了 解 工 业 建 筑 的 分 类 单 层 厂 房 的 结 构 体 系 和 类 型, 厂 房 内 部 起 重 设 备 掌 握 单 层 工 业 厂 房 定 位 轴 线 的 标 定 单 层 工 业 厂 房 的 主 要 结 构 构 件 ( 基 础 基 础 梁 圈 梁 吊 车 梁 连 系 梁 圈 梁 屋 盖 结 构 ) 熟 悉 单 层 工 业 厂 房 的 围 护 构 件 及 其 他 构 造, 掌 握 各 种 天 窗 的 构 造 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 通 过 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 建 立 起 完 整 的 房 屋 建 筑 概 念, 理 解 和 掌 握 建 筑 构 造 的 基 本 知 识, 为 后 续 有 关 课 程 学 习 奠 定 必 要 的 专 业 基 础 知 识, 并 且 能 够 运 用 基 本 原 理 和 方 法 分 析 和 解 决 实 际 问 题 91

92 三 教 学 中 应 注 意 的 问 题 在 教 学 中, 应 注 重 学 生 的 感 性 认 识, 可 组 织 学 生 参 观 或 在 模 型 室 结 合 模 型 讲 解, 对 有 些 章 节 可 适 时 结 合 多 媒 体 教 学 四 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 教 学 内 容 理 论 教 学 时 数 1. 第 1 章 房 屋 建 筑 概 论 概 述 1 实 践 时 数 机 动 作 业 2. 第 2 章 基 础 和 地 下 室 3 3. 第 3 章 墙 体 6 4. 第 4 章 楼 板 与 地 坪 4 5. 第 5 章 屋 顶 6 6. 第 6 章 楼 梯 与 电 梯 8 7. 第 7 章 窗 与 门 1 8. 第 8 章 建 筑 工 业 化 简 介 1 9. 第 9 章 工 业 建 筑 简 介 考 试 合 计 36 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 1. 紧 密 结 合 本 地 区 工 程 实 际, 把 地 区 构 造 和 设 计 特 点 补 充 到 教 材 中, 以 丰 富 教 学 内 容 要 以 发 展 的 眼 光 不 断 充 实 更 新 教 材 内 容 2. 结 合 新 的 一 些 建 筑 设 计 与 技 术, 丰 富 课 堂 教 学 3. 有 的 章 节 可 结 合 多 媒 体 教 学, 使 内 容 更 直 观 立 体 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 1. 本 科 程 为 考 查 课 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 教 材 : 房 屋 建 筑 概 论 ( 全 国 高 职 高 专 教 育 土 建 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 规 划 推 荐 教 材 ) 丁 春 静 主 编 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 参 考 书 : 房 屋 建 筑 学 ( 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 ) 同 济 大 学 等 四 校 合 编 房 屋 建 筑 学 ( 第 二 版 ) 舒 秋 华 主 编 建 筑 构 造 ( 高 等 职 业 教 育 建 筑 施 工 专 业 系 列 教 材 ) 中 国 建 设 教 育 协 会 组 织 编 写 等, 赵 研 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 执 笔 人 : 孔 玉 琴 审 核 : 于 鹏 祖 92

93 水 力 学 与 应 用 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 68) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 水 力 学 是 给 水 排 水 技 术 专 业 的 一 门 主 要 的 专 业 基 础 课 程 水 力 学 课 程 的 主 要 任 务 是 使 学 生 掌 握 水 流 运 动 的 一 般 规 律 和 与 之 有 关 的 基 本 概 念 基 本 理 论 水 力 计 算 的 基 本 方 法 与 实 验 的 基 本 技 能, 为 学 习 后 续 专 业 课 程 从 事 专 业 技 术 工 作 奠 定 基 础 ( 二 ) 基 本 要 求 (1) 具 有 一 定 的 理 论 知 识 1 正 确 理 解 水 力 学 基 本 概 念 ( 如 恒 定 流 与 非 恒 定 流 均 匀 流 与 非 均 匀 流 层 流 与 紊 流 缓 流 与 急 流 等 ) 2 掌 握 水 力 学 基 本 理 论, 如 连 续 方 程 能 量 方 程 动 量 方 程 等 3 掌 握 分 析 水 流 运 动 的 总 流 分 析 法 (2) 对 工 程 中 的 一 般 水 流 问 题 具 有 分 析 与 计 算 的 能 力 如 静 水 总 压 力 的 计 算 ; 管 道 及 明 渠 断 面 尺 寸 的 确 定 ; 堰 闸 过 流 能 力 的 分 析 与 计 算 等 (3) 掌 握 测 量 水 位 压 强 流 量 流 速 的 基 本 方 法 和 操 作 技 能 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 绪 论 1. 内 容 : 水 力 学 的 任 务 ; 液 体 基 本 特 征 和 主 要 物 理 性 质 ; 连 续 介 质 与 理 想 液 体 的 概 念 ; 作 用 于 液 体 上 力 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 液 体 基 本 特 征 和 主 要 物 理 性 质 ( 惯 性 万 有 引 力 特 性 及 粘 滞 性 ) 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 粘 滞 性 及 作 用 于 液 体 上 的 力 ( 二 ) 水 静 力 学 1. 内 容 : 静 水 压 强 及 其 特 性 ; 等 压 面 概 念 ; 重 力 作 用 下 静 水 压 强 基 本 公 式 ; 压 强 的 度 量 与 量 测 ; 水 头 与 单 位 势 能 的 概 念 ; 平 面 与 曲 面 上 的 静 水 总 压 力 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 重 力 作 用 下 静 水 压 强 基 本 公 式 的 应 用 ; 压 强 的 度 量 与 量 测 平 面 与 曲 面 上 的 静 水 总 压 力 的 求 解 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 压 力 体 的 绘 制 以 及 平 面 与 曲 面 上 的 静 水 总 压 力 的 求 解 ( 三 ) 一 元 水 动 力 学 1. 内 容 : 描 述 液 体 运 动 的 两 种 方 法 ; 恒 定 流 与 非 恒 定 流 流 线 与 迹 线 ; 流 管 微 小 流 束 总 流 过 水 断 面 流 量 与 断 面 平 均 流 速 一 元 流 二 元 流 三 元 流 均 匀 流 与 非 均 匀 流 等 水 动 力 学 基 本 概 念 ; 不 可 压 缩 实 际 液 体 一 元 恒 定 总 流 的 连 续 性 方 程 能 量 方 程 动 量 方 程 以 及 这 些 方 程 式 的 应 用 举 例 93

94 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 恒 定 流 与 非 恒 定 流 流 线 与 迹 线 ; 流 管 微 小 流 束 总 流 过 水 断 面 流 量 与 断 面 平 均 流 速 ; 不 可 压 缩 实 际 液 体 一 元 恒 定 总 流 的 连 续 性 方 程 能 量 方 程 动 量 方 程 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 描 述 液 体 运 动 的 两 种 方 法 ; 恒 定 流 与 非 恒 定 流 ; 均 匀 流 与 非 均 匀 流 以 及 三 个 水 力 学 基 本 方 程 的 应 用 ( 四 ) 液 流 阻 力 与 水 头 损 失 1. 内 容 : 水 头 损 失 的 物 理 概 念 及 其 分 类 ; 均 匀 流 沿 程 水 头 损 失 与 切 应 力 的 关 系 ; 液 体 运 动 的 两 种 型 态 层 流 与 紊 流 ; 圆 管 中 的 层 流 运 动 ; 紊 流 的 特 征 ; 沿 程 阻 力 系 数 的 变 化 规 律 及 计 算 沿 程 水 头 损 失 的 经 验 公 式 ; 局 部 水 头 损 失 ; 绕 流 阻 力 与 升 力 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 液 体 运 动 的 两 种 型 态 层 流 与 紊 流 ; 沿 程 阻 力 系 数 的 变 化 规 律 及 计 算 沿 程 水 头 损 失 的 经 验 公 式 ; 局 部 水 头 损 失 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 紊 流 的 特 征 ; 沿 程 阻 力 系 数 的 变 化 规 律 ( 五 ) 孔 口 管 嘴 出 流 与 紊 流 射 流 1. 内 容 : 薄 壁 孔 口 的 恒 定 出 流 ; 管 嘴 的 恒 定 出 流 ; 孔 口 管 嘴 的 非 恒 定 出 流 ; 紊 流 射 流 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 孔 口 和 管 嘴 的 恒 定 出 流 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 管 嘴 的 恒 定 出 流 的 产 生 条 件 ( 六 ) 有 压 管 流 1. 内 容 : 短 管 的 水 力 计 算 ; 长 管 的 水 力 计 算 ; 管 网 水 力 计 算 基 础 ; 有 压 管 道 中 的 水 击 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 短 管 和 长 管 水 力 计 算 和 水 头 线 的 绘 制 ; 水 击 波 的 传 播 过 程 及 其 直 接 水 击 的 计 算 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 简 单 管 道 水 头 线 的 绘 制 及 能 量 方 程 的 灵 活 运 用 ; 水 击 波 的 传 播 过 程 及 其 计 算 ( 七 ) 明 渠 均 匀 流 1. 内 容 : 明 渠 均 匀 流 的 特 性 及 其 产 生 条 件 ; 明 渠 均 匀 流 的 计 算 公 式 ; 水 力 最 佳 断 面 及 允 许 流 速 ; 明 渠 均 匀 流 的 水 力 计 算 类 型 与 方 法 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 明 渠 均 匀 流 的 特 性 及 其 产 生 条 件 ; 明 渠 均 匀 流 的 水 力 计 算 类 型 与 方 法 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 明 渠 均 匀 流 的 水 力 计 算 方 法 ( 八 ) 堰 流 与 闸 孔 出 流 1. 内 容 : 堰 流 的 类 型 及 计 算 公 式 ; 薄 壁 堰 流 的 水 力 计 算 ; 实 用 堰 流 的 水 力 计 算 ; 宽 顶 堰 流 的 水 力 计 算 ; 闸 孔 出 流 的 水 力 计 算 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 堰 流 的 类 型 及 其 水 力 计 算 方 法 ; 闸 孔 出 流 的 水 力 计 算 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 曲 线 型 实 用 堰 的 水 流 特 性 及 其 堰 流 与 闸 孔 出 流 的 水 力 计 算 技 巧 ( 九 ) 渗 流 94

95 1. 内 容 : 渗 流 的 基 本 概 念 ; 渗 流 的 基 本 定 律 - 达 西 定 律 ; 潜 水 的 恒 定 渐 变 渗 流 ; 地 下 水 向 水 平 集 水 构 筑 物 的 恒 定 渗 流 ; 地 下 水 向 井 的 恒 定 渗 流 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 渗 流 的 基 本 概 念 ; 渗 流 的 基 本 定 律 - 达 西 定 律 ; 棱 柱 体 地 下 河 槽 中 恒 定 渐 变 渗 流 的 浸 润 曲 线 ; 水 平 不 透 水 层 上 均 质 土 坝 的 渗 流 计 算 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 棱 柱 体 地 下 河 槽 中 恒 定 渐 变 渗 流 的 浸 润 曲 线 ( 十 ) 量 纲 分 析 相 似 原 理 1. 内 容 : 量 纲 及 量 纲 和 谐 原 理 ; 量 纲 分 析 法 ; 相 似 理 论 基 础 ; 模 拟 试 验 2. 要 求 : 要 求 重 点 掌 握 量 纲 分 析 法 ; 单 项 力 作 用 下 的 相 似 准 则 3. 难 点 : 教 学 难 点 是 量 纲 分 析 法 ; 相 似 准 则 的 建 立 三 实 训 水 力 学 实 验 在 水 力 学 教 学 及 其 学 科 发 展 中 占 有 重 要 的 地 位, 是 水 力 学 课 程 不 可 或 缺 的 部 分, 是 重 要 的 专 业 基 础 教 学 内 容 水 力 学 实 验 的 任 务 主 要 是 通 过 水 力 学 试 验 可 以 观 察 和 进 一 步 认 识 水 流 现 象, 验 证 水 力 学 基 本 原 理 与 公 式, 帮 助 学 生 深 化 课 堂 教 学 内 容 1. 实 验 项 目 1) 静 力 学 实 验 ;2) 能 量 方 程 实 验 ;3) 雷 诺 实 验 ;4) 管 道 沿 程 和 局 部 阻 力 实 验 ;5) 孔 口 管 嘴 出 流 演 示 实 验 ;6) 动 量 方 程 实 验 ;7) 文 丘 里 流 量 2. 实 验 要 求 1) 实 验 的 基 本 要 求 是 认 真 观 察 水 流 现 象, 验 证 理 论, 使 学 生 掌 握 实 验 方 法 和 操 作 技 能, 同 时 训 练 学 生 整 理 实 验 资 料 写 实 验 报 告 的 能 力, 培 养 从 事 科 学 研 究 的 良 好 作 风 2) 要 求 学 生 掌 握 测 量 水 位 压 力 流 速 流 量 的 基 本 方 法 和 操 作 技 能 3) 实 验 应 力 求 与 理 论 课 内 容 配 合, 有 的 可 以 在 讲 课 前 使 学 生 先 有 个 感 性 认 识, 便 于 理 解 理 论 分 析 和 结 论, 有 的 可 以 在 讲 课 后 进 行 理 论 的 验 证 以 巩 固 所 学 知 识 4) 实 验 课 中 应 尽 可 能 使 每 个 学 生 都 有 观 察 现 象 及 进 行 实 验 操 作 的 机 会, 以 培 养 学 生 的 实 践 能 力, 不 应 严 格 分 工 四 教 学 中 应 注 意 的 问 题 水 力 学 是 一 门 专 业 技 术 基 础 课, 应 当 理 论 联 系 实 际, 以 分 析 水 流 现 象, 揭 示 水 流 运 动 规 律, 加 强 水 力 学 的 基 本 概 念 和 基 本 原 理 的 讲 解 为 主, 同 时 通 过 实 验 使 学 生 掌 握 水 力 要 素 量 测 的 基 本 方 法, 并 且 学 会 必 要 的 分 析 计 算 方 法 和 一 定 的 实 验 操 作 技 术, 为 学 习 专 业 课 程, 从 事 专 业 技 术 工 作 打 下 必 要 的 坚 实 基 础 水 力 学 的 后 续 课 程 是 地 基 处 理 等, 本 课 程 只 讲 述 各 种 典 型 情 况 下 的 水 流 现 象 及 必 需 的 水 力 学 计 算 方 法 五 大 纲 说 明 95

96 ( 一 ) 学 时 分 配 表 : 序 号 实 验 项 目 名 称 学 时 项 目 性 质 演 示 验 证 设 计 综 合 1 水 静 压 强 测 定 实 验 4 验 证 2 能 量 方 程 实 验 2 综 合 3 文 丘 里 流 量 计 实 验 2 验 证 4 动 量 方 程 实 验 2 验 证 5 沿 程 阻 力 系 数 的 测 定 实 验 2 验 证 6 雷 诺 实 验 4 验 证 7 局 部 阻 力 系 数 的 测 定 实 验 2 验 证 8 孔 口 管 嘴 出 流 实 验 2 验 证 合 计 20 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 本 书 整 体 介 绍 水 静 力 学 一 元 水 动 力 学 液 流 阻 力 与 水 头 损 失 孔 口 管 嘴 出 流 与 紊 流 射 流 有 压 管 流 明 渠 均 匀 流 堰 流 与 闸 孔 出 流 渗 流 量 纲 分 析 与 相 似 原 理 小 计 合 计 68 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 习 题 作 业 是 理 论 联 系 实 际 的 一 个 途 径 讲 课 中 讲 解 必 要 的 例 题, 课 后 布 置 习 题 作 业, 利 用 课 外 时 间 完 成 辅 导 课 可 用 来 分 析 总 结 习 题 中 的 错 误 和 问 题, 同 时 引 导 学 生 进 行 课 堂 讨 论, 解 决 有 关 疑 难 问 题 水 力 学 实 验 在 水 力 学 教 学 及 其 学 科 发 展 中 占 有 重 要 的 地 位, 实 验 包 括 演 示 实 验 和 量 测 实 验 两 种 在 条 件 允 许 的 情 况 下, 可 增 加 一 些 演 示 实 验, 以 增 加 学 生 的 感 性 认 识, 也 可 组 织 学 生 参 观 国 家 实 验 室 的 先 进 设 备, 扩 大 视 野 96

97 水 力 学 以 课 堂 讲 授 为 主, 但 是 还 可 以 通 过 多 媒 体 教 具 挂 图 幻 灯 及 课 外 实 验 等 方 法 使 同 学 讲 授 内 容 有 一 定 感 性 认 识, 并 结 合 工 程 实 际 讲 解, 以 此 来 提 高 教 学 效 果 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 要 求 学 生 完 成 全 部 教 学 环 节 ( 包 括 上 课 实 验 作 业 等 ) 之 后 才 能 参 加 考 试 本 课 程 考 试 方 式 为 闭 卷 学 生 成 绩 以 考 试 成 绩 为 主, 参 照 平 时 学 习 情 况 及 作 业 完 成 情 况 综 合 评 定 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 参 考 教 材 : 水 力 学, 龙 北 生 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 参 考 书 :1. 水 力 学, 清 华 大 学 编 ; 2. 水 力 学, 徐 正 凡 主 编, 武 汉 水 利 电 力 学 院 ; 3. 水 力 学, 吴 持 恭 主 编, 四 川 大 学 执 笔 人 : 张 萍 审 核 : 魏 钢 97

98 建 筑 电 气 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 68) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 建 筑 给 排 水 工 程 技 术 专 业 的 主 要 课 程 之 一, 是 本 专 业 必 修 内 容 具 有 很 高 的 实 用 性 和 操 作 性, 通 过 学 习 使 学 生 掌 握 电 工 电 子 控 制 线 路 的 分 析 设 计 方 法 ; 熟 悉 常 见 的 给 排 水 设 备 电 气 控 制 线 路 的 工 作 原 理 特 点 及 设 备 安 装 方 法 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 理 解 控 制 线 路 常 用 低 压 电 器 的 功 能 工 作 原 理 及 选 用 ; 2. 掌 握 继 电 接 触 控 制 线 路 的 组 成 控 制 原 理 ; 3. 掌 握 建 筑 给 水 排 水 系 统 的 电 气 设 备 运 行 控 制 与 安 装 调 试 与 维 护 工 厂 设 备 的 电 气 控 制 设 计 与 调 试 基 础 知 识 ; 4. 能 对 给 排 水 相 关 的 电 器 设 备 进 行 质 量 判 断 和 质 量 验 收 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 模 块 一 : 电 路 的 基 本 知 识 1. 掌 握 电 路 的 基 本 知 识 电 路 定 律 2. 掌 握 单 相 交 流 电 路 三 相 交 流 电 路 的 基 本 知 识 模 块 二 : 电 气 工 程 常 用 材 料 1. 了 解 电 气 工 程 常 用 材 料 模 块 三 : 配 电 系 统 1. 了 解 建 筑 供 配 电 系 统 的 组 成 配 电 方 式 等 2. 掌 握 负 荷 计 算 的 方 法 模 块 四 : 建 筑 设 备 电 气 控 制 1. 掌 握 常 用 低 压 电 器 的 结 构 工 作 原 理 和 适 用 场 合 2. 掌 握 三 相 异 步 电 动 机 的 结 构 及 工 作 原 理 3. 掌 握 电 气 基 本 控 制 线 路 4. 识 读 给 排 水 常 用 电 器 设 备 控 制 线 路 图 模 块 五 : 安 全 用 电 与 建 筑 防 雷 1. 掌 握 安 全 用 电 常 识 2. 了 解 建 筑 防 雷 的 方 法 与 措 施 模 块 六 : 动 力 照 明 工 程 1. 了 解 配 线 电 缆 线 路 工 程 98

99 2. 了 解 建 筑 照 明 工 程 模 块 七 : 智 能 楼 宇 概 述 1. 了 解 智 能 楼 宇 的 组 成 2. 了 解 智 能 楼 宇 的 技 术 支 持 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 知 识 教 学 要 求 1. 掌 握 电 工 基 本 知 识, 了 解 电 工 工 程 常 用 材 料, 掌 握 供 配 电 系 统 的 结 构 及 负 荷 计 算 的 方 法 2. 掌 握 常 用 低 压 电 器 的 工 作 原 理 功 能 及 选 型 ; 掌 握 接 触 继 电 控 制 基 本 控 制 线 路 3. 识 读 给 排 水 常 用 电 器 设 备 控 制 线 路 图 4. 掌 握 安 全 用 电 常 识 了 解 室 内 配 线 工 程 照 明 工 程 及 智 能 楼 宇 能 力 培 养 要 求 1. 根 据 实 际 情 况, 正 确 选 用 常 用 低 压 电 器 的 型 号 2. 能 进 行 基 本 线 路 的 接 线 和 控 制 3. 具 有 从 事 电 气 工 程 的 安 装, 调 试 的 能 力 ; 德 育 培 养 要 求 1. 培 养 学 习 能 力 解 决 问 题 的 能 力 与 他 人 合 作 能 力 2. 培 养 勇 于 创 新 的 精 神 和 敬 业 乐 业 的 工 作 作 风 三 实 训 ( 实 验 实 习 课 程 设 计 上 机 操 作 综 合 练 习 等 ) 实 训 : 实 训 1. 常 用 低 压 电 气 控 制 元 件 的 认 识 及 三 相 异 步 电 动 机 的 点 动 控 制 实 训 2. 三 相 异 步 电 动 机 的 自 锁 控 制 电 路 及 调 试 实 训 3. 三 相 异 步 电 动 机 的 互 锁 控 制 电 路 及 调 试 实 训 4. 三 相 异 步 电 动 机 的 顺 序 控 制 电 路 及 调 试 四 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 加 强 实 训 教 学 环 节 的 考 核, 提 高 动 手 能 力 ; 加 强 项 目 训 练 和 项 目 设 计 的 指 导, 以 巩 固 所 学 的 知 识 ; 培 养 学 生 系 统 地 综 合 运 用 知 识 的 能 力, 使 学 生 具 备 建 筑 电 气 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 初 步 形 成 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 为 学 习 专 业 知 识 和 职 业 技 能 打 下 基 础, 并 注 意 渗 透 思 想 教 育, 逐 步 培 养 学 生 的 辩 证 思 维, 加 强 学 生 的 职 业 道 德 观 念 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 : 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 电 路 的 基 本 知 识 电 气 工 程 常 用 材 料 2 99

100 3 配 电 系 统 4 4 建 筑 设 备 电 气 控 制 安 全 用 电 与 建 筑 防 雷 4 6 动 力 照 明 工 程 2 7 智 能 楼 宇 概 述 2 8 复 习 2 小 计 合 计 68 ( 二 ) 教 学 方 法 与 使 用 教 具 提 示 : 以 课 堂 教 学 为 主, 配 合 多 媒 体 教 学 作 业 以 课 后 习 题 为 主, 辅 以 对 一 些 资 料 的 网 上 及 参 考 资 料 的 查 找 课 后 习 题 本 着 适 时 适 量 适 度 的 原 则 来 安 排 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 成 绩 考 核 方 式 为 闭 卷 学 习 效 果 的 检 验 分 为 平 时 考 核 期 末 综 合 考 核 及 试 验 考 核 三 部 分, 平 时 成 绩 又 是 由 课 外 作 业 课 堂 提 问 ; 到 课 情 况 等 部 分 综 合 ; 期 末 考 核 是 综 合 项 目 的 考 核 ; 试 验 考 核 包 括 实 验 效 果 实 验 报 告 试 验 到 课 情 况 最 后 通 过 平 时 考 核 与 试 验 考 核 共 占 30%, 期 末 综 合 考 核 占 70% 得 到 总 成 绩 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 教 材 : 建 筑 电 气 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 参 考 书 : 建 筑 电 气 陈 松 柏 中 国 水 利 水 电 出 版 社 建 筑 电 气 段 春 丽 机 械 工 业 出 版 社 建 筑 电 气 方 潜 生 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 执 笔 人 : 张 海 燕 审 核 : 张 海 燕 100

101 水 质 检 验 技 术 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 68) 一 课 程 性 质 目 的 与 任 务 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 课 程 性 质 : 学 科 基 础 必 修 课 课 程 任 务 : 水 分 析 化 学 是 研 究 水 及 其 污 染 物 组 成 性 质 含 量 和 它 们 的 分 析 方 法 的 一 门 学 科, 是 研 究 水 中 污 染 物 及 其 变 化 的 重 要 手 段 水 分 析 化 学 是 给 排 水 工 程 专 业 学 生 的 专 业 基 础 课 通 过 本 课 程 的 学 习 和 实 践, 使 学 生 掌 握 水 分 析 化 学 的 四 大 滴 定 分 析 方 法 ( 酸 碱 滴 定 法 络 合 滴 定 法 沉 淀 滴 定 法 和 氧 化 还 原 滴 定 法 ) 和 分 光 光 度 法 的 基 本 原 理, 掌 握 水 质 分 析 的 基 本 操 作 技 能, 具 备 解 决 生 产 和 科 学 研 究 中 水 质 分 析 问 题 的 能 力 ( 二 ) 基 本 要 求 (1) 了 解 实 验 玻 璃 仪 器 分 类 用 途 洗 涤 和 保 管 (2) 了 解 实 验 室 常 用 仪 器 设 备 的 种 类 原 理 组 成 操 作 步 骤 注 意 事 项 (3) 了 解 化 学 试 剂 的 分 类 与 保 管, 实 验 室 用 水 的 级 别 及 制 备 和 试 剂 的 配 制 (4) 掌 握 误 差 产 生 的 原 因 减 免 方 法 并 学 会 评 价 分 析 结 果 的 可 靠 程 度 (5) 采 样 断 面 的 种 类, 水 样 采 集 和 保 存 以 及 前 处 理 的 方 法 (6) 重 点 掌 握 四 大 滴 定 方 法 比 色 分 析 和 分 光 光 度 法 的 原 理 (7) 了 解 水 中 微 生 物 检 验 技 术 二 课 程 内 容 及 教 学 要 求 第 一 章 水 质 检 验 概 述 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 水 质 检 验 的 意 义 与 任 务 ; 水 质 的 指 标 和 标 准 ; 水 样 的 采 集 与 保 存 ; 普 通 试 液 的 配 置 ; 标 准 溶 液 和 物 质 的 量 浓 度 ; 缓 冲 溶 液 的 配 置 ; 水 分 析 结 果 的 误 差 及 表 示 方 法 ; 分 析 结 果 的 数 据 处 理 ; 质 量 控 制 ( 二 ) 教 学 要 求 1 了 解 水 资 源 与 水 化 学 组 成 ; 我 国 目 前 水 资 源 的 主 要 问 题 ; 水 污 染 的 危 害 2 了 解 水 质 检 验 方 法 : 化 学 分 析 法 仪 器 分 析 法 ; 3 掌 握 水 质 指 标 ( 物 理 化 学 微 生 物 ) 和 标 准 4 了 解 各 种 水 质 采 样 断 面 的 作 用, 掌 握 水 样 采 集 与 保 存 的 方 法 5 掌 握 普 通 和 和 缓 冲 溶 液 的 配 制 方 法, 重 点 掌 握 标 准 溶 液 的 配 制 剂 标 定 方 法 6 掌 握 水 分 析 结 果 的 误 差 及 表 示 方 法 ; 7 了 解 分 析 结 果 的 数 据 处 理 和 质 量 控 制 第 二 章 水 质 分 析 技 能 基 础 知 识 101

102 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 玻 璃 仪 器 的 分 类 与 用 途 ; 洗 涤 与 保 管 ; 实 验 室 其 他 器 皿 及 用 品 ; 水 质 检 验 常 用 的 天 平, 电 热 设 备 以 及 其 他 电 器 设 备 ; 设 置 无 菌 实 验 室 的 要 求 和 细 菌 检 测 的 常 用 仪 器 设 备 及 材 料 ; 化 学 试 剂 的 性 质 类 别 用 途, 实 验 室 用 水 的 级 别 制 备 和 保 存, 法 定 计 量 单 位, 普 通 试 剂 和 标 准 试 剂 的 配 制 方 法 ( 二 ) 教 学 要 求 1 了 解 玻 璃 仪 器 的 特 性 种 类 用 途 ; 2 领 会 常 用 洗 涤 剂 种 类 配 制 方 法 使 用 要 求 及 保 管 方 法 3 了 解 常 用 玻 璃 仪 器 常 见 问 题 的 解 决 方 法 ; 4 了 解 其 他 器 皿 的 物 化 性 能 ; 5 学 习 天 平 的 分 类 发 展 历 程 结 构 操 作 及 养 护, 重 点 掌 握 天 平 的 称 量 原 理 指 标 ; 6 了 解 实 验 室 常 见 设 备 的 种 类 组 成 操 作 步 骤 注 意 事 项 ; 7 了 解 无 菌 实 验 室 的 用 途 要 求 及 常 用 仪 器 设 备 及 材 料 ; 8 了 解 一 般 化 学 试 剂 的 质 量 规 格 与 选 用, 贮 存 使 用 与 管 理 9 领 会 不 同 级 别 实 验 室 用 水 内 涵 使 用 场 合 制 备 方 法 ; 10 了 解 我 国 的 和 与 水 质 检 验 有 关 的 法 定 计 量 单 位 ; 第 三 章 酸 碱 滴 定 法 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 学 习 掌 握 酸 碱 滴 质 子 理 论 ;ph 值 的 变 化 规 律 及 计 算 方 法 ; 指 示 剂 原 理 酸 碱 度 的 概 念 ( 二 ) 教 学 要 求 掌 握 滴 定 分 析 的 基 本 概 念, 包 括 滴 定 终 点 化 学 计 量 点 滴 定 误 差 基 准 物 质 及 标 准 溶 液 等 重 点 掌 握 各 种 类 型 酸 碱 滴 定 过 程 中 ph 值 的 变 化 规 律 ; 指 示 剂 的 变 色 原 理 及 选 择 原 则 ; 水 溶 液 中 各 种 碱 度 的 测 定 和 计 算 方 法 第 四 章 配 位 滴 定 法 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 学 习 掌 握 EDTA 的 特 性 ; 配 位 平 衡 理 论 ; 滴 定 方 法 及 应 用 ( 二 ) 教 学 要 求 了 解 络 合 物 稳 定 常 数 不 稳 定 常 数 条 件 稳 定 常 数 的 基 本 概 念 掌 握 酸 度 对 金 属 离 子 络 合 稳 定 性 的 影 响 提 高 络 合 滴 定 选 择 性 的 方 法 ; 金 属 指 示 剂 的 变 色 原 理 ; 络 合 滴 定 的 各 种 方 式 及 应 用 第 五 章 氧 化 还 原 滴 定 法 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 掌 握 高 锰 酸 钾 法 重 铬 酸 钾 法 碘 量 法 和 溴 酸 钾 法 ( 二 ) 教 学 要 求 掌 握 银 量 法 ( 摩 尔 法 ) 的 基 本 原 理 滴 定 条 件 误 差 产 生 的 原 因 及 消 除 方 法 掌 握 沉 淀 102

103 滴 定 法 的 有 关 计 算 第 六 章 沉 淀 滴 定 法 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 掌 握 沉 淀 溶 解 平 衡 莫 尔 法 佛 尔 哈 德 法 法 杨 司 法 ( 二 ) 教 学 要 求 掌 握 银 量 法 ( 摩 尔 法 ) 的 基 本 原 理 滴 定 条 件 误 差 产 生 的 原 因 及 消 除 方 法 掌 握 沉 淀 滴 定 法 的 有 关 计 算 第 七 章 比 色 分 析 与 分 光 光 度 法 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 掌 握 比 色 分 析 原 理 测 定 方 法 仪 器 误 差 来 源 及 测 定 条 件 的 选 择 比 色 及 分 光 光 度 法 在 水 质 分 析 中 的 应 用 ( 二 ) 教 学 要 求 掌 握 光 度 分 析 法 的 定 量 依 据 - 朗 伯 比 尔 定 律 的 数 学 表 达 式 及 有 关 计 算 掌 握 工 作 曲 线 的 制 作 及 使 用 方 法 第 八 章 其 他 分 析 方 法 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 重 量 分 析 法 电 位 分 析 方 法 原 子 吸 收 光 谱 分 析 法 气 相 色 谱 分 析 法 ( 二 ) 教 学 要 求 了 解 重 量 分 析 法 电 位 分 析 方 法 原 子 吸 收 光 谱 分 析 法 气 相 色 谱 分 析 法 的 基 本 原 理 第 九 章 水 质 检 验 实 验 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 水 质 检 验 实 验 基 础 知 识 和 水 质 检 验 实 验 ( 二 ) 教 学 要 求 1 了 解 实 验 室 工 作 要 求 和 安 全 知 识, 一 般 操 作 步 骤, 仪 器 的 管 理, 数 据 的 记 录 与 报 告 的 填 写 ; 2 实 验 一 : 分 析 天 平 的 使 用 和 称 量 ; 3 实 验 二 : 滴 定 分 析 基 本 操 作 ; 4 实 验 三 : 色 度 的 测 定 ; 5 实 验 四 : 总 碱 度 的 测 定 ; 6 实 验 五 : 水 中 硬 度 的 测 定 ; 7 实 验 六 : 化 学 需 氧 量 测 定 ; 8 实 验 七 :ph 测 定 ; 9 实 验 八 : 浊 度 的 测 定 三 实 训 103

104 安 排 六 次 共 计 20 学 时 化 学 实 验 内 容 四 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 本 课 程 是 理 论 和 实 践 性 都 非 常 强 的 学 科, 在 教 学 中 应 注 意 二 者 的 相 互 联 系, 起 头 并 重 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 水 质 检 验 概 述 14 2 水 质 分 析 技 能 基 础 知 识 酸 碱 滴 定 法 配 位 滴 定 法 氧 化 还 原 滴 定 法 沉 淀 滴 定 法 8 7 比 色 分 析 与 分 光 光 度 法 其 他 分 析 方 法 4 9 小 计 合 计 88 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 以 课 堂 理 论 教 学 为 主, 辅 以 实 验 教 学 使 用 教 具 主 要 是 以 水 分 析 化 学 常 备 实 验 用 具 为 并 辅 以 多 媒 体 课 件 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 考 试 方 式 为 闭 卷 考 核 考 试 成 绩 分 两 项 : 其 中 平 时 成 绩 占 40%, 期 末 考 试 成 绩 占 60% ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 教 材 : 水 质 检 验 技 术, 王 荣 主 编, 校 本 教 材 参 考 书 : 1. 水 质 检 验 技 术 ( 给 水 排 水 专 业 ), 李 穗 芳 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2005 第 一 版, 全 国 建 设 行 业 中 等 职 业 教 育 推 荐 教 材 2. 水 质 检 验 技 术 ( 给 水 排 水 专 业 ), 谢 炜 平 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2011 第 二 版, 全 国 高 职 高 专 教 育 土 建 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 规 划 推 荐 教 材 3. 水 分 析 化 学, 黄 君 礼, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,1997 年 12 月 第 二 版 4. 分 析 化 学, 华 东 理 工 大 学 分 析 化 学 教 研 组 编, 高 等 教 育 出 版 社,1995 年 5 月 第 四 版 5. 水 和 废 水 监 测 分 析 方 法, 国 家 环 境 保 护 总 局 编, 中 国 环 境 科 学 出 版 社,2002 年 12 月 第 四 版 6. 化 验 员 读 本 ( 分 析 化 学 ), 刘 珍 主 编, 化 学 工 业 出 版 社,2004 年 1 月 第 四 版 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 张 萍 104

105 水 泵 与 水 泵 站 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 水 排 水 工 程 专 业, 参 考 学 时 68) 一 课 程 的 性 质 任 务 与 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 水 泵 及 水 泵 站 是 给 水 排 水 工 程 专 业 的 一 门 专 业 课 程 该 课 程 在 于 使 学 生 掌 握 给 排 水 工 程 中 常 用 水 泵 的 基 本 理 论 基 本 构 造 和 基 本 计 算 方 法 根 据 管 路 特 性, 掌 握 泵 站 运 行 泵 的 串 联 泵 的 并 联 泵 的 定 速 泵 的 调 速 运 行 工 况 的 调 节 能 够 根 据 实 际 工 艺 条 件 正 确 地 进 行 水 泵 机 组 选 型 和 给 排 水 等 泵 站 的 工 艺 设 计, 并 能 对 与 之 相 配 套 的 土 建 机 电 专 业 提 出 相 应 的 技 术 要 求 通 过 学 习 本 课 程, 使 学 生 掌 握 较 牢 固 的 专 业 知 识, 初 步 具 备 应 用 所 学 理 论 进 行 工 程 设 计 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ( 二 ) 基 本 要 求 (1) 了 解 水 泵 站 在 给 排 水 事 业 中 的 作 用 和 地 位 (2) 掌 握 各 种 叶 片 泵 的 构 造 分 类 工 况 点 的 确 定, 掌 握 水 泵 串 并 联 运 行 时 的 特 点 (3) 了 解 给 排 水 工 程 中 常 用 的 各 种 水 泵 (4) 掌 握 给 水 泵 站 排 水 泵 站 设 计 的 基 本 方 法 二 教 学 内 容 和 要 求 1. 绪 论 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 水 泵 在 给 排 水 工 程 中 的 作 用 水 泵 发 展 史 水 泵 的 分 类 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 使 学 生 了 解 本 课 程 的 内 容 作 用, 掌 握 泵 的 分 类 2. 叶 片 泵 构 造 与 性 能 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 叶 片 式 水 泵 构 造 分 类 和 工 作 原 理, 叶 片 泵 的 工 作 参 数, 叶 片 泵 装 置 的 总 扬 程, 叶 片 泵 的 基 本 方 程 式, 叶 片 泵 的 特 性 参 数, 叶 片 泵 的 性 能 曲 线, 水 泵 叶 轮 相 似 定 律 和 比 转 数 ; ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 1) 领 会 叶 片 泵 的 构 造 和 工 作 原 理, 了 解 影 响 工 作 参 数 的 因 素 ; 2) 掌 握 离 心 泵 各 主 要 零 件 的 作 用 材 料 和 组 成 3) 掌 握 叶 片 泵 的 6 个 性 能 参 数 : 流 量 扬 程 功 率 允 许 吸 上 真 空 高 度 或 必 须 汽 蚀 余 量 转 速 的 具 体 作 用 4) 了 解 叶 片 泵 基 本 方 程 式 的 推 导 方 法 和 原 理, 掌 握 影 响 叶 片 泵 基 本 方 程 式 的 因 素 和 三 种 叶 片 泵 的 性 能 曲 线 的 绘 制 方 法, 能 够 应 用 三 种 叶 片 泵 的 性 能 曲 线 读 取 泵 的 各 个 性 能 参 数 105

106 5) 掌 握 相 似 定 律 与 其 特 例 比 例 律 的 计 算 公 式 和 利 用 水 泵 铭 牌 计 算 水 泵 实 际 比 转 数 3. 叶 片 泵 的 运 行 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 叶 片 泵 装 置 的 总 扬 程, 叶 片 泵 的 定 速 运 行 工 况 的 确 定, 叶 片 泵 装 置 的 调 速 运 行, 叶 片 泵 装 置 的 变 径 运 行, 叶 片 泵 装 置 的 变 角 运 行, 离 心 泵 并 联 与 串 联 运 行, 叶 片 泵 的 吸 水 性 能 及 安 装 高 程 的 确 定, 叶 片 泵 机 组 的 使 用 和 维 护 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 1) 掌 握 运 行 中 水 泵 装 置 的 总 扬 程 和 泵 站 设 计 时 总 扬 程 的 计 算 公 式 2) 掌 握 叶 片 泵 的 定 速 运 行 工 况 的 含 义, 能 够 应 用 数 解 法 和 图 解 法 求 离 心 泵 的 定 速 运 行 的 工 况 点 3) 掌 握 叶 片 泵 的 调 速 运 行 工 况 的 含 义, 掌 握 叶 轮 相 似 律 比 例 律 切 削 律 比 转 数, 能 够 应 用 数 解 法 和 图 解 法 求 叶 片 泵 的 调 速 运 行 的 工 况 点 4) 掌 握 叶 片 泵 的 变 径 运 行 工 况 的 含 义, 掌 握 叶 轮 切 削 定 律 能 够 应 用 叶 轮 切 削 定 律 求 叶 片 泵 变 径 运 行 时 的 工 况 点, 会 识 水 泵 系 列 型 谱 图 5) 掌 握 叶 片 泵 变 角 运 行 工 况 的 含 义, 了 解 轴 流 泵 的 变 角 运 行 6) 掌 握 离 心 泵 并 联 与 串 联 运 行 工 况 的 含 义, 能 够 应 用 数 解 法 和 图 解 法 求 离 心 泵 并 联 与 串 联 运 行 的 工 况 点 7) 掌 握 吸 水 管 路 中 压 力 的 变 化 及 计 算 公 式, 掌 握 离 心 泵 安 装 高 度 的 计 算 公 式, 掌 握 气 蚀 余 量 和 允 许 吸 上 真 空 高 度 和 水 泵 安 装 高 程 的 确 定 方 法 8) 掌 握 水 泵 机 组 的 使 用 方 法 和 水 泵 运 行 过 程 中 应 注 意 的 问 题, 并 采 取 相 应 的 措 施 来 排 除 故 障 4. 给 水 排 水 工 程 中 的 常 用 水 泵 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 常 用 叶 片 泵, 射 流 泵, 往 复 泵, 气 升 泵 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 1) 了 解 常 用 叶 片 泵 的 性 能 与 其 应 用 范 围 2) 了 解 射 流 泵 的 工 作 原 理 及 其 应 用 范 围 3) 了 解 往 复 泵 的 工 作 原 理 及 其 应 用 范 围 4) 了 解 气 升 泵 的 工 作 原 理 及 其 应 用 范 围 5. 给 水 泵 站 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 给 水 泵 站 的 组 成 及 分 类, 水 泵 选 择, 水 泵 基 础 与 机 组 的 布 置, 吸 水 管 路 与 压 水 管 路 布 置, 给 水 泵 站 主 要 辅 助 设 施, 停 泵 水 锤 及 防 护, 泵 站 变 配 电 设 施, 泵 站 噪 声 及 其 防 治, 给 水 泵 站 的 构 造 特 点, 给 水 泵 站 布 置 示 例, 给 水 泵 站 的 工 艺 设 计 106

107 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 1) 了 解 泵 站 的 组 成 部 分 及 其 分 类 与 特 点 2) 掌 握 水 泵 选 择 的 基 本 原 则 和 方 法, 会 计 算 泵 站 设 计 时 的 流 量 和 扬 程 3) 了 解 水 泵 机 组 的 基 础 设 计 与 布 置 的 基 本 要 求 4) 掌 握 吸 水 管 路 与 压 水 管 路 布 置 时 应 采 取 的 措 施 5) 了 解 给 水 泵 站 的 主 要 辅 助 设 施 6) 了 解 泵 站 水 锤 的 产 生 原 因 及 危 害 ; 掌 握 泵 站 水 锤 的 防 护 措 施 7) 了 解 泵 站 的 变 配 电 设 施 及 自 动 控 制 系 统 ; 掌 握 泵 的 电 气 控 制 原 理 和 泵 调 速 的 方 式 8) 掌 握 泵 站 的 噪 声 源, 泵 站 噪 声 的 危 害 及 其 防 治 措 施 9) 了 解 取 水 泵 站 二 级 泵 站 和 深 井 泵 站 的 构 造 特 点 10) 了 解 常 见 给 水 泵 站 的 布 置 示 例 11) 掌 握 给 水 泵 站 的 工 艺 设 计 的 方 法, 根 据 给 定 已 知 条 件 能 够 进 行 泵 的 选 型 和 管 路 阻 力 损 失 的 计 算, 并 进 行 泵 站 的 工 艺 设 计 6. 排 水 泵 站 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 排 水 泵 站 概 述, 污 水 泵 站, 污 水 泵 站 工 艺 设 计 示 例, 雨 水 泵 站 及 合 流 泵 站 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 1) 掌 握 排 水 泵 站 的 分 类 及 排 水 泵 站 的 基 本 组 成 和 基 本 形 式, 了 解 排 水 泵 站 的 一 般 规 定 2) 掌 握 污 水 泵 站 的 工 艺 特 点, 会 进 行 选 泵 和 泵 房 布 置, 了 解 污 水 泵 站 的 构 造 特 点 3) 通 过 此 示 例 进 一 步 掌 握 污 水 泵 站 的 设 计 工 艺 流 程 与 具 体 计 算 4) 了 解 雨 水 泵 站 及 合 流 泵 站 的 工 艺 特 点 三 实 训 ( 实 验 实 习 课 程 设 计 上 机 操 作 综 合 练 习 等 ) 参 观 实 习 4 课 时, 实 验 4 课 时 四 教 学 中 应 注 意 的 问 题 注 意 经 常 与 学 生 进 行 沟 通, 多 进 行 师 生 互 动, 使 教 学 效 果 更 显 著 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 ( 见 下 表 ) 课 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 本 书 整 体 介 绍 叶 片 泵 构 造 与 性 能 叶 片 泵 的 运 行 给 水 排 水 工 程 中 的 常 用 水 泵

108 5 给 水 泵 站 排 水 泵 站 小 计 总 计 68 ( 二 ) 教 学 方 法 与 使 用 教 具 采 用 常 规 教 学 的 课 堂 教 学 方 法 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 考 查 课, 平 时 分 占 40%, 卷 面 成 绩 占 60% ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 目 教 材 : 水 泵 及 水 泵 站, 谷 峡 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2004 年 出 版 参 考 书 : 1. 泵 站 管 理 技 术, 刘 家 春 李 少 华 周 艳 坤 编 著, 中 国 水 利 水 电 出 版 社,2003 年 出 版 2. 泵 与 风 机, 毛 正 孝 主 编, 中 国 电 力 出 版 社,2003 年 出 版 3. 流 体 力 学 泵 与 风 机, 周 发 毅 著, 大 连 理 工 大 学 出 版 社,2001 年 出 版 执 笔 人 : 杨 欣 审 核 : 魏 钢 108

109 工 程 力 学 与 水 工 结 构 教 学 大 纲 ( 适 用 于 市 政 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 96) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 工 程 力 学 与 水 工 结 构 课 程 是 市 政 工 程 技 术 专 业 的 一 门 专 业 核 心 课 本 课 程 包 括 工 程 力 学 基 础 钢 筋 砼 结 构 砌 体 结 构 三 大 块 内 容 课 程 主 要 任 务 是 研 究 结 构 的 基 本 构 件 的 设 计 原 理 和 设 计 方 法 通 过 课 堂 教 学 与 课 程 设 计, 使 学 生 了 解 结 构 基 本 构 件 的 设 计 原 理 和 计 算 方 法, 掌 握 混 凝 土 结 构 砌 体 结 构 的 基 本 知 识 及 钢 筋 混 凝 土 水 池 结 构 施 工 图 的 绘 制 及 识 读 为 学 生 从 事 结 构 施 工 及 工 程 监 理 工 作 打 下 必 要 的 基 础 工 程 力 学 与 水 工 结 构 课 程 与 建 筑 制 图 与 识 图 房 屋 建 筑 学 建 筑 力 学 和 建 筑 施 工 建 筑 材 料 等 课 程 关 联 紧 密, 是 一 门 重 要 的 专 业 基 础 课 ( 二 ) 基 本 要 求 本 课 程 内 容 为 理 论 讲 授 理 论 讲 授 部 分 包 括 工 程 力 学 基 础 钢 筋 砼 结 构 砌 体 结 构 三 大 块 内 容, 每 周 6 课 时, 共 96 课 时 二 教 学 内 容 和 要 求 第 一 篇 : 工 程 力 学 基 础 绪 论 教 学 基 本 内 容 工 程 力 学 的 地 位 及 作 用 ; 我 国 工 程 力 学 发 展 过 程 ; 工 程 力 体 系 的 组 成 ; 学 习 本 专 业 课 的 方 法 和 要 求 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 了 解 工 程 力 学 的 地 位 及 作 用 ; (2) 了 解 我 国 工 程 力 学 的 发 展 过 程 ; (3) 了 解 工 程 力 学 与 体 系 的 组 成 第 一 章 静 力 学 基 础 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 荷 载 的 分 类 及 特 点 ; 结 构 构 件 的 简 化 ; 受 力 分 析 ; 力 矩 和 力 偶 矩 的 计 算 ; 平 面 汇 交 力 系 的 平 衡 方 程 及 应 用 ; 平 面 任 意 力 系 的 平 衡 方 程 及 应 用 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 荷 载 的 分 类 及 特 点 ; (2) 掌 握 结 构 构 件 的 简 化 及 简 图 的 绘 制 ; (3) 熟 悉 简 单 构 件 受 力 分 析 ; 109

110 (4) 掌 握 力 矩 和 力 偶 矩 的 计 算 ; (5) 掌 握 建 筑 用 水 定 额 与 给 水 管 道 的 水 力 计 算 方 法 ; (6) 熟 悉 平 面 汇 交 力 系 的 平 衡 方 程 及 应 用 ; (7) 熟 悉 平 面 任 意 力 系 的 平 衡 方 程 及 应 用 第 二 章 静 定 结 构 内 力 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 概 述 ; 轴 心 拉 ( 压 ) 构 件 的 内 力 及 内 力 图 ; 受 弯 构 件 的 内 力 及 内 力 图 ; 静 定 平 面 刚 架 的 内 力 及 内 力 图 ; 构 件 应 力 分 析 ; 截 面 的 几 何 性 质 ; 应 力 与 应 变 的 概 念 ; 轴 心 拉 ( 压 ) 构 件 的 应 力 与 应 变 ; 受 弯 构 件 的 应 力 ; 单 向 偏 心 受 压 受 拉 构 的 应 力 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 轴 心 拉 ( 压 ) 构 件 的 内 力 及 内 力 图 ; (2) 掌 握 结 构 构 件 的 简 化 及 简 图 的 绘 制 ; (3) 熟 悉 静 定 平 面 刚 架 的 内 力 及 内 力 图 ; (4) 掌 握 构 件 应 力 分 析 ; 截 面 的 几 何 性 质 ; (5) 掌 握 应 力 与 应 变 的 概 念 ; (6) 熟 悉 轴 心 拉 ( 压 ) 构 件 的 应 力 与 应 变 ; (7) 熟 悉 受 弯 构 件 的 应 力 ; 单 向 偏 心 受 压 受 拉 构 的 应 力 第 二 篇 : 水 工 结 构 基 本 知 识 第 三 章 钢 筋 混 凝 土 材 料 的 力 学 性 能 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 钢 筋 的 力 学 性 能 ; 混 凝 土 的 力 学 性 能 ; 钢 筋 与 混 凝 土 的 共 同 工 作 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 砼 强 度 的 取 值 方 法 及 取 值 标 准, (2) 掌 握 砼 在 荷 载 作 用 下 的 变 形 性 能, 以 及 钢 筋 的 强 度 及 变 形 性 能, (3) 了 解 粘 结 力 的 组 成 第 四 章 钢 筋 混 凝 土 受 弯 构 件 承 载 力 计 算 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 结 构 设 计 的 基 本 原 则 ; 受 弯 构 件 正 截 面 承 载 力 计 算 ; 受 弯 构 件 斜 截 面 承 载 力 计 算 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 承 载 能 力 极 限 状 态 设 计 方 法 的 原 理 ; (2) 了 解 正 常 使 用 极 限 状 态 设 计 方 法 的 原 理 (3) 了 解 受 弯 构 件 正 截 面 的 破 坏 形 式 与 特 点, 以 及 适 筋 梁 的 三 个 应 力 阶 段 (4) 掌 握 单 筋 矩 形, 单 筋 T 形 截 面 的 计 算 应 力 图 形, 公 式 推 导 及 公 式 的 适 用 条 件, 能 熟 练 地 进 行 各 种 截 面 的 设 计 与 强 度 复 核 两 种 计 算, 掌 握 受 弯 构 件 的 一 般 构 造 要 求 110

111 (5) 了 解 斜 截 面 的 破 坏 形 式 及 其 特 点, 掌 握 有 腹 筋 梁 斜 截 面 的 截 面 设 计 与 强 度 复 核 方 法, 以 及 公 式 的 适 用 条 件, 掌 握 纵 筋 的 弯 起, 切 断 以 及 锚 固 的 构 造 要 求 第 五 章 钢 筋 混 凝 土 受 压 受 拉 构 件 承 载 力 计 算 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 受 压 构 件 承 载 力 计 算 ; 受 拉 构 件 承 载 力 计 算 ; ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 受 压 构 件 承 载 力 计 算 ; (2) 掌 握 受 拉 构 件 承 载 力 计 算 第 六 章 钢 筋 混 凝 土 受 弯 构 件 的 裂 缝 控 制 和 挠 度 计 算 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 裂 缝 控 制 验 算 ; 受 弯 构 件 挠 度 验 算 ; 预 应 力 混 凝 土 基 本 知 识 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 受 压 构 件 承 载 力 计 算 ; (2) 掌 握 受 弯 构 件 挠 度 验 算 ; (3) 掌 握 预 应 力 混 凝 土 基 本 知 识 及 预 应 力 砼 设 计 的 一 般 规 定 第 七 章 钢 筋 混 凝 土 水 池 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 水 池 的 类 型 ; 水 池 的 荷 载 ; 水 池 内 力 计 算 ; 水 池 的 构 造 ; 水 池 设 计 案 例 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 了 解 水 池 的 类 型 ; (2) 掌 握 水 池 的 荷 载 ; (3) 掌 握 水 池 内 力 计 算 (4) 掌 握 水 池 的 构 造 及 水 池 设 计 案 例 第 三 篇 : 砌 体 结 构 部 分 第 八 章 砌 体 结 构 教 学 基 本 内 容 块 材 的 分 类 及 各 项 性 能 ; 砂 浆 的 分 类 及 各 项 性 能 ; 砌 体 构 件 的 承 载 力 的 计 算 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 块 材 的 分 类 及 各 项 性 能 ; (2) 掌 握 砂 浆 的 分 类 及 各 项 性 能 (3) 砌 体 构 件 的 承 载 力 的 计 算 三 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 1. 本 课 程 教 学 形 式 以 讲 授 为 主, 辅 以 多 媒 体 教 学, 对 讲 授 内 容 进 行 实 践 和 验 证 2. 日 常 的 面 授 辅 导 应 着 重 于 重 点 的 归 纳 难 点 的 剖 析, 以 典 型 系 统 案 例 分 析 为 主 面 111

112 授 时, 最 好 能 多 媒 体 电 化 教 学, 以 容 纳 更 多 的 信 息 量 和 现 场 设 备 系 统 实 物 等 的 图 片, 提 高 教 学 的 效 率 与 效 果 3. 由 于 新 技 术 发 展 迅 猛, 在 讲 解 原 理 的 教 学 当 中, 要 关 注 和 把 握 本 学 科 发 展 的 趋 势 和 最 新 动 态 并 适 当 加 以 介 绍 4. 应 重 视 课 时 不 多 的 现 场 教 学 或 参 观 的 组 织 与 安 排 四 大 纲 说 明 课 程 教 学 总 学 时 数 为 96 学 时 其 中 授 课 时 间 为 90 学 时 ( 含 面 授 作 业, 机 动 学 时 ), 现 场 教 学 或 参 观 时 间 为 6 学 时 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 工 程 力 学 基 础 2 2 静 力 学 基 础 静 定 结 构 内 力 钢 筋 混 凝 土 材 料 的 力 学 性 能 钢 筋 混 凝 土 受 弯 构 件 承 载 力 计 算 钢 筋 混 凝 土 受 压 受 拉 构 件 承 载 力 计 算 钢 筋 混 凝 土 构 件 的 裂 缝 及 变 形 验 算 钢 筋 混 凝 土 水 池 砌 体 结 构 4 小 计 合 计 96 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 本 课 程 以 讲 授 法 为 主 可 采 用 多 媒 体 课 件 电 子 教 案 网 上 教 学 录 像 电 视 幻 灯 片 投 影 仪 等 教 学 手 段 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 本 课 程 考 核 方 式 采 用 为 考 试 方 式, 成 绩 比 例 : 理 论 成 绩 占 70%, 平 时 成 绩 占 30% ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 1. 建 筑 结 构, 大 连 理 工 大 学 出 版 社 2. 给 水 排 水 工 程 结 构 程 选 生 主 编, 中 国 电 力 出 版 社 3. 砌 体 结 构, 张 兴 昌 主 编 4. 砌 体 结 构 设 计 规 范,(GBJ ) 5. 混 凝 土 结 构 设 计 规 范,(GBJ ) 执 笔 人 : 张 蕾 审 核 : 成 仲 君 112

113 建 筑 给 水 排 水 工 程 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 94) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 给 排 水 工 程 技 术 专 业 的 一 门 主 要 专 业 课 本 课 程 的 主 要 任 务 是 使 学 生 掌 握 建 筑 给 水 排 水 消 防 和 热 水 供 应 各 系 统 的 组 成 功 能 管 路 布 置 常 用 设 备 及 设 计 计 算 理 论, 具 有 从 事 建 筑 给 排 水 工 程 设 计 施 工 和 运 行 管 理 的 初 步 能 力 ( 二 ) 基 本 要 求 (1) 熟 悉 建 筑 给 排 水 系 统 中 常 用 的 管 材 阀 门 水 表 卫 生 器 具 及 冲 洗 设 备 的 类 型 与 作 用 ; (2) 掌 握 建 筑 给 水 系 统 的 组 成 所 需 水 压 的 计 算 方 法 及 给 水 方 式 的 选 择 ; 熟 悉 管 道 的 布 置 与 敷 设 要 求 及 给 水 常 用 设 备 ; 掌 握 建 筑 用 水 定 额 与 给 水 管 道 的 水 力 计 算 方 法 ; 了 解 高 层 建 筑 给 水 系 统 的 特 点 ; (3) 掌 握 室 内 消 火 栓 给 水 系 统 和 湿 式 自 动 喷 水 灭 火 系 统 的 组 成 与 水 力 计 算 方 法 ; 了 解 高 层 建 筑 消 防 给 水 系 统 的 特 点 ; (4) 掌 握 建 筑 排 水 系 统 的 组 成 和 排 水 体 制 ; 熟 悉 管 道 的 布 置 与 敷 设 要 求 ; 掌 握 建 筑 排 水 定 额 与 排 水 管 道 的 水 力 计 算 方 法 ; 了 解 新 型 单 立 管 排 水 系 统 屋 面 雨 水 排 水 系 统 建 筑 中 水 系 统 和 高 层 建 筑 排 水 系 统 ; (5) 熟 悉 建 筑 热 水 供 应 系 统 的 分 类 组 成 和 供 应 方 式 ; 了 解 太 阳 能 热 水 系 统 饮 水 供 应 系 统 及 高 层 建 筑 热 水 供 应 系 统 的 特 点 ; (6) 熟 悉 小 区 给 水 排 水 系 统 管 道 的 布 置 了 解 其 水 力 计 算 方 法 ; (7) 掌 握 建 筑 给 排 水 设 计 的 程 序 和 方 法 ; 熟 练 应 用 CAD 进 行 建 筑 给 排 水 设 计 二 教 学 内 容 及 要 求 绪 论 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 建 筑 给 排 水 的 地 位 及 作 用 ; 我 国 建 筑 给 排 水 的 发 展 过 程 ; 建 筑 给 排 水 工 程 体 系 的 组 成 ; 学 习 本 专 业 课 的 方 法 和 要 求 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 了 解 建 筑 给 排 水 工 程 在 给 水 排 水 工 程 中 的 地 位 及 作 用 ; (2) 了 解 我 国 建 筑 给 排 水 的 发 展 过 程 ; (3) 了 解 建 筑 给 排 水 工 程 体 系 的 组 成 第 一 章 建 筑 给 水 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 113

114 建 筑 给 水 系 统 的 分 类 与 组 成 ; 建 筑 给 水 所 需 水 压 ; 建 筑 给 水 方 式 ; 建 筑 给 水 管 道 的 布 置 与 敷 设 ; 水 质 污 染 现 象 及 其 防 治 措 施 ; 建 筑 用 水 定 额 与 设 计 秒 流 量 ; 给 水 管 道 的 水 力 计 算 ; 增 压 和 贮 水 设 备 ; 高 层 建 筑 给 水 系 统 的 特 点 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 建 筑 给 水 系 统 的 组 成 分 类 及 所 需 的 水 压 计 算 方 法 ; (2) 掌 握 常 用 给 水 方 式 的 特 点 及 其 适 用 条 件 ; (3) 熟 悉 建 筑 给 水 系 统 管 道 的 布 置 与 敷 设 要 求 ; (4) 了 解 室 内 给 水 水 质 标 准, 掌 握 防 止 水 质 污 染 的 具 体 措 施 ; (5) 掌 握 建 筑 用 水 定 额 与 给 水 管 道 的 水 力 计 算 方 法 ; (6) 熟 悉 常 用 的 增 压 和 贮 水 设 备 ; (7) 了 解 高 层 建 筑 给 水 系 统 的 特 点 第 二 章 建 筑 消 防 给 水 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 消 火 栓 给 水 系 统 的 组 成 与 布 置 ; 消 火 栓 给 水 系 统 的 水 力 计 算 ; 自 动 喷 水 灭 火 系 统 的 组 成 与 布 置 ; 自 动 喷 水 灭 火 系 统 的 水 力 计 算 ; 高 层 建 筑 消 防 给 水 系 统 的 特 点 ; 其 他 固 定 灭 火 设 施 概 述 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 消 火 栓 给 水 系 统 的 组 成 与 水 力 计 算 方 法 ; (2) 掌 握 自 动 喷 水 灭 火 系 统 的 组 成 与 水 力 计 算 方 法 ; (3) 了 解 高 层 建 筑 消 防 给 水 系 统 的 特 点 ; (4) 了 解 雨 淋 灭 火 系 统 与 气 体 灭 火 系 统 的 组 成 第 三 章 建 筑 排 水 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 建 筑 排 水 系 统 的 分 类 体 制 与 组 成 ; 新 型 单 立 管 排 水 系 统 ; 建 筑 排 水 管 道 的 布 置 与 敷 设 ; 排 水 管 系 中 水 气 流 动 的 物 理 现 象 ; 建 筑 排 水 定 额 和 设 计 秒 流 量 ; 建 筑 排 水 管 道 的 水 力 计 算 ; 污 废 水 的 抽 升 和 局 部 处 理 ; 高 层 建 筑 排 水 系 统 的 特 点 ; ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 掌 握 建 筑 排 水 系 统 的 组 成 排 水 体 制 ; (2) 了 解 新 型 单 立 管 排 水 系 统 的 特 点 及 应 用 ; (3) 熟 悉 建 筑 排 水 系 统 管 道 的 布 置 与 敷 设 要 求 ; (4) 熟 悉 排 水 管 道 中 水 气 流 动 的 物 理 现 象 ; (5) 掌 握 建 筑 排 水 定 额 与 排 水 管 道 的 水 力 计 算 方 法 ; (6) 了 解 污 废 水 的 抽 升 设 备 及 污 废 水 的 局 部 处 理 构 筑 物 ; (7) 了 解 高 层 建 筑 排 水 系 统 的 特 点 和 建 筑 中 水 技 术 的 应 用 114

115 第 四 章 屋 面 雨 水 排 水 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 屋 面 雨 水 排 水 系 统 分 类 及 选 择 ; 屋 面 雨 水 排 水 系 统 的 组 成 布 置 与 敷 设 ; 屋 面 雨 水 排 水 系 统 与 水 力 计 算 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 了 解 屋 面 雨 水 排 水 系 统 的 组 成 布 置 敷 设 和 水 力 计 算 方 法 ; 第 五 章 建 筑 热 水 及 饮 水 供 应 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 建 筑 热 水 供 应 系 统 的 分 类 组 成 和 供 水 方 式 ; 建 筑 热 水 供 应 系 统 的 管 材 与 附 件 ; 水 加 热 设 备 ; 室 内 热 水 管 网 的 布 置 与 敷 设 ; 建 筑 热 水 的 用 水 定 额 水 质 和 水 温 ; 热 水 量 耗 热 量 热 媒 耗 量 的 计 算 ; 热 水 加 热 设 备 及 贮 存 设 备 的 选 择 与 计 算 ; 热 水 管 网 的 水 力 计 算 ; 太 阳 能 热 水 供 应 系 统 ; 饮 水 供 应 系 统 ; 高 层 建 筑 热 水 供 应 系 统 的 特 点 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 熟 悉 建 筑 热 水 供 应 系 统 的 分 类 组 成 和 供 应 方 式 ; (2) 了 解 建 筑 热 水 供 应 系 统 中 常 用 的 管 材 和 附 件 ; (3) 熟 悉 各 类 水 加 热 设 备 的 特 点 ; (4) 熟 悉 建 筑 热 水 供 应 系 统 管 道 的 布 置 与 敷 设 要 求 ; (5) 掌 握 水 加 热 设 备 的 选 择 与 计 算 方 法 ; (6) 掌 握 热 水 用 水 量 耗 热 量 热 媒 耗 量 及 热 水 管 网 的 计 算 方 法 ; (7) 了 解 太 阳 能 热 水 系 统 饮 水 供 应 系 统 高 层 建 筑 热 水 供 应 系 统 的 特 点 第 六 章 建 筑 中 水 系 统 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 建 筑 中 水 系 统 的 组 成 ; 中 水 水 源 水 量 和 水 质 标 准 ; 中 水 处 理 工 艺 与 中 水 处 理 站 ; 中 水 管 道 系 统 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 了 解 中 水 系 统 的 组 成, 中 水 水 源 的 选 择, 会 进 行 中 水 系 统 的 计 算 第 七 章 特 殊 性 质 建 筑 的 给 水 排 水 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 游 泳 池 的 给 水 排 水 ; 水 景 工 程 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 了 解 游 泳 池 的 各 种 给 排 水 方 法 及 其 特 点 和 水 景 工 程 的 相 关 知 识 第 八 章 小 区 给 排 水 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 小 区 给 水 系 统 管 道 的 布 置 与 水 力 计 算 ; 小 区 排 水 系 统 管 道 的 布 置 与 水 力 计 算 115

116 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 熟 悉 小 区 给 水 排 水 系 统 管 道 的 布 置 要 求 ; (2) 熟 悉 小 区 给 水 排 水 系 统 管 道 的 水 力 计 算 方 法 三 实 训 1. 现 场 参 观 建 筑 给 水 系 统 排 水 系 统 建 筑 消 防 给 水 系 统 热 水 供 应 系 统 2. 建 筑 给 水 系 统 排 水 系 统 建 筑 消 防 给 水 系 统 课 程 设 计 一 周 四 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 1. 本 课 程 教 学 形 式 以 讲 授 为 主, 辅 以 现 场 参 观, 对 讲 授 内 容 进 行 实 践 和 验 证 2. 日 常 的 面 授 辅 导 应 着 重 于 重 点 的 归 纳 难 点 的 剖 析, 以 典 型 系 统 案 例 分 析 为 主 面 授 时, 最 好 能 多 媒 体 电 化 教 学, 以 容 纳 更 多 的 信 息 量 和 现 场 设 备 系 统 实 物 等 的 图 片, 提 高 教 学 的 效 率 与 效 果 3. 由 于 新 技 术 发 展 迅 猛, 在 讲 解 原 理 的 教 学 当 中, 要 关 注 和 把 握 设 备 系 统 发 展 的 趋 势 和 最 新 动 态 并 适 当 加 以 介 绍 4. 应 重 视 课 时 不 多 的 现 场 教 学 或 参 观 的 组 织 与 安 排 五 大 纲 说 明 课 程 教 学 总 学 时 数 为 64 学 时 其 中 授 课 时 间 为 56 学 时 ( 含 面 授 作 业, 机 动 学 时 ), 现 场 教 学 或 参 观 时 间 为 8 学 时, 课 程 设 计 绘 图 30 学 时 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 教 学 基 本 内 容 理 论 教 学 学 时 实 践 时 数 机 动 作 业 1 本 书 整 体 介 绍 1 2 建 筑 给 水 建 筑 消 防 给 水 建 筑 排 水 屋 面 雨 水 排 水 3 6 建 筑 热 水 及 饮 水 供 应 建 筑 中 水 4 8 特 殊 性 质 建 筑 的 给 水 排 水 4 9 居 住 小 区 给 水 排 水 系 统 2 10 建 筑 给 排 水 设 计 30 小 计 合 计 94 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 的 教 具 提 示 1. 课 堂 讲 授 2. 现 场 参 观 116

117 3. 教 具 : 给 排 水 管 材 及 常 见 的 阀 门 附 件 ( 三 ) 考 核 方 式 : 闭 卷 考 试 课 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 教 材 : 建 筑 给 水 排 水 工 程 张 健 主 编 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 参 考 书 消 防 系 统 工 程 徐 鹤 生 主 编 高 等 教 育 出 版 社 建 筑 设 计 防 火 规 范 GB 高 层 民 用 建 筑 设 计 防 火 规 范 GB (2005 年 版 ) 建 筑 给 水 排 水 设 计 规 范 GB 执 笔 人 : 杨 欣 审 核 : 张 萍 117

118 工 程 测 量 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 94) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 工 程 测 量 是 高 职 类 给 排 水 工 程 技 术 专 业 的 一 门 重 要 的 具 有 较 强 实 践 性 的 一 门 专 业 基 础 课 本 课 程 是 研 究 如 何 为 给 排 水 工 程 的 勘 测 设 计 施 工 竣 工 及 保 养 维 修 等 阶 段 提 供 数 据 资 料, 并 以 此 配 合 指 导 施 工 的 一 门 学 科 ( 二 ) 基 本 要 求 通 过 本 课 程 的 学 习, 学 生 应 掌 握 给 排 水 工 程 建 设 和 管 理 中, 所 需 的 工 程 测 量 基 本 理 论 基 本 知 识 ; 掌 握 小 地 区 控 制 测 量 的 理 论 和 方 法 ; 大 比 例 尺 地 形 图 的 测 绘 方 法 及 应 用 ; 掌 握 建 筑 工 程 测 量 的 主 要 内 容 及 方 法, 具 备 建 筑 工 程 施 工 测 设 的 能 力, 为 给 排 水 工 程 专 业 的 后 继 课 程 打 下 坚 实 基 础 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 1. 绪 论 内 容 : 掌 握 工 程 测 量 的 基 本 概 念 任 务 与 作 用 ; 理 解 水 准 面 大 地 水 准 面 地 理 坐 标 系 ( 大 地 天 文 ) 独 立 平 面 直 角 坐 标 系 高 斯 平 面 直 角 坐 标 系 绝 对 高 程 相 对 高 程 和 高 差 的 概 念 ; 了 解 用 水 平 面 代 替 水 准 面 的 限 度 测 量 工 作 的 组 织 原 则 和 程 序 及 本 课 程 的 学 习 方 法 重 点 : 测 量 上 平 面 直 角 坐 标 系 与 数 学 上 笛 卡 尔 平 面 直 角 坐 标 系 的 异 同 ; 测 量 工 作 的 组 织 原 则 和 程 序 2. 水 准 测 量 内 容 : 理 解 水 准 测 量 的 基 本 原 理 ; 掌 握 DS3 型 微 倾 式 水 准 仪 自 动 安 平 水 准 仪 的 构 造 特 点 水 准 尺 和 尺 垫 ; 掌 握 水 准 仪 的 使 用 及 检 校 方 法 ; 掌 握 水 准 测 量 的 外 业 实 施 ( 观 测 记 录 和 检 核 ) 及 内 业 数 据 处 理 ( 高 差 闭 合 差 的 调 整 ) 方 法 ; 了 解 水 准 测 量 的 注 意 事 项 精 密 水 准 仪 和 电 子 水 准 仪 的 构 造 及 操 作 方 法 重 点 : 水 准 测 量 原 理 ; 水 准 测 量 的 外 业 实 施 及 内 业 数 据 处 理 3. 角 度 测 量 内 容 : 理 解 水 平 角 竖 直 角 测 量 的 基 本 原 理 ; 掌 握 光 学 经 纬 仪 的 基 本 构 造 操 作 与 读 数 方 法 ; 水 平 角 测 量 的 测 回 法 和 方 向 观 测 法 ; 掌 握 竖 盘 的 基 本 构 造 及 竖 直 角 的 观 测 计 算 方 法 ; 掌 握 光 学 经 纬 仪 的 检 验 与 校 正 方 法 ; 了 解 水 平 角 测 量 误 差 来 源 及 其 减 弱 措 施 及 电 子 经 纬 仪 的 测 角 原 理 及 操 作 方 法 重 点 : 光 学 经 纬 仪 的 使 用 方 法 ; 水 平 角 测 回 法 测 量 方 法 ; 竖 直 角 测 量 方 法 ; 4. 距 离 测 量 与 直 线 定 向 118

119 内 容 : 理 解 距 离 的 概 念 了 解 距 离 测 量 的 仪 器 和 工 具, 掌 握 钢 尺 普 通 量 距 精 密 量 距 的 实 施 及 成 果 三 项 改 正 精 度 评 定 方 法 ; 掌 握 电 磁 波 测 距 的 基 本 原 理 和 使 用 ; 掌 握 直 线 定 位 方 位 角 的 概 念 及 方 位 角 的 计 算 方 法 ; 了 解 磁 偏 角 和 子 午 线 收 敛 角 的 含 义 及 用 罗 盘 仪 测 定 磁 方 位 角 的 方 法 重 点 : 钢 尺 量 距 电 磁 波 测 距 的 方 法 ; 方 位 角 的 概 念 及 计 算 方 法 5. 测 量 误 差 基 本 知 识 内 容 : 了 解 测 量 误 差 来 源 及 产 生 的 原 因 ; 掌 握 系 统 误 差 和 偶 然 误 差 的 特 点 及 其 处 理 方 法 ; 理 解 精 度 评 定 的 指 标 ( 中 误 差 相 对 误 差 容 许 误 差 ) 的 概 念 ; 了 解 误 差 传 播 定 律 的 应 用 重 点 : 系 统 误 差 和 偶 然 误 差 的 特 点 及 其 处 理 方 法 6. 小 区 域 控 制 测 量 内 容 : 了 解 控 制 测 量 的 基 本 概 念 作 用 布 网 原 则 和 基 本 要 求 ; 掌 握 导 线 的 概 念 布 设 形 式 和 等 级 技 术 要 求 ; 掌 握 导 线 测 量 外 业 操 作 ( 踏 勘 选 点 测 角 量 边 ) 和 内 业 计 算 方 法 ( 闭 合 附 合 导 线 坐 标 计 算 ); 理 解 高 程 控 制 测 量 概 念, 掌 握 三 四 等 水 准 测 量 和 三 角 高 程 测 量 的 方 法 和 要 求 重 点 : 闭 合 导 线 附 合 导 线 的 内 业 计 算 ; 三 四 等 水 准 测 量 的 方 法 7. 全 站 仪 使 用 内 容 : 了 解 全 站 仪 的 分 类 等 级 主 要 技 术 指 标 ; 掌 握 全 站 仪 的 基 本 操 作, 测 角 测 边 测 三 维 坐 标 和 三 维 坐 标 放 样 的 原 理 和 操 作 方 法 ; 了 解 全 站 仪 的 对 边 测 量 悬 高 测 量 面 积 测 量 等 方 法 重 点 : 全 站 仪 的 基 本 操 作, 测 角 测 边 测 三 维 坐 标 和 三 维 坐 标 放 样 的 原 理 和 操 作 方 法 8. 地 形 图 的 测 绘 与 应 用 内 容 : 理 解 地 形 图 比 例 尺 精 度 分 幅 与 编 号 图 名 坐 标 格 网 的 概 念 ; 掌 握 地 物 与 地 貌 ( 地 物 符 号 地 貌 等 高 线 注 记 ) 的 表 示 方 法 ; 掌 握 利 用 地 形 图 确 定 图 上 点 的 坐 标 和 高 程 距 离 方 位 坡 度 绘 制 断 面 图 面 积 计 算 和 土 石 方 计 算 等 应 用 ; 理 解 视 距 测 量 原 理 ; 掌 握 测 图 前 的 准 备 工 作 特 征 点 选 择 碎 部 测 量 的 方 法 ( 经 纬 仪 测 绘 法 为 主 ); 掌 握 地 物 描 绘 等 高 线 勾 绘 地 形 图 的 拼 接 整 饰 和 检 查 方 面 知 识 ; 了 解 数 字 化 测 图 的 基 本 原 理 和 方 法 重 点 : 视 距 测 量 原 理 ; 经 纬 仪 测 绘 法 地 形 图 的 方 法 ; 地 形 图 的 应 用 9. 测 设 的 基 本 方 法 内 容 : 掌 握 水 平 距 离 水 平 角 高 程 三 要 素 的 测 设 方 法 ; 掌 握 点 平 面 位 置 的 测 设 方 法 ( 极 坐 标 法 直 角 坐 标 法 角 度 交 会 法 距 离 交 会 法 ) 及 坡 度 线 的 测 设 方 法 重 点 : 点 平 面 位 置 及 坡 度 线 测 设 方 法 10. 建 筑 工 程 测 量 内 容 : 掌 握 建 筑 场 地 平 面 控 制 ( 建 筑 基 线 建 筑 方 格 网 ) 高 程 控 制 测 量 的 方 法 ; 掌 握 民 用 建 筑 高 层 建 筑 定 位 放 线 方 法 ; 了 解 建 筑 物 变 形 观 测 竣 工 测 量 方 法 119

120 重 点 : 建 筑 场 地 平 面 控 制 建 筑 基 线 建 筑 方 格 网 的 测 量 方 法 ; 民 用 建 筑 高 层 建 筑 定 位 放 线 方 法 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1. 能 正 确 使 用 常 规 测 量 仪 器 ( 经 纬 仪 水 准 仪 钢 尺 ) 进 行 普 通 测 量 工 作, 并 能 对 测 量 仪 器 进 行 一 般 性 的 检 验 ; 2. 能 对 全 站 仪 自 动 安 平 水 准 仪 等 新 仪 器 有 所 了 解 ; 3. 根 据 规 范 要 求, 能 正 确 记 录 测 量 数 据, 能 正 确 计 算 放 样 时 所 需 的 测 设 数 据 ; 4. 能 进 行 小 区 域 平 面 高 程 控 制 网 的 布 设 观 测 及 数 据 处 理 ; 5. 能 独 立 组 织 大 比 例 尺 地 形 图 的 测 绘 工 作, 并 掌 握 地 形 图 在 建 筑 工 程 中 的 应 用 ; 6. 能 掌 握 施 工 控 制 网 的 测 设, 工 业 与 民 用 建 筑 中 的 施 工 测 量 方 法 三 实 训 ( 试 验 实 习 课 程 设 计 上 机 操 作 综 合 练 习 等 ) 1. 课 内 实 习 序 号 技 能 项 目 1 DS3 水 准 仪 的 认 识 与 使 用 2 等 外 闭 合 水 准 路 线 测 量 3 DJ6 经 纬 仪 的 认 识 与 使 用 4 水 平 角 观 测 ( 测 回 法 ) 5 竖 直 角 观 测 ( 中 丝 法 ) 6 距 离 测 量 7 闭 合 导 线 外 业 测 量 8 经 纬 仪 法 测 大 比 例 尺 地 形 图 9 极 坐 标 法 直 角 坐 标 法 放 样 点 位 10 高 程 坡 度 放 样 11 建 筑 主 轴 线 调 整 及 据 已 有 建 筑 物 进 行 建 筑 物 定 位 2. 教 学 ( 生 产 ) 实 习 a 实 习 目 的 教 学 实 习 是 测 量 教 学 的 重 要 环 节 之 一, 通 过 系 统 的 综 合 训 练, 加 深 理 解 并 巩 固 掌 握 测 量 学 基 本 理 论 和 基 本 方 法, 使 学 生 对 于 地 面 点 位 的 测 定 和 测 设 的 知 识 以 及 基 本 技 能 得 到 进 一 步 的 巩 固 和 提 高 通 过 实 习, 系 统 实 践 大 比 例 尺 地 形 图 的 施 测 成 图 过 程 ; 掌 握 施 工 放 样 的 基 本 方 法 为 在 今 后 工 作 中 利 用 测 量 学 知 识 解 决 工 程 建 设 中 的 实 际 问 题 打 下 基 础 b 实 习 任 务 (1) 经 纬 仪 水 准 仪 的 检 验 和 校 正 以 及 钢 尺 检 定 ; (2) 对 测 区 进 行 平 高 控 制 ; 120

121 (3) 测 绘 地 形 图 ; (4) 施 工 放 样 c 实 习 组 织 与 要 求 实 习 以 小 组 为 单 位 进 行, 每 组 4~5 人, 推 选 组 长 1 人 负 责 本 组 的 实 习 组 织 工 作 组 员 要 服 从 组 长 的 领 导, 在 组 长 的 统 一 安 排 下 分 工 协 作, 团 结 互 助, 搞 好 学 习 组 长 在 分 配 任 务 时, 应 使 组 员 轮 流 承 担 不 同 环 节 的 工 作, 不 要 单 纯 追 求 进 度 和 质 量, 要 使 每 个 同 学 都 能 得 到 全 面 训 练 d 实 习 内 容 及 时 间 安 排 的 建 议 实 习 内 容 时 间 安 排 ( 天 ) 1. 实 习 动 员 和 准 备, 经 纬 仪 水 准 仪 检 校 和 钢 尺 检 定 实 验 踏 勘 选 点 平 面 控 制 高 程 控 制 地 形 图 测 绘 建 筑 物 测 设 整 理 成 果 实 习 总 结 报 告 实 习 成 绩 评 定 1.0 合 计 7.0 四 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 1. 重 点 内 容 详 细 讲 解, 难 点 的 内 容 尽 量 安 排 课 堂 练 习, 测 量 方 法 尽 量 安 排 课 堂 实 习 应 注 意 讲 解 课 程 内 容 多 结 合 工 程 实 际 2. 要 求 学 生 对 重 点 内 容 进 行 课 前 自 学, 一 些 了 解 性 的 内 容 尽 量 安 排 学 生 自 学 应 注 意 让 学 生 将 自 学 中 遇 到 的 问 题 及 时 反 馈 给 教 师, 教 师 应 尽 快 给 予 解 答 3. 测 量 实 验 与 实 习, 一 方 面 是 为 了 验 证 巩 固 在 课 堂 上 所 学 的 知 识 ; 另 一 方 面 是 熟 悉 测 量 仪 器 的 构 造 和 使 用 方 法, 培 养 学 生 进 行 测 量 工 作 的 基 本 操 作 技 能, 使 学 到 的 理 论 与 实 践 紧 密 结 合 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 绪 论 水 准 测 量 角 度 测 量 距 离 测 量 与 直 线 定 向 测 量 误 差 基 本 知 识

122 6 小 区 域 控 制 测 量 全 站 仪 使 用 大 比 例 尺 地 形 图 测 绘 地 形 图 的 应 用 施 工 测 量 的 基 本 工 作 建 筑 施 工 场 地 的 控 制 测 量 2 12 民 用 建 筑 施 工 测 量 2 13 课 程 实 习 一 周 (30) 小 计 一 周 (30) 合 计 94 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 采 用 课 堂 理 论 教 学 和 实 际 操 作 相 结 合 的 方 式 在 使 用 传 统 的 教 学 手 段 的 基 础 上 尽 量 采 用 现 代 的 教 学 工 具 和 手 段 使 用 教 具 有 : 水 准 仪 经 纬 仪 水 准 尺 等 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 形 式 : 闭 卷 平 时 成 绩 ( 含 实 验 )30% 期 末 考 试 70% ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 教 材 : 李 社 生. 建 筑 工 程 测 量. 大 连 理 工 大 学 出 版 社, 参 考 书 : 许 娅 娅 等. 测 量 学. 人 民 交 通 出 版 社, 执 笔 人 : 刘 宗 波 审 核 : 刘 宗 波 122

123 电 气 消 防 技 术 课 程 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 64) 一 课 程 的 性 质 任 务 与 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 给 排 水 工 程 技 术 专 业 的 专 业 课 之 一, 任 务 是 使 学 生 掌 握 火 灾 自 动 报 警 消 防 联 动 控 制 和 消 防 设 备 配 电 基 本 知 识 通 过 结 合 实 际 工 程 项 目, 通 过 安 装 施 工 及 运 行 维 护 中 所 需 要 的 知 识 点 展 开 分 析, 指 导 学 生 工 程 实 践, 使 学 生 具 备 一 定 的 系 统 使 用 与 调 试 能 力 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 掌 握 建 筑 消 防 系 统 的 组 成 以 及 各 系 统 工 作 原 理, 熟 悉 常 用 器 件 设 备 的 功 能 ; 2. 具 备 对 火 灾 自 动 报 警 系 统 以 及 联 动 系 统 施 工 图 纸 的 识 读 能 力 ; 3. 具 备 对 联 动 系 统 控 制 电 路 图 的 识 读 能 力 ; 4. 具 备 消 防 系 统 设 施 安 装 维 护 方 面 的 常 识 二 教 学 内 容 和 教 学 要 求 第 一 部 分 建 筑 消 防 基 础 知 识 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 建 筑 消 防 系 统 基 本 概 况, 火 灾 形 成 过 程, 高 层 建 筑 的 特 点 及 相 关 区 域 的 划 分, 消 防 系 统 设 计 施 工 及 维 护 技 术 依 据 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 了 解 各 种 火 灾 的 原 因, 了 解 燃 烧 的 条 件 类 型 及 产 物, 理 解 燃 烧 三 要 素, 准 确 理 解 建 筑 火 灾 的 分 类 和 特 点, 掌 握 灭 火 的 基 本 原 理 掌 握 建 筑 消 防 设 施 的 概 念 和 组 成 建 筑 消 防 设 施 六 大 部 分 的 主 要 内 容 高 层 建 筑 的 特 点 及 相 关 区 域 的 划 分, 消 防 系 统 设 计 施 工 及 维 护 技 术 依 据 第 二 部 分 火 灾 自 动 报 警 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 火 灾 探 测 器, 现 场 模 块 及 其 配 套 设 备 知 识, 火 灾 报 警 控 制 器, 火 灾 自 动 报 警 系 统 及 应 用 示 例 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 掌 握 火 灾 自 动 报 警 系 统 的 工 作 原 理 及 组 成 部 分 以 及 各 部 分 的 作 用 了 解 火 灾 自 动 报 警 系 统 保 护 对 象 分 级 及 火 灾 探 测 器 的 设 置 部 位 掌 握 火 灾 自 动 报 警 系 统 设 计 的 一 般 要 求 和 规 定 第 三 部 分 自 动 执 行 灭 火 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 室 内 消 火 栓 灭 火 系 统, 自 动 喷 洒 水 灭 火 系 统, 卤 代 烷 灭 火 系 统, 泡 沫 灭 火 系 统 123

124 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 了 解 室 内 消 防 给 水 系 统 的 组 成, 布 置 ; 消 防 用 水 量 ; 掌 握 常 高 压 和 临 时 高 压 消 防 给 水 系 统 的 概 念 了 解 自 动 喷 水 灭 火 系 统 的 分 类, 自 动 喷 水 灭 火 系 统 的 组 成, 各 种 自 动 喷 水 灭 火 系 统 的 工 作 原 理 和 工 作 特 点 适 用 范 围, 了 解 各 种 等 级 建 筑 物 自 动 喷 水 灭 火 系 统 的 设 计 原 则 了 解 气 体 灭 火 系 统 的 类 型 组 成 及 工 作 原 理 第 四 部 分 防 火 与 减 灾 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 防 排 烟 的 基 本 概 念, 防 排 烟 系 统, 防 排 烟 设 备 的 监 控, 防 排 烟 设 施 控 制, 消 防 广 播, 应 急 照 明 与 疏 散 指 示 标 志, 消 防 电 梯 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 掌 握 火 灾 烟 气 的 三 大 危 害 以 及 火 灾 烟 气 的 扩 散 路 线 掌 握 设 置 防 烟 排 烟 设 施 的 必 要 性 和 高 层 建 筑 防 烟 排 烟 设 施 的 分 类, 了 解 高 层 建 筑 设 置 防 烟 排 烟 设 施 的 范 围, 了 解 自 然 排 烟 存 在 的 问 题 和 自 然 排 烟 的 设 计 要 求 掌 握 机 械 加 压 送 风 防 烟 的 系 统 及 其 组 成, 了 解 机 械 加 压 送 风 防 烟 的 设 置 部 位 设 计 要 求 和 设 置 要 求 掌 握 机 械 排 烟 方 式 和 系 统 组 成, 了 解 设 置 机 械 排 烟 部 位 的 一 般 要 求 与 机 械 排 烟 系 统 的 控 制 程 序 掌 握 安 全 出 口 的 设 置 数 量, 安 全 出 口 的 宽 度, 安 全 疏 散 距 离 以 及 常 用 安 全 疏 散 设 施, 了 解 它 们 的 设 置 原 则 掌 握 防 火 分 隔 设 施 的 概 念, 了 解 各 种 防 火 分 隔 设 施 作 用 及 其 设 置 要 求, 了 解 火 灾 应 急 照 明 和 疏 散 诱 导 系 统 的 设 置 原 则 了 解 火 灾 应 急 广 播 警 报 装 置 的 设 置 及 控 制 要 求, 了 解 消 防 通 信 系 统 电 梯 回 降 的 设 置 及 控 制 要 求 第 五 部 分 消 防 系 统 的 设 计 及 应 用 实 例 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 消 防 系 统 设 计 的 基 本 原 则 和 内 容, 设 计 程 序 及 方 法, 消 防 系 统 应 用 实 例 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 了 解 消 防 系 统 设 计 的 基 本 原 则 和 内 容, 设 计 程 序 及 方 法 第 六 部 分 消 防 系 统 的 安 装 调 试 与 使 用 维 护 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 消 防 系 统 的 设 备 安 装, 消 防 系 统 的 调 试, 消 防 系 统 的 检 测 验 收 与 维 护 保 养 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 了 解 消 防 系 统 的 调 试 要 求, 消 防 系 统 的 检 测 验 收 与 维 护 保 养 方 法 三 实 训 ( 实 验, 实 习, 课 程 设 计, 上 机 操 作, 综 合 练 习 ) 实 训 一 : 火 灾 探 测 器 的 编 码 (2 课 时 ) 实 训 二 火 灾 报 警 控 制 器 的 编 程 (2 课 时 ) 实 训 三 : 认 识 参 观 火 灾 自 动 报 警 系 统 (2 课 时 ) 实 训 四 认 识 参 观 湿 式 灭 火 系 统 (2 课 时 ) 124

125 实 训 五 认 识 参 观 排 烟 系 统 和 防 火 卷 帘 (2 课 时 ) 四 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 1. 本 课 程 教 学 形 式 以 讲 授 为 主, 辅 以 现 场 参 观, 对 讲 授 内 容 进 行 实 践 和 验 证 2. 日 常 的 面 授 辅 导 应 着 重 于 重 点 的 归 纳 难 点 的 剖 析, 以 典 型 设 备 系 统 案 例 分 析 为 主 面 授 时, 最 好 能 多 媒 体 电 化 教 学, 以 容 纳 更 多 的 信 息 量 和 现 场 设 备 系 统 实 物 等 的 图 片, 提 高 教 学 的 效 率 与 效 果 3. 在 备 课 时, 要 关 注 和 把 握 规 范 的 内 容 和 新 技 术 的 应 用, 并 合 理 穿 插 在 授 课 内 容 中 4. 应 重 视 现 场 教 学 或 参 观 的 组 织 与 安 排 五 大 纲 说 明 课 程 教 学 总 学 时 数 为 64 学 时 其 中 授 课 时 间 为 54 学 时 ( 含 面 授 机 动 学 时 ), 现 场 教 学 或 参 观 时 间 为 10 学 时 ( 一 ) 学 时 分 配 表 : 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 学 时 实 践 时 数 机 动 作 业 1 建 筑 消 防 基 础 知 识 6 2 火 灾 自 动 报 警 系 统 自 动 执 行 灭 火 系 统 防 火 与 减 灾 系 统 消 防 系 统 的 设 计 及 应 用 实 例 4 6 消 防 系 统 的 安 装 调 试 与 使 用 维 护 2 7 考 试 2 小 计 合 计 64 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 的 教 具 提 示 : 1. 课 堂 讲 授 2. 多 媒 体 教 学 或 实 物 参 观, 现 场 教 学, 提 高 直 观 认 识 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 成 绩 评 定 方 式 : 考 查 课 各 教 学 环 节 占 总 分 比 例 : 作 业 及 平 时 测 验, 考 勤 :40%; 期 末 考 试 :60% 总 评 成 绩 = 平 时 成 绩 40%+ 卷 面 成 绩 60% ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 参 考 教 材 : 电 气 消 防 技 术 ( 第 二 版 ), 孙 景 芝 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2011 年 6 月 参 考 资 料 : 1. 智 能 建 筑 消 防 自 动 化 技 术 张 言 荣 等 编 著, 机 械 工 业 出 版 社,2009 年 3 月 125

126 2. 消 防 系 统 系 统, 徐 鹤 生 周 广 连 主 编, 高 等 教 育 出 版 社,2010 年 1 月 3. 建 筑 设 计 防 火 规 范 (GB ), 中 国 计 划 出 版 社,2006 年 12 月 1 日 4. 高 层 民 用 建 筑 设 计 防 火 规 范 (GB 版 ), 中 国 计 划 出 版 社,2005 年 5. 火 灾 自 动 报 警 系 统 设 计 规 范 (GB ), 中 国 计 划 出 版 社,1999 年 5 月 1 日 6. 自 动 喷 水 灭 火 系 统 设 计 规 范 (GB 版 ), 中 国 计 划 出 版 社,2005 年 编 写 : 常 乐 审 核 : 张 海 燕 126

127 热 工 学 基 础 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 64) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 热 工 学 基 础 是 供 热 通 风 与 空 调 工 程 专 业 和 建 筑 设 备 工 程 技 术 专 业 的 技 术 基 础 课, 是 从 事 通 风 空 调 供 热 及 锅 炉 设 备 工 作 的 高 等 技 术 管 理 和 施 工 安 装 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 基 础 理 论 知 识 本 课 程 的 任 务 是 让 学 生 具 备 一 定 的 热 工 学 知 识, 以 便 在 将 来 的 工 作 中 面 对 与 能 源 特 别 是 与 热 能 有 关 的 问 题 时, 能 采 取 技 术 上 先 进 经 济 上 合 理 的 有 效 措 施, 为 我 国 的 能 源 和 环 境 事 业 出 力 ( 二 ) 基 本 要 求 通 过 本 课 程 的 学 习, 学 生 掌 握 有 关 热 力 学 基 本 定 律 工 质 的 状 态 参 数 及 其 变 化 规 律 等 基 础 理 论 知 识 ; 掌 握 导 热 对 流 热 辐 射 换 热 的 基 本 定 律 及 稳 定 传 热 过 程 的 基 本 计 算 ; 理 解 换 热 器 的 换 热 原 理 和 进 行 换 热 器 的 选 型 基 本 计 算, 为 学 习 专 业 知 识 奠 定 必 要 的 热 力 分 析 与 热 工 计 算 的 理 论 基 础 和 基 本 技 能 二 教 学 内 容 和 要 求 第 一 篇 工 程 热 力 学 1. 第 一 章 工 质 与 热 力 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 基 本 概 念, 工 质 及 基 本 状 态 参 数 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 基 本 概 念 ; (2) 掌 握 基 本 状 态 参 数 的 意 义 单 位 及 换 算 2. 第 二 章 热 力 学 第 一 定 律 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 热 力 学 第 一 定 律 及 其 解 析 式, 稳 定 流 动 能 量 方 程 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 理 解 热 力 学 第 一 定 律 的 描 述 与 实 质 ; (2) 掌 握 闭 口 系 统 能 量 方 程 及 各 项 意 义 ; (3) 掌 握 稳 定 流 动 能 量 方 程 解 析 式 及 各 项 含 义, 并 掌 握 其 在 工 程 上 的 应 用 (4) 理 解 焓 的 概 念, 并 明 确 作 为 工 质 参 数 的 状 态 性 3. 第 三 章 理 想 气 体 的 性 质 及 热 力 过 程 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 理 想 气 体, 理 想 气 体 的 比 热 容 理 想 气 体 的 基 本 热 力 过 程 和 多 变 过 程 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 127

128 (1) 掌 握 理 想 气 体 的 概 念 状 态 方 程 及 其 应 用 ; (2) 掌 握 比 热 容 的 概 念 及 各 种 比 热 容 之 间 的 关 系 并 能 进 行 热 量 计 算 ; (3) 了 解 混 合 气 体 各 种 成 分 的 表 示 方 法 及 换 算 关 系, 掌 握 混 合 气 体 平 均 分 子 量 及 气 体 常 数 的 求 法 ; (4) 掌 握 理 想 气 体 基 本 热 力 过 程 ( 定 容 定 压 等 温 绝 热 多 变 ) 的 热 量 功 量 焓 内 能 变 化 量 的 计 算 机 在 p-v T-s 图 上 的 表 示 4. 第 四 章 热 力 学 第 二 定 律 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 热 力 学 第 二 定 律 的 表 述, 卡 诺 循 环 与 卡 诺 定 理, 熵 的 导 出 和 熵 方 程 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 热 力 学 第 二 定 律 的 表 述 内 容 及 实 质 ; (2) 掌 握 卡 诺 循 环 与 卡 诺 定 理 (3) 了 解 熵 的 概 念 5. 第 五 章 水 蒸 气 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 液 体 的 物 态 变 化, 定 压 下 水 蒸 气 的 生 产 过 程, 水 蒸 气 的 状 态 参 数 和 水 蒸 汽 表, 水 蒸 汽 的 焓 熵 图 及 其 应 用 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 理 解 饱 和 状 态 的 概 念 ; (2) 熟 悉 水 蒸 气 的 定 压 发 生, 并 掌 握 在 p-v 图 和 T-s 图 上 的 表 示 及 一 点 两 线 三 区 五 种 状 态 ; (3) 掌 握 水 蒸 气 图 表 的 应 用, 重 点 是 h-s 图 的 工 程 分 析 计 算 6. 第 六 章 湿 空 气 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 湿 空 气 的 状 态 参 数, 湿 空 气 的 焓 湿 图, 湿 空 气 的 热 力 过 程 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 湿 空 气 概 念 ; (2) 学 会 利 用 h-d 图 来 确 定 湿 空 气 的 状 态 参 数, 表 示 热 力 过 程, 并 利 用 h-d 图 进 行 分 析 计 算 7. 第 七 章 气 体 与 蒸 汽 的 流 动 与 节 流 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 气 体 在 喷 管 内 的 流 动 规 律 ( 连 续 性 方 程 稳 定 流 动 能 量 方 程 绝 热 过 程 方 程 ), 气 体 的 绝 热 节 流 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 气 体 在 喷 管 和 扩 压 管 内 压 力 和 流 速 间 的 相 互 关 系 及 流 速 变 化 和 截 面 变 化 的 关 系 (2) 掌 握 临 界 压 力 比 的 概 念, 并 能 正 确 选 择 喷 管 及 扩 压 管 的 形 状 128

129 (3) 掌 握 节 流 在 工 程 中 的 实 际 应 用 及 节 流 后 气 体 参 数 8. 第 八 章 气 体 的 压 缩 和 制 冷 循 环 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 单 级 活 塞 式 压 缩 机 的 工 作 原 理, 多 级 压 缩 机 的 工 作 原 理, 蒸 汽 压 缩 式 制 冷 循 环 的 工 作 原 理, 制 冷 剂 的 热 力 性 质 表 及 压 焓 图, 制 冷 的 理 论 循 环 在 压 焓 图 上 的 表 示, 蒸 汽 压 缩 式 制 冷 循 环 的 热 力 计 算 及 制 冷 量 消 耗 功 率 与 工 作 温 度 的 关 系 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 了 解 活 塞 式 压 缩 机 工 作 原 理 ; (2) 掌 握 蒸 汽 压 缩 式 制 冷 系 统 的 组 成 及 工 作 过 程 ; (3) 掌 握 工 作 温 度 变 化 时 对 制 冷 量 循 环 功 的 影 响 ; (4) 了 解 热 泵 供 热 循 环 的 特 点 及 意 义 第 二 篇 传 热 学 9. 第 九 章 稳 态 导 热 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 温 度 场 等 温 面 等 温 线 温 度 梯 度 等 基 本 概 念, 导 热 的 基 本 定 律 傅 立 叶 定 律 及 导 热 系 数, 单 层 和 多 层 平 壁 的 稳 定 导 热, 单 层 和 多 层 圆 筒 壁 的 稳 定 导 热, 复 合 平 壁 的 稳 定 导 热 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 重 点 掌 握 傅 立 叶 定 律 及 由 此 而 导 出 的 平 壁 圆 筒 壁 稳 定 导 热 的 导 热 量 计 算 公 式 ; (2) 掌 握 热 阻 的 概 念 及 热 阻 迭 加 原 理 ; (3) 了 解 导 热 系 数 及 测 定 方 法 ; (4) 了 解 复 合 平 壁 导 热 的 特 点 10. 第 十 章 非 稳 态 导 热 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 基 本 概 念, 对 流 换 热 条 件 下 的 非 稳 态 导 热, 常 热 流 作 用 下 的 非 稳 态 导 热, 周 期 性 热 作 用 下 的 非 稳 态 导 热 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 重 点 掌 握 基 本 概 念 ; (2) 了 解 非 稳 态 导 热 11. 第 十 一 章 对 流 换 热 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 边 界 层 的 概 念 : 流 动 边 界 层 热 边 界 层 影 响 对 流 换 热 的 因 素 相 似 理 论 基 本 概 念 流 体 自 由 流 动 放 热 无 限 空 间 有 限 空 间 内 流 体 自 由 流 动 放 热 流 体 受 迫 流 动 放 热 流 体 在 管 内 受 迫 流 动 放 热 流 体 横 向 掠 过 管 束 时 的 受 迫 流 动 放 热, 沸 腾 和 凝 结 放 热 : 液 体 沸 腾 时 放 热 和 液 体 凝 结 时 放 热 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 重 点 掌 握 影 响 对 流 放 热 的 因 素 ; (2) 了 解 相 似 理 论 的 概 念 及 在 对 流 换 热 过 程 中 的 应 用 ; 129

130 (3) 掌 握 各 类 对 流 换 热 准 则 方 程 的 使 用 条 件 及 求 解 方 法 12. 第 十 二 章 辐 射 换 热 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 基 本 概 念 : 热 辐 射 的 的 本 质 和 特 点 吸 收 反 射 和 透 射 黑 体 及 灰 体 的 概 念 基 本 定 律 : 普 朗 克 定 律, 斯 蒂 芬 波 尔 茨 曼 定 律, 克 希 荷 夫 定 律 物 体 间 的 辐 射 换 热 计 算 : 两 平 行 平 壁 间 的 辐 射 换 热 计 算, 任 意 位 置 两 物 体 间 的 辐 射 换 热 计 算 气 体 辐 射 气 体 辐 射 特 点 气 体 吸 仪 定 律 气 体 黑 度 吸 收 率 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 热 辐 射 的 本 质 和 特 点 及 热 辐 射 的 基 本 定 律 ; (2) 掌 握 两 平 行 平 壁 间 及 密 闭 空 间 内 物 体 和 周 围 壁 面 间 的 辐 射 换 热 的 计 算 ; (3) 了 解 任 意 两 物 体 间 的 辐 射 换 热 计 算 方 法 及 角 系 数 的 概 念 13. 第 十 三 章 稳 定 传 热 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 复 合 换 热, 单 层 和 多 层 平 壁 的 稳 定 传 热, 单 层 和 多 层 圆 筒 壁 的 稳 定 传 热 肋 壁 传 热, 传 热 的 增 强 与 减 弱 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 重 点 掌 握 稳 定 传 热 的 计 算 方 法, 及 增 强 和 减 弱 的 措 施 ; (2) 掌 握 复 合 换 热 的 计 算 ; (3) 了 解 增 强 传 热 与 削 弱 传 热 的 基 本 途 径 14. 第 十 四 章 换 热 器 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 换 热 器 的 换 热 原 理 基 本 类 型 与 构 造, 换 热 器 的 选 型 步 骤 与 计 算 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : 掌 握 换 热 器 的 工 作 原 理 及 选 型 计 算 方 三 实 训 ( 综 合 练 习 ) 实 验 课 开 (8 学 时 ): 1 大 容 器 水 沸 腾 试 验 ;2 喷 管 试 验 ;3 换 热 器 综 合 试 验 四 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 重 点 在 工 程 应 用 方 面, 让 学 生 学 会 对 工 程 实 际 问 题 进 行 抽 象 简 化 和 运 用 能 量 方 程 及 定 律 解 决 实 际 问 题 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 训 时 数 机 动 作 业 1 工 质 与 热 力 系 统 2 课 后 习 题 2 热 力 学 第 一 定 律 4 课 后 习 题 3 理 想 气 体 的 热 力 性 质 及 热 力 过 程 6 课 后 习 题 130

131 4 热 力 学 第 二 定 律 4 课 后 习 题 5 水 蒸 气 6 4 课 后 习 题 6 湿 空 气 6 课 后 习 题 7 气 体 与 蒸 汽 的 流 动 和 节 流 4 2 课 后 习 题 8 气 体 的 压 缩 和 制 冷 循 环 4 课 后 习 题 9 稳 态 导 热 6 课 后 习 题 10 非 稳 态 导 热 2 课 后 习 题 11 对 流 换 热 2 课 后 习 题 12 辐 射 换 热 2 课 后 习 题 13 稳 定 传 热 4 课 后 习 题 14 换 热 器 4 2 课 后 习 题 小 计 56 8 合 计 64 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 课 堂 授 课 与 学 生 做 实 验 相 结 合 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 考 试 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 1 余 宁 主 编, 热 工 学 基 础, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2005 年 1 月 2 邱 信 立, 廉 乐 明, 李 力 能 编, 工 程 热 力 学, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,1992 年 3 刘 春 泽 主 编, 热 工 学 基 础, 机 械 工 业 出 版 社,2004 年 执 笔 人 : 刘 福 玲 审 核 : 张 萍 131

132 水 处 理 工 程 技 术 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 132, 两 学 期 完 成 ) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 给 水 排 水 工 程 专 业 的 一 门 主 干 专 业 核 心 课 程 课 程 的 主 要 任 务 是, 使 学 生 全 面 系 统 地 了 解 水 的 性 质 给 水 和 污 水 的 水 质 特 征 与 水 质 指 标 水 体 污 染 及 危 害 与 自 净 等 基 本 概 念 与 理 论, 较 扎 实 地 掌 握 水 处 理 的 基 本 概 念 基 本 理 论 基 本 方 法 及 其 发 展 状 况, 基 本 掌 握 各 种 水 处 理 的 工 程 技 术 与 方 法 应 用 条 件, 以 及 新 工 艺 与 新 技 术, 为 将 来 从 事 本 专 业 的 工 程 设 计 科 研 及 运 行 管 理 工 作 等 奠 定 必 要 的 理 论 和 应 用 基 础 培 养 学 生 具 有 设 计 计 算 水 质 工 程 中 的 各 构 筑 物 工 艺 系 统 的 初 步 能 力 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 了 解 水 的 性 质 饮 用 水 水 质 与 水 质 标 准 及 其 与 人 体 健 康 的 关 系 等 ; 2. 了 解 水 的 污 染 指 标 污 水 特 性 我 国 的 污 水 排 放 标 准 和 污 水 处 理 现 状 与 发 展 等 污 水 处 理 的 目 标 和 我 国 现 行 法 规 对 污 水 处 理 技 术 提 出 的 要 求 ; 3. 掌 握 水 体 ( 河 流 湖 泊 海 洋 地 下 水 等 ) 污 染 的 规 律 和 危 害 及 其 自 净 过 程, 水 体 质 量 评 价 及 水 污 染 防 治 措 施 等 ; 4. 加 深 对 水 处 理 工 艺 中 反 应 器 概 念 的 理 解, 全 面 系 统 地 掌 握 水 的 物 理 化 学 物 理 化 学 生 物 处 理 法 以 及 污 泥 处 理 与 处 置 的 基 本 概 念 基 本 理 论 与 基 本 方 法 ; 5. 基 本 掌 握 城 市 水 处 理 工 程 和 工 业 企 业 水 处 理 工 艺 技 术 方 法 以 及 新 工 艺 与 新 技 术 的 应 用 条 件, 为 进 一 步 学 习 其 他 专 业 课 奠 定 理 论 基 础, 培 养 学 生 具 有 水 处 理 工 程 的 设 计 运 行 管 理 与 科 学 研 究 的 基 本 能 力 6. 掌 握 水 质 工 程 设 计 与 计 算 的 基 本 原 理, 了 解 水 质 工 程 设 计 特 点 原 则 和 设 计 标 准 7. 掌 握 水 质 工 程 中 水 处 理 构 筑 物 的 设 计 原 理, 设 计 要 求 设 计 与 计 算 方 法 和 经 济 设 计 方 案 8. 掌 握 水 质 工 程 中 水 处 理 系 统 的 方 案 选 择 原 则 选 择 方 法 及 方 案 设 计 与 计 算 方 法 了 解 水 处 理 系 统 在 整 个 水 质 工 程 的 经 济 设 计 方 法 了 解 实 际 工 程 的 设 计 范 例 9. 掌 握 主 要 水 处 理 工 艺 系 统 的 设 计 与 计 算 方 法, 了 解 新 开 发 工 艺 的 设 计 计 算 方 法 10. 掌 握 一 些 典 型 的 特 种 水 ( 如 : 除 铁 除 锰 ) 处 理 系 统 及 单 体 构 筑 物 的 设 计 原 理, 设 计 与 计 算 方 法 11. 了 解 主 要 水 处 理 设 备 的 工 作 原 理 设 计 与 计 算 方 法 132

133 12. 掌 握 污 泥 的 处 理 与 处 置 设 施 的 设 计 原 理, 设 计 与 计 算 方 法 二 教 学 内 容 和 要 求 第 一 章 水 质 与 水 质 标 准 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 水 中 杂 质 的 种 类 与 性 质, 水 体 自 净 规 律, 给 水 水 质 标 准, 污 水 排 放 标 准 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1. 了 解 水 体 循 环 与 水 的 利 用 2. 了 解 天 然 水 中 的 杂 质 的 种 类 与 性 质, 各 种 污 水 中 的 污 染 物 的 性 质 ; 3. 掌 握 水 体 自 净 原 理, 富 营 养 化 产 生 危 害 与 控 制 等 4. 了 解 生 活 饮 用 水 标 准, 工 业 用 水 标 准 污 水 排 放 标 准 等 标 准 第 二 章 水 处 理 方 法 概 论 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 给 水 处 理 污 水 处 理 工 艺 流 程 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 了 解 常 规 给 水 处 理 污 水 处 理 工 艺 流 程, 掌 握 污 水 处 理 级 别 的 划 分 第 三 章 水 质 的 预 处 理 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 格 栅, 均 和 调 节 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 格 栅 的 结 构 清 渣 方 法 选 择 考 虑 的 因 素 ; 2 了 解 均 和 调 节 的 作 用, 调 节 池 的 类 型 及 设 计 计 算 第 四 章 混 凝 和 絮 凝 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 胶 体 的 稳 定 性, 混 凝 机 理, 混 凝 剂, 混 凝 过 程, 混 凝 设 施 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 胶 体 的 特 性, 结 构 及 其 稳 定 性 ; 2 掌 握 混 凝 机 理 ; 3 了 解 混 凝 剂, 混 凝 过 程, 混 凝 设 施 第 五 章 沉 淀 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 悬 浮 颗 粒 在 静 水 中 的 沉 淀, 理 想 沉 淀 池 的 沉 淀 原 理, 沉 淀 池, 沉 砂 池, 澄 清 池 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 悬 浮 颗 粒 在 静 水 中 的 沉 淀, 理 想 沉 淀 池 的 沉 淀 原 理, 沉 淀 池 的 分 离 效 率, 表 面 负 荷 率, 浅 池 理 论 等 ; 133

134 2 了 解 沉 淀 池 的 类 型 与 选 用 及 设 计 ; 3 了 解 沉 砂 池 澄 清 池 浓 缩 和 浓 缩 池 沉 淀 设 备 的 排 泥 及 其 设 计 计 算 第 六 章 过 滤 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 过 滤 理 论, 快 滤 池 的 构 造 和 工 作 过 程, 滤 料, 配 水 系 统 和 承 托 层, 滤 池 的 冲 洗, 普 通 快 滤 池 的 设 计, 其 他 形 式 滤 池 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 过 滤 原 理, 过 滤 的 水 头 损 失 等 速 过 滤 变 速 过 滤 负 水 头 的 重 要 概 念 ; 2 了 解 快 滤 池 的 构 造 和 工 作 过 程, 滤 层 和 过 滤 过 程, 配 水 系 统 和 承 托 层, 滤 池 的 冲 洗, 过 滤 技 术 的 发 展, 以 及 主 要 滤 池 的 设 计 计 算 ; 3 掌 握 滤 料 的 颗 粒 级 配 及 筛 分 曲 线 的 绘 制 方 法 第 七 章 吸 附 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 吸 附 原 理, 吸 附 剂, 吸 附 工 艺 和 设 备, 活 性 炭 的 再 生 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 吸 附 原 理 ; 2 了 解 主 要 吸 附 剂, 吸 附 等 温 线 ; 3 了 解 吸 附 工 艺 和 设 备 ; 4 掌 握 活 性 炭 的 吸 附 性 能 再 生 方 法 与 影 响 因 素, 活 性 炭 吸 附 装 置 及 其 设 计 原 理 第 八 章 氧 化 还 原 与 水 的 消 毒 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 氧 化 还 原 工 艺, 氯 化 与 消 毒, 其 他 消 毒 法 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 氧 化 还 原 工 艺 ; 2 掌 握 氯 消 毒 原 理 ; 了 解 折 点 加 氯 原 理 ; 3 了 解 常 用 的 其 他 消 毒 方 法 的 原 理 及 优 缺 点 第 九 章 水 的 循 环 冷 却 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 水 的 冷 却 原 理, 冷 却 构 筑 物 类 型 工 艺 构 造 及 特 点, 循 环 冷 却 水 基 础, 冷 却 水 系 统 的 综 合 处 理 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 水 的 冷 却 原 理 ; 2 了 解 冷 却 构 筑 物 类 型 工 艺 构 造 及 特 点 3 了 解 循 环 水 处 理 的 任 务, 循 环 水 质 基 本 要 求, 影 响 因 素, 结 垢 和 腐 蚀 的 判 别 方 法 ; 134

135 4 掌 握 腐 蚀 的 类 型 与 过 程, 防 垢 防 腐 蚀 处 理 第 十 章 几 种 特 殊 处 理 方 法 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 化 学 沉 淀, 中 和, 吹 脱, 电 解, 膜 法, 气 浮 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 化 学 沉 淀 的 方 法 及 原 理 ; 2 了 解 中 和, 吹 脱, 电 解, 膜 法, 气 浮 的 原 理 ; 3 掌 握 电 渗 析 极 化 现 象 反 渗 透 纳 滤 超 滤 等 概 念 原 理 第 十 一 章 污 水 的 生 物 处 理 法 活 性 污 泥 法 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 活 性 污 泥 的 基 本 概 念 和 工 艺 流 程, 活 性 污 泥 对 有 机 物 的 净 化 过 程 与 机 理, 运 行 方 式, 曝 气 原 理 与 曝 气 池 构 造, 活 性 污 泥 法 的 工 艺 设 计, 脱 氮 除 磷 原 理, 活 性 污 泥 法 的 发 展 和 新 工 艺, 活 性 污 泥 法 污 水 处 理 系 统 的 运 行 与 控 制 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 活 性 污 泥 法 的 基 本 流 程 和 基 本 概 念, 掌 握 活 性 污 泥 的 组 成 特 征 性 能 及 其 评 价 指 标 污 泥 负 荷 等 概 念 : 2 掌 握 活 性 污 泥 法 的 净 化 机 理 与 过 程 及 其 影 响 因 素 ; 了 解 有 机 物 降 解 污 泥 增 长 和 耗 氧 动 力 学 的 原 理 及 其 应 用 ; 3 了 解 各 种 活 性 污 泥 法 工 艺 的 基 本 流 程 主 要 特 点 适 用 条 件 及 设 计 计 算 ; 4 掌 握 曝 气 的 基 本 理 论 与 应 用 : 空 气 中 的 氧 向 水 中 转 移 的 原 理, 基 本 计 算 公 式 及 各 种 影 响 因 素, 供 氧 量 的 计 算 ; 5 掌 握 活 性 污 泥 法 的 脱 氮 除 磷 原 理 应 用 设 计 计 算 ; 6 了 解 活 性 污 泥 法 新 工 艺 第 十 二 章 污 水 生 物 处 理 生 物 膜 法 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 生 物 膜 的 构 造 及 净 化 原 理, 生 物 滤 池, 生 物 曝 气 滤 池, 生 物 转 盘, 生 物 接 触 氧 化 法 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 生 物 膜 法 的 基 本 理 论 与 基 本 概 念 : 基 本 流 程 净 化 机 理 组 成 特 征 及 发 展 趋 势 ; 2 了 解 生 物 滤 池 高 负 荷 生 物 滤 池 生 物 转 盘 生 物 接 触 氧 化 池 及 生 物 流 化 床 等 生 物 膜 法 等 工 艺 的 工 作 原 理 功 能 构 造 特 点 应 用 条 件 与 设 计 计 算 第 十 三 章 厌 氧 生 物 处 理 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 厌 氧 生 物 处 理 机 理, 污 泥 厌 氧 生 物 处 理, 两 相 厌 氧 生 物 处 理, 升 流 式 厌 氧 污 泥 床, 悬 浮 135

136 式 厌 氧 生 物 处 理 法, 厌 氧 生 物 膜 法 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 厌 氧 生 物 处 理 法 的 基 本 理 论 和 基 本 概 念 : 工 艺 流 程 净 化 机 理 影 响 因 素 组 成 特 征 及 发 展 趋 势 ; 2 了 解 两 级 厌 氧 与 两 相 厌 氧 生 物 处 理 : 厌 氧 滤 池 升 流 式 厌 氧 污 泥 床 (UASB 法 ) 厌 氧 接 触 法 厌 氧 流 化 床 厌 氧 膨 胀 床 厌 氧 生 物 转 盘 等 工 艺 的 工 作 原 理 功 能 构 造 特 点 应 用 条 件 与 设 计 计 算 第 十 四 章 污 水 的 自 然 生 物 处 理 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 稳 定 塘, 土 地 处 理 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 水 体 中 碳 氮 磷 和 能 量 的 循 环 ; 2 了 解 稳 定 塘 的 净 化 机 理 影 响 因 素 功 能 特 征 及 发 展 趋 势 : 好 氧 塘 兼 性 塘 厌 氧 塘 曝 气 塘 深 度 处 理 塘 等 工 艺 的 工 作 原 理 功 能 构 造 特 点 应 用 条 件 及 设 计 计 算 3 了 解 土 地 处 理 的 净 化 机 理 类 型 应 用 第 十 五 章 污 泥 的 处 理 与 处 置 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 污 泥 浓 缩, 污 泥 好 氧 消 化, 污 泥 的 干 化 与 脱 水, 污 泥 的 消 毒 干 燥 与 焚 烧, 污 泥 的 最 终 处 置 与 利 用 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 污 泥 的 分 类 特 征 性 质 的 指 标 流 动 特 征 及 水 力 计 算 等 ; 2 掌 握 水 处 理 过 程 中 产 生 污 泥 量 的 计 算 ; 1 掌 握 污 泥 的 浓 缩 理 论 与 应 用 ; 2 了 解 污 泥 的 稳 定 化 处 理, 污 泥 的 干 化 与 脱 水, 污 泥 的 干 燥 与 焚 烧, 污 泥 的 综 合 利 用 最 终 处 置 第 十 六 章 几 种 特 殊 水 源 水 及 特 殊 要 求 水 的 处 理 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 地 下 水 除 铁 除 锰 处 理, 软 化 除 盐 与 锅 炉 水 处 理, 水 的 除 臭 除 味 处 理, 水 的 除 氟 处 理, 水 的 除 藻, 游 泳 池 水 处 理 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 地 下 水 除 铁 除 锰 原 理 ; 2 掌 握 水 的 软 化 目 的, 方 法 ; 3 掌 握 离 子 交 换 原 理 ; 了 解 交 换 过 程, 离 子 交 换 剂 的 种 类 和 性 质, 离 子 交 换 装 置 及 应 136

137 用 ; 4 了 解 水 的 除 臭 除 味 处 理, 水 的 除 氟 处 理, 水 的 除 藻, 游 泳 池 水 处 理 的 方 法 第 十 七 章 地 表 水 给 水 处 理 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 给 水 处 理 工 艺 系 统 的 选 择 原 则, 一 般 地 表 水 处 理 系 统, 高 浊 度 水 处 理 系 统, 微 污 染 水 处 理 系 统, 优 质 饮 用 水 处 理 系 统, 净 水 厂 工 艺 设 计 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 给 水 处 理 工 艺 系 统 选 择 的 原 则 和 基 本 方 法 ; 2 掌 握 一 般 地 表 水 处 理 系 统, 高 浊 度 水 处 理 系 统, 微 污 染 水 处 理 系 统, 优 质 饮 用 水 处 理 系 统 的 特 点 及 典 型 工 艺 流 程 ; 3 了 解 净 水 厂 工 艺 设 计 的 方 法 第 十 八 章 污 水 处 理 工 艺 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 城 市 污 水 处 理, 城 市 污 水 的 深 度 处 理 与 回 用, 工 业 废 水 的 处 理 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 城 市 污 水 处 理 的 设 计 方 法 ; 2 了 解 城 市 污 水 的 深 度 处 理 与 回 用 的 发 展 及 工 艺 ; 3 了 解 工 业 废 水 的 处 理 方 法 三 实 训 两 个 学 期 各 进 行 一 次 参 观 实 习 四 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 本 课 程 作 为 主 干 课 程, 其 理 论 性 很 强, 重 点 难 点 章 节 较 多, 教 学 中 注 意 理 论 和 实 际 相 结 合, 将 一 些 较 新 的 科 研 成 果 和 工 程 实 例 作 为 教 材 内 容 的 补 充, 使 学 生 掌 握 基 本 原 理 和 基 本 计 算 方 法, 水 和 污 水 的 物 理 化 学 和 生 物 处 理 及 污 泥 处 理 的 基 本 理 论 和 技 术 学 会 污 水 处 理 厂 ( 站 ) 规 划 设 计 的 基 本 原 则 和 方 法, 为 解 决 中 小 城 镇 及 工 艺 企 业 污 ( 废 ) 水 处 理 工 程 的 设 计 科 研 和 运 行 管 理 奠 定 坚 实 的 理 论 和 实 践 基 础 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 水 资 源 与 水 环 境 2 2 水 质 与 水 质 标 准 6 3 水 处 理 方 法 概 论 2 4 水 质 的 预 处 理 4 137

138 5 凝 聚 和 絮 凝 沉 淀 过 滤 吸 附 4 9 氧 化 还 原 与 水 的 消 毒 6 10 水 的 循 环 冷 却 4 11 几 种 特 殊 处 理 方 法 参 观 实 习 4 13 小 计 活 性 污 泥 法 生 物 膜 法 8 16 厌 氧 生 物 处 理 6 17 污 水 的 自 然 生 物 处 理 4 18 污 泥 的 处 理 与 处 置 8 19 几 种 特 殊 水 源 水 及 特 殊 要 求 水 的 处 理 地 表 水 给 水 处 理 系 统 1 21 污 水 处 理 工 艺 系 统 参 观 实 习 4 23 小 计 合 计 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 采 用 讲 授 方 式, 在 有 条 件 的 情 况 下 结 合 多 媒 体 课 件 的 方 式 进 行 课 堂 教 学 给 水 污 水 处 理 的 教 学 分 别 结 合 一 次 给 水 污 水 厂 的 参 观 实 习, 以 便 理 论 与 实 际 相 结 合, 取 得 较 好 的 效 果 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 考 试 方 式 为 闭 卷 考 核 考 试 成 绩 分 两 项 : 其 中 平 时 成 绩 占 30%, 期 末 考 试 成 绩 占 70% ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 教 材 : 水 处 理 工 程 技 术, 吕 宏 德 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2005 年 6 月 第 一 版, 全 国 高 职 高 专 教 育 土 建 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 规 划 推 荐 教 材 参 考 书 : 138

139 1. 给 水 工 程, 严 煦 世 等 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,1999 年 12 月 第 四 版 2. 排 水 工 程 下 册, 张 自 杰 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版,2000 年 6 月 第 四 版 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 张 萍 139

140 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 98) 一 课 程 性 质 目 的 与 任 务 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 给 水 排 水 管 道 工 程 是 给 排 水 工 程 技 术 专 业 的 专 业 主 干 课 之 一 其 主 要 任 务 是 培 养 学 生 具 有 进 行 城 市 和 工 业 企 业 给 水 排 水 管 道 工 程 规 划 设 计 施 工 与 管 理 的 基 本 知 识 和 技 能, 并 为 进 一 步 深 入 研 究 给 水 工 程 的 有 关 问 题 奠 定 必 要 的 基 础 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 掌 握 给 水 排 水 管 网 规 划 设 计 计 算 的 基 本 原 理 和 一 般 方 法 2. 具 有 给 排 水 管 道 工 程 设 计 计 算 及 制 图 的 基 本 技 能 3. 具 有 给 排 水 管 道 施 工 维 护 和 管 理 方 面 的 基 本 知 识 4. 掌 握 管 网 计 算 包 括 电 算 应 用 的 基 本 技 能 二 教 学 内 容 与 要 求 第 一 章 给 水 排 水 管 道 工 程 概 论 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 介 绍 给 排 水 系 统 的 组 成, 给 排 水 管 道 系 统 的 组 成 以 及 给 排 水 管 道 系 统 的 形 式 理 解 管 道 工 程 规 划 与 布 置 的 原 则 程 序 布 置 形 式 规 划 原 则 等 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 给 水 排 水 系 统 组 成 和 分 类 各 组 成 部 分 的 功 能 重 点 掌 握 系 统 的 工 作 原 理 ; 2 了 解 给 排 水 管 道 系 统 的 特 点 和 组 成 ; 3 掌 握 给 水 系 统 的 类 型 ( 统 一 分 系 统 不 同 输 水 方 式 给 水 管 网 系 统 ) 排 水 系 统 ( 合 流 制 分 流 制 混 合 制 ); 4 了 解 管 道 工 程 规 划 与 布 置 原 则, 重 点 掌 握 布 置 形 式 第 二 章 给 水 排 水 管 道 工 程 水 力 学 基 础 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 沿 程 局 部 阻 力 计 算, 管 道 内 水 流 特 征 ; 有 压 流 与 无 压 流 ; 恒 定 流 与 非 恒 定 流 ; 均 匀 流 与 非 均 匀 流 ; 水 头 与 水 头 损 失 计 算 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 3 领 会 所 涉 及 水 力 学 的 基 本 概 念 和 基 本 原 理 ; 4 掌 握 沿 程 水 头 损 失 和 局 部 水 头 损 失 计 算 公 式 第 三 章 设 计 用 水 量 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 用 水 量 定 额 用 水 量 变 化 用 水 量 计 算 140

141 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 设 计 用 水 量 的 组 成 ; 2 了 解 用 水 量 定 额 的 确 定 方 法 ; 3 重 点 掌 握 时 变 化 系 数 和 日 变 化 系 数, 难 点 :24h 用 水 量 变 化 曲 线 为 给 水 系 统 提 供 的 设 计 信 息 ; 4 掌 握 用 水 量 的 计 算 第 四 章 给 水 系 统 的 工 作 工 况 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 给 水 系 统 的 流 量 关 系 和 水 压 关 系 ; 水 塔 和 清 水 池 的 容 积 计 算 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 重 点 : 给 水 系 统 各 构 筑 物 的 设 计 流 量 确 定 ; 一 二 级 泵 站 扬 程 的 确 定 ; 泵 站 分 级 供 水 的 意 义 2 难 点 : 给 水 系 统 的 水 压 关 系 ; 泵 站 分 级 供 水 第 五 章 给 水 管 网 的 设 计 计 算 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 此 部 分 为 本 课 程 的 重 点 之 一 给 水 管 网 主 要 介 绍 环 状 网 模 型, 掌 握 实 际 管 网 的 简 化 原 则, 以 便 适 用 哈 代 法 平 差 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 管 网 图 形 的 简 化 方 法 ; 2 掌 握 沿 线 流 量 节 点 流 量 流 量 分 配 管 径 确 定 水 头 损 失 计 算 ; 重 点 掌 握 比 流 量 的 概 念, 沿 线 流 量 化 节 点 流 量 的 原 则 流 量 分 配 ; 3 掌 握 单 水 源 树 状 网 管 段 流 量 计 算 ; 4 掌 握 单 水 源 环 网 平 差 理 论 平 差 方 法 管 网 核 算 ; 多 水 源 树 网 和 环 状 网 水 力 计 算 ; 5 输 水 管 流 量 计 算 ; 输 水 管 条 数 或 连 接 管 数 确 定 6 掌 握 难 点 : 校 正 流 量 Q 的 概 念 ; 多 水 源 管 网 中 虚 节 点 虚 管 段 虚 环 的 概 念 ; 7 了 解 给 水 管 网 工 程 图 第 六 章 给 水 管 道 材 料 及 附 件 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 给 水 管 道 材 料 及 配 件, 管 道 附 件 附 属 构 筑 物 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 给 水 管 材, 管 道 附 件 种 类 用 途 ; 2 了 解 给 水 管 道 附 属 构 筑 物 作 用 第 七 章 污 水 管 道 系 统 得 设 计 计 算 141

142 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 此 部 分 为 本 课 程 的 又 一 重 点 污 水 系 统 设 计 流 量 的 组 成, 设 计 管 段 的 划 分 及 设 计 流 量 的 计 算, 污 水 管 道 的 水 力 计 算, 排 水 管 道 工 程 图 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 排 水 系 统 中 污 水 设 计 流 量 的 计 算 方 法 及 各 设 计 管 段 流 量 的 计 算 方 法 ; 2 掌 握 污 水 管 网 水 力 计 算 的 过 程 以 及 污 水 管 道 的 绘 制 方 法 要 求 学 生 理 解 并 掌 握 污 水 管 网 水 力 计 算 的 过 程, 掌 握 确 定 污 水 管 道 各 种 设 计 参 数 的 方 法, 合 理 选 取 管 径 和 坡 度, 并 掌 握 污 水 管 道 平 面 图 和 纵 剖 面 图 的 绘 制 要 求 和 方 法 第 八 章 雨 水 管 渠 设 计 计 算 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 为 重 点 章 节 雨 水 分 析 及 暴 雨 强 度 公 式, 设 计 流 量 的 确 定, 管 道 设 计 数 据 的 确 定, 雨 水 径 流 调 节, 城 市 防 洪 设 计, 合 流 制 排 水 管 渠 的 设 计 计 算 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 理 解 降 雨 量 降 雨 历 时 降 雨 强 度 降 雨 面 积 和 汇 水 面 积 降 雨 频 率 和 重 现 期 等 概 念 2 掌 握 暴 雨 强 度 公 式 雨 水 设 计 流 量 计 算 公 式 管 段 流 量 计 算 ; 3 掌 握 管 道 设 计 数 据 的 确 定 ; 4 了 解 雨 水 径 流 调 节 方 法, 防 洪 原 则 排 洪 沟 设 计 ; 5 了 解 合 流 制 排 水 管 渠 的 设 计 计 算 第 九 章 排 水 管 渠 材 料 及 附 属 构 筑 物 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 排 水 管 道 材 料 及 配 件, 管 道 附 件 附 属 构 筑 物 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 排 水 管 材, 管 道 附 件 种 类 用 途 ; 2 了 解 排 水 管 道 附 属 构 筑 物 作 用 第 十 章 给 水 排 水 管 道 的 技 术 管 理 和 维 护 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 给 水 排 水 管 道 档 案 管 理, 给 水 管 道 的 检 测 与 检 漏 防 腐 与 修 复, 给 水 管 道 的 水 质 管 理 和 供 水 调 度, 排 水 管 渠 系 统 的 管 理 和 维 护 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 建 立 工 程 技 术 档 案 的 重 要 性 ; 2 掌 握 检 漏 流 量 测 定 方 法 ; 3 了 解 防 腐 修 复 方 法 4 了 解 排 水 管 渠 系 统 的 管 理 和 维 护 三 实 训 142

143 利 用 课 余 时 间, 进 行 20 课 时 的 一 个 课 程 设 计 四 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 注 意 重 点 章 节 的 讲 授 及 本 学 科 与 其 他 课 程 的 联 系, 如 本 课 牵 涉 到 的 水 力 学 基 本 知 识, 水 泵 扬 程 的 确 定 等 问 题, 应 在 其 他 课 程 中 提 前 给 予 学 习 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 给 水 排 水 管 道 工 程 组 成 形 式 规 划 与 布 置 6 2 给 水 排 水 管 道 工 程 水 力 学 基 础 2 3 设 计 用 水 量 4 4 给 水 系 统 的 工 作 工 况 6 5 给 水 管 网 的 设 计 计 算 16 6 给 水 管 道 材 料 及 附 件 4 7 污 水 管 道 系 统 的 设 计 计 算 12 8 雨 水 管 渠 设 计 计 算 10 9 排 水 管 渠 材 料 及 附 属 构 筑 物 4 10 给 水 排 水 管 道 的 技 术 管 理 和 维 护 4 11 课 程 设 计 一 周 12 小 计 合 计 68 学 时 + 一 周 课 程 设 计 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 采 用 讲 授 方 式, 在 有 条 件 的 情 况 下 结 合 多 媒 体 课 件 的 方 式 进 行 课 堂 教 学 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 考 试 方 式 为 闭 卷 考 核 考 试 成 绩 分 两 项 : 其 中 平 时 成 绩 占 30%, 期 末 考 试 成 绩 占 70% ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 教 材 : 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术, 张 奎 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2005 年 6 月 第 一 版, 全 国 高 职 高 专 教 育 土 建 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 规 划 推 荐 教 材 参 考 书 : 1 给 水 工 程, 严 煦 世 等 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,1999 年 12 月 第 四 版 2 排 水 工 程 上 册, 孙 慧 修 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版,1999 年 12 月 第 四 版 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 张 萍 143

144 给 水 排 水 工 程 施 工 技 术 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 68) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 给 水 排 水 专 业 的 专 业 基 础 课 其 教 学 目 的 是 使 学 生 掌 握 给 水 排 水 工 程 施 工 的 基 本 方 法 和 技 能, 能 够 基 本 独 立 地 进 行 中 小 城 镇 和 工 矿 企 业 的 给 水 污 水 废 水 雨 水 中 水 管 网 给 水 处 理 排 水 处 理 和 简 单 设 备 的 施 工 监 理 和 组 织 管 理 工 作 ; 其 任 务 是 整 合 人 力 材 料 设 备 仪 器 仪 表 环 境 资 源, 将 给 水 排 水 工 程 图 纸 转 变 成 实 际 工 程 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 了 解 各 类 设 备 及 管 道 的 安 装 原 理 2. 熟 练 掌 握 给 水 排 水 管 道 及 相 关 设 备 的 施 工 程 序 和 操 作 方 法 能 根 据 施 工 图 进 行 给 水 排 水 管 道 及 设 备 工 程 的 施 工 3. 掌 握 管 道 及 设 备 的 质 量 评 定 方 法 及 验 收 程 序 二 教 学 内 容 和 要 求 第 一 章 土 石 方 工 程 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 在 给 水 排 水 管 道 工 程 施 工 中 涉 及 到 的 土 石 方 工 程 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 土 的 性 质 与 分 类 ; 2 掌 握 一 定 的 土 石 方 工 程 计 算 ; 3 了 解 沟 槽 基 坑 的 支 撑 形 式 回 填 要 求 ; 4 了 解 土 石 方 工 程 冬 雨 期 施 工 方 法 第 二 章 施 工 排 水 及 地 基 处 理 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 明 沟 排 水 : 地 面 截 水, 坑 内 排 水, 涌 水 量 计 算 人 工 降 低 地 下 水 位 : 轻 型 井 点, 喷 射 井 点, 电 渗 井 点, 管 井 井 点, 深 井 井 点, 回 灌 井 点 地 基 处 理 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 熟 练 掌 握 明 沟 排 水 系 统 的 组 成 和 设 置 ; 2 掌 握 人 工 降 低 地 下 水 位 的 方 法 及 使 用 范 围, 重 点 掌 握 地 面 截 水, 坑 内 排 水, 轻 型 井 点, 喷 射 井 点 ; 3 了 解 地 基 处 理 的 基 本 内 容 及 方 法 第 三 章 给 水 排 水 管 道 开 槽 施 工 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 144

145 测 量 与 放 线 沟 槽 开 挖 沟 槽 地 基 处 理 下 管 稳 管 接 口 管 道 工 程 质 量 检 查 与 验 收 土 石 方 回 填 工 序 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 不 开 槽 施 工 工 序, 掌 握 测 量 与 放 线 的 基 本 方 法, 重 点 掌 握 稳 管 及 管 道 接 口 ; 2 熟 练 掌 握 下 管 与 稳 管 给 水 管 道 施 工 排 水 管 道 施 工 管 道 工 程 质 量 检 查 与 验 收, 管 道 水 压 气 压 试 验 方 法 规 定 第 四 章 给 水 排 水 管 道 不 开 槽 施 工 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 不 开 槽 施 工 方 法 : 顶 管 法 盾 构 法 浅 埋 暗 挖 法 管 棚 法 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 掘 进 顶 管 的 主 要 程 序 ; 2 熟 练 掌 握 盾 构 法 施 工 ; 3 了 解 给 水 排 水 管 道 不 开 槽 施 工 的 其 他 暗 挖 法 第 五 章 给 水 排 水 管 道 水 下 施 工 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 管 道 水 下 敷 设 的 方 法 : 水 底 裸 露 敷 设 水 下 沟 埋 敷 设 定 向 钻 孔 隧 道 穿 越 法 水 下 沟 槽 开 挖 水 下 管 道 接 口 水 下 管 道 敷 设 的 方 法 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 给 水 排 水 管 道 水 下 施 工 的 基 本 内 容 ; 2 掌 握 水 下 沟 槽 开 挖 和 水 下 管 道 接 口 ; 3 熟 练 掌 握 水 下 管 道 敷 设 第 六 章 建 筑 内 部 给 水 排 水 管 道 及 卫 生 器 具 安 装 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 施 工 准 备 与 配 合 土 建 施 工 钢 管 加 工 与 连 接 非 金 属 管 道 的 连 接 管 道 安 装 卫 生 器 具 安 装 建 筑 内 部 管 道 工 程 质 量 检 查 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 施 工 准 备 与 配 合 土 建 施 工 ; 2 掌 握 钢 管 加 工 与 连 接 非 金 属 管 道 的 连 接 ; 3 了 解 建 筑 物 内 给 水 系 统 安 装 : 管 道 安 装, 消 防 设 施 安 装, 管 架 的 制 作 及 安 装, 质 量 检 查 建 筑 物 内 排 水 系 统 安 装 : 管 道 安 装, 质 量 检 查 ; 4 卫 生 器 具 安 装 程 序 安 装 方 法 及 质 量 要 求, 常 见 问 题 处 理 建 筑 内 部 管 道 工 程 质 量 检 查 第 七 章 给 水 排 水 机 械 设 备 安 装 与 制 作 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 145

146 水 泵 的 安 装 鼓 风 机 安 装 非 标 设 备 制 作 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 熟 练 掌 握 水 泵 的 安 装 ; 2 了 解 鼓 风 机 安 装 ; 3 掌 握 非 标 设 备 制 作 第 八 章 给 水 排 水 构 筑 物 施 工 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 砖 石 工 程 钢 筋 混 凝 土 工 程 施 工 沉 井 工 程 施 工 管 井 施 工 大 口 井 施 工 渗 渠 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 了 解 砖 石 工 程 钢 筋 混 凝 土 工 程 施 工 沉 井 工 程 施 工 ; 2 掌 握 管 井 施 工 大 口 井 施 工 渗 渠 第 九 章 管 道 及 设 备 的 防 腐 与 保 温 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 管 道 及 设 备 的 表 面 处 理 管 道 及 设 备 的 防 腐 管 道 及 设 备 的 保 温 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 掌 握 管 道 及 设 备 的 表 面 处 理 ; 2 熟 练 掌 握 管 道 及 设 备 的 防 腐 及 保 温 方 法 第 十 章 给 水 排 水 管 道 的 维 护 与 修 理 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 建 筑 内 部 给 排 水 系 统 的 维 护 与 修 理 室 外 给 排 水 系 统 的 维 护 与 修 理 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 掌 握 室 内 外 给 排 水 系 统 的 维 护 与 修 理 三 实 训 本 课 程 安 排 专 门 认 识 实 习 和 电 教 录 像 四 教 学 中 应 注 意 的 问 题 本 课 程 的 教 学 重 点 在 于 培 养 学 生 的 基 本 素 质 基 本 技 能 和 基 本 能 力, 重 在 实 际 能 力, 注 重 思 维 方 法 培 养 教 学 过 程 中 应 揉 进 室 外 给 水 排 水 工 程 施 工 验 收 规 范 的 有 关 内 容 教 学 过 程 中 要 重 点 突 出, 联 系 实 际 及 时 补 充 新 的 科 研 成 果 和 先 进 技 术 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 : 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 土 石 方 工 程 6 2 施 工 排 水 及 地 基 处 理 8 146

147 3 给 水 排 水 管 道 开 槽 施 工 8 4 给 水 排 水 管 道 不 开 槽 施 工 10 5 给 水 排 水 管 道 水 下 施 工 4 6 建 筑 内 部 给 水 排 水 管 道 卫 生 器 具 安 装 2 7 给 水 排 水 机 械 设 备 安 装 与 制 作 给 水 排 水 构 筑 物 施 工 管 道 及 设 备 的 防 腐 与 保 温 2 10 给 水 排 水 管 道 的 维 护 与 修 理 2 2 小 计 合 计 68 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 采 用 讲 授 方 式, 在 有 条 件 的 情 况 下 结 合 多 媒 体 课 件 的 方 式 进 行 课 堂 教 学 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 考 试 方 式 为 闭 卷 考 核 考 试 成 绩 分 两 项 : 其 中 平 时 成 绩 占 30%, 期 末 考 试 成 绩 占 70% ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 教 材 : 给 水 排 水 工 程 施 工 技 术, 边 喜 龙 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 出 版,2005 年 6 月 第 一 版, 全 国 高 职 高 专 教 育 土 建 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 规 划 推 荐 教 材 参 考 书 : 1. 给 水 排 水 工 程 施 工, 徐 鼎 文 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 出 版,1992 年 第 二 版 2. 给 水 排 水 工 程 施 工 手 册, 刘 灿 生 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 出 版,1994 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 张 萍 147

148 给 水 排 水 工 程 CAD 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 34 ) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 给 排 水 工 程 专 业 的 一 门 专 业 技 术 课, 是 一 门 集 知 识 和 技 能 于 一 体 实 践 性 很 强 的 课 程 其 核 心 是 学 习 知 识 与 掌 握 技 能 这 两 方 面 的 综 合 应 用, 强 调 动 手 能 力 其 主 要 讲 授 CAD 的 各 种 基 本 操 作 技 能, 初 步 掌 握 运 用 CAD 绘 制 给 排 水 工 程 图 形 的 基 本 技 能, 培 养 学 生 具 备 给 排 水 工 程 图 形 总 体 绘 制 思 路 的 基 本 能 力 ( 二 ) 基 本 要 求 学 完 本 课 程 后 应 使 学 生 达 到 以 下 要 求 : 1. 了 解 给 水 排 水 工 程 CAD 课 程 的 基 本 内 容 和 常 用 给 排 水 工 程 CAD 软 件 的 使 用 2. 掌 握 常 用 给 水 排 水 工 程 CAD 软 件 AutoCAD 的 功 能 和 基 本 使 用 3. 掌 握 常 用 CAD 软 件 天 正 软 件 的 功 能 和 基 本 使 用 4. 掌 握 使 用 天 正 软 件 绘 制 给 排 水 施 工 图 的 方 法 与 步 骤 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) AutoCAD 概 述 1.CAD 的 基 本 知 识 2.CAD 的 基 本 功 能 3.CAD 的 基 本 运 行 教 学 要 求 : 1. 了 解 本 课 程 研 究 的 内 容 特 点 及 学 习 方 法 2. 掌 握 CAD 的 快 捷 键 及 键 盘 的 使 用 技 巧 ( 二 ) AutoCAD 基 本 操 作 1.AutoCAD 的 命 令 输 入 2. 配 置 绘 图 环 境 (1)AutoCAD 参 数 设 置 (2) 图 形 单 位 的 设 置 (3) 图 形 界 限 设 置 3. 绘 制 简 单 几 何 图 形 教 学 要 求 : 1. 了 解 AutoCAD 软 件 的 各 种 输 入 方 法 2. 会 进 行 图 形 比 例 线 宽 图 形 单 位 的 设 置 及 图 形 界 限 的 设 置 3. 能 利 用 所 学 命 令 熟 练 绘 制 简 单 的 几 何 图 形 148

149 ( 三 ) 绘 制 基 本 二 维 图 形 1. 绘 制 直 线 2. 绘 制 矩 形 和 正 多 边 形 3. 绘 制 圆 4. 文 字 注 释 5. 绘 制 标 题 栏 实 例 教 学 要 求 : 1. 利 用 所 学 命 令 能 熟 练 绘 制 射 线 构 造 线 多 段 线 及 多 线 2. 学 会 绘 制 矩 形 正 多 边 形 和 圆 3. 会 进 行 文 字 注 释 包 括 创 建 单 行 文 字 多 行 文 字 编 辑 文 字 和 控 制 文 字 的 显 示 4. 利 用 所 学 命 令 绘 制 图 纸 中 的 标 题 栏 ( 四 ) 精 确 绘 图 工 具 的 使 用 1. 使 用 坐 标 系 2. 使 用 栅 格 捕 捉 和 正 交 3. 使 用 对 象 捕 捉 4. 使 用 自 动 追 踪 5. 图 形 显 示 控 制 教 学 要 求 : 会 熟 练 使 用 以 上 几 种 常 用 CAD 命 令 ( 五 ) 编 辑 二 维 图 形 对 象 1. 对 象 选 择 方 法 2. 利 用 夹 点 编 辑 图 形 3. 图 形 修 改 命 令 4. 编 辑 对 象 属 性 教 学 要 求 : 会 熟 练 使 用 以 上 几 种 常 用 CAD 命 令 ( 六 ) 图 形 设 置 与 管 理 1. 基 本 图 形 设 置 2. 创 建 图 层 3. 管 理 图 层 4. 设 置 线 型 比 例 教 学 要 求 : 会 熟 练 使 用 以 上 几 种 常 用 CAD 命 令 ( 七 ) 尺 寸 标 注 149

150 1. 尺 寸 标 注 样 式 (1) 尺 寸 标 注 的 组 成 (2) 使 用 标 注 样 式 管 理 器 (3) 标 注 样 式 详 解 2. 尺 寸 标 注 类 型 详 解 (1) 长 度 型 尺 寸 标 注 (2) 标 注 直 径 半 径 和 圆 心 (3) 角 度 型 尺 寸 标 注 (4) 利 用 引 线 注 释 图 形 (5) 坐 标 标 注 (6) 编 辑 尺 寸 标 注 教 学 要 求 : 会 熟 练 使 用 以 上 几 种 常 用 CAD 命 令 ( 八 ) 给 水 排 水 工 程 图 的 绘 制 1. 给 水 排 水 工 程 CAD 工 程 制 图 标 准 2. 给 水 排 水 工 程 图 的 绘 制 (1) 初 步 设 计 阶 段 的 设 计 图 样 (2) 施 工 图 设 计 阶 段 的 设 计 图 样 (3) 水 处 理 构 筑 物 平 面 图 绘 制 (4) 水 处 理 构 筑 物 剖 面 图 绘 制 (5) 排 水 管 道 纵 断 面 图 (6) 室 内 给 水 排 水 平 面 图 (7) 室 内 给 水 排 水 系 统 图 教 学 要 求 : 使 学 生 掌 握 给 排 水 CAD 制 图 的 常 用 标 准, 并 熟 悉 常 见 CAD 绘 制 问 题 的 解 决 方 法, 会 利 用 前 边 积 累 知 识 熟 练 绘 制 给 排 水 中 的 各 种 工 程 图 ( 九 ) 天 正 给 水 排 水 设 计 软 件 的 使 用 1. 平 面 图 的 绘 制 2. 系 统 图 的 绘 制 3. 专 业 计 算 4. 标 注 5. 文 字 与 表 格 6. 绘 图 工 具 7. 图 库 与 图 层 管 理 150

151 8. 布 图 教 学 要 求 : 在 前 边 所 学 CAD 的 基 础 上 学 会 利 用 天 正 给 排 水 软 件 更 好 的 绘 制 给 排 水 工 程 图 三 实 训 本 课 程 全 部 属 上 机 操 作, 分 为 两 部 分 : 一 部 分 为 教 师 操 作 演 示 过 程 ; 另 一 部 分 为 学 生 操 作 练 习 过 程 要 求 学 生 做 习 题 的 过 程 中 采 用 一 题 多 练 即 一 个 图 形 采 用 多 种 方 法 练 习, 逐 渐 在 操 作 过 程 中 找 到 最 快 捷 的 做 图 命 令, 加 快 出 图 质 量 和 速 度 四 教 学 中 应 注 意 的 问 题 1. 计 算 机 绘 图 除 基 础 知 识 外, 还 有 许 多 使 用 方 法 与 技 巧, 讲 课 过 程 中 应 将 基 础 知 识 与 实 例 相 配 合, 启 发 学 生 的 多 向 思 维 绘 图 2. 在 教 学 中 应 针 对 每 个 学 生 的 掌 握 能 力 的 不 同, 采 取 分 层 目 标 的 教 学 方 式, 调 动 学 生 的 积 极 性 3. 授 课 过 程 分 为 集 中 授 课 和 课 堂 练 习, 集 中 授 课 时, 以 直 观 的 方 式 导 入 课 题, 边 演 示 边 讲 解, 实 施 中 等 速 度 向 前 推 进 ; 但 在 课 堂 练 习 时, 以 单 独 辅 导 为 主 4. 对 于 不 同 学 生 存 在 的 问 题, 教 师 应 认 真 思 考, 仔 细 分 析 是 基 本 命 令 操 作 不 熟 练, 还 是 综 合 运 用 知 识 还 不 够 娴 熟? 是 应 该 给 予 合 理 提 示 还 是 应 该 操 作 演 示? 做 到 具 体 问 题 具 体 对 待, 培 养 学 生 自 主 观 察 思 考 解 决 问 题 的 能 力 5. 教 师 在 学 生 上 机 时 一 定 要 做 到 眼 勤 脑 勤 口 勤 手 勤, 观 察 学 生 的 操 作 过 程, 了 解 学 生 对 知 识 的 掌 握 程 度, 从 而 采 用 相 应 的 应 对 措 施 6. 结 合 所 学 知 识 给 学 生 布 置 相 应 作 业 习 题 巩 固 所 学 知 识 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 实 践 时 数 作 业 1 AutoCAD 概 述 1 2 AutoCAD 基 本 操 作 1 3 绘 制 基 本 二 维 图 形 2 4 精 确 绘 图 工 具 的 使 用 2 画 图 练 习 CAD 各 种 绘 图 工 具 5 编 辑 二 维 图 形 对 象 6 画 图 练 习 各 种 编 辑 命 令 6 图 形 设 置 与 管 理 4 画 图 练 习 图 形 设 置 和 图 层 管 理 7 尺 寸 标 注 4 画 图 练 习 尺 寸 标 注 8 给 水 排 水 工 程 图 的 绘 制 10 综 合 利 用 所 学 命 令 绘 制 给 排 水 工 程 图 9 天 正 给 水 排 水 设 计 软 件 的 使 用 4 利 用 天 正 软 件 绘 制 给 排 水 工 程 图 合 计

152 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 本 课 程 主 要 采 用 讲 授 法 和 上 机 操 作 相 结 合 的 方 法 及 分 层 目 标 法, 边 讲 边 练, 启 发 学 生 发 挥 自 己 对 图 形 的 理 解 找 到 快 捷 准 确 的 绘 制 方 法 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 成 绩 评 定 方 式 : 考 查 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 教 材 : 给 水 排 水 工 程 CAD 机 械 工 业 出 版 社 赵 启 明 李 颖 主 编 参 考 书 : 王 荣 和 主 编 给 水 排 水 工 程 CAD 北 京 : 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 李 卉 主 编 CAD 工 程 工 程 图 形 设 计 四 川 : 电 子 科 技 大 学 出 版 社 国 家 质 量 技 术 监 督 局 发 布.CAD 工 程 制 图 规 则 GB/T 国 家 质 量 技 术 监 督 局 与 建 设 部 联 合 发 布. 给 水 排 水 制 图 标 准 GB/T 执 笔 人 : 杨 欣 审 核 : 魏 钢 152

153 给 排 水 工 程 图 识 读 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 34) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 给 排 水 工 程 技 术 专 业 的 专 业 课 程 之 一 它 的 任 务 是 : 通 过 系 统 的 理 论 学 习, 学 生 能 够 学 会 给 水 排 水 工 程 施 工 图 识 图 方 法, 能 分 析 解 决 工 程 中 出 现 的 一 些 技 术 问 题, 了 解 新 技 术 的 应 用, 为 学 生 毕 业 后 从 事 给 水 排 水 工 程 设 计 施 工 和 运 行 管 理 等 工 作 打 下 较 为 扎 实 的 基 础 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 了 解 建 筑 给 水 系 统 排 水 系 统 建 筑 消 防 给 水 系 统 热 水 供 应 系 统 的 类 型 组 成, 理 解 各 类 系 统 的 使 用 特 点, 掌 握 设 备 管 道 的 布 置 原 则 与 要 求 ; 2. 掌 握 给 水 系 统 所 需 水 量 及 贮 水 设 备 选 择, 热 水 供 应 系 统 的 加 热 设 备, 水 质 防 护 措 施 ; 3. 掌 握 净 水 厂, 污 水 处 理 厂 平 面 布 置, 高 程 要 求, 工 艺 要 求, 管 网 敷 设 要 求, 能 够 分 析 解 决 工 程 中 出 现 的 一 些 技 术 问 题 4. 具 有 施 工 管 理 工 作 中 分 析, 阅 读 施 工 图 的 基 本 能 力 ; 5. 具 有 查 阅 给 排 水 设 备 布 置 安 装 图 集 验 收 的 有 关 技 术 规 范 与 要 求 或 手 册 的 能 力 二 教 学 内 容 和 要 求 第 一 篇 建 筑 给 排 水 系 统 第 一 章 旅 馆 会 议 中 心 实 例 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 旅 馆 会 议 中 心 的 冷 热 水, 饮 用 水, 冷 却 水 系 统 形 式, 消 防 给 水 系 统, 排 水 系 统 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 理 解 旅 馆, 会 议 中 心 用 水 的 特 点 要 求 (2) 了 解 旅 馆, 会 议 中 心 所 使 用 给 排 水 管 材 材 质 种 类, 连 接 方 式 (3) 了 解 旅 馆, 会 议 中 心 给 水 设 备 的 发 展 概 况 与 发 展 动 态 (4) 掌 握 旅 馆, 会 议 中 心 给 水 方 式 第 二 章 办 公 楼 综 合 楼 特 殊 建 筑 给 排 水 实 例 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 办 公 楼 综 合 楼 特 殊 建 筑 给 排 水 系 统 及 消 防 系 统 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 理 解 办 公 楼, 综 合 楼, 特 殊 建 筑 用 水 的 特 点 要 求 (2) 理 解 办 公 楼, 综 合 楼, 特 殊 建 筑 与 旅 馆, 会 议 中 心 给 排 水 系 统 要 求 的 区 别 第 三 章 医 院 学 校 其 他 大 型 公 共 建 筑 153

154 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 医 院 学 校 其 他 大 型 公 共 建 筑 给 排 水, 消 防 系 统 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 了 解 医 院 学 校 的 给 水 方 式 (2) 掌 握 室 内 给 水 管 网 的 布 置 与 敷 设 的 要 求 (3) 了 解 给 水 系 统 的 器 材 附 件 及 设 备 及 其 布 置 安 装 要 求 (4) 了 解 建 筑 热 水 供 应 系 统 的 类 型 管 道 配 置 与 敷 设 及 加 热 设 备 类 型 (5) 了 解 医 院 污 水 排 放 体 制 及 特 殊 处 理 方 式 第 四 章 住 宅 小 区 公 寓 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 住 宅 小 区 公 寓 给 水 排 水 及 消 防 系 统, 小 区 给 排 水 规 划 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 了 解 给 水 排 水 管 网 系 统 的 功 能 组 成 及 其 类 型 与 体 制 (2) 了 解 给 水 排 水 工 程 规 划 原 则 及 工 作 程 序, 技 术 经 济 分 析 方 法 ( 静 态 年 与 动 态 年 计 算 费 用 法 ), 城 市 用 水 量 预 测 计 算 方 法 及 用 水 量 的 变 化 系 数, 给 水 排 水 管 网 系 统 规 划 布 置 的 原 则 和 要 点 (3) 掌 握 污 水 管 网 平 面 图 和 纵 剖 面 图 绘 制 第 二 篇 净 水 厂 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 (1) 絮 凝 沉 淀 池 平 剖 面 图 识 读 ; (2) 滤 池 平 剖 面 图 识 读 ; (3) 水 厂 总 平 面 图 及 高 程 布 置 图 识 读 ; (4) 加 药 间 加 氯 间 平 剖 面 识 读 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 了 解 生 活 饮 用 水 卫 生 标 准 (2) 了 解 净 水 厂 厂 址 选 择 要 求, 布 置 原 则 ; (3) 掌 握 水 处 理 工 艺 选 择 方 法 ; (4) 掌 握 混 凝 机 理, 絮 凝 池 与 沉 淀 池 的 配 合 要 求 ; (5) 掌 握 过 滤 机 理, 滤 池 构 造 ; (6) 掌 握 消 毒 原 理, 加 氯 加 药 间 布 置 (7) 能 够 分 析 解 决 工 程 中 出 现 的 一 些 技 术 问 题 第 三 篇 污 水 处 理 系 统 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 (1) 厂 区 总 平 面 图 (1:500) 图 中 各 构 筑 物 的 确 切 位 置 外 形 尺 寸 相 互 距 离 ; 各 构 154

155 筑 物 之 间 的 连 接 管 道 及 场 区 内 各 种 管 道 的 平 面 位 置 管 径 长 度 坡 度 ; 其 它 辅 助 建 筑 物 的 位 置 厂 区 道 路 绿 化 布 置 等 内 容 识 读 (2) 污 水 污 泥 高 程 图 ( 横 向 1:500, 纵 向 1:50-100) 图 中 标 出 各 种 构 筑 物 的 顶 底 水 面 以 及 重 要 构 件 的 设 计 标 高 地 面 标 高 等 识 读 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 (1) 能 够 分 析 设 计 资 料 的 特 点 (2) 能 够 理 解 图 纸 污 水 与 污 泥 处 理 流 程 选 择 的 各 种 因 素 分 析 和 依 据 说 明 (3) 能 够 领 会 各 处 理 构 筑 物 及 其 辅 助 设 备 的 工 艺, 及 其 工 作 特 点, 能 够 分 析 解 决 工 程 中 出 现 的 一 些 技 术 问 题 三 实 训 1 现 场 参 观 建 筑 给 水 系 统 排 水 系 统 建 筑 消 防 给 水 系 统 热 水 供 应 系 统 2 抄 绘 给 排 水 图 纸, 熟 悉 施 工 图 识 图 方 法 四 教 学 中 应 注 意 的 问 题 1. 本 课 程 教 学 形 式 以 讲 授 为 主, 辅 以 现 场 参 观, 对 讲 授 内 容 进 行 实 践 和 验 证 识 图 前 应 先 掌 握 以 下 内 容 : (1) 熟 悉 给 排 水 施 工 图 的 常 用 图 例 符 号 与 文 字 符 号 ; (2) 了 解 给 排 水 施 工 图 的 阅 读 程 序 ; (3) 掌 握 给 排 水 系 统 图 的 识 读 方 法 ; (4) 熟 悉 给 排 水 大 样 图 的 识 读 方 法 2. 日 常 的 面 授 辅 导 应 着 重 于 重 点 的 归 纳 难 点 的 剖 析, 以 典 型 设 备 系 统 案 例 分 析 为 主 面 授 时, 最 好 能 多 媒 体 电 化 教 学, 以 容 纳 更 多 的 信 息 量 和 现 场 设 备 系 统 实 物 等 的 图 片, 提 高 教 学 的 效 率 与 效 果 3. 由 于 建 筑 设 备 技 术 发 展 迅 猛, 在 讲 解 建 筑 设 备 系 统 基 本 组 成 基 本 工 作 过 程 与 原 理 的 教 学 当 中, 要 关 注 和 把 握 设 备 系 统 发 展 的 趋 势 和 最 新 动 态 并 适 当 加 以 介 绍 4. 应 重 视 课 时 不 多 的 现 场 教 学 或 参 观 的 组 织 与 安 排 五 大 纲 说 明 课 程 教 学 总 学 时 数 为 36 学 时, 其 中 授 课 时 间 为 26 学 时 ( 含 面 授 机 动 学 时 ), 现 场 教 学 或 参 观 时 间 为 10 学 时 ( 一 ) 学 时 分 配 表 : 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 绪 论 旅 馆 会 议 中 心 实 例 办 公 楼 综 合 楼 特 殊 建 筑 医 院 学 校 其 他 大 型 公 共 建 筑

156 4 住 宅 小 区 公 寓 净 水 厂 污 水 处 理 厂 4 小 计 合 计 34 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 1. 课 堂 讲 授 2. 多 媒 体 教 学 本 课 程 安 排 有 图 纸 讲 解, 分 别 介 绍 建 筑 给 水 排 水 工 程, 净 水 厂, 污 水 处 理 厂 知 识 点 学 习 要 求 学 习 方 法 重 点 提 示 难 点 讲 解 系 统 分 析 等 采 用 形 象 直 观 生 动 的 教 学 形 式, 提 高 学 生 的 学 习 效 果 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 闭 卷 考 查 课 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 教 材 : 建 筑 给 水 排 水 工 程 设 计 实 例 参 考 书 :1. 给 水 排 水 工 程 快 速 设 计 手 册, 刘 文 镔 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 2. 消 防 系 统 工 程, 徐 鹤 生 主 编, 高 等 教 育 出 版 社 执 笔 人 : 魏 钢 审 核 : 张 萍 156

157 给 排 水 工 程 预 算 与 施 工 组 织 管 理 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 102) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 供 热 通 风 与 空 调 技 术 专 业 的 一 门 实 用 性 较 强 的 专 业 课 本 课 程 的 任 务 是 : 使 学 生 了 解 基 本 建 设 程 序, 理 解 建 设 项 目 的 划 分, 了 解 工 程 定 额 的 基 本 知 识, 掌 握 安 装 工 程 预 算 定 额 的 基 本 知 识, 掌 握 安 装 工 程 施 工 图 预 算 与 施 工 预 算 的 编 制 方 法 施 工 组 织 设 计 的 编 制 方 法 工 程 项 目 管 理 招 投 标 程 序 及 施 工 合 同 管 理 等 实 用 技 术 培 养 学 生 的 实 践 动 手 能 力, 能 编 制 给 排 水 工 程 施 工 图 预 算, 能 编 制 给 排 水 工 程 施 工 组 织 设 计 或 施 工 方 案 ( 二 ) 基 本 要 求 1. 了 解 基 本 建 设 程 序 及 建 设 项 目 的 划 分 2. 掌 握 安 装 工 程 预 算 定 额 的 基 本 知 识 3. 掌 握 安 装 工 程 施 工 图 预 算 的 编 制 方 法 4. 掌 握 安 装 工 程 施 工 预 算 的 编 制 方 法 5. 掌 握 流 水 施 工 组 织 及 网 络 计 划 技 术 6. 掌 握 安 装 工 程 施 工 组 织 设 计 的 编 制 方 法 7. 掌 握 招 标 投 标 的 基 本 知 识 8. 掌 握 施 工 管 理 质 量 管 理 的 基 本 知 识 二 教 学 内 容 和 要 求 1. 固 定 资 产 投 资 与 基 本 建 设 概 述 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 固 定 资 产 固 定 资 产 投 资 和 基 本 建 设 ; 基 本 建 设 的 程 序 ; 建 设 工 程 项 目 的 划 分 ; 建 筑 业 与 建 筑 产 品 的 特 点 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 基 本 建 设 的 程 序 及 基 本 建 设 项 目 的 划 分 (2) 了 解 建 筑 业 与 建 筑 产 品 的 特 点 建 筑 产 品 的 计 价 特 点 2. 建 设 工 程 定 额 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 建 设 工 程 定 额 概 述 ; 安 装 工 程 施 工 定 额 ; 安 装 工 程 预 算 定 额 ; 安 装 工 程 工 期 定 额 及 其 他 定 额 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 了 解 定 额 的 概 念, 性 质 及 分 类 (2) 掌 握 建 筑 安 装 工 程 施 工 定 额 的 概 念 性 质 作 用 157

158 (3) 掌 握 建 筑 安 装 工 程 预 算 定 额 的 概 念 性 质 作 用 种 类 适 用 范 围 (4) 了 解 工 期 定 额 的 概 念, 性 质 及 分 类 3. 建 设 工 程 预 算 分 类 与 费 用 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 建 设 工 程 预 算 分 类 ; 建 设 工 程 总 费 用 ; 建 筑 安 装 工 程 费 用 与 计 算 办 法 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 熟 悉 建 设 工 程 预 算 分 类 (2) 熟 悉 建 设 工 程 总 费 用 (3) 掌 握 建 筑 安 装 工 程 费 用 与 计 算 办 法 4. 安 装 工 程 施 工 图 预 算 的 编 制 原 理 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 施 工 图 预 算 编 制 程 序 方 法 ; 定 额 中 管 道 安 装 执 行 界 限 ; 暖 卫 工 程 工 程 量 计 算 规 则 ; 消 防 工 程 工 程 量 计 算 规 则 ; 刷 油 防 腐 蚀 绝 热 工 程 量 计 算 规 则 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 熟 悉 施 工 图 预 算 编 制 程 序 方 法 ; (2) 掌 握 暖 卫 工 程 消 防 工 程 刷 油 防 腐 蚀 绝 热 工 程 工 程 量 计 算 规 则 5. 暖 卫 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 给 排 水 消 防 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 ; 采 暖 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 建 筑 给 排 水 消 防 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 的 计 算 方 法 (2) 掌 握 建 筑 采 暖 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 的 计 算 方 法 6. 工 业 管 道 与 锅 炉 房 设 备 安 装 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 工 业 管 道 与 锅 炉 房 设 备 安 装 工 程 工 程 量 计 算 规 则 ; 工 业 管 道 与 锅 炉 房 设 备 安 装 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 工 业 管 道 与 锅 炉 房 设 备 安 装 工 程 工 程 量 计 算 规 则 (2) 掌 握 工 业 管 道 与 锅 炉 房 设 备 安 装 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 的 计 算 方 法 7. 通 风 与 空 调 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 通 风 与 空 调 工 程 工 程 量 计 算 规 则 ; 通 风 与 空 调 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 通 风 与 空 调 工 程 工 程 量 计 算 规 则 158

159 (2) 掌 握 通 风 与 空 调 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 的 计 算 方 法 8. 施 工 预 算 编 制 原 理 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 施 工 预 算 编 制 的 程 序 方 法 ; 室 内 给 排 水 工 程 施 工 预 算 编 制 实 例 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 熟 悉 施 工 预 算 编 制 的 程 序 方 法 (2) 掌 握 室 内 给 排 水 工 程 施 工 预 算 编 制 实 例 的 计 算 方 法 9. 工 程 量 清 单 计 价 与 报 价 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 工 程 量 清 单 计 价 概 述 ; 工 程 量 清 单 计 价 的 编 制 ; 给 排 水 工 程 工 程 量 清 单 报 价 编 制 实 例 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 掌 握 工 程 量 清 单 的 编 制 方 法 (2) 掌 握 给 排 水 工 程 工 程 量 清 单 报 价 编 制 实 例 的 计 算 方 法 10. 施 工 组 织 设 计 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 施 工 组 织 设 计 概 述 ; 施 工 组 织 的 方 法 ; 流 水 施 工 的 基 本 原 理 ; 网 络 图 计 划 技 术 ; 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 ; 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 编 制 实 例 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 了 解 施 工 组 织 设 计 的 种 类 (2) 掌 握 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 的 编 制 程 序 和 内 容 (3) 掌 握 本 专 业 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 的 编 制 11. 工 程 项 目 管 理 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 : 工 程 项 目 管 理 概 述 ; 工 程 项 目 的 招 投 标 ; 工 程 项 目 的 合 同 管 理 和 施 工 索 赔 ; 工 程 项 目 质 量 管 理 ; 单 位 工 程 施 工 内 业 编 制 及 档 案 管 理 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 : (1) 熟 悉 招 投 标 程 序 (2) 熟 悉 合 同 管 理 和 施 工 索 赔 (3) 熟 悉 质 量 管 理 (4) 熟 悉 单 位 工 程 施 工 内 业 编 制 及 档 案 管 理 三 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 : 159

160 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 实 践 时 数 机 动 作 业 1 固 定 资 产 投 资 与 基 本 建 设 概 述 2 2 建 设 工 程 定 额 6 3 建 设 工 程 预 算 分 类 与 费 用 6 4 安 装 工 程 施 工 图 预 算 的 编 制 原 理 10 5 暖 卫 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 工 业 管 道 与 锅 炉 安 装 施 工 图 预 算 编 制 6 7 通 风 与 空 调 工 程 施 工 图 预 算 编 制 实 例 4 8 施 工 预 算 编 制 原 理 4 9 工 程 量 清 单 计 价 与 报 价 施 工 组 织 设 计 8 11 工 程 项 目 管 理 4 小 计 合 计 102 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 采 用 理 论 教 学 与 课 堂 作 业 相 结 合 的 方 法 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 闭 卷 考 试 课 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 1. 安 装 工 程 预 算 与 施 工 组 织 管 理, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 2. 甘 肃 省 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 甘 肃 省 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 地 区 基 价 3. 全 国 统 一 安 装 工 程 预 算 定 额 4. 甘 肃 省 建 设 工 程 量 清 单 计 价 规 范 执 笔 人 : 宋 俊 芳 审 核 : 魏 钢 160

161 暖 通 空 调 工 程 技 术 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 68) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 和 任 务 本 课 程 是 一 门 主 干 专 业 课 本 课 程 主 要 阐 述 创 造 和 维 持 建 筑 热 湿 空 气 品 质 环 境 的 技 术 系 统 地 阐 明 了 采 暖 通 风 与 空 调 技 术 基 本 原 理 与 应 用, 并 能 反 映 出 这 门 技 术 当 代 的 发 展 水 平 使 学 生 在 学 完 本 课 程 并 辅 以 一 定 的 实 践 环 节 后, 能 具 有 一 般 建 筑 的 采 暖 通 风 空 调 系 统 的 设 计 与 管 理 的 初 步 能 力 本 课 程 的 特 点 有 :⑴ 注 重 系 统 功 能 强 调 对 建 筑 环 境 的 控 制 大 多 是 由 一 个 系 统 来 实 现 的, 而 不 是 某 个 设 备 实 现 的 课 程 内 容 编 排 按 系 统 划 分 ⑵ 主 要 的 暖 通 空 调 设 备 原 则 上 安 排 在 相 应 系 统 部 分 介 绍, 其 中 换 热 设 备 的 计 算 方 法 可 参 考 热 质 交 换 原 理 与 设 备 ⑶ 调 节 与 控 制 融 入 相 应 的 系 统, 既 有 利 于 学 生 理 解 调 节 与 控 制 的 基 本 原 理, 又 使 学 生 对 系 统 有 完 整 的 概 念 ⑷ 暖 通 空 调 是 耗 能 大 户, 应 贯 彻 节 约 能 源 环 境 保 护 和 可 持 续 发 展 的 理 念 ⑸ 对 最 基 本 的 系 统 做 了 比 较 深 入 地 分 析 与 介 绍, 已 达 到 以 点 带 面 的 目 的, 锻 炼 学 生 自 主 发 挥 的 能 力 ;⑹ 尽 量 反 映 本 学 科 新 进 展 与 新 技 术, 使 学 生 能 把 握 本 学 科 的 发 展 动 向, 符 合 时 代 发 展 需 要 ( 二 ) 基 本 要 求 为 使 学 生 获 得 设 计 和 运 行 管 理 控 制 建 筑 环 境 的 采 暖 通 风 与 空 调 系 统 的 基 本 技 能, 学 生 修 完 本 课 程, 应 能 达 到 以 下 基 本 要 求 : 1 了 解 建 筑 环 境 控 制 的 任 务 和 要 求 系 统 分 类 暖 通 空 调 发 展 概 况 2 了 解 全 水 系 统 供 暖 系 统 设 计 热 负 荷 围 护 结 构 的 基 本 传 热 量 附 加 传 热 量 围 护 结 构 的 最 小 传 热 阻 与 经 济 热 阻 3 了 解 空 调 系 统 末 端 设 备 的 选 择 计 算 室 内 热 水 供 暖 系 统 计 算 风 机 盘 管 水 系 统 暖 风 机 系 统 4 了 解 蒸 汽 系 统 中 蒸 汽 热 媒 的 特 点 低 压 蒸 汽 系 统 高 压 蒸 汽 系 统 5 了 解 辐 射 采 暖 与 供 冷 系 统 6 了 解 室 内 系 统 与 冷 热 源 的 连 接 与 管 路 设 计, 掌 握 集 中 供 热 与 供 冷 系 统 的 基 本 知 识 冷 热 用 户 的 室 外 管 网 连 接 7 了 解 通 风 系 统 的 全 面 通 风 局 部 排 风 自 然 通 风 与 局 部 送 风 8 了 解 全 空 气 系 统 和 空 气 水 系 统 掌 握 空 气 系 统 的 送 风 量 和 最 小 新 风 量 的 确 定 单 风 道 定 风 量 系 统 的 形 成 与 工 况 分 析 9 了 解 机 组 式 系 统 ( 冷 剂 系 统 ) 的 特 点 机 组 式 系 统 的 应 用 范 围 水 源 热 泵 系 统 10 了 解 特 殊 要 求 的 空 调 系 统 恒 温 横 湿 空 调 的 调 节 与 控 制 除 尘 器 与 有 害 气 体 净 化 设 备 161

162 11 了 解 建 筑 火 灾 烟 气 控 制 系 统 建 筑 火 灾 烟 气 的 危 害 性 烟 气 的 流 动 特 性 空 调 系 统 中 的 防 火 措 施 12 了 解 空 调 通 风 对 气 流 组 织 的 要 求 13 了 解 空 调 系 统 的 保 温 消 声 与 隔 振 二 教 学 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 第 一 单 元 绪 论 学 习 目 的 和 要 求 : 采 暖 通 风 与 空 气 调 节 的 定 义, 典 型 系 统 的 工 作 原 理, 暖 通 空 调 系 统 的 分 类, 暖 通 空 调 技 术 发 展 状 况 第 二 单 元 热 负 荷 冷 负 荷 与 湿 负 荷 计 算 学 习 目 的 和 要 求 : 室 内 外 空 气 计 算 参 数 选 择 ; 热 负 荷 计 算, 冷 负 荷 计 算, 湿 负 荷 ; 新 风 负 荷, 室 内 负 荷 和 冷 机 负 荷 重 点 和 难 点 : 室 内 外 空 气 计 算 参 数 选 择 第 三 单 元 全 水 系 统 学 习 目 的 和 要 求 : 全 水 系 统 的 末 端 设 备 ; 热 水 采 暖 系 统 的 分 类 与 特 点 ; 高 层 建 筑 的 热 水 采 暖 系 统 ; 分 户 热 计 量 采 暖 系 统 ; 热 水 采 暖 系 统 的 设 计 要 点 ; 热 水 采 暖 系 统 失 调 与 调 节 ; 风 机 盘 管 系 统 重 点 和 难 点 : 水 系 统 的 末 端 设 备 ; 热 水 采 暖 系 统 的 分 类 与 特 点 第 四 单 元 蒸 汽 系 统 学 习 目 的 和 要 求 : 蒸 汽 采 暖 系 统 的 分 类 与 特 点 ; 蒸 汽 用 于 暖 通 空 调 系 统 ; 蒸 汽 采 暖 系 统 中 的 设 备 重 点 和 难 点 : 蒸 汽 用 于 暖 通 空 调 系 统 第 五 单 元 辐 射 采 暖 与 辐 射 供 冷 学 习 目 的 和 要 求 : 辐 射 采 暖 与 辐 射 供 冷 的 定 义 ; 辐 射 板 ; 辐 射 采 暖 系 统 的 特 点 与 设 计 要 点, 电 热 膜 辐 射 采 暖 ; 辐 射 供 冷 重 点 和 难 点 : 辐 射 板 ; 辐 射 采 暖 系 统 的 特 点 与 设 计 要 点 第 六 单 元 全 空 气 系 统 与 空 气 - 水 系 统 学 习 目 的 和 要 求 : 全 空 气 系 统 与 空 气 - 水 系 统 的 分 类 ; 全 空 气 系 统 的 送 风 量, 送 风 参 数 新 风 量 ; 定 风 量 双 风 道 系 统 基 本 概 念 ; 变 风 量 系 统 的 特 点 工 况 分 析 ; 空 气 - 水 风 机 盘 管 系 统 中 的 新 风 系 统 ; 诱 导 器 系 统 的 种 类 与 特 点 ; 空 调 系 统 的 自 动 控 制 基 本 概 念 重 点 和 难 点 : 全 空 气 系 统 的 送 风 量, 送 风 参 数 新 风 量 ; 定 风 量 双 风 道 系 统 基 本 概 念 第 七 单 元 制 冷 剂 空 调 系 统 学 习 目 的 和 要 求 : 制 冷 剂 空 调 系 统 的 特 点 ; 空 调 机 组 的 分 类, 常 用 空 调 机 组 简 介 ;VRV 系 统 ; 水 环 热 泵 空 调 系 统 ; 制 冷 剂 空 调 系 统 的 适 用 范 围 162

163 重 点 和 难 点 : 水 环 热 泵 空 调 系 统 第 八 单 元 工 业 与 民 用 建 筑 的 通 风 学 习 目 的 和 要 求 : 工 业 与 民 用 建 筑 的 污 染 源, 空 气 品 质 评 价 方 法 ; 稀 释 方 程, 必 需 的 通 风 量 ; 全 面 通 风 系 统, 局 部 通 风 与 事 故 通 风 ; 排 风 罩 的 种 类 及 选 用 风 发, 空 气 幕 ; 自 然 通 风 基 本 原 理, 热 车 间 自 然 通 风 设 计 要 点 ; 通 风 房 间 的 空 气 平 衡 与 热 平 衡 ; 改 善 室 内 空 气 品 质 的 综 合 措 施 重 点 和 难 点 : 自 然 通 风 基 本 原 理, 热 车 间 自 然 通 风 设 计 要 点 第 九 单 元 悬 浮 颗 粒 与 有 害 气 体 净 化 学 习 目 的 和 要 求 : 除 尘 系 统 ; 悬 浮 颗 粒 分 离 机 理 和 设 备 分 类 ; 除 尘 器 和 空 气 过 滤 器 的 技 术 性 能 指 标 ; 空 气 过 滤 器 各 种 除 尘 器 的 工 作 原 理 及 特 点 ; 有 害 气 体 的 吸 收 设 备 和 吸 附 设 备 重 点 和 难 点 : 除 尘 器 和 空 气 过 滤 器 的 技 术 性 能 指 标 第 十 单 元 室 内 气 流 分 布 学 习 目 的 和 要 求 : 室 内 气 流 分 布 的 要 求 与 评 价 ; 送 风 口 和 回 风 口 结 构 特 点 ; 典 型 气 流 分 布 模 式 ; 室 内 气 流 分 布 的 设 计 计 算 重 点 和 难 点 : 送 风 口 和 回 风 口 结 构 特 点 第 十 一 单 元 民 用 建 筑 火 灾 烟 气 的 控 制 学 习 目 的 和 要 求 : 烟 气 的 特 性 与 烟 气 控 制 的 必 要 性 ; 烟 气 的 流 动 规 律 与 控 制 原 则 ; 自 然 排 烟, 机 械 排 烟, 加 压 防 烟 设 计 原 则 ; 加 压 防 烟 中 墙 体 渗 漏 超 压 热 压 影 响 的 分 析 重 点 和 难 点 : 自 然 排 烟, 机 械 排 烟, 加 压 防 烟 设 计 原 则 ; 加 压 防 烟 中 墙 体 渗 漏 超 压 热 压 影 响 的 分 析 第 十 二 单 元 特 殊 环 境 的 控 制 技 术 学 习 目 的 和 要 求 : 洁 净 室 与 生 物 洁 净 室 的 等 级 与 尘 源 ; 洁 净 室 的 气 流 分 布 换 气 次 数 和 空 调 系 统 ; 生 物 洁 净 室 ; 恒 温 恒 湿 空 调 的 特 点 ; 除 湿 系 统 与 设 备 重 点 和 难 点 : 洁 净 室 的 气 流 分 布 换 气 次 数 和 空 调 系 统 第 十 三 单 元 冷 热 源 管 路 系 统 及 消 声 减 振 学 习 目 的 和 要 求 : 冷 热 源 的 种 类 与 组 合 方 式 ; 采 暖 系 统 与 热 源 或 室 外 管 网 的 连 接 ; 空 调 水 系 统 形 式 分 区 及 典 型 图 式 ; 水 系 统 的 定 压 与 设 备, 循 环 水 泵, 管 道 热 应 力 与 补 偿, 管 道 与 设 备 的 保 温, 管 道 附 件 ; 暖 通 空 调 水 质 管 理 概 述 ; 空 调 通 风 系 统 的 消 声, 隔 振 与 设 备 房 的 噪 声 控 制 重 点 和 难 点 : 采 暖 系 统 与 热 源 或 室 外 管 网 的 连 接 ; 空 调 水 系 统 形 式 分 区 及 典 型 图 式 第 十 四 单 元 建 筑 节 能 学 习 目 的 和 要 求 : 建 筑 节 能 的 重 要 性 ; 建 筑 节 能 的 综 合 性 措 施, 太 阳 能 应 用, 蒸 发 冷 却 技 术, 建 筑 中 的 热 回 收 等 重 点 和 难 点 : 太 阳 能 应 用 163

164 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 通 过 本 课 程 的 学 习 使 学 生 了 解 和 掌 握 控 制 建 筑 环 境 的 温 度 湿 度 污 染 物 浓 度 空 气 流 动 速 度 等 的 各 种 系 统 以 及 与 系 统 相 关 的 设 备 构 件 的 工 作 原 理 特 性 和 选 用 方 法 掌 握 室 内 环 境 控 制 理 论 与 技 术, 培 养 学 生 具 有 一 般 民 用 和 工 业 建 筑 暖 通 空 调 系 统 的 设 计 基 本 能 力 三 实 训 ( 实 验 实 习 课 程 设 计 上 机 操 作 综 合 练 习 等 ) 因 考 虑 本 课 程 实 践 性 比 较 强, 在 学 习 理 论 知 识 的 基 础 上 必 须 加 强 实 践 性 教 学 的 环 节 四 教 学 中 应 该 注 意 的 问 题 注 意 课 堂 讲 授 与 参 观 教 学 时 的 现 场 讲 解 相 结 合, 理 论 联 系 实 际 五 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 理 论 教 学 时 数 实 践 时 数 机 动 作 业 1 绪 论 2 2 热 负 荷 冷 负 荷 与 湿 负 荷 计 算 2 3 全 水 系 统 4 4 蒸 汽 系 统 辐 射 采 暖 与 辐 射 供 冷 全 空 气 系 统 与 空 气 - 水 系 统 8 7 制 冷 剂 空 调 系 统 6 8 工 业 与 民 用 建 筑 的 通 风 悬 浮 颗 粒 与 有 害 气 体 净 化 6 10 室 内 气 流 分 布 4 11 民 用 建 筑 火 灾 烟 气 的 控 制 4 12 特 殊 环 境 的 控 制 技 术 4 13 冷 热 源 管 路 系 统 及 消 声 减 振 建 筑 节 能 2 小 计 60 8 合 计 68 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 采 用 课 堂 理 论 教 学 与 参 观 实 习 相 结 合 的 教 学 方 法 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 考 查 ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 供 热 工 程, 蒋 志 良 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2005 供 热 工 程, 贺 平 孙 刚 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2001 通 风 与 空 调 工 程 杨 婉 等 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 实 用 供 热 空 调 设 计 手 册, 陆 耀 庆 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 执 笔 人 : 岳 亭 龙 审 核 : 魏 钢 164

165 大 学 人 文 基 础 课 程 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 20) 一 课 程 性 质 目 的 和 任 务 ( 一 ) 课 程 性 质 : 大 学 人 文 基 础 是 为 了 提 高 学 生 综 合 素 质 而 开 设 的 一 门 综 合 性 的 文 化 基 础 课 程 它 集 人 文 知 识 文 化 知 识 语 文 应 用 知 识 于 一 体, 对 于 高 职 学 生 学 习 专 业 知 识, 掌 握 职 业 技 能, 全 面 提 高 素 质, 增 强 人 文 精 神, 创 建 和 谐 人 际 关 系, 塑 造 人 格, 培 养 技 能, 张 扬 个 性, 服 务 社 会, 具 有 重 要 的 指 导 作 用 ( 二 ) 教 学 目 的 : 学 习 本 门 课 程 的 目 的 是 通 过 对 中 国 传 统 文 化 常 识 中 华 民 族 文 学 传 诵 古 今 的 美 文 精 品 的 教 学, 发 挥 本 课 程 的 梳 理 功 能, 系 统 的 开 掘 各 篇 课 文 的 中 华 民 族 优 秀 的 价 值 观 念 思 维 方 式 加 之 民 俗 宗 教 艺 术 的 教 学 以 开 拓 学 生 的 知 识 视 野, 培 养 高 尚 的 道 德 品 质, 训 练 科 学 的 思 维 方 法, 陶 冶 崇 高 的 精 神 情 操, 提 高 文 化 素 质, ( 三 ) 教 学 任 务 : 中 国 传 统 文 化 ; 人 与 世 界 ; 人 文 与 建 筑 让 学 生 具 有 较 强 的 语 言 文 字 表 达 能 力, 具 有 收 集 整 理 书 写 有 关 工 程 技 术 资 料 和 有 关 汇 报 材 料 能 力, 具 有 组 织 协 调 和 社 会 交 往 能 力, 使 大 学 生 在 校 期 间 初 具 独 立 精 神 自 由 思 想 之 潜 质, 使 大 学 生 不 仅 有 人 文 关 怀 而 且 有 公 共 关 怀, 对 社 会 有 所 担 当, 成 为 合 格 的 现 代 公 民 二 教 学 基 本 内 容 与 教 学 要 求 大 学 人 文 基 础 20 课 时 第 一 模 块 : 中 国 传 统 文 化 第 一 讲 百 家 争 鸣 : 了 解 先 秦 诸 子 百 家 的 基 本 观 点 ; 提 高 分 析 和 综 合 能 力 鉴 别 能 力 和 知 识 迁 移 能 力, 能 够 恰 当 引 用 古 文 阐 释 自 己 观 点 ; 提 高 阅 读 文 言 文 能 力, 能 够 准 确 把 握 古 人 观 点 并 翻 译 成 现 代 文 第 二 讲 史 海 回 眸 : 了 解 中 国 历 史 的 基 本 脉 胳, 掌 握 史 学 的 基 本 知 识 ; 利 用 所 学 的 史 学 知 识, 以 史 为 鉴, 洞 悉 事 件 的 发 展 规 律 和 趋 势, 从 而 提 高 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 ; 熟 悉 史 学 名 家, 提 高 阅 读 史 籍 的 能 力 第 三 讲 幼 学 拾 零 : 了 解 古 代 幼 学 的 相 关 基 本 知 识 及 其 教 育 的 特 点 ; 明 了 现 代 人 重 温 幼 学 的 现 实 意 义 ; 具 备 人 性 关 怀 和 人 格 培 养 的 意 识 ; 自 觉 形 成 对 民 族 的 历 史 和 民 族 的 先 贤 的 崇 敬 感 第 四 讲 文 学 咀 华 第 一 节 神 话 与 传 说 : 了 解 上 古 神 话 与 传 说 的 主 要 内 容 和 思 维 原 则 ; 了 解 古 人 对 待 自 然 与 社 会 的 态 度 和 行 为, 探 究 神 话 与 传 说 中 蕴 含 的 民 族 精 神 ; 丰 富 学 生 的 想 象 和 联 想 能 力, 提 高 学 生 的 分 析 辨 别 能 力 知 识 迁 移 能 力 和 审 美 能 力, 165

166 第 二 节 散 文 与 诗 歌 ; 使 学 生 了 解 中 国 诗 歌 和 散 文 的 总 体 面 貌 表 现 方 式 文 体 知 识 和 文 学 史 知 识 ; 在 接 受 人 文 熏 陶 的 同 时, 培 养 学 生 纯 正 的 审 美 感 受 和 灵 敏 的 语 感 ; 陶 冶 审 美 情 趣, 提 高 学 生 对 诗 歌 和 散 文 的 阅 读 鉴 赏 与 写 作 能 力 第 三 节 小 说 与 戏 剧 : 掌 握 小 说 与 戏 剧 的 基 本 特 征, 了 解 小 说 与 戏 剧 的 发 展 过 程, 培 养 人 文 精 神, 造 就 学 生 的 责 任 感 和 使 命 感 ; 培 养 具 有 适 应 社 会 实 际 需 要 的 阅 读 能 力 写 作 能 力 和 文 学 鉴 赏 能 力 ; 培 养 学 生 热 爱 祖 国 语 言 文 字 热 爱 中 华 民 族 优 秀 文 化 的 感 情 第 二 模 块 人 与 世 界 第 一 讲 人 与 社 会 : 认 识 人 与 社 会 的 关 系 是 一 切 问 题 的 根 源 这 个 道 理 ; 懂 得 构 建 和 谐 社 会 必 须 以 人 为 本, 必 须 继 承 优 秀 传 统 文 化 并 建 立 现 代 和 谐 文 化, 必 须 以 诚 信 作 为 道 德 基 础 ; 为 构 建 和 谐 校 园 文 化 献 计 献 策, 为 构 建 和 谐 校 园 身 体 力 行 第 二 讲 人 与 家 庭 : 通 过 广 泛 搜 索 学 习 古 今 中 外 关 于 孝 敬 父 母 长 辈 的 故 事, 发 扬 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ; 懂 得 树 立 正 确 的 爱 情 婚 姻 观 对 于 建 立 幸 福 家 庭 的 重 要 意 义 ; 保 持 健 康 向 上 的 乐 观 心 态, 勇 于 担 当 社 会 责 任, 树 立 科 学 正 确 的 幸 福 观 第 三 讲 人 与 环 境 : 了 解 人 与 环 境 的 关 系 ; 掌 握 绿 色 建 筑 的 概 念 及 特 点 ; 能 结 合 所 学 的 专 业 知 识, 提 出 关 于 绿 色 建 筑 的 设 想 ; 能 正 确 处 理 个 人 与 社 会 环 境 之 间 的 关 系 第 四 讲 人 际 交 往 : 第 一 节 介 绍 与 应 答 : 了 解 介 绍 与 应 答 方 法 和 技 巧, 提 高 介 绍 与 应 答 的 能 力 第 二 节 求 职 与 应 聘 : 掌 握 求 职 和 应 聘 的 基 本 技 巧 ; 能 够 在 模 拟 招 聘 情 境 中 大 胆 推 荐 自 己 ; 第 三 节 演 讲 与 辩 论 : 了 解 熟 悉 演 讲 与 辩 论 的 相 关 基 本 知 识 明 了 演 讲 与 辩 论 在 社 会 生 活 中 的 重 要 意 义 和 作 用 ; 掌 握 演 讲 与 辩 论 的 基 本 技 巧 ; 能 较 好 地 运 用 这 些 技 巧 参 加 实 际 的 演 讲 和 辩 论 第 三 模 块 人 文 与 建 筑 第 一 讲 民 俗 与 建 筑 : 了 解 什 么 是 建 筑 民 俗 及 其 在 建 筑 居 住 过 程 中 的 表 现 形 式 ; 使 学 生 初 步 了 解 中 国 民 居 建 筑 的 特 色 并 能 够 理 解 建 筑 民 俗 中 所 蕴 含 的 人 文 理 念 ; 懂 得 人 类 的 建 筑 活 动 不 仅 是 一 项 物 质 生 产 活 动, 而 且 还 是 人 类 文 化 活 动 的 重 要 内 容 ; 弘 扬 中 国 传 统 的 建 筑 文 化, 树 立 以 人 为 本 的 理 念, 继 承 崇 尚 节 简 因 地 制 宜 的 优 良 传 统, 使 中 国 古 建 筑 文 化 的 思 想 精 华 在 今 天 的 城 市 建 设 中 得 以 继 承 和 发 场 光 大 第 二 讲 宗 教 与 建 筑 : 了 解 世 界 宗 教 的 有 关 知 识 ; 了 解 宗 教 与 建 筑 的 关 系 ; 正 确 认 识 宗 教 的 本 质 及 其 影 响 第 三 讲 文 学 与 建 筑 : 明 确 文 学 与 建 筑 融 合 的 必 然 性 ; 赏 析 描 写 建 筑 的 古 典 诗 词, 领 悟 建 筑 设 计 理 念 ; 从 小 说 散 文 与 楹 联 中 获 得 文 学 审 美 与 建 筑 审 美 ; 培 养 联 想 与 想 象 能 力, 透 过 文 学 作 品 再 现 建 筑 与 社 会 人 生 的 画 卷 166

167 第 四 讲 艺 术 与 建 筑 : 了 解 雕 塑 绘 画 音 乐 书 法 和 建 筑 设 计 的 关 系 ; 提 高 学 生 的 艺 术 修 养 和 审 美 能 力 ; 提 高 学 生 的 知 识 的 迁 移 能 力, 能 从 雕 塑 绘 画 音 乐 书 法 中 获 得 建 筑 设 计 的 启 示 三 学 时 分 配 大 学 人 文 基 础 20 课 时 第 一 模 块 : 中 国 传 统 文 化 第 一 讲 百 家 争 鸣 第 二 讲 史 海 回 眸 第 三 讲 幼 学 拾 零 第 四 讲 文 学 咀 华 2 课 时 2 课 时 2 课 时 第 二 模 块 人 与 世 界 第 一 讲 人 与 社 会 第 二 讲 人 与 家 庭 第 三 讲 人 与 环 境 第 四 讲 人 际 交 往 2 课 时 2 课 时 第 三 模 块 人 文 与 建 筑 第 一 讲 民 俗 与 建 筑 第 二 讲 宗 教 与 建 筑 第 三 讲 文 学 与 建 筑 第 四 讲 艺 术 与 建 筑 考 试 四 实 践 环 节 2 课 时 2 课 时 2 课 时 2 课 时 2 课 时 让 学 生 走 出 教 室 体 验 民 俗 之 美 组 织 学 生 走 出 课 堂, 开 展 各 种 形 式 的 主 题 活 动, 给 学 生 设 置 和 当 地 传 统 建 筑 密 切 相 关 的 题 目 加 以 训 练 让 学 生 们 置 身 建 筑 民 俗 文 化 之 中, 切 身 体 会 传 统 文 化 的 魅 力 并 对 当 地 的 自 然 环 境 村 落 布 局 民 居 形 态 民 俗 风 情 等 做 深 入 的 了 解 在 这 个 基 础 上, 按 照 实 地 调 研 的 小 组, 每 组 共 同 完 成 一 份 设 计 和 社 会 调 查 报 告 通 过 设 计, 学 生 对 中 国 传 统 民 居 所 蕴 涵 的 丰 富 文 化 和 技 术, 比 如 民 居 的 生 态 节 能 建 筑 与 环 境 的 关 系 等 有 了 更 深 刻 的 认 识 以 此 作 为 本 门 课 程 成 绩 评 定 的 重 要 依 据 其 中 设 计 占 评 分 的 60%, 调 查 报 告 占 评 分 的 40% 167

168 锅 庄 舞 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 20) 一 课 程 概 要 锅 庄 舞 是 一 种 集 体 性 的 民 间 舞 蹈, 作 为 珍 贵 的 民 族 文 化 遗 产, 它 具 有 很 强 的 凝 聚 力 强 调 的 是 共 同 协 作 共 同 感 受 注 重 和 谐 营 造 团 体 气 氛 通 过 练 习 可 以 培 养 学 生 克 服 困 难 乐 观 向 上 健 康 高 雅 的 生 活 态 度 通 过 对 锅 庄 舞 的 练 习 能 够 提 高 学 生 的 鉴 赏 力 和 审 美 力, 同 时 也 能 激 发 青 年 学 生 的 活 力 和 魅 力 在 高 校 中 推 广 锅 庄 舞, 不 仅 是 对 动 作 技 能 和 身 体 素 质 等 方 面 的 教 育 与 锻 炼, 并 且 能 增 进 学 生 对 各 民 族 文 化 更 直 观 和 深 入 地 了 解, 激 发 民 族 自 豪 感 学 生 在 全 面 深 刻 地 了 解 民 族 文 化, 潜 移 默 化 地 对 学 生 进 行 教 育, 不 断 地 内 化 为 自 身 的 意 识 和 行 为 二 教 学 目 的 及 要 求 通 过 训 练 让 学 生 掌 握 锅 庄 舞 所 需 要 的 正 确 站 立 形 态 方 向 舞 蹈 动 作 姿 态, 身 体 各 部 位 运 动 幅 度 速 度 灵 活 性, 身 体 控 制 的 稳 定 感 协 调 感 肌 肉 的 力 量 以 及 由 以 上 诸 因 素 所 构 成 的 旋 转 跳 跃 翻 身 等 技 术 技 巧 培 养 学 生 成 为 在 柔 韧 力 量 速 度 灵 活 耐 力 等 方 面, 具 有 良 好 的 能 力 与 素 质 学 会 了 解 自 我 展 示 自 我, 增 强 自 信 心, 提 高 社 会 交 往 能 力 和 文 明 健 康 的 礼 仪 了 解 体 育 舞 蹈 文 化 内 涵 培 养 感 受 美 鉴 赏 美 表 现 美 和 创 造 美 的 意 识 与 能 力 培 养 学 生 探 究 学 习 的 习 惯, 促 进 学 生 实 践 能 力 和 创 造 能 力 的 形 成, 并 运 用 体 育 舞 蹈 手 段 和 方 法 在 指 导 社 会 体 育 活 动 中 发 挥 作 用 三 学 习 方 法 指 导 根 据 个 体 能 力, 制 定 适 合 自 己 的 课 程 学 习 目 标 培 养 学 生 学 习 兴 趣 1. 注 意 的 要 点 锅 庄 舞 是 殊 的 运 动 形 式 因 此, 在 学 习 过 程 中 要 强 调 同 学 们 协 调 配 合, 养 成 合 作 学 习 的 习 惯 根 据 锅 庄 舞 知 识 重 点 掌 握 好 舞 蹈 的 基 本 步 法 及 音 乐 节 奏 2 观 察 与 模 仿 仔 细 观 察 教 师 的 示 范 动 作, 认 真 吟 听 教 师 讲 解 的 动 作 要 点, 再 通 过 模 仿 练 习 不 断 提 高 动 作 技 能 水 平 3 体 验 与 领 悟 在 舞 蹈 练 习 中 体 验 肢 体 律 动 与 节 奏 的 关 系, 在 音 乐 中 领 悟 舞 蹈 文 化 的 内 涵 让 舞 步 踏 在 节 奏 上, 让 身 体 流 动 在 旋 律 中 4. 演 练 与 运 用 舞 蹈 技 能 的 升 华 要 靠 不 断 的 演 练, 通 过 自 我 展 示 逐 步 提 高 学 生 的 自 信 心 和 成 就 感 四 主 要 内 容 及 分 配 第 一 章 : 168

169 简 单 介 绍 锅 庄 舞 的 名 族 起 源 以 及 本 学 期 将 要 学 到 的 几 种 锅 庄 舞 的 名 称 教 授 第 一 支 锅 庄 舞 溜 溜, 慢 慢 熟 练 后, 放 音 乐 合 动 作 第 二 章 : 先 复 习 上 节 课 所 学 习 的 溜 溜 锅 庄 舞, 然 后 教 授 惠 临 锅 庄 舞, 分 解 讲 解 动 作 的 要 领, 连 贯 起 来 联 系 第 三 章 : 溜 溜 锅 庄 舞 热 身 后, 复 习 惠 临 锅 庄 舞, 熟 练 后 连 贯 整 套 动 作, 拉 圈 合 音 乐 以 小 游 戏 的 方 式 分 别 叫 同 学 来 表 演 惠 临 第 四 章 : 溜 溜 锅 庄 舞 热 身 后, 复 习 惠 临 锅 庄 舞 教 授 阿 坝 锅 庄 舞, 第 五 章 : 溜 溜 锅 庄 舞 热 身 后, 复 习 惠 临 锅 庄 舞 阿 坝 锅 庄 舞 将 阿 坝 锅 庄 舞 动 作 规 范 化 找 几 个 跳 的 好 的 同 学, 分 别 带 领 同 学 们 拉 圈 练 习 并 合 音 乐 第 六 章 溜 溜 锅 庄 舞 热 身 后, 复 习 惠 临 锅 庄 舞 阿 坝 锅 庄 舞 教 授 桑 吉 卓 玛 锅 庄 舞, 分 解 讲 解 动 作 的 要 领, 连 贯 起 来 联 系 : 第 七 章 : 溜 溜 锅 庄 舞 热 身 后, 复 习 惠 临 锅 庄 舞 阿 坝 锅 庄 舞 桑 吉 卓 玛 锅 庄 舞 教 授 篝 火 锅 庄 舞, 这 支 锅 庄 舞 结 合 了 本 学 期 所 学 习 的 内 容, 是 一 支 综 合 性 的 的 锅 庄 舞 第 八 章 : 溜 溜 锅 庄 舞 热 身 后, 复 习 惠 临 锅 庄 舞 阿 坝 锅 庄 舞 桑 吉 卓 玛 锅 庄 舞 教 授 篝 火 锅 庄 舞, 纠 正 篝 火 锅 庄 舞 的 错 误 动 作 并 规 范 化, 拉 圈 和 音 乐 第 九 章 : 溜 溜 锅 庄 舞 热 身 后, 复 习 惠 临 锅 庄 舞 阿 坝 锅 庄 舞 桑 吉 卓 玛 锅 庄 舞 篝 火 锅 庄 舞 整 体 的 复 习, 分 组 练 习 第 十 章 : 考 试 五 评 价 1. 学 习 评 价 锅 庄 舞 课 程 的 评 价 是 指 对 学 生 学 习 效 果 和 学 习 过 程 的 评 价 评 价 要 强 化 激 励 机 制 和 发 展 功 能, 体 现 师 范 特 色, 注 重 学 习 能 力 和 实 践 运 用 能 力 2. 评 价 内 容 评 价 内 容 主 要 包 括 锅 庄 舞 运 动 技 能 认 识 学 习 态 度 与 行 为 交 往 合 作 精 神 情 意 表 现 等 方 面 其 中, 舞 蹈 技 能 占 20% 期 末 成 绩 60% 学 习 态 度 15% 各 部 分 中 若 有 一 项 不 及 169

170 格, 补 考 及 格 后 方 可 计 算 总 成 绩 在 考 核 中, 应 注 重 学 生 的 学 习 态 度 与 学 生 进 步 的 幅 度, 多 给 予 表 扬 鼓 励 3. 评 价 方 法 在 评 价 方 法 上 过 程 评 价 与 终 结 评 价 相 结 合 既 期 末 考 试 与 平 时 考 核 相 结 合, 舞 蹈 技 能 考 核 与 技 能 实 践 运 用 能 力 相 结 合 在 评 价 方 法 上 充 分 体 现 师 范 教 育 特 色 170

171 音 乐 欣 赏 教 学 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业, 参 考 学 时 20) 一 课 程 的 性 质 任 务 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 也 任 务 音 乐 欣 赏 是 人 们 感 知 理 解 音 乐, 体 验 音 乐 的 一 项 音 乐 实 践 活 动 社 会 生 活 处 处 有 音 乐, 欣 赏 音 乐 已 成 为 人 们 精 神 生 活 中 的 一 项 这 样 内 容, 音 乐 欣 赏 是 一 种 相 对 静 态 的 音 乐 吸 收 活 动, 音 乐 学 习 的 程 序 总 是 先 有 音 乐 的 吸 收, 然 后 才 有 音 乐 的 表 现 因 此, 在 音 乐 欣 赏 中 学 习 音 乐 是 一 种 行 之 有 效 的 方 法 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 <1> 通 过 演 示 欣 赏 教 学, 扩 大 学 生 的 音 乐 视 野, 陶 冶 情 操, 提 高 修 养 <2> 通 过 音 乐 欣 赏 教 学, 培 养 学 生 健 康 的 审 美 情 趣 和 感 受, 体 验 鉴 赏 音 乐 美 的 能 力 <3> 通 过 音 乐 欣 赏 教 学, 进 一 步 增 强 学 生 对 音 乐 的 兴 趣 与 爱 好, 掌 握 必 要 的 音 乐 知 识 与 欣 赏 方 法, 开 阔 视 野, 启 迪 智 慧, 促 进 学 生 身 心 全 面 健 康 发 展 二 教 学 基 本 内 容 和 要 求 ( 一 ) 教 学 基 本 内 容 1 声 乐 作 品 及 声 乐 表 演 常 识 声 乐 作 品 结 构 短 小, 音 乐 形 象 鲜 明, 比 较 容 易 把 握, 声 乐 作 品 旋 律 一 般 比 较 长, 曲 名 和 歌 词 使 音 乐 思 想 内 容 和 要 求 形 象 的 表 现 更 为 明 确, 是 音 乐 欣 赏 教 学 的 主 要 内 容 之 一 主 要 教 唱 歌 曲, 欣 赏 作 品 有 草 原 上 升 起 不 落 的 太 阳 喀 秋 莎 在 那 遥 远 的 地 方 等 2 基 本 乐 理 知 识 的 教 学 基 本 乐 理 是 一 个 科 学 的 音 乐 知 识 体 系, 由 于 教 学 条 件 和 学 生 实 际 水 平 的 不 同, 对 基 本 乐 理 教 学 的 内 容 会 做 出 相 应 的 取 舍 主 要 内 容 有 : 1 音 乐 常 识 1 音 名, 音 组 ;2 增 长 基 本 音 符 和 休 止 符 时 值 的 记 号 ;3 五 线 谱 记 谱 法 ;4 变 音 记 号 ;<2> 节 奏 节 拍 3> 音 程 1 旋 律 音 程 ;2 和 声 音 程 3 器 乐 作 品 及 器 乐 表 演 常 识 器 乐 作 为 音 乐 创 作 音 乐 表 演 活 动 中 不 可 缺 少 的 重 要 组 成 部 分, 其 影 响 里 感 染 里 至 今 仍 未 减 退, 且 在 很 大 程 度 上 运 用 各 种 演 奏 形 式, 更 加 有 利 的 发 挥 着 其 特 有 的 美 丽 所 以 器 乐 作 品 的 欣 赏 教 学 也 成 为 深 受 学 生 欢 迎 的 音 乐 教 学 内 容 之 一 主 要 欣 赏 : 1 西 洋 管 弦 乐 队, 作 品 有 贝 多 芬 命 运 交 响 曲 梁 山 伯 与 祝 英 台, 莫 扎 特 土 耳 其 进 行 曲 卡 门 序 曲 等 2 中 国 管 弦 乐 队, 欣 赏 作 品 有 十 面 埋 伏 二 泉 映 月 春 江 花 月 夜 等 4 通 俗 音 乐 的 教 学 171

172 通 俗 音 乐 由 于 朴 素 简 洁 的 音 乐 语 言, 流 畅 易 记 的 旋 律, 活 泼 而 富 有 特 点 的 节 奏 以 及 更 加 贴 近 生 活 的 情 景 和 感 受, 为 大 家 所 喜 闻 乐 见 因 此 通 俗 音 乐 的 教 学 主 要 学 习 中 外 通 俗 音 乐 的 历 史 背 景 和 发 展 趋 势 1 中 国 通 俗 音 乐 欣 赏 作 品 黄 土 高 原 梦 回 唐 朝 青 藏 高 原 好 汉 歌 等 2 国 外 通 俗 音 乐 欣 赏 作 品 有 席 琳. 迪 翁 我 心 永 恒 迈 可. 杰 克 逊 危 险 之 旅 老 鹰 乐 队 加 洲 旅 馆 肯 尼 基 回 家 等 5 中 国 民 族 舞 蹈 教 学 中 国 舞 蹈 形 式 多 样, 种 类 繁 多, 在 众 多 的 形 式 中, 民 族 舞 蹈 是 最 具 典 型 的 一 个 民 族 舞 蹈 作 为 反 映 民 族 精 神 文 化 生 活 的 重 要 标 志 之 一, 是 民 族 文 化 中 不 可 缺 少 的 一 部 分 欣 赏 作 品 1 青 藏 高 原 2 傣 族 舞 蹈 3 维 吾 尔 族 舞 蹈 4 蒙 古 族 舞 蹈 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 1 声 乐 作 品 及 其 表 演 常 识 使 学 生 初 步 掌 握 声 乐 的 基 础 知 识 基 本 技 能 和 独 立 歌 唱 的 能 力, 做 到 音 高 节 奏 准 确, 咬 字 吐 字 准 确 清 晰 通 过 教 学 使 学 生 理 解 歌 曲 的 思 想 内 容, 感 受 音 乐 的 艺 术 形 象, 培 养 学 生 正 确 表 现 歌 曲 的 能 力 2 基 本 乐 理 知 识 的 教 学 认 识 理 解 掌 握 并 在 音 乐 实 践 活 动 中 运 用 基 本 乐 理 知 识, 有 助 于 提 高 学 生 的 独 立 识 谱 能 力, 有 助 于 学 生 按 音 乐 语 言 的 规 律 去 感 受 理 解 表 现 音 乐, 通 过 做 一 些 课 堂 练 习, 不 断 巩 固 提 高 学 生 们 对 基 本 乐 理 知 识 的 认 识 理 解 3 器 乐 及 器 乐 表 演 的 常 识 1 欣 赏 西 洋 管 弦 乐 器 作 品 有 利 于 开 拓 学 生 的 音 乐 事 业, 进 一 步 提 高 音 乐 修 养 2 欣 赏 中 国 民 族 管 弦 乐 作 品, 主 要 让 学 生 了 解 常 见 的 民 族 乐 器 的 演 奏 技 巧, 熟 悉 各 自 的 音 乐 特 点 及 各 种 乐 队 组 合 方 式, 积 累 民 族 器 乐 的 欣 赏 经 验, 培 养 学 生 热 爱 中 国 民 族 音 乐 文 化 的 情 感 4 通 俗 音 乐 的 教 学 使 学 生 了 解 中 外 通 俗 音 乐 的 历 史 和 发 展 趋 势, 拓 宽 学 生 的 音 乐 视 野, 陶 冶 情 操, 进 一 步 增 强 学 生 对 音 乐 的 兴 趣 与 爱 好 5 中 国 民 族 舞 蹈 教 学 通 过 学 习 民 族 舞 蹈 的 内 容, 使 学 生 了 解 各 少 数 民 族 舞 蹈 的 特 点 形 式 内 容, 丰 富 学 生 的 音 乐 知 识, 拓 宽 学 生 的 音 乐 视 野, 使 学 生 热 爱 祖 国 的 音 乐 艺 术, 增 加 民 族 自 豪 感 自 信 心 三 教 学 中 应 注 意 的 问 题 1 教 学 中 应 注 意 与 思 想 教 育 相 结 合 在 教 学 过 程 中 结 合 本 学 科 实 际, 积 极 对 学 生 进 行 思 想 教 育 特 别 是 在 音 乐 史 的 了 解 中 应 该 注 意 介 绍 中 国 优 秀 的 古 代 音 乐 文 化 成 就, 教 育 学 生 热 爱 祖 国, 增 强 民 族 自 豪 感 和 自 信 心 172

173 2 运 用 灵 活 多 样 的 教 学 形 式 在 教 学 形 式 方 面 运 用 不 同 的 教 学 形 式, 活 跃 课 堂 气 氛, 提 高 学 生 的 学 习 兴 趣 1 创 设 意 境, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 教 研 室 的 老 师 应 充 分 利 用 教 材, 精 心 创 设 学 生 熟 悉 的 情 景, 激 发 学 生 学 习 的 兴 趣 2 紧 密 联 系 生 活 实 际 在 教 学 中, 应 紧 密 联 系 学 生 的 生 活 实 际, 在 现 实 世 界 中 寻 找 音 乐 题 材, 让 教 学 贴 近 生 活, 让 学 生 在 生 活 中 听 到 音 乐, 感 受 音 乐 四 大 纲 说 明 ( 一 ) 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 教 学 时 数 1 第 一 章 基 本 乐 理 知 识 2 2 第 二 章 声 乐 2 3 第 三 章 器 乐 4 4 第 四 章 民 族 民 间 音 乐 2 5 第 五 章 通 俗 音 乐 2 6 第 六 章 歌 曲 欣 赏 2 7 第 七 章 歌 剧 2 8 第 八 章 中 国 民 族 舞 蹈 2 9 考 试 2 10 总 计 20 ( 二 ) 教 学 方 法 和 使 用 教 具 提 示 : 投 影 仪 VCD 电 脑 钢 琴 等 ( 三 ) 成 绩 考 核 方 式 : 考 查 ( 平 时 成 绩 占 40%, 期 末 考 试 成 绩 占 60%) ( 四 ) 教 材 及 参 考 书 : 1 音 乐 欣 赏 教 材 甘 肃 建 筑 职 业 技 术 学 院 音 乐 教 研 室 编 2 音 乐 欣 赏 手 册 上 海 音 乐 出 版 社 3 中 外 音 乐 名 作 快 读 四 川 文 艺 出 版 社 执 笔 人 : 张 丽 娜 审 核 : 张 丽 娜 173

174 给 排 水 工 程 技 术 专 业 单 项 ( 专 项 ) 能 力 训 练 大 纲 及 评 价 体 系 174

175 英 语 基 础 应 用 能 力 评 价 要 求 英 语 的 使 用 在 很 多 领 域 都 发 挥 着 重 要 的 作 用 因 此, 从 提 高 学 生 基 本 技 能, 综 合 素 质 出 发, 让 各 个 专 业 的 学 生 具 备 英 语 一 些 基 本 的 运 用 能 力 是 非 常 必 要 的 在 学 生 本 阶 段 学 习 的 过 程 中, 我 们 通 过 传 授 系 统 的 英 语 基 础 语 言 知 识 ( 语 音 语 法 词 汇 篇 章 结 构 等 ), 强 调 基 础, 对 学 生 进 行 有 选 择 的 英 语 语 言 基 本 语 言 技 能 ( 听 说 读 写 译 ) 训 练, 逐 步 培 养 学 生 初 步 运 用 英 语 进 行 交 际 的 能 力, 同 时 鼓 励 指 导 学 生 摸 索 有 效 的 学 习 方 法, 增 强 其 独 立 学 习 能 力 处 理 相 关 涉 外 工 作 能 力 和 实 践 能 力, 丰 富 学 生 的 社 会 文 化 知 识 一 英 语 基 础 应 用 能 力 分 解 单 项 能 力 ( 或 能 力 要 素 ) 语 音 听 说 英 语 基 础 应 用 能 力 词 汇 阅 读 语 法 写 作 翻 译 二 英 语 应 用 基 础 能 力 各 专 项 能 力 评 价 体 系 单 项 能 力 语 音 及 听 说 评 价 目 标 1. 要 求 学 生 掌 握 英 语 语 音 基 础 知 识 ; 2. 要 求 学 生 了 解 英 语 发 音 的 基 本 规 律 ; 3. 能 基 本 正 确 发 音 ; 4. 能 进 行 简 单 的 对 话, 并 其 含 义 ; 5. 能 朗 读, 理 解 简 单 的 短 文 考 核 项 目 ( 工 作 任 务 ) 1. 元 音, 辅 音 的 发 音 ; 2. 英 语 发 音 的 基 本 规 律 ; 3. 音 调 ; 4. 重 音 ; 5. 对 话 ; 6. 会 话 ; 7. 简 单 的 短 文 评 价 标 准 共 15 分 每 学 期 每 人 提 问 3 次, 每 次 回 答 准 确 得 5 分 ; 如 错 误, 视 具 体 情 况 扣 分 评 价 方 法 与 评 价 人 课 堂 提 问 其 它 说 明 175

176 阅 读 1. 培 养 学 生 掌 握 基 本 阅 读 技 巧, 能 以 每 分 钟 50 个 左 右 单 词 的 速 度 阅 读 生 词 率 不 超 过 5% 的 一 般 性 读 物 和 课 本 所 教 授 过 的 读 物 2. 能 较 熟 练 地 查 阅 英 语 词 典 和 初 步 学 会 查 阅 参 考 书, 独 立 解 决 大 部 分 语 言 难 点 和 一 些 背 景 知 识 问 题 3. 能 读 懂 一 些 简 单 的 各 类 文 章 1. 学 习 和 掌 握 文 章 内 容 所 涉 及 的 语 言 知 识 ( 词 汇 句 型 语 法 和 习 惯 用 法 等 ); 2. 掌 握 文 章 的 主 旨 大 意, 能 了 解 说 明 主 旨 大 意 的 事 实 和 细 节 ; 3. 了 解 文 章 内 容 所 涉 及 的 文 化 背 景 ; 4. 在 阅 读 方 法 速 度 技 巧 和 准 确 度 方 面 有 所 提 高 共 30 分 每 学 期 每 人 抽 查 6 次, 每 次 回 答 准 确 得 5 分 ; 如 错 误, 视 具 体 情 况 扣 分 以 提 问 讨 论 为 主 词 汇 1. 要 求 学 生 复 习 巩 固 中 学 过 的 单 词, 会 读, 会 写, 能 理 解 含 有 这 些 单 词 的 简 单 句 子, 并 能 用 这 些 单 词 造 简 单 的 句 子 ; 2. 要 求 学 生 在 入 学 前 前 词 汇 基 础 上 每 学 期 新 增 个 单 词 1 读 音 ; 2 拼 写 ; 3 用 法 占 10 分 左 右 1. 单 词 听 写 每 单 元 一 次 ; 2. 考 试 中 词 汇 选 择, 英 汉 单 词 互 译, 及 词 型 填 写 为 主 要 考 核 方 式 以 每 单 元 听 写 为 主 语 法 1. 要 求 学 生 掌 握 英 语 语 法 的 基 本 知 识 和 基 本 结 构 ; 2. 要 求 学 生 掌 握 常 用 语 法 现 象 常 用 句 型 或 结 构 ; 3. 要 求 学 生 在 语 言 实 践 中 能 基 本 正 确 运 用 所 学 的 知 识 和 规 则, 对 较 复 杂 语 法 现 象 具 有 一 定 的 分 析 能 力 1. 名 词 2. 冠 词 3. 代 词 4. 数 词 5. 介 词 6. 情 态 动 词 7. 连 词 8. 形 容 词 和 副 词 9. 动 词 时 态 10. 英 语 5 种 基 本 句 型 11. 主 谓 一 致 12. 动 词 不 定 式 13. 动 名 词 14. 动 词 不 定 式 和 动 名 词 的 比 较 共 15 分 每 学 期 每 人 提 问 3 次, 每 次 回 答 准 确 得 5 分 ; 如 错 误, 视 具 体 情 况 扣 分 1. 课 堂 测 验 ( 每 单 元 测 试 一 次, 可 结 合 单 词 听 写 ) 2. 课 堂 提 问 15. 可 数 名 词 和 不 可 数 名 词 16. 被 动 语 态 17. 虚 拟 语 气 18. 倒 装 176

177 写 作 翻 译 1. 要 求 学 生 掌 握 应 用 文 写 作 基 本 知 识 ; 2. 学 生 能 了 解 应 用 文 写 作 常 用 惯 用 词 句 1. 要 求 学 生 可 以 将 课 文 中 的 英 语 正 确 翻 译 成 汉 语 ; 2. 要 求 学 生 能 够 将 课 文 后 翻 译 练 习 题 中 的 句 子 进 行 英 汉 互 译 1. 书 信 ( 包 括 电 子 邮 件 ) 写 作 ; 2. 书 面 通 知 写 作 ; 3. 个 人 简 历 写 作, 等 各 种 应 用 文 写 作 1. 教 材 中 出 现 的 句 子, 段 落 2. 教 材 以 及 练 习 题 中 的 短 语, 句 型 3. 简 单 结 构 常 用 单 词 的 句 子 共 15 分 每 学 期 至 少 三 次 作 文 练 习, 每 次 满 分 为 5 分 如 有 错 误, 视 具 体 情 况 扣 分 共 15 分 约 抽 查 五 次 作 业, 每 次 完 全 正 确 给 全 3 分 ( 分 数 按 题 目 数 量 平 均 ), 如 有 错 误 根 据 实 际 情 况 相 应 扣 分 课 后 作 业 课 堂 评 析 课 后 书 面 作 业 由 于 英 语 运 用 能 力 的 训 练 是 一 项 相 对 复 杂 而 渐 进 的 过 程, 它 应 该 是 渗 透 贯 穿 于 整 个 教 学 过 程 中 的 其 次, 由 于 很 多 客 观 原 因, 我 院 学 生 的 英 语 入 校 水 平 普 遍 偏 低 再 次, 结 合 我 院 的 办 学 特 色 要 求 学 生 掌 握 的 应 该 是 最 基 本 最 实 用 的 英 语 知 识 和 技 能 因 此, 如 果 要 真 实 合 理 全 面 地 评 价 学 生 的 英 语 运 用 能 力, 这 份 英 语 运 用 能 力 的 考 核 和 评 价 标 准 也 只 是 一 份 参 考 177

178 高 等 数 学 单 项 能 力 训 练 实 训 项 目 1: 函 数 极 限 的 应 用 正 矢 法 学 时 :2 教 学 目 标 : 能 力 目 标 : 利 用 极 限 四 则 运 算 法 则 无 穷 小 量 与 无 穷 大 量 建 立 数 学 模 型 并 通 过 数 学 建 模 的 方 法 解 决 相 关 专 业 问 题 知 识 目 标 : 1. 掌 握 极 限 四 则 运 算 法 则 2. 掌 握 无 穷 小 量 与 无 穷 大 量 的 概 念 及 相 关 的 计 算 方 法 内 容 : 在 项 目 实 训 过 程 中 了 解 正 矢 法 在 工 程 中 的 应 用 ; 通 过 正 矢 法 建 立 掌 握 极 限 的 运 算 法 则 以 实 训 项 目 为 载 体 拟 实 现 知 识 目 标 : 极 限 四 则 运 算 法 则 无 穷 小 量 与 无 穷 大 量 的 概 念 教 学 方 法 和 建 议 : 1. 主 要 采 用 引 导 方 法 完 成 教 学, 并 在 教 学 过 程 中, 配 合 采 用 小 组 合 作 学 习 法 ; 每 个 小 组 根 据 配 发 的 相 应 资 料, 在 老 师 的 指 导 下 完 成 建 模 工 作 2. 通 过 数 学 建 模 在 教 学 实 践 中 的 融 入, 提 高 学 生 的 动 手 能 力, 并 让 学 生 在 解 决 实 际 的 案 例 过 程 中 做 到 发 现 问 题 - 提 出 问 题 - 解 决 问 题 3. 教 师 应 提 前 准 备 好 学 习 引 导 材 料, 提 出 学 习 问 题 工 具 与 媒 体 : 多 媒 体 教 学 设 备 教 室 网 络 教 学 资 源 教 学 课 件 软 件 学 生 已 有 基 础 : 会 查 阅 相 关 资 料, 具 有 较 强 的 动 手 能 力 教 师 所 需 执 教 能 力 要 求 : 具 有 丰 富 的 实 践 和 教 学 经 验, 善 于 运 用 多 种 教 学 媒 体 教 学 方 法 实 施 和 控 制 教 学 过 程 能 按 照 设 计 的 教 学 情 境 实 施 教 学 能 正 确 处 理 及 时 处 理 学 生 的 错 误 178

179 实 训 项 目 2: 混 凝 土 抗 压 强 度 的 速 度 函 数 学 时 :2 教 学 目 标 : 能 力 目 标 : 通 过 写 数 学 论 文 的 实 践 方 式, 提 高 学 生 的 动 手 能 力, 并 能 利 用 导 数 的 四 则 运 算 建 立 数 学 模 型 来 解 决 相 关 专 业 问 题 知 识 目 标 : 掌 握 导 数 四 则 运 算 法 则 内 容 : 在 项 目 实 训 过 程 中 了 解 混 凝 土 抗 压 强 度 的 速 度 函 数 以 实 训 项 目 为 载 体 拟 实 现 知 识 目 标 : 导 数 的 运 算 法 则 教 学 方 法 和 建 议 : 1. 主 要 采 用 引 导 方 法 完 成 教 学, 并 在 教 学 过 程 中, 配 合 采 用 小 组 合 作 学 习 法 ; 每 个 小 组 根 据 配 发 的 相 应 资 料, 在 老 师 的 指 导 下 完 成 建 模 工 作 2. 通 过 写 数 学 论 文 的 实 践 方 式, 提 高 学 生 的 动 手 能 力, 并 让 学 生 在 解 决 实 际 的 案 例 过 程 中 做 到 发 现 问 题 - 提 出 问 题 - 解 决 问 题 3. 教 师 应 提 前 准 备 好 学 习 引 导 材 料, 提 出 学 习 问 题 工 具 与 媒 体 : 多 媒 体 教 学 设 备 教 室 网 络 教 学 资 源 教 学 课 件 软 件 学 生 已 有 基 础 : 会 查 阅 相 关 资 料, 具 有 较 强 的 动 手 能 力 教 师 所 需 执 教 能 力 要 求 : 具 有 丰 富 的 实 践 和 教 学 经 验, 善 于 运 用 多 种 教 学 媒 体 教 学 方 法 实 施 和 控 制 教 学 过 程 能 按 照 设 计 的 教 学 情 境 实 施 教 学 能 正 确 处 理 及 时 处 理 学 生 的 错 误 179

180 实 训 项 目 3: 横 梁 的 承 载 问 题 学 时 :2 教 学 目 标 : 能 力 目 标 : 1. 利 用 导 数 讨 论 函 数 形 态 建 立 数 学 模 型, 解 决 相 关 专 业 问 题 知 识 目 标 : 1. 掌 握 利 用 导 数 讨 论 函 数 最 值 的 方 法 2. 掌 握 最 值 的 实 际 应 用 内 容 : 在 项 目 实 训 过 程 中 了 解 矩 形 截 面 横 梁 承 受 弯 曲 的 能 力 与 横 梁 的 抗 弯 截 面 系 数 之 间 的 关 系 ; 横 梁 矩 形 截 面 的 尺 寸 选 择 以 实 训 项 目 为 载 体 拟 实 现 知 识 目 标 : 最 值 的 概 念 及 求 法, 最 值 的 应 用 教 学 方 法 和 建 议 : 1. 主 要 采 用 引 导 方 法 完 成 教 学, 并 在 教 学 过 程 中, 配 合 采 用 小 组 合 作 学 习 法 ; 每 个 小 组 根 据 配 发 的 相 应 资 料, 在 老 师 的 指 导 下 完 成 建 模 工 作 2. 通 过 数 学 建 模 在 教 学 实 践 中 的 融 入, 提 高 学 生 的 动 手 能 力, 并 让 学 生 在 解 决 实 际 的 案 例 过 程 中 做 到 发 现 问 题 - 提 出 问 题 - 解 决 问 题 3. 教 师 应 提 前 准 备 好 学 习 引 导 材 料, 提 出 学 习 问 题 工 具 与 媒 体 : 多 媒 体 教 学 设 备 教 室 网 络 教 学 资 源 教 学 课 件 软 件 学 生 已 有 基 础 : 会 查 阅 相 关 资 料, 具 有 较 强 的 动 手 能 力 教 师 所 需 执 教 能 力 要 求 : 具 有 丰 富 的 实 践 和 教 学 经 验, 善 于 运 用 多 种 教 学 媒 体 教 学 方 法 实 施 和 控 制 教 学 过 程 能 按 照 设 计 的 教 学 情 境 实 施 教 学 能 正 确 处 理 及 时 处 理 学 生 的 错 误 180

181 实 训 项 目 4: 设 计 大 跨 度 建 筑 物 的 悬 索 结 构 装 置 时 确 定 悬 索 曲 线 学 时 :2 教 学 目 标 : 能 力 目 标 : 利 用 微 分 方 程 概 念 建 立 数 学 模 型, 解 决 相 关 专 业 问 题 知 识 目 标 : 1. 掌 握 微 分 方 程 概 念 2. 掌 握 不 定 积 分 的 一 般 积 分 方 法 内 容 : 在 项 目 实 训 过 程 中 了 解 悬 索 结 构 工 程 背 景 悬 索 线 方 程 的 建 立 以 实 训 项 目 为 载 体 拟 实 现 知 识 目 标 : 不 定 积 分 概 念 和 性 质 基 本 公 式 和 运 算 法 则, 掌 握 不 定 积 分 的 一 般 积 分 方 法 教 学 方 法 和 建 议 : 1. 主 要 采 用 引 导 方 法 完 成 教 学, 并 在 教 学 过 程 中, 配 合 采 用 小 组 合 作 学 习 法 ; 每 个 小 组 根 据 配 发 的 相 应 资 料, 在 老 师 的 指 导 下 完 成 建 模 工 作 2. 通 过 数 学 建 模 在 教 学 实 践 中 的 融 入, 提 高 学 生 的 动 手 能 力, 并 让 学 生 在 解 决 实 际 的 案 例 过 程 中 做 到 发 现 问 题 - 提 出 问 题 - 解 决 问 题 3. 教 师 应 提 前 准 备 好 学 习 引 导 材 料, 提 出 学 习 问 题 工 具 与 媒 体 : 多 媒 体 教 学 设 备 教 室 网 络 教 学 资 源 教 学 课 件 软 件 学 生 已 有 基 础 : 会 查 阅 相 关 资 料, 具 有 较 强 的 动 手 能 力 教 师 所 需 执 教 能 力 要 求 : 具 有 丰 富 的 实 践 和 教 学 经 验, 善 于 运 用 多 种 教 学 媒 体 教 学 方 法 实 施 和 控 制 教 学 过 程 能 按 照 设 计 的 教 学 情 境 实 施 教 学 能 正 确 处 理 及 时 处 理 学 生 的 错 误 181

182 实 训 项 目 5: 不 规 则 建 筑 构 件 的 体 积 学 时 :2 教 学 目 标 : 能 力 目 标 : 利 用 定 积 分 概 念 建 立 数 学 模 型, 解 决 相 关 专 业 问 题 知 识 目 标 : 理 解 定 积 分 定 义 几 何 意 义 内 容 : 在 项 目 实 训 过 程 中 了 解 不 规 则 建 筑 构 件 的 面 积 体 积 的 算 法 以 实 训 项 目 为 载 体 拟 实 现 知 识 目 标 : 定 积 分 的 概 念, 定 积 分 的 元 素 法 教 学 方 法 和 建 议 : 1. 主 要 采 用 引 导 方 法 完 成 教 学, 并 在 教 学 过 程 中, 配 合 采 用 小 组 合 作 学 习 法 ; 每 个 小 组 根 据 配 发 的 相 应 资 料, 在 老 师 的 指 导 下 完 成 建 模 工 作 2. 通 过 用 数 学 知 识 解 决 专 业 中 常 见 的 实 际 问 题 的 过 程, 提 高 学 生 的 动 手 能 力, 并 让 学 生 在 解 决 实 际 的 案 例 过 程 中 做 到 发 现 问 题 - 提 出 问 题 - 解 决 问 题 3. 教 师 应 提 前 准 备 好 学 习 引 导 材 料, 提 出 学 习 问 题 工 具 与 媒 体 : 多 媒 体 教 学 设 备 教 室 网 络 教 学 资 源 教 学 课 件 软 件 学 生 已 有 基 础 : 会 查 阅 相 关 资 料, 具 有 较 强 的 动 手 能 力 教 师 所 需 执 教 能 力 要 求 : 具 有 丰 富 的 实 践 和 教 学 经 验, 善 于 运 用 多 种 教 学 媒 体 教 学 方 法 实 施 和 控 制 教 学 过 程 能 按 照 设 计 的 教 学 情 境 实 施 教 学 能 正 确 处 理 及 时 处 理 学 生 的 错 误 182

183 计 算 机 应 用 基 础 单 项 能 力 训 练 大 纲 随 着 计 算 机 的 普 及, 计 算 机 的 使 用 在 很 多 领 域 都 发 挥 着 重 要 的 作 用 因 此, 计 算 机 基 础 能 力 是 学 生 必 须 掌 握 的 重 要 技 能 计 算 机 基 础 操 作 技 能 的 评 价 要 求 及 考 核 内 容 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业 通 过 操 作 技 能 的 培 训 使 学 生 在 熟 悉 计 算 机 操 作 原 理 的 基 础 上 能 熟 练 操 作 系 统 应 用 及 基 本 办 公 软 件 的 基 本 命 令 和 常 用 的 一 些 高 级 命 令 能 按 要 求 在 规 定 的 时 间 内 准 确 的 完 成 所 规 定 的 操 作 技 能 一 计 算 机 应 用 基 础 能 力 分 解 专 项 能 力 单 项 能 力 ( 或 能 力 要 素 ) 基 础 知 识 计 算 机 应 用 能 力 文 字 录 入 办 公 软 件 应 用 能 力 操 作 系 统 的 应 用 图 文 排 版 表 格 制 作 (word) 数 据 统 计 图 表 制 作 (excel) 二 计 算 机 应 用 基 础 能 力 各 专 项 能 力 评 价 体 系 专 项 能 力 单 项 能 力 评 价 目 标 考 核 项 目 ( 工 作 任 务 ) 评 价 标 准 评 价 方 法 与 评 价 人 其 它 说 明 办 公 软 件 应 用 能 力 基 础 知 识 1. 掌 握 计 算 机 基 础 概 念 2. 能 使 用 IE 进 行 信 息 检 索 并 保 存 ; 3. 上 传 与 下 载 ; 1. 计 算 机 基 础 基 本 概 念 2. 上 网 检 索 专 业 相 关 技 术 文 章, 并 下 载 到 新 建 的 文 件 夹 下 ; 操 作 准 确 得 20 分 : 正 确 得 1 分, 错 误 扣 除 1 分 上 机 操 作, 软 件 自 动 评 价 文 字 录 入 熟 练 掌 握 一 种 计 算 机 文 字 输 入 方 法 10 分 钟 完 成 150 字 左 右 文 字 录 入 操 作 准 确 得 15 分 : 每 错 三 个 汉 字 扣 除 1 分 上 机 操 作, 软 件 自 动 评 价 操 作 系 统 的 应 用 1. 掌 握 文 件 与 文 件 夹 的 操 作 ; 2. 掌 握 控 制 面 板, 能 设 置 打 印 机 添 加 删 除 程 序 管 理 用 户 等 ; 3. 能 使 用 WINRAR 等 常 用 软 件 1. 在 指 定 位 置 对 文 件 或 文 件 夹 进 行 操 作 : 建 立 复 制 删 除 移 动 等 ; 2. 设 置 控 制 面 板 ; 操 作 准 确 得 20 分 : 每 题 四 分, 根 据 操 作 内 容 软 件 具 体 评 价 上 机 操 作, 软 件 自 动 评 价 183

184 图 文 排 版 表 格 制 作 (word) 掌 握 WORD 的 基 础 编 辑 技 术 ; 1. 能 对 字 符 段 落 页 面 进 行 格 式 排 版, 能 添 加 边 框 和 底 纹 页 眉 页 脚 分 隔 符 脚 注 等, 美 化 文 档 ; 2. 能 在 文 档 中 建 立 处 理 表 格 ; 3. 能 在 文 档 中 插 入 图 片 图 形 和 其 它 对 象, 并 进 行 合 理 排 版, 掌 握 图 文 混 排 技 巧 ; 4. 掌 握 高 级 排 版 技 巧 : 样 式 模 板 的 使 用 方 法 目 录 的 生 成 与 更 新 的 方 法, 文 档 结 构 图 的 使 用 等 ; 5. 页 面 设 置 与 文 档 打 印 1. 移 动 替 换 等 基 本 编 辑 ; 2. 按 要 求 对 字 符 段 落 页 面 的 格 式 化, 如 设 置 字 体 段 间 距 行 间 距 首 行 缩 进 添 加 项 目 号 或 编 号 等 ; 3. 把 指 定 文 本 转 换 为 表 格, 并 安 要 求 格 式 化 表 格 ; 4. 在 指 定 位 置 插 入 图 片 或 图 形, 更 改 其 环 绕 方 式 ; 5. 为 章 节 文 字 套 用 指 定 标 题 样 式 ; 6. 自 动 生 成 目 录 7. 进 行 页 面 设 置 8 插 入 页 眉 页 脚 ( 目 录 页 码 I II III 表 示, 正 文 页 码 表 示 ); 9. 制 作 该 方 案 封 面, 要 求 无 页 眉 页 脚 ; 10. 文 件 按 指 定 格 式 保 存 到 指 定 位 置 操 作 准 确 得 25 分 : 每 题 五 分, 根 据 操 作 内 容 软 件 具 体 评 价 上 机 操 作, 软 件 自 动 评 价 1. 能 建 立 编 辑 美 化 保 存 工 作 1. 格 式 化 该 表 格 ; 表 ; 2. 对 表 格 中 的 数 据 2. 能 使 用 公 式 进 行 图 表 化 处 理 ; 操 作 准 确 函 数 完 成 数 据 运 3. 用 公 式 和 函 数, 得 20 分 : 算, 并 能 对 数 据 运 算 数 据 ; 数 据 统 计 每 题 四 进 行 图 表 化 处 4. 完 成 数 据 的 排 上 机 操 作, 软 图 表 制 作 分, 根 据 理 ; 序 筛 选 分 类 汇 件 自 动 评 价 (excel) 操 作 内 容 3. 能 通 过 创 建 数 总 合 并 计 算 ; 软 件 具 体 据 清 单, 用 排 序 5. 建 立 数 据 透 视 评 价 筛 选 等 方 法 处 理 表 ; 数 据 ; 6. 文 件 按 指 定 格 式 4. 掌 握 页 面 设 置 保 存 到 指 定 位 置 与 打 印 输 出 三 计 算 机 基 础 操 作 技 能 考 核 内 容 ( 附 2 套 测 试 卷 ; 另 外, 自 己 下 载 2 套 ) 第 一 套 题 一 选 择 题 1. 计 算 机 之 所 以 能 按 人 们 的 意 志 自 动 进 行 工 作, 最 直 接 的 原 因 是 因 为 采 用 了 A) 二 进 制 数 制 184

185 B) 高 速 电 子 元 件 C) 存 储 程 序 控 制 D) 程 序 设 计 语 言 2. 微 型 计 算 机 主 机 的 主 要 组 成 部 分 是 A) 运 算 器 和 控 制 器 B) CPU 和 内 存 储 器 C) CPU 和 硬 盘 存 储 器 D) CPU 内 存 储 器 和 硬 盘 3. 一 个 完 整 的 计 算 机 系 统 应 该 包 括 A) 主 机 键 盘 和 显 示 器 B) 硬 件 系 统 和 软 件 系 统 C) 主 机 和 它 的 外 部 设 备 D) 系 统 软 件 和 应 用 软 件 4. 计 算 机 软 件 系 统 包 括 A) 系 统 软 件 和 应 用 软 件 B) 编 译 系 统 和 应 用 软 件 C) 数 据 库 管 理 系 统 和 数 据 库 D) 程 序 相 应 的 数 据 和 文 档 5. 微 型 计 算 机 中, 控 制 器 的 基 本 功 能 是 A) 进 行 算 术 和 逻 辑 运 算 B) 存 储 各 种 控 制 信 息 C) 保 持 各 种 控 制 状 态 D) 控 制 计 算 机 各 部 件 协 调 一 致 地 工 作 6. 计 算 机 操 作 系 统 的 作 用 是 A) 管 理 计 算 机 所 有 的 软 硬 件 资 源 B) 对 用 户 存 储 的 文 件 进 行 管 理, 方 便 用 户 C) 执 行 用 户 键 入 的 各 类 命 令 D) 为 汉 字 操 作 系 统 提 供 运 行 的 基 础 7. 计 算 机 的 硬 件 主 要 包 括 : 中 央 处 理 器 (CPU) 存 储 器 输 出 设 备 和 A) 键 盘 B) 鼠 标 C) 输 入 设 备 D) 显 示 器 8. 下 列 各 组 设 备 中, 完 全 属 于 外 部 设 备 的 一 组 是 A) 内 存 储 器 磁 盘 和 打 印 机 B) CPU 软 盘 驱 动 器 和 RAM C) CPU 显 示 器 和 键 盘 D) 硬 盘 软 盘 驱 动 器 键 盘 9. 五 笔 字 型 码 输 入 法 属 于 A) 音 码 输 入 法 B) 形 码 输 入 法 C) 音 形 结 合 的 输 入 法 D) 联 想 输 入 法 10. 一 个 GB2312 编 码 字 符 集 中 的 汉 字 的 机 内 码 长 度 是 A) 32 位 B) 24 位 C) 16 位 D) 8 位 11. RAM 的 特 点 是 A) 断 电 后, 存 储 在 其 内 的 数 据 将 会 丢 失 B) 存 储 在 其 内 的 数 据 将 永 久 保 存 185

186 C) 用 户 只 能 读 出 数 据, 但 不 能 随 机 写 入 数 据 D) 容 量 大 但 存 取 速 度 慢 12. 计 算 机 存 储 器 中, 组 成 一 个 字 节 的 二 进 制 位 数 是 A) 4 B) 8 C) 16 D) 微 型 计 算 机 硬 件 系 统 中 最 核 心 的 部 件 是 A) 硬 盘 B) I/O 设 备 C) 内 存 储 器 D) CPU 14. 无 符 号 二 进 制 整 数 转 换 成 十 进 制 整 数, 其 值 是 A) 17 B) 19 C) 21 D) 为 了 防 止 病 毒 传 染 到 保 存 有 重 要 数 据 的 3.5 英 寸 软 盘 片 上, 正 确 的 方 法 是 A) 关 闭 盘 片 片 角 上 的 小 方 口 B) 打 开 盘 片 片 角 上 的 小 方 口 C) 将 盘 片 保 存 在 清 洁 的 地 方 D) 不 要 将 盘 片 与 有 病 毒 的 盘 片 放 在 一 起 16. KB( 千 字 节 ) 是 度 量 存 储 器 容 量 大 小 的 常 用 单 位 之 一,1KB 实 际 等 于 A) 1000 个 字 节 B) 1024 个 字 节 C) 1000 个 二 进 位 D) 1024 个 字 17. 计 算 机 病 毒 破 坏 的 主 要 对 象 是 A) 磁 盘 片 B) 磁 盘 驱 动 器 C) CPU D) 程 序 和 数 据 18. 下 列 叙 述 中, 正 确 的 是 A) CPU 能 直 接 读 取 硬 盘 上 的 数 据 B) CPU 能 直 接 存 取 内 存 储 器 中 的 数 据 C) CPU 由 存 储 器 和 控 制 器 组 成 D) CPU 主 要 用 来 存 储 程 序 和 数 据 19. 在 计 算 机 技 术 指 标 中,MIPS 用 来 描 述 计 算 机 的 A) 运 算 速 度 B) 时 钟 主 频 C) 存 储 容 量 D) 字 长 20. 局 域 网 的 英 文 缩 写 是 A) WAN B) LAN C) MAN D) Internet 二 操 作 题 186

187 三 文 字 处 理 一 电 子 表 格 第 二 套 题 187

188 一 选 择 题 1. 世 界 上 公 认 的 第 一 台 电 子 计 算 机 的 主 要 元 件 是 A) 继 电 器 B) 晶 体 管 C) 电 子 管 D) 集 成 电 路 2. 一 个 字 长 为 8 位 的 无 符 号 二 进 制 整 数 能 表 示 的 十 进 制 数 值 范 围 是 A) B) 0-255(CU) C) D) 二 进 制 数 转 换 成 十 进 制 数 是 A) 72 B) 71 C) 75 D) 十 进 制 数 131 转 换 成 无 符 号 二 进 制 数 是 A) B) C) D) 标 准 ASCII 码 用 7 位 二 进 制 位 表 示 一 个 字 符 的 编 码, 那 么 ASCII 码 字 符 集 共 有 个 不 同 的 字 符 A) 127 B) 128 C) 256 D) 根 据 国 标 GB 的 规 定, 总 计 有 各 类 符 号 和 一 二 级 汉 字 编 码 A) 7145 个 B) 7445 个 C) 3008 个 D) 3755 个 7. 微 型 机 运 算 器 的 主 要 功 能 是 进 行 A) 算 术 运 算 B) 逻 辑 运 算 C) 加 法 运 算 D) 算 术 和 逻 辑 运 算 8. 下 列 各 存 储 器 中, 存 取 速 度 最 快 的 是 A) CD-ROM B) 内 存 储 器 C) 软 盘 D) 硬 盘 9. 下 列 设 备 中, 读 写 数 据 最 快 的 是 A) 软 盘 B) CD-ROM C) 硬 盘 D) 磁 带 10. 在 外 部 设 备 中, 扫 描 仪 属 于 A) 输 出 设 备 B) 存 储 设 备 C) 输 入 设 备 188

189 D) 特 殊 设 备 11. 计 算 机 能 直 接 识 别 的 语 言 是 A) 高 级 程 序 语 言 B) 汇 编 语 言 C) 机 器 语 言 D) BASIC 语 言 12. 下 列 关 于 计 算 机 病 毒 的 叙 述 中, 错 误 的 一 条 是 A) 计 算 机 病 毒 具 有 潜 伏 性 B) 计 算 机 病 毒 具 有 传 染 性 C) 感 染 过 计 算 机 病 毒 的 计 算 机 具 有 对 该 病 毒 的 免 疫 性 D) 计 算 机 病 毒 是 一 个 特 殊 的 寄 生 程 序 13. Internet 网 中 不 同 网 络 和 不 同 计 算 机 相 互 通 讯 的 基 础 是 A) ATM B) TCP/IP C) Novell D) x 主 机 域 名 MH.BIT.EDU.CN 中 最 高 域 是 A) MH B) EDU C) CN D) BIT 15. 控 制 器 的 功 能 是 A) 指 挥 协 调 计 算 机 各 部 件 工 作 B) 进 行 算 术 运 算 和 逻 辑 运 算 C) 存 储 数 据 和 程 序 D) 控 制 数 据 的 输 入 和 输 出 16. 人 们 把 以 为 硬 件 基 本 电 子 器 件 的 计 算 机 系 统 称 为 第 三 代 计 算 机 A) ROM 内 存 储 器 B) 小 规 模 集 成 电 路 硬 盘 C) 大 规 模 集 成 电 路 D) ROM 和 RAM 17. 用 8 位 二 进 制 位 能 表 示 的 最 大 的 无 符 号 整 数 等 于 十 进 制 整 数 A) 128 B) 256 C) 255 D) 二 进 制 数 转 换 成 十 进 制 数 是 A) 42 B) 38 C) 42 D) 十 进 制 数 215 等 于 二 进 制 数 A) B) C) D) 字 符 比 较 大 小 实 际 是 比 较 它 们 的 ASCII 码 值, 下 列 正 确 的 是 A) A 比 B 大 B) H 比 h 小 C) F 比 D 小 D) 9 比 D 大 189

190 二 操 作 题 三 文 字 处 理 四 电 子 表 格 190

191 健 美 操 单 项 能 力 训 练 方 法 根 据 健 美 操 专 项 考 试 的 内 容, 可 总 结 为 三 大 类 : 柔 韧 力 量 与 身 体 姿 态 的 能 力 训 练 一 柔 韧 素 质 : 柔 韧 素 质 的 练 习 方 法 主 要 有 两 种, 即 主 动 或 被 动 形 式 的 静 力 拉 伸 法 和 主 动 或 被 动 形 式 的 动 力 拉 伸 法 这 两 种 练 习 方 法 的 特 点, 都 是 在 " 力 " 的 拉 伸 作 用 下, 有 节 奏 地 逐 渐 加 大 动 作 幅 度 或 多 次 重 复 同 一 动 作, 使 软 组 织 逐 渐 地 或 持 续 地 受 到 被 拉 长 的 刺 激 通 过 主 动 或 被 动 的 压 腿 踢 腿 摆 腿 劈 腿 等 踢 腿 在 柔 韧 素 质 练 习 中 尤 为 重 要, 既 可 以 提 高 学 生 的 柔 韧 性, 还 可 以 提 高 学 生 的 动 作 速 度 踢 腿 时 结 合 音 乐 的 节 奏 效 果 更 佳 另 外, 肩 关 节 的 柔 韧 也 应 适 当 进 行 练 习, 发 展 肩 关 节 的 柔 韧 练 习 主 要 有 主 动 或 被 动 地 压 肩 拉 肩 吊 肩 转 肩 等 如 手 扶 肋 木 的 体 前 屈 压 肩 背 对 肋 木 双 手 上 握 向 前 的 拉 肩, 在 单 杠 或 吊 环 上 作 各 种 握 法 的 悬 垂 借 助 绳 或 木 棍 的 转 肩 练 习 二 力 量 素 质 : 力 量 素 质 贯 穿 整 个 健 美 操 的 专 项 教 学 中. 发 展 力 量 素 质 的 本 质 在 于 发 展 肌 肉 力 量 以 下 根 据 教 学 训 练 的 体 会, 提 供 一 些 简 易 可 行 发 展 肌 肉 力 量 的 动 作 方 法, 供 教 学 训 练 时 参 考 1. 皮 筋 阻 力 训 练 : 前 臂 匀 速 屈 伸 训 练 ( 发 展 肱 二 头 肌 肱 三 头 肌 肌 肉 力 量 ) 上 臂 屈 伸 训 练 ( 发 展 肱 二 头 肌 胸 大 肌 等 肌 肉 力 量 ) 皮 筋 卧 推 训 练 ( 发 展 胸 大 肌 肌 肉 力 量, 腹 肌 要 收 缩 ) 2. 肱 三 头 肌 训 练 : 哑 铃 颈 后 屈 伸 训 练 ( 慢 起 慢 下 ) 双 杠 臂 屈 伸 训 练 ( 动 作 速 度 慢 下 快 起 ) 3. 腹 肌 髂 腰 肌 力 量 训 练 : 仰 卧 起 坐 训 练 ( 双 腿 分 开 与 肩 同 宽 双 腿 弯 曲 90 度, 身 体 慢 起 30 度 慢 下, 保 证 背 部 贴 于 地 面 ) 斜 板 负 重 仰 卧 起 坐 训 练 肋 木 举 腿 练 习 ( 双 腿 并 拢, 脚 尖 绷 直, 动 作 速 度 慢 起 慢 下 ) 4. 腹 肌 静 力 性 控 制 训 练 : 两 头 起 静 止 训 练 ( 上 体 和 两 腿 分 别 抬 起 30 度 静 止 不 动 ) 架 板 控 腹 训 练 健 身 球 负 重 控 腹 训 练 ( 身 体 俯 卧, 两 臂 弯 曲 肘 关 节 着 地, 两 腿 并 拢 ) 5. 跳 绳 : 在 每 次 训 练 时 要 求 学 生 掌 握 节 奏, 做 到 : 快 稳 多 训 练 方 法 有 : 发 展 踝 关 节 和 前 臂 力 量 为 主 另 外 选 择 正 确 的 考 试 绳 是 取 得 好 成 绩 的 关 键 三 套 路 组 合 : 根 据 健 美 操 专 项 考 试 要 求, 健 美 操 的 套 路 组 合 动 作 很 简 单, 它 仅 由 四 个 基 本 小 结 组 成, 整 套 操 没 有 大 的 难 度 动 作, 所 以 抓 好 步 伐 和 步 法 训 练 是 关 键, 强 调 每 个 动 作 的 准 确 性, 具 体 的 训 练 方 法 有 :(1) 先 学 习 四 个 基 本 步 法, 在 学 习 过 程 中 注 重 膝 关 节 和 踝 关 节 的 弹 性 (2) 学 习 操 化 组 合 动 作, 我 认 为 在 学 习 操 化 动 作 时, 手 臂 动 作 和 腿 动 作 同 时 学 习 效 果 较 好, 一 方 面 可 以 获 得 良 好 的 本 体 感 觉, 另 一 方 面 可 以 迅 速 提 高 协 调 性 (3) 音 乐 的 挑 选 : 选 择 优 美 动 听 的 音 乐 让 学 生 欣 赏 了 解 音 乐 的 风 格, 掌 握 音 乐 的 速 度 和 节 拍, 使 学 生 能 理 解 音 乐 的 特 191

192 点, 丰 富 对 音 乐 的 感 受 踢 腿 练 习 也 是 练 习 内 容 之 一, 可 以 跟 音 乐 节 奏 练 习, 既 可 以 提 高 学 生 的 柔 韧 素 质 和 速 度 素 质, 还 可 以 培 养 学 生 的 节 奏 感 (4) 多 让 学 生 在 人 多 的 地 方 跳 操 是 提 高 心 理 素 质 的 最 好 方 法 健 美 操 单 项 能 力 训 练 主 要 是 掌 握 一 些 基 本 素 质 基 本 技 术 和 能 力, 但 学 生 也 要 敢 于 除 旧 敢 于 用 多 种 思 维 方 式 来 探 讨 所 学 的 东 西 训 练 的 重 点 应 该 是 让 学 生 掌 握 训 练 的 方 法, 学 生 成 绩 的 高 低 不 在 于 教 师 水 平 多 高, 不 在 于 计 划 的 复 杂, 而 在 于 教 师 是 否 能 把 一 份 简 单 的 计 划 严 格 的 执 行 因 此, 体 育 教 育 工 作 者 应 转 变 观 念, 改 革 传 统 的 训 练 方 法, 不 断 的 参 加 各 种 培 训 提 高 自 己 的 业 务 能 力, 努 力 培 养 学 生 的 体 育 自 学 自 练 能 力, 使 教 与 练 有 机 地 结 合 起 来, 融 为 一 体, 形 成 教 学 合 力, 提 高 训 练 的 效 益, 在 训 练 中 不 一 定 要 把 健 美 操 专 项 单 独 训 练, 提 高 学 生 的 各 项 身 体 素 质 才 是 关 键, 要 让 学 生 掌 握 体 育 锻 炼 的 方 法, 为 终 身 体 育 打 好 基 础 1 对 训 练 的 学 生 要 因 材 施 教 在 训 练 过 程 中, 教 师 必 须 善 于 观 察 分 析, 掌 握 学 生 在 学 习 知 识 技 能 中 的 共 同 特 点 及 个 性 差 异, 做 到 有 的 放 矢, 因 材 施 教 要 了 解 学 生 的 体 育 基 础 兴 趣 爱 好 健 康 状 况, 了 解 和 掌 握 学 生 反 馈 的 信 息, 对 不 同 身 体 素 质 水 平 的 学 生 在 技 术 上 提 出 不 同 的 要 求, 同 时 注 意 训 练 的 运 动 量, 控 制 好 强 度 密 度, 对 体 育 基 础 较 差 的 学 生 要 多 指 导, 多 帮 助, 使 他 们 树 立 信 心, 积 极 参 与 训 练, 提 高 其 技 术 水 平, 培 养 学 生 的 训 练 兴 趣 2 根 据 存 在 问 题 弱 点 难 点 进 行 指 导 解 决 好 训 练 的 重 点 难 点 问 题, 是 能 否 成 功 的 重 要 方 面 在 训 练 过 程 中, 教 师 要 认 真 分 析 学 生 根 据 学 生 中 存 在 的 问 题, 找 出 各 个 项 目 的 重 点 难 点, 利 用 诱 导 性 练 习 辅 助 性 练 习 分 解 难 点 使 其 成 为 较 容 易 学 习 的 分 步 分 段 练 习, 然 后 逐 步 过 渡 到 整 体 连 贯 的 练 习 在 教 学 过 程 中, 学 生 表 现 出 来 的 弱 点 或 遇 到 的 问 题, 就 是 我 们 指 导 的 重 点 要 让 学 生 多 动 脑 筋, 较 难 的 技 术 动 作 和 关 键 的 地 方 也 可 组 织 学 生 讨 论, 使 每 个 学 生 都 积 极 思 维, 做 到 边 练 边 想, 边 看 边 议 这 样 可 以 使 学 生 较 快 的 学 到 知 识, 掌 握 了 技 术 3 根 据 学 生 的 心 理 特 征 进 行 指 导 操 化 练 习 时 可 以 邀 请 其 他 学 生 做 观 众 和 评 委, 临 考 试 前 可 以 让 学 生 自 己 担 任 评 委, 营 造 考 试 氛 围, 确 保 学 生 在 正 式 考 试 时 不 怯 场, 如 在 跳 绳 时 候 要 提 示 学 生 踝 腕 关 节 的 紧 张 和 其 它 部 位 的 放 松, 要 跳 出 节 奏 感, 在 跳 操 的 时 候 要 求 学 生 要 用 肢 体 和 眼 神, 可 以 对 每 个 学 生 的 情 况 提 出 一 些 建 议, 同 时 对 照 自 已 的 动 作, 观 察 教 师 与 同 伴 的 动 作 技 术 异 同, 发 现 自 己 存 在 的 问 题, 与 教 师 一 起 探 讨 解 决 问 题 的 办 法 同 时, 教 师 在 指 导 学 生 训 练 中 要 把 握 技 术 掌 握 的 教 学 规 律, 教 学 的 难 度 要 随 着 学 生 综 合 运 动 水 平 的 提 高 而 加 强, 使 学 生 产 生 满 足 感 和 愉 快 的 训 练 情 绪, 不 断 产 生 深 入 的 运 动 训 练 的 欲 望 192

193 篮 球 专 项 能 力 训 练 方 法 根 据 篮 球 专 项 能 力 训 练 可 总 结 为 三 大 类 : 身 体 素 质 能 力 训 练, 技 术 能 力 训 练, 战 术 能 力 训 练 一 篮 球 身 体 素 质 能 力 训 练 : 一 : 速 度 素 质 训 练 ( 一 ) 方 法 : 1 小 步 跑 高 抬 腿 跑 后 退 跑 原 地 快 速 跑 中 突 然 改 变 为 加 速 跑 2 根 据 教 练 员 手 势 或 信 号, 做 徒 手 或 运 球 的 快 速 起 动 和 急 停 ( 可 原 地 滑 步 或 侧 对 背 对 方 向 起 动 ) 3 快 速 运 球 上 篮 或 全 场 只 准 运 球 三 至 四 次 上 篮 4 两 人 一 组 站 在 端 线 外, 相 距 一 至 二 米, 根 据 信 号, 前 面 队 员 快 速 运 球 上 篮, 后 面 队 员 快 速 追 赶, 尽 可 能 追 上, 将 球 抢 到 手 或 干 扰 他 的 动 作 5 队 员 站 在 端 线 外, 教 练 员 向 前 场 传 高 吊 球 或 地 滚 球, 一 人 迅 速 起 动 加 速 跑, 接 球 上 篮 6 两 人 全 场 快 速 传 球 上 篮, 往 返 二 至 四 次 为 一 组, 要 求 每 次 途 中 传 球 三 至 四 次, 逐 步 要 求 减 少 传 球 次 数 7 在 场 内 设 几 个 障 碍 物, 队 员 利 用 障 碍 物 做 快 速 折 线 跑 变 方 向 跑 弧 线 跑 或 转 身 跑 等 ( 二 ) 注 意 事 项 1 在 训 练 中 要 注 意 掌 握 和 改 进 跑 的 技 术, 提 高 步 伐 的 频 率, 结 合 篮 球 运 动 的 特 点, 重 点 解 决 起 动 和 短 距 离 内 发 挥 高 速 度 的 问 题 2 训 练 时 尽 量 采 取 具 有 比 赛 性 和 对 抗 性 的 手 段, 以 提 高 队 员 练 习 的 积 极 性 3 在 训 练 中 要 严 格 要 求 每 一 次 练 习 都 要 求 运 动 员 以 最 快 的 速 度 完 成 动 作, 逐 步 增 加 跑 的 强 度, 并 注 意 增 加 控 制 重 心 和 变 化 动 作 速 度 的 内 容 4 应 多 采 用 视 觉 和 听 觉 信 号, 训 练 运 动 员 在 比 赛 中 的 观 察 和 反 应 能 力 5 速 度 训 练 应 放 在 体 力 充 沛 的 时 候 进 行, 一 般 放 在 课 的 前 部 6 提 高 速 度 必 须 与 力 量 训 练 相 结 合, 只 有 不 断 地 增 强 腿 部 力 量, 才 能 不 断 地 提 高 跑 的 速 度 二 灵 敏 素 质 训 练 ( 一 ) 方 法 1 两 人 一 组, 做 各 种 闪 躲 和 模 仿 练 习 2 在 快 跑 中 根 据 信 号 做 急 起 急 停 后 退 跑 转 身 跑 或 变 方 向 跑 3 快 跑 中 拾 起 地 面 上 的 静 止 球 或 接 教 练 员 传 的 地 滚 球 4 两 人 一 组, 一 人 传 球, 另 一 人 接 不 同 方 向 不 同 距 离 和 不 同 高 度 的 困 难 球 5 面 对 墙 站 立, 接 同 伴 从 墙 上 反 弹 回 来 的 球, 或 背 对 墙 站 立, 当 球 传 向 墙 时 立 即 转 身 去 接 反 弹 回 来 的 球 6 一 人 接 不 同 方 向 连 续 传 来 的 球, 同 时 再 向 不 同 方 向 传 出 传 球 的 速 度 可 由 慢 到 快 接 球 193

194 开 始 可 按 顺 序, 以 后 可 按 信 号 进 行 7 抢 断 球 游 戏 : 分 成 两 组, 进 攻 队 员 多 于 防 守 队 员, 并 在 固 定 的 范 围 内 相 互 传 球 防 守 队 员 积 极 抢 球, 抢 断 到 球 的 即 变 为 进 攻 队 员, 传 球 失 误 的 则 变 为 防 守 队 员 8 各 种 脚 步 动 作 的 转 换 练 习 ( 二 ) 注 意 事 项 1 灵 敏 训 练 要 结 合 信 号 手 势 或 球 进 行, 以 提 高 运 动 员 的 反 应 和 判 断 能 力 2 灵 敏 训 练 要 着 重 提 高 脚 步 和 腰 胯 的 灵 活 性 可 加 大 移 动 和 旋 转 能 力 的 难 度 反 复 地 进 行 练 习, 以 提 高 控 制 身 体 的 能 力 3 灵 敏 性 的 练 习 可 放 在 训 练 课 的 前 一 部 分 进 行, 也 可 以 结 合 其 他 素 质 同 时 训 练 三 耐 力 素 质 训 练 ( 一 ) 方 法 1 一 般 耐 力 练 习 可 采 用 中 长 跑 或 越 野 跑 爬 山 等 2 球 场 上 8 x 14 米 折 回 跑 3 定 时 的 加 速 滑 步, 看 信 号 向 前 后 左 右 改 变 方 向 跑 4 全 场 反 复 快 速 运 球 上 篮 5 二 三 人 反 复 快 攻 短 传 上 篮 6 以 球 场 的 端 线 中 线 和 罚 球 线 的 延 长 线 为 标 志 线, 队 员 分 成 几 组 站 在 端 线 外, 听 口 令 后, 各 组 第 一 人 依 次 急 跑 到 每 个 标 志 线 后 折 回 原 处 第 一 人 跑 完 后, 第 二 人 同 样 做, 反 复 练 习 也 可 结 合 运 球 进 行 7 一 对 一 的 全 场 攻 守 采 用 比 赛 方 式 进 行, 可 定 时 间 看 谁 得 分 多, 或 看 谁 先 达 到 规 定 的 进 球 数 8 减 少 人 数 或 延 长 时 间 增 加 节 数 的 全 场 比 赛 ( 二 ) 注 意 事 项 1 要 注 意 培 养 运 动 员 的 意 志, 可 以 在 比 较 困 难 的 条 件 下 ( 如 风 雪 天 ) 进 行 训 练 在 训 练 中 必 须 加 强 思 想 教 育, 使 运 动 员 能 积 极 自 觉 刻 苦 地 参 加 训 练 2 应 采 用 多 种 多 样 的 形 式, 注 意 循 序 渐 进 和 个 别 对 待, 并 注 意 观 察 运 动 员 的 反 应, 以 便 根 据 情 况 调 整 运 动 量 3 速 度 耐 力 的 训 练 要 在 发 展 一 般 耐 力 的 基 础 上 进 行, 尤 其 对 训 练 程 度 差 的 运 动 员 要 注 意 一 般 耐 力 的 训 练 4 耐 力 训 练 一 般 应 放 在 课 的 最 后 部 分, 或 专 门 组 织 一 次 越 野 跑 训 练 四 力 量 素 质 训 练 ( 一 ) 方 法 1 发 展 手 指 手 腕 力 量 的 练 习 方 法 1 ) 用 手 指 撑 地 做 俯 卧 撑 仰 卧 撑 194

195 2 ) 用 篮 球 做 排 球 的 托 球 练 习 3 ) 用 手 抓 公 斤 的 铅 球 实 心 球 或 篮 球 4 ) 两 人 相 距 米 坐 地, 用 指 腕 力 量 传 接 篮 球 或 实 心 球 5 ) 反 握 铔 铃 做 手 腕 绕 环 或 前 后 屈 伸 6 ) 对 墙 举 球 于 头 上, 做 单 手 连 续 拍 按 球 的 练 习 ( 两 手 轮 换 做 ) 2 发 展 上 肢 力 量 的 练 习 方 法 1 ) 用 实 心 球 或 篮 球 做 较 远 距 离 的 传 球 2 ) 单 杠 引 体 向 上 和 双 杠 双 臂 屈 伸 3 ) 俯 卧 撑 和 倒 立 推 起 4 ) 用 杠 铃 做 头 前 头 后 的 推 举 练 习 3 发 展 腰 腹 力 量 的 练 习 方 法 1 ) 仰 卧 折 体 或 仰 卧 起 坐 ( 可 负 重 做 ) 2 ) 单 双 杠 或 肋 木 做 悬 垂 举 腿 3) 肩 负 杠 铃 做 体 前 屈 和 转 体 4) 做 举 重 的 抓 举 挺 举 4 发 展 下 肢 力 量 的 练 习 方 法 : 1) 肩 负 杠 铃 的 半 蹲 全 蹲 或 半 蹲 跳 2) 肩 负 杠 铃 做 弓 箭 步 和 两 腿 交 换 跳 3) 穿 砂 衣 或 绑 砂 裹 腿 做 跑 跳 和 滑 步 4) 负 重 或 不 负 重 的 下 蹲 走 ( 二 ) 注 意 事 项 1 训 练 中 要 对 大 小 肌 肉 群 进 行 全 面 训 练, 并 以 发 展 下 肢 和 腰 腹 力 量 为 主 2 训 练 中 注 意 增 长 爆 发 性 快 速 力 量 练 习 时 要 求 速 度 和 强 度, 每 组 的 练 习 次 数 不 宜 过 多 增 长 基 本 力 量, 应 以 中 等 重 量 多 次 数 的 练 习 为 主, 以 较 大 重 量 的 练 习 为 辅 3 安 排 力 量 训 练 的 内 容 和 手 段 时, 要 与 灵 敏 弹 跳 速 度 和 篮 球 技 术 的 练 习 相 结 合 4 负 重 练 习 前 要 认 真 做 好 准 备 活 动, 训 练 中 要 集 中 精 力 尤 其 是 在 负 较 大 重 量 时, 要 掌 握 正 确 的 动 作 要 领, 加 强 保 护, 预 防 伤 害 事 故 教 练 员 要 根 据 不 同 的 年 龄 和 训 练 程 度, 提 出 不 同 的 练 习 要 求 5 综 合 训 练 课 中, 力 量 训 练 应 安 排 在 课 的 后 一 部 分 力 量 训 练 后, 注 意 肌 肉 放 松 不 要 把 肌 肉 练 得 僵 硬, 而 要 既 有 力 量 又 有 弹 性 五 弹 跳 力 训 练 ( 一 ) 方 法 1 跳 绳 练 习 : 单 脚 双 脚 和 连 续 双 摇 跳 的 练 习 2 单 脚 或 双 脚 连 续 跳 台 阶 195

196 3 在 原 地 或 助 跑 中 跳 起 用 手 触 篮 板 或 篮 圈 4 滑 步 或 跑 动 中, 用 单 脚 突 然 向 侧 向 前 跳 起, 两 臂 向 来 球 方 向 伸 出, 做 断 球 的 模 仿 动 作 连 续 做 次 为 一 组 5 两 人 一 组, 用 排 球 网 隔 开, 一 人 在 网 前 做 跳 投 的 模 仿 练 习, 另 一 人 在 网 的 另 一 侧 同 时 跳 起 做 盖 帽 练 习 连 续 做 次 为 一 组 6 腿 上 捆 绑 重 物, 做 各 种 跳 跃 练 习 或 跳 台 阶 7 跳 起 在 空 中 用 单 手 托 球 碰 板, 双 脚 落 地 后 继 续 起 跳 将 弹 回 来 的 球 再 托 向 篮 板 连 续 做 10 次 8 站 在 篮 圈 一 侧, 跳 起 用 双 手 将 球 高 传 至 篮 圈 另 一 侧, 接 着 快 速 移 动 到 该 侧, 跳 起 再 将 球 传 回 往 返 练 习 至 少 10 次 9 两 人 一 组 一 球, 做 跳 起 空 中 传 接 球 练 习 要 求 传 高 球, 跳 到 最 高 点 时 触 球 10 蛙 跳 或 三 级 跳 多 级 跳 ( 二 ) 注 意 事 项 1 进 行 弹 跳 力 训 练 时, 首 先 要 在 全 面 发 展 力 量 的 基 础 上 重 点 发 展 腿 部 力 量, 使 左 右 腿 和 双 脚 都 能 起 跳 2 训 练 时 要 强 调 起 跳 时 的 爆 发 力 和 动 作 的 协 调 性, 尤 其 是 结 合 速 度 训 练 时, 要 控 制 好 身 体 在 空 中 的 平 衡 和 落 地 的 稳 定 性 3 弹 跳 训 练 要 多 与 球 结 合 进 行, 以 提 高 判 断 起 跳 时 机 的 能 力 还 可 以 在 对 抗 的 条 件 下 训 练, 以 提 高 在 起 跳 前 和 在 空 中 身 体 对 抗 的 能 力 4 弹 跳 练 习 结 束 后, 要 做 些 放 松 练 习 六 柔 韧 性 训 练 ( 一 ) 方 法 1 两 手 手 指 交 叉, 压 指 压 腕, 同 时 用 力 向 上 伸 臂 2 利 用 器 材 或 同 伴 帮 助, 做 压 肩 拉 肩 转 肩 等 动 作 3 定 时 或 定 数 做 立 卧 撑 4 背 靠 墙 或 同 伴 帮 助, 做 桥 的 练 习 5 双 手 持 球 做 弓 箭 步, 向 前 后 左 右 放 球 和 拿 球 6 一 手 扶 肋 木, 做 体 前 后 屈 的 练 习 要 求 腰 部 放 松, 膝 关 节 不 许 弯 屈 7 分 退 坐 或 并 腿 坐, 做 体 前 屈 的 练 习, 或 做 体 绕 环 练 习 8 并 腿 直 立, 上 体 前 屈, 用 手 摸 地 或 摸 脚 跟 练 习 9 弓 箭 步 压 退 和 劈 叉 的 练 习 10 踝 关 节 负 重 做 绕 环 的 练 习 ( 二 ) 注 意 事 项 1 柔 韧 性 练 习 应 放 在 训 练 课 的 准 备 活 动 中 进 行, 练 习 之 前 应 做 好 一 般 性 的 准 备 活 动 196

197 2 训 练 时, 动 作 幅 度 要 由 小 到 大, 用 力 要 柔 和, 以 免 拉 伤 韧 带 3 在 疲 劳 的 情 况 下, 不 宜 做 柔 韧 性 练 习 总 之, 要 提 高 篮 球 运 动 的 水 平, 必 须 要 有 较 高 的 身 体 素 质 作 为 基 础, 这 是 比 赛 中 争 取 时 间 和 空 间 优 势 的 重 要 条 件 建 议 身 体 素 质 训 练 应 以 速 度 灵 敏 力 量 和 弹 跳 为 主, 其 他 为 辅 二 篮 球 技 术 能 力 训 练 : 双 手 胸 前 传 球 的 练 习 方 法 1 原 地 模 仿 练 习 目 的 : 徒 手 体 会 原 地 双 手 胸 前 传 球 的 出 球 手 法 方 法 : 练 习 者 成 两 列 横 队, 左 右 前 后 间 隔 2 米 随 口 令 做 双 手 胸 前 传 球 的 徒 手 练 习 要 求 : 身 体 直 立, 腿 不 动, 重 点 体 会 上 肢 出 球 手 法 2 原 地 持 球 翻 腕 练 习 目 的 : 体 会 原 地 双 手 胸 前 传 球 的 翻 腕 动 作 方 法 : 两 人 一 组, 一 人 持 球 做 翻 腕 动 作, 另 一 人 扶 球 帮 助 练 习 体 会 动 作 要 求 : 身 体 直 立, 两 腿 不 动, 重 点 体 会 持 球 翻 腕 动 作 3 原 地 对 墙 传 球 练 习 目 的 : 体 会 原 地 双 手 胸 前 传 球 的 手 法 方 法 : 练 习 者 每 人 一 个 球, 面 对 墙 1.5~2.5 米 的 距 离 进 行 原 地 双 手 胸 前 传 球 练 习 要 求 : 身 体 稍 前 倾, 重 点 体 会 伸 臂 翻 腕 拨 指 动 作 4 原 地 自 抛 自 接 球 练 习 目 的 : 体 会 原 地 持 球 动 作 方 法 : 每 人 一 球, 双 手 持 球 前 平 举, 将 球 上 抛 1.5 米 左 右, 然 后 接 球, 检 查 持 球 手 型 是 否 正 确 要 求 : 两 脚 平 行 开 立, 身 体 直 立, 接 球 时 手 臂 伸 直 检 查 持 球 方 法 是 否 正 确 5 原 地 传 接 球 练 习 目 的 : 体 会 原 地 双 手 胸 前 传 球 完 整 动 作 方 法 : 两 人 一 组 一 球, 面 对 面 相 距 3~4 米, 做 原 地 双 手 胸 前 传 球 练 习 要 求 : 上 下 肢 动 作 协 调 配 合, 传 球 手 法 准 确 6 原 地 三 角 四 角 传 球 练 习 197

198 目 的 : 体 会 原 地 双 手 胸 前 传 球 完 整 动 作 方 法 : 学 生 成 三 至 五 人 一 组 站 成 近 似 等 边 三 角 形 或 正 方 形, 相 距 4~ 米 按 顺 时 针 或 逆 时 针 方 向 依 次 传 球 要 求 : 接 传 球 动 作 连 贯, 上 下 肢 动 作 配 合 协 调 7 迎 面 跑 动 传 接 球 练 习 目 的 : 体 会 双 手 胸 前 传 接 球 技 术 动 作 养 成 传 球 后 迅 速 起 动 的 习 惯 方 法 : 学 生 6~8 人 一 组, 分 成 两 纵 队 站 立, 距 离 4~6 米, 相 互 传 球 后 跑 至 对 方 排 尾 要 求 : 传 球 手 法 准 确, 动 作 协 调, 传 球 后 要 迅 速 起 动 8 全 场 二 人 跑 动 传 接 球 练 习 目 的 : 体 会 在 行 进 间 双 手 胸 前 传 球 的 完 整 动 作 技 术 方 法 : 两 人 一 组 一 球, 相 距 3~5 米, 进 行 全 场 传 球 接 球 练 习 要 求 : 采 用 侧 身 跑 进 行 传 接 球, 传 球 手 法 准 确, 全 身 动 作 协 调 配 合 传 接 球 技 术 易 犯 错 误 及 纠 正 方 法 (1) 接 球 时 手 形 不 正 确, 无 缓 冲 动 作 纠 正 方 法 : 以 正 确 手 型 迎 球, 要 求 臂 肘 关 节 放 松, 接 球 时 顺 势 后 引 可 组 织 两 人 一 组 一 球, 一 人 单 手 举 球 或 轻 轻 抛 球, 另 一 人 以 正 确 的 手 形 去 接 球, 借 以 帮 助 体 会 动 作 (2) 持 球 手 型 不 正 确, 掌 心 触 球, 传 出 的 球 无 力 量 纠 正 方 法 : 可 采 用 两 人 一 组 一 人 持 一 球 互 相 推 传 练 习 ( 即 传 球 模 仿 性 练 习 ). (3) 双 手 持 球 或 传 球 时, 肘 关 节 外 张 纠 正 方 法 : 要 求 手 腕 手 指 放 松, 肘 关 节 自 然 下 垂, (4) 双 手 传 球 时 用 力 不 一 致, 传 出 的 球 侧 旋, 两 手 有 交 叉 动 作 纠 正 方 法 : 可 先 采 用 两 人 一 组 做 双 手 持 球 或 不 持 球 的 传 球 模 仿 性 练 习, 体 会 传 球 动 作 的 连 贯 性 和 上 肢 下 肢 动 作 配 合 的 协 调 性 ; 然 后 采 用 两 人 一 组 ( 由 慢 到 快, 由 近 到 远 的 ) 传 球 练 习, 或 者 采 用 持 球 对 墙 练 习 传 球 方 法, 体 会 出 手 动 作 和 上 下 肢 协 调 配 合 特 别 要 注 意 两 手 同 时 翻 腕 和 拨 指 的 动 作 (5) 行 进 间 传 接 球 时, 手 与 脚 步 动 作 配 合 不 协 调, 腾 空 过 高 纠 正 方 法 : 进 一 步 了 解 行 进 间 传 接 球 和 手 脚 配 合 的 方 法, 强 调 传 接 球 时 不 要 向 上 跳, 要 正 常 向 前 跑 动, 可 采 用 在 慢 速 中 先 传, 接 固 定 球 的 练 习. 篮 球 技 术 训 练 : 198

199 第 一 阶 段 :( 提 高 个 人 基 本 技 术 ) 1 移 动 滑 步 ( 高 考 规 定 动 作 ) 2 传 接 球 断 球 3 如 何 运 球 4 一 分 钟 投 篮 跳 投 ( 高 考 规 定 动 作 ) 5 个 人 防 守 集 体 防 守 6 抢 蓝 板 球 夹 击 7 三 步 上 篮 变 向 8 如 何 提 高 弹 跳 力 第 二 阶 段 :( 提 高 强 度 训 练 )1 篮 球 队 员 的 速 度 训 练 方 法 :15 米 往 返 跑 30 米 往 返 跑 高 考 规 定 动 作 练 习 2 篮 球 队 员 的 力 量 训 练 方 法 : 杠 铃 等 3 篮 球 队 员 的 恢 复 训 练 方 法 : 球 性 等 4 篮 球 队 员 的 专 项 身 体 训 练 内 容 : 短 跑 耐 力 跑 跳 跃 移 动 滑 步 等 5 训 练 中 锋 位 置 中 锋 原 地 投 篮 6 训 练 前 锋 位 置 ( 大 小 前 锋 ) 7 训 练 后 卫 位 置 ( 控 球 得 分 ) 三 篮 球 战 术 能 力 训 练 : 篮 球 战 术 是 在 比 赛 中 队 员 个 人 技 术 的 合 理 运 用 和 队 员 之 间 相 互 协 同 配 合 的 组 织 形 式 篮 球 战 术 的 分 类 方 法, 有 根 据 篮 球 运 动 攻 守 对 抗 的 特 点, 按 进 攻 战 术 防 守 战 术 来 分 的 ; 有 根 据 篮 球 比 赛 中 队 员 行 动 组 织 原 则, 按 个 人 战 术 行 动 部 分 队 员 的 战 术 配 合 和 全 队 战 术 来 分 的 ; 还 有 就 是 教 材 教 科 书 多 采 用 的 分 类 方 法, 即 主 要 是 以 便 于 教 学 训 练 和 学 习 参 考 为 原 则, 按 战 术 系 统 来 分 的, 如 快 攻 与 防 快 攻 区 域 联 防 与 进 攻 区 域 联 防 等 传 切 配 合 策 应 配 合 充 分 运 用 假 动 作, 分 散 对 手 注 意 力 ; 积 极 抢 占 有 利 位, 背 或 侧 对 球 篮 站 ; 果 断 快 速 突 防 守, 时 刻 准 备 接 来 球 ; 接 球 以 后 应 护 球, 随 时 观 察 攻 防 情 ; 持 球 队 员 瞄 运 突, 积 极 吸 引 防 守 人 ; 协 助 同 伴 脱 防 守, 同 伴 空 切 戒 绕 切 ; 注 意 观 察 切 入 伴, 及 时 准 确 将 球 传 摆 脱 防 守 获 机 会, 做 到 人 到 球 也 到 掩 护 配 合 突 分 配 合 掩 护 队 员 站 位 巧, 落 于 对 手 必 经 处 ; 快 速 突 然 过 防 守, 随 时 根 据 场 上 情 ; 屈 膝 开 立 体 前 倾, 距 离 对 手 约 半 步 ; 若 有 对 手 来 封 堵, 及 时 将 球 传 同 伴 借 助 同 伴 引 防 守, 默 契 配 合 时 间 巧 ; 关 门 配 合 199

200 时 机 成 熟 速 起 动, 随 时 根 据 攻 防 情 ; 攻 方 突 破 积 极 堵, 临 近 同 伴 移 动 对 手 倘 若 来 交 换, 及 时 转 入 第 二 动 主 动 后 辙 及 时 靠, 逼 使 攻 方 成 撞 人 交 换 配 合 挤 过 配 合 紧 跟 对 手 不 放 松, 主 动 发 出 换 人 号 ; 思 想 该 早 作 准 备, 及 时 提 醒 善 识 破 ; 对 手 切 入 及 时 换, 积 极 抢 占 有 利 位 ; 掩 护 临 近 一 刹 那, 主 动 靠 紧 看 守 人 ; 适 当 时 机 再 换 防, 以 免 造 成 力 量 殊 碎 步 侧 身 积 极 挤, 挤 过 以 后 继 续 防 穿 过 配 合 夹 击 配 合 掩 护 临 近 一 刹 那, 及 时 提 醒 主 动 辙 ; 看 准 时 机 突 然 动, 封 堵 围 守 边 角 区 ; 让 给 同 伴 中 间 过, 以 便 防 守 各 自 人 积 极 限 制 持 球 人, 但 忌 急 于 去 抢 球 ; 以 免 无 谓 去 犯 规, 创 造 抢 断 或 违 例 200

201 田 径 选 项 课 短 跑 课 程 专 项 能 力 训 练 前 言 田 径 运 动 是 历 史 最 悠 久 最 普 及 的 体 育 项 目 之 一 一 个 多 世 纪 以 来, 随 着 理 论 技 术 方 法 的 进 步, 各 项 运 动 成 绩 都 有 了 很 大 的 提 高 尤 其 是 近 年 来, 它 又 以 前 所 未 有 的 速 度 迅 猛 发 展 尽 管 绝 大 多 数 田 径 世 界 纪 录 已 达 到 非 常 高 的 水 平, 但 每 年 仍 会 出 现 多 项 新 的 纪 录 这 些 都 得 益 于 田 径 运 动 科 学 化 训 练 的 迅 速 发 展 体 能 训 练 ( 又 称 身 体 素 质 训 练 ) 一 般 分 为 : 一 般 身 体 训 练 专 项 身 体 训 练 专 项 能 力 训 练 在 当 前 日 益 商 业 化 与 竞 争 激 烈 化 的 田 径 运 动 中, 体 能 训 练 受 到 前 所 未 有 的 关 注, 科 学 合 理 的 体 能 训 练 不 仅 能 最 大 限 度 的 提 高 运 动 员 的 成 绩, 而 且 合 理 有 效 的 身 体 机 能 训 练 和 身 体 素 质 训 练, 在 很 大 程 度 上 能 降 低 运 动 员 的 运 动 损 伤 率, 对 运 动 的 身 心 健 康 都 有 重 要 的 意 义 一 一 般 身 体 训 练 一 般 身 体 训 练, 是 指 学 生 在 训 练 过 程 中, 运 用 多 种 多 样 的 非 专 项 的 身 体 训 练 手 段, 以 增 进 学 生 健 康, 提 高 人 体 各 组 织 器 官 系 统 的 机 能 水 平, 促 使 学 生 身 体 素 质 全 面 发 展, 为 专 项 身 体 训 练 打 好 基 础 一 般 身 体 训 练 能 全 面 协 调 发 展 各 肌 肉 群 的 力 量 素 质, 并 能 按 照 不 同 运 动 专 项 特 点 的 需 要, 在 课 堂 训 练 过 程 中, 有 计 划 有 目 的 按 比 例 发 展 不 同 代 谢 供 能 的 各 种 身 体 素 质, 为 专 项 运 动 能 力 的 逐 步 提 高 打 下 坚 实 的 基 础 1 下 肢 综 合 素 质 的 训 练 1> 触 胸 跳 两 脚 开 立, 与 肩 同 宽 然 后 加 之 手 臂 向 上 摆 动 带 动 身 体 向 上 跳 跳 起 后 收 腿 收 腹, 重 复 练 习 ( 爆 发 力 和 腰 腹 部 力 量 的 练 习 ) 2> 蛙 跳 但 是 不 是 深 蹲 蛙 跳, 而 是 半 蹲 蛙 跳 注 意 要 连 续 跳, 中 间 不 停 留 跳 的 距 离 你 自 己 把 握, 不 要 急 于 求 成 一 般 米 左 右 ( 这 个 是 增 强 大 腿 耐 力 和 基 本 力 量 ) 3> 跳 台 阶 或 楼 梯 刚 开 始 你 会 觉 得 很 恐 惧, 但 只 要 跳 上 去 一 回 后 你 会 发 现 其 实 不 难 跳 的 时 候 最 好 戴 个 护 腿, 小 心 刮 伤 小 腿 ( 这 个 可 以 增 强 大 腿 爆 发 力 和 小 腿 的 弹 速 ) 4> 课 余 休 息 时 间 可 以 利 用 垫 脚 尖 这 个 简 单 的 动 作 来 增 强 踝 关 节 的 韧 性 和 力 量 5> 负 重 高 抬 腿 和 高 抬 腿 找 个 杠 铃 或 者 其 他 负 重 的 东 西, 快 速 的 高 抬 腿, 增 加 大 腿 综 合 能 力 至 于 高 抬 腿 就 不 用 多 说 6> 后 蹬 跑 找 墙 面 或 者 双 杠, 双 手 扶 住, 身 体 与 地 面 成 度 角, 快 速 交 换 抬 腿, 注 意 支 撑 腿 201

202 一 定 要 直, 抬 动 腿 尽 量 往 上 走 7> 变 速 跑 一 般 要 跑 600 米 或 800 米 直 道 全 速, 弯 道 慢 跑 或 走 都 行 2 发 展 耐 力 的 练 习 方 法 : 良 好 的 耐 力 素 质, 能 使 学 生 的 技 术 得 以 充 分 发 挥 在 训 练 中 发 现, 耐 力 素 质 差 的 学 生 在 跑 的 后 程 阶 段, 速 度 逐 渐 下 降, 节 奏 迟 缓, 频 率 减 弱, 动 作 变 形 因 此, 发 展 学 生 的 耐 力 素 质 是 提 高 短 跑 运 动 成 绩 的 重 要 因 素 耐 力 可 以 分 为 一 般 耐 力 速 度 耐 力 和 力 量 耐 力, 一 般 耐 力 的 训 练 方 法 主 要 采 用 越 野 跑, 要 求 跑 一 定 的 时 间 和 一 定 的 距 离 ; 速 度 耐 力 是 为 了 能 在 一 段 时 间 里 保 持 最 快 速 度, 为 了 达 到 这 样 的 目 的, 主 要 应 用 以 短 为 主, 长 短 结 合 的 反 复 跑, 进 行 练 习 ; 而 力 量 耐 力 是 为 了 提 高 学 生 快 速 跑 完 全 程 的 支 撑, 练 习 力 量 耐 力 的 方 法 有 可 采 用 负 重 连 续 跳 较 长 距 离 的 跨 步 跳 单 足 跳, 高 抬 腿 跑 等 练 习 方 法 3 发 展 力 量 的 练 习 : 良 好 的 力 量 是 推 动 人 体 向 前 奔 跑 的 主 要 动 力, 所 以 发 展 学 生 的 专 项 力 量 素 质 在 短 跑 训 练 中 有 十 分 重 要 的 地 位 在 培 养 学 生 力 量 训 练 当 中, 应 采 用 上 肢 和 全 身 负 重 力 量 练 习 和 下 肢 负 重 力 量 练 习 如 利 用 小 哑 铃 进 行 摆 臂 练 习 提 拉 杠 铃 抓 举 杠 铃 卧 推 杠 铃 负 重 弓 箭 步 走 负 重 弓 箭 跳 和 负 重 半 蹲 等, 要 求 每 星 期 练 习 一 次 和 在 练 习 力 量 时 要 结 合 动 力 性 练 习, 如 快 速 跑 快 速 摆 臂 练 习 等 专 项 力 量 必 须 与 专 项 技 术 紧 密 结 合, 只 有 通 过 专 项 技 术, 才 能 发 挥 专 项 力 量 的 作 用, 才 能 使 力 量 转 化 为 专 项 速 度 专 项 速 度 与 专 项 运 动 成 绩 密 切 相 关, 它 是 决 定 专 项 运 动 成 绩 的 直 接 因 素 二 专 项 技 术 身 体 训 练 专 项 身 体 训 练 是 学 生 在 练 习 过 程 中, 采 用 与 专 项 有 紧 密 联 系 又 紧 密 相 关 的 专 门 的 身 体 练 习, 改 善 与 专 项 运 动 成 绩 直 接 相 关 的 专 项 运 动 需 要 的 素 质 以 保 证 掌 握 合 理 的 专 项 技 术 战 术 及 其 在 比 赛 中 有 效 的 运 用 专 项 身 体 训 练 要 根 据 学 生 教 学 项 目 的 特 点, 有 针 对 性 的 采 用 与 专 项 有 紧 密 联 系 又 密 切 相 关 的 专 门 的 身 体 练 习 在 训 练 当 中 能 有 效 提 高 短 跑 速 度 的 方 法, 有 以 下 几 种 : (1) 间 歇 跑 : 每 次 跑 都 要 求 达 到 最 大 速 度, 目 的 是 为 了 提 高 加 速 能 力 和 最 高 速 度 能 力 如 30 米 60 米 100 米 的 短 距 离 间 歇 跑 练 习, 由 于 短 距 离 跑 强 度 较 高 在 练 习 时 必 须 根 据 脉 搏 跳 动 的 次 数 恢 复 后 方 能 进 行 下 一 次 练 习 因 为 要 求 学 生 全 力 跑 每 一 次 (2) 重 复 跑 : 要 求 学 生 在 练 习 时 以 中 速 匀 速 跑 或 快 速 匀 速 跑, 通 常 有 100 米 150 米 200 米 400 米,600 米 要 求 学 生 在 跑 的 时 候 技 术 不 能 变 形, 调 整 呼 吸 (3) 变 速 跑 : 练 习 过 程 中 采 用 快 跑 加 慢 跑 结 合 的 形 式, 为 了 发 展 学 生 的 速 度 能 力 以 及 有 氧 代 谢 能 力 一 般 采 用 50 米 100 米 如 :(50 米 快 跑 +50 米 慢 跑 )10 次 为 一 组 (4) 组 合 重 复 跑 : 一 般 采 用 从 长 到 短 从 短 到 长 等 形 式 进 行 练 习 在 训 练 时 让 学 生 采 202

203 用 从 长 到 短, 如 (250 米 +100 米 +60 米 ) 进 行 训 练, 一 般 要 练 习 3 到 4 组 主 要 目 的 是 提 高 运 动 耐 力 速 度 (5) 让 距 跑 : 是 指 起 跑 的 时 候 让 对 方 跑 出 一 定 的 距 离 的 情 况 下, 然 后 进 行 追 在 学 生 训 练 时, 一 般 让 短 跑 成 绩 好 的 同 学 让 短 跑 成 绩 差 的 同 学 先 跑 多 少 米, 然 后 让 短 跑 成 绩 好 的 同 学 进 行 追 目 的 是 训 练 学 生 的 加 速 能 力 以 及 培 养 学 生 落 后 于 人, 但 仍 能 全 力 以 赴 的 决 心 (6) 加 速 跑 : 练 习 时 的 速 度 节 奏 为 : 匀 速 跑 最 高 速 跑 惯 性 跑 加 速 跑 等 模 式 进 行 练 习 通 常 采 用 的 距 离 80 米 100 米, 在 练 习 时 的 转 换 阶 段, 可 以 用 哨 声 提 示 主 要 目 的 是 为 了 提 高 加 速 能 力 和 放 松 能 力 (7) 跑 的 专 门 练 习 : 跑 的 专 门 练 习 主 要 是 为 了 提 高 跑 的 技 术 动 作, 而 这 些 技 术 动 作 一 般 都 安 排 在 准 备 活 动 当 中 进 行 如 小 步 跑 高 抬 腿 跨 步 跳 车 轮 跑 后 蹬 跑, 后 踢 跑 等 基 本 动 作 (8) 途 中 跑 技 术 及 弯 道 跑 : 而 途 中 跑 技 术 应 是 自 然 流 畅, 节 奏 感 强, 向 前 实 效 性 好, 步 幅 大, 步 频 快 在 练 习 途 中 跑 时, 采 用 快 速 放 松 跑, 要 有 节 奏 感 在 练 习 弯 道 跑 得 时 候, 老 师 要 用 语 言 加 以 提 示, 要 求 学 生 用 左 脚 掌 外 侧 着 地, 右 脚 掌 以 内 侧 着 地, 沿 跑 道 内 侧 向 前 跑 进 三 运 动 素 质 与 体 能 运 动 素 质 是 指 在 运 动 过 程 中, 人 体 在 中 枢 神 经 系 统 的 支 配 下, 在 运 动 活 动 中 所 表 现 出 来 的 机 能 能 力 和 运 动 能 力 运 动 素 质 的 发 展 可 为 学 生 提 高 运 动 技 术 水 平 和 专 项 成 绩 奠 定 基 础, 保 证 学 生 适 应 运 动 训 练 和 激 烈 比 赛 中 大 负 荷 的 要 求 运 动 素 质 训 练 是 学 校 体 育 教 学 体 能 训 练 中 最 重 要 的 内 容 在 狭 义 上, 学 生 的 体 能 水 平 主 要 通 过 运 动 素 质 表 现 出 来 在 运 动 生 理 学 和 体 质 研 究 中, 体 能 较 多 的 是 指 身 体 功 能 生 理 机 能 和 运 动 能 力, 有 氧 和 无 氧 能 力 都 属 于 体 能 的 范 围, 而 体 质 研 究 中 的 体 能 更 多 是 指 身 体 素 质 和 身 体 适 应 能 力 四 总 结 综 上 所 述, 在 短 跑 教 学 过 程 中, 要 不 断 发 展 身 体 素 质 专 项 能 力 和 技 术 专 项 能 力 练 习, 对 短 跑 教 学 的 过 程, 学 生 的 个 体 运 动 特 征 要 深 入 研 究, 使 得 对 短 跑 专 项 能 力 练 习 的 认 识 有 一 个 新 的 突 破, 随 着 体 育 教 学 的 不 断 改 革 和 创 新, 训 练 方 法 和 手 段 都 在 不 断 发 展, 广 大 体 育 教 师 要 把 体 育 教 学 中 最 前 沿 的 新 方 法, 新 手 段 及 时 了 解 和 掌 握, 及 时 转 变 教 学 理 念, 才 能 更 好 地 为 体 育 教 学 和 日 常 的 体 育 课 余 活 动 服 务 203

204 足 球 专 项 能 力 训 练 方 法 根 据 足 球 专 项 能 力 训 练 可 总 结 为 三 大 类 : 身 体 素 质 能 力 训 练, 技 术 能 力 训 练, 战 术 能 力 训 练 一 足 球 身 体 素 质 能 力 训 练 一 : 速 度 素 质 训 练 ( 一 ) 方 法 : 1 小 步 跑 高 抬 腿 跑 后 退 跑 原 地 快 速 跑 中 突 然 改 变 为 加 速 跑 2 根 据 教 练 员 手 势 或 信 号, 做 徒 手 或 运 球 的 快 速 起 动 和 急 停 ( 可 原 地 垫 步 或 侧 对 背 对 方 向 起 动 ) 3 快 速 运 球 突 破 或 只 准 运 触 球 球 二 至 三 次 传 球 或 射 门 4 两 人 一 组 站 在 中 线 上, 相 距 一 至 二 米, 根 据 信 号, 快 速 抢 球, 将 球 抢 到 手 或 干 扰 他 的 动 作 5 队 员 站 在 大 禁 区 前 沿, 教 练 员 向 后 场 传 高 吊 球 或 地 滚 球, 一 人 迅 速 起 动 加 速 跑, 接 球 射 门 6 两 人 全 场 快 速 运 球 或 传 球, 往 返 二 至 四 次 为 一 组, 要 求 每 次 途 中 传 球 三 至 四 次, 逐 步 要 求 触 球 次 数 减 少 7 在 场 内 设 几 个 障 碍 物, 队 员 利 用 障 碍 物 做 快 速 折 线 跑 变 方 向 跑 弧 线 跑 或 转 身 跑 等 ( 二 ) 注 意 事 项 1 在 训 练 中 要 注 意 掌 握 和 改 进 跑 的 技 术, 提 高 步 伐 的 频 率, 结 合 足 球 运 动 的 特 点, 重 点 解 决 起 动 和 短 距 离 内 发 挥 高 速 度 的 问 题 2 训 练 时 尽 量 采 取 具 有 比 赛 性 和 对 抗 性 的 手 段, 以 提 高 队 员 练 习 的 积 极 性 3 在 训 练 中 要 严 格 要 求 每 一 次 练 习 都 要 求 运 动 员 以 最 快 的 速 度 完 成 动 作, 逐 步 增 加 跑 的 强 度, 并 注 意 增 加 控 制 重 心 和 变 化 动 作 速 度 的 内 容 4 应 多 采 用 视 觉 和 听 觉 信 号, 训 练 运 动 员 在 比 赛 中 的 观 察 和 反 应 能 力 5 速 度 训 练 应 放 在 体 力 充 沛 的 时 候 进 行, 一 般 放 在 课 的 前 部 6 提 高 速 度 必 须 与 力 量 训 练 相 结 合, 只 有 不 断 地 增 强 腿 部 力 量, 才 能 不 断 地 提 高 跑 的 速 度 二 灵 敏 素 质 训 练 ( 一 ) 方 法 1 两 人 一 组, 做 各 种 闪 躲 和 模 仿 练 习 2 在 快 跑 中 根 据 信 号 做 急 起 急 停 后 退 跑 转 身 跑 或 变 方 向 跑 3 快 跑 中 接 到 地 面 上 的 静 止 球 或 接 教 练 员 传 的 地 滚 球 4 两 人 一 组, 一 人 传 球, 另 一 人 接 不 同 方 向 不 同 距 离 和 不 同 高 度 的 困 难 球 204

205 5 面 对 墙 站 立, 接 同 伴 从 墙 上 反 弹 回 来 的 球, 或 背 对 墙 站 立, 当 球 传 向 墙 时 立 即 转 身 去 接 反 弹 回 来 的 球 6 一 人 接 不 同 方 向 连 续 传 来 的 球, 同 时 再 向 不 同 方 向 传 出 或 射 出 传 球 的 速 度 可 由 慢 到 快 接 球 开 始 可 按 顺 序, 以 后 可 按 信 号 进 行 7 抢 断 球 游 戏 : 分 成 两 组, 进 攻 队 员 多 于 防 守 队 员, 并 在 固 定 的 范 围 内 相 互 传 球 防 守 队 员 积 极 抢 球, 抢 断 到 球 的 即 变 为 进 攻 队 员, 传 球 失 误 的 则 变 为 防 守 队 员 8 各 种 踢 球 和 接 球 动 作 的 转 换 练 习 ( 二 ) 注 意 事 项 1 灵 敏 训 练 要 结 合 信 号 手 势 或 球 进 行, 以 提 高 运 动 员 的 反 应 和 判 断 能 力 2 灵 敏 训 练 要 着 重 提 高 脚 步 和 腰 胯 的 灵 活 性 可 加 大 移 动 和 旋 转 能 力 的 难 度 反 复 地 进 行 练 习, 以 提 高 控 制 身 体 的 能 力 3 灵 敏 性 的 练 习 可 放 在 训 练 课 的 前 一 部 分 进 行, 也 可 以 结 合 其 他 素 质 同 时 训 练 三 耐 力 素 质 训 练 ( 一 ) 方 法 1 一 般 耐 力 练 习 可 采 用 中 长 跑 或 越 野 跑 爬 山 等 2 球 场 上 5 x 15 米 折 回 跑 3 定 时 的 加 速 滑 步, 看 信 号 向 前 后 左 右 改 变 方 向 跑 4 全 场 反 复 快 速 运 球 过 人 或 射 门 5 二 三 人 反 复 快 攻 短 传 射 门 6 以 球 场 的 球 门 线 大 禁 区 前 沿 的 延 长 线 和 中 线 为 标 志 线, 队 员 分 成 几 组 站 在 球 门 线 外, 听 口 令 后, 各 组 第 一 人 依 次 急 跑 到 每 个 标 志 线 后 折 回 原 处 第 一 人 跑 完 后, 第 二 人 同 样 做, 反 复 练 习 也 可 结 合 运 球 进 行 7 一 对 一 的 攻 守 看 谁 先 达 到 规 定 的 地 点 ( 二 ) 注 意 事 项 1 要 注 意 培 养 运 动 员 的 意 志, 可 以 在 比 较 困 难 的 条 件 下 ( 如 风 雪 天 ) 进 行 训 练 在 训 练 中 必 须 加 强 思 想 教 育, 使 运 动 员 能 积 极 自 觉 刻 苦 地 参 加 训 练 2 应 采 用 多 种 多 样 的 形 式, 注 意 循 序 渐 进 和 个 别 对 待, 并 注 意 观 察 运 动 员 的 反 应, 以 便 根 据 情 况 调 整 运 动 量 3 速 度 耐 力 的 训 练 要 在 发 展 一 般 耐 力 的 基 础 上 进 行, 尤 其 对 训 练 程 度 差 的 运 动 员 要 注 意 一 般 耐 力 的 训 练 4 耐 力 训 练 一 般 应 放 在 课 的 最 后 部 分, 或 专 门 组 织 一 次 越 野 跑 训 练 四 力 量 素 质 训 练 ( 一 ) 方 法 1 发 展 腿 部 腰 部 力 量 的 练 习 方 法 205

206 1 ) 用 手 撑 地 做 俯 卧 撑 仰 卧 撑 2 ) 悬 挂 收 腹 举 退 3 ) 会 关 节 屈 伸 练 习 4 ) 体 侧 拉 伸 练 习 2 发 展 上 肢 力 量 的 练 习 方 法 1 ) 用 实 心 球 或 足 球 做 较 远 距 离 的 传 球 2 ) 单 杠 引 体 向 上 和 双 杠 双 臂 屈 伸 3 ) 俯 卧 撑 和 倒 立 推 起 4 ) 用 杠 铃 做 头 前 头 后 的 推 举 练 习 3 发 展 腰 腹 力 量 的 练 习 方 法 1) 仰 卧 折 体 或 仰 卧 起 坐 ( 可 负 重 做 ) 2) 单 双 杠 或 肋 木 做 悬 垂 举 腿 3) 肩 负 杠 铃 做 体 前 屈 和 转 体 4) 做 举 重 的 抓 举 挺 举 4 发 展 下 肢 力 量 的 练 习 方 法 : 1) 肩 负 杠 铃 的 半 蹲 全 蹲 或 半 蹲 跳 2) 肩 负 杠 铃 做 弓 箭 步 和 两 腿 交 换 跳 3) 穿 砂 衣 或 绑 砂 裹 腿 做 跑 跳 和 滑 步 4) 负 重 或 不 负 重 的 下 蹲 走 ( 二 ) 注 意 事 项 1 训 练 中 要 对 大 小 肌 肉 群 进 行 全 面 训 练, 并 以 发 展 下 肢 和 腰 腹 力 量 为 主 2 训 练 中 注 意 增 长 爆 发 性 快 速 力 量 练 习 时 要 求 速 度 和 强 度, 每 组 的 练 习 次 数 不 宜 过 多 增 长 基 本 力 量, 应 以 中 等 重 量 多 次 数 的 练 习 为 主, 以 较 大 重 量 的 练 习 为 辅 3 安 排 力 量 训 练 的 内 容 和 手 段 时, 要 与 灵 敏 弹 跳 速 度 和 足 球 技 术 的 练 习 相 结 合 4 负 重 练 习 前 要 认 真 做 好 准 备 活 动, 训 练 中 要 集 中 精 力 尤 其 是 在 负 较 大 重 量 时, 要 掌 握 正 确 的 动 作 要 领, 加 强 保 护, 预 防 伤 害 事 故 教 练 员 要 根 据 不 同 的 年 龄 和 训 练 程 度, 提 出 不 同 的 练 习 要 求 5 综 合 训 练 课 中, 力 量 训 练 应 安 排 在 课 的 后 一 部 分 力 量 训 练 后, 注 意 肌 肉 放 松 不 要 把 肌 肉 练 得 僵 硬, 而 要 既 有 力 量 又 有 弹 性 五 弹 跳 力 训 练 ( 一 ) 方 法 1 跳 绳 练 习 : 单 脚 双 脚 和 连 续 双 摇 跳 的 练 习 2 单 脚 或 双 脚 连 续 跳 台 阶 3 在 原 地 或 助 跑 中 跳 起 用 头 触 足 球 衡 梁 206

207 4 滑 步 或 跑 动 中, 用 单 脚 突 然 向 侧 向 前 跳 起, 做 头 顶 球 球 的 模 仿 动 作 连 续 做 次 为 一 组 5 腿 上 捆 绑 重 物, 做 各 种 跳 跃 练 习 或 跳 台 阶 6 两 人 一 组 一 球, 跳 起 在 空 中 头 顶 球 练 习, 要 求 传 高 球 平 球 反 弹 球, 连 续 做 10 次 7 蛙 跳 或 三 级 跳 多 级 跳 ( 二 ) 注 意 事 项 1 进 行 弹 跳 力 训 练 时, 首 先 要 在 全 面 发 展 力 量 的 基 础 上 重 点 发 展 腿 部 力 量, 使 左 右 腿 和 双 脚 都 能 起 跳 2 训 练 时 要 强 调 起 跳 时 的 爆 发 力 和 动 作 的 协 调 性, 尤 其 是 结 合 速 度 训 练 时, 要 控 制 好 身 体 在 空 中 的 平 衡 和 落 地 的 稳 定 性 3 弹 跳 训 练 要 多 与 球 结 合 进 行, 以 提 高 判 断 起 跳 时 机 的 能 力 还 可 以 在 对 抗 的 条 件 下 训 练, 以 提 高 在 起 跳 前 和 在 空 中 身 体 对 抗 的 能 力 4 弹 跳 练 习 结 束 后, 要 做 些 放 松 练 习 六 柔 韧 性 训 练 ( 一 ) 方 法 1 两 手 手 指 交 叉, 压 指 压 腕, 同 时 用 力 向 上 伸 臂 2 利 用 器 材 或 同 伴 帮 助, 做 压 肩 拉 肩 转 肩 等 动 作 3 定 时 或 定 数 做 立 卧 撑 4 背 靠 墙 或 同 伴 帮 助, 做 桥 的 练 习 5 双 手 持 球 做 弓 箭 步, 向 前 后 左 右 放 球 和 拿 球 6 一 手 扶 肋 木, 做 体 前 后 屈 的 练 习 要 求 腰 部 放 松, 膝 关 节 不 许 弯 屈 7 分 腿 坐 或 并 腿 坐, 做 体 前 屈 的 练 习, 或 做 体 绕 环 练 习 8 并 腿 直 立, 上 体 前 屈, 用 手 摸 地 或 摸 脚 跟 练 习 9 弓 箭 步 压 腿 和 劈 叉 的 练 习 10 踝 关 节 负 重 做 绕 环 的 练 习 ( 二 ) 注 意 事 项 1 柔 韧 性 练 习 应 放 在 训 练 课 的 准 备 活 动 中 进 行, 练 习 之 前 应 做 好 一 般 性 的 准 备 活 动 2 训 练 时, 动 作 幅 度 要 由 小 到 大, 用 力 要 柔 和, 以 免 拉 伤 韧 带 3 在 疲 劳 的 情 况 下, 不 宜 做 柔 韧 性 练 习 总 之, 要 提 高 足 球 运 动 的 水 平, 必 须 要 有 较 高 的 身 体 素 质 作 为 基 础, 这 是 比 赛 中 争 取 时 间 和 空 间 优 势 的 重 要 条 件 建 议 身 体 素 质 训 练 应 以 速 度 灵 敏 力 量 和 弹 跳 为 主, 其 他 为 辅 二 足 球 技 术 能 力 训 练 : ( 一 ) 脚 弓 脚 背 脚 外 侧 传 球 停 球 的 练 习 方 法 1 原 地 模 仿 练 习 207

208 目 的 : 拿 球 体 会 原 地 传 球 停 球 的 脚 法 方 法 : 练 习 者 成 两 列 横 队, 左 右 前 后 间 隔 5 米 随 口 令 做 脚 弓 传 球 停 球 的 练 习 要 求 : 原 地 传 球 停 球, 重 点 体 会 动 作 要 领 2 原 地 对 墙 脚 弓 脚 背 脚 外 侧 传 球 停 球 的 练 习 目 的 : 体 会 原 地 脚 弓 脚 背 脚 外 侧 传 球 停 球 的 手 法 方 法 : 练 习 者 每 人 一 个 球, 面 对 墙 3~5 米 的 距 离 进 行 原 地 脚 弓 脚 背 脚 外 侧 传 球 停 球 的 练 习 要 求 : 身 体 稍 前 倾, 重 点 体 会 传 停 球 动 作 4 原 地 自 踢 自 接 球 练 习 目 的 : 体 会 原 地 踢 停 动 作 方 法 : 每 人 一 球, 将 球 上 踢 10 米 左 右, 然 后 接 球, 检 查 停 下 来 球 与 自 己 的 距 离 要 求 : 两 脚 平 行 开 立, 身 体 中 心 降 低, 接 球 时 身 体 放 松 检 查 检 查 停 下 来 球 与 自 己 的 距 离 5 助 跑 传 接 球 练 习 目 的 : 体 会 助 跑 传 接 球 的 完 整 动 作 方 法 : 两 人 一 组 一 球 或 多 人 一 组 一 球, 面 对 面 相 距 5~15 米 或 围 圈, 做 助 跑 传 接 球 练 习 要 求 : 上 下 肢 动 作 协 调 配 合, 传 接 球 动 作 准 确 第 一 阶 段 :( 提 高 个 人 基 本 技 术 ) 1 移 动 滑 步 2 传 接 球 断 球 3 如 何 运 球 4 如 何 提 高 弹 跳 力 5 个 人 防 守 集 体 防 守 第 二 阶 段 :( 提 高 强 度 训 练 ) 1 足 球 队 员 的 速 度 训 练 方 法 :15 米 往 返 跑 30 米 往 返 跑 练 习 2 足 球 队 员 的 力 量 训 练 方 法 : 杠 铃 等 3 足 球 队 员 的 恢 复 训 练 方 法 : 球 性 等 4 足 球 队 员 的 专 项 身 体 训 练 内 容 : 短 跑 耐 力 跑 跳 跃 移 动 滑 步 等 5 训 练 后 卫 位 置 传 球 6 训 练 前 卫 位 置 传 接 球 208

209 7 训 练 前 锋 位 置 运 球 过 人 和 射 门 ( 控 球 得 分 ) 三 足 球 战 术 能 力 训 练 足 球 战 术 战 术 能 力, 借 鉴 训 练 学 心 理 学, 提 出 青 少 年 足 球 战 术 训 练 的 方 法 : 实 战 法 加 难 或 减 难 训 练 法 模 拟 训 练 法 想 象 训 练 法 等, 指 出 青 少 年 足 球 战 术 训 练 要 树 立 集 体 意 识, 培 养 协 作 能 力 ; 科 学 训 练, 科 学 指 导 足 球 战 术 是 在 比 赛 中 队 员 个 人 技 术 的 合 理 运 用 和 队 员 之 间 相 互 协 同 配 合 的 组 织 形 式 足 球 战 术 的 方 法 有 以 下 几 点 : ( 一 ) 根 据 足 球 运 动 攻 守 对 抗 的 特 点, 按 进 攻 战 术 防 守 战 术 来 分 的 ( 二 ) 有 根 据 足 球 比 赛 中 队 员 行 动 组 织 原 则, 按 个 人 战 术 行 动 部 分 队 员 的 战 术 配 合 和 全 队 战 术 来 分 的 ( 三 ) 快 攻 与 防 快 攻 区 域 联 防 与 进 攻 区 域 联 防 等 ( 四 ) 传 切 配 合 策 应 配 合, 充 分 运 用 假 动 作, 分 散 对 手 注 意 力 ( 五 ) 积 极 抢 占 有 利 位, 背 或 侧 对 对 方 队 员 站 ( 六 ) 果 断 快 速 突 防 守, 时 刻 准 备 接 来 球 ( 七 ) 接 球 以 后 应 护 球, 随 时 观 察 攻 防 情 况 ( 八 ) 持 球 队 员 运 球 突 破, 积 极 吸 引 防 守 人 ( 九 ) 协 助 同 伴 摆 脱 防 守, 同 伴 空 切 戒 绕 切 ( 十 ) 注 意 观 察 切 入 的 同 伴, 及 时 准 确 将 球 传 出 209

210 建 筑 制 图 单 项 能 力 训 练 大 纲 一 训 练 目 的 内 容 资 料 ( 一 ) 工 程 字 书 写 技 能 训 练 1. 训 练 目 的 掌 握 工 程 字 的 基 本 知 识 规 范 标 准 2. 训 练 内 容 掌 握 工 程 字 的 笔 画 笔 顺 和 字 形 结 构, 进 行 规 范 书 写 训 练 3. 训 练 资 料 提 供 规 范 书 写 工 程 字 的 学 习 练 习 资 料 ( 二 ) 投 影 作 图 技 能 训 练 1. 训 练 目 的 了 解 投 影 作 图 基 本 要 求, 建 立 图 形 之 间 的 相 互 转 换 关 系, 能 够 根 据 平 面 图 绘 制 准 确 的 透 视 图, 培 养 学 生 的 空 间 想 象 能 力, 培 养 学 生 建 筑 制 图 基 础 能 力 2. 训 练 内 容 : (1) 掌 握 制 图 的 基 本 规 定 (2) 掌 握 投 影 的 规 律 和 作 法, 能 够 准 确 对 建 筑 细 部 的 投 影 实 例 分 析 (3) 掌 握 掌 握 点 线 面, 基 本 体 和 组 合 体 的 作 图 原 理 (4) 完 成 各 个 投 影 的 组 合 作 图 3. 训 练 资 料 建 筑 制 图 规 范 和 制 图 标 准 投 影 作 图 习 题 集 ( 三 ) 建 筑 平 面 图 技 能 训 练 1. 训 练 目 的 : 了 解 建 筑 平 面 图 的 组 成, 制 图 的 基 本 要 求, 掌 握 建 筑 建 筑 平 面 图 的 绘 制, 建 立 建 筑 形 体 与 图 样 之 间 的 相 互 转 换 能 力, 培 养 学 生 的 空 间 想 象 能 力 和 建 筑 制 图 能 力 2. 训 练 内 容 : (1) 掌 握 建 筑 平 面 图 的 形 成 组 成 种 类 特 点 及 作 用 (2) 掌 握 建 筑 图 平 面 图 的 形 成 和 表 达 方 法 以 及 绘 制 方 法 (3) 掌 握 建 筑 平 面 的 绘 制 与 制 图 规 范 (4) 能 够 准 确 的 分 析 建 筑 平 面 图 (5) 掌 握 建 筑 平 面 图 的 绘 制, 完 成 完 整 的 建 筑 平 面 图 3. 训 练 资 料 建 筑 制 图 习 题 集 相 关 题 目 图 纸 ( 四 ) 建 筑 立 面 图 技 能 训 练 1. 训 练 目 的 : 210

211 了 解 建 筑 立 面 图 的 内 容, 能 够 熟 练 的 识 读 绘 制 建 筑 立 面 图 2. 训 练 内 容 : (1) 建 筑 立 面 图 的 形 成 以 及 组 成 部 分 (2) 能 准 确 的 对 建 筑 立 面 进 行 分 析 (3) 分 析 建 筑 立 面 图 (4) 掌 握 建 筑 立 面 图 的 形 成 以 及 绘 制, 能 够 准 确 分 析 并 绘 制 建 筑 立 面 图 3. 训 练 资 料 建 筑 制 图 习 题 集 实 际 方 案 图 纸 ( 五 ) 建 筑 剖 面 图 技 能 训 练 1. 训 练 目 的 : 了 解 建 筑 剖 面 图 的 内 容, 能 够 熟 练 的 识 读 绘 制 建 筑 剖 面 图 2. 训 练 内 容 : (1) 建 筑 剖 面 图 的 形 成 (2) 能 准 确 的 对 建 筑 图 进 行 剖 切 (3) 准 确 分 析 并 且 绘 制 建 筑 剖 面 图 3. 训 练 资 料 建 筑 制 图 习 题 集 实 际 方 案 图 纸 ( 六 ) 管 道 图 技 能 训 练 1. 训 练 目 的 : 了 解 管 道 图 的 内 容, 熟 悉 施 工 图 的 图 示 特 点 和 表 达 方 法, 准 确 地 分 析 和 绘 制 出 各 种 管 道 施 工 图 2. 训 练 内 容 : (1) 掌 握 管 道 工 程 图 的 图 示 特 点 和 表 达 方 法 (2) 准 确 的 识 读 水 暖 施 工 图 (3) 准 确 分 析 并 且 绘 制 水 暖 施 工 图 3. 训 练 资 料 建 筑 制 图 习 题 集 实 际 方 案 图 纸 二 制 图 综 合 练 习 实 训 考 核 1. 评 价 目 标 : 图 样 是 工 程 技 术 部 门 中 用 来 表 达 设 计 意 图 指 导 生 产 的 一 项 重 要 技 术 文 件 制 图 综 合 实 训 是 建 筑 专 业 学 生 第 一 次 接 触 实 际 制 图 训 练, 是 后 续 课 程 设 计 毕 业 设 计 的 重 要 基 础 其 主 要 目 的 是 : 培 养 学 生 综 合 运 用 工 程 图 学 的 理 论 结 合 实 际 工 程 绘 制 图 样 的 能 力, 并 使 所 学 知 识 得 到 进 一 步 的 巩 固 和 深 化 通 过 实 训, 使 学 生 将 所 学 理 论 和 生 产 实 践 结 合 起 来 将 学 与 画 结 合 起 来, 牢 固 地 掌 握 制 图 知 识, 提 高 绘 制 图 样 的 基 本 技 能 211

212 2. 评 价 标 准 : (1) 成 果 要 求 : 完 成 规 定 数 量 尺 规 作 图 图 纸 (2) 完 成 质 量 : 视 图 选 择 恰 当 布 置 合 理 图 纸 字 体 尺 寸 等 符 合 国 标 剖 视 剖 面 选 取 恰 当, 正 确 运 用 特 殊 表 达 方 法, 与 标 准 件 有 关 尺 寸 查 表, 尺 寸 标 准 正 确 完 整 清 晰, 不 多 线 漏 线 虚 线 处 理 适 当, 序 号 排 列 整 齐 明 细 表 完 整 清 晰, 图 面 整 洁 (3) 尺 规 作 图 质 量 评 分 标 准 : a. 符 合 以 下 情 况 得 (90 分 或 者 以 上 ): 完 成 规 定 数 量 图 纸, 视 图 选 择 恰 当 布 置 合 理 图 纸 字 体 尺 寸 等 符 合 国 标, 剖 视 剖 面 选 取 恰 当, 正 确 运 用 特 殊 表 达 方 法, 与 标 准 件 有 关 尺 寸 查 表, 尺 寸 标 注 正 确 完 整 清 晰, 不 多 线 漏 线 虚 线 处 理 适 当, 序 号 排 列 整 齐 明 细 表 完 整 清 晰, 图 面 整 洁 b. 有 以 下 毛 病 之 一 者 得 (80 90 分 ): 多 线 漏 线 虚 线 处 理 不 当 达 三 处, 局 部 线 型 字 体 不 符 国 标 要 求 过 三 处 者, 未 按 要 求 作 剖 视 剖 面 线 方 向 有 错 过 二 处 者 c. 有 以 下 毛 病 之 一 者 得 (70 80 分 ): 视 图 选 择 欠 合 理, 少 画 规 定 数 量 图 1 张, 漏 线 多 线 达 五 处, 整 图 不 整 洁, 视 图 配 置 关 系 错 误 d. 有 以 下 毛 病 之 一 者 酌 情 评 为 分 或 者 60 分 以 下 : 少 画 规 定 数 量 图 纸 2 张 及 以 上, 请 别 人 帮 助 完 成 或 马 虎 应 付, 图 纸 错 误 极 多, 极 不 整 洁 3. 评 定 方 法 (1) 训 练 由 指 导 教 师 负 责 (2) 完 成 尺 规 作 图 及 完 成 质 量 60% (3) 考 勤 : 缺 勤 少 于 20% (4) 正 确 完 成 读 图 答 辨 或 思 考 题 :10% (5) 根 据 学 生 实 训 的 实 际 成 果 和 答 辩 情 况 考 勤 情 况, 分 优 良 中 及 格 不 及 格 五 个 等 级 评 定 成 绩 ( 按 以 上 各 项 评 分 后, 累 计 90 分 以 上 为 优 ;80~89 分 为 良 ;70~79 分 为 中 ;60~69 分 为 及 格 ;60 以 下 为 不 及 格 ) (6) 成 绩 一 式 三 份, 学 院 教 务 处 环 境 与 市 政 工 程 系 指 导 教 师 各 留 存 一 份 执 笔 人 : 曲 玉 凤 审 核 : 于 鹏 祖 212

213 房 屋 建 筑 概 论 单 项 能 力 训 练 大 纲 一 专 业 技 能 训 练 项 目 序 号 专 业 技 能 训 练 项 目 1 墙 身 剖 面 构 造 识 读 与 绘 制 2 楼 梯 构 造 识 读 与 绘 制 3 屋 面 排 水 及 节 点 识 读 与 绘 制 4 单 层 厂 房 的 定 位 轴 线 识 读 与 绘 制 二 训 练 目 的 内 容 资 料 ( 一 ) 墙 身 剖 面 构 造 1. 训 练 目 的 通 过 本 作 业 掌 握 外 的 墙 身 剖 面 结 构, 训 练 绘 制 和 识 读 施 工 图 的 能 力 2. 训 练 内 容 墙 身 节 点 ( 包 括 散 水 或 明 沟 勒 脚 窗 台 墙 身 防 潮 层 过 梁 或 圈 梁 地 坪 层 和 楼 板 层 和 檐 口 及 内 外 墙 装 修 ) 深 度 : (1) 在 勒 脚 部 分, 表 示 出 房 屋 外 墙 的 防 潮 防 水 和 排 水 的 做 法 (2) 在 楼 板 与 墙 身 连 接 部 分, 应 表 明 各 层 楼 板 ( 或 梁 ) 的 搁 置 方 向 与 墙 身 的 关 系 (3) 在 檐 口 部 分, 表 示 出 屋 顶 的 承 重 层 女 儿 墙 防 水 及 排 水 的 构 造 此 外, 表 示 出 窗 台 窗 过 梁 ( 或 圈 粱 ) 的 构 造 情 况 一 般 应 注 出 各 部 位 的 标 高 高 度 方 向 和 墙 身 细 部 的 大 小 尺 寸 图 中 标 高 注 写 有 两 个 或 几 个 数 字 时, 有 括 号 的 数 字 表 示 相 邻 上 一 层 的 标 高 同 时 注 意 用 图 例 和 文 字 说 明 表 达 墙 身 内 外 表 面 装 修 的 截 面 形 式, 厚 度 及 所 用 的 材 料 等 比 例 :1:10 或 1:20 3. 训 练 资 料 提 供 墙 体 设 计 资 料 和 条 件, 要 求 按 指 定 位 置 设 计 墙 身 节 点 并 画 出 详 图 ( 二 ) 楼 梯 构 造 1. 训 练 目 的 掌 握 楼 梯 构 造 设 计 原 理, 训 练 识 读 施 工 图 的 能 力 2. 训 练 内 容 : (1) 钢 筋 混 凝 土 楼 梯 间 平 面 图 识 读 (2) 钢 筋 混 凝 土 楼 梯 楼 梯 剖 面 图 识 读 (3) 钢 筋 混 凝 土 楼 梯 楼 梯 节 点 详 图 识 读 3. 训 练 资 料 213

214 按 教 材 提 供 的 楼 梯 图 识 读 ( 三 ) 屋 面 排 水 及 节 点 详 图 1. 训 练 目 的 : 练 习 屋 顶 有 组 织 排 水 设 计 和 屋 顶 节 点 构 造 详 图 设 计 原 理, 掌 握 屋 面 排 水 设 计 方 法 和 屋 面 细 部 构 造, 训 练 绘 制 和 识 读 施 工 图 的 能 力 2. 训 练 内 容 : 抄 绘 节 点 构 造 详 图, 如 雨 水 口 及 天 沟 详 图 女 儿 墙 泛 水 详 图 高 低 屋 面 之 间 泛 水 详 图 上 人 孔 详 图 楼 梯 间 出 屋 面 详 图 分 隔 缝 详 图 ( 刚 性 防 水 屋 面 ) 分 仓 壁 及 过 水 孔 详 图 ( 蓄 水 屋 面 ) 等 深 度 (1) 详 图 比 例 1:10 选 择 有 代 表 性 的 详 图 4 6 个 详 图 应 该 注 明 材 料 作 法 和 尺 寸 与 详 图 无 关 的 连 续 部 分 可 用 折 线 断 开 绘 出 详 图 编 号 (2) 用 3 号 图 纸 一 张 以 铅 笔 或 墨 线 绘 制, 使 用 绘 图 纸, 不 能 用 描 图 纸 3. 训 练 资 料 按 提 供 教 材 资 料 和 给 定 条 件 画 出 详 图 ( 四 ) 单 层 厂 房 的 定 位 轴 线 设 计 1. 训 练 目 的 : 掌 握 单 层 厂 房 的 定 为 轴 线, 更 进 一 步 的 理 解 单 层 厂 房 的 构 造, 提 高 识 读 施 工 图 的 能 力 2. 训 练 内 容 : 单 层 单 跨 厂 房 的 纵 横 向 定 位 轴 线 的 定 位 3. 训 练 资 料 按 提 供 的 车 间 工 艺 平 面 图 和 必 要 的 资 料 和 条 件 设 计 厂 房 定 位 轴 线 的 平 面 图 及 剖 面 三 房 屋 建 筑 概 论 实 训 的 考 核 方 式 1. 评 价 目 标 : 房 屋 建 筑 概 论 实 训 是 让 学 生 掌 握 主 要 建 筑 构 造 的 节 点 构 造 和 步 骤, 熟 悉 建 筑 构 造 设 计 的 主 要 原 理 和 深 度 熟 悉 相 关 建 筑 制 图 规 范, 能 识 读 建 筑 施 工 图, 初 步 具 备 绘 制 建 筑 施 工 图 的 一 定 能 力 2. 评 价 标 准 : (1) 优 秀 (90 分 或 者 以 上 ): 规 定 时 间 内, 按 要 求 准 确 完 成 设 计 内 容 线 性 规 范, 尺 寸 标 注 清 晰 完 整, 文 字 说 明 到 位, 符 合 制 图 标 准 口 试 内 容 准 确 完 整 (2) 良 好 ((80 90 分 ) 规 定 时 间 内, 按 要 求 完 成 设 计 内 容 线 性 规 范, 尺 寸 标 注 完 整, 文 字 说 明 到 位, 符 合 制 图 标 准, 口 试 内 容 较 准 确 较 完 整 (3) 中 等 ( 规 定 时 间 内, 按 要 求 基 本 完 成 设 计 内 容 线 性 较 规 范, 尺 寸 标 注 较 完 整, 文 字 说 明 到 位, 符 合 制 图 标 准, 口 试 内 容 基 本 准 确 基 本 完 整 (4) 合 格 (60 70) 规 定 时 间 内, 按 要 求 基 本 完 成 设 计 内 容 线 性 规 范 率 达 到 70% 以 214

215 上, 有 尺 寸 标 注 但 不 完 整, 文 字 说 明 基 本 到 位, 符 合 制 图 标 准, 口 试 内 容 基 本 准 确 但 不 完 整 (5) 不 合 格 (60 分 以 下 ) 规 定 时 间 内, 未 完 成 设 计 内 容 ; 线 性 规 范 率 低 于 70%, 无 尺 寸 标 注 或 尺 寸 标 注 不 完 整, 无 文 字 说 明 或 文 字 说 明 错 误, 不 符 合 制 图 标 准, 口 试 内 容 不 准 确 不 完 整 3. 评 定 方 法 (1) 训 练 由 指 导 教 师 负 责 (2) 参 考 完 成 尺 规 作 图 及 完 成 质 量 (3) 正 确 完 成 读 图 答 辨 或 思 考 题 (4) 根 据 学 生 实 训 的 实 际 成 果 和 答 辩 情 况 考 勤 情 况, 分 优 良 中 及 格 不 及 格 五 个 等 级 评 定 成 绩 ( 按 以 上 各 项 评 分 后, 累 计 90 分 以 上 为 优 ;80~89 分 为 良 ;70~79 分 为 中 ;60~69 分 为 及 格 ;60 以 下 为 不 及 格 ) (5) 教 师 助 学 时, 要 严 格 要 求, 注 意 培 养 学 生 的 自 学 能 力 和 严 谨 细 致 的 工 作 作 风 (6) 成 绩 一 式 三 份, 学 院 教 务 处 环 境 工 程 系 指 导 教 师 各 留 存 一 份 执 笔 人 : 孔 玉 琴 审 核 : 曲 玉 凤 215

216 水 力 学 及 应 用 单 项 能 力 训 练 大 纲 水 力 学 及 应 用 是 工 科 类 高 等 院 校 一 门 重 要 的 专 业 基 础 课 程, 水 力 学 及 应 用 教 学 包 括 理 论 教 学 和 实 验 教 学 两 部 分 水 力 学 实 验 在 水 力 学 学 科 发 展 中 占 有 重 要 的 地 位, 是 整 个 水 力 学 教 学 不 可 替 代 环 节 其 重 要 性 在 于 加 强 学 生 对 水 流 现 象 的 感 性 认 识, 验 证 所 学 理 论, 培 养 基 本 的 实 验 技 能 和 科 学 研 究 的 严 谨 作 风 水 力 学 试 验 包 括 两 部 分 : 第 一 部 分 为 演 示 实 验, 学 生 通 过 观 察 各 种 形 式 的 水 流 现 象, 增 强 对 流 体 运 动 现 象 的 认 识, 加 深 对 水 力 学 基 本 概 念 基 本 规 律 和 基 本 理 论 的 理 解 第 二 部 分 为 操 作 实 验, 以 促 进 学 生 掌 握 操 作 技 能, 测 量 方 法 ; 培 养 分 析 实 验 数 据, 整 理 实 验 成 果 以 及 编 写 实 验 报 告 的 能 力 一 实 验 的 目 的 任 务 水 力 学 是 工 科 类 高 等 院 校 一 门 重 要 的 专 业 基 础 课 程, 水 力 学 教 学 包 括 课 堂 理 论 教 学 和 实 验 教 学 两 部 分 水 力 学 实 验 在 水 力 学 学 科 发 展 中 占 有 重 要 的 地 位, 实 验 方 法 是 促 进 其 发 展 的 重 要 研 究 手 段, 是 整 个 水 力 学 教 学 中 一 个 不 可 缺 少 的 重 要 教 学 环 节 开 设 实 验 课 程, 不 断 拓 宽 教 学 实 验 的 内 容 和 深 度 ; 创 造 条 件 促 使 学 生 逐 步 学 会 独 立 操 作 实 验 和 分 析 实 验 成 果, 以 培 养 学 生 的 动 手 能 力 和 进 行 科 学 实 验 研 究 的 初 步 能 力 二 基 本 要 求 通 过 水 力 学 实 验 可 达 到 下 述 教 学 要 求 : 1. 观 察 水 流 现 象, 增 强 感 性 认 识, 提 高 理 论 分 析 的 能 力 2. 验 证 水 力 学 原 理, 测 定 实 验 系 数 值, 以 巩 固 理 论 知 识 的 学 习 3. 学 会 量 测 水 力 要 素 和 使 用 基 本 仪 器 的 方 法, 掌 握 一 定 的 实 验 技 能 ; 并 了 解 现 代 量 测 技 术 4. 培 养 分 析 实 验 数 据 整 理 实 验 成 果 和 编 写 实 验 报 告 的 能 力 5. 培 养 严 谨 踏 实 的 科 学 作 风 和 融 洽 合 作 的 共 事 态 度 以 及 爱 护 国 家 财 产 的 良 好 风 尚 三 实 验 内 容 及 重 点 难 点 水 静 压 强 测 定 实 验 ( 一 ) 实 验 目 的 1. 验 证 水 静 力 学 基 本 方 程, 加 深 理 解 等 压 面 等 的 基 本 概 念 2. 用 测 压 管 测 定 静 止 液 体 中 某 点 的 静 水 压 强 3. 测 定 某 种 液 体 的 容 量 ( 二 ) 实 验 要 求 1. 熟 悉 并 掌 握 水 静 力 学 的 基 本 概 念, 水 静 力 学 基 本 方 程 式 2. 熟 悉 水 静 力 学 实 验 仪 操 作 步 骤 能 量 方 程 实 验 216

217 ( 一 ) 实 验 目 的 1. 验 证 能 量 方 程 2. 通 过 实 验 加 深 对 位 能 压 能 动 能 三 者 之 间 的 能 量 转 换 关 系 的 感 性 认 识, 深 刻 体 会 该 方 程 的 应 用 条 件 3. 深 刻 了 解 位 置 水 头 压 强 水 头 测 压 管 水 头 总 水 头 沿 程 变 化 及 其 规 律 4. 建 立 水 头 损 失 的 概 念 文 丘 里 流 量 计 实 验 ( 一 ) 实 验 目 的 1. 测 定 文 丘 里 流 量 计 的 流 量 系 数 2. 验 证 能 量 方 程 的 正 确 性 ( 二 ) 实 验 设 备 及 仪 器 多 功 能 水 力 学 实 验 台 动 量 方 程 实 验 ( 一 ) 实 验 目 的 1. 通 过 射 流 对 :⑴ 水 箱 的 反 作 用 力 ;⑵ 平 板 的 作 用 力 的 测 定, 验 证 恒 定 流 动 量 方 程 2. 掌 握 动 量 方 程 中 各 要 素 的 测 量 方 法 ( 二 ) 实 验 要 求 1. 简 述 动 量 方 程 及 各 要 素 的 物 理 意 义 和 几 何 意 义 2. 了 解 力 矩 平 衡 原 理 3. 了 解 孔 口 出 流 现 象 沿 程 阻 力 系 数 测 定 ( 一 ) 实 验 目 的 1. 测 定 不 同 雷 诺 数 Re 的 沿 程 阻 力 系 数 2. 掌 握 沿 程 阻 力 系 数 的 测 定 方 法 ( 二 ) 实 验 要 求 简 述 沿 程 阻 力 产 生 的 原 因 及 影 响 因 素 雷 诺 实 验 ( 一 ) 实 验 目 的 及 要 求 1. 通 过 实 验 对 流 体 运 动 的 层 流 和 紊 流 两 种 基 本 运 动 型 态, 建 立 感 性 认 识 2. 由 层 流 紊 流 或 由 紊 流 层 流 时, 观 察 流 动 特 征 变 化 3. 测 定 雷 诺 数 217

218 局 部 阻 力 系 数 的 测 定 ( 一 ) 实 验 目 的 1. 测 定 突 然 扩 大 和 突 然 缩 小 的 阻 力 系 数 ξ 2. 掌 握 测 定 局 部 阻 力 系 数 的 方 法 ( 二 ) 实 验 要 求 1. 分 别 在 不 同 流 量 下, 测 定 管 流 突 然 扩 大 和 突 然 缩 小 的 局 部 阻 力 系 数 ξ 值 2. 进 一 步 观 察 能 量 方 程 中 压 能 和 动 能 相 互 转 换 过 程 孔 口 管 嘴 出 流 实 验 ( 一 ) 实 验 目 的 验 1. 观 察 孔 口 管 嘴 在 恒 定 自 由 出 流 时 的 流 动 形 态 2. 观 察 当 作 用 水 头 H, 出 口 直 径 d 相 同 的 情 况 下, 比 较 孔 口 管 嘴 出 水 舌 射 程 的 远 近 3. 测 定 孔 口 管 嘴 出 流 的 各 项 系 数 : 收 缩 系 数, 流 量 系 数, 流 速 系 数, 阻 力 系 数 ξ ( 二 ) 实 验 要 求 1. 由 孔 口 管 嘴 在 相 同 作 用 水 头 下 出 流 时, 出 口 功 能 大, 水 头 损 失 小, 水 舌 射 程 远, 出 口 动 能 小 水 头 损 失 大, 水 舌 射 程 近, 从 而 说 明 不 同 装 置 的 流 量 大 小 2. 对 孔 口 管 嘴 出 流 时, 水 流 现 象 进 行 观 察, 建 立 感 性 认 识 3. 通 过 实 验, 观 察 孔 口 出 流 的 收 缩 情 况 及 管 嘴 出 流 的 真 实 现 象 四 实 验 项 目 学 时 分 配 表 ( 每 个 项 目 标 明 实 验 性 质, 如 演 示 验 证 设 计 综 合 ) 序 号 实 验 项 目 名 称 学 时 项 目 性 质 演 示 验 证 设 计 综 合 1 水 静 压 强 测 定 实 验 4 验 证 2 能 量 方 程 实 验 2 综 合 3 文 丘 里 流 量 计 实 验 2 验 证 4 动 量 方 程 实 验 2 验 证 5 沿 程 阻 力 系 数 的 测 定 实 验 2 验 证 6 雷 诺 实 验 4 验 证 7 局 部 阻 力 系 数 的 测 定 实 验 2 验 证 8 孔 口 管 嘴 出 流 实 验 2 验 证 合 计 20 五 成 绩 评 定 方 法 及 标 准 实 验 报 告 成 绩 分 为 优 良 中 及 格 不 及 格 五 等 218

219 1. 复 习 与 实 验 有 关 的 内 容, 按 照 实 验 步 骤 和 操 作 程 序 认 真 测 算 出 所 求 数 据, 对 实 验 结 果 进 行 分 析 思 考 并 有 所 启 发, 报 告 文 理 通 顺 字 迹 端 正 者 为 优 2. 复 习 与 实 验 有 关 的 内 容, 按 照 实 验 步 骤 和 操 作 程 序 较 认 真 测 算 出 所 求 数 据, 报 告 文 理 通 顺, 字 迹 端 正 者 为 良 3. 复 习 与 实 验 有 关 的 内 容, 按 照 实 验 步 骤 和 操 作 程 序, 所 测 数 据 有 偏 差, 报 告 整 理 认 真, 文 理 通 顺, 字 迹 端 正 者 为 中 4. 预 习 不 充 分, 操 作 较 认 真, 所 测 数 据 有 误 差 者 为 及 格 5. 实 验 态 度 不 端 正, 所 测 数 据 误 差 较 大, 无 原 始 记 录, 不 按 时 交 实 验 报 告, 无 故 不 参 加 实 验, 占 以 上 其 中 一 条 者 为 不 及 格 编 写 : 张 萍 审 核 : 张 萍 219

220 建 筑 电 气 单 项 能 力 训 练 大 纲 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业 ) 一 实 训 目 的 1. 掌 握 常 用 低 压 电 器 的 功 能 结 构, 掌 握 电 气 线 路 的 安 装 与 调 试 2. 通 过 该 课 程 各 项 实 践 技 能 的 训 练, 使 学 生 经 历 基 本 的 工 程 技 术 工 作 过 程, 学 会 使 用 相 关 工 具 从 事 生 产 实 践, 形 成 尊 重 科 学 实 事 求 是 的 科 学 态 度 3. 培 养 学 生 独 立 分 析 问 题 解 决 问 题 和 技 术 创 新 的 能 力, 使 学 生 养 成 良 好 的 思 维 习 惯, 掌 握 基 本 的 思 考 与 设 计 的 方 法, 在 未 来 的 工 作 中 敢 于 创 新 善 于 创 新 4. 在 技 能 训 练 中, 注 意 培 养 爱 护 工 具 和 设 备 安 全 文 明 生 产 的 好 习 惯, 严 格 执 行 电 工 安 全 操 作 规 程, 培 养 学 生 遵 章 守 纪 严 谨 踏 实 的 工 作 作 风 二 实 训 内 容 1. 常 用 低 压 电 气 控 制 元 件 的 认 识 及 三 相 异 步 电 动 机 的 点 动 控 制 试 验 目 的 1) 熟 悉 常 用 低 压 电 器 的 结 构, 原 理 及 用 途, 掌 握 用 万 用 表 检 查 常 用 低 压 电 器 的 触 点 通 断 2) 合 理 选 用 低 压 控 制 电 器 3) 通 过 实 训 加 深 理 解 点 动 控 制 的 特 点 4) 初 步 熟 悉 电 气 电 路 的 故 障 分 析 及 排 除 故 障 的 方 法 2. 三 相 异 步 电 动 机 的 自 锁 控 制 1) 合 理 选 用 低 压 控 制 电 器, 通 过 对 三 相 异 步 电 动 机 自 锁 控 制 电 路 的 实 际 安 装 接 线, 掌 握 由 电 气 原 理 图 变 换 成 安 装 接 线 图 的 知 识 2) 通 过 实 训 进 一 步 加 深 理 解 自 锁 控 制 的 特 点 3) 初 步 熟 悉 电 气 电 路 的 故 障 分 析 及 排 除 故 障 的 方 法 3. 三 相 异 步 电 动 机 的 互 锁 控 制 ( 机 械 互 锁 电 气 互 锁 双 重 联 锁 控 制 ) 1) 合 理 选 用 低 压 控 制 电 器, 通 过 对 三 相 异 步 电 动 机 互 锁 控 制 电 路 的 实 际 安 装 接 线, 掌 握 由 电 气 原 理 图 变 换 成 安 装 接 线 图 的 知 识 2) 通 过 实 训 进 一 步 加 深 理 解 互 锁 控 制 的 特 点 及 安 装 工 艺 3) 熟 悉 电 气 电 路 的 故 障 分 析 及 排 除 故 障 的 方 法 4. 顺 序 控 制 电 路 ( 时 间 顺 序 先 后 顺 序 ) 1) 能 够 根 据 要 求 设 计 出 控 制 电 路, 并 合 理 选 用 低 压 控 制 电 器, 掌 握 时 间 顺 序 要 求 先 后 顺 序 控 制 电 路 的 安 装 工 艺 2) 熟 悉 电 路 故 障 的 判 断 和 检 修 方 法 三 学 时 分 配 220

221 序 号 实 训 内 容 实 践 时 数 1 常 用 低 压 电 气 控 制 元 件 的 认 识 及 三 相 异 步 电 动 机 的 点 动 控 制 4 2 三 相 异 步 电 动 机 的 自 锁 控 制 4 3 三 相 异 步 电 动 机 的 互 锁 控 制 ( 机 械 互 锁 电 气 互 锁 双 重 联 锁 控 制 ) 6 4 顺 序 控 制 电 路 ( 时 间 顺 序 先 后 顺 序 ) 6 小 计 20 四 成 绩 评 定 1. 本 门 课 程 的 整 个 实 训 环 节 占 总 成 绩 的 30% 2. 学 生 分 阶 段 完 成 实 训 报 告, 由 指 导 教 师 根 据 质 量 态 度 进 行 综 合 考 核, 按 优 秀 良 好 中 等 及 格 不 及 格 五 级 评 定 成 绩 执 笔 人 : 张 海 燕 审 核 : 张 海 燕 221

222 课 程 名 称 : 水 质 检 验 技 术 水 质 检 验 技 术 单 项 能 力 训 练 大 纲 英 文 名 称 :Physical and chemical analysis of water 课 程 性 质 : 专 业 课 开 课 对 象 : 给 排 水 工 程 技 术 专 业 开 课 学 期 : 第 一 学 年 第 二 学 期 一 实 验 的 地 位 作 用 和 目 的 本 实 验 课 程 为 给 排 水 工 程 技 术 专 业 必 修 课 程 通 过 实 验 教 学, 使 学 生 获 得 水 质 检 验 技 术 方 面 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 掌 握 水 质 理 化 检 验 的 基 本 原 理 和 方 法, 熟 悉 水 质 理 化 检 验 的 实 验 仪 器 操 作 和 使 用 培 养 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 二 实 验 基 本 要 求 基 本 要 求 1 做 好 实 验 预 习 ( 熟 悉 实 验 目 的 和 要 求 实 验 原 理 操 作 的 主 要 步 骤 和 注 意 事 项 ) 2 实 验 中 要 严 格 遵 守 操 作 规 程 及 注 意 事 项, 自 觉 遵 守 实 验 室 各 项 规 章 制 度 ; 3 实 验 中 要 认 真, 并 完 整 记 录 实 验 过 程 中 测 量 到 的 数 据 和 观 察 到 的 实 验 现 象 ;4 实 验 的 原 始 记 录 需 经 指 导 教 师 签 阅 并 附 在 实 验 报 告 之 后 三 实 践 的 基 本 内 容 掌 握 水 分 析 化 学 的 四 大 滴 定 方 法 ( 酸 碱 滴 定 法 氧 化 还 原 滴 定 法 沉 淀 滴 定 法 配 合 滴 定 法 ) 和 主 要 仪 器 分 析 法 ( 吸 光 光 度 法 等 ) 的 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 掌 握 水 质 分 析 的 基 本 操 作, 注 重 培 养 学 生 严 谨 的 科 学 态 度, 培 养 独 立 分 析 问 题 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 四 实 验 方 式 及 实 验 项 目 1. 实 验 方 式 教 师 简 略 讲 解 提 问, 并 演 示 仪 器 操 作, 学 生 以 2 人 为 一 组 独 立 完 成, 对 于 需 使 用 大 型 仪 器 的 实 验, 分 为 8 人 一 组 2. 本 课 程 实 验 项 目 见 下 表 : 本 课 程 实 验 项 目 序 号 实 验 项 目 名 称 实 验 实 验 每 组 时 数 要 求 类 型 人 数 实 验 目 的 及 要 求 1 天 平 称 量 练 习 2 必 修 验 证 4 掌 握 减 量 法 称 量 要 点 及 注 意 事 项 2 滴 定 分 析 基 本 操 作 2 必 修 验 证 4 掌 握 碱 式 滴 定 管 移 液 管 的 洗 涤 方 法, 使 用 方 法 及 操 作 要 领 3 色 度 的 测 定 2 必 修 验 证 4 了 解 目 视 比 色 法 的 原 理 和 基 本 操 作 4 总 碱 度 的 测 定 ph 的 测 定 4 必 修 验 证 4 学 会 酸 碱 滴 定 法 测 定 碱 度 和 ph 值 5 配 位 滴 定 法 测 定 水 的 硬 度 4 必 修 验 证 4 掌 握 测 定 硬 度 的 条 件 干 扰 及 其 消 除 方 法 分 析 结 果 的 计 算 6 化 学 需 氧 量 测 定 4 必 修 验 证 4 掌 握 CODcr 实 验 原 理 及 方 法 7 浊 度 的 测 定 2 必 修 验 证 4 掌 握 分 光 光 光 度 法 测 定 水 中 浊 度 的 方 法 222

223 五 实 验 报 告 要 求 学 生 在 每 一 次 实 验 后, 认 真 完 成 实 验 报 告 实 验 报 告 包 括 实 验 题 目 实 验 目 的 实 验 原 理 实 验 步 骤 实 验 结 果 和 计 算, 以 及 实 验 讨 论 等 项 目 实 验 报 告 应 在 下 次 实 验 前 交 指 导 教 师 批 阅 六 考 核 与 考 试 本 课 程 实 验 安 排 一 次 考 核, 实 验 考 核 由 实 验 指 导 老 师 指 定 某 次 实 验 为 考 试 内 容 观 察 学 生 实 验 态 度 操 作 规 范, 以 及 测 定 结 果 是 否 准 确 等 纳 入 考 核 记 分, 实 验 考 核 成 绩 计 入 实 验 课 程 总 分 除 实 验 考 核 外, 实 验 指 导 老 师 按 学 生 每 次 实 验 具 体 表 现, 包 括 预 习 情 况 实 验 操 作 情 况 实 验 原 始 记 录 情 况 实 验 结 果 及 数 据 处 理 情 况 和 实 验 报 告 整 体 质 量 等 进 行 评 分, 评 分 等 级 分 为 ABCD 四 个 等 级, 相 对 应 的 百 分 制 成 绩 是 90 分,75~89 分,60~74 分 和 <60 分 七 基 本 设 备 与 仪 器 器 材 ( 名 称 及 数 量 ) 仪 器 名 称 台 ( 件 ) 数 722 分 光 光 度 计 3 具 塞 比 色 管 (10ml 和 25ml) 各 50 半 自 动 分 析 天 平 ( 万 分 之 一 ) 20 恒 温 水 浴 箱 2 电 炉 8 烧 杯 (50ml,100ml,250ml) 各 50 刻 度 吸 管 (1ml,5ml,10ml) 各 100 电 热 板 4 三 角 瓶 (250ml) 80 生 化 培 养 箱 1 溶 解 氧 瓶 50 比 色 管 架 25 分 液 漏 斗 80 分 液 漏 斗 架 mL 全 玻 蒸 馏 装 置 8 滴 定 管 架 30 酸 式 滴 定 管 30 碘 量 瓶 (250ml) 50 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 张 萍 223

224 水 泵 与 水 泵 站 单 项 能 力 训 练 大 纲 水 泵 与 水 泵 站 是 给 排 水 专 业 的 一 门 重 要 的 职 业 技 术 课 程, 该 课 程 包 括 理 论 教 学 和 实 验 教 学 两 部 分 实 践 部 分 又 分 为 参 观 实 习 与 实 验 两 部 分 这 两 部 分 在 该 学 科 发 展 中 都 占 有 重 要 的 地 位, 是 整 个 水 泵 与 水 泵 站 教 学 中 不 可 替 代 的 环 节 其 中 参 观 认 识 实 习 的 重 要 性 在 于 让 学 生 通 过 实 际 参 观 对 各 种 水 泵 构 造 及 水 泵 在 水 泵 站 中 的 设 置 原 则 有 一 个 感 性 认 识, 从 而 更 好 的 理 解 理 论 知 识, 做 到 理 论 与 实 践 密 切 相 结 合 ; 实 验 部 分 的 重 要 性 在 于 加 强 学 生 对 水 泵 性 能 曲 线 的 认 识 与 测 定 实 验 又 包 括 三 部 分 : 第 一 部 分 为 叶 片 泵 的 构 造 实 验 ; 第 二 部 分 水 泵 性 能 曲 线 的 测 定 实 验 ; 第 三 部 分 为 水 泵 串 并 联 运 行 实 验 一 参 观 认 识 实 习 在 学 习 给 水 泵 站 与 排 水 泵 站 时, 分 别 拿 出 两 个 课 时, 带 学 生 到 给 水 泵 站 与 排 水 泵 站 进 行 实 地 参 观 认 识 实 习, 使 学 生 能 更 好 的 将 前 边 所 学 水 泵 特 性 与 实 际 更 好 的 联 系 起 来 二 实 验 部 分 ( 一 ) 实 验 的 目 的 和 任 务 水 泵 与 水 泵 站 实 验 在 该 学 科 发 展 中 占 有 重 要 的 地 位, 是 教 学 中 一 个 不 可 缺 少 的 重 要 教 学 环 节 其 任 务 是 为 配 合 课 堂 理 论 教 学, 培 养 学 生 的 基 本 实 验 能 力, 加 深 对 理 论 知 识 的 理 解, 对 水 泵 的 基 本 构 造 基 本 性 能 和 水 泵 的 运 行 工 况 及 串 并 联 运 行, 有 一 个 更 全 面 更 系 统 的 认 识 了 解 和 掌 握 为 今 后 泵 站 工 程 的 规 划 设 计 施 工 及 运 行 管 理 打 下 坚 实 的 基 础 目 的 是 通 过 实 验 的 学 习, 培 养 学 生 动 手 能 力, 掌 握 叶 片 泵 的 基 本 构 造, 水 泵 的 性 能 实 验 的 一 般 方 法 和 手 段 和 水 泵 串 并 联 运 行 的 特 征 ( 二 ) 基 本 要 求 通 过 实 验 可 达 到 下 述 教 学 要 求 : 1. 能 较 熟 练 地 掌 握 泵 的 拆 装 程 序, 掌 握 泵 的 主 要 零 部 件 的 位 置 构 成 类 型 作 用 ; 2. 掌 握 实 验 数 据 的 换 算, 整 理 方 法, 学 会 实 验 性 能 曲 线 的 绘 制 方 法 ; 3. 掌 握 水 泵 串 并 联 运 行 系 统 性 能 曲 线 的 绘 制 及 工 况 点 的 确 定 方 法 4. 培 养 整 理 实 验 成 果 和 编 写 实 验 报 告 的 能 力 5. 培 养 严 谨 踏 实 的 科 学 作 风 和 融 洽 合 作 的 共 事 态 度 以 及 爱 护 国 家 财 产 的 良 好 风 尚 ( 三 ) 实 验 内 容 实 验 一 叶 片 泵 构 造 实 验 1. 目 的 要 求 (1) 了 解 叶 片 泵 的 结 构 和 工 作 原 理, 为 进 一 步 学 习 叶 片 泵 理 论 打 好 基 础 (2) 了 解 叶 片 泵 主 要 零 部 件 的 结 构 及 作 用 224

225 (3) 对 水 流 在 不 同 类 型 叶 片 泵 的 流 动 状 况 建 立 感 性 认 识 (4) 了 解 抽 水 装 置 的 组 成 及 管 路 附 件 的 作 用 2. 实 验 内 容 观 察 离 心 泵 混 流 泵 和 轴 流 泵 等 叶 片 泵 实 物 和 挂 图 ; 学 生 自 己 动 手 对 以 上 三 种 叶 片 泵 进 行 拆 解, 并 照 原 样 进 行 安 装 ; 放 映 水 泵 基 本 构 造 录 象 片 或 幻 灯 片 ; 对 照 实 物 介 绍 深 井 泵 潜 水 泵 等 其 他 类 型 泵 的 结 构 特 点 及 工 作 原 理 ; 参 照 抽 水 装 置 及 管 路 附 件, 讲 解 水 泵 抽 水 装 置 的 组 成 及 各 管 路 附 件 的 作 用 3. 主 要 实 验 仪 器 设 备 离 心 泵 混 流 泵 轴 流 泵 其 它 水 泵 抽 水 装 置 挂 图 等 实 验 二 水 泵 的 性 能 实 验 1. 目 的 要 求 (1) 通 过 实 验, 使 学 生 加 深 对 离 心 泵 的 工 作 原 理 和 基 本 性 能 参 数 及 性 能 曲 线 的 理 解 ; (2) 掌 握 离 心 泵 基 本 性 能 参 数 的 测 试 及 基 本 性 能 曲 线 的 绘 制 方 法 ; (3) 了 解 离 心 泵 抽 水 装 置 的 抽 真 空 启 动 过 程 和 运 行 操 作 方 法 2. 实 验 内 容 测 试 并 绘 制 实 验 泵 的 扬 程 功 率 效 率 与 流 量 之 间 的 三 条 关 系 曲 线 3. 主 要 实 验 仪 器 设 备 水 泵 电 机 控 制 装 置 和 测 功 仪 表 真 空 表 压 力 表 闸 阀 涡 轮 流 量 计 测 速 仪 等 实 验 三 水 泵 串 并 联 运 行 实 验 1. 目 的 要 求 (1) 了 解 水 泵 串 并 联 实 验 装 置 ; (2) 确 定 水 泵 串 并 联 运 行 时 的 Q H 曲 线, 了 解 该 曲 线 与 单 泵 运 行 时 水 泵 性 能 曲 线 之 间 的 关 系 ; (3) 通 过 实 验, 加 深 对 水 泵 串 并 联 运 行 的 理 解 2. 实 验 内 容 根 据 实 验 绘 出 两 台 水 泵 的 性 能 曲 线 和 两 台 泵 串 联 或 并 联 的 性 能 曲 线 3. 主 要 实 验 仪 器 设 备 水 泵 电 动 机 闸 阀 涡 轮 流 量 计 真 空 表 压 力 表 测 速 仪 等 三 学 时 分 配 表 ( 每 个 项 目 标 明 性 质, 如 基 本 操 作 验 证 参 观 综 合 等 ) 项 目 性 质 序 号 项 目 名 称 学 时 基 本 操 作 验 证 参 观 综 合 内 容 提 要 1 给 水 泵 站 认 识 实 习 3 给 水 泵 站 的 组 成 225

226 2 排 水 泵 站 认 识 实 习 3 排 水 泵 站 的 组 成 3 叶 片 泵 构 造 实 验 1 4 水 泵 的 性 能 实 验 2 叶 片 泵 主 要 零 部 件 的 结 构 及 作 用 测 试 并 绘 制 离 心 泵 的 基 本 性 能 曲 线 确 定 水 泵 串 并 5 水 泵 串 并 联 运 行 实 验 1 联 运 行 时 的 Q~H 曲 线 合 计 10 四 注 意 事 项 1. 参 观 认 识 实 习 结 束 后, 学 生 要 针 对 所 参 观 内 容 书 写 实 习 报 告, 实 习 报 告 内 容 包 括 实 习 地 点 实 习 日 期 实 习 内 容 及 个 人 感 悟 要 求 实 习 报 告 内 容 真 实 文 理 通 顺 字 迹 端 正 者 为 优, 内 容 真 实 文 理 较 通 顺 字 迹 端 正 者 为 良, 内 容 较 真 实 文 理 较 通 顺 字 迹 端 正 者 为 中, 内 容 较 真 实 文 理 较 通 顺 字 迹 较 端 正 者 为 及 格, 以 上 均 达 不 到 者 为 不 及 格 2. 实 验 结 束 后 要 书 写 实 验 报 告, 复 习 与 实 验 有 关 的 内 容, 按 照 实 验 步 骤 和 操 作 程 序 较 认 真 测 算 出 所 求 数 据, 实 验 数 据 测 定 正 确 报 告 文 理 通 顺, 字 迹 端 正 者 为 优 ; 复 习 与 实 验 有 关 的 内 容, 按 照 实 验 步 骤 和 操 作 程 序, 所 测 数 据 有 偏 差, 报 告 整 理 认 真, 文 理 通 顺, 字 迹 端 正 者 为 良 ; 复 习 与 实 验 有 关 的 内 容, 按 照 实 验 步 骤 和 操 作 程 序, 所 测 数 据 有 偏 差, 报 告 整 理 较 认 真, 文 理 通 顺, 字 迹 端 正 者 为 中 ; 预 习 不 充 分, 操 作 较 认 真, 所 测 数 据 有 误 差 者 为 及 格 ; 实 验 态 度 不 端 正, 所 测 数 据 误 差 较 大, 无 原 始 记 录, 不 按 时 交 实 验 报 告, 无 故 不 参 加 实 验, 占 以 上 其 中 一 条 者 为 不 及 格 编 写 : 杨 欣 审 核 : 张 萍 226

227 建 筑 给 水 排 水 工 程 单 项 能 力 训 练 大 纲 建 筑 给 水 排 水 工 程 是 给 排 水 专 业 的 一 门 重 要 的 职 业 技 术 课 程, 该 课 程 包 括 理 论 教 学 和 实 验 教 学 两 部 分 实 践 部 分 又 分 为 参 观 实 习 与 课 程 设 计 两 部 分 这 两 部 分 在 该 学 科 发 展 中 都 占 有 重 要 的 地 位, 是 整 个 建 筑 给 排 水 教 学 中 不 可 替 代 的 环 节 其 中 参 观 认 识 实 习 的 重 要 性 在 于 让 学 生 通 过 实 际 参 观 对 建 筑 内 部 上 下 水 消 火 栓 系 统 自 动 喷 水 灭 火 系 统 热 水 系 统 等 有 一 个 感 性 认 识, 从 而 更 好 的 理 解 理 论 知 识, 做 到 理 论 与 实 践 密 切 相 结 合 ; 课 程 设 计 部 分 的 重 要 性 在 于 通 过 一 周 集 中 实 训, 让 学 生 自 己 动 手 通 过 查 阅 资 料 设 计 室 内 给 水 排 水 消 防 系 统 的 设 计 一 参 观 认 识 实 习 在 学 习 建 筑 给 水 建 筑 消 防 给 水 建 筑 排 水 建 筑 热 水 系 统 时, 分 别 拿 出 两 个 课 时, 带 学 生 到 不 同 建 筑 进 行 实 地 参 观 认 识 实 习, 使 学 生 对 建 筑 内 给 排 水 系 统 消 防 系 统 热 水 系 统 有 个 感 性 认 识, 从 而 更 好 的 学 习 相 关 知 识 二 课 程 设 计 后 附 课 程 设 计 任 务 书 三 学 时 分 配 表 序 号 项 目 名 称 学 时 参 观 项 目 性 质 设 计 内 容 提 要 1 给 水 系 统 认 识 实 习 2 建 筑 内 部 给 水 系 统 的 组 成 及 管 路 连 接 2 排 水 系 统 认 识 实 习 3 消 防 系 统 认 识 实 习 2 建 筑 内 部 排 水 系 统 的 组 成 管 路 连 接 及 雨 水 系 统 的 组 成 和 管 路 连 接 2 建 筑 内 部 消 火 栓 系 统 和 自 喷 系 统 组 成 及 管 路 连 接 4 热 水 系 统 认 识 实 习 2 建 筑 内 部 热 水 系 统 组 成 及 管 路 连 接 5 课 程 设 计 30 具 体 见 任 务 书 合 计 38 四 注 意 事 项 1. 参 观 认 识 实 习 结 束 后, 学 生 要 针 对 所 参 观 内 容 书 写 实 习 报 告, 实 习 报 告 内 容 包 括 实 习 地 点 实 习 日 期 实 习 内 容 及 个 人 感 悟 要 求 实 习 报 告 内 容 真 实 文 理 通 顺 字 迹 端 正 者 为 优, 内 容 真 实 文 理 较 通 顺 字 迹 端 正 者 为 良, 内 容 较 真 实 文 理 较 通 顺 字 迹 端 正 者 为 中, 内 容 较 真 实 文 理 较 通 顺 字 迹 较 端 正 者 为 及 格, 以 上 均 达 不 到 者 为 不 及 格 2. 课 程 设 计 成 绩 按 以 下 标 准 执 行 : 在 一 周 内 学 生 设 计 认 真, 思 路 正 确 清 晰 计 算 正 确, 布 管 符 合 规 范 要 求, 所 绘 平 面 图 系 统 图 符 合 给 排 水 制 图 标 准 均 符 合 者 为 优 ; 其 中 有 一 项 不 227

228 符 合 者 为 良 ; 其 中 有 两 项 不 符 合 者 为 中 ; 其 中 设 计 认 真, 但 思 路 不 太 清 楚, 计 算 偏 差 太 大, 布 管 也 不 符 合 规 范 要 求 者 为 及 格 ; 态 度 不 端 正, 思 路 不 清 晰, 设 计 说 明 计 算 书 书 写 不 完 整, 平 面 图 系 统 图 有 缺 少 者 为 不 及 格 建 筑 给 水 排 水 工 程 设 计 任 务 书 一 课 程 设 计 的 目 的 和 任 务 课 程 设 计 是 教 学 主 要 环 节 之 一, 通 过 课 程 设 计 使 学 生 了 解 建 筑 给 排 水 设 计 内 容 程 序 和 基 本 原 则 ; 学 习 设 计 计 算 方 法 和 步 骤 ; 提 高 运 算 和 制 图 能 力 同 时, 通 过 设 计 巩 固 所 学 理 论 知 识 和 实 际 知 识, 并 学 习 运 用 这 些 知 识 解 决 工 程 问 题 二 设 计 题 目 某 建 筑 给 水 排 水 工 程 设 计 三 设 计 基 础 资 料 1. 根 据 上 级 有 关 部 门 批 复, 拟 修 建 一 幢 某 建 筑, 要 求 进 行 该 建 筑 室 内 给 水 排 水 工 程 设 计, 具 体 项 目 有 :1 室 内 给 水 工 程 ;2 室 内 排 水 工 程 ; 2. 建 筑 设 计 资 料 包 括 建 筑 物 所 在 地 建 筑 物 各 层 平 面 图, 层 高 m, 3. 给 水 水 源 该 建 筑 以 城 市 给 水 管 网 为 水 源, 大 楼 东 面 有 一 条 DN 的 市 政 干 管, 干 管 接 管 点 比 该 处 低 m, 常 年 可 资 用 水 头 为 MPa, 最 冷 月 平 均 水 温 为 7. 冻 土 深 度 m 4. 排 水 条 件 室 内 粪 便 污 水 需 经 化 粪 池 处 理 后 方 可 排 入 城 市 排 水 管 网, 在 本 建 筑 东 北 侧 有 一 条 mm 的 排 水 管 道, 转 弯 处 检 查 井 底 比 地 面 低 m 四 设 计 指 导 ( 一 ) 设 计 步 骤 与 内 容 1. 确 定 给 水 方 式, 布 置 给 水 管 道, 画 出 计 算 草 图 ; 2. 布 置 排 水 管 道, 画 出 计 算 草 图 ; 3. 做 给 水 管 道 水 力 计 算 ; 4. 进 行 排 水 管 道 水 力 计 算 ; 5. 画 正 式 图 纸 ; 6. 整 理 计 算 书 装 订 图 纸 ( 二 ) 参 考 资 料 1. 室 内 给 水 排 水 设 计 手 册 2. 建 筑 给 水 排 水 设 计 手 册 228

229 3. 甘 02S1-6 通 用 设 计 标 准 图 五 设 计 要 求 1. 要 求 每 个 学 生 独 立 完 成 设 计 任 务 2. 要 正 确 运 用 设 计 资 料 3. 要 求 成 果 (1) 计 算 说 明 书 一 份 ; (2) 画 出 底 层 给 排 水 平 面 图, 标 准 层 平 面 图, (3) 画 出 给 水 排 水 系 统 图 ; (4) 写 出 设 计 说 明 图 例 (5) 时 间 要 求 : 一 周 设 计 内 容 收 集 资 料 计 算 绘 制 施 工 图 整 理 计 算 书 总 计 天 数 2 天 2 天 1 天 5 天 编 写 : 杨 欣 审 核 : 魏 钢 229

230 工 程 测 量 单 项 能 力 训 练 大 纲 一 单 项 能 力 训 练 大 纲 适 用 对 象 给 排 水 工 程 技 术 专 业 三 年 制 大 专 二 单 项 能 力 训 练 考 核 项 目 技 能 训 练 一 : 水 准 仪 的 认 识 与 使 用 技 能 训 练 二 : 普 通 水 准 测 量 技 能 训 练 三 : 高 程 测 设 技 能 训 练 四 : 经 纬 仪 的 认 识 与 使 用 技 能 训 练 五 : 经 纬 仪 水 平 角 竖 直 角 观 测 技 能 训 练 六 : 钢 尺 量 距 及 视 距 测 量 技 能 训 练 七 : 图 根 导 线 测 量 技 能 训 练 八 : 点 的 平 面 位 置 放 样 技 能 训 练 九 : 全 站 仪 的 认 识 及 使 用 技 能 训 练 十 : 全 站 仪 三 维 坐 标 测 量 及 点 位 放 样 测 量 技 能 训 练 十 一 : 经 纬 仪 视 距 法 测 图 技 能 训 练 十 二 : 建 筑 基 线 的 测 设 技 能 训 练 十 三 : 据 已 有 建 筑 物 进 行 建 筑 物 定 位 ( 选 做 ) 课 程 实 习 : 校 园 地 形 图 测 绘 三 考 核 实 施 1. 考 核 安 排 随 课 程 综 合 实 训 同 步 考 核 2. 考 核 要 求 在 规 定 时 间 规 定 地 点 实 施 技 能 考 核 3. 考 核 实 施 1 成 立 单 项 能 力 训 练 考 核 小 组 : 由 专 业 带 头 人 根 据 项 目 考 核 特 点, 成 立 专 业 技 能 考 核 小 组, 小 组 成 员 由 专 业 带 头 人 专 业 骨 干 教 师 和 企 业 专 家 或 一 线 技 术 能 手 组 成 ; 2 考 核 实 施 : 考 核 设 立 警 戒 区, 由 单 项 能 力 训 练 考 核 小 组 成 员 组 织 实 施 评 分 标 准 以 单 项 能 力 训 练 考 核 标 准 为 准 四 单 项 能 力 训 练 基 本 信 息 及 技 能 标 准 技 能 训 练 一 水 准 仪 的 认 识 与 使 用 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 了 解 DS3 水 准 仪 的 基 本 构 造, 认 清 其 主 要 部 件 的 名 称 及 作 用 掌 握 水 准 仪 的 安 置 和 使 用 方 法 练 习 用 水 准 仪 测 定 地 面 两 点 间 高 差 的 方 法 230

231 场 地 : 在 一 较 平 整 场 地 不 同 高 度 的 2~4 个 地 面 点 上 分 别 树 立 水 准 尺, 仪 器 至 水 准 尺 的 距 离 不 宜 超 过 50m 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 :DS3 水 准 仪 水 准 尺 记 录 本 测 伞 已 知 数 据 : 已 知 水 准 点 高 程 为 50m 3. 技 能 训 练 目 的 熟 悉 和 学 会 使 用 DS3 型 水 准 仪 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 安 置 仪 器 将 脚 架 张 开, 使 其 高 度 适 中, 架 头 大 致 水 平, 并 将 脚 尖 踩 入 土 中 开 箱 取 仪 器, 用 中 心 连 接 螺 旋 将 其 固 连 到 三 脚 架 上 2 认 识 水 准 仪 了 解 仪 器 各 部 件 及 有 关 螺 旋 的 名 称 作 用 和 使 用 方 法 ; 熟 悉 水 准 尺 的 刻 划 和 注 记 3 粗 略 整 平 先 用 双 手 同 时 向 内 ( 或 向 外 ) 转 动 一 对 脚 螺 旋, 使 其 圆 水 准 器 气 泡 移 动 到 中 间, 再 转 动 另 一 只 脚 螺 旋 使 圆 水 准 器 气 泡 居 中, 通 常 需 反 复 进 行 注 意 气 泡 移 动 的 方 向 与 左 手 大 拇 指 或 右 手 食 指 运 动 方 向 一 致 4 瞄 准 水 准 尺 先 用 目 镜 调 焦, 以 天 空 或 粉 墙 为 背 景, 转 动 目 镜 对 光 螺 旋, 使 十 字 丝 清 晰 ; 然 后 照 准 目 标, 转 动 望 远 镜, 通 过 其 上 的 准 星 与 缺 口 照 准 标 尺, 固 定 水 平 制 动 螺 旋, 旋 转 微 动 螺 旋, 使 标 尺 成 象 在 望 远 镜 的 视 场 中 央, 十 字 纵 丝 靠 近 水 准 尺 一 侧 ; 再 用 物 镜 调 焦, 旋 转 物 镜 对 光 螺 旋, 使 标 尺 的 影 像 清 晰, 同 时 检 查 是 否 存 在 视 差 现 象, 如 存 在, 则 反 复 调 焦, 加 以 消 除 5 精 平 旋 转 微 倾 螺 旋, 使 水 准 管 气 泡 符 合, 即 使 符 合 水 准 器 气 泡 两 端 的 影 象 吻 合 ( 成 一 弧 状 ), 微 倾 螺 旋 的 旋 转 方 向 应 与 符 合 气 泡 的 左 侧 影 象 移 动 方 向 相 一 致 6 读 数 读 取 十 字 丝 中 丝 在 水 准 尺 所 指 处 应 有 的 读 数, 计 4 位, 即 以 m 为 单 位, 估 读 至 mm 位 读 数 时 应 先 估 出 mm 位 一 次 读 出 4 位 数 7 测 定 高 差 先 按 上 述 步 骤 照 准 A 点 标 尺, 精 平 后 读 数, 记 为 后 视 读 数 a ; 再 照 准 B 点 标 尺, 精 平 后 读 数, 记 为 前 视 读 数 b, 由 此 计 算 A 点 至 B 点 的 高 差 : hab=a-b 变 动 仪 器 高 后 重 复 上 述 步 骤, 再 次 计 算 得 A 点 至 B 点 的 高 差, 并 将 有 关 读 数 和 算 得 231

232 的 高 差 计 入 表 S-1, 最 后 通 过 较 差 h 检 查 练 习 的 效 果 5. 技 术 要 求 1 标 尺 读 数 前 都 应 检 查 是 否 存 在 视 差, 如 有 视 差 一 定 要 反 复 通 过 物 镜 ( 与 目 镜 ) 调 焦, 予 以 消 除 2 标 尺 中 丝 读 数 前 都 应 旋 转 微 倾 螺 旋 使 符 合 气 泡 符 合, 不 符 合 不 能 读 数 6. 观 测 记 录 测 站 求 表 S-1 水 准 仪 测 定 高 差 练 习 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 点 号 后 视 读 数 /m 前 视 读 数 /m 高 差 h/m 第 1 次 后 前 第 2 次 后 前 第 1 次 后 前 第 2 次 后 前 二 次 观 测 高 差 较 差 的 容 许 值 为 mm, 此 次 试 验 较 差 为 mm, 说 明 实 验 成 果 要 h /mm 说 明 二 次 观 测 A 点 至 B 点 的 高 差 的 平 均 值 为 m, 说 明 B 点 比 A 点 如 果 假 设 A 点 的 高 程 HA=50.000m, 则 仪 器 的 视 线 高 程 Hi= m;b 点 的 高 程 HB= m 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 1 水 准 仪 由 组 成 2 粗 平 仪 器, 使 圆 水 准 器 气 泡 居 中, 应 旋 转 ; 转 动 望 远 镜, 照 准 目 标, 使 标 尺 影 像 位 于 望 远 镜 视 场 中 央, 应 旋 转 和 ; 使 十 字 丝 清 晰, 应 旋 转, 使 标 尺 影 像 清 晰, 应 旋 转 ; 精 平 仪 器, 使 符 合 气 泡 居 中, 应 旋 转 3 照 准 目 标 时, 应 通 过 反 复, 消 除 ; 中 丝 读 数 前, 一 定 要 使 符 合 气 泡 左 右 两 半 的 影 象, 其 目 的 是 4 在 测 定 两 点 间 的 高 差 时, 当 望 远 镜 由 后 视 转 向 前 视 时, 如 发 现 圆 水 准 器 气 泡 偏 离 中 心, 不 能 再, 这 是 因 为 ; 但 如 果 发 现 符 合 水 准 气 泡 偏 离 中 心 时, 则 一 定 要, 这 是 因 为 5 消 除 视 差 的 方 法 是 : 2) 技 能 考 核 (40%): 232

233 1 仪 器 使 用 (60%) 在 2 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;2~3 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;3~5 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 二 普 通 水 准 测 量 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 每 小 组 完 成 一 条 闭 合 水 准 路 线 测 量 的 外 业 观 测 工 作, 每 人 独 立 完 成 其 内 业 计 算 场 地 : 在 一 较 平 整 场 地 设 置 一 条 闭 合 水 准 路 线, 起 始 设 置 一 已 知 A 点, 中 间 设 两 待 定 点 B C D,(A B C D 均 应 有 地 面 标 志 ), 闭 合 路 线 全 场 约 300m 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 :DS3 水 准 仪 水 准 尺 记 录 本 尺 垫 测 伞 已 知 数 据 : 已 知 水 准 点 高 程 为 50m 3. 技 能 训 练 目 的 233

234 掌 握 普 通 水 准 测 量 外 业 观 测 和 内 业 计 算 的 方 法 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 外 业 观 测 从 已 知 A 点 出 发, 以 普 通 水 准 测 量 经 B C D 点, 再 测 回 A 点 全 线 分 为 4 个 测 段, 每 测 段 含 1~2 个 测 站 每 测 站 均 用 变 动 仪 器 高 法 测 定 两 次 高 差 进 行 检 核, 将 有 关 读 数 和 算 得 的 高 差 计 入 表 S-2 2 内 业 计 算 f nmm 整 条 路 线 观 测 完 毕 后 计 算 高 差 闭 合 差, 其 容 许 值 为 h = ± 12 容 (n 为 测 站 数 ) 若 高 差 闭 合 差 符 合 要 求, 将 每 测 段 内 的 测 站 数 及 由 各 测 站 高 差 取 和 得 到 的 测 段 高 差 观 测 值, 填 入 表 S-3, 进 行 高 差 闭 合 差 的 调 整 和 计 算 待 定 点 B C D 的 高 程 其 计 算 步 骤 为 : 高 差 闭 合 差 的 计 算 与 检 核 高 差 闭 合 差 的 调 整, 即 将 闭 合 差 反 号, 按 与 各 测 段 所 含 测 站 数 成 正 比 的 原 则 进 行 分 配, 得 到 各 测 段 的 高 差 改 正 数 5. 技 术 要 求 假 设 已 知 点 高 程 HA 为 某 一 整 米 数, 计 算 待 定 点 的 高 程 1 除 已 知 点 A 和 待 定 点 B C D 外, 现 场 临 时 设 置 的 立 尺 点 称 为 转 点 ( 用 TPi 表 示 ), 作 传 递 高 程 用 A B C D 点 上 立 尺 不 用 尺 垫, 转 点 上 立 尺 需 用 尺 垫 2 应 尽 量 靠 路 边 设 置 转 点 和 安 置 测 站 测 站 安 置 仪 器 时, 不 需 和 前 后 视 点 成 三 点 一 线, 但 应 使 前 后 视 距 离 大 致 相 等 3 测 站 变 动 仪 器 高 前 后 所 得 的 两 次 高 差 的 较 差 应 不 超 过 ±6mm 记 录 员 应 当 场 计 算 高 差 及 其 较 差, 符 合 要 求 方 能 迁 站 4 迁 站 时, 前 视 尺 ( 连 同 尺 垫 ) 不 动, 即 变 为 下 一 测 站 的 后 视 尺, 而 将 本 站 的 后 视 尺 调 为 下 一 站 的 前 视 尺 5 观 测 完 毕 后, 应 对 整 个 记 录 进 行 计 算 检 核, 即 所 有 测 站 两 次 观 测 的 后 视 读 数 之 和 a 减 去 前 视 读 数 之 和 b 应 等 于 所 有 测 站 高 差 平 均 值 之 和 的 2 倍 6 照 准 标 尺 读 数 前 务 必 注 意 消 除 视 差 和 使 符 合 气 泡 符 合 7 如 果 由 于 凑 整 误 差, 使 高 差 改 正 数 与 高 差 闭 合 差 的 绝 对 值 不 完 全 相 符, 可 将 其 差 值 凑 到 距 离 长 ( 或 测 站 数 多 ) 的 测 段 高 差 改 正 数 中 8 高 程 计 算 栏 最 后 一 行 起 始 点 高 程 的 计 算 值 应 和 其 已 知 值 完 全 吻 合, 否 则 应 检 查 计 算 是 否 有 误 6. 观 测 记 录 1 实 训 记 录 表 S-2 水 准 测 量 记 录 234

235 测 站 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 点 号 后 视 读 数 (m) 前 视 读 数 (m) 高 差 h (m) 仪 高 1 后 前 仪 高 2 后 前 仪 高 1 后 前 仪 高 2 后 前 仪 高 1 后 前 仪 高 2 后 前 仪 高 1 后 前 仪 高 2 后 前 仪 高 1 后 前 仪 高 2 后 前 仪 高 1 后 前 仪 高 2 后 前 仪 高 1 后 前 仪 高 2 后 前 检 核 a- b= 2 h 均 = 2 内 业 计 算 表 S-3 高 差 闭 合 差 调 整 及 待 定 点 高 程 计 算 计 算 检 查 点 名 测 站 数 观 测 高 差 /m 改 正 数 /mm 改 正 后 高 差 /m 平 均 高 差 h 均 (m) 高 程 /m 说 明 235

236 辅 助 计 算 3 实 训 成 果 f ( mm) = h f = ( mm) h 限 测 站 两 次 观 测 高 差 较 差 的 容 许 值 为 mm, 此 次 实 训 最 大 测 站 较 差 为 mm, 路 线 高 差 闭 合 差 容 许 值 为 mm, 此 次 实 训 路 线 高 差 闭 合 差 为 mm, 说 明 实 训 成 果 要 求 A 点 的 假 定 高 程 为 HA= m, 经 高 差 闭 合 差 调 整, 算 得 B 点 的 高 程 HB= m C 点 的 高 程 HC= m D 点 的 高 程 HD= m 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 1 水 准 测 量 观 测 时 应 将 仪 器 脚 架 和 转 点 上 的 尺 垫 踩 实, 以 防 止 仪 器 或 尺 垫 下 沉, 其 目 的 是 ; 迁 站 时, 前 视 尺 ( 连 同 尺 垫 ) 不 动, 而 将 本 站 的 后 视 尺 调 为 下 一 站 的 前 视 尺, 其 目 的 是 2 测 站 安 置 仪 器 时, 应 使 前 后 视 距 大 致 相 等, 其 目 的 是 3 观 测 中 如 果 标 尺 偏 斜, 必 然 使 读 数 变, 从 而 给 测 站 高 差 带 来 影 响, 因 此 立 尺 一 定 要 竖 直 4 本 次 实 训 中, 因 路 线 及 各 测 段 距 离 均 较 短, 所 以 高 差 闭 合 差 按 照 与 测 段 所 含 测 站 数 成 正 比 例 进 行 调 整, 而 在 实 际 的 水 准 测 量 中, 其 高 差 闭 合 差 的 调 整 原 则 为, 在 平 坦 地 区 是, 只 有 在 丘 陵 山 区 才 是 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 2 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;2~3 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;3~5 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 236

237 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 三 高 程 测 设 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 根 据 给 定 的 水 准 点 BM0 的 高 程 H0 及 两 个 待 测 设 点 1 2 的 高 程, 进 行 1 2 两 个 点 的 高 程 测 设 场 地 : 长 约 80m 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 :DS3 水 准 仪 水 准 尺 木 桩 小 铁 钉 记 录 本 测 伞 已 知 数 据 : 已 知 水 准 点 高 程 为 50m 3. 技 能 训 练 目 的 掌 握 高 程 测 设 的 基 本 方 法 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 在 BM0 点 上 立 尺, 读 取 后 视 读 数 a, 根 据 BM0 点 的 已 知 高 程 H0, 计 算 视 线 高 程 H1 H 2 2 根 据 1 2 点 的 设 计 高 程 Hi, 计 算 1 2 点 上 的 标 尺 应 有 的 读 数 bi, 计 算 数 据 填 入 实 训 报 告 4 表 S-7 3 依 次 在 1 2 点 处 立 尺, 使 尺 上 的 读 数 等 于 bi, 然 后 将 尺 的 底 边 位 置 用 红 漆 线 沿 尺 底 在 木 桩 上 标 注 划 线, 即 为 该 两 点 的 设 计 高 程 5. 技 术 要 求 测 设 数 据 计 算 的 正 确 性 对 高 程 的 测 设 至 关 重 要, 应 反 复 计 算 检 核, 方 能 用 于 现 场 测 设 237

238 6. 观 测 记 录 1 高 程 测 设 表 S-7 高 程 测 设 记 录 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 水 准 点 水 准 点 高 程 点 号 后 视 读 数 /m 视 线 高 程 /m 设 计 高 程 /m 前 视 应 有 读 数 /m 高 程 测 设 的 检 测 表 S-8 高 程 测 设 检 测 记 录 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 测 站 后 视 水 准 点 水 准 点 高 程 点 号 H/m 设 计 实 测 较 差 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 应 1 测 设 点 的 高 程, 如 果 视 线 至 桩 顶 的 高 度 与 前 视 应 有 读 数 较 差 较 大 时 2 安 置 一 次 水 准 仪, 同 时 测 设 多 个 点 的 高 程, 不 同 点 的 前 视 距 离 和 后 视 距 离 难 免 相 差 较 大, 应 在 测 设 前 仔 细 进 行 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 2 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;2~3 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;3~5 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 238

239 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 四 经 纬 仪 的 认 识 与 使 用 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 了 解 DJ6 型 光 学 经 纬 仪 各 部 件 及 有 关 螺 旋 的 名 称 和 作 用 掌 握 经 纬 仪 的 对 中 整 平 瞄 准 和 读 数 方 法 练 习 用 经 纬 仪 盘 左 位 置 测 量 两 个 方 向 之 间 的 水 平 角 场 地 : 平 地 安 置 仪 器, 远 处 选 择 两 个 背 景 清 晰 的 直 立 目 标 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 :DS6 光 学 经 纬 仪 小 铁 钉 记 录 本 测 伞 已 知 数 据 : 无 3. 技 能 训 练 目 的 熟 悉 和 学 会 使 用 DJ6 型 光 学 经 纬 仪 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 认 识 经 纬 仪 (1) 安 置 松 开 架 腿, 调 节 其 长 度 后 拧 紧 架 腿 螺 旋 ; 将 三 角 架 张 开, 使 其 高 度 约 与 胸 口 平, 移 动 三 角 架, 使 其 中 心 大 致 对 准 地 面 站 点 标 志, 架 头 基 本 水 平, 然 后 将 架 腿 的 尖 端 踩 入 土 中 ( 或 插 在 坚 硬 路 面 的 凹 陷 处 ); 从 仪 器 箱 中 取 出 经 纬 仪, 用 中 心 连 接 螺 旋 将 其 固 连 到 脚 架 上 (2) 认 识 了 解 仪 器 各 部 件 及 有 关 螺 旋 的 名 称 作 用 和 使 用 方 法 ; 熟 悉 读 数 窗 内 度 盘 和 分 微 尺 影 像 刻 划 和 注 记 2 使 用 经 纬 仪 (1) 对 中 安 置 经 纬 仪 时 挪 动 架 腿, 使 架 头 表 面 大 致 水 平, 并 使 其 中 心 大 致 对 准 地 面 测 站 点 239

240 (2) 整 平 过 1 格 练 习 使 用 光 学 对 中 器 同 时 进 行 仪 器 的 对 中 和 整 平 要 求 : 对 中 误 差 即 气 泡 偏 离 中 心 不 超 (3) 照 准 先 松 开 照 准 部 和 望 远 镜 的 制 动 螺 旋, 将 望 远 镜 指 向 明 亮 的 背 景 或 天 空, 旋 转 目 镜 调 焦 螺 旋, 使 十 字 丝 清 晰, 然 后 转 动 照 准 部, 用 望 远 镜 上 的 瞄 准 器 对 准 目 标, 再 通 过 望 远 镜 瞄 准, 使 目 标 影 像 位 于 十 字 丝 附 近, 旋 转 对 光 螺 旋, 进 行 物 镜 调 焦, 使 目 标 影 像 清 晰, 消 除 视 差, 最 后 旋 转 水 平 和 望 远 镜 微 动 螺 旋, 使 十 字 丝 竖 丝 单 丝 与 较 细 的 目 标 影 像 重 合, 或 双 丝 将 较 粗 的 目 标 夹 在 中 央 (4) 读 数 打 开 反 光 镜, 调 节 反 光 镜 的 角 度, 使 读 数 窗 明 亮, 旋 转 读 数 显 微 镜 的 目 镜, 使 读 数 窗 内 影 像 清 晰 上 方 注 有 H 的 小 窗 为 水 平 度 盘 影 像 ; 下 方 注 有 V 的 小 窗 为 竖 直 度 盘 影 像 采 用 分 微 尺 读 数 法, 首 先 读 取 分 微 尺 所 夹 的 度 盘 分 划 线 在 分 微 尺 上 所 指 的 小 于 1 的 分 数 ( 估 读 至 0.1 ), 再 与 度 注 记 值 二 者 相 加, 即 得 到 完 成 的 读 数 5. 技 术 要 求 1 用 光 学 对 中 器 同 时 进 行 仪 器 的 对 中 和 整 平, 末 了 松 开 中 心 连 接 螺 旋 使 仪 器 在 脚 架 上 面 作 少 量 平 移, 精 确 对 中, 其 后 一 定 要 拧 紧 连 接 螺 旋, 以 防 仪 器 脱 落 2 照 准 目 标 时, 应 尽 量 照 准 目 标 底 部 6. 观 测 记 录 S-9 水 平 读 盘 读 数 观 测 报 告 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 测 站 盘 位 目 标 水 平 读 盘 读 数 ( ) A O B C D 此 次 实 验, 仪 器 对 中 相 对 地 面 标 志 点 偏 离 mm, 整 平 后 照 准 部 水 准 管 气 泡 偏 离 格 共 观 测 个 水 平 方 向 读 数, 读 数 分 别 为 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 动 用 1 用 光 学 对 中 器 同 时 使 仪 器 对 中 整 平 时, 将 地 面 点 标 志 调 入 对 中 器 小 圆 圈 用 的 方 法, 使 水 准 管 气 泡 居 中 用 的 方 法, 其 原 理 是 备 注 2 控 制 照 准 部 水 平 方 向 转 动 用 和 ; 控 制 望 远 镜 竖 直 方 向 转 240

241 和 ; 使 十 字 丝 清 晰, 应 转 动, 使 目 标 影 像 清 晰, 应 旋 转 ; 配 置 水 平 度 盘, 用 3 只 要 目 标 时 竖 直 的, 即 使 照 准 目 标 不 同 的 高 度, 其 间 的 水 平 角 值 变 化, 这 是 因 为, 但 在 实 际 观 测 时 还 是 应 尽 量 照 准 目 标 的 底 部, 这 是 因 为 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 5 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;5~7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;7~10 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 五 经 纬 仪 水 平 角 竖 直 角 观 测 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 241

242 技 能 训 练 任 务 : 每 小 组 再 次 练 习 经 纬 仪 的 安 置, 然 后 按 测 回 法 测 量 一 个 水 平 角, 两 测 回 每 小 组 在 指 定 测 站 测 量 两 个 以 上 目 标 点 的 竖 直 角, 各 1 个 测 回 同 时 计 算 不 同 目 标 点 观 测 的 竖 盘 指 标 差 场 地 : 平 地 安 置 仪 器, 选 择 远 处 两 个 背 景 清 晰 的 直 立 目 标 测 定 水 平 角 ; 选 择 远 处 2 个 背 景 清 晰, 分 别 高 于 和 低 于 测 站 高 度 的 直 立 目 标 测 定 竖 直 角 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 :DS6 光 学 经 纬 仪 小 铁 钉 记 录 本 测 伞 已 知 数 据 : 无 3. 技 能 训 练 目 的 掌 握 用 测 回 法 测 量 水 平 角 ; 掌 握 竖 直 角 测 量 和 竖 直 指 标 差 的 测 定 方 法 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 安 置 经 纬 仪 在 指 定 测 站 上 安 置 经 纬 仪, 对 中 整 平 方 法 同 本 章 单 元 实 训 一 2 测 回 法 测 量 水 平 角 两 个 测 回 第 1 测 回 (1) 盘 左, 瞄 准 左 目 标 A, 将 水 平 度 盘 配 置 在 0 00 附 近 ( 可 稍 大 若 干 秒 ), 读 取 水 平 度 盘 读 数 为 a1, 顺 时 针 转 动 照 准 部, 瞄 准 右 目 标 B, 读 取 水 平 度 盘 读 数 为 b1, 计 算 上 半 侧 回 角 值 β 左 1=b1-a1; (2) 盘 右, 瞄 准 右 目 标 B, 读 取 水 平 度 盘 读 数 为 b2, 逆 时 针 转 动 照 准 部 瞄 准 左 目 标 A, 读 取 水 平 度 盘 读 数 为 a2, 计 算 下 半 测 回 角 值 β 右 1=b2-a2; (3) 计 算 第 1 测 回 角 度 平 均 值 β1= β 左 1+β 右 1 2 第 2 测 回 (1) 仍 以 盘 左 开 始, 瞄 准 左 目 标 A, 将 水 平 度 盘 读 数 配 置 在 附 近 ( 可 稍 大 若 干 秒 ), 然 后 以 与 第 1 测 回 相 同 的 步 骤, 测 定 β 左 2 β 右 2, 并 计 算 第 2 测 回 角 度 平 均 值 β 2= β 左 2+β 右 2 ; 2 (2) 计 算 两 个 测 回 角 度 的 平 均 值 β 均 = β1+β2 2. 在 上 述 观 测 的 同 时, 将 读 数 和 计 算 值 记 入 表 S-10 相 应 的 栏 目 中 3 竖 直 度 盘 的 认 识 (1) 了 解 竖 盘 特 点 和 竖 盘 指 标 水 准 管 及 其 微 动 螺 旋 等 的 作 用 和 使 用 方 法 (2) 照 准 松 开 照 准 部 和 望 远 镜 制 动 螺 旋, 通 过 望 远 镜 瞄 准 目 标, 旋 转 水 平 和 望 远 镜 微 动 螺 旋, 使 十 字 丝 横 丝 与 目 标 顶 端 ( 或 需 测 量 竖 直 角 的 部 位 ) 精 确 相 切 (3) 读 数 旋 转 竖 盘 指 标 水 准 管 微 动 螺 旋, 使 指 标 水 准 管 气 泡 居 中, 仍 采 用 分 微 尺 读 242

243 数 的 法, 读 取 读 数 窗 下 方 注 有 V 的 竖 直 度 盘 读 数 ( 估 读 至 0.1 ) 4 竖 直 角 测 量 (1) 盘 左, 瞄 准 目 标 A, 以 中 横 丝 与 目 标 顶 端 相 切, 使 指 标 水 准 管 气 泡 居 中, 读 取 竖 盘 读 数 为 L, 计 算 盘 左 竖 直 角 α 左 =90 - L (2) 倒 转 望 远 镜 成 盘 右, 仍 以 中 横 丝 与 目 标 A 顶 端 相 切, 使 指 标 水 准 管 气 泡 居 中, 读 取 竖 盘 读 数 为 R, 计 算 盘 左 竖 直 角 α 右 =R- 270 (3) 计 算 一 测 回 角 度 平 均 值 α= αl+ αr 2 (1) 在 上 述 观 测 的 同 时, 将 读 数 和 计 算 值 记 入 表 S-9 相 应 的 栏 目 中 (4) 按 相 同 步 骤 测 定 目 标 B 的 竖 直 角 5 竖 直 盘 指 标 差 测 定 根 据 观 测 所 得 同 一 目 标 盘 左, 盘 右 竖 直 角, 或 盘 左 盘 右 的 竖 直 度 盘 读 数, 代 入 式 (2) 或 式 (3) 计 算 竖 盘 指 标 差 x= (α 左 -α 右 )/2 (2) 或 x= (L+R) (3) 将 计 算 结 果 代 入 表 S-11 即 为 竖 盘 指 标 差 的 测 定 值 5. 技 术 要 求 1 水 平 角 观 测 中, 如 果 观 测 n 个 测 回, 在 每 个 测 回 开 始 即 盘 左 的 起 始 方 向, 应 旋 转 度 180 盘 变 换 手 轮 配 置 水 平 度 盘 读 数, 使 其 递 增 配 置 完 毕, 应 将 度 盘 变 换 手 轮 的 盖 罩 关 上, n 以 免 碰 动 度 盘 同 测 回 内 由 盘 左 变 为 盘 右 时, 不 得 重 新 配 置 水 平 度 盘 读 数 2 水 平 角 观 测 中, 同 测 回 内 两 个 半 测 回 角 值 较 差 应 不 超 ±40 ; 各 测 回 之 间 角 值 较 差 应 不 超 ±24 3 垂 直 角 观 测 时, 照 准 目 标 时, 盘 左 盘 右 必 须 均 照 准 目 标 的 顶 端 或 同 一 部 位 4 垂 直 角 观 测 时, 凡 装 有 竖 盘 指 标 水 准 管 的 经 纬 仪, 必 须 旋 转 指 标 水 准 管 微 动 螺 旋 使 气 泡 居 中, 方 能 进 行 竖 盘 读 数 5 垂 直 角 观 测 时, 算 得 竖 直 角 和 指 标 差 应 带 有 符 号, 尤 其 是 负 值 - 号 不 能 省 略 6 垂 直 角 观 测 时, 如 测 量 两 个 以 上 目 标 ( 或 同 一 目 标 多 个 测 回 ) 的 竖 直 角, 可 以 根 据 各 自 算 得 竖 盘 指 标 差 之 间 的 较 差, 检 查 观 测 成 果 的 质 量 DJ6 型 光 学 经 纬 仪 竖 盘 指 标 差 之 间 的 较 差 应 不 超 过 ±30 6. 观 测 记 录 1 测 回 法 观 测 水 平 角 绘 制 示 意 图 : 243

244 测 站 表 S-10 测 回 法 观 测 手 簿 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 目 标 竖 盘 位 置 水 平 度 盘 读 数 ( ) 半 测 回 角 值 ( ) 一 测 回 角 值 ( ) 说 明 左 右 左 右 2 竖 直 角 观 测 绘 制 示 意 图 : 表 S-11 竖 直 角 观 测 手 簿 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 测 站 目 标 竖 盘 位 置 竖 盘 读 数 ( ) 半 测 回 角 值 ( ) 一 测 回 角 值 ( ) 竖 盘 指 标 差 ( ) 备 注 左 右 左 右 3 实 训 成 果 此 次 实 验 共 观 测 个 水 平 角, 每 个 单 角 观 测 个 测 回 半 测 回 角 值 较 差 容 许 值 为, 测 回 间 角 值 较 差 容 许 值 为 此 次 实 验 半 测 回 角 值 最 大 较 差 容 许 值 为, 测 回 间 最 大 容 许 值 为, 说 明 实 验 成 果 要 求 此 次 实 验 共 观 测 个 目 标 的 竖 角, 每 个 竖 角 观 测 个 测 回, 测 得 的 竖 直 角 分 别 为 和 竖 盘 指 标 差 x 的 较 差 容 许 值 为, 此 次 实 验 竖 盘 指 标 差 x 的 最 大 较 差 244

245 为, 说 明 实 验 成 果 要 求 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 1 同 一 方 向 盘 左 盘 右 水 平 读 数 的 大 数 应 相 差, 否 则 说 明 2 配 置 水 平 度 盘 读 数 的 目 的 是 为 了, 它 只 能 在 时 进 行, 测 回 内 由 盘 左 变 为 盘 右, 不 得 重 新 配 置 水 平 度 盘 读 数, 这 是 因 为 3 竖 直 角 观 测 时, 应 先 用 和 控 制 照 准 部 和 望 远 镜 的 转 动, 以 便 用 与 目 标 相 切 ; 然 后 用 使 竖 盘 指 标 水 准 管 气 泡 居 中, 才 能 进 行 竖 盘 读 数 4 竖 直 角 观 测 时, 只 需 对 目 标 进 行 照 准 和 读 数, 而 水 平 方 向 是 不 需 要 读 数 的, 这 是 因 为 5 同 一 目 标 竖 盘 的 盘 左 盘 右 读 数 之 和 理 论 上 应 等 于, 如 果 不 等 于 该 值, 原 因 可 能 有 两 点, 一 是, 二 是 6 若 测 得 的 竖 直 角 为 正 值, 说 明 该 角 为 ; 为 负 值, 说 明 该 角 为 若 算 得 的 竖 盘 指 标 差 为 正 值, 说 明 竖 盘 指 标 线 偏 于 ; 为 负 值, 说 明 竖 盘 指 标 线 偏 于 7 若 测 量 两 个 以 上 目 标 ( 或 同 一 目 标 多 个 测 回 ) 的 竖 直 角, 可 算 的 多 个 竖 盘 指 标 差 如 指 标 差 之 间 的 较 差 较 小, 说 明, 如 指 标 差 之 间 的 较 差 偏 大, 说 明, 这 是 因 为 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 5 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;5~7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;7~10 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 245

246 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 六 钢 尺 量 距 及 视 距 测 量 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 每 小 组 采 用 目 估 法 进 行 定 线 并 往 返 丈 量 长 于 70m 的 A B 两 点 距 离 每 小 组 利 用 视 距 测 量 测 定 A B 两 点 距 离 场 地 : 距 离 长 于 70m 平 整 场 地 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 :DS6 光 学 经 纬 仪 钢 尺 测 钎 花 杆 水 准 尺 记 录 本 测 伞 已 知 数 据 : 无 3. 技 能 训 练 目 的 了 解 丈 量 工 具 的 构 造 和 使 用 方 法 掌 握 经 纬 仪 定 线 的 方 法 掌 握 用 钢 尺 量 距 的 一 般 方 法 掌 握 视 距 测 量 的 观 测 和 计 算 方 法 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 目 估 定 线 (1) 在 地 面 上 选 定 长 于 70 米 的 直 线 在 两 点 A B 用 测 杆 架 各 竖 立 一 侧 杆, 并 使 其 竖 直 (2) 测 量 员 甲 站 在 A 点 测 杆 的 外 侧 约 1-2 米 外, 面 向 A B 杆 准 备 指 挥 (3) 测 量 员 乙 带 两 根 测 杆, 由 A 向 B 方 向 前 进, 至 适 当 距 离 处 C, 站 在 测 线 的 外 侧 立 杆 (4) 测 量 员 甲 通 过 A B 杆 的 同 一 侧 边 缘, 查 C 杆 是 否 在 视 线 上, 如 不 在, 则 以 手 势 左 或 右 ( 切 记 不 可 来 回 摆 动 ) 指 挥 其 移 动, 待 甲 看 到 乙 所 持 测 杆 已 移 至 视 线 上 时, 将 手 向 下 一 挥, 这 时 乙 便 将 测 杆 竖 直 立 在 地 面 上 (5) 测 量 员 甲 再 检 查 C 杆 的 位 置, 如 离 开 测 线, 再 重 新 指 挥, 乙 则 按 甲 的 指 挥, 将 杆 246

247 做 少 量 的 移 动, 直 至 准 确 处 于 直 线 上 时, 乙 即 将 杆 垂 直 插 在 地 上 便 完 成 了 该 点 的 定 线 工 作 (6) 乙 继 续 前 进, 同 法 定 其 它 各 点 2 钢 尺 一 般 方 法 量 距 长 距 离 丈 量 时 是 在 前 述 定 线 的 基 础 上 进 行 的 但 本 实 习 长 度 不 大, 可 在 两 端 点 间 边 定 线 边 丈 量, 即 将 前 述 A B 杆 保 留, 定 线 时 所 插 的 测 杆 拔 下 来, 然 后 按 下 述 步 骤 进 行 丈 量 (1) 后 尺 手 持 一 测 钎 和 尺 的 零 端 立 于 A 点, 前 尺 手 持 尺 的 末 端 和 一 根 标 杆, 并 携 带 五 支 测 钎 B 方 向 前 进, 到 达 一 整 尺 时 止 步 (2) 用 三 点 定 一 条 直 线 的 方 法, 乙 根 据 甲 的 指 挥 用 标 杆 标 定 中 间 点 1 的 点 位 后, 两 人 同 时 下 蹲, 并 用 适 当 均 匀 的 拉 力 把 尺 拉 紧 拉 平 和 拉 稳 此 时 甲 应 将 尺 的 零 点 刻 划 正 确 对 准 A 点 地 面 标 志, 乙 则 拔 去 标 杆 使 尺 通 过 标 杆 脚 孔 的 中 心, 待 甲 发 出 丈 量 信 号 好 时, 乙 即 紧 贴 尺 的 末 端 刻 划 在 地 面 上 竖 直 地 插 下 第 一 根 测 钎, 这 样 就 量 完 了 第 一 个 尺 段 (3) 两 个 同 时 携 尺 前 进, 当 甲 到 达 第 一 根 测 钎 处 时 喊 停 同 法 丈 量 第 二 尺 段 自 此 以 后, 甲 应 在 每 量 完 一 尺 段 的 距 离 时, 即 收 取 乙 所 插 在 地 面 上 的 测 钎, 以 做 计 数 之 用 如 果 积 满 五 根 或 十 根, 应 作 记 录, 并 将 测 钎 交 还 给 乙, 以 便 再 用 (4) 丈 量 至 B 点 时, 最 后 一 段 距 离 一 般 不 足 一 整 尺, 可 在 尺 上 准 确 读 取 尾 数 q, 尾 数 视 需 要 读 至 厘 米 或 毫 米 (5)A B 两 点 之 间 的 水 平 距 离 按 D =nl +q 公 式 计 算, 式 中 :l 整 尺 长 度 ;n 测 钎 数, 即 所 量 整 尺 的 尺 段 数 ;q 不 足 整 尺 的 零 段 长 以 往 返 两 次 丈 量 结 果 的 差 数 的 绝 对 值 D 与 往 返 丈 量 结 果 的 平 均 值 D 之 比, 化 为 1 的 形 式, 即 作 为 衡 量 丈 量 结 果 的 精 度, 称 为 相 对 误 差 K 值 愈 大, 精 度 越 高, 反 之, 精 度 越 低 3 视 距 测 量 (1) 沿 用 钢 尺 量 距 中 选 择 的 两 个 点 A B (2) 仪 器 安 平 在 A 点, 量 仪 器 高, 在 B 点 立 水 准 尺 (3) 瞄 准 水 准 尺, 使 中 丝 对 准 仪 器 高, 固 定 度 盘 及 望 远 镜, 读 上 下 丝 读 数 使 竖 盘 水 准 器 气 泡 居 中, 读 竖 盘 读 数 记 入 记 录 (4) 取 另 一 竖 盘 位 置, 以 同 样 方 法 再 测 一 次, 取 平 均 值 作 为 往 测 最 后 结 果 (5) 将 仪 器 移 至 B 点,A 点 立 水 准 尺, 重 复 ⑶,⑷ 的 操 作, 进 行 AB 线 的 返 测 (6) 计 算 方 法 1) 由 竖 盘 读 数 计 算 竖 角 及 指 标 差 2) 由 上 下 丝 读 数 计 算 视 距 间 隔 3) 计 算 视 距 高 差 5. 技 术 要 求 1 注 意 钢 尺 零 刻 线 及 终 端 刻 线 的 位 置, 以 及 米 分 米 之 注 记 特 点 以 防 读 错 ; 2 钢 尺 质 脆 易 断, 不 要 脚 踏, 车 压 ; 轻 拉 轻 卷 ; 247

248 3 在 丈 量 中 避 免 打 环, 出 现 环 套 时, 需 解 开 后 再 拉, 以 防 折 断, 在 前 进 中 钢 尺 不 得 在 地 上 拖 拉, 以 防 磨 损 ; 4 在 拉 钢 尺 时, 抻 到 终 端 刻 线 外 约 10 厘 米, 须 用 摇 把 卡 在 尺 的 拉 手 上, 以 避 免 钢 尺 根 部 连 接 处 拉 断 ; 5 丈 量 结 束 后, 如 钢 尺 被 水 浸 湿 必 须 用 干 布 或 纸 擦 拭, 干 后 再 卷 入 盒 内, 以 防 生 锈 ; 6 钢 尺 应 抬 平, 拉 力 应 力 求 均 匀 在 斜 坡 或 坑 洼 不 平 地 带, 则 利 用 测 杆 或 垂 球 将 尺 的 端 点 投 在 地 面 上 以 直 接 丈 量 水 平 距 离 ; 7 每 一 尺 段 端 点 的 定 线 要 准 确, 使 钢 尺 在 直 线 内 丈 量 ; 8 测 钎 要 插 直, 测 钎 数 不 要 记 错 ( 不 足 整 尺 的 最 后 不 计 算 在 内 ); 9 视 距 测 量 中 水 准 尺 必 须 立 直 6. 观 测 记 录 1 钢 尺 量 距 表 S-14 钢 尺 量 距 记 录 手 簿 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 钢 尺 长 l = m 线 段 名 称 观 测 次 数 往 整 尺 段 数 n 余 尺 段 q /m 距 离 (D=n l +q)/m 平 均 距 离 /m 相 对 精 度 返 往 返 2 视 距 测 量 表 S-15 视 距 测 量 记 录 手 簿 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 测 站 : 仪 器 高 i: 测 站 高 程 : 测 点 视 距 间 隔 /m 中 丝 读 数 /m 竖 盘 度 数 /( ) 竖 直 角 /( ) 高 差 /m 平 距 /m 高 程 /m 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 1 用 钢 尺 丈 量 了 AB CD 两 段 距 离,AB 的 往 测 值 为 m 返 测 值 为 m;CD 的 往 测 值 为 m, 返 测 值 为 m 问 这 两 段 距 离 丈 量 精 度 是 否 相 同, 为 什 么? 2 用 竖 盘 顺 时 针 注 记 的 光 学 经 纬 仪 ( 竖 盘 指 标 差 忽 略 不 计 ) 进 行 视 距 测 量, 测 站 点 高 程 Ha=56.87, 仪 器 高 i=1.45, 视 距 测 量 结 果 见 下 表, 计 算 完 成 表 中 各 项 248

249 表 视 距 测 量 结 果 点 号 上 下 丝 读 数 (m) 中 丝 (m) 竖 盘 读 数 竖 直 角 水 平 距 离 (m) 高 差 (m) 高 程 (m) ) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 3 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 优 秀 ;5 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 249

250 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 七 图 根 导 线 测 量 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 在 测 区 内 选 定 4 点, 组 合 闭 合 多 边 形, 进 行 闭 合 导 线 外 业 观 测 利 用 本 组 在 外 业 工 作 中 所 得 数 据, 独 立 计 算 图 根 导 线 中 各 点 的 坐 标 场 地 : 稍 有 起 伏, 相 邻 导 线 点 间 应 互 相 通 视,50 60m 区 域 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 :DJ 6 经 纬 仪 钢 尺 测 钎 计 算 器 记 录 本 测 伞 已 知 数 据 : 已 知 点 坐 标 为 5000, 技 能 训 练 目 的 掌 握 图 根 导 线 外 业 测 量 的 内 容 和 方 法, 进 一 步 提 高 测 角 和 量 距 的 技 术 水 平 掌 握 图 根 导 线 计 算 的 内 容 和 方 法 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 选 点 (1) 在 测 区 内 选 定 4 点, 组 合 闭 合 多 边 形 并 以 大 钉 标 志, 反 时 针 方 向 编 号 (2) 导 线 点 应 选 在 地 势 较 高, 视 野 开 阔 便 于 施 测 碎 部 的 地 方 (3) 相 邻 导 线 点 间 应 互 相 通 视, 并 便 于 丈 量 距 离 (4) 导 线 边 长, 为 实 习 方 便, 以 米 为 宜 2 测 角 (1) 在 导 线 起 点 安 置 罗 盘 仪, 测 出 起 始 边 的 磁 方 位 角, 用 以 确 定 测 区 的 方 位 (2) 将 经 纬 仪 安 置 在 导 线 点 2 上 ( 另 一 台 则 安 置 在 4 点 上 ), 对 中 误 差 不 大 于 3mm, 在 1 3 点 上 竖 立 测 钎 (3) 按 反 时 针 方 向 用 测 回 法 测 出 各 内 角 ( 先 后 视 左 目 标, 再 前 视 右 目 标 ), 两 半 测 回 之 差 不 大 于

251 (4) 导 线 内 角 测 完 后, 需 检 查 内 角 闭 合 差, 不 得 大 于 ; 式 中 : n-- 导 线 角 数 3 量 距 用 钢 尺 直 接 往 返 丈 量 各 边 的 边 长, 精 度 要 求 1/ 计 算 准 备 (1) 检 查 并 复 核 记 录 : 检 查 边 长 和 水 平 角 的 观 测 数 据 是 否 齐 全, 精 度 是 否 符 合 要 求, 起 始 边 磁 方 位 角 的 有 无 等 (2) 绘 制 导 线 略 图 : 经 任 意 小 比 例 尺, 按 平 均 边 长 和 平 均 水 平 角, 用 分 度 器 和 比 例 尺 绘 制 导 线 略 图 作 为 计 算 的 参 考 (3) 填 写 导 线 计 算 表 : 参 照 略 图, 按 原 始 记 录, 将 平 均 边 长 ( 精 确 至 厘 米 ) 和 平 均 水 平 角 及 起 始 边 的 坐 标 方 位 角 填 入 相 应 栏 内 5 闭 合 导 线 计 算 (1) 角 度 闭 合 差 的 计 算 和 调 整 ; (2) 坐 标 方 位 角 的 推 算 ; (3) 坐 标 增 量 的 计 算 ; (4) 坐 标 增 量 闭 合 差 的 计 算 和 调 整 ; (5) 坐 标 计 算 5. 技 术 要 求 1 由 于 边 长 较 短, 测 角 时, 应 注 意 尽 可 能 减 小 照 准 目 标 和 对 中 误 差 2 量 距 时, 钢 尺 要 抬 平, 拉 力 要 均 匀 3 记 录 要 按 格 式 认 真 填 写, 一 定 要 写 明 测 站 和 点 号, 切 不 可 随 意 乱 记 4 计 算 过 程 共 有 六 个 校 核, 即 每 计 算 一 步 都 要 经 过 校 核, 无 误 后 方 可 进 行 6. 观 测 记 录 下 一 步 计 算, 以 免 大 量 返 工 1 外 业 记 录 测 点 盘 位 目 标 A 表 S-17 图 根 导 线 测 量 外 业 观 测 记 录 表 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 水 平 角 水 平 度 盘 读 数 /( ) 左 半 测 回 值 /( ) 一 测 回 值 /( ) DAD= 距 离 251

252 B C D 右 左 右 左 右 左 右 DAB= DBA= DBC= DCB= DCD= DDC= DDA= 角 度 观 测 值 点 号 /( ) 角 度 闭 合 差 计 算 :fβ= AB BC CD DA 各 边 平 均 值 各 边 相 对 误 差 2 内 业 计 算 表 S-18 图 根 导 线 测 量 内 业 坐 标 表 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 改 正 数 /( ) 改 正 后 角 度 /( ) 方 位 角 /( ) 水 平 距 离 坐 标 增 量 改 正 后 坐 标 增 量 坐 标 /m X/m Y/m X/m Y/m X/m Y/m 点 号 辅 助 计 算 导 线 略 图 : 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 252

253 粗 平 仪 器, 使 圆 水 准 器 气 泡 居 中, 应 伸 缩 ; 转 动 望 远 镜, 照 准 目 标, 使 十 字 丝 精 确 照 准 目 标 影 像, 应 旋 转 和 ; 使 十 字 丝 清 晰, 应 旋 转, 使 目 标 影 像 清 晰, 应 旋 转 ; 精 平 仪 器, 使 管 水 准 气 泡 居 中, 应 旋 转 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 5 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;5~7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;7~10 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 八 点 的 平 面 位 置 放 样 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 按 直 角 坐 标 法 极 坐 标 法 和 角 度 交 会 法 进 行 p1 p2 两 个 待 测 点 的 点 位 测 设 场 地 : 长 约 40m, 宽 约 30m 253

254 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 :DJ6 型 光 学 经 纬 仪 钢 尺 测 钎 木 桩 铁 钉 锤 子 记 录 本 测 伞 已 知 数 据 : 控 制 点 坐 标 A(1000,500) B(1000,530); 已 知 方 位 角 αab= ; 已 知 两 个 待 设 点 设 计 坐 标 p1(1010,510) p2(1010,520) 3. 技 能 训 练 目 的 熟 悉 建 筑 场 地 点 位 置 测 设 的 多 种 方 法 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 内 业 计 算 (1) 直 角 坐 标 法 测 设 数 据 分 别 计 算 由 测 站 A 和 测 站 B( 均 以 AB 为 Y 轴 ) 按 直 角 坐 标 法 测 设 p1 p2 点 的 坐 标 增 量 xij yij, 列 于 表 S-19 (2) 极 坐 标 法 测 设 数 据 分 别 计 算 由 测 站 A( 以 AB 为 零 方 向 ) 和 测 站 ( 以 BA 为 零 方 向 ) 按 极 坐 标 法 测 设 p1 p2 点 的 水 平 角 βij 和 水 平 距 离 Dij, 列 于 表 S-20 (3) 角 度 交 会 法 测 设 数 据 ( 自 表 S-20 抄 录 ) 分 别 计 算 由 测 站 A( 以 AB 为 零 方 向 ) 和 测 站 ( 以 BA 为 零 方 向 ) 按 角 度 交 会 法 测 设 p1 p2 点 的 水 平 角 β1 和 β2( 可 由 上 述 计 算 结 果 抄 录 ), 列 于 表 S-21 2 现 场 测 设 首 先 设 置 控 制 点, 沿 场 地 一 侧, 间 距 为 30m, 打 两 木 桩, 桩 上 钉 小 钉, 为 A B 两 控 制 点 ; 在 A 点 附 近 再 设 一 木 桩 为 水 准 点 BM0, 然 后 进 行 一 下 测 设 (1) 直 角 坐 标 法 测 设 1) 在 A 点 安 置 经 纬 仪, 照 准 B 点, 自 A 点 始 沿 视 线 方 向 用 钢 尺 丈 量 yap1 定 1 点 ; 至 1 点 安 置 经 纬 仪, 照 准 A 点, 配 置 水 平 度 盘 为 , 转 动 照 准 部 使 水 平 度 盘 读 数 为 , 自 1 点 始 沿 视 线 发 现 用 钢 尺 丈 量 xap1 定 p1 点 2) 在 B 点 安 置 经 纬 仪, 照 准 A 点, 自 B 点 始 沿 视 线 方 向 用 钢 尺 丈 量 ybp2 定 2 点 ; 至 2 点 安 置 经 纬 仪, 照 准 B 点, 配 置 水 平 度 盘 读 数 为 , 转 动 照 准 部 使 水 平 度 盘 读 数 为 , 自 2 点 始 沿 视 线 发 现 用 钢 尺 丈 量 xbp2 定 p2 点 (2) 极 坐 标 法 测 设 1) 在 A 点 安 置 经 纬 仪, 照 准 B 点, 配 置 水 平 度 盘 读 数 为 , 转 动 照 准 部 使 水 平 度 盘 读 数 为 βap1, 自 A 点 始 沿 视 线 方 向 用 钢 尺 丈 量 DAp1 定 p1 2) 在 B 点 安 置 经 纬 仪, 照 准 A 点, 配 置 水 平 度 盘 读 数 为 , 转 动 照 准 部 使 水 平 度 盘 读 数 为 βbp2, 自 B 点 始 沿 视 线 方 向 用 钢 尺 丈 量 DBp2 定 p2 (3) 角 度 交 会 法 测 设 1) 在 A 点 安 置 经 纬 仪, 照 准 B 点, 配 置 水 平 度 盘 读 数 为 , 转 动 照 准 部 使 254

255 水 平 度 盘 读 数 为 βap1, 得 方 向 线 Ap1; 转 动 照 准 部 使 水 平 度 盘 读 数 为 βap2, 得 方 向 线 Ap2 2) 在 B 点 安 置 经 纬 仪, 照 准 A 点, 配 置 水 平 度 盘 读 数 为 , 转 动 照 准 部 使 水 平 度 盘 读 数 为 βbp1, 得 方 向 线 Bp1; 转 动 照 准 部 使 水 平 度 盘 读 数 为 βbp2, 得 方 向 线 Bp2 3) 根 据 方 向 线 Ap1 和 Bp1 交 会 得 p1 点 ; 根 据 根 据 方 向 线 Ap2 和 方 向 线 Bp2 交 会 得 p2 点 4) 对 用 三 种 方 法 分 别 测 设 p1 p2 点 的 不 同 位 置 进 行 比 较, 相 互 检 核 5. 技 术 要 求 1 运 用 极 坐 标 法 和 角 度 交 会 法 测 设 点 的 平 面 位 置 时, 测 设 的 水 平 角 均 为 左 角 2 在 运 用 坐 标 反 算 公 式 计 算 两 点 之 间 的 方 位 角 时, 应 注 意 根 据 分 子 y 和 分 母 x 的 符 号, 判 别 待 定 方 向 所 在 象 限, 从 而 由 象 限 角 正 确 地 换 算 出 方 位 角 设 3 测 设 数 据 计 算 的 正 确 性 对 点 位 的 测 设 至 关 重 要, 应 反 复 计 算 检 核, 方 能 用 于 现 场 测 6. 观 测 记 录 1 点 位 测 设 数 据 计 算 (1) 直 角 坐 标 法 测 设 数 据 表 S-19 直 角 坐 标 法 点 位 测 设 数 据 计 算 测 站 (i) 目 标 (j) 零 方 向 (k) 纵 坐 标 增 量 /m xij=xj-xi 横 坐 标 增 量 /m yij=yj-yi A p1 B A p2 B B p1 A B p2 A (2) 极 坐 标 法 测 设 数 据 表 S-20 极 坐 标 法 点 位 测 设 数 据 计 算 表 方 位 角 测 站 目 标 零 方 向 水 平 角 水 平 距 离 /m (i) (j) (k) αij=arctan yj-yi βij=αij-αik Dij= (xj- xi)2 + (yj- yi)2 xj-xi A p1 B A p2 B B p1 A B p2 A (3) 角 度 交 会 法 测 设 数 据 ( 自 表 S-20 抄 录 ) 表 S-21 角 度 交 会 法 点 位 测 设 数 据 计 算 表 测 站 (i) 目 标 (j) 零 方 向 (k) 水 平 角 βij=αij-αik 测 站 (i) 目 标 (j) 零 方 向 (k) 水 平 角 βij=αij-αik A p1 B B p1 A A p2 B B p2 A 2 点 位 和 高 程 测 设 的 检 测 表 S-22 点 位 和 高 程 测 设 的 检 测 记 录 表 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 点 号 三 种 方 法 所 得 点 位 最 大 较 差 /mm p1- p2 之 间 距 /m X 方 向 Y 方 向 已 知 实 测 较 差 p1 p2 255

256 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 1 测 设 点 的 平 面 位 置 和 高 程 都 必 须 遵 循 抄 录 工 作 的 基 本 原 则 2 点 位 测 设 的 直 角 交 会 法 一 般 用 于, 角 度 交 会 法 一 般 用 于, 极 坐 标 法 一 般 适 用 于 3 测 设 点 位 时 要 求 测 站 至 后 视 控 制 点 的 距 离 尽 量 长, 其 目 的 是 为 了 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 5 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;5~7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;7~10 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 256

257 技 能 训 练 九 全 站 仪 的 认 识 及 使 用 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 了 解 各 部 件 及 键 盘 按 键 的 名 称 和 作 用 掌 握 全 站 仪 安 置 和 使 用 方 法 练 习 用 全 站 仪 进 行 角 度 测 量 距 离 测 量 高 程 测 量 和 坐 标 测 量 的 方 法 场 地 : 稍 有 起 伏, 选 择 两 个 高 低 不 同 的 目 标 点 供 观 测 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 : 全 站 仪 反 射 棱 镜 记 录 本 测 伞 已 知 数 据 : 无 3. 技 能 训 练 目 的 熟 悉 和 学 会 使 用 全 站 仪 进 行 常 规 测 量 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 安 置 全 站 仪 及 棱 镜 架 ( 或 棱 镜 杆 ) 在 测 站 上 安 置 全 站 仪, 其 方 法 与 安 置 经 纬 仪 相 同 ; 在 目 标 点 上 安 置 棱 镜 架 2 认 识 全 站 仪 了 解 仪 器 各 部 件 ( 包 括 反 射 棱 镜 ) 及 键 盘 按 键 的 名 称 作 用 和 使 用 方 法 3 对 中 和 整 平 对 中 整 平 和 普 通 经 纬 仪 相 同 4 仪 器 操 作 (1) 开 机 自 检 打 开 电 源, 进 入 仪 器 自 检, 纵 转 望 远 镜 和 转 动 各 部 件 360, 进 行 竖 直 度 盘 和 水 平 度 盘 初 始 化, 即 使 竖 直 度 盘 和 水 平 度 盘 的 读 数 显 示 出 来 (2) 输 入 参 数 输 入 参 数 包 括 棱 镜 常 数 气 象 参 数 ( 温 度 气 压 湿 度 ) 等, 试 验 中 此 项 可 免 (3) 选 定 模 式 选 定 模 式 包 括 角 度 测 量 模 式 距 离 测 量 模 式 程 序 模 式 ( 即 菜 单 模 式 ) 实 验 中 暂 不 练 习 (3) 角 度 测 量 进 入 角 度 测 量 模 式 : 1) 照 准 起 始 目 标, 其 方 向 值 的 配 置 有 以 下 三 种 :1 直 接 置 零, 在 测 角 模 式 下 按 置 零 键, 使 水 平 度 盘 设 置 为 ;2 锁 定 配 置, 转 动 照 准 部, 再 通 过 旋 转 水 平 微 动 螺 旋 使 水 平 度 盘 读 数 等 于 所 需 要 的 方 向 值, 然 后 按 锁 定 键, 再 起 始 方 向 按 回 车 键 确 认 ;3 键 盘 输 入, 照 准 起 始 方 向 后 按 置 盘 键, 以 显 示 频 提 示, 通 过 键 盘 输 入 所 需 的 方 向 值 2) 转 动 照 准 部 照 准 第 二 目 标 ( 为 反 射 棱 镜 的 觇 牌 中 心 或 标 杆 顶 端, 显 示 该 目 标 的 水 平 方 向 值 及 其 竖 直 角 ( 或 天 顶 距 ) (4). 距 离 测 量 257

258 测 量 ): 进 入 距 离 测 量 模 式 ( 其 测 距 方 式 分 为 单 次 测 量 连 续 测 量 或 跟 踪 测 量, 一 般 设 置 为 单 次 1) 照 准 目 标, 需 照 准 其 棱 镜 中 心 2) 按 测 距 键, 再 选 择 显 示 模 式 :(HR,HD,VD) 模 式, 显 示 水 平 方 向 水 平 距 离 仪 器 中 心 至 目 标 棱 镜 中 心 高 差 ;(V,HR,SD) 模 式, 显 示 竖 盘 读 数 水 平 方 向 倾 斜 距 离 以 上 内 容 可 先 以 盘 左 位 置 练 习, 再 以 盘 右 位 置 进 行 练 习, 但 坐 标 测 量 时, 盘 右 仍 需 先 照 准 后 视 点, 将 其 水 平 度 盘 的 方 向 值 设 置 为 起 始 方 位 角 αam, 否 则 该 方 向 值 将 自 行 ±180, 从 而 导 致 结 果 出 错 测 量 数 据 记 录 与 表 S-23 5 测 量 完 毕 关 机 5. 技 术 要 求 1 测 站 应 尽 量 设 在 安 全 且 便 于 观 测 的 地 方 若 必 须 设 在 困 难 地 段 时, 应 采 取 防 护 措 施, 以 确 保 仪 器 安 全 2 照 准 反 光 镜 后, 视 场 内 不 得 有 任 何 发 光 或 反 光 物 体, 防 止 杂 波 干 扰 而 造 成 信 号 混 乱 3 观 测 过 程 中, 任 何 性 况 下 都 不 得 直 按 照 准 太 阳 ; 必 要 时, 应 打 伞 遮 阳, 以 免 太 阳 光 聚 焦 后 烧 坏 主 要 部 件 4 在 野 外 更 换 电 池 时, 应 先 关 闭 仪 器 的 电 源 ; 装 箱 之 前, 也 必 须 先 关 闭 电 源, 才 能 装 箱 5 迁 站 时, 应 装 箱 搬 运, 严 禁 连 同 脚 架 一 起 搬 迁 6. 观 测 记 录 1 实 训 记 录 表 S-23 全 站 仪 测 量 记 录 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 仪 器 高 i= 仪 器 型 号 测 站 目 标 盘 位 角 度 /( ) 距 离 / 高 差 /m 镜 高 L= 镜 高 L= 左 右 左 右 水 平 角 竖 直 角 天 顶 距 水 平 角 竖 直 角 天 顶 距 水 平 角 竖 直 角 天 顶 距 水 平 角 竖 直 角 天 顶 距 平 距 斜 距 高 差 平 距 斜 距 高 差 平 距 斜 距 高 差 平 距 斜 距 高 差 注 : 竖 直 角 和 天 顶 距 根 据 选 择 的 竖 角 测 量 模 式 填 写 其 中 一 项 ; 仪 器 屏 幕 上 显 示 的 符 号 V 一 般 表 示 竖 盘 的 读 数, 可 258

259 根 据 盘 左 或 盘 右 的 竖 角 计 算 公 式 将 其 换 算 为 目 标 的 竖 直 角 2 实 训 成 果 目 标 盘 左 盘 右 观 测 结 果 : 水 平 角 较 差 ; 平 均 值 为 ; 高 差 较 差 ; 平 均 值 为 ; 竖 直 角 较 差 ; 平 均 值 为 ; 平 距 较 差 ; 平 均 值 为 ; 斜 距 较 差 ; 平 均 值 为 ; 目 标 盘 左 盘 右 观 测 结 果 : 水 平 角 较 差 ; 平 均 值 为 ; 高 差 较 差 ; 平 均 值 为 ; 竖 直 角 较 差 ; 平 均 值 为 ; 平 距 较 差 ; 平 均 值 为 ; 斜 距 较 差 ; 平 均 值 为 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 1 全 站 仪 主 要 由 等 部 分 组 成, 不 仅 能 全 部 完 成 测 站 上 所 有 的 和 测 量 以 及 测 量, 还 能 进 行 和 等 工 作 2 本 次 试 验 使 用 的 全 站 仪 型 号 是, 其 测 角 精 度 为 ; 测 距 精 度 为, 表 示 测 距 时 固 定 的 误 差 为, 比 例 误 差 为 3 该 型 号 全 站 仪 开 机 后 应 进 行 水 平 度 盘 初 始 化, 就 是 将 照 准 部 ( 横 向 ) 和 望 远 镜 ( 纵 向 ) 各, 以 便 使 和 自 动 归 零 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 5 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;5~7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;7~10 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 259

260 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 十 全 站 仪 三 维 坐 标 测 量 及 点 位 放 样 测 量 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 练 习 用 全 站 仪 进 行 坐 标 测 量 和 点 位 放 样 测 量 的 方 法 场 地 : 长 约 40m, 宽 约 30m 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 : 全 站 仪 棱 镜 记 录 本 测 伞 已 知 数 据 : 放 样 控 制 点 坐 标 A(1000,500) B(1000,530); 已 知 方 位 角 α AB = ; 已 知 两 个 待 设 点 设 计 坐 标 p 1 (1010,510) p 2 (1010,520) 3. 技 能 训 练 目 的 熟 练 用 全 站 仪 进 行 三 维 坐 标 测 量 ; 掌 握 用 全 站 仪 测 设 角 度 距 离 和 点 位 的 三 260

261 维 坐 标 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 建 站 ; 2 三 维 坐 标 测 量 ; 瞄 准 目 标 点 照 准 目 标 点 的 棱 镜 中 心, 按 测 量 键, 即 可 显 示 目 标 点 的 三 维 坐 标 (N B E B Z B ) 3 点 位 放 样 测 量 ; (1) 测 设 数 据 准 备 (2) 选 定 模 式 采 用 放 样 模 式, 通 过 键 盘 输 入 测 站 点 和 待 测 设 点 的 坐 标 测 设 点 位 : 1) 进 入 角 度 测 量 模 式, 照 准 零 方 向 目 标, 将 水 平 度 盘 读 数 配 置 为 起 始 方 位 角 2) 进 入 放 样 测 量 模 式, 输 入 测 站 点 的 坐 标 (X O Y 0 ) 及 仪 器 高 3) 输 入 待 测 设 点 的 三 维 坐 标 (X Y H) 及 棱 镜 高 4) 在 待 测 设 点 大 致 位 置 竖 立 棱 镜 杆, 转 动 照 准 部 照 准 棱 镜 中 心, 按 测 量 键, 根 据 显 示 屏 显 示 的 角 差 dhr= 实 测 角 值 β - 所 需 角 值 β, 左 右 移 动 棱 镜 杆 直 至 显 示 的 dhr 为 0, 即 得 所 测 设 坐 标 的 方 向 ; 根 据 显 示 屏 显 示 的 距 离 差 dhd= 实 测 距 离 - 所 需 距 离 D, 前 后 移 动 棱 镜 杆 直 至 显 示 屏 显 示 的 距 离 差 为 0, 即 得 所 测 坐 标 点 的 距 离 ; 根 据 显 示 屏 显 示 的 高 差 差 dz= 实 测 高 差 - 所 需 高 差 h, 上 下 改 变 棱 镜 的 高 度 直 至 显 示 的 dz 为 0, 即 得 所 测 设 坐 标 点 的 高 程 5) 重 复 上 述 (3) (4) 步 骤, 逐 一 测 设 p 1 p 2 两 点 位 6) 用 坐 标 测 量 的 方 法 测 定 所 放 样 点 位 的 坐 标 进 行 检 核 5. 技 术 要 求 1 测 站 应 尽 量 设 在 安 全 且 便 于 观 测 的 地 方 若 必 须 设 在 困 难 地 段 时, 应 采 取 防 护 措 施, 以 确 保 仪 器 安 全 2 照 准 反 光 镜 后, 视 场 内 不 得 有 任 何 发 光 或 反 光 物 体, 防 止 杂 波 干 扰 而 造 成 信 号 混 乱 3 观 测 过 程 中, 任 何 性 况 下 都 不 得 直 按 照 准 太 阳 ; 必 要 时, 应 打 伞 遮 阳, 以 免 太 阳 光 聚 焦 后 烧 坏 主 要 部 件 261

262 4 在 野 外 更 换 电 池 时, 应 先 关 闭 仪 器 的 电 源 ; 装 箱 之 前, 也 必 须 先 关 闭 电 源, 才 能 装 箱 5 迁 站 时, 应 装 箱 搬 运, 严 禁 连 同 脚 架 一 起 搬 迁 6. 观 测 记 录 1 三 维 坐 标 测 量 表 S-24 全 站 仪 三 维 坐 标 测 量 记 录 表 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 测 站 点 N A = E A= Z A = 仪 器 高 i= 仪 器 型 号 后 视 点 后 视 方 位 角 α AM 仪 器 型 号 坐 标 /m 点 号 备 注 N E Z 2 点 位 放 样 测 量 表 S-25 全 站 仪 点 位 放 样 记 录 检 测 表 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 测 站 点 N A = E A= Z A = 仪 器 高 i= 仪 器 型 号 后 视 点 后 视 方 位 角 α AM 仪 器 型 号 设 计 坐 标 检 核 坐 标 较 差 点 号 X/m Y/m H/m) X/m Y/m H/m X/m Y/m H/m p1 p2 P3 7. 技 能 考 核 P4 1) 知 识 考 核 (40%): 1 该 型 号 全 站 仪 进 行 角 度 测 量 时, 进 入 模 式, 这 时 照 准 零 方 向, 按 键 置 零, 然 后 照 准 目 标 点, 即 可 显 示 和 目 标 点 的 ; 如 需 配 置 零 方 向 的 方 向 值, 则 应 在 照 准 零 方 向 后, 按 键, 输 入 需 配 置 的 方 向 值, 再 按 键 即 可, 但 此 后 照 准 目 标 显 示 的 是 水 平 角 则 为, 同 时 还 可 显 示 2 该 型 号 的 全 站 仪 进 行 距 离 测 量 时, 进 入 模 式, 照 准 目 标 点 的 棱 镜 中 心, 按 键, 同 时 显 示 和 ; 按 键, 可 使 距 离 的 显 示 在 和 之 间 转 换 ; 显 示 的 高 差 是 指 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 5 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;5~7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 262

263 好 ;7~10 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 十 一 经 纬 仪 视 距 法 测 图 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 每 组 应 完 成 图 上 20 30cm 面 积 的 地 形 图 场 地 : 长 约 30m, 宽 约 20m, 内 有 部 分 地 物 且 地 形 有 起 伏 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 : 经 纬 仪 水 准 尺 量 角 器 绘 图 板 测 杆 比 例 尺 测 伞 已 知 数 据 : 无 3. 技 能 训 练 目 的 掌 握 地 形 图 的 经 纬 仪 视 距 法 实 测 方 法 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 用 视 距 测 绘 法 测 绘 地 形 图 ; 2 有 关 规 定 : 263

264 (1) 测 图 比 例 尺 1:1000 (2) 等 高 线 间 隔 为 1 米, 每 隔 四 根 加 粗 一 根 作 为 计 曲 线 (3) 地 形 点 密 度 在 图 上 不 大 于 2 3cm (4) 将 控 制 点 展 绘 到 图 板 上 (5) 仪 器 安 平 在 选 好 的 测 站 上, 度 盘 对 零 瞄 准 另 一 控 制 点 作 为 起 始 方 向, 依 次 瞄 准 碎 部 点, 谈 记 实 测 数 据, 计 算 距 离 及 高 程 并 依 此 将 各 碎 部 点 绘 在 图 板 上, 并 在 地 形 点 旁 注 记 高 程, 绘 制 碎 部 点 时 不 要 从 测 站 引 出 很 长 一 条 方 向 线, 只 在 碎 部 点 点 位 所 在 处 绘 一 短 方 向 线 即 可 (6) 在 测 站 上 根 据 实 际 情 况 拟 定 好 跑 点 立 尺 路 线, 依 次 跑 尺 (7) 绘 出 一 些 地 形 点 后, 要 立 即 参 照 实 际 地 形 插 绘 等 高 线 通 过 点 并 勾 结 等 高 线, 最 好 是 随 测 随 绘 (8) 当 一 个 测 站 上 需 测 的 地 形 点 相 当 多 时, 要 在 中 间 或 最 后, 再 观 测 一 次 起 始 方 向, 检 查 度 盘 是 否 有 变 动 (9) 按 规 定 符 号 和 注 记 方 法 整 饰 地 形 图 5. 技 术 要 求 1 观 测 仪 器 立 尺 绘 图 要 密 切 配 合 协 同 并 进 2 记 录 要 记 清 记 准, 并 对 特 殊 碎 部 点 在 备 注 栏 加 以 说 明, 如 房 角 圆 形 花 坛 中 心 山 顶 河 边 桥 头 等 3 如 有 可 能 尽 量 利 用 视 线 水 平 观 测 碎 部 点, 否 则 要 尽 可 能 使 中 丝 读 数 都 对 准 仪 器 高 6. 观 测 记 录 表 S-26 经 纬 仪 视 距 法 测 图 记 录 表 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 测 站 点 N O = E O= Z O = 仪 器 高 i= 仪 器 型 号 后 视 点 后 视 方 位 角 α OM 仪 器 型 号 观 测 点 视 距 间 隔 /m 中 丝 读 数 /m 竖 盘 度 数 /( ) 竖 直 角 /( ) 高 差 /m 水 平 角 /( ) 平 距 /m 高 程 /m 备 注 7. 技 能 考 核 264

265 1) 知 识 考 核 (40%): 1 图 上 有 比 例 尺 比 例 尺 为 2 图 廓 : 有 图 廓 和 图 廓 之 分 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 5 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;5~7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;7~10 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 十 二 建 筑 基 线 的 测 设 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 在 已 有 的 地 形 图 上 设 计 一 条 建 筑 基 线 在 图 上 读 取 该 基 线 起 终 点 坐 标, 设 计 选 择 放 样 方 法 根 据 已 知 控 制 点 数 据 和 设 计 点 数 据, 按 设 计 方 案 计 算 放 样 数 据 放 样 该 基 线 的 平 面 位 置 和 高 程 对 放 样 结 果 进 行 误 差 分 析, 评 定 放 样 结 果 的 精 度 265

266 场 地 :30m 30m 较 平 整 场 地 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 仪 器 : 经 纬 仪 水 准 尺 全 站 仪 反 光 镜 花 杆 钢 尺 温 度 计 弹 簧 秤 铁 锤 木 桩 记 录 板 小 铁 钉 若 干 等 已 知 数 据 : 无 3. 技 能 训 练 目 的 培 养 学 生 读 图 用 图 的 能 力, 能 在 地 形 图 上 进 行 设 计 掌 握 施 工 放 样 的 几 种 基 本 方 法 学 会 对 放 样 结 果 进 行 误 差 分 析 和 精 度 评 定 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 图 上 设 计 基 线 位 置 (1) 从 已 有 图 纸 上 根 据 控 制 点 位 置 和 建 筑 物 轴 线 位 置 设 计 一 条 建 筑 基 线, 须 满 足 : a. 建 筑 基 线 与 建 筑 物 轴 线 水 平 或 垂 直 ; b. 控 制 点 尽 量 与 基 线 的 起 终 点 通 视 (2) 读 取 基 线 的 起 终 点 坐 标, 设 计 放 样 方 案 2 测 设 数 据 的 准 备 (1) 准 备 控 制 点 资 料 ( 一 般 选 择 原 测 图 控 制 点 作 为 放 样 控 制 点 ) (2) 选 择 测 站 点 和 定 向 点 (3) 计 算 各 点 的 放 样 数 据 3 用 经 纬 仪 正 倒 镜 分 中 法 放 样 角 度 β, 钢 尺 放 样 水 平 距 离 D, 水 准 仪 放 样 高 程 (1) 在 测 站 点 上 安 置 经 纬 仪 (2) 盘 左 : 望 远 镜 照 准 已 知 方 向, 配 水 平 度 盘 读 数 为 松 开 照 准 部, 顺 转 到 度 盘 读 数 约 为 β 值 时 制 动, 用 水 平 微 动 螺 旋 准 确 调 至 读 数 β 指 挥 人 在 望 远 镜 视 线 上 适 当 的 位 置 打 一 木 桩, 用 小 钉 准 确 地 在 木 桩 上 标 定 其 位 置 (3) 盘 右 : 望 远 镜 再 照 准 已 知 方 向, 配 水 平 度 盘 读 数 为 松 开 照 准 部, 逆 转 到 度 盘 读 数 约 为 180 +β 值 时 制 动, 用 微 动 螺 旋 准 确 调 至 读 数 180 +β 指 挥 人 在 望 远 镜 视 线 方 向 原 木 桩 上, 用 小 钉 准 确 地 标 定 其 位 置 ; 若 两 点 重 合, 该 点 即 是 正 确 位 置 若 两 点 不 重 合, 则 取 两 点 连 线 的 中 点 作 为 正 确 位 置, 则 该 点 与 测 站 点 的 连 线 方 向 即 为 放 样 方 向 (4) 在 已 放 样 方 向 上 粗 放 设 计 距 离 D 并 测 量 丈 量 时 钢 尺 温 度 t, 打 桩, 并 用 水 准 仪 往 返 测 定 测 站 点 与 粗 放 点 间 高 差 (5) 计 算 三 项 改 正 数 和 实 际 已 粗 放 平 距 D 及 距 离 改 正 数 ΔD 在 已 放 方 向 上 延 长 或 缩 短 ΔD 即 可 (6) 置 水 准 仪 于 测 站 点 和 放 样 点 间, 读 后 视 读 数, 算 前 视 应 读 数, 指 挥 人 在 前 视 点 上 下 移 动 水 准 尺 至 前 视 读 数 为 前 视 应 读 数 止, 尺 底 做 标 记, 即 为 设 计 高 程 位 置 (7) 同 法 放 样 其 余 各 点 266

267 4 全 站 仪 坐 标 法 放 样 (1) 在 测 站 点 上 安 置 全 站 仪, 对 中 整 平 量 取 仪 器 高, 记 录 (2) 开 机, 设 置 水 平 度 盘 和 竖 直 度 盘 指 标 ( 绝 对 式 度 盘 不 需 设 置 度 盘 指 标 ) 进 入 坐 标 菜 单, 建 立 放 样 文 件 ( 可 一 次 输 入 所 有 坐 标 及 点 号, 放 样 时 则 只 需 输 入 点 号 ) 或 直 接 进 入 坐 标 放 样 状 态 (3) 输 入 测 站 坐 标 X0 Y0 H0 和 仪 器 高, 输 入 后 视 点 坐 标, 按 显 示 的 要 求 瞄 准 后 视 点, 回 车 确 认 (4) 输 入 放 样 点 1 的 坐 标, 回 车 确 认 仪 器 显 示 放 样 方 向 的 方 位 角 和 仪 器 由 已 知 方 向 至 放 样 方 向 所 需 旋 转 的 角 度 dhr 和 方 向 ( 箭 头 表 示 ), 按 仪 器 提 示, 松 开 照 准 部 制 动 螺 旋, 转 动 照 准 部 至 dhr=0, 此 即 为 放 样 方 向 (5) 指 挥 人 在 望 远 镜 视 线 方 向 上 适 当 的 位 置 树 立 反 光 镜, 望 远 镜 上 下 转 动 瞄 准 反 光 镜, 按 测 量 键, 仪 器 显 示 实 测 距 离 与 放 样 距 离 之 差 dhd( 或 ΔD), 按 显 示 前 后 移 动 反 光 镜, 直 至 显 示 距 离 差 为 0, 该 立 镜 点 即 为 放 样 点 的 平 面 位 置, 打 木 桩 并 用 小 钉 准 确 地 标 定 其 位 置 输 入 镜 高, 仪 器 显 示 该 点 的 填 挖 高 度 值 Dz( 或 ΔH), 提 高 或 降 低 反 光 镜 ( 注 意 保 持 镜 高 不 变 ), 至 显 示 填 挖 高 度 为 0, 则 反 光 镜 杆 杆 底 尖 端 处 即 为 设 计 高 程 位 置, 做 好 标 记 若 为 挖 方, 则 标 记 做 在 地 面 上, 旁 设 一 指 示 桩, 说 明 挖 方 高 度 (6) 按 next 或 继 续 键, 仪 器 显 示 点 号 自 动 加 1, 输 入 其 坐 标, 重 复 45 放 样 其 余 各 点 5 精 度 评 定 基 线 两 端 点 放 样 完 毕, 实 测 两 端 点 间 水 平 距 离 D 测, 并 根 据 两 端 点 设 计 坐 标 计 算 两 端 点 间 的 水 平 距 离 D0, 计 算 其 水 平 距 离 差 和 相 对 误 差, 要 求 相 对 误 差 应 1/ 技 术 要 求 误 1 设 计 数 据 设 计 方 案 应 事 先 做 好, 测 设 过 程 的 计 算 数 据 要 现 场 计 算, 且 保 证 计 算 无 2 根 据 设 计 方 案, 领 取 相 应 的 仪 器 工 具 3 若 放 样 结 果 不 满 足 要 求, 需 返 工 重 做 6. 观 测 记 录 表 S-27 建 筑 基 线 的 测 设 年 月 日 天 气 观 测 记 录 检 查 点 名 X 坐 标 /m Y 坐 标 /m 高 程 /m 填 挖 值 /m 备 注 267

268 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 1 建 筑 基 线 建 筑 方 格 网 如 何 测 设? 2 施 工 高 程 控 制 网 如 何 布 设? 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 5 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;5~7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;7~10 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 技 能 训 练 十 三 据 已 有 建 筑 物 进 行 建 筑 物 定 位 1. 技 能 训 练 任 务 与 场 地 技 能 训 练 任 务 : 每 组 根 据 一 栋 已 有 房 屋, 测 设 出 一 栋 待 建 房 屋 的 四 个 角 桩 场 地 :20m 20m 较 平 整 场 地 2. 仪 器 设 备 与 已 知 数 据 268

269 仪 器 :J2 经 纬 仪 测 钎 皮 尺 记 录 板 ( 或 全 站 仪 棱 镜 记 录 板 ) 已 知 数 据 :s=1.0m,bc=3.24m,pn=8.0m,pq=4.0m 3. 技 能 训 练 目 的 熟 悉 经 纬 仪 或 全 站 仪 的 操 作 掌 握 据 已 有 建 筑 物 进 行 建 筑 物 角 桩 测 设 的 方 法 4. 技 能 训 练 要 点 及 流 程 1 要 点 : 要 考 虑 墙 厚 ( 轴 线 离 墙 0.24m); 定 出 建 筑 物 的 4 个 角 桩 后, 要 进 行 角 度 和 边 长 的 检 核 2 流 程 : 由 已 建 建 筑 物 角 量 取 s, 定 a b 两 点 延 长 ab, 定 基 线 cd 拨 角 量 边 得 角 桩 M N P Q 检 查 <N <P 及 PN 长 ( 精 度 要 求 : 长 度 :1/5000, 角 度 :1 ) 5. 技 术 要 求 1 设 计 数 据 设 计 方 案 应 事 先 做 好, 测 设 过 程 的 计 算 数 据 要 现 场 计 算, 且 保 证 计 算 无 误 2 根 据 设 计 方 案, 领 取 相 应 的 仪 器 工 具 3 若 放 样 结 果 不 满 足 要 求, 需 返 工 重 做 6. 观 测 记 录 设 轴 线 离 墙 0.24m, 待 建 建 筑 物 与 已 建 建 筑 物 间 距 = m, 待 建 建 筑 物 长 = m, 宽 = m 设 置 已 建 建 筑 物 的 延 长 线 s= m, 则 : 测 设 数 据 :bc= m,bd= m,cm 或 dq= m,cn 或 dp= m 7. 技 能 考 核 1) 知 识 考 核 (40%): 1 民 用 建 筑 施 工 测 量 工 作 主 要 包 括 哪 些 内 容? 2 什 么 是 建 筑 物 地 定 位 放 线? 3 在 图 中 已 给 出 新 建 筑 物 与 原 有 建 筑 物 的 相 对 位 置 关 系 ( 墙 厚 37cm, 轴 线 偏 里 ), 试 述 测 设 新 建 筑 物 的 方 法 和 步 骤 建 筑 物 测 设 269

270 4 高 层 建 筑 物 的 轴 线 是 如 何 投 测? 高 层 建 筑 物 如 何 进 行 高 程 传 递? 2) 技 能 考 核 (40%): 1 仪 器 使 用 (60%) 在 5 分 钟 内 完 成 整 平 仪 器 观 测 记 录 计 算 者 优 秀 ;5~7 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 良 好 ;7~10 分 钟 完 成 上 述 操 作 者 为 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 成 果 (40%) 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果, 且 完 全 满 足 要 求 成 果 干 净 无 误 者 为 优 秀 ; 在 规 定 时 间 内 完 成 测 量 成 果 精 度 合 乎 要 求, 且 无 错 误 者 为 良 好 ; 能 完 成 测 量 成 果, 但 不 够 规 范 者 为 合 格 ; 其 余 为 不 合 格 优 秀 得 分 权 重 为 1; 良 好 得 分 权 重 为 0.8; 合 格 得 分 权 重 为 0.6; 不 合 格 得 分 权 重 为 0.4 3) 态 度 考 核 (20%): 1 爱 护 仪 器 (30%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 领 取 仪 器 不 认 真 检 查 者 ; 测 量 不 按 操 作 规 程 操 作 仪 器 者 ; 测 量 结 束 后 不 认 真 整 理 仪 器 者 2 团 队 协 作 (20%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 不 主 动 承 担 任 务 者 ; 工 作 中 不 能 认 真 配 合 者 ; 不 服 从 指 挥 者 3 职 业 道 德 (50%) 发 生 以 下 问 题 之 一 者 扣 除 其 分 值 篡 改 测 量 数 据 者 ; 记 录 不 规 范 者 课 程 实 习 一 实 习 的 目 的 与 要 求 测 量 教 学 实 习 的 目 的 是 使 学 生 对 所 学 的 测 量 学 的 理 论 知 识 和 基 本 技 能 进 行 系 统 全 面 的 复 习 ; 以 得 到 进 一 步 的 巩 固, 并 为 专 业 课 的 学 习 打 下 良 好 的 基 础 通 过 本 次 实 习, 要 求 大 家 能 独 立 掌 握 : 1. J6 经 纬 仪 自 动 安 平 水 准 仪 全 站 仪 的 使 用 2. 运 用 闭 合 导 线 附 合 导 线 的 布 设 方 案 建 立 小 区 域 平 面 控 制 3. 运 用 等 外 水 准 的 方 法 建 立 小 区 域 高 程 控 制 270

271 4. 经 纬 仪 法 测 绘 大 比 例 尺 白 纸 地 形 图 的 方 法 5. 建 筑 基 线 测 设 及 角 桩 定 位 的 方 法 二 实 习 内 容 及 日 程 表 1. 实 习 任 务 : 甘 肃 建 筑 职 业 技 术 学 院 校 园 内 指 定 区 域 的 地 形 图 测 绘 (1) 经 纬 仪 水 准 仪 的 检 验 和 校 正 以 及 钢 尺 检 定 ; (2) 对 测 区 进 行 平 高 控 制 ; (3) 测 绘 地 形 图 ; (4) 施 工 放 样 2. 实 习 组 织 与 要 求 实 习 以 小 组 为 单 位 进 行, 每 组 4~5 人, 推 选 组 长 1 人 负 责 本 组 的 实 习 组 织 工 作 组 员 要 服 从 组 长 的 领 导, 在 组 长 的 统 一 安 排 下 分 工 协 作, 团 结 互 助, 搞 好 学 习 组 长 在 分 配 任 务 时, 应 使 组 员 轮 流 承 担 不 同 环 节 的 工 作, 不 要 单 纯 追 求 进 度 和 质 量, 要 使 每 个 同 学 都 能 得 到 全 面 训 练 3. 实 习 内 容 及 时 间 安 排 的 建 议 实 习 内 容 实 间 安 排 ( 天 ) 1 实 习 动 员 和 准 备, 经 纬 仪 水 准 仪 检 校 和 钢 尺 检 定 实 验 踏 勘 选 点 平 面 控 制 高 程 控 制 地 形 图 测 绘 建 筑 物 测 设 整 理 成 果 实 习 总 结 报 告 实 习 成 绩 评 定 1.0 合 计 7.0 三 实 习 纪 律 与 注 意 事 项 1. 从 思 想 上 态 度 上 认 真 对 待, 复 习 课 本 所 学 知 识, 做 好 实 习 前 准 备 2. 服 从 实 习 安 排, 听 从 老 师 及 组 长 的 指 挥 3. 爱 护 仪 器 和 工 具, 严 格 遵 守 操 作 规 程, 做 到 不 损 坏 不 丢 失 仪 器 工 具 ; 要 求 仪 器 旁 不 离 人, 以 防 止 仪 器 摔 坏 如 有 损 坏 和 丢 失, 不 仅 要 追 究 责 任, 赔 偿 损 失, 并 要 视 情 节 轻 重 给 予 一 定 的 处 分 同 学 间 要 搞 好 团 结, 互 谅 互 让, 互 帮 互 学, 不 准 吵 嘴 打 架 4. 实 习 中 出 现 的 问 题, 应 相 互 协 商 解 决, 疑 难 问 题 可 请 教 其 他 同 学 或 老 师 5. 实 习 期 间 应 积 极 努 力 完 成 工 作, 不 得 嬉 戏 打 闹 擅 离 职 守, 因 病 或 有 事 需 离 开 时, 必 须 请 假 并 经 同 意 方 可 离 开, 否 则 以 旷 课 论 处 6. 注 意 安 全, 防 止 发 生 意 外 事 故, 尤 其 在 后 山 操 场 或 公 路 附 近 实 习 的 同 学 更 应 注 意 仪 器 与 人 员 的 安 全 认 真 阅 读 本 实 习 指 导 书, 完 成 各 项 工 作 四 实 习 完 应 递 交 的 成 果 1. 小 组 应 交 的 成 果 271

272 (1) 1:500 地 形 图 一 张 ; (2) 外 业 观 测 记 录 : 1 平 面 控 制 测 量 : 测 回 法 水 平 角 观 测 记 录 钢 尺 量 距 法 测 量 记 录 ; 2 水 准 测 量 记 录 ( 控 制 测 量 部 分 和 碎 部 测 量 部 分 ); 3 碎 部 测 量 记 录 或 草 图 2. 个 人 应 交 的 成 果 (1) 闭 合 导 线 坐 标 计 算 表 ; (2) 高 程 控 制 测 量 平 差 计 算 表 ; (3) 控 制 测 量 成 果 表 (X,Y,H); (4) 实 习 报 告 五 各 项 工 作 的 技 术 要 求 ( 一 ) 仪 器 检 校 1. 水 准 仪 : 机 械 外 观 检 查 圆 水 准 器 的 检 验 : 气 泡 不 偏 离 出 分 划 圈 视 准 轴 的 检 验 : 两 次 高 差 之 差 小 于 ± 3 mm 或 i 20 补 偿 器 的 检 查 看 是 否 失 灵 2. 经 纬 仪 : 机 械 外 观 检 查 照 准 部 水 准 管 的 检 验 : 偏 差 不 超 过 1 格 视 准 轴 的 检 验 : 一 般 对 J2, 视 准 误 差 C 不 超 过 ± 10 横 轴 的 检 验 :i 角 不 超 过 ± 15 竖 盘 指 标 差 的 检 验 : 指 标 差 x 不 超 过 ± 30 其 它 工 具 与 仪 器 : 检 查 项 目 : 是 否 齐 全 有 无 破 损 使 用 是 否 正 常 编 号 与 记 录 单 是 否 一 致 等 等 ( 二 ) 小 区 域 控 制 测 量 1. 测 角 : 对 中 : 使 用 光 学 对 中 器 对 中, 限 差 3mm 整 平 : 气 泡 偏 离 小 于 1 格 瞄 准 : 尽 量 瞄 准 测 钎 底 部, 使 用 棱 镜 时, 应 瞄 准 棱 镜 觇 标 中 心 一 般 导 线 点 用 测 回 法 测 一 测 回, 上 下 半 测 测 回 角 值 之 差 ± 40 要 求 每 组 统 一 测 量 左 角 或 右 角 ( 全 部 测 左 角 或 全 部 测 右 角 ) 节 点 用 全 圆 方 向 观 测 法 测 一 测 回, 要 求 一 测 回 内 2C 互 差

273 2. 量 边 用 全 站 仪 测 平 距, 按 全 站 仪 操 作 要 求 进 行, 测 距 前 输 入 气 压 气 温 等 3. 测 高 差 按 普 通 水 准 测 量 方 法, 测 出 各 导 线 点 的 高 程 4. 内 业 计 算 (1) 进 行 外 业 观 测 成 果 ( 水 平 角 边 长 ) 的 整 理 (2) 各 组 的 内 业 计 算 任 务 有 : 1) 计 算 闭 合 主 导 线 点 的 坐 标 成 果 表 一 份 2) 计 算 各 导 线 点 的 高 程 (3) 各 组 计 算 出 的 导 线 点 三 维 坐 标 汇 总 成 表, 作 为 测 图 控 制 点 说 明 : (1) 导 线 精 度 要 求 : 角 度 闭 合 差 ± 40 n 秒 ; 导 线 全 长 相 对 闭 合 差 1/2000 (2) 四 等 水 准 精 度 要 求 : 整 个 环 线 的 高 差 闭 合 差 ± 6 n 或 ± 20 L (mm) (3) 等 外 水 准 精 度 要 求 : 高 差 闭 合 差 f ± 12 n 或 f ± 30 L (mm) α (4) 已 知 数 据 : 点 D2 的 坐 标 为 ( , ),D2 至 D3 的 坐 标 方 位 角 = ;BM 点 的 高 程 HBM=45.891m 2 ( 三 ) 大 比 例 尺 地 形 图 的 测 绘 模 拟 法 测 比 例 尺 为 1:500 的 白 纸 地 形 图 ( 四 ) 建 筑 基 线 测 设 及 角 桩 定 位 1. T 形 建 筑 基 线 的 测 设 2. 根 据 建 筑 基 线 进 行 建 筑 物 的 定 位 3. 根 据 导 线 进 行 建 筑 物 的 定 位 六 评 分 标 准 1. 评 分 依 据 内 容 无 漏 计 算 式 清 楚 书 写 工 整 思 路 清 晰 叙 述 有 条 理 2. 评 分 等 级 以 上 述 依 据 为 标 准, 根 据 学 生 仪 器 操 作 的 熟 练 情 况 实 习 报 告 的 质 量 等 方 面 综 合 评 定 学 生 的 成 绩 实 习 成 绩 分 为 : 优 良 中 及 格 不 及 格 五 个 等 级 注 : 有 以 下 三 种 情 况 评 为 不 及 格 : 1. 复 印 实 习 报 告 ; 2. 缺 勤 1/3; 3. 严 重 损 坏 测 量 仪 器 和 工 具 执 笔 人 : 刘 宗 波 审 核 : 刘 宗 波 273

274 电 气 消 防 技 术 单 项 能 力 训 练 大 纲 一 实 训 目 的 ( 适 用 于 给 排 水 工 程 技 术 专 业 ) 1. 结 合 已 学 过 的 课 程 内 容, 通 过 实 践 巩 固 并 扩 大 知 识 面 2. 通 过 实 际 操 作 对 火 灾 探 测 器 编 码, 火 灾 报 警 控 制 器 编 程 进 行 熟 悉 和 初 步 掌 握 3. 通 过 参 观 对 消 防 系 统 的 组 成 以 及 各 部 分 的 作 用 进 行 直 观 认 识 二 实 训 内 容 ( 一 ) 火 灾 探 测 器 的 编 码 基 本 要 求 : 了 解 和 掌 握 火 灾 探 测 器 的 编 码 方 法 ( 二 ) 火 灾 报 警 控 制 器 的 编 程 基 本 要 求 : 了 解 和 初 步 掌 握 火 灾 报 警 控 制 器 的 编 程 方 法 ( 三 ) 认 识 参 观 火 灾 自 动 报 警 系 统 基 本 要 求 : 了 解 建 筑 消 防 系 统 中 火 灾 自 动 报 警 系 统 的 组 成 和 常 见 设 备 以 及 工 作 原 理 ( 四 ) 认 识 参 观 湿 式 灭 火 系 统 基 本 要 求 : 了 解 建 筑 消 防 系 统 中 湿 式 灭 火 系 统 的 组 成 和 常 见 设 备 以 及 工 作 原 理 ( 五 ) 认 识 参 观 排 烟 系 统 和 防 火 卷 帘 基 本 要 求 : 1. 了 解 建 筑 消 防 系 统 中 排 烟 系 统 的 组 成 和 常 见 设 备 以 及 工 作 原 理 2. 了 解 建 筑 消 防 系 统 中 防 火 卷 帘 门 的 组 成 以 及 工 作 原 理 三 学 时 分 配 序 号 实 训 内 容 实 践 时 数 1 火 灾 探 测 器 的 编 码 2 2 火 灾 报 警 控 制 器 的 编 程 2 3 认 识 参 观 火 灾 自 动 报 警 系 统 2 4 认 识 参 观 湿 式 灭 火 系 统 2 5 认 识 参 观 排 烟 系 统 和 防 火 卷 帘 2 合 计 10 四 成 绩 评 定 1. 本 门 课 程 的 整 个 实 训 环 节 考 核 成 绩 占 平 时 成 绩 的 50%, 其 中 实 际 操 作 部 分 占 实 训 环 节 的 274

275 50%, 实 训 报 告 部 分 占 实 训 环 节 的 50% 2. 学 生 分 阶 段 完 成 实 训 任 务 和 实 训 报 告, 由 指 导 教 师 根 据 完 成 质 量 学 习 态 度 等 进 行 综 合 考 核, 按 优 秀 良 好 中 等 及 格 不 及 格 五 级 评 定 成 绩 执 笔 人 : 常 乐 审 核 : 张 海 燕 275

276 热 工 学 基 础 单 项 实 训 大 纲 热 工 学 基 础 试 验 能 力 技 能 训 练 适 用 于 供 热 通 风 与 空 调 工 程 建 筑 设 备 工 程 等 专 业 一 方 面 要 求 能 熟 练 掌 握 试 验 仪 器 设 备 的 操 作 能 力, 另 一 方 面 能 按 国 家 标 准 规 范 的 要 求 进 行 试 验 数 据 的 计 算 和 分 析 热 工 学 基 础 试 验 能 力 评 价 以 单 项 能 力 为 考 核 点, 针 对 具 体 项 目 的 操 作 过 程 和 结 果 计 算 进 行 考 核, 要 求 必 须 满 足 国 家 ( 或 行 业 ) 标 准 规 范 的 规 定, 同 时 达 到 一 定 的 熟 练 程 度 一 热 工 学 基 础 试 验 能 力 分 解 综 合 能 力 序 号 专 项 能 力 单 项 能 力 ( 或 能 力 要 素 ) 水 蒸 气 产 生 的 三 个 阶 段 1 大 容 器 水 沸 腾 试 验 工 质 变 化 的 五 种 状 态 热 工 学 基 础 试 验 能 力 2 喷 管 试 验 3 换 热 器 综 合 试 验 P v 图 与 T s 图 的 构 成 及 绘 制 观 察 喷 管 压 力 流 量 变 化 规 律 观 察 临 界 压 力 和 最 大 流 量 现 象 螺 旋 板 式 换 热 器 列 管 式 换 热 器 套 管 式 换 热 器 二 热 工 学 基 础 试 验 能 力 评 价 体 系 评 价 分 数 综 合 能 力 评 价 等 级 专 项 能 力 单 项 能 力 ( 或 评 价 要 素 ) 权 重 ( 百 分 制 ) 水 蒸 气 产 生 的 三 个 阶 段 0.3 大 容 器 水 工 质 变 化 的 五 种 状 态 沸 腾 试 验 P v 图 与 T s 图 的 构 0.4 成 及 绘 制 优 ( 良 热 工 学 基 观 察 喷 管 压 力 流 量 变 中 等 0.5 础 化 规 律 及 格 喷 管 试 验 0.2 试 验 观 察 临 界 压 力 和 最 大 流 不 及 格 ) 0.5 量 现 象 螺 旋 板 式 换 热 器 0.4 换 热 器 综 0.4 列 管 式 换 热 器 0.3 合 试 验 套 管 式 换 热 器 0.3 三 热 工 学 基 础 试 验 能 力 各 专 项 能 力 评 价 体 系 评 价 分 数 ( 百 分 制 ) 专 项 能 力 单 项 能 力 能 力 目 标 考 核 项 目 ( 工 作 任 务 ) 评 价 标 准 评 价 方 法 与 评 价 人 其 他 说 明 水 蒸 气 产 生 的 三 个 阶 段 能 明 确 辨 别 定 压 下 水 蒸 气 产 生 的 三 个 阶 段 水 蒸 气 产 以 个 人 为 考 核 单 位, 确 定 压 生 的 三 个 力, 按 规 范 要 求 操 作, 根 据 阶 段 完 成 时 间 和 结 果 计 算 评 定 276成 绩 : 现 场 操 作 + 结 果 教 师 0.8 学 生 0.2

277 大 容 器 水 沸 腾 试 验 工 质 变 化 的 五 种 状 态 P v 图 与 T s 图 的 构 成 及 绘 制 能 明 确 指 出 水 蒸 气 产 生 时 发 生 的 五 种 状 态 能 根 据 现 场 压 力 温 度 等 绘 制 相 关 图 表 观 察 工 质 变 化 的 五 种 状 态 绘 制 P v 图 与 T s 图 优 :8 分 钟 以 内, 计 算 结 果 正 确 ; 良 :9-10 分 钟, 计 算 结 果 正 确 ; 中 等 分 钟, 计 算 结 果 正 确 ; 及 格 :13-14 分 钟, 计 算 结 果 正 确 以 个 人 为 考 核 单 位, 密 切 观 察 水 蒸 汽 发 生 器 根 据 完 成 时 间 及 结 果 结 算 评 定 成 绩 : 优 :10 钟 以 内, 计 算 结 果 正 确 ; 良 :11-12 分 钟, 计 算 结 果 正 确 ; 中 等 :13-14 分 钟, 计 算 结 果 正 确 ; 及 格 : 分 钟, 计 算 结 果 正 确 以 个 人 为 考 核 单 位, 绘 制 P v 图 与 T s 图 必 须 符 合 规 范 要 求 根 据 完 成 时 间 的 制 作 评 定 成 绩 : 优 :20 分 钟 以 内 ; 良 :21-22 分 钟 ; 中 等 :23-24 分 钟 ; 及 格 :25-26 分 钟 现 场 操 作 + 结 果 教 师 1.0 现 场 操 作 + 结 果 教 师 0.7 学 生 0.3 此 项 工 作 比 较 耗 时, 也 可 同 学 们 根 据 记 录 课 后 完 成 喷 管 试 验 观 察 喷 管 压 力 流 量 变 化 规 律 观 察 临 界 压 力 和 最 大 流 量 现 象 总 结 出 喷 管 压 力 流 量 变 化 规 律 总 结 临 界 压 力 和 最 大 流 量 的 时 刻 经 过 观 察, 总 结 出 喷 管 压 力 流 量 变 化 规 律 观 察 临 界 压 力 和 最 大 流 量 现 象, 得 出 结 论 以 个 人 为 考 核 单 位, 完 成 喷 管 压 力 流 量 变 化 规 律 根 据 完 成 时 间 及 结 果 计 算 评 定 成 绩 : 优 :22 分 钟 以 内, 按 要 求 操 作, 总 结 正 确 ; 良 :29-30 分 钟, 按 要 求 总 结 正 确 ; 中 等 :31-32 分 钟, 基 本 按 要 求 操 作, 总 结 正 确 ; 及 格 :33-34 分 钟, 基 本 按 要 求 操 作, 总 结 基 本 正 确 以 个 人 为 单 位, 观 察 临 界 压 力 和 最 大 流 量 现 象, 得 出 结 论 根 据 完 成 时 间 及 结 果 计 算 评 定 : 优 :20 分 钟 以 内, 按 要 求 操 作, 总 结 正 确 ; 良 :22-23 分 钟, 基 本 按 要 求 操 作, 总 结 正 确 ; 中 等 :25-26 分 钟, 基 本 按 要 求 操 作, 总 结 不 够 准 确 ; 及 格 :29-30 分 钟, 基 本 按 要 求 操 作, 总 结 一 半 正 确 过 程 + 结 果 教 师 10. 过 程 + 结 果 教 师 0.8 学 生

278 换 热 器 综 合 试 验 螺 旋 板 式 换 热 器 列 管 式 换 热 器 套 管 式 换 热 器 了 解 螺 旋 板 式 换 热 器 的 工 作 原 理 了 解 列 管 式 换 热 器 的 工 作 原 理 了 解 套 管 式 换 热 器 的 工 作 原 理 现 场 观 察 螺 旋 板 式 换 热 器 的 工 作 原 理 现 场 观 察 列 管 式 换 热 器 的 工 作 原 理 现 场 观 察 套 管 式 换 热 器 的 工 作 原 理 以 个 人 为 单 位, 通 过 观 察 螺 旋 板 式 换 热 器 的 工 作 过 程, 总 结 其 工 作 原 理 根 据 完 成 时 间 评 定 成 绩 : 优 :28 分 钟 以 内 ; 良 :30-31 分 钟 ; 中 等 : 分 钟 ; 及 格 :35-36 分 钟 以 个 人 为 单 位, 通 过 观 察 列 管 式 换 热 器 的 工 作 过 程, 总 结 其 工 作 原 理 根 据 完 成 时 间 评 定 成 绩 : 优 :28 分 钟 以 内 ; 良 :30-31 分 钟 ; 中 等 : 分 钟 ; 及 格 :35-36 分 钟 以 个 人 为 单 位, 通 过 观 察 套 管 式 换 热 器 的 工 作 过 程, 总 结 其 工 作 原 理 根 据 完 成 时 间 评 定 成 绩 : 优 :28 分 钟 以 内 ; 良 :30-31 分 钟 ; 中 等 : 分 钟 ; 及 格 :35-36 分 钟 过 程 + 结 果 教 师 0.8 学 生 0.2 过 程 + 结 果 教 师 0.8 学 生 0.2 过 程 + 结 果 教 师 0.8 学 生

279 水 处 理 工 程 技 术 单 项 能 力 训 练 大 纲 课 程 英 文 译 名 :Water Treatment Experiment 课 程 类 别 : 专 业 主 干 课 程 实 习 实 践 开 课 对 象 : 给 排 水 工 程 技 术 专 业 开 课 学 期 : 第 二 学 年 第 一 第 二 学 期 先 修 课 程 : 水 处 理 工 程 技 术 水 质 检 验 技 术 教 材 : 水 处 理 实 验 技 术, 李 燕 城 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2004.6, 第 二 版 水 处 理 实 验 指 导 书 及 实 验 报 告 ( 自 编 ) 一 课 程 的 目 的 和 任 务 给 水 排 水 工 程 本 身 不 是 一 门 纯 理 论 性 的 学 科, 实 验 技 术 同 样 重 要, 不 仅 一 些 现 象 规 律 理 论, 就 是 工 程 设 计 运 行 管 理 中 的 很 多 问 题, 也 都 离 不 开 实 验 由 此 可 见, 水 处 理 实 验 是 给 排 水 教 学 的 重 要 组 成 部 分, 是 培 养 给 水 排 水 工 程 环 境 工 程 技 术 人 员 所 必 需 的 课 程 本 课 程 目 的 与 任 务 是 : 1) 通 过 对 实 验 的 观 察 分 析, 加 深 对 水 处 理 的 基 本 概 念 现 象 规 律 与 基 本 原 理 的 理 解 ; 2) 掌 握 一 般 水 处 理 实 验 技 能 和 仪 器 设 备 的 使 用 方 法, 具 有 一 定 的 解 决 实 验 技 术 问 题 的 能 力 ; 3) 学 会 设 计 实 验 方 案 和 组 织 实 验 的 方 法 ; 4) 学 会 对 实 验 数 据 进 行 测 定 分 析 与 处 理, 从 而 得 出 切 合 实 际 的 结 论 ; 5) 培 养 实 事 求 是 的 科 学 态 度 和 工 作 作 风 二 课 程 的 基 本 内 容 和 要 求 1 实 验 理 论 和 教 学 主 要 包 括 基 本 实 验 方 法 实 验 数 据 处 理 方 法 学 生 实 验 守 则 等 2 实 验 教 学 主 要 包 括 演 示 实 验 : 主 要 介 绍 水 工 程 中 常 用 的 构 筑 物 模 型, 演 示 处 理 工 艺 流 程 ; 介 绍 常 用 检 测 仪 器 的 原 理 和 操 作 ; 演 示 生 物 显 微 镜 的 操 作, 介 绍 水 处 理 过 程 中 常 见 微 生 物 以 及 水 处 理 试 验 : 主 要 进 行 常 用 水 处 理 方 法 的 操 作 实 验, 掌 握 一 些 工 艺 参 数 测 定 技 术 具 体 包 括 : (1) 给 水 处 理 实 验 介 绍 给 水 工 程 中 常 用 的 构 筑 物 模 型, 演 示 处 理 工 艺 流 程 掌 握 混 凝 过 滤 颗 粒 自 由 沉 淀 软 化 等 一 些 比 较 重 要 的 工 艺 技 术 理 论 (2) 污 水 处 理 实 验 主 要 测 定 污 水 处 理 过 程 中 的 成 层 沉 淀 氧 的 转 移 系 数 酸 性 废 水 中 和 及 CO2 吹 脱 SBR 法 气 浮 等 水 处 理 的 理 论 和 工 艺 过 程 3 对 学 生 能 力 培 养 的 要 求 (1) 通 过 实 验 加 深 基 本 概 念 及 原 理 的 理 解 ; 279

280 (2) 通 过 实 验 掌 握 常 用 测 试 仪 器 及 设 备 的 操 作 技 能 ; (3) 通 过 实 验 培 养 分 析 实 验 现 象 和 结 论 的 能 力, 能 正 确 处 理 实 验 数 据 三 实 验 项 目 的 设 置 及 学 时 分 配 实 验 项 目 主 要 分 为 实 验 理 论, 演 示 实 验 和 水 处 理 试 验 具 体 分 配 如 下 : 1. 给 水 处 理 实 验 序 号 实 验 项 目 学 时 类 型 每 组 人 数 基 本 教 学 要 求 1 混 凝 实 验 3 操 作 4~5 人 通 过 实 验 掌 握 确 定 水 样 最 佳 投 药 量 和 最 佳 混 凝 条 件 的 方 法 ; 观 察 矾 花 的 形 成 过 程 及 混 凝 沉 淀 效 果 ; 掌 握 浊 度 仪 和 搅 拌 机 的 使 用 方 法 2 颗 粒 自 由 沉 淀 实 验 或 成 层 沉 淀 3 操 作 4~5 人 通 过 实 验 加 深 对 颗 粒 自 由 沉 淀 的 特 点 基 本 概 念 及 沉 淀 规 律 的 理 解 ; 掌 握 实 验 方 法 ; 熟 练 测 试 SS, 并 能 对 实 验 数 据 进 行 分 析 整 理 加 深 成 层 沉 淀 规 律 的 理 解 ; 掌 握 实 验 方 法, 绘 制 静 沉 曲 线 3 过 滤 实 验 3 操 作 4~5 人 熟 悉 过 滤 冲 洗 工 作 过 程 ; 掌 握 冲 洗 强 度 与 滤 层 膨 胀 率 及 滤 速 与 滤 层 水 头 损 失 的 关 系 4 软 化 实 验 或 水 处 理 工 艺 实 验 2. 污 水 处 理 实 验 1 演 示 8~10 人 了 解 再 生 固 定 床 运 行 过 程 ; 加 深 软 化 理 论 的 理 解 ; 掌 握 硬 度 的 测 定 方 法 了 解 沉 淀 池 澄 清 池 无 阀 滤 池 虹 吸 滤 池 的 结 构 ; 掌 握 相 关 工 艺 流 程 及 原 理 序 号 1 实 验 项 目 学 时 类 型 每 组 人 数 基 本 教 学 要 求 曝 气 池 混 合 液 充 氧 实 验 2 操 作 4~5 人 2 SBR 实 验 2 演 示 8~10 人 3 酸 性 污 水 中 和 CO 2 吹 脱 实 验 加 压 气 浮 实 验 4 演 示 8~10 人 了 解 曝 气 池 结 构 ; 理 解 其 工 作 原 理 ; 掌 握 溶 解 氧 的 测 定 方 法 了 解 SBR 法 处 理 构 筑 物 的 构 造 ; 掌 握 SBR 法 处 理 构 筑 物 的 原 理 和 工 艺 流 程 掌 握 酸 性 污 水 中 和 原 理 及 工 艺 ; 测 定 CO2 去 除 效 果 ; 确 定 最 佳 工 艺 条 件 了 解 气 浮 处 理 构 筑 物 的 构 造 ; 掌 握 气 浮 处 理 构 筑 物 的 原 理 和 工 艺 流 程 4 污 水 处 理 工 艺 试 验 2 演 示 8~10 人 通 过 对 不 同 污 水 处 理 流 程 演 示, 掌 握 相 关 工 艺 流 程 及 原 理 280

281 四 考 核 方 式 及 成 绩 评 定 平 时 实 验 成 绩 占 25%( 实 验 纪 律 操 作 预 习 报 告 提 问 ); 值 日 成 绩 占 15%; 实 验 报 告 占 60% 成 绩 评 定 为 : 优 良 中 及 格 不 及 格 无 故 缺 课 一 次 成 绩 按 不 及 格 处 理 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 张 萍 281

282 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术 单 项 能 力 训 练 大 纲 课 程 英 文 译 名 :Wastewater Network Design 课 程 类 别 : 专 业 能 力 实 践 训 练 开 课 对 象 : 给 排 水 工 程 技 术 专 业 开 课 学 期 : 第 二 学 年 第 二 学 期 学 时 : 一 周 先 修 课 程 : 给 排 水 管 道 系 统 计 算 机 辅 助 制 图 等 教 材 : 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术, 张 奎 主 编, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2005 年 6 月 出 版 ( 第 一 版 ) 参 考 书 : 给 排 水 设 计 手 册 第 05 期 - 城 镇 排 水 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 简 明 给 排 水 设 计 手 册 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 给 水 排 水 工 程 快 速 设 计 手 册 第 五 册 严 煦 世 编 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 室 外 排 水 设 计 规 范 上 海 市 建 设 与 交 通 委 员 会 编 中 国 计 划 出 版 社 一 课 程 的 性 质 目 的 和 任 务 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术 课 程 设 计 是 给 水 排 水 工 程 专 业 教 学 计 划 中 的 重 要 教 学 实 践 环 节 在 完 成 给 水 排 水 管 道 工 程 技 术 课 程 学 习 的 基 础 上, 安 排 30 学 时 的 排 水 管 网 课 程 设 计, 使 学 生 了 解 城 市 排 水 工 程 规 划 设 计 的 基 本 程 序, 学 会 根 据 设 计 对 象 的 基 础 资 料 较 规 范 地 完 成 课 程 设 计 的 计 算 书 说 明 书 的 方 法, 掌 握 计 算 机 辅 助 设 计 和 工 程 制 图 的 本 领 二 实 践 的 基 本 内 容 1. 设 计 计 算 说 明 书 的 基 本 内 容 (1) 目 录 ; (2) 概 述 设 计 任 务 和 依 据, 简 要 分 析 设 计 资 料 ; (3) 根 据 城 市 的 具 体 情 况 采 用 分 流 制 的 排 水 体 制, 根 据 城 市 的 规 划 图 进 行 雨 水 和 污 水 管 道 的 定 线 及 污 水 厂 检 查 井 雨 水 口 污 水 口 等 的 布 置 ; (4) 进 行 污 水 管 道 以 及 相 应 构 筑 物 如 泵 站 跌 水 井 倒 虹 吸 管 等 的 设 计 和 计 算 (5) 进 行 雨 水 管 道 以 及 相 应 构 筑 物 如 泵 站 跌 水 井 倒 虹 吸 管 等 的 设 计 和 计 算 2. 图 纸 的 基 本 内 容 雨 水 和 污 水 管 道 总 平 面 布 置 图 上 应 标 明 地 形 地 物 河 流 道 路 风 玫 瑰 等, 标 出 坐 标 图 ; 绘 出 现 有 的 和 设 计 的 排 水 工 程 系 统 及 流 域 范 围, 列 出 主 要 工 程 项 目 表 比 例 采 用 1/ /5000 排 水 干 管 和 雨 水 干 管 的 纵 断 面 图 上 应 标 明 管 道 的 底 标 高 埋 深 长 度 坡 度 管 径 流 量 流 速 充 满 度 管 材 接 口 形 式 基 础 类 型, 还 需 标 明 交 叉 管 渠 标 高 地 面 标 高 282

283 检 查 井 和 虹 吸 管 等 的 位 置 比 例 采 用 : 横 向 1/2000-1/1000, 纵 向 1/200-1/100 其 中 平 面 与 纵 断 面 相 互 对 应, 末 页 列 出 工 程 量 表 污 水 管 道 排 水 区 域 划 分 图 和 雨 水 管 网 排 水 区 域 划 分 图 应 标 明 各 污 水 管 道 和 雨 水 管 道 所 接 纳 污 水 和 雨 水 的 区 域, 比 例 采 用 1/ /5000 三 实 践 教 学 的 基 本 要 求 1 设 计 说 明 书 及 计 算 书 一 份, 装 订 成 册 采 用 学 院 制 定 的 统 一 封 面, 必 须 手 写 计 算 说 明 书 设 计 说 明 要 求 结 构 严 谨, 逻 辑 性 强, 论 述 层 次 清 晰, 表 述 准 确 2 污 水 管 网 平 面 布 置 图 雨 水 管 网 平 面 布 置 图 污 水 管 道 排 水 区 域 划 分 图 雨 水 管 网 排 水 区 域 划 分 图 污 水 主 干 管 剖 面 图 雨 水 主 干 管 剖 面 图 各 一 张 四 教 学 实 施 办 法 设 计 开 始 时 先 集 中 进 行 3 个 学 时 的 设 计 理 论 讲 授, 并 将 设 计 题 目 根 据 不 同 规 模 进 行 分 组, 在 设 计 进 行 过 程 中 随 时 辅 导, 对 共 性 问 题 进 行 集 中 讲 解 五 考 核 方 式 与 成 绩 评 定 口 试 答 辩, 考 核 分 为 优 良 中 及 格 不 及 格 五 个 等 级 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 张 萍 283

284 给 水 排 水 工 程 施 工 技 术 单 项 能 力 训 练 教 学 大 纲 一 性 质 任 务 和 基 本 要 求 本 课 程 的 实 践 性 教 学 是 专 业 培 养 过 程 中 非 常 重 要 的 环 节, 通 过 实 践 性 教 学 不 仅 要 使 学 生 深 入 了 解 和 掌 握 给 水 排 水 工 程 施 工 技 术 方 面 的 基 本 知 识, 而 且 能 进 一 步 加 深 了 解 工 程 施 工 过 程 中 使 用 的 材 料 机 器 设 备 以 及 基 本 操 作 技 术 通 过 动 手 能 力 的 培 养, 使 学 生 对 给 水 排 水 机 械 设 备 的 安 装 与 制 作 有 初 步 的 了 解 二 教 学 内 容 和 要 求 1. 给 水 排 水 机 械 设 备 安 装 与 制 作 : 1 水 泵 的 安 装 : 熟 练 掌 握 水 泵 的 安 装, 通 过 动 手 操 作 让 学 生 深 入 理 解 水 泵 安 装 前 检 查 水 泵 泵 体 安 装 水 泵 的 配 管 水 泵 基 础 的 减 振 措 施 水 泵 启 动 及 试 运 转 等 方 面 的 知 识 ; 2 鼓 风 机 安 装 : 简 单 了 解 鼓 风 机 安 装 ; 3 非 标 设 备 制 作 : 通 过 参 观 机 械 加 工 车 间 了 解 金 属 非 标 设 备 的 加 工 制 造 过 程, 了 解 卷 板 机 冲 压 机 大 型 焊 机 等 常 用 机 械 加 工 设 备, 并 了 解 各 种 常 用 机 械 加 工 设 备 的 使 用 情 况 ; 参 观 塑 料 容 器 制 造 加 工 现 场 ( 或 市 政 硬 聚 氯 乙 烯 塑 料 管 道 施 工 现 场 ), 了 解 硬 聚 氯 乙 烯 塑 料 容 器 制 造 加 工 工 艺 ( 管 道 的 连 接 ); 参 观 玻 璃 钢 容 器 或 设 备 的 制 作 现 场, 了 解 玻 璃 钢 设 备 的 生 产 制 作 过 程, 并 了 解 制 作 玻 璃 钢 设 备 的 材 料 组 成 2. 给 水 排 水 构 筑 物 施 工 : 1 通 过 参 观 砖 石 工 程 钢 筋 混 凝 土 工 程 沉 井 工 程 的 施 工 现 场, 让 学 生 深 入 了 解 砖 石 工 程 钢 筋 混 凝 土 工 程 施 工 沉 井 工 程 的 施 工 方 法 施 工 过 程 常 用 施 工 材 料 ; 2 通 过 参 观 管 井 施 工 大 口 井 施 工 渗 渠 的 施 工 现 场, 让 学 生 深 入 掌 握 管 井 施 工 大 口 井 施 工 渗 渠 的 施 工 方 法 施 工 过 程 常 用 施 工 材 料 3. 给 水 排 水 管 道 的 维 护 与 修 理 : 1 建 筑 内 部 给 排 水 系 统 的 维 护 与 修 理 : 通 过 参 观 让 学 生 系 统 了 解 建 筑 内 部 给 排 水 系 统 的 维 护 与 修 理 的 基 本 知 识, 并 对 系 统 管 道 附 属 设 备 常 用 卫 生 器 具 的 常 见 故 障 和 修 理 方 法 有 深 入 理 解 ; 2 室 外 给 排 水 系 统 的 维 护 与 修 理 : 通 过 参 观 让 学 生 系 统 了 解 室 外 给 排 水 系 统 的 维 护 与 修 理 的 基 本 知 识, 并 对 系 统 管 道 附 属 设 施 常 见 故 障 和 修 理 方 法 有 深 入 理 解 三 教 学 进 度 及 地 点 序 号 实 践 课 程 内 容 教 学 时 数 教 学 地 点 备 注 1 给 水 排 水 机 械 设 备 安 装 与 制 作 4 实 训 室 及 金 工 实 习 基 地 2 给 水 排 水 构 筑 物 施 工 4 校 外 施 工 现 场 284

285 3 给 水 排 水 管 道 的 维 护 与 修 理 4 合 计 10 四 训 练 成 果 考 核 每 项 实 训 后 分 别 完 成 一 篇 2000 字 以 上 的 实 训 报 告 2 校 内 校 外 建 筑 物 执 笔 人 : 岳 亭 龙 审 核 : 张 萍 285

286 给 水 排 水 工 程 CAD 单 项 能 力 训 练 大 纲 给 水 排 水 工 程 CAD 在 给 排 水 工 程 设 计 领 域 中 发 挥 着 重 要 的 作 用, 因 此 该 操 作 技 能 是 我 们 要 求 学 生 掌 握 的 重 要 技 能 之 一 通 过 操 作 技 能 的 培 训 使 学 生 在 熟 悉 操 作 原 理 的 基 础 上 能 熟 练 操 作 软 件 的 基 本 命 令 和 常 用 的 一 些 高 级 命 令 能 在 规 定 的 时 间 内 准 确 绘 制 相 关 给 排 水 工 程 施 工 图 一 给 水 排 水 工 程 CAD 职 业 技 能 分 解 科 目 专 项 能 力 操 作 方 法 单 项 能 力 ( 或 能 力 要 素 ) 掌 握 CAD 软 件 的 基 本 操 作 方 法 掌 握 CAD 软 件 中 控 制 图 形 关 键 位 置 点 的 方 法 ( 基 点 的 确 定 ) 掌 握 CAD 软 件 中 基 本 绘 图 编 辑 命 令 和 常 用 的 部 分 高 给 水 排 级 命 令 水 工 程 CAD 职 业 技 能 计 算 机 绘 图 能 力 上 机 操 作 掌 握 CAD 软 件 中 状 态 功 能 命 令 的 使 用 方 法 掌 握 CAD 软 件 图 层 功 能 的 使 用 方 法 掌 握 尺 寸 及 文 字 的 标 注 方 法 和 输 入 方 法 掌 握 用 CAD 软 件 绘 制 建 筑 给 排 水 平 面 图 掌 握 用 CAD 软 件 绘 制 建 筑 给 排 水 系 统 图 掌 握 用 CAD 软 件 绘 制 水 处 理 构 筑 物 图 平 面 图 掌 握 用 CAD 软 件 绘 制 排 水 管 道 纵 剖 面 图 二 CAD 职 业 技 能 各 专 项 能 力 评 价 体 系 专 项 能 力 能 力 目 标 考 核 项 目 评 价 标 准 评 价 方 法 与 评 价 人 计 算 机 绘 图 能 力 了 解 CAD 软 件 的 基 本 功 能 操 作 利 用 确 定 的 方 法 绘 制 图 形 以 个 人 为 考 核 单 位 优 秀 : 能 在 规 定 的 2 个 小 时 内 完 成 考 核 现 场 上 机 操 作 方 法 和 绘 CAD 基 本 编 内 容 达 90 分 以 上, 图 面 布 置 合 图 原 理, 通 辑 和 绘 图 理 美 观 过 图 形 绘 命 令 的 使 良 好 : 能 在 规 定 的 2 个 小 时 内 完 成 考 核 制 掌 握 CAD 用 内 容 达 分 之 间, 图 面 布 置 软 件 中 的 合 理 较 美 观 基 本 编 辑 和 绘 图 命 合 理 的 使 用 CAD 中 的 中 等 : 能 在 规 定 的 2 个 小 时 内 完 成 考 核 内 容 达 分 之 间, 图 面 布 置 状 态 功 能 286

287 令, 并 能 根 命 令 符 合 要 求 据 图 形 内 合 格 : 能 在 规 定 的 2 个 小 时 内 完 成 考 核 评 价 人 : 容 设 置 图 层 对 图 形 进 行 表 达 和 编 辑 能 CAD 图 层 的 设 置 和 应 用 内 容 达 分 之 间, 图 面 布 置 符 合 要 求 不 合 格 : 未 能 完 成 考 核 内 容 或 能 在 规 定 的 2 个 小 时 内 完 成 的 考 核 内 容 任 课 教 师 按 要 求 对 不 足 60 分 图 形 进 行 准 确 的 尺 寸 及 文 字 的 标 注 能 按 要 求 绘 CAD 图 形 的 尺 寸 标 注 及 文 字 输 入 制 建 筑 给 排 水 工 程 图 水 处 理 构 筑 物 平 面 图 剖 面 图 管 道 纵 剖 面 图 给 排 水 工 程 图 的 绘 制 编 写 : 杨 欣 审 核 : 张 萍 287

288 给 排 水 工 程 图 识 读 单 项 能 力 训 练 大 纲 给 排 水 工 程 图 识 读 是 给 排 水 工 程 技 术 专 业 的 主 要 专 业 基 础 课 程 之 一 教 学 主 要 包 括 理 论 教 学 和 参 观 认 识 实 习 两 部 分, 参 观 认 识 对 于 教 学 过 程 中 具 有 极 其 重 要 的 地 位, 是 必 不 可 少 的 教 学 环 节 一 绘 图 与 参 观 认 识 实 习 的 目 的 和 任 务 本 课 程 实 习 的 目 的 和 任 务 主 要 在 于 加 强 学 生 读 图 能 力 的 训 练, 培 养 学 生 对 室 外 给 排 水 系 统 建 筑 给 水 排 水 系 统 建 筑 消 防 系 统 水 处 理 厂 的 的 感 性 认 识, 以 便 与 实 际 结 合 起 来, 更 好 的 读 懂 图 纸, 为 学 生 将 来 上 岗 工 作 奠 定 基 础 二 内 容 和 要 求 ( 一 ) 本 大 纲 安 排 的 五 次 现 场 参 观 实 训 1. 绪 论 旅 馆 会 议 中 心 给 排 水 认 识 参 观 实 习 ; 2. 办 公 楼 综 合 楼 特 殊 建 筑 给 排 水 认 识 参 观 实 习 ; 3. 医 院 学 校 其 他 大 型 公 共 建 筑 给 排 水 认 识 参 观 实 习 ; 4. 住 宅 小 区 公 寓 给 排 水 净 水 厂 认 识 参 观 实 习 ( 二 ) 教 学 应 达 到 的 要 求 学 会 给 水 排 水 工 程 施 工 图 识 图 方 法, 能 分 析 解 决 工 程 中 出 现 的 一 些 技 术 问 题, 了 解 新 技 术 的 应 用, 具 有 查 阅 给 排 水 安 装 图 集 验 收 的 有 关 技 术 规 范 的 能 力 三 单 项 训 练 学 时 分 配 表 序 号 课 程 内 容 实 践 时 数 1 旅 馆 会 议 中 心 实 例 2 2 办 公 楼 综 合 楼 特 殊 建 筑 2 3 医 院 学 校 其 他 大 型 公 共 建 筑 2 4 住 宅 小 区 公 寓 2 5 净 水 厂 2 小 计 10 四 成 绩 评 定 学 生 应 分 阶 段 完 成 实 习 报 告 与 作 业, 由 指 导 教 师 根 据 质 量 态 度 进 行 综 合 考 核, 按 优 秀 良 好 中 等 及 格 不 及 格 五 级 评 定 成 绩 编 写 : 魏 钢 审 核 : 魏 钢 288

289 给 排 水 工 程 预 算 与 施 工 组 织 管 理 单 项 能 力 训 练 大 纲 一 专 业 技 能 训 练 项 目 序 号 专 业 技 能 训 练 项 目 训 练 时 间 学 时 1 熟 悉 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 第 四 册 第 6 周 6 2 给 排 水 工 程 工 程 量 计 算 训 练 第 周 14 3 采 暖 工 程 工 程 量 计 算 训 练 第 9 10 周 10 二 训 练 目 的 内 容 工 具 书 图 纸 ( 一 ) 熟 悉 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 第 四 册 1 训 练 目 的 熟 悉 定 额 总 说 明 册 说 明 章 节 说 明 的 内 容 ; 熟 悉 定 额 中 的 各 种 系 数 ; 熟 悉 定 额 分 部 分 项 工 程 的 工 作 内 容 计 量 单 位 人 工 工 日 材 料 机 械 台 班 的 消 耗 量 2 训 练 内 容 (1) 了 解 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 的 组 成 作 用, 正 常 的 施 工 条 件 ; 了 解 人 工 工 日 材 料 机 械 台 班 消 耗 量 的 确 定 ; 熟 悉 未 计 价 材 料 的 概 念 与 计 算 方 法 熟 悉 用 系 数 计 算 的 费 用 的 计 算 方 法 (2) 熟 悉 管 道 阀 门 卫 生 器 具 供 暖 器 具 小 型 容 器 等 分 部 工 程 的 工 作 内 容 计 量 单 位 人 工 工 日 材 料 机 械 台 班 的 消 耗 量 (3) 熟 悉 定 额 包 括 的 工 作 内 容 和 不 包 括 的 工 作 内 容, 避 免 重 复 列 项 和 漏 项 3 训 练 工 具 书 甘 肃 省 安 装 工 程 消 耗 量 定 额, 第 四 册, 给 排 水 采 暖 消 防 燃 气 管 道 及 器 具 安 装 工 程, 2004 年 版 ( 二 ) 给 排 水 工 程 工 程 量 计 算 训 练 1 训 练 目 的 熟 悉 给 排 水 工 程 中 管 道 阀 门 卫 生 器 具 等 的 工 程 量 计 算 规 则 ; 掌 握 给 排 水 工 程 工 程 量 的 计 算 2 训 练 内 容 (1) 了 解 甘 肃 省 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 工 程 量 计 算 规 则,2004 年 版 (2) 熟 悉 给 排 水 工 程 中 管 道 阀 门 卫 生 器 具 等 分 部 工 程 的 工 程 量 计 算 规 则 ; 熟 悉 定 额 分 部 工 程 的 计 量 单 位 (3) 熟 悉 定 额 包 括 的 工 作 内 容 和 不 包 括 的 工 作 内 容, 避 免 重 复 列 项 和 漏 项 (4) 熟 悉 定 额 编 制 时 依 据 的 标 准 图 (5) 给 排 水 工 程 工 程 量 的 计 算 (6) 练 习 套 定 额 289

290 3 训 练 工 具 书 工 具 及 表 格 甘 肃 省 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 工 程 量 计 算 规 则 2004 年 版 ; 给 排 水 工 程 的 施 工 图 ; 国 家 地 方 的 给 排 水 工 程 施 工 标 准 图 集 ; 比 例 尺 或 直 尺 ; 工 程 量 计 算 表 ; 安 装 工 程 预 算 表 ( 三 ) 采 暖 工 程 工 程 量 计 算 训 练 1 训 练 目 的 熟 悉 采 暖 工 程 中 管 道 阀 门 供 暖 器 具 等 的 工 程 量 计 算 规 则 ; 掌 握 采 暖 工 程 工 程 量 的 计 算 2 训 练 内 容 (1) 了 解 甘 肃 省 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 工 程 量 计 算 规 则,2004 年 版 (2) 熟 悉 采 暖 工 程 中 管 道 阀 门 供 暖 器 具 等 分 部 工 程 的 工 程 量 计 算 规 则 ; 熟 悉 定 额 分 部 工 程 的 计 量 单 位 (3) 熟 悉 定 额 包 括 的 工 作 内 容 和 不 包 括 的 工 作 内 容, 避 免 重 复 列 项 和 漏 项 (4) 熟 悉 定 额 编 制 时 依 据 的 标 准 图 (5) 采 暖 工 程 工 程 量 的 计 算 (6) 练 习 套 定 额 3 训 练 工 具 书 工 具 及 表 格 甘 肃 省 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 工 程 量 计 算 规 则 2004 年 版 ; 采 暖 工 程 的 施 工 图 ; 国 家 地 方 的 采 暖 工 程 施 工 标 准 图 集 ; 比 例 尺 或 直 尺 ; 工 程 量 计 算 表 ; 安 装 工 程 预 算 表 三 技 能 训 练 成 绩 评 定 标 准 1 评 价 目 标 : 安 装 工 程 预 算 是 一 门 技 术 性 专 业 性 和 综 合 性 很 强 的 专 业 课 其 主 要 目 的 是 : 培 养 学 生 使 用 安 装 工 程 消 耗 量 定 额 的 能 力, 把 施 工 图 识 读 施 工 技 术 建 筑 设 备 等 课 程 的 有 关 知 识 结 合 起 来 综 合 运 用 的 能 力 通 过 技 能 训 练, 使 学 生 将 所 学 理 论 与 实 际 工 程 结 合 起 来, 牢 固 地 掌 握 理 论 知 识, 提 高 综 合 应 用 知 识 的 能 力, 加 强 动 手 操 作 的 能 力 2 评 价 标 准 : (1) 成 果 要 求 : 完 成 工 程 量 的 计 算, 依 据 分 部 分 项 工 程 名 称 规 格 敷 设 方 式 连 接 方 式 等 套 用 定 额 子 目 ( 套 定 额 ), 对 未 计 价 材 料 补 充 计 算 价 值 ( 补 充 主 材 价 值 ), 计 算 出 直 接 费, 再 计 算 出 各 项 独 立 费, 最 后 计 算 出 单 位 工 程 造 价, 编 写 编 制 说 明, 设 计 填 写 预 算 书 封 面, 按 顺 序 装 订 成 册 (2) 完 成 质 量 : 工 程 名 称 正 确, 分 部 分 项 工 程 名 称 规 格 正 确, 计 量 单 位 正 确, 不 重 复 列 项, 不 漏 项, 书 写 规 范, 套 用 数 据 正 确, 数 据 位 置 准 确, 计 算 结 果 准 确, 精 度 符 合 要 求, 编 制 说 明 条 理 清 晰 完 整, 装 订 顺 序 正 确 且 美 观 3 评 定 方 法 (1) 训 练 由 指 导 教 师 负 责 ; (2) 完 成 第 项 训 练 内 容 :100%; 290

291 (3) 分 优 良 中 及 格 不 及 格 五 个 等 级 评 定 成 绩 (4) 成 绩 一 式 三 份, 学 院 教 务 处 系 指 导 教 师 各 留 存 一 份 执 笔 人 : 宋 俊 芳 审 核 : 魏 钢 291

292 给 排 水 工 程 技 术 专 业 综 合 实 务 能 力 训 练 大 纲 292

293 给 排 水 工 程 技 术 综 合 实 训 大 纲 ( 适 用 给 排 水 工 程 技 术 专 业 第 五 学 期 ) 一 综 合 实 训 的 目 的 给 排 水 工 程 技 术 专 业 的 培 养 目 标 是 应 用 型 专 业 技 术 人 才, 实 训 环 节 是 培 养 学 生 动 手 能 力 的 关 键 毕 业 实 习 是 学 生 在 学 完 教 学 计 划 规 定 的 全 部 课 程 后 所 必 须 进 行 的 综 合 性 实 践 教 学 环 节 通 过 毕 业 实 习, 使 学 生 加 深 对 专 业 基 础 理 论 知 识 的 再 认 识, 加 强 对 给 排 水 工 程 在 城 市 基 础 设 施 及 国 民 经 济 和 社 会 经 济 建 设 发 展 中 的 作 用 及 地 位 的 认 识 通 过 系 统 的 实 践 训 练, 提 高 知 识 技 能 的 综 合 运 用 能 力, 使 学 生 完 成 从 感 性 认 识 到 理 性 认 识, 再 从 理 性 认 识 到 实 践 的 飞 跃 毕 业 实 习 是 学 生 综 合 素 质 与 培 养 效 果 的 全 面 检 验 ; 也 是 学 生 在 校 期 间 教 学 质 量 的 综 合 反 映 二 毕 业 实 习 的 要 求 毕 业 实 习 要 根 据 毕 业 实 践 题 目 的 内 容 及 成 果 要 求, 选 择 相 关 生 产 单 位 进 行 深 入 实 习 通 过 毕 业 实 习, 使 学 生 进 一 步 巩 固 加 深 所 学 的 基 础 理 论 基 本 技 能 和 专 业 知 识, 使 之 系 统 化 综 合 化 在 毕 业 实 习 过 程 中 注 意 培 养 学 生 独 立 工 作 独 立 思 考 并 运 用 已 学 的 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 同 时 培 养 学 生 独 立 获 取 新 知 识 的 能 力 ; 通 过 毕 业 实 习, 使 学 生 树 立 起 严 肃 的 科 学 态 度 正 确 的 思 维 方 法 和 踏 实 认 真 的 工 作 作 风 ; 通 过 毕 业 实 习, 培 养 学 生 具 备 一 套 工 程 项 目 建 设 管 理 的 工 作 程 序 和 方 法 针 对 我 校 学 生 就 业 以 施 工 单 位 居 多 的 特 点, 要 求 学 生 通 过 毕 业 实 习 及 实 践 达 到 如 下 要 求 : 1 看 懂 实 习 工 程 对 象 的 施 工 图, 了 解 工 程 的 性 质 规 模 生 产 工 艺 过 程 等, 提 出 个 人 对 设 计 图 纸 的 见 解 ; 2 参 加 单 位 工 程 或 分 部 工 程 的 施 工 组 织 管 理 工 作 ( 完 成 下 列 的 1~2 项 ); 1 参 与 拟 定 施 工 方 案, 并 独 立 完 成 部 分 工 作 当 已 有 施 工 方 案 时, 可 通 过 熟 悉 方 案 并 结 合 现 场 实 践 提 出 个 人 见 解 2 参 与 编 制 工 程 施 工 进 度 计 划 或 施 工 平 面 图, 当 已 有 此 两 种 资 料 时, 可 通 过 了 解 编 制 方 法 执 行 情 况 和 现 场 管 理 等 提 出 个 人 见 解 3 参 加 或 熟 悉 施 工 预 算 的 编 制 4 参 加 施 工 项 目 管 理 实 施 规 划 的 拟 定 3 学 习 1~2 个 主 要 工 种 工 程 的 施 工 方 法 操 作 要 点 主 要 机 具 设 备 及 用 途 质 量 要 求 以 及 本 人 提 出 的 合 理 化 建 议 及 设 想 等 ; 4 了 解 施 工 单 位 的 组 织 管 理 系 统 各 部 门 的 职 能 和 相 互 关 系, 了 解 施 工 项 目 经 理 部 的 组 成, 了 解 各 级 技 术 人 员 的 职 责 与 业 务 范 围 ; 5 了 解 新 技 术 新 工 艺 新 材 料 及 现 代 施 工 管 理 方 法 等 的 应 用, 了 解 施 工 与 管 理 的 新 规 范 ; 293

294 6 参 与 现 场 组 织 的 图 纸 会 审 技 术 交 流 学 术 讨 论 会 工 作 例 会 技 术 革 新 现 场 的 质 量 检 查 与 安 全 管 理 等 ; 7 了 解 在 施 工 项 目 管 理 中 各 方 ( 业 主 承 包 商 监 理 单 位 ) 的 职 责 ; 8 了 解 施 工 项 目 管 理 的 内 容 和 方 法 三 实 训 时 间 安 排 序 号 实 训 时 间 安 排 实 训 项 目 实 训 项 目 类 别 1 第 一 周 ~ 第 二 周 水 质 检 验 技 术 培 训 动 手 能 力 培 训 2 第 三 周 ~ 第 四 周 管 道 工 培 训 动 手 能 力 培 训 3 第 五 周 ~ 第 六 周 水 泵 电 机 配 电 盘 培 训 动 手 能 力 培 训 4 第 七 周 ~ 第 八 周 给 水 泵 站 设 计 设 计 5 第 九 周 ~ 第 十 一 周 给 水 厂 设 计 设 计 6 第 十 二 周 ~ 第 十 四 周 污 水 厂 设 计 设 计 7 第 十 五 周 ~ 第 十 六 周 城 镇 管 网 设 计 设 计 8 第 十 七 周 ~ 第 十 八 周 建 筑 给 排 水 设 计 设 计 四 实 训 项 目 ( 一 ) 水 质 检 验 技 术 综 合 能 力 训 练 大 纲 1 实 验 目 的 通 过 水 质 检 验 技 术 的 综 合 能 力 训 练 来 培 养 学 生 独 立 操 作 观 察 记 录 分 析 归 纳 撰 写 报 告 等 多 方 面 能 力 它 的 主 要 目 的 是 : 1. 使 课 堂 中 讲 授 的 重 要 理 论 和 概 念 得 到 验 证 巩 固 充 实 提 高, 并 适 当 扩 大 知 识 面 给 水 排 水 化 学 基 础 实 验 不 仅 能 使 理 论 知 识 形 象 化, 并 且 能 说 明 这 些 理 论 和 规 律 在 应 用 时 的 条 件 范 围 和 方 法, 较 全 面 地 反 映 化 学 现 象 的 复 杂 性 和 多 样 性 2. 培 养 学 生 正 确 地 掌 握 一 定 的 实 验 操 作 技 能 只 有 正 确 的 操 作, 才 能 得 出 准 确 的 数 据 和 结 果, 而 后 者 又 是 正 确 结 论 的 重 要 依 据 因 此, 化 学 实 验 中 基 本 操 作 的 训 练 具 有 极 具 重 要 的 意 义 3. 培 养 学 生 独 立 思 考 和 独 立 工 作 能 力 学 生 需 要 学 会 联 系 课 堂 讲 授 的 知 识, 仔 细 地 观 察 和 分 析 实 验 现 象 认 真 地 处 理 数 据 并 概 括 现 象, 从 中 得 出 结 论 4. 培 养 学 生 的 科 学 工 作 态 度 和 习 惯 科 学 工 作 态 度 是 指 实 事 求 是 的 作 风, 忠 实 于 所 观 察 到 的 客 观 现 象 如 早 发 现 实 验 现 象 与 理 论 不 符 时 应 检 查 操 作 是 否 正 确 或 所 应 用 的 理 论 是 否 合 适 等 科 学 工 作 习 惯 是 指 设 计 科 学 安 排 合 理 操 作 正 确 观 察 细 致 分 析 准 确 及 推 断 294

295 合 乎 逻 辑 等, 过 些 都 是 做 好 实 验 的 必 要 条 件 2 实 验 的 程 序 与 要 求 1. 预 习 充 分 预 习 实 验 教 材 是 保 证 做 好 实 验 的 一 个 重 要 环 节 预 习 应 按 每 个 实 验 中 的 要 求 进 行, 应 当 搞 清 楚 实 验 的 目 的 内 容 有 关 原 理 操 作 方 法 及 注 意 事 项 等, 并 初 步 估 计 每 一 反 应 的 预 期 结 累, 根 据 不 同 的 实 验 及 指 导 教 师 的 要 求 做 好 预 习 报 告 ( 若 有 需 要, 某 些 实 验 内 容 可 到 实 验 室 并 在 教 师 的 指 导 下 进 行 预 习 ) 对 于 每 个 实 验 中 的 实 验 前 准 备 的 思 考 题, 预 习 时 应 认 真 思 考 2. 提 问 和 检 查 实 验 开 始 前 由 指 导 教 师 进 行 集 体 或 个 别 提 问 和 检 查. 一 方 面 了 解 学 生 的 预 习 情 况, 另 一 方 面 可 以 具 体 指 导 学 生 的 学 习 方 法 查 问 的 内 容 主 要 是 实 验 的 目 的 内 容 原 理 操 作 和 注 意 事 项 等 若 发 现 个 别 学 生 淮 备 不 够, 教 师 可 以 停 止 他 进 行 本 次 实 验, 在 指 定 日 期 另 行 补 做 3. 进 行 实 验 学 生 应 遵 守 实 验 室 规 则, 接 受 教 师 指 导, 按 照 实 验 指 导 书 上 所 指 导 的 方 法 步 骤 要 求 及 药 品 的 用 量 进 行 实 验 细 心 观 察 现 象, 如 实 记 录 于 实 验 报 告 中 同 时, 应 深 入 思 考 分 析 产 生 现 象 的 原 因 若 有 疑 问, 可 相 互 讨 论 或 问 教 师 4. 做 实 验 报 告 实 验 完 毕 后, 应 在 指 定 时 间 内 做 好 实 验 报 告, 由 课 代 表 收 齐 交 给 指 导 教 师 学 生 可 以 根 据 每 个 实 验 的 不 同 要 求, 填 写 实 验 报 告 实 验 报 告 要 记 载 清 楚 结 论 明 确 文 字 简 练 书 写 整 洁 不 合 格 者, 教 师 可 退 回 学 生 重 做 教 师 在 接 受 报 告 时, 可 以 提 出 实 验 中 的 问 题, 对 学 生 进 行 再 次 查 问 0 3 实 践 的 基 本 内 容 掌 握 水 分 析 化 学 的 四 大 滴 定 方 法 ( 酸 碱 滴 定 法 氧 化 还 原 滴 定 法 沉 淀 滴 定 法 配 合 滴 定 法 ) 和 主 要 仪 器 分 析 法 ( 吸 光 光 度 法 等 ) 的 基 本 知 识 和 基 本 技 能, 掌 握 水 质 分 析 的 基 本 操 作, 注 重 培 养 学 生 严 谨 的 科 学 态 度, 培 养 独 立 分 析 问 题 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 4 实 训 时 间 第 五 学 期 第 一 周 ~ 第 二 周 5 实 验 方 式 及 实 验 项 目 1. 实 验 方 式 教 师 简 略 讲 解 提 问, 并 演 示 仪 器 操 作, 学 生 以 2 人 为 一 组 独 立 完 成, 对 于 需 使 用 大 型 仪 器 的 实 验, 分 为 8 人 一 组 2. 本 课 程 实 验 项 目 见 下 表 : 本 课 程 实 验 项 目 序 号 实 验 项 目 名 称 时 数 实 验 要 求 实 验 类 型 每 组 人 数 实 验 目 的 及 要 求 1 天 平 称 量 练 习 2 必 修 验 证 2 掌 握 减 量 法 称 量 要 点 及 注 意 事 项 2 酸 碱 标 准 溶 液 的 配 制 和 标 定, 废 4 必 修 综 合 2 掌 握 碱 式 滴 定 管 移 液 管 的 洗 涤 方 法, 295

296 水 酸 度 或 碱 度 的 测 定 使 用 方 法 及 操 作 要 领 3 配 合 滴 定 法 测 定 水 的 硬 度 2 必 修 验 证 2 掌 握 测 定 硬 度 的 条 件 干 扰 及 其 消 除 方 法 分 析 结 果 的 计 算 掌 握 KmnO 4 标 准 溶 液 的 配 制 方 法 和 标 4 高 锰 酸 盐 指 数 测 定 4 必 修 验 证 2 定 方 法, 掌 握 高 锰 酸 盐 指 数 实 验 原 理 及 方 法 5 化 学 需 氧 量 测 定 3 必 修 验 证 4 掌 握 CODcr 实 验 原 理 及 方 法 6 水 中 溶 解 氧 的 测 定 2 必 修 验 证 2 要 掌 握 碘 量 法 滴 定 中 的 注 意 事 项, 学 会 使 用 淀 粉 指 示 剂 掌 握 721 型 分 光 光 度 计 的 操 作 方 法, 掌 7 光 度 法 测 定 水 样 中 的 磷 酸 根 3 必 修 验 证 4 握 仪 器 分 析 中 定 量 分 析 的 一 般 方 法 ---- 工 作 曲 线 法 6 实 验 报 告 要 求 学 生 在 每 一 次 实 验 后, 认 真 完 成 实 验 报 告 实 验 报 告 包 括 实 验 题 目 实 验 目 的 实 验 原 理 实 验 步 骤 实 验 结 果 和 计 算, 以 及 实 验 讨 论 等 项 目 实 验 报 告 应 在 下 次 实 验 前 交 指 导 教 师 批 阅 7 考 核 方 式 与 成 绩 评 定 考 核 方 式 : 以 实 验 完 成 的 步 骤 的 准 确 完 整 程 度, 实 验 结 果 的 合 理 准 确 性 打 分, 分 为 优 良 中 及 格 差 五 个 等 级 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 魏 钢 296

297 管 道 工 综 合 能 力 训 练 大 纲 一 课 程 的 性 质 与 任 务 课 程 的 性 质 : 专 业 能 力 训 练 课 程 的 任 务 : 按 照 中 级 管 道 工 考 工 的 专 业 技 能 的 要 求, 以 管 道 工 程 中 的 管 工 常 用 操 作 技 能 与 运 用 技 能 为 训 练 重 点, 让 学 生 在 二 周 的 实 训 中 独 立 完 成 各 项 制 作 任 务, 逐 步 提 高 动 手 能 力, 基 本 具 备 中 级 管 道 工 实 操 能 力 要 求 同 时 在 训 练 中 也 注 意 学 生 基 本 职 业 素 质 的 养 成 前 导 课 程 : 建 筑 制 图 与 识 图 建 筑 给 水 排 水 工 程 二 教 学 基 本 要 求 1. 学 会 管 工 识 图 和 按 图 施 工 的 一 般 方 法 和 规 程 2. 学 会 常 用 工 量 器 具 的 使 用 方 法, 常 用 设 备 的 操 作 方 法 和 安 全 规 程, 并 能 运 用 到 管 道 加 工 管 件 制 作, 管 道 安 装 工 作 中 去 3. 独 立 完 成 焊 制 管 件 制 作 4. 掌 握 建 筑 给 排 水 管 路 中 常 用 管 材 的 安 装 试 压 方 法 5. 了 解 其 它 工 艺 管 道 的 安 装 技 能 三 教 学 条 件 1. 主 要 设 备 : 电 动 铰 丝 机 弯 管 机 电 焊 机 放 样 平 台 钳 工 钳 台 管 工 钳 台 ; 2. 教 学 场 地 :200M 2 3. 工 具 材 料 一 批 ( 详 见 项 目 表 ) 四 教 学 内 容 及 学 时 安 排 序 号 单 元 主 要 内 容 教 学 要 求 学 时 1 2 项 目 一 : 管 网 常 识 项 目 二 : 综 合 项 目 管 工 识 图 与 放 样 理 论 教 学 实 践 项 目 理 论 教 学 1. 管 网 系 统 组 成 功 能 与 应 用 2. 给 排 水 管 道 的 分 类 与 常 用 材 料 3. 给 排 水 管 道 的 敷 设 方 式 与 联 接 方 式 4. 管 工 工 作 范 围 及 特 点 5. 施 工 安 全 常 识 1. 了 解 管 道 工 程 常 识 2. 听 懂 一 般 术 语 行 话 自 动 喷 淋 消 防 系 统 现 场 参 观 2 1. 管 道 工 程 施 工 图 册 的 组 成 用 途 及 一 般 识 图 程 序 2. 焊 制 管 件 制 作 工 艺 与 放 样 1) 焊 制 管 件 的 加 工 过 程 2) 典 型 焊 制 管 件 的 主 要 参 数 与 展 开 常 识 3) 三 通 弯 头 大 小 头 的 展 开 方 法 4) 样 板 制 作 工 艺 与 质 量 要 求 3. 焊 制 管 件 的 制 作 工 艺 制 作 要 点 与 注 意 事 项 1. 学 会 看 施 工 图 2. 了 解 展 开 原 理, 学 会 三 通 弯 头 大 小 头 的 展 开 放 样 3. 学 会 使 用 相 关 工 具 设 备 制 作 管 件

298 实 践 项 目 1. 现 场 实 物 对 照 识 图 : 第 一 工 业 中 心 给 排 水 施 工 图 2. 展 开 作 业 : 1) 等 径 斜 插 三 通 2) 90 等 径 弯 头 3) 偏 心 大 小 头 3. 焊 制 管 件 制 作 15 3 项 目 三 : 水 暖 卫 管 路 的 安 装 理 论 教 学 实 践 项 目 教 师 讲 述 及 示 范 : 1 水 暖 卫 管 网 系 统 2 管 子 加 工 安 装 的 常 用 工 具 量 具 及 设 备 3 管 道 加 工 安 装 工 艺 4 安 全 注 意 事 项 1. 丝 接 管 道 安 装 训 练 2. 塑 料 管 道 连 接 训 练 (U-PVC PP-R 铝 塑 复 合 管 ), 组 织 技 能 交 流 了 解 室 内 水 暖 卫 管 网 系 统 管 道 常 用 连 接 方 式, 掌 握 其 安 装 方 法, 学 会 相 关 工 具 设 备 的 使 用 和 安 装 作 业 项 目 四 : 法 兰 连 接 方 法 及 水 压 试 验 方 法 训 练 理 论 教 学 实 践 项 目 1. 法 兰 连 接 相 关 技 术 知 识 2. 水 压 试 验 方 法 及 安 全 注 意 事 项 1. 法 兰 连 接 管 路 安 装 2. 水 压 试 验 操 作 掌 握 法 兰 连 接 及 水 压 试 验 方 法, 学 会 相 关 工 具 设 备 的 使 用 和 安 装 作 业 安 全 注 意 事 项 施 工 工 程 组 织 管 理 理 论 教 学 实 践 项 目 1. 按 施 工 图 计 算 工 料 2. 班 组 施 工 计 划 编 排 3. 分 项 工 程 施 工 方 案 的 编 排 按 施 工 图 计 算 工 料 掌 握 相 关 知 识, 会 按 施 工 图 计 算 工 料 各 种 工 艺 管 道 的 安 装 技 术 理 论 教 学 各 种 工 艺 管 道 的 安 装 酸 洗 脱 脂 吹 洗 试 压 方 法 学 会 各 种 工 艺 管 道 的 安 装 酸 洗 脱 脂 吹 洗 试 压 方 法 4 7 吊 运 知 识 理 论 教 学 实 践 项 目 常 用 起 重 机 具 索 具 钢 丝 绳 的 受 力 计 算 及 一 般 吊 运 知 识 现 场 操 作 吊 运 机 具 了 解 现 场 施 工 中 常 见 的 吊 运 知 识 2 1 学 时 合 计 理 论 教 学 25 实 践 教 学 35 五 实 训 实 施 时 间 第 五 学 期 第 三 周 至 第 四 周 六 教 法 说 明 本 课 程 宜 在 建 筑 制 图 与 识 图 建 筑 给 水 排 水 工 程 等 课 程 完 成 后 进 行 七 考 核 方 式 及 评 分 办 法 主 要 考 察 学 生 对 管 道 工 基 本 操 作 技 能 掌 握 与 运 用 的 程 度 以 及 工 作 中 的 综 合 素 质 表 现, 具 体 配 分 如 下 : 1 综 合 素 质 表 现 ( 对 学 生 纪 律 自 主 能 力 沟 通 能 力 新 知 掌 握 能 力 进 行 评 价 2 管 件 管 架 制 作 ( 考 核 组 件 质 量 和 协 作 配 合 ) 30 分 30 分 298

299 3 管 路 安 装 ( 考 核 组 件 质 量 ) 4 实 训 报 告 ( 考 核 工 艺 知 识 和 综 合 能 力 ) 八 参 考 书 30 分 10 分 参 考 书 : 1 塑 料 管 道 施 工, 主 编 : 李 公 潘, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社, 出 版 ; 2 管 道 安 装 基 本 理 论 知 识, 主 编 : 张 金 和, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社, 第 一 版 ; 3 管 道 工 识 图 教 材, 主 编 : 王 旭 王 裕 林, 上 海 科 技 出 版 社, 出 版 ; 4 管 道 工 长 手 册, 主 编 : 张 忠 孝 张 集, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社, ; 5 简 明 管 道 工 手 册, 主 编 : 简 明 管 道 工 手 册 编 写 组, 机 械 工 业 出 版 社,1995.4; 6 管 道 工 基 本 操 作 技 能, 主 编 : 机 械 电 子 工 业 部 统 编, 机 械 工 业 出 版 社, 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 张 萍 299

300 电 工 综 合 能 力 训 练 大 纲 实 施 时 间 : 第 五 学 期 第 五 周 ~ 第 六 周 实 施 要 求 : 初 级 : 1 运 用 基 础 理 论 知 识, 了 解 电 气 设 备 规 程, 熟 悉 安 全 工 作 规 程 2 了 解 电 动 机 变 压 器 常 用 电 器 的 名 称 种 类 和 用 途 3 掌 握 安 全 接 地 的 种 类 和 作 用 4 掌 握 照 明 线 路 的 设 计 和 安 装 5 掌 握 电 动 机 低 压 控 制 电 气 内 外 线 施 工 和 维 修 技 能 6 正 确 填 写 施 工 方 案 及 倒 闸 操 作 工 作 票 7 掌 握 触 电 急 救 和 人 工 呼 吸 法 中 级 : 8 掌 握 电 工 理 论 和 电 气 设 备 施 工 规 程 9 掌 握 主 要 电 气 设 备 10KV 及 以 下 变 配 电 内 外 线 电 缆 工 程 作 业 要 领 10 掌 握 变 配 电 站 一 二 次 系 统 继 电 保 护 自 动 装 置 原 理 11 掌 握 复 杂 仪 器 仪 表 的 使 用 和 保 管 方 法 12 掌 握 变 压 器 并 联 运 行 的 技 术 要 求 及 核 相 13 了 解 异 步 电 动 机 启 动 调 整 技 术 的 基 础 知 识 14 掌 握 电 容 器 补 偿 方 法 及 提 高 功 率 因 数 知 识 15 熟 练 掌 握 安 全 接 地 及 防 雷 技 术 16 具 有 计 算 机 应 用 的 知 识 及 设 计 编 制 预 算 工 程 造 价 的 方 法 操 作 要 求 : 1 变 压 器 吊 芯 检 修 工 作 2 10KV 及 以 下 电 缆 敷 设 和 检 修 户 内 外 电 缆 头 制 作 3 二 次 展 开 图, 绘 制 安 装 接 线 图 4 中 型 电 动 机 检 修 试 车 及 故 障 排 除 5 高 低 压 开 关 的 检 修 和 调 试 6 按 图 进 行 高 低 压 开 关 柜 的 布 线 与 安 装 7 组 织 一 般 外 线 作 业 8 根 据 继 电 保 护 动 作 情 况 进 行 故 障 分 析 和 处 理 9 一 般 电 气 工 程 的 工 时 材 料 的 计 算 10 了 解 节 电 技 术 给 排 水 工 艺 的 自 动 化 仪 表 知 识 11 高 低 压 变 配 电 工 程 的 一 般 设 计 300

301 12 熟 悉 掌 握 建 筑 电 气 系 统 的 运 行 方 式 13 相 关 知 识 14 锉 錾 锯 钻 攻 丝 和 套 丝 焊 接 等 技 能 实 训 15 计 算 机 操 作 系 统 及 相 关 应 用 软 件 的 使 用 16 编 制 施 工 方 案 分 析 处 理 工 程 中 的 实 际 问 题 综 合 务 实 能 力 训 练 应 知 应 会 : 17 什 么 是 静 电 18 什 么 是 导 体 绝 缘 体 和 半 导 体 19 导 线 电 阻 怎 样 计 算 20 什 么 叫 绝 缘 击 穿 21 怎 样 测 量 电 解 电 容 正 负 极 及 电 容 好 坏 22 设 么 是 感 抗 XL. 23 什 么 是 欧 姆 定 律 24 设 么 是 电 磁 感 应 25 交 流 发 电 机 的 工 作 原 理 KVA 小 变 压 器 的 制 作 27 什 么 是 正 弦 交 流 电 28 正 弦 交 流 电 的 三 要 素 是 什 么 29 举 例 说 明 三 相 四 线 中 性 线 断 开 会 产 生 什 么 后 果 30 三 相 负 载 不 对 称 对 变 压 器 有 什 么 危 害 31 三 相 负 载 不 对 称 分 别 对 变 压 器 用 电 设 备 及 线 路 损 有 哪 些 危 害 32 什 么 是 等 电 位 连 接 33 判 断 三 极 管 的 极 性 好 坏 34 晶 闸 导 管 通 和 截 止 条 件 是 什 么 35 动 手 装 一 台 12V5A 稳 压 电 源 整 流 电 路 36 12V5A 稳 压 电 源 整 流 电 路 检 验 37 直 入 式 三 相 四 线 有 功 表 接 线 考 核 方 式 及 评 分 办 法 主 要 考 察 学 生 对 电 工 基 本 操 作 技 能 掌 握 与 运 用 的 程 度 以 及 工 作 中 的 综 合 素 质 表 现, 具 体 配 分 如 下 : 1 综 合 素 质 表 现 ( 对 学 生 纪 律 自 主 能 力 沟 通 能 力 新 知 掌 握 能 力 进 行 评 价 30 分 2 电 气 元 件 电 路 30 分 3 控 制 箱 配 电 盘 的 制 作 30 分 4 实 训 报 告 10 分 执 笔 人 : 杨 哲 军 审 核 : 张 海 燕 301

302 给 水 泵 站 设 计 毕 业 设 计 任 务 书 一. 设 计 任 务 徽 城 地 区 给 水 工 程 一 二 级 泵 站 设 计 二. 设 计 资 料 1. 基 本 情 况 徽 城 地 处 华 东 平 原, 城 区 建 筑 多 为 三 层, 最 高 五 层 为 满 足 城 市 生 活 及 生 产 用 水 需 要, 拟 建 徽 城 地 区 给 水 工 程 此 工 程 主 要 包 括 取 水 工 程 净 水 工 程 及 输 水 工 程 三 个 分 工 程 一 二 级 泵 站 是 取 水 工 程 和 输 水 工 程 中 的 一 部 分 徽 城 地 区 水 资 源 丰 富, 有 沿 河 地 表 水 及 地 下 水 可 利 用 附 微 城 总 平 面 图 一 张 2. 地 质 及 水 文 资 料 在 拟 建 一 级 泵 站 的 河 流 断 面 及 净 水 厂 的 空 地 布 置 有 钻 孔 由 地 质 柱 状 图 可 看 出,0~ 2m 深 为 砂 粘 土, 以 下 是 页 岩 沿 河 徽 城 段 百 年 一 遇 最 高 水 位 40.36m, 最 低 水 位 32.26m, 正 常 水 位 36.51m 徽 城 地 下 水 位 多 年 平 均 在 38.5m 左 右 ( 系 黄 海 高 程 ) 3. 气 象 资 料 年 平 均 气 温 15.6, 最 高 气 温 39.5, 最 低 气 温 -8.6, 最 大 冻 土 深 度 0.44m 主 导 风 向, 夏 季 为 东 南 风, 冬 季 为 东 北 风 4. 用 水 量 资 料 该 地 区 最 大 日 用 水 量 近 期 为 万 吨 / 日, 远 期 为 万 吨 / 日 最 大 日 用 水 量 变 化 情 况 详 见 附 表 5. 净 水 厂 设 计 资 料 净 水 厂 布 置 情 况 见 附 图 净 水 厂 内 沉 淀 池 进 水 口 设 计 水 位 42.50m, 清 水 池 最 高 水 位 40.3m, 清 水 池 最 低 水 位 38.2m. 清 水 池 容 积 须 本 次 设 计 确 定 6. 输 水 管 网 设 计 资 料 由 于 城 区 距 水 源 较 远, 管 网 布 置 成 网 前 水 塔 形 式, 净 水 厂 至 水 塔 输 水 管 道 长 度 为 2500m 其 他 情 况 详 见 总 平 面 图 根 据 管 网 计 算 结 果 确 定 出 水 塔 最 高 水 位 为 68.3m, 水 塔 最 低 水 位 为 65.8m 水 塔 容 积 尚 须 本 次 设 计 确 定, 水 塔 调 节 容 积 建 议 设 计 在 最 高 日 用 水 量 的 5%~8% 7. 其 他 资 料 地 震 等 级 : 五 级 ; 地 基 承 载 力 2.5Kg/cm 2 ; 可 保 证 二 级 负 荷 供 电 三. 设 计 要 求 要 求 每 位 同 学 独 立 完 成 泵 站 设 计 中 初 步 设 计 阶 段 的 部 分 内 容, 成 果 包 括 设 计 图 纸 和 设 计 说 明 书 要 求 将 设 计 成 果 按 目 录 顺 序 装 订 成 册 1. 图 纸 包 括 以 下 内 容 : (1) 枢 纽 平 面 布 置 图 ( 草 图, 比 例 1:200) (2) 泵 房 平 面 图, 泵 房 纵 横 剖 面 图 ( 用 1 号 图 幅, 比 例 自 定 ) (3) 水 泵 基 础 详 图 ( 用 3 号 图 幅, 比 例 自 定 ) 302

303 (4) 取 水 头 部 及 吸 水 井 设 计 草 图 ( 比 例 自 定 ) 2. 设 计 说 明 书 包 括 以 下 内 容 : (1) 概 述 建 站 目 的, 设 计 任 务, 资 料 分 析, 设 计 所 依 据 的 规 范 和 标 准 (2) 机 电 设 备 选 择 的 依 据 和 计 算 (3) 泵 站 各 建 筑 物 的 型 式 结 构 选 择 的 依 据 计 算 结 果 及 其 草 图 (4) 泵 房 尺 寸 拟 定 的 依 据 和 设 备 布 置 的 说 明 (5) 验 证 机 组 选 择 的 合 理 性, 并 说 明 其 在 使 用 中 应 注 意 的 问 题 (6) 必 要 的 附 图 附 表 参 考 文 献 (7) 结 束 语 包 括 对 泵 站 设 计 的 评 价 收 获 和 存 在 的 问 题, 改 进 意 见 等 四. 时 间 安 排 ( 第 五 学 期 第 七 周 ~ 第 八 周 ) 五. 设 计 参 考 资 料 1. 水 泵 及 水 泵 站 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 姜 乃 昌 主 编 2. 给 水 工 程 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 严 煦 世 范 瑾 初 主 编 3. 给 排 水 设 计 手 册 第 册 4. 泵 站 设 计 规 范 GB/T 地 表 水 取 水 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 周 金 全 主 编 1. 熟 悉 资 料 指 导 书 对 所 建 泵 站 的 基 本 情 况 要 作 到 心 中 有 数, 并 对 资 料 进 行 科 学 分 析 2. 枢 纽 布 置 按 照 经 济 合 理 的 原 则, 在 已 给 地 形 图 上 选 择 站 址, 布 置 泵 站 枢 纽 建 筑 物 ( 一 级 泵 站 包 括 取 水 头 部 取 水 自 流 管 吸 水 井 阀 门 井 和 泵 站 主 体 等 ; 二 级 泵 站 包 括 清 水 池 吸 水 井 变 配 电 间 泵 站 主 体 和 阀 门 井 等 ) 对 于 一 级 泵 站 还 应 根 据 地 形 图 绘 出 泵 站 所 在 位 置 的 纵 断 面 图 ( 示 意 性 草 图 ) 3. 设 计 流 量 的 计 算 一 级 泵 站 根 据 最 高 日 用 水 量 ( 近 期 ) 和 泵 站 工 作 制 度, 按 下 式 计 算 泵 站 流 量 : Qd Q= α (α 为 净 水 厂 自 用 水 系 数,T 为 一 级 泵 站 每 天 工 作 小 时 数, 可 取 24 小 时 ) T 二 级 泵 站 的 设 计 流 量 应 根 据 管 网 用 水 量 变 化 情 况 和 泵 站 工 作 方 式 等 情 况 综 合 考 虑 后 确 定 当 泵 站 工 作 方 式 为 分 级 供 水 时, 可 先 根 据 附 表 所 给 数 据 绘 制 出 用 水 量 变 化 曲 线 ( 如 图 4 10), 确 定 分 级 数, 计 算 每 一 级 供 水 量 设 计 流 量 应 取 最 大 流 量 4. 根 据 流 量 与 经 济 流 速 确 定 压 水 管 管 径 当 供 水 可 靠 性 要 求 较 高 时, 应 考 虑 设 计 两 条 引 水 管 和 压 水 管 路 取 水 头 部 至 一 级 泵 站 和 清 水 池 至 二 级 泵 站 吸 水 井 的 引 水 管 以 及 一 二 级 泵 站 的 吸 水 管 直 径 可 考 虑 适 当 放 大 一 303

304 级 5. 确 定 一 二 级 泵 站 吸 水 井 设 计 水 位 一 级 泵 站 吸 水 井 设 计 水 位 为 河 流 枯 水 位 与 引 水 管 水 头 损 失 之 差, 二 级 泵 站 吸 水 井 设 计 水 位 为 清 水 池 最 低 水 位 与 引 水 管 水 头 损 失 之 差 6. 初 步 确 定 水 泵 的 设 计 扬 程 水 泵 扬 程 为 : H ST = H + h 式 中 H ST 为 水 泵 静 扬 程 ( 一 级 泵 站 可 取 沉 淀 池 进 口 水 位 与 河 流 枯 水 位 之 差 ; 二 级 泵 站 可 取 水 塔 最 高 水 位 与 吸 水 井 最 低 水 位 之 差 ), h 包 括 吸 水 管 路 水 头 损 失 压 水 管 路 水 头 损 失 和 泵 站 内 部 水 头 损 失, 由 于 泵 站 内 部 管 路 尚 未 布 置, 则 吸 水 管 路 和 泵 站 内 部 水 头 损 失 可 先 估 算 7. 机 组 选 型 及 方 案 比 较 根 据 设 计 流 量 设 计 扬 程 以 及 对 泵 站 供 水 可 靠 性 的 要 求, 可 初 步 确 定 工 作 水 泵 和 备 用 泵 台 数, 并 确 定 出 单 台 水 泵 流 量 和 扬 程 根 据 水 泵 产 品 样 本 或 给 排 水 设 计 手 册 确 定 水 泵 型 号 在 确 定 水 泵 工 作 方 式 水 泵 组 合 以 及 水 泵 型 号 时, 可 选 择 两 到 三 个 方 案 进 行 技 术 经 济 比 较, 一 级 泵 站 可 考 虑 采 用 切 削 调 节, 二 级 泵 站 可 考 虑 采 用 变 速 调 节 确 定 方 案 时 应 注 意 以 下 要 点 :(1) 大 小 兼 顾, 调 配 灵 活 (2) 型 号 整 齐, 互 为 备 用 (3) 合 理 地 用 尽 水 泵 的 高 效 段 (4) 考 虑 近 远 期 相 结 合 8. 泵 站 辅 助 设 备 选 择 主 要 包 括 计 量 设 备 引 水 设 备 排 水 设 备 起 重 设 备 采 暖 通 风 设 备 和 照 明 设 备 等 另 外 还 须 考 虑 泵 站 噪 音 消 除 水 锤 消 除 等 问 题 9. 确 定 泵 房 结 构 型 式 可 根 据 河 流 断 面 形 式 地 质 地 貌 地 下 水 位 等 情 况 进 行 技 术 经 济 比 较 后 确 定 10. 泵 房 内 部 布 置 及 各 部 分 尺 寸 的 拟 定 应 以 操 作 维 修 方 便, 能 保 证 安 全 运 行, 便 于 管 理 为 原 则, 并 适 当 考 虑 经 济 合 理 性, 布 置 水 泵 机 组 和 管 路 应 严 格 遵 守 泵 站 设 计 规 范 的 规 定 11. 确 定 水 泵 的 安 装 高 度 水 泵 最 大 安 装 高 度 可 根 据 下 式 计 算 : H g = H SS - h s - 2 v 2 g 式 中 H 为 换 算 至 当 地 大 气 压 下 的 水 泵 允 许 吸 上 真 空 SS 高 度 值 ( 当 水 泵 为 自 灌 式 运 行 时, 可 不 进 行 此 项 计 算 ) 12. 水 泵 基 础 的 设 计 可 先 根 据 水 泵 产 品 样 本 查 出 水 泵 机 座 地 脚 螺 丝 尺 寸 后 按 规 范 确 定 基 础 平 面 尺 寸, 再 根 据 产 品 样 本 查 出 水 泵 和 电 机 重 量 后 按 规 范 确 定 计 算 基 础 重 量 和 深 度 304

305 13. 进 出 水 构 筑 物 的 设 计 和 布 置 进 出 水 构 筑 物 包 括 取 水 头 部 吸 水 井 和 阀 门 井 等 可 参 照 有 关 资 料 和 规 范 进 行 设 计 14. 计 算 水 泵 工 作 点, 进 行 工 况 校 核 由 于 管 路 布 置 已 经 完 成, 水 泵 型 号 也 已 确 定, 故 可 绘 制 出 管 路 特 性 曲 线 和 水 泵 特 性 曲 线, 校 核 实 际 水 泵 工 况 点 一 般 可 按 以 下 三 种 情 况 进 行 校 核 :(1) 正 常 供 水 时 ( 两 条 输 水 管 路 同 时 工 作, 输 出 设 计 流 量 ) (2) 输 水 管 路 发 生 事 故 时 ( 一 条 管 路 损 坏, 另 一 条 管 路 要 求 能 通 过 设 计 流 量 的 75%) (3) 发 生 火 灾 时 水 泵 流 量 和 扬 程 的 校 核 ( 一 级 泵 站 可 不 考 虑 此 项 校 核 ) 对 于 对 置 水 塔 的 管 网, 其 二 级 泵 站 还 应 按 最 大 转 输 情 况 进 行 校 核 当 校 核 后 不 满 足 要 求 时, 可 考 虑 修 改 设 计 方 案 15. 泵 站 整 体 稳 定 分 析 16. 绘 制 设 计 图 编 写 设 计 说 明 书 分 级 供 水 及 水 塔 调 节 容 积 计 算 表 时 段 ( 钟 点 ) 用 水 量 (%) 供 水 量 (%) 调 节 量 (%) 水 塔 存 水 量 (%) 备 注 (1) (2) (3) (4) (5)

306 沉 淀 池 澄 清 池 过 滤 池 清 水 池 拟 建 吸 水 井 拟 建 二 级 泵 站 沉 淀 池 澄 清 池 过 滤 池 清 水 池 办 公 室 门 卫 净 水 厂 平 面 布 置 图 自 一 级 泵 站 306

307 河 床 断 面 图 河 床 断 面 图 307

308 水 塔 至 管 网 徽 城 给 水 工 程 总 平 面 图 净 水 厂 沿 17. 毕 业 设 计 期 间 出 勤 情 况 在 毕 业 设 计 成 绩 评 定 工 作 中, 应 避 免 简 单 地 把 学 生 的 成 绩 与 指 导 教 师 的 业 务 水 平 等 同 起 来, 以 及 优 秀 学 生 过 多 的 现 象, 做 到 严 宽 适 当 通 常 毕 业 设 计 成 绩 的 评 定 以 五 个 等 级 进 行 即 : 优 良 中 及 格 不 及 格 其 标 准 如 下 : 优 秀 : 设 计 原 则 与 方 案 选 定 能 够 贯 彻 国 家 的 有 关 方 针 政 策, 论 据 正 确 合 理 设 计 计 算 准 确 图 面 整 洁 说 明 书 简 明 扼 要 文 理 通 顺, 表 明 其 理 论 知 识 学 得 扎 实, 基 本 概 念 清 楚, 解 决 实 际 问 题 的 能 力 强 河 308

309 答 辩 时 报 告 主 次 分 明, 说 明 正 确, 并 能 正 确 地 回 答 有 关 毕 业 设 计 的 提 问 良 好 : 设 计 原 则 与 方 案 选 择 基 本 正 确 设 计 思 想 比 较 明 确, 能 注 意 贯 彻 国 家 有 关 方 针 政 策, 设 计 及 计 算 论 据 清 楚, 方 法 是 对 的, 无 原 则 性 错 误, 图 纸 绘 制 合 乎 要 求, 说 明 书 文 理 通 顺, 表 明 其 具 有 较 扎 实 的 理 论 知 识, 有 一 定 的 分 析 问 题 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 但 不 够 全 面 与 深 入 答 辩 时 所 作 说 明 与 回 答 基 本 正 确 中 : 能 够 完 成 毕 业 设 计 任 务, 设 计 中 需 在 教 师 指 导 下 查 找 资 料 及 定 出 有 关 数 据, 图 纸 和 计 算 书 一 般, 无 大 的 原 则 性 错 误, 答 辩 时 回 答 问 题 不 够 中 肯 及 格 : 设 计 原 则 方 法 选 定 设 计 与 计 算 基 本 正 确 无 重 大 错 误 图 纸 绘 制 尚 合 乎 要 求, 质 量 一 般, 说 明 书 文 理 尚 通 顺, 说 明 其 具 有 一 定 的 分 析 问 题 的 能 力 答 辩 时 大 体 上 能 准 确 回 答 问 题, 但 有 时 须 经 过 启 发 不 及 格 : 设 计 原 则 与 方 案 选 定 缺 乏 足 够 根 据, 具 有 较 大 错 误, 设 计 思 想 不 够 正 确, 设 计 与 计 算 错 误 较 多, 显 示 理 论 基 础 理 解 不 清, 途 中 说 明 书 不 合 要 求 答 辩 报 告 不 能 说 明 基 本 内 容, 回 答 问 题 有 原 则 性 错 误 在 五 级 记 分 中 以 百 分 制 的 方 法 供 参 考 如 下 : 1 按 时 圆 满 完 成 毕 业 设 计 任 务 ( 设 计 合 理 计 算 正 确 制 图 和 文 字 表 达 准 确, 答 辩 无 误 者 100 分 对 于 1 设 计 中 有 创 见 或 提 出 效 益 显 著 的 技 术 措 施 者 增 加 5 20 分 ;2 设 计 计 算 或 答 辩 中 有 概 念 性 错 误 ( 包 括 经 指 出 后, 改 正 过 的 ) 减 分 ;3 一 般 性 错 误 较 多, 或 所 负 责 的 部 分 设 计 实 践 认 为 不 能 用 者 减 5 15 分 ;4 值 图 不 符 合 要 求 减 5 10 分 ;5 文 字 和 口 头 表 达 不 清, 逻 辑 性 不 强 或 错 误 较 多 者 减 5 10 分 ; 2 按 上 述 累 计 得 分 :90 分 以 上 优 ;80 89 分 良 ;70 79 分 中 ;60 69 分 及 格 ;59 分 以 下 不 及 格 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 魏 钢 309

310 给 水 厂 设 计 给 水 工 程 设 计 指 导 书 ( 第 五 学 期 第 九 周 ~ 第 十 一 周 ) 一 设 计 的 主 导 思 想 专 业 设 计 是 是 获 得 工 程 师 基 本 训 练 必 不 可 少 的 锻 炼 和 实 现 培 养 目 标 的 重 要 手 段 因 此 要 求 同 学 能 将 以 往 所 学 的 专 业 基 础 理 论, 具 体 地 运 用 毕 业 设 计 上 来 设 计 应 贯 彻 理 论 与 实 际 相 结 合 的 原 则, 在 与 我 国 国 情 和 具 体 工 程 实 际 相 结 合 的 原 则 前 提 下, 发 扬 敢 想 敢 干 的 创 新 精 神 与 踏 踏 实 实 严 肃 科 学 的 态 度, 为 促 进 教 学 科 研 生 产 以 及 祖 国 四 化 建 设 做 出 贡 献 二 设 计 步 骤 及 方 法 ( 一 ) 设 计 准 备 资 料 的 分 析 与 方 案 的 考 虑 1 设 计 准 备 1 了 解 及 明 确 设 计 任 务 书 的 各 项 内 容 依 据 与 任 务 要 求 2 毕 业 实 习 考 察 要 有 针 对 性 地 深 入 学 习 有 关 工 程 内 容 的 各 种 给 水 系 统 构 筑 物 的 设 计, 施 工 运 行 等 各 方 面 的 资 料 3 实 地 考 察 核 实 并 补 充 任 务 书 有 关 资 料 数 据 4 必 要 的 工 具 书 和 专 业 资 料 2 调 研 与 分 析 1 了 解 城 市 总 体 规 划 现 状 与 发 展 趋 向 供 水 范 围 地 形 特 点 居 住 人 口 分 布 人 口 密 度 建 筑 层 次 卫 生 设 备 现 状 与 设 计 标 准 工 业 布 局 构 成 与 性 质 用 水 量 的 分 析 等 2 水 文 地 质 与 工 程 地 质 着 重 了 解 对 地 下 水 地 面 水 源 的 评 价 地 面 水 水 源 的 流 向 与 保 证 率 水 源 水 质, 并 分 析 与 气 象 资 料 的 关 系 工 程 地 质 着 重 了 解 取 水 构 筑 物 净 水 厂 加 压 站 及 主 要 输 配 水 管 线 的 工 程 地 质 钻 探 资 料 3 降 雨 量 蒸 发 量 气 温 冰 冻 风 向 风 速 资 料 的 分 析 4 建 筑 材 料 供 电 施 工 力 量 交 通 情 况, 当 地 概 预 算 定 额 技 术 管 理 水 平 以 及 有 关 药 剂 价 格 等 3 设 计 方 案 的 考 虑 在 上 述 准 备 与 调 研 的 基 础 上, 根 据 城 市 规 划 与 任 务 书 要 求 初 步 酝 酿 给 水 系 统 的 方 案, 方 案 应 抓 住 影 响 建 设 全 局 的 重 大 问 题 如 水 源 的 可 靠 性, 长 距 离 输 水 的 技 术 经 济 比 较, 原 有 设 施 的 利 用, 近 远 期 的 结 合 等 方 案 比 较 要 去 掉 一 些 不 合 理 或 不 影 响 大 局 的 问 题, 必 须 明 确 方 案 比 较 都 是 建 立 可 行 且 比 较 良 好 的 基 础 上 方 案 比 较 除 技 术 经 济 因 素 外, 还 应 考 虑 国 家 的 政 策 当 地 的 实 际 情 况, 方 案 比 较 必 须 着 重 说 明 工 程 内 容 的 必 要 性 可 行 性 与 工 程 实 施 后 的 影 响

311 ( 二 ) 用 水 量 计 算 与 给 水 工 程 规 模 的 确 定 用 水 量 的 大 小 直 接 关 系 到 给 水 工 程 建 设 规 模 的 大 小 和 给 水 工 程 方 案 的 确 定 1 用 水 量 标 准 的 确 定 在 了 解 给 水 现 状 城 市 规 划 要 求 的 前 提 下, 根 据 规 范 选 择 适 当 的 生 活 用 水 量 标 准 对 工 业 生 产 用 水 量, 在 资 料 提 出 用 水 量 的 基 础 上 加 以 综 合 对 大 用 水 户 区 分 对 水 质 的 要 求, 以 便 反 应 分 质 供 水 和 工 业 企 业 的 自 备 水 源 等 问 题 2 生 活 用 水 量 的 计 算 根 据 近 期 人 口 发 展 规 模 与 城 市 生 活 居 住 区 人 口 分 布 与 密 度 计 算 生 活 用 水 量 3 用 水 量 总 用 水 量 应 包 括 生 活 生 产 消 防 其 它 发 展 用 水 量 ( 或 未 预 见 水 量 ) 以 及 净 水 厂 生 产 用 水 量 等 4 确 定 近 远 期 给 水 工 程 规 模 ( 三 ) 设 计 方 案 的 比 较 与 选 择 1 水 源 的 选 择 阐 明 所 选 择 的 水 源 的 理 由 ; 2 取 水 地 点 与 取 水 构 筑 物 型 式 的 方 案 ; 3 净 水 厂 位 置 的 选 择 与 比 较, 净 水 工 程 的 方 案 ; 4 输 水 管 线 走 向 ( 远 期 ) 方 案 与 输 水 管 线 型 式 ; 5 配 水 管 网 系 统, 重 点 考 虑 如 何 充 分 利 用 原 有 管 网 与 设 备, 近 远 期 的 结 合 技 术 经 济 比 较 的 内 容 包 括 : 1 给 水 系 统 布 局 是 否 合 理, 能 否 符 合 任 务 要 求, 技 术 上 是 否 先 进 与 可 行 ; 2 供 水 是 否 安 全 可 靠, 操 作 管 理 是 否 方 便 和 符 合 当 地 条 件 ; 3 施 工 是 否 方 便, 是 否 符 合 建 设 进 度 的 要 求 ; 4 近 期 与 远 期 建 设 的 关 系 ; 5 基 本 建 设 投 资 与 经 营 管 理 费 用 的 比 较 ; 6 占 用 土 地 三 材 用 量 耗 用 劳 动 力 主 要 动 力 设 备 的 比 较 ( 四 ) 输 水 工 程 的 设 计 输 水 工 程 包 括 从 水 源 泵 房 至 净 水 厂 至 城 市 配 水 管 网 的 管 渠 它 包 括 各 种 ( 不 同 管 径 不 同 材 料 ) 的 管 道 渠 道 及 其 各 项 附 属 构 筑 物 ( 如 加 压 站 输 水 隧 洞 隧 道 ) 穿 越 障 碍 和 中 途 泵 站 等 4 确 定 输 水 管 的 走 向 ; 5 确 定 输 水 管 与 取 水 工 程 净 水 工 程 的 管 位 置 与 标 高 ; 6 进 行 管 道 水 力 计 算 ; 7 绘 制 平 面 图 ; 8 根 据 管 道 平 面 图 与 管 线 地 形 纵 断 面 绘 制 管 道 纵 断 面 图 与 水 压 线 图 ( 五 ) 配 水 工 程 设 计 配 水 工 程 包 括 配 水 管 网 配 水 厂 ( 有 时 为 加 压 泵 站 ) 以 及 附 属 构 筑 物 穿 越 障 碍 高 地 311

312 水 池 水 塔 消 毒 设 施 等 1 根 据 城 市 现 状 与 规 划 要 求, 区 分 近 远 期 发 展 确 定 配 水 系 统 方 案 ; 2 确 定 净 水 厂 输 水 管 线 的 接 管 点 位 置 与 标 高 ; 3 进 行 管 段 流 量 与 节 点 流 量 的 计 算 ; 4 进 行 管 网 的 水 力 计 算 ( 平 差 计 算 ), 确 定 管 网 管 径, 水 头 损 失 自 由 水 头 和 所 需 扬 程 ; 5 对 计 算 结 果 进 行 分 析 与 说 明 ; 6 绘 制 配 水 管 网 平 面 图 ( 六 ) 净 水 工 程 设 计 净 水 工 程 是 净 水 厂 内 部 构 筑 物 和 建 筑 物 的 设 计, 有 时 包 括 设 计 厂 外 的 予 沉 池 等 设 施 1 确 定 净 水 厂 厂 址, 净 水 工 艺 流 程, 构 筑 物 选 型 ; 2 在 净 水 工 程 区 域 地 形 图 上 提 出 净 水 厂 图 布 置 方 案 ; 3 进 行 各 构 筑 物 与 建 筑 物 的 设 计 与 计 算 ; 4 进 行 厂 区 内 各 工 艺 管 道 的 水 力 计 算 及 厂 区 置 向 设 计 ; 5 绘 制 各 构 筑 物 和 建 筑 物 的 工 艺 设 计 平 面 剖 面 图 ; 6 绘 制 净 水 工 程 总 平 面 与 流 程 系 统 图 ( 七 ) 对 设 计 图 纸 的 要 求 1 总 体 布 置 在 图 上 ( 比 例 尺 1:5000~1:25000) 应 表 示 出 坐 标 网 风 玫 瑰 等 高 线 河 流 湖 泊 居 民 区 工 业 企 业 火 车 站 港 口 等 以 及 现 有 和 设 计 的 给 水 系 统, 输 配 水 管 道 应 注 明 管 径 (mm) 和 长 度 (m) 输 水 方 向 枢 纽 工 程 须 准 确 标 定 其 位 置 ( 按 一 定 比 例 照 实 画 出 ) 图 上 附 有 管 道 和 枢 纽 工 程 的 主 要 工 程 量 一 览 表 和 图 例, 并 应 有 必 要 的 说 明 2 水 厂 批 平 面 图 及 系 统 流 程 示 意 图 比 例 尺 1:200~1:500 风 玫 瑰, 应 在 适 当 的 位 置 净 水 厂 平 面 应 标 有 坐 标 网 以 控 制 各 构 筑 物 及 建 筑 物 和 道 路 管 线 的 相 对 位 置 标 出 各 净 水 构 筑 物 和 辅 助 建 筑 物 的 绝 对 高 程 以 粗 线 绘 出 给 排 水 管 线 以 及 其 它 生 产 性 管 线 注 明 管 径 输 水 方 向 在 管 线 交 叉 处 注 明 管 中 心 高 程 列 出 构 筑 物 一 览 表 和 图 例 3 给 水 构 筑 物 设 计 图 比 例 尺 1:50~1:100, 平 面 图 应 完 全 反 应 出 工 艺 和 结 构 的 尺 寸 剖 面 图 应 充 分 表 示 完 整 的 构 建 筑 物 各 部 分 的 关 系 对 局 部 应 予 以 放 大 ( 比 例 1:10~1:20) 使 设 计 图 成 为 一 个 有 机 的 整 体 构 建 筑 物 外 形 结 构 线 为 中 细 线, 中 心 线 与 尺 寸 线 为 细 线 管 道 为 粗 双 线 (DN 50 可 用 单 线 ) 对 局 部 采 用 标 准 图 处 除 一 定 符 号 标 注 外 还 应 注 明 标 准 图 号 列 出 主 要 材 料 一 览 表 与 必 要 的 设 计 说 ( 八 ) 编 写 设 计 说 明 和 计 算 书 312

313 1 设 计 依 据 包 括 任 务 来 源, 主 要 任 务 来 源, 主 要 资 料 及 其 来 源 ; 2 阐 明 设 计 指 导 思 想 须 在 整 个 设 计 文 件 与 图 纸 中 体 现 出 来 ; 3 工 程 性 质 与 设 计 规 模 ; 4 给 水 系 统 的 选 择 及 方 案 比 较 ; 5 程 设 计 内 容 : 各 枢 纽 工 程 的 工 艺 流 程 平 面 布 置 以 及 各 单 项 构 筑 物 的 型 式 设 计 参 数 尺 寸 主 要 设 备 等 ; 6 织 及 人 员 编 制 ; 7 主 要 设 备 和 材 料 汇 总 表 ; 8 工 程 概 算 ; 9 成 本 估 算 ; 10 设 计 存 在 问 题 和 下 阶 段 所 需 要 做 的 工 作 ; 11 计 算 书 包 括 : 1 用 水 量 计 算 ; 2 净 水 构 筑 物 的 设 计 计 算 ; 3 输 水 管 道 的 计 算 ; 4 配 水 管 网 平 差 计 算 要 求 所 有 设 计 图 纸 尽 可 能 采 用 计 算 机 出 图, 最 少 也 应 有 五 张 图 为 计 算 机 绘 制 设 计 说 明 书 的 文 字 表 格 图 样 要 求 打 印, 部 分 可 用 钢 笔 填 写, 字 迹 必 须 工 整, 英 文 摘 要 和 目 录 必 须 打 印 文 字 语 言 通 顺 简 明 扼 要 图 纸 与 说 明 书 文 字 一 律 以 国 家 颁 布 的 简 化 汉 字 为 准, 不 得 使 用 不 规 范 和 独 创 文 字 ( 九 ) 毕 业 设 计 进 度 计 划 表 ( 十 ) 毕 业 ( 设 计 ) 论 文 的 成 绩 评 定 毕 业 设 计 成 绩 的 评 定, 是 对 学 生 在 毕 业 设 计 教 学 阶 段 学 习 情 况 的 评 价, 其 评 分 根 据 是, 毕 业 生 综 合 运 用 所 学 知 识, 独 立 思 考 分 析 和 解 决 工 程 实 践 的 能 力, 以 及 工 程 技 术 人 员 必 备 的 技 能 在 评 定 成 绩 时, 应 由 指 导 老 师 对 学 生 在 毕 业 设 计 过 程 中 的 情 况 作 记 载, 向 有 关 人 员 从 六 个 方 面 作 简 要 的 介 绍, 反 映 学 生 设 计 过 程 中 的 实 际 能 力, 给 出 恰 如 其 分 实 事 求 是 的 评 价, 使 参 加 评 定 人 员 有 对 实 际 情 况 的 了 解 和 依 据 毕 业 设 计 成 果 六 部 分 是 : 1 毕 业 设 计 任 务 书 中 规 定 的 内 容 完 成 的 工 作 量 和 进 度 的 情 况 ( 包 括 设 计 阶 段 计 算 过 程 的 基 础 理 论 运 用 和 数 理 运 算 的 正 确 性 说 明 书 编 写, 图 纸 等 的 数 量 和 质 量 等 ) 2 设 计 与 计 算 的 广 度 和 深 度 1 规 划 方 案 部 分 技 术 经 济 比 较 与 论 证 的 可 靠 性, 是 否 充 分 技 术 发 展 的 可 能 性 与 现 在 实 施 的 可 能 性 313

314 2 水 厂 工 艺 流 程 的 选 择 构 筑 物 造 型 新 设 备 新 技 术 应 用 其 依 据 如 何 3 各 单 项 设 计 深 度 4 是 否 专 题 讨 论 并 论 证 3 设 计 图 纸 部 分 ( 图 面 布 置 比 例 线 条 计 算 机 绘 图 的 数 量 之 徒 的 基 本 功 等 ) 4 说 明 及 计 算 书 ( 系 统 性 文 理 性, 基 本 概 念 及 理 论 知 识 的 运 用, 逻 辑 合 理 语 言 表 达 能 力, 设 计 参 数 选 择 的 论 据, 计 算 的 理 论 依 据 和 结 果 的 正 确 性 ) 5 设 计 中 独 立 工 作 能 力 情 况 ( 参 阅 资 料 查 找 手 册, 向 指 导 教 师 询 问 问 题 深 度 及 独 立 分 析 问 题 解 决 问 题 的 情 况 等 ) 6 毕 业 设 计 期 间 出 勤 情 况 在 毕 业 设 计 成 绩 评 定 工 作 中, 应 避 免 简 单 地 把 学 生 的 成 绩 与 指 导 教 师 的 业 务 水 平 等 同 起 来, 以 及 优 秀 学 生 过 多 的 现 象, 做 到 严 宽 适 当 通 常 毕 业 设 计 成 绩 的 评 定 以 五 个 等 级 进 行 即 : 优 良 中 及 格 不 及 格 其 标 准 如 下 : 优 秀 : 设 计 原 则 与 方 案 选 定 能 够 贯 彻 国 家 的 有 关 方 针 政 策, 论 据 正 确 合 理 设 计 计 算 准 确 图 面 整 洁 说 明 书 简 明 扼 要 文 理 通 顺, 表 明 其 理 论 知 识 学 得 扎 实, 基 本 概 念 清 楚, 解 决 实 际 问 题 的 能 力 强 答 辩 时 报 告 主 次 分 明, 说 明 正 确, 并 能 正 确 地 回 答 有 关 毕 业 设 计 的 提 问 良 好 : 设 计 原 则 与 方 案 选 择 基 本 正 确 设 计 思 想 比 较 明 确, 能 注 意 贯 彻 国 家 有 关 方 针 政 策, 设 计 及 计 算 论 据 清 楚, 方 法 是 对 的, 无 原 则 性 错 误, 图 纸 绘 制 合 乎 要 求, 说 明 书 文 理 通 顺, 表 明 其 具 有 较 扎 实 的 理 论 知 识, 有 一 定 的 分 析 问 题 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 但 不 够 全 面 与 深 入 答 辩 时 所 作 说 明 与 回 答 基 本 正 确 中 : 能 够 完 成 毕 业 设 计 任 务, 设 计 中 需 在 教 师 指 导 下 查 找 资 料 及 定 出 有 关 数 据, 图 纸 和 计 算 书 一 般, 无 大 的 原 则 性 错 误, 答 辩 时 回 答 问 题 不 够 中 肯 及 格 : 设 计 原 则 方 法 选 定 设 计 与 计 算 基 本 正 确 无 重 大 错 误 图 纸 绘 制 尚 合 乎 要 求, 质 量 一 般, 说 明 书 文 理 尚 通 顺, 说 明 其 具 有 一 定 的 分 析 问 题 的 能 力 答 辩 时 大 体 上 能 准 确 回 答 问 题, 但 有 时 须 经 过 启 发 不 及 格 : 设 计 原 则 与 方 案 选 定 缺 乏 足 够 根 据, 具 有 较 大 错 误, 设 计 思 想 不 够 正 确, 设 计 与 计 算 错 误 较 多, 显 示 理 论 基 础 理 解 不 清, 途 中 说 明 书 不 合 要 求 答 辩 报 告 不 能 说 明 基 本 内 容, 回 答 问 题 有 原 则 性 错 误 在 五 级 记 分 中 以 百 分 制 的 方 法 供 参 考 如 下 : 1 按 时 圆 满 完 成 毕 业 设 计 任 务 ( 设 计 合 理 计 算 正 确 制 图 和 文 字 表 达 准 确, 答 辩 无 误 者 100 分 对 于 1 设 计 中 有 创 见 或 提 出 效 益 显 著 的 技 术 措 施 者 增 加 5 20 分 ; 314

315 2 设 计 计 算 或 答 辩 中 有 概 念 性 错 误 ( 包 括 经 指 出 后, 改 正 过 的 ) 减 分 ; 3 一 般 性 错 误 较 多, 或 所 负 责 的 部 分 设 计 实 践 认 为 不 能 用 者 减 5 15 分 ; 4 值 图 不 符 合 要 求 减 5 10 分 ; 5 文 字 和 口 头 表 达 不 清, 逻 辑 性 不 强 或 错 误 较 多 者 减 5 10 分 ; 2 按 上 述 累 计 得 分 :90 分 以 上 优 ;80 89 分 良 ;70 79 分 中 ;60 69 分 及 格 ;59 分 以 下 不 及 格 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 魏 钢 315

316 污 水 厂 设 计 污 水 厂 毕 业 设 计 指 导 书 ( 第 五 学 期 第 十 二 周 ~ 第 十 四 周 ) 一 目 的 和 要 求 课 程 设 计 是 专 业 课 教 学 环 节 的 重 要 的 实 践 教 学 内 容 之 一, 是 为 培 养 学 生 运 用 在 课 堂 上 所 学 的 基 础 理 论 基 本 知 识 和 基 本 技 能 解 决 实 际 问 题 而 设 置 的 全 面 训 练, 是 将 书 本 知 识 与 工 程 实 际 有 机 结 合 的 完 整 过 程, 以 面 向 社 会 面 向 生 产 实 际, 有 利 于 培 养 调 动 学 生 的 学 习 工 作 兴 趣 和 积 极 性, 增 强 学 生 对 工 作 的 责 任 感 为 目 的, 激 发 学 生 的 创 新 精 神, 培 养 学 生 认 真 严 谨 的 工 作 态 度 和 作 风, 树 立 正 确 的 工 程 设 计 观 念 通 过 课 程 设 计 的 训 练, 提 高 学 生 调 查 研 究 查 阅 文 献 收 集 运 用 资 料 的 能 力, 并 在 综 合 分 析 制 定 设 计 方 案 以 及 深 入 细 部 设 计 的 过 程 中, 更 好 地 掌 握 用 图 纸 代 替 文 字 及 合 理 运 用 设 计 手 册 设 计 规 范 等 工 具 书 的 方 法, 使 学 生 对 所 学 课 程 内 容 的 掌 握 达 到 较 高 的 水 平 通 过 中 小 型 城 市 污 水 处 理 厂 工 艺 的 选 择 设 计, 使 学 生 熟 悉 并 掌 握 水 处 理 工 程 的 设 计 内 容 设 计 原 理 方 法 和 步 骤, 学 会 根 据 设 计 原 始 资 料 正 确 地 选 定 设 计 方 案, 正 确 计 算, 掌 握 设 计 说 明 书 计 算 书 的 编 写 内 容 和 编 制 方 法 工 程 图 纸 绘 制 方 法 培 养 给 排 水 专 业 学 生 利 用 所 学 到 的 理 论 知 识, 系 统 地 学 习 并 掌 握 水 处 理 方 案 比 较 优 化, 各 主 要 构 筑 物 结 构 设 计 与 参 数 计 算, 主 要 设 备 选 型 等 工 程 技 术 内 容, 以 及 平 面 布 置 和 高 程 布 置 计 算 等 设 计 和 绘 图 方 法 二 已 知 技 术 参 数 和 设 计 要 求 1 设 计 水 量 与 处 理 要 求 2007 年, 城 市 人 口 规 模 为 3.8 万 人, 综 合 生 活 用 水 量 标 准 220L/ 人 d, 日 工 业 产 值 100 万 元, 万 元 产 值 耗 水 量 150m 3 / 万 元, 日 变 化 系 数 1.25, 未 预 见 漏 失 量 20%Q 最 高 日 计 规 划 到 2017 年, 城 市 人 口 规 模 为 7 万 人, 日 工 业 产 值 220 万 元, 万 元 产 值 耗 水 量 100m 3 / 万 元, 综 合 生 活 用 水 量 标 准 240L/ 人 d, 日 变 化 系 数 1.15, 未 预 见 漏 失 量 20%Q 最 高 日 计 设 计 水 量 : 按 用 水 量 的 80% 计 算, 污 水 水 质 及 处 理 要 求 见 表 1 表 1 污 水 水 质 项 目 BOD5(mg/L) COD(mg/L) SS(mg/L) TN(mg/L) TP(mg/L) 原 水 水 质 出 水 水 质 注 : 设 计 水 量 取 计 算 水 量 + 学 号 ( 后 两 位 ) 排 放 水 体 概 况 处 理 后 的 水 排 入 流 沙 河 流 沙 河 贯 通 A 市 全 境, 其 水 文 情 况 为 : 历 年 最 大 流 量 为 952m 3 /s, 最 小 流 量 为 8.25m 3 /s, 最 高 水 位 66.82m(P=1%), 最 小 水 位 59.98m(P=97%), 平 均 水 位 62.84m 316

317 浪 高 1.1m 排 放 口 下 游 20 公 里 处 有 一 生 活 饮 用 水 水 源, 河 流 保 证 率 为 95% 的 水 量 为 Q=6m 3 /s, 平 均 水 深 3.0 米, 平 均 流 速 0.5m/s 河 流 弯 道 系 数 φ=1.2, 河 水 温 度 15, 河 流 溶 解 氧 含 量 为 8mg/L, 河 水 原 有 BOD5=2.8mg/L, 河 流 允 许 增 加 的 悬 浮 物 浓 度 为 1.5mg/L 3 气 象 年 平 均 气 温 10 摄 氏 度, 最 高 气 温 39 摄 氏 度, 最 低 气 温 零 下 9 摄 氏 度, 最 高 月 平 均 气 温 29.2 摄 氏 度, 最 低 月 平 均 气 温 5.6 摄 氏 度 日 照 时 速 1850 小 时, 无 霜 期 260 天 左 右, 有 冰 雹 暴 雨 干 旱 等 灾 害 气 候 影 响 风 向 : 常 年 主 导 风 向 : 东 南 西 北 风 降 雨 量 : 多 年 平 均 降 雨 量 为 mm 左 右, 最 高 降 雨 量 mm, 最 小 降 雨 量 mm. 境 内 气 候 湿 润 温 和, 四 季 分 明 4 地 质 资 料 : 城 区 地 质 条 件 基 本 一 致, 地 下 2 米 深 以 内 为 黏 土 层,2~6.5 米 深 为 沙 黏 土,6.5~8.8 米 为 砾 石 层, 地 下 水 位 标 高 为 70.0 米, 最 大 冻 土 深 度 为 0.3 米, 厂 区 为 地 震 7 级 区 地 基 承 载 力 为 16 吨 /m 2 5 厂 区 地 形 : 污 水 厂 选 址 区 域 海 拔 标 高 在 ~+75.03m 之 间, 平 均 地 面 标 高 为 m. 平 均 地 形 坡 度 为 2.3 ~5, 地 势 西 北 高, 东 南 低 厂 区 征 地 面 积 为 东 西 长 500m, 南 北 长 450m 三 内 容 与 要 求 ( 包 括 设 计 的 具 体 内 容 设 计 要 求 设 计 步 骤 设 计 方 法 等 ) ( 一 ) 设 计 内 容 1 设 计 方 案 的 比 较 选 择 2 污 水 处 理 厂 的 设 计 计 算 1 处 理 流 程 的 选 择 2 处 理 构 筑 物 的 选 型 和 计 算 3 污 水 处 理 厂 的 平 面 及 高 程 布 置 3 设 计 成 果 (1) 设 计 说 明 书 及 计 算 书 一 份 (2) 城 市 污 水 厂 平 面 及 高 程 布 置 图 各 一 张 ( 二 ) 设 计 要 求 及 方 法 1 设 计 要 求 (1) 按 学 号 顺 序 每 4 个 同 学 分 为 一 个 小 组, 每 个 同 学 将 自 己 的 水 量 计 算 出 来 后, 经 小 组 讨 论 任 意 选 择 一 个 水 量 作 为 设 计 参 数, 后 续 的 设 计 工 作 有 组 长 分 配 任 务 后, 小 组 合 作 完 成 每 个 同 学 提 交 的 成 果 应 该 都 是 完 整 的 污 水 处 理 厂 的 平 面 和 高 程 图, 计 算 书 的 计 算 部 分 只 写 自 己 承 担 的 计 算 内 容 (2) 正 确 地 确 定 设 计 规 模 和 设 计 方 案 影 响 设 计 规 模 和 设 计 方 案 的 因 素 很 多, 应 该 在 317

318 充 分 调 查 研 究 的 基 础 上, 认 真 地 进 行 分 析 比 较, 尽 可 能 做 到 规 模 适 当, 技 术 先 进, 经 济 合 理 设 计 规 模 应 与 城 市 的 总 体 规 划 相 适 应 在 满 足 近 期 要 求 的 前 提 下, 为 远 期 发 展 留 有 余 地 (3) 设 计 方 案 的 确 定 必 须 对 三 个 可 选 方 案 进 行 经 济 技 术 比 较 后, 得 出 结 论 在 工 艺 流 程 和 构 筑 物 选 型 时 应 在 注 重 处 理 效 果 好 经 济 效 益 高 运 行 管 理 方 便 的 基 础 上, 尽 量 选 择 新 工 艺 新 技 术 (4) 设 计 计 算 在 正 确 确 定 工 艺 流 程 和 构 筑 物 形 式 后, 应 特 别 注 意 各 构 筑 物 之 间 的 衔 接 方 式, 在 土 方 量 尽 量 平 衡 的 条 件 下, 最 好 采 用 重 力 流, 构 筑 物 之 间 不 再 用 泵 提 升, 以 降 低 运 行 费 用 平 面 布 置 应 考 虑 生 产 管 理 操 作 方 便, 占 地 省, 远 期 发 展 等 因 素, 充 分 利 用 地 形, 合 理 布 置 (5) 图 纸 中 应 注 明 比 例 尺, 图 中 文 字 一 律 采 用 工 程 仿 宋 字 书 写, 图 例 的 表 示 方 法 应 符 合 一 般 规 定 和 标 准, 图 纸 应 清 楚 美 观, 线 条 粗 细 应 主 次 分 明 图 纸 幅 面 规 格, 图 标 格 式 剖 切 线 指 北 针 及 图 例 等 画 法 可 参 照 给 排 水 设 计 手 册 的 有 关 规 定 执 行 (4) 每 个 学 生 都 必 须 在 指 导 教 师 的 指 导 下 独 立 完 成 课 程 设 计 规 定 内 容 2 设 计 步 骤 及 方 法 (1) 平 面 布 置 及 总 平 面 图 污 水 处 理 厂 的 平 面 布 置 包 括 : 处 理 构 筑 物 的 布 置, 办 公, 化 验 及 其 它 辅 助 建 筑 物 的 布 置, 以 及 各 种 管 道 道 路 绿 化 等 的 布 置 根 据 处 理 厂 的 规 模 大 小, 采 用 l:200~1:500 比 例 尺 的 地 形 图 绘 制 总 平 面 图 1 处 理 构 筑 物 的 布 置 应 紧 凑, 节 约 用 地 并 便 于 管 理 构 筑 物 型 式 的 选 择 应 考 虑 占 地 多 少 及 经 济 因 素 一 般 小 型 处 理 厂 采 用 圆 形 构 筑 物 较 为 经 济, 而 大 型 处 理 厂 则 以 采 用 矩 形 构 筑 物 为 经 济 除 了 占 地, 构 造 和 造 价 等 因 素 以 外, 还 应 考 虑 水 力 条 件, 浮 渣 清 除, 及 设 备 维 护 等 因 素 2 一 种 单 元 过 程 的 池 数 可 根 据 处 理 厂 规 模 及 流 程 图 中 处 理 构 筑 物 布 置 对 整 个 系 统 的 关 系 来 确 定 每 一 单 元 过 程 的 最 低 要 求 为 两 座 构 筑 物 但 在 大 型 处 理 厂 中, 由 于 设 备 尺 寸 的 限 制, 往 往 有 许 多 座 构 筑 物 当 发 生 事 故, 一 座 池 子 停 止 运 转 时, 其 余 的 池 子 流 量 和 污 染 负 荷 增 加, 必 须 计 算 其 对 出 水 水 质 的 影 响, 确 定 每 一 池 子 的 尺 寸 根 据 生 产 实 践, 每 一 单 独 处 理 构 筑 物 的 能 力 可 达 10~20m3/d 在 选 择 构 筑 物 的 尺 寸 和 数 目 时, 必 须 考 虑 处 理 厂 的 扩 建 对 每 一 种 单 元 过 程 的 全 部 处 理 构 筑 物, 最 好 采 用 相 同 的 尺 寸, 并 且 在 设 计 中 应 避 免 在 初 期 运 行 时 有 过 多 的 富 余 能 力 3 处 理 构 筑 物 应 尽 可 能 地 按 流 程 顺 序 布 置, 以 避 免 管 线 迂 回, 同 时 应 充 分 利 用 地 形, 减 少 土 方 量 远 期 设 施 的 安 排 应 在 原 始 设 计 中 仔 细 考 虑, 除 了 满 足 远 期 处 理 能 力 的 需 要 而 增 加 的 处 理 构 筑 物 以 外, 还 应 为 改 进 出 水 水 质 的 设 施 预 留 场 地 318

319 4 经 常 有 人 工 作 的 建 筑 物 如 办 公 化 验 等 用 房 应 布 置 在 夏 季 主 风 向 的 上 风 一 方 在 北 方 地 区, 并 应 考 虑 朝 阳 5 在 布 置 总 图 时, 应 考 虑 安 排 充 分 的 绿 化 地 带, 为 污 水 处 理 厂 的 工 作 人 员 提 供 优 美 舒 适 的 环 境 总 图 布 置 应 考 虑 远 近 期 结 合, 有 条 件 时, 可 按 远 期 规 划 水 量 布 置, 将 处 理 构 筑 物 分 为 若 干 系 列, 分 期 建 设 6 构 筑 物 之 间 的 距 离 应 考 虑 敷 设 管 渠 的 位 置, 运 转 管 理 的 需 要 和 施 工 的 要 求, 一 般 采 用 5~10 米. 7 污 泥 处 理 构 筑 物 应 尽 可 能 布 置 成 单 独 的 组 合, 以 利 安 全, 并 方 便 管 理 污 泥 消 化 池 应 距 初 次 沉 淀 池 较 近, 以 缩 短 污 泥 管 线, 但 消 化 池 与 其 它 构 筑 物 之 间 的 距 离 不 应 小 于 20 米 贮 气 罐 与 其 他 构 筑 物 的 间 距 应 根 据 容 量 大 小 按 有 关 规 定 办 理 8 变 电 站 的 位 置 宜 设 在 耗 电 量 大 的 构 筑 物 附 近, 高 压 线 应 避 免 在 厂 内 架 空 敷 设 9 污 水 厂 内 管 线 种 类 很 多, 应 综 合 考 虑 布 置, 以 免 发 生 矛 盾 污 水 和 污 泥 管 道 应 尽 可 能 考 虑 重 力 自 流 10 如 有 条 件, 压 力 管 线 和 电 缆 可 合 并 敷 设 在 一 条 管 廊 或 管 道 沟 内, 以 利 于 维 护 和 检 修 处 理 厂 内 应 设 超 越 管, 以 便 在 发 生 事 故 时, 使 水 能 超 越 一 部 或 全 部 构 筑 物, 进 入 下 一 级 构 筑 物 或 事 故 溢 流 (2) 高 程 布 置 及 流 程 纵 断 面 图 为 了 使 水 能 在 处 理 构 筑 物 之 间 通 畅 流 动, 以 保 证 处 理 厂 正 常 运 行, 在 进 行 平 面 布 置 的 同 时, 必 须 进 行 高 程 布 置, 以 确 定 各 处 理 构 筑 物 及 连 接 管 渠 的 高 程, 并 绘 制 处 理 流 程 的 纵 断 面 图, 比 例 一 般 采 用 : 纵 向 1:50~1:l00, 横 向 1:500~1:10000 图 上 应 注 明 构 筑 物 和 管 渠 的 尺 寸 坡 度 各 节 点 水 面 内 底 及 原 地 面 和 设 计 地 面 的 高 程 在 整 个 污 水 处 理 过 程 中, 应 尽 可 能 使 水 和 污 泥 为 重 力 流, 但 在 多 数 情 况 下, 污 泥 往 往 须 抽 升 高 程 布 置 的 一 般 规 定 如 下 : 1 为 了 保 证 水 在 各 构 筑 物 之 间 能 顺 利 自 流, 必 须 精 确 计 算 各 构 筑 物 之 间 的 水 头 损 失, 包 括 沿 程 损 失 局 部 损 失 及 构 筑 物 本 身 的 水 头 损 失 此 外, 还 应 考 虑 给 污 水 厂 扩 建 时 预 留 的 贮 备 水 头 2 进 行 水 力 计 算 时, 应 选 择 距 离 最 长, 损 失 最 大 的 流 程, 并 按 最 大 设 计 流 量 计 算 当 有 二 个 以 上 并 联 运 行 的 构 筑 物 时, 应 考 虑 某 一 构 筑 物 发 生 故 障 时, 其 余 构 筑 物 须 负 担 全 部 流 量 的 情 况 计 算 时 还 须 考 虑 管 内 淤 积 阻 力 增 大 的 可 能 因 此, 必 须 留 有 充 分 的 余 地, 以 防 止 水 头 不 够 而 发 生 涌 水 现 象, 影 响 构 筑 物 的 正 常 运 行 3 污 水 厂 的 出 水 管 渠 高 程, 须 不 受 水 体 洪 水 顶 托, 并 能 自 流 进 行 农 田 灌 溉 4 各 处 理 构 筑 物 的 水 头 损 失 ( 包 括 进 出 水 渠 的 水 头 损 失 ) 可 按 教 材 中 给 出 的 表 中 数 据 估 算 319

320 5 污 水 厂 的 场 地 竖 向 布 置, 应 考 虑 土 方 平 衡, 并 考 虑 有 利 排 水 四 毕 业 设 计 期 间 出 勤 情 况 在 毕 业 设 计 成 绩 评 定 工 作 中, 应 避 免 简 单 地 把 学 生 的 成 绩 与 指 导 教 师 的 业 务 水 平 等 同 起 来, 以 及 优 秀 学 生 过 多 的 现 象, 做 到 严 宽 适 当 通 常 毕 业 设 计 成 绩 的 评 定 以 五 个 等 级 进 行 即 : 优 良 中 及 格 不 及 格 其 标 准 如 下 : 优 秀 : 设 计 原 则 与 方 案 选 定 能 够 贯 彻 国 家 的 有 关 方 针 政 策, 论 据 正 确 合 理 设 计 计 算 准 确 图 面 整 洁 说 明 书 简 明 扼 要 文 理 通 顺, 表 明 其 理 论 知 识 学 得 扎 实, 基 本 概 念 清 楚, 解 决 实 际 问 题 的 能 力 强 答 辩 时 报 告 主 次 分 明, 说 明 正 确, 并 能 正 确 地 回 答 有 关 毕 业 设 计 的 提 问 良 好 : 设 计 原 则 与 方 案 选 择 基 本 正 确 设 计 思 想 比 较 明 确, 能 注 意 贯 彻 国 家 有 关 方 针 政 策, 设 计 及 计 算 论 据 清 楚, 方 法 是 对 的, 无 原 则 性 错 误, 图 纸 绘 制 合 乎 要 求, 说 明 书 文 理 通 顺, 表 明 其 具 有 较 扎 实 的 理 论 知 识, 有 一 定 的 分 析 问 题 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 但 不 够 全 面 与 深 入 答 辩 时 所 作 说 明 与 回 答 基 本 正 确 中 : 能 够 完 成 毕 业 设 计 任 务, 设 计 中 需 在 教 师 指 导 下 查 找 资 料 及 定 出 有 关 数 据, 图 纸 和 计 算 书 一 般, 无 大 的 原 则 性 错 误, 答 辩 时 回 答 问 题 不 够 中 肯 及 格 : 设 计 原 则 方 法 选 定 设 计 与 计 算 基 本 正 确 无 重 大 错 误 图 纸 绘 制 尚 合 乎 要 求, 质 量 一 般, 说 明 书 文 理 尚 通 顺, 说 明 其 具 有 一 定 的 分 析 问 题 的 能 力 答 辩 时 大 体 上 能 准 确 回 答 问 题, 但 有 时 须 经 过 启 发 不 及 格 : 设 计 原 则 与 方 案 选 定 缺 乏 足 够 根 据, 具 有 较 大 错 误, 设 计 思 想 不 够 正 确, 设 计 与 计 算 错 误 较 多, 显 示 理 论 基 础 理 解 不 清, 途 中 说 明 书 不 合 要 求 答 辩 报 告 不 能 说 明 基 本 内 容, 回 答 问 题 有 原 则 性 错 误 在 五 级 记 分 中 以 百 分 制 的 方 法 供 参 考 如 下 : 1 按 时 圆 满 完 成 毕 业 设 计 任 务 ( 设 计 合 理 计 算 正 确 制 图 和 文 字 表 达 准 确, 答 辩 无 误 者 100 分 对 于 1 设 计 中 有 创 见 或 提 出 效 益 显 著 的 技 术 措 施 者 增 加 5 20 分 ;2 设 计 计 算 或 答 辩 中 有 概 念 性 错 误 ( 包 括 经 指 出 后, 改 正 过 的 ) 减 分 ;3 一 般 性 错 误 较 多, 或 所 负 责 的 部 分 设 计 实 践 认 为 不 能 用 者 减 5 15 分 ;4 值 图 不 符 合 要 求 减 5 10 分 ;5 文 字 和 口 头 表 达 不 清, 逻 辑 性 不 强 或 错 误 较 多 者 减 5 10 分 ; 2 按 上 述 累 计 得 分 :90 分 以 上 优 ;80 89 分 良 ;70 79 分 中 ;60 69 分 及 格 ;59 分 以 下 不 及 格 320

321 五 主 要 参 考 资 料 1 吕 宏 德 主 编, 水 处 理 工 程 技 术, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2005,6; 2 韩 红 军 杜 茂 安 主 编, 水 处 理 工 程 设 计 计 算, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2006,3; 3 谷 峡 主 编, 水 泵 与 水 泵 站, 中 国 建 筑 工 业 出 版 社,2005,5; 4 给 水 排 水 设 计 手 册 ( 第 5 册, 城 市 排 水 ), 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 ; 5 给 水 排 水 设 计 手 册 ( 第 1 册, 常 用 资 料 ), 中 国 建 筑 工 业 出 版 社 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 魏 钢 321

322 城 镇 管 网 设 计 指 导 书 ( 第 五 学 期 第 十 五 周 ~ 第 十 六 周 ) 1. 前 言 (1) 设 计 项 目 性 质 : 本 给 水 管 网 设 计 为 陕 西 中 部 某 县 的 给 水 系 统, 设 计 年 限 为 2015 年, (2) 主 要 服 务 对 象 为 县 城 镇 人 口 生 活 和 工 业 生 产 用 水, 不 考 虑 农 业 用 水 (3) 水 文 情 况 : 本 县 附 近 地 面 无 水, 在 县 城 附 近 的 北 部 有 一 承 压 含 水 层, 打 出 三 口 深 井, 具 体 位 置 见 地 形 图, 当 井 动 水 位 在 地 面 以 下 8 米 时, 单 井 出 水 量 为 4000m 3 / 日, 城 区 地 下 水 位 深 度 3 米,( 含 井 群 处, 且 不 计 井 群 互 阻 影 响 ) (4) 气 象 情 况 : 年 主 导 风 向 为 西 风, 冬 季 有 冰 冻 深 度 0.5 米 (5) 主 要 设 计 资 料 及 来 源 : 城 区 居 民 设 计 年 限 内 人 口 数 按 人 城 区 工 业 企 业 生 产. 生 活 用 水, 见 工 业 企 业 用 水 量 调 查 表 ( 如 下 ) 城 区 居 民 生 活 用 水 逐 时 变 化 参 照 后 面 的 用 水 量 逐 时 变 化 表 ( 如 下 ) 工 业 企 业 生 产 生 活 用 水 资 料 生 产 用 水 生 活 用 水 厂 名 日 用 水 量 m 3 /d 逐 时 变 化 情 况 班 制 总 人 数 热 车 间 人 数 每 班 淋 浴 人 数 污 染 程 度 皮 毛 厂 1000 均 匀 三 班 制 (6 点 起 ) 棉 织 厂 500 均 匀 三 班 制 (8 点 起 ) 榨 油 厂 400 均 匀 二 班 制 (7 点 起 ) 严 重 污 染 身 体 一 般 粉 尘 一 般 肉 联 厂 800 均 匀 二 班 制 (7 点 起 ) 合 计 2700 综 合 生 活 用 水 ( 包 括 居 民 生 活 用 水 和 公 共 建 筑 用 水 ) 逐 时 变 化 表 一 般 时 间 占 全 天 用 水 量 % 时 间 占 全 天 用 水 量 % 时 间 占 全 天 用 水 量 % 0 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 设 计 概 况 (1) 城 市 概 况 : 城 市 用 水 由 水 厂 提 供, 综 合 生 活 用 水 定 额 为 200L/ 人 /d, 城 市 面 积 为 3.4k m 3, 人 口 为 5 7 万, 供 水 普 及 率 为 100% 城 区 内 给 水 设 备 类 型 为 室 内 有 给 水 卫 生 设 备, 但 无 淋 浴 城 区 内 最 高 建 筑 层 5 层, 公 路 南 为 3 层 322

323 (2) 主 要 工 业 企 业 : 该 城 区 内 有 皮 毛 厂 棉 织 厂 榨 油 厂 肉 联 厂 4 个 工 厂, 污 染 程 度 一 般 工 业 企 业 用 水 由 生 产 用 水 和 职 工 生 活 用 水 组 成 3. 用 水 对 象 对 水 量 水 质 水 压 和 水 温 的 要 求 工 业 生 产 用 水 对 水 质 水 压 要 求 同 生 活 用 水, 无 特 殊 要 求 要 求 供 水 水 质 符 合 生 活 饮 用 水 水 质 标 准 ( 无 论 生 活 用 水 和 生 产 用 水 ) 4. 给 水 系 统 选 择 由 于 工 业 企 业 用 水 对 水 质 水 压 无 特 殊 要 求, 故 采 用 统 一 给 水 系 统, 由 于 水 塔 调 节 容 积 过 大, 故 不 设 水 塔, 改 设 一 高 位 水 池 考 虑 到 设 计 区 的 现 状 及 保 证 供 水 安 全 可 靠, 顾 采 用 环 状 网 的 观 望 布 局 5. 工 程 内 容 (1) 为 调 节 水 厂 供 水 量 与 城 市 用 水 量 之 间 的 差 额, 故 设 置 清 水 池 清 水 池 的 调 节 容 积 为 m 3, 清 水 池 总 容 积 为 m 3 设 置 2 个 圆 形 钢 筋 混 凝 土 清 水 池, 尺 寸 (m): 直 径 D=23.47m, 深 度 取 5.0m, 其 中 有 0.2m 是 预 留 高 度 (2) 泵 站 内 设 置 水 泵, 其 中 水 泵 型 号 不 选 (3) 主 要 设 备 及 器 材, 管 材 与 接 口 : 管 网 中 所 有 管 材 均 采 用 球 墨 铸 铁 管 ; 接 口 采 用 法 兰 接 口 三 通, 四 通, 大 小 头,90 弯 管 的 材 料 均 为 铸 铁 ; 每 个 节 点 处 设 置 检 修 阀 门, 采 用 D371H 对 夹 式 蝶 阀 ; 消 火 栓 每 120 米 设 置 一 个, 采 用 型 号 为 SA 毕 业 设 计 期 间 出 勤 情 况 在 毕 业 设 计 成 绩 评 定 工 作 中, 应 避 免 简 单 地 把 学 生 的 成 绩 与 指 导 教 师 的 业 务 水 平 等 同 起 来, 以 及 优 秀 学 生 过 多 的 现 象, 做 到 严 宽 适 当 通 常 毕 业 设 计 成 绩 的 评 定 以 五 个 等 级 进 行 即 : 优 良 中 及 格 不 及 格 其 标 准 如 下 : 优 秀 : 设 计 原 则 与 方 案 选 定 能 够 贯 彻 国 家 的 有 关 方 针 政 策, 论 据 正 确 合 理 设 计 计 算 准 确 图 面 整 洁 说 明 书 简 明 扼 要 文 理 通 顺, 表 明 其 理 论 知 识 学 得 扎 实, 基 本 概 念 清 楚, 解 决 实 际 问 题 的 能 力 强 答 辩 时 报 告 主 次 分 明, 说 明 正 确, 并 能 正 确 地 回 答 有 关 毕 业 设 计 的 提 问 良 好 : 设 计 原 则 与 方 案 选 择 基 本 正 确 设 计 思 想 比 较 明 确, 能 注 意 贯 彻 国 家 有 关 方 针 政 策, 设 计 及 计 算 论 据 清 楚, 方 法 是 对 的, 无 原 则 性 错 误, 图 纸 绘 制 合 乎 要 求, 说 明 书 文 理 通 顺, 表 明 其 具 有 较 扎 实 的 理 论 知 识, 有 一 定 的 分 析 问 题 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 但 不 够 全 面 与 深 入 答 辩 时 所 作 说 明 与 回 答 基 本 正 确 中 : 能 够 完 成 毕 业 设 计 任 务, 设 计 中 需 在 教 师 指 导 下 查 找 资 料 及 定 出 有 关 数 据, 图 纸 和 计 算 书 一 般, 无 大 的 原 则 性 错 误, 答 辩 时 回 答 问 题 不 够 中 肯 及 格 : 设 计 原 则 方 法 选 定 设 计 与 计 算 基 本 正 确 无 重 大 错 误 图 纸 绘 制 尚 合 乎 要 求, 323

324 质 量 一 般, 说 明 书 文 理 尚 通 顺, 说 明 其 具 有 一 定 的 分 析 问 题 的 能 力 答 辩 时 大 体 上 能 准 确 回 答 问 题, 但 有 时 须 经 过 启 发 不 及 格 : 设 计 原 则 与 方 案 选 定 缺 乏 足 够 根 据, 具 有 较 大 错 误, 设 计 思 想 不 够 正 确, 设 计 与 计 算 错 误 较 多, 显 示 理 论 基 础 理 解 不 清, 途 中 说 明 书 不 合 要 求 答 辩 报 告 不 能 说 明 基 本 内 容, 回 答 问 题 有 原 则 性 错 误 在 五 级 记 分 中 以 百 分 制 的 方 法 供 参 考 如 下 : (1) 按 时 圆 满 完 成 毕 业 设 计 任 务 ( 设 计 合 理 计 算 正 确 制 图 和 文 字 表 达 准 确, 答 辩 无 误 者 100 分 对 于 1 设 计 中 有 创 见 或 提 出 效 益 显 著 的 技 术 措 施 者 增 加 5 20 分 ;2 设 计 计 算 或 答 辩 中 有 概 念 性 错 误 ( 包 括 经 指 出 后, 改 正 过 的 ) 减 分 ;3 一 般 性 错 误 较 多, 或 所 负 责 的 部 分 设 计 实 践 认 为 不 能 用 者 减 5 15 分 ;4 值 图 不 符 合 要 求 减 5 10 分 ;5 文 字 和 口 头 表 达 不 清, 逻 辑 性 不 强 或 错 误 较 多 者 减 5 10 分 ; (2) 按 上 述 累 计 得 分 :90 分 以 上 优 ;80 89 分 良 ;70 79 分 中 ;60 69 分 及 格 ;59 分 以 下 不 及 格 7. 参 考 资 料 1 给 水 排 水 手 册 设 计 第 三 册 ( 城 镇 给 水 ) 2 给 水 排 水 设 计 手 册 第 一 册 ( 常 用 资 料 ) 3 给 水 排 水 设 计 手 册 第 十 册 ( 材 料 与 装 备 ) 4 给 水 排 水 设 计 手 册 第 十 一 册 ( 常 用 设 备 ) 5 室 外 给 水 设 计 规 范 GB 建 筑 设 计 防 火 规 范 GBJ16-87(2001 年 版 ) 7 水 源 工 程 与 管 道 系 统 设 计 计 算 8 给 水 工 程 ( 第 四 版 教 材 ) 执 笔 人 : 王 荣 审 核 : 魏 钢 324

325 建 筑 给 排 水 设 计 ( 第 五 学 期 第 十 七 周 ~ 第 十 八 周 ) 设 计 任 务 书 一 课 程 设 计 的 目 的 和 任 务 课 程 设 计 是 教 学 主 要 环 节 之 一, 通 过 课 程 设 计 使 学 生 了 解 建 筑 给 排 水 设 计 内 容 程 序 和 基 本 原 则 ; 学 习 设 计 计 算 方 法 和 步 骤 ; 提 高 运 算 和 制 图 能 力 同 时, 通 过 设 计 巩 固 所 学 理 论 知 识 和 实 际 知 识, 并 学 习 运 用 这 些 知 识 解 决 工 程 问 题 二 设 计 题 目 某 建 筑 给 水 排 水 工 程 设 计. 三 设 计 基 础 资 料 1. 根 据 上 级 有 关 部 门 批 复, 拟 修 建 一 幢 某 建 筑, 要 求 进 行 该 建 筑 室 内 给 水 排 水 工 程 设 计, 具 体 项 目 有 :1 室 内 给 水 工 程 ;2 室 内 排 水 工 程 ;3 室 内 消 防 系 统 设 计 2. 建 筑 设 计 资 料 包 括 建 筑 物 所 在 地 建 筑 物 各 层 平 面 图, 层 高 m, 3. 给 水 水 源 该 建 筑 以 城 市 给 水 管 网 为 水 源, 大 楼 东 面 有 一 条 DN 的 市 政 干 管, 干 管 接 管 点 比 该 处 低 m, 常 年 可 资 用 水 头 为 MPa, 最 冷 月 平 均 水 温 为 7. 冻 土 深 度 m 4. 排 水 条 件 室 内 粪 便 污 水 需 经 化 粪 池 处 理 后 方 可 排 入 城 市 排 水 管 网, 在 本 建 筑 东 北 侧 有 一 条 mm 的 排 水 管 道, 转 弯 处 检 查 井 底 比 地 面 低 m 四 设 计 指 导 ( 一 ) 设 计 步 骤 与 内 容 1. 确 定 给 水 方 式, 布 置 给 水 管 道, 画 出 计 算 草 图 ; 2. 布 置 排 水 管 道, 画 出 计 算 草 图 ; 3. 做 给 水 管 道 水 力 计 算 ; 4. 进 行 排 水 管 道 水 力 计 算 和 屋 面 雨 水 系 统 水 力 计 算 ; 5. 进 行 屋 面 雨 水 系 统 管 道 布 置, 并 进 行 水 力 计 算 ; 6. 布 置 消 防 系 统 管 路 并 进 行 消 防 系 统 水 力 计 算 ; 5. 画 正 式 图 纸 ; 6. 整 理 计 算 书 装 订 图 纸 ( 二 ) 参 考 资 料 1. 室 内 给 水 排 水 设 计 手 册 2. 建 筑 给 水 排 水 设 计 手 册 3. 甘 02S1-6 通 用 设 计 标 准 图 325

326 五 设 计 要 求 1. 要 求 每 个 学 生 独 立 完 成 设 计 任 务 2. 要 正 确 运 用 设 计 资 料 3. 要 求 成 果 (1) 计 算 说 明 书 一 份 ; (2) 画 出 底 层 给 排 水 平 面 图 标 准 层 平 面 图, 消 防 系 统 底 层 平 面 图 标 准 层 平 面 图, 屋 面 雨 水 排 水 平 面 图 (3) 画 出 给 水 排 水 消 火 栓 自 动 喷 水 灭 火 系 统 系 统 图 ; (4) 写 出 设 计 说 明 及 图 例 (5) 时 间 要 求 : 两 周 设 计 内 容 收 集 资 料 进 行 给 水 系 统 布 管 画 计 算 草 图 并 计 算 进 行 排 水 系 统 布 管 画 计 算 草 图 并 计 算 进 行 消 火 栓 系 统 布 管 画 计 算 草 图 并 计 算 进 行 自 动 喷 水 灭 火 系 统 布 管 画 计 算 草 图 并 计 算 绘 制 给 排 水 施 工 图 ( 包 括 所 有 系 统 平 面 图 系 统 图 ) 整 理 计 算 书 总 计 天 数 1 天 2 天 2 天 1 天 1 天 2 天 1 天 10 天 执 笔 人 : 杨 欣 审 核 : 魏 钢 326

327 给 排 水 工 程 技 术 专 业 顶 岗 实 习 训 练 大 纲 327

328 专 科 高 职 给 水 排 水 工 程 专 业 顶 岗 实 习 教 学 大 纲 一 实 习 目 的 通 过 顶 岗 实 习 使 学 生 熟 悉 给 水 生 活 污 水 及 工 业 废 水 处 理 工 艺 流 程 构 筑 物 的 布 置 ; 了 解 处 理 构 筑 物 的 运 转 操 作 和 管 理 方 法, 掌 握 各 构 筑 物 的 运 行 技 术 参 数 及 处 理 效 果, 收 集 必 要 的 资 料, 同 时 了 解 目 前 国 内 水 处 理 领 域 新 工 艺 新 技 术 的 应 用 及 其 运 行 情 况, 了 解 给 水 排 水 工 程 领 域 的 最 新 进 展, 熟 悉 高 层 建 筑 给 水 排 水 及 消 防 各 种 管 道 的 管 材 接 口 形 式 及 安 装 要 求 二 教 学 培 养 方 式 1 学 生 可 根 据 本 人 实 习 工 程 项 目 及 实 施 阶 段 的 情 况, 选 择 不 同 的 施 工 管 理 岗 位 模 块 进 行 实 训 2 施 工 管 理 岗 位 ( 或 水 处 理 运 营 管 理 岗 位 ) 应 至 少 选 择 4 个, 每 个 岗 位 实 习 实 训 时 间 不 少 于 1 个 月 3 根 据 实 际 情 况 实 行 集 中 实 习 和 分 散 实 习 相 结 合 的 实 习 方 式 三 毕 业 实 训 内 容 ( 一 ) 水 处 理 运 营 管 理 岗 位 实 训 水 处 理 管 理 岗 位 包 括 : 给 水 值 班 员 污 水 值 班 员 化 验 员 管 道 工 等 岗 位, 要 求 : 1 了 解 本 岗 位 基 本 知 识 ; 2 了 解 本 岗 位 职 责 范 围 ; 3 熟 悉 水 处 理 工 艺 流 程 及 运 行 管 理 基 本 内 容, 能 够 进 行 简 单 的 生 产 操 作 ; 4 熟 悉 水 处 理 构 筑 物 及 相 关 电 气 管 道 等 附 属 设 备, 能 够 进 行 简 单 的 生 产 操 作 ; 5 熟 悉 水 质 检 验 的 要 求, 能 够 进 行 常 规 项 目 的 检 验 工 作 6 熟 悉 设 备 的 构 造, 能 够 进 行 简 单 设 备 的 安 装 检 修 工 作 ( 二 ) 施 工 管 理 岗 位 实 训 施 工 管 理 岗 位 包 括 : 施 工 员 质 检 员 安 全 员 预 算 员 材 料 员 资 料 员 试 验 员 等 岗 位, 要 求 : 1 了 解 本 岗 位 基 本 知 识 2 了 解 本 岗 位 职 责 范 围 3 熟 悉 图 纸 并 能 初 步 顶 岗 工 作 4 熟 悉 并 能 编 制 简 单 的 施 工 方 案 计 算 书 等 技 术 资 料 5 能 够 处 理 常 见 的 工 程 实 际 问 题 四 顶 岗 实 习 模 块 教 学 进 程 表 328

329 给 排 水 工 程 技 术 专 业 序 号 毕 业 实 训 模 块 总 学 时 数 讲 授 时 数 训 练 时 数 第 六 学 期 备 注 施 工 管 理 岗 位 实 习 1 施 工 员 顶 岗 实 习 材 料 员, 质 检 员 顶 岗 实 习 预 算 员 顶 岗 实 习 安 全 员, 资 料 员 顶 岗 实 习 合 计 水 处 理 运 营 管 理 岗 位 实 习 1 给 水 值 班 员 顶 岗 实 习 污 水 值 班 员 顶 岗 实 习 化 验 工 顶 岗 实 习 管 道 工 顶 岗 实 习 合 计 其 它 五 顶 岗 实 习 的 组 织 与 管 理 1. 顶 岗 实 习 的 方 法 1) 学 生 可 根 据 本 人 就 业 意 向 以 及 实 习 工 地 的 实 际 情 况, 选 择 不 同 的 技 术 管 理 岗 位 模 块 进 行 实 训 2) 技 术 管 理 岗 位 应 至 少 选 择 4 个, 每 个 岗 位 实 习 实 训 时 间 不 少 于 1 个 月 3) 采 取 集 中 实 习 和 分 散 实 习 相 结 合 的 实 习 方 式 由 学 院 组 织 确 定 实 习 单 位 并 根 据 学 生 专 业 等 分 配 实 习 点 进 行 集 中 实 习 以 及 学 生 根 据 就 业 意 向 选 择 实 习 单 位 的 分 散 实 习 不 论 哪 种 实 习 方 式 都 必 须 完 成 所 有 模 块 教 学 任 务, 所 有 分 项 成 绩 必 须 合 格 才 能 评 定 综 合 毕 业 实 训 成 绩 2 顶 岗 实 习 的 组 织 由 学 院 选 择 专 业 对 口 工 艺 和 设 备 先 进 技 术 力 量 雄 厚 管 理 水 平 高 生 产 任 务 比 较 充 足 的 实 习 基 地, 作 为 学 生 的 实 习 实 训 点, 并 与 实 训 基 地 签 订 学 生 实 习 管 理 协 议, 确 保 实 习 效 果 学 院 指 定 实 习 管 理 教 师 参 加 实 习 管 理 及 协 调 工 作, 指 派 实 习 实 训 专 职 教 师 对 学 生 实 习 进 329

330 行 指 导, 并 聘 请 实 习 单 位 的 技 术 工 人 专 业 技 术 人 员 担 任 兼 职 实 习 指 导 教 师, 指 导 学 生 按 教 学 大 纲 要 求 进 行 实 训 学 院 实 习 管 理 教 师 专 职 实 习 实 训 教 师 和 实 习 单 位 兼 职 实 习 指 导 教 师 应 密 切 配 合 相 互 协 调, 共 同 把 学 生 实 习 工 作 搞 好 具 体 工 作 有 : ⑴ 实 习 实 训 安 排 根 据 实 习 实 施 的 计 划 内 容, 协 调 和 选 择 学 生 实 习 的 地 点, 安 排 好 学 生 实 习 的 工 作 和 生 活, 并 结 合 项 目 的 实 际 情 况, 安 排 实 习 期 内 的 工 作 计 划, 并 以 书 面 形 式 向 学 院 和 接 受 实 习 单 位 的 有 关 部 门 送 交 ( 提 前 30 天 ) 实 习 实 训 计 划 ⑵ 实 习 实 训 管 理 教 师 职 责 1) 管 理 教 师 负 责 学 生 在 实 习 期 间 的 组 织 协 调 和 安 排 工 作 2) 分 管 所 分 配 范 围 的 实 习 点 3) 按 照 岗 位 职 责 尽 职 尽 责, 深 入 细 致 搞 好 学 生 实 习 工 作 4) 每 周 在 实 训 基 地 的 时 间 不 少 于 4 天, 并 做 好 实 习 管 理 的 过 程 记 录 和 日 志 5) 实 习 结 束 后 写 出 实 习 管 理 总 结 ⑶ 实 习 实 训 指 导 教 师 ( 专 兼 职 ) 职 责 按 照 实 习 实 训 的 计 划 内 容, 配 合 学 院 实 习 管 理 教 师 共 同 搞 好 实 习 工 作, 具 体 有 : 1) 安 排 学 生 实 习 工 作 的 具 体 计 划, 进 度 2) 根 据 单 位 的 具 体 情 况, 调 整 和 安 排 好 学 生 的 实 习 内 容 3) 根 据 实 训 教 学 大 纲 的 要 求, 完 成 各 项 模 块 的 教 学 任 务 4) 保 证 学 生 实 习 质 量, 因 材 施 教, 耐 心 指 导, 解 答 学 生 在 实 习 中 遇 到 的 问 题, 汇 总 学 生 的 实 习 联 系 单 并 报 实 训 处 存 档 5) 每 周 在 实 训 基 地 的 指 导 不 少 于 2 天, 并 做 好 指 导 记 录 6) 校 外 实 习 指 导 教 师 指 导 实 习 的 全 过 程 7) 实 习 结 束 后 做 好 书 面 实 习 总 结, 向 实 习 实 训 教 研 室 汇 报 并 报 实 训 处 存 档 8) 实 习 结 束 后 评 定 学 生 的 实 习 成 绩 并 写 出 书 面 鉴 定 ⑷ 安 全 教 育 学 生 在 实 训 前, 学 院 组 织 学 生 进 行 安 全 教 育, 观 看 安 全 录 像, 进 入 实 习 点 前 由 实 习 单 位 负 责 人 或 主 管 安 全 的 工 程 师 实 施 安 全 教 育 工 作, 坚 持 安 全 第 一, 预 防 为 主 的 方 针, 严 格 要 求 实 习 学 生 遵 守 安 全 操 作 规 范 及 现 场 管 理 制 度 ⑸ 实 习 检 查 制 度 实 习 期 间 为 保 证 质 量, 学 院 有 关 部 门 采 用 定 期 不 定 期 的 方 式 对 每 一 个 实 习 点 做 好 巡 回 检 查 工 作, 解 决 实 习 中 出 现 的 有 关 问 题, 检 查 实 习 内 容, 抽 查 实 习 日 记, 检 查 劳 动 纪 律 生 330

331 活 及 安 全 等 工 作 3. 顶 岗 实 习 期 间 对 学 生 的 管 理 ⑴ 必 须 遵 守 实 习 单 位 的 规 章 制 度, 遵 纪 守 法 不 迟 到 早 退, 服 从 实 习 教 师 和 实 习 单 位 的 管 理, 违 纪 者 按 校 规 校 纪 处 理 ⑵ 不 得 酗 酒 赌 博, 打 架 斗 殴 者 ⑶ 严 禁 违 章 操 作, 遵 守 安 全 操 作 规 范 者 ⑷ 必 须 服 从 指 导 教 师 的 工 作 分 配, 尊 重 工 人 师 傅 和 技 术 人 员, 谦 虚 谨 慎, 虚 心 学 习 ⑸ 爱 护 共 公 财 物, 不 得 任 意 碰 动 现 场 的 一 切 机 具 设 备 水 电 管 线 等 ⑹ 做 好 施 工 图 纸 等 资 料 的 借 用 保 管 和 归 还 等 工 作, 不 得 丢 失 ⑺ 实 习 结 束 后 向 实 习 管 理 教 师 按 时 提 交 实 习 报 告 实 习 鉴 定 实 习 日 记 毕 业 设 计 等, 无 以 上 资 料 不 计 成 绩 六 实 习 期 间 作 业 与 成 绩 评 定 ( 一 ) 顶 岗 实 习 期 间 学 生 需 完 成 的 作 业 1 实 习 日 记 (1) 每 个 学 生 应 记 录 当 天 的 实 习 地 点 工 作 内 容, 如 实 填 写 有 关 技 术 资 料, 图 表 和 数 据, 必 要 时 可 绘 图 制 表 说 明 (2) 记 录 当 天 处 理 和 遗 留 的 技 术 难 题 处 理 方 法 等 (3) 作 好 实 习 的 检 查 记 录 (4) 记 录 实 习 的 收 获 心 得 体 会 等 2 实 习 报 告 实 习 报 告 是 在 实 习 临 近 结 束 前 根 据 实 习 日 记 记 录 的 原 始 资 料, 结 合 在 学 校 中 学 习 的 基 本 理 论 和 专 业 知 识, 对 实 习 中 体 会 较 深, 收 获 较 大 的 内 容, 进 行 命 题 分 析 处 理 和 总 结 具 体 要 求 如 下 : (1) 工 程 简 介 : 说 明 工 程 概 况 并 介 绍 施 工 组 织 和 施 工 方 案 等 (2) 主 要 工 作 内 容 : 选 择 实 习 期 间 本 人 所 承 担 的 技 术 业 务 工 作 的 主 要 部 分 内 容 (3) 根 据 工 程 实 际 情 况 选 择 主 要 内 容, 结 合 实 习 中 体 会 心 得 收 获 以 及 具 体 情 况, 撰 写 其 中 一 至 两 个 专 题 的 论 文, 提 出 建 议 性 的 专 题 报 告 3 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 根 据 毕 业 实 习 任 务 指 导 书 完 成 相 应 的 内 容 ( 二 ) 顶 岗 实 习 成 绩 的 评 定 办 法 1 顶 岗 实 习 成 绩 包 括 : 技 术 管 理 岗 位 ( 综 合 ) 实 习 成 绩 实 习 实 训 作 业 ( 实 习 日 记, 331

332 实 习 报 告 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 成 绩 等 ) 组 成 最 后 由 实 习 单 位 技 术 工 人 兼 职 指 导 教 师 学 院 专 职 实 习 实 训 教 师 学 院 管 理 教 师 根 据 学 生 实 习 实 训 鉴 定 实 习 表 现 共 同 评 定 出 综 合 实 训 成 绩 2 施 工 管 理 岗 位 实 习 模 块 分 项 成 绩 应 由 相 应 岗 位 企 业 施 工 管 理 人 员 与 学 院 专 职 实 习 实 训 教 师 共 同 评 定 3 实 习 表 现 成 绩 由 学 院 管 理 教 师 结 合 实 训 基 地 兼 职 教 师 的 评 价 给 予 评 定 4 实 习 鉴 定 由 实 习 单 位 项 目 负 责 人 会 同 各 模 块 指 导 教 师 评 定 5 实 习 作 业 ( 实 习 日 记 实 习 报 告 毕 业 实 习 论 文 总 结 等 ) 成 绩 由 学 院 专 职 实 习 实 训 教 师 评 定 6 所 有 单 项 成 绩 必 须 分 别 合 格, 综 合 成 绩 才 能 评 定 为 合 格 及 以 上 ( 三 ) 顶 岗 实 习 成 绩 等 级 及 评 定 步 骤 1 成 绩 等 级 划 分 分 为 优 良 中 及 格 不 及 格 五 个 等 级 2 成 绩 评 定 步 骤 实 习 管 理 教 师 和 实 习 专 兼 职 指 导 教 师 根 据 学 生 在 实 习 过 程 中 的 表 现 实 习 日 记 和 实 习 报 告 等 综 合 评 定 其 成 绩 实 习 成 绩 评 定 的 步 骤 是 : (1) 学 生 在 实 习 实 训 结 束 后 向 实 习 管 理 教 师 和 指 导 教 师 交 各 种 实 习 作 业 (2) 实 习 实 训 专 职 教 师 或 兼 职 教 师 负 责 批 阅 实 习 作 业, 并 评 定 成 绩 (3) 学 生 所 在 实 习 单 位 的 工 程 负 责 人 兼 职 指 导 教 师 对 实 习 学 生 写 出 书 面 鉴 定 意 见 ( 鉴 定 表 附 后 ) (4) 实 习 指 导 教 师 和 实 习 管 理 教 师 负 责 写 出 书 面 鉴 定 意 见 ( 鉴 定 表 附 后 ) 3 顶 岗 实 习 成 绩 组 成 : 1 顶 岗 实 习 成 绩 的 组 成 : 技 术 工 人 岗 位 毕 业 实 训 模 块 占 20%( 每 个 模 块 5%), 技 术 管 理 岗 位 毕 业 实 训 模 块 占 20%( 每 个 模 块 5%); 实 习 日 记 占 20%; 实 习 表 现 占 30%; 实 习 报 告 占 10%, 2 综 合 以 上 情 况 按 优 (90~100 分 ); 良 (80~89 分 ); 中 (70~79 分 ); 及 格 (60~ 69 分 ) 和 不 及 格 (59 分 以 下 ), 分 五 个 等 级 评 定 3 凡 实 习 期 间 病 事 假 达 到 20% 以 上 者, 不 计 实 习 成 绩, 不 足 20% 者 可 酌 情 降 低 成 绩 等 级 4 凡 在 实 习 期 间 违 章 违 纪, 经 批 评 教 育 后 仍 不 改 者, 实 习 成 绩 以 不 及 格 计 ( 四 ) 征 求 实 习 实 训 意 见 实 习 结 束 学 生 返 校 后, 实 习 实 训 处 分 别 召 开 实 习 学 生, 实 习 教 师 座 谈 会 主 要 征 求 学 生 332

333 实 训 教 师 对 实 习 的 意 见, 总 结 经 验, 寻 找 差 距, 不 断 完 善 实 践 性 教 学 环 节, 使 实 习 实 训 工 作 上 一 个 新 台 阶 ( 五 ) 顶 岗 实 习 时 间 (1) 实 习 时 间 于 年 月 日 开 始 至 年 月 日 结 束 (2) 学 生 实 习 完 毕, 必 须 按 规 定 日 期 返 校 333

334 专 科 高 职 给 排 水 工 程 技 术 专 业 顶 岗 实 习 教 学 实 施 细 则 一 顶 岗 实 习 的 目 的 通 过 实 习 实 训 使 学 生 对 本 专 业 的 基 础 专 业 理 论 原 理 和 各 门 课 之 间 的 相 互 关 系 得 到 综 合 的 理 解 巩 固 和 掌 握, 培 养 学 生 综 合 运 用 所 学 知 识, 解 决 工 程 实 际 问 题 的 能 力 ; 紧 紧 围 绕 职 业 技 术 能 力 和 基 本 素 质 培 养 这 条 主 线, 突 出 专 业 基 本 概 念 基 本 知 识 突 出 职 业 能 力 训 练 和 技 术 应 用 基 础 理 论 以 应 用 为 目 的, 以 够 用 为 原 则, 专 业 知 识 以 突 出 适 应 性 针 对 性 进 行 实 训, 使 学 生 毕 业 后 立 即 就 能 从 事 施 工 一 线 技 术 管 理 以 及 水 处 理 等 岗 位 工 作 二 顶 岗 实 习 的 内 容 和 要 求 水 处 理 运 营 管 理 岗 位 实 训 水 处 理 管 理 岗 位 包 括 : 给 水 值 班 员 污 水 值 班 员 化 验 员 管 道 工 等 岗 位, 要 求 : 了 解 本 岗 位 基 本 知 识 ; 了 解 本 岗 位 职 责 范 围 ; 熟 悉 水 处 理 工 艺 流 程 及 运 行 管 理 基 本 内 容, 能 够 进 行 简 单 的 生 产 操 作 ; 熟 悉 水 处 理 构 筑 物 及 相 关 电 气 管 道 等 附 属 设 备, 能 够 进 行 简 单 的 生 产 操 作 ; 熟 悉 水 质 检 验 的 要 求, 能 够 进 行 常 规 项 目 的 检 验 工 作 熟 悉 设 备 的 构 造, 能 够 进 行 简 单 设 备 的 安 装 检 修 工 作 给 水 值 班 员 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 给 水 值 班 员 岗 位 职 责 训 练 二 : 能 够 进 行 常 规 水 处 理 的 生 产 操 作, 记 录 原 始 数 据, 统 计 分 析 水 处 理 指 标 训 练 三 : 了 解 水 处 理 药 剂 特 性, 能 够 针 对 不 同 水 情 及 要 求 合 理 投 加 训 练 四 : 了 解 工 艺 特 点, 学 习 事 故 等 特 殊 情 况 的 处 理 方 法 训 练 五 : 能 够 对 常 规 水 质 指 标 安 装 给 水 值 班 员 的 要 求 进 行 检 测 训 练 六 : 能 够 编 制 设 备 台 帐 训 练 七 : 能 够 完 成 每 月 生 产 月 报 污 水 值 班 员 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 污 水 值 班 员 岗 位 职 责 训 练 二 : 能 够 进 行 常 规 水 处 理 的 生 产 操 作, 记 录 原 始 数 据, 统 计 分 析 水 处 理 指 标 训 练 三 : 了 解 水 处 理 药 剂 特 性, 能 够 针 对 不 同 水 情 及 要 求 合 理 投 加 训 练 四 : 了 解 工 艺 特 点, 学 习 事 故 等 特 殊 情 况 的 处 理 方 法 训 练 五 : 能 够 对 常 规 水 质 指 标 安 装 给 水 值 班 员 的 要 求 进 行 检 测 训 练 六 : 能 够 编 制 设 备 台 帐 训 练 七 : 能 够 完 成 每 月 生 产 月 报 化 验 工 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 化 验 员 岗 位 职 责 训 练 二 : 熟 悉 各 类 化 验 设 备 334

335 训 练 三 : 能 够 进 行 水 质 常 规 项 目 的 检 测 训 练 四 : 能 够 完 成 药 剂 的 混 凝 等 试 验 项 目 训 练 五 : 熟 悉 原 始 数 据 的 记 录 方 法, 有 效 数 字 的 规 定, 规 约 要 求 管 道 工 岗 位 实 训 训 练 一 : 了 解 管 道 工 岗 位 职 责 训 练 二 : 了 解 各 类 管 道 设 备 特 性 训 练 三 : 能 够 进 行 简 单 管 道 安 装 检 修 项 目 训 练 四 : 能 够 操 作 新 型 管 道 设 备 训 练 五 : 了 解 施 工 安 装 规 范, 能 够 进 行 安 装 验 收 工 作 训 练 六 : 会 编 制 简 单 的 施 工 方 案 及 计 算 书 施 工 管 理 顶 岗 实 习 施 工 管 理 岗 位 包 括 : 施 工 员 预 算 员 质 检 员 安 全 员 材 料 员 资 料 员 试 验 员 等 岗 位 要 求 : 了 解 本 岗 位 基 本 知 识 ; 了 解 本 岗 位 职 责 范 围 ; 熟 悉 图 纸 并 能 初 步 顶 岗 工 作 熟 悉 并 能 编 制 简 单 的 施 工 方 案 计 算 书 ; 能 够 处 理 工 程 中 的 实 际 问 题 1 施 工 员 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 施 工 员 岗 位 职 责 训 练 二 : 能 够 熟 练 查 阅 施 工 图 图 集, 以 及 识 图 放 线 训 练 三 : 能 够 了 解 各 种 施 工 工 艺, 并 能 够 分 阶 段 了 解 质 量 安 全 文 明 施 工 的 要 点 训 练 四 : 了 解 常 见 工 序 的 组 织 施 工 工 作 训 练 五 : 会 编 制 简 单 的 施 工 方 案 及 计 算 书 训 练 六 : 了 解 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 进 度 计 划 的 编 制 方 法 2 预 算 员 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 预 算 员 岗 位 职 责 训 练 二 : 熟 练 查 阅 施 工 图 图 集 定 额 基 价 等 资 料 训 练 三 : 了 解 各 种 工 程 量 的 计 算 方 法 及 工 程 进 度 报 表 的 编 制 训 练 四 : 能 够 运 用 定 额 基 价 等 进 行 预 算 及 材 料 分 析 训 练 五 : 能 够 进 行 简 单 的 成 本 分 析 训 练 六 : 了 解 预 算 书 的 编 制 程 序 和 方 法 3 质 量 检 查 员 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 质 量 检 查 员 的 岗 位 职 责 训 练 二 : 能 够 看 懂 施 工 图, 并 能 根 据 图 纸 检 查 分 项 工 程 质 量 训 练 三 : 了 解 各 种 分 部 分 项 工 程 的 施 工 工 艺 训 练 四 : 初 步 掌 握 质 量 检 查 的 方 法, 并 能 够 进 行 简 单 的 质 量 评 定 表 格 填 写 等 训 练 五 : 能 够 处 理 简 单 的 质 量 通 病 问 题 335

336 4 安 全 员 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 安 全 员 的 岗 位 职 责 训 练 二 : 能 够 编 制 简 单 的 安 全 方 案 训 练 三 : 能 够 进 行 安 全 检 查 并 能 及 时 发 现 安 全 隐 患 训 练 四 : 能 够 处 理 常 见 的 安 全 隐 患, 并 能 进 行 安 全 交 底 工 作 5 材 料 员 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 材 料 员 的 岗 位 职 责 训 练 二 : 熟 悉 并 能 区 分 各 种 建 筑 材 料 训 练 三 : 能 够 进 行 简 单 的 材 料 质 量 的 检 查 与 验 收 训 练 四 : 了 解 材 料 的 运 输 进 场 堆 放 整 理 领 取 方 法 与 程 序 等 相 关 材 料 管 理 工 作 训 练 五 : 了 解 建 立 和 管 理 材 料 员 台 帐 的 工 作, 并 能 作 出 材 料 分 析 表 6 资 料 员 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 资 料 员 岗 位 职 责 训 练 二 : 能 够 看 懂 图 纸 会 查 阅 图 集 规 范 等 资 料 训 练 三 : 能 够 了 解 资 料 的 种 类 训 练 四 : 能 够 进 行 资 料 的 分 类 整 理 归 档 训 练 五 : 会 填 写 编 制 常 见 的 工 程 资 料 训 练 六 : 能 够 运 用 计 算 机 软 件 编 制 整 理 资 料 7 试 验 员 岗 位 模 块 训 练 一 : 了 解 试 验 员 岗 位 职 责 训 练 二 : 熟 悉 各 种 建 筑 材 料 的 取 样 方 法 和 取 样 的 要 求 训 练 三 : 了 解 各 种 材 料 的 试 验 程 序 和 方 法 训 练 四 : 了 解 试 验 报 告 的 内 容 和 作 用 训 练 五 : 掌 握 各 种 常 见 试 验 资 料 的 填 写 整 理 等 工 作 336