目录 第一部分毕业设计 ( 论文 ) 工作流程图展示 系统运行架构 毕设工作简易流程... 3 第二部分毕业设计 ( 论文 ) 工作运行步骤 课题的申报与选题流程 任务书下达与审核流程 开题报告提交与审阅以及中
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- 谒 胡
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1 扬州大学毕业设计 ( 论文 ) 管理系统用户手册 ( 毕设学生版 ) 扬州大学教务处
2 目录 第一部分毕业设计 ( 论文 ) 工作流程图展示 系统运行架构 毕设工作简易流程... 3 第二部分毕业设计 ( 论文 ) 工作运行步骤 课题的申报与选题流程 任务书下达与审核流程 开题报告提交与审阅以及中期检查流程 论文提交审核与答辩流程 申报校优秀省优秀流程 论文评审流程 毕设 ( 论文 ) 工作总结流程... 5 第三部分学生角色功能 概述 主要功能菜单 功能详述 流程管理 过程信息统计 特殊情况处理 账号管理 交流互动 第四部分毕设盲选课题 指定学生课题 学生申报课题简述 第 2 页
3 第一部分毕业设计 ( 论文 ) 工作流程图展示 1.1 系统运行架构 1.2 毕设工作简易流程 第 3 页
4 第二部分毕业设计 ( 论文 ) 工作运行步骤 2.1 课题的申报与选题流程 1. 申报课题 : 可以由指导教师和学生申报课题 系统支持三种申报选题的方式 : 指教师申报指定学生的课题 教师申报盲选的课题 学生申报制定指导教师的课题 ; 2. 审核课题 : 专业负责人审核课题 指导老师所在学院的教学院长发布课题, 监控申报情况 审核通过并发布的课题, 学生才可选择 ; 3. 课题双向选择 : 学生选择课题, 然后教师选择学生 ; 4. 双选结果发布 : 教学院长发布双选结果 ; 5. 协调课题 : 教学秘书为本学院的学生协调课题, 可以为无课题的学生分配课题题 2.2 任务书下达与审核流程 1. 下达任务书 : 指导教师根据所选课题下达任务书 ( 同时指导教师根据需要下达翻译原文 ); 2. 上传翻译译文 : 学生查看指导老师下达的任务书 ( 翻译原文 ) 并上传翻译译文 ; 3. 审阅翻译译文 : 指导教师审核学生上传的翻译译文 2.3 开题报告提交与审阅以及中期检查流程 1. 上传开题报告 : 学生上传开题报告 ; 2. 审阅开题报告 : 指导教师审阅学生上传的开题报告 ; 3. 中期检查 : 指导教师和学生提交中期检查材料, 教学院长审核教师提交的中期检查 2.4 论文提交审核与答辩流程 1. 上传论文草稿 : 学生上传论文草稿 ( 论文即附件的格式在提交页面有具体说明 ); 2. 审阅设计 ( 论文 ) 草稿 : 指导教师审阅论文草稿, 可以选择退回修改并给出修改意见 ; 3. 上传论文定稿 : 学生查看指导老师给出的修改意见并修改论文, 定稿后上传论文 ; 第 4 页
5 4. 审阅设计 ( 论文 ) 定稿 : 指导教师审阅论文定稿, 可以选择退回修改并给出修改意见 ; 确定后可以进行审核评分, 给出论文分数并填写指导教师意见 5. 评阅教师评定论文成绩 : 专业负责人分配论文评阅老师, 评阅老师评阅论文 ; 6. 论文答辩 : 专业负责人完成答辩小组分组, 选择小组答辩记录员 ; 答辩记录员录入答辩分数, 填写答辩意见 ; 7. 成绩发布 : 学院教学秘书核定成绩后, 发布成绩 在未发布成绩之前, 指导教师 评阅教师以及答辩录入员可调整录入的分数, 成绩发布后不可调整 2.5 申报校优秀省优秀流程 1. 推荐优秀论文 : 学院教学秘书对优秀论文进行推荐优秀 ; 2. 优秀论文申报 : 被推荐优秀的学生进入系统填写优秀论文申报表 ( 被推荐优秀后, 学生页面会出现填写优秀论文申报表的页面 ); 3. 审核优秀 : 学院教学院长填写优秀论文的院系意见 ; 评审专家填写检查表, 专家组组长填写总结和最终审核意见 2.6 论文评审流程 1. 系统管理员设置专家抽检评审起止日期, 论文的评审评优需在设定时间内完成 ; 2. 系统管理员设置论文评审专家小组, 含校内和校外 ( 校内校外专家可以直接从指导教师账号中选择, 也可以自行添加 ); 3. 专家组组长抽取论文, 分配专家 ; 4. 评审论文, 评审专家填写检查表, 专家组长填写总结 ; 5. 院系查看专家组评审论文结果 2.7 毕设 ( 论文 ) 工作总结流程 1. 学院教学秘书提交毕设工作总结 2. 系统管理员查看全校的毕设工作总结 第 5 页
6 第三部分学生角色功能 3.1 概述 学生作为毕业设计 ( 论文 ) 管理系统的服务对象的主体, 从题目的申报 选题 开题 中 期检查直至最后论文的定稿和查重工作均可以借助本系统来完成, 基本上可以实现毕业设计 ( 论文 ) 工作全流程的无纸化, 并利用系统的智能化功能提高毕业设计 ( 论文 ) 工作的效率 3.2 主要功能菜单 学生的功能菜单如图 3-1 所示 3.3 功能详述 图 3-1 学生的功能菜单 流程管理 1. 学生申报课题如果系统设定的题目申报模式中包含了 学生申报题目, 则系统将显示该功能菜单 点击该菜单进入课题申报的页面 ( 图 3-2), 填写课题所需的材料, 选择指导教师 ( 限选择一名指导教师 ) 如果学生申报课题时需要提交相关电子材料, 可以以附件的方式上传 申报课题 第 6 页
7 过程中可以选择暂存, 在确认无误后, 即可提交, 等待所指定指导教师和专业负责人的审核 ( 如果学生已经有课题, 则不能再次申报 ; 暂存的课题必须确认提交, 指导教师方可审核 ) 图 3-2 学生申报题目页面 2. 学生选题如果学生既没有申报题目, 也没有被指导教师指定题目, 则可以通过盲选的方式选择经过审核并由学院发布的盲选题目 ( 由指导教师所申报 ) 系统进入选题阶段时, 学生即可点击 学生选题, 选择三个志愿 ( 图 3-3), 等待所选指导教师确认选题 ( 学生选题经指导教师确认后, 须由专业负责人审核, 由教学院长发布后方有效 ) 图 3-3 学生选题 3. 查看任务书 第 7 页
8 指导教师下达任务书并由专业负责人审核后, 学生便可点击此处查看任务书内容 ( 图 3-4) 图 3-4 查看任务书 4. 开题报告等材料信息根据指导教师下达的任务书和外文翻译原文 ( 可选 ), 提交开题报告和翻译译文, 提交后由指导教师审核, 若被退回, 则须修改后重新提交 每次系统登录时, 系统会在右上角显示任务提示窗 ( 图 3-5), 显示当前需做的工作, 点击相关链接后可直接进入对应工作界面, 填写开题报告 ( 图 3-6) 和提交外文翻译 ( 图 3-7), 对于毕业设计 ( 论文 ) 工作环节中没有外文翻译要求的学院, 可跳过该步骤 图 3-5 当前任务提示窗 图 3-6 填写开题报告 第 8 页
9 图 3-7 提交外文翻译 5. 周进展情况记录为便于指导教师和学院及时了解和掌握学生完成毕业设计 ( 论文 ) 工作的进展情况, 同时也是对前一阶段的毕设工作的做一个阶段总结和并起到督促作用, 毕设学生需要填报周进展情况 ( 图 3-8) 图 3-8 填写周进展情况 第 9 页
10 6. 论文草稿 在毕业设计 ( 论文 ) 工作的后期, 完成了论文草稿后, 即可提交给指导教师, 由指导教师 进行评阅, 并给出修改意见 ( 图 3-9) 7. 论文定稿 图 3-9 提交论文草稿 在经过论文草稿的修改之后, 便可以提交论文定稿, 由指导老师对论文作出评价 ( 图 3-10) 8. 教师评价 图 3-10 提交论文定稿 查看指导教师对论文定稿的评价 ( 图 3-11) 图 3-11 查看教师评价 9. 查看答辩信息学生经专业负责人分配答辩组后, 在查看答辩信息处可以查看答辩组, 答辩地点, 答辩时间等信息 ( 图 3-11) 第 10 页
11 图 3-11 查看答辩分组信息 10. 校外毕业设计申请书 若需要在校外做毕业设计 ( 论文 ) 工作的需求, 可填写申请书, 由指导教师审核 ( 图 3-12) 图 3-12 填写校外做毕设申请 第 11 页
12 11. 表格材料打印 学生提交的各项材料由老师审核过后, 即可在此处打印 ( 图 3-13) 过程信息统计 图 3-13 表格材料打印 查看课题进度 : 查看当前课题的进展状况, 及时调整工作节奏 ( 图 3-14) 特殊情况处理 图 3-14 查看课题进度 1. 开题报告修改申请 该功能用于学生开题报告被老师审核通过仍需修改, 可以在特殊情况处理处进行修改提交, 提交后由老师在特殊情况进行审核 ( 图 3-15) 图 3-15 开题报告修改申请 2. 论文定稿修改提交学生提交定稿后如要修改, 可以在特殊情况进行修改提交, 提交后无需老师审核 注 : 如果教学秘书发布了成绩, 该功能将关闭 ( 图 3-16) 第 12 页
13 图 3-16 开题报告修改申请 3. 论文翻译修改提交学生提交定稿后如要修改, 可以在特殊情况进行修改提交, 提交后无需老师审核 注 : 如果教学秘书发布了成绩, 那该功能将关闭 ( 图 3-17) 账号管理 图 3-17 论文翻译修改提交 1. 修改密码用于修改个人账号的登录密码, 密码格式需符合系统的要求 2. 修改个人信息用于调整或完善个人信息 交流互动 1. 收件箱可以查收本系统所有人发来的邮件信息 2. 发件箱可以查看在本系统中发出的所有邮件信 3. 指导日志可以查看指导教师提交的指导日志信息 第 13 页
14 第四部分毕设盲选课题 指定学生课题 学生申报课题简述 备注说明 : 毕设系统支持三种选题方式 : 系统管理员可以设置各个学院的选题方式, 各个学院可以选择适合本学院的选题方式进行选题 a 教师申报盲选课题 b 教师申报指定学生课题 c 学生申报课题 * 教师申报盲选课题流程 : 1. 教师申报盲选课题 ; 2. 专业负责人审核教师申报的课题 ; 3. 专业负责人 ( 教学院长 ) 发布课题 ; 4. 学生选题 ( 可以选择三个志愿 ); 5. 指导老师选择学生并且确认选题学生 ( 具体确认选题日期由学院教学秘书设定三个志愿的日期 ); 6. 专业负责人审核学生选题 ( 通过或者重选 : 如果选择重选表示不同意选题, 则该学生重新选择课题 ); 7. 专业负责人 ( 教学院长 ) 发布选题即发布双选结果 ; 8. 指导老师下发任务书 ; 9. 专业负责人审核任务书 ; 10. 指导老师下达翻译原文 ( 可选 ); 11. 学生上传翻译译文, 指导教师审核 ( 可选 ); 12. 学生上传开题报告, 指导教师审核 ; 13. 指导教师填写中期检查, 教学院长审核 ( 可选 ); 14. 学生提交论文草 定稿 ; 15. 指导老师审核论文草 定稿并且审核评分 ; 16. 专业负责人分配评阅教师 ( 注 : 教学院长发布选题结果后即可分配评阅教师 ); 17. 评阅教师进行论文评阅给出评阅分数 ; 18. 专业负责人组建答辩组, 并且选择相应的学生进入答辩组, 并且在账号管理中设置答辩录入员 ( 答辩秘书 ) 账号 ; 19. 学生进行答辩, 答辩录入员录入学生答辩成绩 ; 20. 教学秘书发布总评成绩 第 14 页
15 * 教师申报指定学生课题流程 : 1. 教师申报指定学生课题 ( 申报过程中, 指定学生信息 ); 2. 专业负责人审核教师申报的课题 ; 3. 专业负责人 ( 教学院长 ) 审核发布选题即发布双选结果 ( 通过或者重选 : 如果选择重选表示不同意选题, 则该学生重新以盲选方式选择课题 ); 4. 指导老师下发任务书 ; 5. 专业负责人审核任务书 ; 6. 指导老师下达翻译原文 ( 可选 ); 7. 学生上传翻译译文, 指导教师审核 ( 可选 ); 8. 学生上传开题报告, 指导教师审核 ; 9. 指导教师填写中期检查, 教学院长审核 ( 可选 ); 10. 学生提交论文定稿 ; 11. 指导老师审核论文定稿并且审核评分 ; 12. 专业负责人分配评阅教师 ( 注 : 教学院长发布选题结果后即可分配评阅教师 ); 13. 评阅教师进行论文评阅给出评阅分数 ; 14. 专业负责人组建答辩组, 并且选择相应的学生进入答辩组, 在账号管理中设置答辩录入员账号 ; 15. 学生进行答辩, 答辩录入员录入学生答辩成绩 ; 16. 教学秘书发布总评成绩 第 15 页
16 * 学生申报课题流程 : 1. 学生申报课题 ( 申报前应与指导老师沟通 ) 2. 指导老师审核学生申报课题 3. 专业负责人审核学生申报课题 ( 如果审核退回直接退给学生, 学生再提交, 专业负责人再审核 ) 4. 专业负责人 ( 教学院长 ) 发布选题即发布双选结果 ( 通过或者重选 : 如果选择重选表示不同意选题, 则该学生重新选择课题 ) 5. 指导老师下发任务书 ; 6. 专业负责人审核任务书 ; 7. 指导老师下达翻译原文 ( 可选 ); 8. 学生上传翻译译文, 指导教师审核 ( 可选 ); 9. 指导教师上传开题报告, 教学院长审核 ; 10. 学生填写中期检查指导教师审核 ( 可选 ); 11. 学生提交论文定稿 ; 12. 指导老师审核论文定稿并且审核评分 ; 13. 专业负责人分配评阅教师 ( 注 : 教学院长发布选题结果后即可分配评阅教师 ); 14. 评阅教师进行论文评阅给出评阅分数 ; 15. 专业负责人组建答辩组, 并且选择相应的学生进入答辩组, 在账号管理中设置答辩录入员账号 ; 16. 学生进行答辩, 答辩录入员录入学生答辩成绩 ; 17. 教学秘书发布总评成绩 第 16 页
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毕业设计 ( 论文 ) 工作 指导手册 东南大学成贤学院教务处 二〇一七年十一月 说 明 一 从 2010 年起, 我校通过 毕业设计 ( 论文 ) 管理系统 ( 以下简称 毕设系统 完成毕业设计 ( 论文 ) 工作的过程管理, 请有关的毕业设计 ( 论文 ) 指导教师 学生和管理人员积极做好 毕设系统 中的各项工作, 毕设系统使用说明 详见 P15-16 二 为促进我校毕业设计 ( 论文 ) 管理工作的制度化
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长安大学文件 长大教 2016 318 号 关于印发 长安大学本科生毕业设计 ( 论文 ) 工作管理办法 的通知 校属各单位 : 毕业设计 ( 论文 ) 是高等学校本科教学过程中一个重要的综合性实践教学环节, 是衡量人才培养目标实现程度的重要指标 为了加强本科生毕业设计 ( 论文 ) 工作的规范化管理, 保证本科毕业生的培养质量, 学校制定了 长安大学本科生毕业设计 ( 论文 ) 工作管理办法 经校务会议
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上外教 2018 31 号 签发人 : 杨力 各单位 : 为加强普通全日制本科生毕业论文 ( 设计 ) 管理工作, 进一步提升毕业论文 ( 设计 ) 质量, 现对 上海外国语大学普通全日制本科生毕业论文 ( 设计 ) 工作有关规定及相关附则 作出修改, 自 2018 年 9 月 1 日起施行 具体修改如下 : 一 新增第四条 : 毕业论文 ( 设计 ) 开题答辩开题答辩是院系对学生毕业论文 ( 设计
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公共卫生学院 一 毕业设计 ( 论文 ) 工作条例 (2006 年 11 月 ) 毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节 ; 是提高本科生知识 能力 素质的关 键性步骤 ; 是学生毕业资格认定的一个重要依据 ; 是高等教育质量的重要评价内容 做好毕业设计 ( 论文 ) 工作, 对提高本科毕业生全面素质具有重要意义 为此, 对毕业设计 ( 论文 ) 工作制定下列条例 一 目的与要求 毕业论文的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力,
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福建医科大学公共卫生学院本科生毕业论文工作实施细则 毕业论文是本科生人才培养方案的重要组成部分, 是落实本科生人才培养目标的实践性教学环节, 是培养 提高 检查学生综合运用所学基本理论 基本技能和专业知识进行科学研究训练的基本手段 为进一步加强毕业论文工作管理, 不断提高本科生毕业论文工作的规范化程度及论文质量, 根据 福建医科大学关于本科生毕业论文工作的规定 ( 医大教务 [2009]176 号
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关于发布 同力信息平台 成绩管理及学位授予管理等功能的通知 各有关学位授予单位 : 经过教育部学位与研究生教育发展中心积极组织和协 调, 全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台 ( 以下简称 同力信息平台 ) 的课程考试成绩管理 学位 授予管理及学位授予信息报送等功能已正式向各有关学位 授予单位及申请人开放使用权限, 请从 2012 年下半年起开 展同等学历硕士学位授予工作的学位授予单位使用
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闽江夏教 2017 47 号 关于开展 2018 届毕业生 毕业论文 ( 设计 ) 工作的通知 各学院 : 根据 福建江夏学院本科毕业论文 ( 设计 ) 工作管理办法 ( 修订版 ) ( 闽江夏 2016 92 号, 以下简称 管理办法 ) 和 福建江夏学院学位论文作假行为处理办法 ( 闽江夏 2013 99 号 ) 的规定, 现将 2018 届毕业生毕业论文 ( 设计 ) 工作有关事项通知如下 :
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毕业设计 ( 论文 ) 是本科专业人才培养方案中重要的教学环节 做好学生毕业设计 ( 论文 ) 工作, 对全面提高教育教学质量, 具有十分重要的意义 为加强毕业设计 ( 论文 ) 管理工作, 保证毕业设计 ( 论文 ) 质量, 特制定本管理办法 一 毕业设计 ( 论文 ) 的教学要求 ( 一 ) 毕业设计 ( 论文 ) 的教学目的培养学生综合运用所学的基础理论 专业知识 基本技能分析和解决实际问题,
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工程管理专业学位硕士研究生培养方案 专业中文名称工程管理专业代码 125600 专业英文名称 Engineering Management 一 培养目标培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养, 掌握系统的管理理论 现代管理方法, 以及相关工程领域的专门知识, 能独立担负工程管理工作, 具有计划 组织 协调和决策能力的高层次 应用型工程管理专门人才 具体要求为 : 1 培养严谨求实的科学态度和作风,
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