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1 中国传媒大学理工学部本科毕业论文 ( 设计 ) 指导手册 理工学部本科教学管理办公室 2017 年 10 月

2 目 录 中国传媒大学关于本科生毕业论文 ( 设计 创作 ) 的管理办法... 2 中国传媒大学本科毕业论文 ( 设计 创作 ) 管理办法的补充规定... 6 理工学部本科毕业论文 ( 设计 ) 管理规定 理工学部本科毕业论文写作规范 附件一 : 答辩成绩评审标准 附件二 : 开题报告表 附件三 : 开题评审表 附件四 : 论文指导记录 附件五 : 中期检查评审表 附件六 : 毕业论文检测报告 附件七 : 指导教师评语表 附件八 : 答辩评审表 附件九 : 答辩记录表 附件十 : 毕业设计 ( 论文 ) 成绩表 附件十一 : 理工学部毕业设计题目申报表

3 中国传媒大学关于本科生毕业论文 ( 设计 创作 ) 的管理办法 ( 修订稿 ) 本科生毕业论文 ( 设计 创作 ) 过程是实现本科培养目标要求的重要阶段, 是基础理论和专业知识学习的综合训练, 是全面检验学生综合能力与实践能力培养效果的主要手段, 是学生毕业及学位资格认证的重要依据, 是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容 因此, 加强毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作的管理, 对于彰显我校办学思想和办学定位, 发挥我校信息传播为特色综合性大学的优势, 提高本科生综合素质具有重要意义 一 总则第一条毕业论文 ( 设计 创作 ) 的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能, 提高分析与解决实际问题的能力, 在实践中培养学生勇于探索的创新精神, 严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风, 增强对所学专业的热爱, 提升团队精神和个人责任感 第二条毕业论文 ( 设计 创作 ) 应从各专业的培养目标出发, 体现专业性 时代性 规范性的特点, 具有一定的深度和广度, 有利于学生得到全面的训练, 培养学生实践能力 创新能力和独立工作能力 第三条根据我校学科特点, 兼顾不同专业具体要求, 毕业论文 ( 设计 创作 ) 的管理按照统一要求与分类指导相结合的原则 艺术类专业学生根据本专业要求, 可进行必要的毕业论文撰写和答辩, 并根据专业要求提交艺术创作作品或进行艺术演出活动 完成毕业论文 ( 设计 创作 )( 包括毕业实习 ) 教学环节, 一般可获得 学分 艺术类专业的毕业创作和演出, 根据专业不同, 由各学院确定在毕业论文 ( 设计 创作 ) 中所占学分的比例 二 组织与管理第一条教务处 : 1 制定学校毕业论文 ( 设计 创作 ) 的有关制度和规定 ; 2 负责组织对毕业论文 ( 设计 创作 ) 质量进行评估和检查 ; 3 负责组织对毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作的总结, 组织经验交流 ; 4 负责全校毕业论文 ( 设计 创作 ) 经费的申请和分配 第二条学院 : 1 根据学校的统一部署, 制定本学院毕业论文 ( 设计 创作 ) 管理实施细则和工作的计划, 并报教务处备案 2 成立本单位毕业环节各相关组织并有效开展工作 3 组织落实本学院毕业论文 ( 设计 创作 ) 的具体工作, 并对各环节进行检查 考核 4 根据学校毕业论文 ( 设计 创作 ) 的总体原则, 结合专业特色, 制定本学院各专业的具体评分标准 ( 如毕业环节包括论文 设计 创作 演出等多项内容, 应明确各部分在成绩评定中所占比重 ) 2

4 第三条指导教师 : 1 毕业论文 ( 设计 创作 ) 的指导教师必须具有一定的学术水平和实践经验, 原则上应由中级以上职称的人员担任 ; 2 首次参加指导工作的指导教师, 学院应安排副高级职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导 ; 3 在校外或实习基地等单位进行毕业论文 ( 设计 创作 ) 的学生, 经学院同意, 可聘请该单位具有中级以上职称 实践经验丰富的专业技术人员参加指导工作 ; 4 每个教师指导毕业论文 ( 设计 创作 ) 人数应根据教师的教学科研能力合理安排, 并控制在合理范围 三 选题第一条选题的基本原则 : 1 选题应符合本专业培养目标要求, 分量和难度适当, 使大多数学生能够在规定时间内完成规定的题目内容, 并能使少数学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼 ; 2 选题必须能够表达学生对所学专业理论和专业技能知识的认识和体验 ; 3 注意外语能力和计算机应用能力的培养 第二条原则上每人一题, 由各专业毕业论文 ( 设计 创作 ) 指导小组根据培养目标要求和学生学业特长确定 第三条选题结果报经教研室认定, 报学院备案 选题一旦确定, 原则上不宜变更 确需改变题目内容的, 需经学院批准 四 基本规范要求第一条毕业论文 ( 设计 ) 基本规范要求 : 1 毕业论文 ( 设计 ) 内容包含论文 ( 设计 ) 题目 中英文摘要 ( 含关键词 ) 目录 正文 后记 参考文献 注释等 ; 2 学生毕业论文的撰写须在指导老师指导下独立完成, 论文要有明确主题和完整的论述, 论点明确 论据充分可靠 语句通顺 逻辑性强 格式规范 第二条艺术类的毕业创作 ( 设计 ) 基本规范要求 : 1 毕业创作 ( 设计 ) 的选题倡导题材广泛性 风格多样性与独立创造性相结合, 既鼓励弘扬主旋律也提倡内容多样化, 倡导健康文明的生活内容和深入完整的艺术语言表达 ; 2 学院召集相关专业具备专业创作 ( 设计 ) 指导能力的教师组成指导小组, 对学生毕业创作 ( 设计 ) 进行指导 ; 3 毕业创作 ( 设计 ) 必须由毕业生本人在指导教师的指导下按要求完成, 且必须符合本专业教学要求 第三条艺术类毕业演出活动基本规范要求 : 1 毕业演出内容要结合本专业特色, 在传统基础上不断创新 ; 2 讲师及讲师以上职称教师组成毕业演出选题指导小组, 对学生演出内容具体把关 学生在指导教师指导下进行排演 3 毕业演出严禁抄袭 照搬现成作品, 鼓励原创, 模仿作品要在原作品上有所创新 4 毕业演出可以公开的舞台演出形式进行, 演出规模视实际情况而定, 演出 3

5 需保留相关的演出视频资料 五 验收 ( 评阅 答辩 成绩评定 ) 第一条毕业论文 ( 设计 ) 评阅 : 1 指导教师评阅指导教师应对学生的毕业论文 ( 设计 ) 进行认真 全面的审查 并认真写出 毕业论文 ( 设计 ) 评语, 评语的书写要客观 公正, 体现论文的真实水平 2 评阅人评阅由答辩委员会聘请评阅人对毕业论文 ( 设计 ) 进行认真细致的评阅, 并写出 毕业论文 ( 设计 ) 评议书, 评语的书写要客观 公正, 体现论文的真实水平 第二条毕业论文 ( 设计 ) 答辩 : 1 工作主持毕业答辩工作由各学院毕业答辩委员会主持, 根据需要, 答辩委员会可决定组成若干答辩小组, 具体负责答辩工作 答辩委员会成员及答辩小组成员必须由讲师以上 ( 或相当技术职称 ) 的人员担任 2 答辩委员会的主要职能 (1) 审定学生答辩的资格 ; (2) 主持并组织答辩工作 ; (3) 制定答辩工作程序和要求 (4) 聘请毕业论文 ( 设计 ) 的评阅人 ; (5) 讨论并确定学生毕业论文 ( 设计 ) 的最后成绩及评语 第三条艺术类毕业创作 ( 设计 ) 演出的验收和成绩评定, 需根据各艺术专业的特点, 分别制定验收和成绩评定程序, 并根据作品展览 演出效果等, 由相关专业教师集体评定 第四条最终成绩评定 : 1 根据各学院制定的毕业论文 ( 设计 创作 ) 评分标准, 由各学院毕业论文 ( 设计 创作 ) 答辩委员会进行成绩综合评定, 成绩采用五级记分制 : 优秀 良好 中等 及格 不及格 一般优秀毕业论文 ( 设计 创作 ) 比例不超过 20% 2 凡毕业论文 ( 设计 创作 ) 评定成绩不及格者, 作结业处理 半年后可申请随下届重做一次 学生重做毕业论文 ( 设计 创作 ) 由原所在学院安排, 办理手续和费用按学分制重修有关规定办理 六 总结与资料归档第一条毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作结束后, 各学院应对毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作进行认真总结, 并于该学期放假前将总结材料报教务处 第二条毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作结束后, 学生应按照学校规定, 将毕业论文 ( 设计 创作 ) 相关资料整理后装入 中国传媒大学毕业论文 ( 设计 创作 ) 资料袋, 交指导教师统一送交学院资料室保管, 保存期限不低于三年 第三条毕业论文 ( 设计 创作 ) 是学校教学组织的重要内容, 其产权归学校所有 学生提交的毕业论文 ( 设计 创作 ) 由各学院保管, 需保密的, 由指导教师提出, 经学院同意, 密封保存或转归学校保存 第四条优秀论文 ( 设计 创作 ) 由各学院汇总 根据情况由学校或学院编制 优 4

6 秀毕业设计 ( 论文 创作 ) 汇编, 用于高校交流和归档管理 七 附则第一条各学院依据本管理办法结合本院专业特点制定出实施细则, 经教务处审核后实施 第二条本办法自颁布之日起实施 第三条本办法由教务处负责解释 5

7 中国传媒大学本科毕业论文 ( 设计 创作 ) 管理办法的补充规定 中传教务字 号 为了进一步加强对我校本科毕业生毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作的管理, 保证和提高毕业论文 ( 设计 创作 ) 的质量, 特对 本科生毕业论文 ( 设计 创作 ) 的管理办法 作如下补充规定 一 指导教师 1. 指导教师指导学生人数的规定为了确保教学质量, 原则上校内具有讲师职称的教师每人指导毕业论文 ( 设计 创作 ) 的总人数一届不宜超过 8 人 ; 副教授 教授每人指导毕业论文 ( 设计 创作 ) 的总人数一届不宜超过 12 人 外聘指导教师指导毕业论文 ( 设计 创作 ) 的总人数一届不宜超过 5 人 超过此规定人数者应由教务处批准 2. 指导教师的职责毕业论文 ( 设计 创作 ) 实行指导教师负责制, 指导教师对学生的毕业论文 ( 设计 创作 ) 全面负责, 指导教师必须尽职尽责, 因材施教, 教书育人 指导教师应履行如下职责 : (1) 指导学生选择题目, 并制订指导毕业论文 ( 设计 创作 ) 的进程安排 (2) 指导教师要为学生分析论文 ( 设计 创作 ) 题目, 指导学生理解题目的任务 目的 要求, 对学生所选论题的重点和难点进行剖析, 指导学生制订工作计划, 完成毕业论文 ( 设计 创作 ) (3) 在学生完成毕业论文 ( 设计 创作 ) 的过程中, 指导教师要检查学生的工作进度及质量, 并填写 指导记录表 理工科指导教师还应及时进行实验指导检查 积极引导和启发学生以正确的思想方法 工作方法和科学态度, 创造性地运用所学的基本知识和基本技能, 独立完成毕业论文 ( 设计 创作 ) 对于毕业论文( 设计 创作 ) 中出现的重大原则性错误必须及时指出, 提出修改意见 (4) 指导学生正确撰写毕业论文 ( 进行毕业设计 毕业创作 ), 并做好毕业论文 ( 设计 作品 ) 评阅工作 指导教师要对学生的毕业论文 ( 设计 作品 ) 进行全面审查, 并指导学生顺利完成毕业论文答辩 (5) 指导教师要对学生严格管理, 对不认真进行毕业论文写作 ( 毕业设计 毕业创作 ) 以及违反纪律的学生要及时帮助和教育 二 评阅教师 1. 毕业论文 ( 设计 作品 ) 评阅人原则上应是责任心强, 作风正派, 在相应学科领域具备较高学术水平的教师, 指导教师不得担当其指导毕业论文 ( 设计 作品 ) 的评阅人 2. 论文 ( 设计 作品 ) 在送交评阅时, 评阅人的姓名不得告知学生, 评阅意见应 6

8 密封传递 3. 评阅人应在学生答辩前认真审阅论文 ( 设计 作品 ), 写好评阅意见并给出成绩 三 学生 1. 学生应重视毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作 端正态度, 刻苦钻研, 勇于创新, 按要求完成毕业论文 ( 设计 创作 ) 任务 2. 虚心接受教师指导, 主动与指导教师联系, 认真查阅文献资料 3. 在校内进行毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作时, 严格遵守学校的规章制度, 在校外进行毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作时, 应严格遵守所在单位的各项规章制度, 维护学校的声誉 4. 在教师指导下, 按每个阶段的内容 进度要求独立完成毕业论文 ( 设计 创作 ), 不抄袭, 不弄虚作假 5. 所有学生均应参加毕业论文答辩 四 规格要求 1. 毕业环节只写毕业论文的专业, 毕业论文正文原则上要求 字以上 ; 2. 除写毕业论文外, 还进行毕业设计 创作 演出等毕业环节的专业, 毕业论文正文原则上要求 6000 字以上 五 答辩答辩过程中, 每个答辩小组要有专人作答辩记录 ( 格式见附件 1) 六 评分 1. 指导教师和评阅教师应对毕业论文 ( 设计 作品 ) 进行认真审阅, 做出详细评价, 并可参考 中国传媒大学本科毕业论文 ( 设计 创作 ) 评分标准 ( 见附件 ) 进行打分 2. 毕业论文 ( 设计 作品 ) 应在答辩前三天送交答辩小组成员 3. 毕业论文 ( 设计 作品 ) 成绩评定, 采用五级记分制 ( 优秀 良好 中等 及格 不及格 ) 毕业论文( 设计 创作 ) 成绩由各学院毕业论文 ( 设计 创作 ) 答辩委员会根据各方面情况进行综合评定 如在答辩过程中发现毕业论文 ( 设计 创作 ) 有严重问题 ( 反动 舞弊 抄袭等 ), 答辩委员会有权否定指导教师 评阅人意见, 同时追究有关责任人的责任 4. 评分要严肃认真, 坚持标准, 着重考核学生基本理论的掌握程度, 分析解决问题的能力以及进行设计 理论研究的独立工作能力, 反映学生真实的业务水平 5. 中国传媒大学本科毕业论文( 设计 创作 ) 评分标准 ( 供参考 )( 见附件 2) 七 中期检查 1. 检查内容 (1) 检查指导教师安排及指导教师实际工作情况 ; (2) 检查学生毕业论文 ( 设计 创作 ) 的工作计划 进度和质量 ; (3) 检查毕业论文 ( 设计 创作 ) 的有关教学准备 教学协调和管理规定, 包括资料室的开放措施 实验室的准备工作 学生纪律状况等等 2. 检查方式 7

9 (1) 学院自查 各学院成立以院长或教学副院长为组长的专门小组, 根据学校有关要求, 对毕业论文 ( 设计 创作 ) 进行自查, 完成自查报告 (2) 学校检查 在各学院完成自查的基础上, 教务处组织有关领导 专家随机抽查毕业论文 ( 设计 创作 ) 选题审批表 学生毕业论文 ( 设计 创作 ) 的进度 查阅学院自查报告等, 并通报检查结果 八 总结为了保证毕业论文 ( 设计 创作 ) 的质量, 不断提高论文 ( 设计 创作 ) 水平, 每届毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作结束后, 各学院应认真做好总结, 重点包括以下几个方面 : (1) 本科毕业论文 ( 设计 创作 ) 工作概况 (2) 与往届相比, 主要作了哪些改革的尝试, 具体做法及效果 (3) 是否达到教学要求, 在巩固学生基础理论 专业知识 加强基本技能训练等方面的效果 (4) 在选题上有何改进 (5) 在毕业论文 ( 设计 创作 ) 过程中培养学生的探索精神和创新意识的经验 (6) 从毕业论文 ( 设计 创作 ) 过程中反映出的教学质量状况, 存在的薄弱环节, 对教学工作的建议 (7) 本届毕业论文 ( 设计 创作 ) 有哪些突出的成果 九 本补充规定由教务处负责解释 附件 1: 中国传媒大学本科毕业论文 ( 设计 创作 ) 答辩记录附件 2: 中国传媒大学本科毕业论文 ( 设计 创作 ) 评分标准 8

10 附件 1 中国传媒大学本科毕业论文 ( 设计 创作 ) 答辩记录 论文 专业 学生 题目 班级 姓名 指导 答辩 答辩 答辩 教师 组长 时间 地点 答辩提问及回答问题情况记录 : 记录人签字 : 年月日 9

11 附件 2 中国传媒大学本科毕业论文 ( 设计 创作 ) 评分标准 ( 供参考 ) 优良中及格不及格最高分 论文选题 论文选题角度新颖, 富于创造性, 具有较高的理论水平和现实意义 中心论题明确, 有一定的理论水平和应用价值 中心论题基本明确, 能结合专业理论学习和社会实践 论文选题与专业基本相关, 但理论水平和应用性较差 论文选题无理论和现实意义, 与专业无关 10 文 使用材料翔 有比较丰 持论有据 理论根据及 缺乏理论根 献 实 恰当, 掌握 富的文献 客观材料有 据, 客观材料 资 大量的背景资 材料和较 少部分欠缺 空泛 20 料 料和数据 充足的理 论依据 综 能在问题研究 能运用专 基础知识和 基础知识和 缺乏应有的 合 中综合运用专 业理论以 综合能力一 综合能力较 专业基础知 知 业知识以及计 及计算机 般, 但能独立 差, 经过努力 识和综合能 识 算机 英语等 英语等各 完成论文 可在教师指 力, 不能独立 与技 各方面的能力 方面能力 有较好的 导下完成论文 完成论文 20 能 理论基础 的 和专业知 运 识 用 写作水平 理论分析准确, 逻辑严密, 层次清楚, 结构合理, 语言流畅 理论分析恰当, 条理清楚, 层次比较清楚, 语言通顺 条理清楚, 有一定的分析能力和说服力, 有少许语病 材料陈述较为清楚, 但分析力不强, 个别地方语言不通顺 分析能力差, 论证不准确, 材料简单堆砌 语言不准确 30 学 有独到的个人 有一定的 能从个人角 无明显的个 结论观点有 术水 见解, 学术性较强 个人见解和学术性 度分析和解决问题 人见解 错误 10 平 10

12 优良中及格不及格最高分 论文格式符合 格式基本 内容提要和 行文基本规 论文的格式 格 要求, 打印清 符合要求, 正文基本符 范, 但不符合 不规范 打印 式规 晰漂亮, 无错别字, 达到正 有个别错误, 打印清 合要求, 但注释和参考文 学校规定的要求 不清晰 10 范 式出版物水 楚, 基本达 献格式有问 化 平 到正式出 题, 打印基本 版物水平 清楚 学生毕业论文总成绩 : 11

13 理工学部本科毕业论文 ( 设计 ) 管理规定 理工学部本科教学管理办公室 (2017 年 10 月 ) 本科生毕业设计 毕业论文环节是实现本科培养目标要求的重要阶段, 也是加强基础理论学习 全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段 按照本科教学计划的要求, 本科生在校期间必须参加和完成毕业设计的实习和论文撰写工作 为适应中国传媒大学本科教育发展要求, 实现理工学部本科毕业设计管理的科学化和规范化管理, 特制订本规定 一 职责 1. 学部职责 1.1 学部本科教学办公室负责对各学院的毕业论文 ( 设计 ) 过程进行组织管理 1.2 学部本科教学办公室负责组织学生毕业论文 ( 设计 ) 学生选题报名 1.3 学部本科教学办公室负责向学校教务处报送毕业论文 ( 设计 ) 成绩并对毕业设计相关文档 ( 如论文和相关表格 ) 进行存档 1.4 学部实验教学中心为毕业论文 ( 设计 ) 学生安排相应的机位, 保障毕业论文 ( 设计 ) 的顺利进行 2. 学院职责 2.1 组织落实本学院毕业论文 ( 设计 ) 的具体工作, 并对各环节进行管理 检查和考核 2.2 安排落实毕业论文 ( 设计 ) 工作, 组织本学院教师进行毕业论文 ( 设计 ) 题目申报评审 2.3 阶段性做好毕业论文 ( 设计 ) 质量检查工作, 组织本学院指导教师进行开题检查 中期检查 毕业论文 ( 设计 ) 答辩 3. 指导教师职责毕业论文 ( 设计 ) 实行指导教师负责制, 指导教师须由中级以上职称或具有博士学位的教师担任, 指导教师对学生的毕业论文 ( 设计 ) 质量负责 具体职责如下 : 3.1 指导学生制订毕业设计工作计划, 检查学生的工作进度及质量, 提出指导意见 3.2 全面审查毕业论文内容及格式, 指导学生顺利完成毕业论文答辩 3.3 对学生进行严格管理, 对不认真进行毕业设计, 不认真撰写毕业论文以及违反纪律的学生要及时帮助和教育 3.4 配合学院进行毕业论文 ( 设计 ) 的开题评审 中期检查评审 论文评阅和答辩工作 4. 学生职责 4.1 学生应重视毕业论文 ( 设计 ) 工作, 端正态度, 刻苦钻研 4.2 虚心接受教师指导, 主动与指导教师联系, 认真查阅文献资料, 包括一定量的外文文献 4.3 在校内进行毕业论文 ( 设计 ) 工作时, 应严格遵守学校的规章制度 ; 在校外进行毕业论文 12

14 ( 设计 ) 工作时, 严格遵守所在单位的各项规章制度, 维护学校的声誉 4.4 在指导教师指导下, 按毕业设计任务书中的进度要求独立完成毕业论文 ( 设计 ), 不抄袭, 不弄虚作假 4.5 按照学部统一要求的格式撰写毕业论文, 填写毕业设计相关文档 ( 表格 ) 4.6 所有学生均必须参加毕业论文答辩 4.7 毕业论文 ( 设计 ) 工作结束后, 按照学部的统一规定, 将毕业论文 ( 设计 ) 相关文档 ( 如论文和相关表格 ) 进行整理并装订成册, 交给指导老师审阅, 经指导教师审查合格 ( 签字 ) 后, 以班为单位送交学部进行存档 4.8 学生毕业论文 ( 设计 ) 相关文档 ( 如论文和相关表格 ) 若出现抄袭 弄虚作假等行为, 将视作学术作弊, 按学校相关规定进行处罚 13

15 二 中国传媒大学理工学部毕业论文 ( 设计 ) 工作计划安排 1. 秋季学期工作 学 期 学历周 次 作安 排 负责部 作内容涉及 档 秋季学期 题目申报 学生选题 开题工作 教学办各学院 教学办学生办各学院 各学院 1 教学办发放统一的题目申报表到学院 2 由学院组织教师填报征集题目并审定 3 将汇总题目交到教学办 1 教学办将全部汇总题目表发放到学生手中, 学生选题 ( 可以跨学院选题 ) 并根据题目列表中提供的方式与指导老师联系进行双向选择, 确定或修订题目 2 教学办将选题结果发到各学院 3 各学院将选题结果反馈给教师 1 指导教师指导学生开题前的指导工作, 学生填写开题评审表 2 各学院组织开题评审工作 题目申报表 题目申报表 开题评审表 2. 寒假工作 学历周次 作安 排 负责部 作内容涉及 档 寒假 学生进行毕设指导教师 指导教师安排学生假期毕设任务 14

16 3. 春季学期工作 学期 学历周次 作安 排 负责部 作内容涉及 档 春季学期 教师指 导 中期检查 指导毕业论文写作 论文定稿 论文答辩 成绩报教务处, 毕设论文 表格交档案室存档 指导教师 1 教师指导学生毕设 2 学生填写指导记录 教学办各学院指导教师 1 教学办与各学院组织中期检查 2 教师填写中期检查评审表 指导教师 1 教师指导学生论文撰写, 学生完成初稿 2 学生填写指导记录 指导教师各学院 各学院 教学办指导教师 1 教师审阅学生论文, 并提出修改意见 2 学生根据意见修改, 直到教师认可 3 教师完成指导教师评语表 1 根据学生人数分成若干答辩小组, 每组指定答辩组长 答辩小组成员及答辩秘书 2 答辩秘书负责答辩记录和各种材料的整理 各种签章等工作 3 答辩秘书将每名学生的论文及相关文档收齐后, 提交到教学办公室, 部分文档交由指导教师保存 1 教师指导学生按要求装订论文并审查签章 2 由答辩秘书组织以答辩小组为单位提交学生论文与相关材料到教学办 3 教学办负责各种文档的汇总, 上报 每两周填写指 导记录表 ( 共 3 张 ) 中期检查评审表 论文 指导教师论文评语表 答辩记录表 答辩评审表 毕业论文成绩表 各种汇总表 15

17 三 毕业论文 ( 设计 ) 工作细则 1. 组织与管理 1.1 成立由学部 学院领导组成的毕业设计领导小组, 负责毕业设计的督促 检查和管理工作 1.2 成立由学院领导 系主任组成的毕业设计检查小组, 负责毕业设计题目的把关 审核工作, 督促指导教师, 检查毕业设计进展情况, 对毕业设计 论文的进度和质量进行总体检查和督导 1.3 学部督导组负责对毕业设计过程进行督查 1.4 学院各系负责毕业设计题目申报 指导教师见面以及答辩安排等工作 同时, 毕业设计结束后, 各答辩小组的答辩秘书负责毕业论文及相关文档的收交工作, 学部本科教学办负责毕业设计成绩的公布及毕业论文的归档工作 1.5 学部实验教学中心为毕业设计学生安排相应的机位, 并派专人进行管理, 保障毕业设计的顺利进行 2. 选题 2.1 每学年秋季学期 1-3 周进行毕业设计的题目申报 2.2 各学院 ( 系 ) 根据毕业班学生人数的情况确定毕业设计题目数量, 一般要求题目数量比毕业班实际人数多 30% 左右 2.3 教师所选毕业设计题目应结合学生专业特点, 题目内容应充分体现专业性 时代性, 体现理论与实践的结合, 题目难度和工作量应符合本科生的学习特点和学习能力, 避免与往年题目雷同的情况 2.4 教师填写毕业设计题目申报表并上报至各系汇总 审查 2.5 秋季学期第 4-10 周, 学部本科教学办公室将汇总后的题目向学生公布, 开始选题, 选题范围为理工学部全部毕业设计题目 选题期间由各学院 ( 系 ) 协调安排学生和指导老师的见面时间, 进行双向选择 2.6 选题结束后还没有确定毕业设计题目的学生由学生所在系进行安排 2.7 选题结束后, 学生如无正当理由, 不得更改毕业设计题目和指导教师 2.8 在校外做毕业设计的学生, 应在秋季学期第 10 周之前联系好校外实习基地 同时需聘任该单位具有副高以上职称的专业技术人员作为指导教师, 将其身份证复印件 职称复印件 毕业设计题目和毕业设计内容介绍 ( 需加盖该单位印章 ) 等各 1 份, 交至本科教学办公室备案后, 方可外出做毕业设计 16

18 3. 毕业设计过程 3.1 开题 每学年秋季学期第 周, 学生进入毕业设计开题阶段 指导教师按照题目内容指导学生阅读有关的文献资料, 让学生了解相关知识背景, 明确毕业设计所要达到的预期目的 学生应在指导教师指导下, 认真检索和阅读文献资料, 拟定毕业设计方案并填写开题评审表, 开题评审表须独立完成 开题时学生应提交正式的开题评审表并进行答辩 各指导教师根据学生开题情况, 给出开题评审成绩 3.2 过程管理 开题结束后, 指导教师根据学生开题情况及时与学生进行沟通和交流, 随时对学生毕业设计工作的进展和完成情况进行检查和指导, 督促学生按时完成毕业设计阶段性任务, 同时至少每两周填写一次毕业设计指导记录 为了保证毕业设计的顺利完成, 开题后指导教师应根据学生毕业设计的实际需要, 将学生毕业设计所需机时上报给本科教学办公室 学部实验教学中心根据本科教学办公室汇总后的机时数, 统筹安排机位供毕业设计学生使用 指导教师根据学生毕业设计过程中的需要, 可向学部实验教学中心借用仪器和设备 办理借用手续时, 应严格遵守实验教学中心的有关规定 毕业设计期间内, 学生必须严格遵守机房管理条例, 服从管理人员的安排和管理, 不许从事与毕业设计无关的其他活动 学生应定期向指导教师汇报毕业设计工作进度, 虚心听取指导教师对毕业设计工作的意见, 主动接受指导教师的检查和指导 学生由于联系个人就业工作 用人单位面试等问题与毕业设计时间确实有冲突的, 必须事先向指导教师请假, 指导教师按照学生实际情况及时对毕业设计进度进行调整 3.3 中期检查 每学年春季学期第 5 周进行毕业设计的中期检查工作 各学院 ( 系 ) 按规定时间进行中期检查工作 中期检查的具体安排 ( 如分组情况 时间 地点等 ), 由毕业设计指导教师所在系 ( 部门 ) 进行统筹安排 中期检查时, 一般要求学生已完成毕业设计工作量的 50%~60% 左右 指导教师根据学生的汇报情况填写中期检查评审表 17

19 3.3.3 学部毕业设计领导小组和学院毕业设计检查小组对中期检查情况进行督导 对于中期检查成绩不及格的学生, 指导教师应及时督促学生按计划完成毕业设计工作 4. 论文撰写及评阅 4.1 每学年春季学期第 周, 应进行毕业论文的撰写工作, 完成定稿 4.2 学生须在指导教师指导下严格按照论文规定格式, 独立完成毕业论文的写作, 论文要有明确的主题和完整的论述, 论据充分可靠 语句通顺 逻辑性强 格式规范 4.3 学生完成论文初稿后交指导教师审阅 指导教师应认真批阅学生论文, 对论文进行全面审查, 审查完毕后让学生进行修改, 直至定稿 学生完成毕业论文后, 指导教师根据学生毕业设计的工作态度, 工作量 工作能力以及毕业设计最终完成情况填写论文评语表 4.4 校外做毕业设计的学生应在校外指导教师的指导下, 认真完成论文撰写工作, 论文要求与校内学生相同 4.5 毕业论文撰写完成后须按照教务处要求使用毕业论文检测系统进行检测, 复写率超过 30% 的论文不得参加毕业论文答辩 5. 毕业答辩 5.1 前期准备 校外做毕业设计的学生应在第 12 周之前返校, 准备参加学校组织的毕业答辩 答辩根据毕业设计题目类别分组进行, 每组 人, 具体分组情况可根据当年毕业班人数灵活调整 答辩小组设组长 1 名, 答辩小组成员一般为 3~5 人 答辩小组成员一般由讲师以上 ( 或相当职称 ) 的人员担任 另由学院 ( 系 ) 安排答辩秘书 1 人, 负责本小组答辩的具体组织工作 5.2 答辩 每学年春季学期第 13 周进行本科毕业设计和论文的答辩工作, 具体时间根据教务处下发的毕业资审时间决定 各答辩小组答辩秘书在答辩前 1 天, 应组织学生进行答辩会场的布置, 主要包括横幅的悬挂, 投影仪 电脑 幕布 黑板等的到位 学生答辩过程中如需自带电脑或用到其他仪器的, 也应在此时与学部实验教学中心联系, 提前将设备搬至相应答辩会场, 保证答辩过程的顺利进行 答辩时, 学生应严格按照事先所分小组进行, 未到者将视为毕业设计不合格 学生答辩时应向答辩小组呈送毕业论文定稿 18

20 5.2.4 毕业论文答辩结果中排名该小组最后 10% 的论文必须在指导老师指导下修改并同意后进行第二次答辩, 论文修改时间大致为一周 未通过第二次答辩的论文确定为不及格论文 答辩时间一般为 20 分钟 / 人, 包括学生自己陈述 10~15 分钟, 回答问题 5~10 分钟 答辩小组成员根据学生毕业设计完成情况 论文撰写情况及答辩情况, 对学生进行评分 答辩结束后, 答辩小组组长对各成员评分情况进行统计和总结, 填写答辩评审表, 并经答辩小组全部成员签字确认 6. 成绩评定 6.1 在答辩环节由答辩小组认定通过的学生毕业设计 ( 论文 ) 总成绩计算方式 : 总成绩 = 指导教师成绩 X 40% + 答辩成绩 X 60% 在答辩环节答辩小组认定不通过的学生毕业设计 ( 论文 ) 总成绩只计算答辩成绩, 不计入指导老师成绩, 即总成绩计算公式为 : 总成绩 = 答辩成绩 6.2 毕业设计 ( 论文 ) 总成绩采用五级评分制标准 : 优秀 (90~100) 良好 ( 80~89) 中等 ( 70~ 79) 及格(60~69), 不及格 ( 60 分以下 ) 总评成绩为优秀的论文须统一交由学生所在学院毕业设计检查小组审核裁定, 必要时可组织二次答辩 按照教务处要求优秀论文经毕业论文检测系统检测的复写率不得超过 20%, 优秀论文数量比例不超过学生总人数的 20% 6.3 毕业设计 ( 论文 ) 总成绩不及格的学生, 按照学校重修 ( 重考 ) 有关规定申请补做毕业设计 ( 论文 ) 及答辩 7. 总结与资料归档 7.1 毕业设计 ( 论文 ) 答辩工作结束后, 本科教学办公室进行毕业设计 ( 论文 ) 成绩的汇总工作 按照教务处要求由各院 ( 系 ) 对毕业设计工作进行认真总结, 将总结材料交本科教学办公室汇总 7.2 毕业答辩工作结束后, 学生须按照答辩小组以及指导教师的意见对论文进行修改, 并在答辩结束一周内将毕业论文与相关文档装订版经指导教师签字确认后, 以班为单位统一送交学部资料室保管 7.3 对于需要保密的毕业设计 ( 论文 ), 可由指导教师提出, 经毕业设计领导小组同意后, 密封保存 19

21 20

22 理工学部本科毕业论文写作规范 为保证理工学部本科生毕业论文质量, 规范论文写作格式, 根据国家标准 学位论文编写规则 (GB/T ) 和 中国传媒大学本科生毕业论文写作规范 制定本规范 1 论 基本要求 (1) 毕业论文必须由学生本人独立完成, 不得弄虚作假, 不得抄袭他人成果 (2) 论文应突出本科学生毕业设计中完成的主要任务, 体现充足的工作量 ; 理论推导无误 ; 如实反映实验 测量结果 ; 段落分明, 逻辑性强, 简明扼要内容充实, 论据充分 (3) 论文正文字数要求为 20,000 字 ( 不含注释 参考文献 附录等 ) 2 学位论 基本结构 学位论文基本结构包括前置部分 主体部分和结尾部分 2.1 前置部分包括 : (1) 封面 (2) 论文说明 (3) 摘要页 (4) 目录页 2.2 主体部分 : (1) 引言 ( 绪论 ) (2) 正文 (3) 结论 2.3 结尾部分 : (1) 参考文献 (2) 附录 ( 可选 ) (3) 后记 ( 可选 ) (4) 封底 ( 可选 ) 3 编写规范与要求 3.1 前置部分 21

23 3.1.1 封面 : 封面包括编号 保密类别 学位论文中文题目 作者姓名 指导教师姓名 所属学部 ( 院 ) 和专业名称 班级 校名 提交时间等内容 保密类别 : 仅限于涉密论文 ( 论文课题来源于国防军工项目 ) 填写, 密级应根据涉密论文确定, 分绝密 机密和秘密三级, 并注明保密期限 非涉密论文不得填写密级 论文题目 : 应准确概括整个论文的核心内容, 简明扼要, 一般不能超过 25 个汉字, 专业名称 : 必须按学校专业目录规范填写 摘要 : 包括中文摘要和英文摘要两部份 摘要是论文内容的总结概括, 应简要说明论文的研究目的 研究内容 研究方法以及取得的成果, 突出毕业设计的实际工作 不宜使用公式 图表, 不标注引用文献 论文摘要的字数一般为 个左右 英文摘要应与中文摘要内容相对应 摘要最后另起一行, 列出 4--8 个关键词 关键词应体现论文特色, 具有语义性, 在论文中有明确的出处 目录页 : 论文中内容标题的集合 包括引言 ( 绪论 ) 章节或大标题的序号和名称 小结 参考文献等 3.2 主体部分包括引言 ( 绪论 ) 正文和结论 主体部分应从另页右页开始, 每一章应另起页 一般要求 引言 ( 绪论 ): 应包括论文的研究目的, 流程和方法等 论文研究领域的历史回顾, 文献回溯, 理论分析等内容, 应独立成章, 用足够的文字叙述 正文 : 主体部分由于涉及不同的学科, 在选题 研究方法 结果表达方式等有很大的差异, 不能作统一的规定 但是, 论文应层次分明 数据可靠 图表规范 文字简炼 说明透彻 推理严谨 立论正确, 避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语 论文中如出现非通用性的新名词 新术语 新概念, 应作相应解释 图 : 图应具有 自明性 图包括曲线图 构造图 示意图 框图 流程图 记录图 地图 照片等, 应鲜明清晰 照片上应有表示目的物尺寸的标度 图的编号和图题规范, 并应置于图下方 表 : 表应具有 自明性 表的编号和表题规范, 并置于表上方 表题应简单明了 表的编排, 一般是内容和测试项目由左至右横读, 数据依序竖读 如某个表需要转页接排, 在随后的各页上应重复表的编号 编号后跟表题 ( 可省略 ) 和 ( 续 ), 置于表上方 续表均应重复表头 公式 : 论文中的公式应另行起, 并缩格书写, 与周围文字留足够的空间区分开 如有两个以上的公式, 应用从 1 开始的阿拉伯数字进行编号, 并将编号置于括号内 22

24 公式的编号右端对齐, 公式与编号之间可用 连接 公式较多时, 应分章编号 较长的公式需要转行时, 应尽可能在 = 处回行, 或者在 + - / 等记号处回行 引文标注 : 论文中引用的文献的标注方法可采用顺序编码制, 也可采用著者 - 出版年制, 但全文必须统一 如 : 德国学者 N. 克罗斯研究了瑞士巴塞尔市附近侏罗山中老第三纪断裂对第三系摺皱的控制 [25] ; 之后, 他又描述了西里西亚第 3 条大型的近南北向构造带, 并提出地槽是在 [26] 不均一的块体的基底上发展的思想 ( 顺序编码制 ) 结构分析的子结构法最早是为解决飞机结构这类大型和复杂结构的有限元分析问题而发展起来的 (Przemienicki,1968)( 著者 - 出版年制 ) 注释 : 当论文中的字 词或短语, 需要进一步加以说明, 而又没有具体的文献来源时, 用注释 注释一般在社会科学中用得较多 应控制论文中的注释数量, 不宜过多 注释采用文中编号加 脚注 的方式, 置于当页的页脚 章节图表标号规则 章节标号论文章节按序分层 层次以少为宜, 根据实际需要选择 各层次标题可以用阿拉伯数字, 也可以用汉字 用阿拉伯数字连续标号 ; 不同层次的数字之间用小圆点. 相隔, 末位数字后面不加点号, 如 1, 1.1, 等 ; 章 节编号全部顶格排, 编号与标题之间空 1 个字的间隙 章的标题占 2 行 正文另起行, 前空 2 个字起排, 回行时顶格排 例如 : 1 ( 章大标题 ), 1.1 ( 一级节标题 ) ( 二级节标题 ) ( 根据需要, 也可设三级节标题 ) 2 ( 章大标题 ) 2.1 ( 一级节标题 ) ( 二级节标题 ) 23

25 用汉字标题 : 每 章 标题以三号黑体字居中打印 ; 章 下空两行为 节 的标 题, 以小三号黑体字居中打印 ; 节 下空一行为 条 的标题, 以四号黑体字左起空 两字打印 款 的标题以小四号黑体字左起空两字打印 换行后打印论文正文 例如 : 第一章 ( 三号黑体 ) ( 一级节标题下空小四号字两行 ) 第一节 ( 小三号黑体 ) ( 二级节标题下空小四号字一行 ) 一 ( 三级节标题四号黑体 ) ( 一 ) ( 四级节标题小四号黑体 ) 1. ( 五级节标题小四号宋体 ) ( 正文小四号宋体 ) (1) ( 六级节标题小四号宋体 ) 图 表等标号论文中的图 表 附注 公式 算式等, 一律用阿拉伯数字分章依序连续编码 其标注形式应便于互相区别, 如 : 图 l.1( 第 1 章第一个图 ) 图 2.2( 第二章第二个图 ); 表 3.2( 第三章第二个表 ) 等 页码 页眉编写规则学位论文的页码, 前置部分用罗马数字单独编连续码, 正文和后置部分用阿拉伯数字编连续码 单面复印时页码排在页脚居中位置, 双面复印时页码分别按左右侧排列 页眉 页脚文字均采用小五号宋体, 左侧页眉为 中国传媒大学本科毕业论文, 右侧为一级标题名称, 为仿宋体五号字 以绪论为首页 ; 页眉下横线可为单横线也可用上粗下细文武线 结论论文的结论是最终的 总体的结论, 不是正文中各段的小结的简单重复 结论应包括论文的核心观点, 交代研究工作的局限, 提出未来工作的意见或建议 结论应该准确 完整 明确 精练 如果不能导出一定的结论, 也可以没有结论而进行必要的讨论 24

26 3.3 结尾部分 参考文献 参考文献表是文中引用的有具体文字来源的文献集合, 其著录项目和著录格式遵照 GB/T 的规定执行 要求至少列出 10 篇参考文献, 其中外文参考文献不得少 于 2 篇 参考文献表应置于正文后, 并另起页 所有被引用文献均要列入参考文献表中 引 文采用顺序编码标注时, 参考文献表按编码顺序排列, 引文采用著作 - 出版年制标注时, 参考文献表应按著者字顺和出版年排序 各种主要参考文献按如下格式编排 : 学术期刊 : 序号作者文题刊名年卷号 ( 期号 ) 起止页码 专 ( 译 ) 著 : 序号作者 ( 译者 ) 书名. 出版地 : 出版者, 出版年, 起止页码 学位论文 : 序号作者文题 [XX 学位论文 ] 授予单位所在地授予单位授予年份 起止页码 期 径 专利 : 序号申请者专利名国名专利文献种类专利号出版日期 技术标准 : 序号发布单位技术标准代号技术标准名称出版地 : 出版者, 出版日 电子文献 : 序号作者出版年题名出版地出版者 [ 引用日期 ] 获取和访问路 附录 附录作为主体部分的补充, 并不是必须的 下列内容可以作为附录编于论文后 : 为了整篇论文材料的完整, 但编入正文又有损于编排的条理性和逻辑性, 这一材料 包括比正文更为详尽的信息 研究方法和技术更深入的叙述, 对了解正文内容有用的补 充信息等 ; 由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料 ; 不便于编入正文的罕见珍贵资料 ; 对一般读者并非必要阅读, 但对本专业同行有参考价值的资料 ; 某些重要的原始数据 数学推导 结构图 统计表 计算机打印输出件等 后记论文撰写的背景 目的 感谢和一些有必要交代的内容可在后记部分作以说明补充 要求和封面的纸张一致 封底 25

27 要求和封面的纸张一致 4 论 打印规格 4.1 封面 封面颜色一般为白色, 可严格按照封面模板格式控制各部分的字体 字号 4.2 摘要 中文摘要 学位论文中文摘要一般为 A4 纸一页 (1) 论 题 为三号黑体字, 可以分成 1 或 2 行居中打印 (2) 论文题目下空一行居中打印 摘要 二字 ( 小三号黑体 ), 两字间空一格 ( 注 : 一格 的标准为一个汉字, 以下同 ) (3) 摘要 二字下空一行, 打印摘要内容 ( 小四号宋体 ) 段落按照 首行缩进 格式, 每段开头空二格, 标点符号占一格 (4) 摘要内容后下空一行打印 关键词 三字 ( 四号黑体 ), 其后为关键词 ( 小 四号宋体 ) 关键词数量为 3~8 个 英文摘要 (1) 论文中的英文一律采用 Times New Roman 字体 论文英文题目全部采用 大写字母, 可分成 1~3 行居中打印 每行左右两边至少留五个字符空格 (2) 英文题目下空三行居中打印 ABSTRACT, 再下空二行打印英文摘要内容, 英文摘要与中文摘要相对应 (2) 摘要内容每段开头留四个字符空格 (3) 摘要内容后下空二行打印 KEY WORDS, 其后关键词小写 4.3 目录 录 两字居中打印 ( 三号黑体字 ), 两字间空一格 ; 下空两行为章 节 条 款及其开始页码 章 节 条 款层次代号可以用阿拉伯数字, 例如 : 1 ( 章的标题 ) XXXX 1 ( 四号 体字 ) 1.1 ( 节的标题 ) XXXX 2 ( 四号 体字 ) ( 条的标题 ) XXXX 3 ( 小四号宋体字 ) 也可以用汉字标明, 例如 : 第 章 XXXX 1 ( 四号 体字 ) 第 节 XXXX 2 ( 四号 体字 ) 4.4 正文 一 XXXX 3 ( 小四号宋体字 ) 正文标题 : 每 章 标题以三号黑体字居中打印 ; 章 下空两行为 节 的标 26

28 题, 以小三号黑体字居中打印 ; 节 下空一行为 条 的标题, 以四号黑体字左起空 两字打印 款 的标题以小四号黑体字左起空两字打印 换行后打印论文正文 正文 : 采用小四号宋体字 页面设置的页边距为上 :2.3cm, 下 :2.6 cm, 左 :3.0cm, 右 :2.3 cm 装订线位置一律左侧 论文须用 A4 纸打印, 打印应清晰 5 格式示例 5.1 汉字标题版示例 ( 另见独立附件 ) 5.2 数字标题版示例 ( 另见独立附件 ) 27

29 附件一 : 答辩成绩评审标准 中国传媒大学本科生毕业论文答辩成绩评审标准 评价内容 具体要求 权重系数 1. 综述 1 广泛性 ;2 选题是否合适 基础理论 1 坚实性 ;2 系统性 ;3 应用能力 实验 上机及综合分析能力 1 实验设计 ;2 数据处理 ;3 综合分析 结果 1 结果是否达到计划要求?2 应用的可能性 ;3 今后设想 工作量 1 工作量是否充足?2 是否有较全面的培养锻炼? 科学作风及写作水平 1 推导无误 ;2 实验 测量如实反映, 有重复性 ;3 段落分明, 逻辑性强, 简明扼要 ;4 引用他人成果有说明 论文报告及答辩 1 掌握时间适当 ;2 逻辑性强 ;3 答辩切题 明确 0.1 说明 : 评分采用 100 分制,100 分为满分,60 分为合格, 每一单项评价内容的评分只限整数 : 评分加权平均后作为论文答辩成绩, 加权平均值 60 分以上为合格, 合格以上共分四级 : 优 良 中 及格, 分别对应 分以上 ( 含 ), 加权平均值 60 分以下为不合格 28

30 附件二 : 开题报告表 毕设题目 中国传媒大学本科生毕业设计 ( 论文 ) 开题报告表 学生姓名学号专业 指导老师姓名 开题报告内容 : 日期 : 指导教师签名 : 开题结果 开题评审小组组长 ( 签章 ): 年月日 29

31 附件三 : 开题评审表 中国传媒大学毕业论文 ( 设计 ) 开题评审表 学 姓名学号班级 教师姓名职称系别 毕设题 考评项 满分得分总分 开题报告 1 选题理论性和实用性 2 选题难度和可行性 3 研究方案的合理性 4 开题报告的文字表达, 参考文献的引用 5 资料准备的充分性 6 对课题的了解程度 开题答辩 7 基本概念清楚 明确选题的意义 10 8 论证严密 逻辑性强 10 9 回答问题条理清晰 应答切题 10 开题检查评审小组组长 ( 签字 ): 开题检查评审小组成员 ( 签字 ): 年月日 30

32 附件四 : 论文指导记录 中国传媒大学毕业论文 ( 设计 ) 指导记录 学生姓名 : 班级 : 学号 : 指导教师 : 毕业设计题目 : 第 阶段 年 月 日 年 月 日 本阶段 (2 周 ) 工作任务 ( 教师填写 ): 学生完成情况 ( 学生填写 ): 是否符合预定计划 : 指导教师签字 : 第阶段年月日 年月日 本阶段 (2 周 ) 工作任务 ( 教师填写 ): 学生完成情况 ( 学生填写 ): 是否符合预定计划 : 指导教师签字 : 31

33 附件五 : 中期检查评审表 中国传媒大学毕业论文 ( 设计 ) 中期检查评审表 学 姓名学号班级 教师姓名职称系别 毕设题 考评项 满分得分总分 课题完成情况 学生能力及态度 答辩情况 1 已完成的工作量符合进度要求 20 2 已完成的毕设内容符合课题要求 20 3 资料收集充分, 资料内容与课题内容结合紧密, 具备一定的资料收集和消化吸收能力 4 对课题内容理解深刻, 准确把握目前设计中的重点与难点, 具备一定的分析问题和解决问题的能力 5 能清晰把握目前设计情况, 对下一步的任务有清楚的认识 6 学习态度端正, 能够在毕设中投入较多时间和精力 7 课题陈述清晰, 逻辑性强 10 8 思维缜密, 回答问题正确 中期检查评审小组组长 ( 签字 ): 中期检查评审小组成员 ( 签字 ): 年月日 32

34 附件六 : 毕业论文检测报告 33

35 附件七 : 指导教师评语表 中国传媒大学本科毕业论文评语表 ( 指导教师 ) 专业年级 学 姓名 论 题 ( 应从选题 资料搜集与运用 论点 论述依据 结论 论证方法 写作规 范以及日常表现等方面对论文进行评述, 不少于 500 字 ) 评分 ( 百分制 ): 指导教师 : 年月日 34

36 附件八 : 答辩评审表 中国传媒大学本科毕业论文答辩评审表 学 姓名 教师姓名 论 题 学号 职称 班级 系别 考评项 满分得分 论文撰写情况 毕设完成情况 答辩情况 1 论文结构合理, 条理清晰, 文笔流畅, 格式规范 10 2 基本概念和基本原理清楚 正确 10 3 实验数据真实, 结论正确 10 4 论文主要内容为本人独立完成 10 5 完成了规定的毕设任务 10 6 掌握了相关的理论知识和专业技能 10 7 具备一定的分析问题和解决问题的能力 10 8 学习态度好, 能够在毕设中投入较多时间和精力 10 9 能够简明扼要 重点突出地阐述论文的主要内容 能够准确 流利地回答评审老师提出的问题 10 答辩成绩 : 答辩小组组长 ( 签字 ): 答辩小组成员 ( 签字 ): 年月日 35

37 附件九 : 答辩记录表 中国传媒大学 本科生毕业论文答辩记录表 姓名 : 班级 : 学号 : 毕业设计题 : 答辩记录 : 年月日 签字 : 36

38 附件十 : 毕业设计 ( 论文 ) 成绩表 中国传媒大学毕业设计 ( 论文 ) 成绩表 学 姓名学号专业 题 毕业设计总体完成情况 指导教师评分 ( 占 40%) 成绩 : 答辩成绩 ( 占 60%) 成绩 : 总评成绩 : 教学负责人签字 ( 盖章 ): 年月日 37

39 附件十一 : 理工学部毕业设计题目申报表 理工学部毕业设计 ( 论文 ) 题目申报表 序号 毕设题目 毕设内容简介 题目来源 ( 纵向 横向 自设 ) 指导教师所在系 指导教师姓名 指导教师联系电话 指导教师电子邮箱 学生姓名 学生所在专业 学生联系电话 学生电子邮箱 38

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