“秦火火”玩“火”自焚

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1 学习参考 (2014 年第 4 期 ) 党委组织部 党委宣传部 二〇一四年六月

2 社会主义核心价值观基本内容 : 富强 民主 文明 和谐, 自由 平等 公正 法治, 爱国 敬业 诚信 友善

3 目 录 基层党建中共中央办公厅印发 关于加强基层服务型党组织建设的意见 1 以服务型党组织建设引领基层党建工作 11 关于 焦裕禄事迹图片展 延期等事项的重要通知 21 德育工作习近平 : 青年要自觉践行社会主义核心价值观 22 坚持立德树人加强社会主义核心价值观教育 33 中共教育部党组关于学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知 40 学习讲话精神加快创建世界一流大学 47 把核心价值观融入人才培养全过程 50 为实现中国梦的伟大实践贡献力量 53 更加自觉推行社会主义核心价值观 55 合力奏响共筑中国梦的时代好声音 57 成为可爱可信可贵可为新一代青年 年高校学生思想政治状况调查结果发布 61

4 中共中央办公厅印发 关于加强基层服务型 党组织建设的意见 中共中央办公厅近日印发了 关于加强基层服务型党组织建设的 意见, 并发出通知, 要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行 关于加强基层服务型党组织建设的意见 全文如下 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础, 是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策 落实党的任务的战斗堡垒, 长期以来在推动发展 服务群众 凝聚人心 促进和谐中发挥了重要作用 新形势下, 基层党组织服务群众 做群众工作的任务更为繁重, 这对强化基层党组织的服务功能提出了新的要求 党的十八大作出创新基层党建工作, 加强基层服务型党组织建设的重大部署 ; 党的十八届三中全会强调充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用, 为全面深化改革作出积极贡献 为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神, 加强基层服务型党组织建设, 现提出如下意见 一 基层服务型党组织建设的重要意义和总体要求 (1) 建设基层服务型党组织, 是建设学习型 服务型 创新型马克思主义执政党的基础工程, 对于密切党同人民群众的血肉联系, 提高党的执政能力 夯实党的执政基础, 具有重要意义 随着我国经济社会深刻变革, 群众服务需求日益增多, 特别是发展进入新阶段, 1

5 改革进入攻坚期和深水区, 许多改革发展稳定举措直接关系群众切身利益 面对新形势新任务, 基层党组织要转变工作方式 改进工作作风, 把服务作为自觉追求和基本职责, 寓领导和管理于服务之中, 通过服务贴近群众 团结群众 引导群众 赢得群众 各级党组织要充分认识加强基层服务型党组织建设的重要性紧迫性, 以服务型党组织建设引领基层党建工作, 使服务成为基层党组织建设的鲜明主题, 推动基层党组织在强化服务中更好地发挥领导核心和政治核心作用, 使党的执政基础深深植根于人民群众之中 (2) 建设基层服务型党组织, 要高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观为指导, 以服务群众 做群众工作为主要任务, 以改革创新为动力, 以群众满意为根本标准, 围绕中心 服务大局, 分类指导 统筹兼顾, 大力推进基层党组织强化服务功能 改进服务作风 提高服务能力 完善服务保障, 不断增强创造力凝聚力战斗力, 充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用, 促进全面深化改革, 为全面建成小康社会 实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强组织保证 (3) 建设基层服务型党组织, 要坚持服务改革 服务发展 服务民生 服务群众 服务党员 服务改革, 就是贯彻落实中央关于全面深化改革的重大决策部署, 做好宣传引导 统一思想工作, 协调处理改革涉及的群众切身利益问题, 组织动员广大党员和群众理解改革 支持改革 参与改革, 为推进改革贡献力量 服务发展, 就是深 2

6 入贯彻落实科学发展观, 凝聚发展力量, 营造发展环境, 提供发展动力, 促进经济持续健康发展 服务民生, 就是贯彻落实党的惠民利民政策, 为谋民生之利 解民生之忧创造条件, 为解决群众上学 看病 就业 养老 住房等实际困难提供服务, 推动基层社会治理创新, 主动化解社会矛盾, 促进社会和谐稳定 服务群众, 就是自觉践行党的根本宗旨和群众路线, 既认真倾听群众意见, 维护群众利益, 按照群众的需求和意愿提供服务, 又充分运用民主协商 耐心说服和典型示范等方法教育引导群众, 团结带领群众共同创造幸福美好生活 服务党员, 就是尊重党员主体地位, 保障党员民主权利, 健全党内激励关怀帮扶机制, 从思想 工作 生活上关心党员, 尤其要帮助老党员 生活困难党员和流动党员解决实际问题, 增强党员的归属感 光荣感 责任感, 激发党员服务群众内在动力 (4) 建设基层服务型党组织, 要达到 六有 目标 : 一是有坚强有力的领导班子, 建设服务意识强 服务作风好 服务水平高的党组织领导班子 ; 二是有本领过硬的骨干队伍, 培养带头服务 带领服务 带动服务的党员干部队伍 ; 三是有功能实用的服务场所, 建设便捷服务 便利活动 便于议事的综合阵地 ; 四是有形式多样的服务载体, 创新贴近基层 贴近实际 贴近群众的工作抓手 ; 五是有健全完善的制度机制, 形成规范化 常态化 长效化的工作制度 ; 六是有群众满意的服务业绩, 取得群众欢迎 群众受益 群众认可的实际成效 经过 3 至 5 年努力, 使基层党组织服务意识明显增强 服务能力明显提高 服务成效明显提升, 各领域涌现出一大批符合 六有 目标的基 3

7 层服务型党组织 二 基层服务型党组织建设的主要任务 各领域基层党组织要牢牢把握建设基层服务型党组织的总体要 求, 全面履行党章赋予的职责, 自觉按照民主集中制办事, 找准开展 服务 发挥作用的着力点, 不断提升服务水平 (5) 强化服务功能 农村党组织要围绕推动科学发展 带领农民致富 密切联系群众 维护农村稳定搞好服务, 引导农民进行合作经营 联户经营, 开展逐户走访 包户帮扶, 及时办理反馈群众诉求, 帮助群众和困难党员解决生产生活 增收致富中的实际问题 国有企业党组织要围绕生产经营和队伍建设搞好服务, 保障职工参与管理和监督的民主权利, 建立职工诉求办理制度, 开展人文关怀和心理疏导, 组织党员和职工为企业改革发展建言献策 街道 社区党组织要围绕建设文明和谐社区搞好服务, 定期开展民情恳谈, 组织在职党员到社区报到 为群众服务, 开展群众喜闻乐见的文化活动 机关党组织要围绕服务中心 建设队伍搞好服务, 落实党员干部直接联系群众制度, 推动机关干部深入基层 服务基层 转变作风 高校党组织要围绕立德树人 促进学生德智体美全面发展搞好服务, 把思想教育与解决实际问题结合起来, 搭建师生成长发展平台, 引导广大师生讲理想跟党走 爱学习爱劳动爱祖国, 培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人 事业单位党组织要围绕深化分类改革 促进事业发展搞好服务, 做好思想政治工作, 激发党员和各类人才创新创造活力, 推 4

8 动公益服务水平不断提升 非公有制企业党组织要围绕促进生产经营 维护各方合法权益搞好服务, 在职工群众中发挥政治核心作用, 在企业发展中发挥政治引领作用 社会组织党组织要围绕凝聚群众 激发活力 促进发展搞好服务, 引领社会组织坚持正确政治方向, 发挥提供服务 反映诉求 规范行为的作用 (6) 健全组织体系 适应服务对象 服务内容 服务方式的变化和需求, 优化组织设置, 扩大组织覆盖 农村在以建制村为主设置党组织的基础上, 在农民专业合作社 专业协会 产业链全面建立党组织 城市在依托街道 社区设置党组织的同时, 在片区 楼宇和流动党员集中点建立党组织, 在社区居民中按照志向相投 兴趣相近 活动相似的不同群体建立党组织 非公有制企业和社会组织等领域, 采取单独组建 区域联建 行业统建等方式建立党组织, 加快推进党的组织和工作覆盖 探索建立网络党组织, 通过 QQ 群 微博客 微信等开展党的活动, 拓宽党建工作网络阵地 推行区域化党建, 可以由街道 社区党组织与辖区内单位党组织共同组建区域性党组织, 也可以依托居民区 商务区 开发区等组建区域性党组织, 合理划分服务网格, 组建网格服务团队, 做到有群众的地方就有党组织提供服务 (7) 建设骨干队伍 加强基层党组织领导班子特别是书记队伍建设, 创新选拔培养机制, 采取上级选派 跟踪培养 群众推荐等方式, 选拔党性强 能力强 改革意识强 服务意识强的党员担任党组织书记 选派得力党员干部到软弱涣散基层党组织和贫困村党组织担 5

9 任书记或第一书记 加强基层党组织书记教育培训和监督管理, 引导他们提高为民服务本领, 强化廉洁履职意识 ; 分级负责 分类培训, 用 2 至 3 年时间, 把各领域党组织书记轮训一遍 加强党务工作者队伍建设, 配强乡镇 街道党务工作力量, 充实机关 事业单位专职党务工作者, 加大非公有制企业党建工作指导员选派力度, 引导他们专心致志做好本职工作 履行服务职责 加强党员队伍建设, 做好发展党员和培训工作, 注重把党员培养成服务骨干, 严格党员日常教育管理, 促使他们保持先进性和纯洁性 教育引导基层干部和广大党员增强服务意识, 改进工作作风, 密切联系群众, 主动服务群众, 扎扎实实为群众做好事 办实事 解难事 (8) 创新服务载体 围绕群众多样化需求, 坚持立足实际 尽力而为, 运用多种形式和手段开展服务 依托基层组织活动场所, 坚持一室多用, 丰富活动载体, 推广机关干部下基层 结对帮扶 为民服务全程代理 一站式服务 窗口单位为民服务创先争优等做法, 深入开展党员示范岗 党员责任区 党员承诺践诺等活动, 为服务群众创造条件 提供动力 推行网络服务, 推动基层党建信息化工作平台和网上民生服务平台整合, 加快全国党员信息库建设, 充分运用共产党员网 农村党员干部现代远程教育网 党员干部手机信息系统等开展服务 (9) 构建服务格局 基层党组织要带动群众组织 自治组织和 社会组织开展服务, 协调面向基层的公共服务 市场服务和社会服务 6

10 深入开展以服务为主题的党建带工建 带团建 带妇建活动, 充分发挥群众组织服务作用 建立健全各级党代会代表联系党员服务群众制度, 广泛开展以党员为骨干的各类志愿服务, 组织各类专业人才和实用人才开展服务, 培养群众服务骨干, 引导群众参与服务 自我服务 互相服务, 形成以党组织为核心 全社会共同参与的服务格局 三 基层服务型党组织建设的方法措施 基层服务型党组织建设面临的情况千差万别, 任务十分繁重 要 坚持统筹协调, 积极探索实践, 改进方法措施, 有重点 有计划 有 步骤地推进工作落实 (10) 精心谋划设计 各地区各行业系统要在深入调研 摸清底数的基础上, 统筹考虑基层服务型党组织建设各个方面 各个层次 各个要素, 研究谋划本地区本行业系统的基本思路 总体布局和推进步骤, 制定实施意见和工作方案 坚持从实际出发, 根据各领域基层党组织职能定位 不同特点和工作基础, 因地制宜 分类指导, 提出切合实际的具体目标和工作措施 坚持统筹谋划, 通盘考虑, 把基层服务型党组织建设与全面深化改革结合起来, 与完成本地区本单位中心任务结合起来, 使各项工作衔接紧凑 推进有序 (11) 突破重点难点 针对地区之间 领域之间 机关与基层之间的不同情况, 找准需要解决的突出问题, 重点解决组织设置是否合理 隶属关系是否顺畅 领导班子是否健全 工作制度是否完善 经费场所保障是否落实, 以及基层党组织和党员干部宗旨意识牢不牢 7

11 工作作风好不好 服务能力强不强等问题, 坚持什么问题突出就着重解决什么问题, 什么问题紧迫就抓紧解决什么问题 要在不断解决问题中剖析根源 把握规律, 特别对普遍存在 反复出现 长期得不到解决的问题, 注重从体制机制 组织领导等方面查找原因 研究解决, 以重点难点问题的突破带动整体工作不断提升 (12) 坚持上下联动 整合各级各方面力量和资源, 综合协调, 以上带下, 多方面配合, 多措施并举, 帮助基层党组织解决困难和问题 各系统各部门给基层安排任务, 要按照权随责走 费随事转原则, 提供相应的资金和资源, 并以基层组织为主渠道落实到位 推行部门包村 企业联村 村居共建, 实现城乡基层党组织优势互补 资源共享 引导区域内不同类型党组织共创共建, 实行强村带弱村 中心村辐射周边村, 组织基层干部跨区域挂职培训锻炼 加强对革命老区 民族地区 边疆地区 贫困地区基层党组织建设的支持 (13) 强化典型带动 善于发现和培育典型, 充分发挥先进典型在建设基层服务型党组织中的引领带动作用 各地区各领域都要挖掘一批叫得响 立得住 群众公认的先进典型, 为基层党组织树标杆 作样板 尊重基层首创精神, 鼓励基层立足实际积极探索, 及时总结经验, 加大推广力度, 用基层经验推动基层工作 充分运用各类媒体, 大力宣传基层服务型党组织建设的好经验好做法, 加强对基层党员干部的正面宣传, 形成良好舆论导向, 积聚推动基层服务型党组织建设的正能量 8

12 (14) 跟踪督查考核 加大督促检查和跟踪落实力度, 建立基层服务型党组织考核制度, 实行分类考核 动态管理 各地区各部门党组织要本着简便易行 务实管用的原则, 制定评价体系和考核办法, 按照基层自评 群众测评 组织考评的步骤进行考核, 加大群众对基层党组织和党员干部服务评价权重 要把考核结果作为对党组织工作业绩评价的重要内容 垂直管理部门党组织对基层单位党组织考核评价, 要坚持条块结合, 既要听取系统内干部群众意见, 又要听取所在地党组织和服务对象意见 四 加强组织领导 加强基层服务型党组织建设是各级党组织的重要责任 要在党委统一领导下, 组织部门牵头协调, 行业系统具体指导, 有关部门密切配合, 形成推进基层服务型党组织建设的整体合力, 并同学习型党组织创建活动紧密结合起来 (15) 强化领导责任 坚持书记抓 抓书记, 建立并落实市 县 乡党委书记基层党建工作述职评议考核制度, 把服务型党组织建设作为主要内容, 每年组织开展一次专项述职和评议考核, 上级党委组织部门要派人参加专项述职 各级机关和各行业系统党委 ( 党组 ) 要建立相应的述职评议考核制度 各级党员领导干部要带头建立基层服务型党组织建设联系点, 经常深入基层调查研究 指导工作 (16) 层层分解任务 省 ( 自治区 直辖市 ) 和市 ( 地 州 盟 ) 党委要抓好基层服务型党组织建设的总体规划 资源统筹 宏观指导 9

13 和督促检查 县 ( 市 区 旗 ) 党委要制定具体实施意见, 细化政策措施, 搞好组织协调, 指导探索创新, 破解工作难题 乡镇党委 街道党 ( 工 ) 委要加强自身建设, 发挥示范带动作用, 抓好村 社区服务型党组织建设 各行业系统党委 ( 党组 ) 要同地方党组织密切配合, 帮助基层解决实际困难 (17) 关心支持基层 坚持重心下移 资源下沉, 使基层党组织有资源有能力为群众服务 按照有关规定全面落实基层党组织书记 专职党务工作者报酬待遇和基本养老 医疗保险等社会保障待遇, 加大从优秀村干部中考录乡镇公务员和乡镇领导干部力度, 使他们工作有待遇 干好有发展 退后有保障 建立稳定的经费保障制度, 把村 社区党组织工作经费纳入财政预算, 支持基层党组织活动场所 服务设施建设和便民利民举措, 为基层党组织开展工作 服务群众创造良好条件 2014 年 05 月 28 日 来源 : 新华社 10

14 以服务型党组织建设引领基层党建工作 中组部负责人就 关于加强基层服务型党组织建设的意见 答记者问 近日, 中央办公厅印发了 关于加强基层服务型党组织建设的意 见 ( 以下简称 意见 ) 日前, 中央组织部负责人接受本报采访, 就 意见 印发和贯彻落实等问题, 回答了记者的提问 问 : 为什么要建设基层服务型党组织? 答 : 党的十八大首次提出, 加强基层服务型党组织建设 这是对基层党组织功能定位的深化, 是基层党组织建设工作思路创新和方式方法转型的必由之路, 具有十分重要的意义 可以从以下 4 个方面来理解 第一, 这是贯彻落实党要管党 从严治党方针的必然要求 党要管党 从严治党, 很重要的是抓好基层党组织和党员队伍建设 而这方面问题还不少, 比如, 一些新兴行业领域党的组织和工作覆盖不到位, 部分基层组织软弱涣散, 少数党员先锋队意识淡化 组织纪律性不强等 建设基层服务型党组织, 通过强化服务解决基层组织突出问题, 这是贯彻党要管党 从严治党方针的具体体现和有力举措, 必将极大增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力 第二, 这是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措 国家治理体系和治理能力现代化包含党的执政能力现代化, 其中大量的基础性工作在基层, 比如乡村治理 社区治理, 还有社会治理等 同时, 深化党的建设制度改 11

15 革, 也需要不断推动基层党建各项工作制度化规范化程序化 建设基层服务型党组织, 寓领导和管理于服务之中, 有利于改进工作方式 活动方式, 推进基层社会治理创新, 提高基层党建科学化水平 第三, 这是建设学习型 服务型 创新型马克思主义执政党的基础工程 学习型 服务型 创新型马克思主义执政党是我们党的建设目标 党的基层组织是党的重要组成部分, 必然要围绕这一目标来推进建设 但由于基层党组织处在一线, 广泛分布在党员和群众中间, 各方面的服务任务更直接 更具体 更聚焦 更紧要, 更应体现 服务型 的要求 建设基层服务型党组织, 把服务摆在更加突出位置, 把学习 服务 创新有机统一于基层党组织建设全过程, 为实现党的建设目标奠定了坚实基础 第四, 这是保持党同人民群众的血肉联系 巩固党的执政基础的客观需要 党执政后的最大危险是脱离群众 党的执政基础在基层, 基层党组织处在经受考验 化解危险的最前沿 迫切要求加强与群众的直接联系, 创新服务群众的组织形式, 深化与群众的 鱼水 感情 加强基层服务型党组织建设, 以服务为纽带贴近群众 团结群众 引导群众 赢得群众, 能够进一步密切党群干群关系, 使巩固党的执政基础和执政地位具有广泛 深厚 可靠的群众基础 问 : 怎样把握基层党组织的政治属性与强化服务功能的关系? 答 : 我们党是执政党, 基层党组织不是一般的社会组织, 而是政 治组织 我们所做的任何工作 采取的一切措施, 都是为了党长期执 政 更好执政, 基层党组织的工作也必然围绕这个根本目的来开展 12

16 基于此, 意见 提出, 推动基层党组织在强化服务中更好地发挥领导核心和政治核心作用, 使党的执政基础深深植根于人民群众之中 贯彻落实这一要求, 就是要牢牢把握基本定位 基本属性, 着眼于履行党的政治责任 巩固党的执政基础 实现党的执政使命, 来建设基层服务型党组织 一是明确政治任务 就是贴近群众 团结群众 引导群众 赢得群众, 使党的执政基础深深植根于人民群众之中 二是担负政治责任 就是党联系群众的桥梁和纽带, 贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒 三是彰显政治特征 就是要有严肃的组织生活 严明的组织纪律 严密的组织体系 四要强化政治功能 就是充分发挥基层党组织领导核心 政治核心等作用, 把群众团结凝聚在党的周围 可见, 搞好服务是手段, 发挥作用才是目的 要通过强化服务功能, 不断增强基层党组织创造力凝聚力战斗力, 更好发挥战斗堡垒作用 服务功能强了, 战斗力自然就强了, 二者有机统一于基层服务型党组织建设具体实践中 问 : 怎样把握基层服务型党组织建设的内涵? 答 : 意见 提出, 建设基层服务型党组织, 要坚持服务改革 服务发展 服务民生 服务群众 服务党员 这 五个服务 是以党章和党的十八大 十八届三中全会精神为依据, 适应新形势新任务的要求, 立足各领域党组织的职责, 对基层服务型党组织内涵的总体概括, 也是基层党组织做好服务工作的根本要求 可从以下 3 个方面来把握 第一, 建设基层服务型党组织, 核心是服务 就是基层党组织 13

17 工作的出发点是服务, 着力点是服务, 落脚点也是服务 要把基层党组织建成 服务型, 必须推动其工作向服务紧扣, 功能定位要明确服务, 工作理念要凸显服务, 工作重心要转向服务, 重点任务要聚焦服务, 检验标准要突出服务 各领域党组织要紧扣 五个服务 开展工作 第二, 建设基层服务型党组织, 根本是服务群众 党的一切奋斗和工作都是为了造福人民 按照党的十八大的要求, 服务群众 做群众工作是建设基层服务型党组织的主要任务 五个服务 侧重点各有不同, 但最终指向和目的都是服务群众, 都是为了让群众实现自己的梦想, 过上更加幸福美好的生活 把握 服务型 的内在要求, 首先要把服务群众放在首位 ; 落实 服务型 的具体任务, 关键要把服务群众落到实处 ; 衡量一个基层党组织是否是 服务型, 根本要看服务群众 做群众工作的效果如何, 群众满意不满意 第三, 建设基层服务型党组织, 要注意正确处理 五个服务 之间的关系 他们之间既相互区别又相互联系, 是一个有机统一的整体 首先, 服务改革是为了更好地服务发展, 服务发展在现阶段很重要的就是服务改革 发展是党执政兴国的第一要务, 是长期的历史任务 ; 而改革是发展的手段, 也是发展的阶段性任务 其次, 服务民生说到底是服务群众, 服务群众很大程度上是为了改善民生 二者有相同之处, 但也不尽相同 服务民生侧重生产生活层面和社会管理 ; 服务群众, 侧重坚持党的群众路线, 尊重群众主体地位, 体现为了群众 相信群众 依靠群众 引导群众, 这也是对转变工作方式 改进工作作风的要求 再是, 服务党员是为了更好地服务群众, 服务群众需要通过服务党员 14

18 调动党员的积极性 党员是服务的主体, 也是服务的客体 作为党组 织要关心党员, 帮助他们解决实际困难, 但也要从严教育和管理, 为 他们更好服务群众 发挥作用搭建平台, 创造条件 问 : 怎样理解以基层服务型党组织建设引领基层党建工作? 答 : 意见 提出, 以服务型党组织建设引领基层党建工作, 使服务成为基层党组织建设的鲜明主题 这主要是考虑, 各领域党组织职责任务不一样, 情况千差万别, 但有一点是共同的, 就是服务, 这是贯穿基层党组织建设的一根红线, 是基层党组织建设的主题 以 服务型 为统领, 可以使整个基层党建目标更加聚焦, 有利于各领域统筹推进 具体来讲, 一是要以服务统领基层党组织建设的各项内容, 就是党组织班子 党员队伍 活动方式 基础阵地 制度机制等方面的建设, 都要朝着 服务 转型, 为增强服务功能 建强服务队伍 创新服务载体 健全服务机制 完善服务保障, 打牢工作基础 二是要以服务统领基层党组织建设的各个领域, 就是农村 社区 企业 机关事业单位等各领域的基层党组织建设, 要坚持 一盘棋 谋划, 聚焦服务 突出服务, 按照 服务型 的目标要求, 既各自突破, 又整体推进, 不断提升服务水平 问 : 基层服务型党组织建设应达到什么样的目标? 答 : 意见 提出, 基层服务型党组织建设要达到 六有 目标, 即有坚强有力的领导班子 本领过硬的骨干队伍 功能实用的服务场 所 形式多样的服务载体 健全完善的制度机制 群众满意的服务业 15

19 绩 六有 目标的内容是相互联系的, 其核心是领导班子, 骨干是党员干部, 基础是服务阵地, 抓手是服务载体, 保障是制度机制, 标准是群众满意 这个目标的提出, 使得基层服务型党组织建设的轮廓更加清晰 方向更加明确 内容更加具体, 具有把关定向的作用 这个目标涵盖了基层党组织建设的基本要素, 既有班子也有队伍, 既有自身建设也有群众评价, 既有内部运行也有外部保障, 是一个完整统一的体系 需要说明的是, 过去基层党组织相关领域, 也提出过类似目标, 比如农村 五好 乡镇党委 村党组织, 国有企业 四好 领导班子 四强 党组织 四优 共产党员等 应当看到, 六有 与过去提出的这些目标要求并不矛盾, 是一脉相承的, 是在继承以往各领域基层党组织建设目标要求基础上, 着眼于新形势新任务新要求的新概括新发展 问 : 基层服务型党组织建设的主要任务有哪些? 答 : 意见 提出, 基层服务型党组织建设主要有 5 项任务, 即强化服务功能 健全组织体系 建设骨干队伍 创新服务载体 构建服务格局 首先, 强化服务功能, 结合农村 国有企业 街道社区 机关 事业单位 非公有制企业 社会组织等各领域基层党组织职能定位, 提出了具体任务要求, 指出了清晰的工作路径 第二, 健全组织体系, 主要是适应市场经济条件下生产方式 组织结构的变化, 优化组织设置, 扩大组织覆盖, 强调在抓好传统领域党组织建设的同时, 抓好新兴领域党组织覆盖, 既要按照地域 单位建立党组织, 又要创 16

20 新党组织设置方式, 在农民合作社 专业协会 产业链全面建立党组织, 采取单独组建 区域联建 行业统建等方式在非公有制企业和社会组织中建立党组织, 探索建立网络党组织, 组建区域性党组织, 做到有群众的地方就有党组织提供服务 第三, 建设骨干队伍, 强调抓好 三支队伍, 选拔党性强 能力强 改革意识强 服务意识强的党员担任党组织书记, 加强教育培训和监督管理 ; 加强党务工作者队伍建设, 引导他们专心致志做好本职工作 履行服务职责 ; 加强党员队伍建设和管理, 注重把党员培养成服务骨干 第四, 创新服务载体, 提出要围绕群众多样化需求, 坚持立足实际 尽力而为, 运用多种形式和手段开展服务 比如, 依托基层组织活动场所开展服务 ; 推广机关干部下基层 结对帮扶 为民服务全程代理 一站式服务 窗口单位为民服务创先争优等做法, 深入开展党员示范岗 党员责任区 党员承诺践诺等活动 ; 运用网络等现代信息技术开展服务等 第五, 构建服务格局, 强调基层党组织要带动群众组织 自治组织和社会组织开展服务, 协调面向基层的公共服务 市场服务和社会服务, 形成以党组织为核心 全社会共同参与的服务格局 应该看到,5 项任务是有机统一的整体, 不可偏废, 同时也是就基层服务型党组织建设的主要任务而言的, 具体到各领域各行业系统, 还有不同的任务和要求 问 : 如何推进基层服务型党组织创建工作? 答 : 开展基层服务型党组织创建活动, 通过创建推动工作, 是实 践证明行之有效的工作方法 意见 针对当前实际, 提出了建设基 17

21 层服务型党组织 5 个方面的方法措施 各地各行业系统要以创建活动为抓手和载体, 坚持统筹协调, 积极探索实践, 运用和落实好这些方法措施, 有重点有计划有步骤地推进基层服务型党组织建设, 不断把工作引向深入 一是精心谋划设计 这方面, 一定不能大而化之 笼而统之, 防止工作从概念到概念 从文件到文件 要认真研究谋划本地区本行业系统的基本思路 总体布局和推进步骤, 制定实施意见和工作方案, 提出切合实际的具体目标和务实管用的工作措施 二是要突破重点难点 基层服务型党组织建设内容很多, 要进一步强化问题意识和问题导向, 善于通过解决一些主要问题 突出问题来推动工作 从现阶段来看, 各地区各行业系统要重点解决组织设置不合理 隶属关系不顺畅 领导班子不健全 工作制度不完善 经费场所保障不落实, 以及基层党组织和党员干部宗旨意识不牢 工作作风不好 服务能力不强等问题 三是坚持上下联动 服务型党组织建设是一项系统工程, 需要整合各级各方面的力量和资源, 综合协调, 以上带下, 多方面配合, 多措施并举, 帮助基层党组织解决困难和问题 四是强化典型带动 运用典型示范 标杆引路, 是抓基层组织建设的一个有效办法 要善于发现和培育典型, 充分发挥先进典型在建设基层服务型党组织中的引领带动作用, 各地区各领域都要挖掘一批叫得响 立得住 群众公认的先进典型, 树标杆 作样板 要尊重基层首创精神, 用基层经验推动基层工作 五是跟踪督查考核 加大督促检查和跟踪落实力度, 建立基层服务型党组织考核制度, 制定评价体系和考核办法, 把考核结果作为对党组织工作业绩评价的重要内容 18

22 问 : 如何建立完善基层服务型党组织建设保障机制? 答 : 加强基层服务型党组织建设, 离不开强有力的外部支持, 特别是人财物方面的保障 意见 涉及到的主要是 3 个方面 一是落实报酬待遇等激励政策和制度规定 意见 提出, 按照有关规定全面落实基层党组织书记 专职党务工作者报酬待遇和基本养老 医疗保险等社会保障待遇 按照这些要求, 一方面要很好地落实已有政策规定, 比如, 村党组织书记报酬不低于当地农村劳动力平均收入水平 ; 社区专职工作人员报酬不低于上年度当地社会平均工资水平 ; 推动非公有制企业建立党组织书记薪酬待遇保障制度, 有条件的地方上级党组织要给予适当工作津贴等 另一方面, 要积极探索新的激励政策和保障制度, 比如, 可根据经济发展状况建立报酬待遇联动增长机制, 探索实行艰苦边远地区乡镇干部津贴补贴制度等 同时, 还要认真执行从基层培养选拔干部政策规定, 注重选拔优秀乡镇党委书记进入县级党政领导班子或到上级机关任职, 加大从优秀村干部中考录公务员 选任乡镇领导干部的力度, 使他们工作有待遇 干好有发展 退后有保障 二是建立稳定的经费保障制度 把村 社区党组织工作经费纳入地方财政预算 ; 把国有企业党组织工作经费纳入企业预算 ; 多渠道解决非公有制企业和社会组织党组织工作经费问题, 等等 在支持基层党组织活动场所 服务设施建设和便民利民举措方面, 重点是建立落实基层党组织服务群众专项经费制度 三是完善服务资源统筹机制 这也是加强服务的重要保障 主要是 三个统筹, 即加强行业统筹, 各系统各部门给基层安排任务, 要按照权随责走 费随事转 19

23 原则, 提供相应的资金和资源, 并以基层组织为主渠道落实到位 ; 加强城乡统筹, 推行部门包村 企业联村 村居共建, 实现城乡基层党组织优势互补 资源共享 ; 加强区域统筹, 引导区域内不同类型党组织共创共建, 实行强村带弱村 中心村辐射周边村, 组织基层干部跨区域挂职培训锻炼 同时, 加大对革命老区 民族地区 边疆地区 贫困地区基层党建工作的倾斜和支持力度 2014 年 05 月 30 日 来源 : 人民日报 20

24 关于 焦裕禄事迹图片展 延期等事项的 重要通知 由市教育实践办等单位主办的 党的好干部 焦裕禄事迹图片展 自 5 月 8 日在上海工人文化宫展出以来, 在本市各级党组织和广大党员干部中引起了热烈反响 应基层党组织和观众要求, 经研究, 对本次展览的有关事项做出如下调整安排 : 1. 展览将延期至 2014 年 7 月 1 日 请各单位妥善安排观展时间 2. 预约电话除原来的 , 以外, 即日起增加两 门, 号码为 : , 原来的预约手机号停用, 改为 为满足观众留言的需要, 即日起, 观众除可以继续在现场的 观众留言墙 上留言以外, 还可以通过在展览现场扫描二维码, 或者登陆微信订阅号 上海基层党建 上海工人文化宫 品味上海, 直接留言 上海基层党建网将从中选取精彩内容, 适时刊载, 与党员网友交流互动 特此通知 市教育实践办 2014 年 5 月 24 日 21

25 青年要自觉践行社会主义核心价值观 在北京大学师生座谈会上的讲话 (2014 年 5 月 4 日 ) 习近平 各位同学, 各位老师, 同志们 : 今天是五四青年节, 很高兴来到北京大学同大家见面, 共同纪念五四运动 95 周年 首先, 我代表党中央, 向北京大学全体师生员工, 向全国各族青年, 致以节日的问候! 向全国广大教育工作者和青年工作者, 致以崇高的敬意! 刚才, 朱善璐同志汇报了学校工作情况, 几位同学 青年教师分别作了发言, 大家讲得都很好, 听后很受启发 这是我到中央工作以后第五次到北大, 每次来都有新的体会 在洋溢着青春活力的校园里一路走来, 触景生情, 颇多感慨 我感到, 当代大学生是可爱 可信 可贵 可为的 五四运动形成了爱国 进步 民主 科学的五四精神, 拉开了中国新民主主义革命的序幕, 促进了马克思主义在中国的传播, 推动了中国共产党的建立 五四运动以来, 在中国共产党领导下, 一代又一代有志青年 以青春之我, 创建青春之家庭, 青春之国家, 青春之民族, 青春之人类, 青春之地球, 青春之宇宙, 在救亡图存 振兴中 22

26 华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章 北京大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地, 是这段光荣历史的见证者 长期以来, 北京大学广大师生始终与祖国和人民共命运 与时代和社会同前进, 在各条战线上为我国革命 建设 改革事业作出了重要贡献 党的十八大提出了 两个一百年 奋斗目标 我说过, 现在, 我 们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标, 比历史 上任何时期都更有信心 更有能力实现这个目标 行百里者半九十 距离实现中华民族伟大复兴的目标越近, 我们 越不能懈怠 越要加倍努力, 越要动员广大青年为之奋斗 光阴荏苒, 物换星移 时间之河川流不息, 每一代青年都有自己的际遇和机缘, 都要在自己所处的时代条件下谋划人生 创造历史 青年是标志时代的最灵敏的晴雨表, 时代的责任赋予青年, 时代的光荣属于青年 广大青年对五四运动的最好纪念, 就是在党的领导下, 勇做走在时代前列的奋进者 开拓者 奉献者, 以执着的信念 优良的品德 丰富的知识 过硬的本领, 同全国各族人民一道, 担负起历史重任, 让五四精神放射出更加夺目的时代光芒 同学们 老师们! 大学是一个研究学问 探索真理的地方, 借此机会, 我想就社会 23

27 主义核心价值观问题, 同各位同学和老师交流交流想法 我想讲这个问题, 是从弘扬五四精神联想到的 五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观 爱国 进步 民主 科学, 都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值, 不仅广大青年要坚守和践行, 全社会都要坚守和践行 人类社会发展的历史表明, 对一个民族 一个国家来说, 最持久 最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观 核心价值观, 承载着一个民族 一个国家的精神追求, 体现着一个社会评判是非曲直的价值标准 古人说 : 大学之道, 在明明德, 在亲民, 在止于至善 核心价值观, 其实就是一种德, 既是个人的德, 也是一种大德, 就是国家的德 社会的德 国无德不兴, 人无德不立 如果一个民族 一个国家没有共同的核心价值观, 莫衷一是, 行无依归, 那这个民族 这个国家就无法前进 这样的情形, 在我国历史上, 在当今世界上, 都屡见不鲜 我国是一个有着 13 亿多人口 56 个民族的大国, 确立反映全国各 族人民共同认同的价值观 最大公约数, 使全体人民同心同德 团 结奋进, 关乎国家前途命运, 关乎人民幸福安康 每个时代都有每个时代的精神, 每个时代都有每个时代的价值观 念 国有四维, 礼义廉耻, 四维不张, 国乃灭亡 这是中国先人对 24

28 当时核心价值观的认识 在当代中国, 我们的民族 我们的国家应该坚守什么样的核心价值观? 这个问题, 是一个理论问题, 也是一个实践问题 经过反复征求意见, 综合各方面认识, 我们提出要倡导富强 民主 文明 和谐, 倡导自由 平等 公正 法治, 倡导爱国 敬业 诚信 友善, 积极培育和践行社会主义核心价值观 富强 民主 文明 和谐是国家层面的价值要求, 自由 平等 公正 法治是社会层面的价值要求, 爱国 敬业 诚信 友善是公民层面的价值要求 这个概括, 实际上回答了我们要建设什么样的国家 建设什么样的社会 培育什么样的公民的重大问题 中国古代历来讲格物致知 诚意正心 修身齐家 治国平天下 从某种角度看, 格物致知 诚意正心 修身是个人层面的要求, 齐家是社会层面的要求, 治国平天下是国家层面的要求 我们提出的社会主义核心价值观, 把涉及国家 社会 公民的价值要求融为一体, 既体现了社会主义本质要求, 继承了中华优秀传统文化, 也吸收了世界文明有益成果, 体现了时代精神 富强 民主 文明 和谐, 自由 平等 公正 法治, 爱国 敬业 诚信 友善, 传承着中国优秀传统文化的基因, 寄托着近代以来中国人民上下求索 历经千辛万苦确立的理想和信念, 也承载着我们每个人的美好愿景 我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观, 全体人民一起努力, 通过持之以恒的奋斗, 把我们的国家建设得更加富强 更加民主 更加文明 更加和谐 更加美丽, 让中华民族以更 25

29 加自信 更加自强的姿态屹立于世界民族之林 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家, 实现中华民族伟大复兴, 是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想, 是中华民族的最高利益和根本利益 今天, 我们 13 亿多人的一切奋斗归根到底都是为了实现这一伟大目标 中国曾经是世界上的经济强国, 后来在世界工业革命如火如荼 人类社会发生深刻变革的时期, 中国丧失了与世界同进步的历史机遇, 落到了被动挨打的境地 尤其是鸦片战争之后, 中华民族更是陷入积贫积弱 任人宰割的悲惨状况 这段历史悲剧决不能重演! 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家, 是我们的目标, 也是我们的责任, 是我们对中华民族的责任, 对前人的责任, 对后人的责任 我们要保持战略定力和坚定信念, 坚定不移走自己的路, 朝着自己的目标前进 中国已经发展起来了, 我们不认可 国强必霸 的逻辑, 坚持走和平发展道路, 但中华民族被外族任意欺凌的时代已经一去不复返了! 为什么我们现在有这样的底气? 就是因为我们的国家发展起来了 现在, 中国的国际地位不断提高 国际影响力不断扩大, 这是中国人民用自己的百年奋斗赢得的尊敬 想想近代以来中国丧权辱国 外国人在中国横行霸道的悲惨历史, 真是形成了鲜明对照! 中华文明绵延数千年, 有其独特的价值体系 中华优秀传统文化 已经成为中华民族的基因, 植根在中国人内心, 潜移默化影响着中国 人的思想方式和行为方式 今天, 我们提倡和弘扬社会主义核心价值 26

30 观, 必须从中汲取丰富营养, 否则就不会有生命力和影响力 比如, 中华文化强调 民惟邦本 天人合一 和而不同, 强调 天行健, 君子以自强不息 大道之行也, 天下为公 ; 强调 天下兴亡, 匹夫有责, 主张以德治国 以文化人 ; 强调 君子喻于义 君子坦荡荡 君子义以为质 ; 强调 言必信, 行必果 人而无信, 不知其可也 ; 强调 德不孤, 必有邻 仁者爱人 与人为善 己所不欲, 勿施于人 出入相友, 守望相助 老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼 扶贫济困 不患寡而患不均, 等等 像这样的思想和理念, 不论过去还是现在, 都有其鲜明的民族特色, 都有其永不褪色的时代价值 这些思想和理念, 既随着时间推移和时代变迁而不断与时俱进, 又有其自身的连续性和稳定性 我们生而为中国人, 最根本的是我们有中国人的独特精神世界, 有百姓日用而不觉的价值观 我们提倡的社会主义核心价值观, 就充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华 价值观是人类在认识 改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的 不同民族 不同国家由于其自然条件和发展历程不同, 产生和形成的核心价值观也各有特点 一个民族 一个国家的核心价值观必须同这个民族 这个国家的历史文化相契合, 同这个民族 这个国家的人民正在进行的奋斗相结合, 同这个民族 这个国家需要解决的时代问题相适应 世界上没有两片完全相同的树叶 一个民族 一个国家, 必须知道自己是谁, 是从哪里来的, 要到哪里去, 想明白了 想对了, 就要坚定不移朝着目标前进 27

31 去年 12 月 26 日, 我在纪念毛泽东同志诞辰 120 周年座谈会上讲话时说 : 站立在 960 万平方公里的广袤土地上, 吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分, 拥有 13 亿中国人民聚合的磅礴之力, 我们走自己的路, 具有无比广阔的舞台, 具有无比深厚的历史底蕴, 具有无比强大的前进定力 中国人民应该有这个信心, 每一个中国人都应该有这个信心 我们要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果, 但我们不能数典忘祖, 不能照抄照搬别国的发展模式, 也绝不会接受任何外国颐指气使的说教 我说这话的意思是, 实现我们的发展目标, 实现中国梦, 必须增 强道路自信 理论自信 制度自信, 千磨万击还坚劲, 任尔东南西 北风 而这 三个自信 需要我们对核心价值观的认定作支撑 我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题? 是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向, 而青年又处在价值观形成和确立的时期, 抓好这一时期的价值观养成十分重要 这就像穿衣服扣扣子一样, 如果第一粒扣子扣错了, 剩余的扣子都会扣错 人生的扣子从一开始就要扣好 凿井者, 起于三寸之坎, 以就万仞之深 青年要从现在做起 从自己做起, 使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循, 并身体力行大力将其推广到全社会去 夫 广大青年树立和培育社会主义核心价值观, 要在以下几点上下功 一是要勤学, 下得苦功夫, 求得真学问 知识是树立核心价值观 28

32 的重要基础 古希腊哲学家说, 知识即美德 我国古人说 : 非学无以广才, 非志无以成学 大学的青春时光, 人生只有一次, 应该好好珍惜 为学之要贵在勤奋 贵在钻研 贵在有恒 鲁迅先生说过 : 哪里有天才, 我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的 大学阶段, 恰同学少年, 风华正茂, 有老师指点, 有同学切磋, 有浩瀚的书籍引路, 可以心无旁骛求知问学 此时不努力, 更待何时? 要勤于学习 敏于求知, 注重把所学知识内化于心, 形成自己的见解, 既要专攻博览, 又要关心国家 关心人民 关心世界, 学会担当社会责任 二是要修德, 加强道德修养, 注重道德实践 德者, 本也 蔡元培先生说过 : 若无德, 则虽体魄智力发达, 适足助其为恶 道德之于个人 之于社会, 都具有基础性意义, 做人做事第一位的是崇德修身 这就是我们的用人标准为什么是德才兼备 以德为先, 因为德是首要 是方向, 一个人只有明大德 守公德 严私德, 其才方能用得其所 修德, 既要立意高远, 又要立足平实 要立志报效祖国 服务人民, 这是大德, 养大德者方可成大业 同时, 还得从做好小事 管好小节开始起步, 见善则迁, 有过则改, 踏踏实实修好公德 私德, 学会劳动 学会勤俭, 学会感恩 学会助人, 学会谦让 学会宽容, 学会自省 学会自律 三是要明辨, 善于明辨是非, 善于决断选择 学而不思则罔, 思而不学则殆 是非明, 方向清, 路子正, 人们付出的辛劳才能结 出果实 面对世界的深刻复杂变化, 面对信息时代各种思潮的相互激 29

33 荡, 面对纷繁多变 鱼龙混杂 泥沙俱下的社会现象, 面对学业 情感 职业选择等多方面的考量, 一时有些疑惑 彷徨 失落, 是正常的人生经历 关键是要学会思考 善于分析 正确抉择, 做到稳重自持 从容自信 坚定自励 要树立正确的世界观 人生观 价值观, 掌握了这把总钥匙, 再来看看社会万象 人生历程, 一切是非 正误 主次, 一切真假 善恶 美丑, 自然就洞若观火 清澈明了, 自然就能作出正确判断 作出正确选择 正所谓 千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金 四是要笃实, 扎扎实实干事, 踏踏实实做人 道不可坐论, 德不能空谈 于实处用力, 从知行合一上下功夫, 核心价值观才能内化为人们的精神追求, 外化为人们的自觉行动 礼记 中说 : 博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之 有人说 : 圣人是肯做工夫的庸人, 庸人是不肯做工夫的圣人 青年有着大好机遇, 关键是要迈稳步子 夯实根基 久久为功 心浮气躁, 朝三暮四, 学一门丢一门, 干一行弃一行, 无论为学还是创业, 都是最忌讳的 天下难事, 必作于易 ; 天下大事, 必作于细 成功的背后, 永远是艰辛努力 青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇, 把小事当作大事干, 一步一个脚印往前走 滴水可以穿石 只要坚韧不拔 百折不挠, 成功就一定在前方等你 核心价值观的养成绝非一日之功, 要坚持由易到难 由近及远, 努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则, 进而形成自觉奉行的 30

34 信念理念 不要顺利的时候, 看山是山 看水是水, 一遇挫折, 就怀疑动摇, 看山不是山 看水不是水了 无论什么时候, 我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观, 在时代大潮中建功立业, 成就自己的宝贵人生 同学们 老师们! 党中央作出了建设世界一流大学的战略决策, 我们要朝着这个目标坚定不移前进 办好中国的世界一流大学, 必须有中国特色 没有特色, 跟在他人后面亦步亦趋, 依样画葫芦, 是不可能办成功的 这里可以套用一句话, 越是民族的越是世界的 世界上不会有第二个哈佛 牛津 斯坦福 麻省理工 剑桥, 但会有第一个北大 清华 浙大 复旦 南大等中国著名学府 我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验, 更要遵循教育规律, 扎根中国大地办大学 鲁迅先生说 : 北大是常为新的, 改进的运动的先锋, 要使中国向着好的, 往上的道路走 党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角, 也对深化我国高等教育改革提出了明确要求 现在, 关键是把蓝图一步步变为现实 全国高等院校要走在教育改革前列, 紧紧围绕立德树人的根本任务, 加快构建充满活力 富有效率 更加开放 有利于学校科学发展的体制机制, 当好教育改革排头兵 我也希望北京大学通过埋头苦干和改革创新, 早日实现几代北大人创建世界一流大学的梦想 教师承担着最庄严 最神圣的使命 梅贻琦先生说 : 所谓大学 31

35 者, 非谓有大楼之谓也, 有大师之谓也 我体会, 这样的大师, 既是学问之师, 又是品行之师 教师要时刻铭记教书育人的使命, 甘当人梯, 甘当铺路石, 以人格魅力引导学生心灵, 以学术造诣开启学生的智慧之门 各级党委和政府要高度重视高校工作, 始终关心和爱护学生成长, 为他们放飞青春梦想 实现人生出彩搭建舞台 要全面深化改革, 营造公平公正的社会环境, 促进社会流动, 不断激发广大青年的活力和创造力 要强化就业创业服务体系建设, 支持帮助学生们迈好走向社会的第一步 各级领导干部要经常到学生们中去 同他们交朋友, 听取他们的意见和建议 现在在高校学习的大学生都是 20 岁左右, 到 2020 年全面建成小康社会时, 很多人还不到 30 岁 ; 到本世纪中叶基本实现现代化时, 很多人还不到 60 岁 也就是说, 实现 两个一百年 奋斗目标, 你们和千千万万青年将全过程参与 有信念 有梦想 有奋斗 有奉献的人生, 才是有意义的人生 当代青年建功立业的舞台空前广阔 梦想成真的前景空前光明, 希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生 我相信, 当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重 任, 在激扬青春 开拓人生 奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮 丽篇章! 来源 : 新华社 32

36 坚持立德树人加强社会主义核心价值观教育 深入学习贯彻习近平同志在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神袁贵仁 今年五四青年节, 习近平同志到北京大学考察, 出席师生座谈会并发表重要讲话 这一重要讲话深刻阐述了社会主义核心价值观的重大意义 丰富内涵和实践要求, 深刻指出当代青年践行社会主义核心价值观的时代责任和努力方向, 是指引青年学生健康成长 建功立业的科学行动指南, 是全面推进教育改革发展的强大思想武器 深刻理解培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 丰富内涵 和基本要求 党的十八大以来, 习近平同志多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述 提出明确要求 在北京大学师生座谈会上的重要讲话, 以培育和践行社会主义核心价值观为主题, 深刻回答了在当代中国我们的民族 我们的国家应该坚守什么样的核心价值观, 为什么要自觉践行以及如何培育和践行社会主义核心价值观等重大命题 深刻理解 准确把握培育和践行社会主义核心价值观的重大意 33

37 义 习近平同志指出 : 核心价值观, 承载着一个民族 一个国家的精神追求, 体现着一个社会评判是非曲直的价值标准 他强调, 国无德不兴, 人无德不立 确立反映全国各族人民共同认同的价值观 最大公约数, 关乎国家前途命运, 关乎人民幸福安康 这些重要论断, 深刻阐明了社会主义核心价值观的战略性 基础性 全局性意义 习近平同志特别指出, 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向, 而青年又处在价值观形成和确立的时期, 抓好这一时期的价值观养成十分重要 学习贯彻习近平同志这一重要讲话精神, 就要全面贯彻党的教育方针, 坚定不移把立德树人作为教育的根本任务, 把培育和践行社会主义核心价值观作为教育事业改革发展的基础工程, 教育引导青少年学生扣好人生的第一粒扣子, 努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 深刻理解 准确把握培育和践行社会主义核心价值观的丰富内涵 习近平同志从国家 社会 公民三个层面的价值要求, 从理论与实践 历史与现实 国际与国内相结合的辩证角度, 全面深刻地阐释了社会主义核心价值观的丰富内涵 习近平同志指出, 富强 民主 文明 和谐, 自由 平等 公正 法治, 爱国 敬业 诚信 友善, 传承着中国优秀传统文化的基因, 寄托着近代以来中国人民上下求索 历经千辛万苦确立的理想和信念, 也承载着我们每个人的美好愿景 这是对社会主义核心价值观最全面最深刻的阐述, 充分反映了党的理论创新和实践发展的新成果 学习贯彻习近平同志这一重要讲话精神, 就要全面理解 准确把握社会主义核心价值观的丰富内涵, 教 34

38 育引导青少年学生掌握其主要内容, 明晰其历史渊源, 理解其基本含 义, 在复杂的社会环境和多变的社会思潮中坚定理想信念, 不断增强 民族文化自信和价值观自信 深刻理解 准确把握培育和践行社会主义核心价值观的基本要求 习近平同志强调, 广大青年树立和培育社会主义核心价值观, 要在勤学 修德 明辨 笃实上下功夫 这四个方面, 既对培育和践行社会主义核心价值观提出了基本要求, 又指明了其重要途径和有效方法 勤学是前提 只有下得真功夫 求得真学问, 才能真正将社会主义核心价值观内化于心 外化于行 修德是基础 只有注重品德修养和道德实践, 既立意高远 又立足平实, 既修好公德 又修好私德, 才能真正担起历史赋予的重任 明辨是保障 只有善于明辨是非, 善于决断选择, 才能正确把握青春奋斗与奉献的航向 笃实是关键 只有扎扎实实干事 踏踏实实做人, 一步一个脚印往前走, 才能在时代大潮中建功立业, 成就宝贵人生 学习贯彻习近平同志这一重要讲话精神, 就要切实在这四个方面下功夫, 注重认定和养成, 做到坚守和践行, 使社会主义核心价值观成为青少年学生的日常行为准则和自觉奉行的信念理念 形成课堂教学 校园文化和社会实践多位一体的育人平台 学习贯彻习近平同志在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神, 教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观, 既要全面把 握, 又要突出重点 要围绕 勤学 修德 明辨 笃实 的要求, 从 35

39 落细 落小 落实入手, 形成课堂教学 校园文化和社会实践多位一 体的育人平台, 促进青少年学生学会劳动 学会勤俭, 学会感恩 学 会助人, 学会谦让 学会宽容, 学会自省 学会自律 切实推动社会主义核心价值观进教材 进课堂 进学生头脑 习近平同志指出, 大学阶段, 有老师指点, 有同学切磋, 有浩瀚的书籍引路, 可以心无旁骛求知问学 这充分肯定了学校教育和课堂教学在教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用 要充分发挥课堂教学主渠道作用, 全面深化课程改革, 不断完善大中小学有机衔接 循序渐进的课程体系和教材体系, 把党的教育方针和社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准, 融入大中小学各学科课程标准 教材编写 考试评价之中 要在课程建设和教材修订中强化优秀传统文化内容, 组织编写普及读物, 分学段有序推进中华优秀传统文化教育 要推进教学方法改革创新, 引导各学科教师在传授知识和培养能力的同时, 将积极的情感和正确的价值观自然融入课程教学全过程, 及时宣传推广各地各校社会主义核心价值观教育教学的好经验好做法 积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围 习近平同志指出, 不同民族 不同国家由于其自然条件和发展历程不同, 产生和形成的核心价值观也各有特点 这深刻揭示了不同的环境和文化氛围对价值观的形成具有重要影响 要深入开展 爱学习 爱劳动 爱祖国 主题教育和 节粮 节水 节电 专题教育活动, 将其作为 36

40 中国梦和社会主义核心价值观宣传教育的重要抓手, 坚持不懈地抓下去 要利用重要仪式和重大节庆日等契机, 开展爱国主义 民族传统 礼节礼仪等主题教育活动 要开展高雅艺术进校园 文明风采 竞赛等活动, 着力打造体现社会主义核心价值观的优秀文化品牌 要加强校报校刊 广播电视 校史馆 图书馆 博物馆建设和管理, 形成良好校园文化环境 要充分发挥校园网的引导作用, 建设社会主义核心价值观网上传播阵地 充分发挥社会实践在培育和践行社会主义核心价值观中的养成作用 习近平同志指出 : 道不可坐论, 德不能空谈 于实处用力, 从知行合一上下功夫, 核心价值观才能内化为人们的精神追求, 外化为人们的自觉行动 这一重要论述, 突出强调了社会实践对培育和践行社会主义核心价值观的养成作用 要把实践环节纳入教育教学计划, 规定相应学时学分, 组织学生参加生产劳动 创新创造 勤工俭学等活动, 在服务他人 奉献社会中升华对社会主义核心价值观的体验感受和认知理解 要完善 青少年志愿服务制度, 广泛开展学雷锋 学道德模范等道德实践活动 要实施 实践育人共同体建设计划, 建立一批青少年社会主义核心价值观实践基地, 推动学校阵地与社会基地 校内课程与校外实践 校内教师与校外导师之间的衔接互动 入 将教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观推向深 学习贯彻习近平同志在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神, 37

41 教育引导青少年学生自觉培育和践行社会主义核心价值观, 涉及教育工作的各个环节 各个方面, 必须形成体现社会主义核心价值观的教育治理环境和制度安排, 充分发挥广大干部师生的示范引领作用, 同时深化研究阐释, 为培育和践行社会主义核心价值观提供理论基础和学理支撑 把培育和践行社会主义核心价值观落实到推进教育治理体系和治理能力现代化中 习近平同志强调, 注重在日常管理中体现价值导向, 使符合核心价值观的行为得到鼓励 违背核心价值观的行为受到制约 这就要求我们将培育和践行社会主义核心价值观作为推进教育治理和校园管理的重要内容, 实现治理效能与道德提升相互促进的正向效应 要不断深化教育领域综合改革, 把学校的科学发展同价值观的导向有机统一起来, 推动各级各类学校弘扬我国教育优秀传统, 总结成功经验, 同时借鉴世界各国先进做法, 更好地遵循教育规律, 扎根中国大地, 办出特色 办出一流 要把社会主义核心价值观贯彻到依法治教 依规治校的实践中, 修订 中小学生守则, 制定 中等职业学校学生公约 教师行为规范 和违反师德行为处理办法, 推进大学章程建设, 强化规章制度实施力度, 在学校日常管理中彰显社会主流价值 着力引导广大教师和干部带头践行社会主义核心价值观 习近平 同志指出 : 教师承担着最庄严 最神圣的使命, 要时刻铭记教书 育人的使命, 甘当人梯, 甘当铺路石, 以人格魅力引导学生心灵, 以 38

42 学术造诣开启学生的智慧之门 这是习近平同志继去年教师节慰问信提出 三个牢固树立 要求之后, 对广大教师教书育人 立德树人提出的新要求 要继续实施好师德师风建设工程, 把社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系, 融入教师职前培养和准入 职后培训和管理的全过程 要突出重点, 针对中小学思想品德课和高校思政课教师 高校辅导员等, 集中开展社会主义核心价值观专题培训 要继续做好全国教书育人楷模推选等工作 要加强教育系统干部队伍建设, 抓党风促政风带校风, 充分发挥党员干部特别是领导干部在培育和践行社会主义核心价值观中的引领带动作用 不断深化对社会主义核心价值观的研究阐释和宣传解读 习近平同志指出, 大学是一个研究学问 探索真理的地方 这对高校在社会主义核心价值观研究阐释方面提出了要求 高校具有人才优势和学科专业优势, 理应成为研究宣传社会主义核心价值观的重要阵地 要充分利用马克思主义理论优势学科 社会主义核心价值观重点研究基地和相关科研力量, 发挥教育部人文社会科学研究项目的导向带动作用, 深入研究社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求, 推出更多有分量有价值的社会主义核心价值观研究成果 要加强宣传解读和解疑释惑, 强化对社会热点难点问题的正面引导, 消除青少年学生的模糊认识, 进一步增强他们践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性 来源 : 人民日报 39

43 中共教育部党组关于学习贯彻 习近平总书记五四重要讲话精神的通知 教党 [2014]16 号 各省 自治区 直辖市党委教育工作部门 教育厅 ( 教委 ), 新疆生产 建设兵团教育局, 部属各高等学校党委 : 今年五四青年节, 习近平总书记到北京大学考察, 出席师生座谈会并发表重要讲话, 对广大青年树立和培育社会主义核心价值观 深化高等教育改革提出了明确要求 深入学习领会 全面贯彻落实习近平总书记这一重要讲话精神, 是当前和今后一个时期教育系统的重大政治任务 现就有关要求通知如下 一 深刻领会总书记重要讲话的重大意义 习近平总书记的重要讲话, 站在建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度, 深入论述了社会主义核心价值观的重大意义 丰富内涵 历史渊源和实践要求, 深刻指出了当代青年树立和培育社会主义核心价值观的时代责任和努力方向, 鲜明回答了坚持立德树人 深化教育改革的重大理论和实践问题, 是当代青年学生健康成长 建功立业的科学行动指南, 是全面推进教育改革发展的强大思想武器 讲话内涵丰富 思想深刻, 语 40

44 重心长 情真意切, 充分体现了党中央对广大青年自觉践行社会主义核心价值观的殷切期望, 对广大青年成长成才的亲切关怀, 对深化教育综合改革特别是办好中国特色 世界一流大学的高度重视 学习好 贯彻好 落实好讲话精神, 对于落实立德树人根本任务 深化教育领域综合改革 完善和发展中国特色社会主义教育制度 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人, 具有重大而深远的意义 各地教育部门和各级各类学校要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神, 把思想和行动统一到中央对广大青年的希望上来 对教育改革的要求上来 要把培育和践行社会主义核心价值观作为教育事业科学发展的基础工程, 作为推进教育治理体系和治理能力现代化的重要方面, 全面落实立德树人根本任务, 引导大学生在激扬青春 开拓人生 奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章 要深化教育领域综合改革, 努力办出特色 争创一流, 为实现中国梦提供人才保证和智力支持 二 积极引导广大学生树立和培育社会主义核心价值观 各地教育部门和各级各类学校要联系实际, 拓展有效途径, 坚持 由易到难 由近及远, 把培育和践行社会主义核心观融入国民教育全 过程, 落实到教育教学和管理服务各环节 1. 教育引导广大学生要勤学, 下得苦功夫, 求得真学问 要促进 学生勤于学习 敏于求知, 注重把所学知识内化于心, 形成自己的见 解, 学会担当社会责任 要充分发挥课堂教学主渠道作用, 把学生全 41

45 面发展的总体要求和社会主义核心价值观有关内容细化为学生发展核心素养和学业质量标准, 融入大中小学各学科课程标准 教材编写 考试评价之中, 构建大中小学有机衔接的课程教材体系, 推动社会主义核心价值观进教材 进课堂 进学生头脑 分学段有序推进中华优秀传统文化教育, 增强学生文化自信和价值观自信 推进教学方法改革创新, 组织开展 我们的价值观我们的中国梦 精彩课堂 网上展播活动, 推广社会主义核心价值观教育教学的好经验好做法 2. 教育引导广大学生要修德, 加强道德修养, 注重道德实践 要抓好理想信念教育这个核心任务, 采取理论学习 主题宣讲和校园文化特别是网络文化活动等多种形式, 引导学生立志报效祖国 服务人民 把我们所提倡的与学生的学习生活联系起来, 形成爱学习 爱劳动 爱祖国活动的有效形式和长效机制, 不断深化节粮 节水 节电活动, 广泛开展学雷锋 学习道德模范等道德实践活动, 组织参与 全国大学生道德实践成果网络巡礼 活动 礼敬中华优秀传统文化 系列活动, 引导学生从做好小事 管好小节开始 大力开展诚信教育, 将学生诚信表现纳入学校教育质量综合评价体系, 记进学生成长记录 3. 教育引导广大学生要明辨, 善于明辨是非, 善于决断选择 要教育学生学会思考 善于分析 正确抉择, 做到稳重自持 从容自信 坚定自励 要做好义务教育教材修订和高中课标修订, 切实用好已出版的马克思主义理论研究和建设工程规划教材并做好工程规划教材 42

46 编写工作, 加强对青年学生关注的热点问题的理论引导, 帮助他们提高观察事物 辨别是非 把握方向的本领 广泛开展形势政策宣传教育活动, 组织邀请领导干部和模范人物到高校作报告 进一步加强高校辅导员队伍建设, 充分发挥辅导员队伍在引导学生明辨是非中的重要作用 4. 教育引导广大学生要笃实, 扎扎实实干事, 踏踏实实做人 要引导学生把艰苦环境作为磨炼自己的机遇, 把小事当作大事干, 一步一个脚印往前走 要实施 实践育人共同体建设计划, 建立一批青少年社会主义核心价值观实践基地, 推动学校阵地与社会基地 校内课程与校外实践 校内教师与校外导师之间的衔接互动 完善各级各类学校学生守则, 把核心价值观的要求变成学生日常的行为准则 组织实施好 农村教师特岗计划 西部计划 三支一扶计划 和 到村任职 等基层项目, 积极引导和鼓励毕业生到基层和中西部就业创业, 为当地经济社会发展 民族团结进步作出贡献 三 围绕立德树人根本任务不断深化教育领域综合改革 各地教育部门和各级各类学校要以总书记重要讲话为指导, 紧紧 围绕立德树人的根本任务, 不断深化教育领域综合改革, 加快构建充 满活力 富有效率 更加开放 有利于学校科学发展的体制机制 1. 各级教育部门要凝聚教育改革共识, 关心爱护学生成长 要 围绕培育和践行社会主义核心价值观, 把完善和发展中国特色社会主 义教育制度 推进教育治理体系和治理能力现代化作为总目标, 以推 43

47 进管办评分离为基本要求, 以转变政府职能为突破口, 形成政府宏观管理 学校自主办学 社会广泛参与的新格局 要高度重视学校工作, 关心爱护学生成长, 营造公平公正环境, 不断激发广大学生的活力和创造力 要强化就业创业服务体系建设, 经常到学生们中去 同他们交朋友 听取他们的意见建议, 支持帮助学生们迈好走向社会的第一步 2. 各级各类学校要争创一流业绩, 争当教育改革排头兵 要认真吸收世界上先进的办学治学经验, 遵循教育规律, 扎根中国大地办学 要加快建设现代学校制度, 把创新人才培养机制作为着力点, 探索形成教育教学内容更新机制 协同育人机制 社会评价机制, 构建小学 中学 大学有机衔接, 教学 科研 实践紧密结合, 学校 家庭 社会密切合作的育人格局 3. 教育系统广大教师干部要时刻铭记教书育人的使命, 做学生健康成长的指导者和引路人 要把社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系, 融入教师职前培养和准入 职后培训和管理的全过程, 充分调动广大教师的积极性 主动性和创造性 完善师德建设长效机制, 落实教师职业道德规范 完善教育系统干部选拔任用制度, 发挥党员干部特别是领导干部在培育和践行社会主义核心价值观方面的模范带头作用 四 迅速掀起学习贯彻总书记重要讲话精神的热潮 各地教育部门和各级各类学校要把学习贯彻习近平总书记重要 44

48 讲话精神作为重大政治任务摆上重要议事日程 1. 加强组织领导 要联系实际, 把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与学习贯彻习近平总书记系列讲话精神特别是关于教育工作重要论述紧密结合起来, 与中国特色社会主义理论和中国梦宣传教育结合起来, 与党的群众路线教育实践活动结合起来, 制定切实可行 针对性强的方案 各级领导班子和党员干部要带头学习 先学一步 学深学透 要通过学习培训 座谈研讨 专家解读等多种方式, 切实提高学习效果 2. 深入开展宣传 要多措并举, 充分运用报刊 广播 电视 网络等各类媒体开设专栏 专版, 迅速形成学习宣传习近平总书记重要讲话精神的强大声势, 帮助广大干部师生全面理解和准确把握讲话的丰富内涵 精神实质 要广泛宣传和深入学习先进典型, 组织好 第九届中国大学生年度人物 和 第六届全国高校辅导员年度人物 优秀事迹报告团巡讲活动, 学习宣传河北保定学院西部支教毕业生群体 徐本禹志愿服务群体的感人事迹, 深入开展向 践行焦裕禄精神的好校长 张伟同志学习活动, 充分发挥先进典型宣传鼓舞人 激励人的作用 3. 强化理论研究 要集中力量, 充分发挥教育系统特别是高校理论研究优势, 深入研究培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 科学内涵 基本要素和实践途径, 为培育和践行社会主义核心价值观提供理论支撑 45

49 各地教育部门和部属各高校学习贯彻习近平总书记重要讲话精 神的有关情况请及时报我部 中共教育部党组 2014 年 5 月 6 日 46

50 学习讲话精神加快创建世界一流大学 北京大学党委书记朱善璐 习近平总书记的重要讲话, 首次提出了五四精神与社会主义核心价值观之间的内在统一关系, 全面阐释了在全社会特别是广大青年中培育 坚守和践行社会主义核心价值观的重大意义, 再一次强调了高等学校要以立德树人为根本任务, 指明了坚持实施创建世界一流大学的国家战略 加快高等教育改革发展步伐的新方向, 对做好新形势下的高校工作提出了新的要求, 也对北大的工作提出了 埋头苦干 改革创新 的明确要求 北京大学党委提出, 要把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前首要政治任务, 把主要精力和资源配置更加有效地集中到全面提高以立德树人为核心的教育质量和办学水平上来, 把各项工作的重点更加有力地集中到加快创建中国特色世界一流大学上来 一是深刻认识 准确把握习近平总书记五四重要讲话的重大意义 讲话高屋建瓴 思想深邃 内涵丰富, 是对党的十八大精神的进一步深化和拓展, 是对中国特色社会主义理论体系特别是党的教育方针 教育理论的丰富和发展, 集中展现了新一届中央领导集体关于培育践行社会主义核心价值观工作 青年工作 教育和高校工作的理念 思路 目标和举措 47

51 深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神, 对北京大学埋头苦干 改革创新, 全面深化学校综合改革, 办好人民满意的大学, 进一步加快推进创建中国特色世界一流大学步伐, 具有重大而深远的意义 我们要在吃透精神 领会实质上下功夫, 在全面贯彻 狠抓落实上下功夫, 真正做到带着真情 带着责任抓好学习贯彻 二是认真抓好习近平总书记重要讲话精神的学习传达, 组织力量进行系统研究和深度解读 学校和院系两级党委理论中心组和领导班子要带头学习, 制定出系统的学习培训计划, 推动学以致用 学用结合 基层党委和党支部要分别召开专题座谈会或民主生活会, 及时学习传达重要讲话精神, 开展相关主题党 团日活动 教育引导党员和骨干先学深学 示范引领, 将习近平总书记重要讲话精神纳入入党积极分子培训班 新上岗中层领导干部培训班 中青年骨干教师培训班以及干部在线学习活动 学生骨干培训活动的重点内容 各系统党组织要及时向党外人士和党外群众进行传达, 做到学习传达全覆盖, 横向到面 纵向到底 要充分利用校园网论坛 官方微博 微信等新传播手段, 及时跟进宣传, 引导网络舆论, 在校园内迅速掀起学习热潮 三是用习近平总书记重要讲话精神指导学校工作, 进一步弘扬 五四 传统, 埋头苦干 改革创新, 加快创建中国特色世界一流大学 要扎实推进思想政治理论课建设和学生第二课堂建设, 用社会主义核心价值观培育学生, 进一步提升立德树人工作水平 要扎实推进社会主义核心价值观 进课堂 进教材 进头脑, 引导广大青年在 48

52 勤学 修德 明辨 笃实上下功夫 将学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与我校创建世界一流大学的实践紧密结合起来, 加快推进中国特色 北大风格的世界一流大学创建步伐 要发扬 常为新 的光荣传统, 以更加强烈的使命感 责任感 紧迫感, 以体制机制改革和制度创新为重点, 以优化配置各类办学要素为保障, 不断解放和增强办学活力, 积极推进学校全面深化综合改革 要进一步创新人才培养模式 调整优化学科结构 增强科研创新能力, 着力抓好师资人才队伍建设 要切实增强走中国特色社会主义办学道路的自信, 增强政治定力 战略定力, 同时认真学习借鉴国际先进经验, 坚持高水平的开放合作, 努力建设以科学理论为指导的 扎根当代中国土壤 继承优秀中华传统文化 服务伟大中国梦的中国特色世界一流大学 49

53 把核心价值观融入人才培养全过程 北京师范大学校长董奇 习近平总书记五四重要讲话, 重点谈了高校社会主义核心观教育问题, 为高校深入开展社会主义核心价值观教育指明了方向 我就高等学校坚持立德树人, 把社会主义核心价值观教育融入人才培养全过程谈几点认识和体会 一是提高认识, 把培育和践行社会主义核心价值观作为人才培养工作的重中之重 社会主义核心价值观是一个科学的理论体系, 体现了国家 社会 公民三个层面的价值诉求, 既立足于中国特色社会主义伟大实践的现实需求, 又植根于中华民族几千年优秀传统文化的丰厚土壤, 同时还面向国际吸收了其他文明的优秀成果 我们深刻地体会到, 社会主义核心价值观关乎国家和民族未来, 是中国特色社会主义最鲜明的特色之一, 是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值基础, 也是推动中国现代化进程的持久动力 我们还深刻地认识到, 高校作为高素质人才培养的主阵地, 肩负着培育和践行社会主义核心价值观的历史重任 用社会主义核心价值观从思想上武装青年大学生, 是高校人才培养工作的职责所在, 必须常抓不懈 二是精心谋划, 把社会主义核心价值观融入人才培养全过程 加 强社会主义核心价值观教育, 是高校人才培养核心任务 必须充分考 50

54 虑大学人才培养的特殊性, 尊重学生认知规律和学习规律, 避免孤立地 片面地理解和实施社会主义核心价值观教育, 要加强系统设计 我认为, 应当注重把握好四个方面 第一, 要注重在学习和科研活动中培育核心价值观 大学生的核心任务是学习和科研, 大学人才培养工作要将价值观教育与这两项任务结合起来, 避免成为 两张皮 要充分发挥人文教育的思想启蒙和价值引领功能, 引导学生对价值问题的关注和思考 第二, 要注重在社会实践和课外活动中培育社会主义核心价值观 当今社会, 人们的价值选择更加自由 更加多样化 在这样的大背景下, 大学必须主动占领社会实践这一育人的主阵地, 积极组织学生在参与社会实践中培育核心价值观, 避免社会主义核心价值观成为抽象的教条和简单的说教 第三, 要注重在日常生活和文化氛围中培育社会主义核心价值观 社会主义核心价值观教育要潜移默化, 使其在不知不觉间成为学生日常行为准则 第四, 社会主义核心价值观要与师德建设相融合, 发挥教师的示范引领作用, 把教师人才队伍建设摆在突出位置, 在尊重教师 保障教师待遇的同时, 加强师德教育 三是完善制度, 为社会主义核心价值观融入人才培养全过程提供保障 开展社会主义核心价值观教育, 不仅要提高认识水平, 从思想上真正重视, 还要重视制度建设, 提供有力保障, 切实解决评价软 问责缺 激励不足等问题 一要抓院系考核 以学生社会主义核心价值观养成为主线, 完善学校职能部门和院系所工作成效评估标准与机制 二要抓学生评价 建议设立专项课题, 组织开展深入研究, 将学 51

55 生认识 态度 行为上的表现具体化, 建立相应指标体系, 客观把握学生成长过程中思想和行为变化情况, 及时反馈, 引导学生不仅学会学习和做事, 还要学会做人, 同时为改进核心价值观教育提供科学依据 三要抓教学督导 完善教育教学督导制度, 将核心价值观教育开展情况纳入教学督导的重要内容, 及时总结经验 发现问题, 提出加强和改进的意见 四要抓教师激励 充分激发广大师生践行社会主义核心价值观的积极性和创造性 学校设立专门奖项, 将理论上和实践上破解社会主义核心价值观培养的重点 难点问题的成果作为评选内容, 表彰在学生核心价值观培养实践中卓有成效的优秀教师和院系 52

56 为实现中国梦的伟大实践贡献力量 清华大学团委副书记林正航 五四青年节, 习近平总书记到北京大学考察并发表重要讲话 我想, 历史与现实的交织和感动正是社会主义核心价值观所产生的极大共鸣 我非常荣幸, 能在这里与大家共同学习习近平总书记五四重要讲话精神, 并汇报我的学习体会与思考 第一, 营造校园志愿公益氛围, 引导学生在潜移默化中 爱国奉 献, 追求卓越, 培养 爱国 敬业 诚信 友善 的祖国建设者和 接班人 自上世纪 90 年代初至今, 清华大学把握新时代大学生新的思想特点, 将培养学生的志愿公益精神作为思想政治教育的重要内容, 坚持 自我实践, 服务他人 ; 自我教育, 推动社会 的理念, 向全体学生提出了 在校期间参加 20 个小时以上的志愿服务 的倡议, 并相继成立了 20 多家公益类学生社团和 50 余支志愿者队伍, 注册志愿者超过 3 万人, 开展活动涉及扶贫 教育 环保 科普 救灾等各个领域 20 多年来, 润物无声的志愿公益服务工作, 潜移默化传递着正能量, 将 爱国奉献 追求卓越 的精神内化为清华学子的价值追求, 将 爱国 敬业 诚信 友善 作为培养人的重要价值导向 53

57 第二, 构筑 社会主义核心价值观 培养的广阔实践平台, 使学生在实践中 受教育 长才干 做贡献, 努力实践 勤学 修德 明辨 笃实 近年来, 清华大学学生每年有近 1.7 万人次在寒暑假前往全国各地, 积极参与到社会实践活动当中 发挥学科专业优势 鼓励学生将服务社会与专业学习相结合, 不仅提高了学生服务社会的质量效果, 更促进了青年水平和专业认同感的提升, 为他们在毕业后更好地为国家建设贡献力量打下了良好基础 第三, 坚持做好就业引导和服务工作, 鼓励学生 入主流 上大舞台 成大事业, 在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想 创造精彩人生 长期以来, 清华大学把为国家培养和输送人才作为办学的基本使命, 积极引导毕业生到国家需要的装备制造 能源 军工等重点领域建功立业, 去年毕业生到重点单位就业的比例超过 70% 同时, 有超过 200 名有理想 有抱负的毕业生主动选择到基层公共部门就业 习近平总书记五四重要讲话既对广大青年提出了期望, 又对高校共青团工作提出了新的要求 清华大学团委将进一步学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神和上级部门的指示要求, 进一步加强和完善人才培养工作, 为培育和践行社会主义核心价值观 实现中国梦的伟大实践贡献力量 54

58 更加自觉推行社会主义核心价值观 中国人民大学马克思主义学院教授陶文昭 作为一名大学理论课教师, 学习习近平总书记重要讲话, 我有两 点突出体会 : 一要努力研究, 更深刻地掌握社会主义核心价值观 ; 二 要搞好教学, 更自觉地推行社会主义核心价值观 习近平总书记为我们更深刻把握社会主义核心价值观提供了指南 核心价值观极其重要, 承载着一个民族 一个国家的精神追求, 关乎国家前途命运, 关乎人民幸福安康 国无德不兴, 人无德不立 如果一个民族 一个国家没有共同的核心价值观, 莫衷一是, 行无依归, 那这个民族 这个国家就无法前进 我们提出要倡导富强 民主 文明 和谐, 倡导自由 平等 公正 法治, 倡导爱国 敬业 诚信 友善, 积极培育和践行社会主义核心价值观, 反映了全国各族人民的愿望, 具有强大的感召力 把握社会主义核心价值观, 我有四点体会 : 一要以马克思主义为 魂 马克思主义是立党立国的根本指导思想 我们倡导的价值观是社会主义核心价值观, 体现社会主义本质要求, 反映马克思主义的基本立场 观点和方法 离开了马克思主义 社会主义, 价值观的性质就变了 二要以中国优秀传统为 根 牢固的核心价值观, 都有其固有 的根本 一个民族 一个国家的核心价值观必须同这个民族 这个国 55

59 家的历史文化相契合 绵延不息 博大精深的中华优秀传统文化, 是 我们所倡导社会主义核心价值观的基因 三要以中华民族伟大复兴为 的 核心价值观也要以问题为导向 一个民族 一个国家的核心价值观, 必须同这个民族 这个国家的人民正在进行的奋斗相结合, 同这个民族 这个国家需要解决的时代问题相适应 倡导社会主义核心价值观, 就是要实现 两个一百年 的目标, 实现中华民族伟大复兴 四是以面向时代为 形 每个时代都有每个时代的精神, 每个 时代都有每个时代的价值观念 当今中国与世界都在加速变化, 社会 主义核心价值观从内容到形式都要与时俱进, 体现时代精神 作为理论课教师, 要身体力行, 从现在做起, 从自己做起, 自觉践行社会主义核心价值观, 既要做学问之师, 还要做品行之师 要不断加强自身修养, 以社会主义核心价值观作为自己的基本遵循, 并用之感召学生 带动学生 教师的职业是教书育人, 要在教学中融入社会主义核心价值观, 以影响青年学生, 并进而影响全社会 大学是价值观教育的重要基地, 社会主义核心价值观要在落细 落小 落实上下功夫, 要做到进教材 进课堂, 从而进入头脑 56

60 合力奏响共筑中国梦的时代好声音 中国农业大学 2013 级硕士研究生刘亚楠 我是来自中国农业大学的刘亚楠 正如习近平总书记所说, 今天的中国站在了新的历史起点, 我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的梦想 我们已经深刻认识到, 在新的时代背景下 在全面深化改革的伟大事业中, 党和国家各项事业的发展 实现中华民族的伟大复兴离不开广大青年的齐心协力 迎难而上 奋勇争先 在实现中国梦的伟大实践中, 作为新时期的大学生, 我们要努力做社会主义核心价值观的先行者 引领者和推动者 我们要热爱祖国 熟悉国情, 勇担时代大任, 做社会主义核心价值观的先行者 我们要牢记习近平总书记对广大青年的四点希望 : 勤学 修德 明辨 笃实 作为以 解民生之多艰 为己任的农大人, 我们要在 三农 领域里追逐着我们的 三农 梦, 做践行社会主义核心价值观的先行者 我们要努力炼就过硬本领 矢志艰苦奋斗 锤炼高尚品格, 利用好青春时光, 自觉以社会主义核心价值为引领, 践行社会主义荣辱观, 刻苦学习, 锻炼意志, 增长才干, 大力弘扬爱国 敬业 诚信 友善, 用行动影响身边的人 激励身边的人 带动身边的人, 合力奏响共筑中国梦的时代好声音 我们要深入实践 了解民情, 发挥大学生骨干作用, 做社会主义 57

61 核心价值观的推动者 在实践中, 把想法转化为行动, 把知识转化为能力, 把希望转换为责任, 在实践中认知社会 了解社会, 在实践中提高解决问题的能力 作为农大学子, 我们要把论文写在祖国的大地上, 把成绩写在广阔的田间地头 我们要坚定方向 磨砺意志, 努力成长成才, 做社会主义核心价值观的引领者 在充满怀疑的时代, 我们要坚定信仰 坚定方向, 牢记习近平总书记的要求, 明辨 笃实, 学会思考 善于分析 正确抉择, 扎扎实实做事, 踏踏实实做人 树立正确的世界观 人生观 价值观, 肯于吃苦, 不贪图安逸, 求真务实, 不好高骛远, 谦虚谨慎 脚踏实地 作为农大学子, 我们胸怀社稷, 努力响应党和国家的号召, 到基层一线去, 到祖国最需要的地方去, 继承发扬优良传统, 充分发挥聪明才智, 努力创造无愧于伟大时代 无愧于祖国和人民 无愧于美好青春的光辉业绩, 做好社会主义核心价值观的引领者 作为新时期的农大人, 我们有机会同千千万万青年全程参与到 两个一百年 奋斗目标的实现中, 我们会牢记使命与担当, 做一个青春正能量的传播者, 做一个敢为人先的创新者, 做一个艰苦奋斗的建设者, 做一个 三农 梦的开拓者 中国梦的践行者, 做一个社会主义核心价值观的先行者 引领者和推动者, 为爱国主义注入新的内涵 58

62 成为可爱可信可贵可为新一代青年 北京科技大学 2010 级本科生刘畅 我叫刘畅, 来自北京科技大学, 是 2010 级通信工程专业的本科应 届毕业生 习近平总书记在北京大学考察时强调, 广大青年要从现在做起, 从自己做起, 勤学 修德 明辨 笃实, 使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循, 并身体力行大力将其推广到全社会, 努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生 习近平总书记给青年学生提出了时代要求, 指明了奋斗方向, 确立了价值导向 下面, 我谈一谈对习近平总书记重要讲话精神的学习体会 第一, 勤学笃实下苦功, 炼就过硬真本领 学习是学生的天职 下得苦功夫 求得真学问, 才能志存高远 我们要承担起时代赋予的责任, 要创造出时代特有的光荣, 就必须抓住在校求学的宝贵机遇, 坚持勤学笃实, 打牢学业基础, 提高专业技能, 成为符合时代需要 国家需求的 学霸 第二, 明德修身重实践, 身体力行助引航 我们应当自觉地加强道德修养, 注重道德实践, 积极培养自立自强的优秀品格和服务社会 服务人民的社会责任感 作为党员, 我一直把提高党性修养 发挥先锋模范作用作为最基本的要求 59

63 第三, 坚定理想信念, 善于明辨是非 正确的理想信念是青年健康成长的根本保障 我们 90 后大学生, 正处在价值观形成和确立的关键时期, 并且有着较强的独立性 选择性和可塑性特点 因此, 我们必须做到善于明辨是非 善于决断选择, 坚定理想信念, 在党的领导下, 勇做走在时代前列的奋进者 开拓者 奉献者 习近平总书记在讲话中指出, 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向, 每一代青年都有自己的际遇和机缘, 都要在自己所处的时代条件下谋划人生 创造历史 作为当代优秀青年代表的大学生, 应该树立正确的理想信念, 做好价值选择和人生规划, 与祖国和人民同行, 努力创造精彩人生 习近平总书记将青年价值观的养成形象的比喻为扣扣子, 如果第一粒扣子扣错了, 剩余的扣子都会扣错 人生的扣子从一开始就要扣好 为做好青年学生社会主义核心价值观的培育和践行工作, 我们学校以 励志 感恩 诚信 教育实践为切入点, 以一 二课堂的有机结合为着力点, 坚持 由易到难 由近及远 潜移默化 的原则, 设计开展了一些列内容丰富 形式新颖的教育实践活动 我坚信, 在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代背景下, 树立和培养社会主义核心价值观, 我们青年学生已经在路上! 也一定会成为像习近平总书记所说的可爱 可信 可贵 可为的新一代青年 60

64 2014 年高校学生思想政治状况 调查结果发布 今年是高校学生思想政治状况滚动调查的第 23 年 调查工作继续在京 津 黑 沪 浙 赣 鲁 豫 鄂 粤 川 滇 陕 宁 新等 15 个省 ( 区 市 ) 和新疆生产建设兵团开展, 共有 148 所高校 余名学生参与了问卷调查,1080 余名学生参与了座谈和访谈, 上海 福建等地 10 所高校 2500 余名学生参加网络在线调查 调查表明, 当前高校学生思想主流继续呈现积极 健康 向上的状态 调查显示, 广大高校学生坚决拥护中国共产党的领导, 拥护社会主义制度, 对中国特色社会主义道路自信 理论自信和制度自信进一步提升, 对实现中国梦充满信心 高校学生高度认同 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 和 必须坚持走中国特色社会主义道路 91.2% 的高校学生表示 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想 调查列举了 11 个方面的国家未来发展趋势, 高校学生最为积极乐观的选择是全面深化改革取得成功 转变经济发展方式顺利实现和党的执政能力进一步增强 调查表明, 广大高校学生信任并拥护以习近平同志为总书记的中 央领导集体, 充分肯定 2013 年党和政府工作 高校学生对新一届中央 领导集体带头践行 八项规定 坚持肃贪反腐 全面深化改革 深 61

65 入开展群众路线教育实践活动的铁律新风给予高度评价 调查列举了 2013 年党和政府 10 项重大决策部署, 九成学生对中央坚持 老虎 苍蝇一起打 的反腐行动最为满意 92.7% 的高校学生高度评价习近平总书记 李克强总理等党和国家领导人多次出访所作的外交努力, 认为成果丰硕 亮点纷呈, 开启了大国外交新征程 广大学生对新一届中央领导印象良好, 亲民 实干 和 廉洁 等给学生们留下的印象最为深刻 调查显示, 广大高校学生高度关注国内外时事热点, 对维护国家统一 民族团结 社会稳定意愿强烈 面对复杂的国内外局势变化, 高校学生表现出强烈而理性的爱国热情, 对 2013 年国内外重大事件的关注度均处于 90% 以上 近九成学生认为 没有稳定, 什么事情也办不成, 已经取得的成果也会失去 调查表明, 广大高校学生思想主流积极向上, 高度认同并积极践行社会主义核心价值观 93.9% 的高校学生认同 没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上就会 缺钙,92.1% 的高校学生认为 大学生应成为社会主义核心价值观的积极践行者 97.6% 的高校学生认可 诚信是做人之本,93.2% 的高校学生认同 人世间的一切幸福都要靠辛勤的劳动来创造 参加志愿服务的学生比例达 94.2%, 比上年增长 6.5 个百分点 调查显示, 广大高校学生积极评价学校工作, 对所在学校的科创 活动 社团活动 社会实践 辅导员工作 家庭经济困难学生资助 62

66 心理健康教育等工作满意度均较上年有所增长 85.9% 的高校学生对 教师教书育人的表现持肯定态度, 在他们对教师队伍的好印象中, 教 师的 学术道德 敬业精神 教学和学术水平 分列前三位 针对当前大学生思想政治教育面临的新形势 新任务, 教育部提出, 要深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神, 大力培育和践行社会主义核心价值观 ; 落实立德树人根本任务, 切实提高大学生思想政治教育工作质量, 把解决思想问题和解决实际问题结合起来, 把党和政府对高校学生的关怀落到实处 ; 要继续高度重视社会思潮对学生思想的影响, 加强队伍建设, 创新工作方法与手段, 努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 来源 : 教育部 63

67 严以修身 严以用权 严以律己, 谋事要实 创业要实 做人要实

68 学习参考 电子版下载网址 :