胡杰 : 传统与延续 浅析美国图书馆儿童推荐书目的特点 Hu Jie: Tradition and Continuity: Analysis of Recommended Books for Children in the United States 93 布上一年度的优秀有声儿童读物, 按照字母顺

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1 92 图书馆杂志 2016年第4期 总第300期 国际交流 传统与延续 浅析美国图书馆儿童推荐书目的特点 胡 杰 苏州科技学院图书馆 摘 要 美国图书馆有推荐儿童阅读的传统 本文列举了美国儿童推荐书目 分析了美国图书馆 在儿童阅读推广特别是书目推荐中所起的作用和特点 旨在探讨我国图书馆在此方面可以借鉴的 经验 关键词 儿童 推荐书目 美国 图书馆 少儿馆员 DOI: /j.cnki.lj Tradition and Continuity: Analysis of Recommended Books for Children in the United States Hu Jie (Suzhou University of Science and Technology Library) Abstract This paper first lists the recommended books for children in the United States, and then discusses the effects and characteristics of foreign library in children s reading promotion, in order to learn the experience of children s reading promotion and to apply it to the domestic libraries. Key words 1 Children, Recommended books, United States, Library, Children s librarian 美国儿童推荐书目 美国图书馆有推荐儿童阅读的传统 如 最 负 盛 名 的 儿 童 图 书 大 奖 纽 伯 瑞 大 奖 Newbery Medal 和 凯 迪 克 大 奖 Caldecott Medal 就 是 由 美 国 图 书 馆 学 会 American Library Association 下文简称 ALA 下属的儿童图书 馆 服 务 分 会 Association for Library Service to Children 下 文 简 称 ALSC 于 1922 年 和 1938 年创立的奖项 分别授予过去一年里文字最出 色和图画最出色的儿童文学优秀作品 此外国 际知名的权威儿童图书奖项和儿童推荐书目有 有声读物和视频读物三大类型 [1] 1 ALA 儿童读物推荐 ALA Notable Books 很多是由美国图书馆界发布的 for Children 创建于 1940 年 主要发布上一年 1.1 度的优秀儿童读物 书单依照年龄阶段划分为 美 国 图 书 馆 学 会 年 度 好 书 推 荐 ALA Notable Lists for Children 四类 分别适用于 7 岁左右学龄前儿童 8-10 ALA 下 属 的 ALSC 每 年 都 有 针 对 儿 童 的 岁阶段儿童 岁大龄儿童及适合所有年 好书推荐 书目 读者只要访问 ALSC 官网 龄段儿童的纸本读物 各年龄段书目又按照字 http // 即可浏览当年及历年 母顺序标识书名 作者 插图画作者和故事简 的儿童读物推荐列表 书目内容 当年的 好书推荐 榜单包括儿童读物 介等信息 2 ALA 儿童有声读物推荐 ALA Notable Children s Recordings 创建于 2004 年 主要发

2 胡杰 : 传统与延续 浅析美国图书馆儿童推荐书目的特点 Hu Jie: Tradition and Continuity: Analysis of Recommended Books for Children in the United States 93 布上一年度的优秀有声儿童读物, 按照字母顺序标识音频的名称 制作公司 类型和适用年龄段, 旨在激发儿童的想象力和创造力 (3)ALA 儿童视频读物推荐 (ALA Notable Children s Videos) 创建于 2004 年 主要发布上一年度优秀的儿童视频读物, 按照字母顺序标识视频的名称 时长 制作公司和适用年龄段, 旨在激发儿童的想象力和创造力 书目标准以最基础的儿童读物推荐书目为例,ALSC 推选委员会将标识的当年最好 最优秀的儿童读物列入该书目 其标准是适合于儿童阅读的有价值的 经典的 杰出的, 尤其是那些能影响和鼓励孩子兴趣 具有冒险创新精神的童话故事 小说 诗歌和图片等 根据 ALSC 政策 [1], 当年的凯迪克奖 (Caldecott Medal, 最佳图画儿童文学奖 ) 纽伯瑞大奖 (Newbery Medal, 最佳文字儿童文学奖 ) 巴彻尔德奖 (Batchelder Award, 优秀翻译儿童文学作品 ) Belpr é 勋章 (Pura Belpre Award, 拉美文化优秀少儿图书奖 ) 赛伯特奖章 (Robert F. Sibert Informational Book Award, 优秀信息类少儿图书奖 ) 盖泽尔奖 (Geisel Award, 美国最佳童书 ) 等获奖书籍会自动添加到书目中去 而值得注意的是, 以上这些奖项都是由 ALA 下属的 ALSC 设立的 ( 见表 1) 美国图书馆协会在儿童图书奖评定组织中占有极其重要的地位, 不仅是很多奖项的设立者, 其中少儿馆员也是评奖委员会的主要成员 书目影响从 1940 年创立至今,ALSC 推选委员会每 年都会推出上一年度的好书推荐榜单, 以每年 68 [2] 本的平均数量计算, 是一个囊括了几千余本童书的庞大书目列表 由于书目囊括了每年凯迪克 纽伯瑞和巴彻尔德等诸多得奖作品绘本, 其影响力不容小觑 凡获得这些奖章的少儿图书好似饮了不老泉的泉水, 一定能够被重印不衰 [3] 以获得凯迪克大奖的图书为例, 该奖项是美国最具权威性的绘本奖, 得奖作品皆是举世公认的上乘杰作, 因此得到该奖项的作品, 立刻水涨船高 身价非凡, 不但媒体争相报道, 书商也趋之若鹜, 叫好叫座之下, 必然成为当年最畅销的童书 [4] 如 1942 年凯迪克金奖作品 让路给小鸭子 讲述了一个人类与动物和谐共生的故事, 出版 70 多年来, 翻译成多国译本, 一直受到全世界各地大小读者的喜爱, 被视为好书推荐榜单中的经典书目 1.2 美国纽约公共图书馆 每个人都应该知道的 100 种图画书 (100 Great Children s Books) 每个人都应该知道的 100 种图画书 是由美国纽约公共图书馆少儿馆员在图书馆馆藏中挑选的 读者登录纽约公共图书馆网页 ( 点击儿童入口, 首先看到的就是 100 Great Children s Books 的 LOGO 和简介 * 表 1 美国部分儿童图书奖项 奖项名称设立年份颁奖频次奖励对象设立机构 凯迪克大奖 1938 每年最佳插图画书作者 ALSC 纽伯瑞大奖 1922 每年最佳故事书作者 ALSC 巴彻尔德奖 1966 每年优秀翻译儿童文学作者 ALSC 赛伯特奖章 2001 每年优秀信息类少儿故事书或插图画书作者 ALSC [2] Belpré 勋章 1996 每两年 拉美文化少儿故事书或插图画书作者 ALSC 盖泽尔奖 2004 每年美国最佳童书作者 ALSC * 除标注外, 资料来源于 ALSC 官网

3 94 国际交流 图书馆杂志 (2016 年第 4 期总第 300 期 ) 书目内容 100 种图画书 书目由 A-Z 按照字母顺 序排列, 书目信息包含作者 插图画作者和故事简介 书面封皮等 值得注意的是, 这份推荐书目是固定的, 少儿馆员不以年代为评选标准, 只从馆藏中挑选出最经典和最受欢迎的 100 本图画书, 可谓本本都是精品 英文版本从纽约公共图书馆官方网站点击查阅, 而国内的修订版由著名儿童文学作家 翻译家彭懿先生翻译和引介并在互联网和移动社交平台广为流传 书目标准 伟大的故事永远不会过时 是 100 种图书馆 挑选的原则, 这 100 本图画故事书已经激励了几代儿童和他们的父母, 至今仍然能启发小读者们去发现一个惊奇又充满冒险的世界 [5] 少儿馆员们在挑选书目时, 发挥她们的专业特长, 通过日常管理图书 讲故事和开展少儿活动等工作了解孩子们的兴趣和喜好, 凭借日积月累的经验, 挑选出最受孩子欢迎的图画书 笔者认为, 少儿馆员是儿童与图画书之间最好的桥梁和纽带, 是最了解孩子阅读兴趣的人 正如陈敏捷在 美国公共图书馆少年儿童服务现状概述 一文中提到, 美国少儿馆员通过专业服务, 参与到生产消费链的各个环节, 促进了少儿图书出版质量的提高, 推广了图书在少儿用户中的使用 [3] 书目影响 100 本图画书 书单从推出到现在, 受到全世界无数图书馆 学校 教育专家和家长的好评, 许多图书馆 学校和家庭更是把这份读书单当做为孩子选购图画书的依据 笔者翻阅书目, 第一本就是经典绘本 亚历山大和倒霉 烦人 一点都不好 糟糕透顶的一天, 其他如 棕熊, 棕熊, 你在看什么 好奇的乔治 别让那只鸽子开巴士 等也都耳熟能详的经典, 可见 100 种图画书 已经被广泛地传播并引用到世界各国儿童图书推荐书目和畅销童书榜单等各个领域 1.3 美国 学校图书馆杂志 年度最佳图书 (School Library Journal,Best Books of the Year) 学校图书馆杂志 创刊于 1954 年, 是一个由学校图书馆员 媒体专家和公共图书馆少儿馆员发表图书评论的书评杂志 [6], 书评主要针对美国学龄前至四 五年级和青少年阶段的少儿读物 学校图书馆杂志 每年会评选出年度最佳图书 SLJ s Best Books of the Year 书目内容 学校图书馆杂志 年度最佳图书, 书单包括图画书 (Picture Books) 桥梁书 (Middle Grade) 青少年读物(Young Adult) 和非小说 (Nonfiction) 四个分类, 可在杂志官网 ( 查阅 书目标准 学校图书馆杂志 是美国重要的童书书评杂志之一, 美国书评杂志在童书推广中有很重要的作用, 保证优秀的图书不会淹没在 种新书的海洋里无人问津 只要上了书评杂志, 就说明其质量达到了一定的水准 [3] 而少儿馆员作为书评撰稿人, 在最佳图书的评定中会从专业的角度就书的情节内容 文学质量 适用阶段 使用方式和其他问题作出评论, 其专业标准显而易见 书目影响 学校图书馆杂志 具有悠久的历史, 如经典绘本 逃家小兔 就曾荣获 学校图书馆杂志 在 年 好中之好 童书 ( Best of the Best Children s Books SLJ) 称号, 杂志还附上了一段推荐词 : 在兔子妈妈和小兔子之间富于韵味的奇妙对话, 构成了一个诗意盎然的小故事, 今后这本小书可能会成为不朽的幼儿读物的经典 [7], 鉴于这样有影响力的好书榜单的推荐, 该绘本也成为美国乃至全世界家喻户晓的经典读物之一 1.4 其他童书推荐书目除了上述著名书单外, 美国图书馆界甄选出的儿童推荐书目和奖项还有表 2 中列举的纽约公共图书馆的 可供阅读和分享的 100 种童书 (Children s Books:100 Titles for Reading and Sharing) 世纪之书 (New york Public Library, Books of the Century) 蓝丝带 奖 (Bulletin of the Center for Children s Books) 美国国际阅读学会 孩子的选择 (an International Reading

4 胡杰 : 传统与延续 浅析美国图书馆儿童推荐书目的特点 Hu Jie: Tradition and Continuity: Analysis of Recommended Books for Children in the United States 95 * 表 2 美国儿童推荐书目举例 书目名称推荐机构推荐频次推荐数量 ( 本 ) 年度好书推荐美国图书馆协会每年 68( 平均 ) 每个人都应该知道的 100 种图画书纽约公共图书馆固定 100 年度最佳图书学校图书馆杂志每年 70( 平均 ) 可供阅读和分享的 100 种童书纽约公共图书馆每年 100 世纪之书纽约公共图书馆固定 175( 涉及童书 ) 蓝丝带奖美国儿童图书中心蓝丝带杂志每期不详 [8] 孩子的选择 / 教师的选择 * 除标注外, 资料来源于各推荐机构网站 国际阅读学会每年 90( 平均 ) 表 3 ALA 年度儿童好书推荐数量 [2] ( ) Association Children s Choice) 美国国际阅读 学会 教师的选择 (IRA Choices Booklists: Teacher s Choices) 等 2 美国图书馆儿童推荐书目的特点 2.1 权威性高 由图书馆协会 书评杂志 图书馆机构推出 的儿童推荐书目, 包括儿童图书奖项评定都离不开少儿馆员的付出和贡献 在美国, 少儿馆员地位很高, 他们普遍具有精深的专业知识和文化担当意识, 通过专业的服务参与到童书的生产 评选 推荐和使用的各个环节 作为各类少儿图书奖评定的组织者和参与者, 在挑选得奖作品时她们坚持以文学 艺术质量和对少儿读者的适合程度为衡量标准, 使得这些奖项获得了社会的认可, 建立了其权威性, 提高了优秀少儿图书的知名度, 扩大了它们的影响范围 [3] 而很多推荐书目的主体都是这些获奖童书, 因此也随之带有权威性的特质, 并被广泛的引用和推广 2.2 延续性久美国图书馆的儿童推荐书目都是连续的, 以图书馆学会年度好书推荐 Notable Book for Children 为例, 从 1940 年创立至今, 每年的 1 月份都会推出上一年度的好书推荐榜单 读者从 ALSC 官网可以检索和浏览历年的好书推荐 国外图书馆同行 Bartle,Lisa R. 在其网站 dawcl.com 中统计了 ALSC 儿童好书推荐从 年每年的好书数量, 表 3 截取了其中 年的统计数字 ALSC 还出版了系列书籍和资料, 如 About 60 years of notable children s books [9] 等回顾和总结 年 60 年间推出的好书列表 这种连续性很好地保证了书目推荐的可持续发展, 提高了书目的可信度 2.3 影响力大笔者认为, 美国图书馆儿童推荐书目的影响力表现在两个方面 : (1) 通过书目推荐, 扩大了优秀少儿图书的影响范围 笔者以国内图书第一销售网站 当当网 为例, 在 童书 这一分类下输入检索词 美国图书馆, 检索结果为 273 条 ( 详见图 1) 从检出图书的推荐导语看, 不乏 ( 检索日期 2015 年 6 月 15 日数据来源 : 图 1 当当网检索结果

5 96 国际交流 图书馆杂志 (2016 年第 4 期总第 300 期 ) 美国图书馆学会年度好书推荐 凯迪克金奖 每个人都应该知道的 100 种图画书 等字眼 ; 从检出图书的用户评论数可初步推断其中很多童书都是热销书籍, 可见美国图书馆界评定和推荐的童书知名度高, 影响范围大 (2) 提升了图书馆的影响力, 使之成为儿童早期阅读的入口 推荐书目作为美国图书馆推广儿童阅读的一个重要举措, 提升了图书馆在儿童和家长心目中的影响力 与此同时, 美国图书馆的少儿馆员们更频繁地通过开展 Born to Read 计划 开展家长阅读指导和举办讲故事活动等提高少儿服务行业的价值和社 会地位, 成功使图书馆成为儿童早期阅读专业辅导机构的入口和门户 3 结语美国图书馆界对儿童阅读的推广不仅有着悠久的历史传统而且很好地延续下来, 对少儿馆员工作的重视促成了美国儿童阅读推广的繁荣景象 学习美国经验, 积极整合资源 服务和空间, 重视儿童阅读推广和少儿馆员工作, 逐步成为有权威和有影响力的儿童阅读推广机构, 成为儿童阅读的入口和门户是我们面临的机遇和挑战 参考文献 [ 1 ] Children s Notable Lists [EB/OL]. [ ]. [ 2 ] Bartle, Lisa R. The Database of Award-Winning Children s Literature. [ ]. [ 3 ] 陈敏捷. 美国公共图书馆少年儿童服务现状概述 [J]. 图书馆研究与工作,2007(1): [ 4 ] 凯迪克大奖 [EB/OL]. [ ]. http: //baike. baidu.com/link?url=m9t70xuiyhnwy1s8uv0znr nc29rev9wxhrjhqedhwhd0_ogebsyz3b6y_ ZZ40jlek230Ccssrp1neooAiDSB9q. [ 5 ] 100 Great Children s Books[EB/OL]. [ ]. [ 6 ] School Library Journal[EB/OL]. [ ]. [ 7 ] 绘本赏析 - 逃家小兔 [EB/OL]. [ ]. html. [ 8 ] Children s Choices[EB/OL]. [ ]. [ 9 ] About 60 years of notable children s books[eb/ol]. [ ]. about60yrs. 胡杰女, 苏州科技学院图书馆, 馆员 研究方向 : 儿童阅读 hujieusts@163.com 江苏苏州 ( 收稿日期 : 修回日期 : )

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