高雄市立德國中103學年度第1學期第一次段考1年級生物科試卷

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1 高雄市立德國中 103 學年度第 1 學期第 1 次段考 1 年級生物科試卷 範圍 : 生物上冊 1~2 章班級 : 座號 : 姓名 : 請將答案清楚且工整地寫在作答卷上 一 是非題 ( 題中敘述正確畫, 錯誤選 X; 每題 2 分, 共 10 分 ) 1. 地球上最早出現的生物是藍綠菌, 可以行光合用製造養分 2. 地球上發現的隕石, 曾是劃過天際的流星 3. 大分子物質, 如澱粉, 靠著細胞膜上特殊蛋白質形成通道的協助才能順利進出細胞 4. 器官是由不同的組織共同組成, 以行使特定的功能 5. 植物比動物多了葉綠體, 所以植物的細胞都可以行光合作用 二 選擇題 ( 選出一個最理想的答案, 每題 2 分, 共 26 分 ) 6. 下列何者為生物?(A) 墾丁海裡的珊瑚 (B) 每週要剪的指甲 (C) 現在坐著的木椅 (D) 博物館的鯊魚骨骼標本 7. 抗爭活動的現場, 警方動用了催淚瓦斯, 結果整條街上的人都陸續出現淚流滿面 咳個不停的症狀, 這是催淚瓦斯透過何種作用所造成的?(A) 滲透作用 (B) 擴散作用 (C) 呼吸作用 (D) 代謝作用 8. 若有一天太陽毀滅了, 則無法在地球上生存的生物有哪些?(A) 幾乎地球上所有有生命的物體 (B) 只有綠色植物 (C) 只有其他動物 (D) 只有人類 9. 什麼因素造成大鯨魚與小蝦米等不同生物之間體型的差異? (A) 生物體細胞的大小 (B) 細胞與細胞之間的間隔大小 (C) 生物細胞製造分泌物的多寡 (D) 生物體細胞的多寡 10. 細胞內有許多的構造, 進行不同的化學反應, 卻不互相影響, 這是由於何種原因? (A) 細胞內有脂質膜的構造做區隔 (B) 細胞內的化學反應進行不複雜, 所以不會干擾 (C) 細胞內的化學反應都很相似, 就算會干擾也不會有影響 (D) 細胞內的含水量很高, 可以讓反應不互相影響 11. 右圖是生物圈的示意圖, 下列敘述何者正確? (A) 圖中每個箭頭所代表的距離大約是 1000 公尺 (B) 箭頭所指的範圍永遠不會改變 (C) 細菌分布的範圍是最廣的 (D) 箭頭所指的範圍包含所有的地殼 大氣層以及水域環境 12. 科學家發現肌肉細胞內粒線體的數目比一般細胞多, 表示肌肉細胞什麼樣的能力較佳? (A) 產生養分 (B) 儲存廢物 (C) 產生能量 (D) 控制物質進出 13. 下列哪一個細胞能夠表現出完整的生命現象, 執行維持生命的所有活動? (A) (B) (C) (D) 14. 某醫院急診室送來一名絕食多日的病患, 醫師為他注射點滴以迅速補通體力, 則下列何種物質不會出現在點滴液裡? (A) 葡萄糖 (B) 礦物質 (C) 食鹽 (D) 澱粉 15. 我們可以喝水, 但卻不能將純水直接注射入血液中, 是因為 :(A) 水會將血液濃度稀釋 (B) 紅血球會轉而運送水分子而不運送氧 (C) 水會使紅血球膨脹破裂 (D) 血液遇水會凝結成血塊 1

2 16. 科學家在 700 公尺深的海底中採集生物標本, 將無法發現下列何種生物? (A) 細菌 (B) 魚 (D) 蝦 (D) 綠色植物 17. 請問大氣的功能有哪些? 請選出正確的項目 ( 甲 ) 減少隕石撞擊地球 ( 乙 ) 吸收紫外線 ( 丙 ) 提供生物呼吸的氣體 ( 丁 ) 供植物行光合作用 ( 戊 ) 維持地表溫度 ( 己 ) 生物飲用水的主要來源 (A) 甲乙丙丁戊己 (B) 甲乙丙丁戊 (C) 甲乙丙丁 (D) 甲丙丁戊 18. 教師節送的玫瑰花在小米天天換自來水的呵護下, 幾天後依然挺立, 推測原因是? (A) 自來水與植物的濃度相同, 細胞不會脹破 (B) 玫瑰充滿愛心, 細胞不會脹破 (C) 玫瑰細胞萎縮卻因為細胞壁支撐而能挺立 (D) 玫瑰細胞有細胞壁, 細胞膨脹卻不會脹破 三 題組題 ( 依題意寫出適當的答案, 每題 2 分, 共 44 分 ) 雙十節的三天連假, 小鳳有機會和媽媽一起到哈囉市場採買晚餐食材, 今晚的菜單五菜一湯, 分別是 豆瓣鯉魚 空心菜炒牛肉 筍香肉絲 薑絲炒大腸 蛤蜊絲瓜湯 19. 小鳳媽媽今天晚上的菜單中, 其中哪一道菜的食材皆為生物的 器官? (A) 豆瓣鯉魚 (B) 空心菜炒牛肉 (C) 蛤蜊絲瓜湯 (D) 薑絲炒大腸 20. 承上題, 小鳳看著這些食物, 想起在課堂上自然老師教過的生物組成層次, 請問小鳳該如何 依簡單到複雜 的方式來排列這些食物? (A) 絲瓜 - 蛤蜊 - 大腸 (B) 牛肉片 - 大腸 - 鯉魚 (C) 黃豆 - 蛤蜊 - 鯉魚 (D) 薑絲 - 大腸 - 空心菜 21. 小鳳逛市場時, 看到攤販在大拍賣一串串連枝帶葉成熟的龍眼, 小鳳一口氣買了 3 串, 一邊吃, 還一邊吐籽, 請問這些龍眼總共包括幾種器官?(A) 1 (B) 2 (C) 4 (D) 6 種 22. 媽媽乘機教小鳳烹飪技巧, 活的蛤蜊要吐沙後再烹調, 請問應該使用何種水溶液浸泡, 才可維持蛤蜊生命?(A) 濃鹽水 (B) 清水 (C) 糖水 (D) 高湯 饅頭人 熊大 兔兔以及詹姆士是今年國中七年級的新鮮人, 生物課的重頭戲是學會利用顯微鏡來觀察微觀的世界, 請你協助他們一起來完成以下的問題 : 23. 製作玻片標本時, 蓋玻片與載玻片正確的位置及大小比例為何? (A) (B) (C) (D) 24. 學校使用的複式顯微鏡, 其目鏡有 5X 10X 15X, 物鏡有 10X 20X 100X, 請問此顯微鏡共有幾種放大倍數?(A)6 (B)7 (C)8 (D)9 種 25. 首先觀察的是饅頭人的口腔皮膜細胞, 請問饅頭人應該如何取得口腔皮膜細胞較適合? (A) 用咖啡攪拌棒的一端, 輕刮牙齒表面 (B) 以乾淨的牙籤鈍端刮取口腔兩側的皮膜 (C) 用滴管吸取唾液 (D) 用手指輕摳舌頭 26. 細心的熊大畫下觀察到的細胞如右圖, 以下敘述何者正確? (A) 此圖是在解剖顯微鏡底下, 所觀察到的影像 (B) 甲是細胞壁 (C) 染色後, 丙會更容易觀察 (D) 此實驗不需要染色即容易觀察 27. 詹姆士正在觀察水蘊草葉片細胞的構造圖 ( 如右圖 ), 請選出正確的敘述 : (A) C 為綠色的顆粒, 可行光合作用 (B) 顆粒 C 會順著同一方向移動, 稱為滲透作用 (C) 圖中看不到粒線體, 是因為植物細胞沒有粒線體 (D) B 為細胞膜 2

3 28. 兔兔對血液中的紅血球非常好奇, 他使用目鏡 10X 物鏡 100X 的放大倍率來觀察, 並於複式顯微鏡目鏡內加入標準尺, 測得此血球的長度為 0.16 mm, 由此實驗可知血球的實際長度是多少?(A)0.16mm (B)0.016mm (C)0.0016mm (D) mm 29. 四位同學使用複式顯微鏡觀察同一玻片標本, 則下列關於觀察結果的敘述何者正確? (A) 詹姆士看到的細胞數目最多 (B) 饅頭人使用的顯微鏡放大倍率為 400 倍 (C) 熊大看到的細胞大小最大 (D 兔兔看到的細胞數目會比熊大多 目鏡放大倍率 物鏡放大倍率 詹姆士 10X 10X 兔兔 15X 40X 熊大 15X 4X 饅頭人 10X 40X 熊大很喜歡兔兔, 但又不知如何向他告白, 有一天實驗課在使用顯微鏡, 熊大突發奇想得在玻片上寫下小小的 I U, 給正在使用複試顯微鏡的兔兔看, 兔兔看完後, 拿了另一個玻片寫下她的回應給正在使用解剖顯微鏡的熊大 請問, 兔兔用複式顯微鏡觀看時, 將會看到何種影像? 31. 熊大急切的趕快拿解剖顯微鏡看兔兔的回應, 結果看到的畫面如下左圖所示, 答案並沒有完整可見, 請問 : 熊大想把結果移到視野中央時, 應該把玻片推向哪個方向?( 依甲乙丙丁四個方位回答 ) 多啦 A 夢計畫搭乘時光機回到地球剛形成的年代, 去看看當時地球的環境 試回答下列問題 : 32. 請問要把時光機設定回到多少年前才能看到地球剛形成的樣子? (A)3 億 8 千萬年前 (B)38 億年前 (C)4 億 6 千萬年前 (D)46 億年前 33. 為了適應地球剛形成時的環境, 他們帶了許多裝備, 請問下列哪一項裝備在地球剛形成時不需要用到? (A) 可在海洋中游泳前進的蛙鞋 蛙鏡 (B) 耐高溫的隔熱衣 (C) 氧氣筒 (D) 可阻擋紫外線的抗 UV 服裝 34. 地球大氣組成的演變過程中主要包含三個階段 : ( 甲 ) 以水氣 二氧化碳 氮為主 ( 乙 ) 以氮 氧為主 ( 丙 ) 以氫 氦 甲烷 氨為主 下列關於其演變的順序何者正確? (A)( 甲 ) ( 乙 ) ( 丙 ) (B) ( 甲 ) ( 丙 ) ( 乙 ) (C) ( 丙 ) ( 甲 ) ( 乙 ) (D)( 丙 ) ( 乙 ) ( 甲 ) 35. 後來多啦 A 夢發現剛形成的地球根本沒有生物, 非常失望, 所以再度啟動時光機去尋找地球上最早的生命是如何誕生的, 請問他們應該到何處觀察? (A) 空氣中 (B) 陸地上 (C) 地殼深處 (D) 海洋中 36. 承上題, 多啦 A 夢觀察到的原始生命應該較接近下列何種生物?(A) 變色龍 (B) 細菌 (C) 魚類 (D) 老鼠 3

4 附圖是植物細胞示意圖, 試回答第 37~40 題 ( 外側 ) ( 綠色顆粒 ) ( 內側 ) 37. 綠豆發芽時, 生長快速, 需要哪一構造分解養分產生能量以供幼芽生長? (A) 甲 (B) 丁 (C) 己 (D) 庚 38. 哪些構造是動物細胞所沒有的? (A) 甲丙丁 (B) 乙己 (C) 丙丁庚 (D) 甲戊庚 39. 實驗時, 在顯微鏡下觀察到的水蘊草葉片中的綠色顆粒, 是附圖中的哪一構造? (A) 甲 (B) 丁 (C) 戊 (D) 己 40. 內含有遺傳物質, 可控制細胞活動的構造?(A) 甲 (B) 丁 (C) 己 (D) 庚 四 填充題 ( 依據題意寫出正確答案, 每題 2 分, 共 20 分 ) 下列表格是生物的組成層次, 請寫出以下 1-4 題各項所屬的層次為何?( 填入空格內 ) 細胞 組織 器官 器官系統 個體 1. 一顆紅血球 水果攤上的一粒龍眼 薄荷葉的葉脈 一隻螞蟻 地球上有形形色色的生物, 在不同的環境下, 存在著適應該環境的不同生物, 請舉出一種生物和它適應環境的方式 滴一滴紅墨水到已裝八分滿水的試管中, 最後整支試管都變粉紅色, 此過程稱為 46. 作用 7. 遺傳物質 DNA 的中文名稱為 細胞的發現與命名者是 請填寫下列實驗器材名稱 : ~ 試題完畢 ~ 4

5 高雄市立德國中 103 學年度第 1 學期第一次段考 1 年級生物科答案卷 一 是非題 ( 題中敘述正確畫, 錯誤選 X; 每題 2 分, 共 10 分 ) X X X 二 選擇題 ( 選出一個最理想的答案, 每題 2 分, 共 26 分 ) A B A D A C A A D C D B D 三 題組題 ( 依題意寫出適當的答案, 每題 2 分, 共 44 分 ) D B B B D C B C A D B 丁 D A C D B D B D A 四 填充題 ( 依據題意寫出正確答案, 每題 2 分, 共 20 分 ) 細胞器官組織個體略 擴散去氧核糖核酸虎克燒杯滴管 5

1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : A B C D E F A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H : A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J

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