《社会研究方法》教学大纲
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- 墀萍 伊
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1 社会研究方法 教学大纲 课程编码 : 课程名称 : 社会研究方法学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 社会学概论 适用专业 : 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的专业课 2. 课程任务 : 课程通过对社会研究的理论和方法进行全面系统的介绍, 使学生从方法论与基础理论 具体研究方法 研究技术三个层次, 定性研究和定量研究两个方面, 在理论与实践相结合的基础上, 掌握并运用社会研究资料的收集 整理 分析和评估的各种方法 技术, 了解熟悉社会研究的原理 逻辑策略和科学程序 二 课程教学基本要求本课程教学内容包括定量研究 定性研究 理论与研究 选题与文献回顾 研究设计 测量与操作化 抽样 调查研究 实验研究 文献研究 实地研究 定量资料分析 定性资料分析 撰写研究报告等 主要教学环节以课堂讲授为主, 辅以案例分析 小组讨论 调查研究 科研训练等, 在教学手段上采用现代教育技术, 根据教学内容制作多媒体课件 通过本课程的学习, 使学生掌握社会研究的一整套方法 程序, 并能运用所学技巧进行实地社会调查工作, 针对调查中获得的数据进行分析 撰写研究报告 成绩考核形式 : 课程成绩 = 期终成绩 (70%)+ 平时成绩 ( 期中考试 作业 课堂提问等 )( 30%) 成绩评定采用百分制,60 分为及格 三 课程教学内容 1. 教学基本要求 第一篇社会研究基础 第一章导论
2 了解社会研究的概念与特征 掌握社会研究的方法体系 ; 定量研究与定性研究 ; 研究的过程 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有社会研究 社会研究方法 定量研究 定性研究等相关概念 理论部分着重掌握社会研究方法的指导思想 3. 教学重点和难点教学重点是社会研究的方法体系 ; 定量研究与定性研究 ; 研究的过程 教学难点是研究的过程 4. 教学内容第一节社会研究的概念与特征第二节社会研究的方法体系第三节定量研究与定性研究第四节研究的过程 第二章理论与研究 1. 教学基本要求掌握理论及其层次 ; 理论的构成要素 ; 理论与研究的关系 ; 理论建构与理论检验 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有理论 研究 理论建构 理论检验等相关概念 理论部分着重掌握理论建构与理论检验相关指导思想 3. 教学重点和难点教学重点是理论及其层次 ; 理论的构成要素 ; 理论与研究的关系 ; 理论建构与理论检验 教学难点是理论建构与理论检验 4. 教学内容第一节理论及其层次第二节理论的构成要素第三节理论与研究的关系第四节理论建构与理论检验
3 第三章选题与文献回顾 1. 教学基本要求了解研究问题及其来源 掌握选题的标准 ; 研究问题的明确化 ; 文献回顾 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有研究问题 选题 文献等相关概念 原理部分着重掌握选题标准和研究问题的明确化等相关原理 3. 教学重点和难点教学重点是选题的标准 ; 研究问题的明确化 ; 文献回顾 教学难点是研究问题的明确化 4. 教学内容第一节研究问题及其来源第二节选题的标准第三节研究问题的明确化第四节文献回顾 第四章研究设计 1. 教学基本要求了解研究目的 性质 掌握研究方式 分析单位 时间维度 研究计划书 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有与研究设计相关的概念 理论原理部分着重掌握研究设计的指导思想和基本原理 3. 教学重点和难点教学重点是研究方式 分析单位 时间维度 研究计划书 教学难点是研究计划书 4. 教学内容第一节研究目的第二节研究性质第三节研究方式第四节分析单位第五节时间维度第六节研究计划书
4 第五章测量与操作化 1. 教学基本要求掌握测量的概念与层次 ; 概念的操作化 ; 量表 ; 测量的信度与效度 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有测量 概念操作化 量表 信度 效度等相关概念 理论部分着重掌握测量的信度与效度 3. 教学重点和难点教学重点是概念的操作化 ; 量表 ; 测量的信度与效度 教学难点是概念的操作化 ; 测量的信度与效度 4. 教学内容第一节测量的概念与层次第二节概念的操作化第三节量表第四节测量的信度与效度 第六章抽样 1. 教学基本要求了解抽样的意义与作用 掌握策概率抽样的原理与程序 ; 概率抽样方法 ; 户内抽样与 PPS 抽样 ; 非概率抽样方法 ; 样本规模与抽样误差 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有抽样 概率抽样 户内抽样 PPS 抽样 非概率抽样 样本规模 抽样误差等相关概念 理论部分着重掌握概率抽样的原理 3. 教学重点和难点教学重点是概率抽样方法 ; 户内抽样与 PPS 抽样 教学难点是样本规模与抽样误差 4. 教学内容第一节抽样的意义与作用第二节概率抽样的原理与程序第三节概率抽样方法第四节户内抽样与 PPS 抽样第五节非概率抽样方法
5 第六节样本规模与抽样误差 第二篇社会研究的基本方式第七章调查研究 1. 教学基本要求了解调查研究及其应用领域 ; 调查研究的特点及应用 掌握问卷设计 ; 调查资料的收集方法 ; 调查的组织与实施 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有调查研究 问卷等相关概念 理论原理部分着重掌握调查研究的基本原理 3. 教学重点和难点教学重点是问卷设计 ; 调查资料的收集方法 ; 调查的组织与实施 教学难点是问卷设计 ; 调查的组织与实施 4. 教学内容第一节调查研究及其应用领域第二节问卷设计第三节调查资料的收集方法第四节调查的组织与实施第五节调查研究的特点及应用 第八章实验研究 1. 教学基本要求了解实验的概念与逻辑 ; 实验的程序与类型 掌握基本实验设计 ; 实地实验 ; 影响实验正确性的因素 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有实验 实验设计 实地实验等相关概念 理论部分着重掌握实验研究的基本思想 3. 教学重点和难点教学重点是基本实验设计 ; 实地实验 教学难点是基本实验设计
6 4. 教学内容第一节实验的概念与逻辑第二节实验的程序与类型第三节基本实验设计第四节实地实验第五节影响实验正确性的因素 第九章文献研究 1. 教学基本要求了解文献研究的特点 掌握文献与文献研究 ; 内容分析 ; 二次分析 ; 现存统计资料分析 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有文献 文献研究 内容分析 二次分析 统计资料等相关概念 理论部分着重掌握文献研究的基本思想 3. 教学重点和难点教学重点是内容分析 ; 二次分析 ; 现存统计资料分析 教学难点是现存统计资料分析 4. 教学内容第一节文献与文献研究第二节内容分析第三节二次分析第四节现存统计资料分析第五节文献研究的特点 第十章实地研究 1. 教学基本要求了解实地研究的特点及应用 掌握实地研究及其类型 ; 实地研究的过程 ; 观察法 ; 无结构访谈法 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有实地研究 观察法 访谈法 无结构访谈法等相关概念 理论部分着重掌握策划哲学思想
7 3. 教学重点和难点教学重点是实地研究的过程 ; 观察法 ; 无结构访谈法 教学难点是实地研究方法的具体应用 4. 教学内容第一节实地研究及其类型第二节实地研究的过程第三节观察法第四节无结构访谈法第五节实地研究的特点及应用 第三篇资料分析与表达第十一章定量资料分析 1. 教学基本要求掌握资料的整理与录入 ; 单变量统计分析 ; 双变量统计分析 ; 多变量统计分析 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有变量 单变量 双变量 多变量 统计分析等相关概念 原理部分着重掌握统计分析原理 3. 教学重点和难点教学重点是单变量统计分析 ; 双变量统计分析 ; 多变量统计分析 教学难点是具体统计分析的应用 4. 教学内容第一节资料的整理与录入第二节单变量统计分析第三节双变量统计分析第四节多变量统计分析 第十二章定性资料分析 1. 教学基本要求了解定性资料及其形式 ; 定性资料分析的若干性质 掌握定性资料的整理 ; 定性资料分析的过程与方法
8 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有定性资料 定性分析等相关概念 理论部分着重掌握定性分析思想 3. 教学重点和难点教学重点是定性资料的整理 ; 定性资料分析的过程与方法 教学难点是定性资料分析的过程与方法 4. 教学内容第一节定性资料及其形式第二节定性资料分析的若干性质第三节定性资料的整理第四节定性资料分析的过程与方法 第十三章撰写研究报告 1. 教学基本要求本章内容应全部熟练掌握 2. 要求学生掌握的基本概念 理论 原理通过本章学习, 学生应掌握的基本概念有研究报告及其撰写过程中的相关概念 理论原理部分着重掌握研究报告撰写的基本原则和指导思想 3. 教学重点和难点教学重点是整个研究报告撰写的流程 教学难点是通过课堂内容教会学生如何撰写一份好的研究报告 4. 教学内容第一节研究报告的类型及撰写步骤第二节导言第三节方法第四节结果第五节讨论第六节小结 摘要 参考文献及附录第七节撰写研究报告应注意的问题第八节定性研究报告的撰写
9 四 学时分配表 1. 讲授内容及学时分配章序 内容 课时 备注 1 第一章导论 1 2 第二章理论与研究 1 3 第三章选题与文献回顾 1 4 第四章研究设计 2 5 第五章测量与操作化 2 6 第六章抽样 2 7 第七章调查研究 2 8 第八章实验研究 2 9 第九章文献研究 2 10 第十章实地研究 2 11 第十一章定量资料分析 2 12 第十二章定性资料分析 1 13 第十三章撰写研究报告 4 合计 实践内容及学时分配项目序号名称 内容提要学时必 / 选开 1 选题 就学生自己感兴趣的内容根据所学知识 进行自主选题实践操作 0.5 必做 2 研究设计 根据所学知识就所选题目进行研究设计 1 必做 3 抽样 选择一种抽样方法, 模拟抽样 0.5 必做 4 调查研究 根据所学知识, 设计一份问卷, 开展调查研究 1 必做 5 实验研究 根据所学知识, 设计一个实验研究 1 必做 6 文献研究 根据所学知识, 撰写一份文献综述 1 必做
10 7 实地研究根据所学知识, 开展一次实地研究 1 必做 8 撰写研究报告就自己的选题和调查撰写一份研究报告 2 必做 合计 8 五 主要教材及参考书教材 : 社会研究方法( 第四版 ) 作者: 风笑天出版社 : 中国人民大学出版社出版时间 : 2013 年 参考书 : 1. 社会研究方法( 第十一版 ) 作者 :( 美 ) 巴比著, 邱泽奇译出版社 : 社华夏出版社出版时间 :2009 年 2. 社会研究方法 作者: 张彦出版社 : 上海财经大学出版社有限公司出版时间 : 2011 年 3. 社会研究方法 作者: 张剑, 安海忠出版社 : 东北财经大学出版社有限责任公司出版时间 :2012 年 4. 社会研究方法教程 作者: 袁方出版社 : 北京大学出版社出版时间 :2013 年 执笔 : 王崇杰 审定 : 成怡左攀峰
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未命名-6
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书 作 名 : 者 : 出版社 : 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 : 50 千字 号 : 内容提要 1926 9 6 10 9 1977 2 1 1
《国际贸易实务》教学大纲
国际贸易实务 教学大纲 课程编码 :0212108502 课程名称 : 国际贸易实务学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 无适用专业 : 汉语国际教育, 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是汉语国际教育专业的专业选修课 2. 课程任务 : 国际贸易实务 是研究国际间货物买卖的有关理论和实际业务的课程; 是一门法律惯例与业务技术相结合 理论与实际相结合的应用性很强的课程
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景天魁 内容提要 : 本文认为时空特性是研究社会发展的重要维度, 社会时间和社会空间 概念是建构社会理论的核心 本文从时空角度讨论了传统 现代和后现代的关系, 确定了社会时空的基本含义, 在此基础上界定和阐释了时空压缩概念, 并针对吉登斯的 时空延伸概念作了一些讨论 本文用时空压缩概念描述了当前中国社会发展的基础 性结构, 初步显示了这一概念的解释力??,,,? :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
课程设置—国民经济学
课程设置 国民经济学 序号 课程类型 课程名称 学期 学分 总学时 授课语言 任课教师 ( 职称 ) 1 科学社会主义理论与实践 秋季学期 2 32 中文 学校统开 2 资本论 选读秋季学期 1.5 28 中文经院统开公共学位 3 经济思想史秋季学期 1.5 28 中文经院统开 4 英语 秋季 春季学期 4 64 英文 学校统开 5 高级宏观经济学 Ⅰ 秋季学期 3 56 中文 经院统开 6 高级计量经济学
四 课程学时学分 教学要求及主要教学内容 ( 一 ) 课程学时分配一览表 章节主要内容总学时 学时分配 讲授 实践 第 1 章 现代教育技术概述 第 2 章 教育技术基本理论 第 3 章 教育技术能力标准 第 4 章 信息检索 加工与利用方法 第 5
现代教育技术应用 课程教学大纲 一 课程说明 课程编码 4300040 课程类别教师教育必修课 修读学期第 4 学期学分 2 学时 36 课程英文名称 Modern Educational Technology 适用专业化学 ( 师范 ) 先修课程 大学计算机 二 课程的地位及作用 现代教育技术应用 是师范生掌握教育技术知识和提高教育技术能力的一种有效途径 是一门导入性的公共必修课 教育技术是教育教学改革的突破口,
Akitiara Corporation Sdn Bhd 1 & 3, Jalan TPP 1/3, Taman Industri Puchong, Batu 12, Puchong, Selangor D.E. Tel: ; Fax:
1 Akitiara Corporation Sdn Bhd 1 & 3, Jalan TPP 1/3, Taman Industri Puchong, Batu 12, 47160 Puchong, Selangor D.E. Tel: 603-8061 9988; Fax: 603-8061 9933 Email: akitiara@po.jaring.my Website: www.akitiara.com
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一项探索性研究 孙健敏姜铠丰 : 本研究是一项质性研究 通过访谈法 类属分析和德尔菲法等对 中国背景下组织认同的维度进行探究 本文得出以下结论 :( ) 中国背景下组织认同的结构包括以下 个维度 : 归属感 身份感知 成员相似性 个体与组织的一致性 组织吸引力 组织参与 感恩与效忠 人际关系 契约关系 ;( ) 本研究得出的前 个维度与西方的研究是相似的 这 个维度基本能够涵盖现在西方研究中已经提出的组织认同的维度,
《马克思主义基本原理概论》教学大纲
商务谈判 教学大纲 课程编码 :0213112202 课程名称 : 商务谈判学时 / 学分 :24/1.5 先修课程 : 适用专业 : 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的选修课 2. 课程任务 : 本课程是一门理论和实践密切结合的应用性学科, 主要介绍商务谈判的有关知识 技巧和方法, 具有知识面广 法律性强 实践性强 系统性强的特点 二
江西抗日战争史
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 绪 论 2 江西抗日战争史 绪论 2 2 3 4 江西抗日战争史 绪 论 5 6 江西抗日战争史 目 录 / 第一节江西国共合作抗战局面的形成 5 0 第二节新四军的组建与开赴抗日最前线 4 4 29 36 43 第三节江西各阶层人民的抗日救亡运动 53 53 58 /65 第一节临战前的江西战场 65 65 70 江西抗日战争史 目录 第二节日军侵占赣北 77 77 92 00 第三节万家岭大捷
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: * 周长城汤姆. 伯恩斯 内容提要 : 本文对本世纪 年代以来, 欧洲经济社会学的发展与现状进行了分 析与综述 从 年代以来的熊彼特, 经济社会学法国学派到现在的经济社会学家.. 伯恩斯. 斯韦德伯格. 马尔蒂利等, 对他们的理论与实证研究进行了分析 与归纳 尽管不可能对欧洲的经济社会学研究进行全面地综述, 但也反映了欧洲经 济社会学的大体轮廓 文中指出目前欧洲经济社会学研究主题集中在经济社会学的
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
13版《文书与档案管理》教学大纲郭俊峰.doc
文书与档案管理 教学大纲 课程编码 :0211104802 课程名称 : 文书与档案管理学时 / 学分 :24/1.5 先修课程 : 适用专业 : 汉语言文学 汉语国际教育开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 文书与档案管理是汉语言文学 汉语国际教育专业学生的选修课, 是一门具有基础性 实践性 实用性 规范性的课程 主要讲授有关办公室文书工作与档案管理工作的专业基础知识,
年第 期 1 :,,,,,,,,,,? :,, :. ( ) :, ( ) :, ( ) : :,. : :, 1,,, ;,,,,, :,,,,,,
冯国栋 在汉文佛教文献研究与整理工作取得相当成绩的今天, 有必要建立一门专门处理汉 文佛教文献的学科, 即汉文佛教文献学 本文初步提出汉文佛教文献学的概念, 并在此 基础上初步建构了汉文佛教文献学的学科体系, 认为汉文佛教文献学应由实体层面 方 法层面 历史层面与理论层面四部分的研究组成 关键词 : 汉文佛教文献学必要性体系 作者冯国栋, 年生, 文学博士, 浙江大学古籍研究所副教授,, 1 :,
书 作 名 : 者 : 出版社 : 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 : 50 千字 号 :
书 作 名 : 者 : 出版社 : 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 : 50 千字 号 : 内容提要 ö
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
教学重点 : 数据管理的三个阶段及特点 三种主要模型 E-R 图 DBS 体系结构 教学难点 :E-R 图 (1) 数据库系统概论主要知识点 : 数据 数据库 数据库管理系统 数据库系统 数据管理技术的产生和发展 数据库系统的特点 (2) 数据模型主要知识点 : 数据模型要素 概念模型 层次模型 网
数据库原理及其应用 教学大纲 课程编码 :1512106402 课程名称 : 数据库原理及其应用学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 离散数学 适用专业 : 信息与计算科学开课教研室 : 信息与计算科学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是信息与计算科学专业的一门重要的专业课, 是所有计算机科学与技术专业学生的必修课 2. 课程任务 : 本课程从系统软件设计角度讲解数据库系统的组成
山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3
书 作 名 : 者 : 出版社 : 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 : 50 千字 号 :
书 作 名 : 者 : 出版社 : 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 : 50 千字 号 : 内容提要 1916 10 16 166 1905 1 9 7 15 Science 1694 1778 1895 1976 30 1862 1949 1860 1904 1890 1890 1857 1928
书 作 名 : 者 : 出版社 : 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 : 50 千字 号 :
编著 书 作 名 : 者 : 出版社 : 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 : 50 千字 号 : 内容提要 1936 11 < > 1957 9 1959 12 1949 4 1934 10 1938 12 1 1938 12 17 277 1978 1947
郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新
年第 期 从社会复合主体到城市品牌网群 以组织创新推进社会管理创新的 杭州经验 郑杭生 杨 敏 多年来 以 让我们生活得更好 的价值共识作为共同行动的基础 杭州经验 通过连续不断的系列创新 对 中国经验 的内核 构建 国家 社会 新型关系 促进 政府 企业 社会 的三维合作 使社会资源和社会机会形成优化配置 给予了独特的探索 最近几年中 杭州经验 从社会复合主体到城市品牌网群的新跨越 对 政府 企业
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徐二明 陈 茵 以企业资源基础理论为基础 从企业吸收能力这一概念入手 剖析企业吸收能力与企业竞争优势的关系 研究组织管理机制对企业吸收能力构建和发展的影响 依据吸收能力经典文献对吸收能力的前因进行重新梳理和归类 对现有文献中各种思路有一定的整理和明示作用 通过研究两种吸收能力的 类影响因素 辨识出中国企业在吸收能力培养和发展方面的优势和弱势 通过实证方法全面衡量和验证潜在吸收能力与实际吸收能力两者之间以及两能力与企业竞争优势的关系
非营利组织专职人员专业化问题研究
湖南师范大学硕士学位论文非营利组织专职人员专业化问题研究姓名 : 罗拾平申请学位级别 : 硕士专业 : 社会学指导教师 : 陈成文 20080501 非营利组织专职人员专业化问题研究 作者 : 罗拾平 学位授予单位 : 湖南师范大学 相似文献 (1 条
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* 夏传玲 : 本文简要回顾了国内外定性研究在最近 多年的发展概况, 总结 了定性研究的六个发展趋势和分析策略上的三种流派 在上述两种背景下, 本文探讨了计算机辅助的定性分析给定性研究带来的机遇和挑战, 特别是它和手工操作对比时的优势和劣势, 以及应用这种定性分析技术所可能面临的困难 : 定性研究定性分析 文化差异,, (, ),,,, ( - ) ( - ) ( - ) ( - ) ( - ) (
3. 教学重点和难点教学重点 : 数据管理的三个阶段及特点 三种主要模型 E-R 图 DBS 体系结构 教学难点 :E-R 图 (1) 数据库系统概论主要知识点 : 数据 数据库 数据库管理系统 数据库系统 数据管理技术的产生和发展 数据库系统的特点 (2) 数据模型主要知识点 : 数据模型要素 概
数据库原理及其应用 教学大纲 课程编码 :112710 课程名称 : 数据库原理及其应用学时 / 学分 :84/3.5 先修课程 : 数据结构 离散数学 适用专业 : 信息与计算科学开课教研室 : 信息与计算科学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是信息与计算科学专业的一门选修课 2. 课程任务 : 本课程从系统软件设计角度讲解数据库系统的组成 设计原则及方法 ; 从信息系统建模角度讲解概念模型建模
20026 1994 20026 1 20041 2 1 1 18 32 45 62 62 93 101 123 130 153 153 157 168 174 194 208 208 1 221 236 247 259 272 288 304 321 342 342 350 359 380 2 第一章中国国防 1 第一节国防概述 高等学校军事理论教程 2 第一章中国国防 3 1. 2. 3. 4.
内容提要 书 作 名 : 者 : 出版社 : 中国电影出版社 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 中国传世情爱小说 出版时间 : 字 书 数 :150 千字 号 :
内容提要 书 作 名 : 者 : 出版社 : 中国电影出版社 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 中国传世情爱小说 出版时间 : 字 书 数 :150 千字 号 :
内容提要 书 作 名 : 者 : 出版社 : 中国电影出版社 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 中国传世情爱小说 出版时间 : 字 书 数 :150 千字 号 :
《×××××》教学大纲
中国旅游地理与地域文化 教学大纲 课程编码 :0212107502 课程名称 : 中国旅游地理与地域文化学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 适用专业 : 汉语国际教育 秘书学开课教研室 : 秘书学教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是汉语国际教育专业的专业基础课 2. 课程任务 : 根据专业结构的要求, 让学生了解我国旅游资源的主要特征和分布规律, 了解我国旅游业的形成发展
此年報以環保紙印刷
鄭州銀行股份有限公司 鄭州銀行股份有限公司 BANK OF ZHENGZHOU CO., LTD. BANK OF ZHENGZHOU CO., LTD. 於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 (A joint stock company incorporated in the People's Republic of China with limited
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1 2 3 4 1-92 67-85 5 6 - 92 28-41 7 8 1 89 9 10 1 82 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 12 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 13 1. 2. 3. 4. 14 第一章導論課堂筆記 15 第一章導論課堂筆記 16 第一章導論課堂筆記 17 第一章導論課堂筆記 18
书 作 名 : 者 : 出版社 : 中国电影出版社 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 中国传世情爱小说 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 :150 千字 号 :ISBN
2012 目錄
CHINA MERCHANTS BANK CO., LTD. 03968 2012 2012 12 31 2012 2012 2013 4 H (www.hkex.com.hk) (www.cmbchina.com) (www.cmbchina.com) (www.hkex.com.hk) (www.cmbchina.com)(www.sse.com.cn) 2013 3 28 2012 目錄 2
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黄 韬 在我国 部分金融法律争议案件因为司法政策的原因而不是基本法律的规定 没有机会进入到法 院 或在进入法院的过程中被施加了某些限制 这一金融司法现象是与当下中国的金融市场和司法体制运行的 某些特点紧密相关的 但这样的司法筛选机制也会给金融市场带来不可避免的消极影响 金融争议 案件筛选 司法体制 作者黄韬 法学博士 上海交通大学凯原法学院讲师 ¹ º ¹ º » ¼ ½ ¾» ¼ ½ ¾ Á À
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200923 2009 2009 200933 2009 35 ( 200728 ) 200922 15% ( 199338 ) 300 11 20 ( 2 ) 1 2-5 2-3 www.gxjs. com.cn2009525 2009 623 2009 68 1 2 2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 12 主题词 : 2007 4 13 400 2 第一章总则 199338
书 作 名 : 者 : 出版社 : 中国电影出版社 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 中国传世情爱小说 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 :150 千字 号 :ISBN /B 0030
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书 作 名 : 者 : 出版社 : 中国电影出版社 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 中国传世情爱小说 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 :150 千字 号 :ISBN /B 0030
书 作 名 : 者 : 出版社 : 中国电影出版社 版权所有 : 烨子工作室 类 别 : 中国传世情爱小说 出版时间 :2005 年 10 月 字 书 数 :150 千字 号 :ISBN /B 0030
2013ÄêÎ÷Äϲƾ�´óѧ620ÐÐÕþ¹ÜÀíÓëÕþÖÎѧ¿¼ÊÔ´ó¸Ù
行政管理与政治学行政管理与政治学 考试大纲 专业代码 :120401 考试科目代码 :620 专业名称 : 行政管理 考试科目名称 : 行政管理与政治学 一 考核目标 ( 对知识点的掌握程度 ) 本门课程主要在于考查学生的马克思主义政治观和运用马克思主义政治学的基本立场 观点和方法去观察 分析各种政治现象的能力, 要求考生在掌握政治的本质及其发展规律 政治学基本原理 基本范畴的基础上实现政治社会化,
等基本概念, 掌握数学教学论学的研究方法 3. 教学重点和难点重点 : 数学教育成为一个专业 一门科学学科的历史, 数学教育学的研究方法 难点 : 数学教育学的研究方法 4. 教学内容第一节数学教育成为一个学科的历史 1. 数学教育的定义 2. 数学教育学的研究范围 3. 数学教育学成为一个专业的历
数学教学论 教学大纲 课程编码 :1511108002 课程名称 : 数学教学论学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 教育学 心理学 适用专业 : 数学与应用数学专业开课教研室 : 课程论教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是数学与应用数学专业的专业必修课 2. 课程任务 : 本课程是一门与数学 教育学 心理学 逻辑学 数学数学论等学科相关联的综合性 边缘性学科, 同时也是一门实践性很强的学科
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书 作 名 : 者 : 出版社 : 出版时间 : 1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 2,,,,,,,,,,,, :,,,!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 3,,,,,,,,,,, :,,,,?,, :,,!,,,,,,,, ( ),,,,, :!,,, 3 4 :,,,,,,,, :,!,,,,,,,,,, :,!, 2001,,,,,,,,,,,,,,,,
专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课
课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业英语 ( 一 ) 网络课程阮先玉 作业高等数学网络课程杨华 8 罗森 18981775616 管理学基础网络课程吕南 2015 年上学期 (2015 级 ) 函授 业余班课表 专业年级 :2015 级工商企业管理专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 5 人 2015
宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点
研究问题 自主学习中心 研究对象 研究方法 自主学习中心参与度以及学生对其认可度
自主学习环境下的学习策略研究 谈言玲 张荣根 严 华 学习策略的使用一般可视作学习者自主学习能力强弱的标志 本研究采用问卷和访谈结合的方式调查了自主学习环境下学习策略的使用情况 结果显示 自主学习中心参与度和认可度不高 大多数学 生能有效运用一定的认知策略 但元认知策略和社交策略运用程度偏低 学习策略 自主学习 本文为江苏省教育科学 十一五 规划 项目课题成果之一 课题号 同时感谢匿名审稿专家提供的宝贵修改意见
2017創形パンフ表1_表4
2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,
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( 下 ) 吕炳强 ( ):, :? ( ),,, 1 : ( ),,, 2,, ( ), ( ), ( - ), ( ) 3,,, (, : ) : (, : ), :( ) ( ),,,, (, : ), 1 :.( ), ( ), ( ), ( ),.( ) 2 (, ) 3 (, : - ) ? :,,, : ` ',,, (, : ),,,,,, 1, (, : ) :,,,, (, :