Microsoft Word - 第3章.doc

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word - 第3章.doc"

Transcription

1 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 多媒体课件的设计要符合学生的认知规律, 要集图像 动画等多种媒体于一体, 动态演示与静态画面相结合, 才能有效地调动学生的多种感官参与学习活动, 提高学生的学习兴趣, 激发学生的认知活动 动画模拟演示课件是最常见的课件类型, 它以建立学习情境为主要目的 在教学活动中, 动画模拟演示课件能为学习者建立一个环境, 能形象 直观地表现事物发展 变化的过程, 有效揭示知识的深刻内涵 在制作动画模拟演示课件方面,Flash 可以说有当仁不让的优势, 因为它有强大的动画制作功能, 如逐帧动画 补间动画 引导路径动画 遮罩动画 3D 动画和骨骼动画等 本章将通过 6 个课件范例来初步学习利用 Flash 制作动画模拟演示课件的方法, 这些实验经过精心设计, 由简到繁 循序渐进 通过学习, 读者可以掌握利用 Flash 制作基础动画模拟演示课件的方法和技巧 实验 1 逐帧动画课件 酒精灯 本实验将从动画产生的基本原理出发, 学习制作一个酒精灯燃烧的动画模拟演示课件, 这个课件的制作将应用 Flash 最基本的动画类型 逐帧动画 通过学习, 大家可以掌握运用 Flash 的逐帧动画制作动画模拟演示课件的方法和技巧, 从而走进 Flash 动画课件制作的大门 实验目标 1. 学习制作逐帧动画课件的方法 2. 认识 时间轴 面板 3. 掌握 帧 的基本概念和基本操作 4. 掌握绘图纸功能的具体用法 实验分析 动画的原理在于视觉暂留, 这是因为人类能够将看到的影像暂时保存, 在影像消失之后, 之前的影像还会在脑海中暂存 1/16s 这样, 快速地播放连续且具有细微差别的图像内容, 原本固定不动的图像就会变得动起来 本实验将要模拟这种动画效果, 首先绘制出一

2 92 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 些连续变化形状的图形, 然后在 Flash 中快速播放, 以此形成动画 实验前要考虑两个问题, 一是图形的变形, 如何让它有 细微 而 精致 的变化 ; 二是如何在 Flash 中合理安排这些图形, 最终产生动画效果 实验过程 任务 1 绘制 酒精灯 图形元件 步骤 1 新建一个 Flash 影片文档, 设置舞台尺寸为 300 像素 300 像素, 背景色选择紫色, 其他参数保持默认值 步骤 2 新建一个名为 酒精灯 的图形元件, 利用 钢笔工具 绘制酒精灯轮廓, 对其进行线性渐变填充, 最终效果如图 3-1 所示 任务 2 布局场景 步骤 1 在 场景 1 中插入 4 个图层, 并重新命名, 如图 3-2 所示 图 3-1 酒精灯效果图 图 3-2 整个课件的图层结构 步骤 2 从 库 中将 酒精灯 图形元件拖放到对应的图层中, 调整好位置与大小后锁定这个图层 任务 3 创建逐帧动画效果 步骤 1 在 外焰 图层上用 钢笔工具 勾勒出火焰的轮廓, 用淡黄到深黄的线性渐变色填充后再删除轮廓线 选择 任意变形工具, 单击 封套 按钮, 仔细地调整外焰形状 接着选择 修改 形状 柔化填充边缘 命令, 在弹出的 柔化填充边缘 对话框中设置参数, 对火焰进行柔化处理, 完成后的效果如图 3-3 所示 提示 : 绘制火焰时要将其下部对齐酒精灯的灯芯 步骤 2 单击 外焰 图层的第 2 帧, 第 2 帧显示为蓝色背景, 表示此帧被选中, 下面的操作针对第 2 帧, 如图 3-4 所示 提示 : 在 时间轴 面板上, 帧表现为一个个小方格 每 5 帧就有个帧序号标识 ( 呈灰色显示, 其他的呈白色显示 ) 根据性质的不同, 可以把帧分为关键帧和普通帧 单击起始帧, 按住 Shift 键单击需要选取的连续帧的最后一帧, 可同时选取连续的多个帧 ; 按住 Ctrl 键单击时间轴上的帧 ; 可选取多个不连续的帧

3 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 93 图 3-3 绘制第 1 帧火焰 图 3-4 选择帧 步骤 3 在第 2 帧选中的状态下, 选择 插入 时间轴 关键帧 命令, 在第 2 帧插入关键帧, 第 2 帧变成关键帧, 如图 3-5 所示 步骤 4 按照上面的方法为 外焰 图层的第 3~8 帧插入关键帧, 如图 3-6 所示 图 3-5 插入关键帧 图 3-6 插入多个关键帧 提示 : 从图 3-6 中可以看出, 外焰 图层的每一帧都有一个关键帧, 也就意味着每个帧都可以放置不同的图形, 这种在不同的时间段 ( 帧 ) 放置变化的图形构成的动画就是逐帧动画 不过, 这里的逐帧动画因为没有修改各帧中的图形, 所以只有逐帧动画的形式, 还没有内容的变化 下面调整各关键帧上的形状, 真正实现逐帧动画的效果 任务 4 运用绘图纸修改各关键帧上的形状 步骤 1 选中 外焰 图层的第 2 帧, 单击 绘图纸外观 按钮观 面板 此时帧和场景区域都发生了变化, 如图 3-7 所示, 打开 绘图纸外 提示 : 通常情况下,Flash 在舞台中一次显示动画序列的一个帧 为了帮助定位和编辑逐帧动画, 可以使用绘图纸功能在舞台中一次查看两个或多个帧 绘图纸外观 面板中, 播放头下面的帧用全彩色显示, 其余的帧画面是暗淡的, 看起来就好像每个帧是画在一张半透明的绘图纸上, 而且这些绘图纸相互层叠在一起 那些暗淡画面的帧是无法编辑的 打开 绘图纸外观 面板后, 时间轴标题中会出现一对带有圆形的大括号, 那是 起始绘图纸外观 和 结束绘图纸外观 标记, 拖动它可以改变包含 绘图纸外观 的范围 步骤 2 选择第 2 帧, 拖动 起始绘图纸外观 和 结束绘图纸外观 标记的指针至第 1~2 帧间, 如图 3-8 所示 这时显示出重叠的两帧画面, 其中第 2 帧的画面显示在前, 第 1 帧的画面以暗色调显示在后

4 94 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 图 3-7 打开 绘图纸外观 面板 图 3-8 拖动 绘图纸外观 标记 说明 : 单击 绘图纸外观轮廓 按钮可以将 绘图纸外观 面板中的帧显示为轮廓 在修改图形的过程中, 可以通过更改任意一个绘图纸外观标记的位置, 将它的指针拖到一个新的位置 如果需要编辑绘图纸外观标记之间的所有帧, 可以单击 编辑多个帧 按钮 而绘图纸功能通常只允许编辑当前帧 步骤 3 单击 任意变形工具 选项栏中的 封套 按钮, 调整节点修改火焰的形状, 然后用 渐变变形工具 修改填充色的中心和大小, 如图 3-9 所示 提示 : 从图 3-9 对火焰的修改中可以看出, 因为有了第 1 帧上的形状作参照, 修改第 2 帧上的形状时就非常方便 步骤 4 按同样的方法编辑第 3~8 帧上的形状, 图 3-10 所示即为前 8 帧修改后的形状图 图 3-9 编辑形状 图 3-10 修改各帧上火焰的形状 步骤 5 拖动播放头或者按 Enter 键可以观察逐帧动画的效果, 如果对某一帧不满意, 还可以参考以上的方法进行修改 提示 : 通过修改火焰在各帧上的形状, 已经实现了逐帧动画, 动画的原理就在于人眼在正常情况下有一个视觉残留, 逐帧动画就是利用这一点来完成动画效果的 相当于小时候看到过的把一本书的每一页都画上形状, 快速地翻动书页, 就会出现连续的动画 因为 Flash 记录了每一个关键帧的信息, 因此大量使用逐帧动画会很快地增加文件大小, 在制作中要慎用 步骤 6 选中 外焰 图层的第 1 帧并右击, 在弹出的快捷菜单中选择 插入帧 命令, 重复同种操作, 将第 2 帧的位置设置到第 5 帧 用同样的方法, 在其他关键帧后面添加帧, 完成的图层效果如图 3-11 所示

5 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 95 提示 : 在制作逐帧动画的时候关键帧位置的安排要灵活, 一般可以采取在两个关键帧之间插入普通帧来模拟对象变化速度的真实情况 步骤 7 为了使动画效果更逼真, 下面创建火焰内焰逐帧动画 将 外焰 图层的第 1 帧形状复制到 内焰 图层的第 1 帧上, 用 任意变形工具 调整 内焰 图层上火焰图形的大小, 并将图形拖放到外焰中间, 如图 3-12 所示 图 3-11 添加普通帧 图 3-12 内焰 图层第 1 帧的火焰图形 步骤 8 用同样的方法复制其他相应帧的内容, 接着调整 内焰 图层上图形的大小和位置, 酒精灯制作完成 步骤 9 为课件制作一个合适的标题并转换为图形元件, 整个课件图层结构如图 3-13 所示 图 3-13 课件图层结构 实验总结 本实验探究的逐帧动画是 Flash 中最传统的动画方式, 它通过细微差别的连续帧画面来完成动画作品 因此逐帧动画的制作方法包括两个要点, 一是逐帧添加关键帧 ; 二是在关键帧中绘制不同的图形, 再运用绘图纸功能快速地调整图形 它适合制作细腻精致的动画, 如卡通人物的行走 急速转身和火苗等 因此只要应用得当, 逐帧动画在动画创作中就能发挥特殊的作用 虽然逐帧动画的动画效果逼真, 但绘制比较复杂, 工作量大, 而且关键帧越多, 文件体积就越大 因此在制作课件时, 除特别需要外, 要慎用逐帧动画 知识积累 1. 能否详细讲解一下 时间轴 面板的功能 时间轴 面板是一个显示图层和帧的面板, 其用于控制和组织文档内容在一定时间内播放的帧数, 同时可以控制影片的播放和停止 Flash 动画与传统的动画原理相同, 按照

6 96 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 画面的顺序和一定的速度来播放影片 与胶片一样,Flash 动画将时长分为帧, 每一帧中包含了不同的画面, 这些画面分别是一组连贯工作的分解画面, 按照一定的顺序将画面在时间轴中排列, 连贯起来播放就好像动起来了 图层就像一张张透明的玻璃纸, 每个图层中包含一个显示在舞台上的对象, 一层层地叠加上去就构成了一幅完整的图画 Flash 中的 时间轴 面板主要包含图层控制区 帧序号和播放头, 如图 3-14 所示 在面板中, 顶部的时间轴标题指示帧序号, 红色的标记线为播放头, 播放头可以在时间轴上任意移动, 指示出显示在舞台上的当前帧 如果需要定位时间轴上的某一帧, 可以单击时间轴上的帧格, 也可以拖动播放头到该帧格上 图层控制区 播放头 帧视图 按钮 循环 按钮 当前帧数 帧速率 播放控制按钮 帧居中 按钮 洋葱皮工具 运行时间 图 3-14 时间轴 面板 时间轴 面板的底部显示时间轴的状态, 同时提供了用于控制动画播放和对帧进行操作的一些按钮 单击面板右上角的 帧视图 按钮将打开一个菜单, 菜单中的命令用于对帧视图进行设置, 如图 3-15 所示 图 3-15 帧视图 菜单 注意 : 在 时间轴 面板上双击 时间轴 标签, 可以隐藏面板 隐藏后双击该标签, 可取消面板的隐藏 2. 怎么认识 帧 帧是影像动画中最小单位的单幅影像画面, 相当于电影胶片上的每一格镜头 一帧是

7 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 97 一幅静止的画面, 连续的帧就形成动画 按照视觉暂留的原理, 每一帧都是静止的图像, 快速连续地显示帧便形成了运动的假象 在 Flash 文档中, 帧表现在 时间轴 面板上, 外在特征是一个个小方格 它是播放时间的具体化表现, 也是动画播放的最小时间单位, 可以用来设置动画运动的方式 播放的顺序及时间等 每 5 帧有个帧序号标识 ( 呈灰色显示, 其他的呈白色显示 ) 根据性质的不同, 可以把帧分为关键帧和普通帧 (1) 关键帧 关键帧定义了动画的变化环节, 逐帧动画的每一帧都是关键帧 传统补间动画在动画的重要点上创建关键帧, 再由 Flash 自动创建关键帧之间的内容 实心圆点 是有内容的关键帧, 即实关键帧 ; 无内容的关键帧 ( 即空白关键帧 ) 则用空心圆点表示 (2) 普通帧 普通帧显示为一个个普通的单元格 空白的单元格是无内容的帧, 有内容的帧会显示出一定的颜色 不同的颜色代表不同类型的动画, 如传统补间动画的帧显示为浅紫色, 形状补间动画的帧显示为浅绿色 关键帧后的普通帧显示为灰色, 将继承和延伸该关键帧的内容 (3) 播放头 播放头用红色矩形表示, 红色矩形下面的红色细线所经过的帧表示该帧目前正处于 播放帧 将播放头沿着时间轴移动, 可以轻易地定位当前帧 提示 : 创建关键帧和普通帧是在动画制作过程中频繁进行的操作, 因此一般使用快捷键操作 插入普通帧的快捷键是 F5, 插入关键帧的快捷键是 F6, 插入空白关键帧的快捷键是 F7 3. 怎么理解 绘图纸 绘图纸是一个帮助定位和编辑动画的辅助功能, 这个功能对制作逐帧动画特别有用 通常情况下,Flash 在舞台中一次只能显示动画序列的单个帧 使用绘图纸功能后, 就可以在舞台中一次查看两个或多个帧了 因为逐帧动画的各帧画面有相似之处, 所以如果要一帧一帧绘制, 不但工作量大, 而且定位会非常困难 这时如果用绘图纸功能, 一次查看和编辑多个帧, 对制作细腻的逐帧动画将有很大的帮助 如图 3-16 所示, 是使用了绘图纸功能后的场景, 可以看出, 当前帧中的画面用全彩色显示, 其他帧的画面以半透明显示, 这样看起来好像所有帧内容是画在一张半透明的绘图纸上, 这些内容相互层叠在一起 当然, 这时只能编辑当前帧的画面内容, 其他帧的画面可以作为参考, 对当前帧的画面的编辑起到辅助功能 绘图纸各个按钮的功能如下所述 绘图纸外观 按钮 : 按下此按钮后, 时间轴的上方会出现绘图纸外观标记 拉动外观标记的两端, 可以扩大或缩小显示范围 绘图纸外观轮廓 按钮 : 按下此按钮后, 场景中会显示各帧画面的轮廓线, 填充色消失, 特别适合观察画面轮廓 ; 另外可以节省系统资源, 加快显示过程 编辑多个帧 按钮 : 按下此按钮后可以显示全部帧内容, 并且可以进行 多帧同时编辑 修改绘图纸标记 按钮 : 按下此按钮会弹出下拉菜单, 菜单中有以下选项

8 98 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 绘图纸功能按钮 图 3-16 同时显示多帧内容 (1) 始终显示标记 选项 : 在时间轴标题中显示绘图纸外观标记, 无论绘图纸外观是否打开 (2) 锚记绘图纸 选项 : 将绘图纸外观标记锁定在它们在时间轴标题中的当前位置 通常情况下, 绘图纸外观范围是和当前帧的指针以及绘图纸外观标记相关的 通过锚定绘图纸外观标记, 可以防止它们随当前帧的指针移动 (3) 绘图纸 2 选项 : 在当前帧的两边显示两个帧 (4) 绘图纸 5 选项 : 在当前帧的两边显示 5 个帧 (5) 所有绘图纸 选项 : 在当前帧的两边显示全部帧 提示 : 绘图纸就像洋葱皮那样是一层套一层的显示方式, 在编辑动画时能够一次性看到多个帧的画面 要注意的是绘图纸功能不能使用在已经被锁定的图层上, 若要在该图层使用绘图纸功能, 应该首先解除对图层的锁定 巩固练习 1. 在 时间轴 面板上, 帧表现为一个个小方格, 每 5 帧就有个帧序号标识 根据性质的不同, 可以把帧分为和 2. 通常情况下,Flash 在舞台中一次只能显示动画序列的单个帧 使用功能后, 就可以在舞台中一次查看两个或多个帧了 3. 创建关键帧和普通帧是在动画制作过程中频繁进行的操作, 因此一般使用快捷键进行操作 插入普通帧的快捷键是, 插入的快捷键是 F6, 插入空白关键帧的快捷键是 举一反三 运用逐帧动画制作体育课件 跳远, 如图 3-17 所示

9 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 99 图 3-17 跳远 实验 2 传统补间动画课件 置换反应的微观现象 本实验要制作中学化学学科中涉及的 置换反应的微观现象 动画模拟演示课件, 它从微观角度通过动画演示了硫和氧产生化合反应的实现过程 学生对化合反应的理解需要一定的想象能力, 化学教师利用这个课件, 可以生动 形象地将化合反应的微观过程展示给学生, 使学生能更准确地掌握相关的化学知识 通过本实验, 读者要学习和掌握 Flash 强大的传统补间动画功能 实验目标 1. 掌握制作传统补间动画课件的方法 2. 掌握传统补间动画的制作技巧 实验分析 如果 Flash 制作课件都采用逐帧动画类型, 那就无从谈制作效率了 因此本节实验虽然要实现简单的位移效果, 却不用逐帧动画的方式去制作, 我们要尝试运用传统补间动画来实现动画模拟效果 传统补间动画, 简单地说就是指只要做好起点关键帧和终点关键帧的图像,Flash 就会自动补上中间的动画过程 利用 Flash CS5 可以创建传统补间动画和对象补间动画两种类型的补间动画 本节先学习传统补间动画课件的制作方法 实验过程 任务 1 绘制课件所需的图形元件 步骤 1 新建一个 Flash 影片文档, 设置舞台尺寸为 550 像素 300 像素, 其他参数保持默认 步骤 2 选择 矩形工具, 设置填充色为 线性渐变, 在舞台上绘制一个大小与舞台尺寸相同的矩形 接着选中矩形, 选择 修改 转换为元件 命令或按快捷键 F8 将

10 100 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 其转换为图形元件 这样, 课件背景就制作好了 步骤 3 绘制 铜原子 氧原子 和 氢原子 图形元件 以 氧原子 为例, 新建元件后, 绘制一个圆 接着在圆中输入字母 O, 调整好位置和大小, 效果如图 3-18 所示 步骤 4 用同样的方法绘制 铜原子 和 铜原子 图形元件 任务 2 布局课件背景和标题 步骤 1 切换到 场景 1, 插入若干新图层, 并将图层分别重新命名, 图层结构如图 3-19 所示 图 3-18 氧原子 图 3-19 课件图层结构 提示 : 一般情况下, 一个动画效果通常是由若干个不同对象的运动组成, 如果要让 Flash 一次完成多个组或元件的运动, 每个组或元件必须在独立的层上, 然后在独立的图层上实现相应对象的动画效果 步骤 2 选择 背景 图层, 选中该图层的第 50 帧, 选择 插入 时间轴 帧 命令, 或按快捷键 F5, 在第 50 帧插入一个帧, 这样 背景 图层第 1 帧上的内容就一直延伸到了第 50 帧 提示 : 在制作动画的时候, 通常需要制作一幅跨越许多帧的静态图形, 例如课件背景, 这就要在这个图层中将帧延伸, 插入一个普通帧以后, 新增添的帧中会包含前面关键帧中的图形, 这样也就起到延续图形的目的 步骤 3 单击 标题 图层缩略图, 然后运用 文本工具 在舞台上输入课件标题和文字说明, 最后将 标题 图层第 1 帧的内容延伸到第 50 帧, 此时的舞台效果如图 3-20 所示 图 3-20 舞台效果

11 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 101 任务 3 布局动画角色 步骤 1 激活 铜原子 图层, 从 库 面板中将 铜原子 图形元件拖放到舞台的左边 选择该图层的第 5 帧, 接着选择 插入 时间轴 关键帧 命令, 在第 5 帧插入一个关键帧, 然后在图层的第 和 50 帧处分别按 F6 键插入关键帧 提示 : 关键帧是定义在动画中的变化的帧 在定义 Flash 传统补间时, 通常一个动画过程需要两个关键帧, 前一个关键帧是动画对象的起始, 后一个关键帧是动画对象的终止 Flash 会根据两个关键帧的属性变化而自动创建关键帧之间的帧内容, 即 补间 步骤 2 在 氧原子 图层 氢原子 1 图层和 氢原子 2 图层上, 分别将 库 面板中的 氧原子 图形元件和 氢原子 图形元件拖放到舞台的左边 用同样的方法, 分别在这 3 个图层上按 F6 键创建关键帧, 完成后的图层结构如图 3-21 所示 图 3-21 插入关键帧后的图层结构 提示 : 除了使用 插入 菜单中的命令外, 还可以使用快捷键实现插入帧的操作 选择某个帧后, 按 F5 键可以插入普通帧, 按 F6 键可以插入关键帧, 按 F7 键可以插入空白关键帧 步骤 3 选择 铜原子 图层的第 20 帧, 将上面的铜原子实例向右移动一段距离, 然后分别选中 氧原子 图层 氢原子 1 图层和 氢原子 2 图层的第 20 帧, 向右调整实例的位置, 调整后的效果如图 3-22 所示 图 3-22 第 20 帧上对象的位置步骤 4 分别选中 4 个原子图层的第 35 帧, 将该帧上的 4 个实例分别向右拖动一段距离, 并调整实例间的位置 步骤 5 用同样的方法将第 50 帧上的 4 个实例再分别向右拖动一段距离, 并调整实例

12 102 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 间的位置, 使之形成一个水分子和一个铜原子的结构 任务 4 创建传统补间 步骤 1 选中 铜原子 图层的第 5~20 帧间的任意帧右击, 在弹出的快捷菜单中选择 创建传统补间 命令 铜原子 图层的第 5~20 帧之间出现一条带箭头的实线, 帧背景变为淡蓝色, 这样就实现了该图层第 5~20 帧的传统补间动画 步骤 2 用同样的方法实现第 20~35 帧 第 35~50 帧的传统补间动画, 如图 3-23 所示 图 3-23 定义传统补间 提示 : 在第 1~5 帧之间没有定义传统补间, 是为了课件在运行开始时, 氢分子和氧化铜先静止不动, 片刻后再向右运动 步骤 3 除了 铜原子 图层外, 将其他图层都隐藏起来 单击第 1 帧, 让播放头回到第 1 帧上, 按 Enter 键, 播放头自动播放, 此时可以看到铜原子从舞台左侧向右侧移动的动画效果 提示 : 在制作课件的过程中, 可以经常按 Enter 键观察动画效果, 以便及时修改 步骤 4 用同样的方法分别定义其他几个图层的补间动画, 图层效果如图 3-24 所示 图 3-24 图层效果 提示 : 按快捷键 Ctrl+Enter 测试影片, 可以观察到动画效果 动画播放一遍后会再次从头播放, 这样一直循环往复 为了避免课件的循环播放, 一般都在整个动画的最后一帧加上一个 停止 动作脚本 读者可以参考本书第 5 章的相关内容进行操作 实验总结 这一节通过完成一个展示简单化学反应过程的课件范例, 帮助大家初步掌握用 Flash 制作传统补间动画课件的基本方法 在制作过程中, 大家首先要掌握普通帧 关键帧和空

13 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 103 白关键帧的概念 ; 其次要知道产生动画效果的对象必须处于独立的图层上 传统补间动画的制作方式是, 在某一个时间点 ( 也就是一个关键帧 ) 可以设置实例 组或者文本等对象的位置 尺寸和旋转等属性, 在另一个时间点 ( 也就是另一个关键帧 ) 可以改变对象的这些属性, 这两个关键帧间即定义了传统补间,Flash 就会自动补上中间的动画过程 创建传统补间的具体操作步骤是, 在起始关键帧和终止关键帧间的任意一帧上单击, 然后执行 插入 传统补间 菜单命令 当需要取消创建的传统补间动画时, 任选一帧右击, 在弹出的快捷菜单中选择 删除补间 命令即可 知识积累 带格式的 : 字 1. 传统补间的参数如何设置, 利用它们能建立什么样的传统补间效果 定义了传统补间后, 在 属性 面板的 补间 栏中可以进一步设置相应的参数, 以使得动画效果更丰富, 如图 3-25 所示 图 3-25 属性 面板 (1) 缓动 选项 鼠标指向缓动值直接拖动或者在缓动值上单击输入, 可以设置缓动值 设置完后, 传统补间会以如下设置作出相应的变化 若在 1 到 100 的负值之间时, 动画运动的速度从慢到快, 朝运动结束的方向加速补间 若在 1 到 100 的正值之间, 动画运动的速度从快到慢, 朝运动结束的方向减慢补间 默认情况下, 补间帧之间的变化速率是不变的 在 缓动 选项右边有一个 编辑缓动 按钮, 单击它, 会弹出 自定义缓入 / 缓出 对话框, 如图 3-26 所示 利用这个功能, 可以制作出更加丰富的动画效果 (2) 旋转 选项 旋转 下拉列表中包括 4 个选项, 选择 无 ( 默认设置 ), 可禁止元件旋转 ; 选择 自动, 可使元件在需要最小动作的方向上旋转对象一次 ; 选择 顺时针 (CW) 或 逆时针 (CCW), 并在后面输入数字, 可使元件在运动时顺时针或逆时针旋转相应的圈数 (3) 贴紧 复选框 勾选此复选框, 可以根据注册点将补间对象附加到运动路径 此项功能主要用于引导路径动画 带格式的 : 项 删除的内容 : 删除的内容 : 删除的内容 : 带格式的 : 项格后自动调整单倍行距, 无号, 对齐网格式 : 自动对齐 删除的内容 : 9

14 带格式的 : 图行缩进 : 0 厘格后自动调整单倍行距, 对体对齐方式 : 带格式的 : 图首行缩进 : 0 单倍行距, 对体对齐方式 : 删除的内容 : 104 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 删除的内容 : 9 图 3-26 自定义缓入 / 缓出 对话框 (4) 调整到路径 复选框 将补间对象的基线调整到运动路径, 此项功能主要用于引导路径动画 在定义引导路径动画时, 勾选这个复选框, 可以使动画对象根据路径调整身姿, 使动画更逼真 (5) 同步 复选框 勾选此复选框, 可以使图形元件的动画和主时间轴同步 (6) 缩放 复选框 在制作传统补间动画时, 如果在终点关键帧上更改了动画对象的大小, 那么这个 缩放 复选框勾选与否就会影响动画的效果 如果勾选了这个复选框, 就可以将大小变化的动画效果补出来 也就是说, 可以看到动画对象从大逐渐变小 ( 或者从小逐渐变大 ) 的效果 如果没有勾选这个复选框, 那么大小变化的动画效果就补不出来 默认情况下, 缩放 选项自动被勾选 2. 如何利用传统补间在课件中制作缩放动画和颜色变化动画步骤 1 新建一个 Flash 影片文档, 文档属性保持默认 步骤 2 选择 文本工具, 在 属性 面板中设置文本引擎为 传统文本, 系列 为黑体, 大小 为 30 点, 颜色 为黑色 步骤 3 在舞台上单击, 然后输入文字 多媒体课件 为了定义更丰富的动画效果, 选中这个文本, 选择 修改 转换为元件 命令, 将这个文本对象转换为图形元件, 如图 3-27 所示 步骤 4 选择 图层 1 的第 30 帧, 按 F6 键插入一个关键帧 步骤 5 选中第 30 帧上的实例, 打开 变形 面板, 设置宽度为 200%, 高度自动变为 200%, 如图 3-28 所示 删除的内容 :( 项 旋转 下 4 个选项 选择设置 ) 可禁止元 自动 可使元动作的方向上选择 顺时针时针 (CCW) 入数字, 可使元时针或逆时针删除的内容 : 了删除的内容 : 删除的内容 : 那 删除的内容 : 带格式的 : 字 带格式的 删除的内容 : ( 带格式的 : 字体, ( 中文 ) 黑 删除的内容 : ( 删除的内容 :, 删除的内容 : 删除的内容 : 删除的内容 : 删除的内容 : ( 删除的内容 : 执 图 3-27 文字图形元件 图 3-28 变形 面板 删除的内容 : 1 带格式的带格式的删除的内容 : 1 删除的内容 : 删除的内容 : 1

15 效果, 可以看到 变化到大, 并且 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 105 步骤 6 选择第 1 帧和第 30 帧之间的任意一帧, 右击, 在弹出的快捷菜单中选择 创建传统补间 命令 步骤 7 这样就完成了一个文字缩放动画的制作, 按 Enter 键观看动画效果 步骤 8 下面制作文字从黑色逐渐变为红色的动画效果 接着上面的步骤继续操作, 选中第 30 帧上的实例, 在 属性 面板的 色彩效果 栏中选择 样式 下拉列表中的 色调 选项, 设置颜色为红色, 如图 3-29 所示 步骤 9 按 Enter 键观看动画效果, 可以看到文字从小逐渐变化到大, 并且颜色从黑色逐渐过渡为红色 步骤 10 下面制作文字旋转的动画效果 接着上面的步骤继续操作, 选择第 1 帧到第 30 帧间的任意一帧, 在 属性 面板的 补间 栏中选择 旋转 下拉列表中的 顺时针 选项 步骤 11 在 旋转 选项后面的下拉列表框中输入 2, 如图 3-30 所示 步骤 12 按 Enter 键观看动画效果, 可以看到文字顺时针旋转两圈的动画效果 删除的内容 : ( 删除的内容 : ( 删除的内容 : ( 删除的内容 : 删除的内容 :, 删除的内容 : 删除的内容 : 1 删除的内容 : ( 带格式的 : 图行缩进 : 0 厘格后自动调整单倍行距, 对体对齐方式 : 带格式的 删除的内容 : 1 删除的内容 : (9) 再按 En 渐过渡为红色 图 3-29 设置实例的色调 图 3-30 设置旋转 3. 如何利用传统补间在课件中制作对象淡入淡出的动画 步骤 1 新建一个 Flash 影片文档, 文档属性保持默认 步骤 2 选择 文本工具, 在 属性 面板中设置文本引擎为 传统文本, 系列 为黑体, 大小 为 30 点, 颜色 为黑色 步骤 3 在舞台上单击, 然后输入文字 基础与实例 选中这个文本, 选择 修改 转换为元件 命令, 将这个文本对象转换为图形元件 步骤 4 选择 图层 1 的第 20 帧, 按 F6 键插入一个关键帧 步骤 5 选择第 1 帧上的实例, 在 属性 面板的 色彩效果 栏中选择 样式 下 拉列表中的 Alpha 选项, 设置 Alpha 值为 2%, 如图 3-31 所示 步骤 6 选择第 1 帧和第 20 帧之间的任意一帧, 右击, 在弹出的快捷菜单中选择 创 建传统补间 命令 步骤 7 这样就完成了一个文字淡入的动画效果, 按 Enter 键观看动画效果 步骤 8 下面制作文字淡出的动画效果 右击第 1 帧, 在弹出的快捷菜单中选择 复 制帧 命令 (10) 下面制作画效果 接着上删除的内容 : 1 带格式的 : 字带格式的删除的内容 : ( 删除的内容 : ( 删除的内容 :, 删除的内容 : 删除的内容 : 删除的内容 : ( 删除的内容 : 执删除的内容 : ( 删除的内容 : ( 删除的内容 :, 删除的内容 : 删除的内容 : 1

16 带格式的 : 图行缩进 : 0 厘格后自动调整单倍行距, 对体对齐方式 : 106 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 步骤 9 图 3-31 设置 Alpha 值 右击第 40 帧, 在弹出的快捷菜单中选择 粘贴帧 命令 步骤 10 选择第 20 帧和第 40 帧之间的任意一帧, 右击, 在弹出的快捷菜单中选择 创 建传统补间 命令 步骤 11 按 Enter 键观看动画效果, 可以看到文字淡入淡出的动画效果 提示 : 对于 组 对象, 在定义它的传统补间动画时, 只能将它的位置 大小 旋转 倾斜等属性的变化效果补出来 由于 组 对象没有透明度 (Alpha) 属性, 所以 就不能制作 组 对象的透明度补间动画效果 如果要制作透明度补间动画效果 ( 比如淡入淡出动画 ), 就必须使用元件 4. 如何利用传统补间在课件中制作对象逐渐模糊的动画 步骤 1 新建一个 Flash 影片文档, 文档属性保持默认 步骤 2 选择 文本工具, 在 属性 面板中设置文本引擎为 传统文本, 系列 为黑体, 大小 为 30 点, 颜色 为黑色 在舞台上单击, 然后输入文字 基础与实例 步骤 3 选择 图层 1 的第 30 帧, 按 F6 键插入一个关键帧 步骤 4 选择第 1 帧上的文字, 打开 属性 面板, 在 滤镜 栏添加一个 模糊 滤镜, 并设置 模糊 X 和 模糊 Y 均为 2, 如图 3-32 所示 步骤 5 选择第 30 帧上的文字, 在 滤镜 栏添加一个 模糊 滤镜, 并设置 模糊 X 和 模糊 Y 均为 10, 如图 3-33 所示 图 3-32 第 1 帧上的文字模糊滤镜设置 步骤 6 图 3-33 第 30 帧上的文字模糊滤镜设置 选择第 1 帧和第 30 帧之间的任意一帧, 右击, 在弹出的快捷菜单中选择 创 建传统补间 命令 步骤 7 按 Enter 键观看动画效果, 可以看到文字逐渐模糊的动画效果 提示 : 补间动画可以将滤镜参数的变化补出来, 这样为用户制作丰富多彩的动画提供了更广阔的空间 带格式的 : 图首行缩进 : 0 单倍行距, 对体对齐方式 : 删除的内容 : 1 删除的内容 : ( 帧和第 20 帧之帧, 右击, 在弹中选择 创建传 (7) 这样就完淡入的动画效观看动画效果 (8) 下面制作画效果 右击第的快捷菜单中命令 删除的内容 : ( 删除的内容 : 执删除的内容 : ( 删除的内容 : ( 带格式的 : 缩厘米, 悬挂缩 带格式的 : 字体 _GB2312, 字动设置 删除的内容 : 组 对象, 在 补间动画时, 置 大小 旋性的变化效果由于 组 对 (Alpha) 属性 制作 组 对间动画效果 明度补间动画入淡出动画 ), 件

17 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 107 巩固练习 1. 创建传统补间的具体操作步骤是, 在起始关键帧和终止关键帧间的任意一帧上单击, 然后选择 插入 菜单下的命令 当需要取消创建的传统补间动画时, 可以任选一帧右击, 在弹出的快捷菜单中选择命令 2. 定义了传统补间后, 在 属性 面板的选项栏中可以进一步设置相应的参数, 以使得动画效果更丰富 3. 对于 组 对象, 在定义它的传统补间动画时, 只能将它的 大小 旋转 倾斜等属性的变化效果补出来 由于 组 对象没有透明度 (Alpha) 属性, 所以就不能制作 组 对象的透明度补间动画效果 如果要制作透明度补间动画效果 ( 比如淡入淡出动画 ), 动画对象就必须使用 举一反三 运用传统补间动画制作数学课件 圆周角定理, 如图 3-34 所示 图 3-34 圆周角定理 实验 3 形状补间动画课件 爬山虎的脚 读过 西游记 的朋友对孙悟空的 七十二般变化 一定非常熟悉,Flash 同样也可以实现这种变化, 其绝技为形状补间 本实验将以小学语文 爬山虎的脚 为实验对象, 学习和探究制作形状补间动画的方法和技巧

18 108 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 实验目标 1. 学习形状补间动画课件的制作方法 2. 学会添加形状提示 实验分析 本节实验将要实现的爬山虎生长的动画效果与传统补间动画是有区别的, 因为爬山虎的生长是茎不断伸长, 然后长出叶子, 茎须变成 脚, 牢牢地固定在墙上 其中茎须变化成 脚 的过程是没有办法用传统补间动画来实现的, 因为它不是位置 大小的变化, 而是形状的变化 为了获得良好的演示效果, 变化过程要细腻自然, 这时就要用到 Flash 制作形状补间动画, 通过它来实现这种 七十二般变化 的动画效果 实验过程 任务 1 创建课件中的元件 步骤 1 新建一个 Flash 影片文档, 保持文档属性的默认设置 步骤 2 创建 叶子 图形元件, 使用绘图工具绘制如图 3-35 所示的图形 步骤 3 运用绘图工具创建 茎 标题 和 背景 图形元件 任务 2 创建形状补间动画 步骤 1 回到 场景 1, 新建 5 个图层, 将图层分别重命名为 脚 2 脚 1 叶 茎 标题 和 背景, 如图 3-36 所示 图 3-35 叶子 图形元件 图 3-36 新建图层 步骤 2 选中 茎 叶 标题 和 背景 图层的第 75 帧, 按 F5 键插入帧 步骤 3 从 库 面板中拖动创建好的 茎 叶 标题 和 背景 图形元件到相应的图层中 步骤 4 选择 刷子工具, 在 脚 1 图层绘制两小段褐色的线条来作爬山虎的脚 接着在 脚 1 图层的第 45 帧按 F7 键插入空白关键帧, 在这帧上绘制比较长的线条模拟脚生长的最后效果

19 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 109 步骤 5 选中 脚 1 图层的第 1 帧, 右击, 在弹出的快捷菜单中选择 创建补间形状 命令 步骤 6 第 1~45 帧间出现了一条带箭头的实线, 帧背景变为绿色, 说明已经实现了 脚 1 图层第 1~45 帧的形状补间动画, 如图 3-37 所示 拖动播放头或按 Enter 键就能看到形状补间的动画效果了 图 3-37 定义形状补间动画 提示 : 在 Flash 的 时间轴 面板上, 在一个关键帧绘制一个形状, 然后在另一个关键帧更改该形状或绘制另一个形状,Flash 会根据两者之间帧的值或形状来创建动画, 称为 形状补间 形状补间可以实现两个图形之间颜色 形状 大小和位置的相互变化, 其使用的对象类型必须是形状 ; 如果使用图形元件 按钮和文字, 则必须先 打散 把它们转换为形状, 然后才能定义形状补间 任务 3 添加形状提示 通过测试发现, 脚 1 的变形不太逼真, 为了更有效地控制变形过程, 下面添加形状提示, 运用这个功能能极大改善变形的规范性 步骤 1 单击 脚 1 图层的第 1 帧, 选择 修改 形状 添加形状提示 命令, 该帧的形状上即增加了一个带字母 a 的红色圆圈 相应地, 在第 45 帧的形状中也会出现一个提示圆圈, 如图 3-38 和图 3-39 所示 图 3-38 第 1 帧上的形状提示 图 3-39 第 45 帧上的形状提示 提示 : 形状提示会标识起始形状和结束形状中相对应的点, 它为 Flash 的形状渐变效果指示了变化的趋势, 有利于形状补间按照制作者的意图变化 形状提示可以连续添加, 最多能添加 26 个, 分别用字母 a~z 表示 按逆时针顺序从形状的左上角开始放置形状提示, 它们的工作效果最好 步骤 2 单击并分别拖动开始帧和结束帧上的形状提示圆圈, 在形状边缘的适当位置

20 110 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 放置, 可看到开始帧上的提示圆圈变为了黄色, 结束帧上的提示圆圈变为了绿色, 如图 3-40 和图 3-41 所示 图 3-40 第 1 帧调整后的形状提示 图 3-41 第 45 帧调整后的形状提示 提示 : 形状提示要在形状的边缘才能起作用, 如果调整后相对应的形状提示不在一条曲线上, 提示圆圈颜色不会变, 不能起到调整形变的作用 步骤 3 依次为第 1~45 帧的形状补间再添加 3 个形状提示, 并调整它们的位置, 效果如图 3-42 和图 3-43 所示 图 3-42 第 1 帧完成后的形状提示 图 3-43 第 45 帧完成后的形状提示 步骤 4 按照相同的方法创建 脚 2 图层的动画效果, 并添加形状提示 至此, 课件制作完毕, 测试无误后即可保存并导出课件 实验总结 形状补间的创建方法和传统补间大体相似, 初学者一定要认清它们之间的异同, 才能在制作时得心应手, 不至于混淆 首先, 实现传统补间的对象必须是 元件 或 群组对象, 而实现补间形状的对象则必须是 形状 ; 其次, 传统补间动画主要用来实现实例的位置 大小 颜色和透明度等的变化, 而形状补间主要用来实现两个图形之间形状 颜色 大小和位置的相互变化 如果使用的元素是图形元件 按钮和文字等, 那么就必须先 打散 再实现变形 变形中为更好地控制变形过程, 可以恰当地添加 形状提示, 以精确地实现形变 知识积累 1. 创建形状补间的基本方法是什么 形状补间的基本制作方法是在一个关键帧上绘制一个形状, 然后在另一个关键帧更改该形状或绘制另一个形状 ; 接着定义形状补间,Flash 就会自动补上中间的形状渐变过程

21 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 制作的 形状补间 关键帧间为什么是一条虚线, 而且没有箭头这是因为关键帧上的对象类型不符合要求, 形状补间要求对象类型必须是形状, 如果是其他对象类型, 如文字 位图和元件等, 必须 打散 为形状后, 才可以制作形状补间 选择 修改 分离 命令可以将对象 打散 为形状 3. 形状补间动画的参数如何设置定义了形状补间动画后, 在 属性 面板的 补间 栏可以进一步设置相应的参数, 以使得动画效果更丰富, 如图 3-44 所示 图 3-44 属性 面板 (1) 缓动 选项 将鼠标指针指向 缓动 右边的缓动值, 会出现小手标志, 拖动即可设置参数值 ; 也可以直接单击缓动值, 然后在文本框中输入具体的数值 设置完后, 动画效果会作出相应的变化, 具体情况如下所述 若在 1 到 100 的负值之间, 动画的速度从慢到快, 朝动画结束的方向加速补间 若在 1 到 100 的正值之间, 动画的速度从快到慢, 朝动画结束的方向减慢补间 默认情况下, 补间帧之间的变化速率是不变的 (2) 混合 选项 这个选项的下拉列表中有如下两个选项 分布式 : 创建的动画的中间形状更为平滑和不规则 角形 : 创建的动画中间形状会保留明显的角和直线 带格式的 : 项 带格式的 : 项 提示 : 角形 只适合于具有锐化转角和直线的混合形状 如果选择的形状没有角,Flash 会还原到分布式形状补间动画 4. 在添加形状提示时应该注意什么 (1) 在使用形状提示时, 并不是提示点越多效果越好, 有时过多的提示点反而会使形状补间动画效果异常 (2) 形状提示要在形状的边缘才能起作用, 如果调整后相对应的形状提示不在一条曲线上, 提示圆圈颜色不会变, 不能起到调整形变的作用 (3) 在调整形状提示位置前, 选中主工具栏中的 贴紧至对象 按钮, 能自动把形状提示吸咐到边缘上 如果形状提示仍然无效, 则可以用 缩放工具 放大到 2000 倍, 确认形状提示是否位于图形边缘上

22 112 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) (4) 形状提示可以连续添加, 最多能添加 26 个, 分别用字母 a~z 表示 按逆时针顺序从形状的左上角开始放置形状提示, 它们的工作效果最好 (5) 在添加提示点时, 应首先预览动画效果, 只在动画过渡不太自然的位置添加提示点 巩固练习 1. 形状提示在制作形状补间动画时能有效地控制变化的有序性, 最多能添加 个 2. 在制作形状补间动画时, 对象类型必须是, 如果是其他对象类型, 如文字 位图和元件等, 必须选择 修改 菜单下的命令将对象 打散 为形状 举一反三 运用形状补间制作生物课件 细胞分裂, 如图 3-45 所示 图 3-45 细胞分裂 实验 4 引导路径动画课件 氧化汞受热分解 利用传统补间动画制作的位置移动动画是沿着直线进行的, 而各个学科中很多课件内容 ( 如天体的运动等 ) 是按照曲线进行运动, 所以解决这种问题是非常重要的 本实验通过化学分子无序运动动画的制作, 学会 Flash 引导路径动画在课件制作中的实现方法 实验目标 1. 学习和掌握引导路径动画的制作方法 2. 其他课件中库元件的调用方法

23 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 认识引导层及引导层的添加方法 实验分析 在实验 2 中, 利用传统补间动画展示了化学分子结合的实验, 比较形象直观, 并且有助于学生理解相关内容 但其中有一个明显的缺陷就是把原子运动的路径都假定为直线, 而事实上分子运动的路径应当是无序的, 因此为更科学地反映分子运动的实际情况, 应该让原子按自由路径运动 Flash 在传统补间动画的基础上也提供了按指定路径运动的动画方式 引导路径动画, 利用这种动画类型可以使一个或多个对象按照曲线轨迹进行运动 实验过程 任务 1 绘制课件所需的图形元件 步骤 1 新建一个 Flash 影片文档, 舞台背景颜色设置为粉色, 其他参数保存默认 步骤 2 分别新建 汞原子 氧原子 图形元件, 并用绘图工具绘制相应的原子图形 步骤 3 分别新建 标题 背景 图形元件, 制作相应的内容 任务 2 布局场景 步骤 1 新建 5 个图层, 并将图层重新命名, 如图 3-46 所示 步骤 2 从 库 面板中拖放元件到相应的图层上, 并摆放在合适的位置, 舞台效果如图 3-47 所示 图 3-46 新建图层并重命名 图 3-47 舞台布景效果 任务 3 创建引导路径动画 步骤 1 分别在 背景 图层和 标题 图层的第 55 帧插入帧 步骤 2 选择 汞原子 1 图层, 在第 15 帧和 55 帧分别插入一个关键帧 选中第 15 帧, 选择 插入 传统补间 命令, 创建第 15 帧到第 55 帧之间的传统补间动画 步骤 3 选择 汞原子 1 图层, 右击, 在弹出的快捷菜单中选择 添加传统运动引

24 114 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 导层 命令, 在 汞原子 1 图层的上方会出现一个新的图层 引导层 : 汞原子 1, 如图 3-48 所示 提示 : 传统运动引导层是用来控制传统补间动画中对象移动路径的特殊图层, 在传统运动引导层下面以缩进形式显示的就是被引导层 在制作路径动画时, 通常在传统运动引导层上绘制一条曲线作为动画路径, 被引导层上的动画对象都能沿传统运动引导层中所绘制的曲线运动 如果要实现多个图层按一个相同的路径运动, 将需要被引导的图层拖放到传统运动引导层下面即可 传统运动引导层不会随着影片导出, 因此路径线条不会显示在发布的 SWF 文件中 步骤 4 在 引导层 : 汞原子 1 图层的第 15 帧插入一个关键帧, 然后用 铅笔工具 绘制一条任意曲线, 如图 3-49 所示 图 3-48 添加传统运动引导层后的图层结构 图 3-49 绘制引导线 提示 : 引导线虽然在绘制时是可见的, 但在动画播放过程中是不可见的 步骤 5 切换到 选择工具, 确认 贴紧至对象 按钮处在被按下状态 在 汞原子 1 图层的第 15 帧上用鼠标将 汞原子 实例拖放到引导线的起点上 实例的中心点小圆圈和引导线重合, 说明 汞原子 已经被吸附在引导线上, 如图 3-50 所示 步骤 6 在 汞原子 1 图层第 55 帧上选中 汞原子 实例, 用鼠标将其拖放并吸附到引导线的终点上, 如图 3-51 所示 图 3-50 吸附在引导线起点 图 3-51 吸附在引导线终点 步骤 7 按 Enter 键, 可以观察到 汞原子 沿绘制的曲线作路径运动 步骤 8 用同样的方法为 氧原子 1 氧原子 2 和 汞原子 2 创建路径动画, 整个图层结构如图 3-52 所示 至此, 课件制作完毕, 测试无误后即可保存并导出课件 提示 : 本课件中的几个原子是分别按照不同的路径进行运动的, 所以分别创建了不同的传统运动引导层 一个传统运动引导层可以引导多个图层, 只要将被引导的图层拖放到传统运动引导层下即可 如果要将被引导层取消, 可以将该图层拖放到运动引导层上面, 或者选择 修改 时间轴 图层属性 命令, 在打开的 图

25 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 115 层属性 对话框中将类型选择为 一般 图 3-52 完成路径动画的图层结构 实验总结 本实验深入探究了引导路径动画实现的方法和技巧, 概括地说, 引导路径动画等于在传统补间动画的基础上新增了传统运动引导层 传统补间动画只规定运动的起点和终点, 默认的路径是直线, 而传统运动引导层则专门控制对象移动的路径 制作中要牢记, 将对象吸附到引导线上是整个制作的关键, 为顺利实现效果, 可以放大场景显示比例, 或选中 贴紧至对象 按钮等方法以便实现 一个最简单的引导路径动画由两个图层组成, 上面一层是引导层, 它的图层图标为 ; 下面一层是被引导层, 图标为, 同普通图层一样 知识积累 1. 形状补间能用来实现引导路径动画吗? 引导路径动画只能实现补间动画沿路径的运动方式, 不能运用形状补间实现引导路径动画 2. 如果想创建对象沿圆周运动的动画效果, 该怎样制作 沿圆周运动的动画效果需要利用路径动画进行制作, 这里的关键是对引导路径的处理 在传统运动引导层中利用 椭圆工具 绘制一个只有边框的圆, 然后选择 橡皮擦工具, 在选项中选择一个小一些的橡皮擦形状, 将舞台上的圆擦一个小缺口 这里之所以将圆擦一个小缺口, 是因为在传统运动引导层上绘制的路径不能是封闭的曲线, 路径曲线必须有两个端点, 这样才能进行后续的两次对象吸附操作 3. 在制作引导路径动画时, 如何让对象沿着路径曲线姿态逼真地运动 创建好引导路径动画后, 在被引导图层上选择传统补间动画的开始帧, 在 属性 面板的 补间 栏中勾选 调整到路径 复选框, 如图 3-53 所示, 这样就可以让运动对象姿态更加逼真地沿着路径运动

26 116 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 图 3-53 调整到路径 巩固练习 1. 一个最简单的引导路径动画由两个图层组成, 上面一层是, 它的图层图标为 ; 下面一层是被引导层, 图标为, 同普通图层一样 2. 在制作引导路径动画时, 将被引导层上的对象吸附到引导线是整个动画制作的关键, 如果不能正确吸附, 制作就不会成功 为了顺利实现吸附操作, 一定要保证主工具箱中的按钮处于选中状态 举一反三 运用引导路径动画制作生物课件 蜜蜂和蜜源, 如图 3-54 所示 图 3-54 蜜蜂和蜜源 实验 5 缓入 / 缓出动画课件 动能和势能的转化 在教学活动中, 动画模拟演示课件能形象 直观地表现事物发展 变化的过程 但实验 2 学习的传统补间动画中对象的运动是匀速的, 如果要进行变速运动, 就必须合理设置

27 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 117 参数, 构建缓入 / 缓出动画 实验目标 1. 学习缓入 / 缓出动画的制作方法 2. 掌握缓动曲线代表的意义 实验分析 本节的动画范例要模拟篮球自由运动的效果, 重点在于实现篮球的变速运动, 这时就要用到 自定义缓入 / 缓出 技术 首先利用传统补间制作篮球运动的动画效果, 然后在 属性 面板中利用 自定义缓入 / 缓出 功能准确地模拟篮球运动速度的变化, 使其更能符合篮球的自由运动特性 实验过程 任务 1 创建文档和元件 步骤 1 新建一个 Flash 影片文档, 设置背景色为橘黄色, 舞台尺寸为 300 像素 400 像素, 帧频为 12, 其他参数保持默认值 步骤 2 新建 球场 图形元件, 运用 线条工具 绘制一个长方形球场 步骤 3 新建 篮架 图形元件, 运用 矩形工具 绘制出篮板, 如图 3-55 所示 步骤 4 新建 线框 图形元件, 在元件的编辑场景中使用绘图工具分别绘制出篮圈和线网, 如图 3-56 所示 步骤 5 新建 标题 图形元件, 在元件的编辑场景中输入文字 动能与势能转化 然后给文字设置 投影 滤镜效果 步骤 6 新建 篮球 图形元件 运用 椭圆工具 和其他绘图工具绘制篮球, 如图 3-57 所示 图 3-55 篮架 图形元件图 3-56 线框 图形元件图 3-57 篮球 图形元件 任务 2 布局场景 步骤 1 返回到场景 1, 新建 4 个图层, 并重新命名 从库中将制作好的元件分别拖

28 118 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 放到相应的图层中 步骤 2 选择 球场 图层的第 50 帧, 按 F5 键添加帧 同样将 篮架 标题 延伸到第 50 帧 这时, 图层的结构如图 3-58 所示 布局好元件以后的场景效果如图 3-59 所示 图 3-58 延续帧以后的图层结构 图 3-59 场景效果 任务 3 定义缓入 / 缓出动画 步骤 1 选中 篮球 图层的第 50 帧, 按 F6 键插入关键帧 步骤 2 运用 选择工具 选择 篮球 图层的第 50 帧上的篮球对象, 向下移动到舞台底部, 如图 3-60 所示 步骤 3 创建 篮球 图层第 1~50 帧的传统补间动画, 时间轴结构如图 3-61 所示 图 3-60 第 50 帧对象位置 图 3-61 创建传统补间动画 步骤 4 选中 篮球 图层第 1 帧, 在 属性 面板的 补间 栏中设置 旋转 参数为 顺时针,1 次, 如图 3-62 所示 图 3-62 设置旋转参数

29 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 119 步骤 5 保持第 1 帧的选中状态, 在 属性 面板的 补间 栏中单击 缓动 选项右边的 编辑 按钮, 弹出 自定义缓入 / 缓出 对话框, 如图 3-63 所示 提示 : 单击 自定义缓入 / 缓出 对话框中曲线上的控制点手柄 ( 黑色方形手柄 ), 选择该控制点, 此时会同时显示出两侧的正切点 ( 正切点用空心圆表示 ) 使用键盘的方向键可移动控制手柄, 这样可以对曲线形状进行微调, 更为精确地调整曲线 步骤 6 在直线上单击, 添加节点并拖动, 形成曲线, 最终如图 3-64 所示 保存并测试课件, 即可以看到篮球的缓入 / 缓出动画效果 图 3-63 设置缓动参数 图 3-64 调整曲线 实验总结 本节的缓入 / 缓出动画实验从本质上讲还是传统补间动画, 只不过在补间中增加了调整对象运动速度的缓入 / 缓出参数 使用中要掌握利用自定义缓入 / 缓出动画准确模拟对象运动速度变化的方法, 使它更能符合对象的运动特性 若要增加对象的速度, 可以向上拖动控制点 ; 若要降低对象的速度, 可以向下拖动控制点 若要进一步调整缓入 / 缓出曲线, 并微调补间的缓动值, 可以拖动顶点手柄 另外还有一点需要特别强调, 默认情况下缓动参数整体上调整对象的动画参数, 如果取消默认选择, 就可以对动画对象的位置 旋转 缩放 颜色和滤镜分别进行设置, 以实现更加丰富的缓动效果 知识积累 1. 自定义缓入 / 缓出 对话框中的参数都有什么作用 自定义缓入 / 缓出 对话框用曲线表示了动画随时间变化的规律 水平轴表示帧, 垂直轴表示动画变化的速率 ( 百分比 ) 第一个关键帧表示为 0%, 最后一个关键帧表示为 100% 曲线水平时( 无斜率 ), 动画变化速率为零 ; 曲线垂直时, 变化速率最大, 一瞬间完成变化 该对话框提供的其他控件功能如下所述 (1) 为所有属性使用一种设置 复选框 该复选框的默认是勾选状态, 这意味着所

30 120 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 显示的曲线适用于动画对象的所有属性 ( 位置 旋转 缩放 颜色 滤镜 ), 并且 属性 下拉菜单是禁用的 该复选框没有被勾选时, 属性 下拉菜单是启用的, 可以在下拉菜单中选择某种属性, 当前曲线只针对这个属性起作用 (2) 属性 下拉菜单 只有当 为所有属性使用一种设置 复选框没有勾选时, 此菜单才会启用, 如图 3-65 所示 启用后, 该菜单中显示的 5 个属性都会各自对应一条独立的曲线 在此菜单中选择一个属性, 则会显示该属性的曲线 图 3-65 缓动参数设置 位置 : 为舞台上动画对象的位置指定自定义缓入 / 缓出设置 旋转 : 为动画对象的旋转指定自定义缓入 / 缓出设置 缩放 : 为动画对象的缩放指定自定义缓入 / 缓出设置 例如, 可以更轻松地制作渐行渐远的动画效果 颜色 : 为应用于动画对象的颜色转变指定自定义缓入 / 缓出设置 滤镜 : 为应用于动画对象的滤镜指定自定义缓入 / 缓出设置 (3) 播放 停止 和 重置 按钮 单击 播放 按钮, 可以使用 自定义缓入 / 缓出 对话框中定义的当前曲线预览舞台上的动画效果 单击 停止 按钮, 会停止动画的播放 单击 重置 按钮, 可以将曲线重置成默认的斜线状态 带格式的 : 项 2. 对曲线进行编辑的具体方法是什么 (1) 添加控制点 要在曲线上添加控制点, 在控制点之外的曲线上单击即可 (2) 选择控制点 单击曲线上控制点的手柄 ( 黑色方形手柄 ), 即可选择该控制点, 此时会同时显示出两侧的正切点 ( 空心圆 ) 若要取消对控制点的选择, 在曲线外的区域单击即可 当选择曲线上的控制点时, 自定义缓入 / 缓出 对话框的右下角会显示一对数值, 表示所选控制点的帧数和速率值 ; 如果没有选择控制点, 则不显示这对数值 (3) 编辑曲线 拖动控制点的黑色方形手柄, 可以移动控制点的位置, 这样曲线的形状也会随之改变 选择某个控制点后, 使用键盘的方向键可以移动控制手柄, 这样可以对曲线形状进行微调, 更为精确地绘制曲线 拖动控制点两侧的正切点, 也可以调整曲线的形状

31 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 如果想把定义好的缓入 / 缓出曲线运用到其他对象中去, 能不能实现呢? 自定义缓入 / 缓出 对话框中的曲线可以复制和粘贴 按快捷键 Ctrl+C, 复制当前 自定义缓入 / 缓出 对话框中的曲线, 在另一个 自定义缓入缓出 对话框中按快捷键 Ctrl+V 可将已复制的曲线进行粘贴 在退出 Flash 软件前, 复制的曲线会一直可用于粘贴 巩固练习 1. 自定义缓入 / 缓出 对话框用曲线表示动画随时间变化的规律 由水平轴表示, 动画变化的 ( 百分比 ) 由垂直轴表示 第一个关键帧表示为 0%, 最后一个关键帧表示为 100% 曲线水平时( 无斜率 ), 动画变化速率为 ; 曲线垂直时, 变化速率最大 2. 自定义缓入 / 缓出 对话框中的曲线可以复制和粘贴 具体方法是, 按快捷键可复制当前 自定义缓入 / 缓出 对话框中的曲线, 在另一个 自定义缓入 / 缓出 对话框中按快捷键可将已复制的曲线进行粘贴 举一反三 运用自定义缓动动画制作物理课件 弹簧振子, 如图 3-66 所示 图 3-66 弹簧振子 实验 6 影片剪辑元件的应用 飞驰的汽车 影片剪辑元件是 Flash 最重要的元件之一, 利用它可以制作出更加丰富多彩的动画效果 在 Flash 课件中经常会应用影片剪辑元件, 本节实验将通过一个 飞驰的汽车 范例介绍影片剪辑元件的应用方法

32 122 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 实验目标 1. 学习和掌握影片剪辑元件的制作方法 2. 理解影片剪辑嵌套的功能 实验分析 本范例要制作汽车在公路上飞驰的动画效果, 主要包括运动的汽车 路边相对运动的树等 这个动画效果仅仅利用前面学习的传统补间动画是不能完成的 使用影片剪辑元件能创建可重用的动画片段 影片剪辑拥有它们自己的独立于主时间轴的多帧时间轴, 可以看作是主时间轴内的嵌套时间轴, 它们可以包含其他影片剪辑实例 利用影片剪辑元件可以实现本范例的动画效果 先将运动的汽车 移动的树 移动的跑道线制作成影片剪辑元件, 然后再在主时间轴中对这些动画片段进行组装, 这样就可以形成逼真的汽车飞驰的动画效果 实验过程 任务 1 创建汽车移动的动画片段 步骤 1 新建一个 Flash 文档, 设置舞台尺寸为 680 像素 300 像素, 背景色为黑色, 其他保持默认设置 步骤 2 选择 插入 新建元件 命令, 打开 创建新元件 对话框, 在 名称 文本框中输入 车身, 选择 类型 为 图形, 如图 3-67 所示 步骤 3 单击 确定 按钮进入元件的编辑状态 使用 铅笔工具 和 椭圆工具, 在场景中绘制出汽车车身轮廓线, 如图 3-68 所示 图 3-67 创建新元件 对话框 图 3-68 绘制汽车车身轮廓线 步骤 4 选择 颜料桶工具, 打开 颜色 面板, 将填充颜色设置为 径向渐变, 在渐变色条下方单击添加一个颜色指针, 设置左侧颜色指针的颜色为 #FEDDD6, 中间颜色指针的颜色为 #FA5127, 右侧颜色指针的颜色为 #CA1502,3 个颜色指针的位置如图 3-69 所示

33 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 123 步骤 5 在场景中汽车的主体轮廓上单击, 对其进行颜色填充 选择 渐变变形工具, 将填充色进行调整, 最后效果如图 3-70 所示 图 3-69 颜色 面板 图 3-70 填充并调整颜色 步骤 6 新建一个名为 车轮 的图形元件 使用 铅笔工具 和 椭圆工具 在场景中绘制出汽车车轮的效果, 如图 3-71 所示 步骤 7 新建一个名为 车轮转动 的影片剪辑元件 进入这个元件的编辑场景, 从 库 面板中将 车轮 图形元件拖放到场景的中心位置, 在时间轴的第 5 帧按 F6 键插入关键帧, 创建第 1 帧到第 5 帧之间的传统补间动画, 并在 属性 面板中设置逆时针旋转 1 次, 如图 3-72 所示 图 3-71 车轮 图 3-72 设置旋转选项 步骤 8 新建一个名为 整车 的影片剪辑元件 进入这个元件的编辑场景, 从 库 面板中将 车身 元件拖放到场景的中心位置 新建一个图层, 并命名为 车轮 从 库 面板中拖动两个 车轮转动 元件到场景中, 并将它们放置在车身下方合适的位置, 如图 3-73 所示 图 3-73 将车身元件和车轮元件拖放到场景中

34 124 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 任务 2 创建树移动的动画片段 步骤 1 新建一个名为 树 的图形元件 进入这个元件的编辑场景, 选择 线条工具 和 铅笔工具, 在舞台中绘制出卡通树的轮廓 选择 颜料桶工具, 设置填充颜色为绿色, 在树叶部分单击, 对树叶进行填充 ; 设置填充颜色分别为 #F1A55A 和 #AB5E10, 对树干分段进行填充 最后, 将图形的轮廓线删除, 效果如图 3-74 所示 步骤 2 新建一个名为 树群 的图形元件 进入这个元件的编辑场景, 从 库 面板中拖动 4 个 树 元件到场景中, 并将他们按照图 3-75 所示排列, 注意 4 棵树在舞台上占据的宽度要略多于影片舞台的宽度, 也就是要多于 680 像素 图 3-74 绘制树 图 3-75 排列 4 棵树的位置 步骤 3 按快捷键 Ctrl+A 选中场景中的 4 棵树, 按快捷键 Ctrl+G 对 4 棵树进行组合, 按快捷键 Ctrl+C 复制选中的树, 按快捷键 Ctrl+V 在场景中粘贴复制的内容 将两组树按照如图 3-76 所示在场景中排列, 注意它们与舞台中心点的位置 图 3-76 排列两组树的位置步骤 4 新建一个影片剪辑元件并命名为 移动的树, 进入元件的编辑状态 从 库 面板中将 树群 元件拖放到场景中 在 对齐 面板中先单击 相对于舞台 按钮, 然后分别选择 水平中齐 和 垂直中齐 选项 步骤 5 在舞台的空白处右击, 在弹出的快捷菜单中选择 标尺 命令 将鼠标指针移至垂直的标尺上, 按住鼠标左键向右拖动拉出一条辅助线, 将辅助线设置到第 4 颗树的右边缘位置, 如图 3-77 所示 步骤 6 在时间轴的第 200 帧按 F5 键插入一个帧, 定义从第 1 帧到第 200 帧之间的传统补间动画 将播放头移动到第 200 帧, 平行向左移动该帧中元件的位置, 直到该帧中最

35 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 125 后一棵树的右边缘与舞台上的辅助线完全对齐, 如图 3-78 所示 图 3-77 设置辅助线的位置 图 3-78 将元件中最后一棵树的右边缘与辅助线对齐 任务 3 创建线移动的动画片段 步骤 1 新建一个影片剪辑元件并命名为 线, 单击 确定 按钮进入元件的编辑状态 步骤 2 选择 线条工具, 设置笔触颜色为白色, 笔触高度为 3 像素, 在 选项 区域单击 对象绘制 按钮使其处于选中状态, 在 属性 面板中展开 样式 下拉菜单, 选择第三项 虚线 样式 在舞台上拖动绘制一条 730 像素宽的直线, 在 对齐 面板中分别选择 左对齐 和 垂直中齐 选项 ( 相对于舞台 ) 步骤 3 在时间轴的第 10 帧按 F6 键插入关键帧, 将该帧中线条的 X 位置设置为 50 在两个关键帧之间创建传统补间动画

36 126 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 任务 4 组装主动画 步骤 1 返回 场景 1, 选择 矩形工具, 设置笔触颜色为白色, 填充颜色为 #333333, 在 属性 面板中设置笔触高度为 3 像素, 笔触样式为实线 然后在舞台上绘制一个 680 像素 100 像素的矩形, 在 对齐 面板中分别选择 水平中齐 和 底对齐 选项 ( 相对于舞台 ) 然后使用 选择工具 分别选择矩形的左 右 下 3 条边线, 将这 3 条边线删除 步骤 2 从 库 面板中拖动 线 元件到舞台上, 在 属性 面板中设置元件的 X 位置为 0,Y 位置为 370, 如图 3-79 所示 步骤 3 将 图层 1 重命名为 道路 并将该图层锁定 新建一个图层, 将其命名为 树木, 从 库 面板中将 移动的树 元件拖到舞台上, 在 属性 面板中将实例的 X 位置设置为 0,Y 位置设置为 192, 如图 3-80 所示 图 3-79 制作路面 图 3-80 设置 移动的树 元件在舞台上的位置 步骤 4 在时间轴上拖动 树木 图层到 道路 图层的下面, 将树木多余的部分隐藏在道路后面 选中 道路 图层, 单击 插入图层 按钮新建一个图层, 将新图层命名为 汽车, 然后从 库 面板中将 整车 元件拖放到舞台上适当的位置, 如图 3-81 所示 图 3-81 拖动 整车 元件到舞台上合适的位置 步骤 5 按快捷键 Ctrl+Enter 测试影片, 可以看到一辆汽车在夜色中行驶的动画 提示 : 本范例制作的是汽车在公路上行驶的动画 制作汽车 人物或其他物体的移动效果是 Flash 动画中经常用到的场景 制作此类场景通常需要两方面配合实现, 一个是物体本身的运动动画, 在本例中就是汽车轮子不停地转动 ; 另外一个就是参照物的移动, 本例中就是路边的树木沿着与汽车轮子旋转方向相反的方向不停地移动, 两者结合, 即产生了汽车不断向前行驶的效果

37 第 3 章用 Flash 制作动画演示课件 ( 一 ) 127 实验总结 本实验探究了影片剪辑元件在 Flash 课件中应用的方法和技巧 利用影片剪辑元件可以制作动画片段, 这里制作了 整车 移动的树 线 等影片剪辑元件, 利用这 3 个影片剪辑元件分别实现了 3 段不同的动画片段 最后再将这 3 个影片剪辑组合成一个动画效果 汽车在公路上飞驰, 路边的树刷刷掠过 影片剪辑的嵌套是制作复杂动画的关键技术 以汽车的移动动画为例, 如果在制作传统补间动画时, 动画主角仅仅是一个静止的汽车图形, 那么制作出来的动画也仅仅是一张汽车图形的位置移动 要想制作出比较逼真的汽车飞驰的动画效果, 需要将传统补间动画的动画主角换成一个动画片段 ( 影片剪辑 ) 本例就是用 整车 影片剪辑作为移动动画的主角, 而 整车 影片剪辑元件中又嵌套了 车轮转动 影片剪辑, 通过影片剪辑的嵌套组合, 最终形成了逼真的汽车飞驰的动画效果 知识积累 1. 怎么理解影片剪辑元件影片剪辑元件是一个动画片段, 它具有自己独立的时间轴, 可以包含交互控制 音效, 甚至能包含其他影片剪辑实例 它能创建出丰富的动画效果, 能使制作者想得到的任何灵感变为现实 如果在主时间轴或者影片剪辑元件中引用了一个影片剪辑 A, 在 Flash 的编辑场景中, 按 Enter 键或者移动播放头都不能看到影片剪辑 A 的动画效果, 而必须测试影片才能看到影片剪辑 A 的动画效果 2. 影片剪辑元件和图形元件有什么不同图形元件通常用于存放静态的图像, 而影片剪辑元件通常用于制作动画片段 图形元件不能添加交互控制和声音效果, 而影片剪辑元件可以 图形元件不能添加滤镜效果, 而影片剪辑元件可以 另外,Flash CS5 新增加了一个 9 切片缩放 功能, 这个功能是针对影片剪辑元件的, 对图形元件无效 巩固练习 1. 影片剪辑元件是一个动画片段, 它具有自己独立的, 可以包含交互控制 音效, 甚至能包含其他影片剪辑实例 2. 制作汽车 人物或其他物体的移动动画时, 通常需要由两方面配合来实现, 一个是物体本身的运动动画, 另外一个就是的移动, 两者结合, 才能产生逼真的动画效果

38 128 Flash 多媒体课件制作实验与实践 ( 第二版 ) 举一反三 运用影片剪辑元件制作骏马飞奔的课件效果, 如图 3-82 所示 图 3-82 骏马飞奔

39 页 104: [1] 删除的内容 ZZK :37:00 (2) 旋转 选项 旋转 下拉列表中包括 4 个选项 选择 无 ( 默认设置 ) 可禁止元件旋转 ; 选择 自动 可使元件在需要最小动作的方向上旋转对象一次 ; 选择 顺时针 (CW) 或 逆时针 (CCW)), 并在后面输入数字, 可使元件在运动时顺时针或逆时针旋转相应的圈数 (3) 贴紧 复选框 勾选此复选框, 可以根据注册点将补间对象附加到运动路径, 此项功能主要用于引导路径动画 页 104: [2] 带格式的 ZZK :37:00 行距 : 2 倍行距, 对齐网格, 字体对齐方式 : 自动对齐 页 104: [3] 带格式的 ZZK :38:00 图, 缩进 : 首行缩进 : 0 厘米, 定义网格后自动调整右缩进, 行距 : 单倍行距, 对齐网格, 字体对齐方式 : 自动对齐 页 104: [4] 带格式的 ZZK :39:00 图说, 缩进 : 首行缩进 : 0 厘米, 行距 : 单倍行距, 对齐网格, 字体对齐方式 : 自动对齐 页 104: [5] 删除的内容 ZZK :39:00 (4) 选择 图层 1 的第 30 帧, 按 F6 键插入一个关键帧 (5) 选中第 30 帧上的实例, 打开 变形 面板, 在 宽度 文本框中输入 200%, 高度 文本框中也自 动变为 200% 如图 3-11 所示 页 105: [6] 带格式的 ZZK :41:00 图说, 缩进 : 首行缩进 : 0 厘米, 行距 : 单倍行距, 对齐网格, 字体对齐方式 : 自动对齐 页 105: [7] 删除的内容 ZZK :41:00

40 (10) 下面制作文字旋转的动画效果 接着上面的步骤继续操作 选择第 1 帧到第 30 帧间的任意一帧, 在 属性 面板的 补间 栏中, 选择 旋转 下拉列表中的 顺时针 选项 (11) 在 旋转 选项后面的文本框中输入 2 如图 3-13 所示 页 105: [8] 带格式的 ZZK :40:00 行距 : 2 倍行距, 对齐网格, 字体对齐方式 : 自动对齐

第6章

第6章 第 6 章 创建动画 学习目标 熟悉补间动画与逐帧动画 掌握创建补间动作动画 掌握创建补间形状动画 掌握创建逐帧动画 掌握编辑动画 第 6 章创建动画 2 6.1 补间动画与逐帧动画 6.2 创建补间动作动画 6.3 创建补间形状动画 6.4 创建逐帧动画 6.5 编辑动画 第 6 章创建动画 3 6.1 补间动画与逐帧动画 动画是一个创建动作或其随时间变化的幻觉的过程 在 Flash 中可以创建两种类型的动画,

More information

<C8EBC3C5C6AAA3A8B5DA31D5C2A3A92E696E6464>

<C8EBC3C5C6AAA3A8B5DA31D5C2A3A92E696E6464> 第 1 章 进入 Photoshop 的全新世界 本章导读 Photoshop 1 1.1 Photoshop CS6 Photoshop Photoshop 1.1.1 Photoshop POP 1-1 图 1-1 平面广告效果 1.1.2 Photoshop 1-2 Photoshop CS6 Photoshop CS6 Photoshop CS6 Extended 3D 3 Photoshop

More information

网页制作电子讲稿

网页制作电子讲稿 Flash 动画制作 清华大学计算机系基础教学部 2007 年 4 月 内容提要 基本概念 矢量图 点阵图, 元件 库 实例, 帧和关键帧, 时间轴, 层, 组合与分离 Flash 基本绘图 制作动作补间动画和形状补间动画 制作引导层动画和遮罩动画 声音的导入和制作影片剪辑 2 Flash 简介 Flash 是 Micromedia 公司推出的网页设计和网页动画制作软件 Flash 支持动画 声音和交互,

More information

播放的不同图像形成 动 的错觉, 例如 : 我们看到电影胶片的播放速度就是 24 帧 / 秒, 即每秒要经过 24 个电影画面 产生动画最基本的元素就是那些称为 帧 的静止的画面, 所以帧的制作就是整个动画制作的核心 Flash 中时间轴上每个小格就是一个帧, 从动画原理来说, 每一帧都是需要制作出

播放的不同图像形成 动 的错觉, 例如 : 我们看到电影胶片的播放速度就是 24 帧 / 秒, 即每秒要经过 24 个电影画面 产生动画最基本的元素就是那些称为 帧 的静止的画面, 所以帧的制作就是整个动画制作的核心 Flash 中时间轴上每个小格就是一个帧, 从动画原理来说, 每一帧都是需要制作出 实验一 Flash 动画基础 一 实验目的 1. 熟悉常用工具的使用方法 ; 2. 掌握绘制图形的方法 ; 3. 掌握文本的设计方法 ; 4. 掌握元件和简单动画的制作编辑方法 二 实验环境 Windows XP/2000/2003/7 操作系统 Abode Flash CS4 中文版三 相关知识 1. 常见二维动画制作软件目前市场上制作二维动画的软件很多, 主要流行有以下几款 : (1)Flash:

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 现代教育技术应用 第六章素材的加工与处理 第 4 讲动画素材的加工与处理 单位 : 北京师范大学 作者 : 毛荷 & 王翠霞 教学目标 学生能了解动画的类型及格式 学生熟练掌握采集动画素材的方法 学生会用 Flash 进行动画制作和编辑 关键词 动画, 类型, 格式, 采集, 制作, 编辑 什么是动画 动画的类型和格式 Content 动画素材的采集 什么是动画 定义 : 动画技术就是采用逐帧拍摄对象并连续播放而形成运动的影像技术

More information

Flash CS5 动画制作项目化教程 () 采用流式播放技术, 拥有强大的网络传播能力 Flash 的影片文件采用流式下载, 即它的影片文件可以一边下载一边播放, 既节省空间又可以达到流畅的播放效果 () 交互性强, 能更好地满足用户的需要 运用 Flash 内置的动作脚本, 不仅可以制作眩目的效

Flash CS5 动画制作项目化教程 () 采用流式播放技术, 拥有强大的网络传播能力 Flash 的影片文件采用流式下载, 即它的影片文件可以一边下载一边播放, 既节省空间又可以达到流畅的播放效果 () 交互性强, 能更好地满足用户的需要 运用 Flash 内置的动作脚本, 不仅可以制作眩目的效 第 章 Flash 项目化总览. Flash 的用途简介 Flash CS5 是 Adobe 公司最新推出的 Flash 动画制作软件, 它相比之前的版本在功能上有很多有效的改进及拓展, 深受用户青睐 Flash 动画是一种以 Web 应用为主的二维动画形式, 采用矢量技术和流式播放技术等手段, 生成的文件小 质量高, 便于在网上发布和浏览 因此, 它得到了网络界的广泛认可, 并使它在网页设计中占有一席之地,

More information

内容简介 本书以 Adobe Flash CS5 Professional 为开发环境, 详细讲解 Flash 动画制作的相关知识 本书以单元 案例的形式进行编写, 尝试将分散的动画知识 经验技巧等有机整合在 13 个单元的案例中, 使学生在边学边练的过程中, 轻松愉快地学会动画制作的基本技能 本书

内容简介 本书以 Adobe Flash CS5 Professional 为开发环境, 详细讲解 Flash 动画制作的相关知识 本书以单元 案例的形式进行编写, 尝试将分散的动画知识 经验技巧等有机整合在 13 个单元的案例中, 使学生在边学边练的过程中, 轻松愉快地学会动画制作的基本技能 本书 中等职业教育 十二五 规划课程改革创新教材中职中专计算机动漫与游戏制作专业系列教材 Flash CS5 动画制作案例教程 官彬彬主编包之明秦秋滢副主编 北京 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 内容简介 本书以 Adobe Flash CS5 Professional 为开发环境, 详细讲解 Flash 动画制作的相关知识 本书以单元 案例的形式进行编写, 尝试将分散的动画知识 经验技巧等有机整合在

More information

Microsoft PowerPoint - 第1章 Flash动画设计.ppt

Microsoft PowerPoint - 第1章 Flash动画设计.ppt 动漫工具基础 第一章 Flash 动画设计 石雷 thunder10@163.com http://ialab.hfut.edu.cn 1 总目录 1 基础知识和基本操作 2 3 绘制图形和绘图环境 对象操作和位图应用 4 5 元件 实例和库 动画制作基础知识和操作 6 图层 场景及其应用 7 有声影片和发布动画 2 总目录 1 基础知识和基本操作 3 基础知识和基本操作 什么是 Flash Flash

More information

Microsoft Word - 1Z.doc

Microsoft Word - 1Z.doc 第 章 Flash CS6 概述和简单影片的操作 1.1 项目 1 制作网络表情 1.1.1 任务 1: 绘制图形和制作动画 一 任务说明 本案例是使用 Flash 制作的一个网络表情, 通过该案例的制作, 旨在向读者介绍 Flash CS6 应用程序的基本动画制作和应用, 其效果如图 1.1 所示 图 1.1 QQ 表情二 任务步骤 1. 打开 Flash CS6 应用程序, 进入其初始窗口, 如图

More information

! " # " " $ % " " # # " $ " # " #! " $ "!" # "# # #! &$! ( % "!!! )$ % " (!!!! *$ ( % " (!!!! +$ % " #! $!, $ $ $ $ $ $ $, $ $ "--. %/ % $ %% " $ "--/

!  #   $ %   # #  $  #  #!  $ ! # # # #! &$! ( % !!! )$ %  (!!!! *$ ( %  (!!!! +$ %  #! $!, $ $ $ $ $ $ $, $ $ --. %/ % $ %%  $ --/ "##$ "% "##& " "##( )$ "##%! ) "##$ * "##( "##$ "##(!!!!!!!!! ! " # " " $ % " " # # " $ " # " #! " $ "!" # "# # #! &$! ( % "!!! )$ % " (!!!! *$ ( % " (!!!! +$ % " #! $!, $ $ $ $ $ $ $, $ $ "--. %/ % $

More information

Photoshop CS6 艺术设计案例教程 ( 第二版 ) 1.1 Photoshop 的应用领域 Photoshop,,, Photoshop Photoshop 的用途 Photoshop CIS ( ) ( ) 案例展现 ~ 1

Photoshop CS6 艺术设计案例教程 ( 第二版 ) 1.1 Photoshop 的应用领域 Photoshop,,, Photoshop Photoshop 的用途 Photoshop CIS ( ) ( ) 案例展现 ~ 1 Chapter 01 Photoshop CS6 的基本操作 本章内容 1.1 Photoshop 的应用领域 1.6 控制面板的显示与隐藏 1.2 位图和矢量图的特性 1.7 新建 打开与保存文件 1.3 像素和分辨率的关系 1.8 图像的缩放 1.4 色彩模式 1.9 屏幕显示模式 1.5 Photoshop CS6 界面 1.10 计算机图形图像常用的色彩模式 Photoshop CS6 艺术设计案例教程

More information

1 Flash 绘画概述 美术与绘画 电脑绘画 1-1 Flash Painter (a) (Flash) (b) (Painter) 1-1

1 Flash 绘画概述 美术与绘画 电脑绘画 1-1 Flash Painter (a) (Flash) (b) (Painter) 1-1 第 一 部分 绘画基础 俗话说 万丈高楼平地起 学习Flash绘画也一样 必须从美术基础学起掌握透 视 构图和色彩等基础知识 以及物体立体感的表现方法 是掌握Flash绘画的必备知识 也是进行动画设计的基础 1 Flash 1 1.1 绘画概述 1.1.1 美术与绘画 3 1.1.2 电脑绘画 1-1 Flash Painter (a) (Flash) (b) (Painter) 1-1 Flash

More information

* 4 6 R P r p . 1 2 3 4 7 89bk 6 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 bk r bl bm bn^ bo bl br bq bpbo bn bm [ ] [ ] [ ] bp 8 2 4 6 bq p [ ] [SET] br clckbt bs bs bt ck cl. 1 2 1 2+- 3 3 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 bk bl bm

More information

东南大学学报 自然科学版 第 卷

东南大学学报 自然科学版 第 卷 第 卷第 期 年 月 东南大学学报 自然科学版 徐 进 邵毅明 彭其渊 蒋朝哲 以路线 驾驶者 车辆仿真系统为行车试验手段 根据行驶过程中方向盘角输入和转速的时域变化 分析了多条路线的操纵负荷特性 试验路线的设计车速 为 含长大圆 曲线 卵型 凸型 回头曲线等组合 结果表明 在 的山岭区高速公路上操纵车辆是非常容易的 当曲线半径大到一定程度时 曲线行驶和直线行驶已经不存在差别 但仍需要方向 干预 当行驶速度偏离设计车速不多时

More information

动漫设计与图像处理 可作为高职院校计算机图像处理 动漫设计专业的教材, 也可以作为计算机类培训教材或从事相关工作的计算机爱好者的重要参考资料 为方便教学, 本书配备电子课件等教学资源 凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教材服务网 免费下载 如有问题请致信 c

动漫设计与图像处理 可作为高职院校计算机图像处理 动漫设计专业的教材, 也可以作为计算机类培训教材或从事相关工作的计算机爱好者的重要参考资料 为方便教学, 本书配备电子课件等教学资源 凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教材服务网  免费下载 如有问题请致信 c 书名 : 动漫设计与图像处理 (Photoshop CS4 与 Flash CS4 案例教程 ) 丛书名 : 动漫设计与图像处理 (Photoshop CS4 与 Flash CS4 案例教程 ) 主编 : 于斌胡成伟策划编辑 : 刘子峰王玉鑫责任编辑 : 刘子峰版式设计 : 张世琴责任校对 : 张薇封面设计 : 王伟光责任印制 : 乔宇印刷 : 三河市国英印务有限公司印刷装订 : 北京画中画印刷有限公司出版发行

More information

内容简介 本书是一本以项目结合理论知识进行讲解的制作 Flash 动画的教程 从最简单的动画入手, 逐步深入, 按照系统 易学的原则, 从实用的角度出发, 并结合项目任务对 Flash CS5 进行详细讲解 本书共分为五大部分 :Flash CS5 基础 Flash 动画基础 Flash 高级动画

内容简介 本书是一本以项目结合理论知识进行讲解的制作 Flash 动画的教程 从最简单的动画入手, 逐步深入, 按照系统 易学的原则, 从实用的角度出发, 并结合项目任务对 Flash CS5 进行详细讲解 本书共分为五大部分 :Flash CS5 基础 Flash 动画基础 Flash 高级动画 国家中职示范校建设课程改革创新教材 李鹏图陈友明编 制作 FLASH 动画 ZHIZUO FLASH DONGHUA 北京 内容简介 本书是一本以项目结合理论知识进行讲解的制作 Flash 动画的教程 从最简单的动画入手, 逐步深入, 按照系统 易学的原则, 从实用的角度出发, 并结合项目任务对 Flash CS5 进行详细讲解 本书共分为五大部分 :Flash CS5 基础 Flash 动画基础

More information

手册 doc

手册 doc 1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 SD 3.4 3.5 SD 3.6 3.7 4. 4.1 4.2 4.3 SD 4.4 5. 5.1 5.2 5.3 SD 6. 1. 1~3 ( ) 320x240~704x288 66 (2G SD 320x2401FPS ) 32M~2G SD SD SD SD 24V DC 3W( ) -10~70 10~90% 154x44x144mm 2. DVR106

More information

* r p . 4 6 12 3 5 7 8 9bk bm btbsbrbqbp bo bn bl [ ] [ ] [ ] [ ] [SET] 1 2 3 4 5 6 7. cmcl ck 8 9 0 bk bl bm bn bo 1 2 1 2+ - bp bq 8 2 4 6 br r bs p bt ck cl cm 3 3 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 bk bl bm

More information

F515_CS_Book.book

F515_CS_Book.book /USB , ( ) / L R 1 > > > 2, / 3 L 1 > > > 2 + - 3, 4 L 1 了解显示屏上显示的图标 Wap 信箱收到一条 Wap push 信息 ( ) GSM 手机已连接到 GSM 网络 指示条越多, 接收质量越好 2 ...........................4.............................. 4 Micro SD (

More information

Excel 2013 财务与会计应用实战从入门到精通 视频教学版 2.1 选择单元格 要对单元格进行编辑操作 必须先选择单元格或单元格区域 启动 Excel 并创建新的 工作簿时 单元格 A1 处于自动选定状态 选择一个单元格 单元格处于选定状态后 单元格边框线 会变成黑粗线 表示此单元

Excel 2013 财务与会计应用实战从入门到精通 视频教学版 2.1 选择单元格 要对单元格进行编辑操作 必须先选择单元格或单元格区域 启动 Excel 并创建新的 工作簿时 单元格 A1 处于自动选定状态 选择一个单元格 单元格处于选定状态后 单元格边框线 会变成黑粗线 表示此单元 2 第 章 编辑工作表中的单元格 本章导读学习目标 Excel 2013 财务与会计应用实战从入门到精通 视频教学版 2.1 选择单元格 要对单元格进行编辑操作 必须先选择单元格或单元格区域 启动 Excel 并创建新的 工作簿时 单元格 A1 处于自动选定状态 2.1.1 选择一个单元格 单元格处于选定状态后 单元格边框线 会变成黑粗线 表示此单元格为当前单元格 当前单元格的地址显示在名称框中 内容显

More information

劳动保护与医疗保健 第 二 章 止标志共 23 个 劳 动 安 全 技 术 22 2 警告标志 由于三角形引人注目 故用作 警告 标志 警告人们注意可能发生的多种危险 三角的背景使用黄色 三角图形和三角内的图像均用黑色描 绘 黄色是有警告含义的颜色 在对比色黑色的衬托下 绘成的 警告标志 就更引人注目 3 指令标志 在圆形内配上指令含义的颜色 蓝 色 并用白色绘制必须执行的图形符号 构成 指令标志

More information

一 登录 crm Mobile 系统 : 输入 ShijiCare 用户名和密码, 登录系统, 如图所示 : 第 2 页共 32 页

一 登录 crm Mobile 系统 : 输入 ShijiCare 用户名和密码, 登录系统, 如图所示 : 第 2 页共 32 页 第 1 页共 32 页 crm Mobile V1.0 for IOS 用户手册 一 登录 crm Mobile 系统 : 输入 ShijiCare 用户名和密码, 登录系统, 如图所示 : 第 2 页共 32 页 二 crm Mobile 界面介绍 : 第 3 页共 32 页 三 新建 (New) 功能使用说明 1 选择产品 第 4 页共 32 页 2 填写问题的简要描述和详细描述 第 5 页共

More information

第四章 102 图 4唱16 基于图像渲染的理论基础 三张拍摄图像以及它们投影到球面上生成的球面图像 拼图的圆心是相同的 而拼图是由球面图像上的弧线图像组成的 因此我 们称之为同心球拼图 如图 4唱18 所示 这些拼图中半径最大的是圆 Ck 最小的是圆 C0 设圆 Ck 的半径为 r 虚拟相机水平视域为 θ 有 r R sin θ 2 4畅11 由此可见 构造同心球拼图的过程实际上就是对投影图像中的弧线图像

More information

第1章.indd

第1章.indd 第 1 章 Flash CS6 快速入门 Adobe Flash Professional CS 软件是目前创建动画和多媒体设计方面应用最广泛的软件之一, 在各种商业动画设计领域中有着无可替代的地位 Flash 是目前最流行的二维动画技术, 广泛应用于网页制作 多媒体制作等方面 本章将介绍 Flash CS 的基本知识与基础操作 本章要点 : Flash CS6 软件操作环境 文档的操作 本章通过介绍

More information

第3章 3.1 选择单元格 要对单元格进行编辑操作 必须先选择单元格或单元格区域 启动 Excel 并创建新的工 作簿时 单元格 A1 处于自动选定状态 选择一个单元格 C5 按 Enter键即可选定C 列和第5 行交汇 处的单元格 如图 3-3 所示 单元格处于选定状态后 单元格边框线

第3章 3.1 选择单元格 要对单元格进行编辑操作 必须先选择单元格或单元格区域 启动 Excel 并创建新的工 作簿时 单元格 A1 处于自动选定状态 选择一个单元格 C5 按 Enter键即可选定C 列和第5 行交汇 处的单元格 如图 3-3 所示 单元格处于选定状态后 单元格边框线 3 第 章 第 3 章 本章导读单元格是工作表中行列交汇处的区域, 可以保存数值 文字和声音等数据 在 Excel 中, 单元格是编辑数据的基本元素 因此, 要学习好 Excel, 就必须掌握正确的操作单元格的方法 本章将为读者介绍工作表中单元格的基本操作, 如选择单元格 调整单元格 复制与移动单元格等 学习目标 掌握选择单元格的方法 掌握调整单元格的方法 掌握复制和移动单元格的方法 掌握插入和删除单元格的方法

More information

你的第一本 Photoshop 书 图 1.3 图 1.4 RGB 图 1.5 图 三原色光的概念 R Red G Green B Blue RGB RGB R B 3 1 RGB RGB 256 0~ RGB

你的第一本 Photoshop 书 图 1.3 图 1.4 RGB 图 1.5 图 三原色光的概念 R Red G Green B Blue RGB RGB R B 3 1 RGB RGB 256 0~ RGB 第 1 章色彩基础知识 Photoshop Photoshop 1.1 RGB 色彩模式 1.1 1.2 图 1.1 图 1.2 Photoshop sample0101.png 1.3 > CTRL O Windows Photoshop Photoshop Photoshop F8 > 1.4 B R 你的第一本 Photoshop 书 图 1.3 图 1.4 RGB 1.5 1.6 图 1.5

More information

Microsoft Word - 第3章.doc

Microsoft Word - 第3章.doc 第 3 章 声音 视频在 Flash 课件中的应用 本章知识 用 GoldWave 录制声音和裁剪声音 在 Flash 中处理背景音乐和解说声音 用 Photoshop 处理图像素材 在 Flash 课件中应用声音素材 在 Flash 课件中应用视频素材 Flash 支持各种常见类型的声音和视频媒体, 因此在制作 Flash 多媒体课件时可以将外部的声音 ( 声效 解说词 音乐等 ) 或者视频素材导入到

More information

图形图像处理 (Photoshop CS6) [ pixel ] % % % % dpi/inch dpi 150dpi 300dpi 002

图形图像处理 (Photoshop CS6) [ pixel ] % % % % dpi/inch dpi 150dpi 300dpi 002 第 1 章 初识 Photoshop CS6 本章学习要点 点阵图像的基本概念 常用图像格式的特性 Photoshop CS6 界面基本操作 图像的分辨率和像素 Photoshop 的应用领域 Photoshop 文件的管理 重点和难点 图像的像素和分辨率 Photoshop CS6 界面的基本操作 达成目标 理解像素和分辨率的关系 了解图像的常用格式及特点 掌握 Photoshop CS6 界面基本操作及对图像进行不同格式的保存管理

More information

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

More information

Photoshop CS6 Windows 10 Esc Alt F10 3 Photoshop CS 工具箱 选项栏 面板和和面板组 1. 工具箱 Tab 工具组中工具的切换 : 工具箱中一些工具图标的右下角有小黑三角, 表示这是一个按钮组, 存在

Photoshop CS6 Windows 10 Esc Alt F10 3 Photoshop CS 工具箱 选项栏 面板和和面板组 1. 工具箱 Tab 工具组中工具的切换 : 工具箱中一些工具图标的右下角有小黑三角, 表示这是一个按钮组, 存在 第 1 章 第 1 章 CS6 工作区和基本操作中文 Photoshop CS6 工作区和基本操作 本章提要 : 本章介绍中文 Photoshop CS6 工作区的组成, 图像文件的基本知识和基本操作, 图像的 基本操作, 以及图像裁剪方法等内容 1.1 Photoshop CS6 工作区简介 Windows Photoshop CS6 Adobe Photoshop CS6 Photoshop CS6

More information

第2章

第2章 第 2 章 Flash 图形的创建与编辑 学习目标 了解绘图工具和填充工具的使用方法, 并能够使用它们绘制出 Flash 动画所需的舞台对象 了解对象编辑的常用方法 掌握对基本对象进行变形等操作 掌握创建特殊效果的图形 第 2 章 Flash 图形的创建与编辑 2 2.1 绘图工具栏 2.2 使用 Flash 绘制图形 2.3 使用 Flash 编辑图形 第 2 章 Flash 图形的创建与编辑 3

More information

吉林大学学报 工学版 244 第 4 卷 复杂 鉴于本文篇幅所限 具体公式可详见参考文 献 7 每帧的动力学方程建立及其解算方法如图 3 所示 图4 滚转角速度与输入量 η 随时间的变化波形 Fig 4 Waveform of roll rate and input η with time changing 图5 Fig 5 滚转角随时间的变化波形 Waveform of roll angle with

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 Phoptoshop -- 实例教程 第2章 初识 Photoshop 本章简介 本章首先对 Photoshop 进行概述 然后介绍 Photoshop 的功 能特色 通过本章的学习 可以对 Photoshop 的多种功用有一 个大体的 全方位的了解 有助于在制作图像的过程中快速地 定位 应用相应的知识点 完成图像的制作任务 课堂学习目标 工作界面的介绍 文件操作 图像的显示效果 标尺 参考线和网格线的设置

More information

中等职业教育 十一五 规划教材 中职中专计算机类教材系列 Flash 动画设计与实训 纪伟娟主编 李太陈民黄斌邓云娇副主编续永刚主审 省级精品课程 北 京

中等职业教育 十一五 规划教材 中职中专计算机类教材系列 Flash 动画设计与实训 纪伟娟主编 李太陈民黄斌邓云娇副主编续永刚主审 省级精品课程 北 京 社 版 中心 出 版 学 出 cn 科 术 k. 技 boo 教.a 职 ww w 中等职业教育 十一五 规划教材 中职中专计算机类教材系列 Flash 动画设计与实训 纪伟娟主编 李太陈民黄斌邓云娇副主编续永刚主审 省级精品课程 北 京 内容简介本书详细介绍了新版本的动画设计软件 Flash 8, 其最大的特点是融合了传统教学与项目教学的优点, 结构清晰 内容由浅入深, 既有传统教材中知识介绍全面

More information

res/layout 目录下的 main.xml 源码 : <?xml version="1.0" encoding="utf 8"?> <TabHost android:layout_height="fill_parent" xml

res/layout 目录下的 main.xml 源码 : <?xml version=1.0 encoding=utf 8?> <TabHost android:layout_height=fill_parent xml 拓展训练 1- 界面布局 1. 界面布局的重要性做应用程序, 界面是最基本的 Andorid 的界面, 需要写在 res/layout 的 xml 里面, 一般情况下一个 xml 对应一个界面 Android 界面布局有点像写 html( 连注释代码的方式都一样 ), 要先给 Android 定框架, 然后再在框架里面放控件,Android 提供了几种框架,AbsoluteLayout,LinearLayout,

More information

50 动态网页设计与制作实用教程 ( 第三版 ) 的工具 元件有个中心点, 它是缩放与旋转操作的参照点, 因此在进行多帧编辑时有必要先改变 元件的中心点再进行编辑 改变元件中心点的操作是在元件的编辑窗口中进行的 5.2 图层的应用 在大部分图像处理软件中, 都引入了图层 (Layer) 的概念, 灵

50 动态网页设计与制作实用教程 ( 第三版 ) 的工具 元件有个中心点, 它是缩放与旋转操作的参照点, 因此在进行多帧编辑时有必要先改变 元件的中心点再进行编辑 改变元件中心点的操作是在元件的编辑窗口中进行的 5.2 图层的应用 在大部分图像处理软件中, 都引入了图层 (Layer) 的概念, 灵 第 5 章洋葱皮 图层及声音的应用 本章导读 本章主要讲解洋葱皮 图层及声音效果在 Flash 动画制作中的应用 熟练掌握这些工具才能制作出声形并茂 丰富多彩的动画效果 通过本章的学习, 读者应该掌握以下内容 : 洋葱皮效果的应用 图层技术的应用 声音技术的应用 5.1 洋葱皮效果的应用 Flash 中有种专门的多帧编辑与对齐模式, 叫作 洋葱皮效果 (Onion Skin), 它们位于 时间轴下面

More information

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 按钮对象 (button) 当 JavaScript 读到 标记中的 type 属性值为 button 时, 自动建立一个按钮对象, 并将该对象放到表单对象的 elements 数组当中 按钮对象包括 : 普通按钮 (button) 提交按钮 (submit) 重置按钮 (reset) 1. 使用按钮对象的格式 document.forms[ 索引值 ].elements[ 索引值

More information

Microsoft Word - 第5章.doc

Microsoft Word - 第5章.doc 第5 章 网页动画设计 动画可以为网站的页面添加独特的动态效果 使页面内容更加丰富而具有动感 Flash 作为目前网 页最流行的动画形式之一 一直以其独特的魅力吸引着无数的用户 网站中的很多元素都可以由 Flash 来完成 如网站进入动画 导航菜单 图片展示动画 动画按钮 以及网页中经常使用的透明动画等 本章将介绍 Flash 动画的一些基本知识 包括基本界面和新增功能 以及导入素材 绘制矢量图形

More information

Flash 动漫创作技法 Work1 要点导读 在 Flash 中绘制图形对象时, 工具箱中的各种绘图工具与辅助工具是必不可少的 综合使用各种绘图工具, 能制作出绚丽多彩的图形对象 1 在 Flash 中, 铅笔工具用于随意性的创作, 它能够绘制出各种形状的矢量线, 其使用方法与真实铅笔大致相同 单

Flash 动漫创作技法 Work1 要点导读 在 Flash 中绘制图形对象时, 工具箱中的各种绘图工具与辅助工具是必不可少的 综合使用各种绘图工具, 能制作出绚丽多彩的图形对象 1 在 Flash 中, 铅笔工具用于随意性的创作, 它能够绘制出各种形状的矢量线, 其使用方法与真实铅笔大致相同 单 第 1 章 The 1st Chapter 绘制矢量图形 图形对象是 Flash 动画制作的主要组成部分, 它作为 Flash 动画最直观的载体, 在设计过程中起到了重要的作用 图形对象质量的高低与否将直接影响 Flash 动画作品的品质 Flash 动漫创作技法 Work1 要点导读 在 Flash 中绘制图形对象时, 工具箱中的各种绘图工具与辅助工具是必不可少的 综合使用各种绘图工具, 能制作出绚丽多彩的图形对象

More information

内容简介 本书贯彻 案例教学和项目教学 的思想, 采用 任务驱动 的教学方式, 坚持 教 学 做 三合一的理念, 由浅入深 循序渐进地介绍了 Flash CS5 的使用方法和操作技巧 ; 通过实用案例介绍 Flash 基础动画的制作方法, 包括绘图基础 逐帧动画 补间动画 形状补间动画 传统补间动画

内容简介 本书贯彻 案例教学和项目教学 的思想, 采用 任务驱动 的教学方式, 坚持 教 学 做 三合一的理念, 由浅入深 循序渐进地介绍了 Flash CS5 的使用方法和操作技巧 ; 通过实用案例介绍 Flash 基础动画的制作方法, 包括绘图基础 逐帧动画 补间动画 形状补间动画 传统补间动画 中等职业教育 十二五 规划课程改革创新教材中职中专计算机类专业通用教材系列 Flash CS5 经典案例与项目实训 刘斯黄梅香主编吴小菊王林副主编席良宝主审 北京 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 内容简介 本书贯彻 案例教学和项目教学 的思想, 采用 任务驱动 的教学方式, 坚持 教 学 做 三合一的理念, 由浅入深 循序渐进地介绍了 Flash CS5 的使用方法和操作技巧 ; 通过实用案例介绍

More information

FPGAs in Next Generation Wireless Networks WPChinese

FPGAs in Next Generation Wireless Networks WPChinese FPGA 2010 3 Lattice Semiconductor 5555 Northeast Moore Ct. Hillsboro, Oregon 97124 USA Telephone: (503) 268-8000 www.latticesemi.com 1 FPGAs in Next Generation Wireless Networks GSM GSM-EDGE 384kbps CDMA2000

More information

X713_CS_Book.book

X713_CS_Book.book / / /USB ) ; ; C D ; ; B B 1 >> 2 3 B 1 ( > > ) 了解显示屏上显示的图标 Wap 信箱收到一条 Wap push 信息 GSM GPS ( ) 手机已连接到 GSM 网络 指示条越多, 接收质量越好 GPS 2 ...........................4.............................. 4 Micro SD (

More information

三维设计软件应用 (3ds Max) 1.1 任务 1: 制作一个简单的三维动画 体验 3ds Max 2012 中文版 预备知识 1: 三维动画制作基本流程 3ds Max 1. 编制脚本 2. 创建模型 3ds Max 3ds Max Maya 3. 使用材质及贴图 3ds Max

三维设计软件应用 (3ds Max) 1.1 任务 1: 制作一个简单的三维动画 体验 3ds Max 2012 中文版 预备知识 1: 三维动画制作基本流程 3ds Max 1. 编制脚本 2. 创建模型 3ds Max 3ds Max Maya 3. 使用材质及贴图 3ds Max 第 1 章 3ds Max 2012 中文版快速入门 内容导读 Autodesk 公司推出的 3ds Max 是一个优秀并享有盛誉的三维设计软件, 也是目前全球用户数量最多的三维设计软件, 其功能集建模 材质和贴图 光效设计 动画制作 渲染与合成于一体 3ds Max 广泛应用于影视广告设计制作 建筑装潢设计制作 工业设计 影视特效 虚拟现实场景设计等领域 3ds Max 2012 与之前的版本相比,

More information

语语语语语语语语语语语语语 试想一下, 一位久离故乡的游子, 当他看到秋夜天空中的明月时, 思乡情绪不断涌来, 这时, 一笔一画的优美诗句缓缓出现, 境是境, 情是情, 那么逼真, 那么动人, 意味深长地表达了这位远在他乡的游子对故乡的思念之情 那么, 怎样做出这逼真动人的动画来呢, 让我们一起来学

语语语语语语语语语语语语语 试想一下, 一位久离故乡的游子, 当他看到秋夜天空中的明月时, 思乡情绪不断涌来, 这时, 一笔一画的优美诗句缓缓出现, 境是境, 情是情, 那么逼真, 那么动人, 意味深长地表达了这位远在他乡的游子对故乡的思念之情 那么, 怎样做出这逼真动人的动画来呢, 让我们一起来学 试想一下, 一位久离故乡的游子, 当他看到秋夜天空中的明月时, 思乡情绪不断涌来, 这时, 一笔一画的优美诗句缓缓出现, 境是境, 情是情, 那么逼真, 那么动人, 意味深长地表达了这位远在他乡的游子对故乡的思念之情 那么, 怎样做出这逼真动人的动画来呢, 让我们一起来学习吧 语文小诗歌 : 一笔一画传情谊 主题描述 该主题主要介绍搜集动画素材的两种方案 : 利用数字资源库所提供的素材和网络下载 方案

More information

计算机文化 实验指导 / 实验一 : 使用 Word 撰写文章 1 实验一 : 使用 Word 撰写文章 一 实验目的掌握利用 Microsoft Word 2010 进行文字编辑和排版的基本方法 二 实验学时 2 学时三 实验环境 1 硬件每位学生配备计算机一台 ; 2 软件 Windows 7

计算机文化 实验指导 / 实验一 : 使用 Word 撰写文章 1 实验一 : 使用 Word 撰写文章 一 实验目的掌握利用 Microsoft Word 2010 进行文字编辑和排版的基本方法 二 实验学时 2 学时三 实验环境 1 硬件每位学生配备计算机一台 ; 2 软件 Windows 7 计算机文化 实验指导 / 实验一 : 使用 Word 撰写文章 1 实验一 : 使用 Word 撰写文章 一 实验目的掌握利用 Microsoft Word 2010 进行文字编辑和排版的基本方法 二 实验学时 2 学时三 实验环境 1 硬件每位学生配备计算机一台 ; 2 软件 Windows 7 操作系统, 安装 Microsoft Word 2010 软件 3 网络实验室局域网 4 工具无四 预备知识

More information

第1章 Delphi简介

第1章  Delphi简介 CorelDRAW X6 矢量图形设计与制作 本章要点 : 绘制几何图形 绘制抽象图形 绘制基本图形 学习目标 : 绘制和编辑表格 学会本章的基本操作 3.1 绘制几何图形 通过使用 CorelDRAW X6 的基本绘图工具可以绘制矩形 椭圆等几何图形 3.1.1 使用矩形工具绘制矩形 CorelDRAW X6 中提供了两种矩形工具, 即矩形工具和 3 点矩形工具 使用这两种工具, 可以方便地绘制任意形状的矩形

More information

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为

More information

帝国CMS下在PHP文件中调用数据库类执行SQL语句实例

帝国CMS下在PHP文件中调用数据库类执行SQL语句实例 帝国 CMS 下在 PHP 文件中调用数据库类执行 SQL 语句实例 这篇文章主要介绍了帝国 CMS 下在 PHP 文件中调用数据库类执行 SQL 语句实例, 本文还详细介绍了帝国 CMS 数据库类中的一些常用方法, 需要的朋友可以参考下 例 1: 连接 MYSQL 数据库例子 (a.php)

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 The BitCoin Scripting Language 交易实例 交易结构 "result": { "txid": "921a dd24", "hash": "921a dd24", "version": 1, "size": 226, "locktime": 0, "vin": [ ], "vout": [ ], "blockhash": "0000000000000000002c510d

More information

第1章 计算机基础知识

第1章  计算机基础知识 会计电算化 小蕾老师 微信 :huluo-xiaolei 贴吧 : 教导主任小蕾 EM:liuguolei@suanlands.com 有讲解 - 旧大纲 题海 模拟 题库中 1.1.1 初识 Word 2003 Word 2003 的启动和退出 Word 2003 窗口的组成 Word 2003 的视图方式 启动 Word 2003 的方法 : 1. 从开始菜单启动 Word 2003 的启动与退出

More information

Microsoft Word - Swishmax讲义.doc

Microsoft Word - Swishmax讲义.doc SwishMAX 讲义 目录 SwishMAX 讲义... 1 用 Swish 软件做一个自我介绍动画... 1 制作按钮 :... 4 替换动画内的图片 :... 5 想得到更多的资料吗? 看看以下的网站 :... 6 用 Swish 软件做一个自我介绍动画 新建文件 : 1. 新建一个文件, 在 电影 控制面板中设置背景为浅灰, 大小为宽 800 高 600 制作矩形动画 : 2. 用矩形工具画一个矩形,

More information

Microsoft Word - page0

Microsoft Word - page0 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 中等职业教育 十一五 规划教材 中职中专计算机类教材系列 Flash CS3 动画设计与实训 史少飞陈顺新主编 省级精品课程 北 京 内容简介本书按照任务驱动的教学模式进行编写, 系统地介绍了 Flash CS3 常用功能的使用方法 全书共有八个项目, 每个项目含有若干个任务, 每个任务的编写顺序是 : 先讲解一个相关例题的制作步骤, 再讲解本任务的相关知识,

More information

60 新编计算机应用基础实训指导 (2) 单元格显示格式设置 选中 (A1:I1) 单元格区域, 在 格式 工具栏中选择 加粗 按钮, 将字体设置为 加粗 显示 ; 选择 居中显示 按钮, 将字体设置为居中显示 ; 选择 底纹设置 按钮, 将单元格底纹设置为黄色, 显示结果如图 3 3 所示 图 3

60 新编计算机应用基础实训指导 (2) 单元格显示格式设置 选中 (A1:I1) 单元格区域, 在 格式 工具栏中选择 加粗 按钮, 将字体设置为 加粗 显示 ; 选择 居中显示 按钮, 将字体设置为居中显示 ; 选择 底纹设置 按钮, 将单元格底纹设置为黄色, 显示结果如图 3 3 所示 图 3 模块三电子表格软件 Excel 训练项目 1 教师人事档案管理表的录入与编辑 训练目标 掌握 Excel 2003 工作簿的建立 保存与打开方法 掌握工作表中各种不同类型数据的输入方法 掌握单元格格式的设置方法 掌握表格边框和底纹的设置方法 掌握特殊符号的输入方法 训练内容 制作 教师人事档案管理表, 最终显示效果如图 3 1 所示 图 3 1 教师人事档案管理表 样本 实训步骤 (1) 启动 Excel

More information

Mohamed

Mohamed 2N Helios IP 门禁系统与潮流 IP 多媒体电话对接配置指南 目 录 2N HELIOS IP 门禁系统与潮流 IP 多媒体电话对接配置指南 简介... 3 配置环境... 3 2N Helios IP 门禁系统与 GXV3140 或 GXV3175 的对接配置 ( 单对接 )...4 2N Helios IP 门禁系统与多媒体 GXV3140 和 / 或 GXV3175 的对接配置 (

More information

000_Getting_Started.book

000_Getting_Started.book Flash 入门 商标 Add Life to the Web Afterburner Aftershock Andromedia Allaire Animation PowerPack Aria Attain Authorware Authorware Star Backstage Bright Tiger Clustercats ColdFusion Contribute Design In Motion

More information

2017創形パンフ表1_表4

2017創形パンフ表1_表4 2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

More information

重勘信息的哲学含义 ¼ ½ ¾ ¼ ½ ¾

重勘信息的哲学含义 ¼ ½ ¾ ¼ ½ ¾ 重勘信息的哲学含义 肖 峰 信息不能以任何方式归结为物质 它既不是物质内在既成的东西 也不是纯粹的自然现象 更不是可以离开主体而独立存在的纯客观现象或无处不在的普遍现象 哲学含义上的信息是一种非物质的存在 是主体对对象的感知 辨识和建构 也是生命控制系统尤其是神经系统的一种机能 信息与 意义 关联 是一种属人的认识现象 不存在所谓的 本体论信息 而只存在认识论意义上的信息 信息的哲学含义应与信息的日常用法具有连续性

More information

骨头的故事

骨头的故事 头 1 图 206 33 7 12 5 5 4 12 2 54 10 200-400 3 500 图 类 图 图 动 节 4 5 图 发 图 节 180 Youtube 180 [1] 7 2 7 6 9 270 6 图 树懒 块颈 13-25 14 17 25 7 图 扭头 头鹰 鹅 8 图 红 为 关节 绿 为 关节 9 图 类 10 图 类 11 图 盘 动 类 图 阴 犸 艺 你可能会以为图

More information

エスポラージュ株式会社 住所 : 東京都江東区大島 東急ドエルアルス大島 HP: ******************* * 关于 Java 测试试题 ******

エスポラージュ株式会社 住所 : 東京都江東区大島 東急ドエルアルス大島 HP:  ******************* * 关于 Java 测试试题 ****** ******************* * 关于 Java 测试试题 ******************* 問 1 运行下面的程序, 选出一个正确的运行结果 public class Sample { public static void main(string[] args) { int[] test = { 1, 2, 3, 4, 5 ; for(int i = 1 ; i System.out.print(test[i]);

More information

Untitled Spreadsheet

Untitled Spreadsheet 20190001001 01 职高汽车营销实习指导教师 缺考 20190001008 01 职高汽车营销实习指导教师 43.5 20190001011 01 职高汽车营销实习指导教师 70 20190002002 02 职高面点实习指导教师 67 20190002005 02 职高面点实习指导教师 62 20190002006 02 职高面点实习指导教师 62 20190002007 02 职高面点实习指导教师

More information

# # # # # # # # #

# # # # # # # # # 实现政治问责的三条道路 马 骏 建立一个对人民负责的政府是现代国家治理的核心问题 实现这一目标 需要解决两个最基本的问题 谁来使用权力 如何使用权力 选举制度是解决前一问题相对较好的制度 而预算制度是解决第二个问题最好的制度 通过历史比较分析 可以总结出三条实现政治问责的道路 世纪的欧洲道路 从建国到进步时代改革的美国道路以及雏形初现的中国道路 这意味着 西方经验并不是唯一的实现政治问责的道路 相对于西方经验来说

More information

分钟 秘笈 CorelDRAW 平面设计实战秘技 09 直线线段的绘制 Q 线条是两个点之间的路径, 线条由多条曲线或直线线段组成, 那如何绘制垂直 水平的直线段呢? A 利用手绘工具, 在要开始绘制线条的位置单击, 然后按住 Shift 键在要结束线条的位置处单击, 这样可以绘制出水平或是垂直的直

分钟 秘笈 CorelDRAW 平面设计实战秘技 09 直线线段的绘制 Q 线条是两个点之间的路径, 线条由多条曲线或直线线段组成, 那如何绘制垂直 水平的直线段呢? A 利用手绘工具, 在要开始绘制线条的位置单击, 然后按住 Shift 键在要结束线条的位置处单击, 这样可以绘制出水平或是垂直的直 第 章简单图形的绘制技法 第 章 简单图形的绘制 技法 在 CorelDRAW 中, 绘制的作品主要是由矢量图形对象构成的, 首先我们要学习怎样去绘制图形 本章主要讲解使用矩形工具 椭圆形工具 多边形工具 手绘工具 贝塞尔工具和基本形状工具组等绘图工具绘图的操作技巧 通过本章的学习, 可以了解绘图工具的使用方法及功能, 熟练使用各种绘图工具制作出精美的图形 5 分钟 秘笈 CorelDRAW 平面设计实战秘技

More information

12 计算机应用基础实训与习题指导 (Windows 7+Office 2010) 在任务栏对应的 计算机 窗口按钮上右击, 在弹出的快捷菜单中单击 关闭窗口 选项 在窗口标题栏上右击, 在弹出的快捷菜单中单击 关闭 命令 或鼠标双击窗口标题栏最左边的控制图标 在打开的窗口中, 按 Alt+F4 组

12 计算机应用基础实训与习题指导 (Windows 7+Office 2010) 在任务栏对应的 计算机 窗口按钮上右击, 在弹出的快捷菜单中单击 关闭窗口 选项 在窗口标题栏上右击, 在弹出的快捷菜单中单击 关闭 命令 或鼠标双击窗口标题栏最左边的控制图标 在打开的窗口中, 按 Alt+F4 组 第 2 章 Windows 7 操作系统实训 实训二 Windows 7 基本操作 实训目标 (1) 会进行 Windows 7 的窗口操作 (2) 会进行 Windows 7 应用程序的启动和退出 (3) 会进行桌面背景和屏幕保护程序个性化设置 (4) 通过控制面板的使用, 认识其功能和作用 实训内容 1. 窗口操作 (1) 打开和关闭 计算机 窗口 (2) 调整窗口大小和移动窗口 (3) 切换和排列窗口

More information

社会科学战线 年第 期跨学科研究 ( ),, (, ),,, 1 ( ), ( -, ),,,,,,,,, (, ) ( ),,,,,,,,,,,, ( ) ( ),,,, ;,,,,,,, ( ),,,,,,,, ( ), ( ),,,,, :,,, (,, ),,, :,, ( % ),,,,,

社会科学战线 年第 期跨学科研究 ( ),, (, ),,, 1 ( ), ( -, ),,,,,,,,, (, ) ( ),,,,,,,,,,,, ( ) ( ),,,, ;,,,,,,, ( ),,,,,,,, ( ), ( ),,,,, :,,, (,, ),,, :,, ( % ),,,,, : 汪丁丁贾拥民 (, ) 本文是一个从理论出发, 最终又回到理论的 案例研究 在特定的社会网络中, 人与人之间的交互作用形成习俗 习俗如果能够经受住不断发生的独僻性冲击, 就可以成为传统 这是对梅纳德史密斯的演化稳定策略概念的拓展 独僻性相当于变异或者突变, 演化稳定策略只经受了一次独僻性的冲击, 只有在随机地不断出现的冲击下保持稳定的习俗, 才能成为培顿杨所定义的传统, 这就是随机稳定均衡 义乌市场的发展,

More information

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师

More information

关于罗斯福时代新政 宪法革命 的几点浅见 韩 铁 美国宪法的若干重要法理原则及其运用在富兰克林 罗斯福总统任内 发生了巨大变化 史称新政 宪法革命 不过 这种变化并不是在所谓 年最高法院的 及时转向 中一锤定音的 最高法院在正当程序 商业权 公众福利条款上的态度及其变化充分说明 新政宪法革命无论是从当时还是其后的发展来看都有它的连续性 局限性和复杂性 只有认识到了这一点 我们对新政宪法革命乃至于整个新政的历史评价才会比较准确

More information

泰安高新区 2019 年中小学教师公开招聘进入面试范围人员名单 报考岗位 考号 岗位代码 报考单位 笔试成绩 小学语文 区直小学 84 小学语文 区直小学 80.5 小学语文 区直小学 80.5 小学语文 07

泰安高新区 2019 年中小学教师公开招聘进入面试范围人员名单 报考岗位 考号 岗位代码 报考单位 笔试成绩 小学语文 区直小学 84 小学语文 区直小学 80.5 小学语文 区直小学 80.5 小学语文 07 小学语文 070101422 1013 区直小学 84 小学语文 070100911 1013 区直小学 80.5 小学语文 070101030 1013 区直小学 80.5 小学语文 070100502 1013 区直小学 77 小学语文 070100110 1013 区直小学 76.5 小学语文 070100520 1013 区直小学 76.5 小学语文 070100904 1013 区直小学

More information

人类学理论与实践

人类学理论与实践 阮艳萍 在今天轰轰烈烈的遗产运动中 各类传承和保护主体纷纷登场 除了传统的民间的传承人之外 中央和地方政府 学者 商人 新闻媒体等也都纷纷加入了这场博弈 与数字化技术同步进入这场运动的还有一类新型主体 那就是 数字传承人 他们是民族文化遗产传播 生存和发展的又一类新型主体 他们的数字传承活动 使文化遗产从唯一 不可共享和不可再生的变成了无限 可共享和可再生的 文化遗产 数字传承人 民间传承人 遗产表述

More information

教学档案管理系统

教学档案管理系统 多媒体技术与应用 课程教学大纲 课程名称 : 多媒体技术与应用课程类别 ( 必修 / 选修 ): 必修 课程英文名称 :Multimedia Technology and Application 总学时 / 周学时 / 学分 : 72/4/4.0 其中实验 ( 实训 讨论等 ) 学时 : 32 先修课程 : 大学计算机基础 授课时间 :1-18 周授课地点 : 松山湖校区 6D101/ 计算机机房

More information

<4D F736F F D E67696E652B ECFE0B9D8C8FDCEACB9A6C4DCC4A3BFE9BDE9C9DC5FB6FE5F2E646F63>

<4D F736F F D E67696E652B ECFE0B9D8C8FDCEACB9A6C4DCC4A3BFE9BDE9C9DC5FB6FE5F2E646F63> ArcEngine+C# TIN 相关三维功能模块介绍 ( 二 ) 下拉框 (ComboBox) 颜色控件 作者 : 刘志远 Email:592418843@qq.com 这一篇介绍如何写一个单色和渐变色的颜色选择下拉框 (ComboBox) 控件 有些功能中, 需要用户自定义选颜色时, 一般只需调用 ColorDialog 颜色选择控件就可以了, 但如果为了更贴近 ArcGIS 的操作风格, 且需要使用渐变颜色时,ColorDialog

More information

论文,,, ( &, ), 1 ( -, : - ), ; (, ), ; ;, ( &, ),,,,,, (, ),,,, (, ) (, ),,, :. : ( ), ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ), ( ),,,, 1 原译作 修补者, 但在英译版本中, 被译作

论文,,, ( &, ), 1 ( -, : - ), ; (, ), ; ;, ( &, ),,,,,, (, ),,,, (, ) (, ),,, :. : ( ), ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ), ( ),,,, 1 原译作 修补者, 但在英译版本中, 被译作 * 夏传玲 : 本文简要回顾了国内外定性研究在最近 多年的发展概况, 总结 了定性研究的六个发展趋势和分析策略上的三种流派 在上述两种背景下, 本文探讨了计算机辅助的定性分析给定性研究带来的机遇和挑战, 特别是它和手工操作对比时的优势和劣势, 以及应用这种定性分析技术所可能面临的困难 : 定性研究定性分析 文化差异,, (, ),,,, ( - ) ( - ) ( - ) ( - ) ( - ) (

More information

Converting image (bmp/jpg) file into binary format

Converting image (bmp/jpg) file into binary format RAiO Image Tool 操作说明 Version 1.0 July 26, 2016 RAiO Technology Inc. Copyright RAiO Technology Inc. 2013 RAiO TECHNOLOGY INC. www.raio.com.tw Revise History Version Date Description 0.1 September 01, 2014

More information

ChinaBI企业会员服务- BI企业

ChinaBI企业会员服务- BI企业 商业智能 (BI) 开源工具 Pentaho BisDemo 介绍及操作说明 联系人 : 杜号权苏州百咨信息技术有限公司电话 : 0512-62861389 手机 :18616571230 QQ:37971343 E-mail:du.haoquan@bizintelsolutions.com 权限控制管理 : 权限控制管理包括 : 浏览权限和数据权限 ( 权限部分两个角色 :ceo,usa; 两个用户

More information

专注于做最好的嵌入式计算机系统供应商

专注于做最好的嵌入式计算机系统供应商 专注于做最好的嵌入式计算机系统供应商 基于 ARMSYS2440/2410 开发应用程序 (EVC&VS2005) Rev 1.0 2008 年 3 月 24 日 杭州立宇泰电子有限公司 HangZhou LiYuTai Elec.Co.,Ltd 开发应用程序的过程一般分两步, 第一步在 PC 机开发环境下设计和编译应用程序, 第二步将它下载到 目标系统, 也就是我们的 ARMSYS2440 平台上运行

More information

工程项目进度管理 西北工业大学管理学院 黄柯鑫博士 甘特图 A B C D E F G 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 甘特图的优点 : 直观明了 ( 图形化概要 ); 简单易懂 ( 易于理解 ); 应用广泛 ( 技术通用 ) 甘特图的缺点 : 不能清晰表示活动间的逻辑关系 WBS 责任分配矩阵 ( 负责〇审批

More information

Microsoft Word - WJ01.doc

Microsoft Word - WJ01.doc 第 1 章 Illustrator CC 平面设计案例教程 Illustrator 是 Adobe 公司开发的一款基于矢量绘图的平面设计软件 Illustrator 具有强大的绘图功能, 可以使用户根据需要自由使用其提供的多种绘图工具 例如, 使用相应的几何形工具可以绘制简单几何形 ; 使用铅笔工具可以徒手绘画 ; 使用画笔工具可以模拟毛笔的效果, 也可以使用 钢笔 工具绘制复杂的图案, 还可以自定义笔刷等

More information

招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62

招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62 2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121

More information

Microsoft Word Flash动画制作基础与项目实训实用教程正文.doc

Microsoft Word Flash动画制作基础与项目实训实用教程正文.doc 第 章 Flash 基础知识 Chapter 本章导读 Flash 软件的应用领域越来越宽, 深受动画创作者的喜爱 尤其现在商业领域盛行的 无纸动画 Flash 软件以其低成本 高效率, 以及动画制作的规范性, 使得优势已趋于明显 以前 Flash 作为一个辅助软件只讲解基本的命令和简单动画, 而今更加加强角色动画的制作等 本章主要介绍 Flash 软件的简介及应用范围 Flash 界面与工作环境

More information

IDEO_HCD_0716

IDEO_HCD_0716 IDEO HCD Toolkit Tencent CDC ...? Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC Tencent CDC

More information

3. 构造和动作原理 3.1 概要 主要元件有 开关机构 自动脱扣装置 带手动脱扣 按钮 触点 消弧装置 接线端子及塑壳 消弧装置 三菱的MCCB以栅极空隙 形状与 材料的最佳组合获得超群的消弧性 能 塑壳 上盖 磁束 塑壳 底座 栅极 电弧 磁力 消弧 触点 脱扣按钮 按下脱扣 可进行外部机械式脱扣 用于确认 附件开关和手动复位功能的动作 开关机构 触点快速开关 开关速度与操纵柄 的移动速度无关

More information

目录 1 IPv6 快速转发 IPv6 快速转发配置命令 display ipv6 fast-forwarding aging-time display ipv6 fast-forwarding cache ipv6 fas

目录 1 IPv6 快速转发 IPv6 快速转发配置命令 display ipv6 fast-forwarding aging-time display ipv6 fast-forwarding cache ipv6 fas 目录 1 IPv6 快速转发 1-1 1.1 IPv6 快速转发配置命令 1-1 1.1.1 display ipv6 fast-forwarding aging-time 1-1 1.1.2 display ipv6 fast-forwarding cache 1-1 1.1.3 ipv6 fast-forwarding aging-time 1-3 1.1.4 ipv6 fast-forwarding

More information

Fig1 Theforceappliedtothetrainwhenrunning :w = w j +w q (3) :w = w = w 0 +w j (4) w i 121 基本阻力 w r = 600 R ( N/kN) (8) :R : [2] w s [3] w s =0

Fig1 Theforceappliedtothetrainwhenrunning :w = w j +w q (3) :w = w = w 0 +w j (4) w i 121 基本阻力 w r = 600 R ( N/kN) (8) :R : [2] w s [3] w s =0 31 4 2012 8 JournalofLanzhouJiaotongUniversity Vol31No4 Aug2012 :1001-4373(2012)04-0097-07 * 张友兵 张 波 ( 100073) : 分析了列车运行过程中的受力情况 给出了制动过程中减速度的计算方法 并采用正向 反向两种迭代方式计算列车制动曲线 两种方式计算出的制动曲线一致 证明了计算制动曲线的方法是正确的

More information

HIGIS 3/プレゼンテーション資料/J_GrayA.ppt

HIGIS 3/プレゼンテーション資料/J_GrayA.ppt ADSTEFAN Ver.2016 辅导资料 基本操作方法 基本操作方法 Hitachi Industry & Control Solutions, Ltd. 2016. All rights reserved. 关于 ADSTEFAN ADSTEFAN ADvanced Solidification TEchnology for Foundry Aided by Numerical Simulation

More information

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学 齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

More information

********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区

********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区 小学数学 ********* 潼南区 附件 2018 年 特岗教师 招聘笔试成绩及参加资格复审人员名单 ( 潼南区 ) 序号身份证号码准考证号 1 510821*********019 5021101316 82 83 165 潼南区 小学数学 是 2 500102*********743 5021101804 85 77 162 潼南区 小学数学 是 3 530321*********726 5021101412 76 84 160

More information

( 一 ) 外来农民进入城市的主要方式, %,,,,,, :., 1,, 2., ;,,,,,, 3.,,,,,, ;,,, ;.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,??,?? ( 二 ) 浙江村 概况.,,,,,, 1,, 2,, 3

( 一 ) 外来农民进入城市的主要方式, %,,,,,, :., 1,, 2., ;,,,,,, 3.,,,,,, ;,,, ;.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,??,?? ( 二 ) 浙江村 概况.,,,,,, 1,, 2,, 3 : 王汉生刘世定孙立平项飚 本文从农村人口进入城市的方式这一新的视角, 对北京著名的外来农村人口聚 居区 浙江村 的形成过程和基本状况进行了生动描述和深入分析 指出 : 浙江村的独特之处在于它不同于一般意义上的 劳动力 的流动, 它是带着综合性资源的 经营者的流动 浙江村村民进入城市的过程是不断寻找市场和开拓市场的过程, 并 在城市中形成了一个以聚居为基础的产业加工基地, 作者将这种类型的流动称为产

More information

中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考

中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8

More information

03a.nps

03a.nps 第 章 Flash 游戏制作精彩 本章通过经典的游戏 : 走迷宫 下棋 贪吃蛇 弹力球 找 茬 变装小游戏 敲小鸡 空战游戏, 详细讲解游戏制作技术的各个 环节 59 畅 1 1 走迷宫 1 畅说明本游戏利用键盘的 4 个方向键来控制小方块在迷宫内部的运动, 在玩家控制方块运动的时候, 计算机也会控制另一个方块和玩家进行比赛, 谁先到达对方的起点谁就获胜 游戏效果如图 -1-1 所示 (1) 计算机的动作利用引导线

More information

标题

标题 17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

More information

Microsoft Word - word2007排版

Microsoft Word - word2007排版 目 录 目 录 第 一 章 排 版 前 准 备 工 作... 1 1.1 排 版 基 本 术 语... 1 1.1.1 开 本... 1 1.1.2 扉 页... 1 1.1.3 版 心... 1 1.1.4 版 面... 1 1.1.5 页 眉 和 页 脚... 1 1.2 导 入 文 本... 2 1.3 基 本 编 辑 操 作... 2 1.3.1 选 定 文 本 内 容... 2 1.3.2

More information

水晶分析师

水晶分析师 大数据时代的挑战 产品定位 体系架构 功能特点 大数据处理平台 行业大数据应用 IT 基础设施 数据源 Hadoop Yarn 终端 统一管理和监控中心(Deploy,Configure,monitor,Manage) Master Servers TRS CRYSTAL MPP Flat Files Applications&DBs ETL&DI Products 技术指标 1 TRS

More information

Conductix-Wampfler Inductive Power Transfer IPT 2

Conductix-Wampfler Inductive Power Transfer IPT 2 IPT 产品简介 非接触式动力和数据传输系统 Conductix-Wampfler Inductive Power Transfer IPT 2 Conductix-Wampfler Inductive Power Transfer IPT 3 9 1 2 3 4 5 6 7 8 4 2 3 4 1 8 5 7 9 6 ² ² ² - 无限的应用可能性... 用于变速箱总装线上的 AGV 小车

More information

Microsoft Word - 新1-5.doc

Microsoft Word - 新1-5.doc 第 4 章 Flash 游戏基础 本章重点 动作 事件 对象 属性概念 变量 数据类型 运算符概念 程序控制语句的使用 本章难点 程序控制语句的使用 常用动作的使用和制作 学习目标 掌握 ActionScript 基本知识和概念 理解程序控制语句 掌握常用动作的使用 Flash 游戏基础第 4 章 ActionScript( 动作脚本 ) 是 Flash 的脚本撰写语言, 将其添加在 Flash 中,

More information

安全注意事项 2. 设置对焦模式 3. 变焦 1. 安装和卸下镜头 4. 固定变焦环 1 2 CHI-2

安全注意事项 2. 设置对焦模式 3. 变焦 1. 安装和卸下镜头 4. 固定变焦环 1 2 CHI-2 CHI EF 镜头使用说明书 EF24-70mm f/4l IS USM 感谢您购买佳能产品! 使用注意事项 如果将镜头从寒冷的环境拿到温暖的环境中, 镜头表面和内部零件可能会发生结露 高温可能导致镜头故障 特点 安全注意事项 安全注意事项 请勿透过镜头或相机观看太阳或明亮的光源 无论镜头是否装在相机上, 请勿将没有盖上镜头盖的镜头置于太阳下 本说明中使用的符号 CHI-1 安全注意事项 2. 设置对焦模式

More information

旅游科学

旅游科学 旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

More information

高中数学 高中数学 高中数学 高中数学

高中数学 高中数学 高中数学 高中数学 2016 年岱岳区事业单位公开招聘总成绩 ( 教育类 ) 岗位名称岗位代码考号笔试成绩面试成绩总分名次 职教中心教师 1 3001 1300111422 70 86 78 1 职教中心教师 1 3001 1300111404 72.8 80.2 76.5 2 职教中心教师 1 3001 1300111415 70.4 76.2 73.3 3 职教中心教师 2 3002 1300211727 74.9

More information

( 2) ( 3) ( 4) ( 6) ( 7) ( 9) (11) (14) (17) (19) (22) (22) 1

( 2) ( 3) ( 4) ( 6) ( 7) ( 9) (11) (14) (17) (19) (22) (22) 1 ( 2) ( 3) ( 4) ( 6) ( 7) ( 9) (11) (14) (17) (19) (22) (22) 1 (24) (27) (29) (31) (33) (35) (36) (39) (42) (43) (43) (57) (69) (69) (76) (82), (82), (89) (94) 2 (94) (96) (96) (97) (97) (98) (98) 3 ,,,,,

More information

Microsoft Word - 第4章.doc

Microsoft Word - 第4章.doc 第 4 章 Photoshop CS3 图层操作与运用 4.1 基本图层操作与运用 可以将图层看作一张一张独立的透明胶片, 在每一个图层的相应位置创建组成图像的一部分内容, 所有图层层叠放置在一起, 就合成了一幅完整的图像 图层越多, 对图像进行操作的灵活性越大, 因此要灵活运用 Photoshop 对图层进行分层管理的方式, 方法之一就是尽可能创建需要的图层 4.1.1 实例 运用图层基本功能属性配置室内效果图本实例通过对效果图添加植物及人物,

More information

Microsoft Word 年临沭县教育系统部分事业单位公开招聘教师笔试成绩公示

Microsoft Word 年临沭县教育系统部分事业单位公开招聘教师笔试成绩公示 考号报考单位报考岗位成绩 3713290001 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290002 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290003 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 42.9 3713290004 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290005 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290006 合并招聘单位 A 小学语文教师

More information