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1 福 建 省 本 科 教 学 工 程 项 目 结 项 上 报 材 料 项 目 类 别 : 项 目 名 称 : 所 在 学 校 : 项 目 负 责 人 : 项 目 参 与 人 : 立 项 时 间 : 结 项 时 间 : 省 级 专 业 综 合 改 革 试 点 网 络 工 程 三 明 学 院 刘 持 标 陈 秀 琼 邱 锦 明 李 树 生 廖 逢 钗 余 晃 晶 2012 年 5 月 9 日 2015 年 7 月 9 日 三 明 学 院 信 息 工 程 学 院 2015 年 7 月 1

2 目 录 项 目 校 内 结 题 专 家 组 意 见... 1 专 家 专 家 专 家 专 家 专 家 福 建 省 本 科 教 学 工 程 项 目 检 查 验 收 登 记 表... 7 一 项 目 建 设 任 务 和 目 标 完 成 情 况... 8 二 项 目 预 期 成 果 达 成 情 况... 9 三 项 目 后 续 建 设 规 划 ( 限 500 字 以 内 ) 四 项 目 建 设 情 况 自 评 ( 限 500 字 以 内 ) 五 项 目 经 费 使 用 情 况 六 项 目 校 内 结 题 专 家 组 意 见 七 项 目 校 内 管 理 部 门 意 见 八 学 校 审 核 意 见 任 务 书 一 简 表 二 主 要 参 与 人 员 三 参 与 共 建 单 位 ( 指 校 外 单 位 ) 四 建 设 目 标 五 建 设 方 案 六 进 度 安 排 七 预 期 成 果 ( 含 主 要 成 果 和 特 色 ) 八 学 校 支 持 与 保 障 九 经 费 预 算 十 学 校 学 术 委 员 会 审 核 意 见 十 一 学 校 审 核 意 见 分 类 的 具 体 建 设 成 果 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 网 络 工 程 专 业 主 要 课 程 教 学 大 纲 高 等 数 学 教 学 大 纲 线 性 代 数 教 学 大 纲 概 率 论 与 数 理 统 计 教 学 大 纲 计 算 机 导 论 教 学 大 纲 C 语 言 程 序 设 计 教 学 大 纲 计 算 机 组 成 原 理 与 汇 编 语 言 教 学 大 纲 数 据 结 构 与 算 法 教 学 大 纲 面 向 对 象 程 序 设 计 (Java) 教 学 大 纲 数 据 库 原 理 及 应 用 教 学 大 纲 网 络 操 作 系 统 教 学 大 纲 就 业 情 况 报 告 教 改 论 文

3 教 材 专 利 或 软 件 著 作 权 科 研 立 项 质 量 工 程 和 教 改 项 目 精 品 课 程 教 师 发 表 科 研 论 文 教 师 获 奖 成 果 学 生 发 表 论 文 学 生 科 技 创 新 创 业 大 赛 获 奖 学 生 创 新 创 业 项 目 科 研 及 教 学 讲 座 教 师 参 加 会 议 学 术 交 流 教 师 进 修 培 训

4 项 目 校 内 结 题 专 家 组 意 见 校 内 结 题 评 审 专 家 序 职 称 / 所 在 联 系 姓 名 号 职 务 单 位 方 式 任 世 美 教 授 级 高 福 建 三 钢 闽 光 股 份 有 限 工 / 部 长 公 司 黄 振 川 总 经 理 福 建 高 斯 贝 尔 电 子 科 技 有 限 公 司 教 授 / 副 院 三 明 学 院 饶 连 周 长 李 奇 勇 教 授 级 高 三 明 学 院 工 / 副 处 长 王 仁 章 教 授 / 院 长 三 明 学 院

5 专 家 1 2

6 专 家 2 3

7 专 家 3 4

8 专 家 4 5

9 专 家 5 6

10 福 建 省 本 科 教 学 工 程 项 目 检 查 验 收 登 记 表 项 目 类 别 : 项 目 名 称 : 所 在 学 校 : 项 目 负 责 人 : 项 目 参 与 人 : ( 限 前 5 人 ) 立 项 时 间 : 填 表 时 间 : 省 级 专 业 综 合 改 革 试 点 网 络 工 程 三 明 学 院 刘 持 标 陈 秀 琼 邱 锦 明 李 树 生 廖 逢 钗 余 晃 晶 2012 年 5 月 9 日 2015 年 7 月 9 日 福 建 省 教 育 厅 2015 年 7 月 7

11 一 项 目 建 设 任 务 和 目 标 完 成 情 况 申 报 书 ( 建 设 任 务 书 ) 列 出 的 主 要 建 设 任 务 ( 分 条 列 举 ) 1. 解 决 学 生 实 习 实 训 实 践 基 地 的 建 设 管 理 及 充 分 使 用 的 有 效 措 施 2. 探 索 激 励 教 师 从 事 教 学, 并 自 觉 地 按 应 用 型 人 才 培 养 的 要 求 上 好 每 一 堂 课 有 效 措 施 和 机 制 3. 改 革 的 成 果 将 引 领 信 息 学 院 其 它 各 专 业 的 教 学 改 革 申 报 材 料 中 所 列 的 建 设 举 措 和 建 设 目 标 ( 分 条 列 举 ) 1. 加 强 教 学 团 队 建 设 探 索 激 励 教 师 现 身 教 学 之 路 ; 2. 深 化 课 程 与 教 学 资 源 建 设 研 究 长 期 保 持 高 质 量 教 学 的 手 段 和 方 法 ; 3. 大 力 推 进 教 学 方 式 方 法 改 革 探 索 激 发 学 生 学 习 创 新 之 路 ; 4. 强 化 实 践 教 学 环 节, 研 究 充 分 调 动 学 生 学 习 兴 趣 的 机 制 ; 5. 加 强 教 学 管 理 改 革, 探 索 是 每 个 教 学 改 革 环 节 落 实 到 实 处 的 方 法 ; 6. 努 力 建 构 可 操 作 的 实 施 方 案, 将 专 业 改 革 融 入 人 才 培 养 的 全 过 程 现 阶 段 已 完 成 任 务 ( 分 条 列 举 ) 1. 已 完 成 制 定 并 实 施 学 生 实 习 实 训 实 践 基 地 的 建 设 管 理 及 充 分 使 用 的 有 效 措 施, 并 取 得 优 异 成 果 2. 已 探 索 出 一 条 激 励 教 师 从 事 教 学, 并 自 觉 地 按 应 用 型 人 才 培 养 的 要 求 上 好 每 一 堂 课 有 效 措 施 和 机 制, 实 施 效 果 优 异 3. 已 实 现 改 革 的 成 果 将 引 领 信 息 学 院 其 它 专 业 的 教 学 改 革 现 阶 段 已 经 落 实 的 建 设 举 措 和 已 经 实 现 的 目 标 ( 分 条 列 举 ) 1. 已 完 成 加 强 教 学 团 队 建 设 和 探 索 激 励 教 师 现 身 教 学 之 路 ; 2. 已 完 成 深 化 课 程 与 教 学 资 源 建 设 研 究 长 期 保 持 高 质 量 教 学 的 手 段 和 方 法 ; 3. 已 完 成 教 学 方 式 方 法 改 革, 并 探 索 出 激 发 学 生 学 习 的 创 新 之 路 ; 4. 已 完 成 强 化 实 践 教 学 环 节, 研 究 充 分 调 动 学 生 学 习 兴 趣 的 机 制 ; 5. 已 完 成 教 学 管 理 改 革, 探 索 是 每 个 教 学 改 革 环 节 落 实 到 实 处 的 方 法 ; 6. 已 完 成 建 构 可 操 作 的 实 施 方 案, 将 专 业 改 革 融 入 人 才 培 养 的 全 过 程 尚 未 完 成 的 建 设 任 务 ( 分 条 列 举 ) 尚 未 实 施 的 举 措 和 未 完 成 目 标 ( 分 条 列 举 ) 8

12 二 项 目 预 期 成 果 达 成 情 况 申 报 材 料 中 所 列 预 期 成 果 ( 分 条 列 举 ) 1. 提 交 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 1 份 2. 提 交 网 络 工 程 专 业 主 要 课 程 教 学 大 纲 10 份 3. 提 交 网 络 工 程 毕 业 生 从 业 研 究 报 告 1 份 4. 发 表 4 篇 网 络 工 程 相 关 教 学 改 革 学 术 论 文 5. 公 开 发 行 网 络 工 程 相 关 专 业 教 材 2 部 6. 建 立 具 有 网 络 工 程 专 业 应 用 型 人 才 培 养 闭 环 式 模 式 实 践 教 学 体 系 特 色 的 网 络 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 7. 校 企 合 作 建 立 网 络 工 程 专 业 的 实 训 创 新 平 台 现 阶 段 已 完 成 的 建 设 成 果 ( 分 条 列 举 ) 1. 已 完 成 提 交 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 1 份 2. 已 完 成 提 交 网 络 工 程 专 业 主 要 课 程 教 学 大 纲 10 份 3. 已 完 成 提 交 网 络 工 程 毕 业 生 从 业 研 究 报 告 1 份 4. 已 完 成 发 表 4 篇 网 络 工 程 相 关 教 学 改 革 学 术 论 文 5. 已 完 成 公 开 发 行 网 络 工 程 相 关 专 业 教 材 2 部 6. 已 完 成 建 立 具 有 网 络 工 程 专 业 应 用 型 人 才 培 养 闭 环 式 模 式 实 践 教 学 体 系 特 色 的 网 络 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 7. 已 完 成 校 企 合 作 建 立 网 络 工 程 专 业 的 实 训 创 新 平 台 尚 未 完 成 的 预 期 成 果 ( 分 条 列 举 ) ( 项 目 主 要 成 果 目 录, 需 提 供 实 证 或 佐 证 材 料, 材 料 另 附 ) 1 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 1 份 2 网 络 工 程 专 业 主 要 课 程 教 学 大 纲 10 份 3 提 交 网 络 工 程 毕 业 生 从 业 研 究 报 告 1 份 4 教 改 论 文 12 篇 5 教 材 4 部 6 专 利 或 软 件 著 作 权 5 项 7 科 研 立 项 39 项 8 质 量 工 程 和 教 改 项 目 17 项 9 精 品 课 程 8 项 10 教 师 发 表 科 研 论 文 67 篇 11 教 师 获 奖 成 果 15 项 12 学 生 发 表 论 文 9 篇 13 学 生 科 技 创 新 创 业 大 赛 获 奖 48 项 14 学 生 创 新 创 业 项 目 40 项 15 科 研 及 教 学 讲 座 37 次 16 教 师 参 加 会 议 学 术 交 流 20 次 17 教 师 进 修 培 训 13 次 9

13 三 项 目 后 续 建 设 规 划 ( 限 500 字 以 内 ) ( 可 以 填 写 后 续 建 设 设 想 或 应 用 推 广 计 划 等 ) 网 络 工 程 专 业 综 合 改 革 已 经 对 信 息 工 程 院 的 教 学 质 量 的 提 高 起 到 了 明 显 的 推 动 作 用 在 过 去 的 几 年 中, 我 校 网 络 工 程 专 业 人 才 培 养 也 经 历 着 起 步 完 善 和 发 展 新 方 向 的 过 程, 网 络 工 程 专 业 作 为 信 息 工 程 学 院 的 主 要 专 业 之 一, 在 网 络 人 才 培 养 中 发 挥 了 积 极 的 作 用, 专 业 建 设 也 取 得 了 显 著 的 成 果 但 随 着 新 建 本 科 院 校 对 教 师 教 学 科 研 和 培 养 应 用 型 人 才 能 力 有 了 进 一 步 要 求, 网 络 工 程 及 相 关 信 息 类 专 业 相 关 的 教 学 科 研 和 人 才 培 养 也 出 现 了 一 些 亟 待 解 决 难 题, 比 如 :(1) 教 师 教 学 资 料 难 以 共 享 提 炼 和 升 华 ;(2) 缺 乏 对 基 于 项 目 开 发 的 实 践 类 教 学 的 有 效 管 理 ;(3) 缺 乏 有 效 的 实 验 室 及 实 验 设 备 管 理 手 段 为 了 解 决 这 些 问 题, 在 后 续 建 设 工 作 中, 可 以 建 立 一 个 统 一 的 IT 类 专 业 教 学 信 息 化 管 理 平 台 这 个 平 台 建 立 之 后, 教 师 所 使 用 的 教 学 资 料 可 以 相 互 借 鉴 和 共 享, 易 于 专 业 老 师 之 间 互 相 了 解 对 方 所 教 的 专 业 课 程 的 内 容 及 进 度 目 前, 网 络 工 程 专 业 相 关 的 专 业 实 验 室 管 理 对 设 备 使 用 设 备 维 护 设 备 借 出 和 归 还 的 管 理 还 比 较 落 后, 还 停 留 在 纸 质 管 理 的 水 平 这 就 造 成 了 实 验 设 备 动 态 管 理 难 的 问 题 所 要 开 发 的 信 息 化 管 理 平 台 可 以 有 效 解 决 这 个 难 题 四 项 目 建 设 情 况 自 评 ( 限 500 字 以 内 ) ( 请 概 括 项 目 建 设 的 主 要 情 况 成 果 应 用 和 推 广 情 况 存 在 的 问 题 原 因 和 对 策 等 ) 信 息 工 程 学 院 所 承 担 的 网 络 工 程 专 业 综 合 改 革 项 目 使 三 明 学 院 信 息 工 程 学 院 的 教 学 取 得 了 明 显 的 成 效, 并 且 积 累 了 宝 贵 的 经 验 专 业 改 革 实 施 3 年 来, 经 全 体 项 目 人 员 的 共 同 努 力, 围 绕 网 络 工 程 专 业 应 用 型 人 才 培 养 的 创 新 模 式 已 经 形 成 提 炼 出 了 产 学 研 赛 紧 密 结 合 型 应 用 型 人 才 培 养 的 课 堂 教 学 理 念 围 绕 专 业 核 心 能 力 的 培 养, 老 师 将 自 己 的 纵 向 和 横 向 项 目 融 于 教 学 过 程 中 一 方 面, 使 学 生 逐 步 深 刻 理 解 和 掌 握 本 专 业 相 关 的 先 进 理 论 知 识, 培 养 学 生 较 强 的 独 自 解 决 问 题 的 能 力 另 一 方 面, 老 师 将 学 生 所 做 项 目 的 结 果 加 以 总 结 和 提 升, 使 之 成 为 在 研 产 学 研 合 作 项 目 所 需 完 成 工 作 的 一 部 分, 为 完 成 项 目 或 申 请 项 目 打 下 基 础 使 用 这 种 模 式, 教 学 和 科 研 有 机 地 结 合 在 一 起, 学 生 的 实 践 动 手 能 力 提 高 的 同 时, 促 进 老 师 的 科 研 和 服 务 于 地 方 经 济 和 社 会 发 展 的 能 力 所 培 养 出 的 学 生 具 有 理 论 扎 实, 较 强 动 手 实 践 能 力, 受 到 了 用 人 单 位 的 好 评 目 前, 网 络 工 程 专 业 综 合 改 革 所 取 得 成 果, 已 经 在 信 息 工 程 学 院 的 物 联 网 工 程 专 业 和 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 的 人 才 培 养 过 程 中 加 以 推 广, 并 取 得 了 满 意 的 成 果 10

14 五 项 目 经 费 使 用 情 况 六 项 目 校 内 结 题 专 家 组 意 见 11

15 七 项 目 校 内 管 理 部 门 意 见 八 学 校 审 核 意 见 12

16 福 建 省 本 科 高 校 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 任 务 书 学 校 名 称 ( 盖 章 ) 专 业 名 称 建 设 内 容 负 责 人 网 络 工 程 B C 刘 持 标 联 系 方 式 福 建 省 教 育 厅 福 建 省 财 政 厅 制 二 一 二 年 三 月 填 写 说 明 13

17 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 封 面 及 简 表 中 的 建 设 内 容 填 写 A B C D E F 含 义 如 下 : A 表 示 国 家 战 略 需 求 与 区 域 经 济 社 会 发 展 所 需 紧 缺 人 才 专 业 ; B 表 示 与 卓 越 工 程 师 医 生 法 律 人 才 农 林 人 才 等 相 关 专 业 ; C 表 示 与 战 略 性 新 兴 产 业 相 关 专 业 ; D 表 示 与 农 林 水 利 地 矿 石 油 等 行 业 相 关 专 业 ; E 表 示 与 革 命 老 区 民 族 地 区 边 疆 地 区 等 经 济 社 会 发 展 提 供 人 才 培 养 的 相 关 专 业 ; F 表 示 学 校 的 优 势 特 色 专 业 如 果 专 业 点 分 属 几 个 方 面, 则 可 多 项 填 写 4. 任 务 书 限 用 A4 纸 张 打 印 填 报 并 装 订 成 册 14

18 一 简 表 专 业 名 称 网 络 工 程 建 设 内 容 B C 所 在 院 系 修 业 年 限 4 数 学 与 信 息 工 程 学 院 学 位 授 予 门 类 工 学 本 专 业 设 置 时 间 2006 本 专 业 累 计 毕 业 生 数 75 首 届 毕 业 生 时 间 2010 本 专 业 现 有 在 校 生 数 288 学 校 近 3 年 累 计 向 本 专 业 投 入 的 建 设 经 费 ( 万 元 ) 380 项 目 负 责 人 基 本 情 况 姓 名 刘 持 标 性 别 男 出 生 年 月 学 位 博 士 学 历 研 究 生 所 学 专 业 计 算 机 毕 业 院 校 所 在 学 校 通 讯 地 址 美 国 德 保 罗 大 学 职 称 高 工 职 务 副 院 长 福 建 省 三 明 市 三 元 区 荆 东 路 25 号 电 话 办 公 : 手 机 : 电 子 信 箱 [email protected] 邮 政 编 码 主 要 教 学 成 果 数 信 学 院 网 络 工 程 专 业 教 师, 长 期 从 事 数 学 与 计 算 机 的 教 学 与 科 研 工 作, 主 要 研 究 方 向 为 网 络 管 理 网 络 安 全 粗 集 理 论 与 应 用 信 息 加 密 与 计 算 机 安 全 语 音 处 理 等 近 年 来 已 发 表 学 术 论 文 200 余 篇, 其 中 中 文 核 心 期 刊 60 多 篇,EI 检 索 120 多 篇,SCI 检 索 20 篇 ; 出 版 应 用 型 本 科 计 算 机 教 材 4 部 主 持 20 省 自 然 科 学 基 金 项 目 主 持 30 多 个 省 厅 ( 市 ) 级 项 目 的 研 究 ; 主 持 省 级 教 学 质 量 工 程 建 设 项 目 10 项, 校 级 教 学 质 量 工 程 10 项 ; 主 持 和 完 成 了 三 明 学 院 教 改 项 目 3 项, 校 级 精 品 课 程 8 项 15

19 二 主 要 参 与 人 员 姓 名 学 位 技 术 职 称 承 担 工 作 卢 昌 荆 学 士 教 授 课 程 与 教 学 资 源 建 设 改 革 陈 秀 琼 硕 士 副 教 授 课 程 与 教 学 资 源 建 设 改 革 邱 锦 明 硕 士 教 授 教 学 团 队 建 设 改 革 李 树 生 博 士 高 工 教 学 团 队 建 设 改 革 廖 逢 钗 学 士 副 教 授 教 学 管 理 改 革 余 晃 晶 硕 士 副 教 授 教 学 管 理 改 革 余 文 琼 学 士 高 工 实 践 教 学 ( 企 业 合 作 实 习 实 训 ) 改 革 徐 涛 硕 士 副 教 授 实 践 教 学 ( 企 业 合 作 实 习 实 训 ) 改 革 张 鸣 华 学 士 讲 师 教 学 方 式 方 法 改 革 张 标 汉 硕 士 讲 师 教 学 方 式 方 法 改 革 尤 垂 桔 硕 士 讲 师 教 学 方 式 方 法 改 革 林 廷 劈 学 士 讲 师 教 学 方 式 方 法 改 革 胥 楚 贵 硕 士 助 教 教 学 方 式 方 法 改 革 三 参 与 共 建 单 位 ( 指 校 外 单 位 ) 单 位 承 担 工 作 福 建 高 斯 贝 尔 科 技 有 限 公 司 实 践 教 学 ( 企 业 合 作 实 习 实 训 ) 改 革 福 建 省 三 钢 ( 集 团 ) 有 限 公 司 实 践 教 学 ( 企 业 合 作 实 习 实 训 ) 改 革 福 建 三 明 市 金 耀 玻 璃 有 限 公 司 实 践 教 学 ( 企 业 合 作 实 习 实 训 ) 改 革 三 明 市 思 特 电 脑 有 限 公 司 实 践 教 学 ( 企 业 合 作 实 习 实 训 ) 改 革 三 明 市 万 科 实 业 有 限 公 司 实 践 教 学 ( 企 业 合 作 实 习 实 训 ) 改 革 16

20 四 建 设 目 标 目 前 即 将 结 项 的 省 级 教 学 质 量 工 程 建 设 项 目 新 建 本 科 院 校 IT 类 应 用 型 人 才 培 养 模 式 创 新 试 验 区, 使 三 明 学 院 数 学 与 信 息 工 程 学 院 ( 数 信 院 ) 的 教 学 取 得 了 明 显 的 成 效, 并 且 积 累 了 宝 贵 的 经 验 本 实 验 区 改 革 4 年 来, 经 全 体 项 目 人 员 的 共 同 努 力, 围 绕 IT 类 应 用 型 人 才 培 养 创 新 模 式 已 经 形 成 提 炼 出 了 四 个 学 会, 四 条 主 线, 以 生 为 本, 质 量 取 胜, 凸 显 应 用, 办 出 特 色, 以 学 科 核 心 能 力 培 养 为 导 向, 实 践 能 力 工 程 能 力 和 人 文 素 养 培 养 系 列 化, 贯 穿 人 才 培 养 全 过 程 等 教 育 教 学 理 念, 并 在 全 院 形 成 共 识, 实 现 了 全 员 参 与, 并 且 取 得 了 良 好 的 效 果 经 过 4 年 的 实 践 证 明, 我 院 推 行 的 IT 类 应 用 型 人 才 创 新 培 养 模 式, 具 有 明 显 的 应 用 型 人 才 培 养 的 一 般 特 色, 同 时 具 有 理 工 应 用 型 人 才 培 养 模 式 的 通 用 性, 只 要 将 其 学 科 专 业 的 核 心 能 力 实 践 工 程 能 力 的 内 涵 加 以 提 炼, 就 可 以 按 照 本 模 式 进 行 相 应 课 程 体 系 的 设 计, 从 而 制 定 出 相 应 专 业 的 应 用 型 人 才 培 养 方 案 进 行 实 施 虽 然 本 实 验 区 改 革 已 经 对 我 院 的 教 学 质 量 起 到 了 明 显 的 推 动 作 用, 但 目 前 教 学 当 中 仍 存 在 一 些 亟 待 解 决 问 题 : 1. 实 践 实 习 和 实 训 教 学 在 应 用 型 人 才 培 养 中 处 于 关 键 地 位, 但 是, 现 在 执 行 的 教 学 管 理 不 能 适 应 比 如 : 最 重 要 的 实 训 环 节 中 实 训 基 地 的 建 设 问 题, 到 企 业 实 训 的 经 费 问 题 都 无 法 解 决, 实 践 型 教 师 的 培 养 问 题 等 等, 目 前 还 没 有 较 好 的 解 决 措 施 如 果 实 践 环 节 教 学 的 实 施 无 法 完 成, 教 学 将 会 仍 旧 按 老 的 教 学 管 理 体 制 机 制 运 行, 那 么, 其 结 果 是 可 想 而 知 的 2. 教 学 改 革 已 经 进 入 深 水 区, 即 如 何 进 一 步 使 每 一 个 教 师 都 认 知 教 学 改 革 的 意 义, 自 觉 地 按 应 用 型 人 才 培 养 的 要 求 上 好 自 己 所 担 任 的 每 一 门 课 程, 让 改 革 措 施 落 到 实 处, 这 是 最 关 键, 也 是 最 难 之 处! 数 信 院 希 望 通 过 实 施 网 络 工 程 专 业 改 革 试 点 项 目, 积 极 探 索 解 决 学 生 实 习 实 训 实 践 基 地 的 建 设 管 理 及 充 分 使 用 的 有 效 措 施 同 时, 探 索 激 励 教 师 从 事 教 学, 并 自 觉 地 按 应 用 型 人 才 培 养 的 要 求 上 好 每 一 堂 课 有 效 措 施 和 机 制 改 革 的 成 果 将 引 领 数 信 院 其 它 各 专 业 的 教 学 改 革, 同 时 也 可 以 为 本 校 或 其 它 学 校 相 应 专 业 的 教 学 改 革 提 供 宝 贵 经 验 17

21 五 建 设 方 案 数 信 院 网 络 工 程 专 业 于 2006 年 经 国 家 教 育 部 批 准 设 立,2006 年 正 式 招 生 目 前, 已 培 养 了 06 届 和 07 两 届 本 科 毕 业 生, 共 75 人, 毕 业 率 均 为 100% 在 校 生 08 级 48 人,09 级 40 人,10 级 100 人,11 级 因 执 行 计 算 机 大 类 招 生, 目 前 还 未 分 专 业, 预 计 100 人 左 右, 共 计 288 人 该 专 业 拥 有 一 支 素 质 较 高 结 构 较 合 理 的 专 兼 职 相 结 合 的 师 资 队 伍, 现 有 专 任 教 师 总 数 17 人, 其 中, 教 授 2 人, 副 教 授 7 人, 高 级 工 程 师 1 人, 高 级 实 验 师 1 人, 讲 师 4 人, 助 教 2 人 从 学 历 结 构 看, 本 专 业 教 师 队 伍 中 有 博 士 2 人, 硕 士 8 人, 学 士 7 人, 这 些 教 师 在 教 学 上 承 担 了 本 专 业 的 所 有 专 业 课 程 的 教 学 任 务 毕 业 实 习 以 和 毕 业 论 文 的 指 导 任 务 随 着 计 算 机 网 络 技 术 的 发 展, 网 络 工 程 人 才 的 社 会 需 求 量 越 来 越 大 在 过 去 的 六 年 中, 我 校 网 络 工 程 专 业 人 才 培 养 也 随 着 经 历 着 起 步 完 善 和 发 展 新 方 向 的 过 程, 网 络 工 程 专 业 作 为 数 信 学 院 的 主 要 专 业 之 一, 在 网 络 人 才 培 养 中 发 挥 了 积 极 的 作 用, 专 业 建 设 也 取 得 了 一 定 的 成 果 根 据 学 校 的 办 学 定 位, 结 合 数 信 学 院 整 体 发 展 规 划 和 网 络 工 程 专 业 建 设 的 实 际 情 况, 本 着 解 决 目 前 培 养 高 素 质 应 用 型 人 才 所 遇 到 的 难 题, 将 通 过 实 施 网 络 工 程 专 业 改 革 试 点 项 目, 对 网 络 工 程 专 业 建 设 实 施 以 下 改 革 ( 一 ) 加 强 教 学 团 队 建 设 探 索 激 励 教 师 现 身 教 学 之 路 教 改 问 题 最 终 是 教 师 的 问 题, 要 想 让 教 师 们 积 极 参 与 人 才 培 养 模 式 创 新 改 革, 一 是 要 让 教 师 清 楚 改 革 与 自 己 的 切 身 利 益 的 关 系 和 改 革 的 意 义 ; 建 立 起 相 应 责 任 制 和 与 之 对 应 的 激 励 机 制, 使 参 与 人 才 培 养 模 式 的 改 革 成 为 教 师 的 自 觉 行 动 建 设 学 习 型 教 师 队 伍, 让 全 体 人 员 理 解 新 人 才 培 养 模 式 的 内 涵, 是 实 现 人 才 培 养 目 标 的 保 证 在 实 施 人 才 培 养 模 式 创 新 的 过 程 中 在 专 任 教 师 中, 加 强 工 程 项 目 实 训, 全 面 提 高 教 师 的 实 践 应 用 能 力, 为 学 生 实 训 的 开 展 和 各 类 横 向 项 目 的 争 取 提 供 必 要 的 技 术 保 障 聘 请 国 内 一 流 的 专 家 和 企 业 工 程 师 或 项 目 经 理 为 兼 职 教 师, 选 派 专 职 教 师 到 企 业 培 训 学 习, 建 立 校 企 教 师 双 向 交 流 的 有 效 机 制, 形 成 一 支 产 学 研 结 合 的 工 程 教 育 师 资 队 伍 以 现 有 的 教 学 团 队 为 依 托, 进 一 步 优 化 教 师 队 伍 结 构 争 取 专 任 教 师 硕 士 化, 并 继 续 大 力 培 养 和 引 进 博 士 博 士 后, 提 高 整 体 实 力, 创 造 良 好 的 学 术 氛 围, 鼓 励 广 大 教 师 积 极 参 加 专 业 的 学 术 交 流, 跟 踪 国 际 科 技 发 展 的 最 新 动 态, 不 断 拓 宽 自 己 的 知 识 面 深 化 研 究 领 域, 注 意 不 同 学 科 之 间 的 相 互 交 叉 和 相 互 渗 透, 研 究 出 独 具 特 色 的 成 果 师 资 队 伍 的 建 设 可 通 过 以 下 途 径 来 实 现 : 1. 加 大 对 现 有 教 师 的 培 养, 方 法 是 帮 助 教 师 确 定 专 业 方 向, 鼓 励 教 师 在 努 力 完 成 工 作 任 务 的 同 时, 加 强 自 学, 提 高 自 身 的 专 业 素 质 和 专 业 水 平, 同 时 加 大 教 师 外 出 进 修 培 训 的 力 度, 做 到 有 计 划 有 步 骤 有 次 序 的 进 18

22 行 2. 积 极 引 进 高 学 历 高 学 位 高 职 称 能 力 强 的 教 师 3. 加 强 从 企 业 引 进 有 行 业 背 景 和 经 验 的 人 才 充 实 教 师 队 伍 4. 继 续 派 员 到 企 业 顶 岗 进 修 提 高 实 践 教 学 水 平 5. 加 强 聘 用 企 业 兼 职 教 师 联 合 培 养 人 才 方 面 的 合 作, 促 进 与 企 业 联 合 培 养 人 才 的 力 度 ( 二 ) 深 化 课 程 与 教 学 资 源 建 设 研 究 长 期 保 持 高 质 量 教 学 的 手 段 和 方 法 本 项 目 负 责 人 刘 持 标, 在 美 国 留 学 多 年, 所 从 事 的 专 业 为 网 络 工 程 年 在 美 国. 德 保 罗 大 学 (DePaul University) 攻 读 计 算 机 博 士 及 计 算 机 硕 士 期 间, 任 研 究 和 课 程 助 教, 参 与 多 门 网 络 工 程 相 关 课 程 的 纯 英 语 教 学 及 教 学 改 革 我 们 将 瞄 准 专 业 发 展 前 沿, 借 鉴 国 内 和 国 外 网 络 工 程 课 程 改 革 成 果, 充 分 利 用 各 种 信 息 技 术, 来 从 以 下 几 个 方 面 推 进 数 信 院 网 络 工 程 的 课 程 与 教 学 资 源 建 设 1. 优 化 网 络 工 程 体 系 : 根 据 当 今 时 代 网 络 工 程 发 展 的 前 沿 动 态 及 经 济 社 会 对 网 络 工 程 人 才 的 要 求, 从 网 络 工 程 的 技 术 特 点 和 学 校 实 际 情 况 出 发, 选 择 明 确 地 专 业 方 向 或 较 具 体 的 应 用 领 域, 为 网 络 工 程 专 业 定 义 规 范 明 确 的 知 识 结 构 需 求 ; 认 认 真 真 规 划 主 干 课 程, 合 理 布 局 基 础 原 理 和 技 术 类 课 程 立 足 于 职 场 需 要 适 应 岗 位 群 及 持 续 发 展 的 需 求, 开 发 符 合 培 养 目 标 的 课 程 体 系, 基 础 理 论 课 程 适 用 够 用, 专 业 课 程 针 对 性 和 实 用 性 强, 结 构 合 理, 科 学 可 行 1 优 化 课 程 内 容 : 原 有 课 程 之 间 的 内 容 整 合 ; 新 课 程 的 内 容 规 范 ; 各 门 课 程 中 理 论 教 学 与 实 践 教 学 内 容 的 优 化 ; 各 门 课 程 中 工 程 化 思 想 的 体 现 ; 新 技 术 的 融 入 ;2 强 化 实 验 环 节 : 增 加 实 验 内 容 和 实 验 课 时 ; 在 一 般 性 实 验 的 基 础 上 增 加 系 统 设 计 规 划 分 析 方 面 的 实 验 ; 建 设 统 一 规 范 能 适 应 课 程 体 系 需 要 的 实 验 教 学 环 境 和 网 络 应 用 开 发 平 台, 提 供 相 应 的 实 验 能 力 和 网 络 应 用 开 发 能 力 3 强 调 工 程 意 识 : 工 程 意 识 包 括 任 务 标 准 规 范 质 量 期 限 组 织 协 调 合 作 折 中 等 诸 多 内 容 努 力 在 理 论 教 学 内 容 中 加 入 工 程 内 容 ; 实 验 实 习 教 学 训 练 工 程 意 识 ; 考 试 与 成 绩 评 价 指 标 包 含 工 程 内 容 ; 尽 可 能 创 造 工 程 环 境 和 条 件 2. 加 强 精 品 课 程 和 核 心 课 程 建 设 : 到 2015 年, 网 络 工 程 专 业 建 设 网 络 工 程 与 技 术 网 络 管 理 网 络 安 全 技 术 等 几 门 以 专 业 课 或 实 践 课 为 主 的 校 级 精 品 课 程, 初 步 形 成 以 职 业 岗 位 能 力 为 核 心 的 课 程 体 系 具 体 措 施 包 括 :1 规 范 课 程 教 学 大 纲 教 学 大 纲 要 求 包 括 课 程 性 质 课 程 目 的 和 任 务 课 程 的 基 本 要 求 教 学 方 法 和 手 段 课 时 分 配 教 学 内 容 纲 要 等 六 个 方 面, 实 验 课 程 有 独 立 的 教 学 大 纲 ;2 建 立 试 卷 库, 实 施 教 考 分 离 3 加 强 教 材 建 设, 建 立 教 学 内 容 遴 选 机 制, 适 合 应 用 型 人 才 培 养 的 需 要, 同 时 吸 纳 新 知 识 新 标 准 ;4 改 革 教 学 方 法 和 手 段 课 程 教 学 方 法 针 对 教 学 做 合 一 的 原 则, 结 合 课 程 特 点, 采 用 现 场 教 学 案 例 教 学 项 目 教 学 讨 论 式 教 学 探 究 式 教 学 等 教 学 方 法 ; 高 度 重 视 实 验 实 训 实 习 等 实 践 性 教 学 环 节, 以 案 例 或 真 实 的 任 务 为 实 习 实 训 项 目, 将 实 习 实 训 与 产 品 项 目 开 发 和 建 设 结 合 起 来 5 充 分 运 用 现 代 教 育 技 术 进 行 教 学, 建 立 精 品 课 程 网 页, 将 课 程 的 教 材 教 师 教 案 19

23 习 题 实 验 实 习 指 导 参 考 文 献 目 录 授 课 录 像 网 络 课 件 在 线 测 试 等 相 关 教 学 资 料 在 校 园 网 上 公 布, 实 现 优 质 教 学 资 源 共 享, 方 便 学 生 在 网 络 中 自 主 学 习 ( 三 ) 大 力 推 进 教 学 方 式 方 法 改 革 探 索 激 发 学 生 学 习 创 新 之 路 根 据 我 校 的 特 点 和 毕 业 生 就 业 岗 位 的 要 求, 综 合 考 虑 网 络 工 程 课 程 的 教 学 规 律 和 特 点, 将 深 化 教 学 研 究 更 新 教 学 观 念, 研 究 实 践 不 同 的 教 学 方 式 和 教 学 方 法, 充 分 激 发 并 调 动 自 主 学 习 的 积 极 性, 使 应 用 型 人 才 的 培 养 落 到 实 处, 产 生 一 批 具 有 网 络 工 程 专 业 特 色 的 教 学 改 革 成 果 1. 增 加 课 外 实 践 环 节, 加 强 创 新 能 力 的 培 养 : 为 提 高 学 生 的 动 手 能 力 和 创 新 能 力, 学 校 对 学 生 的 课 外 实 践 活 动 积 极 引 导 : 如 课 外 时 间 开 放 实 验 室, 设 立 大 学 生 创 新 实 验 室, 组 织 各 类 学 习 兴 趣 小 组, 积 极 申 报 各 级 别 的 大 学 生 创 新 项 目, 同 企 业 联 手 举 办 网 络 工 程 设 计 大 赛, 参 加 各 类 网 络 工 程 设 计 竞 赛 等 形 式 多 样 丰 富 多 彩 的 实 践 活 动, 大 大 激 发 学 生 的 兴 趣, 增 强 学 生 的 自 信 心, 巩 固 了 所 学 知 识, 同 时 也 充 分 培 养 学 生 学 习 的 积 极 性 和 主 动 性 通 过 一 些 项 目 的 制 作, 不 断 提 高 学 生 动 手 能 力 和 工 程 实 践 能 力, 培 育 学 生 创 新 意 识, 也 将 锻 炼 了 学 生 的 团 队 合 作 精 神 2. 加 强 学 生 参 与 教 学 的 过 程 改 革 : 教 会 学 生 学 习 的 方 法, 提 高 学 生 自 学 能 力, 培 养 学 生 的 独 立 思 考 能 力 和 创 新 能 力 学 生 的 知 识 结 构 是 由 学 生 自 己 建 构 的, 要 让 学 生 学 会 科 学 的 思 维, 应 让 其 积 极 参 与 到 教 学 过 程 中, 教 学 过 程 本 身 就 是 集 教 与 学 于 一 体 的, 是 一 个 完 整 的 互 动 过 程 3. 实 施 基 于 项 目 驱 动 的 课 程 教 学 方 法 研 究 与 实 践 改 革 : 以 职 业 能 力 培 养 为 导 向, 通 过 项 目 驱 动 教 学 过 程, 把 教 学 过 程 与 工 作 过 程 相 结 合, 突 出 实 践 环 节, 培 养 计 算 机 专 业 学 生 的 编 程 能 力 通 过 项 目 驱 动 教 学 过 程, 把 学 生 置 于 一 个 实 际 的 工 作 场 景, 工 学 结 合, 通 过 完 成 项 目 的 工 作 过 程 带 动 课 程 学 习 这 种 教 学 方 法 对 地 方 应 用 性 本 科 院 校 学 生 职 业 能 力 的 培 养 与 形 成, 具 有 重 要 意 义 4. 加 强 实 践 任 务 驱 动 式 教 学 改 革 : 任 务 驱 动 教 学 本 质 上 应 是 通 过 任 务 来 诱 发 加 强 和 维 持 学 习 者 的 成 就 动 机 成 就 动 机 是 学 生 学 习 和 完 成 任 务 的 真 正 动 力 系 统 任 务 作 为 学 习 的 桥 梁, 驱 动 学 生 完 成 任 务 的 不 是 老 师 也 不 是 任 务, 而 是 学 习 者 本 身, 更 进 一 步 说 是 学 习 者 的 成 就 动 机 因 此, 任 务 并 不 是 静 止 和 孤 立 的, 它 的 指 向 应 是 学 习 者 成 就 动 机 的 形 成, 即 任 务 是 一 个 由 外 向 内 的 演 化 过 程, 是 以 成 就 动 机 的 产 生 为 宗 旨 的 任 务 驱 动 就 是 通 过 任 务 内 驱 走 向 动 机 驱 动 的 过 程 5. 加 强 协 作 学 习 教 学 改 革 : 协 作 学 习 是 一 种 通 过 小 组 或 团 队 的 形 式 组 织 学 生 进 行 学 习 的 一 种 策 略 小 组 成 员 的 协 同 工 作 是 实 现 班 级 学 习 目 标 的 有 机 组 成 部 分 小 组 协 作 活 动 中 的 个 体 ( 学 生 ) 可 以 将 其 在 学 习 过 程 中 探 索 发 现 的 信 息 和 学 习 材 料 与 小 组 中 的 其 他 成 员 共 享, 甚 至 可 以 同 其 他 组 或 全 班 同 学 共 享 在 此 过 程 中, 学 生 之 间 为 了 达 到 小 组 学 习 目 标, 个 体 之 间 可 以 采 用 对 话 商 讨 争 论 等 形 式 对 问 题 进 行 充 分 论 证, 以 期 获 得 达 到 学 习 目 标 的 最 佳 途 径 学 生 学 习 中 的 协 作 活 动 有 利 于 发 展 学 生 个 体 的 思 维 能 力, 增 强 学 生 个 体 之 间 20

24 的 沟 通 能 力 以 及 对 学 生 个 体 之 间 差 异 的 包 容 能 力 此 外, 协 作 学 习 对 提 高 学 生 的 学 习 业 绩 形 成 学 生 的 批 判 性 思 维 与 创 新 性 思 维 对 待 学 习 内 容 与 学 校 的 乐 观 态 度 小 组 个 体 之 间 及 其 与 社 会 成 员 的 交 流 沟 通 能 力 自 尊 心 与 个 体 间 相 互 尊 重 关 系 的 处 理 等 都 有 明 显 的 积 极 作 用 ( 四 ) 强 化 实 践 教 学 环 节, 研 究 充 分 调 动 学 生 学 习 兴 趣 的 机 制 由 于 网 络 工 程 专 业 毕 业 生 在 工 作 岗 位 上 承 担 的 具 体 工 作 任 务, 因 而 对 应 用 性 技 能 尤 其 是 动 手 操 作 能 力 有 较 高 的 要 求 这 样, 该 专 业 的 培 养 目 标 规 格 以 及 课 程 设 置 就 必 然 要 强 调 实 践 性, 其 培 养 过 程 突 出 实 践 性, 注 重 专 业 技 能 的 训 练 除 了 增 加 实 验 学 时, 在 教 学 实 验 室 建 设 上 加 大 了 硬 件 建 设 资 金 投 入 外, 还 应 该 结 合 国 内 外 前 沿 的 实 践 教 学 成 果 及 经 验, 改 革 网 络 工 程 实 践 教 学 内 容, 改 善 实 践 教 学 条 件, 创 新 实 践 教 学 模 式, 增 加 综 合 性 设 计 性 实 验, 倡 导 自 选 性 协 作 性 实 验 实 践 能 力 教 学 体 系 的 设 置 的 目 的 是 为 了 覆 盖 实 践 能 力 体 系, 通 过 多 种 实 践 能 力 教 学 环 境 以 培 养 和 提 高 学 生 的 实 践 能 力 其 实 践 能 力 教 学 体 系 课 包 括 实 验 教 学 实 习 教 学 综 合 实 践 教 学 创 新 实 践 等, 培 养 学 生 的 综 合 实 践 能 力 和 专 业 技 能 实 践 能 力 实 践 能 力 教 学 体 系 机 构 图 如 图 1 所 示 图 1: 网 络 工 程 专 业 实 践 能 力 教 学 体 系 培 养 模 式 实 验 教 学 环 节 包 括 安 排 在 课 表 中 有 学 分 的 实 验 课 和 利 用 课 外 业 余 时 间 进 行 的 实 验 ; 实 习 教 学 环 节 主 要 指 学 生 参 加 老 师 的 科 研 项 目 组 的 科 学 研 究 工 作, 包 括 毕 业 实 习 等 综 合 实 践 教 学 环 节 包 括 课 程 设 计 学 年 设 计 毕 业 设 计 等 活 动 其 中, 课 程 设 计 是 在 相 关 课 程 学 习 后 安 排 一 段 时 间 集 中 进 行 实 训 锻 炼, 旨 在 巩 固 提 高 课 程 内 容 的 实 践 活 动 创 新 实 践 环 节 主 要 是 指 在 实 验 教 学 环 节 实 习 教 学 环 节 综 合 实 践 教 学 环 节 中 为 了 提 高 学 生 创 新 能 力 的 实 践 环 节 例 如, 为 了 充 分 调 动 学 生 参 与 科 研 的 积 极 性 与 主 动 性, 激 发 学 生 的 创 新 意 识 和 创 新 能 力, 可 鼓 励 学 生 开 展 大 学 生 创 新 性 实 验 计 划 项 目 大 学 生 课 外 学 术 技 能 竞 赛 等 项 目 来 提 高 学 生 的 综 合 素 质, 形 成 浓 厚 的 科 技 学 术 氛 围 21

25 ( 五 ) 加 强 教 学 管 理 改 革, 探 索 是 每 个 教 学 改 革 环 节 落 实 到 实 处 的 方 法 本 教 学 改 革 将 更 新 传 统 的 网 络 工 程 教 学 管 理 理 念, 加 强 教 学 过 程 管 理, 形 成 有 利 于 支 撑 改 革, 有 利 于 教 学 团 队 静 心 教 书 潜 心 育 人, 有 利 于 学 生 全 面 发 展 和 个 性 发 展 相 辅 相 成 的 管 理 制 度 和 评 价 办 法 严 格 教 学 管 理 规 范 教 学 行 为 : 建 立 健 全 的 教 学 质 量 管 理 监 督 体 系, 建 立 起 规 范 的 专 业 教 学 管 理 模 式 和 机 制 本 着 既 重 视 目 标 管 理, 又 重 视 过 程 管 理 的 思 路, 结 合 评 估 指 标 体 系 和 本 专 业 的 实 际 情 况, 修 订 规 范 教 学 管 理 文 件, 健 全 质 量 监 控 体 系, 加 强 教 学 常 规 管 理 将 教 学 检 查 与 评 估 列 为 教 学 管 理 的 日 常 工 作, 建 立 教 学 质 量 监 控 学 生 评 教 教 师 评 学 等 制 度 依 据 课 堂 教 学 教 材 选 用 实 践 教 学 考 试 及 成 绩 管 理 毕 业 论 文 课 程 建 设 专 业 建 设 等 主 要 环 节 的 质 量 标 准, 要 求 专 任 教 师 人 人 均 过 教 学 关, 严 把 教 学 质 量 关 改 革 学 生 学 习 评 价 方 式 : 改 革 以 往 以 笔 试 分 数 论 成 败 的 学 生 学 习 评 价 方 式, 加 强 对 对 学 生 实 验 与 实 践 的 评 价, 主 要 采 取 重 过 程 的 考 核 与 评 价, 对 学 生 整 体 素 质 的 评 价 着 重 考 查 学 生 分 析 和 解 决 实 际 问 题 能 力 项 目 开 发 和 管 理 能 力 团 队 沟 通 合 作 能 力 建 立 一 套 严 格 的 教 学 管 理 制 度 和 完 善 的 教 学 质 量 监 控 与 反 馈 体 系 : 制 定 网 络 工 程 专 业 教 学 质 量 保 障 体 系, 从 备 课 开 始 到 成 绩 评 定 的 全 过 程 作 出 了 相 应 的 规 定 ; 建 立 听 课 制 度, 包 括 领 导 听 课 制 度 教 研 室 主 任 听 课 制 度 同 行 听 课 制 度 等, 通 过 观 摩 和 评 课, 相 互 学 习 和 借 鉴, 起 到 教 学 质 量 监 控 与 促 进 作 用 对 整 个 网 络 工 程 专 业 教 学 的 各 个 环 节 实 行 有 效 的 监 控, 同 时 狠 抓 制 度 的 落 实 ( 六 ) 努 力 建 构 可 操 作 的 实 施 方 案, 将 专 业 改 革 融 入 人 才 培 养 的 全 过 程 本 教 学 改 革 主 要 思 路 是 探 索 本 科 网 络 工 程 应 用 型 人 才 综 合 能 力 的 培 养, 使 学 生 在 跨 出 校 门 时, 就 已 经 做 好 各 种 就 业 前 的 准 备, 可 以 直 接 进 入 就 业 岗 位 本 改 革 主 要 工 作 是 在 现 有 网 络 工 程 专 业 课 程 设 置 的 情 况 下 合 理 探 索 和 重 构 网 络 工 程 专 业 的 理 论 实 践 教 学 环 节, 引 导 学 生 进 行 主 动 实 践, 促 进 学 生 的 实 践 动 手 能 力 的 培 养, 其 中 重 点 培 养 学 生 的 完 善 人 格 和 主 动 实 践 能 力 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣, 结 合 社 会 需 求 培 养 学 生 的 综 合 能 力, 并 以 此 为 基 础 进 行 专 业 核 心 能 力 培 养 的 实 践 教 学 体 系 的 改 革 在 人 才 培 养 模 式 创 新 中, 新 模 式 除 了 创 新 性 先 进 性 外, 更 关 键 的 是 模 式 的 可 操 作 性, 能 在 人 才 培 养 的 实 际 活 动 中 加 以 实 施 和 实 现 网 络 工 程 专 业 教 学 改 革 的 过 程 是 一 个 人 才 培 养 途 径 探 索 的 过 程, 也 是 不 断 完 善 人 才 培 养 模 式 人 才 培 养 方 案 的 过 程, 也 是 不 断 总 结 经 验 提 升 理 念 的 过 程 我 们 进 行 的 改 革 遵 循 清 晰 的 模 式 运 行 机 理, 它 是 一 个 具 有 自 身 调 节 功 能 的 开 放 系 统, 同 时 又 与 社 会 人 才 需 求 市 场 机 制 能 进 行 良 好 互 动 的 闭 环 系 统, 具 体 见 图 2 22

26 图 2 网 络 工 程 专 业 应 用 型 人 才 培 养 模 式 运 行 机 理 模 型 图 网 络 工 程 教 学 改 革 的 基 本 指 导 思 想 全 面 贯 切 落 实 党 的 教 育 方 针, 紧 紧 围 绕 三 明 学 院 教 学 型 地 方 本 科 院 校 应 用 型 人 才 培 养 的 办 学 定 位, 坚 持 以 生 为 本, 质 量 取 胜, 凸 显 应 用, 办 出 特 色 的 教 学 理 念 ; 坚 持 用 学 会 做 人, 学 会 学 习, 学 会 做 事 学 会 创 新 来 启 发 教 育 和 要 求 学 生 ; 教 学 中 坚 持 基 本 理 论 核 心 能 力 基 本 技 能 人 文 素 质 等 四 条 培 养 主 线, 贯 穿 人 才 培 养 的 全 过 程, 落 实 到 教 学 管 理 的 方 方 面 面 ; 坚 持 以 网 络 工 程 专 业 核 心 能 力 --- 编 程 能 力 培 养 为 主 导, 着 力 强 化 实 践 教 学, 学 生 的 实 践 动 手 能 力 工 程 设 计 能 力 和 创 新 能 力 的 培 养, 同 时 高 度 重 视 学 生 外 显 能 力 的 培 养, 综 合 人 文 素 质 培 养 规 范 化 系 列 化 切 实 加 强 教 学 思 政 和 管 理 队 伍 的 建 设, 加 强 实 验 室 和 实 训 基 地 建 设, 加 强 有 利 于 学 生 创 新 能 力 培 养 的 各 类 平 台 ; 充 分 发 挥 科 研 本 科 教 学 水 平 评 估 和 质 量 工 程 对 教 学 的 促 进 作 用, 不 断 提 高 教 育 教 学 质 量 ; 努 力 培 养 出 理 论 基 础 扎 实, 应 用 实 践 能 力 强, 能 为 地 方 经 济 和 社 会 发 展 服 务 为 海 西 建 设 服 务 的 应 用 型 合 格 人 才 23

27 六 进 度 安 排 网 络 工 程 专 业 教 学 改 革 分 3 个 阶 段 建 设 : ( 一 )2012 年 5 月 2013 年 4 月 1. 根 据 网 络 工 程 企 事 业 用 人 单 位 调 研, 调 整 各 专 业 课 程 教 学 计 划 以 及 课 程 体 系 结 构, 进 一 步 完 善 教 学 大 纲 ; 2. 启 动 网 络 工 程 主 干 课 程 教 学 内 容 及 方 法 改 革 ; 3. 申 报 1 门 校 级 精 品 课 程,1 门 省 级 精 品 课 程 ; 4. 选 派 网 络 工 程 中 青 教 师 进 行 专 业 技 能 培 训, 提 高 他 们 实 施 实 践 教 学 的 能 力 ; 5. 规 划 建 设 网 络 工 程 专 业 资 料 室 及 网 络 工 程 专 业 网 站 ( 二 )2013 年 5 月 2014 年 4 月 1. 确 立 网 络 工 程 专 业 核 心 课 程, 加 强 重 点 课 程 和 精 品 课 程 建 设 ; 2. 切 实 推 进 网 络 工 程 专 业 实 践 教 学 体 系 改 革 ; 3. 启 动 筹 建 校 内 教 学 做 一 体 化 的 实 训 室 ; 4. 加 强 校 外 实 习 实 训 基 地 建 设, 使 师 生 同 企 业 的 互 动 常 态 化 ; 以 校 企 共 同 进 行 项 目 开 发 为 切 入 点, 师 生 及 企 业 员 工 一 起 实 质 性 推 进 校 企 合 作 ; 5. 继 续 深 入 开 展 师 资 培 训, 派 相 关 教 师 去 企 业 挂 职, 同 时 聘 请 企 业 高 工 直 接 参 与 教 学 科 研 及 教 改 ; 6. 完 成 网 络 工 程 专 业 教 改 论 文 2 篇, 教 材 1 部 ; 7. 完 成 网 络 工 程 专 业 资 料 室 建 立 ( 三 )2014 年 5 月 2015 年 4 月 1. 完 成 对 网 络 工 程 各 专 业 课 教 学 大 纲 教 学 计 划 的 调 整 与 修 订, 进 一 步 完 善 网 络 工 程 专 业 相 关 教 材 的 建 设, 提 高 网 络 工 程 教 学 管 理 队 伍 素 质 2. 改 革 教 师 评 价 体 系, 完 成 优 化 组 织 结 构 与 组 织 保 障 系 统 改 革 现 有 的 教 学 质 量 管 理 与 保 障 体 系 教 学 评 价 体 系 及 学 生 考 核 体 系 改 革 ; 3. 完 成 网 络 工 程 相 关 教 改 论 文 3 篇, 校 级 教 改 项 目 1-2 项 ; 4. 建 设 完 成 网 络 工 程 教 学 做 一 体 化 的 校 内 实 习 实 训 基 地 ; 5. 在 已 有 的 基 础 上, 继 续 增 建 三 明 市 及 邻 近 地 市 校 外 实 训 基 地, 加 强 与 省 内 外 企 业 的 合 作, 增 强 服 务 社 会 的 能 力 ; 6. 整 理 本 网 络 工 程 专 业 建 设 内 容 的 相 关 参 考 规 范 ; 7. 项 目 的 总 结 完 善 推 广, 并 申 请 结 题 验 收 24

28 七 预 期 成 果 ( 含 主 要 成 果 和 特 色 ) 预 期 成 果 : 1. 提 交 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 1 份 2. 提 交 网 络 工 程 专 业 主 要 课 程 教 学 大 纲 10 份 3. 提 交 网 络 工 程 毕 业 生 从 业 研 究 报 告 1 份 4. 发 表 4 篇 网 络 工 程 相 关 教 学 改 革 学 术 论 文 5. 公 开 发 行 网 络 工 程 相 关 专 业 教 材 2 部 6. 建 立 具 有 网 络 工 程 专 业 应 用 型 人 才 培 养 闭 环 式 模 式 实 践 教 学 体 系 特 色 的 网 络 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案, 使 学 生 实 践 动 手 能 力 明 显 提 升, 创 业 创 新 精 神 增 强, 在 保 证 就 业 率 的 前 提 下, 就 业 层 次 不 断 提 高 7. 校 企 合 作 建 立 网 络 工 程 专 业 的 卓 越 工 程 师 实 训 创 新 平 台, 并 结 合 学 科 技 竟 赛, 课 外 科 技 活 动, 大 学 生 创 新 项 目 为 驱 动, 创 新 网 络 工 程 工 程 人 才 培 养 新 模 式 主 要 特 色 : 1. 感 性 体 验 模 拟 实 验 实 训 操 作 和 创 新 实 践 等 实 践 教 学 贯 穿 整 个 网 络 工 程 四 个 年 度 的 教 学 流 程 2. 开 展 丰 富 多 彩 的 课 外 实 践 活 动, 建 立 网 络 工 程 应 用 开 发 工 作 室, 组 织 学 生 积 极 参 加 各 类 网 络 工 程 专 业 相 关 的 省 级 及 国 家 级 比 赛, 深 化 学 生 对 网 络 工 程 理 论 的 认 识, 强 化 学 生 的 实 践 操 作 能 力 3. 结 合 国 内 外 最 新 教 学 改 革 成 果 和 教 学 实 际, 对 部 分 课 程 实 施 双 语 教 学, 完 成 网 络 工 程 相 关 课 程 教 学 内 容 的 改 革 4. 教 学 改 革 将 充 分 利 用 课 堂 和 课 外 的 时 间, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 和 创 新 意 识, 加 强 对 学 生 利 用 知 识 解 决 各 种 实 际 问 题 能 力 的 培 养 25

29 八 学 校 支 持 与 保 障 根 据 教 育 部 财 政 部 关 于 启 动 实 施 本 科 教 学 工 程 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 工 作 的 通 知 文 件 要 求, 学 校 将 完 善 支 持 保 障 体 系 : 一 是 从 制 度 上 进 一 步 规 范 专 业 综 合 改 革 试 点 的 建 设 工 作 学 校 将 制 定 相 应 的 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 建 设 管 理 文 件, 形 成 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 建 设 领 导 小 组 例 会 制 度, 及 时 研 究 解 决 建 设 工 作 中 遇 到 的 困 难 和 问 题 ; 项 目 负 责 人 目 标 责 任 管 理 制 度, 按 照 目 标 责 任 管 理, 全 面 负 责 项 目 的 实 施 工 作 ; 项 目 实 施 信 息 采 集 信 息 上 报 信 息 反 馈 制 度, 保 证 项 目 建 设 信 息 畅 通 ; 项 目 建 设 过 程 中 的 检 查 通 报 制 度, 保 证 项 目 建 设 工 作 程 序 规 范 有 序 ; 项 目 定 期 考 核 制 度, 确 保 项 目 建 设 顺 利 进 行 通 过 建 立 健 全 规 章 制 度 及 专 业 质 量 保 障 和 监 控 机 制, 完 善 经 费 投 入 人 才 引 进 等 方 面 的 激 励 机 制, 调 动 各 方 面 积 极 性 和 主 动 性 二 是 开 辟 绿 色 通 道, 就 专 业 综 合 改 革 试 点 所 需 的 人 才 引 进 实 验 室 建 设 等 硬 软 件 方 面 给 予 进 一 步 的 政 策 倾 斜 学 校 将 成 立 专 业 综 合 改 革 试 点 领 导 小 组, 由 分 管 教 学 的 副 校 长 主 抓 支 持 工 作 院 系 由 专 业 带 头 人 负 责 成 立 专 业 综 合 改 革 试 点 领 导 小 组, 负 责 专 业 综 合 改 革 试 点 建 设 工 作 的 组 织 与 实 施, 保 证 试 点 建 设 的 质 量 和 进 度 对 于 每 项 建 设 内 容, 实 行 专 人 负 责 制 做 到 思 想 认 识 到 位 责 任 落 实 到 位 协 调 配 合 到 位, 保 证 试 点 建 设 工 作 的 顺 利 完 成 以 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 为 抓 手, 吸 引 优 秀 教 师, 特 别 是 学 科 带 头 人 教 授 和 院 系 负 责 人, 主 动 投 身 教 学 改 革, 开 展 教 学 研 究 三 是 学 校 在 安 排 经 费 预 算 时, 优 先 安 排 教 学 工 作 中 内 涵 建 设 所 需 经 费, 保 证 专 业 综 合 改 革 试 点 建 设 经 费 的 足 额 到 位 在 建 设 周 期 内, 学 校 确 保 省 教 育 厅 下 拨 的 建 设 经 费 全 部 落 实 到 专 业 综 合 改 革 试 点 的 建 设 上, 同 时 学 校 还 将 提 供 配 套 资 金 用 于 专 业 综 合 改 革 试 点 的 建 设, 保 证 专 业 综 合 改 革 试 点 工 作 的 良 性 运 行 26

30 九 经 费 预 算 序 号 支 出 科 目 ( 含 配 套 经 费 ) 金 额 ( 元 ) 计 算 根 据 及 理 由 1 教 材 出 版 6 团 队 成 员 整 理 编 写 出 版 教 材 2 团 队 建 设 4 会 议 出 差 费 建 设 费 用 等 3 师 资 培 训 8 师 资 培 训 专 项 经 费 4 教 学 录 像 2 教 学 团 队 上 课 录 像 5 精 品 课 程 建 设 4 争 取 2 门 校 级 1 门 省 级 精 品 课 程 6 学 术 交 流 3 参 加 各 种 学 术 会 议 7 发 表 论 文 5 学 术 教 学 论 文 发 表 版 面 费 等 8 专 家 讲 座 1 请 企 业 学 校 政 府 专 家 到 校 讲 座 酬 金 9 工 作 条 件 建 设 4 改 善 团 队 工 作 条 件, 室 内 装 修 投 影 仪 摄 像 机 等 10 校 企 合 作 实 习 实 训 8 校 企 合 作 涉 及 费 用 实 习 实 训 基 地 建 设 费 用 11 学 生 参 加 比 赛 5 学 生 参 加 各 类 省 级 及 国 家 级 技 能 比 赛 所 涉 及 的 费 用 合 计 50 经 费 自 筹 项 目 的 经 费 来 源 27

31 十 学 校 学 术 委 员 会 审 核 意 见 本 项 目 在 前 期 省 级 质 量 工 程 项 目 的 基 础 上, 在 更 深 的 层 次 上 进 一 步 深 化 教 学 改 革, 解 决 以 往 项 目 未 能 解 决 的 涉 及 应 用 型 人 才 培 养 的 最 核 心 最 关 键 的 问 题 我 校 网 络 工 程 专 业 师 资 力 量 较 好 实 验 实 践 设 施 完 善, 老 师 教 改 意 识 较 强, 网 络 工 程 为 信 息 技 术 及 卓 越 工 程 师 计 划 相 关 专 业, 教 学 改 革 符 合 学 校 人 才 培 养 及 为 地 方 经 济 社 会 发 展 服 务 的 要 求, 改 革 的 成 果 将 引 领 数 信 院 其 它 各 专 业 的 教 学 改 革, 同 时 也 可 以 为 本 校 或 其 它 学 校 相 应 专 业 的 教 学 改 革 提 供 宝 贵 经 验 本 项 目 建 设 意 义 重 大 专 业 改 革 思 路 清 晰 建 设 内 容 合 理 符 合 申 报 条 件, 建 议 推 荐 评 审! 主 任 签 字 : 2012 年 3 月 26 日 十 一 学 校 审 核 意 见 同 意 推 荐 申 报! 学 校 领 导 签 字 : 2012 年 3 月 26 日 28

32 分 类 的 具 体 建 设 成 果 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 网 络 工 程 专 业 人 才 培 养 方 案 一 本 学 院 专 业 介 绍 网 络 工 程 专 业 于 2006 年 开 始 招 生, 目 前 已 经 培 养 了 5 届 毕 业 生, 毕 业 生 的 就 业 率 始 终 保 持 在 95% 以 上 该 专 业 的 主 要 就 业 方 向 面 向 网 络 系 统 集 成 公 司 网 络 服 务 公 司 电 信 公 司 政 府 机 关 企 事 业 单 位 等, 从 事 网 络 系 统 规 划 设 计 集 成 及 相 关 市 场 拓 展, 办 公 自 动 化 网 络 的 管 理 维 护 安 全 保 障, 信 息 系 统 开 发 与 建 设 云 计 算 云 存 储 技 术 等 工 作 网 络 工 程 专 业 的 培 养 方 案 的 课 程 设 置 教 学 大 纲 的 制 定 及 课 堂 理 论 和 实 践 教 学 密 切 围 绕 培 养 合 格 的 服 务 于 地 方 经 济 建 设 的 网 络 工 程 应 用 型 人 才 来 展 开 三 明 学 院 拥 有 教 学 科 研 仪 器 设 备 总 值 7765 万 元, 其 中 与 网 络 工 程 专 业 相 关 的 仪 器 设 备 总 值 达 1250 万 元, 可 满 足 实 践 教 学 及 网 络 工 程 应 用 型 人 才 的 培 养 二 专 业 所 属 学 科 及 专 业 名 称 代 码 学 科 门 类 : 工 学 类 别 : 计 算 机 类 中 文 名 称 : 网 络 工 程 英 文 名 称 : Network Engineering 代 码 : 三 指 导 思 想 网 络 工 程 作 为 工 程 性 专 业, 工 程 能 力 地 位 十 分 重 要 所 谓 工 程 能 力 就 是 解 决 实 际 问 题 的 能 力 在 制 定 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 中, 整 体 思 路 就 是 突 出 网 络 工 程 专 业 能 力 的 培 养, 其 实 质 是 以 能 力 为 导 向 设 计 课 程 体 系, 多 方 面 能 力 的 训 练 和 培 养 贯 穿 到 各 个 教 学 环 节, 实 现 理 论 体 系 与 实 践 体 系 的 有 机 结 合 而 在 能 力 培 养 的 过 程 中, 注 重 渐 进 式 和 持 续 式 发 展 的 规 律, 通 过 一 系 列 连 续 的 实 践 活 动 支 撑 基 于 以 能 力 培 养 为 核 心 的 思 路 导 向,2013 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 的 制 定 围 绕 两 条 主 线 : 第 一 条 主 线 : 网 络 应 用 系 统 研 发, 课 程 设 置 : C 语 言 程 序 设 计 ( 第 一 学 期 ) 面 向 对 象 程 序 设 计 (Java)( 第 二 学 期 ) 移 动 应 用 软 件 开 发 ( 第 三 学 期 ) 网 站 设 计 技 术 ( 第 四 学 期 ) Web 应 用 系 统 开 发 ( 第 五 学 期 ) 网 络 管 理 系 统 开 发 ( 第 六 学 期 ) 第 二 条 主 线 : 网 络 设 计 安 全 管 理 与 维 护, 课 程 设 置 如 下 : 数 据 通 信 与 网 络 技 术 ( 第 四 学 期 ) 路 由 与 交 换 技 术 操 作 系 统 (Linux)( 第 五 学 期 ) 29

33 网 络 安 全 网 络 协 议 分 析 网 络 管 理 移 动 互 联 网 ( 第 六 学 期 ) 网 络 工 程 原 理 与 实 践 ( 综 合 布 线 组 网 工 程 网 络 设 计 规 划 ) 云 计 算 这 两 条 主 线, 首 先 特 别 注 重 课 程 与 课 程 之 间 的 衔 接 和 逻 辑 关 系, 其 次 实 践 训 练 贯 穿 整 个 教 学 环 节 在 培 养 方 案 具 体 实 施 的 过 程 中, 注 重 编 程 实 践 对 课 程 教 学 的 支 持, 采 取 理 论 - 实 践 - 理 论 这 种 螺 旋 式 上 升 的 过 程, 通 过 理 论 指 导 编 程 实 践, 又 通 过 编 程 实 践 深 化 对 理 论 的 认 识, 达 到 知 其 然, 并 知 其 所 以 然 的 目 的 总 之, 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 的 制 定, 首 先 要 体 现 它 的 前 瞻 性, 随 着 网 络 技 术 的 发 展 以 及 应 用 需 求 的 拓 展 延 伸, 网 络 工 程 专 业 培 养 方 案 必 须 能 及 时 适 应 这 种 变 化 ; 其 次, 网 络 工 程 培 养 方 案 的 制 定, 要 体 现 知 识 体 系 规 范 性 知 识 结 构 的 层 次 性 和 完 整 性 ; 第 三, 建 设 和 实 践 以 能 力 培 养 为 导 向 的 课 程 体 系 四 人 才 培 养 目 标 与 规 格 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 良 好 的 科 学 人 文 素 养, 系 统 的 掌 握 计 算 机 科 学 与 网 络 技 术 网 络 工 程 的 基 础 理 论 专 业 知 识 和 基 本 技 能, 具 有 较 强 的 实 践 动 手 能 力, 能 将 计 算 机 软 件 硬 件 与 计 算 机 网 络 相 结 合, 从 事 网 络 工 程 规 划 设 计 与 实 施 网 络 应 用 系 统 开 发 网 络 管 理 与 维 护 网 络 安 全 保 障 网 络 协 议 分 析 与 设 计 云 计 算 与 网 络 安 全 等 方 面 的 高 级 应 用 型 人 才 ( 二 ) 人 才 培 养 规 格 毕 业 生 应 获 得 以 下 几 方 面 的 知 识 能 力 和 素 质 培 养 基 本 要 求 : 1) 具 有 扎 实 的 自 然 科 学 基 础 知 识 和 基 本 的 人 文 社 会 科 学 基 础 知 识 2) 熟 练 掌 握 一 门 外 语, 水 平 达 到 学 校 规 定 的 要 求 ; 3) 掌 握 较 扎 实 的 计 算 机 网 络 工 程 的 基 础 知 识 和 基 本 理 论, 受 到 良 好 的 网 络 工 程 训 练, 具 有 较 强 的 工 程 实 践 能 力 和 团 队 协 作 能 力, 具 有 一 定 的 技 术 创 新 能 力 ; 4) 了 解 计 算 机 科 学 网 络 工 程 的 发 展 动 态 ; 5) 了 解 网 络 工 程 有 关 标 准 及 国 家 互 联 网 有 关 的 基 本 方 针 政 策 和 法 规 ; 知 识 能 力 素 质 结 构 及 特 色 : 1) 掌 握 网 络 设 计 与 规 划 网 络 应 用 系 统 开 发 等 方 面 的 关 键 技 术 ; 2) 具 有 网 络 管 理 与 维 护 网 络 应 用 系 统 研 发 网 络 安 全 保 障 网 络 设 计 规 划 网 络 协 议 与 设 计 等 网 络 工 程 专 业 的 核 心 能 力 ; 3) 具 有 较 强 的 文 献 检 索 资 料 查 阅 等 信 息 获 取 能 力 ; 4) 具 有 良 好 的 团 队 合 作 精 神 及 全 心 全 意 为 社 会 服 务 的 精 神 五 修 业 年 限 毕 业 要 求 与 毕 业 学 位 授 予 修 业 年 限 : 正 常 4 年 ( 要 求 在 3~6 年 内 完 成 ) 毕 业 要 求 : 思 想 政 治 合 格, 修 完 本 专 业 培 养 方 案 规 定 的 所 有 课 程, 至 少 在 规 定 的 年 限 内 修 满 规 定 的 学 分, 且 所 得 学 分 的 结 构 符 合 要 求, 方 可 毕 业 30

34 毕 业 学 位 授 予 条 件 : 取 得 毕 业 资 格, 德 智 体 美 考 核 合 格, 并 达 到 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 和 学 校 规 定 的 授 予 学 士 学 位 的 条 件, 授 予 工 学 士 学 位 六 主 干 学 科 : (1) 计 算 机 (2) 信 息 科 学 七 核 心 课 程 : 高 等 数 学 电 子 技 术 基 础 C 语 言 程 序 设 计 面 向 对 象 程 序 设 计 (Java) 数 据 结 构 与 算 法 分 析 计 算 机 组 成 原 理 与 汇 编 语 言 数 据 通 信 与 网 络 技 术 操 作 系 统 原 理 与 应 用 数 据 库 原 理 及 应 用 路 由 与 交 换 技 术 网 络 协 议 分 析 网 络 管 理 网 络 安 全 网 络 攻 防 技 术 网 络 工 程 与 实 践 Web 应 用 系 统 开 发 移 动 互 联 网 技 术 与 应 用 移 动 应 用 软 件 开 发 网 络 优 化 技 术 云 计 算 与 大 数 据 处 理 技 术 三 网 融 合 技 术 31

35 八 教 学 活 动 周 数 学 分 学 时 安 排 学 期 各 类 教 学 时 间 分 配 表 单 位 : 周 学 期 课 堂 教 学 入 学 毕 业 教 育 考 试 编 程 实 践 周 学 年 设 计 ( 周 ) 体 验 式 实 习 毕 业 教 育 实 习 劳 动 军 事 训 练 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 及 答 辩 机 动 一 二 三 l 1 四 ( 含 暑 期 2 周 ) 1 五 六 七 八 合 计 学 时 学 分 构 成 表 通 识 必 修 和 开 放 性 选 修 课 专 业 课 程 集 中 课 程 类 别 通 识 必 修 开 放 性 选 修 课 学 科 平 台 和 专 业 核 心 课 程 专 业 方 向 课 程 专 业 任 选 课 程 实 践 课 程 理 论 实 践 理 论 理 论 实 验 实 践 理 论 实 验 实 践 理 论 实 验 实 践 ( 周 ) 学 时 数 学 分 数 学 分 百 分 比 % 课 堂 教 学 总 学 时 2038 总 学 分 155 实 验 实 践 总 学 分 72 实 践 教 学 学 分 占 总 学 分 比 例 =46.45%( 理 工 类 25% 文 科 类 20%) 32

36 九 教 学 进 程 安 排 及 修 读 指 导 课 程 设 置 及 教 学 进 程 表 ( 一 ) 课 程 类 别 课 程 代 码 课 程 名 称 学 分 总 学 时 课 内 教 学 理 论 实 验 上 机 各 学 期 周 课 时 其 一 二 三 四 五 六 七 八 他 实 践 通 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 中 国 近 现 代 史 纲 要 识 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 及 实 践 周 实 践 必 马 克 思 主 义 基 本 原 理 大 学 英 语 ( 一 ) 修 大 学 英 语 ( 二 ) 大 学 体 育 ( 一 ) 课 大 学 体 育 ( 二 ) 大 学 体 育 ( 三 ) 程 大 学 体 育 ( 四 ) 职 业 生 涯 与 发 展 规 划 军 事 理 论 创 业 基 础 应 用 文 写 作 就 业 指 导 军 事 训 练 周 形 势 与 政 策 每 学 期 2 个 讲 座 思 政 部 安 排 33

37 小 计 课 程 类 别 开 放 课 程 名 称 学 分 一 二 三 四 五 六 七 八 当 代 世 界 经 济 与 政 治 1 性 选 修 课 心 理 健 康 教 育 2 人 文 社 科 类 ( 理 工 ) 6 理 工 科 类 学 生 应 至 少 修 读 6 个 学 分 的 人 文 科 学 类 课 程 所 有 学 生 都 应 修 读 心 理 健 康 类 课 程 和 当 代 世 界 经 济 与 政 治 学 生 至 少 修 满 12 学 分, 应 在 2-7 学 期 修 完 程 自 然 科 学 类 3 课 程 设 置 及 教 学 进 程 表 ( 二 ) 课 程 类 别 学 科 平 台 和 专 业 核 心 课 程 (45-55 学 分 ) 课 程 代 码 课 程 名 称 高 等 数 学 ( 一 ) 高 等 数 学 ( 二 ) 工 程 数 学 学 分 数 总 学 时 课 内 教 学 理 论 实 验 上 机 各 学 期 周 时 数 分 配 其 一 二 三 四 五 六 七 八 他 实 践 大 学 物 理 大 学 物 理 实 验 计 算 机 专 业 导 论 ( 网 络 工 程 ) 电 子 技 术 基 础 C 语 言 程 序 设 计 面 向 对 象 程 序 设 计 离 散 数 学 数 据 结 构 与 算 法 分 析 数 据 库 原 理 及 应 用 数 据 通 信 与 网 络 技 术

38 课 程 类 别 课 程 代 码 课 程 名 称 计 算 机 组 成 原 理 与 汇 编 语 言 (Win32) 学 分 数 总 学 时 课 内 教 学 理 论 实 验 上 机 各 学 期 周 时 数 分 配 其 一 二 三 四 五 六 七 八 他 实 践 操 作 系 统 原 理 与 应 用 (Linux) 网 络 协 议 分 析 路 由 与 交 换 技 术 小 计 55 此 模 块 该 专 业 所 有 学 生 都 必 须 修 读 课 程 设 置 及 教 学 进 程 表 ( 三 ) 课 程 类 别 课 程 代 码 课 程 名 称 学 分 数 总 学 时 课 内 教 学 理 论 实 验 上 机 各 学 期 周 时 数 分 配 其 一 二 三 四 五 六 七 八 他 实 践 网 络 工 程 网 络 管 理 专 业 方 向 课 程 (12 学 分 ) 网 络 工 程 与 实 践 Web 应 用 系 统 开 发 网 络 安 全 小 计 此 模 块 包 含 证 照 考 研 面 向 社 会 需 求 特 点 等 课 程 内 容, 所 有 学 生 必 须 修 读 35

39 课 程 类 别 课 程 代 码 课 程 名 称 学 分 数 总 学 时 课 内 教 学 理 论 实 验 上 机 各 学 期 周 时 数 分 配 其 一 二 三 四 五 六 七 八 他 实 践 网 络 工 程 网 络 管 理 专 业 方 向 课 程 (12 学 分 ) 网 络 工 程 与 实 践 Web 应 用 系 统 开 发 网 络 安 全 小 计 此 模 块 包 含 证 照 考 研 面 向 社 会 需 求 特 点 等 课 程 内 容, 所 有 学 生 必 须 修 读 移 动 应 用 软 件 开 发 计 算 机 软 硬 件 维 护 专 业 选 修 课 ( 不 少 于 8 学 分 ) 网 页 设 计 技 术 数 据 库 应 用 高 级 编 程 网 络 攻 防 技 术 云 计 算 与 大 数 据 处 理 技 术 传 感 网 与 物 联 网 移 动 互 联 网 技 术 与 应 用 移 动 通 信 技 术 三 网 融 合 技 术 网 络 优 化 技 术 小 计

40 课 程 设 置 及 教 学 进 程 表 ( 四 ) 课 程 名 称 学 分 周 数 各 学 期 周 数 一 二 三 四 五 六 七 八 第 二 课 堂 6 要 求 学 生 在 前 七 个 学 期 中 完 成 劳 动 (2 周 ) 1 1 体 验 式 实 习 ( 含 暑 期 2 周 ) 2 6 学 年 设 计 与 企 业 一 体 化 实 训 ( 周 ) 2 2 编 程 实 践 周 1 1 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 6 10 初 稿 第 七 学 期 完 成, 在 实 践 中 完 善 充 实, 第 八 学 期 毕 业 前 两 周 答 辩 毕 业 实 习 ( 含 教 育 实 习 ) 8 12 安 排 在 最 后 一 个 学 期 完 成 小 计 25 合 计 修 读 指 导 1.4 年 内 总 计 修 满 155 学 分, 其 中 通 识 必 修 37 学 分, 开 放 性 选 修 课 12 学 分, 专 业 课 程 106 学 分 ( 包 括 学 科 平 台 和 核 心 课 程 55 学 分, 专 业 方 向 课 程 12 学 分, 专 业 任 选 课 程 14 学 分 ), 实 践 课 程 25 学 分 2. 开 放 性 选 修 课 要 求 理 工 类 学 生 须 修 读 6 个 学 分 的 人 文 社 会 科 学 类 课 程, 文 史 类 学 生 须 修 读 6 个 学 分 自 然 科 学 类 课 程, 所 有 学 生 应 修 读 心 理 健 康 教 育 类 课 程 和 当 代 世 界 经 济 与 政 治, 总 共 修 满 12 学 分 3. 本 专 业 设 网 络 工 程 等 培 养 方 向, 每 位 学 生 应 当 至 少 修 习 其 中 一 个 专 业 方 向, 取 得 12 学 分 4. 本 专 业 所 有 学 生 应 当 修 习 专 业 任 选 课 程 14 学 分 5. 学 生 应 当 完 成 本 专 业 设 置 的 全 部 实 践 教 学 任 务, 并 取 得 相 应 学 分 第 二 课 堂 学 分 须 至 少 含 3 学 分 及 以 上 与 本 专 业 紧 密 相 关 的 竞 赛 证 照 和 科 研 类 学 分, 认 定 标 准 见 各 学 院 第 二 课 堂 学 分 管 理 实 施 细 则 十 专 业 开 放 课 程 目 录 37

41 各 专 业 应 推 荐 质 量 较 好 通 识 性 较 强 的 课 程 作 为 学 校 的 开 放 性 选 修 课 程, 课 程 一 般 以 学 时 (1-2 学 分 ) 为 宜 序 号 课 程 名 称 开 课 时 间 学 分 容 纳 学 生 数 1 网 页 设 计 技 术 第 四 学 期 移 动 应 用 软 件 开 发 第 三 学 期 网 络 工 程 专 业 主 要 课 程 教 学 大 纲 高 等 数 学 教 学 大 纲 适 用 专 业 课 程 类 别 非 数 学 专 业 的 其 它 理 科 工 科 本 科 专 业 专 业 基 础 课 开 课 学 期 第 1 2 学 期 分 学 4+4 总 学 时 理 论 学 时 与 其 他 课 程 的 联 系 : 既 是 基 础 理 论 课, 也 是 其 它 后 继 课 程 : 概 率 与 数 理 统 计 大 学 物 理 数 值 计 算 线 性 规 划 等 课 程 的 必 备 数 学 基 础 课 建 同 济 大 学 数 学 系 编, 高 等 数 学 高 等 教 育 出 版 社,2007 年 4 月, 第 六 版. 议 教 材 主 要 参 考 高 等 数 学 教 学 辅 导 书 ( 理 工 类 ) 同 济 大 学 出 版 社. 书 128 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 高 等 数 学 是 理 工 本 科 各 专 业 主 干 课 程 之 一, 属 于 基 础 理 论 课, 是 学 生 学 习 后 续 课 程 及 工 作 实 践 所 必 须 的 数 学 思 想 计 算 方 法 基 础 知 识 和 基 本 技 能 本 课 程 设 置 的 目 的 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 要 使 学 生 获 得 :1 函 数 与 极 限 ;2 一 元 函 数 微 积 分 学 ;3 向 量 代 数 与 空 间 解 析 几 何 ;4 多 元 函 数 微 积 分 学 ;5 无 穷 级 数 ( 包 括 傅 立 叶 级 数 );6 微 分 方 程 等 方 面 的 基 本 概 念 基 本 理 论 和 基 本 运 算 技 能, 为 学 习 后 继 课 程 和 进 一 步 获 取 数 学 知 识 奠 定 必 要 的 数 学 基 础 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 1. 知 识 要 求 理 解 : 邻 域 的 概 念 ; 极 限 的 概 念 ; 连 续 函 数 的 概 念 ; 导 数 的 概 念 ; 函 数 微 分 的 概 念 ; 弧 微 分 的 概 念 ; 不 定 积 分 与 定 积 分 的 概 念 ; 微 分 方 程 的 概 念 ; 向 量 的 概 念 ; 多 元 函 数 的 概 念 ; 多 元 函 数 偏 导 数 的 概 念 ; 重 积 分 的 概 念 ; 曲 线 积 分 与 曲 面 积 分 的 概 念 ; 无 穷 级 数 的 概 念 ; 傅 里 叶 级 数 的 概 念 38

42 了 解 : 二 重 极 限 的 概 念 ; 向 量 值 函 数 的 概 念 ; 方 向 导 数 与 梯 度 的 概 念 ; 了 解 曲 面 积 分 的 概 念 及 计 算 方 法 掌 握 : 极 限 的 计 算 方 法 ; 导 数 的 几 何 意 义 ; 导 数 的 计 算 方 法 ; 不 定 积 分 与 定 积 分 的 计 算 方 法 ; 积 分 的 数 学 思 想 方 法 ; 微 分 方 程 的 解 法 ; 多 元 函 数 偏 导 数 的 计 算 方 法 ; 重 积 分 的 计 算 方 法 ; 曲 线 积 分 计 算 方 法 ; 无 穷 级 数 的 审 敛 法 ; 幂 级 数 收 敛 域 的 判 定 ; 函 数 幂 级 数 的 展 开 式 ; 函 数 的 傅 里 叶 级 数 2. 能 力 要 求 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 获 得 向 量 代 数 与 空 间 解 析 几 何, 微 积 分, 常 微 分 方 程 与 无 穷 级 数 等 方 面 的 基 本 概 念 基 本 理 论 与 基 本 运 算 技 能 ; 在 传 授 知 识 的 同 时 通 过 各 个 教 学 环 节 逐 步 培 训 学 生 的 抽 象 概 括 能 力 逻 辑 推 理 能 力 空 间 想 象 能 力 自 学 能 力 以 及 应 用 所 学 的 知 识 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 本 课 程 的 教 学 要 着 眼 于 提 高 学 生 的 数 学 素 质, 培 养 学 生 用 数 学 的 方 法 去 解 决 实 际 问 题 的 意 识 兴 趣 和 能 力, 修 完 本 课 程, 学 生 将 获 得 后 续 课 程 及 工 作 实 践 所 必 须 的 数 学 思 想 计 算 方 法 基 础 知 识 基 本 技 能 二 课 程 章 节 的 基 本 要 求 及 学 时 分 配 序 号 章 节 教 学 内 容 学 时 分 配 理 论 习 题 合 计 1 第 一 章 函 数 与 极 限 第 二 章 导 数 与 微 分 第 三 章 中 值 定 理 与 导 数 的 应 用 第 四 章 不 定 积 分 第 五 章 定 积 分 第 六 章 定 积 分 的 应 用 第 七 章 常 积 分 方 程 第 八 章 空 间 解 析 几 何 与 向 量 代 数 第 九 章 多 元 函 数 及 其 微 分 法 第 十 章 重 积 分 第 十 一 章 曲 线 积 分 与 曲 面 积 分 第 十 二 章 无 穷 级 数 合 计 三 教 学 章 节 教 学 目 的 基 本 内 容 要 求 重 点 和 难 点 39

43 第 一 学 期 (60 学 时 ) 第 一 章 函 数 与 极 限 (10 学 时 ) 理 解 函 数 复 合 函 数 及 分 段 函 数 的 概 念 ; 会 建 立 简 单 应 用 问 题 中 的 函 数 关 系 式 ; 理 解 函 数 的 有 界 性 单 调 性 奇 偶 性 和 周 期 性 ; 理 解 反 函 数 的 概 念 ; 理 解 函 数 极 限 左 极 限 与 右 极 限 的 概 念 以 及 极 限 存 在 与 左 右 极 限 之 间 的 关 系 ; 理 解 无 穷 小 无 穷 大 的 概 念 ; 理 解 函 数 连 续 性 的 概 念 ( 含 左 连 续 与 右 连 续 ); 理 解 函 数 间 断 点 的 概 念 ; 了 解 函 数 间 断 点 的 类 型 ; 掌 握 极 限 的 性 质 及 四 则 运 算 法 则 ; 理 解 极 限 存 在 的 两 个 准 则 ; 掌 握 利 用 两 个 重 要 极 限 求 极 限 的 方 法 ; 掌 握 无 穷 小 的 比 较 方 法 ; 会 利 用 极 限 存 在 的 两 个 准 则 求 极 限 ; 掌 握 等 价 无 穷 小 求 极 限 ; 会 应 用 闭 区 间 上 连 续 函 数 的 性 质 ; 理 解 连 续 函 数 的 性 质 和 初 等 函 数 的 连 续 性, 理 解 闭 区 间 上 连 续 函 数 的 性 质 ( 有 界 性 最 大 值 最 小 值 定 理 和 介 值 定 理 ) ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 映 射 与 函 数 1.2 数 列 的 极 限 1.3 函 数 的 极 限 1.4 无 穷 小 与 无 穷 大 1.5 极 限 运 算 法 则 1.6 极 限 存 在 准 则 与 两 个 重 要 极 限 1.7 无 穷 小 的 比 较 1.8 函 数 的 连 续 性 与 间 断 点 1.9 连 续 函 数 地 运 算 与 初 等 函 数 的 连 续 性 1.10 闭 区 间 上 连 续 函 数 的 性 质 重 点 : 极 限 概 念 与 极 限 运 算 ; 利 用 两 个 重 要 极 限 求 极 限 的 方 法 ; 等 价 无 穷 小 难 点 : 极 限 概 念 ; 闭 区 间 上 连 续 函 数 的 性 质 第 二 章 导 数 与 微 分 (10 学 时 ) 理 解 导 数 和 微 分 的 概 念 ; 理 解 导 数 与 微 分 的 关 系 ; 理 解 导 数 的 几 何 意 义 ; 掌 握 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 ; 掌 握 导 数 的 四 则 运 算 法 则 和 复 合 函 数 的 求 导 法 则 ; 掌 握 基 本 初 等 函 数 的 导 数 公 式 ; 理 解 高 阶 导 数 的 概 念 ; 理 解 隐 函 数 概 念 ; 掌 握 由 隐 函 数 和 参 数 方 程 所 确 定 的 函 数 的 一 阶 二 阶 导 数 ; 掌 握 对 数 求 导 的 方 法 ; 了 解 导 数 的 物 理 意 义 ; 理 解 和 掌 握 微 分 的 四 则 运 算 法 则 和 一 阶 微 分 形 式 的 不 变 性 ; 了 解 微 分 在 近 似 计 算 中 的 应 用 ; 会 求 平 面 曲 线 的 切 线 方 程 和 法 线 方 程 ; 会 用 导 数 描 述 一 些 物 理 量 ; 会 求 函 数 的 微 分 ; 会 求 函 数 的 n 阶 导 数 ; 会 求 分 段 函 数 的 一 阶 二 阶 导 数 ; 会 求 反 函 数 的 导 数 ( 二 ) 基 本 内 容 2.1 导 数 的 概 念 2.2 函 数 的 求 导 法 则 40

44 2.3 高 阶 导 数 2.4 隐 函 数 及 由 参 数 方 程 所 确 定 的 函 数 的 导 数 * 相 关 变 化 率 2.5 函 数 的 微 分 重 点 : 导 数 的 定 义 ; 求 导 法 则 ; 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 的 关 系 难 点 : 复 合 函 数 求 导 法 则 ; 隐 函 数 的 求 导 法 则 第 三 章 中 值 定 理 与 导 数 的 应 用 (11 学 时 ) 理 解 罗 尔 定 理 拉 格 朗 日 中 值 定 理 和 泰 勒 中 值 定 理 ; 了 解 柯 西 中 值 定 理 ; 掌 握 用 洛 必 塔 法 则 求 未 定 式 极 限 的 方 法 ; 理 解 函 数 的 极 值 概 念 ; 掌 握 用 导 数 判 断 函 数 的 单 调 性 和 求 函 数 极 值 的 方 法, 掌 握 函 数 最 大 值 和 最 小 值 的 求 法 及 其 应 用 ; 理 解 弧 微 分 的 概 念 ; 了 解 曲 率 和 曲 率 半 径 的 概 念 ; 会 用 罗 尔 定 理 拉 格 朗 日 中 值 定 理 和 泰 勒 定 理 ; 会 用 导 数 判 断 函 数 图 形 的 凹 凸 性 和 拐 点 ; 会 求 函 数 曲 线 图 形 的 水 平 铅 直 和 斜 渐 近 线 ; 会 描 绘 函 数 的 曲 线 图 形 ( 二 ) 基 本 内 容 3.1 微 分 中 值 定 理 3.2 洛 必 达 法 则 3.3 泰 勒 公 式 3.4 函 数 的 单 调 性 与 曲 线 的 凹 凸 性 3.5 函 数 的 极 值 与 最 大 值 最 小 值 3.6 函 数 图 形 的 描 绘 3.7 * 曲 率 3.8 方 程 的 近 似 解 重 点 : 微 分 中 值 定 理 ; 罗 必 塔 法 则 ; 函 数 的 极 值 凹 凸 性 和 拐 点 难 点 : 微 分 中 值 定 理 ; 罗 必 塔 法 则 ; 函 数 的 凹 凸 性 第 四 章 不 定 积 分 (12 学 时 ) 理 解 原 函 数 不 定 积 分 的 概 念 ; 掌 握 不 定 积 分 性 质 ; 掌 握 不 定 积 分 的 基 本 公 式 ; 掌 握 换 元 积 分 法 与 分 部 积 分 法 ; 会 求 有 理 函 数 三 角 函 数 有 理 式 及 简 单 无 理 函 数 的 积 分 ( 二 ) 基 本 内 容 4.1 不 定 积 分 的 概 念 与 性 质 4.2 换 元 积 分 法 4.3 分 部 积 分 法 4.4 有 理 函 数 的 积 分 4.5 积 分 表 的 使 用 41

45 重 点 : 原 函 数 和 不 定 积 分 概 念 ; 基 本 积 分 公 式 换 元 积 分 与 分 部 积 分 法 则 难 点 : 换 元 积 分 法 第 五 章 定 积 分 (9 学 时 ) 理 解 定 积 分 的 概 念 ; 掌 握 定 积 分 的 数 学 思 想 方 法 ; 掌 握 定 积 分 的 几 何 意 义 与 物 理 意 义 ; 理 解 变 上 限 函 数 函 数 的 概 念 ; 掌 握 变 上 限 函 数 的 性 质 ; 掌 握 定 积 分 的 性 质 ; 掌 握 牛 顿 - 莱 布 尼 茨 公 式 ; 掌 握 定 积 分 的 换 元 积 分 法 与 分 部 积 分 法 ; 理 解 反 常 积 分 的 概 念, 会 用 定 义 判 断 反 常 积 分 的 敛 散 性 ; 会 计 算 反 常 积 分 ( 二 ) 基 本 内 容 5.1 定 积 分 的 概 念 与 性 质 5.2 微 积 分 基 本 公 式 5.3 定 积 分 的 换 元 法 和 分 部 积 分 法 5.4 反 常 积 分 5.5* 反 常 积 分 的 审 敛 法 与 Г 函 数 重 点 : 定 积 分 的 概 念 ; 微 积 分 基 本 定 理 ; 反 常 积 分 的 概 念 难 点 : 定 积 分 的 概 念 ; 定 积 分 的 思 想 方 法 ; 变 上 限 函 数 的 性 质 第 六 章 定 积 分 及 其 应 用 (8 学 时 ) 掌 握 定 积 分 的 元 素 法 ; 掌 握 用 定 积 分 表 达 和 计 算 一 些 几 何 量 ( 平 面 图 形 的 面 积 平 面 曲 线 的 弧 长 旋 转 体 的 体 积 及 侧 面 积 平 行 截 面 面 积 为 已 知 的 立 体 体 积 ) 与 物 理 量 ( 变 力 作 功 引 力 压 力 及 函 数 的 平 均 值 等 ) ( 二 ) 基 本 内 容 6.1 定 积 分 的 元 素 法 6.2 定 积 分 在 几 何 学 上 的 应 用 6.3 定 积 分 在 物 理 学 上 的 应 用 重 点 : 定 积 分 的 几 何 应 用 难 点 : 定 积 分 的 元 素 法 的 思 想 方 法 ; 极 坐 标 系 下 的 平 面 图 形 的 面 积 第 二 学 期 (68 学 时 ) 第 七 章 常 微 分 方 程 (12 学 时 ) 理 解 微 分 方 程 及 其 解 阶 通 解 初 始 条 件 和 特 解 等 概 念 ; 会 解 齐 次 方 程 ; 掌 握 变 量 可 ( ) 分 离 的 方 程 及 一 阶 线 性 方 程 的 解 法 ; 会 用 降 价 法 解 下 列 方 程 : y n f ( x), y f ( x, y ) 和 y f ( y, y ) ; 理 解 线 性 微 分 方 程 解 的 性 质 及 解 的 结 构 定 理 ; 掌 握 二 阶 常 系 数 齐 次 线 性 微 分 42

46 方 程 的 解 法 ; 会 解 某 些 高 于 二 阶 的 常 系 数 齐 次 线 性 微 分 方 程 ; 会 求 自 由 项 为 多 项 式 指 数 函 数 正 弦 函 数 余 弦 函 数 以 及 它 们 的 和 与 积 的 二 阶 常 系 数 非 齐 次 线 性 微 分 方 程 的 特 解 和 通 解 ; 会 用 微 分 方 程 解 决 一 些 简 单 的 应 用 问 题 ( 二 ) 基 本 内 容 7.1 微 分 方 程 的 基 本 概 念 7.2 可 分 离 变 量 的 微 分 方 程 7.3 齐 次 方 程 7.4 一 阶 线 性 微 分 方 程 7.5 可 降 阶 的 高 阶 微 分 方 程 7.6 高 阶 微 分 方 程 7.7 常 系 数 齐 次 线 性 微 分 方 程 7.8 常 系 数 非 齐 次 线 性 微 分 方 程 7.9* 欧 拉 方 程 7.10* 常 系 数 微 分 方 程 组 解 法 举 例 重 点 : 可 分 离 变 量 的 微 分 方 程 ; 一 阶 线 性 微 分 方 程 的 求 解 ; 二 阶 常 系 数 非 齐 次 线 性 微 分 方 程 的 求 解 难 点 : 形 如 y f ( y, y ) 微 分 方 程 的 求 解 ; 二 阶 常 系 数 非 齐 次 线 性 微 分 方 程 的 特 解 的 求 法 第 八 章 空 间 解 析 几 何 与 向 量 代 数 (10 学 时 ) 理 解 空 间 直 角 坐 标 系 ; 理 解 向 量 的 概 念 和 表 示 ; 理 解 曲 面 方 程 的 概 念 ; 掌 握 向 量 的 运 算 ( 线 性 运 算 数 量 积 向 量 积 ); 掌 握 单 位 向 量 方 向 数 与 方 向 余 弦 向 量 的 坐 标 表 达 式, 以 及 用 坐 标 表 达 式 进 行 向 量 运 算 的 方 法 ; 掌 握 平 面 方 程 和 直 线 方 程 及 其 求 法 ; 掌 握 两 个 向 量 垂 直 平 行 的 条 件 ; 了 解 常 用 二 次 曲 面 的 方 程 及 其 图 形 ; 了 解 平 面 曲 线 的 参 数 方 程 和 一 般 方 程 ; 掌 握 线 线 线 面 面 面 的 相 互 关 系 ( 平 行 垂 直 相 交 等 ); 会 求 以 坐 标 轴 为 旋 转 轴 的 旋 转 曲 面 及 母 线 平 行 于 坐 标 轴 的 柱 面 方 程 ; 会 求 空 间 曲 线 在 坐 标 面 上 的 投 影 曲 线 的 方 程 ( 二 ) 基 本 内 容 8.1 向 量 及 其 线 性 运 算 8.2 数 量 积 向 量 积 * 混 合 积 8.3 曲 面 及 其 方 程 8.4 空 间 曲 线 及 其 方 程 8.5 平 面 及 其 方 程 8.6 空 间 直 线 及 其 方 程 重 点 : 向 量 的 向 量 积 ; 直 线 平 面 与 曲 面 的 各 种 形 式 的 方 程 难 点 : 投 影 曲 线 及 方 程 43

47 第 九 章 多 元 函 数 及 其 微 分 法 (12 学 时 ) 理 解 多 元 函 数 的 概 念 ; 理 解 二 元 函 数 的 几 何 意 义 ; 理 解 多 元 函 数 偏 导 数 与 全 微 分 的 概 念 ; 理 解 全 微 分 存 在 的 必 要 条 件 和 充 分 条 件 ; 理 解 全 微 分 形 式 的 不 变 性, 了 解 全 微 分 在 近 似 计 算 中 的 应 用 ; 掌 握 多 元 复 合 函 数 偏 导 数 的 求 法 ; 掌 握 求 隐 函 数 ( 包 括 由 方 程 组 确 定 的 隐 函 数 ) 的 偏 导 数 的 方 法 ; 理 解 曲 线 的 切 线 和 法 平 面 及 曲 面 的 切 平 面 和 法 线 的 概 念 ; 会 求 曲 线 的 切 线 和 法 平 面 及 曲 面 的 切 平 面 和 法 线 的 方 程 ; 了 解 方 向 导 数 与 梯 度 的 概 念 ; 了 解 方 向 导 数 与 梯 度 的 计 算 方 法 ; 理 解 多 元 函 数 极 值 和 条 件 极 值 的 概 念 ; 掌 握 多 元 函 数 极 值 存 在 的 必 要 条 件 ; 会 求 全 微 分 ; 会 求 二 元 函 数 的 极 值 ; 会 用 拉 格 朗 日 乘 数 法 求 多 元 函 数 的 条 件 极 值 ; ( 二 ) 基 本 内 容 9.1 多 元 函 数 的 基 本 概 念 9.2 偏 导 数 9.3 全 微 分 9.4 多 元 复 合 函 数 的 求 导 法 则 9.5 隐 函 数 的 求 导 公 式 9.6 多 元 函 数 微 分 学 的 几 何 应 用 9.7 方 向 导 数 与 梯 度 9.8 多 元 函 数 的 极 值 及 其 求 法 9.9* 二 元 函 数 的 泰 勒 公 式 9.10* 最 小 二 乘 法 重 点 : 偏 导 数 与 全 微 分 的 概 念 ; 多 元 复 合 函 数 求 导 法 则 ; 隐 函 数 的 求 导 法 则 难 点 : 多 元 复 合 函 数 的 求 导 法 则 ; 条 件 极 值 与 拉 格 朗 日 乘 数 法 第 十 章 重 积 分 (13 学 时 ) 理 解 二 重 积 分 三 重 积 分 的 概 念 ; 了 解 重 积 分 的 性 质, 理 解 二 重 积 分 的 几 何 意 义 以 及 二 重 积 分 三 重 积 分 的 物 理 意 义 ; 掌 握 二 重 积 分 ( 直 角 坐 标 极 坐 标 ) 的 计 算 方 法 ; 会 计 算 三 重 积 分 ( 直 角 坐 标 柱 面 坐 标 * 球 面 坐 标 ); 会 应 用 重 积 分 求 简 单 几 何 量 ( 体 积 曲 面 面 积 弧 长 ) 与 物 理 量 ( 质 量 质 心 转 动 惯 量 引 力 ) ( 二 ) 基 本 内 容 10.1 二 重 积 分 的 概 念 与 性 质 10.2 二 重 积 分 的 计 算 法 10.3 三 重 积 分 10.4 重 积 分 的 应 用 10.5* 含 参 变 量 的 积 分 44

48 重 点 : 二 重 三 重 积 分 的 概 念 与 计 算 法 ; 重 积 分 化 为 累 次 积 分 难 点 : 重 积 分 的 积 分 区 域 的 表 示 第 十 一 章 曲 线 积 分 与 曲 面 积 分 (9 学 时 ) 理 解 两 类 曲 线 积 分 的 概 念 ; 理 解 曲 线 积 分 的 性 质 ; 掌 握 计 算 两 类 曲 线 积 分 的 方 法 ; 理 解 两 类 曲 线 积 分 的 关 系 ; 掌 握 格 林 公 式 ; 会 运 用 平 面 曲 线 积 分 与 路 径 无 关 的 条 件 ; 了 解 两 类 曲 面 积 分 的 概 念 ; 理 解 曲 面 积 分 的 性 质 ; 了 解 计 算 两 类 曲 面 积 分 的 方 法 ; 了 解 两 类 曲 面 积 分 的 关 系 ; 了 解 高 斯 公 式 ; 了 解 斯 托 克 斯 公 式 ( 二 ) 基 本 内 容 11.1 对 弧 长 的 曲 线 积 分 11.2 对 坐 标 的 曲 线 积 分 11.3 格 林 公 式 及 其 应 用 11.4 对 面 积 的 曲 面 积 分 11.5 对 坐 标 的 曲 面 积 分 11.6 高 斯 公 式 * 通 量 与 散 度 11.7 斯 托 克 斯 公 式 * 环 流 量 与 旋 度 重 点 : 曲 线 积 分 的 概 念 及 其 计 算 法 ; 平 面 曲 线 积 分 与 路 径 无 关 的 条 件 难 点 : 格 林 公 式 高 斯 公 式 斯 托 克 斯 公 式 第 十 二 章 无 穷 级 数 (12 学 时 ) 理 解 数 项 级 数 收 敛 发 散 的 概 念 ; 掌 握 数 项 级 数 的 基 本 性 质 及 收 敛 的 必 要 条 件 ; 掌 握 几 何 级 数 与 p 级 数 的 收 敛 与 发 散 的 条 件 ; 掌 握 正 项 级 数 的 比 较 审 敛 法 比 较 审 敛 法 的 极 限 形 式 和 比 值 审 敛 法 ; 了 解 根 值 审 敛 法 ; 掌 握 交 错 级 数 的 莱 布 尼 茨 审 敛 法 ; 理 解 级 数 绝 对 收 敛 与 条 件 收 敛 的 概 念 ; 理 解 幂 级 数 的 概 念 ; 掌 握 幂 级 数 的 收 敛 半 径 收 敛 区 间 及 收 敛 域 的 求 法 ; x 理 解 幂 级 数 在 其 收 敛 区 间 内 的 性 质 ; 了 解 函 数 展 开 为 泰 勒 级 数 的 充 分 必 要 条 件 ; 掌 握 e, sin x, cos x,arctan x, ln( 1 x) 和 ( 1 x) 的 麦 克 劳 林 展 开 式 ; 了 解 幂 级 数 在 近 似 计 算 上 的 简 单 应 用 ; 会 求 一 些 幂 级 数 在 收 敛 区 间 内 的 和 函 数 ; 会 将 函 数 展 开 成 幂 级 数 ; 理 解 傅 里 叶 级 数 的 概 念 ; 理 解 傅 里 叶 级 数 的 狄 利 克 雷 定 理 ; 会 将 周 期 为 2 ( 或 2l ) 的 函 数 展 开 为 傅 里 叶 级 数 ( 二 ) 基 本 内 容 12.1 常 数 项 级 数 的 概 念 和 性 质 12.2 常 数 项 级 数 的 审 敛 法 12.3 幂 级 数 12.4 函 数 展 开 成 幂 级 数 12.5 函 数 的 幂 级 数 展 开 式 的 应 用 45

49 12.6* 函 数 项 级 数 的 一 致 收 敛 性 及 一 致 收 敛 级 数 的 基 本 性 质 12.7 傅 里 叶 级 数 12.8 一 般 周 期 函 数 的 傅 里 叶 级 数 重 点 : 数 项 级 数 的 敛 散 性 的 判 定 ; 函 数 的 幂 级 数 展 开 式 ; 傅 里 叶 级 数 难 点 : 幂 级 数 的 和 函 数 ; 狄 利 克 雷 定 理 四 课 程 考 核 与 成 绩 评 定 说 明 期 末 考 试 为 闭 卷 笔 试, 其 成 绩 占 总 成 绩 的 70%, 学 期 中 间 安 排 一 次 期 中 考 试, 其 成 绩 占 总 成 绩 的 10%, 平 时 作 业 成 绩 占 总 成 绩 的 20% 执 笔 人 郑 书 富 专 业 负 责 人 教 学 系 主 任 林 克 明 参 编 人 郑 书 富 刘 墨 德 林 丽 华 杜 素 勤 管 强 祁 辉 赵 绍 玉 戴 平 凡 制 修 订 所 属 专 业 教 应 用 数 学 与 公 用 数 学 46

50 线 性 代 数 教 学 大 纲 适 用 专 业 非 数 学 专 业 的 其 它 理 科 工 科 与 经 济 管 理 等 各 专 业 课 程 开 课 第 一 学 期 或 理 论 专 业 基 础 课 学 分 2 分 总 学 时 类 别 学 期 第 二 学 期 学 时 与 其 他 课 程 的 联 系 : 既 是 专 业 基 础 课, 也 是 数 学 其 它 后 继 课 程 如 概 率 与 数 理 统 计, 数 值 计 算 线 性 规 划 等 课 程 的 必 备 数 学 基 础 建 议 教 材 杜 素 勤, 郑 书 富 等, 线 性 代 数 厦 门 大 学 出 版 社,2010 年 1 月, 第 一 版. 主 要 参 考 书 同 济 大 学 数 学 系 编, 线 性 代 数 高 等 教 育 出 版 社,2007 年 5 月, 第 五 版. 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 线 性 代 数 是 高 等 院 校 工 科 经 济 管 理 各 专 业 的 一 门 重 要 的 基 础 理 论 课, 是 讨 论 代 数 学 中 线 性 关 系 经 典 理 论 的 课 程, 主 要 内 容 包 括 行 列 式 矩 阵 向 量 空 间 线 性 方 程 组 矩 阵 特 征 值 二 次 型 等 线 性 代 数 的 基 本 内 容 由 于 线 性 问 题 广 泛 存 在 于 科 学 技 术 的 各 个 领 域, 而 某 些 非 线 性 问 题 在 一 定 条 件 下 也 可 转 化 为 线 性 问 题, 因 此 本 课 程 所 介 绍 的 方 法 广 泛 地 应 用 于 各 个 学 科 尤 其 在 计 算 机 日 益 普 及 的 今 天, 该 课 程 的 地 位 与 作 用 更 显 得 重 要 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 获 得 应 用 科 学 中 常 用 的 矩 阵 方 法 线 性 方 程 组 二 次 型 等 理 论 及 其 有 关 的 基 础 知 识, 为 进 一 步 学 习 专 业 课 程 与 后 继 课 程 --- 计 算 方 法, 数 值 计 算 线 性 规 划 等 课 程 打 下 数 学 基 础 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 1. 知 识 要 求 了 解 : 排 列 及 其 有 关 性 质 ;n 阶 行 列 式 的 定 义 和 性 质 ; 矩 阵 等 价 的 概 念 和 初 等 矩 阵 的 性 质 ; 线 性 变 换 的 概 念 及 其 矩 阵 表 示 ;n 维 向 量 空 间 及 子 空 间 ; 基 维 数 及 坐 标 等 概 念 ; 相 似 矩 阵 合 同 矩 阵 的 概 念 及 性 质 ; 惯 性 定 律 实 二 次 型 的 规 范 形 ; 二 次 型 的 秩 的 概 念 ; 用 初 等 变 换 法 化 二 次 型 为 标 准 形 ; 正 定 矩 阵 及 正 定 二 次 型 的 概 念 理 解 :Cramer 法 则 ; 矩 阵 的 概 念 ; 一 些 特 殊 矩 阵 以 及 它 们 的 性 质 ; 逆 矩 阵 的 概 念 以 及 矩 阵 可 逆 的 充 要 条 件 ; 矩 阵 的 秩 的 概 念 ; 齐 次 线 性 方 程 组 有 非 零 解 的 充 要 条 件 及 非 齐 次 线 性 方 程 组 有 解 的 充 要 条 件 ; 线 性 方 程 组 的 基 础 解 系 通 解 等 概 念 及 解 的 结 构 ;n 维 向 量 的 概 念 ; 向 量 组 线 性 相 关 线 性 无 关 的 定 义 ; 理 解 向 量 组 的 秩 及 极 大 无 关 组 的 概 念 ; 理 解 向 量 组 等 价 的 概 念 ; 理 解 向 量 组 的 秩 与 矩 阵 秩 的 关 系 ; 矩 阵 的 特 征 值 与 特 征 向 量 的 概 念 掌 握 : 二 阶 三 阶 行 列 式 与 简 单 的 n 阶 行 列 式 的 计 算 法 ; 矩 阵 的 线 性 运 算, 乘 法 运 算, 转 置, 方 阵 的 幂 和 行 列 式 的 计 算 ; 矩 阵 的 初 等 变 换 及 其 行 阶 梯 形 行 最 简 形 与 标 准 形 ; 用 初 等 变 换 求 矩 阵 的 秩 逆 矩 阵 矩 阵 方 程 和 解 线 性 方 程 组 的 方 法 ; 分 块 矩 阵 的 运 算 ; 判 断 向 量 组 47

51 线 性 相 关 性 的 方 法 ; 求 向 量 组 的 秩 及 极 大 无 关 组 的 方 法 ; 矩 阵 的 特 征 值 与 特 征 向 量 的 求 法 ; 矩 阵 对 角 化 的 方 法 ; 二 次 型 及 其 矩 阵 表 示 ; 用 正 交 变 换 化 二 次 型 为 标 准 形 的 方 法 ; 正 定 二 次 型 的 判 别 法 2. 能 力 要 求 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 得 学 生 的 抽 象 概 括 能 力 逻 辑 推 理 能 力 空 间 想 象 能 力 得 到 进 一 步 发 展, 并 具 有 较 熟 练 的 矩 阵 运 算 能 力 和 用 矩 阵 方 法 解 决 一 些 实 际 问 题 的 能 力, 这 是 专 业 学 习 所 必 须 的 二 课 程 章 节 的 基 本 要 求 及 学 时 分 配 序 号 章 节 教 学 内 容 学 时 分 配 理 论 习 题 合 计 1 第 一 章 行 列 式 第 二 章 矩 阵 及 其 运 算 第 三 章 向 量 空 间 第 四 章 线 性 方 程 组 第 五 章 特 征 值 与 特 征 向 量 第 六 章 二 次 型 合 计 三 教 学 章 节 教 学 目 的 基 本 内 容 要 求 重 点 和 难 点 第 一 章 行 列 式 (5 学 时 ) 熟 练 掌 握 二 阶 三 阶 行 列 式 的 计 算 法 ; 了 解 排 列 的 概 念 ; 了 解 n 阶 行 列 式 的 定 义 和 性 质 ; 会 计 算 简 单 的 n 阶 行 列 式 的 方 法 ; 理 解 Cramer 法 则 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 二 阶 与 三 阶 行 列 式 1.2 n 阶 行 列 式 1.3 克 莱 姆 法 则 重 点 : 二 阶 三 阶 行 列 式 的 计 算 法 ; n 阶 行 列 式 的 性 质 及 简 单 的 计 算 ; 难 点 :n 阶 行 列 式 的 概 念 第 二 章 矩 阵 及 其 运 算 (8 学 时 ) 理 解 矩 阵 的 概 念 ; 理 解 一 些 特 殊 矩 阵 以 及 它 们 的 性 质 ; 掌 握 矩 阵 的 线 性 运 算, 乘 法 运 算, 48

52 转 置, 方 阵 的 幂 与 行 列 式 的 计 算 ; 理 解 逆 矩 阵 的 概 念 以 及 矩 阵 可 逆 的 充 要 条 件, 了 解 伴 随 矩 阵 的 概 念 及 性 质, 掌 握 求 逆 矩 阵 的 方 法 ; 理 解 矩 阵 的 秩 的 概 念 ; 了 解 矩 阵 等 价 的 概 念 和 初 等 矩 阵 的 性 质 ; 掌 握 用 初 等 变 换 化 矩 阵 为 行 阶 梯 形 行 最 简 形 与 标 准 形 的 方 法 ; 掌 握 用 初 等 变 换 求 矩 阵 的 秩 和 矩 阵 方 程 的 方 法 ; 掌 握 分 块 矩 阵 的 运 算 ( 二 ) 基 本 内 容 2.1 矩 阵 的 基 本 运 算 矩 阵 的 概 念 矩 阵 的 基 本 运 算 2.2 特 殊 矩 阵 零 矩 阵 特 殊 形 状 的 矩 阵 几 个 常 用 的 方 阵 行 阶 梯 形 矩 阵 与 行 最 简 形 矩 阵 共 轭 矩 阵 2.3 逆 矩 阵 方 阵 的 行 列 式 逆 矩 阵 的 概 念 逆 矩 阵 的 性 质 逆 矩 阵 的 求 法 ( 利 用 伴 随 阵 ) 逆 矩 阵 的 应 用 2.4 矩 阵 的 初 等 变 换 及 其 应 用 初 等 变 换 初 等 矩 阵 利 用 初 等 变 换 求 矩 阵 的 秩 利 用 初 等 变 换 求 逆 矩 阵 利 用 初 等 变 换 求 解 矩 阵 方 程 2.5 矩 阵 分 块 法 矩 阵 分 块 法 分 块 矩 阵 的 运 算 证 明 克 莱 姆 法 则 重 点 : 矩 阵 的 乘 法 ; 逆 矩 阵 ; 矩 阵 的 初 等 变 换 ; 矩 阵 的 秩 难 点 : 逆 矩 阵 ; 矩 阵 的 秩 第 三 章 向 量 空 间 (5 学 时 ) 理 解 n 维 向 量 的 概 念 ; 理 解 向 量 组 线 性 相 关 线 性 无 关 的 概 念, 理 解 向 量 组 线 性 相 关 线 性 无 关 的 有 关 重 要 结 论 及 其 应 用, 掌 握 判 断 向 量 组 线 性 相 关 性 的 方 法 ; 理 解 向 量 组 的 秩 及 极 大 线 性 无 关 组 的 概 念 ; 理 解 向 量 组 等 价 的 概 念 ; 理 解 向 量 组 的 秩 与 矩 阵 秩 的 关 系 ; 掌 握 求 向 量 组 的 秩 及 极 大 线 性 无 关 组 的 方 法 ; 了 解 n 维 向 量 空 间 及 子 空 间, 基 维 数 及 坐 标 等 概 念 ( 二 ) 基 本 内 容 3.1 n 维 向 量 空 间 49

53 3.2 向 量 组 的 线 性 组 合 及 线 性 相 关 性 3.3 向 量 组 的 秩 与 极 大 线 性 无 关 组 3.4 向 量 空 间 的 基 底 维 数 与 坐 标 重 点 : 向 量 组 线 性 相 关 性 的 概 念 ; 向 量 组 的 秩 ; 极 大 线 性 无 关 组 的 概 念 难 点 : 判 断 向 量 组 线 性 相 关 性 的 方 法 ; 及 求 极 大 无 关 组 的 方 法 第 四 章 线 性 方 程 组 (6 学 时 ) 理 解 线 性 方 程 组 解 的 存 在 性 定 理 ; 掌 握 用 初 等 行 变 换 求 解 线 性 方 程 组 的 方 法 ; 理 解 齐 次 线 性 方 程 组 的 基 础 解 系 的 概 念 ; 理 解 线 性 方 程 组 通 解 的 概 念 ; 了 解 向 量 内 积 的 概 念, 会 求 向 量 的 长 度 夹 角 ; 了 解 正 交 变 换 的 概 念 及 性 质, 掌 握 Schmidt 正 交 化 方 法 ( 二 ) 基 本 内 容 4.1 线 性 方 程 组 解 的 存 在 定 理 4.2 齐 次 线 性 方 程 组 4.3 非 齐 次 线 性 方 程 组 4.4 向 量 的 内 积 与 正 交 变 换 重 点 : 线 性 方 程 组 解 的 存 在 性 定 理 ; 用 初 等 行 变 换 求 解 线 性 方 程 组 的 方 法 ; 齐 次 线 性 方 程 组 的 基 础 解 系 ; 线 性 方 程 组 的 通 解 难 点 : 齐 次 线 性 方 程 组 的 基 础 解 系 ;Schmidt 正 交 化 方 法 第 五 章 特 征 值 与 特 征 向 量 (4 学 时 ) 理 解 矩 阵 的 特 征 值 与 特 征 向 量 的 概 念 ; 掌 握 矩 阵 的 特 征 值 与 特 征 向 量 的 求 法 ; 了 解 相 似 矩 阵 的 概 念 及 性 质 ; 了 解 合 同 矩 阵 的 概 念 ; 理 解 矩 阵 对 角 化 的 条 件 ; 掌 握 矩 阵 对 角 化 的 方 法 ( 二 ) 基 本 内 容 5.1 方 阵 的 特 征 值 与 特 征 向 量 特 征 值 与 特 征 向 量 的 定 义 特 征 值 与 特 征 向 量 的 求 解 方 法 特 征 值 与 特 征 向 量 的 性 质 5.2 相 似 矩 阵 5.3 实 对 称 矩 阵 的 对 角 化 实 对 称 矩 阵 的 性 质 实 对 称 矩 阵 对 角 化 的 方 法 重 点 : 矩 阵 的 特 征 值 与 特 征 向 量 的 概 念 及 其 求 法 ; 实 对 称 矩 阵 对 角 化 的 方 法 难 点 : 矩 阵 的 特 征 值 与 特 征 向 量 的 概 念 及 其 求 法 ; 实 对 称 矩 阵 对 角 化 的 方 法 50

54 第 六 章 二 次 型 (2 学 时 ) 掌 握 二 次 型 及 其 矩 阵 表 示 ; 了 解 用 正 交 变 换 化 二 次 型 为 标 准 形 的 方 法 ; 了 解 惯 性 定 律, 了 解 正 定 矩 阵 及 正 定 二 次 型 的 概 念 ; 了 解 二 次 型 的 秩 的 概 念 ; 了 解 用 配 方 法 化 二 次 型 为 标 准 形 ; 了 解 用 初 等 变 换 法 化 二 次 型 为 标 准 形 ; 了 解 正 定 矩 阵 判 别 方 法 ( 二 ) 基 本 内 容 6.1 二 次 型 的 矩 阵 表 示 二 次 型 定 义 及 其 表 示 矩 阵 的 合 同 6.2 化 二 次 型 成 标 准 形 正 交 变 换 法 配 方 法 初 等 变 换 法 6.3 正 定 二 次 型 重 点 : 用 正 交 变 换 化 二 次 型 为 标 准 形 的 方 法 ; 正 定 二 次 型 的 判 别 方 法 难 点 : 用 正 交 变 换 化 二 次 型 为 标 准 形 的 方 法 四 课 程 考 核 与 成 绩 评 定 说 明 期 末 考 试 为 闭 卷 笔 试, 其 成 绩 占 总 成 绩 的 70%, 学 期 中 间 安 排 一 次 期 中 考 试, 其 成 绩 占 总 成 绩 的 15%, 平 时 作 业 成 绩 占 总 成 绩 的 15% 执 笔 人 杜 素 勤 专 业 负 责 人 教 学 系 主 任 林 克 明 参 编 人 员 杜 素 勤 郑 书 富 刘 墨 德 苏 少 卿 曹 淑 贞 林 丽 华 付 友 明 戴 平 凡 祁 辉 制 修 订 日 期 所 属 专 业 教 研 室 应 用 数 学 与 公 共 数 学 教 研 室 51

55 概 率 论 与 数 理 统 计 教 学 大 纲 适 用 专 业 非 数 学 类 理 工 科 本 科 课 程 类 别 专 业 基 础 课 开 课 学 期 3 学 分 3 总 学 时 51 理 论 51 与 其 他 课 程 的 联 系 : 工 科 各 专 业 中 与 随 机 性 数 学 有 关 的 后 续 课 程 准 备 必 要 的 理 论 知 识, 既 是 专 业 基 础 课, 也 是 数 学 其 它 后 继 课 程 如 数 值 计 算 线 性 规 划 等 课 程 的 必 备 数 学 基 础 浙 江 大 学 盛 骤 谢 式 千 潘 承 毅 编, 概 率 与 数 理 统 计, 高 等 教 育 出 版 社, 2008 年, 建 议 教 材 第 四 版 主 要 参 考 书 [1] 华 东 师 范 大 学 数 学 系 编, 概 率 论 与 数 理 统 计 教 程, 高 等 教 育 出 版 社,2000 年 [2] 魏 宗 舒 编, 概 率 论 与 数 理 统 计 教 程, 高 等 教 育 出 版 社,1983 年 [3] 同 济 大 学 应 用 数 学 系 编, 概 率 论 与 数 理 统 计 简 明 教 程, 高 等 教 育 出 版 社,2006 年 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 概 率 论 与 数 理 统 计 是 非 数 学 专 业 继 高 等 数 学 线 性 代 数 之 后 的 又 一 重 要 的 数 学 基 础 课 该 课 程 是 研 究 随 机 现 象 及 其 统 计 规 律 的 数 学 课 程, 其 理 论 与 方 法 已 广 泛 的 应 用 于 工 农 业 生 产 科 学 技 术 以 及 社 会 生 活 中 本 课 程 设 置 的 目 的 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 处 理 随 机 现 象 的 基 本 原 理 基 本 方 法, 能 较 好 地 掌 握 概 率 论 特 有 的 分 析 概 念, 并 在 一 定 程 度 上 掌 握 概 率 论 认 识 问 题 解 决 问 题 的 方 法 ; 对 数 理 统 计 基 本 概 念 基 本 方 法 基 本 结 果 有 所 了 解, 并 能 运 用 其 手 法 解 决 实 际 问 题 中 的 简 单 课 题, 为 后 继 专 业 课 程 学 习 进 一 步 深 造 及 从 事 工 程 技 术 和 经 济 管 理 工 作 奠 定 必 要 的 基 础 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 1. 知 识 要 求 了 解 : 随 机 现 象, 频 率, 概 率 的 古 典 定 义, 随 机 变 量 ; 分 位 点 的 概 念 ; 矩 协 方 差 相 关 系 数 的 概 念 及 其 性 质 ; 切 比 雪 夫 定 理 和 伯 努 理 定 理, 独 立 同 分 布 的 中 心 极 限 定 理 ; 伯 努 理 大 数 定 律 与 概 率 的 统 计 定 义 ; 总 体 个 体 样 本 和 统 计 量, 直 方 图 的 作 法 ; 正 态 总 体 某 些 常 用 的 抽 样 分 布 并 会 查 表 计 算 分 位 数,F 分 布 ; 估 计 量 的 评 价 标 准 相 合 性 ; 两 个 正 态 总 体 的 均 值 与 方 差 的 假 设 检 验 理 解 : 样 本 空 间, 条 件 概 率, 伯 努 利 概 型, 事 件 独 立 性, 随 机 变 量 的 独 立 性, 全 概 率 公 式 贝 叶 斯 公 式, 并 会 应 用 这 些 公 式 进 行 解 决 较 简 单 的 问 题 ; 多 维 随 机 变 量, 二 维 随 机 变 量 的 联 合 分 布 函 数, 二 维 离 散 型 随 机 变 量 的 联 合 分 布 律, 二 维 连 续 型 随 机 变 量 的 联 合 密 度 函 数 ; 概 率 分 布 函 数 ( 分 布 列 ) 与 概 率 密 度 的 概 念 和 性 质 ; 会 计 算 与 随 机 变 量 相 联 系 的 事 件 的 概 率 ; 常 用 分 布 的 数 学 期 望 与 方 差, 切 比 雪 夫 不 等 式 ; 2 分 布 t 分 布 ; 点 估 计 区 间 估 计 ; 估 计 52

56 量 的 评 价 标 准 相 合 性 和 有 效 性 ; 假 设 检 验 可 能 产 生 的 两 类 错 误 ; 单 个 正 态 总 体 的 均 值 与 方 差 的 假 设 检 验 掌 握 : 事 件 之 间 的 关 系 与 基 本 运 算 ; 概 率 的 基 本 性 质 ; 概 率 分 布 函 数 ( 分 布 列 ) 与 概 率 密 度 的 概 念 和 性 质 ; 随 机 变 量 函 数 的 概 率 分 布 ; 0-1 分 布 二 项 分 布 泊 松 分 布 正 态 分 布 均 匀 分 布 指 数 分 布 ; 二 维 随 机 变 量 独 立 性 判 定 方 法 ; 多 维 随 机 变 量 联 合 分 布 ( 联 合 密 度 函 数 ) 边 缘 概 率 分 布 ( 边 缘 概 率 密 度 ); 随 机 变 量 数 学 期 望 与 方 差 性 质 及 计 算 ; 根 据 数 据 计 算 样 本 均 值 方 差 的 方 法 ; 矩 估 计 法 与 极 大 似 然 估 计 法 ; 正 态 总 体 均 值 与 方 差 的 置 信 区 间 ; 假 设 检 验 的 基 本 步 骤 和 简 单 应 用 2. 能 力 要 求 : 培 养 学 生 学 会 处 理 随 机 量 问 题 的 思 维 方 法, 初 步 具 备 利 用 随 机 方 法 解 决 实 际 问 题 的 能 力 培 养 学 生 严 密 的 科 学 思 想 以 及 利 用 随 机 方 法 分 析 问 题 解 决 实 际 问 题 的 能 力, 为 学 生 学 习 后 继 课 程 打 下 良 好 的 基 础 二. 课 程 章 节 及 学 时 分 配 ( 一 ) 理 论 教 学 序 号 章 节 教 学 内 容 学 时 分 配 理 论 习 题 合 计 1 第 一 章 概 率 论 的 基 本 概 念 第 二 章 随 机 变 量 及 其 分 布 第 三 章 多 维 随 机 变 量 及 其 分 布 第 四 章 随 机 变 量 的 数 字 特 征 第 五 章 大 数 定 律 与 中 心 极 限 定 理 第 六 章 样 本 及 抽 样 分 布 第 七 章 参 数 估 计 第 八 章 假 设 检 验 合 计 三 章 节 教 学 目 的 与 要 求 基 本 内 容 和 重 难 点 第 一 章 概 率 论 的 基 本 概 念 (8 课 时 ) 53

57 1. 理 解 本 课 程 最 基 本 的 两 个 概 念 随 机 事 件 及 其 概 率 2. 掌 握 事 件 的 运 算 与 关 系 3. 了 解 概 率 的 统 计 定 义 古 典 定 义 几 何 定 义 公 理 化 定 义 及 概 率 的 性 质 计 算 常 见 的 古 典 概 率 问 题, 掌 握 条 件 概 率 定 义 计 算 4. 掌 握 古 典 概 型 条 件 概 率 事 件 的 独 立 性 全 概 率 公 式 贝 叶 斯 公 式 的 运 用 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 随 机 试 验 1.2 样 本 空 间 随 机 事 件 1.3 频 率 与 概 率 1.4 等 可 能 概 型 1.5 条 件 概 率 1.6 独 立 性 重 点 : 事 件 的 关 系 与 运 算 ; 条 件 概 率 ; 事 件 的 独 立 性 ; 全 概 率 公 式 ; 贝 叶 斯 公 式 难 点 : 古 典 概 型 的 概 率 计 算 ; 全 概 率 公 式 ; 贝 叶 斯 公 式 第 二 章 随 机 变 量 及 其 分 布 (9 课 时 ) 1 理 解 随 机 变 量 概 念, 分 布 函 数 的 概 念 2 掌 握 离 散 型 随 机 变 量 的 概 率 分 布 定 义 性 质 及 常 见 分 布 (0-1 分 布 二 项 分 布 泊 松 分 布 几 何 分 布 ) 及 其 应 用 3 掌 握 连 续 型 随 机 变 量 及 其 密 度 函 数 的 定 义 性 质 及 常 见 分 布 ( 均 匀 分 布 指 数 分 布 正 态 分 布 ) 及 其 应 用 4 掌 握 计 算 单 个 随 机 变 量 函 数 的 分 布 的 方 法 ( 二 ) 基 本 内 容 2.1 随 机 变 量 2.2 离 散 型 随 机 变 量 及 其 分 布 律 2.3 随 机 变 量 的 分 布 函 数 2.4 连 续 型 随 机 变 量 及 其 概 率 密 度 重 点 : 离 散 型 随 机 变 量 及 其 分 布, 连 续 型 随 机 变 量 及 其 分 布, 二 项 分 布, 正 态 分 布 难 点 : 随 机 变 量 函 数 的 分 布 第 三 章 多 维 随 机 变 量 及 其 分 布 (7 课 时 ) 1 理 解 二 维 随 机 变 量 的 联 合 分 布 函 数 离 散 型 随 机 变 量 的 联 合 分 布 律 连 续 型 随 机 变 量 的 联 合 密 度 函 数 的 定 义, 熟 练 掌 握 其 性 质, 熟 悉 二 维 均 匀 分 布 二 维 正 态 分 布, 了 解 n 维 随 机 向 量 及 其 联 合 分 布 函 数 2 掌 握 边 缘 分 布 函 数 边 缘 分 布 律 边 缘 概 率 密 度 函 数 求 法, 了 解 二 维 正 态 分 布 的 边 54

58 缘 分 布 密 度 求 法 3 了 解 条 件 分 布 定 义, 会 计 算 离 散 型 随 机 变 量 的 条 件 分 布 律 及 连 续 型 随 机 变 量 的 条 件 概 率 密 度 4 理 解 随 机 变 量 独 立 的 概 念, 掌 握 随 机 变 量 独 立 性 判 别 的 方 法 5 会 计 算 X+Y max(x,y) min(x,y) 的 分 布 ( 二 ) 基 本 内 容 3.1 二 维 随 机 变 量 3.2 边 缘 分 布 3.3 条 件 分 布 3.4 相 互 独 立 的 随 机 变 量 3.5 两 个 随 机 变 量 的 函 数 的 分 布 重 点 : 二 维 随 机 变 量 的 分 布, 边 缘 分 布, 两 个 随 机 变 量 相 互 独 立 难 点 : 多 维 随 机 变 量 函 数 的 分 布, 条 件 分 布 第 四 章 随 机 变 量 的 数 字 特 征 (7 课 时 ) 1 正 确 理 解 期 望 的 概 念, 熟 练 掌 握 它 的 性 质 应 用 随 机 变 量 函 数 的 期 望 求 法 常 见 分 布 的 期 望 2 理 解 方 差 标 准 差 的 概 念, 掌 握 计 算 公 式 性 质 及 常 见 分 布 的 方 差, 掌 握 切 比 雪 夫 不 等 式 及 应 用 3 了 解 协 方 差 相 关 系 数 的 概 念 及 性 质, 理 解 不 相 关 与 独 立 的 关 系 ( 二 ) 基 本 内 容 4.1 数 学 期 望 4.2 方 差 4.3 协 方 差 及 其 相 关 系 数 重 点 : 期 望 与 方 差 协 方 差 及 相 关 系 数 协 方 差 难 点 : 数 学 期 望 与 方 差 的 实 际 应 用 第 五 章 大 数 定 律 与 中 心 极 限 定 理 (2 课 时 ) 1. 了 解 切 比 雪 夫 大 数 定 律 贝 努 里 大 数 定 律 辛 钦 大 数 定 律 ( 独 立 同 分 布 场 合 的 大 数 定 律 ) 的 条 件 和 结 论 ; 2. 了 解 中 心 极 限 定 理 的 概 念 ; 了 解 列 维 - 林 德 伯 格 中 心 极 限 定 理 ( 独 立 同 分 布 场 合 的 中 心 极 限 定 理 ); 棣 莫 弗 - 拉 普 拉 斯 中 心 极 限 定 理 ; 李 雅 普 诺 夫 中 心 极 限 定 理 的 条 件 和 结 论, 并 会 用 相 关 定 理 近 似 计 算 有 关 随 机 事 件 的 概 率 ( 二 ) 基 本 内 容 5.1 大 数 定 律 55

59 5.2 中 心 极 限 定 理 重 点 : 大 数 定 律 与 中 心 极 限 定 理 难 点 : 大 数 定 律 与 中 心 极 限 定 理 的 应 用 第 六 章 样 本 及 抽 样 分 布 (4 课 时 ) 1 理 解 总 体 个 体 随 机 样 本 统 计 量 等 概 念, 理 解 样 本 均 值 样 本 方 差 样 本 标 准 差, 了 解 样 本 k 阶 矩 及 其 计 算 2 2 理 解 分 布 t 分 布 的 概 念 及 性 质 ; 了 解 F 分 布 的 概 念 及 性 质, 会 查 表 计 算 3 了 解 经 验 分 布 函 数 求 法 及 做 频 率 直 方 图 4 了 解 样 本 及 其 分 布 ( 二 ) 基 本 内 容 6.1 随 机 样 本 6.2 直 方 图 和 箱 线 图 6.3 抽 样 分 布 重 点 : 统 计 量, 样 本 及 其 分 布 难 点 : 样 本 及 其 分 布 第 七 章 参 数 估 计 (7 课 时 ) 1 正 确 理 解 估 计 量 估 计 值 概 念, 熟 练 掌 握 参 数 的 矩 法 估 计 和 最 大 似 然 估 计 法 2 理 解 估 计 量 的 评 价 标 准 ( 无 偏 性 有 效 性 ) 了 解 相 合 性 3 掌 握 单 个 正 态 总 体 期 望 与 方 差 的 区 间 估 计 4 了 解 两 个 正 态 总 体 期 望 与 方 差 的 区 间 估 计,0-1 分 布 参 数 的 区 间 估 计 ( 二 ) 基 本 内 容 7.1 点 估 计 7.3 估 计 量 的 评 选 标 准 7.4 区 间 估 计 7.5 正 态 总 体 均 值 与 方 差 的 区 间 估 计 7.6(0-1) 分 布 参 数 的 区 间 估 计 7.7 单 侧 置 信 区 间 重 点 : 矩 估 计, 极 大 似 然 估 计 ; 单 个 正 态 总 体 期 望 与 方 差 的 区 间 估 计 难 点 : 区 间 估 计 思 想 方 法 第 八 章 假 设 检 验 (7 课 时 ) 56

60 1. 理 解 假 设 检 验 的 基 本 思 想 和 方 法, 掌 握 假 设 检 验 步 骤, 掌 握 单 个 正 态 总 体 的 假 设 检 验 ( z 检 验 t 检 验 2 检 验 ) 2. 了 解 两 个 正 态 总 体 均 值 差 的 t 检 验 成 对 数 据 的 t 检 验 3. 了 解 两 个 总 体 方 差 相 等 的 F 检 验 ( 二 ) 基 本 内 容 8.1 假 设 检 验 8.2 正 态 总 体 均 值 的 假 设 检 验 8.3 正 态 总 体 方 差 的 假 设 检 验 8.6 分 布 拟 合 检 验 重 点 : 假 设 检 验 的 思 想 方 法, 单 个 正 态 总 体 的 检 验 难 点 : 假 设 检 验 思 想 方 法 四 本 课 程 的 教 学 方 式 与 考 核 方 法 本 课 程 的 教 学 方 法 是 讲 授 法, 教 学 手 段 是 利 用 多 媒 体 教 学 系 统 进 行 教 学 考 核 方 法 为 闭 卷 考 试 成 绩 由 作 业 成 绩 半 期 考 试 成 绩 期 末 考 试 成 绩 共 同 构 成. 执 笔 人 管 强 专 业 负 责 人 教 学 系 主 任 林 克 明 参 编 人 员 郑 书 富 刘 墨 德 管 强 祁 辉 戴 平 凡 制 修 订 日 期 所 属 专 业 教 研 室 应 用 数 学 与 公 共 数 学 教 研 室 57

61 计 算 机 导 论 教 学 大 纲 适 用 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 嵌 入 式 技 术 ); 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 数 字 媒 体 技 术 ); 网 络 工 程 课 程 类 别 专 业 基 础 课 开 课 学 期 1 学 分 2 总 学 时 30 理 论 30 实 践 与 其 他 课 程 的 联 系 : 计 算 机 应 用 实 践 ( 一 ) 建 议 教 材 卢 昌 荆, 计 算 机 导 论, 厦 门 大 学 出 版 社,2008 年, 第 一 版 主 要 参 考 书 [1] 赵 致 啄 著, 计 算 科 学 导 论 ( 第 三 版 ), 科 学 出 版 社,2004 年 3 月 第 三 版 [2] [ 美 ]Behrouz A.Forouzan 著, 刘 艺 等 译 计 算 机 科 学 导 论 机 械 工 业 出 版 社,2004 年 7 月 第 1 版 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 计 算 机 导 论 课 程 是 计 算 机 信 息 专 业 的 学 科 基 础 平 台, 是 计 算 机 信 息 各 专 业 的 一 门 必 修 专 业 基 础 课 程 它 担 负 着 系 统 全 面 地 介 绍 计 算 机 科 学 技 术 的 基 础 知 识 引 导 学 生 进 入 计 算 机 科 学 技 术 大 门 的 重 任 本 课 程 是 计 算 机 科 学 基 础 理 论 课 程 课 程 内 容 涉 及 计 算 机 科 学 的 方 方 面 面, 但 着 重 讲 解 的 是 基 本 概 念 而 不 是 数 学 模 型 和 技 术 细 节, 要 求 做 到 广 度 优 先, 广 而 不 细 " 课 程 侧 重 点 在 于 勾 画 计 算 机 科 学 体 系 的 框 架, 奠 定 计 算 机 科 学 知 识 的 基 础, 为 今 后 深 入 学 习 计 算 机 信 息 技 术 专 业 各 专 业 理 论 课 程 做 好 铺 垫 ; 同 时, 通 过 本 课 程 与 计 算 机 应 用 实 践 ( 一 ) 平 行 开 设, 将 使 学 生 掌 握 一 些 基 本 的 操 作 技 术, 提 高 感 性 认 识, 为 今 后 在 各 自 的 专 业 中 对 计 算 机 的 使 用 打 下 良 好 的 基 础 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 1. 知 识 要 求 了 解 : 计 算 机 的 发 展 历 史 特 点 分 类 和 应 用, 计 算 机 发 展 的 趋 势 ; 逻 辑 运 算 逻 辑 电 路 与 存 储 器 运 算 器 的 关 系 集 成 电 路 集 成 芯 片 技 术, 编 码 与 汉 字 编 码 原 理 计 算 机 指 令 结 构 与 指 令 系 统 内 存 编 址 操 作 系 统 基 本 内 容 常 见 的 操 作 系 统 ; 微 型 计 算 机 组 成 串 口 USB, 存 储 介 质 输 入 / 输 出 ; 算 法 和 基 本 常 用 算 法 的 基 本 思 想 数 据 结 构 的 存 储 实 现, 存 储 程 序 与 程 序 设 计 机 器 码 汇 编 和 高 级 程 序 语 言, 常 用 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 的 方 法, 分 布 式 计 算 与 并 行 计 算, 计 算 的 复 杂 性 与 NP 问 题 常 见 的 数 据 结 构 数 据 类 型 及 基 本 操 作 ; 信 58

62 息 量 的 计 算 信 息 系 统 开 发 流 程 和 常 用 开 发 模 型 E-R 图 与 UML 语 言 开 发 环 境 和 开 发 平 台 软 件 工 程, 数 据 库 原 理 和 应 用 常 见 数 据 库 系 统 管 理 软 件 ; 计 算 机 多 媒 体 系 统 组 成 计 算 机 多 媒 体 技 术 常 用 软 件 多 媒 体 技 术 的 关 键 技 术 ;Intranet 的 历 史 TCP/IP 协 议 IPv6 光 纤 通 信 中 继 器 集 线 器 网 桥 交 换 机 路 由 器 网 关 网 络 流 量 带 宽 广 播 网 络 风 暴, DNS NAT ARP DNXL WAP 网 络 管 理 与 网 络 管 理 软 件 网 络 工 程 ; 信 息 安 全 密 码 学 散 列 函 数 防 火 墙 技 术 入 侵 检 测 系 统 VPN 技 术, 计 算 机 信 息 安 全 体 系 架 构 ; 计 算 机 学 科 的 基 本 问 题 典 型 方 法 和 核 心 概 念 现 代 计 算 机 科 学 与 技 术 的 发 展 趋 势 理 解 : 图 灵 机 原 理 自 动 计 算 模 型 数 据 表 示 模 型 数 据 存 储 模 型 位 模 式 ASCII 码 Unicode 编 码 和 8421 编 码 原 码 反 码 和 补 吗 和 数 值 在 计 算 机 内 的 存 储 表 示, 加 法 器 工 作 基 本 原 理 冯 诺 依 曼 原 理 冯 诺 依 曼 机 的 体 系 结 构 计 算 机 工 作 基 本 原 理, 计 算 机 软 硬 系 统 组 成, 操 作 系 统 基 本 模 块 与 操 作 系 统 的 作 用 ; 算 法 与 算 法 的 三 大 结 构 数 据 与 数 据 结 构 数 组 记 录 线 性 表 堆 栈 队 列 树 与 图 面 向 过 程 编 程 面 向 对 象 编 程, 解 释 执 行 编 译 执 行, 串 行 并 发 与 并 行 ; 数 据 与 信 息 数 据 库 模 型, 关 系 数 据 库 的 组 成, 信 息 系 统 信 息 系 统 类 型 与 作 用 ; 数 据 采 样 量 化 编 码 与 存 储, 奈 斯 奎 特 采 样 定 理 模 拟 信 号 数 字 信 号 图 形 / 图 像 象 素 数 据 帧 音 频 / 视 频 的 处 理 与 存 储, 多 媒 体 计 算 机 多 媒 体 技 术 数 据 压 缩 无 损 压 缩 有 损 压 缩 ; 网 络 计 算 机 网 络 计 算 机 通 信 原 理 OSI 七 层 模 型 以 太 网 IPv4 IP 地 址 MAC 地 址 数 据 包 常 见 的 网 络 拓 扑 结 构 虚 电 路 TCP UDP 局 域 网 城 域 网 广 域 网 万 维 网, 服 务 器 终 端 工 作 站 网 页 网 站 网 址 浏 览 器 C/S 结 构 B/S 结 构 域 名 URL Intrarnet FTP telnet 电 子 邮 件 搜 索 引 擎 ; 计 算 机 网 络 安 全 数 据 加 密 与 解 密 对 称 加 密 与 非 对 称 加 密 公 钥 私 钥 DES RSA 数 字 签 名 CA 认 证, 计 算 机 病 毒 木 马 黑 客 防 病 毒 与 杀 毒 软 件 计 算 机 犯 罪 与 预 防, 信 息 意 识 与 公 民 道 德 修 养 ; 自 动 计 算 发 展 的 过 程 与 实 现 计 算 机 学 科 的 基 本 内 容 与 层 次 划 分 计 算 机 学 科 的 知 识 结 构 与 课 程 的 关 系 计 算 机 的 发 展 主 线 计 算 机 学 科 形 态 计 算 机 学 科 三 位 一 体 的 学 习 方 法 掌 握 : 计 算 机 主 要 性 能 指 标 技 术 参 数 规 范, 存 储 单 位 及 其 换 算, 二 进 制 八 进 制 十 六 进 制 十 进 制 及 其 之 间 的 相 互 转 换, 原 码 反 码 补 码 的 转 换 ; 微 型 计 算 机 部 件 的 选 配 与 组 装 ; 应 用 伪 代 码 编 写 简 单 算 法 计 算 机 多 媒 体 技 术 的 简 单 应 用 域 名 的 设 计 电 子 邮 件 的 应 用 FTP 的 应 用 telnetd 的 应 用 2. 能 力 要 求 : 简 单 应 用 : 位 模 式 的 计 算 存 储 单 位 的 换 算 个 人 计 算 机 部 件 的 选 配 与 组 装 信 息 度 量 的 计 算 音 / 视 频 采 样 数 据 量 与 存 储 量 的 计 算 内 存 线 性 编 址 的 计 算 各 类 IP 地 址 的 判 定 和 设 计 计 算 机 简 单 多 媒 体 技 术 59

63 熟 练 应 用 : 二 进 制 与 十 进 制 的 转 换 二 进 制 与 八 进 制 的 转 换 二 进 制 与 十 六 进 制 的 转 换 原 码 与 反 码 的 转 换 原 码 与 补 码 的 转 换 数 据 压 缩 技 术 电 子 邮 件 的 应 用 搜 索 引 擎 的 应 用 二. 课 程 章 节 及 学 时 分 配 ( 一 ) 理 论 教 学 序 号 章 节 教 学 内 容 讲 授 学 时 1 第 一 章 绪 论 2 2 第 二 章 计 算 机 基 本 原 理 简 介 6 3 第 三 章 微 型 计 算 机 机 基 础 知 识 2 4 第 四 章 算 法 程 序 与 编 程 6 5 第 五 章 信 息 处 理 与 数 据 库 技 术 2 6 第 六 章 多 媒 体 技 术 及 其 应 用 2 7 第 七 章 计 算 机 网 络 与 INTERNET 4 8 第 八 章 计 算 机 信 息 安 全 4 9 第 九 章 计 算 机 科 学 与 技 术 内 容 和 方 法 2 合 计 30 ( 二 ) 实 践 教 学 序 号 实 验 教 学 内 容 实 验 类 型 实 验 学 时 合 计 三 章 节 教 学 目 的 与 要 求 基 本 内 容 和 重 难 点 第 1 章 绪 论 ( 讲 授 2 课 时 ) 60

64 1 初 步 了 解 计 算 机 的 工 作 原 理 2 了 解 计 算 机 的 发 展 过 程 3 知 道 计 算 机 的 主 要 特 点 分 类 与 主 要 技 术 指 标 4 知 道 计 算 机 的 发 展 趋 势 及 挑 战 5 了 解 人 类 社 会 信 息 化 的 过 程 和 当 今 社 会 对 人 才 信 息 素 养 的 要 求 6 知 道 计 算 机 对 人 类 社 会 发 展 的 影 响 ( 二 ) 基 本 内 容 1 人 类 社 会 的 发 展 与 信 息 化 过 程 2 计 算 机 发 展 史 简 介 3 计 算 机 的 特 点 分 类 及 主 要 技 术 指 标 4 计 算 机 的 应 用 5 计 算 机 发 展 的 趋 势 及 面 临 的 挑 战 重 点 :1. 计 算 机 发 展 史 2. 计 算 机 的 主 要 技 术 参 数 认 识 与 理 解 难 点 : 第 2 章 计 算 机 基 本 原 理 简 介 ( 讲 授 6 课 时 ) 1 了 解 计 算 模 型 与 图 灵 机 2 知 道 计 算 机 中 数 的 表 示 方 法 3 知 道 进 制 及 其 相 互 转 换 方 法 4 理 解 计 算 机 数 据 表 示 的 基 本 形 式 位 模 式 的 概 念 5 知 道 计 算 机 数 据 存 储 运 算 和 控 制 实 现 的 基 本 原 理 6 了 解 ASCII 编 码 unicode 编 码 和 汉 字 编 码 的 基 本 原 理 7 理 解 冯 诺 依 曼 原 理 冯 诺 依 曼 机 的 体 系 结 构 和 计 算 机 软 硬 系 统 8 了 解 数 理 逻 辑 与 集 成 电 路 的 关 系 及 集 成 芯 片 技 术 在 计 算 机 发 展 过 程 中 的 作 用 9 了 解 存 储 程 序 式 计 算 机 基 本 结 构 和 指 令 系 统 10 了 解 存 储 程 序 式 计 算 机 自 动 计 算 的 基 本 工 作 原 理 ( 二 ) 基 本 内 容 61

65 1 自 动 计 算 与 图 灵 机 2 计 算 机 中 的 数 字 系 统 及 其 表 示 3 计 算 机 运 算 存 储 和 控 制 功 能 的 逻 辑 实 现 简 介 4 冯 诺 依 曼 原 理 与 存 储 程 序 式 计 算 机 系 统 组 成 与 工 作 原 理 简 介 5 数 字 逻 辑 与 集 成 电 路 6 计 算 机 指 令 系 统 7 计 算 机 软 件 系 统 简 介 重 点 :1 自 动 计 算 模 型 图 灵 机 原 理 2 二 进 制 与 其 他 进 制 之 间 的 转 换 3 位 模 式 与 数 据 存 储 模 型 4 计 算 机 内 数 值 表 示 原 码 反 码 补 码 及 其 运 算 5 逻 辑 门 逻 辑 电 路 与 逻 辑 运 算 6 冯 诺 依 曼 原 理 冯 诺 依 曼 机 的 体 系 结 构 和 计 算 机 软 硬 系 统 7 存 储 程 序 式 计 算 机 自 动 计 算 的 基 本 工 作 原 理 难 点 : 存 储 程 序 式 计 算 机 自 动 计 算 的 基 本 工 作 原 理 的 理 解 第 3 章 微 型 计 算 机 机 基 础 知 识 ( 讲 授 2 课 时 ) 1 了 解 微 型 计 算 机 主 要 器 件 外 部 设 备 器 件 的 主 要 性 能 指 标 种 类 和 市 场 情 况 2 知 道 微 型 计 算 机 基 本 工 作 原 理 3 知 道 如 何 选 购 微 型 计 算 机 的 主 要 器 件 和 外 部 设 备 4 会 组 装 一 台 微 型 计 算 机 系 统 5 掌 握 微 型 计 算 机 系 统 的 调 试 维 护 方 法 ( 二 ) 基 本 内 容 1 微 型 计 算 机 系 统 的 构 成 2 微 机 计 算 机 的 工 作 过 程 3 微 型 计 算 机 的 组 装 与 配 置 4 微 型 计 算 机 的 操 作 及 维 护 重 点 :1 微 型 计 算 机 主 要 器 件 外 部 设 备 器 件 的 主 要 性 能 指 标 和 种 类 的 认 识 62

66 2 微 型 计 算 机 主 要 部 件 的 选 配 与 组 装 难 点 : 学 会 组 装 一 台 微 型 计 算 机 系 统 第 4 章 算 法 程 序 与 编 程 ( 讲 授 6 课 时 ) 1 了 解 计 算 机 算 法 的 定 义 及 算 法 常 用 的 表 示 方 法 2 了 解 算 法 的 复 杂 性 内 容 表 示 方 法 和 NP 问 题 的 含 义 3 了 解 有 关 常 用 算 法 的 基 本 思 想 4 掌 握 简 单 数 据 类 型 的 表 示 与 存 储 5 了 解 抽 象 数 据 类 型 的 表 示 与 存 储 6 知 道 IT 业 界 常 用 的 流 行 的 高 级 语 言 7 了 解 程 序 规 划 与 设 计 的 一 般 过 程 8 了 解 开 发 环 境 和 开 发 平 台 的 作 用 9 知 道 编 程 能 力 是 计 算 机 人 才 的 核 心 能 力 ( 二 ) 基 本 内 容 1 算 法 与 程 序 2 计 算 的 复 杂 性 与 NP 问 题 3 数 据 与 数 据 结 构 简 介 4 高 级 程 序 设 计 语 言 简 介 5 程 序 规 划 与 设 计 与 开 发 平 台 6 程 序 理 论 与 软 件 工 程 重 点 :1 计 算 机 算 法 的 定 义 及 算 法 常 用 的 表 示 方 法 2 有 关 常 用 算 法 的 基 本 思 想 3 有 关 数 据 结 构 的 表 示 与 存 储 4 IT 业 界 常 用 的 流 行 的 高 级 语 言 的 特 点 难 点 : 算 法 的 定 义 理 解, 各 种 数 据 结 构 的 作 用 与 特 点 的 理 解, 算 法 的 复 杂 性 内 容 表 示 方 法 和 NP 问 题 的 含 义 的 理 解 第 5 章 信 息 处 理 与 数 据 库 技 术 ( 讲 授 2 课 时 ) 63

67 1 了 解 信 息 和 信 息 系 统 的 有 关 概 念 理 论 2 知 道 为 什 么 要 采 用 数 据 库 方 法 进 行 信 息 管 理 3 知 道 数 据 库 系 统 的 组 成 和 三 层 结 构 模 型 4 知 道 数 据 库 系 统 常 见 的 三 种 数 据 模 型 5 知 道 数 据 库 技 术 在 计 算 机 应 用 技 术 中 的 重 要 作 用 6 知 道 信 息 系 统 开 发 过 程 步 骤 和 应 注 意 哪 些 问 题 7 知 道 进 行 信 息 系 统 开 发 有 哪 些 数 据 库 系 统 和 可 视 化 工 具 8 了 解 数 据 库 发 展 的 方 向 和 趋 势 ( 二 ) 基 本 内 容 1 信 息 系 统 概 述 2 数 据 库 概 述 3 信 息 系 统 开 发 的 一 般 方 法 与 步 骤 4 数 据 库 技 术 与 开 发 工 具 简 介 5 数 据 库 理 论 与 数 据 库 技 术 的 发 展 重 点 :1 信 息 和 信 息 系 统 的 有 关 概 念 理 论 2 数 据 库 系 统 的 组 成 和 三 层 结 构 模 型 3 数 据 库 系 统 常 见 的 三 种 数 据 模 型 4 信 息 系 统 开 发 过 程 步 骤 和 应 注 意 哪 些 问 题 难 点 : 第 6 章 多 媒 体 技 术 及 其 应 用 ( 讲 授 2 课 时 ) 1 了 解 信 号 处 理 的 一 般 原 理, 理 解 采 样 定 理 2 理 解 音 频 视 频 处 理 技 术 3 了 解 多 媒 体 计 算 机 软 硬 件 系 统 组 成 3 了 解 多 媒 体 计 算 机 中 的 关 键 技 术 3 了 解 多 媒 体 常 用 软 件 4 掌 握 多 媒 体 的 数 据 压 缩 技 术 和 标 准 ( 二 ) 基 本 内 容 64

68 1 多 媒 体 技 术 的 基 本 概 念 2 多 媒 体 技 术 的 应 用 与 发 展 3 多 媒 体 的 关 键 技 术 4 多 媒 体 计 算 机 系 统 重 点 :1 信 号 处 理 的 一 般 原 理, 理 解 采 样 定 理 2 多 媒 体 计 算 机 中 的 关 键 技 术 3 多 媒 体 常 用 软 件 4 多 媒 体 的 数 据 压 缩 技 术 和 标 准 难 点 : 多 媒 体 计 算 机 中 的 关 键 技 术 的 理 解 第 7 章 计 算 机 网 络 与 INTERNET ( 讲 授 4 课 时 ) 1 了 解 计 算 机 网 络 的 基 本 原 理 和 有 关 网 络 的 基 础 知 识 2 知 道 Internet 的 发 展 历 史 及 有 关 Internet 的 基 础 知 识 3 熟 悉 Internet 的 建 立 和 Intranet 的 有 关 应 用 ( 二 ) 基 本 内 容 1 计 算 机 网 络 的 基 础 知 识 2 Intranet 的 历 史 与 基 础 知 识 3 Intranet 的 建 立 和 Internet 的 应 用 重 点 :1 计 算 机 网 络 的 基 本 原 理 2 网 络 的 基 础 知 识 3 Internet 的 基 础 知 识 4 Intranet 的 有 关 应 用 难 点 : 计 算 机 网 络 基 本 原 理 OSIX 七 层 模 型 的 理 解 第 8 章 计 算 机 信 息 安 全 ( 讲 授 4 课 时 ) 1 了 解 计 算 机 信 息 网 络 安 全 的 基 本 知 识 和 重 要 性 2 了 解 国 家 对 计 算 机 信 息 安 全 的 有 关 法 律 法 规 65

69 3 了 解 计 算 机 信 息 网 络 安 全 的 有 关 技 术 和 防 范 措 施 4 树 立 正 确 的 信 息 意 识, 防 止 计 算 机 犯 罪 ( 二 ) 基 本 内 容 1 信 息 安 全 概 述 2 计 算 机 密 码 学 与 数 据 加 密 3 计 算 机 病 毒 及 防 治 4 黑 客 与 计 算 机 犯 罪 5 计 算 机 网 络 安 全 与 防 范 技 术 6 信 息 安 全 政 策 法 规 与 信 息 道 德 教 育 重 点 :1 信 息 安 全 概 念 2 网 络 安 全 的 基 本 知 识 难 点 : 计 算 机 信 息 网 络 安 全 的 有 关 技 术 和 防 范 措 施 的 理 解 和 应 用 第 9 章 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 内 容 和 方 法 ( 讲 授 2 课 时 ) 1 了 解 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 知 识 体 系 结 构 和 基 本 内 容 2 理 解 计 算 机 自 动 计 算 的 原 理 和 产 生 发 展 的 历 史 3 知 道 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 各 层 次 知 识 的 划 分 和 相 对 应 的 有 关 课 程 4 知 道 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 主 干 课 程 及 其 在 学 科 中 的 地 位 和 能 力 要 求 5 了 解 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 发 展 的 基 本 问 题 和 发 展 主 线 6 了 解 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 有 关 核 心 概 念 7 了 解 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 中 有 关 的 典 型 方 法 和 典 型 实 例 8 了 解 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 特 点 发 展 规 律 和 趋 势 ( 二 ) 基 本 内 容 1 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 知 识 内 容 与 结 构 2 自 动 计 算 科 学 思 想 的 发 展 过 程 3 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 基 本 问 题 4 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 发 展 主 线 5 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 学 科 形 态 与 核 心 概 念 6 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 典 型 方 法 与 实 例 66

70 7 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 特 点 发 展 规 律 和 趋 势 重 点 :1 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 知 识 内 容 与 结 构 2 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 基 本 问 题 3 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 的 发 展 主 线 4 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 特 点 发 展 规 律 和 趋 势 难 点 : 计 算 机 科 学 与 技 术 学 科 发 展 的 基 本 问 题 典 型 方 法 和 典 型 实 例 意 义 的 理 解 四. 本 课 程 的 教 学 方 式 与 考 核 方 法 教 学 方 式 : 以 课 堂 讲 授 为 主, 辅 之 以 多 媒 体 课 件 实 物 演 示 等 教 学 手 段, 突 破 有 关 抽 象 概 念 技 术 讲 授 的 困 难 性 考 核 方 法 : 小 论 文 + 学 期 末 笔 试 总 成 绩 构 成 : 期 末 笔 试 成 绩 占 课 程 总 成 绩 的 70%+ 小 论 文 20%+ 平 时 成 绩 10% 左 右 执 笔 人 卢 昌 荆 专 业 负 责 人 陈 秀 琼 教 学 系 主 任 林 克 明 参 编 人 员 田 民 格 邱 国 鹏 吕 良 智 惠 苗 秦 彩 杰 制 修 订 日 期 所 属 专 业 教 研 室 软 件 67

71 C 语 言 程 序 设 计 教 学 大 纲 适 用 专 业 课 程 类 别 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 嵌 入 式 技 术 ); 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 数 字 媒 体 技 术 ); 网 络 工 程 理 专 业 基 开 课 学 总 论 础 课 学 期 分 学 时 实 践 与 其 他 课 程 的 联 系 : 后 续 数 据 结 构 与 算 法 面 向 对 象 的 程 序 设 计 材 建 议 教 谭 浩 强,C 程 序 设 计, 清 华 大 学 出 版 社,2005 年 7 月, 第 三 版 考 书 主 要 参 [1] 谭 浩 强,C 程 序 设 计 解 题 与 上 机 指 导, 清 华 大 学 出 版 社,2005 年 7 月, 第 三 版 [2] 黄 翠 兰, 高 级 语 言 程 序 设 计, 厦 门 大 学 出 版 社,2008 年 7 月, 第 一 版 [3] 何 钦 铭,C 语 言 程 序 设 计, 高 等 教 育 出 版 社,2008 年 1 月, 第 一 版 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 本 课 程 的 性 质 : 是 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 ( 包 括 数 字 媒 体 技 术 和 嵌 入 式 技 术 两 个 方 向 ) 和 网 络 工 程 专 业 的 一 门 必 修 的 专 业 基 础 课 程, 是 学 生 入 学 后 开 设 的 第 一 门 高 级 语 言 程 序 设 计 课 程 本 课 程 的 后 续 课 程 有 数 据 结 构 与 算 法 面 向 对 象 的 程 序 设 计 等, 是 我 系 计 算 机 类 本 科 专 业 核 心 能 力 培 养 的 一 门 重 要 的 基 础 课 程 本 课 程 设 置 的 目 的 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 高 级 语 言 程 序 设 计 的 方 法 和 技 能, 具 有 较 强 的 计 算 机 应 用 能 力, 并 培 养 学 生 能 用 C 语 言 编 写 一 些 小 规 模 的 应 用 程 序 来 解 决 实 际 问 题 为 后 续 课 程 和 本 专 业 应 用 打 下 扎 实 的 基 础 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 1. 知 识 要 求 了 解 :C 语 言 的 历 史 背 景 特 点 和 应 用 前 景, 各 种 算 法 的 表 示, 位 运 算, 预 处 理,C++ 程 序 设 计 掌 握 :C 语 言 基 本 语 句 语 法 数 据 类 型 运 算 符 和 表 达 式, 顺 序 选 择 循 环 结 构 的 程 序 设 计, 数 组 函 数 指 针 的 使 用, 结 构 体 与 共 同 体 文 件 的 使 用 2. 能 力 要 求 : 基 本 要 求 : 设 计 顺 序 结 构 的 应 用 程 序 ; 68

72 设 计 选 择 结 构 的 应 用 程 序 ; 设 计 循 环 结 构 的 应 用 程 序 设 计 数 组 函 数 指 针 的 应 用 程 序 ; 高 级 应 用 : 利 用 结 构 体 共 同 体 文 件 设 计 应 用 程 序 ; 二. 课 程 章 节 及 学 时 分 配 ( 一 ) 理 论 教 学 序 号 章 节 教 学 内 容 讲 授 学 时 1 第 1 章 C 语 言 概 述 2 2 第 2 章 程 序 的 灵 魂 算 法 3 3 第 3 章 数 据 类 型, 运 算 符 与 表 达 式 4 4 第 4 章 顺 序 结 构 程 序 设 计 2 5 第 5 章 选 择 结 构 程 序 设 计 2 6 第 6 章 循 环 结 构 程 序 设 计 4 7 第 7 章 数 组 4 8 第 8 章 函 数 8 9 第 9 章 预 处 理 命 令 2 10 第 10 章 指 针 第 11 章 结 构 体 与 共 用 体 4 12 第 12 章 位 运 算 2 13 第 13 章 文 件 4 合 计 51 ( 二 ) 实 践 教 学 序 号 实 验 教 学 内 容 实 验 类 型 实 验 学 时 1 实 验 1 C 语 言 的 编 辑 环 境 验 证 性 2 2 实 验 2 数 据 类 型, 运 算 符 与 表 达 式 验 证 性 2 3 实 验 3 顺 序 结 构 程 序 设 计 验 证 性 2 4 实 验 4 选 择 结 构 程 序 设 计 验 证 性 2 5 实 验 5 循 环 结 构 程 序 设 计 (1) 验 证 性 2 69

73 6 实 验 6 循 环 结 构 程 序 设 计 (2) 验 证 性 2 7 实 验 7 数 组 (1) 验 证 性 2 8 实 验 8 数 组 (2) 验 证 性 2 9 实 验 9 函 数 (1) 验 证 性 2 10 实 验 10 函 数 (2) 验 证 性 2 11 实 验 11 指 针 (1) 验 证 性 2 12 实 验 12 指 针 (2) 验 证 性 2 13 实 验 13 结 构 体 与 共 用 体 (1) 验 证 性 2 14 实 验 14 结 构 体 与 共 用 体 (2) 验 证 性 2 15 实 验 15 位 运 算 验 证 性 2 16 实 验 16 文 件 综 合 性 2 17 实 验 17 课 程 设 计 设 计 性 2 合 计 34 三 章 节 教 学 目 的 与 要 求 基 本 内 容 和 重 难 点 第 1 章 C 语 言 概 述 ( 讲 授 2 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 C 语 言 的 特 点 程 序 的 构 成, 函 数 头 文 件 数 据 说 明 的 概 念, 源 程 序 的 书 写 格 式 并 掌 握 C 程 序 的 上 机 步 骤 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 C 语 言 出 现 的 历 史 背 景 1.2 C 语 言 的 特 点 1.3 简 单 的 C 程 序 介 绍 1.4 C 程 序 的 上 机 步 骤 重 点 :1C 程 序 的 构 成 ; 2C 程 序 的 上 机 步 骤 难 点 :C 程 序 的 构 成 第 2 章 程 序 的 灵 魂 算 法 ( 讲 授 3 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 算 法 的 概 念 算 法 的 特 性, 怎 样 表 示 一 个 算 法, 结 构 化 程 序 设 计 方 法 ( 二 ) 基 本 内 容 70

74 2.1 算 法 的 概 念 2.2 简 单 算 法 举 例 2.3 算 法 的 特 性 2.4 怎 样 表 示 一 个 算 法 2.5 结 构 化 程 序 设 计 方 法 重 点 :1 构 成 算 法 的 三 种 基 本 结 构 ; 2 算 法 的 各 种 表 示 ; 3 结 构 化 的 程 序 设 计 方 法 难 点 : 1 算 法 的 表 示 ; 2 结 构 化 的 程 序 设 计 方 法 第 3 章 数 据 类 型, 运 算 符 与 表 达 式 ( 讲 授 4 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 C 的 数 据 类 型 常 量 与 变 量, 变 量 赋 初 值, 各 类 数 值 型 数 据 间 的 混 合 运 算, 各 种 表 达 式 的 计 算 ( 二 ) 基 本 内 容 3.1 C 的 数 据 类 型 3.2 常 量 与 变 量 3.3 整 型 数 据 3.4 实 型 数 据 3.5 字 符 型 数 据 3.6 变 量 赋 初 值 3.7 各 类 数 值 型 数 据 间 的 混 合 运 算 3.8 算 术 运 算 符 和 算 术 表 达 式 3.9 赋 值 运 算 符 和 赋 值 表 达 式 3.10 逗 号 运 算 符 和 逗 号 表 达 式 重 点 :1 各 种 数 据 类 型 的 使 用 原 则 ; 2 各 种 基 本 运 算 符 和 表 达 式 的 使 用 原 则 难 点 : 各 类 数 值 型 数 据 间 的 混 合 运 算 第 4 章 顺 序 结 构 程 序 设 计 ( 讲 授 2 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 C 的 赋 值 语 句, 数 据 输 入 输 出, 顺 序 结 构 程 序 设 计 ( 二 ) 基 本 内 容 4.1 C 语 句 概 述 4.2 赋 值 语 句 71

75 4.3 数 据 输 入 输 出 的 概 念 及 在 C 语 言 中 的 实 现 4.4 字 符 数 据 的 输 入 输 出 4.5 格 式 输 入 与 输 出 4.6 顺 序 结 构 程 序 设 计 举 例 重 点 :1 赋 值 语 句 ; 2 字 符 数 据 的 输 入, 输 出 ; 3 格 式 输 入 与 输 出 难 点 : 格 式 输 入 与 输 出 第 5 章 选 择 结 构 程 序 设 计 ( 讲 授 2 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 关 系 运 算 符 和 关 系 表 达 式, 逻 辑 运 算 符 和 逻 辑 表 达 式,if 语 句,switch 语 句 ( 二 ) 基 本 内 容 5.1 关 系 运 算 符 和 关 系 表 达 式 5.2 逻 辑 运 算 符 和 逻 辑 表 达 式 5.3 if 语 句 5.4 switch 语 句 5.5 程 序 举 例 重 点 :1 逻 辑 运 算 符 和 逻 辑 表 达 式 ; 2 If 语 句 难 点 : If 语 句 的 嵌 套 第 6 章 循 环 结 构 程 序 设 计 ( 讲 授 4 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 while 语 句 do while 语 句 for 语 句 的 使 用, 掌 握 循 环 的 嵌 套, 掌 握 break 语 句 和 continue 语 句 ( 二 ) 基 本 内 容 6.1 概 述 6.2 goto 语 句 以 及 用 goto 语 句 构 成 循 环 6.3 while 语 句 6.4 do while 语 句 6.5 for 语 句 6.6 循 环 的 嵌 套 6.7 几 种 循 环 的 比 较 6.8 break 语 句 和 continue 语 句 72

76 6.9 程 序 举 例 重 点 :1While 语 句 ; 2 Do while 语 句 ; 3 For 语 句 难 点 : 循 环 语 句 的 嵌 套 第 7 章 数 组 ( 讲 授 4 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 一 维 数 组 的 定 义 和 引 用, 二 维 数 组 的 定 义 和 引 用, 字 符 数 组 的 使 用 ( 二 ) 基 本 内 容 7.1 一 维 数 组 的 定 义 和 引 用 7.2 二 维 数 组 的 定 义 和 引 用 7.3 字 符 数 组 重 点 :1 数 组 定 义 及 其 用 法 ; 2 字 符 数 组 的 输 入, 输 出 难 点 : 1 用 数 组 实 现 排 序 ; 2 数 组 名 的 使 用 第 8 章 函 数 ( 讲 授 8 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 函 数 定 义, 函 数 参 数 和 函 数 的 值, 函 数 的 调 用, 函 数 的 嵌 套 和 递 归, 局 部 变 量 和 全 局 变 量, 变 量 的 存 储 类 别, 内 部 函 数 和 外 部 函 数 ( 二 ) 基 本 内 容 8.1 概 述 8.2 函 数 定 义 的 一 般 形 式 8.3 函 数 参 数 和 函 数 的 值 8.4 函 数 的 调 用 8.5 函 数 的 嵌 套 调 用 8.6 函 数 的 递 归 调 用 8.7 数 组 作 为 函 数 参 数 8.8 局 部 变 量 和 全 局 变 量 8.9 变 量 的 存 储 类 别 8.10 内 部 函 数 和 外 部 函 数 重 点 :1C 语 言 函 数 的 定 义 及 其 调 用 ; 2 数 组 作 为 函 数 的 参 数 ; 3 局 部 变 量 和 全 局 变 量 73

77 难 点 : 1 函 数 的 嵌 套 调 用 ; 2 函 数 的 递 归 调 用 第 9 章 预 处 理 命 令 ( 讲 授 2 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 宏 定 义 文 件 包 含 处 理 ( 二 ) 基 本 内 容 9.1 宏 定 义 9.2 文 件 包 含 处 理 9.3 条 件 编 译 * 重 点 :1 宏 定 义 ;2 文 件 包 含 处 理 难 点 : 条 件 编 译, 但 只 作 了 解 第 10 章 指 针 ( 讲 授 10 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 地 址 和 指 针 的 概 念, 指 针 与 变 量 数 组 字 符 串 函 数 的 关 系, 指 针 的 指 针 ( 二 ) 基 本 内 容 10.1 地 址 和 指 针 的 概 念 10.2 变 量 的 指 针 和 指 向 变 量 的 指 针 变 量 10.3 数 组 与 指 针 10.4 字 符 串 与 指 针 10.5 指 向 函 数 的 指 针 10.6 返 回 指 针 值 的 函 数 10.7 指 针 数 组 和 指 向 指 针 的 指 针 10.8 有 关 指 针 的 数 据 类 型 和 指 针 运 算 的 小 结 重 点 :1 地 址 和 指 针 的 概 念 ;2 指 针 与 变 量 数 组 字 符 串 函 数 的 关 系 难 点 : 1 指 针 变 量 与 变 量 指 针 ;2 指 针 数 组 与 数 组 指 针 ;3 指 针 函 数 与 函 数 指 针 第 11 章 结 构 体 与 共 用 体 ( 讲 授 4 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 定 义 结 构 体 类 型 变 量 的 方 法 结 构 体 变 量 的 引 用 和 初 始 化, 掌 握 结 构 体 数 组 指 向 结 构 体 类 型 数 据 的 指 针, 掌 握 用 指 针 处 理 链 表, 掌 握 共 用 体 和 枚 举 类 型 ( 二 ) 基 本 内 容 74

78 11.1 概 述 11.2 定 义 结 构 体 类 型 变 量 的 方 法 11.3 结 构 体 变 量 的 引 用 11.4 结 构 体 变 量 的 初 始 化 11.5 结 构 体 数 组 11.6 指 向 结 构 体 类 型 数 据 的 指 针 11.7 用 指 针 处 理 链 表 11.8 共 用 体 11.9 枚 举 类 型 * 用 typedef 定 义 类 型 重 点 :1 结 构 体 数 组 和 指 向 结 构 体 类 型 数 据 的 指 针 ;2 用 指 针 处 理 链 表 难 点 : 1 结 构 体 数 组 ;2 用 指 针 处 理 链 表 第 12 章 位 运 算 ( 讲 授 2 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 位 运 算 符 和 位 运 算, 掌 握 位 段 ( 二 ) 基 本 内 容 12.1 位 运 算 符 和 位 运 算 12.2 位 运 算 举 例 12.3 位 段 * 重 点 :1 位 运 算 符 和 位 运 算 ;2 位 段 难 点 : 位 段, 只 要 求 了 解 第 13 章 文 件 ( 讲 授 4 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 掌 握 文 件 类 型 指 针, 文 件 的 打 开 与 关 闭, 文 件 的 读 写 和 定 位 ( 二 ) 基 本 内 容 13.1 C 文 件 概 述 13.2 文 件 类 型 指 针 13.3 文 件 的 打 开 与 关 闭 13.4 文 件 的 读 写 13.5 文 件 的 定 位 13.6 出 错 的 检 测 75

79 13.7 文 件 输 入 输 出 小 结 重 点 :1 文 件 的 打 开 与 关 闭 ;2 文 件 的 读 写 和 定 位 难 点 : 文 件 的 定 位 四. 本 课 程 实 践 能 力 要 求 与 实 验 内 容 ( 一 ) 实 验 教 学 实 践 能 力 要 求 本 课 程 实 验 教 学 主 要 包 括 C 语 言 的 编 辑 环 境, 数 据 类 型 运 算 符 与 表 达 式, 顺 序 结 构 程 序 设 计, 选 择 结 构 程 序 设 计, 循 环 结 构 程 序 设 计, 数 组 函 数 指 针 的 程 序 设 计, 结 构 体 与 共 用 体 位 运 算 的 程 序 设 计, 文 件 和 课 程 设 计 实 践 能 力 要 求 是, 准 确 理 解 顺 序 结 构 程 序 设 计 选 择 结 构 程 序 设 计 循 环 结 构 程 序 设 计 的 编 程 思 想, 熟 练 掌 握 使 用 数 组 函 数 和 指 针 进 行 编 程, 掌 握 结 构 体 与 共 用 体 文 件 等 概 念 总 体 要 求 是 掌 握 应 用 C 语 言 进 行 应 用 程 序 的 设 计 ( 二 ) 实 验 内 容 实 验 一 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :C 语 言 的 编 辑 环 境 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 C 语 言 的 编 辑 环 境, 掌 握 最 简 单 的 C 程 序 设 计 及 其 步 骤 (3) 实 验 内 容 :C 编 辑 环 境 C 程 序 的 上 机 编 程 步 骤 编 写 一 个 最 简 单 的 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 二 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 数 据 类 型 运 算 符 与 表 达 式 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 C 语 言 的 数 据 类 型 运 算 符 与 表 达 式 及 其 优 先 顺 序 (3) 实 验 内 容 : 各 种 数 据 类 型 的 使 用 原 则 各 种 基 本 运 算 符 和 表 达 式 的 使 用 原 则 编 写 简 单 C 程 序 进 行 验 证 这 些 使 用 原 则 实 验 三 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 顺 序 结 构 程 序 设 计 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 顺 序 结 构 程 序 设 计 的 基 本 思 想, 设 计 顺 序 结 构 的 C 语 言 程 序 (3) 实 验 内 容 : 数 据 输 入 输 出 在 C 语 言 中 的 实 现 格 式 化 输 入 与 输 出 编 写 顺 序 结 构 的 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 四 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 选 择 结 构 程 序 设 计 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 选 择 结 构 程 序 设 计 的 基 本 思 想, 设 计 选 择 结 构 的 C 语 言 程 序 76

80 (3) 实 验 内 容 :if 语 句 switch 语 句 使 用 这 两 个 语 句 编 写 选 择 结 构 的 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 五 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 循 环 结 构 程 序 设 计 (1) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 循 环 结 构 程 序 设 计 的 基 本 思 想, 设 计 循 环 结 构 的 C 语 言 程 序 (3) 实 验 内 容 :goto 语 句 while 语 句 和 do while 语 句 使 用 这 两 个 语 句 编 写 循 环 结 构 的 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 六 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 循 环 结 构 程 序 设 计 (2) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 循 环 结 构 程 序 设 计 的 基 本 思 想, 设 计 循 环 结 构 的 C 语 言 程 序 (3) 实 验 内 容 :for 语 句 break 语 句 和 continue 语 句 循 环 语 句 的 嵌 套 用 for 语 句 编 写 循 环 结 构 的 C 程 序 并 调 试 运 行 编 写 含 有 循 环 嵌 套 的 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 七 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 数 组 (1) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 C 语 言 的 一 维 数 组 和 二 维 数 组 的 定 义 和 引 用 (3) 实 验 内 容 : 一 维 数 组 和 二 维 数 组 排 序 问 题 应 用 一 维 和 二 维 数 组 编 写 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 八 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 数 组 (2) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 C 语 言 的 字 符 数 组 的 定 义 和 引 用 (3) 实 验 内 容 : 字 符 数 组 和 字 符 串 字 符 数 组 名 的 使 用 应 用 字 符 数 组 编 写 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 九 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 函 数 (1) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 函 数 定 义, 函 数 参 数 和 函 数 的 值, 函 数 的 调 用 (3) 实 验 内 容 : 函 数 定 义 的 一 般 形 式, 函 数 参 数 和 函 数 的 值 函 数 的 调 用 应 用 函 数 编 写 C 程 序 并 调 试 运 行 77

81 实 验 十 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 函 数 (2) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 函 数 的 嵌 套 和 递 归, 局 部 变 量 和 全 局 变 量, 变 量 的 存 储 类 别, 内 部 函 数 和 外 部 函 数 (3) 实 验 内 容 : 函 数 的 嵌 套 和 递 归 局 部 变 量 和 全 局 变 量 内 部 函 数 和 外 部 函 数 编 写 C 程 序 验 证 各 类 变 量 和 函 数 并 调 试 运 行 实 验 十 一 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 指 针 (1) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 地 址 和 指 针 的 概 念, 掌 握 指 针 与 变 量 指 针 与 数 组 的 关 系 (3) 实 验 内 容 : 指 针 变 量 与 变 量 指 针 指 针 数 组 与 数 组 指 针 应 用 指 针 与 变 量 指 针 与 数 组 的 关 系 编 写 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 十 二 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 指 针 (2) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 指 针 与 字 符 串 指 针 与 函 数 的 关 系, 掌 握 指 针 的 指 针 (3) 实 验 内 容 : 指 针 与 字 符 串, 指 针 的 指 针 指 针 函 数 与 函 数 指 针 应 用 指 针 与 字 符 串 指 针 与 函 数 的 关 系 编 写 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 十 三 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 结 构 体 与 共 用 体 (1) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 定 义 结 构 体 类 型 变 量 的 方 法 结 构 体 变 量 的 引 用 和 初 始 化, 掌 握 结 构 体 数 组 指 向 结 构 体 类 型 数 据 的 指 针 (3) 实 验 内 容 : 结 构 体 类 型 变 量 的 定 义 结 构 体 数 组 和 指 向 结 构 体 类 型 数 据 的 指 针 编 写 含 结 构 体 数 组 和 指 向 结 构 体 指 针 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 十 四 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 结 构 体 与 共 用 体 (2) (2) 实 验 目 的 : 掌 握 用 指 针 处 理 链 表, 掌 握 共 用 体 和 枚 举 类 型 (3) 实 验 内 容 : 用 指 针 处 理 链 表 共 用 体 和 枚 举 类 型 编 写 链 表 ( 含 建 立 显 示 插 入 删 除 )C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 十 五 (2 课 时 ) 78

82 (1) 实 验 名 称 : 位 运 算 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 位 运 算 符 和 位 运 算, 掌 握 位 段 (3) 实 验 内 容 : 位 运 算 符 和 位 运 算 位 段 编 写 位 运 算 的 C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 十 六 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 文 件 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 文 件 类 型 指 针, 文 件 的 打 开 与 关 闭, 文 件 的 读 写 和 定 位 (3) 实 验 内 容 : 文 件 的 打 开 与 关 闭 文 件 的 读 写 和 定 位 用 文 件 编 写 ( 含 读 写 和 定 位 )C 程 序 并 调 试 运 行 实 验 十 七 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 课 程 设 计 (2) 实 验 目 的 : 全 面 掌 握 C 语 言 程 序 设 计 的 思 想 方 法, 开 发 一 个 小 型 C 应 用 程 序 半 期 考 后 开 始 布 置, 期 末 完 成 (3) 实 验 内 容 : 开 发 一 个 小 型 C 应 用 程 序 题 目 可 由 学 生 与 教 师 共 同 选 定 利 用 这 次 课 进 行 答 辩 并 评 出 成 绩 五. 本 课 程 的 教 学 方 式 与 考 核 方 法 本 课 程 教 学 方 式 是 以 授 课 为 主, 以 实 验 为 辅, 充 分 重 视 理 论 教 学, 强 化 核 心 编 程 实 践 考 核 方 法 是 按 单 元 进 行 能 力 测 试, 期 末 进 行 全 面 考 试 考 核 方 式 为 采 用 无 纸 化 单 元 测 试 考 教 分 离 的 方 式 进 行 总 成 绩 构 成 为 : 1 期 末 考 试, 占 总 成 绩 50%; 2 各 单 元 测 试 和 期 中 考 试, 占 总 成 绩 30%; 3 课 程 设 计 或 开 放 式 编 程, 占 总 成 绩 10%; 4 平 时 作 业 考 勤 等, 占 总 成 绩 10% 执 笔 人 参 编 人 员 制 修 订 日 期 林 克 明 专 业 负 责 人 陈 秀 琼 田 民 格, 黄 建 茂 所 属 专 业 教 研 室 教 学 系 主 任 软 件 教 研 室 林 克 明 79

83 计 算 机 组 成 原 理 与 汇 编 语 言 教 学 大 纲 适 用 专 业 课 程 类 别 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 嵌 入 式 技 术 ); 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 数 字 媒 体 技 术 ); 网 络 工 程 理 专 业 基 开 课 学 总 论 础 课 学 期 分 学 时 实 践 与 其 他 课 程 的 联 系 : 电 子 技 术 基 础 材 考 书 建 议 教 主 要 参 徐 洁, 计 算 机 组 成 原 理 与 汇 编 语 言 程 序 设 计, 电 子 工 业 出 版 社,2005 年, 第 二 版 [1] 俸 远 祯, 计 算 机 组 成 原 理 与 汇 编 语 言 程 序 设 计, 电 子 工 业 出 版 社,2005 年 第 二 版 [2] 张 思 发, 吴 让 仲, 计 算 机 组 成 原 理 及 汇 编 语 言, 高 等 教 育 出 版 社,2003 年 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 计 算 机 组 成 原 理 与 汇 编 语 言 是 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 的 必 修 课, 是 一 门 实 践 性 很 强 的 课 程 通 过 本 课 程 学 习 其 教 学 目 的 是 使 学 生 掌 握 计 算 机 各 组 成 部 件 的 工 作 原 理 逻 辑 实 现 设 计 方 法 及 将 各 部 件 连 接 成 整 机 的 方 法, 为 培 养 学 生 对 计 算 机 系 统 的 分 析 开 发 使 用 与 设 计 能 力 打 下 基 础, 初 步 掌 握 汇 编 语 言 程 序 设 计 有 关 基 本 知 识, 为 学 习 本 专 业 后 续 课 程 和 进 行 与 硬 件 有 关 的 技 术 工 作 打 下 良 好 基 础 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 开 设 计 算 机 组 成 原 理 与 汇 编 语 言 这 门 课 程 的 宗 旨 是 : 1. 使 学 生 通 过 对 计 算 机 各 功 能 部 件 的 逻 辑 组 成 工 作 机 制 程 序 设 计 的 学 习 及 实 验, 建 立 完 备 的 单 台 计 算 机 整 机 概 念 2. 使 学 生 通 过 汇 编 语 言 程 序 设 计 的 学 习, 了 解 所 用 计 算 机 硬 件 及 使 用 软 件 扩 大 功 能 的 实 现 方 法, 并 为 后 继 课 程 及 今 后 工 作 中 解 决 实 际 问 题, 打 下 一 个 良 好 的 基 础 3. 通 过 实 验 课 的 学 习, 使 学 生 受 到 软 硬 件 实 验 的 初 步 训 练, 实 验 操 作 能 力 得 到 提 高 掌 握 编 程 的 基 本 方 法, 培 养 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力, 以 及 掌 握 使 用 计 算 机 的 基 本 技 能 二. 课 程 章 节 及 学 时 分 配 ( 一 ) 理 论 教 学 80

84 序 号 章 节 教 学 内 容 讲 授 学 时 1 第 1 章 绪 论 2 2 第 2 章 计 算 机 中 的 信 息 表 示 4 3 第 3 章 微 体 系 结 构 层 10 4 第 4 章 指 令 系 统 层 6 5 第 5 章 汇 编 语 言 层 10 6 第 6 章 存 储 系 统 6 7 第 7 章 输 入 输 出 系 统 6 8 第 8 章 I/O 设 备 与 I/O 程 序 设 计 4 9 复 习, 考 试 3 合 计 51 ( 二 ) 实 践 教 学 序 号 实 验 教 学 内 容 实 验 类 型 实 验 学 时 1 实 验 1 运 算 器 实 验 验 证 性 2 2 实 验 2 半 导 体 存 储 器 实 验 验 证 性 2 3 实 验 3 控 制 器 实 验 验 证 性 2 4 实 验 4 模 型 机 的 设 计 与 调 试 综 合 性 3 5 实 验 5 顺 序 程 序 实 验 设 计 性 2 6 实 验 6 分 支 程 序 实 验 设 计 性 2 7 实 验 7 循 环 程 序 实 验 设 计 性 2 8 实 验 8 子 程 序 设 计 实 验 设 计 性 2 合 计 17 三 章 节 教 学 目 的 与 要 求 基 本 内 容 和 重 难 点 第 1 章 绪 论 ( 讲 授 2 课 时 ) 本 章 主 要 介 绍 一 些 贯 穿 全 部 课 程 的 基 本 概 念, 了 解 信 息 的 数 字 化 表 示 ; 掌 握 存 储 程 序 与 冯 诺 依 曼 体 制 ; 理 解 计 算 机 系 统 的 层 次 结 构 ; 理 解 计 算 机 硬 件 系 统 组 织 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 计 算 机 的 基 本 概 念 81

85 1. 计 算 机 的 基 本 组 成 与 各 部 件 的 基 本 功 能 2. 存 贮 程 序 工 作 方 式 3. 信 息 的 数 字 化 表 示 ( 数 据 流 与 控 制 流 ) 1.2 计 算 机 系 统 的 组 成 与 层 次 结 构 1. 硬 件 系 统 2. 软 件 系 统 3. 计 算 机 的 层 次 结 构 1.3 计 算 机 的 工 作 过 程 1. 处 理 问 题 的 步 骤 ( 系 统 分 析, 建 模, 应 用 程 序, 目 标 代 码, 硬 件 执 行 ) 2. 解 题 过 程 举 例 ( 程 序 示 例, 执 行 过 程 ) 3. 指 令 执 行 过 程 ( 取 指, 取 数, 运 算, 后 继 指 令 ) 1.4 数 字 计 算 机 的 特 点 与 主 要 性 能 指 标 1.5 计 算 机 的 发 展 与 应 用 重 点 :1. 信 息 的 数 字 化 表 示 2. 计 算 机 的 层 次 结 构 3. 处 理 问 题 的 步 骤 4. 指 令 执 行 过 程 难 点 : 处 理 问 题 的 步 骤 第 2 章 计 算 机 中 的 信 息 表 示 ( 讲 授 4 课 时 ) 要 求 通 过 本 章 学 习, 学 生 应 熟 练 掌 握 几 种 四 则 运 算 方 法 ( 补 码 加 减 法 原 码 一 位 乘 法 补 码 一 位 乘 法 原 码 加 减 交 替 除 法 补 码 加 减 交 替 除 法 ), 理 解 浮 点 四 则 运 算 流 程, 了 解 运 算 器 组 织 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 进 位 计 数 制 1. 常 用 进 位 计 数 制 2. 进 位 计 数 制 的 转 换 1.2 带 符 号 数 的 表 示 1. 原 码 补 码 反 码 的 表 示 82

86 2. 定 点 表 示 与 浮 点 表 示 1.3 字 符 的 表 示 1.ASCII 编 码 2. 汉 字 编 码 1.4 数 据 的 校 验 1. 奇 偶 校 验 重 点 :1. 原 码 补 码 反 码 的 表 示 2. 定 点 表 示 与 浮 点 表 示 3.ASCII 编 码 4. 奇 偶 校 验 难 点 :1. 定 点 表 示 与 浮 点 表 示 2. 奇 偶 校 验 第 3 章 微 体 系 结 构 层 ( 讲 授 10 课 时 ) 本 章 是 全 课 重 点, 要 求 学 生 应 熟 悉 CPU 组 织 原 理, 了 解 其 内 部 结 构, 理 解 有 关 概 念 与 CPU 工 作 流 程, 掌 握 组 合 逻 辑 控 制 器 与 微 程 序 控 制 器 设 计 的 基 本 方 法, 能 清 晰 地 解 释 指 令 执 行 流 程, 理 解 微 指 令 设 计 方 法 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 运 算 部 件 1. 全 加 器 2. 并 行 全 加 器 及 其 进 位 结 构 3. 运 算 器 组 织 1.2 运 算 方 法 1. 补 码 定 点 加 减 运 算 ( 运 算 方 法 溢 出 判 断 逻 辑 实 现 ) 2. 移 位 3. 浮 点 加 减 运 算 4. 十 进 制 数 的 加 减 运 算 5. 原 码 一 位 乘 法 及 其 逻 辑 实 现 6. 原 码 一 位 除 法 83

87 1.3 CPU 模 型 的 组 成 及 其 数 据 通 路 1. 基 本 组 成 2. 数 据 传 送 1.4 同 步 控 制 方 式 及 时 序 系 统 1. 指 令 的 分 步 执 行 与 时 序 划 分 2. 同 步 控 制 方 式 1.5 指 令 的 执 行 1. 模 型 机 指 令 系 统 2. 指 令 流 程 ( 寄 存 器 传 送 级 ) 1.6 微 命 令 的 产 生 方 法 1. 微 命 令 的 基 本 形 式 ( 电 位 脉 冲 ) 2. 组 合 逻 辑 控 制 方 式 ( 以 取 指 令 为 例 说 明 微 命 令 ) 3. 微 程 序 控 制 方 式 ( 基 本 思 想 微 指 令 简 介 ) 重 点 :1. 全 加 器 2. 运 算 方 法 3.CPU 模 型 的 组 成 及 其 数 据 通 路 难 点 :1. 运 算 方 法 2. 微 命 令 的 产 生 方 法 第 4 章 指 令 系 统 层 ( 讲 授 6 课 时 ) 本 章 从 横 向 介 绍 指 令 系 统 的 组 成 方 法, 要 求 学 生 掌 握 常 见 指 令 格 式 地 址 结 构 简 化 途 径 常 见 寻 址 方 式 与 指 令 类 型 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 指 令 系 统 的 基 本 概 念 1. 指 令 格 式 2. 寻 址 方 式 3. 指 令 类 型 /8088 指 令 系 统 1. 寻 址 方 式 2. 指 令 类 型 84

88 重 点 : 寻 址 方 式 难 点 :1. 指 令 格 式 2. 寻 址 方 式 第 5 章 汇 编 语 言 层 ( 讲 授 10 课 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 学 生 应 理 解 各 种 基 本 的 程 序 结 构, 掌 握 相 应 的 程 序 设 计 方 法, 特 别 是 循 环 程 序 的 控 制 方 法, 子 程 序 的 调 用 与 返 回 等. 掌 握 汇 编 语 言 程 序 的 开 发 方 法. ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 汇 编 语 言 语 句 1. 语 句 类 别 2. 语 句 格 式 3. 表 达 式 用 运 算 符 与 操 作 符 1.2 汇 编 语 言 伪 指 令 1. 符 号 定 义 伪 指 令 2. 数 据 定 义 伪 指 令 3. 段 结 构 伪 指 令 4. 过 程 定 义 伪 指 令 5. 其 他 伪 指 令 1.3 顺 序 程 序 设 计 ( 含 程 序 正 确 返 回 DOS 问 题 ) 1.4 分 支 程 序 设 计 1. 转 移 指 令 2. 分 支 程 序 设 计 举 例 1.5 循 环 程 序 设 计 1. 循 环 控 制 指 令 2. 循 环 控 制 结 构 4. 循 环 控 制 方 法 1.6 子 程 序 设 计 1. 调 用 与 返 回 2. 子 程 序 设 计 方 法 3. 子 程 序 设 计 举 例 85

89 1.7 系 统 功 能 子 程 序 的 调 用 重 点 :1. 转 移 指 令 2. 循 环 程 序 设 计 3. 子 程 序 设 计 难 点 :1. 转 移 指 令 2. 系 统 功 能 子 程 序 的 调 用 第 6 章 存 储 系 统 ( 讲 授 6 课 时 ) 要 求 通 过 本 章 学 习, 学 生 应 理 解 存 储 系 统 的 组 成, 熟 练 掌 握 半 导 体 存 储 器 的 逻 辑 设 计 方 法, 理 解 静 态 存 储 器 和 动 态 存 储 器 存 储 信 息 的 原 理, 以 及 动 态 刷 新 原 理, 了 解 磁 盘 信 息 分 布 磁 盘 寻 址 信 息 和 磁 盘 指 标 体 系, 了 解 磁 盘 存 储 器 的 基 本 结 构 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 半 导 体 存 贮 器 芯 片 1. 半 导 体 静 态 存 贮 器 举 例 ( 含 时 序 概 念 ) 2. 半 导 体 动 态 存 贮 器 举 例 3. 半 导 体 只 读 存 贮 器 举 例 ( 含 快 擦 存 贮 器 ) 1.2 主 存 贮 器 的 组 织 与 工 作 原 理 1. 主 存 贮 器 的 组 织 ( 含 逻 辑 设 计 ) 2. 主 存 贮 器 与 CPU 的 连 接 ( 地 址 复 用 通 路 宽 度 ) 1.3 存 贮 系 统 的 组 织 1. 三 级 存 贮 体 系 ( 含 各 级 存 贮 器 的 功 能 存 取 方 式 类 型 ) 2. 高 速 缓 存 3. 虚 拟 存 贮 器 4. 并 行 存 贮 系 统 重 点 :1. 主 存 贮 器 的 组 织 2. 主 存 贮 器 与 CPU 的 连 接 难 点 :1. 主 存 贮 器 的 组 织 2. 高 速 缓 存 第 7 章 输 入 输 出 系 统 ( 讲 授 6 课 时 ) 本 章 是 全 课 又 一 重 点, 要 求 学 生 应 熟 悉 中 断 DMA 等 工 作 方 式, 掌 握 接 口 的 基 本 组 成 及 86

90 中 断 接 口 的 基 本 设 计 方 法, 理 解 总 线 组 成 及 其 基 本 操 作 过 程 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 接 口 与 总 线 1. 接 口 的 功 能 与 分 类 2. 总 线 的 功 能 与 分 类 3. 外 部 设 备 与 主 机 的 连 接 1.2 主 机 与 外 部 设 备 的 信 息 传 递 方 式 1. 程 序 查 询 方 式 2. 程 序 中 断 方 式 3.DMA 方 式 1.3 系 统 总 线 1. 概 述 2. 总 线 的 组 成 3. 总 线 的 操 作 时 序 ( 同 步, 异 步 应 答 关 系 ) 4. 典 型 总 线 举 例 重 点 :1. 程 序 中 断 方 式 2. 总 线 的 组 成 难 点 :DMA 方 式 第 8 章 I/O 设 备 与 I/O 程 序 设 计 ( 讲 授 4 课 时 ) 要 求 通 过 对 常 用 I/O 设 备 原 理 的 介 绍, 学 生 应 掌 握 CRT 显 示 器 的 工 作 原 理, 掌 握 显 示 缓 冲 存 储 器 与 屏 幕 显 示 的 对 应 关 系 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 概 述 1. 外 部 设 备 的 分 类 与 功 能 2. 使 用 外 设 时 应 注 意 的 问 题 1.2 键 盘 1. 工 作 原 理 ( 软 件 逐 行 扫 描 ) 2. 触 摸 屏 简 介 1.3 打 印 机 87

91 1. 点 阵 打 印 技 术 概 述 与 技 术 指 标 2. 打 印 机 简 介 ( 针 式 喷 墨 式 激 光 式 ) 1.4 显 示 器 1. 工 作 原 理 ( 扫 描 成 像 对 应 关 系 ) 2. 技 术 指 标 3. 显 示 适 配 器 举 例 重 点 :1. 键 盘 2. 显 示 器 工 作 原 理 难 点 : 显 示 器 工 作 原 理 四. 本 课 程 实 践 能 力 要 求 与 实 验 内 容 ( 一 ) 实 验 教 学 实 践 能 力 要 求 本 课 程 实 验 教 学 主 要 包 括 软 硬 件 实 验, 以 及 汇 编 语 言 上 机 实 验 实 践 能 力 要 求 是 通 过 实 验 课 的 学 习, 使 学 生 受 到 软 硬 件 实 验 的 初 步 训 练, 实 验 操 作 能 力 得 到 提 高 掌 握 编 程 的 基 本 方 法, 培 养 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力, 以 及 掌 握 使 用 计 算 机 的 基 本 技 能 ( 二 ) 实 验 内 容 实 验 一 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 运 算 器 实 验 (2) 实 验 目 的 :1 掌 握 简 单 运 算 器 的 数 据 传 送 通 路 2 验 证 运 算 功 能 发 生 器 (74LS181) 的 组 合 功 能 (3) 实 验 内 容 : 验 证 运 算 器 的 运 算, 进 位, 以 及 移 位 功 能 实 验 二 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 半 导 体 存 储 器 实 验 (2) 实 验 目 的 :1 掌 握 静 态 存 储 器 的 工 作 特 性 及 使 用 方 法 2 掌 握 半 导 体 随 机 存 储 器 怎 样 存 储 和 读 出 数 据 (3) 实 验 内 容 : 掌 握 存 储 器 的 工 作 特 性 及 使 用 方 法, 先 做 写 地 址 操 作, 将 数 据 写 入 地 址 寄 存 器 AR 里, 再 对 存 储 器 的 地 址 单 元 进 行 写 内 容 操 作 写 入 相 关 数 据, 最 后 再 读 出 地 址 单 元 的 内 容 实 验 三 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 微 程 序 控 制 其 实 验 (2) 实 验 目 的 :1 掌 握 时 序 产 生 器 的 原 理 和 具 体 操 作 2 掌 握 微 程 序 控 制 器 的 功 能 组 成 知 识 88

92 的 执 行 流 程 3 掌 握 微 程 序 的 编 制 写 入 观 察 微 程 序 的 运 行, 学 习 基 本 指 令 (3) 实 验 内 容 : 实 验 分 两 部 分 进 行, 前 面 部 分 是 微 程 序 的 编 制 写 入 观 察 微 程 序 的 运 行, 学 习 基 本 指 令 的 执 行 流 程 实 验 四 (3 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 模 型 机 的 设 计 与 调 试 (2) 实 验 目 的 :1. 在 掌 握 部 件 单 元 电 路 实 验 的 基 础 上, 将 微 程 序 控 制 器 模 块 与 运 算 器 模 块 存 储 器 模 块 组 合 成 一 起, 组 成 一 台 基 本 模 型 计 算 机 2. 用 微 程 序 控 制 器 来 控 制 模 型 机 的 数 据 通 道 3. 通 过 CPU 运 行 五 条 机 器 指 令 组 成 的 简 单 程 序, 掌 握 机 器 指 令 与 微 指 令 的 关 系, 建 立 利 用 指 令 控 制 整 机 ( 输 入 输 出 运 算 存 储 系 统 ) 的 概 念 (3) 实 验 内 容 : 完 成 基 本 模 型 机 设 计 与 实 现 的 基 本 操 作, 加 深 了 对 书 本 知 识 的 认 识 通 过 CPU 运 行 五 条 机 器 指 令 组 成 的 简 单 程 序, 掌 握 机 器 指 令 与 微 指 令 的 关 系, 建 立 了 利 用 指 令 控 制 整 机 ( 输 入 输 出 运 算 存 储 系 统 ) 的 概 念 实 验 五 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 顺 序 程 序 实 验 (2) 实 验 目 的 :1. 掌 握 MASM DEBUG 的 使 用 ; 2. 初 步 学 习 汇 编 程 序 的 编 写 (3) 实 验 内 容 : 练 习 汇 编 程 序 的 过 程, 编 写 顺 序 结 构 程 序 实 验 六 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 分 支 程 序 实 验 (2) 实 验 目 的 :1. 掌 握 跳 转 指 令 的 用 法 ; 2. 熟 悉 分 支 程 序 的 编 写 (3) 实 验 内 容 : 练 习 汇 编 程 序 的 过 程, 编 写 分 支 结 构 程 序 实 验 七 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 循 环 程 序 实 验 (2) 实 验 目 的 :1. 掌 握 loop 指 令 的 用 法 2. 熟 悉 循 环 程 序 的 编 写 (3) 实 验 内 容 : 练 习 汇 编 程 序 的 过 程, 编 写 循 环 结 构 程 序 实 验 八 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 子 程 序 设 计 实 验 (2) 实 验 目 的 :1. 掌 握 CALL RET 等 指 令 的 用 法 2. 熟 悉 子 程 序 的 调 用 89

93 (3) 实 验 内 容 : 练 习 汇 编 程 序 的 过 程, 编 写 程 序 熟 悉 子 程 序 的 调 用 五. 本 课 程 的 教 学 方 式 与 考 核 方 法 本 课 程 采 用 电 子 课 件 进 行 授 课, 期 间 配 以 作 业, 辅 导 等 环 节 采 用 期 末 理 论 考 试 与 平 时 考 核 的 方 式 平 时 考 核 : 分 为 三 部 分,(1) 根 据 平 时 上 课 出 勤 情 况 进 行 评 定 ;(2) 依 据 平 时 书 面 作 业 的 情 况 评 定 ;(3) 依 据 平 时 的 抽 查 实 验 期 中 考 试 等 考 核 情 况 评 定 平 时 考 核 成 绩 占 总 成 绩 的 20-30% 期 末 理 论 考 试 : 期 末 理 论 考 试 采 用 闭 卷 笔 试 考 核 方 式, 时 间 为 120 分 钟, 占 总 成 绩 的 70-80%; 如 果 期 末 理 论 考 试 成 绩 不 及 格, 将 不 能 参 加 成 绩 综 合 评 定, 本 课 程 的 总 成 绩 评 定 为 不 合 格 执 笔 人 参 编 人 员 制 修 订 日 期 秦 彩 杰 专 业 负 责 人 卢 昌 荆 秦 彩 杰 惠 苗 所 属 专 业 教 研 室 教 学 系 主 任 系 统 结 构 廖 逢 钗 90

94 数 据 结 构 与 算 法 教 学 大 纲 适 用 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 嵌 入 式 技 术 ); 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 数 字 媒 体 技 术 ); 网 络 工 程 课 程 类 别 专 业 基 础 课 开 课 学 期 3 学 分 5 总 学 时 68 理 论 52 实 践 16 与 其 他 课 程 的 联 系 :C 语 言 程 序 设 计 ; 数 据 库 技 术 材 建 议 教 赵 坚 姜 梅 主 编 数 据 结 构 (C 语 言 版 ) 北 京 : 中 国 水 利 水 电 出 版 社 2005(2006 重 印 ) 考 书 主 要 参 [1] 赵 坚 姜 梅 主 编 数 据 结 构 (C 语 言 版 ) 学 习 指 导 与 习 题 解 答 北 京 : 中 国 水 利 水 电 出 版 社 2005(2006 重 印 ) [2] 马 秋 菊 等 编 数 据 结 构 (C 语 言 描 述 ) 北 京 : 中 国 水 利 水 电 出 版 社 2006(2007 重 印 ) 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 本 课 程 的 性 质 : 数 据 结 构 与 算 法 (C 语 言 版 ) 是 计 算 机 科 学 与 技 术 主 干 课 程 之 一, 属 于 专 业 基 础 课, 是 学 习 数 据 库 技 术 进 行 应 用 系 统 开 发 的 基 础 本 课 程 设 置 的 目 的 : 讨 论 现 实 世 界 中 的 各 种 数 据 ( 数 字 字 符 字 符 串 声 音 图 形 图 像 等 ) 的 逻 辑 结 构 在 计 算 机 中 的 各 种 存 储 结 构 ( 存 储 表 示 ) 以 及 对 各 种 非 数 值 运 算 的 算 法 实 现 ; 分 析 各 种 不 同 算 法 的 好 坏 及 其 在 何 时 何 地 应 用 比 较 合 适 通 过 学 习 使 学 生 了 解 计 算 机 内 部 数 据 结 构 的 物 理 表 示 特 性, 了 解 数 据 的 逻 辑 结 构 与 物 理 实 现 的 区 别 ; 理 解 数 据 类 型 的 概 念 ; 掌 握 链 表 堆 栈 与 队 列 树 二 叉 树 图 等 典 型 的 数 据 结 构, 掌 握 递 归 程 序 的 执 行 原 理, 掌 握 典 型 内 部 排 序 算 法 和 查 找 算 法 通 过 对 各 种 数 据 结 构 的 学 习, 能 够 为 具 体 的 问 题 选 择 适 当 的 逻 辑 结 构 存 储 结 构 及 其 相 应 的 算 法 ; 为 后 续 学 习 有 关 程 序 设 计 课 程 打 好 基 础 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 1. 知 识 要 求 了 解 : 数 据 结 构 数 据 类 型 抽 象 数 据 类 型 概 念 ; 算 法 和 算 法 分 析 概 念 ; 树 的 定 义 表 示 ; 分 类 查 找 的 基 本 概 念 ; 内 部 排 序 算 法 的 效 率 分 析 掌 握 : 线 性 数 据 结 构 顺 序 表 链 表 栈 队 列 的 描 述 方 法 和 物 理 实 现 算 法 ; 二 叉 树 的 性 质 与 存 储, 二 叉 树 的 遍 历, 树 与 二 叉 树 的 转 换 ; 最 优 二 叉 树 ; 图 的 存 储 与 遍 历, 拓 扑 排 序 ; 内 部 排 序 的 算 法 与 实 现 ; 折 半 查 找 与 动 态 查 找 ;HASH 表 91

95 2. 能 力 要 求 : 简 单 应 用 : 运 用 线 性 表 结 构 解 决 实 际 问 题, 如 高 次 多 项 式 的 存 储, 集 合 类 型 的 实 现 ; 应 用 栈 结 构, 如 编 制 递 归 算 法, 解 决 汉 诺 塔 问 题 ; 拓 扑 排 序 熟 练 应 用 : 应 用 数 据 结 构 知 识 描 述 实 际 问 题 ; 运 用 数 组 和 链 表 存 储 数 据 的 方 法 和 解 决 基 本 操 作 的 算 法 ; 二. 课 程 章 节 及 学 时 分 配 ( 一 ) 理 论 教 学 序 号 章 节 教 学 内 容 讲 授 学 时 1 第 1 章 绪 论 6 2 第 2 章 线 性 表 10 3 第 3 章 堆 栈 和 队 列 6 4 第 4 章 树 和 二 叉 树 12 5 第 5 章 图 6 6 第 6 章 排 序 6 7 第 7 章 查 找 6 合 计 52 ( 二 ) 实 践 教 学 序 号 实 验 教 学 内 容 实 验 类 型 实 验 学 时 1 实 验 1: 顺 序 表 的 基 本 操 作 验 证 性 2 2 实 验 2: 链 表 的 基 本 操 作 验 证 性 2 3 实 验 3: 堆 栈 和 队 列 的 基 本 操 作 验 证 性 2 4 实 验 4: 二 叉 树 的 基 本 操 作 验 证 性 2 5 实 验 5: 二 叉 树 的 遍 历 和 哈 夫 曼 树 验 证 性 2 6 实 验 6: 图 的 基 本 操 作 验 证 性 2 7 实 验 7: 排 序 的 基 本 操 作 验 证 性 2 92

96 8 实 验 8: 查 找 的 基 本 操 作 验 证 性 2 合 计 16 三 章 节 教 学 目 的 与 要 求 基 本 内 容 和 重 难 点 第 1 章 绪 论 ( 讲 授 6 课 时 ) 本 章 主 要 介 绍 数 据 结 构 课 程 中 的 一 些 常 用 术 语 以 及 集 合 线 性 结 构 树 型 结 构 和 图 形 结 构 等 常 用 结 构 的 表 示, 用 C 语 言 实 现 算 法 描 述 的 一 般 规 则, 算 法 的 时 间 和 空 间 复 杂 度 分 析 与 评 价 要 求 学 生 掌 握 数 据 结 构 中 的 常 用 术 语 ; 集 合 线 性 结 构 树 型 结 构 和 图 形 结 构 等 每 一 种 常 用 数 据 结 构 的 逻 辑 特 点 ; 抽 象 数 据 类 型 的 定 义 使 用, 算 法 的 定 义 特 性 及 用 C 语 言 描 述 的 规 则 ; 评 价 算 法 优 劣 的 规 则, 算 法 的 时 间 空 间 复 杂 度 的 定 义 及 数 量 及 的 表 示 ; 复 习 C 语 言 中 的 有 关 语 法 规 则, 以 便 满 足 在 数 据 结 构 课 程 中 进 行 算 法 描 述 的 需 要 ( 二 ) 基 本 内 容 1 什 么 是 数 据 结 构 ( 了 解 ) 2 算 法 描 述 ( 了 解 ) 3 算 法 分 析 与 评 价 ( 掌 握 ) 重 点 : 熟 悉 数 据 结 构 常 用 术 语, 掌 握 基 本 概 念, 了 解 算 法 时 间 复 杂 度 和 空 间 复 杂 度 的 分 析 与 评 价 难 点 : 数 据 元 素 间 的 四 种 结 构 关 系 第 2 章 线 性 表 ( 讲 授 10 课 时 ) 本 章 主 要 介 绍 线 性 表 的 逻 辑 结 构 定 义, 线 性 表 的 抽 象 数 据 类 型 描 述, 线 性 表 的 存 储 结 构 在 顺 序 和 链 式 存 储 结 构 上 用 C 语 言 实 现 算 法 的 描 述 及 算 法 的 时 间 空 间 复 杂 度 分 析 要 求 学 生 掌 握 线 性 表 的 逻 辑 结 构 特 征 ; 线 性 表 的 顺 序 存 储 结 构 及 其 算 法 描 述, 时 间 空 间 复 杂 度 分 析 ; 线 性 链 表 的 描 述 及 算 法 的 时 间 空 间 复 杂 度 分 析 ; 循 环 链 表 双 向 链 表 的 描 述 及 基 本 算 法 的 实 现, 时 间 空 间 复 杂 度 分 析 ; 顺 序 存 储 和 链 式 存 储 的 比 较 及 在 不 同 应 用 场 合 的 选 取 ( 二 ) 基 本 内 容 1 线 性 表 的 定 义 及 其 运 算 ( 了 解 ) 93

97 2 线 性 表 的 顺 序 存 储 结 构 ( 掌 握 ) 3 线 性 表 的 链 式 存 储 结 构 ( 掌 握 ) 4 一 元 多 项 式 的 表 示 及 相 加 ( 了 解 ) 5 顺 序 表 和 链 表 的 比 较 ( 掌 握 ) 重 点 : 线 性 表 的 顺 序 存 储 结 构 和 链 式 存 储 结 构 难 点 : 线 性 表 的 链 式 存 储 结 构 第 3 章 堆 栈 和 队 列 ( 讲 授 6 课 时 ) 本 章 主 要 介 绍 堆 栈 和 队 列 的 逻 辑 特 征 在 计 算 机 中 的 存 储 表 示 基 本 运 算 的 实 现 以 及 堆 栈 和 队 列 在 计 算 机 中 的 应 用 要 求 学 生 掌 握 堆 栈 的 逻 辑 特 征 及 五 种 基 本 运 算 ; 堆 栈 的 五 种 基 本 运 算 在 顺 序 链 式 两 种 不 同 存 储 结 构 上 的 实 现 ; 堆 栈 在 计 算 机 中 的 应 用 ; 队 列 的 逻 辑 特 征 及 五 种 基 本 运 算 ; 队 列 的 五 种 基 本 运 算 在 循 环 队 列 链 队 列 上 的 实 现 ; 队 列 在 计 算 机 中 的 应 用 ; 堆 栈 队 列 上 的 运 算 和 线 性 表 上 运 算 的 时 间 空 间 复 杂 度 的 比 较 ( 二 ) 基 本 内 容 1 堆 栈 的 定 义 堆 栈 的 表 示 及 操 作 方 式 ( 掌 握 ) 2 堆 栈 的 应 用 ( 了 解 ) 3 堆 栈 与 递 归 ( 掌 握 ) 4 队 列 ( 掌 握 ) 重 点 : 堆 栈 和 队 列 的 各 种 存 储 结 构 及 基 本 运 算 的 实 现 难 点 : 递 归 程 序 设 计 的 特 点 及 递 归 程 序 的 执 行 过 程 第 4 章 树 和 二 叉 树 ( 讲 授 12 课 时 ) 本 章 主 要 介 绍 树 的 基 本 概 念, 树 的 存 储 表 示, 树 的 遍 历, 树 森 林 和 二 叉 树 的 转 换, 二 叉 树 的 定 义 性 质 和 存 储 结 构, 二 叉 树 的 遍 历, 哈 夫 曼 树 及 其 应 用 要 求 学 生 掌 握 树 和 二 叉 树 的 递 归 定 义 有 关 的 术 语 及 基 本 概 念 ; 二 叉 树 的 性 质 及 其 表 示 方 法, 二 叉 树 的 存 储 结 构 ; 二 叉 树 的 三 种 遍 历 ; 树 森 林 和 二 叉 树 之 间 的 相 互 转 换 ; 树 森 林 的 遍 历 及 存 储 结 构 ; 哈 夫 94

98 曼 树 的 建 立 及 其 应 用 ( 二 ) 基 本 内 容 1 树 的 逻 辑 结 构 和 存 储 结 构 ( 了 解 ) 2 二 叉 树 ( 掌 握 ) 3 遍 历 二 叉 树 和 线 索 二 叉 树 ( 掌 握 ) 4 树 森 林 与 二 叉 树 的 转 换 ( 掌 握 ) 5 二 叉 树 的 应 用 ( 掌 握 ) 重 点 : 二 叉 树 的 遍 历, 哈 夫 曼 树 及 其 应 用 难 点 :1 二 叉 树 遍 历 的 递 归 与 非 递 归 算 法 2 哈 夫 曼 树 建 立 算 法 第 5 章 图 ( 讲 授 6 课 时 ) 本 章 主 要 介 绍 图 的 基 本 概 念, 图 的 存 储 结 构 和 有 关 图 的 一 些 常 用 算 法 要 求 学 生 了 解 图 的 定 义 和 术 语 ; 掌 握 图 的 各 种 存 储 结 构 ; 掌 握 图 的 深 度 优 先 搜 索 和 广 度 优 先 搜 索 遍 历 算 法 ; 理 解 最 小 生 成 树 最 短 路 径 拓 扑 排 序 关 键 路 径 等 图 的 常 用 算 法 ( 二 ) 基 本 内 容 1 图 的 定 义 和 相 关 术 语 ( 了 解 ) 2 图 的 存 储 ( 掌 握 ) 3 图 的 遍 历 ( 掌 握 ) 4 最 小 生 成 树 ( 掌 握 ) 5 拓 扑 排 序 ( 了 解 ) 6 最 短 路 径 ( 了 解 ) 7 关 键 路 径 ( 了 解 ) 重 点 : 图 的 存 储, 图 的 遍 历 难 点 :1 求 最 小 生 成 树 的 两 种 算 法 2 求 解 最 短 路 径 的 两 类 算 法 95

99 第 6 章 排 序 ( 讲 授 6 课 时 ) 本 章 主 要 介 绍 数 据 处 理 中 的 各 种 排 序 方 法 的 思 想 及 算 法 实 现 稳 定 性 分 析 时 间 空 间 复 杂 度 等 要 求 学 生 掌 握 排 序 方 法 的 分 类 稳 定 性 分 析 ; 每 一 种 排 序 方 法 在 最 好 最 坏 和 平 均 情 形 下 的 时 间 空 间 复 杂 度 ; 每 一 种 排 序 方 法 的 思 想 及 每 一 趟 排 序 结 果 ; 各 种 排 序 方 法 所 适 应 的 不 同 场 合 ; 每 一 种 排 序 方 法 的 算 法 实 现 ( 二 ) 基 本 内 容 1 排 序 的 基 本 概 念 ( 了 解 ) 2 插 入 排 序 ( 掌 握 ) 3 交 换 排 序 ( 掌 握 ) 4 选 择 排 序 ( 掌 握 ) 5 各 种 内 排 序 方 法 的 比 较 和 选 择 ( 掌 握 ) 重 点 : 希 尔 排 序 快 速 排 序 堆 排 序 难 点 : 堆 排 序 第 7 章 查 找 ( 讲 授 6 课 时 ) 本 章 主 要 介 绍 数 据 处 理 中 的 各 种 查 找 方 法, 其 中 包 含 顺 序 查 找 二 分 查 找 索 引 查 找 分 块 查 找 二 叉 排 序 树 查 找 AVL 树 查 找 散 列 查 找 要 求 学 生 掌 握 顺 序 表 上 进 行 顺 序 查 找 的 思 想 及 算 法, 查 找 成 功 时 的 平 均 查 找 长 度, 相 应 的 时 间 空 间 复 杂 度 ; 二 分 查 找 的 条 件 思 想 及 算 法, 查 找 成 功 时 的 平 均 查 找 长 度, 相 应 的 时 间 空 间 复 杂 度 ; 二 叉 排 序 树 的 建 立, 查 找 思 想 及 算 法 实 现, 查 找 成 功 时 的 平 均 查 找 长 度, 相 应 的 时 间 空 间 复 杂 度 ; 散 列 查 找 的 基 本 思 想, 散 列 函 数 的 构 造, 采 用 线 性 探 查 法 和 链 接 法 ( 链 地 址 法 或 拉 链 法 ) 解 决 冲 突 建 立 散 列 表 及 其 算 法 的 实 现, 散 列 查 找 在 查 找 成 功 时 的 平 均 查 找 长 度 ( 二 ) 基 本 内 容 1 查 找 的 基 本 概 念 ( 了 解 ) 2 顺 序 表 的 静 态 查 找 ( 掌 握 ) 3 树 表 的 动 态 查 找 ( 掌 握 ) 4 散 列 表 查 找 ( 掌 握 ) 96

100 重 点 : 线 性 表 的 查 找 树 表 的 查 找 和 哈 希 表 的 查 找 以 及 各 种 查 找 的 性 能 分 析 难 点 : 哈 希 表 的 查 找 四. 本 课 程 实 践 能 力 要 求 与 实 验 内 容 ( 一 ) 实 验 教 学 实 践 能 力 要 求 本 课 程 实 验 教 学 主 要 包 括 顺 序 表 的 基 本 操 作 链 表 的 基 本 操 作 堆 栈 和 队 列 的 基 本 操 作 二 叉 树 的 基 本 操 作 二 叉 树 的 遍 历 和 哈 夫 曼 树 图 的 基 本 操 作 排 序 的 基 本 操 作 查 找 的 基 本 操 作 实 践 能 力 要 求 是 对 于 学 生 自 己 编 写 的 每 一 个 算 法, 不 仅 要 尽 量 符 合 算 法 评 价 的 各 项 指 标, 更 重 要 的 是 上 机 验 证, 在 反 复 调 试 的 过 程 中, 通 过 典 型 的 数 据 输 入 使 得 算 法 中 的 每 条 语 句 都 被 执 行 通 过 若 调 试 过 程 中 发 现 语 法 或 逻 辑 错 误, 则 要 及 时 修 改 通 过 上 机 运 行 程 序 能 够 加 深 对 所 学 知 识 的 理 解 和 掌 握, 进 而 获 得 书 本 上 学 不 到 的 知 识 ( 二 ) 实 验 内 容 实 验 一 (2 课 时 ) 1. 实 验 名 称 : 顺 序 表 的 基 本 操 作 2. 实 验 目 的 : (1) 掌 握 顺 序 表 的 基 本 运 算, 熟 悉 对 顺 序 表 的 一 些 基 本 操 作 和 具 体 的 函 数 定 义 (2) 掌 握 顺 序 存 储 的 概 念, 学 会 定 义 顺 序 表 的 顺 序 存 储 类 型 (3) 熟 悉 C 语 言 程 序 的 基 本 结 构, 掌 握 程 序 中 用 户 头 文 件 实 现 文 件 和 主 文 件 之 间 的 相 互 关 系 及 各 自 的 作 用 (4) 熟 悉 C 语 言 环 境 的 使 用 以 及 多 文 件 程 序 的 输 入 编 辑 调 试 和 运 行 的 全 过 程 (5) 加 深 对 顺 序 存 储 结 构 的 理 解, 逐 步 培 养 解 决 实 际 问 题 的 编 程 能 力 3. 实 验 内 容 : 第 一 步 : 定 义 顺 序 表 的 存 储 结 构 第 二 步 : 编 写 顺 序 表 操 作 的 具 体 函 数 定 义 第 三 步 : 使 用 定 义 顺 序 表 并 调 用 线 性 表 的 一 些 操 作, 实 现 具 体 运 算 (1) 初 始 化 顺 序 表 (2) 创 建 一 个 顺 序 表 (3) 在 顺 序 表 中 查 找 指 定 元 素 (4) 在 顺 序 表 中 插 入 指 定 位 置 的 元 素 (5) 在 顺 序 表 中 删 除 指 定 位 置 的 元 素 (6) 输 出 顺 序 表 实 验 二 (2 课 时 ) 1. 实 验 名 称 : 链 表 的 基 本 操 作 2. 实 验 目 的 : 97

101 (1) 学 会 单 链 表 结 点 的 定 义 (2) 熟 悉 单 链 表 的 一 些 基 本 操 作 和 具 体 的 函 数 定 义 (3) 加 深 对 链 表 的 理 解, 逐 步 培 养 解 决 实 际 问 题 的 编 程 能 力 3. 实 验 内 容 : 第 一 步 : 定 义 单 链 表 的 存 储 结 构 第 二 步 : 编 写 单 链 表 操 作 的 具 体 函 数 定 义 第 三 步 : 使 用 定 义 单 链 表 并 调 用 单 链 表 的 一 些 操 作, 实 现 具 体 运 算 (1) 初 始 化 单 链 表 (2) 创 建 一 个 单 链 表 (3) 在 单 链 表 中 查 找 指 定 的 元 素 (4) 在 单 链 表 中 删 除 指 定 值 的 元 素 (5) 在 单 链 表 中 删 除 指 定 位 置 的 元 素 (6) 输 出 单 链 表 实 验 三 (2 课 时 ) 1. 实 验 名 称 : 堆 栈 和 队 列 的 基 本 操 作 2. 实 验 目 的 : (1) 掌 握 堆 栈 和 队 列 的 各 种 存 储 结 构 及 基 本 运 算 的 实 现 (2) 掌 握 堆 栈 后 进 先 出 运 算 规 则 在 解 决 实 际 问 题 中 的 应 用 (3) 掌 握 队 列 先 进 先 出 运 算 规 则 在 解 决 实 际 问 题 中 的 应 用 (4) 掌 握 递 归 程 序 设 计 的 特 点 和 编 程 方 法 3. 实 验 内 容 : (1) 问 题 描 述 : 任 意 输 入 一 个 字 符 串, 按 反 序 输 出 实 现 要 求 : 要 求 字 符 串 从 键 盘 上 随 机 输 入, 字 符 长 度 不 做 具 体 限 制 实 现 时, 以 链 栈 为 手 段 (2) 问 题 描 述 : 设 计 一 个 算 法, 判 定 一 个 字 符 串 是 否 是 对 称 字 符 串 若 是, 则 返 回 1; 否 则 返 回 0 实 现 要 求 : 要 求 字 符 串 从 键 盘 上 随 机 输 入, 存 储 在 字 符 数 组 里 实 现 时, 以 顺 序 栈 为 手 段 (3) 问 题 描 述 : 括 号 配 对 检 查 试 设 计 一 个 程 序 对 任 意 输 入 的 语 句 或 数 学 表 达 式, 判 断 其 符 号 是 否 匹 配 若 匹 配, 则 返 回 1; 否 则 返 回 0 实 现 要 求 : 要 求 采 用 栈 实 现 算 法 由 于 括 号 有 多 种 类 型, 要 求 以 ( 与 ) [ 与 ] { 与 } 为 例, 判 断 输 入 的 程 序 语 句 和 数 学 表 达 式 中 的 左 右 括 号 是 否 匹 配 (4) 问 题 描 述 : 编 写 递 归 和 非 递 归 程 序, 计 算 下 列 表 达 式 的 值 1 n = 0 Pn(x)={2x n = 1 2x Pn-1(x)-2(n-1) Pn-2(x) n 1 实 现 要 求 : 从 键 盘 上 随 机 输 入 x 和 n 的 值 非 递 归 实 现 时, 以 顺 序 栈 为 手 段 (5) 问 题 描 述 : 假 设 在 周 末 舞 会 上, 女 士 和 男 士 各 自 排 成 一 队 跳 舞 开 始 时, 依 次 从 男 队 和 女 队 的 队 头 各 出 一 人 配 成 舞 伴 若 两 队 初 始 人 数 不 相 同, 则 较 长 的 那 一 队 中 未 配 对 者 等 待 下 一 轮 舞 曲 现 要 求 写 一 算 法 模 拟 上 述 舞 伴 配 对 问 题 实 现 要 求 : 参 加 跳 舞 的 人 员 名 单 存 放 在 数 据 文 件 dancer.dat 中 每 一 条 记 录 存 98

102 放 一 个 人 员 的 信 息, 包 括 姓 名 和 性 别 ---M( 男 性 ) F( 女 性 ) 每 当 有 一 对 舞 伴, 打 印 出 他 们 的 姓 名 ; 否 则, 将 非 空 的 一 队 队 列 中 的 人 数 和 排 在 队 头 的 等 待 者 的 名 字 打 印 出 来 他 ( 或 她 ) 将 是 下 一 轮 舞 曲 开 始 时 第 一 个 可 获 得 舞 伴 的 人 实 现 时, 以 带 头 结 点 的 单 链 表 作 为 队 列 实 验 四 (2 课 时 ) 1. 实 验 名 称 : 二 叉 树 的 基 本 操 作 2. 实 验 目 的 : (1) 掌 握 二 叉 树 链 表 的 结 构 和 二 叉 树 的 建 立 过 程 (2) 掌 握 二 叉 树 的 各 种 基 本 操 作 (3) 加 深 对 二 叉 树 的 理 解, 逐 步 培 养 解 决 实 际 问 题 的 编 程 能 力 3. 实 验 内 容 : (1) 编 写 二 叉 树 的 基 本 操 作 函 数 1) 查 找 结 点 函 数 2) 二 叉 树 插 入 函 数 3) 二 叉 树 删 除 函 数 (2) 调 用 上 述 函 数 实 现 下 列 操 作 1) 初 始 化 二 叉 树 2) 调 用 插 入 函 数 建 立 二 叉 树 3) 调 用 查 找 函 数 在 二 叉 树 中 查 找 指 定 的 结 点 4) 调 用 删 除 函 数 删 除 指 定 的 结 点, 并 动 态 地 显 示 删 除 结 果 实 验 五 (2 课 时 ) 1. 实 验 名 称 : 二 叉 树 的 遍 历 和 哈 夫 曼 树 2. 实 验 目 的 : (1) 掌 握 递 归 方 法 实 现 二 叉 树 的 遍 历 (2) 掌 握 非 递 归 方 法 实 现 二 叉 树 的 遍 历 (3) 掌 握 建 立 哈 夫 曼 树 (Huffman) 的 操 作 (4) 加 深 对 二 叉 树 的 理 解, 逐 步 培 养 解 决 实 际 问 题 的 编 程 能 力 3. 实 验 内 容 : (1) 编 写 二 叉 树 的 遍 历 操 作 函 数 1) 前 序 遍 历, 递 归 方 法 2) 中 序 遍 历, 递 归 方 法 3) 后 序 遍 历, 递 归 方 法 (2) 调 用 上 述 函 数 实 现 下 列 操 作 用 递 归 方 法 分 别 前 序, 中 序 和 后 序 遍 历 二 叉 树 注 意 要 求 动 态 显 示 二 叉 树 的 建 立 过 程 (3) 根 据 哈 夫 曼 树 编 码 原 理, 编 写 一 个 在 用 户 输 入 结 点 权 重 的 基 础 上 建 立 的 哈 弗 曼 编 码 程 序 实 验 六 (2 课 时 ) 99

103 1. 实 验 名 称 : 图 的 基 本 操 作 2. 实 验 目 的 : (1) 掌 握 图 的 邻 接 矩 阵 和 邻 接 表 的 表 示 方 法 (2) 掌 握 图 的 深 度 优 先 搜 索 和 广 度 优 先 搜 索 遍 历 算 法, 加 深 对 图 的 理 解 3. 实 验 内 容 : (1) 定 义 图 的 邻 接 矩 阵 和 邻 接 表 存 储 结 构 (2) 定 义 图 的 各 基 本 函 数 1) 建 立 图 的 邻 接 矩 阵 和 邻 接 表 2) 邻 接 矩 阵 表 示 的 图 的 深 度 优 先 遍 历 3) 邻 接 表 表 示 的 图 的 深 度 优 先 遍 历 4) 邻 接 矩 阵 表 示 的 图 的 广 度 优 先 遍 历 5) 邻 接 表 表 示 的 图 的 广 度 优 先 遍 历 (3) 调 用 上 述 基 本 函 数, 实 现 下 列 操 作 1) 建 立 一 个 图 的 邻 接 矩 阵 和 邻 接 表 2) 采 用 深 度 优 先 遍 历 输 出 图 的 邻 接 矩 阵 3) 采 用 深 度 优 先 遍 历 输 出 图 的 邻 接 表 4) 采 用 广 度 优 先 遍 历 输 出 图 的 邻 接 矩 阵 5) 采 用 广 度 优 先 遍 历 输 出 图 的 邻 接 表 实 验 七 (2 课 时 ) 1. 实 验 名 称 : 排 序 的 基 本 操 作 2. 实 验 目 的 : (1) 掌 握 在 数 组 上 进 行 各 种 排 序 的 方 法 和 算 法 (2) 理 解 各 种 排 序 方 法 的 特 点, 并 能 灵 活 应 用 (3) 加 深 对 排 序 的 理 解, 逐 步 培 养 解 决 实 际 问 题 的 编 程 能 力 3. 实 验 内 容 : 编 写 各 种 排 序 方 法 的 基 本 操 作 函 数 (1) 直 接 插 入 排 序 (2) 折 半 插 入 排 序 (3) 希 尔 排 序 (4) 冒 泡 排 序 (5) 快 速 排 序 (6) 简 单 选 择 排 序 (7) 堆 排 序 实 验 八 (2 课 时 ) 1. 实 验 名 称 : 查 找 的 基 本 操 作 2. 实 验 目 的 : (1) 掌 握 在 数 组 上 进 行 各 种 查 找 的 算 法 实 现 (2) 深 刻 理 解 各 种 查 找 方 法 的 特 点, 并 加 以 灵 活 应 用 (3) 能 够 针 对 具 体 实 际, 灵 活 选 用 适 宜 的 查 找 方 法 3. 实 验 内 容 100

104 (1) 问 题 描 述 : 利 用 二 分 查 找 算 法 在 一 个 有 序 表 中 插 入 一 个 元 素, 并 保 持 表 的 有 序 性 实 现 要 求 : 随 机 产 生 10 个 不 相 同 的 两 位 整 数, 存 放 在 整 型 数 组 中 使 用 选 择 排 序 法 将 整 型 数 组 中 的 值 由 小 到 大 排 列 有 序 将 用 户 从 键 盘 中 输 入 的 值 插 入 到 合 适 的 位 置 上, 并 输 出 数 组 内 容 (2) 问 题 描 述 : 二 叉 排 序 树 查 找 实 现 要 求 : 编 程 实 现 时, 体 现 查 找 的 全 过 程 即 二 叉 排 序 树 的 创 建 待 查 关 键 字 的 输 入 待 查 关 键 字 的 查 找 查 找 结 果 的 输 出 等 五. 本 课 程 的 教 学 方 式 与 考 核 方 法 本 课 程 教 学 方 式 是 : 理 论 课 80% 学 时 以 教 师 为 主 组 织 共 性 化 教 学,20% 学 时 以 学 生 为 主 以 学 生 为 主 的 学 习 时 间 主 要 进 行 自 学 方 式 的 个 性 化 教 学 或 培 养 创 新 能 力 的 拓 展 训 练 其 形 式 是 通 过 教 师 留 讨 论 题, 学 生 按 项 目 小 组 诠 释 或 探 究 相 关 知 识, 并 在 课 堂 上 进 行 互 相 交 流 实 验 课 2/3 学 时 完 成 教 师 要 求 的 基 础 性 实 验 和 演 示 性 实 验, 1/3 学 时 完 成 学 生 感 兴 趣 的 有 实 际 应 用 的 拓 展 性 实 验 其 中 基 础 性 试 验 属 于 对 课 程 内 容 的 巩 固 性 练 习, 多 数 属 于 验 证 性 的 实 验, 实 验 中 的 算 法 是 教 材 中 已 经 提 供 的, 只 要 稍 加 变 化, 编 写 出 主 函 数 就 能 上 机 运 行 程 序, 这 部 分 的 实 验 要 求 能 够 独 立 完 成, 演 示 性 试 验 的 目 的 是 帮 助 C 语 言 基 础 薄 弱 的 学 生 顺 利 完 成 实 验, 该 实 验 的 目 的 是 让 大 家 掌 握 TC 环 境 下 C 程 序 的 执 行 过 程 ; 拓 展 性 实 验 属 于 应 用 性 练 习, 尽 管 涉 及 到 的 算 法 在 课 程 中 已 经 介 绍 过, 但 是 顺 利 完 成 该 类 实 验 还 是 有 一 定 难 度, 因 此 对 该 类 实 验 给 出 了 解 决 问 题 的 思 路 和 操 作 步 骤, 要 求 通 过 提 示 信 息 能 够 完 成 拓 展 性 实 验 考 核 方 法 是 : 闭 卷 考 试 期 中 ( 第 十 周 前 后 ) 测 验, 期 末 期 终 考 试 总 成 绩 构 成 为 : 平 时 成 绩 ( 作 业 到 课 率 课 堂 提 问 回 答 等 )10%, 期 中 测 验 20%, 期 末 考 试 70% 执 笔 人 参 编 人 员 制 修 订 日 期 薛 明 亮 专 业 负 责 人 所 属 专 业 教 研 室 教 学 系 主 任 网 络 工 程 101

105 数 据 通 信 与 网 络 技 术 教 学 大 纲 适 用 专 业 课 程 类 别 网 络 工 程 专 业 基 础 课 开 课 学 期 4 学 分 4 总 学 时 68 理 论 51 实 践 17 与 其 他 课 程 的 联 系 : 这 门 课 程 是 其 他 网 络 课 程 的 基 础, 应 该 安 排 在 其 他 网 络 课 程 之 前 建 议 教 材 周 昕, 数 据 通 信 与 网 络 技 术, 清 华 大 学 出 版 社,2008 年 12 月, 第 一 版 主 要 参 考 书 [1] 李 馥 娟, 计 算 机 网 络 实 验 教 程, 清 华 大 学 出 版 社,2007 年 9 月, 第 一 版 [2] 王 群, 计 算 机 网 络 教 程, 清 华 大 学 出 版 社,2005 年 12 月, 第 一 版 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 数 据 通 信 与 网 络 技 术 是 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课, 主 要 叙 述 数 据 通 信 与 计 算 机 网 络 的 基 本 原 理 及 其 应 用 通 过 本 课 程 的 学 习, 通 过 对 这 门 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 数 据 通 信 与 网 络 的 基 础 知 识, 计 算 机 网 络 的 基 本 原 理, 熟 练 掌 握 网 络 的 构 建, 使 学 生 具 备 独 立 完 成 不 同 类 型 不 同 规 模 网 络 的 组 建 配 置 管 理 和 维 护 的 能 力 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 通 过 对 数 据 通 信 与 网 络 技 术 这 门 课 程 的 学 习, 要 求 学 生 掌 握 数 据 通 信 与 网 络 的 基 础 知 识, 计 算 机 网 络 的 基 本 原 理, 熟 练 掌 握 各 种 不 同 层 次 不 同 规 模 不 同 操 作 系 统 环 境 网 络 的 构 建 在 教 学 的 各 个 环 节 中 除 了 注 重 学 生 对 基 本 概 念 和 基 本 理 论 理 解 外, 还 要 逐 步 培 养 学 生 理 论 联 系 实 际 能 力 综 合 运 用 所 学 知 识 解 决 问 题 的 能 力, 培 养 学 生 充 分 利 用 网 络 资 源 进 行 自 学 的 能 力, 甚 至 培 养 学 生 能 为 网 络 提 供 资 源 的 能 力 在 教 学 中, 可 通 过 一 定 量 习 题 训 练, 帮 助 学 生 理 解 数 据 通 信 与 网 络 的 基 本 原 理 和 基 本 概 念 ; 可 通 过 大 量 的 实 验 来 培 养 学 生 动 手 能 力 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 教 师 可 合 理 利 用 多 媒 体 教 室 实 验 室 校 园 网 平 台 校 图 书 馆 等 资 源 进 行 教 学, 并 将 电 子 课 件 习 题 与 解 答 实 验 与 指 导 教 学 辅 助 资 料 教 学 软 件 等 发 布 到 网 上, 供 学 生 随 时 下 载 使 用, 提 高 学 生 的 学 习 效 果 二 课 程 章 节 的 基 本 要 求 及 学 时 分 配 本 课 程 的 教 学 时 间 安 排 是 : 第 4 学 期, 每 周 授 课 时 数 3+1 学 时 ( 即 讲 授 3 学 时, 实 验 1 学 102

106 时 ), 计 划 教 学 周 数 17 周, 总 课 时 数 68 学 时 本 课 程 总 学 分 数 :4 学 分 章 节 教 学 内 容 授 课 学 时 实 践 学 课 外 实 践 时 第 一 章 数 据 通 信 基 础 知 识 第 二 章 计 算 机 网 络 基 础 知 识 第 三 章 计 算 机 网 络 协 议 第 四 章 局 域 网 第 五 章 网 络 互 联 第 六 章 广 域 网 第 七 章 因 特 网 第 八 章 网 络 操 作 系 统 第 九 章 网 络 管 理 与 网 络 安 全 合 计 其 中 本 课 程 的 实 验 学 时 分 配 : 章 节 教 学 内 容 课 内 实 践 课 外 选 学 时 做 实 验 实 验 类 型 实 验 1 网 线 制 作 2 0 验 证 性 实 验 2 小 型 局 域 网 的 组 建 与 配 置 实 验 3 网 络 调 试 与 应 用 2 4 设 计 性 实 验 4 网 络 故 障 检 测 实 验 5 FTP 命 令 的 使 用 2 0 验 证 性 实 验 6 WEB 服 务 器 的 配 置 与 管 理 2 0 验 证 性 实 验 7 FTP 服 务 器 的 配 置 与 管 理 2 0 验 证 性 实 验 8 Media 服 务 器 的 配 置 与 管 理 2 0 验 证 性 实 验 9 DNS 服 务 器 的 配 置 与 管 理 2 0 验 证 性 实 验 10 B/S 模 式 网 络 构 建 综 合 性 实 验 3 0 综 合 性 实 验 11 邮 件 服 务 器 的 配 置 与 管 理 0 2 验 证 性 实 验 12 DHCP 服 务 器 的 配 置 与 管 理 0 2 验 证 性 实 验 13 网 络 管 理 与 网 络 安 全 0 2 验 证 性 实 验 14 代 理 服 务 器 的 配 置 与 管 理 0 2 设 计 性 实 验 15 家 用 无 线 宽 带 路 由 器 的 配 置 与 0 2 设 计 性 管 理 合 计 三 教 学 内 容 目 的 与 要 求 重 点 和 难 点 考 核 点 通 过 对 数 据 通 信 与 网 络 技 术 这 门 课 程 的 学 习, 要 求 学 生 掌 握 数 据 通 信 与 网 络 的 基 础 知 识, 计 算 机 网 络 的 基 本 原 理, 熟 练 掌 握 各 种 不 同 层 次 不 同 规 模 不 同 操 作 系 统 环 境 网 络 的 构 建 103

107 在 教 学 的 各 个 环 节 中 除 了 注 重 学 生 对 基 本 概 念 和 基 本 理 论 理 解 外, 还 要 逐 步 培 养 学 生 理 论 联 系 实 际 能 力 综 合 运 用 所 学 知 识 解 决 问 题 的 能 力, 培 养 学 生 充 分 利 用 网 络 资 源 进 行 自 学 的 能 力, 甚 至 培 养 学 生 能 为 网 络 提 供 资 源 的 能 力 在 教 学 中, 可 通 过 一 定 量 习 题 训 练, 帮 助 学 生 理 解 数 据 通 信 与 网 络 的 基 本 原 理 和 基 本 概 念 ; 可 通 过 大 量 的 实 验 来 培 养 学 生 动 手 能 力 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 教 师 可 合 理 利 用 多 媒 体 教 室 实 验 室 校 园 网 平 台 校 图 书 馆 等 资 源 进 行 教 学, 并 将 电 子 课 件 习 题 与 解 答 实 验 与 指 导 教 学 辅 助 资 料 教 学 软 件 等 发 布 到 网 上, 供 学 生 随 时 下 载 使 用, 提 高 学 生 的 学 习 效 果 本 课 程 各 章 的 教 学 内 容 教 学 目 的 与 要 求 和 知 识 考 核 点 如 下 : 第 1 章 数 据 通 信 基 础 知 识 ( 讲 授 10 学 时, 共 10 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 学 生 了 解 数 据 通 信 的 基 本 概 念, 理 解 和 掌 握 通 信 系 统 的 标 准 和 基 本 模 型 及 数 据 通 信 的 特 点 相 关 计 算 ( 二 ) 基 本 内 容 本 章 主 要 介 绍 在 计 算 机 网 络 中 将 会 涉 及 的 有 关 的 数 据 通 信 的 概 念, 包 括 数 据 通 信 的 基 本 概 念 数 据 传 输 同 步 方 式 数 字 信 号 的 传 输 方 式 多 路 复 用 技 术 差 错 控 制 技 术 数 据 交 换 方 式 等 内 容 1.1 数 据 通 信 的 基 本 概 念 1.2 数 据 传 输 同 步 方 式 1.3 数 据 编 码 技 术 与 调 制 技 术 1.4 多 路 复 用 技 术 1.5 数 据 交 换 方 式 1.6 差 错 控 制 重 点 : 对 基 本 概 念 的 理 解 以 及 通 信 速 率 换 算 CRC 码 计 算 难 点 :CRC 码 计 算 ( 四 ) 考 核 点 数 字 信 号 与 模 拟 信 号, 串 行 传 输 与 并 行 传 输, 全 双 工 半 双 工 与 单 工, 点 对 点 连 接 与 多 点 连 接, 异 步 传 输 与 同 步 传 输, 基 带 传 输 与 频 带 传 输, 多 路 复 用 技 术 (FDM TDM STDM), 编 码 技 术 ( 不 归 零 码 曼 彻 斯 特 码 ) 调 制 技 术 (ASK FSK PSK) 差 错 控 制 技 术 ( 奇 偶 校 验 码 CRC 校 验 码 ) 数 据 交 换 方 式 ( 电 路 交 换 报 文 交 换 分 组 交 换 ) 及 相 关 计 算 104

108 第 2 章 计 算 机 网 络 基 础 知 识 ( 讲 授 4 学 时, 实 验 2 节, 共 6 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 学 生 理 解 和 掌 握 计 算 机 网 络 基 本 概 念 ( 二 ) 基 本 内 容 本 章 主 要 介 绍 计 算 机 网 络 基 础, 包 括 计 算 机 网 络 概 述 网 络 拓 扑 结 构 传 输 介 质 等 内 容 2.1 计 算 机 网 络 概 述 计 算 机 网 络 的 定 义 和 分 类 计 算 机 网 络 的 发 展 计 算 机 网 络 的 功 能 计 算 机 网 络 的 组 成 2.2 网 络 拓 扑 结 构 2.3 传 输 介 质 重 难 点 : 理 解 网 络 基 本 概 念 点 : 网 络 拓 扑 结 构 ( 四 ) 考 核 点 网 络 定 义 分 类 发 展 功 能 组 成 网 络 拓 扑 结 构 特 点 传 输 介 质, 网 线 制 作 第 3 章 计 算 机 网 络 协 议 ( 讲 授 2 学 时, 共 2 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 学 生 要 求 理 解 和 掌 握 计 算 机 网 络 体 系 结 构 的 分 层 结 构 开 放 系 统 互 联 参 考 模 型 体 系 结 构 的 各 层 功 能 TCP/IP 协 议 簇 体 系 结 构 各 层 功 能 各 种 协 议 ( 二 ) 基 本 内 容 主 要 内 容 : 本 章 主 要 介 绍 计 算 机 网 络 体 系 结 构 的 基 本 概 念 开 放 系 统 互 联 参 考 模 型 体 系 结 构 TCP/IP 协 议 簇 体 系 结 构 等 内 容 3.1 计 算 机 网 络 体 系 结 构 的 基 本 概 念 3.2 开 放 系 统 互 联 参 考 模 型 体 系 结 构 3.3TCP/IP 协 议 簇 体 系 结 构 重 难 点 : 理 解 TCP/IP 的 体 系 结 构 点 : 开 放 系 统 互 联 参 考 模 型 体 系 结 构 105

109 ( 四 ) 考 核 点 考 核 点 : 计 算 机 网 络 体 系 结 构 的 分 层 结 构 开 放 系 统 互 联 参 考 模 型 体 系 结 构 的 各 层 功 能 TCP/IP 协 议 簇 体 系 结 构 各 层 功 能 各 种 协 议 第 4 章 局 域 网 技 术 ( 讲 授 8 学 时, 实 验 2 节, 共 10 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 学 生 了 解 局 域 网 应 遵 循 的 IEEE802 标 准, 了 解 局 域 网 常 用 技 术, 掌 握 局 域 网 的 组 建 和 测 试 技 术 ( 二 ) 基 本 内 容 主 要 内 容 : 本 章 主 要 介 绍 局 域 网 的 特 点 功 能 分 类 局 域 网 的 访 问 控 制 方 式 IEEE802 局 域 网 标 准 以 太 网 标 准 FDDI ATM VLAN 多 层 交 换 技 术 无 线 局 域 网 技 术 综 合 布 线 系 统 的 组 成 与 标 准 4.1 局 域 网 的 特 点 和 功 能 局 域 网 的 特 点 局 域 网 的 功 能 和 分 类 4.2 局 域 网 协 议 标 准 局 域 网 的 访 问 控 制 方 式 IEEE802 标 准 以 太 网 和 快 速 以 太 网 4.3 局 域 网 的 组 建 和 使 用 局 域 网 的 主 要 网 络 设 备 小 型 局 域 网 的 安 装 网 络 测 试 4.4 现 代 局 域 网 技 术 FDDI( 光 纤 分 布 式 数 据 接 口 ) ATM( 异 步 传 输 模 式 ) 虚 拟 局 域 网 (VLAN) 多 层 交 换 技 术 无 线 局 域 网 4.5 综 合 布 线 系 统 简 介 106

110 4.5.1 综 合 布 线 系 统 的 概 述 综 合 布 线 系 统 标 准 综 合 布 线 系 统 的 设 计 重 点 :IEEE802 标 准 的 认 识 和 局 域 网 组 建 和 测 试, 特 别 是 网 络 设 备 的 认 识 和 使 用, 结 构 化 布 线 难 点 :VLAN FDDI ATM 技 术 ( 四 ) 考 核 点 考 核 点 : 局 域 网 的 特 点 功 能 分 类 局 域 网 的 访 问 控 制 方 式 IEEE802 局 域 网 标 准 以 太 网 标 准 FDDI ATM VLAN 多 层 交 换 技 术 无 线 局 域 网 技 术 综 合 布 线 系 统 的 组 成 及 其 应 遵 循 的 标 准, 局 域 网 的 组 建 与 配 置 第 5 章 网 络 互 连 ( 讲 授 8 学 时, 实 验 3 节, 共 11 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 学 生 了 解 网 络 互 连 的 概 念 ; 理 解 和 掌 握 网 络 互 连 设 备 工 作 原 理, 了 解 网 络 互 连 设 备 的 应 用 ( 二 ) 基 本 内 容 主 要 内 容 : 本 章 主 要 介 绍 网 络 互 连 的 形 式, 集 线 器 交 换 机 路 由 器 网 关 等 网 络 互 连 设 备 的 基 本 知 识 和 工 作 原 理 5.1 网 络 互 连 的 形 式 与 任 务 网 络 互 连 的 形 式 网 络 互 连 的 任 务 5.2 网 络 互 连 设 备 网 桥 路 由 器 网 关 重 点 : 网 络 互 连 设 备 工 作 原 理 路 由 器 的 应 用 难 点 : 交 换 机 路 由 器 的 工 作 原 理 ( 四 ) 考 核 点 107

111 考 核 点 : 网 络 互 连 的 形 式, 集 线 器 交 换 机 路 由 器 网 关 等 网 络 互 连 设 备 的 基 本 知 识 和 工 作 原 理 局 域 网 的 组 建 与 配 置 第 6 章 广 域 网 ( 讲 授 2 学 时, 共 2 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 学 生 了 解 常 用 广 域 网 技 术 ( 二 ) 基 本 内 容 主 要 内 容 : 本 章 主 要 PSTN X.25 FR DDN ISDN 等 公 用 传 输 网 络 6.1 公 用 电 话 交 换 网 6.2 X.25 分 组 交 换 网 6.3 DDN 6.4 帧 中 继 6.5 ISDN 重 点 : 各 种 典 型 广 域 网 的 应 用 难 点 : 广 域 网 的 工 作 原 理 ( 四 ) 考 核 点 考 核 点 :PSTN X.25 FR DDN ISDN 等 公 用 传 输 网 络 的 接 入 服 务 第 7 章 Internet 和 Intranet( 讲 授 8 学 时, 共 8 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 学 生 掌 握 Internet 的 接 入 技 术 ; 子 网 划 分 ; 各 类 服 务 器 的 配 置 ; 了 解 Intranet 的 概 念 与 管 理 方 法 ( 二 ) 基 本 内 容 主 要 内 容 : 本 章 主 要 介 绍 Internet 基 础 知 识,IP 地 址 子 网 掩 码 和 域 名,Internet 的 接 入 方 式,Internet 的 使 用 发 展 7.1 Internet 概 述 Internet 的 历 史 Internet 提 供 的 服 务 7.2 IP 地 址 和 域 名 Internet 上 的 IP 地 址 108

112 7.2.2 配 置 IP 地 址 域 名 和 DNS 服 务 器 IP 地 址 测 试 7.3 Internet 的 接 入 方 式 ISP 通 过 局 域 网 网 关 接 入 拨 号 上 网 ISDN 接 入 ADSL 接 入 代 理 服 务 器 CATV 接 入 和 电 力 线 接 入 无 线 接 入 技 术 7.4 Internet 的 使 用 WWW 服 务 电 子 邮 件 FTP 服 务 7.5 Internet 的 发 展 IPv InternetII 7.6 Intranet Intranet 概 述 Intranet 的 特 点 Intranet 的 应 用 重 点 :IP 地 址 子 网 划 分 Intranet 使 用 难 点 : 子 网 划 分 ( 四 ) 考 核 点 考 核 点 :Internet 基 础 知 识,IP 地 址 子 网 掩 码 和 域 名,Internet 的 接 入 方 式,Internet 的 使 用 发 展,Intranet 109

113 第 8 章 网 络 操 作 系 统 ( 讲 授 4 学 时, 实 验 10 学 时, 共 14 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 学 生 掌 握 Windows 2000 Server 的 使 用 各 种 服 务 器 的 配 置 与 管 理 ( 二 ) 基 本 内 容 主 要 内 容 : 网 络 操 作 系 统 概 述 Windows2000 或 以 上 版 本 的 安 装 帐 号 和 组 的 管 理 文 件 和 磁 盘 的 管 理 活 动 目 录 服 务 DHCP 服 务 DNS 服 务 IIS 服 务 电 子 邮 件 服 务 流 媒 体 服 务,FTP 命 令 的 使 用 8.1 网 络 操 作 系 统 概 述 8.2 Windows2000 的 安 装 8.3 帐 号 和 组 的 管 理 8.4 文 件 和 磁 盘 的 管 理 8.5 活 动 目 录 服 务 8.6 DHCP 服 务 8.7 DNS 服 务 8.8 IIS 服 务 8.9 电 子 邮 件 服 务 8.10 流 媒 体 服 务 重 点 :Web FTP Media DNS 服 务 器 的 配 置 与 管 理 难 点 :DNS 服 务 器 的 配 置 与 管 理 ( 四 ) 考 核 点 考 核 点 : Web FTP Media DNS 服 务 器 的 配 置 与 管 理 FTP 命 令 的 使 用 第 9 章 网 络 管 理 与 网 络 安 全 ( 讲 授 5 学 时, 共 5 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 要 求 学 生 掌 握 网 络 管 理 功 能 标 准 网 络 管 理 软 件 使 用 ; 掌 握 Windows2000server 网 络 安 全 设 置 公 开 密 钥 算 法 RSA 计 算 防 火 墙 设 置 杀 毒 软 件 的 使 用 ( 二 ) 基 本 内 容 本 章 的 主 要 内 容 有 网 络 管 理 的 内 容 网 络 管 理 标 准 网 络 管 理 系 统 软 件 使 用 Windows2000 Server 网 络 管 理 工 具 ( 事 件 查 看 器 性 能 监 视 器 本 地 安 全 策 略 ); 网 络 安 全 的 定 义 和 评 估 110

114 网 络 安 全 的 主 要 威 胁 网 络 安 全 的 技 术 保 障 网 络 安 全 的 关 键 技 术 9.1 网 络 管 理 概 述 网 络 管 理 的 内 容 网 络 管 理 的 标 准 化 OSI 网 络 管 理 标 准 9.2 网 络 管 理 系 统 软 件 网 络 管 理 系 统 的 逻 辑 模 型 网 管 协 议 网 管 软 件 平 台 和 网 管 支 撑 软 件 网 络 管 理 软 件 使 用 举 例 9.3 Windows2000 Server 网 络 管 理 工 具 事 件 查 看 器 性 能 监 视 器 本 地 安 全 策 略 9.4 网 络 的 安 全 管 理 网 络 安 全 的 定 义 和 评 估 网 络 安 全 的 主 要 威 胁 网 络 安 全 的 技 术 保 障 网 络 安 全 的 关 键 技 术 重 点 : 掌 握 Windows2000 网 络 管 理 功 能 的 使 用 难 点 : 网 络 管 理 协 议 ; 公 开 密 钥 算 法 RSA 计 算 防 火 墙 ( 四 ) 考 核 点 网 络 管 理 的 功 能 网 络 管 理 软 件 的 使 用 ; 常 见 的 网 络 安 全 技 术 种 类 传 统 加 密 算 法 DES RSA 加 密 算 法 防 火 墙 设 置 杀 毒 软 件 的 使 用 111

115 四. 本 课 程 实 践 能 力 要 求 与 实 验 内 容 ( 课 内 实 验 17 学 时, 课 外 可 选 实 验 14 学 时, 共 31 学 时 ) ( 一 ) 实 验 教 学 实 践 能 力 要 求 通 过 实 验, 要 求 学 生 熟 练 掌 握 各 种 规 模 局 域 网 构 建, 特 别 是 C/S 网 络 的 构 建 ( 二 ) 实 验 内 容 主 要 内 容 : 本 章 主 要 介 绍 网 线 制 作 小 型 局 域 网 的 构 建 常 见 网 络 故 障 检 测 与 排 除 C/S 模 式 网 络 构 建 (Web FTP Media DNS 服 务 器 的 配 置 ) Internet 共 享 FTP 命 令 的 使 用 网 络 管 理 软 件 的 使 用 网 络 安 全 设 置 (Windows2000server 网 络 安 全 设 置 防 火 墙 与 杀 毒 软 件 设 置 与 使 用 等 内 容 实 验 1: (2 学 时 ) 实 验 要 求 : 实 验 名 称 : 网 线 制 作 实 验 目 的 : 熟 练 掌 握 直 通 线 交 叉 线 的 制 作 方 法, 掌 握 压 线 钳 测 试 仪 等 网 络 工 具 的 使 用 实 验 内 容 : 直 通 线 的 制 作 交 叉 线 的 制 作 实 验 2-4:( 课 内 2 学 时, 课 外 4 学 时 ) 实 验 名 称 : 小 型 局 域 网 组 建 配 置 调 试 与 应 用 实 验 目 的 : 要 求 掌 握 小 型 局 域 网 硬 件 安 装 配 置 网 络 调 试 故 障 测 试 和 应 用 实 验 内 容 : 小 型 局 域 网 硬 件 安 装 小 型 局 域 网 的 配 置 网 络 调 试 与 故 障 检 测 命 令 的 使 用 : 基 本 要 求 部 分 : 1 查 看 本 机 的 IP 地 址 子 网 掩 码 网 关 MAC 地 址 2 测 试 本 机 TCP/IP 协 议 是 否 工 作 正 常 3 测 试 本 机 网 卡 工 作 是 否 不 正 常 IP 地 址 是 否 冲 突 4 测 试 网 络 是 否 连 通 5 若 与 目 标 主 机 不 能 连 通 时, 测 试 问 题 出 在 哪 个 关 卡, 以 便 缩 小 排 查 范 围 提 高 要 求 部 分 : 6 修 改 本 机 的 IP 地 址 子 网 掩 码 网 关 DNS 服 务 器 7 查 看 本 机 的 共 享 资 源 设 置 本 地 硬 盘 共 享 设 置 某 一 文 件 夹 共 享 取 消 本 地 硬 盘 共 享 取 消 某 一 文 件 夹 共 享 8 查 看 本 机 开 放 的 端 口 9 查 看 目 标 主 机 的 主 机 名 MAC 地 址 10 查 看 与 本 机 连 接 的 计 算 机 的 IP 和 MAC 地 址 112

116 实 验 5:(2 学 时 ) 实 验 名 称 : FTP 命 令 的 使 用 11 查 看 活 动 的 TCP 连 接 计 算 机 侦 听 的 端 口 12 查 看 某 域 名 的 IP 地 址 网 络 应 用 实 验 目 的 : 掌 握 如 何 利 用 IE CuteFTP 软 件 或 FTP 命 令 进 行 文 件 的 上 传 和 下 载, 重 点 掌 握 FTP 命 令 的 使 用 实 验 内 容 : 建 立 或 删 除 子 目 录 上 传 和 下 载 文 件 目 录 切 换 等 命 令 的 使 用 实 验 6:(2 学 时 ) 实 验 名 称 : Web 服 务 器 的 配 置 与 管 理 实 验 目 的 : 熟 练 掌 握 Web 服 务 器 的 配 置 与 管 理 实 验 内 容 : 要 求 在 自 己 的 服 务 器 上 同 时 创 建 2 个 WEB 站 点 : 一 个 站 点 的 主 页 存 放 在 自 己 的 服 务 器 上, 另 一 个 站 点 重 定 向 到 校 园 网 主 页 或 其 它 服 务 器 上 的 主 页 实 验 7:(2 学 时 ) 实 验 名 称 : FTP 服 务 器 的 配 置 与 管 理 实 验 目 的 : 熟 练 掌 握 FTP 服 务 器 的 配 置 与 管 理 实 验 内 容 : 要 求 在 自 己 的 服 务 器 上 同 时 创 建 2 个 FTP 站 点 : 一 个 站 点 只 能 下 载 ( 允 许 匿 名 登 录 ), 另 一 个 站 点 能 上 传 也 能 下 载 ( 不 允 许 匿 名 登 录, 要 使 用 用 户 名 密 码 登 录 ) 实 验 8:(2 学 时 ) 实 验 名 称 : Media 服 务 器 的 配 置 与 管 理 实 验 目 的 : 熟 练 掌 握 Web 服 务 器 的 配 置 与 管 理 实 验 内 容 : 要 求 创 建 1 个 Media 站 点, 使 得 该 站 点 能 提 供 MP3 等 音 乐 或 影 视 播 放 服 务 实 验 9:(2 学 时 ) 实 验 名 称 : DNS 服 务 器 的 配 置 与 管 理 实 验 目 的 : 熟 练 掌 握 DNS 服 务 器 的 配 置 与 管 理 实 验 内 容 : 1 新 建 一 个 自 己 的 DNS 服 务 器 : 根 据 需 要 添 加 几 个 域 名, 并 设 置 对 应 的 IP 地 址 2 要 求 能 正 向 解 析 ( 已 知 域 名 能 查 找 IP), 也 能 反 向 解 析 ( 已 知 IP 能 查 找 域 名 ) 3 要 求 自 己 DNS 服 务 器 不 能 解 析 的 域 名 能 转 发 到 上 一 级 的 DNS 服 务 器 去 解 析 实 验 10:(2 学 时 ) 实 验 名 称 :B/S 模 式 网 络 构 建 综 合 性 实 验 实 验 目 的 : 用 构 建 一 个 B/S 模 式 网 络 系 统 113

117 实 验 内 容 : 1 配 置 WEB 服 务 器 : 要 求 创 建 2 个 WEB 站 点, 一 个 站 点 存 放 网 络 测 试 页, 另 一 个 站 点 重 定 向 到 校 园 网 主 页 2 配 置 FTP 服 务 器 : 要 求 创 建 2 个 FTP 站 点, 一 个 站 点 只 能 下 载 ( 允 许 匿 名 登 录 ), 另 一 个 站 点 能 上 传 也 能 下 载 ( 不 允 许 匿 名 登 录, 使 用 用 户 名 密 码 登 录 ) 3 配 置 流 媒 体 服 务 器 : 要 求 创 建 2 个 Media 站 点 一 个 有 别 名, 一 个 没 有 别 名 4 配 置 DNS 服 务 器 : 请 按 以 下 规 则 为 WEB FTP Media 服 务 器 分 别 取 一 个 域 名, 并 要 求 自 己 DNS 服 务 器 不 能 解 析 的 域 名 能 转 发 到 上 一 级 DNS 服 务 器 上 去 解 析 5 制 作 一 个 网 络 测 试 的 网 页 : 用 于 学 生 或 教 师 对 网 络 测 试 重 点 :C/S 网 络 构 建 与 配 置 难 点 : 网 络 构 建 综 合 实 验 ( 四 ) 考 核 点 考 核 点 : 网 络 规 划 网 络 构 建 网 络 调 试 网 络 故 障 检 测 与 排 除 网 络 管 理 网 络 安 全 网 络 应 用 等 实 验 五 本 课 程 的 教 学 方 式 与 考 核 方 法 本 课 程 教 学 方 式 是 理 论 与 实 践 并 重, 充 分 重 视 理 论 与 实 践 的 配 合 教 学, 强 化 动 手 能 力 的 培 养, 期 末 考 试 为 闭 卷 笔 试, 总 评 成 绩 构 成 如 下 : 总 评 成 绩 = 作 业 5%+ 实 验 报 告 5%+ 平 时 实 验 测 试 10%+ 期 中 考 成 绩 10%+ 期 末 笔 试 成 绩 60%+ 期 末 实 验 考 试 10% 执 笔 人 余 文 琼 专 业 负 责 人 刘 持 标 教 学 系 主 任 林 克 明 参 编 人 员 林 廷 劈 制 修 订 日 期 所 属 专 业 教 研 室 网 络 教 研 室 114

118 面 向 对 象 程 序 设 计 (Java) 教 学 大 纲 适 用 专 业 课 程 类 别 计 算 机 科 学 与 技 术 网 络 工 程 软 件 工 程 专 业 课 开 课 学 期 6 学 分 4 总 学 时 65 理 论 41 实 践 24 与 其 他 课 程 的 联 系 : 数 据 结 构 算 法 设 计 建 议 教 材 主 要 参 考 书 耿 祥 义,JAVA 面 向 对 象 程 序 设 计, 清 华 大 学 出 版 社,2010 年 [1] JAVA2 课 程 设 计, 清 华 大 学 出 版 社,2008 年 [2] Bruce Eckel,JAVA 编 程 思 想, 机 械 工 业 出 版 社,2005 年 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 Java 不 依 赖 平 台 的 特 点 使 得 它 受 到 广 泛 的 关 注,Java 已 成 为 网 络 时 代 最 重 要 的 编 程 语 言 之 一 目 前,Java 语 言 不 仅 是 一 门 正 在 被 广 泛 使 用 的 编 程 语 言, 而 且 已 成 为 软 件 设 计 开 发 者 应 当 掌 握 的 一 门 基 础 语 言, 因 为 很 多 新 的 技 术 领 域 都 涉 及 到 了 Java 语 言, 国 内 外 许 多 大 学 已 将 Java 语 言 列 入 了 本 科 教 学 计 划, 掌 握 Java 已 经 成 为 共 识 Java 程 序 设 计 是 软 件 工 程 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术 等 相 关 专 业 的 一 门 重 要 的 程 序 设 计 语 言 课 程 必 修 课 通 过 本 课 程 的 学 习, 要 求 学 生 达 到 : 1. 理 解 Java 的 平 台 无 关 面 向 对 象 多 线 程 等 特 性 2. 掌 握 Java 语 言 的 面 向 对 象 的 程 序 设 计 方 法 3. 掌 握 Java 中 的 网 络 编 程 多 线 程 程 序 设 计 GUI 设 计 等 编 程 技 巧 4. 培 养 学 生 应 用 Java 解 决 和 处 理 实 际 问 题 的 思 维 方 法 与 基 本 能 力 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 1. 知 识 要 求 JAVA 基 础 程 序 设 计 部 分 包 括 了 对 java 环 境 的 基 本 搭 建, 在 学 生 还 没 有 对 java 有 所 了 解 之 前 先 进 行 简 单 的 java 程 序 演 示, 从 此 来 调 动 学 生 对 学 习 这 门 课 程 的 浓 厚 兴 趣 而 后 进 行 了 java 数 据 类 型 及 数 组 的 基 本 处 置 这 部 分 内 容 主 要 是 以 回 顾 为 主, 兼 学 习 java 的 新 特 性 面 向 对 象 程 序 设 计 部 分 介 绍 了 面 向 对 象 的 知 识 string this 代 码 模 块 化 处 理 异 常 捕 获 包 的 控 制 等 这 部 分 的 内 容 是 学 习 java 的 基 础 知 识, 只 有 对 类 和 对 象 进 行 了 充 分 的 学 习 才 能 对 而 后 的 java 应 用 进 行 深 入 的 研 究 在 java 应 用 程 序 设 计 部 分 本 书 会 逐 步 深 入 到 多 线 程 泛 型 类 库 IO JDBC 等 应 用 学 习, 115

119 属 于 本 书 的 难 点 部 分, 对 学 生 的 学 习 能 力 要 求 较 高 2. 能 力 要 求 (1) 掌 握 Java 语 言 的 基 础 知 识 (2) 掌 握 Java 语 言 的 特 点 以 及 进 行 程 序 设 计 的 方 法 和 步 骤 (3) 掌 握 面 向 对 象 设 计 与 实 现 方 法 (4) 掌 握 Java 基 础 类 的 实 用 方 法 及 编 程 技 巧 (5) 掌 握 Swing 组 件 及 事 件 处 理 (6) 掌 握 用 多 线 程 来 解 决 实 际 问 题 (7) 了 解 并 掌 握 Java 输 入 输 出 流 (8) 了 解 并 基 本 掌 握 Java 数 据 库 连 接 二. 课 程 章 节 及 学 时 分 配 ( 一 ) 理 论 教 学 序 号 章 节 教 学 内 容 讲 授 学 时 1 第 1 章 Java 语 言 基 础 知 识 4 2 第 2 章 对 象 类 继 承 多 态 接 口 10 3 第 3 章 字 符 串 与 常 用 类 4 4 第 4 章 AWT 组 件 及 事 件 处 理 6 5 第 5 章 Java 多 线 程 机 制 8 6 第 6 章 Java 网 络 编 程 9 合 计 41 ( 二 ) 实 践 教 学 序 号 实 验 教 学 内 容 实 验 类 型 实 验 学 时 1 实 验 1 简 单 的 Java 应 用 程 序 验 证 性 2 2 实 验 2 类 对 象 的 定 义 及 使 用 验 证 性 2 3 实 验 3 继 承 与 接 口 验 证 性 4 4 实 验 4 Java 流 及 文 件 操 作 验 证 性 2 5 实 验 5 GUI 编 程 验 证 性 4 6 实 验 6 多 线 程 应 用 验 证 性 4 116

120 7 实 验 7 网 络 编 程 应 用 验 证 性 8 实 验 8 Java 数 据 库 编 程 验 证 性 3 3 合 计 24 三 章 节 教 学 目 的 与 要 求 基 本 内 容 和 重 难 点 第 1 章 Java 语 言 概 述 ( 讲 授 4 学 时 ) 了 解 Java 语 言 出 现 的 历 史 背 景 ; 了 解 Java 语 言 的 特 点 ; 了 解 Java 应 用 程 序 Java 小 应 用 程 序 的 开 发 过 程 掌 握 Java 应 用 程 序 Java 小 应 用 程 序 的 上 机 步 骤 熟 练 掌 握 几 种 基 本 数 据 类 型 的 存 储 方 式, 表 示 方 法 掌 握 不 同 类 型 间 数 据 转 换 的 原 则 与 方 法 熟 练 掌 握 有 关 运 算 符 与 表 达 式 的 运 用 熟 练 掌 握 分 支 语 句 和 循 环 语 句 的 用 法 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 Java 语 言 的 特 点 1.2 介 绍 Java 应 用 程 序 Java 小 应 用 程 序 的 开 发 过 程 1.3 上 机 练 习 的 方 法 步 骤 1.4 标 识 符 和 关 键 字 1.5 Java 的 基 本 数 据 类 型 :boolean short long float double char 1.6 运 算 符 和 表 达 式 的 运 用 1.7 两 种 分 支 三 种 循 环 语 句 的 运 用 重 点 :Java 应 用 程 序 Java 小 应 用 程 序 的 上 机 步 骤 运 算 符 和 表 达 式 的 运 用 难 点 :Java 应 用 程 序 Java 小 应 用 程 序 的 上 机 步 骤 Java 的 数 组 基 本 数 据 类 型 的 转 换 第 2 章 对 象 类 继 承 多 态 接 口 ( 讲 授 10 学 时 ) 通 过 本 章 的 学 习, 理 解 面 向 对 象 分 析 设 计 思 想, 掌 握 面 向 对 象 方 法 的 机 制 和 技 术 ( 二 ) 基 本 内 容 2.1 类 和 对 象 的 关 系 和 使 用 方 法 2.2 类 的 继 承 2.3 接 口 2.4 包 的 访 问 权 限 机 制 117

121 重 点 : 面 向 对 象 三 大 机 制 : 封 装 多 态 继 承 难 点 : 技 术 接 口 和 特 点 第 3 章 字 符 串 与 常 用 类 ( 讲 授 4 学 时 ) 熟 悉 并 掌 握 字 符 字 符 串 数 组 及 字 符 串 处 理 的 基 本 方 法 理 解 字 符 串 类 字 符 串 缓 存 类 和 字 符 串 标 记 类 的 常 用 方 法 熟 悉 并 掌 握 Java 常 用 类 (Collection 类 Map 类 Math 类 Date 类 Properties 类 ) 及 其 方 法 学 会 利 用 已 有 的 可 重 用 类 构 造 自 己 编 写 的 新 类 ( 二 ) 基 本 内 容 3.1 字 符 字 符 串 数 组 及 字 符 串 处 理 的 基 本 方 法 3.2 字 符 串 类 的 常 用 方 法 3.3 字 符 串 缓 存 类 的 常 用 方 法 3.4 字 符 串 标 记 类 的 常 用 方 法 3.5 Collection 类 及 其 方 法 3.6 Map 类 及 其 方 法 3.7 Math 类 及 其 方 法 3.8 Date 类 及 其 方 法 重 点 :1 字 符 串 类 的 常 用 方 法 ; 2Collection 类 及 其 方 法 难 点 : Date 类 及 其 方 法 Math 类 及 其 方 法 第 4 章 AWT 组 件 及 事 件 处 理 ( 讲 授 6 学 时 ) 掌 握 AWT 常 用 组 件 的 应 用 掌 握 常 用 布 局 管 理 器 的 特 点 及 使 用 理 解 AWT 事 件 处 理 机 制 了 解 Applet 程 序 的 设 计 方 法 ( 二 ) 基 本 内 容 4.1 AWT 常 用 组 件 的 应 用 4.2 常 用 布 局 管 理 器 的 特 点 及 使 用 4.3 AWT 事 件 处 理 机 制 4.4 Applet 程 序 的 设 计 方 法 重 点 :AWT 常 用 组 件 的 应 用 难 点 : Applet 程 序 的 设 计 方 法 第 5 章 Java 多 线 程 机 制 及 输 入 输 出 流 ( 讲 授 8 学 时 ) 118

122 了 解 线 程 的 基 本 概 念 理 解 线 程 的 生 命 周 期 状 态 和 优 先 级 掌 握 实 现 多 线 程 互 斥 和 同 步 的 方 法 了 解 输 入 输 出 流 的 基 本 概 念 掌 握 字 符 流 与 字 节 流 的 基 本 使 用 方 法 掌 握 基 本 的 文 件 操 作 方 法 包 括 读 取 写 入 和 创 建 压 缩 文 件 ( 二 ) 基 本 内 容 5.1 线 程 的 基 本 概 念 5.2 理 解 线 程 的 生 命 周 期 状 态 和 优 先 级 5.3 实 现 多 线 程 互 斥 和 同 步 的 方 法 5.4 输 入 输 出 流 的 基 本 概 念 5.5 字 符 流 与 字 节 流 的 基 本 使 用 方 法 5.6 基 本 的 文 件 操 作 方 法 重 点 :1 理 解 线 程 的 生 命 周 期 状 态 和 优 先 级 ; 2 字 符 流 与 字 节 流 的 基 本 使 用 方 法 难 点 : 实 现 多 线 程 互 斥 和 同 步 的 方 法 第 6 章 Java 网 络 编 程 与 Java 数 据 库 连 接 ( 讲 授 9 学 时 ) 了 解 网 络 编 程 的 基 本 概 念 熟 悉 URL 类 和 InetAddress 类 掌 握 基 于 TCP 协 议 下 的 Socket 通 信 了 解 基 于 UDP 协 议 下 的 Socket 通 信 学 生 学 会 Java 与 数 据 库 的 连 接 为 今 后 开 展 的 基 于 web 系 统 开 发 打 下 基 础 ( 二 ) 基 本 内 容 6.1 网 络 编 程 的 基 本 概 念 6.2 URL 类 和 InetAddress 类 6.3 基 于 TCP 协 议 下 的 Socket 通 信 6.4 基 于 UDP 协 议 下 的 Socket 通 信 6.5 JDBC 数 据 库 连 接 重 点 :URL 类 和 InetAddress 类 难 点 : 基 于 UDP/TCP 协 议 下 的 Socket 通 信 四. 本 课 程 实 践 能 力 要 求 与 实 验 内 容 ( 一 ) 实 验 教 学 实 践 能 力 要 求 Java 程 序 设 计 是 实 践 性 很 强 的 课 程 通 过 上 机 实 践 可 以 把 课 堂 上 讲 的 内 容 融 会 贯 通, 加 深 对 面 向 对 象 继 承 和 多 态 等 概 念 的 理 解 和 掌 握, 培 养 学 生 编 写 具 有 良 好 风 格 的 程 序 代 码 也 只 有 通 过 上 机 实 践 才 能 真 正 学 会 用 Java 语 言 设 计 程 序 开 发 应 用 软 件 上 机 是 这 门 课 程 的 119

123 教 学 环 节 中 必 不 可 少 的 一 部 分 实 践 能 力 要 求 是 : 掌 握 Java 语 言 的 语 法 结 构, 准 确 使 用 各 种 数 据 类 型, 正 确 编 写 并 运 行 Java 应 用 程 序 ; 理 解 类 和 对 象 的 概 念, 正 确 使 用 类 ; 使 用 组 件 设 计 出 既 实 用 又 美 观 的 各 种 界 面 ; 理 解 面 向 对 象 中 的 继 承 和 多 态 的 概 念, 在 程 序 中 提 高 代 码 的 重 用 性, 使 设 计 的 程 序 结 构 清 晰 易 于 维 护 ( 二 ) 实 验 内 容 实 验 一 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 一 个 简 单 的 应 用 程 序 (2) 实 验 目 的 : 本 实 验 的 目 的 是 让 学 生 掌 握 开 发 Java 应 用 程 序 的 三 个 步 骤 : 编 写 源 文 件 编 译 源 文 件 和 运 行 应 用 程 序 同 时 熟 悉 JDK 中 的 命 令 :javac ( 编 译 命 令 ) java( 运 行 命 令 ) (3) 实 验 内 容 : 编 写 一 个 简 单 的 Java 应 用 程 序, 该 程 序 在 命 令 行 窗 口 输 出 两 行 文 字 : 你 好, 很 高 兴 学 习 Java 和 We are students 实 验 二 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 类 与 对 象 (2) 实 验 目 的 : 本 实 验 的 目 的 是 让 学 生 使 用 类 来 封 装 对 象 的 属 性 和 功 能 同 时 让 学 生 掌 握 类 变 量 与 实 例 变 量, 以 及 类 方 法 与 实 例 方 法 的 区 别 (3) 实 验 内 容 : 编 写 一 个 Java 应 用 程 序, 该 程 序 中 有 2 个 类 :Trangle Lader, 分 实 验 三 (4 课 时 ) 别 用 来 刻 画 三 角 形 和 梯 形 具 体 要 求 如 下 : 1Trangle 类 具 有 类 型 为 double 的 三 个 边, 以 及 周 长 面 积 属 性, Trangle 类 具 有 返 回 周 长 面 积 以 及 修 改 三 个 边 的 功 能 另 外,Trangle 类 还 具 有 一 个 boolean 型 的 属 性, 该 属 性 用 来 判 断 三 个 数 能 否 构 成 一 个 三 角 形 2Lader 类 具 有 类 型 为 double 的 上 底 下 底 高 面 积 属 性, 具 有 返 回 面 积 的 功 能 (1) 实 验 名 称 : 继 承 与 接 口 (2) 实 验 目 的 : 本 实 验 的 目 的 是 让 学 生 巩 固 有 关 的 概 念 : 子 类 的 继 承 性 子 类 对 象 的 创 建 过 程 成 员 变 量 的 继 承 与 隐 藏 和 方 法 的 继 承 与 重 写 (3) 实 验 内 容 : 编 写 一 个 Java 应 用 程 序, 除 了 主 类 外, 该 程 序 中 还 有 4 个 类 :People ChinaPeople AmericanPeople 和 BeijingPeople 类 要 求 如 下 : People 类 有 访 问 权 限 是 protected 的 double 型 成 员 变 量 :height 和 weight, 以 及 public void speakhello() public void averageheight() 和 public void averageweight() 方 法 120

124 ChinaPeople 类 是 People 的 子 类, 新 增 了 public void chinagongfu() 方 法 要 求 ChinaPeople 重 写 父 类 的 public void speakhello() public void averageheight() 和 public void averageweight() 方 法 AmericanPeople 类 是 People 的 子 类, 新 增 public void americanboxing() 方 法 要 求 AmericanPeople 重 写 父 类 的 public void speakhello() public void averageheight() 和 public void averageweight() 方 法 BeijingPeople 类 是 ChinaPeople 的 子 类, 新 增 public void beijingopera() 方 法 要 求 ChinaPeople 重 写 父 类 的 public void speakhello() public void averageheight() 和 public void averageweight() 方 法 People 类 变 量 方 法 height public void speakhello() weight public void averageheight() public void averageweight() ChinaPeople 类 方 法 : public void chinagongfu() AmericanPeople 类 方 法 : public void americanboxing() BeijingPeople 类 方 法 : public void beijingopera() 实 验 四 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :Java 流 及 文 件 操 作 (2) 实 验 目 的 : 学 习 Java 输 入 输 出 的 结 构, 掌 握 Java 流 的 概 念 以 及 利 用 流 进 行 文 件 访 问 的 一 般 方 法 (3) 实 验 内 容 : 编 程 接 受 用 户 输 入 的 一 个 文 件 名 ( 可 以 包 括 路 径 名 ), 检 查 这 个 文 件 是 否 存 在 是 否 可 读 是 否 可 写, 并 将 结 果 在 屏 幕 上 输 出 将 两 个 文 件 ( 文 件 1 文 件 2) 中 的 内 容 合 并 成 一 个 新 文 件 ( 文 件 3) 实 验 五 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :GUI 编 程 (2) 实 验 目 的 : 学 习 处 理 ActionEvent 事 件 和 paint 方 法 学 习 使 用 布 局 类 学 习 使 用 121

125 窗 口 (3) 实 验 内 容 : 编 写 一 个 Java Applet 程 序, 要 求 该 程 序 有 三 个 按 钮 和 一 个 画 布 对 象, 单 击 相 应 的 按 钮, 画 布 给 出 相 应 的 信 号 灯 实 验 六 (4 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 多 线 程 应 用 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 线 程 的 生 命 周 期 及 状 态 迁 移, 学 会 如 何 创 建 线 程, 掌 握 线 程 的 调 度 策 略 线 程 优 先 级 和 线 程 同 步 (3) 实 验 内 容 : 通 过 继 承 Thread 类 或 实 现 Runable 接 口 来 创 建 多 个 线 程 并 控 制 它 们 的 同 步, 然 后 进 一 步 实 现 进 程 间 的 通 信 通 过 suspend resume stop 等 方 法 控 制 线 程 的 生 命 周 期 实 验 七 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 网 络 编 程 应 用 (2) 实 验 目 的 : 理 解 和 掌 握 Socket 编 程 的 基 本 概 念, 熟 悉 Java 提 供 的 与 UDP TCP 两 种 通 信 协 议 相 对 应 的 类 接 口 使 用 (3) 实 验 内 容 : 利 用 DatagramSocket 类 编 写 一 个 UDP 网 络 应 用 程 序 ; 利 用 ServerSocket 和 Socket 类 分 别 编 写 服 务 器 端 和 客 户 端 的 TCP 网 络 应 用 程 序 实 验 八 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :Java 数 据 库 编 程 (2) 实 验 目 的 : 理 解 Java 访 问 数 据 库 的 机 制 掌 握 JDBC 的 结 构 以 及 JDBC 与 数 据 库 应 用 编 程 之 间 的 关 系, 掌 握 DriverManage Connection Ststement 等 数 据 库 类 的 常 用 方 法 (3) 实 验 内 容 : 装 载 数 据 库 驱 动 程 序, 并 建 立 数 据 库 JDBC 连 接 编 程 实 现 数 据 库 的 创 建 查 询 修 改 等 功 能 五. 本 课 程 的 教 学 方 式 与 考 核 方 法 本 课 程 教 学 方 式 是 以 授 课 为 主, 以 实 验 为 辅, 充 分 重 视 理 论 教 学, 强 化 核 心 编 程 实 践 考 核 方 法 是 每 章 节 的 作 业 期 中 考 试 和 期 末 考 试 考 核 方 式 为 采 用 上 机 考 核 方 式 总 成 绩 构 成 为 : 1 期 末 考 试, 占 总 成 绩 65%; 2 期 中 考 试, 占 总 成 绩 10%; 3 实 验 考 核, 占 总 成 绩 15%; 4 平 时 作 业 考 勤 等, 占 总 成 绩 10% 122

126 执 笔 人 邱 锦 明 专 业 负 责 人 教 学 系 主 任 参 编 人 员 伍 传 敏 制 修 订 日 期 所 属 专 业 教 研 室 网 络 工 程 软 件 123

127 数 据 库 原 理 及 应 用 教 学 大 纲 适 用 专 业 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 嵌 入 式 技 术 方 向 ); 计 算 机 科 学 与 技 术 ( 数 字 媒 体 技 术 方 向 ); 网 络 工 程 ; 软 件 工 程 材 考 书 课 程 类 别 专 业 必 修 课 开 课 学 期 5 学 分 4 总 学 时 68 先 修 课 程 : 离 散 数 学 数 据 结 构 与 算 法 程 序 设 计 方 法 和 语 言 操 作 系 统 后 续 课 程 : 数 据 库 系 统 开 发 技 术 软 件 工 程 建 议 教 主 要 参 理 论 51 实 践 17 王 珊, 萨 师 煊. 编 著. 数 据 库 系 统 概 论 ( 第 四 版 ). 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社,2008 胡 孔 法 等 编 著. 数 据 库 原 理 及 应 用 学 习 与 实 验 指 导 教 程. 北 京 : 机 械 工 业 出 版 社,2009 [1] Patrick O'Neil,Elizabeth O'Neil. Database: Principles, Programming, and Performance. Morgan Kaufmann Publishers, 2000 [2] Raghu Ramakrishnan, Johannes Gehrke.Database Management Systems(Third Edition). 北 京 : 清 华 大 学 出 版 社,2003 [3] M. Tamer özsu,patrick Valduriez. Principles of Distributed Database Systems (Second Edition). 北 京 : 清 华 大 学 出 版 社,2002 [4] JiaWei Han,Micheline Kamber. Data Mining Concepts and Techniques. 北 京 : 机 械 工 业 出 版 社,2006 [5] 胡 孔 法 数 据 库 原 理 及 应 用. 北 京 : 机 械 工 业 出 版 社 出 版 社,2010 [6] 王 能 斌. 数 据 库 系 统 原 理. 北 京 : 电 子 工 业 出 版 社,2002 [7] 施 伯 乐, 丁 宝 康, 汪 卫 编 著. 数 据 库 系 统 教 程 ( 第 2 版 ). 北 京 : 高 等 教 育 出 版 社,2003 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 数 据 库 技 术 和 系 统 已 经 成 为 信 息 基 础 设 施 的 核 心 技 术 和 重 要 基 础, 数 据 库 技 术 作 为 数 据 管 理 的 最 有 效 的 手 段, 极 大 的 促 进 了 计 算 机 应 用 的 发 展 因 此 数 据 库 原 理 及 应 用 是 计 算 机 科 学 与 技 术 网 络 工 程 软 件 工 程 等 计 算 机 相 关 专 业 的 专 业 基 础 课 程 本 课 程 系 统 讲 述 数 据 库 系 统 的 基 础 理 论 基 本 技 术 和 基 本 方 法 内 容 包 括 : 数 据 库 系 统 的 基 本 概 念 数 据 模 型 关 系 数 据 库 及 其 标 准 语 言 SQL 数 据 库 安 全 性 和 完 整 性 的 概 念 和 方 法 关 系 规 范 化 理 论 数 据 库 设 计 方 法 和 步 骤 数 据 库 访 问 数 据 库 恢 复 和 并 发 控 制 机 制 等 知 识 通 过 本 课 程 学 习, 使 学 生 系 统 地 掌 握 数 据 库 系 统 的 基 本 原 理 基 本 技 术 和 基 本 方 法, 具 备 操 纵 数 据 库 设 计 数 据 库 和 开 发 简 单 数 据 库 系 统 的 基 本 能 力 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 1. 知 识 要 求 了 解 : 数 据 库 发 展 历 史, 关 系 代 数 的 运 算, 数 据 库 新 进 展 124

128 理 解 : 数 据 库 的 基 本 概 念, 数 据 库 系 统 的 三 级 模 式 结 构, 关 系 模 型 的 基 本 概 念, 数 据 库 的 恢 复 技 术 和 并 发 控 制 机 制 掌 握 :SQL 语 言 的 使 用 数 据 库 的 完 整 性 控 制 数 据 库 的 安 全 管 理 关 系 的 规 范 化 理 论 数 据 库 设 计 数 据 库 访 问 2. 能 力 要 求 : 简 单 应 用 : 关 系 代 数 运 算 描 述 查 询 ; 数 据 库 设 计 工 具 的 使 用 ; 通 过 数 据 访 问 接 口 ADO 访 问 数 据 库, 实 现 增 删 改 查 询 功 能 ; 数 据 库 系 统 设 计 开 发 过 程 熟 练 应 用 :SQL 语 言 操 作 数 据 库 ; 数 据 库 的 完 整 性 控 制 ; 数 据 库 的 安 全 控 制 ; 数 据 库 的 设 计 方 法 二. 课 程 章 节 及 学 时 分 配 ( 一 ) 理 论 教 学 序 号 章 节 教 学 内 容 理 论 学 时 1 绪 论 6 2 关 系 数 据 库 4 3 关 系 数 据 库 标 准 语 言 SQL 8 4 数 据 库 的 完 整 性 4 5 数 据 库 的 安 全 性 4 6 关 系 规 范 化 理 论 4 7 数 据 库 设 计 8 8 数 据 库 开 发 技 术 基 础 7 9 数 据 库 事 务 技 术 4 10 数 据 库 技 术 新 发 展 2 合 计 51 学 时 125

129 ( 二 ) 实 践 教 学 序 学 实 验 实 验 项 目 名 称 内 容 提 要 号 时 类 型 1 创 建 数 据 库 ; 利 用 企 业 管 理 器 创 建 学 生 信 息 数 据 库 和 表 的 创 建 与 2 表 课 程 表 成 绩 表 ; 创 建 关 系 ; 数 据 库 备 份 管 理 和 恢 复 操 作 设 计 性 2 SQL 数 据 更 新 2 利 用 INSERT UPDATE DELETE 等 SQL 语 句 进 行 元 组 的 增 删 操 作 验 证 性 3 SQL 数 据 查 询 2 用 SELECT 对 数 据 表 进 行 检 索, 运 用 聚 集 函 数 对 数 据 表 进 行 统 计 计 算 查 询, 对 查 询 结 果 进 行 验 证 性 排 序 4 数 据 完 整 性 控 制 2 三 类 完 整 性,check 短 语, 触 发 器 等 完 整 性 的 定 义 和 验 证 设 计 性 5 数 据 安 全 管 理 2 创 建 用 户, 进 行 用 户 权 限 授 权 与 收 回 设 计 性 6 需 求 分 析 与 数 据 流 图 掌 握 Visio 等 数 据 流 图 绘 制 工 具, 编 写 数 据 库 2 绘 制 系 统 需 求 分 析 报 告 设 计 性 7 数 据 库 E-R 模 型 设 计 2 PowerDesigner 等 E-R 辅 助 设 计 工 具, 编 写 数 据 库 系 统 设 计 报 告 设 计 性 8 通 过 ADO 访 问 数 据 库 2 使 用 数 据 访 问 接 口 ADO 编 程 访 问 数 据 库, 实 现 数 据 的 更 新 和 查 询 设 计 性 1+ 综 合 Visio E-R 等 辅 助 设 计 开 发 工 具 和 SQL 9 课 程 设 计 : 数 据 库 应 课 Server2000 Oracle 数 据 库 管 理 系 统 以 及 用 系 统 实 例 开 发 外 VS.net 开 发 工 具, 完 成 一 个 数 据 库 应 用 软 件 综 合 性 20 系 统 的 设 计 与 开 发 合 计 17 学 时 三 章 节 教 学 目 的 与 要 求 基 本 内 容 和 重 难 点 1. 绪 论 (6 学 时 ) (1) 教 学 基 本 要 求 了 解 : 数 据 库 技 术 的 产 生 和 发 展 ; 数 据 模 型 的 组 成, 识 记 数 据 模 型 的 发 展, 一 般 了 解 面 向 对 象 模 型 ;DBMS 数 据 存 取 层 的 有 关 知 识 理 解 : 数 据 库 数 据 库 系 统 及 数 据 库 管 理 系 统 等 基 本 概 念 ; 三 种 主 要 的 数 据 库 模 型 ; 数 据 库 系 统 的 组 成 ; 掌 握 : 数 据 库 系 统 的 核 心 和 基 础 数 据 模 型, 特 别 是 E-R 概 念 模 型 ; 掌 握 数 据 库 系 统 三 级 模 式 和 两 层 映 像 与 数 据 独 立 性 的 关 系, 数 据 库 系 统 的 组 成 灵 活 运 用 : 会 根 据 现 实 世 界 事 物 及 其 联 系 分 析 并 设 计 E-R 图 模 型 (2) 教 学 内 容 1.1 数 据 库 系 统 概 述 数 据 数 据 库 数 据 库 管 理 系 统 数 据 库 系 统 126

130 1.1.2 数 据 管 理 技 术 的 产 生 和 发 展 数 据 库 系 统 的 特 点 1.2 数 据 模 型 数 据 模 型 的 组 成 要 素 概 念 模 型 最 常 用 的 数 据 模 型 层 次 模 型 网 状 模 型 关 系 模 型 1.3 数 据 库 系 统 结 构 数 据 库 系 统 模 式 的 概 念 数 据 库 系 统 的 三 级 模 式 结 构 数 据 库 的 两 级 映 像 功 能 与 数 据 独 立 性 1.4 数 据 库 系 统 的 组 成 1.5 数 据 库 技 术 的 研 究 领 域 (3) 重 点 和 难 点 重 点 : 数 据 数 据 库 ; 概 念 模 型 E-R 图 关 系 数 据 模 型 ; 数 据 库 的 三 级 模 式 两 级 映 像 难 点 : 冗 余 度 一 致 性 共 享 性 独 立 性 ; 概 念 模 型 E-R 图 关 系 数 据 模 型 面 向 对 象 数 据 模 型 ; 数 据 库 管 理 系 统 数 据 库 系 统 的 系 统 结 构 2. 关 系 数 据 库 (4 学 时 ) (1) 教 学 基 本 要 求 了 解 : 关 系 数 据 语 言 的 有 关 知 识 理 解 : 关 系 代 数 的 各 种 运 算 掌 握 : 关 系 数 据 库 的 基 本 概 念 灵 活 运 用 : 综 合 运 用 关 系 代 数 描 述 数 据 查 询 (2) 教 学 内 容 2.1 关 系 模 型 概 述 2.2 关 系 数 据 结 构 及 形 式 化 定 义 关 系 关 系 模 式 关 系 数 据 库 2.3 关 系 完 整 性 2.4 关 系 代 数 传 统 的 集 合 运 算 专 门 的 关 系 运 算 (3) 重 点 和 难 点 重 点 : 关 系 数 据 库 的 基 本 概 念 关 系 代 数 中 的 关 系 运 算 难 点 : 关 系 数 据 库 的 基 本 概 念 关 系 代 数 中 的 关 系 运 算 3. 关 系 数 据 库 标 准 语 言 SQL(8 学 时 ) (1) 教 学 基 本 要 求 127

131 了 解 :SQL 语 言 的 特 点, 索 引 和 视 图 的 功 能 掌 握 : 数 据 定 义 更 新 查 询 及 视 图 的 基 本 操 作 灵 活 运 用 : 数 据 查 询 语 句 SELECT (2) 教 学 内 容 3.1 SQL 概 述 SQL 的 特 点 SQL 语 言 的 基 本 概 念 3.2 数 据 定 义 定 义 删 除 与 修 改 基 本 表 建 立 与 删 除 索 引 3.3 查 询 单 表 查 询 连 接 查 询 嵌 套 查 询 集 合 查 询 SELECT 语 句 一 般 格 式 3.4 数 据 更 新 插 入 数 据 修 改 数 据 3.5 视 图 定 义 视 图 查 询 视 图 更 新 视 图 视 图 的 作 用 (3) 重 点 和 难 点 重 点 :SQL 数 据 查 询 SQL 数 据 更 新 视 图 难 点 :SQL 数 据 查 询 SQL 数 据 更 新 4. 数 据 库 的 完 整 性 (4 学 时 ) (1) 教 学 基 本 要 求 了 解 : 保 证 数 据 完 整 性 的 意 义 理 解 : 数 据 三 类 完 整 性 的 概 念 掌 握 : 数 据 三 类 完 整 性 定 义 check 约 束 简 单 触 发 器 的 创 建 (2) 教 学 内 容 4.1 实 体 完 整 性 ; 4.2 参 照 完 整 性 ; 4.3 用 户 定 义 的 完 整 性 ; 4.4 触 发 器 ; (3) 重 点 和 难 点 重 点 : 数 据 三 类 完 整 性 定 义 check 约 束 触 发 器 难 点 : 触 发 器 128

132 5. 数 据 库 的 安 全 性 (4 学 时 ) (1) 教 学 基 本 要 求 了 解 : 数 据 库 安 全 性 机 制 理 解 : 数 据 库 安 全 性 控 制, 登 录 账 号 用 户 角 色 的 概 念 及 它 们 之 间 的 区 别 与 联 系 掌 握 : 登 录 账 号 用 户 角 色 的 创 建, 权 限 的 授 予 回 收 (2) 教 学 内 容 5.1 安 全 控 制 安 全 控 制 模 型 数 据 库 权 限 的 种 类 及 用 户 的 分 类 5.2 SQL Server 的 安 全 控 制 5.3 管 理 SQL Server 登 录 账 号 建 立 登 录 账 号 修 改 登 录 账 号 的 属 性 删 除 登 录 账 号 5.4 管 理 数 据 库 用 户 建 立 数 据 库 用 户 删 除 数 据 库 用 户 5.5 管 理 权 限 SQL Server 权 限 种 类 权 限 的 管 理 5.6 角 色 固 定 的 服 务 器 角 色 固 定 的 数 据 库 角 色 用 户 自 定 义 的 角 色 (3) 重 点 和 难 点 重 点 : 数 据 库 安 全 性 机 制, 登 录 账 号 用 户 角 色 的 创 建, 权 限 的 授 予 与 回 收 难 点 : 登 录 账 号 用 户 角 色 的 创 建, 权 限 的 授 予 与 回 收 6. 关 系 规 范 化 理 论 (4 学 时 ) (1) 教 学 基 本 要 求 了 解 : 规 范 化 的 目 的 和 过 程 理 解 : 关 系 模 式 的 优 化 分 解 方 法 掌 握 : 函 数 依 赖 的 概 念 及 规 范 化 理 论 灵 活 运 用 : 可 根 据 要 求 将 关 系 模 式 优 化 分 解 为 符 合 某 种 要 求 的 范 式, 或 分 析 判 断 给 定 的 关 系 模 式 所 满 足 的 范 式 级 别, 将 其 规 范 到 3NF (2) 教 学 内 容 6.1 关 系 模 式 设 计 中 的 问 题 ; 6.2 函 数 依 赖 ; 6.3 关 系 模 式 的 分 解 及 其 问 题 ; 6.4 关 系 模 式 的 规 范 化 ; (3) 重 点 和 难 点 重 点 : 函 数 依 赖, 范 式 129

133 难 点 : 关 系 模 式 的 分 解, 关 系 规 范 化 7. 数 据 库 设 计 (8 学 时 ) (1) 教 学 基 本 要 求 了 解 : 数 据 库 的 设 计 方 法 和 设 计 步 骤, 需 求 分 析 的 实 现 方 法 数 据 库 运 行 与 维 护 的 概 念, 以 及 常 用 数 据 库 设 计 工 具 理 解 : 数 据 库 逻 辑 结 构 设 计 物 理 结 构 设 计 数 据 库 设 计 评 价 的 有 关 知 识 及 方 法 掌 握 : 数 据 库 概 念 结 构 设 计 的 要 求 及 方 法 灵 活 运 用 : 根 据 需 求 分 析 设 计 E-R 模 型, 并 将 E-R 模 型 转 换 为 关 系 模 式 (2) 教 学 内 容 7.1 数 据 库 设 计 概 述 ; 7.2 规 划 ; 7.3 需 求 分 析 ; 7.4 概 念 设 计 ; 7.5 数 据 库 逻 辑 结 构 设 计 及 优 化 ; 7.6 数 据 库 的 物 理 设 计 ; 7.7 数 据 库 的 实 现 ; 7.8 数 据 库 的 运 行 与 维 护 ; 7.9 数 据 库 设 计 工 具 介 绍 (3) 重 点 和 难 点 重 点 : 概 念 结 构 设 计 逻 辑 结 构 设 计 难 点 : 概 念 结 构 设 计 逻 辑 结 构 设 计 8. 数 据 库 开 发 技 术 基 础 (7 学 时 ) (1) 教 学 基 本 要 求 了 解 : 数 据 库 应 用 结 构,SQL 编 程 技 术 可 以 有 效 克 服 SQL 实 现 复 杂 应 用 方 面 的 不 足, 提 高 应 用 系 统 和 RDBMS 间 的 互 操 作 性 常 用 的 数 据 库 访 问 接 口 理 解 : 数 据 访 问 接 口 ADO 的 基 本 原 理 掌 握 :ADO 访 问 数 据 库 (2) 教 学 内 容 8.1 数 据 库 应 用 结 构 集 中 式 应 用 结 构 文 件 服 务 器 结 构 客 户 / 服 务 器 结 构 互 联 网 应 用 结 构 8.2 数 据 库 访 问 接 口 ODBC OLE DB 和 ADO 8.3 存 储 过 程 常 量 和 变 量 的 定 义 控 制 结 构 存 储 过 程 130

134 (3) 重 点 和 难 点 重 点 : 数 据 库 应 用 结 构,ADO 访 问 数 据 库 难 点 :ADO 访 问 数 据 库 9. 数 据 库 事 务 技 术 (4 学 时 ) (1) 教 学 基 本 要 求 了 解 : 事 务 的 基 本 概 念, 数 据 恢 复 和 数 据 并 发 控 制 的 基 本 概 念 掌 握 : 数 据 库 故 障 的 类 型 以 及 数 据 库 恢 复 技 术 和 策 略, 数 据 库 并 发 控 制 的 有 关 概 念 和 基 于 封 锁 的 并 发 控 制 技 术 (2) 教 学 内 容 9.1 事 务 的 基 本 概 念 9.2 数 据 库 恢 复 技 术 故 障 的 种 类 恢 复 策 略 具 有 检 查 点 的 恢 复 技 术 数 据 库 镜 像 9.3 数 据 库 并 发 控 制 技 术 并 发 控 制 概 述 封 锁 活 锁 和 死 锁 并 发 调 度 的 可 串 行 性 两 段 锁 协 议 (3) 重 点 和 难 点 重 点 : 事 务 的 概 念 和 特 点, 数 据 库 并 发 控 制 机 制 难 点 : 数 据 库 并 发 控 制 机 制 四. 本 课 程 实 践 能 力 要 求 与 实 验 内 容 ( 一 ) 实 验 教 学 实 践 能 力 要 求 本 课 程 实 验 教 学 主 要 包 括 数 据 库 和 表 的 创 建 SQL 语 言 数 据 完 整 性 数 据 安 全 性 数 据 库 设 计 使 用 数 据 访 问 接 口 ADO 访 问 数 据 库 和 简 单 的 数 据 库 系 统 开 发 实 践 能 力 要 求 是 熟 练 使 用 SQL 语 言 进 行 数 据 定 义 数 据 操 纵 数 据 查 询 和 数 据 控 制, 掌 握 数 据 库 设 计 的 方 法 和 步 骤, 熟 悉 常 用 工 具 的 使 用, 具 备 简 单 数 据 库 系 统 的 设 计 开 发 运 行 和 维 护 的 能 力 ( 二 ) 实 验 内 容 1. 实 验 一 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 数 据 库 和 表 的 创 建 与 管 理 (2) 实 验 目 的 : 了 解 一 个 常 用 的 数 据 库 管 理 系 统 的 框 架 及 基 本 应 用, 掌 握 数 据 库 和 表 的 创 建, 数 据 库 的 备 份 和 恢 复 操 作 (3) 实 验 内 容 : 131

135 利 用 Create DATABASE 创 建 一 个 数 据 库, 创 建 学 生 信 息 表 课 程 表 成 绩 表, 数 据 库 备 份 和 恢 复 2. 实 验 二 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 数 据 更 新 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 SQL 数 据 操 纵 语 句 的 使 用 (3) 实 验 内 容 : 利 用 INSERT UPDATE DELETE 等 SQL 语 句 进 行 元 组 的 增 删 改 操 作 3. 实 验 三 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 数 据 查 询 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 SQL 数 据 查 询 语 句 的 使 用 (3) 实 验 内 容 : 用 SELECT 对 数 据 表 进 行 检 索, 运 用 聚 集 函 数 对 数 据 表 进 行 统 计 计 算 查 询, 对 查 询 结 果 进 行 排 序 4. 实 验 四 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 数 据 完 整 性 控 制 (2) 实 验 目 的 : 使 用 SQL 对 数 据 进 行 完 整 性 控 制 (3) 实 验 内 容 : 使 用 SQL 对 数 据 进 行 完 整 性 控 制 ( 三 类 完 整 性 ;check 短 语 ; 触 发 器 ) 用 实 验 验 证 当 操 作 违 反 了 完 整 性 约 束 条 件 时, 系 统 是 如 何 处 理 的 5. 实 验 五 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 数 据 安 全 管 理 (2) 实 验 目 的 : 了 解 数 据 库 管 理 系 统 的 安 全 机 制, 掌 握 用 户 权 限 授 予 与 回 收 (3) 实 验 内 容 : 创 建 不 同 级 别 的 用 户, 进 行 用 户 权 限 授 予 与 回 收 6. 实 验 六 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 需 求 分 析 撰 写 与 数 据 流 图 绘 制 (2) 实 验 目 的 : 了 解 并 掌 握 数 据 库 系 统 需 求 分 析 报 告 国 家 规 范, 掌 握 Visio 等 数 据 流 图 绘 制 工 具 的 使 用 (3) 实 验 内 容 : 做 出 课 程 设 计 所 选 课 题 的 需 求 分 析 7. 实 验 七 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 数 据 库 E-R 模 型 设 计 (2) 实 验 目 的 : 了 解 E-R 辅 助 设 计 工 具 的 使 用, 掌 握 E-R 模 型 向 关 系 模 型 转 换 的 一 般 原 则 (3) 实 验 内 容 : 利 用 PowerDesigner 等 E-R 辅 助 设 计 工 具, 做 出 课 程 设 计 所 选 课 题 的 E-R 模 型 和 关 系 模 型 8. 实 验 八 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : 通 过 ADO 访 问 数 据 库 (2) 实 验 目 的 : 通 过 数 据 访 问 接 口 ADO 编 程 访 问 数 据 库 132

136 (3) 实 验 内 容 : 使 用 ADO, 实 现 对 数 据 的 更 新 和 查 询 9. 课 程 设 计 (1 课 时 +20 课 外 学 时 ) (1) 课 程 设 计 目 的 本 课 程 设 计 目 的 是 让 学 生 使 用 所 学 的 数 据 库 的 基 本 概 念 基 本 原 理 和 基 本 方 法, 结 合 已 有 的 编 程 语 言 基 础, 完 成 一 个 简 单 实 用 的 数 据 库 应 用 系 统 的 设 计 与 开 发 通 过 该 课 程 设 计 的 综 合 训 练, 使 学 生 具 备 需 求 分 析 系 统 设 计 系 统 实 现 的 能 力 (2) 课 程 设 计 要 求 1) 选 题 及 评 分 : 一 人 一 题, 内 容 不 允 许 相 同 以 可 发 布 的 软 件 和 课 程 设 计 报 告 作 为 最 终 成 绩 的 评 定 依 据 ; 2) 数 据 库 系 统 功 能 : 实 现 数 据 查 询 数 据 浏 览 数 据 插 入 数 据 的 更 新 数 据 删 除 3) 课 程 设 计 报 告 内 容 : 课 程 设 计 的 任 务 ( 目 的 要 求 ); 系 统 需 求 分 析 与 设 计 ( 数 据 流 图 E-R 图 ); 系 统 的 安 全 性 和 完 整 性 设 计 ; 源 程 序 ; 课 程 设 计 总 结 等 (3) 课 程 设 计 主 要 配 套 仪 器 设 备 及 元 器 件 PIII 系 列 或 以 上 PC 机,32M 以 上 内 存, 任 选 一 种 软 件 开 发 工 具 (Java.net Delphi VC++ VB 等 ) (4) 考 核 方 式 学 生 的 成 绩 按 百 分 制 打 分 课 程 设 计 成 绩 占 课 程 总 成 绩 的 30% (5) 实 验 环 境 要 求 专 用 服 务 器 及 局 域 网 相 关 设 备 1 套, 通 用 微 型 计 算 机 50 台 (1 台 / 人, 以 每 班 50 人 计 ) 五. 本 课 程 的 教 学 方 式 与 考 核 方 法 教 学 方 法 : 课 堂 讲 授 和 上 机 辅 导 相 结 合, 黑 板 板 书 与 多 媒 体 演 示 相 结 合 本 课 程 考 核 由 五 个 部 分 构 成, 即 平 时 作 业 (10%), 上 机 实 验 (8%) 和 期 中 考 试 (12%), 课 程 设 计 (30%), 期 末 考 试 (40%) 其 中, 期 末 考 试 为 笔 试 闭 卷 执 笔 人 参 编 人 员 制 修 订 日 期 陈 秀 琼 专 业 负 责 人 陈 秀 琼 张 标 汉 林 克 明 所 属 专 业 教 研 室 教 学 系 主 任 林 克 明 网 络 工 程 教 研 室 133

137 网 络 操 作 系 统 教 学 大 纲 适 用 专 业 课 程 类 别 网 络 工 程 专 业 基 础 课 开 课 学 期 5 学 分 4 总 学 时 68 理 论 51 实 践 17 与 其 他 课 程 的 联 系 : 前 导 课 程 : 计 算 机 组 成 原 理 汇 编 语 言,C 语 言 程 序 设 计, 数 据 结 构 建 议 教 材 网 络 操 作 系 统 廉 文 娟 等 编 著 北 京 邮 电 大 学 出 版 社 ( 实 验 教 材 ) 操 作 系 统 的 原 理 与 应 用 孔 宪 君 等 编 著 高 等 教 育 出 版 社 ( 理 论 教 材 ) [1] 柳 青, 秦 宗 蓉, 网 络 操 作 系 统 应 用, 高 等 教 育 出 版 社,2004 年 主 要 参 考 书 [2] 刘 兵, 吴 煜 煌,Linux 实 用 教 程, 中 国 水 利 水 电 出 版 社,2005 一 课 程 的 性 质 目 的 和 基 本 要 求 ( 一 ) 课 程 的 性 质 与 目 的 网 络 操 作 系 统 是 计 算 机 专 业 一 门 核 心 课 程, 是 一 门 涉 及 较 多 硬 件 知 识 的 计 算 机 系 统 软 件 课 程 在 计 算 机 软 硬 件 课 程 的 设 置 上, 它 起 着 承 上 启 下 的 作 用 其 特 点 是 概 念 多 较 抽 象 和 涉 及 面 广, 其 整 体 实 现 思 想 和 技 术 又 往 往 难 于 理 解 它 在 计 算 机 教 学 中 占 有 十 分 重 要 的 地 位 操 作 系 统 对 计 算 机 系 统 资 源 实 施 管 理, 是 所 有 其 他 软 件 与 计 算 机 硬 件 的 唯 一 接 口, 所 有 用 户 在 使 用 计 算 机 时 都 要 得 到 操 作 系 统 提 供 的 服 务 同 时 网 络 操 作 系 统 又 在 普 通 操 作 系 统 的 基 础 上 添 加 了 网 络 协 议 和 网 络 配 置 的 内 容, 在 如 今 的 网 络 时 代 显 得 更 加 实 用 因 此 本 课 程 的 目 的 与 任 务 是 使 学 生 通 过 本 课 程 的 学 习, 理 解 操 作 系 统 的 基 本 概 念 和 主 要 功 能, 掌 握 常 用 网 络 操 作 系 统 ( 如 Windows 和 Linux) 的 使 用 和 一 般 管 理 方 法, 了 解 它 是 如 何 组 织 和 运 作 的, 从 而 为 学 生 以 后 的 学 习 和 工 作 打 下 基 础 通 过 该 课 程 的 学 习 使 学 生 对 网 络 操 作 系 统 的 认 识, 从 理 论 和 实 践 上 都 更 加 感 性 深 刻, 从 而 提 高 学 生 分 析 与 解 决 网 络 操 作 系 统 问 题 的 能 力 ( 二 ) 课 程 的 基 本 要 求 1. 知 识 要 求 了 解 : 进 程 管 理 存 储 管 理 输 入 输 出 管 理 文 件 管 理 掌 握 : 进 程 概 念 进 程 控 制 块 进 程 的 必 要 条 件 进 程 的 状 态 进 程 的 同 步 与 互 斥 进 程 的 调 度 线 程 调 度 死 锁 虚 拟 内 存 内 存 的 页 面 置 换 算 法 (FIFO LRU OPT 等 ) 分 页 134

138 分 段 抖 动 文 件 的 物 理 和 逻 辑 结 构 文 件 的 目 录 结 构 文 件 的 保 护 I/O 系 统 I/O 硬 件 分 配 2. 能 力 要 求 : 简 单 应 用 : 进 程 的 必 要 条 件 进 程 的 状 态 线 程 调 度 分 段 抖 动 文 件 的 物 理 和 逻 辑 结 构 文 件 的 目 录 结 构 文 件 的 保 护 I/O 系 统 I/O 硬 件 分 配 熟 练 应 用 : 进 程 的 同 步 与 互 斥 进 程 的 调 度 虚 拟 内 存 内 存 的 页 面 置 换 算 法 (FIFO LRU OPT) 二. 课 程 章 节 及 学 时 分 配 ( 一 ) 理 论 教 学 序 号 章 节 教 学 内 容 讲 授 学 时 1 第 1 章 操 作 系 统 概 论 3 2 第 2 章 进 程 管 理 11 3 第 3 章 线 程 机 制 2 4 第 4 章 CPU 调 度 与 死 锁 5 5 第 5 章 存 储 管 理 16 6 第 6 章 I/O 设 备 管 理 8 7 第 7 章 文 件 系 统 6 合 计 51 ( 二 ) 实 践 教 学 序 号 实 验 教 学 内 容 实 验 类 型 实 验 学 时 1 实 验 1 Linux 系 统 安 装 验 证 性 2 2 实 验 2 Linux 常 用 命 令 验 证 性 2 3 实 验 3 Linux 进 程 管 理 与 系 统 检 测 验 证 性 2 4 实 验 4 linux 网 络 配 置 验 证 性 2 5 实 验 5 DNS 服 务 器 配 置 验 证 性 2 6 实 验 6 DHCP 服 务 器 配 置 验 证 性 2 7 实 验 7 Samba 服 务 器 验 证 性 2 135

139 8 实 验 8 Apache 服 务 器 配 置 验 证 性 2 9 实 验 9 FTP 服 务 器 配 置 验 证 性 2 合 计 18 三 章 节 教 学 目 的 与 要 求 基 本 内 容 和 重 难 点 第 1 章 操 作 系 统 概 述 ( 讲 授 3 课 时 ) 本 章 主 要 介 绍 一 些 贯 穿 全 部 课 程 的 基 本 概 念, 了 解 本 门 课 程 的 学 习 目 的, 与 其 它 课 程 的 关 系 ; 操 作 系 统 管 理 和 控 制 着 计 算 机 系 统 的 所 有 软 件 硬 件 资 源, 是 计 算 机 系 统 的 灵 魂 和 核 心 ( 二 ) 基 本 内 容 1.1 操 作 系 统 的 概 念 1.2 操 作 系 统 的 分 类 与 形 成 1.3 操 作 系 统 的 发 展 1.4 操 作 系 统 发 展 历 史 简 述 1.5 操 作 系 统 的 功 能 和 特 征 1.6 操 作 系 统 的 命 令 接 口 1.7 操 作 系 统 的 程 序 接 口 重 点 : 批 处 理 系 统 分 时 系 统 实 时 系 统, 操 作 系 统 并 发 性 共 享 性 虚 拟 性 和 异 步 性 等 特 征, 了 解 现 代 操 作 系 统 特 征, 熟 悉 操 作 系 统 功 能 难 点 : 分 时 系 统, 并 发 性 第 2 章 进 程 管 理 ( 讲 授 11 课 时 ) 在 并 发 环 境 下, 一 个 具 有 独 立 功 能 的 程 序 在 一 个 数 据 集 合 上 的 一 次 执 行 过 程 称 为 进 程 进 程 是 操 作 系 统 中 最 重 要 的 基 本 概 念, 本 章 也 是 全 书 中 最 重 要 的 一 章 ( 二 ) 基 本 内 容 2.1 进 程 与 任 务 2.2 进 程 控 制 块 与 进 程 的 状 态 2.3 进 程 控 制 2.4 进 程 的 同 步 机 构 136

140 2.5 经 典 进 程 同 步 问 题 重 点 : 进 程 的 基 本 概 念, 进 程 的 控 制, 进 程 状 态 及 其 转 换, 进 程 同 步 机 制, 信 号 量,Wait 操 作,signal 操 作, 进 程 的 同 步 与 互 斥, 经 典 进 程 的 同 步 问 题, 进 程 通 信 难 点 : 进 程 同 步 机 制, 信 号 量,Wait 操 作,signal 操 作, 进 程 的 同 步 与 互 斥, 经 典 进 程 的 同 步 问 题 第 3 章 线 程 机 制 ( 讲 授 2 课 时 ) 线 程 是 操 作 系 统 重 要 的 概 念 之 一, 引 入 线 程 的 概 念 可 进 一 步 提 高 进 程 的 并 发 性 ( 二 ) 基 本 任 务 3.1 任 务 3.2 线 程 的 概 念 3.3 线 程 类 型 3.4 多 线 程 模 型 3.5 多 线 程 程 序 设 计 重 点 : 线 程 的 概 念 类 型, 多 线 程 程 序 设 计 难 点 : 多 线 程 程 序 设 计 第 4 章 CPU 调 度 与 死 锁 ( 授 课 5 课 时 ) 现 代 操 作 系 统 中,CPU 为 多 个 进 程 所 共 享, 这 是 高 效 CPU 调 度 的 结 果 CPUd 调 度 是 对 CPU 资 源 进 行 合 理 的 分 配 和 使 用, 以 提 高 CPU 利 用 率, 并 使 各 用 户 公 平 的 得 到 CPU 资 源 ( 二 ) 基 本 任 务 4.1 CPU 调 度 概 述 4.2 调 度 算 法 4.3 死 锁 4.4 预 防 死 锁 4.5 避 免 死 锁 4.6 检 测 死 锁 并 解 除 死 锁 137

141 重 点 : 调 度 算 法, 死 锁, 检 测 死 锁 并 解 除 死 锁 难 点 : 调 度 算 法, 检 测 死 锁 并 解 除 死 锁 第 5 章 存 储 管 理 ( 授 课 16 课 时 ) 存 储 器 是 计 算 机 的 记 忆 部 件, 计 算 机 执 行 程 序 时, 程 序 和 访 问 的 数 据 必 须 全 部 或 者 部 分 放 入 内 存 中 存 储 管 理 不 仅 直 接 影 响 存 储 器 的 利 用 率, 而 且 还 对 系 统 性 能 有 重 要 的 影 响, 因 此 存 储 管 理 是 操 作 系 统 最 重 要 最 复 杂 的 一 项 任 务 ( 二 ) 基 本 任 务 5.1 存 储 管 理 概 述 5.2 分 区 式 存 储 管 理 5.3 分 页 存 储 管 理 方 法 5.4 分 段 存 储 管 理 方 式 5.5 虚 拟 存 储 器 5.6 请 求 分 页 存 储 管 理 重 点 : 分 页 式, 虚 拟 存 储 器, 请 求 分 页 存 储 管 理 难 点 : 分 页 式, 请 求 分 页 存 储 管 理 第 6 章 I/O 设 备 管 理 ( 授 课 8 课 时 ) 计 算 机 系 统 中 的 I/O 设 备 种 类 繁 多, 结 构 各 异, 特 性 各 异, 使 用 方 法 各 异, 用 途 各 异 由 于 这 些 差 异, 操 作 系 统 需 要 向 应 用 程 序 提 供 各 种 功 能, 以 便 控 制 I/O 设 备 的 各 个 方 面 本 章 着 重 描 述 I/O 设 备 的 各 种 差 异 以 及 操 作 系 统 的 控 制 方 式 ( 二 ) 基 本 任 务 6.1 I/O 设 备 管 理 概 述 6.2 I/O 控 制 技 术 6.3 缓 冲 管 理 6.4 I/O 设 备 的 分 配 6.5 虚 拟 设 备 6.6 I/O 应 用 接 口 与 I/O 软 件 6.7 磁 盘 I/O 138

142 重 点 : 缓 冲 管 理, 磁 盘 I/O 难 点 : 缓 冲 管 理 第 7 章 文 件 系 统 ( 授 课 6 课 时 ) 文 件 系 统 提 供 了 操 作 系 统 信 息 存 储 和 信 息 管 理 的 基 本 功 能 用 户 使 用 操 作 系 统 的 感 觉 在 很 大 程 度 上 取 决 于 对 文 件 系 统 的 使 用 效 果 一 个 实 用 的 操 作 系 统 也 可 以 包 含 几 种 不 同 的 文 件 系 统 ( 二 ) 基 本 任 务 7.1 文 件 和 文 件 系 统 7.2 文 件 的 逻 辑 结 构 和 物 理 结 构 7.3 外 存 空 间 管 理 7.4 外 存 分 配 方 法 7.5 目 录 管 理 7.6 文 件 共 享 与 保 护 7.7 数 据 一 致 性 控 制 重 点 : 文 件 的 逻 辑 结 构 和 物 理 结 构, 数 据 一 致 性 控 制 难 点 : 数 据 一 致 性 控 制 四. 本 课 程 实 践 能 力 要 求 与 实 验 内 容 ( 一 ) 实 验 教 学 实 践 能 力 要 求 本 课 程 实 验 教 学 主 要 包 括 : 讲 授 Linux 操 作 系 统 的 理 论 基 础 和 服 务 器 配 置 实 践 知 识, 同 时 通 过 大 量 实 验, 着 重 培 养 学 生 的 动 手 能 力 实 验 1 Linux 系 统 安 装, 实 验 2 Linux 常 用 命 令, 实 验 3 Linux 进 程 管 理 与 系 统 检 测, 实 验 4 linux 网 络 配 置, 实 验 5 DNS 服 务 器 配 置, 实 验 6 DHCP 服 务 器 配 置, 实 验 7 Samba 服 务 器, 实 验 8 Apache 服 务 器 配 置, 实 验 9 FTP 服 务 器 配 置 实 践 能 力 要 求 是 : (1) 使 学 生 了 解 Linux 这 种 网 络 操 作 系 统 在 行 业 中 的 重 要 地 位 和 广 泛 的 使 用 范 围 (2) 在 学 习 Windows Server 的 基 础 上, 加 深 对 服 务 器 操 作 系 统 的 认 识 和 实 践 配 置 能 力 (3) 加 深 对 计 算 机 网 络 基 础 知 识 的 理 解, 并 在 实 践 中 加 以 应 用 (4) 掌 握 Linux 操 作 系 统 的 安 装 命 令 行 操 作 用 户 管 理 磁 盘 管 理 文 件 系 统 管 理 进 程 管 理 系 统 检 测 和 系 统 故 障 排 除 (5) 掌 握 Linux 操 作 系 统 的 网 络 配 置,DNS DHCP HTTP FTP SMTP 和 POP3 服 务 的 配 139

143 置 与 管 理 ( 二 ) 实 验 内 容 实 验 一 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :Linux 系 统 安 装 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 RedHat Enterprise Linux 系 统 对 计 算 机 硬 件 的 最 低 要 求 和 推 介 配 置, 硬 盘 分 区 的 概 念 方 法 和 步 骤, 硬 盘 方 式 字 符 界 面 安 装 的 步 骤, 掌 握 删 除 Linux 的 方 法 (3) 实 验 内 容 : 使 用 光 盘 在 图 形 界 面 下 安 装 RedHat Linux 使 用 硬 盘 在 字 符 界 面 下 安 装 RedHat Linux 升 级 和 删 除 Linux 实 验 二 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :Linux 常 见 命 令 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 Linux 操 作 系 统 用 户 组 群 和 权 限 的 管 理 (3) 实 验 内 容 : 用 户 和 组 群 管 理 权 限 管 理 实 验 三 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 : Linux 进 程 管 理 与 系 统 检 测 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 进 程 的 概 念, 进 程 的 类 型 和 进 程 的 启 动 方 式 (3) 实 验 内 容 : 介 绍 PID 使 用 ps 和 top 命 令 查 看 系 统 进 程 的 操 作, 使 用 kill killall 杀 死 进 程 的 操 作 介 绍 启 用 telnet 的 方 法 介 绍 cron 守 护 进 程 的 概 念 实 验 四 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :Linux 网 络 配 置 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 TCP/IP 协 议 栈 和 数 据 封 装 的 过 程,IP 地 址 子 网 掩 码 的 配 置, (3) 实 验 内 容 : Linux 下 网 络 接 口 命 名 方 式 配 置 IP 地 址 子 网 掩 码 缺 省 网 关 DNS 服 务 器 的 方 式 给 一 个 网 卡 添 加 多 个 IP 地 址 的 方 法 掌 握 ping traceroute netstat nslookup 的 使 用 方 式 140

144 实 验 五 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :DNS 服 务 器 配 置 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 正 向 反 向 解 析 的 配 置, 通 过 nslookup 来 检 查 (3) 实 验 内 容 : 正 向 解 析 的 配 置 反 向 解 析 的 配 置 Nslookup 正 向 检 查 看 域 名 能 不 能 找 到 ip 地 址 ; 反 向 检 查 从 ip 到 域 名 实 验 六 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :DHCP 服 务 器 配 置 (2) 实 验 目 的 :DHCP 是 用 来 自 动 给 客 户 机 器 分 配 TCP/IP 信 息 的 网 络 协 议 ; 通 过 实 验 学 生 合 作 的 机 器 的 ip 地 址 会 变 为 设 定 的 范 围 中 的 某 个 值 ; (3) 实 验 内 容 : IP 地 址 申 请 IP 地 址 租 约 更 新 DHCP 服 务 器 的 安 装 DHCP 服 务 器 的 配 置 DHCP 客 户 端 的 设 置 实 验 七 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :Samba 服 务 器 (2) 实 验 目 的 :Samba 是 Linux 提 供 的 一 个 类 似 FTP 的 客 户 程 序, 用 以 访 问 Windows 共 享 或 Linux 提 供 的 Samba 共 享, 这 个 共 享 是 跨 平 台 的, 没 有 限 制 操 作 系 统 (3) 实 验 内 容 : Samba 服 务 器 的 安 装 服 务 器 配 置 从 Windows 和 Linux 客 户 机 访 问 Samba 文 件 服 务 器 实 验 八 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :Apache 服 务 器 配 置 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 Linux 下 web 服 务 器 的 配 置 方 法, 了 解 端 口 配 置 主 目 录 配 置, 掌 握 基 于 端 口 的 虚 拟 主 机 的 配 置, 基 于 IP 地 址 的 虚 拟 主 机 的 配 置, 基 于 域 名 的 虚 拟 主 机 的 配 置 (3) 实 验 内 容 : 实 验 九 (2 课 时 ) (1) 实 验 名 称 :FTP 服 务 器 配 置 (2) 实 验 目 的 : 掌 握 vsftpd 的 常 用 配 置 方 法 ; 掌 握 图 形 界 面 FTP 客 户 端 的 使 用 方 法 和 ftp 命 令 的 使 用 方 法 141

145 (3) 实 验 内 容 : ftp 服 务 器 的 安 装 vsftpd 常 用 的 配 置 匿 名 用 户 的 设 置 用 图 形 界 面 FTP 客 户 端 的 使 用 方 法 用 终 端 访 问 ftp 五. 本 课 程 的 教 学 方 式 与 考 核 方 法 本 课 程 教 学 方 式 是 多 媒 体 教 学 + 黑 板 + 机 房 实 验 考 核 方 法 是 期 末 考 试 成 绩 + 期 中 考 试 成 绩 + 平 时 实 验 成 绩 总 成 绩 构 成 为 考 试 成 绩 (70%), 平 时 实 验 成 绩 (20%), 期 中 考 试 成 绩 (10%) 执 笔 人 吕 良 智 专 业 负 责 人 陈 秀 琼 教 学 系 主 任 林 克 明 参 编 人 员 制 修 订 日 期 所 属 专 业 教 研 室 网 络 工 程 教 研 室 142

146 就 业 情 况 报 告 143

147 教 改 论 文 序 号 作 者 论 文 题 目 发 表 刊 物 名 称 发 表 时 间 1 黄 秀 光 不 发 达 地 区 新 本 信 息 类 院 系 为 当 地 服 务 问 题 探 索 与 实 践 - 以 三 明 学 院 信 息 工 程 学 院 为 地 价 值 工 程 方 服 务 为 例 2 黄 秀 光 基 于 应 用 技 术 型 本 科 人 才 培 养 的 探 索 学 习 导 刊 姜 姗 浅 谈 高 校 突 发 事 件 中 基 于 法 律 方 面 的 应 对 方 佳 木 斯 教 育 学 院 学 报 式 4 李 淑 婷 关 于 如 何 推 动 教 研 室 三 级 管 理 层 作 用 的 思 考 河 南 科 技 张 鸣 华 论 程 序 设 计 教 学 之 实 质 长 春 教 育 学 院 学 报 王 晶 地 方 性 高 校 大 学 生 创 业 素 质 培 养 初 探 湖 北 经 济 学 院 学 报 ( 人 文 社 会 科 学 版 ) 7 秦 彩 杰 案 例 式 项 目 驱 动 的 电 子 技 术 基 础 教 学 方 榆 林 学 院 学 报 法 探 析 卢 昌 荆 应 用 数 学 能 力 是 跨 学 科 课 程 学 习 研 究 的 黏 计 算 机 教 育 / 核 心 合 剂 跨 学 科 课 程 研 讨 班 学 习 心 得 黄 秀 光 新 建 本 科 院 校 二 级 学 院 教 学 质 量 监 控 体 系 建 甘 肃 联 合 大 学 学 报 设 初 探 杨 章 萍 大 学 生 就 业 中 的 若 干 问 题 及 对 策 研 究 甘 肃 联 合 大 学 学 报 张 启 贤 12 卢 昌 荆 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 问 题 教 学 法 研 究 与 实 甘 肃 联 合 大 学 学 报 践 The Rise of Computational Thinking Lectrue Notes in infdrmation Research: Historical Background, technology Volume 24 Significance and Countermeasure 144

148 教 材 序 号 作 者 著 作 名 称 类 别 独 著 主 副 参 编 1 黄 益 生 高 等 代 数 教 材 主 编 2 张 鸣 华 C 程 序 设 计 实 践 教 程 教 材 主 编 3 杜 素 勤 线 性 代 数 ( 第 二 版 ) 教 材 主 编 4 刘 持 标 物 联 网 工 程 与 实 践 教 材 主 编 出 版 社 名 称 及 出 版 日 期 ( 年 月 ) 清 华 大 学 出 版 社 (2014 年 4 月 ) 高 等 教 育 出 版 社 (2014 年 8 月 ) 厦 门 大 学 出 版 社 ( ) 高 等 教 育 出 版 社 (2015 年 3 月 ) 出 版 地 ISBN 书 ( 刊 ) 号 北 京 北 京 北 京 北 京

149 专 利 或 软 件 著 作 权 授 权 年 份 专 利 / 软 件 著 作 权 名 称 专 利 号 / 登 记 号 2015 基 于 机 顶 盒 的 多 功 能 家 庭 物 联 网 网 关 装 置 ZL 家 庭 智 能 健 康 监 控 一 体 机 设 备 大 型 养 猪 场 可 移 动 硫 化 氢 及 氨 气 无 线 监 控 设 备 钢 包 实 时 跟 踪 管 理 系 统 软 件 2015SR 基 于 物 联 网 的 种 猪 繁 育 及 健 康 养 殖 管 理 平 台 软 件 2015SR 科 研 立 项 序 号 级 别 课 题 项 目 名 称 及 课 题 号 批 准 单 位 主 持 人 立 项 时 间 经 费 ( 万 元 ) 进 度 1 省 级 联 合 音 视 频 特 征 的 智 能 监 护 系 统 研 究 福 建 省 科 技 厅 重 点 项 目 廖 逢 钗 在 研 2 省 级 面 向 多 类 评 价 信 息 的 群 体 决 策 理 论 与 方 法 研 究 福 建 省 自 然 科 学 基 金 余 高 锋 在 研 3 省 级 小 样 本 加 速 退 化 试 验 的 优 化 设 计 研 究 福 建 省 自 然 科 学 基 金 管 强 在 研 4 省 级 面 向 社 会 影 响 力 的 在 线 社 会 网 络 建 模 及 其 演 化 规 律 研 究 福 建 省 自 然 科 学 基 金 胥 楚 贵 在 研 146

150 5 国 家 级 6 省 级 7 省 级 8 省 级 9 省 级 小 样 本 区 间 型 加 速 退 化 试 验 中 的 客 观 贝 叶 斯 方 法 研 究 面 向 生 产 经 营 全 过 程 的 制 造 物 联 集 成 系 统 的 研 发 与 示 范 应 用 专 项 子 课 题 : 激 光 在 线 高 效 蚀 刻 及 产 品 伪 溯 源 系 统 联 合 音 频 场 景 的 行 为 分 析 及 其 在 智 能 家 居 的 应 用 研 究 基 于 信 息 融 合 的 农 业 温 室 移 动 智 能 控 制 系 统 研 发 (2014N0029) 基 于 物 联 网 的 种 猪 繁 育 及 健 康 养 殖 应 用 技 术 开 发 国 家 自 然 科 学 基 金 委 员 会 管 强 在 研 福 建 省 科 技 厅 余 晃 晶 在 研 福 建 省 教 育 厅 廖 逢 钗 在 研 福 建 省 科 技 厅 重 点 项 目 福 建 省 科 技 厅 重 点 项 目 余 晃 晶 在 研 刘 持 标 在 研 10 国 家 级 物 联 网 技 术 实 验 中 心 中 央 财 政 刘 持 标 完 成 11 省 级 12 省 级 13 厅 级 14 厅 级 15 厅 级 16 厅 级 17 厅 级 18 厅 级 基 于 S- 粗 语 义 规 律 的 虚 拟 现 实 研 究 (2012J0128) 物 联 网 应 用 中 无 线 拒 绝 服 务 攻 击 研 究 (2012J0128) 基 于 微 课 程 平 台 下 微 积 分 翻 转 课 堂 教 学 模 式 的 研 究 与 实 践 程 序 设 计 类 课 程 一 体 化 建 设 与 应 用 技 术 型 人 才 培 养 实 践 基 于 Kinect 的 人 体 三 维 重 建 及 虚 拟 试 衣 姿 态 构 建 技 术 研 究 (JA14292) 面 向 云 环 境 下 电 子 商 务 信 任 的 变 权 分 析 方 法 研 究 (JA14295) 基 于 Mean-Shift 和 Particle Filter 的 跟 踪 算 法 优 化 基 于 Agent 并 行 群 组 动 画 的 关 键 技 术 研 究 福 建 省 自 然 科 学 基 金 福 建 省 自 然 科 学 基 金 福 建 省 教 育 厅 福 建 省 教 育 厅 福 建 省 教 育 厅 福 建 省 教 育 厅 邱 锦 明 结 项 刘 持 标 结 项 林 丽 华 在 研 张 标 汉 在 研 李 渭 在 研 余 高 锋 在 研 福 建 省 教 育 厅 秦 彩 杰 在 研 福 建 省 教 育 厅 张 帅 在 研 19 厅 级 鲁 棒 智 能 天 线 算 法 研 究 福 建 省 教 育 厅 吴 美 瑜 在 研 20 厅 级 21 厅 级 22 厅 级 23 厅 级 24 厅 级 25 市 级 26 校 级 27 校 级 28 校 级 29 校 级 含 治 愈 率 的 多 元 生 存 数 据 的 分 析 方 法 研 究 闽 台 高 校 教 材 建 设 合 作 研 究 (JA12580S) 退 化 试 验 的 统 计 分 析 和 优 化 设 计 (JA12301) 含 噪 投 影 精 确 重 建 去 伪 研 究 (JA12302) 物 联 网 应 用 中 无 线 通 信 安 全 研 究 (Jk ) 基 于 网 络 化 协 同 创 作 开 发 平 台 关 键 技 术 研 究 及 典 型 示 范 应 用 基 于 Moodle 的 多 目 标 决 策 系 统 研 究 (B201402/Q) 混 叠 语 音 降 噪 算 法 研 究 (B201403/Q) 基 于 STDP 的 脉 冲 神 经 网 络 学 习 机 制 的 研 究 (B201303/Q) 分 级 Ad Hoc 网 络 组 网 技 术 研 究 (B201304/Q) 福 建 省 教 育 厅 祁 辉 在 研 福 建 省 教 育 厅 余 晃 晶 在 研 福 建 省 教 育 厅 管 强 在 研 福 建 省 教 育 厅 惠 苗 在 研 福 建 省 教 育 厅 刘 持 标 在 研 三 明 市 科 技 局 张 帅 在 研 三 明 学 院 李 淑 婷 在 研 三 明 学 院 王 聪 在 研 三 明 学 院 阮 承 妹 在 研 三 明 学 院 梁 金 梅 在 研 147

151 30 校 级 31 校 级 32 校 级 33 校 级 34 校 级 35 校 级 LTE 系 统 中 家 庭 基 站 下 行 干 扰 协 调 技 术 研 究 (B201305/Q) 无 人 机 遥 感 影 像 变 化 检 测 若 干 关 键 技 术 的 研 究 (B201306/Q) 基 于 可 变 阶 马 尔 可 夫 模 型 的 用 户 行 为 异 常 检 测 研 究 (B201201/G) 智 能 天 线 中 的 波 束 赋 形 算 法 研 究 (B201204/Q) 语 义 在 物 联 网 多 传 感 器 数 据 融 合 中 的 应 用 研 究 (B201205/Q) Delta 算 子 时 滞 系 统 鲁 棒 可 靠 控 制 研 究 (B201206/Q) 三 明 学 院 刘 莉 在 研 三 明 学 院 李 渭 在 研 三 明 学 院 林 志 兴 在 研 三 明 学 院 吴 美 瑜 在 研 三 明 学 院 孙 丽 丽 在 研 三 明 学 院 王 佑 恩 在 研 36 横 向 三 元 区 电 子 商 务 培 训 三 明 学 院 王 红 雨 结 项 37 横 向 2014 年 双 十 一 合 作 三 明 学 院 王 红 雨 结 项 38 横 向 39 横 向 年 永 安 市 电 子 商 务 产 业 发 展 规 划 福 建 民 生 添 泓 保 险 代 理 有 限 公 司 管 理 系 统 开 发 三 明 学 院 王 红 雨 在 研 三 明 学 院 田 民 格 在 研 质 量 工 程 和 教 改 项 目 序 号 1 2 类 别 课 题 项 目 名 称 及 课 题 号 批 准 单 位 级 别 主 持 人 教 改 项 目 教 改 项 目 基 于 微 课 程 平 台 下 微 积 分 翻 转 课 堂 教 学 模 式 的 研 究 与 实 践 程 序 设 计 类 课 程 一 体 化 建 设 与 应 用 技 术 型 人 才 培 养 实 践 经 费 ( 万 元 ) 立 项 年 份 福 建 省 教 育 厅 省 级 林 丽 华 福 建 省 教 育 厅 省 级 张 标 汉 进 展 在 建 在 建 3 教 改 项 目 福 建 省 本 科 高 校 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 福 建 省 教 育 厅 省 级 刘 持 标 卢 昌 荆 在 建 4 教 改 项 目 三 明 学 院 电 子 商 务 方 向 第 二 课 堂 教 学 实 训 体 系 建 设 研 究 J1406 三 明 学 院 校 级 王 红 雨 在 建 5 教 改 项 目 数 学 与 应 用 数 学 ( 金 融 统 计 方 向 ) 导 论 课 内 容 科 学 设 置 和 效 果 评 价 研 究 三 明 学 院 校 级 管 强 在 建 6 教 改 项 目 基 于 创 新 能 力 培 养 的 自 主 合 作 学 习 型 教 学 模 式 设 计 与 实 践 以 程 序 设 计 类 课 程 体 系 为 例 (J1307/Q) 三 明 学 院 校 级 张 鸣 华 在 建 7 教 改 项 目 线 性 代 数 实 践 教 学 改 革 研 究 与 实 践 (J1308/Q) 三 明 学 院 校 级 苏 少 卿 在 建 8 教 改 项 目 基 于 金 额 与 统 计 的 数 学 分 析 教 学 改 革 研 究 (L1208/G) 三 明 学 院 校 级 林 丽 华 在 建 9 教 改 项 目 数 字 电 路 课 程 教 学 改 革 (L1209/Q) 三 明 学 院 校 级 秦 彩 杰 在 建 10 教 改 项 目 基 于 CDIO 的 软 件 工 程 企 业 模 式 教 学 改 革 探 求 (L1210/Q) 三 明 学 院 校 级 伍 传 敏 在 建 148

152 11 教 改 项 目 概 率 论 与 数 理 统 计 课 程 实 践 教 学 体 系 探 讨 (L1211/Q) 三 明 学 院 校 级 傅 有 明 在 建 12 教 改 项 目 应 用 型 本 科 院 校 数 学 专 业 毕 业 论 文 指 导 认 识 水 平 与 策 略 研 究 (L1212/Q) 三 明 学 院 校 级 杜 素 勤 在 建 13 教 改 项 目 嵌 入 式 操 作 系 统 课 程 实 践 教 学 改 革 信 息 学 院 院 级 廖 逢 钗 在 建 14 教 改 项 目 基 于 教 学 科 研 一 体 化 的 应 用 型 人 才 培 养 模 式 初 探 信 息 学 院 院 级 刘 持 标 在 建 15 教 改 项 目 基 于 PROTEUS 的 开 发 与 应 用 教 学 实 践 一 体 化 改 革 信 息 学 院 院 级 余 晃 晶 在 建 16 教 改 项 目 嵌 入 式 Linux 开 发 与 应 用 教 学 实 践 一 体 化 改 革 信 息 学 院 院 级 李 年 攸 在 建 17 教 改 项 目 面 向 对 象 程 序 设 计 课 程 实 验 在 OJ 平 台 上 的 实 现 与 实 践 信 息 学 院 院 级 张 标 汉 在 建 精 品 课 程 编 号 名 称 级 别 负 责 人 1 数 据 通 信 与 网 络 工 程 技 术 (ZL1107/JK(SJ)) 省 级 余 文 琼 2 计 算 机 组 成 原 理 与 汇 编 校 级 廖 逢 钗 3 操 作 系 统 校 级 邱 锦 明 4 计 算 机 导 论 校 级 卢 昌 荆 5 C 语 言 程 序 设 计 校 级 陈 少 强 6 大 学 计 算 机 基 础 校 级 陈 秀 琼 7 计 算 机 程 序 设 计 基 础 (VB) 校 级 徐 涛 8 数 据 库 原 理 及 应 用 校 级 陈 秀 琼 教 师 发 表 科 研 论 文 序 号 题 目 作 者 杂 志 出 版 年 月 1 Dynamic Frequency Partition Scheme for Downlink Femto-Macro Interference Coordination 刘 莉 2014ASID International Conference on Anti-counterfeiting, Security, and Identification 基 于 多 传 感 器 的 语 义 数 据 融 合 方 法 研 究 孙 丽 丽 计 算 机 光 盘 软 件 与 应 用 基 于 SOS 技 术 的 物 联 网 实 时 数 据 管 理 系 统 开 发 基 于 Android 图 像 识 别 技 术 的 失 踪 人 员 管 理 系 统 开 发 阵 列 误 差 对 智 能 天 线 算 法 性 能 影 响 的 分 析 与 研 究 刘 持 标 物 联 网 技 术 刘 持 标 三 明 学 院 学 报 吴 美 瑜 三 明 学 院 学 报 统 计 收 敛 与 超 滤 子 收 敛 的 的 关 系 林 丽 华 厦 门 大 学 学 报 ( 自 然 科 学 版 ) 物 联 网 应 用 中 基 于 非 法 接 入 点 的 无 线 拒 绝 服 务 攻 击 研 究 刘 持 标 网 络 安 全 技 术 与 应 用

153 8 三 角 直 觉 模 糊 决 策 的 权 重 函 数 方 法 余 高 锋 计 算 机 科 学 与 探 索 二 元 语 义 粗 算 子 及 其 在 语 言 多 属 性 决 策 中 的 应 用 Optimal Multiple Constant-stress Accelerated Life Tests For Generalized Exponential Distribution 余 高 锋 计 算 机 工 程 与 应 用 管 强 Communications in Statistics-Simulation and Computation (3,n) 型 多 项 式 函 数 方 程 xf2(x)+xg2(x) =h2(x) 的 解 ( 三 明 学 院 学 报 ) 黄 益 生 三 明 学 院 学 报 广 义 指 数 分 布 下 恒 定 应 力 加 速 寿 命 试 验 的 贝 叶 斯 分 析 管 强 数 学 的 实 践 与 认 识 New error bounds for linear complementarity problem with an SB-matrix 戴 平 凡 Numerical Algorithms, 中 小 型 呼 叫 中 心 时 间 段 呼 入 量 预 测 惠 苗 宜 宾 学 院 学 报 矩 阵 空 间 Mn(F) 上 一 类 线 性 变 换 的 不 动 点 黄 益 生 三 明 学 院 学 报 具 有 凸 多 面 体 不 确 定 参 数 Delta 算 子 时 滞 系 统 的 可 靠 保 性 能 控 制 Auditory filter based broadband MUSIC algorithm for sound source localization AGQ-MAC: 无 线 传 感 器 网 络 中 基 于 Grid Quorum 的 异 步 低 占 空 比 MAC 协 议 Asymptotic Behavior of Solutions to Abstract Stochastic Fractional Partial Integrodifferential Equations 王 佑 恩 三 明 学 院 学 报 廖 逢 钗 Chinese journal of acoustics, 胥 楚 贵 小 型 微 型 计 算 机 系 统 赵 治 汉 The Scientific World Journal 在 线 考 试 系 统 中 的 题 库 建 设 相 关 技 术 的 研 究 董 园 电 子 世 界 Objective Bayesian Analysis For Bivariate Marshall-Olkin Exponential Distribution 管 强 Computational Statistics and Data Analysis 物 联 网 应 用 中 无 线 局 域 拒 绝 服 务 攻 击 22 三 明 学 院 学 报 研 究 刘 持 标 基 于 变 权 综 合 的 多 目 标 决 策 均 衡 解 余 高 锋 数 学 的 实 践 与 认 识 智 能 化 网 络 考 试 监 控 系 统 开 发 刘 持 标 网 络 安 全 技 术 与 应 用 高 校 教 学 秘 书 管 理 工 作 的 深 析 与 实 践 陈 洪 敏 价 值 工 程 应 用 型 本 科 程 序 设 计 课 程 改 革 惠 苗 宜 宾 学 院 学 报 P-Sets and P-Information Fusion. 邱 锦 明 Development of a Novel Ladle Monitoring System Based on Internet of Things Technologies. Square-mean asymptotically almost automorphic process and its application to stochastic integro-differential equations 刘 持 标 赵 治 汉 Advances in information Sciences and Service Sciences Journal of Convergence Information Technology Dynamic Systems and Applications 内 P- 信 息 伪 装 与 真 伪 信 息 辨 识 林 蓉 系 统 工 程 与 电 子 技 术 Optimal Design of Accelerated Degradation Test based on Gamma Process Models 管 强 应 用 概 率 统 计 C4.5 数 据 挖 掘 算 法 的 改 进 谢 秋 华 三 明 学 院 学 报 与 反 对 合 矩 阵 可 交 换 的 对 合 矩 阵 黄 益 生 龙 岩 学 院 学 报 浅 谈 政 策 效 应 对 居 民 消 费 空 间 差 异 性 的 影 响 傅 有 明 重 庆 三 峡 学 院 学 报 应 用 数 学 能 力 是 跨 学 科 课 程 学 习 研 究 的 黏 合 剂 跨 学 科 课 程 研 讨 班 学 习 心 得 150 卢 昌 荆 计 算 机 教 育 局 部 均 衡 函 数 及 其 性 质 余 高 锋 琼 州 学 院 学 报 The Study on Computational Thinking 卢 昌 荆 38 Intelligent robots localization system to combine ZigBee and Distributed microphone Information Engineering Research Institute,USA 廖 逢 钗 ISISE

154 39 40 array The Microphone Array Speech Enhancement System Designe BaseD on DS beamformer and AT89C52 Single chip 基 于 OURS PXA270 平 台 的 小 区 安 妨 系 统 构 建 与 实 现 廖 逢 钗 ICWAMTIP 李 年 攸 成 都 大 学 学 报 基 于 物 联 网 技 术 的 钢 包 监 控 系 统 开 发 刘 持 标 三 明 学 院 学 报 构 建 二 级 学 院 教 学 信 息 快 速 反 馈 体 系 的 探 索 与 实 践 黄 秀 光 湖 北 第 二 师 范 学 院 学 报 利 用 信 用 卡 欺 诈 检 测 时 间 序 列 及 时 挖 掘 信 息 傅 有 明 中 国 证 券 期 货 与 伴 侣 阵 可 交 换 的 矩 阵 的 一 种 表 示 黄 益 生 三 明 学 院 学 报 探 析 当 前 国 际 关 系 下 的 大 学 生 思 想 政 治 教 育 王 晶 甘 肃 联 合 大 学 学 报 采 用 听 觉 滤 波 器 的 宽 带 MUSIC 声 源 定 位 方 法 Optimum Design for Type-I Step-stress Accelerated Life Tests of Two-parameter Weibull Distributions. 新 建 地 方 性 本 科 院 校 应 用 型 人 才 培 养 的 探 索 与 实 践 以 数 学 与 应 用 数 学 专 业 为 例 ROI feature extraction algorithm based on the multi-scale corner C4.5 算 法 的 改 进 及 其 在 学 生 成 绩 分 析 中 的 应 用 廖 逢 钗 声 学 学 报 管 强 Communications in Statistics - Theory and Methods 陈 洪 敏 课 程 教 育 研 究 陈 素 霞 ACAI 谢 秋 华 三 明 学 院 学 报 幂 零 矩 阵 的 一 个 等 价 条 件 ( 第 一 作 者 ) 黄 益 生 三 明 学 院 学 报 可 加 布 朗 运 动 逗 留 时 测 度 的 大 偏 差 上 届 梁 明 杰 三 明 学 院 学 报 螺 旋 锥 束 精 确 重 建 算 法 优 化 惠 苗 三 明 学 院 学 报 函 数 P- 集 合 与 信 息 规 律 的 属 性 控 制 55 Optimal step-stress test undertype-i censoing fo rmultivariate exponential distribution 林 蓉 管 强 计 算 机 科 学 Journal of Statistical Planning and Inference 基 于 改 进 遗 传 算 法 的 自 动 组 卷 系 统 的 研 究 董 园 三 明 学 院 学 报 强 化 人 才 素 质 : 提 升 大 学 生 就 业 能 力 的 重 要 途 径 张 长 华 宝 鸡 文 理 学 院 学 报 师 范 类 毕 业 生 就 业 心 理 问 题 探 析 李 志 刚 宝 鸡 文 理 学 院 学 报 无 线 传 感 网 中 基 于 唤 醒 机 制 的 覆 盖 洞 修 复 方 法 P-sers and identification of inward-convergence information 基 于 BP 神 经 网 络 的 PID 过 热 汽 温 控 制 设 计 与 实 现 低 次 多 项 式 函 数 方 程 xf^2(x)+xg^2(x)=g^2(x) 的 解 ( 第 一 作 者 ) 胥 楚 贵 计 机 应 应 用 林 蓉 陈 素 霞 Journal of Convergence information Technology 三 明 学 院 学 报 黄 益 生 三 明 学 院 学 报 基 于 Unity3D 的 FPS 游 戏 设 计 与 开 发 伍 传 敏 三 明 学 院 学 报 基 于 J2ME 手 机 游 戏 中 关 键 技 术 的 设 计 与 实 现 基 于 AADL 的 汽 车 防 滑 控 制 系 统 可 调 度 性 分 析 A Network Invasion Model Based on Information Feedback,2011 International Conference on Advanced in Control Engineering and Information Science 秦 彩 杰 三 明 学 院 学 报 余 晃 晶 湖 南 大 学 学 报 ( 自 然 科 学 版 ) 林 克 明 CEIS 函 数 P- 集 合 与 信 息 规 律 动 态 特 征 林 蓉 山 东 大 学 学 报 ( 理 学 版 )

155 教 师 获 奖 成 果 序 号 姓 名 类 别 级 别 授 予 单 位 获 奖 年 份 1 卢 昌 荆 2 戴 平 凡 福 建 省 第 七 届 高 等 教 育 教 学 成 果 奖 (IT 类 应 用 型 人 才 培 养 模 式 创 新 探 索 与 实 践 ) 二 等 奖 JB 矩 阵 线 性 互 补 问 题 解 的 误 差 估 计 获 第 11 届 福 建 省 自 然 科 学 优 秀 学 术 论 文 三 等 奖 省 级 福 建 省 教 育 厅 2014 省 级 福 建 省 教 育 厅 刘 持 标 福 建 省 2014 年 优 秀 教 师 省 级 福 建 省 教 育 厅 卢 昌 荆 5 戴 平 凡 6 邱 锦 明 7 邱 锦 明 福 建 省 第 七 届 高 等 教 育 教 学 成 果 奖 (IT 类 应 用 型 人 才 培 养 模 式 创 新 探 索 与 实 践 ) 二 等 奖 JB 矩 阵 线 性 互 补 问 题 解 的 误 差 估 计 获 第 11 届 福 建 省 自 然 科 学 优 秀 学 术 论 文 三 等 奖 论 文 F- 粗 集 与 粗 规 律 发 现 获 第 十 届 福 建 省 自 然 科 学 优 秀 学 术 论 文 二 等 奖 论 文 F- 粗 集 与 粗 规 律 发 现 获 第 十 届 福 建 省 自 然 科 学 优 秀 学 术 论 文 二 等 奖 省 级 福 建 省 教 育 厅 2014 省 级 福 建 省 科 技 厅 2014 省 级 福 建 省 科 技 厅 2012 省 级 福 建 省 科 技 厅 林 丽 华 福 建 省 高 校 青 年 教 师 教 学 竞 赛 一 等 奖 省 级 福 建 省 科 技 厅 刘 持 标 三 明 市 2013 年 优 秀 教 师 市 级 三 明 市 教 育 局 刘 持 标 三 明 学 院 2013 年 度 优 秀 科 研 工 作 者 校 级 三 明 学 院 卢 昌 荆 12 林 克 明 三 明 学 院 第 三 届 教 学 成 果 奖 (IT 类 应 用 型 人 才 培 养 模 式 创 新 探 索 与 实 践 ) 特 等 奖 三 明 学 院 第 三 届 教 学 成 果 奖 ( 程 序 设 计 语 言 课 " 硬 过 " 教 学 模 式 创 新 与 实 践 ) 二 等 奖 校 级 三 明 学 院 2013 校 级 三 明 学 院 刘 持 标 三 明 学 院 2012 年 度 优 秀 科 研 工 作 者 校 级 三 明 学 院 刘 持 标 三 明 学 院 2012 优 秀 教 师 校 级 三 明 学 院 2013 学 生 发 表 论 文 序 号 论 文 题 目 1 基 于 Android 的 智 能 家 庭 健 康 监 控 设 备 开 发 基 于 无 线 mesh 网 的 矿 井 环 境 监 控 系 统 设 2 计 基 于 Unity3D 的 手 机 触 屏 类 游 戏 关 键 技 3 术 研 究 与 实 现 基 于 OpenCV 的 Android 体 感 游 戏 平 台 的 4 设 计 与 实 现 5 基 于 Unity3D 三 维 游 戏 场 景 与 AI 系 统 的 设 计 与 实 现 学 生 姓 名 刊 物 名 称 发 表 时 间 陈 群 蔡 桂 煜 王 吉 生 陈 惠 明 陈 泉 成 刘 持 标 三 明 学 院 学 报 林 晨 星 / 胥 楚 贵 新 余 学 院 学 报 林 剑 / 张 帅 三 明 学 院 学 报 林 宏 弘 / 伍 传 敏 张 帅 卢 金 浩 / 张 帅 伍 传 敏 三 明 学 院 学 报 三 明 学 院 学 报 二 值 子 带 加 权 时 延 估 计 及 其 应 用 林 青 赤 峰 学 院 学 报 智 能 化 网 络 考 试 监 控 系 统 开 发 刘 持 标, 吴 俊, 张 鸣 华, 陆 永 东, 陈 斌, 黄 保 敬, 吴 宝 发 网 络 安 全 技 术 与 应 用

156 8 9 基 于 Android 智 能 手 机 的 移 动 式 环 境 监 控 系 统 开 发 基 于 Unity3D 的 手 机 触 屏 类 游 戏 关 键 技 术 研 究 与 实 现 吴 振 深 吴 俊 邓 惠 艳 等 / 刘 持 标 三 明 学 院 学 报 林 剑 / 张 帅 伍 传 敏 三 明 学 院 学 报 学 生 科 技 创 新 创 业 大 赛 获 奖 编 号 获 奖 项 目 大 赛 名 称 级 别 奖 励 等 级 获 奖 者 姓 名 指 导 教 师 获 得 年 份 Java 软 件 开 发 大 学 B 组 总 决 赛 Java 软 件 开 发 大 学 B 组 总 决 赛 C/C++ 程 序 设 计 大 学 B 组 总 决 赛 智 能 农 业 大 棚 监 控 Android APP 基 于 树 莓 派 的 智 能 家 居 控 制 系 统 基 于 体 重 血 压 一 体 机 的 智 能 家 庭 健 康 跟 踪 系 统 开 发 儿 童 居 家 安 全 监 控 系 统 开 发 基 于 物 联 网 技 术 的 智 能 大 棚 监 控 系 统 开 发 复 合 型 智 能 安 全 台 灯 开 发 基 于 Arduino 的 智 能 移 动 探 测 系 统 城 市 体 感 跑 酷 基 于 局 域 网 课 堂 的 教 师 智 能 助 手 基 于 Android 智 能 手 机 的 物 流 管 理 系 统 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 首 届 中 国 青 年 APP 大 赛 ( 福 建 省 赛 区 ) 第 四 届 锐 智 杯 福 建 省 大 学 生 嵌 入 式 及 智 能 设 计 大 赛 第 四 届 海 峡 两 岸 信 息 服 务 创 新 大 赛 暨 福 建 省 第 八 届 计 算 机 软 件 设 计 大 赛 第 四 届 海 峡 两 岸 信 息 服 务 创 新 大 赛 暨 福 建 省 第 八 届 计 算 机 软 件 设 计 大 赛 第 四 届 海 峡 两 岸 信 息 服 务 创 新 大 赛 暨 福 建 省 第 八 届 计 算 机 软 件 设 计 大 赛 第 四 届 海 峡 两 岸 信 息 服 务 创 新 大 赛 暨 福 建 省 第 八 届 计 算 机 软 件 设 计 大 赛 第 四 届 海 峡 两 岸 信 息 服 务 创 新 大 赛 暨 福 建 省 第 八 届 计 算 机 软 件 设 计 大 赛 第 四 届 海 峡 两 岸 信 息 服 务 创 新 大 赛 暨 福 建 省 第 八 届 计 算 机 软 件 设 计 大 赛 第 四 届 海 峡 两 岸 信 息 服 务 创 新 大 赛 暨 福 建 省 第 八 届 计 算 机 软 件 设 计 大 赛 第 三 届 锐 智 杯 福 建 省 大 学 生 嵌 入 式 及 智 能 设 计 大 赛 国 家 级 国 家 级 国 家 级 省 级 省 级 省 级 一 等 奖 一 等 奖 李 雄 资 章 国 传 李 渭 魏 晶 晶 优 秀 奖 李 林 杰 张 标 汉 2015 优 秀 奖 三 等 奖 一 等 奖 曾 金 锋 杨 与 富 陈 楠 郑 志 伟 罗 有 凌 林 志 远 陈 群 杨 为 利 陈 俊 金 陈 泉 成 陈 惠 明 卢 慧 婵 省 级 二 等 奖 陈 楠 罗 有 凌 郑 志 伟 林 志 远 吴 麟 辉 黄 斌 龙 省 级 二 等 奖 叶 阳 庄 斌 斌 简 辉 煌 陈 福 镇 林 雅 纯 黄 艳 芬 省 级 三 等 奖 林 荣 炽 陈 伯 弟 翁 涛 陈 宝 光 唐 惠 梅 林 继 良 省 级 三 等 奖 陈 剑 宏 吴 岚 旭 丘 建 春 余 宇 航 吴 宝 全 林 飞 虎 省 级 二 等 奖 周 恒 杰 傅 伟 平 陈 倩 省 级 三 等 奖 王 吉 生 阙 忠 桑 杨 与 富 柳 剑 锋 潘 世 念 童 良 宇 省 级 三 等 奖 曾 坚 坚 曾 澄 波 肖 升 郭 奇 锋 刘 持 标 2015 孙 丽 丽 2014 刘 持 标 刘 持 标 刘 持 标 刘 持 标 刘 持 标 张 帅 张 鸣 华 刘 持 标

157 基 于 物 联 网 技 术 的 大 型 养 猪 场 监 控 系 统 基 于 RFID 技 术 的 校 园 智 能 图 书 管 理 系 统 智 能 农 业 大 棚 监 控 Android APP 基 于 语 音 识 别 控 制 的 智 能 家 居 系 统 18 龙 族 的 怒 火 19 基 于 Android 手 机 的 智 能 家 居 监 控 系 统 20 速 度 与 激 情 逗 弹 小 鬼 抽 积 木 23 智 能 家 居 智 慧 农 业 计 算 机 游 戏 速 度 与 激 情 计 算 机 游 戏 梦 幻 轮 滑 27 期 货 贸 易 28 期 货 贸 易 29 期 货 贸 易 基 于 Zigbee 技 术 的 农 业 温 室 远 程 监 控 系 统 数 学 建 模 数 学 建 模 数 学 建 模 数 学 建 模 第 三 届 锐 智 杯 福 建 省 大 学 生 嵌 入 式 及 智 能 设 计 大 赛 第 三 届 锐 智 杯 福 建 省 大 学 生 嵌 入 式 及 智 能 设 计 大 赛 首 届 中 国 青 年 APP 大 赛 ( 福 建 省 赛 区 ) 第 十 一 届 挑 战 杯 福 建 省 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 宸 鸿 科 技 触 控 专 项 第 十 一 届 挑 战 杯 福 建 省 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 宸 鸿 科 技 触 控 专 项 第 三 届 海 峡 两 岸 信 息 服 务 创 新 大 赛 暨 福 建 省 第 七 届 计 算 机 软 件 设 计 大 赛 全 国 三 维 数 字 创 新 设 计 大 赛 福 建 赛 区 全 国 三 维 数 字 创 新 设 计 大 赛 全 国 三 维 数 字 创 新 设 计 大 赛 第 八 届 博 创 恩 智 浦 杯 全 国 大 学 生 嵌 入 式 物 联 网 设 计 大 赛 第 八 届 博 创 恩 智 浦 杯 全 国 大 学 生 嵌 入 式 物 联 网 设 计 大 赛 中 国 大 学 生 计 算 机 设 计 大 赛 中 国 大 学 生 计 算 机 设 计 大 赛 2012 年 瑞 达 期 货 高 校 精 英 杯 期 货 模 拟 大 赛 2012 年 瑞 达 期 货 高 校 精 英 杯 期 货 模 拟 大 赛 2012 年 瑞 达 期 货 高 校 精 英 杯 期 货 模 拟 大 赛 第 二 届 锐 智 杯 福 建 省 大 学 生 嵌 入 式 及 职 能 设 计 大 赛 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 省 级 省 级 优 秀 奖 优 秀 奖 许 文 强 李 栋 林 晨 星 方 迪 生 林 梅 珍 易 顺 辉 刘 顔 丽 郑 斌 刘 持 标 2013 刘 持 标 2013 省 级 优 秀 奖 曾 金 锋 杨 与 富 刘 持 标 2013 省 级 省 级 省 级 省 级 国 家 级 国 家 级 国 家 级 国 家 级 国 家 级 国 家 级 一 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 优 胜 奖 优 胜 奖 优 胜 奖 三 等 奖 张 远 靖 李 仕 国 郑 士 海 蔡 南 平 林 剑 郭 明 亚 范 雅 捷 刘 持 标 2013 张 帅 2013 涂 志 滨 黄 圣 嘉 陈 斌 林 敏 刘 持 标 2013 黄 开 俊 周 俊 宏 卢 慧 林 振 明 卢 金 浩 林 宁 宁 翁 佳 佳 黄 开 俊 翁 佳 佳 卢 金 浩 林 声 强 谢 佳 福 黄 雄 峰 杨 景 王 辉 孝 李 昌 文 许 伟 协 周 俊 宏 卢 慧 黄 开 俊 卢 金 浩 林 宁 宁 翁 佳 佳 张 帅 伍 传 敏 2012 张 帅 2012 张 帅 伍 传 敏 余 晃 晶 李 年 攸 余 晃 晶 李 年 攸 伍 传 敏 张 帅 伍 传 敏 张 帅 市 级 优 秀 奖 罗 国 生 张 长 华 2012 市 级 优 秀 奖 谢 佳 福 张 长 华 2012 市 级 优 秀 奖 徐 清 武 张 长 华 2012 省 级 国 家 级 国 家 级 国 家 级 省 级 三 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 一 等 奖 林 佳 斌 蔡 辉 从 李 昌 文 林 萍 萍 倪 必 果 蔡 东 东 苏 连 梅 王 雅 贞 杨 艺 婷 杜 程 辉 何 玉 武 林 彬 彬 杨 景 宏 王 锦 文 沈 微 微 余 晃 晶 2012 邱 锦 明 2012 邱 锦 明 2012 邱 锦 明 2012 邱 锦 明

158 数 学 建 模 数 学 建 模 数 学 建 模 数 学 建 模 数 学 建 模 数 学 建 模 数 学 建 模 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 数 学 建 模 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 42 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 数 学 建 模 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 43 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 数 学 建 模 2012 年 全 国 大 学 生 数 学 建 模 44 竞 赛 福 建 赛 区 本 科 组 45 ACM 竞 赛 高 教 社 杯 第 三 届 福 建 省 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 46 ACM 竞 赛 高 教 社 杯 第 三 届 福 建 省 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 47 ACM 竞 赛 高 教 社 杯 第 三 届 福 建 省 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 48 ACM 竞 赛 高 教 社 杯 第 三 届 福 建 省 大 学 生 程 序 设 计 竞 赛 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 省 级 一 等 奖 一 等 奖 一 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 铜 奖 铜 奖 优 胜 奖 优 秀 奖 施 凉 凉 王 洁 刘 政 锐 邱 锦 明 2012 张 郑 颖 林 冰 清 杨 雨 晴 邱 锦 明 2012 张 辉 楼 徐 桂 荣 黄 芃 袁 芳 莉 周 雅 吴 艳 玲 李 志 祥 魏 婷 婷 陈 成 双 许 振 超 陈 上 海 廖 成 着 陈 祥 恒 陈 良 波 黄 彪 陈 依 昕 林 萌 吴 仕 杜 许 小 聪 余 锦 连 叶 超 游 坤 明 王 福 惠 连 玉 敏 方 迪 生 李 栋 易 顺 辉 林 敏 陆 永 生 吴 宝 发 曾 坚 坚 沈 艺 珊 陈 木 荣 赵 志 滨 马 传 禄 黄 保 敬 邱 锦 明 2012 邱 锦 明 2012 邱 锦 明 2012 邱 锦 明 2012 邱 锦 明 2012 邱 锦 明 2012 邱 锦 明 2012 邱 锦 明 2012 张 鸣 华 2012 惠 苗 2012 张 鸣 华 2012 惠 苗 2012 学 生 创 新 创 业 项 目 序 号 课 题 项 目 名 称 级 别 主 持 人 / 指 导 老 师 立 项 时 间 1 智 慧 展 厅 音 视 频 管 理 系 统 研 发 2 朱 子 文 化 数 字 化 推 广 创 意 服 务 平 台 技 术 研 究 及 应 用 开 发 3 基 于 Android 的 智 能 家 庭 健 康 监 控 设 备 开 发 4 基 于 Kinect 的 人 体 三 维 重 建 及 3D 打 印 5 多 元 生 存 数 据 的 非 混 合 治 愈 率 模 型 的 研 究 6 基 于 Arduino 的 智 能 蔬 菜 大 棚 管 理 系 统 7 基 于 增 强 现 实 的 Unity3D 应 用 8 基 于 Inverse Gaussian 过 程 的 性 能 退 化 长 寿 命 电 子 产 品 可 靠 性 评 估 9 特 殊 矩 阵 在 最 优 化 问 题 中 的 应 用 10 莘 口 镇 数 字 漫 游 系 统 创 新 训 练 国 家 级 国 家 级 国 家 级 国 家 级 杨 与 富 梁 培 灵 黄 剑 波 蔡 冬 毅 黄 伟 娥 / 刘 持 标 刘 敏 周 恒 杰 黄 丽 莺 张 琳 涛 / 伍 传 敏 陈 群 陈 惠 明 陈 泉 成 王 吉 生 / 刘 持 标 陈 清 泉 李 雄 资 邱 志 鸿 吴 俊 远 / 李 渭 省 级 沈 林 健 张 健 张 志 祥 吴 建 军 苏 天 福 / 祁 辉 省 级 陈 益 忠 杨 与 富 陈 盛 发 黄 剑 波 / 孙 丽 丽 省 级 颜 世 良 周 恒 杰 黄 志 伟 洪 连 灯 / 李 淑 婷 省 级 刘 宏 刘 颖 张 毛 王 伟 / 管 强 省 级 庄 建 强 陈 俊 富 杨 燕 冬 朱 杨 欣 / 戴 平 凡 省 级 王 伟 彬 黄 冰 冰 余 柳 芳 赖 学 万 / 徐 涛

159 11 12 网 络 游 戏 创 意 设 计 工 作 室 建 设 实 施 方 案 及 典 型 示 范 应 用 省 级 张 琳 涛 周 恒 杰 胡 永 艺 陈 伟 昌 / 张 帅 以 符 号 化 表 达 理 论 为 基 础 的 义 齿 图 谱 的 智 能 化 设 计 系 统 省 级 陈 楠 / 张 标 汉 开 发 ( ) 13 基 于 AADL 的 物 联 网 系 统 设 计 可 靠 性 研 究 ( ) 省 级 余 晃 晶 基 于 物 联 网 技 术 的 居 民 小 区 信 息 集 成 服 务 系 统 设 计 与 开 发 ( ) 省 级 王 红 雨 青 春 中 国 梦 大 学 生 微 电 影 工 作 室 ( ) 省 级 王 晶 基 于 无 人 机 遥 感 影 像 的 区 域 土 地 利 用 / 覆 盖 类 型 变 化 检 测 系 统 ( ) 省 级 李 渭 企 业 质 量 信 用 变 权 层 次 评 估 模 型 研 究 ( ) 省 级 余 高 锋 基 于 IOS 的 冒 险 类 3D 游 戏 的 开 发 ( ) 省 级 张 帅 基 于 OpenCV 的 Android 体 感 游 戏 平 台 ( ) 省 级 伍 传 敏 基 于 Android 智 能 手 机 的 移 动 式 环 境 监 控 系 统 开 发 (ZL1206/CS) 国 家 级 吴 振 深 / 刘 持 标 智 能 化 网 络 考 试 监 控 系 统 开 发 省 级 吴 俊 / 刘 持 标 基 于 JavaEE 的 三 明 学 院 学 生 宿 舍 智 能 化 报 修 系 统 开 发 省 级 余 昕 洋 / 尤 垂 桔 基 于 ZigBee 技 术 的 农 业 大 棚 智 能 管 理 系 统 省 级 郑 雄 凯 / 余 晃 晶 呼 叫 人 工 服 务 管 理 问 题 研 究 省 级 赵 志 滨 / 惠 苗 多 人 在 线 网 页 游 戏 设 计 与 运 营 创 业 训 练 省 级 黄 开 俊 / 陈 少 强 三 明 客 家 祖 地 宣 传 片 ( 创 新 训 练 ) 校 级 胡 永 艺 基 于 增 强 现 实 的 Unity3D 应 用 ( 创 新 训 练 ) 校 级 颜 世 良 荆 西 镇 数 字 漫 游 系 统 ( 创 新 训 练 ) 校 级 王 伟 彬 基 于 单 片 机 的 自 动 喂 食 器 设 计 ( 创 新 训 练 ) 校 级 韦 忠 添 基 于 智 能 开 关 的 照 明 控 制 系 统 开 发 ( 创 新 训 练 ) 校 级 张 铭 敏 基 于 局 域 网 的 课 题 互 动 系 统 开 发 ( 创 新 训 练 ) 校 级 王 吉 生 智 能 舵 机 控 制 器 的 设 计 ( 创 新 训 练 ) 校 级 余 灵 杰 聚 沃 (G-World) 游 戏 技 术 服 务 有 限 责 任 公 司 ( 创 业 训 练 ) 校 级 张 琳 涛 生 态 竹 制 品 商 城 网 站 设 计 ( 创 业 训 练 ) 校 级 林 小 潞 基 于 Zigbee 技 术 的 智 能 宿 舍 防 火 防 盗 系 统 开 发 ( 创 业 实 践 ) 校 级 陈 旭 辉 基 于 Zigbee 技 术 的 农 业 大 棚 智 能 管 理 系 统 (ZL1208/CS) 校 级 肖 建 中 / 余 晃 晶 基 于 无 线 传 感 器 网 络 的 矿 井 环 境 监 控 系 统 (ZL1209/CS) 校 级 陈 键 / 胥 楚 贵 卢 昌 荆 基 于 AS3 的 多 人 在 线 网 页 游 戏 模 型 的 设 计 与 实 现 (ZL1210/CS) 校 级 黄 开 俊 / 陈 少 强 基 于 模 糊 虚 拟 语 意 的 Unity3D 游 戏 开 发 技 术 研 究 (ZL1211/CS) 基 于 JAVAEE 的 三 明 学 院 学 生 宿 舍 智 能 化 报 修 系 统 开 发 (ZL1212/CS) 校 级 卢 金 浩 / 张 帅 校 级 余 昕 样 / 尤 垂 桔

160 科 研 及 教 学 讲 座 序 号 时 间 讲 座 题 目 讲 座 人 职 称 职 务 物 联 网 技 术 及 其 在 工 业 生 产 领 域 的 应 用 刘 持 标 高 工 副 院 网 络 与 信 息 安 全 现 状 及 发 展 趋 势 许 力 教 授 博 导 生 导 师 副 院 长 实 验 室 主 任 物 联 网 技 术 与 工 业 自 动 化 刘 持 标 高 工 副 院 长 我 的 创 业 之 路 熊 嗣 武 总 经 理 驾 驭 大 数 据 大 数 据 时 代 的 应 用 性 邱 锦 明 教 授 副 院 长 跨 学 科 研 究 : 互 联 网 络 社 会 网 络 与 大 数 据 卢 昌 荆 教 授 退 化 试 验 的 优 化 设 计 管 强 讲 师 ( 博 士 ) 自 动 语 音 识 别 研 究 新 进 展 廖 逢 钗 教 授 心 灵 钟 声 与 社 会 召 唤 滕 继 忠 副 总 经 理 证 券 基 础 知 识 苏 少 卿 副 教 授 基 因 数 据 分 析 与 复 杂 疾 病 王 朝 东 副 院 长 博 士 主 任 医 师 ( 正 高 ) 培 养 能 力 扩 展 视 野 大 学 生 创 新 项 目 研 究 中 心 数 学 思 维 与 手 段 肖 筱 南 副 院 长 教 授 博 导 动 态 规 律 模 型 与 图 像 智 能 融 合 处 理 史 开 泉 教 授 博 导 覆 盖 粗 糙 集 与 拟 阵 祝 峰 博 士 教 授 闽 江 学 者 云 环 境 中 软 件 水 印 技 术 及 应 用 研 究 余 志 伟 博 士 校 特 聘 教 授 产 学 研 赛 紧 密 结 合 的 应 用 型 人 才 培 养 模 式 初 探 刘 持 标 高 工 院 长 助 理 移 动 互 联 与 可 穿 戴 计 算 邱 锦 明 教 授 副 院 长 莱 布 尼 兹 变 换 黄 益 生 教 授 数 学 与 人 类 的 发 展 杜 素 勤 副 教 授 二 次 型 与 中 学 数 学 曹 淑 贞 副 教 授 人 工 智 能 技 术 进 展 王 红 雨 副 教 授 树 状 数 组 及 其 应 用 张 鸣 华 中 高 讲 座 题 目 教 育 理 论 与 实 践 平 滑 融 合 的 展 示 沈 华 伟 特 级 教 师 ( 校 长 ) IT 人 的 技 术 抉 择 吴 章 勇 博 士 / 高 级 程 序 员, 厦 门 中 软 卓 越 教 育 服 务 有 限 公 司 技 术 部 副 总 监 信 息 安 全 专 题 讲 座 高 云 飞 高 级 工 程 师, 厦 门 市 美 亚 柏 科 信 息 股 份 有 限 公 司 项 目 研 发 总 监 虚 拟 现 实 在 文 化 遗 产 数 字 化 保 护 和 传 承 中 的 应 用 潘 志 庚 博 导, 杭 州 师 范 大 学 数 字 媒 体 与 人 机 交 互 研 究 中 心 主 任 从 两 道 极 限 题 谈 起 吴 丛 炘 哈 工 大 教 授 从 游 戏 看 数 学 程 立 新 厦 大 教 授 云 计 算 与 虚 拟 化 平 台 概 览 卢 昌 荆 院 长, 教 授 物 联 网 技 术 信 息 化 深 入 发 展 的 助 推 剂 刘 持 标 博 士 / 高 工 志 存 高 远, 放 飞 理 想 卢 昌 荆 教 授 大 力 推 动 电 子 政 务 健 康 发 展 揭 自 荣 三 明 市 文 化 遗 产 概 述 余 生 富 三 明 市 数 字 三 明 建 设 办 公 室 主 任 三 明 市 文 物 管 理 委 员 会 办 公 室 主 任 神 奇 速 算 法 魏 德 武 教 授 P- 集 合, 逆 P- 集 合 与 网 络 状 态 识 别 史 开 泉 山 东 大 学 数 学 与 系 统 科 学 学 院 博 士 生 导 师 教 授 如 何 成 为 系 统 集 成 项 目 管 理 工 程 师 赵 坤 中 软 国 际 ( 厦 门 ) 有 限 公 司 负 责 人 157

161 数 学 课 程 改 革 中 的 若 干 值 得 深 思 的 问 题 与 数 学 课 堂 教 学 研 究 的 切 入 口 鲍 建 生 华 东 师 范 大 学 博 士 生 导 师 / 教 授 教 师 参 加 会 议 学 术 交 流 序 号 参 加 人 员 时 间 地 点 考 察 会 议 名 称 或 学 术 交 流 内 容 主 办 单 位 1 刘 莉 秦 彩 杰 北 京 大 学 2 田 民 格 张 山 清 祁 辉 赵 治 汉 福 州 软 件 园 宁 德 师 范 学 院 4 管 强 祁 辉 威 海 5 6 尤 垂 桔 胥 楚 贵 吴 美 瑜 刘 莉 徐 涛 张 帅 陈 勤 伍 传 敏 北 京 大 学 计 算 机 行 为 科 学 暑 期 讨 论 班 福 建 省 第 六 期 闽 台 信 息 服 务 业 产 学 研 合 作 高 峰 论 坛 2014 福 建 省 生 物 数 学 学 会 年 会 第 六 届 (2014) 国 际 应 用 统 计 与 管 理 工 程 学 术 研 讨 会 北 京 大 学 福 建 省 经 济 和 信 息 化 委 员 会 福 建 省 生 物 数 学 学 会 工 业 与 信 息 化 部 信 息 中 心 中 北 大 学 大 数 据 与 网 络 安 全 研 讨 会 中 北 大 学 福 州 7 赵 绍 玉 秦 彩 杰 魏 晶 晶 林 克 明 惠 苗 孙 丽 丽 闽 南 师 范 大 学 西 安 10 余 高 锋 惠 苗 黄 益 生 常 州 大 学 闽 南 师 范 大 学 华 中 师 范 大 学 徐 州 工 程 学 院 13 卢 昌 荆 厦 门 第 二 届 福 建 移 动 互 联 网 创 业 高 峰 论 坛 福 建 省 首 届 数 学 分 析 课 程 建 设 研 讨 会 第 三 届 高 等 学 校 计 算 机 硬 件 课 程 教 学 论 坛 2013 年 高 等 学 校 计 算 机 程 序 设 计 研 讨 会 CRSSC-CWI-CGrC 2014 学 术 会 议 2012 年 高 等 学 校 计 算 机 程 序 设 计 课 程 教 学 论 坛 全 国 高 等 学 校 代 数 类 课 程 教 学 与 课 程 建 设 研 讨 会 全 国 高 校 专 业 改 革 与 创 新 校 长 论 坛 福 建 火 炬 高 新 技 术 产 业 园 闽 南 师 范 大 学 清 华 大 学 出 版 社 教 育 部 高 等 学 校 计 算 机 科 学 与 技 术 教 学 指 导 委 员 会 闽 南 师 范 大 学 教 育 部 高 等 学 校 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 教 学 指 导 分 委 员 会 科 学 出 版 社 和 江 苏 省 数 学 会 联 合 举 办 厦 门 美 亚 柏 科 信 息 股 份 有 限 公 司 14 管 强 田 民 格 邱 锦 明 林 蓉 赵 治 汉 廖 逢 钗 南 京 理 工 大 学 浙 江 省 杭 州 市 泉 州 师 范 学 院 江 苏 省 南 通 市 18 徐 涛 张 帅 福 州 市 19 张 启 贤 赵 绍 玉 南 昌 大 学 会 议 名 称 :5th Asia-Pacific International Symposium 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 中 的 大 学 计 算 机 课 程 建 设 与 改 革 2011 年 福 建 省 生 物 数 学 学 会 年 会 暨 学 术 研 讨 会 熔 盛 杯 中 国 机 器 人 技 术 与 应 用 高 峰 论 坛 暨 全 国 机 器 人 教 学 与 研 究 研 讨 会 动 漫 与 数 字 媒 体 技 术 的 创 新 发 展 主 题 研 讨 会 华 东 六 省 高 校 大 学 数 学 教 学 研 讨 会 南 京 理 工 大 学 国 高 等 学 校 教 学 研 究 中 心 福 建 省 生 物 数 学 学 会 中 国 自 动 化 学 会 机 器 人 专 业 委 员 会 中 国 科 协 南 昌 大 学 158

162 20 黄 益 生 宁 德 师 范 学 院 福 建 省 高 等 代 数 与 线 性 代 数 课 程 建 设 第 十 三 次 研 讨 会 宁 德 师 范 学 院 教 师 进 修 培 训 序 号 姓 名 时 间 地 点 进 修 培 训 学 习 内 容 1 田 民 格 惠 苗 伍 传 敏 张 帅 福 建 师 范 大 学 培 训 福 州 软 件 园 企 业 移 动 互 联 开 发 培 训 2 张 鸣 华 北 京 培 训 CCF 导 教 班 3 陈 少 强 浙 江 大 学 培 训 量 子 信 息 与 量 子 计 算 研 究 生 暑 期 学 校 4 管 强 祁 辉 余 2014 年 计 量 经 济 学 和 统 计 东 北 财 经 大 学 培 训 高 锋 学 暑 期 学 校 5 张 帅 徐 涛 邱 数 字 媒 体 与 动 画 游 戏 高 级 浙 江 大 学 培 训 锦 明 研 修 班 6 余 文 琼 EMC 学 院 联 盟 培 训 EMC 学 院 联 盟 信 息 存 储 与 管 理 课 程 学 习 7 卢 昌 荆 教 育 部 高 等 学 校 计 算 机 科 学 与 技 术 教 学 指 导 委 员 培 训 跨 学 科 课 程 教 育 研 讨 班 会 陈 秀 琼 刘 持 标 8 林 克 明 余 文 琼 物 联 网 -RFID 培 训 ( 上 海 薛 明 亮 张 山 清 三 明 学 院 培 训 交 大 人 员 : 李 天 宝 洪 荣 张 标 汉 林 廷 劈 级 ) 胥 楚 贵 余 晃 晶 廖 逢 钗 黄 国 强 9 陈 秀 琼 刘 持 标 余 文 琼 张 山 清 张 标 汉 林 廷 劈 尤 垂 桔 吕 良 智 胥 楚 贵 余 晃 晶 廖 逢 钗 秦 彩 杰 李 年 攸 江 建 平 田 民 格 黄 国 强 10 黄 建 茂 林 克 明 刘 持 标 余 文 琼 陈 秀 琼 林 廷 劈 余 文 琼 胥 楚 贵 尤 垂 桔 秦 彩 杰 董 园 饶 健 张 标 汉 黄 建 茂 林 克 明 余 文 琼 陈 秀 琼 刘 持 标 林 廷 劈 陈 洪 敏 梁 明 杰 伍 传 敏 胥 楚 贵 郭 睿 静 三 明 学 院 培 训 上 海 新 致 软 件 有 限 公 司 福 州 宏 泰 分 析 技 术 有 限 公 司 企 业 进 修 培 训 三 明 学 院 培 训 三 明 学 院 新 教 师 岗 前 培 训 物 联 网 - 传 感 器 传 感 网 智 能 家 居 物 联 网 通 讯 等 培 训 ( 东 软 吉 大 ) 物 联 网 - 印 刷 系 统 培 训 ( 时 创 ) 面 向.NET 技 术 的 软 件 开 发 人 员 的 培 训 物 联 网 应 用 技 术 及 实 验 室 建 设 研 讨 会 网 络 安 全 培 训 ( 韩 国 安 博 士 公 司 北 塔 软 件 公 司 ) 高 等 教 育 法 规 高 等 教 育 学 高 等 教 育 心 理 学 高 等 学 校 教 师 职 业 道 德 修 养 159