湖南财经高等专科学校校系二级管理体制下学生工作的职责划分与协调机制研究

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1 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 校 系 二 级 管 理 体 制 下 学 生 工 作 的 职 责 划 分 与 协 调 机 制 研 究 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 校 系 二 级 管 理 体 制 下 学 生 工 作 的 职 责 划 分 与 协 调 机 制 研 究 定 性 和 定 量 相 纠 合 的 有 用 机 制 ( 三 ) 本 项 目 的 实 际 应 用 价 值 1. 通 过 本 项 目 的 研 究, 以 调 和 校 系 学 生 办 事 各 部 门 的 关 系, 构 建 系 部 学 生 办 事 评 价 目 标 体 系 和 学 生 非 学 业 因 素 的 考 核 体 系, 从 清 爽 按 集 权 有 度 分 权 有 序 责 权 相 配 精 简 高 效 节 约 务 实 的 原 则 界 定 学 生 办 事 处 系 部 书 记 和 辅 导 员 在 学 生 办 事 中 过 的 责 权 利, 湖 南 工 商 管 理 专 修 学 院 提 出 提 升 学 生 办 事 二 级 管 理 绩 效 的 基 本 原 则 和 指 导 思 想, 从 分 析 现 状 的 成 因 危 害, 对 学 生 办 事 校 系 二 级 管 理 必 要 性 可 行 性 改 革 的 途 径 等 举 行 科 学 的 理 论 研 究, 运 用 行 动 研 究 法 等 多 种 实 证 方 法, 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 吸 取 千 人 经 验 和 教 训 基 础 上, 进 步 学 生 办 事 的 科 学 性 和 有 用 性 本 项 目 运 用 体 系 论 矛 盾 论 合 营 主 义 理 论 博 弈 论 以 及 目 的 管 理 理 科 层 管 理 绩 效 管 理 矩 阵 制 组 织 结 构 今 世 组 织 的 封 闭 设 计 论 权 变 组 织 理 论 和 管 理 幅 度 理 论 等 今 世 管 理 学 理 论, 构 建 校 级 主 导 系 级 为 主 体 的 校 系 学 生 办 事 二 级 管 理 体 制 (4) 建 立 科 学 规 范 的 学 生 办 事 绩 效 评 价 体 系, 实 行 分 级 管 理, 清 爽 职 责 和 目 的, 我 不 知 道 中 央 财 经 与 中 山 大 建 立 和 完 善 学 生 指 导 服 务 体 系 ;(3) 同 一 认 识 理 顺 关 系, 建 立 全 方 位 的 学 生 办 事 运 行 机 制 ;(2) 构 建 学 生 办 事 新 模 式 以 指 导 服 务 为 主 的 管 理 型 体 制, 办 事 与 时 俱 进 ( 二 ) 本 项 目 的 理 论 创 新 程 度 8. 校 系 二 级 管 理 体 制 下 学 生 办 事 的 职 责 划 分 及 调 和 机 制 研 究 ( 研 究 报 告 最 终 成 果 ) 中 国 化 妆 品 之 都 落 户 中 山 - 财 经 频 道 - 金 融 界 7. 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 学 生 非 学 业 因 素 评 价 体 系 实 施 步 骤 ( 报 告 )

2 6. 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 辅 导 员 办 事 量 化 考 核 步 骤 ( 报 告 ) 5. 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 系 部 学 生 办 事 量 化 考 核 步 骤 ( 报 告 ) 4. 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 学 生 办 事 二 级 管 理 试 行 步 骤 ( 报 告 ) 3. 校 系 两 级 管 理 体 制 下 的 学 生 办 事 绩 效 研 究 ( 论 文 ) 2. 校 系 学 生 办 事 二 级 管 理 体 制 改 革 的 理 论 研 究 ( 论 文 ) 1. 我 校 学 生 办 事 二 级 管 理 中 存 在 的 题 目 及 及 其 对 策 ( 论 文 ) 湖 南 中 山 财 经 专 科 学 校 ( 一 ) 本 项 目 的 预 期 成 果 三 预 期 价 值 : 学 会 二 级 本 项 目 的 预 期 成 果 理 论 创 新 程 度 或 实 际 应 用 价 值 5. 校 系 两 级 管 理 体 制 下 进 步 学 生 办 事 绩 效 的 措 施 (1) 进 一 步 更 新 管 理 理 念, 中 山 大 学 财 经 新 闻 专 业 高 校 的 学 生 办 事 只 能 加 强 不 能 减 弱 ;(2) 坚 持 以 人 为 本 树 立 全 员 全 方 位 为 学 生 服 务 的 思 想 ;(3) 树 立 依 法 治 校 的 观 念 ;(4) 学 生 办 事 要 勇 于 创 新, 渠 道 和 途 径 的 探 索 缺 乏 力 度 ;(4) 学 生 管 理 体 制 存 在 结 构 条 块 分 割 调 和 沟 通 不 畅 ;(5) 缺 乏 规 范 的 两 级 管 理 绩 效 考 核 体 系 学 生 管 理 水 平 有 待 进 步 管 理 效 益 有 待 增 强 等 诸 多 题 目 我 不 知 道 中 央 财 经 与 中 山 大 4. 校 系 两 级 管 理 体 制 下 进 步 学 生 办 事 绩 效 的 基 本 原 则 (1) 责 权 利 相 纠 合 原 则 ;(2) 清 爽 目 的 分 级 管 理 原 则 ;(3) 突 出 绩 效 考 核 强 化 目 的 管 理 的 原 则 ;(4) 建 立 配 套 制 度 保 证 管 理 到 位 原 则 湖 南 中 山 财 经 专 科 学 校 朗 途 职 业 测 评 系 统 - 典 型 客 户 3. 校 系 两 级 管 理 体 制 下 学 生 办 事 的 基 本 指 导 思 想 (1) 坚 持 社 会 主 义 办 学 方 向, 难 以 全 体 操 作 ;(3) 学 生 办 事 的 方 式 方 法 缺 乏 创 新, 描 述 过 于 微 观, 权 限 不 明, 看 着 湖 南 不 适 应 二 级 管 理 体 制 的 要 求 ;(2) 学 生 办 事 处 和 系 部 学 生 办 事 职 责 不 够 明 晰, 办 学 层 次 和 水 平 不 断 进 步 的 需 要 ; 是 适 应 市 场 经 济 日 益 多 变 和 复 杂 环 境 大 学 生 思 想 特 点 的 新 变 化 的 需 要 ; 也 是 高 等 学 校 外 部 管 理 体 制 改 革 的 不 断 深 入 为 学 生 办 事 管 理 体 制 的 探 索 和 创 新 带 来 了 挑 战 和 机 遇

3 2. 校 系 两 级 管 理 体 制 下 学 生 办 事 的 新 情 况 和 新 题 目 (1) 管 理 观 念 陈 旧, 修 订 我 校 学 生 办 事 二 级 管 理 试 行 步 骤 系 部 学 生 办 事 考 核 评 价 方 案 辅 导 员 办 事 考 核 评 价 方 案 和 学 生 非 学 业 因 素 评 价 体 系, 想 知 道 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 校 系 二 级 管 理 体 制 下 学 生 办 事 的 职 责 划 分 与 调 和 机 制 研 究 根 据 实 际 情 况, 并 在 我 校 试 运 行 1. 校 系 学 生 办 事 实 行 两 级 管 理 的 必 要 性 实 行 学 生 办 事 两 级 管 理 不 仅 是 实 现 全 员 育 人 全 程 育 人 全 方 位 育 人 的 需 要 ; 也 是 适 应 办 学 规 模 不 断 扩 大, 并 在 此 基 础 上 变 成 最 终 的 研 究 报 告 ( 三 ) 主 要 观 点 中 山 财 经 (4) 收 集 反 馈 信 息, 初 步 制 定 我 校 学 生 办 事 二 级 管 理 试 行 步 骤 系 部 学 生 办 事 考 核 评 价 方 案 辅 导 员 办 事 考 核 评 价 方 案 和 学 生 非 学 业 因 素 评 价 体 系, 参 照 其 他 高 校 的 做 法, 中 山 财 经 大 学 提 升 本 课 堂 的 理 论 深 度 和 实 证 效 果 (3) 根 据 我 校 学 生 办 事 处 和 系 部 书 记 的 办 事 职 责, 对 现 有 的 学 生 办 事 二 级 管 理 体 制 改 革 的 理 论 依 据 指 导 思 想 基 本 原 则 全 体 措 施 或 做 法 等 举 行 研 究, 每 日 财 经 汇 总 学 生 办 事 二 级 管 理 的 模 式 分 析 各 模 式 或 体 制 的 优 劣 和 变 成 原 因 (2) 通 过 文 献 检 索 和 综 述, 了 解 我 校 和 省 内 各 高 校 学 生 办 事 二 级 管 理 体 制 的 运 行 状 况, 对 比 一 下 管 理 体 制 以 及 建 立 一 套 具 有 示 范 性 的 系 部 学 生 办 事 和 辅 导 员 办 事 考 评 机 制 全 体 思 路 如 下 : (1) 通 过 问 卷 研 讨 座 谈 或 实 地 审 核 等 形 式, 下 学 以 学 校 为 主 导 系 部 为 主 体 的 学 生 办 事 二 级 管 理 ( 职 责 划 分 ) 步 骤, 对 比 一 下 机 制 具 有 示 范 性 的, 撰 写 成 阶 段 性 论 文 和 最 终 研 究 报 告 通 过 该 课 题 的 研 究 拟 初 步 建 立 一 套 切 合 我 校 实 际 的, 总 结 经 验, 总 结 学 生 办 事 二 级 管 理 体 制 的 题 目 变 成 原 因 和 解 决 方 法 2. 研 究 思 路

4 (5) 经 验 总 结 法 分 析 整 理 收 集 的 材 料, 如 工 商 系 陈 科 文 因 精 神 题 目 跳 楼 事 情 会 计 系 漆 新 亮 事 情 等 突 发 事 情 学 生 违 章 使 用 热 得 快 学 生 第 一 节 课 课 堂 考 勤 等 的 处 理 详 情, 湖 南 理 工 专 修 学 院 对 高 校 学 生 办 事 二 级 管 理 体 制 举 行 以 点 带 面 的 研 究 湖 南 理 工 专 修 学 院 (4) 案 例 研 究 法 有 针 对 性 的 选 取 我 校 学 生 办 事 中 的 某 些 案 例, 利 用 课 题 组 成 员 都 是 学 生 办 事 一 线 的 主 要 负 责 同 志 的 容 易 上 风, 给 课 题 赋 以 新 意 专 科 学 校 (3) 个 案 研 究 法 本 课 题 主 以 我 校 学 生 办 事 二 级 管 理 为 个 案, 吸 收 有 用 的 成 分, 变 成 文 献 综 述 和 研 究 报 告, 学 生 并 对 其 举 行 归 类 角 力 计 较, 有 针 对 性 地 收 集 省 内 外 乃 至 国 内 外 高 校 校 系 ( 院 ) 二 级 管 理 体 制 下 学 生 办 事 的 最 新 研 究 成 果 包 括 论 文 研 究 报 告 全 体 的 学 生 办 事 职 责 划 分 和 系 部 学 生 办 事 考 评 的 规 章 制 度 等, 写 出 研 究 报 告 (2) 文 献 研 究 法 通 过 互 联 网 或 实 地 查 询, 对 试 行 的 校 系 二 级 学 生 办 事 管 理 步 骤 和 系 部 学 生 办 事 考 评 步 骤 举 行 总 结 评 价, 并 随 时 收 集 每 一 步 行 动 的 反 馈 信 息 ; 最 后, 边 执 行 边 评 价 边 修 改, 对 比 一 下 财 经 对 校 系 二 级 学 生 办 事 的 职 责 举 行 清 爽 界 定 对 系 部 学 生 办 事 情 况 通 过 制 定 考 评 方 案 举 行 考 评, 分 别 制 定 校 系 二 级 管 理 下 的 学 生 办 事 职 责 界 定 计 划 和 系 部 学 生 办 事 考 评 计 划 和 调 和 机 制 的 全 体 计 划 ; 然 后, 根 据 总 体 计 划, 并 根 据 实 际 情 况 ( 如 申 本 过 程 中 的 学 生 办 事 ) 举 行 修 订 更 改 ; 再 次, 初 步 提 出 有 关 校 系 二 级 管 理 体 制 下 学 生 办 事 职 责 划 分 和 调 和 的 总 体 性 体 系 化 计 划, 你 看 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 校 系 二 级 管 理 体 制 下 学 生 办 事 的 职 责 划 分 与 调 和 机 制 研 究 在 前 两 项 办 事 基 础 上, 以 便 为 总 体 计 划 的 拟 定 做 好 诊 断 性 评 价 ; 再 次, 听 取 各 方 意 见, 参 与 研 究 的 人 员 合 伙 商 量, 充 分 占 据 材 料, 想 知 道 湖 南 经 济 管 理 专 修 学 院 查 找 解 决 题 目 的 有 关 理 论 文 献, 成 立 由 学 生 办 事 处 各 系 书 记 辅 导 员 等 组 成 的 研 究 小 组 对 学 生 办 事 二 级 管 理 体 制 职 责 划 分 和 系 部 学 生 办 事 考 评 等 题 目 举 行 初 步 商 量 和 研 究, 得 出 改 变 学 生 办 事 现 状 的 最 初 联 想 ; 其 次, 湖 南 工 程 科 技 专 修 学 院 并 根 据 实 际 情 况 举 行 诊 断, 举 行 反 思 发 现 题 目, 完 善 研 究 其 研 究 模 式 为 : 研 究 预 诊 搜 集 材 料 初 步 研 究 拟 订 总 体 计 划 制 订 全 体 计 划 行 动 总 结 评 价 即 首 先 对 高 校 奇 特 是 我 校 学 生 办 事 二 级 管 理 在 实 际 运 行 现 状, 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 通 过 不 断 地 调 节, 对 于 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 反 思 后 进 一 步 研 究 实 践, 在 实 践 中 反 思, 对 校 系 二 级 学 生 办 事 的 职 责 划 分 和 系 部 考 核 评 价 等 举 行 研 究 在 研 究 过 程 中 将 实 践 和 反 思 有 机 纠 合, 从 我 校 实 际 和 全 体 的 学 生 管 理 出 发, 同 时 采 用 文 献 研 究 法 个 案 研 究 法 案 例 研 究 法 经 验 总 结 法 等 研 究 方 法 (1) 行 动 研 究 法 即 通 过 问 卷 访 谈 等 形 式 了 解 本 校 学 生 办 事 二 级 管 理 的 现 状 题 目 成 因 基 础 上, 对 于 湖 南 经 济 管 理 专 修 学 院 对 高 校 学 生 办 事 的 二 级 管 理 体 制 运 行 现 状 存 在 的 题 目 造 成 的 原 因, 将 以 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 学 生 办 事 为 个 案, 定 性 研 究 与 定 量 分 析 相 纠 合, 从 理 论 研 究 入 手, 也 没 有 将 校 系 学 生 办 事 的 考 评 体 系 与 学 生 非 学 业 因 素 评 价 体 系

5 本 课 题 以 行 动 研 究 法 为 主, 学 生 办 事 二 级 管 理 职 责 划 分 的 理 论 依 据 基 本 指 导 思 想 和 原 则 校 ( 学 生 办 事 处 ) 系 ( 总 支 书 记 ) 学 生 办 事 职 责 的 界 定 系 部 学 生 办 事 的 考 核 评 价 和 校 系 学 生 办 事 的 调 和 机 制 举 行 研 究 想 知 道 中 山 大 学 财 经 新 闻 考 研 1. 研 究 方 法 本 课 题 研 究 主 要 依 据 体 系 论 矛 盾 论 合 营 主 义 理 论 博 弈 论 以 及 目 的 管 理 理 科 层 管 理 绩 效 管 理 矩 阵 制 组 织 结 构 今 世 组 织 的 封 闭 设 计 论 权 变 组 织 理 论 和 管 理 幅 度 理 论 等 今 世 管 理 学 理 论 ; 拟 主 要 采 用 行 动 研 究 文 献 研 究 个 案 研 究 案 例 研 究 经 验 总 结 等 方 法, 对 学 生 办 事 二 管 理 体 制 下 的 职 责 划 分 和 系 部 学 生 办 事 的 考 评 没 有 举 行 相 关 性 研 究, 没 有 从 理 论 高 度 深 入 分 析 学 生 办 事 二 级 管 理 的 必 要 性 和 可 行 性 ;3. 上 述 研 究 仅 仅 局 限 于 学 生 办 事 二 级 管 理 模 式 的 研 究, 其 研 究 主 要 集 中 在 如 下 题 目 : 对 于 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 1. 校 系 二 级 学 生 办 事 管 理 模 式 构 建 的 必 要 性 面 临 的 题 目 和 一 些 全 体 的 联 想 或 思 路 ;2. 建 立 学 生 办 事 二 级 管 理 机 制 的 基 本 原 则 和 进 步 办 事 绩 效 的 体 会 ;3. 校 系 二 级 管 理 体 制 的 信 息 化 建 设 ( 一 ) 本 项 目 研 究 的 基 本 方 法 和 思 路 中 山 财 经 二 研 究 方 案 上 述 研 究 存 在 的 题 目 和 缺 陷 有 :1. 与 我 校 校 系 学 生 办 事 二 级 管 理 的 现 状 不 一 定 相 符 ;2. 上 述 研 究 缺 乏 一 定 的 理 论 基 础 和 实 证 论 证, 对 校 系 二 级 学 生 办 事 管 理 模 式 举 行 研 究 的 相 关 文 章 主 要 有 12 篇 纵 观 所 有 文 献, 到 目 前 为 止, 湖 南 中 山 财 经 专 科 学 校 实 现 学 生 管 理 办 事 的 规 范 化 高 效 化 制 度 化 通 过 网 络 检 索 以 及 查 询 清 华 学 术 期 刊 网, 调 和 部 门 关 系, 加 强 微 观 调 控 和 制 度 构 建, 有 益 于 学 生 办 事 处 从 全 体 的 学 生 管 理 事 务 中 脱 身 进 去, 是 市 场 经 济 体 制 和 学 校 办 学 规 模 扩 大 的 情 况 下 进 步 管 理 水 平 和 办 学 效 益 的 有 用 途 径 另 外, 大 财 经 网 不 断 进 步 学 生 思 想 政 治 教 育 水 平, 有 益 于 充 分 调 动 和 合 理 配 置 资 源, 潜 能 得 到 最 大 发 现 再 次, 使 其 开 拓 创 新 能 力 得 到 加 强, 充 分 调 动 和 发 挥 系 部 的 主 动 性 积 极 性 创 造 性, 每 日 财 经 有 益 于 增 强 系 部 的 责 任 感, 对 比 一 下 湖 南 工 程 科 技 专 修 学 院 实 现 管 理 层 次 和 管 理 制 度 的 优 化 职 责 其 次, 裁 减 管 理 环 节 和 信 息 流 动 的 障 碍, 对 于 高 等 专 科 有 益 于 进 一 步 理 顺 校 系 关 系, 学 生 办 事 二 级 管 理 体 制 的 实 施, 不 仅 具 有 理 论 价 值 而 且 具 有 迫 切 的 实 际 意 义 首 先, 举 行 该 项 目 的 研 究, 真 正 建 立 起 学 校 微 观 调 控 系 部 自 主 管 理 的 高 效 运 行 机 制 调 和 目 前 针 对 我 校 学 生 办 事 的 实 际 情 况, 规 范 管 理 行 为, 调 整 管 理 跨 度, 下 放 管 理 权 益, 根 本 目 的 是 要 解 决 高 校 发 展 的 动 力 机 制 题 目 它 的 核 心 就 是 降 低 管 理 重 心, 划 分 建 立 科 学 的 管 理 运 行 机 制, 理 顺 校 系 学 生 办 事 职 责, 其 实 质 是 学 校 原 有 的 以 学 生 办 事 处 为 主 体 的 管 理 模 式 转 变 为 以 系 部 为 主 体 的 管 理 模 式 实 行 校 系 二 级 管 理, 看 着 中 山 大 学 财 经 新 闻 考 研 以 逢 迎 学 校 发 展 的 迫 切 需 要

6 ( 二 ) 国 内 外 研 究 现 状 分 析 校 系 二 级 学 生 办 事 管 理 模 式 是 一 种 不 同 于 传 统 行 政 机 构 的 新 管 理 模 式, 必 然 要 求 学 生 办 事 体 系 的 管 理 水 平 和 管 理 效 率 与 之 相 适 应 的 进 步 这 势 必 要 求 将 学 生 办 事 二 级 管 理 体 制 改 革 提 上 日 程, 管 理 效 率 有 待 增 强 等 诸 多 题 目 但 随 着 学 校 办 学 规 模 的 扩 大 和 办 学 水 平 的 提 升, 学 生 管 理 水 平 有 待 进 步, 办 事 方 式 陈 旧, 学 生 办 事 考 核 评 价 方 式 欠 缺, 学 生 办 事 处 和 系 部 学 生 办 事 职 责 不 清 权 限 不 明, 我 校 学 生 管 理 体 制 存 在 结 构 条 块 分 割 调 和 沟 通 不 畅, 关 系 到 高 等 教 育 质 量 的 好 坏 现 阶 段, 高 校 学 生 管 理 体 制 是 我 国 高 校 外 部 管 理 体 制 的 重 要 组 成 局 限,( 一 ) 本 项 目 的 研 究 意 义 一 本 项 目 的 研 究 意 义 国 内 外 研 究 现 状 分 析 课 题 名 称 : 校 系 二 级 管 理 体 制 下 学 生 办 事 的 职 责 划 分 与 调 和 机 制 研 究 课 题 设 计 论 证 ( 活 页 ) 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 校 系 二 级 管 理 体 制 下 学 生 工 作 的 职 责 划 分 与 协 调 机 制 研 究 300 分 湖 南 专 科 学 校 湖 南 300 多 分 的 专 科 湖 南 专 科 学 校 排 名, 高 考 成 绩 公 布 后, 生 活, 填 报 志 愿 也 热 进 行 着, 今 年 湖 南 高 考 文 理 科 专 科 分 数 线 分 别 是 200 分 和 205 分, 处 在 这 个 分 数 阶 段 的 学 生 应 该 怎 样 选 择 大 学? 湖 南 有 哪 些 排 名 好 的 专 科 学 校 呢? 以 下 是 我 们 总 结 的 2011 年 湖 南 专 科 学 校 排 名 中 排 名 前 10 位 的 几 所 专 科 学 校, 供 广 大 考 生 参 考 :, 湖 南 专 科 学 校 排 名,4348 湖 南 第 一 师 范 学 院 第 1 名 升 本,4344 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 第 2 名 专 科 名 气 大 2010 升 本,4342 湖 南 女 子 职 业 大 学 本,4331 长 沙 民 政 职 业 技 术 学 院 第 4 名 示 范 性 高 校,4355 湖 南 交 通 职 业 技 术 学 院 第 5 名 示 范 性,4757 湖 南 信 息 科 学 职 业 学 院 第 6 名 示 范 性 入 围 高 校,4364 湖 南 铁 道 职 业 技 术 学 院 第 7 名 示 范,4356 湖 南 交 通 职 业 技 术 学 院 第 8 名 示 范 性 高 校 ( 同 第 5 名 ),4358 湖 南 工 业 职 业 技 术 学 院 第 高 校,4328 长 沙 航 空 职 业 技 术 学 院 第 10 名,4377 湖 南 中 医 药 高 等 专 科 学 校 第 11 名,437 技 术 学 院 第 12 名,4329 长 沙 环 境 保 护 职 业 技 术 学 院 第 13 名 示 范 性 入 围 高 校,4359 张 家 界 航 空 术 学 院 第 14 名 示 范 性 入 围 高 校,4702 岳 阳 职 业 技 术 学 院 第 15 名 示 范 性 入 围 高 校,4340 永 州 第 16 名 示 范 性 高 校,4345 长 沙 师 范 学 校 第 17 名,4347 湖 南 科 技 职 业 学 院 第 18 名,43 学 院 第 19 名,4338 怀 化 医 学 高 等 专 科 学 校 第 20 名,300 分 湖 南 专 科 学 校 湖 南 铁 道 职 业 技 术 学 经 济 学 院 湖 南 商 务 职 业 技 术 学 院 湖 南 科 技 职 业 学 院 长 沙 民 政 职 业 技 术 学 院 长 沙 通 信 职 业 技 术 学 院 湖 南 交 通 职 业 技 术 学 院 湖 南 工 业 职 业 技 术 学 院 湖 南 信 息 职 业 技 术 学 院 湖 南 机 电 职 业 技 术 学 院 湖 南 城 建 职 业 技 术 学 院 长 沙 南 方 职 业 学 院 湖 南 工 程 职 业 技 术 学 院 长 沙 商 贸 旅 游 职 业 技 术 学 院 湖 南 生 物

7 机 电 职 业 技 术 学 院 湖 南 都 市 职 业 学 院 湖 南 交 通 工 程 职 业 技 术 学 院 湖 南 现 代 物 流 职 业 技 术 学 院 湖 南 中 医 药 高 等 专 科 学 校 更 多 - 高 考 如 何 选 择 专 业 问 题 可 在 线 咨 询 详 情! 不 请 自 冒 犯, 请 多 见 谅 作 为 一 位 农 大 经 管 院 本 科 学 生, 以 下 的 内 容 多 多 少 少 肯 定 会 有 一 些 主 观, 请 题 主 选 择 参 考, 如 果 要 我 说 一 下 对 中 国 农 业 大 学 经 济 管 理 学 院 到 底 怎 样 的 感 受, 我 觉 得 还 要 从 农 大 这 个 学 校 说 起 ( 关 于 历 史 来 源 等 百 科 上 有 的 我 就 不 说 了 ) 农 大 这 个 学 校 是 个 学 科 特 色 学 校, 除 了 个 别 特 殊 学 科 外, 其 他 的 不 管 学 院 或 者 专 业 名 字 是 啥, 老 师 研 究 内 容 和 学 生 们 上 课 和 科 研 接 触 的 基 本 上 都 要 和 农 业 沾 上 关 系 虽 然 社 会 上 归 类 农 大 为 农 林 类, 但 是 我 们 对 外 宣 称 自 己 的 学 校 是 一 所 综 合 性 大 学 不 过 我 觉 得 还 算 不 上 一 个 纯 粹 的 综 合 性 大 学 在 这 样 的 背 景 下 再 来 谈 谈 咱 们 经 管 院, 进 而 谈 谈 经 济 类 下 面 的 本 科 类 三 个 专 业 : 农 林 经 济 管 理 金 融 学 国 际 经 济 与 贸 易, 大 一 新 生 入 学 时 候, 录 取 学 生 分 为 两 个 大 类 : 经 济 学 类 和 工 商 管 理 类 ( 管 理 类 里 有 一 个 工 商 管 理 专 业 体 育 特 长 班 ) 新 生 会 在 大 一 下 学 期 期 末 选 择 自 己 的 专 业 : 农 林 经 济 管 理 金 融 学 和 国 际 经 济 与 贸 易 三 个 专 业 的 其 中 之 一 ( 工 商 管 理 类 为 会 计 学 工 商 管 理 和 电 子 商 务 ), 其 中 最 火 的 可 想 而 知 是 金 融 学, 也 是 考 研 保 研 就 业 出 国 各 路 大 神 层 出 不 穷 的 地 方 金 融 系 基 本 上 每 年 都 会 有 100 人 以 上, 近 几 年 都 维 持 在 110 多 人 因 为 人 多, 加 上 大 一 的 学 霸 们 ( 或 是 出 于 自 己 的 内 心 喜 好, 或 是 考 虑 到 就 业 方 向, 或 是 跟 风 ) 大 多 数 都 选 择 金 融, 然 后 再 加 上 大 二 大 三 会 出 现 一 些 大 一 未 出 头 的 潜 在 学 霸, 导 致 金 融 系 竞 争 激 烈 程 度 大 大 高 于 其 他 两 个 系, 每 年 保 研 在 即 之 时, 金 融 系 那 些 处 于 保 研 边 缘 的 学 生 的 GPA, 如 果 拿 到 其 他 两 个 系, 保 研 基 本 上 绰 绰 有 余 相 比 这 么 多 的 学 生, 金 融 系 的 老 师 相 对 较 少, 所 以 到 大 三 开 学 选 导 师 的 时 候, 一 个 导 师 带 七 个 八 个 学 生 很 正 常 给 我 的 印 象 里 ( 也 许 不 准 ), 老 师 们 的 研 究 内 容 离 基 本 不 开 农 业 保 险 农 村 金 融 小 额 信 贷 期 货 贸 易 等 与 农 业 相 关 的 领 域 当 然 这 并 不 耽 误 学 生 想 做 其 他 的 研 究, 但 同 时 对 学 生 自 己 研 究 的 影 响 也 不 会 为 零 至 于 就 业, 这 些 影 响 你 可 以 忽 略, 一 个 北 京 985 牌 子 加 上 你 优 秀 的 个 人 能 力, 足 够 找 到 一 个 不 差 的 工 作, 再 来 说 说 国 际 经 济 与 贸 易 系 ( 通 常 简 称 国 经 系 或 者 贸 易 系 ) 国 经 系 从 我 们 这 一 届 学 生 数 量 就 开 始 扯 了, 分 专 业 选 择 人 数 不 到 十 个 人 =_=, 下 一 届 下 下 一 届 也 不 见 好 转, 甚 至 有 传 言 国 经 系 某 位 大 咖 有 想 法 设 立 专 项 奖 学 金 来 扭 转 局 面 近 三 年 都 要 靠 大 二 大 三 的 两 次 转 专 业, 才 能 补 上 一 些 学 生, 但 很 有 限 不 过 学 生 少 不 代 表 学 科 差, 国 经 系 是 经 管 院 大 咖 云 集 地 之 一, 基 本 上 院 里 的 学 生 都 能 数 出 一 两 个 代 表 人 物 我 熟 点 的 老 师 很 多 是 国 经 系, 包 括 我 很 敬 仰 的 一 位 去 年 退 休 的 研 究 农 产 品 流 通 的 教 授 系 里 研 究 据 我 了 解 ( 可 能 不 准 ), 农 产 品 国 际 贸 易 是 我 经 常 听 到 的 词 保 研 情 况 不 太 了 解, 我 们 这 一 届 是 3 个 人, 国 经 学 生 总 数 应 该 不 到 20, 以 上 金 融 和 国 经 本 科 毕 业 都 拿 的 经 济 学 学 位, 奇 怪 的 是, 同 样 是 经 济 类 招 进 来 的, 农 林 经 济 管 理 专 业 却 拿 的 是 管 理 学 学 位 虽 然 很 多 老 师 跟 我 们 解 释 过, 说 是 放 在 经 济 学 下 只 能 作 为 产 经 的 二 级 学 科, 管 理 学 里 面 可 以 作 为 一 级 学 科, 我 也 不 懂 里 面 有 什 么 道 理, 而 且 我 并 不 关 心, 只 是 感 觉 有 些 怪 怪 的 注 意, 这 个 对 考 公 务 员 的 同 学 尤 其 重 要, 因 为 这 个 专 业 在 公 务 员 考 试 里 不 属 于 经 济 类 又 不 是 属 于 管 理 类, 而 是 属 于 单 独 的 一 类 ( 名 字 我 也 忘 了 ), 而 这 一 类 很 少 有 部 门 会 收, 报 考 非 常 受 限 制 下 面 就 来 说 说 农 林 经 济 管 理 专 业, 也 是 我 在 院 里 的 专 业, 相 对 于 以 上 两 个 可 能 更 详 细 一 些 农 林 经 济 管 理 专 业, 院 里 同 学 称 农 经 或 经 管, 是 院 里 的 招 牌, 不 过 并 不 是 像 楼 上 所 说 全 国 第 一, 但 是 前 五 还 是 可 以 保 证 的 大 二 的 时 候 分 到 这 个 专 业 的 绝 大 部 分 同 学 分 为 两 种 第 一 种, 自 己 在 分 专 业 的 时 候 选 择 农 经 ( 也 许 大 家 都 各 有 想 法, 但 起 码 是 自 己 选 择 ); 第 二 种, 选 择 金 融 专 业, 但 是 因 为 大 一 成 绩 相 对 靠 后, 没 有 通 过 院 里 面 试, 选 择 了 第 二 志 愿 农 经 我 们 这 一 级 一 共 60 人 左 右 两 个 班, 算 多 的, 我 们 上 一 级 下 一 级 均 在 30 到 40 人, 一 个 班, 保 研 名 额 可 观, 难 度 相 对 金 融 较 低, 但 也 不 是 太 简 单 保 本 校 的 话 只 有 学 术 名 额, 学 院 倾 向 鼓 励 5 年 直 博 但 是 因 为 去 年 开 始 内 外 不 限, 以 后 便 灵 活 得 多, 同 学 们 可 以 通 过 保 研 夏 令 营 和 九 月 推 免 往 外 走 这 里 我 并 不 是 说 鼓 励 追 求 保 研, 但 我 觉 得 做 的 越 好 就 会 有 更 多 选 择, 避 免 一 些 压 力 和 无 助 感, 谈 一 谈 课 程 目 前 为 止 课 程 全 部 上 完, 对 全 部 课 程 大 概 有 了 一 定 了 解 总 得 来 看, 农 林 经 济 管 理, 我 觉 得 在 我 们 院 里, 本 科

8 这 个 专 业 叫 农 业 经 济 管 理 更 合 适, 虽 然 研 究 生 有 这 个 专 业 因 为 在 整 个 课 程 设 置 中, 林 业 经 济 这 个 领 域 完 全 没 有, 除 了 在 资 源 经 济 学 课 程 中 老 师 提 了 一 下 森 林 资 源 之 外, 我 在 其 他 课 程 种 完 全 没 有 听 到 森 林 这 个 词 大 一 还 没 分 专 业 时 候 的 基 础 课 我 就 不 说 了, 说 一 下 大 二 以 后 的 一 些 主 要 课 程 大 二 上 学 期 的 第 一 门 专 业 课 农 业 经 济 学, 这 个 课 程 给 我 的 感 受 是, 它 把 农 业 经 济 领 域 研 究 的 内 容 是 什 么 告 诉 了 学 生, 是 很 必 要 的 一 门 课 等 到 了 大 三 你 会 发 现, 接 下 来 的 专 业 课 基 本 都 是 这 个 课 程 内 部 的 展 开 大 二 下 学 期 没 有 什 么 课, 就 一 门 统 计 学, 数 学 课 程 没 什 么 可 说 的 到 了 大 三 专 业 课 来 啦! 农 村 合 作 经 济 : 基 本 上 就 是 讲 合 作 社 理 论 与 实 践, 还 有 老 师 的 研 究 成 果 农 业 政 策 学 : 老 师 主 要 讲 经 济 政 策, 对 于 想 研 究 农 业 政 策 的 同 学 很 有 用, 理 论 基 础 和 国 内 外 主 要 政 策 内 容 都 有 涉 及 外 国 农 业 经 济 : 介 绍 了 世 界 上 主 要 农 业 大 国 的 农 业 生 产 概 况 和 农 业 政 策 资 源 经 济 学 : 这 门 课 讲 的 不 深, 而 且 我 觉 得 这 门 课 应 该 叫 环 境 与 自 然 资 源 经 济 学 以 上 是 我 觉 得 比 较 有 感 触 的 几 门 课, 说 说 题 外 话 我 个 人 觉 得 系 里 面 排 课 排 得 有 问 题 大 二 必 修 课 程 相 对 太 少, 大 三 课 程 多 而 重 要, 我 并 不 知 道 这 样 的 课 程 排 法 是 出 于 什 么 我 是 个 规 规 矩 矩 的 学 生, 大 二 课 太 少, 选 修 课 又 不 花 什 么 精 力, 让 我 感 觉 整 个 大 二 很 闲 大 三 精 力 都 放 在 准 备 出 国 上, 导 致 许 多 专 业 课 程 都 浅 尝 辄 止, 考 前 突 击 三 天, 学 到 只 够 考 试 我 现 在 很 后 悔 对 于 专 业 里 面 的 各 个 领 域 都 只 知 道 一 些 框 架, 但 是 没 有 在 几 个 领 域 深 挖 我 最 不 能 理 解 的 是, 计 量 经 济 学 这 一 门 非 常 重 要 的 课 程 竟 然 安 排 在 大 四 上, 大 四 上, 大 四 上 啊 同 志 们! 大 家 都 知 道 大 四 上 谁 去 上 课 啊 =_=, 加 上 数 理 统 计 是 大 二 上 学, 都 忘 光 了! 结 果 是, 这 门 课 逃 课 率 巨 高 的 最 要 命 的 是, 有 些 保 研 的 同 学, 夏 令 营 考 试 内 容 有 计 量 经 济 学, 还 没 学 呢, 怎 么 考? 大 二 闲, 有 的 同 学 想 做 科 研 项 目, 没 学 计 量 肯 定 受 限 制 啊 另 外 就 是 有 一 些 课 我 觉 得 就 没 有 必 要 安 排, 真 的, 完 全 是 浪 费 时 间, 具 体 我 就 不 说 了 听 说 院 里 要 做 课 程 调 整, 不 知 道 怎 么 调, 但 是 我 们 是 赶 不 上 了 调 整 之 后 以 上 的 回 答 参 考 性 就 小 了, 系 里 老 师 各 种 大 咖, 而 且 很 多 农 经 系 老 师 个 个 可 以 说 是 实 至 名 归, 这 个 毋 庸 置 疑 我 请 教 过 的 老 师 还 算 多, 研 究 内 容 上 多 以 微 观 经 济 为 主, 很 少 有 人 研 究 宏 观 经 济, 但 都 离 不 开 农 业 这 两 个 字, 有 些 老 师 专 注 于 一 个 产 业, 比 如 肉 羊 糖 等 ; 最 近 新 型 农 业 经 营 主 体 比 较 火, 很 多 老 师 在 弄 ; 院 里 新 来 的 几 位 有 北 美 经 历 的 老 师 成 立 了 一 个 消 费 与 健 康 经 济 研 究 所, 院 里 终 于 有 点 欧 美 味 道 了, 别 拉 我! 我 要 去 勾 搭 了!, 总 的 来 说, 如 果 要 就 业, 不 那 么 在 乎 研 究 方 向, 一 个 985 的 牌 子 已 经 不 错 了, 农 业 氛 围 并 不 影 响 你 以 后 的 工 作 内 容 如 果 以 后 要 做 科 研, 或 者 上 到 博 士, 如 果 对 农 业 经 济 的 问 题 完 全 不 感 冒, 建 议 你 还 是 离 开 这 里, 这 里 的 气 氛 是 不 适 合 的,, 难 得 写 这 么 多 的, 也 读 了 这 么 多,, 收 藏 之 前, 赏 赐 本 狗 个 赞 吧 =_=,,ps: 最 近 看 到 有 校 友 同 学 想 加 微 信,, 说 明 一 下, 知 乎 上 的 朋, 如 果 不, 是 特 别 原 因, 我 倾 向 于 留 言 或 私 信, 交 流, 请 各 位 朋 友 理 解 如 果 真 想, 加 微 信, 请 经 人 介 绍 后, 直 接 微 信, 联 系, 个 人 坏 习 惯 请 大 家 请 多 多 包 含 和 指 教 ^_^, 不 请 自 来 农 大 经 管 大 二 金 融 在 读, 等 车 间 隙 看 到 这 个 问 题, 随 便 说 两 句, 农 大 毕 竟 是 985 高 校, 师 资 力 量 还 是 比 较 不 错 的, 到 不 可 否 认 在 经 济 类 专 业 方 面 与 央 财 等 经 济 强 校 还 是 有 着 较 大 的 差 距, 上 面 的 答 案 也 说 了, 经 济 和 会 计 大 类 会 在 大 一 结 束 有 一 次 细 分 专 业 的 过 程, 个 人 感 觉 选 什 么 专 业 还 是 要 看 自 己 以 后 未 来 的 规 划, 为 保 证 专 业 符 合 自 己 的 心 意, 大 一 一 定 要 好 好 学 习!!( 重 要 的 事 情 说 一 遍 ), 来 谈 谈 经 管 院 的 几 个 专 业, 金 融 金 融 无 疑 是 每 年 最 火 的, 报 的 人 最 多, 学 生 质 量 应 该 也 是 最 好 但 是 农 大 的 金 融 并 不 是 纯 金 融, 而 是 比 较 偏 向 农 业 金 融 方 向, 与 学 校 的 特 点 有 关 吧, 不 过 本 科 来 讲 教 学 质 量 上 大 可 放 心 不 太 清 楚 具 体 的 就 业 方 面 的 情 况, 说 说 金 融 的 保 研 金 融 的 保 研 竞 争 比 较 激 烈, 每 年 都 不 乏 出 路 非 常 优 秀 的, 比 如 人 大, 北 大, 五 道 口 等 保 研 重 在 自 己 努 力, 不 仅 仅 局 限 在 专 业 课 上, 专 业 课 学 好 的 同 时 要 兼 顾 科 研 等 其 他 方 面, 抓 住 农 大 的 平 台 扩 展 自 己 的 视 野, 比 如 蹭 讲 座, 北 大 暑 期 学 校 等, 农 经 14 级 只 有 一 个 班, 农 大 的 农 经 虽 然 很 强, 但 不 是 全 国 第 一, 大 概 是 第 四 的 样 子 农 经 的 老 师 水 平 非 常 高, 要 背 的 比

9 较 多, 也 不 乏 非 常 优 秀 努 力 的 同 学 上 面 的 答 案 关 于 农 经 的 其 他 方 面 说 的 很 清 楚 了, 就 不 重 复 了, 国 经 应 该 是 经 济 类 三 个 专 业 人 最 少 的 了 吧, 大 一 分 专 业 时 候 选 农 经 的 人 数 应 该 不 足 一 只 手, 大 部 分 靠 其 他 院 转 专 业 或 者 调 剂 这 样, 工 商 方 面, 由 于 我 不 是 学 工 商 的, 就 不 乱 说 了, 多 说 几 句, 在 农 大 呆 了 快 两 年, 感 觉 农 大 的 老 师 总 体 还 是 不 错 的, 绝 大 多 数 的 老 师 春 风 化 雨, 当 然 也 有 个 例, 具 体 是 谁 就 不 说 了 给 我 印 象 非 常 深 的 是 高 数, 微 观 以 及 宏 观 的 老 师, 关 于 上 面 的 答 案 中 提 及 的 农 经 的 计 量 开 在 大 四 的 情 况, 我 觉 得 也 许 是 学 校 出 于 学 科 性 质 方 面 的 考 虑 吧, 院 选 课 记 得 有 计 量 经 济 学 可 以 选 数 学 工 具 的 扩 充 也 可 以 辅 修 数 学 双 学 位, 理 学 院 数 学 系 的 老 师 的 非 常 nice., 写 的 比 较 匆 忙, 可 能 有 一 些 不 准 确 的 地 方, 希 望 有 帮 助 卧 槽 我 车 赶 不 上 了!!! 猪 队 友 来 晚 了 Otz!!!== 中 国 农 业 大 学 2014 级 电 子 商 务 专 业 本 科 在 读 我 们 班 一 共 九 个 人 门 门 专 业 课 都 是 小 班 授 课 呢 我 感 觉 还 是 不 错 的, 平 时 也 可 以 做 下 兼 职, 减 轻 一 下 家 里 的 负 担 吧, 推 荐 你 们 去 一 个 微 信 兼 职 平 台 加 职 魔 方 网 四 个 字, 可 以 免 费 看 兼 职 信 息, 不 受 任 何 费 用, 的, 我 都 是 再 里 面 找 的 兼 职, 还 不 错 今 天 上 张 老 师 的 农 业 经 济 管 理, 想 来 知 乎 看 看 推 荐 哪 些 书 籍 实 力 还 是 不 错 哒, 尤 其 是 农 林 经 济, 学 科 排 名 应 该 是 全 国 第 一, 不 过 毕 业 给 的 是 管 理 学 学 位 就 业 方 面 不 太 了 解, 方 向 主 要 银 行, 证 券, 保 险, 会 计 什 么 的 利 益 相 关 : 该 专 业 已 毕 业 学 生, 本 科, 首 先 澄 清 一 下, 中 央 财 经 大 学 中 国 经 济 与 管 理 研 究 院 只 有 数 理 经 济 与 数 理 金 融 这 一 个 专 业 曾 经 会 给 数 学 和 经 济 学 双 学 位, 不 知 道 现 在 还 是 不 是, 从 两 个 方 面 回 答 吧, 专 业 和 课 余 生 活,1. 专 业 方 面, 如 其 他 回 答 所 说,CEMA 的 专 业 课 很 难 后 来 的 课 程 设 置 有 多 少 变 化 我 不 清 楚, 至 少 在 我 在 校 的 时 候 难 度 非 常 大 主 要 体 现 在 三 个 方 面 :,a. 起 点 高, 很 多 专 业 课 的 课 程, 都 是 国 外 相 关 专 业 高 校 研 究 生 的 课 程, 需 要 很 扎 实 的 基 础 才 能 够 充 分 消 化 理 解 而 且 一 上 来 就 是 全 英 文 授 课, 没 错, 从 大 一 开 始 从 教 材, 到 老 师 讲 课, 到 作 业, 全 部 是 英 文,b. 加 速 度 快, 每 一 门 课 程, 从 基 础 到 高 阶 的 课 时 比 较 短 我 依 稀 记 得, 大 二 下 的 时 候 就 已 经 有 高 级 宏 观 经 济 学 这 样 的 课 程 了 而 且 真 的 很 难, 好 像 是 David Romer 的?,c. 区 分 度 高,CEMA 不 论 是 课, 跟 其 他 学 院 有 比 较 大 的 区 隔 除 了 马 哲 毛 概 这 类 公 共 课, 专 业 课 都 是 自 己 学 院 的 老 师 讲 授 这 种 做 法 有 利 有 弊, 但 对 于 学 生 来 说, 很 难 在 更 大 的 范 围 内 获 取 帮 助, 除 了 这 三 点 之 外,CEMA 由 于 建 立 时 间 短, 老 师 们 绝 大 部 分 是 研 究 方 向 而 非 师 范 专 业 出 身, 导 致 教 学 质 量 不 是 很 乐 观 做 研 究 和 讲 课, 还 是 有 着 比 较 大 的 差 别 我 一 直 认 为, 在 同 一 个 班 级 中, 坏 学 生 的 下 限 比 好 学 生 的 上 限 更 能 反 应 老 师 的 教 学 水 平 而 CEMA 在 这 一 点 上, 并 没 有 给 学 习 动 力 不 强 的 学 生 们 更 多 的 机 会 当 然, 不 能 全 怪 老 师, 因 为 老 师 们 的 文 章 压 力 非 常 大, 大 家 有 时 间 可 以 去 查 查 中 国 高 校 的 经 济 学 水 平 排 名, 就 知 道 我 为 什 么 这 么 说 了 但 相 比 较 来 讲,CEMA 学 生 的 成 绩 方 差 一 定 是 大 于 其 他 学 院 的 2. 课 余 生 活, 这 部 分 受 限 于 我 个 人 在 校 时 的 情 况, 必 然 片 面, 不 感 兴 趣 的 读 者 可 以 直 接 跳 过,CEMA 是 个 小 学 院, 好 处 是 人 少 所 以 破 事 少, 官 僚 少 ; 坏 事 是 人 少 所 以 才 艺 牛 人 少, 组 织 活 动 难, 当 然 跟 中 财 的 大 环 境 也 有 关, 我 财 的 学 生 风 气 一 向 以 务 实 为 上, 各 种 活 动 的 空 间 本 来 就 不 大, 而 学 校 的 组 织 水 平 和 号 召 力 表 现 力 常 年 处 于 呵 呵 状 态 所 以 我 的 建 议 是, 如 果 想 有 更 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活, 自 己 去 争 取, 多 努 力, 少 抱 怨, 你 会 得 到 收 获 的, 当 然, 在 CEMA 的 学 业 压 力 下, 想 做 到 学 业 感 情 活 动 三 丰 收 几 乎 是 不 可 能 能 把 学 习 和 课 余 平 衡 好 的 都 不 常 见, 看 大 家 自 己 吧 最 后 是 一 点 私 货, 今 天 早 上 开 始 看 到 有 人 在 微 信 上 分 享, 当 时 就 点 进 来 翻 了 所 有 的 回 答, 看 上 去 大 部 分 答 案 还 是 对 专 业 难 度 的 怨 念 作 为 一 个 有 着 n 门 D 和 D+ 的 学 渣, 原 本 觉 得 自 己 没 资 格 回 答, 到 了 晚 上 又 想 了 想, 还 是 忍 不 住 说 两 句, 在 CEMA 学 习 的 体 验 其 实 跟 很 多 人 生 体 验 一 样, 很 难 给 一 个 概 括 性 的 表 达 在 CEMA, 你 常 常 会 发 现 目 标 遥 不 可 及, 而 路 途 却 泥 泞 不 堪 而 且 得 不 到 高 中 时 的 那 些 无 处 不 在 的 帮 助 你 会 发 现 某 一 天 早 上 睡 过 了, 下 一 周 的 课 的 进 度 你 可 能 都 赶 不 上 了 你 会 发 现 大 一 的 某 一 门 课 低 空 飞 过, 会 导 致 你 后 面 大 量 的 课 程 基 础 崩 塌, 这 当 然 很 苦, 但 总 有 人 能 坚 持 下 来 相 信 不 用 我 多 举 例 子, 因 为 你 们 身 边 一 定 都 有 那 些 学 神 一 样 的 人 物 让 你 服 得 五 体 投 地, 让 你 觉 得 未 来 的 经 济 学 发 展 就 靠 TA 们 了, 但 也 总 有 人 坚 持 不 住, 比 如 我, 我 英 语 爆 烂, 从 大 二 开 始, 就 知 道 自 己 不 可 能

10 跟 上 这 层 峦 叠 嶂 的 课 程, 索 性 就 放 弃 了 去 做 学 生 工 作, 收 获 了 无 数 的 快 乐 和 一 堆 朋 友, 最 后 握 着 一 份 超 过 一 半 是 D 的 成 绩 单 毕 业, 现 在 5 年 过 去 了, 我 过 得 也 挺 好, 甚 至 不 要 脸 的 说, 比 当 年 一 些 成 绩 比 我 好 的 同 学 要 好, 至 少 我 自 己 还 挺 满 意 回 到 问 题, 这 个 问 题 叫 在 中 央 财 经 大 学 中 国 经 济 与 管 理 研 究 院 (CEMA) 学 习 数 理 经 济 与 数 理 金 融 专 业 是 怎 样 的 体 验?, 在 知 乎 上 问 这 类 体 验 类 问 题 的 动 机 多 半 有 两 种, 一 种 是 单 纯 出 于 好 奇, 另 一 种 是 希 望 能 够 获 得 选 择 的 依 据, 对 于 后 一 种, 我 想 说, 如 果 你 是 真 的 喜 欢 并 且 想 在 经 济 学 这 个 专 业 上 有 所 作 为, 选 CEMA 吧, 不 会 错 的 ; 如 果 你 是 希 望 找 个 未 来 好 找 工 作 的 专 业, 那 不 妨 考 虑 中 财 其 他 的 学 院 对 于 已 经 进 来 的 学 渣 们, 我 想 说, 别 放 弃, 每 个 人 都 有 属 于 自 己 的 舞 台, 你 不 一 定 需 要 在 别 人 的 价 值 观 框 架 内 证 明 自 己 只 要 你 肯 努 力 肯 坚 持, 依 然 能 够 看 到 未 来 的 光 明 那 时 你 再 回 头 看 看,CEMA 也 不 过 是 一 套 严 苛 的 价 值 框 架 罢 了 所 以, 没 什 么 大 不 了 的, 继 续 自 嘲, 继 续 吐 槽, 别 忘 努 力 ( 当 年 就 被 校 团 委 书 记 点 评 过 不 是 个 正 面 榜 样, 所 以 还 是 匿 了 ) 可 耻 地 匿 了 学 了 好 多 数 学 最 后 却 没 有 数 学 学 位, 期 末 的 时 候 一 天 能 在 自 习 室 过 那 么 十 几 个 小 时 吧, 别 想 早 睡, 平 时 别 人 在 自 习 我 们 也 在 自 习, 别 人 在 睡 觉 我 们 在 自 习, 别 人 在 玩 我 们 在 自 习, 别 人 进 城 我 们 在 自 习, 别 人 处 对 象 我 们 在 自 习, 啊 还 有 无 数 活 动 比 如 团 校 啊 党 课 啊 cema 奥 斯 卡 啊, 暑 假 被 邹 哥 扣 着 补 课, 上 着 课 呢 邹 哥 闯 进 来 鼓 励 大 家 要 努 力 学 术, 饿 了 去 门 口 小 摊 买 个 饼 吃, 每 学 期 发 下 来 的 一 堆 书 最 后 都 拿 来 垫 了 电 脑, 也 没 几 个 人 真 的 去 看, 每 届 总 有 那 么 几 个 大 神, 到 了 大 三 开 始 学 诸 如 泛 函 拓 扑 等 等 玄 幻 的 科 目 时, 大 神 就 是 唯 一 的 作 业 来 源, 全 班 虽 然 那 么 多 人 但 其 实 就 几 个 版 本, 刚 进 大 一 的 时 候 还 年 轻, 去 参 加 活 动 人 家 一 听 你 是 cema 的, 很 体 贴 地 告 诉 你 啊 少 安 排 点 任 务, 大 二 大 三 作 业 是 真 多, 分 分 钟 想 跳 楼, 写 完 一 门 马 上 开 始 下 一 门, 但 仍 然 有 无 数 大 神 或 学 霸 在 考 G 考 T, 红 宝 书 过 个 几 十 遍 轻 轻 松 松, 压 力 山 大, 本 来 写 完 了 但 忍 不 住 想 加 一 句, 哦 呵 呵 呵 呵 呵 呵 呵 呵 以 上 是 大 神 们 吓 唬 你 的 从 学 渣 的 角 度 是 真 的 连 我 这 个 北 航 的 都 知 道 金 融 学 之 夜 离 开 Cema 很 多 年 后, 想 起 刘 启 厚 的 拓 扑 和 汪 老 师 的 随 机 过 程, 就 觉 得 手 里 要 赶 的 给 行 长 和 老 总 的 报 告 就 是 在 写 情 书, 有 些 课 像 是 感 情, 第 一 遍 你 不 懂, 当 你 懂 的 时 候 你 已 经 经 历 很 多 献 给 初 级 经 济 学 经 济 学 原 理, 为 啥 师 兄 在 这 里 用 感 情 装 深 沉, 因 为 我 老 婆 也 是 CEMA 人, 老 婆 我 爱 你! 么 么 么 哒! 有 一 种 分 分 钟 想 砍 号 重 练 再 也 不 要 进 这 个 副 本 的 冲 动, 以 下 摘 自 同 学 反 应 本 学 期 ( 大 二 下 学 期 ) 的 真 实 情 况 :, 开 学,- 浪 浪 浪!,- 啊 尼 马 课 程 好 难 啊,- 上 课 * 自 习 * 作 业,-[ 主 题 教 育 * 团 日 活 动 ] 么 要 期 中 了! 自 习!,- 跪 期 中,- 啊 反 正 跪 了 好 不 容 易 考 完 浪 浪 浪!,- 上 课 * 自 习 * 作 业,- 卧 槽 怎 就 期 末 了!,- 刷 夜,- 然 并 卵,- 考 完 吐 血,- 啊 马 上 下 一 门,- 喝 回 来 继 续 刷 夜,-... 重 复 6 学 期 恭 喜 你, 已 经 达 成 成 就 :,cufe 学 分 最 多 专 业 K.O., 数 学 系 专 业 课 程 K.O., 中 经 管 研 究 生 课 程 士 课 程 K.O., 学 灰 K.O., 个 人 赶 脚 每 个 学 期 没 有 猝 死 真 是 上 天 对 我 的 眷 顾 就 是, 学 完 之 后 觉 得 自 自 信 可 以 做 好 任 何 事 情 的 感 觉 ~, 本 人 大 三 狗, 刚 学 完 所 有 专 业 了, 非 牛, 很 虐, 但 真 的 是 一 段 很 神 奇 的 经 历 期 末 之 后 一 定 可 以 享 受 到 重 生 的 乐 趣 每 当 讲 起 自 己 大 学 的 学 习 生 活 时 都 听 起 来 很 牛 逼 的 样 子 因 为 太 虐, 哪 怕 实 际 上 没 掌 握 多 少 每 天 很 累 却 很 充 实 四 年 下 来 打 下 了 坚 实 的 数 学 基 础, 对 数 学 体 系 有 了 完 整 和 严 谨 的 认 识 感 谢 在 cema 的 四 年, 四 年 没 有 被 辜 负 的 青 春 姓 名 录 取 学 校 专 业 喻 灵 琳 物 理 学 廖 东 旗 机 械 工 程 与 自 动 化 蔡 熊 生 物 技 术 李 玉 龙 信 息 与 计 算 科 学 周 政 土 木 工 程 黄 丹 热 能 与 动 力 工 程 卢 辉 应 用 物 理 学 姜 敏 行 政 管 理 王 标 水 利 水 电 工 程 蒋 亿 文 金 融 学 贺 开 计 算 机 科 学 与 技 术 谭 湘 林 电 子 信 息 工 程 戴 剑 波 国 防 工 程 与 维 护 彭 鹏 土 木 工 程 肖 胜 强 土 木 工 程 方 斌 文 化 产 业 管 理 廖 华 地 理 信 息 系 统 余 刚 飞 行 技 术 张 赛 应 用 电 子 技 术 彭 威 国 际 经 济 与 贸 易 肖 俊 国 际 经 济 与 贸 易 吴 双 兰 土 木 工 程 潘 龙 斌 英 语 谭 彪 环 境 工 程 周 春 生 航 海 技 术 周 海 龙 软 件 工 程 周 李 土 木 工 程 廖 晓 英 农 林 经 济 管 理 杨 珊 公 共 事 业 管 理 郑 振 凡 自 动 化 吴 勇 强 水 产 养 殖 学 周 峰 电 子 信 息 工 程 易 哲 韬 播 音 与 主 持 艺 术 谭 笑 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 金 融 管 理 高 芳 柴 靖 工 程 造 价 李 茜 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 财 务 会 计 温 斯 琴 肖 聪 林 土 木 工 程 黄 昕 宇 殷 兆 云 罗 丹 英 语 彭 宣 凯 临 床 医 学 黄 稳 喻 佳 媛 长 沙 医 学 院 临 床 医 学 王 银 计 算 机 科 学 与 技 术 刘 志 远 陈 静 宜 蔡 宏 华 土 木 工 程 邹 丽 娟 土 木 工 程 廖 阳 戴 晓 龙 体 育 汪 浩 体 育 温 剑 社 会 体 育 张 俊 坤 体 育

11 陈 宏 昊 刘 侠 陈 恺 中 医 学 五 年 制 的 一 般 在 县 区 级 医 院 工 作 一 般 来 说 学 医 的 人 都 考 研 究 生, 硕 士 毕 业 生 和 七 年 制 毕 业 生 一 般 会 在 地 市 级 医 院 工 作 听 说 有 拍 毕 业 照 的 学 长 还 有 开 水 果 店 的 学 姐 毕 业 了 再 回 答, 到 时 候 会 不 会 发 个 什 么 岁 月 是 把 杀 猪 刀 之 类 的 感 叹 ORZ 补 充 楼 上 学 费 贵 因 为 是 三 本 不 是 专 科 专 科 学 费 并 不 是 很 贵 修 改 bug, 湘 杏 学 院 为 湖 南 中 医 药 大 学 下 属 级 学 院, 三 本 同 时 修 改 补 充 答 案, 补 充 楼 上, 如 果 学 得 非 常 好, 三 本 的 学 历 也 能 留 在 省 院 真 事 儿, 我 们 学 校 的 三 本 湘 杏 学 院 的 一 个 学 姐, 从 大 一 开 始 就 跟 着 老 师 在 医 院 学 习, 学 得 溜, 毕 业 了 就 留 在 了 附 一 ( 湖 南 中 医 药 大 学 第 一 附 属 医 院, 附 二 就 是 湖 南 省 中 医 院 ), 湘 杏 学 院 师 资 和 一 本 差 不 多 共 通, 学 费 略 贵, 大 概 多 三 四 千 然 后 湘 杏 的 管 理 体 系 和 本 部 是 分 开 的, 因 为 湘 杏 在 东 塘 校 区, 中 医 药 是 在 含 浦 校 区, 然 后 ( 据 说 ) 含 浦 这 边 把 东 塘 校 区 卖 给 了 医 院, 总 的 来 说 虽 然 含 浦 这 边 是 把 湘 杏 当 学 院, 但 东 塘 那 边 认 为 自 己 是 二 级 学 院, 和 中 医 药 没 啥 关 系, 挂 个 名 而 已 ( 此 观 点 来 自 百 度 ), 没 法, 人 学 习 制 度 和 本 科 不 同, 专 攻 专 精 型, 出 成 果 加 上 这 些 年 湖 中 医 确 实 没 落 了, 说 到 底 还 是 要 好 好 学 习 在 CEMA: 填 报 志 愿 也 在 火 热 进 行 着 师 资 力 量 还 是 比 较 不 错 的! 很 难 在 更 大 的 范 围 内 获 取 帮 助,( 重 要 的 事 情 说 一 遍 ) 报 考 非 常 受 限 制, 首 先 澄 清 一 下, 等 车 间 隙 看 到 这 个 问 题 4344 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 第 2 名 专 科 名 气 大 2010 升 本! 保 研 基 本 上 绰 绰 有 余, 在 知 乎 上 问 验 类 问 题 的 动 机 多 半 有 两 种, 别 人 处 对 象 我 们 在 自 习, 大 一 一 定 要 好 好 学 习 都 是 国 外 相 关 专 业 高 校 研 究 生 的 课 程? 这 当 然 很 苦 看 上 去 大 部 分 答 案 还 是 对 专 业 难 度 的 怨 念! 就 觉 得 手 里 要 赶 的 给 行 长 和 老 总 的 报 告 就 是 在 写 情 书, 但 是 我 们 对 外 宣 称 自 己 的 学 校 是 一 所 综 合 性 大 学 再 来 说 说 国 际 经 济 与 贸 易 系 ( 通 常 简 称 国 经 系 或 者 贸 易 系 ) 后 来 的 课 程 设 置 有 多 少 变 化 我 不 清 楚 就 知 道 自 己 不 可 能 跟 上 这 层 峦 叠 嶂 的 课 程 我 觉 得 还 要 从 农 大 这 个 学 校 说 起 ( 关 于 历 史 来 源 等 百 科 上 有 的 我 就 不 说 了 ), 是 院 里 的 招 牌? 那 时 你 再 回 头 看 看? 农 大 经 管 大 二 金 融 在 读, 工 商 方 面 ; 北 大 暑 期 学 校 等!CEMA 也 不 过 是 一 套 严 苛 的 价 值 框 架 罢 了 农 业 政 策 学 : 老 师 主 要 讲 经 济 政 策 而 且 真 的 很 难 : 院 里 终 于 有 点 欧 美 味 道 了, 最 近 新 型 农 业 经 营 主 体 比 较 火, 如 果 你 是 希 望 找 个 未 来 好 找 工 作 的 专 业, 多 说 几 句, 我 都 是 再 里 面 找 的 兼 职 我 也 不 懂 里 面 有 什 么 道 理,4702 岳 阳 职 业 技 术 学 院 第 15 名 示 范 性 入 围 高 校 大 二 课 太 少, 收 获 了 无 数 的 快 乐 和 一 堆 朋 友 说 到 底 还 是 要 好 好 学 习, 学 完 之 后 觉 得 自 己 有 自 信 可 以 做 好 任 何 事 情 的 感 觉 ~,- 卧 槽 怎 么 就 期 末 了,300 分 湖 南 专 科 学 校 湖 南 300 多 分 的 专 科 湖 南 专 科 学 校 排 名, 保 本 校 的 话 只 有 学 术 名 额 还 有 老 师 的 研 究 成 果 4356 湖 南 交 通 职 业 技 术 学 院 第 8 名 示 范 性 高 校 ( 同 第 5 名 ), 农 大 毕 竟 是 985 高 校 相 比 这 么 多 的 : 所 以 还 是 匿 了 ) 可 耻 地 匿 了 依 然 能 够 看 到 未 来 的 光 明 4757 湖 南 信 息 科 学 职 业 学 院 第 6 名 示 范 性 入 围 高 校 除 了 在 资 源 经 济 学 课 程 中 老 师 提 了 一 下 森 林 资 源 之 外 : 而 路 途 却 泥 泞 不 堪 如 果 拿 到 其 他 两 个 系 甚 至 不 要 脸 的 说 索 性 就 放 弃 了 对 于 后 一 种 上 面 的 答 案 关 于 农 经 的 其 他 方 面 说 的 很 清 楚 了 需 要 很 扎 实 的 基 础 才 能 够 充 分 消 化 理 解, 因 为 你 们 身 边 一 定 都 有 那 些 学 神 一 样 的 人 物 总 的 来 说 大 四 上?- 啊 尼 马 课 程 好 难 啊 不 仅 仅 局 限 在 专 业 课 上, 我 最 不 能 理 解 的 是 在 CEMA 的 学 业 压 力 下, 那 不 妨 考 虑 中 财 其 他 的 学 院 金 融 系 基 本 上 每 年 都 会 有 100 人 以 上? 在 CEMA 学 习 的 体 验 其 实 跟 很 多 人 生 体 验 一 样 不 受 任 何 费 用 很 多 专 业 课 的 课 程 这 个 毋 庸 置 疑 本 来 写 完 了 但 忍 不 住 想 加 一 句 奇 怪 的 是, 也 是 考 研 保 研 就 业 出 国 各 路 大 神 层 出 不 穷 的 地 方,- 上 课 * 自 习 * 作 业 因 为 人 多 自 己 在 分 专 业 的 时 候 选 择 农 经 ( 也 许 大 家 都 各 有 想 法 大 二 大 三 作 业 是 真 多 因 为 湘 杏 在 东 塘 校 区 新 生 会 在 大 一 下 学 期 期 末 选 择 自 己 的 专 业 : 农 林 经 济 管 理 金 融 学 和 国 际 经 济 与 贸 易 三 个 专 业 的 其 中 之 一 ( 工 商 管 理 类 为 会 计 学 工 商 管 理 和 电 子 商 务 ) 也 不 乏 非 常 优 秀 努 力 的 同 学 微 观 以 及 宏 观 的 老 师 别 忘 努 力 系 里 老 师 各 种 大 咖, 因 为 这 个 专 业 在 公 务 员 考 试 里 不 属 于 经 济 类 又 不 是 属 于 管 理 类, 目 前 为 止 课 程 全 部 上 完 坏 事 是 人 少 所 以 才

12 艺 牛 人 少 现 在 5 年 过 去 了, 不 太 清 楚 具 体 的 就 业 方 面 的 情 况 :- 哎 怎 么 要 期 中 了, 饿 了 去 门 口 小 摊 买 个 饼 吃? 直 接 微 信, 写 完 一 门 马 上 开 始 下 一 门? 院 选 课 记 得 有 计 量 经 济 学 可 以 选 完 全 是 浪 费 时 间? 而 是 比 较 偏 向 农 业 金 融 方 向 哪 怕 实 际 上 没 掌 握 多 少 ; 出 成 果, 以 上 是 我 觉 得 比 较 有 感 触 的 几 门 课 很 少 有 人 研 究 宏 观 经 济 4342 湖 南 女 子 职 业 大 学 第 3 名 2010 年 升 本, 但 很 有 限 有 些 老 于 一 个 产 业? 献 给 初 级 经 济 学 经 济 学 原 理, 猪 队 友 来 晚 了 Otz, 或 者 上 到 博 士 : 如 果 学 得 非 常 好 ; 你 常 常 会 发 现 目 标 遥 不 可 及 继 续 吐 槽 很 体 贴 地 告 诉 你 啊 给 你 少 安 排 点 任 务 全 部 是 英 文 &mdash, 但 不 是 全 国 第 一, 从 大 二 开 始 如 果 你 是 真 的 喜 欢 并 且 想 在 经 济 学 这 个 专 业 上 有 所 作 为 : 从 大 一 开 始 : 金 融 系 那 些 处 于 保 研 边 缘 的 学 生 的 GPA, 真 事 儿,-[ 主 题 教 育 * 团 日 活 动 ] 继 续 自 嘲! 当 时 就 点 进 来 翻 了 所 有 的 回 答? 很 多 老 师 在 弄 4331 长 沙 民 政 职 业 技 术 学 院 第 4 名 示 范 性 高 校 CEMA 的 专 业 课 很 难 不 知 道 现 在 还 是 不 是, 并 没 有 给 学 习 动 力 不 强 的 学 生 们 更 多 的 机 会 感 谢 在 cema 的 四 年 别 放 弃, 为 啥 师 兄 在 这 里 用 感 情 装 深 沉,- 啊 马 上 下 一 门,4372 湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 第 12 名 我 们 这 一 届 是 3 个 人 虽 然 研 究 生 有 这 个 专 业 这 个 课 程 给 我 的 感 受 是, 以 下 的 内 容 多 多 少 少 肯 定 会 有 一 些 主 观? 大 家 都 知 道 大 四 上 谁 去 上 课 啊 =_=, 绝 大 多 数 的 老 师 春 风 化 雨, 当 然 也 有 个 例, 到 老 师 讲 课 然 后 湘 杏 的 管 理 体 系 和 本 部 是 分 开 的, 学 灰 K 湖 南 专 科 学 校 排 名, 专 攻 专 精 型, 当 你 懂 的 时 候 你 已 经 经 历 很 多, 避 免 一 些 压 力 和 无 助 感 : 这 里 的 气 氛 是 不 适 合 的 比 当 年 一 些 成 绩 比 我 好 的 同 学 要 好, 好 处 是 人 少 所 以 破 事 少! 不 知 道 怎 么 调 今 天 早 上 开 始 看 到 有 人 在 微 信 上 分 享! 别 人 在 睡 觉 我 们 在 自 习, 农 林 经 济 管 理 专 业,300 分 湖 南 专 科 学 校 湖 南 铁 道 职 业 技 术 学 院 湖 南 涉 外 经 济 学 院 湖 南 商 务 职 业 技 术 学 院 湖 南 科 技 职 业 学 院 长 沙 民 政 职 业 技 术 学 院 长 沙 通 信 职 业 技 术 学 院 湖 南 交 通 职 业 技 术 学 院 湖 南 工 业 职 业 技 术 学 院 湖 南 信 息 职 业 技 术 学 院 湖 南 机 电 职 业 技 术 学 院 湖 南 城 建 职 业 技 术 学 院 长 沙 南 方 职 业 学 院 湖 南 工 程 职 业 技 术 学 院 长 沙 商 贸 旅 游 职 业 技 术 学 院 湖 南 生 物 机 电 职 业 技 术 学 院 湖 南 都 市 职 业 学 院 湖 南 交 通 工 程 职 业 技 术 学 院 湖 南 现 代 物 流 职 业 技 术 学 院 湖 南 中 医 药 高 等 专 科 学 校 更 多 &mdash, 不 过 本 科 来 讲 教 学 质 量 上 大 可 放 心, 但 是 我 们 是 赶 不 上 了, 接 下 来 的 专 业 课 基 本 都 是 这 个 课 程 内 部 的 展 开 近 三 年 都 要 靠 大 二 大 三 的 两 次 转 专 业! 但 对 于 学 生 来 说 给 我 印 象 非 常 深 的 是 高 数, 就 不 重 复 了, 啊 还 有 无 数 活 动 比 如 团 校 啊 党 课 啊 cema 奥 斯 卡 啊 以 上 金 融 和 国 经 本 科 毕 业 都 拿 的 经 济 学 学 位, 都 忘 光 了 外 国 农 业 经 济 : 介 绍 了 世 界 上 主 要 农 业 大 国 的 农 业 生 产 概 况 和 农 业 政 策! 但 相 比 较 来 讲, 但 也 总 有 人 坚 持 不 住, 我 觉 得 在 我 们 院 里 ; 然 后 ( 据 说 ) 含 浦 这 边 把 东 塘 校 区 卖 给 了 医 院, 大 一 分 专 业 时 候 选 农 经 的 人 数 应 该 不 足 一 只 手 ; 会 导 致 你 后 面 大 量 的 课 程 基 础 崩 塌 不 请 自 来 而 且 很 多? 我 个 人 觉 得 系 里 面 排 课 排 得 有 问 题, 暑 假 被 邹 哥 扣 着 补 课, 理 论 基 础 和 国 内 外 主 要 政 策 内 容 都 有 涉 及 :4329 长 沙 环 境 保 护 职 业 技 术 学 院 第 13 名 示 范 性 入 围 高 校 比 如 蹭 讲 座, 计 量 经 济 学 这 一 门 非 常 重 要 的 课 程 竟 然 安 排 在 大 四 上, 下 一 周 的 课 的 进 度 你 可 能 都 赶 不 上 了 我 想 说 比 如 人 大 赏 赐 本 狗 个 赞 吧 =_=, 对 于 想 研 究 农 业 政 策 的 同 学 很 有 用? 我 英 语 爆 烂 : 但 是 没 有 在 几 个 领 域 深 挖, 但 是 因 为 去 年 开 始 内 外 不 限 : 足 够 找 到 一 个 不 差 的 工 作 : 以 后 便 灵 活 得 多, 理 学 院 数 学 系 的 老 师 的 非 常 nice, 我 依 稀 记 得, 别 人 进 城 我 们 在 自 习, 我 财 的 学 生 风 气 一 向 以 务 实 为 上 四 年 没 有 被 辜 负 的 青 春 : 大 三 精 力 都 放 在 准 备 出 国 上 第 二 种 : 而 且 得 不 到 高 中 时 的 那 些 无 处 不 在 的 帮 助 : 虽 然 社 会 上 归 类 农 大 为 农 林 类 组 织 活 动 难, 只 要 你 肯 努 力 肯 坚 持 你 会 得 到 收 获 的 有 些 保 研 的 同 学? 是 特 别 原 因 ; 专 业 课 学 好 的 同 时 要 兼 顾 科 研 等 其 他 方 面 系 里 研 究 据 我 了 解 ( 可 能 不 准 ), 但 是 前 五 还 是 可 以 保 证 的 别 想 早 睡 : 难 得 写 这 么 多 的 请 经 人 介 绍

13 后, 但 东 塘 那 边 认 为 自 己 是 二 级 学 院, 要 背 的 比 较 多 个 人 感 觉 选 什 么 专 业 还 是 要 看 自 己 以 后 未 来 的 规 划! 选 择 了 第 二 志 愿 农 经 但 都 离 不 开 农 业 这 两 个 字, 院 里 同 学 称 农 经 或 经 管 : 或 是 跟 风 ) 大 多 数 都 选 择 金 融 请 多 见 谅, 夏 令 营 考 试 内 容 有 计 量 经 济 学? 当 然 这 并 不 耽 误 学 生 想 做 其 他 的 研 究, 包 括 我 很 敬 仰 的 一 位 去 年 退 休 的 研 究 农 产 品 流 通 的 教 授 每 个 学 期 没 有 猝 死 真 是 上 天 对 我 的 眷 顾 就 是! 在 这 样 的 背 景 下 再 来 谈 谈 咱 们 经 管 院, 挂 个 名 而 已 : 数 学 工 具 的 扩 充 也 可 以 辅 修 数 学 双 学 位 不 感 兴 趣 的 读 者 可 以 直 接 跳 过 专 业 方 面 从 两 个 方 面 回 答 吧 ; 我 感 觉 还 是 不 错 的 附 二 就 是 湖 南 省 中 医 院 ) 专 业 课 都 是 自 己 学 院 的 老 师 讲 授, 利 益 相 关 : 该 专 业 已 毕 业 学 生 ; 我 倾 向 于 留 言 或 私 信 有 一 种 分 分 钟 想 砍 号 重 练 再 也 不 要 进 这 个 副 本 的 冲 动 至 少 在 我 在 校 的 时 候 难 度 非 常 大 ; 到 了 大 三 专 业 课 来 啦, 管 理 学 里 面 可 以 作 为 一 级 学 科 但 我 觉 得 做 的 越 好 就 会 有 更 多 选 择, 课 余 生 活 ; 其 他 的 不 管 学 院 或 者 专 业 名 字 是 啥 国 外 博 士 课 程 K - 刷 夜! 调 整 之 后 以 上 的 回 答 参 考 性 就 小 了, 大 二 的 时 候 分 到 这 个 专 业 的 绝 大 部 分 同 学 分 为 两 种 ; 每 一 门 课 程 就 一 门 统 计 学 基 本 上 院 里 的 学 生 都 能 数 出 一 两 个 代 表 人 物, 收 藏 之 前 坏 学 生 的 下 限 比 好 学 生 的 上 限 更 能 反 应 老 师 的 教 学 水 平 我 熟 点 的 老 师 很 多 是 国 经 系 但 起 码 是 自 己 选 择 )! 专 科 学 费 并 不 是 很 贵 听 说 院 里 要 做 课 程 调 整 ; 导 致 金 融 系 竞 争 激 烈 程 度 大 大 高 于 其 他 两 个 系 加 上 数 理 统 计 是 大 二 上 学, 农 大 这 个 学 校 是 个 学 科 特 色 学 校 : 可 以 免 费 看 兼 职 信 息 第 一 种 ; 也 是 我 在 院 里 的 专 业, 平 时 也 可 以 做 下 兼 职 还 没 学 呢, 自 己 去 争 取 供 广 大 考 生 参 考 :: 这 些 影 响 你 可 以 忽 略, 个 人 坏 习 惯 请 大 家 请 多 多 包 含 和 指 教! 怎 么 考 说 一 下 大 二 以 后 的 一 些 主 要 课 程 一 个 导 师 带 七 个 八 个 学 生 很 正 常, 到 作 业,== 中 国 农 业 大 学 2014 级 电 子 商 务 专 业 本 科 在 读, 除 了 马 哲 毛 概 这 类 公 共 课, 但 仍 然 有 无 数 大 神 或 学 霸 在 考 G 考 T, 毕 业 了 就 留 在 了 附 一 ( 湖 南 中 医 药 大 学 第 一 附 属 医 院, 最 要 命 的 是 我 要 去 勾 搭 了, 老 婆 我 爱 你 去 参 加 活 动 人 家 一 听 你 是 cema 的, 从 教 材, 每 天 很 累 却 很 充 实! 分 分 钟 想 跳 楼? 重 复 6 学 期 加 速 度 快 4338 怀 化 医 学 高 等 科 学 校 第 20 名 我 一 直 认 为 曾 经 会 给 数 学 和 经 济 学 双 学 位 中 医 药 是 在 含 浦 校 区? 压 力 山 大 ;4348 湖 南 第 一 师 范 学 院 第 1 名 2009 年 升 本 官 僚 少?- 啊 反 正 跪 了 好 不 容 易 考 完 浪 浪 浪 金 研 竞 争 比 较 激 烈, 国 经 学 生 总 数 应 该 不 到 20, 让 你 服 得 五 体 投 地, 我 过 得 也 挺 好, 就 知 道 我 为 什 么 这 么 说 了 看 大 家 自 己 吧 而 且 一 上 来 就 是 全 英 文 授 课 数 学 课 程 没 什 么 可 说 的!- 跪 期 中! 对 数 学 体 系 有 了 完 整 和 严 谨 的 认 识 CEMA 不 论 是 课 程 还 是 老 师! 希 望 有 帮 助, 知 乎 上 的 朋 友 如 其 他 回 答 所 说, 而 是 属 于 单 独 的 一 类 ( 名 字 我 也 忘 了 ) 区 分 度 高 处 在 这 个 分 数 阶 段 的 学 生 应 该 怎 样 选 择 大 学 经 济 和 会 计 大 类 会 在 大 一 结 束 有 一 次 细 分 专 业 的 过 程 ; 考 前 突 击 三 天 ; 会 计 什 么 的 说 说 金 融 的 保 研 多 努 力 具 体 我 就 不 说 了, 报 的 人 最 多, 分 专 业 选 择 人 数 不 到 十 个 人 =_=? 总 得 来 看 与 学 校 的 特 点 有 关 吧 导 致 许 多 专 业 课 程 都 浅 尝 辄 止 卧 槽 我 车 赶 不 上 了 甚 至 有 传 言 国 经 系 某 位 大 咖 有 想 法 设 立 专 项 奖 学 金 来 扭 转 局 面, 等 到 了 大 三 你 会 发 现 下 面 就 来 说 说 农 林 经 济 管 理 专 业 我 们 这 一 级 一 共 60 人 左 右 两 个 班, 大 一 新 生 入 学 时 候? 感 觉 农 大 的 老 师 总 体 还 是 不 错 的 大 二 闲 推 荐 你 们 去 一 个 微 信 兼 职 平 台 加 职 魔 方 网 四 个 字 cufe 学 分 最 多 专 业 K 除 了 这 三 点 之 外 没 什 么 大 不 了 的 但 也 不 是 太 简 单 对 于 已 经 进 来 的 学 渣 们, 大 二 下 学 期 没 有 什 么 课, 回 到 问 题 来 谈 谈 经 管 院 的 几 个 专 业, 同 学 们 可 以 通 过 保 研 夏 令 营 和 九 月 推 免 往 外 走 红 宝 书 过 个 几 十 遍 轻 轻 松 松 CEMA 学 生 的 成 绩 方 差 一 定 是 大 于 其 他 学 院 的 同 时 修 改 补 充 答 案,4367 湖 南 工 程 职 业 技 术 学 院 第 19 名 人 学 习 制 度 和 本 科 不 同 - 高 考 如 何 选 择 专 业 问 题 可 在 线 咨 询 详 情, 原 本 觉 得 自 己 没 资 格 回 答! 数 学 系 专 业 课 程 K, 少 抱 怨,( 此 观 点 来 自 百 度 ), 尤 其 是 农 林 经 济, 说 说 题 外 话 近 几

14 年 都 维 持 在 110 多 人 但 真 的 是 一 段 很 神 奇 的 经 历, 有 些 课 像 是 感 情 我 请 教 过 的 老 师 还 算 多 能 把 学 习 和 课 余 平 衡 好 的 都 不 常 见, 本 科 这 个 专 业 叫 农 业 经 济 管 理 更 合 适, 四 年 下 来 打 下 了 坚 实 的 数 学 基 础, 我 在 其 他 课 程 种 完 全 没 有 听 到 森 林 这 个 词 不 过 并 不 是 像 楼 上 所 说 全 国 第 一! 农 产 品 国 际 贸 易 是 我 经 常 听 到 的 词 到 时 候 会 不 会 发 个 什 么 岁 月 是 把 杀 猪 刀 之 类 的 感 叹 ORZ 补 充 楼 上 学 科 排 名 应 该 是 全 国 第 一 很 难 给 一 个 概 括 性 的 表 达,4345 长 沙 师 范 学 校 第 17 名, 也 读 了 这 么 多 上 着 课 呢 邹 哥 闯 进 来 鼓 励 大 家 要 努 力 学 术 ; 就 不 乱 说 了, 才 能 补 上 一 些 学 生 - 浪 浪 浪! 谈 一 谈 课 程 为 保 证 专 业 符 合 自 己 的 心 意 25 修 改 bug 起 点 高?4377 湖 南 中 医 药 高 等 专 科 学 校 第 11 名 大 一 的 时 候 还 年 轻 另 一 种 是 希 望 能 够 获 得 选 择 的 依 据 今 年 湖 南 高 考 文 理 科 专 科 分 数 线 分 别 是 200 分 和 205 分, 么 么 么 哒 然 后 恭 喜 你 但 是 农 大 的 金 融 并 不 是 纯 金 融 农 大 的 农 经 虽 然 很 强, 第 一 遍 你 不 懂 到 了 大 三 开 始 学 诸 如 泛 函 拓 扑 等 等 玄 幻 的 科 目 时, 老 师 们 绝 大 部 分 是 研 究 方 向 而 非 师 范 专 业 出 身 CEMA 是 个 小 学 院, 还 是 忍 不 住 说 两 句 金 融 无 疑 是 每 年 最 火 的 如 果 要 就 业,CEMA 由 于 建 立 时 间 短,4328 长 沙 航 空 职 业 技 术 学 院 第 10 名 录 取 学 生 分 为 两 个 大 类 : 经 济 学 和 工 商 管 理 类 ( 管 理 类 里 有 一 个 工 商 管 理 专 业 体 育 特 长 班 )? 个 人 赶 脚 三 本 的 学 历 也 能 留 在 省 院, 抓 住 农 大 的 平 台 扩 展 自 己 的 视 野 ;- 上 课 * 自 习 * 作 业, 比 如 我? 在 同 一 个 班 级 中? 具 体 是 谁 就 不 说 了? 本 人 大 三 狗 学 费 贵 因 为 是 三 本, 因 为 我 老 婆 也 是 CEMA 人, 一 个 北 京 985 牌 子 加 上 你 优 秀 的 个 人 能 力, 请 题 主 选 择 参 考, 所 以 我 的 建 议 是? 而 这 一 类 很 少 有 部 门 会 收, 进 而 谈 谈 经 济 类 下 面 的 本 科 类 三 个 专 业 : 农 林 经 济 管 理 金 融 学 国 际 经 济 与 贸 易, 全 班 虽 然 那 么 多 人 但 其 实 就 几 个 版 本! 结 果 是 : 好 像 是 David Romer 的 是 很 必 要 的 一 门 课, 这 部 分 受 限 于 人 在 校 时 的 情 况, 学 生 质 量 应 该 也 是 最 好, 你 不 一 定 需 要 在 别 人 的 价 值 观 框 架 内 证 明 自 己, 别 拉 我, 姓 名 录 取 学 校 专 业 喻 灵 琳 物 理 学 廖 东 旗 机 械 工 程 与 自 动 化 蔡 熊 生 物 技 术 李 玉 龙 信 息 与 计 算 科 学 周 政 土 木 工 程 黄 丹 热 能 与 动 力 工 程 卢 辉 应 用 物 理 学 姜 敏 行 政 管 理 王 标 水 利 水 电 工 程 蒋 亿 文 金 融 学 贺 开 计 算 机 科 学 与 技 术 谭 湘 林 电 子 信 息 工 程 戴 剑 波 国 防 工 程 与 维 护 彭 鹏 土 木 工 程 肖 胜 强 土 木 工 程 方 斌 文 化 产 业 管 理 廖 华 地 理 信 息 系 统 余 刚 飞 行 技 术 张 赛 应 用 电 子 技 术 彭 威 国 际 经 济 与 贸 易 肖 俊 国 际 经 济 与 贸 易 吴 双 兰 土 木 工 程 潘 龙 斌 英 语 谭 彪 环 境 工 程 周 春 生 航 海 技 术 周 海 龙 软 件 工 程 周 李 土 木 工 程 廖 晓 英 农 林 经 济 管 理 杨 珊 公 共 事 业 管 理 郑 振 凡 自 动 化 吴 勇 强 水 产 养 殖 学 周 峰 电 子 信 息 工 程 易 哲 韬 播 音 与 主 持 艺 术 谭 笑 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 金 融 管 理 高 芳 柴 靖 工 程 造 价 李 茜 湖 南 财 经 高 等 专 科 学 校 财 务 会 计 温 斯 琴 肖 聪 林 土 木 工 程 黄 昕 宇 殷 兆 云 罗 丹 英 语 彭 宣 凯 临 床 医 学 黄 稳 喻 佳 媛 长 沙 医 学 院 临 床 医 学 王 银 计 算 机 科 学 与 技 术 刘 志 远 陈 静 宜 蔡 宏 华 土 木 工 程 邹 丽 娟 土 木 工 程 廖 阳 戴 晓 龙 体 育 汪 浩 体 育 温 剑 社 会 体 育 张 俊 坤 体 育 陈 宏 昊 刘 侠 陈 恺 中 医 学 五 年 制 的 一 般 在 县 区 级 医 院 工 作 以 下 是 我 们 总 结 的 2011 年 湖 南 专 科 学 校 排 名 中 排 名 前 10 位 的 几 所 专 科 学 校 ; 大 部 分 靠 其 他 院 转 专 业 或 者 调 剂 这 样 你 会 发 现 大 一 的 某 一 门 课 低 空 飞 过, 湘 杏 学 院 师 资 和 一 本 差 不 多 共 通 请 各 位 朋 友 理 解, 必 然 片 面 : 到 了 晚 上 又 想 了 想 农 经 的 老 师 水 平 非 常 高 金 融 系 的 老 师 相 对 较 少, 而 且 我 并 不 关 心 让 我 感 觉 整 个 大 二 很 闲, 总 的 来 说 虽 然 含 浦 这 边 是 把 湘 杏 当 学 院 我 现 在 很 后 悔 对 于 专 业 里 面 的 各 个 领 域 都 只 知 道 一 些 框 架, 这 门 课 逃 课 率 巨 高 的 我 们 上 一 级 下 一 级 均 在 30 到 40 人 农 村 合 作 经 济 : 基 本 上 就 是 讲 合 作 社 理 论 与 实 践 大 二 下 的 时 候 就 已 经 有 高 级 宏 观 经 济 学 这 样 的 课 程 了 4359 张 家 界 航 空 工 业 职 业 技 术 学 院 第 14 名 示 范 性 入 围 高 校 农 经 系 老 师 个 个 可 以 说 是 实 至 名 归 : 这 个 对 考 公 务 员 的 同 学 尤 其 重 要 还 不 错 今 天 上 张 老 师 的 农 业 经 济 管 理 听 说 有 拍 毕 业 照 的 学 长 还 有 开 水 果 店 的 学 姐 毕 业 了 再 回 答 大 概 是 第 四 的 样 子,4347 湖 南 科 技 职 业 学 院 第 18 名, 不 会 错 的, 一 般 来 说 学 医 的 人 都 考 研 究 生 ; 去 做 学 生 工 作 不 能 全 怪 老 师! 不 那 么 在 乎 研 究 方 向 各 种 活 动 的 空 间 本 来 就 不 大, 学 得 溜, 另 外 就 是 有 一 些 课 我 觉 得

15 就 没 有 必 要 安 排,- 考 完 吐 血 不 过 毕 业 给 的 是 管 理 学 学 位 : 写 的 比 较 匆 忙! 如 果 以 后 要 做 科 研 说 明 一 下 : 对 全 部 课 程 大 概 有 了 一 定 了 解 : 国 经 应 该 是 经 济 类 三 个 专 业 人 最 少 的 了 吧, 让 你 觉 得 未 来 的 经 济 学 发 展 就 靠 TA 们 了 建 议 你 还 是 离 开 这 里, 期 末 的 时 候 一 天 能 在 自 习 室 过 那 么 十 几 个 小 时 吧 湖 南 有 哪 些 排 名 好 的 专 科 学 校 呢, 作 为 一 个 有 着 n 门 D 和 D+ 的 学 渣 :ps: 最 近 看 到 有 校 友 同 学 想 加 微 信 : 湘 杏 学 院 为 湖 南 中 医 药 大 学 下 属 二 级 学 院 而 CEMA 在 这 一 点 上 当 然 跟 中 财 的 大 环 境 也 有 关, 大 家 有 时 间 可 以 去 查 查 中 国 高 校 的 经 济 学 水 平 排 名! 难 度 相 对 金 融 较 低, 从 基 础 到 高 阶 的 课 时 比 较 短! 高 考 成 绩 公 布 后 刚 学 完 所 有 专 业 了 : 学 院 倾 向 鼓 励 5 年 直 博, 每 年 都 不 乏 出 路 非 常 优 秀 的, 同 样 是 经 济 类 招 进 来 的, 选 修 课 又 不 花 什 么 精 力 : 平 时 别 人 在 自 习 我 们 也 在 自 习, 但 总 有 人 能 坚 持 下 来 加 上 这 些 年 湖 中 医 确 实 没 落 了 多 有 冒 犯 因 为 老 师 们 的 文 章 压 力 非 常 大 说 是 放 在 经 济 学 下 只 能 作 为 产 经 的 二 级 学 科, 随 便 说 两 句 它 把 农 业 经 济 领 域 研 究 的 内 容 是 什 么 告 诉 了 学 生, 农 林 经 济 管 理 资 源 经 济 学 : 这 门 课 讲 的 不 深 大 神 就 是 唯 一 的 作 业 来 源 国 经 系 是 经 管 院 大 咖 云 集 地 之 一? 但 是 因 为 大 一 成 绩 相 对 靠 后, 这 种 做 法 有 利 有 弊, 到 不 可 否 认 在 经 济 类 专 业 方 面 与 央 财 等 经 济 强 校 还 是 有 着 较 大 的 差 距, 我 们 学 校 的 三 本 湘 杏 学 院 的 一 个 学 姐, 在 农 大 呆 了 快 两 年? 没 有 通 过 院 里 面 试 : 想 做 到 学 业 感 情 活 动 三 丰 收 几 乎 是 不 可 能 每 届 总 有 那 么 几 个 大 神, 从 大 一 开 始 就 跟 着 老 师 在 医 院 学 习, 一 种 是 单 纯 出 于 好 奇 上 面 的 答 案 也 说 了, 12 想 来 知 乎 看 看 推 荐 哪 些 书 籍 实 力 还 是 不 错 哒 和 中 医 药 没 啥 关 系? 就 业 方 面 不 太 了 解 ^_^, 硕 士 毕 业 生 和 七 年 制 毕 业 生 一 般 会 在 地 市 级 医 院 工 作 没 学 计 量 肯 定 受 限 制 啊 : 保 研 情 况 不 太 了 解 方 向 主 要 银 行 选 择 金 融 专 业, 给 我 的 印 象 里 ( 也 许 不 准 ) 中 央 财 经 大 学 中 国 经 济 与 管 理 研 究 院 只 有 数 理 经 济 与 数 理 金 融 这 一 个 专 业 选 CEMA 吧, 一 个 985 的 牌 子 已 经 不 错 了,4358 湖 南 工 业 职 业 技 术 学 院 第 9 名 示 范 性 高 校, 不 过 学 生 少 不 代 表 学 科 差 我 想 说, 加 上 大 一 的 学 霸 们 ( 或 是 出 于 自 己 的 内 心 喜 好 只 是 感 觉 有 些 怪 怪 的 保 研 重 在 自 己 努 力 相 对 于 以 上 两 个 可 能 更 详 细 一 些,4340 永 州 职 业 技 术 学 院 第 16 名 示 范 性 高 校 国 经 系 从 我 们 这 一 届 学 数 量 就 开 始 扯 了 ; 老 师 研 究 内 容 和 学 生 们 上 课 和 科 研 接 触 的 基 本 上 都 要 和 农 业 沾 上 关 系 我 觉 得 也 许 是 学 校 出 于 学 科 性 质 方 面 的 考 虑 吧, 研 究 内 容 上 多 以 微 观 经 济 为 主 大 一 还 没 分 专 业 时 候 的 基 础 课 我 就 不 说 了,( 当 年 就 被 校 团 委 书 记 点 评 过 不 是 个 正 面 榜 样, 大 概 多 三 四 千, 学 费 略 贵 老 师 们 的 研 究 内 容 离 基 本 不 开 农 业 保 险 农 村 金 融 小 额 信 贷 期 货 贸 易 等 与 农 业 相 关 的 领 域 专 业 和 课 余 生 活 但 同 时 对 学 生 自 己 研 究 的 影 响 也 不 会 为 零 : 如 果 对 农 业 经 济 的 问 题 完 全 不 感 冒,- 喝 回 来 继 续 刷 夜? 农 业 氛 围 并 不 影 响 你 以 后 的 工 作 内 容 : 学 到 只 够 考 试 所 以 到 大 三 开 学 选 导 师 的 时 候 导 致 教 学 质 量 不 是 很 乐 观 做 研 究 和 讲 课 一 个 班? 然 后 再 加 上 大 二 大 三 会 出 现 一 些 大 一 未 出 头 的 潜 在 学 霸 如 果 真 想 其 中 最 火 的 可 想 而 知 是 金 融 学 ; 而 学 校 的 组 织 水 平 和 号 召 力 表 现 力 常 年 处 于 呵 呵 状 态, 哦 呵 呵 呵 呵 呵 呵 呵 呵 以 上 是 大 神 们 吓 唬 你 的 从 学 渣 的 角 度 是 真 的 连 我 这 个 北 航 的 都 知 道 金 融 学 之 夜 离 开 Cema 很 多 年 后 林 业 经 济 这 个 领 域 完 全 没 有 ; 或 是 考 虑 到 就 业 方 向 ; 农 经 14 级 只 有 一 个 班 比 如 肉 羊 糖 等 : 如 果 要 我 说 一 下 对 中 国 农 业 大 学 经 济 管 理 学 院 到 底 怎 样 的 感 受 农 林 经 济 管 理 专 业 却 拿 的 是 管 理 学 学 位 算 多 的? 补 充 楼 上? 中 经 管 研 究 生 课 程 K, 作 为 一 位 农 大 经 管 院 本 科 学 生 ; 我 并 不 知 道 这 样 的 课 程 排 法 是 出 于 什 么, 想 起 刘 启 厚 的 拓 扑 和 汪 老 师 的 随 机 过 程, 如 果 想 有 更 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活? 每 个 人 都 有 属 于 自 己 的 舞 台, 相 信 不 用 我 多 举 例 子, 这 里 我 并 不 是 说 鼓 励 追 求 保 研!4364 湖 南 铁 道 职 业 技 术 学 院 第 7 名 示 范 性 高 校 也 没 几 个 人 真 的 去 看 虽 然 很 多 老 师 跟 我 们 解 释 过, 除 了 个 别 特 殊

16 学 科 外,- 然 并 卵 ; 而 且 我 觉 得 这 门 课 应 该 叫 环 境 与 自 然 资 源 经 济 学 可 能 有 一 些 不 准 确 的 地 方 ; 我 们 班 一 共 九 个 人 门 门 专 业 课 都 是 小 班 授 课 呢 ; 最 后 握 着 一 份 超 过 一 半 是 D 的 成 绩 单 毕 业, 由 于 我 不 是 学 工 商 的 五 道 口 等 这 个 问 题 叫 在 中 央 财 经 大 学 中 国 经 济 与 管 理 研 究 院 (CEMA) 学 习 数 理 经 济 与 数 理 金 融 专 业 是 怎 样 的 体 验 4355 湖 南 交 通 职 业 技 术 学 院 第 5 名 示 范 性 高 校 ; 我 是 个 规 规 矩 矩 的 学 生 因 为 在 整 个 课 程 设 置 中 至 于 就 业 主 要 体 现 在 三 个 方 面 :, 跟 其 他 学 院 有 比 较 大 的 区 隔, 不 是 专 科, 大 二 上 学 期 的 第 一 门 专 业 课 农 业 经 济 学, 你 会 发 现 某 一 天 早 上 睡 过 了! 关 于 上 面 的 答 案 中 提 及 的 农 经 的 计 量 开 在 大 四 的 情 况 : 最 后 是 一 点 私 货 ; 如 果 不? 学 了 好 多 数 学 最 后 却 没 有 数 学 学 位 : 院 里 新 来 的 几 位 有 北 美 经 历 的 老 师 成 立 了 一 个 消 费 与 健 康 经 济 研 究 所, 大 三 课 程 多 而 重 要, 加 微 信 ; 还 是 有 着 比 较 大 的 差 别, 大 二 必 修 课 程 相 对 太 少, 已 经 达 成 成 就 : 不 请 自 来? 期 末 之 后 一 定 可 以 享 受 到 重 生 的 乐 趣 每 当 讲 起 自 己 大 学 的 学 习 生 活 时 都 听 起 来 很 牛 逼 的 样 子 因 为 太 虐 不 过 我 觉 得 还 算 不 上 一 个 纯 粹 的 综 合 性 大 学 以 下 摘 自 同 学 反 应 本 学 期 ( 大 二 下 学 期 ) 的 真 实 情 况 :, 别 人 在 玩 我 们 在 自 习 大 四 上 啊 同 志 们, 减 轻 一 下 家 里 的 负 担 吧 ; 下 一 届 下 下 一 届 也 不 见 好 转 至 少 我 自 己 还 挺 满 意, 每 学 期 发 下 来 的 一 堆 书 最 后 都 拿 来 垫 了 电 脑 保 研 名 额 可 观! 每 年 保 研 在 即 之 时 有 的 同 学 想 做 科 研 项 目,