01刊

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1 1 土 小 文 風 第 2 2 期 發行人 陳雨水 校長 發 行 家長會 江徐明珠 會長 主 編 柯志賢 主任 蘇昭宏 主任 林德姮 主任 趙麗玲 主任 編輯委員 汪碧月 汪碧容 陳淑芬 王蔚蒨 陳怡伶 曾志嘉 陳素瑾 黃桂華 方士豪 陳玟瑾 楊琳萱 謝春貞 四處室活動介紹 資料整理汪碧容 汪碧月老師 心理建設和準備 並對學校教育與運作方式有整體的了解 除了校長 家長會長陳原欽先生到場致歡迎詞 四處主任的校務報告 以外 志工代表詹桂琳女士 也到場分享服務心得 邀請更多家長加入志 工行列 而最吸引家長的部份是教師代表葉貴卿 莊敏敏老師 高唱歡迎 歌炒熱氣氛 一年級教師代表陳淑珍老師 娓娓解說如何幫助小一新生更 快適應學校生活 優雅從容的態度贏得在場家長一致的信任與讚揚 整場活動座無虛席 家長熱烈參與討論 為整場活動畫下完美的句 教務處 點 中 高年級英語歌謠比賽 師生努力共創佳績 舉辦親職教育講座 協助父母學習教養子女的有效方法 區英語歌謠比賽在校長及教務柯主任的親自領軍下赴信義國小參加比賽 郭淑華老師以及協助集訓的楊崇惠老師 林育玄老師 比賽現場戰況激 烈 學生們以處變不驚的精神來迎戰 最後獲得相當好的佳績 延續承辦中區學生美術賽 規劃 圖書館藝術類圖書展 本校繼上學年度承辦新北市中區學生美術比賽 今年又再度延續承 接 並且在評審出優秀作品之後 於美育樓四樓活動中心展出一週 讓孩 子可以有機會欣賞優秀作品的體驗 今年我們讓作品與觀者的距離拉近 希望讓孩子進入創意與美麗的藝術饗宴時能有更深刻的體會與學習 除了上述作品展出 教務處與圖書室和美術老師還一起規畫了 圖書 館藝術類圖書展 (藝術家 藝術史 藝術創作 藝術欣賞...等等 還 有藝術類班級共讀本 英語藝術人文類繪本) 在各校各類得獎作品環繞 面對未來 資訊爆炸的時代 到處都要面試 口試 愈來愈重要的潮 流中 不少國際領導人疾呼 表達溝通能力是未來關鍵競爭力 本校 也在校長的推動下 小小演說家 開鑼了 五六年級的小朋友都化身為 演說家 在每週三和每週四的早自習 分別到各班巡迴說故事 不少小朋 友 還是第一次上台演說呢 不過從他們台風穩健 充滿自信 看不見憋 扭害羞的表現 就知道他們為了這場短短幾分鐘的演講 克服不敢說 面 對眾人的心理恐懼 而下了不少功夫呢 這次的演說讓孩子跨出了一小步 期望孩子能繼續向前行 面對未 來 還有更多的舞台空間等著發揮喔 引導學生關懷社區服務 培育健全公民 承辦中區學生美術賽 從林書豪現象談父母正向的愛 本學期的第一場親職教育講座開跑了 我們邀請到張秋鶯校長為大家 帶來 從林書豪現象談父母正向的愛 講題 透過幽默的言談 經驗的分 享 引起在場每位家長的共鳴與熱烈的迴響 演講的最後鼓勵每位父母 要以正向的愛拉近親子間的距離 真正的財富 給孩子10個成功的習慣 你知道何謂 421家庭 嗎 你知道其他國家是如何辦理幼兒的托育 嗎 你知道現代人在教養子女上有哪些不自覺的盲點嗎 在這一天 我們 很榮幸的邀請到國家教育研究院的洪啟昌主任 與家長們一起探討與剖 析 如何當一個高效能的家長 如何從生活的互動中開始 為孩子帶來真 正的財富-成功的習慣 愛的傳承 代間互動與學習 的場域中感受 圖像欣賞與文字閱讀將更能深入藝術學習~ 未來掌握在我手中 小小演說家開鑼了 中 高年級英語歌謠比賽 增進親子和諧關係 營造健康的幸福家庭 三年11班 六年4班學生於11月20 21日兩日參加新北市101學年度中 隨隊指導的老師有陳淑芬老師 黃碧秋老師 沈學禮老師 曾明鳳老師 小小演說家開鑼了 輔導處本學期舉辦的第三場親職教育講座 邀請到曾秀蓮校長以繪 本 短片觀賞和自身經驗的分享 為我們談談 代間教育 家事體驗--煎蛋三明治DIY 國防教育宣導 救救老樹 認識褐根病 救救老樹~認識褐根病(防治工程) 代間教育 指的是連結老年世代和年輕世代 包含幼兒 兒童 青 少年和青壯年 以相互鼓勵與關心 傳承經驗和智慧 彼此學習與經驗交 流的一種教育方式 總務處 救救老樹~認識褐根病辦理研習演講 增進專業知識 最近校園裡有幾棵近百年的老樹 得了褐根病 全校師生得知皆感婉 惜 這些老樹曾經是無數的本校畢業生共同的回憶 現在校長極力找資源 來搶救這些樹 希望老樹永遠長青 也藉此機會讓全校認識褐根病對環境 學務處 造成的影響 更讓孩子發自內心愛護環境 引導學生關懷社區服務 培育健全公民 細雨紛飛 週日一大早雖不用上學 中高年級的同學在雨水校長帶領 下 一行人沿著興城路 和平路 神農宮旁五號公園等進行社區打掃服務 工作 接著再由金城路轉進1號門 沿途清掃學校周遭需要清理的小角 落 撿拾紙屑 最後還協助清理校園裡的環境 連同昭宏主任及學務處的 老師們也都在旁協助呢 參與活動的同學們表示 此次的社區服務學習非常的有意義 雖然流 了滿身大汗 卻都期待下次仍有機會再參加類似的活動!能為社區 學校 盡一分心力 大家在活動結束後表示 校園內常出現垃圾的角落是在合作 社周圍 在此也要呼籲同學垃圾不要亂丟 請大家體認環境維護的不易 體驗父母家務的辛苦 培養自理自立的能力 增進親子間情感互動 營造溫馨有愛的家庭 闖關活動--家事我最行 學期末前 學務處針對了二年級及四年級小朋友規劃了一系列家務體 驗活動 二年級進行穿衣服 扣鈕釦及綁鞋帶闖關 四年級則進行縫紐扣 的活動 在樂齡志工媽媽的指導下逐步完成闖關 有的小朋友身手俐落 有的小朋友生疏 但最後都帶著喜悅的心情完成自己的成品 希望藉由舉 辦這樣的活動 今年土城國小的學生在家都能是媽媽的家事小幫手喔 家事體驗--煎蛋三明治DIY 六年級畢業前夕 學務處規劃了家事體驗-- 動手做煎蛋三明治 的 活動 讓今年的畢業生有個難忘的回憶 小朋友從點火 起油鍋 打蛋開 始 進而在樂齡志工媽媽的指導下逐步完成三明治 有的小朋友動作熟 練 有的小朋友生疏 但最後都帶著愉悅的心情享用自己的成果 希望藉 由舉辦這樣的活動 今年土城國小的畢業生在家都能是媽媽的廚房小高 手 了解 讓學生有初淺的概念 學生方面邀請林業試驗所的大姐姐演講 在 大侑姐姐精采的講解下 全校的小朋友都憂心而且專注的聆聽 過程中也 對大姐姐的提問有熱烈地回應和互動 有獎徵答時間 因為大家專心的聆 聽內容的解說 加上大侑姐姐也準備了充分的小獎品 小朋友們踴躍搶 答 上台後更能正確答對問題 成功的傳達了大家對褐根病的認識與了 解 也讓我們知道愛護學校樹木與愛護大自然的重要 當農委會派人員處 理褐根病的樹木時 也請學生一同來見證 學生親眼看到生病的樹輕而易 舉的被推倒 一棵樹的生命就此結束 體會到樹也有生老病死的過程 因 此也更了解一棵樹跟大家的生活是有關連的 最後學生們製作了卡片替幾 棵老樹祈福 希望它們的病能早日醫治好 陪孩子一起成長 用行動表達對孩子的愛~新生家長座談會 親職教育講座 愛的傳承-代間互動與學習 土城國民小學101學年重要工程 硬體設備改善 總務處是小朋友最陌生的地方 可能跟學習沒有直接的關係吧 為了 提供校園安全又舒適的環境 總務處常常要執行各種工程 無論是花草園 藝的照顧 美崙美煥的球場鋪設 書香飄逸的圖書館建置 和人性的軟硬 體設施改善 目的就是讓學生更喜歡上學 以下是總務處執行的重要工程 但還有多如牛毛的繁瑣工作項目未提 及 希望小朋友見到總務處的主任 老師 組長以及工作人員都要誠心地 感恩他們喔 樹木褐根病防治工作...619,000元 女兒牆增設扶手增高改善工程...3,480,000元 美育樓新設圖書館工程...2,000,000元 消防安全設備改善...103,800元 親職教育講座 真正的財富 親職教育講座 從林書豪現象談父母正向的愛 闖關活動---家事我最行 圖書館藝術類圖書展 營養健康教育 99週年運動會 班代表與校長有約 楊恩典小姐-關懷生命教育講座 特殊教育班知覺動作訓練教室暨設施設備工程...37,900元 校園多功能語音定址廣播擴音系統工程...3,848,000元 改善資訊設備~單槍採購...630,000元 幼稚園環境改善工程...778,600元 輔導處 電動銀幕...1,448,850元 陪孩子一起成長 用行動表達對孩子的愛 新生家長座談會 陽光普照的週六上午 校園內湧入大批即將進入小學就讀的小小新鮮 人 藉由入學前的新生家長座談會 希望能讓家長在孩子入學前有充分的 2012拒毒宣導反毒宣導 得知老樹生病後 行政方面立即辦理教師研習 讓老師了解褐根病的 原因 對環境造成的影響 再請老師於課堂中轉化難懂的專有名詞讓學生 小一新生迎新活動 新設飲水機...500,000元 兒童安全無毒防焰護體改善設備...1,176,000元 兒童書香閱讀船型櫃...140,000元 全國防災教育 101新北市音樂比賽-合唱比賽

2 2 閱讀推手 故事媽媽專訪 重回土小 熱心奉獻的林德姮主任 新 進 成 員 溫 和 有 禮 的 廖 彥 斌 老 師 採訪整理/陳淑芬老師 採訪整理/陳淑芬老師 曾任教網溪國小 土城國小 100學年度借調頂埔 在體健樓三樓的眾多科任教室中 在離我的 國小擔任總務主任 101學年重回土城國小擔任輔導主 英語教室只有一間教室之隔的唯一一間自然科任 任一職 這學期在校園中又看見熟悉的面孔 真是心喜 教室 這學期出現了一張陌生的臉孔 因而引起 若狂 但見其身形似乎消瘦了許多 令大家心裡都有些 我的好奇心 上前自我介紹後 順便閒聊了一 不捨 在她借調出去這一年 一定是辛苦的努力著 希 下 廖老師親切的回應了我的各項疑惑 原來是 望主任重回土小溫暖熟悉的大家庭 能輕鬆愉快的工 位新進老師 不過已擁有多年的教學經歷 作 採訪整理/王蔚蒨老師 和孩子共享繪本的幸福滋味的淑芬媽媽 兒童哲學初體驗 民國九十年孩子進入土城國小就讀之後 我即跟 著進入校園擔任 故事媽媽 至今 擔任說故事志工時 有幸接受 毛毛蟲基金會 二十四小時的故事媽媽培訓 除了了解如何吸引孩子 進入故事的技巧外 進而鼓勵孩子在聽故事時多發 言 並從孩子的自我表達中學習用他們的角度去看世 界 讓說故事時間不再是我單向的輸出 孩子的反應 也給了我創作的靈感 廖老師曾在宜蘭縣南安國小任教三 四年級 主任也說出她重回土城國小的心情感受是 任重道 導師兩年 因為結婚調動到新北市淡水區新興國 遠 希望自己能勝任各項任務 盡力為學生及老師服 小 擔任三 四年級導師三年 行政六年 因為住在板橋 從板橋到淡 務 我過去曾與主任同時任教於低年級 但主任不斷向 水雖有捷運 但學校不並在捷運旁 因此每天花費在交通上的時間實在 上努力學習令我非常佩服 因此她有今日如此好的成 太多了 所以選擇調動到離家近一點的學校 廖老師已婚 育有一子 就 但她總是謙虛的說 運氣好就去唸了研究所 考上主任 其實真正支持主任不斷 活潑有活力 第二是本校 教師晨會 是星期二早上開會 這時大家頭 除了在晨光時間說故事以外 我也曾和其他故事媽媽們以戲劇的方式呈現故 事的精華 從 哎呀 我的娘 王子與神偷 判官審石頭 等 我均參 與演出 且於民國九十九年改編大愛故事 九色鹿 擔任編導的工作 並和六年 級的學生同台演出 妻子也是學教育出身的 這學期也在本校兼任課後輔導班老師一職 向上學習的動力 是她只怕自己能力不足 無法完成各項事務挑戰 所以就時時的學 習 這也是我們大家應該效法的 投身兒童劇 土城國小和他以前任教學校 有些不同點 第一是這裡的學生較為 主任分享了一件在她教學中最難忘的事 十多年前 班上一位可愛的小女生 家 腦較為清楚 傳達的事項也可當日即開始施行 以前的學校校務會議是 悠遊在繪本故事的世界裡 庭功能失調 父親情緒常失控有暴力傾向 母親和三個女兒都曾遭受親生父親施暴虐 星期五下午 全校放學後才開 已經是 教師晚會 了 大家都有點疲 打 校方通報社會局 社工將孩子緊急安置在寄養家庭 但是看到孩子還是想念著原 憊 孩子的內心 令人更加不捨 所以 目前主任一直希望 能在親職教育父母效能的這 驗與教具 讓我能夠很快進入狀況 融入自然科的大家庭 也讓孩子們 曾和學生們群坐在校園中伴著徐徐的微風分享 愛心樹的故事 並畫下校園 樹木的身影 傾聽 蕭水果 的故事 我和學生們玩水果拼圖 做水果沙拉 自製水果汁 也做了一個水果串珠 演說 蚊子為什麼嗡嗡叫 這個故事時 我 們學會了一首 蚊子歌 玩玩對對碰的遊戲 學生更賦予許多新的角色 這個 故事愈說愈長 內容也愈來愈熱鬧了 一環著力 鞏固家庭成為愛的港灣 讓所有的孩子受到適宜的對待 快樂成長 學習的更好 他來土小最難忘的事 就是一直以來接受過很多很多人的 說故事豐富我的人生 我們都知道主任有另一個最喜愛 最擅長的教學領域 也曾在土小社教站開過 協助 在此一並感謝 常看到廖老師沒課時 就會操作自己的筆腦 他 課 那就是 圖畫書的欣賞與寫作 主任利用圖畫書 生動活潑的敘述內容進而引 這才透露一下 其實他有電腦和社會領域的專長 請大家可儘量和他討 導孩子欣賞與寫作 在文字與圖像間探索其間的可能性 較一番 近幾年我陸續參加 故事老師 專注力老師 的培訓活動 所以 在進 行專注力訓練活動時 我都會以文學作品為根基 除了欣賞字詞的優美 圖畫的 意境 以及文學的涵養以外 也希望透過多閱讀 培養學生專心思考的態度 從說故事之前尋找說故事的題材 接著準備說故事道具 到最後真正上台說 故事 我非常享受這段說故事的流程 我喜歡看見孩子聽故事時 臉上所綻放的 光采 也喜歡聽到孩子們討論故事情節時 所發揮的想像和創意 更喜歡孩子們 因為聽故事而樂於閱讀 透過 故事屋 的啟動我又多了機會和土城國小的學生 們一起享受文學世界的幸福滋味 生家庭的家人 對父親仍有種依戀 血濃於水的感情 似乎不是公權力介入或是停止 剛接任自然科老師 有許多不適應的地方 例如教材 教具的準 父親的暴力就切得斷 尤其是年紀小的孩子 這種依附與受害的矛盾性 時時拉扯著 備 不過由於有麗珠老師和冠佑老師的幫忙 她們常分享許多的教學經 由於這兩年 主任工作異常忙碌 休閒活動大多是 睡眠 但能希望有空出外接 廖老師平時的休閒活動是 看書 歷史 假日有時和老婆 小孩 觸大自然 呼吸新鮮空氣 而對未來的自我期許就是 順利完成工作上的任務 照 去看表演 至於對未來期許是希望自己在社會 電腦領域能夠有更進一 顧好家庭 注意自己的健康 步成長 我想多懂你一點 亞斯柏格症候群 勇敢挑戰自我的故事媽媽 茜蕊媽媽專訪 加入土城國小故事媽媽志工行列後 有一回收到教 資料整理/陳怡伶老師 提到亞斯柏格症候群 大家就想到前一陣子建中資優生跳樓自殺的事件 使得亞斯柏格症候群被認為是一種容易引發情緒困擾以及行為問題的疾病 更 被世人們視為避之為恐不及的疾病 但當我們了解亞斯柏格症候群後 發現到 原來有亞斯柏格症候群的人也可以像正常人一般生活 更可能是社會中重要的 研究人員或是學者 亞斯伯格症候群 AspergerSyndrome 以下簡稱AS 是一種神經發展疾患 neurodevelopmentdisorder 與 自 閉 症 一 樣 皆 屬 於 自 閉 症 光 譜 障 礙 AutismSpectrumDisorder-ASD 的一種 目前研究上認為他們的障礙係為生 理問題所致 而非養育方式造成 AS學生有主要的三大核心障礙 人際互動 溝通 有限興趣及固著性行為 但每一位AS學生的障礙程度及困難呈現方式個 別差異極大 在人際互動的品質方面 他們在情感的發展上較一般孩子來得 慢 包括無法理解別人的語言 肢體動作 同理他人感受等等 他們可能看起 來極度自我中心 對他人的言語 碰觸都反應過度 交友方面 他們有可能過 度退縮 或者想要交朋友卻欠缺適當的社交技巧 其笨拙或引人誤會的方式往 往造成互動上的挫折 他們在解讀情境上有極大的困難 加上欠缺潛在規則的 概念 以致於無法表現適當的行為 他們可能有解決衝突或問題的困難 可能 會焦慮不安以致失去理智難以控制行為 在溝通方面 他們通常在詞彙量及文法上並無困難 甚至超過同齡水準顯 得有些 學究 以致他們的溝通困難可能被低估 AS孩子通常難以解讀他人 臉部表情 身體語言 表達時也可能缺乏臉部表情或手勢 也不會控制自己說 話的聲調音量 而讓人感到不舒服 他們不易理解溝通需要雙向交流 而把談 話內容侷限在自己感興趣的話題上 強迫他人一再接受 他們難以理解笑話 成語 譬喻等語言表面下的潛藏含義 例如 當AS學生被稱做鐵公雞時 因為 自己是人不是公雞而感到生氣 他們可能不會藉溝通來求助 維護自己權 益 尤其在壓力下 其溝通的品質可能驟降 在固著性行為方面 他們顯得相 當固執 比較喜歡機械式 一成不變的活動 也可能發展出例行性或儀式化的 行為 如 不管游泳池的洗腳池有沒有水 一定要將水管接到洗腳池洗腳 才 願意進泳池 經常可見他們出現狹窄 特別而強烈的興趣 他們對於從別人 角度或不同觀點來看事情有困難 因此在思考上顯得缺乏彈性 AS與自閉症有 許多相似之處 如皆有人際互動 溝通 及固著性行為等三大領域的困難 然 而相關研究顯示他們也有相異之處 如AS患者通常較自閉症患者有較佳的語言 及認知能力 AS患者動作較自閉症患者為笨拙 在固著性行為二者也有些許不 同 AS孩子可能會傾向去了解知識的細節 高功能自閉症的孩子則傾向比較機 械化的 例如 火車時刻表及鬧鐘的結構等 迄今 國內外學者持續致力研究 AS與自閉症的差異 目前確切的區辨準則仍有諸多爭議 想要知道身邊的孩子是否有亞斯柏格症候群可以從以下所提到的特質來進 行初步的判斷 並進一步使用 亞斯柏格行為檢核表 來進行判定 亞斯伯格 症主要特質如下 一 人際互動上 眼神不太注視對方 人際互動笨拙 出現很多不識相的言 行 較自我中心 無法察言觀色 同理心很弱 很固定的黏幾個人 但又 不懂得保持距離 有的親疏不分 剛認識就掏心掏肺 無法理解與遵守社 會常規 如不肯排隊 玩遊戲要照自己的規則 無法依照情境表現適當 的社會行為 融入團體有困難 二 語言溝通上 語言發展比典型自閉症快一些 缺陷少 有的甚至發展得特 別好 一口京片子 像小學究會說些難度很高的成語 但無法與人一來一 往的自然對話聊天 因負面思考與自我中心的特質 常說出惹人厭 甚至 刻薄惡毒的話語 語言上的抽象類比與連貫的能力不好 不懂隱喻 聽不 懂轉彎的笑話 與人對談常會滔滔不絕說自己有興趣的事物 一般的認知 和語言能力都在中等範圍 資優的比例也比自閉症高 三 特殊行為上 他們有特殊或固著狹隘的嗜好 對事實性的學科 如數學 歷史 天文 與事物 如捷運 昆蟲 非常有興趣與天分 其他沒興趣的 事物很難引起他們的動機 生活習慣上固著程度很高 如走固定路線回 家 到賣場去就非買冰淇淋不可 知覺系統非常靈敏 噪音稍微大一點就 受不了 只吃某些味道的食物 好惡與道德感非常強烈 停車絕對不能超 過白線一點點媽媽換髮型會讓他們抓狂 亞斯伯格的孩子常負面思考 容易情緒不穩定或遷怒他人 怒氣一爆發 連自己也控制不了 也搞不清楚為什麼生氣 挫折忍受力相對偏低 因為他們 融入團體有困難 因此在進入學校後較容易被老師發現 學前的亞斯伯格小朋 友較喜歡自己玩 自己學東西 也有許多因為協調能力差而無法順利學寫字 做體操的例子 學齡的亞斯伯格孩子則常是小小糾察隊 愛糾正別人 不受同 學歡迎 甚至有些孩子在校長期被排擠 被責罵 飽受挫折而拒學 很多家長 看到這些特質描述 就懷疑自己的孩子是亞斯伯格 但孩子必須符合這三大特 質 並經過審慎診斷才能確診 若是單點的吻合 只能說是他們具有亞斯伯格 的 特質 當我們了解亞斯柏格症候群的孩子可能會有的行為以及特質後 我們可以 試著採用一些方法來幫助這群孩子 我們可以這樣做 1.人際關係方面 用角色演練或指示的方式 來學習理解別人的想法 2.鼓勵患者在行動和說話前停 想 做 就是說 先停下來想一想別人可能會 有的感覺再決定行動 3.練習思考各式各樣解決問題的方法 增加他們接受別人意見的彈性 並且學 習如何求助 因此父母和老師不只要教他們方法和技巧 還要告訴他們什麼 時候什麼地方可以適用 小 榮 譽 務主任及老師的熱情邀請 並在先生默默的支持下開始 了故事屋說故事 我的小孩一年級時 很害羞 緊張 一定要送進教 室 同時學校也宣導讓孩子自己走進校園 加上一年級 導師蔡蕙如老師的鼓勵 凡事以身作則 孩子都可以成 為獨立的個體 於是我反思自己 一向害怕面對複雜的 人際關係 深怕不知不覺中得罪了別人 我期許小孩能 改變緊張 故從改變自己的害羞做起 於是我加入了故 事媽媽志工 在故事屋講故事和每星期二早上講故事一樣 很緊張 汗水常伴隨而來 舌 頭像打結般不靈活 說英文故事時單字唸錯了的糗狀..都曾另我想放棄說故事 但當時的故事組長淑芬給我一個笑容滿面的問候 及資深故事媽媽們的分享 讓 我一掃心中陰霾 也是我振作下去的第一針強心劑 而小朋友聽完故事快樂的表 情 加上單字唸錯時 班級老師輕鬆帶過投以鼓勵笑容 則是我振作的第二針強 心劑 謝謝土城國小輔導處所開辦的多元成長課程 讓我在說故事方面繼續學習 成長 更是我振作的第三針強心劑 也是支持我繼續說下去的強大動力 期許日 後能持續為孩子們增添故事繪本所帶來的豐富色彩 4.避免批評和同情 有的孩子會因為害怕失敗 而不肯嘗試任何新的事物 因此 對於學習 應該不要先批評 要多多鼓勵 若是失敗也不要太快給予同情 只要 持續提供協助及指導即可 5.利用他的視覺學習優勢 可以選擇圖像式的教學方式效果佳 例如 使用繪本或 電腦光碟來學習 鼓勵圖像視覺化及圖像式思考 6.生活作息結構化 也就是說 做一張生活作息表 讓他的生活規律化 他有清楚 的作息 他的情緒會比較穩定 讀書的效率也會比較好 亞斯伯格的孩子其實很辛苦 過度偏執的喜好 不會變通的思維習慣 真實而 無修飾的表達方式 成了與人互動的障礙 一輩子都要學習對他們來說很困難的社 會技巧 因為缺乏舉一反三的能力 遇到新的情境他們就慌亂不知所措 導致一些 讓人困擾的行為 亞斯伯格的孩子若能被及早發現 進行早療 透過適當的環境刺激與引導 以 及持續的社會技能訓練 漸漸改善人際關係 也能大大減低他們受挫的經驗 在他 們內心深處 還是期待能融入團體 結交朋友 資料來源 李宜蓁(2010) 亞斯柏格是什麼 親子天下 17 鄒小蘭(2006) 另類天才 亞斯伯格資優生初探 資優教育季刊 台北市政府教育局 亞斯柏格20問 榜 賀 本校江政杰參加新北市101學年度語文競賽市賽國小學生客語演說組榮獲第六名 指導老師 廖肇維老師 賀 本校葉芷妤參加新北市101學年度語文競賽市賽國小學生原住民族語朗讀排灣族榮獲第二名 指導老師 張秋花老師 賀 本校余宗岳參加新北市101學年度語文競賽市賽國小學生原住民族語朗讀阿美族國小A組 榮獲第二名 指導老師 賀 本校田徑隊參加新北市101年板橋區六年級田徑對抗賽榮獲佳績 林玉妹老師 賀 本校江政杰參加101學年度板橋區語文競賽國小學生客家語演說組榮獲第四名 指導老師 廖肇維老師 賀 本校陳伯勳參加101學年度板橋區語文競賽國小學生閩南語演說組榮獲第五名 指導老師 陳玟瑾老師 賀 本校施宏智老師參加101學年度板橋區語文競賽國小教師作文組榮獲第二名 賀 本校陳孟琪老師參加101學年度板橋區語文競賽國小社會作文組榮獲第三名 賀 本校弦樂團參加101學年度學生音樂比賽團體國小B組一區弦樂合奏榮獲甲等 指導老師 池炎秋老師 賀 本校合唱團參加101學年度學生音樂比賽團體國小B組一區同聲合唱榮獲甲等 指導老師 林凱暉老師 吳慧儀老師 賀 本校顏琳參加新北市101學年度中區學生美術比賽繪畫類低年級組榮獲第二名 指導老師 何愛娟老師 賀 本校陳昭彤參加新北市101學年度中區學生美術比賽繪畫類低年級組榮獲佳作 指導老師 張慈珍老師 賀 本校盧怡萍參加新北市101學年度中區學生美術比賽平面設計高年級組榮獲佳作 指導老師 王郁青老師 賀 本校黃苡晴 邱芷妍參加新北市101學年度中區學生美術比賽漫畫類中年級組榮獲佳作 指導老師 蔡金燕老師 賀 本校陳之歆參加新北市101學年度中區學生美術比賽漫畫類高年級組榮獲佳作 指導老師 馬會欣老師 賀 本校棒球隊參加2012年第4屆陽明山盃全國三級棒球錦標賽榮獲季軍 賀 本校棒球隊參加101年新北市IBA選拔賽榮獲第三名 賀 本校棒球隊參加2012年全國諸羅山盃2勝進入決賽36強 女童 60公尺第一名黃郁庭(破大會紀錄) 女童 100公尺第一名黃郁庭 女童 100公尺第四名邱靖恩 女童 200公尺第二名邱靖恩 女童 鉛球第三名胡雅瑄 女童 400公尺接力第二名 女童 800公尺接力第二名 男童 跳遠第二名張智麟 男童 60公尺第三名張智麟 男童 800公尺接力第三名 指導教練 林正凱老師 王偉雄老師 邱靜雯老師 蔡丁山老師 黃志豪教練 賀 本校田徑隊參加新北市101年田徑基層運動選手訓練站對抗賽榮獲佳績 女童60公尺第一名黃郁庭 女童100公尺第三名黃郁庭 女童100公尺第四名邱靖恩 女童200公尺第四名邱靖恩 女童400公尺接力第二名胡雅瑄 邱靖恩 趙羿雯 沙桂伊 女童鉛球第六名胡雅瑄 女童800公尺第二名胡雅瑄 邱靖恩 趙羿雯 沙桂伊 男童60公尺第六名張智麟男童鉛球第六名林峻霆 男童400公尺接力第三名張智麟 簡孛育 王鑫村 陳冠至 男童800公尺第四名張智麟 簡孛育 王鑫村 陳冠至 賀張智麟 陳凱琪 胡雅瑄 曾芷柔入選全國原住民運動會代表隊 指導教練 林正凱老師 王偉雄老師 邱靜雯老師 蔡丁山老師 黃志豪教練

3 3 校園裡的公共藝術 美育樓後操場七彩布條 圖/文黃桂華老師 靛 百步蛇(原住民) 排灣族百步蛇 圖案 三角幾何圖形 1.百步蛇是台灣原住民的圖騰之一 其背景有特殊 黃 桐花(土城) 文化意義 無論是建築 裝飾 衣飾 工藝品 天色漸暗的黃昏雨天後操場上 校長獨自撐著傘專注的注視遠方 五月雪桐花 圖案 隨他的視線看去的美育樓頂 有位老師傅用近乎奇技熟練的由頂樓垂吊 慶典 祭儀等 處處皆可發現他們與大自然互動 1.台灣客家族群的象徵符號之一 固定七彩帆布 沒多久 陰雨靄靄鴿灰色天際與建築瞬間有了彩虹般色 下的特殊情感及動人故事 2.土城官方發展地方觀光特色 土城桐花 是 彩 色彩是神奇的魔術師 已然老舊的美育樓像是上了妝似的有了生命 每年土城對外行銷觀光的代表 每年時序五月 力 從土城國小遠望層疊如水墨氤氳的山稜線 就能 這七種顏色仔 看到綠林中的點點白色如雪覆蓋 為校園景觀更 細看上面有些圖 增風貌 2.圖案以三角抽象幾何圖形堆積而成 因為大量使 用在生活環境中 為山地原住民部落文化辨識 案 是校長和專業 設計師不斷討論後 紫 牡丹團花錦(中西文化交流與融合) 設計出的樣式 每 牡丹蝶形 圖案 牡丹團花織錦 盛開的牡丹 種圖案都有其象徵 圍繞幾隻蝴蝶絲織物的紋樣 象徵古代絲綢之路開 的意義 如上圖所 始的東西方經濟文化交流 示由最左紅色開始 綠 獵鷹與兔(游牧民族) 至右說明如下: 1.圖案中心一朵盛開的牡丹 花朵大而美 圍繞幾 鷹獵兔紋織錦 圖案:老鷹獵兔 器物紋樣工整 紅 麒麟送子(中華漢民族) 麒麟 圖案:麒麟雜寶織金鍛 龍頭 鹿身 牛 尾 麒麟袍料 八寶 牡丹 圓壽 海水江牙紋 隻蝴蝶 層次分明 富貴逼人 而華麗 為遊牧民族特色 2.這是明代中國織繡典型圖案 無論官營 私營機 構 絲織物的紋樣 質地發展 絲綢貿易量 均 1.鳥類自古與人類關係密切的動物 上古時期以 1.漢民族深信麒麟可以為人們帶來美好的祝福 從過去人類學的一些記戴 麒麟有著龍頭 鹿 身 牛尾 身上佈滿著鱗片閃閃發光 2.在中華傳統文化中麒麟是代表 仁獸 在民 間也有 麒麟送子 的典故 由麒麟送來了優 秀的子孫 因此 麒麟為人們所喜愛 常被用 超過以往各代 鳥為民族圖騰 在民俗圖案中也常出現牠們的 3.絲綢之路 所指的是主要古代中國與世界各民族 身影 間經濟往來的路線 存在的千餘年中 促進了東 2.如獵鷹可以用來打獵 魚鷹用來補魚 被馴化 西方經濟文化交流的影響甚廣 也是中西文化交 鳥可以為人類所利用 流的歷史見證 3.元代為遊牧民族 因此器物紋樣也融合許多塞 在看完以上的圖騰造型意義 你是否也想創造一個屬於自己的專屬圖案 外風俗題材 此圖表現老鷹獵兔的紋飾 呢 (六年九班張育誠 我的專屬個人圖騰學習單) 於代表喜慶祥瑞的圖案 3.此為麒麟袍料設計概念 飾以八寶 牡丹 圓 壽 海水江牙紋 形同活靈活見 身形略長 藍 閩南花布(閩南族群) 造形優雅柔順 如同由龍變形修改而成 不同 福爾摩沙經典花布 圖案 大小不一的牡丹被雛 於現在的麒麟形象 菊所包圍 豐潤飽滿如台灣人喜悅 活力 澄 花草履蟲印染(南島民族) 變形蟲 圖案 南島印染裝飾 抽象圖案裡成 形的又花是葉的組合 自然而戲劇性的構圖 1.畫面由兩個大小不同的花叢構成 豐潤飽滿結構 簡潔有力 大花叢中大小不一的牡丹被周邊的雛 菊所包圍 外圍的花枝巧妙帶出整整體結構的輕 1.早期南島居民把這些簡樸充滿生命力的圖案 用來做花布 絞染 印染的裝飾圖案 2.抽象圖案的意涵 成形的大型畫面又花是葉難 以分辨 自然而戲劇性的構圖 活力性格的色 盈感 花叢間的留白 增強了提亮畫面效果 2.色彩 明度對比高 大花感覺上 俗擱有力 象徵台灣人喜悅活力的色彩表現 是一種土地 歷史相結合的感情累積 所產生的集體共鳴 彩呈現 反映了一種土地 歷史相結合的感情 累積所產生的共鳴 註 七彩布條設計圖與文學解說提供 亞太廣告 圖案版權所有 丰韻天姿木芙蓉 木芙蓉的用途很多 如下說明 1.庭園觀賞用 清晨花朵綻放時是白色或粉紅色 到了午後至傍晚凋落前 則轉 為紫紅色或粉紅色 變幻多端 2.食用 花可食用 不論作沙拉 炒食或油炸均可口 資料整理曾志嘉 陳素瑾老師 3.木材色白質輕軟 主幹粗大者可供製木屐 其樹皮含纖維 在野外求生或露宿 千林掃作一番黃 只有芙蓉獨自芳 的木芙蓉 隨著天 時 可替代繩索用 涼遞次開放 是秋天最具代表性的花木 花朵開於暮秋 景 4.藥用 芙蓉花性平味辛 有清熱 涼血 解毒 消腫 排毒之功 適用於肺熱 色蕭瑟 有點格格不入 那麼不畏風霜的芙蓉有什麼特徵 咳嗽 月經過多 白帶過多 癰疽腫毒 疔瘡 水火燙傷等疾病 本草綱 呢?接下來讓我們仔細介紹它 目 言其 治一切大小癰疽 腫毒惡瘡 消腫 排膿 止痛 藥理研究表 木芙蓉學名HibiscusmutabilisLinn. 屬於錦葵科木槿 明 木芙蓉含黃酮甙 花色甙 等成份 將花水煎之後 對溶血性鏈球菌有較強 屬 別名拒霜花 木蓮 醉芙蓉 芙蓉花 霜降花 其花 的抑制作用 其葉的水煎之後 則對金黃色葡萄球菌有抑制作用 用木芙蓉花 葉 根富含生化藥物成分 是極優良的中藥材 其花大色 加凡士林 配成20%的軟膏 對治療局部感染有顯著效果 豔 花色一日三變 在寒涼的深秋傲霜怒放 觀賞價值極 佳 木芙蓉原產於黃河流域至華南各省 尤以四川 湖南為 早上白色芙蓉花 另外 和木芙蓉相似的植物就是山芙蓉 山芙蓉的學名是 整株木芙蓉 多 Hibiscustaiwanensis 由學名顧名思義 它的命名跟台灣一定有關係 通常不是 最先在台灣發現的 就是台灣區域獨特的種類 山芙蓉屬落葉性的大灌木或小喬木 樹 木芙蓉屬於灌木或小喬木 植株高可達3~4公尺 樹皮老幹灰白 中枝青白色 小枝 直立或斜上昇 密生氈毛 毛茸為直毛及星狀毛混生 幹最粗的有15公分 高可達兩層樓高 當作庭園植物非常適合 尤其群植最美 木芙蓉 和山芙蓉兩者之間的區別 在於山芙蓉葉形呈廣三角心形 而木芙蓉除葉呈五角狀心形 木芙蓉葉是單葉互生 圓至心形 長10~15公分 寬4~14公分 先端銳尖 基部心 外 甚至有重瓣變種出現 形 紙質 邊緣5~7裂且有疏粗鋸齒 基生7~9脈 葉脈於表面凹下而於背面隆起 表面 參考資料 散生有星狀硬毛及斑點 背面密生柔毛 葉柄伸長 長約5~9公分 被有星狀毛 1. 芙蓉花大 雌雄同株 顯著 單生 腋生 顏色為白色 粉紅色至紅色 但顏色常隨 環境不同而改變 花冠開放時徑7~12公分 花柄長4~8公分 圓柱形 有星狀毛茸 總苞 片(副萼片)8枚是線形 長1~1.5公分 寬0.2公分 花萼鐘形 長1.5~2公分 先端明顯 大紀元新聞網 5裂 裂片三角形 先端銳尖 花瓣倒卵形至近似圓形 長4~6公分 寬3.5~5公分 先端 回答問題 鈍至圓形 雄蕊柱長2~4公分 雄蕊多數 花絲短 長0.3~0.5公分 花藥一室 清晨花 1.( )木芙蓉在學校的哪裡可以看到 親水池 後操場 總務處前 朵綻放時是白色或粉紅色 到了午後至傍晚凋落前 則轉為紫紅色或粉紅色 蒴果近似球形 徑2~2.5公分 有剛毛及氈毛 5瓣裂 種子腎形 褐色 基部叢生毛 茸 中午淺紅色芙蓉花 2.( )木芙蓉大多在什麼季節開花 春天 秋天 夏天 3.( )哪種植物和木芙蓉樣子相似 百合花 牡丹花 山芙蓉 4.( )木芙蓉有什麼功用 可以做藥 做家具 蓋房子 5.( )一天中 哪種植物的花會隨時間而變色 布袋蓮 睡蓮 木芙蓉 下午粉紅色芙蓉花 木芙蓉-花苞 木芙蓉-枝 木芙蓉-葉 木芙蓉-莖 木芙蓉-花蕊

4 4 不考記憶力的測驗 國際閱讀素養評比 PIRLS 和 PISA 資料整理方士豪 謝春貞老師 小朋友 你知道嗎 為了要和國際接軌 台灣這幾年參加了 PISA PIRLS 以及 TIMSS 的國際測驗 考試的方式就是 讓幾十個國家的孩童一起 考試 藉由國際間的比較 可以看出這個國家人民閱讀 科學及數學的素養 能力 也可看出這個國家十年後的競爭 每個經濟強國都非常重視這個測驗 成績 幾年前德國為此修正了教育政策 無論是 PISA 和 PIRLS 都一直在測驗各位同學的思考力 統整力以及表達 能力 完全不考記憶力 現在的人只要遇到任何問題常會到 google 找答案 而 google 可以在不到一秒鐘告訴你上千筆的資料 但這些資料有哪些是正確 的 如何判斷 這麼多答案又要如何統整 所以 PISA PIRLS 的精神都是為 了培養孩子未來的能力 什麼是 PISA PISA! 咦 是吃的那個 Pizza 嗎 可是寫法又不同啊 這到底是什麼 玩意兒 其實 PISA 是縮寫 它的全名為 the Programme for International Student Assessment 中文名稱翻譯為 國際學生能力評量計劃 這個 計劃 最早是由 OECD 經濟合作暨發展組織 在 1997 年時所開始推動的 推行這個評量計劃 目的是為了能夠跨國際了解各國生活知能的學習成效比 較 以及分析各國的教育效能 並藉由這些評量表現來判斷各國國民學習素 養內涵 換句話說 PISA 是一種學生表現的評量 但又不像是一般的考試 只 重視學生課本內容的考試分數 它重視學生的學習成效 且在意的是各國的 教育體制是否能有效的提升學生學習的成果 以及發現學生學習的潛能 即將在不久之後推行 12 年國教的台灣 已經開始有部分的縣市 ( 包含北 北基 ) 打算採用類似 PISA 的評量方法來進行特色高中的招生考試 再者 2015 年也將會舉行下一次的 PISA 評量施測 因此 以下我們繼續跟各位簡 單的介紹 PISA 其他相關內容 以期讓大家對未來可能會接觸到的 PISA 評量 有基本的認識和了解 戰看看 節及更完整的意思 層次四 比較評估 找出文章中作者想表達的蘊含深 義 詮釋並統整各種觀點及訊息 練功房 加油是日常生活中一定會碰到的事情 特別是油價這麼貴 一定得要精 打細算才行 看到這個題目 為了省錢的目的之下 我們要用數學的方法 算出不同的油價之下 使用每公升折價划算 還是全部加完油再打折划算 小朋友 你用到了哪些數學方法來回答上面這些題目呢 才能得到分數 過程也是會再給分的範圍之內 因此 小朋友們做答時 一 定要寫出詳細的過程和方法喔 提問層次 使用信用卡花費金額 使用折扣券花費金額 1088 元 1102 元 1168 元 問題 第 1 名上海 第 2 名韓國 第 3 名芬蘭 第 23 名臺灣 第 1 名上海 第 2 名新加坡 第 3 名香港 韓國 第 5 名臺灣 第 1 名上海 第 2 名芬蘭 第 3 名香港 第 12 名臺灣 PISA 強調的是什麼 以數學為例 PISA 在數學方面 所想要強調的能力 不是背公式解題的能力 而是利 用真實生活情境 利用數學的方法來解決問題 因此 PISA 強調的是數學的 素養 素養的意思是 -- 能利用推理 概念 程序 事實 工具等這些內 涵 然後在各種不同的情境底下 解決數學問題的能力 聽起來很籠統 簡 單講 就是對於日常生活中 能運用數學來解決問題的能力 所以在 PISA 當中 數學的評量常常並不是只要寫出單一答案 而也要 寫出解題的過程和理由 這樣才能讓批閱的老師們知道你所運用的數學方法 有哪些 運用的合不合理 以下有一題是改編後的 PISA 試題 小朋友您來挑 作者 方素珍 天下雜誌 針對四年級的 PIRLS 測驗 12 月 11 日公布了 2011 年 PIRLS 的成績 台灣從 2006 年的二十三名大幅 躍升到第九名 ( 因為韓國第一次加入 把台灣擠到第九名 ) 顯示閱讀策 略教學的方式 已漸在課堂上被應用 學生也能有深度 有重點 有策略的 閱讀 不過我國在從事 國內親子閱讀活動 的頻率 在參加評比國家中倒 數第二 閱讀的正向態度偏低 自信心不足 城鄉差距大的問題 這是應該 加強的部分 PIRLS 是 促 進 國 際 閱 讀 素 養 的 研 究 由 國 際 教 育 成 就 評 鑑 協 會 (IEA) 主導 每五年考一次 針對小四學生的閱讀能力進行國際性評量 希 望藉由評比結果作為改善閱讀教學及促進學童閱讀能力的參考 以往台灣的 學生 只會閱讀短文 會做選擇題 台灣的孩子會說也愛說 但語言卻無條 理 理由不充份 對於文本深度理解精準到位不夠深入 自從上屆的 PIRLS 獲得 23 名時 讓不少國家驚訝不已 因為台灣閱讀教育一直推動的非 常好 香港和大陸還特別來台灣取經 香港的教課書裡放了不少台灣的文學 作品 也改變教學方法和升學考試方式 推動家庭閱讀 結果香港在 PIRLS 測驗中得了第二 因此我們台灣這幾年一直致力推動閱讀理解課程 希望能改善孩子的閱讀理解能力 PIRLS 只考故事體和說明文 測驗的題型有四種層次的問法 這些問法 有助於閱讀理解 層次一 直接提取 直接在文章裡可以找到的答案 層次 二 推論訊息 必須根據文章的線索 推論出答案 層次三 詮釋整合 在 文章中沒有明確的答案 讀者需要運用自的舊經驗去理解 推測文章中的細 假 西 遊 記 作者 吳承恩 世一出版社 她寫作業和看書 然後他自己跑去外面玩 結 曾看過 而我也從這本書裡得到很多啟示 其 果假珍珠覺得當小珍珠很好玩 想代替真的小 中我認為最重要的就是毅力 在這麼多阻擋 珍珠 最後他打敗假珍珠取回原來的地位 我 危險的取經路上 它們能突破層層難關 取到 覺得這本書很有趣 告訴我們要做乖孩子 父 了經文 表示他們一定擁有過於常人的毅力 母才會開心 以及不凡的勇氣 勇氣能讓他們在黑夜中不畏 縮 在敵人面前處變不驚 所以他們就靠這兩 個秘密武器 達成艱難任務 推 薦 鬼婆婆與孩子王 601李耿函 本書是在描述鬼太郎的作者水木茂在幼年 時與鄰居鬼婆婆相處時跟她講得一些妖怪的故 事 與附近的孩子王相處情形和作者的一些怪 僻好 如到海邊撿貓骨頭 等等 他清楚地 寫出日本之前純樸民風 十分自由的孩提時 光 與現在的小孩成天被逼著上安親班補習班 等 有著截然不同的地方 而作者不輕易求人 的個性 對他未來事業上有著莫大的幫助 夏綠蒂遊倫敦 204郭品瑀 這本書是神奇樹屋這系列的其中一本書 書 裡還會加入留白的部分 讓孩子敘寫故事的發展 或是學習心得 ( 資料來 源韓國李景和教授 2012 國際閱讀教育論壇上課講義 ) 作者 水木茂 遠流出版社 西遊記這本書家喻戶曉的書 相信大家都 作者 瑪莉 波 奧斯本 小天下 好 韓國的教課書都會用有趣的故事和漫畫融到課程裡 讓孩子非常喜愛讀 課本 老師也能直接運用各種閱讀策略的方式 教孩子如何閱讀 另外課本 高年級 小珍珠向夢工廠定了一個假的小珍珠來幫 神奇樹屋之飛毯奇遇記 韓國推動親子共讀不遺餘力 弱勢家庭買不起書 就會到書局閱讀 照 片中的孩子常常到書局閱讀書籍 已學會五國語言 ( 資料來源韓國李景和 教授 2012 國際閱讀教育論壇上課講義 ) PIRLS 考什麼呢 402陳柔蓁 209劉華臻 3.PIRLS 相關網站 4. 課文本位的閱讀理解教學 臺灣 PISA 國家研究中心網站 中年級 真假小珍珠 參考資料 學 年 度 寒 低年級 不是每個孩子只要會識字之後就能自動化閱讀 當閱讀時頭腦非常忙碌 的工作 一下要分辨字詞 字句的意義 一下又要正確斷句 一下又要跟舊 經驗結合 很多孩子不愛閱讀 是因為理解有困難 頭腦無法進行多樣工 作 所以閱讀是要學習的 需要老師和父母指導 閱讀是有策略的 先從預 測文章開始 再來進行好問題的提問 從提問中學習摘取大意和主旨 並圖 像化 找出重點 再來進行比較 統整和歸納 如此循序漸進 孩子閱讀能 力會大有進步的 最後 陪讀 是事半功倍的關鍵 身教非常重要 要孩 子靜下來閱讀 父母老師一定也要放下手邊的工作 一起進行閱讀 每天 10 分鐘 孩子會模仿大人的行為 一定會跟著安靜閱讀 找到閱讀的樂趣 PISA 相關網站 第 1 名芬蘭 第 2 名香港 第 3 名加拿大 第 4 名台灣 故事中 王子親了公主一下 層次五 公主救活了過來 作者這 比較評估 樣的情節安排 你認為如何 1. 問好問題 小魯出版社 我們的 PISA 評量表現 第 1 名台灣 第 2 名芬蘭 第 3 名香港 韓國 看 2. 語言讀寫教學網站 假設小明的父親想要加 20 公升的油 請問當週油價為每公升多少錢時 使用 兩者的優惠是一樣的 請寫出計算過程 第 1 名韓國 第 2 名芬蘭 第 3 名香港 第 16 名台灣 寫 有效的閱讀策略 假設小明的父親想加 40 公升的油 請完成下表的空格 PISA 評量內容比較偏向的是情境的模擬還有應用 不一定都是考課本裡 面的東西 接受評量時 必須有思考 統整 評鑑等方面的能力來解題 而 評量最重視的焦點是 學生是否能學習到真正的知識技能 來面對真實世界 生活的挑戰 而不是只有學校課程內容的熟悉程度和解題而已 科學名次 寫 層次四 你遇到壞人的處理方式與白雪 詮釋整合 公主的處理方式有何異同 此時小明的父親正好想去 加油站加油 可是身邊剛好有一張同一個 加油站 95 折的折扣券 小明的父親正煩惱不知該使用 XX 銀行的信用卡的優 惠還是折扣券加油才比較划算 於是小明知道後 立刻拿起紙筆替父親解決 以下問題 每公升汽油價格 29 元 31 元 33 元 35 元 37 元 題 層次二 皇后依序用哪些方式殺害白雪 推論訊息 公主 層次三 試比較皇后陷害白雪公主的方 詮釋整合 式之間的異同 即日起 A 銀行信用卡卡友憑信用卡到全省 173 家 加油站加油 可 享汽油每公升降價 1.8 元的優惠 優惠活動持續到 100/12/13 相關辦法可 參閱 A 銀行網站 問題 1 問 層次一 皇后派誰去殺白雪公主? 直接提取 有一天小明的父親手機收到來自 A 銀行一則有關加油優惠的簡訊 假設小明的父親欲加 20 公升的油 當週油價為每公升 40 元 則小明應該使 用哪一種優惠方式比較划算 請寫出計算過程 數學名次 ( 資料來源 : 陳欣希教授 問好問題小魯出版社 ) ( 資料來源 改編自國立臺灣師範大學林福來教授 臺灣 2011 數學素養評量 樣本試題 ) PISA 的評量主要是以數學 科學 和閱讀素養等三個學科領域為主要評 量科目 從 2000 年開始 每 3 年舉辦一次 接受評量的對象為 15 歲的學生 閱讀名次 白雪公主的故事您一定聽過 藉由 PIRLS 的出題方式來評評自己的閱讀 素養能力吧 問題 2 台灣是從 2006 年開始參與 PISA 下表是台灣在過去兩次 PISA 的評量排 名 整體而言 台灣的學生在數學及科學方面的表現都相當不錯 特別是 2006 的數學能力是拿到第一 科學的排名也不差 只是在閱讀理解方面 卻 仍有許多進步的空間呢! ( 資料來源 臺灣 PISA 國家研究中心網站 ) 練功房 這個考題比較像我們平常考試的題型 但 PISA 評量更在意的是你用了 什麼數學方法 怎麼求出答案的過程 這也是給分的重點 並不是答案正確 PISA 考些什麼呢 怎麼考呢 比較特別的是 每一次所舉辦的評量的都會有其中一科被視為重點科 目 所花的評量時間也會比較長 例如 2009 年以閱讀為主要科目 數學與 科學為輔 2012 年則以數學為主科 閱讀和科學為輔 所以閱讀不是拿一篇文章或故事讀完就好 其實還要學會有策略的閱 讀 要學會問像 PIRLS 的好問題才能培養出有思考 統整和創造的能力 作者 瓊安 奈特 小典藏 日本尋寶記 408施博閎 作者 Gomdoric Co三采文化 508陳芷涵 書中的主角傑克和安妮為摩根及梅林這兩位卡 我覺得這本書很適合我們中年級小朋友 美拉的人去蒐集許多的物品 這本飛毯奇遇記 看 他介紹了夏綠蒂在倫敦發生的事 以及看 透過這一本書 可以讓我們了解到日本的 是說傑克和安妮到印度幫摩根尋找一個東西 到的景物 他們在薩佛伊飯店用餐 跳舞 進 風俗民情 文化 使我們知識更上一層樓 像 然後他們乘著神奇樹屋的魔法到印度探險 他 入倫敦塔參觀皇冠珠寶和渡鴨 拜訪知名的杜 本書就有提到日本的寶物~七支刀 據說日本國 們與神奇樹屋降落在沙漠中 幸好他們兩個少 莎夫人蠟像館 在維多利亞河岸欣賞煙火 到 寶七支刀來自於一千六百多年前的韓國 由於 年魔法師朋友給他一本魔法的詩集 他們許了 國家藝廊學習 光的畫家 泰納的畫作 這本 日韓兩學者對刀面文字各有不同的解讀 因而 一個願望讓人出現 之後它們遇到印度國王 書讓我們知道了倫敦的景點 有興趣的人 可 造成兩國之間歷史學者的對立 所以我覺得很 印度國王給了他們那樣神奇物品 以來看這本書 值得大家看

5 5 我 媽媽像母老虎 罵人的時候很 高瘦瘦的 脾氣又很好 大聲 但是 她很會保護自己的小 我家一共有四個人 外加五隻 101 曾紹崴 指導老師 : 曾淑珍 孩 妹妹像河豚 平常溫柔可愛 土狗和四隻小鳥 所以真像一座動 我家一共有五個人 加上四隻寄 生起氣來會爆炸 奶奶像烏龜 動 物園 居蟹 就像一個動物園 作慢吞吞 常常東摸摸西摸摸 阿 我像小猴子 活潑好動又聰明 爸爸像老虎 對我非常兇 媽媽像 姨像麻雀 個子又瘦又小 嘴巴尖 尖的 每天嘰嘰喳喳愛講話 綿羊 漂亮又溫柔 每天早起的爺 爺 像公雞一樣 叫醒我們大家 我的家是動物園 我家是個快樂的動物園 歡迎大 家來作客哦 106 林勛恩 指導老師 : 馬素球 我家一共有四個人 爸爸 媽 奶奶像浣熊一樣 天天洗個不停 媽 哥哥和我 對了 還有一隻小 哈哈 像我家這麼熱鬧又溫馨的 烏龜 動物園 隨時歡迎大家一起來做客 喔 媽媽和爸爸脾氣很暴躁 有時還 104 陳品諭 指導老師 : 陳淑珍 爸爸像貓頭鷹 是一對老虎夫婦 千萬不要惹他們 常常熬夜不睡覺 生氣哦 媽媽像老鼠 102 胡邑丞 指導老師 : 謝美惠 我像一隻超級蟒蛇和恐龍合體的 因為她常偷吃我的餅乾 我家一共有六個人 爸爸像獅 會動手打人 偷偷告訴你 他們 怪獸 常常讓爸爸 媽媽受不了 妹妹像河馬 子 因為他長得很壯 媽媽像麻 動不動就張開嘴巴嚇我 雀 因為她很愛講話 姊姊像鴕 我像小白兔 鳥 因為她跑得很快 我像狗 因 因為我有兩顆大門牙 哥哥像一隻獨角仙 知道很多昆 蟲知識 身邊隨時都有獨角仙 我家真的好像一座動物園 一座 熱鬧有趣的動物園 為我很機警也很靈敏 我爺爺像老 山羊 因為他跳來跳去 奶奶像母 雞 因為她照顧我們 像我家這麼 熱鬧的動物園 歡迎大家一起來玩 喔 105 童稚婷 指導老師 : 陳秀美 107 許家頂 指導老師 : 郭藍君 哈哈 我家是一個溫暖的動物 我家有六個人 我們每個人都有 園 歡迎大家一起來玩喔 103 吳宥綸 指導老師 : 高幸穗 我家一共有六個人 我像小猴 自己的特色 爸爸像貓頭鷹 常常 媽媽像一隻母老虎 每天吼個不 晚上加班 早上才回家睡覺 媽媽 停 爺爺像一隻獅子 很喜歡吃 像長頸鹿 瘦瘦高高 很漂亮 姊 肉 很喜歡我這隻無尾熊 奶奶像 姊像小綿羊 個性善良又溫柔 哥 一隻小白兔一樣 很溫柔 哥像獅子 有獅子的壞脾氣 真可 子 整天蹦蹦跳跳 爬上爬下 爸 我像一隻無尾熊 總愛趴在桌面 怕 我就像隻小猴子 蹦蹦跳跳都 爸像豹 每天吃肉不愛吃菜 個性 上 姊姊像一隻猴子 老是愛跳來 不覺得累 我的家人就是這麼可 也像豹一樣兇猛 隨時都會撲向 跳去 爸爸像長頸鹿一樣 長得高 愛 歡迎大家來我家玩 108林怡秀_樹葉拼圖-向日葵_張萓芝老師 211彭翊瑄_悠游_柯秀瑩老師 214王聖翔_ 詩畫 打雷_汪碧容老師 111吳少齊_樹葉拼圖-獅子_張萓芝老師 112謝佳揚_歡樂童年_汪碧月老師 113陳品瑜_樹葉拼圖-花園_張萓芝老師 114林書帆_舞龍_蕭莉莉老師 211劉宏進_悠游自在_柯秀瑩老師 212吳秉宸_泡泡畫_柯秀瑩老師 212盂秦蓉_泡泡畫_柯秀瑩老師 213郭慈惠_昆蟲花園_林德姮老師 213林嘉恩_廟會_林德姮老師 213鄧雅云_魔幻森林_林德姮老師 215李義廷_城堡_林德姮老師 215陳品勳_米奇_林德姮老師 214邱蕙馨_ 詩畫 如果我當了媽媽_汪碧容老師 214張沁柔_ 詩畫 我當了媽媽_汪碧容老師 109何瑞凱_樹葉拼圖_張萓芝老師 110張欣宇_樹葉拼圖-櫻花樹張萓芝老師 209 金楹浿_五彩刮畫_林幸燕老師 210 林辰翰_五彩刮畫_林幸燕老師

6 打流感疫苗 201 余凱筠 指導老師 : 何愛娟 學校通知要施打流感疫苗 我不怕打 針 因為我知道打完針我的抵抗力就增強 了 也就不容易感冒 雖然打完針手臂就會酸酸的 也比較容 易發高燒 還很怕別人碰到 因為會有些不 舒服 雖然如此 我們還是要好好注意天氣變 化 因為這樣才是最好的辦法 念給我聽 所以無法暢所欲言 現在回想起 來 覺得很後悔 如果當時生氣的我嚇壞了 牠們 我應該向牠們道歉 這個禮貌我是從 書本上學來的 學會寫字的我想寫信告訴妳 我喜歡 善良大方的妳 希望我是妳的好伴侶 請當 我美麗的新娘吧 在妳快樂時 我可以和 妳一起分享 在妳悲傷時 我可以給你更多 力量 讓我陪你度過每一個清晨與黃昏 這 是我所期待的溫馨生活 最後 祝妳 天天快樂 仰慕妳的獅子 一 一年十二月六日 打流感疫苗 201 張家豪 指導老師 : 何愛娟 星期三早上 老師帶我們到活動中心打 流感疫苗 班上有人還沒打就哭了 有人因為感冒 不用打而開心著 我的心情很緊張 打完之 後就輕鬆多了 有打針的人 都怕被碰到打針的地方而 防著 今天真是緊張又害怕的一天 春天農場 201 董召辰 指導老師 : 何愛娟 星期六我們全家一起去春天農場吃東 西 我吃得好飽啊 那裡還有盪秋千 彈力球販賣機 和好 多好玩的東西 接著 我們再去漁港買魚 然後我和媽媽又去撈魚 撈了很多條魚 不久之後 天色漸漸暗了 我再買一根 棒棒糖就回家了 企鵝最像我 202 周恩力 指導老師 : 林秀娟 企鵝很可愛 我也很可愛 企鵝很愛吃魚 我也很愛吃魚 企鵝很會游泳 我也很喜歡游泳 只是我還沒學會游泳 企鵝在南極有很多好朋友 我也希望像企鵝一樣有很多好朋友 如果可以 202 楊雅涵 指導老師 : 林秀娟 如果可以 我要向鸚鵡借羽毛 用漂亮的羽毛吸引大家 在樹林裡 開心的和大家做朋友 如果可以 我要向大象借鼻子 用鼻子噴身上的蚊子 在大草原上 開心的和大家玩耍 如果可以 我要向章魚借腳 用八隻腳抓住毛毛蟲 在花園裡 等待著長大的蝴蝶 走過公園 203 王妍淳 指導老師 : 江穎嘉 我幸福的走過公園 看到蝴蝶輕輕跳 舞 鳥兒吱吱喳喳唱歌 我幸福的走過公園 大樹像綠綠的遮陽 傘 躺在下面真涼爽 我幸福的走過公園 風兒微微的吹過 來 清清涼涼真舒服 我幸福的走過公園 涼亭前一朵朵的小 黃花 聞起來香香的 整個心情都好了起 來 我每天幸福的走過公園 靜靜的 舒爽 的 好像走過幸福的天堂 給母獅子的一封信 204 吳紫榳 指導老師 : 張慈珍 優雅高貴的小姐 妳好 我是偉大的獅子 自從跟妳學習 認字以後 我感到很方便 因為 我不但可 以寫字 也可以了解更多知識 甚至還可以 寫信給妳 現在的我再也不用依靠別人 就 可以寫出自己想說的話 妳知道這是一件快 樂無比的事嗎 記得當我還不會寫字的時候 曾經命令 過許多動物幫我寫信 看不懂的字還要牠們 給動物的信五則 207 江意涵 指導老師 : 林碧娥 可愛的小鳥 你好 我很想走近一點看你們 可是你 們一下子就飛走了 來不及跟你打招呼 也 沒辦法看清楚你們美麗的衣服 還好可以聽 到你們美妙的歌聲 真希望我們能成為好朋 友 每天一起唱歌 祝 天天快樂 江憶涵敬上 十月十五日 207 林宣吟 校外教學遊記 205 潘欣昀 指導老師 : 馮翠虹 記得當老師宣佈十二月四日校外教學要 到木柵動物園時 大家迫不及待就想到動物 園 有的同學說要帶各式各樣好吃的零食 有的說要帶相機拍照留念 大家都七嘴八舌 地討論著要去木柵動物園的事情 校外教學的日子終於到來了 大家抱著 愉快的心情 坐上遊覽車準備出發 在車上 丫丫姐姐播放一部車上緊急逃生影片 讓我 們知道遇到危險時如何安全的處理危險狀 況 不知不覺動物園就在眼前 大家都開開 心心的下車排隊準備入園 進入園區 大排長龍 好不容易搭上遊 園車 開往兩棲爬蟲類動物館 還參觀了企 鵝館 溫帶 非洲 澳洲 沙漠動物區 中 午在河馬廣場用餐 最後才參觀了熊貓館 讓我印象最深刻的是 企鵝館 企鵝館讓 我們清楚的看見企鵝行動的樣子 我們也看 見工作人員餵魚給企鵝吃 好可愛喔 離開可愛動物的家 坐上遊覽車 回想 著動物的點點滴滴 不禁笑了出來 好想趕 快回到我溫暖的家 和爸爸 媽媽分享今天 發現動物的小秘密 這趟旅程真是讓我獲益 良多 毛毛蟲和蝴蝶 206 吳以薰 指導老師 : 翁靜婉 有一天 有一隻毛毛蟲看著自己的臉 說: 好想變成蝴蝶啊 但是 我不知道怎麼 變蝴蝶 後來 毛毛蟲就問蝴蝶說: 怎麼變得像 你一樣 蝴蝶說: 你要多吃葉子 就可以 像我一樣啊 於是 毛毛蟲就很開心的去採很多葉子 回家 開心的一直吃一直吃 希望快快長 大 也希望能夠早點變成蝴蝶 最後 毛毛蟲終於變成蝴蝶了 再也不 用羨慕別隻蝴蝶 可以開心的去飛翔 探 險 毛毛蟲和蝴蝶 206 張家諭 指導老師 : 翁靜婉 從前有一隻毛毛蟲在照鏡子 這個時 候 突然有一隻蝴蝶飛過來 他發現毛毛蟲 很悲傷 蝴蝶就主動的飛過去安慰他 毛毛蟲就 問蝴蝶說: 為什麼你長得那麼漂亮 蝴蝶 就說: 你以後也會長得很漂亮 那我以後一定要吃很多很多的樹葉 這 樣我就會長得漂漂亮亮了 毛毛蟲長大以後 真的長得漂漂亮亮 的 蝴蝶就開心的飛走了 毛毛蟲和蝴蝶 206 葉家筠 指導老師 : 翁靜婉 有一天 毛毛蟲從鏡子看到自己的臉 好醜喔 一直擔心自己不像蝴蝶這麼美麗 所以很難過 後來 蝴蝶看到毛毛蟲這麼難過 就問 牠說: 你怎麼了 毛毛蟲回答說: 因為 我不行和你們飛翔 於是 毛毛蟲就努力的吃葉子 希望能 快快長大 能夠早點出去看外面的世界 能 夠變成美麗的蝴蝶 最後 毛毛蟲終於變成蝴蝶了 牠很開 心的飛翔 也很感謝那隻蝴蝶給牠的意見 美麗的蝴蝶 你好嗎 你在花園飛舞的身影讓我感到 驚訝 我希望能像你一樣在天空中自由自在 地飛舞著 祝 天天快樂 林宣吟敬上 十月十五日 207 劉祥瑞 親愛的小蜜蜂 你好 上次我在外婆家玩竹蜻蜓的時 候 不小心遇到了你 我有一點害怕 所以 我決定以後我們都在我外婆家見面 我相信 只要常常在一起就可以變成好朋友 祝 天天快樂 劉祥瑞敬上 十月十五日 給動物的信 207 陳諾 親愛的毛毛蟲 你好 我是那個幫你脫離走廊的男孩 要不是我小心的把你抓起來放在草叢 你早 就被踩扁了 我知道下次見到你時 你早就 變成蝴蝶了 不管你是毛毛蟲 還是蝴蝶我 都喜歡你 祝 平安快樂 陳諾敬上 十月十五日 我的哥哥 208 宋傑瑞 指導老師 : 王淑萍 我的哥哥身高166公分 61公斤重 今年 21歲 讀大學一年級 我哥哥他有時候會跟我玩枕頭大戰 或 是帶我去便利商店買飲料給我喝 哥哥有時很懶惰 每次要洗澡時 都要 叫我幫他放水 媽媽說 哥哥和傑瑞去曬 衣服 可是我哥哥把全部的衣服都給我一 個人曬 雖然我哥哥有時很懶惰 可是如果我想 吃什麼 他都會買給我吃 我要什麼玩具 他也會買給我玩 所以我還是很喜歡他 我的媽媽 208 鄭合晟 指導老師 : 王淑萍 我的媽媽今年四十二歲 一百五十六公 分高 四十七公斤 她有一雙明亮的大眼 睛 媽媽的工作是飯店房務員 她每天都要 很早起來 有時候 她會幫家人做早餐 下 班後還要煮飯給家人吃 媽媽的興趣是看小 說 假日的時候 她常常帶我去圖書館 媽媽很關心我的功課 每天都幫我檢查 功課 每當我考試成績退步了 她就安慰我 說 不必灰心 失敗為成功之母 只要繼 續努力 一定會進步的 我會努力用功 孝順媽媽 不讓父母失 望 209 劉華臻_猴子與貓咪 _林幸燕老師 210 郭怡均_企鵝_ 林幸燕老師

7 運動會 301楊筠萱 指導老師 蔡月瑛 媽 笑口常開的姑姑 慈祥的爺爺奶奶 頑皮的弟弟以及認真勤學的 每天她都會陪伴著我 陪我聊天 玩和畫畫 我的好朋友她很像一個娃 我 娃 因為每次我無聊的時候 她都陪伴著我 她是我最好的朋友 家裡每一個人的興趣都不相同 爸爸最愛看電視和下棋 每天下班 我的好朋友她很聰明 就像一隻貓頭鷹 她長得很可愛 就像一隻 洗完澡後 爸爸通常會像橡皮糖一樣黏在沙發上看電視 假日有空他會 企鵝 她游泳時很像一位美人魚非常漂亮 她就像我的洋娃娃 每天陪 找朋友一起下棋 媽媽最愛乾淨了 經常把家裡打掃得像高級飯店一樣 著我玩 她也很會唱歌像一位歌手 她的個性很溫柔 就像一隻兔子 乾淨舒適 一塵不染 姑姑是個注重身體健康的人 只要一有休假 她 她長得很高 好像一棵樹 期待已久的運動會終於來臨了 這次運動會跟以往的運動會一樣 不但有各式各樣的比賽 如大隊接力 趣味競賽 等 還有我最喜愛的 園遊會 我們班在大隊接力預賽時不負眾望得了第一名 全班都開心至極 運動會當天的決賽我們班得到了第二名 我們全班都興奮不已 之後 我跟媽媽 爸爸 奶奶一起去逛園遊會 今年的園遊會和往年一樣 人 一定會到運動場去運動 爺爺非常喜歡散步 他說常常散步可以使身體 更健康 所以一有空 爺爺就會到家的附近走走 我的好朋友每次考試都考前三名 我很羨慕她 還有每次都參加寫 字比賽 她真的很厲害 我很喜歡她 能有這麼好的朋友 真是我的榮 奶奶最喜歡到廟裡去拜拜 因為她希望菩薩可以保佑全家大小身體 山人海 非常熱鬧 但是很可惜沒有看到我喜歡的東西和遊戲 所以就 幸 我一定要珍惜這一份可貴的友誼 也希望我們可以一直當好朋友 健康 平平安安 對調皮的弟弟來說 球就像他的生命一樣重要 一到 回阿嬤家了 今年的運動會我玩得非常快樂 因為我們班的大隊接力得到三年級 第二名 趣味競賽也讓我好緊張又好快樂 我希望明年四年級的運動會 更精采更豐富 也希望明年的園遊會會有我喜歡的東西和遊戲 期待明 假日 寫完功課後 他就會吵著家人帶他去打球 而我最喜歡做的事是 看書 因為看書可增廣見聞 所以平常我會利用課餘時間閱讀 希望我 我的家裡有爸爸 媽媽 姐姐和我一共四個人 我愛我的家人 我 每年學校都會舉辦運動會和園遊會 每次的內容都有所不同 今年 一次我不小心感冒了 爸爸媽媽趕緊帶我去看醫生 甚至整晚沒睡照顧 和之前比較不同的是 今年園遊會的攤位是由師生自行發揮創意 共同 我 我的身體因此才能迅速恢復健康 此外 因為父母教導有方 使我 互相合作來設立攤位 我們都覺得非常的新鮮 有趣 我的家人愛我 我也愛我的家人 我一定要好好孝順爸爸 媽媽 會來接我下課 對我非常好 富 所以我們的攤位生意特別的好 當天我們玩得很開心 運動會和園遊會是一個很有意義的活動 不但可以讓全校師生在讀 我的媽媽 我的媽媽是一位家庭主婦 她的煮飯手藝超好的 所以全家的三餐 就靠她了 媽媽每天做完家事才吃早餐 有時太忙 忙到午餐都沒時間 吃 真是辛苦呀 她的個性很溫柔 對我和姐姐還有爸爸都照顧得無微 書學習知識的同時 也可以讓身體適度的運動 並可以增加同學間的相 304廖宜泓 指導老師 吳星瑩 我的姐姐是國中二年級學生 她的個性比較內向 對我還算不錯 她的脾氣也還好 是一個很好相處的人 她參加學校的閱讀社 所以平 溫柔的人 每天都到安親班接我回家 因為我們家的人都很和善 因此相處得很融洽 對於我的家人 我 有滿滿的感謝 謝謝爸爸賺錢養家 讓我們有快樂的生活 我要謝謝媽 媽用心維護家庭為我們準備三餐 讓我們不會餓肚子 我也要謝謝姐 姐 因為姐姐對我很好 都會借我東西 我很愛我的家人 希望我們全 307黃政鴻 指導老師 黃子瑄 的事 我都會跟媽媽一起分享 這次段考 我的國語考得不太好 讓媽 記得我之前做了一個稜鏡的實驗 因為我想試試看是不是會出現彩 虹 是不是真的這麼神奇 媽媽每天工作很辛苦 回到家還要幫我看功課 有的時候假日還會 一開始先準備手電筒 稜鏡 紙和膠帶 首先先把電燈關掉 然後 幫我複習 希望我考試可以考一百分 我很謝謝她這麼照顧我 這麼疼 把稜鏡放在桌上 再把紙用膠帶黏起來 此時把稜鏡的一邊對準紙 用 愛我 手電筒對準稜鏡 紙上就會有彩虹出現 此實驗就結束了 那時候我還 最後 我想對她說 謝謝您生下我 給我一個溫暖的家 讓我有一 想著這個實驗會不會失敗 結果竟然成功了呢 我超開心的 就像有了 萬能的法力一樣 個快樂的童年 我永遠愛您 家人可以永遠快樂生活在一起 難忘的實驗 一樣 常常會一起出去玩 一起討論事情 不管是開心的事 還是難過 媽有點失望 希望下次可以考得更好 讓媽媽開心 常會去圖書館借書來看 很有文學氣質喔! 互合作 真是一舉數得啊 真期待下次的運動會和園遊會 我的媽媽鍾瑞芬 今年四十四歲,生日是十二月一日 我的媽媽是個 當我心情不好的時候 她就會來安慰我 我和媽媽的關係就像朋友 不至 在中庭的園遊會中 我們班也有擺了一個攤位 攤位內賣的種類很多 有彈珠汽水 各式古早味的糖果及好玩的抽抽樂遊戲 因為獎品很豐 我的爸爸長相看起來有點兇 其實他很善良一點兒也不兇,所以不要 被他的外表給騙了 爸爸的工作很穩定 每天正常下班 有時間的話也 這次的運動會 我們三年級參加的項目是大隊接力及趣味競賽兩 項 很高興的是我們班的大隊接力獲得第三名 全班同學都非常高興 媽 爺爺 奶奶 也要好好照顧弟弟 還要一輩子珍惜我的家人 的家人也愛我 我們每天幸福快樂的生活在一起 306劉伊庭 指導老師 王淑君 家裡的每一個人都非常疼愛我 對我的照顧是無微不至的 記得有 的功課可以經常名列前茅 說真的 我能有今天都要感謝我的爸爸媽 302林怡君 指導老師 陳玟瑾 運動會 將來可以成為學問豐富的人 年的運動會快點來臨 我的家人 5 我非常喜歡這個實驗 因為一開始我並不知道 結果會是如何 所 以我很期待 興奮 就算實驗失敗了也沒關係 因為 失敗為成功之 甜蜜的家 我的好朋友 303張惠琇 指導老師 蔡一瑋 我有一個甜蜜的家 我的家有九個人 有帥氣的爸爸 勤勞的媽 母 失敗了我一樣會繼續努力 因為我最喜歡做實驗了 305官新 指導老師 余玟萱 我的好朋友叫邱鈺貞 她長得非常可愛 很會畫畫 唱歌和跳舞 308江柔臻_剪花童子_蔡金燕老師指導 308楨庭_剪花童子_蔡金燕老師指導 309蔡禾允_烏龜樂園_蔡金燕老師指導 311吳家儀_ 我的理想房間_柯秀瑩老師 311陳品妤_ 我的理想房間_柯秀瑩老師 313李光耀_ 我的夢想房間 _柯秀瑩老師 313唐千筑_ 森林之家_柯秀瑩老師 314邱妍方_我的水族箱_柯秀瑩老師 314葉佳鷹_我的水族箱_柯秀瑩老師 411黃梓議_雙鶴_柯秀瑩老師 412封懿娟_藍色大象_柯秀瑩老師 412游博淵_速船_柯秀瑩老師 413洪琇琳_小車車_柯秀瑩老師 415陳姿穎_美味料理_柯秀瑩老師 415蘇彥慈_美味料理_柯秀瑩老師 310吳柏萱_剪花童子_蔡金燕老師指導 310曹仲凱_剪花童子_蔡金燕老師指導 312邱于珊_ 冒險地圖_柯秀瑩老師 312陳品臻_ 冒險地圖_柯秀瑩老師 413盧明甫_太空之家_柯秀瑩老師 414李育庭_自畫像_柯秀瑩老師 414黃莉馨_自畫像_柯秀瑩老師

8 6 我的志願 402張筠婕 指導老師 李秋霜 每當我看著電視 那些在臺上走秀的模特兒身穿高雅的衣服 在舞台上走台 步秀華麗的衣服時 真是漂亮極了 我就一直很崇拜那一些設計衣服的人 這時 我就想 如果我是個服裝設計師該有多好呀 所以將來我想要當一名服裝設 計師 服裝設計不只可以設計美麗的衣服給自己穿 同時也可以滿足很多愛穿漂亮 衣服人的慾望 而且服裝設計可以參加很多的服裝設計比賽 得獎可以為自己設 計的衣服加分 真是名利雙收呀 如果表現優異還可以出國跟世界各國的服裝設 計高手交流比賽喔 成為一名國際設計名師呢 如:國際服裝設計名師吳季剛先 生就是我學習的好榜樣 將來我真的希望可以成為一名服裝設計師 我一定要努力再努力的認真學 習 我要成為一名優秀的服裝設計師 我也希望能將我的名字留在服裝設計師的 名人排行榜上 這是我當一名服裝設計師一定要達成的願望 所以現在的我要努 力認真讀書 並且利用空閒時間學習吸收有關服裝設計的資訊 在未來就讀高職 時報名家政服裝設計科 一步一步的達成我的心願 爬山 402邱業倫 指導老師 李秋霜 爬山真有趣 爬山真有趣 可以看到許多美麗搖曳的花朵 還能看到許多不同種類的樹木 爬山真有趣 爬山真有趣 可以看到很多忙碌的蜜蜂採集花蜜 還能看到很多不同的蝴蝶在花間飛來飛去 和不同的昆蟲玩捉迷藏的遊戲 爬山真有趣 爬山真有趣 可以讓我呼吸自在的新鮮空氣 還能讓我登高望遠學習好的知識 和鍛鍊自己的身體與堅強的毅力 爬山使我放鬆自己 享受暢快的假日之旅 爬山真有趣 請不要 403林嘉駿 指導老師 陳淑惠 請不要把大地弄哭 留一片翠綠的草地 讓兔子比跳遠 讓牛兒有草吃 讓大家有樂園 一夕之間變成家喻戶曉的哈佛小子 林書豪成為名人以後 他每一次受訪都將功勞歸給隊友 並要求自己更努 力 他謙虛的說 如果我因此變驕傲了 請你們告訴我 所以 我要學習 他 做一個勝不驕 敗不餒的人 對許多人來說 他成功的故事宛如一部精采絕倫的電影 但對他來說 則是 自己一步一腳印所走出的籃球夢 他鍥而不捨的精神值得我們學習 也是我們的 台灣之光 大地之美 405陳宜君 指導老師 柯阿青 我們的大地 是如此美麗 大自然的神祕和四季如喜怒哀樂的變化 讓我驚 嘆連連 湛藍的海洋真美 我愛看海水漲潮退潮的情形 和天然的海水聲讓人感到有 一種放假的感覺 當朝陽悄悄的爬起 海面上一片金黃 像在叫醒沉靜的海洋 海裡的魚兒彷彿海的孩子 海洋一望無際的身影 讓我感覺世界也大了許多 茂密的森林真美 每當微風吹來時 樹搖來搖去 好像在向微風招手 森林 裡的鳥自由自在的歌聲 聽起來非常美妙 可以引來許多動物 所以可能牠是森 林和動物的音樂家 翠綠的森林像一大盤花椰菜 所以我們要愛護大地 愛護地球 讓它能持續的美麗 給我們愛與希望 讓 大家能再感受到大地的美景 我的學校 405楊喻喬 指導老師 柯阿青 我的學校是土城國小 土城國小是民國二年誕生的 到現在已經九十九歲 了 它是我們學習 遊戲和成長的地方 學校裡有美麗的親水池 綠草如茵的菜 香園 健康中心 賣各式各樣東西的合作社 充滿歡樂的操場 還有學富五車的 老師以及和藹可親的校長 還有親切的護士阿姨跟活潑好動的學弟學妹 教室大樓有五棟 德風樓 智真樓 體健樓 群英樓 美育樓 學校的老師 們希望我們是品學兼優的好學生 所以取了這些名字 學校的老師上課很認真 也很準時下課 下課時我會到到樓下打羽毛球 上 課鐘聲一響 一瞬間 樓梯間的小朋友們就像馬路上車水馬龍的車子川流不息 上課時 每間教室都充滿了讀書聲 考試時 每個人都很緊張 怕自己考得太 差 學校就像是我另一個家 我一定要保護好這個家 大地之美 請不要把河流弄髒 留一條乾淨的小溪 讓青蛙唱唱歌 讓魚兒跳跳舞 讓小蝦玩遊戲 405張瀞文 指導老師 柯阿青 我們的大地 就像一位畫家 她畫出湛藍的海洋 茂密的森林 讓我驚歎不 已 請不要把大樹砍光 留一片青翠的森林 讓猴子盪鞦韆 讓小鳥有家住 讓蝴蝶翩翩飛舞 美麗的大海就像溫柔的媽媽 大海用溫柔的潮水 撫慰許多受傷的心靈 大 海還用鬼斧神工把石頭雕成千變萬化的藝術品 例如:女王頭 燭臺石 豆腐 茂密的森林就像心靈的休憩站 小鳥天籟般的歌聲 感動了人心 森林裡的 大樹 讓動物有一個美好的家園 我覺得我們都要保護大地 無論是海洋還是森林我們都要保護它們 403呂宜錚 指導老師 陳淑惠 大地上有許多美景 包括季節的變化 不同的季節 會產生氣候的改變 也 會產生不同的美景 當有了這些改變時 就好像幫大地換上了新衣服 當春天來時 陽光就像一種神奇的機器 讓大地開滿了花 使大地變成一個 世外桃源 當夏天來時 陽光把大地變得更加綠意盎然 夏天烈日當空 陽光很強很 熱 是有些美中不足的地方 但這就是夏天的特色啊 當秋天來時 大地就好像變成一幅畫 楓葉是主角 看他從樹上掉落 好像 在說 秋天到了 秋天到了? 當冬天來時 老天爺用許多雪花覆蓋大地 就好像幫大地穿上雪白的衣服 真是美啊 大地有春夏秋冬的變化 有溫暖也有寒冷 氣候不斷的改變 景色也跟著千 變萬化 真是有趣 真是美麗啊 我的學校 404方品媛 指導老師 于彩霞 我的學校是土城國小 它是新北市土城區環境最大的校園 也是我最喜歡的 學校 校園理的圖書館是我下課常和好朋友去的地方 那裡的藏書非常多 真是不 勝枚舉 從書中也常令我大開眼界 為我的視野開啟了許多扇窗 我很喜歡學校的椰林大道 當微風徐徐吹來 那裡非常涼爽 放學後我也常 和幼兒園的同學在那裏玩躲避球 踢足球 跳繩等 這些活動都讓我汗如雨下 上氣不接下氣 雖然如此 我還是樂在其中 此外我也很喜歡四樓的音樂教室 在那裏可以吹奏美妙的樂章 如 普天同 慶 依莎貝拉 讓我感到很有成就感 我愛我的學校 它是一個愛和歡笑的家 這裡有我成長的夢想 它也帶領著 我愛校 愛家 更讓我擁抱全世界 一位值得我學習的人 404施博閎 指導老師 于彩霞老師 今年台灣吹起了一股 林書豪旋風 林書豪是誰 他為什麼這麼厲害 這 些疑問讓我想對他更加了解 從新聞報導中 我才知道林書豪從小在美國長大 林爸爸很喜歡籃球 常常帶他看球賽 打籃球 所以籃球就是陪伴他最重要的朋 友 也是他最大的興趣 林書豪剛開始只是紐約尼克隊的 菜鳥 因為少少的經驗和平平的表現 讓他沒有太多的上場機會 可是他並不因此而氣餒 他說 機會是給準備好的 人 所以 他每天不斷的練習 從基本動作到運球 都非常熟練 終於在二零 一二年二月十四日的一場比賽中 由於先發後衛受傷 因此他獲得替補的機會 由於他在比賽中表現出色 帶領球隊贏得勝利 使他一鳴驚人 從一個板凳球員 409邱子珆_月光海_柯秀瑩老師 407蘇哲玄 指導老師 王蔚蒨 這天 豔陽高照 我參加安親班所舉辦的戶外教學一日遊 一到安親班 我們先點名集合 再上遊覽車 我和同學在車上嘻嘻哈哈的聊 天 玩電動 不久 就到了我們的目的地 林口亞太生態館 一開始 我們在導覽哥哥的帶領下 放好背包 領取焢窯食物 之後 我們 就開始洗菜 調味和燒材 同學們一起互動 分工合作來完成自己那組的 焢窯 大餐 覆蓋完我們的焢窯食物 就在等待 焢窯大餐 的這段時間 大哥哥帶 領我們去 叢林探索生態館 一走進館內 我不禁大吃一驚 因為館內有許許 多多不同種類的甲蟲和昆蟲 大哥哥以實物一邊講解甲蟲的一生演變和介紹甲蟲的種類 一邊讓我們觸摸 和觀賞 能親眼看見和實際探索 這種體驗跟在書本上所看到的感受 完全不 同 美味的午餐時刻終於到來了 我們大家一邊吃著涼麵 一邊享用焢窯的食 物 午餐後 休息了一會兒 我們就彩繪甲蟲造型的花盆回家做紀念 下午 我 們七手八腳 手忙腳亂的裝 水球 準備丟水球和水槍大戰 哇 這邊水球 來 那邊水槍射過去 不一會兒功夫 我全身上下都溼透 不過 我玩得很開 心 這次的戶外教學 有趣又好玩 我一定會請爸爸媽媽再帶我來 養寵物 408王楷甯 指導老師 施宏智 汪汪 當你來我家時 聽到這個聲音就表示你中獎了 廁所前有一條雪 白色的 地毯 只要踩到 它 就會發出 汪汪 的聲音 可別嚇一跳 因 為那條 白色的地毯 就是我們家那隻迷你瑪爾濟斯--Totoro正在和你抗議喔! Totoro有一雙像彈珠般炯炯有神的大眼睛 又圓又亮 身上彷彿穿著一身白 色大絨衣 很溫暖的感覺 牠走起路來搖搖擺擺 可是只要你拿著食物一直跑 時 牠就會搖身一變 變成一隻飢餓的野獸 像不要命似的追著你跑 當他肚子 餓時 就會一直跟著我 像一位小跟屁蟲 好像在說: 主人 分我吃一口 啦 牠也是我們家的開心果 總是逗我們開心 幾個月前 小舅舅家養的小狗懷孕了 五十幾天後就出生了 小舅舅問我們 想要養嗎?我點頭如搗蒜 就這樣我們家多了一位新成員--Totoro 有一天 哥哥放學回家後 把襪子隨便往地上一丟就走了 正好 Totoro走 了過去便把襪子咬走了 哥哥卻完全不知情 當媽媽要洗衣服時 找不到哥哥的 襪子 突然看見Totoro咬著哥哥的襪子到處亂跑 我花了九牛二虎之力才把哥哥 的襪子 搶 回來 事後我還跑去問Totoro: 你沒被薰死嗎? 在牠剛來時 大 家都搶著幫Totoro洗澡 最後當然是由我這個小主人幫牠洗啦!還沒沖水時 牠 的身體有一個巴掌大 碰到水時只剩下一個拳頭大 就像一顆貢丸插在竹筷上 所以我很小心翼翼 深怕貢丸一個不小心掉下去 在洗澡的過程 我一直發抖 洗了幾次 我已經駕輕就熟 洗澡是我最喜歡和Totoro一起做的事 自從Totoro來我們家後 原本充滿笑聲的家 變得更快樂了 牠就像我的親 弟弟一樣 只要一看到牠 所有的煩惱都拋到九霄雲外 我想對他說: Totoro 你永遠是我的弟弟喔! 逛夜市 408張瑋曄 指導老師 施宏智 岩 請不要把天空弄髒 留幾朵美麗的雲彩 讓巨人有棉花糖吃 讓太陽更閃耀 讓天空更湛藍 大地之美 遊記 愛心 406黃偉峰 指導老師 黃琦君 有一種心的名字叫愛心 愛心是什麼 愛心就是 不管白天或深夜 每天都是開開心心 愛心是什麼 爸爸愛我 媽媽照顧我 我也幫忙做家事 愛心就是 互相關心互相幫助互相禮讓互相尊重 愛心是什麼 你借我筆寫字 我也借你字典 愛心就是 好朋友在一起和和氣氣不吵鬧 愛心是什麼 天亮了起床吧 愛心就是 向大家問好 快樂迎接每一天 美食之旅 407羅雅鎂 指導老師 王蔚蒨 還記得今年暑假 媽媽 姐姐 表姐和我 一起搭遊覽車進行了一趟苗栗懷 舊之旅 雖然已事隔半年了 但我仍然記憶猶新 我們到了以 桂花 為主的老街 那裡有用桂花釀的蜂蜜 叫做 桂花 釀 還有咬一口唇齒間滿佈香濃桂花味的 桂花蛋捲 真是吃不盡 買不完 哪 若是您認為就只有這樣 那就太小看我們台灣人的創意啦 除了 桂花味 兒 之外 還有各種 玫瑰花釀 它的味道清香甘醇 老闆說除了可口外 還 能養顏美容 所以深受太太 小姐歡迎呢 接著我們來到了啤酒店 因為我是小孩子不能喝啤酒 所以就改喝牛奶 那 裡的牛奶非常好喝 好喝到無法用言語形容 我們一行人邊喝邊聊 突然一陣肉 香味兒飄過來 我們的雙腳不自主的就跟著香味走了 映入眼簾的是人手一支 烤香腸 媽媽看我們已經流了一地的口水 只好再買烤香腸來滿足我們 咬 一口 吼 那個肉汁噴出來 真是美味到 現在總算明白了 為什麼台灣號 稱是 美食王國 雖然我們的嘴巴沒停過 可是好看好玩的地方太多了 我們的運動量跟著也 就很大囉 所以太陽一下山 我的肚子又開始咕嚕咕嚕的叫了 一聽說可以吃晚 餐了 我們馬上衝進餐廳裡 等著服務生上菜 終於美味的佳餚上桌了 第一道 菜是白斬雞 我夾了一塊雞胸肉 嘗了一口 嗯 味道普通 接著客家小炒 酸 菜炒豬腸跟著上桌 因為我愛吃酸的 所以我又吞了不少下肚 吃飽喝足了 我們依依不捨的離開這間餐廳 回到家之後我們已經筋疲力竭 了 回想起來 總覺得這次美食之旅真是難忘啊 409黃逸庭_乳牛_蔡淑鈴老師 只要你一走進夜市 就應該會覺得 太吵了 但是越吵表示越多人 越多 人就表示越熱鬧 越熱鬧的地方就越好玩 因為第一批人來到這裡逛 他們覺得 這裡很好玩 大家都跟自己的好朋友講 士林夜市很好玩吶 或是 我們 下次去花蓮玩的時候 一定要去逛夜市喔 最後等到新聞爭相報導的時候 甚 至連外國人也來了 這就是為什麼夜市會越來越吵的原因了 每次回花蓮阿嬤家 只要是在星期六 鎮上就會有夜市 那天全鳳林鎮的人 好像都來逛夜市似的 擠來擠去 有人帶著一家大小在吃牛排 蚵仔煎和臭豆腐 的攤位更是座無虛席 大人看鞋的看鞋 買衣的買衣 小孩都到哪去了呢 小孩 全部都擠在打彈珠的攤位 輪到我的時候 就好像幸運之神特別來照顧我 打彈 珠的積分紙片像瀑布一樣一直從機器吐出來 我每次都會贏我的表姊和表妹 但 大部分獎品都歸她們 她們總是說 下次你回來的時候再一起玩 但是下次 回去的時候 她們又會改口說 被我媽丟了 真是的 我辛辛苦苦打彈珠得 來的獎品居然就這麼都消失了 而媽媽最愛的就是飾品攤了 一大堆 阿姨 都 聚集在那 比較冷清的攤位就會一直叫賣 比如 來喲 來喲 三折跳樓大拍 賣 然後就會有一大群人用貓肚子餓衝去吃飼料一樣的速度圍過去 至於每次必嘗的美食 例如青蛙下蛋 QQ球 最不可或缺的當然就是 冬山 國小 等一下 不好意思 說錯了 是 東山鴨頭 啦 那美味的雞屁股 是 多麼的軟嫩 還有雞翅 只要咬一口 就被它的美味吸引住 忍不住一次吃了一 打 我愛夜市的地方就 是這裡 我非常的愛逛夜市 只 要回阿嬤家 我就一定會去 逛夜市 就算玩具會被丟 掉 也沒差啦 其實我最 愛的 是全家一起走去夜市 的路上 吹著涼涼的夜風 那種悠閒舒適的感覺 難道 這就是媽媽說的 娘家 的 感覺嗎 401陳嬡蓁_七股鹽山之旅_吳攸之老師 410張鈞翔_書法_古念代老師 410王鈞葵_中秋烤肉_柯秀瑩老師 410陳姿妮_團圓_柯秀瑩老師 409蕭旻萱_中秋節快樂_柯秀瑩老師 411游泓光_怪獸_柯秀瑩老師

9 5 澎湖遊記 短文二則 501王楷翔 指導老師 洪一鳴 三年級下學期考完試的那天 我的心已飛到澎湖去了 因為隔天我和家人就 要一起坐飛機去澎湖了 藍藍的天 清澈的海水 緜長的沙灘 正展開雙臂向我 招手呢 澎湖是由許多小島組成的 一到機場導遊就驅車載我們去海上牧場 到了海 上牧場我就馬上去釣魚 每當魚上鉤時 我就欣喜若狂 每次我越往上拉 牠就 越往下游 好像在和我進行一場拔河比賽 可惜的是每次都讓魚兒逃之夭夭 還 有讓人垂涎三尺的BBQ 每顆肥滋滋的蚵仔彷彿在說 選我 選我 我還在 那裡唱卡拉ok 彷彿自己就是百萬大歌星一樣 到了晚上我們散步到觀音亭看煙火 那煙火 咻 的一聲發射出去 劃破了 寧靜的夜空 那五彩繽紛的煙火成了最受矚目的焦點 絢爛的煙火點亮了整片星 空 好似一幅美麗的畫 到了隔天導遊帶我們去澎湖赫赫有名的雙心石滬 七美雙心石滬就好像愛神 的項鍊,沒想到我可以親眼目睹 我們陸陸續續還去了鬼斧神工的玄武岩 香火繚繞的百年天后宮 我覺得澎 湖這座島就像一座寶庫 還有許多自然景觀在等著我去探險呢 珍貴的禮物 502張佩榆 指導老師 徐俊雄 我有一個禮物是爸爸買給我的 至今已經有三年之久 它一直放在我的抽屜 裡 直到前幾天我在整理抽屜時看到了她 才又讓我想起以前和她共度的美好回 憶 記得這禮物是爸爸買給我的生日禮物 那天我拿到禮物的時候既開心又快 樂 很謝謝爸爸對我那麼好 我馬上拆開來看 哇 好漂亮的音樂盒 上面 有很多裝飾品 中間還站著一個跳著芭蕾舞的女孩 轉動齒輪時她就會跟著轉動 跳舞 好美啊 我把她放在床頭 每天把她擦得亮晶晶的 每天都跟她聊天 訴 說心情與學校發生的事 後來因為我看到別的地方有賣別種比較漂亮的音樂盒 當我回到家看到爸爸 送給我的音樂盒 頓時覺得這個音樂盒好像是古代時人們用的音樂盒 好想把它 丟掉 但是怕爸爸會傷心 所以我才沒有丟 隔天我最要好的同學說她爸爸送她 一個洋娃娃當做禮物 希望她考試順利 我才想到 那爸爸送我音樂盒的含意 到底是什麼 我回家就一直在想這個問題 一直想 一直想 直到有一天我 無意間發現音樂盒上面的芭蕾女孩 她的臉是笑的 而且她的衣服上好像有一行 字 上面寫著 希望妳像這個小女孩一樣永遠快樂 原來爸爸把給我的祝 福藏在這個禮物裡 感謝爸爸給我的驚喜與祝福 知道爸爸送我這個禮物的涵義後 我又像以前一樣把她擦得很乾淨 每天跟 她談天 分享學校發生的事 對她訴說心中的煩悶 還跟她說聲 對不起 希 望她可以原諒喜新厭舊的我所做的錯事 頓時覺得這些回憶好像漫畫裡會出現的 情節 這些回憶我會永遠 永遠記在心裡 禮物 502陳欣宜 指導老師 徐俊雄 每個人都有一份最珍貴的禮物 而我也不例外 牠永遠留在我內心的深處 牠是一隻三線鼠 因為他身上有三條灰色的線 我就給牠取了一個可愛的名字叫 做 小灰灰 每天放學回家第一件事就是逗小灰灰玩 我真的好喜歡牠 小灰灰是兩年前外婆送給我的生日禮物 當時我萬般欣喜 因為這是我第一 次養寵物 起初我忘了那一天是我的生日 我問外婆為什麼要送我這一份禮物 外婆說 我的乖孫女兒呀 這麼重要的日子妳居然忘了? 這時我才恍然大 悟 哦 原來今天是我一年一度的生日 我許下心願一定要好好愛護這份珍貴又 特別的禮物 原本我每天都悉心照顧著小灰灰 小灰灰也會坐在我的手上乖乖地讓我撫 摸 我們倆就像好朋友般的每天暱在一起 直到有一天 我放學一放下書包就衝 到小灰灰的籠子前要抱抱牠 咦 小灰灰怎麼一動也不動 我以為牠在睡 覺 用手逗逗牠還是沒有動靜 這時才知道小灰灰死掉了 再也不會跟我玩了 我非常的悲傷 每天以淚洗面 過了一個多月後 我的心情才漸漸平復 但每當 我再次想起和小灰灰相處的種種美好回憶 還是不免有幾分憂傷 我希望小灰灰在天堂可以過著幸福快樂的生活 我知道小灰灰一直都在我身 邊陪伴著我 直到永遠 下 雨 天 503胡可兒 指導老師 楊琳萱老師 下雨天 街上的行人寥寥無幾 店家多也關門休息 人們似乎都不願出門 我 卻喜歡在此時 撐把小傘到街上漫步 綿綿細雨 是一場優雅的舞會 一場 專屬雨滴的舞會 也是他們一生一次的聚會 雨滴在我的眼前跳舞 在我耳邊唱 歌 漸漸的 參加舞會的雨滴多了起來 我這個外人也不好打攪 便躲回家中打 開窗戶欣賞 優雅的舞會多了這麼多人共襄盛舉 頓時使氣勢更加磅礡 雷聲也為雨滴的 樂曲伴奏著 我仔細傾聽這古老的樂章 安靜欣賞雨滴獨有的水簾舞 雨滴漸漸的又少了 也許它們累了 唱累了吧!於是紛紛消失在雨過天晴的 大地上 本來坐烏雲貴賓席的太陽哥哥 也帶著彩虹妹妹出來為這些舞蹈家 音 樂家送行 話 說 兔 子 兔子在眾人眼中 大多溫順可愛 我卻偏偏認識一隻與眾不同的兔子 朋友養了一隻公兔 名叫Donald 在蓋爾語中 Donald有世上非凡的意思 的確 Donald異於常兔 牠有一雙灰溜溜的大眼睛 一身白色外套配黑色T恤 腳上更穿著黑色小皮鞋 看起來十分俏皮可愛 俗話說 人不可貌相 這句話 用在牠身上再適合不過了 因為當大家看見Donald時 都說 好可愛喔! 便伸 手要抱牠 這時 牠便會使出他的大絕招 D式抓咬法 先跳起來 然後抓住你 的手 再狠狠地給你咬下去 讓你的驚叫聲響徹雲霄 就連牠的主人也被他咬了 十幾次 無一倖免 生氣時 他會用爪子一直抓木門來發洩情緒 發出的噪音十分恐怖 不但震 耳欲聾 而且有如魔音穿腦 吵得你不得安寧 這時主人只好狠心把他關起來 不過 牠會用不吃不喝來跟你抗議 再用一雙水汪汪的大眼睛看著你 讓你心 軟 自動舉白旗 把牠放出來 這時 牠會舔舔你的手 再乖乖去吃他的午餐 Donald這隻兔子會在牠闖禍時撒嬌 對著生氣時的你舔手示好 在你不理牠 時 抓木門表示抗議 在你關牠禁閉時 不吃不喝 一切的一切都是那麼的獨一 無二 牠的本性還真是叫人吃驚不已呢! 分享快樂多 504林恩廷 指導老師 徐右任 分享快樂多 從字面上的義意來看就是 只要我們願意分享 就能得到快 樂 最近我就擁有了這樣的快樂經驗 在一個週休假期中 我在整理房間時 偶然發現我以前很喜歡的玩具 雖然 不是貴重的東西 但卻讓我想起了以前一些單純的快樂回憶 爸爸突然說 要 不要將這些還沒壞的玩具送給幼稚園的小姪女 頓時 我心裡真的是百般不願 意 但爸爸卻教導我 施比受更有福 以後你有機會你就會知道了 那時 我心想著 真的是這樣嗎 在抱持半信半疑的心態下 我讓爸爸把玩具送出去 了 接下來的另一個週末 舅舅帶著小姪女來家裡拜訪 我偶然看見小姪女背著 非常漂亮的背包 她跑過來跟我說 哥哥 可不可以陪我玩 她拿出背包裡 的玩具 咦 這不就是我送給她的玩具嗎 我心裡想著 我看著小姪女心滿意足 的玩著玩具 我心裡也跟著開心了起來 頓時間 我終於明白了能與他人分享 一起擁有快樂的時光 才是真正的快樂 分享快樂多 是自古以來永恆不變的道理 馬克吐溫說 悲傷可以自行料 理 而歡樂的滋味如果要充份的體會 你就必須要有人分享才行 例如 如果 你有二包餅乾 兩罐汽水 就能享受雙份的點心 但如果你把其中一份分享給別 人 你就能得到雙份的快樂 雖然只是一份小小點心 卻能將快樂擴散給別人 如果人人都有這種分享的情操 有著 人飢己飢 人溺己溺 的同理心 相 信這個社會一定會加快樂祥和的 清境遊記 505洪晟譯 指導老師 吳毓琇 今天早上八點 我們全家一起去清境遊玩 爸爸開了四小時的車才到了清 境 讓我迫不及待的想要吸一口山上的空氣 下車了!我馬上衝到農場看羊群 我看見一大片的草原和一大群的羊 羊在 草原上吃草 山上的風也在盡情地狂號 這時的風景像野狼在吃羊 讓我覺得不 可思議 太陽下山時 我們到約定好的民宿吃飯 此時的夕陽 光線四散 無比 溫暖 今天早上的太陽用火熱的光線照在我的身上 讓我早早就起床 吃好早餐 我們就走到廣場看羊的表演 一開始 羊先走上平衡木排隊 接著遠方有一大群 的羊群衝了過來 此時的的羊像努力攻城的軍隊一樣勇猛 當羊到了廣場 一位 觀眾被選到廣場摸羊 表演結束後 我們到步道散步 邊走邊聊 我們走到一座 涼亭休息 我發現一家便利商店 吵著買紀念品回家當做紀念 買好時 我們依 依不捨的離開清境 希望我可以再一次到清境來遊玩 因為這是我最難忘 也是第一次在外面過 夜的旅行 暑假記趣 506許祐榮 指導老師 林育昇 今年暑假我和爸媽一起回大陸探親 首先 我們先抵達廣州 由於我們在大陸沒有代步的交通工具 所以只好請 大姨丈幫忙 因為廣州到湖南的距離約為八百多公里 必須花十二個小時才能抵 達 所以我們在車子上度過了一段漫長且無聊的時光 到達湖南時已經是下午五 點了 當我們洗完澡 整理好行李 個個已是哈欠連連了 在媽媽的聲聲催促 下 我們就進入夢鄉了 由於外婆家很偏僻 只有電視 沒有電腦網路設備 若想上網只能到鎮上唯 一的網吧 此外 當地的飲食文化還是很傳統 像是在台灣常吃的煎 炸類食物 及飲料 在這裡都看不到 不過在這裡卻可以看到很多在都市裡所看不到的事 物 例如 用灶煮飯 自己養雞種菜 自己收割 等 外婆家雖然偏僻 生活上也不是很便利 不過這回卻讓我有了不同的收穫及 感受 也讓我更懂得惜福 真是不虛此行 分享快樂多 507李明恩 指導老師 曾淑萍 分享有很多種 我們可以和大家分享時間 金錢 物品 等 古人說 獨樂樂 不如眾樂樂 現代人也說 好東西要跟好朋友分享 分享不只 會帶來令人滿足的快樂 更是建立人際關係 整合力量的最大元素 在台東中央市場擔任菜販的陳樹菊阿嬤 在很小的時候 就開始賣菜 她從 十歲左右一直賣到六十幾歲 她省吃儉用 一天只吃兩 三餐 而且吃的都很簡 單 只有一顆包子或是一碗陽春麵而已 她默默捐出好幾百萬元 給需要幫助的 人 其實賣菜賺的錢很少 一把菜只能賣兩 三元 她卻把這些辛苦賺的錢分享 給更多需要的人 因為這樣偉大的善行 富比士雜誌推選她為 亞洲慈善英雄人 物 表揚她樂於與人分享的助人情操 陳樹菊阿嬤想到自己可以幫助到許多人 感到很快樂 她說自己最大的特色 就是 平凡 她更說 錢 要給需要的人才有用 這句話不但成為了經典 名言 更是值得你我效法的座右銘啊 俗話說 施比受更有福 我們要跟陳樹菊阿嬤學習 做一個宅心仁厚 樂善好施的人 分享可以帶來許多快樂與力量 我們何樂而不為呢 暑假生活記趣 508方睿翎 指導老師 王梅芳 暑假一眨眼就過去了 但是我過得很充實 很快樂 令我印象最深刻的是 香港四日遊 這次的暑假 我們一共有十六個人去香港玩 出發當天 我迫不及待的跳上 專車前往機場 到了機場之後 我覺得很特別 因為還要檢查行李箱 過海關 才能去搭飛機 我們在機場足足等了兩個小時 終於到要搭機的那一刻 我緊張 到心臟都快要跳出來了 飛到天上後 雖然沒有坐在窗邊 但是我覺得這次是最 令我驚喜的一次旅行 做了一個半小時的飛機 終於到香港了 到了香港之後 我們先坐專車去飯 店 到了飯店 沒想到我們竟然住在五十二樓 所以嚇死我了 進入到房間之 後 從雙人房變成四人房 因為那個床實在是太大了 一回到房間 我們馬上就 去迪士尼樂園 但是我覺得不太好玩 因為都沒有刺激的遊樂設施 第三天 我 們去海洋公園 雖然每個設施都要排半個小時以上 但是等待都是值得的 令我 印象最深刻的是雲霄飛車 因為轉完之後 我被它搞得昏頭轉向的 所以我覺得 非常刺激 快樂的時光總是過得特別快 一眨眼就過去了 我依依不捨的向香港揮別 真希望下次還能坐飛機去別的地方玩 505王辛羽_海底世界_王郁青老師 506劉威廷_海底世界_王郁青老師 507馬國倫_海洋世界_王郁青老師 508簡菀妤_海底世界_王郁青老師 509王瑞樟_守護_王郁青老師 509郭曉蓉_開創_王郁青老師 510林宜萱_繽紛海洋_王郁青老師 510黃祤鍹_菇菇異想_王郁青老師 512姚瑞宇_悠游海洋_王郁青老師 515 呂紹麒_牆_王郁青老師 511紀富翔_未來的我_蔡金燕老師 511徐佩慈_未來的我_蔡金燕老師 514李志恩_ 未來的我_蔡金燕老師 513宋佳倢_未來的我_蔡金燕老師 513劉于瑄_未來的我_蔡金燕老師 514李東益_未來的我_蔡金燕老師 514張惠安_未來的我_蔡金燕老師

10 6 可貴的合作經驗 601林姵君 指導老師 吳柳燕 和煦的太陽 照耀著熱鍋上的螞蟻 涼爽的微風 輕輕吹過冒汗的臉龐 跑道上那些迅速的獵豹 紛紛向黑暗中明亮的光芒奮力奔馳 選手們穿上如盔甲般的背心 進入戰場 碰 那驚人的槍聲響徹天 際 比賽終於開始了 操場上也發出加油的吶喊聲音 選手們互不相讓 那股 奮力的汗水味 讓大家感受到選手們的盡力 當棒子接到我的手中時 我感受 它的熱度 全力衝刺 交棒時 我在心裡默默地唸著: 加油 希望交給你 了 誰知驟然間 讓他人超越過了 儘管我們就像磁鐵般努力的在後面追 著 但 嗶 聲響起 對手已經到達終點 比賽結束 在大家的歡呼下 我從懊惱的夢境中醒來 想不到還有小組第 二名 真是讓人難以相信 讓人不禁回想起去年比賽的總總 比起來可是有大 幅度的進步呢 因為大夥兒在賽前的努力練習傳棒 今日終於有成果 團隊合作讓我們領悟到極其重要的一種精神 他能夠把一個個孤立的力量 集中在一起 為了一個共同的目標 齊心協力地將個人的力量最大化 以獲得 更大的利益 也讓彼此的心更緊密 畢業旅行記趣 602許柏偉 指導老師 陳心婕 天剛破曉 大家都還在夢中 而我早早就起床 提著行李到學校 因為今 天是我們最期待的畢業旅行 大家帶著既期待又興奮的心情 展開這次的旅 程 首先我們到了 921地震教育園區 裡面有防震教育介紹 以及建築模型 介紹 可以將模型放在土上 再轉動把手 桌面就會開始搖動 之後沒有地基 的房子模型就沉到土中了 我覺得這種體驗很有趣 又有教育意義 園區裡還 可以看到 三明治 可別想成可以吃的三明治 他是走廊 教室倒下 經過 擠壓 變形所造成的 看了真是令人怵目驚心 第二天 我們去了 義大世界 真是令我大開眼界 裡面的希臘式建築 真是美麗 就好像在國外旅行一樣 很有度假的感覺 在這裡有各式各樣的遊 樂設施 以前我都不敢坐 現在我鼓起了勇氣 就好像和遊樂設施挑戰一樣 跟它說 我不怕你 來吧 裡面有很多遊樂設施 不過我最喜歡的是 旋 轉流星 一開始 在地面上 接著開始提高速度並旋轉 越來越快 也越來 越高 雖然有點害怕 但我把他想成了坐在 遊戲王 卡通裡的 青眼白龍 上飛 就變得不可怕了 最後一天 我們到了 九族文化村 雖然它的遊樂設施比較少 跟義大 比起來卻有著更漂亮的風景 可以搭乘纜車 從空中俯瞰九族文化村 還可以 連接日月潭 只可惜天公不作美 下起了雨 整個日月潭的湖光山色都成了灰 濛濛的一片 成了朦朧神秘之美 旅行就在歡笑 汗水中慢慢近尾聲了 很不捨 真希望時間能夠倒轉 就 像沙漏一樣 可以不斷的 不斷的倒轉 一直重複下去 不斷的回到畢業旅行 那段美好的時光 畢業旅行 603楊詠貽 指導老師 吳金燕 我期盼已久的這一天 終於到來了 在畢業旅行的前一天 我開心地整理 自己的行李 以興奮的心情 準備好明天的畢業旅行 第一天的集合時間是六點三十分 為了不要遲到 所以我五點半就起床 了 班上同學也都按時到校 因此我們在七點準時出發 第一個參觀的地方是 九二一地震博物館 這個博物館保存了許多當年九二一地震後的倒塌原貌 參 觀後我才知道九二一地震在當時造成的傷害有多嚴重 也讓我對地震有更加的 認識 第二個參觀的地方是台南國立台灣歷史博物館 這個博物館是今年才剛 新建成立的 館內介紹了台灣的歷史以及不同族群先後來台開墾的事蹟 晚上 我們到了義大的天悅飯店入住 這個飯店真是美麗 夜晚我們乘坐摩天輪 從 高空俯瞰著漂亮的高雄夜景 第二天在義大世界盡情的玩 我去玩了三次鬼屋和可怕的極限挑戰 真是 刺激 好玩 義大的建築物很有異國風情 在裡面散步時彷彿置身在國外 晚 上到了南投的鎮寶飯店 參加了營火晚會 我們盡情的吶喊 玩樂 氣氛 high到最高點 最後一天去九族文化村 雖然天公不做美 下著毛毛雨 但我們仍熱絡的 玩著各項遊樂設施 最後搭乘纜車 欣賞著日月潭的美景 即將結束這三天兩 夜的畢旅之行 畢業旅行結束後 也就表示大家能在一起讀書玩樂的日子不多了 這趟畢 業旅行 我學到了許多的知識 也盡情的玩了各種遊樂設施 體驗到自己與同 學在外過夜的樂趣 我要好好把握這最後大家在一起的時光 讓我的國小生活 留下最美好的回憶 地 夜蟲似乎也受到美麗的月光吸引 紛紛在大樹上展現他們的歌喉 交織成 一片動聽的大自然樂章 尤其是那篇天空 這裡空氣清淨 因此能看見許多閃 耀著光芒的星星 而那一輪皎潔的明月正高掛在天空上 清涼的微風輕輕吹拂 著臉 仰望於天際間閃爍的繁星 耳畔傳來家人鬧哄哄的笑鬧聲 我們心裡也充 斥著滿滿的喜悅 在這裡的每一張笑顏 已深深地烙印在我的心裡 永遠也不 會抹滅 我以後一定還會記得那個美麗的夜晚 這是我最珍重 最寶貴的美麗 回憶 賣二手物品的攤位相當的多 這是非常環保的作法 可以讓我們學習到愛惜物 力 不浪費資源 去年的校慶因雨而取消 但今年我很高興能在畢業前參與到土小創校九十 九年的校慶運動會 畢業之後我也會常回來探望學校的老師們 更期待土小的 百年校慶 在此祝土城國小 生日快樂 校慶記趣 608蔡博丞 指導老師 陳淑婉 合 作 605邱彥翔 指導老師 郭育萱 什麼是合作呢 顧名思義 合 是指共同 作 是眾人一起做一件事 情 合作是指眾人在同一個目的下 一起努力完成目標 每個人一生中都會跟別人一起做某些事情 例如建造工程要有設計師 工 程師 工人等等共同努力 同樣的 出版一本作品需要有作者 編輯 印刷 繪圖等等的人員同心協力來完成 人心齊 泰山移 就是指大家一起努力 就能將困難的任務完成 動物界裡也有很多動物互相合作的例子 例如 一隻螞蟻搬不動比牠大很 多倍的食物 但是如果有很多隻螞蟻共同搬運 就能將食物搬進洞裡 至聖先 師孔子也曾說過 君子周而不比 小人比而不周 意指君子與大家同甘共 苦 小人只求自己的利益而不團結 所以合作是君子的行為 不合作則是小人 的行為 俗話說 一個和尚挑水喝 二個和尚抬水喝 三個和尚沒水喝 為什 麼三個和尚沒水喝呢 因為大家都不願自己去抬水 所以當然就沒水喝了啊 如果說大家都不合作 那麼所有的事情都無法完成 所以說合作是非常重要 的 畢業旅行 606王君湉 指導老師 方松淇 對於從小就沒和父母分開過在外面過夜的我 畢旅是件讓人興奮的事情 讓我晚上都睡不著 一直期待著畢業旅行的到來 第一站我們去了九二一地震教育區 真的倒塌得很誇張喔 有隆起的操 場,還有倒塌的校舍 好慘喔 這也提醒我們要注意平常就要做好防震的功夫 第二天是義大世界之旅 超讚的 首先是去玩 挑戰極限 真的好刺 激 九十度的上升 倒退往下衝 過癮 之後去玩 3D鬼船 想說雲霄飛車 都沒再怕了 怎麼還會怕鬼呢 就放膽前去挑戰 還排好陣勢 原本是我和秋 棻走前面 後來皓婷和郁雯說要走前面 所以我和秋棻走在最後 膽小的珮伃 走中間 可是沒想到那麼的恐怖 狹小的道路牆上有洞 鬼的手會伸出來抓 人 走太慢的話 鬼會追殺過來 明知前面會有鬼怪 但是不往前走 追來的 鬼會更恐怖 還有 有一段路只有一條木板橋可以走過去 而我被珮伃推下 去 嚇死我了 還好原來有玻璃檔住掉下去的地方 一出來鬼屋 喉嚨超痛 我還不知道自己有尖叫 最後一天 就要回去了 當然也要玩得很瘋 第一站 UFO 全台第一 高 四十八層樓 上升時看到有點害怕 下來時完全不能呼吸 褲子全濕(不是 尿褲子 是因為下雨) 後來去搭 太空山 有人說在裡面白色的東西會發 亮 呵呵~我外套全白 衣服也是 全身發亮 (帥喔~)結果我玩到睡著 不能 告訴珮伃坐在前面的感想 結束畢旅 這是一個寶貴的回憶 可惜六年級就快畢業了 但是一個故事 的結束 往往是另一個故事的開始 或許會有更多令人想不到的精采故事 一年一度的園遊會終於來臨 原本以為今年會像往年一樣下大雨 氣象局 也預測下雨機率達八成 讓我們擔憂不已 為了祈求好天氣 美勞老師帶我們 做晴天娃娃 一定是老天爺聽到我們的請求 當天雖是陰雲籠罩 居然沒下 雨 所以我要把之前沒玩到的部分在這次一次玩個夠 一開始 全校學生進行創意進場遊行活動 每一班都精心打扮成各式各樣 的卡通人物或特殊造型 有天使 惡魔 動物等各種造型 樣式千奇百怪 五 顏六色 讓人看了眼花撩亂 新奇極了 我們班是海賊王裡的白鬍子造型 男 女生身披天藍色風衣 上面畫著銀色骷髏頭 女生頭戴編飾 男生則臉上掛一 個大鬍子 每個人手上都拿著金光閃閃的武器 好看極了 進場時我們穿著自 己做的白鬍子套裝走一圈操場 並向會長 校長及許多來賓一一打招呼 接下來我們六年級跳健康操活動 一大堆家長圍著我們看 好像我們是動 物園的猴子 感覺好恐怖 音樂一開始 口號喊得似乎比先前練習得更大聲 更快速 彷彿打在我心上 心跳也不停地隨著音樂加快速度 跳完之後 鬆了 一口氣 而且家長給予我們最熱烈的掌聲 之前辛苦練習的努力總算有了收 穫 最後今天的重頭戲登場了 園遊會一開始剎那 我們以如老鷹抓獵物般的 速度 飛奔到一樓採買今日的戰利品 園遊會好熱鬧啊 每一攤都賣力地叫賣 著 有吃的 玩的 用的 應有盡有 讓人看了不知從何買起 逛到一半時 還遇到一位國中生姊姊來都兜售抽抽樂玩具 抽獎每次十元 只要抽中就可以 兌換禮物 有一位同學居然花了二百多元抽獎 卻只抽到一個小玩具 真是太 倒楣了 這次園遊會真是好玩極了 感謝老天爺賜給我們一早上的好天氣 也感謝 學校為我們籌畫好玩的園遊會 讓我們可以在這次校慶中玩得非常愉快 雲的聯想 609盧可宸 指導老師 李文志 雲 像是一朵朵的棉花糖 好像張開口就能吃到那一朵朵甜甜的棉花糖 雲 像是成群的馬 在寬廣的草地上奔馳 賽跑 雲 像是一些芭蕾舞者 在舞台上表演出他們美麗的舞蹈 雲 像是一些大大小小的陸地 在海洋的四周 雲 像是一堆紙飛機 在廣大的天空中飛來飛去 雲 像是紙鶴 在天空中自由自在的翱翔 雲 像是一隻海豚 在海洋裡面游泳 雲 像是一隻老虎 在草原中追捕獵物 雲 像是一些在魚缸裡的魚 他們好像在魚缸裡游來游去 雲 像是一艘艘的船一樣 在大海上航行 雲 像是一條龍 在天空中自由自在飛翔 雲 像是一隻狗 在草地上玩球 雲 像是水 可以變成許多形狀 雲 就像是紙 可以隨風飄動 雲 可以依照個人的想像力 變成千變萬化的形狀 也可以依照個人想像力去 知道他在做什麼?所以雲非常奇妙 合 作 熱鬧的校慶運動會 607曹珍甄 指導老師 何心昱 610曾奕慈 指導老師 吳玉嵐 十一月二十四日是我們土城國小的大日子 也就是一年一度的校慶運動 會 當天的天氣雖然不是艷陽高照的大晴天 但是至少沒有像前幾天那樣陰雨 綿綿 真是幸運極了 當天的活動 是由一 六年級的創意進場揭開序幕 許多班級的裝扮都好 有趣 好精采 像是 惡魔 吸血鬼 小天使 紙牌人 或是各式各樣的動物 造型等等 至於我們班則扮演成 海盜 同學們手上拿著五彩繽紛的氣球 劍 興奮之餘 還不小心把氣球弄破了呢 緊接著出場的是手持火炬的田徑班 同學 當點燃聖火的那一刻 氣球 煙火齊飛升空 遠遠看去就像是點綴天空 的裝飾品 十分令人感動 表演節目的部分 是由六年級表演的大會操打頭陣 五百多位同學一字排 開 真可謂聲勢浩大 儘管我們的動作並非整齊劃一 但是大家個個精神抖 擻 場邊欣賞的家長們都替我們拍手叫好 表演活動結束 我和幾位同學一起 去逛園遊會 各式攤位擺放著琳瑯滿目的商品 有吃 有喝 也有玩 其中販 諺語說 二人同心 其利斷金 是形容團結產生的力量可以對付敵 人 俗話又說 三個臭名匠勝過一個諸葛亮 比喻三個才能平庸的人 若能 同心協力集思廣益 也能提出比諸葛亮還要周到的計策 這些都說明了合作的 重要 大部份的人都知道合作的重要 但卻不知道如何解釋合作是什麼 合 作 就是在同一目的之下和別人做共同的努力 合作的現象很平凡 常見嗎 很平凡 很常見 例如 臺灣是一個 分工 合作 的社會 只要消費和生產彼此互相配合 就可以 促進經濟的發展 一個班級的秩序也是要靠全班同學的互相合作來維持 舉例來說 我們班 有些同學都不配合 一直聊天 讓班上秩序很差 相反的 有些班級的每個同 學都很配合認真的上課 讓班上秩序很好 團結是力量 團結也是合作 只要團結一心 事情就可以做得更快 更 好 容易達成目標 這就是合作的好處及重要性 回 憶 604林旻諭 指導老師 林育玄 一頁一頁的翻著名為回憶的相簿 看著一張張相片 那裏的風景宜人 在 那有我最喜歡 也是最美麗的回憶 那天的天氣晴空萬里 蔚藍的天空雲朵漫漫 染滿金黃 我踩在滿地斑駁 的陽光上 暖暖的陽光被青蔥翠綠的枝葉割裂 形成破碎的金箔 舒展了開 來 耳邊聽著不知名的小鳥輕啼 伴著沙沙的樹葉輕響 風柔日暖 讓人心曠 神怡 心神俱暢 旁邊的花圃百花齊放 奼紫嫣紅 真是良辰美景 美不勝 收 讓人看得目不暇給 不知不覺 夜幕低垂 今天正是臘月之夜 月光如水 柔和的月光灑遍大 611詹宜軒_美麗的花卉_馬會欣老師 612張彤_美麗的花卉_馬會欣老師 613曲采妮_美麗的花卉_馬會欣老師 614陳筠竹_美麗的花卉_馬會欣老師 615林庭瑋_美麗的花卉_馬會欣老師 616林雅筠_美麗的花卉_馬會欣老師 617陳冠至_美麗的花卉_馬會欣老師 618潘昱軍_美麗的花卉_馬會欣老師 619吳語葭_校園的一角_陳淑芬老師 620郭姿妤_閃耀的磁磚_陳淑芬老師 515呂紹麒_漫遊珊瑚礁_王郁青老師 516黃蔚瀅_心牆_王郁青老師 516趙婕妤_愛情海_王郁青老師

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