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- 邑 浦
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1 六 自 评 报 告 自 评 报 告 至 少 包 含 : 办 学 基 本 情 况 教 学 运 行 管 理 教 学 质 量 监 控 财 务 管 理 状 况 社 会 评 价 情 况 的 内 容 办 学 特 色 及 努 力 方 向 等 信 息, 所 有 内 容 均 为 本 年 度 该 项 目 的 相 关 情 况, 无 特 定 字 数 要 求 ; ( 一 ) 办 学 机 构 基 本 情 况 介 绍 1. 华 中 师 范 大 学 的 优 势 与 条 件 本 项 目 的 中 方 办 学 主 体 是 华 中 师 范 大 学 (Central China Normal University, 以 下 简 称 CCNU) CCNU 创 办 于 1903 年, 是 中 国 教 育 部 直 属 重 点 综 合 性 师 范 大 学, 国 家 211 工 程 重 点 建 设 的 大 学, 是 国 家 培 养 中 高 等 学 校 师 资 和 其 他 高 级 专 门 人 才 的 重 要 基 地 CCNU 旅 游 管 理 专 业 历 史 悠 久, 并 拥 有 经 国 家 旅 游 局 中 国 旅 游 研 究 院 批 准, 在 华 中 师 范 大 学 设 置 的, 政 企 校 三 位 一 体 协 同 创 新 的 新 型 教 学 研 究 平 台 中 国 旅 游 研 究 院 武 汉 分 院 该 院 也 是 目 前 国 家 旅 游 局 在 全 国 高 校 设 置 的 唯 一 一 家 分 院 ; 现 已 具 有 区 域 旅 游 与 环 境 旅 游 管 理 两 个 硕 士 点 及 一 个 博 士 方 向, 拥 有 一 批 长 期 从 事 旅 游 教 育 与 研 究 的 专 家 学 者 及 中 青 年 学 术 骨 干 ; 其 中 60% 有 海 外 留 学 经 历, 能 熟 练 运 用 英 语 进 行 专 业 教 学, 其 中 还 有 3 位 教 师 能 分 别 熟 练 运 用 日 语 葡 萄 牙 语 意 大 利 语 进 行 专 业 教 学, 可 开 展 多 种 语 言 背 景 的 国 际 交 流 和 跨 文 化 教 学 活 动 专 业 组 力 求 自 身 发 展 与 国 家 旅 游 发 展 战 略 的 最 大 交 集 和 同 步, 致 力 于 优 化 区 域 资 源 环 境 利 用 改 善 区 域 人 地 环 境 关 系 旅 游 推 动 区 域 经 济 社 会 发 展 的 理 论 研 究 和 实 践 范 式 探 索, 研 究 成 果 对 区 域 经 济 社 会 发 展 做 出 了 重 要 贡 献, 获 得 社 会 各 界 赞 誉 专 业 组 还 积 极 参 与 国 际 旅 游 研 究 与 实 践, 与 国 外 多 所 大 学 和 研 究 机 构 建 立 了 联 系, 开 展 了 实 质 性 合 作 如 与 加 拿 大 卡 尔 顿 大 学 共 建 了 中 加 旅 游 研 究 中 心 ; 与 美 国 夏 威 夷 大 学 肯 恩 大 学 路 易 斯 安 那 州 大 学 中 国 台 湾 理 工 大 学 等 多 所 高 校 开 展 师 生 互 访 合 作 科 研 等 交 流 已 有 的 发 展 平 台 合 作 关 系 和 师 资 队 伍 为 举 办 本 项 目 奠 定 了 良 好 基 础 和 有 利 条 件 1 / 7
2 2. 美 国 科 罗 拉 多 州 立 大 学 的 优 势 与 条 件 本 项 目 的 外 方 办 学 主 体 是 科 罗 拉 多 州 立 大 学 (Colorado State University, 以 下 简 称 CSU) CSU 建 校 于 1870 年, 是 一 所 全 美 领 先 的 研 究 型 大 学, 拥 有 先 进 的 教 学 与 研 究 设 施 以 及 雄 厚 的 师 资 力 量, 目 前 设 有 8 个 学 院, 提 供 55 个 学 科 院 系 的 课 程, 在 环 境 科 学 气 象 学 清 洁 能 源 技 术 等 领 域 的 研 究 享 誉 世 界 其 中 大 气 学 科 全 美 排 名 第 一 在 教 育 质 量 创 新 性 及 学 术 成 就 方 面 均 居 于 美 国 各 大 学 前 列, 美 国 新 闻 与 世 界 报 道 2012 年 把 该 校 评 为 一 级 国 家 级 大 学, 也 是 福 布 斯 2011 年 排 名 第 61 位 的 公 立 大 学 CSU 人 文 自 然 资 源 系 利 用 其 在 资 源 开 发 利 用 环 境 管 理 等 方 面 的 优 质 教 学 资 源 和 优 势 学 科 平 台 在 美 国 开 办 了 独 具 特 色 的 旅 游 专 业 他 们 以 可 持 续 发 展 为 导 向, 教 导 学 生 理 性 地 对 待 旅 游 发 展, 强 调 将 对 各 类 资 源 的 量 化 分 析 运 用 到 商 业 计 划 和 运 作 中, 创 立 了 一 系 列 通 过 持 续 创 新 来 改 善 旅 游 业 现 状 的 理 论 与 实 践 知 识 在 长 期 办 学 过 程 中,CSU 的 旅 游 专 业 硕 士 教 育 形 成 了 一 套 完 整 的 教 学 和 管 理 举 措, 培 养 了 一 大 批 创 新 型 复 合 型 优 质 国 际 化 人 才 近 年 来,CSU 十 分 重 视 与 中 国 的 交 流, 与 中 国 多 所 高 校 建 立 了 教 学 科 研 的 合 作 关 系, 已 有 的 合 作 也 将 为 举 办 本 项 目 提 供 经 验 借 鉴 和 实 践 支 持 ( 二 ) 教 学 运 行 管 理 情 况 秉 承 平 等 互 信, 合 作 共 赢 的 原 则,CCNU 与 CSU 就 合 作 办 学 达 成 全 面 共 识, 于 2014 年 6 月 5 日 签 署 正 式 合 作 协 议,2015 年 1 月 20 日 该 项 目 经 中 国 教 育 部 批 准 ( 教 外 办 学 函 [2015]10 号 ),2015 年 秋 季 项 目 依 据 招 生 录 取 管 理 办 法 招 收 首 批 学 生 12 人, 招 生 录 取 工 作 符 合 国 家 规 定 和 程 序 办 学 过 程 中, 项 目 严 格 遵 守 相 关 法 律 法 规, 严 格 执 行 CCNU 和 CSU 两 校 的 研 究 生 教 育 项 目 的 管 理 条 例 项 目 双 方 就 该 项 目 成 立 了 联 合 管 理 委 员 会, 管 委 会 的 人 选 由 双 方 分 管 该 项 目 的 副 校 长 双 方 具 体 合 作 院 系 负 责 人 以 及 2 位 额 外 代 表 组 成, 中 方 代 表 担 任 联 合 管 理 委 员 会 的 主 席 2015 年 5 月 CCNU 方 项 目 组 负 责 人 赴 CSU 协 商, 双 方 商 讨 和 2 / 7
3 评 估 了 该 项 目 的 运 作, 并 对 本 项 目 的 一 些 重 大 事 项 进 行 了 充 分 讨 论, 就 项 目 招 生 课 程 安 排 等 具 体 事 宜 全 面 达 成 共 识 按 照 协 议, 项 目 双 方 各 指 定 了 1 名 行 政 管 理 专 职 人 员, 负 责 该 项 目 日 常 管 理, 如 学 生 的 学 籍 管 理 课 程 安 排 后 勤 安 排 等 本 项 目 的 培 养 方 案 由 CCNU 和 CSU 共 同 制 定, 课 程 设 置 突 出 创 新 性 和 实 践 性, 课 堂 教 学 注 重 互 动 式 讨 论 按 照 培 养 方 案 要 求, 本 学 期 共 有 6 人 次 CSU 教 师 来 中 国 进 行 6 门 课 程 的 教 授, 教 学 方 式 采 取 课 堂 讲 授 答 疑 讨 论 自 学 等 多 种 形 式 此 外, 项 目 引 入 了 CSU 所 使 用 的 Canvas 在 线 学 习 管 理 系 统, 构 建 辅 助 性 网 上 学 习 平 台, 为 学 生 提 供 额 外 的 教 学 资 源 Canvas 学 习 管 理 系 统 不 仅 包 含 课 程 内 容 教 学 计 划 学 习 资 源 作 业 测 试 等 信 息, 而 且 能 跟 踪 课 程 教 与 学 情 况 学 生 学 习 纪 录 学 习 任 务 完 成 情 况 等, 为 师 生 提 供 学 习 反 馈 信 息 和 图 形 分 析 报 告, 也 为 智 能 化 教 学 和 个 性 化 学 习 创 造 了 条 件 ( 三 ) 教 学 质 量 监 控 情 况 项 目 以 质 量 为 核 心, 建 立 了 完 善 的 教 学 质 量 监 控 体 系 : 项 目 行 政 管 理 专 职 人 员 按 照 两 校 的 研 究 生 教 育 项 目 的 相 关 管 理 条 例, 对 授 课 老 师 和 学 员 进 行 管 理 ; 项 目 授 课 老 师 是 两 方 都 认 可 的 具 有 教 学 资 质 的 优 质 教 师, 外 方 的 授 课 专 家 都 具 有 在 美 国 攻 读 旅 游 学 科 背 景 专 业 的 博 士 学 位 和 科 罗 拉 多 州 立 大 学 的 副 教 授 及 以 上 的 资 质 证 明 ( 本 学 期 中 外 授 课 老 师 详 见 MTM 项 目 培 养 方 案 ) 双 方 成 立 的 联 合 管 理 委 员 对 该 项 目 的 运 行 和 教 学 质 量 进 行 监 控 和 评 估 通 过 以 上 质 量 监 控 系 统, 确 保 该 项 目 良 性 运 转, 教 学 质 量 优 质, 从 而 保 障 该 项 目 的 可 持 续 发 展 此 外, 项 目 重 视 教 学 信 息 的 反 馈 项 目 为 每 位 MTM 学 生 都 配 备 了 一 位 中 方 导 师, 班 主 任 每 周 组 织 举 办 师 生 座 谈 会, 广 泛 听 取 师 生 意 见 并 进 行 监 控 整 改, 及 时 将 听 课 讲 课 教 学 抽 查 等 情 况 反 馈 至 相 关 人 员 教 学 质 量 评 价 工 作 开 展 顺 利, 形 成 了 一 个 制 度 化 良 性 运 转 的 教 学 质 量 监 控 的 动 态 过 程 3 / 7
4 ( 四 ) 财 务 管 理 状 况 本 项 目 的 资 金 管 理 符 合 国 家 财 务 管 理 规 定, 符 合 中 华 人 民 共 和 国 中 外 合 作 办 学 条 例 等 相 关 法 规 的 要 求 项 目 由 华 中 师 范 大 学 学 校 财 务 处 设 立 项 目 专 项 账 户 进 行 财 务 管 理, 严 格 按 照 目 前 财 务 政 策 法 律 法 规 以 及 中 外 合 作 办 学 项 目 相 关 规 定 执 行, 财 务 会 计 制 度 和 资 金 管 理 制 度 健 全 本 项 目 为 1.5 年 ( 分 三 学 期 ), 共 32 学 分, 每 学 分 每 人 人 民 币 肆 仟 捌 佰 元 整 ( 4,800), 总 学 费 为 人 民 币 元 / 人, 本 着 公 开 合 理 的 原 则, 项 目 收 费 标 准 在 招 生 简 章 明 确 公 示 按 照 自 然 年 度 计 算, 本 学 年 度 (2015 年 9 月 2015 年 12 月 ), 收 费 标 准 为 万 元 / 生 年, 共 有 9 名 同 学 缴 纳 学 费, 共 收 取 学 费 万 元, 收 费 情 况 及 费 用 标 准 符 合 规 定 所 收 取 的 费 用 均 用 于 中 外 合 作 办 学 学 生 培 养 中 教 育 教 学 活 动 和 改 善 办 学 条 件, 未 从 事 以 营 利 为 目 的 的 营 利 性 经 营 活 动 ( 五 ) 社 会 评 价 情 况 本 项 目 2015 年 1 月 获 中 国 教 育 部 批 准,2015 年 秋 季 首 届 招 生, 故 尚 无 毕 业 生 但 是, 项 目 自 开 办 以 来 获 得 一 期 MTM 学 员 项 目 外 方 合 作 者 CSU 以 及 社 会 各 界 的 高 度 认 可, 反 响 良 好 1.MTM 学 生 满 意 度 一 期 MTM 学 员 的 满 意 度 调 查 结 果 显 示, 学 生 对 该 项 目 的 总 体 十 分 满 意, 其 中, 师 资 状 况 和 课 程 安 排 满 意 度 得 分 最 高 学 生 普 遍 认 为, 该 项 目 为 他 们 创 造 了 具 有 国 际 标 准 的 学 习 环 境, 通 过 国 际 化 的 教 育 体 系 使 他 们 学 习 国 际 化 的 旅 游 专 业 知 识 研 究 方 法 和 思 维 模 式, 使 他 们 不 出 国 门 便 能 接 受 与 国 际 完 全 同 样 的 教 育, 双 语 教 学 模 式 使 他 们 在 理 解 教 学 内 容 的 同 时 又 提 高 了 英 语 水 平 通 过 旅 游 业 理 论 与 实 践 可 持 续 发 展 基 础 旅 游 业 量 化 分 析 旅 游 沟 通 和 冲 突 管 理 旅 游 目 的 地 建 4 / 7
5 设 和 管 理 国 家 旅 游 热 点 等 课 程 的 学 习, 他 们 能 够 掌 握 区 域 旅 游 与 环 境 方 面 的 基 本 理 论 和 系 统 知 识, 提 高 独 立 分 析 和 解 决 该 领 域 理 论 问 题 和 实 际 问 题 的 基 本 能 力 国 际 化 的 教 育 体 系 也 使 他 们 具 有 开 放 的 态 度 国 际 的 视 野 2.CSU 对 项 目 的 评 价 该 项 目 的 外 方 合 作 者 美 国 科 罗 拉 多 州 立 大 学 在 项 目 评 价 报 告 中 表 达 了 对 该 项 目 目 前 运 营 状 况 的 充 分 肯 定 项 目 运 营 过 程 中, 双 方 严 格 遵 守 协 议 内 容, 各 取 所 长, 通 过 互 动 互 通, 增 进 了 学 术 交 流, 建 立 了 良 好 的 合 作 关 系 3. 办 学 单 位 外 部 评 价 项 目 定 期 举 办 MTM 文 化 沙 龙 学 术 研 讨 会 等, 邀 请 武 汉 大 学 中 南 财 经 政 法 大 学 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 湖 北 大 学 等 高 校 专 家 学 者 及 湖 北 省 鄂 西 生 态 文 化 旅 游 投 资 有 限 公 司 大 地 风 景 ( 武 汉 ) 信 息 技 术 有 限 公 司 湖 北 太 子 山 狩 猎 文 化 股 份 有 限 公 司 等 旅 游 行 业 精 英 探 讨 国 际 国 内 旅 游 热 点 话 题 对 外 开 展 的 广 泛 的 学 术 交 流 活 动, 不 仅 取 得 了 良 好 的 项 目 宣 传 效 果, 更 促 进 了 学 术 交 流 活 跃 了 学 术 氛 围, 受 到 院 校 师 生 和 社 会 业 界 的 一 致 好 评 ( 六 ) 办 学 特 色 中 国 旅 游 业 发 展 速 度 举 世 瞩 目, 发 展 质 量 更 令 人 关 注 旅 游 业 发 展 大 繁 荣 的 同 时, 区 域 旅 游 资 源 的 有 效 利 用 环 境 管 理 和 可 持 续 发 展 等 矛 盾 凸 显 为 科 学 理 性 地 推 动 我 国 旅 游 业 持 续 健 康 发 展, 亟 需 培 养 一 批 掌 握 旅 游 资 源 利 用 与 环 境 影 响 评 价 等 先 进 理 念 与 方 法 的 高 层 次 优 秀 旅 游 专 业 人 才, 并 使 他 们 能 够 成 为 从 理 学 角 度 科 学 认 知 旅 游 开 发 旅 游 发 展 旅 游 的 从 业 者 和 管 理 者 为 此,CCNU 与 CSU 合 作 举 办 区 域 旅 游 与 环 境 专 业 硕 士 教 育 项 目, 其 目 的 是 促 进 资 源 环 境 学 科 与 旅 游 学 科 的 融 合 发 展, 使 我 校 区 域 旅 游 与 环 境 专 业 在 国 际 合 作 办 学 中, 了 解 世 界 融 入 世 界, 并 逐 步 成 为 具 有 一 定 国 际 影 响 力 的 教 学 科 研 高 地 5 / 7
6 我 们 始 终 坚 持 以 中 国 旅 游 发 展 人 才 需 求 为 导 向, 以 提 高 本 学 科 水 平 为 目 标, 以 保 障 我 国 学 生 权 益 为 根 本, 充 分 考 虑 学 生 的 学 习 成 本, 让 我 国 学 生 在 中 国 用 熟 悉 的 语 言, 学 习 了 解 世 界 先 进 的 旅 游 管 理 理 念 思 路 与 方 法, 获 得 与 在 美 学 习 同 等 的 认 可 和 权 利 外 方 上 课 中 方 翻 译 的 双 语 教 学 模 式, 为 我 国 因 语 言 障 碍 而 无 法 获 得 学 习 世 界 先 进 旅 游 管 理 理 论 和 实 践 的 学 子 开 辟 了 一 条 新 通 道 这 是 中 美 办 学 史 上 的 一 次 重 大 突 破 ; 也 是 引 进 和 学 习 国 际 先 进 教 学 理 念 思 路 和 方 法 以 及 办 学 模 式 的 大 胆 探 索 项 目 为 学 生 提 供 了 在 中 国 享 受 具 有 国 际 标 准 的 高 质 量 学 习 环 境, 使 他 们 不 仅 学 习 专 业 知 识, 提 升 分 析 评 价 和 创 造 等 高 阶 思 维 能 力, 而 且 培 养 了 开 放 的 态 度 国 际 的 视 野 和 专 业 的 职 业 精 神, 这 不 仅 能 为 我 国 旅 游 业 的 发 展 培 养 急 需 的 高 层 次 应 用 型 人 才, 而 且 能 为 这 一 部 分 学 生 带 来 最 大 福 利 和 便 利, 满 足 他 们 的 求 知 欲 望 和 深 造 诉 求 ( 七 ) 努 力 方 向 该 项 目 力 图 通 过 我 校 与 学 科 历 史 悠 久 的 CSU 合 作 开 办 旅 游 专 业 硕 士 教 学 项 目, 以 促 进 我 校 旅 游 学 科 的 建 设 发 展, 使 本 学 科 在 合 作 办 学 过 程 中, 了 解 世 界 融 入 世 界, 并 逐 步 成 为 具 有 一 定 影 响 力 的 旅 游 教 学 科 研 中 心 具 体 发 展 目 标 有 二 : 一 是 通 过 国 际 经 验 的 中 国 化, 实 现 中 国 经 验 国 际 化 即 学 习 了 解 CSU 的 优 质 教 学 资 源, 建 设 学 科 融 合 实 践 创 新 的 国 际 化 系 统 化 的 学 科 专 业 体 系 搭 建 国 际 一 流 的 教 育 模 式 和 教 学 资 源 的 交 流 平 台, 建 设 创 新 型 国 际 化 旅 游 人 才 培 养 体 系, 逐 步 建 立 符 合 国 际 语 境 的 旅 游 管 理 全 英 文 专 业, 以 期 吸 引 更 多 的 国 际 留 学 生 到 中 国 学 习, 拿 中 国 的 文 凭, 不 断 扩 大 我 们 的 学 术 影 响 力 二 是 给 CCNU 教 师 提 供 掌 握 国 际 通 行 的 教 育 模 式 学 习 借 鉴 世 界 先 进 的 旅 游 发 展 理 论 与 实 践 的 机 会, 建 立 国 际 化 的 师 资 队 伍 以 该 项 目 为 契 机, 促 进 两 校 共 建 专 业 教 研 梯 队, 每 个 教 研 梯 队 由 中 外 领 军 教 授 联 合 主 持, 形 成 教 授 副 教 授 6 / 7
7 讲 师 和 助 教 结 合 的 国 际 化 教 学 团 队, 通 过 一 个 国 际 课 程 一 个 教 研 梯 队 一 本 国 际 教 材 一 系 列 国 际 科 研 项 目, 构 建 中 外 教 师 的 常 态 化 教 学 科 研 协 作 平 台, 扩 大 国 内 外 区 域 旅 游 与 环 境 教 学 科 研 成 果 的 宣 传, 并 形 成 对 全 国 乃 至 国 际 旅 游 高 等 教 育 界 具 有 辐 射 引 领 作 用 的 教 学 模 式, 以 不 断 使 国 际 经 验 中 国 化, 中 国 经 验 国 际 化 双 方 通 过 互 动, 加 强 互 通, 达 到 互 融 7 / 7
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附件1：
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何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
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县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
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宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
其 二 小 种 部 家 形 势, 为 处 理 国 家 国 际 组 织 间 的 日 常 事 ; 3 公 共 外 交 : 跟 踪 研 判 涉 华 舆 情, 调 研 公 共 外 交 理 论, 协 调 组 织 公 共 外 交 活 动, 为 我 国 和 平 发 展 营 造 有 利 舆 论 环 境 01002
2013 年 度 外 交 部 公 录 用 计 划 表 计 划 录 用 人 数 :160 人 用 人 局 性 质 职 位 名 称 职 位 属 性 职 位 简 介 职 位 代 码 机 构 层 级 考 试 别 招 考 人 数 专 历 要 求 位 要 求 治 面 貌 基 层 工 作 最 低 年 相 关 基 层 工 作 经 历 是 否 组 织 专 考 试 计 划 录 用 人 数 与 面 试 人 选 的 确 定
抗 日 战 争 研 究! 年 第 期 # # # # #!!!!!!!! #!!
洪 小 夏 中 美 合 作 所 是 抗 战 时 期 中 美 两 国 在 反 法 西 斯 统 一 战 线 背 景 下 建 立 的 一 个 抗 日 军 事 合 作 机 构 但 过 去 由 文 学 影 视 作 品 给 人 造 成 的 印 象 似 乎 是 一 个 美 蒋 反 动 派 勾 结 的 集 中 营 中 共 十 一 届 三 中 全 会 以 后 逐 渐 有 人 为 其 正 名 但 长 期 宣 传 形 成
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
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