/ 实 践 探 索 /Practice Exploration 针 对 残 疾 人 康 复 需 求 制 定 的 音 乐 治 疗 干 预 项 目, 是 国 内 将 音 乐 治 疗 应 用 于 残 疾 人 康 复 的 有 益 尝 试 目 的 是 研 究 音 乐 治 疗 对 残 疾 人 身 心 健 康 方
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- 亮詹 柴
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1 音 乐 治 疗 对 于 残 疾 人 康 复 的 疗 效 研 究 以 北 京 市 陶 然 亭 街 道 快 乐 音 乐 吧 为 例 李 恒 李 华 刘 丽 彬 摘 要 智 力 残 疾 及 精 神 残 疾 者 往 往 呈 现 出 社 会 适 应 行 为 障 碍, 严 重 者 失 去 生 活 自 理 能 力, 影 响 生 活 质 量 但 国 内 对 其 有 效 的 干 预 研 究 还 很 薄 弱, 北 京 市 陶 然 亭 街 道 快 乐 音 乐 吧 音 乐 治 疗 项 目 针 对 残 疾 人 制 定 的 奥 尔 夫 流 派 的 音 乐 治 疗 康 复 模 式, 采 用 个 性 化 团 体 音 乐 治 疗 的 方 式, 在 改 善 残 疾 人 生 活 自 理 能 力 及 社 会 功 能 方 面 有 一 定 疗 效, 促 进 了 其 社 会 能 力 发 展 人 际 关 系 和 交 流 能 力 的 提 高, 改 善 了 个 人 生 活 质 量 和 认 知 功 能, 在 恢 复 生 理 功 能 及 促 进 心 理 健 康 方 面 均 具 有 康 复 作 用 研 究 结 果 可 为 音 乐 治 疗 法 的 改 进 与 推 广 以 及 残 疾 人 康 复 研 究 提 供 有 益 的 建 议 及 参 考 关 键 词 残 疾 人 ; 焦 点 小 组 访 谈 ; 康 复 ; 奥 尔 夫 音 乐 疗 法 A Research on Effectiveness Evaluation of Music Therapy for Intellectual and Mental Disabilities --Takes "Happy Music Club" in TaoRanTing Community of Beijing as an Example LI Heng, LI Hua, LIU Li-bin Abstract The intellectual disabilities and mental disabilities, who often show adaptive behavior disorder and may lose self-care ability in daily life, are special vulnerable groups in society. Unfortunately, there are rare positive intervention studies on adults with intellectual disabilities in China. 18 adults with intellectual disabilities or mental disorder who are members of music therapy group "Happy Music Club" in TaoRanTing community of Beijing were selected for this study; and they were divided into two groups for the focus-groupinterview. The purpose was to evaluate effectiveness of the music therapy. The results showed that singing, dancing, signing lyrics, finger gymnastics are effectiveness for the disabled and their mood, which improves their communication skills, self-care ability and coordinate ability. Therefore, music therapy in the forms of groups and individuals combination, which applies the methods of Orff music therapy, can improve social adaptive behavior and their social ability and develop interpersonal and communication skills development. It influences both the physiological function and the psychological health. The results also will become useful references for future sequential treatment. Key words Disabilities; Focus group interview; Rehabilitation; Orff Music Therapy [ 中 图 分 类 号 ]C [ 文 献 标 识 码 ]A [ 文 章 编 号 ] (2014) 引 言 音 乐 治 疗 是 以 心 理 治 疗 的 理 论 和 方 法 为 基 础, 利 用 音 乐 刺 激 和 音 乐 体 验 的 各 种 形 式, 设 计 策 划 和 选 择 多 种 治 疗 方 案 实 现 对 患 者 的 帮 助 和 干 预, 包 括 治 疗 调 节 教 育 和 训 练 等 方 式 的 综 合 性 过 程, 是 一 门 音 乐 与 人 本 精 神 和 生 命 科 学 相 融 合 的 新 治 疗 技 术 [1] 目 前 音 乐 治 疗 可 用 于 多 种 精 神 及 身 体 疾 病, 包 括 听 力 障 碍 语 言 障 碍 学 习 障 碍 智 力 缺 陷 老 年 痴 呆 脑 中 风 后 遗 症 等 疾 患 人 群 [2] 本 次 研 究 人 群 为 智 力 残 疾 及 精 神 残 疾 人, 旨 在 通 过 分 析 研 究 北 京 市 陶 然 亭 街 道 快 乐 音 乐 吧 运 用 音 乐 疗 法 促 进 残 疾 人 康 复 的 方 法 及 结 果, 为 这 一 疗 法 的 应 用 推 广 提 供 学 术 与 实 证 依 据 1 对 象 与 方 法 1.1 对 象 快 乐 音 乐 吧 项 目 是 自 2008 年 北 京 市 陶 然 亭 街 道 办 事 处 残 疾 人 联 合 会 聘 请 音 乐 治 疗 专 业 人 员, 作 者 单 位 : 北 京 大 学 第 六 医 院 / 北 京 大 学 精 神 卫 生 研 究 所 北 京 作 者 简 介 : 李 恒 博 士 助 理 研 究 员 ; 研 究 方 向 : 精 神 残 疾 及 康 复 精 神 障 碍 心 理 治 疗 63
2 / 实 践 探 索 /Practice Exploration 针 对 残 疾 人 康 复 需 求 制 定 的 音 乐 治 疗 干 预 项 目, 是 国 内 将 音 乐 治 疗 应 用 于 残 疾 人 康 复 的 有 益 尝 试 目 的 是 研 究 音 乐 治 疗 对 残 疾 人 身 心 健 康 方 面 的 康 复 作 用, 进 而 探 索 出 一 种 有 效 的 可 在 更 大 范 围 推 广 的 音 乐 治 疗 模 式 该 街 道 现 居 住 有 残 疾 人 2027 人, 其 中 智 力 残 疾 人 173 人, 精 神 残 疾 人 248 人, 鉴 于 在 智 力 残 疾 和 精 神 残 疾 的 康 复 方 面 缺 乏 有 效 手 段, 快 乐 音 乐 吧 音 乐 治 疗 项 目 选 取 18 名 残 疾 人 自 愿 参 与, 在 提 供 音 乐 康 复 治 疗 的 同 时, 进 行 科 研 性 疗 效 评 估 本 次 小 组 访 谈 共 访 谈 18 人, 男 女 比 例 为 1 :1, 精 神 残 疾 1 人, 智 力 残 疾 17 人 ; 其 中 3 位 一 级 残 疾,7 位 二 级 残 疾,7 位 三 级 残 疾,1 位 四 级 残 疾, 整 体 残 疾 程 度 偏 重 ; 残 疾 时 间 最 短 的 为 7 年, 最 长 的 达 到 56 年, 都 具 有 强 烈 的 康 复 治 疗 需 求 ; 平 均 年 龄 偏 大, 为 43.28±10.08 ; 其 照 料 者 多 为 年 老 的 亲 属 疗 效 访 谈 针 对 残 疾 人 本 人, 表 达 能 力 欠 缺 者 由 其 知 情 人 代 答 1.2 焦 点 小 组 访 谈 本 研 究 运 用 了 专 业 的 焦 点 小 组 (Focus Group interview) 访 谈 法 对 音 乐 治 疗 的 疗 效 进 行 评 估 即 采 用 小 型 座 谈 会 的 形 式, 由 该 领 域 专 家 作 为 主 持 人, 以 一 种 无 结 构 自 然 的 形 式 与 具 有 代 表 性 的 受 访 者 交 谈 从 而 获 得 对 有 关 问 题 的 深 入 了 解 焦 点 小 组 访 谈 法 源 于 精 神 病 医 生 所 用 的 群 体 疗 法 目 前 的 焦 点 小 组 一 般 由 8 ~ 12 人 组 成, 在 一 名 主 持 人 的 引 导 下 对 某 一 主 题 或 观 念 进 行 深 入 讨 论 焦 点 小 组 调 研 的 目 的 在 于 了 解 他 们 的 想 法 及 其 原 因 调 研 的 关 键 是 使 参 与 者 对 主 题 进 行 充 分 和 详 尽 的 讨 论 1.3 设 计 访 谈 提 纲 和 预 试 验 即 根 据 研 究 目 的 和 访 谈 对 象 设 计 访 谈 提 纲, 并 抽 取 一 定 的 访 谈 对 象 进 行 预 试 验, 以 完 善 和 修 改 访 谈 提 纲 访 谈 方 法 和 组 织 工 作 访 谈 主 持 人 由 经 验 丰 富 的 专 家 担 任 1.4 组 织 实 施 访 谈 对 象 分 为 两 组, 每 组 9 人 作 为 小 组 访 谈 对 象 由 1 名 主 持 人 先 简 短 介 绍 本 次 访 谈 的 目 的 和 意 义, 强 调 访 谈 的 保 密 自 愿 和 无 伤 害 原 则 以 及 访 谈 的 基 本 规 则, 然 后 依 据 访 谈 提 纲 中 的 问 题 组 织 访 谈 对 象 进 行 讨 论 在 访 谈 时 尽 量 做 到 随 和 平 易, 鼓 励 所 有 人 都 发 表 看 法, 不 偏 题, 不 诱 导, 本 次 访 谈 由 北 京 大 学 第 六 医 院 的 专 家 组 实 行, 使 用 录 像 设 施 录 音 设 施 记 录 访 谈 过 程, 并 有 记 录 员 进 行 现 场 记 录 了 访 谈 时 间 控 制 在 1 小 时 左 右 1.5 资 料 的 整 理 和 分 析 在 分 析 之 前, 仔 细 检 查 访 谈 获 得 的 原 始 资 料 是 否 完 整 准 确, 并 对 资 料 进 行 定 性 分 析 2 结 果 与 讨 论 本 研 究 依 据 访 谈 结 果, 从 音 乐 治 疗 的 有 效 性 内 容 及 效 果 残 疾 者 的 社 会 能 力 改 变 等 方 面 进 行 分 析 研 究 2.1 音 乐 治 疗 对 残 疾 者 康 复 的 有 效 性 快 乐 音 乐 吧 以 奥 尔 夫 音 乐 治 疗 方 法 为 基 础 及 指 导, 奥 尔 夫 音 乐 体 系 以 原 本 性 音 乐 为 主 轴, 秉 承 追 求 朴 实 性 主 张 整 体 性 注 重 实 践 性 提 倡 普 及 性 强 调 创 造 性 坚 持 开 放 性 六 大 理 念, 并 在 研 究 过 程 中 根 据 残 疾 人 的 需 求 做 了 适 当 的 调 整, 以 保 持 团 体 状 态 的 稳 定 性 主 要 是 以 节 奏 练 习 体 态 律 动 等 形 式 为 主, 逐 步 引 入 了 乐 器 演 奏 该 治 疗 方 法 主 要 包 括 以 下 几 个 方 面 的 内 容, 根 据 访 谈 所 得, 按 照 有 效 率 的 高 低, 由 高 向 低 排 序 如 下 ( 见 表 1) 肢 体 运 动 包 括 集 体 舞 蹈 手 指 操 手 语 歌, 身 体 不 同 部 位 均 进 行 运 动, 活 动 由 手 势 符 号 表 达 运 动 舞 蹈 构 成, 通 过 拍 击 跺 脚 捻 指 等 多 种 方 式 进 行 运 动 它 能 引 起 触 觉 神 经 觉 的 刺 激 与 反 馈 根 据 受 访 者 访 谈, 通 过 肢 体 运 动 的 训 练, 主 要 有 以 下 方 面 的 进 步 :1 提 高 总 的 运 动 机 能, 在 手 脚 灵 活 度 方 面 进 步 明 显, 例 如 走 路, 做 饭 等 家 务 活 动 方 面, 增 强 个 人 自 理 能 力, 给 家 庭 降 低 了 负 担, 与 Schaucr [3] 等 研 究 相 符, 运 用 音 乐 运 动 疗 法 可 以 改 善 步 态 异 常 2 发 展 社 会 技 巧, 言 语 和 非 言 语 的 交 流 能 力 增 强, 通 过 集 体 舞 蹈 等 团 体 活 动, 增 加 了 相 互 交 流 的 锻 炼 机 会 3 逻 辑 能 力 方 面 有 所 提 高, 逻 辑 能 力 是 精 神 及 智 力 残 疾 人 最 难 提 高 的 方 面, 受 访 者 表 示 通 过 手 语 歌 手 指 操 锻 炼 了 大 脑, 增 强 了 这 方 面 的 能 力 4 减 少 情 绪 的 焦 虑 和 不 稳 定 性 可 以 看 出, 肢 体 运 动 特 别 是 将 肢 体 运 动 与 歌 曲 相 结 合, 相 对 于 简 单 的 唱 歌 而 言 更 有 利 于 残 疾 人 协 调 认 知 各 方 面 水 平 的 提 高, 在 之 后 的 音 乐 治 疗 中, 对 于 这 类 的 音 乐 治 疗 训 练 应 适 当 增 加 并 多 样 化 声 音 练 习 包 括 发 声 唱 歌 合 唱, 通 过 这 些 练 习 能 提 供 触 觉 神 经 觉 和 听 觉 的 反 馈, 但 大 部 分 的 活 动 都 是 非 视 觉 性 的 这 类 项 目 是 最 原 始 的 音 乐 治 疗 方 法, 与 奥 尔 夫 音 乐 治 疗 所 强 调 的 原 本 性 相 符, 根 据 访 谈 内 容, 通 过 唱 歌, 听 歌 这 些 项 目, 大 多 数 人 认 为 提 高 了 参 与 者 对 音 乐 的 兴 趣, 对 于 注 意 力 的 集 中 有 一 定 效 果, 有 的 参 与 者 家 属 反 64
3 映, 参 与 者 之 前 看 电 视 都 看 不 下 去, 现 在 看 到 有 唱 歌 的 节 目 会 跟 着 看, 有 时 还 会 跟 着 唱, 也 有 利 于 改 善 情 绪 语 言 运 用 诗 歌 戏 剧 故 事 来 进 行 练 习 通 过 进 行 语 言 的 练 习, 可 以 提 高 学 习 的 兴 趣, 增 强 生 活 自 理 能 力, 锻 炼 脑 力, 提 高 认 知 功 能 乐 器 运 用 乐 器 的 方 式 有 敲 打 摇 拉 吹 弹, 参 与 者 可 随 意 操 纵 乐 器 令 其 出 声, 如 随 意 敲 打, 并 不 强 调 乐 曲 的 旋 律 或 节 奏, 更 多 的 是 在 于 参 与 通 过 这 些 活 动, 可 引 起 触 觉 神 经 觉 和 听 觉 的 反 馈 受 访 者 认 为 乐 器 演 奏 可 以 改 善 情 绪, 控 制 脾 气 [4] 其 他 方 面 例 如 根 据 歌 曲 和 听 歌 词 画 画, 音 乐 治 疗 中 音 乐 治 疗 师 放 某 首 歌 曲 并 让 参 与 者 根 据 听 到 的 歌 曲 进 行 绘 画, 这 是 参 与 者 感 到 非 常 有 趣 且 有 意 义 的 项 目 之 一, 对 于 比 较 难 以 提 高 的 智 力 想 象 力 逻 辑 思 维 能 力 效 果 较 为 明 显, 且 立 意 新 颖, 容 易 吸 引 参 与 者 的 兴 趣, 对 于 集 中 注 意 力 方 面 意 义 较 大, 值 得 进 一 步 推 广 奥 尔 夫 音 乐 最 初 主 要 面 对 的 是 儿 童 音 乐 教 育 [5], 由 于 智 力 残 疾 人 智 力 水 平 接 近 于 儿 童, 这 可 能 是 快 乐 音 乐 吧 受 到 多 数 智 力 残 疾 人 欢 迎 并 取 得 较 好 疗 效 的 原 因 之 一 2.2 音 乐 治 疗 对 残 疾 者 个 人 功 能 的 改 善 相 关 的 科 学 研 究 已 经 证 明, 与 其 它 学 科 或 艺 术 相 比, 音 乐 在 激 发 人 的 潜 能 和 创 造 性 方 面 有 非 常 明 显 的 效 果 根 据 访 谈 可 知, 该 疗 法 主 要 在 参 与 者 生 理 功 能 及 心 理 健 康 两 方 面 发 生 了 改 变 ( 见 表 2) 生 理 功 能 音 乐 是 一 门 听 觉 的 艺 术 形 式, 还 同 样 还 涉 及 了 视 觉 的 触 觉 的 和 运 动 感 觉 的 感 知 觉 刺 激, 同 时 人 们 对 于 音 乐 的 反 应 也 包 括 了 以 上 各 个 感 知 觉 通 道 因 此, 音 乐 作 为 一 门 听 觉 的 艺 术 形 式 可 以 用 来 满 足 治 疗 中 多 重 感 官 刺 激 的 需 要 [6] 音 乐 治 疗 的 生 理 作 用 较 为 复 杂, 医 学 家 及 音 乐 学 者 们 对 此 有 不 同 的 观 点 和 解 释, 有 人 认 为 是 生 理 作 用 及 物 理 共 振, 就 是 音 乐 通 过 有 一 定 规 律 和 一 定 频 率 的 声 波 振 动, 使 人 体 产 生 共 振, 把 体 内 的 能 量 充 分 发 挥 出 来, 以 增 强 人 体 的 抗 病 能 力 [7] 李 世 经 认 为 音 乐 中 最 能 影 响 精 神 活 动 的 是 节 奏, 心 脏 的 跳 动 呼 吸 的 节 律 睡 眠 与 觉 醒 等 人 的 各 种 生 命 现 象 [8] 表 1 快 乐 音 乐 吧 音 乐 治 疗 疗 效 小 组 访 谈 归 纳 表 音 乐 治 疗 有 效 环 节 原 因 人 数 有 效 率 (%) 集 体 舞 蹈 加 强 社 会 交 往 能 力 手 指 操 增 强 协 调 性, 提 高 记 忆 力 手 语 歌 增 加 对 活 动 的 兴 趣 唱 歌 兴 趣 养 成, 改 善 心 情 9 50 听 歌 词 画 画 增 强 想 象 力 及 逻 辑 关 联 能 力 动 作 协 调 提 高 协 调 力, 进 而 提 高 日 常 生 活 水 平 如 走 路 动 作 更 协 调 节 奏 训 练 增 强 节 奏 感 音 乐 治 疗 效 果 原 因 人 数 有 效 率 (%) 情 绪 音 乐 使 其 心 情 愉 快 协 调 能 力 锻 炼 手 脑 动 作 协 调 生 活 自 理 能 力 做 日 常 家 务 增 多, 生 活 质 量 增 高 社 会 交 往 与 人 交 往 增 多, 可 以 与 人 主 动 交 往 认 知 功 能 听 歌 词 画 画 使 认 词 能 力 增 强 是 否 愿 意 继 续 治 疗
4 / 实 践 探 索 /Practice Exploration 无 不 存 在 着 节 奏 刘 明 嘉 [9] 认 为 音 乐 可 通 过 听 觉 直 接 作 用 于 大 脑 边 缘 和 中 枢 网 状 结 构, 然 后 再 传 到 大 脑 皮 层 使 兴 奋 和 抑 制 过 程 得 到 适 当 的 调 节, 从 而 改 善 情 绪 和 行 为 还 有 一 些 其 他 的 观 点, 但 总 的 来 说, 音 乐 治 疗 的 生 理 功 能 是 毋 庸 置 疑 的, 本 次 访 谈 也 显 示 参 与 者 的 情 绪 明 显 改 善, 认 知 功 能 协 调 能 力, 自 理 能 力 均 有 提 高 心 理 作 用 有 83% 的 参 与 者 表 示 音 乐 治 疗 使 其 心 情 舒 畅, 兴 趣 扩 大, 改 善 情 绪 与 众 多 研 究 相 符,Yun [10] 等 研 究 发 现 音 乐 干 预 治 疗 对 缓 解 术 前 焦 虑 状 态 有 效 Bittman [11] 等 经 过 对 比 研 究 后 指 出, 运 用 键 盘 和 鼓 等 对 音 乐 进 行 再 创 作 的 演 奏 过 程, 可 以 改 善 长 期 从 事 护 理 工 作 的 心 情 状 态 音 乐 疗 法 的 心 理 作 用 有 宣 泄 情 感 反 映 身 心 需 求 和 音 乐 联 想 作 用 等 [12] 传 统 与 现 代 医 学 都 认 为, 情 绪 的 过 分 压 抑 是 许 多 疾 病 发 生 的 主 要 原 因 人 只 有 在 自 我 表 现 后 才 能 保 持 情 绪 上 的 平 衡 音 乐 能 满 足 人 的 这 一 需 要, 为 人 们 提 供 一 个 情 绪 的 宣 泄 口 音 乐 的 作 用 在 表 2 快 乐 音 乐 吧 个 人 改 变 小 组 访 谈 归 纳 表 个 人 改 变 表 现 人 数 有 效 率 (%) 改 善 的 方 面 情 绪 发 脾 气 次 数 减 少 协 调 能 力 手 脚 协 调 能 力 增 加, 例 如 走 路 姿 态 改 善 社 会 交 往 开 阔 眼 界 性 格 变 开 朗, 主 动 与 人 交 往, 增 强 自 信 生 活 自 理 能 力 一 些 简 单 家 务 可 以 自 理 认 知 功 能 个 人 能 力 提 高 改 善 最 显 著 的 方 面 协 调 能 力 认 知 功 能 社 会 交 往 情 绪 起 效 时 间 0 ~ 1 个 月 ~ 2 个 月 ~ 3 个 月 ~ 6 个 月 个 月 以 上 表 3 快 乐 音 乐 吧 影 响 因 素 及 改 进 意 见 小 组 访 谈 归 纳 表 影 响 因 素 师 资 因 素 社 会 关 注 训 练 内 容 训 练 地 点 课 堂 纪 律 改 变 训 练 频 率 丰 富 内 容 示 范 课 改 进 意 见 统 一 教 学 方 法, 提 高 教 学 水 平 社 会 关 注 提 高, 可 以 增 加 师 资 力 量 与 社 会 支 持 力 度 因 材 施 教 新 的 训 练 地 点 即 将 完 工 保 持 课 堂 的 安 静 增 加 频 率 到 一 周 2 ~ 3 次 增 加 一 些 更 容 易 激 发 兴 趣, 参 与 性 较 高 的 音 乐 治 疗 开 放 几 节 课 使 家 人 参 与, 以 了 解 音 乐 治 疗 进 程, 利 于 理 解 和 配 合 治 疗 66
5 于 通 过 审 美 情 感 体 验, 激 发 人 的 原 始 本 能 ; 有 利 于 增 强 自 我, 帮 助 释 放 或 控 制 情 绪, 满 足 内 心 潜 在 的 愿 望 3 改 善 方 案 研 究 根 据 访 谈 内 容, 在 充 分 肯 定 积 极 疗 效 的 同 时, 认 真 分 析 影 响 因 素, 提 出 相 关 改 善 意 见 ( 见 表 3) 3.1 音 乐 治 疗 师 的 教 学 水 平 统 一 化 这 是 多 数 人 提 出 的 需 要 改 善 内 容, 音 乐 治 疗 师 教 学 水 平 参 差 不 齐, 可 以 研 究 一 套 系 统 且 较 受 欢 迎 的 教 学 方 法, 在 音 乐 治 疗 师 施 行 教 学 之 前 进 行 系 统 的 培 训, 统 一 教 学 水 平 3.2 教 学 内 容 多 样 化 除 了 现 有 的 教 学 内 容 外, 参 与 者 表 示 希 望 加 强 肢 体 动 作 方 面 的 教 学, 同 时 拓 展 其 他 方 面, 例 如 根 据 歌 词 画 画 是 一 个 很 好 的 尝 试 此 外, 由 于 参 与 者 及 家 人 迫 切 希 望 提 高 计 算 能 力 及 逻 辑 思 维 能 力, 可 以 在 音 乐 治 疗 中 增 加 这 些 方 面 的 教 学 内 容 3.3 因 材 施 教 根 据 访 谈 可 以 看 出 参 与 者 在 最 喜 欢 的 项 目 中 有 着 较 大 的 差 别, 针 对 不 同 兴 趣 及 不 同 需 求 的 人 群, 可 以 尝 试 进 行 小 组 教 学, 各 小 组 主 要 针 对 不 同 方 面 进 行 教 学, 可 能 会 达 到 更 好 的 效 果 3.4 调 整 教 学 手 段 较 多 人 希 望 将 教 学 频 率 从 一 周 一 次 改 为 一 周 2 ~ 3 次, 有 部 分 参 与 者 表 示 课 堂 需 要 保 持 秩 序 ; 增 加 示 范 课, 开 放 课 堂 使 家 人 了 解 音 乐 治 疗 内 容 及 进 度 参 考 文 献 [1] 沈 靖. 音 乐 治 疗 及 其 相 关 心 理 学 研 究 述 评. 心 理 科 学, 2003, 26(1): [2] 刘 刚, 袁 立 霞, 靳 瑞. 音 乐 治 疗 的 最 新 研 究 及 其 临 床 应 用. 中 国 临 床 康 复,2005(4): [3] Schauer M, Mauritz K H. Musical motor feedback (MMF) in walking hemiparetic stroke patients: randomized trials of gait improvement. Clinical Rehabilitation, 2003, 17(7): [4] 王 冰. 奥 尔 夫 音 乐 治 疗 方 法 对 孤 独 症 儿 童 的 疗 效 研 究. 中 国 音 乐 治 疗 学 会 第 七 届 学 术 交 流 会 论 文 集, 2005: [5] 黄 沙 玫. 从 历 史 的 视 角 重 新 理 解 奥 尔 夫 音 乐 教 育. 中 国 音 乐, 2012 (3): [6] 刘 洋. 音 乐 治 疗 领 域 中 行 为 主 义 音 乐 治 疗 模 式 探 讨 以 奥 尔 夫 音 乐 治 疗 模 式 为 例. 大 众 文 艺, 2013 (4): [7] 董 莉, 李 生 财, 梁 永 林, 等. 音 乐 疗 法 治 疗 精 神 性 疾 患 的 研 究 进 展. 卫 生 职 业 教 育, 2005, 23(8): [8] 李 世 经, 周 桂 秋. 音 乐 电 对 人 体 痛 阈 的 影 响. 中 华 理 疗 杂 志, 1989, 12(2): [9] 刘 明 嘉. 音 乐 电 针 治 疗 脑 血 栓 形 成 后 遗 症 60 例 疗 效 观 察. 中 国 康 复 医 学 杂 志,1987,2(3):111 [10] Yung P M B, Chui-Kam S, French P, et al. A controlled trial of music and pre-operative anxiety in Chinese men undergoing transurethral resection of the prostate. Journal of Advanced Nursing, 2002, 39(4): [11] Bittman B, Bruhn K T, Stevens C, et al. Recreational music-making: a cost-effective group interdisciplinary strategy for reducing burnout and improving mood states in long-term care workers. Advances in Mind Body Medicine, 2003, 19(3/4): [12] 邢 艺 凡. 音 乐 疗 法 的 文 献 研 究. 北 京 中 医 药 大 学, 2008: 启 事 Notice 敬 请 抓 紧 征 订 2014 年 度 残 疾 人 研 究 本 刊 编 辑 部 自 办 发 行, 全 年 定 价 60 元, 免 邮 寄 费, 可 跨 年 度 订 阅 银 行 汇 款 户 名 : 残 疾 人 事 业 发 展 研 究 会 ; 开 户 账 号 : 开 户 银 行 : 中 国 工 商 银 行 北 京 南 纬 路 支 行 邮 局 汇 款 收 款 人 : 残 疾 人 研 究 编 辑 部 地 址 : 北 京 市 西 城 区 西 直 门 南 小 街 186 号 中 国 残 联 109 室 邮 编 : 银 行 转 账 汇 款 或 邮 局 汇 款 时, 请 在 附 言 处 注 明 订 阅 单 位 和 联 系 电 话 67
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
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抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
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¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
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一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
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健美操技能指导书
技 能 名 称 : 健 美 操 的 运 动 及 价 值 索 引 号 :2R 健 美 操 技 能 指 导 书 健 美 操 是 一 项 融 体 操 舞 蹈 音 乐 为 一 体, 以 有 氧 练 习 为 基 础, 以 健 力 美 为 特 征 的 体 育 运 动 项 目 健 美 操 的 英 文 名 称 是 aerobics, 意 为 有 氧 体 操 或 有 氧 舞 蹈, 是 有 氧 运 动 的 一 种 美
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
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深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
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中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
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编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
网 球 / 排 球 1 教 师 硕 士 四 级 男 性 诊 断 教 研 室 1 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 本 科 阶 段 为 临 床 医 学 专 业, 男 士 温 病 教 研 室 2 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 中 医 专 业 中 医 诊 断 教 研 室 诊 断 学 / 中 医 诊
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《C语言基础入门》课程教学大纲
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抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
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目 录 促 进 校 外 教 育 科 技 艺 术 教 师 专 业 发 展 的 思 考 和 实 践 7 2009 年 上 海 市 学 生 暑 期 活 动 指 南 4 28 竑 上 海 市 中 小 学 舞 蹈 教 学 现 状 调 研 报 告 一 曲 执 著 信 念 的 赞 歌 44 53 培 根 57
MeiLi De PianJu 作 者 戴 文 欧 文 回 忆 自 己 小 学 时 代 学 习 生 活 中 的 一 件 趣 事 他 小 学 的 科 学 课 老 师 惠 特 森 先 生 在 目 录 促 进 校 外 教 育 科 技 艺 术 教 师 专 业 发 展 的 思 考 和 实 践 7 2009 年 上 海 市 学 生 暑 期 活 动 指 南 4 28 竑 上 海 市 中 小 学 舞 蹈 教 学 现
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期, 胊 县 多, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重
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呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 二 〇 一 六 年 三 月 目 录 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 专 项 发 展 规 划 呼 伦 贝 尔 学 院 各 学 院 十 三 五 发 展 规 划 - 2 - 呼 伦 贝 尔 学 院 十 三 五 发 展 规 划 序 言 - 1 - 一 指 导 思 想 和 发 展 思 路 二 建 设
反 学 校 文 化 与 阶 级 再 生 产 小 子 与 子 弟 之 比 较 周 潇 作 者 通 过 对 北 京 某 打 工 子 弟 学 校 的 田 野 调 查 后 发 现 在 农 民 工 子 弟 中 间 盛 行 着 类 似 学 做 工 中 所 描 述 的 工 人 阶 级 小 子 的 反 学 校 文 化 但 是 由 于 制 度 安 排 与 社 会 条 件 的 差 异 子 弟 与 小 子 的 反 学 校
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
保健食品功能目录管理办法
保 健 食 品 保 健 功 能 目 录 与 原 料 目 录 管 理 办 法 ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 [ 目 的 依 据 ] 为 规 范 保 健 食 品 保 健 功 能 目 录 和 保 健 食 品 原 料 目 录 的 管 理 工 作, 根 据 中 华 人 民 共 和 国 食 品 安 全 法, 制 定 本 办 法 第 二 条 [ 适 用 范 围 ] 中 华 人 民 共
中国科学院文件
中 国 科 学 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 文 件 科 合 院 发 党 字 2014 5 号 合 肥 研 究 院 各 级 党 组 织 : 现 将 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 发 展 党 员 工 作 规 范 及 发 展 党 员 流 程 图 印 发 给 你 们, 请 按 要 求 认 真 贯 彻 落 实 中 科 院 合 肥 物 质 科 学 研 究 院 党 委 2014
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc
第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6
课 程 表 格 科 学 框 架 不 练 习 1.1 提 问 1.2 开 发 和 使 用 模 型 1.3 规 划 和 开 展 调 查 1.4 分 析 和 解 释 数 据 1.5 使 用 数 学 运 算 信 息 和 计 算 机 技 术 以 及 计 算 思 维 1.6 构 造 解 释 和 设 计 解 决 方 案 1.7 通 过 证 据 进 行 论 证 1.8 获 取 评 估 和 交 流 信 息 跨 领 域
!!!!!
美 国 旧 金 山 湾 区 田 野 调 查 札 记 !!!!! ! 个 案 一 男 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳! !! 个 案 二 女 士 年 龄 岁 籍 贯 沈 阳!! !!! 一 新 古 典 经 济 学 移 民 理 论 的 解 释!! 二 制 度 层 面 的 原 因! 三 社 会 资 本 理 论 与 东 北 人 移 民 网 络 !!!!!! 四 社 会 关 系 网 络 资 源 配 置 理 论
越秀区□□□（部门）2013年部门预算
越 秀 区 政 协 2016 年 部 门 预 算 一 部 门 概 况 ( 一 ) 主 要 职 能 1 负 责 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 会 务 工 作 ; 2 组 织 实 施 政 协 越 秀 区 委 员 会 全 体 会 议 常 委 会 议 主 席 会 议 的 决 定 决 议 ; 3 负 责 委 员 视 察 参 观 调 查 座 谈 研 讨 等
孙 建 董 小 萍 程 永 现 成 都 中 医 药 大 学 四 川 成 都 中 国 科 学 院 昆 明 植 物 研 究 所 植 物 化 学 与 西 部 植 物 资 源 持 续 利 用 国 家 重 点 实 验 室 云 南 昆 明 衰 老 是 自 然 界 一 种 复 杂 的 生 命 现 象 我 国 人 口 老 龄 化 趋 势 明 显 抗 衰 老 这 一 世 界 性 医 学 课 题 在 我 国 受 到 关
上 海 麦 工 意 义 世 界 的 人 类 学 解 读 潘 天 舒 洪 浩 瀚 本 文 以 年 在 上 海 市 静 安 区 和 黄 浦 区 的 麦 当 劳 门 店 所 进 行 的 田 野 研 究 为 基 础 通 过 检 视 其 员 工 在 日 常 工 作 环 境 中 所 采 取 的 一 系 列 调 适 性 策 略 探 讨 麦 工 在 全 球 化 和 地 方 转 型 特 殊 语 境 中 的 多 重 含
正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业
1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
修改版-操作手册.doc
职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
新 疆 医 科 大 学 307 中 医 综 合 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 中 药 化 学 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率,
新 疆 医 科 大 学 307 中 医 综 合 全 套 考 研 资 料 ......2 新 疆 医 科 大 学 612 生 物 化 学 全 套 考 研 资 料 ......3 新 疆 医 科 大 学 610 马 克 思 主 义 基 本 原 理 与 思 想 政 治 教 育 全 套 考 研 资 料
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出
2015 年 山 东 省 统 计 局 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 2015
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审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
外语
外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式
机 电 传 动 控 制 A 教 学 大 纲 ( 一 ) 课 程 基 本 信 息 1. 课 程 代 码 :20134146 2. 课 程 名 称 ( 中 文 / 英 文 ): 机 电 传 动 控 制 /Mechatronic Control System 3. 课 程 类 别 : 专 业 主 修 课 4. 课 程 学 分 :2.5 5. 课 程 学 时 :48( 其 中, 授 课 学 时 :32; 实
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05
1 复 试 流 程 2 复 试 考 查 形 式 02 03 3 复 试 如 何 准 备 4 复 试 成 绩 计 算 5 复 试 比 例 6 复 试 类 型 7 怎 么 样 面 对 各 种 复 试 04 05 2 怎 样 给 导 师 留 下 良 好 的 第 一 印 象 把 握 进 门 时 机 1 面 试 中 穿 着 的 瞒 天 过 海 3 无 声 胜 有 声 的 肢 体 语 言 育 4 眼 睛 是 心
四川省卫生厅关于开展医疗美容主诊医师资格考试及换证工作的通知
四 川 省 医 学 会 文 件 川 学 会 医 字 [2014]161 号 四 川 省 医 学 会 关 于 开 展 医 疗 美 容 主 诊 医 师 资 格 考 试 及 换 证 工 作 的 通 知 各 市 ( 州 ) 卫 生 局 医 学 会 省 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 直 属 医 疗 机 构 国 家 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 驻 川 医 疗 机 构 : 根 据 四 川 省
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
Microsoft Word - 工业品封面.doc
工 业 品 专 刊 浙 江 出 入 境 检 验 检 疫 局 政 策 研 究 室 (WTO 研 究 室 ) 2010 年 05 月 27 日 目 录 工 作 动 态 浙 江 检 验 检 疫 局 专 家 参 加 欧 盟 洗 衣 机 洗 碗 机 能 效 及 生 态 设 计 通 报 评 议 会 1 浙 江 检 验 检 疫 局 举 办 出 口 玩 具 检 验 监 管 工 作 研 讨 会 2 台 州 出 口 鞋
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
Microsoft Word - 资料分析练习题09.doc
行 测 高 分 冲 刺 练 习 题 资 料 分 析 ( 共 15 题, 参 考 时 限 10 分 钟 ) 材 料 题 - 1 2012 年 1 月 某 小 区 成 交 的 二 手 房 中, 面 积 为 60 平 方 米 左 右 的 住 宅 占 总 销 售 套 数 的 ( ) A.25% B.35% C.37.5% 长 沙 市 雨 花 区 侯 家 塘 佳 天 国 际 大 厦 北 栋 20 楼 第 1
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
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国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四
浙 江 海 洋 学 院 417 普 通 生 态 学 与 鱼 类 学 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 基 础 生 态 学 笔 记, 此 笔 记 为 高 分 研 究 生 复 习 所 用, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效 率, 把 握 报
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