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2 目 次 大 葉 大 學 是 您 數 一 不 二 的 選 擇 學 年 度 日 間 學 士 學 制 各 招 生 管 道 名 額 學 年 度 大 學 部 各 學 制 招 生 考 試 相 關 日 程 一 覽 表 學 年 度 大 學 多 元 入 學 作 業 注 意 事 項...4 大 學 多 元 入 學 重 要 日 程...5 大 學 多 元 入 學 方 案 簡 表...6 大 學 多 元 入 學 方 案 流 程 圖...7 大 葉 大 學 各 類 就 學 獎 助 措 施...8 大 葉 大 學 簡 介 工 學 院...9 管 理 學 院...15 設 計 暨 藝 術 學 院...26 外 語 學 院...34 生 物 科 技 暨 資 源 學 院...37 學 校 地 理 位 置...41

3 大 葉 DAYEH DAYEH!! 是 您 數 一 不 二 的 選 擇 大 葉 大 學 以 培 育 同 學 手 腦 並 用, 學 以 致 用 為 目 標, 是 實 現 夢 想 理 想 最 佳 的 學 習 樂 園 更 是 人 生 發 光 發 亮 的 起 跑 點 師 資 優 良 教 學 卓 越 本 校 目 前 擁 有 5 個 學 院,33 個 系 所,250 位 以 上 具 有 博 士 學 位 的 專 任 教 師, 個 個 學 有 專 精, 教 學 經 驗 豐 富, 研 究 成 果 豐 碩, 已 數 度 獲 得 教 育 部 教 學 卓 越 計 畫 之 肯 定 與 獎 勵 校 園 花 園 愛 他 四 年 大 葉, 位 於 彰 化 縣 八 卦 山 脈 國 家 風 景 區, 環 境 優 雅, 校 風 純 樸, 臨 近 名 勝 古 蹟 八 卦 山 大 佛 鹿 港 小 鎮 文 化 氣 息 濃 厚 校 地 遼 闊 校 舍 巍 峩 花 團 錦 簇 校 園 如 詩 如 畫, 保 證 讓 你 沉 醉 忘 憂, 愛 他 四 年, 愛 他 永 遠 機 能 完 善 平 衡 發 展 大 葉 大 學 提 供 完 美 先 進 的 生 活 機 能, 中 西 餐 飲 自 助 餐 點 咖 啡 廳 超 商, 應 有 盡 有 校 內 遊 園 車 校 外 交 通 車, 方 便 安 全 宿 舍 品 質 良 好 優 雅, 管 理 完 善 多 樣 化 的 社 團 活 動,400 公 尺 PU 大 型 運 動 場 籃 球 場 排 球 場 網 球 場 桌 球 羽 球 場 SPA 室 內 溫 水 游 泳 池 等, 是 中 部 地 區 唯 一 具 備 完 善 的 運 動 設 施 及 休 閒 規 劃, 並 以 平 衡 同 學 身 心 發 展 為 著 眼 的 大 學 敬 業 樂 群 企 業 最 愛 本 校 實 施 全 國 獨 一 無 二 的 雙 導 師 制 ( 班 級 導 師 師 徒 導 師 ) 更 有 (4+1) 五 學 年 學 碩 士 學 位 制, 並 以 最 佳 企 業 夥 伴 為 願 景 畢 業 同 學 均 具 備 專 業 能 力 與 敬 業 精 神, 成 為 企 業 界 的 最 愛 大 葉 世 界 講 堂, 是 企 業 界 分 享 國 際 級 大 師 新 知 與 智 慧 的 舞 台 升 學 表 現 亮 麗 亮 眼 除 了 就 業 之 外, 畢 業 同 學 的 升 學 表 現, 亦 令 人 刮 目 相 看, 考 取 國 立 大 學 碩 博 士 班, 出 國 深 造 的 人 數, 年 年 增 加 ; 獲 得 公 務 機 關, 國 家 級 研 究 單 位 錄 用 者, 皆 有 傑 出 的 表 現 研 發 競 賽 譽 滿 全 台 大 葉 大 學 設 有 畢 業 生 均 獲 得 研 發 替 代 役 ( 免 服 兵 役 ) 錄 用 資 格 / 就 業 率 100 % 的 研 究 實 驗 室, 提 供 同 學 加 入 研 究 歷 年 來, 本 校 參 加 國 內 外 各 類 競 賽, 例 如 : 國 際 機 器 人 競 賽 ( 日 本 ) 囊 括 六 項 世 界 冠 軍 全 國 太 陽 能 科 技 省 油 車 競 賽 數 屆 冠 軍 環 保 綠 化 等 所 獲 之 榮 譽 不 計 其 數, 千 萬 元 以 上 之 國 家 型 研 究 計 畫 亦 所 在 多 有 年 輕 的 朋 友 們, 快 來 吧! 生 活 在 大 葉, 學 習 在 大 葉, 光 明 的 前 途 也 在 大 葉 大 葉 與 您 攜 手 共 創 未 來! 大 葉,DAYEH!! 歡 迎 攜 同 你 的 同 學 前 來 本 校 就 讀 聯 絡 電 話 : 招 生 組

4 名 稱 發 考 試 分 繁 推 星 薦 入 甄 學 選 個 申 人 請 大 部 甄 四 學 選 技 入 二 四 學 專 技 部 運 績 單 動 優 招 學 系 單 招 規 各 劃 學 名 系 額 各 院 機 先 進 車 輛 科 技 規 劃 名 額 100 學 年 度 日 間 學 士 學 制 各 招 生 管 道 名 額 電 械 與 自 動 化 工 程 學 系 ( 精 密 機 電 系 統 工 半 導 體 暨 電 信 工 程 ) 機 ( 網 路 科 技 暨 晶 片 設 計 組 ) 環 創 新 服 務 業 科 管 系 ( 生 產 與 製 造 管 理 組 ) 資 IC 材 境 多 訊 料 媒 工 科 體 程 學 數 與 位 工 內 程 容 ( 社 自 學 會 然 系 位 組 學 ) 程 工 11 0 視 造 空 覺 傳 達 設 計 學 系 形 藝 術 企 建 築 組 ) 資 間 設 計 室 創 內 新 暨 創 景 業 觀 設 計 組 ) 業 ( 行 銷 流 通 組 ) 人 訊 管 理 學 系 人 力 資 源 發 展 組 ) 國 力 源 暨 公 共 關 係 學 系 ( 行 銷 公 關 組 ) 會 行 銷 創 意 際 企 貿 易 計 資 訊 學 系 ( 投 資 理 財 組 ) 休 觀 光 事 運 閒 動 事 業 管 理 學 系 ( 休 閒 經 創 營 業 組 ) 財 英 應 務 金 融 美 歐 用 日 語 德 洲 語 文 學 系 ( 法 文 組 ) 食 品 科 技 ) 分 應 用 生 物 科 技 組 ) 產 業 ( 美 妝 品 科 生 子 生 科 技 學 系 自 然 資 源 利 用 組 藥 物 用 資 植 源 物 學 與 系 保 健 - 生 學 態 系 旅 遊 保 與 健 保 生 育 技 組 ) 18 總 ( 藥 計 妝 品 美 容 組 ) 僅 供 參 15 考, 實 0 際 招 生 0 名 額 仍 0 以 招 生 0 委 員 會 之 招 生 簡 章 及 公 告 為 ( 2 準 )

5 或 招 生 項 目. 日 期 大 學 日 間 部 單 獨 招 收 身 心 障 礙 學 生 招 生 考 試 大 葉 大 學 100 學 年 度 大 學 部 各 學 制 招 生 考 試 相 關 日 程 一 覽 表 預 計 報 名 日 期 月 中 旬 -2 月 下 旬 (99 年 12 月 教 育 部 特 教 司 來 文 後 公 告 ) 預 計 考 試 日 期 預 計 放 榜 日 期 以 上 資 料 僅 供 參 考, 實 際 招 生 方 式 與 名 額 仍 以 招 生 委 員 會 之 招 生 簡 章 及 公 告 為 準 備 取 生 : 依 缺 額 個 別 通 知 報 到 ( 六 ) 相 關 考 試 科 目, 請 參 閱 簡 章 3 預 計 報 到 / 登 記 日 期 修 正 日 期 年 月 日 :99 01 預 計 註 冊 / 繳 費 日 期 12 預 計 ( 以 註 冊 通 知 單 為 準 ) 100 年 2 月 下 旬 100 年 3 月 上 旬 正 取 生 :100 年 3 月 中 旬 預 計 100 年 8 月 下 旬 四 技 二 專 技 優 保 甄 保 送 ( 四 ) 前 預 計 100 年 8 月 下 旬 前 大 學 繁 星 推 薦 ( 推 薦 學 校 向 甄 選 委 員 ( 錄 取 生 放 棄 入 學 資 格 預 計 100 年 8 月 下 旬 ( 學 科 能 力 測 驗 ) 會 辦 理 報 名 ) 截 止 ) 大 葉 大 學 第 二 階 段 甄 選 委 員 會 公 告 分 大 學 甄 選 入 學 第 二 階 段 指 ( 第 一 階 段 相 關 日 程 指 項 目 考 試 日 期 發 結 束 前 預 計 100 年 8 月 下 旬 定 項 目 甄 試 ( 個 人 申 請 ) 依 大 考 中 心 公 告 ) ( 依 各 系 ( 規 定, 資 料 審 查 五 與 ) 面 試 ) ( 一 ) 運 動 績 優 學 生 單 獨 招 生 ( 六 ) ( 三 ) ~ 預 計 100 年 8 月 1 日 四 技 二 專 技 優 保 甄 甄 審 前 預 計 100 年 8 月 下 旬 ( ) 四 技 二 專 甄 選 入 學 前 預 計 100 年 8 月 下 旬 ( ) 寄 發 學 測 成 績 通 學 測 : 大 學 聯 合 登 記 分 發 入 學 知 : 依 大 考 中 心 公 告 ( 部 份 學 校 以 學 測 成 績 為 門 檻 ) 預 計 100 年 8 月 下 旬 指 定 科 目 考 試 指 考 放 榜 : 指 考 : 進 修 學 士 班 ( 甄 審 - 第 1 階 段 ) ( 日 ) ( 四 ) 預 計 100 年 8 月 上 旬 進 修 學 士 班 ( 申 請 - 第 2 階 段 ) 四 技 日 間 部 ( 單 招 ) 以 統 測 成 績 登 記 入 學 ( 四 ) 預 計 100 年 8 月 下 旬 報 到 註 冊 繳 費 同 時 完 成

6 100 學 年 度 大 學 多 元 入 學 作 業 注 意 事 項 作 業 日 期 作 業 單 位 / 人 員 作 業 內 容 備 註 99 年 10 月 ~12 月 大 葉 大 學 各 院 系 提 供 高 中 職 校 與 同 學 升 學 資 訊 99 年 11 月 1 日 ~22 日 報 考 同 學 學 測 報 名 99 年 12 月 高 中 / 高 職 校 內 徵 詢 同 學 升 學 意 願 99 年 11 月 25 日 報 考 同 學 報 名 大 學 術 科 考 試 ( 美 術 組 ) 100 年 1 月 27,28 日 報 考 同 學 學 科 能 力 測 試 ( 學 測 ) 100 年 2 月 12 日 ~21 日 報 考 同 學 大 學 術 科 考 試 ( 美 術 組 ) 100 年 2 月 ~3 月 中 旬 大 葉 大 學 各 院 系 提 供 高 中 職 校 與 同 學 升 學 資 訊 100 年 3 月 3 日 ~4 日 報 考 同 學 繁 星 推 甄 報 名 100 年 3 月 11 日 報 考 同 學 繁 星 推 甄 放 榜 100 年 3 月 15 日 ~3 月 17 日 報 考 同 學 個 人 申 請 報 名 100 年 3 月 24 日 聯 招 單 位 公 告 第 一 階 段 篩 選 結 果 100 年 4 月 1 日 ~4 月 24 日 大 葉 大 學 個 人 申 請 第 二 階 段 甄 試 100 年 4 月 27 日 前 大 葉 大 學 個 人 申 請 學 校 公 布 榜 單 100 年 5 月 1 日 ~3 日 報 考 同 學 個 人 申 請 上 網 填 志 願 100 年 5 月 9 日 聯 招 單 位 個 人 申 請 統 一 分 發 放 榜 100 年 7 月 1 日 ~3 日 報 考 同 學 指 考 筆 試 100 年 7 月 18 日 聯 招 單 位 寄 送 指 考 成 績 單 以 上 資 料 僅 供 參 考, 實 際 招 生 方 式 與 名 額 仍 以 招 生 委 員 會 之 招 生 簡 章 及 公 告 為 準 100 年 7 月 24 日 ~28 日 報 考 同 學 上 網 填 志 願 100 年 8 月 8 日 聯 招 單 位 指 考 分 發 放 榜 4

7 資 料 來 源 : 網 際 網 路, 僅 供 參 考 ( ) 5

8 6 資 料 來 源 : 網 際 網 路, 僅 供 參 考 ( )

9 大 學 多 元 入 學 方 案 流 程 圖 資 料 來 源 : 大 學 招 生 委 員 會 聯 合 會 ( ) 7

10 ) 0.3 ) 0.7 ) 0.4 ) 0.6 就 學 優 措 待 施 減 免 軍 公 教 遺 族 類 子 別 女 卹 內 等 級 級 距 全 服 ( 雜 費 公 + 語 言 電 腦 實 可 習 獎 費 助 ) 或 全 減 免 暨 額 度 書 籍 學 期 1500)+ 制 大 葉 大 學 各 類 就 學 獎 助 措 施 半 費 公 ( 每 學 期 1000)+ 副 食 費 ( 每 月 2800)+ 主 食 費 ( 每 月 728) 上 下 費 期 ( :1. 因 病 應 新 死 屆 亡 畢 主 ): 業 2. 全 舊 其 生 副 公 生 他 主 食 主 學 費 減 生 以 副 免 主 食 副 9 月 之 費 食 ~ 1/2 隔 以 副 費 年 食 以 2 月 1 費 8 ~6 月 以 月 核 ~ 隔 2 核 計 月 年 計 ; ~7 1 月 ; 核 計 原 住 民 學 生 卹 滿 工 院 設 院 :17,888 生 資 院 資 管 系 :19,330 :22,725 元 管 院 :18,008 :20,298 身 心 障 礙 人 學 士 生 子 女 外 語 學 院 :20,057 元 元 班 (98 不 學 適 年 用 度 ) 起 碩 士 在 職 專 中 極 重 度 重 度 部 份 平 安 保 險 費 ) 全 免 低 收 入 戶 子 女 輕 度 雜 費 不 能 減 村 里 長 鄉 之 鎮 清 公 寒 所 證 明, 非 1 ( 學 雜 費 + 語 言 電 腦 實 習 免 費 特 ( 殊 限 境 日 遇 間 家 部 庭 第 之 二 子 部 女 或 研 2 免 費 住 宿 部 份 平 安 保 險 費 ) 全 免 年 究 一 所 同 學 申 請 ) 30 須 萬 附 以 縣 下 市 政 府 核 發 公 文 ( 學 雜 費 + 語 言 電 腦 實 習 費 以 措 理 收 下 入 弱 勢 70 萬 助 元 學 三 四 二 ~40 ~50 ~60 就 施 學 ) 貸 (10 款 月 份 受 第 1. 五 級 超 過 60 萬 ~70 萬 以 下 減 免 元 ; 於 下 學 期 學 雜 費 繳 費 單 扣 除 年 收 入 萬 元 以 萬 上 元 下 ( 以 : 有 下 免 2 為 : 利 子 每 息 女 月 就 繳 讀 半 高 額 中 利 職 息 以 , ,7000 一 學 書 雜 籍 總 額 ( 費 雜 費 3,000 實 習 費 ( 平 因 安 審 保 核 險 流 費 程 ), 約 期 中 考 後 才 核 退 ) 2, 住 次 宿 貸 款 二 校 外 住 宿 費 一 學 期 可 貸 9,000 元 校 內 住 宿 費 依 實 際 住 宿 金 額 1,7000 核 生 發 活 之 費 低 : 收 每 入 學 戶 期 證 最 明 高 30,000 元 ( 至 銀 行 辦 理 對 保 時, 須 檢 附 政 府 1,2000 校 內 獎 助 學 金 另 有 申 請 減 免 或 補 始 助 可 者 貸,) 熱 心 服 務 學 生 楷 模 未 受 記 大 過 或 前 一 年 須 度 先 未 扣 受 除 記 減 小 免 過 或 以 補 上 助 之 後 處, 分 才, 熱 可 心 辦 參 理 與 貸 全 款 校 外 語 能 力 檢 定 獎 勵 性 在 服 學 務 期 活 間 動 參 堪 加 為 外 楷 語 模 ( 英 語 獲 選 同 日 學 語 可 得 法 獎 語 學 金 德 語 6,000 ) 檢 元 定 學 生 急 難 救 金 與 生 活 補 助 金 準 學 者 生 急, 難 獎 或 學 家 金 遭 1,000~6,000 變 故 者 提 元 供 600~10,000 元 不 等 之 慰 問 金 考 ; 試 另 成 符 績 合 達 辦 一 法 定 規 標 原 住 民 學 生 助 學 金 者 受, 庭 記 提 年 過 供 收 處 每 入 分 月 者 80 萬 5,000, 以 每 下 名 元, 10,000 生 前 活 一 補 元 學 助 期 業 成 績 70 分 以 上, 操 行 80 分 以 上, 未 定 校 同 外 戶 人 就 士 學 捐 助 贈 學 金 獎 助 學 金 家 及 新 凡 境 操 台 清 行 幣 寒 成 10,000 績, 且 均 元 未 80 分 領 取 上 他 校 體 外 育 獎 成 助 績 學 70 金 分 者 以 上 前 ( 一 免 學 修 年 體 ( 育 上 者 不 下 受 學 限 期 ) ) 學 每 業 學 期 同 有 一 二 家 人 庭 以 二 上 親, 等 每 以 內 期 之 發 成 給 員 每 同 人 時 助 就 學 讀 金 本 新 校 台, 幣 並 5,000 具 有 正 元 式 學 但 籍 延 者 畢, 生 同 與 一 在 名 職 專 班 學 生 不 發 給 助 學 金 現 役 軍 人 子 女 ( 學 費 上 ): 每 月 繳 全 額 利 息 可 貸 金 額 : 校 內 獎 助 學 金 大 學 學 業 新 成 生 績 入 優 學 良 獎 學 金 依 每 每 學 年 期 訂 / 定 每 之 班 獎 前 三 勵 名 標 準 ( 8,000, 辦 元 理 5,000 獎 學 金 元 發 3,000 放 工 讀 助 學 金 校 內 工 讀 以 家 境 清 寒 學 生 為 優 先, 每 小 時 95 元 起 ), 且 核 符 合 相 關 規 定 者 校 外 技 能 競 賽 獎 勵 參 加 國 內 外 比 賽 成 績 前 3 名 者, 分 別 給 予 1,000 元 ~50,000 元 不 等 之 獎 金 8

11 大 葉 大 學 總 機 : 工 學 院 分 機 分 機 : 網 址 機 械 與 自 動 化 工 程 學 系 ( 學 士 班 學 士 班 四 技 部 進 修 學 士 班 碩 士 班 博 士 班 ) 聯 絡 人 : 劉 志 賢 先 生 分 機 : 網 址 大 葉 大 學 機 械 系 創 立 於 民 國 79 年 並 於 民 國 91 年 整 合 車 輛 與 自 動 化 工 程 學 系, 以 達 資 源 及 設 備 相 互 支 援 共 用 之 目 的, 計 有 26 位 具 博 士 學 位 之 專 任 教 師, 本 系 教 師 97 學 年 度 執 行 研 究 計 畫 數 為 50 件, 金 額 總 計 37,272,998 本 系 秉 持 理 論 與 實 務 並 重 科 技 整 合 與 師 徒 制 之 教 學 理 念, 強 調 教 育 目 標 在 於 知 識 傳 授 與 技 術 訓 練, 以 培 育 具 思 維 創 新 團 隊 精 神 與 全 球 視 野 之 機 械 工 程 人 才 並 配 合 未 來 科 技 趨 勢, 著 重 於 微 機 電 與 智 慧 型 材 料 之 應 用 熱 流 與 能 源 科 技 精 密 機 械 設 計 與 製 造 機 電 自 動 化 及 先 進 車 輛 科 技 等 領 域 之 發 展 在 課 程 規 劃 方 面 有 校 外 實 務 實 習 課 程, 並 搭 配 本 系 簽 約 之 業 界 實 習 廠 商, 讓 學 生 有 機 會 做 中 學 及 學 中 做, 以 奠 定 未 來 就 業 之 基 礎 另 設 有 專 題 研 究 課 程, 讓 學 生 組 隊 實 地 參 與 省 油 車 製 作 與 競 賽, 並 為 競 賽 之 常 勝 軍, 曾 榮 獲 省 油 破 紀 錄 (838.7km/l) 省 油 第 一 名 製 作 競 賽 第 一 名 等 殊 榮 本 系 並 於 95 及 97 學 年 度 參 加 且 通 過 中 華 工 程 教 育 學 會 ( 簡 稱 IEET) 所 主 辦 的 工 程 教 育 認 證 本 系 學 生 每 年 考 取 國 立 大 學 研 究 所 約 有 六 七 十 人, 約 佔 全 系 學 生 43%, 由 此 更 能 證 明 本 系 教 學 與 研 究 環 境 優 良, 可 培 育 出 符 合 業 界 期 望 之 優 秀 工 程 人 才 本 系 畢 業 校 友 分 別 在 國 內 知 名 設 計 與 製 造 業 半 導 體 業 資 訊 及 光 電 產 業 擔 任 要 職, 例 如 研 發 工 程 師, 專 案 工 程 師, 生 產 技 術 師 CAD/CAM 設 計 師 CNC 程 式 設 計 師 等 等 表 現 優 秀 傑 出 的 系 友 郭 建 志 位 居 鴻 海 精 密 機 械 巴 西 廠 執 行 長, 簡 江 陵 位 居 茂 順 油 封 總 經 理, 蔡 宜 真 則 為 南 陽 化 工 總 經 理, 陳 狄 成 任 職 國 立 彰 化 師 範 大 學 工 教 系 教 授, 謝 其 昌 任 職 國 立 高 雄 第 一 科 技 大 學 自 動 化 系 助 理 教 授, 莊 賀 喬 任 職 國 立 台 北 科 技 大 學 機 械 系 助 理 教 授, 詹 子 奇 擔 任 財 團 法 人 精 密 機 械 研 究 發 展 中 心 專 案 經 理 等, 都 足 以 說 明 本 系 畢 業 生 在 職 場 就 業 之 多 元 性 與 發 展 性 電 機 工 程 學 系 ( 學 士 班 進 修 學 士 班 碩 士 班 博 士 班 ) 聯 絡 人 : 柯 秀 玫 小 姐 分 機 : 網 址 電 機 工 程 系 的 核 心 教 育 目 標 著 重 於 基 礎 數 理 及 資 訊 科 學 電 機 工 程 基 礎 知 識 應 用 與 整 合 科 技 及 進 行 科 技 研 究 的 準 備 與 能 力 之 培 養 配 合 本 系 所 規 劃 之 專 長 領 域, 培 養 學 生 具 有 微 電 子 與 光 電 系 統 與 能 源 科 技 與 電 信 工 程 之 專 業 知 識 與 技 術 能 力 9

12 目 前 研 究 方 向 分 為 微 電 子 與 光 電 領 域 系 統 及 能 源 科 技 領 域 及 電 信 領 域 三 組, 共 有 25 位 學 有 專 精, 經 驗 豐 富 的 專 任 教 師 99 學 年 度 合 計 有 大 學 部 學 生 419 名, 碩 士 生 91 名, 博 士 生 18 名, 總 共 528 名 學 生, 生 師 比 為 21:1 本 系 已 於 96 學 年 度 參 加 且 通 過 中 華 工 程 教 育 學 會 ( 簡 稱 IEET) 所 主 辦 的 工 程 教 育 認 證, 足 證 本 系 教 學 及 研 究 環 境 俱 優, 有 足 夠 的 實 力 培 育 出 符 合 業 界 期 望 之 優 秀 工 程 人 才 本 系 重 點 研 究 設 備 包 括 : 無 塵 室 內 配 置 之 電 子 顯 微 鏡 精 密 光 罩 對 準 儀 X 光 繞 射 光 譜 儀 高 真 空 離 子 蝕 刻 機 原 子 力 顯 微 鏡 系 統 奈 米 圖 形 製 作 系 統 等 另 於 微 電 子 工 程 實 驗 室 配 置 有 真 空 鍍 膜 系 統 電 漿 蝕 刻 系 統 半 導 體 磊 晶 系 統 於 微 波 時 域 量 測 實 驗 室 配 置 有 多 功 能 近 場 量 測 系 統 向 量 網 路 分 析 儀 信 號 向 量 分 析 儀 於 能 源 研 發 中 心 配 置 有 10KW 的 太 陽 能 光 電 示 範 系 統 以 上 提 供 學 生 完 善 的 研 究 環 境, 培 育 出 產 業 界 所 需 之 優 秀 人 才 本 系 為 符 合 企 業 型 夥 伴 大 學, 系 上 老 師 全 力 與 企 業 簽 訂 大 學 部 寒 暑 假 工 廠 實 習 合 約, 讓 學 生 學 以 致 用, 工 廠 實 習 成 果 可 以 抵 大 學 專 題 學 分, 專 題 成 果 優 秀 者 亦 可 以 直 接 推 甄 至 本 系 研 究 所, 目 前 成 果 豐 碩 在 研 究 所 方 面, 本 系 亦 致 力 與 業 界 簽 訂 研 究 生 至 業 界 從 事 論 文 實 作 與 研 發 之 實 質 契 約, 打 造 能 讓 優 良 學 生 畢 業 即 就 業 之 遠 景 本 系 99 年 大 學 部 畢 業 生 考 上 研 究 所 共 51 人, 其 中 國 立 研 究 所 共 23 人, 私 立 研 究 所 28 人 ; 近 二 年 學 生 參 加 競 賽 獲 獎 共 計 11 件 工 業 工 程 與 科 技 管 理 學 系 ( 學 士 班 碩 士 班 ) 聯 絡 人 : 林 瑞 琦 小 姐 分 機 : 網 址 工 業 工 程 與 科 技 管 理 系 是 一 門 介 於 工 程 科 技 與 管 理 科 學, 並 結 合 產 品 設 計 製 造 技 術 與 生 產 規 劃 和 創 新 與 專 利 的 整 合 性 學 門 本 系 教 學 實 驗 設 施 完 善 : 包 括 電 腦 輔 助 設 計 電 腦 輔 助 製 造 電 腦 輔 助 工 程 自 動 倉 儲 機 器 人 及 無 線 射 頻 辨 識 系 統 等 設 備, 提 供 給 學 生 學 習 自 動 化 的 環 境 ; 另 外, 創 新 與 專 利 實 驗 室 提 供 創 新 和 專 利 的 軟 體, 使 學 生 能 夠 加 速 創 新 與 申 請 專 利 的 腳 步 本 系 老 師 平 均 每 人 每 年 都 帶 領 學 生 參 與 執 行 國 科 會 工 研 院 研 究 計 畫 或 產 業 界 的 產 學 合 作 計 畫 案, 透 過 產 學 合 作 計 畫, 老 師 與 產 業 界 密 切 的 合 作 機 會 與 聯 繫, 使 學 生 在 大 三 下 學 期 的 專 題 實 作 過 程 中, 能 體 會 產 業 界 實 務 情 境 的 需 求, 且 藉 由 專 題 製 作 的 參 與, 可 使 所 學 的 專 業 能 實 際 運 用, 並 儘 早 累 積 實 務 經 驗 以 提 升 未 來 的 就 業 競 爭 力 另 外, 系 上 提 供 六 六 專 案, 凡 大 學 前 三 年 修 滿 100 學 分 的 同 學 可 以 在 大 四 上 以 正 式 員 工 身 份 到 校 外 工 廠 實 習 6 個 月 大 四 下 的 6 個 月 再 繼 續 修 完 畢 業 學 分 本 系 招 生 分 兩 組 : 創 新 與 服 務 管 理 組 ( 第 1 類 組 ) 和 生 產 與 製 造 管 理 組 ( 第 2 類 組 ) 創 新 與 服 務 管 理 組 主 要 專 精 於 系 統 化 創 新 方 法 於 服 務 業 的 運 作 設 計 和 10

13 應 用, 它 包 含 專 利 的 閱 讀 分 析 以 及 佈 局, 也 包 含 部 分 的 產 品 設 計 生 產 與 製 造 管 理 組 學 習 內 容 包 括 製 造 的 技 術 和 程 序, 物 流 和 供 應 鍊 管 理, 經 營 單 位 的 生 產 和 品 質 管 理 之 系 統 分 析 資 訊 工 程 學 系 ( 學 士 班 碩 士 班 ) 聯 絡 人 : 顏 甄 姿 小 姐 分 機 :2401 網 址 大 葉 大 學 資 訊 工 程 學 系 自 86 年 8 月 1 日 成 立 大 學 部, 自 89 學 年 度 正 式 招 收 碩 士 班 研 究 生, 本 系 課 程 已 通 過 中 華 工 程 教 育 學 會 (IEET) 工 程 及 科 技 教 育 認 證, 目 前 學 生 人 數 約 計 400 人, 大 學 部 七 班 碩 士 班 二 班 本 系 目 前 專 任 師 資 共 有 專 任 教 師 13 位, 其 中 包 含 教 授 1 位 副 教 授 3 位 助 理 教 授 9 位, 皆 具 有 國 內 外 博 士 學 位 本 系 目 前 招 收 高 中 自 然 組 及 社 會 組 學 測 推 甄 及 指 考 分 發 之 學 生 ; 另 外 亦 招 收 高 工 職 電 子 電 機 類 科 統 測 推 甄 之 學 生 無 所 不 在 無 遠 弗 屆 無 微 不 至 是 目 前 資 訊 界 最 佳 的 寫 照, 本 系 旨 在 培 育 三 無 的 電 腦 軟 體 硬 體 兼 顧 的 資 訊 工 程 師 教 學 與 研 究 重 點 包 含 系 統 軟 體 分 散 式 系 統 計 算 機 系 統 及 資 訊 處 理, 除 重 視 教 學 品 質 外, 並 著 重 各 項 資 訊 科 技 的 研 究, 以 使 同 學 能 獲 得 最 尖 端 最 先 進 最 完 整 的 學 習 效 果 本 系 規 劃 IC 設 計 與 自 動 化 多 媒 體 網 路 與 通 訊 及 知 識 工 程 四 大 研 究 領 域 供 同 學 選 讀, 學 生 可 依 興 趣 及 性 向 選 擇 任 一 領 域, 作 為 畢 業 後 繼 續 深 造 或 投 入 職 場 從 事 專 業 之 發 揮 為 輔 導 學 生 成 為 企 業 最 愛 提 昇 學 生 職 場 競 爭 力, 本 系 已 成 立 微 軟 MOS 國 際 認 證 考 試 中 心 微 軟 軟 體 專 業 應 用 技 術 國 際 認 證 中 心 及 數 位 邏 輯 設 計 認 證 中 心, 各 認 證 中 心 成 立 後, 率 先 推 出 各 項 全 新 的 認 證 考 試, 配 合 校 內 教 學 課 程, 同 學 不 僅 可 搶 先 獲 得 最 新 之 專 業 技 能 外, 更 可 提 昇 自 我 考 取 證 照 之 能 力 此 外 本 系 亦 積 極 推 動 思 科 網 路 國 際 證 照 及 電 腦 硬 體 裝 修 證 照 等 相 關 證 照 課 程, 同 學 在 校 內 不 僅 可 取 得 修 業 學 分, 同 時 亦 可 參 加 證 照 考 試, 取 得 各 項 國 際 證 照, 提 昇 自 我 競 爭 力 目 前 資 訊 工 程 的 人 才 供 不 應 求, 就 業 領 域 遍 及 工 業 界 服 務 業 金 融 業 政 府 機 關 及 學 術 研 究 等 相 關 單 位, 畢 業 生 未 來 的 出 路 十 分 寬 廣, 可 擔 任 資 訊 軟 硬 體 工 程 師 分 析 師 設 計 師, 從 事 軟 硬 體 分 析 規 劃 設 計 製 造 測 試 整 合 等 不 同 工 作 以 高 科 技 產 業 而 言, 資 工 畢 業 生 可 選 擇 半 導 體 / 積 體 電 路 產 業 通 訊 產 業 光 電 產 業 電 腦 及 周 邊 產 業 數 位 內 容 產 業 及 資 訊 服 務 產 業 多 媒 體 數 位 內 容 學 位 學 程 ( 學 士 班 ) 聯 絡 人 : 徐 明 國 先 生 分 機 :2402 網 址 大 葉 大 學 多 媒 體 數 位 內 容 學 位 學 程 自 100 年 8 月 1 日 即 將 成 立 大 學 部, 招 收 學 測 推 甄 及 指 考 分 發 之 高 中 學 生 共 45 人 本 學 程 為 一 跨 領 域 之 學 位 學 程, 其 師 資 主 要 包 含 工 學 院 資 訊 工 程 學 系 設 計 學 院 視 覺 傳 達 設 計 學 系 及 造 形 藝 術 學 系 管 理 學 院 資 訊 管 理 學 系, 因 此 本 學 程 學 生 可 享 有 不 同 專 長 之 多 元 授 課 師 資, 擁 有 真 正 多 元 學 習 機 會 本 學 位 學 程 的 發 展 方 向 是 讓 學 生 對 數 位 內 容 有 一 全 貌 的 認 識, 以 因 應 資 訊 時 11

14 代 快 速 的 變 化 和 未 來 的 需 求 教 學 重 點 將 針 對 網 路 多 媒 體 系 統 設 計 數 位 影 音 處 理 遊 戲 設 計 與 虛 擬 實 境 數 位 學 習 等 數 位 內 容 領 域 做 一 完 整 的 課 程 介 紹, 提 供 學 生 將 來 進 入 這 個 兆 元 產 業 最 佳 的 課 程 與 專 業 訓 練 本 學 程 除 可 使 用 各 支 援 科 系 之 軟 硬 體 設 備 及 教 學 實 驗 室 之 外, 為 了 讓 學 生 有 更 優 良 的 學 習 環 境, 本 學 程 擬 優 先 成 立 以 下 之 基 礎 教 學 教 室 : 多 媒 體 數 位 內 容 設 計 教 室 以 及 動 畫 暨 擴 增 實 境 教 學 教 室 另 外, 為 提 昇 學 生 職 場 競 爭 力, 本 學 程 亦 將 積 極 推 動 Adobe Certified Associate( 簡 稱 為 ACA) 國 際 認 證 及 3DS Max 國 際 認 證 等 相 關 證 照 教 學 課 程, 學 生 除 了 可 取 得 學 分 外, 亦 可 提 昇 考 取 各 項 國 際 證 照 之 能 力 目 前 多 媒 體 數 位 內 容 領 域 之 人 才 供 不 應 求, 學 生 畢 業 後 除 可 繼 續 深 造 之 外, 就 業 領 域 非 常 寬 廣 多 元, 如 : 數 位 遊 戲 產 業 電 腦 動 畫 產 業 數 位 影 音 產 業 網 路 電 視 產 業 數 位 學 習 產 業 內 容 軟 體 產 業 數 位 出 版 典 藏 產 業 以 及 行 動 應 用 服 務 等 環 境 工 程 學 系 ( 學 士 班 碩 士 班 博 士 班 ) 聯 絡 人 : 黃 馨 嬅 小 姐 分 機 :2351 網 址 環 工 系 之 教 育 目 標 旨 在 培 育 環 境 科 技 與 環 境 管 理 兼 備 之 專 業 人 才, 養 成 貢 獻 人 類 社 會 永 續 發 展 之 綠 色 工 程 與 管 理 師 本 系 配 合 政 府 及 產 業 的 環 保 技 術 需 求, 培 養 有 關 污 染 防 治 資 源 保 育 清 潔 生 產 環 境 規 劃 及 環 境 管 理 的 高 級 環 保 人 才 師 資 陣 容 堅 強, 共 11 位 專 任 教 師 且 皆 具 有 博 士 學 位 及 多 年 實 務 經 驗 教 學 研 究 強 調 方 法 及 實 務 訓 練, 管 末 處 理 與 污 染 預 防 並 重, 使 學 生 未 來 可 因 應 變 動 社 會 不 同 時 空 環 保 科 技 與 管 理 的 需 求 研 究 與 教 學 設 備 完 善 ( 包 括 ICP 及 GC/MS 等 貴 重 儀 器 設 備 ), 可 供 學 生 獲 得 最 佳 學 習 成 效 本 系 已 於 95 學 年 度 參 加 且 通 過 中 華 工 程 教 育 學 會 ( 簡 稱 IEET) 所 主 辦 的 工 程 教 育 認 證, 足 證 本 系 教 學 研 究 環 境 優 良, 可 培 育 出 符 合 業 界 期 望 之 優 秀 工 程 人 才 因 應 近 來 國 際 環 保 議 題 如 歐 盟 三 大 環 保 指 令 (WEEE, RoHS, EuP) 再 生 能 源 及 溫 室 效 應 等, 本 系 特 別 規 劃 並 推 動 有 關 企 業 環 境 與 永 續 管 理 相 關 系 列 課 程, 並 開 設 跨 系 學 程 ( 如 : 綠 色 產 品 科 技 學 分 學 程 綠 色 能 源 科 技 學 分 學 程 造 紙 科 技 暨 綠 色 材 料 學 分 學 程 ) 另 亦 邀 請 國 內 外 著 名 訓 練 機 構, 開 設 專 業 環 境 管 理 輔 導 人 員 及 稽 核 人 員 之 證 照 訓 練 班, 提 升 畢 業 生 職 場 競 爭 力 本 系 近 三 年 大 學 部 畢 業 生 考 上 研 究 所 共 94 人 其 中 國 立 研 究 所 共 36 人, 私 立 研 究 所 58 人 另 近 二 年 內 有 多 名 本 系 畢 業 生 考 取 環 工 技 師 及 環 保 類 高 考 98~99 年 本 系 學 生 參 加 競 賽 獲 獎 如 下 : 通 過 98 年 度 國 科 會 大 專 學 生 參 與 專 題 研 究 計 畫 4 件, 佔 本 校 全 體 22%, 為 全 校 各 系 獲 獎 案 件 數 最 高 者 台 北 國 際 發 明 暨 技 術 交 易 展 榮 獲 金 牌 獎 ( 廢 DVD 光 碟 片 之 資 源 再 生 方 法 ) 台 北 國 際 發 明 暨 技 術 交 易 展 榮 獲 銅 牌 獎 ( 廢 釹 鐵 硼 磁 鐵 之 資 源 再 生 方 法 ) 12

15 中 區 青 年 環 保 與 永 續 論 壇 分 組 討 論 競 賽, 榮 獲 第 一 名 國 際 創 新 發 明 大 會 海 報 競 賽 榮 獲 金 牌 獎 年 台 北 國 際 發 明 暨 技 術 交 易 展 大 會 榮 獲 銀 牌 獎 ( 廢 液 晶 顯 示 器 之 資 源 回 收 處 理 裝 置 與 方 法 ) 綠 色 科 技 學 生 論 文 競 賽 榮 獲 佳 作 獎 ( 電 漿 熔 渣 中 有 價 金 屬 資 源 回 收 之 研 究 ) 歡 迎 具 備 理 工 ( 自 然 組 ) 或 管 理 ( 社 會 組 ) 特 長, 對 環 境 保 護 事 務 具 備 高 度 熱 忱, 且 個 性 積 極 進 取 之 青 年 學 子, 成 為 大 葉 環 工 人 材 料 科 學 與 工 程 學 系 ( 學 士 班 ) 聯 絡 人 : 李 淑 薇 小 姐 分 機 :2601 網 址 材 料 科 學 與 工 程 學 系 是 一 個 結 合 材 料 學 理 實 驗 科 學 與 工 程 實 務 的 應 用 科 技 領 域 因 此, 課 程 設 計 的 重 點, 在 於 讓 學 生 先 瞭 解 原 理, 再 以 諸 多 動 手 實 作 的 實 驗 課 程 加 以 綿 密 的 搭 配 與 驗 證 授 課 的 設 計, 則 在 於 透 過 嚴 謹 的 學 程 安 排 與 師 徒 制 的 傳 承 專 題 研 究 的 訓 練 以 高 性 能 輕 金 屬 材 料 與 電 子 與 光 電 材 料 兩 大 主 軸, 並 拓 展 到 車 輛 輕 量 化 生 醫 奈 米 半 導 體 及 薄 膜 與 塗 層 等 材 料 研 發 與 應 用 本 校 於 98 學 年 度 接 受 教 育 部 委 託 財 團 法 人 高 等 教 育 評 鑑 中 心 基 金 會 的 評 鑑, 在 委 員 們 的 認 真 細 心 的 評 審 與 查 訪 下, 本 系 獲 得 通 過 之 殊 榮 除 材 料 基 本 性 質 與 特 性 分 析 儀 器 外, 本 系 重 點 研 究 設 備 尚 包 括 : 場 發 掃 描 式 電 子 顯 微 鏡 分 光 儀 X 光 繞 射 光 譜 儀 熱 膨 脹 分 析 儀 熱 差 / 熱 重 分 析 儀 真 空 電 弧 熔 煉 爐 100 噸 高 溫 氣 氛 熱 壓 爐 高 溫 拉 伸 加 熱 系 統 與 超 塑 性 高 溫 脹 形 系 統 等 這 些 設 備 對 於 培 養 光 電 電 子 奈 米 能 源 生 醫 精 密 機 械 及 各 種 載 具 等 前 瞻 性 材 料 的 開 發 與 運 用 技 術, 均 能 獲 得 滿 足 在 系 上 老 師 們 用 心 指 導 之 下, 大 學 部 同 學 全 心 投 入 專 題 研 究 計 畫 的 執 行, 除 有 好 的 成 果 展 現, 學 生 更 積 極 參 與 相 關 學 術 研 討 會, 兩 屆 修 讀 專 題 研 究 的 學 生 已 累 計 數 十 篇 論 文 發 表, 更 有 刊 登 在 國 內 外 知 名 期 刊 ; 學 生 參 與 國 內 外 各 項 競 賽 亦 獲 得 許 多 的 佳 績 與 各 種 學 ( 協 ) 會 的 年 度 優 秀 學 生 獎 和 論 文 獎 本 年 度 更 獲 得 有 國 際 工 業 設 計 奧 林 匹 克 獎 之 稱 -- 世 界 級 德 國 紅 點 設 計 概 念 大 獎 (Red Dot Award: Design Concept 2010) 的 肯 定 本 系 現 有 9 位 專 任 教 師, 其 中 教 授 1 員 副 教 授 4 員 助 理 教 授 4 員,9 位 教 師 皆 具 博 士 學 位 本 系 師 生 比 及 專 任 教 師 之 師 資 結 構 相 當 良 好, 未 來 將 繼 續 爭 取 聘 任 具 有 材 料 相 關 專 業 背 景 博 士 學 位 之 教 師 至 本 系 所 任 教 本 系 的 教 育 目 標 之 一 為 畢 業 生 獲 得 具 有 材 料 科 學 的 基 本 知 識 及 材 料 分 析 之 專 業 能 力, 以 培 13

16 育 並 提 供 國 家 在 工 業 建 設 科 技 與 經 濟 發 展 中 所 需 的 材 料 科 技 工 程 研 究 開 發 與 應 用 之 專 業 人 才 所 以, 本 系 的 畢 業 生 將 是 製 造 與 高 科 技 等 相 關 領 域 所 殷 切 需 求 的 對 象, 例 如 : 金 屬 加 工 製 造 精 密 器 械 運 輸 工 具 金 屬 模 具 金 屬 熱 處 理 航 太 光 電 半 導 體 電 機 機 械 再 生 能 源 及 薄 膜 科 技 等 都 是 可 以 投 入 的 產 業 本 系 的 第 一 屆 畢 業 生, 他 ( 她 ) 們 不 僅 在 學 期 間 有 非 常 好 的 表 現, 國 立 大 學 研 究 所 錄 取 人 次 的 比 例 更 是 超 過 40%( 整 體 超 過 50%), 且 有 多 位 同 學 已 開 始 在 高 科 技 公 司 上 班 本 系 規 劃 於 101 學 年 度 設 立 材 料 科 學 與 工 程 碩 士 班, 可 提 供 同 學 更 暢 通 之 升 學 管 道, 提 升 研 究 能 量, 並 培 育 國 家 建 設 與 產 業 發 展 所 需 之 材 料 科 技 專 精 的 領 導 人 才 14

17 大 葉 大 學 總 機 : 管 理 學 院 聯 絡 人 : 賴 靖 湄 小 姐 分 機 : 網 址 管 理 學 院 以 學 生 未 來 發 展 為 導 向, 重 視 培 育 個 人 能 力 與 企 業 需 求 能 夠 相 互 搭 配 的 專 業 管 理 人 才, 也 就 是 具 備 社 會 智 商 力 (Society Quotient; SQ) 特 質 的 學 生, 是 管 理 學 院 所 欲 培 養 學 生 之 核 心 能 力 管 理 學 院 透 過 教 學 輔 導 等 機 制 之 整 合 與 落 實, 期 望 學 生 在 畢 業 後 能 將 SQ 的 四 大 構 面 能 力 - 解 決 問 題 溝 通 倫 理 觀 專 業 能 力 充 分 的 發 揮, 使 本 院 學 生 在 未 來 發 展 時, 能 夠 具 有 充 分 的 社 會 適 應 力 與 生 存 力, 並 得 以 在 景 氣 劇 烈 波 動 的 產 業 環 境 中, 持 續 保 持 高 度 的 成 長 與 競 爭 能 力 管 理 學 院 博 士 班 聯 絡 人 : 謝 淑 榕 小 姐 分 機 :3005 網 址 管 理 學 院 博 士 班 成 立 於 90 年, 以 培 育 管 理 研 究 專 業 人 才 為 宗 旨 ; 整 合 管 理 學 院 各 系 所 的 專 長 領 域, 結 合 全 院 師 資 設 備 圖 書 等 資 源, 促 使 管 理 學 院 整 體 組 織 架 構 之 完 整 ; 教 學 規 劃 及 資 源 運 用 更 臻 完 善 包 括 行 銷 管 理 人 力 資 源 管 理 財 務 管 理 資 訊 管 理 四 大 管 理 領 域, 培 養 學 生 之 多 元 管 理 知 識 擴 展 研 究 領 域 視 野 深 化 管 理 研 究 素 養 提 升 專 業 的 研 究 能 量 教 學 目 標 -1. 提 供 多 元 管 理 知 識 平 台, 深 化 管 理 研 究 素 養 2. 強 化 國 際 管 理 學 術 競 爭 能 力 發 展 特 色 -1. 商 管 學 術 多 元 化 2. 學 術 發 表 國 際 化 師 資 陣 容 - 結 合 管 理 學 院 8 系 ( 所 ) 學 有 專 精 的 專 ( 兼 ) 任 教 師 招 生 名 額 -12 名 教 育 專 業 發 展 研 究 所 碩 士 班 聯 絡 人 : 林 淑 燕 小 姐 分 機 :1771 網 址 本 研 究 所 以 培 養 具 有 專 業 創 新 合 作 關 懷 之 教 育 工 作 者 為 職 志 本 所 之 設 立, 旨 在 協 助 教 育 工 作 者 增 進 教 育 專 業 知 能 及 培 養 獨 立 研 究 能 力, 期 能 在 教 育 理 論 上 不 斷 的 研 究 及 創 新, 以 為 教 育 實 踐 的 根 據, 使 教 育 之 理 論 與 實 務 相 輔 相 成 本 所 四 大 教 育 目 標 及 達 成 策 略 如 下 : 一. 培 育 具 有 教 育 專 業 知 能 的 現 代 教 師 ( 一 ) 培 育 具 有 宏 觀 教 育 思 維 的 教 育 工 作 者, 擴 展 教 育 視 野 ( 二 ) 增 進 教 育 專 業 知 能, 培 養 優 質 化 教 育 的 實 踐 能 力 ( 三 ) 加 強 研 究 技 能, 增 進 在 教 育 情 境 中 發 現 及 解 決 問 題 的 能 力 15

18 二. 培 育 具 有 教 育 創 新 精 神 的 教 育 工 作 者 ( 一 ) 開 設 課 程, 鑽 研 創 新 的 理 論 與 實 務 ( 二 ) 以 融 入 各 科 教 學 的 方 式 培 養 創 新 精 神 ( 三 ) 培 育 教 育 創 新 的 思 維, 使 具 備 教 育 改 革 的 信 念 三. 培 育 具 有 合 作 精 神 的 師 生 團 隊 ( 一 ) 形 成 研 究 團 隊, 全 所 師 生 共 修 成 長, 提 昇 研 究 水 準 ( 二 ) 建 立 教 學 團 隊 行 政 團 隊 及 學 生 間 的 緊 密 合 作 關 係 ( 三 ) 加 強 與 鄰 近 中 小 學 的 實 質 合 作, 擴 展 教 育 資 源 夥 伴 關 係 四. 培 育 具 有 人 際 關 懷 的 教 育 工 作 者 ( 一 ) 推 動 具 師 徒 制 精 神 的 家 族 團 隊, 聯 繫 師 生 關 係 ( 二 ) 鼓 勵 弱 勢 輔 導, 培 養 人 際 關 懷 的 精 神 ( 三 ) 成 為 中 部 地 區 教 師 在 職 進 修 的 搖 籃 教 學 空 間 與 設 備 : 本 系 所 教 學 空 間 均 備 有 E 化 教 學 設 備 : 電 腦 主 機 單 槍 投 影 機 布 幕 及 麥 克 風 等, 提 供 教 師 完 善 的 授 課 環 境 並 設 置 3 間 專 業 研 究 室 及 1 間 研 討 室 : J402 教 學 技 巧 實 驗 室 J403 研 討 室 J405 資 訊 實 驗 室 J406 圖 書 資 訊 室 本 系 畢 業 後 的 出 路 有 : 1. 升 學 : 教 育 相 關 研 究 所 博 士 班 2. 就 業 : 中 等 以 下 學 校 教 師 主 任 校 長 3. 高 普 考 : 教 育 行 政 科 企 業 管 理 學 系 ( 學 士 班 進 修 學 士 班 碩 士 班 ) 聯 絡 人 : 吳 麗 文 小 姐 分 機 :3011 網 址 本 系 所 主 要 在 培 育 能 整 合 各 項 管 理 功 能 及 發 展 多 元 能 力 的 專 業 經 理 人, 具 有 管 理 專 業 能 力 擅 長 溝 通 團 隊 合 作 具 道 德 關 懷 及 創 造 力, 而 為 企 業 樂 於 雇 用 的 中 堅 管 理 者 教 學 特 色 - 重 視 個 案 討 論 及 實 務 演 練, 強 調 語 言 及 溝 通 能 力 訓 練 課 程 特 色 - 基 礎 管 理 課 程 為 核 心, 推 動 知 識 經 濟 所 需 的 創 意 創 新 課 程 為 主 軸 研 究 特 色 - 前 瞻 性 創 新 及 創 業 管 理, 整 合 性 行 銷 及 流 通 管 理, 策 略 性 組 織 行 為 及 知 識 管 理, 實 用 性 商 情 預 測 及 理 財 規 劃 等 議 題 師 資 特 色 - 跨 領 域 專 長, 多 元 化 來 源 及 教 學 方 式, 理 論 與 實 務 兼 俱 重 視 國 際 學 術 交 流 與 實 務 實 習 : 與 美 國 德 州 農 工 大 學 合 作, 定 期 進 行 國 際 交 流 與 訪 問 ; 並 鼓 勵 學 生 積 極 參 與 國 際 學 術 活 動 與 實 務 實 習, 近 年 內 已 有 數 十 位 學 生 參 與 大 陸 參 訪 暑 期 16

19 海 外 語 言 文 化 學 習 及 兩 岸 大 學 生 職 業 技 能 大 賽 等 另 已 安 排 近 30 位 學 生 赴 企 業 實 習 ( 如 聯 相 光 電 味 丹 企 業 惜 福 文 教 基 金 會 三 商 美 邦 益 銳 企 業 等 ), 獲 得 不 錯 的 評 價 或 由 實 習 企 業 直 接 雇 用 教 學 空 間 與 設 備 本 系 所 教 學 空 間 均 備 有 E 化 教 學 設 備 : 電 腦 主 機 單 槍 投 影 機 布 幕 及 麥 克 風 等, 提 供 教 師 完 善 的 授 課 環 境 並 設 置 創 新 與 創 業 管 理 研 究 室 財 務 管 理 與 投 資 分 析 研 究 室 行 銷 流 通 與 運 籌 管 理 研 究 室 3 間 專 業 研 究 室 及 專 題 研 討 室 及 圖 書 室 暨 研 討 室 2 間 研 討 室 學 生 就 業 及 升 學 情 形 : 根 據 本 系 所 畢 業 生 問 卷 調 查 之 結 果 顯 示, 企 管 系 畢 業 生 50% 以 上 在 畢 業 後 一 個 月 內 即 能 找 到 工 作, 六 個 月 以 內 找 到 工 作 的 比 例 更 高 達 93%, 顯 示 本 系 畢 業 同 學 就 業 率 及 受 業 界 青 睞 程 度 均 很 高 在 產 業 別 上, 本 系 畢 業 同 學 有 26% 服 務 於 金 融 保 險 業, 而 其 它 服 務 業 與 電 子 業 所 佔 比 例 分 別 為 22% 與 13% 服 務 部 門 以 業 務 部 門 比 例 最 高, 達 39% 其 次 為 行 政 總 務, 佔 11% 第 三 則 為 製 造 及 行 銷 企 劃 部 門, 各 佔 9% 畢 業 生 繼 續 升 學 清 華 中 山 中 正 中 興 中 央 彰 師 大 嘉 義 大 學 雲 科 大 台 北 科 大 高 雄 第 一 科 大 逢 甲 中 原 東 海 靜 宜 銘 傳 等 公 私 立 大 學 研 究 所 本 系 學 生 參 加 競 賽 獲 獎 如 下 : 第 二 屆 全 國 大 專 校 院 創 意 行 銷 企 劃 競 賽 佳 作 少 年 頭 家 創 業 競 賽 第 二 名, 並 獲 得 最 佳 PPT 獎 第 四 屆 飛 鳶 盃 全 國 個 案 研 討 大 賽 優 勝 全 國 大 專 校 院 創 意 行 銷 企 劃 競 賽 榮 獲 第 5 名 第 十 二 屆 全 國 經 營 管 理 實 務 專 題 競 賽 榮 獲 行 銷 策 略 管 理 類 佳 作 年 全 國 青 年 節 榮 獲 大 專 優 秀 青 年 萬 潤 2008 創 新 創 意 競 賽 榮 獲 優 選 獎 及 佳 作 獎 金 融 服 務 整 合 與 創 新 發 展 研 討 會 榮 獲 優 秀 論 文 獎 全 國 大 專 創 意 行 銷 競 賽 榮 獲 佳 作 資 訊 管 理 學 系 ( 學 士 班 碩 士 班 ) 聯 絡 人 : 劉 雅 惠 小 姐 分 機 :3131 網 址 本 系 乃 為 中 部 地 區 大 專 院 校 第 一 個 成 立 之 資 訊 管 理 類 之 系 所, 規 模 及 教 研 水 準 一 直 以 來 都 名 列 各 院 校 之 前 矛 為 了 提 供 更 優 秀 的 資 訊 管 理 人 才, 系 所 仍 不 斷 地 自 我 改 善 追 求 進 步 因 此, 憑 藉 著 十 餘 年 資 管 教 育 經 驗 與 知 識 之 累 積, 本 系 所 之 教 學 暨 研 發, 除 繼 續 發 展 資 訊 科 技 理 論 與 管 理 知 識 實 務 之 整 合, 更 因 應 培 育 企 業 e 化 之 人 才 需 求, 在 課 程 部 份 發 展 出 三 個 子 領 域, 分 別 為 企 業 電 子 化 領 域 數 位 內 容 領 域 與 資 訊 系 統 開 發 領 域, 並 配 合 實 習 與 畢 專 雙 軌 制 之 規 劃, 使 本 系 學 生 除 了 具 備 資 訊 管 理 的 專 業 基 礎, 更 能 夠 在 畢 業 前 依 據 個 人 性 向 及 學 17

20 程 之 培 育, 選 擇 將 來 往 就 業 實 務 方 面 發 展, 或 者 是 朝 向 研 究 升 學 領 域 精 進, 為 國 家 社 會 和 產 業 需 求, 養 成 資 訊 管 理 之 專 業 管 理 人 才 95~98 學 年 度 學 生 參 加 校 內 外 競 賽 得 獎 如 下 : 創 意 校 園 新 生 服 務 網 站 設 計 競 賽 榮 獲 第 一 名 全 國 大 專 行 銷 創 意 競 賽 榮 獲 企 劃 組 佳 作 ING 安 泰 管 理 碩 士 論 文 獎 榮 獲 佳 作 二 名 ING 安 泰 管 理 碩 士 論 文 獎 榮 獲 佳 作 二 名 葉 界 股 王 競 賽 榮 獲 優 選 及 第 二 名 網 路 通 訊 軟 體 與 創 意 應 用 競 賽 榮 獲 值 得 注 目 獎 全 國 電 腦 專 業 人 才 技 能 認 證 獎 學 金 -TQC 專 業 企 劃 人 員 榮 獲 優 等 電 信 應 用 大 賽 入 選 MOD 應 用 組 複 賽 電 信 應 用 大 賽 入 選 資 通 訊 應 用 組 複 賽 本 系 國 科 會 計 畫 96 學 年 度 共 獲 得 7 件 97 學 年 度 共 獲 得 7 件 98 學 年 度 共 獲 得 8 件 99 學 年 度 共 獲 得 5 件 98 學 年 度 本 系 學 生 宋 鎮 宇 林 冠 彰 二 位 同 學 獲 得 國 科 會 大 專 學 生 參 與 專 題 研 究 計 畫 共 二 件, 指 導 老 師 : 曹 偉 駿 教 授 99 學 年 度 本 系 學 生 周 恒 賦 同 學 獲 得 國 科 會 大 專 學 生 參 與 專 題 研 究 計 畫 共 一 件, 指 導 老 師 : 吳 為 聖 教 授 98 學 年 度 李 德 治 老 師 獲 得 優 良 導 師 獎 本 系 大 學 部 畢 業 生 考 上 研 究 所 96 年 共 24 人 97 年 共 29 人 98 年 共 20 人 99 年 共 23 人 本 系 畢 業 後 的 出 路 有 : 1. 升 學 : 資 訊 管 理 相 關 研 究 所 2. 就 業 : 企 業 e 化 相 關 人 才 3. 高 普 考 : 資 訊 類 科 人 力 資 源 暨 公 共 關 係 學 系 ( 學 士 班 碩 士 班 ) 聯 絡 人 : 林 羿 妙 小 姐 分 機 :3071 網 址 本 系 所 設 立 宗 旨 是 以 培 育 兼 具 組 織 溝 通 與 關 係 管 理 之 人 力 資 源 管 理 專 才 依 此 宗 旨, 本 系 之 教 育 目 標 在 協 助 學 生 擁 有 1. 具 備 人 力 資 源 管 理 基 本 素 養, 提 升 有 效 運 用 人 力 資 源 之 能 力 2. 加 強 溝 通 與 關 係 管 理 訓 練, 增 進 職 場 競 爭 之 能 力 3. 強 化 企 業 社 會 責 任 觀 念, 建 立 企 業 公 民 意 識 為 達 此 目 標, 在 豐 富 實 務 經 驗 師 資 的 專 精 課 程 帶 領 下, 除 了 課 堂 上 帶 領 學 生 進 行 理 論 探 討 之 外, 並 與 國 內 各 大 型 企 業 合 作, 進 行 參 訪 實 習 及 產 學 合 作 ; 同 時, 18

21 近 年 內 已 陸 續 與 大 陸 的 北 京 大 學 浙 江 大 學 南 京 大 學 與 廈 門 大 學 等 進 行 兩 岸 學 術 交 流 與 互 訪, 期 待 各 項 培 育 工 作, 能 為 師 生 帶 來 傲 人 的 自 我 提 升 與 成 長 本 系 發 展 方 向 基 本 上 建 立 在 充 裕 的 優 質 人 力 資 源 為 企 業 創 造 及 維 持 競 爭 優 勢 的 基 礎, 行 銷 公 關 能 力 則 是 企 業 拓 展 關 係 資 源, 提 升 市 場 表 現 的 利 器 本 系 規 劃 之 專 業 分 流 ( 招 生 分 組 ) 為 人 力 資 源 發 展 與 行 銷 公 關 兩 組, 人 力 資 源 發 展 組 傳 授 學 生 組 織 內 人 力 資 本 的 累 積 發 展 與 維 持 的 學 識 能 力, 並 與 廣 大 業 界 人 力 資 源 體 系 交 流, 來 培 育 學 生 成 為 人 力 資 源 發 展 之 專 業 人 才, 讓 學 生 能 為 企 業 提 高 人 力 素 質, 追 求 組 織 永 續 經 營 長 遠 利 益 的 舵 手 行 銷 公 關 組 則 以 人 際 溝 通 能 力, 以 及 組 織 溝 通 關 係 管 理 的 知 能 來 培 育 學 生 成 為 擴 展 組 織 資 源, 追 求 市 場 表 現 的 高 手, 讓 學 生 能 滿 足 市 場 掛 帥 關 係 掛 帥 的 職 場 需 求 自 96 學 年 度 開 始 申 請 勞 委 會 職 訓 局 補 助 經 費 辦 理 就 業 學 程, 在 畢 業 學 分 中 設 計 4 門 課 12 學 分, 熟 悉 考 試 內 容 並 在 業 界 師 資 的 實 務 加 持 下, 讓 您 贏 在 就 業 的 起 跑 點, 握 有 證 照, 等 於 取 得 開 設 或 加 入 跨 國 人 力 仲 介 公 司 的 入 門 鑰 匙, 為 您 的 畢 業 即 就 業 加 分 喔! 97 學 年 度 參 與 學 生 證 照 通 過 率 為 12.9%, 更 高 於 全 國 通 過 率 6% 本 系 歷 屆 畢 業 生 的 出 路 相 單 多 元, 約 有 20% 繼 續 攻 讀 碩 士 班, 多 考 取 政 大 中 正 中 山 雲 科 大 等 校, 也 有 少 數 選 擇 出 國 深 造, 在 就 業 的 領 域 相 當 廣 泛, 有 人 力 資 源 管 理 公 共 關 係 業 務 行 銷 企 劃 等 工 作 整 體 而 言, 畢 業 生 就 業 率 高 達 90% 本 系 與 在 地 中 小 企 業 關 係 深 厚, 學 生 能 透 過 產 學 與 實 習 與 中 部 地 區 中 小 企 業 有 充 分 的 合 作 與 互 動 因 應 市 場 環 境 整 體 變 化, 政 府 新 世 紀 第 三 期 國 家 建 設 計 畫, 以 建 立 中 彰 投 產 業 創 新 走 廊 加 速 傳 統 產 業 升 級, 並 協 助 中 小 企 業 轉 型, 建 立 產 業 群 聚 優 勢 但 彰 化 地 區 所 能 提 供 的 人 力 資 源 與 行 銷 公 關 資 源 相 對 不 足, 此 乃 本 系 所 發 展 空 間 與 契 機 會 計 資 訊 學 系 ( 學 士 班 碩 士 班 ) 聯 絡 人 : 劉 惠 綿 小 姐 分 機 :3251 網 址 本 系 之 教 育 宗 旨 為 誠 信 專 業, 誠 信 係 特 別 強 調 會 計 倫 理 之 潛 移 默 化, 培 育 學 生 忠 實 表 達 之 信 念, 塑 造 具 有 會 計 倫 理 之 會 計 人 才 ; 專 業 係 期 望 本 系 畢 業 生 能 整 合 會 計 專 業 與 資 訊 專 業, 以 符 合 業 界 之 需 求 近 年 來, 會 計 資 訊 電 腦 化 已 成 為 必 然 趨 勢, 為 了 因 應 金 融 自 由 化 及 國 際 化, 本 系 在 原 本 紮 實 的 會 計 資 訊 專 業 訓 練 下, 更 加 入 投 資 理 財 之 專 業 課 程, 完 美 整 合 會 計 資 訊 與 投 資 理 財 二 大 專 業, 冀 能 培 育 國 家 亟 需 的 高 階 會 計 資 訊 與 投 資 理 財 決 策 人 才 本 系 擁 有 堅 強 師 資 齊 全 設 備 及 完 善 課 程 規 劃, 包 括 會 計 理 論 資 訊 管 理 證 券 分 析 投 資 管 理 金 融 商 品 等 重 要 課 程 ; 另 一 方 面 本 系 長 期 以 來 與 會 計 師 19

22 事 務 所 國 稅 局 及 金 融 機 構 簽 訂 實 習 計 畫, 得 以 讓 學 生 提 早 瞭 解 就 業 市 場 之 運 作 為 加 強 學 生 就 業 競 爭 力, 更 開 設 企 業 資 源 規 劃 及 相 關 考 照 加 強 課 程, 以 投 資 理 財 組 為 主, 推 動 會 計 專 業 投 資 理 財 實 務 及 升 學 講 座, 提 供 學 生 擬 定 升 學 公 職 考 試 就 業 決 策 參 考, 課 程 多 元 化 且 著 重 理 論 與 實 務 並 進 综 上, 本 系 特 色 為 :( 一 ) 結 合 會 計 資 訊 與 投 資 理 財 二 大 專 業 ( 二 ) 優 良 師 資 及 充 足 之 教 學 設 備 ( 三 ) 理 論 與 實 務 並 重 之 課 程 規 劃 及 業 界 實 習 本 系 畢 業 生 在 升 學 與 就 業 方 面 表 現 亮 眼, 每 年 皆 有 優 秀 畢 業 生 考 取 國 內 外 研 究 所 ; 多 數 畢 業 生 皆 任 職 於 會 計 師 事 務 所 或 會 計 及 金 融 領 域 ; 此 外, 通 過 國 家 級 考 試 取 得 會 計 師 記 帳 士 證 照 及 金 融 證 照 者 更 不 計 其 數! 在 本 系 用 心 的 課 程 設 計 下, 學 生 必 能 學 習 到 理 論 與 實 務 之 精 華, 更 能 自 信 滿 滿 跨 出 就 業 的 第 一 步! 國 際 企 業 管 理 學 系 ( 學 士 班 進 修 學 士 班 碩 士 班 ) 聯 絡 人 : 洪 誼 琳 小 姐 分 機 :3191 網 址 本 系 以 培 育 具 有 國 際 宏 觀 視 野 的 優 秀 國 際 企 業 管 理 專 業 人 才 為 目 標 教 學 特 色 強 調 理 論 與 實 務 結 合, 依 課 程 屬 性 分 別 赴 企 業 進 行 校 外 參 訪, 落 實 體 驗 教 學 課 程 著 重 國 際 觀 的 培 養 外 語 能 力 的 奠 基, 設 立 英 語 日 語 完 整 四 年 的 外 語 課 程, 研 究 所 同 學 與 外 籍 生 共 同 修 課, 交 叉 學 習, 藉 此 培 養 跨 文 化 尊 重 持 續 聘 請 外 籍 教 師 來 台 短 期 密 集 授 課 與 交 流, 深 化 學 生 多 元 思 考 也 積 極 推 動 各 類 國 際 交 流 活 動, 如 : 暑 假 美 國 遊 學 參 與 教 育 部 學 海 飛 颺 計 畫 補 助 協 助 學 生 前 往 美 國 姐 妹 校 進 行 雙 聯 學 制 為 豐 富 同 學 的 生 涯 規 劃, 鼓 勵 並 獎 勵 學 生 參 與 各 類 競 賽 證 照 考 試, 並 設 有 縮 短 修 業 年 限 之 學 碩 士 五 年 一 貫 學 程, 並 與 校 內 多 系 建 立 跨 院 系 學 分 學 程, 期 望 藉 由 各 種 激 勵 措 施 強 化 學 生 未 來 之 競 爭 職 能 此 外, 致 力 於 增 進 產 官 學 研 的 互 動 與 技 術 交 流, 培 養 同 學 應 對 進 退 的 禮 節, 期 許 成 為 企 業 之 最 佳 夥 伴 系 所, 以 協 助 企 業 走 向 國 際 舞 台 學 系 目 標 與 特 色 : 結 合 理 論 與 實 務, 落 實 知 識 應 用 與 問 題 解 決 能 力 每 學 年 執 行 海 外 遊 ( 留 ) 學 暨 具 學 分 且 雙 方 互 抵 的 課 程 每 學 年 於 暑 假 安 排 海 內 外 企 業 有 償 工 讀 ( 建 教 合 作 ) 課 程 結 合 企 業 參 訪, 進 而 落 實 體 驗 教 學 聚 焦 於 國 際 比 較 議 題 之 畢 業 專 題 撰 寫, 定 期 舉 行 發 表 與 競 賽 培 養 國 際 觀, 深 化 多 元 面 向 之 思 考 分 析 能 力 持 續 執 行 交 換 學 生 引 進 外 籍 學 生 於 本 系 就 讀 課 程 規 劃 參 照 美 國 知 名 TOP5 學 校, 與 世 界 同 步 持 續 每 學 期 安 排 外 藉 教 師 來 台 密 集 授 課 與 交 流, 深 化 學 生 多 元 思 考 20

23 紮 實 外 語 基 礎, 提 升 跨 文 化 之 理 解 與 思 考 能 力 引 進 外 籍 學 生 於 本 系 就 讀, 研 究 所 課 程 以 全 英 文 授 課 為 主 大 學 部 設 計 國 際 企 業 商 用 英 文 與 國 際 企 業 商 用 日 文 系 列 課 程, 厚 植 聽 說 讀 寫 能 力 研 究 所 必 修 零 學 分 課 程 國 際 企 業 商 用 英 文, 厚 植 學 生 英 語 能 力 持 續 每 學 期 安 排 外 籍 教 師 來 台 密 集 授 課, 深 化 多 元 思 考 研 究 所 同 學 每 學 期 需 修 習 應 與 相 關 課 程 至 少 一 門 研 究 所 學 生 每 學 期 至 國 際 語 言 中 心 之 外 語 線 上 學 習 與 全 民 英 檢 測 驗 網 站 上 網 模 擬 題 庫, 每 學 期 至 少 20 回 強 化 就 業 競 爭 職 能, 發 展 職 場 優 勢 之 調 適 能 力 鼓 勵 考 取 證 照, 如 : 國 際 行 銷 理 財 規 劃 國 貿 考 試 等 等 積 極 參 與 地 方 特 色 產 業 活 動, 加 強 同 學 應 對 進 退 禮 儀 分 別 與 會 計 資 訊 學 系 英 美 語 文 學 系 應 用 日 語 學 系 財 務 金 融 學 系 歐 洲 語 文 學 系 建 立 跨 系 學 程, 增 加 學 生 就 業 能 量 本 系 95 至 97 學 年 度 本 系 學 生 對 外 參 加 競 賽 獲 獎 如 下 : 新 竹 貨 運 96 學 年 度 學 生 行 李 行 銷 創 意 競 賽 榮 獲 第 一 名 獲 選 97 年 全 國 青 年 節 大 專 優 秀 青 年 萬 潤 2008 創 新 創 意 競 賽 榮 獲 優 選 ( 作 品 名 稱 : 包 螺 萬 象 ) 風 崗 盃 全 國 創 新 創 意 競 賽 榮 獲 第 三 名 獲 選 行 政 院 青 輔 會 青 年 志 工 校 園 推 廣 大 使 獲 選 鼎 茂 第 二 屆 企 劃 達 人 競 賽 第 二 名, 並 有 9 組 獲 選 為 佳 作 98 學 年 度 榮 獲 全 校 英 檢 輔 導 績 效 獎 研 究 所 第 一 名 及 進 步 獎 研 究 所 第 二 名 財 務 金 融 學 系 ( 學 士 班 ) 聯 絡 人 : 鄭 玉 慈 小 姐 分 機 :3521 網 址 本 系 的 宗 旨 為 培 育 提 升 企 業 價 值 的 財 務 金 融 專 業 人 才, 而 教 育 目 標 (WE CARE) 在 於 厚 植 學 生 職 場 之 專 業 財 金 技 能 (W), 使 其 具 備 主 動 探 索 與 善 於 溝 通 的 人 格 特 質 (E), 以 及 運 用 財 金 資 訊 與 分 析 的 能 力 (CA), 進 而 成 為 富 有 責 任 感 與 倫 理 觀 (RE) 之 財 金 專 業 人 才, 而 為 企 業 所 樂 於 雇 用 學 生 未 來 的 出 路 多 元 化, 除 了 可 選 擇 銀 行 證 券 期 貨 保 險 不 動 產 企 業 財 務 部 及 政 府 機 構 就 業 外, 亦 可 報 考 財 務 金 融 風 險 管 理 與 保 險 商 學 企 業 管 理 經 營 管 理 國 及 際 企 業 管 理 等 研 究 所 進 一 步 深 造 專 業 熱 忱 與 活 力 已 成 為 大 葉 財 金 之 代 名 詞, 本 系 相 當 注 重 學 生 的 職 涯 發 展, 以 實 務 為 主, 以 提 升 學 生 的 升 學 及 就 業 的 競 爭 力 本 系 的 教 師 皆 擁 有 博 士 學 歷, 有 100% 的 信 心 與 實 力, 帶 給 學 生 專 業 與 成 長, 本 系 深 信 : 在 一 個 21

24 受 重 視 的 環 境 裡, 學 生 的 成 長 將 會 是 快 速 的! 財 金 之 路 前 景 璀 璨, 根 據 104 人 力 銀 行 統 計 2009 年 各 行 業 每 人 平 均 年 薪 總 額, 其 中 金 融 投 顧 及 保 險 業 以 593,741 元 奪 冠, 不 動 產 相 關 業 則 以 528,978 居 第 三, 因 此 可 以 說 : 選 擇 財 金 前 景 是 金 學 系 特 色 具 研 究 力 與 實 務 經 驗 的 師 資 本 系 擁 有 多 名 財 金 領 域 的 博 士 級 專 任 師 資, 除 了 SSCI 國 際 期 刊 的 發 表 量 豐 富 外, 更 專 注 於 提 升 學 生 之 就 業 力 ( 企 業 實 習 + 專 業 證 照 ), 以 及 升 學 力 ( 畢 業 專 題 + 考 科 輔 導 ), 積 極 打 造 學 生 美 好 的 願 景 專 業 證 照 輔 導 本 系 已 建 置 財 金 專 業 證 照 模 擬 考 試 系 統, 以 及 證 照 獎 勵 制 度, 並 舉 辦 全 國 性 之 財 金 專 業 證 照 考 試 競 賽, 多 管 齊 下 地 協 助 學 生 考 取 證 券 期 貨 銀 行 保 險 企 業 財 務 不 動 產 及 電 腦 技 能 等 專 業 的 證 照, 以 強 化 學 生 就 業 的 競 爭 力 產 學 合 作 與 企 業 實 習 本 系 積 極 與 知 名 的 銀 行 證 券 保 險 及 不 動 產 等 金 融 機 構 進 行 產 學 合 作, 例 如 : 台 灣 銀 行 土 地 銀 行 合 作 金 庫 聯 邦 銀 行 中 區 國 稅 局 永 豐 金 證 券 日 盛 證 券 凱 基 證 券 寶 來 證 券 康 和 證 券 金 鼎 證 券 東 森 房 仲 台 灣 人 壽 安 聯 人 壽 三 商 美 邦 人 壽 南 山 人 壽 富 邦 人 壽 國 泰 人 壽 國 華 人 壽 錠 嵂 及 永 達 保 險 經 紀 人 等 等, 並 邀 請 金 融 機 構 之 專 業 人 士 協 同 授 課, 推 動 寒 暑 假 實 習 企 業 參 訪 就 業 學 程 及 大 四 下 即 就 業, 讓 學 生 提 前 與 就 業 市 場 接 軌, 創 造 職 場 優 勢 專 業 的 學 習 環 境 本 系 設 有 專 業 的 投 資 理 財 實 驗 室 及 豐 富 的 財 金 資 料 庫, 並 經 常 舉 辦 全 國 性 之 投 資 及 證 照 競 賽, 有 效 磨 練 學 生 之 財 金 專 業 能 力 由 本 系 近 兩 年 學 生 考 取 的 證 照 數 及 參 與 企 業 實 習 數, 皆 以 倍 數 成 長, 足 見 學 生 在 就 業 競 爭 力 方 面 的 實 力 已 逐 漸 展 現 競 賽 活 動 及 金 融 理 財 營 全 國 高 中 職 股 王 爭 霸 賽 ( 全 國 首 創 ) 本 項 競 賽 活 動 於 每 年 1 至 3 月 及 6 至 8 月 各 舉 辦 一 次, 希 望 透 過 寓 教 於 樂 的 方 式, 讓 高 中 職 同 學 從 虛 擬 的 股 票 交 易 中, 體 驗 金 融 世 界 運 作 可 能 面 臨 的 風 險 與 報 酬, 讓 孩 子 擁 有 正 確 的 理 財 觀, 才 能 保 護 他 們 在 愈 來 愈 複 雜 的 金 融 世 界 裡, 避 免 受 到 傷 害, 而 受 用 一 生 根 據 英 國 公 共 政 策 研 究 所 對 美 國 已 實 施 多 年 理 財 教 育 的 學 校 調 查, 發 現 受 理 財 教 育 的 兒 童, 長 大 到 35 歲 至 49 歲 時, 累 積 的 家 庭 財 富, 要 比 未 受 理 財 教 育 者, 多 出 新 台 幣 173 萬 元 全 國 高 中 職 理 財 遊 戲 ( 致 富 導 航 器 ) 本 系 可 於 學 期 中 至 各 高 中 職 學 校, 帶 領 學 生 體 驗 此 項 理 財 遊 戲, 希 望 透 過 遊 戲, 讓 學 生 體 驗 人 生 不 同 階 段 的 財 富 目 標, 以 利 建 立 正 確 的 理 財 觀 念 當 然 此 項 22

25 理 財 遊 戲, 亦 適 用 於 大 學 生 全 國 高 中 職 理 財 大 富 翁 夏 ( 冬 ) 令 營 本 系 於 寒 暑 假 舉 辦 營 隊, 邀 請 銀 行 證 券 保 險 及 不 動 產 資 深 實 務 專 家 擔 任 講 座, 引 領 高 中 職 學 生 培 養 正 確 的 理 財 觀 念 課 程 內 容 更 規 劃 理 財 遊 戲 及 投 資 競 賽 活 動, 讓 高 中 職 學 生 從 遊 戲 與 競 賽 中, 懂 得 擬 定 人 生 的 財 富 目 標, 以 及 體 驗 證 券 市 場 之 交 易 實 務 葉 界 股 王 投 資 競 賽 此 項 競 賽 活 動 於 每 年 10 至 12 月 份 舉 辦, 本 系 希 望 透 過 投 資 競 賽, 讓 學 生 從 虛 擬 的 股 票 交 易 中, 學 習 如 何 選 擇 投 資 標 的 及 投 資 時 機, 鍛 鍊 實 務 的 投 資 技 能, 以 達 到 學 以 致 用 的 目 的, 此 對 學 生 未 來 的 投 資 行 為 與 國 際 觀 的 建 立, 都 有 正 面 加 分 的 效 果 全 國 證 照 達 人 大 賽 本 系 於 每 年 4 月 份 舉 辦 證 照 考 試 競 賽, 希 望 透 過 專 業 證 照 模 擬 考 試 系 統, 鼓 勵 學 生 於 在 學 期 間, 即 能 取 得 多 張 證 照, 為 就 業 競 爭 力 加 分 學 術 活 動 本 系 自 98 學 年 度 起, 加 入 由 東 海 大 學 中 興 大 學 暨 南 國 際 大 學 中 正 大 大 學 雲 林 科 技 大 學 逢 甲 大 學 靜 宜 大 學 嘉 義 大 學 聯 合 大 學 等 20 所 學 校 財 務 金 融 學 系 組 成 的 中 部 財 金 學 術 聯 盟, 擴 大 與 中 部 各 校 財 金 系 之 學 術 交 流, 透 過 每 年 主 辦 或 協 辦 研 討 會 的 方 式, 除 了 可 擴 展 學 生 的 學 術 視 野, 並 有 助 於 學 生 論 文 的 撰 寫 及 研 究 所 的 推 薦 甄 試 兩 岸 交 流 2002 年 是 中 國 大 陸 經 濟 躍 升 的 起 點, 經 過 近 九 年 的 財 富 累 積, 外 匯 存 底 已 達 2.45 兆 美 元, 世 界 第 一 兩 岸 經 濟 合 作 架 構 協 議 (ECFA) 於 2010 年 9 月 12 日 正 式 生 效, 台 灣 金 融 業 可 與 資 金 豐 沛 的 大 陸 金 融 市 場 接 軌, 除 了 業 績 會 有 跳 躍 性 的 成 長 外, 財 金 系 學 生 的 就 業 市 場 亦 更 被 看 好 歡 迎 至 本 系 網 址 : 可 以 深 入 了 解 本 系 的 相 關 資 訊 及 特 色 休 閒 事 業 管 理 學 系 ( 學 士 班 進 修 學 士 班 碩 士 班 ) 聯 絡 人 : 尹 學 劭 小 姐 分 機 :3311 網 址 : 休 閒 系 的 成 立 是 以 培 育 具 有 休 閒 服 務 能 力 的 專 業 人 才 以 提 升 生 活 品 質 為 宗 旨, 並 以 培 養 社 會 所 需 之 休 閒 事 業 管 理 人 員 為 主 要 任 務 本 系 在 教 育 學 生 上, 期 望 能 夠 具 有 四 大 特 性 : 服 務 人 群 專 業 素 養 終 身 學 習 鼓 勵 創 新 課 程 特 色 為 結 合 理 論 與 實 務 的 教 學 產 學 合 作 推 廣 休 閒 教 育 活 動 規 劃 與 執 行, 並 鼓 勵 同 學 參 與 證 照 考 試 本 系 100 年 擴 大 招 生 為 3 班, 分 別 觀 光 事 業 組 休 閒 創 業 組 休 閒 經 營 組, 介 23

26 紹如下 休閒創業組 本組課程特色為結合理論與實務的教學 目的在培養同學實際創業規劃及管理 的能力 並藉由校外實習 見習及參訪成功創業案例 落實休閒理論與經營實 務並重之學習 並強化產業分析 顧客分析 行銷計劃 消費者行為 財務規 劃等產業管理技術之養成 觀光事業組 本組課著重在對觀光各個產業的了解與管理 從供給與需求面來探討各種產業 如何進行行銷管理與滿足顧客需求 以創造彼此互惠雙贏的成功契機 課程涵 蓋觀光事業概論 旅運管理 遊樂園管理 觀光客心理與行為 觀光地行銷 國際會議管理等 休閒經營組 本組之課程設計 主要針對休閒活動策劃 休閒產業經營及休閒專案管理應具 備之專業知識規劃完整系列與多元化之課程 課程強調理論與實務之結合 使 學生透過自行操作活動規劃流程及實際狀況之應對 此外亦積極輔導考取相關 領域之證照 修畢學生除了擁有專業經營管理能力外 同時也將擁有領導 溝 通 抗壓 危機處理等不同面向之社會適應能力 運動事業管理學系(學士班 運動事業管理學系 學士班 碩士班 學士班 碩士班) 聯絡人 聯絡人 李城忠主任 分機 分機 3491 網址 運動事業管理學系成立於民國 90 年 設立之宗旨與教育目標秉持本校 理 論與實務並重 產學合作 與 師徒傳承 教育理念 其宗旨乃在為運動產 業界 培育理論與實務並重之運動產業管理人才 而本系也秉持 專業 負責 追求卓越 辦學理念 諄諄教誨本系之學子 並深獲學生及家長之認同 本系課程特色為管理 運動 生活 健康(MSLH) 結合管理 Management 運動 Sport 生活 Life 健康 Health 四大主軸之課程設計 MSLH 代 表的是 管理 Management 專注運動 生活及健康管理領域 發展成本系的特有風格 運動 Sport 本系針對運動產業 結合各種新觀念 進行管理技巧之運用 研究與 傳承 以培育運動管理人才 生活 Life 將運動事業經營管理與生活結合 同時也將運動生活化 推展運動休 閒活動 健康 Health 運管系除了針對與生活息息相關的運動事業之外 大多數民眾運動 24

27 的 目 的 往 往 與 健 康 有 關, 特 別 是 台 灣 已 進 入 高 齡 化 社 會, 老 人 健 康 照 護 更 是 未 來 社 會 發 展 的 趨 勢, 因 此 養 生 休 閒 運 動 老 人 健 康 管 理, 亦 是 本 系 的 課 程 特 色 之 一 運 動 休 閒 產 業 是 未 來 最 熱 門 的 產 業 之 一, 政 府 已 列 入 重 點 推 動 的 新 興 產 業, 加 上 近 年 來 由 於 國 民 所 得 提 高, 使 得 國 民 對 健 康 及 運 動 休 閒 的 品 質 更 加 重 視, 企 業 也 大 量 採 用 運 動 行 銷, 以 增 加 企 業 品 牌 知 名 度 提 升 運 動 休 閒 產 業 計 畫 亦 是 政 府 目 前 施 政 之 重 點 本 系 成 立 目 的 係 為 培 養 企 業 所 需 之 運 動 行 銷 及 運 動 休 閒 產 業 之 管 理 人 才 課 程 規 劃 涵 蓋 運 動 與 休 閒 產 業 之 行 銷 管 理 財 務 管 理 資 訊 管 理 人 力 資 源 管 理 服 務 業 管 理 養 生 休 閒 運 動 運 動 觀 光 等 相 關 課 程 運 管 系 現 有 學 士 班 ( 含 運 動 績 優 生 ) 碩 士 班 碩 士 在 職 專 班 管 理 研 究 所 博 士 班 運 動 休 閒 學 程 中 等 教 師 第 二 專 長 班 等 完 整 學 制 選 擇 運 管 系, 就 可 以 完 成 所 有 的 學 習 生 涯 規 劃 本 系 教 師 為 鼓 勵 學 生 考 取 運 動 管 理 相 關 證 照, 特 設 有 證 照 獎 學 金, 分 別 是 運 動 管 理 證 照 暨 英 文 檢 定 獎 學 金 運 動 場 館 證 照 暨 英 文 檢 定 獎 學 金 救 生 證 證 照 暨 英 文 檢 定 獎 學 金, 每 學 年 可 嘉 惠 多 位 學 生, 對 於 需 急 難 救 助 之 同 學, 亦 設 有 急 難 救 助 助 學 金, 以 上 獎 助 學 金 可 於 每 學 年 開 學 時, 向 系 辦 公 室 申 請 本 系 辦 學 認 真, 畢 業 生 在 升 學 或 就 業 都 有 不 錯 表 現, 例 如 近 幾 年 有 多 位 畢 業 生 考 取 國 立 大 學 研 究 所 ( 如 雲 科 大 國 立 台 中 教 育 大 學 台 灣 體 大 ) 25

28 大葉大學總機 大葉大學總機 設計暨藝術學院 設計暨藝術學院 設計暨藝術學院 網址 本學院教育理念著重 設計 與 藝術 的結合 強調 造形藝術文化是設計 的基礎 設計是造形文化的表現 教育目標乃基於設計與藝術結合的理念建 構 大學部設有工業設計系 視覺傳達設計系 造形藝術系 空間設計系共 4 系 碩士班設有工業設計組 空間設計組 造形藝術組 視覺傳達組 文化產 業組共 5 組 涵蓋所有與高品質生活有關的各類設計 藝術創作及生活理念 以培養日常高品質生活所需之創作人才及當今產業對提昇設計能力所需要之人 才 落實本校企業夥伴型大學之願景 並發揮設計藝術對提昇人類生活文明的 價值 網址 電話 分機 網址 電話 分機 地 址 515 彰化縣大村鄉學府路 168 號 網 址 聯絡人 劉雯娟 小姐 xd2004@mail.dyu.edu.tw 電 話 ext.5001 設藝學院碩士班 分成 工業設計組 空間設計組 造形藝術組 文化產業組 99學年度 增設 視覺傳達組 各組特色如下 工業設計組 以消費者生活需求市場行銷使用者導向 探討高層次之商品企劃 工業設計組 開發 以及設計實務管理模式 空間設計組 強調空間的功能重組與實驗 涵蓋 都市景觀空間 建築空 空間設計組 間 以及 室內空間 之學習 造形藝術組 獨立創作與論述能力 及 策展與執行力 培養 注重更高層 造形藝術組 之傳統造形理念與現代技術之創意性結合 以實現純粹藝術和應 用藝術並重之學習目的 文化產業組 文化產業組 在文化力即是國力的現代國際社會,研究探討在地方文化產業的歷 史與內涵 藉由產品產業與生活環境的設計創新 營造現代化國 家的形象 視覺傳達組 視覺傳達組 由視覺傳達領域思考 培育具有宏觀視野 審慎思考 極具思辨 與主動積極的學習 並以宏觀的視野 發展理論及實務之等質成 就 26

29 網址 網址 電話 電話 分機 分機 地 址 515 彰化縣大村鄉學府路 168 號 網 址 聯絡人 林雅婷 小姐 電 話 ext.5003 傳 真 工業設計學系(學士班 工業設計學系 學士班 學士班 四技) 四技 本系發展特色為 1.科際資源整合的學習創新 2.設計工作坊與特色實驗室的實證設計 3.關懷社會文化與產業的夥伴學校 工業設計為一結合美學 工學與商學之實用哲學 舉凡任何產品設計與服務皆 屬其範疇 如家電產品設計 汽機車設計 家具設計 生活產品設計等 本系 在理論與實務的信念之下 產品輔助強調符合人體工學與機能的開發 課程除 人文哲學 設計與文化外 包括工廠實習 電腦輔助設計 多媒體製作等 強 調與理論結合的實作課程 並設有車輛造型暨人因實驗室 永續發展與綠色創 新設計實驗室 模型工廠及油土工作室等特色實驗室 網址 電話 分機 網址 電話 分機 地 址 515 彰化縣大村鄉學府路 168 號 網 址 聯絡人 吳振岳主任 邱啟芬小姐 電 話 ext 傳 真 學生就業及升學情形 設計師的工作是在創造新的產品及服務 在二十一世紀將是設計業起飛的時 代 設計的工作型態將會分為大型組織及小型工作室 設計的基本觀念將會普 及 設計師將不再只是造型者 同時是知識的提供者 依據個人的專長 設計 師可擔任上游產品的企劃師及產品設計工作者 綜上所述本系畢業生就業領域 為 企業識別設計 平面設計 設計教育師資 包裝設計 機構設計師 多媒 體製作 企業設計師 模型製作 企業產品企劃部 運輸工具產品設計 家具 家電及資訊產品設計 27

30 目 前 畢 業 校 友 在 國 內 相 關 系 所 深 造 的 包 括 國 立 交 通 大 學 應 用 藝 術 研 究 所 博 士 班 1 人 國 立 雲 林 科 技 大 學 創 意 設 計 所 博 士 班 1 人 國 立 雲 林 科 技 大 學 創 意 設 計 所 碩 士 班 2 人 國 立 成 功 大 學 工 業 設 計 研 究 所 1 人 國 立 高 雄 師 範 大 學 工 業 設 計 研 究 所 1 人 國 立 高 雄 應 用 科 技 大 學 模 具 工 程 系 研 究 所 1 人 大 葉 大 學 設 計 暨 藝 術 學 院 碩 士 班 5 人 大 同 大 學 工 業 設 計 研 究 所 3 人 長 庚 大 學 工 業 設 計 研 究 所 1 人 實 踐 大 學 工 業 產 品 設 計 所 1 人 教 師 研 究 及 師 生 得 獎 情 形 : 本 系 95 學 年 至 99 學 年 度 上 學 期 累 計 教 師 學 術 成 果 發 表 情 形 共 有 專 書 1 件 國 外 會 議 論 文 1 次 國 內 會 議 論 文 15 次 中 文 期 刊 發 表 10 次 教 師 獲 獎 紀 錄 共 有 19 件, 包 含 :2006 年 台 灣 工 藝 節 空 間 的 遊 戲 次 方 工 藝 裝 置 創 作 展 第 一 名 96 年 度 全 國 資 源 回 收 反 光 背 心 設 計 大 賽 佳 作 獎 土 石 流 防 災 形 象 識 別 設 計 大 賽 吉 祥 物 組 優 勝 獎 土 石 流 防 災 形 象 識 別 設 計 大 賽 標 誌 組 優 勝 獎 太 陽 光 電 應 用 設 計 競 賽 /2007 綠 色 科 技 創 意 工 程 競 賽 金 羿 獎 ( 第 一 名 ) 第 十 五 屆 國 大 專 院 校 超 級 環 保 車 大 賽 超 級 省 油 車 組 第 一 名 2007 綠 色 設 計 公 仔 創 意 大 賽 愛 心 人 我 們 同 風 雨 我 們 共 追 求 優 選 佳 作 2007 全 國 功 能 筆 設 計 達 人 競 賽 譯 點 就 通 銀 獎 2007 綠 色 科 技 創 意 工 程 競 賽 - 連 線 跳 跳 樂 佳 作 2007 綠 色 科 技 創 意 工 程 競 賽 0 距 離 太 陽 能 電 子 佈 告 欄 佳 作 2007 綠 色 科 技 創 意 工 程 競 賽 Dog 太 陽 能 寵 物 項 鍊 圈 佳 作 2007 輕 金 屬 創 新 應 用 設 計 競 賽 自 行 車 魔 術 架 第 二 名 2007 輕 金 屬 競 賽 Turn Laxness 佳 作 第 六 屆 手 提 包 創 新 設 計 競 賽 創 意 獎 創 意 獎 衛 生 署 國 民 健 康 局 丟 你 的 菸 創 意 設 計 競 賽 專 業 組 銅 獎 2008Promax 機 能 包 創 意 大 賞 佳 作 獎 2008 餐 廳 個 性 化 禁 菸 標 示 物 設 計 賽 佳 作 獎 第 七 屆 經 濟 部 工 業 局 手 提 包 創 新 設 計 入 選 獎 2009 臺 北 工 業 設 計 獎 佳 作 獎 學 生 獲 獎 次 數 則 有 50 件 造 形 藝 術 學 系 ( 學 士 班 進 修 學 士 班 ) 造 形 藝 術 是 一 切 視 覺 藝 術 的 基 礎 元 素 之 一, 不 論 立 體 或 平 面, 造 形 皆 佔 有 重 要 地 位 本 系 設 有 雕 塑 繪 畫 與 工 藝 三 大 組, 跨 足 純 藝 術 與 應 用 藝 術 領 域, 在 國 內 最 具 有 特 色, 一 二 年 級 的 基 礎 教 育, 旨 在 提 升 學 生 各 種 藝 術 表 現 手 法 與 材 料 的 認 識 與 體 驗, 包 括 各 種 媒 材 工 藝 技 法 之 基 本 學 習, 三 年 級 開 始 的 專 長 分 工 可 選 擇 繪 畫 雕 塑 之 純 藝 術 領 域, 或 陶 藝 金 工 編 織 漆 工 藝 等 應 用 藝 術 領 域, 進 行 更 深 入 的 專 業 創 作 學 習 本 系 也 藉 由 工 房 生 活 學 習 待 人 處 事 與 業 界 的 常 識, 本 校 導 師 制 與 師 徒 制 倂 行 更 使 生 師 互 動 頻 繁, 感 情 融 洽 也 是 本 系 的 特 色 之 一 學 生 可 以 參 加 各 種 比 賽 展 覽 及 由 老 師 帶 領 參 與 各 種 計 畫 案 學 生 未 來 出 路 除 純 藝 術 創 作 外, 在 美 術 教 育 設 計 類 或 公 共 藝 術 方 面 都 能 有 優 秀 的 表 現, 學 生 在 求 學 過 程 中 培 養 出 藝 術 的 感 性, 將 來 應 用 在 各 行 各 業 也 都 會 28

31 有較突出的表現 96 學年考上國立研究所有 7 名 97 學年有 8 名 本系參加國 內外競賽獲獎 96 學年度有 22 人次 97 學年度有 40 人次 教師個展或聯展 96 學年度約 12 場 97 學年度約 20 場 98 學年度安排 3 位在學之學生與日本國 立大學交換學生 本系教師留學國家含英 日 美 義 法 德等 對有意願 留學之同學能協助規劃並做最佳輔導 網址 網址 電話 電話 分機 分機 地 址 515 彰化縣大村鄉學府路 168 號 網 址 聯絡人 陳柏儒小姐 pd5070@mail.dyu.edu.tw 電 話 ext.5131 傳 真 空間設計學系(學士班 空間設計學系 學士班 學士班 進修學士班) 進修學士班 空間設計系改變傳統學校的建築 景觀都市設計或室內設計等專門領域之單一 訓練模式 整合上述各領域新理論與新科技發展 並以都市空間 商業空間 公共空間 居住空間 展演空間等為發展重點 達到人與空間彼此的互動及平 衡 進而發展出整體設計(Total Design)的空間觀 本系著重空間相關電腦輔助設計軟體之教學 訓練學生具備良好之 2D 3D 電 腦繪圖能力 本系師資專長涵括都市 建築 室內 景觀與展演等空間設計完 整領域 目前設有數碼實驗室 環境暨材料實驗室與燈光照明實驗室 具備專 業訓練設備供學生實際操作使用 學生將來生涯發展主要仍以建築 景觀 室內與展演等空間設計事務所為主要 就業方向 並可參考多媒體製作與電玩軟體空間製作等領域之工作 學生畢業後可選擇參加相關公職 專業證照考試或繼續研究進修 進入就 業市場可選擇建築設計 室內設計 空間規劃設計 景觀設計 都市設計 展 示設計 舞台設計 燈光設計 多媒體製作 電玩軟體空間製作等等領域 學 生將具有寬廣的就業選擇 本系自 100 學年度進行學籍分組 空間設計學系(建築組)及空間設計學系 (室內暨景觀設計組) 以配合實際學習內容 強化學習之質與量 因應業界需 要 符合考選部關於專業技術人員證照考試之規定 讓學生畢業後之出路更多 元 網址 網址 電話 電話 分機 分機 地 址 515 彰化縣大村鄉學府路 168 號 網 址 29

32 聯 絡 人 : 周 蘊 華 小 姐 sp5060@mail.dyu.edu.tw 電 話 : ext 傳 真 : 學 生 就 業 及 升 學 情 形 : 因 本 系 之 訓 練 符 合 業 界 之 需 求, 學 生 畢 業 後 之 就 業 情 況 良 好, 在 畢 業 生 從 事 相 關 設 計 工 作 類 別 上,31% 同 學 從 事 建 築 業, 室 內 業 26%, 景 觀 業 3%, 營 建 業 1%, 設 計 相 關 產 業 ( 包 括 : 數 位 多 媒 體 平 面 設 計 等 相 關 產 業 )4%, 顯 見 本 系 畢 業 生 跨 足 設 計 相 關 產 業 的 多 元 目 標 與 方 向, 符 合 本 系 目 標 培 養 空 間 整 體 設 計 的 全 方 位 人 才 (Total-Design Talent,TDT), 的 統 合 性 專 業 設 計 人 才 目 前 畢 業 校 友 在 國 內 相 關 系 所 深 造 的 包 括 台 北 科 技 大 學 建 築 研 究 所 淡 江 大 學 建 築 研 究 所 交 通 大 學 建 築 研 究 所 中 原 大 學 室 內 設 計 研 究 所 中 華 大 學 建 築 研 究 所 東 海 大 學 建 築 研 究 所 逢 甲 大 學 建 築 研 究 所 朝 陽 科 技 大 學 建 築 研 究 所 大 葉 大 學 設 計 研 究 所 雲 林 科 技 大 學 空 間 設 計 研 究 所 台 南 藝 術 大 學 建 築 藝 術 研 究 所 等 校 在 國 外 相 關 系 所 深 造 的 包 括 6 位 在 西 班 牙 巴 塞 隆 納 就 讀 建 築 與 室 內 設 計 3 位 在 法 國 學 習 插 畫 與 服 裝 設 計 4 位 在 英 國 就 讀 建 築 研 究 所 及 2 位 以 上 在 美 國 分 別 就 讀 建 築 景 觀 研 究 所 及 動 畫 研 究 所 本 系 自 96 年 度 開 始 因 應 未 來 市 場 與 時 代 潮 流 趨 勢, 橫 跨 生 活 與 文 化 的 創 意 脈 絡, 培 養 具 數 位 設 計 與 空 間 設 計 整 合 能 力 的 人 才 在 課 程 上 強 調 全 方 位 空 間 設 計 專 業 能 力 及 專 業 數 位 內 容 與 多 媒 體 設 計 及 空 間 設 計 兩 大 領 域, 開 設 勞 委 會 職 訓 局 數 位 內 容 製 作 與 空 間 設 計 整 合 型 應 用 學 程 及 設 計 學 院 數 位 內 容 精 英 學 程 98 學 年 度 本 校 獲 教 育 部 教 學 卓 越 計 畫 補 助 本 系 新 增 強 化 實 務 經 驗 與 技 術 證 照 學 程 為 一 大 學 部 專 業 學 程, 目 的 係 為 培 養 空 間 設 計 領 域 之 專 業 人 才 因 此 本 系 將 以 有 空 間 設 計 系 的 師 資 與 課 程, 導 入 業 界 多 媒 體 與 動 畫 公 司 的 合 作, 為 數 位 設 計 與 空 間 設 計 教 育 的 開 創 性 創 新 課 程, 及 強 化 實 務 經 驗 與 技 術 證 照 相 關 課 程, 提 供 學 生 多 元 與 未 來 性 的 就 業 機 會 透 過 業 界 綜 合 實 習 專 業 講 座, 讓 空 間 設 計 及 設 計 系 的 學 生 備 足 具 備 第 二 專 長 的 能 力, 並 整 合 未 來 空 間 與 數 位 的 跨 領 域 知 識 跨 足 進 入 數 位 產 業 的 市 場, 因 此 未 來 學 生 可 進 入 以 下 相 關 數 位 及 空 間 專 業 公 司 : 1. 建 築 師 事 務 所 2. 工 程 顧 問 公 司 3. 建 築 設 計 個 人 工 作 室 4. 景 觀 工 程 公 司 5. 營 造 廠 30

33 6. 傢 俱 展 售 中 心 7. 室 內 設 計 個 人 工 作 室 8. 景 觀 設 計 個 人 工 作 室 9. 廣 告 設 計 公 司 10. 建 築 行 銷 公 司 11. 動 畫 媒 體 製 作 公 司 12. 政 府 機 關 設 計 規 劃 部 門 教 師 研 究 及 師 生 得 獎 情 形 : 本 系 教 師 95~98 學 年 度 研 究 與 專 業 表 現 成 果 之 分 項 統 計 結 果, 研 究 成 果 發 表 共 計 專 書 6 冊 中 文 期 刊 論 文 10 篇 學 術 研 討 會 論 文 14 篇, 總 量 24 篇 執 行 與 共 同 執 行 之 研 究 合 作 計 畫 案 總 計 有 20 件 共 1289 萬 元 之 研 究 經 費, 參 與 執 行 之 整 合 型 研 究 計 畫 案 總 計 有 9 件, 教 師 創 作 作 品 展 演 共 計 10 場, 師 生 競 賽 得 獎 共 10 件, 國 際 性 活 動 13 場, 教 師 提 供 產 官 學 界 社 會 服 務 總 計 153 人 次 教 師 研 究 與 專 業 表 現 均 與 教 師 教 學 課 程 相 輔 相 成 本 系 的 學 術 研 究 產 學 計 畫 創 作 展 演 國 際 活 動 社 會 服 務 等 項 目, 其 發 展 面 向 多 元, 皆 與 各 教 師 專 長 吻 合, 研 究 成 果 與 專 業 表 現 領 域 涵 蓋 綠 建 築 建 築 設 計 數 位 空 間 設 計 室 內 空 間 設 計 燈 光 照 明 設 計 展 演 空 間 環 境 控 制 環 境 空 間 行 為 景 觀 設 計 綠 帶 植 栽 城 鄉 營 造 等 等, 以 論 文 專 書 發 表 計 畫 執 行 作 品 展 演 競 圖 參 賽 演 講 講 座 參 訪 活 動 等 形 式 引 導 帶 領 學 生 參 與 學 習, 因 此 可 回 饋 運 用 於 教 師 教 學 中, 提 升 教 師 教 學 品 質 與 活 化 學 生 學 習 成 效 視 覺 傳 達 設 計 學 系 ( 學 士 班 進 修 學 士 班 ) 學 系 特 色 一 設 計 人 格 建 構 於 社 會 人 文 關 懷 本 系 在 尊 重 個 別 差 異 的 信 念 下, 啟 迪 個 人 特 質 情 感 與 創 意 ; 培 育 學 生 專 業 人 文 素 養 與 社 會 關 懷 透 過 系 列 課 程 與 對 弱 勢 團 體 的 關 注, 將 不 同 的 思 考 角 度 與 視 野, 投 注 改 善 所 處 環 境, 使 我 們 的 視 覺 與 生 活 生 活 與 文 化, 成 為 彼 此 生 命 中 的 重 要 課 題 二 整 合 新 興 視 覺 媒 體 本 系 是 台 灣 最 早 以 視 覺 傳 達 設 計 為 系 名, 自 八 十 五 年 起 整 合 數 位 平 面 設 計 動 畫 多 媒 體 與 影 像 傳 達 為 課 程 設 計 架 構, 透 過 共 同 的 系 列 學 理 與 專 業 術 科 養 成 同 時 學 習 這 三 種 傳 達 形 式, 以 因 應 現 代 多 樣 的 視 覺 媒 體 表 達 希 望 在 本 系 有 計 畫 有 系 統 的 培 養, 每 一 位 同 學 都 能 發 展 出 設 計 藝 術 領 域 上 的 專 長 與 特 質, 並 主 動 樂 意 將 所 學 回 饋 於 社 會, 擴 大 影 響 改 善 我 們 所 處 的 視 覺 環 境 31

34 教 師 研 究 與 計 畫 本 系 93 學 年 至 97 學 年 度 累 計 教 師 學 術 成 果 發 表 情 形 共 有 專 書 發 表 12 次, 學 術 論 文 47 篇, 國 內 外 作 品 發 表 展 演 共 100 多 次 左 右, 而 歷 年 教 師 獲 獎 紀 錄 共 有 39 次 研 究 計 劃 與 產 學 合 作 約 55 件, 共 1,710 萬 元 國 際 學 術 交 流 93 年 度 教 師 赴 中 國 四 川 與 成 都 大 學 進 行 學 術 交 流 參 訪,94 年 度 師 生 前 往 日 本 多 摩 大 學 進 行 設 計 藝 術 與 文 化 參 訪 交 流 95 年 度 教 師 赴 中 國 與 北 京 大 學 上 海 復 旦 大 學 視 覺 藝 術 學 院 進 行 學 術 交 流 參 訪 等 設 計 與 藝 術 參 訪 活 動 參 訪 設 計 業 界 及 專 業 展 覽 活 動, 讓 學 生 有 不 同 面 向 的 學 習 的 機 會 以 增 廣 見 聞 例 如 參 訪 台 灣 創 意 設 計 中 心 永 豐 餘 集 團 宏 國 印 刷 設 計 公 司 興 台 印 刷 設 計 公 司 沈 駿 宏 設 計 工 作 室 頑 石 設 計 廣 興 紙 寮 福 康 設 計 公 司 智 冠 科 技 股 份 有 限 公 司 國 華 廣 告 公 司 香 港 商 雅 凱 電 腦 語 音 導 覽 有 限 公 司, 台 灣 手 工 藝 研 究 所 霧 台 藝 術 家 工 作 室 桃 米 社 區 二 林 農 會 宗 教 博 物 館 大 腕 創 意 參 觀 台 中 TADA 國 際 海 報 展 國 立 故 宮 博 物 館 十 三 行 博 物 館 鶯 歌 陶 瓷 博 物 館 國 立 台 灣 美 術 館 國 立 歷 史 博 物 館 新 光 三 越 百 貨 集 雅 社 影 音 集 團 等 暑 期 專 業 實 習 依 據 學 生 的 專 業 學 程 群 組 與 志 願, 大 三 暑 期 分 派 至 各 知 名 電 視 公 司 平 面 廣 告 公 司 平 面 設 計 公 司 製 片 公 司 雜 誌 社 以 及 財 團 法 人 基 金 會 等 單 位 實 習 一 至 二 個 月, 此 課 程 包 含 製 作 作 品 集 行 前 教 育 期 中 訪 視 以 及 期 末 報 告 與 經 驗 分 享, 學 生 不 僅 可 將 過 去 三 年 所 學 印 證 於 實 習 中, 並 且 可 透 過 實 際 的 工 作 勞 動, 培 養 正 確 的 工 作 態 度 與 倫 理 也 因 為 長 期 以 來 本 系 學 生 實 習 期 間 表 現 優 異, 許 多 公 司 於 學 生 畢 業 後 直 接 任 用 學 生 得 獎 情 形 92 學 年 至 99 學 年 度, 教 師 指 導 學 生 參 賽 獲 獎 及 舉 辦 國 內 外 作 品 發 表 共 約 200 多 餘 次, 例 如 新 一 代 設 計 展 金 犢 獎 4A 自 由 創 意 獎 TVC 廣 告 台 灣 國 際 動 畫 影 展 金 馬 獎 數 位 短 片 競 賽 台 灣 學 生 金 獅 獎 金 穗 獎 南 方 影 展 韓 國 首 爾 女 性 影 展 韓 國 首 爾 家 庭 影 展 台 灣 國 際 紀 錄 片 雙 年 展 台 灣 OTOP 設 計 大 賞 全 國 電 力 溝 通 多 媒 體 動 畫 製 作 競 賽 北 京 國 際 動 畫 節 4C 數 位 創 作 競 賽 等 等, 展 現 生 生 不 息 的 創 作 力 未 來 就 業 情 形 畢 業 系 友 70% 從 事 設 計 相 關 工 作, 多 任 職 於 平 面 廣 告 公 司 動 畫 製 作 公 司 多 媒 體 設 計 公 司 電 視 公 司 製 片 公 司 圖 書 出 版 事 業 單 位 雜 誌 社, 個 人 工 作 室, 或 為 中 等 學 校 美 術 設 計 教 師 等 工 作 內 容 包 含 : 平 面 視 覺 設 計 包 裝 設 計 廣 告 設 計 企 業 識 別 系 統 設 計 電 腦 繪 圖 設 計 數 位 編 輯 電 腦 動 畫 網 頁 多 媒 體 設 計 插 畫 創 作 獨 立 製 片 等 本 系 學 生 素 質 整 齊, 努 力 向 學, 在 業 界 之 表 現 更 深 獲 企 業 主 好 評, 例 如 : 實 作 能 力 強 快 速 學 習 能 力 具 有 創 新 能 力 具 有 足 夠 的 專 業 知 識 與 技 術 敬 業 穩 定 度 與 抗 壓 性 高 32

35 團 隊 合 作 與 工 作 倫 理 表 現 甚 佳 等 此 外, 另 有 14% 系 友 選 擇 進 入 相 關 領 域 之 國 內 外 研 究 所 深 造, 包 含 台 北 藝 術 大 學 台 灣 藝 術 大 學 交 通 大 學 成 功 大 學 雲 林 科 技 大 學 台 南 藝 術 大 學, 以 及 歐 美 等 國 外 知 名 學 府 網 址 電 話 分 機 : 地 址 :51591 彰 化 縣 大 村 鄉 學 府 路 168 號 網 址 : 聯 絡 人 : 黃 琬 瑜 小 姐 vd5090@mail.dyu.edu.tw 電 話 : ext.5071 傳 真 :

36 大葉大學總機 大葉大學總機 外語學院 外語學院 聯絡人 聯絡人 張琬菁小姐 張琬菁小姐 分機 分機 6001 網址 在國際化的潮流中 良好的外語能力已成為今日求學或進入職場之基本條 件 本校近年來積極推動與國外大學交換學生 並進行學術交流合作 同時致 力於提昇本校外語教學品質 整合教學與研究 基於上述本校與國內外學術脈 動之需求 本校特於民國 92 年(2003)設立外語學院(包含應用外語研究所 英美 語文學系 應用日語學系及歐洲語文學系) 學院中各系所緊密配合 整合互動 以達成高品質 高效能 精緻化外語學院之理想目標 應用外語研究所(碩士班 應用外語研究所 碩士班) 碩士班 聯絡人 聯絡人 安鈺婷小姐 分機 分機 6003 網址 網址 教學目標及特色 本所是以英語文之語言教學 翻譯學及文化文學為學術發展 主軸 既結合英語文理論課程與應用課程之內涵以強化英語文能力之競爭力 並針對英日文有基礎之學生開授 英日文對比分析 及 英日文化比較 之延 展課程 以提供英日語文及英日文化之整合研究 本所發展方向是以學術研究及實務應用為導向 其中英語文之語言教學 翻譯 學及文化文學三種專業核心課程為學生英語文核心能力與生涯發展之主軸 而 英日語文對比分析 及 英日文化比較 等延展課程 則作為提供英日文跨 國語文研究及跨國實務能力培養之實踐 此外 本所因注重理論課程與應用課程之結合 又注重理論課程與延展課程之 整合 故本所是以外國語文為導向之學術大熔爐 極適合愛好外國語文及欲結 合外國語文之其他學科領域者之多元聚焦發展 英美語文學系(學士班 英美語文學系 學士班) 學士班 聯絡人 聯絡人 葉鳳英小姐 分機 分機 6011 網址 網址 本系教學目標 培養國家所需要的專業英語文人才 本系特色 (1)發展第一外語之通才能力與專才能力 (2)發展學生第二外語之延 伸能力與跨領域學科之延伸能力 本系藉由多元化的教材教法 讓學習者突破時空之學習限制 作有系統及個別 化的語言學習 另輔以多媒體資訊科技語言教學 並提供全英語的世界場景摹 擬學習情境 本系將第二語言習得之理論與英語教學應用緊密結合 提供完整 連貫的四年英語專業養成教育 課程涵蓋英語專業課程與延伸課程 英語專業 34

37 課程以強化學生基礎能力及奠定學生英語專業能力 基礎能力課程包括強化學 生聽 說 讀 寫 譯之基礎能力 及奠定學生英語語言學 英美文學及英語 教學之專門素養 英語延伸課程包括商管英文 觀光英語及電腦資訊相關課程 養成學生跨領域學科之能力 本系學生畢業後可報考語言學 英美文學 英語教學 翻譯及其他跨領域之研 究所 或從事商管實務 英語教學 休閒服務業等 應用日語學系(學士班 應用日語學系 學士班) 學士班 聯絡人 聯絡人 溫宏元先生 分機 分機 6071 網址 網址 1 師徒指導 每位同學除了班導師之外 皆有一位師徒導師隨時關心同學之 生活與課業 2 課後輔導 大部份科目皆設有教學助教施予課後輔導 日語讀本與文法等 主要科目更由任課教師來主導學生之課後輔導 另針對電腦軟 體操作 英文能力之提昇等皆設有免費之課外輔導課程 3 情境體驗 日本村 的建構 營造出日語聽與說的環境 村內提供塌塌 米學習空間 日文圖書雜誌 日語會話區 日本衛星節目收視 課業自習區等 此外日本盆舞研習 日本浴衣穿著 日語演劇 演出等更是一種情境體驗的有效學習 4 交換留學 與日本姐妹校實際交流 每學期不但派遣多名本系學生赴日學 習抵免學分 日本國立大學法人山口大學於本系設立駐台交流 辦事處後 更有助於本系畢業生之留日深造 此外 日本長崎 外國語大學與本系訂有 跨國雙學位 之協定 本系大 3 學生 至該校修滿 2 年之規定學分後即可獲得本校與該校之學位 5 企業參訪 固定由老師帶隊至國際機場 航空公司 旅行社 翻譯社 甚 至國外實業界參訪實習 強化理論與實務的結合 幫助學生提 早了解就業市場生態 6 專題研究 由學生自定主題並邀請本系教師擔任指導老師予以個別指導 舉凡田野調查 日語短劇戲劇公演 日本歷史文化相關成品創 35

38 作 日語教學教材教具創作 日語電腦教學成品等創作皆可 歐洲語文學系 德 法文組 (學士班 學士班) 學士班 聯絡人 分機 6051 網址 euld/ 聯絡人 廖瑞娟小姐 分機 網址 經天緯地 歐洲第一 歐盟在比利時首都布魯塞爾設立的學校 招收來自 12 個國家的學生 要把他們 教育成未來世界的領導人 這些來自英 法 德 荷 等國的學生 從幼稚園 開始到 12 年級 必須學會多種語言才能畢業 此一以歐洲語言為核心的學制 目前已被美國許多所名校所模仿 足見學習歐語已成為普世的趨勢與風潮 本系以以引導學生認識整體歐洲歷史人文背景為經 藉由分組式語言教學 訓練歐洲語言能力為緯 進而深化專業語文翻譯或商務貿易之專業職能 以 培育具有國際視野與歐洲能力的專業人士 歐洲語文種類繁多 本系採招生分組 設有德文組及法文組 就讀本系之學 生可依興趣及學習動機 選擇德語或法語為第一歐語 英語則為本系共同第 二外語 畢業後至少擁有兩種主要外語能力 在職場競爭上 具有更多的競 爭優勢及發展潛力 教學方面本系採全方位 多面向的分組教學課程 多元化 多語言的中外籍 師資 數位化 現代化的教學設備 國際村 世界觀導向的學習環境 讓本 系有如小型的聯合國 這也是本系最大的特色 為了使本系的教育目標得以持續延伸發展 並提供深造進修之路 本系設立 各項國際交換學生 企業參訪及校外實習機制 目前三屆畢業生共有 12 位分別考取 20 所研究所 其中有 4 所為國立大學(國 立高雄第一科技大學 國立雲林科技大學 高雄應用科技大學及國立高雄餐 旅學院)研究所 就業範圍主要以文教業 服務業及商業領域為主 在職場上 的表現亦獲僱主滿意及肯定 36

39 大葉大學總機 大葉大學總機 生物科技暨資源學院 生物科技暨資源學院 生物科技暨資源學院 生物科技學位學程 物科技學位學程 博士班 博士班 聯絡人 網址 聯絡人 蔡欣妤小姐 分機 6201 由於基因及基因體領域的突飛猛進 近年來整個生物科技的學術環境已有 巨大的演變 正因生技產業仍在發展當中 產業對於人才之需求殷切 事實上 我國生技產業未見蓬勃發展的原因雖然各說紛紜 人才不足應是主要因素之 一 有鑑於此 本院博士學位學程旨在培育生物科技領域高級研發人才(研究 員 教授)及生技研發管理人才(生技企業研發部高級主管)等 本學程係將原本 生物產業科技學系博士班 調整為(跨學系)博士學位學 程 目的是擴大原 生物產業科技博士班 師資(包括博士論文指導教授及博士 課程授課老師)的班底 本院目前專任師資有 40 人 其中具教授資格者 10 人 副教授 16 人 助理教授 14 師資結構健全 實驗室設備完善 教師研究空間 充裕 此外 鑑於生物科技產業與傳統科技產業發展在管理領域的差異性 本 博士學位學程將結合本院專任教師及管理學院部份師資(支援人力)的專長 加 入管理領域 落實為產業育才的教育目標 發展方向包括 (1)生物科技工程(Biotechnology and Bioengineering) (2)生 物 醫 學 科 技 (Biomedical Science and Technology) (3) 生 物 農 學 科 技 (Bio-Agricultural Science and Technology) 及 (4) 生 物 科 技 管 理 (Biotechnology Management)等 4 個領域 一 生物科技工程 主要是生化工程部份 包括奈米生技 生資能源等次領域 二 生物醫學科技 主要是轉譯醫學領域 包括細胞及動物模式之建立與研發 三 生物農學科技 主要是植物與真菌資源的利用 亦包括部份轉譯農學的範圍 四 生物科技管理 主要包括 研發管理 專案管理 生產管理 智財管理等 生物產業科技學系(學士班 生物產業科技學系 學士班 學士班 碩士班 碩士班 聯絡人 聯絡人 林璧琦小姐 分機 2281 聯絡人 聯絡人 謝盈如小姐 分機 2286 網址 生物產業是二十一世紀最具發展潛力的明星產業之一 本系為兼具理論與 實務並重的科系 大學部分 食品科技組 應用生物科技組 美妝品科技 組 三組招生 其目的就是讓學生能更明確的選擇自己有興趣的領域學習 食品科技組涵蓋食品加工 釀造科技 營養與保健 安全與衛生 課程包括食 食品科技組 品加工(含實驗) 食品化學 機能性食品 基因改食品 酒類釀造學及實習 食品品質管制 食品生物技術 新產品開發等 應用生物科技組涵蓋生化產程 發酵技術 生物醫學 特用化學品 課程包括 應用生物科技組 37