台 中 市 立 中 港 高 中 悅 讀 閱 high- 作 家 系 列 蔣 勳 實 施 計 畫 壹 依 據 : 一 本 校 一 0 三 學 年 度 圖 書 館 工 作 計 畫 二 本 校 高 中 優 質 化 計 畫 貳 目 的 : 一 讓 閱 讀 賦 歸 於 最 原 始 的 : 喜 悅 自 發, 不

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1 目 錄 壹 優 質 閱 讀 整 體 計 畫 悅 讀 閱 high 閱 讀 推 展 活 動 - 作 家 系 列. 蔣 勳 課 程 整 體 計 畫 p.01 貳 優 質 閱 讀 推 展 運 作 過 程 一 速 讀 蔣 勳 p.03 二 閱 讀 蔣 勳 p.04 三 下 課 十 分 鐘 p.05 四 番 外 篇 章 ~ 凝 視 繁 華 的 孤 寂 者 竇 加 美 學 講 座 p.06 參 發 表 會 的 開 端 一 蔣 勳 老 師 作 品 研 讀 成 果 發 表 會 p.07 二 蔣 勳 老 師 作 品 研 讀 班 級 發 表 會 評 審 老 師 評 分 表 p.09 三 蔣 勳 老 師 作 品 研 讀 班 級 發 表 會 其 他 獎 項 評 分 表 p.10 四 校 園 巡 禮 音 樂 會 - 愛 唱 歌 手 合 唱 團 企 劃 書 p.11 肆 發 表 會 暨 音 樂 會 之 閱 讀 分 享 一 閱 讀 蔣 勳 班 際 PK 賽 暨 閱 讀 音 樂 會 學 習 單 p.14 二 四 年 級 優 秀 心 得 分 享 作 品 401 沈 亭 慧 林 采 玄 陳 品 蓁 游 雅 茵 蔡 宜 宸 p 郭 育 誠 陳 以 芳 陳 姿 妤 陳 凱 柔 蔡 憶 晴 p 李 湘 綺 林 筱 軒 洪 翊 涵 p 蔡 秉 延 李 芷 瑜 紀 惠 琤 張 珮 琪 童 筠 棋 p 張 伊 蝶 許 芸 滋 陳 琪 臻 劉 芳 如 蔡 家 蓁 p.21 三 五 年 級 優 秀 心 得 分 享 作 品 501 陳 逸 民 藍 嶸 洧 曹 雅 嘉 王 郁 勛 楊 忠 德 p 徐 祥 睿 張 桂 源 陳 心 嵐 黃 苡 臻 p 王 昱 琁 江 冠 嫺 陳 心 俞 陳 思 璇 p 林 佩 珊 張 禕 真 陳 怡 真 陳 奕 妘 陳 詩 唯 p 陳 輿 齊 王 薈 宇 紀 雅 茹 陳 羿 綺 羅 熤 p.29 伍 閱 讀 歷 程 活 動 紀 錄 一 班 級 發 表 會 簡 報 p.32 二 班 級 發 表 會 獲 獎 名 單 p.47 三 閱 讀 音 樂 會 與 發 表 會 實 錄 p.48 四 微 型 書 展 暨 生 活 美 展 p.51

2 台 中 市 立 中 港 高 中 悅 讀 閱 high- 作 家 系 列 蔣 勳 實 施 計 畫 壹 依 據 : 一 本 校 一 0 三 學 年 度 圖 書 館 工 作 計 畫 二 本 校 高 中 優 質 化 計 畫 貳 目 的 : 一 讓 閱 讀 賦 歸 於 最 原 始 的 : 喜 悅 自 發, 不 再 是 被 規 定 不 再 是 制 式 化 的 上 台 作 報 告 下 台 寫 心 得 二 培 養 學 生 閱 讀 課 外 讀 物 習 慣, 養 成 主 動 蒐 集 資 料 分 析 資 料 討 論 資 料 及 整 理 資 料, 促 進 創 造 思 考 之 能 力 三 藉 由 指 導 教 師 之 導 讀, 鼓 勵 學 生 從 所 研 讀 書 籍 主 題 作 充 分 討 論 及 分 享 心 得, 形 成 校 園 普 遍 的 讀 書 文 化 及 討 論 分 享 之 風 氣, 進 而 建 構 以 學 校 為 本 位 之 學 習 型 組 織 參 實 施 方 式 : 一 對 象 : 本 校 中 四 中 五 學 生 二 實 施 時 間 : 自 一 0 四 年 二 月 起 至 六 月 三 十 止 三 分 為 兩 階 段 ( 一 ) 第 一 階 段 採 主 題 式 閱 讀 : 1. 每 班 均 以 同 一 作 家 作 為 研 討 對 象, 各 班 再 細 分 為 四 ~ 五 組, 自 行 命 題 : 可 討 論 其 人 其 創 作 ( 著 眼 於 單 一 作 品 亦 可 ) 分 享 形 式 不 拘, 可 佐 以 影 音 電 腦 書 面 資 料 均 可 2. 悅 讀 發 表 會 :. 邀 請 國 文 科 老 師 與 會 擔 任 講 評, 並 依 發 表 內 容 評 選 出 以 下 獎 項 : (1) 最 佳 團 體 獎 一 組 : 由 評 審 老 師 同 學 投 票 結 果 決 定, 該 組 同 學 各 記 嘉 獎 一 次 頒 發 獎 狀 一 張 獎 勵 (2) 最 佳 表 演 魅 力 獎 最 佳 影 像 設 計 獎 最 佳 圖 文 內 容 獎 最 佳 團 隊 合 作 獎 各 一 組, 由 評 審 老 師 討 論 後 決 定, 獲 獎 組 別 頒 發 個 人 獎 狀 一 張 4. 發 表 會 前 後 圖 書 館 辦 理 同 時 蔣 勳 主 題 書 展, 並 邀 請 全 校 老 師 一 同 參 與 生 活 美 學 的 主 題 式 展 覽 活 動 ( 二 ) 第 二 階 段 邀 請 愛 唱 歌 手 合 唱 團 蒞 臨 演 出 : 愛 唱 歌 手 合 唱 團 特 別 選 出 台 灣 青 年 作 曲 家 冉 天 豪 擷 取 美 學 大 師 蔣 勳 作 品 精 華 譜 寫 的 合 唱 歌 曲, 為 學 生 導 聆 介 紹 並 傳 達 合 唱 的 友 愛 精 神 及 闡 揚 我 們 對 台 灣 本 土 音 樂 的 愛 1

3 四 配 套 措 施 : 將 分 享 內 容 文 字 化 後, 格 式 部 分 可 結 合 全 國 高 級 中 學 小 論 文 寫 作 比 賽 或 全 國 高 級 中 學 閱 讀 心 得 寫 作 比 賽 模 式 呈 現, 參 加 全 國 性 活 動 五 第 二 階 段 悅 讀 閱 high- 作 家 系 列 蔣 勳 愛 唱 歌 手 合 唱 團 演 出 行 程 表 ( 一 ) 時 間 :104 年 6 月 3 日 ( 星 期 三 ) 下 午 12:55-16:30 ( 二 ) 講 題 : 閱 讀 & 樂 讀 ( 三 ) 參 加 人 數 : 高 一 高 二 學 生 ( 四 ) 地 點 : 童 綜 合 醫 院 20 樓 大 講 堂 日 期 時 間 講 題 主 持 人 12:55~13:00 引 言 周 文 松 校 長 13:00~14:30 閱 讀 & 樂 讀 林 慧 芬 老 師 14:30~14:40 休 息 圖 書 館 104 年 6 月 3 日 閱 讀 & 樂 讀 ( 星 期 三 ) 14:40~16:10 林 慧 芬 老 師 與 講 師 有 約 16:10~16:35 合 照 賦 歸 圖 書 館 學 務 處 肆 經 費 概 算 : 項 目 單 位 數 量 單 價 總 價 備 註 外 聘 講 師 鐘 點 費 節 4 1,600 6,400 二 代 健 保 補 充 費 式 合 計 6,528 伍 本 計 劃 呈 校 長 核 可 後 實 施, 修 正 時 亦 同 2

4 台 中 市 立 中 港 高 中 一 0 三 學 年 度 悅 讀 閱 high 推 動 活 動 實 施 計 畫 照 片 活 動 :2 月 -3 月 速 讀 蔣 勳, 內 容 : 各 班 於 公 告 欄 張 貼 蔣 勳 別 踩 一 朵 油 桐 花 回 頭 做 生 命 的 功 課 與 其 相 關 著 作 簡 介, 並 播 放 中 天 頻 道 節 目 名 人 牀 頭 書 的 相 關 影 片, 使 學 生 先 對 蔣 勳 產 生 基 本 認 知 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 3

5 台 中 市 立 中 港 高 中 一 0 三 學 年 度 悅 讀 閱 high 推 動 活 動 實 施 計 畫 照 片 活 動 :2 月 -5 月 閱 讀 蔣 勳 - 小 組 時 間, 內 容 : 每 班 各 分 成 五 組, 利 用 課 餘 時 間 進 行 蒐 集 資 料 閱 讀 與 整 理 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 4

6 台 中 市 立 中 港 高 中 一 0 三 學 年 度 悅 讀 閱 high 推 動 實 施 計 畫 照 片 活 動 :2 月 -5 月 下 課 十 分 鐘, 內 容 : 中 四 各 班 成 立 蔣 勳 報 告 閱 讀 小 組, 每 週 各 小 組 討 論 組 內 報 告 形 式 內 容 分 工 編 輯 等 事 項, 並 利 用 一 節 下 課 十 分 鐘 的 時 間 與 國 文 老 師 討 論 修 改 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 5

7 台 中 市 立 中 港 高 中 一 0 三 學 年 度 悅 讀 閱 high 推 動 活 動 實 施 計 畫 照 片 活 動 :3 月 14 日 ( 六 ) 美 術 史 講 座 - 凝 視 繁 華 的 孤 寂 者 竇 加 : 芭 蕾 舞 系 列, 內 容 : 師 生 自 主 性 參 加 蔣 勳 老 師 於 臺 中 市 政 府 集 會 堂 舉 辦 的 藝 術 公 益 講 座, 汲 取 蔣 勳 老 師 解 說 竇 加 畫 作 之 美 學 養 分 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 活 動 推 展 剪 影 6

8 台 中 市 立 中 港 高 中 103 學 年 度 悅 讀 閱 high 作 家 系 列 蔣 勳 老 師 作 品 研 讀 成 果 發 表 會 一 參 加 班 級 : 中 四 中 五 各 班 二 時 間 :2015/6/3( 三 )13:00~16:05 三 活 動 流 程 : 13:00~13:25 下 樓 至 西 側 門 集 合 ( 如 遇 雨 天 改 由 大 門 進 出, 並 請 同 學 備 妥 雨 具 ) 前 往 會 場 13:25~13:30 活 動 開 始 ( 校 長 致 詞 ) 13:30~14:00 愛 唱 歌 手 合 唱 團 演 出 14:00~14:10 美 的 薰 習 歷 程 剪 影 14:10~15:50 研 讀 心 得 發 表 PK 賽 15:50~16:00 講 評 公 布 成 績 16:00~ 返 校 二 地 點 : 童 綜 合 醫 院 20 樓 國 際 大 講 堂 三 獎 項 與 獎 勵 :( 每 組 發 表 時 間 以 15 分 鐘 為 限,13 分 鐘 時 會 響 鈴 一 聲 提 醒, 15 分 鐘 到 則 以 長 鈴 聲 提 醒 ) 1. 最 佳 發 表 獎 一 組 : 該 組 同 學 各 記 嘉 獎 一 次 頒 發 獎 狀 一 張 獎 勵 2. 最 佳 影 像 設 計 獎 最 佳 圖 文 內 容 獎 最 佳 表 演 魅 力 獎 最 佳 團 隊 合 作 獎 各 一 組, 由 評 審 老 師 評 分 及 討 論 後 決 定, 獲 獎 組 別 頒 發 個 人 獎 狀 一 張 3. 最 佳 海 報 設 計 獎 一 組 : 每 班 推 薦 一 組 作 品 張 貼 於 圖 書 館 ( 其 他 作 品 同 時 展 示 於 走 廊 ), 由 高 一 投 票 產 生, 獲 獎 組 別 頒 發 個 人 獎 狀 一 張 ( 投 票 方 式 : 高 一 每 人 一 票, 不 得 投 予 自 己 班 全 班 每 人 皆 需 投 票, 全 班 人 數 - 當 日 到 校 人 數 需 與 總 票 數 吻 合, 違 者 倒 扣 該 班 海 報 分 數 ) 四 回 饋 單 及 心 得 寫 作 : 參 加 的 同 學 均 需 填 寫 心 得 單, 惟 回 饋 單 僅 高 一 填 寫 每 班 挑 選 出 3-5 篇 優 秀 作 品, 予 以 獎 勵 7

9 五 注 意 事 項 : 1. 各 班 前 進 時 成 兩 路 縱 隊, 依 規 劃 路 線 及 引 導 同 學 指 示 前 往 2. 行 進 隊 伍 順 序 : 依 班 級 順 序 由 中 五 先 行, 中 四 接 於 中 五 後 行 進 3. 行 進 過 程 中 各 班 班 級 幹 部 負 起 管 控 秩 序 責 任, 班 長 帶 隊, 風 紀 股 長 壓 後, 避 免 喧 嘩, 嚴 禁 脫 隊 買 東 西 或 至 其 他 班 級 隊 伍 中 4. 由 童 醫 院 東 南 門 進 入, 抵 達 時 聽 從 指 揮 人 員 指 示 前 往 搭 乘 電 梯 5. 每 座 電 梯 儘 量 搭 滿, 以 節 省 時 間, 或 有 其 他 童 醫 院 病 患 或 醫 護 人 員 亦 可 同 時 搭 乘 搭 乘 時 請 以 班 級 為 單 位, 若 有 空 位 由 下 一 班 同 學 遞 補 6. 電 梯 抵 達 20 樓 後 : 四 年 級 往 右 側 進 入 大 講 堂, 依 指 定 位 置 進 入 就 坐 五 年 級 由 前 側 旋 轉 樓 梯 上 樓 至 21 樓 入 口 處 入 場, 依 指 定 位 置 進 入 就 坐 入 座 後 切 勿 大 聲 喧 嘩 嬉 鬧 7. 依 規 定 穿 著 校 服, 嚴 禁 穿 著 便 服 8. 講 堂 內 規 定 不 得 飲 食, 請 同 學 務 必 配 合, 以 維 護 校 譽 並 避 免 影 響 日 後 借 用 9. 發 表 會 過 程 請 專 心 聆 聽, 不 得 離 開 座 位, 請 同 學 於 集 合 前 先 於 學 校 上 洗 手 間 10 活 動 結 束 後, 依 序 搭 乘 電 梯 下 樓, 依 照 原 路 線 安 靜 迅 速 回 到 學 校 上 課 六 以 下 同 學 請 於 12:30 分 之 前 至 圖 書 館 集 合, 並 由 圖 書 館 老 師 先 行 帶 隊 至 童 醫 院 1. 中 四 中 五 各 班 圖 書 股 長 及 一 名 公 差 2. 中 四 研 讀 心 得 發 表 小 組 代 表 3. 中 四 四 名 交 通 服 務 隊 隊 員 4. 圖 書 館 志 工 8

10 台 中 市 立 中 港 高 中 103 學 年 度 悅 讀 閱 high 作 家 系 列 蔣 勳 老 師 作 品 研 讀 成 果 發 表 會 評 審 老 師 評 分 表 一 時 間 :2015/6/3( 三 )14:00~16:00 二 地 點 : 童 綜 合 醫 院 20 樓 國 際 大 講 堂 三 評 分 方 式 : 請 老 師 依 各 組 整 體 表 現 評 分, 並 予 以 排 列 名 次, 將 名 次 以 1-5 填 寫 於 名 次 欄 四 最 佳 發 表 評 分 表 : 序 號 班 級 講 題 名 次 ( 積 分 ) 評 審 老 師 簽 名 : 開 發 你 的 美 揚 美 吐 趣 夢 想 勳 陶 遇 勳 遇 美 ( 愈 薰 愈 美 ) 少 年 台 灣 評 分 方 式 說 明 : 1. 請 評 分 老 師 於 名 次 欄 中 直 接 給 予 名 次, 表 現 最 佳 為 1, 第 二 為 2, 以 此 類 推 2. 可 以 並 列 相 同 名 次 4. 總 積 分 為 評 審 老 師 A + 評 審 老 師 B + 評 審 老 師 C, 積 分 數 字 最 少 者 為 優 勝 如 遇 兩 組 以 上 同 分, 則 由 評 審 老 師 討 論 出 9

11 中 市 立 中 港 高 中 103 學 年 度 悅 讀 閱 high 作 家 系 列 蔣 勳 老 師 作 品 研 讀 成 果 發 表 會 其 他 獎 項 序 號 班 級 講 題 最 佳 影 像 設 計 獎 最 佳 圖 文 內 容 獎 最 佳 表 演 魅 力 獎 最 佳 團 隊 合 作 獎 開 發 你 的 美 揚 美 吐 趣 夢 想 勳 陶 遇 勳 遇 美 ( 愈 薰 愈 美 ) 少 年 台 灣 說 明 : 本 項 由 評 審 老 師 討 論 後 勾 選, 請 在 格 子 內 打 ˇ 10

12 愛 唱 歌 手 合 唱 團 2015 年 校 園 巡 禮 音 樂 會 校 園 傳 愛 演 出 企 劃 書 愛 唱 歌 手 企 畫 製 作 提 案 人 : 謝 宏 政

13 愛 唱 歌 手 2015 年 校 園 巡 禮 音 樂 會 1. 演 出 名 稱 :2015 校 園 巡 禮 解 說 音 樂 會 校 園 傳 愛 系 列 2. 目 的 : 合 唱 一 直 以 來 總 扮 演 著 文 化 教 育 的 關 鍵 角 色, 它 使 孩 子 們 透 過 學 習 合 唱 的 過 程 中 瞭 解 到 合 作 與 尊 重 的 人 生 態 度, 並 且 藉 由 合 唱 的 美 感 薰 陶, 使 孩 子 們 的 心 靈 能 夠 健 全 成 長, 發 展 出 和 諧 友 愛 的 人 際 關 係 愛 唱 歌 手 由 林 慧 芬 老 師 率 領, 成 員 來 自 台 中 各 界 菁 英, 在 台 中 承 續 文 化 教 育 的 使 命, 特 別 選 出 台 灣 青 年 作 曲 家 冉 天 豪 擷 取 美 學 大 師 蔣 勳 作 品 精 華 譜 寫 的 合 唱 歌 曲, 為 學 生 導 聆 介 紹 並 傳 達 合 唱 的 友 愛 精 神 及 闡 揚 我 們 對 台 灣 本 土 音 樂 的 愛 3. 演 出 單 位 : 愛 唱 歌 手 合 唱 團 4. 演 出 對 象 : 中 港 高 級 中 學 學 生 合 唱 愛 好 者 5. 辦 理 單 位 : 台 中 市 立 中 港 高 級 中 學 主 辦 愛 唱 歌 手 合 唱 團 協 辦 6. 演 出 日 期 與 時 間 :2015 年 6 月 3 日 ( 三 )13:3 0 ~ 14: 演 出 地 點 : 沙 鹿 童 綜 合 醫 院 會 議 中 心 大 講 堂 8. 演 出 曲 目 我 祝 飲 山 蔣 勳 詞 / 冉 天 豪 曲 寂 寞 如 夜 蔣 勳 詞 / 冉 天 豪 曲 願 蔣 勳 詞 / 冉 天 豪 曲 9. 曲 目 長 度 : 30 分 鐘 ( 含 解 說 ) 10. 演 出 人 員 : 愛 唱 歌 手 合 唱 團 12

14 演 出 者 簡 介 : 愛 唱 歌 手 2015 年 校 園 巡 禮 音 樂 會 愛 唱 歌 手 合 唱 團 2013 年 9 月 成 立 於 台 中, 成 員 來 自 社 會 各 界 合 唱 藝 術 愛 好 者 與 資 深 表 演 者 愛 唱 歌 手 熱 愛 音 樂, 關 懷 在 地, 秉 持 擁 抱 生 命 的 精 神, 以 愛 聚 合, 為 愛 而 唱 ; 因 此 愛 唱 歌 手 虛 心 汲 取 傳 統 合 唱 的 點 點 滴 滴, 勉 力 於 聖 樂 經 文 歌 與 彌 撒 之 研 習 與 演 唱 以 親 領 神 聖 的 偉 大 奧 秘, 期 許 未 來 成 為 專 業 合 唱 藝 術 團 隊, 藉 由 音 樂 分 享 溫 暖 善 良 愛 與 關 懷, 以 音 樂 藝 術 喚 醒 台 灣 社 會 重 返 敦 厚 純 樸 藝 術 總 監 林 慧 芬 林 慧 芬 老 師 為 台 灣 省 台 中 縣 人 畢 業 於 曉 明 女 中 音 樂 班 輔 仁 大 學 音 樂 系, 主 修 聲 樂, 先 後 師 事 於 陳 秀 蘭 老 師 林 玉 卿 教 授 ; 副 修 鋼 琴, 先 後 師 事 於 鍾 肯 愿 老 師 諸 大 明 教 授 合 唱 指 揮 師 事 於 國 際 合 唱 音 樂 聯 盟 副 主 席 Theodora Pavlovitch 教 授 現 任 愛 唱 歌 手 合 唱 團 藝 術 總 監 暨 指 揮, 任 教 於 國 立 彰 化 高 中 音 樂 班 南 投 縣 草 屯 國 中 音 樂 班, 並 擔 任 國 立 文 華 高 中 合 唱 團 國 立 彰 化 高 商 合 唱 團 私 立 同 德 家 商 合 唱 團 清 水 牛 罵 頭 愛 樂 合 唱 團 嶺 東 科 技 大 學 合 唱 團 指 導 老 師 鋼 琴 伴 奏 黃 湘 云 黃 湘 云 老 師 為 台 灣 台 中 人, 先 後 就 讀 台 中 市 曉 明 女 中 音 樂 班 東 吳 大 學 音 樂 系 及 美 國 克 里 夫 蘭 音 樂 院 取 得 碩 士 演 奏 文 憑 於 國 內 期 間 師 事 於 張 怡 仙 程 瓊 瑩 呂 瑞 芬 叢 培 娣 2011 年 獲 校 內 獎 學 金 就 讀 克 里 夫 蘭 音 樂 院, 師 事 Olga Radosavljevich Daniel Shapiro ; 並 隨 Anita Pontremoli Elizabeth DeMio Christine Hill 等 教 授 修 習 室 內 樂 課 程 在 大 學 和 研 究 所 除 了 積 極 參 與 音 樂 相 關 表 演, 也 參 與 陳 毓 襄 魏 漢 斯 鄧 泰 山 Danill Trifonov Vitali Berzon Oxana Yablonskaya Paul Schenly 等 大 師 班 指 導 現 任 教 於 台 中 市 大 雅 國 小 上 安 國 小 音 樂 藝 才 班 鋼 琴 老 師 11. 預 算 : 愛 唱 歌 手 合 唱 團 演 出 費 用 新 台 幣 元 聯 絡 人 : 謝 宏 政 電 子 郵 件 :math8819@ms.tcgs.tc.edu.tw 13

15 中 港 高 中 悅 讀 閱 high- 閱 讀 蔣 勳 班 際 PK 賽 暨 閱 讀 音 樂 會 心 得 報 告 班 級 座 號 姓 名 演 出 者 地 點 愛 唱 歌 手 合 唱 團 與 各 班 菁 英 童 綜 合 醫 院 21 樓 大 講 堂 日 期 104 年 6 月 3 日 ( 三 ) 關 於 閱 讀 發 表 的 班 際 PK 賽 : 請 你 選 出 ˇ 符 合 自 己 的 情 況 1. 參 與 閱 讀 班 際 PK 賽 的 同 學 表 現 傑 出, 是 中 港 高 中 的 優 秀 代 表 是 不 是 2. 同 學 們 展 現 的 讀 書 成 果, 讓 我 很 清 楚 蔣 勳 老 師 的 作 品 是 不 是 3. 我 覺 得 班 際 PK 賽 是 閱 讀 推 展 活 動 很 重 要 的 特 色 是 不 是 4. 閱 讀 發 表 活 動 可 以 讓 我 們 從 被 動 的 聆 聽 者 變 成 積 極 的 發 表 者 是 不 是 心 得 分 享 ( 約 300 字, 不 用 訂 題 目 ): 發 自 你 內 心 對 這 個 活 動 內 容 的 體 悟 與 收 穫 14

16 四 年 級 優 秀 心 得 分 享 作 品 401 優 秀 心 得 分 享 作 品 401 沈 亭 慧 其 實 這 個 比 賽 不 僅 可 以 讓 人 更 了 解 蔣 勳 老 師 的 作 品, 更 可 以 訓 練 我 們 的 說 話 能 力 臨 場 反 應 雖 然 蔣 勳 老 師 不 能 來, 確 實 有 點 可 惜, 但 是 同 學 們 的 演 講 卻 讓 我 更 驚 訝, 意 外 的 超 厲 害 超 精 彩 而 且 也 可 以 知 道 大 家 對 於 這 次 的 比 賽 有 多 重 視 而 這 次 的 比 賽 讓 我 更 了 解 老 師 對 於 美 的 定 義 何 謂 孤 獨 等 題 目, 也 讓 我 知 道 老 師 的 內 心 世 界 其 實 是 把 人 們 所 遺 忘 的 事 情 一 一 的 提 醒 著 我 們 而 今 天 的 歌 唱 表 演 更 是 讓 我 感 動, 尤 其 是 願, 聽 到 我 都 起 雞 皮 疙 瘩 了, 而 且 眼 淚 其 實 都 在 眼 眶 裡 打 轉, 因 為 邊 聽 就 會 有 很 多 畫 面 在 腦 中 運 轉 今 天 的 表 演 可 以 說 是 收 穫 良 多, 即 使 有 小 小 的 缺 憾, 也 不 會 讓 今 天 美 好 的 回 憶 忘 記 或 是 抵 銷, 希 望 以 後 能 多 多 有 這 種 比 賽, 然 後 大 家 再 一 起 來 切 磋 琢 磨 今 天 圓 滿 成 功 401 林 采 玄 我 覺 得 這 次 的 閱 讀 蔣 勳 班 際 PK 賽 是 一 個 很 有 意 義 的 活 動, 也 是 一 個 相 當 特 別 的 經 驗, 雖 然 蔣 勳 老 師 很 可 惜 的 無 法 前 來, 但 在 老 師 的 帶 領 之 下, 我 們 還 是 研 究 了 將 近 一 個 學 期 的 時 間, 這 段 時 間 內, 一 切 都 是 從 無 到 有, 由 我 們 自 己 訂 定 研 究 的 主 題, 然 後 開 始 找 資 料, 這 之 間 難 免 會 有 一 些 小 挫 折, 但 我 們 還 是 一 點 一 滴 努 力 的 拼 湊 出 這 樣 的 一 份 報 告, 看 著 成 果, 內 心 是 相 當 感 動 的 之 後 到 了 班 際 PK 賽, 各 個 班 級 都 使 出 渾 身 解 數, 不 吝 惜 分 享 研 究 成 果, 把 最 好 的 都 給 大 家, 這 份 心 都 是 相 同 的, 所 以 每 一 個 班 都 是 最 大 的 贏 家 這 次 的 活 動, 我 學 習 到 了 和 同 學 相 互 合 作, 完 成 一 件 作 品, 而 且, 我 又 多 了 解 了 一 位 作 家, 增 加 了 許 多 知 識, 尤 其 是 美 學 這 個 部 分, 可 以 說 是 獲 益 良 多 401 陳 品 蓁 當 只 有 自 己 一 個 人 閱 讀 的 時 候, 會 顯 得 枯 燥 乏 味, 但 是 能 跟 班 上 的 同 學 一 同 分 享 課 外 書 裡 的 樂 趣, 如 此 一 來, 閱 讀 並 不 孤 獨 且 很 快 樂 從 這 次 的 活 動 中, 我 看 見 許 多 同 學 活 潑 的 表 達 能 力, 看 見 他 們 從 身 上 散 發 出 來 得 自 信 心, 大 家 這 次 都 準 備 的 非 常 充 足, 其 實 每 個 人 都 有 資 格 得 到 最 佳 發 表 獎 等 等 各 個 獎 項, 但 是 一 個 獎 也 不 足 以 表 達 大 家 對 這 個 活 動 的 努 力 我 們 因 為 閱 讀 擴 展 了 我 們 對 作 家 風 格 的 視 野, 不 但 能 夠 提 升 我 們 寫 作 的 能 力, 還 能 夠 增 進 15

17 同 學 間 的 感 情, 因 為 我 們 一 起 閱 讀 一 起 分 享, 這 個 分 享 的 快 樂 難 能 可 貴 整 個 活 動, 最 辛 苦 的 是 領 導 我 們 從 分 組 到 發 表 團 隊 的 老 師, 老 師 犧 牲 了 自 己 的 休 息 時 間, 付 出 了 很 多 心 力, 指 導 我 們 許 多 有 關 作 家 閱 讀 的 知 識 真 的 很 謝 謝 老 師 401 游 雅 茵 一 開 始, 愛 唱 歌 手 合 唱 團 先 帶 領 我 們 一 同 欣 賞 蔣 勳 的 文 字, 用 朗 誦 和 歌 唱 這 兩 種 不 同 的 方 式, 給 予 我 們 不 一 樣 的 聽 覺 饗 宴 接 著, 我 們 又 欣 賞 一 段 PPT, 回 顧 從 開 學 到 現 在 我 們 都 為 了 這 場 PK 賽, 各 班 的 努 力 過 程 和 班 內 PK 的 激 烈 場 景 在 PK 的 過 程 中, 我 看 到 了 每 班 代 表 同 學 的 賣 力 演 出, 不 只 是 為 了 爭 取 班 級 榮 譽, 也 是 為 了 讓 在 座 的 每 個 人 和 他 一 起 經 歷 一 場 美 的 旅 程 代 表 班 上 上 台, 或 許 會 緊 張 或 許 會 有 壓 力, 但 能 夠 擁 有 這 樣 經 驗, 即 使 在 報 告 的 過 程 有 失 誤 有 口 誤 有 忘 詞, 那 都 不 重 要, 重 要 的 是 擁 有 勇 氣 上 台, 擁 有 寶 貴 的 經 歷, 我 想 這 個 悅 讀 閱 high 的 活 動 除 了 讓 我 們 愛 上 閱 讀, 用 不 一 樣 的 方 式 去 閱 讀 去 研 究 一 位 作 家, 也 讓 我 們 有 機 會 上 台 報 告, 訓 練 自 己 的 口 語 表 達 能 力! 401 蔡 宜 宸 一 個 發 表 者 是 多 麼 不 容 易 啊! 一 段 長 時 間 的 準 備 只 為 那 短 暫 的 十 五 分 鐘 正 是 所 謂 台 上 十 分 鐘, 台 下 十 年 功 每 一 位 發 表 者, 每 一 個 班 級 都 是 那 麼 認 真, 那 麼 期 待 這 次 的 發 表, 是 那 麼 希 望 為 班 上 爭 光 這 次 的 發 表, 我 看 到 的 是 一 群 努 力 綻 放 光 芒 的 同 學, 我 看 到 的 是 每 個 班 級 獨 特 的 優 點, 每 個 人 在 不 同 位 置 扮 演 好 自 己 的 角 色, 我 覺 得 很 棒 這 次 的 發 表 很 開 心 可 以 得 到 最 佳 發 表 獎, 但 我 看 到 的 是 每 班 的 優 點, 每 個 班 都 很 棒 很 盡 力, 也 讓 我 很 佩 服 他 們 的 勇 氣 和 那 麼 落 落 大 方, 不 像 我 自 己 上 台 拿 著 麥 克 風 一 直 發 抖, 我 相 信 每 個 人 都 有 自 己 適 合 的 位 置, 每 個 人 都 是 獨 特 的, 這 次 的 發 表 就 是 讓 別 人 看 到 不 一 樣 的 你, 更 讓 別 人 看 到 你 的 好 相 信 這 活 動 是 好 的 402 郭 育 誠 在 這 個 活 動 中, 我 們 每 個 人 用 各 種 不 同 的 專 長 去 查 詢 資 料 在 這 六 個 月 的 時 間 裡, 我 們 不 僅 發 揮 團 結 合 作 的 精 神, 在 這 段 時 間 中, 更 為 了 解 蔣 勳 老 師 為 美 所 播 出 了 一 塊 塊 良 田 16

18 藉 由 五 個 班 所 篩 選 出 來 的 組 別, 利 用 PK 賽, 使 大 家 有 了 一 股 不 管 怎 樣, 一 定 都 要 呈 現 出 那 半 年 以 來 所 累 積 的 知 識 精 華, 把 最 完 美 的 報 告 遞 出, 看 著 四 二 的 同 學 專 注 的 講 解 著 那 千 百 年 來 的 美 學 經 由 蔣 勳 老 師 來 到 了 觀 眾 的 心 中, 不 禁 為 班 上 同 學 感 到 驕 傲 從 一 開 始 到 最 後 結 束, 精 彩 的 報 告 內 容 不 會 讓 我 想 睡 覺, 以 芳 和 鎬 禹 盡 了 最 大 的 心 力 去 口 述 那 蔣 勳 獨 特 的 美 感, 是 每 次 聽 到 都 有 不 同 的 領 悟 的, 這 次 活 動 讓 我 感 受 到 了 用 心 與 努 力 402 陳 以 芳 在 製 作 心 得 報 告 時, 我 們 這 組 組 員 都 找 不 到 共 識, 常 常 產 生 溝 通 的 問 題 而 延 誤 原 先 我 很 擔 心 我 們 這 組 會 交 不 出 心 得 來, 但 很 開 心 在 最 後 大 家 取 得 共 識, 共 同 產 出 我 們 的 心 血, 也 很 高 興 能 代 表 班 上 參 與 比 賽 在 PK 賽 進 行 間, 看 到 每 班 的 代 表 展 現 他 們 的 心 得, 並 賣 力 的 解 說, 有 些 組 別 甚 至 犧 牲 了 原 有 的 氣 質, 在 這 麼 多 同 學 面 前 表 演 比 手 劃 腳, 敬 佩 之 心 油 然 而 生 我 覺 得 每 組 的 心 得 報 告 各 有 特 色, 都 很 棒! 我 們 也 可 以 藉 由 這 次 的 活 動 來 學 習 : 當 自 己 為 報 告 者 時, 要 用 什 麼 內 容 才 能 吸 引 觀 眾 的 目 光 從 閱 讀 蔣 老 師 作 品 到 PK 賽 結 束 的 過 程 中, 除 了 學 到 報 告 的 技 巧 外, 我 也 在 過 程 中 訓 練 了 膽 量, 更 接 觸 了 以 前 從 沒 接 觸 過 的 書 籍 種 類 很 感 謝 投 入 其 中 的 所 有 老 師 與 同 學! 402 陳 姿 妤 每 一 班 的 發 表 都 很 精 彩, 當 然 還 有 愛 唱 歌 手 合 唱 團 的 表 演, 第 一 次 聽 到 現 場 演 唱, 很 厲 害, 朗 讀 的 同 學 也 是 第 一 個 上 台 的 是 四 班, 感 覺 雖 然 緊 張 但 卻 蠻 穩 的 ; 而 我 覺 得 最 厲 害 的 是 三 班 的, 其 他 班 大 多 是 兩 人 輪 流, 不 過 她 一 個 人 獨 撐 全 場, 也 絲 毫 看 不 出 有 怯 場, 整 個 演 說 很 流 暢 而 且 幽 默, 讓 人 打 從 心 底 感 到 佩 服, 竟 然 有 這 麼 強 的 人 在 中 港, 雖 然 不 是 最 佳 發 表 獎, 不 過 我 心 中 的 冠 軍 是 非 她 莫 屬 了, 很 有 個 人 魅 力 的 一 個 女 生 呢! 最 後 壓 軸 的 是 五 班, 超 級 搞 笑! 想 必 也 是 花 很 多 心 思, 真 的 很 精 彩 好 笑, 可 以 配 白 飯 吃 三 天 了, 餘 味 無 窮 呢! 雖 然 蔣 勳 沒 來 是 我 在 整 場 閱 讀 音 樂 會 聽 到 最 多 的 一 句 話 了, 不 管 是 校 長 主 任, 甚 至 演 講 的 同 學, 不 過 相 信 同 學 們 精 彩 的 發 表 足 夠 彌 補 這 個 遺 憾 了 402 陳 凱 柔 在 班 內 的 PK 賽, 大 家 都 為 了 呈 現 最 好 的 成 果 而 努 力 的 準 備 資 料, 還 有 用 心 17

19 的 製 作 海 報, 讓 我 們 懂 得 團 隊 合 作 的 精 神 之 後 的 班 際 PK 賽 是 由 傑 出 的 小 組 進 行 PK 在 活 動 開 始 的 時 候, 邀 請 了 愛 唱 歌 手 合 唱 團 來 演 唱 有 關 於 蔣 勳 老 師 的 作 品, 為 活 動 拉 開 序 幕 每 個 班 級 的 同 學 準 備 得 很 充 分, 內 容 詳 細, 還 有 生 動 有 趣 的 說 話 方 式, 讓 活 動 比 較 不 會 枯 燥 乏 味, 當 然, 我 們 班 代 表 的 同 學 表 現 也 很 棒, 在 眾 人 面 前 進 行 演 講 的 勇 氣 很 值 得 嘉 許 經 過 這 次 的 活 動, 不 但 可 以 推 展 閱 讀 活 動, 也 讓 我 更 了 解 蔣 勳 老 師 的 生 平 寫 作 特 色 作 品, 還 有 對 於 美 的 觀 感, 是 個 很 棒 的 經 驗 402 蔡 憶 晴 首 先 很 感 謝 辦 理 此 活 動 的 老 師 們, 不 僅 讓 我 們 對 作 家 有 深 入 的 了 解, 更 使 我 們 能 發 揮 團 體 的 合 作 精 神 在 這 五 組 班 際 PK 賽 當 中, 是 沒 有 所 謂 最 好 的, 我 認 為, 大 家 都 很 棒, 每 組 都 並 駕 齊 驅, 每 個 人 都 很 用 心 的 去 努 力 達 成 分 內 工 作, 每 組 皆 灑 下 汗 水 的 作 品 真 的 很 棒! 每 組 對 蔣 勳 老 師 的 認 識 和 觀 點 大 同 小 異, 但 呈 現 方 式 大 不 相 同, 都 各 有 特 色, 像 三 班 的 演 講 者 滔 滔 不 絕, 台 風 穩 健! 還 有 本 班 的 演 講 者 以 幽 默 風 趣 的 發 表 方 式 使 PK 賽 增 添 樂 趣! 很 謝 謝 每 位 為 了 PK 賽 而 精 心 設 計 PPT 的 同 學 和 演 講 同 學, 你 們 真 的 很 讚! 還 有 台 下 聆 聽 的 同 學 們, 謝 謝 你 們 代 表 中 港 全 體, 給 了 中 港 在 旁 觀 者 印 象 中 有 了 最 好 素 養 最 後, 謝 謝 愛 唱 歌 手 合 唱 團 給 了 我 們 精 彩 表 演 和 一 絲 絲 溫 暖 與 感 動 403 李 湘 綺 這 個 活 動 可 以 讓 我 更 認 識 蔣 勳, 而 在 討 論 怎 麼 做 這 個 報 告 的 時 候 很 有 趣, 每 個 人 都 有 很 棒 的 想 法, 我 們 還 親 手 畫 了 海 報, 和 好 朋 友 一 起 完 成, 很 好 玩, 而 且 我 覺 得 我 們 這 組 很 有 效 率, 我 們 只 有 討 論 出 去 幾 次 就 差 不 多 都 弄 好 了, 真 的 覺 得 我 們 滿 厲 害 的 而 我 也 常 常 看 到 班 上 第 一 名 的 那 組 中 午 也 討 論, 放 學 星 期 二 四 都 還 會 留 下 來 討 論, 真 的 很 用 心, 所 以 在 班 上 得 第 一 名, 當 之 無 愧 啊! 如 果 下 屆 學 弟 妹 也 能 用 心 做 努 力 做, 希 望 他 們 能 獲 得 應 有 的 成 績 跟 鼓 勵, 最 後 還 是 要 說 一 下 : 四 三 真 的 很 棒 403 林 筱 軒 這 個 活 動 大 家 都 準 備 很 久 了, 不 只 是 上 台 的 同 學, 就 連 台 下 全 體 高 一 生 都 很 18

20 用 心 的 付 出 這 次 雖 然 很 可 惜 蔣 勳 老 師 沒 有 辦 法 來, 但 每 個 班 的 第 一 名 也 都 很 厲 害, 讓 我 看 得 津 津 有 味 且 看 完 還 想 再 看 有 些 人 是 很 制 式 的 報 告 ; 也 有 些 人 是 很 有 個 人 特 色 的 演 講 ; 甚 至 有 些 人 唸 起 蔣 勳 老 師 的 作 品, 都 令 人 讚 嘆 不 已 看 著 台 上 報 告 者 生 動 的 演 出 認 真 的 演 講 以 及 動 人 的 朗 誦 聲, 這 些 都 著 實 令 我 感 受 他 們 的 用 心 付 出 以 及 努 力, 也 讓 我 了 解 到 團 隊 合 作 的 重 要! 很 開 心 能 夠 看 到 這 麼 精 彩 的 一 場 表 演, 讓 我 覺 得 即 使 午 休 提 早 起 來, 少 睡 一 點 午 覺, 犧 牲 一 點 睡 眠 時 間 也 很 值 得, 一 點 都 不 浪 費 時 間! 還 有 一 開 始 的 愛 唱 歌 手 合 唱 團 的 表 演, 也 很 令 人 印 象 深 刻, 有 一 種 看 完 還 想 再 看 的 感 覺 呢! 今 天 很 充 實! 403 洪 翊 涵 關 於 這 次 的 悅 讀 閱 讀 活 動, 我 覺 得 大 致 上 都 還 不 錯, 但 就 是 時 間 不 充 足, 導 致 有 些 班 級 迫 於 時 間 限 制 而 下 台 演 講 中, 有 班 級 提 到 孤 獨 六 講 這 本 書, 人 們 在 夜 晚 都 容 易 感 到 孤 獨, 這 點 想 必 大 家 都 很 認 同 吧! 當 然, 我 也 包 括 在 內 囉! 夜 晚 真 的 會 讓 人 感 到 孤 獨, 那 種, 寂 寞 伴 隨 著 寂 靜 而 來, 然 後 就 會 想 的 特 別 多, 關 於 未 來 啊, 才 發 現 前 面 是 一 片 迷 茫 可 能 夜 晚 有 一 種 奇 幻 力 量 吧! 總 之, 無 論 這 次 報 告 的 結 果 如 何, 都 當 作 一 次 的 經 驗 吧! 高 二 就 換 我 們 欣 賞 小 高 一 的 報 告 囉! 404 蔡 秉 延 透 過 這 一 個 活 動, 可 以 知 道 每 個 班 級 每 個 組 別 對 於 蔣 勳 這 個 人 物 以 及 他 所 討 論 的 美 都 有 著 自 己 的 看 法 和 如 何 向 大 家 詳 細 的 說 明 美 的 方 式, 由 此 一 來, 我 們 更 能 更 加 了 解 我 們 的 主 題 今 天 的 活 動 中, 每 個 班 級 所 呈 現 的 方 式 都 不 同, 有 些 以 一 個 人 獨 撐 全 場 的 精 彩 演 出 方 式 ; 有 些 以 團 隊 模 式 共 同 參 與 演 出 每 個 班 表 現 都 令 人 印 象 深 刻, 在 他 們 演 出 的 時 候, 我 不 禁 問 自 己 : 我 們 這 一 組 的 內 容 是 否 缺 少 了 什 麼? 是 否 和 他 們 演 出 的 內 容 一 樣 完 整? 以 及 我 在 這 個 表 演 當 中, 是 否 更 認 識 了 美 為 何 物? 然 而, 在 聽 完 所 有 組 別 的 報 告 時, 我 了 解 到 我 不 必 去 比 較 自 己 以 及 別 人 所 表 現 的 內 容, 最 為 重 要 的 是 : 自 己 是 否 了 解 到 美, 這 才 是 這 次 活 動 所 要 了 解 的 真 諦, 也 就 是 美 無 所 不 在 19

21 404 李 芷 瑜 經 過 將 近 一 學 期 的 製 作 過 程, 終 於 成 果 展 在 舞 台 上, 開 場 的 愛 唱 歌 手 合 唱 團 帶 來 許 多 蔣 勳 老 師 所 寫 的 詩 詞, 讓 我 覺 得 很 驚 豔, 彷 彿 詩 詞 有 生 命 般 悄 悄 進 入 心 靈 深 處, 是 個 不 同 於 一 般 合 唱 團 那 麼 制 式, 是 一 場 美 的 饗 宴 班 際 PK 賽 更 是 整 場 的 高 潮, 各 班 的 代 表 個 個 使 出 渾 身 解 數, 吸 引 著 我 的 目 光, 影 片 不 只 是 娛 樂, 它 也 可 以 教 導 一 些 書 本 沒 教 的 道 理, 還 有 台 上 的 同 學 也 是 值 得 我 們 學 習 的 對 象, 穩 健 的 台 風 良 好 的 臨 場 反 應 生 動 活 潑 的 肢 體 動 作, 都 是 我 缺 少 的 透 過 這 場 活 動 讓 我 成 長 許 多, 學 習 團 體 合 作 學 習 如 何 讓 自 己 的 報 告 變 得 更 生 動 活 潑, 也 更 進 一 步 認 識 體 悟 到 蔣 勳 老 師 的 美, 處 處 留 心 皆 是 美, 期 許 自 己 找 到 更 多 甜 美 的 剎 那, 也 期 許 未 來 有 更 多 推 展 活 動 404 紀 惠 琤 在 這 次 閱 讀 發 表 的 班 際 PK 賽 中, 經 過 各 班 派 出 來 的 代 表 一 一 輪 流 上 台 報 告, 每 一 組 都 場 場 令 我 動 容, 是 不 可 多 得 的 心 靈 饗 宴 啊! 從 一 開 始 到 了 大 講 堂, 開 場 的 愛 唱 歌 手 合 唱 團 唱 著 蔣 勳 老 師 的 作 品, 旋 律 深 深 的 烙 印 在 我 腦 海 中, 接 著 的 報 告 更 是 精 彩, 介 紹 著 美 學 孤 獨 六 講 少 年 台 灣, 在 美 學 部 分 最 令 我 印 象 深 刻 在 每 天 上 學 途 中 必 經 的 地 標 童 綜 合 醫 院, 從 來 沒 特 意 留 心 過, 其 實 它 的 存 在 也 是 一 種 美, 當 你 抬 頭 仰 望 這 棟 建 築 物 時, 它 可 能 因 為 陽 光 的 照 射, 而 玻 璃 發 出 一 閃 一 閃 的 亮 光, 也 有 可 能 因 為 陽 光 的 折 射, 發 展 出 更 多 各 式 各 樣 不 同 的 美 其 實 生 活 中 總 是 處 處 有 著 美, 只 是 我 沒 有 特 別 的 留 意 過, 美 是 無 所 不 在 的, 還 有 很 多 的 美 等 著 我 去 探 索 404 張 珮 琪 在 高 一 下 的 這 半 年 裡, 經 過 一 次 又 一 次 的 討 論, 每 次 和 組 員 們 一 起 做 報 告 時, 都 會 有 新 的 想 法, 對 美 都 有 更 深 的 見 解 其 實 我 們 都 是 第 一 次 做 這 種 類 型 的 報 告, 坦 白 說, 一 開 始 真 的 摸 不 著 頭 緒, 不 過 經 過 老 師 的 講 解 和 引 導, 我 們 也 很 努 力 的 摸 索, 找 出 屬 於 我 們 的 美 雖 然 我 們 在 班 內 PK 的 時 候 沒 能 脫 穎 而 出, 不 過 我 們 付 出 的 努 力, 是 沒 有 人 能 否 定 的 過 程, 真 的 是 一 段 最 值 得 珍 惜 的 美 麗 有 機 會 能 夠 在 高 一 時 有 這 樣 一 個 經 驗, 真 的 覺 得 很 幸 運, 謝 謝 老 師 們 的 努 力 在 活 動 中, 受 益 良 多, 在 最 後 看 到 各 班 的 箇 中 高 手, 在 舞 台 上 各 自 展 現 他 們 的 表 達 能 力 舞 台 魅 力, 還 有 他 們 對 於 這 次 活 動 的 付 出, 在 他 們 身 上, 看 到 自 己 的 不 20

22 足, 我 會 再 加 油 的! 404 童 筠 棋 從 寒 假 到 報 告 當 天, 我 們 一 直 在 準 備 著 蔣 勳 的 報 告, 在 這 之 中, 也 小 組 討 論 過 數 次 在 這 些 討 論 裡, 我 們 也 上 網 查 詢 了 許 多 資 料, 藉 由 這 些 資 料 揣 摩 蔣 勳 老 師 想 表 達 的 角 度, 並 且 融 合 自 己 本 身 的 經 驗 來 闡 述 美 經 過 這 次 的 報 告, 我 們 也 探 討 了 許 多 生 活 之 美, 同 時 也 檢 視 到 自 己 原 來 經 常 將 它 們 忽 略 在 小 組 討 論 報 告, 學 到 的 不 只 是 文 字 上 資 料 上 的 知 識, 在 這 之 中, 我 們 學 到 小 組 團 隊 分 工 合 作 團 結 以 及 組 員 們 間 的 溝 通 和 如 何 報 告 等 能 力, 這 些 都 不 是 能 在 書 上 所 學 到 的 我 覺 得 這 次 的 報 告 活 動 是 個 很 特 別 的 經 驗, 透 過 競 賽 活 動, 讓 我 們 聆 聽 到 大 家 不 同 的 看 法, 也 很 開 心 能 藉 由 這 次 的 活 動, 站 在 台 上 與 大 家 分 享, 期 待 未 來 一 屆 會 比 一 屆 更 好 405 張 伊 蝶 當 我 踏 進 那 華 麗 的 大 講 堂 時, 我 覺 得 我 很 幸 運 可 以 在 那 裡 聽 到 很 厲 害 的 合 唱 團 在 台 上 唱 著 蔣 勳 老 師 書 中 內 容, 藉 由 那 聚 光 燈, 更 加 襯 托 出 了 那 首 詩 的 感 受 之 後 的 組 別 報 告, 每 一 組 都 令 我 驚 豔, 有 不 同 的 爆 點 以 及 不 同 的 方 式 來 吸 引 我 們 的 目 光, 也 讓 我 領 悟 到 美, 不 只 是 在 實 質 物 品 上, 最 美 的 是 每 個 人 的 微 笑 和 人 心, 種 種 都 有 存 在 的 意 義, 而 雖 然 這 些 美 看 不 見, 但 卻 在 競 爭 著, 這 也 使 這 些 美 更 可 以 突 顯 出 它 自 己 本 身 的 特 色, 且 各 種 美 的 接 受 標 準 不 同, 以 自 身 的 標 準 說 不 定 有 找 到 美 的 機 會, 這 也 符 合 蔣 老 師 所 闡 釋 的 美, 看 不 見 的 競 爭 力 而 最 大 的 收 穫 還 是 每 個 同 學 所 表 達 的 方 式, 讓 我 了 解 若 要 上 台 演 講 報 告 需 要 如 何 表 現 出 來, 而 且 利 用 表 情 手 勢 可 以 加 強 自 己 所 描 述 的 想 法 405 許 芸 滋 經 過 了 這 次 的 閱 讀 班 際 PK 賽, 讓 我 學 習 了 許 多, 也 讓 我 成 長 了 不 少 這 也 是 我 上 了 高 中 以 來, 工 程 最 浩 大 的 一 次 報 告 了 想 想 在 我 的 國 中 生 涯 裡 還 沒 有 像 這 次 的 這 種 經 驗 呢! 在 分 組 報 告 的 過 程 中, 我 們 的 組 員 從 一 開 始 的 不 熟 悉, 也 經 過 一 次 次 的 磨 合 與 討 論 而 變 得 熟 悉 而 許 多 人 也 因 為 這 次 的 報 告, 從 原 來 的 害 羞 少 話, 到 後 來 勇 21

23 敢 的 表 達 自 己 的 意 見, 這 種 突 破, 我 想 如 果 不 是 因 為 這 次 的 經 驗, 或 許 不 會 有 雖 然 到 最 後, 我 們 這 組 沒 有 上 台 報 告, 但 我 們 都 覺 得 這 不 是 最 重 要 的, 重 要 的 是 我 們 學 習 到 了 什 麼, 我 們 在 這 次 的 分 組 報 告 中 體 驗 到 了 什 麼, 也 很 開 心 這 次 的 活 動 算 是 圓 滿 的, 再 加 上 愛 唱 歌 手 合 唱 團 那 餘 音 繞 樑 的 歌 聲, 使 我 在 整 場 活 動 更 加 的 享 受 陶 醉 希 望 在 未 來 的 日 子 裡, 我 還 能 有 機 會 再 次 參 與 這 樣 的 活 動 405 陳 琪 臻 經 歷 了 險 阻 艱 難 的 許 多 個 日 子, 拔 山 倒 海 的 推 派 出 最 驕 傲 的 一 組, 終 於 在 今 天 的 這 時 刻 節 目 達 到 了 最 高 潮, 此 刻 的 我 們, 就 像 一 位 母 親 含 淚 揮 別 即 將 出 遠 門 的 孩 子, 心 情 真 是 百 感 交 集, 一 方 面, 是 驕 傲, 驕 傲 自 己 孕 育 出 來 的 結 果 ; 一 方 面, 是 憂 慮 的, 擔 心 自 己 的 努 力 是 否 會 功 虧 一 簣 開 場 的 即 是 一 支 感 人 的 影 片, 片 中 記 錄 了 此 活 動 的 酸 甜 苦 辣, 把 這 段 時 間 的 辛 苦, 濃 縮 成 幾 分 鐘 的 精 華, 伴 隨 著 優 雅 動 人 的 鋼 琴 曲, 宏 亮 的 歌 聲 為 今 日 的 演 出, 掀 起 一 道 華 麗 的 開 場 序 演 講 中, 少 許 的 緊 張 依 然 抵 不 了 想 展 演 的 心, 站 上 台 的 每 個 人 都 想 把 自 己 最 好 的 一 面 表 現 的 淋 漓 盡 致, 不 願 此 時 的 不 小 心, 造 成 生 命 中 往 後 的 遺 憾 隨 著 飛 魚 的 跳 躍, 今 日 的 活 動 即 將 畫 上 句 點, 頒 獎 時 的 心 情, 是 雀 躍 的, 是 欣 喜 的, 即 使 最 後 我 們 得 到 的 負 面 評 價 很 多, 但 這 都 不 會 成 為 我 們 繼 續 前 進 的 絆 腳 石, 因 為, 舞 台 上 的 布 幕 會 陪 著 表 演 結 束 而 卸 下 幕 簾, 但, 在 人 生 的 這 個 舞 台 中, 每 個 人 都 是 獨 一 無 二 的 主 角, 不 會 因 為 一 次 的 挫 敗 而 黯 然 下 台 的 千 呼 萬 喚 始 出 來 的 果 實, 是 最 香 甜 的, 滋 味 最 令 人 回 甘, 最 令 人 想 好 好 展 現 的 在 接 下 來 的 每 次 挑 戰 中, 讓 我, 繼 續 在 人 生 的 這 個 舞 台 上, 綻 放 無 限 的 光 芒 405 劉 芳 如 生 活 不 是 缺 少 美, 而 是 缺 少 發 現 現 在 人 生 活 步 調 太 匆 忙, 有 時 停 下 腳 步, 會 發 現 之 前 常 常 忽 略 的 周 遭 的 美 蔣 勳 老 師 告 訴 我 們, 不 是 只 有 藝 術 的 美, 天 地 之 間 有 無 數 的 美, 只 是 我 們 用 什 麼 心 態 去 看 它 而 已 這 個 活 動 不 但 讓 原 本 對 蔣 勳 老 師 不 是 很 了 解 的 我 們, 去 接 觸 他 認 識 他, 並 發 現 他 的 可 愛 之 處 而 已, 還 讓 我 們 學 習 如 何 口 語 表 達, 做 報 告 的 內 容, 對 我 們 的 未 來 有 很 大 的 幫 助 這 次 活 動 報 告 的 同 學 都 使 出 了 渾 身 解 數, 看 得 出 來 花 費 了 很 多 的 心 血 在 準 備, 我 們 要 給 予 他 們 鼓 勵, 並 學 習 他 們 的 精 神 22

24 405 蔡 家 蓁 這 個 活 動 很 美, 美 在 大 家 努 力 了 一 個 學 期 的 籌 備 ; 這 個 活 動 很 美, 美 在 一 個 個 團 對 願 意 每 個 禮 拜 一 次 的 認 真 討 論 ; 這 個 活 動 很 美, 美 在 每 一 個 人 都 肯 花 時 間 閱 讀 作 家 系 列 的 作 品 ; 這 個 活 動 很 美, 美 在 我 們 日 日 夜 夜 一 點 一 滴 的 付 出, 比 起 枯 燥 的 課 文, 我 更 喜 歡 閱 讀 課 外 讀 物 這 個 活 動 讓 我 更 有 目 的 的 翻 開 作 家 系 列 的 作 品, 一 字 一 句 記 錄 著, 一 本 書 每 個 角 色 的 特 色 與 細 節, 有 了 這 個 活 動, 也 讓 我 感 覺 自 己 似 乎 更 親 近 了 作 家 一 點, 也 讓 我 深 信 閱 讀 可 以 不 侷 限 於 寫 心 得 報 告, 原 來 也 能 製 作 成 電 子 檔 展 演 一 場 屬 於 我 們 高 中 回 憶 的 表 演, 整 個 活 動 氛 圍 讓 我 感 受 到 每 個 地 方 都 有 美 的 存 在, 每 個 人 的 背 後 總 有 一 個 令 人 動 容 的 故 事 23

25 五 年 級 優 秀 心 得 分 享 作 品 501 優 秀 心 得 分 享 作 品 501 陳 逸 民 很 可 惜 的, 沒 聽 到 蔣 勳 親 自 來 為 我 們 講 幾 個 故 事, 但 從 合 唱 團 的 歌 聲 中, 各 班 的 報 告 內 容, 發 現 美 其 實 是 很 好 察 覺 的, 只 是 被 自 己 狹 小 的 視 野 所 蒙 蔽, 美 是 無 所 不 在 的, 而 我 覺 得 人 們 對 美 也 有 一 種 刻 版 印 象, 女 人 的 美 就 要 身 材 好, 臉 蛋 好, 風 景 的 美 就 要 有 好 山 好 水, 但 這 些 就 是 美 了 嗎? 其 實 並 不 是, 現 在 的 人 們 生 活 步 伐 是 多 麼 的 匆 促, 哪 有 足 夠 的 時 間 來 欣 賞 在 大 自 然 的 美, 對 於 這 種 美 我 們 都 走 馬 看 花, 無 法 細 心 品 嚐, 但 或 許 這 是 一 個 機 會, 讓 我 們 在 這 繁 忙 的 都 市 中, 慢 下 那 沈 重 且 巨 大 的 步 伐, 多 看 看 自 己 的 四 周, 不 管 是 花 草 樹 木 還 是 建 築 物 也 好, 我 相 信 只 要 能 夠 靜 下 心 來, 去 體 會 之 前 從 沒 有 感 受 過 的 美, 而 你 真 的 會 發 現 : 美 無 所 不 在 501 藍 嶸 洧 美 的 定 義 自 在 人 心, 不 應 該 以 形 式 格 局 來 評 比 定 名 人 追 求 美 的 渴 望 是 勝 過 於 金 錢 的, 透 過 閱 讀 我 進 入 蔣 勳 的 世 界, 將 他 的 美 內 化, 不 用 於 賣 弄 而 過 於 做 作, 使 生 活 有 了 層 次, 在 各 種 情 境 下 都 因 自 己 的 感 覺, 自 己 的 渴 望, 才 有 了 自 己 的 風 格, 你 看 到 了 美, 才 會 覺 得 這 個 世 界 是 值 得 活 下 去 的, 倘 若 注 重 的 只 是 品 牌, 只 是 虛 假 的 美, 你 得 到 的 不 見 得 是 快 樂, 那 反 而 使 你 憂 鬱 貪 婪, 不 要 隨 便 相 信 價 格, 人 云 亦 云, 生 活 中 的 美 學, 應 該 是 不 按 照 別 人 安 排 的, 每 個 人 應 該 用 自 己 的 生 命, 去 創 造 自 己 的 生 活 美 學 501 曹 雅 嘉 藉 由 此 活 動 讓 我 們 明 白 : 美 並 不 是 我 們 所 想 的 那 般 狹 隘 在 我 們 周 遭 隨 時 存 在 美 的 人 事 物, 我 認 為 每 個 人 對 美 的 定 義 都 不 同, 它 是 很 抽 象 的, 但 重 點 是 我 們 是 否 打 開 全 身 的 器 官 去 感 受 蔣 勳 老 師 的 寫 作 體 裁 十 分 特 殊, 我 們 可 以 從 閱 讀 他 的 書 籍 去 接 觸 他 所 謂 的 美, 去 比 較 自 己 所 謂 的 美 有 何 差 別, 或 者 改 變 對 美 的 看 法 從 中 獲 得 啟 發 經 由 學 弟 妹 之 間 的 競 賽 讓 我 更 加 了 解 蔣 勳 老 師 的 作 品, 也 從 觀 看 一 些 相 關 影 片 清 楚 知 道 老 師 眼 中 的 美 而 愛 唱 歌 手 合 唱 團 的 演 出 也 令 我 嘆 為 觀 止, 畢 竟 是 第 一 次 在 這 種 場 合 聆 聽 合 唱 團 表 演, 利 用 歌 唱 的 方 式 我 體 會 到 蔣 勳 老 師 詩 作 的 美, 合 唱 團 歌 聲 的 美, 彷 彿 閉 上 眼 就 會 浮 現 那 畫 面, 這 活 動 讓 我 受 益 良 多, 也 希 望 能 夠 持 續 傳 承 下 去 24

26 501 王 郁 勛 這 次 的 閱 讀 發 表 班 際 比 賽, 高 一 的 各 個 班 級 的 代 表 團 隊, 從 發 表 中 看 得 出 來 他 們 一 定 用 心 做 了 長 久 的 演 練, 付 出 了 相 當 多 的 心 思, 而 且 每 個 班 的 表 現 方 式 也 大 不 相 同 : 有 班 級 是 用 大 量 的 例 子 來 說 明 蔣 勳 的 想 法, 有 的 則 是 以 自 己 的 想 法 表 達 老 師 的 話, 各 班 都 把 主 題 發 揮 的 淋 漓 盡 致, 真 的 非 常 的 棒! 從 演 講 中 我 也 了 解 蔣 勳 老 師 對 美 的 看 法, 其 實 美 的 確 到 處 都 在, 但 老 師 卻 說 我 們 缺 少 發 現, 因 為 美 是 人 們 自 己 發 自 內 心 覺 得 對 那 事 物 的 讚 美, 同 一 樣 事 物 每 個 人 的 感 觸 卻 有 所 不 同, 有 人 覺 得 平 淡 無 奇, 也 有 人 認 為 好 美, 所 以 在 生 活 中 我 們 也 不 妨 放 慢 腳 步, 欣 賞 周 邊 的 景 物, 來 調 劑 自 己 的 內 心 501 楊 忠 德 聽 完 這 個 演 講, 讓 我 覺 得 就 像 一 場 表 演 一 樣, 從 一 開 始 的 愛 唱 歌 手 合 唱 團, 就 用 三 首 蔣 勳 老 師 的 作 品 揭 開 序 幕, 他 們 用 人 聲 與 鋼 琴 結 合, 用 不 同 高 低 人 聲 的 方 式, 將 內 容 用 不 一 樣, 煥 然 一 新 的 方 式 呈 現, 尤 其 第 三 首 把 願 表 達 得 淋 漓 盡 致 再 來 是 高 一 學 弟 妹 對 蔣 勳 老 師 的 書 籍 的 心 得 報 告, 每 一 個 班 級, 用 不 同 的 方 式, 介 紹 蔣 勳 老 師 的 作 品, 經 由 每 一 班 上 台 的 分 享, 先 不 論 名 次, 我 覺 得 能 夠 上 台 已 經 是 第 一 名 了, 美, 真 的 無 所 不 在! 蔣 勳 老 師 強 調 的 美, 在 日 常 生 活 中, 只 要 用 心 觀 察 用 心 體 會, 必 定 會 有 美, 這 一 次 的 班 級 PK 賽, 其 實 很 有 意 義, 閱 讀 發 表 活 動 可 以 提 升 培 養 大 家 的 閱 讀 能 力, 以 及 上 台 發 表 的 能 力, 更 重 要 的 是, 可 以 真 正 了 解 蔣 勳 老 師, 真 的 是 一 舉 多 得 呀! 502 徐 祥 睿 這 次 的 閱 讀 分 享 活 動 雖 然 蔣 勳 老 師 沒 能 到 場, 使 比 賽 有 點 小 小 的 缺 憾, 不 過 高 一 學 弟 妹 優 秀 的 表 現 也 真 令 人 聽 了 大 呼 過 癮, 就 算 是 我 們 沒 有 讀 過 蔣 勳 老 師 的 作 品, 也 能 用 精 簡 的 話 語 讓 我 們 快 速 的 對 蔣 勳 老 師 有 所 了 解, 更 使 我 們 對 美 的 定 義 有 了 更 深 一 層 的 體 悟 聽 完 後 不 禁 讓 我 覺 得 原 先 對 美 的 認 知 似 乎 膚 淺 了 些 這 次 看 到 各 個 學 弟 妹 上 台 的 表 現 都 表 現 的 落 落 大 方, 想 必 這 在 台 上 的 十 五 分 鐘, 背 後 都 是 經 過 無 數 的 努 力 換 來 的, 這 種 落 落 大 方 的 表 現 能 力 正 是 我 最 欠 缺 的, 也 期 望 我 未 來 可 以 持 續 增 進 自 己 不 足 的 地 方, 向 優 秀 的 學 弟 妹 們 看 齊 本 次 閱 讀 發 表 的 班 際 PK 賽, 讓 我 學 到 了 很 多, 也 讓 我 的 眼 界 不 在 侷 限 於 班 上, 看 到 學 弟 妹 們 那 麼 優 秀, 也 讓 我 不 得 不 督 促 自 己 不 能 輸 給 他 們 502 張 桂 源 那 鏗 鏘 有 力 的 朗 誦 聲 和 愛 唱 歌 手 合 唱 團 天 籟 和 聲 迴 盪 在 會 場, 穿 透 力 的 聲 音 25

27 揭 開 了 今 日 閱 讀 競 賽 的 序 幕 蔣 勳 先 生 在 印 象 中, 對 於 他 的 認 知 大 概 只 侷 限 於 著 作, 而 今 天 看 學 弟 妹 身 懷 絕 技, 個 個 拿 出 自 家 的 拿 手 絕 活, 生 動 有 趣 的 講 解 加 上 PPT 上 的 內 容, 演 講 者 都 有 提 到, 蔣 勳 先 生 始 終 極 力 於 繪 畫 詩 集 美 學 教 育, 散 播 了 無 數 美 學 種 子, 並 向 我 們 傳 達 對 美 的 感 動 或 許, 今 天 演 講 班 級 對 於 自 己 的 表 現 會 不 盡 理 想, 但 其 實 肯 跨 上 這 舞 台, 對 著 評 審 老 師 和 高 一 高 二 同 學 介 紹 蔣 勳 先 生, 真 的 值 得 大 家 讚 許, 這 次 活 動 也 學 習 很 多, 也 更 加 認 識 了 這 位 美 學 大 師, 最 後, 分 享 給 各 位 一 句 話, 蔣 勳 先 生 在 給 青 年 藝 術 家 的 信 中 說 到 美, 不 會 使 人 自 大 驕 傲, 真 正 的 美, 使 人 謙 遜 相 信 在 講 台 上 的 各 位, 都 是 今 日 最 美 的 502 陳 心 嵐 這 次 的 活 動 雖 然 很 遺 憾 的 蔣 勳 老 師 沒 有 來 到 現 場, 但 從 一 剛 開 始 老 師 給 大 家 看 的 影 片 中, 我 看 見 了 學 弟 妹 們 對 這 個 活 動 認 真 的 態 度, 從 他 們 製 作 的 投 影 片, 看 見 他 們 在 背 後 付 出 了 多 少 時 間 和 心 力, 從 他 們 在 台 上 大 方 流 利 的 演 講, 看 見 他 們 經 過 無 數 次 的 練 習, 無 數 次 的 修 改, 只 為 了 那 短 短 的 幾 十 分 鐘 的 上 台 時 間 他 們 付 出 了 這 麼 多, 就 是 為 了 讓 大 家 看 見 他 們 最 完 美 的 一 面 他 們 的 用 心 台 下 的 我 們 全 都 看 在 眼 裡 儘 管 最 後 的 結 果 起 了 一 些 小 爭 議, 但 我 認 為, 最 重 要 的 並 不 是 結 果, 而 是 大 家 一 起 為 了 某 件 事 付 出, 努 力 的 過 程, 才 是 最 重 要 的! 502 黃 苡 臻 從 這 次 的 活 動 中, 讓 我 覺 得 很 特 別, 雖 然 這 次 作 家 本 身 並 未 現 身, 但 經 由 愛 唱 歌 手 合 唱 團 唱 出 蔣 勳 老 師 的 作 品, 使 我 感 受 到 另 類 的 美 蔣 勳 老 師 曾 經 說 過 : 美 無 所 不 在, 其 實 在 我 們 身 邊 環 繞 著 無 數 的 美, 只 是 我 們 從 未 靜 下 心 來 去 細 細 品 味, 只 知 道 過 著 忙 碌 的 生 活, 但 是 隨 著 這 忙 碌 的 生 活, 常 常 又 會 失 去 了 自 我, 忘 了 初 衷, 好 比 蔣 勳 老 師 又 言 : 當 我 們 失 去 了 人 的 原 點, 談 所 有 的 美 都 是 假 的 對 我 而 言 的 美, 是 一 種 神 奇 的 魔 幻 力 量, 它 可 以 引 領 我 去 達 成 我 所 想 要 的 夢 想, 並 且 可 以 在 我 迷 惘 徬 徨 中 拉 我 一 把, 讓 我 可 以 在 夢 想 的 舞 台 上 完 美 又 有 一 個 漂 亮 的 姿 勢 落 地, 使 得 大 家 相 信 美 無 所 不 在, 天 地 有 大 美 503 王 昱 琁 今 年 學 校 在 童 綜 合 醫 院 舉 辦 了 閱 讀 悅 讀 活 動 的 班 級 PK 賽, 高 一 的 主 題 是 蔣 勳, 我 對 於 這 位 作 家 並 不 是 很 熟 悉, 因 為 蔣 勳 老 師 的 作 品 多 是 有 關 美 學 方 面 的 探 討, 對 於 我 來 說 有 些 難 理 解, 因 此 我 十 分 期 待 學 弟 妹 們 會 如 何 介 紹 蔣 勳 老 師 及 他 的 作 品, 待 大 家 都 坐 定 後, 首 先 由 愛 唱 歌 手 合 唱 團 為 我 們 演 唱 三 首 曲 子, 最 26

28 令 我 驚 訝 的 是 其 中 一 位 成 員 是 我 們 的 教 務 主 任 呢! 欣 賞 完 合 唱 團 精 彩 的 表 演 後, 班 級 PK 賽 正 式 開 始, 每 一 組 同 學 都 表 現 都 相 當 不 錯, 最 令 我 印 象 深 刻 的 是 由 四 年 一 班 所 報 告 的 孤 獨 六 講, 報 告 中 介 紹 了 倫 理 孤 獨, 語 言 孤 獨, 暴 力 孤 獨, 情 慾 孤 獨, 革 命 孤 獨 等, 聽 完 他 們 的 報 告 之 後, 我 對 於 蔣 勳 老 師 又 有 了 更 深 的 了 解, 原 來 孤 獨 沒 有 什 麼 不 好, 孤 獨 能 讓 我 跟 自 己 進 行 對 話, 讓 我 更 了 解 自 己 503 江 冠 嫺 對 於 蔣 勳 老 師 的 認 識 從 陌 生 到 崇 拜, 都 是 由 高 一 各 班 精 采 的 演 講 所 得 知 想 必 蔣 勳 老 師 學 經 歷, 不 是 吸 引 觀 眾 的 焦 點, 而 是 他 對 於 美 的 一 個 概 念 有 人 說 : 世 界 並 不 缺 少 美, 而 是 缺 少 發 現 蔣 勳 老 師 曾 經 拒 絕 一 個 擔 任 選 美 評 審 職 位 的 機 會 竟 然 是 因 為 他 認 為 美 是 不 能 評 價 的 對, 我 深 思 這 個 問 題, 我 常 常 抱 怨 人 生 不 完 美, 什 麼 都 不 好, 不 曾 發 現 這 也 是 一 種 失 敗 的 美, 其 實 心 態 的 轉 變 可 以 讓 人 接 受 人 生 無 常, 我 想 只 要 你 認 為 是 美, 它 就 會 是 個 美 我 最 欣 賞 他 的 孤 獨 六 講, 經 由 四 年 一 班 的 同 學 介 紹, 勾 起 了 我 的 求 知 慾, 也 對 於 這 六 講 有 深 刻 的 記 憶 503 陳 心 俞 透 過 這 次 的 活 動, 讓 我 瞭 解 到 美 不 用 刻 意 去 追 求, 只 要 多 留 意 身 邊 的 事 物, 就 會 發 現 其 實 美 無 所 不 在 很 多 人 為 了 擁 有 美 感 而 去 看 展 覽 或 學 繪 畫 樂 器 等, 以 為 這 樣 就 是 美, 其 實 不 然, 真 正 懂 得 欣 賞 美 的 人, 看 出 的 每 一 樣 人 事 物, 就 連 長 在 路 旁 的 野 花 野 草, 那 也 是 種 美 有 些 人 或 許 會 把 美 拿 來 比 較, 美 是 不 能 比 較 的, 就 好 比 住 在 豪 宅 的 人, 不 會 因 為 他 有 錢 有 勢 就 擁 有 比 較 多 的 美 ; 而 住 在 偏 鄉 地 區 的 孩 子 們, 更 不 會 因 為 缺 少 資 源 而 失 去 他 們 的 美, 每 樣 事 物 都 散 發 著 屬 於 自 己 獨 特 的 美, 美 沒 有 衡 量 的 標 準, 要 靠 自 己 去 發 現 每 個 人 對 於 美 的 定 義 不 完 全 相 同, 有 些 人 覺 得 豪 華 才 是 美, 有 些 人 則 覺 得 樸 素 也 是 種 淡 淡 的 美, 美 沒 有 範 圍, 也 不 需 要 汲 汲 營 營 的 追 求, 在 忙 碌 緊 湊 的 生 活 中 放 慢 腳 步, 美 無 所 不 在 503 陳 思 璇 這 次 的 悅 讀 閱 high 的 活 動 比 較 特 別, 因 為 這 次 講 師 ---- 蔣 勳 老 師 沒 有 來, 不 過 我 還 是 可 以 感 受 到 蔣 勳 老 師 他 的 美 尤 其 開 始 是 愛 唱 歌 手 合 唱 團 的 演 出, 他 們 表 演 了 三 首 蔣 勳 老 師 所 寫 的 作 品, 其 中 寂 寞 如 夜 這 首, 我 最 能 感 受 那 首 作 品 所 表 達 在 白 天 被 大 家 讚 揚, 但 到 了 夜 晚 卻 孤 單 一 個 人, 感 嘆 年 華 老 去 寂 寞, 無 法 留 住 自 己 最 榮 耀 的 時 刻 和 歲 月 這 次 我 最 喜 歡 四 年 一 班 的 夢 想 薰 陶, 他 們 介 紹 了 蔣 勳 的 六 種 孤 獨, 把 那 其 中 的 意 義 和 美 都 介 紹 的 很 完 整, 他 們 還 介 紹 一 部 電 影 --- 肉 身 供 養, 這 是 蔣 勳 在 心 臟 病 發 時 在 急 診 室 裡 所 體 悟 到 的 意 義, 就 是 在 告 訴 大 家 要 把 握 當 下, 即 時 行 樂, 透 過 閱 讀 的 活 動, 使 我 更 加 的 喜 歡 27

29 閱 讀 504 林 佩 珊 這 次 的 閱 讀 活 動 讓 我 感 到 格 外 新 鮮, 不 同 於 先 前 的 形 式, 這 次 不 只 有 閱 讀 發 表, 還 增 添 了 合 唱 團 的 美 妙 歌 聲, 從 中 不 僅 讓 我 們 了 解 蔣 勳 的 作 品 及 其 所 要 表 達 的 含 意, 更 欣 賞 了 蔣 勳 所 作 的 詩, 可 說 是 一 場 音 樂 和 閱 讀 的 饗 宴 對 於 此 次 活 動, 我 認 為 高 一 各 班 表 現 都 很 傑 出, 各 自 表 現 出 不 同 的 風 格, 使 得 這 次 的 閱 讀 活 動 更 加 豐 富 精 彩 在 看 他 們 發 表 的 同 時, 也 讓 我 回 想 起 高 一 時 與 同 學 討 論 劉 克 襄 作 品 的 情 景, 那 時 我 們 也 正 為 了 這 個 閱 讀 活 動 花 了 許 多 時 間 做 準 備 令 人 可 惜 的 是, 這 次 活 動 作 家 並 沒 有 出 席, 這 讓 我 感 到 有 點 失 望, 不 過 這 次 卻 結 合 了 音 樂 與 歌 聲, 彌 補 了 作 家 無 法 出 席 的 缺 憾 504 張 禕 真 蔣 勳 的 美 透 過 各 班 的 介 紹, 讓 我 們 可 以 知 道 不 同 層 面 的 觀 點, 美 是 很 主 觀 的 意 識, 每 個 人 的 眼 光 不 同, 你 無 法 去 強 迫 誰 必 須 跟 你 一 樣, 然 而 我 認 為 有 些 事 情 的 美 麗 是 無 法 用 言 語 去 描 述, 蔣 勳 老 師 很 厲 害, 運 用 文 字 可 以 帶 出 他 對 一 件 事 情 的 感 官, 美 便 是 他 評 判 的 標 準, 或 許 一 切 的 東 西 在 你 心 中, 是 美 的 誕 生, 那 就 是, 個 人 主 義 眼 光, 不 用 去 為 誰 說 了 什 麼 而 必 須 改 變, 即 使 蔣 勳 老 師 認 為 是 美 的 事 情, 你 也 可 以 擁 有 自 己 的 見 解, 在 現 在 我 們 自 己 的 眼 光 很 重 要, 而 其 他 人 的 例 子 不 過 是 參 考 事 例 罷 了! 我 們 都 該 學 會 獨 立 思 考 這 件 事, 美 的 定 義, 任 憑 你 自 己 去 想 像 504 陳 怡 真 每 組 的 報 告 皆 不 相 同, 每 個 報 告 者 的 台 風 方 式 也 不 盡 相 同 這 次 介 紹 的 是 美 學 大 師 蔣 勳, 雖 然 是 一 個 沒 有 蔣 勳 的 蔣 勳, 但 透 過 合 唱 團 以 歌 聲 詮 釋, 高 一 以 簡 報 演 說 呈 現, 使 我 們 了 解 其 寫 作 的 取 材 觀 點 動 機, 還 有 背 後 的 故 事 他 認 為 生 活 中 的 任 何 事 物 都 是 一 種 美, 他 也 說 美 並 不 是 一 種 知 識, 美 可 能 是 比 知 識 還 要 高 的 心 靈 上 的 感 受 美, 是 從 每 個 人 的 心 跟 眼 去 感 受 出 來 的, 不 同 的 人 有 不 同 的 見 解 他 更 寫 了 許 多 本 對 於 美 的 探 討, 提 醒 我 們 在 日 常 生 活 中 留 心 於 身 邊 事 物 的 美 的 發 現 28

30 504 陳 奕 妘 雖 然 蔣 勳 大 師 因 為 一 些 因 素, 無 法 前 來, 但 我 們 也 可 以 透 過 學 弟 妹 們 的 演 講 更 認 識 他, 還 有 愛 唱 歌 手 合 唱 團 把 蔣 勳 的 詩 唱 得 很 有 風 格 學 弟 妹 們 真 的 看 得 出 來 準 備 很 久 了, 每 個 都 有 自 己 的 風 格, 有 的 很 柔, 有 的 很 有 氣 勢, 但 感 受 真 的 完 全 不 同 美 真 的 是 因 人 而 異, 每 個 事 物 所 看 的 角 度 不 同, 就 有 它 獨 特 的 美, 例 如 : 選 美 第 一 名 但 不 代 表 每 個 人 都 認 同, 因 為 美 沒 有 標 準, 或 許 你 放 學 回 家 看 到 一 朵 花 為 你 綻 放 著, 你 心 中 就 認 為 這 真 的 是 好 美 啊! 美 不 一 定 要 花 錢 而 且 有 時 花 錢 還 不 一 定 能 看 得 到, 美 就 在 你 的 生 活 周 遭 等 著 你 去 挖 掘, 處 處 都 是 美, 你 可 能 會 因 為 這 一 點 美, 使 你 心 情 變 得 更 美 麗 心 靜, 處 處 都 是 美 504 陳 詩 唯 這 次 演 講 雖 然 有 點 失 望 沒 有 邀 請 到 蔣 勳 作 者, 但 一 開 始 愛 唱 歌 手 合 唱 團 的 演 出, 至 今 使 我 無 法 忘 懷 共 二 十 幾 位 的 男 女 歌 手 們 用 他 們 各 自 的 嗓 音, 一 字 一 句 的 唱 出 詩 中 蔣 勳 作 者 的 意 境, 時 高 時 低 的 聲 音, 加 上 悠 美 鋼 琴 的 伴 奏 下, 心 情 也 跟 著 起 伏, 讓 我 聽 得 如 癡 如 醉, 回 味 無 窮, 看 到 高 一 菁 英 們 的 演 出 後, 深 刻 體 會 到 原 來 美 是 無 所 不 在 的, 不 單 單 只 是 一 個 東 西, 也 可 能 是 一 個 人 或 一 件 事, 需 要 你 花 出 時 間, 去 探 索 它 的 美 麗 之 處, 另 外 一 個 就 是 孤 獨 六 講, 有 語 言 暴 力 思 惟 革 命 倫 理 情 慾 六 種, 我 了 解 到 何 謂 孤 獨, 孤 獨 其 實 不 可 怕, 可 怕 的 是 你 去 怕 它, 讓 我 們 可 以 了 解 自 己 的 本 性 505 陳 輿 齊 聽 完 此 次 活 動, 我 由 衷 的 感 覺 到 學 弟 妹 們 的 用 心, 都 表 現 在 他 們 做 的 報 告 中, 也 藉 這 次 活 動 我 了 解 到, 他 們 都 是 中 港 優 秀 代 表 他 們 完 美 的 展 現 了 學 校 舉 辦 此 類 活 動 的 宗 旨, 讓 自 身 了 解 被 報 告 者, 也 將 了 解 的 多 寡 分 享 予 我 們 這 些 聆 聽 者 閱 讀 活 動 不 只 是 自 身 對 小 組 的 貢 獻, 也 有 作 家 對 自 身 的 影 響, 而 更 有 特 色 的 是 小 組 對 小 組 班 際 PK 賽, 完 全 感 受 到 學 弟 妹 們 的 青 春 風 采, 熱 情 洋 溢! 這 活 動 讓 我 們 從 平 常 只 有 單 方 面 的 從 作 家 小 說 著 作 中 去 體 悟 領 會 他 們 所 想 表 達 的 道 理, 而 這 樣 一 來 一 往 獲 得 的 東 西 遠 比 單 方 接 收 的 更 有 價 值 505 王 薈 宇 聽 完 學 弟 妹 們 的 閱 讀 發 表 後, 讓 我 對 美 的 定 義 又 更 不 一 樣, 更 廣 泛 了 美 的 定 義 其 實 可 以 從 很 多 不 同 的 角 度 去 探 索, 只 是 現 實 的 我 們 只 單 方 面 去 欣 賞 美 的 價 值, 它 其 實 一 直 陪 伴 在 我 們 周 遭, 不 管 是 人 是 地 是 物 當 然, 這 次 的 發 表 不 只 讓 我 了 解 到 所 有 美 的 價 值, 也 更 讓 我 對 蔣 勳 老 師 有 更 29

31 深 的 了 解, 我 很 感 謝 他 讓 我 體 悟 到 美 的 另 外 一 面 以 及 對 美 不 同 的 感 受 學 校 每 一 次 的 閱 讀 活 動 對 我 來 說 都 是 一 種 學 習, 不 同 的 體 驗, 也 希 望 未 來 這 樣 的 活 動 可 以 繼 續 發 揚 光 大, 讓 未 來 的 學 弟 妹 們 也 能 體 會 到 閱 讀 的 美 505 紀 雅 茹 我 聽 完 今 天 學 弟 妹 的 報 告 後, 我 發 覺 蔣 勳 老 師 對 美 的 定 義, 不 是 從 一 些 美 術 的 作 品 事 物 來 看 待, 而 是 由 身 邊 的 人 事 物 來 發 覺 美 何 謂 是 美? 對 美 的 定 義 人 人 不 同, 就 像 403 的 同 學 們 說 : 身 邊 處 處 都 是 美, 只 是 我 們 缺 少 發 現, 現 在 忙 碌 的 生 活, 把 人 們 搞 得 渾 渾 噩 噩 只 為 了 追 尋 快 速 又 便 利 的 生 活, 而 忽 略 了 身 邊 的 美, 其 實 美 是 一 直 圍 繞 在 我 們 身 旁, 不 論 是 美 麗 的 風 景 朋 友 的 嬉 鬧, 又 更 或 者 是 一 朵 路 旁 的 小 花 一 個 簡 單 又 樸 實 的 微 笑 等, 如 此 多 的 事 物, 都 是 一 種 不 一 樣 的 美, 在 認 真 聽 完 今 天 的 簡 報 和 合 唱 團 所 選 的 歌 曲 後, 理 解 更 多 對 美 的 看 法, 或 許 有 時 候 可 以 停 下 心 的 步 伐, 來 多 看 看 周 圍 的 風 景, 欣 賞 朋 友 的 胡 鬧, 將 會 發 現 世 界 又 變 得 更 美 了! 505 陳 羿 綺 聽 了 這 次 演 講, 想 到 去 年 的 我 們 做 了 劉 克 襄 的 鐵 道 旅 行, 一 樣 感 同 身 受 的 報 告, 雖 然 這 次 主 題 人 物 蔣 勳 老 師 沒 有 現 身, 但 報 告 一 樣 生 動 有 趣, 學 弟 妹 的 表 現 也 不 意 外 的 好 聽 完 美 的 介 紹, 也 意 識 到 周 遭 的 美, 我 們 常 說 : 生 活 從 不 缺 少 美, 而 是 缺 少 發 現 對! 我 們 的 視 線 跟 不 上 腳 步, 常 常 就 這 樣 跟 美 擦 肩 而 過, 然 而 錯 過 的 美 也 不 會 再 回 來 要 發 現 美 很 容 易, 只 要 放 慢 腳 步 用 心 體 會, 便 能 輕 易 察 覺 各 種 美 在 聽 完 那 些 美 的 故 事 後, 也 學 習 到 我 們 應 該 以 正 面 的 心 態 看 待 每 個 人 事 物, 發 現 那 些 種 種 美 好, 也 讓 自 己 不 要 常 常 處 在 壓 力 下, 能 夠 適 當 調 整 心 靈, 放 鬆 自 己 505 羅 熤 美 大 概 蔣 勳 老 師 給 了 他 一 個 大 範 圍 的 定 義, 讓 大 家 得 以 有 了 更 多 自 己 的 看 法 人 們 總 說 生 活 中 不 缺 少 美, 只 缺 少 發 現 美 的 眼 睛 每 一 個 人 都 對 美 有 著 自 己 獨 特 的 定 義, 無 論 是 深 山 裡 生 機 勃 勃 的 春 意 盎 然, 還 是 城 市 裡 浮 遊 著 的 車 水 馬 龍 幾 乎 沒 有 什 麼 是 不 美 的, 因 為 我 們 心 裡 都 這 樣 覺 得 肉 身 供 養 我 相 信 我 們 人 除 生 物 上 是 由 細 胞 組 成, 在 心 靈 上 人 由 靈 魂 組 成, 而 這 副 身 軀 也 只 是 靈 魂 借 住 的 軀 殼 罷 了 只 要 心 裡 有 了 理 想, 實 現 了 自 己 的 夢 想 30

32 內 化 成 自 己 的 一 部 份 那 麼 當 我 們 到 離 開 世 界 的 一 刻 只 是 軀 殼 停 止 了 運 作, 心 靈, 你 的 理 念 會 是 永 垂 不 朽 的 無 論 你 是 否 有 留 下 了 什 麼 留 念 的 印 記, 你 都 將 在 這 個 世 界 上 永 存 31

33 401 夢 想 勳 陶 32

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35 34

36 402 揚 美 吐 趣 35

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39 403 遇 勳 遇 美 38

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42 404 開 發 你 的 美 41

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44 405 少 年 台 灣 43

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48 103 學 年 度 悅 讀 閱 high 作 家 系 列 - 作 品 研 讀 發 表 會 獲 獎 名 單 班 級 姓 名 事 由 名 次 401 陳 廷 愷 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 發 表 獎 401 黃 家 榮 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 發 表 獎 401 蔡 伯 峰 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 發 表 獎 401 陳 品 蓁 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 發 表 獎 401 游 雅 茵 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 發 表 獎 401 蔡 宜 宸 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 發 表 獎 401 楊 庭 瑄 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 發 表 獎 402 王 鎬 禹 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 圖 文 內 容 獎 402 趙 珈 琪 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 圖 文 內 容 獎 402 李 純 慧 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 圖 文 內 容 獎 402 陳 姿 妤 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 圖 文 內 容 獎 402 林 妤 庭 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 圖 文 內 容 獎 402 歐 陽 巧 芹 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 圖 文 內 容 獎 402 陳 以 芳 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 圖 文 內 容 獎 403 阮 珮 慈 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 表 演 魅 力 獎 403 童 筠 瑋 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 表 演 魅 力 獎 403 陳 育 珊 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 表 演 魅 力 獎 403 柯 凱 婷 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 表 演 魅 力 獎 403 童 靖 雅 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 表 演 魅 力 獎 403 陳 以 庭 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 表 演 魅 力 獎 403 趙 廷 軒 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 表 演 魅 力 獎 403 李 宜 樺 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 表 演 魅 力 獎 404 李 汶 軒 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 影 像 設 計 獎 404 翁 梓 恩 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 影 像 設 計 獎 404 張 祐 熏 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 影 像 設 計 獎 404 張 加 筠 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 影 像 設 計 獎 404 童 筠 棋 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 影 像 設 計 獎 404 黃 毓 娟 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 影 像 設 計 獎 404 蔡 可 欣 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 影 像 設 計 獎 405 歐 璟 萱 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 團 隊 合 作 獎 405 林 悅 慈 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 團 隊 合 作 獎 405 何 嘉 耘 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 團 隊 合 作 獎 405 卓 怡 君 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 團 隊 合 作 獎 405 尤 政 皓 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 團 隊 合 作 獎 405 林 義 柏 103 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 團 隊 合 作 獎 405 鐘 文 佑 104 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 團 隊 合 作 獎 405 謝 銘 聰 105 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 團 隊 合 作 獎 405 顏 名 唯 106 學 年 度 作 家 系 列 班 級 發 表 會 最 佳 團 隊 合 作 獎 47

49 閱 讀 音 樂 會 實 錄 48

50 閱 讀 發 表 會 實 錄 49

51 閱 讀 發 表 會 實 錄 50

52 蔣 勳 主 題 微 型 書 展 與 生 活 美 學 展 51

53 蔣 勳 : 過 得 像 個 人, 才 能 看 到 美 ( 摘 錄 ) 事 實 上, 這 幾 年 來, 蔣 勳 談 的 美, 也 有 很 大 的 變 化 他 過 去 比 較 偏 向 幫 助 大 家 賞 析 藝 術 之 美, 但 他 在 與 聽 眾 愈 來 愈 多 的 互 動 中 發 現, 許 多 上 班 族 的 餘 暇 時 間 已 極 度 有 限 了, 刻 意 附 庸 風 雅 地 去 欣 賞 音 樂 會 畫 展 已 經 沒 有 必 要, 重 拾 與 周 遭 人 的 感 情, 重 新 找 回 像 個 人 樣 的 生 活 方 式, 才 能 對 美 真 正 有 所 體 會 本 期 美 學 學 院 專 訪 蔣 勳, 分 享 上 班 族 也 可 以 找 回 的 生 活 之 美 找 回 人 與 人 之 間 的 感 覺 我 現 在 不 問 工 程 師 有 沒 有 去 聽 音 樂 看 展 覽, 反 而 是 問 他 們 : 你 們 在 這 裡 工 作 5 年 了, 有 沒 有 人 可 以 告 訴 我 公 司 門 口 那 一 排 是 什 麼 樹? 但 很 少 人 能 夠 回 答 的 出 來 事 實 上, 他 們 公 司 門 口 那 排 小 葉 欖 仁 的 葉 子 漂 亮 得 不 得 了, 綠 色 會 在 陽 光 裡 發 亮 後 來 我 再 去, 就 有 一 個 員 工 和 我 說, 謝 謝 你 告 訴 我 這 件 事, 我 現 在 下 班 時 會 先 看 看 小 葉 欖 仁 再 回 家, 所 以 比 較 不 會 和 太 太 吵 架 了 他 也 問 我 現 在 5 歲 的 女 兒 將 來 該 學 鋼 琴 還 是 小 提 琴, 但 我 建 議 11 點 下 班 的 他 多 抱 抱 女 兒, 比 較 重 要 因 為 所 有 的 藝 術 講 的 都 是 人 的 故 事, 一 個 孩 子 如 果 不 記 得 父 親 的 體 溫, 她 將 來 看 畫 聽 音 樂 都 沒 有 感 動 如 果 沒 有 人 的 記 憶, 所 有 藝 術 對 她 而 言 都 只 是 賣 弄 而 已 我 們 從 年 輕 開 始, 就 因 為 工 作 忙 碌, 忽 略 了 人 與 人 的 感 覺, 但 工 作 忙 碌 之 餘, 你 還 是 一 個 人, 你 必 須 每 分 每 秒 提 醒 自 己 回 來 做 人 的 部 份 你 看 到 了 美, 才 會 覺 得 這 個 世 界 是 值 得 活 下 去 的 如 果 你 看 到 的 只 是 品 牌 只 是 假 的 美, 你 不 見 得 快 樂, 那 反 而 可 能 會 是 你 憂 鬱 症 的 原 因 找 回 美 的 感 覺 其 實 很 簡 單, 去 觸 摸 一 片 葉 子, 去 聞 一 下 在 很 熱 很 熱 的 夏 天 下 完 午 後 暴 雨 的 氣 味, 那 是 都 我 們 有 記 憶 的 感 覺, 那 都 會 引 發 我 們 的 感 觸 和 感 動 現 在 美 常 常 成 為 新 的 知 識 新 的 壓 力, 博 士 可 能 毫 無 美 感, 但 一 個 不 識 字 的 美 濃 農 夫 卻 可 以 很 美, 他 看 得 到 月 光 的 美 看 得 到 稻 浪 翻 飛 的 美 美 是 最 大 的 財 富, 它 不 會 因 為 你 的 學 歷 而 不 同, 而 是 因 為 你 人 的 部 份 完 不 完 整 而 不 同 週 休 二 日, 回 來 做 自 己 現 在 台 灣 過 週 休 二 日, 好 像 非 要 全 家 去 吃 一 個 餐 廳 到 哪 裡 去 看 薰 衣 草 喝 咖 啡, 全 部 整 套, 然 後 全 部 的 人 塞 車 塞 到 一 肚 子 氣 我 們 對 休 閒 的 定 義 是 滿 僵 化 的, 好 像 一 定 要 別 人 服 務 我 們 才 算 是 休 閒 我 自 己 假 日 的 時 候 喜 歡 自 己 一 個 人 做 4 菜 1 湯, 因 為 我 覺 得 做 菜 好 快 樂 我 也 很 喜 歡 在 週 休 二 日 洗 我 自 己 最 喜 歡 的 純 棉 的 純 麻 的 襯 衫, 絕 不 丟 給 洗 衣 機, 因 為 我 覺 得 觸 感 好 極 了 看 到 它 們 晾 在 陽 光 裡 在 風 裡 飄, 白 的 好 漂 亮, 我 的 週 休 二 日 就 很 快 樂, 因 為 我 回 來 做 自 己 在 7 8 月, 民 生 東 路 六 段 有 全 台 北 最 漂 亮 的 大 花 紫 薇, 即 使 有 車 可 開, 那 時 候 我 也 絕 對 要 走 路, 這 些 是 讓 我 最 快 樂 的 事, 這 才 是 人 如 果 我 們 吃 得 不 像 人, 穿 得 不 像 人, 生 活 都 失 52

54 去 了 人 的 意 義, 那 談 藝 術 太 遙 遠 我 談 我 的 生 活, 並 不 希 望 別 人 學 我 每 個 人 是 不 一 樣 的, 不 要 隨 便 相 信 價 格 人 云 亦 云, 生 活 中 的 美 學, 應 該 是 不 按 照 別 人 安 排 的 每 個 人 應 該 用 自 己 的 生 命, 去 創 造 自 己 的 生 活 美 學 出 來 就 是 要 玩 美 親 愛 的 同 仁 們 : 中 港 高 中 年 度 盛 會 悅 讀 越 high- 作 家 系 列. 蔣 勳 將 於 6/3( 星 期 三 ) 下 午 1:00 於 童 綜 合 醫 院 隆 重 登 場, 屆 時 會 有 專 業 級 愛 唱 歌 手 合 唱 團 蒞 臨 演 出, 而 高 一 各 班 也 將 來 場 龍 爭 虎 鬥 的 讀 書 心 得 PK 大 賽, 歡 迎 各 位 同 仁 蒞 臨 指 導 圖 書 館 於 6 月 1 日 ( 星 期 一 ) 起 推 出 蔣 勳 主 題 書 展, 為 了 體 現 生 活 美 學 的 真 諦, 敬 邀 各 位 同 仁 一 起 來 玩 美 : 活 動 宗 旨 : 我 們 希 望 在 生 活 美 學 裡, 美 不 再 是 虛 無 飄 渺, 而 能 在 踏 踏 實 實 在 我 們 的 生 活 裡 體 現 出 來 天 地 有 大 美. 蔣 勳 和 你 談 生 活 美 學 展 出 內 容 : 全 校 同 仁 提 供 的 美 的 物 品 ( 舉 凡 您 認 為 美 的 東 西, 都 可 以 : 一 朵 花 一 張 照 片 一 幅 畫 一 顆 石 頭 一 塊 木 頭 一 件 藝 術 品 一 襲 衣 衫 一 首 歌 一 件 平 凡 卻 有 意 義 的 物 品 ) 展 出 時 間 :6/3( 星 期 三 )-6/12( 星 期 五 ) 展 出 地 點 : 圖 書 館 閱 覽 區 募 集 美 募 集 時 間 : 自 即 日 (5/26) 起 至 6/5( 星 期 五 ) 募 集 內 容 : 舉 凡 您 願 意 和 大 家 分 享 的 美 的 事 物 ( 物 品 請 不 要 太 過 貴 重, 只 要 您 認 為 美 就 是 美 的 ) 募 集 辦 法 : 請 填 寫 物 品 介 紹 並 將 物 品 交 與 圖 書 館 管 理 人 員 ( 主 任 組 長 志 工 ) 並 簽 收 ( 謄 錄 於 物 品 募 集 明 細 表 內 ), 展 出 後 歸 還 註 : 為 求 展 出 內 容 的 豐 富 性, 讓 全 校 師 生 一 起 來 分 享 美 體 驗 美, 敬 邀 老 師 能 共 襄 盛 舉! 感 謝! 作 品 內 容 介 紹 ( 請 沿 虛 線 剪 下 ) 物 品 名 稱 提 供 者 物 品 介 紹 53