【資訊融入認識天氣】教學

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1 壹 創 意 教 學 背 景 說 明 紫 外 線 的 防 護 教 材 其 中 之 一 二 教 學 法 參 加 領 域 : 自 然 與 生 活 科 技 領 域 林 冠 宏 邱 永 平 李 春 玲 李 文 欽 高 雄 市 旗 津 區 旗 津 國 民 小 學 摘 要 在 各 種 傳 播 媒 體 中 加 入 紫 外 線 指 數 預 報, 以 提 醒 國 人 重 視 此 一 問 題 於 是 小 明 和 小 華 決 定 星 期 天 一 起 騎 腳 踏 車 到 海 邊 遊 玩, 他 們 在 前 一 天 晚 上 看 了 天 氣 預 報 : 晴 天, 氣 溫 度, 紫 外 線 指 數 9 小 明 和 小 華 並 不 想 帶 太 多 的 東 西 出 門, 否 則 東 西 會 太 重 如 果 你 是 他 們, 你 會 挑 選 哪 些 物 品 帶 去 呢? 你 的 理 由 是 什 麼? 影 集 叫 做 彗 星 撞 地 球, 還 記 得 其 中 一 位 太 空 人 因 為 照 射 到 陽 光 而 灼 傷 眼 睛 嗎? 在 太 空 中 由 於 缺 乏 大 氣 圈 的 保 護, 所 以 會 直 接 接 觸 各 種 紫 外 線 的 照 射, 因 此 一 定 要 採 取 防 護 措 施, 否 則 就 會 受 到 相 當 嚴 重 的 傷 害, 甚 至 死 亡! 請 和 同 學 分 享 你 聰 明 的 想 法 吧! 貳 創 意 教 學 創 新 策 略 關 於 CPS 的 教 學 策 略, 在 此 介 紹 Treffinger(1994) 等 人 所 提 出 的 教 學 模 式, Treffinger 將 整 個 CPS 的 過 程 分 為 三 個 成 分 與 六 個 階 段 : 成 分 一 : 了 解 問 題, 分 成 三 個 階 段, 階 段 一 為 定 位 並 找 出 目 標 任 務 或 問 題, 階 段 二 為 發 現 數 據 並 探 索 問 題, 決 定 焦 點 所 在, 階 段 三 為 發 現 問 題 並 確 定 之 成 分 二 ( 亦 為 階 段 四 ): 激 發 點 子, 盡 可 能 找 出 各 種 點 子, 新 奇 或 古 怪 的 都 可 以 接 受 成 分 三 : 行 動 的 計 畫, 階 段 五 為 找 出 答 案, 首 先 要 發 展 出 一 套 評 價 標 準, 並 釐 清 前 一 階 段 所 提 各 種 點 子 的 真 義, 然 後 使 用 選 定 的 標 準 去 評 估 階 段 六 為 運 用 所 選 擇 的 解 法, 發 展 特 定 的 行 動 計 畫, 同 時 實 踐 之 在 進 行 CPS 的 教 學 策 略, 可 以 每 一 個 階 段 都 是 由 發 散 性 思 考 ( 可 應 用 腦 力 激 盪 的 方 式 ) 作 為 起 點, 盡 量 鼓 勵 學 生 產 生 點 子, 無 論 多 麼 稀 奇 古 怪 都 好 ( 很 多 了 不 起 的 點 子 不 是 都 來 自 瘋 狂 的 想 法 嗎? 各 階 段 在 進 行 發 散 性 思 考 之 後, 接 著 便 是 聚 斂 性 的 思 考 這 個 步 驟 的 目 的 是 建 立 公 認 的 標 準 來 評 價 先 前 所 提 出 的 點 子 或 是 進 行 歸 納, 以 作 為 下 一 個 階 段 的 準 備 各 階 段 之 間 並 不 是 一 種 單 向 線 性 的 關 係, 而 是 可 以 循 環 或 是 跳 躍 的, 也 不 一 定 必 須 由 階 段 一 開 始 進 行 活 動 例 如 在 階 段 五, 同 學 們 接 受 了 某 一 個 提 案 之 後, 在 實 施 之 前, 也 許 就 必 須 再 回 到 階 段 一 去 評 估 新 的 情 境 與 新 面 臨 的 問 題 參 創 意 教 學 創 新 成 效 有 以 下 的 成 效, 強 調 學 生 能 應 用 舊 經 驗 科 學 知 識 來 解 決 面 臨 的 實 際 問 題, 用 腦 力 激 盪 的 方 法 產 生 更 多 有 創 意 而 實 用 的 點 子 並 希 望 學 生 在 相 互 觀 摩 討 論 的 過 程 中, 並 希 望 能 培 養 欣 賞 別 人 作 品 的 態 度 進 而 用 評 量 表 進 行 記 錄 自 評 與 互 評 1

2 壹 創 意 教 學 背 景 說 明 在 各 種 傳 播 媒 體 中 加 入 紫 外 線 指 數 預 報, 以 提 醒 國 人 重 視 此 一 問 題 為 了 使 這 種 新 的 觀 念 能 向 下 扎 根, 教 育 仍 然 是 不 可 或 缺 的 方 法, 也 因 此 有 了 本 教 材 ( 紫 外 線 的 防 護 ) 的 誕 生 而 在 此 教 材 之 一 的 電 視 影 集 新 海 灘 遊 俠 呢? 看 了 那 些 身 材 健 美 見 義 勇 為 的 帥 哥 與 酷 妹 之 後, 小 明 和 小 華 決 定 星 期 天 一 起 騎 腳 踏 車 到 海 邊 遊 玩, 他 們 在 前 一 天 晚 上 看 了 天 氣 預 報 氣 象 報 告 說 明 天 他 們 要 去 的 海 邊 天 氣 狀 況 如 下 : 晴 天, 氣 溫 度, 紫 外 線 指 數 9 小 明 和 小 華 並 不 想 帶 太 多 的 東 西 出 門, 否 則 東 西 會 太 重 如 果 你 是 他 們, 你 會 挑 選 哪 些 物 品 帶 去 呢? 你 的 理 由 是 什 麼? 請 和 同 學 分 享 你 聰 明 的 想 法 吧! 在 此 教 材 之 二 的 電 視 影 集 叫 做 彗 星 撞 地 球, 還 記 得 其 中 一 位 太 空 人 因 為 照 射 到 陽 光 而 灼 傷 眼 睛 嗎? 在 太 空 中 由 於 缺 乏 大 氣 圈 的 保 護, 所 以 會 直 接 接 觸 各 種 紫 外 線 的 照 射, 因 此 一 定 要 採 取 防 護 措 施, 否 則 就 會 受 到 相 當 嚴 重 的 傷 害, 甚 至 死 亡! 因 此 設 計 本 教 學 時 融 入 了 CPS 的 理 念, 以 期 學 生 在 學 習 過 本 教 學 之 後, 能 夠 達 成 所 要 的 教 學 目 標 貳 創 意 教 學 創 新 策 略 教 材 之 一 紫 外 線 的 防 護 新 海 灘 遊 俠 教 學 活 動 在 暑 假 的 時 候 將 舉 辦 一 次 校 外 活 動, 活 動 地 點 是 在 海 邊 於 是 五 年 六 班 的 林 老 師 配 合 本 單 元, 進 行 了 一 次 CPS 的 教 學 活 動 階 段 三 釐 清 問 題, 林 老 師 首 先 將 故 事 內 容 陳 述 一 次 : 有 沒 有 看 過 電 視 影 集 海 灘 遊 俠 呢? 看 了 那 些 身 材 健 美 見 義 勇 為 的 帥 哥 與 酷 妹 之 後, 小 明 和 小 華 決 定 星 期 天 一 起 騎 腳 踏 車 到 海 邊 去 遊 玩, 他 們 在 前 一 天 晚 上 看 了 天 氣 預 報 氣 象 報 告 說 明 天 他 們 要 去 的 海 邊 天 氣 狀 況 如 下 : 晴 天, 氣 溫 度, 紫 外 線 指 數 9 小 明 和 小 華 並 不 想 帶 太 多 的 東 西 出 門, 否 則 東 西 會 太 重 如 果 你 是 他 們, 你 會 挑 選 哪 些 物 品 帶 去 呢? 你 的 理 由 是 什 麼? 請 和 你 的 同 學 分 享 你 聰 明 的 想 法 吧! 說 完 故 事 之 後, 老 師 問 學 生 這 一 個 故 事 要 問 的 問 題 是 什 麼? 經 由 簡 短 的 討 論 後, 決 定 這 個 問 題 的 目 的 是 列 出 一 張 到 海 邊 遊 玩 前 所 要 準 備 的 物 品 清 單, 而 且 不 要 超 過 十 五 樣, 以 作 為 大 家 的 參 考 階 段 四 腦 力 激 盪, 激 發 點 子 泳 帽 泳 褲 吹 風 機 電 玩 海 灘 球 帽 子 隨 身 聽 游 泳 圈 錢 相 機 釣 竿 望 遠 鏡 可 樂 草 帽 零 食 鏟 子 報 紙 烤 肉 架 等 等 當 學 生 提 完 意 見 之 後, 林 老 師 接 著 進 行 統 整 的 步 驟, 他 問 那 麼 這 些 東 西 是 否 可 以 將 它 們 作 分 類 呢? 學 生 七 嘴 八 舌 的 討 論 後, 產 生 了 以 下 的 分 類 服 裝 類 泳 帽 泳 裝 草 帽 帽 子 娛 樂 器 材 電 玩 隨 身 聽 相 機 釣 竿 望 遠 鏡 烤 肉 架 安 全 器 材 游 泳 圈 浮 板 2

3 飲 食 零 食 可 樂 烤 肉 其 他 零 錢 吹 風 機 地 圖 健 保 卡 電 話 卡 記 事 本 階 段 五 建 立 評 估 標 準 下 來 林 老 師 問 但 是 我 們 不 可 能 帶 這 麼 多 東 西 出 門, 如 果 在 作 決 定 的 時 候, 是 不 是 能 夠 有 一 些 判 斷 的 標 準 呢? 同 學 提 出 了 以 下 標 準 : 安 全 第 一 當 場 可 以 買 到 的 東 西 不 用 帶 太 貴 的 東 西 不 要 帶 好 玩 太 重 太 大 的 東 西 不 要 帶 下 來 林 老 師 便 引 導 同 學 為 這 些 標 準 排 序 經 過 討 論 與 表 決 之 後, 大 家 決 定 的 重 要 順 序 是 1. 安 全 2. 服 裝 要 適 合 場 地 3. 太 貴 的 東 西 不 要 帶 4. 太 重 的 東 西 不 要 帶 5. 好 玩 林 老 師 提 示 大 家 按 照 這 個 標 準, 票 選 出 了 前 十 五 項 應 該 攜 帶 的 物 品 : 泳 圈 健 保 卡 泳 衣 毛 巾 拖 鞋 眼 藥 水 零 食 相 機 帽 子 釣 竿 記 事 本 風 箏 海 灘 球 隨 身 聽 零 錢 檢 查 答 案 與 問 題 之 間 的 配 合 程 度 ( 重 回 階 段 四 五 ) 此 步 驟, 林 老 師 請 同 學 再 回 頭 檢 查 故 事 的 內 容, 是 不 是 遺 漏 了 什 麼 東 西 於 是 有 同 學 發 現 大 家 沒 有 考 慮 到 防 曬 的 工 作 因 此 林 老 師 引 導 學 生 再 回 到 階 段 四 如 果 考 慮 到 防 曬, 那 麼 應 該 準 備 哪 些 東 西 呢? 學 生 提 出 防 曬 油 太 陽 眼 鏡 等 物 品 之 後 又 進 行 階 段 五, 重 新 安 排 物 品 的 重 要 順 序 而 選 出 了 十 五 項 最 重 要 的 攜 帶 物 品 階 段 六 依 據 解 答, 具 體 實 踐 此 階 段, 全 班 已 經 做 出 了 決 定 林 老 師 建 議 大 家 將 這 一 份 清 單 寫 在 筆 記 本 上, 等 到 要 出 去 校 外 參 觀 的 時 候, 就 可 以 按 照 這 一 份 清 單 來 準 備 攜 帶 物 品 了 最 後 林 老 師 並 利 用 五 分 鐘 的 時 間 告 訴 學 生 可 以 在 哪 些 地 方 獲 得 關 於 天 氣 的 資 訊, 以 及 氣 象 報 導 中 的 每 項 資 訊 的 意 義, 作 為 這 堂 課 的 結 束 CPS 的 評 量 : 本 教 材 強 調 學 生 能 應 用 舊 經 驗 科 學 知 識 來 解 決 面 臨 的 實 際 問 題, 並 希 望 能 培 養 學 生 欣 賞 及 尊 重 他 人 的 態 度, 因 此 可 以 用 下 列 的 評 量 表 進 行 記 錄 自 評 與 互 評 3

4 討 論 題 目 日 期 : 年 月 日 提 出 的 順 序 發 言 人 提 出 的 點 子 討 論 題 目 日 期 年 月 日 我 今 天 發 言 的 次 數 約 我 覺 得 這 些 人 的 點 子 很 不 錯 最 後 的 討 論 結 果 是 為 自 己 的 表 現 打 個 分 數 吧 0 ~ 5 次 6 ~ 10 次 11 以 上 我 提 出 的 點 子 有 別 人 提 出 的 點 子 有 沒 有 努 力 再 加 油 有 進 步 不 錯 太 棒 了 教 材 之 二 火 焰 大 對 抗 本 活 動 亦 可 以 CPS 的 模 式 進 行 階 段 三 釐 清 問 題, 林 老 師 首 先 將 故 事 內 容 陳 述 一 次 : 有 部 電 影 叫 做 彗 星 撞 地 球, 還 記 得 其 中 一 位 太 空 人 因 為 照 射 到 陽 光 而 灼 傷 眼 睛 嗎? 在 太 空 中 由 於 缺 乏 大 氣 圈 的 保 護, 所 以 會 直 接 接 觸 各 種 紫 外 線 的 照 射, 因 此 一 定 要 採 取 防 護 措 施, 否 則 就 會 受 到 相 當 嚴 重 的 傷 害, 甚 至 死 亡! 如 果 真 有 外 星 生 物 的 話, 科 學 家 們 想 像 這 些 外 星 生 物 為 了 防 範 紫 外 線 的 傷 害, 必 須 產 生 特 殊 的 保 護 方 法, 就 像 圖 中 的 奇 怪 生 物 一 樣 4

5 階 段 四 腦 力 激 盪, 激 發 點 子 幸 好 地 球 有 大 氣 層 的 保 護, 我 們 才 沒 有 變 成 這 副 奇 怪 的 樣 子 但 是 如 果 照 射 到 過 多 的 陽 光, 我 們 還 是 有 可 能 受 到 紫 外 線 的 傷 害 因 此 在 下 面 的 活 動 中, 就 要 請 大 家 想 一 想, 有 什 麼 辦 法 可 以 保 護 我 們 避 免 受 到 紫 外 線 的 傷 害 呢? 階 段 五 建 立 評 估 標 準 你 有 沒 有 在 課 本 上 塗 鴉 的 經 驗? 機 會 來 了! 現 在 就 請 你 動 動 腦, 為 圖 畫 中 的 母 子 畫 上 顏 色 並 為 他 們 設 計 防 曬 的 裝 置, 愈 多 愈 好! 愈 有 創 意 愈 好! 完 成 後 再 和 同 學 比 較 一 下 限 時 15 分 鐘,Let's go! 階 段 六 依 據 解 答, 具 體 實 踐 此 時, 各 位 小 朋 友 把 母 子 畫 上 顏 色 並 為 他 們 設 計 防 曬 的 裝 置, 依 據 評 分 表 互 評, 選 出 創 意 的 作 品, 並 請 畫 得 好 的 小 朋 友 說 出 創 意 的 想 法 CPS 的 評 量 : 利 用 腦 力 激 盪 的 方 法 產 生 更 多 有 創 意 而 實 用 的 點 子 並 希 望 學 生 在 相 互 觀 摩 討 論 的 過 程 中, 能 培 養 欣 賞 別 人 作 品 的 態 度 學 習 單 之 一 學 習 前 學 習 後 對 錯 對 錯 1. 擔 任 海 灘 上 的 救 生 員 會 比 一 般 人 接 受 到 更 多 的 紫 外 線, 所 以 更 要 注 意 紫 外 線 傷 害 的 問 題 2. 因 為 要 避 免 紫 外 線 的 傷 害, 所 以 我 最 好 都 不 要 在 白 天 出 門 紫 外 線 並 非 全 然 沒 有 好 處, 人 體 仍 需 要 適 量 照 射 日 光 3. 高 山 地 區 溫 度 較 低, 所 以 受 到 紫 外 線 傷 害 的 機 會 也 較 低 高 山 地 區 因 紫 外 線 穿 透 大 氣 的 厚 度 較 薄 因 此 紫 外 線 強 度 反 而 較 平 地 強 4. 皮 膚 癌 只 會 發 生 在 成 人 的 身 上, 所 以 兒 童 應 該 多 接 受 一 些 陽 光 照 射 才 對 兒 童 皮 膚 比 成 人 更 脆 弱, 更 需 要 保 護 ; 而 且 年 輕 時 過 度 曝 曬, 可 能 是 未 來 罹 患 皮 膚 癌 的 肇 因 5

6 5. 台 灣 位 在 亞 熱 帶, 受 到 的 陽 光 不 會 像 熱 帶 地 區 那 麼 多, 所 以 紫 外 線 傷 害 的 問 題 不 會 很 嚴 重 雖 然 台 灣 地 處 亞 熱 帶, 但 是 夏 天 日 照 強 烈, 仍 需 注 意 紫 外 線 的 問 題 6. 紫 外 線 造 成 的 傷 害 除 了 曬 傷 之 外, 還 有 可 能 形 成 皮 膚 癌 7. 烈 日 下 運 動 會 流 比 較 多 的 汗, 才 容 易 達 到 健 身 的 效 果 烈 日 下 運 動 不 僅 容 易 過 度 曝 曬 日 光 而 造 成 脫 皮 皮 膚 老 化, 還 容 易 因 流 汗 過 度 而 脫 水 因 此 最 好 選 擇 晨 間 下 午 或 黃 昏 時 做 運 動 8. 女 生 比 男 生 更 容 易 曬 傷, 所 以 女 生 比 較 容 易 受 到 紫 外 線 的 傷 害 並 沒 有 證 據 說 明 女 性 較 容 易 受 到 紫 外 線 的 傷 害, 只 是 一 般 女 性 比 較 會 注 意 這 一 方 面 的 問 題 9. 最 好 的 防 曬 方 法 就 是 在 身 上 多 塗 一 些 防 曬 油 最 好 的 防 曬 方 法 應 該 是 在 紫 外 線 指 數 高 的 時 候 避 免 待 在 戶 外 與 穿 戴 隔 絕 日 曬 的 衣 物 10. 在 夏 天 炎 熱 的 時 候 出 門, 最 好 穿 著 淺 色 通 風 的 衣 物 學 習 單 之 二 科 學 小 實 驗 穿 什 麼 才 適 當? 這 兩 個 實 驗 是 要 幫 助 你 了 解 在 陽 光 底 下, 穿 哪 一 種 衣 物 比 較 適 合 準 備 器 材 黑 色 ( 或 深 色 ) 及 白 色 ( 或 淺 色 ) 的 布 料 各 一 塊 ( 大 小 約 公 分 ) 溫 度 計 兩 支 橡 皮 筋 活 動 步 驟 活 動 ( 一 ) 1. 將 兩 支 溫 度 計 的 底 部 分 別 以 不 同 的 布 料 包 起 來 2. 將 兩 支 溫 度 計 放 在 太 陽 底 下 照 射, 並 開 始 計 時 6

7 3. 每 隔 1 分 鐘, 測 量 一 次 溫 度, 將 溫 度 記 錄 在 下 表 中 溫 度 時 間 ( 分 鐘 ) 如 果 實 驗 的 時 候 天 氣 狀 況 不 佳, 可 以 使 用 功 率 較 高 的 檯 燈 代 替 光 源, 也 能 獲 得 不 錯 的 實 驗 結 果 活 動 ( 二 ) 1. 將 放 大 鏡 放 在 強 烈 的 陽 光 下, 調 整 放 大 鏡 的 角 度 與 白 紙 間 的 距 離, 直 到 光 線 在 紙 面 上 產 生 最 小 的 光 點 2. 開 始 計 時, 看 看 多 久 之 後, 紙 張 會 冒 出 煙 並 且 開 始 燃 燒 ( 請 注 意 安 全 ) 3. 改 用 黑 紙, 重 新 做 一 遍 動 動 腦 1. 從 上 面 兩 個 活 動 中, 你 發 現 了 什 麼 事 情? 2. 如 果 在 夏 天 要 到 戶 外, 你 會 選 擇 穿 什 麼 樣 的 衣 服 呢? 教 材 之 一 新 海 灘 遊 俠 你 有 沒 有 看 過 電 視 影 集 海 灘 遊 俠 呢? 看 了 那 些 身 材 健 美 見 義 勇 為 的 帥 哥 與 酷 妹 之 後, 小 明 和 小 華 決 定 星 期 天 一 起 騎 腳 踏 車 到 海 邊 去 遊 玩, 他 們 在 前 一 天 晚 上 看 了 天 氣 預 報 氣 象 報 告 說 明 天 他 們 要 去 的 海 邊 天 氣 狀 況 如 下 : 晴 天, 氣 溫 度, 紫 外 線 指 數 9 7

8 小 明 和 小 華 並 不 想 帶 太 多 的 東 西 出 門, 否 則 東 西 會 太 重 如 果 你 是 他 們, 你 會 從 下 頁 這 些 東 西 裡 面, 挑 選 哪 些 物 品 帶 去 呢? 你 的 理 由 是 什 麼? 請 和 同 學 分 享 你 聰 明 的 想 法 吧! 請 在 你 會 選 取 的 東 西 前 的 括 弧 內 打 勾 我 選 擇 帶 它 們 是 因 為 : 8

9 教 材 之 二 火 焰 大 對 抗 有 部 電 影 叫 做 彗 星 撞 地 球, 還 記 得 其 中 一 位 太 空 人 因 為 照 射 到 陽 光 而 灼 傷 眼 睛 嗎? 在 太 空 中 由 於 缺 乏 大 氣 圈 的 保 護, 所 以 會 直 接 接 觸 各 種 紫 外 線 的 照 射, 因 此 一 定 要 採 取 防 護 措 施, 否 則 就 會 受 到 相 當 嚴 重 的 傷 害, 甚 至 死 亡! 如 果 真 有 外 星 生 物 的 話, 科 學 家 們 想 像 這 些 外 星 生 物 為 了 防 範 紫 外 線 的 傷 害, 必 須 產 生 特 殊 的 保 護 方 法 幸 好 地 球 有 大 氣 層 的 保 護, 我 們 才 沒 有 變 成 這 副 奇 怪 的 樣 子 但 是 如 果 照 射 到 過 多 的 陽 光, 我 們 還 是 有 可 能 受 到 紫 外 線 的 傷 害 因 此 在 下 面 的 活 動 中, 就 要 請 大 家 想 一 想, 有 什 麼 辦 法 可 以 保 護 我 們 避 免 受 到 紫 外 線 的 傷 害 呢? 你 有 沒 有 在 課 本 上 面 塗 鴉 的 經 驗? 機 會 來 了! 現 在 就 請 你 動 動 腦, 為 圖 畫 中 的 母 子 畫 上 顏 色 並 為 他 們 設 計 防 曬 的 裝 置, 愈 多 愈 好! 愈 有 創 意 愈 好! 完 成 後 再 和 同 學 比 較 一 下 限 時 15 分 鐘,Let's go! 9

10 我 一 共 設 計 了 ˍˍˍˍˍˍ 項 裝 置 和 同 學 比 較 之 後, 我 覺 得 ˍˍˍˍˍˍ ˍˍˍˍˍˍ ˍˍˍˍˍˍ ˍˍˍˍˍˍ ˍˍˍˍˍˍ ˍˍˍˍˍˍ 他 們 的 設 計 也 非 常 好! 活 動 照 片 集 錦 針 對 問 題, 討 論 策 略 如 何 做, 是 較 好 上 網 蒐 集 資 料 各 人 提 出 解 決 具 體 做 法 老 師 講 解 修 正 學 生 評 量 參 創 意 教 學 創 新 成 效 有 以 下 的 成 效, 強 調 學 生 能 應 用 舊 經 驗 科 學 知 識 來 解 決 面 臨 的 實 際 問 題, 用 腦 力 激 盪 的 方 法 產 生 更 多 有 創 意 而 實 用 的 點 子 並 希 望 學 生 在 相 互 觀 摩 討 論 的 過 程 中, 並 希 望 能 培 養 欣 賞 別 人 作 品 的 態 度 進 而 用 評 量 表 進 行 記 錄 自 評 與 互 評 10