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1 有 關 調 查 的 詳 盡 資 料 及 分 析 報 告, 可 於 辦 公 時 間 內 前 往 教 育 暨 青 年 局 青 年 廳 駿 菁 活 動 中 心 查 閱 澳 門 青 少 年 研 究 系 列 之 三 澳 門 青 少 年 的 婚 姻 及 家 庭 觀 念 調 查 研 究 單 位 : 教 育 暨 青 年 司 青 年 廳 澳 門 青 少 年 犯 罪 研 究 學 會 青 少 年 研 究 小 組 研 究 建 議 書 撰 寫 : 陳 欣 欣 博 士 問 卷 設 計 : 陳 欣 欣 博 士 研 究 報 告 書 撰 寫 : 陳 欣 欣 博 士 研 究 行 政 處 理 : 柯 敏 茵 小 姐 研 究 報 告 書 完 成 日 期 :

2 澳 門 青 少 年 的 婚 姻 及 家 庭 觀 念 調 查 之 調 查 結 果 1.0 樣 本 資 料 樣 本 的 性 別 分 佈 非 常 接 近 男 女 參 半 的 比 例, 女 性 略 為 多 些, 男 性 佔 46.2% 女 性 佔 53.8%; 年 齡 方 面 則 以 歲 者 居 多 佔 46.9%, 其 次 是 歲 佔 27.2%, 再 其 次 是 歲 佔 13.3%, 而 歲 則 佔 12.6%; 教 育 程 度 則 以 初 中 者 佔 最 多 佔 42.4%, 其 次 是 高 中, 佔 27.7% 其 餘 小 學 佔 21.8% 大 專 / 大 學 / 研 究 所 佔 7.7%; 就 學 / 就 業 情 況 則 以 學 生 居 多 佔 80.8%, 工 作 的 只 佔 17.4%, 其 餘 失 學 / 失 業 及 其 他 情 況 者 分 別 佔 1.1% 及 0.7%; 至 於 宗 教 信 仰 方 面, 則 以 沒 有 者 佔 最 多 達 74.5%, 其 餘 有 宗 教 信 仰 者, 則 以 佛 教 居 多 佔 14.0%, 基 督 教 及 天 主 教 分 別 佔 6.7% 及 4.5%, 其 他 宗 教 信 仰 者 只 佔 0.4%; 有 關 婚 姻 狀 況 分 佈, 以 未 婚 者 佔 絕 大 部 份 達 97.8%, 已 婚 者 則 只 佔 2.2% ( 表 1) 表 1 樣 本 按 性 別 年 齡 教 育 程 度 就 學 / 就 業 及 婚 姻 狀 況 之 分 佈 背 景 性 別 : 男 257 (46.2) 女 299 (53.8) 總 數 556 (100.0) 年 齡 : (46.9) (27.2) (12.6) (13.3) 總 數 556 (100.0) 教 育 程 度 : 小 學 121 (21.8) 初 中 ( 中 一 至 中 三 ) 236 (42.4) 高 中 ( 中 四 至 中 六 ) 154 (27.7) 大 專 / 大 學 / 研 究 所 43 (7.7) 其 他 2 (0.4) 總 數 556 (100.0) 就 學 / 就 業 : 學 生 449 (80.8) 工 作 97 (17.4) 失 業 / 失 學 6 (1.1) 其 他 4 (0.7) 1

3 總 數 556 (100.0) 宗 教 信 仰 : 天 主 教 25 (4.5) 基 督 教 37 (6.7) 佛 教 78 (14.0) 沒 有 414 (74.5) 其 他 2 (0.4) 總 數 556 (100.0) 婚 姻 狀 況 : 未 婚 544 (97.8) 己 婚 12 (2.2) 總 數 556 (100.0) 2.0 調 查 結 果 2.1 婚 姻 觀 念 有 關 被 訪 者 的 婚 姻 觀 念 問 題 共 有 8 題, 以 明 他 們 對 婚 姻 的 看 法 被 訪 者 中 絕 大 部 份 都 沒 有 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 的 經 驗 佔 69.2%, 有 談 戀 愛 經 驗 者, 則 以 2 次 及 1 次 者 最 為 普 遍, 分 別 佔 11.7% 及 11.5% ( 表 2) 表 2 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 的 經 驗 次 數 (69.2) 1 64 (11.5) 2 65 (11.7) 3 或 以 上 42 (7.6) 年 齡 在 歲 之 間 的 被 訪 者, 絕 大 多 數 (93.9%) 是 沒 有 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 經 驗 ; 而 年 齡 在 歲 之 間 的 被 訪 者 曾 有 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 經 驗 者 佔 大 多 數 (73.0%), 此 年 齡 組 別 更 有 超 過 一 半 以 上 (55.4%) 的 被 訪 者 是 曾 有 2 次 及 以 上 次 數 之 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 經 驗 ( 表 3) 小 學 教 育 程 度 的 被 訪 者 絕 大 多 數 (91.7%) 是 沒 有 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 經 驗 ; 大 專 / 大 學 / 研 究 所 教 育 程 度 的 被 訪 者 有 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 經 驗 的 佔 最 多 數 (65.2%), 此 年 齡 組 別 被 訪 者 有 接 近 四 成 (39.6%) 是 曾 有 2 次 及 以 上 次 數 之 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 經 驗 ( 表 4) 就 學 的 被 訪 者 沒 有 談 戀 愛 的 經 驗 者 佔 大 多 數 (78.8%); 而 就 業 的 被 訪 者 則 有 接 近 七 成 (69.1%) 有 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 經 驗 ( 表 5) 2

4 表 3 年 齡 與 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 的 經 驗 之 關 係 年 齡 次 數 N % N % N % N % (93.9) 90 (59.6) 30 (42.9) 20 (27.0) 1 9 (3.4) 28 (18.5) 14 (20.0) 13 (17.6) 2 4 (1.5) 20 (13.2) 15 (21.4) 26 (35.1) 3 或 以 上 3 (1.2) 13 (8.7) 11 (15.7) 15 (20.3) 合 計 261 (100.0) 151 (100.0) 70 (100.0) 74 (100.0) 表 4 教 育 程 度 與 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 的 經 驗 之 關 係 教 育 程 度 小 學 初 中 高 中 大 專 / 大 學 / 研 次 數 究 所 其 他 (91.7) 184 (78.0) 75 (48.7) 15 (34.8) 0 (0.0) 1 3 (2.5) 16 (6.8) 33 (21.4) 11 (25.6) 1 (50.0) 2 4 (3.3) 17 (7.2) 33 (21.4) 11 (25.6) 0 (0.0) 3 或 以 上 3 (2.5) 19 (8.0) 13 (8.5) 6 (14.0) 1 (50.0) 合 計 121 (100.0) 236 (100.0) 154 (100.0) 43 (100.0) 2 (100.0) 表 5 就 學 / 就 業 與 談 戀 愛 ( 拍 拖 ) 的 經 驗 之 關 係 職 業 就 學 就 業 失 業 / 失 學 次 數 其 他 (78.8) 30 (30.9) 1 (16.7) 0 (0.0) 1 46 (10.2) 17 (17.5) 1 (16.7) 0 (0.0) 2 32 (7.2) 31 (32.0) 1 (16.7) 1 (25.0) 3 或 以 上 17 (3.8) 19 (19.6) 3 (49.9) 3 (75.0) 合 計 449 (100.0) 97 (100.0) 6 (100.0) 4 (100.0) 普 遍 被 訪 者 都 認 為 不 能 接 受 在 同 一 時 間 內 與 超 過 一 個 伴 侶 談 戀 愛 佔 85.1%, 只 有 少 數 的 被 訪 者 能 夠 接 受 佔 14.9% ( 表 6) 表 6 接 受 在 同 一 時 間 內 與 超 過 一 個 伴 侶 談 戀 愛 接 受 能 83 (14.9) 不 能 473 (85.1) 3

5 被 訪 者 中 只 有 17.8% 能 夠 接 受 與 同 性 別 者 談 戀 愛, 而 不 夠 接 受 則 佔 絕 大 多 數 82.2%, 表 示 被 訪 者 中 都 以 異 性 戀 傾 向 者 居 多 ( 表 7) 其 中 女 性 被 訪 者 (24.4%) 比 男 性 被 訪 者 (10.1%), 較 能 接 受 與 同 性 別 者 談 戀 愛 ( 表 8) 表 7 接 受 與 同 性 別 者 談 戀 愛 接 受 能 99 (17.8) 不 能 457 (82.2) 表 8 性 別 與 接 受 與 同 性 別 者 談 戀 愛 之 關 係 性 別 男 接 受 女 能 26 (10.1) 73 (24.4) 不 能 231 (89.9) 226 (75.6) 合 計 257 (100.0) 299 (100.0) 談 到 選 擇 配 偶 ( 結 婚 對 象 ) 的 條 件 時, 大 部 份 的 被 訪 者 均 以 性 格 此 項 條 件 作 為 首 選 佔 72.5%, 其 次 則 是 學 識 佔 15.8%, 外 表 及 財 富 條 件 在 被 訪 者 心 目 中, 不 佔 有 重 要 的 位 置, 分 別 只 佔 6.5% 及 1.8% ( 表 9) 表 9 選 擇 配 偶 ( 結 婚 對 象 ) 的 最 主 要 條 件 條 件 外 表 36 (6.5) 財 富 10 (1.8) 學 識 88 (15.8) 性 格 403 (72.5) 其 他 19 (3.4) 雖 然 男 性 及 女 性 被 訪 者 都 同 樣 以 性 格 此 項 條 件 作 為 選 擇 配 偶 的 首 選, 但 男 性 被 訪 者 (79.4%) 比 女 性 被 訪 者 (66.6%) 較 多 選 擇 此 項 條 件 ; 女 性 被 訪 者 較 多 以 學 識 為 選 擇 配 偶 的 次 要 條 件 (22.1%), 而 男 性 被 訪 者 則 較 多 以 外 表 為 次 要 條 件 選 擇 配 偶 (8.9%) ( 表 10) 4

6 表 10 性 別 與 選 擇 配 偶 ( 結 婚 對 象 ) 的 最 主 要 條 件 之 關 係 性 別 男 女 條 件 外 表 23 (8.9) 13 (4.3) 財 富 1 (0.4) 9 (3.0) 學 識 22 (8.6) 66 (22.1) 性 格 204 (79.4) 199 (66.6) 其 他 7 (2.7) 12 (4.0) 合 計 257 (100.0) 299 (100.0) 對 於 若 要 與 戀 人 一 起 生 活 時, 被 訪 者 選 擇 結 婚 方 式 者 為 最 多 佔 77.5%, 選 擇 同 居 方 式 者 佔 16.4%, 而 選 擇 先 同 居 後 結 婚 方 式 者 亦 有 6.1% ( 表 11) 表 11 與 戀 人 一 起 生 活 的 方 式 方 式 同 居 91 (16.4) 結 婚 431 (77.5) 先 同 居 後 結 婚 34 (6.1) 假 若 要 結 婚, 但 又 遭 到 家 長 的 反 對, 超 過 一 半 的 被 訪 者 都 會 游 說 家 長 佔 53.4%, 其 次 是 暫 擱 結 婚 遲 些 再 提 佔 28.8%, 選 擇 順 從 家 長 及 照 樣 結 婚 的 分 別 只 佔 8.8% 及 6.7% ( 表 12) 表 12 家 長 反 對 結 婚 的 做 法 做 法 順 從 家 長 49 (8.8) 暫 擱 結 婚 遲 些 再 提 160 (28.8) 游 說 家 長 297 (53.4) 照 樣 結 婚 37 (6.7) 其 他 13 (2.3) 5

7 值 得 注 意 的 是, 假 若 要 結 婚, 但 又 遭 到 家 長 的 反 對, 沒 有 年 齡 在 歲 之 間 的 被 訪 者 選 擇 順 從 家 長 意 見 (0.0%); 與 其 他 年 齡 組 別 比 較,12-15 歲 之 間 的 被 訪 選 擇 順 從 家 長 (16.1%) 的 多 於 歲 (3.3%) 歲 (2.9%) 及 歲 ( 表 13) 而 選 擇 游 說 家 長 的, 則 以 高 中 教 育 程 度 被 訪 者 佔 較 多 (67.5%) 其 次 是 大 專 / 大 學 / 研 究 所 教 育 程 度 被 訪 者 (53.5%) 再 其 次 是 初 中 教 育 程 度 被 訪 者 (51.7%), 小 學 教 育 程 度 被 訪 者 選 擇 游 說 家 長 的 不 超 過 半 數 (38.8%); 選 擇 照 樣 結 婚 的 被 訪 者 中, 與 其 他 教 育 程 度 被 訪 者 比 較, 以 大 專 / 大 學 / 研 究 所 教 育 程 度 被 訪 者 佔 較 多 (11.6%) ( 表 14) 表 13 年 齡 與 遭 到 家 長 反 對 結 婚 的 做 法 之 關 係 年 齡 做 法 順 從 家 長 42 (16.1) 5 (3.3) 2 (2.9) 0 (0.0) 暫 擱 結 婚 86 (33.0) 35 (23.2) 21 (30.0) 18 (24.3) 游 說 家 長 117 (44.8) 97 (64.2) 35 (50.0) 48 (64.9) 照 樣 結 婚 11 (4.2) 11 (7.3) 9 (12.9) 6 (8.1) 其 他 5 (1.9) 3 (2.0) 3 (4.2) 2 (2.7) 合 計 261 (100.0) 151 (100.0) 70 (100.0) 74 (100.0) 表 14 教 育 程 度 與 遭 到 家 長 反 對 結 婚 的 做 法 之 關 係 教 育 程 度 小 學 初 中 高 中 大 專 / 大 學 / 做 法 研 究 所 其 他 順 從 家 長 25 (20.7) 21 (8.9) 2 (1.3) 1 (2.3) 0 (0.0) 暫 擱 結 婚 39 (32.2) 72 (30.5) 36 (23.4) 12 (27.9) 1 (50.0) 游 說 家 長 47 (38.8) 122 (51.7) 104 (67.5) 23 (53.5) 1 (50.0) 照 樣 結 婚 8 (6.6) 14 (5.9) 10 (6.5) 5 (11.6) 0 (0.0) 其 他 2 (1.7) 7 (3.0) 2 (1.3) 2 (4.7) 0 (0.0) 合 計 121 (100.0) 236 (100.0) 154 (100.0) 43 (100.0) 2 (100.0) 假 若 要 結 婚, 超 過 八 成 半 的 被 訪 者 都 表 示 有 信 心 將 這 段 婚 姻 維 持 至 生 命 的 終 結 非 常 有 信 心 的 及 頗 為 有 信 心 的 分 別 佔 32.2% 及 53.4%, 但 亦 有 11.9% 被 訪 者 表 示 不 太 有 信 心 2.5% 的 被 訪 者 更 表 示 全 沒 有 信 心 ( 表 15) 男 性 被 訪 者 比 女 性 被 訪 者 更 有 信 心 去 維 持 婚 姻 至 生 命 終 結, 男 性 超 過 九 成 (91.4%) 而 女 性 則 只 有 大 約 八 成 (80.6%) ( 表 16) 6

8 表 15 維 持 婚 姻 至 生 命 終 結 的 信 心 信 心 非 常 有 179 (32.2) 頗 為 有 297 (53.4) 不 太 有 66 (11.9) 全 沒 有 14 (2.5) 表 16 性 別 與 維 持 婚 姻 至 生 命 終 結 的 信 心 之 關 係 性 別 男 女 信 心 非 常 有 101 (39.3) 78 (26.1) 頗 為 有 134 (52.1) 163 (54.5) 不 太 有 18 (7.0) 48 (16.1) 全 沒 有 4 (1.6) 10 (3.3) 合 計 257 (100.0) 299 (100.0) 假 若 要 結 婚, 預 計 生 育 兩 個 孩 子 為 半 數 以 上 的 被 訪 者 所 選 擇 佔 55.0%, 預 計 生 育 一 個 孩 子 則 為 22.8% 的 被 訪 者 所 選 擇, 亦 有 7.9% 的 被 訪 者 從 沒 有 想 過 將 要 生 育 幾 多 個 孩 子, 預 計 不 去 生 育 的 也 佔 6.1%, 認 為 是 不 作 預 計 順 其 自 然 去 生 育 孩 子 的 也 佔 5.2% ( 表 17) 表 17 婚 後 生 育 孩 子 數 目 數 目 0 34 (6.1) (22.8) (55.0) 3 或 以 上 16 (2.9) 順 其 自 然 29 (5.2) 沒 有 想 過 44 (7.9) 7

9 2.3 家 庭 觀 念 有 關 被 訪 者 的 家 庭 觀 念 問 題 有 六 題, 從 中 可 顯 示 被 訪 者 對 家 庭 的 看 法 假 若 被 訪 者 要 組 織 家 庭, 大 部 份 都 選 擇 從 新 居 模 式 ( 不 與 任 何 一 方 家 人 同 住 ) 建 立 自 己 的 核 心 家 庭 佔 77.9%, 而 選 擇 從 夫 居 模 式 ( 與 男 方 家 人 同 住 ) 的 佔 16.9%, 選 擇 從 妻 居 ( 與 女 方 家 人 同 住 ) 的 佔 最 少 只 有 5.2% ( 表 18) 女 性 被 訪 者 (82.6%) 比 男 性 被 訪 者 (72.4%) 較 多 選 擇 從 新 居 模 式, 而 選 擇 從 夫 居 模 式 的 男 性 被 訪 者 (25.3%) 遠 比 女 性 被 訪 者 (9.7%) 為 多 ( 表 19) 表 18 組 織 家 庭 的 從 居 模 式 模 式 從 夫 居 ( 與 男 方 家 人 同 住 ) 94 (16.9) 從 妻 居 ( 與 女 方 家 人 同 住 ) 29 (5.2) 從 新 居 ( 不 與 任 何 一 方 家 人 同 住 ) 433 (77.9) 表 19 性 別 與 組 織 家 庭 的 從 居 模 式 之 關 係 性 別 男 模 式 女 從 夫 居 65 (25.3) 29 (9.7) 從 妻 居 6 (2.3) 23 (7.7) 從 新 居 186 (72.4) 247 (82.6) 合 計 257 (100.0) 299 (100.0) 至 於 家 務 工 作 分 配 方 面 的 意 見, 有 72.5% 的 被 訪 者 同 意 假 若 組 織 家 庭 則 由 夫 妻 共 同 分 擔 家 務 工 作, 但 仍 有 16.4% 的 被 訪 者 認 為 由 妻 多 做 些, 選 擇 由 夫 多 做 些 則 只 有 7.6%, 至 於 佔 3.6% 的 其 他 家 務 工 作 分 配 方 式, 主 要 是 指 僱 用 傭 人 負 責 ( 表 20) 8

10 表 20 家 務 工 作 的 分 配 分 配 夫 妻 共 同 分 擔 403 (72.5) 夫 多 做 些 42 (7.6) 妻 多 做 些 91 (16.4) 其 他 20 (3.6) 雖 然 男 性 (72.8%) 及 女 性 被 訪 者 (72.2%) 贊 成 夫 妻 共 同 分 擔 家 務 工 作 的 比 率 相 差 不 大, 但 在 選 擇 由 妻 多 做 些 家 務 工 作 的 一 項 中, 女 性 被 訪 者 (20.4%) 比 男 性 被 訪 者 (11.7%) 較 多 傾 向 於 此 看 法 ; 而 選 擇 由 夫 多 做 些 家 務 工 作 的 被 訪 者 中, 男 性 (11.3%) 比 女 性 (4.4%) 較 多 傾 向 於 此 觀 點 ( 表 21) 表 21 性 別 與 家 務 工 作 的 分 配 之 關 係 性 別 男 分 配 9 女 夫 妻 共 同 分 擔 187 (72.8) 216 (72.2) 夫 做 多 些 29 (11.3) 13 (4.4) 妻 做 多 些 30 (11.7) 61 (20.4) 其 他 11 (4.2) 9 (3.0) 合 計 257 (100.0) 299 (100.0) 接 近 七 成 的 被 訪 者 認 為 假 若 組 織 家 庭, 家 事 應 由 全 部 家 庭 成 員 決 定 的 佔 67.8%, 其 次 認 為 是 丈 夫 的 則 佔 14.2%, 再 其 次 認 為 是 長 者 的 佔 13.1%, 而 認 為 是 妻 子 的 只 佔 3.8% ( 表 22) 表 22 家 事 由 誰 決 定 人 物 全 部 家 庭 成 員 377 (67.8) 丈 夫 79 (14.2) 妻 子 21 (3.8) 長 者 73 (13.1) 其 他 6 (1.1)

11 最 多 被 訪 者 指 出 最 需 要 家 庭 提 供 感 情 支 持 給 他 們 佔 45.0%, 其 次 是 自 我 發 展 機 會 佔 43.5%, 而 認 為 是 經 濟 支 持 的 只 佔 9.2% ( 表 23) 表 23 最 需 要 家 庭 提 供 甚 麼 提 供 感 情 支 持 250 (45.0) 經 濟 支 持 51 (9.2) 自 我 發 展 機 會 242 (43.5) 其 他 13 (2.3) 超 過 一 半 的 被 訪 者 都 會 經 常 與 家 人 分 享 喜 與 悲 十 分 經 常 的 及 頗 為 經 常 的 分 別 佔 21.0% 及 39.6%, 而 頗 為 有 限 的 亦 有 27.2%, 完 全 沒 有 也 佔 12.2% ( 表 24) 表 24 與 家 人 分 享 喜 與 悲 的 經 常 程 度 程 度 十 分 經 常 117 (21.0) 頗 為 經 常 220 (39.6) 頗 為 有 限 151 (27.2) 完 全 沒 有 68 (12.2) 八 成 以 上 的 被 訪 者 指 出 穩 固 家 庭 的 最 重 要 條 件 為 家 庭 成 員 之 間 的 互 信 佔 82.7%, 其 餘 條 件 諸 如 子 女 事 業 金 錢 等 分 別 只 佔 6.5% 5.2% 3.6%, 都 不 被 被 訪 者 視 為 重 要 ( 表 25) 表 25 穩 固 家 庭 的 最 重 要 條 件 條 件 互 信 460 (82.7) 金 錢 20 (3.6) 子 女 36 (6.5) 事 業 29 (5.2) 其 他 11 (2.0) 10

12 絕 大 部 份 的 被 訪 者 都 指 出 穩 固 家 庭 的 最 重 要 條 件, 是 家 庭 成 員 之 間 的 互 信 ; 但 大 專 / 大 學 / 研 究 所 教 育 程 度 的 被 訪 者 中, 則 佔 較 多 一 些 認 同 此 觀 點 (88.4%) 其 次 是 高 中 教 育 程 度 的 被 訪 者 (86.4%) 再 其 次 是 初 中 (80.9%) 及 小 學 (79.3%) ( 表 26) 表 26 教 育 程 度 與 穩 固 家 庭 的 最 重 要 條 件 之 關 係 教 育 程 度 條 件 小 學 初 中 高 中 大 專 / 大 學 / 研 究 所 其 他 互 信 96 (79.3) 191 (80.9) 133 (86.4) 38 (88.4) 2 (100.0) 金 錢 2 (1.7) 12 (5.1) 4 (2.6) 2 (4.7) 0 (0.0) 子 女 12 (9.9) 16 (6.8) 7 (4.5) 1 (2.3) 0 (0.0) 事 業 10 (8.3) 11 (4.7) 7 (4.5) 1 (2.3) 0 (0.0) 其 他 1 (0.8) 6 (2.5) 3 (2.0) 1 (2.3) 0 (0.0) 合 計 121 (100.0) 236 (100.0) 154 (100.0) 43 (100.0) 2 (100.0) ~ 完 ~ * 有 關 調 查 的 詳 盡 資 料 及 分 析 報 告, 可 於 辦 公 時 間 內 前 往 教 育 暨 青 年 局 青 年 廳 駿 菁 活 動 中 心 查 閱 11

13 ~ 完 ~ 12

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位 95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續

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