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- 灶 宰
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1 浙 江 经 济 职 业 技 术 学 院 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 二 〇 一 五 年 十 二 月
2 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 毕 业 生 初 次 就 业 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况...3 ( 一 )2015 届 毕 业 生 生 源 地 情 况 介 绍...3 ( 二 )2015 届 毕 业 生 性 别 比 例...3 二 2015 届 毕 业 生 就 业 整 体 情 况...4 ( 一 ) 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 去 向...4 ( 二 ) 我 校 2015 届 与 2014 届 毕 业 生 就 业 情 况 对 照 表...5 ( 三 )2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 情 况 就 业 单 位 性 质 就 业 单 位 行 业 就 业 单 位 流 向 地 区... 6 ( 四 )2015 届 毕 业 生 各 专 业 就 业 情 况...8 第 三 部 分 2015 届 毕 业 生 ( 毕 业 半 年 后 ) 调 查 情 况 一 调 查 目 的...11 二 调 查 方 式...11 三 调 查 对 象...11 四 调 查 内 容...11 五 调 查 规 模 及 覆 盖 面...12 六 调 查 分 析...14
3 ( 一 ) 用 人 单 位 对 我 校 2015 届 毕 业 生 的 整 体 评 价 ( 二 ) 半 年 后 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 ( 三 )2015 届 毕 业 生 专 业 就 业 相 关 度 情 况 分 析 ( 四 )2015 届 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 ( 五 )2015 届 毕 业 生 薪 资 情 况 ( 六 ) 用 人 单 位 对 我 校 人 才 培 养 提 出 的 相 关 建 议 第 四 部 分 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 思 路 与 举 措 一 学 校 高 度 重 视 就 业 工 作...24 二 学 校 推 进 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 相 关 举 措...25 ( 一 ) 多 方 合 力, 全 员 参 与, 为 毕 业 生 提 供 充 分 保 障 ( 二 ) 着 力 提 高 就 业 指 导 服 务 能 力, 实 施 五 环 节 就 业 指 导 ( 三 ) 大 胆 创 新 招 聘 会 模 式, 为 毕 业 生 提 供 优 精 专 的 就 业 信 息 ( 四 ) 响 应 新 常 态 下 新 政 策, 做 好 基 层 就 业 和 创 业 带 动 就 业 工 作 ( 五 ) 建 立 精 准 推 送 就 业 服 务 机 制, 积 极 拓 宽 就 业 信 息 渠 道 ( 六 ) 以 职 业 生 涯 规 划 大 赛 为 助 推 器, 帮 助 学 生 科 学 职 业 规 划 ( 七 ) 建 立 就 业 后 服 务 工 作 机 制, 毕 业 生 离 校 不 离 心 ( 八 ) 建 立 校 友 资 源 促 就 业 双 赢 模 式, 多 渠 道 开 辟 就 业 途 径 ( 九 ) 以 维 持 稳 定 为 前 提, 做 好 毕 业 生 离 校 前 的 相 关 工 作 结 语... 33
4 第 一 部 分 学 校 概 况 浙 江 经 济 职 业 技 术 学 院 是 全 日 制 省 属 公 办 高 职 院 校, 前 身 为 浙 江 省 物 资 学 校, 创 建 于 1978 年,2000 年 升 格 筹 建 高 职 院 校,2002 年 1 月, 正 式 建 院 目 前, 校 园 占 地 面 积 亩, 建 筑 面 积 万 平 方 米, 在 校 生 8600 余 人, 馆 藏 图 书 总 量 100 万 册 中 科 院 院 士 杨 叔 子 担 任 学 院 名 誉 院 长 学 院 是 联 合 国 教 科 文 组 织 国 际 职 业 教 育 和 培 训 联 系 中 心 首 批 国 家 优 秀 骨 干 高 职 院 校 教 育 部 第 一 批 教 育 信 息 化 试 点 单 位 教 育 部 电 子 商 务 教 学 资 源 库 项 目 主 持 单 位 浙 江 省 首 批 四 年 制 高 职 人 才 培 养 试 点 院 校 拥 有 国 家 级 教 学 成 果 一 等 奖 2 项 二 等 奖 1 项, 省 级 教 学 成 果 一 等 奖 2 项 先 后 荣 获 全 国 职 教 先 进 单 位 教 育 部 高 校 校 园 文 化 建 设 优 秀 成 果 特 等 奖 全 国 普 通 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 先 进 集 体 全 国 模 范 职 工 之 家 等 荣 誉 学 院 下 设 物 流 技 术 汽 车 技 术 数 字 信 息 技 术 管 理 技 术 商 贸 流 通 财 会 金 融 文 化 艺 术 七 个 二 级 学 院, 主 要 面 向 现 代 生 产 性 服 务 业 开 设 了 29 个 专 业, 建 有 100 余 个 校 内 实 训 室 和 220 余 个 校 外 实 训 基 地, 其 中 3 个 中 央 财 政 专 项 支 持 的 实 训 基 地,6 个 中 央 财 政 支 持 专 业 ;28 门 省 级 以 上 精 品 课 程,7 门 国 家 精 品 资 源 共 享 课 拥 有 较 为 雄 厚 的 专 兼 师 资 队 伍, 双 师 型 专 任 教 师 比 率 超 过 85%, 近 40% 教 师 拥 有 副 高 级 以 上 职 称, 此 外 拥 有 一 大 批 来 自 世 界 500 强 企 业 及 其 他 行 业 企 业 的 兼 职 教 师 学 院 办 学 具 有 强 大 的 产 业 背 景 与 行 业 引 领 性 集 团 的 支 撑, 与 世 界 500 强 企 业 浙 江 省 物 产 集 团 有 限 公 司 有 着 紧 密 的 产 学 合 作 关 系 浙 江 物 产 在 学 院 设 立 研 发 中 心 培 训 中 心 人 才 培 养 中 心, 实 施 物 产 示 范 生 培 养 计 划 1
5 并 设 立 物 产 示 范 生 奖 学 金 创 办 了 企 业 大 学 浙 江 物 产 管 理 学 院, 与 学 院 实 行 两 块 牌 子 一 套 班 子 的 双 轨 制 运 作 机 制, 为 浙 江 物 产 2 万 余 名 员 工 及 其 他 政 府 机 关 行 业 企 业 开 展 定 时 定 制 定 质 的 培 训 服 务 学 院 注 重 与 国 际 优 质 高 职 教 育 品 牌 的 合 作, 与 新 加 坡 管 理 发 展 学 院 英 国 格 拉 斯 哥 城 市 学 院 等 开 展 合 作 办 学, 开 设 了 酒 店 管 理 国 际 贸 易 物 流 管 理 中 外 合 作 专 业, 并 招 收 国 际 留 学 生 来 我 院 进 修 学 习 联 合 国 教 科 文 组 织 国 际 职 教 中 心 授 予 我 院 UNEVOC CENTRE AWARD 奖 牌 和 证 书 学 院 以 立 德 为 本 致 用 为 宗 崇 尚 优 化 追 求 卓 越 为 校 训, 注 重 培 养 职 业 技 能 与 职 业 精 神 高 度 融 合 的 高 素 质 技 术 技 能 型 人 才 与 中 华 诗 词 学 会 合 作 成 立 中 华 诗 词 文 化 学 院 中 华 诗 教 促 进 中 心 学 院 是 教 育 部 文 化 素 质 教 育 指 导 委 员 会 高 职 唯 一 委 员 单 位 教 育 部 职 业 院 校 文 化 素 质 教 育 指 导 委 员 会 副 主 任 委 员 单 位 全 国 高 职 院 校 文 化 素 质 教 育 协 作 会 副 会 长 单 位, 浙 江 省 非 物 质 文 化 遗 产 传 承 教 学 基 地 近 十 年 来, 学 院 文 理 科 招 生 分 数 名 列 全 省 同 类 高 职 前 列, 就 业 率 连 续 十 年 保 持 在 98% 以 上 2
6 第 二 部 分 毕 业 生 初 次 就 业 情 况 一 毕 业 生 基 本 情 况 ( 一 )2015 届 毕 业 生 生 源 地 情 况 介 绍 2015 届 我 省 专 科 ( 高 职 ) 毕 业 生 总 人 数 为 人, 我 校 2015 届 毕 业 生 总 人 数 为 2851 人 占 全 省 高 职 毕 业 生 人 数 的 2% 我 校 2015 届 毕 业 生 生 源 只 要 来 自 浙 江 省, 为 2235 人, 占 总 毕 业 生 的 78.39% 我 校 外 省 生 源 为 616 人, 占 毕 业 生 人 数 的 21.61% 在 浙 江 省 内 的 生 源 中, 杭 州 温 州 绍 兴 占 我 校 生 源 数 的 前 三 甲, 分 别 占 了 省 内 生 源 数 的 18.57% 18.3% 和 13.2% ( 见 图 1) 图 1:2015 届 毕 业 生 生 源 地 情 况 ( 二 )2015 届 毕 业 生 性 别 比 例 我 校 2015 年 毕 业 生 中 共 有 男 生 1001 人, 占 毕 业 生 总 人 数 的 35.11%; 女 生 1580 人, 占 毕 业 生 总 人 数 64.89%, 男 女 生 性 别 比 例 1:1.85 详 见 图 2 3
7 男 女 男 (35.11%) 女 (64.89% ) 图 2:2015 届 毕 业 生 性 别 比 例 二 2015 届 毕 业 生 就 业 整 体 情 况 ( 一 ) 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 根 据 浙 江 省 教 育 厅 截 止 2015 年 8 月 31 日 公 布 的 数 据, 我 校 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率 为 98.74%, 就 业 总 人 数 达 2815 人 其 中 签 订 正 式 就 业 协 议 为 2658 人, 签 订 劳 动 合 同 3 人, 自 主 创 业 10 人, 升 学 139 人, 出 国 出 境 3 人, 待 业 36 人 我 校 2015 届 毕 业 生 具 体 就 业 情 况 详 见 图 3 图 3:2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 4
8 ( 二 ) 我 校 2015 届 与 2014 届 毕 业 生 就 业 情 况 对 照 表 我 校 2015 届 毕 业 生 与 2014 届 毕 业 生 相 比, 总 就 业 率 基 本 持 平 毕 业 生 人 数 增 加 了 385 人, 升 学 人 数 同 比 增 加 47 人, 创 业 人 数 较 去 年 也 有 了 小 幅 的 提 升, 详 见 表 1 年 份 毕 业 生 人 数 总 就 业 人 自 主 创 毕 业 生 总 升 学 待 业 数 业 就 业 率 % % 表 1:2015 届 与 2014 届 毕 业 生 初 次 就 业 情 况 对 照 表 ( 三 )2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 情 况 1 就 业 单 位 性 质 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 以 民 营 企 业 为 主, 总 计 2169 家, 这 些 民 营 企 业 基 本 为 中 小 微 企 业, 占 所 有 就 业 企 业 的 81.05%, 证 明 中 小 微 企 业 对 高 职 毕 业 生 的 需 求 还 是 非 常 旺 盛 的, 有 111 名 毕 业 生 进 入 了 国 企 就 业, 占 所 有 就 业 单 位 的 4.14%, 所 占 比 重 较 本 科 院 校 相 对 较 低, 说 明 国 企 对 于 学 历 的 门 槛 要 求 相 对 较 高 图 4:2015 届 毕 业 生 就 业 流 向 单 位 性 质 5
9 2 就 业 单 位 行 业 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 流 向 行 业 前 5 名 的 行 业 分 别 为 制 造 业 居 民 服 务 修 理 和 其 他 服 务 业 批 发 与 零 售 业 信 息 传 输 软 件 和 信 息 技 术 服 务 业 交 通 运 输 仓 储 和 邮 政 业 图 5:2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 流 向 就 业 行 业 3 就 业 单 位 流 向 地 区 1 本 省 就 业 单 位 流 向 地 区 2015 届 毕 业 生 在 本 省 就 业 人 数 为 2645 人, 占 总 就 业 人 数 的 93.82%, 在 本 省 就 业 地 区 前 5 名 为 杭 州 市 宁 波 市 温 州 市 嘉 兴 市 绍 兴 市 2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 本 省 主 要 流 向 地 区 杭 州 市 宁 波 市 温 州 市 嘉 兴 市 绍 兴 市 台 州 市 金 华 市 湖 州 市 丽 水 市 舟 山 市 衢 州 市 图 6:2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 本 省 流 向 地 区
10 2 外 省 就 业 单 位 流 向 地 区 我 校 2015 届 毕 业 生 在 外 省 就 业 人 数 为 187 人, 比 例 相 对 本 省 要 少 很 多, 在 这 些 毕 业 生 当 中,90% 是 因 为 生 源 地 在 外 省 从 而 选 择 了 回 生 源 地 工 作 在 外 省 地 区 就 业 前 三 名 的 分 别 为 江 苏 省 广 东 省 安 徽 省 2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 外 省 主 要 流 向 单 位 广 东 省 29 江 苏 省 28 安 徽 省 25 福 建 省 21 河 北 省 18 山 东 省 17 陕 西 省 10 河 南 省 8 山 西 省 湖 北 省 甘 肃 省 广 西 5 四 川 省 江 西 省 3 3 内 蒙 古 湖 南 省 图 7:2015 届 毕 业 生 就 业 单 位 外 省 流 向 地 区 7
11 ( 四 )2015 届 毕 业 生 各 专 业 就 业 情 况 1 所 有 专 业 排 名 情 况 我 校 2015 届 毕 业 生 就 业 率 100% 的 专 业 为 计 算 机 控 制 技 术 港 口 物 流 设 备 与 自 动 控 制 表 演 艺 术 空 中 乘 务 电 子 商 务 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 酒 店 管 理 工 商 行 政 管 理 金 融 管 理 与 实 务 等 9 个 专 业 就 业 情 况 相 对 较 弱 的 是 表 演 艺 术 汽 技 术 服 务 与 营 销 具 体 各 专 业 就 业 率 详 见 图 8 图 8:2015 届 毕 业 生 各 专 业 就 业 情 况 8
12 2 就 业 率 排 名 前 十 名 专 业 3 就 业 率 排 名 后 十 名 专 业 图 9:2015 届 毕 业 生 就 业 率 排 名 前 十 名 专 业 图 10:2015 届 毕 业 生 就 业 率 排 名 后 十 名 专 业 4 我 校 2015 届 毕 业 生 中 外 合 作 专 业 就 业 情 况 我 校 2015 届 毕 业 生 有 2 个 中 外 合 作 专 业, 分 别 是 国 际 贸 易 实 务 和 酒 店 管 理, 就 业 率 分 别 为 100%,100% 具 体 就 业 情 况 详 见 图
13 中 外 合 作 专 业 总 毕 业 生 人 数 就 业 率 总 就 业 人 数 升 学 人 数 出 国 出 境 待 业 国 际 贸 易 实 务 ( 中 新 合 作 ) % 酒 店 管 理 ( 中 新 合 作 ) % 图 11::2015 届 我 校 中 外 合 作 专 业 就 业 情 况 图 12:2015 届 毕 业 生 国 际 贸 易 实 务 ( 中 新 合 作 ) 就 业 情 况 图 13:2015 届 毕 业 生 酒 店 管 理 ( 中 新 合 作 ) 就 业 情 况 10
14 第 三 部 分 2015 届 毕 业 生 ( 毕 业 半 年 后 ) 调 查 情 况 一 调 查 目 的 浙 江 经 济 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 跟 踪 调 查 表 旨 在 全 面 了 解 用 人 单 位 对 学 院 2015 届 毕 业 生 思 想 政 治 职 业 道 德 文 化 素 养 业 务 素 质 职 业 技 能 心 理 素 质 等 评 价, 以 及 半 年 后 我 校 毕 业 生 就 业 大 致 情 况, 以 及 毕 业 生 对 学 校 就 业 服 务 评 价 以 及 母 校 满 意 度 的 调 查, 同 时 也 针 对 就 业 以 及 毕 业 生 毕 业 之 后 的 薪 资 情 况, 毕 业 生 的 工 作 体 会 和 对 学 院 今 后 人 才 培 养 的 建 议, 用 人 单 位 对 学 院 今 后 人 才 培 养 的 建 议 等 进 行 调 查 经 过 调 查 希 望 发 现 学 院 在 人 才 培 养 过 程 中 存 在 的 问 题 获 取 社 会 对 学 院 毕 业 生 培 养 的 质 量 信 息 以 及 对 学 院 人 才 培 养 的 要 求, 以 此 进 一 步 推 进 学 校 的 专 业 建 设 课 程 体 系 就 业 服 务 等 改 革 二 调 查 方 式 此 次 调 查 方 式 主 要 是 向 毕 业 生 以 及 用 人 单 位 发 放 调 查 问 卷 三 调 查 对 象 此 次 调 查 对 象 为 浙 江 经 济 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 和 用 人 单 位 四 调 查 内 容 1 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 整 体 评 价, 它 们 分 别 是 : 思 想 政 治 职 业 道 德 文 化 素 养 业 务 素 质 职 业 技 能 心 理 素 质 岗 位 适 应 能 力 社 会 协 调 团 队 合 作 能 力 创 新 能 力 称 职 情 况 ; 2 毕 业 生 对 母 校 的 评 价 毕 业 生 对 母 校 就 业 服 务 的 评 价 ; 3 毕 业 生 半 年 后 就 业 情 况 ; 3 毕 业 生 所 从 事 工 作 是 否 与 专 业 对 口 ; 4 毕 业 生 就 业 后 的 薪 资 情 况 ; 5 就 业 单 位 对 学 院 在 学 生 培 养 方 面 的 意 见 和 建 议 11
15 五 调 查 规 模 及 覆 盖 面 此 次 调 查 涉 及 到 2015 届 2581 位 全 体 毕 业 生 及 2169 家 相 关 用 人 单 位 这 些 毕 业 生 来 自 我 校 7 个 学 院,30 个 专 业 此 次 调 查 发 放 调 查 问 卷 2851 份, 回 收 有 效 调 查 问 卷 为 2561 份, 回 收 率 为 89.83% 图 1 为 本 校 2015 届 各 专 业 毕 业 生 人 数 及 样 本 回 收 情 况 毕 业 生 发 放 回 收 答 卷 率 二 级 学 院 专 业 名 称 总 数 问 卷 数 问 卷 数 (%) ( 人 ) ( 份 ) ( 份 ) 总 计 % 会 计 % 财 会 金 融 学 院 财 务 信 息 管 理 % 投 资 与 理 财 % 金 融 管 理 与 实 务 % 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 % 汽 车 技 术 学 院 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 % 汽 车 定 损 与 评 估 % 汽 车 电 子 技 术 % 电 子 商 务 % 商 贸 流 通 学 院 国 际 贸 易 实 务 % 国 际 贸 易 实 务 ( 中 新 合 作 ) % 市 场 营 销 % 物 流 管 理 % 物 流 技 术 学 院 港 口 物 流 设 备 与 自 动 控 制 % 计 算 机 控 制 技 术 % 报 关 与 国 际 货 运 % 管 理 技 术 学 院 房 地 产 经 营 与 估 价 % 酒 店 管 理 % 工 商 行 政 管 理 % 12
16 酒 店 管 理 ( 中 新 合 作 ) % 工 商 企 业 管 理 % 计 算 机 网 络 技 术 % 计 算 机 应 用 技 术 % 数 字 信 息 技 术 学 院 计 算 机 多 媒 体 技 术 % 物 联 网 应 用 技 术 % 计 算 机 信 息 管 理 % 应 用 英 语 % 文 秘 % 文 化 艺 术 学 院 文 化 市 场 经 营 与 管 理 ( 艺 术 品 经 营 与 管 理 ) % 空 中 乘 务 % 艺 术 设 计 % 表 演 艺 术 ( 汽 车 营 销 与 模 特 艺 术 ) % 表 1: 本 校 2015 届 各 专 业 毕 业 生 人 数 及 样 本 回 收 情 况 13
17 六 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 对 我 校 2015 届 毕 业 生 的 整 体 评 价 在 被 调 查 的 10 个 方 面 综 合 来 看, 绝 大 部 分 用 人 单 位 对 学 院 毕 业 生 反 映 很 好, 有 高 达 98.93% 的 用 人 单 位 对 我 校 毕 业 生 整 体 评 价 非 常 满 意, 满 意 度 相 对 较 高, 特 别 是 在 文 化 素 养 职 业 道 德 这 两 个 方 面 满 意 度 较 高, 并 普 遍 认 为 学 院 的 毕 业 生 具 备 了 良 好 的 职 业 技 能 和 素 质 具 体 参 见 以 下 10 个 图 表 图 1: 思 想 政 治 评 价 图 2: 职 业 道 德 评 价 14
18 图 3: 文 化 素 养 评 价 图 4: 业 务 素 质 评 价 图 5: 职 业 技 能 评 价 15
19 图 6: 心 理 素 质 评 价 图 7: 岗 位 适 应 能 力 评 价 图 8: 社 会 协 调 团 队 合 作 评 价 16
20 图 9: 创 新 能 力 评 价 图 10 位 称 职 评 价 17
21 ( 二 ) 半 年 后 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 1 我 校 毕 业 生 初 次 就 业 与 半 年 后 就 业 情 况 对 比 经 过 此 次 调 查, 我 校 2015 届 毕 业 生 在 毕 业 半 年 后 的 就 业 情 况 和 毕 业 之 初 相 比 有 了 较 大 变 化, 有 90 人 从 初 次 就 业 单 位 离 职 进 行 自 主 创 业, 我 校 2015 届 毕 业 生 自 主 创 业 人 数 由 原 来 的 10 人 上 升 至 100 人, 有 3 人 从 初 次 就 业 单 位 离 职 后 正 在 求 职 中, 待 业 人 数 由 原 来 的 36 人 增 加 至 39 人, 就 业 率 相 应 变 为 98.56% 具 体 详 见 图 11 图 11::2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 与 半 年 后 就 业 情 况 对 比 图 2 我 校 2015 届 毕 业 生 ( 半 年 后 ) 各 专 业 就 业 排 名 情 况 2015 届 毕 业 生 毕 业 半 年 后 就 业 情 况 依 然 较 好 的 专 业 有 计 算 机 控 制 计 算 机 港 口 物 流 设 备 与 自 动 控 制 空 中 乘 务 电 子 商 务 国 际 贸 易 实 务 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 酒 店 管 理 工 商 行 政 管 理 金 融 管 理 与 实 务 等, 这 些 专 业 的 就 业 率 都 达 到 100% 就 业 情 况 相 对 较 弱 的 是 房 地 产 经 营 与 股 价 投 资 与 理 财 汽 车 检 测 与 维 修 具 体 各 专 业 排 名 详 见 图 12 18
22 图 12::2015 届 毕 业 生 各 专 业 半 年 后 就 业 情 况 ( 三 )2015 届 毕 业 生 专 业 就 业 相 关 度 情 况 分 析 在 被 调 查 的 2851 名 毕 业 生 中, 专 业 就 业 相 关 度 为 78.64%, 其 他 为 21.36%, 详 见 图 13, 具 体 各 个 专 业 就 业 相 关 度 情 况 详 见 图 14 图 13:2015 届 毕 业 生 专 业 就 业 相 关 度 整 体 情 况 19
23 图 15:2015 届 毕 业 生 各 专 业 就 业 相 关 度 情 况 图 14:2015 届 毕 业 生 专 业 就 业 相 关 度 整 体 情 况 20
24 ( 四 )2015 届 毕 业 生 对 母 校 满 意 度 在 被 调 查 的 所 有 同 学 当 中, 对 母 校 的 整 体 评 价 满 意 度 为 99.11%, 具 体 详 见 图 15 图 15:2015 届 毕 业 生 各 专 业 对 母 校 满 意 度 21
25 ( 五 )2015 届 毕 业 生 薪 资 情 况 根 据 已 填 写 调 查 表 的 同 学 的 薪 资 统 计 情 况, 我 校 2015 届 毕 业 生 的 参 加 工 作 之 初 的 平 均 月 薪 为 元 ( 包 括 奖 金 提 成 住 宿 住 房 公 积 金 等 折 算 的 现 金 总 和 ) 其 中 月 薪 排 名 前 五 位 的 分 别 是 空 中 乘 务 计 算 机 控 制 技 术 港 口 物 流 设 备 与 自 动 控 制 金 融 管 理 与 实 务 工 商 企 业 管 理 薪 资 水 平 相 对 较 低 的 是 汽 车 电 子 技 术 汽 车 定 损 与 评 估 各 专 业 具 体 月 薪 详 见 图 16 图 16:2015 届 毕 业 生 各 专 业 平 均 月 薪 22
26 ( 六 ) 用 人 单 位 对 我 校 人 才 培 养 提 出 的 相 关 建 议 根 据 学 生 所 上 交 的 毕 业 生 跟 踪 调 查 表 填 写 情 况, 将 近 60% 的 公 司 希 望 学 校 能 更 多 的 鼓 励 学 生 参 加 实 践 活 动, 锻 炼 学 生 的 实 际 操 作 能 力 ; 有 25% 的 公 司 提 到 希 望 学 校 吃 苦 耐 劳 得 精 神 ; 有 少 部 分 公 司 认 为 90 后 大 学 生 就 业 心 理 问 题 比 较 突 出, 因 为 很 多 90 后 大 学 生 职 业 稳 定 性 相 对 较 差 部 分 用 人 单 位 的 评 价 详 见 下 图 23
27 第 四 部 分 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 思 路 与 举 措 一 学 校 高 度 重 视 就 业 工 作 我 校 认 真 学 习 教 育 部 关 于 做 好 2015 年 全 国 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 通 知 国 务 院 关 于 进 一 步 做 好 普 通 高 等 学 校 毕 业 生 就 业 工 作 的 通 知 等 文 件, 深 入 贯 彻 教 育 部 和 省 教 育 厅 就 业 工 作 会 议 精 神 学 校 多 措 并 举 推 进 新 常 态 下 的 就 业 创 业 工 作, 始 终 将 毕 业 生 就 业 工 作 作 为 一 把 手 工 程 长 抓 不 懈, 双 创 并 重, 以 创 业 带 动 就 业, 形 成 大 众 创 业, 万 众 创 新 的 良 好 局 面 我 校 一 向 高 度 自 觉 地 将 就 业 工 作 摆 在 十 分 重 要 的 位 置, 将 就 业 工 作 做 到 抓 紧 抓 好 抓 落 实 根 据 高 职 毕 业 生 工 作 安 排 的 特 殊 性, 学 院 积 极 行 动, 就 业 工 作 一 贯 做 到 早 准 备 早 部 署 早 行 动, 以 科 学 发 展 观 为 指 导, 紧 紧 围 绕 提 高 高 等 职 业 教 育 质 量 这 个 永 恒 的 主 题, 始 终 将 就 业 工 作 作 为 人 才 培 养 的 重 要 内 容 和 重 要 环 节 加 以 推 进 经 过 多 年 来 的 探 索 与 实 践, 形 成 了 以 提 高 人 才 培 养 质 量 强 就 业, 以 提 升 就 业 服 务 水 平 促 就 业, 以 强 化 就 业 联 动 机 制 就 业 的 就 业 工 作 理 念, 有 效 推 进 了 学 校 就 业 工 作 的 开 展 学 校 层 层 落 实 就 业 工 作 一 把 手 工 程, 成 立 了 就 业 工 作 领 导 小 组 学 校 学 院 各 级 领 导 班 子 亲 自 抓 就 业, 还 发 动 全 校 各 部 门 和 全 体 老 师 一 起 助 力 就 业 工 作 学 校 各 级 领 导 高 度 重 视 毕 业 生 就 业 工 作 同 时 根 据 不 断 变 化 的 就 业 环 境 和 就 业 政 策, 及 时 调 整 和 充 实 毕 业 生 就 业 工 作 机 制, 明 确 工 作 目 标, 落 实 工 作 责 任, 采 取 切 实 有 效 的 措 施, 改 善 就 业 结 构, 不 断 提 升 就 业 质 量 和 就 业 内 涵 24
28 二 学 校 推 进 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 相 关 举 措 ( 一 ) 多 方 合 力, 全 员 参 与, 为 毕 业 生 提 供 充 分 保 障 学 院 对 毕 业 生 就 业 工 作 认 识 深 刻 高 度 重 视, 将 其 纳 入 学 院 党 政 工 作 重 要 议 事 日 程, 作 为 办 好 学 院 的 重 要 基 础 工 作 来 抓 贯 彻 落 实 就 业 工 作 层 层 落 实 制, 建 立 了 领 导 主 抓 中 心 疏 导 院 系 为 主 全 员 参 与 的 院 内 就 业 创 业 工 作 体 系 并 做 到 资 金 人 员 场 地 等 全 面 到 位, 为 做 好 毕 业 生 就 业 工 作 提 供 充 分 保 障 与 此 同 时, 及 时 调 整 和 充 实 本 院 毕 业 生 就 业 工 作 领 导 小 组, 将 毕 业 生 就 业 工 作 纳 入 二 级 学 院 工 作 总 体 部 署 中, 明 确 工 作 目 标, 落 实 工 作 责 任, 采 取 切 实 有 效 措 施, 改 善 就 业 结 构, 稳 定 就 业 率, 提 升 就 业 质 量 早 在 2014 年 10 月 初, 我 院 党 委 领 导 班 子 就 针 对 2015 届 毕 业 生 就 召 开 毕 业 生 就 业 工 作 会 议, 分 析 了 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况, 明 确 了 2015 届 毕 业 生 的 就 业 工 作 指 导 思 想 工 作 原 则 时 间 安 排, 保 证 了 毕 业 生 就 业 工 作 扎 实 有 序 地 开 展 在 工 作 的 过 程 中, 学 院 党 委 还 多 次 进 行 专 门 指 导, 分 管 就 业 的 院 领 导 经 常 召 开 由 各 系 总 支 书 记 参 加 的 就 业 专 题 会 议, 对 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 中 出 现 的 新 问 题 新 情 况 及 时 进 行 研 究 和 部 署 与 此 同 时, 针 对 2015 届 毕 业 生 的 就 业 工 作 讨 论 修 订 了 关 于 实 施 毕 业 生 就 业 工 作 考 核 和 奖 励 办 法 的 意 见, 进 一 步 确 认 了 就 业 工 作 目 标 责 任 制, 建 立 了 就 业 创 业 工 作 评 估 考 核 体 系 奖 惩 机 制 就 业 创 业 的 工 作 质 量 考 核 就 业 率 与 评 优 选 先 分 院 经 费 直 接 挂 钩, 推 动 了 就 业 工 作 的 稳 步 高 效 开 展 ( 二 ) 着 力 提 高 就 业 指 导 服 务 能 力, 实 施 五 环 节 就 业 指 导 我 校 针 对 2015 届 毕 业 生 的 毕 业 生 人 数 和 专 业 特 色, 在 他 们 即 将 步 入 大 三 之 前 就 为 他 们 量 身 定 制 了 合 理 的 就 业 指 导 根 据 毕 业 生 的 求 职 时 间 的 顺 序, 我 校 就 业 指 导 服 务 中 心 联 合 各 二 级 学 院 着 重 从 就 业 前 的 心 理 准 备 环 节 就 业 前 的 择 业 知 识 和 技 巧 准 备 环 节 就 业 过 程 中 的 面 试 环 节 就 业 实 习 中 的 注 意 环 节 就 业 落 25
29 实 后 的 后 续 环 节 等 五 个 方 面, 分 环 节 分 步 骤 提 出 了 实 际 有 效 的 指 导 方 法, 使 得 我 校 2015 届 毕 业 生 在 就 业 之 前 做 好 充 分 的 准 备 此 外, 为 了 全 力 帮 助 毕 业 生 树 立 正 确 就 业 择 业 观, 我 校 就 业 指 导 服 务 中 心 还 安 排 了 分 阶 段 分 层 次 分 内 容 对 学 生 进 行 职 业 生 涯 设 计 就 业 指 导 和 创 业 教 育, 使 学 生 树 立 起 正 确 的 就 业 观 和 良 好 的 就 业 心 态 从 2014 年 9 月 份 以 来, 共 安 排 就 业 创 业 讲 座 20 场, 受 益 学 生 达 9000 人 次 对 求 职 意 向 尚 不 明 确 的 予 以 重 点 关 注, 帮 助 求 职 盲 目 被 动 的 毕 业 生 树 立 正 确 的 就 业 观 念 与 此 同 时 全 校 负 责 就 业 一 线 的 辅 导 员 和 班 主 任 利 用 班 会 讲 座 谈 话 咨 询 等 多 种 形 式 对 学 生 进 行 了 就 业 意 识 教 育 择 业 心 态 教 育 等 就 业 系 列 教 育 ; 教 育 学 生 客 观 认 识 目 前 的 就 业 形 势 和 人 才 需 求 情 况 ; 引 导 学 生 根 据 自 己 的 兴 趣 爱 好 能 力 和 社 会 需 求 找 到 适 合 自 己 发 展 的 方 向, 以 得 到 个 性 化 的 发 展 同 时, 就 业 指 服 务 中 心 针 对 签 订 就 业 协 议 为 分 院 开 展 了 专 门 的 讲 座, 指 导 学 生 明 确 就 业 协 议 和 劳 务 合 同 的 区 别 和 联 系, 了 解 如 何 签 订 就 业 协 议 书 ; 做 好 毕 业 生 各 项 数 据 统 计 上 报 工 作, 数 据 客 观 真 实 准 确 ; 切 实 做 好 毕 业 生 的 客 观 推 荐 及 时 派 遣 等 就 业 服 务 ( 三 ) 大 胆 创 新 招 聘 会 模 式, 为 毕 业 生 提 供 优 精 专 的 就 业 信 息 学 校 积 极 探 索 适 应 工 学 结 合 特 点 的 招 聘 会 新 模 式, 即 校 园 招 聘 月 模 式, 充 分 发 挥 招 聘 会 对 毕 业 生 求 职 引 导 的 作 用, 并 结 合 学 生 大 三 阶 段 的 特 殊 情 况, 实 行 招 聘 会 分 批 分 类 进 行, 以 集 中 优 势 企 业 大 型 招 聘 会 为 主, 以 每 周 二 下 午 中 型 招 聘 会 为 辅, 充 分 创 造 企 业 和 学 生 交 流 洽 谈 的 机 会 从 2015 年 9 月 份 以 来, 我 校 共 举 办 大 型 招 聘 会 2 场, 中 小 型 招 聘 会 8 场, 校 内 专 场 招 聘 会 18 场, 公 司 宣 讲 会 20 场, 吸 引 了 645 家 企 业 事 业 单 位 携 多 个 岗 位 此 外, 学 校 组 织 学 生 去 参 加 校 外 招 聘 会 四 次, 安 排 车 辆 组 织 学 生 前 往 用 人 单 位 面 试 10 次 ( 中 大 元 26
30 通 元 通 机 电 工 贸 物 产 金 属 物 产 化 工 等 ) 与 此 同 时, 我 校 以 网 上 招 聘 和 信 息 化 为 依 托, 针 对 2015 届 毕 业 生 累 计 发 布 1500 多 家 用 人 单 位 招 聘 信 息, 提 供 岗 位 4000 多 个 ; 发 布 校 内 外 大 型 专 场 招 聘 会 280 余 次 网 站 迄 今 累 计 点 击 达 人 次 为 毕 业 生 提 供 推 荐 就 业 视 频 专 场 招 聘 会 16 次 通 过 网 络 招 聘 与 传 统 的 招 聘 形 式 相 结 合, 减 少 学 生 搜 集 就 业 信 息 的 盲 目 性, 提 高 了 工 作 效 率, 节 约 了 工 作 成 本 我 们 针 对 前 来 我 校 招 聘 的 用 人 单 位 都 会 进 行 严 格 筛 选, 结 合 我 校 专 业 特 色, 优 中 选 优, 并 提 前 将 岗 位 信 息 通 过 网 络 短 信 QQ 群 的 方 式 发 布 到 毕 业 生 手 上, 保 障 毕 业 生 能 及 时 得 到 学 校 精 心 为 他 们 挑 选 的 优 质 企 业 和 单 位, 保 障 了 就 业 质 量 ( 四 ) 响 应 新 常 态 下 新 政 策, 做 好 基 层 就 业 和 创 业 带 动 就 业 工 作 针 对 2015 届 毕 业 生 继 续 组 织 实 施 好 西 部 计 划 三 支 一 扶 计 划 到 村 任 职 等 基 层 项 目, 切 实 落 实 好 大 学 生 参 军 入 伍 服 义 务 兵 役 国 家 资 助 考 试 升 学 等 优 惠 政 策, 鼓 励 更 多 大 学 生 应 征 入 伍 根 据 浙 江 省 高 等 职 业 院 校 教 学 工 作 及 业 绩 考 核 指 标 体 系 要 求, 全 省 高 校 当 年 毕 业 生 创 业 率 进 行 了 量 化 排 名 和 计 分 结 合 文 件 要 求, 全 面 推 进 学 生 创 新 创 业 工 程, 大 力 开 展 大 学 生 创 新 创 业 教 育 和 服 务, 积 极 引 导 学 生 参 加 创 新 创 业 竞 赛 模 拟 创 业 培 训 等 实 践 活 动, 邀 请 创 业 成 功 人 士 企 业 家 来 校 进 行 针 对 性 指 导, 提 高 创 业 指 导 的 有 效 性 和 实 用 性 鼓 励 更 多 学 生 参 与 创 新 创 业 训 练 计 划 和 大 学 生 创 业 引 领 计 划, 多 渠 道 多 方 式 培 养 学 生 创 新 意 识 和 创 业 能 力, 促 进 大 学 生 创 业 2015 年, 我 校 充 分 发 挥 工 作 站 作 用, 与 杭 州 市 劳 动 社 会 保 障 局 紧 密 合 作, 为 学 生 提 供 有 效 指 导 服 务 工 作 开 设 浙 经 院 大 学 生 创 业 实 训 班, 招 收 学 员 100 余 名, 创 业 实 训 效 果 明 显, 得 到 学 生 们 的 一 致 认 可 同 时, 积 极 鼓 励 在 校 大 学 生 和 毕 业 生 参 加 创 业 类 比 赛, 并 屡 获 佳 绩 我 校 在 第 七 27
31 届 浙 江 省 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 创 业 实 践 类 中 荣 获 一 等 奖 在 浙 江 省 第 五 届 高 职 高 专 院 校 挑 战 杯 创 新 创 业 竞 赛 中 我 校 参 赛 团 队 表 现 出 色, 共 获 得 特 等 奖 1 项, 一 等 奖 3 项, 二 等 奖 4 项, 三 等 奖 2 项 的 好 成 绩, 同 时 学 校 被 授 予 优 秀 组 织 奖 荣 誉, 在 全 省 高 职 高 专 院 校 中 也 名 列 前 茅 在 挑 战 杯 彩 虹 人 生 全 国 职 业 学 校 创 新 创 效 创 业 大 赛 中 喜 获 佳 绩 值 得 骄 傲 的 是, 经 学 校 推 荐 和 省 级 评 审,2015 年 度 浙 江 省 大 学 生 科 技 创 新 活 动 计 划 暨 新 苗 人 才 计 划 共 有 10 个 项 目 确 立 为 立 项 项 目, 其 中 大 学 生 科 技 创 新 项 目 9 项, 大 学 生 科 技 成 果 推 广 项 目 1 项 这 是 我 校 获 得 新 苗 人 才 计 划 项 目 最 多 的 一 次, 取 得 历 史 性 突 破 另 外, 我 校 2015 届 毕 业 生 创 业 人 数 较 比 2014 届 也 有 小 幅 上 升, 毕 业 半 年 后 调 查 我 校 2015 届 毕 业 生 创 业 人 数 从 初 次 就 业 时 的 10 人 升 至 为 100 人 所 有 的 成 绩 证 明 我 校 独 特 的 创 业 教 育 和 科 学 的 创 业 机 制 逐 渐 起 到 良 好 的 成 效 ( 五 ) 建 立 精 准 推 送 就 业 服 务 机 制, 积 极 拓 宽 就 业 信 息 渠 道 学 校 针 对 2015 届 就 业 困 难 毕 业 生 采 取 一 对 一 帮 扶, 为 更 好 的 帮 助 和 了 解 此 类 毕 业 生 就 业 后 的 情 况, 我 校 建 立 了 此 类 毕 业 生 就 业 信 息 档 案 库, 建 立 精 准 推 送 就 业 服 务 机 制 提 前 通 过 联 络 各 毕 业 班 就 业 信 息 员 汇 总 就 业 困 难 学 生, 主 动 邀 请 该 批 学 生 到 学 校 就 业 指 导 服 务 中 心, 由 老 师 进 行 一 对 一 的 沟 通 指 导, 包 括 对 简 历 设 计 心 理 及 职 业 定 位 和 职 业 生 涯 规 划 等 方 面 指 导, 及 时 了 解 情 况, 分 析 困 难 所 在, 采 取 有 效 措 施, 并 根 据 不 同 的 困 难 情 况 和 就 业 方 向 对 该 批 学 生 进 行 分 类, 列 为 重 点 推 荐 就 业 的 对 象 学 校 根 据 学 生 的 不 同 情 况, 加 大 对 经 济 困 难 身 体 残 疾 等 求 职 困 难 的 毕 业 生 提 供 重 点 指 导 和 服 务 针 对 2015 届 毕 业 生, 我 校 带 领 60 多 名 家 庭 条 件 困 难 的 同 学 前 往 参 加 2015 年 寒 门 学 子 专 场 招 聘 会, 帮 助 他 们 尽 28
32 早 就 业, 优 质 就 业 此 外, 根 据 浙 江 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 浙 江 省 教 育 厅 浙 江 省 财 政 厅 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 求 职 补 贴 发 放 工 作 的 通 知, 我 校 为 40 名 符 合 条 件 的 2015 届 贫 困 生 申 请 了 求 职 补 贴 学 校 各 职 能 部 门 二 级 学 院 大 范 围 的 开 展 针 对 寒 门 学 子 的 勤 工 助 学 暖 校 园, 自 立 自 强 利 社 会 勤 工 俭 学 招 聘 会 ; 校 企 合 作 订 单 培 养 困 难 生, 浙 江 元 通 机 电 工 贸 在 我 校 设 立 助 学 基 金 ; 与 企 业 合 作 建 立 多 个 校 勤 工 助 学 示 范 基 地 同 时, 我 校 为 了 切 实 做 好 家 庭 经 济 困 难 就 业 困 难 等 毕 业 生 的 就 业 工 作, 出 台 了 关 于 家 庭 经 济 困 难 并 就 业 困 难 学 生 的 就 业 援 助 工 作 文 件 和 通 知, 建 立 了 双 困 毕 业 生 就 业 信 息 档 案 等 资 料, 通 过 多 方 合 力, 并 出 台 关 于 此 类 毕 业 生 就 业 援 助 工 作 文 件 和 通 知, 采 取 多 种 形 式, 切 实 落 实 好 对 这 些 学 生 进 行 一 对 一 帮 助, 做 到 四 重 点 即 重 点 指 导, 重 点 服 务, 重 点 培 训 和 重 点 推 荐, 帮 助 其 顺 利 就 业 ( 六 ) 以 职 业 生 涯 规 划 大 赛 为 助 推 器, 帮 助 学 生 科 学 职 业 规 划 为 贯 穿 落 实 浙 江 省 省 委 省 政 府 提 出 的 创 业 富 民 创 新 强 省 总 战 略, 推 进 两 富 现 代 化 浙 江 建 设, 传 播 和 普 及 职 业 生 涯 规 划 知 识 和 理 念, 引 导 大 学 生 自 觉 树 立 正 确 的 成 才 观 就 业 观 和 择 业 观, 提 升 大 学 生 就 业 创 业 技 能 与 实 践 能 力, 浙 江 省 教 育 厅 已 将 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 纳 入 到 浙 江 省 大 学 生 科 技 竞 赛 项 目 中, 并 实 现 常 态 化 因 此, 我 校 将 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 纳 入 到 就 业 工 作 任 务 中, 广 泛 发 动 和 认 真 组 织 学 生 积 极 参 加, 做 好 优 秀 学 生 的 选 拔 工 作 赛 前 学 校 专 门 召 集 相 关 辅 导 员 指 导 老 师 进 行 工 作 方 案 探 讨, 加 大 了 对 参 赛 选 手 的 辅 导 力 度, 并 联 合 浙 江 省 就 业 指 导 服 务 中 心 邀 请 相 关 专 家 进 校 园 进 行 专 业 化 系 统 化 辅 导, 来 提 高 对 学 生 的 职 业 生 涯 规 划 和 创 业 指 导 能 力 和 水 平, 同 时 进 一 步 普 及 规 划 知 29
33 识, 提 升 学 生 就 业 创 业 能 力 2015 年 我 校 学 生 在 第 七 届 浙 江 省 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 大 赛 中 荣 获 佳 绩, 与 上 一 届 相 比, 我 校 在 此 次 大 赛 上 实 现 了 质 的 飞 跃 突 破, 喜 获 创 业 实 践 类 中 一 等 奖 通 过 此 次 大 赛 进 一 步 引 导 了 我 校 广 大 学 生 自 觉 树 立 正 确 的 成 才 观 择 业 观 和 就 业 观, 增 强 了 职 业 规 划 意 识, 提 高 职 业 技 能 和 素 养, 拓 展 职 业 空 间, 为 合 理 制 定 职 业 生 涯 规 划 营 造 了 良 好 的 氛 围 ( 七 ) 建 立 就 业 后 服 务 工 作 机 制, 毕 业 生 离 校 不 离 心 根 据 浙 江 省 高 等 教 育 十 二 五 发 展 规 划 ( 年 ) 中 全 面 建 立 大 学 毕 业 生 职 业 发 展 状 况 和 高 校 人 才 培 养 质 量 的 要 求, 从 2011 年 开 始, 浙 江 省 教 育 厅 每 年 对 全 省 102 所 高 校 ( 含 独 立 学 院 ) 毕 业 生 毕 业 后 的 发 展 水 平 进 行 跟 踪 评 估, 以 全 面 了 解 高 校 毕 业 生 毕 业 半 年 后 或 若 干 年 后 的 就 业 情 况 起 薪 水 平 及 对 学 校 教 学 的 满 意 度, 为 教 育 厅 加 强 对 高 校 人 才 培 养 质 量 监 控 提 供 依 据 我 校 早 从 2005 年 底 开 始, 我 们 对 每 届 毕 业 生 就 业 后 的 信 息 情 况 建 立 跟 踪 资 料 库, 并 按 专 业 班 级 给 予 分 类 建 立, 每 年 对 20% 左 右 的 毕 业 生 进 行 跟 踪 调 研, 并 在 制 度 和 经 费 上 给 予 保 障 在 2015 届 毕 业 生 离 校 前, 积 极 做 好 相 关 宣 传 和 引 导 工 作, 仔 细 核 对 毕 业 生 的 相 关 信 息 和 联 系 方 式, 确 保 毕 业 生 毕 业 后 能 配 合 完 成 此 项 工 作 利 用 QQ 群 短 信 电 话 等 多 种 渠 道, 积 极 做 好 引 导 定 期 更 新 学 生 的 相 关 信 息, 力 争 工 作 早 宣 传 早 开 展 早 落 实 2015 年 12 月, 我 们 对 学 院 2015 届 高 职 毕 业 生 进 行 就 业 质 量 调 研 分 析, 共 回 收 有 效 问 卷 2561 多 份, 并 形 成 正 式 调 研 报 告 提 交 学 院 此 外, 我 校 委 托 第 三 方 北 京 麦 可 思 数 据 有 限 公 司 对 我 校 毕 业 生 做 了 全 面 的 调 研, 为 学 校 提 升 办 学 水 平 和 教 育 质 量 提 供 重 要 参 考 依 据 与 此 同 时, 我 们 将 调 研 活 动 与 课 题 和 论 文 有 机 结 合 起 来 学 30
34 校 也 将 毕 业 生 职 业 发 展 状 况 和 高 校 人 才 培 养 质 量 调 查 工 作 完 成 情 况 纳 入 到 各 二 级 学 院 毕 业 生 就 业 工 作 奖 励 考 核 管 理 办 法 中, 并 安 排 专 人 负 责 对 该 项 工 作 的 完 成 情 况 进 行 核 查 和 监 督, 定 期 公 布 答 题 情 况 并 上 报 校 领 导, 确 保 毕 业 生 职 业 发 展 状 况 和 高 校 人 才 培 养 质 量 调 查 工 作 的 顺 利 进 行 ( 八 ) 建 立 校 友 资 源 促 就 业 双 赢 模 式, 多 渠 道 开 辟 就 业 途 径 在 就 业 形 势 日 益 严 峻 的 情 况 下, 学 生 就 业 已 成 为 严 重 的 社 会 问 题 学 生 能 否 就 业, 能 否 找 到 一 个 适 合 自 己 专 业 和 职 业 技 能 的 就 业 岗 位, 是 高 职 院 校 以 就 业 为 导 向 首 先 要 考 虑 的 问 题, 也 是 衡 量 以 就 业 为 导 向 的 标 尺 我 校 一 直 以 来 以 行 业 校 友 为 依 托, 建 立 校 友 资 源 促 就 业 双 赢 模 式, 积 极 为 我 校 毕 业 生 开 拓 更 多 更 好 的 就 业 资 源 行 业 和 校 友 是 我 校 非 常 宝 贵 和 有 效 的 就 业 资 源 充 分 利 用 主 管 集 团 物 产 集 团 在 行 业 领 域 龙 头 的 位 置 ( 即 现 代 流 通 领 域 和 制 造 类 服 务 领 域 的 优 势 地 位 ), 同 时 挖 掘 校 友 在 行 业 的 优 势, 广 泛 宣 传 学 院 毕 业 生 信 息, 了 解 用 人 单 位 需 求, 主 动 联 系 这 一 年, 我 们 共 接 到 了 约 1000 家 用 人 单 位 来 电 来 函 ( 不 含 大 型 招 聘 会 企 业 ) 要 求 来 我 校 进 行 招 聘 活 动, 其 中 约 35% 是 行 业 优 势 影 响 和 校 友 推 荐 而 来 的 我 校 邀 请 毕 业 校 友 回 校 做 就 业 创 业 讲 座 4 场, 校 友 专 场 招 聘 会 5 场, 走 访 调 研 校 友 企 业 10 家 根 据 不 完 全 统 计, 我 校 校 友 为 我 校 2015 届 毕 业 生 提 供 应 聘 岗 位 约 500 个, 毕 业 半 年 后 在 校 友 企 业 工 作 的 毕 业 生 有 约 300 个 左 右 优 质 的 校 友 资 源 为 我 校 2015 届 毕 业 生 的 就 业 做 出 了 不 容 小 觑 的 贡 献 ( 九 ) 以 维 持 稳 定 为 前 提, 做 好 毕 业 生 离 校 前 的 相 关 工 作 在 毕 业 生 准 备 离 校 期 间, 我 校 一 直 有 针 对 性 地 开 展 就 业 服 务 工 作 利 用 毕 31
35 业 生 论 文 答 辩 阶 段 集 中 进 行 网 络 招 聘 和 校 园 现 场 招 聘 活 动, 帮 助 未 就 业 毕 业 生 尽 快 落 实 就 业 岗 位 ; 开 办 创 业 模 拟 实 训 班, 对 依 然 有 创 业 意 愿 的 毕 业 生 提 供 创 业 指 导 和 创 业 培 训 ; 做 好 双 困 毕 业 生 的 帮 扶 工 作, 共 为 毕 业 生 申 请 办 理 求 职 补 贴 ; 对 毕 业 生 签 订 协 议 中 存 在 的 问 题 要 及 时 提 供 指 导 和 帮 助, 要 简 化 环 节, 方 便 快 捷 的 为 毕 业 生 办 理 派 遣 等 相 关 信 息 填 写 和 手 续 在 2015 届 毕 业 生 毕 业 之 际, 向 每 位 2015 届 毕 业 生 发 送 就 业 指 导 服 务 中 心 致 2015 届 毕 业 生 的 一 封 信, 提 醒 他 们 再 次 认 真 核 对 本 人 的 生 源 信 息, 并 强 调 报 到 证 和 户 口 迁 移 证 的 重 要 性, 提 醒 毕 业 生 毕 业 后 及 时 去 相 关 部 门 去 报 道 此 外, 积 极 鼓 励 学 生 定 期 登 陆 浙 江 省 大 学 生 网 上 市 场 进 行 个 人 联 系 方 式 的 更 新 以 便 今 后 进 行 就 业 跟 踪 调 研 把 维 护 稳 定 作 为 就 业 工 作 的 重 要 任 务, 并 及 时 排 查 和 处 理 在 就 业 工 作 中 容 易 形 成 的 不 稳 定 因 素, 积 极 化 解 矛 盾, 确 保 毕 业 生 顺 利 离 校, 校 园 和 谐 稳 定 32
36 结 语 在 日 趋 严 峻 的 就 业 形 势 下, 浙 江 经 济 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 完 成 离 不 开 各 级 领 导 各 职 能 部 门 和 各 院 系 的 大 力 支 持, 离 不 开 社 会 各 界 和 用 人 单 位 对 学 校 的 信 任 和 支 持, 离 不 开 教 育 厅 对 高 校 就 业 工 作 的 帮 助, 离 不 开 所 有 就 业 工 作 一 线 老 师 们 的 付 出, 离 不 开 所 有 同 学 的 奋 斗 浙 江 经 济 职 业 技 术 学 院 2015 年 度 就 业 质 量 报 告 由 浙 江 经 济 职 业 技 术 学 院 就 业 指 导 服 务 中 心 负 责 撰 写, 感 谢 学 校 领 导 的 指 导, 感 谢 学 校 各 职 能 部 门 的 支 持 和 配 合, 感 谢 用 人 单 位 和 毕 业 生 的 大 力 支 持 和 配 合 但 因 时 间 能 力 有 限, 报 告 中 多 有 不 尽 完 善 之 处, 恳 请 社 会 各 界 给 予 批 评 和 指 正, 使 我 校 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 的 编 写 工 作 不 断 完 善, 更 好 的 为 国 家 社 会 和 毕 业 生 服 务 在 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 总 结 分 析 基 础 上, 我 们 将 不 断 总 结 经 验, 充 分 搜 集 用 人 单 位 和 毕 业 校 友 的 反 馈 意 见, 优 化 服 务 质 量, 提 升 工 作 水 平, 健 全 长 效 机 制 33
2013年全国农村妇女科学素质网络竞赛活动总结
2013 年 全 国 农 村 妇 女 科 学 素 质 网 络 竞 赛 活 动 总 结 为 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神, 落 实 全 民 科 学 素 质 行 动 计 划 纲 要 实 施 方 案 (2011 2015 年 ), 提 高 农 村 妇 女 运 用 互 联 网 获 取 农 业 生 产 科 学 生 活 低 碳 环 保 等 方 面 的 知 识 和 技 术, 引 导 农 村 妇 女
目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况 ( 二 ) 专 业 对 口 率 ( 三 )
中 山 大 学 南 方 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 概 况... 3 二 针 对 2015 届 毕 业 生 开 展 的 就 业 工 作... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况 抽 样 调 查 分 析... 13 ( 一 ) 用 人 单 位 类 型 情 况... 13 ( 二 ) 专 业 对 口 率... 14 ( 三
简 讯 : 庐 江 县 气 象 监 测 预 警 中 心 主 体 结 构 顺 利 封 顶 肥 西 县 政 府 出 台 乡 镇 气 象 工 作 目 标 管 理 考 核 细 则 庐 江 县 组 织 召 开 乡 镇 气 象 灾 害 防 御 工 作 会 议 长 丰 县 局 积 极 组 织 开 展 无 偿 献
合 肥 气 象 工 作 2015 年 第 八 期 总 第 246 期 本 期 导 读 : 加 强 新 合 作 确 立 新 标 杆 局 市 携 手 共 同 加 快 合 肥 率 先 实 现 气 象 现 代 化 合 肥 市 领 导 关 心 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 财 政 大 力 支 持 和 保 障 气 象 事 业 发 展 合 肥 市 落 实 气 象 事 业 单 位 人 员 绩 效 工 资 合
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体
安 徽 审 计 职 业 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 审 计 职 业 学 院 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 一 毕 业 生 的 觃 模 和 结 构... 2 ( 一 ) 毕 业 生 的 觃 模... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2
Microsoft Word - 7700-8-职业规划与就业指导正文.doc
第 5 章 中 职 生 就 业 心 理 5.1 中 职 生 就 业 观 念 分 析 随 着 我 国 社 会 主 义 市 场 经 济 的 发 展 和 劳 动 就 业 制 度 的 改 革, 中 职 毕 业 生 就 业 实 行 不 包 分 配 双 向 选 择 择 优 录 用 的 安 置 制 度 具 体 地 说, 就 是 执 行 在 国 家 统 筹 规 划 和 指 导 下, 劳 动 部 门 介 绍 就 业,
和 工 作 格 局 遵 循 公 正 公 开 便 民 原 则, 建 立 完 善 了 信 息 公 开 的 工 作 制 度 和 工 作 规 范 : 制 订 出 台 了 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ), 明 确 了 信 息 公 开 的 内 容 公 开 途 径 和 要
青 岛 农 业 大 学 2013 2014 学 年 度 信 息 公 开 工 作 报 告 本 报 告 按 照 高 等 学 校 信 息 公 开 办 法 高 等 学 校 信 息 公 开 事 项 清 单 和 青 岛 农 业 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 要 求, 根 据 青 岛 农 业 大 学 2013-2014 学 年 信 息 公 开 工 作 执 行 情 况 编 制 而 成 全 文 包 括 概
党 建 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 4 月 22 日 下 午, 离 退 休 干 部 工 作 处 在 胜 利 楼 会 议 室 召 开 党 支 部 书 记 座 谈 会 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 会 议,
中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 简 讯 2014 第 一 期 ( 总 第 一 期 ) 中 国 海 洋 大 学 离 退 休 干 部 工 作 处 目 录 党 建 1 学 校 党 委 副 书 记 副 校 长 陈 锐 出 席 离 退 休 党 支 部 书 记 座 谈 会 2 离 退 休 干 部 党 支 部 书 记 集 体 学 习 习 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 3 离 退 休 干
BT-15
基 督 徒 的 恋 爱 婚 姻 观 张 成 1 男 不 近 女 的 原 因 : 试 探 从 触 摸 开 始 上 一 课 我 们 谈 到 两 性 关 系 及 性 欲 的 问 题, 今 天 会 重 点 谈 婚 姻 在 谈 之 前, 需 要 对 上 一 课 关 于 性 试 探 方 面 的 内 容 做 一 些 补 充, 我 们 看 哥 林 多 前 书 7 章 1-2 节 : 1 论 到 你 们 信 上 所
标题
地方法治蓝皮书 １９ 江阴市检察院未成年人 刑事检察调研报告 陈春来 摘 要 经过长期的探索和实践 江阴市检察院逐步形成了 一体两 翼三平台 的未成年人刑事检察工作模式 为平等保护涉罪 外来未成年人取保候审的权利 在全国首创观护教育基地 通过政府购买公共服务 将未成年人刑事检察社会化工作交 由市青少年权益保护协会承担 推动建立起未成年人司法借 助社会专业力量的长效机制 关键词 未成年人 刑事检察 观护帮教工作站
专业特色、实施过程和效果说明
9.1 专 业 特 色 实 施 过 程 和 效 果 说 明 高 校 代 码 及 名 称 :10419 井 冈 山 大 学 专 业 代 码 及 名 称 :050101 汉 语 言 文 学 一 专 业 特 色 依 据 复 合 型 人 才 培 养 定 位, 基 于 厚 基 础 重 素 养 强 能 力 人 才 培 养 理 念, 充 分 利 用 地 方 红 色 古 色 文 化 资 源 优 势 和 传 统 文
要 惧 让 的 血 族 亲 王 夜 冥 昊 一 座 华 丽 而 又 古 老 的 城 堡 坐 落 在 一 个 开 满 血 色 彼 岸 花 的 地 方, 城 堡 内, 看 不 见 任 何 东 西, 只 能 感 受 到 置 身 在 黑 暗 之 中 那 种 诡 异, 恐 惧 的 气 氛, 这 里 很 黑,
女 王 驾 到 : 彼 岸 的 霸 气 / 作 者 : 陌 缨 绯 陌 陌 的 话 陌 陌 的 话 各 位 亲 爱 的 朋 友 们, 陌 陌 也 是 第 一 次 写 呢, 而 且 陌 陌 还 只 是 小 学 六 年 级 呢 所 以 还 请 各 位 善 解 人 意 的 朋 友 们 体 谅 体 谅 哈, 陌 陌 会 非 常 非 常 感 谢 各 位 善 解 人 意, 助 人 为 乐, 为 文 文 奉 献
項目詳情書
集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 获 资 助 项 目 执 行 计 划 书 恭 喜! 贵 机 构 的 项 目 已 成 为 集 思 公 益 幸 福 广 东 支 持 妇 女 计 划 的 获 资 助 项 目 在 行 动 之 前 先 拟 定 详 细 计 划, 可 助 贵 机 构 更 顺 利 开 展 及 推 进 项 目 我 们 设 计 了 以 下 不 限 字 数 的 执 行 计 划 书 模
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2016 年 度 全 省 职 业 教 育 工 作 会 议 总 结 讲 话 提 纲 梁 斌 言 一 会 议 小 结 刚 才, 有 七 位 同 志 作 了 典 型 发 言 讲 的 都 很 好 由 于 时 间 较 短, 他 们 没 能 展 开, 但 仍 然 给 我 们 以 很 大 启 发 徐 厅 长 在 讲 话 中, 全 面 总 结 了 五 年 以 来 现 代 职 教 体 系 建 设 的 成 就 和 经
中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 2016 年 是 实 施 十 三 五 规 划 的 开 局 之 年, 是 推 进 全 面 从 严 治 党 的 深 化 之 年, 是 决 胜 脱 贫 攻 坚 的 关 键 之 年 机 关 党 的
广 食 药 监 党 组 发 2016 5 号 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 关 于 印 发 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 的 通 知 各 级 党 组 织 : 现 将 中 共 广 元 市 食 品 药 品 监 督 管 理 局 党 组 2016 年 机 关 党 的 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际 抓 好 贯 彻 落 实 附 件 :1.2016
“秦火火”玩“火”自焚
学 习 参 考 (2014 年 第 5 期 ) 党 委 组 织 部 党 委 宣 传 部 二 〇 一 四 年 七 月 社 会 主 义 核 心 价 值 观 基 本 内 容 : 富 强 民 主 文 明 和 谐, 自 由 平 等 公 正 法 治, 爱 国 敬 业 诚 信 友 善 目 录 基 层 党 建 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 2014-2018 年 全 国 党 员 教 育 培 训 工 作 规 划
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筅 准 确 把 握 三 全 精 神 央 主 席 认 真 履 行 参 政 党 职 能 张 宝 文 共 十 八 届 三 全 是 在 我 国 改 革 发 展 的 重 要 关 头, 在 全 面 建 成 小 康 社 决 定 性 阶 段 召 的 一 次 重 要 议 全 鲜 明 地 举 旗 定 向 勾 画 蓝 图, 释 放 出 坚 定 不 移 地 推 进 改 革 放 的 强 烈 信 号, 对 国 特 色 社 主
版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结
版 块 一 研 究 生 学 长 对 自 然 地 理 学 科 目 的 总 结 一 考 试 范 围 和 重 点 ( 地 学 考 研 中 心 提 供 ) 1 题 型 方 面 ( 首 师 大 自 然 考 研 群 306642939) 从 下 表 中 可 以 看 出, 首 师 自 然 地 理 学 出 题 从 07 年 采 用 名 解 + 简 答 + 论 述 的 形 式, 只 不 过 各 年 各 题 型 的 数
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京 化 工 大 学 高 度 重 视 毕 业 生 就 业
北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 生 就 业 指 导 服 务 中 心 二 〇 一 四 年 十 二 月 北 京 化 工 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 高 校 毕 业 生 就 业 工 作 是 教 育 领 域 重 要 的 民 生 工 程, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 北 京
2014年9月月讯
科 技 动 态 3 月 快 讯 ( 国 家 自 然 科 学 基 金 申 报 专 刊 ) 主 办 : 科 技 处 责 编 : 李 文 凤 校 对 : 李 伟 2015 年 总 第 20 期 太 原 理 工 大 学 科 技 信 息 QQ 群 号 :203560682 科 研 经 费 ( 单 位 : 万 元 ) 时 间 2015.1.1-2015.3.31 2014.1.1-2014.3.31 同 比 增
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浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 毕 业 与 就 业, 既 给 学 生 大 学 生 活 画 上 了 圆 满 的 句 号, 也 是 学 生 人 生 道 路 的 新 启 程 为 全 面 系 统 地 反 映 浙 江 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 际 情 况, 完 善 就 业 状 况 反 馈 机 制, 及 时 回 应 社 会
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1 2 3 4 5 6 7 渡 口 集 结 号 文 / 田 云 贵 8 三 局 的 发 源 地 在 四 川 渡 口 1965 年, 为 响 应 党 和 国 家 三 线 建 设 的 号 召, 大 批 施 工 单 位 和 人 员 来 到 这 里, 我 也 是 其 中 一 员 我 们 去 之 前, 从 未 听 说 过 渡 口, 今 天 人 们 也 已 经 无 法 从 地 图 上 找 到 这 个 地 方 事
就业质量报告工作方案
西 南 政 法 大 学 2015 届 毕 业 研 究 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 编 写 说 明...3 一 数 据 来 源... 3 二 相 关 说 明... 3 第 一 章 学 校 概 况... 4 第 二 章 就 业 概 况... 7 一 毕 业 研 究 生 规 模 及 结 构... 7 二 毕 业 研 究 生 的 就 业 状 况... 8 三 毕 业 研 究
内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984 年 获 博 士 学 位 授 权,199
内 蒙 古 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 内 蒙 古 大 学 学 生 就 业 处 2015 年 12 月 内 蒙 古 大 学 创 建 于 1957 年, 是 新 中 国 成 立 后 党 和 国 家 在 少 数 民 族 地 区 创 建 最 早 的 综 合 大 学 学 校 1962 年 招 收 研 究 生,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 大 学,1984
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 1 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 4 二 就 业 率... 5 ( 一 ) 总 体
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南昌职~1
南 昌 职 业 学 院 人 才 培 养 质 量 2016 年 度 报 告 目 录 一 办 学 情 况 概 述... 1 ( 一 ) 办 学 历 史... 1 ( 二 ) 办 学 定 位... 1 ( 三 ) 办 学 规 模... 1 ( 四 ) 办 学 条 件... 2 二 院 校 治 理 能 力... 2 ( 一 ) 强 化 班 子 建 设, 提 高 治 校 水 平... 2 ( 二 ) 健 全
的 通 知 (30) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 关 于 印 发 代 市 长 王 新 伟 在 市 长 办 公 会 议 上 讲 话 的 通 知 (33) 大 事 记 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2015 年 11 月 ) (38) 安 阳 市 人 民 政 府 大 事 记 (2
安 阳 市 人 民 政 府 公 报 2015 年 第 6 号 ( 总 第 63 号 ) 安 阳 市 人 民 政 府 办 公 室 2015 年 12 月 28 日 目 录 市 政 府 文 件 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 进 一 步 做 好 新 形 势 下 就 业 创 业 工 作 的 实 施 意 (3) 安 阳 市 人 民 政 府 关 于 公 布 市 政 府 部 门 权 力 清 单 和 责 任
关于成立化学化工学院石油炼制系和应用化学系的通知
化 工 院 党 2016 2 号 化 学 工 程 学 院 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 根 据 学 校 党 委 印 发 的 在 全 校 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 重 要 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 的 实 施 方 案 的 通 知 精 神, 结 合 学 院 实 际, 现 就 2016 年 在 学 院 全
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2016 年 上 海 市 初 中 语 文 课 程 终 结 性 评 价 指 南 一 评 价 的 性 质 目 的 和 对 象 上 海 市 初 中 毕 业 语 文 统 一 学 业 考 试 是 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 评 价 它 的 指 导 思 想 是 有 利 于 落 实 教 考 一 致 的 要 求, 切 实 减 轻 中 学 生 过 重 的 学 业 负 担 ; 有 利 于 引 导 初 中 学
中机质协[2016]2
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中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 文 件 中 机 质 协 [2016] 02 号 关 于 印 发 2016 年 中 机 质 协 工 作 要 点 的 通 知 各 省 ( 自 治 区 ) 市 机 械 汽 车 工 业 主 管 部 门 ( 行 业 办 联 合 会 ) 机 械 质 协 会 员 单 位 有 关 事 业 单 位 : 根 据 中 国 机 械 工 业 质 量 管 理 协 会 七 届 二
前 言 厦 门 南 洋 职 业 学 院 是 经 福 建 省 人 民 政 府 批 准 正 式 设 立 国 家 教 育 部 备 案 具 有 独 立 颁 发 国 家 承 认 学 历 文 凭 资 格 的 全 日 制 综 合 性 普 通 高 等 院 校, 由 海 内 外 热 心 教 育 的 十 五 位 学 者
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目 录
2015 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目 前 言...1 第 一 章 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况...2 一 毕 业 生 总 体 情 况... 2 二 毕 业 生 生 源 地 分 布 状 况... 3 三 毕 业 生 性 别 分 布 状 况... 5 第 二 章 2015 届 毕 业 生 就 业 状 况...6 一 毕 业 生 基 本 就 业 状 况... 6 二 毕
Microsoft Word - 会行党_2016_3号.doc
中 共 中 国 注 册 会 计 师 行 业 委 员 会 中 国 注 册 会 计 师 协 会 文 件 会 行 党 2016 3 号 关 于 印 发 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题 活 动 实 施 方 案 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 注 册 会 计 师 行 业 ( 协 会 ) 党 组 织, 协 会 : 现 将 注 册 会 计 师 行 业 创 新 服 务 年 主 题
标题
珠 海 经 济 社 会 发 展 研 究 报 告 (2014) 扩 大 优 质 学 前 教 育 资 源, 实 施 名 园 办 民 园 可 行 性 途 径 研 究 珠 海 市 机 关 第 一 幼 儿 园 课 题 组 一 引 言 ( ) 研 究 背 景 当 前 社 会 对 优 质 学 前 教 育 资 源 的 需 求 大, 而 政 府 对 学 前 教 育 经 费 投 入 又 严 重 不 足, 导 致 优 质
令行立即行 上马就扬蹄
张 安 教 师 工 作 坊 活 动 情 况 简 报 主 办 : 重 庆 市 梁 平 县 张 安 教 师 工 作 坊 承 办 : 张 安 教 师 工 作 坊 第 二 小 组 第 4 期 2016 年 5 月 14 日 长 硬 翅 膀 才 能 飞 得 更 高 工 作 坊 第 二 小 组 活 动 4 月 中 旬, 我 们 接 到 了 一 个 新 的 任 务 : 以 小 组 为 单 位, 开 展 一 次 研
一 指 导 思 想 全 面 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 深 入 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神, 按 照 中 央 和 上 级 政 法 公 安 机 关 关 于 加 强 队 伍 建 设 的 有 关 要 求, 聚 焦
甬 公 海 党 2016 10 号 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙 分 局 委 员 会 关 于 印 发 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 的 通 知 本 局 各 党 支 部 : 现 将 全 区 公 安 机 关 队 伍 建 设 年 活 动 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认 真 贯 彻 执 行 中 共 宁 波 市 公 安 局 海 曙
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以 下 简 称 继 教 网 ) 在 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项
国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 二 一 二 年 三 月 二 十 六 日 国 培 计 划 (2011) 义 务 教 育 骨 干 教 师 远 程 培 训 项 目 骨 干 培 训 者 培 训 工 作 总 结 全 国 中 小 学 教 师 继 续 教 育 网 ( 以
绝版亲情
北 京 市 第 十 七 中 学 第 十 二 届 春 蕾 杯 优 秀 作 文 选 北 京 市 第 十 七 中 学 初 中 部 语 文 教 研 组 2012 年 5 月 目 录 绝 版 亲 情... 3 再 等 我 一 次... 5 绝 版 亲 情... 7 怀 揣 着 梦 想 的 女 孩... 9 老 师, 我 想 给 你 说 我 的 理 想... 11 友 谊 更 重 要... 12 那 时 的 我...
取 企 业 一 套 表 平 台 收 集 汇 总 整 理 和 提 供 有 关 调 查 的 统 计 数 据, 综 合 整 理 和 提 供 旅 游 科 技 教 育 文 化 卫 生 体 育 社 会 保 障 公 用 事 业 等 全 区 性 基 本 统 计 数 据 6 组 织 实 施 基 本 单 位 能 源 投
玄 武 区 统 计 局 2015 年 部 门 预 算 编 制 说 明 一 部 门 基 本 情 况 统 计 局 是 行 政 单 位, 经 费 管 理 方 式 是 财 政 全 额 拨 款 统 计 局 内 设 综 合 法 制 科 工 业 投 资 科 贸 易 业 科 服 务 业 科 和 调 查 队, 下 属 事 业 单 位 综 合 抽 样 调 查 队 统 计 局 人 员 由 行 政 编 制 事 业 编 制
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附 件 2 贵 州 省 省 级 示 范 幼 儿 园 评 估 细 则 ( 试 行 ) 一 体 系 C1 办 园 念 (10 ) B1 幼 儿 园 领 导 (20 ) C2 管 团 队 (10 ) C3 规 划 制 定 (10 ) B2 发 展 规 划 (30 ) C4 规 划 实 施 (10 ) C5 规 划 总 结 (10 ) C6 教 职 工 配 备 (10 ) B3 队 伍 建 设 (45 )
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2011 年 新 闻 报 道 题 录 中 央 电 视 台 1 套 南 京 市 鼓 楼 区 湖 南 路 街 道 : 女 民 兵 敬 老 院 里 送 温 暖 1 月 26 日 新 闻 联 播 王 兆 国 在 江 苏 考 察 5 月 12 日 新 闻 联 播 从 怎 么 看 到 怎 么 干 : 怎 么 保 持 物 价 稳 定 8 月 11 日 理 论 热 点 面 对 面 南 京 市 鼓 楼 区 多 措 并
标题
第 4 期 科 教 司 编 2014 年 12 月 31 日 目 录 浙 江 体 育 局 狠 抓 食 品 安 全 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 有 创 新 注 重 宣 传 教 育 加 大 检 查 力 度 江 苏 反 兴 奋 剂 工 作 取 得 实 效 山 西 重 视 反 兴 奋 剂 宣 传 教 育 1 坚 持 不 走 过 场 不 搞 形 式 主 义 上 海 打 造 反 兴 奋 剂 精 英 团 队
有 两 室, 外 加 一 个 很 小 的 房 间 和 一 个 小 厨 房 不 过 在 当 时 的 湖 边 坊, 这 就 相 当 于 一 幢 高 级 别 墅, 非 常 引 人 注 目 和 招 人 嫉 妒 姨 妈 和 姨 父 共 有 三 个 儿 子 和 一 个 女 儿 老 大 夏 天 强 比 我 大 7
走 天 涯 (3)- 武 汉 詹 红 兵 (2015 2 24) 羊 年 春 节 刚 刚 过 去, 每 逢 佳 节 倍 思 亲, 我 又 想 起 故 乡 的 亲 人 和 美 食 趁 这 个 机 会, 在 这 里 谈 谈 2013 年 夏 天 我 行 走 武 汉 的 一 些 片 段 虽 说 我 的 老 家 黄 陂 现 在 算 是 武 汉 市 的 一 个 行 政 区, 而 我 家 所 在 的 蔡 榨 镇
金 山 区 青 年 创 新 创 业 示 范 区 的 建 议 进 行 专 门 答 复 朱 波 委 员 提 出, 创 新 创 业 的 主 体 是 青 年, 要 集 聚 教 育 科 研 人 才 资 本 等 各 类 资 源 和 优 势, 加 快 建 设 青 年 创 新 创 业 示 范 区, 在 政 策 体
人 力 资 源 社 会 保 障 工 作 信 息 第 5 期 ( 总 第 90 期 ) 上 海 市 金 山 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 办 公 室 编 2015 年 5 月 25 日 重 点 导 读 副 区 长 吴 瑞 弟 上 门 答 复 政 协 委 员 提 案 市 医 保 中 心 副 主 任 闵 倍 丽 来 金 调 研 金 山 区 2015 年 职 业 技 能 竞 赛 正 式 开 幕
趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国 家 战 略 朱 永 新 77 一 世 读 书 抵 封 侯 陈 先 达
目 录 2014 年 第 1 期 ( 总 第 23 期 )2014 年 1 月 15 日 出 版 趋 目 录 页 眉 页 边 等 文 章 增 减 完 后 再 做! 目 录 趋 61 中 国 必 须 创 新 新 教 育 价 值 观 刘 道 玉 64 学 校 常 规 管 理 的 常 与 新 李 瑾 瑜 69 教 育 就 要 宽 柔 养 育 王 立 志 目 录 阅 读 72 全 民 阅 读 应 成 为 国
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国 培 计 划 (2012) 陕 西 省 农 村 骨 干 教 师 培 训 项 目 工 作 简 报 第 三 期 陕 西 省 教 育 厅 师 资 与 师 范 教 育 处 陕 西 省 中 小 学 教 师 国 培 计 划 项 目 执 行 办 公 室 2012 年 10 月 15 日 培 训 动 态 远 程 培 训 项 目 进 展 顺 利, 落 地 开 花 全 国 中 小 学 继 续 教 育 网 率 先 启
山东体育学院
山 东 体 育 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... - 4 - 一 综 述... - 4 - 二 毕 业 生 的 规 模... - 5 - 三 毕 业 生 的 结 构... - 6 - ( 一 ) 毕 业 生 院 系 分 布... - 6 - ( 二 ) 毕 业 生 的 基 本 情 况... -
标题
河 北 省 省 会 精 神 文 明 建 设 委 员 会 办 公 室 石 家 庄 市 志 愿 服 务 指 导 委 员 会 石 家 庄 市 志 愿 服 务 总 队 石 家 庄 市 志 愿 服 务 基 金 会 文 件 石 文 明 办 2014 25 号 关 于 命 名 全 市 优 秀 志 愿 服 务 集 体 和 个 人 的 决 定 各 县 ( 市 ) 区 文 明 办, 市 直 机 关 工 委, 市 委 农
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数 分 布... 3 ( 三 ) 毕
合 肥 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 合 肥 学 院 招 生 就 业 处 编 2016 年 1 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 基 本 情 况... 3 ( 一 ) 本 与 科 毕 业 生 人 数 不 比 例... 3 ( 二 ) 各 系 毕 业 生 人 数
- 1 - 学 校 简 介 烟 台 大 学 文 经 学 院 成 立 于 2003 年, 为 全 日 制 本 科 层 次 普 通 综 合 类 高 校, 是 国 家 教 育 部 首 批 确 认 的 独 立 学 院 目 前 在 校 生 一 万 二 千 余 人 2005 年 1 月, 学 院 以 优 异 成 绩 通 过 教 育 部 独 立 学 院 办 学 条 件 和 教 学 工 作 专 项 检 查 2006
吉林师范大学博达学院
吉 林 师 范 大 学 博 达 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 目 录 前 言... 3 第 一 部 分 毕 业 生 基 本 情 况... 5 1.1 毕 业 生 规 模... 5 1.2 各 系 专 业 毕 业 生 数... 6 1.3 教 师 教 育 非 教 师 教 育 专 业 毕 业 生 数... 7 1.4 男 女 生 毕 业 生 人
综合练习与检测八下.tpf
吉 林 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 综 合 练 习 与 检 测 八 年 级 下 册 新 课 标 实 验 教 材 编 写 组 编 目 录 一 诗 歌 二 首 (1) 二 格 律 诗 八 首 (6) 三 词 二 首 ( 10) 阶 段 检 测 题 ( 15) 四 聪 明 人 和 傻 子 和 奴 才 ( 18) 五 驴 和 人 的 新 寓 言 ( 21) 阶 段 检 测 题 ( 23)
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青 海 公 务 员 考 试 申 论 真 题 4 月 25 号 一 注 意 事 项 1 申 论 考 试 是 对 应 试 者 阅 读 理 解 能 力 综 合 分 析 能 力 提 出 和 解 决 问 题 能 力 文 字 表 达 能 力 的 测 试 请 加 入 QQ 群 :121119477 2 作 答 参 考 时 限 : 阅 读 资 料 40 分 钟, 作 答 110 分 钟 3 仔 细 阅 读 给 定
目 录 一 学 院 概 况... 1 二 总 体 情 况 与 基 本 结 论... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 4 ( 三 ) 基 本 结 论... 6 三 主 要 内 容... 7 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 情 况 及
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 二 总 体 情 况 与 基 本 结 论... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 率... 4 ( 三 ) 基 本 结 论... 6 三 主 要 内 容... 7 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析... 7 1. 就
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11
目 录 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 毕 业 生 数 量... 2 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 2 ( 三 ) 生 源 分 布 情 况... 2 ( 四 ) 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业 生 择 业 观... 11 ( 六 ) 毕 业 生 薪 酬 情 况... 12 ( 七 ) 就 业 与 所 学 专 业 相 关 度...
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在 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 上 的 致 辞 张 勇 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 嘉 宾 书 法 界 的 朋 友 们 : 大 家 上 午 好! 天 高 气 爽, 秋 月 墨 香 今 天, 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 在 武 清 隆 重 举 行, 这 是 书 法 界 的 一 大 盛 事, 也 是 武 清
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吉 人 社 办 字 2016 46 号 关 于 印 发 2016 年 吉 林 省 职 称 评 聘 工 作 的 安 排 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 ) 长 白 山 管 委 会 县 ( 市 区 ) 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局, 省 直 各 单 位 ( 部 门 ) 及 直 属 企 事 业 单 位, 驻 省 中 直 有 关 单 位, 各 评 聘 结 合 改 革 及 试 点 单 位, 省
006 2014 年 第 6 期 总 第 322 期 一 寻 找 博 尔 赫 斯 向 中 心 汇 聚 过 来 的 街 道, 五 条 街 道, 六 条 街 道, 我 在 水 中 央 仿 佛 一 朵 莲 花 盛 开, 有 千 万 片 花 瓣 在 摇 曳 舒 展 不 知 道 该 往 哪 个 方 向 走 布
005 葛 芳,1975 年 出 生 于 江 苏 江 阴 中 国 作 家 协 会 会 员, 江 苏 省 作 家 协 会 签 约 作 家, 获 紫 金 山 文 学 奖 和 冰 心 散 文 奖 鲁 迅 文 学 院 第 十 九 届 中 青 年 作 家 高 研 班 学 员 著 有 散 文 集 空 庭 隐 约 江 南 中 短 篇 小 说 集 纸 飞 机 现 居 苏 州 实 力 作 家 向 南 极 眺 望 葛
学 院 概 况... 3 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 5 1 专 业 结 构 分 布... 5 2 性 别 结 构 分 布... 5 3 生 源 结 构 分 布... 6 二 毕 业 生 就 业 情 况... 7 1 分 专 业 就 业 情
中 南 林 业 科 技 大 学 涉 外 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 学 院 概 况... 3 第 一 章 就 业 基 本 情 况... 5 一 毕 业 生 规 模 和 结 构... 5 1 专 业 结 构 分 布... 5 2 性 别 结 构 分 布... 5 3 生 源 结 构 分 布... 6 二 毕 业 生 就 业 情 况... 7 1 分 专 业 就 业
目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 的 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 3 二 就 业 率... 4 ( 一 ) 总 体
安 徽 人 口 职 业 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 人 口 职 业 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 安 徽 人 口 职 业 学 院 实 习 就 业 指 导 办 公 室 编 2015 年 12 月 目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕
创新“派、树、挂”工作法，助推欠发达地区“两新”党建工作规范发展
广 东 省 党 的 建 设 研 究 会 2014 年 度 重 点 课 题 之 二 清 远 市 加 强 两 新 组 织 党 建 工 作 规 范 化 信 息 化 研 究 清 远 市 两 新 组 织 党 工 委 清 远 市 党 的 建 设 研 究 会 2015 年 1 月 20 日 目 录 一 理 论 基 础...2 ( 一 ) 两 新 组 织 党 建 工 作 内 涵... 2 ( 二 ) 两 新 组 织
合 肥 市 局 开 展 节 前 安 全 生 产 检 查 巢 湖 气 象 局 召 开 2015 年 度 述 职 测 评 会 简 讯 : 庐 江 县 政 风 行 风 评 议 考 评 组 到 庐 江 县 局 开 展 政 风 行 风 测 评 肥 西 县 局 召 开 创 建 全 国 县 级 文 明 城 市 迎
合 肥 气 象 工 作 2015 年 第 十 二 期 总 第 250 期 本 期 导 读 : 合 肥 市 局 召 开 2015 年 集 中 述 职 测 评 会 合 肥 市 局 召 开 三 严 三 实 专 题 民 主 生 活 会 合 肥 市 局 召 开 党 组 理 论 中 心 组 集 中 学 习 会 合 肥 市 政 府 应 急 办 召 开 突 发 事 件 预 警 信 息 发 布 会 合 肥 市 局 学
作 品 名 稱 : 好 膨 友 的 夢 幻 烘 培 屋 膨 鬆 劑 之 探 討 摘 要 我 們 使 用 酵 母 粉 泡 打 粉 和 小 蘇 打 作 為 膨 鬆 劑 探 討 烘 培 食 品 中 膨 鬆 劑 的 作 用 在 麵 糰 組 ( 迷 你 吐 司 ) 的 烘 烤 實 驗 中, 我 們 發 現 :
金 門 地 區 第 52 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 生 活 應 用 科 學 科 組 別 : 國 中 組 作 品 名 稱 : 好 膨 友 的 夢 幻 烘 培 屋 膨 鬆 劑 之 探 討 關 鍵 詞 : 泡 打 粉 酵 母 小 蘇 打 編 號 : 製 作 說 明 : 1. 說 明 書 封 面 僅 寫 科 別 組 別 作 品 名 稱 及 關 鍵 詞 2. 編 號
2014年毕业生就业质量报告
江 西 警 察 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 一 2014 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构 1 毕 业 生 人 数 2014 年, 江 西 警 察 学 院 共 有 毕 业 生 1483 人, 其 中 本 科 毕 业 生 657 人, 占 毕 业 生 总 数 的 44.30%, 专 科 毕 业 生 826 人, 占 毕 业 生 总 数 的 55.70%
全 省 事 业 单 位 绩 效 考 核 工 作 会 议 在 我 市 召 开 省 编 办 主 任 刘 星 泰 出 席 会 议 并 讲 话 市 委 常 委 副 市 长 赵 豪 志 出 席 会 议 并 致 辞 市 编 办 主 任 盖 九 志 作 典 型 发 言 参 会 人 员 分 组 讨 论
2013 年 第 2 期 J 全 省 事 业 单 位 绩 效 考 核 工 作 会 议 在 我 市 召 开 省 编 办 主 任 刘 星 泰 出 席 会 议 并 讲 话 市 委 常 委 副 市 长 赵 豪 志 出 席 会 议 并 致 辞 市 编 办 主 任 盖 九 志 作 典 型 发 言 参 会 人 员 分 组 讨 论 言 论 J 领 导 讲 话 2013 年 第 2 期 加 强 四 型 机 关 建 设
目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 毕 业 生 的 结 构... 4 二 就 业 率... 6 三 毕 业 去 向... 6 ( 一 ) 国 (
南 开 大 学 医 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 发 展 报 告 南 开 大 学 医 学 院 1 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 4 ( 一 ) 毕 业 生 的 总 体 规 模... 4 ( 二 ) 毕 业 生 的 结 构... 4 二 就 业 率... 6 三 毕 业 去 向... 6 (
目 录 前 言... 1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 2 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 2 二 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率... 5 三 2015 届 毕 业 生 就 业 去 向 及 地 域 流 向... 7
南 昌 大 学 高 等 职 业 技 术 学 院 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 南 昌 大 学 高 等 职 业 技 术 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 前 言... 1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况... 2 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构... 2 二 2015 届 毕 业 生 初 次 就 业 率... 5
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关 于 印 发 贵 州 省 注 册 会 计 师 和 注 册 资 产 评 估 师 行 业 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 方 案 的 通 知 黔 会 评 行 党 2016 3 号 各 党 支 部, 各 会 计 师 事 务 所 资 产 评 估 机 构 贵 州 省 注 册 会 计 师 和 注 册 资 产 评 估 师 行 业 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 工 作 方 案 已 经 省
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中 国 通 建 二 局 党 委 2016 12 号 关 于 印 发 中 国 通 建 二 局 开 展 两 学 一 做 教 育 实 施 方 案 的 通 知 各 基 层 党 组 织 : 现 将 中 国 通 建 二 局 开 展 两 学 一 做 教 育 实 施 方 案 印 发 给 你 们, 请 各 基 层 党 支 部 结 合 本 部 门 单 位 的 实 际, 切 实 抓 好 贯 彻 落 实 并 将 两 学 一
九江学院 2014年度毕业生就业质量报告
2015 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 一 五 年 十 二 月 十 五 日 目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 和 分 析... 2 ( 一 )2015 届 毕 业 生 规 模 和 结 构... 2 ( 二 ) 就 业 率 和 就 业 状 况... 6 ( 三 )2015 届 毕 业 生 社 会 评 价... 16 二 毕 业 生 就 业 工 作 主 要
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表 号 : 人 社 统 [2010] 临 2 号 制 表 机 关 : 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 批 准 机 关 : 国 家 统 计 局 批 准 文 号 : 国 统 制 [2010]77 号 有 效 期 至 :2012 年 12 月 31 日 人 力 资 源 社 会 保 障 基 本 情 况 调 查 问 卷 ( 农 民 工 ) 致 农 民 工 的 话 : 您 好! 本 次 调 查 是 人
目 录 一 制 度 与 机 制 建 设...- 1 - 二 审 批 与 登 记...- 7 - 三 执 法...- 8 - 四 宣 传 活 动... - 15 - 五 培 训 工 作... - 20 -
二 〇 一 四 年 甘 肃 省 知 识 产 权 保 护 状 况 甘 肃 省 知 识 产 权 局 目 录 一 制 度 与 机 制 建 设...- 1 - 二 审 批 与 登 记...- 7 - 三 执 法...- 8 - 四 宣 传 活 动... - 15 - 五 培 训 工 作... - 20 - 二 〇 一 四 年 甘 肃 知 识 产 权 保 护 状 况 2014 年, 我 省 知 识 产 权 工
目 录 2015 年 第 5 期 ( 总 第 35 期 ) 主 总 主 办 榆 中 县 教 育 局 榆 中 教 育 杂 志 编 委 会 任 : 李 小 林 编 : 魏 永 胜 副 总 编 : 陆 本 伟 赵 玉 珀 谈 应 峰 水 莉 萍 顾 问 : 黄 平 主 编 : 谈 应 峰 副 主 编 :
卷 首 语 日 前, 关 于 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 的 指 导 意 见 的 印 发, 标 志 着 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 在 全 国 范 围 全 面 推 开, 毋 容 置 疑, 这 的 确 称 得 上 是 广 大 教 师 的 福 音 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革, 体 现 了 教 育 的 公 平 公 正, 极 大 地 激 励 了
根 据 自 治 区 教 育 厅 财 政 厅 关 于 认 真 做 好 2013 年 国 培 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 宁 教 师 2013 120 号 ) 的 具 体 要 求, 由 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 担 的 2013 年 国 培 计 划 宁 夏 农 村
0 根 据 自 治 区 教 育 厅 财 政 厅 关 于 认 真 做 好 2013 年 国 培 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 宁 教 师 2013 120 号 ) 的 具 体 要 求, 由 华 东 师 范 大 学 开 放 教 育 学 院 承 担 的 2013 年 国 培 计 划 宁 夏 农 村 中 小 学 教 师 教 育 技 术 能 力 远 程 培 训 于 9 月 16 日 正 式 开 班,
校 内 教 改 动 态 2016 年 第 1 期 湖 南 商 学 院 高 等 教 育 研 究 所 二 〇 一 六 年 四 月 目 录 文 学 与 新 闻 传 播 学 院 传 媒 卓 越 人 才 素 质 提 升 教 育 项 目 全 面 启 动... 1 社 会 工 作 专 业 探 索 服 务 性 学 习 人 才 培 养 新 途 径... 1 财 政 金 融 学 院 推 进 差 异 化 教 育, 为
中山大学采取多种措施促进
前 言 根 据 教 育 部 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 及 关 于 做 好 2014 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教 学 司 函 2014 29 号 ) 精 神 和 广 东 省 教 育 厅 要 求, 我 校
经 验 交 流 下 好 先 手 棋 打 好 组 合 拳 全 力 做 好 企 业 经 营 困 难 时 期 职 工 思 想 稳 定 工 作 开 滦 集 团 公 司 工 会 深 化 职 工 素 质 工 程 助 推 企 业 持 续 发 展 中 国 国 电 集 团 公 司 工 委 探 索 新 模 式 激 发
能 源 化 学 工 会 工 作 二 〇 一 六 年 第 1 2 期 合 刊 ( 总 第 148 期 ) 中 国 能 源 化 学 工 会 全 国 委 员 会 主 办 中 国 能 源 化 学 工 会 第 三 届 全 国 委 员 会 第 六 次 全 体 会 议 专 刊 会 议 报 道 目 录 中 国 能 源 化 学 工 会 召 开 三 届 六 次 全 委 会 议 领 导 讲 话 阎 京 华 同 志 在 中
哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 我 校 秉 承 " 木 直 中 绳, 博 学 载 医 " 的 校 训, 始 终 坚 持 以 育 人 为 根 本 以 改 革 创 新 为 动 力 以 大 学 文 化 为 灵 魂 以 提 高 教 育 教 学 质
哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 〇 一 五 年 十 二 月 哈 尔 滨 医 科 大 学 2015 年 专 科 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 我 校 秉 承 " 木 直 中 绳, 博 学 载 医 " 的 校 训, 始 终 坚 持 以 育 人 为 根 本 以 改 革 创 新 为 动 力 以 大 学 文 化 为 灵 魂 以 提
学 校 领 导 来 学 院 调 研 指 导 工 作 3 月 17 日 上 午, 朱 秀 林 校 长 来 我 院 调 研 工 作 学 院 党 委 书 记 查 佐 明 就 新 学 期 以 来 学 院 教 学 科 研 人 才 培 养 学 生 就 业 校 企 合 作 职 工 福 利 院 庆 筹 备 等 情
` 简 报 学 院 办 公 室 编 2015 年 第 3 期 总 第 15 期 二 一 五 年 三 月 本 期 摘 要 学 校 领 导 来 学 院 调 研 指 导 工 作 学 院 党 政 印 发 2015 年 度 工 作 要 点 系 主 任 换 届 工 作 民 主 规 范 顺 利 完 成 2015 年 国 家 基 金 项 目 申 报 数 创 新 高 达 26 项 2015 年 博 士 硕 士 招 生
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序 一 社 区 是 党 和 政 府 管 理 社 会 的 最 基 层 组 织 袁 是 推 进 城 市 化 发 展 尧 建 设 和 谐 社 会 的 基 础 平 台 袁 创 新 社 区 建 设 是 滨 湖 建 设 率 先 基 本 现 代 化 示 范 区 的 重 要 内 容 袁 也 是 滨 湖 打 造 宜 居 城 市 的 核 心 支 撑 遥 回 首 过 去 袁 我 们 倍 感 欣 慰 遥 近 年 来 袁 滨
领导动态
( 第 二 期 ) 广 元 市 脱 贫 攻 坚 领 导 小 组 办 公 室 要 情 传 真 2016 年 3 月 31 日 习 近 平 : 打 赢 脱 贫 攻 坚 战 必 须 注 意 把 握 好 几 个 问 题 1 经 验 交 流 旺 苍 脱 贫 致 富 路 越 走 越 宽 2 青 川 县 八 项 举 措 打 好 脱 贫 攻 坚 战 4 工 作 动 态 市 交 警 支 队 项 目 帮 扶 求 实 效
目录
目录 徐济德副司长一行到林芝检查指导并看望慰问一线调查队员... 1 巴桑罗布到林芝市巴宜区检查指导连清外业工作... 2 巴桑罗布处长深入昌都检查指导森林资源清查工作... 4 察隅-秘境中的诗和远方... 6 路... 8 难忘的 3773... 9 八宿县连清外业调查圆满完成... 11 九分队轶事... 13 2016 年连清洛隆县外业调查顺利结束... 16 再临米林... 18 打油诗...
1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 ~ ~ ~ 1 2 3 4 5 6 1 2 P P Q Q P P 需 求 曲 线 Q 供 给 曲 线 Q P 同 样 价 位 P 需 求 量 增 加 需 求 曲 线 抬 高 P2 同 样 需 求 E2 价 位 提 高 P1 E1 Q1%%%%Q2 均 衡 价 格
从 近 年 来 破 获 的 有 关 案 件 看, 涉 国 防 军 工 领 域 的 策 反 窃 密 案 件 呈 现 多 发 高 发 态 势 案 例 2. 科 研 人 员 被 利 诱 盗 取 高 科 技 情 报 案 犯 刘 某, 原 系 我 国 家 重 点 科 研 院 派 出 所 民 警, 其 同 案
国 家 安 全 教 育 广 东 披 露 一 批 窃 密 策 反 案 件 今 年 4 月 15 日 是 我 国 2015 年 7 月 1 日 颁 布 实 施 国 家 安 全 法 后 的 第 一 个 全 民 国 家 安 全 教 育 日 目 前 由 省 国 家 安 全 工 作 领 导 小 组 办 公 室 举 办 的 2016 年 广 东 省 国 家 安 全 教 育 展 览 正 在 广 州 农 讲 所 展
陕西师范大学2013年毕业生
陕 西 师 范 大 学 2013 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 陕 西 师 范 大 学 是 教 育 部 直 属 国 家 211 工 程 重 点 建 设 大 学, 是 国 家 教 师 教 育 985 优 势 学 科 创 新 平 台 建 设 高 校 学 校 现 设 有 21 个 学 院,2 个 基 础 教 学 部,66 个 本 科 专 业,18 个 博 士 后 科 研 流 动 站, 15
目 录 第 一 部 分 学 院 概 况 及 毕 业 生 就 业 工 作 总 体 情 况... 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 分 析... 4 2.1 毕 业 生 自 然 情 况...4 2.1.1 毕 业 生 院 系 分 布 情 况... 4 2.1.2 毕
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 辽 宁 经 济 职 业 技 术 学 院 招 生 就 业 处 2015 年 12 月 目 录 第 一 部 分 学 院 概 况 及 毕 业 生 就 业 工 作 总 体 情 况... 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 分 析... 4 2.1 毕 业 生 自 然 情 况...4 2.1.1 毕 业 生 院 系 分
沈阳体育学院
目 录 前 言 1 1 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 1 1.1 毕 业 生 总 体 规 模 与 生 源 地 分 布 1 1.2 毕 业 生 总 体 就 业 情 况 分 析 4 1.2.1 本 科 毕 业 生 规 模 与 基 本 情 况 5 1.2.2 毕 业 研 究 生 规 模 与 基 本 情 况 6 1.3 毕 业 生 招 聘 需 求 情 况 6 2 毕 业 生 就 业 趋 势 分 析 6
目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 一 毕 业 生 生 源 情 况...4 二 毕 业 生 规 模 及 结 构... 5 ( 一 ) 毕 业 生 分 专 业 人 数... 5 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 生 比 例... 7 ( 三 ) 毕
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 12 29 目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 一 毕 业 生 生 源 情 况...4 二 毕 业 生 规 模 及 结 构... 5 ( 一 ) 毕 业 生 分 专 业 人 数... 5 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 生 比 例... 7 ( 三 ) 毕 业 生 政 治 面
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西 南 交 通 大 学 公 共 管 理 硕 士 (MPA) 专 业 学 位 评 估 自 评 报 告 目 录 一 西 南 交 通 大 学 MPA 教 育 概 况... 3 ( 一 ) 西 南 交 通 大 学 简 介... 3 ( 二 ) 西 南 交 通 大 学 MPA 教 育 发 展 简 介... 3 二 教 育 环 境... 4 ( 一 ) 学 科 基 础... 4 ( 二 ) 政 策 与 经 费
天津医科大学临床医学院
天 津 医 科 大 学 临 床 医 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 天 津 医 科 大 学 临 床 医 学 院 招 生 就 业 指 导 中 心 二 O 一 五 年 十 二 月 1 目 一 2015 年 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 3 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 分 布 情 况 4 ( 三 ) 毕 业 生 生 源 分 布
目 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 生 源 情 况...1 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 结 构...1 二 2015 届 毕 业 生 生 源 分 布...1 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况...3 一 就 业 总 体 情 况...3 二 各 学 院
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 嘉 兴 学 院 2015 年 12 月 目 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 生 源 情 况...1 一 2015 届 毕 业 生 规 模 与 结 构...1 二 2015 届 毕 业 生 生 源 分 布...1 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 情 况...3 一 就 业 总 体 情 况...3 二 各 学 院 各
第 一 章 目 录 毕 业 生 就 业 基 本 情 况.3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构.3 ( 一 ) 毕 业 生 数.3 ( 二 ) 生 源 结 构.3 二 毕 业 生 就 业 率.3 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 率 总 体 情 况 3 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 情 况 4
浙 江 工 商 职 业 技 术 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 二 一 五 年 十 二 月 第 一 章 目 录 毕 业 生 就 业 基 本 情 况.3 一 毕 业 生 规 模 和 结 构.3 ( 一 ) 毕 业 生 数.3 ( 二 ) 生 源 结 构.3 二 毕 业 生 就 业 率.3 ( 一 ) 毕 业 生 就 业 率 总 体 情 况 3 ( 二 ) 各 专 业
安徽理工大学2013届毕业生就业状况统计分析报告
二 〇 一 五 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 安 徽 理 工 大 学 二 〇 一 六 年 一 月 目 录 引 言... - 1 - 第 一 部 分 2015 届 毕 业 生 基 本 情 况... - 3 - 一 毕 业 生 总 体 情 况... - 3-1. 本 科 毕 业 生 人 数... - 3-2. 毕 业 研 究 生 人 数... - 4 - 二 毕 业 生 生 源 情 况...
杭州科技职业技术学院 2015年毕业生就业质量年度报告
1 目 录 前 言... 1 第 一 部 分 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 1. 毕 业 生 人 数... 3 2. 毕 业 生 生 源 地 分 布... 4 3. 毕 业 生 性 别 比 例... 4 二 毕 业 生 就 业 流 向... 5 1. 毕 业 生 就 业 率... 5 2. 各 专 业 就 业 率... 5 3. 毕 业 生 就 业 地
目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构.............3 1 毕 业 生 人 数......3 2 毕 业 生 男 女 比 例...3 3 毕 业 生 生 源 地 分 布............3 二 毕
上 饶 师 范 学 院 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 (2014) 目 录 第 一 部 分 : 毕 业 生 就 业 创 业 基 本 情 况...3 一 毕 业 生 规 模 与 总 体 结 构.............3 1 毕 业 生 人 数......3 2 毕 业 生 男 女 比 例...3 3 毕 业 生 生 源 地 分 布............3 二 毕 业 生 初 次 就
一 郑 州 大 学 简 介...1 二 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况... 3 2.1 近 五 年 毕 业 生 数 量... 3 2.2 学 历 分 布...3 2.3 性 别 分 布...4 三 毕 业 生 就 业 情 况...5 3.1 全 校 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业
一 郑 州 大 学 简 介...1 二 2014 届 毕 业 生 基 本 情 况... 3 2.1 近 五 年 毕 业 生 数 量... 3 2.2 学 历 分 布...3 2.3 性 别 分 布...4 三 毕 业 生 就 业 情 况...5 3.1 全 校 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业 率 情 况... 5 3.2 分 科 类 统 计 毕 业 生 就 业 人 数 和 就 业 率...
目 录 一 项 目 建 设 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 项 目 建 设 总 体 情 况... 1 ( 二 ) 项 目 工 作 机 制 与 举 措... 1 二 重 点 支 持 专 业 建 设 情 况... 2 ( 一 ) 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革... 2 ( 二
国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 学 校 建 设 总 结 报 告 山 西 省 农 业 机 械 化 学 校 目 录 一 项 目 建 设 基 本 情 况... 1 ( 一 ) 项 目 建 设 总 体 情 况... 1 ( 二 ) 项 目 工 作 机 制 与 举 措... 1 二 重 点 支 持 专 业 建 设 情 况... 2 ( 一 ) 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系
目 录 第 一 章 问 卷 调 查 工 作 安 排 3 第 二 章 省 组 织 工 作 5 第 三 章 市 组 织 工 作 6 第 四 章 测 试 区 组 织 工 作 8 第 五 章 测 试 学 校 的 组 织 与 实 施 工 作 11 第 六 章 测 试 期 间 的 视 导 和 监 督 16 第
2014 级 辽 宁 省 增 值 评 价 第 二 次 问 卷 调 查 工 作 手 册 辽 宁 省 基 础 教 育 质 量 监 测 与 评 价 中 心 2016 年 4 月 目 录 第 一 章 问 卷 调 查 工 作 安 排 3 第 二 章 省 组 织 工 作 5 第 三 章 市 组 织 工 作 6 第 四 章 测 试 区 组 织 工 作 8 第 五 章 测 试 学 校 的 组 织 与 实 施 工 作
目 录 一 前 言... 1 二 毕 业 生 就 业 情 况 及 特 点 分 析... 4 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 结 构... 4 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 7 ( 三 ) 毕 业 生 就 业 流 向 分 布... 10 三 2015 年 毕 业 生 就 业 质
目 录 一 前 言... 1 二 毕 业 生 就 业 情 况 及 特 点 分 析... 4 ( 一 ) 毕 业 生 规 模 结 构... 4 ( 二 ) 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 7 ( 三 ) 毕 业 生 就 业 流 向 分 布... 10 三 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 分 析... 16 ( 一 ) 就 业 市 场... 16 ( 二 ) 就 业 能 力... 18