( 二 ) 任教於高中職國中小現任教師代理教師代課教師或實習教師, 曾在 104/8/1-105/7/31 日之間服務均可參加 ( 競賽時需攜帶服務證明 ) 肆報名人數各校參賽之教師與師

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仑圆袁
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1 104 學年度教育專業英文詞彙與聽力能力大賽 --- 師資培育盃活動簡章壹活動目的 ( 一 ) 為因應國際化及強化學生專業英文知能, 以培育優秀專業人才, 特基於以賽促教以賽促學以賽促用以賽促研 ( 究 ) 以及以賽促交 ( 流 ) 之理念, 辦理本次大賽 ( 二 ) 透過競賽方式促進教師對專業英文的資源活化與經驗的交流, 以及培養師培生英語文學習興趣, 提升學生教育類專業英文詞彙能力, 有效縮短學用落差, 以建立國際化的專業語文核心能力, 培養在地國際化的競爭力貳辦理單位 ( 一 ) 指導單位 : 教育部師資培育及藝術教育司 ( 二 ) 主辦單位 : 國立新竹教育大學 ( 三 ) 承辦協辦單位 : 國立新竹教育大學親善大使團數位學習產業創新研究發展中心 ( 四 ) 協辦單位 : 國立臺灣師範大學技術與職業教育研究中心 ( 五 ) 北中南東四區說明會 : 北區於國立臺灣師範大學中區於國立新竹教育大學南區於國立高雄師範大學東區於國立臺東教育大學辦理參參賽資格參賽選手需符合以下條件之一 : ( 一 ) 就讀師資培育大學或各大學修習師培中心教育學程之在學學生 ( 競賽時需攜帶學生證 ) 1

爭力貳辦理單位 ( 一 ) 指導單位 : 教育部師資培育及藝術教育司 ( 二 ) 主辦單位 : 國立新竹教育大學 ( 三 ) 承辦協辦單位 : 國立新竹教育大學親善大使團數位學習產業創新研究發展中心 ( 四 ) 協辦單位 : 國立臺灣師範大學技術與

2 ( 二 ) 任教於高中職國中小現任教師代理教師代課教師或實習教師, 曾在 104/8/1-105/7/31 日之間服務均可參加 ( 競賽時需攜帶服務證明 ) 肆報名人數各校參賽之教師與師培生總數不限人數, 惟各校可自行辦理校內賽擇優參賽伍報名方式 ( 一 ) 團體報名 : 請參賽者以系或校為單位, 下載師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽申請表與師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽參賽名單文件填寫後回傳至大賽信箱 (2016moeteacherscontest@gmail.com ), 信件主旨為 104 學年度師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽 ( 二 ) 個人報名 : 請至 4hvaYxMQA/viewform 線上報名 ( 三 ) 總決賽報名日期 :104 年 12 月 1 日起至 105 年 2 月 15 日, 如有變動請參閱競賽網站陸報名費用本次 104 學年度教育專業英文詞彙與聽力大賽之師資培育盃均免收報名費用柒競賽時間與地點 ( 一 ) 總決賽競賽地點 : 國立新竹教育大學 (300 新竹市南大路 521 號 ) ( 二 ) 總決賽競賽日期 : 105 年 3 月 5 日上午如有變動則以活動網站公告為主 ( ( 三 ) 總決賽當天下午即進行頒獎捌競賽內容本次測驗系統以國立臺灣師範大學及美國 GLAD 全球學習與測評發展中心 (Global Learning and Assessment Development) 所設計開發之專業英文詞彙與聽力評測系統為主, 考試項目如下 : 2

com ), 信件主旨為 104 學年度師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽 ( 二 ) 個人報名 : 請至 https://docs.google.

3 ( 一 ) 專業英文詞彙項目以教育類專業級 (Specialist) 作為測評工具 ( 二 ) 專業英文聽力項目測驗主要內容以教育行業與生活實務應用聽力測驗為主, 共有 10 類情境 (scenarios) 題目, 主要為針對教育行業玖競賽題目形式 ( 一 ) 專業英文詞彙項目測驗方式為網路即測即評, 其測驗形式如下表所示測驗項目測驗名稱測驗說明測驗題目完成標準 1. 測驗一看中文, 寫英文看中文, 寫正確英文詞彙 100 題每一測驗限時 20 分鐘 40 分及格 2. 測驗二看英文, 選中文看英文, 選正確中文字義 100 題 3. 測驗三聽英文, 選中文聽英文, 選正確中文字義 100 題 4. 測驗四聽英文, 選英文聽英文, 選正確的英文詞彙 100 題 5. 測驗五看中文, 選發音看中文, 選正確英文發音 100 題每一測驗限時 10 分鐘 70 分及格 6. 測驗六看英文, 選發音看英文, 選正確英文發音 100 題備註 : 若自行辦理校內賽可選測驗二至測驗六項目 ; 總決賽均考測驗一至測驗六 ( 二 ) 專業英文聽力項目測驗方式為網路即測即評, 其測驗形式如下表所示測驗項目測驗名稱測驗說明測驗題目完成標準 1. 測驗一句型 1: 圖文辨義看圖文, 選英文 20 題 2. 測驗二句型 2: 聽英選中聽英文, 選中文 20 題 3. 測驗三句型 3: 看中聽英看中文, 聽英選 20 題 4. 測驗四對話 1: 聽英選英聽英文, 選英文對話 20 題 5. 測驗五對話 2: 看英聽英看英文, 聽英選英文對話 20 題 6. 測驗六對話 3: 聽英聽選英聽英文, 聽選英文對話 20 題每一測驗限時 5 分鐘 70 分及格每一測驗限時 10 分鐘 70 分及格 7. 測驗七聽寫 : 聽英寫英聽英文, 寫英文 10 題每一測驗限時 10 分鐘 8. 測驗八譯寫 : 看中寫英看中文, 寫英文 10 題 40 分及格 3

測驗二看英文, 選中文看英文, 選正確中文字義 100 題 3. 測驗三聽英文, 選中文聽英文, 選正確中文字義 100 題 4. 測驗四聽英文, 選英文聽英文, 選正確的英文詞彙 100 題 5.

4 備註 : 專業英文聽力測驗競賽以 [ 教育行業與生活實務應用 ] 內容為主, 總決賽加考測驗七 ( 聽寫 ) 測驗八 ( 譯寫 ) 拾競賽評選規則 ( 一 ) 專業英文詞彙項目 1. 測驗題目由教育類專業詞彙中隨機挑出 100 題每題 1 分, 每一測驗項目為 100 分, 由測驗系統立即評分 2. 以各分項測驗之 [ 總成績 ] 為評比的依據 3. 若各分項測驗之 [ 總成績 ] 評比相同, 則以完成 [ 測驗總時間 ] 短者勝岀作為比序之依據 3. 若 [ 總成績 ] 與 [ 測驗總時間 ] 皆相同者, 其成績比序依測驗一測驗二測驗三測驗四測驗五測驗六 4. 若上列各項評比均相同者, 得並列同名次 ( 二 ) 專業英文聽力項目 1. 測驗題目其形式為教育專業職場與生活應用之常用句型與對話題目, 每一測驗項目總分為 100 分, 共八項分測驗, 由測驗系統立即評分 2. 以各分項測驗之 [ 總成績 ] 為評比的依據 3. 若各分項測驗之 [ 總成績 ] 均相同者, 則以完成 [ 測驗總時間 ] 短者為勝岀作為比序之依據 4. 若 [ 總成績 ] 與 [ 測驗總時間 ] 皆相同者, 其成績比序依測驗一測驗二測驗三測驗四測驗五測驗六測驗七至測驗八 5. 若上列各項評比均相同, 得並列同名次拾壹競賽時注意事項 1. 參賽選手限攜帶筆與學生證進入考場 2. 不得攜帶電子字典與手機等 3. 作弊者一律取消比賽資格 4. 比賽進行中, 若選手發生急症而中斷比賽, 該次成績不算, 並且視為自動棄權, 不得要求重新比賽 5. 如遇停電導致比賽中斷, 則該項比賽取消, 另訂比賽時間, 並於網站公布 6. 遇天災或不可抗力因素, 經行政院人事行政總處發布停止上班上課時, 另訂比賽日期並於網站公布 4

若各分項測驗之 [ 總成績 ] 評比相同, 則以完成 [ 測驗總時間 ] 短者勝岀作為比序之依據 3. 若 [ 總成績 ] 與 [ 測驗總時間 ] 皆相同者, 其成績比序依測驗一測驗二測驗三測驗四測驗五測驗六 4.

5 7. 若電腦當機, 務必即刻舉手請監考人員處理 8. 當 [ 測驗總成績 ] 畫面出現時即停止操作, 務必舉手由監考人員登記成績切勿自行離場而未登錄及確認成績 9. 競賽中選錯或少選測驗項目, 該項測驗成績將不予計分拾貳各組競賽獲獎名額 ( 一 ) 獲獎名額參賽選手以測驗成績高低進行排序, 本大賽獎勵方式分為團體獎個人獎金腦獎及教師指導獎共四種 1. 團體獎 : 依照評選規則, 取前三名 ( 冠軍亞軍季軍 ), 團體獎以科或系或 ( 師培 ) 中心為單位, 團體獎計分方式請詳見附件一 2. 個人獎 : 依照評選規則, 取前三名 ( 冠軍亞軍季軍 ) 3. 金腦獎 : 各組從第四名開始計算 ( 依成績排名前百分之二十, 大會得依參賽人數與表現作調整 ) 4. 教師指導獎 : 凡所指導師培生或實習教師獲得個人獎前三名或金腦獎, 即頒予教師指導獎證書 * 備註 : 此獎項適用於師培生或實習教師之指導教師每位選手僅頒給一位指導教師獎狀同一位教師於相同職類獲得多項指導獎次時, 僅頒發最佳名次指導獎狀為原則 ( 二 ) 其他注意事項 1. 參加專業英文詞彙競賽選手,[ 測驗二 ] 至 [ 測驗六 ] 測驗成績任一項未達 70 分且 [ 測驗一 ] 未達 40 分, 將不列入前三名與金腦獎排名 2. 參加專業英文聽力測驗競賽選手,[ 測驗一 ] 至 [ 測驗六 ] 測驗成績任一項未達 70 分, 將不列入前三名與金腦獎排名拾參其他補充事項 1. 所有職類競賽項目均在電腦教室進行線上測驗, 請選手自行攜帶耳機進行測驗 5

團體獎 : 依照評選規則, 取前三名 ( 冠軍亞軍季軍 ), 團體獎以科或系或 ( 師培 ) 中心為單位, 團體獎計分方式請詳見附件一 2. 個人獎 : 依照評選規則, 取前三名 ( 冠軍亞軍季軍 ) 3.

6 2. 比賽軟體公布於活動網頁 ( 可供學校或選手自行下載練習, 比賽前一週以電子郵件通知競賽用帳號, 請選手於賽前自行確認使用無誤 3. 大賽工作小組確認收到參賽選手名單後, 將統一建置學生帳號並回傳至申請表中聯絡人信箱競賽時, 若未使用大賽所建置與規範之帳號進行測驗, 一律不予計分 4. 承辦單位保留本競賽活動辦法之修改權利對於未能遵守本競賽規則之選手, 保留其資格或名次之追訴權, 取消參賽暨追訴名次或獎項之權利 5. 有關本次競賽詳細訊息皆公告於本次活動專屬網站 : ( 6. 活動期間如有任何問題請洽國立新竹教育大學數位學習產業創新研究發展中心邱富源主任 ( 分機 1130)iddna@mail.nhcue.edu.tw 信箱 7. 本競賽辦法或實施內容若有更新或未盡事宜, 以網上訊息為準, 請上網查閱, 不另通知 6

承辦單位保留本競賽活動辦法之修改權利對於未能遵守本競賽規則之選手, 保留其資格或名次之追訴權, 取消參賽暨追訴名次或獎項之權利 5. 有關本次競賽詳細訊息皆公告於本次活動專屬網站 : (https://sites.

7 附件一 : 團體獎計分方式 104 學年度師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽團體獎計分方式本年度競賽頒發全國總決賽團體獎係以校 / 系或中心為單位, 其計分方式如下說明 1. 該校 / 系選手獲得該職類之冠軍 10 分 / 人 2. 該校 / 系選手獲得該職類之亞軍 8 分 / 人 3. 該校 / 系選手獲得該職類之季軍 5 分 / 人 4. 該校 / 系選手獲得該職類之金腦獎 ( 為排名第四名至第六名 )3 分 / 人, 金腦獎 ( 為排名第七名後 ) 為 2 分 / 人 5. 該校 / 系選手報名並且均全程參與測評, 每位 1 分 / 人 6. 該校 / 系選手於專業英文聽力項目之測驗一至測驗六均達到 70 分 ( 含 ) 以上, 每位 1 分 / 人 ; 專業英文詞彙項目之測驗二至測驗六均達到 70 分 ( 含 ) 以上, 每位 1 分 / 人 7. 指導教師曾獲得英文能力國際證書 (TOEIC 或 PVQC 或 PELC 或承辦單位認定之專業英文國際證照 ), 每位師長每張 3 分 / 人, 每位行政主管 ( 現任校或系主任或組長級以上主管 ) 每張 5 分 / 人, 每位校長級每張 20 分 / 人以上請自行附佐證資料, 本大賽不另外通知繳件 8. 以上各項皆以不重複計算為原則 9. 為避免資源耗費, 報名校內賽或總決賽人數與實際完成參賽測評人數若低於 85%( 含 ), 將扣該校團體賽總積分 20 分以上團體獎計分方式以聽力測驗組與詞彙組之各職類分別辦理, 並依師生表現情況增減名額, 其資料之計算結果大賽將另行通知各校 7

該校 / 系選手報名並且均全程參與測評, 每位 1 分 / 人 6. 該校 / 系選手於專業英文聽力項目之測驗一至測驗六均達到 70 分 ( 含 ) 以上, 每位 1 分 / 人 ; 專業英文詞彙項目之測驗二至測驗六均達到 70 分 ( 含 ) 以上, 每位 1 分 / 人 7.

8 附件二 :104 學年度師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽申請表 104 學年度師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽申請表學校名稱系科名稱聯絡人單位聯絡人姓名聯絡方式 (O) (M) 聯絡人通訊地址學校或校或系主管 : ( 簽章 ) 備註 : 本表以校或系為單位, 不敷使用, 可自行影印請填妥上列表格各欄位, 傳真至 (02) 或傳至 gladworld.asia@gmail.com 及 sandratang@ntnu.edu.tw 信箱 ( 有任何問題請洽邱老師 ( 分機 1130 ), 或來信同時寄至 gladworld.asia@gmail.com 及 iddna@mail.nhcue.edu.tw 信箱 8

不敷使用, 可自行影印請填妥上列表格各欄位, 傳真至 (02)2392-7019 或傳至 gladworld.asia@gmail.com 及 sandratang@ntnu.edu.

9 附件三 :104 學年度師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽參賽學生名單 104 學年度師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽參賽名單 ( 請下載 Excel 檔填寫學生資料 ) 序號學校名稱 0 臺師大電機系校或系姓名英文姓名王大明 Da Ming Wang 身分證字號 A 電子信箱競賽組別專業英文教育 ( 詞彙 ) 組報考科目電機電子指導教師陳美莉指導老師相關獲得專業英文能力國際證書 14-PVQC- AV-EX 本表以校或系為單位, 不敷使用, 可自行影印 9

Ming Wang 身分證字號 A123456789 電子信箱競賽組別專業英文教育 ( 詞彙 ) 組報考科目電機電子指導教師陳美莉指

10 附件四 : 師資培育盃專業英文能力大賽英文國際證書之認列參考名單 104 學年度師資培育盃專業英文詞彙與聽力能力大賽國際證書之認列參考名單 2015/8/26 英文國際證書名稱發證單位備註 TOFEL ( 托福 ) 美國 ETS 450+ CBT ( 電腦托福 ) 美國 ETS 143+ IBT ( 網路托福 ) 美國 ETS 51+ TOEIC ( 多益 ) 美國 ETS 500+ PVQC ( 專業英文詞彙 ) 美國 GLAD Specialist+ PELC ( 專業英文聽 ( 寫 ) 力 ) 美國 GLAD Specialist+ IELTS ( 雅思 ) 英國 Cambridge 4.0+ Cambridge Certificate ( 劍橋英文 ) 英國 Cambridge PET, FCE+ 參考資料 : 其他單位如需認列請洽國立臺灣師範大學技術職業教育研究中心 ( ) 或 mail: gladworld.asia@gmail.com 10

Specialist+ PELC ( 專業英文聽 ( 寫 ) 力 ) 美國 GLAD Specialist+ IELTS ( 雅思 ) 英國 Cambridge 4.

11 教育部國民小學師資培用聯盟學習領域教學中心辦理教學演示競賽彙整表領域國語文英語本土教育數學社會自然與生活科技聯絡人陳韻婷小姐官亦書小姐李婉慈小姐王婉倫小姐莊幸諺先生孫筱喬小姐 (02) # #62314 #63465 gmail.com com mail.ntcu.edu.t socialstudies.nt gmail.com w ue@gmail.com mail.com 組別 1. 師資生組 2. 實習生組 3. 教師組競賽模式各組初賽需繳交教學影片, 影片為不剪接不濃縮之一節課 40 分鐘完整影片, 教案為一課之詳案 (5 至 6 節課 ), 教學設計不超過 20 頁, 超過會酌以扣分錄取 6 件參加決選師資生組 : 參賽影片請拍攝含學生與教師互動之 40 分鐘影片其他組別 : 參賽影片請拍攝實際教學現場之影片決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教學設計 ( 一節課 40 分鐘 ), 教學設計不超過 20 頁, 超過會酌以扣分錄取 6 件參加決選決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教學設計 ( 一節課 40 分鐘 ), 教學設計不超過 20 頁, 超過會酌以扣分錄取 6 件參加決選決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教學設計 ( 一節課 40 分鐘 ), 教學設計不超過 20 頁, 超過會酌以扣分錄取 6 件參加決選決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教學設計 ( 完整一節課 40 分鐘, 請擇優濃縮為 15 分鐘 ), 教學設計不超過 20 頁, 超過將酌以扣分將擇優錄取 6 件為原則參加決選決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教學設計 ( 一節課 40 分鐘 ), 教學設計不超過 20 頁, 超過會酌以扣分錄取 6 件參加決選自然領域教學需將實驗活動加入設計中, 若無實驗活動則取消參賽資格決選需進行現場教學演示 12 分鐘, 包含實驗演示教學擇優錄取名次得從缺藝術與人文健康與體育生活課程綜合活動特殊教育幼兒教育謝旺自先生 #658 spieget@gmail. com 邱覺緯小姐 #33602 mickey910@m ail.nptu.edu.tw 黃裕容小姐 #6264 w104033@mail.nhcue.edu.tw 陳莉媖小姐 #6262 w104018@mail.nhcue.edu.tw 魏瑞霙小姐 #2303 ncyu2303@gm ail.com 各組初賽各組分為各組初賽各組初賽需各組初賽需繳交教學影健康組及需繳交教學影繳交教學影片需繳交教學影片 15 分鐘及教體育組片 15 分鐘及教 15 分鐘及教案片 15 分鐘及學設計 ( 一節課各組初賽需繳學設計 ( 一節課 ( 一節課 40 分教學設計 ( 一 40 分鐘 ), 教學交教學影片分鐘 ), 教學鐘 ), 錄取 6 組節課 40 分設計不超過 20 分鐘 ( 請將一節設計不超過 20 參加決選鐘, 教學以普通頁, 超過會酌以課 40 分鐘, 擇頁, 超過將酌以決選需進行教育課綱調整扣分錄取 6 優濃縮為 15 分扣分錄取 6 現場教學演示及特殊需求為件參加決選鐘 ) 及教學設件參加決選 12 分鐘主題, 包含資賦決選需進計, 教學設計不決選需進擇優錄取優異類身心障行現場教學演超過 20 頁, 超行現場教學演名次得從缺礙類或學前特示 12 分鐘過將酌以扣示 12 分鐘殊教育類教學擇優錄取分將擇優錄取擇優錄取活動設計 ) 錄名次得從 6 組參加決選名次得從取 6 件參加決缺決選需進缺選行現場教學演決選需進示 12 分鐘行現場教學演擇優錄取名示 12 分鐘次得從缺擇優錄取名次得從缺張芳瑜小姐各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教學設計 ( 一節課 40 分鐘 ), 教學設計不超過 20 頁, 超過會酌以扣分錄取 6 件參加決選決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺

nt ntuense777@g gmail.com w ue@gmail.com mail.com 組別 1. 師資生組 2. 實習生組 3.

12 領域國語文英語本土教育數學社會自然與藝術與人文健康與體育生活課程綜合活動特殊教育幼兒教育生活科技第一階段收件 105 年 3 月 21 日 ( 一 ) 105 年 4 月 15 日 ( 五 ) 105 年 3 月 25 日 ( 五 ) 105 年 3 月 31 日 ( 四 ) 105 年 4 月 15 日 ( 五 ) 105 年 3 月 31 日 ( 四 ) 105 年 4 月 6 日 ( 三 ) 105 年 4 月 8 日 ( 五 ) 105 年 3 月 7 日 ( 一 ) 105 年 3 月 6 日 ( 日 ) 105 年 4 月 15 日 ( 五 ) 106 年 3 月 25 日 ( 五 ) 日期第一階段公告 105 年 4 月 12 日 ( 二 ) 105 年 5 月 6 日 ( 五 ) 105 年 4 月 11 日 ( 一 ) 105 年 4 月 29 日 ( 五 ) 105 年 4 月 27 日 ( 三 ) 105 年 4 月 15 日 ( 五 ) 105 年 5 月 4 日 ( 三 ) 105 年 4 月 25 日 ( 一 ) 105 年 3 月 18 日 ( 五 ) 105 年 3 月 18 日 ( 五 ) 105 年 5 月 23 日 ( 一 ) 105 年 4 月 11 日 ( 一 ) 日期第二階段演示 105 年 5 月 15 日 ( 日 ) 105 年 5 月 21 日 ( 六 ) 105 年 4 月 30 日 ( 六 ) 105 年 5 月 14 日 ( 六 ) 105 年 5 月 7 日 ( 六 ) 105 年 5 月 4 日 ( 三 ) 105 年 5 月 28 日 ( 六 ) 105 年 5 月 8 日 ( 日 ) 105 年 3 月 26 日 ( 六 ) 105 年 3 月 26 日 ( 六 ) 105 年 6 月 5 日 ( 日 ) 105 年 4 月 23 日 ( 六 ) 日期評選標準 ( 請參閱各領域簡章, 有比重說明 ) 教學目標明確性 10% 教學設計適切性 30% 教學策略有效性 40% 教學評量多元化 20% 教學目標明確性 25% 教學設計適切性 25% 教學策略有效性 25% 教學評量多元化 25% 教學目標明確性 10% 教學設計適切性 30% 教學策略有效性 40% 教學評量多元化 20% 教學目標明確性 25% 教學設計適切性 25% 教學策略有效性 25% 教學評量多元化 25% 教學目標明確性 10% 教學設計適切性 40% 教學策略有效性 30% 教學評量多元化 20% 教學目標明確性 10% 教學設計適切性 30% 教學策略有效性 30% 教學評量多元化 30% 教學目標明確性 10% 教學設計適切性 30% 教學策略有效性 40% 教學評量多元化 20% 教學目標明確性 10% 教學設計適切性 30% 教學策略有效性 40% 教學評量多元化 20% 教學目標明確性 20% 教學設計適切性 20% 教學策略有效性 40% 教學評量多元化 20% 教學目標明確性 20% 教學設計適切性 30% 教學策略有效性 30% 教學評量多元化 20% 教學目標明確性 10% 教學設計適切性 30% 教學策略有效性 40% 教學評量多元化 20% 教學目標明確性 10% 教學設計適切性 30% 教學策略有效性 30% 教學語言與互動性 30% 簡章附件一附件二附件三附件四附件五附件六附件七附件八附件九附件十附件十一附件十二獎勵方式 ( 一 ) 第一名 : 各組 1 件稿費 8,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 8000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核敘記小功 1 次 ( 二 ) 第二名 : 各組 1 件稿費 6,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 6000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 2 次 ( 三 ) 第三名 : 各組 1 件稿費 4,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 4000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 1 次 ( 四 ) 佳作 : 各組 3 件稿費 2,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 2000 元 ), 每人獎狀 1 張備註請參考網站

5 月 6 日 ( 五 ) 105 年 4 月 11 日 ( 一 ) 105 年 4 月 29 日 ( 五 ) 105 年 4 月 27 日 ( 三 ) 105 年 4 月 15 日 ( 五 ) 105 年 5 月 4 日 ( 三 ) 105 年 4 月 25 日 ( 一 ) 105 年 3 月 18 日 ( 五 ) 105 年 3 月 18 日 ( 五 ) 105 年 5 月 23 日 ( 一

13 附件一 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟國語文學習領域教學研究中心 / 教學演示競賽活動簡章壹依據 : 教育部 104 學年度國民小學師資培用聯盟計畫辦理貳目的 : 一為強化職前與現職教師國語文學習領域之教學知能, 確保能將教學理念轉化為實踐能力, 藉此提升課堂教學品質, 促進教師專業發展, 故擬辦理此競賽期以競賽方式帶動師資培訓教材研究及實務教學, 俾使攸關國民基本教育之教學知能得向上提升二透過辦理甄選及發表會活動, 將優良教學活動設計, 分享給職前與現職教師叁辦理單位 : 一主辦單位 : 教育部二承辦單位 : 國立臺北教育大學國語文學習領域教學研究中心三協辦單位 : 國立臺北教育大學語文與創作學系肆活動說明一報名組別資格及參賽人數 : ( 一 ) 1. 師資生組 : 係指師資培育大學一般大學之師資生學程生 2. 實習生組 : 限當學年度具有實習生資格者 3. 教師組 : 現職公私立小學或幼兒園專兼任教師代理代課教師教學支援人員儲備教師 ( 含幼兒園領有教師證的教保員 ) 各組初賽需繳交教學影片, 影片為不剪接不濃縮之一節課 40 分鐘完整影片, 教案為一課之詳案 (5 至 6 節課 ), 教案書面資料不超過 20 頁, 超過會酌以扣分錄取 6 件參加決選師資生組 : 參賽影片請拍攝學生與教師互動之 40 分鐘影片其他組別 : 參賽影片請拍攝實際教學現場之影片決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺 1

學活動設計, 分享給職前與現職教師叁辦理單位 : 一主辦單位 : 教育部二承辦單位 : 國立臺北教育大學國語文學習領域教學研究中心三協辦單位 : 國立臺北教育大學語文與創作學系肆活動說明一報名組別資格及參賽人數 : ( 一 )

14 ( 二 ) 參賽人數 : 每件作品至多 4 人合作參加二初選收件日期 : 即日起至 105 年 3 月 21 日 ( 一 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 三收件地點 : 親送或郵寄至臺北市大安區和平東路 134 號國立臺北教育大學語文與創作學系收 ( 信封敬請註明國語文領域教學競賽活動稿件 ) 聯絡人 : 陳韻婷 ; 聯絡電話 :(02) # ; guoyustudies@gmail.com 四教案初選繳件內容 ( 需含以下一至七項目 ): ( 一 ) 報名表 : 如附件 1 ( 二 ) 封面 : 如附件 2 ( 三 ) 形式審查表 : 如附件 3 ( 四 ) 教案書面資料 : 如附件 4, 請以長尾夾或迴紋針固定後一式三份放入信封 ( 五 ) 光碟片 : 繳交三份, 每份須包含以下內容 1. 教案書面資料 word 與 pdf 檔 2. 教學影片 40 分鐘 ( 註 : 影片格式以電腦可播放的格式 (avi,wmv,mov 等 ) 之 DVD 光碟為準 ) ( 六 ) 授權暨承諾書 : 如附件 5 簽名處請作者親自簽章, 勿用電腦繕打 ( 七 ) 注意事項 : 作品內容以自行開發與編製為主, 均屬未正式發表或為與出版社合作研發之作品, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時需註明出處並徵得授權 ), 作品若涉及著作權問題, 作者自行負責五評選標準 : 項目權重說明教學目標明確性 10% 明確掌握教學目標能力指標教學設計適切性 30% 掌握核心概念設計教學教學設計反映教材特性時間安排適切教學省思與學生回饋結構合理有適當的深度和廣度教學策略有效性 40% 教學策略運用得當可行教學策略重視學生差異教學策略展現師生互動能突出重點, 通俗易懂深入淺出表達教學創新性教學評量多元化 20% 規劃多元評量方式 2

com 四教案初選繳件內容 ( 需含以下一至七項目 ): ( 一 ) 報名表 : 如附件 1 ( 二 ) 封面 : 如附件 2 ( 三 ) 形式審查表 : 如附件 3 ( 四 ) 教案書面資料 : 如附件 4, 請以長尾夾或迴紋針固定後一式三份放入信封 ( 五 ) 光碟片 : 繳交

15 研訂具體評量規準運用多元教學評量評量設計與教學目標間的關連性六決選 - 教學演示相關事項 ( 一 ) 教學演示題目為初選階段所繳交之教案 ( 二 ) 決選當日經由抽籤決定演示次序 ( 三 ) 參賽者請自行準備教具 ( 四 ) 教案需自行準備 3 份紙本, 並於報到時提供七獎勵方式 : 各組擇優獎勵.. ( 一 ) 第一名 : 各組 1 件稿費 8,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 8000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核敘記小功 1 次 ( 二 ) 第二名 : 各組 1 件稿費 6,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 6000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 2 次 ( 三 ) 第三名 : 各組 1 件稿費 4,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 4000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 1 次 ( 四 ) 佳作 : 各組 3 件稿費 2,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 2000 元 ), 每人獎狀 1 張各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形, 如無優秀件數, 擇優錄取名次得從缺伍審查方式 : 一分為書面初選及現場發表決選書面初選錄取通知於 105 年 4 月 12 日 ( 二 ) 二現場發表決選 : 經書面初選進入現場發表決選之教案, 每件發表時間暫定 12 分鐘 ( 每組 6 件, 每件發表人員以 4 人為原則, 請所屬教育行政主管機關核予公假及課務排代, 另由本中心補助發表教師及學生交通費 ) 三現場發表決選日期 : 預計 105 年 5 月 15 日 ( 日 ) 辦理四現場發表決選地點 : 國立臺北教育大學陸得獎名單公布 : 於決選當日公布名次, 各組前三名得獎者需配合本單位相關推廣及宣傳活動柒注意事項 : 一參賽作品一律不退件, 如有需要請自行備份留存二參賽作品之教案中及光碟片上均不得出現作者任教之校名及作者姓名, 違者取消參賽資格 3

. ( 一 ) 第一名 : 各組 1 件稿費 8,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 8000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核敘記小功 1 次 ( 二 ) 第二名 : 各組 1 件稿費 6,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字

16 三參賽作品限以改編自本中心歷年研發示例, 或以自行開發與編製為主, 屬未正式發表或未與出版社合作研發之作品作品引用素材應注意智慧財產權相關規定, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時需註明出處並徵得授權 ), 作品若有違反著作權問題, 相關法律責任由作者自行負責四已參加其他公開競賽之得獎作品不得再次參賽, 且每件參賽作品不得另行參加其他競賽, 且必須遵守著作權相關之規定, 若有違反情事, 經評審會議確認屬實者或經有關機關處罰確定者, 立即取消參賽資格若該作品已得獎, 追回獎勵五本競賽簡章相關表件歷年教學活動設計參考範例及得獎名單等相關訊息, 公布於教育部國民小學師資培用聯盟學習領域教學研究中心平台網站 4

品不得另行參加其他競賽, 且必須遵守著作權相關之規定, 若有違反情事, 經評審會議確認屬實者或經有關機關處罰確定者, 立即取消參賽資格若該作品已得獎, 追回獎勵五本競賽簡章

17 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽報名表收件編號教案總字數 ( 勿填寫 ) 領域教案名稱學習階段教學總時間節設計理念 ( 以 300 字簡介教學內容 ) 作者一基本資料 E - m a i l 作者二基本資料 E - m a i l 作者三基本資料 E - m a i l 作者四基本資料 E - m a i l 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 可自行影印或複製本報名表 5

者四基本資料 E - m a i l 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 )

18 參附賽件作 2 品封面 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽封面領域 : 編號 : ( 由承辦單位填寫 ) 組別 : 作品名稱 : 注意事項 : 1. 參賽作品封面請勿書寫校名及作者名 2. 請在光碟片上書寫作品名稱 ( 勿寫校名及作者名 ) 6

19 附件 3 此表與稿件於截止日一併繳交 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽形式審查表收件號碼 ( 由承辦單位填寫 ) 領域教案名稱項次審查要項參選者自行審查承辦單位審查 ( 此欄由承辦單位填寫 ) 符合不符合符合不符合 1 報名表 2 封面 3 形式審查表 4 教案書面資料 3 份 5 光碟片 3 份 6 授權暨承諾書切結事項本人保證符合徵稿參加對象本人保證著作權無違反研究倫理事項本人已熟悉徵選計畫所列規範, 倘違反規範而獲獎時, 其獎勵及稿費繳回, 並視情節予以議處具結人 : ( 切結事項未簽具者一律退件 ) 寄送前, 敬請逐項檢查各項資料 ( 含份數 ), 如不符合規定者, 即不具參賽資格, 不予受理收件日期為即日起至 105 年 3 月 21 日 ( 五 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 寄送至臺北市大安區和平東路 134 號國立臺北教育大學語文與創作學系收聯絡人 : 陳韻婷 ; 聯絡電話 :(02) # ; guoyustudies@gmail.com 7

反規範而獲獎時, 其獎勵及稿費繳回, 並視情節予以議處具結人 : ( 切結事項未簽具者一律退件 ) 寄送前, 敬請逐項檢查各項資料 ( 含份數 ), 如不符合規定者, 即不具參賽資格, 不予受理收件日期為即日起至 105 年 3 月 21

20 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽 ( 教案 ) 設計格式範例壹設計理念貳教學分析一教材分析二學生分析三教學方法分析四課程概念架構圖指標 / 單元名稱 / 活動 / 策略 / 評量方式 ( 可依上列項目自行繪製概念架構圖 ) 參教學活動設計單元名稱課程名稱教材版本教學準備適用年級教學時間教學目標能力指標 / 學習指標單元目標具體目標融入議題十大基本能力各節教學重點 8 演示節次第節

( 可依上列項目自行繪製概念架構圖 ) 參教學活動設計單元名稱課程名稱教材版本教學準備適用年級教學時

21 4 5 具體目標教學內容時間教學資源評量方式肆教學反思與建議 9

22 陸教學專業活動紀錄教學專業活動紀錄 10

23 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟授權暨承諾書教案名稱 :( ) 本人設計之教案參加國立臺北教育大學所辦理 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動, 經評審入選後, 其著作財產權為中心及教育部所擁有同意可將該項教材教案等予以重製公開發表或發行, 並應註明該教材教案等為本人著作之旨並於著作權宣導之範圍內 ( 非營利之目的 ), 將前項教學設計案等予以編輯或重製後, 不限時間地點次數公開播送做為教育推廣之用有關本人參加國立臺北教育大學辦理 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟國語文學習領域教學研究中心教學演示競賽活動甄選活動, 願意承諾事項如下 : 一該教學資源內容 ( 含教材教案學習單素材媒體等 ) 確實由本人自行創作, 且無侵害他人著作權及智慧財產權之情事二日後如有任何侵權之糾紛, 本人願意出面處理並自負法律責任, 與中心無涉如因此致中心有損害者, 本人願負賠償之責三如有侵害著作權等相關法規經法院判決確定者, 本人願意繳回所有原發之獎勵及稿費等此致國立臺北教育大學作者一姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 身分證字號 : 作者二姓名 : ( 簽名蓋章 ) 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者三姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者四姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 中華民國年月日本表可自行複製影印 11

24 附件二 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟英語學習領域教學研究中心 / 教學演示競賽活動簡章壹依據 : 教育部 104 學年度國民小學師資培用聯盟計畫辦理貳目的 : 一為強化職前與現職教師英語學習領域之教學知能, 確保能將教學理念轉化為實踐能力, 藉此提升課堂教學品質, 促進教師專業發展, 故擬辦理此競賽期以競賽方式帶動師資培訓教材研究及實務教學, 俾使攸關國民基本教育之教學知能得向上提升二透過辦理甄選及發表會活動, 將優良教學活動設計, 分享給職前與現職教師叁辦理單位 : 一主辦單位 : 教育部二承辦單位 : 國立臺中教育大學英語學習領域教學研究中心三協辦單位 : 國立臺中教育大學英語學系肆活動說明一報名組別資格及參賽人數 : ( 一 ) 1. 師資生組 : 係指師資培育大學一般大學之師資生學程生 2. 實習生組 : 限當學年度具有實習生資格者 3. 教師組 : 現職公私立小學或幼兒園專兼任教師代理代課教師教學支援人員儲備教師 ( 含幼兒園領有教師證的教保員 ) 各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教案書面資料 ( 一節課 40 分鐘 ), 教案書面資料不超過 20 頁, 超過會酌以扣分錄取 6 件參加決選決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺 ( 二 ) 參賽人數 : 每件作品至多 4 人合作參加二初選收件日期 : 即日起至 105 年 4 月 15 日 ( 五 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 三收件地點 : 親送或郵寄至臺中市西區民生路 140 號國立臺中教育大學英語學系收 ( 信封敬請註明英語教案競賽活動稿件 ) 1

25 聯絡人 : 官亦書聯絡電話 : angel122629@gmail.com 四教案初選繳件內容 ( 需含以下一至七項目 ): ( 一 ) 報名表 : 如附件 1 ( 二 ) 封面 : 如附件 2 ( 三 ) 形式審查表 : 如附件 3 ( 四 ) 教案書面資料 : 如附件 4, 請以長尾夾或迴紋針固定後一式三份放入信封 ( 五 ) 光碟片 : 繳交三份, 每份須包含以下內容 1. 教案書面資料 word 與 pdf 檔 2. 教學影片 15 分鐘 ( 註 : 影片格式以電腦可播放的格式 (avi,wmv,mov 等 ) 之 DVD 光碟為準 ) ( 六 ) 授權暨承諾書 : 如附件 5 簽名處請作者親自簽章, 勿用電腦繕打 ( 七 ) 注意事項 : 作品內容以自行開發與編製為主, 均屬未正式發表或為與出版社合作研發之作品, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時需註明出處並徵得授權 ), 作品若涉及著作權問題, 作者自行負責五評選標準 : 項目權重說明教學目標明確性 25% 設計理念正確, 切合學習理論與能力指標教學設計適切性 25% 教學活動生動, 能提升學生學習興趣與成效教學策略有效性 25% 教案內容完整, 步驟合理順暢教學評量多元化 25% 評量方式多元, 與設計理念相呼應六決選 - 教學演示相關事項 ( 一 ) 教學演示題目為初選階段所繳交之教案 ( 二 ) 決選當日經由抽籤決定演示次序 ( 三 ) 參賽者請自行準備教具 ( 四 ) 教案需自行準備 3 份紙本, 並於報到時提供七獎勵方式 : 各組擇優獎勵.. ( 一 ) 第一名 : 各組 1 件稿費 8,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 8000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核敘記小功 1 次 ( 二 ) 第二名 : 各組 1 件稿費 6,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 6000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 2 次 ( 三 ) 第三名 : 各組 1 件稿費 4,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 2

26 870 元, 上限為 4000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 1 次 ( 四 ) 佳作 : 各組 3 件稿費 2,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 2000 元 ), 每人獎狀 1 張各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形, 如無優秀件數, 擇優錄取名次得從缺伍審查方式 : 一分為書面初選及現場發表決選書面初選錄取通知於 5 月 6 日公布二現場發表決選 : 經書面初選進入現場發表決選之教案, 每件發表時間暫定 12 分鐘 ( 每組 6 件, 每件發表人員以 4 人為原則, 請所屬教育行政主管機關核予公假及課務排代, 另由本中心補助發表教師及學生交通費 ) 三現場發表決選日期 : 預計 105 年 5 月 21 日 ( 六 ) 辦理四現場發表決選地點 : 國立臺中教育大學陸得獎名單公布 : 於決選當日公布名次, 各組前三名得獎者需配合本單位相關推廣及宣傳活動柒注意事項 : 一參賽作品一律不退件, 如有需要請自行備份留存二參賽作品之教案中及光碟片上均不得出現作者任教之校名及作者姓名, 違者取消參賽資格三參賽作品限以改編自本中心歷年研發示例, 或以自行開發與編製為主, 屬未正式發表或未與出版社合作研發之作品作品引用素材應注意智慧財產權相關規定, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時需註明出處並徵得授權 ), 作品若有違反著作權問題, 相關法律責任由作者自行負責四已參加其他公開競賽之得獎作品不得再次參賽, 且每件參賽作品不得另行參加其他競賽, 且必須遵守著作權相關之規定, 若有違反情事, 經評審會議確認屬實者或經有關機關處罰確定者, 立即取消參賽資格若該作品已得獎, 追回獎勵五本競賽簡章相關表件歷年教學活動設計參考範例及得獎名單等相關訊息, 公布於教育部國民小學師資培用聯盟學習領域教學研究中心平台網站 3

27 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽報名表收件編號教案總字數 ( 勿填寫 ) 領域教案名稱學習階段教學總時間節設計理念 ( 以 300 字簡介教學內容 ) 作者一基本資料 E - m a i l 作者二基本資料 E - m a i l 作者三基本資料 E - m a i l 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 作者四基本資料 E - m a i l 可自行影印或複製本報名表姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 4

28 參附賽件作 2 品封面 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽封面領域 : 編號 : ( 由承辦單位填寫 ) 組別 : 作品名稱 : 注意事項 : 1. 參賽作品封面請勿書寫校名及作者名 2. 請在光碟片上書寫作品名稱 ( 勿寫校名及作者名 ) 5

29 附件 3 此表與稿件於截止日一併繳交 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽形式審查表收件號碼 ( 由承辦單位填寫 ) 領域教案名稱項次審查要項參選者自行審查承辦單位審查 ( 此欄由承辦單位填寫 ) 符合不符合符合不符合 1 報名表 2 封面 3 形式審查表 4 教案書面資料 3 份 5 光碟片 3 份 6 授權暨承諾書切結事項本人保證符合徵稿參加對象本人保證著作權無違反研究倫理事項本人已熟悉徵選計畫所列規範, 倘違反規範而獲獎時, 其獎勵及稿費繳回, 並視情節予以議處具結人 : ( 切結事項未簽具者一律退件 ) 寄送前, 敬請逐項檢查各項資料 ( 含份數 ), 如不符合規定者, 即不具參賽資格, 不予受理收件日期為即日起至 105 年 4 月 15 日 ( 五 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 寄送至臺中市西區民生路 140 號國立臺中教育大學英語學系收聯絡人 : 官亦書小姐聯絡電話 : angel122629@gmail.com 6

30 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽 ( 教案 ) 設計格式範例壹設計理念貳教學分析一教材分析二學生分析三教學方法分析四課程概念架構圖指標 / 單元名稱 / 活動 / 策略 / 評量方式 ( 可依上列項目自行繪製概念架構圖 ) 參教學活動設計單元名稱課程名稱教材版本教學準備適用年級教學時間教學目標 ( 可依各領域 ) 能力指標 / 學習指標具體目標議題融入議題與能力指標能力指標十大基本能力能力指標教學內容時間評量方式具體目標 7

31 肆教學評量具體目標評量方式備註伍教學反思與建議 8

32 陸教學專業活動紀錄教學專業活動紀錄 9

33 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟授權暨承諾書教案名稱 :( ) 本人設計之教案參加國立臺中教育大學所辦理 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動, 經評審入選後, 其著作財產權為中心及教育部所擁有同意可將該項教材教案等予以重製公開發表或發行, 並應註明該教材教案等為本人著作之旨並於著作權宣導之範圍內 ( 非營利之目的 ), 將前項教學設計案等予以編輯或重製後, 不限時間地點次數公開播送做為教育推廣之用有關本人參加國立臺中教育大學辦理 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟英語學習領域教學研究中心教學演示競賽活動甄選活動, 願意承諾事項如下 : 一該教學資源內容 ( 含教材教案學習單素材媒體等 ) 確實由本人自行創作, 且無侵害他人著作權及智慧財產權之情事二日後如有任何侵權之糾紛, 本人願意出面處理並自負法律責任, 與中心無涉如因此致中心有損害者, 本人願負賠償之責三如有侵害著作權等相關法規經法院判決確定者, 本人願意繳回所有原發之獎勵及稿費等此致國立臺中教育大學作者一姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者二姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者三姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者四姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 中華民國年月日本表可自行複製影印 10

34 附件三 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟本土教育教學研究中心 / 教學演示競賽活動簡章壹依據 : 教育部 104 學年度國民小學師資培用聯盟計畫辦理貳目的 : 一為強化職前與現職教師本土教育之教學知能, 確保能將教學理念轉化為實踐能力, 藉此提升課堂教學品質, 促進教師專業發展, 故擬辦理此競賽期以競賽方式帶動師資培訓教材研究及實務教學, 俾使攸關國民基本教育之教學知能得向上提升二透過辦理甄選及發表會活動, 將優良教學活動設計, 分享給職前與現職教師叁辦理單位 : 一主辦單位 : 教育部二承辦單位 : 國立臺中教育大學本土教育教學研究中心三協辦單位 : 國立臺中教育大學臺灣語文學系肆活動說明一報名組別資格及參賽人數 : ( 一 ) 1. 師資生組 : 係指師資培育大學一般大學之師資生學程生 2. 實習生組 : 限當學年度具有實習生資格者 3. 教師組 : 現職公私立小學或幼兒園專兼任教師代理代課教師教學支援人員儲備教師 ( 含幼兒園領有教師證的教保員 ) 各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教案書面資料 ( 一節課 40 分鐘 ), 教案書面資料不超過 20 頁, 超過會酌以扣分錄取 6 件參加決選決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺 ( 二 ) 參賽人數 : 每件作品至多 4 人合作參加二初選收件日期 : 即日起至 105 年 3 月 25 日 ( 五 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 三收件地點 : 親送或郵寄至 403 臺中市西區民生路 140 號國立臺中教育大 1

35 學台灣語文學系收 ( 信封敬請註明本土教育教案競賽活動稿件 ) 聯絡人 : 李小姐聯絡電話 : oanchu@gmail.com 四教案初選繳件內容 ( 需含以下一至七項目 ): ( 一 ) 報名表 : 如附件 1 ( 二 ) 封面 : 如附件 2 ( 三 ) 形式審查表 : 如附件 3 ( 四 ) 教案書面資料 : 如附件 4, 請以長尾夾或迴紋針固定後一式三份放入信封 ( 五 ) 光碟片 : 繳交三份, 每份須包含以下內容 1. 教案書面資料 word 與 pdf 檔 2. 教學影片 15 分鐘 ( 註 : 影片格式以電腦可播放的格式 (avi,wmv,mov 等 ) 之 DVD 光碟為準 ) ( 六 ) 授權暨承諾書 : 如附件 5 簽名處請作者親自簽章, 勿用電腦繕打 ( 七 ) 注意事項 : 作品內容以自行開發與編製為主, 均屬未正式發表或為與出版社合作研發之作品, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時需註明出處並徵得授權 ), 作品若涉及著作權問題, 作者自行負責五評選標準 : 項目權重說明教學目標明確性 10% 明確掌握教學目標能力指標教學設計適切性 30% 掌握核心概念設計教學教學設計反映教材特性時間安排適切教學省思與學生回饋結構合理有適當的深度和廣度教學策略有效性 40% 教學策略運用得當可行教學策略重視學生差異教學策略展現師生互動能突出重點, 通俗易懂深入淺出表達教學創新性教學語言準確生動, 母語文字使用正確媒材設計與運用教學評量多元化 20% 規劃多元評量方式研訂具體評量規準運用多元教學評量評量設計與教學目標間的關連性 2

36 六決選 - 教學演示相關事項 ( 一 ) 教學演示題目為初選階段所繳交之教案 ( 二 ) 決選當日經由抽籤決定演示次序 ( 三 ) 參賽者請自行準備教具 ( 四 ) 教案需自行準備 3 份紙本, 並於報到時提供七獎勵方式 : 各組擇優獎勵.. ( 一 ) 第一名 : 各組 1 件稿費 8,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 8000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核敘記小功 1 次 ( 二 ) 第二名 : 各組 1 件稿費 6,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 6000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 2 次 ( 三 ) 第三名 : 各組 1 件稿費 4,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 4000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 1 次 ( 四 ) 佳作 : 各組 3 件稿費 2,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 2000 元 ), 每人獎狀 1 張各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形, 如無優秀件數, 擇優錄取名次得從缺伍審查方式 : 一分為書面初選及現場發表決選書面初選錄取通知於 4 月 11 日公布二現場發表決選 : 經書面初選進入現場發表決選之教案, 每件發表時間暫定 12 分鐘 ( 每組 6 件, 每件發表人員以 4 人為原則, 請所屬教育行政主管機關核予公假及課務排代, 另由本中心補助發表教師及學生交通費 ) 三現場發表決選日期 : 預計 105 年 4 月 30 日 ( 六 ) 辦理四現場發表決選地點 : 國立臺中教育大學陸得獎名單公布 : 於決選當日公布名次, 各組前三名得獎者需配合本單位相關推廣及宣傳活動柒注意事項 : 一參賽作品一律不退件, 如有需要請自行備份留存二參賽作品之教案中及光碟片上均不得出現作者任教之校名及作者姓名, 違者取消參賽資格三參賽作品限以改編自本中心歷年研發示例, 或以自行開發與編製為主, 屬未正式發表或未與出版社合作研發之作品作品引用素材應注意智慧財產權相關規定, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時 3

37 需註明出處並徵得授權 ), 作品若有違反著作權問題, 相關法律責任由作者自行負責四已參加其他公開競賽之得獎作品不得再次參賽, 且每件參賽作品不得另行參加其他競賽, 且必須遵守著作權相關之規定, 若有違反情事, 經評審會議確認屬實者或經有關機關處罰確定者, 立即取消參賽資格若該作品已得獎, 追回獎勵五本競賽簡章相關表件歷年教學活動設計參考範例及得獎名單等相關訊息, 公布於教育部國民小學師資培用聯盟學習領域教學研究中心平台網站 4

38 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽報名表收件編號教案總字數 ( 勿填寫 ) 領域教案名稱學習階段教學總時間節設計理念 ( 以 300 字簡介教學內容 ) 作者一基本資料 E - m a i l 作者二基本資料 E - m a i l 作者三基本資料 E - m a i l 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 作者四基本資料 E - m a i l 可自行影印或複製本報名表姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 5

39 參附賽件作 2 品封面 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽封面領域 : 編號 : ( 由承辦單位填寫 ) 組別 : 作品名稱 : 注意事項 : 1. 參賽作品封面請勿書寫校名及作者名 2. 請在光碟片上書寫作品名稱 ( 勿寫校名及作者名 ) 6

40 附件 3 此表與稿件於截止日一併繳交 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽形式審查表收件號碼 ( 由承辦單位填寫 ) 領域本土教育教案名稱項次審查要項參選者自行審查承辦單位審查 ( 此欄由承辦單位填寫 ) 符合不符合符合不符合 1 報名表 2 封面 3 形式審查表 4 教案書面資料 3 份 5 光碟片 3 份 6 授權暨承諾書切結事項本人保證符合徵稿參加對象本人保證著作權無違反研究倫理事項本人已熟悉徵選計畫所列規範, 倘違反規範而獲獎時, 其獎勵及稿費繳回, 並視情節予以議處具結人 : ( 切結事項未簽具者一律退件 ) 寄送前, 敬請逐項檢查各項資料 ( 含份數 ), 如不符合規定者, 即不具參賽資格, 不予受理收件日期為即日起至 105 年 3 月 25 日 ( 五 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 寄送至臺中市西區民生路 140 號國立臺中教育大學臺灣語文學系收聯絡人 : 李小姐聯絡電話 : oanchu@gmail.com 7

41 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟本土教育教學演示競賽活動比賽 ( 教案 ) 設計格式範例壹設計理念貳教學分析一教材分析二學生分析三教學方法分析四課程概念架構圖指標 / 單元名稱 / 活動 / 策略 / 評量方式 ( 可依上列項目自行繪製概念架構圖 ) 參教學活動設計單元名稱課程名稱教材版本教學準備適用年級教學時間教學目標 ( 可依各領域 ) 能力指標具體目標議題融入議題與能力指標能力指標十大基本能力能力指標教學內容時間評量方式具體目標 8

42 肆教學評量具體目標評量方式備註伍教學反思與建議 9

43 陸教學專業活動紀錄教學專業活動紀錄 10

44 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟授權暨承諾書教案名稱 :( ) 本人設計之教案參加國立臺中教育大學所辦理 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教案演示競賽活動, 經評審入選後, 其著作財產權為中心及教育部所擁有同意可將該項教材教案等予以重製公開發表或發行, 並應註明該教材教案等為本人著作之旨並於著作權宣導之範圍內 ( 非營利之目的 ), 將前項教學設計案等予以編輯或重製後, 不限時間地點次數公開播送做為教育推廣之用有關本人參加國立臺中教育大學辦理 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟本土教育教學研究中心教案演示競賽活動甄選活動, 願意承諾事項如下 : 一該教學資源內容 ( 含教材教案學習單素材媒體等 ) 確實由本人自行創作, 且無侵害他人著作權及智慧財產權之情事二日後如有任何侵權之糾紛, 本人願意出面處理並自負法律責任, 與中心無涉如因此致中心有損害者, 本人願負賠償之責三如有侵害著作權等相關法規經法院判決確定者, 本人願意繳回所有原發之獎勵及稿費等此致國立臺中教育大學作者一姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者二姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者三姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者四姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 中華民國年月日本表可自行複製影印 11

45 附件四 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學研究中心 / 教學演示競賽活動簡章壹依據本活動依據教育部 104 學年度國民小學師資培用聯盟計畫辦理貳目的一為強化職前與現職教師對於數學學習領域之教學知能, 確保能將教學理念轉化為實踐能力, 藉此提升課堂教學品質, 促進教師專業發展期以競賽方式帶動師資培訓教材研究及實務教學, 俾使攸關國民基本教育之教學知能得向上提升二透過辦理甄選及發表會活動, 將優良教學活動設計, 分享給職前與現職教師叁辦理單位一主辦單位 : 教育部二承辦單位 : 國立臺中教育大學數學學習領域教學研究中心三協辦單位 : 國立臺中教育大學數學教育學系肆活動說明一報名組別資格及參賽人數 : ( 一 ) 1. 師資生組 : 係指師資培育大學一般大學之師資生學程生 2. 實習生組 : 限當學年度具有實習生資格者 3. 教師組 : 現職公私立小學或幼兒園專兼任教師代理代課教師教學支援人員儲備教師 ( 含幼兒園領有教師證的教保員 ) 各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教案書面資料 ( 一節課 40 分鐘 ), 教案書面資料不超過 20 頁, 超過會酌以扣分各組錄取 6 件參加決選決選需進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺 ( 二 ) 參賽人數 : 每件作品至多 4 人合作參加二初選收件日期 : 即日起至 105 年 3 月 31 日 ( 四 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 三收件地點 : 親送或郵寄至臺中市西區民生路 140 號國立臺中教育大學 1

46 數學教育學系收 ( 信封敬請註明數學教案競賽活動稿件 ) 聯絡人 : 王婉倫聯絡電話 : wanlunwang@mail.ntcu.edu.tw 四相關表單下載點 : 自即日起請上教育部國民小學師資培用聯盟學習領域教學研究中心平台 ( 網站及教育部國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學中心 ( 網址 : u.edu.tw/index.aspx?sid=4) 下載五教案初選繳件內容 ( 需含以下一至七項目 ): ( 一 ) 報名表 : 如附件 1 ( 二 ) 封面 : 如附件 2 ( 三 ) 形式審查表 : 如附件 3 ( 四 ) 教案書面資料 : 如附件 4, 請以長尾夾或迴紋針固定後一式三份放入信封 ( 五 ) 光碟片 : 繳交三份, 每份須包含以下內容 1. 教案書面資料 word 與 pdf 檔 2. 教學影片 15 分鐘 ( 註 : 影片格式以電腦可播放的格式 (avi,wmv,mov 等 ) 之 DVD 光碟為準 ) ( 六 ) 授權暨承諾書 : 如附件 5 簽名處請作者親自簽章, 勿用電腦繕打 ( 七 ) 注意事項 : 作品內容以自行開發與編製為主, 均屬未正式發表或未與出版社合作研發之作品, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時需註明出處並徵得授權 ), 作品若涉及著作權問題, 作者自行負責六評選標準 : 分為兩階段評選第一階段 : 書面初選, 教學單元主題自選, 教學內容設計為該單元內之一節課為詳案教案書面資料審查標準如下 : 項目權重說明教學目標明確性 25% 明確掌握教學目標與能力指標教學設計適切性 25% 適切掌握核心概念與教學內容教學策略有效性 25% 有效運用教學策略且重視差異教學評量多元性 25% 明確規劃多元評量及評量目標 2

47 第二階段 : 現場發表決選, 於 105 年 5 月 14 日 ( 六 ) 辦理現場發表決選教學演示評比標準如下 : 項目權重說明教學內容 25% 教學內容結構合理且具有創意教學方法 25% 教學資源與教學評量正確合宜教學表現 25% 教學語言生動準確且自然大方教學過程 25% 數學概念表達正確且活動得宜七決選 - 教學演示相關事項 ( 一 ) 教學演示題目為初選階段所繳交之教案 ( 二 ) 決選當日經由抽籤決定演示次序 ( 三 ) 參賽者請自行準備教具 ( 四 ) 教案需自行準備 3 份紙本, 並於報到時提供八獎勵方式 : 各組擇優獎勵如下 : ( 一 ) 第一名 : 各組 1 件稿費 8,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 8000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核敘記小功 1 次 ( 二 ) 第二名 : 各組 1 件稿費 6,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 6000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 2 次 ( 三 ) 第三名 : 各組 1 件稿費 4,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 4000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 1 次 ( 四 ) 佳作 : 各組 3 件稿費 2,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 2000 元 ), 每人獎狀 1 張各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形, 如無優秀件數, 擇優錄取名次得從缺伍審查方式一分為第一階段書面初選及第二階段現場發表決選二書面初選錄取名單於 105 年 4 月 29 日 ( 五 ) 公布於教育部國民小學師資培用聯盟學習領域教學研究中心平台 ( 網站 dex.aspx) 及教育部國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學中心 ( 網址 :h ttp://laes.ntcu.edu.tw/index.aspx?sid=4) 三現場發表決選 : 經書面初選進入現場發表決選之教案, 每件發表時間暫定 12 3

48 分鐘 ( 每組 6 件, 每件發表人員最多以 4 人為限, 請所屬教育行政主管機關核予公假及課務排代, 另由本中心補助發表教師及學生交通費 ) 四現場發表決選日期 : 預計 105 年 5 月 14 日 ( 六 ) 辦理五現場發表決選地點 : 國立臺中教育大學陸得獎名單公布於決選當日公布名次, 各組前三名得獎者需配合本單位相關推廣及宣傳活動柒注意事項一參賽作品一律不退件, 如有需要請自行備份留存二參賽作品之教案中及光碟片上均不得出現作者任教之校名及作者姓名, 違者取消參賽資格三參賽作品限以改編自本中心歷年研發示例, 或以自行開發與編製為主, 屬未正式發表或未與出版社合作研發之作品作品引用素材應注意智慧財產權相關規定, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時需註明出處並徵得授權 ), 作品若有違反著作權問題, 相關法律責任由作者自行負責四已參加其他公開競賽之得獎作品不得再次參賽, 且每件參賽作品不得另行參加其他競賽, 且必須遵守著作權相關之規定, 若有違反情事, 經評審會議確認屬實者或經有關機關處罰確定者, 立即取消參賽資格若該作品已得獎, 追回獎勵五本競賽簡章相關表件歷年教學活動設計參考範例及得獎名單等相關訊息, 公布於教育部國民小學師資培用聯盟學習領域教學研究中心平台 ( 網站及教育部國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學中心 ( 網址 : 4

49 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽報名表收件編號教案總字數 ( 勿填寫 ) 領域教案名稱學習階段教學總時間節設計理念 ( 以 300 字簡介教學內容 ) 作者一基本資料 E - m a i l 作者二基本資料 E - m a i l 作者三基本資料 E - m a i l 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 作者四基本資料 E - m a i l 可自行影印或複製本報名表姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 5

50 參附賽件作 2 品封面 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽封面領域 : 編號 : ( 由承辦單位填寫 ) 組別 : 作品名稱 : 注意事項 : 1. 參賽作品封面請勿書寫校名及作者名 2. 請在光碟片上書寫作品名稱 ( 勿寫校名及作者名 ) 6

51 附件 3 此表與稿件於截止日一併繳交 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽形式審查表收件號碼 ( 由承辦單位填寫 ) 領域教案名稱項次審查要項參選者自行審查承辦單位審查 ( 此欄由承辦單位填寫 ) 符合不符合符合不符合 1 報名表 2 封面 3 形式審查表 4 教案書面資料 3 份 5 光碟片 3 份 6 授權暨承諾書切結事項本人保證符合徵稿參加對象本人保證著作權無違反研究倫理事項本人已熟悉徵選計畫所列規範, 倘違反規範而獲獎時, 其獎勵及稿費繳回, 並視情節予以議處具結人 : ( 切結事項未簽具者一律退件 ) 寄送前, 敬請逐項檢查各項資料 ( 含份數 ), 如不符合規定者, 即不具參賽資格, 不予受理收件日期為即日起至 105 年 3 月 31 日 ( 五 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 寄送至臺中市西區民生路 140 號國立臺中教育大學數學教育學系收聯絡人 : 王婉倫聯絡電話 : wanlunwang@mail.ntcu.edu.tw 7

52 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽 ( 教案 ) 設計格式範例壹設計理念貳教學分析一教材分析二學生分析三教學方法分析四課程概念架構圖指標 / 單元名稱 / 活動 / 策略 / 評量方式 ( 可依上列項目自行繪製概念架構圖 ) 參教學活動設計單元名稱課程名稱教材版本教學準備適用年級教學時間教學目標能力指標具體目標融入議題與能力指標議題能力指標性別平等教育環境教育資訊教育家政教育人權教育生涯發展教育海洋教育十大基本能力了解自我與發展潛能欣賞表現與創新生涯規劃與終身綱要表達溝通與分享尊重關懷與團隊合作文化學習與國際理解規劃組織與實踐運用科技與資訊主動探究與研究 8

53 獨立思考與解決問題能力指標教學內容時間評量方式具體目標肆教學評量具體目標評量方式備註伍教學反思與建議 9

54 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟授權暨承諾書教案名稱 :( ) 本人設計之教案參加國立臺中教育大學所辦理 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動, 經評審入選後, 其著作財產權為中心及教育部所擁有同意可將該項教材教案等予以重製公開發表或發行, 並應註明該教材教案等為本人著作之旨並於著作權宣導之範圍內 ( 非營利之目的 ), 將前項教學設計案等予以編輯或重製後, 不限時間地點次數公開播送做為教育推廣之用有關本人參加國立臺中教育大學辦理 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學研究中心教學演示競賽活動甄選活動, 願意承諾事項如下 : 一該教學資源內容 ( 含教材教案學習單素材媒體等 ) 確實由本人自行創作, 且無侵害他人著作權及智慧財產權之情事二日後如有任何侵權之糾紛, 本人願意出面處理並自負法律責任, 與中心無涉如因此致中心有損害者, 本人願負賠償之責三如有侵害著作權等相關法規經法院判決確定者, 本人願意繳回所有原發之獎勵及稿費等此致國立臺中教育大學作者一姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者二姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者三姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 作者四姓名 : ( 簽名蓋章 ) 身分證字號 : 聯絡電話 : 電子郵件 : 聯絡地址 : 中華民國年月日本表可自行複製影印 10

55 附件五 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟社會學習領域教學研究中心 / 教學演示競賽活動簡章壹依據 : 教育部 104 學年度國民小學師資培用聯盟計畫及 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟社會學習領域教學研究中心計畫辦理貳目的 : 一為強化職前與現職教師社會學習領域之教學知能, 確保能將教學理念轉化為實踐能力, 藉此提升課堂教學品質, 促進教師專業發展, 故擬辦理此競賽期以競賽方式帶動師資培訓教材研究及實務教學, 俾使攸關國民基本教育之教學知能得向上提升二透過辦理甄選及發表會活動, 將優良教學活動設計, 分享給職前與現職教師叁辦理單位 : 一主辦單位 : 教育部二承辦單位 : 國立臺北教育大學國民小學師資培用聯盟社會學習領域教學研究中心三協辦單位 : 國立臺北教育大學社會與區域發展學系肆活動說明一報名組別資格及參賽人數 : ( 一 ) 1. 師資生組 : 係指師資培育大學一般大學之師資生學程生 2. 實習生組 : 限當學年度具有實習生資格者 3. 教師組 : 現職公私立小學或幼兒園專兼任教師代理代課教師教學支援人員儲備教師 ( 含幼兒園領有教師證的教保員 ) 各組初賽需繳交教學影片 15 分鐘及教案書面資料 ( 完整一節課 40 分鐘, 請擇優濃縮為 15 分鐘 ), 教案書面資料不超過 20 頁, 超過將酌以扣分各組將擇優錄取 6 件為原則參加決選各組決選須於進行現場教學演示 12 分鐘擇優錄取名次得從缺 ( 二 ) 參賽人數 : 每件作品至多 4 人合作參加 1

56 二初選收件日期 : 即日起至 105 年 4 月 15 日 ( 五 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 三收件地點 : 親送或郵寄至臺北市大安區和平東路 134 號國立臺北教育大學社會與區域發展學系收 ( 信封敬請註明社會學習領域教案競賽活動稿件 ) 聯絡人 : 莊幸諺聯絡電話 : 分機 socialstudies.ntue@gmail.com 四教案初選繳件內容 ( 需含以下一至七項目 ): ( 一 ) 報名表 : 如附件 1 ( 二 ) 封面 : 如附件 2 ( 三 ) 形式審查表 : 如附件 3 ( 四 ) 教案書面資料 : 如附件 4, 請以長尾夾或迴紋針固定後一式三份放入信封 ( 五 ) 光碟片 : 繳交三份, 每份須包含以下內容 1. 教案書面資料 word 與 pdf 檔 2. 教學影片 15 分鐘 ( 註 : 影片格式以電腦可播放的格式 (avi,wmv,mov 等 ) 之 DVD 光碟為準 ) ( 六 ) 授權暨承諾書 : 如附件 5 簽名處請作者親自簽章, 勿用電腦繕打 ( 七 ) 注意事項 :( 四 ) ( 五 ) 不得出現作者任教之校名及作者姓名, 違者取消參賽資格作品內容以自行開發與編製為主, 均屬未正式發表或為與出版社合作研發之作品, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時需註明出處並徵得授權 ), 作品若涉及著作權問題, 作者自行負責五評選標準 : 分為兩階段評選 ( 一 ) 教案書面資料審查標準項目權重說明教學目標明確性 10% 明確訂立教學目標掌握核心概念設計教學使用合適多媒體教具輔助說明教學設計適切性 40% 時間掌握得宜教學互動與學生回饋教學脈絡清晰適時補充相關資料教學策略運用得當教學策略有效性 30% 教學策略重視學生差異教學策略展現師生互動教學創新與多元 2

57 教學評量多元化 20% 規劃多元評量方式評分規則嚴謹評量設計與教學目標具有關連性 ( 二 ) 教學演示 / 分享表現評比標準 :105 年 5 月 7 日 ( 六 ) 辦理現場發表決選項目權重說明教學 / 分享過程 40% 能呈現主要概念結構合理善用適當媒材教學 / 分享方法 40% 具互動性能突出重點深入淺出適合學生程度教學 / 分享表現 20% 生動準確的表達儀容整潔自然大方 ( 三 ) 決選 - 教學演示相關事項 1. 教學演示題目為初選階段所繳交之教案 2. 決選當日經由抽籤決定演示次序 3. 參賽者請自行準備教具 4. 教案需自行準備 3 份紙本, 並於報到時提供六獎勵方式 : 各組擇優獎勵.. ( 一 ) 第一名 : 各組 1 件稿費 8,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 8000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核敘記小功 1 次 ( 二 ) 第二名 : 各組 1 件稿費 6,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 6000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 2 次 ( 三 ) 第三名 : 各組 1 件稿費 4,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 4000 元 ), 每人獎狀 1 張, 請主管教育行政機關建議學校核嘉獎 1 次 ( 四 ) 佳作 : 各組 3 件稿費 2,000 元 ( 每件核實核予稿費每千字新臺幣 870 元, 上限為 2000 元 ), 每人獎狀 1 張各組得視件數或作品水準, 由評審委員決議調整獲獎情形, 如無優秀件數, 擇優錄取名次得從缺各組得獎作品若教案書面資料字數不足以支領相對之稿費時, 請補足所缺少之字數, 否則將以實際字數核實支付稿費 3

58 伍審查方式 : 一分為書面初選及現場發表決選書面初選錄取通知於 4 月 27 日 ( 三 ) 前公布二現場發表決選 : 經書面初選進入現場發表決選之教案, 每件發表時間暫定 12 分鐘 ( 每組 6 件, 每件發表人員以 4 人為原則, 請所屬教育行政主管機關核予公假及課務排代, 另由本中心補助發表教師及學生交通費 ) 三現場發表決選日期 : 預計 105 年 5 月 7 日 ( 六 ) 辦理四現場發表決選地點 : 國立臺北教育大學陸得獎名單公布 : 於決選當日公布名次, 各組前三名得獎者需配合本單位相關公開推廣發表及宣傳活動柒注意事項 : 一參賽作品一律不退件, 如有需要請自行備份留存二參賽作品之教案中及光碟片上均不得出現作者任教之校名及作者姓名, 違者取消參賽資格三參賽作品限以改編自本中心歷年研發示例, 或以自行開發與編製為主, 屬未正式發表或未與出版社合作研發之作品作品引用素材應注意智慧財產權相關規定, 不得運用非經授權之圖片文字資料等 ( 若引用他人資料時需註明出處並徵得授權 ), 作品若有違反著作權問題, 相關法律責任由作者自行負責四已參加其他公開競賽之得獎作品不得再次參賽, 且每件參賽作品不得另行參加其他競賽, 且必須遵守著作權相關之規定, 若有違反情事, 經評審會議確認屬實者或經有關機關處罰確定者, 立即取消參賽資格若該作品已得獎, 追回獎勵五本競賽簡章相關表件歷年教學活動設計參考範例及得獎名單等相關訊息, 公布於教育部國民小學師資培用聯盟學習領域教學研究中心平台網站 4

59 附件學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽報名表收件編號教案總字數 ( 勿填寫 ) 領域教案名稱學習階段教學總時間節設計理念 ( 以 300 字簡介教學內容 ) 作者一基本資料 E - m a i l 作者二基本資料 E - m a i l 作者三基本資料 E - m a i l 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 作者四基本資料 E - m a i l 可自行影印或複製本報名表姓名服務學校職稱聯絡電話 (O) (H) ( 行動 ) ( 傳真 ) 5

60 參附賽件作 2 品封面 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽封面領域 : 編號 : ( 由承辦單位填寫 ) 組別 : 作品名稱 : 注意事項 : 1. 參賽作品封面請勿書寫校名及作者名 2. 請在光碟片上書寫作品名稱 ( 勿寫校名及作者名 ) 6

61 附件 3 此表與稿件於截止日一併繳交 104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽活動比賽形式審查表收件號碼 ( 由承辦單位填寫 ) 領域教案名稱項次審查要項參選者自行審查承辦單位審查 ( 此欄由承辦單位填寫 ) 符合不符合符合不符合 1 報名表 2 封面 3 形式審查表 4 教案書面資料 3 份 5 光碟片 3 份 6 授權暨承諾書切結事項本人保證符合徵稿參加對象本人保證著作權無違反研究倫理事項本人已熟悉徵選計畫所列規範, 倘違反規範而獲獎時, 其獎勵及稿費繳回, 並視情節予以議處具結人 : ( 切結事項未簽具者一律退件 ) 寄送前, 敬請逐項檢查各項資料 ( 含份數 ), 如不符合規定者, 即不具參賽資格, 不予受理收件日期為即日起至 105 年 4 月 15 日 ( 五 )( 以郵戳為憑, 逾期不受理 ) 寄送至臺北市大安區和平東路 134 號國立臺北教育大學社會與區域發展學系收聯絡人 : 莊幸諺聯絡電話 : 分機 socialstudies.ntue@gmail.com 7

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創保存年限：

創保存年限： 104 學年度教育專業英文詞彙與聽力能力大賽 --- 師資培育盃活動簡章壹活動目的 ( 一 ) 為因應國際化及強化學生專業英文知能, 以培育優秀專業人才, 特基於以賽促教以賽促學以賽促用以賽促研 ( 究 ) 以及以賽促交 ( 流 ) 之理念,

( 二 ) 任 教 於 高 中 職 國 中 小 現 任 教 師 代 理 教 師 代 課 教 師 或 實 習 教 師, 曾 在 104/8/1-105/7/31 日 之 間 服 務 均 可 參 加 ( 競 賽 時 需 攜 帶 服 務 證 明 ) 肆 報 名 人 數 各 校 參 賽 之 教 師 與 師

( 二 ) 任教於高中職國中小現任教師代理教師代課教師或實習教師, 曾在 104/8/1-105/7/31 日之間服務均可參加 ( 競賽時需攜帶服務證明 ) 肆報名人數各校參賽之教師與師