數值方法課程資料學年度 106 學期上當期課號 1073 開課班級四電機二乙學分數 3 課程選別選修課程名稱數值方法 (Numerical Methods) 授課老師丁英智課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 70 基礎科學 10 工程科學 10 通識教育 0 評量標準數學運算上機平時練習期

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基洪
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1 數值方法課程資料學年度 106 學期上當期課號 1073 開課班級四電機二乙學分數 3 課程選別選修課程名稱數值方法 (Numerical Methods) 授課老師丁英智課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 70 基礎科學 10 工程科學 10 通識教育 0 評量標準數學運算上機平時練習期中測驗期末測驗面授地點 (BEE0301) 電腦輔助設計室輔導時間星期二第 5,6,7 節星期三第 6,7,8 節授課方式板書廣播系統及數學運算電腦上機教導面授時間星期二第 2,3,4 節課程目標教導學員學習不同的數值方法並透過電腦模擬分析解決數學問題數學模型與數值方法求解概論 MATLAB 程式撰寫教導方程式的根之求解教導線性系統概述統計與線性迴歸多項式運算積分與微分方程式運算主題大綱教導學員學習數學模型與數值方法求解概論 MATLAB 程式撰寫教導教導學員學習方程式的根之求解線性系統概述矩陣運算與線性代數多項式運算積分與微分方程式運算 1 具備電機工程專業知識 7 2 能運用電腦及儀器設計電路執行實驗並解析實驗數據 8 4 具備軟硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的 3 模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 3 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 8 為教課書是書名應用數值方法教材語系中文 ISBN 作者 Chapra 原著自製教材是書名教材語系中文 ISBN 作者是

2 工程數學 ( 一 ) 課程資料學年度 106 學期上當期課號 1068 開課班級四電機二乙學分數 3 課程選別必修課程名稱工程數學 ( 一 )(Engineering Mathematics(1)) 授課老師丁振聲課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 70 基礎科學 10 工程科學 10 通識教育 0 評量標準 1. 期中考 35% 2. 期末考 35% 3. 平時成績 30% 微積分面授地點 (ATB0403) 普通教室輔導時間星期二第 2,3,4 節星期三第 5,6,7 節授課方式課堂講授面授時間星期二第 1 節星期四第 1,2 節課程目標 To study the elementary mathematics for the future learning in Electrical Engineering 主題大綱 1. First-order ODEs8 3. Euler-Cauchy equations-1. Basic concept 2. Separable ODEs 3. Exact ODEs 4. Linear ODEs 1. Definitions and terminology 2. Initial-value problems 3. Mathematic models 2. First-order ODEs 1. Basic concept 2. Separable ODEs 3. Exact ODEs 4. Linear ODEs 1. Ordinary differential equations 3. Higher-order ODEs 1. Homogeneous linear ODEs 2. Homogeneous linear ODEs with constant coefficients 2. Second-order linear ODEs8 4. Laplace transforms- 1. Definition of Laplace transform 2. Properties of Laplace transform 3. Application of Laplace transform 5. Systems of differential equations 1. Theory of linear systems 1. Homogeneous linear ODEs of second order 3. Matrix exponetial Homogeneous linear ODEs of second order with constant coefficients 3. Euler-Cauchy equations4. Existence and uniqueness of solution 3. Higher order ODEs8 1. Homogeneous linear ODEs 2. Non-homogeneous linear ODEs 3.Homogeneous linear ODEs with constant coefficients 4. Systems of ODEs6 1.Systems of ODEs as models 2. Basic theory of systems of ODE 5. Laplace transforms10 1. Definition of Laplace transform 2. Properties of Laplace transform 3. Application of Laplace transform 6. Linear 1. In troduction to matrix, vector 2. M atrix multiplication 3. Cramer's rule algebra: matrices, vectors, determinants 1. In troduction to matrix, vector 2. Matrix multiplication 3. Cramer's rule 1 具備電機工程專業知識 9 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 3 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 5 為教課書是書名 Advanced Engineering Mathematics 教材語系英文 ISBN 作者 E. Kreyszig 歐亞書局自製教材否書名 NULL 教材語系英文 ISBN NULL 作者 NULL 教材種類一般教材版本 NULL 否出版日期 NULL 出版社 NULL

3 邏輯設計實習課程資料學年度 106 學期上當期課號 1072 開課班級四電機二乙學分數 1 課程選別選修課程名稱邏輯設計實習 (Logic Design Lab.) 授課老師吳森統課程類別科技類含設計實作有課程要素數學 20 基礎科學 20 工程科學 20 通識教育 15 評量標準面授地點 (BEE0403) 電子實驗室輔導時間星期一第 5,6,7 節星期三第 5,6,7 節授課方式講述式教學, 實務實作面授時間星期二第 7,8,9 節數位邏輯, 電路學課程目標讓學生能具備數位電路設計之能力儀器操作, 數位邏輯邏輯閘介紹, 數位電路設計, 組合邏輯, 序向邏輯基本邏輯閘介紹與 IC 介紹主題大綱 1 具備電機工程專業知識 0 2 能運用電腦及儀器設計電路執行實驗並解 0 析實驗數據 4 具備軟硬體應用能力, 結合感測與驅動硬 0 體電路, 以完成特定功能的模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 0 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理 0 問題 8 理解專業倫理及社會責任 0 為教課書是書名數位邏輯電路實作與應用教材語系中文 ISBN 作者張榮洲張宥凱教材種類一般教材版本 1 出版日期出版社全華圖書自製教材否書名教材語系中文 ISBN 作者是

4 電子學 ( 一 ) 課程資料學年度 106 學期上當期課號 1067 開課班級四電機二乙學分數 3 課程選別必修課程名稱電子學 ( 一 )(Electronics(1)) 授課老師呂啟彰課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 15 基礎科學 20 工程科學 50 通識教育 0 評量標準 1. 期中考 35% 2. 平時分數 30% 3. 期末考 35% 輔導時間星期一第 5,6,7 節星期三第 2,3,4 節授課方式投影片授課面授地點 (BEE0601) 階梯教室面授時間星期二第 5,6 節星期三第 1 節課程目標 1. 介紹半導體基本觀念,PN 接面二極體之 i-v 特性及電路模式, 以及二極體在電路上的基本應用 2. 探討雙極接面電晶體 (BJT) 的操作原理,i-v 特性各種電路模式, 運用 BJT 電路模式以及運用圖解方式以分析 BJT 的特性 BJT 電路分析, 包括直流分析小訊號分析以及圖解分析, 並就偏壓方式及 BJT 放大器的放大特性加以探討 3. 探討 MOSFET 的元件構造操作原理 i-v 特性以及其各種電路模式 MOSFET 電路分析, 則包括直流分析及小訊號分析, 以探討 MOS 放大器之偏壓方式及接成共源共閘共汲組態放大器之放大特性 1. 期中考 35% 2. 平時分數 30% 3. 期末考 35% Semiconductor Diodes 1. 教學方法 : 課堂講授為主, 除講解相關課程內容外, 於課堂上實際演算部份例題, 幫助學生瞭解課程內容 2. 教學評量 : 期中考及期末考各一次另外於適當章節結束後, 搭配隨堂小考以掌握學生學習成效, 作為教學改進的參考 3. 教學資源 : 對於複雜電路圖元件之特性曲線或相關之電子元件製作成投影片, 搭配投影機於課堂上使用另外簡介如何使用相關之電子電路模擬軟體, 幫助學生瞭解課程內容, 增加學生學習興趣主題大綱 1.Introduction 2.Semiconductor Materials:Ge,Si,and GaAs 3.Covalent Bonding and Intrinsic Materials 4.Energy Levels 5.N-type and P-type Materials 6.Semiconductor Diode 7.Ideal Versus Practical 8.Resistance Levels 9.Diode Equivalent Circuits 10. Transition and Diffusion Capacitance 11.Reverse Recovery Time 12.Diode Specification Sheets 13.Semiconductor Diode Notation 14.Diode Testing 15.Zener Diodes 16.Light-Emitting Diodes Diode Applications 1.Introduction 2.Load-Line Analysis 3.Series Diode Configurations 4.Parallel and Series-Parallel Configurations5.AND/OR Gates 6.Sinusoidal Inputs;Half-Wave Rectification 7.Full-Wave Rectification 8.Clippers 9.Clampers10.Networks with A DC and AC Source 11.Zener Diodes 12.Voltage-Multiplier Circuits 13.Practical Applications Bipolar Junction Transistors 1.Introduction 2.Transistor Construction 3.Transistor Operation 4.Common-Base Configuration 5.Common-Emitter Configuration 6.Common-Collector Configuration 7.Limits of Operation 8.Transistor Specification Sheet9.Transistor testing 10.Transistor Casing and Terminal Identification 11.Transistor Development DC Biasing - BJTs 1.Introduction 2.Operating Point 3.Fixed-Bias Configuration 4.Emitter-Base Configuration 5.Voltage-Divider Bias Configuration 6.Collector Feedback Configuration 7.Emitter-Follower Configuration 8.Common-Base Configuration9.Miscellaneous Bias figuration 10.Summary Table 11.Design Operations 12.Multiple BJT Networks 13.Current Mirrors 14.Current Source Circuits 15.PNP Transistors 16.Transistor Switching Networks 17.Troubleshooting Techniques 18.Bias Stabilization 19.Practical Applications BJT AC Analysis Field-Effect Transistors 1.Introduction 2.Amplification in The AC Domain 3.BJT Transistor Modeling 4.The Re Transistor Mode 5.Common-Emitter Fixed- Base Configuration 6.Voltage-Divider Bias 7.CE Emitter-Bias Configuration 8.Emitter-Follower Configuration 9.Common-Bias Configuration 10.Collector Feedback Configuration 11.Collector DC Feedback Configuration 12.Effect of Rl and Rs 13.Determining The Current Gain 14.Summary Tables 15.Two-Port Systems Approach 16.Cascaded Systems 17.Darlington Connection 18.Feedback Pair 19.The Hybrid Equivalent Model20.Approximate Hybrid Equivalent Circuit 21.Complete Hybrid Equivalent Model 22.Hybrid pi Model 23.Variations of Transistor Parameters 24.Troubleshooting 25.Practical Applications 1.Introduction 2.Construction and Characteristics of JFETs 3.Transfer Characteristics 4.Specification Sheets (JFETs) 5.Instrumentation 6.Important Relationships 7.Depletion-Type MOSFET 8.Enhancement-Type MOSFET 9.MOSFET Handling 10.VMOS and UMOS Power MOSFETs 11.CMOS 12.MESFETs 13.Summary Tables FET Biasing 1.Introduction 2.Fixed-Bias Configuration 3.Self-Bias Configuration 4.Voltage-Divider Biasing 5.Common-Gate Configuration 6.Special Case: Vgsq = 0V 7.Depletion-Type MOSFETs 8.Enhancement-Type MOSFETs 9.Summary Table 10.Combination Networks 11.Design 12.Troubleshooting 13.P-Channel FETs 14.Universal JFET Bias Curve 15.Practical Applications FET Amplifiers 1.Introduction 2.JFET Small-Signal Mode 3.Fixed-Bias Configuration 4.Self-Bias Configuration 5.Voltage-Divider Configuration 6.Common-Gate Configuration 7.Source-Follower(Common-Drain) Configuration 8.Depletion-Type MOSFETs 9.Enhancement-Type MOSFETs 10.E-MOSFET Drain-Feedback Configuration 11.E-MOSFET Voltage-Divider Configuration 12.Design FET Amplifier Networks 13.Summary Table 14.Effect of Rl and Rsig 15.Cascade Configuration 16.Troubleshooting 17.Practical Applications 1 具備電機工程專業知識 9 2 能運用電腦及儀器設計電路執行實驗並解析實驗數據 8 4 具備軟硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的模組設計 7 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 7 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 7 7 能關心時事了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學習的觀念, 以持續吸取新知 6 8 理解專業倫理及社會責任 6 為教課書是書名 Microelectronic Circuits 教材語系英文 ISBN 作者 Adel S. Sedra and Kenneth C. Smith 教材種類一般教材版本 Sixth 出版日期出版社 Oxford University Press, Inc. 自製教材否書名 NULL 教材語系英文 ISBN NULL 作者 NULL 教材種類一般教材版本 NULL 出版日期出版社 NULL 否

5 電子學實習 ( 一 ) 課程資料學年度 106 學期上當期課號 1069 開課班級四電機二乙學分數 1 課程選別課程名稱電子學實習 ( 一 )(Electronics Lab. (1)) 授課老師呂啟彰課程類別科技類含設計實作有課程要素數學 15 基礎科學 10 工程科學 75 通識教育 0 評量標準期中考 35%, 平時分數 30%, 期末考 35% 面授地點 (BEE0403) 電子實驗室輔導時間星期一第 5,6,7 節星期三第 2,3,4 節授課方式實際操作面授時間星期五第 2,3,4 節課程目標 1. 熟悉電子實驗基本儀器之使用, 包含電源供應器訊號產生器數位式示波器 2. 熟悉電子實驗模擬軟體 IsSpice 基本分析指令 3. 每一次實體電路實驗之前, 先利用 IsSpice 進行電路分析 4. 透過實體電路接線, 驗證並瞭解電子學理論課堂所教授之論點 5. 學習如何分析數據, 如何確認實驗結果的正確性如何與理論值相互比較以明白電路動作原理的正確性, 並做好實驗數據的呈現與報告實習一 IsSpice 基本分析指令使用實習九串級放大電路實習二電子儀表簡介實習十達靈頓放大電路實習三二極體整流電路實習四二極體截波電路倍壓電路與箝位電路實習五電晶體特性曲線實習六電晶體偏壓電路實習十一電晶體振盪電路實習十二場效電晶體之特性與基本放大電路實習十三反相與非反相放大電路實習十四加法與減法電路實習七共射極放大電路實習十五微分器與積分器電路實習八共基極與共集極放大電路必修專業 1 具備電機工程專業知識 9 2 能運用電腦及儀器設計電路執行實驗並解析實驗數據 9 4 具備軟硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的模組設計 8 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 9 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 7 7 能關心時事了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學習的觀念, 以持續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 6 6 為教課書是書名電子學實習教材語系中文 ISBN 作者林志一曾龍圖吳明璇編著, 劉濱達校正教材種類一般教材版本第三版出版日期出版社高立圖書自製教材否書名 NULL 教材語系英文 ISBN NULL 作者 NULL 教材種類一般教材版本 NULL 出版日期 NULL 出版社 NULL 否

6 視窗程式設計課程資料學年度 106 學期上當期課號 1074 開課班級四電機二乙學分數 3 課程選別選修課程名稱視窗程式設計 (Window Program Design) 授課老師陳政裕課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 0 基礎科學 0 工程科學 70 通識教育 0 評量標準 1. 平時考核 15% 2. 平常考試 15% 3. 期中考 30% 4. 期末考 40% 面授地點 (BEE0301) 電腦輔助設計室輔導時間星期一第 5,6,7 節星期五第 6,7,8 節授課方式授課講解平時考面授時間星期一第 4 節課程目標 1. 提供學生對於工程上所需視窗程式基礎的建立 2. 以實用的邏輯程式應用解決實務問題月曆製作報價單製作班級成績單製作產品目錄列印旅遊意願調查表產品銷售分析製作樞紐分析表分析圖表的製作編號學生核心能力權重核心能力達成指標達成指標 1 具備電機工程專業知識 0 2 能運用電腦及儀器設計電路執行實驗並解析實驗數據 0 3 具備電機工程實務技術與使用工具之能力 0 4 具備軟硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的 0 模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 0 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 0 7 能關心時事了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學習 0 的觀念, 以持續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 0 為教課書是書名 Excel 2010 教材語系中文 ISBN 作者全華研究室教材種類一般教材版本出版日期出版社全華自製教材否書名教材語系中文 ISBN 作者否

7 電路學 ( 二 ) 課程資料學年度 106 學期上當期課號 1071 開課班級四電機二乙學分數 3 課程選別必修專業課程名稱電路學 ( 二 )(Electric Circuits(2)) 授課老師薛永隆課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 15 基礎科學 20 工程科學 50 通識教育 0 評量標準平常成績 30% 期中考成績 30 % 期末考成績 40 % 修習物理微積分面授地點 (ATB0304) 普通教室輔導時間星期二第 2~4 節星期三第 2~4 節授課方式課程內容講授與問題討論及平時考試面授時間星期一第 5,6 節星期三第 7 節修習基本電學與微積分課程目標使學生能了解電路的觀念與求解電路之問題具有數學相關知識電路觀念介紹與解題技巧分析及具有電路設計之能力 Response of First-Order RL and RC Circuit Natural and Step Responses of RLC Circuits Sinusoidal Steady-State Analysis Sinusoidal Steady-State POwer Calculations Balanced Three-Phase Circuits Introduction to the Laplace Tramsform The Laplace Transform in Circuit Analysis Introduction to Frequency Selective Circuits 1 具備電機工程專業知識 6 2 能運用電腦及儀器設計電路執行實驗並解析實驗數據 6 3 具備電機工程實務技術與使用工具之能力 6 4 具備軟硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的 5 模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 4 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 5 7 能關心時事了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學習 4 的觀念, 以持續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 3 為教課書是書名 Electric Circuits 教材語系英文 ISBN 作者 Nilsson/Riedel 教材種類一般教材版本 10/ed 出版日期出版社滄海書局自製教材否書名教材語系中文 ISBN 作者是否為智是財權課程

8 電機機械 ( 一 ) 課程資料學年度 106 學期上當期課號 1070 開課班級四電機二乙學分數 3 課程選別必修專業課程名稱電機機械 ( 一 )(Electric Machinery(1)) 授課老師顏義和課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 15 基礎科學 20 工程科學 50 通識教育 0 評量標準 1. 平時考核 30% 2. 期中考 30% 3. 期末考 40% 無面授地點 (BEE0104) 電機機械實驗室輔導時間星期一第 5,6,7 節星期三第 5,6,7 節授課方式課堂原理講解面授時間星期三第 2 節星期四第 3,4 節課程目標讓學生瞭解包含變壓器電動機和發電機等電機機械裝置之基本工作原理及其相關應用 1.Introduction to Machinery Principles 2.Transformers 3.AC Machinery Fundamentals 4.Induction Motors 5.DC Machinery Fundamentals 6.DC Motors and Generators 1 具備電機工程專業知識 8 2 能運用電腦及儀器設計電路執行實驗並解析實驗 9 數據 4 具備軟硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電 7 路, 以完成特定功能的模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 7 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 8 7 能關心時事了解電機工程技術對於社會與環境的 7 影響, 建立經常學習的觀念, 以持續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 4 為教課書是書名 Electric Machinery Fundamentals 教材語系英文 ISBN 作者 Stephen J. Chapman 教材種類一般教材版本 Fourth 出版日期出版社 McGraw Hill 自製教材否書名 NULL 教材語系英文 ISBN NULL 作者 NULL 教材種類一般教材版本 NULL 出版日期 NULL 出版社 NULL 是否為智否財權課程

程式語言課程資料學年度 106 學期上當期課號 7138 開課班級四電機二訓學分數 2 課程選別必修專業課程名稱程式語言 (Program Language) 授課老師吳森統課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 30 基礎科學 20 工程科學 20 通識教育 15 評量標準 * 修課條件需具

程式語言課程資料學年度 106 學期上當期課號 7138 開課班級四電機二訓學分數 2 課程選別必修專業課程名稱程式語言 (Program Language) 授課老師吳森統課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 30 基礎科學 20 工程科學 20 通識教育 15 評量標準 * 修課條件需具程式語言課程資料學年度 106 學期上當期課號 7138 開課班級四電機二訓學分數 2 課程選別必修專業課程名稱程式語言 (Program Language) 授課老師吳森統課程類別科技類含設計實作無課程要素數學 30 基礎科學 20 工程科學 20 通識教育 15 評量標準 * 需具備基本計算機概論相關知識面授地點 (BEE0403) 電子實驗室輔導時間星期一第 5,6,7 節星期三第