工程數學 ( 二 ) 課程資料 學年度 105 學期下當期課號 1002 開課班級四電機二甲學分數 3 課程選別必修專業 課程名稱 工程數學 ( 二 )(Engineering Mathematics(2)) 授課老師顏志達課程類別科技類含設計實作無 課程要素數學 70 基礎科學 10 工程科學 1

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1 工程數學 ( 二 ) 課程資料 學年度 105 學期下當期課號 1002 開課班級四電機二甲學分數 3 課程選別必修專業 課程名稱 工程數學 ( 二 )(Engineering Mathematics(2)) 授課老師顏志達課程類別科技類含設計實作無 課程要素數學 70 基礎科學 10 工程科學 10 通識教育 0 評量標準 輔導時間 課程目標 小考 作業 期中考 期末考 課堂點名 (BEE0301) 電腦輔助設計室,BEE0305 微處理機實驗室 星期二二三四節星期三二三四節 課堂講授 星期三第 7 節星期二第 7,8 節 微積分 To study the elementary mathematics for using as a tool for the future courses in Electrical Engineering. Linear algebra 1. Eigenvalues Eigenvectors 2. Symmetric, skew-symmetric, and orthogonal matrices 3. Eigenbases, diagonalization Vector differential calculus 1. Vectors in 2-space and 3-space 2. Inner product 3. Curves and arc length Vector integral calculus 1. Line integral 2. Green s theorem 3. Surface integral Fourier series, integrals, and transforms 1. Fourier series 2. Fourier integrals 3. Fourier transforms Complex number 1. Complex plane 2. Polar form of complex numbers 3. Cauchy-Riemann equation Complex integral 1. Line integral in complex plane 2. Cauchy s integral theorem 3. Cauchy s integral formula Taylor series and Laurent series 1. Sequences, series 2. Series convergence 3. Taylor and Maclaurin series Matrix algebra 主題大綱

2 Residue integration 1. Laurent series 2. Singularities and zeros 3. Residue integration method 1 具備電機工程專業知識 2 2 能運用電腦及儀器設計電路 執行實驗並解 10 析實驗數據 3 具備電機工程實務技術與使用工具之能力 6 4 具備軟 硬體應用能力, 結合感測與驅動硬 2 體電路, 以完成特定功能的模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 5 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理 5 問題 7 能關心時事 了解電機工程技術對於社會與 6 環境的影響, 建立經常學習的觀念, 以持續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 5 中文授課 為教課書是 書名 Advanced Engineering Mathematics 教材語系英文 ISBN 作者 E. Kreyszig 教材種類一般教材版本 10 出版日期 出版社歐亞書局 自製教材是書名教材語系中文 ISBN 作者 是否為智財權課程否

3 工業電子學實習課程資料 學年度 105 學期下當期課號 1003 開課班級四電機二甲學分數 1 課程選別選修 課程名稱 工業電子學實習 (Industrial Electronics Lab.) 授課老師張永農課程類別科技類含設計實作無 課程要素數學 0 基礎科學 0 工程科學 70 通識教育 0 評量標準期中考 30% 期末考 30% 平常表現 40% (BEE0403) 電子實驗室 輔導時間星期一 (5,6,7) 星期二 (5,6,7) 課程目標 講授實習實驗討論心得報告 星期一第 2,3,4 節 實習一 單接合電晶體 (UJT) 實習二 矽控整流器 (SCR) 實習三 TRIAC 與 DIAC 實習四 程序單結合電晶體 (PUT) 實習五 矽控開關 (SCS) 實習六 其他閘流體 GTO SUS SBS SSS Shockley Diode 主題大綱 學習單接合電晶體與矽控整流器 學習 TRIAC DIAC 與程序單結合電晶體 學習矽控開關與其他閘流體 GTO SUS SBS SSS Shockley Diode 實習七 光電元件實習八 稽納 透納二極體及其他特殊裝置學習光電元件與稽納 透納二極體及其他特殊裝置 1 具備電機工程專業知識 8 2 能運用電腦及儀器設計電路 執行實驗並解析實驗數據 8 4 具備軟 硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特 8 定功能的模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 6 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 6 7 能關心時事 了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立 6 經常學習的觀念, 以持續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 5 中文授課 為教課書否書名教材語系中文 ISBN 作者 自製教材是書名自編講義教材語系中文 ISBN 作者 是否為智財權課程是

4 串列通訊控制課程資料 學年度 105 學期下當期課號 1005 開課班級四電機二甲學分數 3 課程選別選修 課程名稱 串列通訊控制 (Series Communication Control) 授課老師劉煥彩課程類別科技類含設計實作有 課程要素數學 20 基礎科學 20 工程科學 20 通識教育 10 評量標準平時考核 30% 期中考試 30% 期末考試 40% 輔導時間 (BEE0405) 自動控制實驗室 星期一五六七節 星期三二三四節 講授作業考試 星期四第 5,6,7 節 課程目標 1. 認識統訊協定 2. 學習各種通訊協定, 且實際運用 UART 通訊協定運用 I2C 通訊協定運用 SPI 通訊協定運用 藍芽運用 WIFI 運用 主題大綱 1 具備電機工程專業知識 8 2 能運用電腦及儀器設計電路 執行實驗並解析實驗數據 8 4 具備軟 硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能 8 的模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 8 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 5 7 能關心時事 了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學 5 習的觀念, 以持續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 5 中文授課 為教課書是書名教材語系中文 ISBN 作者 自製教材是書名教材語系中文 ISBN 作者 是否為智財權課程是

5 微處理機課程資料 學年度 105 學期下當期課號 0997 開課班級四電機二甲學分數 3 課程選別必修 課程名稱微處理機 (Microprocessor) 授課老師張凱雄課程類別科技類含設計實作無 課程要素數學 20 基礎科學 20 工程科學 60 通識教育 0 評量標準平時成績 (30%) 期中測驗 (30%) 期末測驗 (40%) 輔導時間 課程目標 (BEE0305) 微處理機實驗室 星期一二三四節 星期二二三四節 口授 Introduction to Computing The 8051 Microcontrollers IO Port Programming 星期三第 1,2 節星期四第 8 節 1. 瞭解微處理機系統的基本概念與運作原理 2. 學得微處理機與周邊晶片的通訊介面與功能 3. 學得微處理機的控制方法, 如輪詢法 中斷法等 4. 學習能以微處理機與周邊晶片依功能需求設計出特定的系統 8051 Timer Programming in Assembly and C Interrupts Programming in Assembly and C LCD and Keyboard Interfacing 8051 Programming in C ADC, DAC, and Sensor Interfacing 8051 Hardware Connection and Intel Hex File SPI and I2C Protocols 1 具備電機工程專業知識 9 2 能運用電腦及儀器設計電路 執行實驗並解析實驗數據 7 3 具備電機工程實務技術與使用工具之能力 7 4 具備軟 硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的模組設計 7 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 7 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 5 7 能關心時事 了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學習的觀念, 以持 5 續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 5 中文授課 為教課書是 書名 The 8051 Microcontroller 教材語系 英文 ISBN 作者 Muhammad Ali Mazidi Pearson 自製教材否書名教材語系英文 ISBN 作者 是否為智財權課程 否

6 微處理機實習課程資料 學年度 105 學期下當期課號 1000 開課班級四電機二甲學分數 1 課程選別必修專業 課程名稱 微處理機實習 (Microprocessors Lab.) 授課老師張凱雄課程類別科技類含設計實作無 課程要素數學 20 基礎科學 10 工程科學 70 通識教育 0 評量標準平時成績 (30%): 出席率 課程實作 期中測驗 (30%) 期末測驗 (40%) 輔導時間 課程目標 (BEE0305) 微處理機實驗室 星期一二三四節 星期二二三四節 口授 實作 星期五第 2-4 節 1. 瞭解產業界中所使用的微處理器規格及在系統設計中所扮演的角色 2. 習得微處理器各項內部功能的使用方法, 例如 Timer Interrupt UART 等 3. 習得微處理器與簡易週邊硬體, 例如步進馬達 LED 文字液晶顯示器 4x4 鍵盤... 等控制方法與程式撰寫技巧 4. 學會能以 C 語言進行微處理器韌體 (Firmware) 模組化程式撰寫 1. 微電腦的基本結構 2. 模組結構化程式設計 3.MCS-51 系列的內部結構 4. 輸出埠之基礎實習 5.C 語言的程式架構 6. 輸入埠之基礎實習 7.C 語言的變數與常數 8. 計時器之基礎實習 ( 含中斷 ) 9.C 語言的運算子 10. 計數器之基礎實習 ( 含中斷 ) 11. 程式流程的控制 12. 外部中斷之基礎實習 13. 陣列 14.LCM 之基礎實習 1 具備電機工程專業知識 7 2 能運用電腦及儀器設計電路 執行實驗並解析實驗數據 5 4 具備軟 硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的模組設計 8 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 5 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 5 7 能關心時事 了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學習 5 的觀念, 以持續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 4 中文授課 為教課書是書名 The 8051 Microcontroller 教材語系英文 ISBN Pearson 作者 自製教材否書名教材語系英文 ISBN 作者 是否為智財權課程否 Muhammad Ali Mazidi

7 電子學 ( 二 ) 課程資料 學年度 105 學期下當期課號 1001 開課班級四電機二甲學分數 3 課程選別必修專業 課程名稱電子學 ( 二 )(Electronics(2)) 授課老師彭先覺課程類別科技類含設計實作無 課程要素數學 15 基礎科學 20 工程科學 50 通識教育 0 評量標準期中考 30% 期末考 40% 平時考核 30% 有基本電學基礎者 (BEE0601) 階梯教室 電機館二樓 206 室 輔導時間星期一 (5,6) 星期二 (2,3) 星期五 (3,4) 課程講解演練測驗 星期一第 7,8 節星期二第 1 節 基本電學等相關課程 課程目標 1. 學習電子零件的特性 2. 解析電子電路 3. 電子電路的設計 具基本電學程度者 Building blocks of Integrated-Circuit Amplifiers Differential and Multistage Amplifiers Frequency Response Feedback Output Stages and Power Amplifiers 1 具備電機工程專業知識 9 2 能運用電腦及儀器設計電路 執行實驗並解析實驗數據 5 3 具備電機工程實務技術與使用工具之能力 9 4 具備軟 硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功 6 能的模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 5 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 8 7 能關心時事 了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常 6 學習的觀念, 以持續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 4 中文授課 為教課書 是 書名 Microelectronic Circuits 教材語系 英文 ISBN 作者 A. S. Sedra, K. C. Smith 一般教材 7th ed. 教材種類版本出版日期 出版社 Oxford University Press. 自製教材是書名教材語系中文 ISBN 作者 是否為智財權課程是

8 電子學實習 ( 二 ) 課程資料 學年度 105 學期下當期課號 0998 開課班級四電機二甲學分數 1 課程選別必修專業 課程名稱電子學實習 ( 二 )(Electronics Lab.(2)) 授課老師彭先覺課程類別科技類含設計實作有 課程要素數學 15 基礎科學 20 工程科學 30 通識教育 5 評量標準平時考核 10% 實習報告與實作 20% 期中考 30% 期末測驗 ( 程式模擬實作測驗 )40% 無 (BEE0403) 電子實驗室 電機館二樓 206 室 輔導時間星期一 (5,6) 星期二 (2,3) 星期五 (3,4) 實驗前講解 分組實驗 問題探討 撰寫報告 測驗 星期五第 5,6,7 節 基本電學電路學 課程目標 1. 讓學生了解元件的特性及功能 2. 讓學生具分析及設計電路之能力 3. 訓練學生碰到問題能找出解決之方法 4. 訓練學生具有獨立研究之能力 無 放大器之低頻響應 放大器之高頻響應 運算放大器的特性 線性運算放大器 運算放大器之頻率響應 比較器與史密特觸發電路 加算放大器 OTL 放大器 OCL 放大器 積分器與微分器 低通與高通主動濾波器 韋恩電橋震盪器 考畢子和哈特萊震盪器 IC 555 無穩態震盪器 1 具備電機工程專業知識 9 2 能運用電腦及儀器設計電路 執行實驗並解析實驗數據 9 4 具備軟 硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的模組設計 8 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 9 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 8 7 能關心時事 了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學習的觀念, 以持 7 續吸取新知 8 理解專業倫理及社會責任 6 中文授課 為教課書是書名電子學實習 ( 下 ) 教材語系中文 ISBN 作者曾仲熙 教材種類一般教材版本初版出版日期 出版社全華圖書 自製教材否書名教材語系中文 ISBN 作者 是否為智財權課程 否

9 電機機械實習 ( 一 ) 課程資料 學年度 105 學期下當期課號 0999 開課班級四電機二甲學分數 1 課程選別必修專業 課程名稱 電機機械實習 ( 一 )(Electric Machinery Lab.(1)) 授課老師張永農課程類別科技類含設計實作無 課程要素數學 5 基礎科學 15 工程科學 75 通識教育 5 評量標準期中考 30% 期末考 30% 平常表現 40% (BEE0104) 電機機械實驗室 輔導時間星期一 (5,6,7) 星期二 (5,6,7) 講授實習實驗討論心得報告 星期二第 2-4 節 課程目標 1. 訓練學生熟悉電機機械的原理 結構與特性 2. 訓練學生熟悉各式量測設備的使用 3. 訓練學生具備對電機機械運轉維護與檢修能力 第一章實驗設備之認識與準備 第二章變壓器實驗 第三章同步機實驗 第四章感應機實驗 第五章直流機實驗 第六章特殊電機實驗 1 具備電機工程專業知識 7 2 能運用電腦及儀器設計電路 執行實驗並解析實驗數據 8 4 具備軟 硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的模組設計 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 5 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 5 7 能關心時事 了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學習的觀念, 以持續吸取新知 4 8 理解專業倫理及社會責任 3 中文授課 為教課書否書名教材語系中文 ISBN 作者 自製教材是書名自編講義教材語系中文 ISBN 作者 是否為智財權課程否 8

10 數值方法課程資料 學年度 105 學期 下 當期課號 1004 開課班級 四電機二甲 學分數 3 課程選別 選修 課程名稱 數值方法 (Numerical Methods) 授課老師 蔡建峰 課程類別 科技類含設計實作 無 課程要素 數學 60 基礎科學 20 工程科學 10 通識教育 0 評量標準 40% 作業與平時考 30% 期中考 30% 期末考 (BEE0305) 微處理機實驗室 輔導時間 星期一二三四節 星期二二三四節 數位板教學及電腦上機教導 星期四第 2,3,4 節 課程目標 教導學生不同的數值方法, 同時透過電腦模擬分析解決數學與工程問題 主題大綱 數值方法基礎 教導學員學習數學模型與數值方法求解概論 單變數函數 MATLAB 程式撰寫教導 直接法求解線性方程組 教導學員學習方程式的根之求解 線性系統概述 LU 與 QR 方法介紹 矩陣運算與線性代數 特徵值和特徵向量 迭代法求解線性方程組 多項式運算 內差法 積分與微分方程式運算 編號 學生核心能力 權重 核心能力達成指標 達成指標 1 具備電機工程專業知識 7 2 能運用電腦及儀器設計電路 執行實驗並解析實驗數據 8 4 具備軟 硬體應用能力, 結合感測與驅動硬體電路, 以完成特定功能的模組設計 3 5 具備團隊合作的精神和溝通協調的能力 3 6 具備研究創新的精神, 能系統化分析與處理問題 6 7 能關心時事 了解電機工程技術對於社會與環境的影響, 建立經常學習的觀念, 以持續吸取新知 2 中文授課 為教課書 是 書名 應用數值分析 - 使用 MATLAB 教材語系 中文 ISBN 作者 管金談 吳 邦彥 江大 成 教材種類一般教材版本第二版出版日期出版社全華圖書 自製教材否書名教材語系中文 ISBN 作者 是否為智財權課程 是

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