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亮广
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1 中国海洋大学本科生课程大纲课程名称数据库 Database 课程代码课程属性专业知识课时 / 学分 64/3 课程性质选修实践学时 32 责任教师张临杰课外学时 64(32 2) 课程属性 : 公共基础 / 通识教育 / 学科基础 / 专业知识 / 工作技能, 课程性质 : 必修选修一课程介绍 1. 课程描述 : 本课程是信息与计算科学与数学与应用数学专业的选修课主要内容有关系数据库理论,SQL 语言, 数据库设计方法, 数据库保护以及关系数据库的应用技术通过本课程的学习, 学生能够使用设计中等复杂程度的关系数据库, 并利用 SQL Server 等类似数据库软件实现 ; 掌握 SQL 语言并能实现中等难度的操作 ; 学会通过 VB 等编程语言进行数据库操作的方法 2. 设计思路 : 本课程是为数学专业本科生开设的一门专业选修课对于毕业后选择进一步学习深造的学生, 本课程可以帮助学生在未来的研究中使用数据库技术来管理科研中可能会遇到的庞大的实验数据 ; 对于毕业后选择 IT 行业就业的学生, 本课程不仅能够学习到数据库相关知识, 还能够在上机实践中学会用 VB 等语言开发数据库应用软件或网站, 是很好的就业训练课程内容分为四个模块, 原则上依次进行讲授, 但实际授课中为调动学生学习兴趣, 可将第四模块穿插在其他模块中进行 : 第一模块 : 数据库基础, 包括引言和关系数据库基础通过本模块学习, 了解数据库管理技术的产生和发展, 掌握数据库系统的基本概念 ; 理解数据库系统的结构 ; 了解常用数据库管理系统的特点 ; 了解概念模型的表示方法和常用的数据模型 ; 了解关系数据库的基本概念和数据结构 ; 掌握关系代数的运算方法 - 1 -

2 第二模块 :SQL 语言, 包括 SQL 数据库的体系结构,SQL 数据类型, 数据定义, 数据查询, 插入, 修改, 删除, 视图的定义与操作通过本模块学习, 了解嵌入式 SQL 的特点和使用方法 ; 掌握基本表的定义, 修改和删除, 索引的建立, 简单查询, 连接查询, 嵌套查询, 统计查询, 数据的插入, 修改, 删除, 视图的概念与作用, 视图的定义, 修改和删除第三模块 : 数据库理论和管理技术, 包括数据库的完整性, 关系数据理论, 数据库安全, 事务与并发控制, 数据库的备份与恢复, 数据库服务端编程, 数据库新技术通过本模块学习, 掌握基本的关系数据库理论, 能够使用 SQL Server 等类似数据库管理软件管理和维护数据库第四模块 : 数据库应用系统的开发, 包括软件开发和数据库应用系统的基础知识通过本模块的学习和实践, 了解软件开发和数据库应用系统的基础知识 ; 能够完成一个简单的数据库应用系统 3. 课程与其他课程的关系 : 先修课程 : 结构化程序设计 ( 强烈建议 ) Java 面向对象的程序设计或 C++ 面向对象的程序设计软件工程数据结构二课程目标课程注重培养学生用数据库技术解决实际问题的能力, 同时通过分组合作完成任务的形式, 增强沟通能力和团队合作意识课程结束后可以设计和实现中等难度的数据库, 并可以开发简单的数据库应用软件或网站三学习要求要完成所有的课程任务, 学生必须 : (1) 按时上课, 认真听讲, 积极参与课堂讨论和上机练习本课程将包含较多的上机练习小组讨论等课堂活动 (2) 认真对待并完成规定的上机任务由于本课程实践性强, 学生个人能力有差别, 因此上机任务极有可能无法在课堂上完成, 因此需要学生能够利用课下时间, 继续完成布置的上机任务这些任务能加深对课程内容的理解促进独立查阅资料和解决问题的能力培养上机任务的完成情况, 是平时成绩的关键组成部分 - 2 -

3 四进度安排序号专题主题引言计划课时 2+0 主要内容概述数据库管理技术的发展过程, 数据库系统的基本概念, 数据库应用系统的特点和数据模型的基本知识无实验实践内容 1 2 数据库基础 SQL 语言关系数据库关系数据库语言 SQL 数据库的完整性课时关系数据库基本概念, 关系操作, 关系完整性和关系代数 2 课时数据库完整性基本概念, 定义机制, 以及利用完整性定义机制实现参照完整性 6 课时数据库完整性基本概念, 定义机制, 以及利用完整性定义机制实现参照完整性 SQL Server 集成环境的安装和使用实践 2 课时创建数据库和表, 表数据的插入修改和删除, 数据库查询, 创建视图等实践操作 6 课时实践操作巩固第 3,4 章知识的掌握关系数据理论课时基本概念, 范式,Armstrong 公理系统和模式分解 2 课时无 3 数据库理论和管理技术数据库安全事务与并发控制课时数据库安全性, 安全技术, 用户权限管理 4 课时事务的特性, 事务类型与事务的状态, 并发控制实践掌握用户权限设置, 服务器角色应用和数据库角色应用 4 课时无数据库的备份与恢复 2 课时故障类别, 数据库备份与恢复技术数据库的备份与恢复实践数据库的新技术课时分布式数据库系统, 对象关系数据库系统, 并行数据库系统, 多媒体数据库, 数据仓库和数据挖掘 2 课时无 - 3 -

4 4 课时 4 数据库应用系统的开发数据库服务端编程数据库应用系统的开发 2+14 存储过程, 触发器, 游标 2 课时软件开发和数据库应用系统的基础知识 2 课时触发器及游标使用实践 2 课时开发数据库应用系统开发实践 14 课时五参考教材与主要参考书 1 选用教材: 郑阿奇主编. 数据库实用教程. 电子工业出版社,2009 年 1 月第 1 版 2 主要参考书: [1] 徐爱芸, 马石安, 向华. 数据库原理与应用教程. 清华大学出版社,2011 年 6 月第 1 版 [2] 鲁艳霞, 邵欣欣. 数据库原理与应用实训教程 (SQLServer 版 ). 清华大学出版社, 2013 年 5 月第 1 版六成绩评定 ( 一 ) 考核方式 A :A. 闭卷考试 B. 开卷考试 C. 论文 D. 考查 E. 其他 ( 二 ) 成绩综合评分体系 : 成绩综合评分体系比例 % 1. 课下作业课堂讨论及平时表现平时测验 0 3. 期末考试 70 总计 100 附 : 作业和平时表现评分标准 - 4 -

5 1) 作业的评分标准作业的评分标准 1. 严格按照作业要求并及时完成, 基本概念清晰, 解决问题的方案正确合理, 能提出不同的解决问题方案 2. 基本按照作业要求并及时完成, 基本概念基本清晰, 解决问题的方案基本正确基本合理 3. 不能按照作业要求, 未及时完成, 基本概念不清晰, 解决问题的方案基本不正确基本不合理 4. 不能按照作业要求, 未及时完成, 基本概念不清晰, 不能制定正确和合理解决问题的方案得分分分分 0-30 分 2) 课堂讨论及平时表现评分标准课堂讨论平常表现评分标准 1. 资料的查阅知识熟练运用, 积极参与讨论能阐明自己的观点和想法, 能与其他同学合作交流, 共同解决问题 2. 基本做到资料的查阅知识的运用, 能参与讨论能阐明自己的观点和想法, 能与其他其他同学合作交流, 共同解决问题 3. 做到一些资料的查阅和知识的运用, 参与讨论一般不能阐明自己的观点和想法, 与其他同学合作交流, 共同解决问题的能力态度一般 4. 不能做到资料的查阅和知识的运用, 不积极参与讨论, 不能与其他同学合作交流, 共同解决问题得分分分分 0-30 分七学术诚信学习成果不能造假, 如考试作弊盗取他人学习成果一份报告用于不同的课程等, 均属造假行为他人的想法说法和意见如不注明出处按盗用论处本课程如有发现上述不良行为, 将按学校有关规定取消本课程的学习成绩八大纲审核教学院长 : 院学术委员会签章 : - 5 -

教学重点 : 数据管理的三个阶段及特点三种主要模型 E-R 图 DBS 体系结构教学难点 :E-R 图 (1) 数据库系统概论主要知识点 : 数据数据库数据库管理系统数据库系统数据管理技术的产生和发展数据库系统的特点 (2) 数据模型主要知识点 : 数据模型要素概念模型层次模型网

教学重点 : 数据管理的三个阶段及特点三种主要模型 E-R 图 DBS 体系结构教学难点 :E-R 图 (1) 数据库系统概论主要知识点 : 数据数据库数据库管理系统数据库系统数据管理技术的产生和发展数据库系统的特点 (2) 数据模型主要知识点 : 数据模型要素概念模型层次模型网数据库原理及其应用教学大纲课程编码 :1512106402 课程名称 : 数据库原理及其应用学时 / 学分 :32/2 先修课程 : 离散数学适用专业 : 信息与计算科学开课教研室 : 信息与计算科学教研室一课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是信息与计算科学专业的一门重要的专业课, 是所有计算机科学与技术专业学生的必修课 2. 课程任务 : 本课程从系统软件设计角度讲解数据库系统的组成