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- 牙 阙
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1 教学进度表 (F /2) 周星期日期进度讲课 / 作业内容备注 1 一 / 四 2.18/21 范例解读与分析本学期课程介绍讲解任务书 建筑简介 准备工具 材料选择范例和合作者 2 一 / 四 2.25/28 a. 资料搜集 资料搜集 含电子图片 / 书籍 / 杂志 3 一 / 四 3.3/6 b. 草图分析 资料搜集, 讨论 3.3 介绍收集的资料 4 一 / 四 3.10/13 c. 分析报告 如何解读 分析建筑 5 一 / 四 3.17/20 d. 讨论 3.17/20 机房讨论 3.20 交资料及分析报告 6 一 / 四 3.24/27 e. 分析图 正草绘制 7 一 / 四 3.31/3 f. 上板 渲染与表现 安排认识实习一次 8 一 / 四 4.7/10 g. 模型制作 9 一 / 四 4.14/17 作业 / 模型拍照 4.14 交图 / 模型 4.17 评讲 10 一 / 四 4.21/24 小型建筑设计 任务书介绍 设计依据 过程和方法 11 一 / 四 2.28/1 调研 调研的方法 安排认识实习一次 12 一 / 四 5.5/8 方案构思, 总体设计 设计概念交流 13 一 / 四 5.12/15 构思 / 草图 / 工作模型 草图 草模 14 一 / 四 5.19/22 设计讨论 草图 草模 15 一 / 四 5.26/29 确定设计方案 正草 分析图 草模 16 一 / 四 6.2/5 成果表现 图纸绘制, 模型制作 17 一 / 四 6.9/12 成果表现 完善图纸 安排认识实习一次 18 一 / 四 6.16/19 总结, 讨论 6.16 交图 / 模型 6.19 评讲 本学期教学重点 : 1. 解读 / 分析建筑 ; 2. 图纸和模型表达设计 ; 3. 设计方案的构思和图面表达 ; 4. 对空间的感性认识和建造 ; 5. 设计前期调研方法 [ 1 ]
2 第一部分 : 范例解读与分析 (9 周 ) 一 教学目的 : 1. 练习如何收集资料, 并对建筑范例进行分析和研究 ; 2. 深入分析范例建筑物在功能 结构 形式 材料 空间等各个方面的特点, 并以相应的方式 ( 草图 / 分析图 ) 表达出来 ; 3. 借助于上述分析学习优秀建筑师的设计手法和对设计的思考方式 ; 4. 深入理解建筑制图的要求, 并练习透视和轴测图表达建筑方案的技巧 ; 5. 掌握建筑模型的制作方法以及建筑物色彩表现图的基本技法 二 作业内容 : 1. 根据提供的范例清单 ( 见附件一 ) 选择自己喜欢的建筑物或建筑师, 自由报名 ; 2. 每个方案由两名同学共同完成 ; 通过方案选择合作者 ; 3. 经指导教师同意, 合作者也可以采用其他符合要求的方案 三 成果及要求 : 1. 背景资料 : 尽可能全面地收集范例建筑物的图纸, 照片, 文字介绍等 ( 可参考附件二 ), 并做成电子文档 ( 扫描 ), 根据作品编号取文件名 ( 如第一组的平面图为 :1goetz-plan.jpg; 图纸 照片存成 *.jpg 格式, 文字介绍需注明作者 出处等, 存成 *.doc 格式 ),3 月 3 日向所有指导教师汇报资料搜集情况 ( 每组 5~8 分钟 ) [ 该成果占本题目总成绩的 10%] 2. 分析报告 : 各小组利用 PowerPoint 软件制作分析报告, 报告包括选用的资料, 分析的内容及成果, 草图 分析图等,3 月 17 和 20 日全体同学机房讨论,( 每组汇报 <10 分钟, 师生提问 5 分钟 ), 同时提交电子文档 ;[ 该成果占 20%] 3. 图纸 : 需包括范例建筑物的平 立 剖面图 (1:100~1:200) 及详图 ( 可选 ); 对建筑物从功能布置 形态构成 结构示意 构图规则 型体组合 比例关系 细部构思等方面进行分析 ( 可参考讲义, 图纸表现, 比例自定 ); 建筑物的主要透视或轴侧图 ; 必要的室内透视图 ; 以及其他需要在图面上表现的内容 ; 图纸规格为 720*480, 纸质 工具及表现手法不限 ;[ 该成果占 30%] 4. 模型 : 材料不限, 比例以 1:50~1:100 为宜, 可根据表达内容 ( 突出型体 结构 空间等 ) 选择相应的比例和材料 [ 该成果占 30%] 5. 进度安排 : 详见本学期教学进度表 [ 进度及平时成绩占 10%] [ 2 ]
3 附件一 : 建筑范例解读与分析 推荐范例清单 建筑物名称建筑师图片参考资料 1.Lange House, Krefeld, Germany, 1928 Mies van der Rohe Mies van der Rohe: European Works, Mies van der Rohe: The Krefeld Villas ar- 2. DOK two family houses, querkraft Klosterneuburg, Austria, 2005 chitekten ERA Galleria Akka, Osaka, Japan, Tadao Ando El croquis: 安藤忠雄 4.Water Temple, Awaji shima, Tadao Ando El croquis: Japan, 安藤忠雄 5.Museum for the Menil Collection, Houston, USA, Renzo Piano Pavilion Carlos Ramos,Oporto, Álvaro Siza Portugal, El Croquis 68/69+95: Alvaro Siza Galician Centre of Contemporary Art, Santiago de Compos- Álvaro Siza tela, Spain, Simpson-Lee House, Mt. Glenn Murcutt Wilson, NSW, Australia, El Croquis 68/69+95: Alvaro Siza 格伦 马库特 9.BERKOWITZ-ODGIS House, Steven Holl Martha s Vineyard, Massachusetts, USA, 1984/ Knut Hamsun Museum, Steven Holl Hamaroy, Norway, 1996 El Croquis: Steven Holl El Croquis: Steven Holl 11. Music Video Pavilion, Zaha Hadid El Croquis: Zaha Hadid 1983/1991 Groningen, Netherlands, 1990 [ 3 ]
4 12.Rozšíření Ordrupgaard Museum, Copenhagen, Danemark, Zaha Hadid Atelier Mimesis, Munich, Peter Haimerl Germany, Police Post and Social services District Office, Amsterdam, Claus en Kaan Dutch embassy, Maputo Claus en Kaan (Mozambique), GG: Claus en Kaan GG: Claus en Kaan 16.Footbridge in Petrer, Alicante, Carme Pinós Arch. Record: 0007, Valencia, Spain, Via arquitectura: Block of flats, Rua do Teatro, Eduardo Oporto, Portugal, de Moura Souto El Croquis: Cinema House, Oporto, Portugal, 2002 de Eduardo Moura Souto 2G: 9805; El Croquis:124; 19. Walker Art Center, Minneapolis, Minnesota, USA, Herzog & de Meuron 20. Prada Aoyama Epicenter, Herzog & de Tokyo, Japan, 2003 Meuron El croquis: 129/130 A+U: Nakagawa-machi Bato Hiroshige Museum of Art, Nasu, [ 隈研吾 ] Kengo Kuma Tochigi, Plastic House, Meguro-ku, Kengo Kuma Tokyo, 2002 [ 隈研吾 ] 23.De Blas House, Sevilla la Alberto Nueva, Madrid, Spain, 2000 Baeza Campo Detail:0212; GA:57; 新建筑 [ 日 ]: A+U:0106; Via Arquitectura: No.11; [ 4 ]
5 24.Bijvoet Center, NMR (Nuclear Magnetic Resonance) Facil- UN Studio ity, Utrecht, Netherlands, Villa NM, Upstate New York, USA, UN Studio Architectural Record:0704; A+U: Snow-Land Agrarian Culture MVRDV Center, Matsudai, Japan, Ota House Museum, Ota City, Kazuhiro Kojima Gunma, 2004 [ 小嶋一浩 ] JA: 56 GA Tod s Omotesando, Tokyo, Toyo Ito Japan, 2004 [ 伊东丰雄 ] 29.GFZK 2 - Museum for Contemporary Art, Lipsko, Germany, 2004 AS-IF Architekten 30. Bridges Center, Memphis, buildingstudio USA, 2004 Architectural Record:0506 El croquis: 123 Domus: Hyde Park, Miriam Matthews Library, Los Angeles, California, 2005 Hodgetts + Fung Design and Architecture Architectural Record: Maritime Control Tower, Goncalo Byrne A+U: 0309 Lisboa, Portugal, 2002 The Architectural Review: 五散房之茶室, 中国宁波, 王澍 山语间别墅, 中国北京,1998 张永和 鹿野苑石刻博物馆, 中国成刘家琨都,2002 [ 5 ]
6 附件二 : 建筑范例解读与分析 参考书目及网址 1. 一般参考书目 : 建筑绘画 (TU204/55); 世界建筑大师名作图析 (A.4.109);Architecture: Form, Space, and Order; 国外著名建筑师丛书 ; 各建筑师的专集等 2. 参考杂志 : 世界建筑 ; 世界建筑导报 ; 新建筑 < 日 >;A+U;Architecture Review; Architectural Records; 3. 建筑物及建筑师相关资料的主要参考网址 : a. The Great Buildings Collection: b. International Architecture Database: c. c2: d. d2: d3: e. e2: e3: f. Bluffton College: g. Architectuur-web by Peter Tutt: h. Far2000 上的作品展示 : i. 校园网上图书馆的建筑杂志 : 4. 学生作业参考 : a. MIT: b. University of Nottingham: c. Swiss Federal Institute of Technology Zurich: d. Department of Architecture, Cornell University: e. Columbia University, Project/course: f. University of Sydney Australia: g. Syracuse University: h. College of Architecture, Texas Tech University: i. Ullrich Grant E., Univ. of Illinois: j. New Jersey Institute of Technology: k 历年建筑范例分析作业网站 : [ 6 ]
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F0210501/2 / // 5.6 / 5.13 5.20 5.27 / 6.3 / 6.10 / / 1. / 2. 3. 4. 5. A4 2003 1 [ 1 ] 9 1 2 / 3 4 5 1 2 3 1 1goetz-plan.jpg *.jpg *.doc 3 4 5~8 3 21 25 [ 15%] 2 PowerPoint 3 21 25
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教学进度表 (F0610501/2) 周星期日期进度讲课 / 作业内容主讲备注 1 四 3.1 范例解读与分析本学期课程介绍 讲解任务书 建筑简介 刘士兴王韧 准备工具 材料选择范例和合作者 2 一 / 四 3.5/8 a. 资料搜集资料搜集含电子图片 / 书籍 / 杂志 3 一 / 四 3.12/15 b. 草图分析资料搜集, 讨论 3.12 介绍范例的资料 4 一 / 四 3.19/22 c.
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教学进度表 (F0510501/2) 周星期日期进度讲课 / 作业内容主讲备注 一 2.20 范例解读与分析本学期课程介绍王韧准备工具 材料 1 讲解任务书 建筑简介刘士兴选择范例和合作者五 2.24 a. 资料搜集与指导教师讨论计划含电子图片 / 书籍 / 杂志 2 一 / 五 2.27/3.3 资料搜集 3 一 / 五 3.6/10 b. 草图分析如何解读 分析建筑 3.6 介绍范例的资料 4
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教学进度表 (F0801501/2) 周星期日期进度讲课 / 作业内容备注 1 一 / 四 2.16/19 A. 建筑抄绘本学期课程介绍建筑图面表现方法 2 一 / 四 2.23/26 图纸绘制 3 一 / 四 3.2/5 图纸绘制 4 B. 建筑测绘与表达测绘方法 ; 建筑基本尺度一 / 四 3.9/12 的认知 ; 人体尺度与建筑尺度的关系 5 一 / 四 3.16/19 现场测绘 6 一 /
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教学进度表 (F0410501/2) 周次 星期日期作业内容 ( 进度 ) 讲课内容主讲备注 二 2.22 范例解读与分析本学期课程介绍王韧准备工具 材料 1 讲解任务书 建筑简介刘士兴选择范例和合作者四 2.24 a. 资料搜集与指导教师讨论计划含电子图片 / 书籍 / 杂志 2 二 / 四 3.1/3 资料搜集 3 二 / 四 3.8/10 b. 草图分析如何解读 分析建筑 3.8 介绍范例的资料
一年级下学期教学内容讨论
教 学 进 度 表 (F1201501/2) 周 星 期 日 期 进 度 讲 课 / 作 业 内 容 备 注 0 寒 假 平 时 1 一 2.25 四 2.28 2 一 3.4/7 3 一 / 四 3.11/15 4 一 / 四 3.18/21 A 环 境 认 知 (5%) 草 图 练 习 (10%) B 展 示 设 计 II 寒 假 作 业 汇 报 本 学 期 课 程 介 绍 C. 范 例 解 读
古根漢全球化經營行銷策略發酵：擴張主義與認同危機
8 Z a h a Hadid 2. 8 ~ 4 7 Know How v i s i o n m i s s i o n G o o g l e new museum construction 0. 22 1, 930, 000 Bigger is B e t t e r 2000 81 4,200 A A M 2 003 Museum Financial Information 806 1 3.
「兆豐商業銀行」原交通銀行客戶重要權益手冊
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福 州 大 学 校 训 博 学 远 志 明 德 至 诚 目 录 福 州 大 学 大 学 英 语 课 程 教 学 实 施 方 案 1 福 州 大 学 大 学 信 息 技 术 基 础 分 级 教 学 实 施 方 案 2 风 景 园 林 专 业 介 绍 3 风 景 园 林 专 业 培 养 方 案 5 风 景 园 林 专 业 培 养 方 案 解 读 11 风 景 园 林 专 业 课 程 设 置 表 14 风
(CIP) /. :, 2005 ISBN 7-80207 - 301-4......... -. C913. 3 CI P (2005) 043003 : 8 11 : ( 010 ) 51915602 : 100038 : : : : : : 850mm 1168mm/ 32 10.5 252
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2 2 0 P a u l Abbot Suger S c h e e r b a r t St. Denise Glass Architecture B r u n o Taut Ta u t Paul Scheerbart g l a s s t e i n s t e i n S u g e
7 6 9 9 G L A S S W O R L D 1994 6 10 2007 10 20 1 6 1 2 8 9 9 6 2 4 5 46 cm 1 4 9 6 7 6 6 9 50 5000 1994 6 1 0 1997 7 1 0 600 01510200188 104 45 3 ( 02 ) 2563-2430 1 04 45 3 ( 02 ) 2581-5310 h t t p ://
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2 2 49 3 4 27 30 50 55 93 33 38 41 44 2011 6 30 2011 6 30 2010 12 31 % 4,347,717 3,951,593 10.02 2,433,056 2,236,927 8.77 4,099,307 3,727,936 9.96 3,157,975 2,867,847 10.12 247,542 222,773 11.12 4.40 3.96
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EDUCATION DEPARTMENT HEADQUARTERS LIBRARY OBE JP JP LVO OBE JP MBE JP QC JP CBE JP CBE JP MBE JP JP OBE JP OBE JP JP JP (a) (b) (c) 2. 1.3 2 1.8 4 1.19 5 1.27 8 2.2 9 2.9 13 2.21 15 2.29 17 2.47 21 2.50
002 师 范 高 等 专 科 学 校 人 才 培 养 模 式 改 革 研 究 实 能 力 强 素 质 高, 适 应 地 方 社 会 发 展 和 经 济 建 设 需 要 的 实 用 技 能 型 人 才, 并 为 此 做 了 大 量 的 改 革 与 实 践 工 作, 成 效 显 著 特 别 值 得 一
序 001 序 云 南 开 办 近 现 代 师 范 教 育 已 逾 百 年 历 史, 尤 其 是 新 中 国 成 立 以 来, 云 南 师 范 高 等 专 科 教 育 作 为 师 范 教 育 的 特 定 层 次, 开 展 了 卓 有 成 效 的 师 资 培 养 和 教 育 科 学 研 究 工 作, 为 促 进 云 南 边 疆 基 础 教 育 事 业 发 展 提 高 边 疆 各 民 族 科 学 文 化
intention volition DNA Francis Crick 1. mind-body 2. nature-nurture 3. functional localization MRI MEG MRI 106
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1. 台 南 奇 美 博 物 館 新 館 在 今 年 開 放, 圖 ( 一 ) 為 建 築 其 立 面, 柱 式 風 格 為 : (A) 多 立 克 柱 式 ( Doric Order ) (B) 愛 奧 尼 柱 式 ( Ionic Order ) (C) 科 林 斯 柱 式 ( Corinthia
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1 专 业 概 况 1.1 发 展 历 史 1.2 主 要 特 色 1.3 专 业 前 景 1.4 社 会 影 响 2 教 学 内 容 2.1 课 程 体 系 2.2 实 验 教 学 2.3 实 践 技 能 2.4 国 际 交 流 2.5 学 术 能 力 2.6 执 业 技 术 3 师 资 力 量 3.1 总 体 概 况 3.2 教 师 风 采 4 学 生 未 来 4.1 就 业 情 况 4.2 继
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靜 宜 大 學 Providence University 國際事務處 學 遊 出國 留 學1次 留 學1次 ndbook a 遊 H 1 1 4 大學4年 Contents 2 3 411 4 7 13 1 2 CONTENTS???? CONTENTS 4 1 1 3 411 411 4 1 1 ( 200 ISEP 347 ) 411 2-5 ( ) ( ) (ISEP) http://oiapu.pixnet.net/blog
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01-Architecture
Architecture 4 6 8 12 13 14 15 17 20 21 23 24 25 26 28 29 30 31 33 37 38 39 40 42 43 46 47 48 49 50 51 52 55 56 57 58 60 62 65 67 Louis Kahn 70 71 73 Eero Saarinen 74 Rudolph 75 76 79 80 82 85 87 88 Venturi
尊 敬 的 客 户 : 欢 迎 您 ( 指 被 保 险 人, 以 下 简 称 您 ) 加 入 中 美 联 泰 大 都 会 人 寿 保 险 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 大 都 会 人 寿 )MetHealth 360 健 康 呵 护 管 理 服 务 计 划 MetHealth 360 健 康
MetHealth 360 健 康 呵 护 管 理 服 务 计 划 服 务 手 册 目 录 服 务 说 明 3 服 务 有 效 期 4 服 务 时 间 4 服 务 热 线 4 健 康 一 点 通 服 务 流 程 5 二 次 诊 疗 咨 询 服 务 流 程 6 客 户 权 益 7 客 户 义 务 7 客 户 隐 私 保 护 条 款 7 免 责 条 款 7 内 容 所 有 权.8 注 意 事 项 8 附
グローバル補助金奨学生留学先 2018 年 07 月 25 日現在 年度留学先教育機関 / 研究機関国重点分野 平成 26 年度 The University of Queensland Australia 疾病予防と治療 平成 26 年度 Faculty of Dentistry, Univers
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19 19
1 8 1 19 19 10 10 11 99 6 99 6 96,128 5 108,208 11.16%99 6 137,760 5 135,406 1.74%99 6 1.43 0.18 99 5 99 6 108,208 96,128 11.16 135,406 137,760 1.74 1.25 1.43 0.18 14,389 9,838 4,000 20,570 11,318 6,489
Decade of the Brain 1 Century of the Brain 2 Magnetic Resonance Imaging, MRI 1970 MRI MRI functional Magnetic Resonance Imaging, fmri
* 1970 neuroscience cognitive science * 2011 12 13 1 109 1990 1999 Decade of the Brain 1 Century of the Brain 2 Magnetic Resonance Imaging, MRI 1970 MRI 3 1990 MRI functional Magnetic Resonance Imaging,
生 赴 國 外 先 進 或 具 發 展 潛 力 之 企 業 機 構 進 行 職 場 實 習 ( 不 包 括 大 陸 及 港 澳 ) ( 五 ) 語 文 能 力 : 前 往 英 語 系 國 家 須 檢 附 全 民 英 檢 通 過 之 證 明 或 托 福 多 益 雅 思 成 績 前 往 其 他 語 系
大 葉 大 學 104 年 度 學 海 飛 颺 計 畫 校 內 甄 選 簡 章 一 依 據 教 育 部 鼓 勵 國 內 大 專 校 院 選 送 學 生 出 國 研 修 或 國 外 專 業 實 習 補 助 要 點 修 正 規 定 二 目 的 大 葉 大 學 ( 以 下 簡 稱 本 校 ) 為 配 合 教 育 部 鼓 勵 國 內 公 私 立 大 專 校 院 選 送 在 校 成 績 優 異 學 生 赴 國
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卷 首 语 最 早 体 现 城 市 功 能 混 合 的 例 子 可 以 上 溯 到 古 希 腊 城 市 的 市 俗 中 心 阿 索 斯 广 (ASSOS), 古 罗 马 的 公 共 浴 场 在 当 时 也 是 规 模 极 为 宏 伟 的 建 筑 综 合 体 著 名 的 卡 拉 卡 拉 浴 场 和 戴 克 利 提 乌 姆 浴 场 都 将 诸 如 运 动 场 图 书 馆 音 乐 厅 演 讲 厅 交 谊
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「行政院及所屬各機關出國報告綜合處理要點」
出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 考 察 ) 臺 中 市 政 府 新 聞 局 參 訪 韓 國 釜 山 亞 洲 電 影 市 場 展 及 製 片 場 報 告 書 服 務 機 關 : 臺 中 市 政 府 新 聞 局 姓 名 職 稱 : 石 局 長 靜 文 等 6 人 派 赴 國 家 : 韓 國 首 爾 釜 山 出 國 期 間 :101 年 10 月 8 日 至 11 日 報 告 日 期 :101 年
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ABOUT X-URBAN ARCHITECTS 雅 本 建 筑 设 计 事 务 所 简 介 1.1 机 构 本 事 务 所 前 身 为 埃 克 斯 雅 本 咨 询 ( 深 圳 ) 有 限 公 司 X-URBAN CONSULTANTS (SHEN ZHEN)LTD. CO., 由 归 国 留 学 生 费 晓 华 以 海 归 外 商 身 份 于 2001 年 4 月 24 日 在 深 圳 创 立 2005
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2013年 第2期 总第02期 2013 年6月30日 出版 内部资料 免费交流 主管单位 华南理工大学资产经营有限公司 主办单位 华南理工大学建筑设计研究院 编委会 主 任 何镜堂 副主任 韦 宏 陶 郅 孙一民 倪 阳 郭卫宏 委 员 舒宣武 罗建河 王智峰 蒋 涛 邓孟仁 梁海岫 凌志新 王 扬 陈子坚 汪奋强 委员: 汤朝晖 方小丹 孙文波 黄耿平 叶青青 罗英奇 编辑部 主 编 郭卫宏 执行编辑
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当 代 美 国 博 物 馆 段 勇 著 北 京 内 容 简 介 本 书 是 作 者 对 美 国 100 余 家 博 物 馆 进 行 实 地 考 察 后 的 研 究 性 论 著 书 中 对 美 国 博 物 馆 的 管 理 阶 层 组 织 结 构 运 作 机 制 业 务 流 程 以 及 社 会 环 境 等 方 面 做 了 细 致 的 调 研, 并 进 行 了 深 入 的 分 析, 对 于 中 国 博 物
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252 大 學 通 識 教 育 的 理 念 與 實 踐 施 行 要 點 第 7 點 之 規 定 : 使 學 生 在 自 由 選 修 中 可 獲 得 較 佳 的 通 識 教 育, 公 布 大 學 通 識 教 育 選 修 科 目 實 施 要 點, 要 求 各 大 學 院 校 在 文 學 與 藝 術 歷
附 錄 ( 一 ) 美 國 大 學 通 識 教 育 考 察 報 告 黃 俊 傑 萬 其 超 張 光 正 朱 建 民 王 福 林 我 國 各 大 學 全 面 推 動 通 識 教 育 始 於 民 國 74 學 年 度 (1984-85),10 餘 年 來 通 識 教 育 的 重 要 性, 已 經 逐 漸 為 各 大 學 院 校 教 師 及 行 政 主 管 所 肯 定, 為 了 較 為 具 體 地 瞭 解
本 會 並 建 議 政 府 委 託 更 多 領 養 機 構 擔 任 尚 待 領 養 兒 童 的 監 護 人 此 舉 可 加 快 處 理 領 養 的 程 序 及 有 關 照 顧 和 料 理 兒 童 ( 特 別 是 殘 疾 兒 童 ) 的 事 宜 本 會 亦 已 細 閱 當 局 就 法 案 委 員 會
( 立 法 會 秘 書 處 譯 本, 只 供 參 考 用 ) ( 香 港 明 愛 用 箋 ) 立 法 會 CB(2)1859/03-04(01) 號 文 件 本 函 檔 號 : CSW/G/0124/2004 香 港 中 區 雪 廠 街 10 號 新 顯 利 大 廈 11 樓 116 室 2003 年 領 養 ( 修 訂 ) 條 例 草 案 委 員 會 主 席 吳 靄 儀 議 員 事 由 : 2003
香 港 品 牌 的 形 象 標 誌 帶 有 神 話 色 彩, 是 一 條 以 現 代 手 法 演 繹 的 飛 龍, 突 顯 了 香 港 的 歷 史 背 景 和 文 化 傳 統 由 飛 龍 延 伸 出 來 的 藍 綠 彩 帶, 分 別 代 表 藍 天 綠 地 和 可 持 續 發 展 的 環 境 ; 紅 色 彩 帶 則 勾 劃 出 獅 子 山 山 脊 線, 象 徵 香 港 人 我 做 得 到 的 拼 搏
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195170 2009 1 2010 7 2012132,443.42 108,629.35 64,333.9912.61%1.33% 1,451.31 23,472 337 3483,482 19,545 5545 12 93 2012 50084 1,000201152012A/ A-1, A1/P-1,A/F1 3 5 7 10 12 15 19 19 20 21 42 59 65 84 87
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2015-16 (as at 2.2016) 獲 資 助 之 團 體 及 人 士 Recipients of ADC Grants 一 年 資 助 One-Year Grant 香 港 創 樂 有 限 公 司 800,000 竹 韻 小 集 有 限 公 司 700,000 R&T (Rhythm & Tempo) Limited 600,000 糊 塗 戲 班 有 限 公 司 500,000 istage
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195170 2009 1 2010 7 2012132,443.42 108,629.35 64,333.9912.61%1.33% 1,451.31 23,472 337 3483,482 19,60045 12 93 2012 50084 1,000201152012A/ A-1A1/P-1 A/F1 2 4 6 9 11 14 18 18 19 20 41 58 64 83 85 92 109
第六届全国微生物资源学术暨国家微生物资源平台运行服务研讨会
第 七 届 全 国 微 生 物 资 源 学 术 暨 国 际 微 生 物 系 统 与 分 类 学 研 讨 会 ( 第 一 轮 通 知 ) 微 生 物 是 地 球 上 生 物 量 最 大 生 活 范 围 最 广 生 物 多 样 性 也 最 为 丰 富 的 类 群, 是 人 类 赖 以 生 存 和 发 展 的 重 要 物 质 基 础 和 生 物 技 术 创 新 的 重 要 源 泉 随 着 对 微 生 物
院 长 寄 语 自 2003 年 创 办 经 济 学 - 数 学 双 学 位 实 验 班 以 来, 一 届 届 优 秀 学 子 在 园 丁 的 辛 勤 栽 培 下 正 如 雨 后 春 笋 般 茁 壮 成 长 我 们 期 待 着 借 助 实 验 班 这 一 创 新 性 教 学 平 台, 把 我 们 实
目 录 一 项目简介 3 二 培养模式 4 选拔优质生源 跨学科课程设置体系 三 培养特色 8 依托优势学科 实行跨学科培养 增强国际交流 扩展全球视野 四 突出成果 17 毕业生去向 实验班出版作品和发表论文情况概览 实验班学术竞赛获奖情况 实验班参与实践项目情况 五 毕业生感言 22 1 院 长 寄 语 自 2003 年 创 办 经 济 学 - 数 学 双 学 位 实 验 班 以 来, 一 届
文 圖 葉玉祥助理教授 簡聖芬副教授 杜怡萱副教授 1.展覽期間吸引相當多對高層木構建築議題有興趣的 專業人士前來觀展.都市高層木構建築臺日聯展開幕式於成大創意基地 C-Hub舉行 本校蘇慧貞校長 前排右三 藝術中 心吳光庭主任 後排左一 及本系鄭泰昇主任 前 排左二 出席支持鼓勵.蔡孟廷老師於開幕
NO.7 015 1 http://www.arch.ncku.edu.tw/foundation 6 SSS 015 10 1 015 1 18 10 19 0 文 圖 葉玉祥助理教授 簡聖芬副教授 杜怡萱副教授 1.展覽期間吸引相當多對高層木構建築議題有興趣的 專業人士前來觀展.都市高層木構建築臺日聯展開幕式於成大創意基地 C-Hub舉行 本校蘇慧貞校長 前排右三 藝術中 心吳光庭主任 後排左一
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2012 8 30 2012 (www.sse.com.cn) (www.bankcomm.com) 2 3 5 32 35 48 49 50 152 37 40 42 46 Bank of Communications Co., Ltd. 222 30 (200002) 88 35 188 200120 86-21-58766688 86-21-58798398 investor@bankcomm.com
Careers Guidance 2016 Web.pdf
Mainland China 235 Australia Tuition Fee () Course Tuition fee per year (A$) Living Cost University 236 Foundation Studies (VET) Vocational Education and Training (VET) 237 Canada Universities The College
122 Projects Domus China 104 December 2015 建 筑 并 不 属 于 个 人 / ARCHITECTURE DOES NOT BELONG TO INDIVIDUALS 法 国 AS 建 筑 工 作 室 将 建 筑 和 城 市 规 划 定 义 为 : 与 社
122 Projects Domus China 104 December 2015 建 筑 并 不 属 于 个 人 / ARCHITECTURE DOES NOT BELONG TO INDIVIDUALS 法 国 AS 建 筑 工 作 室 将 建 筑 和 城 市 规 划 定 义 为 : 与 社 会 密 切 关 联 的 艺 术, 同 时 也 是 建 设 人 类 生 活 的 构 架, 而 这 一 切
警察人員教考用合一制度之研究
1 87 17 87 20? 87 21-22 1 1 ( 91 5 8 ) 2 (validity) 1 B D A C B+C/A+B+C+D A C B/B+D A B C D 1 Cascio, 1982: 217 2 3 2 ( ) ( ) ( ) ( 90 65) (Territo, et al., 1977: 188-190 ) 1 (8% ) 2 (10% ) 3 (22% ) 4
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在來了台夫特兩年之後，才慢慢發現她的清晨是有著很多層次的；落地窗前榆樹上細且悠長的鳥鳴，像似雞啼般提醒著我該起身轉向窗前，用力大口吸那晨露混雜著院前青草的芬芳氣味，此時暗黑的空氣漸漸被初露的朝陽渲染，窗外的景物似是被半透明的淡藍色濾鏡所覆蓋著，舉目所及皆是一片靜止的安寧
在 來 了 台 夫 特 兩 年 之 後, 才 慢 慢 發 現 她 的 清 晨 是 有 著 很 多 層 次 的 ; 落 地 窗 前 榆 樹 上 柔 細 且 悠 長 的 鳥 鳴, 像 似 雞 啼 般 提 醒 著 我 該 起 身 轉 向 窗 前, 盡 情 汲 取 那 由 晨 露 混 雜 著 院 前 青 草 的 芬 芳 氣 味, 此 時 暗 黑 的 空 氣 漸 漸 被 初 露 的 朝 陽 渲 染, 窗 外
2015香港概覽
2015 香 港 概 覽 政 府 新 聞 處 香 港 品 牌 的 形 象 標 誌 和 標 語 已 為 本 地 和 世 界 各 地 所 認 識 飛 龍 形 象 和 亞 洲 國 際 都 會 品 牌 主 題 句 已 等 同 於 香 港 由 飛 龍 延 伸 出 來 的 藍 綠 彩 帶, 分 別 代 表 藍 天 綠 地 和 可 持 續 發 展 的 環 境 ; 紅 色 彩 帶 則 勾 劃 出 獅 子 山 山
2 3 7 12 14 17 19 21 22 23 25 26 73 74 1 BBS JP JP JP 23 28 26 18 2 2010 3 31 307,492,000 2010 3 3120094 2010 8 62010 8 11 2010 8 11 2010 8 5 4 2826 34 Oracle Added Value 2010 3 3,440,272 2008 6 404,73913%
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BIBLID 0254-4466(2002)20:2 pp. 141-163 20 2 91 12 414?-466 403-444 * 141 142 20 2 420-479 439 1745-1794 129 121 1 438 444 2 444 436-453 3 453 442-453 1 2000 106 2 Su Jui-lung, Versatility within Tradition:
2 3 7 12 14 17 19 20 21 22 23 24 73 74 1 BBS JP JP 23 28 26 18 JP 2 2009 3 31 379,972,000 2009 3 31 420088.5 2009 6 30 120082.5 52008102008112009 7 9 2009 6 242009 6 30 2009 6 30 2009 6 23 4 2826 332008
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IGG INC 799 8002 (i)1,393,595,930 (ii) 50,057,169 (iii) 7,921,000 9A.02 8002 799 1 (i)1,393,595,930 (ii) 50,057,169 (iii) 7,921,000 9A.02 200 2 8002 799 1,000 799 9A.12 (a) (b) (c) 3 37 Tap Media Technology
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12 OIST 13 OIST 14 Sango Cluster OIST Operates state of the art high performance computing: 15 2012 2013 OIST Briefing in The University of Tokyo 5/11 OIST Briefing in The University of Tokyo Institute
香港中文大学 深圳 浙江省 双轨制 招录方式宣讲会 2
香港中文大学 深圳 浙江省 双轨制 招录方式宣讲会 2 主 要 内 容 我 们 是 一 个 怎 样 的 大 学 我 们 培 养 怎 样 的 人 我 们 教 学 上 有 什 么 特 色 3 我 们 是 一 个 怎 样 的 学 校 香 港 中 文 大 学 的 诞 生 : 内 地 香 港 香 港 中 文 大 学 ( 深 圳 ) 的 诞 生 : 香 港 内 地 港 中 大 ( 深 圳 ) 的 特 色 4 香
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Podcast Script 2009 Teachers College, Columbia University, Program in Arts Administration. 2009 ... 3... 3... 4... 5... 6... 8... 11... 13... 16... 18... 19.... 21... 22... 23... 25... 26 2 www.columbiaculturemap.com
70375 (Bank of Communication) \ 11/08/2007 \ M05 1
70375 (Bank of Communication) \ 11/08/2007 \ M05 1 2 4 6 7 28 33 35 37 42 45 47 Bank of Communications Co., Ltd. 188 200120 86-21-58766688 86-21-58798398 investor@bankcomm.com www.bankcomm.com http //www.sse.com.cn
親友的支助 橫渡太平洋 柏克萊加大的 台灣寮 其他在加大的 台灣留學生 接送過客 甘迺迪總統被槍殺 半工半讀 美國都市計劃專業的特色 學生言論自由運動 7. 專業生涯三十八年 (85) 米蘇里州堪薩斯市都市計劃局 會計劃局 印地安納州首府馬利安縣 (郡) 大都 馬丁路德 金與羅伯特 甘迺迪被槍殺 人
八十自述--哈得遜河畔隨筆 我的旅美生涯 陳仲欽 目錄 序言 1. 我的祖先 (5) 在中國東南方福建省的祖先 移居台灣 2. 近親 (10) 祖父 父母 叔父嬸母 終身伴侶 兒孫 兄姊 3. 我的童年與青少年 (29) 快樂天真的莊腳囝仔 見證 二二八 屠殺) 一位提升我的年輕老師 又一次改朝換代 中學 4. 大學 黃金年華 (41) 國立政治大學 與 吉他 絕緣 兩位影響最大的導師 5. 在台灣的最後三年
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玄 天 上 帝 信 仰 與 和 諧 社 會 建 設 學 術 研 討 會 大 陸 論 文 武 當 山 道 教 協 會 湖 北 省 武 當 文 化 研 究 會 中 華 道 教 玄 天 上 帝 弘 道 協 會 屏 東 縣 枋 寮 鄉 北 玄 宮 2007 年 8 月 目 錄 武 當 道 與 和 諧 社 會 李 光 富 001 老 子 尊 道 貴 德 尚 和 的 玄 同 " 願 景 唐 明 邦 004 道
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1 ChinaNet Honghe College Boyuan Building Area A, 4F 2 ChinaNet Honghe College Boyuan Building Area A, 5F 3 ChinaNet Honghe College Boyuan Building Area B, 1F 4 ChinaNet Honghe College Boyuan Building
2016 8 252016 15 12 2016 2 3 5 8 51 53 56 58 65 68 73 74 77 78 235 62 2016 1 12016 6 30 BBM Banco BBM S.A. 2 Bank of Communications Co.,Ltd. 188 86-21-58766688 86-21-58798398 investor@bankcomm.com 200120
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Osaka University Forum on China Discussion Papers in Contemporary China Studies No.2012-5 清 末 内 蒙 古 喀 喇 沁 右 旗 毓 正 女 学 堂 产 生 的 历 史 背 景 分 析 以 甲 午 战 争 之 后 日 本 东 亚 同 文 会 对 中 国 教 育 策 略 为 中 心 包 贺 喜 格 图 大 阪 大
全球化與大英博物館
2001 1998 1998 David, 1999 19 1 998 1999 G i d d e n s, 1976 Macdonald, 1999 Appadurai, 1995 Beck, 1999 20 2003 250 The British Museum, 2001a 1972 Joseph Hotung Wa l t e r Leonore Annenberg H a m l y n
跨域體驗 終身樂學--國立社教機構跨域加值發展計畫
跨 域 體 驗 終 身 樂 學 -- 國 立 社 教 機 構 跨 域 加 值 發 展 計 畫 ( 核 定 版 ) 提 案 單 位 : 教 育 部 中 華 民 國 103 年 5 月 1 目 錄 摘 要. 4 壹 計 畫 緣 起. 6 一 依 據... 9 二 未 來 環 境 預 測... 10 三 問 題 評 析... 15 貳 計 畫 目 標... 16 一 現 有 資 源 之 規 劃 定 位...
80 專 題 : 大 學 理 念 與 通 識 教 育 後, 歐 洲 大 學 便 明 確 以 人 文 學 科 主 要 是 古 希 臘 語 和 拉 丁 語, 以 及 用 這 兩 種 文 字 撰 寫 的 文 史 哲 藝 等 經 典 著 作 作 為 自 由 教 育 的 主 要 內 容 1828 年 耶 魯
中 國 大 學 通 識 教 育 : 理 念 與 現 實 曹 莉 * 清 華 大 學 本 文 以 清 華 大 學 為 主 要 實 例, 試 圖 回 顧 和 梳 理 中 國 大 學 通 識 教 育 的 發 展 歷 程, 闡 述 在 不 同 歷 史 階 段 所 發 展 的 理 論 基 礎 和 現 實 訴 求, 並 結 合 國 外 大 學 通 識 教 育 經 驗 中 可 借 鑒 的 元 素, 指 出 在 當
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艺术与传媒学院 Beijing Technology and Business University Communication Focuses on Economy and Art Services Market; Communication on Services Focuses Economy and Art 2013 Market; Focuses on Economy and Art Services
目 录 目 录 展 协 动 态 中 国 展 览 馆 协 会 启 动 2016 年 度 第 一 批 展 览 工 程 企 业 暨 展 览 场 馆 工 程 部 门 展 览 陈 列 工 程 设 计 与 施 工 一 体 化 评 审 工 作 第 七 批 展 览 行 业 企 业 信 用 评 价 申 报 工 作 已
展 协 通 讯 2016 年 第 四 期 ( 总 第 120 期 ) 编 委 会 主 任 郑 世 钧 编 委 会 委 员 郑 世 钧 吴 江 红 何 卫 星 张 力 周 路 平 陈 舒 冬 徐 保 国 姚 贤 华 苏 彦 伟 张 晋 云 刘 建 平 郑 琦 泽 张 若 萌 王 侠 主 编 刘 舰 责 任 编 辑 崔 丽 编 辑 王 晓 华 征 稿 启 事 为 了 更 好 地 搭 建 会 展 企 业
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1990 2 6 7 1959 247 51 51 1984 447 149 115 104103 129 144 2 1957 159177 4 1972 219 781 782 436 437 580560 459 39 459 525691 115 523 184 677 115 181 635 173207 630 253 253 178 432 232 579 315 3 1972
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教 学 进 度 表 (F1101501/2) 周 星 期 日 期 进 度 讲 课 / 作 业 内 容 备 注 0 1 一 / 四 2.13/16 寒 假 A 认 知 II(5+5%) 徒 手 表 达 ( 平 时 作 业 ) 占 5% B. 建 筑 图 纸 表 达 B1. 抄 绘 (5%) 主 讲 : 秦 丹 尼 2 一 / 四 2.20/23 B2. 测 绘 (10%) 认 知 II 汇 报 本 学
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科 技 部 人 文 社 會 科 學 研 究 中 心 法 律 學 門 熱 門 及 前 瞻 學 術 研 究 議 題 調 查 結 案 報 告 規 劃 案 編 號 :MOST 104-2420-H-002-016-MY3-PH10412 規 劃 案 執 行 期 間 :2015 年 12 月 1 日 至 2016 年 4 月 30 日 執 行 機 構 及 系 所 : 國 立 臺 灣 大 學 法 律 學 系 計
中 国 药 科 大 学 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 引 言 学 校 概 况 中 国 药 科 大 学 是 一 所 历 史 悠 久 在 药 学 界 享 有 盛 誉 的 教 育 部 直 属 211 工 程 重 点 建 设 的 大 学, 坐 落 于 历 史 文 化 名 城 古 都 南
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本 校 105 學 年 度 僑 生 及 港 澳 生 招 生 委 員 會 第 1 次 會 議 決 議 通 過 朝 陽 科 技 大 學 2016 年 自 行 招 收 僑 生 及 港 澳 生 申 請 入 學 ( 第 一 次 招 生 ) 招 生 簡 章 2016 年 9 月 入 學 地 址 :41349 臺 灣 臺 中 市 霧 峰 區 吉 峰 東 路 168 號 電 話 :+886-4-2332-3000
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出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 考 察 ) 美 國 舊 金 山 灣 區 斷 層 地 形 地 質 與 博 物 館 經 營 管 理 考 察 報 告 服 務 機 關 : 國 立 自 然 科 學 博 物 館 姓 名 職 稱 : 彭 鈺 珺 組 員 派 赴 國 家 : 美 國 舊 金 山 出 國 期 間 :100 年 12 月 1-8 日 報 告 日 期 :101 年 2 月 24 日 摘 要 美 國
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封面
休 斯 敦 医 学 中 心 留 学 锦 囊 孙 开 琪 封 面 目 录 留 学 前 准 备 留 学 计 划 表 Timetable 院 校 规 划 语 言 考 试 院 校 申 请 签 证 行 前 准 备 留 学 费 用 留 学 路 上 实 用 信 息 学 习 餐 饮 住 宿 校 园 生 活 校 园 景 色 社 交 购 物 旅 行 摘 要 及 学 长 寄 语 Today you do things people
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2004 IRA Regatta Finals Event Summary 1 Men's Masters Eight Race #104 Grand Final Sat, 11:48 AM Place Entry Time Lane 1 Cornell 7: Syracuse 7
1 Men's Masters Eight Race #104 Grand Final Sat, 11:48 AM 1 Cornell 7:17.00 1 2 Syracuse 7:23.75 4 3 Brown 7:27.30 6 4 Penn 7:38.46 2 5 Boston U. 7:50.18 5 6 MIT 8:12.35 0 7 Rutgers Cam 9:14.00 3 2 Men's