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1 江门职业技术学院毕业生就业质量年度报告 (2016 届 ) 江门职业技术学院就业指导中心 二〇一六年十二月
2 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率... 4 三就业结构... 7 第二章就业主要特点 一促进毕业生就业的政策措施 二就业创业指导与服务情况 第三章毕业生的就业质量特点分析 一毕业生的就业质量 ( 收入 ) 特点分析 二专业相关度情况 三就业现状满意度情况 第四章就业发展趋势分析 一就业率变化趋势 二月收入变化趋势 三专业相关度变化趋势 四就业现状满意度变化趋势 五离职率变化趋势 第五章就业对教育教学的反馈 一毕业生对学校的满意度与反馈 二对学生工作的满意度与反馈 三毕业生素养 能力 知识培养反馈 ( 一 ) 毕业生素养提升情况 ( 二 ) 基本工作能力掌握情况 ( 三 ) 核心知识掌握情况 四就业对教学的反馈 ( 一 ) 对教学的满意度 ( 二 ) 核心课程有效性评价 ( 三 ) 教学改进措施... 57
3 第一章就业基本情况 一 毕业生规模和结构 江门职业技术学院是一所综合性的公办全日制普通高等学校 学校举办高等教育已逾 30 年, 积累了丰富的职业教育经验,2009 年顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估验收,2010 年启动创建省级示范校和创新强校工程建设, 并于 2012 年被确定为省级示范性高等职业院校培育单位,2013 年成为省级示范性高等职业院校建设单位 学校立足江门五邑地区, 辐射珠三角地区, 覆盖广东省, 根据区域经济和社会发展的要求, 不断优化调整专业结构, 积极探索人才培养模式改革, 人才培养质量不断提高, 专业服务产业的能力显著提升 多年来, 学校积极探索 政校园企 协同联动 一会两平台 办学体制机制创新, 注重学生职业素质训练, 把职业发展与就业创业指导及教育工作贯穿于育人的整个过程 近年来, 学生在全国 全省各类技能比赛中频频获奖,2013 年和 2014 年, 学校在 挑战杯 比赛中, 连续二届获奖项数量均在全省高职院校中名列第一, 其中 2015 年作为广东省代表参加 挑战杯 国赛, 并获得 挑战杯 全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛三等奖 学校就业工作构建了 全人员 全过程 全方位 的就业创业教育和管理服务体系, 实现了高就业率 高效率的就业教育管理服务目标, 毕业生总体就业率均在 98% 以上, 人才培养质量呈现逐年上升的良好趋势 根据 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 要求, 为全面反映我校毕业生的就业状况与质量, 不断完善人才培养质量评估体系, 为学校人才培养模式和教育教学改革提供科学依据, 增强我校毕业生的就业竞争力, 现对我校 2016 届毕业生的就业状况进行统计分析 ( 统计截止日期 : 广东省大学生就业在线系统统计数据截至 2016 年 9 月 1 日 ) 我校 2016 届毕业生总数为 4130 人, 截至 2016 年 9 月 1 日,4118 人参加就业, 初次就业率为 97.16%( 广东省大学生就业在线系统 2016 年统计数据 ), 在广东省同类高职院校中名列前茅, 用人单位对毕业生工作的满意度达 95.82%( 满意或基本满意为 79.23%, 一般满意为 16.59%), 2016 届毕业生对学校的总体满意度为 93%( 与本校 2015 届 (93%) 基本持平 ) 2016 年, 我校共有涉及理 工 文 管与艺术类的 56 个专业 ( 方向 )4130 名毕业生, 学校结合实际, 认真调研, 针对毕业生就业创业工作新形势, 制定 江门职业技术学院 2016 年就业工作目标责任书, 学校领导代表学校与各系党政负责人签订了 2016 年就业工作目标责任书, 把与系部签订的就业工作目标责任书列入各责任单位第一责任人的任期目标 毕业生就业创业质量有所提升,2016 年学校毕业生平均起薪点薪酬为 2842 元 / 月, 比 2015 年的 2540 元 / 月高 11.89%( 统计截止日期 : 广东省大学生就业在线系统 2016 年统计数据截至 2016 年 9 月 1 日 ) 1
4 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 学校各专业毕业生数如下表 1-1: 表 1-1 本校 2016 届各专业毕业生人数 专业名称 2016 届毕业生总数 ( 人 ) 表面精饰工艺 28 复合材料加工与应用技术 31 染整技术 ( 纺织品检测与贸易 ) 41 染整技术 ( 染整技术工艺 ) 30 应用化工技术 ( 高分子材料应用技术 ) 41 应用化工技术 ( 精细化学品技术 ) 36 应用化工技术 ( 食品安全与检测技术 ) 70 电气自动化技术 81 电子工艺与管理 32 计算机网络技术 ( 电子商务网站设计 ) 100 计算机网络技术 ( 网络工程技术 ) 49 计算机网络技术 ( 网络管理与安全 ) 44 计算机网络技术 ( 物联网工程 ) 35 计算机信息管理 71 计算机应用技术 ( 计算机技术支持 ) 21 计算机应用技术 ( 软件工程 ) 107 计算机应用技术 ( 移动应用开发 ) 31 应用电子技术 ( 电路设计与制版技术 ) 45 应用电子技术 ( 电声产品的设计与制造技术 ) 51 应用电子技术 ( 绿色光源 LED) 45 智能产品开发 ( 移动智能终端开发 ) 74 机电一体化技术 142 机电一体化技术 ( 城轨车辆维修与管理 ) 53 机电一体化技术 ( 微电机设计与制造 ) 38 机械设计与制造 106 机械设计与制造 ( 数控加工与维护 ) 21 机械设计与制造 ( 数控加工与维护 ) 33 计算机辅助设计与制造 31 模具设计与制造 140 2
5 专业名称 2016 届毕业生总数 ( 人 ) 汽车技术服务与营销 44 汽车检测与维修技术 76 汽车检测与维修技术 ( 汽车电器设备检测与维修 技术 ) 33 初等教育 ( 中小学数学教育 ) 43 社会工作 36 文秘 78 学前教育 52 学前教育 231 语文教育 121 工程造价 117 工程造价 ( 工程管理 ) 44 工商企业管理 135 工商企业管理 ( 企业人力资源开发与管理 ) 48 工商企业管理 ( 市场策划与营销 ) 63 国际商务 79 会计电算化 204 金融管理与实务 95 酒店管理 59 旅游管理 ( 会展策划与服务 ) 40 旅游管理 ( 旅行社经营与管理 ) 50 物流管理 142 商务英语 264 英语教育 107 电脑艺术设计 ( 动漫游戏与制作 ) 19 电脑艺术设计 ( 室内外设计 ) 96 电脑艺术设计 ( 现代商业广告 ) 43 美术教育 39 艺术设计 ( 产品设计工艺技术 ) 38 数据来源 : 广东省大学生就业在线系统 2016 年统计数据 3
6 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 二 毕业生就业率 1. 毕业生的就业率截至 2016 年 12 月 10 日, 学校 2016 届毕业生 4122 人参加就业, 就业率为 99.98%( 广东省大学生就业在线系统 2016 年统计数据 ), 比本校 2015 届毕业生就业率 99.82% 高 0.16 个百分点, 比本校 2014 届毕业生就业率 99.75% 高 0.23 个百分点 图 1-1 本校 2016 届毕业生毕业半年后的就业率 数据来源 : 广东省大学生就业在线系统 2016 年统计数据 4
7 2. 各专业的就业率 本校 2016 届毕业生毕业半年后就业率较高的专业是机械设计与制造 工程造价 电脑艺术 设计 ( 动漫与游戏制作 ) 等 32 个专业, 均为 % 图 1-2 数据来源 : 广东省大学生就业在线系统 2016 年统计数据 本校 2016 届各专业毕业半年后的就业率 5
8 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 续图 1-2 本校 2016 届各专业毕业半年后的就业率 数据来源 : 广东省大学生就业在线系统 2016 年统计数据 6
9 三 就业结构 1. 就业去向分布本校 2016 届毕业生毕业半年后 受雇全职工作 的比例为 90.2%, 比本校 2015 届毕业生毕业半年后 (89.6%) 高 0.6 个百分点 ; 毕业半年后 自主创业 的比例为 3.5%, 与本校 2015 届毕业生毕业半年后 (3.8%) 基本持平 ; 毕业半年后 无工作, 继续寻找工作 的比例为 2.8%, 与本校 2015 届毕业生毕业半年后 (2.9%) 基本持平 图 1-3 本校 2016 届毕业半年后的去向分布 数据来源 : 广东省大学生就业在线系统 2014 年 2015 年和 2016 年统计数据 7
10 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 2. 毕业生从事的职业结构 本校 2016 届毕业生从事的主要职业类如下表所示 本校 2016 届毕业生就业量较大的职业 类为 其他专业技术人员 (30.14%) 幼儿教师 / 其他教学人员 (15.67%), 毕业半年后 月收入分别为 2930 元 2565 元 表 1-2 本校 2016 届毕业生就业量最大的前 6 位职业类及月收入 占本校 本校从事 职业类名称 就业毕业生的该职业类的毕业生人数百分比半年后的月收入 (%) ( 元 ) 其他专业技术人员 幼儿教师 / 其他教学人员 营业人员 推销 展销人员 其他商业 服务业人员 建筑工程技术人员 毕业生就业的行业结构 本校 2016 届毕业生就业量最大的主要行业类如下表所示 本校 2016 届毕业生就业量较大 的行业类为 制造业 (29.19), 毕业半年后月收入为 2826 元 表 1-3 本校 2016 届毕业生就业量最大的前 6 位行业类及月收入 占本校 本校就业于 行业类名称 就业毕业生的该行业类的毕业生人数百分比半年后的月收入 (%) ( 元 ) 制造业 教育业 租赁和商务服务业 居民服务 修理和其他服务业 批发和零售业 建筑业
11 4. 毕业生就业的用人单位类型结构本校 2016 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (73%), 与本校 2015 届 ( 71%) 持平 就业于中外合资 / 外资 / 独资的比例为 11%, 比本校 2015 届 (12%) 基本持平 就业于民营企业 / 个体和中外合资 / 外资 / 独资的毕业生毕业半年后月收入 ( 分别为 3098 和 3023 元 ) 在不同类型用人单位中相对较高 图 1-4 本校 2016 届毕业生的用人单位类型分布 图 1-5 本校 2016 届毕业生在不同类型用人单位就业的半年后月收入 9
12 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 5. 毕业生就业的用人单位规模结构 本校 2016 届毕业生主要就业于 300 人及以下规模的中小型用人单位 (78%), 比本校 2015 届 (75%) 高 3 个百分点 图 1-6 本校 2016 届毕业生的用人单位规模分布 6. 毕业生就业创业典型案例 (1) 毕业生就业典型案例洪嘉智, 系江门职业技术学院 2013 级应用化工专业学生, 2016 届毕业生, 现就职于江门聚力化工科技有限公司, 在化工产品销售部工作, 主要负责化工产品的销售和产品维护, 客户沟通和公司产品展会 基于个人工作业务能力强和业绩突出, 成为公司部门重点培养骨干, 月均收入达到 3800 元 10
13 (2) 毕业生创业典型案例李梓豪, 系江门职业技术学院 2013 级市场策划与营销专业学生,2016 届毕业生 2015 年 11 月工商注册成立佛山市三水区玉珀居珠宝玉器行, 在家庭从事珠宝行业 15 年的基础上, 突破传统珠宝行业实体店为主的经营模式, 通过电子商务进行线上线下 (B2B) 进行经营珠宝玉器店 佛山市三水区玉珀居珠宝玉器行围绕 合理的思路发展才是成长的核心 理念, 致力于高层次品质 系统化管理和品牌化服务, 经过一年多经营, 公司将品牌重新定位及升级, 在提高了人力成本的基础上, 公司的销售额比去年同期上涨了 30% 在未来的发展规划中, 公司将在做好产品品质的基础上, 致力于线上线下双管齐下, 积极打造品牌实体店, 加强电子商务平台服务和管理, 实现企业的可持续发展 11
14 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 7. 毕业生就业的主要城市 本校 2016 届毕业生就业量较大的城市为江门 (42.52%) 广州(15.15%), 毕业生半年后 月收入分别为 2693 元 3063 元 表 1-4 本校 2016 届毕业生就业量最大的前 4 个城市及月收入 占本校 在该城市 就业城市 就业毕业生的就业的本校毕业生人数百分比半年后的月收入 (%) ( 元 ) 江门 广州 深圳 佛山
15 第二章就业主要特点 一促进毕业生就业的政策措施 2016 年, 学校进入省级示范性高职院校建设验收的冲刺阶段, 学生工作处就业指导中心在学校 以生为本协同育人 理念的指引下, 深入探索与实践工学结合人才培养模式下学生职业发展与就业创业指导和毕业生事务管理工作的实现模式, 取得了实质性的成效 一年来, 就业指导中心在学校和学生工作处的指导下, 以服务为宗旨, 以就业创业为导向, 积极开展大学生职业发展与就业指导课程教学, 加大学生创业教育教学的力度, 增强学生的职业发展和就业创业意识, 提高学生的职业素质与能力, 不断提升学生的职场竞争力和就业创业质量, 顺利完成既定的工作目标和任务 现将就业指导科的工作总结如下 : ( 一 ) 学校领导高度重视毕业生就业创业工作, 将就业创业工作作为 一把手 工程学校实施毕业生就业创业工作 一把手 工程, 将毕业生就业率列入系部目标考核的重要指标, 学校领导与各系党政领导签订就业工作目标责任书, 明确就业工作责任 要求 目标, 严格对应届毕业生初次就业率和总体就业率进行督察和考核, 并给予相应的奖励或惩罚, 在机制上形成了对就业工作党政齐抓, 责任共担的局面 2016 年, 学校毕业生就业率达标的奖励金额预算达到 150,000 元, 已发放就业率奖金 152,000 元,2015 届毕业生最终就业率达标奖金为 元,2016 届毕业生初次就业率达标奖金为 元 此外, 针对 2016 届毕业生和 2017 届毕业生就业创业工作的新形势, 学校召开过 4 次专题研讨会, 学校党委书记和主管学生就业工作副校长亲自参加毕业生就业创业工作会议, 总结就业创业工作经验, 查找差距和分析原因, 对每个时期每个阶段的就业创业工作进行顶层设计和科学规划, 并实施就业创业工作督导制度, 紧抓落实毕业生就业创业工作 ( 二 ) 做好毕业生就业创业工作, 为学生的毕业和就业创业提供高效便捷的服务 2016 年 3 月 6 月, 就业指导科指引和协同各系部做好 2016 届毕业生就业信息录入工作, 学校 2016 届毕业生人数达到 4122 人, 截至 2016 年 9 月 1 日, 初次就业率为 97.16%, 达到学校预期就业工作目标 1. 大力做好毕业生资源信息的宣传和推介工作, 为毕业生的实习和就业提供优质的指导和服务就业指导中心通过就业指导网 QQ 群 微信公众号等现代信息网络平台, 积极主动宣传学院毕业生资源信息, 精心设计 印刷了学院 2017 届和 2017 届毕业生就业推介资料, 并通过传真 电子邮件及到各地 市的招聘会派发等方式, 尽可能使用人单位了解学院毕业生的专业设 13
16 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 置及毕业人数等情况, 以供用人单位选用学院的毕业生 2. 加强学院就业创业信息网络平台和宣传阵地的建设, 为毕业生提供及时方便的就业和创业政策信息就业指导中心加强学院就业信息网络平台和宣传阵地的建设, 认真做好学院 就业信息网 的维护 信息更新和建设工作 就业指导中心协同经济管理系共同建设 江职就业 微信公众号信息平台, 定期更新网页栏目信息内容, 及时向全校毕业生和在校学生发布最新就业岗位需求信息 此外, 就业指导中心在各系就业工作人员针对各专业毕业生实习和就业的特点, 通过 QQ 群 飞信和微信公众号等现代网络通讯方式与毕业生建立密切的联系, 将就业创业政策 企业招聘信息等及时发布到每位学生, 并做好个性化服务 与此同时, 就业指导中心还在学校学生工作处官方网站上增加 就业指导 和 表格下载 两个指引和服务栏目, 为全校学生和毕业生提供包括 就业创业政策 毕业生就业服务 和 就业指导课程建设 等方面提供信息咨询与服务 在 表格下载 栏目下的 就业指导, 就业指导中心针对教师教学 在校学生和毕业生办事的各种需求, 定期上传各种教学 办事流程和问卷调查等表格模板, 供全校师生下载使用, 进一步规范就业指导与服务工作, 提高了就业创业工作的办事效率和质量 3. 加强引导和鼓励毕业生到基层就业, 多维度开拓毕业生的就业渠道学校就业指导中心利用学校网站 宣传栏等多种媒体, 深入宣传有关高校毕业生到基层就业的政策, 把基层就业政策文件的具体内容 相关政策等信息及时传达到广大学生尤其是毕业生同学中去 2016 年 5 月 6 月, 就业指导中心积极做好 三支一扶 等基层就业的宣传和组织实施工作 4. 组织毕业生参加学校专场招聘会, 满足毕业生实习和就业需求 2016 年 6 月 26 日, 就业指导中心借助 2016 届 (2013 级 ) 毕业生回校参加毕业典礼和离校前的时间, 组织应届毕业生参加学校与江门市人才网联合举行的毕业生离校前专场招聘会, 为尚未落实就业单位的应届毕业生提供就业岗位和信息 ;10 月 26 日, 学校联合江门市蓬江区人力资源和社会保障局共同举办了学校 2016 年毕业生校企合作企业校园专场招聘会, 为校企合作企业 蓬江区企业和毕业生提供人才对接服务 11 月 23 日, 为进一步做好我校高校毕业生的就业工作, 由江门市人力资源和社会保障局联合学校举行 江门职业技术学院 2017 届高校毕业生校园招聘会, 满足毕业生实习和就业需求 在组织校内大型招聘会的同时, 就业指导中心还组织 2017 届毕业生参加省就业指导中心或各地 市举办的多场供需见面会, 如五邑大学举办的广东省 2017 届高校毕业生就业供需见面会江门地区专场等省中心组织的相关招聘会 5. 认真做好就业困难毕业生的帮扶工作, 真正落实困难生就业工作 14
17 贯彻落实广东省教育厅和省就业指导中心的有关文件精神, 建立双困毕业生 ( 家庭经济困难毕业生 就业困难毕业生 ) 信息库, 实行每月双困生就业进度上报和督办制度, 毕业生离校后继续为未就业毕业生提供个性化咨询, 努力使双困毕业生年终就业率达到 100% 同时, 就业指导中心还与各地区人力资源与社会保障部门积极联系, 加强毕业后地方劳动保障部门的联系, 多方面为未就业学生提供就业机会 6. 拓宽毕业生就业创业服务渠道, 为在校学生和毕业生提供便捷高效的就业创业服务为进一步做好 2016 届和 2017 届毕业生就业创业工作, 给毕业生提供优质的就业创业服务, 2016 年 11 月, 学校就业指导中心派就业创业工作负责老师分批到佛山禅城和顺德区容桂参加校企合作对接洽谈会, 为我校毕业生推送更广泛的就业创业信息 与此同时, 学校就业指导中心做好 2017 届毕业生资源信息采集工作, 为广大应届毕业生提供免费的职业介绍和跟踪服务 ( 三 ) 加强职业发展与就业指导课程及教师队伍建设, 不断提升大学生职业发展与就业指导和人才培养质量 1. 职业发展与就业指导教研室定期召开课程教育教学研讨会, 提高大学生职业发展与就业指导教育教学质量 2016 年, 职业发展与就业指导教研室针对 高职院校创客教育师资培训心得分享 如何增强高职院校大学生就业创业课程教学方法 等不同专题, 定期组织教师召开教育教学研讨会, 提高教师的科研和教改能力 此外, 教研室还组织全体教研室教师分不同专题进行集体备课, 进一步规范教学管理和服务工作, 采取说课和相互听课的方式, 加强教师之间的交流与合作, 不断提升职业发展与就业指导课程的教育教学质量 2. 选派就业创业指导教师外出参加创新创业教育教学能力培训, 加强学校大学生职业发展与就业创业教育教学的师资队伍建设 2016 年 11 月, 学校就业指导中心根据国家高校大学生就业创业新形势和有关文件精神, 结合学院大学生职业发展与就业创业教育师资队伍建设的实际情况, 在就业工作年度预算范围内, 选派 3 位就业创业指导教师到厦门和北京参加创新创业教育师资培训, 不断提升大学生就业创业课程教育教学的水平和质量 3. 鼓励毕业生入驻创业孵化基地进行创业, 创新大学生创业路径, 协同各部门打造创新创业实践平台充分利用江门市大学生创业带动就业孵化基地 ( 省级 ) 设在学校的契机, 发动应届毕业生进入基地, 提供政策咨询 创业培训 项目评估 开业指导 战略设计 市场营销 专家指导 事务代理等一站式服务, 有效提高创业成功率, 积极促进毕业生以创业带动就业 与此同时, 学校还充分利用校内与江门市人社局共建大学生创业孵化基地的先发优势, 加大学院大学生创 15
18 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 新创业实践教育基地建设的力度, 与江门市人社局 科技局联合江门市中小微企业 中小微金 融和投资公司等共建大学生创新实践基地 青创空间 众创空间 和 邑创空间 等多 元化创新创业实践平台, 为学校大学生创新创业教育教学和实践提供平台和便捷服务 ( 四 ) 协助广东省教育厅和省就业指导中心做好高职院校创业教育质量情况调查 2016 年 10 月 11 月, 就业指导中心积极响应省教育厅和省就业指导中心的要求, 协助省教育厅和省就业指导中心高职院校创业教育质量情况调查, 为学校和省高职大学生就业创业教育教学改革提供科学依据 ( 五 ) 协助学院和麦可思公司做好人才培养质量年报和就业质量年报撰写工作, 为学院人才培养和教育教学改革工作提供科学的依据学校就业指导中心根据第三方教育数据咨询评估机构 麦可思公司对毕业生进行跟踪调查, 形成 江门职业技术学院 2017 年社会需求与培养质量年度报告 和 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告, 为学校和各系部进一步优化人才培养方案与深化人才培养模式改革提供科学依据 16
19 二就业创业指导与服务情况 1. 就业创业指导与服务有效性分析本校 2016 届毕业生接受 职业发展规划 求职服务的比例 (65%) 最大, 其有效性为 68%; 接受 辅导简历写作 辅导面试技巧 求职服务的比例分别为 58% 52%, 其有效性 ( 分别为 89% 88%) 均较高 另外, 表示 没有接受任何求职辅导服务 的毕业生比例由本校 2015 届的 12% 下降至 2016 届的 10% 图 2-1 本校 2016 届毕业生接受母校提供求职服务的人数 %( 多选 ) 图 2-2 本校 2016 届毕业生接受母校提供求职服务并认为其有效的人数 % 17
20 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 2. 就业创业指导与服务工作措施学校贯彻中央 创新驱动发展 的方针, 响应国家 大众创业, 万众创新 的号召, 积极创新工作思路, 大力开展大学生创新创业教育 主要采取了以下措施 : ( 一 ) 政校联动, 促进就业创业, 积极实施创新创业教育 一把手工程 大学生就业创业工作是国家和地方政府的民生工程, 关系到社会的和谐与稳定 在江门市党委和市政府的关心与领导下, 学校联合江门市人力资源和社会保障局, 贯彻落实国家 广东省大学生就业和创业工作政策, 共同促进学院大学生创新创业教育工作, 不断提升大学生的创新创业意识和能力 学校党委和行政领导班子高度重视大学生创新创业教育工作, 把学生创新创业教育工作作为 一把手 工程, 纳入学院党政领导的重要议事日程 第一, 制度保障 学校制定了 江门职业技术学院学生创新创业教育工作管理规定 ( 试行 ), 对学院大学生创新创业工作实施制度化和规范化管理 学校成立了 江门职业技术学院校企合作委员会 和牵头成立了 江门市职业教育联合会 ( 法人单位 ),2009 年以来, 学校先后发动了江门市高新技术开发区 江门蓬江区工商联 潮连商会 鹤山共和镇政府 建滔电路板集团 天健集团等 280 多家单位加盟, 并以 校企合作办学委员会章程 等文件为制度保障, 探索建立校企合作协同创新创业教育长效机制 学校 2008 年成立专职机构 学生职业素质训练中心, 大学生创业计划大赛是学院职业素质训练的重点竞赛项目 学校相继出台 江门职业技术学院关于开展学生职业素质训练的意见 江门职业技术学院学生职业素质训练学分认定及管理办法 和 江门职业技术学院职业素质训练学分认定范围及标准 等, 为学院大学生创新与创业教育教学和训练活动提供制度保障 第二, 机构和人员保障 2004 年, 学校成立招生就业指导办公室和就业指导中心, 副处级建制, 并按规定配备了专职人员和办公设备 目前就业指导办公室共有专职人员 6 人, 各系兼职创新创业指导与服务工作人员达到 14 人, 学校就业指导中心和各系专门成立就业创业工作室, 全面负责全院大学生就业创业指导和服务工作, 并联合学院团委共同实施大学生创新创业训练工作 目前, 学校共有 48 位教师参加了广东省 SIYB 创业培训师资培训班, 并取得国家创业培训师资格证, 在全省高职院校中名列前茅 第三, 加大创新创业教育课程建设和创新创业活动组织的力度 学校自建校以来, 十分重视大学生职业发展与就业 ( 创业 ) 指导教育 自 2008 年起, 学校在学生工作处成立了 职业发展与就业指导教研室, 在全校学生中开设公共必修课 大学生职业发展与就业指导, 教研室面向全校所有专业开设了公共选修课 大学生创新与创业能力训练 学校改革公共必修课 大学生职业发展与就业指导 课程实施方案, 将大学生创业培训课程内容纳入 大学生职业 18
21 发展与就业指导 课程之中, 公共必修课 大学生职业发展与就业指导 课程课时将从原来的 36 学时增加到 96 学时, 保持 大学生职业发展与就业指导 课程 大学生职业生涯规划 16 学时, 将原来的 大学生职业素质与能力训练 (10 学时 ) 和 大学生就业创业指导 (10 学时 ) 融合成 大学生就业指导与创业培训 共 80 学时, 增加了大学生创业意识与能力培训内容的比重, 在课程实施过程中适时穿插 大学生职业素质与能力训练 和 大学生就业指导 方面的内容 此外, 学校团委负责组织广东省 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛 大学生创业计划竞赛 大学生创新创业训练计划 ( 学院创新强校工程 ) 和青年创客空间等创新创业活动, 系部还举行系列大学生创新创业文化节活动 第四, 深化政校协同育人机制, 加强对创新创业教育基础设施的投入和建设 学校与政府部门 ( 江门市人力资源和社会保障局 ) 协同改革与创新高职学生创业教育模式, 充分利用现有资源, 优势互补, 按照省级标准, 联合共建江门市大学生创业就业孵化基地 6800 平方米, 可同时容纳 50 多家企业入驻孵化 政校双方在大学生创新创业知识培训 创业项目申报和创业实践教育教学等方面进行深入交流与合作, 共建学院大学生创业教育实践基地 (2013 年 9 月已挂牌成立 ) 目前, 该基地已属于省级单位, 已签约的 56 家进驻企业当中, 学校的毕业生占了 24 多家, 超过了 40% 江门市人力资源和社会保障局还与学校建立了创业教育人才信息数据互通机制, 持续关注和跟踪参加创业教育学生的职业发展情况 ( 二 ) 园校合作, 对接产业, 形成创新创业教育工作 多赢 的良性格局学校立足江门经济产业发展, 不断优化调整专业结构, 专业服务工业园区产业的能力显著提升, 学生就业创业与产业经济实现 无缝对接 学校通过与工业园区合作( 简称 园校合作 ), 在学生技能训练 顶岗实习 就业和创新创业教育与实践等方面, 为学生实训 实习 就业和创新创业训练等多方面提供了良好的条件 目前, 学校与开平翠山湖产业转移工业园 新会崖门电镀基地 江门市江沙工业园 蓬江区商会和开平市社会组织孵化基地等工业园区和基地, 加强园校产学研合作, 促进学院大学生就业和创新创业教育工作 学校材料技术系染整工艺专业与开平翠山湖产业转移工业园联新 ( 开平 ) 高性能纤维有限公司 表面精饰工艺专业与新会崖门电镀基地江门市新财富控股有限公司 教育与教育技术系社会工作专业与开平市社会组织孵化基地建立长期的大学生 实习 就业 创新训练 创业实践 一体化合作与发展关系, 学校大学生每年到工业园区和基地实习 就业和开展创新训练与创业实践教育的人数逐年上升 ( 三 ) 校企融合, 服务地方, 共建 校企协同创新创业人才培养联动机制 政校园企 协同创新创业人才培养联动机制的核心和根本最终要落到 校企融合, 高职院校创新创业人才培养归根到底要与企业人才需求进行有机对接 近年来, 学校与 380 多家 19
22 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 行业企业 政府有关部门 产业园区建立起长期合作的战略联盟关系, 建立和完善了产教融合 校企合作的运行机制, 有效促进了学院创新创业人才培养模式的改革和创新创业教育工作的开展 迄今为止, 学校与广东海信宽带科技有限公司 广东南车轨道交通车辆有限公司 珠海经济特区红塔仁恒纸业有限公司 格兰达科技集团等企业建立长期合作与发展关系, 校企在专业设置 人才培养方案 专业课程教学 技术改进与革新 技能培训 实习就业和创新创业教育等方面进行全方位多层次合作 2007 年以来, 学校创立了品牌活动 与企业家同行 ( 与广东省高校 企业精英进校园 活动主旨相同 ), 邀请企业家到学院举行 职业发展与就业指导 和 创新创业教育引领 等方面的讲座, 至今已举办了十届 (2013 年举办了 3 期 ) 近几年, 学校积极采取 走出去 请进来 的方式, 加强就业创业指导与服务师资队伍建设, 更好地吸纳和对接企业文化, 学校多次到天健集团 建滔集团等企业参观学习交流, 还聘请了本地区 8 名企业管理人员为学院的 兼职辅导员, 全程指导学生参加企业的顶岗实习和就业创业工作, 校企融合服务企业和地方经济发展效果显著 20
23 第三章毕业生的就业质量特点分析 一毕业生的就业质量 ( 收入 ) 特点分析 1. 毕业生初次就业平均起薪线 ( 月收入 ) 本校 2016 届毕业生初次就业平均起薪线为 2839 元 / 月, 毕业半年后的月收入为 2918 元, 与本校 2015 届毕业生初次就业平均起薪线 (2540 元 ) 高 个百分点 ( 数据统计 : 广东省大学生就业在线系统, 截止至 2015 年 2016 年 9 月 1 日 ) 图 3-1 本校 2016 届毕业生初次就业平均起薪线 ( 月收入 ) 数据来源 : 广东省大学生就业在线系统 2015 年和 2016 年统计数据 21
24 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 届各专业毕业生毕业半年后月收入本校 2016 届毕业半年后月收入较高的专业是国际商务 (4176 元 ) 计算机应用技术( 软件工程 )(4041 元 ) 旅游管理( 旅行社经营与管理 )(3746 元 ), 毕业半年后月收入较低的专业是初等教育 ( 中小学数学教育 )(2409 元 ) 文秘(2418 元 ) 学前教育(2392 元 ) 表 3-1 本校 2016 届各专业毕业生毕业半年后月收入 专业 系 平均薪酬 表面精饰工艺 材料技术系 2940 复合材料加工与应用技术 材料技术系 3290 染整技术 ( 纺织品检测与贸易 ) 材料技术系 3107 染整技术 ( 染整技术工艺 ) 材料技术系 2903 应用化工技术 ( 高分子材料应用技术 ) 材料技术系 2832 应用化工技术 ( 精细化学品技术 ) 材料技术系 2783 应用化工技术 ( 食品安全与检测技术 ) 材料技术系 2959 电气自动化技术 电子与信息技术系 2937 电子工艺与管理 电子与信息技术系 3088 计算机网络技术 ( 电子商务网站设计 ) 电子与信息技术系 2913 计算机网络技术 ( 网络工程技术 ) 电子与信息技术系 2813 计算机网络技术 ( 网络管理与安全 ) 电子与信息技术系 2985 计算机网络技术 ( 物联网工程 ) 电子与信息技术系 3161 计算机信息管理 电子与信息技术系 3048 计算机应用技术 ( 计算机技术支持 ) 电子与信息技术系 2457 计算机应用技术 ( 软件工程 ) 电子与信息技术系 4041 计算机应用技术 ( 移动应用开发 ) 电子与信息技术系 2771 应用电子技术 ( 电路设计与制版技术 ) 电子与信息技术系 2719 应用电子技术 ( 电声产品的设计与制造技术 ) 电子与信息技术系 3018 应用电子技术 ( 绿色光源 LED) 电子与信息技术系 2994 智能产品开发 ( 移动智能终端开发 ) 电子与信息技术系 3149 机电一体化技术 机电技术系 3000 机电一体化技术 ( 城轨车辆维修与管理 ) 机电技术系 2656 机电一体化技术 ( 微电机设计与制造 ) 机电技术系
25 机械设计与制造 机电技术系 2605 机械设计与制造 ( 数控加工与维护 ) 机电技术系 2774 机械设计与制造 ( 数控加工与维护 ) 机电技术系 2538 计算机辅助设计与制造 机电技术系 2581 模具设计与制造 机电技术系 2588 汽车技术服务与营销 机电技术系 2914 汽车检测与维修技术 机电技术系 2569 汽车检测与维修技术 ( 汽车电器设备检测与维修技术 ) 机电技术系 2760 初等教育 ( 中小学数学教育 ) 教育与教育技术系 2409 社会工作 教育与教育技术系 2606 文秘 教育与教育技术系 2418 学前教育 教育与教育技术系 2392 学前教育 教育与教育技术系 2616 语文教育 教育与教育技术系 2657 工程造价 经济管理系 2928 工程造价 ( 工程管理 ) 经济管理系 3041 工商企业管理 经济管理系 2974 工商企业管理 ( 企业人力资源开发与管理 ) 经济管理系 3132 工商企业管理 ( 市场策划与营销 ) 经济管理系 3457 国际商务 经济管理系 4176 会计电算化 经济管理系 3264 金融管理与实务 经济管理系 3269 酒店管理 经济管理系 2889 旅游管理 ( 会展策划与服务 ) 经济管理系 2995 旅游管理 ( 旅行社经营与管理 ) 经济管理系 3746 物流管理 经济管理系 3200 商务英语 外语系 2645 英语教育 外语系 2455 电脑艺术设计 ( 动漫游戏与制作 ) 艺术设计系 3437 电脑艺术设计 ( 室内外设计 ) 艺术设计系
26 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 电脑艺术设计 ( 现代商业广告 ) 艺术设计系 2809 美术教育 艺术设计系 2453 艺术设计 ( 产品设计工艺技术 ) 艺术设计系 2616 艺术设计 ( 摄影与摄像现代制作 ) 艺术设计系 3147 珠宝首饰工艺及鉴定 ( 珠宝首饰鉴定与商贸 ) 艺术设计系 2743 珠宝首饰工艺及鉴定 ( 珠宝首饰设计与玉雕 ) 艺术设计系 2920 数据来源 : 广东省大学生就业在线系统 2016 年 12 月 10 日统计数据 24
27 二专业相关度情况 1. 总体专业相关度 本校 2016 届毕业生的工作与专业相关度为 68%, 比本校 2015 届 (65%) 高 3 个百分点, 比 全国高职 2014 届 (62%) 高 6 个百分点 图 3-2 本校 2016 届毕业生工作与专业相关的人数 % 25
28 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 2. 各专业的专业相关度本校 2016 届工作与专业相关度较高的专业是工商企业管理 ( 企业人力资源开发与管理 ) 电脑艺术设计 ( 现代商业广告 ) 和艺术设计 ( 摄影与摄像现代制作 ), 均为 100%, 工作与专业相关度较低的专业是应用化工技术 ( 食品安全与检测技术 )(65.71%) 表面精饰工艺(60.71%) 和酒店管理 (40.68%) 图 3-3 本校 2016 届各专业毕业生工作与专业相关的人数 % 26
29 续图 3-3 本校 2016 届各专业毕业生工作与专业相关的人数 % 27
30 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 续图 3-3 本校 2016 届各专业毕业生工作与专业相关的人数 % 28
31 三就业现状满意度情况 1. 总体就业现状满意度 本校 2016 届毕业生的就业现状满意度为 68%, 比本校 2015 届 (65%) 高 3 个百分点, 比全 国高职 2014 届 (59%) 均高 9 个百分点 图 3-4 本校 2016 届毕业生的就业现状满意度 29
32 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 2. 各专业的就业现状满意度 本校 2016 届毕业生就业现状满意度较高的专业是学前教育 (85%), 就业现状满意度较低 的专业是工商企业管理 ( 市场策划与营销 )(53%) 图 3-5 本校 2016 届各专业毕业生的就业现状满意度 30
33 续图 3-5 本校 2016 届各专业毕业生的就业现状满意度 31
34 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 续图 3-5 本校 2016 届各专业毕业生的就业现状满意度 32
35 第四章就业发展趋势分析 一就业率变化趋势 1. 就业率总体变化趋势 本校 2016 届毕业半年后的就业率为 99.98%, 比本校 2015 届毕业半年后 (99.82%) 高 0.16 个百分点, 比本校 2014 届毕业半年后 (99.75%) 高 0.23 个百分点 图 4-1 本校 2014 届 ~2016 届毕业半年后就业率的变化趋势 33
36 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 二月收入变化趋势 1. 月收入总体变化趋势 本校 2016 届毕业生初次就业平均起薪线 ( 月收入 ) 为 2839 元, 比本校 2015 届毕业半年后 (2540 元 ) 高 299 元, 比本校 2014 届毕业半年后 (2154 元 ) 高 685 元 图 4-2 本校 2014 届 ~2016 届毕业半年后月收入的变化趋势 34
37 三专业相关度变化趋势 1. 专业相关度及理工农医类专业相关度总体变化趋势 本校 2016 届毕业生的工作与专业相关度为 65%, 比本校 2015 届 (63%) 高出 2 个百分点, 与全国高职院校 2014 届 (62%) 高出 3 个百分点 图 4-3 本校 2014 届 ~2016 届专业相关度的变化趋势 本校 2016 届理工农医类专业毕业生的工作与专业相关度为 59%, 与本校 2015 届 (58%) 基 本持平 图 4-4 本校 2015 届 2016 届理工农医类专业相关度的变化趋势 35
38 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 四就业现状满意度变化趋势 1. 就业现状满意度总体变化趋势 本校 2016 届毕业生的就业现状满意度为 68%, 比本校 2015 届 (65%) 高 3 个百分点, 比本 校 2014 届 (61%) 高 7 个百分点, 比全国高职院校 2014 届 (59%) 高 9 个百分点 图 4-5 本校 2014 届 ~2016 届就业现状满意度的变化趋势 36
39 五离职率变化趋势 1. 毕业半年内的离职率总体变化趋势 本校 2016 届毕业半年内的离职率为 43%, 比本校 2015 届 ( 45%) 低 2 个百分点, 比本校 2014 届 (47%) 低 4 个百分点, 比全国高职院校 2014 届 (42%) 高 1 个百分点 图 4-6 本校 2014 届 ~2016 届毕业半年内离职率的变化趋势 37
40 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 2. 各专业的离职率变化趋势本校 2016 届毕业半年内离职率较低的专业是应用电子技术 ( 城市轨道交通自动化 )(13%) 初等教育 ( 中小学数学教育 )(16%), 离职率较高的专业是计算机网络技术 ( 电子商务网站设计与维护 )(60%) 计算机网络技术( 计算机网络工程技术 )(58%) 图 4-7 本校 2016 届各专业毕业半年内的离职人数 % 38
41 续图 4-7 本校 2016 届各专业毕业半年内的离职人数 % 39
42 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 续图 4-7 本校 2016 届各专业毕业半年内的离职人数 % 40
43 第五章就业对教育教学的反馈 一毕业生对学校的满意度与反馈 1. 毕业生对学校的满意度评价 本校 2016 届毕业生对母校的总体满意度为 94%, 与本校 2015 届 (93%) 基本持平, 比全国 高职 2014 届 (87%) 高 7 个百分点 图 5-1 本校 2016 届毕业生对母校满意的人数 % 41
44 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 2. 各专业对学校的满意度本校 2016 届毕业生对母校满意度较高的专业是金融管理与实务 工程造价 ( 工程管理 ) 珠宝首饰工艺及鉴定 ( 均为 98%), 对母校满意度较低的专业是机电一体化 ( 微电机设计与制造 ) (83%) 机电一体化(85%) 图 5-2 本校 2016 届各专业毕业生对母校满意的人数 % 42
45 续图 5-2 本校 2016 届各专业毕业生对母校满意的人数 % 43
46 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 续图 5-2 本校 2016 届各专业毕业生对母校满意的人数 % 44
47 二对学生工作的满意度与反馈 1. 学生工作满意度 本校 2016 届毕业生对母校的学生工作满意度为 90%, 与本校 2015 届 (88%) 高 2 个百分点, 比全国高职 2014 届 (81%) 高 9 个百分点 图 5-3 本校 2016 届毕业生对母校学生工作满意的人数 % 2. 学生工作改进措施 (1) 创新学生工作理念, 提升学生就业创业工作的服务意识和质量学校根据 麦可思 - 江门职业技术学院社会需求与培养质量年度报告 (2016) 的调查数据, 结合学校学生的职业化成长成才特点和实际情况, 转变传统的学生管理工作理念, 真正树立 以生为本 的服务宗旨, 根据高职院校学生不同年级的实际情况, 加强学校校园文化和江门地方侨乡文化的深度融合, 增强学生工作 ( 特别是就业创业指导与服务工作 ) 的服务和责任意识 (2) 做好学生日常事务的管理和服务工作, 提高学生工作效率和增强工作的实效性学生日常事务管理工作纷繁复杂, 从事学生工作一线教师必须熟悉高职院校学生的生理和心智特点, 掌握学生工作的运行规律, 做好学生思想政治教育 职业发展与就业指导服务 心理健康引导与教育 学生奖 贷 助 勤评定 校园文化建设 社会实践活动等方面的管理和服务工作, 不断提高学生工作的效率和增强工作的实效性 45
48 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) (3) 加强学生工作队伍建设, 提升学生工作队伍的整体素养为适应新时期高校学生工作的特点和新形势, 学校应根据高职院校大学生职业化发展与就业创业工作的特点, 改进学生工作方式方法, 尤其要加强学生工作队伍 ( 职业发展与就业创业师资队伍 ) 的培训力度, 根据省教育厅和省就业指导中心的相关培训要求, 定期选派学工队伍教师外出或者参加校内业务培训, 不断提升学工队伍的整体素养 46
49 三毕业生素养 能力 知识培养反馈 ( 一 ) 毕业生素养提升情况本校 2016 届工程类专业毕业生中, 分别有 85% 82% 的人认为大学帮助自己在 团队合作 乐于助人 参与公益 方面得到提升较多, 而提升较少的两方面分别是 人文美学 (30%) 工程安全 (35%); 另外, 有 4% 的人表示大学对素养提升 没有任何帮助 图 5-5 本校 2016 届工程类专业毕业生大学期间的素养提升 ( 多选 ) 47
50 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 本校 2016 届其他类专业毕业生中, 分别有 75% 70% 的人认为大学帮助自己在 积极努力 追求上进 人生的乐观态度 方面得到提升较多, 而提升较少的两方面分别是 人文美学 (35%) 健康卫生 (40%); 另外, 有 4% 的人表示大学对素养提升 没有任何帮助 图 5-6 本校 2016 届其他类专业毕业生大学期间的素养提升 ( 多选 ) 48
51 ( 二 ) 基本工作能力掌握情况 1. 基本工作能力总体满足度本校 2016 届毕业生的总体能力满足度为 88%, 比本校 2015 届 (86%) 高 2 个百分点, 比全国高职 2014 届 (82%) 高 6 个百分点 图 5-7 本校 2016 届毕业生的基本工作能力的总体满足度 49
52 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 2. 各项基本工作能力的重要度和满足度 图 5-8 本校 2016 届毕业生 23 项基本工作能力的重要度 50
53 图 5-9 本校 2016 届毕业生 23 项基本工作能力的满足度 51
54 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) ( 三 ) 核心知识掌握情况 1. 知识的总体满足度本校 2016 届毕业生的总体知识满足度为 87%, 与本校 2015 届 (85%) 基本持平, 比全国高职 2014 届 (81%) 高 6 个百分点 图 5-10 本校 2016 届毕业生的总体知识满足度 52
55 2. 核心知识的重要度和满足度 本校 2016 届毕业生认为重要度较高的核心知识是营销与沟通 (78%) 人事与人力资源 (75%), 其相应的满足度均为 80% 图 5-11 本校 2016 届毕业生核心知识的重要度 53
56 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) 图 5-12 本校 2016 届毕业生核心知识的满足度 54
57 四就业对教学的反馈 ( 一 ) 对教学的满意度 本校 2016 届毕业生对母校的教学满意度为 88%, 与本校 2015 届基本持平, 比全国高职 2014 届 (86%) 高 2 个百分点 图 5-13 本校 2016 届毕业生对母校的教学满意的人数 % 55
58 江门职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 (2016) ( 二 ) 核心课程有效性评价 1. 核心课程的重要度 满足度本校 2016 届就业和正在读本科的毕业生中, 有 85% 的人认为本校的核心课程对现在的工作或学习重要, 比本校 2015 届 (83%) 高 2 个百分点 图 5-14 本校 2016 届毕业生评价核心课程重要度 本校 2016 届回答核心课程重要的毕业生认为这些核心课程的培养水平对现在的工作或学习 的满足度为 70%, 比本校 2015 届 (68%) 高 2 个百分点 图 5-15 本校 2016 届毕业生评价核心课程满足度 56
59 2. 主要专业工作与专业相关的核心课程重要度及满足度 图 5-16 本校 2016 届主要专业中工作与专业相关人群对核心课程的重要度和满足度评价 ( 三 ) 教学改进措施 1. 依据 2016 届毕业生就业质量年报和 2016 年度人才培养质量年报, 结合地方社会 经济实际情况, 科学设置专业和制定人才培养方案学校教务处应根据 麦可思 - 江门职业技术学院社会需求与培养质量年度报告 (2016) 和学院 2016 届毕业生就业质量年度报告的反馈, 结合地方社会经济产业发展的实际, 适时调整专业设置和招生, 科学制定各专业人才培养方案, 不断提升人才培养的质量和实效性 2. 加强学校各专业设置的调研和科学性论证, 提升教学师资队伍的素质与能力随着新时期高职院校发展的新特点, 根据地方和社会人才需求情况, 学校应加强各专业设置的社会调研和科学性论证, 建立专业毕业生的就业预警机制, 对于连续三年就业率较低和就业质量不高的专业, 要实行淘汰制度, 增强专业设置的科学性 加强教学师资队伍的业务能力培训, 定期分批选派教师外出学习培训或者加大校内教师培训力度, 进一步提升教学师资队伍的素质与能力 3. 深化政校企协同育人机制, 加大专业课程的改革与建设力度学校要加强与地方政府 行业 企业之间的交流与合作, 除了加强校企合作育人和促进毕业生就业, 还应加大校企协同育人的力度, 建立互利共赢的人才培养长效机制 学校要与企业在产 学 研等方面进行深度合作, 根据企业的生产 管理和服务的标准, 加大专业课程的建设力度, 进而缩小学校与企业人才培养的差距, 实现学校毕业生就业与企业岗位人才需求的 零距离 和 无缝 对接 此外, 结合国家大学生创新创业教育的新形势, 与江门市人社局加强合作力度, 开设大学生 SYB 创业培训班, 将大学生创新创业教育与学生的专业课程进行有机衔接, 不断增强大学生创新创业意识与能力, 进而提升学校人才培养的质量 57
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企
广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术
成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
上海工会管理职业学院
上海工会管理职业学院 14 年毕业生就业质量年度报告 1 目 录 第一章 就业基本情况... 4 一 毕业生规模和结构... 4 二 毕业生就业率... 5 三 就业结构... 6 第二章 就业主要特点... 1 一 促进毕业生就业的政策措施... 1 二 就业指导服务情况... 11 第三章 就业相关分析及发展趋势分析... 13 一 毕业生的就业质量特点及发展趋势... 13 ( 一 ) 收入分析...
闽教职成〔2013〕33号
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
院系名称 日期 班级 安排 天津职业大学 学年第二学期教学进程及教学行政历 月份 周一
安排 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一 二三四五六七 教学 考试 暑假 第 1 页 一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九廿一二三四五六七 15 级机械制造及自动化 1-5 B B B B B B B B B B B B B B O = = = = = = = W 晚入学 15 级电气自动化技术 1-5 B B B B B B B B B B B B B
<BAFEC4CFD0C5CFA2D6B0D2B5BCBCCAF5D1A7D4BABECDD2B5BBF9B1BEC7E9BFF62E646F6378>
就业基本情况 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 湖南信息职业技术学院 2017 届总毕业生人数为 2576 人 2. 毕业生的性别结构 表 1-1 本校 2017 届毕业生的性别结构 性别毕业生所占比例 (%) 女 44.8 男 55.2 3. 各学院及专业的毕业生人数 表 1-2 本校 2017 届各学院的毕业生人数 学院名称 毕业生人数 ( 人 ) 经济管理学院 954 计算机工程学院
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
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四川文轩职业学院 217 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 2 ( 一 ) 毕业生的就业率... 2 ( 二 ) 毕业去向分布... 6 三就业流向... 8 四毕业生的升学情况... 13 五毕业生的创业情况... 14 六职业资格证书获得情况... 15 第二章就业主要特点... 16 一就业指导服务情况...
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
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20190001001 01 职高汽车营销实习指导教师 缺考 20190001008 01 职高汽车营销实习指导教师 43.5 20190001011 01 职高汽车营销实习指导教师 70 20190002002 02 职高面点实习指导教师 67 20190002005 02 职高面点实习指导教师 62 20190002006 02 职高面点实习指导教师 62 20190002007 02 职高面点实习指导教师
校历.xls
长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
高职教育资讯
高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
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北京师范大学珠海分校 2015 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构...1 二毕业生非失业率和升学...3 ( 一 ) 毕业生的非失业率...3 ( 二 ) 毕业生的升学情况...4 三就业流向... 5 第二章就业主要特点...8 一促进毕业生就业的政策措施...8 二就业指导服务情况...9 第三章就业相关分析...10 一毕业生的就业质量...10
北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学
北京市招生情况一览表 名称 财政学 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 8 0. 农林经济管理 人力资源管理 化产业管理 法学 0 0 0 法学 经济法方向 0 8 广告学 新闻学 税收学 理 工 理 工 理 0 96 99 管理科学 工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理 物流管理 财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）
兰州工业学院 2015 2016 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 周序日号月班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理实课毕 10/7 17/7 学 习 计 计 1 机设 ( 本 )12-1 B B Z B Z B B B B B B B B B B B B B 2 14 2 机设 ( 本 )12-2 B B Z B Z B B
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广东轻工职业技术学院 2014 届毕业生就业质量年度报告 二 一五年七月 II 第一部分 :2014 届就业工作基本措施与服务 广东轻工职业技术学院是 1999 年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学校, 由广东省人民政府主办 广东省教育厅直接管理 前身是创建于 1933 年的 广东省立第一职业学校, 至今已为社会培养了 9 万余名学生 2007 年, 被列为省级示范性院校建设单位 2008 年,
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122
77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2
兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）
兰州工业学院 2014 2015 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 1 机设 ( 本 )12-1 K Z Z S 16 2 1 1 2 机设 ( 本 )12-2 K Z Z S 16 2 1 1 3 机设 ( 本 )12-3 Z Z K S 16 2 1 1 4 机设 ( 本 )12-4 Z Z K S 16 2 1 1 5 机制 12-1 B B Z B Z B Z B Z B Z B Z B
学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院
001 经济学院 020101 政治经济学全日制 14 001 经济学院 020103 经济史 全日制 3 001 经济学院 020104 西方经济学 全日制 14 001 经济学院 020105 世界经济 全日制 7 001 经济学院 0201Z2 发展经济学 全日制 0 001 经济学院 020201 国民经济学 全日制 4 001 经济学院 020202 区域经济学 全日制 4 002 财政税务学院
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四川交通职业技术学院 217 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 一 毕业生的就业率... 4 二 毕业去向分布... 5 三就业流向... 7 四毕业生的升学情况... 1 五毕业生的创业情况... 11 第二章就业主要特点... 13 一就业指导服务情况... 13 二创新创业教育情况... 16 第三章就业相关分析...
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242
考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
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四川电力职业技术学院 214 年毕业生就业质量年度报告 说明 : 本报告基于 麦可思 - 四川电力职业技术学院社会需求与培养质量年度报告 214), 为保证学生毕业后 就业质量数据的有效性, 我校毕业生跟踪调研时间为学生毕业半年后, 故本报告数据基础为 213 届毕业生 214 届毕业生调研数据将于 215 年中期发布 四川电力职业技术学院 麦可思数据有限公司联合发布 214.12.31 目 前言...
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4
http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路
公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.
目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构 总毕业生数 毕业生性别结构 各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率 毕业生的就业率 各专业的就业率... 6 三就业流向 毕业生就业去向
二零一七年十二月 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 1. 总毕业生数... 4 2. 毕业生性别结构... 4 3. 各学院及专业专业毕业生数... 4 二毕业生就业率... 5 1. 毕业生的就业率... 5 2. 各专业的就业率... 6 三就业流向... 7 1. 毕业生就业去向分布... 7 2. 毕业生的职业流向... 7 3. 毕业生的行业流向... 8
调剂志愿—高起专
代码院校及专业名称学制学习形式科类备注 001 国家检察官学院 ( 联系电话 :010-61719302) 总计划 :18 人 001511003 书记官 2.0 脱产高职高专文史类 002 国家法官学院 ( 联系电话 :010-67559033) 总计划 :22 人 002511003 司法警务 2.0 脱产高职高专文史类 23 岁以下, 男 1.70 女 1.60 以上, 身体健康, 录取后体检面试
目录第一章就业基本情况... 1 第二章 216 届毕业生就业主要措施... 5 一 加大大学生就业工作资源投入...5 二 细致做好毕业生求职招聘服务...5 三 加大大学生就业指导工作力度...6 四 完善校院两级就业工作机制...6 五 深入开展毕业生就业跟踪调查...6 第三章 216 届毕
北京理工大学珠海学院 216 年度毕业生就业质量年度报告 目录第一章就业基本情况... 1 第二章 216 届毕业生就业主要措施... 5 一 加大大学生就业工作资源投入...5 二 细致做好毕业生求职招聘服务...5 三 加大大学生就业指导工作力度...6 四 完善校院两级就业工作机制...6 五 深入开展毕业生就业跟踪调查...6 第三章 216 届毕业生就业数据分析... 8 一 毕业生就业率...8
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山西金融职业学院 2015 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况...1 一毕业生规模和结构...1 二毕业生就业率和升学率...2 ( 一 ) 毕业生的就业率...2 ( 二 ) 毕业生的升学率...3 三就业流向...4 第二章就业主要特点...8 一促进毕业生就业的政策措施... 8 二就业指导服务情况...8 第三章就业相关分析... 12 一毕业生的就业质量...12 (
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六安职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一章就业基本情况...3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 5 ( 一 ) 毕业生的就业率...5 ( 二 ) 毕业去向分布...9 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 23 五毕业生的创业情况... 23 六职业资格证书获得情况... 25 第二章就业主要特点...28
目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构 总毕业生数 毕业生性别结构 毕业生生源地分布 各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率 毕业生的就业率 各专业的就业率... 6 三就业流向...
二零一六年十二月 目录 第一章就业基本情况... 4 一毕业生规模和结构... 4 1. 总毕业生数... 4 2. 毕业生性别结构... 4 3. 毕业生生源地分布... 4 4. 各专业毕业生数... 4 二毕业生就业率... 5 1. 毕业生的就业率... 5 2. 各专业的就业率... 6 三就业流向... 7 1. 毕业生就业去向分布... 7 2. 毕业生的职业流向... 8 3. 毕业生的行业流向...
初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312
2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301
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韶关学院 2015 届本科毕业生就业质量年度报告 (2015 年 12 月 ) 1 前 言 广东韶关学院创办于 1958 年,2000 年升格为本科院校, 是一所省属公办全日制综合性普通本科大学, 经国务院学位委员会批准的学士学位授予单位 校园环境优美, 实验设备齐全, 图书资料丰富 现开设本科专业 65 个, 专科专业 53 个, 涉及工学 理学等 10 大学科门类, 逐步建立起涵盖区域主要行业的应用性专业体系
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顺德职业技术学院 2015 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率... 4 三就业结构... 10 第二章就业主要特点... 15 一促进毕业生就业的政策措施... 15 二就业指导服务情况... 19 第三章就业相关分析... 20 一毕业生的就业质量特点... 20 ( 一 ) 收入分析... 20 ( 二 ) 专业相关度情况...
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齐齐哈尔医学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及升学率... 3 ( 一 毕业生的就业率... 3 ( 二 毕业生的升学率... 6 三就业结构... 7 第二章就业主要特点... 12 一就业指导服务情况... 12 二创新创业教育情况... 13 第三章就业相关分析... 16 一毕业生就业质量特点...
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齐齐哈尔医学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及升学率... 3 一 毕业生的就业率... 3 二 毕业生的升学率... 6 三就业结构... 7 第二章就业主要特点... 10 一促进毕业生就业的政策措施... 10 二就业指导服务情况... 12 三创新创业教育情况... 13 第三章就业相关分析... 16
35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018
2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位
<4D F736F F D B9E3B6ABCAA C4EAB8DFD6B0D4BAD0A3D7D4D6F7D5D0C9FAD7A8D2B5BBE3D7DCB1EDA3A8B8DFD6D0A3A92E646F6378>
广东省 2018 年高职院校自主招生专业汇总表 ( 面向普通高中毕业生招生 ) 院校代码 001 民政管理文理兼招学考 + 校测 3 5 3850 元 / 学年 1 个 C 及以上学考总分 120, 职业技能考核 60 002 婚庆服务与管理文理兼招学考 + 校测 3 5 3500 元 / 学年 1 个 C 及以上学考总分 120, 职业技能考核 60 003 民政管理文理兼招学考 + 校测 3 5
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
2015届毕业生就业质量年度报告
2018 届毕业生就业质量年度报告 唐山科技职业技术学院 2018-12-22 目录 1. 就业基本情况...1 1.1 毕业生规模...1 1.1.1 毕业生性别分布... 2 1.1.2 毕业生生源地分布情况... 2 1.1.3 毕业生专业分布... 3 1.2 毕业生就业率...4 1.2.1 毕业生毕业去向 ( 就业 升学 回市待就业 ) 分布...5 1.2.2 毕业生分专业毕业去向分布...
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江西经济管理干部学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 2017.11.30 目 录 学校概况.1 第一章就业基本情况... 2 一毕业生规模和调研对象... 2 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 9 四毕业生的升学情况... 18 五毕业生的创业情况... 18 六职业资格证书获得情况... 20 第二章就业主要特点...
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
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乐山师范学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 2015 年 12 月 目 录 第一章 就业基本情况... 1 一 毕业生规模和结构... 1 二 毕业生就业率和升学率... 4 ( 一 ) 毕业生就业率... 4 ( 二 ) 毕业生的升学率... 5 三 就业结构... 5 第二章 就业主要特点... 9 一 促进毕业生就业的政策措施... 9 二 就业指导服务情况... 13 第三章 就业相关分析及发展趋势分析...
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石家庄铁路职业技术学院 2017 届毕业生 就业质量报告 目 录 第一部分总述...3 一就业落实... 3 二就业质量... 5 三培养质量... 7 四校友评价... 9 第二部分就业分析...11 一就业计分卡...11 二就业情况及竞争力...12 ( 一 ) 就业率...12 ( 二 ) 月收入...16 ( 三 ) 工作与专业相关度...21 ( 四 ) 就业现状满意度...25 ( 五
安徽国防科技职业学院
安徽国防科技职业学院 215 年毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 目录 前言 5 第一章就业基本情况... 6 一 毕业生规模和结构... 6 二 毕业生就业率... 7 第二章就业主要特点... 14 一 促进毕业生就业的政策措施... 14 二 创业就业指导服务情况... 14 第三章就业相关分析... 18 一 毕业生的就业质量... 18 ( 一 ) 收入分析... 18 ( 二 )
目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向 四毕业生的升学情况 五毕业生的创业情况 六职业资格证书获得情况 第
安徽工商职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 2017 年 12 月 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 7 三就业流向... 11 四毕业生的升学情况... 24 五毕业生的创业情况... 25 六职业资格证书获得情况... 27 第二章就业主要特点...
学院文学院政法学院说明 吉林师范大学 学年度第一学期校历 教学周 月份 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 星期一
文政法 吉林师范大学 2017 2018 学年度第一学期校历 2014 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2014 级汉语国际教育 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2014 级思想政治教育 2014 级思想政治教育 ( 免师
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 ) 2016 级思想政治教育 马克思主义学院 2017 级思想政治教育 2018 级思想政治教育 2015 级政治学与行政学 2016 级政治学与行政学 2017 级政治学与行政学 2018 级政治学与行政学 2015 级历史学 2016
吉林师范大学 2018 2019 学年度第一学期校历 月份 8 月 9 月 10 月 2015 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 文学院 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级数学与应用数学
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江西经济管理干部学院 2016 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 5 三就业流向... 5 四毕业生的升学情况... 12 五毕业生的创业情况... 13 第二章就业主要特点... 15 一就业指导服务情况... 15 二创新创业教育情况...
市直属 (2019/2/22) 岗位名称岗位代码招考人数报考人数审核通过人数已缴费人数 幼儿园教师 幼儿园教师 初中语文教师 初中语文教师
市直属 (2019/2/22) 幼儿园教师 1 0110101 3 33 28 13 幼儿园教师 2 0110102 3 44 28 12 初中语文教师 1 0130203 6 66 52 20 初中语文教师 2 0130204 5 60 42 18 初中数学教师 1 0130305 9 78 56 20 初中数学教师 2 0130306 8 84 54 15 初中英语教师 1 0130407 10
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安徽国防科技职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 报告说明..I 第一章学校就业创业指导服务工作概况... 1 第二章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 二毕业生就业率及去向... 6 ( 一 ) 毕业生的就业率... 6 ( 二 ) 毕业去向分布... 8 三就业流向... 12 四毕业生的创业情况... 22 五职业资格证书获得情况... 24 第三章就业主要特点...
学院 教学周 月份 吉林师范大学 学年度第二学期校历 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 星期一
吉林师范大学 2018 2019 学年度第二学期校历 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 文 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 )
宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
<4D F736F F D20B9FAB1EACEAFD7DBBACF3739BAC5A3A8B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6B1EAD7BCBBAFCAC2D2B5B7A2D5B9A1B0CAAEB6FECEE5A1B1B9E6BBAEA1B7B5C4CDA8D6AAA3A9>
标准化事业发展 十二五 规划 〇 目 录 一 发展环境 1 2 二 指导思想和发展目标 ( 一 ) 指导思想 3 ( 二 ) 发展目标 4 三 推进现代农业标准化进程 5 6 四 提升制造业标准化水平 7 五 拓展服务业标准化领域 8 ( 一 ) 生产性服务业 9 10 ( 二 ) 生活性服务业 六 加强能源资源环境标准化工作 ( 一 ) 能源生产与利用 11 ( 二 ) 资源开发与综合利用 ( 三
党政办公室 科员 进入面试 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 便民服务中心 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 3 64
1 10001 机关党委 科员 64 2 10002 机关党委 科员 63 3 10004 便民服务中心 科员 2 44 4 10005 便民服务中心 科员 2 57.5 5 10006 总工会 科员 1 62 6 10007 便民服务中心 科员 2 64 7 10008 规划建设局 科员 8 63 8 10009 规划建设局 科员 6 60 9 10010 规划建设局 科员 6 50.5 10 10011
福建省示范性现代职业院校建设工程
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 主管部门 惠安县教育局 填报学校福建省惠安开成职业中专学校 ( 盖章 ) 负责人王灿彬 联系电话 13305970936 填报日期 2016 年 3 月 22 日 1 填写要求 一 填写文字内容 ( 含文字表格 ) 的字体为仿宋 _GB2312, 字号为四号, 行距为固定值 26 磅 ; 数字表格的字体为仿宋 _GB2312, 字号为五号, 行距为固定值
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广东科贸职业学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 3 ( 一 ) 毕业生的就业率... 3 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三就业流向... 12 四毕业生的升学情况... 22 五毕业生的创业情况... 23 六职业资格证书获得情况... 24 第二章就业主要特点... 27 一就业指导服务情况...
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
广东机电职业技术学院
广东机电职业技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 (2015) 二〇一五年十二月 1 目录 第一章就业基本情况... 1 一 毕业生规模和结构... 1 二 毕业生就业率... 3 三 就业结构... 5 第二章促进毕业生就业的政策措施... 8 一 积极推进创新创业教育, 完善提高就业服务水平... 8 ( 一 ) 加强对就业工作会议精神及政策学习... 8 ( 二 ) 领导高度重视, 依托职教集团,
目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生非失业率和升学... 3 三就业流向... 6 第二章就业工作主要特点 一促进毕业生就业的主要做法 二就业指导服务情况 第三章就业相关分析 一毕业生的就业质量 (
安徽工商职业学院 2015 年度毕业生就业质量年度报告 二 0 一五年十二月 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生非失业率和升学... 3 三就业流向... 6 第二章就业工作主要特点... 10 一促进毕业生就业的主要做法... 10 二就业指导服务情况... 13 第三章就业相关分析... 14 一毕业生的就业质量... 14 ( 一 ) 收入分析...
西经济管理干部学院
江西经济管理干部学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 1 目录 学校概况.1 2015 届毕业生规模和专业及就业情况...3 以下为学校通过第三方麦可思对我院 2015 届毕业生就业质量报告 第一部分评价概况... 6 一主要结论... 二主要结果... 第二部分培养结果与毕业生评价... 8 第一章就业状况... 12 一就业率分析... 二就业质量... ( 一 ) 收入分析... ( 二
宝鸡职业技术学院 专职辅导员 宝鸡职业技术学院 专职辅导员 宝鸡职业技术学院 专职辅导员 宝鸡职业技术学院
20160102501 10101 宝鸡职业技术学院 专职辅导员 1 86.95 20160101809 10101 宝鸡职业技术学院 专职辅导员 1 85.23 20160102904 10101 宝鸡职业技术学院 专职辅导员 1 84.18 20160100305 10101 宝鸡职业技术学院 专职辅导员 1 84.12 20160105621 10101 宝鸡职业技术学院 专职辅导员 1 83.85
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淄博职业学院 215 年度毕业生就业质量报告 二〇一五年十二月 目 录 第一章学院基本概况... 1 一 学院概况... 1 二 关于本报告的资料... 2 三 报告期... 6 第二章 215 届毕业生就业基本情况... 7 一 毕业生规模和结构... 7 二 毕业生就业率... 9 三 就业结构... 11 第三章就业相关分析... 17 一 毕业生的就业质量特点... 17 二 用人单位对毕业生的使用评价...
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成都工贸职业技术学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... 3 报告说明... 5 第一章就业基本情况...6 一毕业生规模和结构...6 二毕业生就业率及去向...8 ( 一 ) 毕业生的就业率...8 ( 二 ) 毕业去向分布...11 三就业流向...14 四毕业生的升学情况...21 第二章就业主要特点...22 一就业指导服务情况...22 二就业帮扶 就业岗位和就业咨询服务情况...
南京机电职业技术学院毕业生就业质量年度报告;
2015 年就业质量报告 2015 年 12 月 目 前言... 1 第一部分 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的总体规模... 2 二 毕业生结构... 2 ( 一 ) 毕业生院系分布... 2 ( 二 ) 毕业生的基本情况... 2 1. 毕业生的性别分布... 2 2. 毕业生的培养方式分布... 3 3. 毕业生的生源地分布... 3 三 就业率... 3 ( 一 ) 毕业生总体及各专业就业率分析...
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浙江金融职业学院 2018 年度毕业生就业质量年度报告 招生就业处 2018 年 12 月 25 日 浙江金融职业学院 2018 年毕业生就业质量年度报告编委会 总顾问 : 周建松 郑亚莉 顾 问 : 姜 进 主 任 : 朱 明 副主任 : 赵国忻 王 静 王忠孝 章金萍 戴小红 陶再平 翁惠根 熊秀兰 裘晓飞 邵月花 王 瑾 洪 伟 莫淦清 吴慧凤 陈 民 项目负责人 : 陈 民 分析撰写人 :
附件 3 安徽省 2017 年高职院校分类考试分校分专业招生计划表 分类考试招生计划数 单位 : 人 学校及专业名称学制专业科类 合计 其中 : 面向普通高中 其中 : 面向中职 备注 全省合计 安徽中医药高等专科学校 医学影像技术 3
附件 3 安徽省 2017 年高职院校分类考试分校分专业招生计划表 单位 : 人 全省 100011 77363 22648 1 安徽中医药高等专科学校 520 460 60 医学影像技术 3 医药卫生 60 60 医学检验技术 3 医药卫生 60 60 口腔医学技术 3 医药卫生 40 40 健康管理 3 医药卫生 40 40 药品生产技术 3 食品药品与粮食 40 40 药品经营与管理 3 食品药品与粮食
非营利组织专职人员专业化问题研究
湖南师范大学硕士学位论文非营利组织专职人员专业化问题研究姓名 : 罗拾平申请学位级别 : 硕士专业 : 社会学指导教师 : 陈成文 20080501 非营利组织专职人员专业化问题研究 作者 : 罗拾平 学位授予单位 : 湖南师范大学 相似文献 (1 条
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山西煤炭职业技术学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 招生就业办公室 2017.12 前 言 毕业生就业质量年度报告是学院教育教学和人才培养质量的重要反映 发布毕业生就业质量年 度报告, 旨在建立健全学院就业状况反馈机制, 优化人才培养结构, 改进人才培养模式, 提高人才 培养质量, 实现学院特色发展 毕业生就业质量年度报告的内容包括毕业生就业的基本情况 主要特点 相关分析 发展趋势 以及对教育教学的反馈
关于公布2015年度兰陵县事业单位公开招聘工作人员进入面试资格审查范围人员名单的公告
关于公布 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师进入 面试资格审查范围人员名单的公告 根据 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师简章 规定, 经招聘主管部门研究, 确定 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师笔试合格分数线为 35 分 在笔试合格分数线以上 ( 含 ), 按照笔试成绩和规定的比例, 由高分到低分确定了各招聘岗位进入面试资格审查范围的人员名单, 现予以公布 面试资格审查具体时间
目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 院系毕业生数... 3 ( 二 ) 各专业毕业生数... 3 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三毕业生就业流向 ( 一 ) 毕业生的职
柳州城市职业学院 2016 年毕业生就业质量年度报告 2016.12.30 0 目 录 第一章就业基本情况... 3 一毕业生规模和结构... 3 ( 一 ) 院系毕业生数... 3 ( 二 ) 各专业毕业生数... 3 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 9 三毕业生就业流向... 10 ( 一 ) 毕业生的职业流向... 10 (
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广东省 2018 年高职院校自主招生专业汇总表 ( 面向中职毕业生招生 ) 院校代码 院校名称 专业代码 专业名称 考核方式 学制 计划数 学费 现代学徒制招工方式 034 民政管理 文化基础 + 职业技能考核 3 3 3850 元 / 学年 035 婚庆服务与管理 文化基础 + 职业技能考核 3 2 3500 元 / 学年 036 民政管理 文化基础 + 职业技能考核 3 3 3850 元 / 学年
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2016 143 2016 9 20 1 2016 年 9 月 2 ... 6... 7... 7 7....8..10... 12... 13... 16... 16... 16... 17... 18... 21... 21..21..24..27..29..31..34 3 ... 36..36..39.. 41..42..43..44..46..47... 50... 52... 53...
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四川工商职业技术学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章就业基本情况... 1 一毕业生规模和结构... 1 二毕业生就业率及去向... 4 ( 一 ) 毕业生的就业率... 4 ( 二 ) 毕业去向分布... 10 三就业流向... 14 四毕业生的升学情况... 26 五毕业生的创业情况... 27 第二章就业主要特点... 29 一就业指导服务情况... 29 二创新创业教育情况...
目 录 前言第一部分就业基本情况一 毕业生规模结构 1. 系部及专业分布 2. 毕业生性别结构 3. 毕业生生源地分布二 毕业生就业率 ( 含特殊毕业生 ) 1. 按性别统计 2. 按专业统计 3. 特殊毕业生三 毕业生就业流向 ( 含就业方式 ) 1. 就业地区流向 2. 就业单位性质 3. 就业
武汉电力职业技术学院 2016 年毕业生就业质量 年度报告 2016 年 12 月 目 录 前言第一部分就业基本情况一 毕业生规模结构 1. 系部及专业分布 2. 毕业生性别结构 3. 毕业生生源地分布二 毕业生就业率 ( 含特殊毕业生 ) 1. 按性别统计 2. 按专业统计 3. 特殊毕业生三 毕业生就业流向 ( 含就业方式 ) 1. 就业地区流向 2. 就业单位性质 3. 就业行业分布 4. 就业方式统计四
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招聘部门招聘岗位招聘条件招聘岗位简介人数专业学历其它 45 职大 0 河东区 06 年教育系统公开招聘事业单位工作人员计划 职大专业课教师 中学语文教师 0 0 从事职大专业课教育教学工作 从事中学语文教育教学工作 3. 会计学 ;. 金融学 ; 3. 财政学. 课程与教学论 ( 语文 );. 学科教学 ( 语文 ); 3. 汉语言文字学 ; 4. 中国语言文学 ; 5. 中国古代文学 ; 6. 中国现当代文学
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2015 届毕业生就业质量年度报告 宁波工程学院招生与就业指导办公室 2015 年 12 月 目录 一 就业基本情况...1 1. 毕业生规模和结构...1 2. 毕业生就业率...1 3. 毕业生升学率...3 4. 就业岗位流向...4 5. 就业地域流向...4 二 就业工作特色...6 1. 促进毕业生就业的政策措施...6 2. 就业指导与服务开展情况...7 三 就业质量评价与发展趋势...8
护理 业余高职高专理工类 中西医结合 业余高职高专理工类 中医学 业余高职高专理工类 针灸推拿 43 3 业余高职高专理工类 药学 44 3 业余高职高专理工类 3
332 河南建筑职业技术学院 ( 郑州 ) 联系电话 : 0371-67710723 332552001 建筑装饰工程技术 4 2.5 业余高职高专理工类 332552002 建筑工程技术 20 2.5 业余高职高专理工类 332552003 建筑设备工程技术 4 2.5 业余高职高专理工类 332552004 建筑工程管理 15 2.5 业余高职高专理工类 332552005 工程造价 15 2.5
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东莞理工学院 2017 年度毕业生就业质量年度报告 目 录 第一章 : 就业基本情况... 1 一 毕业生规模和结构... 1 二 毕业生就业率及去向... 3 一 ) 毕业生的就业率... 3 三 就业流向... 5 四 毕业生的升学情况... 8 五 毕业生的创业情况... 9 第二章 : 就业主要特点... 11 一 就业指导服务情况... 11 二 创新创业教育情况... 13 三 促进毕业生就业的政策措施...
马鞍山职业技术学院 2015 年度毕业生就业质量年度报告 前 言 根据国务院办公厅 关于做好 2014 年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知 ( 国办发 [2014]22 号 ) 教育部高校学生司 关于做好 2014 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 [2014]29 号 ) 安徽省教育厅 转发教育部高校学生司关于做好 2014 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知
Microsoft Word 年临沭县教育系统部分事业单位公开招聘教师笔试成绩公示
考号报考单位报考岗位成绩 3713290001 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290002 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290003 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 42.9 3713290004 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290005 合并招聘单位 A 小学语文教师 A 缺考 3713290006 合并招聘单位 A 小学语文教师
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厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7