1 根莖: 肉質根狀莖橫走於地面下, 外層有葉鞘膜保護, 莖上可見節痕及側芽分佈, 是最有效的貯藏及繁殖器官 如薑 鳶尾 蓮花 美人蕉 竹類等 2 塊莖: 莖肥厚短縮成塊狀, 外層無葉鞘膜保護, 莖上有節痕但不明顯, 有芽眼作螺旋狀排列 如馬鈴薯 大岩桐 彩葉芋 白頭翁 球根秋海棠 香蕉等 3 鱗莖

44 Imidacloprid 益達胺 結球萵苣 2 殺蟲劑 45 Imidacloprid 益達胺 絞股藍 0.5 殺蟲劑 46 Imidacloprid 益達胺 絲瓜 0.5 殺蟲劑 47 Imidacloprid 益達胺 菊花 3 殺蟲劑 48 Imidacloprid 益達胺 越瓜 0.5

益達胺 亞滅培 剋安勃與芬普尼之農藥殘留安全容許量標準表 項次 國際普通名稱 普通名稱 作物類別 容許量 (ppm) 備註 1 Imidacloprid 益達胺 小黃瓜 0.5 殺蟲劑 2 Imidacloprid 益達胺 其他小葉菜類 ( 半結球萵苣 不結球萵苣及芹菜除外 ) 1 殺蟲劑 3 Imidacloprid 益達胺 小漿果類 1 殺蟲劑 4 Imidacloprid 益達胺 山藥 0.5

資優班講義.doc

... 3...3..3..3..5..6..7..8......9..9.10 11.12.14 1 2 3 4 來認識校園樹朋友 張加憲老師編 我們亦可從單葉的外形去辨認 稱為 葉形 介紹有 披針形 大王仙丹 矮仙丹等 倒卵形 小葉欖仁(雨傘樹) 欖仁樹等 橢圓形 台灣膠木 福木等 卵形 朱槿 尤加利樹(大葉桉) 象牙樹等 盾形 血桐 5 6 7 ( ) ( 8 9 ( ( 1. 2. 3. 1.

D 延長部 : (1) 位置 : 位於頂端分生組織的上方 (2) 功能 : 此區的細胞沒有分裂的功能, 但細胞可因吸水而體積增加使根不斷地生長延長 E 成熟部 ( 根毛部 ): (1) 位置 : 位於延長部的上方 (2) 功能 : 已完成細胞分化, 成為根毛 維管束 內皮 皮層等功能不同的細胞 (3

第二章植物的構造及功能 2-1 植物的營養構造及功能 ( 一 ) 植物的外部形態 A 植物的外觀 : (1) 植物體可分為地上部 ( 莖系 ) 及地下部 ( 根系 ) (2) 莖 葉 花 果 芽 ( 腋芽 頂芽 ) 等位於地上, 為地上部 ; 根深入土壤中, 為植物的地下部 B 根的特性 : (1) 功能 : 甲 固定及支持植物體 乙 吸收水分 無機鹽類, 形成根壓 丙 儲存養分 可進行營養繁殖 (2)

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市立台中一中 105 學年度第二學期第二次期中考高一生物試題 一 單一選擇題 電腦代號 :06 ( 以下 1~32 題每題僅有一個正確或最佳選項 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 合計 64 分 ) 4. 有關根部的構造和特性, 下列配對何者正確? (A) 成熟區 : 可長出根毛或側根 (B) 延長區 : 產生新細胞使根延長 (C) 生長點 : 細胞伸長使根生長 (D) 根冠 : 根部吸收水分的主要位置

1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : A B C D E F A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H : A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J

升高 中 102 基測 最 新 版 複習講義 UP UP 隨堂評量單 1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : 3 42 1 A B C D E F 2 3 4 5 A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H 1 2 3 4 : 10 50 1 A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J 2 單元 2 養分與生物 一 填充題 : 4 16 1 2

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東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能 4-1 植物的營養器官植物的生物層級 一 植物的組成層次為細胞 組織 器官 個體, 缺乏器官系統的層次 二 植物組織可分為 : 表皮組織 排列緊密, 可保護植物體 表皮細胞 保衛細胞 輸導組織 細胞管狀且上下相連, 可協助物質的運輸 韌皮部及木質部細胞 基本組織 構成植物體大部分的細胞, 具有支持 保護 儲存等功能 薄壁細胞 厚壁細胞 分生組織 可進行細胞分裂使植物體增高或增粗的組織

二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲

-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式

市立台中一中 106 學年第二學期第二次期中考高一基礎生物試題 11. 此種植物根橫切面的構造與下列哪以圖最相似 種子植物雌配子體發育過程包括 甲 胚珠 乙 減數 分裂 丙 大孢子母細胞 丁 大孢子 戊 胚囊形 成 發生順序應為 甲丙戊乙丁 甲丙乙丁戊

市立台中一中 106 學年第二學期第二次期中考高一基礎生物試題 市立台中 中 106 學年第 學期第 次期中考 基礎 物試題 電腦代號 06 單選題 以下 1 32 題每題 2 分 以下 1 5 題為題組 下圖是龍葵的花 果實與種子的照片 龍葵是台灣常見的野 生植物 它的葉可作野菜食用 花有白色花瓣及黃色花藥 花小型無明顯香味 成熟紫黑色的漿果也可食用 全株可作 為藥用植物 試回答以下問題 1. 2.

941028

目次 一 目次 1 二 編輯大意 2 三 第一章校園老樹的緣起 3 四 第二章校園老樹踏察 4 五 第三章水庫踏察第一節槭林公園 14 第二節水生池 17 第三節水庫生態系統 24 六 學習單 26 七 補充資料根 莖 葉 花的介紹 35 1 編輯大意 一 本書依據教育部九年一貫課程綱要, 為發展學校本位課程, 建立資訊融入課程的模式, 以 自然與生活科技 學習領域為內涵進行編輯 二 本書以石中校園及學區後花園

(Microsoft Word \264\323\252\253\252\272\300\347\276i\276\271\251x.doc)

東海附中高一基礎生物講義 第四章 植物體的構造與功能 4-1 植物的營養器官 植物體的組織 一 分生組織 1. 植物中具有分裂分化能力的細胞 2. 細胞體積小 排列緊密 有著相對較大的細胞核 細胞壁薄 3. 依據所在部位及分化產物可分為以下三種組織 分生組織 頂端分生組織 維管束形成層 木栓形成層 分佈部位 根尖 莖頂 根 莖內部 木本莖皮層外側 分生產物 根 莖 葉 向內 木質部 向外 韌皮部 向外

Distinctive Features 你好

宮粉羊蹄甲 Camel s Foot Tree Bauhinia variegata 科名 : 蝶形花科自然分佈 : 印度 馬來西亞 南中國習性 : 落葉 Family: Fabaceae Natural Distribution: India, Southern China Habit: Deciduous 單葉葉排列 : 互生葉形 : 心形 Single leaves Arrangement:

鱗莖 塊莖 塊根 球莖 冠芽及匍匐莖, 生長中 rhizomes, in growth 一葉蘭球莖, 生長中者 Pleione corms, in growth 鬱金香鱗莖, 生長中者 Tulip bulbs, i

06 第 6 章活樹及其他植物 ; 球莖 根及類似品 ; 切花及 裝飾用葉 Chapter 6 live trees and other plants; bulbs, roots and the like; cut flowers and ornamental foliage 0601 鱗莖 塊莖 塊根 球莖 冠芽及匍匐莖, 在休眠中 生長中 或開花中 ; 菊苣及根, 不包括第 1212 節之 根

1. 列有關被子植物配子體的敘述, 何者正確? (A) 花粉粒內含管核及生殖核, 是為雄配子體 (B) 雌蕊含柱頭 花柱及子房, 是為雌配子體 (C) 雄蕊含花葯及花絲, 是為雄配子體 (D) 胚珠含珠被及珠心等構造, 是為雌配子體 2. 影響植物蒸散作用的因素很多, 列的敘述, 何者錯誤? (A)

准考證號碼 : ( 請考生 行填写 ) 專業科目 ( ㆓ ) 植物類 植物 注意事項 1. 請先核對考試科目與報考類別是否相符 2. 本試題共 40 題, 每題 2.5 分, 共 100 分, 請依題號順序作答 3. 本試題均為單㆒選擇題, 每題都 (A) (B) (C) (D) ㆕個選項, 請選出㆒個最適當的答案, 然後在答案卡 同㆒題號相對位置方格內, 用 2B 鉛筆全部塗黑 答錯不倒扣 4.

Meiosis initiation and homologous synapsis of maize

高中生命科學研究人才培育 植物的生殖 中央研究院 植物暨微生物學研究所王中茹 Feb 14, 2015 Email: rwang@gate.sinica.edu.tw 大綱 植物的世代交替植物生殖器官發育減數分裂植物的雙重受精育種與基改 有性生殖 2n 2n 減數分裂 減數分裂 1n 1n 2n 有性生殖與無性生殖的區別 減數分裂 配子結合 遺傳重組 性狀改變 適應環境 有性生殖 無性生殖 Y Y

* 題組題 : 請看圖回答第 12~ 第 15 題 下圖為雙子葉根的橫切面模式圖, ㄅ為皮層最內側的細胞 ㄆ緊接著ㄅ 12. 下列有關代號與名稱的配對何者正確? (A) ㄅ- 皮層 (B) ㄆ- 周鞘 (C) ㄇ- 韌皮部 (D) ㄈ- 木質部 13. 哪一個構造其細胞壁具有卡氏帶, 可阻止水和無機

國立臺中一中 104 學年度第二學期第二次期中考高一生物試題科目代碼 :06 注意 : 答案卡之班級 座號必須劃記正確, 否則扣 10 分一 單選題, 每題 3 分, 共 60 分 1. 下列有關種子植物之根部構造敘述, 何者正確? (A) 根帽位於根部頂端, 是由根尖分生組織分裂而成 (B) 延長區的表皮細胞向外延伸形成根毛吸水, 內部細胞因而延長 (C) 越遠離根端的根毛越晚形成, 即越幼嫩 (D)

奇妙的生物體構造

免費試閱 未包含全部內容 國家圖書館出版品預行編目資料 自然科學圖文寶典 / 好頭腦文教事業 -- 初版. -- 臺北市 : 通寶文化, 2012.03 冊 ; 公分 ISBN 978-986-88033-4-3( 第 4 冊 : 平裝 ).-- 1. 科學 2. 通俗作品 307.9 101000731 自然科學圖文寶典 奇妙的生物體構造 編輯策劃好頭腦企劃室美術編輯李培綺插畫提供新小牛頓 少年牛頓圖片提供達志影像

若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time Qrio 水產轉殖科技的活教材

美麗的意外 A B C D DNA medaka fish 鱂 A 鱂 1997 B CD 1999 DNA 24 2015 7 511 若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time 2003 40 Qrio 水產轉殖科技的活教材 2015 7 511 25 2003

園藝技術

桃園縣 102 學年度 國中技藝教育農業職群 技藝競賽 選擇題 園藝技術職種 學科測驗題庫 001.(C ) 下列那一項不屬於園藝的範圍? (A) 果樹 (B) 蔬菜 (C) 雜糧 (D) 花卉 002.(B ) 下列何者不屬於根菜類? (A) 蘿蔔 (B) 芋 (C) 牛蒡 (D) 豆薯 003.(A ) 甜椒屬於果菜類中之那項? (A) 茄果 (B) 瓜果 (C) 莢果 (D) 穎果 004.(A

-1 5 7 17 10 31 雀魚屬外來種 大肚魚食量較小 雌魚6小時可吃15-34 隻3-4齡病媒蚊幼蟲 而孔雀魚可耐污染 可吃57-68隻 幼蟲 台灣鬥魚為本地保育魚類 雌魚6小時可吃65-68 隻 孔雀魚與台灣鬥魚請參閱圖4-2 可以水草種植 定 可以小石頭種植 可利用遇水會膨脹 期澆水施肥即可 水面不可超過石頭 的膠質物種植 以 表面 後只要定期澆水施

POINT 1 配合不同症狀或目的, 有效地攝取最需要的五種營養素! POINT 不須進行複雜的營養計算和熱量計算工作! 第一類穀類 第二類肉 魚 蛋 乳製品 第三類蔬菜 海藻 水果

須崎動物醫院院長 須崎恭彥 著 高慧芳 譯 POINT 1 配合不同症狀或目的, 有效地攝取最需要的五種營養素! POINT 不須進行複雜的營養計算和熱量計算工作! 第一類穀類 第二類肉 魚 蛋 乳製品 第三類蔬菜 海藻 水果 五大有效營養素 BEST1 BEST BEST3 BEST4 BEST5 6 - BEST1 BEST BEST3 BEST4 BEST5 1 6 6 1-1 1 1 1 1

6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476

X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種

06 2015 7 511 72 92? 2010? X 傳統育種技術 1960 1980 30 60 20 分子育種技術 5 10 3 5 基因改良育種 2015 7 511 07 改良後的基因及其生產的蛋白質都需經過嚴格的動物及田間生物安全試驗才會上市, 程序就跟新藥一樣 20 基改產品禁得起考驗 12 2013 1.75 50 1 5 1996 80 2013 156 35 21 6 90 08

植物的演化 投稿類別 : 生物類 篇名 : 植物的演化 作者 : 許仁榜 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 柯佳良 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 官耿佑 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 指導老師 : 翁惠珍老師 P.1

投稿類別 : 生物類 篇名 : 作者 : 許仁榜 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 柯佳良 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 官耿佑 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 指導老師 : 翁惠珍老師 P.1 壹 前言 在某一次的生物課時, 剛好上到有關植物的世代交替以及受精方式, 於是令 我們好奇植物是如何演化, 才能這樣不斷的繁衍 傳播 達爾文曾經說過 : 物競天擇, 適者生存, 不適者淘汰

Microsoft Word - Intro to flower & fruit moprhology Solanaceae & ROsaceae.doc

Fruit Morphology and Seed Morphology: Building from the Flower in Solanaceae and Rosaceae 果实和种子的形态学 : 以茄科和蔷薇科为例 The chief parts of the flower are the petals (corolla), the sepals (calyx), the stamens (which

校園植物

屏東縣建興國小校園植物網 校園中的大樹你認識多少呢 總務處製 103 年 7 月修正改版 茄苳樹 科別 : 半落葉大喬木 特性 : 樹株高可達 18 公尺, 葉互生, 三出複葉, 小葉卵形, 先端突尖, 鋸齒緣, 圓錐花序腋出, 花黃綠色 漿果球形, 熟果深褐色 用途 : 樹葉開展, 枝葉茂盛, 綠蔭抗風, 為優良的園景樹 行道樹 位置 : 校門口 芒果樹 科別 : 漆樹科常綠喬木特性 : 樹高可達

三 植物介紹 227

草本 灌木 喬木 藤本 田地 路緣 水溝 普遍 中等 少見 短柄香苦草 Hyptis brevipes Poir. 唇形科 Lamiaceae 習性 : 一年生草本 特徵 : 高可達 100 公分, 莖方形, 四稜明顯, 被柔毛, 節密被柔毛, 無葉柄或具短柄 ; 葉對生, 長 3~8 公分, 寬 1~2 公分, 窄卵形, 葉基楔形, 葉尖銳形, 上下表面被柔毛或長柔毛, 下表面具腺點 花序為聚繖花序,

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1~2 3 4 5~6 7~8 9~10 11 12 13 14 15 16~18 16 16 17 17 18 18 18 19 19 19 20 21 22 23~26 23 24 24 25 26 27 27 27 : 110V 1 110V 110V 15A 2 3 23 24 4 ( ) 5 6 1 2 26 20 l 1 7 3 4 5 15 17 18 12 7~13 6 ~ 8 ~

修正稅則號別及貨名

第 11 章製粉工業產品 ; 麥芽 ; 澱粉 ; 菊糖 ; 麵筋 稅則號別及貨名 1101 小麥粉或雜麥粉 110100 小麥粉或雜麥粉 11010010 小麥粉 17. 17. 11010020 雜麥粉 1102 其他榖粉 ( 小麥粉及雜麥粉除外 ) 110210 黑麥 ( 裸麥 ) 粉 11021000 黑麥 ( 裸麥 ) 粉 2 17. 23. 2 1 21. 2 12. 2 10% 18.

18. 馬纓丹 細葉欖仁 黃金榕 翠蘆莉 樟樹 龍柏 羅比親王海棗 羅漢松 豔紫荊 猜猜我是誰

梧棲國中校園植物學習單 校園配置圖 3 1. 大王椰子樹 4 2. 九重葛 5 3. 大葉欖仁樹 6 4. 小葉仙丹 7 5. 月橘 8 6. 木麻黃 9 7. 台灣芭蕉 10 8. 台灣欒樹 11 9. 正榕 12 10. 印度橡樹 13 11. 肯氏南洋杉 14 12. 金露花 15 13. 阿勃勒 16 14. 南美蟛蜞菊 17 15. 南港竹柏 18 16. 厚葉石斑木 19 17. 洋紫荊

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台北市立華江高級中學一百學年度第一學期第一次期中考高二三類組生物科試題 範圍 : 基礎生物 ( 上 )4-1~4-4 基礎生物 ( 下 )5-1 適用班級 :2 年級 214~216( 三類組 ) 考試時間 70 分鐘, 題目共 55 題, 請把握時間! 多只能到一 兩層樓高, 要運送到更高處就須消耗能量才能達到 (C) 因為導管 一 單選題 (18 題每題 1.5 分共 27 分 ) 和管胞比毛髮還細,

植物的光合作用及光感應_ pptx

認知單元 (20) 植物的光合作用及光感應 Shih- Long Tu 涂世隆 Ins.tute of Plant and Microbial Biology Academia Sinica, Taipei, Taiwan. 中央研究院植物暨微生物學研究所 光合作用的重要性 大綱 光合作用發生的位置 光線的特性及參與光合作用的色素 Light reaction ( 光反應 ) Calvin cycle

附件

附件 農藥殘留容許量標準第三條附表一 第五條附表四修正草案 ( 僅修訂部分 ) 第三條附表一農藥殘留容許量標準表 國際普通名稱 普通名稱 作物類別 容許量 備註 (ppm) Acequinocyl 亞醌蟎 芒果 0.5 殺蟎劑 Acequinocyl 亞醌蟎 荔枝 0.5 殺蟎劑 Acequinocyl 亞醌蟎 龍眼 0.5 殺蟎劑 Acequinocyl 亞醌蟎 番荔枝 1.0 殺蟎劑 Acequinocyl

桃園縣龜山鄉文欣國小 校園椊物簡介

桃園縣龜山鄉文欣國小 校園植物簡介 內庭區 1. 玉蘭花 別名 : 香花 白蘭 白緬花 木筆 望春花 科名 : 木蘭科 特徵 : 樹 : 常綠中喬木, 高可達 30 公尺 葉 : 葉大, 橢圓狀披針形或長橢圓形, 長 14~35 公分, 寬 6~12 公分, 厚紙質 花 : 花呈腋生, 有很短的花梗, 白色, 有時在凋萎時轉為淡黃色, 花期在 4~7 月間 1. 玉蘭花 果 : 肉質, 有 2 顆或較多的種子,

Microsoft Word - tck-105-4y-14-2(農業)

105 學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗農業群 ( 專二 ) 試題 1. 桑椹及鳳梨的果實屬於下列何種結構? () 多花果 () 聚合果 (C) 單果 () 桑椹 為多花果而鳳梨為聚合果 C 2. 關於開花植物花粉及胚珠的發育過程, 下列敘述何者正確? () 雌蕊頂端有花柱和柱 頭, 基部內含胚乳及子房 () 胚珠內之大孢子母細胞經減數分裂後直接產生卵細胞 極 核及輔細胞等 (C)

踩不扁的小小花 - 南大操場野草集 - 謝宗欣編著 國立臺南大學出版發行 序 腳下的驚喜 不論是走過操場或在操場上運動, 我們鮮少駐足停留細察操場周遭的一切, 其實在我們的腳下, 每天上演著不同植物的生存故事, 蘊含生命的驚喜, 值得細細品味 本校操場是師生及附近居民休閒運動的好去處, 一般人對操場的印象就是一大片綠地, 來來往往之間, 卻很少特別注意腳下的植物 在本校環境與生態學院謝宗欣院長的努力之下,

95期.cdr

屬於雙翅目果實蠅科之害蟲 為葫蘆科與茄科作物之主要害 蟲 周年可見 雌蠅以產卵管插入瓜果內產卵 孵化之幼蟲於瓜果 內縱橫蛀食而導致腐爛 老熟幼蟲脫離 瓜果彈跳進入土中化蛹 完成一世代之 時 間 隨 季 節 不 同 約22-45天 不 等 一 年 發 生6 7代 目 前 為 瓜 果 類 種 植 最 難 防 治 之害蟲 除了於瓜實期為害 尚可為害 瓜藤與花器 未套袋之瓜果則無一幸 免 絲瓜受害瓜果表面於雌蠅產卵部位

洋紫荊 基本資料學名 Bauhinia purpurea L. 別名艷紫荊科別豆科 (Leguminesae) 解說落葉小喬木, 樹幹有縱紋 葉革質, 單葉互生, 全緣, 葉端和葉基深裂, 成羊蹄型葉狀, 葉形較羊蹄甲大, 枝稍下垂 葉互生, 腎形 花總狀花序腋生或頂生, 被短毛, 花瓣倒披針形,

螺旋葉變葉木 基本資料學名 Codiaeum variegatum Blume var. pictum Muell.-Arg. form. crispum Muell.-Arg. ex DC. 別名扭葉變葉木科別大戟科常綠灌木 (Euphorbiaceae) 解說常綠灌木, 樹高可達 2 公尺, 分枝多 ; 葉線形且呈螺旋狀扭曲, 葉面 葉緣有雜色的嵌紋或鑲邊 ; 雌雄同株但異花, 腋生的總狀花序,

Microsoft PowerPoint - Introduction of platn reproduction_2017

高中生命科學研究人才培育 植物的生殖 大綱 植物的世代交替 植物生殖器官發育 減數分裂 中央研究院植物暨微生物學研究所王中茹 March 4, 2017 Email: rwang@gate.sinica.edu.tw 植物的雙重受精 育種與基改 有性生殖 動植物有性生殖 2n 減數分裂 減數分裂 2n 1n 1n 2n 陸生植物 被子植物 裸子植物 植物的世代交替 蕨類 矽藻 1 蘚苔類世代交替 (

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投稿類別:農業類

投稿類別 : 農業類 篇名 : 作者 : 賀暘方 ~ 國立關西高級中學園藝科三年一班 劉侑晟 ~ 國立關西高級中學園藝科三年一班 指導老師 : 何宜軒老師 壹 前言 一. 研究動機 : 捕蠅草原生於美國的北卡羅萊納州及南卡羅萊納州, 當地環境是日照充足而且潮濕的平原, 但因人類快速地擴展生存空間, 使原生地被破壞 ; 為了保存此特殊的食蟲植物, 我們將探討食蟲植物 捕蠅草 的最適栽培環境, 提供對捕蠅草有興趣的讀者能對捕蠅草有更進一步的認識,

! " # $ % CIP. / 2006. 6 ISBN 7-80664 - 222-6 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. - - Ⅳ. G624. 246 CIP 2006 049794 0431-8563443 0431-8561180 0431-8561177 1377 130061 www. cccbs. net 880 1230 32 310 11. 125 2006 7 1 2006 7

壹前言 教材開發背景與目的 適用對象 使用說明 貳多媒體動畫教學 - 勇闖植物島 多媒體動畫教學內容簡介 操作說明 示範教學教案 參行動探險背包學習活動 行動探索背包行程及學習任務 行動探索背包使用說明 科博館探索學習活動介紹 行動探索背包服務平台 - 科博教學趣

壹前言 教材開發背景與目的 適用對象 使用說明 02 02 02 貳多媒體動畫教學 - 勇闖植物島 多媒體動畫教學內容簡介 操作說明 示範教學教案 04 07 09 參行動探險背包學習活動 行動探索背包行程及學習任務 行動探索背包使用說明 科博館探索學習活動介紹 行動探索背包服務平台 - 科博教學趣網站 70 73 74 82 肆備課資源 數位典藏資源 98 備課好用網站 參考書目 99 99 伍附錄

0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1

0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0

投影片 1

桃園縣龜山鄉文欣國小 校園植物簡介 一期後方區 1. 枇杷 別名 : 盧橘 科名 : 薔薇科 特徵 : 樹 : 高 5 至 10 公尺葉 : 單葉互生, 葉形為長橢圓形或披針形, 正面光滑呈深綠色 背面呈淡褐色, 表面佈滿絨毛, 邊緣具有微微的鋸齒, 葉柄短, 葉子搓揉後具有枇杷味 1. 枇杷 花 : 圓錐花序, 且著生在枝頂, 花色白, 每朵 5 片花瓣, 外表附有淡褐色的絨毛 ; 花季 11 至

對作物光合作用最有效的光是 (1) 紅光 (2) 藍光 (3) 黃光 (4) 綠光 下列何者為園藝作物無性繁殖的優點? (1) 不易大量繁殖 (2) 根系 較強壯 (3) 操作複雜費時 (4) 可提早開花結果

臺南市 102 學年度國中技藝教育競賽 農業職群 學科題庫 選擇題 200 題 題號答案題目 1 3 2 4 3 2 4 3 5 2 6 4 7 1 8 3 9 2 10 1 11 3 12 2 13 2 14 1 15 3 16 3 17 2 18 2 青花菜的採收適期為 (1) 抽苔前 (2) 剛開始形成蕾球 (3) 蕾球飽滿 花未開放 (4) 蕾球鬆開花已開放 葉面施肥法有何缺點? (1) 節省肥料

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Bk3 Ch.21 Reproduction in Flowering Plants/1 Chapter 21 Reproduction in Flowering Plants (Extension Study) Summary Table 1: The concept of reproduction (Extension Study) (Section 21.1) Produces new individuals

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高雄市 100 年度高級中學生物科師生野外研習學習歷程報告 學校 : 前鎮高中學生 : 吳致瑋信箱 :anababa001@yahoo.com.tw 一. 參加緣由 上生物課時, 老師在課堂上公佈有關生物研習相關的種種活動內容後, 我也沒多想, 當下就決定了參予這次的活動, 而我對生物的熱誠也促使我更積極爭取相關機會 一開始深怕自己沒有機會取得那少量的名額, 得知消息後, 就一直抱著期待的心情直到活動開始的那一天

10 6, 地球的熱循環

52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280

马鞭草科 Verbenaceae 1 草本或木本 ; 2 单叶或复叶, 对生, 少轮生 ; 3 花两性, 两侧对称, 稀辐射对称 ; 花序多式, 基本花序多为聚伞花序 ; 花萼宿存,4~5 裂 ; 花冠合瓣,4~5 裂, 覆瓦状排列 ; 雄蕊 4,2 强 ; 生于花冠筒上 ; 花盘不显著 ; 子房上

萝藦科 Asclepiadaceae 1 草本 直立或攀援灌木 ; 具乳汁 ; 2 单叶对生或轮生, 全缘 ; 3 花两性, 辐射对称, 多为黄 白 黄绿色, 少紫红 ; 聚伞或伞房总状花序 ; 合瓣 5 裂, 常具副花冠 ; 雄蕊 5, 与雌蕊合生成合蕊柱 ; 花药合生, 贴生于柱头基部, 花药具 2~4 花粉块 ; 子房上位,2 心皮 ; 4 蓇葖果双生或单一 ; 种子多数, 顶端具绢质毛 分类

目錄 一 大南門城之歷史 4 二 城牆的材質 6 三 物候週期變化 8 四 植物種類及特性 12 五 植物介紹 15 Ⅰ. 風傳播植物 1. 鐵線蕨 箭葉鳳尾蕨 鳳尾蕨 鱗蓋鳳尾蕨 長柄菊 一枝香 紫背草 黃鵪菜 3

牆 頭 草 南 門 城 目錄 一 大南門城之歷史 4 二 城牆的材質 6 三 物候週期變化 8 四 植物種類及特性 12 五 植物介紹 15 Ⅰ. 風傳播植物 1. 鐵線蕨 16 2. 箭葉鳳尾蕨 18 3. 鳳尾蕨 20 4. 鱗蓋鳳尾蕨 22 5. 長柄菊 24 6. 一枝香 26 7. 紫背草 28 8. 黃鵪菜 30 Ⅱ. 鳥類傳播植物 9. 榕樹 32 10. 雀榕 34 11. 菩提樹

2.p9-14紅泡刺藤.indd

林業研究季刊 39(1):9-13, 2017 9 研究報告 紅泡刺藤 ( 薔薇科 ) 在台灣的重新確認 1 鐘詩文 1 許天銓 2* 黃俊溢 摘要 本文報導台灣東部發現之紅泡刺藤 (Rubus niveus Thunb., 薔薇科 ) 野生族群 R. niveus 雖曾被台灣植物誌採用, 但於 2009 年最新的分類訂正認為台灣無此物種, 因以往此種之紀錄實際均屬白絨懸鉤子 (R. incanus

( 二 ) 根 的 縱 切 面 構 造 : A 由 下 而 上 分 為 根 冠 ( 根 帽 ) 頂 端 分 生 組 織 ( 生 長 點 ) 延 長 部 及 成 熟 部 B 根 冠 ( 根 帽 ): (1) 位 置 : 位 於 最 前 端, 頂 端 分 生 組 織 ( 生 長 點 ) 的 外 側 (2

( 一 ) 根 的 外 部 型 態 : A 植 物 的 外 部 型 態 : (1) 一 般 植 物 體 分 為 地 上 部 及 地 下 部 (2) 莖 葉 花 果 芽 等 位 於 地 面 上, 為 地 上 部 ; 根 深 入 土 壤, 為 植 物 的 地 下 部 B 根 的 特 性 : (1) 特 徵 : 向 地 性 (2) 外 觀 : 甲 無 節 和 節 間 的 區 別 乙 無 葉 芽 ; 表 皮

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1. 有關生命特徵的敘述, 下列何者正確? (A) 生物的新陳代謝中 : 呼吸作用是同化作用 ; 光合作用是異化作用 (B) 當生物體的異化作用大於同化作用時, 幼小生物體即能夠生長 (C) 為維持體內的恆定性, 生物能對刺激起感應, 如植物的向光性等 (D) 植物缺乏運動構造, 故成為不具運動特徵的特例. 有關有絲分裂的敘述, 下列何者錯誤? (A) 過程中會複製一次, 分裂二次 (B) 分裂完成後,

Effect of Cutting Method of Mother Bulb on Bulblet Formation of Hippeastrum Yu Chu 1 Li-De Hu Hsin-Yen Chang Hui-Fang Chang Hui-Ju Yu Yu-Chen Pan 1.As

孤挺花的母球切割方式對子球形成之影響 朱玉 1 胡立德 張心嚴 張慧芳 游輝儒 潘鈺臻 1. 國立宜蘭技術學院園藝科副教授. 國立宜蘭技術學院園藝科學生 摘要 孤挺花的球根繁殖目前以鱗片繁殖為主, 該種繁殖方法由於形成的子球較小, 因此培育至具商品價值的開花球為止約需 -3 年, 本實驗利用不同的母球切割方法探討其對子球形成之影響, 與鱗片繁殖法相比較, 對母球進行割傷處理的挖空法或刻溝法可產生較大的子球

105年「調整耕作制度活化農地計畫」各直轄市、縣市地區特產核定情形( 更新)

縣市 105 年 調整耕作制度活化農地計畫 各直轄市 縣市地區特產核定情形 基隆市雜糧及特用作物 : 山藥 甘藷 臺北市 新北市 桃園市 新竹市 1. 雜糧及特用作物 : 食用玉米 甘藷 (1) 根菜類 : 蘿蔔 胡蘿蔔 (2) 莖菜類 : 芋頭 茭白筍 (3) 果菜類 : 絲瓜 茄子 秋葵 (4) 葉菜類 : 不結球白菜 ( 含小白菜 青江白菜 芥藍 油菜 芥菜 ) 萵苣 ( 含 A 菜 ) 蕹菜

現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma

透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,

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1. 圖 ( 一 ) 是某細胞的染色體特徵示意圖, 請問此細胞應處於細胞分裂的哪一階段? (A) 有絲分裂前期 (B) 有絲分裂末期 (C) 第一次減數分裂前期 (D) 第二次減數分裂末期 圖 ( 一 ) 2. 某些植物的花較小 無香味 花粉量多且輕, 請問這種植物通常藉由何種媒介協助傳粉? (A) 水 (B) 昆蟲 (C) 鳥 (D) 風 3. 植物體內運輸的最主要動力為何? (A) 毛細作用 (B)

第一章　　緒論

8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20

家具使用說明書_實體版2016.9

續上頁 居家甲醛對策 保持室內空氣流通 甲醛會緩慢地釋放於空氣中 因此平時就需保持室內空氣流通 尤其新居落成時 請盡量將窗子開到最大 以利通風透氣 由於室內溫度 溼度升高時 會大量釋放甲醛 在夏季或梅雨季節 室內經常長時間處於密閉狀態 請特別謹慎注意 此外 若屋內有數個窗戶時 建議保持至少2 扇窗的通風 收納家具用游離甲醛吸附紙/4入 160元 主成分為多孔天然礦石與紙漿 並添加具吸附 分解效果的胺基酸

第 2 章生命的基本單位 反應物 2 介質 3 溶劑 4 轉運 5 冷卻 6 形狀 7 支撐 8 浮力 9 氮 10 葉綠素 11 鈣 12 骨骼 13 血紅蛋白 14 生物分子 15 碳 16 碳水化合物 17 葡萄糖 18 儲備 19 纖維素 20 脂質 21 甘油三酯 22 細胞膜

第 1 章生物學入門 1.1 1 生物 2 c 3 d 4 a 5 f 6 e 7 b 1.2 1 生殖 2 營養 3 呼吸作用 4 生長 5 排泄 6 感應性 1.4 1 科學方法 2 觀察 3 假說 4 預測 5 實驗 6 自變量 7 因變量 8 控制變量 9 對照 10 結論 11 成立 第 2 章生命的基本單位 2.1 1 反應物 2 介質 3 溶劑 4 轉運 5 冷卻 6 形狀 7 支撐

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北京大学校园植物图鉴 第一期 2003 年 9 月 绿色生命协会 & 蚂蚁之家 / 保护生物学 谨以此图鉴献给所有热爱自然, 感悟生命的人 北京大学校园植物图鉴 制作小组 : 冉文忠 ( 保护生物学博士 ) 李帅 (02 生命科学学院 ) 周洁云 (01 数学科学学院 ) 罗晨光 (01 数学科学学院 ) 张宛睿 (02 生命科学学院 ) 关晓睦 (02 化学与分子工程学院 ) 文字部分摘自北京大学生命科学学院

序一 近年來國人對自然生態暨環境保護相當重視, 中鋼公司除對廠區綠美化的投入外, 先後認養高雄公園及中山路兩旁綠美化工作, 並在高雄都會公園 六龜及甲仙等地栽種許多樹, 對生態環境減碳及景觀美化的重視是有目共睹的, 要打造成綠色鋼鐵森林的夢想已逐漸實現 中鋼集團教育基金會為能教育下一代對生態環境的重

財團法人中鋼集團教育基金會十八羅漢山自然生態教育植物解說手冊 序一 近年來國人對自然生態暨環境保護相當重視, 中鋼公司除對廠區綠美化的投入外, 先後認養高雄公園及中山路兩旁綠美化工作, 並在高雄都會公園 六龜及甲仙等地栽種許多樹, 對生態環境減碳及景觀美化的重視是有目共睹的, 要打造成綠色鋼鐵森林的夢想已逐漸實現 中鋼集團教育基金會為能教育下一代對生態環境的重視, 每年舉辦教師及兒童生態營活動, 目的是要讓生態教育能向下紮根,

104年「調整耕作制度活化農地計畫」各直轄市、縣市地區特產核定情形( 更新)

縣市 調整耕作制度活化農地計畫 各直轄市 縣市地區特產核定情形 本表統計至 104 年 01 月 21 日止 基隆市雜糧 : 山藥 臺北市新北市桃園縣新竹市新竹縣 1. 雜糧 : 食用玉米 甘藷 (2) 莖菜類 : 茭白筍 芋頭 (3) 果菜類 : 絲瓜 (4) 葉菜類 : 不結球白菜 ( 含小白菜 青江白菜 芥藍 油菜 芥菜 ) (5) 蔥類 : 韭菜 ( 含韭菜花 ) 1. 雜糧特作 : 食用玉米

仙履蘭與彗星蘭 王者之香是形容謙謙君子高尚氣節的代表 蘭花學術與產業 25,000 30,000 ( ) ( ) ( ) 70% 71 NCKU Magazine 249 榕園記事夢想成大發現成大觀點合力寫校史大事記校長的話主編的話

70 2012 成大蘭花研究中心年 5 月 ~7 月校園大事記蘭卉生技發展 成大蘭花研究中心 蘭卉生技發展 成大蘭花研究中心 / 蕭郁芸 蘭花是是什麼? 仙履蘭與彗星蘭 王者之香是形容謙謙君子高尚氣節的代表 蘭花學術與產業 25,000 30,000 ( ) ( ) ( ) 70% 71 NCKU Magazine 249 榕園記事夢想成大發現成大觀點合力寫校史大事記校長的話主編的話 72 成大蘭花研究中心蘭卉生技發展

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Chapter 6 Photosynthesis Summary Bk1 Ch06 Photosynthesis/1 Table 1: The significance of photosynthesis (Section 6.1) Synthesis of complex organic molecules from simple inorganic molecules Photosynthesis

在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化

百變的 廚房世界 廚藝與感官的饗宴 5 26 2014 2 494 在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化 2014 2 494 27 28 2014 2 494 食物的物理變化 5 廚房好比是一個食物實驗室, 運作時, 都在進行無數的物理與化學變化, 才能把樸實的原料食材轉為一道道令人驚嘆的美味 食物的化學變化 C 2014 2 494 29 62 65 廚房的魔術秀

B 光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用, 二氧化碳从细胞内向细胞外扩散,1 增大, 细胞表现为从环境吸收氧气,3 减小,B 错误 ; C 光强等于光补偿点时, 光合作用 = 呼吸作用, 此时细胞既不吸收氧气也不释放二氧化碳,2 3 保持不变,C 正确 ; D 光强等于光饱和点时, 光合作用大于呼

考点 细胞呼吸 1. 有氧呼吸 (1) 有氧呼吸的过程 2018 菏泽教师招聘 笔试重要分析生物学科专业知识 (2) 总反应式 酶 C H O +6H O+6O 6CO +12H O+ 能量 6 12 6 2 2 2 2 注 : 生成物 H O 中的氧来自反应物中的 O,[H] 来自反应物中的水和葡萄糖 生成物 CO 中的 C 来自葡萄糖,O 来自反应物中的水和葡萄糖 2. 无氧呼吸 (1) 无氧呼吸的过程无氧呼吸过程主要有两个阶段

摘要

國立屏東科技大學森林系碩士班專題討論報告 果實分類之初探 Preliminary Assessment on the Carpology Taxonomy 指導教授 : 楊勝任 研究生 : 馮玉瀅 中華民國九十五年十二月三日 摘要 本研究目的在於整理出國內外有關果實分類的研究報告, 探討造成台灣果實分類看 法差異的原因, 有助於將來台灣的果實分類, 以瞭解各科及各屬中的分佈情形 未來研 究方向將比較

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目錄校園植栽配置圖摘要 -----------------------------------------1 第壹章前言 ----------------------------------2 第貳章文獻探討 ------------------------------3 第一節校園現況分析第二節校園植栽之機能第三節校園植栽相關議題第四節校園植栽教學相關設施 第參章研究方法 -----------------------------12

生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4 A B C D 答案 B 命題出處 2 測驗目標 析 A C H O N S B C D 21

指定科目考試生物試題詳 臺南一中 郭人仲老師 第壹部分 : 選擇題 ( 占 71 分 ) 1 p 1 1/3 1 A B B C RNA D 答案 B 命題出處 4 2 11 測驗目標 析 A T C RNA D 2 A B C D T 20 答案 D 命題出處 6 11 測驗目標 析 A B C 生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4

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Back to Basic 5030 3 8 10 4 100Q&A 12 36 Part. 1 Part. 2 Part. 3 Part. 4 Part. 5 P. 24 P.50 P.84 P.32 P.69 1 2 150 cc 2 100 1 600 1 1000 cc 10 10 60 66 1. 1 4 2. 4 3. 2 4 4. 5 4 5. 1/2 1. 2. 3. 1/4 4.

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八仙山生物採集 野外研習學習歷程報告 小港高中范甫毓 Email: a7910247@yahoo.com.tw 指導老師方鄒誠 一 參加緣由 目錄 二 三天所學 1. 三天所見的植物分類 2. 三天所認識的植物簡介 3. 哪些是稀有植物 4. 哪些是有毒植物 5. 有哪些附生植物 6. 觀察到哪些植物的花或果實 7. 觀察到哪些吃過的水果 8. 印象最深的蕨類 9. 印象最深的裸子植物 10. 印象最深的被子植物

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全國高級中等學校 99 學年度農業類科學生技藝競賽 - 筆試試卷 園藝職種 ( 試題解答 ) 注意 :1. 手機請務必關機, 若考試中手機響起, 逕提報競賽委員會處理, 如接聽手機以作弊論, 該科以零分計算 2. 考試中, 除試卷印刷不清或緊急事件舉手發問外, 其餘不得發問 3. 除題目卷註明可使用不具繪圖功能計算機等電子器具外, 否則, 不得攜帶任何具有計算 記憶功能之電子器具進入試場, 違者,

為兼顧節水與省肥的雙重目的 可在滴灌水中加入肥料 於灌溉同時也精準供應植物所需的肥料 為兼顧節水與省肥的雙重目的 可在 滴灌水中加入肥料 於灌溉同時也精準供 應植物所需的肥料 因為在滴灌水中加入 肥料 可以按照作物需肥規律進行少量多 次施肥 也可以減少因揮發 淋洗而造成 的肥料浪費 節省肥料施用量達

節水省肥的 滴灌栽培 20 2014 4 496 90 95 35 50 60 80 PE PE 為兼顧節水與省肥的雙重目的 可在滴灌水中加入肥料 於灌溉同時也精準供應植物所需的肥料 為兼顧節水與省肥的雙重目的 可在 滴灌水中加入肥料 於灌溉同時也精準供 應植物所需的肥料 因為在滴灌水中加入 肥料 可以按照作物需肥規律進行少量多 次施肥 也可以減少因揮發 淋洗而造成 的肥料浪費 節省肥料施用量達 30

彩虹人生，原民植物－臺灣藜.doc

屏東縣第 51 屆國中小學科學展覽會作品說明書 科別 : 生活與應用科學 組別 : 國小組 附件三 : 說明書封面 ( 請以電腦繕打 ) 作品名稱 : 彩虹人生, 原民植物 臺灣藜 關鍵詞 : 臺灣藜 植物 ( 最多三個 ) 編號 : 製作說明 : 1. 說明書封面僅寫科別 組別 作品名稱及關鍵詞 2. 編號 : 由承辦學校統一編列 3. 封面編排由參展作者自行設計 彩虹人生, 原民植物 - 臺灣藜

序 國立嘉義高級商業職業學校創立於民國 27 年, 早期校園內有一棵高大的芒果樹, 對於早年的嘉商學子來說, 校園內的芒果樹是大家共同的回憶, 就連畢業照也選擇在芒果樹前拍攝 近期, 因老舊校舍改建及校園周邊道路擴建使校園內縮, 不少早期的樹木在校園改建的過程中被移除, 而種植於圍牆四周的大王椰子,

國立嘉義高級商業職業學校 National Chia-Yi Senior Commercial Vocational School 校園植物手冊 i 序 國立嘉義高級商業職業學校創立於民國 27 年, 早期校園內有一棵高大的芒果樹, 對於早年的嘉商學子來說, 校園內的芒果樹是大家共同的回憶, 就連畢業照也選擇在芒果樹前拍攝 近期, 因老舊校舍改建及校園周邊道路擴建使校園內縮, 不少早期的樹木在校園改建的過程中被移除,

第 期 赵金莲等 荧光光谱法分析花茶对羟自由基 诱导的 氧化损伤的保护作用!!!!!!!! 花茶冲泡方法 荧光扫描方法 # 稳定性试验方法 重复性试验方法

年 月 华南师范大学学报 自然科学版 年第 期 赵金莲 曾佑炜 李 宽 彭永宏 采用荧光光谱扫描法定性定量研究了 种花茶对羟自由基 诱导的 氧化损伤的保护作用 结果表明 桂花茶 复合花茶 绿茶和芍药花茶的保护作用要优于红玫瑰花茶和金莲花茶 且各花茶的保护作用在 范围内均随质量浓度的增加而增强 该方法的稳定性和重复性都较好 花茶 氧化损伤 荧光光谱扫描 第 期 赵金莲等 荧光光谱法分析花茶对羟自由基

三. 植栽計畫 植栽選種 : 喬木 中文名稱學名科名花期特徵照片 洋紫荊 Bauhinia purpurea L. 蘇木科 11-3 月 落葉喬木 葉革質, 有時心形, 長 11~14( 有時達 18 ) 公分, 裂片鈍形或有時銳形 繖房花序腋生或頂生, 被短毛 ; 花瓣倒披針形, 淡紅色, 長 4

三. 植栽計畫 植栽選種 : 喬木 中文名稱學名科名花期特徵照片 洋紫荊 Bauhinia purpurea L. 蘇木科 11-3 月 落葉喬木 葉革質, 有時心形, 長 11~14( 有時達 18 ) 公分, 裂片鈍形或有時銳形 繖房花序腋生或頂生, 被短毛 ; 花瓣倒披針形, 淡紅色, 長 4~5 公分, 瓣柄有白色條紋 ; 有藥雄蕊 3~4; 子房具長柄, 莢果線形, 長 13~30 公分,

Hänschen klein

56 2011 7463蜜蜂消失之謎 2006 the Cave of the Spider Cueve de la Arana in Valencia, Spain 根據史料的記載, 埃及人在西元前二千四百多年就已經發展出純熟的養蜂技術 13 18 3.7 Hänschen klein 2011 7463 57 2006 Dave Hackenberg 58 2011 7463 colony collapse

國中技藝實用園藝班題庫

臺北巿 101 學年度國中技藝競賽農業職群學術科題庫 一 學科題庫 ( 選擇題 ) (C)1. 一般作物行光合作用的最適溫度為 :(A)5-10 (B)10-20 (C)35-40 (D)25-30 (B)2. 葉綠素對下列何種光之利用率最低 :(A) 紅光 (B) 綠光 (C) 紫光 (D) 藍光 (A)3. 光質中以那二種光對光合作用影響最大 :(A) 紅光 藍光 (B) 綠光 黃光 (C) 綠光

植物主題探索背包流程 : 植物園導覽 年級三年級 教學重點 植物園探索區 展館探索區 植物的型態 園區內各種型態的植物構造 + 自然學友之家 ( 種子. 蠟葉標 ( 花 果 葉 ) 本. 樹幹切片的形態 ) /or 熱帶雨林溫室內植物特性 ( 路線 D,40min) 植物與生活 + 藥草園內藥用植物 ( 藥櫃與 活體植物的對應 ) 植物與生活 + 藥草園內藥用植物 ( 藥櫃與 活體植物的對應 ) 五年級六年級

1. (1) 對作物光合作用最有效的光是 1 紅光 2 藍光 3 黃光 4 綠光 2. (2) 甘藷 大理花塊根在何種光期下, 才能發育肥大?1 長日照 2 短日照 3 中日照 4 定日照 3. (3) 一般作物行光合作用的最適溫度為 (3

13300 園藝丙級工作項目 01: 識別 1. (3) 桃的果實是由花的那一部位發育而成?1 花托 2 花藥 3 子房 4 花柱 2. (1) 蘋果 梨的果實, 其食用部分為何部位發育而成?1 花托 2 花藥 3 子房 4 花柱 3. (2) 蘿蔔 胡蘿蔔在外形上很相似, 其分類上是 1 同科 2 不同科 3 同種, 但品種不同 4 不同種, 但品種相同 4. (1) 馬鈴薯的食用部位為 1 塊莖

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會

5 CONTENTS

4 3 22 24 27 30 33 35 35 5 CONTENTS 6 7 CONTENTS 8 9 CONTENTS 10 11 CONTENTS 12 13 CONTENTS 14 15 CONTENTS 16 17 CONTENTS 18 19 CONTENTS 20 21 CONTENTS 歐 西甜品樣式多變 口感較為豐富 無論從食材到技 巧 以至口感 氣味 藝術性的講究等 都顯得極端

(C) 鋅素 (D) 鎂素 (B)21. 土壤中的鐵 鋁含量多時, 洋繡球會呈現何種顏色 :(A) 紅紫色 (B) 天藍色 (C) 粉紅色 (D) 紅色 (D)22. 下列何種作物通常不做為綠肥作物 :(A) 大豆 (B) 太陽麻 (C) 田菁 (D) 芹菜 (A)23. 混合堆積稻草等植物殘體,

臺北巿 105 學年度國中技藝競賽農業職群學術科題庫一 學科題庫 ( 選擇題 ) (D)1. 下列那種情況蒸散較快 :(A) 相對濕度 90% (B) 相對濕度 80% (C) 相對濕度 70 % (D) 相對濕度 50% (B)2. 利用低溫打破休眠的適宜溫度為 :(A)

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1 () () 2 () () 1987 1988 () () 2010 來 理 3 () () () () () 4 () ( ) ( ) 來 理 () 1 5 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 高中生對手搖杯飲料之成癮度探討 以東港海事為例 價格便 宜 14% 離家近 12% 特色茶 飲 店面 19% 設計 3% 品牌 10% 促銷活 動 8% 品質 14% 碳酸 咖啡 6% 2% 服 務 態 度

CONTENTS Adromischus Aeonium ABB

037 CONTENTS 10 12 12 13 15 16 18 24 27 28 29 31 Adromischus 37 40 41 42 43 43 44 45 46 47 48 48 49 50 51 51 52 52 53 54 Aeonium 55 58 59 60 ABB 60 61 61 62 62 63 64 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

桃園縣第 52 屆中小學科學展覽會

桃園縣第 54 屆中小學科學展覽會 作品說明書 榮獲桃園縣 102 年 科別 : 生物 第二名 組別 : 國小組 作品名稱 : 萌發好 櫻! 關鍵詞 : 山櫻花 種子 發芽 編號 : 作品名稱 : 萌發好 櫻! 摘要 山櫻花可用播種 扦插和嫁接法來繁殖, 本研究操作了播種法及扦插法 依據本實驗對 播種法 的研究 : 可撿拾當季掉落的新鮮果實, 搓洗後去除果肉, 再去除堅硬的外果皮, 將含種皮的種子或去除種皮的種子,

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1. 人體的小腸內所有酵素可幫助分解哪些成分, 下列何者正確? (A) 乳糖 蛋白質 脂質皆可 (B) 只有蛋白質 (C) 只有脂質 (D) 只有蛋白質 脂質 2. 麥芽糖在腸道中被消化成葡萄糖, 經由小腸的吸收進入血液後, 首先將被帶到? (A) 腎臟 (B) 胰臟 (C) 肝臟 (D) 肺臟 3. HbO 2 Hb + O2 之過程發生於? (A) 肺循環的氣體交換, 肺泡壁微血管 (B) 肺循環的肺靜脈內

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1 植物系統分類學讀書會期末心得報告 主題 : 專業學科延伸書名 :Plant Systematics 指導教授 : 胡哲明博士召集人 : 高資棟生態演化所碩二小組成員 : 蔡孟穎生態演化所博一王有禎生態演化所碩二何承穎生態演化所碩二紀瑋婷生態演化所碩二黃俞菱生態演化所碩一賴冠中生態演化所碩一顧銓生命科學系大四 中華民國 98 年 2 月 February, 2009 2 目錄 : 目錄...2 中文摘要...3

中華民國第　四 十 七　屆中小學科學展覽會

中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~

米, 歐洲人吃的麥和馬鈴薯等, 這些食物主要含有豐富的何種養分? (A) 醣類 (B) 蛋白質 (C) 脂質 (D) 維生素 答案 A 16. ( ) 早晨太陽升起, 小華因為陽光照入房間, 房間變得明亮而醒來, 試問 因為變亮而醒來 是生物表現哪一種生命現象? (A) 代謝 (B) 生長 (C)

居仁國中生物科第一學期補考考卷 年 班座號 : 姓名 : 一 選擇 :( 每題 2 分, 共 100 分 ) 1. ( ) 牧場上的乳牛可以不斷的咀嚼青草, 因此乳牛哪一部分的牙齒較發達? (A) 犬齒比較發達 (B) 臼齒比較發達 (C) 各類牙齒均衡發展 (D) 乳牛根本沒有牙齒 答案 B 詳解 : 犬齒發達, 適合撕裂食物 ; 臼齒發達, 適合磨碎食物 2. ( ) 下列何者的存在需要能量維持,

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R ( ) .5..5 2.. 2.. 2 4 5 7 7 7 7 7 8 8 8 0 0 2 4 5 5 5 7 8 8 PC 0 安全注意事項及緊急處理方法 請務必遵守 警告 發生異常或故障時 應立即停止使用 拔 下電源插頭 恐會導致冒煙 起火 觸 電 異常或故障事例 即使接上電源開關有時也不會運轉 插拔電源線時 有時通電有時不通電 運轉中 有燒焦味或異音 本體部分變形或異常發熱 請立即連絡服務站進行檢查及修理

香港植物

香港植物 6s (28) 呂穎其 植物的定義 植物是生物界中的其中一類 分為有花植物和無花植物, 有花植物又分為單子葉植物和雙子葉植物, 而無花植物又分為蘚 蕨 裸子植物 植物是進行光合作用的真核生物, 由根 莖 葉組成, 表面有角質膜 有氣孔 輸導組織 植物的種類 植物有 30 多萬種 植物在二十五億年前出現了最早的植物屬於菌類和藻類, 其後藻類一度非常繁盛 直到四億三千八百萬年前, 綠藻擺脫了水域環境的束縛,

(九)蔷薇目Rosales

( 九 ) 蔷薇目 Rosales 蔷薇目含 19 科, 介绍蔷薇科和豆科 2 科 蔷薇科 Rosaceae 1. 主要特征 : (1) 体态 : 草本 灌木或乔木, 茎常具皮刺 ; (2) 叶 : 单叶或复叶, 互生, 除绣线菊外, 具明显并常宿存的托叶, 托叶与叶柄相结合或撕裂状 ; 叶柄 叶缘边缘有时有腺体 ; (3) 花 : 花托的形状和萼筒与子房的关系是划分亚科的重要依据, 有四种情况 :

總複習教材

103 學年度四技二專統一入學測驗農業群專業 ( 二 ) 試題 1. 下列何項生物技術, 造成人類傳統倫理的衝擊最嚴重? (A) 製造疫苗 (B) 複製人 (C) 植物組織培養 (D) 生物晶片 2. 關於光強度對光合作用的影響, 下列敘述何者錯誤? (A) 光強度可作為區分陽性植物與陰性植物的依據 (B) 光強度是影響光合作用的主要生物因素 (C) 光強度對光反應的影響大於暗反應 (D) 光太強時,

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來吧! 讓我們拈花惹草去 校長序 猶記 2001 年是招生第一年, 有老師找我商量, 是否可以帶小朋友到鄰近學校上認識植物的課程? 學校草創之初確實沒有多少植栽, 但老師對教學的認真值得肯定, 至少沒有用圖片或電腦虛擬教學敷衍了事, 看到老師的教學熱忱, 我趕快提筆寫校園植物教材供老師應急教學. 當

局長序 局長序 時序已進入晚秋, 欣見楊心國小 來吧! 讓我們拈花惹草去 一書, 全校師生以淺白的文字, 加上圖片的說明, 藉此把楊心國小校園裡豐富多樣的植物生態一一介紹給大家 這本書從籌畫到付印費時一年半的時間, 期間歷經多次修改, 在全校師生共同努力下, 期盼編著出屬於楊心獨一無二的植物導覽手冊 ; 本書共分為六大部分, 以楊心校園中的六大區域為主軸來介紹各種植物特性, 這六個區域的名稱是由師生共同命名,