<4D F736F F D D332DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : A B C D E F A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H : A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J

升高 中 102 基測 最 新 版 複習講義 UP UP 隨堂評量單 1 單元 1 生物的生存環境與基本組成 一 填充題 : 3 42 1 A B C D E F 2 3 4 5 A B C D : 2 8 A 46 B 35 C D E F G H 1 2 3 4 : 10 50 1 A F 2 B G 3 C H 4 D I 5 E J 2 單元 2 養分與生物 一 填充題 : 4 16 1 2

9-2

第九章遺傳 第一節孟德爾的遺傳 豌豆 9-1 9-2 立人高中專用生物教材遺傳 9- 1 1 1 1 1 1 = 2 2 2 1 2 9- 9-5 立人高中專用生物教材遺傳 9-6 立人高中專用生物教材遺傳 9-7 立人高中專用生物教材遺傳 第二節半顯性與複對偶基因遺傳 ( 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 ( 9-8 立人高中專用生物教材遺傳 ( 9-9 立人高中專用生物教材遺傳 第三節二項式定理與多基因遺傳

<4D F736F F D20B2C435B3B92020B0CAAAABAABABA63B379BB50A55CAFE02E646F63>

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 三 激素的亢進與衰退 激素 甲狀腺素 副甲狀腺素 胰島素 抗胰島素 生長激素 血管加壓素 腎上腺皮質 亢進 衰退 代謝加速 體熱增多悶 代謝降低 熱量不足 體 熱 身體消瘦 神經緊

Microsoft Word - tck-105-4y-14-2(農業)

105 學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗農業群 ( 專二 ) 試題 1. 桑椹及鳳梨的果實屬於下列何種結構? () 多花果 () 聚合果 (C) 單果 () 桑椹 為多花果而鳳梨為聚合果 C 2. 關於開花植物花粉及胚珠的發育過程, 下列敘述何者正確? () 雌蕊頂端有花柱和柱 頭, 基部內含胚乳及子房 () 胚珠內之大孢子母細胞經減數分裂後直接產生卵細胞 極 核及輔細胞等 (C)

<4D F736F F D D352DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

1. 有關生命現象的配對, 下列何者錯誤? (A) 呼吸作用 - 新陳代謝 (B) 雙重受精 - 繁殖 (C) 趨光性 - 感應 (D) 金蟬脫殼 - 繁殖 2. 下列何者非膜狀構造的胞器? (A) 粒線體 (B) 核糖體 (C) 葉綠體 (D) 內質網 3. 下列何種成分不是由核酸和蛋白質組成? (A) 中心粒 (B) 核仁 (C) 染色體 (D) 核糖體 4. 若在內質網上用 P32 同位素標定特定磷脂質分子,

植物的光合作用及光感應_ pptx

認知單元 (20) 植物的光合作用及光感應 Shih- Long Tu 涂世隆 Ins.tute of Plant and Microbial Biology Academia Sinica, Taipei, Taiwan. 中央研究院植物暨微生物學研究所 光合作用的重要性 大綱 光合作用發生的位置 光線的特性及參與光合作用的色素 Light reaction ( 光反應 ) Calvin cycle

第 2 章生命的基本單位 反應物 2 介質 3 溶劑 4 轉運 5 冷卻 6 形狀 7 支撐 8 浮力 9 氮 10 葉綠素 11 鈣 12 骨骼 13 血紅蛋白 14 生物分子 15 碳 16 碳水化合物 17 葡萄糖 18 儲備 19 纖維素 20 脂質 21 甘油三酯 22 細胞膜

第 1 章生物學入門 1.1 1 生物 2 c 3 d 4 a 5 f 6 e 7 b 1.2 1 生殖 2 營養 3 呼吸作用 4 生長 5 排泄 6 感應性 1.4 1 科學方法 2 觀察 3 假說 4 預測 5 實驗 6 自變量 7 因變量 8 控制變量 9 對照 10 結論 11 成立 第 2 章生命的基本單位 2.1 1 反應物 2 介質 3 溶劑 4 轉運 5 冷卻 6 形狀 7 支撐

總複習教材

100 學年度四技二專統一入學測驗衛生與護理類專業 ( 一 ) 試題 1. 下列有關人體對食物攝取比例的需求, 及食物營養成分的說明, 何者正確? (A) 魚 蛋 肉類攝取比例位於飲食金字塔的最底部, 以應付生長的需要 (B) 五穀類食物富含醣類, 攝取比例宜排列於飲食金字塔頂端 (C) 脂質為最高熱量儲存型式, 不參與生物構造的形成 (D) 礦物質可調節肌肉 神經等生理功能 2. 植物葉片經光合作用產生的營養成分,

<4D F736F F D20BDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440A1CFC2B2B5AA>

100 學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗衛生與護理類 ( 專一 ) 試題 D 1. 下列有關人體對食物攝取比例的需求, 及食物營養成分的說明, 何者正確? (A) 魚 蛋 肉類攝取比例位於飲食金字塔的最底部, 以應付生長的需要 (B) 五穀類食物富含醣 類, 攝取比例宜排列於飲食金字塔頂端 (C) 脂質為最高熱量儲存型式, 不參與生物構造 的形成 (D) 礦物質可調節肌肉 神經等生理功能

第十章　基因的作用

第十章基因的作用 DNA 第一節遺傳物質的發現 一 核酸 () 1. 2. (1) 1869 (F.Miescher) (nuclein) (2) (3) (ribonucleicacid;rna) (deoxyribnucleic acid;dna) () 1. (F.Griffith) 1928 2. (O.Avery) DNA 3.(H.O.Hershey)(M.Chase) DNA () 1.

o -8 1 4 A 1A = 10 cm 1 44 A o o G1 S G2 M 68 31 72 15 89 22 88 22 99.6 28 27 4 95 87 80 13 32 3 77 19 84 37 89 7 1 1450O l 1700 8.5 35 1 23000 l 2200 10.5 40 l 40000

X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種

06 2015 7 511 72 92? 2010? X 傳統育種技術 1960 1980 30 60 20 分子育種技術 5 10 3 5 基因改良育種 2015 7 511 07 改良後的基因及其生產的蛋白質都需經過嚴格的動物及田間生物安全試驗才會上市, 程序就跟新藥一樣 20 基改產品禁得起考驗 12 2013 1.75 50 1 5 1996 80 2013 156 35 21 6 90 08

中樞神經整合機構 延腦心臟血管中樞 1870 Ludwig mmhg Carl Ludwig ( ) BP HR A B 50~60 mmhg Carl Ludwig (1) --- (2) (3) ---? ( ) A B

38 300 400 60 80 10 2 60 70 90 2015 9 513 中樞神經整合機構 延腦心臟血管中樞 1870 Ludwig 40 50 mmhg Carl Ludwig (1816-1895) BP HR A B 50~60 mmhg Carl Ludwig (1) --- (2) (3) ---? ( ) A B 2015 9 513 39 40 大腦皮質 下視丘機構 2015

養和醫院體外受孕中心 Take Home Baby Rate ICSI TESE MESA IVM www hksh com

先進完善的 輔助生育科技 體外受孕中心 IVF Centre 養和醫院體外受孕中心 Take Home Baby Rate ICSI TESE MESA IVM www hksh com P.2 第 0 天 第 1 天 第 2 天 甚麼是體外受孕 (IVF)? 5 6 第 3 天 第 4 天 第 5 天 P.4 單精子卵細胞漿內微型注射法 (ICSI) 傳統體外受孕技術要成功 需要一定數目的活躍精

若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time Qrio 水產轉殖科技的活教材

美麗的意外 A B C D DNA medaka fish 鱂 A 鱂 1997 B CD 1999 DNA 24 2015 7 511 若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time 2003 40 Qrio 水產轉殖科技的活教材 2015 7 511 25 2003

retrieve Molecular Biology of THE CELL 5 Thomas Südhof 從突變的酵母菌看出控制基因 DNA DNA Roger David Kornberg 謝克曼利用酵母菌突變株篩選出可調控細胞不同情況傳輸系統的多種基因, 這一發現為

34 2014 6 498 2013 年諾貝爾生理醫學獎 揭開細胞傳輸系統的奧祕 2013 3 囊泡傳輸系統的重要性 60 vesicle traffic endocytosisexocytosis 細胞傳輸分子的關鍵 3 Randy Schekman James Rothman 細胞會依據執行不同的生物功能而製造出不同的分子, 這些分子都必須在正確的時間製造, 運輸到正確的位置或釋放到細胞外, 產生特定的生理效應

<4D F736F F D20BDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

1. 人體的小腸內所有酵素可幫助分解哪些成分, 下列何者正確? (A) 乳糖 蛋白質 脂質皆可 (B) 只有蛋白質 (C) 只有脂質 (D) 只有蛋白質 脂質 2. 麥芽糖在腸道中被消化成葡萄糖, 經由小腸的吸收進入血液後, 首先將被帶到? (A) 腎臟 (B) 胰臟 (C) 肝臟 (D) 肺臟 3. HbO 2 Hb + O2 之過程發生於? (A) 肺循環的氣體交換, 肺泡壁微血管 (B) 肺循環的肺靜脈內

第 2 頁 107 年四技 共 8 頁 農業群專業科目 ( 二 ) 1. 豌豆的高莖為顯性性狀 ( T ), 矮莖為隱性性狀 ( t ) 若將兩高莖豌豆 ( 親代 ) 交配, 第一子代 ( F 1 ) 中為高莖與矮莖豌豆, 且其比例約為 3:1 下列有關此豌豆實驗之敘述, 何者錯誤? (A) F 1

注意 : 考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前, 不可以翻閱試題本 107 學年度科技校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗試題本 農業群 專業科目 ( 二 ): 基礎生物 注意事項 1. 請核對考試科目與報考群 ( 類 ) 別是否相符 2. 請檢查答案卡 ( 卷 ) 座位及准考證三者之號碼是否完全相同, 如有不 符, 請監試人員查明處理 3. 本試卷共 50 題, 每題 2 分, 共 100 分, 答對給分,

1. 真核細胞內的染色體, 主要是由下列哪些物質組合而成? (A) DNA 與 RNA (B) DNA 與蛋白質 (C) RNA 與蛋白質 (D) RNA 與胺基酸 2. 關於外來種, 下列敘述何者正確? (A) 可大量繁殖, 因此可增加生物多樣性 (B) 可立即融入當地的食物網中 (C) 福壽螺及

注意 : 考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前, 不可以翻閱試題本 104 學年度科技校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗試題本 農業群 專業科目 ( 二 ): 基礎生物 公告試題 注意事項 1. 僅供參考 請核對考試科目與報考群 ( 類 ) 別是否相符 2. 請檢查答案卡 ( 卷 ) 座位及准考證三者之號碼是否完全相同, 如有不 符, 請監試人員查明處理 3. 本試卷共 50 題, 每題 2 分, 共

Microsoft Word 衛生與護理類-專_一_.doc

注意 : 考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前, 不可以翻閱試題本 100 學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗試題本 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ): 基礎生物 公告試題 注意事項 僅供參考 1. 請核對考試科目與報考群 ( 類 ) 別是否相符 2. 請檢查答案卡 ( 卷 ) 座位及准考證三者之號碼是否完全相同, 如有不符, 請監試人員查明處理 3. 本試卷共 50 題, 每題 2 分,

Microsoft Word - 第2章 遺傳.doc

- 38 - - 39 - - 40 - - 41 - - 42 - - 43 - - 44 - - 45 - - 46 - - 47 - - 48 - - 49 - - 50 - - 51 - - 52 - - 53 - - 54 - - 55 - - 56 - - 57 - - 58 - - 59 - - 60 - - 61 - - 62 - - 63 - 2 1 4 1 8 1 16 1-64

( 四 ) 真核細胞和原核細胞 : 比較細胞壁細胞膜細胞質細胞核核糖體膜狀胞器染色質 原核細胞有 ( 肽聚糖 ) 有有無有無 DNA 真核細胞動物缺乏有有有有有 DNA 蛋白質 A 原核生物 : (1) 原核生物缺少細胞核及膜狀的胞器 (2) 個體微小, 直徑約 1~10μm, 為單細胞生物, 主要

( 一 ) 生物體的構造 : A 細胞是生物體構造及功能的基本單位 B 生物體依照細胞組成數目的不同, 區分為單細胞生物及多細胞生物 個體種類 個體細胞數目 單一細胞獨立性 單一細胞功能 細胞間依賴性 細胞分工 實例 單細胞生物一個高多無無細菌 眼蟲 多細胞生物多個低少有有動物 植物 ( 二 ) 細胞的發現 : A 伽利略 ( 義 )( 天文學家 ): (1) 以兩片透鏡組合的鏡筒, 觀察昆蟲的眼睛

總複習教材

103 學年度四技二專統一入學測驗農業群專業 ( 二 ) 試題 1. 下列何項生物技術, 造成人類傳統倫理的衝擊最嚴重? (A) 製造疫苗 (B) 複製人 (C) 植物組織培養 (D) 生物晶片 2. 關於光強度對光合作用的影響, 下列敘述何者錯誤? (A) 光強度可作為區分陽性植物與陰性植物的依據 (B) 光強度是影響光合作用的主要生物因素 (C) 光強度對光反應的影響大於暗反應 (D) 光太強時,

總複習教材

104 學年度四技二專統一入學測驗農業群專業 ( 二 ) 試題 1. 真核細胞內的染色體, 主要是由下列哪些物質組合而成? (A)DNA 與 RNA (B)DNA 與蛋白質 (C)RNA 與蛋白質 (D)RNA 與胺基酸 2. 關於外來種, 下列敘述何者正確? (A) 可大量繁殖, 因此可增加生物多樣性 (B) 可立即融入當地的食物網中 (C) 福壽螺及吳郭魚屬於台灣的外來種生物 (D) 外來種不會與原生物種競爭資源

<4D F736F F D D312DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

1. 圖 ( 一 ) 是某細胞的染色體特徵示意圖, 請問此細胞應處於細胞分裂的哪一階段? (A) 有絲分裂前期 (B) 有絲分裂末期 (C) 第一次減數分裂前期 (D) 第二次減數分裂末期 圖 ( 一 ) 2. 某些植物的花較小 無香味 花粉量多且輕, 請問這種植物通常藉由何種媒介協助傳粉? (A) 水 (B) 昆蟲 (C) 鳥 (D) 風 3. 植物體內運輸的最主要動力為何? (A) 毛細作用 (B)

(Microsoft Word \264\323\252\253\252\272\300\347\276i\276\271\251x.doc)

東海附中高一基礎生物講義 第四章 植物體的構造與功能 4-1 植物的營養器官 植物體的組織 一 分生組織 1. 植物中具有分裂分化能力的細胞 2. 細胞體積小 排列緊密 有著相對較大的細胞核 細胞壁薄 3. 依據所在部位及分化產物可分為以下三種組織 分生組織 頂端分生組織 維管束形成層 木栓形成層 分佈部位 根尖 莖頂 根 莖內部 木本莖皮層外側 分生產物 根 莖 葉 向內 木質部 向外 韌皮部 向外

1. 下列何項生物技術, 造成人類傳統倫理的衝擊最嚴重? (A) 製造疫苗 (B) 複製人 (C) 植物組織培養 (D) 生物晶片 2. 關於光強度對光合作用的影響, 下列敘述何者錯誤? (A) 光強度可作為區分陽性植物與陰性植物的依據 (B) 光強度是影響光合作用的主要生物因素 (C) 光強度對光

注意 : 考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前, 不可以翻閱試題本 103 學年度科技校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗試題本 農業群 專業科目 ( 二 ): 基礎生物 公告試題 注意事項 1. 僅供參考 請核對考試科目與報考群 ( 類 ) 別是否相符 2. 請檢查答案卡 ( 卷 ) 座位及准考證三者之號碼是否完全相同, 如有不 符, 請監試人員查明處理 3. 本試卷共 50 題, 每題 2 分, 共

桃園縣六和高級職業學校 學年度第 學期

桃園市立觀音高中 105 學年度第一學期 第一次期中考 第二次期中考 期末考科目 : 基礎生物命題範圍 : 細胞分裂 生物多樣性 ( 至植物界 ) 命題老師 : 潘子茜 答案卷 答案卡適用科別 : 普通科 化工科 多媒體動畫科適用班級 :305~306 姓名 : 班級 : 座號 : 一 單選題 ( 共 50 題, 每題 2 分 ) ( )1. 水稻葉子的細胞核中有 24 條染色體, 則其體細胞及配子中的細胞核內分別有多少染色體?

! " # $ % CIP. / 2006. 6 ISBN 7-80664 - 222-6 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. - - Ⅳ. G624. 246 CIP 2006 049794 0431-8563443 0431-8561180 0431-8561177 1377 130061 www. cccbs. net 880 1230 32 310 11. 125 2006 7 1 2006 7

<4D F736F F D D332DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

1. 有關病毒的敘述, 下列何者正確? (A) 基本構造有核酸 外殼, 無細胞核, 故歸類在原核生物界 (B) 沒有酵素系統, 故在寄主細胞內, 才可能增殖 (C) 因介於生物與非生物之間, 所以不會演化 (D) 因同時具有 DNA 和 RNA 兩種核酸作為遺傳物質, 無法以分子生物學作親緣關係的分析 2. 有關植物光合作用的敘述, 下列何者正確? (A) 植物光合作用的場所主要在葉肉細胞 (B)

一 單選題 ( 每一題 2 分, 共 40 分 ) 1. 下列有關口腔消化作用的敘述, 何者錯誤? (A) 食物的消化從口腔開始 (B) 口腔兼具物理和化學消化作用 (C) 細嚼慢嚥, 可增加食物與酵素 接觸的表面積及作用時間 (D) 口腔的咀嚼能將食物中所有營養成分的大分子分解為小分子 2. 下列

一 單選題 ( 每一題 2 分, 共 40 分 ) 1. 下列有關口腔消化作用的敘述, 何者錯誤? (A) 食物的消化從口腔開始 (B) 口腔兼具物理和化學消化作用 (C) 細嚼慢嚥, 可增加食物與酵素 接觸的表面積及作用時間 (D) 口腔的咀嚼能將食物中所有營養成分的大分子分解為小分子 2. 下列有關維生素的敘述, 何者錯誤? (A) 維生素在生理上常用來調節生理機能 (B) 維生素可分為水溶性維生素與脂溶性維生素,

D 延長部 : (1) 位置 : 位於頂端分生組織的上方 (2) 功能 : 此區的細胞沒有分裂的功能, 但細胞可因吸水而體積增加使根不斷地生長延長 E 成熟部 ( 根毛部 ): (1) 位置 : 位於延長部的上方 (2) 功能 : 已完成細胞分化, 成為根毛 維管束 內皮 皮層等功能不同的細胞 (3

第二章植物的構造及功能 2-1 植物的營養構造及功能 ( 一 ) 植物的外部形態 A 植物的外觀 : (1) 植物體可分為地上部 ( 莖系 ) 及地下部 ( 根系 ) (2) 莖 葉 花 果 芽 ( 腋芽 頂芽 ) 等位於地上, 為地上部 ; 根深入土壤中, 為植物的地下部 B 根的特性 : (1) 功能 : 甲 固定及支持植物體 乙 吸收水分 無機鹽類, 形成根壓 丙 儲存養分 可進行營養繁殖 (2)

第一單元 生命的特性

第二單元遺傳 一. 遺傳物質 1. 親代將 訊息 傳給子代, 我們稱之為 遺傳, 而過程中親代藉由受精作用 ( 有性生殖 ) 的方式, 將 染色體 組合成對, 以決定子代的表現 由此可知, 染色體上具有 遺傳物質, 方有傳遞訊息的功能 二. 染色體 1. 發現 : 十九世紀後葉, 生物學家弗萊明 (Walther Flemming) 利用特殊的染劑染色後, 發現細胞核內含有一些物質, 稱為染色質,

現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma

透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,

儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 儿科学 ( 专业学位 ) 耳鼻咽喉科学 ( 专业学位 ) 非定向 全国统考

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生上线考生名单 准考证号 报考专业 外语政治 业务 1 业务 2 总分 报考类别 考试方式 备注 103357000912484 72 72 242 0 386 非定向 全国统考 103357000912003 71 72 242 0 385 非定向 全国统考 103357000911503 77 73 234 0 384 非定向 全国统考 103357000911098

Microsoft Word 四技二專-農業群專二試題

第一部份 : 生物技術概論 1. 有關 後基因體時代 及其研究領域的敘述, 下列何者錯誤? (A) 人類基因定序計畫完成之後才進入後基因體時代 (B) 研究領域包含蛋白質體學 生物晶片 生物資訊學等 (C) 蛋白質體學的研究以基因序列的資料庫為基礎 (D) 蛋白質體學係研究 RNA 如何轉譯為蛋白質 2. 有關生物技術發展的敘述, 下列何者錯誤? (A) 目前已知人類的基因約有三萬多個 (B) 人類基因定序完成於西元

國立高師大附中 105 學年度第二學期第二次段考高一基礎生物科試題 考試時間 :60 分鐘科目代碼 :08 適用班級 : 高一信忠孝和答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 : 每題 2 分 共 40 分 1. 光合作用過程中, 下列何者在葉綠體的類囊體上產生, 而在葉綠體的基質中被消耗掉? (A)

國立高師大附中 105 學年度第二學期第二次段考高一基礎生物科試題 考試時間 :60 分鐘科目代碼 :08 適用班級 : 高一信忠孝和答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 : 每題 2 分 共 40 分 1. 光合作用過程中, 下列何者在葉綠體的類囊體上產生, 而在葉綠體的基質中被消耗掉? (A)CO 2 和 H 2 O (B) 葡萄糖和 O 2 (C)ATP 和 NADPH (D)O 2 和 CO

市立台中一中 106 學年第二學期第二次期中考高一基礎生物試題 11. 此種植物根橫切面的構造與下列哪以圖最相似 種子植物雌配子體發育過程包括 甲 胚珠 乙 減數 分裂 丙 大孢子母細胞 丁 大孢子 戊 胚囊形 成 發生順序應為 甲丙戊乙丁 甲丙乙丁戊

市立台中一中 106 學年第二學期第二次期中考高一基礎生物試題 市立台中 中 106 學年第 學期第 次期中考 基礎 物試題 電腦代號 06 單選題 以下 1 32 題每題 2 分 以下 1 5 題為題組 下圖是龍葵的花 果實與種子的照片 龍葵是台灣常見的野 生植物 它的葉可作野菜食用 花有白色花瓣及黃色花藥 花小型無明顯香味 成熟紫黑色的漿果也可食用 全株可作 為藥用植物 試回答以下問題 1. 2.

Microsoft Word - tck-102-4y-14-2(農業).doc

102 學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗農業群 ( 專二 ) 試題 1. 膽囊切除後的病患, 最不容易消化的食物為何? () 菠菜 () 肥豬肉 () 豆腐 () 米飯 膽汁較稀, 不易乳化 脂質 2. 下列何種構造不屬於男性生殖系統? () 濾泡 () 細精管 () 攝護腺 () 尿道球 腺 () 濾泡為 卵巢 3. 下列有關人類交感神經的敘述, 何者正確? () 受到人體意識的控制

34. ( ) 香菇無法自製養分, 而是靠分解腐木維生, 可見其細胞內缺乏下列何種構造, 故無法進行光合作用? (A) 細胞膜 (B) 粒線體 (C) 葉綠體 (D) 細胞核 35. ( ) 下列何者不是應用視覺暫留的例子? (A) 電話 (B) 卡通 (C) 電影 (D) 煙火的火花 36. (

台中市立東山高級中學 科目 : 自然與生活科技 103 學年度第 1 學期國中一年級學期補考題庫卷 年 班座號 : 姓名 : 一 選擇 1. ( ) 獅子 老虎等肉食性動物的何種牙齒最為發達? (A) 犬齒 (B) 門齒 (C) 臼齒 (D) 智齒 2. ( ) 有關生物的反應, 下列何者和激素變化無關? (A) 海狗依指示表演 (B) 毛毛蟲變態成蝴蝶 (C) 候鳥季節性的遷移 (D) 男性長出鬍鬚和喉結

總複習教材

106 學年度四技二專統一入學測驗農業群專業 ( 二 ) 試題 1. 下列有關淋巴系統之敘述, 何者錯誤? (A) 收集累積在細胞間的組織液 (B) 乳糜管吸收脂肪及脂溶性養分 (C) 淋巴管最後與主動脈會合, 將淋巴送回血液系統 (D) 淋巴結內的白血球可去除病原體 2. 下列各組物種之間, 何者不屬於掠食關係? (A) 跳蚤與狗 (B) 蛇與青蛙 (C) 夜鷺與魚 (D) 螳螂與蝴蝶 3. 下列有關消化道與消化腺之敘述,

经 无 数 次 的 提 取 和 提 纯, 最 终 得 到 一 小 匙 东 西 这 种 东 西 在 显 微 镜 下 呈 现 出 针 状 晶 体 的 形 状, 在 水 中 溶 解 后 得 到 一 种 带 乳 光 的 汁 液 当 他 将 少 许 溶 液 涂 抹 健 康 烟 叶 上 几 天 后, 这 烟 叶

生 命 的 历 程 什 么 是 生 命 生 命 是 什 么? 人 类 是 生 命 体 的 一 类, 他 们 有 组 织 器 官 等 形 体 上 的 相 同 之 处, 但 也 有 性 别 年 龄 肤 色 等 巨 大 的 差 别 ; 我 们 知 道 成 千 上 万 种 动 物 植 物 直 至 微 生 物 都 是 生 命 体, 因 为 它 们 同 人 类 一 样 都 有 产 生 生 长 衰 老 及 消 亡

Microsoft Word 高二月3 _1+2類_試題暨答案

國立大里高級中學 100 學年度第 1 學期期末考生物科試題 ( 第一 二類組 ) 班級 : 二 年 班座號 : 姓名 : 試題共 _4_ 頁 * 本試卷單選題請選出一個最適合的, 答錯不倒扣 ; 多重選擇題請選出所有符合題義的, 答錯倒扣 1/5 題分 第 1~10 題每題 1 分, 第 11~70 題每題 1.5 分 經元必位於腦或脊髓內 (B) 若在 P 處受刺激, 則其神經一 題組 : 衝動的方向為丁

1. 列有關被子植物配子體的敘述, 何者正確? (A) 花粉粒內含管核及生殖核, 是為雄配子體 (B) 雌蕊含柱頭 花柱及子房, 是為雌配子體 (C) 雄蕊含花葯及花絲, 是為雄配子體 (D) 胚珠含珠被及珠心等構造, 是為雌配子體 2. 影響植物蒸散作用的因素很多, 列的敘述, 何者錯誤? (A)

准考證號碼 : ( 請考生 行填写 ) 專業科目 ( ㆓ ) 植物類 植物 注意事項 1. 請先核對考試科目與報考類別是否相符 2. 本試題共 40 題, 每題 2.5 分, 共 100 分, 請依題號順序作答 3. 本試題均為單㆒選擇題, 每題都 (A) (B) (C) (D) ㆕個選項, 請選出㆒個最適當的答案, 然後在答案卡 同㆒題號相對位置方格內, 用 2B 鉛筆全部塗黑 答錯不倒扣 4.

(A) A + T G + C = 1 (B) A + C G + T = 1 ( C) A + G ( D) G + 1 C = 1. T + C A + T 13. 15. 19. - (D) HCO 3 2. 23. 32. 34. 5. A + G 11.DNA T + C = 0.4 DNA 15. 19. A. 1 B. 1 C. 1 D.

6.

遺傳篇 1 遺傳篇 一 遺傳的遺傳的基本概念 1. 遺傳 : 生物的特徵 ( 性狀 ) 由親代傳給子代的現象 2. 性狀 : 俗話說 種瓜得瓜, 種豆得豆 顯現生物的生殖, 不只是產生子代, 還有性狀的遺傳 如豌豆的高矮莖 顏色等 3. 基因 : 位於染色體上的一段 DNA 序列, 負責控制生物的某種性狀 4. 同源染色體 : 成對的染色體, 其大小 形狀相同 (X 和 Y 染色體例外 ) 5. 對偶基因

(5) 訊息的傳遞 : 甲 基本途徑 : 刺激 受器 感覺神經元 中樞 ( 聯絡神經元 ) 運動神經元 動器 反應 乙 突觸 : 甲 一個神經元的軸突與另一神經元的樹突間之小空隙, 稱為突觸 乙 當神經衝動延著軸突傳至突觸時, 突觸前神經元末 梢會釋放神經傳導物質, 將神經衝動傳給突觸後神經元 造成

3-5 感應與協調 ( 一 ) 神經元 A 神經元構造 : (1) 神經元為一個神經細胞, 是神經系統構造 和功能的基本單位 (2) 構造 : 甲 由細胞本體和細胞突起兩部分組成 乙 細胞本體 : (a) 含細胞核及大部分的細胞質, 細胞 質中含有核糖體 內質網 及粒線體等重要構造, 可進行新陳代謝, 以維持神經元的生長 (b) 負責維持神經元的生長和代謝 丙 細胞突起 : (a) 由細胞本體向外延伸的構造,

Microsoft Word - tck-102-4y-10-1(衛生)

102 學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗衛生與護理類 ( 專一 ) 試題 試題分析 : 今年題目分布上大致平均, 沒有特別偏重範圍 因為在題目描述並未太過複雜, 相 對答題難度不高, 因此預估分數可能較去年提高 4 分左右 1. 關於 45-46 億年前地球的原始狀態敘述, 下列何者正確? (A) 大氣中富含氧氣 (B) 游離氮為大氣中最主要的氣體 () 火山活動頻繁且有強烈紫外光

( 一 ) 生物中的能量形式 :ATP A 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由核糖 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 B 如果核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) C 若接上二個磷酸基, 則稱為雙磷酸腺苷 (ADP) D 核糖連接腺嘌呤, 合稱為腺苷, 腺苷連接三個磷酸基

( 一 ) 生物中的能量形式 :ATP A 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由核糖 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 B 如果核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) C 若接上二個磷酸基, 則稱為雙磷酸腺苷 (ADP) D 核糖連接腺嘌呤, 合稱為腺苷, 腺苷連接三個磷酸基, 稱為三磷酸腺苷 (ATP) E ATP 三個磷酸基間的兩個磷酸鍵結為高能鍵, 是蘊藏能量的鍵結 ATP

Meiosis initiation and homologous synapsis of maize

高中生命科學研究人才培育 植物的生殖 中央研究院 植物暨微生物學研究所王中茹 Feb 14, 2015 Email: rwang@gate.sinica.edu.tw 大綱 植物的世代交替植物生殖器官發育減數分裂植物的雙重受精育種與基改 有性生殖 2n 2n 減數分裂 減數分裂 1n 1n 2n 有性生殖與無性生殖的區別 減數分裂 配子結合 遺傳重組 性狀改變 適應環境 有性生殖 無性生殖 Y Y

脂質 1. 由 C H O 元素組成 2. 種類 (1) 中性脂肪 ( 三酸甘油脂 ) 是由 1 分子甘油和 3 分子脂肪酸組成 包括 脂肪 油類 (2) 磷脂質 由 1 分子甘油 2 分子脂肪酸和 1 分子磷酸根組成 (3) 固醇類 3. 脂質的功能 (1) 氧化產生能量 9Kcal/g (2)

基礎生物重點整理 生命現象的特徵 1. 新陳代謝 生物體內所有的生理生化反應的總和 包括同化作用與異化作用 2. 生長與發育 生長是新陳代謝的結果 包括生物體細胞數目的增加和細胞體積的增大 而發育是細胞特化的產物 3. 感應 感應是指生物對於外來刺激所產生的反應 4. 適應與恆定性 5. 運動 6. 繁殖 生殖 包括無性生殖與有性生殖 7. 特定的體制 細胞的化學組成 醣類 ( 碳水化合物 ) Cn

乙 當神經衝動延著軸突傳至突觸時, 突觸前神經元末梢會釋放神經傳導物質, 將神經衝動傳給突觸後神經元 造成神經單向傳遞 丙 神經傳導物質 : 常見的有乙醯膽鹼 正腎上腺素等 (a) 突觸前部釋放的神經傳遞物質可影響動器的反應, 如正腎上腺素會引起心跳變快, 乙醯膽鹼會使心跳變慢 (b) 神經傳遞物質

( 一 ) 神經元 ( 神經細胞 ): 神經系統構造和功能的基本單位 A 由細胞本體和細胞突起兩部分組成 : (1) 細胞本體 : 細胞核位於此處, 負責維持神經元的生長和代謝 (2) 細胞突起 : 甲 又稱為神經纖維, 分為樹突和軸突兩部分 (a) 樹突 : 接收刺激並將刺激傳向細胞本體 (b) 軸突 : 將神經衝動由細胞本體向外傳出 B 有些神經元的神經纖維外面具髓鞘圍繞 (1) 髓鞘是由許旺細胞所構成,

國中自然與生活科技 0 40 Ａ 4 8Ｃ 4 tｄ Ａ 9Ｃ yａ Ｃ 0Ｂ uａ 54 Ｄ 4Ｃ qｄ wａ eｃ iｄ oｂ pｃ 7Ｄ rｂ 58 Ｃ 4 sｃ 44 lａ 45 nｃ #Ｂ dａ ;Ｂ mａ $Ｃ fａ zａ,ｃ %Ｃ gａ xｂ.ａ ^Ｄ hｂ jｂ cｂ vａ /Ｄ!Ｄ

解答篇 9 b 表示換頁記號 虛線左邊的數字為自修各頁答案所屬之頁數 頁數 8 9 第0章 進入實驗室 Ｂ 8Ｄ Ｄ Ｃ 4Ｃ tｃ 0 9Ｃ 0Ｄ qａ wｃ eｂ 0 一般試管無法裝 50 毫升的水 故取燒杯 第一章 生命世界與科學方法 - 生命的起源 - 豐富的生命世界 4 Ｄ 6 7 Ｃ 9 0 Ｂ Ｃ Ｄ Ｄ Ｄ Ｃ 試題演 Ｃ 8Ｂ tｃ sｄ Ｄ 9Ａ yｃ dｃ 4Ｃ 7Ａ 4Ｃ 4Ｂ

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 病理学与病理生理学 病理学与病理生理学

2017 年医学院 ( 含转化院 遗传所 ) 硕士研究生入学考成绩 准考证号 报考专业 外语政治业务 1 业务 2 总成绩 备注 103357000912484 病理学与病理生理学 72 72 242 0 386 103357000912003 病理学与病理生理学 71 72 242 0 385 103357000911503 病理学与病理生理学 77 73 234 0 384 103357000911098

G 礦物質 : (1) 為構成體質及調節生理機能的微量無機物, 但不能作為能量物質 (2) 例如 : 甲 鈣 : 骨骼和牙齒的主要成分, 也是血液凝固 神經傳遞及肌肉收縮必需的元素 乙 鐵 : 構成血紅素的重要成分 丙 碘 : 與甲狀腺素的組成有關 丁 鈉和鉀 : 神經的傳導有關 H 維生素 : (

( 一 ) 營養的需求 A 動物無法自行製造養分, 需藉由攝食以獲取食物, 再經消化 吸收, 才能獲取能量, 維持生命 B 食物中的養分包含醣類 脂質 蛋白質 水 無機鹽類和維生素等 C 食物功能 : (1) 提供活動所需的能量 : 由醣類 脂質 蛋白質提供 (2) 提供個體生長 修補 維持所需物質 : 由醣類 脂質 蛋白質提供 (3) 調節生理機能 : 甲 主要是水 無機鹽類 維生素和蛋白質 (

<4D F736F F D D312DA57CA7DEA447B14D2DBDC3A5CDBB50C540B27AC3FEB14DA440B8D5C344>

1. 目前科學家們對最原始生命的誕生, 普遍認為是來自海洋, 其中又以海底熱泉學說獲得較多數人支持 請問最原始 可獨立生活的生命體, 應該具有以下何種特性? (A) 光合作用 (B) 有氧呼吸 (C) 遺傳 (D) 有性生殖 2. 在光合作用中, 何者是光反應的產物? (A) NADPH (B) HO 2 (C) CH 6 12O 6 (D) CO 2 3. 植物的莖與根往往難以分辨, 但只有莖上會出現分節的特徵,

靜修女中 基礎生物講義 5-4 免疫系統 5-5 神經與內分泌 5-6 生殖 班級 : 姓名 : 座號 : ( 一 ) 淋巴系統與循環 A 淋巴系統的功能 : (1) 包括淋巴 淋巴管 淋巴組織 淋巴器官 (2) 回收組織液 : 有組織液送回血液, 以維持血液成分恆定 (3) 運送脂溶性養分 : 運送小腸乳靡管吸收的脂溶性養分回血液 (4) 產生免疫反應 : 具有免疫功能, 能除去病原體 異物 B

1-4 細胞與能量 基礎生物 ( 上 ) 第一章生命的特性 ( 一 )ATP( 三磷酸腺苷 ) A 能量貨幣-ATP (1) 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由五碳醣 ( 核糖 ) 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 (2) 核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) (3) 核

1-4 細胞與能量 ( 一 )ATP( 三磷酸腺苷 ) A 能量貨幣-ATP (1) 三磷酸腺苷 (ATP) 是一種含有高能量的核苷酸, 由五碳醣 ( 核糖 ) 腺嘌呤和三個磷酸基所構成 (2) 核糖上只接一個磷酸基時, 稱為單磷酸腺苷 (AMP) (3) 核糖上接二個磷酸基, 稱為雙磷酸腺苷 (ADP) (4) 核糖連接腺嘌呤, 合稱為腺苷, 腺苷連接三個磷酸基, 稱為三磷酸腺苷 (ATP) (5)

38 嬰兒猝死症候群 (SIDS) 急性支氣管炎及急性細支 其他 9, 臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 64,

臺灣地區 總計 0 歲 死亡數 名 原因 Number Crude 名 原因 Number of Deaths Death Rate of Deaths 所有死亡原因 97,979 838.0 所有死亡原因 446 1 惡性腫瘤 28,476 243.6 1 源於周產期的特定病況 195 2 心臟疾病 ( 高血壓性疾病 11,484 98.2 2 先天性畸形變形及染色體 99 3 腦血管疾病 6,980

九年一貫課程

靜修女中 基礎生物講義 1-1 生命現象 1-2 細胞的構造 1-3 細胞的生理 1-4 細胞與能量 2-1 染色體與細胞分裂 班級 : 姓名 : 座號 : ( 一 ) 生命現象 : A 生物與非生物 : (1) 生物學家對 生物 的定義 : 能表現出生命現象的個體, 即以生命現象的來區分生物或非生物 (2) 生命現象 : 包括營養 生長 運動 感應 生殖等 (3) 生物可以同時有多種生命現象,

Microsoft Word - tck-104-4y-10-1(衛生)

104 學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗衛生與護理類 ( 專一 ) 試題 試題分析 : 今年衛護類專一 ( 基礎生物 ) 部分, 題型靈活, 同學需要仔細閱讀題意, 認真思考後, 才能正確判斷答案 雖然其中亦有不少考古題相關概念出現, 但因考題較去年靈活, 預 估今年的分數會比去年下降 4~6 分 1. 人類使用能源主要依賴化石燃料, 自然界能源有限, 為避免能源危機發生, 下列何者可

6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476

Microsoft Word - statistics04-1_doc.docx

入學新生體檢及異常統計表 (102 學年度 ) 國立成功大學 102 學年度新生體檢表概況 學院別 未檢 比例 不合格 比例 合格 比例 總 文學院 16 4.68 290 88.96 36 11.04 342 理學院 48 9.86 345 78.59 94 21.41 487 工學院 256 12.59 1432 80.54 346 19.46 2034 管理學院 42 5.10 672 85.93

(Microsoft Word - 5-2 \300\347\276i\273P\256\370\244\306.doc)

5-2 營 養 與 消 化 營 養 的 必 要 性 東 海 附 中 高 一 基 礎 生 物 講 義 第 五 章 動 物 體 的 構 造 與 功 能 - 營 養 與 恆 定 性 一 營 養 方 式 : 1. 自 營 生 物 : 可 將 無 機 物 合 成 有 機 物 養 分 的 生 物, 如 光 合 自 營 生 物 與 化 學 自 營 生 物 2. 異 營 生 物 : 養 分 必 須 來 自 於 環

防癌講座 90 HPV CIN 子宮頸的 HPV 感染 HPV HPV HPV HPV HPV HPV CIN HPV 70% 2 HPV 20-30% CIN CIN HPV 1618

婦癌的防治 何志明 國泰綜合醫院 婦癌中心主任 從子宮頸癌成功防治經驗談起 1750 800 80% 2 (human papillomavirus, HPV) 2-3 30 H P V 10-15% 99.7% 子宮頸癌篩檢 50 30 3 50% 80% 30% 2 防癌講座 90 HPV CIN 子宮頸的 HPV 感染 HPV HPV HPV-16 18 26 31 33 35 39 45 51

(Microsoft Word \264\323\252\253\252\272\300\347\276i\276\271\251x new.doc)

東海附中高一基礎生物講義第四章植物體的構造與功能 4-1 植物的營養器官植物的生物層級 一 植物的組成層次為細胞 組織 器官 個體, 缺乏器官系統的層次 二 植物組織可分為 : 表皮組織 排列緊密, 可保護植物體 表皮細胞 保衛細胞 輸導組織 細胞管狀且上下相連, 可協助物質的運輸 韌皮部及木質部細胞 基本組織 構成植物體大部分的細胞, 具有支持 保護 儲存等功能 薄壁細胞 厚壁細胞 分生組織 可進行細胞分裂使植物體增高或增粗的組織

一 單選題 (24 題每題 2 分共 48 分 ) 臺北市立華江高級中學 101 學年度第一學期第二次期中考高二基礎生物 ( 下 ) 適用班級 班級 : / 座號 : / 姓名 : 214-216 ( )8. 人類精子形成的過程中, 若比較不同階段細胞內的 DNA 含量, 下列選項何者正確? ( )1. 關於人體神經系統和內分泌系統的比較, 下列敘述何者正確? (A) 神經系統負責接受 處理外界的刺激,

國語 領域計畫表

台南市私立瀛海中學 102 學年度第一學期一年級 自然 學習領域課程計畫 一 一年級上學期之學習目標 1. 了解地球的演變歷史 2. 了解生命的起源. 探討生物所表現的生命現象. 學習解決問題的步驟 二 一年級上學期之各單元內涵分析 週次 期間或備註一8/26 8/0 1--1-1 1--1-1---2 1--- 1--5-2 --0-8 5--1-2 6--1-1 6---1 7--0-2 7--0-

G 礦物質 : (1) 為構成體質及調節生理機能的微量無機物, 但不能作為能量物質 (2) 例如 : 甲 鈣 : 骨骼和牙齒的主要成分, 也是血液凝固 神經傳遞及肌肉收縮必需的元素 乙 鐵 : 構成血紅素的重要成分 丙 碘 : 與甲狀腺素的組成有關 丁 鈉和鉀 : 神經的傳導有關 H 維生素 : (

( 一 ) 營養的需求 A 動物無法自行製造養分, 需藉由攝食以獲取食物, 再經消化 吸收, 才能獲取能量, 維持生命 B 食物中的養分包含醣類 脂質 蛋白質 水 無機鹽類和維生素等 C 食物功能 : (1) 提供活動所需的能量 : 由醣類 脂質 蛋白質提供 (2) 提供個體生長 修補 維持所需物質 : 由醣類 脂質 蛋白質提供 (3) 調節生理機能 : 甲 主要是水 無 機鹽類 維生素和蛋白質 (

11. 醫生常施打 安胎針 為防止孕婦流產, 為一種促進子宮腺體與血管發育的激素, 有關此激素的 描述下列何者正確? (A) 相當於腦垂腺所分泌的激素 (B) 相當於卵巢所分泌的激素 (C) 相當於 濾泡期子宮所分泌的激素 (D) 主要是利用此激素的回饋作用 12. 古代有一種刑罰叫劓刑, 意即切掉

國立台南二中 106 學年度第一學期高一基礎生物期末考試題卷 範圍 :3-2~3-6 考試時間 :2018/01/17 班級 : 座號 姓名 : 一 單選題 : 每題 1.5 分,32 題共 48 分 1. 下列有關尿液形成過程的敘述, 何者正確? (A) 過濾作用在絲球體與鮑氏囊間進行 答案請畫記於答案卡上, 試題共 7 頁 (B) 腎小管會以主動運輸的方式回收濾液中所有的離子 (C) 腎小管會進行分泌作用將血液中的有害物質如病毒釋出

10 6, 地球的熱循環

52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280

Microsoft Word - 農業群專二試題

第一部份 : 生物技術概論 1. 有關 複製人 的敘述, 下列何者錯誤? (A) 為有性生殖方式產生 (B) 在親子關係上, 可能產生倫理問題 (C) 可助不孕症夫妻得子 (D) 以體細胞創造出之小孩, 可能產生許多未知問題 2. 有關 基因改造生物 之概念, 下列敘述何者正確? (A) 基因轉殖生物僅能於同種內進行轉殖 (B) 基因改造作物具高度安全性, 無須考量過敏與毒性等問題 (C) 違反自然界的規則,

本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.

第一章 本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4. 能了解人體恆定的機轉 5. 知道人體的解剖語言 6. 能明白人體各項解剖面的定義 7. 能清楚了解人體的主要體腔及重要器官位置的敘述方式

<4D6963726F736F667420576F7264202D204238A67EABD7B2C4A447BEC7B4C1BCCCBEF0B0EAA4A4B0CFB0ECA4E8AED7A5D3BDD0AED130313037>

臺 北 縣 立 樟 樹 國 中 96 學 年 度 第 二 學 期 區 域 性 自 然 科 學 領 域 資 賦 優 異 教 育 方 案 實 施 計 劃 一 依 據 : ( 一 ) 特 殊 教 育 法 第 二 十 九 條 ( 二 ) 特 殊 教 育 法 施 行 細 則 第 四 條 第 二 項 ( 三 ) 身 心 障 礙 及 資 賦 優 異 學 生 鑑 定 標 準 二 目 的 : ( 一 ) 推 廣 資

國立中山大學學位論文典藏.PDF

國 立 中 山 大 學 中 國 文 學 系 ( 暑 期 專 班 ) 碩 士 在 職 專 班 碩 士 論 文 漢 初 異 姓 諸 侯 王 研 究 研 究 生 : 林 裕 斌 撰 指 導 教 授 : 劉 文 強 教 授 中 華 民 國 97 年 5 月 摘 要 本 篇 論 文 探 究 的 對 象 是 漢 朝 初 年 八 位 異 姓 諸 侯 王, 並 涵 蓋 與 操 縱 他 們 興 盛 殞 落 息 息 相

商 周 三 代 年 代 學 的 研 究 經 過 近 五 年 的 努 力, 完 成 夏 商 周 年 表 本 大 事 概 覽 中 夏 商 周 三 代 的 大 事 紀 年, 即 採 用 夏 商 周 斷 代 工 程 的 考 論 成 果 對 於 無 法 考 證 年 份 的 史 事 或 發 生 在 史 前 時

中 外 歷 史 大 事 概 覽 編 者 說 明 : 1. 傳 說 時 代 與 夏 商 周 年 表 : 人 類 在 未 有 文 字 記 事 之 前, 口 耳 相 傳 的 神 話 傳 說, 是 先 民 對 自 然 變 化 的 體 驗 與 歷 史 經 歷 的 口 述 這 些 傳 說, 或 者 存 有 誇 張 和 穿 鑿, 隨 著 考 古 文 物 的 出 土 與 歷 史 學 家 的 努 力, 汰 偽 存 真,

第 三 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 贯 彻 以 人 为 本 安 全 第 一 预 防 为 主 综 合 治 理 的 方 针 各 单 位 及 教 职 工 学 生 应 树 立 安 全 意 识, 履 行 安 全 义 务 承 担 安 全 责 任 第 四 条 实 验 室 技 术 安 全 工 作 坚 持

校 发 2015 28 号 北 京 科 技 大 学 实 验 室 技 术 安 全 管 理 规 定 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 学 校 实 验 室 安 全 管 理, 防 止 实 验 室 安 全 事 故 发 生, 保 障 教 职 工 及 学 生 的 人 身 财 产 安 全, 促 进 学 校 各 项 事 业 健 康 稳 定 发 展, 根 据 国 家 相 关 法 律 法 规, 结 合 学 校

2015年全国硕士研究生入学考试

2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 佛 山 科 学 技 术 学 院 自 命 题 考 试 科 目 考 试 大 纲 ( 科 目 名 称 : 农 业 知 识 综 合 二 科 目 代 码 :340 ) 一 考 查 目 标 农 业 知 识 综 合 二 侧 重 于 动 物 生 产 类 综 合 知 识 的 考 查 考 试 内 容 应 主 要 涵 盖 动 物 遗 传 学 动 物 生 理 学 动

中国商人必胜宝典--各地商人性格特征剖析

-- 13 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - 1 - - 2 - 570 350-3 - - 4 - (1) (2) (3) 100-5 - ! ( ) 1985-6 - 20 21 300 600-7 - (1) (2) (3) (4) ( ) - 8 - 24-9 - - 10 - ! 20 20 30 100 1994 5 5 5! - 11 -

500 C ~ C 2

???? 19 16 * 4 16 500 C ~ C 2 20 20 1 29 12 5 2 50 5 3 5 20 40 30 ** 10 5 6 10 3 3 N 39 4 10 4 * ** ** 21 -, 3 2 9 9 9 11 13 13! >! 167 500 500 2 21 21 2 210 32 10 ~ ~ 100 ~ 2 16 100 4 8 5 35 4 29

範本檔

國立中興大學附屬高級中學 103 學年度第 2 學期期末考生物科試題 一年級奇數班 班級 : 年班座號 : 姓名 : 命題老師 : 張老師審題老師 : 許老師試題共 5 頁 一 單一選擇題 (48 題每題 1.5 分, 共 72 分答錯不倒扣 ) 1. 下列何者不是血液的功能? (A) 運送尿素 尿酸等含氮廢物 (B) 運送氣體和激素 (C) 製造血球 (D) 與免疫反應有關 2. 下列有關人類心臟血管構造和生理的敘述,

107上高二2類ch1教師

明道中學 107 學年度第一第一學期學期高二綜二綜二生物 2 類期末考 適用班級 : 高二綜二 2 類 命題老師 : 陳麗煒老師 校題老師 : 蔡佳蓉 命題範圍 : 基礎生物 ch1 試題說明 : 本試卷共 7 頁, 第一部份為單選題,28 小題 (56%); 第二部份為多重選擇題,19 小題 (38%); 第三部份為閱讀題,3 小題 (6%), 請在電腦卡上劃卡作答 第一部份 : 單選題 ( 每題

<4D F736F F D B0AAA454A457A5CDAAABB2C4A440A6B8AC71A6D22E646F6378>

國立立台中中一中中 102 學年度度第一一學期期第一一次期中中考三三年級級生物物科試試題科目代碼 :06 一 單單一選擇擇題 ( 每題 1.5 分共 399 分 ) 1. 右圖為為巴斯德實實驗的鵝鵝頸瓶, 若將鵝頸頸瓶 X 部位的玻玻璃管切斷, 讓空空氣進入入瓶中, 則其冷卻卻後的培培養液內, 最早出出現且數數量最多多的生物為為何 (A) 綠色色生產者 (B) 異營微生物物 (C) 自營微生生物 (D))

Microsoft Word doc

ERIC BIOLOGY 2-2 性狀的遺傳 焦點 9 孟德爾遺傳定律 一 孟德爾遺傳定律 : 遺傳定律 豌豆實驗 主要內容 1 一種性狀由一對基因控制, 分離律 基因有二種型式 : 一為顯性 一為隱性單性雜交 2 個體內的基因成對存在, 形成配子時互相分離 3 顯性基因和隱性基因相遇時, 只有顯性性狀表現出來 1 相對性狀的遺傳, 分別由二對基因控制, 而每對基因的遺傳規律仍各自遵循分離律自由配合律兩性雜交

Microsoft Word - ws_ch21_c.doc

班別 : 姓名 : ( ) 日期 : 21 光合作用 21.1 光合作用的基本概念 ( 課本 3,p. 21-3) 植物和藻都是自養生物, 能透過 (1) 自行製造食物 光合作用是一個利用 (2) 能, 把簡單的 (3) 物 ( 二氧化碳和 (4) ) 製成 (5) 物 ( 例如碳水化合物 ) 的過程 過程中, 植物和藻的 (6) 負責吸收光能 大多數植物的 葉綠素是位於 (7) 內 葉綠素所吸收的光能會轉換成

限制酶的切割 重組 DNA (1) 利用相同的限制酶切割載體及目標基因 (2) 限制酶能辨識特定的核苷酸序列, 在特定的位置切開 (3) 如在 GAATTC 的 G 與 A 切開, 切開後成為單股黏性端 (1) 利用 DNA 連接酶將載體與目標基因接合 (2) 例如 : 人類胰島素基因與細菌載體接合

( 一 ) 重組 DNA- 基因轉殖的關鍵技術 A 定義與目的 : (1) 定義 : 將兩段不同來源的 DNA, 組合在一起的一段新 DNA, 此段重新組合的 DNA 即稱為重組 DNA (2) 目的 : 將此重組 DNA 植入生物細胞, 以改變該生物的性狀表徵, 此具有重組 DNA 的生物即稱為基因轉殖生物 B 操作原理 : 所需物質 目標基因 ( 外源基因 ) 載體 限制酶 DNA 連接酶 定義與功能

(Microsoft Word - 102-3-\245|\247\336\244G\261M-\271A\267~\270s\261M\244G\270\325\303D)

農 業 群 專 業 科 目 ( 二 ) 1. 有 關 生 命 現 象 之 配 對, 下 列 何 者 錯 誤? (A) 光 合 作 用 - 新 陳 代 謝 (B) 金 蟬 脫 殼 - 繁 殖 (C) 趨 光 性 - 感 應 (D) 狗 急 跳 牆 - 運 動 2. 下 列 何 者 是 膜 狀 構 造 的 胞 器? (A) 粒 線 體 (B) 核 糖 體 (C) 中 心 粒 (D) 染 色 體 3. 下

Microsoft Word - 農業群專二試題

第一部份 : 生物技術概論 1. DNA 分子結構中不含下列何者? (A) 磷酸 (B) 核醣 (C) 含氮鹼基 (D) 去氧核醣 2. 基因重組的技術中, 常利用細菌的何種構造作為攜帶外來基因的載體? (A) 鞭毛 (B) 核醣體 (C) 質體 (D) 莢膜 3. 有關蛋白質體學的敘述, 下列何者錯誤? (A) 在不同細胞內, 蛋白質可能有不同的結構與功能 (B) 蛋白質體學的研究以基因序列的資料庫為基礎,

國立高師大附中 105 學年度第一學期第一次段考高三生物科試題 考試時間 :60 分鐘電腦代碼 :08 適用班級 : 高三仁 義 禮答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 : 每題 2 分 共 40 分 1. 下列有關生源說與有機演化的敘述何者正確? (A) 巴斯德否定自然發生說而提出生源說 (B)

國立高師大附中 105 學年度第一學期第一次段考高三生物科試題 考試時間 :60 分鐘電腦代碼 :08 適用班級 : 高三仁 義 禮答案卡資料有誤者扣 5 分 一 單選題 : 每題 2 分 共 40 分 1. 下列有關生源說與有機演化的敘述何者正確? (A) 巴斯德否定自然發生說而提出生源說 (B) 福克斯發現胺基酸經加熱後冷卻可形成微球 (C) 尤里和米勒模擬原始大氣經 γ 射線照射後可形成胺基酸

九十六學年度第一學期第三次定期考國文科試題

凡答案卡上因個人基本資料畫記錯誤或不完全, 造成讀卡過程無法判定身分者, 本科此次定期考分數扣 3 分 請畫卡作答 一 單一選擇題 ( 共 74 分 / 每格 2 分 ) 1. ( ) 有關植物的感應與運動, 下列何者正確? (A) 菜豆的睡眠運動與其對光的感應有關 (B) 含羞草葉片的閉合是為了減少蒸散作用 (C) 食蟲植物的捕蟲作用並非受環境影響 (D) 植物的運動皆不具規律性 2. ( ) 右圖是某一種變形蟲在不同時期的新陳代謝速率示意圖,

推薦序 Location, location, location 2

啄木鳥檢查法 神奇的神經病灶檢查 蔡東翰醫師 / 盧智賢醫師合著顏哲宏醫師 唐光生助理教授 審訂 推薦序 Location, location, location 2 推薦序 3 審訂序 3C 4 審訂序 86-88 唐光生 5 目次 2 4 6 1 8 2 10 3 14 1 21 2 36 1 36 2 38 3 41 4 42 CONTENTS 3 48 51 62 72 80 85 91 106

<4D F736F F D A457B0AAA447A5FEB2D5B0F2C2A6A5CDAAABB2C4A447A6B8A4EBA6D2B8D5C344BB50B5AAAED72E646F63>

國立彰化女中 101 學年度第一學期高二全組 (201~210 214) 生物科第二次期中考試題 範圍 : 基礎生物下冊 5-4~5-5 科目代號 36, 未依規定填寫並畫記班級 姓名 座號 科目代號者扣五分, 卡片畫記不清不予計分 一 單選題 ( 每題 1.5 分,40 題共 60 分, 答錯不倒扣 ) 1. 下列有關 B 細胞的敘述, 何者正確? (A)B 細胞能直接與受感染的細胞結合, 並殺死這些細胞

在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化

百變的 廚房世界 廚藝與感官的饗宴 5 26 2014 2 494 在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化 2014 2 494 27 28 2014 2 494 食物的物理變化 5 廚房好比是一個食物實驗室, 運作時, 都在進行無數的物理與化學變化, 才能把樸實的原料食材轉為一道道令人驚嘆的美味 食物的化學變化 C 2014 2 494 29 62 65 廚房的魔術秀

總複習教材

102 學年度四技二專統一入學測驗衛生與護理類專業 ( 一 ) 試題 1. 關於 45-46 億年前地球的原始狀態敘述, 下列何者正確? (A) 大氣中富含氧氣 (B) 游離氮為大氣中最主要的氣體 (C) 大氣中不含水蒸氣, 致使太陽輻射容易穿透大氣層 (D) 火山活動頻繁且有強烈紫外光 2. 臺灣的野生動物中, 復育最成功的保育動物為 : (A) 梅花鹿 (B) 雲豹 (C) 臺灣黑熊 (D) 穿山甲

植物的演化 投稿類別 : 生物類 篇名 : 植物的演化 作者 : 許仁榜 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 柯佳良 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 官耿佑 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 指導老師 : 翁惠珍老師 P.1

投稿類別 : 生物類 篇名 : 作者 : 許仁榜 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 柯佳良 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 官耿佑 嘉義市立嘉義高級中學 高三 13 班 指導老師 : 翁惠珍老師 P.1 壹 前言 在某一次的生物課時, 剛好上到有關植物的世代交替以及受精方式, 於是令 我們好奇植物是如何演化, 才能這樣不斷的繁衍 傳播 達爾文曾經說過 : 物競天擇, 適者生存, 不適者淘汰

干细胞和再生医学 科学学位 免考 免考 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 85 非定向 干细胞和再生医学 科学学位 免考 69 非定向 护理学 科学学位 免考 免考 非定向 护理学 科学学位

2018 年秋季报考博士上线考生名单 序号 准考证号 报考专业名称 学位类型外语成绩专业基础课成绩报考类别 备注 1 180371 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 2 180393 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 3 180427 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 4 180436 病理学与病理生理学 科学学位 免考 免考 非定向 5 180474

皮膚細胞 與組織

皮膚細胞 與組織 皮膚的細胞與組織 第一節人體的構造階層第二節細胞的構造及功能第三節細胞運送物質的方式第四節細胞週期第五節人體的組織 學習目標 研讀本章內容之後, 讀者應能 : 1. 了解細胞的構造 2. 了解細胞膜的構造及功能 3. 了解細胞內胞器的構造及功能 4. 了解物質進出細胞膜的方法 5. 了解細胞新生的方法及過程 6. 了解人體內組織的種類 前言 人體是一個非常複雜的構造, 其中包含 11

生物真题+模拟卷（14）.FIT)

教 师 招 聘 考 试 中 学 生 物 全 真 模 拟 试 卷 ( 一 ) 渊 时 间 院 120 分 钟 满 分 院 100 分 冤 一 尧 单 项 选 择 题 渊 圆 园 小 题 袁 每 小 题 员 分 袁 共 圆 园 分 冤 员 援 关 于 人 体 细 胞 功 能 和 结 构 的 叙 述 袁 正 确 的 是 渊 粤 援 在 细 胞 核 内 砸 晕 粤 能 够 传 递 和 表 达 遗 传 信 息